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西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇一
2005年下半年教職工政治理論學習安排
2005年下半年全校教職工政治理論學習總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，全面宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀，學習貫徹落實我校第一次黨代會精神，以進一步加強大學生思想政治教育工作和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重點，緊緊圍繞學校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實效上下功夫，切實抓好全校教職工政治理論學習，為學校改革發(fā)展提供精神動力和思想保證。
一、學習內(nèi)容
1、胡錦濤總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話
2、中央關(guān)于紀念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神
3、關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述
4、國務院關(guān)于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神
5、中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神
6、中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要文件
7、周濟部長在教育部高等教育教學評估中心成立大會上的講話《大力推進高等學校教學評估工作，全面提高高等教育教學質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件
8、中央16號文件與我校《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件
9、其他形勢與政策教育材料
二、具體安排
1、第1—10周（8月22日——10月30日）
學習內(nèi)容：（1）胡錦濤總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話（2）中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要文件
（3）周濟部長在教育部高等教育教學評估中心成立大會上的講話《大力推進高等學校教學評估工作，全面提高高等教育教學質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件（4）中央16號文件與我?！蛾P(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件
學習重點：深入理解教學評估工作的重要性，明確我校評建工作的重要意義、工作要求及主要任務，確保評估達目標的實現(xiàn)；高度重視和積極參與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，學習先進典型；認真貫徹落實我?！蛾P(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件精神，不斷提高大學生思想政治教育的針對性與實效性。
思 考 題：
（1）教育部對本科生教學評估有哪些重要要求？我校如何以評建為契機，進一步規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量？我校在評建工作中對教職員工有哪些具體任務？各部門、各單位的每位教職員工應該如何發(fā)揮好自己的積極作用？
（2）在新的歷史條件下，堅持黨的先進性和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有哪些歷史背景與基本要求？教育部黨組、省教工委關(guān)于在高校開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有哪些具體要求？廣大黨員如何積極參加好這項重要活動？
（3）如何深刻領(lǐng)會加強和改進大學生思想政治教育工作重要意義？如何貫徹落實好校黨委出臺的有關(guān)政策？如何進一步提高大學生
思想政治教育工作的針對性與實效性？廣大教職工應如何更新觀念、為加強和改進大學生思想政治教育工作做出自己的貢獻？
2、第11—19周（10月10日——12月31日）
學習內(nèi)容：（1）中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神（2）關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述（3）國務院關(guān)于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神（4）中央關(guān)于紀念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神
學習重點：深入理解和正確把握中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神，全面了解“十一〃五規(guī)劃”的主要內(nèi)容；進一步結(jié)合學校實際學習關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述，高度重視國務院關(guān)于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神，在全校形成科學、和諧、節(jié)約的良好氛圍。
思考題：
（1）如何深入理解十六屆五中全會關(guān)于當前我國經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟工作的全面部署？“十一〃五規(guī)劃”給我校改革和發(fā)展提供了哪些重要機遇？
（2）我校應如何針對“十一〃五規(guī)劃”制定相應發(fā)展戰(zhàn)略，在推進西部大開發(fā)、促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會與加強科技創(chuàng)新等方面作出新的更大的貢獻？
（3）結(jié)合我校實際，談談對實施人才強校、加強科技創(chuàng)新、推進學校國際化等發(fā)展戰(zhàn)略的理解和看法。
（4）強調(diào)樹立科學發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會，對高校有哪些具體要求？我校廣大師生的思想認識在哪些方面存在明顯差距，應如何進一步提高和改進？
（6）在新的歷史條件下，國家強調(diào)提出建設節(jié)約型社會有何重要意義？高校應如何貫徹落實好國務院通知要求與溫家寶總理關(guān)于建設
節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神？結(jié)合實際，談談自己對建設節(jié)約型社會的思考與看法。
三、學習方法及要求
1、各學院（系）、職能處（部、室）要根據(jù)本單位的實際情況，保證至少每兩周組織一次集中學習，每月學習時間不少于6學時，并做好理論學習的組織工作及考勤、記錄、總結(jié)工作。
2、學習要堅持集中學習與自學相結(jié)合、學習與討論相結(jié)合、學習理論與解決實際問題相結(jié)合的原則，及時解決廣大教職工思想、學習、生活中存在的各種問題，為學校的改革與發(fā)展服務。
3、各單位、各部門要采取多種形式搞好教職工的理論學習，黨委宣傳部將加強對全校教職工政治理論學習的指導，并適時組織學習輔導報告，以切實推進全校政治理論學習的開展。
黨 委 宣 傳 部
二○○五年九月六日
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇二
西北農(nóng)林科技大學基本科研業(yè)務費管理辦法（暫行）
第一章
總則
第一條 為貫徹實施《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－20020）》，提升高等學校自主創(chuàng)新能力、原始創(chuàng)新水平與高層次人才培養(yǎng)水平，財政部、教育部從2008年起設立“中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金”（以下簡稱基本科研業(yè)務費）。為規(guī)范和加強我?；究蒲袠I(yè)務費的管理，提高資金使用效益，依據(jù)《中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金管理暫行辦法》，結(jié)合我校財務管理的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
第二條 基本科研業(yè)務費主要用于支持我校青年科技人員開展自主選題科學研究工作。所選課題應代表我校的優(yōu)勢學科發(fā)展方向，體現(xiàn)前瞻布局，有利于提升學?？萍汲掷m(xù)創(chuàng)新能力，促進學科發(fā)展。
第三條 青年科學基金項目申請者年齡為40周歲以下；其他專項申請者一般不應超過40周歲，個別引進人才或特殊情況年齡可放寬至45周歲。
第四條 基本科研業(yè)務費資助項目分為三類：青年科學基金項目、重大項目培育專項、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新專項。
（一）青年科學基金項目
主要支持40歲以下具有高級職稱或具有博士學位的科技人員，圍繞學校學科發(fā)展方向，開展基礎(chǔ)研究與應用基礎(chǔ)研究。其定位是穩(wěn)定青年隊伍，培育后繼人才，扶持獨立科研能力，激勵創(chuàng)新思維，不斷增強青年人才勇于創(chuàng)新和開展協(xié)同研究的能力，促進青年科技工作者的成長，為提高學校國家自然科學基金命中率，進行項目培育。
（二）重大項目培育專項
以科學前沿和國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家重大需求為導向，以交叉科學和復雜體系為對象開展研究，通過培育，力爭在短時間具備形成科技成果能力。其定位是培養(yǎng)年輕學科帶頭人，力促青年科技人才在此基礎(chǔ)上爭取到國家重大項目資助。
（三）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新專項
主要支持圍繞傳統(tǒng)優(yōu)勢學科領(lǐng)域開展的研究，以及著眼于現(xiàn)代科技手段提升農(nóng)業(yè)科技水平的交叉學科和新興學科研究。其定位是側(cè)重支持新興研究領(lǐng)域或優(yōu)勢傳統(tǒng)學科的持續(xù)發(fā)展。
第五條 基本科研業(yè)務費的管理和使用原則：
（一）穩(wěn)定支持、長效機制?；究蒲袠I(yè)務費穩(wěn)定支持我校培育優(yōu)秀科研人才和團隊，為形成有益于持續(xù)發(fā)展、不斷創(chuàng)新的長效機制提供經(jīng)費保障。
（二）科學民主、公開公正。基本科研業(yè)務費支持的項目和項目負責人應當按照科學民主的原則，公開申請、科學評審、結(jié)果公示等方式進行遴選，確保公開、公平、公正。
（三）科學安排，合理配置?；究蒲袠I(yè)務費使用要依據(jù)我校已有科研條件、設施和環(huán)境，自行立項，緊密圍繞學校學科、科研發(fā)展主要方向，嚴格按照項目的目標和任務，科學合理地編制和安排預算，杜絕隨意性。
（四）單獨核算，?？顚Ｓ谩；究蒲袠I(yè)務費納入我校財務統(tǒng)一管理，單獨核算，確保?？顚Ｓ?，并建立專項資金管理和使用的績效追蹤評估機制。
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇三
西北農(nóng)林科技大學
熱能與動力工程(本科類)
熱能與動力工程專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動力工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，受到現(xiàn)代水利水電動力工程師的基本培養(yǎng)和訓練，系統(tǒng)掌握水利水電動力工程的基本知識與相關(guān)的工程技術(shù)、工程經(jīng)濟和工程管理知識的高級工程技術(shù)人才。
主干學科：動力工程
相關(guān)學科：水利工程、電氣工程
主干課程：理論力學、材料力學、工程流體力學、機械設計基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動、微機原理及應用、水力機械、電氣設備、發(fā)電廠電氣部分等。
就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門從事機電設備及動力工程的設計、選型、安裝、調(diào)試、運行、管理和實驗研究等方面工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我院8個博、碩士學位授權(quán)點繼續(xù)深造，也可推薦或報考國內(nèi)外院校博、碩士研究生。
木材科學與工程(本科類)
木材科學與工程專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有木材科學與工程的基本理論、基本知識和基本技能的高級科技人才。熟悉木材物理化學、電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、造型藝術(shù)等方面理論知識。具有木材及木質(zhì)復合材料加工和設備選型的基本技能及經(jīng)營、管理能力。（該專業(yè)設有家具與室內(nèi)設計方向）
主干學科：林業(yè)工程
相關(guān)學科：機械工程
主干課程：圖學基礎(chǔ)與計算機繪圖、木材學、工程力學、膠合材料學、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、木工機械、造型設計原理、制材學、木材干燥學、木制品生產(chǎn)工藝學、人造板生產(chǎn)工藝學、家具設計等。
就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)裝修工程等領(lǐng)域從事木材加工、家具設計制造、室內(nèi)裝修、裝修工程的研究開發(fā)工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報考木材科學與技術(shù)專業(yè)碩士點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。
機械設計制造及其自動化(本科類)
機械設計制造及其自動化專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計制造及其自動化學科的基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術(shù)人才。系統(tǒng)掌握數(shù)學、力學、電工電子學、自動控制理論、機械設計、現(xiàn)代設計方法、機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和計算機應用技術(shù)等方面的理論知識和技能。具備機械工程的創(chuàng)新設計能力。
主干學科：機械工程
相關(guān)學科：農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學與工程
主干課程：工程圖學、工程材料、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、自動控制原理、機電一體化系統(tǒng)設計等。
就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能從事機械工程領(lǐng)域的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理及教學等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我校機械設計制造及理論、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等博士、碩士學位授權(quán)點或外校學位點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇四
西北農(nóng)林科技大學外語系
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作方案
（征求意見稿）
整改落實階段是在學習調(diào)研、分析檢查階段工作的基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善體制機制，確保學習實踐活動出成果、見實效，此階段也是黨員干部和廣大群眾最為關(guān)注的階段。為進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，切實抓好整改落實階段工作，明確貫徹落實科學發(fā)展觀的思路舉措與目標責任，著力解決影響和制約外語系科學發(fā)展以及師生反映集中的突出問題，建立推動科學發(fā)展的長效機制，推動學習實踐活動深入開展，實現(xiàn)外語系事業(yè)新一輪加快發(fā)展、科學發(fā)展。根據(jù)學校學習實踐活動整體安排和《外語系深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，特制訂本階段工作方案。
一、總體要求
整改落實階段的主要任務是明確目標、制定措施、健全制度、落實整改。重點抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)，努力形成貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制。
（一）主要方向
在校黨委的正確領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學為主題，以“提升外語教學水平，構(gòu)建和諧外語系”為主要任務，堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，搶抓機遇，積極探索辦學規(guī)律，不失時機地推進我系又好又快發(fā)展，為實現(xiàn)學校目標作出應有的貢獻。
（二）基本思路
用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局工作，以系領(lǐng)導班子分析檢查報告為依據(jù)，堅持以學生為本，以教師為主體，以加強和改進服務為主線，以轉(zhuǎn)變黨員干部作風和師德師風為重點，以抓責任抓落實為保障，立足教學，加強師資，強化科研，健全制度，活化機制，提升水平，促進發(fā)展。針對在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，制定切實可行的整改措施，明晰整改重點，明確整改時限，落實整改責任，堅持高標準、嚴要求，做到邊整邊改、早改快改，把集中整改與日常整改結(jié)合起來，進一步完善相關(guān)制度和工作機制，切實解決制約科學發(fā)展問題，全力推進外語系各項事業(yè)和廣大師生的科學發(fā)展。
（三）整改目標：
近期目標：2009年底前，通過整改，集中力量解決一些突出問題，辦成一些師生員工普遍期待的實事好事。使黨員領(lǐng)導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強，領(lǐng)導科學發(fā)展的能力進一步提高，管理與發(fā)展成效更加顯著，外語系事業(yè)和諧健康發(fā)展。
中長期目標：通過3-5年左右努力，外語系改革發(fā)展和科學發(fā)展的保障機制更趨完善，初步形成鮮明的辦學特色、較高的辦學水平和良好社會聲譽，外語教學改革創(chuàng)新“試驗田”和事業(yè)發(fā)展“豐產(chǎn)田”的作用進一步彰顯，成為學校事業(yè)發(fā)展的重要一極。
（四）工作要求
根據(jù)學校在新的發(fā)展階段給外語系提出的各項要求，遵循社會發(fā)展規(guī)律和高等教育發(fā)展規(guī)律，重點圍繞加強學科建設與發(fā)展，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，拓展外語素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量與水平，科學謀劃，精心組織，腳踏實地，分步實施，處理好各種關(guān)系，全方位、多層次服務于學校的發(fā)展與社會的發(fā)展，促進外語系和諧快速發(fā)展。
二、整改落實階段工作整體進度與時間安排
從6月23日開始，到7月上旬基本結(jié)束，8月底前完成總結(jié)工作。
（一）召開學習實踐活動領(lǐng)導小組會議，學習傳達學校整改落 實階段工作部署的有關(guān)文件和會議精神，系黨委書記龍清林同志總結(jié)外語系分析檢查階段工作，安排整改落實階段任務。（6月26日）。
（二）制訂整改落實方案（6月27日—6月30日）1．整改落實方案要做到“四明確一承諾”：
一是明確整改落實項目。把學習實踐活動中征求到意見、建議和分析檢查階段查擺出來的問題進行全面分析和歸類梳理，列出具體項目，特別要把影響科學發(fā)展和事關(guān)師生切身利益的突出問題作為整改落實的重要項目。
二是明確整改落實目標和時限要求。按照問題的輕重緩急和難易程度，明確近期目標和中長期安排。對于具備條件、可以在學習實踐活動期間和年內(nèi)解決的問題，要有具體的解決時間；對于確有困難、需要較長時間才能解決的問題，要列出大致的時間表。
三是明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，逐項研究分析，明確工作思路和努力方向，制定解決問題的有效措施和具體辦法，協(xié)調(diào)好相關(guān)部門共同落實。
四是明確整改落實責任。建立整改落實責任制，逐項明確責任領(lǐng)導、責任部門和責任人，把整改任務分解細化，落到實處。
五是做出整改落實的公開承諾。整改落實方案制定后，采取適當形式在系內(nèi)公布整改落實方案，做出公開承諾，通報落實情況，自覺接受黨員干部和師生員工監(jiān)督。
2．系黨政主要負責同志要親自抓整改落實方案的制訂，班子其他成員要結(jié)合分工認真做好各自分管范圍內(nèi)的整改落實工作，真正把解決問題的工作具體化、目標化、責任化，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。（6月28日）
3．整改落實方案初步形成后，召開系領(lǐng)導班子專題會議，進行充分討論研究。（6月30日）
（三）完成公布整改落實方案和征求意見（7月3日前）通過系學習實踐活動專題網(wǎng)站、qq平臺等方式公布整改落實方案，廣泛征求黨員干部和廣大師生的意見和建議，并對整改落實方案進一步修改完善。
（四）上報整改落實方案（7月5日前）
整改落實方案定稿經(jīng)聯(lián)系外語系的校領(lǐng)導審閱后，按期上報校學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。
（五）解決突出問題（7月15日前）
按照整改落實方案要求，按照以下原則集中精力解決學習實踐活動期間能夠解決的突出問題：
1．集中解決突出問題是學習實踐活動實踐特色的集中體現(xiàn)，是活動真正取得實效的重要環(huán)節(jié)，也是贏得群眾認可和滿意的關(guān)鍵之舉。系上要從實際出發(fā)，堅持什么問題突出就集中解決什么問題，分清輕重緩急。
2．解決問題要堅持實事求是、量力而行，堅決避免形式主義、短期行為和“形象工程”。要扎扎實實為師生員工辦實事、解難事，使學習實踐活動經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。
（六）滿意度測評與工作總結(jié)（8月30日前）
1.學習實踐活動結(jié)束后，按照學校學習實踐活動的部署和要求，組織黨委委員、教職工代表和學生代表進行群眾滿意度測評，并及時公布測評結(jié)果，同時根據(jù)測評結(jié)果，進一步完善整改措施。
2.采取適當形式進一步征求廣大黨員干部和師生員工的意見和建議，并在此基礎(chǔ)上，由系學習實踐活動領(lǐng)導小組雙組長負責完成全系學習實踐活動總結(jié)報告的撰寫，總結(jié)報告要認真對照學習實踐活動的目標要求，對全系開展活動的情況進行全面回顧總結(jié)，全面總結(jié)學習實踐活動三個階段的各項工作，做到情況清楚、評價準確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學習實踐活動的基本情況、主 要做法和特點，取得的主要成效、積累的成功經(jīng)驗和存在的問題，鞏固和擴大學習實踐活動成果的努力方向和主要措施等，經(jīng)系學習實踐活動領(lǐng)導小組討論研究后，形成定稿。
3.按期將總結(jié)報告和群眾滿意度測評結(jié)果報校學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。
三、整改任務與措施
（一）強化規(guī)劃意識，切實抓好辦學定位和學科發(fā)展的落實 發(fā)展規(guī)劃是事業(yè)發(fā)展的目標和指南，必須積極調(diào)研，科學制訂，充分論證。
1．修訂外語系中長期發(fā)展規(guī)劃 責任領(lǐng)導：竇 琴 龍清林
成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕
宋岳禮 鄭艾萍 田志強 殷延軍 陳志敏
整改時限：2009年7月13前。2．制訂外語系學科發(fā)展規(guī)劃 責任領(lǐng)導：竇 琴
成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 整改時限：2009年7月13前。
（二）加快師生之家建設，讓廣大師生真切得實惠
立足辦學實際，積極籌措經(jīng)費，努力爭取學校和相關(guān)部門的支持，創(chuàng)造師生健康成長、快樂工作與積極成才的優(yōu)良環(huán)境。
1、加大經(jīng)費投入，加強師生文體活動場所和設施建設，優(yōu)化文體活動環(huán)境，豐富師生校園文化生活。
購置配備學生跑鞋、籃球等基本文體活動器材；優(yōu)化運動場所，修建新羽毛球運動場；充分發(fā)揮工會、共青團和學生社團的作用，開展師生喜聞樂見的多種文體活動，濃郁校園文化氛圍。
2.進一步改善辦公條件和環(huán)境，為教授辦公室安裝空調(diào)扇；給 全體教師配備教學、辦公電腦。
3.建立完善教師與學生之間、學生與學生之間、教師與教師之間緊密聯(lián)系制度及工作溝通協(xié)調(diào)機制，進一步增進相互了解、相互理解和相互信任；促進師生共同進步、共同能夠發(fā)展，增進全系凝聚力和發(fā)展共識，形成事業(yè)和諧發(fā)展的合力。
4．濃郁和諧氛圍和環(huán)境，做好師生慰問與人文關(guān)懷工作 建立健全師生慰問與關(guān)懷體制機制；繼續(xù)做好離退休職工節(jié)日慰問、教師婚育或生病探望及困難學生的關(guān)心與幫扶工作；及時幫助廣大師生解決思想、工作與學習等方面的突出問題和主要困難。
責任領(lǐng)導：王小平
責任部門：系部門工會、團工委、學生會 整改時限：2009年底前。
（三）創(chuàng)新和完善體制機制，規(guī)范內(nèi)部管理，保障事業(yè)發(fā)展 按照“廢、改、立”分類，對現(xiàn)有政策、制度、辦法進行系統(tǒng)清理，確定制度建設的重點，堅持“要精、要管用”的原則，該廢止的立即廢止，該修訂的及時修訂完善，需要新建的抓緊出臺，特別是要及早研究制訂或健全科學發(fā)展迫切需要的新制度、新政策，把解決突出問題和創(chuàng)新完善體制機制結(jié)合起來，以體制機制創(chuàng)新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式鞏固下來，探索完善符合科學發(fā)展觀要求的長效機制，形成有利于科學發(fā)展的制度導向，建立健全機制保障和推進科學發(fā)展的制度體系，力爭在活動期間取得一批制度成果。
1.配套與全系發(fā)展規(guī)劃、學科發(fā)展規(guī)劃相應的措施和制度。2.規(guī)范系內(nèi)管理，建立完善系內(nèi)部門目標管理責任制。（1）明確系、教研室（中心）教學管理的職責和權(quán)限，完善和規(guī)范工作流程，鞏固教學管理的長效機制，積極推進和加強教學管理的科學化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，提高教學管理水平和效率。（2）建立完善層級目標管理責任制，精細化管理。一要進一步明確教研室（中心）工作職能，強化教育教學及管理工作的過程管理和環(huán)節(jié)管理。通過目標管理責任制的建立落實，形成系主任負總責，教研室（中心）主任部門負責，一級抓一級，分工明確，責任到人的目標管理責任體系，使每一個教師能做到教好自己的課，管好自己的課堂，確保課堂教學質(zhì)量；使每一個管理與教輔人員能做到做好自己的事，履行好工作職責，確保服務到位。
二要建立完善部門主任公開述職制和目標管理責任制。從本學期始，各教研室（中心）主任都要在全系教職工大會上就落實部門任務及執(zhí)行工作計劃的完成情況、下學期創(chuàng)造性地開展本部門的工作打算和舉措進行述職，將各部門工作置于全系教職工監(jiān)督之下。
三要認真研究校系兩級管理體制，推進體制機制創(chuàng)新。進一步完善系黨政班子聯(lián)席會議制度、系中心理論學習小組相關(guān)制度和議事規(guī)程明確工作職責和議事規(guī)則，做到有章可循，促進決策民主化、科學化；堅持領(lǐng)導班子和黨內(nèi)的民主集中制，堅持重大問題集體決策，重大決策、重要問題、重大項目安排和大額資金使用，一律經(jīng)過集體研究決定；突出師生在教育教學及學校管理中的主體地位和作用，積極推進民主辦學、民主管理、民主監(jiān)督制度建設，進一步完善系務公開制度、財務公開制度、教代會制度和情況通報會、政策征詢、大事公示等制度，形成“建言獻策、從善如流”工作機制，形成民主管理、科學決策、積極參政議政的良好氛圍。
四要不斷深化人事分配制度改革，在科學定編、定崗、定責的基礎(chǔ)上，科學制定各類人員崗位職責和崗位管理考核辦法，加強日常檢查監(jiān)督、考核工作力度，著力提高教學科研、科學管理與服務保障的能力和水平，將學校和外語系管理的細節(jié)，如節(jié)水節(jié)電、固定資產(chǎn)管理、教學設施管理、學生管理、教學過程管理、教學過程監(jiān)控、課堂教學及質(zhì)量等具體列入每個教職工的崗位責任中，并作 為考核的重要依據(jù)，建立健全人盡其才、才盡其用的激勵機制和約束機制。
責任領(lǐng)導：龍清林 竇 琴
成 員：王小平楊 宏 李麗霞 田志強 殷延軍
陳志敏 賀新全 楊曉峰 王 昕 黃海斌 曲 斌 龐 瑛 路偉偉 劉剛勁
整改時限：2009年7月—12月
（四）加強科研工作與國有資產(chǎn)管理，提高學術(shù)影響和聲譽 1．發(fā)揮外聘教授的作用，邀請國內(nèi)外知名專家來系講學。2．打造1—2個教學科研能力較強的團隊，帶動外語學科發(fā)展和教師科研能力、學術(shù)水平的整體提高。
3．繼續(xù)加強科研管理和重要課題立項申報指導，爭取獲準部省級或國家社科基金課題1-2項。
4．設立4萬元外語教學與科學研究基金，支持系內(nèi)教改與科研項目10—15項。
5．完善科研工作獎勵辦法，鼓勵支持教師開展學術(shù)科研工作，不斷提升的學術(shù)水平，力爭全系核心刊物發(fā)表論文15-20篇。
6．加強圖書資料、國有資產(chǎn)和實驗室建設與管理，做到帳—物—人相符率100％；出臺相關(guān)管理辦法，合理配置軟、硬件資源，為加快外語教學網(wǎng)絡化進程和提高教學科研水平提供服務保障。
7．積極發(fā)揮系學術(shù)委員作用，明確教師研究方向，加強全員科研能力培養(yǎng)和業(yè)務指導。
8．加強平臺建設，積極推動農(nóng)業(yè)科技翻譯研究所建設，籌建外國語言學及應用語言學研究中心，今年暑期完成外語教學網(wǎng)絡實驗室二期建設。
9.建立完善學術(shù)報告制度，進一步做好出國留學、國內(nèi)進修、攻讀研究生學位等人員的學術(shù)報告或經(jīng)驗交流的組織協(xié)調(diào)工作。責任領(lǐng)導：楊 宏
成 員：曲 斌 王 昕 王勁榮 整改時限：2009年7月—10月
（五）優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高人才隊伍素質(zhì)
1．科學使用，努力創(chuàng)造各盡其能、各得其所、和諧相處的良好環(huán)境，按照“引進優(yōu)秀的人，用好現(xiàn)有的人，留住關(guān)鍵的人，培養(yǎng)未來的人”的工作方針，協(xié)調(diào)處理好引進、培養(yǎng)、使用的關(guān)系。
2．切實采取有力措施增強師資隊伍整體實力，積極重點引進和培養(yǎng)高學歷、高職稱教師，鼓勵教師在職攻讀博士學位，支持教師參加國內(nèi)外研修，為申報副教授、教授的教師積極創(chuàng)造條件。
3．做好系學術(shù)帶頭人與青年骨干教師的考核與選拔推薦工作；進一步規(guī)范“導師制”工作，促進新教師的快速成長。
4.充分發(fā)揮校系兩級教學指導委員會功能和作用，做好教師全員教學指導和培養(yǎng)全程監(jiān)測。
5.開展系內(nèi)講課比賽、優(yōu)秀教案展評等業(yè)務活動2次以上。6.進一步發(fā)揮教研隊伍培養(yǎng)和業(yè)務交流學習功能，鼓勵支持教研室開展多種形式教研活動。
7.培育團隊精神，鼓勵支持教師積極交流、相互合作；加強團隊建設，進行教學團隊、研討小組試點工作。
8.推進本系教師與外教的交流與合作，積極挖掘和充分發(fā)揮教授、副教授引領(lǐng)作用和帶動功能，做好青年骨干教師培養(yǎng)選拔工作。
9.全面規(guī)劃，制定并落實好師資隊伍建設規(guī)劃和教師個人培養(yǎng)提高計劃；采取有力措施和多種形式開拓人才隊伍素質(zhì)提高渠道。
10.綜合培養(yǎng)，通過師德教育、業(yè)務培訓、學歷提高和學術(shù)交流等多種形式，全面提高教師的道德素質(zhì)、業(yè)務水平和創(chuàng)新能力，努力改善教師隊伍的學歷、學緣、年齡和知識結(jié)構(gòu)，力爭5年內(nèi)35歲以下教師碩士學位的比例達到100%，逐步形成合理師資隊伍 結(jié)構(gòu)和梯次。
責任領(lǐng)導：竇 琴 龍清林
成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕
宋岳禮 鄭艾萍 賀新全 田志強 殷延軍
楊曉峰 龐 瑛 馬 川
整改時限：2009年7月—12月
整改承諾：年內(nèi)初見成效，5年實現(xiàn)目標。
（六）推進教學改革和素質(zhì)教育拓展，提高教學水平和辦學聲譽
1.著力提高教育教學質(zhì)量，重點圍繞提高大學外語教學水平和辦好外語本科專業(yè)及碩士點兩項突出任務，抓好英語、國貿(mào)本科生和外國語言學及應用語言學碩士研究生教育，不斷增強外語系科學發(fā)展的造血功能，全面推動學校外語教學水平再上新臺階。
2.明晰改革思路，改進人才培養(yǎng)模式，做好培養(yǎng)方案修訂和改革相關(guān)配套跟進工作。
3.著力提高外語素質(zhì)教育，積極穩(wěn)步推進外語分級教學和網(wǎng)絡教學改革。針對大一通過大學英語四級的學生，認真研討并擬訂大學英語后續(xù)選修課的實施方案，爭取本學期末出臺。
4.以學生為本，以教師為主體，營造健康的校園文化氛圍，積極拓展外語素質(zhì)教育平臺。根據(jù)教師和學生具體實際，加強輿論宣傳引導，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實踐能力；組織開展各類外語競賽、舉辦英文原著讀書報告會、英語角、外語學習沙龍、西方文化體驗等第二課堂活動，發(fā)揮英語專業(yè)在濃郁學校外語學習氛圍、提升學校國際化辦學水平中主力軍地位和作用；多層次、多渠道鼓勵青年教師參加國內(nèi)外學術(shù)交流，快速提升學歷層次、教學能力。
5.認真籌備，做好下半年全國大學外語網(wǎng)絡教學研討會組織。6.積極聯(lián)系，力爭年內(nèi)新增教學實踐基地或人才培養(yǎng)合作單位 1—2個。
7．加強系風、教風、學風建設，創(chuàng)造師生的全面發(fā)展良好的環(huán)境和氛圍。
8.加強師生自我管理、自我教育、自我服務意識和能力建設。推進教研室、學生班、黨團組織、學生會及學生社團的組織建設和管理，建立工作章程，認真研究和制訂工作計劃，加強經(jīng)常性的指導、督促與考核；加強學生思想政治輔導員、班主任隊伍建設與管理，建立健全學生工作動態(tài)管理與考核；建立師生參與管理與服務機制，實現(xiàn)活動的有效運作和作用發(fā)揮；完善機制，鼓勵支持廣大師生開展各類積極向上的思想政治宣傳教育、綜合素質(zhì)提高、文化生活豐富的活動。
9.組織教師、輔導員和管理人員到兄弟高?？疾鞂W習或參加相關(guān)專業(yè)培訓，開拓視野，拓寬思路，提高能力。10.積極調(diào)研，提前準備，做好招生與就業(yè)工作 根據(jù)整改目標和整改任務，成立以下整改組：（1）英語專業(yè)與國際貿(mào)易專業(yè)本科教學管理組 責任領(lǐng)導：竇 琴
成 員：李麗霞 楊曉峰 王笑卿 李 敏 龐 瑛
馬 川
（2）公共外語教學管理組 責任領(lǐng)導：竇 琴
成 員：田志強 賀新全 殷延軍 王寶平丁向東
顧 榮 龐 瑛 馬 川
（3）碩士點建設與研究生管理組 責任領(lǐng)導：竇 琴 龍清林
成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮
鄭艾萍 黃海斌（4）系風、教風、學風建設組
責任領(lǐng)導：龍清林 竇 琴 王小平楊 宏
成 員：李麗霞 田志強 殷延軍 陳志敏 陳少康
王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 賀新全 楊曉峰
黃海斌 謝 青 王 昕 路偉偉 劉剛勁
各黨（團）支部書記 各學生班班長
（5）黨建和學生工作組 責任領(lǐng)導：龍清林 王小平
成 員：楊 宏 李麗霞 殷延軍 陳志敏 黃海斌
謝 青 路偉偉 劉剛勁 各黨支部書記 全體班主任
整改時限：2009年7月—12月
（七）加強領(lǐng)導班子自身建設，提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力
1、進一步學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以人為本和統(tǒng)籌兼顧的基本原則，切實加強領(lǐng)導班子自身建設，努力把領(lǐng)導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)作的堅強領(lǐng)導集體，科學推動事業(yè)發(fā)展上水平。
2、加強理論武裝，全面提高領(lǐng)導班子的政治理論水平。進一步完善黨委中心組理論學習制度，把理論學習與推動學校和外語系事業(yè)科學發(fā)展緊密結(jié)合起來，使班子成員緊緊圍繞建設世界一流農(nóng)業(yè)大學的目標，著力在樹立科學發(fā)展觀、增強發(fā)展動力、凝聚科學發(fā)展共識上取得新進步；緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定這個大局，著力在提高治系興系能力、指導辦學實踐、促進科學發(fā)展上取得新進展；緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個根本，著力在貫徹黨的基本路線和教育方針、牢牢把握社會主義辦學方向、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人方面取得新成效。
3、加強制度建設，增強領(lǐng)導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力。認真研究校系兩級管理體制，嚴格執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度，堅持黨內(nèi)民主集中制，促進決策民主化、科學化；明確工作職責和議事規(guī)則，做到有章可循；堅持重大問題集體決策，重大決策、重要問題、重大項目安排和大額資金使用，一律經(jīng)過集體研究決定；加強黨政班子之間的聯(lián)系和溝通，凝聚共識，形成合力；加強民主管理、民主監(jiān)督制度建設，進一步完善院務公開、教職工代表大會和情況通報會等制度。
4、堅持群眾路線，不斷提高領(lǐng)導班子的宗旨意識和服務水平。強化宗旨意識，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本的理念，始終把工作的出發(fā)點和落腳點放在為師生員工服務和以人為本上，落實黨委成員聯(lián)系黨支部、聯(lián)系系內(nèi)部門等制度；建立征求意見和改進工作的機制，廣泛開展問計于師生活動，加強與一線教師之間的聯(lián)系，納眾言、集眾智、聚眾心、凝眾力，民主決策，科學發(fā)展。
5、加強作風建設，樹立領(lǐng)導班子的良好形象。認真學習貫徹中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》、《關(guān)于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，建立健全廉政建設教育體系和廉政勤政體制機制；開展批評與自我批評，抓好領(lǐng)導班子能力建設與作風建設；加強黨性黨風黨紀教育，使每一個班子成員做到以身作則，講黨性、重品行、作表率；完善黨風廉政建設責任制和廉政談話等制度，強化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運行。
責任領(lǐng)導：龍清林 竇 琴
成 員：王小平楊 宏 李麗霞 陳少康 田志強 殷延軍 陳志敏 整改時限：2009年7月—12月 整改承諾：初見成效，3年內(nèi)實現(xiàn)目標
五、幾點要求
1．進一步加強領(lǐng)導。整改落實階段的工作時間緊、任務重，系領(lǐng)導班子要以科學、嚴肅、認真、負責的態(tài)度切實做好該階段的工作。系黨政負責人繼續(xù)履行第一責任人的職責，投入精力抓好整改落實，班子其他成員要結(jié)合分工做好分管范圍內(nèi)的整改落實工作。整改落實階段是學習實踐活動的最后一個階段，各有關(guān)部門要善始善終地抓好，防止出現(xiàn)松勁、厭倦情緒，防止降低標準、前緊后松。要注意把握工作節(jié)奏，確保學習實踐活動在解決突出問題上見成效、在完善體制機制上出成果。
2.進一步突出領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部這個重點。整改落實重點在領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，黨員領(lǐng)導干部要繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用，帶頭深化理論學習、帶頭改進工作作風、帶頭落實整改措施。要切實轉(zhuǎn)變作風，堅持一切從實際出發(fā)，多在實效上用功，堅決防止搞形式主義。
3.進一步搞好統(tǒng)籌兼顧。第三階段臨近學期結(jié)束，教學科研任務十分繁重，要統(tǒng)籌兼顧學習實踐活動與日常工作關(guān)系，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進，切實以學習實踐活動促進當前工作，以工作實績檢驗學習實踐活動的成效。
2009年6月30日
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇五
南開大學基本科研業(yè)務費 自然科學項目管理暫行辦法
第一章 總則
第一條 根據(jù)《財政部、教育部關(guān)于中央高?；究蒲袠I(yè)務費管理的意見》（財教[2008]233號）和《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金管理暫行辦法〉的通知》（財教[2009]173號）文件精神，結(jié)合我校具體情況，制定本辦法。
第二條 本辦法適用于學校利用財政部、教育部設立并撥入學校指定賬戶的“中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金”（以下簡稱“基本科研業(yè)務費”），開展自主選題科學研究工作的管理。
第三條 基本科研業(yè)務費旨在鼓勵學校營造有利于自主創(chuàng)新和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的制度與文化氛圍，探索符合基礎(chǔ)研究基本規(guī)律的科技資源配置方式與人員評價制度。不搞平均分配，不搞照顧性分配。
第四條 基本科研業(yè)務費主要用于支持代表學校學科發(fā)展方向的基礎(chǔ)研究和體現(xiàn)前瞻布局的研究工作，重點支持青年教師、在校研究生在科研領(lǐng)域的自由探索、自主創(chuàng)新活動和學校參與國家項目競爭前的培育。
第五條 基本科研業(yè)務費資助的項目按預算制課題方式管理，簽訂項目任務書并實行追蹤問效制度，以提高資金使用效率?？萍继幗M織專家對項目進行評議、評審；科技處、財務處、研究生院等有關(guān)部門，共同負責項目的組織實施，以及基本科研業(yè)務費的具體分配、使用、考核等全過程管理。
第二章 項目設置
第六條 基本科研業(yè)務費資助項目主要包括： 1.青年教師及海外留學歸國人員研究資助
主要用于資助35歲以下，從事科研工作的博士畢業(yè)生及海外留學歸國人員，尚未獨立承擔國家級各類科研項目，在基礎(chǔ)研究等領(lǐng)域開展自主選題的交叉性研究或探索性前沿研究。
2.種子基金項目
主要用于教師該學年內(nèi)申報國家自然科學基金項目等國家級課題，經(jīng)通訊專家評審取得參加會議討論資格，但最終由于名額限制而未獲得資助，有望在下一取得突破的項目。
3.研究生創(chuàng)新項目
主要用于支持在校研究生開展自主創(chuàng)新研究、為爭取全國優(yōu)秀博士論文而進行的專項研究。
4.開展新興學科研究 支持青年科研人員或團隊在一些新興學科領(lǐng)域開展前瞻性研究。
5.南開大學杰出青年人才培育項目
原則上用于資助40歲以下、已入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才資助計劃”的青年教師，對其申報國家杰出青年科學基金和“長江學者”獎勵計劃進行培育。
6.重大項目培育研究
支持以科學前沿和國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家安排的重大需求為導向、以交叉學科和復雜體系研究為對象開展交叉研究，為“973”計劃、“863”計劃培養(yǎng)項目源。
7.創(chuàng)新團隊建設項目
主要組織以組建申報國家創(chuàng)新群體、教育部創(chuàng)新團隊為目標的重大研究計劃。
8.平臺重大科學研究
主要用于資助現(xiàn)有國家及教育部重點實驗室自主設立的科學前沿與交叉學科創(chuàng)新項目。
9.具有重大產(chǎn)業(yè)化前景項目
為國家及地方的經(jīng)濟發(fā)展培育具有行業(yè)引領(lǐng)作用的項目源。
第三章 項目管理
第七條 基本科研業(yè)務費資助項目根據(jù)實際情況，原則 上每年申報一次，采取集中申報和專家評審的方式確定立項資助項目。項目執(zhí)行期除種子基金項目為1年外，其他項目一般為2至3年。具體項目申報、執(zhí)行及結(jié)題要求，以當年學校發(fā)布的申報指南等通知文件為準。
原則上不支持外單位作為合作單位參與項目申請，但鼓勵學校內(nèi)部各單位之間的交叉合作。
第八條 每位負責人只能同時承擔一項在研的基本科研業(yè)務費資助項目；承擔過研究生創(chuàng)新項目或青年教師創(chuàng)新項目的申請人不得再申請同類項目；有在研本類項目但尚未結(jié)題的不能申請本辦法規(guī)定范圍內(nèi)的新項目。
第九條 申報基本科研業(yè)務費資助項目時，項目申請人必須提供近期關(guān)于該自主科研項目內(nèi)容的檢索、查新報告，避免與國家科技計劃和國家自然科學基金等競爭性選題及企事業(yè)單位已有成果、已公布有重大進展的科研項目重復安排，同時，除具有自主知識產(chǎn)權(quán)項目外，還應避免重復國際上已做過的工作。
第十條 資助項目方案在校內(nèi)公示無疑議、支持項目按規(guī)定程序確定后，學?？萍继幋韺W校與項目負責人簽訂項目任務書，明確約定各方權(quán)責關(guān)系，并對實行追蹤問效制度。
第十一條 資助項目在實施、驗收或考核評價過程中，須接受并積極配合相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，按規(guī)定要求提交各種報告、統(tǒng)計材料等，及時糾正存在的問題。第十二條 基本科研業(yè)務費資助項目的研究成果公開發(fā)表時，須以適當形式注明“中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助”（supported by“the fundamental research funds for the central universities”）。
第十三條 基本科研業(yè)務費資助項目由于承擔者的主觀原因而不能正常執(zhí)行和結(jié)題的，學校將消減、停止或收回資助經(jīng)費，并按有關(guān)規(guī)定追究其責任。
第四章 經(jīng)費管理
第十四條 基本科研業(yè)務費的使用按照科學民主、公開公正的原則進行，?？顚Ｓ?，由學校財務管理部門集中核算。
第十五條 資助項目實行嚴格的預算管理和項目負責人負責制。簽訂項目任務書時，項目負責人應根據(jù)項目研究內(nèi)容并按照專項資金管理的有關(guān)規(guī)定編制經(jīng)費預算。
項目負責人依據(jù)項目任務書和學校批復的經(jīng)費預算確定的開支范圍和標準使用項目經(jīng)費，確保資金的合理使用。
基本科研業(yè)務費資助項目有進展但經(jīng)費不足的，項目負責人可申請追加，并按程序?qū)徟?BR> 第十六條 基本科研業(yè)務費可用于助研人員補助，不得開支有工資性收入的人員工資、獎金、津補貼和福利支出，不得購置大型儀器設備，不得分攤院所公共管理和運行費用(含科研房屋占用費)，不得提取管理費。第十七條 基本科研業(yè)務費的開支范圍包括：
1.設備費。是指專用儀器設備購置、運輸、安裝費和修理費，自制專用儀器設備的材料、配件購置費和加工費。設備費總額原則上不得超過總經(jīng)費的20%。
2.材料費。是指在項目研究過程中發(fā)生的各種原材料、輔助材料、試劑、藥品等消耗品購置費，實驗動、植物的購置、種植、養(yǎng)殖費，標本、樣品采集加工費和包裝運輸費。
3.測試化驗加工費。是指在項目研究過程中發(fā)生的檢驗、測試、化驗及加工等費用。
4.差旅費。是指在項目研究過程中開展科學實驗(試驗)、科學考察、業(yè)務調(diào)研、學術(shù)交流等所發(fā)生的城市間交通費(含出差補助)及市內(nèi)交通費。差旅費不得超過總經(jīng)費的25%。
5.會議費。是指在項目研究過程中為組織學術(shù)研討、咨詢以及協(xié)調(diào)等活動而發(fā)生的會議費用。會議費不得超過總經(jīng)費的15%。
6.國際合作與交流費。是指用于與資助項目研究工作有直接關(guān)系的國際合作與交流費用，包括項目組人員出訪及外國專家來訪的部分費用。國際合作與交流費不得超過總經(jīng)費的10%。
7.出版／文獻／信息傳播／知識產(chǎn)權(quán)事務費。是指在項目研究過程中發(fā)生的論文論著出版費、版面費、文獻資料檢索費、圖書資料購置費、專用軟件購置費、專利申請與保護 費等。
8.實驗室改裝費。為改善資助項目研究的實驗條件,對實驗室進行改裝所開支的費用。不得用于實驗室擴建、土建、房屋維修等費用的開支。
9.專家咨詢費。是指在項目研究過程中支付給臨時聘請的外單位咨詢專家進行學術(shù)指導所發(fā)生的費用。
10.勞務費。是指項目研究過程中支付給項目組成員中沒有工資性收入的相關(guān)人員(如在校研究生)和項目組臨時聘用人員的勞務性費用。
專家咨詢費、勞務費合計不得超過總經(jīng)費的10%。項目研究過程中發(fā)生的除上述費用之外的其它支出，應當在申請時單獨列示，單獨核定。
第十八條 基本科研業(yè)務費資助項目的研究經(jīng)費按預算分撥付，首批經(jīng)費于項目批準立項后即給予撥付。
第十九條 學校財務管理部門根據(jù)基本科研業(yè)務費資助項目的經(jīng)費預算按項目執(zhí)行結(jié)算。
項目執(zhí)行當預算經(jīng)費有結(jié)余的，結(jié)余經(jīng)費可結(jié)轉(zhuǎn)到下一執(zhí)行，但項目負責人應相應調(diào)整下一預算。項目結(jié)題后，若經(jīng)費還有結(jié)余，則予以收回，并作為學校基本科研業(yè)務費重新使用。
第五章 附則 第二十條 學校有關(guān)管理部門可根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定及本辦法制定各類基本科研業(yè)務費資助項目的立項、評審、執(zhí)行、結(jié)題實施細則。
第二十一條 本辦法由學校負責解釋，并有權(quán)在實施過程中作出修改。
第二十二條
本辦法自公布之日起試行?？萍继?BR> 2010年4月16日
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇一
2005年下半年教職工政治理論學習安排
2005年下半年全校教職工政治理論學習總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，全面宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀，學習貫徹落實我校第一次黨代會精神，以進一步加強大學生思想政治教育工作和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重點，緊緊圍繞學校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實效上下功夫，切實抓好全校教職工政治理論學習，為學校改革發(fā)展提供精神動力和思想保證。
一、學習內(nèi)容
1、胡錦濤總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話
2、中央關(guān)于紀念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神
3、關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述
4、國務院關(guān)于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神
5、中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神
6、中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要文件
7、周濟部長在教育部高等教育教學評估中心成立大會上的講話《大力推進高等學校教學評估工作，全面提高高等教育教學質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件
8、中央16號文件與我校《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件
9、其他形勢與政策教育材料
二、具體安排
1、第1—10周（8月22日——10月30日）
學習內(nèi)容：（1）胡錦濤總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話（2）中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要文件
（3）周濟部長在教育部高等教育教學評估中心成立大會上的講話《大力推進高等學校教學評估工作，全面提高高等教育教學質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件（4）中央16號文件與我?！蛾P(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件
學習重點：深入理解教學評估工作的重要性，明確我校評建工作的重要意義、工作要求及主要任務，確保評估達目標的實現(xiàn)；高度重視和積極參與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，學習先進典型；認真貫徹落實我?！蛾P(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件精神，不斷提高大學生思想政治教育的針對性與實效性。
思 考 題：
（1）教育部對本科生教學評估有哪些重要要求？我校如何以評建為契機，進一步規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量？我校在評建工作中對教職員工有哪些具體任務？各部門、各單位的每位教職員工應該如何發(fā)揮好自己的積極作用？
（2）在新的歷史條件下，堅持黨的先進性和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有哪些歷史背景與基本要求？教育部黨組、省教工委關(guān)于在高校開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有哪些具體要求？廣大黨員如何積極參加好這項重要活動？
（3）如何深刻領(lǐng)會加強和改進大學生思想政治教育工作重要意義？如何貫徹落實好校黨委出臺的有關(guān)政策？如何進一步提高大學生
思想政治教育工作的針對性與實效性？廣大教職工應如何更新觀念、為加強和改進大學生思想政治教育工作做出自己的貢獻？
2、第11—19周（10月10日——12月31日）
學習內(nèi)容：（1）中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神（2）關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述（3）國務院關(guān)于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神（4）中央關(guān)于紀念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神
學習重點：深入理解和正確把握中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神，全面了解“十一〃五規(guī)劃”的主要內(nèi)容；進一步結(jié)合學校實際學習關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述，高度重視國務院關(guān)于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神，在全校形成科學、和諧、節(jié)約的良好氛圍。
思考題：
（1）如何深入理解十六屆五中全會關(guān)于當前我國經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟工作的全面部署？“十一〃五規(guī)劃”給我校改革和發(fā)展提供了哪些重要機遇？
（2）我校應如何針對“十一〃五規(guī)劃”制定相應發(fā)展戰(zhàn)略，在推進西部大開發(fā)、促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會與加強科技創(chuàng)新等方面作出新的更大的貢獻？
（3）結(jié)合我校實際，談談對實施人才強校、加強科技創(chuàng)新、推進學校國際化等發(fā)展戰(zhàn)略的理解和看法。
（4）強調(diào)樹立科學發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會，對高校有哪些具體要求？我校廣大師生的思想認識在哪些方面存在明顯差距，應如何進一步提高和改進？
（6）在新的歷史條件下，國家強調(diào)提出建設節(jié)約型社會有何重要意義？高校應如何貫徹落實好國務院通知要求與溫家寶總理關(guān)于建設
節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神？結(jié)合實際，談談自己對建設節(jié)約型社會的思考與看法。
三、學習方法及要求
1、各學院（系）、職能處（部、室）要根據(jù)本單位的實際情況，保證至少每兩周組織一次集中學習，每月學習時間不少于6學時，并做好理論學習的組織工作及考勤、記錄、總結(jié)工作。
2、學習要堅持集中學習與自學相結(jié)合、學習與討論相結(jié)合、學習理論與解決實際問題相結(jié)合的原則，及時解決廣大教職工思想、學習、生活中存在的各種問題，為學校的改革與發(fā)展服務。
3、各單位、各部門要采取多種形式搞好教職工的理論學習，黨委宣傳部將加強對全校教職工政治理論學習的指導，并適時組織學習輔導報告，以切實推進全校政治理論學習的開展。
黨 委 宣 傳 部
二○○五年九月六日
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇二
西北農(nóng)林科技大學基本科研業(yè)務費管理辦法（暫行）
第一章
總則
第一條 為貫徹實施《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－20020）》，提升高等學校自主創(chuàng)新能力、原始創(chuàng)新水平與高層次人才培養(yǎng)水平，財政部、教育部從2008年起設立“中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金”（以下簡稱基本科研業(yè)務費）。為規(guī)范和加強我?；究蒲袠I(yè)務費的管理，提高資金使用效益，依據(jù)《中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金管理暫行辦法》，結(jié)合我校財務管理的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
第二條 基本科研業(yè)務費主要用于支持我校青年科技人員開展自主選題科學研究工作。所選課題應代表我校的優(yōu)勢學科發(fā)展方向，體現(xiàn)前瞻布局，有利于提升學?？萍汲掷m(xù)創(chuàng)新能力，促進學科發(fā)展。
第三條 青年科學基金項目申請者年齡為40周歲以下；其他專項申請者一般不應超過40周歲，個別引進人才或特殊情況年齡可放寬至45周歲。
第四條 基本科研業(yè)務費資助項目分為三類：青年科學基金項目、重大項目培育專項、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新專項。
（一）青年科學基金項目
主要支持40歲以下具有高級職稱或具有博士學位的科技人員，圍繞學校學科發(fā)展方向，開展基礎(chǔ)研究與應用基礎(chǔ)研究。其定位是穩(wěn)定青年隊伍，培育后繼人才，扶持獨立科研能力，激勵創(chuàng)新思維，不斷增強青年人才勇于創(chuàng)新和開展協(xié)同研究的能力，促進青年科技工作者的成長，為提高學校國家自然科學基金命中率，進行項目培育。
（二）重大項目培育專項
以科學前沿和國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家重大需求為導向，以交叉科學和復雜體系為對象開展研究，通過培育，力爭在短時間具備形成科技成果能力。其定位是培養(yǎng)年輕學科帶頭人，力促青年科技人才在此基礎(chǔ)上爭取到國家重大項目資助。
（三）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新專項
主要支持圍繞傳統(tǒng)優(yōu)勢學科領(lǐng)域開展的研究，以及著眼于現(xiàn)代科技手段提升農(nóng)業(yè)科技水平的交叉學科和新興學科研究。其定位是側(cè)重支持新興研究領(lǐng)域或優(yōu)勢傳統(tǒng)學科的持續(xù)發(fā)展。
第五條 基本科研業(yè)務費的管理和使用原則：
（一）穩(wěn)定支持、長效機制?；究蒲袠I(yè)務費穩(wěn)定支持我校培育優(yōu)秀科研人才和團隊，為形成有益于持續(xù)發(fā)展、不斷創(chuàng)新的長效機制提供經(jīng)費保障。
（二）科學民主、公開公正。基本科研業(yè)務費支持的項目和項目負責人應當按照科學民主的原則，公開申請、科學評審、結(jié)果公示等方式進行遴選，確保公開、公平、公正。
（三）科學安排，合理配置?；究蒲袠I(yè)務費使用要依據(jù)我校已有科研條件、設施和環(huán)境，自行立項，緊密圍繞學校學科、科研發(fā)展主要方向，嚴格按照項目的目標和任務，科學合理地編制和安排預算，杜絕隨意性。
（四）單獨核算，?？顚Ｓ谩；究蒲袠I(yè)務費納入我校財務統(tǒng)一管理，單獨核算，確保?？顚Ｓ?，并建立專項資金管理和使用的績效追蹤評估機制。
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇三
西北農(nóng)林科技大學
熱能與動力工程(本科類)
熱能與動力工程專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動力工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，受到現(xiàn)代水利水電動力工程師的基本培養(yǎng)和訓練，系統(tǒng)掌握水利水電動力工程的基本知識與相關(guān)的工程技術(shù)、工程經(jīng)濟和工程管理知識的高級工程技術(shù)人才。
主干學科：動力工程
相關(guān)學科：水利工程、電氣工程
主干課程：理論力學、材料力學、工程流體力學、機械設計基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動、微機原理及應用、水力機械、電氣設備、發(fā)電廠電氣部分等。
就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門從事機電設備及動力工程的設計、選型、安裝、調(diào)試、運行、管理和實驗研究等方面工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我院8個博、碩士學位授權(quán)點繼續(xù)深造，也可推薦或報考國內(nèi)外院校博、碩士研究生。
木材科學與工程(本科類)
木材科學與工程專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有木材科學與工程的基本理論、基本知識和基本技能的高級科技人才。熟悉木材物理化學、電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、造型藝術(shù)等方面理論知識。具有木材及木質(zhì)復合材料加工和設備選型的基本技能及經(jīng)營、管理能力。（該專業(yè)設有家具與室內(nèi)設計方向）
主干學科：林業(yè)工程
相關(guān)學科：機械工程
主干課程：圖學基礎(chǔ)與計算機繪圖、木材學、工程力學、膠合材料學、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、木工機械、造型設計原理、制材學、木材干燥學、木制品生產(chǎn)工藝學、人造板生產(chǎn)工藝學、家具設計等。
就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)裝修工程等領(lǐng)域從事木材加工、家具設計制造、室內(nèi)裝修、裝修工程的研究開發(fā)工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報考木材科學與技術(shù)專業(yè)碩士點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。
機械設計制造及其自動化(本科類)
機械設計制造及其自動化專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計制造及其自動化學科的基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術(shù)人才。系統(tǒng)掌握數(shù)學、力學、電工電子學、自動控制理論、機械設計、現(xiàn)代設計方法、機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和計算機應用技術(shù)等方面的理論知識和技能。具備機械工程的創(chuàng)新設計能力。
主干學科：機械工程
相關(guān)學科：農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學與工程
主干課程：工程圖學、工程材料、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、自動控制原理、機電一體化系統(tǒng)設計等。
就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能從事機械工程領(lǐng)域的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理及教學等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我校機械設計制造及理論、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等博士、碩士學位授權(quán)點或外校學位點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇四
西北農(nóng)林科技大學外語系
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作方案
（征求意見稿）
整改落實階段是在學習調(diào)研、分析檢查階段工作的基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善體制機制，確保學習實踐活動出成果、見實效，此階段也是黨員干部和廣大群眾最為關(guān)注的階段。為進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，切實抓好整改落實階段工作，明確貫徹落實科學發(fā)展觀的思路舉措與目標責任，著力解決影響和制約外語系科學發(fā)展以及師生反映集中的突出問題，建立推動科學發(fā)展的長效機制，推動學習實踐活動深入開展，實現(xiàn)外語系事業(yè)新一輪加快發(fā)展、科學發(fā)展。根據(jù)學校學習實踐活動整體安排和《外語系深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，特制訂本階段工作方案。
一、總體要求
整改落實階段的主要任務是明確目標、制定措施、健全制度、落實整改。重點抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)，努力形成貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制。
（一）主要方向
在校黨委的正確領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學為主題，以“提升外語教學水平，構(gòu)建和諧外語系”為主要任務，堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，搶抓機遇，積極探索辦學規(guī)律，不失時機地推進我系又好又快發(fā)展，為實現(xiàn)學校目標作出應有的貢獻。
（二）基本思路
用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局工作，以系領(lǐng)導班子分析檢查報告為依據(jù)，堅持以學生為本，以教師為主體，以加強和改進服務為主線，以轉(zhuǎn)變黨員干部作風和師德師風為重點，以抓責任抓落實為保障，立足教學，加強師資，強化科研，健全制度，活化機制，提升水平，促進發(fā)展。針對在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，制定切實可行的整改措施，明晰整改重點，明確整改時限，落實整改責任，堅持高標準、嚴要求，做到邊整邊改、早改快改，把集中整改與日常整改結(jié)合起來，進一步完善相關(guān)制度和工作機制，切實解決制約科學發(fā)展問題，全力推進外語系各項事業(yè)和廣大師生的科學發(fā)展。
（三）整改目標：
近期目標：2009年底前，通過整改，集中力量解決一些突出問題，辦成一些師生員工普遍期待的實事好事。使黨員領(lǐng)導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強，領(lǐng)導科學發(fā)展的能力進一步提高，管理與發(fā)展成效更加顯著，外語系事業(yè)和諧健康發(fā)展。
中長期目標：通過3-5年左右努力，外語系改革發(fā)展和科學發(fā)展的保障機制更趨完善，初步形成鮮明的辦學特色、較高的辦學水平和良好社會聲譽，外語教學改革創(chuàng)新“試驗田”和事業(yè)發(fā)展“豐產(chǎn)田”的作用進一步彰顯，成為學校事業(yè)發(fā)展的重要一極。
（四）工作要求
根據(jù)學校在新的發(fā)展階段給外語系提出的各項要求，遵循社會發(fā)展規(guī)律和高等教育發(fā)展規(guī)律，重點圍繞加強學科建設與發(fā)展，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，拓展外語素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量與水平，科學謀劃，精心組織，腳踏實地，分步實施，處理好各種關(guān)系，全方位、多層次服務于學校的發(fā)展與社會的發(fā)展，促進外語系和諧快速發(fā)展。
二、整改落實階段工作整體進度與時間安排
從6月23日開始，到7月上旬基本結(jié)束，8月底前完成總結(jié)工作。
（一）召開學習實踐活動領(lǐng)導小組會議，學習傳達學校整改落 實階段工作部署的有關(guān)文件和會議精神，系黨委書記龍清林同志總結(jié)外語系分析檢查階段工作，安排整改落實階段任務。（6月26日）。
（二）制訂整改落實方案（6月27日—6月30日）1．整改落實方案要做到“四明確一承諾”：
一是明確整改落實項目。把學習實踐活動中征求到意見、建議和分析檢查階段查擺出來的問題進行全面分析和歸類梳理，列出具體項目，特別要把影響科學發(fā)展和事關(guān)師生切身利益的突出問題作為整改落實的重要項目。
二是明確整改落實目標和時限要求。按照問題的輕重緩急和難易程度，明確近期目標和中長期安排。對于具備條件、可以在學習實踐活動期間和年內(nèi)解決的問題，要有具體的解決時間；對于確有困難、需要較長時間才能解決的問題，要列出大致的時間表。
三是明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，逐項研究分析，明確工作思路和努力方向，制定解決問題的有效措施和具體辦法，協(xié)調(diào)好相關(guān)部門共同落實。
四是明確整改落實責任。建立整改落實責任制，逐項明確責任領(lǐng)導、責任部門和責任人，把整改任務分解細化，落到實處。
五是做出整改落實的公開承諾。整改落實方案制定后，采取適當形式在系內(nèi)公布整改落實方案，做出公開承諾，通報落實情況，自覺接受黨員干部和師生員工監(jiān)督。
2．系黨政主要負責同志要親自抓整改落實方案的制訂，班子其他成員要結(jié)合分工認真做好各自分管范圍內(nèi)的整改落實工作，真正把解決問題的工作具體化、目標化、責任化，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。（6月28日）
3．整改落實方案初步形成后，召開系領(lǐng)導班子專題會議，進行充分討論研究。（6月30日）
（三）完成公布整改落實方案和征求意見（7月3日前）通過系學習實踐活動專題網(wǎng)站、qq平臺等方式公布整改落實方案，廣泛征求黨員干部和廣大師生的意見和建議，并對整改落實方案進一步修改完善。
（四）上報整改落實方案（7月5日前）
整改落實方案定稿經(jīng)聯(lián)系外語系的校領(lǐng)導審閱后，按期上報校學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。
（五）解決突出問題（7月15日前）
按照整改落實方案要求，按照以下原則集中精力解決學習實踐活動期間能夠解決的突出問題：
1．集中解決突出問題是學習實踐活動實踐特色的集中體現(xiàn)，是活動真正取得實效的重要環(huán)節(jié)，也是贏得群眾認可和滿意的關(guān)鍵之舉。系上要從實際出發(fā)，堅持什么問題突出就集中解決什么問題，分清輕重緩急。
2．解決問題要堅持實事求是、量力而行，堅決避免形式主義、短期行為和“形象工程”。要扎扎實實為師生員工辦實事、解難事，使學習實踐活動經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。
（六）滿意度測評與工作總結(jié)（8月30日前）
1.學習實踐活動結(jié)束后，按照學校學習實踐活動的部署和要求，組織黨委委員、教職工代表和學生代表進行群眾滿意度測評，并及時公布測評結(jié)果，同時根據(jù)測評結(jié)果，進一步完善整改措施。
2.采取適當形式進一步征求廣大黨員干部和師生員工的意見和建議，并在此基礎(chǔ)上，由系學習實踐活動領(lǐng)導小組雙組長負責完成全系學習實踐活動總結(jié)報告的撰寫，總結(jié)報告要認真對照學習實踐活動的目標要求，對全系開展活動的情況進行全面回顧總結(jié)，全面總結(jié)學習實踐活動三個階段的各項工作，做到情況清楚、評價準確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學習實踐活動的基本情況、主 要做法和特點，取得的主要成效、積累的成功經(jīng)驗和存在的問題，鞏固和擴大學習實踐活動成果的努力方向和主要措施等，經(jīng)系學習實踐活動領(lǐng)導小組討論研究后，形成定稿。
3.按期將總結(jié)報告和群眾滿意度測評結(jié)果報校學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。
三、整改任務與措施
（一）強化規(guī)劃意識，切實抓好辦學定位和學科發(fā)展的落實 發(fā)展規(guī)劃是事業(yè)發(fā)展的目標和指南，必須積極調(diào)研，科學制訂，充分論證。
1．修訂外語系中長期發(fā)展規(guī)劃 責任領(lǐng)導：竇 琴 龍清林
成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕
宋岳禮 鄭艾萍 田志強 殷延軍 陳志敏
整改時限：2009年7月13前。2．制訂外語系學科發(fā)展規(guī)劃 責任領(lǐng)導：竇 琴
成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 整改時限：2009年7月13前。
（二）加快師生之家建設，讓廣大師生真切得實惠
立足辦學實際，積極籌措經(jīng)費，努力爭取學校和相關(guān)部門的支持，創(chuàng)造師生健康成長、快樂工作與積極成才的優(yōu)良環(huán)境。
1、加大經(jīng)費投入，加強師生文體活動場所和設施建設，優(yōu)化文體活動環(huán)境，豐富師生校園文化生活。
購置配備學生跑鞋、籃球等基本文體活動器材；優(yōu)化運動場所，修建新羽毛球運動場；充分發(fā)揮工會、共青團和學生社團的作用，開展師生喜聞樂見的多種文體活動，濃郁校園文化氛圍。
2.進一步改善辦公條件和環(huán)境，為教授辦公室安裝空調(diào)扇；給 全體教師配備教學、辦公電腦。
3.建立完善教師與學生之間、學生與學生之間、教師與教師之間緊密聯(lián)系制度及工作溝通協(xié)調(diào)機制，進一步增進相互了解、相互理解和相互信任；促進師生共同進步、共同能夠發(fā)展，增進全系凝聚力和發(fā)展共識，形成事業(yè)和諧發(fā)展的合力。
4．濃郁和諧氛圍和環(huán)境，做好師生慰問與人文關(guān)懷工作 建立健全師生慰問與關(guān)懷體制機制；繼續(xù)做好離退休職工節(jié)日慰問、教師婚育或生病探望及困難學生的關(guān)心與幫扶工作；及時幫助廣大師生解決思想、工作與學習等方面的突出問題和主要困難。
責任領(lǐng)導：王小平
責任部門：系部門工會、團工委、學生會 整改時限：2009年底前。
（三）創(chuàng)新和完善體制機制，規(guī)范內(nèi)部管理，保障事業(yè)發(fā)展 按照“廢、改、立”分類，對現(xiàn)有政策、制度、辦法進行系統(tǒng)清理，確定制度建設的重點，堅持“要精、要管用”的原則，該廢止的立即廢止，該修訂的及時修訂完善，需要新建的抓緊出臺，特別是要及早研究制訂或健全科學發(fā)展迫切需要的新制度、新政策，把解決突出問題和創(chuàng)新完善體制機制結(jié)合起來，以體制機制創(chuàng)新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式鞏固下來，探索完善符合科學發(fā)展觀要求的長效機制，形成有利于科學發(fā)展的制度導向，建立健全機制保障和推進科學發(fā)展的制度體系，力爭在活動期間取得一批制度成果。
1.配套與全系發(fā)展規(guī)劃、學科發(fā)展規(guī)劃相應的措施和制度。2.規(guī)范系內(nèi)管理，建立完善系內(nèi)部門目標管理責任制。（1）明確系、教研室（中心）教學管理的職責和權(quán)限，完善和規(guī)范工作流程，鞏固教學管理的長效機制，積極推進和加強教學管理的科學化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，提高教學管理水平和效率。（2）建立完善層級目標管理責任制，精細化管理。一要進一步明確教研室（中心）工作職能，強化教育教學及管理工作的過程管理和環(huán)節(jié)管理。通過目標管理責任制的建立落實，形成系主任負總責，教研室（中心）主任部門負責，一級抓一級，分工明確，責任到人的目標管理責任體系，使每一個教師能做到教好自己的課，管好自己的課堂，確保課堂教學質(zhì)量；使每一個管理與教輔人員能做到做好自己的事，履行好工作職責，確保服務到位。
二要建立完善部門主任公開述職制和目標管理責任制。從本學期始，各教研室（中心）主任都要在全系教職工大會上就落實部門任務及執(zhí)行工作計劃的完成情況、下學期創(chuàng)造性地開展本部門的工作打算和舉措進行述職，將各部門工作置于全系教職工監(jiān)督之下。
三要認真研究校系兩級管理體制，推進體制機制創(chuàng)新。進一步完善系黨政班子聯(lián)席會議制度、系中心理論學習小組相關(guān)制度和議事規(guī)程明確工作職責和議事規(guī)則，做到有章可循，促進決策民主化、科學化；堅持領(lǐng)導班子和黨內(nèi)的民主集中制，堅持重大問題集體決策，重大決策、重要問題、重大項目安排和大額資金使用，一律經(jīng)過集體研究決定；突出師生在教育教學及學校管理中的主體地位和作用，積極推進民主辦學、民主管理、民主監(jiān)督制度建設，進一步完善系務公開制度、財務公開制度、教代會制度和情況通報會、政策征詢、大事公示等制度，形成“建言獻策、從善如流”工作機制，形成民主管理、科學決策、積極參政議政的良好氛圍。
四要不斷深化人事分配制度改革，在科學定編、定崗、定責的基礎(chǔ)上，科學制定各類人員崗位職責和崗位管理考核辦法，加強日常檢查監(jiān)督、考核工作力度，著力提高教學科研、科學管理與服務保障的能力和水平，將學校和外語系管理的細節(jié)，如節(jié)水節(jié)電、固定資產(chǎn)管理、教學設施管理、學生管理、教學過程管理、教學過程監(jiān)控、課堂教學及質(zhì)量等具體列入每個教職工的崗位責任中，并作 為考核的重要依據(jù)，建立健全人盡其才、才盡其用的激勵機制和約束機制。
責任領(lǐng)導：龍清林 竇 琴
成 員：王小平楊 宏 李麗霞 田志強 殷延軍
陳志敏 賀新全 楊曉峰 王 昕 黃海斌 曲 斌 龐 瑛 路偉偉 劉剛勁
整改時限：2009年7月—12月
（四）加強科研工作與國有資產(chǎn)管理，提高學術(shù)影響和聲譽 1．發(fā)揮外聘教授的作用，邀請國內(nèi)外知名專家來系講學。2．打造1—2個教學科研能力較強的團隊，帶動外語學科發(fā)展和教師科研能力、學術(shù)水平的整體提高。
3．繼續(xù)加強科研管理和重要課題立項申報指導，爭取獲準部省級或國家社科基金課題1-2項。
4．設立4萬元外語教學與科學研究基金，支持系內(nèi)教改與科研項目10—15項。
5．完善科研工作獎勵辦法，鼓勵支持教師開展學術(shù)科研工作，不斷提升的學術(shù)水平，力爭全系核心刊物發(fā)表論文15-20篇。
6．加強圖書資料、國有資產(chǎn)和實驗室建設與管理，做到帳—物—人相符率100％；出臺相關(guān)管理辦法，合理配置軟、硬件資源，為加快外語教學網(wǎng)絡化進程和提高教學科研水平提供服務保障。
7．積極發(fā)揮系學術(shù)委員作用，明確教師研究方向，加強全員科研能力培養(yǎng)和業(yè)務指導。
8．加強平臺建設，積極推動農(nóng)業(yè)科技翻譯研究所建設，籌建外國語言學及應用語言學研究中心，今年暑期完成外語教學網(wǎng)絡實驗室二期建設。
9.建立完善學術(shù)報告制度，進一步做好出國留學、國內(nèi)進修、攻讀研究生學位等人員的學術(shù)報告或經(jīng)驗交流的組織協(xié)調(diào)工作。責任領(lǐng)導：楊 宏
成 員：曲 斌 王 昕 王勁榮 整改時限：2009年7月—10月
（五）優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高人才隊伍素質(zhì)
1．科學使用，努力創(chuàng)造各盡其能、各得其所、和諧相處的良好環(huán)境，按照“引進優(yōu)秀的人，用好現(xiàn)有的人，留住關(guān)鍵的人，培養(yǎng)未來的人”的工作方針，協(xié)調(diào)處理好引進、培養(yǎng)、使用的關(guān)系。
2．切實采取有力措施增強師資隊伍整體實力，積極重點引進和培養(yǎng)高學歷、高職稱教師，鼓勵教師在職攻讀博士學位，支持教師參加國內(nèi)外研修，為申報副教授、教授的教師積極創(chuàng)造條件。
3．做好系學術(shù)帶頭人與青年骨干教師的考核與選拔推薦工作；進一步規(guī)范“導師制”工作，促進新教師的快速成長。
4.充分發(fā)揮校系兩級教學指導委員會功能和作用，做好教師全員教學指導和培養(yǎng)全程監(jiān)測。
5.開展系內(nèi)講課比賽、優(yōu)秀教案展評等業(yè)務活動2次以上。6.進一步發(fā)揮教研隊伍培養(yǎng)和業(yè)務交流學習功能，鼓勵支持教研室開展多種形式教研活動。
7.培育團隊精神，鼓勵支持教師積極交流、相互合作；加強團隊建設，進行教學團隊、研討小組試點工作。
8.推進本系教師與外教的交流與合作，積極挖掘和充分發(fā)揮教授、副教授引領(lǐng)作用和帶動功能，做好青年骨干教師培養(yǎng)選拔工作。
9.全面規(guī)劃，制定并落實好師資隊伍建設規(guī)劃和教師個人培養(yǎng)提高計劃；采取有力措施和多種形式開拓人才隊伍素質(zhì)提高渠道。
10.綜合培養(yǎng)，通過師德教育、業(yè)務培訓、學歷提高和學術(shù)交流等多種形式，全面提高教師的道德素質(zhì)、業(yè)務水平和創(chuàng)新能力，努力改善教師隊伍的學歷、學緣、年齡和知識結(jié)構(gòu)，力爭5年內(nèi)35歲以下教師碩士學位的比例達到100%，逐步形成合理師資隊伍 結(jié)構(gòu)和梯次。
責任領(lǐng)導：竇 琴 龍清林
成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕
宋岳禮 鄭艾萍 賀新全 田志強 殷延軍
楊曉峰 龐 瑛 馬 川
整改時限：2009年7月—12月
整改承諾：年內(nèi)初見成效，5年實現(xiàn)目標。
（六）推進教學改革和素質(zhì)教育拓展，提高教學水平和辦學聲譽
1.著力提高教育教學質(zhì)量，重點圍繞提高大學外語教學水平和辦好外語本科專業(yè)及碩士點兩項突出任務，抓好英語、國貿(mào)本科生和外國語言學及應用語言學碩士研究生教育，不斷增強外語系科學發(fā)展的造血功能，全面推動學校外語教學水平再上新臺階。
2.明晰改革思路，改進人才培養(yǎng)模式，做好培養(yǎng)方案修訂和改革相關(guān)配套跟進工作。
3.著力提高外語素質(zhì)教育，積極穩(wěn)步推進外語分級教學和網(wǎng)絡教學改革。針對大一通過大學英語四級的學生，認真研討并擬訂大學英語后續(xù)選修課的實施方案，爭取本學期末出臺。
4.以學生為本，以教師為主體，營造健康的校園文化氛圍，積極拓展外語素質(zhì)教育平臺。根據(jù)教師和學生具體實際，加強輿論宣傳引導，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實踐能力；組織開展各類外語競賽、舉辦英文原著讀書報告會、英語角、外語學習沙龍、西方文化體驗等第二課堂活動，發(fā)揮英語專業(yè)在濃郁學校外語學習氛圍、提升學校國際化辦學水平中主力軍地位和作用；多層次、多渠道鼓勵青年教師參加國內(nèi)外學術(shù)交流，快速提升學歷層次、教學能力。
5.認真籌備，做好下半年全國大學外語網(wǎng)絡教學研討會組織。6.積極聯(lián)系，力爭年內(nèi)新增教學實踐基地或人才培養(yǎng)合作單位 1—2個。
7．加強系風、教風、學風建設，創(chuàng)造師生的全面發(fā)展良好的環(huán)境和氛圍。
8.加強師生自我管理、自我教育、自我服務意識和能力建設。推進教研室、學生班、黨團組織、學生會及學生社團的組織建設和管理，建立工作章程，認真研究和制訂工作計劃，加強經(jīng)常性的指導、督促與考核；加強學生思想政治輔導員、班主任隊伍建設與管理，建立健全學生工作動態(tài)管理與考核；建立師生參與管理與服務機制，實現(xiàn)活動的有效運作和作用發(fā)揮；完善機制，鼓勵支持廣大師生開展各類積極向上的思想政治宣傳教育、綜合素質(zhì)提高、文化生活豐富的活動。
9.組織教師、輔導員和管理人員到兄弟高?？疾鞂W習或參加相關(guān)專業(yè)培訓，開拓視野，拓寬思路，提高能力。10.積極調(diào)研，提前準備，做好招生與就業(yè)工作 根據(jù)整改目標和整改任務，成立以下整改組：（1）英語專業(yè)與國際貿(mào)易專業(yè)本科教學管理組 責任領(lǐng)導：竇 琴
成 員：李麗霞 楊曉峰 王笑卿 李 敏 龐 瑛
馬 川
（2）公共外語教學管理組 責任領(lǐng)導：竇 琴
成 員：田志強 賀新全 殷延軍 王寶平丁向東
顧 榮 龐 瑛 馬 川
（3）碩士點建設與研究生管理組 責任領(lǐng)導：竇 琴 龍清林
成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮
鄭艾萍 黃海斌（4）系風、教風、學風建設組
責任領(lǐng)導：龍清林 竇 琴 王小平楊 宏
成 員：李麗霞 田志強 殷延軍 陳志敏 陳少康
王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 賀新全 楊曉峰
黃海斌 謝 青 王 昕 路偉偉 劉剛勁
各黨（團）支部書記 各學生班班長
（5）黨建和學生工作組 責任領(lǐng)導：龍清林 王小平
成 員：楊 宏 李麗霞 殷延軍 陳志敏 黃海斌
謝 青 路偉偉 劉剛勁 各黨支部書記 全體班主任
整改時限：2009年7月—12月
（七）加強領(lǐng)導班子自身建設，提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力
1、進一步學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以人為本和統(tǒng)籌兼顧的基本原則，切實加強領(lǐng)導班子自身建設，努力把領(lǐng)導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)作的堅強領(lǐng)導集體，科學推動事業(yè)發(fā)展上水平。
2、加強理論武裝，全面提高領(lǐng)導班子的政治理論水平。進一步完善黨委中心組理論學習制度，把理論學習與推動學校和外語系事業(yè)科學發(fā)展緊密結(jié)合起來，使班子成員緊緊圍繞建設世界一流農(nóng)業(yè)大學的目標，著力在樹立科學發(fā)展觀、增強發(fā)展動力、凝聚科學發(fā)展共識上取得新進步；緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定這個大局，著力在提高治系興系能力、指導辦學實踐、促進科學發(fā)展上取得新進展；緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個根本，著力在貫徹黨的基本路線和教育方針、牢牢把握社會主義辦學方向、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人方面取得新成效。
3、加強制度建設，增強領(lǐng)導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力。認真研究校系兩級管理體制，嚴格執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度，堅持黨內(nèi)民主集中制，促進決策民主化、科學化；明確工作職責和議事規(guī)則，做到有章可循；堅持重大問題集體決策，重大決策、重要問題、重大項目安排和大額資金使用，一律經(jīng)過集體研究決定；加強黨政班子之間的聯(lián)系和溝通，凝聚共識，形成合力；加強民主管理、民主監(jiān)督制度建設，進一步完善院務公開、教職工代表大會和情況通報會等制度。
4、堅持群眾路線，不斷提高領(lǐng)導班子的宗旨意識和服務水平。強化宗旨意識，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本的理念，始終把工作的出發(fā)點和落腳點放在為師生員工服務和以人為本上，落實黨委成員聯(lián)系黨支部、聯(lián)系系內(nèi)部門等制度；建立征求意見和改進工作的機制，廣泛開展問計于師生活動，加強與一線教師之間的聯(lián)系，納眾言、集眾智、聚眾心、凝眾力，民主決策，科學發(fā)展。
5、加強作風建設，樹立領(lǐng)導班子的良好形象。認真學習貫徹中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》、《關(guān)于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，建立健全廉政建設教育體系和廉政勤政體制機制；開展批評與自我批評，抓好領(lǐng)導班子能力建設與作風建設；加強黨性黨風黨紀教育，使每一個班子成員做到以身作則，講黨性、重品行、作表率；完善黨風廉政建設責任制和廉政談話等制度，強化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運行。
責任領(lǐng)導：龍清林 竇 琴
成 員：王小平楊 宏 李麗霞 陳少康 田志強 殷延軍 陳志敏 整改時限：2009年7月—12月 整改承諾：初見成效，3年內(nèi)實現(xiàn)目標
五、幾點要求
1．進一步加強領(lǐng)導。整改落實階段的工作時間緊、任務重，系領(lǐng)導班子要以科學、嚴肅、認真、負責的態(tài)度切實做好該階段的工作。系黨政負責人繼續(xù)履行第一責任人的職責，投入精力抓好整改落實，班子其他成員要結(jié)合分工做好分管范圍內(nèi)的整改落實工作。整改落實階段是學習實踐活動的最后一個階段，各有關(guān)部門要善始善終地抓好，防止出現(xiàn)松勁、厭倦情緒，防止降低標準、前緊后松。要注意把握工作節(jié)奏，確保學習實踐活動在解決突出問題上見成效、在完善體制機制上出成果。
2.進一步突出領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部這個重點。整改落實重點在領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，黨員領(lǐng)導干部要繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用，帶頭深化理論學習、帶頭改進工作作風、帶頭落實整改措施。要切實轉(zhuǎn)變作風，堅持一切從實際出發(fā)，多在實效上用功，堅決防止搞形式主義。
3.進一步搞好統(tǒng)籌兼顧。第三階段臨近學期結(jié)束，教學科研任務十分繁重，要統(tǒng)籌兼顧學習實踐活動與日常工作關(guān)系，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進，切實以學習實踐活動促進當前工作，以工作實績檢驗學習實踐活動的成效。
2009年6月30日
西北農(nóng)林科技大學經(jīng)費預算篇五
南開大學基本科研業(yè)務費 自然科學項目管理暫行辦法
第一章 總則
第一條 根據(jù)《財政部、教育部關(guān)于中央高?；究蒲袠I(yè)務費管理的意見》（財教[2008]233號）和《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金管理暫行辦法〉的通知》（財教[2009]173號）文件精神，結(jié)合我校具體情況，制定本辦法。
第二條 本辦法適用于學校利用財政部、教育部設立并撥入學校指定賬戶的“中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金”（以下簡稱“基本科研業(yè)務費”），開展自主選題科學研究工作的管理。
第三條 基本科研業(yè)務費旨在鼓勵學校營造有利于自主創(chuàng)新和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的制度與文化氛圍，探索符合基礎(chǔ)研究基本規(guī)律的科技資源配置方式與人員評價制度。不搞平均分配，不搞照顧性分配。
第四條 基本科研業(yè)務費主要用于支持代表學校學科發(fā)展方向的基礎(chǔ)研究和體現(xiàn)前瞻布局的研究工作，重點支持青年教師、在校研究生在科研領(lǐng)域的自由探索、自主創(chuàng)新活動和學校參與國家項目競爭前的培育。
第五條 基本科研業(yè)務費資助的項目按預算制課題方式管理，簽訂項目任務書并實行追蹤問效制度，以提高資金使用效率?？萍继幗M織專家對項目進行評議、評審；科技處、財務處、研究生院等有關(guān)部門，共同負責項目的組織實施，以及基本科研業(yè)務費的具體分配、使用、考核等全過程管理。
第二章 項目設置
第六條 基本科研業(yè)務費資助項目主要包括： 1.青年教師及海外留學歸國人員研究資助
主要用于資助35歲以下，從事科研工作的博士畢業(yè)生及海外留學歸國人員，尚未獨立承擔國家級各類科研項目，在基礎(chǔ)研究等領(lǐng)域開展自主選題的交叉性研究或探索性前沿研究。
2.種子基金項目
主要用于教師該學年內(nèi)申報國家自然科學基金項目等國家級課題，經(jīng)通訊專家評審取得參加會議討論資格，但最終由于名額限制而未獲得資助，有望在下一取得突破的項目。
3.研究生創(chuàng)新項目
主要用于支持在校研究生開展自主創(chuàng)新研究、為爭取全國優(yōu)秀博士論文而進行的專項研究。
4.開展新興學科研究 支持青年科研人員或團隊在一些新興學科領(lǐng)域開展前瞻性研究。
5.南開大學杰出青年人才培育項目
原則上用于資助40歲以下、已入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才資助計劃”的青年教師，對其申報國家杰出青年科學基金和“長江學者”獎勵計劃進行培育。
6.重大項目培育研究
支持以科學前沿和國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家安排的重大需求為導向、以交叉學科和復雜體系研究為對象開展交叉研究，為“973”計劃、“863”計劃培養(yǎng)項目源。
7.創(chuàng)新團隊建設項目
主要組織以組建申報國家創(chuàng)新群體、教育部創(chuàng)新團隊為目標的重大研究計劃。
8.平臺重大科學研究
主要用于資助現(xiàn)有國家及教育部重點實驗室自主設立的科學前沿與交叉學科創(chuàng)新項目。
9.具有重大產(chǎn)業(yè)化前景項目
為國家及地方的經(jīng)濟發(fā)展培育具有行業(yè)引領(lǐng)作用的項目源。
第三章 項目管理
第七條 基本科研業(yè)務費資助項目根據(jù)實際情況，原則 上每年申報一次，采取集中申報和專家評審的方式確定立項資助項目。項目執(zhí)行期除種子基金項目為1年外，其他項目一般為2至3年。具體項目申報、執(zhí)行及結(jié)題要求，以當年學校發(fā)布的申報指南等通知文件為準。
原則上不支持外單位作為合作單位參與項目申請，但鼓勵學校內(nèi)部各單位之間的交叉合作。
第八條 每位負責人只能同時承擔一項在研的基本科研業(yè)務費資助項目；承擔過研究生創(chuàng)新項目或青年教師創(chuàng)新項目的申請人不得再申請同類項目；有在研本類項目但尚未結(jié)題的不能申請本辦法規(guī)定范圍內(nèi)的新項目。
第九條 申報基本科研業(yè)務費資助項目時，項目申請人必須提供近期關(guān)于該自主科研項目內(nèi)容的檢索、查新報告，避免與國家科技計劃和國家自然科學基金等競爭性選題及企事業(yè)單位已有成果、已公布有重大進展的科研項目重復安排，同時，除具有自主知識產(chǎn)權(quán)項目外，還應避免重復國際上已做過的工作。
第十條 資助項目方案在校內(nèi)公示無疑議、支持項目按規(guī)定程序確定后，學?？萍继幋韺W校與項目負責人簽訂項目任務書，明確約定各方權(quán)責關(guān)系，并對實行追蹤問效制度。
第十一條 資助項目在實施、驗收或考核評價過程中，須接受并積極配合相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，按規(guī)定要求提交各種報告、統(tǒng)計材料等，及時糾正存在的問題。第十二條 基本科研業(yè)務費資助項目的研究成果公開發(fā)表時，須以適當形式注明“中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助”（supported by“the fundamental research funds for the central universities”）。
第十三條 基本科研業(yè)務費資助項目由于承擔者的主觀原因而不能正常執(zhí)行和結(jié)題的，學校將消減、停止或收回資助經(jīng)費，并按有關(guān)規(guī)定追究其責任。
第四章 經(jīng)費管理
第十四條 基本科研業(yè)務費的使用按照科學民主、公開公正的原則進行，?？顚Ｓ?，由學校財務管理部門集中核算。
第十五條 資助項目實行嚴格的預算管理和項目負責人負責制。簽訂項目任務書時，項目負責人應根據(jù)項目研究內(nèi)容并按照專項資金管理的有關(guān)規(guī)定編制經(jīng)費預算。
項目負責人依據(jù)項目任務書和學校批復的經(jīng)費預算確定的開支范圍和標準使用項目經(jīng)費，確保資金的合理使用。
基本科研業(yè)務費資助項目有進展但經(jīng)費不足的，項目負責人可申請追加，并按程序?qū)徟?BR> 第十六條 基本科研業(yè)務費可用于助研人員補助，不得開支有工資性收入的人員工資、獎金、津補貼和福利支出，不得購置大型儀器設備，不得分攤院所公共管理和運行費用(含科研房屋占用費)，不得提取管理費。第十七條 基本科研業(yè)務費的開支范圍包括：
1.設備費。是指專用儀器設備購置、運輸、安裝費和修理費，自制專用儀器設備的材料、配件購置費和加工費。設備費總額原則上不得超過總經(jīng)費的20%。
2.材料費。是指在項目研究過程中發(fā)生的各種原材料、輔助材料、試劑、藥品等消耗品購置費，實驗動、植物的購置、種植、養(yǎng)殖費，標本、樣品采集加工費和包裝運輸費。
3.測試化驗加工費。是指在項目研究過程中發(fā)生的檢驗、測試、化驗及加工等費用。
4.差旅費。是指在項目研究過程中開展科學實驗(試驗)、科學考察、業(yè)務調(diào)研、學術(shù)交流等所發(fā)生的城市間交通費(含出差補助)及市內(nèi)交通費。差旅費不得超過總經(jīng)費的25%。
5.會議費。是指在項目研究過程中為組織學術(shù)研討、咨詢以及協(xié)調(diào)等活動而發(fā)生的會議費用。會議費不得超過總經(jīng)費的15%。
6.國際合作與交流費。是指用于與資助項目研究工作有直接關(guān)系的國際合作與交流費用，包括項目組人員出訪及外國專家來訪的部分費用。國際合作與交流費不得超過總經(jīng)費的10%。
7.出版／文獻／信息傳播／知識產(chǎn)權(quán)事務費。是指在項目研究過程中發(fā)生的論文論著出版費、版面費、文獻資料檢索費、圖書資料購置費、專用軟件購置費、專利申請與保護 費等。
8.實驗室改裝費。為改善資助項目研究的實驗條件,對實驗室進行改裝所開支的費用。不得用于實驗室擴建、土建、房屋維修等費用的開支。
9.專家咨詢費。是指在項目研究過程中支付給臨時聘請的外單位咨詢專家進行學術(shù)指導所發(fā)生的費用。
10.勞務費。是指項目研究過程中支付給項目組成員中沒有工資性收入的相關(guān)人員(如在校研究生)和項目組臨時聘用人員的勞務性費用。
專家咨詢費、勞務費合計不得超過總經(jīng)費的10%。項目研究過程中發(fā)生的除上述費用之外的其它支出，應當在申請時單獨列示，單獨核定。
第十八條 基本科研業(yè)務費資助項目的研究經(jīng)費按預算分撥付，首批經(jīng)費于項目批準立項后即給予撥付。
第十九條 學校財務管理部門根據(jù)基本科研業(yè)務費資助項目的經(jīng)費預算按項目執(zhí)行結(jié)算。
項目執(zhí)行當預算經(jīng)費有結(jié)余的，結(jié)余經(jīng)費可結(jié)轉(zhuǎn)到下一執(zhí)行，但項目負責人應相應調(diào)整下一預算。項目結(jié)題后，若經(jīng)費還有結(jié)余，則予以收回，并作為學校基本科研業(yè)務費重新使用。
第五章 附則 第二十條 學校有關(guān)管理部門可根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定及本辦法制定各類基本科研業(yè)務費資助項目的立項、評審、執(zhí)行、結(jié)題實施細則。
第二十一條 本辦法由學校負責解釋，并有權(quán)在實施過程中作出修改。
第二十二條
本辦法自公布之日起試行?？萍继?BR> 2010年4月16日