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學校突發(fā)情況及應急預案篇一
為貫徹落實教育部、市教委關于加強學校安全工作的指導精神，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》，加強學生飲水衛(wèi)生，為增強學校疾病預防與控制意識，預防飲用水突發(fā)事故的發(fā)生，保障師生身體健康，結合我校的實際，特制定飲用水突發(fā)事故應急處理預案。
組長：蔣云山（校長）副組長：佟學雙（副校長）。
組員：張立存（德育主任）、李召付（總務主任）、各班主任。
1、成立預防及應急處理小組，明確分工，實行組長負責制。副組長每學期應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現問題及時整改。（教育處）。
2、重視宣傳教育。
（1）應普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、廣播、墻報等各種形式做好飲水衛(wèi)生的宣傳，正確認識，做好防范。（校刊組）。
（2）組織機構內的各組員應認真學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》根據學校飲用水的衛(wèi)生要求，依法對飲用水進行衛(wèi)生監(jiān)督。（辦公室）。
3、衛(wèi)生室落實監(jiān)控制度。
（1）督促有關人員持證上崗，同時要加強飲水從業(yè)人員的管理，做到每年一次體檢。（責任水管員：李鐵）。
（2）嚴格消毒制度，定期對飲用水的水源、水罐、水管、藏水間、飲水機等嚴格消毒。（總務處）。
（3）班主任每天要認真做好學生的晨檢工作，發(fā)現學生身體不適或異常及時報告學校飲用水領導小組，并與家長取得聯(lián)系。如發(fā)現發(fā)熱病人及時隔離，并與班主任、家長聯(lián)系送醫(yī)院就診。（年級組）。
一旦發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故立即啟動學校飲用水突事件應急機制，學校和相關部門應做好以下應急處臵工作：
1.即刻向當地政府報告，通知當地和鄰近的醫(yī)療單位，在政府的領導下，開展必要的救護工作。同時立即向縣疾病預防控制中心、縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所和教育局相關股室報告飲用水染被污染情況、學生中毒情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的學生人數等。
2.通知有關供水企業(yè)或自備管理相關人員，迅速采取控制措施和臨時供水措施，并通過多種媒體向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自飲用被污染的水。
3.當水質污染嚴重，學校調整水處理工藝后仍不能達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》要求時，如系化學性污染，供水區(qū)范圍內沒有發(fā)現《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》人群身體不適等異常現象，應及時向學生通告，不能飲用已被污染的水，只可用于沖洗衛(wèi)生間、澆花等；如系致病性微生物污染，應立即暫停供水，同時，采取應急供水措施，運送安全衛(wèi)生的生活飲用水。
4.當生活飲用水受到強毒物質（如氰化物）污染時，應立即停止供水，不得飲用。另找水源，保證師生飲水需求。同時，采取措施，盡快使水源水質達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的要求。
5.積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好調查工作及各項后勤保障工作。
1、發(fā)生事故后，當事人或責任水管員應及時向學校領導小組匯報，不得遲報、瞞報。
2、對未能盡責而發(fā)生飲用水事故的有關人員，學校將視其情節(jié)輕重給予相應的處罰和責任追究。
學校突發(fā)情況及應急預案篇二
為積極應對可能發(fā)生的重特大安全事故，采取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《蘇州市教育系統(tǒng)重特大安全事故應急搶險救援工作預案》結合我校的實際情況，特制定本突發(fā)事件應急處理預案（以下簡稱《預案》）。
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分認識做好安全事故應急救援工作的重要意義，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力將事故危害降到最低水平，維護學校的教育安全和穩(wěn)定，確保學校教育教學秩序正常。
指在我校可能發(fā)生的造成教職工、學生人員重傷、急性中毒、死亡等其他重大事故。事故包括：
1、校舍倒塌，通道、樓梯擁擠造成學生傷亡的事故；
2、校園的各種火災事故；
3、師生發(fā)生集體急性中毒事故；
4、師生發(fā)生重大交通安全事故；
5、學生在體育鍛煉時發(fā)生意外事故；
6、學生在實驗室操作時發(fā)生的意外事故；
7、校園內學生溺水事故；
8、校園內發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；
9、自然災害引發(fā)的.安全事故。
在市政府的統(tǒng)一領導下，由張家港市特大安全事故應急救援總指揮部和。
市教育局突發(fā)事件應急領導小組組織指揮開展搶險救援工作，我校夏彤校長為學校突發(fā)事件應急救援責任人。
組長：x。
副組長：x。
成員：x。
（b）具體分工。
1：全面負責學校的安全工作，負責向上級部門報告突發(fā)事件，指揮現場保護等前期事故應急救援工作。
2：具體分管學生體育活動安全、交通安全、實驗室安全。
3：具體分管學生飲食安全、校舍安全、電氣安全、消防安全。
4：負責高二年級學生的各項安全工作。
5：負責門衛(wèi)的管理，及學校車輛的安全工作。
6：負責高三年級學生的各項安全工作及實驗室藥品的安全工作。
7：負責學校所有建筑物、校舍的安全工作及消防安全工作。
8：負責學生各項集體活動的安全工作和安全教育工作。
9：負責高一年級學生的各項安全工作。
10：負責學生的食品、飲食安全工作。
（c）領導小組的職責。
1、及時迅速地向市政府、市安監(jiān)局、市教育局匯報事故的基本情況。
2、組織、協(xié)調好相關部門及有關人員迅速開展現場的安全保衛(wèi)、事故區(qū)域警戒和治安管理，維護學校正常的教育秩序和社會治安。
3、做好事故現場的交通疏導和人員疏散工作，阻止無關人員隨意進入事故現場。
4、按照應急預案迅速開展搶險救援工作，力爭將損失降到最低限度。
5、配合有關部門對肇事者等有關人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸。
6、配合上級部門對事故的調查處理工作。
7、做好傷亡師生及家屬的善后、安撫工作。
8、根據預案實施過程中發(fā)生的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充，使之更符合教育的實際情況。
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。
2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網絡，做到及時發(fā)現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。
發(fā)生火災事故時，應采取如下措施：
1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
火災發(fā)生時要及早進行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”：
1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。
明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。
2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措。
如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。
3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場。
不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。（二）食物中毒應急預案。
根據我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因：
１、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；
２、食物保存不當可時間過長造成了食物的變質；
３、誤食了殘留有化學藥品或農藥的食物。
一旦發(fā)現食物中毒現象，立即采取如下措施：
1、發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
如發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：
1、立即切斷電源；
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；
3、迅速向教育局報告；
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。
2、及時向局報告。
3、迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料。
4、通知受傷害者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。
3、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級幫助指導。
4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。
6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。
7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。
8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；
9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。
10、根據各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。
1、學校發(fā)生突發(fā)事件時，由校長在第一時間以最快捷的方法，立即將所發(fā)生的突發(fā)事件情況報告市教育局（教育局值班電話：xxx）。
2、由校長組織指揮搶險救援工作，做好全體師生的思想穩(wěn)定工作，引導全體師生積極投入到搶險救援工作中，力爭把損失降到最低點。
3、在24小時內由校長將事件書面報告給教育局。
4、事件的報告內容：
（1）事件的類別、發(fā)生的時間與地點；
（2）事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；
（3）事件原因、性質的初步判斷；
（4）事件搶救處理的情況和采取的措施；
（5）事件報告的簽發(fā)人和報告時間。
學校突發(fā)情況及應急預案篇三
根據-分局內保科的工作要求，為有效防止各種突發(fā)事件和維護我校安全穩(wěn)定，保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園突發(fā)事件應急預案。
1、組長：校長
副組長：副校長、總務主任、德育主任
組員：全校教職員工
財產安全管理小組：
組長：出納組員：班主任老師
綜合治理安全小組
組長：會計組員：男教師
教學安全小組
組長：教導主任組員：全校教師
2、工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向河東區(qū)教育局“突發(fā)事件領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。
（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。
2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法
發(fā)現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。
（五）校園爆炸事件處理辦法。
學校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
（六）火災事故處理辦法。學校發(fā)生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。
（七）食物中毒事件處理辦法。學校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。
學校突發(fā)情況及應急預案篇四
為有效地預防、及時控制和消除校園突發(fā)事件的'危害，保障師生的身體健康與生命安全，根據國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和上級有關文件精神，特制定本預案。
組長：
副組長：
成員：
1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。
4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩(wěn)定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。
學校突發(fā)情況及應急預案篇五
本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、臺風、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關人員組成，校長任組長。
組長：王濤。
副組長：左加峰張永波。
成員：崔久團牟清華杜山蘇磊楊鈺王均霞。
代世超王仕平張春傳王萬文劉復利。
應急領導小組履行下列主要職責：
1、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。
（四）應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。
（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應當予以配合。
（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值班教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等人員更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應立即向學校領導匯報。
（二）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向學校領導匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。
（三）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應急調查與救治。
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長進行救治。
（一）火災。
學校全體師生發(fā)現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報上級主管部門。
（二）惡性傷亡事故。
當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并在第一時間內報告學校領導。對未死亡人員，學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規(guī)條例處理。
（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行。
應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。
5、學校采取必要的消毒措施。
（四）臺風、地震、洪災等自然災害。
發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。
（五）環(huán)境污染。
1、調查學校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
2、產生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
（六）人為破壞。
1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止不法人員進入校內。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現場，調查原因。
學校突發(fā)情況及應急預案篇六
為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《教師路隊護送責任制》、《學生安全包保責任制》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。
組長：李誠。
副組長：吳紅秀廖落華盧興國。
江奇峰。
成員：李佳麗雷冰晶楊明珠趙詠琴孔維香吳小紅萬風紅邱娟何旺平。
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
交通事故，由值日人員負責處理，一邊把學生送往醫(yī)院，一邊通知其家長，并及時報警。
2、班主任教師和科任教師負責組織學生站隊放學，分成兩路縱隊，做到排隊一條線到家。
3、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定學生干部看護，行政值日人員及時檢查。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，行政值日人員立即制止全體學生原地不動，通知學校領導、班主任救護踩傷學生。行政值日人員把受傷學生送往醫(yī)院，班主任教師負責疏散樓梯內學生。
4、值日人員每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
5、學生有病有事須請假，無故不到者班主任必須在1小時內上報值日人員。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關報案。
6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校政教處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
7、學生課間操、集會以及組織學生外出活動和校內大型活動的安全由學生安全包保責任教師負責。若發(fā)生意外傷亡事件，由學校行政值日人員處理，并及時上報。
8、室內用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟滅火器進行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。
9、實行門衛(wèi)24小時值班制度，加強夜間巡邏。來客門衛(wèi)盤問登記。
10、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、板報、生命教育課等多種形式，加強對學生的安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、政教處經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。
學校突發(fā)情況及應急預案篇七
為了做好停電狀態(tài)下應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作與生活有序進行，結合本校實際，特制定本應急處理預案。
一、供電系統(tǒng)安排停電。
1、學校提前將停電時段通知全校師生。
2、教導處安排停電時段作息信號。
3、總務處提前安排以下工作：
(1)食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生。
(2)水電工做好配電房準備工作，待開始供電時及時送電。
4、各位教師調整教學方式，關好用電設備。
5、電工準備好發(fā)電器材，準備臨時發(fā)電。晚間停電時段，領導組成員務必全部在校指揮并巡視校園。
二、供電系統(tǒng)安排之外緊急停電狀態(tài)。
(一)白天停電。
1、教導處安排停電時段作息信號。
2、總務處關掉。
3、教職工關掉用電設備。
4、電工檢查停電原因，到崗做好發(fā)電準備。
(1)過道、樓梯口應急燈自動開啟，電工與值班人員開啟學校備用照明用具。
(2)上晚自習學生務必坐在教室原先座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。
(3)如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自我眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
(4)組織相關人員查明停電原因，并采取相應應對措施。電工做好供電設備檢修，及時發(fā)電。
(5)若停電20分鐘后仍未能恢復正常供電，則晚自習暫停，值周組利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓順序進行疏散、離校。值班老師關好教室電源。
(6)晚自習學生沒有離校之前，學校行政運轉照常進行。
學校突發(fā)情況及應急預案篇八
當前，學校政治穩(wěn)定，教學、科研和生活秩序正常，改革發(fā)展不斷深化，呈現出一派新的景象，但仍然存有不安定的政治因素，我們必須保持清醒的頭腦，為積極預防和妥善處理政治突發(fā)事件，維護學校政治穩(wěn)定制訂本預案。
1、敵對勢力對我實行"西化"、"分化"的戰(zhàn)略圖謀沒有改變；
2、流亡海外的"民運"組織和國內外敵對分子仍然不斷向學校投寄"心戰(zhàn)品"；
3、一些外國機構借學術交流、座談會和研討會之名，對我方人員進行拉攏引誘；
4、境外某些宗教勢力對我區(qū)進行政治滲透的活動愈演愈烈；
5、國內反動分子也沒有甘心失敗，xxx組織有反彈現象；
6、隨著教育改革的深化和事業(yè)的發(fā)展，產生了不少新的矛盾和新的問題。如："學校后勤服務工作社會化"，"學校基建項目的增多和各項事業(yè)的發(fā)展，外來工大量增加，有些人趁機在校內作案"，"招生分配制度的深化，一部分學生思想和心理難以適應，導致各種反帶行為"，這些矛盾和問題處理不好，容易轉化為新的不利因素。
7、社會的不穩(wěn)定因素，如企業(yè)工人下崗問題、社會治安問題、黨內腐敗問題會對高校穩(wěn)定工作產生較大的`影響。
1、組織機構切實履行已成立的治安綜合治理工作領導小組的職責。在組長領導下，全面負責校園政治突發(fā)事件的防范和處置。
2、一旦發(fā)生政治突發(fā)事件，要做到快速反應，及時向學校黨政一把手呈報，并積極向主管部門呈報，按領導的指示和部署，講究策略和方法，妥善解決。
3、充分發(fā)揮學校職能部門的作用，如黨、保衛(wèi)科等部門的職能作用，及時采取果斷措施，維護學校政治穩(wěn)定。
4、做好重點人員的監(jiān)控和敏感時期防護工作，及時掌握已轉化和尚未徹底轉化的重點人員的思想動態(tài)，充分發(fā)揮各方面和有關單位的作用，落實責任。
5、加強教職工和學生的教育管理工作，及時掌握思想動態(tài)，特別是政治敏感時期，領導小組和成員要及時與師生勾通，多方化解心理壓力和各種矛盾，消除不良因素和鬧事苗頭。
6、徹底做好情報信息工作，獲取深層次、內幕性，預警性的重要信息，保證信息暢通。
7、如遇犯罪分子的破壞而造成的惡性案件和事故，應立即報警，同時控制現場，配合公安機關嚴厲打擊犯罪分子。
總之，要將不安定因素，政治突發(fā)事件控制在基層，解決在萌芽狀態(tài)，避免沖突、平息事態(tài)、維護學校的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定。
學校突發(fā)情況及應急預案篇九
1、成立由校長任組長的宿舍管理組織機構，指派專人負責宿舍安全管理工作。
2、選擇思想品質好、身心健康、工作責任心強的人員管理宿舍，并保證管理人員24小時在崗。女生宿舍聘用女性管理人員和工作人員。
3、宿舍管理人員應當做好住宿學生的建檔工作，做到定室、定床管理；嚴禁男女生互串宿舍、學生私自調換寢室和床位，嚴禁留宿非本宿舍人員。
4、宿舍樓門應當按時開關，管理人員每天晚上應當按時查寢，發(fā)現問題及時處理、上報。
5、建立嚴格的住宿學生請假制度。住宿學生請假須經家長核實及學校相關部門批準登記后方能離校。
1、發(fā)生宿舍安全事故時必須迅速報告校醫(yī)，并向學校易發(fā)安全事故應急領導小組匯報。
2、迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治根據現場情況，由通訊組及時向119、110、120報警請求援助。
3、如發(fā)生火災，宿舍管理人員應敞開所有安全通道、安全門，沉著、冷靜，立即組織學生沿安全通道疏散到操場集中。
4、如發(fā)生意外事故，宿舍管理人員應立即予以制止并采取基本的救治措施。同時，立即報告學校安全處，情況嚴重者，撥打“120”急救電話，并委派班主任與家長進行聯(lián)系。
1、根據事件發(fā)生的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向領導匯報，學校領導應在迅速判斷、正確處置的同時，向學校易發(fā)安全事故應急領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。
2、救護組迅速將受傷師生送至醫(yī)院救治，搶救組對現場進行保護，確保學生財產安全。如有物品丟失應迅速報告班主任老師并提供線索，以便查找。
1、對學生在宿舍區(qū)域內追跑打鬧，打架斗毆，喝酒，娛樂、攜帶管制刀具的，嚴肅處理。
2、在宿舍發(fā)現有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向學校安全處報告，并將其帶至警務室進行詢問、備案、登記，情節(jié)嚴重者，送派出所。
3、發(fā)現問題或出現意外情況，采取妥善措施進行處理，并及時匯報。
4、采取有效措施，班主任做好受傷學生家長思想工作。同時迅速將事故信息報縣教育局，并做好善后處置工作。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十
為有效地預防、及時控制和消除校園突發(fā)事件的危害，保障師生的身體健康與生命安全，根據國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和上級有關文件精神，特制定本預案。
為了加強落實此項工作，學校成立校園突發(fā)事件應急工作領導小組，下設辦公室。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
下設辦公室，由李偉同志兼任主任。
由辦公室成立安全應急疏散小分隊：
第一分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、立志樓全體班主任
第二分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、凌志樓全體班主任
第三分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、鴻志樓全體班主任
第四分隊：分管領導：xx，現代教育技術中心xx擔任分隊長。隊員：電教室全體成員
第五分隊：分管領導：xx，實驗室xx擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員
第六分隊：分管領導：xx，宿舍樓xx擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員
1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。
4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩(wěn)定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。
5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發(fā)事件應急工作領導小組負責解釋。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十一
為了加強落實此項工作，學校成立校園突發(fā)事件應急工作領導小組，下設辦公室。
組長。
副組長。
成員。
下設辦公室，由xx兼任主任。
由辦公室成立安全應急疏散小分隊：
第一分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任。
第二分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任。
第三分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任。
第四分隊：分管領導，現代教育技術中心z擔任分隊長。隊員：電教室全體成員。
第五分隊：分管領導，實驗室z擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員。
第六分隊：分管領導，宿舍樓z擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員。
1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。
4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩(wěn)定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十二
為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理
1、將學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發(fā)現問題及時提出整改措施。
2、學校應經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
2、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。建立考勤監(jiān)測制度，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
2、重視信息的收集。與鎮(zhèn)醫(yī)院建立聯(lián)系，收集學校及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
（二）突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
根據突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十三
安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。建立和完善應對各類突發(fā)事件的.預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。
聯(lián)動學校及社會各部門，有效的防范和制止各種校園暴力侵害的發(fā)生，第一時間啟動預案，保障師生財產生命安全，集合學校多方面力量對突發(fā)性事件及時制止、補救，將損失降低到最小。
1、領導機構。
組長。
電話。
副組長。
成員。
全體中層。
2、工作小組。
隊長。
電話。
副隊長。
指揮。
xx總體組織指揮，協(xié)調聯(lián)系各有關部門。一隊成員。
xx及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生。二隊成員。
xx及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生。三隊成員。
xx負責組織5號樓全體人員。四隊成員。
xx及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員。五隊成員。
xx帶領總務處、物業(yè)等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員。
xx搶救、照顧傷員。
3、學校設立24小時值班電話：xx四、工作組各隊職責：
1、工作組一、二、三、四隊。
在現場領導指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生。
2、工作組五隊。
a、負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序。
b、妥善安排學生生活保障等工作；盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；及時調度應急物資和資金。
c、盡力做好醫(yī)療救治和現場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援工作；
d、做好上級來人和家長接待工作并為其現場辦公做好后勤服務工作。
a、在師生中如果發(fā)生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。
b、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。
c、接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
（3）工作組六隊。
a、在師生中如果發(fā)生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。
b、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。
c、接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
五、應急措施。
第一：初期，以防范、勸阻為主，視情節(jié)嚴重報警并上報。
如校門口出現類似嫌疑人尋性滋事，僅口頭辱罵，安保人員持警棍在門內勸阻離開，嚴把大門及小門并馬上向總務處或辦公室打電話匯報情況，等待領導到場并時刻等待報警。
如嫌疑人直接有破壞行為或持械在門口滋事，發(fā)現者直接報警并馬上向總務處或辦公室匯報情況，全副武裝持鋼叉、警棍等在門內嚴陣以待救援。等待救援的同時防止嫌疑人破壞大門或攀爬進校。救援人員（工作五組）馬上趕赴現場制止嫌疑人下一步行動。
如嫌疑人已經混進校，還未實施暴力侵害，有發(fā)現其神色行為可疑或持器械的教職員工，在保證自身安全的情況下，立即上報總務處或辦公室，領導小組接到通知后立即啟動預案，并就近尋找器械和人員進行防范。
第二：已實施校園暴力時，首先報警，以保護學生生命安全為主，打擊制止施暴者為輔。
犯罪行為被制止后，各疏散組有序帶學生入校，并安撫學生情緒，領導小組負責人向110匯報發(fā)生情況，救援小組及醫(yī)療小組協(xié)助120對傷員進行救治。
如夜間發(fā)生校園暴力侵害案，第一負責人為值班領導，視上面三種情況，以保護師生安全為主，及時撥打110和啟動預案。其他領導小組和救援小組人員以最快速度趕到學校進行指揮及救援。
六、應急責任制。
1、校長是學校安全第一責任人，分管領導是學校安全工作的直接責任人，校內教職員工是學校安全工作的責任人。
2、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向總務處或辦公室報告，并同時打110報警。
3、值班領導或任何現場工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
4、領導小組組長宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實施應急救援行動。
5、工作小組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全地方。醫(yī)療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。通訊聯(lián)絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十四
為應對我鄉(xiāng)可能發(fā)生的疫情，落實好“四早”措施，明確工作任務，鄉(xiāng)政府根據縣肺炎疫情防控工作小組辦公室[撫防函文件的總體要求，制定鄉(xiāng)轄區(qū)內全員核酸檢測實施方案。
按照屬地管理的原則，精準施策、分區(qū)分級開展肺炎疫情防控工作總要求，研判疫情可能來源、散播程度，科學劃定高、中、低風險等級區(qū)域，實施差異化核酸檢測，以村為單位，實現3天內完成全員核酸檢測。
為做好應急狀態(tài)下肺炎病毒核酸檢測工作，成立肺炎疫情全員核酸檢測工作領導小組，組長由鄉(xiāng)黨委、政府主要領導擔任，副組長由主管疫情領導和衛(wèi)生院領導擔任，成員由各村委會書記主任擔任。如本鄉(xiāng)發(fā)生散發(fā)疫情或局部聚集性疫情時，在領導小組統(tǒng)一領導下，組織協(xié)調做好肺炎病毒核酸檢測工作。
三
鄉(xiāng)衛(wèi)生院采樣組要按照《病毒肺炎實驗室檢測技術指南》加強本單位核酸檢測相關人員的技術培訓和指導，覆蓋標本的采集、保存、運輸等各環(huán)節(jié)確保采樣標準規(guī)范。
鄉(xiāng)政府劃定14個行政村的黨群服務中心為臨時采樣點，根據場地條件劃分為等候區(qū)、采集區(qū)，并設置人行通道、一米線，盡可能保證人員單向流動，逐一進行采樣，嚴控人員密集。對失能、半失能等殘疾人采取集中入戶采樣，采樣點應在顯著位置懸掛相關標識。
采樣點配備采樣組和現場發(fā)動組有9人組成。采樣組由采樣員、登記員與輔助人員3人組成（衛(wèi)生院）；現場發(fā)動組由組長、維持秩序人員、維持秩序民警、登記員、消殺員、志愿者6人組成。聯(lián)絡員、召集員（鄉(xiāng)政府配備）、環(huán)境消殺員（鄉(xiāng)政府配備），轄區(qū)內派出所維持秩序人員、入戶排查登記人員、志愿者根據現場采樣情況適當增加相關人員。
各村委會根據全員核酸檢測實施方案，周密安排本村村民有序進行核酸采樣，明確調查登記、宣傳動員、人員通知、秩序維持等發(fā)動工作職責和工作流程。為每一個臨時采樣點配齊各相關人員。如以上相關人員不足，鄉(xiāng)政府可派機關干部志愿者支援采樣點。預計每日每個采樣點組采集600人，2日內可完成全員核酸檢測任務。
根據采樣對象類別確定具體采樣流程，制定采樣點流程制度，流程制度內容包括預約，信息核對、采樣、送檢、報告發(fā)放等。可利用條碼掃描等信息化手段采集受檢者信息。標本信息采集前，采集人員應當對受檢者身份信息進行核對，每個標本應當至少記錄以下信息：
1、受檢者（患者）姓名、身份證號碼、居住地址、聯(lián)系方式；
2、采樣單位名稱、標本編號、標本采集日期、時間，采集部位、類型、數量等。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十五
為切實做好安全管理工作，維護敬老院正常的'生活秩序,根據有關法律、法規(guī)和政策，結合本縣實際，特制定本工作預案。
建立敬老院安全管理應急處理機制，迅速、及時實施各項應對措施，最大限度的降低敬老院安全風險，有效保障敬老院院民的生命財產安全，維護敬老院穩(wěn)定和社會安定。
縣民政局成立保靖縣敬老院安全事故應急預案領導小組，組長由民政局局長擔任，副組長由分管副局長擔任，成員有縣民政局業(yè)務股室負責人、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）民政助理組成，領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣民政局辦公室負責人擔任。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）民政助理負責本轄區(qū)敬老院安全事故應急預案工作。
2、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）敬老院安全小組。
設立安全小組，由敬老院工作人員和院民代表5名組成，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）敬老院長擔任組長，建立安全員責任制，負責對敬老院設施、設備及安全隱患進行巡查，做好記錄，發(fā)現問題及時報告、報修。安全小組受院務管理委員會直接領導，同時負責向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和縣民政局報告敬老院安全工作相關事項。
敬老院安全緊急情況，主要包括由人為或自然因素引起的具有突發(fā)性，造成或可能造成人員傷亡、較大經濟損失、破壞敬老院正常生活秩序的事故、事件和災害。
（一）事故：主要有交通事故、火災事故、院舍倒塌事故及其他造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發(fā)性公共衛(wèi)生事件、重大群體的事件、影響重大的社會治安案件以及其他危害敬老院正常生活秩序、破壞敬老院穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、臺風、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
（一）食物中毒應急措施。
1、發(fā)現院民有類似食物中毒癥狀時，第一時間送鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院進行初診，根據衛(wèi)生院意見，及時送縣級醫(yī)院進行處理。
2、其次，迅速向縣民政局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所有食物（食品）封存工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用院外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的院民，做好人員統(tǒng)計等相關信息收集，并注意他們的身體狀況。
5、及時通知親屬并做好親屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好疾病診治，事故調查、處理等工作。
（二）交通事故應急措施。
1、發(fā)生交通事故后，及時報警并迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告縣（市）民政局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。
3、保護好事故現場和相關車輛及人員，以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知傷（亡）者親屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）火災事故應急措施。
1、發(fā)生火災時，第一時間迅速撥打“119”報警。
2、立即報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣民政局。
3、迅速疏散院民到安全區(qū)域。
4、在確保人身安全的情況下，配合消防人員救火。
1、根據情況，采取適當措施（遭遇盜竊、傷人等犯罪情況應馬上打電話到當地派出所報案），保證院民人身安全，并迅速向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府值班室報告。
2、及時送傷者就近到醫(yī)院治療。
3、及時上報縣民政局。
4、做好有關材料的收集，積極配合相關部門的事件調查工作。
5、通知傷者的親屬。
6、做好事件善后工作。
（一）安全信息報告內容。
事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
（二）安全信息報告時間。
建立安全信息報告制度，嚴格落實24小時值班制度，確保信息報送渠道暢通、運轉有序。發(fā)生安全緊急情況時，由安全員立即向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和民政局報告。
（三）安全工作常用電話。
1、縣民政局值班電話：（固定電話）xxxxx。
(手機)xxxxxxxxx。
2、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府值班電話：（鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行填寫）。
3、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院聯(lián)系電話：（鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行填寫）。
4、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）派出所聯(lián)系電話：（鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行填寫）。
5、衛(wèi)生防疫部門值班電話：xxxxx。
6、報警：110。
7、火警：119。
8、交通事故處理：122。
依據國家有關規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則，切實做好死難、受傷院民的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護敬老院穩(wěn)定。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十六
1、向全體家長、教師及幼兒普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病的防治知識，提高廣大師生、幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在我園蔓延、流行。
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高全體教師、幼兒、家長的防護意識和幼兒園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在政府的統(tǒng)一領導下，成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件和病情，快速反應，及時準確處置。
幼兒園成立由園長負責的、保健老師及班主任參與的幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的防治工作。主要職責如下：
1、根據我市政府和教育行政主管部門的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案，制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教師、幼兒、家長的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、加強幼兒園后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、廁所及其他設施的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向建鄴醫(yī)院、疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理
園領導、分管領導及保健老師要經常對食堂、活動室及幼兒生活用品進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生經費投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、教育幼兒、家長不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。
幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒）、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在幼兒園建立考勤監(jiān)測制度，由園長對教師，班主任對幼兒的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由保健老師進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
（二）突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，幼兒園實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，保健室必須立即向幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權向幼兒園報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。
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學校突發(fā)情況及應急預案篇十七
為切實落實“內防擴散、外防輸出”工作要求，進一步加強我街道大規(guī)模人群全員核酸采樣檢測，確保疫情早發(fā)現、早隔離、早治療、早處置，將疫情風險影響降到最低。依據有關規(guī)定，結合我縣實際，結合前期街道文件，特發(fā)布本方案。
當我街道部分區(qū)域新冠肺炎疫情達到中高風險地區(qū)等級后，為快速掌握相關人群可能的感染現狀，在街道疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導下，24小時內啟動轄區(qū)內人群全員核酸采樣檢測工作，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀感染者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。
（一）組織發(fā)動。
由街道組織發(fā)動，落實干部包干包片，充分依靠網格管理員、社區(qū)民警、村居（社區(qū)）干部、志愿者等力量，建立白天、夜間兩個工作組，通過發(fā)放宣傳單、張貼告知信、發(fā)送短信、通知等方式，告知轄區(qū)內廣大居民（包括租住人口）主動前往采樣服務點配中核酸采樣檢測事宜，確保核酸檢測“應檢盡檢，不漏一人”。
（二）采樣服務點設置。
1、設置數量：根據村居、社區(qū)人群數量及分布，以村居、社區(qū)為單位合理設置多個采樣服務點。
按每3000左右常住人口設置1個采樣服務點，原則上，每個行政村（含居委會）設置1個采樣服務點、內設2-4個采樣臺，1-2天內完成采樣；每個社區(qū)設置2-3個采樣服務點、內設2-4個采樣臺，2-3內完成采樣。
常住人口較多的村居、社區(qū)應合理增設采樣服務點。
2、場地選擇：遵循安全、科學、便民的原則。
采樣服務點須選擇在室外空曠、通風良好的場地，面積不少于300平方米，遠離人群密集區(qū)，避開商場超市、農貿市場、學校、醫(yī)療機構等場所。
3、區(qū)域劃分：采樣服務點劃分為分流等候區(qū)、入場測溫區(qū)、臨時隔離區(qū)、信息登記區(qū)、核酸采樣區(qū)、緩沖區(qū)等六個區(qū)域，其中核酸采樣區(qū)（移動核酸采樣站）與其他區(qū)域至少間隔5米。
采樣服務點要避免人員聚集，人員進出通道盡量分開，人員進入通道應有隔離，有序安排人員進場，落實“1米線”間隔要求，分區(qū)域、分時段、分批次進行采樣。
流程示意圖見附件。
（1）分流等候區(qū)：設置1米線，受檢人員戴口罩、保持有效距離等候，在工作人員引導下有序進入測溫區(qū)。
提供人性化服務，為老弱體殘孕婦配備適量專座和優(yōu)先安排采樣。
（2）入場測溫區(qū)：受檢人員戴口罩，進入測溫區(qū)，間隔一米在入場測溫區(qū)測溫正常后引導進入信息登記區(qū)。
體溫異常的居民立即引導至臨時隔離區(qū)進一步處置。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十八
水電等線路、設備等設施隨著使用時間的延長，必將因老化等原因造成突發(fā)停電、水管爆裂等故障，根據學校安全工作的需要，確保學校教育教學秩序、師生生活秩序的正常進行，特制訂本預案，以明確職責。
組長：xx
副組長：xx xx
成員：xx xx xx xx xx xx
1、某處突發(fā)水管爆裂，引發(fā)學校整體供水不正常及對師生生活、學習的影響。
2、水泵損壞。學校生活用水都采用二次供水，水泵損壞，將使供水系統(tǒng)供水能力下降，特別是宿舍四層以上供水不足。
3、水箱堵塞、老化及凍裂以致嚴重漏水致使宿舍區(qū)浴室供水不足。
4、宿舍區(qū)電磁閥、溫控器損壞造成熱水不熱或熱水過熱致使燙傷后果。
5、下水道堵塞或雷雨季節(jié)雨量過大過急，造成學校道路嚴重積水，影響師生戶外行動。
6、屋面漏水，地面滲漏，影響學習、生活，破壞墻面整潔度。
1、因電器或線路原因引發(fā)局部短路：致使局部停電，一般每幢樓之間均分開總線，一幢樓的各樓層也有各自控制器。
2、報告集會時，突發(fā)停電。特別是在夏季，報告廳空調、燈光等用電量過大過長，引發(fā)線路故障，因報告廳人多空間大，致使集會等活動無法正常進行。
3、由電路引發(fā)火災。宿舍區(qū)、報告廳、微機房、觀摩室等室因用電量大，易燃物品多而可能引發(fā)。
4、發(fā)生師生觸電。
5、食堂停電。食堂區(qū)濕熱明顯，特別易引起線路老化、短路等故障。
1、組長應督促水電工作專職人員對重點部位經常進行常規(guī)檢查，發(fā)現設備、線路等有老化現象，及時申報更換。
2、總務處應定時對電器線路、水管、下水道等進行檢查、整修，并告知科室使用人員，(如微機房教師、宿舍生活老師等)，要學會自我檢查。
3、各成員明確自己責任范圍，xx負責教學區(qū);xx負責食堂區(qū)
xx負責宿舍區(qū);水電的控制修理，以xx為主，在各自責任范圍內，如發(fā)生以上任何一例情況，必須及時進行報修、搶修等工作。
1、得到停電、停水等故障報修消息后，xx必須立即趕至現場，查明原因，由xx組織人員進行搶修。
2、各責任區(qū)報告人應初步判斷故障的危害性，遇夜間停電或整體停電，可在報知學校電工和總務處的同時，與供電局聯(lián)系。遇有師生觸電等情況發(fā)生，必須第一選擇報120，同時需第一時間切斷電源，做輔助搶救。
3、xx必須在平時做好發(fā)電機及水泵的維修保養(yǎng)工作，確保臨時發(fā)電時至少一只水泵可備用，在全校停電需確保食堂供電。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十九
1、處置事件的.組織:領導組，搶險組。
2、報告程序:。
(1)溺水事件發(fā)生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。
(2)及時向主管領導報告。
(3)根據需要向上級有關部門報告。
(4)做好溺水事故后期工作工作。
1、當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
2、會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
學校突發(fā)情況及應急預案篇二十
為有效預防、及時控制和妥善處理學校及校園周邊各類突發(fā)公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生的生命與財產安全，保證正常的教育教學生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，制定本預案。
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室：安全辦、學區(qū)綜合科。
辦公室主任：安全辦主任xx兼任。
辦公室成員：xx。
領導小組工作職責：
負責學校及周邊突發(fā)事件工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、后勤保障、人員救治、宣傳和輿情控制以及善后處理等相關工作。負責學校的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。負責及時收集和分析相應的數據和工作情況，提出處理各類突發(fā)事件的指導意見和具體措施，及時總結和推廣各學校處理突發(fā)公共事件的經驗和做法；督導、檢查各學校落實突發(fā)事件應急處理工作的情況；根據突發(fā)事件的性質對有關責任人進行責任追究。重大問題及時向市請示報告。
1、避免傷亡事件原則：事件處置過程中應確保師生人身安全。
2、誰主管誰負責，誰在崗誰負責原則：事件發(fā)生時由領導小組為主處理事件，其它在崗人員積極配合，通力合作。
3、快速反應原則：值班教師在事件過程中必須做到第一時間報告，學校保安及簡直保安人員必須第一時間趕到，第一時間果斷處理。
4、疏導性原則：堅持疏導為主，防止激化矛盾，嚴格區(qū)別對待一般學生、群眾和不法分子。
5、盡可能減少損失原則。
6、各方無條件配合原則：一切聽從領導小組指揮，服從大局，絕不允許出現互相推諉、拖拉、扯皮現象。
1、要高度重視，把穩(wěn)定工作作為重中之重，抓緊抓好，盡早制定本學校應急預案，明確分工，落實職責，確保校園平安。
2、要加強宣傳與教育引導工作，及時開展形勢政策和法制教育，根據形勢的發(fā)展和實際情況深入細致地做好師生的思想工作，及時了解情況，化解矛盾。
3、要加強值班制度。嚴格執(zhí)行領導帶班的值班制度。值班教師除因公務出差外，原則上不能請假，并保證手機暢通。值班室要堅持一天24小時值班，值班人員要嚴守紀律，忠于職守，堅守崗位，及時傳遞信息，妥善處理有關事務。
1、事故發(fā)生后，要在第一時間以最快捷的方法立即將事故的情況學校，由學校上報縣。
2、在24小時內寫出書面報告，報告上述部門。
3、事故報告以下內容：
（1）發(fā)生事故的學校及事故類別、發(fā)生的時間與地點；
（2）事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；
（3）事故原因、性質的初步判斷；
（4）事故搶救處理的情況和采取的措施；
（5）事故的報告單位、簽發(fā)人和報告時間。
1、重特大事故發(fā)生后，學校立即啟動實施事故的應急預案，并隨時將搶險救援情況及時上報有關部門。
2、請派出所加強事故現場的安全保衛(wèi)、治安和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護好現場。
3、請辦公室第一時間派出急救隊伍，搶救傷員，并做好事故現場的衛(wèi)生防疫工作。
4、事故發(fā)生后，學校領導要親自組織有效的搶險救援工作，把損失降到最低點，同時做好師生的思想穩(wěn)定工作，積極投入的搶險救援工作中去。
1、各有關領導要堅守崗位，加強領導，落實工作責任制和責任追究制，如思想不重視，工作不到位，造成工作疏漏和失控，按規(guī)定追究責任。
2、參加執(zhí)行預案的'有關人員，必須認真履行職責，嚴格服從命令，聽從指揮，堅守崗位，嚴守秘密。
3、對重大突發(fā)性事件和鬧事苗頭，不得掩蓋、隱瞞，必須在穩(wěn)住事態(tài)，力爭把事態(tài)苗頭消滅在萌芽階段的同時及時報告。學校要牢固樹立安全工作責任重于泰山的觀念，建立健全各項安全制度，以對人民負責的高度責任心，確保學校正常教育程序。為維護社會穩(wěn)定，為確保我校的一方平安做出積極的貢獻。
程序。
（一）發(fā)生中毒的地址、單位、時間。
（二）中毒人數、危重患者人數及死亡人數、中毒表現。
（三）可能引起中毒的毒物。
（四）中毒發(fā)展趨勢，已采取的措施和需要協(xié)助解決的問題。
在重大中毒現場，應立即組成組織、機構，加強對搶救工作的領導，可分設3個小組。
（三）供應組：負責搶救藥品、器材等的供應，以及車輛調度。
（一）催吐、清除毒物，嚴重者洗胃，抽搐止驚，快速補液，生命體征穩(wěn)定后迅速送往醫(yī)院。
（三）避免遲遲不報，延誤治療。
（五）不放過遲發(fā)病例。
學校突發(fā)情況及應急預案篇二十一
為應對學校防不勝防的突發(fā)事故，及時、有序、高效地做出相應處理，最大努力減少學校的損失和負面影響，維護社會的穩(wěn)定，特制定本預案。
如：
1、傳染性、季節(jié)性或暴發(fā)性疾?。?BR> 2、群體性師生食物中毒事故；
3、來自校內外的襲擊、傷害性事故；
4、組織師生外出活動時的意外交通事故；
5、集體活動、樓道或課間大量學生的相互擠壓事故；
6、校內的火災事故；
7、建筑和設備的安全事故；
8、教職工、學生家長中可能激化的矛盾；
9、其它自然或人為的突發(fā)事件。
1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持按章辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種隱患。
2、早發(fā)現。落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，關注學校每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現安全隱患和苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。嚴格執(zhí)行日報告和零報告制度，及時向相關領導和上級有關部門報告通報信息，必要時向公安和醫(yī)療、防疫等部門發(fā)出求助信息。
4、早救治早隔離。堅持誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消毒處理。
1、突發(fā)事故應急處理指揮領導小組：由校長任組長，分管副校長任副組長，行政班子其他成員和工會主席為成員組成。其職責是：
（1）盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
（2）在第一時間向上級有關部門報告情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合公安、醫(yī)療、防疫等機構對事故進行處理。
（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。
2、現場控制組：由事故涉及部門的直接分管領導（含中層領導）任組長，事故涉及的直接工作人員、事故發(fā)現者、親歷者為成員組成，其職責是：
（1）控制現場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）排查其他發(fā)病或受傷人員，組織力量送傷病員到醫(yī)院救治；
（3）接待家長，做好情況解釋說明及思想疏導工作，安撫家長情緒；
（4）組織班主任管好班內學生。
（5）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、通信聯(lián)絡組：由辦公室負責，職責是：
（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報情況。
（2）做好學校內部的通信聯(lián)絡工作。
4、信息資料組：由辦公室負責，其職責是：
（1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料。
（2）撰寫有關突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料。
（3）作好相關數據的分類統(tǒng)計、分析工作。
5、醫(yī)療救援組：由值周教師負責，其職責是：
（1）組織護送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治。
（2）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。
（3）接應趕到醫(yī)院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過激情況。
（4）隨時與分管領導保持聯(lián)系。
6、后勤保障組：由總務處負責，相關班主任參與，其職責是：
（1）做好醫(yī)療救治、現場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援。
（2）配合醫(yī)療、防疫等機構進行消毒、取樣分析等工作。
（3）做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的后勤服務工作。
（4）積極聯(lián)系保險部門，協(xié)助投保者的家長爭取保險理賠。
7、消防技術組：由學校電路維護人員負責，其職責是：
（1）做好消防栓和電源控制工作。
（2）迅速打開水源開關和斷開失火部位電源，并奔赴火災現場等待工作安排。
1、發(fā)現師生有食物中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速將發(fā)病人員送鄉(xiāng)醫(yī)院會診，必要時撥打120急救（現場控制組、醫(yī)療救援組）。
2、領導小組組織成立臨時事故調查組，立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原材料、炊具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。臨時事故調查組由分管后勤副校長任組長，總務主任、食堂管理員為成員組成。
3、及時通知家長并做好安撫工作，迅速向上級教育、衛(wèi)生、政府等主管部門報告情況（后勤保障組、通信聯(lián)絡組）。
1、師生在家中出現疑似傳染性疾病后，應迅速就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除屬非傳染病后，才能回校上學、上班。
2、師生若在校內出現疑似傳染病，要迅速到鄉(xiāng)醫(yī)院就診，學生出現疑似傳染病的，班主任還應立即通知家長或監(jiān)護人。家長或監(jiān)護人不能陪同的，由班主任送去醫(yī)院就醫(yī)。
3、立即對傳染病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所要組織人員進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散（后勤保障組）。
4、迅速將疫情報告市疾控中心和教辦（通信聯(lián)絡組）。
1、發(fā)生交通事故后，及時通知受傷者家屬，緊急撥打122事故處理電話，迅速報告交警部門（現場控制組）。
2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治（現場控制組、醫(yī)療救援組）。
3、組織人員保護現場，看住肇事車輛及肇事人，記下肇事車輛的牌照，以備交警部門進行處理（現場控制組）。
（四）發(fā)生地震、暴風雨等自然災害應急預案:。
1、對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，做出安全部署，加強防范（學校分管領導）。
2、對不可預見性自然災害，對危險區(qū)域發(fā)出安全預警，劃出隔離帶，禁止師生通行，盡力采取保護和自救措施（值周小組）。
3、發(fā)生自然災害時，要樹立生命至上，不戀錢財的生命價值觀。根據情況，必要時采取停課等措施，將學生疏散到安全地帶，通知未上學學生在家等候通知（值周小組、班主任）。
4、教育教學活動（含放學）危及師生安全時，應及時取消活動，并做出合理安排，采取必要的防范措施，盡力避開危險區(qū)域和時段（活動組織者）。
5、在上（放）學途中，可能危及學生安全的，要避開危險地段。學校應及時告知家長接送（班主任）。
6、一旦突發(fā)地震、暴風雨等自然災害，應及時將事實情況匯報上級主管部門（通信聯(lián)絡組）。
1、發(fā)生火災和建筑物倒塌時，嚴格禁止學生參與救火，事故現場的教師要積極組織學生自救，并及時將學生帶至遠離火源和倒塌區(qū)域的安全地段。
2、事故現場的教師在一邊組織指揮學生緊急疏散時，還要以最快的速度將信息向學校領導報告。
3、學校要迅速組織力量（在校的全體教職工）到現場施救，采取先救人后救財，并利用一切救火設備組織自行撲火，并立即撥打120、119求助。
4、學校領導要立即通知消防技術組成員到達現場切斷電源，打開水閥。
5、疏散集結地點一般設學校操場，若遇緊急情況，則直接疏散出校園（后勤保障組、班主任）。
（六）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案:。
1、發(fā)現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向分管領導報告，并送鄉(xiāng)醫(yī)院救治。班主任迅速通知家長，由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，班主任陪同到醫(yī)院就醫(yī)。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛(wèi)不得放行。追趕不及，應立即通知值周小組，及早將闖入者逐出學校。
3、發(fā)現校內有可疑人員在對師生襲擊、行兇、行竊和與師生斗毆，現場第一位發(fā)現事件的教職工，應迅速采取措施進行勸止，并將情況迅速報告學校領導或拔打110報警求助。
1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向學校領導或相關部門領導匯報，事態(tài)嚴重的，學校應在第一時間向上級主管部門匯報。
2、向外發(fā)布事件情況，需經學校領導同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得虛報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等媒體的采訪。
3、事態(tài)應急期間，學校突發(fā)事故應急處理指揮領導小組成員和相關教職工必須保證通信暢通。
1、學校根據實際情況變化，及時修訂本預案；未列入本預案的事故應急預案以單獨文件制訂。
2、本預案自20xx年3月1日起開始實施，長期有效。
學校突發(fā)情況及應急預案篇二十二
為加強突發(fā)事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)調水平，確保我校(園)迅速有效地處理各類學生突發(fā)事件，將突發(fā)事件對學生的生命財產安全和學校的教學工作造成的損失降至最小程度，保障學校正常的教學、生活秩序，根據上級有關規(guī)定，結合我校(園)實際，制定本預案。
1、因自然災害而引起的突發(fā)事件：地震、水災等。
2、因人為因素而引起的突發(fā)事件：火災、疫情、中毒、爆炸、危險品污染或泄露、交通事故等。
3、治安案件：刑事案件、暴力活動、邪教、打架斗毆、偷盜等。
4、校園欺凌和暴力等。
5、其他重大事件等。
上述給我校(園)正常的教學、生活和學校穩(wěn)定造成不良影響和帶來嚴重后果的重大突發(fā)事件，超出本部門有效處理能力，需要本校(園)更多的職能部門做出響應、或本校(園)以外的職能機構給予援助時，即啟動本預案。
1、“依法管理，分級控制”的原則。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，根據突發(fā)事件發(fā)生的具體情況實行班主任、政教處、學校(園)三級預警，對重大突發(fā)事件的報告、控制實施依法管理和處置。
2、“快速反應，科學應對”的原則。建立三級預警和處置突發(fā)事件的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，一旦出現危機，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時應對，保證對突發(fā)事件的有效控制和快速處置。
3、“系統(tǒng)聯(lián)動，資源整合”的原則。將事前預防與事后應急有機結合，把應急管理的各項工作落實在日常管理之中，提高突發(fā)事件防范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時，充分利用和發(fā)揮現有資源作用，對已有的各類應急指揮機構、人員、設備、物資、信息、工作方式進行資源整合，保證實現校(園)一級的統(tǒng)一指揮和調度。
2、刑事、治安案件；
3、疫情；
4、實習、實驗安全事故；
5、重大事件。
（二）啟動標準。
1、學校(園)具有下列情形之一的為一級突發(fā)事件：搶劫、重大傷害、聚眾斗毆、特大火災、重大盜竊、投毒、黑惡勢力在校園滋事、非法組織在校園活動、甲類傳染病、罕見自然災害以及大規(guī)模師生參與的非組織政治活動，校園有公安部門通緝的持槍暴力犯罪嫌疑犯等。
2、學校(園)具有下列情形之一的為二級突發(fā)事件：校園欺凌和暴力、斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反動信息、發(fā)生交通事故或實習、實驗致傷事故、發(fā)生公共衛(wèi)生事故、自然災害以及有我校(園)師生參與的非組織政治活動等。
3、突發(fā)事件不構成以上危害程度，降為三級標準，啟動相應的應急預案。
（一）指揮系統(tǒng)。
分三級設置突發(fā)事件指揮系統(tǒng)。突發(fā)事件發(fā)生，即自動生成處置突發(fā)事件指揮部。指揮部視突發(fā)事件情況啟動對應的應急方案，負責對本職能范圍內突發(fā)事件進行緊急處置。一級突發(fā)事件由校(園)黨支部書記擔任總指揮，校(園)長擔任副總指揮，成員由相關職能部門領導組成；二級突發(fā)事件由校(園)黨支部副書記任總指揮，成員由政教處主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學生干部組成；三級或三級以下事故由政教處主任在突發(fā)事件源系統(tǒng)內依照工作職責處置。
（二）指揮協(xié)調職責。
1、在總指揮的統(tǒng)一領導下，具體安排組織重特大突發(fā)事件應急救援預案的組織和實施；組織有關部門按照應急救援預案迅速開展救助工作，力爭將損失和影響降到最低程度；根據突發(fā)事件狀態(tài)，統(tǒng)一部署應急處置預案的實施工作，對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
2、根據預案實施過程中存在的問題和突發(fā)事件的變化，及時對預案進行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急處置預案的部門和人員知道他們應盡的職責，指派專人和突發(fā)事件源單位經常保持聯(lián)系，使突發(fā)事件應急處置預案不斷得到更新和完善。
3、根據突發(fā)事件情況，組織進行人員和物資疏散工作；在本職能范圍內緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地。
4、在突發(fā)事件應急處置過程中，應當和突發(fā)事件現場的主管人員保持密切聯(lián)系，定期通報事故現場的態(tài)勢。
5、配合上級部門進行事故調查處理工作，做好學校穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作，適時發(fā)布公告，將突發(fā)事件的原因、責任及處理決定公布于眾，接受監(jiān)督。
（一）信息通報。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時內向學校主管部門通報有關信息。通報信息要確認突發(fā)事件應對與恢復工作中潛在的各種問題。
（二）思想教育。由學校(園)黨支部、團支部參與，負責宣傳和學生教育，加強輿論引導，消除學生恐慌心理，宣傳自救互救知識和救援工作中涌現出來的好人好事。
（三）治安保障。德育處要加強對突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作，嚴厲打擊違法犯罪活動，防止發(fā)生混亂和其它滋生事件。
（四）政策支持。對于遭受損失的學生，通過社會捐助、學校救濟、同學互助等形式給予支持和救助。
1、后勤集團要保證水、電的正常供應。
2、校醫(yī)務室要做好緊急狀態(tài)下的醫(yī)療救治工作。
3、校醫(yī)務室針對疫情級別安排隔離、消毒工作。
4、學校(園)設立處理重大突發(fā)事件專項資金，專款專用，并視災害程度隨時增加資金的投入。
5、德育處要具備快速反應能力，事發(fā)后，迅速到達現場。
6、學校(園)要組建志愿者隊伍，在統(tǒng)一指揮下，接受指令，完成相應任務。
7、學校(園)要做好接受社會捐贈的有關工作。
重大突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件源單位必須做到：
（一）按照規(guī)定立即將所發(fā)生突發(fā)事件情況報告相關職能部門，并由其分別迅速轉報上級主管部門。
（二）在12小時內寫出書面報告，報送上級部門。報告內容包括：發(fā)生突發(fā)事件的單位、事件發(fā)生的時間、詳細地點、事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計、突發(fā)事件原因、性質的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關部門和單位協(xié)助搶救和處理的有關事宜、事件的報告單位、簽發(fā)人和報告時間、聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。
學校突發(fā)情況及應急預案篇一
為貫徹落實教育部、市教委關于加強學校安全工作的指導精神，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》，加強學生飲水衛(wèi)生，為增強學校疾病預防與控制意識，預防飲用水突發(fā)事故的發(fā)生，保障師生身體健康，結合我校的實際，特制定飲用水突發(fā)事故應急處理預案。
組長：蔣云山（校長）副組長：佟學雙（副校長）。
組員：張立存（德育主任）、李召付（總務主任）、各班主任。
1、成立預防及應急處理小組，明確分工，實行組長負責制。副組長每學期應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現問題及時整改。（教育處）。
2、重視宣傳教育。
（1）應普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、廣播、墻報等各種形式做好飲水衛(wèi)生的宣傳，正確認識，做好防范。（校刊組）。
（2）組織機構內的各組員應認真學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》根據學校飲用水的衛(wèi)生要求，依法對飲用水進行衛(wèi)生監(jiān)督。（辦公室）。
3、衛(wèi)生室落實監(jiān)控制度。
（1）督促有關人員持證上崗，同時要加強飲水從業(yè)人員的管理，做到每年一次體檢。（責任水管員：李鐵）。
（2）嚴格消毒制度，定期對飲用水的水源、水罐、水管、藏水間、飲水機等嚴格消毒。（總務處）。
（3）班主任每天要認真做好學生的晨檢工作，發(fā)現學生身體不適或異常及時報告學校飲用水領導小組，并與家長取得聯(lián)系。如發(fā)現發(fā)熱病人及時隔離，并與班主任、家長聯(lián)系送醫(yī)院就診。（年級組）。
一旦發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故立即啟動學校飲用水突事件應急機制，學校和相關部門應做好以下應急處臵工作：
1.即刻向當地政府報告，通知當地和鄰近的醫(yī)療單位，在政府的領導下，開展必要的救護工作。同時立即向縣疾病預防控制中心、縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所和教育局相關股室報告飲用水染被污染情況、學生中毒情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的學生人數等。
2.通知有關供水企業(yè)或自備管理相關人員，迅速采取控制措施和臨時供水措施，并通過多種媒體向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自飲用被污染的水。
3.當水質污染嚴重，學校調整水處理工藝后仍不能達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》要求時，如系化學性污染，供水區(qū)范圍內沒有發(fā)現《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》人群身體不適等異常現象，應及時向學生通告，不能飲用已被污染的水，只可用于沖洗衛(wèi)生間、澆花等；如系致病性微生物污染，應立即暫停供水，同時，采取應急供水措施，運送安全衛(wèi)生的生活飲用水。
4.當生活飲用水受到強毒物質（如氰化物）污染時，應立即停止供水，不得飲用。另找水源，保證師生飲水需求。同時，采取措施，盡快使水源水質達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的要求。
5.積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好調查工作及各項后勤保障工作。
1、發(fā)生事故后，當事人或責任水管員應及時向學校領導小組匯報，不得遲報、瞞報。
2、對未能盡責而發(fā)生飲用水事故的有關人員，學校將視其情節(jié)輕重給予相應的處罰和責任追究。
學校突發(fā)情況及應急預案篇二
為積極應對可能發(fā)生的重特大安全事故，采取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《蘇州市教育系統(tǒng)重特大安全事故應急搶險救援工作預案》結合我校的實際情況，特制定本突發(fā)事件應急處理預案（以下簡稱《預案》）。
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分認識做好安全事故應急救援工作的重要意義，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力將事故危害降到最低水平，維護學校的教育安全和穩(wěn)定，確保學校教育教學秩序正常。
指在我校可能發(fā)生的造成教職工、學生人員重傷、急性中毒、死亡等其他重大事故。事故包括：
1、校舍倒塌，通道、樓梯擁擠造成學生傷亡的事故；
2、校園的各種火災事故；
3、師生發(fā)生集體急性中毒事故；
4、師生發(fā)生重大交通安全事故；
5、學生在體育鍛煉時發(fā)生意外事故；
6、學生在實驗室操作時發(fā)生的意外事故；
7、校園內學生溺水事故；
8、校園內發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；
9、自然災害引發(fā)的.安全事故。
在市政府的統(tǒng)一領導下，由張家港市特大安全事故應急救援總指揮部和。
市教育局突發(fā)事件應急領導小組組織指揮開展搶險救援工作，我校夏彤校長為學校突發(fā)事件應急救援責任人。
組長：x。
副組長：x。
成員：x。
（b）具體分工。
1：全面負責學校的安全工作，負責向上級部門報告突發(fā)事件，指揮現場保護等前期事故應急救援工作。
2：具體分管學生體育活動安全、交通安全、實驗室安全。
3：具體分管學生飲食安全、校舍安全、電氣安全、消防安全。
4：負責高二年級學生的各項安全工作。
5：負責門衛(wèi)的管理，及學校車輛的安全工作。
6：負責高三年級學生的各項安全工作及實驗室藥品的安全工作。
7：負責學校所有建筑物、校舍的安全工作及消防安全工作。
8：負責學生各項集體活動的安全工作和安全教育工作。
9：負責高一年級學生的各項安全工作。
10：負責學生的食品、飲食安全工作。
（c）領導小組的職責。
1、及時迅速地向市政府、市安監(jiān)局、市教育局匯報事故的基本情況。
2、組織、協(xié)調好相關部門及有關人員迅速開展現場的安全保衛(wèi)、事故區(qū)域警戒和治安管理，維護學校正常的教育秩序和社會治安。
3、做好事故現場的交通疏導和人員疏散工作，阻止無關人員隨意進入事故現場。
4、按照應急預案迅速開展搶險救援工作，力爭將損失降到最低限度。
5、配合有關部門對肇事者等有關人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸。
6、配合上級部門對事故的調查處理工作。
7、做好傷亡師生及家屬的善后、安撫工作。
8、根據預案實施過程中發(fā)生的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充，使之更符合教育的實際情況。
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。
2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網絡，做到及時發(fā)現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。
發(fā)生火災事故時，應采取如下措施：
1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
火災發(fā)生時要及早進行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”：
1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。
明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。
2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措。
如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。
3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場。
不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。（二）食物中毒應急預案。
根據我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因：
１、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；
２、食物保存不當可時間過長造成了食物的變質；
３、誤食了殘留有化學藥品或農藥的食物。
一旦發(fā)現食物中毒現象，立即采取如下措施：
1、發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
如發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：
1、立即切斷電源；
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；
3、迅速向教育局報告；
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。
2、及時向局報告。
3、迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料。
4、通知受傷害者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。
3、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級幫助指導。
4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。
6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。
7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。
8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；
9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。
10、根據各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。
1、學校發(fā)生突發(fā)事件時，由校長在第一時間以最快捷的方法，立即將所發(fā)生的突發(fā)事件情況報告市教育局（教育局值班電話：xxx）。
2、由校長組織指揮搶險救援工作，做好全體師生的思想穩(wěn)定工作，引導全體師生積極投入到搶險救援工作中，力爭把損失降到最低點。
3、在24小時內由校長將事件書面報告給教育局。
4、事件的報告內容：
（1）事件的類別、發(fā)生的時間與地點；
（2）事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；
（3）事件原因、性質的初步判斷；
（4）事件搶救處理的情況和采取的措施；
（5）事件報告的簽發(fā)人和報告時間。
學校突發(fā)情況及應急預案篇三
根據-分局內保科的工作要求，為有效防止各種突發(fā)事件和維護我校安全穩(wěn)定，保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園突發(fā)事件應急預案。
1、組長：校長
副組長：副校長、總務主任、德育主任
組員：全校教職員工
財產安全管理小組：
組長：出納組員：班主任老師
綜合治理安全小組
組長：會計組員：男教師
教學安全小組
組長：教導主任組員：全校教師
2、工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向河東區(qū)教育局“突發(fā)事件領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。
（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。
2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法
發(fā)現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。
（五）校園爆炸事件處理辦法。
學校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
（六）火災事故處理辦法。學校發(fā)生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。
（七）食物中毒事件處理辦法。學校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。
學校突發(fā)情況及應急預案篇四
為有效地預防、及時控制和消除校園突發(fā)事件的'危害，保障師生的身體健康與生命安全，根據國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和上級有關文件精神，特制定本預案。
組長：
副組長：
成員：
1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。
4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩(wěn)定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。
學校突發(fā)情況及應急預案篇五
本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、臺風、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關人員組成，校長任組長。
組長：王濤。
副組長：左加峰張永波。
成員：崔久團牟清華杜山蘇磊楊鈺王均霞。
代世超王仕平張春傳王萬文劉復利。
應急領導小組履行下列主要職責：
1、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。
（四）應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。
（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應當予以配合。
（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值班教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等人員更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應立即向學校領導匯報。
（二）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向學校領導匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。
（三）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應急調查與救治。
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長進行救治。
（一）火災。
學校全體師生發(fā)現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報上級主管部門。
（二）惡性傷亡事故。
當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并在第一時間內報告學校領導。對未死亡人員，學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規(guī)條例處理。
（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行。
應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。
5、學校采取必要的消毒措施。
（四）臺風、地震、洪災等自然災害。
發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。
（五）環(huán)境污染。
1、調查學校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
2、產生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
（六）人為破壞。
1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止不法人員進入校內。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現場，調查原因。
學校突發(fā)情況及應急預案篇六
為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《教師路隊護送責任制》、《學生安全包保責任制》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。
組長：李誠。
副組長：吳紅秀廖落華盧興國。
江奇峰。
成員：李佳麗雷冰晶楊明珠趙詠琴孔維香吳小紅萬風紅邱娟何旺平。
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
交通事故，由值日人員負責處理，一邊把學生送往醫(yī)院，一邊通知其家長，并及時報警。
2、班主任教師和科任教師負責組織學生站隊放學，分成兩路縱隊，做到排隊一條線到家。
3、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定學生干部看護，行政值日人員及時檢查。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，行政值日人員立即制止全體學生原地不動，通知學校領導、班主任救護踩傷學生。行政值日人員把受傷學生送往醫(yī)院，班主任教師負責疏散樓梯內學生。
4、值日人員每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
5、學生有病有事須請假，無故不到者班主任必須在1小時內上報值日人員。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關報案。
6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校政教處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
7、學生課間操、集會以及組織學生外出活動和校內大型活動的安全由學生安全包保責任教師負責。若發(fā)生意外傷亡事件，由學校行政值日人員處理，并及時上報。
8、室內用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟滅火器進行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。
9、實行門衛(wèi)24小時值班制度，加強夜間巡邏。來客門衛(wèi)盤問登記。
10、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、板報、生命教育課等多種形式，加強對學生的安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、政教處經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。
學校突發(fā)情況及應急預案篇七
為了做好停電狀態(tài)下應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作與生活有序進行，結合本校實際，特制定本應急處理預案。
一、供電系統(tǒng)安排停電。
1、學校提前將停電時段通知全校師生。
2、教導處安排停電時段作息信號。
3、總務處提前安排以下工作：
(1)食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生。
(2)水電工做好配電房準備工作，待開始供電時及時送電。
4、各位教師調整教學方式，關好用電設備。
5、電工準備好發(fā)電器材，準備臨時發(fā)電。晚間停電時段，領導組成員務必全部在校指揮并巡視校園。
二、供電系統(tǒng)安排之外緊急停電狀態(tài)。
(一)白天停電。
1、教導處安排停電時段作息信號。
2、總務處關掉。
3、教職工關掉用電設備。
4、電工檢查停電原因，到崗做好發(fā)電準備。
(1)過道、樓梯口應急燈自動開啟，電工與值班人員開啟學校備用照明用具。
(2)上晚自習學生務必坐在教室原先座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。
(3)如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自我眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
(4)組織相關人員查明停電原因，并采取相應應對措施。電工做好供電設備檢修，及時發(fā)電。
(5)若停電20分鐘后仍未能恢復正常供電，則晚自習暫停，值周組利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓順序進行疏散、離校。值班老師關好教室電源。
(6)晚自習學生沒有離校之前，學校行政運轉照常進行。
學校突發(fā)情況及應急預案篇八
當前，學校政治穩(wěn)定，教學、科研和生活秩序正常，改革發(fā)展不斷深化，呈現出一派新的景象，但仍然存有不安定的政治因素，我們必須保持清醒的頭腦，為積極預防和妥善處理政治突發(fā)事件，維護學校政治穩(wěn)定制訂本預案。
1、敵對勢力對我實行"西化"、"分化"的戰(zhàn)略圖謀沒有改變；
2、流亡海外的"民運"組織和國內外敵對分子仍然不斷向學校投寄"心戰(zhàn)品"；
3、一些外國機構借學術交流、座談會和研討會之名，對我方人員進行拉攏引誘；
4、境外某些宗教勢力對我區(qū)進行政治滲透的活動愈演愈烈；
5、國內反動分子也沒有甘心失敗，xxx組織有反彈現象；
6、隨著教育改革的深化和事業(yè)的發(fā)展，產生了不少新的矛盾和新的問題。如："學校后勤服務工作社會化"，"學校基建項目的增多和各項事業(yè)的發(fā)展，外來工大量增加，有些人趁機在校內作案"，"招生分配制度的深化，一部分學生思想和心理難以適應，導致各種反帶行為"，這些矛盾和問題處理不好，容易轉化為新的不利因素。
7、社會的不穩(wěn)定因素，如企業(yè)工人下崗問題、社會治安問題、黨內腐敗問題會對高校穩(wěn)定工作產生較大的`影響。
1、組織機構切實履行已成立的治安綜合治理工作領導小組的職責。在組長領導下，全面負責校園政治突發(fā)事件的防范和處置。
2、一旦發(fā)生政治突發(fā)事件，要做到快速反應，及時向學校黨政一把手呈報，并積極向主管部門呈報，按領導的指示和部署，講究策略和方法，妥善解決。
3、充分發(fā)揮學校職能部門的作用，如黨、保衛(wèi)科等部門的職能作用，及時采取果斷措施，維護學校政治穩(wěn)定。
4、做好重點人員的監(jiān)控和敏感時期防護工作，及時掌握已轉化和尚未徹底轉化的重點人員的思想動態(tài)，充分發(fā)揮各方面和有關單位的作用，落實責任。
5、加強教職工和學生的教育管理工作，及時掌握思想動態(tài)，特別是政治敏感時期，領導小組和成員要及時與師生勾通，多方化解心理壓力和各種矛盾，消除不良因素和鬧事苗頭。
6、徹底做好情報信息工作，獲取深層次、內幕性，預警性的重要信息，保證信息暢通。
7、如遇犯罪分子的破壞而造成的惡性案件和事故，應立即報警，同時控制現場，配合公安機關嚴厲打擊犯罪分子。
總之，要將不安定因素，政治突發(fā)事件控制在基層，解決在萌芽狀態(tài)，避免沖突、平息事態(tài)、維護學校的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定。
學校突發(fā)情況及應急預案篇九
1、成立由校長任組長的宿舍管理組織機構，指派專人負責宿舍安全管理工作。
2、選擇思想品質好、身心健康、工作責任心強的人員管理宿舍，并保證管理人員24小時在崗。女生宿舍聘用女性管理人員和工作人員。
3、宿舍管理人員應當做好住宿學生的建檔工作，做到定室、定床管理；嚴禁男女生互串宿舍、學生私自調換寢室和床位，嚴禁留宿非本宿舍人員。
4、宿舍樓門應當按時開關，管理人員每天晚上應當按時查寢，發(fā)現問題及時處理、上報。
5、建立嚴格的住宿學生請假制度。住宿學生請假須經家長核實及學校相關部門批準登記后方能離校。
1、發(fā)生宿舍安全事故時必須迅速報告校醫(yī)，并向學校易發(fā)安全事故應急領導小組匯報。
2、迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治根據現場情況，由通訊組及時向119、110、120報警請求援助。
3、如發(fā)生火災，宿舍管理人員應敞開所有安全通道、安全門，沉著、冷靜，立即組織學生沿安全通道疏散到操場集中。
4、如發(fā)生意外事故，宿舍管理人員應立即予以制止并采取基本的救治措施。同時，立即報告學校安全處，情況嚴重者，撥打“120”急救電話，并委派班主任與家長進行聯(lián)系。
1、根據事件發(fā)生的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向領導匯報，學校領導應在迅速判斷、正確處置的同時，向學校易發(fā)安全事故應急領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。
2、救護組迅速將受傷師生送至醫(yī)院救治，搶救組對現場進行保護，確保學生財產安全。如有物品丟失應迅速報告班主任老師并提供線索，以便查找。
1、對學生在宿舍區(qū)域內追跑打鬧，打架斗毆，喝酒，娛樂、攜帶管制刀具的，嚴肅處理。
2、在宿舍發(fā)現有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向學校安全處報告，并將其帶至警務室進行詢問、備案、登記，情節(jié)嚴重者，送派出所。
3、發(fā)現問題或出現意外情況，采取妥善措施進行處理，并及時匯報。
4、采取有效措施，班主任做好受傷學生家長思想工作。同時迅速將事故信息報縣教育局，并做好善后處置工作。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十
為有效地預防、及時控制和消除校園突發(fā)事件的危害，保障師生的身體健康與生命安全，根據國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和上級有關文件精神，特制定本預案。
為了加強落實此項工作，學校成立校園突發(fā)事件應急工作領導小組，下設辦公室。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
下設辦公室，由李偉同志兼任主任。
由辦公室成立安全應急疏散小分隊：
第一分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、立志樓全體班主任
第二分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、凌志樓全體班主任
第三分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、鴻志樓全體班主任
第四分隊：分管領導：xx，現代教育技術中心xx擔任分隊長。隊員：電教室全體成員
第五分隊：分管領導：xx，實驗室xx擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員
第六分隊：分管領導：xx，宿舍樓xx擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員
1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。
4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩(wěn)定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。
5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發(fā)事件應急工作領導小組負責解釋。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十一
為了加強落實此項工作，學校成立校園突發(fā)事件應急工作領導小組，下設辦公室。
組長。
副組長。
成員。
下設辦公室，由xx兼任主任。
由辦公室成立安全應急疏散小分隊：
第一分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任。
第二分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任。
第三分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任。
第四分隊：分管領導，現代教育技術中心z擔任分隊長。隊員：電教室全體成員。
第五分隊：分管領導，實驗室z擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員。
第六分隊：分管領導，宿舍樓z擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員。
1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。
4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩(wěn)定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十二
為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理
1、將學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發(fā)現問題及時提出整改措施。
2、學校應經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
2、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。建立考勤監(jiān)測制度，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
2、重視信息的收集。與鎮(zhèn)醫(yī)院建立聯(lián)系，收集學校及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
（二）突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
根據突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十三
安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。建立和完善應對各類突發(fā)事件的.預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。
聯(lián)動學校及社會各部門，有效的防范和制止各種校園暴力侵害的發(fā)生，第一時間啟動預案，保障師生財產生命安全，集合學校多方面力量對突發(fā)性事件及時制止、補救，將損失降低到最小。
1、領導機構。
組長。
電話。
副組長。
成員。
全體中層。
2、工作小組。
隊長。
電話。
副隊長。
指揮。
xx總體組織指揮，協(xié)調聯(lián)系各有關部門。一隊成員。
xx及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生。二隊成員。
xx及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生。三隊成員。
xx負責組織5號樓全體人員。四隊成員。
xx及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員。五隊成員。
xx帶領總務處、物業(yè)等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員。
xx搶救、照顧傷員。
3、學校設立24小時值班電話：xx四、工作組各隊職責：
1、工作組一、二、三、四隊。
在現場領導指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生。
2、工作組五隊。
a、負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序。
b、妥善安排學生生活保障等工作；盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；及時調度應急物資和資金。
c、盡力做好醫(yī)療救治和現場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援工作；
d、做好上級來人和家長接待工作并為其現場辦公做好后勤服務工作。
a、在師生中如果發(fā)生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。
b、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。
c、接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
（3）工作組六隊。
a、在師生中如果發(fā)生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。
b、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。
c、接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
五、應急措施。
第一：初期，以防范、勸阻為主，視情節(jié)嚴重報警并上報。
如校門口出現類似嫌疑人尋性滋事，僅口頭辱罵，安保人員持警棍在門內勸阻離開，嚴把大門及小門并馬上向總務處或辦公室打電話匯報情況，等待領導到場并時刻等待報警。
如嫌疑人直接有破壞行為或持械在門口滋事，發(fā)現者直接報警并馬上向總務處或辦公室匯報情況，全副武裝持鋼叉、警棍等在門內嚴陣以待救援。等待救援的同時防止嫌疑人破壞大門或攀爬進校。救援人員（工作五組）馬上趕赴現場制止嫌疑人下一步行動。
如嫌疑人已經混進校，還未實施暴力侵害，有發(fā)現其神色行為可疑或持器械的教職員工，在保證自身安全的情況下，立即上報總務處或辦公室，領導小組接到通知后立即啟動預案，并就近尋找器械和人員進行防范。
第二：已實施校園暴力時，首先報警，以保護學生生命安全為主，打擊制止施暴者為輔。
犯罪行為被制止后，各疏散組有序帶學生入校，并安撫學生情緒，領導小組負責人向110匯報發(fā)生情況，救援小組及醫(yī)療小組協(xié)助120對傷員進行救治。
如夜間發(fā)生校園暴力侵害案，第一負責人為值班領導，視上面三種情況，以保護師生安全為主，及時撥打110和啟動預案。其他領導小組和救援小組人員以最快速度趕到學校進行指揮及救援。
六、應急責任制。
1、校長是學校安全第一責任人，分管領導是學校安全工作的直接責任人，校內教職員工是學校安全工作的責任人。
2、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向總務處或辦公室報告，并同時打110報警。
3、值班領導或任何現場工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
4、領導小組組長宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實施應急救援行動。
5、工作小組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全地方。醫(yī)療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。通訊聯(lián)絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十四
為應對我鄉(xiāng)可能發(fā)生的疫情，落實好“四早”措施，明確工作任務，鄉(xiāng)政府根據縣肺炎疫情防控工作小組辦公室[撫防函文件的總體要求，制定鄉(xiāng)轄區(qū)內全員核酸檢測實施方案。
按照屬地管理的原則，精準施策、分區(qū)分級開展肺炎疫情防控工作總要求，研判疫情可能來源、散播程度，科學劃定高、中、低風險等級區(qū)域，實施差異化核酸檢測，以村為單位，實現3天內完成全員核酸檢測。
為做好應急狀態(tài)下肺炎病毒核酸檢測工作，成立肺炎疫情全員核酸檢測工作領導小組，組長由鄉(xiāng)黨委、政府主要領導擔任，副組長由主管疫情領導和衛(wèi)生院領導擔任，成員由各村委會書記主任擔任。如本鄉(xiāng)發(fā)生散發(fā)疫情或局部聚集性疫情時，在領導小組統(tǒng)一領導下，組織協(xié)調做好肺炎病毒核酸檢測工作。
三
鄉(xiāng)衛(wèi)生院采樣組要按照《病毒肺炎實驗室檢測技術指南》加強本單位核酸檢測相關人員的技術培訓和指導，覆蓋標本的采集、保存、運輸等各環(huán)節(jié)確保采樣標準規(guī)范。
鄉(xiāng)政府劃定14個行政村的黨群服務中心為臨時采樣點，根據場地條件劃分為等候區(qū)、采集區(qū)，并設置人行通道、一米線，盡可能保證人員單向流動，逐一進行采樣，嚴控人員密集。對失能、半失能等殘疾人采取集中入戶采樣，采樣點應在顯著位置懸掛相關標識。
采樣點配備采樣組和現場發(fā)動組有9人組成。采樣組由采樣員、登記員與輔助人員3人組成（衛(wèi)生院）；現場發(fā)動組由組長、維持秩序人員、維持秩序民警、登記員、消殺員、志愿者6人組成。聯(lián)絡員、召集員（鄉(xiāng)政府配備）、環(huán)境消殺員（鄉(xiāng)政府配備），轄區(qū)內派出所維持秩序人員、入戶排查登記人員、志愿者根據現場采樣情況適當增加相關人員。
各村委會根據全員核酸檢測實施方案，周密安排本村村民有序進行核酸采樣，明確調查登記、宣傳動員、人員通知、秩序維持等發(fā)動工作職責和工作流程。為每一個臨時采樣點配齊各相關人員。如以上相關人員不足，鄉(xiāng)政府可派機關干部志愿者支援采樣點。預計每日每個采樣點組采集600人，2日內可完成全員核酸檢測任務。
根據采樣對象類別確定具體采樣流程，制定采樣點流程制度，流程制度內容包括預約，信息核對、采樣、送檢、報告發(fā)放等。可利用條碼掃描等信息化手段采集受檢者信息。標本信息采集前，采集人員應當對受檢者身份信息進行核對，每個標本應當至少記錄以下信息：
1、受檢者（患者）姓名、身份證號碼、居住地址、聯(lián)系方式；
2、采樣單位名稱、標本編號、標本采集日期、時間，采集部位、類型、數量等。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十五
為切實做好安全管理工作，維護敬老院正常的'生活秩序,根據有關法律、法規(guī)和政策，結合本縣實際，特制定本工作預案。
建立敬老院安全管理應急處理機制，迅速、及時實施各項應對措施，最大限度的降低敬老院安全風險，有效保障敬老院院民的生命財產安全，維護敬老院穩(wěn)定和社會安定。
縣民政局成立保靖縣敬老院安全事故應急預案領導小組，組長由民政局局長擔任，副組長由分管副局長擔任，成員有縣民政局業(yè)務股室負責人、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）民政助理組成，領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣民政局辦公室負責人擔任。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）民政助理負責本轄區(qū)敬老院安全事故應急預案工作。
2、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）敬老院安全小組。
設立安全小組，由敬老院工作人員和院民代表5名組成，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）敬老院長擔任組長，建立安全員責任制，負責對敬老院設施、設備及安全隱患進行巡查，做好記錄，發(fā)現問題及時報告、報修。安全小組受院務管理委員會直接領導，同時負責向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和縣民政局報告敬老院安全工作相關事項。
敬老院安全緊急情況，主要包括由人為或自然因素引起的具有突發(fā)性，造成或可能造成人員傷亡、較大經濟損失、破壞敬老院正常生活秩序的事故、事件和災害。
（一）事故：主要有交通事故、火災事故、院舍倒塌事故及其他造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發(fā)性公共衛(wèi)生事件、重大群體的事件、影響重大的社會治安案件以及其他危害敬老院正常生活秩序、破壞敬老院穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、臺風、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
（一）食物中毒應急措施。
1、發(fā)現院民有類似食物中毒癥狀時，第一時間送鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院進行初診，根據衛(wèi)生院意見，及時送縣級醫(yī)院進行處理。
2、其次，迅速向縣民政局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所有食物（食品）封存工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用院外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的院民，做好人員統(tǒng)計等相關信息收集，并注意他們的身體狀況。
5、及時通知親屬并做好親屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好疾病診治，事故調查、處理等工作。
（二）交通事故應急措施。
1、發(fā)生交通事故后，及時報警并迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告縣（市）民政局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。
3、保護好事故現場和相關車輛及人員，以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知傷（亡）者親屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）火災事故應急措施。
1、發(fā)生火災時，第一時間迅速撥打“119”報警。
2、立即報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣民政局。
3、迅速疏散院民到安全區(qū)域。
4、在確保人身安全的情況下，配合消防人員救火。
1、根據情況，采取適當措施（遭遇盜竊、傷人等犯罪情況應馬上打電話到當地派出所報案），保證院民人身安全，并迅速向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府值班室報告。
2、及時送傷者就近到醫(yī)院治療。
3、及時上報縣民政局。
4、做好有關材料的收集，積極配合相關部門的事件調查工作。
5、通知傷者的親屬。
6、做好事件善后工作。
（一）安全信息報告內容。
事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
（二）安全信息報告時間。
建立安全信息報告制度，嚴格落實24小時值班制度，確保信息報送渠道暢通、運轉有序。發(fā)生安全緊急情況時，由安全員立即向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和民政局報告。
（三）安全工作常用電話。
1、縣民政局值班電話：（固定電話）xxxxx。
(手機)xxxxxxxxx。
2、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府值班電話：（鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行填寫）。
3、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院聯(lián)系電話：（鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行填寫）。
4、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）派出所聯(lián)系電話：（鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行填寫）。
5、衛(wèi)生防疫部門值班電話：xxxxx。
6、報警：110。
7、火警：119。
8、交通事故處理：122。
依據國家有關規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則，切實做好死難、受傷院民的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護敬老院穩(wěn)定。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十六
1、向全體家長、教師及幼兒普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病的防治知識，提高廣大師生、幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在我園蔓延、流行。
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高全體教師、幼兒、家長的防護意識和幼兒園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在政府的統(tǒng)一領導下，成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件和病情，快速反應，及時準確處置。
幼兒園成立由園長負責的、保健老師及班主任參與的幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的防治工作。主要職責如下：
1、根據我市政府和教育行政主管部門的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案，制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教師、幼兒、家長的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、加強幼兒園后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、廁所及其他設施的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向建鄴醫(yī)院、疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理
園領導、分管領導及保健老師要經常對食堂、活動室及幼兒生活用品進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生經費投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、教育幼兒、家長不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。
幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒）、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在幼兒園建立考勤監(jiān)測制度，由園長對教師，班主任對幼兒的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由保健老師進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
（二）突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，幼兒園實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，保健室必須立即向幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權向幼兒園報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。
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學校突發(fā)情況及應急預案篇十七
為切實落實“內防擴散、外防輸出”工作要求，進一步加強我街道大規(guī)模人群全員核酸采樣檢測，確保疫情早發(fā)現、早隔離、早治療、早處置，將疫情風險影響降到最低。依據有關規(guī)定，結合我縣實際，結合前期街道文件，特發(fā)布本方案。
當我街道部分區(qū)域新冠肺炎疫情達到中高風險地區(qū)等級后，為快速掌握相關人群可能的感染現狀，在街道疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導下，24小時內啟動轄區(qū)內人群全員核酸采樣檢測工作，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀感染者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。
（一）組織發(fā)動。
由街道組織發(fā)動，落實干部包干包片，充分依靠網格管理員、社區(qū)民警、村居（社區(qū)）干部、志愿者等力量，建立白天、夜間兩個工作組，通過發(fā)放宣傳單、張貼告知信、發(fā)送短信、通知等方式，告知轄區(qū)內廣大居民（包括租住人口）主動前往采樣服務點配中核酸采樣檢測事宜，確保核酸檢測“應檢盡檢，不漏一人”。
（二）采樣服務點設置。
1、設置數量：根據村居、社區(qū)人群數量及分布，以村居、社區(qū)為單位合理設置多個采樣服務點。
按每3000左右常住人口設置1個采樣服務點，原則上，每個行政村（含居委會）設置1個采樣服務點、內設2-4個采樣臺，1-2天內完成采樣；每個社區(qū)設置2-3個采樣服務點、內設2-4個采樣臺，2-3內完成采樣。
常住人口較多的村居、社區(qū)應合理增設采樣服務點。
2、場地選擇：遵循安全、科學、便民的原則。
采樣服務點須選擇在室外空曠、通風良好的場地，面積不少于300平方米，遠離人群密集區(qū)，避開商場超市、農貿市場、學校、醫(yī)療機構等場所。
3、區(qū)域劃分：采樣服務點劃分為分流等候區(qū)、入場測溫區(qū)、臨時隔離區(qū)、信息登記區(qū)、核酸采樣區(qū)、緩沖區(qū)等六個區(qū)域，其中核酸采樣區(qū)（移動核酸采樣站）與其他區(qū)域至少間隔5米。
采樣服務點要避免人員聚集，人員進出通道盡量分開，人員進入通道應有隔離，有序安排人員進場，落實“1米線”間隔要求，分區(qū)域、分時段、分批次進行采樣。
流程示意圖見附件。
（1）分流等候區(qū)：設置1米線，受檢人員戴口罩、保持有效距離等候，在工作人員引導下有序進入測溫區(qū)。
提供人性化服務，為老弱體殘孕婦配備適量專座和優(yōu)先安排采樣。
（2）入場測溫區(qū)：受檢人員戴口罩，進入測溫區(qū)，間隔一米在入場測溫區(qū)測溫正常后引導進入信息登記區(qū)。
體溫異常的居民立即引導至臨時隔離區(qū)進一步處置。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十八
水電等線路、設備等設施隨著使用時間的延長，必將因老化等原因造成突發(fā)停電、水管爆裂等故障，根據學校安全工作的需要，確保學校教育教學秩序、師生生活秩序的正常進行，特制訂本預案，以明確職責。
組長：xx
副組長：xx xx
成員：xx xx xx xx xx xx
1、某處突發(fā)水管爆裂，引發(fā)學校整體供水不正常及對師生生活、學習的影響。
2、水泵損壞。學校生活用水都采用二次供水，水泵損壞，將使供水系統(tǒng)供水能力下降，特別是宿舍四層以上供水不足。
3、水箱堵塞、老化及凍裂以致嚴重漏水致使宿舍區(qū)浴室供水不足。
4、宿舍區(qū)電磁閥、溫控器損壞造成熱水不熱或熱水過熱致使燙傷后果。
5、下水道堵塞或雷雨季節(jié)雨量過大過急，造成學校道路嚴重積水，影響師生戶外行動。
6、屋面漏水，地面滲漏，影響學習、生活，破壞墻面整潔度。
1、因電器或線路原因引發(fā)局部短路：致使局部停電，一般每幢樓之間均分開總線，一幢樓的各樓層也有各自控制器。
2、報告集會時，突發(fā)停電。特別是在夏季，報告廳空調、燈光等用電量過大過長，引發(fā)線路故障，因報告廳人多空間大，致使集會等活動無法正常進行。
3、由電路引發(fā)火災。宿舍區(qū)、報告廳、微機房、觀摩室等室因用電量大，易燃物品多而可能引發(fā)。
4、發(fā)生師生觸電。
5、食堂停電。食堂區(qū)濕熱明顯，特別易引起線路老化、短路等故障。
1、組長應督促水電工作專職人員對重點部位經常進行常規(guī)檢查，發(fā)現設備、線路等有老化現象，及時申報更換。
2、總務處應定時對電器線路、水管、下水道等進行檢查、整修，并告知科室使用人員，(如微機房教師、宿舍生活老師等)，要學會自我檢查。
3、各成員明確自己責任范圍，xx負責教學區(qū);xx負責食堂區(qū)
xx負責宿舍區(qū);水電的控制修理，以xx為主，在各自責任范圍內，如發(fā)生以上任何一例情況，必須及時進行報修、搶修等工作。
1、得到停電、停水等故障報修消息后，xx必須立即趕至現場，查明原因，由xx組織人員進行搶修。
2、各責任區(qū)報告人應初步判斷故障的危害性，遇夜間停電或整體停電，可在報知學校電工和總務處的同時，與供電局聯(lián)系。遇有師生觸電等情況發(fā)生，必須第一選擇報120，同時需第一時間切斷電源，做輔助搶救。
3、xx必須在平時做好發(fā)電機及水泵的維修保養(yǎng)工作，確保臨時發(fā)電時至少一只水泵可備用，在全校停電需確保食堂供電。
學校突發(fā)情況及應急預案篇十九
1、處置事件的.組織:領導組，搶險組。
2、報告程序:。
(1)溺水事件發(fā)生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。
(2)及時向主管領導報告。
(3)根據需要向上級有關部門報告。
(4)做好溺水事故后期工作工作。
1、當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
2、會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
學校突發(fā)情況及應急預案篇二十
為有效預防、及時控制和妥善處理學校及校園周邊各類突發(fā)公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生的生命與財產安全，保證正常的教育教學生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，制定本預案。
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室：安全辦、學區(qū)綜合科。
辦公室主任：安全辦主任xx兼任。
辦公室成員：xx。
領導小組工作職責：
負責學校及周邊突發(fā)事件工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、后勤保障、人員救治、宣傳和輿情控制以及善后處理等相關工作。負責學校的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。負責及時收集和分析相應的數據和工作情況，提出處理各類突發(fā)事件的指導意見和具體措施，及時總結和推廣各學校處理突發(fā)公共事件的經驗和做法；督導、檢查各學校落實突發(fā)事件應急處理工作的情況；根據突發(fā)事件的性質對有關責任人進行責任追究。重大問題及時向市請示報告。
1、避免傷亡事件原則：事件處置過程中應確保師生人身安全。
2、誰主管誰負責，誰在崗誰負責原則：事件發(fā)生時由領導小組為主處理事件，其它在崗人員積極配合，通力合作。
3、快速反應原則：值班教師在事件過程中必須做到第一時間報告，學校保安及簡直保安人員必須第一時間趕到，第一時間果斷處理。
4、疏導性原則：堅持疏導為主，防止激化矛盾，嚴格區(qū)別對待一般學生、群眾和不法分子。
5、盡可能減少損失原則。
6、各方無條件配合原則：一切聽從領導小組指揮，服從大局，絕不允許出現互相推諉、拖拉、扯皮現象。
1、要高度重視，把穩(wěn)定工作作為重中之重，抓緊抓好，盡早制定本學校應急預案，明確分工，落實職責，確保校園平安。
2、要加強宣傳與教育引導工作，及時開展形勢政策和法制教育，根據形勢的發(fā)展和實際情況深入細致地做好師生的思想工作，及時了解情況，化解矛盾。
3、要加強值班制度。嚴格執(zhí)行領導帶班的值班制度。值班教師除因公務出差外，原則上不能請假，并保證手機暢通。值班室要堅持一天24小時值班，值班人員要嚴守紀律，忠于職守，堅守崗位，及時傳遞信息，妥善處理有關事務。
1、事故發(fā)生后，要在第一時間以最快捷的方法立即將事故的情況學校，由學校上報縣。
2、在24小時內寫出書面報告，報告上述部門。
3、事故報告以下內容：
（1）發(fā)生事故的學校及事故類別、發(fā)生的時間與地點；
（2）事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；
（3）事故原因、性質的初步判斷；
（4）事故搶救處理的情況和采取的措施；
（5）事故的報告單位、簽發(fā)人和報告時間。
1、重特大事故發(fā)生后，學校立即啟動實施事故的應急預案，并隨時將搶險救援情況及時上報有關部門。
2、請派出所加強事故現場的安全保衛(wèi)、治安和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護好現場。
3、請辦公室第一時間派出急救隊伍，搶救傷員，并做好事故現場的衛(wèi)生防疫工作。
4、事故發(fā)生后，學校領導要親自組織有效的搶險救援工作，把損失降到最低點，同時做好師生的思想穩(wěn)定工作，積極投入的搶險救援工作中去。
1、各有關領導要堅守崗位，加強領導，落實工作責任制和責任追究制，如思想不重視，工作不到位，造成工作疏漏和失控，按規(guī)定追究責任。
2、參加執(zhí)行預案的'有關人員，必須認真履行職責，嚴格服從命令，聽從指揮，堅守崗位，嚴守秘密。
3、對重大突發(fā)性事件和鬧事苗頭，不得掩蓋、隱瞞，必須在穩(wěn)住事態(tài)，力爭把事態(tài)苗頭消滅在萌芽階段的同時及時報告。學校要牢固樹立安全工作責任重于泰山的觀念，建立健全各項安全制度，以對人民負責的高度責任心，確保學校正常教育程序。為維護社會穩(wěn)定，為確保我校的一方平安做出積極的貢獻。
程序。
（一）發(fā)生中毒的地址、單位、時間。
（二）中毒人數、危重患者人數及死亡人數、中毒表現。
（三）可能引起中毒的毒物。
（四）中毒發(fā)展趨勢，已采取的措施和需要協(xié)助解決的問題。
在重大中毒現場，應立即組成組織、機構，加強對搶救工作的領導，可分設3個小組。
（三）供應組：負責搶救藥品、器材等的供應，以及車輛調度。
（一）催吐、清除毒物，嚴重者洗胃，抽搐止驚，快速補液，生命體征穩(wěn)定后迅速送往醫(yī)院。
（三）避免遲遲不報，延誤治療。
（五）不放過遲發(fā)病例。
學校突發(fā)情況及應急預案篇二十一
為應對學校防不勝防的突發(fā)事故，及時、有序、高效地做出相應處理，最大努力減少學校的損失和負面影響，維護社會的穩(wěn)定，特制定本預案。
如：
1、傳染性、季節(jié)性或暴發(fā)性疾?。?BR> 2、群體性師生食物中毒事故；
3、來自校內外的襲擊、傷害性事故；
4、組織師生外出活動時的意外交通事故；
5、集體活動、樓道或課間大量學生的相互擠壓事故；
6、校內的火災事故；
7、建筑和設備的安全事故；
8、教職工、學生家長中可能激化的矛盾；
9、其它自然或人為的突發(fā)事件。
1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持按章辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種隱患。
2、早發(fā)現。落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，關注學校每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現安全隱患和苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。嚴格執(zhí)行日報告和零報告制度，及時向相關領導和上級有關部門報告通報信息，必要時向公安和醫(yī)療、防疫等部門發(fā)出求助信息。
4、早救治早隔離。堅持誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消毒處理。
1、突發(fā)事故應急處理指揮領導小組：由校長任組長，分管副校長任副組長，行政班子其他成員和工會主席為成員組成。其職責是：
（1）盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
（2）在第一時間向上級有關部門報告情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合公安、醫(yī)療、防疫等機構對事故進行處理。
（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。
2、現場控制組：由事故涉及部門的直接分管領導（含中層領導）任組長，事故涉及的直接工作人員、事故發(fā)現者、親歷者為成員組成，其職責是：
（1）控制現場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）排查其他發(fā)病或受傷人員，組織力量送傷病員到醫(yī)院救治；
（3）接待家長，做好情況解釋說明及思想疏導工作，安撫家長情緒；
（4）組織班主任管好班內學生。
（5）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、通信聯(lián)絡組：由辦公室負責，職責是：
（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報情況。
（2）做好學校內部的通信聯(lián)絡工作。
4、信息資料組：由辦公室負責，其職責是：
（1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料。
（2）撰寫有關突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料。
（3）作好相關數據的分類統(tǒng)計、分析工作。
5、醫(yī)療救援組：由值周教師負責，其職責是：
（1）組織護送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治。
（2）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。
（3）接應趕到醫(yī)院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過激情況。
（4）隨時與分管領導保持聯(lián)系。
6、后勤保障組：由總務處負責，相關班主任參與，其職責是：
（1）做好醫(yī)療救治、現場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援。
（2）配合醫(yī)療、防疫等機構進行消毒、取樣分析等工作。
（3）做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的后勤服務工作。
（4）積極聯(lián)系保險部門，協(xié)助投保者的家長爭取保險理賠。
7、消防技術組：由學校電路維護人員負責，其職責是：
（1）做好消防栓和電源控制工作。
（2）迅速打開水源開關和斷開失火部位電源，并奔赴火災現場等待工作安排。
1、發(fā)現師生有食物中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速將發(fā)病人員送鄉(xiāng)醫(yī)院會診，必要時撥打120急救（現場控制組、醫(yī)療救援組）。
2、領導小組組織成立臨時事故調查組，立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原材料、炊具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。臨時事故調查組由分管后勤副校長任組長，總務主任、食堂管理員為成員組成。
3、及時通知家長并做好安撫工作，迅速向上級教育、衛(wèi)生、政府等主管部門報告情況（后勤保障組、通信聯(lián)絡組）。
1、師生在家中出現疑似傳染性疾病后，應迅速就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除屬非傳染病后，才能回校上學、上班。
2、師生若在校內出現疑似傳染病，要迅速到鄉(xiāng)醫(yī)院就診，學生出現疑似傳染病的，班主任還應立即通知家長或監(jiān)護人。家長或監(jiān)護人不能陪同的，由班主任送去醫(yī)院就醫(yī)。
3、立即對傳染病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所要組織人員進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散（后勤保障組）。
4、迅速將疫情報告市疾控中心和教辦（通信聯(lián)絡組）。
1、發(fā)生交通事故后，及時通知受傷者家屬，緊急撥打122事故處理電話，迅速報告交警部門（現場控制組）。
2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治（現場控制組、醫(yī)療救援組）。
3、組織人員保護現場，看住肇事車輛及肇事人，記下肇事車輛的牌照，以備交警部門進行處理（現場控制組）。
（四）發(fā)生地震、暴風雨等自然災害應急預案:。
1、對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，做出安全部署，加強防范（學校分管領導）。
2、對不可預見性自然災害，對危險區(qū)域發(fā)出安全預警，劃出隔離帶，禁止師生通行，盡力采取保護和自救措施（值周小組）。
3、發(fā)生自然災害時，要樹立生命至上，不戀錢財的生命價值觀。根據情況，必要時采取停課等措施，將學生疏散到安全地帶，通知未上學學生在家等候通知（值周小組、班主任）。
4、教育教學活動（含放學）危及師生安全時，應及時取消活動，并做出合理安排，采取必要的防范措施，盡力避開危險區(qū)域和時段（活動組織者）。
5、在上（放）學途中，可能危及學生安全的，要避開危險地段。學校應及時告知家長接送（班主任）。
6、一旦突發(fā)地震、暴風雨等自然災害，應及時將事實情況匯報上級主管部門（通信聯(lián)絡組）。
1、發(fā)生火災和建筑物倒塌時，嚴格禁止學生參與救火，事故現場的教師要積極組織學生自救，并及時將學生帶至遠離火源和倒塌區(qū)域的安全地段。
2、事故現場的教師在一邊組織指揮學生緊急疏散時，還要以最快的速度將信息向學校領導報告。
3、學校要迅速組織力量（在校的全體教職工）到現場施救，采取先救人后救財，并利用一切救火設備組織自行撲火，并立即撥打120、119求助。
4、學校領導要立即通知消防技術組成員到達現場切斷電源，打開水閥。
5、疏散集結地點一般設學校操場，若遇緊急情況，則直接疏散出校園（后勤保障組、班主任）。
（六）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案:。
1、發(fā)現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向分管領導報告，并送鄉(xiāng)醫(yī)院救治。班主任迅速通知家長，由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，班主任陪同到醫(yī)院就醫(yī)。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛(wèi)不得放行。追趕不及，應立即通知值周小組，及早將闖入者逐出學校。
3、發(fā)現校內有可疑人員在對師生襲擊、行兇、行竊和與師生斗毆，現場第一位發(fā)現事件的教職工，應迅速采取措施進行勸止，并將情況迅速報告學校領導或拔打110報警求助。
1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向學校領導或相關部門領導匯報，事態(tài)嚴重的，學校應在第一時間向上級主管部門匯報。
2、向外發(fā)布事件情況，需經學校領導同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得虛報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等媒體的采訪。
3、事態(tài)應急期間，學校突發(fā)事故應急處理指揮領導小組成員和相關教職工必須保證通信暢通。
1、學校根據實際情況變化，及時修訂本預案；未列入本預案的事故應急預案以單獨文件制訂。
2、本預案自20xx年3月1日起開始實施，長期有效。
學校突發(fā)情況及應急預案篇二十二
為加強突發(fā)事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)調水平，確保我校(園)迅速有效地處理各類學生突發(fā)事件，將突發(fā)事件對學生的生命財產安全和學校的教學工作造成的損失降至最小程度，保障學校正常的教學、生活秩序，根據上級有關規(guī)定，結合我校(園)實際，制定本預案。
1、因自然災害而引起的突發(fā)事件：地震、水災等。
2、因人為因素而引起的突發(fā)事件：火災、疫情、中毒、爆炸、危險品污染或泄露、交通事故等。
3、治安案件：刑事案件、暴力活動、邪教、打架斗毆、偷盜等。
4、校園欺凌和暴力等。
5、其他重大事件等。
上述給我校(園)正常的教學、生活和學校穩(wěn)定造成不良影響和帶來嚴重后果的重大突發(fā)事件，超出本部門有效處理能力，需要本校(園)更多的職能部門做出響應、或本校(園)以外的職能機構給予援助時，即啟動本預案。
1、“依法管理，分級控制”的原則。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，根據突發(fā)事件發(fā)生的具體情況實行班主任、政教處、學校(園)三級預警，對重大突發(fā)事件的報告、控制實施依法管理和處置。
2、“快速反應，科學應對”的原則。建立三級預警和處置突發(fā)事件的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，一旦出現危機，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時應對，保證對突發(fā)事件的有效控制和快速處置。
3、“系統(tǒng)聯(lián)動，資源整合”的原則。將事前預防與事后應急有機結合，把應急管理的各項工作落實在日常管理之中，提高突發(fā)事件防范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時，充分利用和發(fā)揮現有資源作用，對已有的各類應急指揮機構、人員、設備、物資、信息、工作方式進行資源整合，保證實現校(園)一級的統(tǒng)一指揮和調度。
2、刑事、治安案件；
3、疫情；
4、實習、實驗安全事故；
5、重大事件。
（二）啟動標準。
1、學校(園)具有下列情形之一的為一級突發(fā)事件：搶劫、重大傷害、聚眾斗毆、特大火災、重大盜竊、投毒、黑惡勢力在校園滋事、非法組織在校園活動、甲類傳染病、罕見自然災害以及大規(guī)模師生參與的非組織政治活動，校園有公安部門通緝的持槍暴力犯罪嫌疑犯等。
2、學校(園)具有下列情形之一的為二級突發(fā)事件：校園欺凌和暴力、斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反動信息、發(fā)生交通事故或實習、實驗致傷事故、發(fā)生公共衛(wèi)生事故、自然災害以及有我校(園)師生參與的非組織政治活動等。
3、突發(fā)事件不構成以上危害程度，降為三級標準，啟動相應的應急預案。
（一）指揮系統(tǒng)。
分三級設置突發(fā)事件指揮系統(tǒng)。突發(fā)事件發(fā)生，即自動生成處置突發(fā)事件指揮部。指揮部視突發(fā)事件情況啟動對應的應急方案，負責對本職能范圍內突發(fā)事件進行緊急處置。一級突發(fā)事件由校(園)黨支部書記擔任總指揮，校(園)長擔任副總指揮，成員由相關職能部門領導組成；二級突發(fā)事件由校(園)黨支部副書記任總指揮，成員由政教處主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學生干部組成；三級或三級以下事故由政教處主任在突發(fā)事件源系統(tǒng)內依照工作職責處置。
（二）指揮協(xié)調職責。
1、在總指揮的統(tǒng)一領導下，具體安排組織重特大突發(fā)事件應急救援預案的組織和實施；組織有關部門按照應急救援預案迅速開展救助工作，力爭將損失和影響降到最低程度；根據突發(fā)事件狀態(tài)，統(tǒng)一部署應急處置預案的實施工作，對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
2、根據預案實施過程中存在的問題和突發(fā)事件的變化，及時對預案進行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急處置預案的部門和人員知道他們應盡的職責，指派專人和突發(fā)事件源單位經常保持聯(lián)系，使突發(fā)事件應急處置預案不斷得到更新和完善。
3、根據突發(fā)事件情況，組織進行人員和物資疏散工作；在本職能范圍內緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地。
4、在突發(fā)事件應急處置過程中，應當和突發(fā)事件現場的主管人員保持密切聯(lián)系，定期通報事故現場的態(tài)勢。
5、配合上級部門進行事故調查處理工作，做好學校穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作，適時發(fā)布公告，將突發(fā)事件的原因、責任及處理決定公布于眾，接受監(jiān)督。
（一）信息通報。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時內向學校主管部門通報有關信息。通報信息要確認突發(fā)事件應對與恢復工作中潛在的各種問題。
（二）思想教育。由學校(園)黨支部、團支部參與，負責宣傳和學生教育，加強輿論引導，消除學生恐慌心理，宣傳自救互救知識和救援工作中涌現出來的好人好事。
（三）治安保障。德育處要加強對突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作，嚴厲打擊違法犯罪活動，防止發(fā)生混亂和其它滋生事件。
（四）政策支持。對于遭受損失的學生，通過社會捐助、學校救濟、同學互助等形式給予支持和救助。
1、后勤集團要保證水、電的正常供應。
2、校醫(yī)務室要做好緊急狀態(tài)下的醫(yī)療救治工作。
3、校醫(yī)務室針對疫情級別安排隔離、消毒工作。
4、學校(園)設立處理重大突發(fā)事件專項資金，專款專用，并視災害程度隨時增加資金的投入。
5、德育處要具備快速反應能力，事發(fā)后，迅速到達現場。
6、學校(園)要組建志愿者隊伍，在統(tǒng)一指揮下，接受指令，完成相應任務。
7、學校(園)要做好接受社會捐贈的有關工作。
重大突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件源單位必須做到：
（一）按照規(guī)定立即將所發(fā)生突發(fā)事件情況報告相關職能部門，并由其分別迅速轉報上級主管部門。
（二）在12小時內寫出書面報告，報送上級部門。報告內容包括：發(fā)生突發(fā)事件的單位、事件發(fā)生的時間、詳細地點、事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計、突發(fā)事件原因、性質的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關部門和單位協(xié)助搶救和處理的有關事宜、事件的報告單位、簽發(fā)人和報告時間、聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。