方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整和改進(jìn)。要編寫一個較為完美的方案，首先需要明確問題的定義和目標(biāo)的設(shè)定。下面是一些成功方案的案例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇一
讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩!
二、活動目的。
使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知識，同時加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
三、活動時間及地點(diǎn)。
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園。
襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會會員為主。
五、活動內(nèi)容。
1、使攝影藝術(shù)研究會新會員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。
2、教新會員一些相機(jī)的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗(yàn)樂趣。
4、活動外拍，對外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評。
六、活動安排。
1、10月17日——10月20日由會長向二級學(xué)院申請活動及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。
2、10月21日以海報(bào)的形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長負(fù)責(zé)。
3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號之前制定出來)。
4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯(lián)部長鄭少軍負(fù)責(zé)。
5、10月17日——23報(bào)名時間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)：
其余理事會成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會員通知到。
6、10月23會長到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會員一些優(yōu)惠。
7、10月25日新老區(qū)會員七點(diǎn)在圖書館門口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。
8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對會員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機(jī)后方可離開，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。
9、回學(xué)校后對相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動。
七、資金預(yù)算。
1、買宣傳海報(bào)10張：25元。
2、膠水三瓶：9元。
3、活動買水果：50元。
4、買活動獎品：50元。
5、理事會成員門票費(fèi)用等：100。
6、證書打印(20張)：30元。
7、制作宣傳噴繪一張：85元。
共計(jì)：349元。
其中會員的門票費(fèi)用20元，非會員25元。
八、活動獎勵。
本次活動將評出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個人若干，頒發(fā)院級證書。
xx院攝影藝術(shù)研究會。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇二
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特?cái)M活動計(jì)劃如下：
一、學(xué)生情況分析
根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中，二年級學(xué)生的基本功略有雛形，一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上，新增加了10多位一、二年級學(xué)員。所以，總體來看，我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化，這對我們活動的組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。
3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。對四、五年級學(xué)生來說，通過活動的指導(dǎo)，使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會自我分析、自我改進(jìn)，形成一定的書寫能力。
4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、教學(xué)方法及措施。
1、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行，一、二年級以基本筆畫和簡單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主，以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。
2、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。
3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。
4、四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。
5、多給學(xué)生機(jī)會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點(diǎn)，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、加強(qiáng)平時的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響。
四、具體安排 略
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇三
在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，說說自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。
（1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。
（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
（4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。
（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。
當(dāng)然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力，但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇四
本學(xué)期絲網(wǎng)花小組活動已經(jīng)告一段落。在活動中,我主要讓學(xué)生注重欣賞,善于動手,鼓勵學(xué)生動手、動腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動手能力,動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的進(jìn)步?；灸芰突炯记傻玫搅朔浅４蟮奶岣?。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
絲網(wǎng)花藝術(shù),對喜愛它的同學(xué)來說,都有較大的吸引力。美麗的圖案,五彩繽紛的色彩,都深深吸引了她們,這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣,所以興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn),每次活動,他們做的比較認(rèn)真,都能有較大的進(jìn)步。
經(jīng)過這一學(xué)期的活動,每個小組成員能力都得到較大的提高。有剛開始的鐵圈都不會做,到做出成型的花朵,每個成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學(xué)生,開始有些急躁,但在老師的耐心細(xì)心的引導(dǎo)下,心情逐漸平穩(wěn)下來,進(jìn)入狀態(tài)。
在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會。我?guī)ьI(lǐng)她們,經(jīng)常用各種渠道欣賞一些絲網(wǎng)花手工作品,在欣賞的過程中,感受藝術(shù)的魅力,體會藝術(shù)創(chuàng)造美真諦,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。
在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。在分小組時,我適當(dāng)讓她們搭配在一起,較好的學(xué)生主動幫助較差的學(xué)生,形成一種互相合作,互相學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)他們有不會的時候,旁邊的同學(xué)就會主動幫助她們。暫時落后的學(xué)生,在遇到困難時,也積極主動的向較好的學(xué)生詢問,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動中學(xué)生有較大的收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、線頭等東西扔到地上;個別學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,我會吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長補(bǔ)短,使興趣小組的工作在原來的基礎(chǔ)上,更上一層樓。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇五
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識水平，同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，學(xué)會正確使用鋼筆。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動，多形式地開展書法寫字活動，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平。
4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽，爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進(jìn)步之星等。
教學(xué)安排：
第1課：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。
第2課：鞏固橫的寫法。
第3課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字。
第4課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字。
第5課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。
第6課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字。
第7課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字。
第8課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字。
第9課：趣味寫字比賽。
第10課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字。
第11課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第12課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。
第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。
第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第15課：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字。
第16課：優(yōu)秀作品大比拼。
第17課：作品欣賞。
第18課：優(yōu)秀學(xué)員評比活動。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇六
本學(xué)期我有幸成為碧水箏歌社團(tuán)老師。我以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時也進(jìn)行古箏的進(jìn)修課程，不斷提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)探討適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下工作情況。
成立初，我們的學(xué)生大多數(shù)都是初學(xué)者，所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。并在過程中不斷觀察兒童的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組?？紤]到兒童在這個學(xué)期才剛剛接觸古箏，為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓他們更直觀的了解古箏藝術(shù)。在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點(diǎn)。
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對小古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開學(xué)初，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的兒歌，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學(xué)習(xí)的信心和興趣。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。
經(jīng)過短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進(jìn)步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認(rèn)識和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。
學(xué)校的古箏隊(duì)我們還是一如既往的繼續(xù)下去，沒有什么太過于高的要求，只是想讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。讓我們一起加油吧！
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇七
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識水平，同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。
二、活動目標(biāo)。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，學(xué)會正確使用鋼筆。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動措施。
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動，多形式地開展書法寫字活動，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平。
4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽，爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進(jìn)步之星等。
教學(xué)安排：
第1課：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。
第2課：鞏固橫的寫法。
第3課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字。
第4課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字。
第5課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。
第6課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字。
第7課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字。
第8課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字。
第9課：趣味寫字比賽。
第10課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字。
第11課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第12課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。
第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。
第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第15課：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字。
第16課：優(yōu)秀作品大比拼。
第17課：作品欣賞。
第18課：優(yōu)秀學(xué)員評比活動。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇八
我們八里小學(xué)五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動還是我們學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后性格也變得更加開朗樂觀了。
我們學(xué)校在9月開學(xué)的時候，各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，不少的學(xué)生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。我也組織了自己喜愛的社團(tuán)---紙盤畫社團(tuán)，社團(tuán)成員是我們班級參加其他社團(tuán)后剩下的一小部分學(xué)生，本身他們在學(xué)習(xí)上和生活中都要落后于其他孩子，所以為了增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，根據(jù)學(xué)生目前的狀況，我開設(shè)了紙盤畫社團(tuán)，紙盤畫雖然簡單，但是更需要的是細(xì)心和耐心，這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的能力，也給了他們更大的自信從而讓他們在其他方面也會有更大的進(jìn)步。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)學(xué)生們真正的參與到里面，從始至終的體會了學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，完成作品的過程的時候，才會發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本就是服務(wù)于學(xué)生的，參與活動有利于激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)活動的有效實(shí)施也能使學(xué)生服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇九
本學(xué)期我校社團(tuán)合唱隊(duì)員以三四年級學(xué)生居多，有四十人。大部分老生已經(jīng)畢業(yè)，今年招了一批新生參加，所以呈現(xiàn)了新生較多的事實(shí)。目前聲音比較稚嫩，本學(xué)期要加強(qiáng)歌唱習(xí)慣、氣息和聲音等方面的訓(xùn)練，針對這種新局面，我們的計(jì)劃如下：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，從學(xué)生的氣息開始訓(xùn)練，養(yǎng)成較好的用氣習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界，定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我中心的群眾藝術(shù)活動和精神風(fēng)貌。
4、為第五季“校長有約”做準(zhǔn)備。
周五下午第二節(jié)起。
活動準(zhǔn)備：
提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌譜。
a、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練隊(duì)員的聲音。
2、中外合唱名曲。
《送別》、《蟲兒飛》、《我的國我的家》、《星空》。
3、合唱姿態(tài)。
b、訓(xùn)練方法及過程：
1、氣息的訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、節(jié)奏的訓(xùn)練。
4、聲音的訓(xùn)練。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十
1、通過參加活動增強(qiáng)學(xué)生對舞蹈的興趣。
2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準(zhǔn)確。
3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性。
4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力。
5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神。
6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
二、活動安排。
第3、4周：中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習(xí)（踏點(diǎn)步、手臂練習(xí)）。
第5、6周：中間活動（行進(jìn)踏步走）；地面練習(xí)（勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習(xí)（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）。
第7、8周：中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）。
第9、10周：中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）。
第11、12周：中間活動（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）。
第13、14周：中間活動（前后點(diǎn)地走）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳）中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)）。
第15、16周：地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）。
第17、18周：地面練習(xí)（勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）。
三、活動方法。
1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法。
2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
3、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平。
4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率。
5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十一
計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用”任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。
在活動過程當(dāng)中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對因特網(wǎng)的認(rèn)識。
在活動過程中聯(lián)系實(shí)際，與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如：美術(shù)、音樂等知識聯(lián)系起來，使學(xué)生能將美術(shù)、音樂等理論知識應(yīng)用到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力，也是為學(xué)生以后步入社會打下基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
在活動過程當(dāng)中，要尊重學(xué)生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識是活動的關(guān)鍵。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)容：
1。培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。
2。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握畫圖程序一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
三、措施：
1、開學(xué)初制定好詳細(xì)、科學(xué)的活動計(jì)劃。
2、教師必須了解學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，在第一節(jié)課前做好社團(tuán)組建。
3、教師認(rèn)真鉆研有關(guān)畫圖的知識，從基礎(chǔ)抓起。循序漸進(jìn)。
4、教師為每一次的信息技術(shù)興趣社團(tuán)活動作好充分準(zhǔn)備，同時也布置相應(yīng)的準(zhǔn)備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成。
5、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
6、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
7、組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動時間：星期三下午。
五、活動地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十二
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織華杰雙語學(xué)?！敖痂€匙”科學(xué)探秘社團(tuán)。
本社團(tuán)倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力。在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。
1.可接受性原則。
2.科學(xué)性原則。
3.系統(tǒng)性和連貫性原則。
4.活動的直觀性原則。
5.激勵學(xué)生樹立積極學(xué)習(xí)態(tài)度的活動原則。
6.為進(jìn)行有效活動創(chuàng)造良好的條件的活動原則。
1.開展趣味小實(shí)驗(yàn)。
社團(tuán)活動將實(shí)驗(yàn)室作為趣味實(shí)驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才重要途徑。
2.觀看科技小視屏。
社團(tuán)活動將在三（1）班觀看科技小視屏，充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考，并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3.抓好科普宣傳活動。
鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報(bào)刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。在學(xué)校設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。
每周二、周四下午活動課。
三（1）班教室。
為了保證活動的正常開展，為了營造舒適、寧靜、積極地學(xué)習(xí)環(huán)境，我們“金鑰匙”科學(xué)探秘社團(tuán)制定如下規(guī)則，遵守以下制度是我們的共同的責(zé)任。
1.準(zhǔn)時到制定的班級學(xué)習(xí)，安靜地等待老師輔導(dǎo)。遲到者扣1分，曠課者扣5分。
2.保護(hù)好所用教室的桌椅及學(xué)生用品。
3.自己的垃圾自己處理，活動結(jié)束，要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生、值日工作。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十三
1、社團(tuán)組建方式。學(xué)校依據(jù)師資情況和學(xué)生需求組建學(xué)生社團(tuán)并安排輔導(dǎo)老師。支持學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)并聘請輔導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可以開展活動。社團(tuán)名稱由學(xué)生和輔導(dǎo)老師共同討論確定。
2、社團(tuán)招募方式。一般每學(xué)期初進(jìn)行社團(tuán)招新和人員調(diào)整，控制人數(shù)避免增加管理難度。堅(jiān)持“自愿參加”和“雙向選擇”的原則，學(xué)生報(bào)名社團(tuán)要先經(jīng)家長同意。社團(tuán)老師和成員一經(jīng)確定，無特殊情況一學(xué)期內(nèi)不再變更。
3、活動時間地點(diǎn)。各社團(tuán)制定科學(xué)合理的活動計(jì)劃，每天按計(jì)劃堅(jiān)持開展活動(個別社團(tuán)因客觀原因可以不每天都活動)，并做好記錄?；顒訒r間為下午放學(xué)后的3:50-4:30，地點(diǎn)要相對固定。學(xué)校努力為社團(tuán)活動的開展創(chuàng)造條件。各班主任要熟知本班參加各社團(tuán)的學(xué)生名單和活動時間，并通過致家長一封信、短信、家長會等途徑將學(xué)生參加的.社團(tuán)名稱、輔導(dǎo)老師和活動時間告知家長。
4、社團(tuán)考勤管理。各社團(tuán)成員和輔導(dǎo)老師按時到指定地點(diǎn)集合，不遲到不早退。學(xué)生因事因病不能參加活動的要提前請假。輔導(dǎo)老師活動前先點(diǎn)名，如人數(shù)不全務(wù)必核查原因?；顒又屑訌?qiáng)學(xué)生管理，避免學(xué)生中途無故離開。班主任要做好配合工作，組織好放學(xué)，合理安排課外輔導(dǎo)和衛(wèi)生值日，督促學(xué)生按時參加社團(tuán)。因班級事務(wù)、課業(yè)輔導(dǎo)、病假事假等有學(xué)生不能參加社團(tuán)活動的，班主任要主動和社團(tuán)老師溝通。社團(tuán)活動結(jié)束后，輔導(dǎo)老師要組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，清點(diǎn)人數(shù)無誤后統(tǒng)一離校，并在離校登記表上簽字。社團(tuán)老師因病因事請假或因工作原因不能開展社團(tuán)活動的，要于當(dāng)天中午前通知相關(guān)班主任，并由班主任傳達(dá)給學(xué)生和家長。因?qū)W校統(tǒng)一安排活動需取消社團(tuán)活動的，先由學(xué)校通知社團(tuán)老師，然后由社團(tuán)老師通知班主任，再由班主任通知學(xué)生和家長(同樣要在當(dāng)天中午前傳達(dá)到)。
5、活動過程要求。每次活動時要認(rèn)真組織，注意文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育，避免發(fā)生安全事故。
6、社團(tuán)收費(fèi)管理。各社團(tuán)不得收取學(xué)費(fèi)。需要購買學(xué)習(xí)用品的，堅(jiān)持自愿原則，提倡家長自行購買，家長支持統(tǒng)一代購的要提前簽訂同意書。
7、社團(tuán)績效管理。各社團(tuán)要積極參加各級比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。學(xué)校每學(xué)期末舉行社團(tuán)成果展演，定期進(jìn)行優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀成員的評選表彰。社團(tuán)輔導(dǎo)工作量計(jì)入評優(yōu)評先和績效考核量化范圍。
1、社團(tuán)組建方式。學(xué)校依據(jù)師資情況和學(xué)生需求組建學(xué)生社團(tuán)并安排輔導(dǎo)老師。支持學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)并聘請輔導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可以開展活動。社團(tuán)名稱由學(xué)生和輔導(dǎo)老師共同討論確定。
2、社團(tuán)招募方式。一般每學(xué)期初進(jìn)行社團(tuán)招新和人員調(diào)整，控制人數(shù)避免增加管理難度。堅(jiān)持“自愿參加”和“雙向選擇”的原則，學(xué)生報(bào)名社團(tuán)要先經(jīng)家長同意。社團(tuán)老師和成員一經(jīng)確定，無特殊情況一學(xué)期內(nèi)不再變更。
3、活動時間地點(diǎn)。各社團(tuán)制定科學(xué)合理的活動計(jì)劃，每天按計(jì)劃堅(jiān)持開展活動(個別社團(tuán)因客觀原因可以不每天都活動)，并做好記錄?；顒訒r間為下午放學(xué)后的3:50-4:30，地點(diǎn)要相對固定。學(xué)校努力為社團(tuán)活動的開展創(chuàng)造條件。各班主任要熟知本班參加各社團(tuán)的學(xué)生名單和活動時間，并通過致家長一封信、短信、家長會等途徑將學(xué)生參加的社團(tuán)名稱、輔導(dǎo)老師和活動時間告知家長。
4、社團(tuán)考勤管理。各社團(tuán)成員和輔導(dǎo)老師按時到指定地點(diǎn)集合，不遲到不早退。學(xué)生因事因病不能參加活動的要提前請假。輔導(dǎo)老師活動前先點(diǎn)名，如人數(shù)不全務(wù)必核查原因。活動中加強(qiáng)學(xué)生管理，避免學(xué)生中途無故離開。班主任要做好配合工作，組織好放學(xué)，合理安排課外輔導(dǎo)和衛(wèi)生值日，督促學(xué)生按時參加社團(tuán)。因班級事務(wù)、課業(yè)輔導(dǎo)、病假事假等有學(xué)生不能參加社團(tuán)活動的，班主任要主動和社團(tuán)老師溝通。社團(tuán)活動結(jié)束后，輔導(dǎo)老師要組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，清點(diǎn)人數(shù)無誤后統(tǒng)一離校，并在離校登記表上簽字。社團(tuán)老師因病因事請假或因工作原因不能開展社團(tuán)活動的，要于當(dāng)天中午前通知相關(guān)班主任，并由班主任傳達(dá)給學(xué)生和家長。因?qū)W校統(tǒng)一安排活動需取消社團(tuán)活動的，先由學(xué)校通知社團(tuán)老師，然后由社團(tuán)老師通知班主任，再由班主任通知學(xué)生和家長(同樣要在當(dāng)天中午前傳達(dá)到)。
5、活動過程要求。每次活動時要認(rèn)真組織，注意文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育，避免發(fā)生安全事故。
6、社團(tuán)收費(fèi)管理。各社團(tuán)不得收取學(xué)費(fèi)。需要購買學(xué)習(xí)用品的，堅(jiān)持自愿原則，提倡家長自行購買，家長支持統(tǒng)一代購的要提前簽訂同意書。
7、社團(tuán)績效管理。各社團(tuán)要積極參加各級比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。學(xué)校每學(xué)期末舉行社團(tuán)成果展演，定期進(jìn)行優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀成員的評選表彰。社團(tuán)輔導(dǎo)工作量計(jì)入評優(yōu)評先和績效考核量化范圍。
上一篇：薪酬制度內(nèi)容下一篇：沒有了
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十四
xx年4月-6月
山東工商學(xué)院（具體地址：煙臺市濱海中路191號）
省內(nèi)高校正式注冊的學(xué)生社團(tuán)
征集符合時代特點(diǎn)、創(chuàng)意新穎獨(dú)特、流程設(shè)計(jì)合理、能夠吸引學(xué)生并具有良好社會影響的高校社團(tuán)活動方案, 已經(jīng)舉辦完畢的社團(tuán)活動都可以作為方案設(shè)計(jì)對象，鼓勵以品牌活動參賽。參賽方案分為三個類別，即公益實(shí)踐類、文體娛樂類和學(xué)術(shù)科技類，鼓勵三類相互結(jié)合。
1、以社團(tuán)活動策劃方案的形式表現(xiàn)比賽作品。方案要緊密結(jié)合活動主題和校園文化特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人文情懷和精神面貌。同時，鼓勵大學(xué)生開展社團(tuán)活動時，將個人成長與社會需求相結(jié)合，為社會提供力所能及的`各種服務(wù)。
2、參賽方案文字應(yīng)在2500字以上，必須包括如下幾個方面:
社團(tuán)介紹、活動的主題和意義、活動的宣傳方式（事先和事后）、活動流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、經(jīng)費(fèi)的使用和來源、活動的影像資料、活動的社會影響及媒體關(guān)注、所獲榮譽(yù)及其他需要說明的事項(xiàng)。
立意深刻，有效促進(jìn)大學(xué)生成長成才；
流程合理，組織步驟科學(xué)、嚴(yán)密；
宣傳方式豐富多樣，事先宣傳和事后宣傳并重，影響廣泛。
1. 初賽由各校自主進(jìn)行。在廣泛動員、積極組織的基礎(chǔ)上評選出符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀社團(tuán)活動策劃方案3至5個。復(fù)賽由承辦單位組織專家進(jìn)行現(xiàn)場評比，評選出一、二、三等獎作品若干，并進(jìn)行展示。
2. 報(bào)送作品截止日期是5月30日。各學(xué)校將作品統(tǒng)一寄送，原則上不接受個人作品。報(bào)送地點(diǎn)及方式：《社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)大賽作品匯總表》、《山東省大學(xué)生社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)大賽作品申報(bào)表》和社團(tuán)活動方案打印稿以學(xué)校為單位郵寄至山東工商學(xué)院團(tuán)委，同時以“xx年××高校第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)大賽參賽作品”壓縮包形式，將電子稿及活動影像發(fā)送到活動組委會郵箱：ccecyouth@。
希望各高校大力宣傳，全面發(fā)動，精心準(zhǔn)備，積極組織學(xué)生參與到本次競賽中來。
各參賽高校要通過本校微信、微博發(fā)布、轉(zhuǎn)播活動參與情況并@山東團(tuán)省委學(xué)校部，并組織學(xué)生參與線上互動。
所有征集方案必須是原創(chuàng)作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評資格。
：xx
ccecyouth@
：264005
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇一
讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩!
二、活動目的。
使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知識，同時加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
三、活動時間及地點(diǎn)。
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園。
襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會會員為主。
五、活動內(nèi)容。
1、使攝影藝術(shù)研究會新會員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。
2、教新會員一些相機(jī)的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗(yàn)樂趣。
4、活動外拍，對外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評。
六、活動安排。
1、10月17日——10月20日由會長向二級學(xué)院申請活動及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。
2、10月21日以海報(bào)的形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長負(fù)責(zé)。
3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號之前制定出來)。
4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯(lián)部長鄭少軍負(fù)責(zé)。
5、10月17日——23報(bào)名時間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)：
其余理事會成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會員通知到。
6、10月23會長到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會員一些優(yōu)惠。
7、10月25日新老區(qū)會員七點(diǎn)在圖書館門口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。
8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對會員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機(jī)后方可離開，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。
9、回學(xué)校后對相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動。
七、資金預(yù)算。
1、買宣傳海報(bào)10張：25元。
2、膠水三瓶：9元。
3、活動買水果：50元。
4、買活動獎品：50元。
5、理事會成員門票費(fèi)用等：100。
6、證書打印(20張)：30元。
7、制作宣傳噴繪一張：85元。
共計(jì)：349元。
其中會員的門票費(fèi)用20元，非會員25元。
八、活動獎勵。
本次活動將評出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個人若干，頒發(fā)院級證書。
xx院攝影藝術(shù)研究會。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇二
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特?cái)M活動計(jì)劃如下：
一、學(xué)生情況分析
根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中，二年級學(xué)生的基本功略有雛形，一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上，新增加了10多位一、二年級學(xué)員。所以，總體來看，我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化，這對我們活動的組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。
3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。對四、五年級學(xué)生來說，通過活動的指導(dǎo)，使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會自我分析、自我改進(jìn)，形成一定的書寫能力。
4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、教學(xué)方法及措施。
1、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行，一、二年級以基本筆畫和簡單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主，以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。
2、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。
3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。
4、四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。
5、多給學(xué)生機(jī)會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點(diǎn)，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、加強(qiáng)平時的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響。
四、具體安排 略
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇三
在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，說說自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。
（1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。
（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
（4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。
（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。
當(dāng)然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力，但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇四
本學(xué)期絲網(wǎng)花小組活動已經(jīng)告一段落。在活動中,我主要讓學(xué)生注重欣賞,善于動手,鼓勵學(xué)生動手、動腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動手能力,動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的進(jìn)步?；灸芰突炯记傻玫搅朔浅４蟮奶岣?。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
絲網(wǎng)花藝術(shù),對喜愛它的同學(xué)來說,都有較大的吸引力。美麗的圖案,五彩繽紛的色彩,都深深吸引了她們,這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣,所以興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn),每次活動,他們做的比較認(rèn)真,都能有較大的進(jìn)步。
經(jīng)過這一學(xué)期的活動,每個小組成員能力都得到較大的提高。有剛開始的鐵圈都不會做,到做出成型的花朵,每個成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學(xué)生,開始有些急躁,但在老師的耐心細(xì)心的引導(dǎo)下,心情逐漸平穩(wěn)下來,進(jìn)入狀態(tài)。
在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會。我?guī)ьI(lǐng)她們,經(jīng)常用各種渠道欣賞一些絲網(wǎng)花手工作品,在欣賞的過程中,感受藝術(shù)的魅力,體會藝術(shù)創(chuàng)造美真諦,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。
在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。在分小組時,我適當(dāng)讓她們搭配在一起,較好的學(xué)生主動幫助較差的學(xué)生,形成一種互相合作,互相學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)他們有不會的時候,旁邊的同學(xué)就會主動幫助她們。暫時落后的學(xué)生,在遇到困難時,也積極主動的向較好的學(xué)生詢問,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動中學(xué)生有較大的收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、線頭等東西扔到地上;個別學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,我會吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長補(bǔ)短,使興趣小組的工作在原來的基礎(chǔ)上,更上一層樓。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇五
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識水平，同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，學(xué)會正確使用鋼筆。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動，多形式地開展書法寫字活動，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平。
4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽，爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進(jìn)步之星等。
教學(xué)安排：
第1課：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。
第2課：鞏固橫的寫法。
第3課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字。
第4課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字。
第5課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。
第6課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字。
第7課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字。
第8課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字。
第9課：趣味寫字比賽。
第10課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字。
第11課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第12課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。
第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。
第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第15課：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字。
第16課：優(yōu)秀作品大比拼。
第17課：作品欣賞。
第18課：優(yōu)秀學(xué)員評比活動。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇六
本學(xué)期我有幸成為碧水箏歌社團(tuán)老師。我以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時也進(jìn)行古箏的進(jìn)修課程，不斷提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)探討適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下工作情況。
成立初，我們的學(xué)生大多數(shù)都是初學(xué)者，所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。并在過程中不斷觀察兒童的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組?？紤]到兒童在這個學(xué)期才剛剛接觸古箏，為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓他們更直觀的了解古箏藝術(shù)。在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點(diǎn)。
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對小古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開學(xué)初，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的兒歌，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學(xué)習(xí)的信心和興趣。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。
經(jīng)過短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進(jìn)步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認(rèn)識和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。
學(xué)校的古箏隊(duì)我們還是一如既往的繼續(xù)下去，沒有什么太過于高的要求，只是想讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。讓我們一起加油吧！
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇七
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識水平，同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。
二、活動目標(biāo)。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，學(xué)會正確使用鋼筆。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動措施。
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動，多形式地開展書法寫字活動，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平。
4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽，爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進(jìn)步之星等。
教學(xué)安排：
第1課：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。
第2課：鞏固橫的寫法。
第3課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字。
第4課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字。
第5課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。
第6課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字。
第7課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字。
第8課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字。
第9課：趣味寫字比賽。
第10課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字。
第11課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第12課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。
第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。
第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第15課：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字。
第16課：優(yōu)秀作品大比拼。
第17課：作品欣賞。
第18課：優(yōu)秀學(xué)員評比活動。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇八
我們八里小學(xué)五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動還是我們學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后性格也變得更加開朗樂觀了。
我們學(xué)校在9月開學(xué)的時候，各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，不少的學(xué)生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。我也組織了自己喜愛的社團(tuán)---紙盤畫社團(tuán)，社團(tuán)成員是我們班級參加其他社團(tuán)后剩下的一小部分學(xué)生，本身他們在學(xué)習(xí)上和生活中都要落后于其他孩子，所以為了增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，根據(jù)學(xué)生目前的狀況，我開設(shè)了紙盤畫社團(tuán)，紙盤畫雖然簡單，但是更需要的是細(xì)心和耐心，這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的能力，也給了他們更大的自信從而讓他們在其他方面也會有更大的進(jìn)步。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)學(xué)生們真正的參與到里面，從始至終的體會了學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，完成作品的過程的時候，才會發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本就是服務(wù)于學(xué)生的，參與活動有利于激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)活動的有效實(shí)施也能使學(xué)生服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇九
本學(xué)期我校社團(tuán)合唱隊(duì)員以三四年級學(xué)生居多，有四十人。大部分老生已經(jīng)畢業(yè)，今年招了一批新生參加，所以呈現(xiàn)了新生較多的事實(shí)。目前聲音比較稚嫩，本學(xué)期要加強(qiáng)歌唱習(xí)慣、氣息和聲音等方面的訓(xùn)練，針對這種新局面，我們的計(jì)劃如下：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，從學(xué)生的氣息開始訓(xùn)練，養(yǎng)成較好的用氣習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界，定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我中心的群眾藝術(shù)活動和精神風(fēng)貌。
4、為第五季“校長有約”做準(zhǔn)備。
周五下午第二節(jié)起。
活動準(zhǔn)備：
提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌譜。
a、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練隊(duì)員的聲音。
2、中外合唱名曲。
《送別》、《蟲兒飛》、《我的國我的家》、《星空》。
3、合唱姿態(tài)。
b、訓(xùn)練方法及過程：
1、氣息的訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、節(jié)奏的訓(xùn)練。
4、聲音的訓(xùn)練。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十
1、通過參加活動增強(qiáng)學(xué)生對舞蹈的興趣。
2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準(zhǔn)確。
3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性。
4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力。
5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神。
6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
二、活動安排。
第3、4周：中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習(xí)（踏點(diǎn)步、手臂練習(xí)）。
第5、6周：中間活動（行進(jìn)踏步走）；地面練習(xí)（勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習(xí)（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）。
第7、8周：中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）。
第9、10周：中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）。
第11、12周：中間活動（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）。
第13、14周：中間活動（前后點(diǎn)地走）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳）中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)）。
第15、16周：地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）。
第17、18周：地面練習(xí)（勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）。
三、活動方法。
1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法。
2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
3、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平。
4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率。
5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十一
計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用”任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。
在活動過程當(dāng)中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對因特網(wǎng)的認(rèn)識。
在活動過程中聯(lián)系實(shí)際，與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如：美術(shù)、音樂等知識聯(lián)系起來，使學(xué)生能將美術(shù)、音樂等理論知識應(yīng)用到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力，也是為學(xué)生以后步入社會打下基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
在活動過程當(dāng)中，要尊重學(xué)生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識是活動的關(guān)鍵。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)容：
1。培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。
2。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握畫圖程序一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
三、措施：
1、開學(xué)初制定好詳細(xì)、科學(xué)的活動計(jì)劃。
2、教師必須了解學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，在第一節(jié)課前做好社團(tuán)組建。
3、教師認(rèn)真鉆研有關(guān)畫圖的知識，從基礎(chǔ)抓起。循序漸進(jìn)。
4、教師為每一次的信息技術(shù)興趣社團(tuán)活動作好充分準(zhǔn)備，同時也布置相應(yīng)的準(zhǔn)備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成。
5、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
6、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
7、組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動時間：星期三下午。
五、活動地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十二
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織華杰雙語學(xué)?！敖痂€匙”科學(xué)探秘社團(tuán)。
本社團(tuán)倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力。在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。
1.可接受性原則。
2.科學(xué)性原則。
3.系統(tǒng)性和連貫性原則。
4.活動的直觀性原則。
5.激勵學(xué)生樹立積極學(xué)習(xí)態(tài)度的活動原則。
6.為進(jìn)行有效活動創(chuàng)造良好的條件的活動原則。
1.開展趣味小實(shí)驗(yàn)。
社團(tuán)活動將實(shí)驗(yàn)室作為趣味實(shí)驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才重要途徑。
2.觀看科技小視屏。
社團(tuán)活動將在三（1）班觀看科技小視屏，充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考，并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3.抓好科普宣傳活動。
鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報(bào)刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。在學(xué)校設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。
每周二、周四下午活動課。
三（1）班教室。
為了保證活動的正常開展，為了營造舒適、寧靜、積極地學(xué)習(xí)環(huán)境，我們“金鑰匙”科學(xué)探秘社團(tuán)制定如下規(guī)則，遵守以下制度是我們的共同的責(zé)任。
1.準(zhǔn)時到制定的班級學(xué)習(xí)，安靜地等待老師輔導(dǎo)。遲到者扣1分，曠課者扣5分。
2.保護(hù)好所用教室的桌椅及學(xué)生用品。
3.自己的垃圾自己處理，活動結(jié)束，要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生、值日工作。
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十三
1、社團(tuán)組建方式。學(xué)校依據(jù)師資情況和學(xué)生需求組建學(xué)生社團(tuán)并安排輔導(dǎo)老師。支持學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)并聘請輔導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可以開展活動。社團(tuán)名稱由學(xué)生和輔導(dǎo)老師共同討論確定。
2、社團(tuán)招募方式。一般每學(xué)期初進(jìn)行社團(tuán)招新和人員調(diào)整，控制人數(shù)避免增加管理難度。堅(jiān)持“自愿參加”和“雙向選擇”的原則，學(xué)生報(bào)名社團(tuán)要先經(jīng)家長同意。社團(tuán)老師和成員一經(jīng)確定，無特殊情況一學(xué)期內(nèi)不再變更。
3、活動時間地點(diǎn)。各社團(tuán)制定科學(xué)合理的活動計(jì)劃，每天按計(jì)劃堅(jiān)持開展活動(個別社團(tuán)因客觀原因可以不每天都活動)，并做好記錄?；顒訒r間為下午放學(xué)后的3:50-4:30，地點(diǎn)要相對固定。學(xué)校努力為社團(tuán)活動的開展創(chuàng)造條件。各班主任要熟知本班參加各社團(tuán)的學(xué)生名單和活動時間，并通過致家長一封信、短信、家長會等途徑將學(xué)生參加的.社團(tuán)名稱、輔導(dǎo)老師和活動時間告知家長。
4、社團(tuán)考勤管理。各社團(tuán)成員和輔導(dǎo)老師按時到指定地點(diǎn)集合，不遲到不早退。學(xué)生因事因病不能參加活動的要提前請假。輔導(dǎo)老師活動前先點(diǎn)名，如人數(shù)不全務(wù)必核查原因?；顒又屑訌?qiáng)學(xué)生管理，避免學(xué)生中途無故離開。班主任要做好配合工作，組織好放學(xué)，合理安排課外輔導(dǎo)和衛(wèi)生值日，督促學(xué)生按時參加社團(tuán)。因班級事務(wù)、課業(yè)輔導(dǎo)、病假事假等有學(xué)生不能參加社團(tuán)活動的，班主任要主動和社團(tuán)老師溝通。社團(tuán)活動結(jié)束后，輔導(dǎo)老師要組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，清點(diǎn)人數(shù)無誤后統(tǒng)一離校，并在離校登記表上簽字。社團(tuán)老師因病因事請假或因工作原因不能開展社團(tuán)活動的，要于當(dāng)天中午前通知相關(guān)班主任，并由班主任傳達(dá)給學(xué)生和家長。因?qū)W校統(tǒng)一安排活動需取消社團(tuán)活動的，先由學(xué)校通知社團(tuán)老師，然后由社團(tuán)老師通知班主任，再由班主任通知學(xué)生和家長(同樣要在當(dāng)天中午前傳達(dá)到)。
5、活動過程要求。每次活動時要認(rèn)真組織，注意文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育，避免發(fā)生安全事故。
6、社團(tuán)收費(fèi)管理。各社團(tuán)不得收取學(xué)費(fèi)。需要購買學(xué)習(xí)用品的，堅(jiān)持自愿原則，提倡家長自行購買，家長支持統(tǒng)一代購的要提前簽訂同意書。
7、社團(tuán)績效管理。各社團(tuán)要積極參加各級比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。學(xué)校每學(xué)期末舉行社團(tuán)成果展演，定期進(jìn)行優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀成員的評選表彰。社團(tuán)輔導(dǎo)工作量計(jì)入評優(yōu)評先和績效考核量化范圍。
1、社團(tuán)組建方式。學(xué)校依據(jù)師資情況和學(xué)生需求組建學(xué)生社團(tuán)并安排輔導(dǎo)老師。支持學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)并聘請輔導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可以開展活動。社團(tuán)名稱由學(xué)生和輔導(dǎo)老師共同討論確定。
2、社團(tuán)招募方式。一般每學(xué)期初進(jìn)行社團(tuán)招新和人員調(diào)整，控制人數(shù)避免增加管理難度。堅(jiān)持“自愿參加”和“雙向選擇”的原則，學(xué)生報(bào)名社團(tuán)要先經(jīng)家長同意。社團(tuán)老師和成員一經(jīng)確定，無特殊情況一學(xué)期內(nèi)不再變更。
3、活動時間地點(diǎn)。各社團(tuán)制定科學(xué)合理的活動計(jì)劃，每天按計(jì)劃堅(jiān)持開展活動(個別社團(tuán)因客觀原因可以不每天都活動)，并做好記錄?；顒訒r間為下午放學(xué)后的3:50-4:30，地點(diǎn)要相對固定。學(xué)校努力為社團(tuán)活動的開展創(chuàng)造條件。各班主任要熟知本班參加各社團(tuán)的學(xué)生名單和活動時間，并通過致家長一封信、短信、家長會等途徑將學(xué)生參加的社團(tuán)名稱、輔導(dǎo)老師和活動時間告知家長。
4、社團(tuán)考勤管理。各社團(tuán)成員和輔導(dǎo)老師按時到指定地點(diǎn)集合，不遲到不早退。學(xué)生因事因病不能參加活動的要提前請假。輔導(dǎo)老師活動前先點(diǎn)名，如人數(shù)不全務(wù)必核查原因。活動中加強(qiáng)學(xué)生管理，避免學(xué)生中途無故離開。班主任要做好配合工作，組織好放學(xué)，合理安排課外輔導(dǎo)和衛(wèi)生值日，督促學(xué)生按時參加社團(tuán)。因班級事務(wù)、課業(yè)輔導(dǎo)、病假事假等有學(xué)生不能參加社團(tuán)活動的，班主任要主動和社團(tuán)老師溝通。社團(tuán)活動結(jié)束后，輔導(dǎo)老師要組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，清點(diǎn)人數(shù)無誤后統(tǒng)一離校，并在離校登記表上簽字。社團(tuán)老師因病因事請假或因工作原因不能開展社團(tuán)活動的，要于當(dāng)天中午前通知相關(guān)班主任，并由班主任傳達(dá)給學(xué)生和家長。因?qū)W校統(tǒng)一安排活動需取消社團(tuán)活動的，先由學(xué)校通知社團(tuán)老師，然后由社團(tuán)老師通知班主任，再由班主任通知學(xué)生和家長(同樣要在當(dāng)天中午前傳達(dá)到)。
5、活動過程要求。每次活動時要認(rèn)真組織，注意文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育，避免發(fā)生安全事故。
6、社團(tuán)收費(fèi)管理。各社團(tuán)不得收取學(xué)費(fèi)。需要購買學(xué)習(xí)用品的，堅(jiān)持自愿原則，提倡家長自行購買，家長支持統(tǒng)一代購的要提前簽訂同意書。
7、社團(tuán)績效管理。各社團(tuán)要積極參加各級比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。學(xué)校每學(xué)期末舉行社團(tuán)成果展演，定期進(jìn)行優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀成員的評選表彰。社團(tuán)輔導(dǎo)工作量計(jì)入評優(yōu)評先和績效考核量化范圍。
上一篇：薪酬制度內(nèi)容下一篇：沒有了
小學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)篇十四
xx年4月-6月
山東工商學(xué)院（具體地址：煙臺市濱海中路191號）
省內(nèi)高校正式注冊的學(xué)生社團(tuán)
征集符合時代特點(diǎn)、創(chuàng)意新穎獨(dú)特、流程設(shè)計(jì)合理、能夠吸引學(xué)生并具有良好社會影響的高校社團(tuán)活動方案, 已經(jīng)舉辦完畢的社團(tuán)活動都可以作為方案設(shè)計(jì)對象，鼓勵以品牌活動參賽。參賽方案分為三個類別，即公益實(shí)踐類、文體娛樂類和學(xué)術(shù)科技類，鼓勵三類相互結(jié)合。
1、以社團(tuán)活動策劃方案的形式表現(xiàn)比賽作品。方案要緊密結(jié)合活動主題和校園文化特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人文情懷和精神面貌。同時，鼓勵大學(xué)生開展社團(tuán)活動時，將個人成長與社會需求相結(jié)合，為社會提供力所能及的`各種服務(wù)。
2、參賽方案文字應(yīng)在2500字以上，必須包括如下幾個方面:
社團(tuán)介紹、活動的主題和意義、活動的宣傳方式（事先和事后）、活動流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、經(jīng)費(fèi)的使用和來源、活動的影像資料、活動的社會影響及媒體關(guān)注、所獲榮譽(yù)及其他需要說明的事項(xiàng)。
立意深刻，有效促進(jìn)大學(xué)生成長成才；
流程合理，組織步驟科學(xué)、嚴(yán)密；
宣傳方式豐富多樣，事先宣傳和事后宣傳并重，影響廣泛。
1. 初賽由各校自主進(jìn)行。在廣泛動員、積極組織的基礎(chǔ)上評選出符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀社團(tuán)活動策劃方案3至5個。復(fù)賽由承辦單位組織專家進(jìn)行現(xiàn)場評比，評選出一、二、三等獎作品若干，并進(jìn)行展示。
2. 報(bào)送作品截止日期是5月30日。各學(xué)校將作品統(tǒng)一寄送，原則上不接受個人作品。報(bào)送地點(diǎn)及方式：《社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)大賽作品匯總表》、《山東省大學(xué)生社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)大賽作品申報(bào)表》和社團(tuán)活動方案打印稿以學(xué)校為單位郵寄至山東工商學(xué)院團(tuán)委，同時以“xx年××高校第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生社團(tuán)活動方案設(shè)計(jì)大賽參賽作品”壓縮包形式，將電子稿及活動影像發(fā)送到活動組委會郵箱：ccecyouth@。
希望各高校大力宣傳，全面發(fā)動，精心準(zhǔn)備，積極組織學(xué)生參與到本次競賽中來。
各參賽高校要通過本校微信、微博發(fā)布、轉(zhuǎn)播活動參與情況并@山東團(tuán)省委學(xué)校部，并組織學(xué)生參與線上互動。
所有征集方案必須是原創(chuàng)作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評資格。
：xx
ccecyouth@
：264005