寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，提升學(xué)習(xí)成果。寫心得體會(huì)時(shí)，可以用自己的親身經(jīng)歷來(lái)加深別人對(duì)事情的理解。以下是一篇總結(jié)性的文章，可以給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇一
2021年12月8日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了《榜樣6》，里面的人物事跡讓我非常感動(dòng)。作為一名黨員教師，我感受頗深。
張桂梅——“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長(zhǎng)，少年喪失母親，青年喪父中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對(duì)她最初的了解，或許很多人對(duì)張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎？她究竟為了什么？但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”,她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”,更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒(méi)有擊垮她，病魔更沒(méi)有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的重任。她用赤誠(chéng)的愛心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無(wú)愧于“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù)。
“俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬膶懻眨彩菑埞鹈返膶懻?。30多年來(lái)愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào)，才造就了一片“綠洲”。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇二
10月27日晚8:00，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目。
通過(guò)觀看我了解到，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，節(jié)目過(guò)程中邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
學(xué)校黨組織要組織黨員干部學(xué)習(xí)收看，作為“支部主題黨日”學(xué)習(xí)討論的重要內(nèi)容，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大黨員以先烈先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚(yáng)偉大的'長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定理想信仰，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，在教育發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、立德樹人中做合格黨員合格教師標(biāo)尺、樹起先鋒模范形象。
出場(chǎng)的全國(guó)優(yōu)秀黨員教師代表支月英的事跡，更是震感了我。
片中提到，她(支月英)是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥，浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師一起，托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。
36年的山村教育夢(mèng)，載滿了支月英滿滿的愛。
支月英離我們很遠(yuǎn)，但她的事跡時(shí)時(shí)在我們耳邊縈繞，仿佛近在咫尺。
我?；臏蠌R教學(xué)點(diǎn)的梁淑華老師，曾榮獲吉林市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、江城好人、吉林省師德標(biāo)兵、吉林好人等榮譽(yù)稱號(hào)，她與支月英一樣有著扎根鄉(xiāng)村教育，默默奉獻(xiàn)三十余載的共同點(diǎn)。
適值今日她應(yīng)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的一線。
作為我們現(xiàn)如今的教師，青年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、扎根鄉(xiāng)村的奉獻(xiàn)精神;中年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的任勞任怨不思回報(bào);老教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她持之以恒的堅(jiān)守不忘初心。
不斷的學(xué)習(xí)能豐實(shí)自己，拓寬視野，學(xué)習(xí)別人更能約束自己和激勵(lì)自己，當(dāng)然學(xué)習(xí)是前進(jìn)的方向，關(guān)鍵是如何“做”才是根本。
作為一名黨員教師，我要從學(xué)習(xí)她們的事跡中感悟和激勵(lì)自己，在今后的從教工作中，做好本職工作，力爭(zhēng)工作上不出錯(cuò)或少出錯(cuò)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，并力爭(zhēng)盡自己的能力做到最好。
在工作、學(xué)習(xí)和生活中鍛煉自己，磨練自己的急躁、冒進(jìn)的脾氣，逐漸改進(jìn)與教師思想上的差距，平等、公正、和順地對(duì)待每位教師。
工作上一如既往，努力前行不懈怠。
思想上摒棄庸、懶、散的惰性，讓身邊的正能量充實(shí)頭腦，更新觀念，鞭策我更加激進(jìn)而不是停滯和倒退。
激昂的語(yǔ)句只是學(xué)習(xí)后得來(lái)的誓言，付諸行動(dòng)才是證明。
今后我將如何做，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐有了一定的方向……
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇三
向榜樣學(xué)習(xí)，向英雄致敬！通過(guò)觀看《榜樣6》專題節(jié)目，我的心靈深受洗禮。七一勛章獲得者，81歲的魏德友老人用實(shí)際行動(dòng)，踐行他的入黨誓言。入黨時(shí)，他承諾要守邊護(hù)邊一輩子，就真的一輩子。57年來(lái)，魏德友始終不忘初心，堅(jiān)持為國(guó)戍邊信念，與妻子一起駐守在夏季蚊蟲肆虐、冬季風(fēng)雪埋人的無(wú)人區(qū)，過(guò)著"家住路盡頭，放牧為巡邊"的生活，書寫了"西陲戍邊半世紀(jì)，我伴寂寞守繁華"的非凡篇章。
魏德友老人身上，體現(xiàn)了不忘初心、永葆本色、扎根基層、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，他堪稱社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，新時(shí)代基層共產(chǎn)黨員的楷模，作為一名新時(shí)代的黨員教師，我覺得我們要向榜樣看齊，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力以優(yōu)異的工作成績(jī)向建黨一百周年獻(xiàn)禮！
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇四
有一種力量叫感動(dòng)，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種英雄叫榜樣。3月22晚8點(diǎn)，《榜樣5》專題節(jié)目首播。節(jié)目聚焦偉大抗疫精神，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、詩(shī)朗誦、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)講述了張西京、張宏等榜樣的感人事跡，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的英雄氣概，有力詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
收看完節(jié)目后，我的心情久久不能平靜，腦海里不斷浮現(xiàn)出“敢與死神掰手腕”的張西京、用心守護(hù)患者的張宏、社區(qū)居民的“當(dāng)家人”杜云、“舍小家為大家”的達(dá)娃倉(cāng)決、“生命的擺渡人”汪勇等榜樣的身影。這個(gè)英雄的群體，集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的.優(yōu)秀品格。在他們身上，我看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量。他們以身許黨、以身報(bào)國(guó)、以身為民的崇高品質(zhì)，深深感染著我、激勵(lì)著我，使我想起了網(wǎng)上流行的一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。”他們?yōu)槭裁匆@樣做？為什么他們能夠這樣做?我想，這就是信仰的力量、是黨性的力量！
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇五
每一個(gè)人都有自己的榜樣，無(wú)論是家庭中的長(zhǎng)輩還是社會(huì)上的名人，都可以成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。作為學(xué)生，我們最親近的榜樣當(dāng)然就是我們的老師。通過(guò)觀察老師的言行舉止、專業(yè)能力和教育理念，我們可以從中獲得許多寶貴的啟示，對(duì)自己的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：言行舉止的影響。
老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。他們的謙虛和友善會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)他們的尊敬和喜愛。當(dāng)我們看到老師平易近人、待人和善時(shí)，會(huì)明白到尊重和待人以誠(chéng)是一種最基本的道德底線。他們的坦誠(chéng)和正直會(huì)激發(fā)我們追求真理和說(shuō)實(shí)話的勇氣。在日常生活中，我們可以模仿老師的善良和正直，并將這些美好的品質(zhì)融入到自己的行為中。
第三段：專業(yè)能力的啟示。
除了言行舉止外，老師的專業(yè)能力也是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅要深入理解所教學(xué)科的內(nèi)容，還要善于教與學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生能夠真正理解并運(yùn)用知識(shí)。在觀察老師的教學(xué)過(guò)程中，我們可以看到他們的耐心、責(zé)任心和創(chuàng)新精神。耐心和責(zé)任心是教育工作的基石，只有投入足夠的時(shí)間和精力，才能夠真正幫助學(xué)生解決問(wèn)題。而創(chuàng)新則是保持教育活力和吸引學(xué)生的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)老師們的專業(yè)能力，我們可以認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠成為一個(gè)出色的專業(yè)人士。
第四段：教育理念的啟迪。
每一位老師都有自己獨(dú)特的教育理念，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)這些理念可以幫助我們形成自己的教育觀念。有些老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，他們激勵(lì)我們不斷探索、思考和實(shí)踐，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。有些老師強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和互助互愛，他們讓我們明白成就不僅來(lái)自個(gè)人的努力，還需要團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)老師們的教育理念，我們可以形成自己的教育信仰，并在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中獲得更好的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)老師的言行舉止、專業(yè)能力和教育理念，我們可以從中獲得良好的影響和啟示。這些榜樣不僅是指引我們走向正確道路的燈塔，也是我們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。因此，我們應(yīng)該虛心向老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。相信通過(guò)觀看榜樣，我們定會(huì)在未來(lái)的人生道路上不斷取得進(jìn)步和成功。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇六
榜樣的力量是無(wú)窮的，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣都能激發(fā)人們追求進(jìn)步的動(dòng)力。作為教師，我們更要注重借助榜樣的力量來(lái)影響學(xué)生的成長(zhǎng)。觀看榜樣，可以拓寬我們的視野，提高自身水平。下面我將從觀看榜樣的重要性、影響和改進(jìn)等方面展開思考，總結(jié)我在觀看榜樣中的體會(huì)和心得。
首先，觀看榜樣對(duì)教師有著重要的意義。教師是學(xué)生的引路人，他們的言傳身教對(duì)學(xué)生形成榜樣很重要。觀看優(yōu)秀的教師，可以向他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。例如，優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，讓學(xué)生主動(dòng)參與；他們的教學(xué)理念新穎獨(dú)特，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)觀看優(yōu)秀教師的例子，我學(xué)到了如何設(shè)計(jì)精彩的課堂活動(dòng)，給學(xué)生帶來(lái)極大的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，觀看榜樣可以給教師帶來(lái)積極的影響。我們常說(shuō)，良好的環(huán)境可以促進(jìn)人的成長(zhǎng)。而觀看優(yōu)秀教師就是一種良好的環(huán)境。觀看榜樣能激發(fā)教師內(nèi)心的動(dòng)力，時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和專注。榜樣是人們追求的目標(biāo)，他們的成功經(jīng)歷和優(yōu)秀品質(zhì)給我們以啟迪和鼓勵(lì)。觀看到榜樣的成功，我發(fā)現(xiàn)他們除了個(gè)人能力之外，不言而喻的是他們付出的努力和堅(jiān)持不懈的精神。這種積極向上的影響使我更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)奮斗的信心和決心。
然而，觀看榜樣也可能帶來(lái)一些負(fù)面影響。人們說(shuō)，良好的飲食是促使身體健康的保障，但如果模仿榜樣的飲食習(xí)慣，可能會(huì)因自己的身體情況不同而造成身體問(wèn)題。同樣，觀看榜樣的教學(xué)方法，需要結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行思考和創(chuàng)新。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，仿效優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，需要綜合考慮學(xué)生的特點(diǎn)和自身掌握的教學(xué)資源等。因此，在觀察榜樣的過(guò)程中要理性客觀對(duì)待，善于吸取經(jīng)驗(yàn)，而不是盲目照搬。
最后，在觀看榜樣的基礎(chǔ)上要注重自我改進(jìn)和創(chuàng)新。觀看榜樣只是一個(gè)開始，關(guān)鍵在于通過(guò)分析和總結(jié)，提煉出適合自己的教學(xué)方法和理念。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，通過(guò)將觀察和思考結(jié)合起來(lái)，我們可以把優(yōu)秀榜樣的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)變成我們自己的特色和亮點(diǎn)。在改進(jìn)中不斷創(chuàng)新，同時(shí)注重正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這樣才能使觀看榜樣取得更好的效果。
總之，觀看榜樣是教師成長(zhǎng)的重要途徑之一。觀看榜樣可以提高自身的教學(xué)水平，給教師帶來(lái)積極的影響。但要理性客觀對(duì)待榜樣，善于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)適合自己的教學(xué)方法。只有這樣，才能真正將觀看榜樣的意義變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，推動(dòng)自身的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇七
中央電視臺(tái)正在熱播專題片《榜樣》，作為一名人民教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)里面榜樣的精神。這是小編分享給大家的2016教師觀看榜樣心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!
10月26日晚八點(diǎn)整，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，高平市水務(wù)局及時(shí)組織全體干部職工收看節(jié)目，努力營(yíng)造認(rèn)真收看、人人知曉的氛圍。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
一直以來(lái)，高平市水務(wù)局黨組高度重視黨員教育工作，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨員思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，不斷提高黨員教育工作實(shí)效性，把黨員教育工作引向深入，始終貫穿于各項(xiàng)水務(wù)工作之中。
下一步，高平市水務(wù)局將繼續(xù)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)的水利行業(yè)精神，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立起合格標(biāo)桿，劃出做人底線，樹起黨員先鋒形象，向榜樣看齊，真正把自己擺進(jìn)去，做到深學(xué)細(xì)照篤行，凝聚起推動(dòng)全市水務(wù)健康發(fā)展的正能量。
10月26日晚8：00，馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺(tái)綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節(jié)目---《榜樣》，全體國(guó)家干部及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會(huì)議室觀看，村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看，根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)反饋的信息和圖片來(lái)看，該次活動(dòng)取得了很好的教育學(xué)習(xí)效果。
節(jié)目講述了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人、發(fā)人深省的故事生動(dòng)地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
當(dāng)看到支月英老師的故事時(shí)，教育總支的馬書記說(shuō)，“支月英將自己36年美好年華都奉獻(xiàn)給大山里的孩子們，她用堅(jiān)守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻(xiàn)的合格黨員。
還有善于創(chuàng)新思維、積極探索的黨務(wù)工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫毓芾砹鲃?dòng)黨員，讓流動(dòng)黨員樹立牢固的身份意識(shí)，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝。
最后，鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊輝勝?gòu)?qiáng)調(diào)，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭(zhēng)做一名合格黨員。
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，進(jìn)行典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等。
《榜樣》專題節(jié)目的播出，集中展現(xiàn)近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。
樹立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。
讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的`“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬(wàn)君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
青少年，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國(guó)家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望;青少年強(qiáng)則家庭興，青少年強(qiáng)則國(guó)家雄，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌。
青少年處在人生的十字路口，他們對(duì)于家庭、國(guó)家、社會(huì)影響甚大，因此對(duì)于青少年的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)。
做為青年一代，觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?
當(dāng)下，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢。
在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來(lái)刻苦專研。
在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。
在生活上也是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，更有甚者把學(xué)校里換下來(lái)的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。
以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無(wú)疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。
古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
讓這些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力青少年前行，引導(dǎo)青年一代樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。
蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話，激勵(lì)了一代又一代青年。
榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣讓青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會(huì)階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”，讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè)，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇八
榜樣是人們學(xué)習(xí)借鑒的對(duì)象，他們以自己的言行激勵(lì)著他人。作為教師，觀看榜樣不僅能夠提升我們自身的能力，還能夠影響我們的教學(xué)方式和態(tài)度。以下將從榜樣對(duì)教師的啟示、對(duì)教學(xué)方式的影響、對(duì)教師心態(tài)的影響、對(duì)學(xué)生的影響以及如何成為一個(gè)好的榜樣教師五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。
首先，觀看榜樣啟示了教師的教育理念。通過(guò)觀看優(yōu)秀的教師，我們可以學(xué)到他們積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，他們對(duì)教育事業(yè)的專注和熱愛，以及他們勤奮刻苦、嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)。這些榜樣的行為和思維方式能夠?qū)ξ覀兊慕逃砟町a(chǎn)生積極的影響，激勵(lì)我們更加有力地投身到教育事業(yè)中。
其次，觀看榜樣對(duì)教師的教學(xué)方式起到了巨大的影響。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和態(tài)度。觀看榜樣能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到不同的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的影響，并從中學(xué)習(xí)到適合自己教學(xué)風(fēng)格的有效教學(xué)方法。例如，有些教師善于使用情感化的教學(xué)手法，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過(guò)觀看榜樣，我們可以借鑒他們的方法和技巧，提高我們的教學(xué)效果。
再次，觀看榜樣對(duì)教師的心態(tài)有著深遠(yuǎn)的影響。作為一名教師，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，容易產(chǎn)生壓力和負(fù)面情緒。而觀看榜樣能夠幫助我們調(diào)整心態(tài)，樹立積極向上的態(tài)度。優(yōu)秀的榜樣教師在面臨困難時(shí)，能夠保持樂(lè)觀、堅(jiān)韌的精神狀態(tài)，給予我們積極的啟示。我們可以學(xué)習(xí)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、迎難而上的精神，從而更好地面對(duì)困難和挫折。
其次，榜樣對(duì)學(xué)生的影響也是非常大的。教師是學(xué)生的楷模，他們的行為和言行舉止直接影響著學(xué)生的行為習(xí)慣和認(rèn)識(shí)形態(tài)。觀看榜樣能夠讓我們更好地了解到學(xué)生的需求和特點(diǎn)，更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。優(yōu)秀的榜樣教師能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)他們走向積極健康的人生道路。
最后，要想成為一個(gè)好的榜樣教師，關(guān)鍵是要關(guān)注自身的素質(zhì)和能力提升。教師應(yīng)該通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，完善自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，以更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，教師要具備良好的品德和行為，做到言行一致，做到以身作則。只有以身作則，才能成為學(xué)生尊敬和借鑒的對(duì)象，才能成為一個(gè)好的榜樣教師。
總之，通過(guò)觀看榜樣能夠幫助教師提升自身素質(zhì)，影響教師的教學(xué)方式和心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在日常教育教學(xué)工作中，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和關(guān)注，以激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇九
這些熒幕上的英雄，在疫情來(lái)臨時(shí)，紛紛寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，奔赴一線，遇危機(jī)不慌亂、臨險(xiǎn)情不畏懼，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他們勇往直前、堅(jiān)韌不拔的內(nèi)生力量值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
作為一名青年教師黨員，在今后的工作中，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)提升政治素養(yǎng)，深入貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持為黨育人，為國(guó)育才，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，爭(zhēng)做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的四有好老師；勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，敢于突破，樹立好榜樣，為學(xué)院的`高質(zhì)量快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十
近日，由中央組織部、中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣4》系列節(jié)目，報(bào)道7位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1個(gè)基層黨組織的典型事跡，每位嘉賓都登上“初心臺(tái)”重讀入黨志愿書并進(jìn)行了宣誓。這堂“黨課”是指引我們廣大黨員干部更好的為人民服務(wù)的精神力量，是以榜樣之光照耀民族復(fù)興之路的生動(dòng)寫照。
不忘來(lái)路、永葆初心。不論是“忠誠(chéng)執(zhí)著，傳播真理”的張富清，吃虧書記李連成，還是扶貧之花黃文秀，“大湖鴻雁唐真亞，抑或是環(huán)衛(wèi)天使的.李萌，扶貧硬漢的隋耀達(dá)，以及攬?jiān)绿靾F(tuán)的嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)，他們或是數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，或是不在乎自身得失的堅(jiān)持，這一切的一切都源于他們對(duì)入黨時(shí)那份初心的保持，這種對(duì)黨忠誠(chéng)的信念是指引他們不懈奮斗的力量源泉。
不忘初心、方得始終。從八位榜樣們重讀入黨志愿書、講述他們?nèi)朦h的心路歷程可以看到，正是因?yàn)樾闹杏行叛觯麄兊哪_下才有力量。而新時(shí)代的我們也更要學(xué)習(xí)榜樣們把堅(jiān)定信仰融入到為人民服務(wù)的始終這一行為，執(zhí)著堅(jiān)守，信仰堅(jiān)定，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，把每個(gè)共產(chǎn)黨員身體里的“紅色基因”發(fā)揚(yáng)光大。
不忘初心、牢記使命。對(duì)于新時(shí)代的我們而言，這是最好的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民不斷在社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域取得巨大成果和勝利，在未來(lái)，我們將邁向更大的勝利。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為人民幸福而奮斗終身不是說(shuō)說(shuō)而已，我們要以榜樣為目標(biāo)，樹立堅(jiān)定信念，廣大黨員干部更要牢記使命，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而不懈努力奮斗，不能懼怕任何前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，越是在這種時(shí)刻，越要無(wú)所畏懼，只有這樣才能所向披靡，才能為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利作出應(yīng)有努力和貢獻(xiàn)。
一個(gè)個(gè)普通的名字，卻擁有無(wú)窮的力量，在平凡的崗位中生根發(fā)芽，創(chuàng)造出令人敬仰的偉大業(yè)績(jī)。我們不禁要問(wèn)，他們的力量來(lái)自哪里。仔細(xì)觀摩他們的事跡不難發(fā)現(xiàn)，他們都在以對(duì)黨、人民和事業(yè)的忠誠(chéng)，鑄造共產(chǎn)黨員的錚錚“鐵骨”?！爸摇弊趾脤?，踐行不易，向榜樣看齊，更要接過(guò)榜樣的旗幟，把忠誠(chéng)的深意鐫刻在骨髓里。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十一
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。許多感人的畫面感動(dòng)了我們，住進(jìn)了共產(chǎn)黨人的心房，扎進(jìn)了新時(shí)代的篇章，使全國(guó)人民再次領(lǐng)悟抗疫英雄的偉大精神。世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感動(dòng)、感恩、感謝。
學(xué)習(xí)抗疫英雄舉國(guó)同心的同甘共苦，多做團(tuán)結(jié)事?；赝挂邭v程，倘若沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、同甘共苦，在各自的`崗位上以各種方式為疫情防控操心出力，就沒(méi)有如今我國(guó)抗擊新冠肺炎疫情重大戰(zhàn)略成果的取得，就沒(méi)有中國(guó)在人類同疾病斗爭(zhēng)史上創(chuàng)造的又一個(gè)英勇壯舉。正是團(tuán)結(jié)偉力，造就了疫情防控歷程中的新進(jìn)展、新突破?；鶎痈刹扛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)精神，在基層的廣闊天地里始終與身邊同事、身邊群眾心連心、肩并肩，同呼吸、共命運(yùn)，團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力解決基層治理的一個(gè)又一個(gè)難題、攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十二
《榜樣2》以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過(guò)訪談老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式向我們展示了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員艱苦為民、全心全意為人民服務(wù)。
其中，有91歲高齡的全國(guó)道德模范、開國(guó)將軍甘祖昌的夫人龔全珍；又有發(fā)射控制導(dǎo)彈，守疆為國(guó)的劉銳；有馬克思主義哲學(xué)家，87歲的陳先達(dá)陳老，被譽(yù)為行走的馬列字典；既有與石搏擊，為人民服務(wù)永不退休的“太行公仆”吳金??；又有讓爛攤子變成幸福里的，居委會(huì)主任吳亞琴；有俯首甘為“樵夫”、為民披荊斬棘、鞠躬盡瘁的好書記廖俊波；還有34歲的尼瑪江村，四次駐村的第一書記，將青春奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，這種平凡讓人驚嘆，這種堅(jiān)守讓人敬仰。他們用平凡的經(jīng)歷書寫著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)，讓平凡唱出了動(dòng)人的歌謠、繪出了宏偉的畫卷，他們真實(shí)地活在我們身邊，感受著群眾的冷暖、了解著群眾的疾苦。
榜樣的力量是無(wú)窮的。這些榜樣教會(huì)我如何做好一個(gè)基層干部。深入到群眾中，了解群眾的`疾苦，要做到群眾工作無(wú)小事。
我來(lái)自于群眾中，能為人民眾群出力是我的榮幸。在今后的工作中我一定揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力奮進(jìn)做好本職工作，并以能為群眾辦事出力為快樂(lè)的根源，傾盡所能?！鞍駱印钡牧α恳殉蔀樯鐣?huì)的正能量，成為人們心中的信念堅(jiān)持，猶如暗夜的明燈，激勵(lì)我們前行。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十三
《榜樣7》節(jié)目中平凡的英雄們，有的在危難中逆行，有的在逆境中堅(jiān)守，他們的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，榜樣人物對(duì)我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀起到了重要的`引領(lǐng)作用。
我們要以實(shí)際行動(dòng)向感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中，要以先進(jìn)模范為榜樣，并把這種感動(dòng)延續(xù)到學(xué)習(xí)和生活中，爭(zhēng)做新時(shí)代好青年。其中張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué)，用17年光陰詮釋了“學(xué)高為師德高為范”，在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我們要以張玉滾老師為榜樣，做胸懷大愛、積極進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新時(shí)代教育工作者。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十四
觀看《榜樣5》，我又看到一年前抗疫斗爭(zhēng)最激烈最艱苦的時(shí)刻，白衣戰(zhàn)士、工程建設(shè)者、社區(qū)工作人員等，在祖國(guó)和人民最需要的'時(shí)刻，舍生忘死，挺身而出，搶救生命。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命，率先垂范。偉大的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨員堅(jiān)守人民利益高于一切的政治信仰，用“我是共產(chǎn)黨員，我先上！”“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”“疫情不退，我絕不退...”錚錚誓言，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神，是新時(shí)代寶貴的精神財(cái)富。在建黨100周年之際，《榜樣5》為我們開局“十四五”、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)院提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和力量。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十五
"不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)"這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過(guò)這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，"每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的'故事"，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了"向榜樣看齊、做合格黨員"的時(shí)代感召。
榜樣的事跡很多，這也讓我們看到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的崇高追求與信仰，這是任何物質(zhì)都無(wú)法撼動(dòng)的，同時(shí)又是我黨不斷向前，開創(chuàng)新篇章的動(dòng)力，一代又一代共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)著自己的青春韶華，甚至生命，去帶給更多的人民群眾幸福，這是每一位共產(chǎn)黨員的初心，這些榜樣不僅有這樣的初心，并且一直堅(jiān)持住初心，我們無(wú)疑要這樣繼續(xù)做下去!新時(shí)代的我們，能奉獻(xiàn)的可以更多，我們遠(yuǎn)比這些榜樣黨員們受到了更好的教育，我們就要運(yùn)用好這些科學(xué)文化知識(shí)，更多的去幫助有需要的人，年輕人，更不要懼怕吃苦，生活條件可以苦一點(diǎn)，但是精神追求不能匱乏，不能因?yàn)槲镔|(zhì)利益違背初心，有榜樣黨員就有黑名單黨員，那些違法亂紀(jì)的共產(chǎn)黨員同樣也有為人民服務(wù)的初心，只不過(guò)他們沒(méi)有一直堅(jiān)持住自己的初心，才走到了歧途，當(dāng)我們迷茫時(shí)，想想這些榜樣的事跡，就會(huì)堅(jiān)定主腳步，跟著最初的信仰一直走下去。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十六
觀看完《榜樣5》我的內(nèi)心很震撼，腦中不斷浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)榜樣人物、一句句采訪、一個(gè)個(gè)故事，再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的。2020年的新春，在一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)疫面前，有那么一群人們勇敢向前，迎難而上，為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量、傳遞溫暖。面對(duì)疫情，不僅僅有廣大的醫(yī)護(hù)人員，還有公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等，他們也義無(wú)反顧的奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的.第一線，在各自的領(lǐng)域?yàn)榭箵粢咔?、穩(wěn)定局面默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，正是這些人們肩負(fù)起了責(zé)任，扛起了身上的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們是我們的榜樣。
有一種力量叫感動(dòng)，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種英雄叫榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的、永恒的。這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，但卻沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)做英雄才是這個(gè)時(shí)代我們感恩英雄的最好方式。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇一
2021年12月8日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了《榜樣6》，里面的人物事跡讓我非常感動(dòng)。作為一名黨員教師，我感受頗深。
張桂梅——“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長(zhǎng)，少年喪失母親，青年喪父中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對(duì)她最初的了解，或許很多人對(duì)張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎？她究竟為了什么？但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”,她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”,更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒(méi)有擊垮她，病魔更沒(méi)有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的重任。她用赤誠(chéng)的愛心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無(wú)愧于“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù)。
“俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬膶懻眨彩菑埞鹈返膶懻?。30多年來(lái)愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào)，才造就了一片“綠洲”。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇二
10月27日晚8:00，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目。
通過(guò)觀看我了解到，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，節(jié)目過(guò)程中邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
學(xué)校黨組織要組織黨員干部學(xué)習(xí)收看，作為“支部主題黨日”學(xué)習(xí)討論的重要內(nèi)容，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大黨員以先烈先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚(yáng)偉大的'長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定理想信仰，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，在教育發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、立德樹人中做合格黨員合格教師標(biāo)尺、樹起先鋒模范形象。
出場(chǎng)的全國(guó)優(yōu)秀黨員教師代表支月英的事跡，更是震感了我。
片中提到，她(支月英)是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥，浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師一起，托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。
36年的山村教育夢(mèng)，載滿了支月英滿滿的愛。
支月英離我們很遠(yuǎn)，但她的事跡時(shí)時(shí)在我們耳邊縈繞，仿佛近在咫尺。
我?；臏蠌R教學(xué)點(diǎn)的梁淑華老師，曾榮獲吉林市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、江城好人、吉林省師德標(biāo)兵、吉林好人等榮譽(yù)稱號(hào)，她與支月英一樣有著扎根鄉(xiāng)村教育，默默奉獻(xiàn)三十余載的共同點(diǎn)。
適值今日她應(yīng)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的一線。
作為我們現(xiàn)如今的教師，青年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、扎根鄉(xiāng)村的奉獻(xiàn)精神;中年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的任勞任怨不思回報(bào);老教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她持之以恒的堅(jiān)守不忘初心。
不斷的學(xué)習(xí)能豐實(shí)自己，拓寬視野，學(xué)習(xí)別人更能約束自己和激勵(lì)自己，當(dāng)然學(xué)習(xí)是前進(jìn)的方向，關(guān)鍵是如何“做”才是根本。
作為一名黨員教師，我要從學(xué)習(xí)她們的事跡中感悟和激勵(lì)自己，在今后的從教工作中，做好本職工作，力爭(zhēng)工作上不出錯(cuò)或少出錯(cuò)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，并力爭(zhēng)盡自己的能力做到最好。
在工作、學(xué)習(xí)和生活中鍛煉自己，磨練自己的急躁、冒進(jìn)的脾氣，逐漸改進(jìn)與教師思想上的差距，平等、公正、和順地對(duì)待每位教師。
工作上一如既往，努力前行不懈怠。
思想上摒棄庸、懶、散的惰性，讓身邊的正能量充實(shí)頭腦，更新觀念，鞭策我更加激進(jìn)而不是停滯和倒退。
激昂的語(yǔ)句只是學(xué)習(xí)后得來(lái)的誓言，付諸行動(dòng)才是證明。
今后我將如何做，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐有了一定的方向……
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇三
向榜樣學(xué)習(xí)，向英雄致敬！通過(guò)觀看《榜樣6》專題節(jié)目，我的心靈深受洗禮。七一勛章獲得者，81歲的魏德友老人用實(shí)際行動(dòng)，踐行他的入黨誓言。入黨時(shí)，他承諾要守邊護(hù)邊一輩子，就真的一輩子。57年來(lái)，魏德友始終不忘初心，堅(jiān)持為國(guó)戍邊信念，與妻子一起駐守在夏季蚊蟲肆虐、冬季風(fēng)雪埋人的無(wú)人區(qū)，過(guò)著"家住路盡頭，放牧為巡邊"的生活，書寫了"西陲戍邊半世紀(jì)，我伴寂寞守繁華"的非凡篇章。
魏德友老人身上，體現(xiàn)了不忘初心、永葆本色、扎根基層、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，他堪稱社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，新時(shí)代基層共產(chǎn)黨員的楷模，作為一名新時(shí)代的黨員教師，我覺得我們要向榜樣看齊，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力以優(yōu)異的工作成績(jī)向建黨一百周年獻(xiàn)禮！
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇四
有一種力量叫感動(dòng)，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種英雄叫榜樣。3月22晚8點(diǎn)，《榜樣5》專題節(jié)目首播。節(jié)目聚焦偉大抗疫精神，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、詩(shī)朗誦、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)講述了張西京、張宏等榜樣的感人事跡，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的英雄氣概，有力詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
收看完節(jié)目后，我的心情久久不能平靜，腦海里不斷浮現(xiàn)出“敢與死神掰手腕”的張西京、用心守護(hù)患者的張宏、社區(qū)居民的“當(dāng)家人”杜云、“舍小家為大家”的達(dá)娃倉(cāng)決、“生命的擺渡人”汪勇等榜樣的身影。這個(gè)英雄的群體，集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的.優(yōu)秀品格。在他們身上，我看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量。他們以身許黨、以身報(bào)國(guó)、以身為民的崇高品質(zhì)，深深感染著我、激勵(lì)著我，使我想起了網(wǎng)上流行的一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。”他們?yōu)槭裁匆@樣做？為什么他們能夠這樣做?我想，這就是信仰的力量、是黨性的力量！
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇五
每一個(gè)人都有自己的榜樣，無(wú)論是家庭中的長(zhǎng)輩還是社會(huì)上的名人，都可以成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。作為學(xué)生，我們最親近的榜樣當(dāng)然就是我們的老師。通過(guò)觀察老師的言行舉止、專業(yè)能力和教育理念，我們可以從中獲得許多寶貴的啟示，對(duì)自己的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：言行舉止的影響。
老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。他們的謙虛和友善會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)他們的尊敬和喜愛。當(dāng)我們看到老師平易近人、待人和善時(shí)，會(huì)明白到尊重和待人以誠(chéng)是一種最基本的道德底線。他們的坦誠(chéng)和正直會(huì)激發(fā)我們追求真理和說(shuō)實(shí)話的勇氣。在日常生活中，我們可以模仿老師的善良和正直，并將這些美好的品質(zhì)融入到自己的行為中。
第三段：專業(yè)能力的啟示。
除了言行舉止外，老師的專業(yè)能力也是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅要深入理解所教學(xué)科的內(nèi)容，還要善于教與學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生能夠真正理解并運(yùn)用知識(shí)。在觀察老師的教學(xué)過(guò)程中，我們可以看到他們的耐心、責(zé)任心和創(chuàng)新精神。耐心和責(zé)任心是教育工作的基石，只有投入足夠的時(shí)間和精力，才能夠真正幫助學(xué)生解決問(wèn)題。而創(chuàng)新則是保持教育活力和吸引學(xué)生的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)老師們的專業(yè)能力，我們可以認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠成為一個(gè)出色的專業(yè)人士。
第四段：教育理念的啟迪。
每一位老師都有自己獨(dú)特的教育理念，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)這些理念可以幫助我們形成自己的教育觀念。有些老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，他們激勵(lì)我們不斷探索、思考和實(shí)踐，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。有些老師強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和互助互愛，他們讓我們明白成就不僅來(lái)自個(gè)人的努力，還需要團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)老師們的教育理念，我們可以形成自己的教育信仰，并在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中獲得更好的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)老師的言行舉止、專業(yè)能力和教育理念，我們可以從中獲得良好的影響和啟示。這些榜樣不僅是指引我們走向正確道路的燈塔，也是我們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。因此，我們應(yīng)該虛心向老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。相信通過(guò)觀看榜樣，我們定會(huì)在未來(lái)的人生道路上不斷取得進(jìn)步和成功。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇六
榜樣的力量是無(wú)窮的，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣都能激發(fā)人們追求進(jìn)步的動(dòng)力。作為教師，我們更要注重借助榜樣的力量來(lái)影響學(xué)生的成長(zhǎng)。觀看榜樣，可以拓寬我們的視野，提高自身水平。下面我將從觀看榜樣的重要性、影響和改進(jìn)等方面展開思考，總結(jié)我在觀看榜樣中的體會(huì)和心得。
首先，觀看榜樣對(duì)教師有著重要的意義。教師是學(xué)生的引路人，他們的言傳身教對(duì)學(xué)生形成榜樣很重要。觀看優(yōu)秀的教師，可以向他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。例如，優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，讓學(xué)生主動(dòng)參與；他們的教學(xué)理念新穎獨(dú)特，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)觀看優(yōu)秀教師的例子，我學(xué)到了如何設(shè)計(jì)精彩的課堂活動(dòng)，給學(xué)生帶來(lái)極大的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，觀看榜樣可以給教師帶來(lái)積極的影響。我們常說(shuō)，良好的環(huán)境可以促進(jìn)人的成長(zhǎng)。而觀看優(yōu)秀教師就是一種良好的環(huán)境。觀看榜樣能激發(fā)教師內(nèi)心的動(dòng)力，時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和專注。榜樣是人們追求的目標(biāo)，他們的成功經(jīng)歷和優(yōu)秀品質(zhì)給我們以啟迪和鼓勵(lì)。觀看到榜樣的成功，我發(fā)現(xiàn)他們除了個(gè)人能力之外，不言而喻的是他們付出的努力和堅(jiān)持不懈的精神。這種積極向上的影響使我更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)奮斗的信心和決心。
然而，觀看榜樣也可能帶來(lái)一些負(fù)面影響。人們說(shuō)，良好的飲食是促使身體健康的保障，但如果模仿榜樣的飲食習(xí)慣，可能會(huì)因自己的身體情況不同而造成身體問(wèn)題。同樣，觀看榜樣的教學(xué)方法，需要結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行思考和創(chuàng)新。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，仿效優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，需要綜合考慮學(xué)生的特點(diǎn)和自身掌握的教學(xué)資源等。因此，在觀察榜樣的過(guò)程中要理性客觀對(duì)待，善于吸取經(jīng)驗(yàn)，而不是盲目照搬。
最后，在觀看榜樣的基礎(chǔ)上要注重自我改進(jìn)和創(chuàng)新。觀看榜樣只是一個(gè)開始，關(guān)鍵在于通過(guò)分析和總結(jié)，提煉出適合自己的教學(xué)方法和理念。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，通過(guò)將觀察和思考結(jié)合起來(lái)，我們可以把優(yōu)秀榜樣的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)變成我們自己的特色和亮點(diǎn)。在改進(jìn)中不斷創(chuàng)新，同時(shí)注重正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這樣才能使觀看榜樣取得更好的效果。
總之，觀看榜樣是教師成長(zhǎng)的重要途徑之一。觀看榜樣可以提高自身的教學(xué)水平，給教師帶來(lái)積極的影響。但要理性客觀對(duì)待榜樣，善于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)適合自己的教學(xué)方法。只有這樣，才能真正將觀看榜樣的意義變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，推動(dòng)自身的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇七
中央電視臺(tái)正在熱播專題片《榜樣》，作為一名人民教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)里面榜樣的精神。這是小編分享給大家的2016教師觀看榜樣心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!
10月26日晚八點(diǎn)整，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，高平市水務(wù)局及時(shí)組織全體干部職工收看節(jié)目，努力營(yíng)造認(rèn)真收看、人人知曉的氛圍。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
一直以來(lái)，高平市水務(wù)局黨組高度重視黨員教育工作，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨員思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，不斷提高黨員教育工作實(shí)效性，把黨員教育工作引向深入，始終貫穿于各項(xiàng)水務(wù)工作之中。
下一步，高平市水務(wù)局將繼續(xù)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)的水利行業(yè)精神，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立起合格標(biāo)桿，劃出做人底線，樹起黨員先鋒形象，向榜樣看齊，真正把自己擺進(jìn)去，做到深學(xué)細(xì)照篤行，凝聚起推動(dòng)全市水務(wù)健康發(fā)展的正能量。
10月26日晚8：00，馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺(tái)綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節(jié)目---《榜樣》，全體國(guó)家干部及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會(huì)議室觀看，村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看，根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)反饋的信息和圖片來(lái)看，該次活動(dòng)取得了很好的教育學(xué)習(xí)效果。
節(jié)目講述了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人、發(fā)人深省的故事生動(dòng)地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
當(dāng)看到支月英老師的故事時(shí)，教育總支的馬書記說(shuō)，“支月英將自己36年美好年華都奉獻(xiàn)給大山里的孩子們，她用堅(jiān)守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻(xiàn)的合格黨員。
還有善于創(chuàng)新思維、積極探索的黨務(wù)工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫毓芾砹鲃?dòng)黨員，讓流動(dòng)黨員樹立牢固的身份意識(shí)，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝。
最后，鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊輝勝?gòu)?qiáng)調(diào)，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭(zhēng)做一名合格黨員。
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，進(jìn)行典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等。
《榜樣》專題節(jié)目的播出，集中展現(xiàn)近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。
樹立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。
讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的`“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬(wàn)君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
青少年，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國(guó)家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望;青少年強(qiáng)則家庭興，青少年強(qiáng)則國(guó)家雄，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌。
青少年處在人生的十字路口，他們對(duì)于家庭、國(guó)家、社會(huì)影響甚大，因此對(duì)于青少年的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)。
做為青年一代，觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?
當(dāng)下，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢。
在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來(lái)刻苦專研。
在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。
在生活上也是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，更有甚者把學(xué)校里換下來(lái)的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。
以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無(wú)疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。
古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
讓這些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力青少年前行，引導(dǎo)青年一代樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。
蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話，激勵(lì)了一代又一代青年。
榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣讓青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會(huì)階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”，讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè)，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇八
榜樣是人們學(xué)習(xí)借鑒的對(duì)象，他們以自己的言行激勵(lì)著他人。作為教師，觀看榜樣不僅能夠提升我們自身的能力，還能夠影響我們的教學(xué)方式和態(tài)度。以下將從榜樣對(duì)教師的啟示、對(duì)教學(xué)方式的影響、對(duì)教師心態(tài)的影響、對(duì)學(xué)生的影響以及如何成為一個(gè)好的榜樣教師五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。
首先，觀看榜樣啟示了教師的教育理念。通過(guò)觀看優(yōu)秀的教師，我們可以學(xué)到他們積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，他們對(duì)教育事業(yè)的專注和熱愛，以及他們勤奮刻苦、嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)。這些榜樣的行為和思維方式能夠?qū)ξ覀兊慕逃砟町a(chǎn)生積極的影響，激勵(lì)我們更加有力地投身到教育事業(yè)中。
其次，觀看榜樣對(duì)教師的教學(xué)方式起到了巨大的影響。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和態(tài)度。觀看榜樣能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到不同的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的影響，并從中學(xué)習(xí)到適合自己教學(xué)風(fēng)格的有效教學(xué)方法。例如，有些教師善于使用情感化的教學(xué)手法，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過(guò)觀看榜樣，我們可以借鑒他們的方法和技巧，提高我們的教學(xué)效果。
再次，觀看榜樣對(duì)教師的心態(tài)有著深遠(yuǎn)的影響。作為一名教師，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，容易產(chǎn)生壓力和負(fù)面情緒。而觀看榜樣能夠幫助我們調(diào)整心態(tài)，樹立積極向上的態(tài)度。優(yōu)秀的榜樣教師在面臨困難時(shí)，能夠保持樂(lè)觀、堅(jiān)韌的精神狀態(tài)，給予我們積極的啟示。我們可以學(xué)習(xí)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、迎難而上的精神，從而更好地面對(duì)困難和挫折。
其次，榜樣對(duì)學(xué)生的影響也是非常大的。教師是學(xué)生的楷模，他們的行為和言行舉止直接影響著學(xué)生的行為習(xí)慣和認(rèn)識(shí)形態(tài)。觀看榜樣能夠讓我們更好地了解到學(xué)生的需求和特點(diǎn)，更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。優(yōu)秀的榜樣教師能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)他們走向積極健康的人生道路。
最后，要想成為一個(gè)好的榜樣教師，關(guān)鍵是要關(guān)注自身的素質(zhì)和能力提升。教師應(yīng)該通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，完善自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，以更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，教師要具備良好的品德和行為，做到言行一致，做到以身作則。只有以身作則，才能成為學(xué)生尊敬和借鑒的對(duì)象，才能成為一個(gè)好的榜樣教師。
總之，通過(guò)觀看榜樣能夠幫助教師提升自身素質(zhì)，影響教師的教學(xué)方式和心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在日常教育教學(xué)工作中，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和關(guān)注，以激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇九
這些熒幕上的英雄，在疫情來(lái)臨時(shí)，紛紛寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，奔赴一線，遇危機(jī)不慌亂、臨險(xiǎn)情不畏懼，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他們勇往直前、堅(jiān)韌不拔的內(nèi)生力量值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
作為一名青年教師黨員，在今后的工作中，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)提升政治素養(yǎng)，深入貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持為黨育人，為國(guó)育才，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，爭(zhēng)做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的四有好老師；勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，敢于突破，樹立好榜樣，為學(xué)院的`高質(zhì)量快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十
近日，由中央組織部、中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣4》系列節(jié)目，報(bào)道7位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1個(gè)基層黨組織的典型事跡，每位嘉賓都登上“初心臺(tái)”重讀入黨志愿書并進(jìn)行了宣誓。這堂“黨課”是指引我們廣大黨員干部更好的為人民服務(wù)的精神力量，是以榜樣之光照耀民族復(fù)興之路的生動(dòng)寫照。
不忘來(lái)路、永葆初心。不論是“忠誠(chéng)執(zhí)著，傳播真理”的張富清，吃虧書記李連成，還是扶貧之花黃文秀，“大湖鴻雁唐真亞，抑或是環(huán)衛(wèi)天使的.李萌，扶貧硬漢的隋耀達(dá)，以及攬?jiān)绿靾F(tuán)的嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)，他們或是數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，或是不在乎自身得失的堅(jiān)持，這一切的一切都源于他們對(duì)入黨時(shí)那份初心的保持，這種對(duì)黨忠誠(chéng)的信念是指引他們不懈奮斗的力量源泉。
不忘初心、方得始終。從八位榜樣們重讀入黨志愿書、講述他們?nèi)朦h的心路歷程可以看到，正是因?yàn)樾闹杏行叛觯麄兊哪_下才有力量。而新時(shí)代的我們也更要學(xué)習(xí)榜樣們把堅(jiān)定信仰融入到為人民服務(wù)的始終這一行為，執(zhí)著堅(jiān)守，信仰堅(jiān)定，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，把每個(gè)共產(chǎn)黨員身體里的“紅色基因”發(fā)揚(yáng)光大。
不忘初心、牢記使命。對(duì)于新時(shí)代的我們而言，這是最好的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民不斷在社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域取得巨大成果和勝利，在未來(lái)，我們將邁向更大的勝利。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為人民幸福而奮斗終身不是說(shuō)說(shuō)而已，我們要以榜樣為目標(biāo)，樹立堅(jiān)定信念，廣大黨員干部更要牢記使命，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而不懈努力奮斗，不能懼怕任何前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，越是在這種時(shí)刻，越要無(wú)所畏懼，只有這樣才能所向披靡，才能為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利作出應(yīng)有努力和貢獻(xiàn)。
一個(gè)個(gè)普通的名字，卻擁有無(wú)窮的力量，在平凡的崗位中生根發(fā)芽，創(chuàng)造出令人敬仰的偉大業(yè)績(jī)。我們不禁要問(wèn)，他們的力量來(lái)自哪里。仔細(xì)觀摩他們的事跡不難發(fā)現(xiàn)，他們都在以對(duì)黨、人民和事業(yè)的忠誠(chéng)，鑄造共產(chǎn)黨員的錚錚“鐵骨”?！爸摇弊趾脤?，踐行不易，向榜樣看齊，更要接過(guò)榜樣的旗幟，把忠誠(chéng)的深意鐫刻在骨髓里。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十一
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。許多感人的畫面感動(dòng)了我們，住進(jìn)了共產(chǎn)黨人的心房，扎進(jìn)了新時(shí)代的篇章，使全國(guó)人民再次領(lǐng)悟抗疫英雄的偉大精神。世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感動(dòng)、感恩、感謝。
學(xué)習(xí)抗疫英雄舉國(guó)同心的同甘共苦，多做團(tuán)結(jié)事?；赝挂邭v程，倘若沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、同甘共苦，在各自的`崗位上以各種方式為疫情防控操心出力，就沒(méi)有如今我國(guó)抗擊新冠肺炎疫情重大戰(zhàn)略成果的取得，就沒(méi)有中國(guó)在人類同疾病斗爭(zhēng)史上創(chuàng)造的又一個(gè)英勇壯舉。正是團(tuán)結(jié)偉力，造就了疫情防控歷程中的新進(jìn)展、新突破?；鶎痈刹扛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)精神，在基層的廣闊天地里始終與身邊同事、身邊群眾心連心、肩并肩，同呼吸、共命運(yùn)，團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力解決基層治理的一個(gè)又一個(gè)難題、攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十二
《榜樣2》以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過(guò)訪談老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式向我們展示了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員艱苦為民、全心全意為人民服務(wù)。
其中，有91歲高齡的全國(guó)道德模范、開國(guó)將軍甘祖昌的夫人龔全珍；又有發(fā)射控制導(dǎo)彈，守疆為國(guó)的劉銳；有馬克思主義哲學(xué)家，87歲的陳先達(dá)陳老，被譽(yù)為行走的馬列字典；既有與石搏擊，為人民服務(wù)永不退休的“太行公仆”吳金??；又有讓爛攤子變成幸福里的，居委會(huì)主任吳亞琴；有俯首甘為“樵夫”、為民披荊斬棘、鞠躬盡瘁的好書記廖俊波；還有34歲的尼瑪江村，四次駐村的第一書記，將青春奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，這種平凡讓人驚嘆，這種堅(jiān)守讓人敬仰。他們用平凡的經(jīng)歷書寫著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)，讓平凡唱出了動(dòng)人的歌謠、繪出了宏偉的畫卷，他們真實(shí)地活在我們身邊，感受著群眾的冷暖、了解著群眾的疾苦。
榜樣的力量是無(wú)窮的。這些榜樣教會(huì)我如何做好一個(gè)基層干部。深入到群眾中，了解群眾的`疾苦，要做到群眾工作無(wú)小事。
我來(lái)自于群眾中，能為人民眾群出力是我的榮幸。在今后的工作中我一定揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力奮進(jìn)做好本職工作，并以能為群眾辦事出力為快樂(lè)的根源，傾盡所能?！鞍駱印钡牧α恳殉蔀樯鐣?huì)的正能量，成為人們心中的信念堅(jiān)持，猶如暗夜的明燈，激勵(lì)我們前行。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十三
《榜樣7》節(jié)目中平凡的英雄們，有的在危難中逆行，有的在逆境中堅(jiān)守，他們的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，榜樣人物對(duì)我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀起到了重要的`引領(lǐng)作用。
我們要以實(shí)際行動(dòng)向感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中，要以先進(jìn)模范為榜樣，并把這種感動(dòng)延續(xù)到學(xué)習(xí)和生活中，爭(zhēng)做新時(shí)代好青年。其中張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué)，用17年光陰詮釋了“學(xué)高為師德高為范”，在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我們要以張玉滾老師為榜樣，做胸懷大愛、積極進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新時(shí)代教育工作者。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十四
觀看《榜樣5》，我又看到一年前抗疫斗爭(zhēng)最激烈最艱苦的時(shí)刻，白衣戰(zhàn)士、工程建設(shè)者、社區(qū)工作人員等，在祖國(guó)和人民最需要的'時(shí)刻，舍生忘死，挺身而出，搶救生命。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命，率先垂范。偉大的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨員堅(jiān)守人民利益高于一切的政治信仰，用“我是共產(chǎn)黨員，我先上！”“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”“疫情不退，我絕不退...”錚錚誓言，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神，是新時(shí)代寶貴的精神財(cái)富。在建黨100周年之際，《榜樣5》為我們開局“十四五”、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)院提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和力量。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十五
"不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)"這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過(guò)這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，"每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的'故事"，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了"向榜樣看齊、做合格黨員"的時(shí)代感召。
榜樣的事跡很多，這也讓我們看到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的崇高追求與信仰，這是任何物質(zhì)都無(wú)法撼動(dòng)的，同時(shí)又是我黨不斷向前，開創(chuàng)新篇章的動(dòng)力，一代又一代共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)著自己的青春韶華，甚至生命，去帶給更多的人民群眾幸福，這是每一位共產(chǎn)黨員的初心，這些榜樣不僅有這樣的初心，并且一直堅(jiān)持住初心，我們無(wú)疑要這樣繼續(xù)做下去!新時(shí)代的我們，能奉獻(xiàn)的可以更多，我們遠(yuǎn)比這些榜樣黨員們受到了更好的教育，我們就要運(yùn)用好這些科學(xué)文化知識(shí)，更多的去幫助有需要的人，年輕人，更不要懼怕吃苦，生活條件可以苦一點(diǎn)，但是精神追求不能匱乏，不能因?yàn)槲镔|(zhì)利益違背初心，有榜樣黨員就有黑名單黨員，那些違法亂紀(jì)的共產(chǎn)黨員同樣也有為人民服務(wù)的初心，只不過(guò)他們沒(méi)有一直堅(jiān)持住自己的初心，才走到了歧途，當(dāng)我們迷茫時(shí)，想想這些榜樣的事跡，就會(huì)堅(jiān)定主腳步，跟著最初的信仰一直走下去。
教師觀看榜樣心得體會(huì)總結(jié)篇十六
觀看完《榜樣5》我的內(nèi)心很震撼，腦中不斷浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)榜樣人物、一句句采訪、一個(gè)個(gè)故事，再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的。2020年的新春，在一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)疫面前，有那么一群人們勇敢向前，迎難而上，為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量、傳遞溫暖。面對(duì)疫情，不僅僅有廣大的醫(yī)護(hù)人員，還有公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等，他們也義無(wú)反顧的奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的.第一線，在各自的領(lǐng)域?yàn)榭箵粢咔?、穩(wěn)定局面默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，正是這些人們肩負(fù)起了責(zé)任，扛起了身上的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們是我們的榜樣。
有一種力量叫感動(dòng)，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種英雄叫榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的、永恒的。這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，但卻沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)做英雄才是這個(gè)時(shí)代我們感恩英雄的最好方式。