人們在學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理和公共事務(wù)等領(lǐng)域中經(jīng)常需要寫報告。撰寫一份較為完美的報告需要先明確寫作目標和受眾群體。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同類型的報告寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇一
果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求。（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少；（2）現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足；（3）現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分；（4）現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；（5）現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務(wù)工作的改革思考
會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的判斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷改變自己的專業(yè)素養(yǎng)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；提高自己在工作中的職業(yè)素質(zhì)。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。2、不斷更新會計知識體系。
在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。
在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三、會計教育的改革思考
知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。
在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。
在知識經(jīng)濟時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準備一切的教育，學(xué)習(xí)的'社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?BR> 3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。
在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。
四、實習(xí)體會
通過畢業(yè)實習(xí)直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使自己綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力。在實習(xí)其間，我在實習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基矗在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇二
一、實習(xí)時間：3月3日――203月26日。
三、實習(xí)目的：
通過本套《會計綜合實習(xí)教程》模擬實習(xí)，培養(yǎng)我們的會計業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的`訓(xùn)練，達到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實的基礎(chǔ)。
通過實際操作，使我們不僅掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試財務(wù)經(jīng)理，出納、存貨核算、銷售核算、往來核算、各車間成本費用核算、總成本核算、外協(xié)機構(gòu)等會計工作崗位的具體工作，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。
四、實習(xí)對象：
以創(chuàng)源股份有限公司為背景，以典型業(yè)務(wù)為主線，要求建賬到日常會計核算、計算產(chǎn)品成本、計算凈利潤并進行利潤分配、編制會計報表。
第二部分。
――實習(xí)內(nèi)容及具體操作的程序。
一、實習(xí)內(nèi)容：
1.基本情況：
公司法人代表為程營胡商。公司設(shè)有3個基本車間（鑄造車間，加工車間，裝配車間）及一個輔助生產(chǎn)車間（供氣車間），該公司的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》企業(yè)代碼01）；《稅務(wù)登記證》登記號為430100200100138，為增值稅一般納稅人。開戶銀行為中國工商銀行長沙市望城坡分理處，賬號為430173150002。
該公司主要生產(chǎn)柴油機發(fā)電機。產(chǎn)品自投放市場后一直受到廣大消費者歡迎，呈現(xiàn)產(chǎn)銷增長的趨勢。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇三
3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則、
5、保存會計檔案、
6、編制會計報表。
不一樣點為:。
7、內(nèi)部控制不一樣；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要資料、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還經(jīng)過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞、電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：
一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；
二是會計信息使用者信息需求的變化、前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求、這次，經(jīng)過對會計電算化的實訓(xùn)，在實踐中能更深刻，更全面認識會計學(xué)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，收益匪淺，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇四
通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的`各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。五〉財務(wù)會計實訓(xùn)的心得及要改進的意見或建議：緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)目的就是：注重“教學(xué)”于“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！我們做得實訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個過程：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。
4）填制資產(chǎn)負債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）填制科目匯總表。
4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳。
5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳補充：經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。
總而言之，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實踐性較強等特點，實訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實訓(xùn)進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能，學(xué)會在進出口貿(mào)易活動中，如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖，實現(xiàn)的經(jīng)濟效益。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇五
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了三年的大專學(xué)習(xí)生活之后，通過對基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、管理會計、成本會計及會計理論的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在x年，有幸參加了為期近半年的專業(yè)實習(xí)。
是xx省企業(yè)有史以來第一家在美國上市的企業(yè)，是中國新能源領(lǐng)域最大的一次ipo。塞維ipo融資額高達4.69億美元，成為繼無錫尚德之后中國太陽能產(chǎn)業(yè)的又一巨頭。
太陽能高科技有限公司是目前亞洲規(guī)模最大的太陽能多晶硅片生產(chǎn)企業(yè)。工廠坐落于xx省新余市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，專注于太陽能多晶硅鑄錠及多晶硅片研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術(shù)光伏企業(yè)，擁有國際最先進的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備。公司注冊資金11095萬美元，總投資近3億美元。xx年4月份投產(chǎn)，7月份產(chǎn)能達到100兆瓦，8月份入選“redherring亞洲百強企業(yè)”，10月份產(chǎn)能達到200兆瓦，被國際專業(yè)人士稱為“速度奇跡”。榮獲“xx年中國新材料產(chǎn)業(yè)最具成長性企業(yè)”稱號。目前公司正致力于發(fā)展成為一個“世界級光伏企業(yè)”。
[經(jīng)營情況]。
全球光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)增長迅猛，10年平均增長40%，未來發(fā)展空間十分巨大。德國、美國、日本的光伏產(chǎn)業(yè)政策催生了光伏發(fā)電行業(yè)的高景氣。我國光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出較為明顯的生產(chǎn)能力巨大、但市場容量較小的特點，多晶硅原料90%依賴進口，太陽能電池90%以上出口。
預(yù)計x年、x年多晶硅供需較為緊張，x年有平衡的跡象，但由于大量的產(chǎn)能的釋放存在較多的不確定性，x年的多晶硅產(chǎn)需平衡仍較為脆弱。
在太陽能開發(fā)方面，和無錫尚德兩家公司走在了前面。
目前是亞洲最大的太陽能多晶硅片生產(chǎn)企業(yè)，目前共有涉及16個省市33個多晶硅投資項目，總投資在1000億元以上，投資的產(chǎn)能達到15萬噸。
太陽能x年4月3日宣布:公司已簽署一項10年合約，向印度的moserbaer光電公司提供640兆瓦的多晶硅太陽能晶片，協(xié)議生效始于x年中期，到20xx年止;moserbaer表示將根據(jù)合約價值給予預(yù)付款項。
4月16日，全球最大的工程建設(shè)企業(yè)之一美國福陸公司(fluor)宣布，它贏得了太陽能高科技有限公司的一份合同，價值10億美元;該多晶硅項目xx年8月開始建設(shè)，預(yù)計第一條制造生產(chǎn)線將在x年12月31日實現(xiàn)機械竣工;按照計劃，三條生產(chǎn)線將在x年7月全部完工，預(yù)計此項目建成后，每年將生產(chǎn)1。5萬噸多晶硅和9萬噸三氯硅烷。xx4月10日表示，將發(fā)行3億美元兌現(xiàn)券來為其多晶硅項目建設(shè)及產(chǎn)能擴大融資，也將從此項融資中抽取部分來進入長期合約從其美國存托股份中回購價值1。5億美元的股份。
我所在的實習(xí)單位是太陽能高科技有限公司，實習(xí)期間，我主要是了解公司正在使用的財務(wù)軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友軟件的erp系統(tǒng)財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友軟件的erp系統(tǒng)財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的記賬工作。在這次實習(xí)中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化及erp系統(tǒng)的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實習(xí)體會望老師予以指正錯誤之處。
(一)、會計電算化的定義及其特點。
會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
1、記賬規(guī)則發(fā)生了變化。
手工記賬規(guī)則規(guī)定日記賬、總賬要使用訂本賬冊，明細賬要使用活頁式賬冊，通過若干個套賬來實現(xiàn)相互牽制、相互核對。憑證、賬本記錄的錯誤之處要用劃線法和紅字更正法更正。
電算化會計形成的賬頁是打印輸出的，可裝訂成活頁式，不可能是訂本式，打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表，明細賬涉及大量的二級科目、三級科目，打印數(shù)量大，一般用磁盤、光盤等形式輸出。對于賬簿記錄錯誤的處理，已不再采用手工方式下的改錯法，但為了保證監(jiān)督審核，一般規(guī)定，凡是已經(jīng)審核過的數(shù)據(jù)不得更改。如果出現(xiàn)錯誤，那一定是合理性問題，采用輸入"更正憑證"的方法加以更正，類似于紅字更正法，以便留下更改的痕跡。
2、賬務(wù)處理程序發(fā)生了變化。
手工會計的賬務(wù)處理程序一般有"記賬憑證賬務(wù)處理程序"、"科目匯總表賬務(wù)處理程序"、"匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序"、"多欄式日記賬賬務(wù)處理程序"等，在組織會計核算時，可根據(jù)會計業(yè)務(wù)的繁簡和管理的需要，選用其中的一種，但無論采用哪一種處理程序，其共同特點是"序時、平行登記"，即來源于記賬憑證的會計信息總是序時、等量、平行地記錄于總分類賬和明細分類賬中。這樣，一方面各有側(cè)重地反映會計信息，同時，發(fā)揮總分類賬對明細分類賬的統(tǒng)轄作用，通過二者之間的對賬發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的記賬錯誤，及時加以糾正。但會計電算化賬務(wù)處理程序中，所考慮的是會計數(shù)據(jù)處理的目標，即獲得管理所需的各種會計信息。它的中間數(shù)據(jù)處理都可以認為是源于原始會計數(shù)據(jù)的加工處理，因此，從輸入會計憑證到輸出會計報表，一切的中間加工過程都由計算機控制，上一過程數(shù)據(jù)處理的結(jié)果又作為下一過程數(shù)據(jù)處理的來源，整個處理過程在會計軟件程序的安排下完成，具有數(shù)據(jù)處理"集中化"和"自動化"的特點。存儲于數(shù)據(jù)庫中的會計信息，可以根據(jù)需要按總賬或明細賬的格式輸出。
3、內(nèi)部控制制度發(fā)生了變化。
(二)會計電算化的意義。
由于會計電算化是以計算機以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設(shè)備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據(jù)的搜集，以及經(jīng)由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中，會計人員只進行一些輔助性的操作，即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計算機即可按照事先編制好的程序，自動完成會計數(shù)據(jù)處理，并將最終結(jié)果---財務(wù)報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術(shù)等科學(xué)與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲、運算和輸出，以現(xiàn)代機器工作取代手工操作，實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放，提供計劃和控制經(jīng)濟過程需要的會計信息。
會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務(wù)賬冊中解放出來，但并未從根本上提高財務(wù)信息質(zhì)量另外，系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是面向任務(wù)和職能的，這對滿足會計核算的要求來說已經(jīng)足夠，但在業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時，它又總是首先反映在財務(wù)危機上，不是缺少現(xiàn)金，就是缺乏持續(xù)經(jīng)營所需的資本。在這種情況下，產(chǎn)生于上個世紀90年代的erp系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。這樣就使得會計電算化實施的內(nèi)容其意義表現(xiàn)在:。
1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數(shù)據(jù)，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。
2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數(shù)據(jù)的計算與記錄，只要輸入數(shù)據(jù)是正確的，很少引起錯誤。而在手工方式下，由于重復(fù)登錄工作較多，難免發(fā)生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。
3、充分發(fā)揮會計的職能。會計的核算職能，主要包括對經(jīng)濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存能力，可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。
會計監(jiān)督職能主要包括對有價值的經(jīng)濟活動進行指導(dǎo)、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統(tǒng)可以獲得更為準確、及時、詳盡的會計數(shù)據(jù)，將會計信息有效地提供給有關(guān)部門，可以更好地對經(jīng)濟活動進行監(jiān)督。
4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發(fā)生了變化，各種生產(chǎn)經(jīng)營活動的原始數(shù)據(jù)從計算機終端上輸入，然后按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存，避免了在手工處理時大量的重復(fù)抄錄工作，而且可以較容易地完成各種復(fù)雜的運算過程，減少了工作環(huán)節(jié)，節(jié)省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產(chǎn)經(jīng)營活動的觀測、控制等管理活動，全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的作用。
五、實習(xí)總結(jié):。
通過本次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習(xí)過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。本次實習(xí)已達到了預(yù)期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習(xí)我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行會計法進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。有人曾說過:"每一個人都有屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多么美，而是這首歌在說著你的故事。"誠然，短暫而又充實的畢業(yè)實習(xí)就這樣結(jié)束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實的回憶也很多。
六、實習(xí)心得。
經(jīng)過4個月實習(xí)下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下:。
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。所以我們要堅持不懈。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規(guī)定，只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
在此我很感謝xx公司給我提供實習(xí)機會，讓我學(xué)到了好多，自身素質(zhì)和修養(yǎng)也得到了提升，也感謝我的師傅和所有同事，祝xx公司越辦越好。
實習(xí)雖然結(jié)束了，再過不久我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇六
我們在7月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的!
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!
本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿。
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
二、登記賬簿。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結(jié)賬。
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表。
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
這次實習(xí)的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!
這次會計實習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
此次的實習(xí)為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
會計模擬實習(xí)是強化實踐環(huán)節(jié)的一種基本形式。旨在培養(yǎng)金融、外貿(mào)、營銷、會計等經(jīng)濟專業(yè)的學(xué)生對會計實務(wù)操作的感性認識、實際動手能力，為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期，本人擔任了二年級會計模擬教學(xué)這一塊內(nèi)容，在此次吳江市職業(yè)學(xué)校技能節(jié)中也負責(zé)了這一項目。在培訓(xùn)過程中，雖然我們盡可能去模擬實際，但是由于實習(xí)條件、實習(xí)資料等方面的限制，還是與實際的會計操作存在一定的差距。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一會計模擬實習(xí)內(nèi)容涉及企業(yè)材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面，內(nèi)容繁多，在教學(xué)中分工很難明確，往往照顧不到每一個環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的會計模擬實習(xí)往往是學(xué)生每人一套實習(xí)資料，相當于一個中型制造企業(yè)的一個月業(yè)務(wù)量，一個人充當企業(yè)的各種人員的角色，既是倉庫管理員又是銷售人員，既是會計又是出納等等，給學(xué)生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。一個學(xué)期以來的實習(xí)，一大部分學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下勉強能完成任務(wù)，但要他們對實習(xí)進行總結(jié)的話，卻講不出個什么來，有時甚至講出來有點外行的感覺，不夠?qū)I(yè)。對企業(yè)財務(wù)是如何運作的更是沒有一個清晰的思路。
二模擬實習(xí)的資料“過于真實”或“過于虛假”，影響了會計模擬實驗的可操作性。主要表現(xiàn)在：在選擇模擬實驗資料時，過于強調(diào)“真實”，將某一企業(yè)某一時期的會計資料刻板地照抄照搬，缺乏代表性;同時也沒有對這些實際資料進行“去粗取精、去偽存真”的分析，加工整理。由于企業(yè)個體的特殊性，大量的特殊業(yè)務(wù)夾雜其中，使學(xué)生無從下手。而有些學(xué)校所準備的實習(xí)資料則與實際相差較遠，完全靠憑空編造出一個虛假的企業(yè)和一些缺乏客觀依據(jù)的業(yè)務(wù)，其結(jié)果必然造成“模擬實習(xí)就是會計作業(yè)的翻版”的現(xiàn)象，缺乏真實感，使學(xué)生慢慢地失去了興趣。以上兩種情況都影響了會計模擬實習(xí)的有效性，達不到理論與實際相結(jié)合的目的。
三只重視手工模擬，忽視了計算機模擬。目前，大多數(shù)企業(yè)都已全部或部分實現(xiàn)了會計電算化，掌握相關(guān)的會計知識、計算機知識和操作技能已經(jīng)成為會計人員的基本要求。但我們看到，在會計模擬實習(xí)方面，許多學(xué)校還停留在手工模擬階段，應(yīng)用計算機模擬實習(xí)的相對還較少。這樣，學(xué)生參加工作后，仍然要經(jīng)過長時間的適應(yīng)期才能勝任實際的會計工作。
四會計有兩大基本職能，即核算和監(jiān)督。但是我們在教學(xué)過程中往往過分強調(diào)會計核算，而忽視會計監(jiān)督。目前的會計模擬實驗基本都是要求學(xué)生完成“原始憑證——記賬憑證——賬簿——報表”的循環(huán)，即根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證登記賬簿，最后根據(jù)賬簿記錄編制會計報表。學(xué)生拿到實習(xí)資料后，接著就按要求填制相關(guān)的原始憑證，像常見的支票、工資結(jié)算單、差旅報銷單等，再根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，省略了“審核、監(jiān)督原始憑證”這一重要環(huán)節(jié)。造成這一現(xiàn)象的原因并非在學(xué)生，而是由于我們在準備資料時，就沒有準備不真實、不合法的原始憑證供學(xué)生選擇，使學(xué)生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然，這樣的會計工作程序是不合格的。
五教師本身實踐經(jīng)驗不足。在此次技能節(jié)的培訓(xùn)中，我深刻感受到了自己本身缺乏會計工作的實際經(jīng)驗，在教學(xué)中往往會遇到很多問題。特別是在綜合模擬中，始終感覺到太偏重于理論教學(xué)，或者說就參照了課本上的簡單的實習(xí)內(nèi)容，跟現(xiàn)實社會中的會計工作存在很大的差異。很多現(xiàn)實中的問題都沒辦法展示在學(xué)生面前，特別是稅務(wù)這一方面的內(nèi)容。這不能不說是一個缺憾。
針對以上幾個問題，我覺得在很大程度上應(yīng)改進實習(xí)的方式方法，讓實習(xí)的方式方法容易和樂意為學(xué)生所接受，使學(xué)生能按要求完成實習(xí)任務(wù)，達到預(yù)定的教學(xué)目標。
首先，應(yīng)根據(jù)模擬單位的經(jīng)營特點、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模大小，模擬設(shè)立不同的工作崗位，主要是與財務(wù)關(guān)系密切的部門崗位，如：倉管員、銷售人員、車間統(tǒng)計人員、出納、會計、主管會計等等，然后讓學(xué)生分別擔任不同的角色，各司其職，讓模擬單位運轉(zhuǎn)起來，并在適當?shù)臅r候?qū)W(xué)生在模擬企業(yè)擔任的崗位進行輪換，使學(xué)生體驗各個崗位的工作任務(wù)、職責(zé)及其聯(lián)系，最終完成會計實習(xí)。為順利進行分崗位會計模擬實踐，在實驗室中，還要配套與企業(yè)有相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系的外部機構(gòu),如企業(yè)的開戶銀行、運輸部門、稅務(wù)部門等。這樣,在安排實習(xí)教學(xué)時,就可以根據(jù)實際需要進行模擬實踐。
其次，就是將學(xué)生三年的會計學(xué)習(xí)根據(jù)教學(xué)進度分成若干階段，并在不同階段安排與之相適應(yīng)的模擬實習(xí)。克服了以往只等到所有課程上完才安排實習(xí)的缺點，并能更好地鍛煉學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生對該學(xué)科的興趣。
1在《基礎(chǔ)會計》課程上完后的實踐，主要是配合會計基礎(chǔ)教學(xué)的需要，進行一些簡單的會計業(yè)務(wù)操作，從而使學(xué)生能夠掌握原始憑證的種類、內(nèi)容及審核;記賬憑證的填制;會計賬簿的登記;會計報表的編制等一些基礎(chǔ)理論知識和基本會計實務(wù)操作的程序。
2在《企業(yè)財務(wù)會計》課程上完后的實踐，主要是進行模擬實習(xí)單位一個月的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計核算過程，從而鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)會計業(yè)務(wù)的內(nèi)容，增強對會計核算方法的認識，提高學(xué)生的動手能力。但企業(yè)并非是獨立存在的個體，它要與政府部門、其他企業(yè)及個人發(fā)生一些業(yè)務(wù)往來。為此，在進行模擬教學(xué)時，還應(yīng)注意分崗位進行實踐，以提高學(xué)生認識會計工作的分工與聯(lián)系。分崗位會計模擬實踐,主要考慮企業(yè)與外部社會發(fā)生業(yè)務(wù)往來時,會形成各種財務(wù)關(guān)系,這種關(guān)系的發(fā)生是通過憑證傳遞來完成的。在實踐時,可以進行會計憑證傳遞的操作,讓學(xué)生清楚認識會計工作的復(fù)雜性及相關(guān)的財務(wù)關(guān)系。
3在《成本會計》課程上完后也可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當安排一些專項實習(xí)，旨在加強成本核算的掌握。
再次，應(yīng)適時地將手工會計的摸擬實習(xí)和會計電算化的模擬實習(xí)有機地結(jié)合起來。在實際教學(xué)中應(yīng)要求學(xué)生把手工會計的模擬實習(xí)資料，再在電算化模擬實習(xí)中，利用財務(wù)軟件再次得以重演，從而加深對整個會計核算流程的掌握，又進一步了解和體會到實現(xiàn)會計電算化的意義，取得更好的教學(xué)效果。
還有，要解決目前模擬實習(xí)重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題，必須在準備的實習(xí)資料中，加入一些有問題的原始憑證，如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學(xué)生自己去思考，去挖掘。當然這種有問題的資料不需很多，只要能引發(fā)學(xué)生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后，學(xué)校應(yīng)加強會計專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。創(chuàng)造機會讓教師參加會計后續(xù)教育的學(xué)習(xí);鼓勵教師到企業(yè)兼職或暑期實習(xí)，使教師及時了解會計實務(wù)發(fā)展變化情況，更好地服務(wù)于教學(xué)。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導(dǎo)模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習(xí)樣本單位在職會計人員指導(dǎo)實習(xí)，以增加會計模擬實習(xí)現(xiàn)場的真實感。
綜上所述，我們要根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的具體情況，通過多方面的努力，給學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的實習(xí)環(huán)境和條件，并充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更好地提高會計模擬實習(xí)的教學(xué)效果。
模擬實驗是一種教學(xué)設(shè)計,是會計學(xué)科教學(xué)中運用的一種直觀性方法.在長期的會計實踐工作中,廣大會計工作者對填制會計憑證,登記會計帳簿和編制會計報表等一系列會計實務(wù)工作進行了有益的探索,總結(jié)出了一整套科學(xué)的操作規(guī)程.通過會計實驗課,可以很好的學(xué)習(xí)這些規(guī)程.
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇七
今天是一個非常有意義的一天，我進行了一次模擬的會計實務(wù)實驗。通過這次實驗，我對會計知識有了更深入的理解，同時也感受到了會計實務(wù)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
實驗的目的是幫助我理解如何處理一家公司的日常會計事務(wù)，包括錄入會計憑證、進行成本核算、編制財務(wù)報表以及分析財務(wù)數(shù)據(jù)。這些任務(wù)都是基于真實的公司數(shù)據(jù)，讓我在實踐中學(xué)習(xí)。
我首先學(xué)習(xí)了如何填寫會計憑證，這是會計工作中的第一步，它記錄了公司的每一筆收入和支出。我了解到填寫會計憑證時要準確、清晰，并且要確保所有的信息都完整無誤。此外，我也學(xué)習(xí)了如何計算成本和編制財務(wù)報表，這讓我對公司的財務(wù)狀況有了更深入的了解。
在進行完這些任務(wù)后，我開始了財務(wù)數(shù)據(jù)分析這一部分。我分析了公司的現(xiàn)金流量表，通過觀察現(xiàn)金流量表，我對公司的現(xiàn)金流入和流出有了更清晰的認識。我還學(xué)習(xí)了如何分析財務(wù)比率，從而更好地理解公司的財務(wù)狀況。
這次實驗讓我深刻地感受到了會計實務(wù)的嚴謹性和精確性。每一個數(shù)字、每一個步驟都至關(guān)重要，任何錯誤都可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的失真。同時，我也意識到了學(xué)習(xí)會計知識的重要性，這不僅可以幫助我更好地理解公司財務(wù)狀況，也可以為我提供決策支持。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了許多實用的會計知識，也提高了自己的解決問題的能力。我明白了在面對復(fù)雜問題時，如何通過逐步分解任務(wù)、找出關(guān)鍵問題并采取有效的解決方法。
總的來說，這次實驗是一次非常有價值的經(jīng)歷。我不僅深入了解了會計實務(wù)的具體操作，也提高了自己的專業(yè)技能。我相信這次實驗將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
在未來，我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)會計知識，提高自己的專業(yè)技能，以便更好地適應(yīng)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。同時，我也將努力將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的解決問題能力。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠更加深入地參與到真實的項目中，積累更多的實踐經(jīng)驗。我相信，只有通過實際操作，才能真正理解和掌握會計知識，并將其應(yīng)用到實際工作中。
此外，我也希望能進一步提高自己的團隊協(xié)作和溝通能力。在未來的工作中，我將積極參與團隊項目，與團隊成員密切合作，共同解決問題，提高工作效率。
最后，我希望能夠持續(xù)拓展自己的知識面，不僅限于會計領(lǐng)域，還要學(xué)習(xí)更多與財務(wù)、稅務(wù)等相關(guān)知識，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
這次模擬會計實務(wù)實驗的經(jīng)歷將一直激勵我，鼓勵我在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷進步，成為一名優(yōu)秀的會計專業(yè)人員。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇八
近年來，會計專業(yè)的大學(xué)生越來越受到社會的關(guān)注，該專業(yè)的培養(yǎng)過程中，財務(wù)實訓(xùn)是重要的一環(huán)。通過實訓(xùn)，學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識運用于實際情境中，提高自己的實際操作能力。在參與中級財務(wù)實訓(xùn)后，我深刻體會到了實訓(xùn)的意義和價值。下面，我將從四個方面來闡述我在中級財務(wù)實訓(xùn)中的心得體會。
首先，在財務(wù)實訓(xùn)過程中，我對實際財務(wù)工作的流程和步驟有了更加深入的了解。通過實際操作，我清晰地認識到了會計工作的重要性以及責(zé)任。例如，在編制財務(wù)報表的過程中，每一個細節(jié)都需要精確的處理，任何一個錯誤都可能在最終報表中產(chǎn)生重大差錯。在實訓(xùn)中，我經(jīng)常感受到了壓力的同時，也養(yǎng)成了細致、嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用。
其次，通過與團隊成員的協(xié)作，我意識到團隊合作對于完成財務(wù)工作的重要性。在實訓(xùn)中，我們通常需要進行小組討論和分工合作，以達到高效的目標。而在這個過程中，每位成員都需要尊重彼此的意見，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能夠順利完成任務(wù)。通過實踐，我逐漸明白了團隊合作的力量，并學(xué)會了如何與他人溝通和協(xié)調(diào)，這將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響。
第三，通過財務(wù)實訓(xùn)，我領(lǐng)會到財務(wù)分析的重要性和技巧。在實驗中，我們需要根據(jù)公司的財務(wù)數(shù)據(jù)，運用各種分析工具，對財務(wù)狀況進行評估和預(yù)測。這個過程不僅幫助我掌握了財務(wù)分析的基本原理，更重要的是鍛煉了我的數(shù)據(jù)分析能力和判斷能力。財務(wù)分析能力在現(xiàn)實工作中是非常重要的，它可以幫助企業(yè)準確評估風(fēng)險和機會，進而做出明智的決策。
最后，通過中級財務(wù)實訓(xùn)，我鞏固了自己的專業(yè)知識，并在實際操作中學(xué)到了一些書本上沒有涉及的實用技巧。在實訓(xùn)中，我們經(jīng)常需要借助不同的軟件工具，如Excel和ERP系統(tǒng)來處理數(shù)據(jù)和進行模擬操作。這讓我看到了軟件應(yīng)用在會計工作中的重要性，也加深了我對會計軟件的理解和熟悉程度。同時，實訓(xùn)過程中，我還學(xué)會了如何快速整理和處理大量的財務(wù)數(shù)據(jù)，提高了自己的工作效率。
總之，通過參與中級財務(wù)實訓(xùn)，我得到了很多收獲。不僅加深了對會計實踐的理解，還提高了團隊合作和分析決策能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)歷將對我的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望將來有更多的學(xué)生能夠參與到這樣的實訓(xùn)中，通過實踐來提高自己的綜合實力。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇九
從以下幾個方面給大家提供參考的經(jīng)驗：
1、理論學(xué)習(xí)是會計職業(yè)開始時必不可少的階段。
每個人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過河”文章中所言說的那樣，“河水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么深”，一切都在于你的體驗。因此，既不必預(yù)先擔憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”
2、必須要在實踐中不斷的摸索和提高。
會計這門職業(yè)必須要進行實踐，說一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會發(fā)現(xiàn)，理論和實踐是存在著這樣和那樣的差異，“實踐是檢驗真理的標準”，不進行實踐永遠也不會知道自己存在的問題，也就不會培養(yǎng)你自己解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的時候同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，做過會計工作和沒有做過會計工作的老師授課時就存在較大的差異，沒有會計經(jīng)驗的老師，只是注重理論知識的講解，而有會計經(jīng)驗的老師，不但會告訴你怎樣做，還會告訴你為什么這樣做。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，再通過理論的學(xué)習(xí)，你就會有進一步的提高。
3、經(jīng)過實踐后，再進一步進行理論的學(xué)習(xí)，做到從理論到實踐，從實踐再回到理論學(xué)習(xí)的過程。
建議大家做過一定時間的實踐工作后，要再拿出專門的時間進行理論的學(xué)習(xí)，比如說進行初級會計師、中級會計師的考試，不要單純的把它看作是一個考試，而要看成是一個理論再提高的過程，這時的學(xué)習(xí)你會發(fā)現(xiàn)和你在零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時有很大的區(qū)別，你會發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)和考試，再回到工作中，你會站在更高的角度去理解會計，真正懂得該如何做好會計。
結(jié)合教學(xué)和自己切身的經(jīng)驗，覺得要想成為會計中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論—實踐，實踐—__，這樣幾個循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會發(fā)現(xiàn)原來會計的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會其樂無窮。
由于本人資質(zhì)和學(xué)識有限，只能淺談至此，不當之處請大家批評指正。最后祝愿所有做會計的和準備學(xué)會計的朋友們在會計的道路上越走越遠，欲窮千里目，更上一層樓。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十
在這個寒假，我有幸參加了由我們學(xué)校主辦的模擬會計實務(wù)實驗課程。通過這次課程，我不僅對會計實務(wù)有了更深入的理解，還從中積累了不少實踐經(jīng)驗。以下是我的一些心得體會。
首先，我對會計實務(wù)的理解更加深刻了。通過實驗，我了解到會計工作的實際操作流程，包括如何編制財務(wù)報表，如何進行成本核算，以及如何應(yīng)對稅務(wù)問題等。這些理論知識不再是抽象和遙不可及的，而是變得生動而具體。
其次，我在實驗中提高了解決問題的能力。在實驗過程中，我遇到了很多問題，如數(shù)據(jù)輸入錯誤、報表編制錯誤等。面對這些問題，我首先嘗試了自己解決，如檢查數(shù)據(jù)輸入、重新計算等。如果自己解決不了，我就向老師尋求幫助，他們給了我很多寶貴的建議，如重新審視問題、使用更精確的計算方法等。這些問題的解決，不僅提高了我的解決問題的能力，還讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性。
最后，這次實驗讓我更加明確了未來的職業(yè)方向。我意識到，我對會計實務(wù)的熱愛和天賦，以及我在解決問題中的能力，都讓我對未來的職業(yè)選擇有了更清晰的認識。我期待能在會計領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展，為更多企業(yè)提供專業(yè)服務(wù)。
總的來說，這次模擬會計實務(wù)實驗課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還對未來的職業(yè)選擇有了更清晰的認識。我相信，這次實驗的經(jīng)歷將會對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十一
中級財務(wù)會計實務(wù)是一門重要的課程，對于財務(wù)會計行業(yè)的從業(yè)人員而言，掌握這門課程內(nèi)的知識和技能對于職業(yè)發(fā)展以及實踐操作都有著至關(guān)重要的作用。在這門課程中，我學(xué)到了很多的知識和技能，同時也收獲了很多心得和體會。
第二段：思考會計思維。
學(xué)習(xí)財務(wù)會計實務(wù)需要思考會計思維，即將復(fù)雜的財務(wù)賬戶分解成簡單的部分，理解其中的邏輯和法律意義，通過實際案例演練熟練掌握。例如，在分析會計科目的操作過程中，我發(fā)現(xiàn)通過任意兩個項目之間，銜接著相互矛盾的關(guān)系，如果我們不能正確地處理會計科目的關(guān)系，那么將會導(dǎo)致對財務(wù)報表的錯誤解讀，甚至?xí)?dǎo)致會計的制度和程序出現(xiàn)偏差。
第三段：應(yīng)用實踐學(xué)到的技能。
在實踐中，我學(xué)到了許多不同的技能，如過錯調(diào)整、損益結(jié)轉(zhuǎn)等應(yīng)用。在這個過程中，我意識到，在應(yīng)用實踐中不是單純靠直覺或者經(jīng)驗，而是需要通過對財務(wù)和賬目科目的掌握，掌握會計精髓，從而使得實際應(yīng)用中更加準確和清晰。
第四段：掌握相關(guān)的軟件。
在今天的商業(yè)環(huán)境中，掌握財務(wù)軟件是至關(guān)重要的。對于財務(wù)會計人員而言，適當?shù)恼莆肇攧?wù)軟件，如SAP、ORACLE等，可以幫助他們更加高效地處理財務(wù)工作。在我的學(xué)習(xí)過程中，我首先處理了實際案例，然后通過Oracle和SAP等軟件進行重復(fù)操作和練習(xí)，以確保自己足夠熟練，為實踐提供充分準備。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計實務(wù)，我確立了自我發(fā)展的目標和發(fā)展規(guī)劃，不斷地實踐和磨練自己的財務(wù)會計能力和軟件操作技能。我理解財務(wù)會計實務(wù)并不是單一的技術(shù)課程，而是需要思考，需要創(chuàng)新，需要實踐，在這個過程中不斷地審查自己的學(xué)習(xí)情況和思維，才能不斷地挑戰(zhàn)自己，前進。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十二
會計納稅實務(wù)是會計從業(yè)人員必須掌握的一項重要技能。在實操過程中，我們不僅需要熟悉稅法規(guī)定，還要靈活應(yīng)用會計知識。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到會計納稅實務(wù)實操的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：合理維護會計帳冊。
在實際操作中，準確、規(guī)范地維護會計帳冊是確認納稅所需數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)。首先，我會在每月初對帳冊進行檢查，確保各項數(shù)據(jù)填寫正確、完整。其次，及時核對銀行流水、發(fā)票、收據(jù)等相關(guān)憑證，確保每一筆賬務(wù)都能有憑有據(jù)。此外，在填寫會計憑證時，我也注意將其與法定會計憑證掛鉤，以便在需要時能迅速找到相關(guān)信息。
第三段：熟悉稅收政策。
了解、掌握并熟悉稅收政策是準確納稅的前提。納稅實務(wù)中的關(guān)鍵是找到最優(yōu)化的納稅方案，減少稅負。因此，我會定期關(guān)注最新的稅收政策，閱讀稅務(wù)局發(fā)布的文件和通知，及時了解各類稅收政策的變化。與此同時，我還與同事進行經(jīng)驗分享，通過相互交流學(xué)習(xí)，以提高自身的納稅籌劃能力。
第四段：合理運用財務(wù)會計軟件。
財務(wù)會計軟件的應(yīng)用可以極大地提高納稅工作的效率和準確性。與傳統(tǒng)手工填寫相比，軟件可以自動計算各項金額，減少錯誤的發(fā)生。我還通過軟件來進行會計憑證的管理和檔案的歸檔。此外，財務(wù)會計軟件還能生成各類報表和納稅申報表，省去了手動整理的繁瑣過程。因此，熟練掌握財務(wù)會計軟件的操作對提高工作效率和準確性至關(guān)重要。
第五段：改進自身的綜合素質(zhì)。
會計納稅實務(wù)是一個復(fù)雜而繁瑣的工作，需要會計人員具備扎實的會計理論知識和豐富的操作經(jīng)驗，同時還要具備較強的溝通、合作和應(yīng)變能力。因此，我會不斷學(xué)習(xí)和提高自身的綜合素質(zhì)。我定期閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和專業(yè)刊物，參加會計師事務(wù)所舉辦的培訓(xùn)和講座，了解最新的會計理論和實操方法。此外，我還通過積極參與工作中的協(xié)作和團隊活動來提升自己的團隊合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實踐，我認識到會計納稅實務(wù)實操的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。維護會計帳冊、熟悉稅收政策、合理運用財務(wù)會計軟件以及改進自身的綜合素質(zhì)都是提高工作效率和準確性的重要途徑。我相信，通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠進一步提高自己的納稅實操能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十三
實訓(xùn)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實訓(xùn)又是對每位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》等的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年7月起，有幸參加了在重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司為期近兩個月的專業(yè)實訓(xùn)。
此次的實訓(xùn)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
2、通過對重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實際的調(diào)查、研究，拓寬知識面，初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向會計實踐學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外，還應(yīng)該較為全面地知曉該公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行(營銷)方式，了解該公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營銷管理經(jīng)驗和先進企業(yè)文化等，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。
重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家高科技互聯(lián)網(wǎng)公司。公司主營電腦維修及網(wǎng)站兩大業(yè)務(wù)：1)銷售和維修各類電腦配件及相關(guān)辦公打印耗材。公司技術(shù)力量雄厚；2)公司運營忠縣信息網(wǎng)、忠縣人才網(wǎng)、忠縣網(wǎng)址之家三大網(wǎng)站，并承接企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、維護等業(yè)務(wù)。
通過實訓(xùn)，了解了本公司的機構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)業(yè)務(wù)。做會計必須要從基層做起，并對公司的業(yè)務(wù)有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，分別熟悉了公司的會計業(yè)務(wù)的操作流程、行業(yè)行規(guī)，并協(xié)助會計主管完成各類業(yè)務(wù)處理。其次再配合各個崗位的工作人員，完成各種辦公室的日常工作。
在實訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！只學(xué)習(xí)課本知識極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是在這次實訓(xùn)期間，我們進行了實際的會計處理操作，使我了解了公司的業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外，通過此次實訓(xùn)，也對職業(yè)道德和工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。
第一，講究條理。很多人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這次在重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的實訓(xùn)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實訓(xùn)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。
第二，真誠待人。網(wǎng)絡(luò)科技公司銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?，給顧客提供他們所希望的而且將購買的產(chǎn)品服務(wù)。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作，孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。
第三，工作時一定要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責(zé)備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。
實訓(xùn)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室，那我們每個人就相當于一個財務(wù)科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實訓(xùn)時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變——會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。
此次實訓(xùn)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實訓(xùn)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認識。
實訓(xùn)是每個大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過實訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實訓(xùn)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。此次的實訓(xùn)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學(xué)習(xí)理論知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十四
在這個寒假，我有幸參加了一個模擬會計實務(wù)實驗，通過這個活動，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。
這次實驗是由我們學(xué)校和一家本地企業(yè)合作進行的。我們扮演著企業(yè)內(nèi)部的會計角色，負責(zé)記錄、分析和匯報公司的財務(wù)狀況。實驗的目標是讓我們了解會計實務(wù)的基本流程，包括賬務(wù)記錄、報表編制、稅務(wù)處理等。
在實驗過程中，我深刻體驗到了會計工作的嚴謹性和重要性。每一次的錯誤和疏忽都會對公司的財務(wù)狀況產(chǎn)生深遠的影響。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，只有大家通力合作，才能高效地完成實驗。
在實驗中，我負責(zé)的賬務(wù)記錄部分讓我對會計實務(wù)有了更深入的了解。我明白了如何正確地記錄每一筆交易，以及如何通過這些記錄來反映出公司的財務(wù)狀況。此外，我也學(xué)習(xí)了如何編制財務(wù)報表，這讓我對公司的財務(wù)狀況有了更全面的了解。
通過這次實驗，我認識到了自己的不足，比如我在記錄賬務(wù)時出現(xiàn)了幾次錯誤，這讓我深刻認識到了專業(yè)會計知識的必要性。同時，我也認識到了自己在團隊合作中的進步，我學(xué)會了如何與他人有效溝通，共同解決問題。
總的來說，這次模擬會計實務(wù)實驗給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我深刻理解了會計工作的重要性和復(fù)雜性。我深刻認識到，只有嚴謹、認真、團隊合作，才能做好會計工作。這次實驗也讓我更加明確了未來學(xué)習(xí)的方向，我將更加注重專業(yè)知識和實踐能力的培養(yǎng)。
最后，我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，也感謝實驗中的合作企業(yè)，為我們提供了真實的實踐平臺。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十五
時間如白駒過隙，一眨眼，我在為期四周的模擬會計實務(wù)實驗中，投入了大量的時間與精力。這是一個既磨練了我的理論功底，也錘煉了我的實踐技能的寶貴經(jīng)歷。此刻，我想分享一些我在這次實驗中的心得。
首先，我了解到理論與實踐的緊密聯(lián)系。在實驗中，我不僅需要運用課堂上所學(xué)的理論知識，還需要將其與實際情況相結(jié)合。例如，當我處理一家公司的財務(wù)報表時，我不僅要理解各種會計科目的含義，還要考慮如何根據(jù)實際情況進行分類和記錄。這使我深刻體會到理論學(xué)習(xí)與實踐操作的結(jié)合對于會計這門學(xué)科的重要性。
其次，這次實驗鍛煉了我的解決問題的能力。實驗過程中，我遇到了一些復(fù)雜的問題，如公司稅務(wù)問題、會計政策變化等。面對這些問題，我首先查閱了相關(guān)的法律法規(guī)和會計準則，然后與同學(xué)進行討論，最后通過咨詢老師找到了解決辦法。這個過程使我了解到，面對問題時，我們需要有充分的知識儲備，同時也需要靈活的思維和團隊合作的能力。
此外，這次實驗也提升了我的團隊協(xié)作能力。在實驗過程中，我們需要與隊友共同完成一些任務(wù)，如數(shù)據(jù)輸入、憑證編制等。這使我明白了，團隊協(xié)作是完成任務(wù)的重要途徑，每個人都可以發(fā)揮自己的專長，共同為團隊的目標做出貢獻。
最后，我明白了會計工作的嚴謹性和規(guī)范性。在實驗過程中，我多次因疏忽犯下錯誤，這使我對自己的不嚴謹感到驚訝。我意識到，會計工作需要在嚴謹性和規(guī)范性之間找到平衡，這需要我們時刻保持警惕，確保數(shù)據(jù)的準確性和真實性。
總的來說，這次模擬會計實務(wù)實驗使我對會計工作有了更深入的理解和認識。我明白了理論與實踐的結(jié)合、解決問題的能力、團隊協(xié)作的重要性以及會計工作的嚴謹性和規(guī)范性。這些心得對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯有著重要的指導(dǎo)意義。我相信，有了這次實驗的經(jīng)驗，我將能更好地適應(yīng)未來的會計工作，更好地服務(wù)于社會。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十六
會計納稅實務(wù)是財務(wù)會計理論與稅收政策相結(jié)合的實際應(yīng)用，是會計從業(yè)人員必備的專業(yè)知識和技能。在過去的一段時間里，我參與了一次實操課程，對會計納稅實務(wù)進行了深入學(xué)習(xí)與實踐。通過這次實操，我收獲頗豐，深刻感受到了實操的重要性和體驗到了其中的困難與挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在會計納稅實務(wù)實操中的心得體會。
第二段：實操過程中的準備工作。
在進行實操之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，我們要詳細了解企業(yè)的具體情況，包括其注冊資本、業(yè)務(wù)范圍、開票情況等。其次，我們要了解企業(yè)的納稅政策，掌握相關(guān)的法規(guī)和政策。在熟悉了企業(yè)的情況和納稅政策后，我們可以開始進行實操。
第三段：實操中的挑戰(zhàn)和解決方案。
在實操過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)是處理復(fù)雜的稅收計算。稅收計算涉及到多個稅種的計算，每個稅種的計算方法都有所不同，而且稅收政策也時刻在變化。為了解決這個問題，我們需要不斷更新自己的知識，及時了解最新的稅收政策，運用所學(xué)的知識進行計算。此外，我們還要注意分析企業(yè)的實際情況，找到最合適的稅收政策和計算方法，確保企業(yè)能夠最大限度地享受稅收優(yōu)惠。
第四段：實操中的注意事項。
在實操中，我們還需要注意一些細節(jié)問題。首先，我們要時刻保持謹慎和嚴謹?shù)膽B(tài)度，遵循稅收政策的規(guī)定，避免出現(xiàn)錯誤。其次，我們要保持良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與企業(yè)的財務(wù)部門保持密切的聯(lián)系，及時解決問題。另外，我們還要保持信息的及時更新，隨時了解企業(yè)的最新情況，為企業(yè)提供準確的稅務(wù)咨詢和服務(wù)。
第五段：實操中的收獲與感悟。
通過這次實操，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，還對會計納稅實務(wù)有了更深入的理解。我認識到會計納稅實務(wù)是會計從業(yè)人員必須具備的核心能力之一，只有掌握了會計納稅實務(wù)，才能為企業(yè)提供更好的稅務(wù)服務(wù)。此外，我還體會到實操過程中的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會了如何面對和解決問題。通過與企業(yè)的合作，我更加明白了會計納稅實務(wù)的重要性和實際意義。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我會越來越熟練地掌握會計納稅實務(wù)，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的稅務(wù)服務(wù)。
總結(jié)：
會計納稅實務(wù)實操是會計從業(yè)人員提升專業(yè)能力的重要途徑。通過充分的準備工作、解決實操中的挑戰(zhàn)和注意事項，并且在實操中不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握會計納稅實務(wù)的知識與技能。通過這次實操課程，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，還深刻認識到了實操的重要性和困難性。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的會計從業(yè)人員，為企業(yè)提供更好的稅務(wù)服務(wù)。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十七
在會計實訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎(chǔ)的東西?；A(chǔ)永遠師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^啊！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。
幾周的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責(zé)任心，以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的.酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細心+耐心+責(zé)任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”。現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢?，做教師難，做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。
師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。
教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。
因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當中，專業(yè)實踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為反思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進、自我更新與自我完善。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十八
作為一名中級財務(wù)會計實習(xí)生，我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的實戰(zhàn)能力。在這里，我愿意分享我的心得體會，希望能給其他想要學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計的同學(xué)帶來幫助。
第一段：加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計實務(wù)前，我們需要先打牢基礎(chǔ)知識。畢竟，中級會計實務(wù)是建立在初級會計實務(wù)的基礎(chǔ)上。因此，我們需要花費時間學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的相關(guān)知識，包括會計科目、會計憑證、會計賬簿等。此外，了解會計法規(guī)政策和稅收政策等也是我們必須掌握的內(nèi)容。只有打好基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用中級財務(wù)會計實務(wù)。
第二段：重視實際操作訓(xùn)練。
中級財務(wù)會計實務(wù)課程包括理論和操作兩部分。在實踐中，我們需要重視實際操作訓(xùn)練。只有通過不斷地操作，我們才能更好地了解會計實務(wù)工作的各項流程和細節(jié)，提高我們的實操能力。特別是在企業(yè)實踐中，要認真跟領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，了解企業(yè)的內(nèi)部財務(wù)流程，從而更好地融入企業(yè)。
第三段：掌握核算方法和制度流程。
中級財務(wù)會計實務(wù)與初級會計實務(wù)最大的區(qū)別在于會計核算的范圍擴大，會計核算的難度也加大。因此，我們需要更深入地掌握會計核算方法和實務(wù)操作流程。特別是記賬和憑證處理，一定要掌握好規(guī)范的操作流程，不偏離正軌。同時，要結(jié)合實際情況，靈活處理各項會計核算問題。
第四段：加強會計軟件應(yīng)用。
現(xiàn)代化的企業(yè)財務(wù)核算一般使用會計軟件。因此，我們需要加強會計軟件的應(yīng)用，做到熟練掌握相應(yīng)的軟件操作，能夠獨立運用實現(xiàn)財務(wù)核算，更好地提升自己的實際工作能力。對于初學(xué)者而言，個人認為應(yīng)盡量多練習(xí)，多操作，加強訓(xùn)練，使自己更熟練地運用會計軟件工具。
第五段：注重身體素質(zhì)和心理健康。
在實習(xí)中，我們會遇到各種各樣的問題和困難。因此，保持心理健康和身體素質(zhì)都非常重要。要學(xué)會沉淀自己，遇到問題要冷靜分析，找到最合理的解決方案。此外，吃好睡好，鍛煉身體，從而保持身心健康，才能更好地在實踐中發(fā)揮自己的能力。
總之，中級財務(wù)會計實務(wù)是一門綜合性強的課程，需要掌握的知識點也非常多。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地掌握中級財務(wù)會計實務(wù)的技能和方法。通過堅持不懈的努力，我們一定能夠成為優(yōu)秀的中級財務(wù)會計實踐者。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇一
果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求。（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少；（2）現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足；（3）現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分；（4）現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；（5）現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務(wù)工作的改革思考
會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的判斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷改變自己的專業(yè)素養(yǎng)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；提高自己在工作中的職業(yè)素質(zhì)。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。2、不斷更新會計知識體系。
在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。
在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三、會計教育的改革思考
知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。
在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。
在知識經(jīng)濟時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準備一切的教育，學(xué)習(xí)的'社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?BR> 3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。
在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。
四、實習(xí)體會
通過畢業(yè)實習(xí)直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使自己綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力。在實習(xí)其間，我在實習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基矗在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇二
一、實習(xí)時間：3月3日――203月26日。
三、實習(xí)目的：
通過本套《會計綜合實習(xí)教程》模擬實習(xí)，培養(yǎng)我們的會計業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的`訓(xùn)練，達到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實的基礎(chǔ)。
通過實際操作，使我們不僅掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試財務(wù)經(jīng)理，出納、存貨核算、銷售核算、往來核算、各車間成本費用核算、總成本核算、外協(xié)機構(gòu)等會計工作崗位的具體工作，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。
四、實習(xí)對象：
以創(chuàng)源股份有限公司為背景，以典型業(yè)務(wù)為主線，要求建賬到日常會計核算、計算產(chǎn)品成本、計算凈利潤并進行利潤分配、編制會計報表。
第二部分。
――實習(xí)內(nèi)容及具體操作的程序。
一、實習(xí)內(nèi)容：
1.基本情況：
公司法人代表為程營胡商。公司設(shè)有3個基本車間（鑄造車間，加工車間，裝配車間）及一個輔助生產(chǎn)車間（供氣車間），該公司的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》企業(yè)代碼01）；《稅務(wù)登記證》登記號為430100200100138，為增值稅一般納稅人。開戶銀行為中國工商銀行長沙市望城坡分理處，賬號為430173150002。
該公司主要生產(chǎn)柴油機發(fā)電機。產(chǎn)品自投放市場后一直受到廣大消費者歡迎，呈現(xiàn)產(chǎn)銷增長的趨勢。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇三
3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則、
5、保存會計檔案、
6、編制會計報表。
不一樣點為:。
7、內(nèi)部控制不一樣；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要資料、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還經(jīng)過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞、電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：
一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；
二是會計信息使用者信息需求的變化、前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求、這次，經(jīng)過對會計電算化的實訓(xùn)，在實踐中能更深刻，更全面認識會計學(xué)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，收益匪淺，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇四
通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的`各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。五〉財務(wù)會計實訓(xùn)的心得及要改進的意見或建議：緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)目的就是：注重“教學(xué)”于“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！我們做得實訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個過程：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。
4）填制資產(chǎn)負債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）填制科目匯總表。
4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳。
5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳補充：經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。
總而言之，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實踐性較強等特點，實訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實訓(xùn)進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能，學(xué)會在進出口貿(mào)易活動中，如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖，實現(xiàn)的經(jīng)濟效益。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇五
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了三年的大專學(xué)習(xí)生活之后，通過對基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、管理會計、成本會計及會計理論的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在x年，有幸參加了為期近半年的專業(yè)實習(xí)。
是xx省企業(yè)有史以來第一家在美國上市的企業(yè)，是中國新能源領(lǐng)域最大的一次ipo。塞維ipo融資額高達4.69億美元，成為繼無錫尚德之后中國太陽能產(chǎn)業(yè)的又一巨頭。
太陽能高科技有限公司是目前亞洲規(guī)模最大的太陽能多晶硅片生產(chǎn)企業(yè)。工廠坐落于xx省新余市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，專注于太陽能多晶硅鑄錠及多晶硅片研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術(shù)光伏企業(yè)，擁有國際最先進的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備。公司注冊資金11095萬美元，總投資近3億美元。xx年4月份投產(chǎn)，7月份產(chǎn)能達到100兆瓦，8月份入選“redherring亞洲百強企業(yè)”，10月份產(chǎn)能達到200兆瓦，被國際專業(yè)人士稱為“速度奇跡”。榮獲“xx年中國新材料產(chǎn)業(yè)最具成長性企業(yè)”稱號。目前公司正致力于發(fā)展成為一個“世界級光伏企業(yè)”。
[經(jīng)營情況]。
全球光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)增長迅猛，10年平均增長40%，未來發(fā)展空間十分巨大。德國、美國、日本的光伏產(chǎn)業(yè)政策催生了光伏發(fā)電行業(yè)的高景氣。我國光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出較為明顯的生產(chǎn)能力巨大、但市場容量較小的特點，多晶硅原料90%依賴進口，太陽能電池90%以上出口。
預(yù)計x年、x年多晶硅供需較為緊張，x年有平衡的跡象，但由于大量的產(chǎn)能的釋放存在較多的不確定性，x年的多晶硅產(chǎn)需平衡仍較為脆弱。
在太陽能開發(fā)方面，和無錫尚德兩家公司走在了前面。
目前是亞洲最大的太陽能多晶硅片生產(chǎn)企業(yè)，目前共有涉及16個省市33個多晶硅投資項目，總投資在1000億元以上，投資的產(chǎn)能達到15萬噸。
太陽能x年4月3日宣布:公司已簽署一項10年合約，向印度的moserbaer光電公司提供640兆瓦的多晶硅太陽能晶片，協(xié)議生效始于x年中期，到20xx年止;moserbaer表示將根據(jù)合約價值給予預(yù)付款項。
4月16日，全球最大的工程建設(shè)企業(yè)之一美國福陸公司(fluor)宣布，它贏得了太陽能高科技有限公司的一份合同，價值10億美元;該多晶硅項目xx年8月開始建設(shè)，預(yù)計第一條制造生產(chǎn)線將在x年12月31日實現(xiàn)機械竣工;按照計劃，三條生產(chǎn)線將在x年7月全部完工，預(yù)計此項目建成后，每年將生產(chǎn)1。5萬噸多晶硅和9萬噸三氯硅烷。xx4月10日表示，將發(fā)行3億美元兌現(xiàn)券來為其多晶硅項目建設(shè)及產(chǎn)能擴大融資，也將從此項融資中抽取部分來進入長期合約從其美國存托股份中回購價值1。5億美元的股份。
我所在的實習(xí)單位是太陽能高科技有限公司，實習(xí)期間，我主要是了解公司正在使用的財務(wù)軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友軟件的erp系統(tǒng)財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友軟件的erp系統(tǒng)財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的記賬工作。在這次實習(xí)中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化及erp系統(tǒng)的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實習(xí)體會望老師予以指正錯誤之處。
(一)、會計電算化的定義及其特點。
會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
1、記賬規(guī)則發(fā)生了變化。
手工記賬規(guī)則規(guī)定日記賬、總賬要使用訂本賬冊，明細賬要使用活頁式賬冊，通過若干個套賬來實現(xiàn)相互牽制、相互核對。憑證、賬本記錄的錯誤之處要用劃線法和紅字更正法更正。
電算化會計形成的賬頁是打印輸出的，可裝訂成活頁式，不可能是訂本式，打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表，明細賬涉及大量的二級科目、三級科目，打印數(shù)量大，一般用磁盤、光盤等形式輸出。對于賬簿記錄錯誤的處理，已不再采用手工方式下的改錯法，但為了保證監(jiān)督審核，一般規(guī)定，凡是已經(jīng)審核過的數(shù)據(jù)不得更改。如果出現(xiàn)錯誤，那一定是合理性問題，采用輸入"更正憑證"的方法加以更正，類似于紅字更正法，以便留下更改的痕跡。
2、賬務(wù)處理程序發(fā)生了變化。
手工會計的賬務(wù)處理程序一般有"記賬憑證賬務(wù)處理程序"、"科目匯總表賬務(wù)處理程序"、"匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序"、"多欄式日記賬賬務(wù)處理程序"等，在組織會計核算時，可根據(jù)會計業(yè)務(wù)的繁簡和管理的需要，選用其中的一種，但無論采用哪一種處理程序，其共同特點是"序時、平行登記"，即來源于記賬憑證的會計信息總是序時、等量、平行地記錄于總分類賬和明細分類賬中。這樣，一方面各有側(cè)重地反映會計信息，同時，發(fā)揮總分類賬對明細分類賬的統(tǒng)轄作用，通過二者之間的對賬發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的記賬錯誤，及時加以糾正。但會計電算化賬務(wù)處理程序中，所考慮的是會計數(shù)據(jù)處理的目標，即獲得管理所需的各種會計信息。它的中間數(shù)據(jù)處理都可以認為是源于原始會計數(shù)據(jù)的加工處理，因此，從輸入會計憑證到輸出會計報表，一切的中間加工過程都由計算機控制，上一過程數(shù)據(jù)處理的結(jié)果又作為下一過程數(shù)據(jù)處理的來源，整個處理過程在會計軟件程序的安排下完成，具有數(shù)據(jù)處理"集中化"和"自動化"的特點。存儲于數(shù)據(jù)庫中的會計信息，可以根據(jù)需要按總賬或明細賬的格式輸出。
3、內(nèi)部控制制度發(fā)生了變化。
(二)會計電算化的意義。
由于會計電算化是以計算機以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設(shè)備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據(jù)的搜集，以及經(jīng)由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中，會計人員只進行一些輔助性的操作，即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計算機即可按照事先編制好的程序，自動完成會計數(shù)據(jù)處理，并將最終結(jié)果---財務(wù)報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術(shù)等科學(xué)與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲、運算和輸出，以現(xiàn)代機器工作取代手工操作，實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放，提供計劃和控制經(jīng)濟過程需要的會計信息。
會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務(wù)賬冊中解放出來，但并未從根本上提高財務(wù)信息質(zhì)量另外，系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是面向任務(wù)和職能的，這對滿足會計核算的要求來說已經(jīng)足夠，但在業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時，它又總是首先反映在財務(wù)危機上，不是缺少現(xiàn)金，就是缺乏持續(xù)經(jīng)營所需的資本。在這種情況下，產(chǎn)生于上個世紀90年代的erp系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。這樣就使得會計電算化實施的內(nèi)容其意義表現(xiàn)在:。
1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數(shù)據(jù)，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。
2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數(shù)據(jù)的計算與記錄，只要輸入數(shù)據(jù)是正確的，很少引起錯誤。而在手工方式下，由于重復(fù)登錄工作較多，難免發(fā)生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。
3、充分發(fā)揮會計的職能。會計的核算職能，主要包括對經(jīng)濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存能力，可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。
會計監(jiān)督職能主要包括對有價值的經(jīng)濟活動進行指導(dǎo)、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統(tǒng)可以獲得更為準確、及時、詳盡的會計數(shù)據(jù)，將會計信息有效地提供給有關(guān)部門，可以更好地對經(jīng)濟活動進行監(jiān)督。
4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發(fā)生了變化，各種生產(chǎn)經(jīng)營活動的原始數(shù)據(jù)從計算機終端上輸入，然后按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存，避免了在手工處理時大量的重復(fù)抄錄工作，而且可以較容易地完成各種復(fù)雜的運算過程，減少了工作環(huán)節(jié)，節(jié)省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產(chǎn)經(jīng)營活動的觀測、控制等管理活動，全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的作用。
五、實習(xí)總結(jié):。
通過本次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習(xí)過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。本次實習(xí)已達到了預(yù)期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習(xí)我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行會計法進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。有人曾說過:"每一個人都有屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多么美，而是這首歌在說著你的故事。"誠然，短暫而又充實的畢業(yè)實習(xí)就這樣結(jié)束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實的回憶也很多。
六、實習(xí)心得。
經(jīng)過4個月實習(xí)下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下:。
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。所以我們要堅持不懈。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規(guī)定，只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
在此我很感謝xx公司給我提供實習(xí)機會，讓我學(xué)到了好多，自身素質(zhì)和修養(yǎng)也得到了提升，也感謝我的師傅和所有同事，祝xx公司越辦越好。
實習(xí)雖然結(jié)束了，再過不久我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇六
我們在7月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的!
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!
本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿。
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
二、登記賬簿。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結(jié)賬。
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表。
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
這次實習(xí)的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!
這次會計實習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
此次的實習(xí)為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
會計模擬實習(xí)是強化實踐環(huán)節(jié)的一種基本形式。旨在培養(yǎng)金融、外貿(mào)、營銷、會計等經(jīng)濟專業(yè)的學(xué)生對會計實務(wù)操作的感性認識、實際動手能力，為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期，本人擔任了二年級會計模擬教學(xué)這一塊內(nèi)容，在此次吳江市職業(yè)學(xué)校技能節(jié)中也負責(zé)了這一項目。在培訓(xùn)過程中，雖然我們盡可能去模擬實際，但是由于實習(xí)條件、實習(xí)資料等方面的限制，還是與實際的會計操作存在一定的差距。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一會計模擬實習(xí)內(nèi)容涉及企業(yè)材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面，內(nèi)容繁多，在教學(xué)中分工很難明確，往往照顧不到每一個環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的會計模擬實習(xí)往往是學(xué)生每人一套實習(xí)資料，相當于一個中型制造企業(yè)的一個月業(yè)務(wù)量，一個人充當企業(yè)的各種人員的角色，既是倉庫管理員又是銷售人員，既是會計又是出納等等，給學(xué)生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。一個學(xué)期以來的實習(xí)，一大部分學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下勉強能完成任務(wù)，但要他們對實習(xí)進行總結(jié)的話，卻講不出個什么來，有時甚至講出來有點外行的感覺，不夠?qū)I(yè)。對企業(yè)財務(wù)是如何運作的更是沒有一個清晰的思路。
二模擬實習(xí)的資料“過于真實”或“過于虛假”，影響了會計模擬實驗的可操作性。主要表現(xiàn)在：在選擇模擬實驗資料時，過于強調(diào)“真實”，將某一企業(yè)某一時期的會計資料刻板地照抄照搬，缺乏代表性;同時也沒有對這些實際資料進行“去粗取精、去偽存真”的分析，加工整理。由于企業(yè)個體的特殊性，大量的特殊業(yè)務(wù)夾雜其中，使學(xué)生無從下手。而有些學(xué)校所準備的實習(xí)資料則與實際相差較遠，完全靠憑空編造出一個虛假的企業(yè)和一些缺乏客觀依據(jù)的業(yè)務(wù)，其結(jié)果必然造成“模擬實習(xí)就是會計作業(yè)的翻版”的現(xiàn)象，缺乏真實感，使學(xué)生慢慢地失去了興趣。以上兩種情況都影響了會計模擬實習(xí)的有效性，達不到理論與實際相結(jié)合的目的。
三只重視手工模擬，忽視了計算機模擬。目前，大多數(shù)企業(yè)都已全部或部分實現(xiàn)了會計電算化，掌握相關(guān)的會計知識、計算機知識和操作技能已經(jīng)成為會計人員的基本要求。但我們看到，在會計模擬實習(xí)方面，許多學(xué)校還停留在手工模擬階段，應(yīng)用計算機模擬實習(xí)的相對還較少。這樣，學(xué)生參加工作后，仍然要經(jīng)過長時間的適應(yīng)期才能勝任實際的會計工作。
四會計有兩大基本職能，即核算和監(jiān)督。但是我們在教學(xué)過程中往往過分強調(diào)會計核算，而忽視會計監(jiān)督。目前的會計模擬實驗基本都是要求學(xué)生完成“原始憑證——記賬憑證——賬簿——報表”的循環(huán)，即根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證登記賬簿，最后根據(jù)賬簿記錄編制會計報表。學(xué)生拿到實習(xí)資料后，接著就按要求填制相關(guān)的原始憑證，像常見的支票、工資結(jié)算單、差旅報銷單等，再根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，省略了“審核、監(jiān)督原始憑證”這一重要環(huán)節(jié)。造成這一現(xiàn)象的原因并非在學(xué)生，而是由于我們在準備資料時，就沒有準備不真實、不合法的原始憑證供學(xué)生選擇，使學(xué)生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然，這樣的會計工作程序是不合格的。
五教師本身實踐經(jīng)驗不足。在此次技能節(jié)的培訓(xùn)中，我深刻感受到了自己本身缺乏會計工作的實際經(jīng)驗，在教學(xué)中往往會遇到很多問題。特別是在綜合模擬中，始終感覺到太偏重于理論教學(xué)，或者說就參照了課本上的簡單的實習(xí)內(nèi)容，跟現(xiàn)實社會中的會計工作存在很大的差異。很多現(xiàn)實中的問題都沒辦法展示在學(xué)生面前，特別是稅務(wù)這一方面的內(nèi)容。這不能不說是一個缺憾。
針對以上幾個問題，我覺得在很大程度上應(yīng)改進實習(xí)的方式方法，讓實習(xí)的方式方法容易和樂意為學(xué)生所接受，使學(xué)生能按要求完成實習(xí)任務(wù)，達到預(yù)定的教學(xué)目標。
首先，應(yīng)根據(jù)模擬單位的經(jīng)營特點、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模大小，模擬設(shè)立不同的工作崗位，主要是與財務(wù)關(guān)系密切的部門崗位，如：倉管員、銷售人員、車間統(tǒng)計人員、出納、會計、主管會計等等，然后讓學(xué)生分別擔任不同的角色，各司其職，讓模擬單位運轉(zhuǎn)起來，并在適當?shù)臅r候?qū)W(xué)生在模擬企業(yè)擔任的崗位進行輪換，使學(xué)生體驗各個崗位的工作任務(wù)、職責(zé)及其聯(lián)系，最終完成會計實習(xí)。為順利進行分崗位會計模擬實踐，在實驗室中，還要配套與企業(yè)有相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系的外部機構(gòu),如企業(yè)的開戶銀行、運輸部門、稅務(wù)部門等。這樣,在安排實習(xí)教學(xué)時,就可以根據(jù)實際需要進行模擬實踐。
其次，就是將學(xué)生三年的會計學(xué)習(xí)根據(jù)教學(xué)進度分成若干階段，并在不同階段安排與之相適應(yīng)的模擬實習(xí)。克服了以往只等到所有課程上完才安排實習(xí)的缺點，并能更好地鍛煉學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生對該學(xué)科的興趣。
1在《基礎(chǔ)會計》課程上完后的實踐，主要是配合會計基礎(chǔ)教學(xué)的需要，進行一些簡單的會計業(yè)務(wù)操作，從而使學(xué)生能夠掌握原始憑證的種類、內(nèi)容及審核;記賬憑證的填制;會計賬簿的登記;會計報表的編制等一些基礎(chǔ)理論知識和基本會計實務(wù)操作的程序。
2在《企業(yè)財務(wù)會計》課程上完后的實踐，主要是進行模擬實習(xí)單位一個月的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計核算過程，從而鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)會計業(yè)務(wù)的內(nèi)容，增強對會計核算方法的認識，提高學(xué)生的動手能力。但企業(yè)并非是獨立存在的個體，它要與政府部門、其他企業(yè)及個人發(fā)生一些業(yè)務(wù)往來。為此，在進行模擬教學(xué)時，還應(yīng)注意分崗位進行實踐，以提高學(xué)生認識會計工作的分工與聯(lián)系。分崗位會計模擬實踐,主要考慮企業(yè)與外部社會發(fā)生業(yè)務(wù)往來時,會形成各種財務(wù)關(guān)系,這種關(guān)系的發(fā)生是通過憑證傳遞來完成的。在實踐時,可以進行會計憑證傳遞的操作,讓學(xué)生清楚認識會計工作的復(fù)雜性及相關(guān)的財務(wù)關(guān)系。
3在《成本會計》課程上完后也可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當安排一些專項實習(xí)，旨在加強成本核算的掌握。
再次，應(yīng)適時地將手工會計的摸擬實習(xí)和會計電算化的模擬實習(xí)有機地結(jié)合起來。在實際教學(xué)中應(yīng)要求學(xué)生把手工會計的模擬實習(xí)資料，再在電算化模擬實習(xí)中，利用財務(wù)軟件再次得以重演，從而加深對整個會計核算流程的掌握，又進一步了解和體會到實現(xiàn)會計電算化的意義，取得更好的教學(xué)效果。
還有，要解決目前模擬實習(xí)重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題，必須在準備的實習(xí)資料中，加入一些有問題的原始憑證，如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學(xué)生自己去思考，去挖掘。當然這種有問題的資料不需很多，只要能引發(fā)學(xué)生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后，學(xué)校應(yīng)加強會計專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。創(chuàng)造機會讓教師參加會計后續(xù)教育的學(xué)習(xí);鼓勵教師到企業(yè)兼職或暑期實習(xí)，使教師及時了解會計實務(wù)發(fā)展變化情況，更好地服務(wù)于教學(xué)。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導(dǎo)模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習(xí)樣本單位在職會計人員指導(dǎo)實習(xí)，以增加會計模擬實習(xí)現(xiàn)場的真實感。
綜上所述，我們要根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的具體情況，通過多方面的努力，給學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的實習(xí)環(huán)境和條件，并充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更好地提高會計模擬實習(xí)的教學(xué)效果。
模擬實驗是一種教學(xué)設(shè)計,是會計學(xué)科教學(xué)中運用的一種直觀性方法.在長期的會計實踐工作中,廣大會計工作者對填制會計憑證,登記會計帳簿和編制會計報表等一系列會計實務(wù)工作進行了有益的探索,總結(jié)出了一整套科學(xué)的操作規(guī)程.通過會計實驗課,可以很好的學(xué)習(xí)這些規(guī)程.
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇七
今天是一個非常有意義的一天，我進行了一次模擬的會計實務(wù)實驗。通過這次實驗，我對會計知識有了更深入的理解，同時也感受到了會計實務(wù)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
實驗的目的是幫助我理解如何處理一家公司的日常會計事務(wù)，包括錄入會計憑證、進行成本核算、編制財務(wù)報表以及分析財務(wù)數(shù)據(jù)。這些任務(wù)都是基于真實的公司數(shù)據(jù)，讓我在實踐中學(xué)習(xí)。
我首先學(xué)習(xí)了如何填寫會計憑證，這是會計工作中的第一步，它記錄了公司的每一筆收入和支出。我了解到填寫會計憑證時要準確、清晰，并且要確保所有的信息都完整無誤。此外，我也學(xué)習(xí)了如何計算成本和編制財務(wù)報表，這讓我對公司的財務(wù)狀況有了更深入的了解。
在進行完這些任務(wù)后，我開始了財務(wù)數(shù)據(jù)分析這一部分。我分析了公司的現(xiàn)金流量表，通過觀察現(xiàn)金流量表，我對公司的現(xiàn)金流入和流出有了更清晰的認識。我還學(xué)習(xí)了如何分析財務(wù)比率，從而更好地理解公司的財務(wù)狀況。
這次實驗讓我深刻地感受到了會計實務(wù)的嚴謹性和精確性。每一個數(shù)字、每一個步驟都至關(guān)重要，任何錯誤都可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的失真。同時，我也意識到了學(xué)習(xí)會計知識的重要性，這不僅可以幫助我更好地理解公司財務(wù)狀況，也可以為我提供決策支持。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了許多實用的會計知識，也提高了自己的解決問題的能力。我明白了在面對復(fù)雜問題時，如何通過逐步分解任務(wù)、找出關(guān)鍵問題并采取有效的解決方法。
總的來說，這次實驗是一次非常有價值的經(jīng)歷。我不僅深入了解了會計實務(wù)的具體操作，也提高了自己的專業(yè)技能。我相信這次實驗將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
在未來，我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)會計知識，提高自己的專業(yè)技能，以便更好地適應(yīng)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。同時，我也將努力將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的解決問題能力。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠更加深入地參與到真實的項目中，積累更多的實踐經(jīng)驗。我相信，只有通過實際操作，才能真正理解和掌握會計知識，并將其應(yīng)用到實際工作中。
此外，我也希望能進一步提高自己的團隊協(xié)作和溝通能力。在未來的工作中，我將積極參與團隊項目，與團隊成員密切合作，共同解決問題，提高工作效率。
最后，我希望能夠持續(xù)拓展自己的知識面，不僅限于會計領(lǐng)域，還要學(xué)習(xí)更多與財務(wù)、稅務(wù)等相關(guān)知識，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
這次模擬會計實務(wù)實驗的經(jīng)歷將一直激勵我，鼓勵我在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷進步，成為一名優(yōu)秀的會計專業(yè)人員。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇八
近年來，會計專業(yè)的大學(xué)生越來越受到社會的關(guān)注，該專業(yè)的培養(yǎng)過程中，財務(wù)實訓(xùn)是重要的一環(huán)。通過實訓(xùn)，學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識運用于實際情境中，提高自己的實際操作能力。在參與中級財務(wù)實訓(xùn)后，我深刻體會到了實訓(xùn)的意義和價值。下面，我將從四個方面來闡述我在中級財務(wù)實訓(xùn)中的心得體會。
首先，在財務(wù)實訓(xùn)過程中，我對實際財務(wù)工作的流程和步驟有了更加深入的了解。通過實際操作，我清晰地認識到了會計工作的重要性以及責(zé)任。例如，在編制財務(wù)報表的過程中，每一個細節(jié)都需要精確的處理，任何一個錯誤都可能在最終報表中產(chǎn)生重大差錯。在實訓(xùn)中，我經(jīng)常感受到了壓力的同時，也養(yǎng)成了細致、嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用。
其次，通過與團隊成員的協(xié)作，我意識到團隊合作對于完成財務(wù)工作的重要性。在實訓(xùn)中，我們通常需要進行小組討論和分工合作，以達到高效的目標。而在這個過程中，每位成員都需要尊重彼此的意見，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能夠順利完成任務(wù)。通過實踐，我逐漸明白了團隊合作的力量，并學(xué)會了如何與他人溝通和協(xié)調(diào)，這將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響。
第三，通過財務(wù)實訓(xùn)，我領(lǐng)會到財務(wù)分析的重要性和技巧。在實驗中，我們需要根據(jù)公司的財務(wù)數(shù)據(jù)，運用各種分析工具，對財務(wù)狀況進行評估和預(yù)測。這個過程不僅幫助我掌握了財務(wù)分析的基本原理，更重要的是鍛煉了我的數(shù)據(jù)分析能力和判斷能力。財務(wù)分析能力在現(xiàn)實工作中是非常重要的，它可以幫助企業(yè)準確評估風(fēng)險和機會，進而做出明智的決策。
最后，通過中級財務(wù)實訓(xùn)，我鞏固了自己的專業(yè)知識，并在實際操作中學(xué)到了一些書本上沒有涉及的實用技巧。在實訓(xùn)中，我們經(jīng)常需要借助不同的軟件工具，如Excel和ERP系統(tǒng)來處理數(shù)據(jù)和進行模擬操作。這讓我看到了軟件應(yīng)用在會計工作中的重要性，也加深了我對會計軟件的理解和熟悉程度。同時，實訓(xùn)過程中，我還學(xué)會了如何快速整理和處理大量的財務(wù)數(shù)據(jù)，提高了自己的工作效率。
總之，通過參與中級財務(wù)實訓(xùn)，我得到了很多收獲。不僅加深了對會計實踐的理解，還提高了團隊合作和分析決策能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)歷將對我的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望將來有更多的學(xué)生能夠參與到這樣的實訓(xùn)中，通過實踐來提高自己的綜合實力。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇九
從以下幾個方面給大家提供參考的經(jīng)驗：
1、理論學(xué)習(xí)是會計職業(yè)開始時必不可少的階段。
每個人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過河”文章中所言說的那樣，“河水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么深”，一切都在于你的體驗。因此，既不必預(yù)先擔憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”
2、必須要在實踐中不斷的摸索和提高。
會計這門職業(yè)必須要進行實踐，說一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會發(fā)現(xiàn)，理論和實踐是存在著這樣和那樣的差異，“實踐是檢驗真理的標準”，不進行實踐永遠也不會知道自己存在的問題，也就不會培養(yǎng)你自己解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的時候同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，做過會計工作和沒有做過會計工作的老師授課時就存在較大的差異，沒有會計經(jīng)驗的老師，只是注重理論知識的講解，而有會計經(jīng)驗的老師，不但會告訴你怎樣做，還會告訴你為什么這樣做。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，再通過理論的學(xué)習(xí)，你就會有進一步的提高。
3、經(jīng)過實踐后，再進一步進行理論的學(xué)習(xí)，做到從理論到實踐，從實踐再回到理論學(xué)習(xí)的過程。
建議大家做過一定時間的實踐工作后，要再拿出專門的時間進行理論的學(xué)習(xí)，比如說進行初級會計師、中級會計師的考試，不要單純的把它看作是一個考試，而要看成是一個理論再提高的過程，這時的學(xué)習(xí)你會發(fā)現(xiàn)和你在零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時有很大的區(qū)別，你會發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)和考試，再回到工作中，你會站在更高的角度去理解會計，真正懂得該如何做好會計。
結(jié)合教學(xué)和自己切身的經(jīng)驗，覺得要想成為會計中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論—實踐，實踐—__，這樣幾個循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會發(fā)現(xiàn)原來會計的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會其樂無窮。
由于本人資質(zhì)和學(xué)識有限，只能淺談至此，不當之處請大家批評指正。最后祝愿所有做會計的和準備學(xué)會計的朋友們在會計的道路上越走越遠，欲窮千里目，更上一層樓。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十
在這個寒假，我有幸參加了由我們學(xué)校主辦的模擬會計實務(wù)實驗課程。通過這次課程，我不僅對會計實務(wù)有了更深入的理解，還從中積累了不少實踐經(jīng)驗。以下是我的一些心得體會。
首先，我對會計實務(wù)的理解更加深刻了。通過實驗，我了解到會計工作的實際操作流程，包括如何編制財務(wù)報表，如何進行成本核算，以及如何應(yīng)對稅務(wù)問題等。這些理論知識不再是抽象和遙不可及的，而是變得生動而具體。
其次，我在實驗中提高了解決問題的能力。在實驗過程中，我遇到了很多問題，如數(shù)據(jù)輸入錯誤、報表編制錯誤等。面對這些問題，我首先嘗試了自己解決，如檢查數(shù)據(jù)輸入、重新計算等。如果自己解決不了，我就向老師尋求幫助，他們給了我很多寶貴的建議，如重新審視問題、使用更精確的計算方法等。這些問題的解決，不僅提高了我的解決問題的能力，還讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性。
最后，這次實驗讓我更加明確了未來的職業(yè)方向。我意識到，我對會計實務(wù)的熱愛和天賦，以及我在解決問題中的能力，都讓我對未來的職業(yè)選擇有了更清晰的認識。我期待能在會計領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展，為更多企業(yè)提供專業(yè)服務(wù)。
總的來說，這次模擬會計實務(wù)實驗課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還對未來的職業(yè)選擇有了更清晰的認識。我相信，這次實驗的經(jīng)歷將會對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十一
中級財務(wù)會計實務(wù)是一門重要的課程，對于財務(wù)會計行業(yè)的從業(yè)人員而言，掌握這門課程內(nèi)的知識和技能對于職業(yè)發(fā)展以及實踐操作都有著至關(guān)重要的作用。在這門課程中，我學(xué)到了很多的知識和技能，同時也收獲了很多心得和體會。
第二段：思考會計思維。
學(xué)習(xí)財務(wù)會計實務(wù)需要思考會計思維，即將復(fù)雜的財務(wù)賬戶分解成簡單的部分，理解其中的邏輯和法律意義，通過實際案例演練熟練掌握。例如，在分析會計科目的操作過程中，我發(fā)現(xiàn)通過任意兩個項目之間，銜接著相互矛盾的關(guān)系，如果我們不能正確地處理會計科目的關(guān)系，那么將會導(dǎo)致對財務(wù)報表的錯誤解讀，甚至?xí)?dǎo)致會計的制度和程序出現(xiàn)偏差。
第三段：應(yīng)用實踐學(xué)到的技能。
在實踐中，我學(xué)到了許多不同的技能，如過錯調(diào)整、損益結(jié)轉(zhuǎn)等應(yīng)用。在這個過程中，我意識到，在應(yīng)用實踐中不是單純靠直覺或者經(jīng)驗，而是需要通過對財務(wù)和賬目科目的掌握，掌握會計精髓，從而使得實際應(yīng)用中更加準確和清晰。
第四段：掌握相關(guān)的軟件。
在今天的商業(yè)環(huán)境中，掌握財務(wù)軟件是至關(guān)重要的。對于財務(wù)會計人員而言，適當?shù)恼莆肇攧?wù)軟件，如SAP、ORACLE等，可以幫助他們更加高效地處理財務(wù)工作。在我的學(xué)習(xí)過程中，我首先處理了實際案例，然后通過Oracle和SAP等軟件進行重復(fù)操作和練習(xí)，以確保自己足夠熟練，為實踐提供充分準備。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計實務(wù)，我確立了自我發(fā)展的目標和發(fā)展規(guī)劃，不斷地實踐和磨練自己的財務(wù)會計能力和軟件操作技能。我理解財務(wù)會計實務(wù)并不是單一的技術(shù)課程，而是需要思考，需要創(chuàng)新，需要實踐，在這個過程中不斷地審查自己的學(xué)習(xí)情況和思維，才能不斷地挑戰(zhàn)自己，前進。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十二
會計納稅實務(wù)是會計從業(yè)人員必須掌握的一項重要技能。在實操過程中，我們不僅需要熟悉稅法規(guī)定，還要靈活應(yīng)用會計知識。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到會計納稅實務(wù)實操的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：合理維護會計帳冊。
在實際操作中，準確、規(guī)范地維護會計帳冊是確認納稅所需數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)。首先，我會在每月初對帳冊進行檢查，確保各項數(shù)據(jù)填寫正確、完整。其次，及時核對銀行流水、發(fā)票、收據(jù)等相關(guān)憑證，確保每一筆賬務(wù)都能有憑有據(jù)。此外，在填寫會計憑證時，我也注意將其與法定會計憑證掛鉤，以便在需要時能迅速找到相關(guān)信息。
第三段：熟悉稅收政策。
了解、掌握并熟悉稅收政策是準確納稅的前提。納稅實務(wù)中的關(guān)鍵是找到最優(yōu)化的納稅方案，減少稅負。因此，我會定期關(guān)注最新的稅收政策，閱讀稅務(wù)局發(fā)布的文件和通知，及時了解各類稅收政策的變化。與此同時，我還與同事進行經(jīng)驗分享，通過相互交流學(xué)習(xí)，以提高自身的納稅籌劃能力。
第四段：合理運用財務(wù)會計軟件。
財務(wù)會計軟件的應(yīng)用可以極大地提高納稅工作的效率和準確性。與傳統(tǒng)手工填寫相比，軟件可以自動計算各項金額，減少錯誤的發(fā)生。我還通過軟件來進行會計憑證的管理和檔案的歸檔。此外，財務(wù)會計軟件還能生成各類報表和納稅申報表，省去了手動整理的繁瑣過程。因此，熟練掌握財務(wù)會計軟件的操作對提高工作效率和準確性至關(guān)重要。
第五段：改進自身的綜合素質(zhì)。
會計納稅實務(wù)是一個復(fù)雜而繁瑣的工作，需要會計人員具備扎實的會計理論知識和豐富的操作經(jīng)驗，同時還要具備較強的溝通、合作和應(yīng)變能力。因此，我會不斷學(xué)習(xí)和提高自身的綜合素質(zhì)。我定期閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和專業(yè)刊物，參加會計師事務(wù)所舉辦的培訓(xùn)和講座，了解最新的會計理論和實操方法。此外，我還通過積極參與工作中的協(xié)作和團隊活動來提升自己的團隊合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實踐，我認識到會計納稅實務(wù)實操的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。維護會計帳冊、熟悉稅收政策、合理運用財務(wù)會計軟件以及改進自身的綜合素質(zhì)都是提高工作效率和準確性的重要途徑。我相信，通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠進一步提高自己的納稅實操能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十三
實訓(xùn)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實訓(xùn)又是對每位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》等的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年7月起，有幸參加了在重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司為期近兩個月的專業(yè)實訓(xùn)。
此次的實訓(xùn)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
2、通過對重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實際的調(diào)查、研究，拓寬知識面，初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向會計實踐學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外，還應(yīng)該較為全面地知曉該公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行(營銷)方式，了解該公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營銷管理經(jīng)驗和先進企業(yè)文化等，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。
重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家高科技互聯(lián)網(wǎng)公司。公司主營電腦維修及網(wǎng)站兩大業(yè)務(wù)：1)銷售和維修各類電腦配件及相關(guān)辦公打印耗材。公司技術(shù)力量雄厚；2)公司運營忠縣信息網(wǎng)、忠縣人才網(wǎng)、忠縣網(wǎng)址之家三大網(wǎng)站，并承接企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、維護等業(yè)務(wù)。
通過實訓(xùn)，了解了本公司的機構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)業(yè)務(wù)。做會計必須要從基層做起，并對公司的業(yè)務(wù)有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，分別熟悉了公司的會計業(yè)務(wù)的操作流程、行業(yè)行規(guī)，并協(xié)助會計主管完成各類業(yè)務(wù)處理。其次再配合各個崗位的工作人員，完成各種辦公室的日常工作。
在實訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！只學(xué)習(xí)課本知識極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是在這次實訓(xùn)期間，我們進行了實際的會計處理操作，使我了解了公司的業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外，通過此次實訓(xùn)，也對職業(yè)道德和工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。
第一，講究條理。很多人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這次在重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的實訓(xùn)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實訓(xùn)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。
第二，真誠待人。網(wǎng)絡(luò)科技公司銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?，給顧客提供他們所希望的而且將購買的產(chǎn)品服務(wù)。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作，孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。
第三，工作時一定要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責(zé)備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。
實訓(xùn)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室，那我們每個人就相當于一個財務(wù)科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實訓(xùn)時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變——會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。
此次實訓(xùn)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實訓(xùn)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認識。
實訓(xùn)是每個大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過實訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實訓(xùn)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。此次的實訓(xùn)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學(xué)習(xí)理論知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十四
在這個寒假，我有幸參加了一個模擬會計實務(wù)實驗，通過這個活動，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。
這次實驗是由我們學(xué)校和一家本地企業(yè)合作進行的。我們扮演著企業(yè)內(nèi)部的會計角色，負責(zé)記錄、分析和匯報公司的財務(wù)狀況。實驗的目標是讓我們了解會計實務(wù)的基本流程，包括賬務(wù)記錄、報表編制、稅務(wù)處理等。
在實驗過程中，我深刻體驗到了會計工作的嚴謹性和重要性。每一次的錯誤和疏忽都會對公司的財務(wù)狀況產(chǎn)生深遠的影響。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，只有大家通力合作，才能高效地完成實驗。
在實驗中，我負責(zé)的賬務(wù)記錄部分讓我對會計實務(wù)有了更深入的了解。我明白了如何正確地記錄每一筆交易，以及如何通過這些記錄來反映出公司的財務(wù)狀況。此外，我也學(xué)習(xí)了如何編制財務(wù)報表，這讓我對公司的財務(wù)狀況有了更全面的了解。
通過這次實驗，我認識到了自己的不足，比如我在記錄賬務(wù)時出現(xiàn)了幾次錯誤，這讓我深刻認識到了專業(yè)會計知識的必要性。同時，我也認識到了自己在團隊合作中的進步，我學(xué)會了如何與他人有效溝通，共同解決問題。
總的來說，這次模擬會計實務(wù)實驗給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我深刻理解了會計工作的重要性和復(fù)雜性。我深刻認識到，只有嚴謹、認真、團隊合作，才能做好會計工作。這次實驗也讓我更加明確了未來學(xué)習(xí)的方向，我將更加注重專業(yè)知識和實踐能力的培養(yǎng)。
最后，我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，也感謝實驗中的合作企業(yè)，為我們提供了真實的實踐平臺。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十五
時間如白駒過隙，一眨眼，我在為期四周的模擬會計實務(wù)實驗中，投入了大量的時間與精力。這是一個既磨練了我的理論功底，也錘煉了我的實踐技能的寶貴經(jīng)歷。此刻，我想分享一些我在這次實驗中的心得。
首先，我了解到理論與實踐的緊密聯(lián)系。在實驗中，我不僅需要運用課堂上所學(xué)的理論知識，還需要將其與實際情況相結(jié)合。例如，當我處理一家公司的財務(wù)報表時，我不僅要理解各種會計科目的含義，還要考慮如何根據(jù)實際情況進行分類和記錄。這使我深刻體會到理論學(xué)習(xí)與實踐操作的結(jié)合對于會計這門學(xué)科的重要性。
其次，這次實驗鍛煉了我的解決問題的能力。實驗過程中，我遇到了一些復(fù)雜的問題，如公司稅務(wù)問題、會計政策變化等。面對這些問題，我首先查閱了相關(guān)的法律法規(guī)和會計準則，然后與同學(xué)進行討論，最后通過咨詢老師找到了解決辦法。這個過程使我了解到，面對問題時，我們需要有充分的知識儲備，同時也需要靈活的思維和團隊合作的能力。
此外，這次實驗也提升了我的團隊協(xié)作能力。在實驗過程中，我們需要與隊友共同完成一些任務(wù)，如數(shù)據(jù)輸入、憑證編制等。這使我明白了，團隊協(xié)作是完成任務(wù)的重要途徑，每個人都可以發(fā)揮自己的專長，共同為團隊的目標做出貢獻。
最后，我明白了會計工作的嚴謹性和規(guī)范性。在實驗過程中，我多次因疏忽犯下錯誤，這使我對自己的不嚴謹感到驚訝。我意識到，會計工作需要在嚴謹性和規(guī)范性之間找到平衡，這需要我們時刻保持警惕，確保數(shù)據(jù)的準確性和真實性。
總的來說，這次模擬會計實務(wù)實驗使我對會計工作有了更深入的理解和認識。我明白了理論與實踐的結(jié)合、解決問題的能力、團隊協(xié)作的重要性以及會計工作的嚴謹性和規(guī)范性。這些心得對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯有著重要的指導(dǎo)意義。我相信，有了這次實驗的經(jīng)驗，我將能更好地適應(yīng)未來的會計工作，更好地服務(wù)于社會。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十六
會計納稅實務(wù)是財務(wù)會計理論與稅收政策相結(jié)合的實際應(yīng)用，是會計從業(yè)人員必備的專業(yè)知識和技能。在過去的一段時間里，我參與了一次實操課程，對會計納稅實務(wù)進行了深入學(xué)習(xí)與實踐。通過這次實操，我收獲頗豐，深刻感受到了實操的重要性和體驗到了其中的困難與挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在會計納稅實務(wù)實操中的心得體會。
第二段：實操過程中的準備工作。
在進行實操之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，我們要詳細了解企業(yè)的具體情況，包括其注冊資本、業(yè)務(wù)范圍、開票情況等。其次，我們要了解企業(yè)的納稅政策，掌握相關(guān)的法規(guī)和政策。在熟悉了企業(yè)的情況和納稅政策后，我們可以開始進行實操。
第三段：實操中的挑戰(zhàn)和解決方案。
在實操過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)是處理復(fù)雜的稅收計算。稅收計算涉及到多個稅種的計算，每個稅種的計算方法都有所不同，而且稅收政策也時刻在變化。為了解決這個問題，我們需要不斷更新自己的知識，及時了解最新的稅收政策，運用所學(xué)的知識進行計算。此外，我們還要注意分析企業(yè)的實際情況，找到最合適的稅收政策和計算方法，確保企業(yè)能夠最大限度地享受稅收優(yōu)惠。
第四段：實操中的注意事項。
在實操中，我們還需要注意一些細節(jié)問題。首先，我們要時刻保持謹慎和嚴謹?shù)膽B(tài)度，遵循稅收政策的規(guī)定，避免出現(xiàn)錯誤。其次，我們要保持良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與企業(yè)的財務(wù)部門保持密切的聯(lián)系，及時解決問題。另外，我們還要保持信息的及時更新，隨時了解企業(yè)的最新情況，為企業(yè)提供準確的稅務(wù)咨詢和服務(wù)。
第五段：實操中的收獲與感悟。
通過這次實操，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，還對會計納稅實務(wù)有了更深入的理解。我認識到會計納稅實務(wù)是會計從業(yè)人員必須具備的核心能力之一，只有掌握了會計納稅實務(wù)，才能為企業(yè)提供更好的稅務(wù)服務(wù)。此外，我還體會到實操過程中的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會了如何面對和解決問題。通過與企業(yè)的合作，我更加明白了會計納稅實務(wù)的重要性和實際意義。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我會越來越熟練地掌握會計納稅實務(wù)，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的稅務(wù)服務(wù)。
總結(jié)：
會計納稅實務(wù)實操是會計從業(yè)人員提升專業(yè)能力的重要途徑。通過充分的準備工作、解決實操中的挑戰(zhàn)和注意事項，并且在實操中不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握會計納稅實務(wù)的知識與技能。通過這次實操課程，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，還深刻認識到了實操的重要性和困難性。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的會計從業(yè)人員，為企業(yè)提供更好的稅務(wù)服務(wù)。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十七
在會計實訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎(chǔ)的東西?；A(chǔ)永遠師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^啊！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。
幾周的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責(zé)任心，以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的.酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細心+耐心+責(zé)任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”。現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢?，做教師難，做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。
師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。
教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。
因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當中，專業(yè)實踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為反思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進、自我更新與自我完善。
中級會計實務(wù)實訓(xùn)報告心得篇十八
作為一名中級財務(wù)會計實習(xí)生，我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的實戰(zhàn)能力。在這里，我愿意分享我的心得體會，希望能給其他想要學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計的同學(xué)帶來幫助。
第一段：加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計實務(wù)前，我們需要先打牢基礎(chǔ)知識。畢竟，中級會計實務(wù)是建立在初級會計實務(wù)的基礎(chǔ)上。因此，我們需要花費時間學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的相關(guān)知識，包括會計科目、會計憑證、會計賬簿等。此外，了解會計法規(guī)政策和稅收政策等也是我們必須掌握的內(nèi)容。只有打好基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用中級財務(wù)會計實務(wù)。
第二段：重視實際操作訓(xùn)練。
中級財務(wù)會計實務(wù)課程包括理論和操作兩部分。在實踐中，我們需要重視實際操作訓(xùn)練。只有通過不斷地操作，我們才能更好地了解會計實務(wù)工作的各項流程和細節(jié)，提高我們的實操能力。特別是在企業(yè)實踐中，要認真跟領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，了解企業(yè)的內(nèi)部財務(wù)流程，從而更好地融入企業(yè)。
第三段：掌握核算方法和制度流程。
中級財務(wù)會計實務(wù)與初級會計實務(wù)最大的區(qū)別在于會計核算的范圍擴大，會計核算的難度也加大。因此，我們需要更深入地掌握會計核算方法和實務(wù)操作流程。特別是記賬和憑證處理，一定要掌握好規(guī)范的操作流程，不偏離正軌。同時，要結(jié)合實際情況，靈活處理各項會計核算問題。
第四段：加強會計軟件應(yīng)用。
現(xiàn)代化的企業(yè)財務(wù)核算一般使用會計軟件。因此，我們需要加強會計軟件的應(yīng)用，做到熟練掌握相應(yīng)的軟件操作，能夠獨立運用實現(xiàn)財務(wù)核算，更好地提升自己的實際工作能力。對于初學(xué)者而言，個人認為應(yīng)盡量多練習(xí)，多操作，加強訓(xùn)練，使自己更熟練地運用會計軟件工具。
第五段：注重身體素質(zhì)和心理健康。
在實習(xí)中，我們會遇到各種各樣的問題和困難。因此，保持心理健康和身體素質(zhì)都非常重要。要學(xué)會沉淀自己，遇到問題要冷靜分析，找到最合理的解決方案。此外，吃好睡好，鍛煉身體，從而保持身心健康，才能更好地在實踐中發(fā)揮自己的能力。
總之，中級財務(wù)會計實務(wù)是一門綜合性強的課程，需要掌握的知識點也非常多。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地掌握中級財務(wù)會計實務(wù)的技能和方法。通過堅持不懈的努力，我們一定能夠成為優(yōu)秀的中級財務(wù)會計實踐者。