總結(jié)可以幫助我們增強自我認知和自我管理能力，提高工作和學習效率?？偨Y(jié)的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進步。培養(yǎng)自己的獨特的寫作風格，可以讓文章更具個性。
愛護校園環(huán)境的建議書篇一
親愛的同學們：
大家好!
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾。同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
一個中學生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，我向同學們發(fā)出如下建議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇二
親愛的同學們：
大家好!
我們是xx班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出建議：
1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規(guī)范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。
3、學?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。
4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的`意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。
同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。
最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇三
尊敬的校領導：
你們好！
我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的.同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作。事例如果反復、多次的出現(xiàn)，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學們自覺環(huán)保。
5、對情節(jié)嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇四
尊敬的校長先生：
您好！
我是來自我校六年級三班的學生（你的名字），在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的.校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，這樣可以讓同學們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育，屢教不改者加以懲罰；對愛護環(huán)境的同學和相應班級進行表揚，并進行適當獎勵。
3、舉辦一些環(huán)?；顒?，讓同學們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。
希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌！
愛護校園環(huán)境的建議書篇五
尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學生保護環(huán)境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
建議人：
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇六
親愛的少先隊員們：
你們好!
當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
在當今社會生活中，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛護校......
-建議書在不斷進步的社會中，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么你有了解過建議書嗎？下面是小編為大家......
在現(xiàn)在社會，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛護校園環(huán)境......
愛護校園環(huán)境的建議書篇七
你們好!
一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;。
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
建議人：
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇八
全校同學：
每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學習，要想給自己和他人營造一個良好的.生活學習環(huán)境，就要注意身邊的生活。
因此，我真誠的向大家提出以下幾點建議：
1、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；
3、節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電。
4、為環(huán)保作出貢獻：多種花草樹木。
讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。
倡議人：
時間：20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇九
尊敬的校長：
您好!我們每天在學校里生活，學校就像我們的“家”。可是，每天放學后我經(jīng)?？从性S許多多的的垃圾“躺”在干凈的地面上。如小紙片、糖和塑料瓶等等。
經(jīng)過調(diào)查后，我知道了大部分都是一二年級同學在家里帶來的零食吃完后隨手扔，還有家長們帶來的零食給小孩子吃完后就不管了。
所以我向校長提出以下建議：
一：抽出一點時間來給低年級小朋友講解關(guān)于保護環(huán)境的知識。
二：在校園里多放一些垃圾桶，以便同學們不用走那么遠就可以把垃圾扔到垃圾桶里。
三：再多種一些綠色植物美化我們的校園，也讓小朋友們最好不要帶零食到學校吃。
最后我希望校長能采納我的'建議，讓我們的校園更加的美麗。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十
所有的同學們：你們好！
早晨，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學樓，干凈的跑道。看著這潔白的學校，讓人非常的舒服。
但是，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的.環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：
一、有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。
二、如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0.5分。
同學們，趕快警醒，趕快行動起來吧！請保護好我們學校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。
建議人：
日期：
愛護校園環(huán)境的建議書篇十一
親愛的老師、同學們：
又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
優(yōu)秀旅游城”、“國家衛(wèi)生城”、“國家環(huán)保模范城”、“全國文明城”）建設打造綠色校園寧江區(qū)毛都中學的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！
態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術(shù)氛圍，積極進取的。
精神。
風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的`實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。
是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻。
出自。
己的一份力量吧！
此致
敬禮！
xxx。
xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十二
親愛的同學們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是"不!"——我們也相信你的回答一定是"不!"那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;。
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
xxx。
xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十三
親愛的同學們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風麗日里的`亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;。
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
愛護校園環(huán)境的建議書篇十四
同學們，今天我們終于迎來了期盼已久的大喜事——學校的改擴建工程正式竣工了!經(jīng)過市區(qū)兩級政府投入600余萬元，我們更新了4000多平米的教學樓，擴建了1500平米的綜合樓。配備了新的多媒體教學設施，修建了羽毛球場、籃球場和標準的塑膠跑道。一切都是新的，新的教學設施為我們的課堂增添了色彩;新操場將成為全校師生運動健身的理想場所。那么如何使這些成果最大化的發(fā)揮其功能讓其長久的為我們服務呢?這些設施的保養(yǎng)與維護是我們面臨一個重要課題。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛護公共設施，不玷污墻壁，門窗，不刻畫桌椅。
二、科學使用教學設備，熟悉操作流程，做到專人負責，用后及時關(guān)閉電源。
三、訓練時，將人員平均分布在各條跑道上，避免造成場地使用不均。禁止原地轉(zhuǎn)向和變向行走。
四、避免泥土、沙石的污染。進入場地之前應清除鞋上的泥土，不能將綠化帶里的沙石拋灑到塑膠操場、跑道上。
五、在操場上請不要穿皮鞋、高跟鞋等非運動鞋進入場地。
六、請不要隨地吐痰，不要帶食物進入操場，不要亂扔果皮、紙屑、瓜子殼兒等垃圾。(操場上除了激-情和汗水，其它的請什么也不要留下)。
七、不能任意剝動塑膠操場、跑道上的塑膠顆粒和人造草坪，不得使用尖銳物(如小刀、剪刀)劃割、掀動、揪拔、摳挖。
八、操場均為塑膠制成，為易燃品，請不要在操場上吸煙或使用明火，以免損壞操場或引起火災。
十、不騎自行車或電動車進入塑膠操場上，避免機械劇烈沖擊和摩擦使操場受損。、
十一、禁止在塑膠操場內(nèi)亂投煙蒂、口香糖或含糖碳酸飲料。
十二、當您看見有其他人有破壞場地的行為時，您有權(quán)利和義務上前去阻止。當您發(fā)現(xiàn)周圍有紙片或雜物時，您有義務將它拾起扔進垃圾筒。
同學們，老師們構(gòu)建和-諧社會，構(gòu)建和-諧大官需要我們每一個人的力量。從你我做起，從身邊做起，做一個有責任感、有愛心的人，用我們的實際行動愛校園愛大官。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十五
親愛的同學們：
當你走進我們的學校，你可以感覺到她越來越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學生的痛苦，每天早上、中午、下午堅持清潔和保養(yǎng)。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們學校的主人，應該保護我們共同的家園。但是最近出現(xiàn)了一些嚴重的現(xiàn)象：一些學生零食吃完了，食物袋扔在地上，另一些學生從樓上扔紙屑，已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園，一個更干凈，添加一個活力，讓教師和學生有一個舒適的學習、生活和工作環(huán)境。
大學校園，是我們學習的重要場所工作。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學生的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校的一個重要的文明的標志，是學校外部圖像的視覺質(zhì)量的因素。
然而我們仔細觀察，但發(fā)現(xiàn)看起來整潔的校園也扮演了地方：學校不是一堵墻"校園的藝術(shù)家"，只需添加幾英尺以上;一些"物理愛好者"，就像在教學樓用垃圾做"自由落體"實驗;一些狂熱的籃球迷，非常積極練習遠投，甚至一個機會把垃圾也不放過。我們希望學校的教師和學生主動發(fā)出如下：
一個愛，對校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生關(guān)于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書;。
其次，對于家到學校，愛護公共設施，不損壞公物。
三，而不是可選的張貼的廣告，一個地方xuanchuanban，潦草的;。
四，要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪;。
第五，樹立為我們的家庭意識，跑進了垃圾桶拿起意識。
六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要把紙片、包和泥漿。
七，提倡"彎腰精神"，開展"你丟我撿"活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、袋，把它撿起來，扔進了垃圾箱，確保地面干凈。
八，愛護公共設施，不要亂涂亂畫，而不是在草坪上關(guān)于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書，肆無忌憚的不是樹枝。
五、值日學生，值班教師到自覺的、及時的提醒，敦促。
六、請校園健康拍攝到手機學監(jiān)少數(shù)民族學生不文明的行為，通知我和類，來幫助他們改正他們的壞習慣。
親愛的老師、同學們，和照顧好校園的環(huán)境，要我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拿起一塊垃圾，留下一個聚會清潔。讓我們自律，告訴對方。"學校沒有垃圾行動"需要你，我需要，我們需要共同努力。相信校園將因為我們共同努力、更漂亮。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十六
校園環(huán)境對學生的學習生活都有莫大影響，維護好校園環(huán)境是每個學生的義務和責任。下面是本站小編整理的愛護校園環(huán)境。
建議書。
歡迎閱讀參考。
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛里去。
而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設想!
曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時，目睹地球，發(fā)出過這樣的感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”
是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑒于此，我想提出以下幾點建議：
1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。
2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，盡量少開汽車。
3、招募一些環(huán)保志愿者，及時清理大街。
4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。
不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、采納!
尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學生保護環(huán)境有多重要。
也可以通過廣播、
黑板報。
等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
親愛的同學們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;。
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
愛護校園環(huán)境的建議書篇十七
親愛的同學們：
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學們的學習和生活。可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,趕快行動起來吧!
所以，我們向全體同學發(fā)出以下六點建議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人!
“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w同學共同的努力!
愛護校園環(huán)境的建議書篇十八
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的`校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢.
開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如操場上、草坪里、甬道上、教室內(nèi)走廊上、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等，這些嚴重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象。
為進一步增強全校學生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級二班向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。
二、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。
三、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習慣。
四、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。
五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。
六、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。
七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。
八、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
此致
敬禮
建議人：
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十九
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
此致
敬禮
愛護校園環(huán)境的建議書篇一
親愛的同學們：
大家好!
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾。同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
一個中學生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，我向同學們發(fā)出如下建議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇二
親愛的同學們：
大家好!
我們是xx班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出建議：
1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規(guī)范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。
3、學?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。
4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的`意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。
同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。
最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇三
尊敬的校領導：
你們好！
我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的.同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作。事例如果反復、多次的出現(xiàn)，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學們自覺環(huán)保。
5、對情節(jié)嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇四
尊敬的校長先生：
您好！
我是來自我校六年級三班的學生（你的名字），在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的.校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，這樣可以讓同學們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育，屢教不改者加以懲罰；對愛護環(huán)境的同學和相應班級進行表揚，并進行適當獎勵。
3、舉辦一些環(huán)?；顒?，讓同學們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。
希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌！
愛護校園環(huán)境的建議書篇五
尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學生保護環(huán)境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
建議人：
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇六
親愛的少先隊員們：
你們好!
當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
在當今社會生活中，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛護校......
-建議書在不斷進步的社會中，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么你有了解過建議書嗎？下面是小編為大家......
在現(xiàn)在社會，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛護校園環(huán)境......
愛護校園環(huán)境的建議書篇七
你們好!
一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;。
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
建議人：
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇八
全校同學：
每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學習，要想給自己和他人營造一個良好的.生活學習環(huán)境，就要注意身邊的生活。
因此，我真誠的向大家提出以下幾點建議：
1、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；
3、節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電。
4、為環(huán)保作出貢獻：多種花草樹木。
讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。
倡議人：
時間：20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇九
尊敬的校長：
您好!我們每天在學校里生活，學校就像我們的“家”。可是，每天放學后我經(jīng)?？从性S許多多的的垃圾“躺”在干凈的地面上。如小紙片、糖和塑料瓶等等。
經(jīng)過調(diào)查后，我知道了大部分都是一二年級同學在家里帶來的零食吃完后隨手扔，還有家長們帶來的零食給小孩子吃完后就不管了。
所以我向校長提出以下建議：
一：抽出一點時間來給低年級小朋友講解關(guān)于保護環(huán)境的知識。
二：在校園里多放一些垃圾桶，以便同學們不用走那么遠就可以把垃圾扔到垃圾桶里。
三：再多種一些綠色植物美化我們的校園，也讓小朋友們最好不要帶零食到學校吃。
最后我希望校長能采納我的'建議，讓我們的校園更加的美麗。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十
所有的同學們：你們好！
早晨，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學樓，干凈的跑道。看著這潔白的學校，讓人非常的舒服。
但是，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的.環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：
一、有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。
二、如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0.5分。
同學們，趕快警醒，趕快行動起來吧！請保護好我們學校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。
建議人：
日期：
愛護校園環(huán)境的建議書篇十一
親愛的老師、同學們：
又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
優(yōu)秀旅游城”、“國家衛(wèi)生城”、“國家環(huán)保模范城”、“全國文明城”）建設打造綠色校園寧江區(qū)毛都中學的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！
態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術(shù)氛圍，積極進取的。
精神。
風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的`實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。
是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻。
出自。
己的一份力量吧！
此致
敬禮！
xxx。
xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十二
親愛的同學們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是"不!"——我們也相信你的回答一定是"不!"那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;。
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
xxx。
xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十三
親愛的同學們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風麗日里的`亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;。
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
愛護校園環(huán)境的建議書篇十四
同學們，今天我們終于迎來了期盼已久的大喜事——學校的改擴建工程正式竣工了!經(jīng)過市區(qū)兩級政府投入600余萬元，我們更新了4000多平米的教學樓，擴建了1500平米的綜合樓。配備了新的多媒體教學設施，修建了羽毛球場、籃球場和標準的塑膠跑道。一切都是新的，新的教學設施為我們的課堂增添了色彩;新操場將成為全校師生運動健身的理想場所。那么如何使這些成果最大化的發(fā)揮其功能讓其長久的為我們服務呢?這些設施的保養(yǎng)與維護是我們面臨一個重要課題。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛護公共設施，不玷污墻壁，門窗，不刻畫桌椅。
二、科學使用教學設備，熟悉操作流程，做到專人負責，用后及時關(guān)閉電源。
三、訓練時，將人員平均分布在各條跑道上，避免造成場地使用不均。禁止原地轉(zhuǎn)向和變向行走。
四、避免泥土、沙石的污染。進入場地之前應清除鞋上的泥土，不能將綠化帶里的沙石拋灑到塑膠操場、跑道上。
五、在操場上請不要穿皮鞋、高跟鞋等非運動鞋進入場地。
六、請不要隨地吐痰，不要帶食物進入操場，不要亂扔果皮、紙屑、瓜子殼兒等垃圾。(操場上除了激-情和汗水，其它的請什么也不要留下)。
七、不能任意剝動塑膠操場、跑道上的塑膠顆粒和人造草坪，不得使用尖銳物(如小刀、剪刀)劃割、掀動、揪拔、摳挖。
八、操場均為塑膠制成，為易燃品，請不要在操場上吸煙或使用明火，以免損壞操場或引起火災。
十、不騎自行車或電動車進入塑膠操場上，避免機械劇烈沖擊和摩擦使操場受損。、
十一、禁止在塑膠操場內(nèi)亂投煙蒂、口香糖或含糖碳酸飲料。
十二、當您看見有其他人有破壞場地的行為時，您有權(quán)利和義務上前去阻止。當您發(fā)現(xiàn)周圍有紙片或雜物時，您有義務將它拾起扔進垃圾筒。
同學們，老師們構(gòu)建和-諧社會，構(gòu)建和-諧大官需要我們每一個人的力量。從你我做起，從身邊做起，做一個有責任感、有愛心的人，用我們的實際行動愛校園愛大官。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十五
親愛的同學們：
當你走進我們的學校，你可以感覺到她越來越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學生的痛苦，每天早上、中午、下午堅持清潔和保養(yǎng)。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們學校的主人，應該保護我們共同的家園。但是最近出現(xiàn)了一些嚴重的現(xiàn)象：一些學生零食吃完了，食物袋扔在地上，另一些學生從樓上扔紙屑，已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園，一個更干凈，添加一個活力，讓教師和學生有一個舒適的學習、生活和工作環(huán)境。
大學校園，是我們學習的重要場所工作。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學生的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校的一個重要的文明的標志，是學校外部圖像的視覺質(zhì)量的因素。
然而我們仔細觀察，但發(fā)現(xiàn)看起來整潔的校園也扮演了地方：學校不是一堵墻"校園的藝術(shù)家"，只需添加幾英尺以上;一些"物理愛好者"，就像在教學樓用垃圾做"自由落體"實驗;一些狂熱的籃球迷，非常積極練習遠投，甚至一個機會把垃圾也不放過。我們希望學校的教師和學生主動發(fā)出如下：
一個愛，對校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生關(guān)于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書;。
其次，對于家到學校，愛護公共設施，不損壞公物。
三，而不是可選的張貼的廣告，一個地方xuanchuanban，潦草的;。
四，要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪;。
第五，樹立為我們的家庭意識，跑進了垃圾桶拿起意識。
六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要把紙片、包和泥漿。
七，提倡"彎腰精神"，開展"你丟我撿"活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、袋，把它撿起來，扔進了垃圾箱，確保地面干凈。
八，愛護公共設施，不要亂涂亂畫，而不是在草坪上關(guān)于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書，肆無忌憚的不是樹枝。
五、值日學生，值班教師到自覺的、及時的提醒，敦促。
六、請校園健康拍攝到手機學監(jiān)少數(shù)民族學生不文明的行為，通知我和類，來幫助他們改正他們的壞習慣。
親愛的老師、同學們，和照顧好校園的環(huán)境，要我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拿起一塊垃圾，留下一個聚會清潔。讓我們自律，告訴對方。"學校沒有垃圾行動"需要你，我需要，我們需要共同努力。相信校園將因為我們共同努力、更漂亮。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十六
校園環(huán)境對學生的學習生活都有莫大影響，維護好校園環(huán)境是每個學生的義務和責任。下面是本站小編整理的愛護校園環(huán)境。
建議書。
歡迎閱讀參考。
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛里去。
而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設想!
曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時，目睹地球，發(fā)出過這樣的感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”
是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑒于此，我想提出以下幾點建議：
1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。
2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，盡量少開汽車。
3、招募一些環(huán)保志愿者，及時清理大街。
4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。
不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、采納!
尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學生保護環(huán)境有多重要。
也可以通過廣播、
黑板報。
等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
親愛的同學們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;。
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
愛護校園環(huán)境的建議書篇十七
親愛的同學們：
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學們的學習和生活。可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,趕快行動起來吧!
所以，我們向全體同學發(fā)出以下六點建議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人!
“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w同學共同的努力!
愛護校園環(huán)境的建議書篇十八
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的`校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢.
開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如操場上、草坪里、甬道上、教室內(nèi)走廊上、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等，這些嚴重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象。
為進一步增強全校學生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級二班向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。
二、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。
三、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習慣。
四、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。
五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。
六、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。
七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。
八、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
此致
敬禮
建議人：
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境的建議書篇十九
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
此致
敬禮