總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來的方向。寫總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫總結(jié)的靈感和思路。
心靈廣播稿篇一
開頭語：
絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。我是班的播音員。接下來，給你送上的是《》欄目。
結(jié)束語:。
時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽這一期的節(jié)目！讓我們下周相約吧！
星期五：
開頭語：
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽小太陽廣播站!我是班的播音員。接下來，給你送上的是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
光陰似箭，日夜如梭，快樂的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽光，做我們起飛的翅膀。我們下期再見。
開頭語：
親愛的老師和同學(xué)們，雙鳧中小紅領(lǐng)巾廣播站又帶著一天新的期望和大家見面了我是xx班的播音員xxx首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這充滿希望的季節(jié)里，都能有一份美好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。接下來，給你送上的是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。拜拜!
星期五：
開頭語：
在音樂里體會(huì)情感，在故事里體會(huì)感動(dòng)，在我們的聲音里體會(huì)溫暖。這段溫馨的時(shí)光，歡迎你們，和我一起度過。歡迎大家收聽小太陽廣播。我是班的播音員。接下來，給你送上的是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過去了，就不會(huì)再回來，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見!拜拜!
開頭語：
清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下她的'倩影；午后的第一只鳴蟬欣喜的開始它的演唱；傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去它的涼爽；小太陽廣播，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風(fēng)的清涼。讓我們同小太陽廣播一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想！我是班的播音員。接下來，下面是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
光陰似箭，日夜如梭，快樂的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽光，做我們起飛的翅膀。感謝大家收聽這一期的節(jié)目！讓我們相約周四吧！
星期五：
開頭語：
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個(gè)美好的中午，讓我們用一顆善感的心，開始今天的小太陽廣播站。我是班的播音員。接下來，下面是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽這一期的節(jié)目！讓我們相約下周吧！
開頭語：
我是播音員，今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見!
星期五：開頭語：
給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；這里是小太陽廣播站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是播音員，接下來，下面是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們下周再相聚。再見！
開頭語：
親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，小太陽廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，愿我們的廣播給大家?guī)砦绾蟮挠淇?。我是播音員，接下來，下面是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
星期五：
開頭語：
在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。我是班的播音員。接下來，給你送上的是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽，時(shí)間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見!
心靈廣播稿篇二
b：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，又是一個(gè)陽光明媚的天氣，“陽光伙伴”廣播站“心靈對(duì)對(duì)碰”欄目帶著清涼的微風(fēng)，伴著優(yōu)美的旋律和您見面了！
a：我是主持人郝藝楚。
b：我是主持人郝圓圓。
a：首先我們祝愿每位收聽到廣播的老師和同學(xué)們，在這美好的天氣里擁有一份美好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)；希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的工作和學(xué)習(xí)得到放松！
a：郝圓圓,那還用猜，當(dāng)然就是快要到來的每年一度的“教師節(jié)”??！
b：是啊，在這個(gè)充滿感懷和感恩的九月里，我們代表同學(xué)們向所有的老師們說聲，“謝謝！老師，您們辛苦了！”
a：.郝圓圓，我有一個(gè)想法。
b：什么想法？快說說，
a：我們給所有的老師們點(diǎn)播一首歌曲吧，
b：太好了，我們想到一起了，點(diǎn)播那首歌曲呢？
a：就點(diǎn)播讓我們經(jīng)久不忘的那首《每當(dāng)我走過老師窗前》好嗎？
b：是啊，這首歌最能表達(dá)我們此刻的心情。那就趕快點(diǎn)播吧，通過“陽光伙伴”輕柔的電波，傳遞我們對(duì)老師的無限感激之情！也通過“陽光伙伴”祝福的電波，傳達(dá)我們對(duì)老師的深情祝愿！祝愿老師們工作順利!身體健康！家庭和美！（播放歌曲）。
b：郝藝楚，我當(dāng)然想知道了。
a：那好，今天我們就直播“教師節(jié)”感恩專題。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)還沒有單獨(dú)的活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。教師節(jié)被定在9月10日是1985年開始的，是中國恢復(fù)建立的第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，我們的老師便有了自己的節(jié)日，每年的教師節(jié)就成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
a：是嗎？快說一說。
b：我講個(gè)偉人毛澤東向老師敬酒的故事吧！
1959年6月25日，我們敬愛的毛爺爺來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間他熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛爺爺笑著回答:“敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
b：當(dāng)然想知道了。
a：20xx年9月10日是我們老師們的第28個(gè)教師節(jié)，為了表彰和鼓勵(lì)辛勤耕耘、甘當(dāng)紅燭的老師們，教育局在每年教師節(jié)都會(huì)評(píng)選優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰呢！
b：郝藝楚，你知道嗎，其實(shí)在我們每個(gè)學(xué)生心里所有的老師都是最優(yōu)秀的，都是春蠶、都是紅燭，都在默默地奉獻(xiàn)著，都是我們最敬仰的老師。我們明白給咱們老師最大嘉獎(jiǎng)的，不是獎(jiǎng)金，不是榮譽(yù)，而是我們能夠健康成長、成才！在第28個(gè)教師節(jié)就要到來的時(shí)刻，敬愛的老師們，我們用感恩的心為您鑄造最珍貴的獎(jiǎng)?wù)?、編制最美麗的花環(huán)，送給您！
ab合：老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)敬仰您！
a：在本期節(jié)目即將結(jié)束的時(shí)刻，我們把一首《長大后我就成了你》送給我們敬愛的老師們！祝我們老師們開心快樂!
b：讓我們的節(jié)目在祝福的歌聲中結(jié)束吧！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?
結(jié)束歌曲《長大后我就成了你》。
心靈廣播稿篇三
合：中午好！
甲：我?！靶撵`之聲”欄目終于和大家見面了！我是主持人xxx。
乙：我是主持人xx。
甲：現(xiàn)在你聽到的是我校的心理廣播《心靈之聲》的第一期。為了營造積極健康、樂觀向上的校園氛圍，我們將通過廣播的方式，每月一次向大家播放心理故事、心靈美文、心理知識(shí)、心理問答等。讓我們共同敞開心扉，用心靈去溝通，用愛去呵護(hù)，用寬容去建立我們共同的心靈家園。
甲：心理健康是指個(gè)體心理活動(dòng)在本身及環(huán)境許可的范圍內(nèi)，所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。一般來講，小學(xué)生心理健康的基本要求和特征表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
1具有穩(wěn)定的情感；
2具有和諧的人際關(guān)系；
3具有符合其年齡特點(diǎn)的多種心理特點(diǎn)；
4智力正常；
5意志力發(fā)展良好，自控力較強(qiáng)，有較好的適應(yīng)能力。
甲：辦法很多，但最直接的辦法就是去心理咨詢室找心理輔導(dǎo)老師談心。
乙：心理咨詢室我知道，好像在教學(xué)樓三樓電子閱覽室。
甲：沒錯(cuò)，我們的心理咨詢室叫“陽光小屋”，每周一二課外活動(dòng)都有心理咨詢老師在陽光小屋里等候同學(xué)們前去咨詢，幫同學(xué)們解決心理的困惑，找準(zhǔn)生活的方向，鼓起自信的奮斗火焰。
甲：如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中碰到了心理上的困惑，可以找班主任老師談心、找好朋友聊聊，也可以用日記的方式寫下來。當(dāng)然，你也可以通過各種途徑讓心理咨詢老師幫忙。
乙：快說說有哪些途徑可以找心理咨詢老師？
甲：別急別急，你要認(rèn)真停好了。你可以直接去咨詢老師辦公室預(yù)約。
乙：哇，原來是這樣啊。同學(xué)們，每周一、二課外活動(dòng)如果你有什么困惑，請(qǐng)到陽光小屋去坐一坐，聊一聊，相信咨詢老師會(huì)拂去你心靈的陰霾，讓陽光充滿你的生活。時(shí)間過得真快呀，又要和大家說再見了。
甲：是呀，希望大家的每一天都是充滿陽光的。
乙：時(shí)間過的真快，本期“心靈之約”要跟大家說再見了合：老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見！
心靈廣播稿篇四
合：中午好！
甲：我校“心靈之聲”欄目終于和大家見面了！我是主持人王小麗乙：我是主持人李娜
甲：現(xiàn)在你聽到的是我校的心理廣播《心靈之聲》的第一期。為了營造積極健康、樂觀向上的校園氛圍，我們將通過學(xué)校廣播的方式，每月一次向大家播放心理故事、心靈美文、心理知識(shí)、心理問答等。讓我們共同敞開心扉，用心靈去溝通，用愛去呵護(hù)，用寬容去建立我們共同的心靈家園。
甲：心理健康是指個(gè)體心理活動(dòng)在本身及環(huán)境許可的范圍內(nèi)，所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。一般來講，小學(xué)生心理健康的基本要求和特征表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：1.具有穩(wěn)定的情感；2.具有和諧的人際關(guān)系；3.具有符合其年齡特點(diǎn)的多種心理特點(diǎn)；4.智力正常；5.意志力發(fā)展良好，自控力較強(qiáng)，有較好的適應(yīng)能力。
甲：辦法很多，但最直接的辦法就是去心理咨詢室找心理輔導(dǎo)老師談心。
乙：心理咨詢室我知道，好像在教學(xué)樓三樓電子閱覽室。甲：沒錯(cuò)，我們的心理咨詢室叫“陽光小屋”，每周一二課外活動(dòng)都有心理咨詢老師在陽光小屋里等候同學(xué)們前去咨詢，幫同學(xué)們解決心理的困惑，找準(zhǔn)生活的方向，鼓起自信的奮斗火焰。
甲：如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中碰到了心理上的困惑，可以找班主任老師談心、找好朋友聊聊，也可以用日記的方式寫下來。當(dāng)然，你也可以通過各種途徑讓心理咨詢老師幫忙。
乙：快說說有哪些途徑可以找心理咨詢老師？
甲：別急別急，你要認(rèn)真停好了。你可以直接去咨詢老師辦公室預(yù)約乙：哇，原來是這樣啊。同學(xué)們，每周一、二課外活動(dòng)如果你有什么困惑，請(qǐng)到陽光小屋去坐一坐，聊一聊，相信咨詢老師會(huì)拂去你心靈的陰霾，讓陽光充滿你的生活。時(shí)間過得真快呀，又要和大家說再見了。
甲：是呀，希望大家的每一天都是充滿陽光的。
乙：時(shí)間過的真快，本期“心靈之約”要跟大家說再見了合：老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見！
經(jīng)常有同學(xué)來信說：“我的父母太不理解我了！一說話就居高臨下，實(shí)在讓我受不了，我甚至不想與他們說話??”“我與媽媽老是吵架。她總是說我如何如何不聽話，如何如何不如別人，我實(shí)在聽不下去，就與她頂撞，結(jié)果??”
有這樣問題的同學(xué)不妨反問自己，父母真的不理解你們嗎？我看不一定！“望子成龍，望女成鳳”，世上有哪位父母不疼愛自己的子女呢？只是有的時(shí)候站錯(cuò)了角度，我想這一定是你缺少與父母溝通的原因吧?，F(xiàn)在張老師就告訴你們一些與父母交流溝通的技巧，真心希望幫助大家重新與父母建立和諧溫馨的關(guān)系。
絕招之一認(rèn)真傾聽
“父母說的什么呀！”你們或許都會(huì)有滿心的不服氣，眼睛里是厭倦的目光，對(duì)不對(duì)？這可不行！父母批評(píng)你們，甚至責(zé)罵你們的時(shí)候，先不要急著反駁，畢竟父母的出發(fā)點(diǎn)是為你好，試著耐心聽聽父母的想法，然后再仔細(xì)分析，說的對(duì)按照方式去做，說的不對(duì)，請(qǐng)?bào)w諒父母的良苦用心。
絕招之二主動(dòng)交流
放學(xué)回家主動(dòng)談?wù)剬W(xué)校的事情：老師、同學(xué)、校園里的新鮮事??有空幫父母做點(diǎn)力所能及的事，或者聊會(huì)兒天，那是父母最開心的時(shí)刻。高興的事，煩惱的事，和父母說說，聽聽他們的意見。也許你們會(huì)說，學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，哪兒有心思扯閑天。你們應(yīng)該明白——時(shí)間就像海綿里的水，可以擠啊！擠時(shí)間，和父母多溝通。比如打球、逛街、看電視??這是溝通最好的時(shí)間。再不行，可以每周和父母一起做點(diǎn)力所能及的事。只要你們有心主動(dòng)尋找，機(jī)會(huì)總是有的！
絕招之三善于體諒
人孰能無錯(cuò)，爸爸媽媽一定有錯(cuò)怪你們的時(shí)候，就像你們有時(shí)也會(huì)誤解他們一樣?？赡苠e(cuò)不在你們，你們特別委屈，可爭辯也沒有多大的用處。也許父母勞累過度，也許父母有了無法承受的壓力，也許他們遇到了很大的麻煩??在現(xiàn)在競爭激烈的社會(huì)，父母身上的擔(dān)子很重，工作上的.壓力，家庭的壓力，金錢的壓力等等?？傊?，同學(xué)們應(yīng)該多多體諒自己的父母，用一顆感恩的心對(duì)待父母。不要在當(dāng)時(shí)跟爸爸媽媽爭論，換個(gè)時(shí)間、選擇好的方法，再與父母溝通，但是別忘了多給他們一些安慰哦！
絕招之四討論問題
絕招之五學(xué)會(huì)道歉
隨著年齡的增長，你們的自我意識(shí)也在增長。你們會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)大人了，也開始顧及自己的面子來。這沒錯(cuò)！但是如果明知是自己錯(cuò)了，就是不肯“服軟”，這會(huì)讓父母很惱火的。很多時(shí)候家庭“戰(zhàn)爭”就“烽火連天”了。如果是自己的錯(cuò)，就不要逃避，更不能對(duì)父母“沉默是金”。只要主動(dòng)道歉，很快就會(huì)得到父母的諒解；一家人和和美美，多好！
絕招之六學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)
絕招之八控制情緒
同學(xué)們，你們每個(gè)人都是自己父母親的寶貝，“望子成龍，望女成鳳”心切，有時(shí)父母難免會(huì)有些偏激，這也是可以理解的。知心姐姐希望你們能借鑒以上的辦法，學(xué)會(huì)與父母溝通。只要你們能用心去做，就一定能和老爸老媽建立良好的關(guān)系，你們不會(huì)再抱怨父母，父母也會(huì)對(duì)你們更放心了！
心靈廣播稿篇五
生活，總被煩惱充斥著。
如同感冒，令人頭疼。
在不同的時(shí)期，煩惱便呈不同形態(tài)。
當(dāng)處無知時(shí)，便有因無知而產(chǎn)生的煩惱。
當(dāng)處奮進(jìn)時(shí)，便有因奮進(jìn)而產(chǎn)生的`煩惱。
有面臨夫妻問題的煩惱，
有面臨父母問題的煩惱，
亦有面臨子女問題的煩惱。
煩惱無關(guān)大小，人心總在其中遭試煉。
有在煩惱面前借酒消愁，
有在煩惱面前痛哭流涕，
甚有因煩惱不得排解，
而行極端舉動(dòng)。
俯觀天地之間，人何其渺小。
然煩惱緣何如此之甚。
唯愿如胎死腹中之嬰兒，
又愿如一覺睡下不復(fù)醒來。
或如天上飛鳥安然飛去，
又愿如地開口將之隱藏。
或裝瘋賣傻，
誰解其心中苦悶。
或假裝清高，
誰解其心中寂寥。
生有一世，煩惱有一世。
然歡樂何其短，愉悅何其飛逝。
人生有坎，亦有平地。
坎亦何多，平地何其少。
故臨坎心悲，履平地心暢然。
言來言去，千言萬語，
道不盡，是煩惱。
愿一生煩惱，一生好走。
心靈廣播稿篇六
廣大聽眾朋友：
你們好！這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。
曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻腵并不是自己，還有所有關(guān)心你的親人。
我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的！
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。
青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。
青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！
這期節(jié)目就到這里，我們下期再見！
心靈廣播稿篇七
給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
同學(xué)們，下午好！伴隨著輕松愉快的音樂，讓我們好好地享受美味的心靈雞湯吧！
放音樂。
快樂靠自己，沒有誰能夠同情和分擔(dān)你的悲切；堅(jiān)強(qiáng)靠自己，沒有誰會(huì)憐憫你的懦弱；努力靠自己，沒有誰會(huì)陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春；執(zhí)著靠自己，沒有誰會(huì)與你共同進(jìn)退；一路走過靠自己，沒有誰能夠一直陪你走到底。
我們“心心靈驛站”廣播欄目，歡迎同學(xué)們來稿，不管你的故事多么的平?；蚨嗝吹膹?fù)雜；不管你的想法多么的幼稚或深沉，希望大家都能敞開心扉！記住來稿可以不記名或用別名，但須注明“心靈驛站”。
如果你對(duì)我們的節(jié)目有什么建議或看法，同樣歡迎來信指教，我們衷心期待著，稿件來信可直接交給心理老師。
每一次相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么回味無窮。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里翱翔，
讓我們手牽著手。
肩并著肩勇敢向前飛吧。
謝謝大家的收聽。
心靈廣播稿篇八
乙：相信同學(xué)們都很喜歡。
甲：那我就來考考你們吧，請(qǐng)聽題。方方正正兩個(gè)盒，小老鼠在旁邊臥。每天摸摸又點(diǎn)點(diǎn)，比爾蓋茨樂呵呵。打一用品。請(qǐng)作答。
乙：同學(xué)們都很聰明。答案就是我們常用的電腦。
甲：多年以前，詩人北島曾寫過一首極短的詩，題目叫《生活》，內(nèi)容只有一個(gè)字叫：網(wǎng)。
乙：現(xiàn)代史上最偉大的發(fā)明莫過于因特網(wǎng)的出現(xiàn)！就是這張神奇的網(wǎng)，把原本廣闊無邊的地球，一下子縮小了許多。隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。
甲：同學(xué)們，談起網(wǎng)絡(luò)，想必大家都不會(huì)陌生。相信有的同學(xué)會(huì)說：網(wǎng)絡(luò)是新世紀(jì)生活的中心，是我們學(xué)習(xí)，生活必不可少的部分。是啊！網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多同學(xué)課余的一大愛好。
乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人生活更豐富多彩了。
甲：你可能因?yàn)樗嫖飭手?，你也可能因?yàn)樗癖葼柹w茨一樣名聲大噪。成也網(wǎng)絡(luò)，敗也網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，這句話讓很多人深信不疑。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是平等的。它的背后蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)，也蘊(yùn)藏著陷阱。
乙：是的，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給我們帶來了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問題。比如少年兒童健康上網(wǎng)、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。
乙：要說好處，我知道很多，比如人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影；可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請(qǐng)教；還可以在家里上班、開會(huì)；甚至可以足不出戶逛網(wǎng)上商場，用電子錢包付款，讓商店把東西送到家中。
甲：是啊！網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)、各類信息無所不有。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)萬能寶典，無論我們想查什么資料，都可以查出來，而且速度快，內(nèi)容詳細(xì)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是很有幫助的。因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，只要上百度查一下，就會(huì)有一大把一大把的資料出現(xiàn)在我們面前，可以隨心所欲地參考。我們還經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)來看電視，電影。因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，大家想看什么就可以看什么，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看。
乙：我這里還有一個(gè)小故事要跟大家分享呢。有一個(gè)跟我們年紀(jì)差不多大的孩子，叫小明，學(xué)習(xí)好，但是不善言辭，不敢在陌生人面前發(fā)表自己的意見。為此，他很苦惱。于是，爸爸鼓勵(lì)他為班級(jí)建一個(gè)主頁，在不需面對(duì)面的虛擬社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力。由于設(shè)計(jì)的頁面精美漂亮，討論的話題貼近同學(xué)生活，他很快就成了同學(xué)喜愛的版主。網(wǎng)上交往的成功帶動(dòng)了網(wǎng)下的交流。漸漸地，小明課堂發(fā)言的聲音響亮了，課間常和同學(xué)聚在一起交流。他由衷地感覺到，是網(wǎng)絡(luò)給人際交往提供了新的平臺(tái)，幫他克服了現(xiàn)實(shí)交往中的弱點(diǎn)。
甲：我知道了，網(wǎng)絡(luò)可以促進(jìn)我們個(gè)性化的發(fā)展。
乙：是的，世界是五彩繽紛的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是這樣一個(gè)提供多樣發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。同學(xué)們可以在網(wǎng)上找到自己的發(fā)展方向，也可以找到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就能學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是很有效率的學(xué)習(xí)。
甲：除此之外，網(wǎng)絡(luò)還有其他很多好處：
一、開闊視野。
因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，同學(xué)們可以在網(wǎng)上隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界，盡情享受秀才不出門，盡知天下事。的快樂。網(wǎng)上交流、交友的自由化，使我們同學(xué)交往的領(lǐng)域變得空前寬廣，開闊了同學(xué)們的視野，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的便利和樂趣。
二、加強(qiáng)對(duì)外交流。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以超越時(shí)空，十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人平等的進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，為人們的情感需求和信息獲取提供了嶄新的交流場所。同學(xué)們上網(wǎng)可以進(jìn)一步拓展青少年學(xué)生對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。
三、可以促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)業(yè)。
網(wǎng)上的資源可以幫助同學(xué)們找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和老師，這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí)。目前，網(wǎng)上的各種學(xué)校和課程很多，它們能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)，能針對(duì)不同層次的同學(xué)提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，從而保證每一位同學(xué)的有效學(xué)習(xí)。
四、拓展了當(dāng)今少年兒童教育的空間。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一勞永逸的事，一個(gè)人在成長過程中要不斷接觸新事物、接受新觀念，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變遷。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高，有利于培養(yǎng)少年兒童的現(xiàn)代觀念，如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、平等觀念等等。隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越吸引更多的少年兒童，也成為我們同學(xué)尋求知識(shí)的手段。
乙：是??！網(wǎng)絡(luò)是文明交流的平臺(tái)。
甲：是凈化心靈的天堂。
乙：是神奇的沃野。
甲：是五彩斑斕的大千世界。
乙：然而如同寶劍一樣，網(wǎng)絡(luò)還有另一面。請(qǐng)聽另外一個(gè)故事。小李非常聰明，好奇心強(qiáng)，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高手，為了玩游戲，他煞費(fèi)苦心，在班學(xué)習(xí)是身在曹營心在漢，滿腦子都是游戲。成績像自由落體運(yùn)動(dòng)，直線下滑，不愿與同學(xué)們交往，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對(duì)游戲感興趣的朋友。有一天，打完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng)，一起弄錢以便經(jīng)常上網(wǎng)。幾天后，小李和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。
甲：看來網(wǎng)絡(luò)也是猛獸，毒蛇。
乙：是xx，是xx。
甲：毒害著人們的肉體和靈魂。
乙：那網(wǎng)絡(luò)具體對(duì)我們有哪些不好的影響呢？
甲：一、我們同學(xué)正處于性格和道德形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果長期沉緬于網(wǎng)絡(luò)世界中，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)病癥，網(wǎng)絡(luò)上癮癥就是近些年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)名詞，患者過度依賴網(wǎng)絡(luò)，在下網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)精神萎靡、身體不適等癥狀，損害身心的健康成長。
二、網(wǎng)絡(luò)中的部分不健康網(wǎng)點(diǎn)，會(huì)腐蝕少年兒童的思想。
網(wǎng)上有許多暴力、政治反動(dòng)等之類的灰色信息，這些沒有經(jīng)過過濾的信息完全暴露在同學(xué)們面前，由于同學(xué)們的判斷力和自制力相對(duì)較差，就會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)們的身心健康。
三、影響學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
少年兒童自控能力比較差，又不善于取舍。90%的同學(xué)上網(wǎng)不是在學(xué)習(xí)，而是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的興趣，浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)習(xí)成績一落千丈。
四、誘發(fā)少年兒童犯罪。
上網(wǎng)極易誘發(fā)偷盜、搶劫等犯罪行為。網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊，尤其是一些反動(dòng)、迷信的網(wǎng)頁，使正處于人生觀、價(jià)值觀成形期的少年兒童，道德意識(shí)和法律意識(shí)逐漸淡化，從而導(dǎo)致誤入歧途，走上犯罪的道路。
五、引起道德感的弱化。
因特網(wǎng)的高度隱蔽性導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)們道德感的弱化，日常生活中被壓抑的人性中惡的一面，會(huì)在這種沒有約束的狀況下得到宣泄，這極有可能波及他們現(xiàn)實(shí)生活中的道德行為。據(jù)調(diào)查，有31.4%的同學(xué)并不認(rèn)為網(wǎng)上聊天時(shí)撒謊是不道德的，有37.4%的人認(rèn)為偶爾在網(wǎng)上說說粗話沒什么大不了的，還有24.9%的人認(rèn)為在網(wǎng)上做什么都可以毫無顧忌。
乙：如果網(wǎng)絡(luò)成癮，就會(huì)有打開書看不下去，讀書不愿意張口，拿出筆來不愿寫字的感覺。由于晚上熬夜，整天就像吸煙，感染了qq病毒似的，昏昏沉沉，怎么不使成績一滑千里呢？哎，真是浪費(fèi)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)，到頭來后悔終生。
甲：而且網(wǎng)絡(luò)也嚴(yán)重?fù)p害了我們的身體健康。由于長時(shí)間上網(wǎng)，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒有規(guī)律，身體免疫力降低，各種疾病隨時(shí)可能侵襲你?？纯磸木W(wǎng)吧出來的人，一個(gè)個(gè)眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營養(yǎng)不良的樣子，真可憐！
乙：不但如此，在網(wǎng)絡(luò)中容易養(yǎng)成孤僻的個(gè)性，沒有了活潑開朗的性格和正確的人生觀。
甲：那么，面對(duì)讓我們又愛又恨的網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)撛趺崔k呢？
乙：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有好的一面，也有不健康的一面?？茨闳绾芜\(yùn)用它，如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為它的奴隸，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們要從網(wǎng)上汲取一些健康的、進(jìn)步的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量！利用網(wǎng)絡(luò)中好的東西，拓展知識(shí)面，增加本領(lǐng)，長大后才能有所作為，否則將一事無成。希望同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候能夠有一雙慧眼，保護(hù)自己。
甲：下面我給大家開個(gè)藥方：1.硬性規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間。2.合理安排自己的生活具體服藥方法有：
自制力強(qiáng)的人：如果看到電腦上顯示的時(shí)間到了，就及時(shí)向網(wǎng)友說再見。
自制力不太強(qiáng)的人：建議準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，到時(shí)間鬧鐘會(huì)提醒你。
自制力差的人告訴爸爸媽媽什么時(shí)間提醒你下網(wǎng)。他們不會(huì)責(zé)備你上網(wǎng)，反而會(huì)表揚(yáng)你。
合：現(xiàn)在，讓我們倡議。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空。
乙：今天，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò)。
結(jié)束語：
甲：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
乙：希望你們能喜歡我們的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾小廣播踴躍投稿，出點(diǎn)子、提意見。
本次播音到此結(jié)束。再見。
心靈廣播稿篇九
合：我們是來自六年級(jí)一班的。
a：劉丹。
b：李文聰。
a：今天的播音有五個(gè)板塊。一、講禮儀，中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
a：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)。
b：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。
合：別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是中華民族的一員。
a：二、講誠信。有人說生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色。
b：有人說生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌覀冇X得，生命因誠信而美麗。
a：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
b：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)讓你的生命更美麗。做誠實(shí)人，做誠實(shí)事。
合：愿每個(gè)人的生命因誠信而美麗。
a：三、談安全。真愛生命，善待自我，筑起思想、行為、生命的安全長城。
b：安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的保障。
a：“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全”是一個(gè)多么古老的話題，“幸?！笔且粋€(gè)多么美妙的境界。
b：同學(xué)們，一人安全，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
合：只有這樣才能筑起思想、行為和生命的安全長城。
a：四、談理想。我們撇下無知迎來了屬于我們的年少時(shí)光，這時(shí)光讓我們肆無忌憚、悵然釋懷。
b：有意義的年少時(shí)光對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。
a：因此，只有堅(jiān)持人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
b：前人說的好：“有志之人立長志，無志之人長立志”，同學(xué)們，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。
合：愿每一位少年都懷著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
a：五、笑話。笑話1，一日風(fēng)大，自行車倒了一排，只聽一同學(xué)邊扶車邊說：“誰的奔馳壓了我的寶馬”。
b：笑話2，同事在見客戶，可能是緊張，一開口便是：“劉先生您好，請(qǐng)問您貴姓？”
a：笑話3，一日，班長通知星期六要做什么事（那周事情多），完了我同桌猛搖我手臂，問我：“星期六是禮拜幾？”
合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
心靈廣播稿篇十
合：中午好！
甲：我?！靶撵`之聲”欄目終于和大家見面了！我是主持人xxx。
乙：我是主持人xx。
甲：現(xiàn)在你聽到的是我校的心理廣播《心靈之聲》的第一期。為了營造積極健康、樂觀向上的校園氛圍，我們將通過廣播的方式，每月一次向大家播放心理故事、心靈美文、心理知識(shí)、心理問答等。讓我們共同敞開心扉，用心靈去溝通，用愛去呵護(hù)，用寬容去建立我們共同的心靈家園。
甲：心理健康是指個(gè)體心理活動(dòng)在本身及環(huán)境許可的范圍內(nèi)，所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。一般來講，小學(xué)生心理健康的基本要求和特征表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
1具有穩(wěn)定的情感；
2具有和諧的人際關(guān)系；
3具有符合其年齡特點(diǎn)的多種心理特點(diǎn)；
4智力正常；
5意志力發(fā)展良好，自控力較強(qiáng)，有較好的適應(yīng)能力。
心靈廣播稿篇十一
【乙】伴著夏日初至的熱烈，我們又一次相聚在紅領(lǐng)巾播音時(shí)間。
【甲】我是五（1）中隊(duì)的xxx。
【乙】我是五（1）中隊(duì)的xxx。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《優(yōu)秀作文選播》、《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：
音樂《校園芳草地》。
【甲】今天，我們和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈贏得心靈》。
【乙】如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
【甲】童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無意間表揚(yáng)他說：這孩子能干，小心點(diǎn)。是啊，老師傅無意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個(gè)世界。
【乙】關(guān)愛他人不僅僅是個(gè)標(biāo)語似的詞語。它需要我們?cè)谏钪谐３淞⑦@樣一個(gè)觀念理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
【甲】關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。
【乙】給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。
【甲】我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的同學(xué)做過什么？你曾經(jīng)為班級(jí)做過什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。
【乙】在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼；放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在同學(xué)遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。
【甲】詩人艾青說過：在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
【乙】同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。
【甲】同學(xué)們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈！
音樂《中華小故事》。
【甲】只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
【乙】是的，我們的世界需要愛。愛，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。
【甲】讓我們一起來聽一則感人肺腑的故事：古代有兩位農(nóng)夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收后各自分取一半兒。當(dāng)時(shí)，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家。
【乙】一天晚上，弟弟在想：哥哥結(jié)婚有了孩子，家庭負(fù)擔(dān)重，他應(yīng)該多接濟(jì)哥哥一些糧食，于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里。
【甲】同一個(gè)晚上，哥哥卻在想：我已經(jīng)有家，現(xiàn)在有媳婦關(guān)心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應(yīng)該為今后多存一些糧食。為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發(fā)現(xiàn)，自己的糧食都沒有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了。
【乙】第三天晚上也是一樣。就在第四天晚上他們卻碰了面，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，他們彼此在對(duì)方的心中是多么的重要，關(guān)愛之情是多么得深沉。
【甲】太陽不停地旋轉(zhuǎn)，自古就沒有改變。人類社會(huì)中的每一個(gè)成員相互依存。因?yàn)閻?，我們建立起家，有了我們依戀的親人、所屬的群體，有了放大的家祖國。
音樂《優(yōu)秀作文選播》。
【甲】愉快的氣氛中，我們的節(jié)目也接近尾聲了，讓我們一起欣賞篇習(xí)作，做一次短暫的文字旅行吧！
【乙】首先請(qǐng)三（2）班的同學(xué)為我們朗讀作文《我喜歡米妮》。
接下來請(qǐng)三（1）班的倪雨同學(xué)為我們朗讀作文《小鴨子得救了》。
最后請(qǐng)五（2）班的黃茵英同學(xué)為我們朗讀作文《我難忘》。
音樂《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》。
【甲】在每個(gè)人的一生中，誰沒有受過他人的幫助？我們的成長過程凝結(jié)著家人、師長、朋友，還有許多素不相識(shí)者的付出。
【乙】生活中處處需要關(guān)愛，面對(duì)那些滿懷希望的眼睛和心靈，我們每個(gè)人都沒有理由收回愛的手臂，哪怕付出的只是小小、一點(diǎn)點(diǎn)的愛，卻因是有真誠、無私，而給別人帶去久久難以忘懷的記憶，甚至足以溫暖其一生。
【甲】同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的援助之手，讓愛灑滿世界的每一個(gè)角落。請(qǐng)聽歌曲《手牽手》。
【乙】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【丙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員張高陽。
【乙】我是本期播音員許嘉婧。
【齊】我們下次再會(huì)。
心靈廣播稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家！
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
心靈廣播稿篇十三
開場：
讓我的愛時(shí)刻環(huán)繞著你
像太陽的光芒
帶給你絢爛的自由
主題：愛
愛由一個(gè)微笑開始，
用一個(gè)吻來成長，
用一滴淚去結(jié)束~~
當(dāng)你愛上一個(gè)人而不被對(duì)方所愛，是一件很傷害的事。
但最痛苦的莫過你愛一個(gè)人而卻沒有勇氣讓他知道你的感受。
最好的朋友是那一種能夠讓你坐在秋千上，不發(fā)一言，
然后靜靜地一起離開，感覺就是從未有過最好的對(duì)話。
這是真實(shí)的~~
你永不知道你得到了什么直至你失去了的時(shí)候；
而更加真實(shí)的是
你永不會(huì)知道自己失去什么直他到達(dá)的時(shí)候。
要遇上一個(gè)人只要用一分鐘的時(shí)間，
要喜歡上一個(gè)人只要一句話的時(shí)間；
要愛上一個(gè)人只要用一天的時(shí)間，
但要忘記一個(gè)人卻要用一生的時(shí)間
為自己的夢想而去想，
到自己想到的地方，做自己想做的事，
因?yàn)槟阒挥幸淮蔚娜松耙淮螜C(jī)會(huì)去做這全部的事。
嘗試把自己放在對(duì)方的立場，當(dāng)你感覺受到傷害時(shí)，
很有可能他也在是被傷害。
最快樂的人并沒有需要擁有世上所有最好的事，
而只需要令到大部份的事能沿著自己的人生而來。
人生中一件傷心的事是當(dāng)你遇見一個(gè)對(duì)你充滿意義的人，
但你卻在最后才發(fā)現(xiàn)。
一句不小心的說話會(huì)令一場罵戰(zhàn)展開，
一句殘酷的句子會(huì)摧毀你一生，
一句話愛的句子卻會(huì)是無限的喜悅和祝福。
愛由一個(gè)笑容開始，用一個(gè)吻來成長，用一滴眼淚來結(jié)束。
當(dāng)你出生時(shí)你一個(gè)人在哭，而所有在旁的在笑，
因此請(qǐng)活出你的生命，當(dāng)你死的時(shí)候，
圍繞你的人在哭而你便是唯一在笑。
參考配樂：
《butterfly waltz》crain brian
《the promise》神秘園
結(jié)束：
尾曲：《愛上》宋念宇聆聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲，美
好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺間，又到了要和您說再見的時(shí)候，讓我們?cè)谶@熟悉的旋律中結(jié)束今天的《緣來是你》，我是阿莉，每晚xx點(diǎn)與您不見不散。
心靈廣播稿篇一
開頭語：
絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。我是班的播音員。接下來，給你送上的是《》欄目。
結(jié)束語:。
時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽這一期的節(jié)目！讓我們下周相約吧！
星期五：
開頭語：
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽小太陽廣播站!我是班的播音員。接下來，給你送上的是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
光陰似箭，日夜如梭，快樂的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽光，做我們起飛的翅膀。我們下期再見。
開頭語：
親愛的老師和同學(xué)們，雙鳧中小紅領(lǐng)巾廣播站又帶著一天新的期望和大家見面了我是xx班的播音員xxx首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這充滿希望的季節(jié)里，都能有一份美好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。接下來，給你送上的是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。拜拜!
星期五：
開頭語：
在音樂里體會(huì)情感，在故事里體會(huì)感動(dòng)，在我們的聲音里體會(huì)溫暖。這段溫馨的時(shí)光，歡迎你們，和我一起度過。歡迎大家收聽小太陽廣播。我是班的播音員。接下來，給你送上的是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過去了，就不會(huì)再回來，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見!拜拜!
開頭語：
清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下她的'倩影；午后的第一只鳴蟬欣喜的開始它的演唱；傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去它的涼爽；小太陽廣播，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風(fēng)的清涼。讓我們同小太陽廣播一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想！我是班的播音員。接下來，下面是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
光陰似箭，日夜如梭，快樂的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽光，做我們起飛的翅膀。感謝大家收聽這一期的節(jié)目！讓我們相約周四吧！
星期五：
開頭語：
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個(gè)美好的中午，讓我們用一顆善感的心，開始今天的小太陽廣播站。我是班的播音員。接下來，下面是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽這一期的節(jié)目！讓我們相約下周吧！
開頭語：
我是播音員，今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見!
星期五：開頭語：
給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；這里是小太陽廣播站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是播音員，接下來，下面是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們下周再相聚。再見！
開頭語：
親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，小太陽廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，愿我們的廣播給大家?guī)砦绾蟮挠淇?。我是播音員，接下來，下面是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
星期五：
開頭語：
在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。我是班的播音員。接下來，給你送上的是《》欄目，感謝班同學(xué)的來稿。
結(jié)束語:。
濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽，時(shí)間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見!
心靈廣播稿篇二
b：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，又是一個(gè)陽光明媚的天氣，“陽光伙伴”廣播站“心靈對(duì)對(duì)碰”欄目帶著清涼的微風(fēng)，伴著優(yōu)美的旋律和您見面了！
a：我是主持人郝藝楚。
b：我是主持人郝圓圓。
a：首先我們祝愿每位收聽到廣播的老師和同學(xué)們，在這美好的天氣里擁有一份美好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)；希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的工作和學(xué)習(xí)得到放松！
a：郝圓圓,那還用猜，當(dāng)然就是快要到來的每年一度的“教師節(jié)”??！
b：是啊，在這個(gè)充滿感懷和感恩的九月里，我們代表同學(xué)們向所有的老師們說聲，“謝謝！老師，您們辛苦了！”
a：.郝圓圓，我有一個(gè)想法。
b：什么想法？快說說，
a：我們給所有的老師們點(diǎn)播一首歌曲吧，
b：太好了，我們想到一起了，點(diǎn)播那首歌曲呢？
a：就點(diǎn)播讓我們經(jīng)久不忘的那首《每當(dāng)我走過老師窗前》好嗎？
b：是啊，這首歌最能表達(dá)我們此刻的心情。那就趕快點(diǎn)播吧，通過“陽光伙伴”輕柔的電波，傳遞我們對(duì)老師的無限感激之情！也通過“陽光伙伴”祝福的電波，傳達(dá)我們對(duì)老師的深情祝愿！祝愿老師們工作順利!身體健康！家庭和美！（播放歌曲）。
b：郝藝楚，我當(dāng)然想知道了。
a：那好，今天我們就直播“教師節(jié)”感恩專題。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)還沒有單獨(dú)的活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。教師節(jié)被定在9月10日是1985年開始的，是中國恢復(fù)建立的第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，我們的老師便有了自己的節(jié)日，每年的教師節(jié)就成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
a：是嗎？快說一說。
b：我講個(gè)偉人毛澤東向老師敬酒的故事吧！
1959年6月25日，我們敬愛的毛爺爺來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間他熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛爺爺笑著回答:“敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
b：當(dāng)然想知道了。
a：20xx年9月10日是我們老師們的第28個(gè)教師節(jié)，為了表彰和鼓勵(lì)辛勤耕耘、甘當(dāng)紅燭的老師們，教育局在每年教師節(jié)都會(huì)評(píng)選優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰呢！
b：郝藝楚，你知道嗎，其實(shí)在我們每個(gè)學(xué)生心里所有的老師都是最優(yōu)秀的，都是春蠶、都是紅燭，都在默默地奉獻(xiàn)著，都是我們最敬仰的老師。我們明白給咱們老師最大嘉獎(jiǎng)的，不是獎(jiǎng)金，不是榮譽(yù)，而是我們能夠健康成長、成才！在第28個(gè)教師節(jié)就要到來的時(shí)刻，敬愛的老師們，我們用感恩的心為您鑄造最珍貴的獎(jiǎng)?wù)?、編制最美麗的花環(huán)，送給您！
ab合：老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)敬仰您！
a：在本期節(jié)目即將結(jié)束的時(shí)刻，我們把一首《長大后我就成了你》送給我們敬愛的老師們！祝我們老師們開心快樂!
b：讓我們的節(jié)目在祝福的歌聲中結(jié)束吧！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?
結(jié)束歌曲《長大后我就成了你》。
心靈廣播稿篇三
合：中午好！
甲：我?！靶撵`之聲”欄目終于和大家見面了！我是主持人xxx。
乙：我是主持人xx。
甲：現(xiàn)在你聽到的是我校的心理廣播《心靈之聲》的第一期。為了營造積極健康、樂觀向上的校園氛圍，我們將通過廣播的方式，每月一次向大家播放心理故事、心靈美文、心理知識(shí)、心理問答等。讓我們共同敞開心扉，用心靈去溝通，用愛去呵護(hù)，用寬容去建立我們共同的心靈家園。
甲：心理健康是指個(gè)體心理活動(dòng)在本身及環(huán)境許可的范圍內(nèi)，所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。一般來講，小學(xué)生心理健康的基本要求和特征表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
1具有穩(wěn)定的情感；
2具有和諧的人際關(guān)系；
3具有符合其年齡特點(diǎn)的多種心理特點(diǎn)；
4智力正常；
5意志力發(fā)展良好，自控力較強(qiáng)，有較好的適應(yīng)能力。
甲：辦法很多，但最直接的辦法就是去心理咨詢室找心理輔導(dǎo)老師談心。
乙：心理咨詢室我知道，好像在教學(xué)樓三樓電子閱覽室。
甲：沒錯(cuò)，我們的心理咨詢室叫“陽光小屋”，每周一二課外活動(dòng)都有心理咨詢老師在陽光小屋里等候同學(xué)們前去咨詢，幫同學(xué)們解決心理的困惑，找準(zhǔn)生活的方向，鼓起自信的奮斗火焰。
甲：如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中碰到了心理上的困惑，可以找班主任老師談心、找好朋友聊聊，也可以用日記的方式寫下來。當(dāng)然，你也可以通過各種途徑讓心理咨詢老師幫忙。
乙：快說說有哪些途徑可以找心理咨詢老師？
甲：別急別急，你要認(rèn)真停好了。你可以直接去咨詢老師辦公室預(yù)約。
乙：哇，原來是這樣啊。同學(xué)們，每周一、二課外活動(dòng)如果你有什么困惑，請(qǐng)到陽光小屋去坐一坐，聊一聊，相信咨詢老師會(huì)拂去你心靈的陰霾，讓陽光充滿你的生活。時(shí)間過得真快呀，又要和大家說再見了。
甲：是呀，希望大家的每一天都是充滿陽光的。
乙：時(shí)間過的真快，本期“心靈之約”要跟大家說再見了合：老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見！
心靈廣播稿篇四
合：中午好！
甲：我校“心靈之聲”欄目終于和大家見面了！我是主持人王小麗乙：我是主持人李娜
甲：現(xiàn)在你聽到的是我校的心理廣播《心靈之聲》的第一期。為了營造積極健康、樂觀向上的校園氛圍，我們將通過學(xué)校廣播的方式，每月一次向大家播放心理故事、心靈美文、心理知識(shí)、心理問答等。讓我們共同敞開心扉，用心靈去溝通，用愛去呵護(hù)，用寬容去建立我們共同的心靈家園。
甲：心理健康是指個(gè)體心理活動(dòng)在本身及環(huán)境許可的范圍內(nèi)，所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。一般來講，小學(xué)生心理健康的基本要求和特征表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：1.具有穩(wěn)定的情感；2.具有和諧的人際關(guān)系；3.具有符合其年齡特點(diǎn)的多種心理特點(diǎn)；4.智力正常；5.意志力發(fā)展良好，自控力較強(qiáng)，有較好的適應(yīng)能力。
甲：辦法很多，但最直接的辦法就是去心理咨詢室找心理輔導(dǎo)老師談心。
乙：心理咨詢室我知道，好像在教學(xué)樓三樓電子閱覽室。甲：沒錯(cuò)，我們的心理咨詢室叫“陽光小屋”，每周一二課外活動(dòng)都有心理咨詢老師在陽光小屋里等候同學(xué)們前去咨詢，幫同學(xué)們解決心理的困惑，找準(zhǔn)生活的方向，鼓起自信的奮斗火焰。
甲：如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中碰到了心理上的困惑，可以找班主任老師談心、找好朋友聊聊，也可以用日記的方式寫下來。當(dāng)然，你也可以通過各種途徑讓心理咨詢老師幫忙。
乙：快說說有哪些途徑可以找心理咨詢老師？
甲：別急別急，你要認(rèn)真停好了。你可以直接去咨詢老師辦公室預(yù)約乙：哇，原來是這樣啊。同學(xué)們，每周一、二課外活動(dòng)如果你有什么困惑，請(qǐng)到陽光小屋去坐一坐，聊一聊，相信咨詢老師會(huì)拂去你心靈的陰霾，讓陽光充滿你的生活。時(shí)間過得真快呀，又要和大家說再見了。
甲：是呀，希望大家的每一天都是充滿陽光的。
乙：時(shí)間過的真快，本期“心靈之約”要跟大家說再見了合：老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見！
經(jīng)常有同學(xué)來信說：“我的父母太不理解我了！一說話就居高臨下，實(shí)在讓我受不了，我甚至不想與他們說話??”“我與媽媽老是吵架。她總是說我如何如何不聽話，如何如何不如別人，我實(shí)在聽不下去，就與她頂撞，結(jié)果??”
有這樣問題的同學(xué)不妨反問自己，父母真的不理解你們嗎？我看不一定！“望子成龍，望女成鳳”，世上有哪位父母不疼愛自己的子女呢？只是有的時(shí)候站錯(cuò)了角度，我想這一定是你缺少與父母溝通的原因吧?，F(xiàn)在張老師就告訴你們一些與父母交流溝通的技巧，真心希望幫助大家重新與父母建立和諧溫馨的關(guān)系。
絕招之一認(rèn)真傾聽
“父母說的什么呀！”你們或許都會(huì)有滿心的不服氣，眼睛里是厭倦的目光，對(duì)不對(duì)？這可不行！父母批評(píng)你們，甚至責(zé)罵你們的時(shí)候，先不要急著反駁，畢竟父母的出發(fā)點(diǎn)是為你好，試著耐心聽聽父母的想法，然后再仔細(xì)分析，說的對(duì)按照方式去做，說的不對(duì)，請(qǐng)?bào)w諒父母的良苦用心。
絕招之二主動(dòng)交流
放學(xué)回家主動(dòng)談?wù)剬W(xué)校的事情：老師、同學(xué)、校園里的新鮮事??有空幫父母做點(diǎn)力所能及的事，或者聊會(huì)兒天，那是父母最開心的時(shí)刻。高興的事，煩惱的事，和父母說說，聽聽他們的意見。也許你們會(huì)說，學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，哪兒有心思扯閑天。你們應(yīng)該明白——時(shí)間就像海綿里的水，可以擠啊！擠時(shí)間，和父母多溝通。比如打球、逛街、看電視??這是溝通最好的時(shí)間。再不行，可以每周和父母一起做點(diǎn)力所能及的事。只要你們有心主動(dòng)尋找，機(jī)會(huì)總是有的！
絕招之三善于體諒
人孰能無錯(cuò)，爸爸媽媽一定有錯(cuò)怪你們的時(shí)候，就像你們有時(shí)也會(huì)誤解他們一樣?？赡苠e(cuò)不在你們，你們特別委屈，可爭辯也沒有多大的用處。也許父母勞累過度，也許父母有了無法承受的壓力，也許他們遇到了很大的麻煩??在現(xiàn)在競爭激烈的社會(huì)，父母身上的擔(dān)子很重，工作上的.壓力，家庭的壓力，金錢的壓力等等?？傊?，同學(xué)們應(yīng)該多多體諒自己的父母，用一顆感恩的心對(duì)待父母。不要在當(dāng)時(shí)跟爸爸媽媽爭論，換個(gè)時(shí)間、選擇好的方法，再與父母溝通，但是別忘了多給他們一些安慰哦！
絕招之四討論問題
絕招之五學(xué)會(huì)道歉
隨著年齡的增長，你們的自我意識(shí)也在增長。你們會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)大人了，也開始顧及自己的面子來。這沒錯(cuò)！但是如果明知是自己錯(cuò)了，就是不肯“服軟”，這會(huì)讓父母很惱火的。很多時(shí)候家庭“戰(zhàn)爭”就“烽火連天”了。如果是自己的錯(cuò)，就不要逃避，更不能對(duì)父母“沉默是金”。只要主動(dòng)道歉，很快就會(huì)得到父母的諒解；一家人和和美美，多好！
絕招之六學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)
絕招之八控制情緒
同學(xué)們，你們每個(gè)人都是自己父母親的寶貝，“望子成龍，望女成鳳”心切，有時(shí)父母難免會(huì)有些偏激，這也是可以理解的。知心姐姐希望你們能借鑒以上的辦法，學(xué)會(huì)與父母溝通。只要你們能用心去做，就一定能和老爸老媽建立良好的關(guān)系，你們不會(huì)再抱怨父母，父母也會(huì)對(duì)你們更放心了！
心靈廣播稿篇五
生活，總被煩惱充斥著。
如同感冒，令人頭疼。
在不同的時(shí)期，煩惱便呈不同形態(tài)。
當(dāng)處無知時(shí)，便有因無知而產(chǎn)生的煩惱。
當(dāng)處奮進(jìn)時(shí)，便有因奮進(jìn)而產(chǎn)生的`煩惱。
有面臨夫妻問題的煩惱，
有面臨父母問題的煩惱，
亦有面臨子女問題的煩惱。
煩惱無關(guān)大小，人心總在其中遭試煉。
有在煩惱面前借酒消愁，
有在煩惱面前痛哭流涕，
甚有因煩惱不得排解，
而行極端舉動(dòng)。
俯觀天地之間，人何其渺小。
然煩惱緣何如此之甚。
唯愿如胎死腹中之嬰兒，
又愿如一覺睡下不復(fù)醒來。
或如天上飛鳥安然飛去，
又愿如地開口將之隱藏。
或裝瘋賣傻，
誰解其心中苦悶。
或假裝清高，
誰解其心中寂寥。
生有一世，煩惱有一世。
然歡樂何其短，愉悅何其飛逝。
人生有坎，亦有平地。
坎亦何多，平地何其少。
故臨坎心悲，履平地心暢然。
言來言去，千言萬語，
道不盡，是煩惱。
愿一生煩惱，一生好走。
心靈廣播稿篇六
廣大聽眾朋友：
你們好！這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。
曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻腵并不是自己，還有所有關(guān)心你的親人。
我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的！
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。
青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。
青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！
這期節(jié)目就到這里，我們下期再見！
心靈廣播稿篇七
給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
同學(xué)們，下午好！伴隨著輕松愉快的音樂，讓我們好好地享受美味的心靈雞湯吧！
放音樂。
快樂靠自己，沒有誰能夠同情和分擔(dān)你的悲切；堅(jiān)強(qiáng)靠自己，沒有誰會(huì)憐憫你的懦弱；努力靠自己，沒有誰會(huì)陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春；執(zhí)著靠自己，沒有誰會(huì)與你共同進(jìn)退；一路走過靠自己，沒有誰能夠一直陪你走到底。
我們“心心靈驛站”廣播欄目，歡迎同學(xué)們來稿，不管你的故事多么的平?；蚨嗝吹膹?fù)雜；不管你的想法多么的幼稚或深沉，希望大家都能敞開心扉！記住來稿可以不記名或用別名，但須注明“心靈驛站”。
如果你對(duì)我們的節(jié)目有什么建議或看法，同樣歡迎來信指教，我們衷心期待著，稿件來信可直接交給心理老師。
每一次相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么回味無窮。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里翱翔，
讓我們手牽著手。
肩并著肩勇敢向前飛吧。
謝謝大家的收聽。
心靈廣播稿篇八
乙：相信同學(xué)們都很喜歡。
甲：那我就來考考你們吧，請(qǐng)聽題。方方正正兩個(gè)盒，小老鼠在旁邊臥。每天摸摸又點(diǎn)點(diǎn)，比爾蓋茨樂呵呵。打一用品。請(qǐng)作答。
乙：同學(xué)們都很聰明。答案就是我們常用的電腦。
甲：多年以前，詩人北島曾寫過一首極短的詩，題目叫《生活》，內(nèi)容只有一個(gè)字叫：網(wǎng)。
乙：現(xiàn)代史上最偉大的發(fā)明莫過于因特網(wǎng)的出現(xiàn)！就是這張神奇的網(wǎng)，把原本廣闊無邊的地球，一下子縮小了許多。隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。
甲：同學(xué)們，談起網(wǎng)絡(luò)，想必大家都不會(huì)陌生。相信有的同學(xué)會(huì)說：網(wǎng)絡(luò)是新世紀(jì)生活的中心，是我們學(xué)習(xí)，生活必不可少的部分。是啊！網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多同學(xué)課余的一大愛好。
乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人生活更豐富多彩了。
甲：你可能因?yàn)樗嫖飭手?，你也可能因?yàn)樗癖葼柹w茨一樣名聲大噪。成也網(wǎng)絡(luò)，敗也網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，這句話讓很多人深信不疑。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是平等的。它的背后蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)，也蘊(yùn)藏著陷阱。
乙：是的，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給我們帶來了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問題。比如少年兒童健康上網(wǎng)、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。
乙：要說好處，我知道很多，比如人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影；可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請(qǐng)教；還可以在家里上班、開會(huì)；甚至可以足不出戶逛網(wǎng)上商場，用電子錢包付款，讓商店把東西送到家中。
甲：是啊！網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)、各類信息無所不有。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)萬能寶典，無論我們想查什么資料，都可以查出來，而且速度快，內(nèi)容詳細(xì)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是很有幫助的。因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，只要上百度查一下，就會(huì)有一大把一大把的資料出現(xiàn)在我們面前，可以隨心所欲地參考。我們還經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)來看電視，電影。因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，大家想看什么就可以看什么，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看。
乙：我這里還有一個(gè)小故事要跟大家分享呢。有一個(gè)跟我們年紀(jì)差不多大的孩子，叫小明，學(xué)習(xí)好，但是不善言辭，不敢在陌生人面前發(fā)表自己的意見。為此，他很苦惱。于是，爸爸鼓勵(lì)他為班級(jí)建一個(gè)主頁，在不需面對(duì)面的虛擬社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力。由于設(shè)計(jì)的頁面精美漂亮，討論的話題貼近同學(xué)生活，他很快就成了同學(xué)喜愛的版主。網(wǎng)上交往的成功帶動(dòng)了網(wǎng)下的交流。漸漸地，小明課堂發(fā)言的聲音響亮了，課間常和同學(xué)聚在一起交流。他由衷地感覺到，是網(wǎng)絡(luò)給人際交往提供了新的平臺(tái)，幫他克服了現(xiàn)實(shí)交往中的弱點(diǎn)。
甲：我知道了，網(wǎng)絡(luò)可以促進(jìn)我們個(gè)性化的發(fā)展。
乙：是的，世界是五彩繽紛的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是這樣一個(gè)提供多樣發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。同學(xué)們可以在網(wǎng)上找到自己的發(fā)展方向，也可以找到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就能學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是很有效率的學(xué)習(xí)。
甲：除此之外，網(wǎng)絡(luò)還有其他很多好處：
一、開闊視野。
因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，同學(xué)們可以在網(wǎng)上隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界，盡情享受秀才不出門，盡知天下事。的快樂。網(wǎng)上交流、交友的自由化，使我們同學(xué)交往的領(lǐng)域變得空前寬廣，開闊了同學(xué)們的視野，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的便利和樂趣。
二、加強(qiáng)對(duì)外交流。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以超越時(shí)空，十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人平等的進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，為人們的情感需求和信息獲取提供了嶄新的交流場所。同學(xué)們上網(wǎng)可以進(jìn)一步拓展青少年學(xué)生對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。
三、可以促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)業(yè)。
網(wǎng)上的資源可以幫助同學(xué)們找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和老師，這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí)。目前，網(wǎng)上的各種學(xué)校和課程很多，它們能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)，能針對(duì)不同層次的同學(xué)提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，從而保證每一位同學(xué)的有效學(xué)習(xí)。
四、拓展了當(dāng)今少年兒童教育的空間。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一勞永逸的事，一個(gè)人在成長過程中要不斷接觸新事物、接受新觀念，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變遷。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高，有利于培養(yǎng)少年兒童的現(xiàn)代觀念，如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、平等觀念等等。隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越吸引更多的少年兒童，也成為我們同學(xué)尋求知識(shí)的手段。
乙：是??！網(wǎng)絡(luò)是文明交流的平臺(tái)。
甲：是凈化心靈的天堂。
乙：是神奇的沃野。
甲：是五彩斑斕的大千世界。
乙：然而如同寶劍一樣，網(wǎng)絡(luò)還有另一面。請(qǐng)聽另外一個(gè)故事。小李非常聰明，好奇心強(qiáng)，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高手，為了玩游戲，他煞費(fèi)苦心，在班學(xué)習(xí)是身在曹營心在漢，滿腦子都是游戲。成績像自由落體運(yùn)動(dòng)，直線下滑，不愿與同學(xué)們交往，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對(duì)游戲感興趣的朋友。有一天，打完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng)，一起弄錢以便經(jīng)常上網(wǎng)。幾天后，小李和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。
甲：看來網(wǎng)絡(luò)也是猛獸，毒蛇。
乙：是xx，是xx。
甲：毒害著人們的肉體和靈魂。
乙：那網(wǎng)絡(luò)具體對(duì)我們有哪些不好的影響呢？
甲：一、我們同學(xué)正處于性格和道德形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果長期沉緬于網(wǎng)絡(luò)世界中，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)病癥，網(wǎng)絡(luò)上癮癥就是近些年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)名詞，患者過度依賴網(wǎng)絡(luò)，在下網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)精神萎靡、身體不適等癥狀，損害身心的健康成長。
二、網(wǎng)絡(luò)中的部分不健康網(wǎng)點(diǎn)，會(huì)腐蝕少年兒童的思想。
網(wǎng)上有許多暴力、政治反動(dòng)等之類的灰色信息，這些沒有經(jīng)過過濾的信息完全暴露在同學(xué)們面前，由于同學(xué)們的判斷力和自制力相對(duì)較差，就會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)們的身心健康。
三、影響學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
少年兒童自控能力比較差，又不善于取舍。90%的同學(xué)上網(wǎng)不是在學(xué)習(xí)，而是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的興趣，浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)習(xí)成績一落千丈。
四、誘發(fā)少年兒童犯罪。
上網(wǎng)極易誘發(fā)偷盜、搶劫等犯罪行為。網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊，尤其是一些反動(dòng)、迷信的網(wǎng)頁，使正處于人生觀、價(jià)值觀成形期的少年兒童，道德意識(shí)和法律意識(shí)逐漸淡化，從而導(dǎo)致誤入歧途，走上犯罪的道路。
五、引起道德感的弱化。
因特網(wǎng)的高度隱蔽性導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)們道德感的弱化，日常生活中被壓抑的人性中惡的一面，會(huì)在這種沒有約束的狀況下得到宣泄，這極有可能波及他們現(xiàn)實(shí)生活中的道德行為。據(jù)調(diào)查，有31.4%的同學(xué)并不認(rèn)為網(wǎng)上聊天時(shí)撒謊是不道德的，有37.4%的人認(rèn)為偶爾在網(wǎng)上說說粗話沒什么大不了的，還有24.9%的人認(rèn)為在網(wǎng)上做什么都可以毫無顧忌。
乙：如果網(wǎng)絡(luò)成癮，就會(huì)有打開書看不下去，讀書不愿意張口，拿出筆來不愿寫字的感覺。由于晚上熬夜，整天就像吸煙，感染了qq病毒似的，昏昏沉沉，怎么不使成績一滑千里呢？哎，真是浪費(fèi)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)，到頭來后悔終生。
甲：而且網(wǎng)絡(luò)也嚴(yán)重?fù)p害了我們的身體健康。由于長時(shí)間上網(wǎng)，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒有規(guī)律，身體免疫力降低，各種疾病隨時(shí)可能侵襲你?？纯磸木W(wǎng)吧出來的人，一個(gè)個(gè)眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營養(yǎng)不良的樣子，真可憐！
乙：不但如此，在網(wǎng)絡(luò)中容易養(yǎng)成孤僻的個(gè)性，沒有了活潑開朗的性格和正確的人生觀。
甲：那么，面對(duì)讓我們又愛又恨的網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)撛趺崔k呢？
乙：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有好的一面，也有不健康的一面?？茨闳绾芜\(yùn)用它，如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為它的奴隸，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們要從網(wǎng)上汲取一些健康的、進(jìn)步的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量！利用網(wǎng)絡(luò)中好的東西，拓展知識(shí)面，增加本領(lǐng)，長大后才能有所作為，否則將一事無成。希望同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候能夠有一雙慧眼，保護(hù)自己。
甲：下面我給大家開個(gè)藥方：1.硬性規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間。2.合理安排自己的生活具體服藥方法有：
自制力強(qiáng)的人：如果看到電腦上顯示的時(shí)間到了，就及時(shí)向網(wǎng)友說再見。
自制力不太強(qiáng)的人：建議準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，到時(shí)間鬧鐘會(huì)提醒你。
自制力差的人告訴爸爸媽媽什么時(shí)間提醒你下網(wǎng)。他們不會(huì)責(zé)備你上網(wǎng)，反而會(huì)表揚(yáng)你。
合：現(xiàn)在，讓我們倡議。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空。
乙：今天，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò)。
結(jié)束語：
甲：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
乙：希望你們能喜歡我們的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾小廣播踴躍投稿，出點(diǎn)子、提意見。
本次播音到此結(jié)束。再見。
心靈廣播稿篇九
合：我們是來自六年級(jí)一班的。
a：劉丹。
b：李文聰。
a：今天的播音有五個(gè)板塊。一、講禮儀，中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
a：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)。
b：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。
合：別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是中華民族的一員。
a：二、講誠信。有人說生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色。
b：有人說生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌覀冇X得，生命因誠信而美麗。
a：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
b：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)讓你的生命更美麗。做誠實(shí)人，做誠實(shí)事。
合：愿每個(gè)人的生命因誠信而美麗。
a：三、談安全。真愛生命，善待自我，筑起思想、行為、生命的安全長城。
b：安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的保障。
a：“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全”是一個(gè)多么古老的話題，“幸?！笔且粋€(gè)多么美妙的境界。
b：同學(xué)們，一人安全，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
合：只有這樣才能筑起思想、行為和生命的安全長城。
a：四、談理想。我們撇下無知迎來了屬于我們的年少時(shí)光，這時(shí)光讓我們肆無忌憚、悵然釋懷。
b：有意義的年少時(shí)光對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。
a：因此，只有堅(jiān)持人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
b：前人說的好：“有志之人立長志，無志之人長立志”，同學(xué)們，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。
合：愿每一位少年都懷著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
a：五、笑話。笑話1，一日風(fēng)大，自行車倒了一排，只聽一同學(xué)邊扶車邊說：“誰的奔馳壓了我的寶馬”。
b：笑話2，同事在見客戶，可能是緊張，一開口便是：“劉先生您好，請(qǐng)問您貴姓？”
a：笑話3，一日，班長通知星期六要做什么事（那周事情多），完了我同桌猛搖我手臂，問我：“星期六是禮拜幾？”
合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
心靈廣播稿篇十
合：中午好！
甲：我?！靶撵`之聲”欄目終于和大家見面了！我是主持人xxx。
乙：我是主持人xx。
甲：現(xiàn)在你聽到的是我校的心理廣播《心靈之聲》的第一期。為了營造積極健康、樂觀向上的校園氛圍，我們將通過廣播的方式，每月一次向大家播放心理故事、心靈美文、心理知識(shí)、心理問答等。讓我們共同敞開心扉，用心靈去溝通，用愛去呵護(hù)，用寬容去建立我們共同的心靈家園。
甲：心理健康是指個(gè)體心理活動(dòng)在本身及環(huán)境許可的范圍內(nèi)，所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。一般來講，小學(xué)生心理健康的基本要求和特征表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
1具有穩(wěn)定的情感；
2具有和諧的人際關(guān)系；
3具有符合其年齡特點(diǎn)的多種心理特點(diǎn)；
4智力正常；
5意志力發(fā)展良好，自控力較強(qiáng)，有較好的適應(yīng)能力。
心靈廣播稿篇十一
【乙】伴著夏日初至的熱烈，我們又一次相聚在紅領(lǐng)巾播音時(shí)間。
【甲】我是五（1）中隊(duì)的xxx。
【乙】我是五（1）中隊(duì)的xxx。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《優(yōu)秀作文選播》、《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：
音樂《校園芳草地》。
【甲】今天，我們和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈贏得心靈》。
【乙】如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
【甲】童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無意間表揚(yáng)他說：這孩子能干，小心點(diǎn)。是啊，老師傅無意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個(gè)世界。
【乙】關(guān)愛他人不僅僅是個(gè)標(biāo)語似的詞語。它需要我們?cè)谏钪谐３淞⑦@樣一個(gè)觀念理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
【甲】關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。
【乙】給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。
【甲】我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的同學(xué)做過什么？你曾經(jīng)為班級(jí)做過什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。
【乙】在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼；放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在同學(xué)遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。
【甲】詩人艾青說過：在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
【乙】同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。
【甲】同學(xué)們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈！
音樂《中華小故事》。
【甲】只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
【乙】是的，我們的世界需要愛。愛，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。
【甲】讓我們一起來聽一則感人肺腑的故事：古代有兩位農(nóng)夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收后各自分取一半兒。當(dāng)時(shí)，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家。
【乙】一天晚上，弟弟在想：哥哥結(jié)婚有了孩子，家庭負(fù)擔(dān)重，他應(yīng)該多接濟(jì)哥哥一些糧食，于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里。
【甲】同一個(gè)晚上，哥哥卻在想：我已經(jīng)有家，現(xiàn)在有媳婦關(guān)心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應(yīng)該為今后多存一些糧食。為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發(fā)現(xiàn)，自己的糧食都沒有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了。
【乙】第三天晚上也是一樣。就在第四天晚上他們卻碰了面，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，他們彼此在對(duì)方的心中是多么的重要，關(guān)愛之情是多么得深沉。
【甲】太陽不停地旋轉(zhuǎn)，自古就沒有改變。人類社會(huì)中的每一個(gè)成員相互依存。因?yàn)閻?，我們建立起家，有了我們依戀的親人、所屬的群體，有了放大的家祖國。
音樂《優(yōu)秀作文選播》。
【甲】愉快的氣氛中，我們的節(jié)目也接近尾聲了，讓我們一起欣賞篇習(xí)作，做一次短暫的文字旅行吧！
【乙】首先請(qǐng)三（2）班的同學(xué)為我們朗讀作文《我喜歡米妮》。
接下來請(qǐng)三（1）班的倪雨同學(xué)為我們朗讀作文《小鴨子得救了》。
最后請(qǐng)五（2）班的黃茵英同學(xué)為我們朗讀作文《我難忘》。
音樂《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》。
【甲】在每個(gè)人的一生中，誰沒有受過他人的幫助？我們的成長過程凝結(jié)著家人、師長、朋友，還有許多素不相識(shí)者的付出。
【乙】生活中處處需要關(guān)愛，面對(duì)那些滿懷希望的眼睛和心靈，我們每個(gè)人都沒有理由收回愛的手臂，哪怕付出的只是小小、一點(diǎn)點(diǎn)的愛，卻因是有真誠、無私，而給別人帶去久久難以忘懷的記憶，甚至足以溫暖其一生。
【甲】同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的援助之手，讓愛灑滿世界的每一個(gè)角落。請(qǐng)聽歌曲《手牽手》。
【乙】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【丙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員張高陽。
【乙】我是本期播音員許嘉婧。
【齊】我們下次再會(huì)。
心靈廣播稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家！
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
心靈廣播稿篇十三
開場：
讓我的愛時(shí)刻環(huán)繞著你
像太陽的光芒
帶給你絢爛的自由
主題：愛
愛由一個(gè)微笑開始，
用一個(gè)吻來成長，
用一滴淚去結(jié)束~~
當(dāng)你愛上一個(gè)人而不被對(duì)方所愛，是一件很傷害的事。
但最痛苦的莫過你愛一個(gè)人而卻沒有勇氣讓他知道你的感受。
最好的朋友是那一種能夠讓你坐在秋千上，不發(fā)一言，
然后靜靜地一起離開，感覺就是從未有過最好的對(duì)話。
這是真實(shí)的~~
你永不知道你得到了什么直至你失去了的時(shí)候；
而更加真實(shí)的是
你永不會(huì)知道自己失去什么直他到達(dá)的時(shí)候。
要遇上一個(gè)人只要用一分鐘的時(shí)間，
要喜歡上一個(gè)人只要一句話的時(shí)間；
要愛上一個(gè)人只要用一天的時(shí)間，
但要忘記一個(gè)人卻要用一生的時(shí)間
為自己的夢想而去想，
到自己想到的地方，做自己想做的事，
因?yàn)槟阒挥幸淮蔚娜松耙淮螜C(jī)會(huì)去做這全部的事。
嘗試把自己放在對(duì)方的立場，當(dāng)你感覺受到傷害時(shí)，
很有可能他也在是被傷害。
最快樂的人并沒有需要擁有世上所有最好的事，
而只需要令到大部份的事能沿著自己的人生而來。
人生中一件傷心的事是當(dāng)你遇見一個(gè)對(duì)你充滿意義的人，
但你卻在最后才發(fā)現(xiàn)。
一句不小心的說話會(huì)令一場罵戰(zhàn)展開，
一句殘酷的句子會(huì)摧毀你一生，
一句話愛的句子卻會(huì)是無限的喜悅和祝福。
愛由一個(gè)笑容開始，用一個(gè)吻來成長，用一滴眼淚來結(jié)束。
當(dāng)你出生時(shí)你一個(gè)人在哭，而所有在旁的在笑，
因此請(qǐng)活出你的生命，當(dāng)你死的時(shí)候，
圍繞你的人在哭而你便是唯一在笑。
參考配樂：
《butterfly waltz》crain brian
《the promise》神秘園
結(jié)束：
尾曲：《愛上》宋念宇聆聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲，美
好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺間，又到了要和您說再見的時(shí)候，讓我們?cè)谶@熟悉的旋律中結(jié)束今天的《緣來是你》，我是阿莉，每晚xx點(diǎn)與您不見不散。