無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
村委會開展村民讀書活動簡報篇一
為了倡導“讀書好、好讀書、讀好書”的良好風尚，營造全民閱讀，終身學習的良好氛圍，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，特鋼社區(qū)聯(lián)合肥城市圖書館舉辦“20xx年全民閱讀--走進特鋼社區(qū)活動”。全體社區(qū)工作人員、圖書館工作人員、居民代表120余人參加此次活動。
xxxx參加了此次活動，開幕式上她號召大家“好讀書，讀好書”，養(yǎng)成全民閱讀的新風尚?；顒又?，特鋼社區(qū)不同年齡層的讀書愛好者報名朗誦國學經(jīng)典，幼兒園小朋友們通過唱誦的方式，演繹《弟子規(guī)》，讓孩子們在娛樂的形式中接受傳統(tǒng)文化，現(xiàn)場的小朋友們都聽得津津有味;張永麗老師朗讀的《超凡的母愛》讓人聲淚俱下，更加深刻的`理解了“孝”的內涵，倍受感動。為讓居民意識到讀書的益處，讓更多的人參與到書香飄逸的隊伍中來，肥城市圖書館還聯(lián)合特鋼社區(qū)，邀請了國家高級家庭教育師張樸偉老師主講“讓閱讀成為習慣、讓書香飄逸桃都”為主題的公益講座，現(xiàn)場座無虛席。
村委會開展村民讀書活動簡報篇二
自xx年我校開展以“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書活動以來，每一位同學都能利用晨讀、課間、放學等時間，多讀書、讀好書，把所讀作品中的經(jīng)典部分和精辟語言，摘錄出來，并認真書寫了讀書筆記和具有一定深度的讀書心得，很好的完成了本次讀書活動。近日，我校對各班的“讀書小明星”進行了表彰。并為幾位同學頒發(fā)了第二十一屆全國青少年愛國主義讀書教育活動的二等獎和優(yōu)秀獎的榮譽證書。
本次讀書活動的開展為我校營造了較好的讀書氛圍，進一步提高了學生的品位，有利于學生的自我完善和自我發(fā)展，通過讀書，同學們既學會了思考問題，又學會了面對問題、解決問題的方法，為今后更好的學習打下良好的基礎。
村委會開展村民讀書活動簡報篇三
為營造良好校園文化氛圍，加強校園文化交流，4月23日，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動。
為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的系列活動。
為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質量，充分發(fā)揮圖書館作為學校文獻信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學院、生命科學學院20xx級學生開展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何通過讀秀學術搜索、cnki數(shù)據(jù)庫和萬方學位論文數(shù)據(jù)庫檢索學術論文的相關知識。并制作數(shù)字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者。
歌德電子借閱機是在國內首次提出“電子書借閱”概念，獨創(chuàng)的全新圖書借閱方式，簡便快捷，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機，離線閱讀。開啟圖書借閱新時代，更好的服務于全校讀者閱讀.
xx月xx日中午，圖書館與大學生讀者協(xié)會合作，在校園大道上舉行簽名活動，并向簽名的同學贈送超星移動圖書館卡套。讓更多的'同學了解“世界讀書日”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒同學們閱讀的重要性，通過閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)場吸引了不少同學前來圍觀，老師、同學們紛紛在橫幅上簽名。
在活動現(xiàn)場還邀請廣大師生進行書籍推薦，得到了師生的支持，不一會兒，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。
x月xx-x月xx日圖書館在學院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動。
村委會開展村民讀書活動簡報篇四
為營造良好校園文化氛圍，加強校園文化交流，x月xx日，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動。
為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第xx個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的系列活動。
為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質量，充分發(fā)揮圖書館作為學校文獻信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學院、生命科學學院20xx級學生開展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何通過讀秀學術搜索、cnki數(shù)據(jù)庫和萬方學位論文數(shù)據(jù)庫檢索學術論文的相關知識。并制作數(shù)字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者。
歌德電子借閱機是在國內首次提出“電子書借閱”概念，獨創(chuàng)的全新圖書借閱方式，簡便快捷，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機，離線閱讀。開啟圖書借閱新時代，更好的服務于全校讀者閱讀。
xx月xx日中午，圖書館與大學生讀者協(xié)會合作，在校園大道上舉行簽名活動，并向簽名的同學贈送超星移動圖書館卡套。讓更多的同學了解“世界讀書日”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒同學們閱讀的重要性，通過閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)場吸引了不少同學前來圍觀，老師、同學們紛紛在橫幅上簽名。
在活動現(xiàn)場還邀請廣大師生進行書籍推薦，得到了師生的支持，不一會兒，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。
x月xx—x月xx日圖書館在學院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動。
村委會開展村民讀書活動簡報篇五
x月xx日是第xx個“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來，我校圖書館開展了讀書月系列活動，昨日，如火如荼的讀書月系列活動達到高潮。
x月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水泄不通。
緊接著圖書館文學書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時間內到書庫找出指定書籍，找得又快又準確者獲勝。報名者眾多，圖書館工作人員根據(jù)先來后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學書庫里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時說到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒有像其他參賽者一樣第一時間沖進書庫，而是仔細觀察所給書目，發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實很容易找到。文學書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設每排一本，實踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠遠甩在身后。
比賽結束后，現(xiàn)場氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動――這應該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。
讀書月活動已接近尾聲，然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來，上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。
村委會開展村民讀書活動簡報篇六
書香伴花香，在這美好的讀書月，為了讓學生更好地閱讀，我們做了系列的工作：
通過一些名人讀書故事，了解閱讀重要性。
1、在校多交流閱讀感受，采取師生共讀、生生共讀等形式。
2、建議“親子閱讀”，共同徜徉書海。
1、學生閱讀并摘抄讀書格言。
2、推薦經(jīng)典閱讀《夏洛的網(wǎng)》、《水孩子》，利用午間閱讀時間、校本閱讀課、部分早讀時間和家里的時間進行閱讀，采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式，共同閱讀。
3、對于班級課外閱讀讀本，我們進行了多次的讀書交流。我們年級組里，還研究設計了閱讀材料《愛心蕩漾》，幫助學生讀有所獲。
4、在廣泛閱讀的基礎上，我們又開展了一系列的讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情。如：朗誦比賽、講故事比賽、個性化讀書記錄單評比、讀書小報評比、童話劇表演等。
5、分筆試和口試兩種方式進行檢測。
本次活動同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。
村委會開展村民讀書活動簡報篇七
為切實提高青少年法治文化水平,強化青少年法治文化意識,7月8日上午,桓臺縣司法局與縣圖書館聯(lián)合開展青少年法治文化閱讀活動。
活動中,司法局工作人員采用個體閱讀與重點指導相結合,自我閱讀與親子學習共促進的學習方式,選取了青少年法治讀本和青少年自我保護掌中寶兩類圖書,寓教于樂,提高了法治文化閱讀的質量,進一步提高了桓臺縣青少年的法治文化意識。
“現(xiàn)在正值暑假,孩子的安全問題是家長最擔心的。此次閱讀活動,內容涵蓋道路交通安全、家庭安全、消防安全、網(wǎng)絡安全等多個方面,圖文并茂,提高了孩子對安全知識的閱讀興趣,及時又實用。”一位學生家長說。
桓臺縣司法局下一步將加大法治文化的宣傳力度,進一步提高居民的法治文化信仰,為區(qū)域發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
村委會開展村民讀書活動簡報篇八
為認真貫徹黨的十九大精神，激發(fā)廣大師生學黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，xx初級中學扎實開展“紅旗飄飄，引我成長”的主題教育讀書活動。
一是抓好關鍵節(jié)點的宣傳工作。學校把握青少年德育教育規(guī)律，依托有效載體，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、微博、微信等平臺營造了良好的讀書氛圍，努力將讀書活動融入到學科教學中，融入到班、團活動中，融入到校園文化建設中。
二是開展以“紅旗飄飄，引我成長”為讀本的多種形式的讀書活動。通過對革命志士事跡的學習，來提高學生的認識，踐行“三愛”。
三是開展主題征文評選。全校七八年級的學生紛紛用手中的筆，書寫對黨史的追憶、對革命先烈的緬懷和崇敬，表達對祖國、對人民的熱愛。
四是開展主題演講比賽。學校采用班上預賽，推出選手，學校進行復賽的形式開展演講。選手們結合讀本和自己的切身感悟，用生動的語言、真摯的情感熱情謳歌了中國共產黨的豐功偉績，并結合自身實際抒發(fā)了愿為祖國獻身的決心。通過演講，同學們明確了自己肩負的使命，明確了職責，堅定了感黨恩、聽黨話、跟黨走的信念。
村委會開展村民讀書活動簡報篇九
20**年4月23日是第二十一個世界讀書日，為了倡導多讀書、讀好書的文明風尚，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，促進學習型家庭、學習型社區(qū)創(chuàng)建的深入開展。渤海街道濱河社區(qū)于4月23日上午在社區(qū)活動室舉辦了“世界讀書日”專題宣傳活動，全體社區(qū)干部、黨員、居民代表計30余人參加了此次活動。
活動由社區(qū)黨總支書記、社區(qū)主任主持，何書記闡述了讀書日的由來及活動意義，號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的'家庭，從而使社區(qū)學習型家庭、學習型社區(qū)創(chuàng)建活動得以深入開展。
參與活動的人員暢所欲言，大家紛紛表示：讀書更能陶冶人的情操，讓生活更充實。
通過此次讀書日宣傳活動，有利于推進全民閱讀，提高居民文化素質，促進社區(qū)精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。
村委會開展村民讀書活動簡報篇一
為了倡導“讀書好、好讀書、讀好書”的良好風尚，營造全民閱讀，終身學習的良好氛圍，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，特鋼社區(qū)聯(lián)合肥城市圖書館舉辦“20xx年全民閱讀--走進特鋼社區(qū)活動”。全體社區(qū)工作人員、圖書館工作人員、居民代表120余人參加此次活動。
xxxx參加了此次活動，開幕式上她號召大家“好讀書，讀好書”，養(yǎng)成全民閱讀的新風尚?；顒又?，特鋼社區(qū)不同年齡層的讀書愛好者報名朗誦國學經(jīng)典，幼兒園小朋友們通過唱誦的方式，演繹《弟子規(guī)》，讓孩子們在娛樂的形式中接受傳統(tǒng)文化，現(xiàn)場的小朋友們都聽得津津有味;張永麗老師朗讀的《超凡的母愛》讓人聲淚俱下，更加深刻的`理解了“孝”的內涵，倍受感動。為讓居民意識到讀書的益處，讓更多的人參與到書香飄逸的隊伍中來，肥城市圖書館還聯(lián)合特鋼社區(qū)，邀請了國家高級家庭教育師張樸偉老師主講“讓閱讀成為習慣、讓書香飄逸桃都”為主題的公益講座，現(xiàn)場座無虛席。
村委會開展村民讀書活動簡報篇二
自xx年我校開展以“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書活動以來，每一位同學都能利用晨讀、課間、放學等時間，多讀書、讀好書，把所讀作品中的經(jīng)典部分和精辟語言，摘錄出來，并認真書寫了讀書筆記和具有一定深度的讀書心得，很好的完成了本次讀書活動。近日，我校對各班的“讀書小明星”進行了表彰。并為幾位同學頒發(fā)了第二十一屆全國青少年愛國主義讀書教育活動的二等獎和優(yōu)秀獎的榮譽證書。
本次讀書活動的開展為我校營造了較好的讀書氛圍，進一步提高了學生的品位，有利于學生的自我完善和自我發(fā)展，通過讀書，同學們既學會了思考問題，又學會了面對問題、解決問題的方法，為今后更好的學習打下良好的基礎。
村委會開展村民讀書活動簡報篇三
為營造良好校園文化氛圍，加強校園文化交流，4月23日，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動。
為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的系列活動。
為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質量，充分發(fā)揮圖書館作為學校文獻信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學院、生命科學學院20xx級學生開展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何通過讀秀學術搜索、cnki數(shù)據(jù)庫和萬方學位論文數(shù)據(jù)庫檢索學術論文的相關知識。并制作數(shù)字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者。
歌德電子借閱機是在國內首次提出“電子書借閱”概念，獨創(chuàng)的全新圖書借閱方式，簡便快捷，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機，離線閱讀。開啟圖書借閱新時代，更好的服務于全校讀者閱讀.
xx月xx日中午，圖書館與大學生讀者協(xié)會合作，在校園大道上舉行簽名活動，并向簽名的同學贈送超星移動圖書館卡套。讓更多的'同學了解“世界讀書日”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒同學們閱讀的重要性，通過閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)場吸引了不少同學前來圍觀，老師、同學們紛紛在橫幅上簽名。
在活動現(xiàn)場還邀請廣大師生進行書籍推薦，得到了師生的支持，不一會兒，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。
x月xx-x月xx日圖書館在學院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動。
村委會開展村民讀書活動簡報篇四
為營造良好校園文化氛圍，加強校園文化交流，x月xx日，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動。
為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第xx個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的系列活動。
為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質量，充分發(fā)揮圖書館作為學校文獻信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學院、生命科學學院20xx級學生開展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何通過讀秀學術搜索、cnki數(shù)據(jù)庫和萬方學位論文數(shù)據(jù)庫檢索學術論文的相關知識。并制作數(shù)字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者。
歌德電子借閱機是在國內首次提出“電子書借閱”概念，獨創(chuàng)的全新圖書借閱方式，簡便快捷，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機，離線閱讀。開啟圖書借閱新時代，更好的服務于全校讀者閱讀。
xx月xx日中午，圖書館與大學生讀者協(xié)會合作，在校園大道上舉行簽名活動，并向簽名的同學贈送超星移動圖書館卡套。讓更多的同學了解“世界讀書日”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒同學們閱讀的重要性，通過閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)場吸引了不少同學前來圍觀，老師、同學們紛紛在橫幅上簽名。
在活動現(xiàn)場還邀請廣大師生進行書籍推薦，得到了師生的支持，不一會兒，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。
x月xx—x月xx日圖書館在學院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動。
村委會開展村民讀書活動簡報篇五
x月xx日是第xx個“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來，我校圖書館開展了讀書月系列活動，昨日，如火如荼的讀書月系列活動達到高潮。
x月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水泄不通。
緊接著圖書館文學書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時間內到書庫找出指定書籍，找得又快又準確者獲勝。報名者眾多，圖書館工作人員根據(jù)先來后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學書庫里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時說到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒有像其他參賽者一樣第一時間沖進書庫，而是仔細觀察所給書目，發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實很容易找到。文學書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設每排一本，實踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠遠甩在身后。
比賽結束后，現(xiàn)場氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動――這應該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。
讀書月活動已接近尾聲，然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來，上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。
村委會開展村民讀書活動簡報篇六
書香伴花香，在這美好的讀書月，為了讓學生更好地閱讀，我們做了系列的工作：
通過一些名人讀書故事，了解閱讀重要性。
1、在校多交流閱讀感受，采取師生共讀、生生共讀等形式。
2、建議“親子閱讀”，共同徜徉書海。
1、學生閱讀并摘抄讀書格言。
2、推薦經(jīng)典閱讀《夏洛的網(wǎng)》、《水孩子》，利用午間閱讀時間、校本閱讀課、部分早讀時間和家里的時間進行閱讀，采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式，共同閱讀。
3、對于班級課外閱讀讀本，我們進行了多次的讀書交流。我們年級組里，還研究設計了閱讀材料《愛心蕩漾》，幫助學生讀有所獲。
4、在廣泛閱讀的基礎上，我們又開展了一系列的讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情。如：朗誦比賽、講故事比賽、個性化讀書記錄單評比、讀書小報評比、童話劇表演等。
5、分筆試和口試兩種方式進行檢測。
本次活動同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。
村委會開展村民讀書活動簡報篇七
為切實提高青少年法治文化水平,強化青少年法治文化意識,7月8日上午,桓臺縣司法局與縣圖書館聯(lián)合開展青少年法治文化閱讀活動。
活動中,司法局工作人員采用個體閱讀與重點指導相結合,自我閱讀與親子學習共促進的學習方式,選取了青少年法治讀本和青少年自我保護掌中寶兩類圖書,寓教于樂,提高了法治文化閱讀的質量,進一步提高了桓臺縣青少年的法治文化意識。
“現(xiàn)在正值暑假,孩子的安全問題是家長最擔心的。此次閱讀活動,內容涵蓋道路交通安全、家庭安全、消防安全、網(wǎng)絡安全等多個方面,圖文并茂,提高了孩子對安全知識的閱讀興趣,及時又實用。”一位學生家長說。
桓臺縣司法局下一步將加大法治文化的宣傳力度,進一步提高居民的法治文化信仰,為區(qū)域發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
村委會開展村民讀書活動簡報篇八
為認真貫徹黨的十九大精神，激發(fā)廣大師生學黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，xx初級中學扎實開展“紅旗飄飄，引我成長”的主題教育讀書活動。
一是抓好關鍵節(jié)點的宣傳工作。學校把握青少年德育教育規(guī)律，依托有效載體，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、微博、微信等平臺營造了良好的讀書氛圍，努力將讀書活動融入到學科教學中，融入到班、團活動中，融入到校園文化建設中。
二是開展以“紅旗飄飄，引我成長”為讀本的多種形式的讀書活動。通過對革命志士事跡的學習，來提高學生的認識，踐行“三愛”。
三是開展主題征文評選。全校七八年級的學生紛紛用手中的筆，書寫對黨史的追憶、對革命先烈的緬懷和崇敬，表達對祖國、對人民的熱愛。
四是開展主題演講比賽。學校采用班上預賽，推出選手，學校進行復賽的形式開展演講。選手們結合讀本和自己的切身感悟，用生動的語言、真摯的情感熱情謳歌了中國共產黨的豐功偉績，并結合自身實際抒發(fā)了愿為祖國獻身的決心。通過演講，同學們明確了自己肩負的使命，明確了職責，堅定了感黨恩、聽黨話、跟黨走的信念。
村委會開展村民讀書活動簡報篇九
20**年4月23日是第二十一個世界讀書日，為了倡導多讀書、讀好書的文明風尚，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，促進學習型家庭、學習型社區(qū)創(chuàng)建的深入開展。渤海街道濱河社區(qū)于4月23日上午在社區(qū)活動室舉辦了“世界讀書日”專題宣傳活動，全體社區(qū)干部、黨員、居民代表計30余人參加了此次活動。
活動由社區(qū)黨總支書記、社區(qū)主任主持，何書記闡述了讀書日的由來及活動意義，號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的'家庭，從而使社區(qū)學習型家庭、學習型社區(qū)創(chuàng)建活動得以深入開展。
參與活動的人員暢所欲言，大家紛紛表示：讀書更能陶冶人的情操，讓生活更充實。
通過此次讀書日宣傳活動，有利于推進全民閱讀，提高居民文化素質，促進社區(qū)精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。