計劃是一種對未來目標和步驟進行詳細規(guī)劃的行動方案，它是事前的思考和準備，能夠提高工作和學習的效率。我們應該養(yǎng)成制定計劃的習慣，以便更好地實現(xiàn)自己的目標。制定計劃可以幫助我們合理安排時間、提高工作效率，也能預見到可能出現(xiàn)的問題，做到心中有數(shù)。在制定計劃時，要考慮到可能出現(xiàn)的風險和問題，制定應對措施。以下是一些針對不同場景下的計劃制定指南，希望對大家有所幫助。
美術學期教研計劃篇一
素質教育是提高民族素質、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術教育作為素質教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉向“素質教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。
1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術新課程標準》，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。
2、根據學生的生理和心理特點，結合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。
3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
1、 本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。
2、 鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。
3、 集體學習《小學美術新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。
第五周：教研計劃安排 俞東林
第七周：學習新課程標準 王 靜
第九周：美術課堂探究教學研究 俞東林
第十一周：小學美術新教師課堂比武 王 靜
第十三周：小學美術論文設計研討 俞東林
第十五周：迎“奧運”活動的準備 王 靜
第十七周：期末總結 俞東林
美術學期教研計劃篇二
新的學期又開始了，我們美術組將一如既往，在踏踏實實努力實現(xiàn)教學任務的基礎上，銳意改革，不斷創(chuàng)新，充分調動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術課堂教學的提高，抓好中小學美術課的課堂教學工作，全面提高我校學生學習美術的積極性和興趣，為了在新學期里取得更好的成績，美術組現(xiàn)計劃如下：
1、 積極學習關于開展有效課堂的探索和實踐活動，響應學校五環(huán)節(jié)教學模式構建的活動，利用現(xiàn)代教學手段提升教學質量。
2、積極參加市、縣或學校組織的各種培訓活動，不斷學習新的教育理念并付之實施。
3、創(chuàng)新是提高教學質量的關鍵。我們要提高教學效率，必須不斷進行創(chuàng)新，在教學的各個環(huán)節(jié)創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”，大大提高了學生的學習興趣。
質量是學校的生命線，也是每個教師的生命線。質量的保證是各項教學的落實到位。
1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展，尤其是組織老師相互聽課、相互交流，提高課堂授課水平，進而提高教學水平。
2、組織好本組老師按時參加美術組教研活動，組織每位教師按時參加集體備課，增進交流與學習，提高教師的教學科研水平，寫好教學反思和教學隨筆。
3、組織好各類書畫展，提高學生的繪畫水平。
4、加強學習，提高教學質量。特別是學習現(xiàn)代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得，探討教育教學方法，形成了良好的學習氛圍。
1周
制定學科計劃，開展讀書交流會
2周
本組教師集體磨課聽課
幫助參加市美術優(yōu)質課的教師磨課講課，提高課堂教學。
3周
本組教師集體學習
教師反思總結課改以來獲得的經驗，找出存在問題，確定專題，互動研討交流，思考內化，提高駕馭教材和使用教材的能力，進一步深化課程改革。
4周
本組教師集體學習
觀摩名師講課，提高課堂教學水平。
5、6周
教研組學習觀摩
組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課
7、8周
評課活動
對本組講課教師的課，進行聽評課，
9.10周
本組教師集體備課
學習、討論優(yōu)秀教師課堂教學經驗，共同學習交流、提高。
11.12周
組織六一書畫展
協(xié)助學校組織好六一慶祝活動
13、14周
本組教師集體備課，觀看優(yōu)秀電視教學課例
寫出觀摩心得，教學反思。
15、16周
學習《新課程標準》上的文章
學習、討論優(yōu)秀教師教案，共同學習、交流、提高。
17、18周
學科考查
教研工作總結
準備考查學科的考試，總結經驗，反思工作中存在的問題，改進和調整下一步工作。
備注： 雙周一上午第二節(jié)課為教研活動時間，單周一上午第二節(jié)課為集體備課時間
美術學期教研計劃篇三
根據新課程標準的教學要求,合理制定教學計劃；認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學任務。為更好的提高教學質量特制定教學計劃如下：
一學生現(xiàn)狀分析：
二年級有28個學生，學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的.年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。
二、教學內容分析：
（一）本單元教材簡析：
（二）、教學總目標：
(1)、認知目標：
通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。
(2)、智力能力目標：
培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目標：
培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。
（三）教材中重點、難點(簡要分析)：
本單元的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。
（四）教學的主要措施：
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。
三、教學進度表：
周次課題課時。
第五周煙花，禮花二課時。
第六周海底世界一課時。
第七周去太空旅行一課時。
第八周為小朋友畫全身像二課時。
美術學期教研計劃篇四
本學期我班仍有兩位工作經驗豐富、熱
愛
孩子的教師擔任特色教學任務。我們將本著以幼兒發(fā)展為本，繼續(xù)從幼兒的興趣入手，因材施教，互相配合，齊心協(xié)力地培養(yǎng)好幼兒的繪畫習慣，并逐步提高幼兒的繪畫基本能力。我們將繼續(xù)鉆研美術教學，關注孩子們的興趣和需要，在教育上爭創(chuàng)自己的特色。
我班現(xiàn)有26名幼兒，其中男孩15名，女孩11名。本學期插入了一名托班年齡的孩子，他對繪畫完全是一種無意識的涂鴉狀態(tài)，但在同伴的感染下，也愿意動手嘗試畫畫。經過了一學期的培養(yǎng)，我班的孩子們已經對美術產生了一定的興趣，在
學習
習慣、繪畫常規(guī)方面也有了很大的進步，大部分幼兒能正確握筆并涂畫，大膽畫出自己喜歡的簡單物體，但在簡單的圖形構圖的意識上還較差，只有少數(shù)幼兒能夠組合圖形。孩子們喜歡用各種顏色畫，但落筆很輕，畫面色彩不鮮艷等等。為此，我們將著重培養(yǎng)孩子的運筆力量，能用手臂動作有控制地涂色幼兒園小班美術學期計劃幼兒園小班美術學期計劃。
孩子們經歷了一學期對美術的親密接觸，已逐步從涂鴉狀態(tài)中在提升，雖然大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達的意思，但他們已經有了最初的興趣和技能。因此，本學期我們將更多地為幼兒創(chuàng)設大膽涂抹的機會，使他們在畫畫中大膽地表現(xiàn)，對自己熟悉的物體大膽的構想，進入圖式期，更多地體驗美術活動的樂趣。
1、喜歡涂色，嘗試運用手臂力量上色涂染畫面，使色彩鮮艷。
2、區(qū)別常見的固有色，在調換顏色的過程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色，并有控制地涂色。
3、識并畫畫簡單的圖形，并通過學習用圖形與線條組合表示自己熟悉的物體。
4、勵幼兒大膽涂抹，初步學習給畫面的每個空隙都畫上圖像，并能分辨圖像的大小。學習用大小不同的畫像布滿畫面。
5、悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。
1、制定符合幼兒年齡特點的目標，按幼兒發(fā)展的特點將目標分解成相應的分目標，選擇與分目標相適應的內容進行教學。
2、結合主題活動的開展，選擇孩子感興趣的內容，創(chuàng)設情景，充分調動孩子表現(xiàn)的積極性。
3、加強家園聯(lián)系，爭取家長的配合指導，共同培養(yǎng)孩子參與美術活動的興趣。
4、開展各種玩色游戲，讓幼兒樂意調換顏色，提高運色能力以及落筆力量。
5、對特殊的幼兒進行個別的指導，提高其對繪畫的興趣，并樂意參加各種美術活動。
繪畫：水彩筆蠟筆鉛畫紙
玩色：水粉色棉簽印章渲染
手工：彩泥手工紙漿糊
2、3月份——
繪畫：1、吃元宵
2、燈籠亮起來
3、小星星亮晶晶
4、照相架
美術學期教研計劃篇五
全面貫徹美術新課程標準，實施素質教育，注重美術學科的特點，寓德育于美術課堂教學之中，更新教學手段，大力推行嘗試教學法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學生學習美術的興趣，提高課堂效率。以學?？傮w計劃為指針，以學校教學計劃為引導，努力為學生的全面發(fā)展，打下堅實的基礎。進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、基本情況
美術學科是基礎教育階段必修地藝術文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點地素質教育中，承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生地美術知識及初步地美術技能地任務。美術學科地特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人地創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人地審美直覺和想象力地獨特作用。本學期美術課本著教學過程地情趣性、表現(xiàn)活動地自由性和評價標準地多樣性地原則，提供創(chuàng)造活動最適宜地環(huán)境。在美術教學活動中，培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造能力是作為本學科重要地內容和目標。
三、教學目標
2、情感目標：通過欣賞進一步認識設計藝術及其幾個主要類別，感受設計與生活地關系，建立初步地設計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活地情感。通過欣賞不同類型地視覺傳達設計作品，認識視覺傳達實際地范圍和特點，體會視覺傳達設計地實用性和美感。
3、成績目標：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)名學生作為工作地中心目標，使學生優(yōu)秀率達到60%以上，在各項藝術比賽中取得優(yōu)異地成績。
四、方法措施
1、加強理論學習，進一步對嘗試教學法理論進行深入細致地學習，認真落實嘗試教學法地教學。
2、全面發(fā)展學生地自主能力。適應社會對美地基本要求，使學生在步入社會前增強對社會地了解和認識。通過美術地各項活動地開展，使學生們地水平有所地提高。
3、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面地理念。使學生在德育地基礎上加強對美育各方面地認識，并逐步培養(yǎng)學生地美育方面地素質，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。
4、根據學生所學知識地基礎上，開始新知識地學習。學生在接納新知識地同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識地支持下對所學知識做到更深層地理解和頓悟。
5、提高學生對生活、自然以及美術作品地觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生地動眼、動腦、動手地能力，逐步提高學生對美地認知能力，培養(yǎng)學生地審美素質。
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美術學期教研計劃篇六
本學期學科教學研究工作將進一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導課堂教學，認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深化美術基礎教育改革。踏踏實實開展教育教學的“指導和服務”工作，做好蘇教版美術新教材的課堂教學研究活動，為提高教育教學質量作出新貢獻。
1、進一步組織美術學科教師，認真學習《美術新課程標準》，更新教學理念，明確課改方向。
2、組織教師參加美術學科新教材的培訓，領會新教材的結構體系和單元教學要求，自覺用好、教好新教材。平時結合課堂教學，做好調研工作。
3、積極參加江蘇省美術教師課堂教學評優(yōu)課活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。
3、繼續(xù)開展課堂教學中的探究性學習、合作性學習、綜合性學習等課堂教學形式及教學方法的研究，探索教學規(guī)律，總結教學經驗。
4、結合上半年全區(qū)開展的`美術教師優(yōu)質課評比活動，組織美術學科教師反思、討論、總結、提高，撰寫教學論文和案例分析，物化教學成果。
5、本學期將開展區(qū)美術教師基本功評比活動，具體是結合學校環(huán)境美化工作，開展美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽。創(chuàng)意良好的校園藝術教育環(huán)境，弘揚校園文化藝術，精心營造藝術氛圍，因地制宜，整體設計，力求校園環(huán)境整潔、和諧、高雅、藝術。著重體現(xiàn)各校的人文和文化底蘊。（具體見活動方案）。
6．各校在提高美術課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的文化藝術生活。組織學生積極參加市小學生美術競賽活動，舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。
八月份：8月23日組織教師參加區(qū)美術學科新教材教法培訓活動。
九月份：（1）召開美術教師會議，布置新學期教研工作。
（2）開展教學常規(guī)調研。
（3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術課堂教學評優(yōu)錄像課活動。
十月份：（1）美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽評選。
（2）10月初市小學生美術作品現(xiàn)場比賽活動。
十一月份：邀請市教研員周正強老師作教育教學論文撰寫的講座。
十二月份：舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。
一月份：（1）美術教師課堂教學經驗交流座談會。
（2）學期工作總結，整理上交資料。
南長區(qū)教育局教研室。
20xx年9月2日。
美術學期教研計劃篇七
本學期學科教學研究工作將進一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導課堂教學，認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深化美術基礎教育改革。踏踏實實開展教育教學的“指導和服務”工作，做好蘇教版美術新教材的課堂教學研究活動，為提高教育教學質量作出新貢獻。
（一）加強業(yè)務學習，提高課堂教學質量
1、進一步組織美術學科教師，認真學習《美術新課程標準》，更新教學理念，明確課改方向。
2、組織教師參加美術學科新教材的培訓，領會新教材的結構體系和單元教學要求，自覺用好、教好新教材。平時結合課堂教學，做好調研工作。
3、積極參加江蘇省美術教師課堂教學評優(yōu)課活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。
（二）加強教師理論學習，提高教科研能力
3、繼續(xù)開展課堂教學中的探究性學習、合作性學習、綜合性學習等課堂教學形式及教學方法的研究，探索教學規(guī)律，總結教學經驗。
4、結合上半年全區(qū)開展的.美術教師優(yōu)質課評比活動，組織美術學科教師反思、討論、總結、提高，撰寫教學論文和案例分析，物化教學成果。
（三）加強教師基本功訓練，提高專業(yè)素質
5、本學期將開展區(qū)美術教師基本功評比活動，具體是結合學校環(huán)境美化工作，開展美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽。創(chuàng)意良好的校園藝術教育環(huán)境，弘揚校園文化藝術，精心營造藝術氛圍，因地制宜，整體設計，力求校園環(huán)境整潔、和諧、高雅、藝術。著重體現(xiàn)各校的人文和文化底蘊。（具體見活動方案）
（四）開展好區(qū)的藝術教學活動和相關競賽活動
6．各校在提高美術課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的文化藝術生活。組織學生積極參加市小學生美術競賽活動，舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。
八月份：
8月23日組織教師參加區(qū)美術學科新教材教法培訓活動
九月份：
（1）召開美術教師會議，布置新學期教研工作。
（2）開展教學常規(guī)調研。
（3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術課堂教學評優(yōu)錄像課活動。
十月份：
（1）美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽評選。
（2）10月初市小學生美術作品現(xiàn)場比賽活動。
十一月份：邀請市教研員周正強老師作教育教學論文撰寫的講座。
十二月份：舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。
一月份：
（1）美術教師課堂教學經驗交流座談會。
（2）學期工作總結，整理上交資料。
美術學期教研計劃篇八
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新規(guī)范，認真研討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發(fā)同學美術興趣，降低教學難點，減輕同學過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動與培養(yǎng)特長生方面。
1、因地制宜，利用本校資源，充沛發(fā)揮美術活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術教育特色和剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班和第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術特長生和特優(yōu)生。結合各類藝術活動，開展各類競賽活動。如“學校寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
1、參與縣教研組長新課程培訓活動。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術教師基本情況。
1、召開全鎮(zhèn)美術教師新課程學習和討論。
2、參與有關新課程實施后存在問題的大討論(要求每學期都有一個教學設計上傳教研網。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。
1、號召各校繼續(xù)參與有關新課程的網上論壇。
2、準備參與教師美術素質比武。(主題創(chuàng)作、靜物寫生、水墨畫創(chuàng)作)。
3、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。
十二份。
1、參與有關新課程的網上論壇。
2、參與美術優(yōu)秀論文評比，并上傳到諸暨教研室網。
美術學期教研計劃篇九
一、教學目標：
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。
二、教學重點難點：
教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
三、個人教研專題：
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。
完成任務的措施：
1、認真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
四、課時安排：
第一周：印象深刻的事。
第二周：水墨游戲――山水。
第三周：紙花。
第四周：插花。
第五周：壁飾。
第六周：英俊的腳。
第七周：漂亮的鞋。
第八周：鞋的聯(lián)想。
第九周：我設計的鞋。
第十周：黑、白、灰。
第十一周：字的聯(lián)想。
第十二周：版面設計。
第十三周：報頭題飾和尾花設計。
第十四周：秋風瑟瑟。
第十八周：可愛的家鄉(xiāng)。
第十九周：我崇拜的人。
第二十周：復習考試。
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美術學期教研計劃篇十
借20__年上海世博東風，進一步開辟教學改革新領域，實施素質教育育人目標。
二、工作重點。
1.制定20__學年個人研修計劃。
2.聚焦課堂，提高課堂教學效益。
3.保障學習共同體各項活動的開展。
4.抓實課題研究工作。
三、具體工作。
1.加強理論學習。
重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學習，以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術文化等為內容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。
2.聚焦美術課堂。
圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經驗分享等形式，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質量。
3.增強研究能力。
以教育科研為先導，以課堂教改為契機，圍繞實施素質教育和課程改革，深入開展研究、實驗活動。通過各級課題的研究，及時總結推廣經驗，把教科研工作真正落在實處，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和實施素質教育的水平，以產生更好的教學效益。
除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學習，共同提高。帶頭學習：學習現(xiàn)代教育理論，學習文化科學知識，學習現(xiàn)代教育技術。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢，研究教育教學方法，研究教育教學問題。帶頭實踐：切實轉變教育教學思想，改變教育教學方法。在新課程改革和素質教育實踐中起示范帶頭作用。
美術學期教研計劃篇十一
一、主要工作：
1、進一步推進音、美課改實驗工作，加強對中小學有效課堂教學、小學中段“雙基”滲透、中小學美術新教材使用等專題進行重點研討，將音、美課改推向深入。
2、深入學校調查研究，加強對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學研究，進一步提高學科教學質量。
3、以區(qū)教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導，為他們的成長搭建舞臺。
4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術節(jié)、“海倫杯”區(qū)（?。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g團有關工作，以此推進我區(qū)藝術教育邁向新臺階。
二、活動安排：
2、東部小班化教學調研。（12---16日）。
3、市音樂、美術教研員會議。（13---14日，鄞州東錢湖小學）。
4、區(qū)藝術教研成果獎評比。（中旬）。
5、參加市紀念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽（9月3日）。
6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。（9月28。
美術學期教研計劃篇十二
來到幼兒園三年年半，帶了五學期的美術興趣班，在實踐中積累了一些實用的經驗，但仍需努力。今年我園的重點工作之一就是做好興趣班的工作，我仍然擔任大班美術興趣班的教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質量，特制訂計劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施
1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內容，并及時調整計劃。
3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
四、周歷表
大二美術興趣班教學安排
月份 ? 周 ?教學內容
3月份第一周柳樹、松樹等多樣的樹
第二周各種形狀、顏色的花，如盆花等
第三周動物：小毛驢、烏龜、刺猬
第四周組合畫（涂底色）折紙：蟬、帆船
4月份第一周交通工具：公共汽車、火車、輪船
第二周航天軍事：火箭、坦克、飛機
第三周風景：田野小路、涼亭臺階、水邊
第四周組合畫（注重底色）折紙：魚鷹、飛機
5月份第一周建筑：各種小房子、樓房、寶塔
第二周小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥
第三周人物：站立、輪滑、組合
第四周組合（自然風景人物）折紙：馬、桃子
6月份第一周動物：小熊、魚、孔雀
第二周人物動作：放風箏、劃船
第三周卡通人物：巫婆、小丑、外星人
第四周人物組合畫 折紙：熱帶魚、紙鶴。
上學期小班的美術是以培養(yǎng)幼兒對美術的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。整個學期下來，孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。本學期計劃在培養(yǎng)幼兒對美術的興趣的基礎上，將注重對幼兒知識經驗的積累，及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。以指導為主，強調創(chuàng)造的過程，注意幼兒的情感體驗，并與其他教師在交流中多了解孩子，主動觀察、分析孩子的各種情況準確把握，在適當?shù)臅r候以適當?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧，讓孩子畫出心中的畫，促進幼兒個性的發(fā)展。
繪畫活動是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣就成了他們最好的老師。學習興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。教師要做的是尊重幼兒的興趣，并在幼兒的興趣點上挖掘具有教育價值的內容，使幼兒獲得有關經驗，體驗成功，樹立自信心。在教學的過程中，我多了給孩子們觀察、欣賞的時間，讓他們在觀察，欣賞的同時，去獲得很豐富的直接經驗。因為有時候幼兒對課本安排的內容不感興趣，或者他有更想畫的東西，所以我多給了他們一些自由作畫的時間，如果有不會畫的可以問老師，我再教他們。在這樣的課上，能滿足幼兒的興趣和需要，幼兒是在沒有心理壓力的情況下作畫，可以使幼兒在各場合自發(fā)地，旁若無人地畫，并長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中，畫完一張還想畫。而且，對于自己想畫的東西學起來也快。
除了興趣和直接經驗以外，幼兒繪畫離不開教師的指導?！队變簣@課程綱要》明確指出要讓幼兒“喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動?！边@就肯定了藝術在幼兒園實施素質教育中的作用。而美術活動是藝術教育的重要組成部分，學前美術教育的目的是挖掘幼兒潛在的美術素質和能力，塑造幼兒活潑開朗的個性，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。
隨著幼教改革的深入，“尊重幼兒”“給幼兒自由的發(fā)展空間”等觀念深入人心。在幼兒美術活動中，很多教師也改變了傳統(tǒng)的“示范一指導”的教學方式，注重給幼兒主動發(fā)展的空間，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作。教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。
小班的幼兒由于心理、生理正處于發(fā)育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們繪畫并不是為了描繪某個物體的形狀，只是為了繪畫過程中體現(xiàn)愉悅感。他們更多地把美術活動看作是一種游戲。因此，面對年齡較小幼兒開展美術活動前，要更新觀念，首先要把美術活動看作是一種游戲。游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是小班幼兒，更離不開游戲。因此創(chuàng)設一個良好的游戲環(huán)境對幼兒開展美術活動是非常重要的。小班的幼兒受其認知發(fā)展水平的限制，生活經驗較少，他們往往只對日常社會中經常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的'興趣。因此教師在選擇小班美術活動教材時應選擇幼兒熟悉或感興趣的題材。比如小班幼兒喜歡小動物，我們設計的“給小雞吃蟲子”是對短線的練習，“吹泡泡”是對圓的練習等繪畫內容。還可以選擇他們熟悉的人、玩具或食物為題材，如“好吃的水果”是練習大面積涂色等等。同時選擇的教材還必須具有游戲性，單調的涂色練習和臨摹活動都不是小班幼兒所適用的，他們更喜歡在有趣的游戲中學習，因此，本學期將繼續(xù)通過幼兒感興趣的添畫形式對八大線條進行練習.
指導思想
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。
目標要求
1.引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過多種形式的美術活動，如畫畫，剪貼，折紙等，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對活動的興趣。
3.學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。
4.運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受到物體的基本形象和主要特征，大膽地按照自己的意愿畫畫。
中班孩子年齡較小，繪畫的技巧，手法還掌握的不夠好，老師主要注重孩子學習各種美術的方法。如用油畫棒進行色塊練習，學習用水粉顏料畫水粉畫，用皺紋紙，色紙等材料的剪貼畫等?，F(xiàn)將教學內容安排如下：
第一周：色塊練習：小手帕和油畫棒畫：蝸牛
第二周：油畫棒畫：多彩的太陽和油畫棒畫：線條和圓的組合畫
第三周：水粉畫：荷花
第四周：水粉畫：葡萄
第五周：油水分離畫：美麗的大樹
第六周：油水分離畫;海洋里的魚
第七周：彩鉛畫：奶奶織的手套和剪貼畫：毛毛蟲
第八周：彩鉛畫：小腳丫和手工：太陽花
第九周：油畫棒畫：漂亮的格子布
第十周：油水分離畫：七星瓢蟲
第十一周：油畫棒畫：摩天大樓
第十二周：油水分離畫：小花傘
第十三周：剪貼畫：雪娃娃。
美術學期教研計劃篇十三
20xx年第一學期我鎮(zhèn)美術學科將繼續(xù)認真貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推進素質教育的實施，以“全面普及、重點提高、創(chuàng)辦特色、整體推進”為藝術教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新標準，認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發(fā)學生美術興趣，降低教學難點，減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術教育特色及剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術特長生和特優(yōu)生。結合各類藝術活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
九月份1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術教師基本情況。
十月份1、召開全鎮(zhèn)美術教師新課程學習及討論。
2、參加有關新課程實施后存在問題的大討論。
美術學期教研計劃篇十四
本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導我組音樂教師認真學習《藝術教育工作工程規(guī)程》，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮音樂學科組的功能，加強音樂教師師資隊伍建設，強化課程意識，課標、教材、學生三位一體，和諧發(fā)展。同時把握好音樂學科特質，構建音樂新課堂教學新模式，尤其注重音樂雙基與情感的融通，提高學生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，同時搞好課外興趣小組和各項藝術活動，努力促進我校音樂教育教學質量的穩(wěn)步提高,用音樂文化豐富孩子的童年。
（一）加強教學研究，推進課程改革。
1、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準，針對中小學音樂學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力。
2、組織全體教師分年級段、定專題進行集體備課，開設研究課，進一步提高課堂教學的質量，研究提高小學音樂課堂教學質量的策略與方法。
（二）加強校本培訓，提高實施能力。
1進一步加強對教材的深入研究。
2．開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有學科特色的課堂教學新模式。
3．不定期進行交流活動，探討教育教學的經驗。
（三）搞好課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1．繼續(xù)加強課題研究:小學音樂課堂教學如何關注學生音樂基礎知識的學習和基本技能的形成，關注學生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎知識和基本技能融入學生的音樂活動之中。
2．重視音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修，對每位音樂教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學校領導參考。
1、召開全體音樂教師會議，布置新學期教研工作。
2、各校本課程常規(guī)訓練的安排與落實。
3、配合區(qū)教研組進行第一次專職教師自彈自唱考核。
4、“博愛吉尼斯”活動的延續(xù)工作。
1、音樂教師集體備課。
2、“博愛吉尼斯”六一展演活動的準備工作。
3、專職教師自彈自唱考核。
1、“博愛吉尼斯”六一展演活動的籌劃工作。
2、專職教師自彈自唱考核。
3、配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術節(jié)舞蹈比賽。五月份。
1、音樂教師集體備課。
2、專職教師自彈自唱考核。
3、“博愛吉尼斯”六一展演專場演出。
1、組織音樂教師學術沙龍活動。
2、“班班有歌聲”班級歌唱水平錄像展評交流會。
美術學期教研計劃篇十五
工作計劃網發(fā)布美術學科教學教研計劃，更多美術學科教學教研計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
一、指導思想。
全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我校成為有特色的學校之一。
二、本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
三、方法和措施：
1、按照學校的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
3、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
4、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
5、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、具體安排。
九月：學習教材內容，了解新課程，集體備課。
十月：教學表演，互聽互評。
十一月：進行階段小結，反饋學生信息。
十二月：舉辦慶“元旦”書畫展。
一月：組織美術期末考核。
美術學期教研計劃篇十六
以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的.美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。
2、學習新課程標準，認真設計教案。
3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生。
4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導。
1、學習美術新課程標準。
2、準備、積累資料編寫美術案例。
輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿。
宣傳窗布置，刊出美術作品。
1、撰寫美術論文。
2、參加市組織部分美術教師周邊考察。
手工制作、優(yōu)秀作品展覽。
美術學期教研計劃篇一
素質教育是提高民族素質、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術教育作為素質教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉向“素質教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。
1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術新課程標準》，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。
2、根據學生的生理和心理特點，結合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。
3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
1、 本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。
2、 鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。
3、 集體學習《小學美術新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。
第五周：教研計劃安排 俞東林
第七周：學習新課程標準 王 靜
第九周：美術課堂探究教學研究 俞東林
第十一周：小學美術新教師課堂比武 王 靜
第十三周：小學美術論文設計研討 俞東林
第十五周：迎“奧運”活動的準備 王 靜
第十七周：期末總結 俞東林
美術學期教研計劃篇二
新的學期又開始了，我們美術組將一如既往，在踏踏實實努力實現(xiàn)教學任務的基礎上，銳意改革，不斷創(chuàng)新，充分調動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術課堂教學的提高，抓好中小學美術課的課堂教學工作，全面提高我校學生學習美術的積極性和興趣，為了在新學期里取得更好的成績，美術組現(xiàn)計劃如下：
1、 積極學習關于開展有效課堂的探索和實踐活動，響應學校五環(huán)節(jié)教學模式構建的活動，利用現(xiàn)代教學手段提升教學質量。
2、積極參加市、縣或學校組織的各種培訓活動，不斷學習新的教育理念并付之實施。
3、創(chuàng)新是提高教學質量的關鍵。我們要提高教學效率，必須不斷進行創(chuàng)新，在教學的各個環(huán)節(jié)創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”，大大提高了學生的學習興趣。
質量是學校的生命線，也是每個教師的生命線。質量的保證是各項教學的落實到位。
1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展，尤其是組織老師相互聽課、相互交流，提高課堂授課水平，進而提高教學水平。
2、組織好本組老師按時參加美術組教研活動，組織每位教師按時參加集體備課，增進交流與學習，提高教師的教學科研水平，寫好教學反思和教學隨筆。
3、組織好各類書畫展，提高學生的繪畫水平。
4、加強學習，提高教學質量。特別是學習現(xiàn)代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得，探討教育教學方法，形成了良好的學習氛圍。
1周
制定學科計劃，開展讀書交流會
2周
本組教師集體磨課聽課
幫助參加市美術優(yōu)質課的教師磨課講課，提高課堂教學。
3周
本組教師集體學習
教師反思總結課改以來獲得的經驗，找出存在問題，確定專題，互動研討交流，思考內化，提高駕馭教材和使用教材的能力，進一步深化課程改革。
4周
本組教師集體學習
觀摩名師講課，提高課堂教學水平。
5、6周
教研組學習觀摩
組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課
7、8周
評課活動
對本組講課教師的課，進行聽評課，
9.10周
本組教師集體備課
學習、討論優(yōu)秀教師課堂教學經驗，共同學習交流、提高。
11.12周
組織六一書畫展
協(xié)助學校組織好六一慶祝活動
13、14周
本組教師集體備課，觀看優(yōu)秀電視教學課例
寫出觀摩心得，教學反思。
15、16周
學習《新課程標準》上的文章
學習、討論優(yōu)秀教師教案，共同學習、交流、提高。
17、18周
學科考查
教研工作總結
準備考查學科的考試，總結經驗，反思工作中存在的問題，改進和調整下一步工作。
備注： 雙周一上午第二節(jié)課為教研活動時間，單周一上午第二節(jié)課為集體備課時間
美術學期教研計劃篇三
根據新課程標準的教學要求,合理制定教學計劃；認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學任務。為更好的提高教學質量特制定教學計劃如下：
一學生現(xiàn)狀分析：
二年級有28個學生，學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的.年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。
二、教學內容分析：
（一）本單元教材簡析：
（二）、教學總目標：
(1)、認知目標：
通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。
(2)、智力能力目標：
培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目標：
培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。
（三）教材中重點、難點(簡要分析)：
本單元的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。
（四）教學的主要措施：
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。
三、教學進度表：
周次課題課時。
第五周煙花，禮花二課時。
第六周海底世界一課時。
第七周去太空旅行一課時。
第八周為小朋友畫全身像二課時。
美術學期教研計劃篇四
本學期我班仍有兩位工作經驗豐富、熱
愛
孩子的教師擔任特色教學任務。我們將本著以幼兒發(fā)展為本，繼續(xù)從幼兒的興趣入手，因材施教，互相配合，齊心協(xié)力地培養(yǎng)好幼兒的繪畫習慣，并逐步提高幼兒的繪畫基本能力。我們將繼續(xù)鉆研美術教學，關注孩子們的興趣和需要，在教育上爭創(chuàng)自己的特色。
我班現(xiàn)有26名幼兒，其中男孩15名，女孩11名。本學期插入了一名托班年齡的孩子，他對繪畫完全是一種無意識的涂鴉狀態(tài)，但在同伴的感染下，也愿意動手嘗試畫畫。經過了一學期的培養(yǎng)，我班的孩子們已經對美術產生了一定的興趣，在
學習
習慣、繪畫常規(guī)方面也有了很大的進步，大部分幼兒能正確握筆并涂畫，大膽畫出自己喜歡的簡單物體，但在簡單的圖形構圖的意識上還較差，只有少數(shù)幼兒能夠組合圖形。孩子們喜歡用各種顏色畫，但落筆很輕，畫面色彩不鮮艷等等。為此，我們將著重培養(yǎng)孩子的運筆力量，能用手臂動作有控制地涂色幼兒園小班美術學期計劃幼兒園小班美術學期計劃。
孩子們經歷了一學期對美術的親密接觸，已逐步從涂鴉狀態(tài)中在提升，雖然大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達的意思，但他們已經有了最初的興趣和技能。因此，本學期我們將更多地為幼兒創(chuàng)設大膽涂抹的機會，使他們在畫畫中大膽地表現(xiàn)，對自己熟悉的物體大膽的構想，進入圖式期，更多地體驗美術活動的樂趣。
1、喜歡涂色，嘗試運用手臂力量上色涂染畫面，使色彩鮮艷。
2、區(qū)別常見的固有色，在調換顏色的過程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色，并有控制地涂色。
3、識并畫畫簡單的圖形，并通過學習用圖形與線條組合表示自己熟悉的物體。
4、勵幼兒大膽涂抹，初步學習給畫面的每個空隙都畫上圖像，并能分辨圖像的大小。學習用大小不同的畫像布滿畫面。
5、悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。
1、制定符合幼兒年齡特點的目標，按幼兒發(fā)展的特點將目標分解成相應的分目標，選擇與分目標相適應的內容進行教學。
2、結合主題活動的開展，選擇孩子感興趣的內容，創(chuàng)設情景，充分調動孩子表現(xiàn)的積極性。
3、加強家園聯(lián)系，爭取家長的配合指導，共同培養(yǎng)孩子參與美術活動的興趣。
4、開展各種玩色游戲，讓幼兒樂意調換顏色，提高運色能力以及落筆力量。
5、對特殊的幼兒進行個別的指導，提高其對繪畫的興趣，并樂意參加各種美術活動。
繪畫：水彩筆蠟筆鉛畫紙
玩色：水粉色棉簽印章渲染
手工：彩泥手工紙漿糊
2、3月份——
繪畫：1、吃元宵
2、燈籠亮起來
3、小星星亮晶晶
4、照相架
美術學期教研計劃篇五
全面貫徹美術新課程標準，實施素質教育，注重美術學科的特點，寓德育于美術課堂教學之中，更新教學手段，大力推行嘗試教學法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學生學習美術的興趣，提高課堂效率。以學?？傮w計劃為指針，以學校教學計劃為引導，努力為學生的全面發(fā)展，打下堅實的基礎。進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、基本情況
美術學科是基礎教育階段必修地藝術文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點地素質教育中，承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生地美術知識及初步地美術技能地任務。美術學科地特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人地創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人地審美直覺和想象力地獨特作用。本學期美術課本著教學過程地情趣性、表現(xiàn)活動地自由性和評價標準地多樣性地原則，提供創(chuàng)造活動最適宜地環(huán)境。在美術教學活動中，培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造能力是作為本學科重要地內容和目標。
三、教學目標
2、情感目標：通過欣賞進一步認識設計藝術及其幾個主要類別，感受設計與生活地關系，建立初步地設計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活地情感。通過欣賞不同類型地視覺傳達設計作品，認識視覺傳達實際地范圍和特點，體會視覺傳達設計地實用性和美感。
3、成績目標：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)名學生作為工作地中心目標，使學生優(yōu)秀率達到60%以上，在各項藝術比賽中取得優(yōu)異地成績。
四、方法措施
1、加強理論學習，進一步對嘗試教學法理論進行深入細致地學習，認真落實嘗試教學法地教學。
2、全面發(fā)展學生地自主能力。適應社會對美地基本要求，使學生在步入社會前增強對社會地了解和認識。通過美術地各項活動地開展，使學生們地水平有所地提高。
3、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面地理念。使學生在德育地基礎上加強對美育各方面地認識，并逐步培養(yǎng)學生地美育方面地素質，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。
4、根據學生所學知識地基礎上，開始新知識地學習。學生在接納新知識地同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識地支持下對所學知識做到更深層地理解和頓悟。
5、提高學生對生活、自然以及美術作品地觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生地動眼、動腦、動手地能力，逐步提高學生對美地認知能力，培養(yǎng)學生地審美素質。
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美術學期教研計劃篇六
本學期學科教學研究工作將進一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導課堂教學，認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深化美術基礎教育改革。踏踏實實開展教育教學的“指導和服務”工作，做好蘇教版美術新教材的課堂教學研究活動，為提高教育教學質量作出新貢獻。
1、進一步組織美術學科教師，認真學習《美術新課程標準》，更新教學理念，明確課改方向。
2、組織教師參加美術學科新教材的培訓，領會新教材的結構體系和單元教學要求，自覺用好、教好新教材。平時結合課堂教學，做好調研工作。
3、積極參加江蘇省美術教師課堂教學評優(yōu)課活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。
3、繼續(xù)開展課堂教學中的探究性學習、合作性學習、綜合性學習等課堂教學形式及教學方法的研究，探索教學規(guī)律，總結教學經驗。
4、結合上半年全區(qū)開展的`美術教師優(yōu)質課評比活動，組織美術學科教師反思、討論、總結、提高，撰寫教學論文和案例分析，物化教學成果。
5、本學期將開展區(qū)美術教師基本功評比活動，具體是結合學校環(huán)境美化工作，開展美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽。創(chuàng)意良好的校園藝術教育環(huán)境，弘揚校園文化藝術，精心營造藝術氛圍，因地制宜，整體設計，力求校園環(huán)境整潔、和諧、高雅、藝術。著重體現(xiàn)各校的人文和文化底蘊。（具體見活動方案）。
6．各校在提高美術課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的文化藝術生活。組織學生積極參加市小學生美術競賽活動，舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。
八月份：8月23日組織教師參加區(qū)美術學科新教材教法培訓活動。
九月份：（1）召開美術教師會議，布置新學期教研工作。
（2）開展教學常規(guī)調研。
（3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術課堂教學評優(yōu)錄像課活動。
十月份：（1）美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽評選。
（2）10月初市小學生美術作品現(xiàn)場比賽活動。
十一月份：邀請市教研員周正強老師作教育教學論文撰寫的講座。
十二月份：舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。
一月份：（1）美術教師課堂教學經驗交流座談會。
（2）學期工作總結，整理上交資料。
南長區(qū)教育局教研室。
20xx年9月2日。
美術學期教研計劃篇七
本學期學科教學研究工作將進一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導課堂教學，認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深化美術基礎教育改革。踏踏實實開展教育教學的“指導和服務”工作，做好蘇教版美術新教材的課堂教學研究活動，為提高教育教學質量作出新貢獻。
（一）加強業(yè)務學習，提高課堂教學質量
1、進一步組織美術學科教師，認真學習《美術新課程標準》，更新教學理念，明確課改方向。
2、組織教師參加美術學科新教材的培訓，領會新教材的結構體系和單元教學要求，自覺用好、教好新教材。平時結合課堂教學，做好調研工作。
3、積極參加江蘇省美術教師課堂教學評優(yōu)課活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。
（二）加強教師理論學習，提高教科研能力
3、繼續(xù)開展課堂教學中的探究性學習、合作性學習、綜合性學習等課堂教學形式及教學方法的研究，探索教學規(guī)律，總結教學經驗。
4、結合上半年全區(qū)開展的.美術教師優(yōu)質課評比活動，組織美術學科教師反思、討論、總結、提高，撰寫教學論文和案例分析，物化教學成果。
（三）加強教師基本功訓練，提高專業(yè)素質
5、本學期將開展區(qū)美術教師基本功評比活動，具體是結合學校環(huán)境美化工作，開展美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽。創(chuàng)意良好的校園藝術教育環(huán)境，弘揚校園文化藝術，精心營造藝術氛圍，因地制宜，整體設計，力求校園環(huán)境整潔、和諧、高雅、藝術。著重體現(xiàn)各校的人文和文化底蘊。（具體見活動方案）
（四）開展好區(qū)的藝術教學活動和相關競賽活動
6．各校在提高美術課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的文化藝術生活。組織學生積極參加市小學生美術競賽活動，舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。
八月份：
8月23日組織教師參加區(qū)美術學科新教材教法培訓活動
九月份：
（1）召開美術教師會議，布置新學期教研工作。
（2）開展教學常規(guī)調研。
（3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術課堂教學評優(yōu)錄像課活動。
十月份：
（1）美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽評選。
（2）10月初市小學生美術作品現(xiàn)場比賽活動。
十一月份：邀請市教研員周正強老師作教育教學論文撰寫的講座。
十二月份：舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。
一月份：
（1）美術教師課堂教學經驗交流座談會。
（2）學期工作總結，整理上交資料。
美術學期教研計劃篇八
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新規(guī)范，認真研討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發(fā)同學美術興趣，降低教學難點，減輕同學過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動與培養(yǎng)特長生方面。
1、因地制宜，利用本校資源，充沛發(fā)揮美術活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術教育特色和剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班和第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術特長生和特優(yōu)生。結合各類藝術活動，開展各類競賽活動。如“學校寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
1、參與縣教研組長新課程培訓活動。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術教師基本情況。
1、召開全鎮(zhèn)美術教師新課程學習和討論。
2、參與有關新課程實施后存在問題的大討論(要求每學期都有一個教學設計上傳教研網。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。
1、號召各校繼續(xù)參與有關新課程的網上論壇。
2、準備參與教師美術素質比武。(主題創(chuàng)作、靜物寫生、水墨畫創(chuàng)作)。
3、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。
十二份。
1、參與有關新課程的網上論壇。
2、參與美術優(yōu)秀論文評比，并上傳到諸暨教研室網。
美術學期教研計劃篇九
一、教學目標：
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。
二、教學重點難點：
教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
三、個人教研專題：
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。
完成任務的措施：
1、認真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
四、課時安排：
第一周：印象深刻的事。
第二周：水墨游戲――山水。
第三周：紙花。
第四周：插花。
第五周：壁飾。
第六周：英俊的腳。
第七周：漂亮的鞋。
第八周：鞋的聯(lián)想。
第九周：我設計的鞋。
第十周：黑、白、灰。
第十一周：字的聯(lián)想。
第十二周：版面設計。
第十三周：報頭題飾和尾花設計。
第十四周：秋風瑟瑟。
第十八周：可愛的家鄉(xiāng)。
第十九周：我崇拜的人。
第二十周：復習考試。
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美術學期教研計劃篇十
借20__年上海世博東風，進一步開辟教學改革新領域，實施素質教育育人目標。
二、工作重點。
1.制定20__學年個人研修計劃。
2.聚焦課堂，提高課堂教學效益。
3.保障學習共同體各項活動的開展。
4.抓實課題研究工作。
三、具體工作。
1.加強理論學習。
重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學習，以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術文化等為內容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。
2.聚焦美術課堂。
圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經驗分享等形式，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質量。
3.增強研究能力。
以教育科研為先導，以課堂教改為契機，圍繞實施素質教育和課程改革，深入開展研究、實驗活動。通過各級課題的研究，及時總結推廣經驗，把教科研工作真正落在實處，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和實施素質教育的水平，以產生更好的教學效益。
除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學習，共同提高。帶頭學習：學習現(xiàn)代教育理論，學習文化科學知識，學習現(xiàn)代教育技術。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢，研究教育教學方法，研究教育教學問題。帶頭實踐：切實轉變教育教學思想，改變教育教學方法。在新課程改革和素質教育實踐中起示范帶頭作用。
美術學期教研計劃篇十一
一、主要工作：
1、進一步推進音、美課改實驗工作，加強對中小學有效課堂教學、小學中段“雙基”滲透、中小學美術新教材使用等專題進行重點研討，將音、美課改推向深入。
2、深入學校調查研究，加強對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學研究，進一步提高學科教學質量。
3、以區(qū)教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導，為他們的成長搭建舞臺。
4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術節(jié)、“海倫杯”區(qū)（?。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g團有關工作，以此推進我區(qū)藝術教育邁向新臺階。
二、活動安排：
2、東部小班化教學調研。（12---16日）。
3、市音樂、美術教研員會議。（13---14日，鄞州東錢湖小學）。
4、區(qū)藝術教研成果獎評比。（中旬）。
5、參加市紀念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽（9月3日）。
6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。（9月28。
美術學期教研計劃篇十二
來到幼兒園三年年半，帶了五學期的美術興趣班，在實踐中積累了一些實用的經驗，但仍需努力。今年我園的重點工作之一就是做好興趣班的工作，我仍然擔任大班美術興趣班的教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質量，特制訂計劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施
1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內容，并及時調整計劃。
3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
四、周歷表
大二美術興趣班教學安排
月份 ? 周 ?教學內容
3月份第一周柳樹、松樹等多樣的樹
第二周各種形狀、顏色的花，如盆花等
第三周動物：小毛驢、烏龜、刺猬
第四周組合畫（涂底色）折紙：蟬、帆船
4月份第一周交通工具：公共汽車、火車、輪船
第二周航天軍事：火箭、坦克、飛機
第三周風景：田野小路、涼亭臺階、水邊
第四周組合畫（注重底色）折紙：魚鷹、飛機
5月份第一周建筑：各種小房子、樓房、寶塔
第二周小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥
第三周人物：站立、輪滑、組合
第四周組合（自然風景人物）折紙：馬、桃子
6月份第一周動物：小熊、魚、孔雀
第二周人物動作：放風箏、劃船
第三周卡通人物：巫婆、小丑、外星人
第四周人物組合畫 折紙：熱帶魚、紙鶴。
上學期小班的美術是以培養(yǎng)幼兒對美術的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。整個學期下來，孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。本學期計劃在培養(yǎng)幼兒對美術的興趣的基礎上，將注重對幼兒知識經驗的積累，及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。以指導為主，強調創(chuàng)造的過程，注意幼兒的情感體驗，并與其他教師在交流中多了解孩子，主動觀察、分析孩子的各種情況準確把握，在適當?shù)臅r候以適當?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧，讓孩子畫出心中的畫，促進幼兒個性的發(fā)展。
繪畫活動是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣就成了他們最好的老師。學習興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。教師要做的是尊重幼兒的興趣，并在幼兒的興趣點上挖掘具有教育價值的內容，使幼兒獲得有關經驗，體驗成功，樹立自信心。在教學的過程中，我多了給孩子們觀察、欣賞的時間，讓他們在觀察，欣賞的同時，去獲得很豐富的直接經驗。因為有時候幼兒對課本安排的內容不感興趣，或者他有更想畫的東西，所以我多給了他們一些自由作畫的時間，如果有不會畫的可以問老師，我再教他們。在這樣的課上，能滿足幼兒的興趣和需要，幼兒是在沒有心理壓力的情況下作畫，可以使幼兒在各場合自發(fā)地，旁若無人地畫，并長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中，畫完一張還想畫。而且，對于自己想畫的東西學起來也快。
除了興趣和直接經驗以外，幼兒繪畫離不開教師的指導?！队變簣@課程綱要》明確指出要讓幼兒“喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動?！边@就肯定了藝術在幼兒園實施素質教育中的作用。而美術活動是藝術教育的重要組成部分，學前美術教育的目的是挖掘幼兒潛在的美術素質和能力，塑造幼兒活潑開朗的個性，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。
隨著幼教改革的深入，“尊重幼兒”“給幼兒自由的發(fā)展空間”等觀念深入人心。在幼兒美術活動中，很多教師也改變了傳統(tǒng)的“示范一指導”的教學方式，注重給幼兒主動發(fā)展的空間，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作。教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。
小班的幼兒由于心理、生理正處于發(fā)育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們繪畫并不是為了描繪某個物體的形狀，只是為了繪畫過程中體現(xiàn)愉悅感。他們更多地把美術活動看作是一種游戲。因此，面對年齡較小幼兒開展美術活動前，要更新觀念，首先要把美術活動看作是一種游戲。游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是小班幼兒，更離不開游戲。因此創(chuàng)設一個良好的游戲環(huán)境對幼兒開展美術活動是非常重要的。小班的幼兒受其認知發(fā)展水平的限制，生活經驗較少，他們往往只對日常社會中經常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的'興趣。因此教師在選擇小班美術活動教材時應選擇幼兒熟悉或感興趣的題材。比如小班幼兒喜歡小動物，我們設計的“給小雞吃蟲子”是對短線的練習，“吹泡泡”是對圓的練習等繪畫內容。還可以選擇他們熟悉的人、玩具或食物為題材，如“好吃的水果”是練習大面積涂色等等。同時選擇的教材還必須具有游戲性，單調的涂色練習和臨摹活動都不是小班幼兒所適用的，他們更喜歡在有趣的游戲中學習，因此，本學期將繼續(xù)通過幼兒感興趣的添畫形式對八大線條進行練習.
指導思想
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。
目標要求
1.引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過多種形式的美術活動，如畫畫，剪貼，折紙等，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對活動的興趣。
3.學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。
4.運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受到物體的基本形象和主要特征，大膽地按照自己的意愿畫畫。
中班孩子年齡較小，繪畫的技巧，手法還掌握的不夠好，老師主要注重孩子學習各種美術的方法。如用油畫棒進行色塊練習，學習用水粉顏料畫水粉畫，用皺紋紙，色紙等材料的剪貼畫等?，F(xiàn)將教學內容安排如下：
第一周：色塊練習：小手帕和油畫棒畫：蝸牛
第二周：油畫棒畫：多彩的太陽和油畫棒畫：線條和圓的組合畫
第三周：水粉畫：荷花
第四周：水粉畫：葡萄
第五周：油水分離畫：美麗的大樹
第六周：油水分離畫;海洋里的魚
第七周：彩鉛畫：奶奶織的手套和剪貼畫：毛毛蟲
第八周：彩鉛畫：小腳丫和手工：太陽花
第九周：油畫棒畫：漂亮的格子布
第十周：油水分離畫：七星瓢蟲
第十一周：油畫棒畫：摩天大樓
第十二周：油水分離畫：小花傘
第十三周：剪貼畫：雪娃娃。
美術學期教研計劃篇十三
20xx年第一學期我鎮(zhèn)美術學科將繼續(xù)認真貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推進素質教育的實施，以“全面普及、重點提高、創(chuàng)辦特色、整體推進”為藝術教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新標準，認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發(fā)學生美術興趣，降低教學難點，減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術教育特色及剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術特長生和特優(yōu)生。結合各類藝術活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
九月份1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術教師基本情況。
十月份1、召開全鎮(zhèn)美術教師新課程學習及討論。
2、參加有關新課程實施后存在問題的大討論。
美術學期教研計劃篇十四
本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導我組音樂教師認真學習《藝術教育工作工程規(guī)程》，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮音樂學科組的功能，加強音樂教師師資隊伍建設，強化課程意識，課標、教材、學生三位一體，和諧發(fā)展。同時把握好音樂學科特質，構建音樂新課堂教學新模式，尤其注重音樂雙基與情感的融通，提高學生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，同時搞好課外興趣小組和各項藝術活動，努力促進我校音樂教育教學質量的穩(wěn)步提高,用音樂文化豐富孩子的童年。
（一）加強教學研究，推進課程改革。
1、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準，針對中小學音樂學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力。
2、組織全體教師分年級段、定專題進行集體備課，開設研究課，進一步提高課堂教學的質量，研究提高小學音樂課堂教學質量的策略與方法。
（二）加強校本培訓，提高實施能力。
1進一步加強對教材的深入研究。
2．開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有學科特色的課堂教學新模式。
3．不定期進行交流活動，探討教育教學的經驗。
（三）搞好課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1．繼續(xù)加強課題研究:小學音樂課堂教學如何關注學生音樂基礎知識的學習和基本技能的形成，關注學生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎知識和基本技能融入學生的音樂活動之中。
2．重視音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修，對每位音樂教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學校領導參考。
1、召開全體音樂教師會議，布置新學期教研工作。
2、各校本課程常規(guī)訓練的安排與落實。
3、配合區(qū)教研組進行第一次專職教師自彈自唱考核。
4、“博愛吉尼斯”活動的延續(xù)工作。
1、音樂教師集體備課。
2、“博愛吉尼斯”六一展演活動的準備工作。
3、專職教師自彈自唱考核。
1、“博愛吉尼斯”六一展演活動的籌劃工作。
2、專職教師自彈自唱考核。
3、配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術節(jié)舞蹈比賽。五月份。
1、音樂教師集體備課。
2、專職教師自彈自唱考核。
3、“博愛吉尼斯”六一展演專場演出。
1、組織音樂教師學術沙龍活動。
2、“班班有歌聲”班級歌唱水平錄像展評交流會。
美術學期教研計劃篇十五
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一、指導思想。
全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我校成為有特色的學校之一。
二、本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
三、方法和措施：
1、按照學校的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
3、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
4、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
5、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、具體安排。
九月：學習教材內容，了解新課程，集體備課。
十月：教學表演，互聽互評。
十一月：進行階段小結，反饋學生信息。
十二月：舉辦慶“元旦”書畫展。
一月：組織美術期末考核。
美術學期教研計劃篇十六
以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的.美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。
2、學習新課程標準，認真設計教案。
3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生。
4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導。
1、學習美術新課程標準。
2、準備、積累資料編寫美術案例。
輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿。
宣傳窗布置，刊出美術作品。
1、撰寫美術論文。
2、參加市組織部分美術教師周邊考察。
手工制作、優(yōu)秀作品展覽。