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學校新冠肺炎疫情報告制度篇一
校園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體集聚的場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每天晨檢制度，讓學生做到健康上學，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。根據(jù)上級有關要求，修訂本制度如下：
（一）、各班早自習時間由班主任及衛(wèi)生委員對每位學生進行身體一般狀況的詢問檢查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等要及時逐級報告。
（二）、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯(lián)系工作，如有因傳染性病缺課，要將情況報告醫(yī)務室，并作進一步的家庭聯(lián)系。
（三）、各班衛(wèi)生委員負責每天的班內因病缺課的統(tǒng)計，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學生要及時逐級報告。
（四）、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課。
（五）、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。
（六）、衛(wèi)生室對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇二
3月13日，針對當前疫情變化特殊形勢，浙江省教育廳迅速激活應急響應機制，統(tǒng)籌指導全省教育系統(tǒng)全面強化疫情防控應急舉措，進一步指導督促各地各校從嚴從緊做好校園疫情防控工作，實行疫情“日報告”、“零報告”制度。
13日上午，省教育廳召開疫情防控應急會議。會議強調，全省教育系統(tǒng)要強化主體責任，加強明察暗訪，落實問責機制，完善督察檢查方案和核酸檢測專項方案，全面提升學校應急處置能力，切實加強值班值守和宣傳引導，嚴格落實校園疫情防控各項要求，嚴陣以待做好疫情防控和應急處置各項工作，全力確保各級各類校園安全穩(wěn)定。
下午，省教育廳召開全省校園疫情防控工作視頻會議。會議要求，全省教育系統(tǒng)要堅決扛起疫情防控重大政治責任，從嚴從緊從細落實疫情防控各項要求，堅決遏制疫情向學校擴散蔓延。必須全員繃緊校園防疫之弦，全面壓緊壓實屬地、部門、單位、個人四方責任，落實校園防疫全流程、全環(huán)節(jié)、全閉環(huán)的責任分工、責任人和工作要求，進一步嚴格追責問責。必須全程把好校園防疫之門，守住關鍵卡口和重點環(huán)節(jié)，管好學校人、物、環(huán)境，進校門要堅持師生同策，重點人群要按屬地要求落實防控措施，涉及校內外活動必須報備并控制規(guī)模，加強校外培訓機構防控監(jiān)管，同時做好人物并防和環(huán)境消殺。必須全面落實校園預警之策，提高師生日常健康監(jiān)測的精準化、智能化水平，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療，根據(jù)防控需要實施核酸檢測，各校師生外出嚴格執(zhí)行登記制度。必須全力維護校園安全之基，完善疫情防控指揮體系、應急體系和網(wǎng)格化工作制度，優(yōu)化教育教學工作安排，隨時做好服務供給、隔離管控、輿情處置、心理疏導等保障工作。
晚上，省教育廳召開在杭高校疫情防控部署會。會議強調，各高校要壓實責任、迅速行動、有序組織，從嚴從緊落實校園疫情防控各項舉措，開展應急演練，落實關心關愛，加強師生核酸檢測，“一校一策”明確工作方案，確保師生生命安全和身體健康。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇三
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)江蘇省政府、省教育廳有關要求和指示精神，按照學校關于疫情防控各項文件、通知、通報，特制定本制度。
1、各班級應指定衛(wèi)生委員1人，協(xié)助班主任做好本班級學生的健康管理工作。
2、各系應指定專人負責本系部學生的健康管理工作，指導學生通過app每天填報體溫、身體健康、心理健康、運動情況。
3、各系部應繼續(xù)按照相關要求進行每日兩次健康“零報告”。
4、實施晨檢和午檢報告制度。各班級應按照要求進行操作，班主任及時上報晨午檢情況，異常情況應報告系部書記/副書記、校醫(yī)，由校醫(yī)進行復檢。無異常情況也應上報晨午檢完成情況，缺席晨午檢的應當天補檢。
5、實施個人防護檢查制度。疫情防控期間，全體學生應適當自備個人使用的醫(yī)用外科口罩，并建議自帶體溫計和其他醫(yī)護用品等（學校提供宿舍公用的體溫計和常規(guī)消毒用具）。
6、實施公共場所體溫檢測制度。學校在校門口、宿舍區(qū)人口等人員密集場所出入口進行體溫檢測。通過檢測的學生，方能入內。體溫異常的，應詳細登記學生的基本情況，聯(lián)系班主任，報告校醫(yī)，學生留在原地，進行復檢。
7、實施學生因病缺勤登記、病因追蹤制度。因病缺課的學生，應按照《因病缺課缺勤登記追蹤制度》的要求進行管理。
8、嚴格考勤、查寢制度。各班級應安排專人對全體學生上課和就寢情況進行檢查。對于缺勤、早退、請假等學生，做好登記和追訪，第一時間上報班主任。
9、實行衛(wèi)生檢查制度。后勤服務助、學生發(fā)展處、校團委、校系兩級學生會組織學生干部協(xié)助有關部門對教學區(qū)、實訓區(qū)、公共場所、各班包干區(qū)、宿舍進行衛(wèi)生檢查和評比，確保環(huán)境衛(wèi)生。
10、強化衛(wèi)生知識宣傳與教育。通過主題班會、團日活動等形式，利用好新媒體，加大宣傳教育力度，鼓勵同學們自備餐具、自覺隔一米排隊、不亂扔垃圾、減少人群聚集等，使公共衛(wèi)生和個人防護的觀念深入人心。
11、加強學生食品衛(wèi)生的管理。教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
12、引導學生健康作息。堅持宿舍定時供電、定時熄燈制度，引導廣大學生注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率，增強自身免疫力。
13、強化體育鍛煉。對沒有身體健康方面問題的學生，每天可保持適量運動，增強身體素質。
14、組建疫情防控心理援助隊伍，制訂心理援助及危機干預工作方案，科學、高效、平穩(wěn)、有序地開展心理危機干預與心理疏導工作，與宣傳教育相結合，提供心理健康服務，做好隔離學生心理疏導工作。摸排了解受疫情影響的師生人群的心理健康狀況，監(jiān)控可能出現(xiàn)的群體心理危機苗頭，根據(jù)所掌握的信息，及時識別高危人群，并應用各類心理危機干預技術針對相關人員開展團體心理輔導或個體咨詢介入，避免沖動行為的發(fā)生。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇四
傳染病疫情報告是預防和控制傳染病流行的重要信息，是傳染病管理工作中的重要組成部分。為確保疫情報告，及時準確，根據(jù)新修訂《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》要求，結合我院情況作如下規(guī)定：
分管院長——醫(yī)務科長——院感辦——各臨床科的病區(qū)主任及護士長。
院設有專職疫報人員，各科室和病區(qū)設有疫報人員。
責任疫情報告人指：本院醫(yī)護人員。
疫情報告程序：各科室在診治病人過程中，發(fā)現(xiàn)法定報告的傳染病病人、病源攜帶者和疑似傳染病病人時，應認真逐項填寫《疫情報告卡》，并按規(guī)定及時限向院感辦報告，同時登記于科室的傳染病登記簿上。院感辦應按《防治法》規(guī)定的各種病種及不同報告時限以最快的通訊方式向病人所在地的防疫機構報告。院感辦同時做好匯總工作及疫報卡的郵寄。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇五
（一）責任報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、高致病性人禽流感、甲型h1n1流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時，應在2小時內以最快方式向屬地疾控中心報告，并進行網(wǎng)絡直報到國家疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)其他新發(fā)傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時也應及時報告。
（二）對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人在診斷后24小時內進行網(wǎng)絡直報。
（三）對其它符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告標準的傳染病暴發(fā)疫情，按規(guī)定要求立即進行報告。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇六
為貫徹落實上級關于新冠肺炎疫情防控有關文件精神，根據(jù)校新冠肺炎疫情防控工作領導小組要求，新冠肺炎疫期學校嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。
全體教職工（含勞務派遣人員、離退休人員），全日制在校生，保安和駐校物業(yè)公司、食堂承包經(jīng)營商員工，校內住宅區(qū)人員（不含學校教職工）。
（一）報告內容。
1.每日動向，含現(xiàn)居地、外出、接觸人群等。
2.健康狀況，含確診病例、疑似病例、有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
3.其他需要報告的情況。
（二）報告形式。
1.各部門指定1人（出國境訪學人員及離退休人員由人事處相應管理人員負責）及時與所屬教職工取得聯(lián)系，通過電話、qq、微信等方式做好教職工出行動向和健康情況摸排工作，收集準確信息，建立臺賬。各部門每日上午8:30前向人事處指定qq上匯報所屬教職工前一天情況。有教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時所在部門應每日動態(tài)報告癥狀變化情況。
2.人事處收集匯總各部門報送情況，每日上午9:30前通過qq報給學校疫情防控工作領導小組辦公室。
（一）報告內容。
1.每日動向，含現(xiàn)居地、外出、接觸人群等。
2.健康狀況，含確診病例、疑似病例、有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
3.其他需要報告的情況。
（二）報告形式。
1.所有輔導員及時與所有學生取得聯(lián)系，通過電話、qq、微信等方式做好全體學生出行動向和健康情況摸排工作，收集準確信息，建立臺賬。各系每日上午8:30前在qq工作群匯報各系學生前一天情況。
2.學生工作處收集匯總各系報送情況，每日上午9:30前在qq工作群匯報給學校疫情防控工作領導小組辦公室。
（一）報告內容。
1.每日動向，含現(xiàn)居地、外出、接觸人群等。
2.健康狀況，含確診病例、疑似病例、有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
3.其他需要報告的情況。
（二）報告形式。
保安、駐校物業(yè)公司、食堂承包經(jīng)營商各指定1人，通過電話、qq、微信等方式做好相應駐校員工的出行動向和健康情況摸排工作，收集準確信息，建立臺賬，并于每日上午8:30前向后勤處報送所屬員工前一天情況。有員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時應每日動態(tài)報告癥狀變化情況。
（一）教職工親屬。
教職工親屬按所在單位、學校的報告要求報告，有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，教職工也應及時向我校后勤處報備。
（二）承租人。
出租人應做好承租人的出行動向和健康情況摸排工作，并于每日上午8:30前向后勤處報送承租人前一天情況。有承租人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時應每日動態(tài)報告癥狀變化情況。
1.各單位、有關人員的信息報告要準確到位，決不允許緩報、瞞報、漏報。
2.在執(zhí)行本制度過程中，對工作玩忽職守、不履行工作職責，措施落實不到位，以及工作中出現(xiàn)重大失誤，按照學?；蛴嘘P單位的規(guī)定追究相關人員責任。
3.對不接受醫(yī)學觀察、隔離治療，阻礙、干擾新冠病毒防控工作開展的人員，在接受疫情調查時不講實情，導致疫情傳播擴散的，將追究相關人員責任。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇七
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：
一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。
二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。
三、學校衛(wèi)生室保健醫(yī)負責學校內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作，班主任和教師發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告學校領導及疫情報告人，疫情報告人在24小時內上報衛(wèi)生科與教育局。
四、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續(xù)３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。
為認真執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》，依照《傳染病防治法》疫情報告規(guī)定，特制定我校傳染病疫情登記報告制度如下：
1、我校醫(yī)務室具體負責傳染病疫情登記和報告。
2. 學校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似病人時，及時向所在縣疾病預防控制中心不得瞞緩報、謊報，或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
3. 定期對學生的出勤、健康情況進行巡查，每天進行晨檢，對缺勤的'同學通知家長了解情況，并進行登記。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等）以及疑似傳染病病人時，及時告知學校疫情報告責任人，并通知家長, 疫情報告責任人進行進一步排查。對于因病缺勤的學生，了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給學校疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告后，及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
4. 1天有3例相似癥狀當天向校醫(yī)務室報告。
5.傳染病報告員要加強責任心，對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時報等造成傳染病傳播或流行的，要給予行政處分，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依照依照《傳染病防治法》有關規(guī)定追究其法律責任。
6. 一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校疫情報告人以最快捷方式向縣疾控中心報告，同時向縣教育部門報告，做到不漏報，不瞞報。
7.同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀或共同飲水史時，學校疫情報告人在24小時內校醫(yī)務室報告；當發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人立即向疾控中心報告；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人在24小時內報告；發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人在24小時內報告。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇八
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇九
新華社北京1月20日電國務院聯(lián)防聯(lián)控機制日前印發(fā)《關于進一步做好當前新冠肺炎疫情防控工作的通知》（以下簡稱《通知》）。
《通知》指出，在以***同志為核心的黨中央堅強領導下，我國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，疫情總體得到有效控制，但反彈風險絲毫不能忽視。近期，境外疫情持續(xù)擴散蔓延，我國多地發(fā)生局部聚集性疫情。要貫徹黨中央、國務院決策部署，進一步壓實“四方責任”，落實“四早”要求，毫不放松抓好“外防輸入、內防反彈”各項工作，鞏固來之不易的防控成果。
《通知》提出了7個方面的措施：
一是各地要強化應急指揮體系建設，建立健全工作專班，保持24小時運行狀態(tài)，嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度。各地黨政主要負責同志親自抓，相關負責同志分兵把守，發(fā)生聚集性疫情的省份要成立前線指揮中心。
二是各地要對核酸檢測能力再摸底、再提升，制定核酸檢測組織工作預案，加強質量控制，對高風險人群定期開展檢測。國家衛(wèi)生健康委統(tǒng)籌調配機動檢測隊伍，支持能力薄弱地區(qū)。
三是強化各方面協(xié)作，“平戰(zhàn)結合”組建流調隊伍，綜合運用信息化等技術手段，“人”“物”同查，開展多鏈條追溯分析。完善病毒基因測序能力布局，發(fā)揮多機構病毒基因測序比對優(yōu)勢。
四是各地要專班專人負責，按照“應隔盡隔、一人一間、集中隔離”的要求，提前準備隔離房間，做到隔離人員12小時內轉運到集中隔離場所。嚴格隔離場所設置和管理，避免交叉感染。對高風險地區(qū)要進行入戶“拉網(wǎng)式”排查。
五是各地要選擇綜合救治力量強的醫(yī)院作為定點收治醫(yī)院，配足重癥監(jiān)護床位，建立健全多學科綜合診療制度，實行規(guī)范化同質化治療。發(fā)現(xiàn)感染者后確保2小時內轉往定點收治醫(yī)院。強化院感防控，對發(fā)生院感的醫(yī)療機構全國通報，情節(jié)嚴重的依法依規(guī)從重處理直至吊銷執(zhí)業(yè)許可證。
六是強化農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)格化管理，加強疫情監(jiān)測，落實“村報告、鄉(xiāng)采樣、縣檢測”規(guī)定和相應的處置流程，嚴格落實首診報告制度。壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村兩委等責任，引導減少聚集性活動。對春節(jié)返鄉(xiāng)人員做好信息登記和日常健康監(jiān)測。
七是嚴格按照要求診斷報告病例，任何地方不得擅自增加會診、復核等程序。及時發(fā)布疫情信息，疫情所在地市每天召開發(fā)布會，所在省份在疫情初期及時主動發(fā)聲。引導群眾持之以恒落實戴口罩、勤洗手、不聚集等常態(tài)化防控要求。對留在當?shù)剡^春節(jié)的群眾做好關心關愛。按照“非必要不阻斷”原則，保障應急物資運輸車輛快速便捷通行。
《通知》要求，各地要把疫情防控作為當前頭等大事，細化實化各項措施，強化督導檢查，建立通報機制。切實履行防控投入責任，關心關愛一線疾控人員、醫(yī)務工作者、社區(qū)防控人員等。各省份要在春節(jié)前開展疫情防控應急演練，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組對演練情況進行檢查指導。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十
為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：
副組長：
組員：
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng)，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發(fā)布。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十一
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作。
（一）完善工作預案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立__學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下......
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）、洗滌用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
（三）做好教學安排。
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整_春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
（四）開展愛國衛(wèi)生運動。
1、全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件......
二、開學后具體工作（略）。
（一）嚴格執(zhí)行各項預案。
（二）及時補充物資儲備。
（三）建立家校聯(lián)動機制。
（四）加強教育教學秩序管理。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
（六）加強校園安全工作。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十二
1、要進一步加強理論學習、業(yè)務學習，提高自身政治覺悟和黨性修養(yǎng)。首先要加強理論學習，增強理論功底。堅持理論方針政策學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅定正確的政治方向和政治立場，始終如一地和黨中央、中央軍委保持高度一致；其次，樹立科學發(fā)展觀，認真學習辯證法和業(yè)務技術知識，以利于在實踐中、在工作中客觀公正地處理問題，提高業(yè)務素質和技術水平，更好地為人民服務；三是認真學習法律法規(guī)，學習黨風廉政建設有關規(guī)定，以利于提高自身素質和修養(yǎng)，增強反腐拒變的能力，永葆共產(chǎn)黨員先進性本色；四是學習先進人物，以他們?yōu)榭！?BR> 2、必須一切從實際出發(fā)，大興求真務實之風。沒有調查研究就沒有發(fā)言權，不深入基層深入民兵連了解情況就不知道新形勢下民兵工作面臨的新形勢新問題，因此要多和民兵連長交談，多和民兵談心，多向兄弟單位學習。牢固樹立黨的宗旨意識，是樹立正確理想信念的根本基層，是保持謙虛謹慎的重要法寶，是密切聯(lián)系群眾的核心需要。
3、必須始終心系群眾，堅持清正廉潔。一是時刻牢記黨的宗旨意識。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質和宗旨的體現(xiàn)。不管做什么事情，干什么工作，都要切切實實地想為群眾所想、急為群眾所急，時時刻刻把人民群眾放在心上。二是時時、事事、處處嚴格要求自己，以身作則，不利用職務之便為個人、親人謀不正當利益。時刻警示自己是農(nóng)民的兒子，嚴格按政策辦事，不吃請，不酗酒，不利用公車辦私事，樹立“克勤克儉，從嚴從廉，以艱苦為本，以艱苦為榮，以樸素為樂”思想；從根本上維護共產(chǎn)黨員的形象，密切黨群、干群關系。
二）整改措施。
1、加強紀律性，理論聯(lián)系實際，求真務實。
經(jīng)常、反復學習黨章和廉潔自律準則、問責條例、紀律處分條例，做到警鐘長鳴。對照黨章黨規(guī)嚴于律己、嚴以修身，按時交納黨費，積極參加黨的活動，遵守單位各項規(guī)章制度，不遲到不早退；2）抱著對事業(yè)、對群眾負責的態(tài)度干工作、處理群眾反映的問題和信訪事項。對上訪群眾反映的問題、訴求要當作自己家人的事來認真調查，當作自己的事認真處理。3）確保政令暢通，把工作落到實處。
2、密切聯(lián)系群眾，做好人民公仆。
1）要深入基層，和民兵連長多交流，和民兵多談心，使民兵工作既切合我街道實際又創(chuàng)新工作思路。2）群眾是我們的衣食父母。上訪說明他有需要解決的訴求。對待來訪群眾要學會換位思考，按照習近平總書記提出的“三到位一處理”對合理訴求要解決到位，不合理的訴求要做好疏導解釋，涉法涉訴的引導依法解決。同時按照聶書記提出的“接、解、結”信訪工作法，認真接待每一位信訪人，認真調查處理每一個信訪件。3）深入群眾，多了解貧困戶和幫扶對象的情況，幫助解決幫扶對象的實際困難。
3、牢記黨的宗旨，增強服務意識，勇于擔當。
1）克服因循守舊、安步當車的思想，不斷學習，增強創(chuàng)新意識，與時俱進；克服船到碼頭車到站的思想，盡心盡力盡責，站好最后一班崗。2）群眾反映的問題要認真對待，深入調查，和上訪人聊天談心，真正了解上訪人心聲和上訪意圖，挖出問題癥結，找出解決問題的途徑；3）加強學習，堅定理想信念，端正工作態(tài)度。要想發(fā)財就別做官，共產(chǎn)黨的干部就是要保持先進性，就是要能吃苦不怕吃虧。
4、保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，發(fā)揚艱苦奮斗精神。
1）繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立樂于奉獻的精神。雷鋒同志做了好事從來不留名，不圖利，樂于奉獻，樂于實干，樂于默默無聞。2）破除“禮尚往來”的陋習，大興勤儉辦紅白事之風。同事、同學家中有紅白事，可以打一個電話，發(fā)一個信息，表示慰問或祝賀。家庭有困難的同事可以以組織為依托進行捐助。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十三
察右后旗白音察干鎮(zhèn)黨委書記_同志在新型冠狀病毒疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，積極投身抗擊新型冠狀病毒疫情防控一線，親自指揮部署工作。1月23日，白音察干鎮(zhèn)召開了新型冠狀病毒感染肺炎防控工作部署會。會議要求，各嘎查村社區(qū)要堅守工作崗位，全面開展摸排，強化輿論引導，堅決打好疫情防控攻堅戰(zhàn)。
1月24日年三十，這一天，_同志仍一心想著疫情防控工作，放棄了與家人團聚，特別是哥哥病重的情況下，也顧不上去看一看。親自深入嘎查村社區(qū)指導督查疫情防控工作。1月26日大年初二，面對疫情，全鎮(zhèn)干部取消休假，在他的帶領下，奮戰(zhàn)在了疫情防控第一線。
由于他全身心緊盯湖北省返鄉(xiāng)和流入人員的個人檔案，醫(yī)學觀察情況，小區(qū)、平房區(qū)、嘎查村管控等情況。就在1月28日接到哥哥病危通知后，他毅然決然的投身到構筑群防群治抵御疫情的嚴密防線上。
作為白音察干鎮(zhèn)疫情防控工作領導小組組長和疫情防控指揮部總指揮，他身先士卒、以身作則，在他的帶領下，全鎮(zhèn)疫情防控工作緊張有序推進。截止2月1日，累計放發(fā)宣傳單30000份，張貼畫報5000份，群防群治宣傳橫幅600條，建立疫情防控工作微信群29個，轉發(fā)相關新型冠狀病疫情防控知識2000條。為嘎查村社區(qū)一線干部發(fā)放了體溫計、防護設備、臂章、停車登記告示牌、彩旗帶等；經(jīng)與市農(nóng)牧業(yè)局協(xié)調，為嘎查村社區(qū)解決疫情防護服300套、口罩500個、手套500雙、防護眼鏡5副、消毒粉20件。全鎮(zhèn)共排查出湖北省返鄉(xiāng)和流入人員68名，實施居家隔離，落實了監(jiān)控責任人，按照“一對一”進行監(jiān)控。同時，對烏蘭察布市以外除湖北省返鄉(xiāng)和流入人員進行排查，共計排查出1688名。鎮(zhèn)區(qū)內所有小區(qū)、平房區(qū)和嘎查村全部實施管控，外來人員全部進行登記。可遺憾的是直到31日他的哥哥病逝，也沒能見到最后一面。
_，他用實際行動詮釋和踐行著一名普通共產(chǎn)黨員的初心和神圣使命！
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十四
為了貫徹落實傳染病防治法律、法規(guī)，進一步執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，做好急、慢性病，地方病的預防和控制管理工作特制定本計劃。
一、指導思想：
加強學校傳染病、常見病、地方病的預防和監(jiān)控工作，控制各種傳染性疾病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。
二、目標和任務：
監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等疾病的群體預防和矯治工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早預防、早治療。
三、方法措施：
1、建立衛(wèi)生管理制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。
2、加強體育鍛煉，適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，堅持晨檢制度和每學期體質監(jiān)測制度。
3、根據(jù)部頒課程計劃開設健康教育課，使學生了解和掌握傳染。
病、常見病、地方病的有關知識和預防要領。
4、加強學校傳染病的預防和監(jiān)控工作。堅持傳染病報告制度，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離，及時治療。
5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發(fā)放資料等形式，大力宣傳傳染病的有關預防知識。
6、堅持傳染病的報告制度。配合醫(yī)療部門定期給學生體檢，預防和接種。
四、組織領導：
學校成立傳染病防治領導小組。校長陳復剛同志任組長，崔發(fā)明同志任副組長，杜修建、劉傳良、柴書祥（校醫(yī)）為成員，明確分工，責任到人。確保傳染病防控工作得到落實。并做好各種記載和及時報告。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十五
著全國疫情防控形勢的進一步好轉，春季開學工作提到了議事日程。記者昨天從市教育局辦公室獲悉，《嘉興市中小學、幼兒園_年春季開學前后疫情防控工作方案》（以下簡稱《方案》）已正式發(fā)布?！斗桨浮犯鶕?jù)全國和省市新冠肺炎疫情防控工作部署，結合國家和省有關防控技術方案和工作指引，從工作目標、原則、體系、內容和要求上作了全面規(guī)定。
“為確保全市中小學、幼兒園師生安全返校、平穩(wěn)開學、有序運行，各地各學校要進一步提高思想認識，強化‘守土有責’的使命擔當，堅持安全第一、防教結合的原則，結合本地本校實際，落實好‘一地一策’‘一校一案’，不斷加強日常管理，科學有序、扎實嚴謹做好開學前后的疫情防控工作，構筑起校園防控組織、責任、制度、聯(lián)動聯(lián)防和家校協(xié)同體系，確保把各項工作落實落細?！笔薪逃窒嚓P負責人表示。
在具體工作任務上，《方案》從開學前、開學當日、開學后三個階段對疫情防控工作作出了具體規(guī)定。
其中，開學前的具體工作有12項。人員上，要求各地各學校開展全員摸底調查，全體教職員工（含食堂、保安等人員）、學生和家長在開學前完成健康碼申領，提交《師生健康申報表》，做好信息比對工作，科學合理做好開學后教師和工作人員配備；嚴格實施有條件返校制度，逐一審核師生員工的健康狀況，建立每日監(jiān)測機制，實行“日報告”“零報告”制度。物資場所上，做好校園防控物資準備，確保各校配齊備足開學后15個工作日的防疫物資，落實專人保管，加強業(yè)務培訓；改善學校衛(wèi)生專門場所設施條件，配備足量的流水洗手設施，配備足夠的殺菌消毒洗手液、擦手紙等，在遠離教學集中區(qū)，設置發(fā)熱患者“臨時隔離室”，做好應急處置預案。組織制度上，全面實施校園“封閉式”管理制度，開展全員防疫培訓；具體開學時間和師生返校時間明確后，做好開學工作提示，優(yōu)化教學計劃，安排好教育教學進度；開學前，各地還要建立“一校一組”指導機制，指導督促每所學校建立由教育、衛(wèi)健等多方組成的專業(yè)指導小組，開展“一對一”的檢查和服務，確保學校全面落實防控措施。
開學當日，主要做好錯時報到、門衛(wèi)管理和健康檢測三方面工作。錯時報到，全市學生分三批開學，第一批為高三年級、初三年級、中職學校畢業(yè)年級；第二批為高一、二年級、中職學校其他年級和初一、二年級及小學4~6年級；第三批為小學1~3年級、幼兒園。學生返校報到時間應錯開上班交通高峰，500人以上的學校要分年級分班級錯時報到，年級較多、規(guī)模較大的學?？梢园才派舷挛鐣r間分開報到，切實防止報到當日校門口的交通擁擠、學生和家長大量聚集。門衛(wèi)管理上，學生報到日，家長只能送到校門口，原則上不得進入學校。完成報到進校后，無特殊情況，學生不得離開校園。健康監(jiān)測上，所有師生員工進校必須符合返校條件，進校前必測體溫，對體溫異常學生及時送至“臨時隔離室”妥善安置。
開學后，要求各地各學校做到指導出行防護、加強門衛(wèi)管理、落實師生體溫監(jiān)測、因病缺勤和病因追蹤、暫停人員聚集、開展衛(wèi)生健康教育、加強食堂和超市管理、宿舍管理、通風消毒、教學銜接、落實教育關愛、加強關心和指導及應急處置等13項具體工作，提醒教職工上下班、學生上學放學盡量不乘公共交通工具，并把傳染病防護知識納入學校健康教育課程體系，學生新冠防控健康教育課覆蓋率100%。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十六
學校要加強對所屬媒體的管理，發(fā)布或轉發(fā)國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼闹行W校新冠肺炎疫情防控技術方案范文，希望大家喜歡。
為指導中小學校加強新冠肺炎疫情防控工作，壓實中小學校疫情防控工作責任，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，落實《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于進一步加強新冠肺炎疫情常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》要求，落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，特制定本技術方案。學校要因地、因校制宜，一校一案，確保適應本地疫情發(fā)展形勢和本校實際，實事求是做好開學安排。
一、開學準備。
(一)組織要求。
1.提前籌劃，做好開學準備。各級教育部門依據(jù)當?shù)匾咔轱L險等級和疫情防控應急響應級別確定中小學校開學時間，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
2.責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長作為疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校，各校區(qū)指定責任人和聯(lián)絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進、落實落細。
3.機制有效，保障防控效果。按照當?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，制定并動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施，完善教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。各級教育部門要指導學校完善疫情防控要求及各項方案，并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行各項方案和預案專題培訓。
4.完善預案，加強應急演練。學校開學前與屬地社區(qū)、公安機關、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，根據(jù)疫情新形勢新特點，進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細節(jié)性、關鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。
5.明確要求，確保順利開學。低風險地區(qū)師生員工經(jīng)學校審核健康狀況符合當?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌！栏衤鋵崒俚貙木惩?、中高風險地區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。
6.加強宣傳，做好健康教育。學校要加強對所屬媒體的管理，發(fā)布或轉發(fā)國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣，不到中高風險地區(qū)，非必要不出省、不出市、不出縣(區(qū))，有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區(qū)和學校報備，積極配合落實健康管理規(guī)定。
(二)保障要求。
7.合理籌劃，做好防疫物資儲備。學校根據(jù)師生員工數(shù)量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔，做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。儲備數(shù)量為不少于一個月使用量。在校門口就近設置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
8.應接盡接，做好疫苗接種。教育部門和學校積極配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種工作，合理規(guī)劃接種進度。加大疫苗接種宣傳引導力度，制定疫苗接種工作指引，分批穩(wěn)妥有序推進，加強疫苗接種服務保障工作。
9.整治環(huán)境，保障學習生活安全。開學前對校園室內外環(huán)境實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒。落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施進行徹底檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經(jīng)損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件預防性消毒，合理設置快遞收發(fā)點。
10.配備人員，確保防疫工作落實到位。學校根據(jù)有關規(guī)定按學生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師，并定期對校醫(yī)或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展。
二、開學后。
(一)重點環(huán)節(jié)管控。
1.入校排查登記。落實網(wǎng)格化管理要求，動態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等。了解新冠肺炎癥狀，對于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。
2.加強校園管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩,核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，并進行登記，校外無關人員一律不準進校。入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系學生家長，按規(guī)定流程處置。
(二)入校后管控。
3.落實主體責任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。
4.做好健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
5.巡檢重點區(qū)域。學校每日開展校門衛(wèi)室、教室、實驗室、食堂、辦公室、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
6.加強活動管理。組織活動要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動，報當?shù)亟逃块T批準，壓縮規(guī)模、縮短時間、控制人流、保持距離，可通過錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，隨身備用口罩。
7.做好手衛(wèi)生。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘部遮擋。
8.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風換氣。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。
9.加強寄宿管理。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛(wèi)生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監(jiān)測，測量體溫并注意觀察有無其他可疑癥狀，當出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽及其他可疑癥狀時，及時報告班主任。
10.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政干部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工的心理健康狀況，及時提供心理輔導與咨詢服務。
11.加強近視防控。落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(20xx-2025年)》等文件要求，引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動;當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。低風險地區(qū)要確保學生開展足夠時間的戶外活動。
12.加強人員防護。校(樓)門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，要及時更換。食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。學校所在縣(市、區(qū))范圍內沒有中高風險地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩。
三、應急處置。
(一)關注疫情變化。關注所在區(qū)域疫情形勢變化，一旦發(fā)生本土疫情要立即激活疫情防控應急指揮體系，嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。校園出現(xiàn)病例后，學校立即啟動應急預案，視情采取班級停課、全校停課并實施學校封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。
(二)遵守處置流程。師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學生在家發(fā)病就醫(yī)，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應及時告知學校，學校做好就醫(yī)結果追蹤登記工作。如在校內發(fā)病，學校醫(yī)務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結果追蹤和登記。未設置衛(wèi)生室的學校，應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置并做好登記。
(三)啟動應急機制。如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應立即啟動應急處置機制，第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構報告，配合相關部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯(lián)系，掌握其健康狀況;對共同生活、學習的其他一般接觸者要及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀時要及時報告、就醫(yī)。
(四)查驗復課證明。學校應配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業(yè)輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發(fā)生。師生員工病愈后返校需提供由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療機構開具的相關證明。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十七
積極穩(wěn)妥推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革是以習近平同志為核心的黨中央作出的一項重大部署，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手，推進這項改革對完善農(nóng)村治理、保障農(nóng)民權益、探索形成農(nóng)村集體經(jīng)濟新的實現(xiàn)形式和運行機制具有重大意義。聽取和審議市政府關于農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革情況的專項工作報告，是今年市人大常委會的重要議題。為全面了解我市農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革推進情況，在市人大常委會副主任馬宜品的帶領下，市人大農(nóng)工委制定了工作方案，4月下旬，到xxxx進行了學習考察；**月13日，到**村等地實地調研并查閱相關資料；*月28日，組織召開了由市政府相關部門、縣區(qū)負責人和村支部書記代表參加的座談會，聽取我市農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革工作匯報，了解各縣區(qū)改革推進情況以及基層人員對這次改革的意見和建議?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、我市推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的主要做法和成效。
20××年12月，我市**區(qū)作為農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的試點，開始進行試點股改。20**年6月，在總結**區(qū)3個試點村成功經(jīng)驗的基礎上，**市在全省率先試點推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革。20**年12月26日，《中共中央國務院關于穩(wěn)步推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的意見》下發(fā)，要求從20**年開始，利用3年時間完成集體清產(chǎn)核資，5年時間完成股份合作制改革。20**年，我市被認定為全省一個農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革整體推進試點市，**區(qū)、范縣被認定為全國第二批農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革試點縣（區(qū)），**區(qū)還被認定為全國第三批農(nóng)村集體“三資”（即資產(chǎn)、資源、資金）管理示范縣（區(qū)）。截至20**年10月底，**區(qū)、范縣已全面完成農(nóng)村集體經(jīng)濟股份制改革任務。20**年6月，**市又被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部列入整市試點，成為全省一個、省級雙試點市。
20××年以來，我市從改革試點村、試點縣再到整市推進，市、縣（區(qū)）政府及有關部門不斷創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，積極盤活農(nóng)村各項生產(chǎn)要素，壯大集體經(jīng)濟實力，農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革呈現(xiàn)出全面發(fā)力、縱深推進的良好局面。
（一）完善制度，保障改革有序開展。我市各級政府對農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革都高度重視，研究政策，成立組織，先后制定印發(fā)《全面推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革實施方案》《農(nóng)村集體經(jīng)濟組織成員身份確認的指導意見》《關于加強**市農(nóng)村產(chǎn)權交易服務平臺建設的實施意見》等系列改革文件，對改革的目標、步驟、舉措進行細化分解，為穩(wěn)步推進這項改革提供了政策指導和制度保障。試點縣**區(qū)落實縣級領導分包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）局委包村工作責任制，制定“推進會、現(xiàn)場會、早餐會”三會制度，研究解決工作中存在的問題，推動改革順利進行，為全市推進改革探索了方法、積累了經(jīng)驗。
（二）抓住重點，實現(xiàn)改革有序推進。農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的重點環(huán)節(jié)是清產(chǎn)核資和成員認定，這兩個環(huán)節(jié)既是改革的基礎，也是改革的關鍵。范縣抽取特色經(jīng)濟村、非經(jīng)營資產(chǎn)村、貧困村、灘區(qū)遷建村、城邊村等涵蓋多個類型的25個村作為試點，創(chuàng)新實施“圖表作戰(zhàn)”工作法，對村集體貨幣資金、庫存物資、對外投資等資產(chǎn)分類統(tǒng)計，確保清產(chǎn)核資一目了然。在成員認定方面，創(chuàng)新實施“221”工作法，即在集體經(jīng)濟組織成員身份確認階段，分別進行2次確認和2次公示，召開1次群眾代表大會表決通過。在總結試點縣區(qū)經(jīng)驗的基礎上，市政府分類指導，同時充分發(fā)揮村民自治優(yōu)勢，一村一策，保證了清產(chǎn)核資和成員認定環(huán)節(jié)的順利進行。截至目前，全市2984個行政村已全部完成清產(chǎn)核資，資金總額59.98億元；完成成員界定2695個村，占比90.32%，界定成員總數(shù)323.32萬個。
（三）實踐“三變”，改革成效初步顯現(xiàn)。資源變股權、資金變股金、農(nóng)村變股民（簡稱“三變”）是xx省六盤水市創(chuàng)新實踐總結出來的農(nóng)村改革成功經(jīng)驗。在推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革中，我市根據(jù)各村實際情況，通過組建合作社，采取農(nóng)村土地入股、集體和財政資金入股等方式，把集體資源折股量化變?yōu)榧w資產(chǎn)，積極實踐“三變”改革，發(fā)展集體經(jīng)濟，取得了一定成效。**區(qū)大慶辦趙村集體投資7000萬元建成東建材市場，集體經(jīng)濟規(guī)模達5.33億元，村民股東年分紅377.6萬元；開發(fā)區(qū)皇甫辦馬辛莊村完成股改后，利用區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，植入社會資本建設馬辛莊民俗小鎮(zhèn)，項目運營后預計年營業(yè)收入達3億元。目前，我市共成立農(nóng)村集體經(jīng)濟組織2695個、股份合作社2581個，股東302.63萬個，量化資產(chǎn)總額43.70億元，其中量化經(jīng)營性資產(chǎn)13.57億元。全市874個村有集體經(jīng)營收入，比上年增加267個，其中67個村的農(nóng)民實現(xiàn)了按股分紅。
（四）建立平臺，農(nóng)村產(chǎn)權交易和“三資”監(jiān)管有了途徑。**區(qū)建成了全市第一家土地權屬電子數(shù)據(jù)庫和“農(nóng)村產(chǎn)權交易平臺”，并開發(fā)手機app，方便群眾隨時隨地了解交易信息。同時，作為農(nóng)業(yè)部第三批全國農(nóng)村集體“三資”管理示范縣（區(qū)），**區(qū)還探索建立了農(nóng)村集體“三資”監(jiān)管平臺，對全區(qū)農(nóng)村資金、集體資產(chǎn)、集體資源進行統(tǒng)一監(jiān)管，實現(xiàn)了“三資”監(jiān)管網(wǎng)絡平臺監(jiān)控；**縣農(nóng)村產(chǎn)權交易服務大廳安裝了個人信用報告自助查詢機，成為我省首家在非金融系統(tǒng)安裝的查詢機。目前，我市已建成7個縣級農(nóng)村產(chǎn)權交易服務中心，87個鄉(xiāng)級農(nóng)村產(chǎn)權交易服務大廳，累計發(fā)布信息9321條，完成產(chǎn)權交易2942宗。
二、我市農(nóng)村產(chǎn)權制度改革中存在的主要問題。
從目前看，我市農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革進展順利，并取得了階段性成果，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
（一）重視不夠，發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟缺乏領頭人。部分干部對改革認識上有局限性，對改革工作的整體性、系統(tǒng)性、持續(xù)性、長期性認識不足。不少村干部思想僵化，觀念守舊，跟不上市場經(jīng)濟新形勢，缺乏開拓創(chuàng)新精神，沒有發(fā)展集體經(jīng)濟的能力。
（二）后勁不足，發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟缺少可復制可推廣的成功經(jīng)驗。目前我市占大多數(shù)的行政村基礎設施落后、農(nóng)村集體積累薄弱，后續(xù)建設資金短缺，即便是有集體經(jīng)濟收入的村，也主要依靠集體機動地發(fā)包、房屋租賃收租金，發(fā)展集體經(jīng)濟缺少路子，集體經(jīng)濟發(fā)展后勁乏力。
（三）政策滯后，發(fā)展集體產(chǎn)業(yè)缺乏相關政策引導和金融信貸支持。股份合作社管理權責不明、內部運行機制不健全，不能依法在工商部門進行注冊登記，不能成為獨立的市場主體，在進行經(jīng)營、管理等經(jīng)濟活動時面臨法律和政策風險。有關發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟的金融、用地、稅費等相關配套政策不完善、不到位，也在一定程度上阻礙了農(nóng)村集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大。
（四）宣傳引導不夠，改革氛圍不濃。我市大部分農(nóng)村可供量化的集體資產(chǎn)不多，群眾對改革的目的和意義存在誤區(qū)，對農(nóng)村集體改革、股份合作社運行存在疑慮，片面認為改革就是為了分紅，改不改革，跟自己關系不大，參與意識不強。
（五）農(nóng)經(jīng)體系不健全，農(nóng)村“三資”監(jiān)管體制有待完善。各級農(nóng)村經(jīng)營管理部門是推進改革的主要業(yè)務承擔單位。目前，全市各縣市區(qū)農(nóng)經(jīng)站在編人員145人，有專業(yè)技術職稱61人，僅占人員總數(shù)的41%。市經(jīng)開區(qū)、市工業(yè)園區(qū)、市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)還未設立鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站，一些縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)村集體資產(chǎn)管理服務中心未明確編制和人員，日常管理隊伍以兼職為主。機構不健全、人員不充足、專業(yè)素質低、經(jīng)費難保障等問題，影響制約了農(nóng)村改革和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。
三、幾點建議。
農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的最終目的是要通過改革賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權利，明晰產(chǎn)權、完善權能，探索集體所有制的有效實現(xiàn)形式，壯大集體經(jīng)濟實力，增加農(nóng)民的財產(chǎn)性收入。要推進這項改革向縱深發(fā)展，不僅要抓好改革的重點環(huán)節(jié)，而且要向改革要活力、向改革要效益，形成“有機制、有人才、有資金、有路子”發(fā)展集體經(jīng)濟的良好局面。
（一）突出黨建引領，切實加強組織領導。全市各級政府要深刻領會農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的現(xiàn)實意義和對農(nóng)村發(fā)展的積極影響，站在為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略打牢制度基礎的高度，認識、重視、推進這項改革，不斷深化改革成果。要按照中央和省委要求，建立主要領導部署、過問、協(xié)調、督辦責任制，思想上重視，行動上落實，切實解決改革中遇到的實際困難和問題。對改革推進慢的縣、鄉(xiāng)，要認真梳理總結前段工作，找準差距，分析癥結，實事求是，尊重農(nóng)民群眾選擇；對改革成效不明顯的村，要分析原因，分類推進，讓廣大農(nóng)民群眾切實享受到改革帶來的紅利。
（二）突出農(nóng)民主體地位，切實營造有利改革的環(huán)境氛圍。農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革是為農(nóng)民辦實事、辦好事，必須要得到農(nóng)民群眾的認可和支持，要充分尊重和發(fā)揮農(nóng)民的主體地位。采取多種方式充分宣傳發(fā)動群眾，充分調動農(nóng)民群眾參與改革的自覺性、積極性和主動性。對改革中遇到的疑難問題，要充分發(fā)揮群眾的智慧，在法律政策允許的范圍內，盡量通過村民自治的方式解決。
（三）推進配套政策落實，合力推進改革向縱深發(fā)展。要認真研究上級相關文件精神，用足用活改革政策，對需要地方出臺配套政策的，要及時研究出臺，及時推進實施；對需要地方配套資金的，要及時納入財政預算。要加強農(nóng)村“三資”監(jiān)管，健全“三資”管理制度，完善問責、監(jiān)督機制，從制度上預防村干部的“微腐敗”。要按照“確權、賦能、搞活”三步走的總體思路，盡快出臺落實金融、土地、稅收等相關政策，完善開展農(nóng)村產(chǎn)權交易制度，形成推進改革向縱深發(fā)展的制度安排和有效機制。
（四）注重改革成效，積極探索壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟新途徑。首先要加強對已組建的農(nóng)村股份經(jīng)濟合作社的指導，使其經(jīng)營管理逐步規(guī)范化、科學化；盡快建立農(nóng)村集體經(jīng)濟統(tǒng)一的社會信用代碼制度，確立農(nóng)村集體經(jīng)濟組織市場主體地位。二要認真總結運行良好的農(nóng)村股份合作社的經(jīng)營模式、經(jīng)驗教訓，逐步建立農(nóng)村集體資產(chǎn)保值增值和股權分紅長效機制，并不斷推廣其成功做法，使其成為可復制、可推廣的典型。三要積極借鑒外地市先進經(jīng)驗，如利用沒有承包到戶的集體“四荒”地等資源，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目；利用人文、歷史等資源，發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游；利用閑置的各類房產(chǎn)設施、集體建設用地等，發(fā)展租賃物業(yè)；利用集體積累、政府幫扶等資金，通過入股或者參股一些企業(yè)等形式來增加集體經(jīng)濟收入，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，讓改革成效不斷顯現(xiàn)。
（五）加強隊伍建設，為深化農(nóng)村改革提供人才保障。習近平總書記指出，鄉(xiāng)村振興，人才是關鍵。要加強農(nóng)村兩支隊伍建設：一是加強“三農(nóng)”干部隊伍建設，積極培養(yǎng)本土人才，鼓勵大學生村官扎根基層，建立一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的縣鄉(xiāng)村涉農(nóng)工作干部隊伍，保障工作和業(yè)務經(jīng)費支出，確保事有人管、責有人負。二是加強新型職業(yè)農(nóng)民隊伍建設，通過業(yè)務培訓、典型帶動、名師帶徒等方式，培育一支有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，為深化農(nóng)村改革和全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才保障。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十八
為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。
1、在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，?6小時內，以最快的通訊方式報告。
2、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于12小時內報告。
3、在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，在24小時內報告。
幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制。
計劃。
和方案，落實園長負責制及各部門相應職責，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。
1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉(xiāng)中心學校、甘州區(qū)疾病預防控制中心和區(qū)教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇一
校園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體集聚的場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每天晨檢制度，讓學生做到健康上學，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。根據(jù)上級有關要求，修訂本制度如下：
（一）、各班早自習時間由班主任及衛(wèi)生委員對每位學生進行身體一般狀況的詢問檢查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等要及時逐級報告。
（二）、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯(lián)系工作，如有因傳染性病缺課，要將情況報告醫(yī)務室，并作進一步的家庭聯(lián)系。
（三）、各班衛(wèi)生委員負責每天的班內因病缺課的統(tǒng)計，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學生要及時逐級報告。
（四）、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課。
（五）、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。
（六）、衛(wèi)生室對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇二
3月13日，針對當前疫情變化特殊形勢，浙江省教育廳迅速激活應急響應機制，統(tǒng)籌指導全省教育系統(tǒng)全面強化疫情防控應急舉措，進一步指導督促各地各校從嚴從緊做好校園疫情防控工作，實行疫情“日報告”、“零報告”制度。
13日上午，省教育廳召開疫情防控應急會議。會議強調，全省教育系統(tǒng)要強化主體責任，加強明察暗訪，落實問責機制，完善督察檢查方案和核酸檢測專項方案，全面提升學校應急處置能力，切實加強值班值守和宣傳引導，嚴格落實校園疫情防控各項要求，嚴陣以待做好疫情防控和應急處置各項工作，全力確保各級各類校園安全穩(wěn)定。
下午，省教育廳召開全省校園疫情防控工作視頻會議。會議要求，全省教育系統(tǒng)要堅決扛起疫情防控重大政治責任，從嚴從緊從細落實疫情防控各項要求，堅決遏制疫情向學校擴散蔓延。必須全員繃緊校園防疫之弦，全面壓緊壓實屬地、部門、單位、個人四方責任，落實校園防疫全流程、全環(huán)節(jié)、全閉環(huán)的責任分工、責任人和工作要求，進一步嚴格追責問責。必須全程把好校園防疫之門，守住關鍵卡口和重點環(huán)節(jié)，管好學校人、物、環(huán)境，進校門要堅持師生同策，重點人群要按屬地要求落實防控措施，涉及校內外活動必須報備并控制規(guī)模，加強校外培訓機構防控監(jiān)管，同時做好人物并防和環(huán)境消殺。必須全面落實校園預警之策，提高師生日常健康監(jiān)測的精準化、智能化水平，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療，根據(jù)防控需要實施核酸檢測，各校師生外出嚴格執(zhí)行登記制度。必須全力維護校園安全之基，完善疫情防控指揮體系、應急體系和網(wǎng)格化工作制度，優(yōu)化教育教學工作安排，隨時做好服務供給、隔離管控、輿情處置、心理疏導等保障工作。
晚上，省教育廳召開在杭高校疫情防控部署會。會議強調，各高校要壓實責任、迅速行動、有序組織，從嚴從緊落實校園疫情防控各項舉措，開展應急演練，落實關心關愛，加強師生核酸檢測，“一校一策”明確工作方案，確保師生生命安全和身體健康。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇三
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)江蘇省政府、省教育廳有關要求和指示精神，按照學校關于疫情防控各項文件、通知、通報，特制定本制度。
1、各班級應指定衛(wèi)生委員1人，協(xié)助班主任做好本班級學生的健康管理工作。
2、各系應指定專人負責本系部學生的健康管理工作，指導學生通過app每天填報體溫、身體健康、心理健康、運動情況。
3、各系部應繼續(xù)按照相關要求進行每日兩次健康“零報告”。
4、實施晨檢和午檢報告制度。各班級應按照要求進行操作，班主任及時上報晨午檢情況，異常情況應報告系部書記/副書記、校醫(yī)，由校醫(yī)進行復檢。無異常情況也應上報晨午檢完成情況，缺席晨午檢的應當天補檢。
5、實施個人防護檢查制度。疫情防控期間，全體學生應適當自備個人使用的醫(yī)用外科口罩，并建議自帶體溫計和其他醫(yī)護用品等（學校提供宿舍公用的體溫計和常規(guī)消毒用具）。
6、實施公共場所體溫檢測制度。學校在校門口、宿舍區(qū)人口等人員密集場所出入口進行體溫檢測。通過檢測的學生，方能入內。體溫異常的，應詳細登記學生的基本情況，聯(lián)系班主任，報告校醫(yī)，學生留在原地，進行復檢。
7、實施學生因病缺勤登記、病因追蹤制度。因病缺課的學生，應按照《因病缺課缺勤登記追蹤制度》的要求進行管理。
8、嚴格考勤、查寢制度。各班級應安排專人對全體學生上課和就寢情況進行檢查。對于缺勤、早退、請假等學生，做好登記和追訪，第一時間上報班主任。
9、實行衛(wèi)生檢查制度。后勤服務助、學生發(fā)展處、校團委、校系兩級學生會組織學生干部協(xié)助有關部門對教學區(qū)、實訓區(qū)、公共場所、各班包干區(qū)、宿舍進行衛(wèi)生檢查和評比，確保環(huán)境衛(wèi)生。
10、強化衛(wèi)生知識宣傳與教育。通過主題班會、團日活動等形式，利用好新媒體，加大宣傳教育力度，鼓勵同學們自備餐具、自覺隔一米排隊、不亂扔垃圾、減少人群聚集等，使公共衛(wèi)生和個人防護的觀念深入人心。
11、加強學生食品衛(wèi)生的管理。教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
12、引導學生健康作息。堅持宿舍定時供電、定時熄燈制度，引導廣大學生注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率，增強自身免疫力。
13、強化體育鍛煉。對沒有身體健康方面問題的學生，每天可保持適量運動，增強身體素質。
14、組建疫情防控心理援助隊伍，制訂心理援助及危機干預工作方案，科學、高效、平穩(wěn)、有序地開展心理危機干預與心理疏導工作，與宣傳教育相結合，提供心理健康服務，做好隔離學生心理疏導工作。摸排了解受疫情影響的師生人群的心理健康狀況，監(jiān)控可能出現(xiàn)的群體心理危機苗頭，根據(jù)所掌握的信息，及時識別高危人群，并應用各類心理危機干預技術針對相關人員開展團體心理輔導或個體咨詢介入，避免沖動行為的發(fā)生。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇四
傳染病疫情報告是預防和控制傳染病流行的重要信息，是傳染病管理工作中的重要組成部分。為確保疫情報告，及時準確，根據(jù)新修訂《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》要求，結合我院情況作如下規(guī)定：
分管院長——醫(yī)務科長——院感辦——各臨床科的病區(qū)主任及護士長。
院設有專職疫報人員，各科室和病區(qū)設有疫報人員。
責任疫情報告人指：本院醫(yī)護人員。
疫情報告程序：各科室在診治病人過程中，發(fā)現(xiàn)法定報告的傳染病病人、病源攜帶者和疑似傳染病病人時，應認真逐項填寫《疫情報告卡》，并按規(guī)定及時限向院感辦報告，同時登記于科室的傳染病登記簿上。院感辦應按《防治法》規(guī)定的各種病種及不同報告時限以最快的通訊方式向病人所在地的防疫機構報告。院感辦同時做好匯總工作及疫報卡的郵寄。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇五
（一）責任報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、高致病性人禽流感、甲型h1n1流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時，應在2小時內以最快方式向屬地疾控中心報告，并進行網(wǎng)絡直報到國家疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)其他新發(fā)傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時也應及時報告。
（二）對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人在診斷后24小時內進行網(wǎng)絡直報。
（三）對其它符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告標準的傳染病暴發(fā)疫情，按規(guī)定要求立即進行報告。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇六
為貫徹落實上級關于新冠肺炎疫情防控有關文件精神，根據(jù)校新冠肺炎疫情防控工作領導小組要求，新冠肺炎疫期學校嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。
全體教職工（含勞務派遣人員、離退休人員），全日制在校生，保安和駐校物業(yè)公司、食堂承包經(jīng)營商員工，校內住宅區(qū)人員（不含學校教職工）。
（一）報告內容。
1.每日動向，含現(xiàn)居地、外出、接觸人群等。
2.健康狀況，含確診病例、疑似病例、有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
3.其他需要報告的情況。
（二）報告形式。
1.各部門指定1人（出國境訪學人員及離退休人員由人事處相應管理人員負責）及時與所屬教職工取得聯(lián)系，通過電話、qq、微信等方式做好教職工出行動向和健康情況摸排工作，收集準確信息，建立臺賬。各部門每日上午8:30前向人事處指定qq上匯報所屬教職工前一天情況。有教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時所在部門應每日動態(tài)報告癥狀變化情況。
2.人事處收集匯總各部門報送情況，每日上午9:30前通過qq報給學校疫情防控工作領導小組辦公室。
（一）報告內容。
1.每日動向，含現(xiàn)居地、外出、接觸人群等。
2.健康狀況，含確診病例、疑似病例、有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
3.其他需要報告的情況。
（二）報告形式。
1.所有輔導員及時與所有學生取得聯(lián)系，通過電話、qq、微信等方式做好全體學生出行動向和健康情況摸排工作，收集準確信息，建立臺賬。各系每日上午8:30前在qq工作群匯報各系學生前一天情況。
2.學生工作處收集匯總各系報送情況，每日上午9:30前在qq工作群匯報給學校疫情防控工作領導小組辦公室。
（一）報告內容。
1.每日動向，含現(xiàn)居地、外出、接觸人群等。
2.健康狀況，含確診病例、疑似病例、有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
3.其他需要報告的情況。
（二）報告形式。
保安、駐校物業(yè)公司、食堂承包經(jīng)營商各指定1人，通過電話、qq、微信等方式做好相應駐校員工的出行動向和健康情況摸排工作，收集準確信息，建立臺賬，并于每日上午8:30前向后勤處報送所屬員工前一天情況。有員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時應每日動態(tài)報告癥狀變化情況。
（一）教職工親屬。
教職工親屬按所在單位、學校的報告要求報告，有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，教職工也應及時向我校后勤處報備。
（二）承租人。
出租人應做好承租人的出行動向和健康情況摸排工作，并于每日上午8:30前向后勤處報送承租人前一天情況。有承租人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時應每日動態(tài)報告癥狀變化情況。
1.各單位、有關人員的信息報告要準確到位，決不允許緩報、瞞報、漏報。
2.在執(zhí)行本制度過程中，對工作玩忽職守、不履行工作職責，措施落實不到位，以及工作中出現(xiàn)重大失誤，按照學?；蛴嘘P單位的規(guī)定追究相關人員責任。
3.對不接受醫(yī)學觀察、隔離治療，阻礙、干擾新冠病毒防控工作開展的人員，在接受疫情調查時不講實情，導致疫情傳播擴散的，將追究相關人員責任。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇七
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：
一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。
二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。
三、學校衛(wèi)生室保健醫(yī)負責學校內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作，班主任和教師發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告學校領導及疫情報告人，疫情報告人在24小時內上報衛(wèi)生科與教育局。
四、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續(xù)３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。
為認真執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》，依照《傳染病防治法》疫情報告規(guī)定，特制定我校傳染病疫情登記報告制度如下：
1、我校醫(yī)務室具體負責傳染病疫情登記和報告。
2. 學校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似病人時，及時向所在縣疾病預防控制中心不得瞞緩報、謊報，或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
3. 定期對學生的出勤、健康情況進行巡查，每天進行晨檢，對缺勤的'同學通知家長了解情況，并進行登記。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等）以及疑似傳染病病人時，及時告知學校疫情報告責任人，并通知家長, 疫情報告責任人進行進一步排查。對于因病缺勤的學生，了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給學校疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告后，及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
4. 1天有3例相似癥狀當天向校醫(yī)務室報告。
5.傳染病報告員要加強責任心，對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時報等造成傳染病傳播或流行的，要給予行政處分，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依照依照《傳染病防治法》有關規(guī)定追究其法律責任。
6. 一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校疫情報告人以最快捷方式向縣疾控中心報告，同時向縣教育部門報告，做到不漏報，不瞞報。
7.同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀或共同飲水史時，學校疫情報告人在24小時內校醫(yī)務室報告；當發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人立即向疾控中心報告；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人在24小時內報告；發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人在24小時內報告。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇八
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇九
新華社北京1月20日電國務院聯(lián)防聯(lián)控機制日前印發(fā)《關于進一步做好當前新冠肺炎疫情防控工作的通知》（以下簡稱《通知》）。
《通知》指出，在以***同志為核心的黨中央堅強領導下，我國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，疫情總體得到有效控制，但反彈風險絲毫不能忽視。近期，境外疫情持續(xù)擴散蔓延，我國多地發(fā)生局部聚集性疫情。要貫徹黨中央、國務院決策部署，進一步壓實“四方責任”，落實“四早”要求，毫不放松抓好“外防輸入、內防反彈”各項工作，鞏固來之不易的防控成果。
《通知》提出了7個方面的措施：
一是各地要強化應急指揮體系建設，建立健全工作專班，保持24小時運行狀態(tài)，嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度。各地黨政主要負責同志親自抓，相關負責同志分兵把守，發(fā)生聚集性疫情的省份要成立前線指揮中心。
二是各地要對核酸檢測能力再摸底、再提升，制定核酸檢測組織工作預案，加強質量控制，對高風險人群定期開展檢測。國家衛(wèi)生健康委統(tǒng)籌調配機動檢測隊伍，支持能力薄弱地區(qū)。
三是強化各方面協(xié)作，“平戰(zhàn)結合”組建流調隊伍，綜合運用信息化等技術手段，“人”“物”同查，開展多鏈條追溯分析。完善病毒基因測序能力布局，發(fā)揮多機構病毒基因測序比對優(yōu)勢。
四是各地要專班專人負責，按照“應隔盡隔、一人一間、集中隔離”的要求，提前準備隔離房間，做到隔離人員12小時內轉運到集中隔離場所。嚴格隔離場所設置和管理，避免交叉感染。對高風險地區(qū)要進行入戶“拉網(wǎng)式”排查。
五是各地要選擇綜合救治力量強的醫(yī)院作為定點收治醫(yī)院，配足重癥監(jiān)護床位，建立健全多學科綜合診療制度，實行規(guī)范化同質化治療。發(fā)現(xiàn)感染者后確保2小時內轉往定點收治醫(yī)院。強化院感防控，對發(fā)生院感的醫(yī)療機構全國通報，情節(jié)嚴重的依法依規(guī)從重處理直至吊銷執(zhí)業(yè)許可證。
六是強化農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)格化管理，加強疫情監(jiān)測，落實“村報告、鄉(xiāng)采樣、縣檢測”規(guī)定和相應的處置流程，嚴格落實首診報告制度。壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村兩委等責任，引導減少聚集性活動。對春節(jié)返鄉(xiāng)人員做好信息登記和日常健康監(jiān)測。
七是嚴格按照要求診斷報告病例，任何地方不得擅自增加會診、復核等程序。及時發(fā)布疫情信息，疫情所在地市每天召開發(fā)布會，所在省份在疫情初期及時主動發(fā)聲。引導群眾持之以恒落實戴口罩、勤洗手、不聚集等常態(tài)化防控要求。對留在當?shù)剡^春節(jié)的群眾做好關心關愛。按照“非必要不阻斷”原則，保障應急物資運輸車輛快速便捷通行。
《通知》要求，各地要把疫情防控作為當前頭等大事，細化實化各項措施，強化督導檢查，建立通報機制。切實履行防控投入責任，關心關愛一線疾控人員、醫(yī)務工作者、社區(qū)防控人員等。各省份要在春節(jié)前開展疫情防控應急演練，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組對演練情況進行檢查指導。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十
為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：
副組長：
組員：
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng)，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發(fā)布。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十一
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作。
（一）完善工作預案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立__學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下......
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）、洗滌用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
（三）做好教學安排。
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整_春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
（四）開展愛國衛(wèi)生運動。
1、全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件......
二、開學后具體工作（略）。
（一）嚴格執(zhí)行各項預案。
（二）及時補充物資儲備。
（三）建立家校聯(lián)動機制。
（四）加強教育教學秩序管理。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
（六）加強校園安全工作。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十二
1、要進一步加強理論學習、業(yè)務學習，提高自身政治覺悟和黨性修養(yǎng)。首先要加強理論學習，增強理論功底。堅持理論方針政策學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅定正確的政治方向和政治立場，始終如一地和黨中央、中央軍委保持高度一致；其次，樹立科學發(fā)展觀，認真學習辯證法和業(yè)務技術知識，以利于在實踐中、在工作中客觀公正地處理問題，提高業(yè)務素質和技術水平，更好地為人民服務；三是認真學習法律法規(guī)，學習黨風廉政建設有關規(guī)定，以利于提高自身素質和修養(yǎng)，增強反腐拒變的能力，永葆共產(chǎn)黨員先進性本色；四是學習先進人物，以他們?yōu)榭！?BR> 2、必須一切從實際出發(fā)，大興求真務實之風。沒有調查研究就沒有發(fā)言權，不深入基層深入民兵連了解情況就不知道新形勢下民兵工作面臨的新形勢新問題，因此要多和民兵連長交談，多和民兵談心，多向兄弟單位學習。牢固樹立黨的宗旨意識，是樹立正確理想信念的根本基層，是保持謙虛謹慎的重要法寶，是密切聯(lián)系群眾的核心需要。
3、必須始終心系群眾，堅持清正廉潔。一是時刻牢記黨的宗旨意識。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質和宗旨的體現(xiàn)。不管做什么事情，干什么工作，都要切切實實地想為群眾所想、急為群眾所急，時時刻刻把人民群眾放在心上。二是時時、事事、處處嚴格要求自己，以身作則，不利用職務之便為個人、親人謀不正當利益。時刻警示自己是農(nóng)民的兒子，嚴格按政策辦事，不吃請，不酗酒，不利用公車辦私事，樹立“克勤克儉，從嚴從廉，以艱苦為本，以艱苦為榮，以樸素為樂”思想；從根本上維護共產(chǎn)黨員的形象，密切黨群、干群關系。
二）整改措施。
1、加強紀律性，理論聯(lián)系實際，求真務實。
經(jīng)常、反復學習黨章和廉潔自律準則、問責條例、紀律處分條例，做到警鐘長鳴。對照黨章黨規(guī)嚴于律己、嚴以修身，按時交納黨費，積極參加黨的活動，遵守單位各項規(guī)章制度，不遲到不早退；2）抱著對事業(yè)、對群眾負責的態(tài)度干工作、處理群眾反映的問題和信訪事項。對上訪群眾反映的問題、訴求要當作自己家人的事來認真調查，當作自己的事認真處理。3）確保政令暢通，把工作落到實處。
2、密切聯(lián)系群眾，做好人民公仆。
1）要深入基層，和民兵連長多交流，和民兵多談心，使民兵工作既切合我街道實際又創(chuàng)新工作思路。2）群眾是我們的衣食父母。上訪說明他有需要解決的訴求。對待來訪群眾要學會換位思考，按照習近平總書記提出的“三到位一處理”對合理訴求要解決到位，不合理的訴求要做好疏導解釋，涉法涉訴的引導依法解決。同時按照聶書記提出的“接、解、結”信訪工作法，認真接待每一位信訪人，認真調查處理每一個信訪件。3）深入群眾，多了解貧困戶和幫扶對象的情況，幫助解決幫扶對象的實際困難。
3、牢記黨的宗旨，增強服務意識，勇于擔當。
1）克服因循守舊、安步當車的思想，不斷學習，增強創(chuàng)新意識，與時俱進；克服船到碼頭車到站的思想，盡心盡力盡責，站好最后一班崗。2）群眾反映的問題要認真對待，深入調查，和上訪人聊天談心，真正了解上訪人心聲和上訪意圖，挖出問題癥結，找出解決問題的途徑；3）加強學習，堅定理想信念，端正工作態(tài)度。要想發(fā)財就別做官，共產(chǎn)黨的干部就是要保持先進性，就是要能吃苦不怕吃虧。
4、保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，發(fā)揚艱苦奮斗精神。
1）繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立樂于奉獻的精神。雷鋒同志做了好事從來不留名，不圖利，樂于奉獻，樂于實干，樂于默默無聞。2）破除“禮尚往來”的陋習，大興勤儉辦紅白事之風。同事、同學家中有紅白事，可以打一個電話，發(fā)一個信息，表示慰問或祝賀。家庭有困難的同事可以以組織為依托進行捐助。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十三
察右后旗白音察干鎮(zhèn)黨委書記_同志在新型冠狀病毒疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，積極投身抗擊新型冠狀病毒疫情防控一線，親自指揮部署工作。1月23日，白音察干鎮(zhèn)召開了新型冠狀病毒感染肺炎防控工作部署會。會議要求，各嘎查村社區(qū)要堅守工作崗位，全面開展摸排，強化輿論引導，堅決打好疫情防控攻堅戰(zhàn)。
1月24日年三十，這一天，_同志仍一心想著疫情防控工作，放棄了與家人團聚，特別是哥哥病重的情況下，也顧不上去看一看。親自深入嘎查村社區(qū)指導督查疫情防控工作。1月26日大年初二，面對疫情，全鎮(zhèn)干部取消休假，在他的帶領下，奮戰(zhàn)在了疫情防控第一線。
由于他全身心緊盯湖北省返鄉(xiāng)和流入人員的個人檔案，醫(yī)學觀察情況，小區(qū)、平房區(qū)、嘎查村管控等情況。就在1月28日接到哥哥病危通知后，他毅然決然的投身到構筑群防群治抵御疫情的嚴密防線上。
作為白音察干鎮(zhèn)疫情防控工作領導小組組長和疫情防控指揮部總指揮，他身先士卒、以身作則，在他的帶領下，全鎮(zhèn)疫情防控工作緊張有序推進。截止2月1日，累計放發(fā)宣傳單30000份，張貼畫報5000份，群防群治宣傳橫幅600條，建立疫情防控工作微信群29個，轉發(fā)相關新型冠狀病疫情防控知識2000條。為嘎查村社區(qū)一線干部發(fā)放了體溫計、防護設備、臂章、停車登記告示牌、彩旗帶等；經(jīng)與市農(nóng)牧業(yè)局協(xié)調，為嘎查村社區(qū)解決疫情防護服300套、口罩500個、手套500雙、防護眼鏡5副、消毒粉20件。全鎮(zhèn)共排查出湖北省返鄉(xiāng)和流入人員68名，實施居家隔離，落實了監(jiān)控責任人，按照“一對一”進行監(jiān)控。同時，對烏蘭察布市以外除湖北省返鄉(xiāng)和流入人員進行排查，共計排查出1688名。鎮(zhèn)區(qū)內所有小區(qū)、平房區(qū)和嘎查村全部實施管控，外來人員全部進行登記。可遺憾的是直到31日他的哥哥病逝，也沒能見到最后一面。
_，他用實際行動詮釋和踐行著一名普通共產(chǎn)黨員的初心和神圣使命！
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十四
為了貫徹落實傳染病防治法律、法規(guī)，進一步執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，做好急、慢性病，地方病的預防和控制管理工作特制定本計劃。
一、指導思想：
加強學校傳染病、常見病、地方病的預防和監(jiān)控工作，控制各種傳染性疾病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。
二、目標和任務：
監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等疾病的群體預防和矯治工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早預防、早治療。
三、方法措施：
1、建立衛(wèi)生管理制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。
2、加強體育鍛煉，適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，堅持晨檢制度和每學期體質監(jiān)測制度。
3、根據(jù)部頒課程計劃開設健康教育課，使學生了解和掌握傳染。
病、常見病、地方病的有關知識和預防要領。
4、加強學校傳染病的預防和監(jiān)控工作。堅持傳染病報告制度，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離，及時治療。
5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發(fā)放資料等形式，大力宣傳傳染病的有關預防知識。
6、堅持傳染病的報告制度。配合醫(yī)療部門定期給學生體檢，預防和接種。
四、組織領導：
學校成立傳染病防治領導小組。校長陳復剛同志任組長，崔發(fā)明同志任副組長，杜修建、劉傳良、柴書祥（校醫(yī)）為成員，明確分工，責任到人。確保傳染病防控工作得到落實。并做好各種記載和及時報告。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十五
著全國疫情防控形勢的進一步好轉，春季開學工作提到了議事日程。記者昨天從市教育局辦公室獲悉，《嘉興市中小學、幼兒園_年春季開學前后疫情防控工作方案》（以下簡稱《方案》）已正式發(fā)布?！斗桨浮犯鶕?jù)全國和省市新冠肺炎疫情防控工作部署，結合國家和省有關防控技術方案和工作指引，從工作目標、原則、體系、內容和要求上作了全面規(guī)定。
“為確保全市中小學、幼兒園師生安全返校、平穩(wěn)開學、有序運行，各地各學校要進一步提高思想認識，強化‘守土有責’的使命擔當，堅持安全第一、防教結合的原則，結合本地本校實際，落實好‘一地一策’‘一校一案’，不斷加強日常管理，科學有序、扎實嚴謹做好開學前后的疫情防控工作，構筑起校園防控組織、責任、制度、聯(lián)動聯(lián)防和家校協(xié)同體系，確保把各項工作落實落細?！笔薪逃窒嚓P負責人表示。
在具體工作任務上，《方案》從開學前、開學當日、開學后三個階段對疫情防控工作作出了具體規(guī)定。
其中，開學前的具體工作有12項。人員上，要求各地各學校開展全員摸底調查，全體教職員工（含食堂、保安等人員）、學生和家長在開學前完成健康碼申領，提交《師生健康申報表》，做好信息比對工作，科學合理做好開學后教師和工作人員配備；嚴格實施有條件返校制度，逐一審核師生員工的健康狀況，建立每日監(jiān)測機制，實行“日報告”“零報告”制度。物資場所上，做好校園防控物資準備，確保各校配齊備足開學后15個工作日的防疫物資，落實專人保管，加強業(yè)務培訓；改善學校衛(wèi)生專門場所設施條件，配備足量的流水洗手設施，配備足夠的殺菌消毒洗手液、擦手紙等，在遠離教學集中區(qū)，設置發(fā)熱患者“臨時隔離室”，做好應急處置預案。組織制度上，全面實施校園“封閉式”管理制度，開展全員防疫培訓；具體開學時間和師生返校時間明確后，做好開學工作提示，優(yōu)化教學計劃，安排好教育教學進度；開學前，各地還要建立“一校一組”指導機制，指導督促每所學校建立由教育、衛(wèi)健等多方組成的專業(yè)指導小組，開展“一對一”的檢查和服務，確保學校全面落實防控措施。
開學當日，主要做好錯時報到、門衛(wèi)管理和健康檢測三方面工作。錯時報到，全市學生分三批開學，第一批為高三年級、初三年級、中職學校畢業(yè)年級；第二批為高一、二年級、中職學校其他年級和初一、二年級及小學4~6年級；第三批為小學1~3年級、幼兒園。學生返校報到時間應錯開上班交通高峰，500人以上的學校要分年級分班級錯時報到，年級較多、規(guī)模較大的學?？梢园才派舷挛鐣r間分開報到，切實防止報到當日校門口的交通擁擠、學生和家長大量聚集。門衛(wèi)管理上，學生報到日，家長只能送到校門口，原則上不得進入學校。完成報到進校后，無特殊情況，學生不得離開校園。健康監(jiān)測上，所有師生員工進校必須符合返校條件，進校前必測體溫，對體溫異常學生及時送至“臨時隔離室”妥善安置。
開學后，要求各地各學校做到指導出行防護、加強門衛(wèi)管理、落實師生體溫監(jiān)測、因病缺勤和病因追蹤、暫停人員聚集、開展衛(wèi)生健康教育、加強食堂和超市管理、宿舍管理、通風消毒、教學銜接、落實教育關愛、加強關心和指導及應急處置等13項具體工作，提醒教職工上下班、學生上學放學盡量不乘公共交通工具，并把傳染病防護知識納入學校健康教育課程體系，學生新冠防控健康教育課覆蓋率100%。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十六
學校要加強對所屬媒體的管理，發(fā)布或轉發(fā)國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼闹行W校新冠肺炎疫情防控技術方案范文，希望大家喜歡。
為指導中小學校加強新冠肺炎疫情防控工作，壓實中小學校疫情防控工作責任，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，落實《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于進一步加強新冠肺炎疫情常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》要求，落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，特制定本技術方案。學校要因地、因校制宜，一校一案，確保適應本地疫情發(fā)展形勢和本校實際，實事求是做好開學安排。
一、開學準備。
(一)組織要求。
1.提前籌劃，做好開學準備。各級教育部門依據(jù)當?shù)匾咔轱L險等級和疫情防控應急響應級別確定中小學校開學時間，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
2.責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長作為疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校，各校區(qū)指定責任人和聯(lián)絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進、落實落細。
3.機制有效，保障防控效果。按照當?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，制定并動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施，完善教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。各級教育部門要指導學校完善疫情防控要求及各項方案，并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行各項方案和預案專題培訓。
4.完善預案，加強應急演練。學校開學前與屬地社區(qū)、公安機關、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，根據(jù)疫情新形勢新特點，進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細節(jié)性、關鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。
5.明確要求，確保順利開學。低風險地區(qū)師生員工經(jīng)學校審核健康狀況符合當?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌！栏衤鋵崒俚貙木惩?、中高風險地區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。
6.加強宣傳，做好健康教育。學校要加強對所屬媒體的管理，發(fā)布或轉發(fā)國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣，不到中高風險地區(qū)，非必要不出省、不出市、不出縣(區(qū))，有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區(qū)和學校報備，積極配合落實健康管理規(guī)定。
(二)保障要求。
7.合理籌劃，做好防疫物資儲備。學校根據(jù)師生員工數(shù)量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔，做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。儲備數(shù)量為不少于一個月使用量。在校門口就近設置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
8.應接盡接，做好疫苗接種。教育部門和學校積極配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種工作，合理規(guī)劃接種進度。加大疫苗接種宣傳引導力度，制定疫苗接種工作指引，分批穩(wěn)妥有序推進，加強疫苗接種服務保障工作。
9.整治環(huán)境，保障學習生活安全。開學前對校園室內外環(huán)境實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒。落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施進行徹底檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經(jīng)損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件預防性消毒，合理設置快遞收發(fā)點。
10.配備人員，確保防疫工作落實到位。學校根據(jù)有關規(guī)定按學生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師，并定期對校醫(yī)或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展。
二、開學后。
(一)重點環(huán)節(jié)管控。
1.入校排查登記。落實網(wǎng)格化管理要求，動態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等。了解新冠肺炎癥狀，對于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。
2.加強校園管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩,核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，并進行登記，校外無關人員一律不準進校。入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系學生家長，按規(guī)定流程處置。
(二)入校后管控。
3.落實主體責任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。
4.做好健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
5.巡檢重點區(qū)域。學校每日開展校門衛(wèi)室、教室、實驗室、食堂、辦公室、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
6.加強活動管理。組織活動要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動，報當?shù)亟逃块T批準，壓縮規(guī)模、縮短時間、控制人流、保持距離，可通過錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，隨身備用口罩。
7.做好手衛(wèi)生。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘部遮擋。
8.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風換氣。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。
9.加強寄宿管理。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛(wèi)生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監(jiān)測，測量體溫并注意觀察有無其他可疑癥狀，當出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽及其他可疑癥狀時，及時報告班主任。
10.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政干部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工的心理健康狀況，及時提供心理輔導與咨詢服務。
11.加強近視防控。落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(20xx-2025年)》等文件要求，引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動;當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。低風險地區(qū)要確保學生開展足夠時間的戶外活動。
12.加強人員防護。校(樓)門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，要及時更換。食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。學校所在縣(市、區(qū))范圍內沒有中高風險地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩。
三、應急處置。
(一)關注疫情變化。關注所在區(qū)域疫情形勢變化，一旦發(fā)生本土疫情要立即激活疫情防控應急指揮體系，嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。校園出現(xiàn)病例后，學校立即啟動應急預案，視情采取班級停課、全校停課并實施學校封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。
(二)遵守處置流程。師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學生在家發(fā)病就醫(yī)，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應及時告知學校，學校做好就醫(yī)結果追蹤登記工作。如在校內發(fā)病，學校醫(yī)務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結果追蹤和登記。未設置衛(wèi)生室的學校，應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置并做好登記。
(三)啟動應急機制。如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應立即啟動應急處置機制，第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構報告，配合相關部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯(lián)系，掌握其健康狀況;對共同生活、學習的其他一般接觸者要及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀時要及時報告、就醫(yī)。
(四)查驗復課證明。學校應配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業(yè)輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發(fā)生。師生員工病愈后返校需提供由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療機構開具的相關證明。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十七
積極穩(wěn)妥推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革是以習近平同志為核心的黨中央作出的一項重大部署，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手，推進這項改革對完善農(nóng)村治理、保障農(nóng)民權益、探索形成農(nóng)村集體經(jīng)濟新的實現(xiàn)形式和運行機制具有重大意義。聽取和審議市政府關于農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革情況的專項工作報告，是今年市人大常委會的重要議題。為全面了解我市農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革推進情況，在市人大常委會副主任馬宜品的帶領下，市人大農(nóng)工委制定了工作方案，4月下旬，到xxxx進行了學習考察；**月13日，到**村等地實地調研并查閱相關資料；*月28日，組織召開了由市政府相關部門、縣區(qū)負責人和村支部書記代表參加的座談會，聽取我市農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革工作匯報，了解各縣區(qū)改革推進情況以及基層人員對這次改革的意見和建議?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、我市推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的主要做法和成效。
20××年12月，我市**區(qū)作為農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的試點，開始進行試點股改。20**年6月，在總結**區(qū)3個試點村成功經(jīng)驗的基礎上，**市在全省率先試點推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革。20**年12月26日，《中共中央國務院關于穩(wěn)步推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的意見》下發(fā)，要求從20**年開始，利用3年時間完成集體清產(chǎn)核資，5年時間完成股份合作制改革。20**年，我市被認定為全省一個農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革整體推進試點市，**區(qū)、范縣被認定為全國第二批農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革試點縣（區(qū)），**區(qū)還被認定為全國第三批農(nóng)村集體“三資”（即資產(chǎn)、資源、資金）管理示范縣（區(qū)）。截至20**年10月底，**區(qū)、范縣已全面完成農(nóng)村集體經(jīng)濟股份制改革任務。20**年6月，**市又被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部列入整市試點，成為全省一個、省級雙試點市。
20××年以來，我市從改革試點村、試點縣再到整市推進，市、縣（區(qū)）政府及有關部門不斷創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，積極盤活農(nóng)村各項生產(chǎn)要素，壯大集體經(jīng)濟實力，農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革呈現(xiàn)出全面發(fā)力、縱深推進的良好局面。
（一）完善制度，保障改革有序開展。我市各級政府對農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革都高度重視，研究政策，成立組織，先后制定印發(fā)《全面推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革實施方案》《農(nóng)村集體經(jīng)濟組織成員身份確認的指導意見》《關于加強**市農(nóng)村產(chǎn)權交易服務平臺建設的實施意見》等系列改革文件，對改革的目標、步驟、舉措進行細化分解，為穩(wěn)步推進這項改革提供了政策指導和制度保障。試點縣**區(qū)落實縣級領導分包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）局委包村工作責任制，制定“推進會、現(xiàn)場會、早餐會”三會制度，研究解決工作中存在的問題，推動改革順利進行，為全市推進改革探索了方法、積累了經(jīng)驗。
（二）抓住重點，實現(xiàn)改革有序推進。農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的重點環(huán)節(jié)是清產(chǎn)核資和成員認定，這兩個環(huán)節(jié)既是改革的基礎，也是改革的關鍵。范縣抽取特色經(jīng)濟村、非經(jīng)營資產(chǎn)村、貧困村、灘區(qū)遷建村、城邊村等涵蓋多個類型的25個村作為試點，創(chuàng)新實施“圖表作戰(zhàn)”工作法，對村集體貨幣資金、庫存物資、對外投資等資產(chǎn)分類統(tǒng)計，確保清產(chǎn)核資一目了然。在成員認定方面，創(chuàng)新實施“221”工作法，即在集體經(jīng)濟組織成員身份確認階段，分別進行2次確認和2次公示，召開1次群眾代表大會表決通過。在總結試點縣區(qū)經(jīng)驗的基礎上，市政府分類指導，同時充分發(fā)揮村民自治優(yōu)勢，一村一策，保證了清產(chǎn)核資和成員認定環(huán)節(jié)的順利進行。截至目前，全市2984個行政村已全部完成清產(chǎn)核資，資金總額59.98億元；完成成員界定2695個村，占比90.32%，界定成員總數(shù)323.32萬個。
（三）實踐“三變”，改革成效初步顯現(xiàn)。資源變股權、資金變股金、農(nóng)村變股民（簡稱“三變”）是xx省六盤水市創(chuàng)新實踐總結出來的農(nóng)村改革成功經(jīng)驗。在推進農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革中，我市根據(jù)各村實際情況，通過組建合作社，采取農(nóng)村土地入股、集體和財政資金入股等方式，把集體資源折股量化變?yōu)榧w資產(chǎn)，積極實踐“三變”改革，發(fā)展集體經(jīng)濟，取得了一定成效。**區(qū)大慶辦趙村集體投資7000萬元建成東建材市場，集體經(jīng)濟規(guī)模達5.33億元，村民股東年分紅377.6萬元；開發(fā)區(qū)皇甫辦馬辛莊村完成股改后，利用區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，植入社會資本建設馬辛莊民俗小鎮(zhèn)，項目運營后預計年營業(yè)收入達3億元。目前，我市共成立農(nóng)村集體經(jīng)濟組織2695個、股份合作社2581個，股東302.63萬個，量化資產(chǎn)總額43.70億元，其中量化經(jīng)營性資產(chǎn)13.57億元。全市874個村有集體經(jīng)營收入，比上年增加267個，其中67個村的農(nóng)民實現(xiàn)了按股分紅。
（四）建立平臺，農(nóng)村產(chǎn)權交易和“三資”監(jiān)管有了途徑。**區(qū)建成了全市第一家土地權屬電子數(shù)據(jù)庫和“農(nóng)村產(chǎn)權交易平臺”，并開發(fā)手機app，方便群眾隨時隨地了解交易信息。同時，作為農(nóng)業(yè)部第三批全國農(nóng)村集體“三資”管理示范縣（區(qū)），**區(qū)還探索建立了農(nóng)村集體“三資”監(jiān)管平臺，對全區(qū)農(nóng)村資金、集體資產(chǎn)、集體資源進行統(tǒng)一監(jiān)管，實現(xiàn)了“三資”監(jiān)管網(wǎng)絡平臺監(jiān)控；**縣農(nóng)村產(chǎn)權交易服務大廳安裝了個人信用報告自助查詢機，成為我省首家在非金融系統(tǒng)安裝的查詢機。目前，我市已建成7個縣級農(nóng)村產(chǎn)權交易服務中心，87個鄉(xiāng)級農(nóng)村產(chǎn)權交易服務大廳，累計發(fā)布信息9321條，完成產(chǎn)權交易2942宗。
二、我市農(nóng)村產(chǎn)權制度改革中存在的主要問題。
從目前看，我市農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革進展順利，并取得了階段性成果，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
（一）重視不夠，發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟缺乏領頭人。部分干部對改革認識上有局限性，對改革工作的整體性、系統(tǒng)性、持續(xù)性、長期性認識不足。不少村干部思想僵化，觀念守舊，跟不上市場經(jīng)濟新形勢，缺乏開拓創(chuàng)新精神，沒有發(fā)展集體經(jīng)濟的能力。
（二）后勁不足，發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟缺少可復制可推廣的成功經(jīng)驗。目前我市占大多數(shù)的行政村基礎設施落后、農(nóng)村集體積累薄弱，后續(xù)建設資金短缺，即便是有集體經(jīng)濟收入的村，也主要依靠集體機動地發(fā)包、房屋租賃收租金，發(fā)展集體經(jīng)濟缺少路子，集體經(jīng)濟發(fā)展后勁乏力。
（三）政策滯后，發(fā)展集體產(chǎn)業(yè)缺乏相關政策引導和金融信貸支持。股份合作社管理權責不明、內部運行機制不健全，不能依法在工商部門進行注冊登記，不能成為獨立的市場主體，在進行經(jīng)營、管理等經(jīng)濟活動時面臨法律和政策風險。有關發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟的金融、用地、稅費等相關配套政策不完善、不到位，也在一定程度上阻礙了農(nóng)村集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大。
（四）宣傳引導不夠，改革氛圍不濃。我市大部分農(nóng)村可供量化的集體資產(chǎn)不多，群眾對改革的目的和意義存在誤區(qū)，對農(nóng)村集體改革、股份合作社運行存在疑慮，片面認為改革就是為了分紅，改不改革，跟自己關系不大，參與意識不強。
（五）農(nóng)經(jīng)體系不健全，農(nóng)村“三資”監(jiān)管體制有待完善。各級農(nóng)村經(jīng)營管理部門是推進改革的主要業(yè)務承擔單位。目前，全市各縣市區(qū)農(nóng)經(jīng)站在編人員145人，有專業(yè)技術職稱61人，僅占人員總數(shù)的41%。市經(jīng)開區(qū)、市工業(yè)園區(qū)、市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)還未設立鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站，一些縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)村集體資產(chǎn)管理服務中心未明確編制和人員，日常管理隊伍以兼職為主。機構不健全、人員不充足、專業(yè)素質低、經(jīng)費難保障等問題，影響制約了農(nóng)村改革和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。
三、幾點建議。
農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的最終目的是要通過改革賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權利，明晰產(chǎn)權、完善權能，探索集體所有制的有效實現(xiàn)形式，壯大集體經(jīng)濟實力，增加農(nóng)民的財產(chǎn)性收入。要推進這項改革向縱深發(fā)展，不僅要抓好改革的重點環(huán)節(jié)，而且要向改革要活力、向改革要效益，形成“有機制、有人才、有資金、有路子”發(fā)展集體經(jīng)濟的良好局面。
（一）突出黨建引領，切實加強組織領導。全市各級政府要深刻領會農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革的現(xiàn)實意義和對農(nóng)村發(fā)展的積極影響，站在為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略打牢制度基礎的高度，認識、重視、推進這項改革，不斷深化改革成果。要按照中央和省委要求，建立主要領導部署、過問、協(xié)調、督辦責任制，思想上重視，行動上落實，切實解決改革中遇到的實際困難和問題。對改革推進慢的縣、鄉(xiāng)，要認真梳理總結前段工作，找準差距，分析癥結，實事求是，尊重農(nóng)民群眾選擇；對改革成效不明顯的村，要分析原因，分類推進，讓廣大農(nóng)民群眾切實享受到改革帶來的紅利。
（二）突出農(nóng)民主體地位，切實營造有利改革的環(huán)境氛圍。農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革是為農(nóng)民辦實事、辦好事，必須要得到農(nóng)民群眾的認可和支持，要充分尊重和發(fā)揮農(nóng)民的主體地位。采取多種方式充分宣傳發(fā)動群眾，充分調動農(nóng)民群眾參與改革的自覺性、積極性和主動性。對改革中遇到的疑難問題，要充分發(fā)揮群眾的智慧，在法律政策允許的范圍內，盡量通過村民自治的方式解決。
（三）推進配套政策落實，合力推進改革向縱深發(fā)展。要認真研究上級相關文件精神，用足用活改革政策，對需要地方出臺配套政策的，要及時研究出臺，及時推進實施；對需要地方配套資金的，要及時納入財政預算。要加強農(nóng)村“三資”監(jiān)管，健全“三資”管理制度，完善問責、監(jiān)督機制，從制度上預防村干部的“微腐敗”。要按照“確權、賦能、搞活”三步走的總體思路，盡快出臺落實金融、土地、稅收等相關政策，完善開展農(nóng)村產(chǎn)權交易制度，形成推進改革向縱深發(fā)展的制度安排和有效機制。
（四）注重改革成效，積極探索壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟新途徑。首先要加強對已組建的農(nóng)村股份經(jīng)濟合作社的指導，使其經(jīng)營管理逐步規(guī)范化、科學化；盡快建立農(nóng)村集體經(jīng)濟統(tǒng)一的社會信用代碼制度，確立農(nóng)村集體經(jīng)濟組織市場主體地位。二要認真總結運行良好的農(nóng)村股份合作社的經(jīng)營模式、經(jīng)驗教訓，逐步建立農(nóng)村集體資產(chǎn)保值增值和股權分紅長效機制，并不斷推廣其成功做法，使其成為可復制、可推廣的典型。三要積極借鑒外地市先進經(jīng)驗，如利用沒有承包到戶的集體“四荒”地等資源，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目；利用人文、歷史等資源，發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游；利用閑置的各類房產(chǎn)設施、集體建設用地等，發(fā)展租賃物業(yè)；利用集體積累、政府幫扶等資金，通過入股或者參股一些企業(yè)等形式來增加集體經(jīng)濟收入，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，讓改革成效不斷顯現(xiàn)。
（五）加強隊伍建設，為深化農(nóng)村改革提供人才保障。習近平總書記指出，鄉(xiāng)村振興，人才是關鍵。要加強農(nóng)村兩支隊伍建設：一是加強“三農(nóng)”干部隊伍建設，積極培養(yǎng)本土人才，鼓勵大學生村官扎根基層，建立一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的縣鄉(xiāng)村涉農(nóng)工作干部隊伍，保障工作和業(yè)務經(jīng)費支出，確保事有人管、責有人負。二是加強新型職業(yè)農(nóng)民隊伍建設，通過業(yè)務培訓、典型帶動、名師帶徒等方式，培育一支有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，為深化農(nóng)村改革和全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才保障。
學校新冠肺炎疫情報告制度篇十八
為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。
1、在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，?6小時內，以最快的通訊方式報告。
2、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于12小時內報告。
3、在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，在24小時內報告。
幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制。
計劃。
和方案，落實園長負責制及各部門相應職責，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。
1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉(xiāng)中心學校、甘州區(qū)疾病預防控制中心和區(qū)教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。