制定方案是解決問題的首要步驟，它可以幫助我們有條不紊地完成工作。制定方案時要充分考慮和利用各種資源，實現最大化效益和可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考。
學校道德講堂實施方案篇一
1．成立“道德講堂”工作領導小組，切實加強領導和管理。
具體分工如下：
組長：儲照安。
副組長：張揚平、王駿、李家森、羅應。
成員：各處室、年級組負責人及政教、團委工作人員。
學校成立辦公室，李國富任辦公室主任。
根據學校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部，這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍；四是教師和學生中的先進典型代表，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
“學校道德講堂”教育的主要對象是青少年學生，根據青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學生身邊涌現出的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡。
切實開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事；二是開展主題鮮明，師生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓師生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，通過征文活動，反思、總結等提煉模范典型的道德內涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓師生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。
一是加強物質保障，結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。
二是加強制度保障，逐步建立“學校道德講堂”建設的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）。
三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合，做到兩手抓，兩不誤。
在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學校道德講堂”工作的唯一指標。使我校的.“學校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽、主動來；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣。
學校道德講堂實施方案篇二
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
二、活動目的。
圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主)。
三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。
1.每月統一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據本班情況制作一個“道德講堂”的課件。
2.在開展活動之前，各班根據本班情況確定一名“典型學生”，并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學生，主持和開展此項活動。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據每次不同的典型學生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結束時唱。
(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學生的典型事跡，也可以是和典型學生相關的其他名人事跡短片。
(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學生編寫相關的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學來講。
(4)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。根據典型學生的精神，選擇一句國學經典，或者格言，讓學生學習并熟記。
(5)作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。
四、活動要求：
1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：a.道德故事b.道德短片或照片c.相關歌曲d.相關經典誦讀(填寫道德模范表)。
學校道德講堂實施方案篇三
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
學校道德講堂實施方案篇四
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據區(qū)《關于在文明單位中推進“五個一”建設的通知》文件精神，結合我校實際，制定如下活動計劃：
一、指導思想。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞校工作實際，在建設?！暗赖轮v堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動校精神文明建設工作再上新臺階。
二、組織機構。
組長:楊璞玉。
政委:漆曉玲。
副組長:劉亞邦、劉志強、廖曉英、吳錫光、朱四湖。
三、活動內容。
(一)社會公德建設教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導校干部、學生親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
(二)職業(yè)道德建設教育。針對校工作要直接面對學生的特點，把學生的滿意度作為衡量校工作人員服務水平的重要依據。主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
(三)家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，讓老師來講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
(四)個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，以“友善”為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對社會、對環(huán)境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加城鄉(xiāng)社會志愿服務活動。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
四、時間安排及分工。
為確?！暗赖轮v堂”建設工作取得實效，將根據“道德講堂”建設的統一部署并結合我校的實際，開展“道德講堂”建設活動，大力弘揚社會主義道德新風尚。
1、職業(yè)道德建設教育。
時間：3月12日；授課人：劉燦艷；
授課對象：全體教師；
學習內容：讀他的文字能靜心養(yǎng)性提升職業(yè)幸福感，想“優(yōu)秀”而不得，怎么辦?我的回答是，那就別管什么“優(yōu)秀”不“優(yōu)秀”啦，還是追求純粹的教育幸福吧!因為——“優(yōu)秀”與否是別人的評價，“幸?！迸c否是自己的感覺。。
2、家庭美德建設教育。
時間：4月18日；授課人：劉亞邦；
內容：永存忠孝之心。
授課對象：五年級部分學生；
3、個人品德建設教育。
時間：5月23日；授課人：漆曉玲；
內容：學會寬容，快樂生活。
授課對象：五六年級部分學生；
4、學生道德教育。
時間：6月19日；授課人：廖曉英；
內容：做一個有道德的人。
授課對象：六年級全體學生；
五、活動要求。
1、加強組織領導。領導小組要切實加強對校道德講堂建設工作的領導，確保活動有序開展。
2、扎實有效推進?！暗赖轮v堂”建設是推進校工作作風建設和促進社會和諧的重要內容，號召校學生都能自覺參與，積極投入；校黨委要創(chuàng)新觀念，搭建平臺，豐富活動方式，確保活動取得成效。
3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。
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學校道德講堂實施方案篇五
（一）成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
副組長：陳魯文。
核心成員：陳琛郭妍程心天徐希雨李均萍方婷鄭崇華楊穎劉若嵐朱亨麟卓志鵬陳世欽。
組員：全體師生。
（二）設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。學生可利用現有教室與校廣播臺建立專門的道德講堂，定期開展相關活動。
（三）活動版塊：活動將根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3、創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、中心組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4、體現實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
6、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲。學習誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經“。
6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
活動中形成一套內容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質資料）。體現每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
學校道德講堂實施方案篇六
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
學校道德講堂實施方案篇七
為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設水平，增強師生思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據縣教育局《“道德講堂”建設實施方案》的要求，特制定如下方案。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
建設“學校道德講堂”的主要目標是：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導小學生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
建設“學校道德講堂”的具體目標為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“學校道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人群的教育引導作為突破口，以點帶面，使學生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。
2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質;二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3、時間要經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內容。
4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設“學校道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和管理;要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設“學校道德講堂”與學校中心工作相結合，精心部署，狠抓落實，確?！皩W校道德講堂”各項工作全面推進。要注重收集資料(包括文字、圖片等)，編制專題信息簡報(每月不少于2期)，定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校。
2、強化措施，注重實效。各校要把建設“學校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。各校要建立“學校道德講堂”建設工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4、評估考核，擴大影響。中心校將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式，組織對全?！皩W校道德講堂”建設情況進行督查，將“學校道德講堂”建設情況與“三風”建設情況活動結合起來，命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
學校道德講堂實施方案篇八
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
二、工作目標。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育:。
(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導本社區(qū)居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動形式。
(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。
(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動要求。
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
學校道德講堂實施方案篇九
為了貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，根據《張家港推進“道德講堂”建設實施意見》，推進我校未成年人思想道德教育，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，在學生中廣泛普及社會主義核心價值理念，有效搭建學生思想道德建設平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化、生動化，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經典、聽道德評議等形式，把敬業(yè)奉獻、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到學生的生活、學習中，在潛移默化中不斷提升學生的文明素質。
2、工作目標：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導學生崇德向善、知禮尚義，自覺成為道德風尚的傳播者、實踐者。
營造“群評群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結合，引導學生“身邊人評身邊事，身邊人學身邊人”，讓學生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹立一批先進典型。
形成“好人好報”的共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，在生活上、學習上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
弘揚“爭當好人”的文明風尚。把對學生的教育引導作為突破口，以點帶面，使全體學生在參與中認知、感悟、提高，倡導人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
二、工作重點和措施。
1、成立“道德講堂”工作領導小組，切實加強領導和管理。
具體分工如下：
組長：田金石。
副組長：龐培剛、朱鈞。
核心組成員：陸建忠、蔣燕軍、杭志明、郭穎莉和全體班主任。
組員：全體教職員工。
2、健全隊伍，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部，這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員(退教協會侯景祥、錢振興)；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍；四是教師和學生中的先進典型代表，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
3、主題明確，豐富“學校道德講堂”的內容和形式。
“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，根據青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們精選符合學生實際的宣講主題，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學生身邊涌現出的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。
我們將開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事；二是設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，通過征文活動，反思、總結等提煉模范典型的道德內涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。
一是加強物質保障，結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。
二是加強制度保障，逐步建立“學校道德講堂”建設的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。
三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合。
5、注重實效，提升“學校道德講堂”的德育功能。
在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學校道德講堂”工作的唯一指標。使塘高的“學校道德講堂”真正成為：學生廣泛知曉，愿意聽、主動來；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣。
具體活動安排如下：
1、六月份，舉行張家港市道德模范--吳雪芬(塘中職工)事跡報告會。
2、七月份，組織全體學生誦讀一段中華傳統經典語錄和公民道德三字經活動。
3、八月份，開展“做一個有道德的人”征文比賽。
4、九月份，開展“日行一善”道德講座活動。
5、十月份，開展“學生心目中的好老師”青年教師演講比賽；
6、十一月份，高一年級進行“唱道德歌”演唱比賽。
7、十二月份，高二年級進行“身邊人講身邊事”講道德故事比賽。
8、一月份，進行“道德講堂”圖片展。
學校道德講堂實施方案篇十
為認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據市文明委《關于在全市開展“道德講堂”建設活動的實施意見》(通文明委[20xx]5號)和區(qū)有關會議精神，特制定如下方案。
一、指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。
二、工作目標：
以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現我?！皩W校道德講堂”建設的全覆蓋。
三、工作原則：
1.實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2.整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3.全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
四、活動對象：
十里坊小學全體師生。
五、組織實施：
(一)統一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。
1.成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
組長：姜衛(wèi)明。
副組長：王志平范崚瑱。
主要成員：何建楊小麗王小云黃燕林。
組員：全體班主任。
2.分工如下：
組長：道德講堂建設的主要負責人。
副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。
組員：何建負責聯絡人員，組織活動。楊小麗、王小云、黃燕林配合做好工作。
(二)配備人員，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師(楊小麗、王小云、黃燕林和班主任)，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員(張淑云原成教學校校長);三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現和培養(yǎng)師生中的先進典型(黃躍進等)，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
(三)創(chuàng)新方法，豐富“學校道德講堂”的內容和形式。
“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講晉商事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事;“議”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“行”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“選”：組織學生自選、互選及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。
(四)活動版塊?；顒訉⒏鶕W校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1.選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2.培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3.創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、教研組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周三為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4.體現實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5.定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取“其他行業(yè)道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
6.注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二版塊：學生“道德講堂”
1.我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2.我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領巾廣播站等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3.我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片?；顒又行纬梢惶變热菰攲?、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
4.我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領巾廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
5.我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、隊員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
(五)活動內容及流程。
1.主要內容：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
(1)社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
(2)職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
(3)家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
(4)個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
2.規(guī)范流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
學校道德講堂實施方案篇十一
為扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強全員思想道德建設的吸引力和感染力,促使道德建設的氛圍更加濃厚，以下是小編整理的關于學校道德講堂實施方案，歡迎大家參閱。
為了加強學生思想道德教育，根據《如皋市“道德講堂”建設工作的通知》精神，針對我校及學生實際，制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
(一)指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，提升學生道德素質。
(二)工作目標：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現我?！皩W校道德講堂”建設的全覆蓋。
二、工作重點和措施。
(一)統一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師(王曉春、孫銀蘭和班主任)，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動老模范及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員;三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字數800-1000字左右。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。
1、是加強物質保障，我校要結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資的落實。
2、是加強制度保障，建立“學校道德講堂”建設的各類制度;。
3、是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合。
4、是加強評價保障，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現和培育先進典型;。
5、是加大宣傳力度，通過網絡、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！皩W校道德講堂”的工作成績和經驗，促進我?！皩W校道德講堂”建設水平的持續(xù)提高。
三、具體活動內容要求。
四項主要內容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
對照標準，按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。
1.固定一個標準場所。利用學?？茖W教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所營造出濃厚的道德建設氛圍。
2.形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“。
三字經。
”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
建立一支素質過硬的宣講隊伍，選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
為深入貫徹落實黨的xx大精神，切實加強社會主義核心價值體系和公民道德建設工程，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,擴大杏鄉(xiāng)精神、道德模范和“好人系列”的影響力,引導我委干部群眾投身道德實踐活動,豐富我委干部的精神生活、提高生活質量、普及科學知識、提升綜合素質，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明單位建設水平，應縣文明辦要求，在我委開展建設“道德講堂”活動，制定如下實施意見:。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的xx大精神，深入實施《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚社會主義核心價值觀和新時期杏鄉(xiāng)精神,結合實際,廣泛挖掘凡人善舉，傳播凡人道德故事，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為深化文明杏鄉(xiāng)建設，構建和諧社會提供強大的精神動力。
二、組織形式。
設立“道德講堂”，以“弘揚先進文化、關注大眾話題、傳播科學知識、提高群眾素質、共建和諧家園”為宗旨，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的活動基礎上,以豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的道德講座活動為載體，立足基層，大力弘揚社會主義文化主旋律，提升干部綜合素質，為推進伊寧縣經濟社會又好又快發(fā)展營造良好文化氛圍。“道德講堂”采取每月一講的方式，依托經信委會議室陣地，利用投影及網絡資源，通過道德講座、在職黨員講學、互動交流、播放視頻等形式宣講，積極與結對共建單位溝通，不斷拓寬參與群體，讓更多的人們從中受益，提升自我境界。
圍繞學習貫徹黨的重大方針政策、重要會議精神，圍繞政府工作大局和重大工作舉措，以廣大干部群眾普遍關注的熱點、難點、焦點問題為重點，開辦以弘揚中華傳統美德教育為內容的“道德講堂”，積極發(fā)揮本單位各類人才作用，由干部推薦宣講員，有針對性地組織大家進行集中學習?！暗赖轮v堂”選題力求突出多樣性、實用性和針對性。主要從社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設和個人品德建設四個方面著手，重點以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮為主要內容?！暗赖轮v堂”分三個階段進行：
1、籌備階段(20xx年2月)。制定本單位“道德講堂”實施方案，組建宣講團，召開動員會，廣泛宣傳發(fā)動。
2、開展建設階段(20xx年3月-10月)。建立健全“道德講堂”建設和運行機制，規(guī)范宣講隊伍，豐富宣講素材，拓展講堂內容。
3、總結階段(20xx年11月-12月)認真總結前兩個階段工作經驗，完善工作機制，持之以恒加以推進。
四、有關要求。
2、強化宣傳，營造氛圍。尊重職工意愿，創(chuàng)新宣講形式，強化宣傳，營造氛圍。積極拓展機動靈活的講堂。提前確定講堂主題、內容，充分利用單位宣傳欄板，通過發(fā)放宣傳單的方式，發(fā)布講堂內容預告和經典講堂內容，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。
3、創(chuàng)新形式，豐富內容。要定期向廣大干部公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同對象所求，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近干部的工作生活，更具吸引力。要充分調動單位干部參與的積極性，及時與共建單位協調溝通，切實將講堂活動建設成為常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，推動我委精神文明發(fā)展的一項長效機制，營造人人參與和諧社會共建的文化氛圍。
xxxxxx。
201x年12月13日。
為了貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進未成年人思想道德教育，根據《萊西市文明委和教體局“道德講堂”建設實施意見》精神，針對我校及學生實際，制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
(一)指導思想：
以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質教育，培育有道德的人，服務全校師生為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升學生道德素質。
(二)工作目標：
以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現我?！皩W校道德講堂”建設的全覆蓋，建設“誠信育人、成事成長”的校園環(huán)境，積極發(fā)揮其育人功能。。(本站)。
二、工作重點和措施。
(一)統一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。
成立以校長宮松濤為組長，胡曉杰、丁強軍為副組長，中層領導年級組長為成員的學?！暗赖轮v堂”建設領導小組，領導和組織學校“道德講堂”各項工作和活動的開展。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師，這是學?！暗赖轮v堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好學?！暗赖轮v堂”的兼職宣講員;三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富學校“道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展學?！暗赖轮v堂”的宣講隊伍。
學?！暗赖轮v堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字數800-1000字左右，并匯編成冊;二是基于學生實際問題，設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的學?！暗赖轮v堂”系列活動，讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校特色;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學校考評等，全面提升學生的思想道德水平。同時，結合評選”萊西市道德模范人物”的推薦工作和學科帶頭人、骨干教師的參評工作，對教師進行學生滿意度考評工作。
一是加強物質保障，我校要結合實際開辟學?！暗赖轮v堂”場所，并確保物資、經費的落實。
二是加強制度保障，建立“學校道德講堂”建設的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。
三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合。
四是加強評價保障，我校將積極迎接局開展的學校“道德講堂”建設考核評價，并把這個工作列入德育工作考核重要指標，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現和培育先進典型;四是加大宣傳力度，通過網絡、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！暗赖轮v堂”的工作成績和經驗，促進我?！暗赖轮v堂”建設水平的持續(xù)提高。
三、具體活動安排如下：
1.校長等為全體老師作《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的輔導報告。利用兩周一次的政治學習時間組織全體教師共同聆聽。
2.深入開展愛生行動，評選優(yōu)秀指導老師;。
3.開展爭當“學生心目中的好老師”青年教師演講比賽;。
4.“在祖國傳統經典文化中徜徉”讀書活動;。
5.深入開展“培育和弘揚民族精神活動月”活動;。
6.“善正教育”系列活動。
8.在學生中開展美德故事征文活動。
學校道德講堂實施方案篇十二
為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設水平，努力在經發(fā)系統形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，根據縣文明委《關于進一步規(guī)范“道德講堂”活動的通知》(黃文明委?20xx?12號)和經發(fā)局黨委《道德講堂建設實施方案》(黃經發(fā)?20xx?13號)要求，經研究決定，在商務系統系統開展“道德講堂”建設活動。
一、指導思想。
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心。
價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，搭建思想道德建設新平臺，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質和精神文明創(chuàng)建水平，為全縣各項事業(yè)的科學發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、工作原則。
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。
三、工作任務。
社會公德建設：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業(yè)道德建設：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
家庭美德建設：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個人品德建設：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)建設“道德講堂”的形式。
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質。
我看：以演繹展示、學習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。
1、機關道德講堂：主要對象是局機關工作人員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入機關工作人員教育培訓體系，并作為機關工作人員評優(yōu)考核的依據之一，教育引導廣大機關工作人員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。
2、各單位道德講堂：主要對象是各單位工作人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質，引導從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
四、流程規(guī)范。
要緊緊圍繞“四德建設”這個核心，明確“六個一”的整體流程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀看道德先進人物事跡短片;“講一個故事”,講述身邊模范的感人故事;“頌一段經典”,組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”;“學一些知識”,圍繞生活關聯度高的關心關注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領域,學習社會公德知識、禮儀知識和衛(wèi)生健康知識;“送一份吉祥”,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識。
五、工作要求。
(—)加強組織領導。成立商務局道德講堂建設領導小組，袁廣亞同志任組長，石桂芝同志任副組長，抽調專人負責此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設和領導，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、具體人員抓落實的組織架構，切實做好“道德講堂”建設工作。
(二)嚴格考核監(jiān)督?！暗赖轮v堂”建設工作作為精神文明建設的重要組成部分，納入年度精神文明建設考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建考評內容。
(三)加強宣傳引導。各單位要加強“道德講堂”建設工作的宣傳報道，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
一線的事跡感人的先進人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。
學校道德講堂實施方案篇十三
為貫徹落實區(qū)精神文明建設指導委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我社區(qū)實際，制定以下活動計劃：
一、指導思想。
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
二、工作目標。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：
(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導本社區(qū)居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動形式。
(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。
(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動要求。
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
學校道德講堂實施方案篇十四
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，不斷提升道德素質，社會文明程度和文明城市建設水平，進一步加強我院道德文明建設，衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建工作，提高醫(yī)院服務質量和服務水平，根據區(qū)文明辦發(fā)[20xx]4號，平涼市崆峒區(qū)精神文明建設指導委員會辦公室《關于在全區(qū)開展道德講堂建設的通知》要求，現結合我院實際，特制定本方案。
建設道德講堂，是深入貫徹落實黨的十八大精神，推進公民道德建設、深化道德領域專項教育和治理活動的重要內容，是群眾自我教育、自我管理、自我提高的重要途徑。以加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設項目為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自已事、身邊人教身邊人”的形式，廣泛普及社會核心價值理念，傳播文明道德故事，推動先進道德理念入腦入心，形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，全面營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚社會氛圍，為推動全區(qū)經濟社會轉型跨越發(fā)展提供強大的精神動力。
道德講堂，主要對象是全院所有人員，以倡導誠信經營、規(guī)范服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升綜合素質，提高經營意識和服務水平。
4、個人品德建設：以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
按照區(qū)文明辦安排，可采用“唱歌曲，講故事、誦經典、作承諾，送吉祥”等方式。即“唱一首愛國歌曲”，包括《惠君醫(yī)院院歌》，激發(fā)全院員工熱愛祖國、熱愛人民的極大熱情。
領導人的親切接見。劉院長用自己品德和善行，服務社會，回報社會，贏得了社會各界的。普遍贊譽和肯定，我們要按照崆峒區(qū)委宣傳部，文明辦、工青婦、衛(wèi)生局聯合下發(fā)關于《開展向全國道德模范提名獎獲得者劉惠君同志學習的決定》，學習她堅忍不拔、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神；學習她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的高尚品格；學習她心系群眾、奉獻社會的崇高道德。要通過先進典型事例的學習，在全院起到教育和引領作用。
“誦一段經典”是指組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德建設格言警句?？蓪W習觀看《于丹〈論語〉心得》等經典，弘揚中華民族傳統文化。
“作一個承諾”是依據自身實際，主動作出符合實際的道德承諾。
送一份吉祥是指送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福?？刹捎盟歪t(yī)送藥進社區(qū)或到農村為群眾看病，服務人民，回報社會。
做好道德講堂建設是精神文明創(chuàng)建活動的一項有效載體，是深入推進社會主義核心價值體系建設的一項重要舉措。全院上下要認真學習劉院長的先進材料。通過道德講堂建設學習教育，深入開展“質量好、服務好、醫(yī)德好、患者滿意”為主的“三好一滿意”活動，以更具現代化、規(guī)范化、科技化、專業(yè)化的雄厚實力，為廣大患者提供更優(yōu)質的服務。
我院道德講堂可依托現有文化設施，地點設在六樓會議室，活動時懸掛“平涼惠君肛腸醫(yī)院道德講堂”會標，并張貼道德楷模人物圖片和道德建設內容的警句。
活動室設有演講臺、電視、電腦、音響和投影等設備；配置文明禮儀教育、思想道德建設等內容的圖書以及道德模范、隴人驕子、感動平涼人物等先進事跡資料，使道德教育規(guī)范化、制度化。
為加強對道德講堂建設工作的組織領導，由平涼惠君肛腸醫(yī)院院長劉惠君同志總負責，辦公室吳丹具體負責道德講堂建設的學習、安排、匯報、總結等活動。聯系電話：
學校道德講堂實施方案篇十五
以身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人為主要形式的道德講堂已被推廣至全國,其成功背后蘊含著以下啟示:一是注重了基礎道德建設。二是體現了分層教育。下面是小編為大家整理的村道德講堂實施方案，一起來看看吧!
20xx年，未成年人思想道德建設工作要認真貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設電視電話會議精神，以黨的和十三屆三中全會精神為指導，以立德樹人為根本任務，以社會主義核心價值觀為主線，進一步加強組織領導，完善體制機制，深入開展道德教育實踐活動，健全完善教育網絡，加快未成年人活動陣地建設，切實凈化社會文化環(huán)境，認真做好區(qū)、街道未成年人思想道德建設迎檢測評工作，力爭取得新進展、新成效，確保達到全國文明城市測評前置條件。根據《先鋒路街道20xx年未成年人思想道德建設工作安排》要求，結合社區(qū)實際，現將我社區(qū)方案匯報如下：
一、活動目的。
通過開展“道德講堂”的形式來主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，為鞏固蘭州創(chuàng)建全國文明城市成果，完善黨建和創(chuàng)建工作，進一步加強公民思想道德建設，充分發(fā)揮社區(qū)居委會在文明城市創(chuàng)建中的基礎作用，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創(chuàng)新工作，營造“社會協同、全民參與”的良好氛圍，產生積極作用。
二、活動時間。
每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次。
三、活動地點。
社區(qū)二樓會議室、社區(qū)廣場及戶外場地。
四、活動參與人員。
社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等。
五、活動內容。
1、道德理論專題學習。組織社區(qū)居民等學習《公民道德建設實施綱要》和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。
2、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
3、職業(yè)道德建設教育。社區(qū)將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等為核心的職業(yè)道德教育。
4、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。
5、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。
7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為建設全國文明城市形象奠定堅實基礎。
六、活動形式。
通過動員所有社區(qū)資源，向街道等上級部門申請等等，邀請相關人員擔任道德講壇主講人，在主講人的帶領下，在課堂上圍繞以下六點展開：“唱一首歌曲、學一句道德。
格言。
看一部短片誦一段經典講一個故事作一番點評”在條件允許下，每月組織相應的道德主題實踐活動，讓道德真正從講堂走向社會。
在宣講內容上，通過創(chuàng)新形式，定期向廣大居民公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段居民所求，調動居民積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領域，社區(qū)將充分利用家長學校、市民學校、社區(qū)宣傳欄、社區(qū)廣場等陣地，綜合利用網絡等現代化手段，形成室內室外、虛實結合的立體化陣地網絡，為講堂實現功能最大化提供源泉，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。
七、活動要求。
xx社區(qū)加強組織領導，建立系統化的領導責任體系。社區(qū)成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、建設蘭州全國文明城市形象等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和《關于在各級各類文明單位中率先建設“道德講堂”的通知》，按照《全國文明單位文明指數測評體系》的要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設，有效促進道德教育的全面展開，現根據我司實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想。
以黨的和xx屆三中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀為根本，以弘揚社會主義核心價值體系建設為目標，通過“道德講堂”活動的開展促進道德建設的普及化、實踐化。積極倡導發(fā)掘身邊凡人道德故事，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動我司精神文明建設深入發(fā)展。
二、活動目標。
通過建設“道德講堂”，在我司著力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德(“四德”)建設，促進職工隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、團結協作、廉潔高效的工作隊伍，有效提高全體員工職業(yè)道德素養(yǎng)、改善工作作風、提升企業(yè)整體形象。
三、活動組織。
為了保證我司“道德講堂”建設活動的積極有效開展，決定成立“道德講堂”領導小組，并下設“道德講堂”工作小組，切實加強對“道德講堂”建設工作的領導。
領導小組成員：
組長：王偉義。
副組長：段學英劉帥。
成員：杜殿騰李婷婷陽琪倪曉波楊新安何勇余玖津蘇錦霞。
莊緒銘付國霞付蕾朱西良。
下設工作小組：
組長：段學英(兼)。
成員：杜殿騰李婷婷。
四、活動內容與安排。
我司“道德講堂”實施內容主要對象是全體職工。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，豐富思想道德建設內容，開展員工喜聞樂見的活動，使員工在主動參與中受到教育、得到提高。活動主要以“四德建設”為重點。
(一)是“社會公德建設”，以“禮儀”為核心，做崇德尚善的供水人。包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;引導我司員工做遵守社會公德的表率，規(guī)范文明禮儀，開展禮儀培訓，促進行風轉變，實現服務水平的全面提升，充分體現供水人的風采。
(二)是職業(yè)道德建設，以“誠信”為核心，做愛崗敬業(yè)的供水人。包括辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;引導員工形成自己的企業(yè)核心價值觀，即安全優(yōu)質供水是最高工作目標。水廠員工都要認同這個企業(yè)核心價值觀并為之而努力奮斗，愛崗敬業(yè)，立足本職工作，崗位成才，以優(yōu)質供水服務市民。
(三)是家庭美德建設，以“和睦”為核心，做身體力行的供水人。包括家庭和諧、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等;引導員工開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，促使員工文明素質的不斷提高，通過有效引導職工講述身邊的感人故事，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)是個人品德建設，以“友善”為核心，做明禮誠信的供水人。包括友善互助，正直寬容，熱情誠懇、自強自立等。引導員工常懷感恩之心，關愛同事，熱愛組織，回報社會。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，為社會和諧發(fā)展貢獻力量。
本年度主要開展七次“道德講堂”主題活動，主要安排如下：
3月，結合學雷鋒活動，開展社會公德教育;。
5月，開展“四德”主題宣講教育;。
6月，結合技能比武和旺季供水競賽，開展職業(yè)道德教育;。
7月，開展家庭美德教育;。
9月，加強職業(yè)道德修養(yǎng)讀書活動;。
10月，“全國道德模范與身邊的好人”電教片觀看;。
11月，發(fā)揚傳統美德的。
國學。
教育。
五、活動流程。
根據上級部門的相關要求和我司實際，組織開展“道德講堂”教育活動將規(guī)范六個一流程。
一是唱一首歌曲，每次課堂開講，唱一首道德主題歌曲;。
二是學一個模范，或組織員工觀看道德先進人物事跡的短片，或講述身邊模范的感人事跡;。
三是誦一段經典，結合講述的模范故事，組織課堂人員誦讀與之有關的中華傳統經典語錄和征集的公民道德“。
三字經。
”。
四是學一些知識，學習一些社會公德知識，禮儀知識和生產生活知識;。
五是發(fā)一個善心，通過多種形式表達員工對同事、對工作、對社會的關心和關愛;六是送一份吉祥，通過員工手工制作等形式，送給課堂人員代表吉祥如意的小禮物，讓員工在莊嚴肅穆的儀式中感受來自他人的祝福。
六、活動形式及載體。
模范故事，通過充分利用公司宣傳欄、公司qq群、水業(yè)報、水業(yè)網、宣傳講義讀物等載體，擴大先進典型的影響力，在全司形成學習道德模范、爭當道德模范的良好風尚。
七、工作要求。
(一)統一思想、精心組織“道德講堂”建設?！暗赖轮v堂”建設是提升員工素質的有效載體，是和諧企業(yè)重要內容。各部門必須統一思想，提高認識，把“道德講堂”建設擺上重要位置。要結合制定的。
工作方案。
和措施，有計劃、有步驟地推進。實施部門要建立“道德講堂”工作臺帳，收集整理本公司身邊人的道德故事，精選道德故事宣講題材，確?！暗赖轮v堂”定期開講。
(二)全面結合，全方位促進“道德講堂”建設。各科室、車間要從實際出發(fā)，著眼中心任務，將“道德講堂”建設與文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設等活動緊密結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點，綜合利用各類已有的主題活動和創(chuàng)建活動，以整合和新建的方式，切實推進“道德講堂”建設。
為深入學習貫徹黨的精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升我院干部職工的道德素質，形成良好的社會文明風尚，按照上級工作部署，現結合我院實際，制定“道德講堂”建設活動實施方案如下。
一、指導思想。
深入學習貫徹黨的精神，以扎實推進社會主義核心價值體系建設、提升全體醫(yī)務工作員思想道德素質為核心，積極踐行福建精神，在市衛(wèi)生局機關，局直屬各單位、陳袁灘衛(wèi)生院建立“道德講堂”，傳播身邊道德故事，推動高尚道德理念內化于心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為我院改革與發(fā)展提供強大的思想道德支撐。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：、
由負責日常工作的組織實施。
三、工作目標及任務。
傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍。以不斷提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為目標，廣泛開展道德模范、身邊好人先進事跡和雷鋒精神、中華優(yōu)秀傳統文化宣講活動，引導職工“積小善為大善”，“積小德為大德”，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
(一)樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。大力宣講各類模范人物和先進典型的事跡和崇高品質,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規(guī)范，引導干部自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全局形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
(二)滿足“以德育人”的精神需求。通過道德講堂,讓廣大干部在面對面的交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化的力量進行潛移默化,把社會主義核心價值融入到衛(wèi)生管理醫(yī)務人員干部日益增長的精神文化生活需求各個方面。
(三)堅持“知行合一”的道德實踐。把促進思想轉化作為建設“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導廣大干部職工在實踐中完善自我,提升素質。
(四)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。以發(fā)現和宣傳身邊的好人好事為突破口,發(fā)揮榜樣的力量，用身邊的事教育感動身邊的人，以點帶面,逐步使干部職工在參與中認知、感悟、接受、提高,形成人人爭做道德建設的參與者和先行者的良好氛圍。
四、推進步驟。
1、動員部署階段(5月-6月)：我院為做好“道德講堂”活動特成立了工作小組，制定了此工作方案，并組織建設幾個各具特色的“道德講堂“示范點，做好示范引領和宣傳發(fā)動工作。
2、組織實施階段(7月)：在建立“道德講堂“示范點的基礎上，積極總結經驗，普遍推開，保證了”道德講堂“有序有效開講。及時登記活動開展情況。
3、總結提高階段(9月)：活動后，我院對此進行自糾自查，并按照市文明辦的反饋意見，抓好整改，完善長效機制。
五、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在布局安排上，按照“因地制宜、就近取便“的原則，綜合利用好已有的會議室、活動中心等各類陣地。在”道德講堂“的建設標準上，要做到”四有四要“：有標識、有氛圍、有制度、有典型。
2、宣講隊伍要多樣化?！暗赖轮v堂“宣講要與道德模范巡講、先進事跡報告會、邀請人士講演等活動有機結合，組建專兼職結合的社會宣講隊伍。
3、宣傳推廣要經常化。對“道德講堂“建設過程中經驗做法要及時總結和推廣，形成良好的示范帶動效應。
4、活動效果要實效化。在開展活動過程中，必須堅持職工廣泛知曉、真正讓職工有所感悟、在內部形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣、能夠推進單位事業(yè)發(fā)展。
學校道德講堂實施方案篇十六
為認真貫徹落實黨的十八大精神，深入實施《公民道德建設實施綱要》，根據《江東區(qū)推進“道德講堂”建設實施意見》要求，現就企業(yè)“道德講堂”建設，提出如下實施方案。
一、重要意義。
企業(yè)競爭不僅僅是產品和服務的競爭，更是企業(yè)道德和文化的競爭，道德建設是提升企業(yè)核心競爭力的重要舉措。通過“道德講堂”建設，廣泛普及社會主義核心價值理念，開展以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，大力弘揚勞模精神、工人階級偉大品格和寧波職工精神，營造講道德、講文明的的良好氛圍，增進企業(yè)和職工對“三個共同體”的思想認同和感情認同，鞏固全區(qū)職工團結奮斗的共同思想基礎，推動經濟轉型升級和我區(qū)現代化核心城區(qū)建設。
二、工作目標。
通過開展企業(yè)“道德講堂”工作，在企業(yè)家和企業(yè)職工中廣泛普及社會主義核心價值理念，形成誠實守信、關愛員工、愛崗敬業(yè)、奉獻社會的良好風尚，企業(yè)社會責任不斷增強，職工思想道德修養(yǎng)、文明素質不斷提升，使企業(yè)“道德講堂”成為企業(yè)發(fā)展的強勁推動力。
三、主要內容。
企業(yè)“道德講堂”建設工作，要以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容，突出“職業(yè)道德”這個主題，形成鮮明濃郁的企業(yè)特色。
4、個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、工作要求。
1、制定企業(yè)“道德講堂”建設計劃。企業(yè)“道德講堂”建設要與學習型企業(yè)、和諧企業(yè)、文明單位創(chuàng)建工作相結合，并根據企業(yè)實際，確立工作目標，制定工作計劃。成立領導小組，建立專兼職宣講隊伍，有序開展“道德講堂”，扎實推進企業(yè)道德建設。
2、豐富企業(yè)“道德講堂”宣講形式。設計多樣化的宣講形式，使職工易于參與、樂于參與，以“六個我”為主要形式，具體為：“我聽”——聽取道德故事和先進事跡；“我看”——觀看道德主題短片、情景表演；“我講”——廣大職工講述自己和身邊的道德故事；“我議”——討論道德現象，總結點評身邊好人好事；“我選”——由職工推薦選樹先進人物，職工選擇宣講人物和主題；“我行”——引導職工在認識、了解先進人物的優(yōu)秀品質后，積極效仿，努力踐行。
3、規(guī)范企業(yè)“道德講堂”流程模式。統一模式，做到“五有”：有統一的logo標識；有固定的場所，標牌、規(guī)章制度等上墻；有健全的組織機構，負責人、主持人和兼職宣講員齊全；有經常性的活動，每1-2月至少組織一堂道德宣講課；有反映活動開展情況的文字記錄、現場圖片和視頻等文檔資料。道德宣講課流程要規(guī)范，由“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、學一點禮儀和作一番點評”等六個環(huán)節(jié)組成。
五、保障措施。
1、建立機制，加強領導。各單位要成立專門的領導小組，切實做好組織協調工作，以召開專題會議、實地旁聽、調查問卷、查看專題簡報等方式，進行督促、檢查。建立考核激勵機制，企業(yè)講堂建設作為“和諧企業(yè)”和“學習型企業(yè)”創(chuàng)建的一個重要考評指標，同時，評選企業(yè)“道德講堂”建設先進單位、“優(yōu)秀宣講員”。區(qū)總將把企業(yè)“道德講堂”活動開展情況作為目標管理考核內容之一。
2、注重實效，扎實推進。按照“先試點，后推廣”的原則，有步驟地組織實施。年初，確定4-5家企業(yè)作為區(qū)級試點，積極培育示范點；各街道、有關部門要選擇1-2家企業(yè)作為試點開展，做好結對服務工作，并積極探索商圈、樓宇“道德講堂”的建設工作。年中，適時召開推進會，總結經驗，以點帶面，整體推進；年底，總結活動情況，查找問題，鞏固提高，表彰先進。
3、深入宣傳，營造氛圍。充分利用企業(yè)報刊、板報、網絡、微博、新聞媒體等各種載體，深入宣傳“道德講堂”建設工作的實時開展情況，積極挖掘、大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡、身邊的平凡感人故事及企業(yè)的成功經驗和先進做法，著力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚氛圍。
學校道德講堂實施方案篇十七
根據市文明辦《關于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實際需求，為深入推進我校思想道德建設，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。特制定以下實施方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。
二、工作目標。
1、師生道德素質有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
2、文明禮儀有大普及。大力開展現代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。
4、工作作風有大轉變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動全校各項工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即為在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
三、工作原則。
1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。
4、重點落實。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
四、總體要求。
加強組織領導。成立專門的領導小組，制定活動方案，認真組織實施，確保講堂運行。
加強宣傳推廣。學校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。
加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內容，積極推進。
注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結經驗，不斷豐富講堂內容。
五、具體做法。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。
(三)、主要建設好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內容，豐富思想道德建設內容，使教師在主動參與中得到提高。
2、學生道德講堂：主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)為主要內容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手，圍繞實際情況，根據當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“學生道德講堂”的教育內容和形式，吸引學生參與聽講學習。
3、家庭道德講堂：主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
(四)、文明大講堂宣講采取三種方式。
1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現身說法，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。
(五)、使學校文明大講堂的教育形式多樣化。
1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合。
3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。
4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質。
4、開展青年志愿者活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
5、繼續(xù)開好大型“家校經驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
6、開展“十八歲成人儀式”。
(六)“學校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現傳統美德、社會公德的故事。
3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。
4、能積極獻一份愛心。能主動關注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心。
同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。
即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講;“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等;“我會主動講”：師生自我宣講道德故事;“我會主動議”：討論現象，評議行為;“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型;“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿，轉化為自覺行為。
六、合理安排，統籌兼顧，精細謀劃。要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。
學校道德講堂實施方案篇十八
今天的道德講堂讓我們重新認識了一位在工作上總是能很好的履行自己的責任，認認真真踏踏實實地做好自己本職工作的楷模----郭明義，他的事跡給了我深深地感動和震撼。這份感動源于兩點：一是他心底無私、大愛無疆的高尚品質。二是持之以恒、愛心不移堅定意志(堅持和執(zhí)著)。
一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。從郭明義的工作量、獻血量、他所捐的工資，他資助的180名特困家庭等等，每一件事一干就是幾十年，一直堅持著，尤其是他獻血的經歷讓我震撼，厚厚的一疊獻血證，6萬毫升的獻血記錄，無不表現了郭明義同志的無私和偉大。
他曾說：30年來，我經歷了很多，但我的信念一直很明確：一個共產黨員要為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻自己的一切，這是天經地義的，不需要任何理由!雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。這就是郭明義的心聲，做一名雷鋒，還要做一輩子的雷鋒，這是何等的毅力。
中共中央政治局、中央書記處書記劉云山指出：我們要學習他追求純粹的思想境界，學習他善小而為的道德品格，學習他甘當礦石的奉獻精神，自覺投入到時代進步的熔爐中，投入到為人民服務的實踐中。
也許我們做不到像郭明義這么偉大，但是我們可以把他的精神融入到日常工作中，從一點一滴做起，嚴格要求自己，在服務大局、服務群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以扎實的工作為社會事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。讓我們接過雷鋒的槍，打著郭明義的旗，在市場經濟的大潮里，唱響《學習雷鋒好榜樣》。
學校道德講堂實施方案篇十九
以提升市民道德素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，建立起覆蓋中心上下的“道德講堂”網絡，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造實現“中國夢”的濃厚氛圍，為爭創(chuàng)全國文明城市夯實思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導全體人員“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，在中心上下營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(一)形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，在政治上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
(二)推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導全體干部職工在實踐中完善自我，提升素質。
(三)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領域的教育引導作為突破口，以點帶面，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的`參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
三、基本原則。
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”基本原則，在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走住房公積金特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。從現實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內容。
“道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主線，大力倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點，充分體現“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質;。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。
“道德講堂”要形成“七個一”規(guī)范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。
2.“唱一首歌曲”：組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;。
3.“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;。
4.“誦一段經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”;。
6.“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7.向“德”鞠躬：全體人員面向背景上的“德”字鞠躬敬禮。
20xx年，我中心根據住房公積金行業(yè)的實際情況，建設行業(yè)道德講堂，主要對象是市住房公積金管理中心全體工作人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明禮儀、高效服務等為主要內容，在住房公積金行業(yè)內建立機關與基層相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質，引導住房公積金從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
七、工作要求。
(一)陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，要認真做到“六有”。即：有標識?！暗赖轮v堂”內有有醒目標識，有道德文化氛圍(道德格言、修身經典等);有機構。組織領導機構健全，“道德講堂”建設負責人、分管部門和具體工作人員明確;有隊伍。有一支專兼職結合的宣講隊伍，宣講隊伍包括：專業(yè)宣講員、道德模范或先進人物、有干部職工群眾，專業(yè)宣講員掛牌上崗;有場地。設有專門的“道德講堂”場所，場所內使用統一的背景和標識，并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的莊嚴的道德講堂氛圍;有流程。每月圍繞道德建設并參照“七個一”的流程組織開展兩次主題活動。每次活動時間不超過90分鐘;有實效。每次活動群眾廣泛知曉，愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
按照市文明辦要求，中心要嚴格按照上述流程開展活動，每月不少于兩次。計劃方案以及相關的媒體報道、現場圖片(像素800萬以上)、視頻資料(不低于標清格式)和活動記錄要齊全規(guī)范，在所在單位電腦建立電子臺帳，實施“一堂一檔”制，每月刻制一張光盤，妥善保管并存檔備查。
(二)宣講隊伍要多樣化?！暗赖轮v堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的宣講隊伍。一是先進模范講，組織近年來全國、自治區(qū)、市、縣區(qū)單位或行業(yè)道德模范、身邊好人、先進個人等先進典型現身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
(三)考核激勵要科學化。中心把“道德講堂”建設納入到對各科室、管理部的目標考核、文明創(chuàng)建和創(chuàng)城工作考核，研究制定相關規(guī)定，把干部職工參與“道德講堂”的情況作為評選身邊好人和道德模范的重要條件，作為授予各類先進榮譽的考核內容。
(四)宣傳推廣要經?；＜皶r發(fā)現總結成功做法和涌現的先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
(五)工作推進目標化。制定我中心的“道德講堂”建設具體實施方案，明確工作目標，細化工作措施，量化講堂數量，把握工作進程，確保道德講堂建設工作真正落到實處。
為了確?！暗赖轮v堂”工作落到實處，中心成立工作領導小組如下：
組長：田小彪。
副組長：向曉靜、劉萬新。
成員：劉旭、樊莉、葉金霞、馮濤、孫文才、趙玉龍、胡波。
領導小組下設辦公室，劉萬新兼任辦公室主任。
學校道德講堂實施方案篇二十
為實行區(qū)精神文明建設指導委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推動社會主義核心價值體系建設，進一步增加公民思想道德建設的吸引力和凝合力，現結合我社區(qū)實際，制定以下活動安排：
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參加性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力氣，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素養(yǎng)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和諧”、“友善”為核心，以誠懇守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和諧、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容，廣泛深化開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教化，在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的"好風尚，努力創(chuàng)建良好社會輿論氛圍和道德導向。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。詳細要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推動社會公德建設；圍繞“誠信”主題，推動職業(yè)道德建設；圍繞“和諧”主題，推動家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推動個人品德建設，開展四個方面的道德教化：
（一）社會公德教化。以“禮儀”為核心開展居民道德學問普及，主動提倡文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境和遵紀遵守法律等，引導本社區(qū)居民親身參加道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
（二）職業(yè)道德教化。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德學問普及，崇尚誠懇守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的.高尚品質。
（三）家庭美德教化。以“和諧”為核心開展居民家庭美德學問普及，大力提倡以“尊老愛幼、男女同等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教化，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講解并描述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
（四）個人品德教化。以“友善”為核心開展居民個人品德學問普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強獨立的名貴品質，提倡和樹立關愛、善待、寬厚和包涵的理念。
（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好”為標準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主子。
（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣揚欄、圖片、視頻等形式大力宣揚其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
（三）每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一運用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民溝通、研討，使群眾在參加中認知、感悟、接受、提高。
道德力氣是國家安定、社會和諧、人民華蜜的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中心文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推動。要提高相識，細心組織；要創(chuàng)新形式，強化宣揚；要注意實施，常抓不懈；要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題；要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
學校道德講堂實施方案篇一
1．成立“道德講堂”工作領導小組，切實加強領導和管理。
具體分工如下：
組長：儲照安。
副組長：張揚平、王駿、李家森、羅應。
成員：各處室、年級組負責人及政教、團委工作人員。
學校成立辦公室，李國富任辦公室主任。
根據學校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部，這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍；四是教師和學生中的先進典型代表，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
“學校道德講堂”教育的主要對象是青少年學生，根據青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學生身邊涌現出的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡。
切實開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事；二是開展主題鮮明，師生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓師生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，通過征文活動，反思、總結等提煉模范典型的道德內涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓師生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。
一是加強物質保障，結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。
二是加強制度保障，逐步建立“學校道德講堂”建設的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）。
三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合，做到兩手抓，兩不誤。
在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學校道德講堂”工作的唯一指標。使我校的.“學校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽、主動來；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣。
學校道德講堂實施方案篇二
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
二、活動目的。
圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主)。
三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。
1.每月統一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據本班情況制作一個“道德講堂”的課件。
2.在開展活動之前，各班根據本班情況確定一名“典型學生”，并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學生，主持和開展此項活動。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據每次不同的典型學生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結束時唱。
(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學生的典型事跡，也可以是和典型學生相關的其他名人事跡短片。
(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學生編寫相關的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學來講。
(4)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。根據典型學生的精神，選擇一句國學經典，或者格言，讓學生學習并熟記。
(5)作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。
四、活動要求：
1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：a.道德故事b.道德短片或照片c.相關歌曲d.相關經典誦讀(填寫道德模范表)。
學校道德講堂實施方案篇三
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
學校道德講堂實施方案篇四
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據區(qū)《關于在文明單位中推進“五個一”建設的通知》文件精神，結合我校實際，制定如下活動計劃：
一、指導思想。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞校工作實際，在建設?！暗赖轮v堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動校精神文明建設工作再上新臺階。
二、組織機構。
組長:楊璞玉。
政委:漆曉玲。
副組長:劉亞邦、劉志強、廖曉英、吳錫光、朱四湖。
三、活動內容。
(一)社會公德建設教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導校干部、學生親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
(二)職業(yè)道德建設教育。針對校工作要直接面對學生的特點，把學生的滿意度作為衡量校工作人員服務水平的重要依據。主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
(三)家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，讓老師來講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
(四)個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，以“友善”為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對社會、對環(huán)境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加城鄉(xiāng)社會志愿服務活動。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
四、時間安排及分工。
為確?！暗赖轮v堂”建設工作取得實效，將根據“道德講堂”建設的統一部署并結合我校的實際，開展“道德講堂”建設活動，大力弘揚社會主義道德新風尚。
1、職業(yè)道德建設教育。
時間：3月12日；授課人：劉燦艷；
授課對象：全體教師；
學習內容：讀他的文字能靜心養(yǎng)性提升職業(yè)幸福感，想“優(yōu)秀”而不得，怎么辦?我的回答是，那就別管什么“優(yōu)秀”不“優(yōu)秀”啦，還是追求純粹的教育幸福吧!因為——“優(yōu)秀”與否是別人的評價，“幸?！迸c否是自己的感覺。。
2、家庭美德建設教育。
時間：4月18日；授課人：劉亞邦；
內容：永存忠孝之心。
授課對象：五年級部分學生；
3、個人品德建設教育。
時間：5月23日；授課人：漆曉玲；
內容：學會寬容，快樂生活。
授課對象：五六年級部分學生；
4、學生道德教育。
時間：6月19日；授課人：廖曉英；
內容：做一個有道德的人。
授課對象：六年級全體學生；
五、活動要求。
1、加強組織領導。領導小組要切實加強對校道德講堂建設工作的領導，確保活動有序開展。
2、扎實有效推進?！暗赖轮v堂”建設是推進校工作作風建設和促進社會和諧的重要內容，號召校學生都能自覺參與，積極投入；校黨委要創(chuàng)新觀念，搭建平臺，豐富活動方式，確保活動取得成效。
3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。
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學校道德講堂實施方案篇五
（一）成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
副組長：陳魯文。
核心成員：陳琛郭妍程心天徐希雨李均萍方婷鄭崇華楊穎劉若嵐朱亨麟卓志鵬陳世欽。
組員：全體師生。
（二）設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。學生可利用現有教室與校廣播臺建立專門的道德講堂，定期開展相關活動。
（三）活動版塊：活動將根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3、創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、中心組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4、體現實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
6、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲。學習誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經“。
6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
活動中形成一套內容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質資料）。體現每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
學校道德講堂實施方案篇六
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
學校道德講堂實施方案篇七
為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設水平，增強師生思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據縣教育局《“道德講堂”建設實施方案》的要求，特制定如下方案。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
建設“學校道德講堂”的主要目標是：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導小學生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
建設“學校道德講堂”的具體目標為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“學校道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人群的教育引導作為突破口，以點帶面，使學生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。
2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質;二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3、時間要經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內容。
4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設“學校道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和管理;要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設“學校道德講堂”與學校中心工作相結合，精心部署，狠抓落實，確?！皩W校道德講堂”各項工作全面推進。要注重收集資料(包括文字、圖片等)，編制專題信息簡報(每月不少于2期)，定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校。
2、強化措施，注重實效。各校要把建設“學校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。各校要建立“學校道德講堂”建設工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4、評估考核，擴大影響。中心校將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式，組織對全?！皩W校道德講堂”建設情況進行督查，將“學校道德講堂”建設情況與“三風”建設情況活動結合起來，命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
學校道德講堂實施方案篇八
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
二、工作目標。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育:。
(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導本社區(qū)居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動形式。
(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。
(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動要求。
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
學校道德講堂實施方案篇九
為了貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，根據《張家港推進“道德講堂”建設實施意見》，推進我校未成年人思想道德教育，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，在學生中廣泛普及社會主義核心價值理念，有效搭建學生思想道德建設平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化、生動化，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經典、聽道德評議等形式，把敬業(yè)奉獻、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到學生的生活、學習中，在潛移默化中不斷提升學生的文明素質。
2、工作目標：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導學生崇德向善、知禮尚義，自覺成為道德風尚的傳播者、實踐者。
營造“群評群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結合，引導學生“身邊人評身邊事，身邊人學身邊人”，讓學生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹立一批先進典型。
形成“好人好報”的共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，在生活上、學習上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
弘揚“爭當好人”的文明風尚。把對學生的教育引導作為突破口，以點帶面，使全體學生在參與中認知、感悟、提高，倡導人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
二、工作重點和措施。
1、成立“道德講堂”工作領導小組，切實加強領導和管理。
具體分工如下：
組長：田金石。
副組長：龐培剛、朱鈞。
核心組成員：陸建忠、蔣燕軍、杭志明、郭穎莉和全體班主任。
組員：全體教職員工。
2、健全隊伍，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部，這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員(退教協會侯景祥、錢振興)；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍；四是教師和學生中的先進典型代表，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
3、主題明確，豐富“學校道德講堂”的內容和形式。
“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，根據青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們精選符合學生實際的宣講主題，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學生身邊涌現出的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。
我們將開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事；二是設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，通過征文活動，反思、總結等提煉模范典型的道德內涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。
一是加強物質保障，結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。
二是加強制度保障，逐步建立“學校道德講堂”建設的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。
三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合。
5、注重實效，提升“學校道德講堂”的德育功能。
在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學校道德講堂”工作的唯一指標。使塘高的“學校道德講堂”真正成為：學生廣泛知曉，愿意聽、主動來；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣。
具體活動安排如下：
1、六月份，舉行張家港市道德模范--吳雪芬(塘中職工)事跡報告會。
2、七月份，組織全體學生誦讀一段中華傳統經典語錄和公民道德三字經活動。
3、八月份，開展“做一個有道德的人”征文比賽。
4、九月份，開展“日行一善”道德講座活動。
5、十月份，開展“學生心目中的好老師”青年教師演講比賽；
6、十一月份，高一年級進行“唱道德歌”演唱比賽。
7、十二月份，高二年級進行“身邊人講身邊事”講道德故事比賽。
8、一月份，進行“道德講堂”圖片展。
學校道德講堂實施方案篇十
為認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據市文明委《關于在全市開展“道德講堂”建設活動的實施意見》(通文明委[20xx]5號)和區(qū)有關會議精神，特制定如下方案。
一、指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。
二、工作目標：
以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現我?！皩W校道德講堂”建設的全覆蓋。
三、工作原則：
1.實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2.整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3.全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
四、活動對象：
十里坊小學全體師生。
五、組織實施：
(一)統一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。
1.成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
組長：姜衛(wèi)明。
副組長：王志平范崚瑱。
主要成員：何建楊小麗王小云黃燕林。
組員：全體班主任。
2.分工如下：
組長：道德講堂建設的主要負責人。
副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。
組員：何建負責聯絡人員，組織活動。楊小麗、王小云、黃燕林配合做好工作。
(二)配備人員，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師(楊小麗、王小云、黃燕林和班主任)，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員(張淑云原成教學校校長);三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現和培養(yǎng)師生中的先進典型(黃躍進等)，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
(三)創(chuàng)新方法，豐富“學校道德講堂”的內容和形式。
“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講晉商事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事;“議”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“行”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“選”：組織學生自選、互選及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。
(四)活動版塊?；顒訉⒏鶕W校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1.選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2.培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3.創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、教研組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周三為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4.體現實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5.定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取“其他行業(yè)道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
6.注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二版塊：學生“道德講堂”
1.我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2.我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領巾廣播站等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3.我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片?；顒又行纬梢惶變热菰攲?、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
4.我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領巾廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
5.我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、隊員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
(五)活動內容及流程。
1.主要內容：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
(1)社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
(2)職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
(3)家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
(4)個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
2.規(guī)范流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
學校道德講堂實施方案篇十一
為扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強全員思想道德建設的吸引力和感染力,促使道德建設的氛圍更加濃厚，以下是小編整理的關于學校道德講堂實施方案，歡迎大家參閱。
為了加強學生思想道德教育，根據《如皋市“道德講堂”建設工作的通知》精神，針對我校及學生實際，制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
(一)指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，提升學生道德素質。
(二)工作目標：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現我?！皩W校道德講堂”建設的全覆蓋。
二、工作重點和措施。
(一)統一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師(王曉春、孫銀蘭和班主任)，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動老模范及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員;三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字數800-1000字左右。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。
1、是加強物質保障，我校要結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資的落實。
2、是加強制度保障，建立“學校道德講堂”建設的各類制度;。
3、是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合。
4、是加強評價保障，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現和培育先進典型;。
5、是加大宣傳力度，通過網絡、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！皩W校道德講堂”的工作成績和經驗，促進我?！皩W校道德講堂”建設水平的持續(xù)提高。
三、具體活動內容要求。
四項主要內容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
對照標準，按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。
1.固定一個標準場所。利用學?？茖W教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所營造出濃厚的道德建設氛圍。
2.形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“。
三字經。
”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
建立一支素質過硬的宣講隊伍，選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
為深入貫徹落實黨的xx大精神，切實加強社會主義核心價值體系和公民道德建設工程，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,擴大杏鄉(xiāng)精神、道德模范和“好人系列”的影響力,引導我委干部群眾投身道德實踐活動,豐富我委干部的精神生活、提高生活質量、普及科學知識、提升綜合素質，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明單位建設水平，應縣文明辦要求，在我委開展建設“道德講堂”活動，制定如下實施意見:。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的xx大精神，深入實施《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚社會主義核心價值觀和新時期杏鄉(xiāng)精神,結合實際,廣泛挖掘凡人善舉，傳播凡人道德故事，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為深化文明杏鄉(xiāng)建設，構建和諧社會提供強大的精神動力。
二、組織形式。
設立“道德講堂”，以“弘揚先進文化、關注大眾話題、傳播科學知識、提高群眾素質、共建和諧家園”為宗旨，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的活動基礎上,以豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的道德講座活動為載體，立足基層，大力弘揚社會主義文化主旋律，提升干部綜合素質，為推進伊寧縣經濟社會又好又快發(fā)展營造良好文化氛圍。“道德講堂”采取每月一講的方式，依托經信委會議室陣地，利用投影及網絡資源，通過道德講座、在職黨員講學、互動交流、播放視頻等形式宣講，積極與結對共建單位溝通，不斷拓寬參與群體，讓更多的人們從中受益，提升自我境界。
圍繞學習貫徹黨的重大方針政策、重要會議精神，圍繞政府工作大局和重大工作舉措，以廣大干部群眾普遍關注的熱點、難點、焦點問題為重點，開辦以弘揚中華傳統美德教育為內容的“道德講堂”，積極發(fā)揮本單位各類人才作用，由干部推薦宣講員，有針對性地組織大家進行集中學習?！暗赖轮v堂”選題力求突出多樣性、實用性和針對性。主要從社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設和個人品德建設四個方面著手，重點以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮為主要內容?！暗赖轮v堂”分三個階段進行：
1、籌備階段(20xx年2月)。制定本單位“道德講堂”實施方案，組建宣講團，召開動員會，廣泛宣傳發(fā)動。
2、開展建設階段(20xx年3月-10月)。建立健全“道德講堂”建設和運行機制，規(guī)范宣講隊伍，豐富宣講素材，拓展講堂內容。
3、總結階段(20xx年11月-12月)認真總結前兩個階段工作經驗，完善工作機制，持之以恒加以推進。
四、有關要求。
2、強化宣傳，營造氛圍。尊重職工意愿，創(chuàng)新宣講形式，強化宣傳，營造氛圍。積極拓展機動靈活的講堂。提前確定講堂主題、內容，充分利用單位宣傳欄板，通過發(fā)放宣傳單的方式，發(fā)布講堂內容預告和經典講堂內容，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。
3、創(chuàng)新形式，豐富內容。要定期向廣大干部公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同對象所求，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近干部的工作生活，更具吸引力。要充分調動單位干部參與的積極性，及時與共建單位協調溝通，切實將講堂活動建設成為常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，推動我委精神文明發(fā)展的一項長效機制，營造人人參與和諧社會共建的文化氛圍。
xxxxxx。
201x年12月13日。
為了貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進未成年人思想道德教育，根據《萊西市文明委和教體局“道德講堂”建設實施意見》精神，針對我校及學生實際，制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
(一)指導思想：
以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質教育，培育有道德的人，服務全校師生為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升學生道德素質。
(二)工作目標：
以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現我?！皩W校道德講堂”建設的全覆蓋，建設“誠信育人、成事成長”的校園環(huán)境，積極發(fā)揮其育人功能。。(本站)。
二、工作重點和措施。
(一)統一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。
成立以校長宮松濤為組長，胡曉杰、丁強軍為副組長，中層領導年級組長為成員的學?！暗赖轮v堂”建設領導小組，領導和組織學校“道德講堂”各項工作和活動的開展。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師，這是學?！暗赖轮v堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好學?！暗赖轮v堂”的兼職宣講員;三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富學校“道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展學?！暗赖轮v堂”的宣講隊伍。
學?！暗赖轮v堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字數800-1000字左右，并匯編成冊;二是基于學生實際問題，設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的學?！暗赖轮v堂”系列活動，讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校特色;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學校考評等，全面提升學生的思想道德水平。同時，結合評選”萊西市道德模范人物”的推薦工作和學科帶頭人、骨干教師的參評工作，對教師進行學生滿意度考評工作。
一是加強物質保障，我校要結合實際開辟學?！暗赖轮v堂”場所，并確保物資、經費的落實。
二是加強制度保障，建立“學校道德講堂”建設的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。
三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合。
四是加強評價保障，我校將積極迎接局開展的學校“道德講堂”建設考核評價，并把這個工作列入德育工作考核重要指標，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現和培育先進典型;四是加大宣傳力度，通過網絡、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！暗赖轮v堂”的工作成績和經驗，促進我?！暗赖轮v堂”建設水平的持續(xù)提高。
三、具體活動安排如下：
1.校長等為全體老師作《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的輔導報告。利用兩周一次的政治學習時間組織全體教師共同聆聽。
2.深入開展愛生行動，評選優(yōu)秀指導老師;。
3.開展爭當“學生心目中的好老師”青年教師演講比賽;。
4.“在祖國傳統經典文化中徜徉”讀書活動;。
5.深入開展“培育和弘揚民族精神活動月”活動;。
6.“善正教育”系列活動。
8.在學生中開展美德故事征文活動。
學校道德講堂實施方案篇十二
為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設水平，努力在經發(fā)系統形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，根據縣文明委《關于進一步規(guī)范“道德講堂”活動的通知》(黃文明委?20xx?12號)和經發(fā)局黨委《道德講堂建設實施方案》(黃經發(fā)?20xx?13號)要求，經研究決定，在商務系統系統開展“道德講堂”建設活動。
一、指導思想。
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心。
價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，搭建思想道德建設新平臺，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質和精神文明創(chuàng)建水平，為全縣各項事業(yè)的科學發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、工作原則。
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。
三、工作任務。
社會公德建設：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業(yè)道德建設：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
家庭美德建設：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個人品德建設：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)建設“道德講堂”的形式。
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質。
我看：以演繹展示、學習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。
1、機關道德講堂：主要對象是局機關工作人員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入機關工作人員教育培訓體系，并作為機關工作人員評優(yōu)考核的依據之一，教育引導廣大機關工作人員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。
2、各單位道德講堂：主要對象是各單位工作人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質，引導從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
四、流程規(guī)范。
要緊緊圍繞“四德建設”這個核心，明確“六個一”的整體流程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀看道德先進人物事跡短片;“講一個故事”,講述身邊模范的感人故事;“頌一段經典”,組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”;“學一些知識”,圍繞生活關聯度高的關心關注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領域,學習社會公德知識、禮儀知識和衛(wèi)生健康知識;“送一份吉祥”,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識。
五、工作要求。
(—)加強組織領導。成立商務局道德講堂建設領導小組，袁廣亞同志任組長，石桂芝同志任副組長，抽調專人負責此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設和領導，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、具體人員抓落實的組織架構，切實做好“道德講堂”建設工作。
(二)嚴格考核監(jiān)督?！暗赖轮v堂”建設工作作為精神文明建設的重要組成部分，納入年度精神文明建設考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建考評內容。
(三)加強宣傳引導。各單位要加強“道德講堂”建設工作的宣傳報道，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
一線的事跡感人的先進人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。
學校道德講堂實施方案篇十三
為貫徹落實區(qū)精神文明建設指導委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我社區(qū)實際，制定以下活動計劃：
一、指導思想。
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
二、工作目標。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：
(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導本社區(qū)居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動形式。
(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。
(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動要求。
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
學校道德講堂實施方案篇十四
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，不斷提升道德素質，社會文明程度和文明城市建設水平，進一步加強我院道德文明建設，衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建工作，提高醫(yī)院服務質量和服務水平，根據區(qū)文明辦發(fā)[20xx]4號，平涼市崆峒區(qū)精神文明建設指導委員會辦公室《關于在全區(qū)開展道德講堂建設的通知》要求，現結合我院實際，特制定本方案。
建設道德講堂，是深入貫徹落實黨的十八大精神，推進公民道德建設、深化道德領域專項教育和治理活動的重要內容，是群眾自我教育、自我管理、自我提高的重要途徑。以加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設項目為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自已事、身邊人教身邊人”的形式，廣泛普及社會核心價值理念，傳播文明道德故事，推動先進道德理念入腦入心，形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，全面營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚社會氛圍，為推動全區(qū)經濟社會轉型跨越發(fā)展提供強大的精神動力。
道德講堂，主要對象是全院所有人員，以倡導誠信經營、規(guī)范服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升綜合素質，提高經營意識和服務水平。
4、個人品德建設：以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
按照區(qū)文明辦安排，可采用“唱歌曲，講故事、誦經典、作承諾，送吉祥”等方式。即“唱一首愛國歌曲”，包括《惠君醫(yī)院院歌》，激發(fā)全院員工熱愛祖國、熱愛人民的極大熱情。
領導人的親切接見。劉院長用自己品德和善行，服務社會，回報社會，贏得了社會各界的。普遍贊譽和肯定，我們要按照崆峒區(qū)委宣傳部，文明辦、工青婦、衛(wèi)生局聯合下發(fā)關于《開展向全國道德模范提名獎獲得者劉惠君同志學習的決定》，學習她堅忍不拔、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神；學習她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的高尚品格；學習她心系群眾、奉獻社會的崇高道德。要通過先進典型事例的學習，在全院起到教育和引領作用。
“誦一段經典”是指組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德建設格言警句?？蓪W習觀看《于丹〈論語〉心得》等經典，弘揚中華民族傳統文化。
“作一個承諾”是依據自身實際，主動作出符合實際的道德承諾。
送一份吉祥是指送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福?？刹捎盟歪t(yī)送藥進社區(qū)或到農村為群眾看病，服務人民，回報社會。
做好道德講堂建設是精神文明創(chuàng)建活動的一項有效載體，是深入推進社會主義核心價值體系建設的一項重要舉措。全院上下要認真學習劉院長的先進材料。通過道德講堂建設學習教育，深入開展“質量好、服務好、醫(yī)德好、患者滿意”為主的“三好一滿意”活動，以更具現代化、規(guī)范化、科技化、專業(yè)化的雄厚實力，為廣大患者提供更優(yōu)質的服務。
我院道德講堂可依托現有文化設施，地點設在六樓會議室，活動時懸掛“平涼惠君肛腸醫(yī)院道德講堂”會標，并張貼道德楷模人物圖片和道德建設內容的警句。
活動室設有演講臺、電視、電腦、音響和投影等設備；配置文明禮儀教育、思想道德建設等內容的圖書以及道德模范、隴人驕子、感動平涼人物等先進事跡資料，使道德教育規(guī)范化、制度化。
為加強對道德講堂建設工作的組織領導，由平涼惠君肛腸醫(yī)院院長劉惠君同志總負責，辦公室吳丹具體負責道德講堂建設的學習、安排、匯報、總結等活動。聯系電話：
學校道德講堂實施方案篇十五
以身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人為主要形式的道德講堂已被推廣至全國,其成功背后蘊含著以下啟示:一是注重了基礎道德建設。二是體現了分層教育。下面是小編為大家整理的村道德講堂實施方案，一起來看看吧!
20xx年，未成年人思想道德建設工作要認真貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設電視電話會議精神，以黨的和十三屆三中全會精神為指導，以立德樹人為根本任務，以社會主義核心價值觀為主線，進一步加強組織領導，完善體制機制，深入開展道德教育實踐活動，健全完善教育網絡，加快未成年人活動陣地建設，切實凈化社會文化環(huán)境，認真做好區(qū)、街道未成年人思想道德建設迎檢測評工作，力爭取得新進展、新成效，確保達到全國文明城市測評前置條件。根據《先鋒路街道20xx年未成年人思想道德建設工作安排》要求，結合社區(qū)實際，現將我社區(qū)方案匯報如下：
一、活動目的。
通過開展“道德講堂”的形式來主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，為鞏固蘭州創(chuàng)建全國文明城市成果，完善黨建和創(chuàng)建工作，進一步加強公民思想道德建設，充分發(fā)揮社區(qū)居委會在文明城市創(chuàng)建中的基礎作用，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創(chuàng)新工作，營造“社會協同、全民參與”的良好氛圍，產生積極作用。
二、活動時間。
每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次。
三、活動地點。
社區(qū)二樓會議室、社區(qū)廣場及戶外場地。
四、活動參與人員。
社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等。
五、活動內容。
1、道德理論專題學習。組織社區(qū)居民等學習《公民道德建設實施綱要》和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。
2、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
3、職業(yè)道德建設教育。社區(qū)將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等為核心的職業(yè)道德教育。
4、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。
5、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。
7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為建設全國文明城市形象奠定堅實基礎。
六、活動形式。
通過動員所有社區(qū)資源，向街道等上級部門申請等等，邀請相關人員擔任道德講壇主講人，在主講人的帶領下，在課堂上圍繞以下六點展開：“唱一首歌曲、學一句道德。
格言。
看一部短片誦一段經典講一個故事作一番點評”在條件允許下，每月組織相應的道德主題實踐活動，讓道德真正從講堂走向社會。
在宣講內容上，通過創(chuàng)新形式，定期向廣大居民公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段居民所求，調動居民積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領域，社區(qū)將充分利用家長學校、市民學校、社區(qū)宣傳欄、社區(qū)廣場等陣地，綜合利用網絡等現代化手段，形成室內室外、虛實結合的立體化陣地網絡，為講堂實現功能最大化提供源泉，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。
七、活動要求。
xx社區(qū)加強組織領導，建立系統化的領導責任體系。社區(qū)成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、建設蘭州全國文明城市形象等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和《關于在各級各類文明單位中率先建設“道德講堂”的通知》，按照《全國文明單位文明指數測評體系》的要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設，有效促進道德教育的全面展開，現根據我司實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想。
以黨的和xx屆三中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀為根本，以弘揚社會主義核心價值體系建設為目標，通過“道德講堂”活動的開展促進道德建設的普及化、實踐化。積極倡導發(fā)掘身邊凡人道德故事，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動我司精神文明建設深入發(fā)展。
二、活動目標。
通過建設“道德講堂”，在我司著力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德(“四德”)建設，促進職工隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、團結協作、廉潔高效的工作隊伍，有效提高全體員工職業(yè)道德素養(yǎng)、改善工作作風、提升企業(yè)整體形象。
三、活動組織。
為了保證我司“道德講堂”建設活動的積極有效開展，決定成立“道德講堂”領導小組，并下設“道德講堂”工作小組，切實加強對“道德講堂”建設工作的領導。
領導小組成員：
組長：王偉義。
副組長：段學英劉帥。
成員：杜殿騰李婷婷陽琪倪曉波楊新安何勇余玖津蘇錦霞。
莊緒銘付國霞付蕾朱西良。
下設工作小組：
組長：段學英(兼)。
成員：杜殿騰李婷婷。
四、活動內容與安排。
我司“道德講堂”實施內容主要對象是全體職工。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，豐富思想道德建設內容，開展員工喜聞樂見的活動，使員工在主動參與中受到教育、得到提高。活動主要以“四德建設”為重點。
(一)是“社會公德建設”，以“禮儀”為核心，做崇德尚善的供水人。包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;引導我司員工做遵守社會公德的表率，規(guī)范文明禮儀，開展禮儀培訓，促進行風轉變，實現服務水平的全面提升，充分體現供水人的風采。
(二)是職業(yè)道德建設，以“誠信”為核心，做愛崗敬業(yè)的供水人。包括辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;引導員工形成自己的企業(yè)核心價值觀，即安全優(yōu)質供水是最高工作目標。水廠員工都要認同這個企業(yè)核心價值觀并為之而努力奮斗，愛崗敬業(yè)，立足本職工作，崗位成才，以優(yōu)質供水服務市民。
(三)是家庭美德建設，以“和睦”為核心，做身體力行的供水人。包括家庭和諧、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等;引導員工開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，促使員工文明素質的不斷提高，通過有效引導職工講述身邊的感人故事，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)是個人品德建設，以“友善”為核心，做明禮誠信的供水人。包括友善互助，正直寬容，熱情誠懇、自強自立等。引導員工常懷感恩之心，關愛同事，熱愛組織，回報社會。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，為社會和諧發(fā)展貢獻力量。
本年度主要開展七次“道德講堂”主題活動，主要安排如下：
3月，結合學雷鋒活動，開展社會公德教育;。
5月，開展“四德”主題宣講教育;。
6月，結合技能比武和旺季供水競賽，開展職業(yè)道德教育;。
7月，開展家庭美德教育;。
9月，加強職業(yè)道德修養(yǎng)讀書活動;。
10月，“全國道德模范與身邊的好人”電教片觀看;。
11月，發(fā)揚傳統美德的。
國學。
教育。
五、活動流程。
根據上級部門的相關要求和我司實際，組織開展“道德講堂”教育活動將規(guī)范六個一流程。
一是唱一首歌曲，每次課堂開講，唱一首道德主題歌曲;。
二是學一個模范，或組織員工觀看道德先進人物事跡的短片，或講述身邊模范的感人事跡;。
三是誦一段經典，結合講述的模范故事，組織課堂人員誦讀與之有關的中華傳統經典語錄和征集的公民道德“。
三字經。
”。
四是學一些知識，學習一些社會公德知識，禮儀知識和生產生活知識;。
五是發(fā)一個善心，通過多種形式表達員工對同事、對工作、對社會的關心和關愛;六是送一份吉祥，通過員工手工制作等形式，送給課堂人員代表吉祥如意的小禮物，讓員工在莊嚴肅穆的儀式中感受來自他人的祝福。
六、活動形式及載體。
模范故事，通過充分利用公司宣傳欄、公司qq群、水業(yè)報、水業(yè)網、宣傳講義讀物等載體，擴大先進典型的影響力，在全司形成學習道德模范、爭當道德模范的良好風尚。
七、工作要求。
(一)統一思想、精心組織“道德講堂”建設?！暗赖轮v堂”建設是提升員工素質的有效載體，是和諧企業(yè)重要內容。各部門必須統一思想，提高認識，把“道德講堂”建設擺上重要位置。要結合制定的。
工作方案。
和措施，有計劃、有步驟地推進。實施部門要建立“道德講堂”工作臺帳，收集整理本公司身邊人的道德故事，精選道德故事宣講題材，確?！暗赖轮v堂”定期開講。
(二)全面結合，全方位促進“道德講堂”建設。各科室、車間要從實際出發(fā)，著眼中心任務，將“道德講堂”建設與文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設等活動緊密結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點，綜合利用各類已有的主題活動和創(chuàng)建活動，以整合和新建的方式，切實推進“道德講堂”建設。
為深入學習貫徹黨的精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升我院干部職工的道德素質，形成良好的社會文明風尚，按照上級工作部署，現結合我院實際，制定“道德講堂”建設活動實施方案如下。
一、指導思想。
深入學習貫徹黨的精神，以扎實推進社會主義核心價值體系建設、提升全體醫(yī)務工作員思想道德素質為核心，積極踐行福建精神，在市衛(wèi)生局機關，局直屬各單位、陳袁灘衛(wèi)生院建立“道德講堂”，傳播身邊道德故事，推動高尚道德理念內化于心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為我院改革與發(fā)展提供強大的思想道德支撐。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：、
由負責日常工作的組織實施。
三、工作目標及任務。
傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍。以不斷提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為目標，廣泛開展道德模范、身邊好人先進事跡和雷鋒精神、中華優(yōu)秀傳統文化宣講活動，引導職工“積小善為大善”，“積小德為大德”，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
(一)樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。大力宣講各類模范人物和先進典型的事跡和崇高品質,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規(guī)范，引導干部自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全局形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
(二)滿足“以德育人”的精神需求。通過道德講堂,讓廣大干部在面對面的交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化的力量進行潛移默化,把社會主義核心價值融入到衛(wèi)生管理醫(yī)務人員干部日益增長的精神文化生活需求各個方面。
(三)堅持“知行合一”的道德實踐。把促進思想轉化作為建設“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導廣大干部職工在實踐中完善自我,提升素質。
(四)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。以發(fā)現和宣傳身邊的好人好事為突破口,發(fā)揮榜樣的力量，用身邊的事教育感動身邊的人，以點帶面,逐步使干部職工在參與中認知、感悟、接受、提高,形成人人爭做道德建設的參與者和先行者的良好氛圍。
四、推進步驟。
1、動員部署階段(5月-6月)：我院為做好“道德講堂”活動特成立了工作小組，制定了此工作方案，并組織建設幾個各具特色的“道德講堂“示范點，做好示范引領和宣傳發(fā)動工作。
2、組織實施階段(7月)：在建立“道德講堂“示范點的基礎上，積極總結經驗，普遍推開，保證了”道德講堂“有序有效開講。及時登記活動開展情況。
3、總結提高階段(9月)：活動后，我院對此進行自糾自查，并按照市文明辦的反饋意見，抓好整改，完善長效機制。
五、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在布局安排上，按照“因地制宜、就近取便“的原則，綜合利用好已有的會議室、活動中心等各類陣地。在”道德講堂“的建設標準上，要做到”四有四要“：有標識、有氛圍、有制度、有典型。
2、宣講隊伍要多樣化?！暗赖轮v堂“宣講要與道德模范巡講、先進事跡報告會、邀請人士講演等活動有機結合，組建專兼職結合的社會宣講隊伍。
3、宣傳推廣要經常化。對“道德講堂“建設過程中經驗做法要及時總結和推廣，形成良好的示范帶動效應。
4、活動效果要實效化。在開展活動過程中，必須堅持職工廣泛知曉、真正讓職工有所感悟、在內部形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣、能夠推進單位事業(yè)發(fā)展。
學校道德講堂實施方案篇十六
為認真貫徹落實黨的十八大精神，深入實施《公民道德建設實施綱要》，根據《江東區(qū)推進“道德講堂”建設實施意見》要求，現就企業(yè)“道德講堂”建設，提出如下實施方案。
一、重要意義。
企業(yè)競爭不僅僅是產品和服務的競爭，更是企業(yè)道德和文化的競爭，道德建設是提升企業(yè)核心競爭力的重要舉措。通過“道德講堂”建設，廣泛普及社會主義核心價值理念，開展以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，大力弘揚勞模精神、工人階級偉大品格和寧波職工精神，營造講道德、講文明的的良好氛圍，增進企業(yè)和職工對“三個共同體”的思想認同和感情認同，鞏固全區(qū)職工團結奮斗的共同思想基礎，推動經濟轉型升級和我區(qū)現代化核心城區(qū)建設。
二、工作目標。
通過開展企業(yè)“道德講堂”工作，在企業(yè)家和企業(yè)職工中廣泛普及社會主義核心價值理念，形成誠實守信、關愛員工、愛崗敬業(yè)、奉獻社會的良好風尚，企業(yè)社會責任不斷增強，職工思想道德修養(yǎng)、文明素質不斷提升，使企業(yè)“道德講堂”成為企業(yè)發(fā)展的強勁推動力。
三、主要內容。
企業(yè)“道德講堂”建設工作，要以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容，突出“職業(yè)道德”這個主題，形成鮮明濃郁的企業(yè)特色。
4、個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、工作要求。
1、制定企業(yè)“道德講堂”建設計劃。企業(yè)“道德講堂”建設要與學習型企業(yè)、和諧企業(yè)、文明單位創(chuàng)建工作相結合，并根據企業(yè)實際，確立工作目標，制定工作計劃。成立領導小組，建立專兼職宣講隊伍，有序開展“道德講堂”，扎實推進企業(yè)道德建設。
2、豐富企業(yè)“道德講堂”宣講形式。設計多樣化的宣講形式，使職工易于參與、樂于參與，以“六個我”為主要形式，具體為：“我聽”——聽取道德故事和先進事跡；“我看”——觀看道德主題短片、情景表演；“我講”——廣大職工講述自己和身邊的道德故事；“我議”——討論道德現象，總結點評身邊好人好事；“我選”——由職工推薦選樹先進人物，職工選擇宣講人物和主題；“我行”——引導職工在認識、了解先進人物的優(yōu)秀品質后，積極效仿，努力踐行。
3、規(guī)范企業(yè)“道德講堂”流程模式。統一模式，做到“五有”：有統一的logo標識；有固定的場所，標牌、規(guī)章制度等上墻；有健全的組織機構，負責人、主持人和兼職宣講員齊全；有經常性的活動，每1-2月至少組織一堂道德宣講課；有反映活動開展情況的文字記錄、現場圖片和視頻等文檔資料。道德宣講課流程要規(guī)范，由“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、學一點禮儀和作一番點評”等六個環(huán)節(jié)組成。
五、保障措施。
1、建立機制，加強領導。各單位要成立專門的領導小組，切實做好組織協調工作，以召開專題會議、實地旁聽、調查問卷、查看專題簡報等方式，進行督促、檢查。建立考核激勵機制，企業(yè)講堂建設作為“和諧企業(yè)”和“學習型企業(yè)”創(chuàng)建的一個重要考評指標，同時，評選企業(yè)“道德講堂”建設先進單位、“優(yōu)秀宣講員”。區(qū)總將把企業(yè)“道德講堂”活動開展情況作為目標管理考核內容之一。
2、注重實效，扎實推進。按照“先試點，后推廣”的原則，有步驟地組織實施。年初，確定4-5家企業(yè)作為區(qū)級試點，積極培育示范點；各街道、有關部門要選擇1-2家企業(yè)作為試點開展，做好結對服務工作，并積極探索商圈、樓宇“道德講堂”的建設工作。年中，適時召開推進會，總結經驗，以點帶面，整體推進；年底，總結活動情況，查找問題，鞏固提高，表彰先進。
3、深入宣傳，營造氛圍。充分利用企業(yè)報刊、板報、網絡、微博、新聞媒體等各種載體，深入宣傳“道德講堂”建設工作的實時開展情況，積極挖掘、大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡、身邊的平凡感人故事及企業(yè)的成功經驗和先進做法，著力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚氛圍。
學校道德講堂實施方案篇十七
根據市文明辦《關于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實際需求，為深入推進我校思想道德建設，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。特制定以下實施方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。
二、工作目標。
1、師生道德素質有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
2、文明禮儀有大普及。大力開展現代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。
4、工作作風有大轉變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動全校各項工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即為在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
三、工作原則。
1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。
4、重點落實。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
四、總體要求。
加強組織領導。成立專門的領導小組，制定活動方案，認真組織實施，確保講堂運行。
加強宣傳推廣。學校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。
加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內容，積極推進。
注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結經驗，不斷豐富講堂內容。
五、具體做法。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。
(三)、主要建設好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內容，豐富思想道德建設內容，使教師在主動參與中得到提高。
2、學生道德講堂：主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)為主要內容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手，圍繞實際情況，根據當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“學生道德講堂”的教育內容和形式，吸引學生參與聽講學習。
3、家庭道德講堂：主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
(四)、文明大講堂宣講采取三種方式。
1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現身說法，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。
(五)、使學校文明大講堂的教育形式多樣化。
1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合。
3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。
4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質。
4、開展青年志愿者活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
5、繼續(xù)開好大型“家校經驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
6、開展“十八歲成人儀式”。
(六)“學校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現傳統美德、社會公德的故事。
3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。
4、能積極獻一份愛心。能主動關注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心。
同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。
即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講;“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等;“我會主動講”：師生自我宣講道德故事;“我會主動議”：討論現象，評議行為;“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型;“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿，轉化為自覺行為。
六、合理安排，統籌兼顧，精細謀劃。要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。
學校道德講堂實施方案篇十八
今天的道德講堂讓我們重新認識了一位在工作上總是能很好的履行自己的責任，認認真真踏踏實實地做好自己本職工作的楷模----郭明義，他的事跡給了我深深地感動和震撼。這份感動源于兩點：一是他心底無私、大愛無疆的高尚品質。二是持之以恒、愛心不移堅定意志(堅持和執(zhí)著)。
一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。從郭明義的工作量、獻血量、他所捐的工資，他資助的180名特困家庭等等，每一件事一干就是幾十年，一直堅持著，尤其是他獻血的經歷讓我震撼，厚厚的一疊獻血證，6萬毫升的獻血記錄，無不表現了郭明義同志的無私和偉大。
他曾說：30年來，我經歷了很多，但我的信念一直很明確：一個共產黨員要為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻自己的一切，這是天經地義的，不需要任何理由!雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。這就是郭明義的心聲，做一名雷鋒，還要做一輩子的雷鋒，這是何等的毅力。
中共中央政治局、中央書記處書記劉云山指出：我們要學習他追求純粹的思想境界，學習他善小而為的道德品格，學習他甘當礦石的奉獻精神，自覺投入到時代進步的熔爐中，投入到為人民服務的實踐中。
也許我們做不到像郭明義這么偉大，但是我們可以把他的精神融入到日常工作中，從一點一滴做起，嚴格要求自己，在服務大局、服務群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以扎實的工作為社會事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。讓我們接過雷鋒的槍，打著郭明義的旗，在市場經濟的大潮里，唱響《學習雷鋒好榜樣》。
學校道德講堂實施方案篇十九
以提升市民道德素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，建立起覆蓋中心上下的“道德講堂”網絡，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造實現“中國夢”的濃厚氛圍，為爭創(chuàng)全國文明城市夯實思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導全體人員“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，在中心上下營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(一)形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，在政治上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
(二)推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導全體干部職工在實踐中完善自我，提升素質。
(三)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領域的教育引導作為突破口，以點帶面，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的`參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
三、基本原則。
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”基本原則，在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走住房公積金特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。從現實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內容。
“道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主線，大力倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點，充分體現“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質;。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。
“道德講堂”要形成“七個一”規(guī)范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。
2.“唱一首歌曲”：組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;。
3.“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;。
4.“誦一段經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”;。
6.“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7.向“德”鞠躬：全體人員面向背景上的“德”字鞠躬敬禮。
20xx年，我中心根據住房公積金行業(yè)的實際情況，建設行業(yè)道德講堂，主要對象是市住房公積金管理中心全體工作人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明禮儀、高效服務等為主要內容，在住房公積金行業(yè)內建立機關與基層相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質，引導住房公積金從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
七、工作要求。
(一)陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，要認真做到“六有”。即：有標識?！暗赖轮v堂”內有有醒目標識，有道德文化氛圍(道德格言、修身經典等);有機構。組織領導機構健全，“道德講堂”建設負責人、分管部門和具體工作人員明確;有隊伍。有一支專兼職結合的宣講隊伍，宣講隊伍包括：專業(yè)宣講員、道德模范或先進人物、有干部職工群眾，專業(yè)宣講員掛牌上崗;有場地。設有專門的“道德講堂”場所，場所內使用統一的背景和標識，并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的莊嚴的道德講堂氛圍;有流程。每月圍繞道德建設并參照“七個一”的流程組織開展兩次主題活動。每次活動時間不超過90分鐘;有實效。每次活動群眾廣泛知曉，愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
按照市文明辦要求，中心要嚴格按照上述流程開展活動，每月不少于兩次。計劃方案以及相關的媒體報道、現場圖片(像素800萬以上)、視頻資料(不低于標清格式)和活動記錄要齊全規(guī)范，在所在單位電腦建立電子臺帳，實施“一堂一檔”制，每月刻制一張光盤，妥善保管并存檔備查。
(二)宣講隊伍要多樣化?！暗赖轮v堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的宣講隊伍。一是先進模范講，組織近年來全國、自治區(qū)、市、縣區(qū)單位或行業(yè)道德模范、身邊好人、先進個人等先進典型現身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
(三)考核激勵要科學化。中心把“道德講堂”建設納入到對各科室、管理部的目標考核、文明創(chuàng)建和創(chuàng)城工作考核，研究制定相關規(guī)定，把干部職工參與“道德講堂”的情況作為評選身邊好人和道德模范的重要條件，作為授予各類先進榮譽的考核內容。
(四)宣傳推廣要經?；＜皶r發(fā)現總結成功做法和涌現的先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
(五)工作推進目標化。制定我中心的“道德講堂”建設具體實施方案，明確工作目標，細化工作措施，量化講堂數量，把握工作進程，確保道德講堂建設工作真正落到實處。
為了確?！暗赖轮v堂”工作落到實處，中心成立工作領導小組如下：
組長：田小彪。
副組長：向曉靜、劉萬新。
成員：劉旭、樊莉、葉金霞、馮濤、孫文才、趙玉龍、胡波。
領導小組下設辦公室，劉萬新兼任辦公室主任。
學校道德講堂實施方案篇二十
為實行區(qū)精神文明建設指導委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推動社會主義核心價值體系建設，進一步增加公民思想道德建設的吸引力和凝合力，現結合我社區(qū)實際，制定以下活動安排：
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參加性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力氣，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素養(yǎng)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和諧”、“友善”為核心，以誠懇守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和諧、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容，廣泛深化開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教化，在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的"好風尚，努力創(chuàng)建良好社會輿論氛圍和道德導向。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。詳細要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推動社會公德建設；圍繞“誠信”主題，推動職業(yè)道德建設；圍繞“和諧”主題，推動家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推動個人品德建設，開展四個方面的道德教化：
（一）社會公德教化。以“禮儀”為核心開展居民道德學問普及，主動提倡文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境和遵紀遵守法律等，引導本社區(qū)居民親身參加道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
（二）職業(yè)道德教化。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德學問普及，崇尚誠懇守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的.高尚品質。
（三）家庭美德教化。以“和諧”為核心開展居民家庭美德學問普及，大力提倡以“尊老愛幼、男女同等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教化，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講解并描述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
（四）個人品德教化。以“友善”為核心開展居民個人品德學問普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強獨立的名貴品質，提倡和樹立關愛、善待、寬厚和包涵的理念。
（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好”為標準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主子。
（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣揚欄、圖片、視頻等形式大力宣揚其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
（三）每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一運用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民溝通、研討，使群眾在參加中認知、感悟、接受、提高。
道德力氣是國家安定、社會和諧、人民華蜜的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中心文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推動。要提高相識，細心組織；要創(chuàng)新形式，強化宣揚；要注意實施，常抓不懈；要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題；要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。