在寫讀后感的過程中，我們可以借此思考和探索作品中的主題和思想。寫讀后感時，可以逐個分析書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題思想，展示自己對它們的理解和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們寫作提供一些思路和靈感。在閱讀完一本好書后，不妨試著寫一篇讀后感，分享你的感受和心得。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧！
魯兵遜漂流記讀后感受篇一
我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的`毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。
再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯賓遜終于有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應(yīng)魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。
我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。
其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。
魯兵遜漂流記讀后感受篇二
前幾天，我看了這樣一本書，叫《魯冰遜漂流記》，這本書使我受益匪淺。
魯濱遜漂流記是英國作家笛福的作者，這篇文章主要是關(guān)于魯濱遜的，因為一次航行被漂流到一個小島上，魯濱遜在島上種植，建造房屋...還有一個叫“星期五”的野蠻人“。羅賓遜在島上住了28年。這個島被建成了一個天堂，然后一個船長把羅賓遜帶回了英國。展現(xiàn)魯濱遜勇敢，具有生存經(jīng)驗，獨立，頑強的品質(zhì)！
這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。我記得有一次我在家做作業(yè)的時候，遇到了一個問題。我已經(jīng)想盡一切辦法來解決這個問題，但是我做不到。我想，算了，我以后再解。所以我完成了所有的問題，反過來作文來解決這個問題，我絞盡腦汁卻怎么也解決不了。我放下筆，跑到客廳去看電視。我媽媽對我說”你就這么放棄了?”？別再想了?”聽完這個，我回到臥室，仔細(xì)分析了這個問題。我很快就想明白了。沒錯。不經(jīng)歷風(fēng)雨你就看不到彩虹？仔細(xì)想想，仔細(xì)想想，當(dāng)然，如果我要成功，需要很大的毅力。
我經(jīng)歷過這樣一件事事情，一次又一次折磨，一次又一次的考驗。我悟出一個道理：在生活中，我們無法面對他們撤退的'困難，尋找解決問題的途徑。我們也想了解羅賓遜的獨立性，毅力，樂觀的精神。這樣我們就可以像羅賓遜那樣，成為一個強大的贏家。
魯兵遜漂流記讀后感受篇三
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的魯兵遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的.松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。
魯兵遜漂流記讀后感受篇四
最近，我們在祝老師的要求下，多次讀完了《魯濱遜漂流記》一書，我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一書講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻，與同伴們一塊兒去航海卻被風(fēng)刮到了荒島，開始了荒島生活，并救下了野人星期五、救了一位船長，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了自己的國家。
讀完了這個故事，我覺得魯濱遜是個有堅定意志的人。他第四次出海以后，先是成了奴隸，后來又遇到了風(fēng)暴，獨自一人生活，緊接著是遇到野人，和叛亂的船員們的較量，可是他卻沒有放棄，沒有放棄航海的夢想與在荒島生存下去的希望。
有的人說：航海那么危險，而且他前兩次去航海已經(jīng)給了他教訓(xùn)，他為什么不放棄呢？雖然第一次他安然無恙的上了岸，但第二次成為了奴隸已經(jīng)給了他足夠的教訓(xùn)，他第三次的航海他就不應(yīng)該去，荒島上遇到的事情本不應(yīng)該發(fā)生，這一切都是他自討苦吃！
在這里，我想問一句：有夢想有什么不對的嗎？作為一個年輕人，就應(yīng)該擁有一個偉大的夢想。每個人都應(yīng)該有夢想！魯濱遜有自己的夢想，就應(yīng)該盡全力去實現(xiàn)!
合上書，我頓時悟出了一個道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能明白彩虹的美與來之不易；只有抱著一顆積極樂觀的心，才能發(fā)現(xiàn)明天是多么美好。
魯兵遜漂流記讀后感受篇五
生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會在雨中生存，玫瑰才會如此堅強，在陽光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。
生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會生存，紅荷才會如此樂觀，以樂觀的精神，面對困難，擁抱生活…。
《魯兵遜漂流記》中這篇小說講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險時，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會了洗衣服等。他還把山羊等野生動物圈養(yǎng)起來，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問題，他還救下了一個野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國船來到該島附近，魯兵遜幫助船長制服了叛亂的水手。才回到英國，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。
魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的.島上生存下來，他之所以能生存下去的原因：他那頑強，不屈服于命運安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。
只有我們學(xué)會生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。
要學(xué)會生存，必須要學(xué)會頑強，在萬物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。
梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅強，一吹風(fēng)，梨花就會吹得遍地都是，一下雨，就會被折磨的奄奄一息。
要學(xué)會生存，就必須學(xué)會樂觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因為紅荷擁有樂觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來，而且比往日更加美麗。
學(xué)會生存，讓紫藤花綻放的更加嬌艷，美麗。指導(dǎo)老師：王佳瑛。
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魯兵遜漂流記讀后感受篇六
書，給人以豐富的知識，極高的修養(yǎng)，優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛讀書，特別是一些奮發(fā)勵志的書，特別是歷險的書，我更是對它手不釋卷。
在我所讀的書中，其中我最喜歡《魯兵遜漂流記》這一本書。里面主要講述了一個被稱為魯賓遜的主人公，因一次意外，來到了一座荒島上。在那里，他無依無靠，沒有食物，沒有住房，也沒有衣服。饑餓與寒冷頓時全都朝他襲來。但是，魯兵遜并沒有因此而放下生存的權(quán)利。他以超乎尋常的毅力獨自一人在島上生活了二十幾年。不過，上帝總是會在你最失落無助的時候給你開啟另一道希望之門的。這不，你看：過了好久好久的時間，終于有一支船隊經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了魯兵遜，并把他從島上救了下來。
以前，我很膽小，很懦弱，什么事情都只聽別人的意見，自己卻從來沒有什么主見?？墒?，自從讀了《魯兵遜漂流記》這本書后，我開始變的堅強起來，漸漸地變的有自己的主觀起來了。我想：一個人要在什么都沒有的條件下獨自一人在一個荒島上度過二十幾年，我看，這并不是一般的人能夠辦的到的。也只有像魯兵遜那樣具有頑強精神以及對厄境的不屈服這樣的人才能夠做到的吧。
有古到外，究竟有多少個像魯賓遜那樣對逆境作抗?fàn)幍娜税?!
《魯兵遜漂流記》這一本書引領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，讓我們擁有豐富的知識，讓我們受益終生。
魯兵遜漂流記讀后感受篇七
被譽為“英國小說和報刊文學(xué)之父”的丹尼爾－笛福寫了一篇求生類小說《魯濱孫漂流記》，這本書深受兒童喜愛，同時也感動了我。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：出身于商人之家的魯濱孫冒險出海航行被海浪拋到了一座荒無人煙的孤島上，在那里堅強地度過了28年的孤獨生活。其實，并不是故事的離奇精彩打動了我的心，而是主人公敢于冒險，積極樂觀，奮發(fā)進取，堅韌不拔的品質(zhì)打動了我。
如果我是他，當(dāng)遇到突如其來的災(zāi)難，我會不知所措，更不要說自救了。比如：當(dāng)我碰到野人吃人的場景時，我會在心中暗自祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，永遠(yuǎn)不要到小島上來。即使我如此祈禱，心中還是惴惴不安。與其這樣，還不如在家過著安逸舒適的生活，因為，我沒有他的膽量。
魯兵遜漂流記讀后感受篇八
《魯濱孫漂流記》這篇課文我早就盼著學(xué)了，因為我特別佩服魯濱孫，也對他的荒島生活十分好奇。學(xué)過以后我不但更加佩服他而且還在他身上懂得了道理。
這部小說是迪福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經(jīng)商，從這一點就可以看出魯兵孫是一個很有膽量而且喜歡冒險的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險，流落到一座荒無人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運。卻又為他怎樣生活而擔(dān)憂，我接著往下讀，令我欣慰的是他戰(zhàn)勝了重重困難，樂觀面對，在孤島上生活了二十八年后，獲救返回了故鄉(xiāng)。
魯濱孫是那樣不畏艱險，正視現(xiàn)實樂觀面對，他頑強樂觀的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。漫長的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過來了，只因心中有一個信念“好好活下去。”我們剛學(xué)過蘇聯(lián)的肖洛霍夫?qū)懙囊痪湓挘喝耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪?。沒錯，如果當(dāng)時的魯濱孫不這樣樂觀，心中希望自己活下去，他可能不會熬得過這漫長的二十八年，也永遠(yuǎn)不會再回到故鄉(xiāng)了。
說起魯濱孫孤身一人來到小島上獨立生活，我想起了六歲時在南洋學(xué)校（寄宿學(xué)校）完全陌生的環(huán)境里獨立生活的時光，記得當(dāng)時所有的一切都是那樣的陌生，沒有任何讓我感到熟悉和親切的東西。周圍的小朋友都在哭著喊著要見媽媽，可我知道眼淚無法洗去痛苦，哭，沒有一點作用，我開始學(xué)著笑著面對。老師、同學(xué)他們總是看到我開心的一面，我把所有對媽媽的思念和各種我從未自己解決過的困難中的無奈，全都留在晚上悄悄哭泣，哭夠了自己安慰自己要樂觀面對。不會自己洗衣服就去問大姐姐，不會自己梳頭發(fā)就去找生活老師學(xué)，那期間我曾與到多少困難呀！我都走過來了，是笑著走過來了。老師夸我是個堅強的孩子，從不哭泣，爸爸媽媽說我是個堅強的孩子，總能自己克服生活中的困難，可我總覺著自己其實并不堅強，只是什么事情總往好處想，不愿意讓別人看到自己悲傷罷了。后來我才知道，這就是樂觀。正是這樂觀面對現(xiàn)實的精神才使我克服了重重困難，讓那片原本陌生的校園飄舞著快樂的音符，至今我仍記得那天早晨，同學(xué)們都紅著眼圈扒在門口等待著父母來接時，我獨自在溫暖的陽光下，在操場邊采下一朵盛開的紫丁香夾在語文書里的場景，是那樣快樂、幸福。
小說中的主人公魯濱孫也正是憑著這樂觀的精神讓荒無人煙的小島充滿生機，自己快樂生活的。今后的生活里，我們還將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱孫那樣堅強、勇敢、樂觀的面對，就一定會闖過暴風(fēng)雨，迎來春天般溫暖的陽光！就像阿斯圖利亞斯說的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！?BR> 魯兵遜漂流記讀后感受篇九
俗話說，讀萬卷書，行萬里路。不知從什么時候開始，我已經(jīng)迷上了看書，無論是繪本，還是散文、小說，只要我對它感興趣，都會把它翻一翻，看一看。今年暑假，我有幸讀到了《魯濱遜漂流記》這本書。想必大家都讀過吧!其實，我在一兩年前就接觸到了這本書，只是當(dāng)時遠(yuǎn)不及現(xiàn)在感觸深刻。當(dāng)我再一次翻開這本書好好品味時，涌進我心中的有太多太多。
魯濱遜勇敢、頑強、智慧，這一點或許誰都知道，但這只是表面的。隨著年齡的增長，我越發(fā)體會到他身上的那種（補充定語，如不屈不撓）精神。他不顧任何人的勸阻，執(zhí)意要去實現(xiàn)自己的夢想，最終卻成功凱旋而歸，讓我很是佩服。是啊，“只有想不到，沒有做不到”這句話說得好，只要有堅定不移的信心和勇氣來面對一切，就有取得勝利的可能。魯濱遜就是這樣，樂觀向上、充滿斗志、永不退縮，令人掩卷難忘。然而，現(xiàn)在的我們就如同生活在溫室的花朵，幾乎從不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。只有擁有魯濱遜這樣的精神，才能成就一個完美的人生!
“書是人類進步的階梯。”“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睕]錯，書教會我知識，也教會我做人。但光看書是不夠的，想要真正領(lǐng)悟一些人生哲理，還需要出去走一走，看一看，多多實踐，否則就是一個書呆子。人生，只有不斷地前行，才能看到更美的景色!讀書也能讓我們?nèi)硇姆潘?，?dāng)我遇到煩惱時，我就會拿起一本不是太復(fù)雜的書仔細(xì)品讀，當(dāng)自已沉浸在書中時，所有煩惱就會被我拋之腦后。
我愛讀書，書將會是我一輩子的知心好友!
魯兵遜漂流記讀后感受篇十
生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會在雨中生存，玫瑰才會如此堅強，在陽光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。
生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會生存，紅荷才會如此樂觀，以樂觀的精神，面對困難，擁抱生活…。
《魯兵遜漂流記》中這篇小說講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險時，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會了洗衣服等。他還把山羊等野生動物圈養(yǎng)起來，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問題，他還救下了一個野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國船來到該島附近，魯兵遜幫助船長制服了叛亂的水手。才回到英國，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。
魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的.島上生存下來，他之所以能生存下去的原因：他那頑強，不屈服于命運安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。
只有我們學(xué)會生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。
要學(xué)會生存，必須要學(xué)會頑強，在萬物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。
梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅強，一吹風(fēng)，梨花就會吹得遍地都是，一下雨，就會被折磨的奄奄一息。
要學(xué)會生存，就必須學(xué)會樂觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因為紅荷擁有樂觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來，而且比往日更加美麗。
學(xué)會生存，讓紫藤花綻放的更加嬌艷，美麗。指導(dǎo)老師：王佳瑛。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十一
《挪威的森林》故事只圍繞木月、渡邊、直子展開。其中木月是孤獨的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑?？赐辍杜餐纳帧罚總€人都會有自己的體會，你對《挪威的森林》的讀后感是什么呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“弩兵遜漂流記的讀后感1000”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
昨晚把挪威的森林看完了，本來昨晚就想寫點什么，卻一直沒有點開博客，或許真的理不清自己的feel，日本這么一個自殺率非常高的民族(不是非常清楚，至少此書就是一個這種狀態(tài))，在一直以來都是有一個灌輸生命最珍貴的信念，開始對生命有一了另外一種認(rèn)識。說實話，我不能理解木月之死，初美之死，貌似又有點理解直子之死(還是說潛意識里面覺得對于她的精神狀態(tài)，死或許是一種解脫，或者亦如渡邊君所說，她是要回到木月那里去的)[對于日本性如此的開放，以前也是聽說，可是透過這本書，覺得卻是好open，有點適應(yīng)不了呀，最不能理解的是，渡邊和玲子。那是一種怎樣的狀態(tài)和一種怎樣的必然呢?理不清，發(fā)現(xiàn)很多東西都是我理不清的。
就如玲子所說，由衷的希望渡邊幸福，渡邊和綠子能夠幸福，因為幸福真的是多么的來之不易。兩個寂寞的人就這么相互溫暖著。
真正讀《挪威的森林》這本書是在初中時，年紀(jì)太幼的我無法懂得生命對于每個人來說僅此一次，如此之寶貴。20歲的我剛上大學(xué)和渡邊一樣寄宿學(xué)校，他所經(jīng)歷的青春年華，不敢說是和自己如出一轍，但卻感同身受。渡邊的際遇很好，除了生病住在療養(yǎng)院的直子對他好，還有那活潑開朗的綠子陪伴著。一個人最開心的莫過于有個紅顏知己，在開心、落寞時寸步不離的陪伴。而渡邊對于她倆來說不僅是知己，還是媒介--一個和外邊世界相連的介質(zhì)。
人一直感嘆生命的偉大，甚至有時候渺小得無法掌控自己的生命。直子和木月都生活在"無人島"上，雖然都試圖融入外邊的世界，但最終都因過程的艱辛，葬身在半途。直子以自殺結(jié)束了自己花樣的年華，使這17歲黃金般的歲月戛然而止;木月也只能生活在看似平靜的療養(yǎng)院，最后也成了謎一樣的死去。渡邊看著身邊至親至愛的人的離去，自己卻能在死亡的氣息中堅強的活下來。他，一個有著頑強生命力的機體，才是最偉大的生命體。
年輕的生命總是充滿著挑戰(zhàn)、迷茫、曲折的探索。只是生存方式因人而異，態(tài)度也不盡相同，有時面對死亡，我們充滿著恐懼，怕自己死后一無所有。對于已逝世的亡者，我們感傷、我們悲痛，倒也是體現(xiàn)對亡者的懷念，若只是一味的哀傷而忘卻自己生存的目的，那種哀痛唯有變成精神的腐蝕，讓生者失去希望，甚至斷送前程。這不就違背了我們一直推崇的"逝者安息，生者奮進"的激進態(tài)度嗎?或許傷痛會讓人不能自已。當(dāng)新的希望出現(xiàn)，我們就不該為過去感傷，更該帶著緬懷去直面人生。從另外的角度看，死的價值提醒我們，要沖破思想的囚籠、要逃脫對死亡的恐懼、要有重新邁向幸福的動力。畢竟就像渡邊說的，無論怎樣的哲理、怎樣的真誠、怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟到某種哲理。
小說不僅反映現(xiàn)實生活，還是我們播撒希望的一塊凈土。這篇小說將人生態(tài)度、青春的迷霧與追求未來貫穿于全書，雖悲情但又不失它的甜蜜。生命如此短暫，仿佛也能從這些短暫中悟出道理。準(zhǔn)備打發(fā)和消磨生命的人，認(rèn)為生命是漫長，并且以種.種的方式去回避生活。無視生命的人，失去后才知道它的珍貴。在短暫的人生旅途中，細(xì)細(xì)品味生命的美好，感悟青春的魅力，珍惜每一件事物，都是對自己負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
渡邊君的青春經(jīng)歷，是一曲緩緩煽情的樂曲、是一部傷感悲情的戀愛小說、更是一部贊揚生命的青春勵志小說。他教會我們尊重生命、愛護生命，故事的結(jié)局積極向上，給了我們的年輕生命一個希望。
用了連天的時間讀完日本作家村上春樹的長篇小說《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔(dān)心記下的東西過于膚淺，然而怕又沒有耐心，更多是怕沒有時間繼續(xù)讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上?？赡苁橇?xí)慣使然吧。
這是一本很封閉的書，沒有過多的去敘寫那個時代的背景，而且，我對于日本的文化和歷史又知之甚少，這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個原因。我所說的封閉只是一個外界環(huán)境的封閉，而決非作品中典型人物心理上的封閉，相反，對人物的刻畫上，它給了我很大的震撼力，不僅僅是身體上的震撼力，因為曾有人對我描述說這本書很黃，我感覺這失之偏頗，它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強烈，而且是全方位的強烈。
愛情、友情和性交織在一起，融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個過程，充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脫，畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個個不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖進死亡，又把死亡拖進活的部分，終于是從不成熟走向成熟。
你愛不愛我?這不再是可以簡單作答的問題。女人往往會把愛和性攪和在一塊兒，男人卻會毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠里和可愛的小熊打滾，很純真浪漫的情愫。男人對于性的態(tài)度和女人往往大相徑庭，永澤可以借以消遣，甚至近于病態(tài)的追求，渡邊也一樣，只不過他把性分的細(xì)化了，有愛的性和無愛的性，有性的愛和無性的愛，甚至更加可以細(xì)化到友情。
所以在文章開始處的伏筆更有意思，直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井，男人會小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因為不怕，或者那怕只是潛意識的怕，所以終于掉進去，是偶然之中的必然。愛，走的太近，付出的太全部，就可能變成相互的傷害。這些與性無關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脫俗的女性，她可以把性從愛中解脫出來，坦然面對美好的生活，這區(qū)別于一般，顯得很不容易。
談及作品中悲劇性的人物，直子和初美，雖然通往悲劇的路途，一個激騰一個平坦，但其根蒂都在于對性和愛有太完美的憧憬，想得到的完美又不可能，終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運的擁有確實的性和允諾的愛，更加堅強和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結(jié)局。有更多的時候，幸福要依靠自己去爭取。
總的看來，這是一本區(qū)別于以往的更模糊，其實包含更加深邃思想的書。現(xiàn)在是一定不能完全體會作者思想的，因為年輕，或許，再經(jīng)過十幾年的生活煉勵，重讀到這本書，重見到這篇文稿的時候，我會有更澎湃的感受。
花了五、六天時間看完《挪威的森林》(咱是學(xué)生得上課、自習(xí)啦等等)?？傮w覺得是不錯，不僅村上寫得不錯，譯者林少華也譯得不錯，寫的序更是不錯!很唯美，很清新，很自我。而譯者說村上小說最大的特點是:把玩孤獨，把玩無奈!因為，人，人生，在本質(zhì)上是孤獨的，無奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。但是，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強通過與任教往來消滅孤獨，化解無奈，莫如退回來把玩孤獨，把玩無奈。
小說是主人公渡邊的回憶，回憶自己年輕時代讀大學(xué)時發(fā)生的事情。而時下，我們都在讀大學(xué)，跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會出現(xiàn)父母的影子，周圍沒有認(rèn)識的人，唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們，一個一起上過選修科的女孩子。就這樣簡單的生活，簡單的日子，卻讓我向往。每周空閑時間打工以維持日常生活費用;抽空去各地走走，算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路，等等。
我很喜歡旅游，可是口袋里沒有錢。想找份工作，沒有說的過去的。何況中國地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒有日本新干線之類便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。而最根本的是，沒有渡邊的心情，一個人游歷，是需要勇氣與決心的，也需要與眾不同的心境。我想我沒有，所以只能徒自嘆息。
看完書后的一個明顯的印象是，日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認(rèn)為，村上是個性變態(tài)。我倒沒有這種看法，同為男人，同為青春期的男人，試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人，或者自身有問題。
以前也耳聞過大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點，算是明治維新時期西化的產(chǎn)物了。但是看完本書后，算是有了進一步的認(rèn)識。或許國內(nèi)像這種純文學(xué)中，涉及性的文字不多或未可知?？墒牵胂霑r下，青年人中的同居熱，甚至在高校中也毫不遜色，也就不會覺得有什么驚訝的。本人單身，活了一大把，還沒有經(jīng)歷過純粹意義上的戀愛，更不用說同居了。由于本人如此，交游圈也可想而知，所以對同居現(xiàn)象一無所知。只是愛好讀報，還知道高校中不少校園內(nèi)安放了自動售安全套的機子。僅此而已!
20歲如果是最美好的年華，那這本書會告訴我，20歲，我們還有太多的困惑，有太多的無奈，挪威的森林讀后感。同時年輕的我們有這必然的叛逆和率真。這部由村上春樹所寫的百分之百的戀愛小說是那樣的平緩舒雅，動人心弦，卻有這淡淡的悲傷。
海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢境.這些組成了村上春樹的世界，這或許是個模糊的世界，如果用淚水撫平會發(fā)現(xiàn)這里的清晰，這就是一種感動。
渡邊、綠子是現(xiàn)世社會里兩顆絕無僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺，不會因為內(nèi)心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們，他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不會自己把自己看成怪人，別人把他們看成是怪人的時候，他們也不會認(rèn)為自己是怪人。只有內(nèi)心強大的人才會如此.
只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的，不隱瞞自己的感覺，不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己，是綠子與自我和解的方法，是綠子尊重自己的感覺的途徑，也是她深深吸引渡邊之處。
渡邊天生淡定從容，現(xiàn)世規(guī)則控制不了他，他自己也不控制自己。在他那里，既也善也無惡，既無好也無壞，既無忠也無奸，他“既不辯護也不解釋”。他像海上一葉小船，既無帆也無升帆的欲望，只任海風(fēng)海浪任意把他吹到任一個角落。他在哪兒都是他自己。
渡邊選擇綠子合情合理，只有綠子才是渡邊內(nèi)心感覺的棲息之地，綠子是渡邊自我的實現(xiàn)之地。一開始，渡邊以為自己只會迷戀純而美的直子，但渡邊最后認(rèn)清了自己的內(nèi)心，對綠子說:“但見不到你后我才深深意識到--只因有你，我才得以好歹堅持到現(xiàn)在。而失去你之后，我實在孤獨得好苦?！?BR> 《挪威的森林》中展現(xiàn)的就是一群人在冷酷的現(xiàn)實社會面前的困惑與苦惱，他們孤獨，寂寞，卻無法排遣，于是便開始把玩孤獨，把玩寂寞，把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一，他給我們展現(xiàn)的就是一個孤獨，腐化，墮落的世界。作家借此來表達現(xiàn)代人在機械化、科技化的現(xiàn)實社會中生存的悲哀與生存的困惑。
“我真的太寂寞了，非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發(fā)出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞，所以需要被在乎的感覺，而這種在乎不一定是喜歡和愛，在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮(zhèn)痛劑，僅此而已。在他們的世界里，愛情不再是愛情，愛情是被褻瀆被蹂躪的對象，他們只是打著愛情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來融化寂寞，腐蝕孤獨。他們只靠啃食那點可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。
像永澤與初美，初美從來不管他多么濫情，她只需要他在她身邊，陪伴她，哪怕他是一具行尸走肉的軀殼，而她相信這只是暫時的，一切都會好起來的，因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨自編織美妙的夢想，夢總是美的，而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現(xiàn)實壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢，然后惡狠狠地告訴自己這永遠(yuǎn)只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里，愛情只是一個人寂寞時的玩物，而她卻要冒險。很長時間之后，當(dāng)初美發(fā)現(xiàn)她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外，其他的全是一片令人絕望的慘白時，她呆滯的眼神向永澤發(fā)出絕望的質(zhì)問：難道有了我，你還不能滿足?他冷冷地說：“并非不能滿足，在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我，有什么法子?”他無法把愛情當(dāng)愛情，他只有把玩孤獨把玩無奈，他才能活。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十二
最近，我讀了一本名叫《魯遜漂流記》的書。這本書把魯濱遜的經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都繪聲繪色的描寫了出來。
讀完了這本書，我深有感觸。魯濱遜的那種精神感動了我。二十八年的經(jīng)歷使他飽經(jīng)風(fēng)霜。他最終頑強的毅力活了下來。他是一個勝利者，一位英雄。正如作者笛福說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！比松薪?jīng)歷種種的困難，當(dāng)你害怕時，困難就會像泰山那樣壓的你喘不過氣來。而當(dāng)你勇敢面對時，困難就會像那彈簧那樣，慢慢減弱，到那時，你就會覺得原來苦難并不可怕。
在現(xiàn)實生活中，我也有許多這樣的例子。在一次校運會上，400米的決賽開始了，面對可怕強勁的對手，我選擇的退縮，而最終的結(jié)果可想而知，我輸了這場比賽。在800米的決賽中，相同的對手，不同的結(jié)果。那時我選擇了勇敢面對，只要努力就行了。面對可怕的.對手，我大膽的站了出來，最終獲得了勝利。勇敢地面對，需要勇氣。我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一次大火中，使廠里的兩位年輕人成了盲人，從此，他們走進了黑暗的世界。數(shù)年后，他們的命運卻各不相同，一個依靠自己的努力，成了企業(yè)的大老板。而另一位，因為沒有勇氣面對，自甘墮落，成一位乞丐。相同的遭遇，不用的命運。正是因為一個勇敢面對，一個自甘墮落，而造成了不同的后果。戰(zhàn)勝困難的人就是英雄，一個人想要成為英雄的人很簡單，而正真能成為英雄的人卻是寥寥無幾。人活著就是要活得有意義，有價值。人的一生不會總是一帆風(fēng)順，難免會遇到什么困難，只有勇敢面對，而不是退縮，勇敢的人就會是英雄，而退縮的人就是“狗熊”英雄和“狗熊”之間只有一念之差，而正是這一念之差，使人的命運各不相同。要做英雄還是“狗熊”只有你能選擇，誰都不能替你決定，勇敢的人，會是一個勝利者，一個英雄。
人活著沒別的原因，只有做自己心目中的英雄。因為，人活著就要做自己的英雄。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十三
最近利用中午時間我讀了一些課外書，類別很多。有一本是《魯兵遜漂流記》，盡管不太習(xí)慣，不過也挺有意思的。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
正因如此，他認(rèn)識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營起了果園。正在果園的經(jīng)營較為穩(wěn)定的時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。
在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十四
不久前，我讀了丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被魯濱遜?克魯索作為一個孤獨而頑強的冒險家的毅力和英雄主義所吸引。
故事主要講述魯濱遜漂流記去了一個舒適的家庭，在沒有得到允許的情況下在海上航行。有一次，他漂流到一個荒島上，但憑著自己的生存技能和堅強的意志，他在荒島上度過了28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜，在荒島上做了一個“日歷”，每天寫日記，這是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)。他這樣做是為了證明他還活著，活得很清楚，沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂流到荒島而迷失方向，顯示了他堅強的意志，也反映了他是一個不屈不撓的人。那些不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。
我佩服的是魯濱遜。因為他從小的夢想就是成為一名航海家。長大后才放棄家里的財產(chǎn)。去危險重重的海島探險。最終因種種原因而留在一個荒無人煙的小島上。他在小島上雖然饑寒交迫，但他并沒有坐以待斃，而是通過各種方法去獲得生活中的，能源和食物。在一次偶然的機會中，突然發(fā)現(xiàn)了小島上有殺人如麻的野人。他用僅存的從野人的手里救了一名野人。
因為魯濱遜是星期五就到他的，所以把他的名字命名為星期五。從此以后，星期五就跟著，魯濱遜打獵建造房屋。最終，逃出了荒無人煙的小島。我敬佩他是因為他靠著自己的智慧和動手能力，把這個荒無人煙的小島，造成一個生機勃勃的小島。我被他的動手能力和智慧所折服。這是我佩服他的原因。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十五
獨立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開了父母，離開了親人，離開了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識，沒有獨立，其實就只是一個空殼，一個傀儡！說到獨立，我們自然就會想到魯濱遜，想到他那無人能敵的獨立。
魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風(fēng)暴，漂流到一個荒無人煙的小島上。他依靠智慧和勞動獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。
魯濱遜獨自生活了多年后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出了一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。
在魯濱遜改造小島時表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的獨立能力，能夠在荒無人煙的島上生活整整二十八年，簡直就是奇跡！
想想現(xiàn)在，學(xué)校里幾乎每個學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母全程接送。因為都是獨生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級里，同學(xué)們個個都是嬌生慣養(yǎng)。一放學(xué)，爸爸媽媽們就開著名車來接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見。
我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨立自理能力，勇敢地面對困難、適應(yīng)社會。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍(lán)的天空，去探索新的事物。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十六
最近，我在讀一本丹尼爾?笛福寫的著名冒險小說《魯兵遜漂流記》，那里面的情節(jié)讓我感到很驚險，讀著讀著就進入了里面的情景。我把小說里寫得好的摘抄了下來，其中都有一些我感觸很深的句子，也都是來自哪里的名言。
1、世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人；我們能夠享用的，至多不過是我們能夠使用的部分，多了也沒有用。
2、一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。
3、我已學(xué)會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰。
魯兵遜漂流記讀后感受篇一
我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的`毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。
再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯賓遜終于有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應(yīng)魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。
我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。
其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。
魯兵遜漂流記讀后感受篇二
前幾天，我看了這樣一本書，叫《魯冰遜漂流記》，這本書使我受益匪淺。
魯濱遜漂流記是英國作家笛福的作者，這篇文章主要是關(guān)于魯濱遜的，因為一次航行被漂流到一個小島上，魯濱遜在島上種植，建造房屋...還有一個叫“星期五”的野蠻人“。羅賓遜在島上住了28年。這個島被建成了一個天堂，然后一個船長把羅賓遜帶回了英國。展現(xiàn)魯濱遜勇敢，具有生存經(jīng)驗，獨立，頑強的品質(zhì)！
這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。我記得有一次我在家做作業(yè)的時候，遇到了一個問題。我已經(jīng)想盡一切辦法來解決這個問題，但是我做不到。我想，算了，我以后再解。所以我完成了所有的問題，反過來作文來解決這個問題，我絞盡腦汁卻怎么也解決不了。我放下筆，跑到客廳去看電視。我媽媽對我說”你就這么放棄了?”？別再想了?”聽完這個，我回到臥室，仔細(xì)分析了這個問題。我很快就想明白了。沒錯。不經(jīng)歷風(fēng)雨你就看不到彩虹？仔細(xì)想想，仔細(xì)想想，當(dāng)然，如果我要成功，需要很大的毅力。
我經(jīng)歷過這樣一件事事情，一次又一次折磨，一次又一次的考驗。我悟出一個道理：在生活中，我們無法面對他們撤退的'困難，尋找解決問題的途徑。我們也想了解羅賓遜的獨立性，毅力，樂觀的精神。這樣我們就可以像羅賓遜那樣，成為一個強大的贏家。
魯兵遜漂流記讀后感受篇三
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的魯兵遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的.松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。
魯兵遜漂流記讀后感受篇四
最近，我們在祝老師的要求下，多次讀完了《魯濱遜漂流記》一書，我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一書講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻，與同伴們一塊兒去航海卻被風(fēng)刮到了荒島，開始了荒島生活，并救下了野人星期五、救了一位船長，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了自己的國家。
讀完了這個故事，我覺得魯濱遜是個有堅定意志的人。他第四次出海以后，先是成了奴隸，后來又遇到了風(fēng)暴，獨自一人生活，緊接著是遇到野人，和叛亂的船員們的較量，可是他卻沒有放棄，沒有放棄航海的夢想與在荒島生存下去的希望。
有的人說：航海那么危險，而且他前兩次去航海已經(jīng)給了他教訓(xùn)，他為什么不放棄呢？雖然第一次他安然無恙的上了岸，但第二次成為了奴隸已經(jīng)給了他足夠的教訓(xùn)，他第三次的航海他就不應(yīng)該去，荒島上遇到的事情本不應(yīng)該發(fā)生，這一切都是他自討苦吃！
在這里，我想問一句：有夢想有什么不對的嗎？作為一個年輕人，就應(yīng)該擁有一個偉大的夢想。每個人都應(yīng)該有夢想！魯濱遜有自己的夢想，就應(yīng)該盡全力去實現(xiàn)!
合上書，我頓時悟出了一個道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能明白彩虹的美與來之不易；只有抱著一顆積極樂觀的心，才能發(fā)現(xiàn)明天是多么美好。
魯兵遜漂流記讀后感受篇五
生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會在雨中生存，玫瑰才會如此堅強，在陽光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。
生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會生存，紅荷才會如此樂觀，以樂觀的精神，面對困難，擁抱生活…。
《魯兵遜漂流記》中這篇小說講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險時，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會了洗衣服等。他還把山羊等野生動物圈養(yǎng)起來，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問題，他還救下了一個野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國船來到該島附近，魯兵遜幫助船長制服了叛亂的水手。才回到英國，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。
魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的.島上生存下來，他之所以能生存下去的原因：他那頑強，不屈服于命運安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。
只有我們學(xué)會生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。
要學(xué)會生存，必須要學(xué)會頑強，在萬物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。
梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅強，一吹風(fēng)，梨花就會吹得遍地都是，一下雨，就會被折磨的奄奄一息。
要學(xué)會生存，就必須學(xué)會樂觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因為紅荷擁有樂觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來，而且比往日更加美麗。
學(xué)會生存，讓紫藤花綻放的更加嬌艷，美麗。指導(dǎo)老師：王佳瑛。
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魯兵遜漂流記讀后感受篇六
書，給人以豐富的知識，極高的修養(yǎng)，優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛讀書，特別是一些奮發(fā)勵志的書，特別是歷險的書，我更是對它手不釋卷。
在我所讀的書中，其中我最喜歡《魯兵遜漂流記》這一本書。里面主要講述了一個被稱為魯賓遜的主人公，因一次意外，來到了一座荒島上。在那里，他無依無靠，沒有食物，沒有住房，也沒有衣服。饑餓與寒冷頓時全都朝他襲來。但是，魯兵遜并沒有因此而放下生存的權(quán)利。他以超乎尋常的毅力獨自一人在島上生活了二十幾年。不過，上帝總是會在你最失落無助的時候給你開啟另一道希望之門的。這不，你看：過了好久好久的時間，終于有一支船隊經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了魯兵遜，并把他從島上救了下來。
以前，我很膽小，很懦弱，什么事情都只聽別人的意見，自己卻從來沒有什么主見?？墒?，自從讀了《魯兵遜漂流記》這本書后，我開始變的堅強起來，漸漸地變的有自己的主觀起來了。我想：一個人要在什么都沒有的條件下獨自一人在一個荒島上度過二十幾年，我看，這并不是一般的人能夠辦的到的。也只有像魯兵遜那樣具有頑強精神以及對厄境的不屈服這樣的人才能夠做到的吧。
有古到外，究竟有多少個像魯賓遜那樣對逆境作抗?fàn)幍娜税?!
《魯兵遜漂流記》這一本書引領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，讓我們擁有豐富的知識，讓我們受益終生。
魯兵遜漂流記讀后感受篇七
被譽為“英國小說和報刊文學(xué)之父”的丹尼爾－笛福寫了一篇求生類小說《魯濱孫漂流記》，這本書深受兒童喜愛，同時也感動了我。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：出身于商人之家的魯濱孫冒險出海航行被海浪拋到了一座荒無人煙的孤島上，在那里堅強地度過了28年的孤獨生活。其實，并不是故事的離奇精彩打動了我的心，而是主人公敢于冒險，積極樂觀，奮發(fā)進取，堅韌不拔的品質(zhì)打動了我。
如果我是他，當(dāng)遇到突如其來的災(zāi)難，我會不知所措，更不要說自救了。比如：當(dāng)我碰到野人吃人的場景時，我會在心中暗自祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，永遠(yuǎn)不要到小島上來。即使我如此祈禱，心中還是惴惴不安。與其這樣，還不如在家過著安逸舒適的生活，因為，我沒有他的膽量。
魯兵遜漂流記讀后感受篇八
《魯濱孫漂流記》這篇課文我早就盼著學(xué)了，因為我特別佩服魯濱孫，也對他的荒島生活十分好奇。學(xué)過以后我不但更加佩服他而且還在他身上懂得了道理。
這部小說是迪福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經(jīng)商，從這一點就可以看出魯兵孫是一個很有膽量而且喜歡冒險的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險，流落到一座荒無人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運。卻又為他怎樣生活而擔(dān)憂，我接著往下讀，令我欣慰的是他戰(zhàn)勝了重重困難，樂觀面對，在孤島上生活了二十八年后，獲救返回了故鄉(xiāng)。
魯濱孫是那樣不畏艱險，正視現(xiàn)實樂觀面對，他頑強樂觀的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。漫長的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過來了，只因心中有一個信念“好好活下去。”我們剛學(xué)過蘇聯(lián)的肖洛霍夫?qū)懙囊痪湓挘喝耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪?。沒錯，如果當(dāng)時的魯濱孫不這樣樂觀，心中希望自己活下去，他可能不會熬得過這漫長的二十八年，也永遠(yuǎn)不會再回到故鄉(xiāng)了。
說起魯濱孫孤身一人來到小島上獨立生活，我想起了六歲時在南洋學(xué)校（寄宿學(xué)校）完全陌生的環(huán)境里獨立生活的時光，記得當(dāng)時所有的一切都是那樣的陌生，沒有任何讓我感到熟悉和親切的東西。周圍的小朋友都在哭著喊著要見媽媽，可我知道眼淚無法洗去痛苦，哭，沒有一點作用，我開始學(xué)著笑著面對。老師、同學(xué)他們總是看到我開心的一面，我把所有對媽媽的思念和各種我從未自己解決過的困難中的無奈，全都留在晚上悄悄哭泣，哭夠了自己安慰自己要樂觀面對。不會自己洗衣服就去問大姐姐，不會自己梳頭發(fā)就去找生活老師學(xué)，那期間我曾與到多少困難呀！我都走過來了，是笑著走過來了。老師夸我是個堅強的孩子，從不哭泣，爸爸媽媽說我是個堅強的孩子，總能自己克服生活中的困難，可我總覺著自己其實并不堅強，只是什么事情總往好處想，不愿意讓別人看到自己悲傷罷了。后來我才知道，這就是樂觀。正是這樂觀面對現(xiàn)實的精神才使我克服了重重困難，讓那片原本陌生的校園飄舞著快樂的音符，至今我仍記得那天早晨，同學(xué)們都紅著眼圈扒在門口等待著父母來接時，我獨自在溫暖的陽光下，在操場邊采下一朵盛開的紫丁香夾在語文書里的場景，是那樣快樂、幸福。
小說中的主人公魯濱孫也正是憑著這樂觀的精神讓荒無人煙的小島充滿生機，自己快樂生活的。今后的生活里，我們還將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱孫那樣堅強、勇敢、樂觀的面對，就一定會闖過暴風(fēng)雨，迎來春天般溫暖的陽光！就像阿斯圖利亞斯說的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！?BR> 魯兵遜漂流記讀后感受篇九
俗話說，讀萬卷書，行萬里路。不知從什么時候開始，我已經(jīng)迷上了看書，無論是繪本，還是散文、小說，只要我對它感興趣，都會把它翻一翻，看一看。今年暑假，我有幸讀到了《魯濱遜漂流記》這本書。想必大家都讀過吧!其實，我在一兩年前就接觸到了這本書，只是當(dāng)時遠(yuǎn)不及現(xiàn)在感觸深刻。當(dāng)我再一次翻開這本書好好品味時，涌進我心中的有太多太多。
魯濱遜勇敢、頑強、智慧，這一點或許誰都知道，但這只是表面的。隨著年齡的增長，我越發(fā)體會到他身上的那種（補充定語，如不屈不撓）精神。他不顧任何人的勸阻，執(zhí)意要去實現(xiàn)自己的夢想，最終卻成功凱旋而歸，讓我很是佩服。是啊，“只有想不到，沒有做不到”這句話說得好，只要有堅定不移的信心和勇氣來面對一切，就有取得勝利的可能。魯濱遜就是這樣，樂觀向上、充滿斗志、永不退縮，令人掩卷難忘。然而，現(xiàn)在的我們就如同生活在溫室的花朵，幾乎從不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。只有擁有魯濱遜這樣的精神，才能成就一個完美的人生!
“書是人類進步的階梯。”“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睕]錯，書教會我知識，也教會我做人。但光看書是不夠的，想要真正領(lǐng)悟一些人生哲理，還需要出去走一走，看一看，多多實踐，否則就是一個書呆子。人生，只有不斷地前行，才能看到更美的景色!讀書也能讓我們?nèi)硇姆潘?，?dāng)我遇到煩惱時，我就會拿起一本不是太復(fù)雜的書仔細(xì)品讀，當(dāng)自已沉浸在書中時，所有煩惱就會被我拋之腦后。
我愛讀書，書將會是我一輩子的知心好友!
魯兵遜漂流記讀后感受篇十
生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會在雨中生存，玫瑰才會如此堅強，在陽光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。
生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會生存，紅荷才會如此樂觀，以樂觀的精神，面對困難，擁抱生活…。
《魯兵遜漂流記》中這篇小說講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險時，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會了洗衣服等。他還把山羊等野生動物圈養(yǎng)起來，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問題，他還救下了一個野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國船來到該島附近，魯兵遜幫助船長制服了叛亂的水手。才回到英國，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。
魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的.島上生存下來，他之所以能生存下去的原因：他那頑強，不屈服于命運安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。
只有我們學(xué)會生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。
要學(xué)會生存，必須要學(xué)會頑強，在萬物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。
梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅強，一吹風(fēng)，梨花就會吹得遍地都是，一下雨，就會被折磨的奄奄一息。
要學(xué)會生存，就必須學(xué)會樂觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因為紅荷擁有樂觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來，而且比往日更加美麗。
學(xué)會生存，讓紫藤花綻放的更加嬌艷，美麗。指導(dǎo)老師：王佳瑛。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十一
《挪威的森林》故事只圍繞木月、渡邊、直子展開。其中木月是孤獨的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑?？赐辍杜餐纳帧罚總€人都會有自己的體會，你對《挪威的森林》的讀后感是什么呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“弩兵遜漂流記的讀后感1000”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
昨晚把挪威的森林看完了，本來昨晚就想寫點什么，卻一直沒有點開博客，或許真的理不清自己的feel，日本這么一個自殺率非常高的民族(不是非常清楚，至少此書就是一個這種狀態(tài))，在一直以來都是有一個灌輸生命最珍貴的信念，開始對生命有一了另外一種認(rèn)識。說實話，我不能理解木月之死，初美之死，貌似又有點理解直子之死(還是說潛意識里面覺得對于她的精神狀態(tài)，死或許是一種解脫，或者亦如渡邊君所說，她是要回到木月那里去的)[對于日本性如此的開放，以前也是聽說，可是透過這本書，覺得卻是好open，有點適應(yīng)不了呀，最不能理解的是，渡邊和玲子。那是一種怎樣的狀態(tài)和一種怎樣的必然呢?理不清，發(fā)現(xiàn)很多東西都是我理不清的。
就如玲子所說，由衷的希望渡邊幸福，渡邊和綠子能夠幸福，因為幸福真的是多么的來之不易。兩個寂寞的人就這么相互溫暖著。
真正讀《挪威的森林》這本書是在初中時，年紀(jì)太幼的我無法懂得生命對于每個人來說僅此一次，如此之寶貴。20歲的我剛上大學(xué)和渡邊一樣寄宿學(xué)校，他所經(jīng)歷的青春年華，不敢說是和自己如出一轍，但卻感同身受。渡邊的際遇很好，除了生病住在療養(yǎng)院的直子對他好，還有那活潑開朗的綠子陪伴著。一個人最開心的莫過于有個紅顏知己，在開心、落寞時寸步不離的陪伴。而渡邊對于她倆來說不僅是知己，還是媒介--一個和外邊世界相連的介質(zhì)。
人一直感嘆生命的偉大，甚至有時候渺小得無法掌控自己的生命。直子和木月都生活在"無人島"上，雖然都試圖融入外邊的世界，但最終都因過程的艱辛，葬身在半途。直子以自殺結(jié)束了自己花樣的年華，使這17歲黃金般的歲月戛然而止;木月也只能生活在看似平靜的療養(yǎng)院，最后也成了謎一樣的死去。渡邊看著身邊至親至愛的人的離去，自己卻能在死亡的氣息中堅強的活下來。他，一個有著頑強生命力的機體，才是最偉大的生命體。
年輕的生命總是充滿著挑戰(zhàn)、迷茫、曲折的探索。只是生存方式因人而異，態(tài)度也不盡相同，有時面對死亡，我們充滿著恐懼，怕自己死后一無所有。對于已逝世的亡者，我們感傷、我們悲痛，倒也是體現(xiàn)對亡者的懷念，若只是一味的哀傷而忘卻自己生存的目的，那種哀痛唯有變成精神的腐蝕，讓生者失去希望，甚至斷送前程。這不就違背了我們一直推崇的"逝者安息，生者奮進"的激進態(tài)度嗎?或許傷痛會讓人不能自已。當(dāng)新的希望出現(xiàn)，我們就不該為過去感傷，更該帶著緬懷去直面人生。從另外的角度看，死的價值提醒我們，要沖破思想的囚籠、要逃脫對死亡的恐懼、要有重新邁向幸福的動力。畢竟就像渡邊說的，無論怎樣的哲理、怎樣的真誠、怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟到某種哲理。
小說不僅反映現(xiàn)實生活，還是我們播撒希望的一塊凈土。這篇小說將人生態(tài)度、青春的迷霧與追求未來貫穿于全書，雖悲情但又不失它的甜蜜。生命如此短暫，仿佛也能從這些短暫中悟出道理。準(zhǔn)備打發(fā)和消磨生命的人，認(rèn)為生命是漫長，并且以種.種的方式去回避生活。無視生命的人，失去后才知道它的珍貴。在短暫的人生旅途中，細(xì)細(xì)品味生命的美好，感悟青春的魅力，珍惜每一件事物，都是對自己負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
渡邊君的青春經(jīng)歷，是一曲緩緩煽情的樂曲、是一部傷感悲情的戀愛小說、更是一部贊揚生命的青春勵志小說。他教會我們尊重生命、愛護生命，故事的結(jié)局積極向上，給了我們的年輕生命一個希望。
用了連天的時間讀完日本作家村上春樹的長篇小說《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔(dān)心記下的東西過于膚淺，然而怕又沒有耐心，更多是怕沒有時間繼續(xù)讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上?？赡苁橇?xí)慣使然吧。
這是一本很封閉的書，沒有過多的去敘寫那個時代的背景，而且，我對于日本的文化和歷史又知之甚少，這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個原因。我所說的封閉只是一個外界環(huán)境的封閉，而決非作品中典型人物心理上的封閉，相反，對人物的刻畫上，它給了我很大的震撼力，不僅僅是身體上的震撼力，因為曾有人對我描述說這本書很黃，我感覺這失之偏頗，它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強烈，而且是全方位的強烈。
愛情、友情和性交織在一起，融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個過程，充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脫，畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個個不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖進死亡，又把死亡拖進活的部分，終于是從不成熟走向成熟。
你愛不愛我?這不再是可以簡單作答的問題。女人往往會把愛和性攪和在一塊兒，男人卻會毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠里和可愛的小熊打滾，很純真浪漫的情愫。男人對于性的態(tài)度和女人往往大相徑庭，永澤可以借以消遣，甚至近于病態(tài)的追求，渡邊也一樣，只不過他把性分的細(xì)化了，有愛的性和無愛的性，有性的愛和無性的愛，甚至更加可以細(xì)化到友情。
所以在文章開始處的伏筆更有意思，直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井，男人會小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因為不怕，或者那怕只是潛意識的怕，所以終于掉進去，是偶然之中的必然。愛，走的太近，付出的太全部，就可能變成相互的傷害。這些與性無關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脫俗的女性，她可以把性從愛中解脫出來，坦然面對美好的生活，這區(qū)別于一般，顯得很不容易。
談及作品中悲劇性的人物，直子和初美，雖然通往悲劇的路途，一個激騰一個平坦，但其根蒂都在于對性和愛有太完美的憧憬，想得到的完美又不可能，終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運的擁有確實的性和允諾的愛，更加堅強和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結(jié)局。有更多的時候，幸福要依靠自己去爭取。
總的看來，這是一本區(qū)別于以往的更模糊，其實包含更加深邃思想的書。現(xiàn)在是一定不能完全體會作者思想的，因為年輕，或許，再經(jīng)過十幾年的生活煉勵，重讀到這本書，重見到這篇文稿的時候，我會有更澎湃的感受。
花了五、六天時間看完《挪威的森林》(咱是學(xué)生得上課、自習(xí)啦等等)?？傮w覺得是不錯，不僅村上寫得不錯，譯者林少華也譯得不錯，寫的序更是不錯!很唯美，很清新，很自我。而譯者說村上小說最大的特點是:把玩孤獨，把玩無奈!因為，人，人生，在本質(zhì)上是孤獨的，無奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。但是，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強通過與任教往來消滅孤獨，化解無奈，莫如退回來把玩孤獨，把玩無奈。
小說是主人公渡邊的回憶，回憶自己年輕時代讀大學(xué)時發(fā)生的事情。而時下，我們都在讀大學(xué)，跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會出現(xiàn)父母的影子，周圍沒有認(rèn)識的人，唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們，一個一起上過選修科的女孩子。就這樣簡單的生活，簡單的日子，卻讓我向往。每周空閑時間打工以維持日常生活費用;抽空去各地走走，算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路，等等。
我很喜歡旅游，可是口袋里沒有錢。想找份工作，沒有說的過去的。何況中國地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒有日本新干線之類便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。而最根本的是，沒有渡邊的心情，一個人游歷，是需要勇氣與決心的，也需要與眾不同的心境。我想我沒有，所以只能徒自嘆息。
看完書后的一個明顯的印象是，日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認(rèn)為，村上是個性變態(tài)。我倒沒有這種看法，同為男人，同為青春期的男人，試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人，或者自身有問題。
以前也耳聞過大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點，算是明治維新時期西化的產(chǎn)物了。但是看完本書后，算是有了進一步的認(rèn)識。或許國內(nèi)像這種純文學(xué)中，涉及性的文字不多或未可知?？墒牵胂霑r下，青年人中的同居熱，甚至在高校中也毫不遜色，也就不會覺得有什么驚訝的。本人單身，活了一大把，還沒有經(jīng)歷過純粹意義上的戀愛，更不用說同居了。由于本人如此，交游圈也可想而知，所以對同居現(xiàn)象一無所知。只是愛好讀報，還知道高校中不少校園內(nèi)安放了自動售安全套的機子。僅此而已!
20歲如果是最美好的年華，那這本書會告訴我，20歲，我們還有太多的困惑，有太多的無奈，挪威的森林讀后感。同時年輕的我們有這必然的叛逆和率真。這部由村上春樹所寫的百分之百的戀愛小說是那樣的平緩舒雅，動人心弦，卻有這淡淡的悲傷。
海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢境.這些組成了村上春樹的世界，這或許是個模糊的世界，如果用淚水撫平會發(fā)現(xiàn)這里的清晰，這就是一種感動。
渡邊、綠子是現(xiàn)世社會里兩顆絕無僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺，不會因為內(nèi)心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們，他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不會自己把自己看成怪人，別人把他們看成是怪人的時候，他們也不會認(rèn)為自己是怪人。只有內(nèi)心強大的人才會如此.
只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的，不隱瞞自己的感覺，不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己，是綠子與自我和解的方法，是綠子尊重自己的感覺的途徑，也是她深深吸引渡邊之處。
渡邊天生淡定從容，現(xiàn)世規(guī)則控制不了他，他自己也不控制自己。在他那里，既也善也無惡，既無好也無壞，既無忠也無奸，他“既不辯護也不解釋”。他像海上一葉小船，既無帆也無升帆的欲望，只任海風(fēng)海浪任意把他吹到任一個角落。他在哪兒都是他自己。
渡邊選擇綠子合情合理，只有綠子才是渡邊內(nèi)心感覺的棲息之地，綠子是渡邊自我的實現(xiàn)之地。一開始，渡邊以為自己只會迷戀純而美的直子，但渡邊最后認(rèn)清了自己的內(nèi)心，對綠子說:“但見不到你后我才深深意識到--只因有你，我才得以好歹堅持到現(xiàn)在。而失去你之后，我實在孤獨得好苦?！?BR> 《挪威的森林》中展現(xiàn)的就是一群人在冷酷的現(xiàn)實社會面前的困惑與苦惱，他們孤獨，寂寞，卻無法排遣，于是便開始把玩孤獨，把玩寂寞，把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一，他給我們展現(xiàn)的就是一個孤獨，腐化，墮落的世界。作家借此來表達現(xiàn)代人在機械化、科技化的現(xiàn)實社會中生存的悲哀與生存的困惑。
“我真的太寂寞了，非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發(fā)出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞，所以需要被在乎的感覺，而這種在乎不一定是喜歡和愛，在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮(zhèn)痛劑，僅此而已。在他們的世界里，愛情不再是愛情，愛情是被褻瀆被蹂躪的對象，他們只是打著愛情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來融化寂寞，腐蝕孤獨。他們只靠啃食那點可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。
像永澤與初美，初美從來不管他多么濫情，她只需要他在她身邊，陪伴她，哪怕他是一具行尸走肉的軀殼，而她相信這只是暫時的，一切都會好起來的，因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨自編織美妙的夢想，夢總是美的，而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現(xiàn)實壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢，然后惡狠狠地告訴自己這永遠(yuǎn)只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里，愛情只是一個人寂寞時的玩物，而她卻要冒險。很長時間之后，當(dāng)初美發(fā)現(xiàn)她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外，其他的全是一片令人絕望的慘白時，她呆滯的眼神向永澤發(fā)出絕望的質(zhì)問：難道有了我，你還不能滿足?他冷冷地說：“并非不能滿足，在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我，有什么法子?”他無法把愛情當(dāng)愛情，他只有把玩孤獨把玩無奈，他才能活。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十二
最近，我讀了一本名叫《魯遜漂流記》的書。這本書把魯濱遜的經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都繪聲繪色的描寫了出來。
讀完了這本書，我深有感觸。魯濱遜的那種精神感動了我。二十八年的經(jīng)歷使他飽經(jīng)風(fēng)霜。他最終頑強的毅力活了下來。他是一個勝利者，一位英雄。正如作者笛福說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！比松薪?jīng)歷種種的困難，當(dāng)你害怕時，困難就會像泰山那樣壓的你喘不過氣來。而當(dāng)你勇敢面對時，困難就會像那彈簧那樣，慢慢減弱，到那時，你就會覺得原來苦難并不可怕。
在現(xiàn)實生活中，我也有許多這樣的例子。在一次校運會上，400米的決賽開始了，面對可怕強勁的對手，我選擇的退縮，而最終的結(jié)果可想而知，我輸了這場比賽。在800米的決賽中，相同的對手，不同的結(jié)果。那時我選擇了勇敢面對，只要努力就行了。面對可怕的.對手，我大膽的站了出來，最終獲得了勝利。勇敢地面對，需要勇氣。我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一次大火中，使廠里的兩位年輕人成了盲人，從此，他們走進了黑暗的世界。數(shù)年后，他們的命運卻各不相同，一個依靠自己的努力，成了企業(yè)的大老板。而另一位，因為沒有勇氣面對，自甘墮落，成一位乞丐。相同的遭遇，不用的命運。正是因為一個勇敢面對，一個自甘墮落，而造成了不同的后果。戰(zhàn)勝困難的人就是英雄，一個人想要成為英雄的人很簡單，而正真能成為英雄的人卻是寥寥無幾。人活著就是要活得有意義，有價值。人的一生不會總是一帆風(fēng)順，難免會遇到什么困難，只有勇敢面對，而不是退縮，勇敢的人就會是英雄，而退縮的人就是“狗熊”英雄和“狗熊”之間只有一念之差，而正是這一念之差，使人的命運各不相同。要做英雄還是“狗熊”只有你能選擇，誰都不能替你決定，勇敢的人，會是一個勝利者，一個英雄。
人活著沒別的原因，只有做自己心目中的英雄。因為，人活著就要做自己的英雄。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十三
最近利用中午時間我讀了一些課外書，類別很多。有一本是《魯兵遜漂流記》，盡管不太習(xí)慣，不過也挺有意思的。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
正因如此，他認(rèn)識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營起了果園。正在果園的經(jīng)營較為穩(wěn)定的時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。
在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十四
不久前，我讀了丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被魯濱遜?克魯索作為一個孤獨而頑強的冒險家的毅力和英雄主義所吸引。
故事主要講述魯濱遜漂流記去了一個舒適的家庭，在沒有得到允許的情況下在海上航行。有一次，他漂流到一個荒島上，但憑著自己的生存技能和堅強的意志，他在荒島上度過了28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜，在荒島上做了一個“日歷”，每天寫日記，這是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)。他這樣做是為了證明他還活著，活得很清楚，沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂流到荒島而迷失方向，顯示了他堅強的意志，也反映了他是一個不屈不撓的人。那些不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。
我佩服的是魯濱遜。因為他從小的夢想就是成為一名航海家。長大后才放棄家里的財產(chǎn)。去危險重重的海島探險。最終因種種原因而留在一個荒無人煙的小島上。他在小島上雖然饑寒交迫，但他并沒有坐以待斃，而是通過各種方法去獲得生活中的，能源和食物。在一次偶然的機會中，突然發(fā)現(xiàn)了小島上有殺人如麻的野人。他用僅存的從野人的手里救了一名野人。
因為魯濱遜是星期五就到他的，所以把他的名字命名為星期五。從此以后，星期五就跟著，魯濱遜打獵建造房屋。最終，逃出了荒無人煙的小島。我敬佩他是因為他靠著自己的智慧和動手能力，把這個荒無人煙的小島，造成一個生機勃勃的小島。我被他的動手能力和智慧所折服。這是我佩服他的原因。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十五
獨立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開了父母，離開了親人，離開了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識，沒有獨立，其實就只是一個空殼，一個傀儡！說到獨立，我們自然就會想到魯濱遜，想到他那無人能敵的獨立。
魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風(fēng)暴，漂流到一個荒無人煙的小島上。他依靠智慧和勞動獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。
魯濱遜獨自生活了多年后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出了一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。
在魯濱遜改造小島時表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的獨立能力，能夠在荒無人煙的島上生活整整二十八年，簡直就是奇跡！
想想現(xiàn)在，學(xué)校里幾乎每個學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母全程接送。因為都是獨生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級里，同學(xué)們個個都是嬌生慣養(yǎng)。一放學(xué)，爸爸媽媽們就開著名車來接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見。
我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨立自理能力，勇敢地面對困難、適應(yīng)社會。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍(lán)的天空，去探索新的事物。
魯兵遜漂流記讀后感受篇十六
最近，我在讀一本丹尼爾?笛福寫的著名冒險小說《魯兵遜漂流記》，那里面的情節(jié)讓我感到很驚險，讀著讀著就進入了里面的情景。我把小說里寫得好的摘抄了下來，其中都有一些我感觸很深的句子，也都是來自哪里的名言。
1、世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人；我們能夠享用的，至多不過是我們能夠使用的部分，多了也沒有用。
2、一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。
3、我已學(xué)會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰。