3.通過(guò)總結(jié)可以回顧過(guò)去，展望未來(lái)在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些啟示。
偉大的警察篇一
教學(xué)內(nèi)容：講讀課文，領(lǐng)會(huì)中心。
教學(xué)過(guò)程?：
一、講讀第一段。
齊讀第一段內(nèi)容。思考、討論。
最能表現(xiàn)這段中心的是哪一句？
這段通過(guò)什么來(lái)說(shuō)明馬克思和恩格斯是好朋友？
小結(jié)。
二、講讀第二段。
指名讀第二段內(nèi)容。思考。
恩格斯是怎樣竭盡全力，在生活上幫助馬克思的？他為什么要這樣做？（理解“竭盡全力’’）。
討論思考題。
齊讀后小結(jié)。
三、講讀第三段。
討論：
同住倫敦時(shí)，他們是如何討論政治事件和科學(xué)問(wèn)題的？（相機(jī)理解“各抒已見(jiàn)’’“滔滔不絕’’）。
分開(kāi)后，他們又是如何討論政治事件和研究工作的？
工作上，他們是如何互相幫助的？
引讀三個(gè)事例。
小結(jié)。
四、講讀第四段。
齊讀四段，思考：
為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的？
聯(lián)系課題，理解本段在全文中的作用。
討論。
小結(jié)。
總結(jié)全文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)中心。
作業(yè)?設(shè)計(jì)。
給帶點(diǎn)字注音。
1、寧愿寧?kù)o。
2、厭惡惡心惡果。
選詞填空。
依然毅然。
雖然現(xiàn)在已是盛夏，可鼓嶺（）涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是避暑的好地方。
五壯士（）接受了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力撤退的任務(wù)。
認(rèn)真驕傲懶惰勤奮馬虎謙虛。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡（），反對(duì)（），提倡（），反對(duì)（），提倡（），反對(duì)（）。
偉大的警察篇二
警察是社會(huì)的守護(hù)者，他們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)治安和保護(hù)人民安全的重任。他們值得我們的尊敬和敬仰。作為近年來(lái)警察專業(yè)表現(xiàn)和作案?jìng)善颇芰θ找嫣岣叩闹觳块T(mén)的一員，我深感作為一名警察的偉大，并從工作中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前。
作為一名警察，我時(shí)常面臨各種各樣的危險(xiǎn)和艱難的情況。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，我們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。一次，在一起危機(jī)事件中，我?jiàn)^不顧身地沖到了危險(xiǎn)的前線，成功解救了被綁匪囚禁的人質(zhì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了作為警察，我們肩負(fù)著保護(hù)無(wú)辜生命的使命，必須要有沖鋒在前的勇氣和膽識(shí)。
第三段：公正執(zhí)法，服務(wù)人民。
作為警察，維護(hù)社會(huì)的公平正義是我們的使命。在執(zhí)法過(guò)程中，我們時(shí)刻以服務(wù)人民為宗旨，力求公正執(zhí)法。曾經(jīng)有一次，我接到了一起糾紛的報(bào)警電話。當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，雙方已經(jīng)情緒激動(dòng)，難以平靜下來(lái)。我冷靜地傾聽(tīng)了雙方的陳述，并通過(guò)調(diào)解使雙方達(dá)成了和解。這次經(jīng)歷讓我明白了作為警察，在維護(hù)社會(huì)秩序的同時(shí)，我們更要注重解決問(wèn)題，保護(hù)人民的利益。
第四段：專業(yè)技能，提升能力。
警察工作需要具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。為了提高自己的執(zhí)法能力，我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鍛煉。比如，我定期參加相關(guān)培訓(xùn)課程，了解最新的執(zhí)法政策和技巧。我也積極參與體能訓(xùn)練，保持良好的身體素質(zhì)。這些努力讓我在實(shí)際工作中更加游刃有余，有效地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。我深刻體會(huì)到，只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的能力才能更好地履行警察的職責(zé)。
第五段：奉獻(xiàn)精神，成就人生。
作為一名警察，為社會(huì)奉獻(xiàn)是我的追求。警察的工作并不僅僅是個(gè)人的職業(yè)，更是一種對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在工作中，我見(jiàn)證了許多溫暖人心的瞬間，看到了許多被拯救的生命，這讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。同時(shí)，我也深深明白，只有將奉獻(xiàn)作為一種信仰，才能在警察事業(yè)上取得更大的成就，并在奉獻(xiàn)中找到人生的價(jià)值和意義。
總結(jié)：
作為一名警察，我從工作中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。沖鋒在前、公正執(zhí)法、專業(yè)技能和奉獻(xiàn)精神是我一直堅(jiān)持的信念，也是我在工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵。作為警察，我深感自己的偉大，也會(huì)一直以此為動(dòng)力，努力做好自己的工作，為社會(huì)的安寧和人民的安全發(fā)揮自己的作用。
偉大的警察篇三
《偉大的開(kāi)端》北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第三單元《新民主主義革命的興起》中的第一課。
課程標(biāo)準(zhǔn)：
簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本事實(shí)，理解五四精神。
簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)（爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、主力、結(jié)果及其意義）。
簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)。
根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)和課外知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大意義。
過(guò)程與方法：
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法。
1919年6月前后，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，說(shuō)出五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中共成立的關(guān)系；學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
選取優(yōu)秀影視片片斷或有代表性的圖片等各類(lèi)資料，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)歷史畫(huà)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)基本史實(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，幫助學(xué)生初步理解五四精神，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是徹底的不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)主義精神，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為祖國(guó)富強(qiáng)和中華民族復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。新時(shí)代的青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代的前列，繼承光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，矢志完成民族復(fù)興大業(yè)。
通過(guò)了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來(lái)了希望和光明，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和敬仰。
設(shè)計(jì)理念：
一、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)歷史畫(huà)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。課前組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片《我的1919》，幫助學(xué)生了解本課的歷史線索，幫助學(xué)生更好的理解和體會(huì)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題。
二、在活動(dòng)中感受歷史事件對(duì)歷史發(fā)展的影響。五四精神和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，屬于抽象概念，對(duì)于以直觀思維為主的學(xué)生而言，較難理解。通過(guò)兩次討論活動(dòng)，從五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中愛(ài)國(guó)人士的言行表現(xiàn)和課文圖表等史料著手，通過(guò)概括圖表史料的共同點(diǎn)，形成抽象概念——“五四精神”；關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義”，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實(shí)，運(yùn)用比較的方法得出“開(kāi)天辟地”和“煥然一新”的歷史結(jié)論。
學(xué)情分析：
“新民主主義革命的興起”學(xué)習(xí)板塊的概述為我們講述了四個(gè)問(wèn)題：第一階段說(shuō)明了時(shí)代背景；第二階段指出了興起的標(biāo)志；第三、第四階段介紹了興起的表現(xiàn)；第四階段的最后為我們展示了革命的前景。
本課的標(biāo)題取名為“偉大的開(kāi)端”，意在說(shuō)明：五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)革命史上的里程碑事件，它們揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的篇章，改變了20世紀(jì)中國(guó)的命運(yùn)。課文通過(guò)兩個(gè)部分來(lái)加以闡述：“五四風(fēng)雷”——標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，這為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨的誕生”——是中國(guó)革命史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目煥然一新。20年代初出現(xiàn)的中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)第一次高潮，正是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的一個(gè)必然結(jié)果，也是中國(guó)革命出現(xiàn)新面貌的一個(gè)重要表現(xiàn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)是初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和敬仰；同時(shí)，了解關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。難點(diǎn)為初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。五四精神和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，屬于抽象概念，對(duì)于以直觀思維為主的學(xué)生而言，較難理解。關(guān)于“五四精神”，以五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中愛(ài)國(guó)人士的言行表現(xiàn)和課文圖表等史料著手，通過(guò)概括圖表史料的共同點(diǎn)，形成抽象概念——“五四精神”；關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義”，建議教師引導(dǎo)學(xué)生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實(shí)，運(yùn)用比較的方法得出“開(kāi)天辟地”和“煥然一新”的歷史結(jié)論。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
1、爆發(fā)原因：巴黎和會(huì)。
前期：
五四運(yùn)動(dòng)???????2、經(jīng)過(guò)：??中期：
后期：
3、結(jié)果：
4、歷史意義：
1、歷史背景：
中共誕生???????2、中共“一大”：1921、7月?上海。
3、歷史意義：
教學(xué)設(shè)計(jì)：
看完之后：
師提問(wèn)：中日雙方在會(huì)上辯論的焦點(diǎn)是什么呢？（是山東問(wèn)題）。
在第一次世界大戰(zhàn)期間，日本借口對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)，出兵德國(guó)在中國(guó)的勢(shì)力范圍，趁機(jī)竊取了山東的主權(quán)，日本認(rèn)為中國(guó)已和日本簽訂二十一條，德國(guó)在山東特權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)讓給日本，無(wú)需在會(huì)議上討論。
同學(xué)們，聽(tīng)了顧維鈞反駁，你們感覺(jué)怎么樣？（真是有理有據(jù)，意正言辭，痛快淋漓）參加和會(huì)的各國(guó)代表有什么反應(yīng)？（與會(huì)代表的一致贊揚(yáng)他，說(shuō)他是一個(gè)真正剪掉辮子的中國(guó)人）可是中國(guó)的合理要求得到同意了嗎？帝國(guó)主義國(guó)家根本沒(méi)有理睬中國(guó)人民的正當(dāng)要求，在和約中規(guī)定把德國(guó)在山東的各種特權(quán)，全部讓給日本。我們也是戰(zhàn)勝國(guó)呀，為什么還任人宰割？弱國(guó)無(wú)外交呀！同學(xué)們！當(dāng)時(shí)中國(guó)的綜合國(guó)力太弱了，當(dāng)時(shí)的北洋軍閥政府實(shí)行對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民，對(duì)外投靠帝國(guó)主義的反動(dòng)統(tǒng)治。美、英、法和日本其實(shí)都要控制和侵略中國(guó)。列強(qiáng)出賣(mài)了中國(guó)的利益，中國(guó)人民答不答應(yīng)？（不答應(yīng)）。
就這樣在中國(guó)一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)終于爆發(fā)了。
一、五四風(fēng)雷。
（一）、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景。
導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗。（師板書(shū)）。
老師提問(wèn)，由學(xué)生回答：閱讀63頁(yè)的兩段的內(nèi)容與五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)有什么聯(lián)系？（它們是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因。）。
根據(jù)63頁(yè)的兩段內(nèi)容提問(wèn)：在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)，國(guó)家主權(quán)為什么仍然遭侵犯？（組織學(xué)生討論：1、中國(guó)當(dāng)時(shí)受日本唆使參加一戰(zhàn)。雖是戰(zhàn)勝國(guó)，但受制于日本，不可避免被其宰割。2、中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以來(lái)，一直遭受外國(guó)的侵略宰割。得出結(jié)論：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)不是偶然的，它有著深刻的社會(huì)根源：當(dāng)時(shí)中國(guó)綜合國(guó)力仍然弱；北洋軍閥政府仍然實(shí)行封建統(tǒng)治；帝國(guó)主義在中國(guó)仍然享有許多特權(quán)；中國(guó)仍然處于半殖民地半封建社會(huì)的深淵之中。）。
所以五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因：在半殖民地半封建社會(huì)下，列強(qiáng)加緊侵略中國(guó)，是中國(guó)人民反抗列強(qiáng)的必然舉措。
（二）、五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)（師板書(shū)）。
學(xué)生閱讀64頁(yè)內(nèi)容，老師提問(wèn)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)分為哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段的特征是什么？學(xué)生回答，老師總結(jié)得出：
1、前期：中心在北京，運(yùn)動(dòng)主力為學(xué)生。
2、中期：中心在上海，運(yùn)動(dòng)主力為工人。
3、后期：全國(guó)各地，工人商人學(xué)生的大聯(lián)合（師板書(shū)）。
（三）、五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果（師板書(shū)）。
閱讀65頁(yè)第一段，總結(jié)得出五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果：
1、北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生。
2、罷免了曹汝霖等賣(mài)國(guó)賊的職務(wù)。
3、拒絕在巴黎和約上簽字。
五四運(yùn)動(dòng)取得了初步的勝利。
（四）、五四運(yùn)動(dòng)的意義（師板書(shū)）。
五四運(yùn)動(dòng)是徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和徹底地反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上具有劃時(shí)代意義的事件，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。
老師分析幫助學(xué)生理解：
（1）性質(zhì)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)使一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。
原因：a、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)。這從運(yùn)動(dòng)中學(xué)生提出的口號(hào)和書(shū)上《北京學(xué)生界全體宣言《等資料都可以看出來(lái)，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)使外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊，實(shí)質(zhì)使反帝反封建。這同以前各種運(yùn)動(dòng)顯然是有區(qū)別的。
b、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的力量。青年學(xué)生起了先鋒的作用，工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)的后期成了運(yùn)動(dòng)的主力軍，李大釗、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。正是由于運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與中堅(jiān)力量區(qū)別于以往一切運(yùn)動(dòng)，才使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)具有徹底性，并取得了初步勝利。
（2）青年學(xué)生起了先鋒的作用，工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)的后期成了運(yùn)動(dòng)的主力軍，李大釗、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。
五四精神：愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
討論：五四運(yùn)動(dòng)使新民主主義革命的開(kāi)端，“新”表現(xiàn)在哪里？（如學(xué)生理解能力較強(qiáng)，老師可以作進(jìn)一步解釋。）。
a、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這是以前的中國(guó)革命中所沒(méi)有的。
b、指導(dǎo)思想：以馬克思主義為指導(dǎo)思想，與以前指導(dǎo)中國(guó)革命的資產(chǎn)階級(jí)思想理論相比，是全新的，是最革命的，是最科學(xué)的。
c、群眾基礎(chǔ)：具有了更廣泛的群眾基礎(chǔ)，參加的有學(xué)生、工人階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和其他愛(ài)國(guó)人士，為革命力量的團(tuán)結(jié)作了一次成功的準(zhǔn)備和預(yù)演。
d、革命前途：此前的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是要把中國(guó)引向資本主義社會(huì)，由于領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的局限性，革命失敗。無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，是要把中國(guó)引向社會(huì)主義社會(huì)，革命在經(jīng)過(guò)艱難曲折后走向勝利。
e、歷史時(shí)代：由于它發(fā)生在十月社會(huì)主義革命以后，也屬于世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分，客觀上推動(dòng)了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。
老師：五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是一場(chǎng)對(duì)馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)最偉大的功績(jī)?cè)谟隈R克思列寧主義同工人運(yùn)動(dòng)的相結(jié)合，那么中國(guó)共產(chǎn)黨正是這一偉大功績(jī)的產(chǎn)物之一。通過(guò)越多65頁(yè)最后一段內(nèi)容，我們就可以得出這一結(jié)論。
二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。
（一）、誕生時(shí)機(jī)的成熟（師板書(shū)）。
閱讀65頁(yè)最后一段小字內(nèi)容，展示《共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖》，設(shè)問(wèn)：共產(chǎn)黨早期組織分布于哪些地方？（國(guó)外有東京和巴黎；國(guó)內(nèi)有北京、上海、濟(jì)南、武昌、長(zhǎng)沙、廣州等）。
1、馬克思主義在中國(guó)傳播。
2、工人階級(jí)登上歷史的舞臺(tái)。
3、早期共產(chǎn)主義小組的建立。
老師設(shè)問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)代表了哪些地方的黨員？（上述國(guó)外和國(guó)內(nèi)的黨員）。
（二）、標(biāo)志（師板書(shū)）。
中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)。
閱讀課文回答：中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的時(shí)間，地點(diǎn)，參加大會(huì)的代表以及大會(huì)的主要內(nèi)容？
時(shí)間：1921年7月23日。
地點(diǎn):上海。
代表:毛澤東,董必武,李達(dá)等13人。
選舉中央局書(shū)記:陳獨(dú)秀。
大會(huì)的內(nèi)容：確定黨的名稱。
制定黨的奮斗目標(biāo)。
確定黨當(dāng)前的任務(wù)。
選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
（三）、歷史意義（師板書(shū)）。
中國(guó)共產(chǎn)黨不僅代表工人階級(jí)的利益，而且代表整個(gè)中華民族的利益。中國(guó)革命的面貌煥然一新，給災(zāi)難沉重的中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望。
討論：“自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新了?！薄靶隆北憩F(xiàn)在？
引導(dǎo)學(xué)生回憶：舊民主主義革命中戊戌變法、辛亥革命失敗的史實(shí)。聯(lián)系中國(guó)革命今后取得的勝利：如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、中華人民共和國(guó)的成立等，得出結(jié)論。（如學(xué)生理解能力較強(qiáng)，老師可以作進(jìn)一步解釋。）。
“新”是指：
a、新的全國(guó)統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨：中國(guó)共產(chǎn)黨。
b、新階級(jí)的代表：代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)即廣大人民群眾的最根本利益。
c、新的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義。
d、新的道路：舊民主主義革命轉(zhuǎn)向新民主主義革命。
e、新的目標(biāo)：最終要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。
師：中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是時(shí)代的產(chǎn)物，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然，中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，開(kāi)始了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)由中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家的道路。在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)之下，先后出現(xiàn)了工人運(yùn)動(dòng)的高潮，國(guó)民大革命的興起和成就，抗戰(zhàn)的勝利，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利最終推翻并結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史。課文最后一部分就簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，集中力量領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的一些情況。
小結(jié)：
觀看幻燈片小結(jié)部分。
五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，斗爭(zhēng)性加強(qiáng)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件；同時(shí)這也是中國(guó)近代第一次徹底地反帝反封建的群眾性愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中共新民主主義革命的開(kāi)端。中國(guó)革命選擇了新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)——無(wú)產(chǎn)階級(jí)，新的精神武器——馬克思主義，新的發(fā)展前途——社會(huì)主義，誕生新的舵手——中國(guó)共產(chǎn)黨。
作業(yè)：
完成幻燈片小測(cè)驗(yàn)。
完成自我測(cè)評(píng)。
反思：
把學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，達(dá)到顯著的教學(xué)效果。教與學(xué)是交往、互動(dòng)的，師生雙方相互啟發(fā)、相互交流、相互溝通、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過(guò)程中老師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流情感，體驗(yàn)觀念，從而達(dá)到共識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。根據(jù)教材，以點(diǎn)撥為主，讓學(xué)生發(fā)揮想象，聯(lián)系已知知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生與老師共同探討，步步引申，讓學(xué)生在知識(shí)的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點(diǎn)撥來(lái)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，與老師共同進(jìn)行探討、交流。最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間，而且更容易讓學(xué)生理解歷史與現(xiàn)實(shí)的必然的，不可分割的聯(lián)系。
偉大的警察篇四
教學(xué)目的：?1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文第三四段，增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解，激發(fā)對(duì)革命導(dǎo)師的尊敬。并從馬克思和恩格斯的榜樣中，懂得真正的友誼建立在共同事業(yè)的基礎(chǔ)上。?2、練習(xí)從課文敘述的具體事例中體會(huì)人物的思想感情。?3、有感情地朗讀課文。?重點(diǎn)：?理解馬克思和恩格斯之間的偉大友誼。?難點(diǎn)：?練習(xí)從具體事例中體會(huì)人物的思想感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
投影片、課文錄音帶。
教學(xué)過(guò)程?：
一、復(fù)習(xí)：
說(shuō)說(shuō)第二段講了馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪方面。（邊說(shuō)邊板書(shū)）。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文第三四段，增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解。
2、理解馬克思和恩格斯的偉大友誼。
3、練習(xí)從具體事例中體會(huì)人物的思想感情。
4、有感情朗讀課文。
三、學(xué)習(xí)第三段。
1、聽(tīng)錄音讀第三段，思考：
馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪方面？（邊說(shuō)邊板書(shū)）。
2、默讀第三段，思考：
課文是通過(guò)哪些事例說(shuō)明他們?cè)谑聵I(yè)上互相關(guān)懷、互相幫助、親密合作的？邊讀邊畫(huà)出有關(guān)句子。
3、檢查、交流。
4、用自己的話概括說(shuō)說(shuō)這些例子。（先指名說(shuō)，然后學(xué)生評(píng)議，最后再請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)。）。
5、思想教育：
你和同學(xué)間在學(xué)習(xí)上有像馬克思和恩格斯那樣互相關(guān)心、互相幫助嗎？請(qǐng)舉些例子給老師聽(tīng)聽(tīng)。（對(duì)學(xué)生作及時(shí)表?yè)P(yáng)）。
6、體會(huì)人物思想感情：
（1）、出示句子理解。
a、他們討論各種政治事件和科學(xué)問(wèn)題，一連談上好幾個(gè)鐘頭，各抒己見(jiàn)，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。
b、馬克思和恩格斯的互相關(guān)懷是無(wú)微不至的，他們時(shí)時(shí)刻刻設(shè)法給對(duì)方以幫助，都為對(duì)方在事業(yè)上的成就感到高興。
〈1〉、先齊讀句子，然后分小組討論自己對(duì)句子的理解，再指名說(shuō)，然后讓學(xué)生評(píng)議，最后再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
〈2〉、指導(dǎo)讀句子。（先指名讀，然后請(qǐng)學(xué)生評(píng)議，再多請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀。）。
7、指導(dǎo)朗讀第三段。
先請(qǐng)一學(xué)生讀，其余學(xué)生邊聽(tīng)邊畫(huà)出自己認(rèn)為讀得不好的地方，讀后讓學(xué)生評(píng)議，再請(qǐng)學(xué)生讀，最后齊讀。
8、說(shuō)說(shuō)本段段意。
四、學(xué)習(xí)第四段。
1、默讀第四段，想想這段講了什么？
2、理解句子，體會(huì)人物思想感情。
a、在四十年里頭，在向著共同目標(biāo)的奮斗中，他們建立。（先指名說(shuō)，學(xué)生評(píng)議，然后再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。）。
3、指導(dǎo)讀句子。
4、齊讀第四段。
五、總結(jié)全文。
1、默讀全文，思考：
課文從兩方面說(shuō)明了馬克思和恩格斯建立了，但為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的？
（1）、分小組討論。
（2）、匯報(bào)、交流。
（3）、再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
六、質(zhì)疑。
七、回應(yīng)目標(biāo)總結(jié)。
八、作業(yè)?：完成“思考.練習(xí)1”
附板書(shū)：?。
生活上?竭盡全力幫助。
事業(yè)上?互相關(guān)懷?互相幫助?親密合作?。
偉大的警察篇五
最近我閱讀了沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的《母熊大白掌》這本書(shū)。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)大王，他創(chuàng)作了很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，而且都非常精彩，非常有趣。
《母熊大白掌》這本書(shū)里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化獵豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》這幾篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，其中讓我感觸最深的還是《母熊大白掌》這個(gè)故事。
讀到這里，我的眼睛模糊了，心里有如刀割一樣疼。我在心里對(duì)獵人亢浪隆恨得咬牙切齒，他為了誘捕母熊，居然用腰帶把小熊崽打得遍體鱗傷，還喪心病狂地往小熊崽身上潑鹽水。我為小熊崽感到傷心，它才三四個(gè)月大，本來(lái)有著媽媽的庇護(hù)和疼愛(ài)，它可以無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，可今后它卻不得不面對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，孤獨(dú)地生活在這個(gè)世界上。我被母熊大白掌悲壯的母愛(ài)深深地感動(dòng)。
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，沒(méi)有哪一種情感能夠替代它。平時(shí)媽媽對(duì)我很好，我卻沒(méi)有用心去感受，總以為這一切都是理所當(dāng)然的，有時(shí)我還向媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想我真為自己的所作所為感到慚愧！
偉大的警察篇六
一、談話。
同學(xué)們，在中國(guó)共產(chǎn)黨這盞明燈的指引下，新中國(guó)走過(guò)了幾十個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這太平昌盛的日子里，將迎來(lái)具有巨大意義的xx大。為了迎接xx大的到來(lái)，今天，校長(zhǎng)給我們每個(gè)班布置了一個(gè)作業(yè)?，閱讀xx大有關(guān)文獻(xiàn)，搞一次班隊(duì)活動(dòng)。我和班干部商量了一下，因?yàn)闆](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有xx大，而共產(chǎn)主義又是馬克思創(chuàng)造的，所以就決定結(jié)合我們語(yǔ)文課本中的課文《偉大的友誼》，搞一個(gè)紀(jì)念馬克思和恩格斯偉大友誼的新聞發(fā)布會(huì)，具體安排了以下幾個(gè)項(xiàng)目：
3、嘉賓介紹有關(guān)馬克思和恩格斯的事跡。
二、新課教學(xué)。
下面我們就來(lái)討論討論有關(guān)事宜。
1、首先是“爭(zhēng)當(dāng)小小主持人”，根據(jù)第一個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)好這次發(fā)布會(huì)的主持人要具備那些條件？（要正確流利地朗讀偉大的友誼這篇課文，注意聲音響亮，口齒清楚，儀表大方）。
學(xué)生準(zhǔn)備。
2、選出了小小主持人之后，就是“我是小博士”時(shí)間了，那么才能當(dāng)好小博士呢？就要研究課文，從課文中找出依據(jù)來(lái)說(shuō)明馬克思和恩格斯的友誼是偉大的。
提示：
（1）從友誼表現(xiàn)的兩個(gè)方面來(lái)體會(huì)馬克思、恩格斯友誼的偉大。
（2）抓重點(diǎn)詞、句、段來(lái)體會(huì)馬克思、恩格斯友誼的偉大。
（3）聯(lián)系課外閱讀和生活實(shí)際來(lái)體會(huì)馬克思、恩格斯的友誼的偉大。
a、馬克思和恩格斯不僅在生活上互相關(guān)心，互相幫助，更重要的是他們?cè)诠伯a(chǎn)主義的事業(yè)上不分你我，親密合作。所以說(shuō)他們的友誼是偉大的（特別是從“不僅……更重要……”“互相關(guān)心，互相幫助”“不分你我，親密合作”等詞句。
b、馬克思逝世了。這使恩格斯悲痛萬(wàn)分……花了整整十一年時(shí)間，才完成這部偉大的著作。（從恩格斯放下自己的研究工作，著手整理和出版《資本論》的最后兩卷，以及“日以繼夜的抄寫(xiě)、整理、補(bǔ)充、編排，幾次累的生病”可以看出友誼的偉大。
c、馬克思答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫(xiě)通訊稿的時(shí)候，還沒(méi)精通英文，恩格斯就幫他翻譯?！北憩F(xiàn)出了他們的友誼偉大。
……。
3、最后要競(jìng)選我們的嘉賓人選了，我們來(lái)比一比，誰(shuí)的課外知識(shí)多，誰(shuí)最有資格擔(dān)任我們的小嘉賓。
偉大的警察篇七
第一段：引言（150字）。
警察作為社會(huì)穩(wěn)定的守護(hù)者，承擔(dān)著辛勤的勞動(dòng)和巨大的責(zé)任。他們始終站在保護(hù)人民的隊(duì)列前列，不畏艱險(xiǎn)，默默奉獻(xiàn)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，警察必須面對(duì)各種挑戰(zhàn)和艱難處境。然而，他們?cè)谌粘９ぷ髦蝎@得了許多偉大的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了他們的技能水平，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到他們的偉大和奉獻(xiàn)。
第二段：無(wú)私奉獻(xiàn)（300字）。
警察的偉大體現(xiàn)在他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論是冰天雪地,還是炎炎夏日，他們都勇敢地站在最需要他們的地方。他們經(jīng)常面對(duì)危險(xiǎn)和不確定性的工作環(huán)境，時(shí)刻準(zhǔn)備著保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。警察嚴(yán)守崗位，24小時(shí)值班，不斷與不法分子斗爭(zhēng)。同時(shí)，他們也經(jīng)常參與各種義務(wù)活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，銜接社區(qū)和警察之間的聯(lián)系。
第三段：智慧應(yīng)對(duì)（300字）。
警察的偉大還體現(xiàn)在他們的智慧應(yīng)對(duì)能力。每天，他們都面對(duì)著各種各樣的案件和問(wèn)題。從刑事犯罪到交通違章，他們需要迅速作出決策，制定合適的計(jì)劃，以確保公眾的安全。警察通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和實(shí)踐，不斷提高他們的應(yīng)對(duì)能力。他們學(xué)會(huì)如何收集證據(jù)、分析情報(bào)，同時(shí)與其他部門(mén)合作，有效打擊犯罪。智慧的應(yīng)對(duì)不僅需要技能和知識(shí)，更需要警察的沉著冷靜和聰明智慧。
第四段：積極心態(tài)（300字）。
警察的偉大還體現(xiàn)在他們的積極心態(tài)。即使在最艱苦的環(huán)境下，他們?nèi)匀荒鼙３謽?lè)觀的態(tài)度，并鼓舞他人。警察必須處理各種各樣的人和情況，他們需要始終面帶微笑、保持耐心。他們需要展示出風(fēng)度和公正，以贏得社會(huì)的尊重和信任。警察在長(zhǎng)期接觸犯罪現(xiàn)場(chǎng)和受害者時(shí)，也需要保持情緒穩(wěn)定，以應(yīng)對(duì)災(zāi)難和挫折。他們的積極心態(tài)不僅鼓舞了他們自己，也給予了其他人希望。
第五段：人民英雄（150字）。
與民同行是警察的座右銘，也是他們偉大的體現(xiàn)。警察時(shí)刻關(guān)注人民的需求和利益，主動(dòng)出擊。他們嚴(yán)格執(zhí)法，保護(hù)弱勢(shì)群體。他們付出艱辛努力，將自己置于風(fēng)險(xiǎn)中，以保護(hù)人民的生命安全。警察不只是公共權(quán)力的代表，他們是社區(qū)的一部分，是人民的英雄。他們的偉大不僅體現(xiàn)在他們的行為上，還體現(xiàn)在他們對(duì)人民的責(zé)任感和深深的愛(ài)。
結(jié)尾（150字）。
警察的偉大心得體會(huì)無(wú)疑是通過(guò)實(shí)踐而來(lái)的。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、智慧應(yīng)對(duì)、積極心態(tài)和與民同行的精神都是警察的核心價(jià)值觀。他們的付出和奉獻(xiàn)使整個(gè)社會(huì)更加安全、穩(wěn)定，為人民創(chuàng)造了和諧的生活環(huán)境。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，推崇他們的勇氣和毅力。讓我們珍惜每一個(gè)警察，為他們的辛勤工作和偉大奉獻(xiàn)獻(xiàn)上我們的敬意和感謝。
偉大的警察篇八
教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與能力。
簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)。
簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)。
根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)和課外知識(shí)等，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大意義，提高史論結(jié)合的能力。
2.過(guò)程與方法。
根據(jù)教師擬好的專題，自由組合、選題，隨即開(kāi)展資料收集、分析工作，以在課堂上發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)分析能力、理解能力和表達(dá)能力。
選取優(yōu)秀影視片片段或有代表性的圖片等各類(lèi)資料，運(yùn)用多媒體手段再現(xiàn)歷史畫(huà)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)基本史實(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，幫助學(xué)生初步理解五四精神，激發(fā)其學(xué)習(xí)五四青年徹底的不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代的前列，不畏強(qiáng)權(quán)、勇于斗爭(zhēng)、敢于承擔(dān)歷史重任的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來(lái)了希望和光明，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)與敬仰。
重點(diǎn)難點(diǎn)?。
重點(diǎn)是初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)與敬仰；同時(shí)，了解關(guān)于五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。
難點(diǎn)為初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中共成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。
導(dǎo)入：課前做一定的準(zhǔn)備工作，將課本內(nèi)容分成若干小專題：“初探五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因”?“五四運(yùn)動(dòng)基本過(guò)程介紹”“我所理解的五四精神”“中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生”“用中國(guó)革命史上的具體事件說(shuō)明，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后中國(guó)革命的面目就煥然一新了?！泵恳粏?wèn)題由相應(yīng)研究小組主講，其他同學(xué)補(bǔ)充、提問(wèn)，教師做原則性指導(dǎo)和把握時(shí)間。直接觀察學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的各項(xiàng)要求。
授新課：
一.五四風(fēng)雷。
1.初探五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。
導(dǎo)火線(直接原因)。由學(xué)生主講。
根本原因。指導(dǎo)學(xué)生探究運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因，知道這是半殖民地半封建社會(huì)下，列強(qiáng)加緊侵略中國(guó)、中國(guó)人民反抗列強(qiáng)的必然舉措。
2.五四運(yùn)動(dòng)基本過(guò)程介紹。
學(xué)生主講，可展示有關(guān)資料。教師點(diǎn)明幾個(gè)問(wèn)題：這是一場(chǎng)遍及全國(guó)的反抗斗爭(zhēng)；運(yùn)動(dòng)的后期，斗爭(zhēng)的主力和重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移；斗爭(zhēng)中學(xué)生(知識(shí)分子)、工人階級(jí)、商人各革命階級(jí)力量得到了團(tuán)結(jié)。
3.五四運(yùn)動(dòng)的意義。
五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始。學(xué)生對(duì)其為什么能被作為“標(biāo)志”置疑，通過(guò)“新、舊民主主義革命對(duì)比簡(jiǎn)表”幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)。
舊民主主義革命?資產(chǎn)階級(jí)民主革命?反帝。
反封建?人民群眾?資產(chǎn)階級(jí)?三民主義?資產(chǎn)階圾共和國(guó)?資本主義。
新民主主義革命????無(wú)產(chǎn)階級(jí)?馬克思主義?人民民主專政的國(guó)家?社會(huì)主義。
開(kāi)展討論活動(dòng)“我所理解的五四精神”，學(xué)生發(fā)言，教師歸納。
二.中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。
1.誕生時(shí)機(jī)的成熟。根據(jù)課文指導(dǎo)學(xué)生提煉出三個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展潮流。
2.誕生的標(biāo)志。學(xué)生主講，了解基本知識(shí)點(diǎn)；展示有關(guān)資料。
3.歷史意義。開(kāi)展討論活動(dòng)：?“用中國(guó)革命史上的具體事件說(shuō)明，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后中國(guó)革命的面目就煥然一新了?！奔由顚W(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大意義的認(rèn)識(shí)。(具體事件如工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)，國(guó)民大革命的興起和成就，抗戰(zhàn)的勝利，解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利最終推翻并結(jié)束了半殖民地半封建的歷史等)。
三.工人運(yùn)動(dòng)的高潮。
學(xué)生在閱讀教材的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單了解第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的時(shí)間、范圍、主要工人運(yùn)動(dòng)的名稱。指導(dǎo)學(xué)生思考工人運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮的原因(如工人階級(jí)自身隊(duì)伍不夠壯大，沒(méi)有軍事力量，敵人力量強(qiáng)大且異常殘暴等)。
教學(xué)過(guò)程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，適當(dāng)?shù)卣故靖黝?lèi)資料增強(qiáng)教學(xué)中的直觀性，注重“情感態(tài)度與價(jià)值觀”方面的教育。
偉大的警察篇九
第一段：概述警察偉大的職責(zé)和使命（200字）。
警察是社會(huì)的守護(hù)者，他們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民安全的重要使命。然而，警察的偉大不僅僅在于他們高度風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境，更在于他們的心態(tài)和職業(yè)道德。他們經(jīng)常面臨危險(xiǎn)，常常身先士卒，為人民的平安和福祉而奮戰(zhàn)。在警察的職業(yè)生涯中，他們還能夠從各種挑戰(zhàn)和困難中汲取寶貴的心得體會(huì)。
第二段：心理與情感的成長(zhǎng)（250字）。
警察工作的艱辛和壓力在很大程度上影響著他們的心理健康。在處理各種危險(xiǎn)和緊急情況時(shí)，他們需要保持冷靜和應(yīng)對(duì)各種壓力。在這個(gè)職業(yè)中，警察學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，并在最艱難的時(shí)刻保持理智。他們面對(duì)犯罪和暴力，但絕不能因此心如止水，而是需要正面面對(duì)困難，從而不斷提升自己的心理能力。
第三段：反思與傾聽(tīng)的重要性（250字）。
警察的工作需要他們耐心傾聽(tīng)，了解不同人的需求和矛盾，以便更好地為人民服務(wù)。通過(guò)聆聽(tīng)，警察可以更好地理解他人的觀點(diǎn)和感受，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決問(wèn)題。對(duì)于警察來(lái)說(shuō)，與人溝通和理解是一種關(guān)鍵技能。這個(gè)職業(yè)的核心是服務(wù)社會(huì)，而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，建立良好的溝通和傾聽(tīng)能力至關(guān)重要。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
在警察的工作中，每個(gè)人都是一個(gè)關(guān)鍵的組成部分，而團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。領(lǐng)導(dǎo)者在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，他們必須以身作則，充滿激情和動(dòng)力，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)到共同的目標(biāo)。同時(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)合作有助于提高效率和工作成果。只有當(dāng)警察能夠團(tuán)結(jié)一心并相互支持，才能更好地完成任務(wù)并保護(hù)社會(huì)的安全。
第五段：堅(jiān)守原則與職業(yè)道德（250字）。
警察職業(yè)道德的核心是保護(hù)人民的安全和權(quán)益。警察在處理問(wèn)題時(shí)必須遵循公正、誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)等道德準(zhǔn)則。他們需要嚴(yán)守法律，在艱難的選擇面前保持原則和正義感。警察需要處理各種各樣的案件，面對(duì)不同的情況和人群，但他們必須始終堅(jiān)守職業(yè)道德，確保公正和客觀對(duì)待每一個(gè)案例。
總結(jié)：（200字）。
警察在社會(huì)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，他們不僅要經(jīng)歷高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境，還需要處理各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。然而，從這個(gè)職業(yè)中汲取的心得體會(huì)是寶貴的。通過(guò)工作中的心理成長(zhǎng)、傾聽(tīng)與反思、團(tuán)隊(duì)合作以及堅(jiān)守職業(yè)道德，警察不僅取得了個(gè)人成長(zhǎng)，還能更好地為人民服務(wù)。因此，我們應(yīng)該敬佩并感謝這些偉大的警察，他們的奉獻(xiàn)精神將繼續(xù)保護(hù)著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
偉大的警察篇十
母愛(ài)是大海的源泉；母愛(ài)是生命的養(yǎng)料；母愛(ài)，是偉大的`。
腦海中，有著許許多多媽媽對(duì)我的關(guān)懷。從我記事起，媽媽就一直給予我無(wú)私的母愛(ài)，但我從來(lái)也沒(méi)有回報(bào)過(guò)媽媽。
其中有一件事讓我印象最為深刻。在一個(gè)狂風(fēng)大作，暴雨綿綿的夜晚，我全身難受，直呼媽媽。待媽媽拿出體溫計(jì)一量，體溫計(jì)中的銀線一路狂升直逼頂處，??！我的體溫到達(dá)了39度的高溫，媽媽連忙背起我向小區(qū)外跑去，本想打一輛的士，結(jié)果那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，街上連行人都難見(jiàn)一個(gè)，哪里還見(jiàn)得到的士。媽媽只好再次背起我向市立醫(yī)院的方向狂奔而去。
第二天早上，剛從醫(yī)院的病床上醒來(lái)，便不見(jiàn)了媽媽的蹤影。直到護(hù)士來(lái)了，我才知道媽媽帶我來(lái)醫(yī)院了，沒(méi)想到我平時(shí)對(duì)媽媽愛(ài)搭不理的。媽媽竟如此給予我偉大的母愛(ài)。這件事情已經(jīng)深深的烙印在了我的腦海之中。
讓我感受到了媽媽那種無(wú)私的母愛(ài)，偉大的母愛(ài)，長(zhǎng)大之后，我一定會(huì)好好回報(bào)她的。
偉大的警察篇十一
曾經(jīng)有人問(wèn)我這么一個(gè)問(wèn)題：“人世間最偉大的愛(ài)是什么愛(ài)??？”當(dāng)時(shí)的我只能搖頭，因?yàn)槲腋静恢?，沒(méi)法回答。而現(xiàn)在的我可以干脆地回答說(shuō)：那就是母愛(ài)。是的，在我眼中，母愛(ài)是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛(ài)。她只愿付出，不求回報(bào)；她有時(shí)像平地驚雷，震撼人心，而更多的時(shí)候她卻像綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天上正下著鵝毛一般大小的雪花，我躺在床上不停的咳嗽著，高燒不退，而此時(shí)已是深夜1點(diǎn)多鐘了。媽媽毫不猶豫將我抱入懷中，冒著剌骨的寒風(fēng)和潔白的雪花，將我送進(jìn)了市人民醫(yī)院。這時(shí)的媽媽已被雪花染白了頭發(fā)，身子還在不停的打著哆嗦。
第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，望著滿臉倦容和眼睛布滿血絲的媽媽，我感動(dòng)得哭了。我知道，她一定是整夜守著我沒(méi)有睡覺(jué)。哦，媽媽，不知是您無(wú)畏不至的照顧呢，還是您那顆愛(ài)心感動(dòng)了上帝，沒(méi)有幾天，我就康復(fù)出院了。
記得還有一次，我把您心愛(ài)的花瓶打碎了。您發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我：“我的花瓶呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答說(shuō)：“不知道?！蹦呐奈业募绨蛴H切地說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，但一定要誠(chéng)實(shí)?！甭?tīng)了您的話，我心里增添了幾分勇氣，將打碎花瓶的事一五一十的告訴了您。聽(tīng)完我的話，您沒(méi)有打我、罵我，而是表?yè)P(yáng)我是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。雖然這看來(lái)只是一件在普通不過(guò)的事情了，但卻讓我終生難忘，因?yàn)槭菋寢屪屛颐靼琢藷o(wú)論怎樣都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，那樣才會(huì)交到更多的朋友和知己，才會(huì)受人尊重。
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，不再是家里那個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主了，明白的事也就更多了。因此，對(duì)于媽媽的悉心呵護(hù)、諄諄教誨，我會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我愛(ài)。
偉大的警察篇十二
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的'消失而褪色，但有兩件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)燒鵝我直流口水，準(zhǔn)備大吃一頓。就在我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽用筷子幫我?jiàn)A了一塊最大的燒鵝腿放在我的飯盤(pán)里，我邊吃邊說(shuō)：媽媽，您吃吧，您吃吧！媽媽摸了摸我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：乖孩子，你吃吧！今天我不想吃燒鵝。我很好奇地想：咦！媽媽平時(shí)不是最喜歡吃燒鵝嗎？今天媽媽為什么說(shuō)不想吃了呢？難道今天媽媽胃口不好？后來(lái)我才知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
還有一件事就是，我小時(shí)候，想買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)，可爸爸就是不給我買(mǎi)，還說(shuō)：不買(mǎi)，不買(mǎi)，就不買(mǎi)！一千元呀!當(dāng)天晚上十一點(diǎn)我起來(lái)小便，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，后來(lái)我才知道他是和我去買(mǎi)游戲機(jī)了！當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)！
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，我想對(duì)你們說(shuō)：我愛(ài)你們！
偉大的警察篇十三
我們每個(gè)人都擁有父愛(ài)，父愛(ài)是無(wú)私的。而我卻有一個(gè)不同的父愛(ài)，接下來(lái)我說(shuō)給你們聽(tīng)吧。
今天的天氣多么，還是習(xí)以為常的一天，我在學(xué)校上課，到了下午，不知怎么了？眨眼間，天空烏云密布，好像要下雨了，我的心當(dāng)時(shí)緊張起來(lái)，我想，我沒(méi)有帶雨傘怎么辦？我一堂課就在想這些，老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)。
到了放學(xué)的時(shí)候，風(fēng)雨交加，我和同學(xué)們一起坐公共汽車(chē)回家了?？煲搅藭r(shí)候，我通過(guò)窗戶看到前面有一位黑影人，車(chē)開(kāi)的越快看的`越來(lái)越清楚。到了的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的爸爸。我準(zhǔn)備下車(chē)，兩步并著一部走下了車(chē)，我下來(lái)后，爸爸立即給我打了雨傘。而雨傘上的水都打濕了他的雨衣。雨水流入樓雨衣的里面，爸爸，我握著我的手，準(zhǔn)備回家。他握著我的時(shí)候，爸爸的手特別冷，爸爸發(fā)現(xiàn)后立刻吧我的手松開(kāi)了。說(shuō)，我的手太冷了，還是不握了吧，以免你著涼。這時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚。對(duì)爸爸說(shuō)爸爸，您辛苦了。爸爸也哭了。
我記得還有一次。我和爸爸晚上出去散步，在下面玩了許久，過(guò)了一會(huì)，天就開(kāi)始刮風(fēng)了，我們個(gè)個(gè)往家跑，誰(shuí)知道這里離家太遠(yuǎn)了，我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸我冷，爸爸，然后就把衣服脫下來(lái)給我。披在了我的身上，頓時(shí)，我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想，爸爸不冷嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸，你冷不冷??？他說(shuō)不冷，我知道他在騙我，然后我們就飛快的跑到了家。
這就是我的父愛(ài)，最后，我想對(duì)爸爸說(shuō)，您辛苦了！
偉大的警察篇十四
俗話說(shuō)：父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。我的母親也不例外。
到了醫(yī)院，媽媽更是忙得不可開(kāi)交：先是幫我到掛號(hào)處掛上號(hào)，然后陪我到樓上去看??；一會(huì)兒陪著我去抽血處抽血；一會(huì)兒又背著我去輸液大廳輸液望著媽媽這樣忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可憐天下父母心??！
終于可以坐下打針了，但媽媽還是忙個(gè)不停，一會(huì)兒用手摸摸我的額頭，問(wèn)道：怎么樣？感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？一會(huì)兒又說(shuō)：發(fā)燒要多喝點(diǎn)開(kāi)水，這樣體溫退得快！說(shuō)完又急急忙忙幫我去倒開(kāi)水。剛喝下開(kāi)水，媽媽又問(wèn)：肚子餓嗎？想吃點(diǎn)什么？媽媽幫你去買(mǎi)！看我搖搖頭，媽媽又說(shuō)：如果不想吃的話，那就閉目養(yǎng)神，好好休息吧！
聽(tīng)了這話，一股暖流頓時(shí)流遍了我的全身。??！媽媽的愛(ài)是康復(fù)的良藥。
打完針，回到家，媽媽便對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的全身檢測(cè)：量體溫啊，吃醫(yī)生開(kāi)來(lái)的藥啊。
??！媽媽！我的好媽媽！您為了我，不知忙了多少夜！操了多少心！在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最關(guān)愛(ài)我的好媽媽！媽媽對(duì)我的愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記在心里！
偉大的警察篇十五
母愛(ài)是偉大的，無(wú)論你到哪里，都能感受到無(wú)限的母愛(ài)。
一場(chǎng)雨。
一次“車(chē)禍”
一個(gè)吻。
那時(shí)我卻昏迷……我的第十二個(gè)生日，那天生了一場(chǎng)病，我發(fā)高燒迷迷糊糊的躺在床上，全家人都在為我擔(dān)心，每一個(gè)人都守在我身邊，正當(dāng)11點(diǎn)時(shí)，我迷迷糊糊的嘴里喊著：“禮物、禮物…！”大家都在犯愁，這么晚了，到哪去買(mǎi)禮物，正當(dāng)大家在不知道怎么辦時(shí)，媽媽從臥室里拿出了我一直最想要的那輛遙控賽車(chē)，她把禮物放在我的枕邊，說(shuō)：“寶貝！媽媽早準(zhǔn)備好了?！比缓笤谖业念~頭給了我一個(gè)深深的吻。這時(shí)，母愛(ài)是偉大的！
我知道了母愛(ài)是世上最無(wú)私、最無(wú)微不至的，而且是滿滿的愛(ài)。如果沒(méi)有母愛(ài)，我將是個(gè)多么可憐的孩子啊。母愛(ài)是偉大的！媽媽，我愛(ài)你！
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偉大的警察篇十六
每個(gè)人都會(huì)有脾氣，每一個(gè)人都會(huì)有煩惱的時(shí)候，每個(gè)人也都會(huì)有不理智的時(shí)候，而我也不例外。長(zhǎng)大了，許多事都有自己的看法了，和母親意見(jiàn)不合時(shí)往往又是一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的來(lái)臨。
人愛(ài)怎么想就怎么想！”母親聽(tīng)了我這一番不知悔改的話變得更生氣了，本一件小事，卻吵的不可開(kāi)交了?！澳愕姆块g是你的，但也要自己看的下去吧？你自己住的地方亂七八糟的，你住的舒服嗎？自己好好想想！”母親是懂我的，知道我現(xiàn)在心情不好，失去了理智，也就不多說(shuō)什么了。
“母愛(ài)是世界最偉大的力量！”米爾先生說(shuō)的不正是嗎？??！母親??！假如沒(méi)有你這位過(guò)來(lái)人的指導(dǎo)，我會(huì)是一個(gè)有好習(xí)慣的孩子嗎？??！母親??！假如沒(méi)有你的關(guān)心，我會(huì)健康成長(zhǎng)嗎？??！母親??！謝謝您！
偉大的警察篇十七
母愛(ài)是偉大的，每個(gè)母親必定是一位英雄！
我曾看過(guò)這樣一則故事：一棟大樓發(fā)生了火災(zāi)，等消防隊(duì)員趕到時(shí)已經(jīng)快燒完了，他們趕緊拿水來(lái)滅火。突然一只貓沖進(jìn)了火場(chǎng)，然后用飛快地速度從火場(chǎng)里叼出一只小貓。然后再次沖進(jìn)火場(chǎng)，陸續(xù)從里面叼出小貓。她把最后一只小貓叼出來(lái)后，已經(jīng)快暈倒了。以為消防隊(duì)員趕緊抱起這位偉大的母親，但她用盡最大的力氣從這位消防隊(duì)員懷里掙脫出來(lái)，仔細(xì)檢查每只小貓是否安全了之后，安心地躺在了地上?？吹窖矍暗倪@一幕，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的眼淚。
我還看見(jiàn)過(guò)這樣一則真實(shí)的故事：55歲的陳玉蓉，是湖北武漢一位平凡的母親，她的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽?，這種肝病無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。陳玉蓉在18年糾纏掛肚的擔(dān)憂和操勞之后，為挽救兒子的生命，她請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子。但陳玉蓉患有重度的脂肪肝，無(wú)法實(shí)施手術(shù)。她從醫(yī)院出院后，當(dāng)天晚上就開(kāi)始了自己的減肥計(jì)劃——每天走十公里。在隨后的7個(gè)多月里，陳玉蓉每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)，走破了四雙，腳上的老繭長(zhǎng)了就刮，刮了又長(zhǎng)。
當(dāng)陳玉蓉再次去醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。脂肪肝沒(méi)有了。就連醫(yī)生都感嘆：從醫(yī)幾十年，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度。醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)有堅(jiān)定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”20xx年11月3日這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。她賦予了孩子第二次生命。
為了孩子，母親可以奉獻(xiàn)多少？這是一個(gè)永無(wú)止境的答案！
偉大的警察篇十八
中國(guó)的全稱是中華人民共和國(guó)，首都是美麗富饒的北京。
中國(guó)位于北半球亞洲大陸東部，瀕臨太平洋，面積約960萬(wàn)平方千米，全國(guó)有五十六個(gè)民族，人口13億多，全國(guó)還規(guī)劃了四個(gè)中央直轄市，23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)和2個(gè)特別行政區(qū)。
這個(gè)地像公雞的中國(guó)，還有最長(zhǎng)的河流：長(zhǎng)江，最長(zhǎng)的運(yùn)河：京杭運(yùn)河，最長(zhǎng)湖泊：青海湖等。在這里，還有萬(wàn)里長(zhǎng)城等世界奇觀呢。
??！祖國(guó)多偉大！
偉大的警察篇十九
母愛(ài)是一滴水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)是一束陽(yáng)光，照亮我們的心靈；母愛(ài)還是一根擎天柱為我們撐起一片藍(lán)天。媽媽是偉大的，媽媽的愛(ài)更偉大！
天灰蒙蒙的不帶一點(diǎn)色彩，看著天仿佛要壓下來(lái)。遠(yuǎn)處一聲悶雷，轟……轟，低沉而又響亮，由遠(yuǎn)而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際，接著又是一陣?yán)茁?，他似乎要把大地震碎，雨驟然而作，驟急的雨打起細(xì)密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面對(duì)這么神奇的雨象對(duì)于沒(méi)有帶傘的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)比2019還恐怖的災(zāi)難，4：30放學(xué)鈴聲響了，別人帶著傘都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我沖，雨點(diǎn)稠密的打在我的身上，近了傳達(dá)室就在前方，我用出百米賽跑的勁，沖到傳達(dá)室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、書(shū)包、褲子全濕了，如果我以這樣沖到家，不成落湯雞了！正當(dāng)我煩惱想對(duì)策的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一聲呼喊；“安義”我心想；怎么可能媽媽在攤位，怎么可能來(lái)這里？突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說(shuō)：“安義，叫你你怎么不應(yīng)啊，快回家吧，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“知道你沒(méi)帶傘原本想叫爸爸來(lái)的，可是爸爸去外地了，我就幫你送來(lái)了”聽(tīng)完這句話我的眼睛濕濕的，我想雨水怎么濺到眼睛里來(lái)了。遠(yuǎn)處一個(gè)母親右手打著一把傘，左手摟著一個(gè)男孩。
母愛(ài)很偉大，像黃河的奔騰，像長(zhǎng)江的細(xì)柔，像太陽(yáng)的炙熱，像月亮的柔和。
偉大的警察篇二十
我們生活在一個(gè)美麗、富饒的國(guó)家，這里有滔滔的江水，高聳的山峰，廣闊的海洋。
大家一定記得2019年的奧運(yùn)會(huì)吧。那是第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們首都北京召開(kāi)，鳥(niǎo)巢、水立方、國(guó)家大劇院……這些建筑拔地而起，讓整個(gè)中國(guó)一片歡騰。然而，也就在2019年，一場(chǎng)無(wú)情的地震奪去了我們多少兄弟姐妹的生命，一方有難，八方支援，我們?yōu)殂氪ň璜I(xiàn)了許多的衣物，這感人的場(chǎng)景接二連三地在我們的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)?！爸袊?guó)加油！四川加油！”這讓許多外國(guó)人知道：中國(guó)是強(qiáng)大的，中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的！
有一天，媽媽在網(wǎng)上翻到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面有很多國(guó)家的國(guó)旗，媽媽問(wèn)我：“你喜歡那一面國(guó)旗呀？”我把臉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“我最喜歡五星紅旗?！眿寢寙?wèn)我：“為什么喜歡五星紅旗呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲逍羌t旗的顏色最絢麗，星星最好看，它代表著我們偉大的祖國(guó)。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，久久地注視著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，是的！”
祖國(guó)是一顆璀璨的明珠，是一頭睡醒的雄獅，是一條正在騰飛的巨龍，是一輪在遠(yuǎn)方初升的紅日，我愛(ài)我偉大的祖國(guó)。
偉大的警察篇二十一
“母親”，極易獲得的稱謂，卻比較難于擔(dān)當(dāng)。也許很多人至今也沒(méi)有參透何為“母親”，但細(xì)細(xì)觀察，總有不少收獲。
每一位母親都是人生旅途中的守護(hù)者，就是那種人人都說(shuō)的：不論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都不離不棄。一不小心，墨汁灑在如宣紙般的天空，慢慢四溢，如同邪惡的霧氣，遮住了光明，映出家長(zhǎng)孤獨(dú)、寒冷、焦慮、惶恐的心。
差不多每一日都如此，那么多的家長(zhǎng)擁于校門(mén)前，滿含希望地守候自己的寶貝。人群稠密，聊聊笑笑，好似又在比較孩子的成績(jī)。我的母親并不如此，她總是內(nèi)向矜持，一語(yǔ)不發(fā)，靜靜地坐在車(chē)上等候我的到來(lái)。眼神從不游離，只會(huì)專一地盯著大門(mén)。每每我從人群中擠出，總能在忙忙如潮的人流中找到她。她是那樣優(yōu)雅，那么安靜。只有暗淡的影子陪伴著她。不知為何，我總能看到她的一天天衰老，卻不愿用言語(yǔ)表達(dá)。我總覺(jué)得白駒過(guò)隙，而母親卻毫無(wú)察覺(jué)。她始終都在等候，似在等候一個(gè)光明、一個(gè)期望、一份摯愛(ài)。這份等候是母親最重要的事，而我心知肚明，她等候的不僅僅是一個(gè)我。
現(xiàn)在是高科技迅猛發(fā)展的年代，很少還有人使用針線這一類(lèi)近似復(fù)古類(lèi)的物品，但母親看到我心愛(ài)的娃娃散了線頭，便會(huì)找來(lái)針線，修復(fù)那美好的娃娃。她將細(xì)小的繡花針對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，光明就從那唯一的針眼擠出，線頭隨著母親的引導(dǎo)，很想從針眼中穿過(guò)，可總臨近成功，無(wú)奈地彎了腰，母親一次又一次耐心地引導(dǎo)，這一情景甚是熟悉，奶奶如此，外祖母亦是如此。多次嘗試母親終于獲得成功，她捏緊細(xì)縫，輕巧地將線穿過(guò)去，一次又一次地重復(fù)。我一直都覺(jué)得那是世界上最美麗的動(dòng)作，我的娃娃也一直散發(fā)著愛(ài)的芬芳。
我的母親也是一個(gè)細(xì)致入微的人，每日清晨、夜晚，我都會(huì)端上一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，但我從來(lái)都是喝幾小口就不喝了，因?yàn)槲也惶矚g喝水。母親樂(lè)此不疲。有一年暑假，我隨學(xué)校去北京夏令營(yíng)，擰開(kāi)紫羅蘭色的小茶壺，慢慢地喝上幾小口，才發(fā)覺(jué)母親早已備好的水是多么香醇可口！越是平凡的東西，越是令人向往。
偉大的警察篇二十二
人人都有一個(gè)屬于自己的理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人”，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！笔橇蟹?托爾斯泰對(duì)理想的感悟。
是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都嘲諷我，說(shuō)：“就你這么粗心還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀什么的落在人家肚子里！”聽(tīng)了同學(xué)們的冷嘲熱諷后，我很失落?？墒牵瑢W(xué)們的話，非但沒(méi)有讓我放棄，我會(huì)加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生是一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生的日常工作十分認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎，哪怕是一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。2019年，非典在我國(guó)肆虐，有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拯救時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她所熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣離開(kāi)了。看完這篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又堅(jiān)定了幾分。我的心靈深處被深深的感動(dòng)了，我一定要做個(gè)好醫(yī)生！
當(dāng)我把理想告訴媽媽時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有理想是最好的，媽媽支持你，希望你能夠?qū)崿F(xiàn)你偉大的理想，做一名有責(zé)任心，救死扶傷的醫(yī)生?！薄笆堑膵寢?，假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定會(huì)盡全力救死扶傷，治好每一個(gè)人的病?！?BR> 理想是美好的，但想要實(shí)現(xiàn)可不能只靠滿嘴空談，想實(shí)現(xiàn)理想就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不能退縮，我相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)??！
偉大的警察篇一
教學(xué)內(nèi)容：講讀課文，領(lǐng)會(huì)中心。
教學(xué)過(guò)程?：
一、講讀第一段。
齊讀第一段內(nèi)容。思考、討論。
最能表現(xiàn)這段中心的是哪一句？
這段通過(guò)什么來(lái)說(shuō)明馬克思和恩格斯是好朋友？
小結(jié)。
二、講讀第二段。
指名讀第二段內(nèi)容。思考。
恩格斯是怎樣竭盡全力，在生活上幫助馬克思的？他為什么要這樣做？（理解“竭盡全力’’）。
討論思考題。
齊讀后小結(jié)。
三、講讀第三段。
討論：
同住倫敦時(shí)，他們是如何討論政治事件和科學(xué)問(wèn)題的？（相機(jī)理解“各抒已見(jiàn)’’“滔滔不絕’’）。
分開(kāi)后，他們又是如何討論政治事件和研究工作的？
工作上，他們是如何互相幫助的？
引讀三個(gè)事例。
小結(jié)。
四、講讀第四段。
齊讀四段，思考：
為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的？
聯(lián)系課題，理解本段在全文中的作用。
討論。
小結(jié)。
總結(jié)全文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)中心。
作業(yè)?設(shè)計(jì)。
給帶點(diǎn)字注音。
1、寧愿寧?kù)o。
2、厭惡惡心惡果。
選詞填空。
依然毅然。
雖然現(xiàn)在已是盛夏，可鼓嶺（）涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是避暑的好地方。
五壯士（）接受了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力撤退的任務(wù)。
認(rèn)真驕傲懶惰勤奮馬虎謙虛。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡（），反對(duì)（），提倡（），反對(duì)（），提倡（），反對(duì)（）。
偉大的警察篇二
警察是社會(huì)的守護(hù)者，他們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)治安和保護(hù)人民安全的重任。他們值得我們的尊敬和敬仰。作為近年來(lái)警察專業(yè)表現(xiàn)和作案?jìng)善颇芰θ找嫣岣叩闹觳块T(mén)的一員，我深感作為一名警察的偉大，并從工作中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前。
作為一名警察，我時(shí)常面臨各種各樣的危險(xiǎn)和艱難的情況。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，我們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。一次，在一起危機(jī)事件中，我?jiàn)^不顧身地沖到了危險(xiǎn)的前線，成功解救了被綁匪囚禁的人質(zhì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了作為警察，我們肩負(fù)著保護(hù)無(wú)辜生命的使命，必須要有沖鋒在前的勇氣和膽識(shí)。
第三段：公正執(zhí)法，服務(wù)人民。
作為警察，維護(hù)社會(huì)的公平正義是我們的使命。在執(zhí)法過(guò)程中，我們時(shí)刻以服務(wù)人民為宗旨，力求公正執(zhí)法。曾經(jīng)有一次，我接到了一起糾紛的報(bào)警電話。當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，雙方已經(jīng)情緒激動(dòng)，難以平靜下來(lái)。我冷靜地傾聽(tīng)了雙方的陳述，并通過(guò)調(diào)解使雙方達(dá)成了和解。這次經(jīng)歷讓我明白了作為警察，在維護(hù)社會(huì)秩序的同時(shí)，我們更要注重解決問(wèn)題，保護(hù)人民的利益。
第四段：專業(yè)技能，提升能力。
警察工作需要具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。為了提高自己的執(zhí)法能力，我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鍛煉。比如，我定期參加相關(guān)培訓(xùn)課程，了解最新的執(zhí)法政策和技巧。我也積極參與體能訓(xùn)練，保持良好的身體素質(zhì)。這些努力讓我在實(shí)際工作中更加游刃有余，有效地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。我深刻體會(huì)到，只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的能力才能更好地履行警察的職責(zé)。
第五段：奉獻(xiàn)精神，成就人生。
作為一名警察，為社會(huì)奉獻(xiàn)是我的追求。警察的工作并不僅僅是個(gè)人的職業(yè)，更是一種對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在工作中，我見(jiàn)證了許多溫暖人心的瞬間，看到了許多被拯救的生命，這讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。同時(shí)，我也深深明白，只有將奉獻(xiàn)作為一種信仰，才能在警察事業(yè)上取得更大的成就，并在奉獻(xiàn)中找到人生的價(jià)值和意義。
總結(jié)：
作為一名警察，我從工作中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。沖鋒在前、公正執(zhí)法、專業(yè)技能和奉獻(xiàn)精神是我一直堅(jiān)持的信念，也是我在工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵。作為警察，我深感自己的偉大，也會(huì)一直以此為動(dòng)力，努力做好自己的工作，為社會(huì)的安寧和人民的安全發(fā)揮自己的作用。
偉大的警察篇三
《偉大的開(kāi)端》北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第三單元《新民主主義革命的興起》中的第一課。
課程標(biāo)準(zhǔn)：
簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本事實(shí)，理解五四精神。
簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)（爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、主力、結(jié)果及其意義）。
簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)。
根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)和課外知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大意義。
過(guò)程與方法：
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法。
1919年6月前后，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，說(shuō)出五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中共成立的關(guān)系；學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
選取優(yōu)秀影視片片斷或有代表性的圖片等各類(lèi)資料，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)歷史畫(huà)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)基本史實(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，幫助學(xué)生初步理解五四精神，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是徹底的不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)主義精神，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為祖國(guó)富強(qiáng)和中華民族復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。新時(shí)代的青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代的前列，繼承光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，矢志完成民族復(fù)興大業(yè)。
通過(guò)了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來(lái)了希望和光明，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和敬仰。
設(shè)計(jì)理念：
一、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)歷史畫(huà)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。課前組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片《我的1919》，幫助學(xué)生了解本課的歷史線索，幫助學(xué)生更好的理解和體會(huì)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題。
二、在活動(dòng)中感受歷史事件對(duì)歷史發(fā)展的影響。五四精神和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，屬于抽象概念，對(duì)于以直觀思維為主的學(xué)生而言，較難理解。通過(guò)兩次討論活動(dòng)，從五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中愛(ài)國(guó)人士的言行表現(xiàn)和課文圖表等史料著手，通過(guò)概括圖表史料的共同點(diǎn)，形成抽象概念——“五四精神”；關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義”，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實(shí)，運(yùn)用比較的方法得出“開(kāi)天辟地”和“煥然一新”的歷史結(jié)論。
學(xué)情分析：
“新民主主義革命的興起”學(xué)習(xí)板塊的概述為我們講述了四個(gè)問(wèn)題：第一階段說(shuō)明了時(shí)代背景；第二階段指出了興起的標(biāo)志；第三、第四階段介紹了興起的表現(xiàn)；第四階段的最后為我們展示了革命的前景。
本課的標(biāo)題取名為“偉大的開(kāi)端”，意在說(shuō)明：五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)革命史上的里程碑事件，它們揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的篇章，改變了20世紀(jì)中國(guó)的命運(yùn)。課文通過(guò)兩個(gè)部分來(lái)加以闡述：“五四風(fēng)雷”——標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，這為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨的誕生”——是中國(guó)革命史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目煥然一新。20年代初出現(xiàn)的中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)第一次高潮，正是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的一個(gè)必然結(jié)果，也是中國(guó)革命出現(xiàn)新面貌的一個(gè)重要表現(xiàn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)是初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和敬仰；同時(shí)，了解關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。難點(diǎn)為初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。五四精神和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，屬于抽象概念，對(duì)于以直觀思維為主的學(xué)生而言，較難理解。關(guān)于“五四精神”，以五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中愛(ài)國(guó)人士的言行表現(xiàn)和課文圖表等史料著手，通過(guò)概括圖表史料的共同點(diǎn)，形成抽象概念——“五四精神”；關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義”，建議教師引導(dǎo)學(xué)生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實(shí)，運(yùn)用比較的方法得出“開(kāi)天辟地”和“煥然一新”的歷史結(jié)論。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
1、爆發(fā)原因：巴黎和會(huì)。
前期：
五四運(yùn)動(dòng)???????2、經(jīng)過(guò)：??中期：
后期：
3、結(jié)果：
4、歷史意義：
1、歷史背景：
中共誕生???????2、中共“一大”：1921、7月?上海。
3、歷史意義：
教學(xué)設(shè)計(jì)：
看完之后：
師提問(wèn)：中日雙方在會(huì)上辯論的焦點(diǎn)是什么呢？（是山東問(wèn)題）。
在第一次世界大戰(zhàn)期間，日本借口對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)，出兵德國(guó)在中國(guó)的勢(shì)力范圍，趁機(jī)竊取了山東的主權(quán)，日本認(rèn)為中國(guó)已和日本簽訂二十一條，德國(guó)在山東特權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)讓給日本，無(wú)需在會(huì)議上討論。
同學(xué)們，聽(tīng)了顧維鈞反駁，你們感覺(jué)怎么樣？（真是有理有據(jù)，意正言辭，痛快淋漓）參加和會(huì)的各國(guó)代表有什么反應(yīng)？（與會(huì)代表的一致贊揚(yáng)他，說(shuō)他是一個(gè)真正剪掉辮子的中國(guó)人）可是中國(guó)的合理要求得到同意了嗎？帝國(guó)主義國(guó)家根本沒(méi)有理睬中國(guó)人民的正當(dāng)要求，在和約中規(guī)定把德國(guó)在山東的各種特權(quán)，全部讓給日本。我們也是戰(zhàn)勝國(guó)呀，為什么還任人宰割？弱國(guó)無(wú)外交呀！同學(xué)們！當(dāng)時(shí)中國(guó)的綜合國(guó)力太弱了，當(dāng)時(shí)的北洋軍閥政府實(shí)行對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民，對(duì)外投靠帝國(guó)主義的反動(dòng)統(tǒng)治。美、英、法和日本其實(shí)都要控制和侵略中國(guó)。列強(qiáng)出賣(mài)了中國(guó)的利益，中國(guó)人民答不答應(yīng)？（不答應(yīng)）。
就這樣在中國(guó)一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)終于爆發(fā)了。
一、五四風(fēng)雷。
（一）、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景。
導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗。（師板書(shū)）。
老師提問(wèn)，由學(xué)生回答：閱讀63頁(yè)的兩段的內(nèi)容與五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)有什么聯(lián)系？（它們是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因。）。
根據(jù)63頁(yè)的兩段內(nèi)容提問(wèn)：在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)，國(guó)家主權(quán)為什么仍然遭侵犯？（組織學(xué)生討論：1、中國(guó)當(dāng)時(shí)受日本唆使參加一戰(zhàn)。雖是戰(zhàn)勝國(guó)，但受制于日本，不可避免被其宰割。2、中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以來(lái)，一直遭受外國(guó)的侵略宰割。得出結(jié)論：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)不是偶然的，它有著深刻的社會(huì)根源：當(dāng)時(shí)中國(guó)綜合國(guó)力仍然弱；北洋軍閥政府仍然實(shí)行封建統(tǒng)治；帝國(guó)主義在中國(guó)仍然享有許多特權(quán)；中國(guó)仍然處于半殖民地半封建社會(huì)的深淵之中。）。
所以五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因：在半殖民地半封建社會(huì)下，列強(qiáng)加緊侵略中國(guó)，是中國(guó)人民反抗列強(qiáng)的必然舉措。
（二）、五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)（師板書(shū)）。
學(xué)生閱讀64頁(yè)內(nèi)容，老師提問(wèn)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)分為哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段的特征是什么？學(xué)生回答，老師總結(jié)得出：
1、前期：中心在北京，運(yùn)動(dòng)主力為學(xué)生。
2、中期：中心在上海，運(yùn)動(dòng)主力為工人。
3、后期：全國(guó)各地，工人商人學(xué)生的大聯(lián)合（師板書(shū)）。
（三）、五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果（師板書(shū)）。
閱讀65頁(yè)第一段，總結(jié)得出五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果：
1、北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生。
2、罷免了曹汝霖等賣(mài)國(guó)賊的職務(wù)。
3、拒絕在巴黎和約上簽字。
五四運(yùn)動(dòng)取得了初步的勝利。
（四）、五四運(yùn)動(dòng)的意義（師板書(shū)）。
五四運(yùn)動(dòng)是徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和徹底地反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上具有劃時(shí)代意義的事件，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。
老師分析幫助學(xué)生理解：
（1）性質(zhì)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)使一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。
原因：a、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)。這從運(yùn)動(dòng)中學(xué)生提出的口號(hào)和書(shū)上《北京學(xué)生界全體宣言《等資料都可以看出來(lái)，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)使外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊，實(shí)質(zhì)使反帝反封建。這同以前各種運(yùn)動(dòng)顯然是有區(qū)別的。
b、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的力量。青年學(xué)生起了先鋒的作用，工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)的后期成了運(yùn)動(dòng)的主力軍，李大釗、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。正是由于運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與中堅(jiān)力量區(qū)別于以往一切運(yùn)動(dòng)，才使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)具有徹底性，并取得了初步勝利。
（2）青年學(xué)生起了先鋒的作用，工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)的后期成了運(yùn)動(dòng)的主力軍，李大釗、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。
五四精神：愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
討論：五四運(yùn)動(dòng)使新民主主義革命的開(kāi)端，“新”表現(xiàn)在哪里？（如學(xué)生理解能力較強(qiáng)，老師可以作進(jìn)一步解釋。）。
a、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這是以前的中國(guó)革命中所沒(méi)有的。
b、指導(dǎo)思想：以馬克思主義為指導(dǎo)思想，與以前指導(dǎo)中國(guó)革命的資產(chǎn)階級(jí)思想理論相比，是全新的，是最革命的，是最科學(xué)的。
c、群眾基礎(chǔ)：具有了更廣泛的群眾基礎(chǔ)，參加的有學(xué)生、工人階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和其他愛(ài)國(guó)人士，為革命力量的團(tuán)結(jié)作了一次成功的準(zhǔn)備和預(yù)演。
d、革命前途：此前的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是要把中國(guó)引向資本主義社會(huì)，由于領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的局限性，革命失敗。無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，是要把中國(guó)引向社會(huì)主義社會(huì)，革命在經(jīng)過(guò)艱難曲折后走向勝利。
e、歷史時(shí)代：由于它發(fā)生在十月社會(huì)主義革命以后，也屬于世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分，客觀上推動(dòng)了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。
老師：五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是一場(chǎng)對(duì)馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)最偉大的功績(jī)?cè)谟隈R克思列寧主義同工人運(yùn)動(dòng)的相結(jié)合，那么中國(guó)共產(chǎn)黨正是這一偉大功績(jī)的產(chǎn)物之一。通過(guò)越多65頁(yè)最后一段內(nèi)容，我們就可以得出這一結(jié)論。
二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。
（一）、誕生時(shí)機(jī)的成熟（師板書(shū)）。
閱讀65頁(yè)最后一段小字內(nèi)容，展示《共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖》，設(shè)問(wèn)：共產(chǎn)黨早期組織分布于哪些地方？（國(guó)外有東京和巴黎；國(guó)內(nèi)有北京、上海、濟(jì)南、武昌、長(zhǎng)沙、廣州等）。
1、馬克思主義在中國(guó)傳播。
2、工人階級(jí)登上歷史的舞臺(tái)。
3、早期共產(chǎn)主義小組的建立。
老師設(shè)問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)代表了哪些地方的黨員？（上述國(guó)外和國(guó)內(nèi)的黨員）。
（二）、標(biāo)志（師板書(shū)）。
中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)。
閱讀課文回答：中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的時(shí)間，地點(diǎn)，參加大會(huì)的代表以及大會(huì)的主要內(nèi)容？
時(shí)間：1921年7月23日。
地點(diǎn):上海。
代表:毛澤東,董必武,李達(dá)等13人。
選舉中央局書(shū)記:陳獨(dú)秀。
大會(huì)的內(nèi)容：確定黨的名稱。
制定黨的奮斗目標(biāo)。
確定黨當(dāng)前的任務(wù)。
選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
（三）、歷史意義（師板書(shū)）。
中國(guó)共產(chǎn)黨不僅代表工人階級(jí)的利益，而且代表整個(gè)中華民族的利益。中國(guó)革命的面貌煥然一新，給災(zāi)難沉重的中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望。
討論：“自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新了?！薄靶隆北憩F(xiàn)在？
引導(dǎo)學(xué)生回憶：舊民主主義革命中戊戌變法、辛亥革命失敗的史實(shí)。聯(lián)系中國(guó)革命今后取得的勝利：如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、中華人民共和國(guó)的成立等，得出結(jié)論。（如學(xué)生理解能力較強(qiáng)，老師可以作進(jìn)一步解釋。）。
“新”是指：
a、新的全國(guó)統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨：中國(guó)共產(chǎn)黨。
b、新階級(jí)的代表：代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)即廣大人民群眾的最根本利益。
c、新的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義。
d、新的道路：舊民主主義革命轉(zhuǎn)向新民主主義革命。
e、新的目標(biāo)：最終要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。
師：中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是時(shí)代的產(chǎn)物，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然，中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，開(kāi)始了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)由中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家的道路。在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)之下，先后出現(xiàn)了工人運(yùn)動(dòng)的高潮，國(guó)民大革命的興起和成就，抗戰(zhàn)的勝利，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利最終推翻并結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史。課文最后一部分就簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，集中力量領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的一些情況。
小結(jié)：
觀看幻燈片小結(jié)部分。
五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，斗爭(zhēng)性加強(qiáng)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件；同時(shí)這也是中國(guó)近代第一次徹底地反帝反封建的群眾性愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中共新民主主義革命的開(kāi)端。中國(guó)革命選擇了新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)——無(wú)產(chǎn)階級(jí)，新的精神武器——馬克思主義，新的發(fā)展前途——社會(huì)主義，誕生新的舵手——中國(guó)共產(chǎn)黨。
作業(yè)：
完成幻燈片小測(cè)驗(yàn)。
完成自我測(cè)評(píng)。
反思：
把學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，達(dá)到顯著的教學(xué)效果。教與學(xué)是交往、互動(dòng)的，師生雙方相互啟發(fā)、相互交流、相互溝通、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過(guò)程中老師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流情感，體驗(yàn)觀念，從而達(dá)到共識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。根據(jù)教材，以點(diǎn)撥為主，讓學(xué)生發(fā)揮想象，聯(lián)系已知知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生與老師共同探討，步步引申，讓學(xué)生在知識(shí)的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點(diǎn)撥來(lái)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，與老師共同進(jìn)行探討、交流。最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間，而且更容易讓學(xué)生理解歷史與現(xiàn)實(shí)的必然的，不可分割的聯(lián)系。
偉大的警察篇四
教學(xué)目的：?1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文第三四段，增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解，激發(fā)對(duì)革命導(dǎo)師的尊敬。并從馬克思和恩格斯的榜樣中，懂得真正的友誼建立在共同事業(yè)的基礎(chǔ)上。?2、練習(xí)從課文敘述的具體事例中體會(huì)人物的思想感情。?3、有感情地朗讀課文。?重點(diǎn)：?理解馬克思和恩格斯之間的偉大友誼。?難點(diǎn)：?練習(xí)從具體事例中體會(huì)人物的思想感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
投影片、課文錄音帶。
教學(xué)過(guò)程?：
一、復(fù)習(xí)：
說(shuō)說(shuō)第二段講了馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪方面。（邊說(shuō)邊板書(shū)）。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文第三四段，增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解。
2、理解馬克思和恩格斯的偉大友誼。
3、練習(xí)從具體事例中體會(huì)人物的思想感情。
4、有感情朗讀課文。
三、學(xué)習(xí)第三段。
1、聽(tīng)錄音讀第三段，思考：
馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪方面？（邊說(shuō)邊板書(shū)）。
2、默讀第三段，思考：
課文是通過(guò)哪些事例說(shuō)明他們?cè)谑聵I(yè)上互相關(guān)懷、互相幫助、親密合作的？邊讀邊畫(huà)出有關(guān)句子。
3、檢查、交流。
4、用自己的話概括說(shuō)說(shuō)這些例子。（先指名說(shuō)，然后學(xué)生評(píng)議，最后再請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)。）。
5、思想教育：
你和同學(xué)間在學(xué)習(xí)上有像馬克思和恩格斯那樣互相關(guān)心、互相幫助嗎？請(qǐng)舉些例子給老師聽(tīng)聽(tīng)。（對(duì)學(xué)生作及時(shí)表?yè)P(yáng)）。
6、體會(huì)人物思想感情：
（1）、出示句子理解。
a、他們討論各種政治事件和科學(xué)問(wèn)題，一連談上好幾個(gè)鐘頭，各抒己見(jiàn)，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。
b、馬克思和恩格斯的互相關(guān)懷是無(wú)微不至的，他們時(shí)時(shí)刻刻設(shè)法給對(duì)方以幫助，都為對(duì)方在事業(yè)上的成就感到高興。
〈1〉、先齊讀句子，然后分小組討論自己對(duì)句子的理解，再指名說(shuō)，然后讓學(xué)生評(píng)議，最后再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
〈2〉、指導(dǎo)讀句子。（先指名讀，然后請(qǐng)學(xué)生評(píng)議，再多請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀。）。
7、指導(dǎo)朗讀第三段。
先請(qǐng)一學(xué)生讀，其余學(xué)生邊聽(tīng)邊畫(huà)出自己認(rèn)為讀得不好的地方，讀后讓學(xué)生評(píng)議，再請(qǐng)學(xué)生讀，最后齊讀。
8、說(shuō)說(shuō)本段段意。
四、學(xué)習(xí)第四段。
1、默讀第四段，想想這段講了什么？
2、理解句子，體會(huì)人物思想感情。
a、在四十年里頭，在向著共同目標(biāo)的奮斗中，他們建立。（先指名說(shuō)，學(xué)生評(píng)議，然后再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。）。
3、指導(dǎo)讀句子。
4、齊讀第四段。
五、總結(jié)全文。
1、默讀全文，思考：
課文從兩方面說(shuō)明了馬克思和恩格斯建立了，但為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的？
（1）、分小組討論。
（2）、匯報(bào)、交流。
（3）、再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
六、質(zhì)疑。
七、回應(yīng)目標(biāo)總結(jié)。
八、作業(yè)?：完成“思考.練習(xí)1”
附板書(shū)：?。
生活上?竭盡全力幫助。
事業(yè)上?互相關(guān)懷?互相幫助?親密合作?。
偉大的警察篇五
最近我閱讀了沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的《母熊大白掌》這本書(shū)。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)大王，他創(chuàng)作了很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，而且都非常精彩，非常有趣。
《母熊大白掌》這本書(shū)里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化獵豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》這幾篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，其中讓我感觸最深的還是《母熊大白掌》這個(gè)故事。
讀到這里，我的眼睛模糊了，心里有如刀割一樣疼。我在心里對(duì)獵人亢浪隆恨得咬牙切齒，他為了誘捕母熊，居然用腰帶把小熊崽打得遍體鱗傷，還喪心病狂地往小熊崽身上潑鹽水。我為小熊崽感到傷心，它才三四個(gè)月大，本來(lái)有著媽媽的庇護(hù)和疼愛(ài)，它可以無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，可今后它卻不得不面對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，孤獨(dú)地生活在這個(gè)世界上。我被母熊大白掌悲壯的母愛(ài)深深地感動(dòng)。
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，沒(méi)有哪一種情感能夠替代它。平時(shí)媽媽對(duì)我很好，我卻沒(méi)有用心去感受，總以為這一切都是理所當(dāng)然的，有時(shí)我還向媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想我真為自己的所作所為感到慚愧！
偉大的警察篇六
一、談話。
同學(xué)們，在中國(guó)共產(chǎn)黨這盞明燈的指引下，新中國(guó)走過(guò)了幾十個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這太平昌盛的日子里，將迎來(lái)具有巨大意義的xx大。為了迎接xx大的到來(lái)，今天，校長(zhǎng)給我們每個(gè)班布置了一個(gè)作業(yè)?，閱讀xx大有關(guān)文獻(xiàn)，搞一次班隊(duì)活動(dòng)。我和班干部商量了一下，因?yàn)闆](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有xx大，而共產(chǎn)主義又是馬克思創(chuàng)造的，所以就決定結(jié)合我們語(yǔ)文課本中的課文《偉大的友誼》，搞一個(gè)紀(jì)念馬克思和恩格斯偉大友誼的新聞發(fā)布會(huì)，具體安排了以下幾個(gè)項(xiàng)目：
3、嘉賓介紹有關(guān)馬克思和恩格斯的事跡。
二、新課教學(xué)。
下面我們就來(lái)討論討論有關(guān)事宜。
1、首先是“爭(zhēng)當(dāng)小小主持人”，根據(jù)第一個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)好這次發(fā)布會(huì)的主持人要具備那些條件？（要正確流利地朗讀偉大的友誼這篇課文，注意聲音響亮，口齒清楚，儀表大方）。
學(xué)生準(zhǔn)備。
2、選出了小小主持人之后，就是“我是小博士”時(shí)間了，那么才能當(dāng)好小博士呢？就要研究課文，從課文中找出依據(jù)來(lái)說(shuō)明馬克思和恩格斯的友誼是偉大的。
提示：
（1）從友誼表現(xiàn)的兩個(gè)方面來(lái)體會(huì)馬克思、恩格斯友誼的偉大。
（2）抓重點(diǎn)詞、句、段來(lái)體會(huì)馬克思、恩格斯友誼的偉大。
（3）聯(lián)系課外閱讀和生活實(shí)際來(lái)體會(huì)馬克思、恩格斯的友誼的偉大。
a、馬克思和恩格斯不僅在生活上互相關(guān)心，互相幫助，更重要的是他們?cè)诠伯a(chǎn)主義的事業(yè)上不分你我，親密合作。所以說(shuō)他們的友誼是偉大的（特別是從“不僅……更重要……”“互相關(guān)心，互相幫助”“不分你我，親密合作”等詞句。
b、馬克思逝世了。這使恩格斯悲痛萬(wàn)分……花了整整十一年時(shí)間，才完成這部偉大的著作。（從恩格斯放下自己的研究工作，著手整理和出版《資本論》的最后兩卷，以及“日以繼夜的抄寫(xiě)、整理、補(bǔ)充、編排，幾次累的生病”可以看出友誼的偉大。
c、馬克思答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫(xiě)通訊稿的時(shí)候，還沒(méi)精通英文，恩格斯就幫他翻譯?！北憩F(xiàn)出了他們的友誼偉大。
……。
3、最后要競(jìng)選我們的嘉賓人選了，我們來(lái)比一比，誰(shuí)的課外知識(shí)多，誰(shuí)最有資格擔(dān)任我們的小嘉賓。
偉大的警察篇七
第一段：引言（150字）。
警察作為社會(huì)穩(wěn)定的守護(hù)者，承擔(dān)著辛勤的勞動(dòng)和巨大的責(zé)任。他們始終站在保護(hù)人民的隊(duì)列前列，不畏艱險(xiǎn)，默默奉獻(xiàn)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，警察必須面對(duì)各種挑戰(zhàn)和艱難處境。然而，他們?cè)谌粘９ぷ髦蝎@得了許多偉大的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了他們的技能水平，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到他們的偉大和奉獻(xiàn)。
第二段：無(wú)私奉獻(xiàn)（300字）。
警察的偉大體現(xiàn)在他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論是冰天雪地,還是炎炎夏日，他們都勇敢地站在最需要他們的地方。他們經(jīng)常面對(duì)危險(xiǎn)和不確定性的工作環(huán)境，時(shí)刻準(zhǔn)備著保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。警察嚴(yán)守崗位，24小時(shí)值班，不斷與不法分子斗爭(zhēng)。同時(shí)，他們也經(jīng)常參與各種義務(wù)活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，銜接社區(qū)和警察之間的聯(lián)系。
第三段：智慧應(yīng)對(duì)（300字）。
警察的偉大還體現(xiàn)在他們的智慧應(yīng)對(duì)能力。每天，他們都面對(duì)著各種各樣的案件和問(wèn)題。從刑事犯罪到交通違章，他們需要迅速作出決策，制定合適的計(jì)劃，以確保公眾的安全。警察通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和實(shí)踐，不斷提高他們的應(yīng)對(duì)能力。他們學(xué)會(huì)如何收集證據(jù)、分析情報(bào)，同時(shí)與其他部門(mén)合作，有效打擊犯罪。智慧的應(yīng)對(duì)不僅需要技能和知識(shí)，更需要警察的沉著冷靜和聰明智慧。
第四段：積極心態(tài)（300字）。
警察的偉大還體現(xiàn)在他們的積極心態(tài)。即使在最艱苦的環(huán)境下，他們?nèi)匀荒鼙３謽?lè)觀的態(tài)度，并鼓舞他人。警察必須處理各種各樣的人和情況，他們需要始終面帶微笑、保持耐心。他們需要展示出風(fēng)度和公正，以贏得社會(huì)的尊重和信任。警察在長(zhǎng)期接觸犯罪現(xiàn)場(chǎng)和受害者時(shí)，也需要保持情緒穩(wěn)定，以應(yīng)對(duì)災(zāi)難和挫折。他們的積極心態(tài)不僅鼓舞了他們自己，也給予了其他人希望。
第五段：人民英雄（150字）。
與民同行是警察的座右銘，也是他們偉大的體現(xiàn)。警察時(shí)刻關(guān)注人民的需求和利益，主動(dòng)出擊。他們嚴(yán)格執(zhí)法，保護(hù)弱勢(shì)群體。他們付出艱辛努力，將自己置于風(fēng)險(xiǎn)中，以保護(hù)人民的生命安全。警察不只是公共權(quán)力的代表，他們是社區(qū)的一部分，是人民的英雄。他們的偉大不僅體現(xiàn)在他們的行為上，還體現(xiàn)在他們對(duì)人民的責(zé)任感和深深的愛(ài)。
結(jié)尾（150字）。
警察的偉大心得體會(huì)無(wú)疑是通過(guò)實(shí)踐而來(lái)的。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、智慧應(yīng)對(duì)、積極心態(tài)和與民同行的精神都是警察的核心價(jià)值觀。他們的付出和奉獻(xiàn)使整個(gè)社會(huì)更加安全、穩(wěn)定，為人民創(chuàng)造了和諧的生活環(huán)境。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，推崇他們的勇氣和毅力。讓我們珍惜每一個(gè)警察，為他們的辛勤工作和偉大奉獻(xiàn)獻(xiàn)上我們的敬意和感謝。
偉大的警察篇八
教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與能力。
簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)。
簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)。
根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)和課外知識(shí)等，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大意義，提高史論結(jié)合的能力。
2.過(guò)程與方法。
根據(jù)教師擬好的專題，自由組合、選題，隨即開(kāi)展資料收集、分析工作，以在課堂上發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)分析能力、理解能力和表達(dá)能力。
選取優(yōu)秀影視片片段或有代表性的圖片等各類(lèi)資料，運(yùn)用多媒體手段再現(xiàn)歷史畫(huà)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)基本史實(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，幫助學(xué)生初步理解五四精神，激發(fā)其學(xué)習(xí)五四青年徹底的不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代的前列，不畏強(qiáng)權(quán)、勇于斗爭(zhēng)、敢于承擔(dān)歷史重任的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來(lái)了希望和光明，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)與敬仰。
重點(diǎn)難點(diǎn)?。
重點(diǎn)是初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)與敬仰；同時(shí)，了解關(guān)于五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。
難點(diǎn)為初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中共成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。
導(dǎo)入：課前做一定的準(zhǔn)備工作，將課本內(nèi)容分成若干小專題：“初探五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因”?“五四運(yùn)動(dòng)基本過(guò)程介紹”“我所理解的五四精神”“中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生”“用中國(guó)革命史上的具體事件說(shuō)明，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后中國(guó)革命的面目就煥然一新了?！泵恳粏?wèn)題由相應(yīng)研究小組主講，其他同學(xué)補(bǔ)充、提問(wèn)，教師做原則性指導(dǎo)和把握時(shí)間。直接觀察學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的各項(xiàng)要求。
授新課：
一.五四風(fēng)雷。
1.初探五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。
導(dǎo)火線(直接原因)。由學(xué)生主講。
根本原因。指導(dǎo)學(xué)生探究運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因，知道這是半殖民地半封建社會(huì)下，列強(qiáng)加緊侵略中國(guó)、中國(guó)人民反抗列強(qiáng)的必然舉措。
2.五四運(yùn)動(dòng)基本過(guò)程介紹。
學(xué)生主講，可展示有關(guān)資料。教師點(diǎn)明幾個(gè)問(wèn)題：這是一場(chǎng)遍及全國(guó)的反抗斗爭(zhēng)；運(yùn)動(dòng)的后期，斗爭(zhēng)的主力和重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移；斗爭(zhēng)中學(xué)生(知識(shí)分子)、工人階級(jí)、商人各革命階級(jí)力量得到了團(tuán)結(jié)。
3.五四運(yùn)動(dòng)的意義。
五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始。學(xué)生對(duì)其為什么能被作為“標(biāo)志”置疑，通過(guò)“新、舊民主主義革命對(duì)比簡(jiǎn)表”幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)。
舊民主主義革命?資產(chǎn)階級(jí)民主革命?反帝。
反封建?人民群眾?資產(chǎn)階級(jí)?三民主義?資產(chǎn)階圾共和國(guó)?資本主義。
新民主主義革命????無(wú)產(chǎn)階級(jí)?馬克思主義?人民民主專政的國(guó)家?社會(huì)主義。
開(kāi)展討論活動(dòng)“我所理解的五四精神”，學(xué)生發(fā)言，教師歸納。
二.中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。
1.誕生時(shí)機(jī)的成熟。根據(jù)課文指導(dǎo)學(xué)生提煉出三個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展潮流。
2.誕生的標(biāo)志。學(xué)生主講，了解基本知識(shí)點(diǎn)；展示有關(guān)資料。
3.歷史意義。開(kāi)展討論活動(dòng)：?“用中國(guó)革命史上的具體事件說(shuō)明，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后中國(guó)革命的面目就煥然一新了?！奔由顚W(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大意義的認(rèn)識(shí)。(具體事件如工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)，國(guó)民大革命的興起和成就，抗戰(zhàn)的勝利，解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利最終推翻并結(jié)束了半殖民地半封建的歷史等)。
三.工人運(yùn)動(dòng)的高潮。
學(xué)生在閱讀教材的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單了解第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的時(shí)間、范圍、主要工人運(yùn)動(dòng)的名稱。指導(dǎo)學(xué)生思考工人運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮的原因(如工人階級(jí)自身隊(duì)伍不夠壯大，沒(méi)有軍事力量，敵人力量強(qiáng)大且異常殘暴等)。
教學(xué)過(guò)程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，適當(dāng)?shù)卣故靖黝?lèi)資料增強(qiáng)教學(xué)中的直觀性，注重“情感態(tài)度與價(jià)值觀”方面的教育。
偉大的警察篇九
第一段：概述警察偉大的職責(zé)和使命（200字）。
警察是社會(huì)的守護(hù)者，他們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民安全的重要使命。然而，警察的偉大不僅僅在于他們高度風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境，更在于他們的心態(tài)和職業(yè)道德。他們經(jīng)常面臨危險(xiǎn)，常常身先士卒，為人民的平安和福祉而奮戰(zhàn)。在警察的職業(yè)生涯中，他們還能夠從各種挑戰(zhàn)和困難中汲取寶貴的心得體會(huì)。
第二段：心理與情感的成長(zhǎng)（250字）。
警察工作的艱辛和壓力在很大程度上影響著他們的心理健康。在處理各種危險(xiǎn)和緊急情況時(shí)，他們需要保持冷靜和應(yīng)對(duì)各種壓力。在這個(gè)職業(yè)中，警察學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，并在最艱難的時(shí)刻保持理智。他們面對(duì)犯罪和暴力，但絕不能因此心如止水，而是需要正面面對(duì)困難，從而不斷提升自己的心理能力。
第三段：反思與傾聽(tīng)的重要性（250字）。
警察的工作需要他們耐心傾聽(tīng)，了解不同人的需求和矛盾，以便更好地為人民服務(wù)。通過(guò)聆聽(tīng)，警察可以更好地理解他人的觀點(diǎn)和感受，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決問(wèn)題。對(duì)于警察來(lái)說(shuō)，與人溝通和理解是一種關(guān)鍵技能。這個(gè)職業(yè)的核心是服務(wù)社會(huì)，而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，建立良好的溝通和傾聽(tīng)能力至關(guān)重要。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
在警察的工作中，每個(gè)人都是一個(gè)關(guān)鍵的組成部分，而團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。領(lǐng)導(dǎo)者在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，他們必須以身作則，充滿激情和動(dòng)力，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)到共同的目標(biāo)。同時(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)合作有助于提高效率和工作成果。只有當(dāng)警察能夠團(tuán)結(jié)一心并相互支持，才能更好地完成任務(wù)并保護(hù)社會(huì)的安全。
第五段：堅(jiān)守原則與職業(yè)道德（250字）。
警察職業(yè)道德的核心是保護(hù)人民的安全和權(quán)益。警察在處理問(wèn)題時(shí)必須遵循公正、誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)等道德準(zhǔn)則。他們需要嚴(yán)守法律，在艱難的選擇面前保持原則和正義感。警察需要處理各種各樣的案件，面對(duì)不同的情況和人群，但他們必須始終堅(jiān)守職業(yè)道德，確保公正和客觀對(duì)待每一個(gè)案例。
總結(jié)：（200字）。
警察在社會(huì)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，他們不僅要經(jīng)歷高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境，還需要處理各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。然而，從這個(gè)職業(yè)中汲取的心得體會(huì)是寶貴的。通過(guò)工作中的心理成長(zhǎng)、傾聽(tīng)與反思、團(tuán)隊(duì)合作以及堅(jiān)守職業(yè)道德，警察不僅取得了個(gè)人成長(zhǎng)，還能更好地為人民服務(wù)。因此，我們應(yīng)該敬佩并感謝這些偉大的警察，他們的奉獻(xiàn)精神將繼續(xù)保護(hù)著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
偉大的警察篇十
母愛(ài)是大海的源泉；母愛(ài)是生命的養(yǎng)料；母愛(ài)，是偉大的`。
腦海中，有著許許多多媽媽對(duì)我的關(guān)懷。從我記事起，媽媽就一直給予我無(wú)私的母愛(ài)，但我從來(lái)也沒(méi)有回報(bào)過(guò)媽媽。
其中有一件事讓我印象最為深刻。在一個(gè)狂風(fēng)大作，暴雨綿綿的夜晚，我全身難受，直呼媽媽。待媽媽拿出體溫計(jì)一量，體溫計(jì)中的銀線一路狂升直逼頂處，??！我的體溫到達(dá)了39度的高溫，媽媽連忙背起我向小區(qū)外跑去，本想打一輛的士，結(jié)果那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，街上連行人都難見(jiàn)一個(gè)，哪里還見(jiàn)得到的士。媽媽只好再次背起我向市立醫(yī)院的方向狂奔而去。
第二天早上，剛從醫(yī)院的病床上醒來(lái)，便不見(jiàn)了媽媽的蹤影。直到護(hù)士來(lái)了，我才知道媽媽帶我來(lái)醫(yī)院了，沒(méi)想到我平時(shí)對(duì)媽媽愛(ài)搭不理的。媽媽竟如此給予我偉大的母愛(ài)。這件事情已經(jīng)深深的烙印在了我的腦海之中。
讓我感受到了媽媽那種無(wú)私的母愛(ài)，偉大的母愛(ài)，長(zhǎng)大之后，我一定會(huì)好好回報(bào)她的。
偉大的警察篇十一
曾經(jīng)有人問(wèn)我這么一個(gè)問(wèn)題：“人世間最偉大的愛(ài)是什么愛(ài)??？”當(dāng)時(shí)的我只能搖頭，因?yàn)槲腋静恢?，沒(méi)法回答。而現(xiàn)在的我可以干脆地回答說(shuō)：那就是母愛(ài)。是的，在我眼中，母愛(ài)是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛(ài)。她只愿付出，不求回報(bào)；她有時(shí)像平地驚雷，震撼人心，而更多的時(shí)候她卻像綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天上正下著鵝毛一般大小的雪花，我躺在床上不停的咳嗽著，高燒不退，而此時(shí)已是深夜1點(diǎn)多鐘了。媽媽毫不猶豫將我抱入懷中，冒著剌骨的寒風(fēng)和潔白的雪花，將我送進(jìn)了市人民醫(yī)院。這時(shí)的媽媽已被雪花染白了頭發(fā)，身子還在不停的打著哆嗦。
第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，望著滿臉倦容和眼睛布滿血絲的媽媽，我感動(dòng)得哭了。我知道，她一定是整夜守著我沒(méi)有睡覺(jué)。哦，媽媽，不知是您無(wú)畏不至的照顧呢，還是您那顆愛(ài)心感動(dòng)了上帝，沒(méi)有幾天，我就康復(fù)出院了。
記得還有一次，我把您心愛(ài)的花瓶打碎了。您發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我：“我的花瓶呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答說(shuō)：“不知道?！蹦呐奈业募绨蛴H切地說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，但一定要誠(chéng)實(shí)?！甭?tīng)了您的話，我心里增添了幾分勇氣，將打碎花瓶的事一五一十的告訴了您。聽(tīng)完我的話，您沒(méi)有打我、罵我，而是表?yè)P(yáng)我是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。雖然這看來(lái)只是一件在普通不過(guò)的事情了，但卻讓我終生難忘，因?yàn)槭菋寢屪屛颐靼琢藷o(wú)論怎樣都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，那樣才會(huì)交到更多的朋友和知己，才會(huì)受人尊重。
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，不再是家里那個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主了，明白的事也就更多了。因此，對(duì)于媽媽的悉心呵護(hù)、諄諄教誨，我會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我愛(ài)。
偉大的警察篇十二
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的'消失而褪色，但有兩件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)燒鵝我直流口水，準(zhǔn)備大吃一頓。就在我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽用筷子幫我?jiàn)A了一塊最大的燒鵝腿放在我的飯盤(pán)里，我邊吃邊說(shuō)：媽媽，您吃吧，您吃吧！媽媽摸了摸我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：乖孩子，你吃吧！今天我不想吃燒鵝。我很好奇地想：咦！媽媽平時(shí)不是最喜歡吃燒鵝嗎？今天媽媽為什么說(shuō)不想吃了呢？難道今天媽媽胃口不好？后來(lái)我才知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
還有一件事就是，我小時(shí)候，想買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)，可爸爸就是不給我買(mǎi)，還說(shuō)：不買(mǎi)，不買(mǎi)，就不買(mǎi)！一千元呀!當(dāng)天晚上十一點(diǎn)我起來(lái)小便，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，后來(lái)我才知道他是和我去買(mǎi)游戲機(jī)了！當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)！
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，我想對(duì)你們說(shuō)：我愛(ài)你們！
偉大的警察篇十三
我們每個(gè)人都擁有父愛(ài)，父愛(ài)是無(wú)私的。而我卻有一個(gè)不同的父愛(ài)，接下來(lái)我說(shuō)給你們聽(tīng)吧。
今天的天氣多么，還是習(xí)以為常的一天，我在學(xué)校上課，到了下午，不知怎么了？眨眼間，天空烏云密布，好像要下雨了，我的心當(dāng)時(shí)緊張起來(lái)，我想，我沒(méi)有帶雨傘怎么辦？我一堂課就在想這些，老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)。
到了放學(xué)的時(shí)候，風(fēng)雨交加，我和同學(xué)們一起坐公共汽車(chē)回家了?？煲搅藭r(shí)候，我通過(guò)窗戶看到前面有一位黑影人，車(chē)開(kāi)的越快看的`越來(lái)越清楚。到了的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的爸爸。我準(zhǔn)備下車(chē)，兩步并著一部走下了車(chē)，我下來(lái)后，爸爸立即給我打了雨傘。而雨傘上的水都打濕了他的雨衣。雨水流入樓雨衣的里面，爸爸，我握著我的手，準(zhǔn)備回家。他握著我的時(shí)候，爸爸的手特別冷，爸爸發(fā)現(xiàn)后立刻吧我的手松開(kāi)了。說(shuō)，我的手太冷了，還是不握了吧，以免你著涼。這時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚。對(duì)爸爸說(shuō)爸爸，您辛苦了。爸爸也哭了。
我記得還有一次。我和爸爸晚上出去散步，在下面玩了許久，過(guò)了一會(huì)，天就開(kāi)始刮風(fēng)了，我們個(gè)個(gè)往家跑，誰(shuí)知道這里離家太遠(yuǎn)了，我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸我冷，爸爸，然后就把衣服脫下來(lái)給我。披在了我的身上，頓時(shí)，我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想，爸爸不冷嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸，你冷不冷??？他說(shuō)不冷，我知道他在騙我，然后我們就飛快的跑到了家。
這就是我的父愛(ài)，最后，我想對(duì)爸爸說(shuō)，您辛苦了！
偉大的警察篇十四
俗話說(shuō)：父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。我的母親也不例外。
到了醫(yī)院，媽媽更是忙得不可開(kāi)交：先是幫我到掛號(hào)處掛上號(hào)，然后陪我到樓上去看??；一會(huì)兒陪著我去抽血處抽血；一會(huì)兒又背著我去輸液大廳輸液望著媽媽這樣忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可憐天下父母心??！
終于可以坐下打針了，但媽媽還是忙個(gè)不停，一會(huì)兒用手摸摸我的額頭，問(wèn)道：怎么樣？感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？一會(huì)兒又說(shuō)：發(fā)燒要多喝點(diǎn)開(kāi)水，這樣體溫退得快！說(shuō)完又急急忙忙幫我去倒開(kāi)水。剛喝下開(kāi)水，媽媽又問(wèn)：肚子餓嗎？想吃點(diǎn)什么？媽媽幫你去買(mǎi)！看我搖搖頭，媽媽又說(shuō)：如果不想吃的話，那就閉目養(yǎng)神，好好休息吧！
聽(tīng)了這話，一股暖流頓時(shí)流遍了我的全身。??！媽媽的愛(ài)是康復(fù)的良藥。
打完針，回到家，媽媽便對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的全身檢測(cè)：量體溫啊，吃醫(yī)生開(kāi)來(lái)的藥啊。
??！媽媽！我的好媽媽！您為了我，不知忙了多少夜！操了多少心！在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最關(guān)愛(ài)我的好媽媽！媽媽對(duì)我的愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記在心里！
偉大的警察篇十五
母愛(ài)是偉大的，無(wú)論你到哪里，都能感受到無(wú)限的母愛(ài)。
一場(chǎng)雨。
一次“車(chē)禍”
一個(gè)吻。
那時(shí)我卻昏迷……我的第十二個(gè)生日，那天生了一場(chǎng)病，我發(fā)高燒迷迷糊糊的躺在床上，全家人都在為我擔(dān)心，每一個(gè)人都守在我身邊，正當(dāng)11點(diǎn)時(shí)，我迷迷糊糊的嘴里喊著：“禮物、禮物…！”大家都在犯愁，這么晚了，到哪去買(mǎi)禮物，正當(dāng)大家在不知道怎么辦時(shí)，媽媽從臥室里拿出了我一直最想要的那輛遙控賽車(chē)，她把禮物放在我的枕邊，說(shuō)：“寶貝！媽媽早準(zhǔn)備好了?！比缓笤谖业念~頭給了我一個(gè)深深的吻。這時(shí)，母愛(ài)是偉大的！
我知道了母愛(ài)是世上最無(wú)私、最無(wú)微不至的，而且是滿滿的愛(ài)。如果沒(méi)有母愛(ài)，我將是個(gè)多么可憐的孩子啊。母愛(ài)是偉大的！媽媽，我愛(ài)你！
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偉大的警察篇十六
每個(gè)人都會(huì)有脾氣，每一個(gè)人都會(huì)有煩惱的時(shí)候，每個(gè)人也都會(huì)有不理智的時(shí)候，而我也不例外。長(zhǎng)大了，許多事都有自己的看法了，和母親意見(jiàn)不合時(shí)往往又是一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的來(lái)臨。
人愛(ài)怎么想就怎么想！”母親聽(tīng)了我這一番不知悔改的話變得更生氣了，本一件小事，卻吵的不可開(kāi)交了?！澳愕姆块g是你的，但也要自己看的下去吧？你自己住的地方亂七八糟的，你住的舒服嗎？自己好好想想！”母親是懂我的，知道我現(xiàn)在心情不好，失去了理智，也就不多說(shuō)什么了。
“母愛(ài)是世界最偉大的力量！”米爾先生說(shuō)的不正是嗎？??！母親??！假如沒(méi)有你這位過(guò)來(lái)人的指導(dǎo)，我會(huì)是一個(gè)有好習(xí)慣的孩子嗎？??！母親??！假如沒(méi)有你的關(guān)心，我會(huì)健康成長(zhǎng)嗎？??！母親??！謝謝您！
偉大的警察篇十七
母愛(ài)是偉大的，每個(gè)母親必定是一位英雄！
我曾看過(guò)這樣一則故事：一棟大樓發(fā)生了火災(zāi)，等消防隊(duì)員趕到時(shí)已經(jīng)快燒完了，他們趕緊拿水來(lái)滅火。突然一只貓沖進(jìn)了火場(chǎng)，然后用飛快地速度從火場(chǎng)里叼出一只小貓。然后再次沖進(jìn)火場(chǎng)，陸續(xù)從里面叼出小貓。她把最后一只小貓叼出來(lái)后，已經(jīng)快暈倒了。以為消防隊(duì)員趕緊抱起這位偉大的母親，但她用盡最大的力氣從這位消防隊(duì)員懷里掙脫出來(lái)，仔細(xì)檢查每只小貓是否安全了之后，安心地躺在了地上?？吹窖矍暗倪@一幕，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的眼淚。
我還看見(jiàn)過(guò)這樣一則真實(shí)的故事：55歲的陳玉蓉，是湖北武漢一位平凡的母親，她的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽?，這種肝病無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。陳玉蓉在18年糾纏掛肚的擔(dān)憂和操勞之后，為挽救兒子的生命，她請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子。但陳玉蓉患有重度的脂肪肝，無(wú)法實(shí)施手術(shù)。她從醫(yī)院出院后，當(dāng)天晚上就開(kāi)始了自己的減肥計(jì)劃——每天走十公里。在隨后的7個(gè)多月里，陳玉蓉每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)，走破了四雙，腳上的老繭長(zhǎng)了就刮，刮了又長(zhǎng)。
當(dāng)陳玉蓉再次去醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。脂肪肝沒(méi)有了。就連醫(yī)生都感嘆：從醫(yī)幾十年，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度。醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)有堅(jiān)定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”20xx年11月3日這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。她賦予了孩子第二次生命。
為了孩子，母親可以奉獻(xiàn)多少？這是一個(gè)永無(wú)止境的答案！
偉大的警察篇十八
中國(guó)的全稱是中華人民共和國(guó)，首都是美麗富饒的北京。
中國(guó)位于北半球亞洲大陸東部，瀕臨太平洋，面積約960萬(wàn)平方千米，全國(guó)有五十六個(gè)民族，人口13億多，全國(guó)還規(guī)劃了四個(gè)中央直轄市，23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)和2個(gè)特別行政區(qū)。
這個(gè)地像公雞的中國(guó)，還有最長(zhǎng)的河流：長(zhǎng)江，最長(zhǎng)的運(yùn)河：京杭運(yùn)河，最長(zhǎng)湖泊：青海湖等。在這里，還有萬(wàn)里長(zhǎng)城等世界奇觀呢。
??！祖國(guó)多偉大！
偉大的警察篇十九
母愛(ài)是一滴水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)是一束陽(yáng)光，照亮我們的心靈；母愛(ài)還是一根擎天柱為我們撐起一片藍(lán)天。媽媽是偉大的，媽媽的愛(ài)更偉大！
天灰蒙蒙的不帶一點(diǎn)色彩，看著天仿佛要壓下來(lái)。遠(yuǎn)處一聲悶雷，轟……轟，低沉而又響亮，由遠(yuǎn)而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際，接著又是一陣?yán)茁?，他似乎要把大地震碎，雨驟然而作，驟急的雨打起細(xì)密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面對(duì)這么神奇的雨象對(duì)于沒(méi)有帶傘的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)比2019還恐怖的災(zāi)難，4：30放學(xué)鈴聲響了，別人帶著傘都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我沖，雨點(diǎn)稠密的打在我的身上，近了傳達(dá)室就在前方，我用出百米賽跑的勁，沖到傳達(dá)室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、書(shū)包、褲子全濕了，如果我以這樣沖到家，不成落湯雞了！正當(dāng)我煩惱想對(duì)策的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一聲呼喊；“安義”我心想；怎么可能媽媽在攤位，怎么可能來(lái)這里？突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說(shuō)：“安義，叫你你怎么不應(yīng)啊，快回家吧，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“知道你沒(méi)帶傘原本想叫爸爸來(lái)的，可是爸爸去外地了，我就幫你送來(lái)了”聽(tīng)完這句話我的眼睛濕濕的，我想雨水怎么濺到眼睛里來(lái)了。遠(yuǎn)處一個(gè)母親右手打著一把傘，左手摟著一個(gè)男孩。
母愛(ài)很偉大，像黃河的奔騰，像長(zhǎng)江的細(xì)柔，像太陽(yáng)的炙熱，像月亮的柔和。
偉大的警察篇二十
我們生活在一個(gè)美麗、富饒的國(guó)家，這里有滔滔的江水，高聳的山峰，廣闊的海洋。
大家一定記得2019年的奧運(yùn)會(huì)吧。那是第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們首都北京召開(kāi)，鳥(niǎo)巢、水立方、國(guó)家大劇院……這些建筑拔地而起，讓整個(gè)中國(guó)一片歡騰。然而，也就在2019年，一場(chǎng)無(wú)情的地震奪去了我們多少兄弟姐妹的生命，一方有難，八方支援，我們?yōu)殂氪ň璜I(xiàn)了許多的衣物，這感人的場(chǎng)景接二連三地在我們的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)?！爸袊?guó)加油！四川加油！”這讓許多外國(guó)人知道：中國(guó)是強(qiáng)大的，中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的！
有一天，媽媽在網(wǎng)上翻到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面有很多國(guó)家的國(guó)旗，媽媽問(wèn)我：“你喜歡那一面國(guó)旗呀？”我把臉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“我最喜歡五星紅旗?！眿寢寙?wèn)我：“為什么喜歡五星紅旗呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲逍羌t旗的顏色最絢麗，星星最好看，它代表著我們偉大的祖國(guó)。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，久久地注視著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，是的！”
祖國(guó)是一顆璀璨的明珠，是一頭睡醒的雄獅，是一條正在騰飛的巨龍，是一輪在遠(yuǎn)方初升的紅日，我愛(ài)我偉大的祖國(guó)。
偉大的警察篇二十一
“母親”，極易獲得的稱謂，卻比較難于擔(dān)當(dāng)。也許很多人至今也沒(méi)有參透何為“母親”，但細(xì)細(xì)觀察，總有不少收獲。
每一位母親都是人生旅途中的守護(hù)者，就是那種人人都說(shuō)的：不論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都不離不棄。一不小心，墨汁灑在如宣紙般的天空，慢慢四溢，如同邪惡的霧氣，遮住了光明，映出家長(zhǎng)孤獨(dú)、寒冷、焦慮、惶恐的心。
差不多每一日都如此，那么多的家長(zhǎng)擁于校門(mén)前，滿含希望地守候自己的寶貝。人群稠密，聊聊笑笑，好似又在比較孩子的成績(jī)。我的母親并不如此，她總是內(nèi)向矜持，一語(yǔ)不發(fā)，靜靜地坐在車(chē)上等候我的到來(lái)。眼神從不游離，只會(huì)專一地盯著大門(mén)。每每我從人群中擠出，總能在忙忙如潮的人流中找到她。她是那樣優(yōu)雅，那么安靜。只有暗淡的影子陪伴著她。不知為何，我總能看到她的一天天衰老，卻不愿用言語(yǔ)表達(dá)。我總覺(jué)得白駒過(guò)隙，而母親卻毫無(wú)察覺(jué)。她始終都在等候，似在等候一個(gè)光明、一個(gè)期望、一份摯愛(ài)。這份等候是母親最重要的事，而我心知肚明，她等候的不僅僅是一個(gè)我。
現(xiàn)在是高科技迅猛發(fā)展的年代，很少還有人使用針線這一類(lèi)近似復(fù)古類(lèi)的物品，但母親看到我心愛(ài)的娃娃散了線頭，便會(huì)找來(lái)針線，修復(fù)那美好的娃娃。她將細(xì)小的繡花針對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，光明就從那唯一的針眼擠出，線頭隨著母親的引導(dǎo)，很想從針眼中穿過(guò)，可總臨近成功，無(wú)奈地彎了腰，母親一次又一次耐心地引導(dǎo)，這一情景甚是熟悉，奶奶如此，外祖母亦是如此。多次嘗試母親終于獲得成功，她捏緊細(xì)縫，輕巧地將線穿過(guò)去，一次又一次地重復(fù)。我一直都覺(jué)得那是世界上最美麗的動(dòng)作，我的娃娃也一直散發(fā)著愛(ài)的芬芳。
我的母親也是一個(gè)細(xì)致入微的人，每日清晨、夜晚，我都會(huì)端上一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，但我從來(lái)都是喝幾小口就不喝了，因?yàn)槲也惶矚g喝水。母親樂(lè)此不疲。有一年暑假，我隨學(xué)校去北京夏令營(yíng)，擰開(kāi)紫羅蘭色的小茶壺，慢慢地喝上幾小口，才發(fā)覺(jué)母親早已備好的水是多么香醇可口！越是平凡的東西，越是令人向往。
偉大的警察篇二十二
人人都有一個(gè)屬于自己的理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人”，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！笔橇蟹?托爾斯泰對(duì)理想的感悟。
是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都嘲諷我，說(shuō)：“就你這么粗心還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀什么的落在人家肚子里！”聽(tīng)了同學(xué)們的冷嘲熱諷后，我很失落?？墒牵瑢W(xué)們的話，非但沒(méi)有讓我放棄，我會(huì)加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生是一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生的日常工作十分認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎，哪怕是一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。2019年，非典在我國(guó)肆虐，有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拯救時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她所熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣離開(kāi)了。看完這篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又堅(jiān)定了幾分。我的心靈深處被深深的感動(dòng)了，我一定要做個(gè)好醫(yī)生！
當(dāng)我把理想告訴媽媽時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有理想是最好的，媽媽支持你，希望你能夠?qū)崿F(xiàn)你偉大的理想，做一名有責(zé)任心，救死扶傷的醫(yī)生?！薄笆堑膵寢?，假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定會(huì)盡全力救死扶傷，治好每一個(gè)人的病?！?BR> 理想是美好的，但想要實(shí)現(xiàn)可不能只靠滿嘴空談，想實(shí)現(xiàn)理想就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不能退縮，我相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)??！