總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式?？偨Y(jié)可以結(jié)合自己的觀點(diǎn)和思考，但要注意客觀性。接下來，我們將共同來看看以下總結(jié)范文，一起學(xué)習(xí)總結(jié)的寫作方法。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇一
學(xué)校工會(huì)工作是緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作展開的。教師的工作從根本上說就是學(xué)校工會(huì)工作范疇之內(nèi)，所有涉及教師工作活動(dòng)范圍中所有的一切活動(dòng)從廣義上講就是工會(huì)活動(dòng)，工會(huì)活動(dòng)和各項(xiàng)教育教學(xué)是相輔相成的，密不可分的。在金茂小學(xué)快速發(fā)展的今天，教師專業(yè)化素質(zhì)的發(fā)展一直是工作中的重點(diǎn)也是學(xué)校工作的重點(diǎn)，我們的規(guī)劃方案得到了市里專家的肯定。我們?nèi)w教師正身體力行向著新四年的宏偉藍(lán)圖前進(jìn)著，新童謠教育在蓬勃開展，我們的“童樂教師”行動(dòng)計(jì)劃在申報(bào)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)校成功的春風(fēng)里開花。
一、豐富多采的活動(dòng)。
我們今年學(xué)校工會(huì)在行政支部的大力支持下，帶領(lǐng)全體教職工走出校園，走進(jìn)社會(huì)。這是我校加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的新舉措。將教職工的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和群文活動(dòng)進(jìn)行適度整合，發(fā)揮好更多的人力資源優(yōu)勢(shì)，整合好更多的學(xué)習(xí)資源。對(duì)學(xué)校每周五的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，校內(nèi)以校本教研為主，圍繞教師專業(yè)發(fā)展做足做透文章；校外以參觀考察和社會(huì)服務(wù)為主，圍繞感受上海高速發(fā)展的步調(diào)，感觸上海的人文精神展開走訪行動(dòng)。校內(nèi)開放工會(huì)休息室乒乓球臺(tái)，抓好廣大教職工身體健康教育力度，利用午休時(shí)間開展乒乓球訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)大家健康意識(shí)。開展金茂小學(xué)教師乒乓球比賽。我們到寶鋼、通用汽車、金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)參觀活動(dòng)，到清新宜人的茶樓開茶話會(huì)的活動(dòng)，全校上下全員踴躍參與，載歌載舞、氣氛活躍。我們教師的古箏隊(duì)又有了新朋友，那是我們的春苗古箏社的孩子們，我們相信假以時(shí)日，我們學(xué)校會(huì)有一支出色的教師文藝團(tuán)隊(duì)在新區(qū)層面亮相。通過校內(nèi)和校外的聯(lián)動(dòng)，達(dá)到專業(yè)提升和人文素養(yǎng)提升的融合，全面啟動(dòng)金茂“新童謠”大教育觀行動(dòng)計(jì)劃。
二、退休教師放在心上。
我校的退休教師年齡偏大，大多數(shù)在八十歲左右。在“送溫暖、送清涼”活動(dòng)中，我們考慮到年齡的問題，盡量做到扎實(shí)到位。我們定期電話問候，節(jié)假日慰問信，為了讓退休教師對(duì)金茂小學(xué)的發(fā)展有更多的了解，在感情上有更多的認(rèn)同，我們把學(xué)校的?？恳黄诙监]寄給他們，還得親自去進(jìn)行家訪，了解退休老教師及病休教師的身體情況以及精神狀態(tài)，工會(huì)主席動(dòng)員工會(huì)委員和工會(huì)小組長積極關(guān)心他們，還利用學(xué)校的大型活動(dòng)，把退休教師接來一起參與。我們的退休老教師分布在上海的各個(gè)角落，甚至有在外地的，他們特別在乎學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，有的事情電話里說不行，還非得寫信說明。誰都有年老的一天。值得一提的是我們退管會(huì)工作，敬老節(jié)那天，梁書記和我特地來到楊浦區(qū)金秋敬老院，看望83歲高齡的退休教師樓進(jìn)我，工會(huì)精心為他準(zhǔn)備了實(shí)惠的禮物。
三、積極參加署工會(huì)活動(dòng)。
四、多樣的教研環(huán)境。
以“小班化課堂教學(xué)生態(tài)環(huán)境的研究”這一課題為龍頭，鼓勵(lì)廣大教職工踴躍承擔(dān)子課題的研究，并以此為平臺(tái)，積極配合教科室開展了讀書、金茂論壇以及專家講座的隨感的討論研究活動(dòng)。在教學(xué)上開展了“開放教室”和“課堂教學(xué)計(jì)劃書”的填寫，讓教師立足課堂，上好每一堂課，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的“名師培養(yǎng)計(jì)劃”，教學(xué)上采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，把年青教師送出去培訓(xùn)，在活動(dòng)遇到困難，工會(huì)想方設(shè)法為他們解決，鼓勵(lì)他們朝名師的方向沖刺，工會(huì)作為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為大家解決后顧之憂。在校本課程的建設(shè)上，工會(huì)盡一切努力調(diào)動(dòng)教職工的積極性，以最大的熱情投入到校本課程的研究。努力把青年教師推向一個(gè)更高的臺(tái)階。
五、校務(wù)公開的落實(shí)。
本學(xué)期我們把校務(wù)公開作為工會(huì)工作的重中之重，我們按照上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)精神，把公開工作落實(shí)到每個(gè)月的計(jì)劃工作中去，校外公開欄，校內(nèi)公告欄、網(wǎng)上公開、會(huì)上公開等多種層面的公開，其間工會(huì)充分行使自己的監(jiān)督權(quán)。
我們工會(huì)所做的工作要和學(xué)校的整體利益相聯(lián)系，和老師切身利益相聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校利益，無愧于學(xué)校和老師對(duì)工會(huì)的要求。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇二
第一：標(biāo)題。
第二：內(nèi)容（即正文）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
2.1實(shí)例一。
一、工作篇。
（1）在班級(jí)管理上：
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
1、軍訓(xùn)期間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。
（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，（3）在心理輔導(dǎo)上：
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷；
二、成績與問題篇。
班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級(jí)宿舍，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：
4、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。
學(xué)高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時(shí)期班主任的工作要求。在過去一個(gè)階段的班主任工作中，由于管理知識(shí)水平的缺乏，經(jīng)驗(yàn)生疏，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ虼嗽谝院蟮墓ぷ鲗?shí)踐中還需要不斷探索和完善。
2.2實(shí)例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。
良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。
五、落實(shí)家訪多溝通。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭?lì)的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長下次的期望。
誠然，在教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，下午好！
如果僅僅只有微笑，那么在學(xué)生與我?guī)状握勗捴螅蜁?huì)覺得老師只是在敷衍他們，沒有一點(diǎn)的誠意，這反而會(huì)讓我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學(xué)生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時(shí)，我仔細(xì)地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報(bào)。
3.嚴(yán)格。
微笑、真誠讓我與學(xué)生在課后成了好朋友，但是對(duì)于學(xué)生要遵守的校紀(jì)校規(guī)以及他們的學(xué)業(yè)，我都是嚴(yán)格要求的。最重要的一點(diǎn)就是要言出必行，說話算話，讓學(xué)生從教師的身上感受到一種威嚴(yán)，從而自覺地去遵守學(xué)校和班級(jí)的相關(guān)紀(jì)律。當(dāng)然并不是說對(duì)全班學(xué)生都有效，每個(gè)班都會(huì)有特別調(diào)皮的學(xué)生，不是講了一次兩次他就會(huì)聽話，即使你天天在他耳邊念叨，他也會(huì)犯錯(cuò)。所以，我覺得，有時(shí)候班主任更像是一個(gè)愛嘮叨的老婆婆。在我們班，有幾個(gè)學(xué)生甚至都能背得出我教育學(xué)生的一些話。還模仿我的語氣去教育那些頑皮的學(xué)生，弄得我好笑又好氣。
4.寬容。
每個(gè)孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我的做法就是在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，將心比心，去理解他們當(dāng)時(shí)的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯(cuò)誤，和他一起找出犯錯(cuò)的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯(cuò)誤。特別頑皮的學(xué)生我會(huì)叫他們?nèi)?dān)任一些監(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀(jì)律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關(guān)心和幫助，給予適當(dāng)引導(dǎo)，這些學(xué)生還是能改正一些不良的習(xí)慣，并且在管別人的同時(shí)會(huì)嚴(yán)格要求自己。我對(duì)學(xué)生經(jīng)常說的話就是：先管好自己，再去管別人。
當(dāng)然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點(diǎn)！謝謝！
白層小學(xué)教師：舒蕾。
展開。
1書面形式。
（由于班主任涉及到各個(gè)層面學(xué)校的背景，具體情況根據(jù)實(shí)情考慮）。
第一：標(biāo)題。
第二：內(nèi)容（即正文）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
2書面實(shí)例2.1實(shí)例一。
一、工作篇。
（1）在班級(jí)管理上：
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。
（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，（3）在心理輔導(dǎo)上：
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷；
二、成績與問題篇。
班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級(jí)宿舍，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：
4、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個(gè)蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個(gè)人就有兩種思想”。
四、方向篇。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。
需要不斷探索和完善。
2.2實(shí)例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。
要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級(jí)量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揮典型示范作用，開展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng)。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。
平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。
第一：標(biāo)題。
標(biāo)題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。
第二：內(nèi)容（即正文，字體是仿宋3號(hào)）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
題目，如《x年x班xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。文，字體是仿宋3號(hào)）。
體，一般包括以下四個(gè)部分：
本情況的基本分析。
工作的建議。
雥
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇三
學(xué)年度，我校工會(huì)在上級(jí)育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針積極開展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。
1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開工作。
組織召開教工大會(huì)，征集提案11項(xiàng)，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示；民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示；評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā)；學(xué)校的商店貨物采購請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研；學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員工會(huì)、教研組長和工會(huì)小組長聯(lián)席會(huì)議討論通過；全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。
“三八”節(jié)組織了女職工召開慶祝會(huì)并開展女工文娛活動(dòng)和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益，女教工（含退休）全體進(jìn)行了身體檢查。
3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動(dòng)。
（1）教職工集體跳繩比賽；
（2）教職工健身活動(dòng)；
（3）“做德藝雙馨的人民教師”的主題演講活動(dòng)；
（4）教職工書法、繪畫、作品比賽；
（5）教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。
4、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）積極參與教育局組織的“關(guān)愛教師成長，拒絕有償補(bǔ)課，做“四有”好老師”的主題演講比賽，我校選送王碩、張鵬兩位年輕教師老師參賽并取得很好的成績。
（2）積極組織教師參加縣教育工會(huì)組織的教職工書法、繪畫作品比賽，共選送四件作品，獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)二個(gè)、區(qū)三等獎(jiǎng)一個(gè)。
5、關(guān)心教職工生活，營造和諧氛圍。
（1）繼續(xù)開展教職工生日發(fā)一個(gè)生日蛋糕祝賀生日快樂。
（4）教職工（包括退休人員）因病住院組織行政干部一同前去慰問；
（5）引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉；
（6）教職工有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助；
（7）教職工家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教職工參加。
6、關(guān)心離退休教師，支持退教協(xié)的工作。
（1）重陽節(jié)召開慶祝會(huì)并開展趣味活動(dòng)。
（2）春節(jié)開展慰問退休教師活動(dòng)并送去慰問金和慰問信；
（3）退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問；
7、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊(cè)。按照縣教育工會(huì)的要求成功接待市教育工會(huì)來校檢查和指導(dǎo)工作。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇四
本年度，我校認(rèn)真貫徹《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，執(zhí)行縣委縣府和教體局有關(guān)文件規(guī)定，堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一年來主要工作回顧如下：
1、學(xué)科滲透提高效果一是堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進(jìn)行教學(xué)。二是充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃要求和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立三個(gè)面向以德育人的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)綜合治理創(chuàng)建安全學(xué)校牢固樹立安全第一的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系形成整體合力堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展三合一教育活動(dòng)。一是在二至三月份組織每學(xué)期一次的家長會(huì)；二是清明節(jié)組織學(xué)生到任山河烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生要珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力；三是通過定期組織學(xué)生觀看電影或到青少年影視教育中心觀看教育片，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校家社會(huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。
一年來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，長抓不懈，取得了較好的成績。
1、深入教研促效益。本學(xué)年我校注重對(duì)課堂教學(xué)全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性的探究，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學(xué)氣氛。使每個(gè)學(xué)生樂于投入其中，把自己學(xué)習(xí)主動(dòng)思維視為一種樂事，讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。
2、常規(guī)教學(xué)狠落實(shí)。第一是做好三查，為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，開齊上好課程，防止重語數(shù)輕技能意識(shí)和行為的重抬頭，學(xué)校做好行政管理人員隨時(shí)抽查、教務(wù)處組織定期檢查和年段自行評(píng)查三項(xiàng)工作從而得到全面發(fā)展。第二是夯實(shí)每一節(jié)課。教務(wù)處和教研組以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，做好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān),使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。
3、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校以建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I(xiàn)的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。
抓好后勤工作能有力提高教師教育教學(xué)工作的積極性。本學(xué)年，學(xué)校主要做好以下工作：
1、圖書實(shí)驗(yàn)管理。以通過省級(jí)達(dá)標(biāo)圖書館驗(yàn)收為契機(jī)，做到分類排架，編好目錄，出借手續(xù)規(guī)范合理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)讀者。自然實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器作用，并在校園文化藝術(shù)節(jié)中舉辦競(jìng)賽，使實(shí)驗(yàn)室成為培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要基地。
2、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的效益，最大限度地滿足管理需要。
3、衛(wèi)生保健工作。學(xué)校主要以上好健康教育課為主，扎實(shí)兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合做好學(xué)生體檢，各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。
1、教育經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。
2、體制改革未能得到全面落實(shí)，特別是人事制度的實(shí)施缺乏權(quán)力保障，未能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)進(jìn)劣出的有效流動(dòng)機(jī)制。
3、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，學(xué)校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門，走向更高更遠(yuǎn)。
總之，立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為建設(shè)教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇五
我是19xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。xx年加入中國_。過去的一年我從事四年級(jí)語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對(duì)一年來的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上，行動(dòng)上和_保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級(jí)語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
三、德育活動(dòng)方面。
四、校務(wù)工作方面。
本學(xué)年，我擔(dān)任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇六
在過去的一年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師到長沙、株洲等地學(xué)習(xí)70人次等不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊S富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
（3）工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿挑戰(zhàn)和希望的20xx年，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福！
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇七
第一：標(biāo)題。
第二：內(nèi)容（即正文）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
2.1實(shí)例一。
一、工作篇。
（1）在班級(jí)管理上：
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
1、軍訓(xùn)期間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。
（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，（3）在心理輔導(dǎo)上：
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷；
二、成績與問題篇。
班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級(jí)宿舍，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：
4、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個(gè)蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個(gè)人就有兩種思想”。
四、方向篇。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。
學(xué)高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時(shí)期班主任的工作要求。在過去一個(gè)階段的班主任工作中，由于管理知識(shí)水平的缺乏，經(jīng)驗(yàn)生疏，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ虼嗽谝院蟮墓ぷ鲗?shí)踐中還需要不斷探索和完善。
2.2實(shí)例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。
良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。
五、落實(shí)家訪多溝通。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭?lì)的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長下次的期望。
誠然，在教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，下午好！
如果僅僅只有微笑，那么在學(xué)生與我?guī)状握勗捴螅蜁?huì)覺得老師只是在敷衍他們，沒有一點(diǎn)的誠意，這反而會(huì)讓我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學(xué)生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時(shí)，我仔細(xì)地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報(bào)。
3.嚴(yán)格。
微笑、真誠讓我與學(xué)生在課后成了好朋友，但是對(duì)于學(xué)生要遵守的校紀(jì)校規(guī)以及他們的學(xué)業(yè)，我都是嚴(yán)格要求的。最重要的一點(diǎn)就是要言出必行，說話算話，讓學(xué)生從教師的身上感受到一種威嚴(yán)，從而自覺地去遵守學(xué)校和班級(jí)的相關(guān)紀(jì)律。當(dāng)然并不是說對(duì)全班學(xué)生都有效，每個(gè)班都會(huì)有特別調(diào)皮的學(xué)生，不是講了一次兩次他就會(huì)聽話，即使你天天在他耳邊念叨，他也會(huì)犯錯(cuò)。所以，我覺得，有時(shí)候班主任更像是一個(gè)愛嘮叨的老婆婆。在我們班，有幾個(gè)學(xué)生甚至都能背得出我教育學(xué)生的一些話。還模仿我的語氣去教育那些頑皮的學(xué)生，弄得我好笑又好氣。
4.寬容。
每個(gè)孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我的做法就是在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，將心比心，去理解他們當(dāng)時(shí)的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯(cuò)誤，和他一起找出犯錯(cuò)的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯(cuò)誤。特別頑皮的學(xué)生我會(huì)叫他們?nèi)?dān)任一些監(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀(jì)律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關(guān)心和幫助，給予適當(dāng)引導(dǎo)，這些學(xué)生還是能改正一些不良的習(xí)慣，并且在管別人的同時(shí)會(huì)嚴(yán)格要求自己。我對(duì)學(xué)生經(jīng)常說的話就是：先管好自己，再去管別人。
當(dāng)然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點(diǎn)！謝謝！
白層小學(xué)教師：舒蕾。
展開。
1書面形式。
（由于班主任涉及到各個(gè)層面學(xué)校的背景，具體情況根據(jù)實(shí)情考慮）。
第一：標(biāo)題。
第二：內(nèi)容（即正文）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
2書面實(shí)例2.1實(shí)例一。
一、工作篇。
（1）在班級(jí)管理上：
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。
（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，（3）在心理輔導(dǎo)上：
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷；
二、成績與問題篇。
班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級(jí)宿舍，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：
4、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個(gè)蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個(gè)人就有兩種思想”。
四、方向篇。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。
需要不斷探索和完善。
2.2實(shí)例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。
要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級(jí)量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揮典型示范作用，開展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng)。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。
平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。
第一：標(biāo)題。
標(biāo)題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。
第二：內(nèi)容（即正文，字體是仿宋3號(hào)）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
題目，如《x年x班xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。文，字體是仿宋3號(hào)）。
體，一般包括以下四個(gè)部分：
本情況的基本分析。
工作的建議。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇八
在過去的xxxx年中我們學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”及^v^重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞以學(xué)校主體的改革，以維護(hù)教職工合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展為目標(biāo)，以完善工會(huì)基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，以工會(huì)自身建設(shè)為關(guān)鍵，深入開展工會(huì)工作，全力營造“娘家人”的氛圍。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:。
不斷調(diào)整，完善組織，壯大工會(huì)隊(duì)伍。為解決廣大聘用員工的后顧之憂，在xxxx年以來，學(xué)校工會(huì)成立工會(huì)小組的基礎(chǔ)上，按照正當(dāng)程序，吸收新聘員工加入學(xué)校工會(huì)組織。
全面推進(jìn)校務(wù)公開工作。明確公開的組織領(lǐng)導(dǎo)、公開的內(nèi)容、形式、要求。對(duì)學(xué)校政務(wù)公開工作，我們按照要求著力加強(qiáng)陣地建設(shè)，規(guī)范程序，完善校務(wù)公開的手段與方法。特別是在學(xué)校重大決策等方面，及時(shí)向廣大員工進(jìn)行公開，推動(dòng)校務(wù)公開工作實(shí)現(xiàn)向?qū)W校管理的廣度和深度方面延伸。
--------。
今年以來，工會(huì)緊緊結(jié)合學(xué)校的中心工作任務(wù)，結(jié)合各類創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展崗位競(jìng)賽活動(dòng)。開展了爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位窗口學(xué)校的活動(dòng)，鼓勵(lì)全體員以積極的行動(dòng)，切實(shí)參與。號(hào)召全體教職員工以集體榮譽(yù)為重，強(qiáng)化崗位技能鍛煉，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，提高完成本職工作的能力。教師節(jié)，學(xué)校工會(huì)、政教舉行青年教師師德演講比賽，大力宣揚(yáng)身邊的師德模范、教師代表，使廣大教師接受了一次師德教育。
年初我們就制定了教職員工培訓(xùn)計(jì)劃，以貼近素--------質(zhì)教育、注重實(shí)用性、適當(dāng)超前的原則，對(duì)員工進(jìn)行了新教材的培訓(xùn)。今年以來，我校先后組織教職員工參加了法律知識(shí)、法律法規(guī)、文明禮儀知識(shí)、廉政知識(shí)、安全知識(shí)等講座培訓(xùn)活動(dòng)，使廣大員工進(jìn)行了很好的教育提高。將整個(gè)員工培訓(xùn)活動(dòng)不斷推向深入。
我們工會(huì)堅(jiān)持有為有位，圍繞學(xué)校中心工作，組織員工開展各類有益身心的活動(dòng)。今年以來，我們先后組織員工赴外校學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在開闊員工視野、陶冶員工情操、既宣傳了學(xué)校，又豐富了社區(qū)文化生活，受到員工好評(píng)。建立健全了定期與教職工交心、談心制度，加強(qiáng)了與教職工的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理了教職工中的熱點(diǎn)問題，融洽了內(nèi)部關(guān)系，增強(qiáng)了合力，營造了和諧有序的工作環(huán)境。
今年工會(huì)分別組織全體教職工會(huì)員進(jìn)行了健康體檢。工會(huì)在體檢結(jié)果及時(shí)通報(bào)教職工的基礎(chǔ)上，對(duì)有發(fā)病隱患的員工，及時(shí)囑其復(fù)檢或休養(yǎng)。對(duì)其中女教職員工，進(jìn)行了婦檢。體現(xiàn)了學(xué)校工會(huì)的關(guān)懷。“六一”國際兒童節(jié)期間，為我校教職工子女送去了節(jié)日慰問。在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，校工會(huì)組織全校學(xué)生參加了城--------鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。
今年以來，工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，購置體育器材、開展了教職員工跳繩比賽、投籃比賽、乒乓球比賽等。學(xué)校工會(huì)還收集教師電話號(hào)碼，保持春節(jié)的聯(lián)系。還充實(shí)了藏書，組織教職員工開展以“兩個(gè)維護(hù)”和“廉政文化”為重點(diǎn)內(nèi)容的讀書月活動(dòng)。在強(qiáng)健員工體魄的同時(shí)，努力充實(shí)員工頭腦，以適應(yīng)學(xué)校的改革發(fā)展。不斷提高工會(huì)干部素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織。我校每年安排專人參與上級(jí)組織的工會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，訂閱各類圖書，努力為工會(huì)、為職工之家、為學(xué)習(xí)型工會(huì)的建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障。
思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的中心內(nèi)容。通過加強(qiáng)對(duì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳，使《文件》進(jìn)一步深入人心和融入道德實(shí)踐中。同時(shí)，我們工會(huì)還督促全體會(huì)員結(jié)合崗位實(shí)際進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，有效提高全體員工的社會(huì)公德、職業(yè)道德和工作禮儀。深入開展保持^v^員先進(jìn)性教育，組織干部員工通過看望慰問離退休、特困教師和特困學(xué)生、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、批評(píng)和自我批評(píng)等形式，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。使--------干部員工的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，工作作風(fēng)有了明顯改變，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí)，樹立了為我校發(fā)展的信心，做到單位風(fēng)氣良好，教職員工行為良好，從無各種違法犯罪行為的發(fā)生。
踐行均衡理念，鑄造海寧品牌。xxxx年是海寧小學(xué)繼續(xù)走在小學(xué)教育均衡發(fā)展前列的一年。這一年里，教育教學(xué)捷報(bào)連傳，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，處處都在唱響著一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校在這里“大步向前進(jìn)”的動(dòng)聽的歌。在局工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會(huì)組織堅(jiān)持依法辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主，既維護(hù)了廣大教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在新的一年中更好的為廣大教師服務(wù)，是學(xué)校的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇九
今年，在市總工會(huì)和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)工會(huì)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，以提高職工素質(zhì)、完善維權(quán)機(jī)制、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、深化困難職工援助、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)、增強(qiáng)工會(huì)凝聚力為基本要求，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開創(chuàng)了x全新的鎮(zhèn)工會(huì)工作局面?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)工會(huì)工作總結(jié)匯報(bào)如下:。
工法律意識(shí)；三是針對(duì)維權(quán)工作中的突出問題，我們通過推行平等協(xié)商、集體合同以及職代會(huì)制度和送溫暖活動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。
今年，我鎮(zhèn)深入村、社區(qū)、企業(yè)重點(diǎn)了解了特困職工生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，隨時(shí)掌握他們的困難和思想動(dòng)態(tài)，關(guān)鍵時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。一是深入開展了金秋助學(xué)活動(dòng)，對(duì)x名困難職工，x名新錄取大學(xué)生和x名高中新生申請(qǐng)了困難補(bǔ)助。二是深入開展“四季四送”和工會(huì)創(chuàng)業(yè)援助小額貸款貼息補(bǔ)助工作，其中，送清涼活動(dòng)共走訪慰問職工xx余人次；六一兒童節(jié)慰問困難留守兒童x人，創(chuàng)業(yè)貼息補(bǔ)助x人。三是為了更好的做到“關(guān)心職工、維護(hù)職工利益”，在xxxx年，我鎮(zhèn)所有職工參加了職工互助保障計(jì)劃。
一是進(jìn)一步完善、規(guī)范了困難職工檔案。今年，我鎮(zhèn)對(duì)全鎮(zhèn)所有建檔職工的檔案進(jìn)行了清理，按照市總工會(huì)的要求及時(shí)更新了困難職工檔案；二是組織鎮(zhèn)工會(huì)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了管理系統(tǒng)。三是認(rèn)真排查了我鎮(zhèn)當(dāng)前急需救助人員基本情況，使鎮(zhèn)工會(huì)對(duì)全鎮(zhèn)困難職工情況更為了解。
積極組織各種工會(huì)活動(dòng)，豐富職工文化生活。為加強(qiáng)職工的思想政治和科技文化教育，提高職工整體素質(zhì)。由鎮(zhèn)工會(huì)牽頭，基層工會(huì)和廣大職工積極參與，舉辦一系列文體活動(dòng)，壯大工會(huì)的聲勢(shì)。每年“三八”“五一”等節(jié)日，鎮(zhèn)工會(huì)舉辦文體活動(dòng)，展現(xiàn)工人階級(jí)的精神風(fēng)貌，同時(shí)積極參加市總工會(huì)舉辦的全市性職工文化體育活動(dòng)。
回顧一年來，我們?cè)诰S權(quán)、發(fā)展工會(huì)會(huì)員、工會(huì)活動(dòng)、幫扶工作等業(yè)務(wù)方面及學(xué)習(xí)、參加會(huì)議等工作制度方面進(jìn)行了嚴(yán)格要求和規(guī)范管理，取得了較好的效果?？隙ǔ煽兊耐瑫r(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身工作存在的一些不足：一是工會(huì)幫扶困難職工面還比較窄；二是新會(huì)員發(fā)展覆蓋面不夠廣；三是對(duì)外勞務(wù)輸出的數(shù)量還不夠；四是工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容還很單一。五是圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心開展工作和活動(dòng)，力度還不夠。
xxxx年我們將加倍努力做好工會(huì)工作，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)x鎮(zhèn)工會(huì)工作新局面。重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：
一、積極爭(zhēng)取黨政支持，全面落實(shí)我鎮(zhèn)工會(huì)關(guān)于涉及面廣、社會(huì)性強(qiáng)等事務(wù)的開展。
二、抓好農(nóng)民工入會(huì)工作，強(qiáng)化工會(huì)自身組織建設(shè)，擴(kuò)大我鎮(zhèn)工會(huì)陣地。
三、加大對(duì)下崗職工、失地農(nóng)民的技能培訓(xùn)，繼續(xù)開展勞務(wù)輸出，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外出務(wù)工人員的法律常識(shí)培訓(xùn)。
四、積極組織開展職工技能競(jìng)賽和文體活動(dòng)，增強(qiáng)職工的責(zé)任感，豐富職工的業(yè)余生活。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十
本學(xué)期我校在市局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化德育精致管理促進(jìn)和諧”的教育理念，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
1、緊抓五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。
通過“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比在各班開展紀(jì)律、佩戴、衛(wèi)生、出勤、兩操等各項(xiàng)比賽。每天由值日生組長帶領(lǐng)值日學(xué)生對(duì)各班進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評(píng)比，每周一晨會(huì)公示評(píng)比結(jié)果。
2、開放紅領(lǐng)巾廣播站。
本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站繼續(xù)開設(shè)了“校園童謠”、“講故事”、“相聲小品”、“詩歌朗誦”、“古箏曲”、“英文歌曲”、“輕音樂”欄目，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、開展各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、大課間以及六一游園活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。經(jīng)過支教老師黃振丹老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)生在此次學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得不俗的成績，并被推薦參加瑞安市藝術(shù)節(jié)比賽。在篆刻、剪紙、繪畫比賽中，幾名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)；支教老師孔小丹老師耐心指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練田徑項(xiàng)目，在學(xué)區(qū)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了總成績第8名；開展大課間活動(dòng)，并在評(píng)比中獲得瑞安市三等獎(jiǎng)。
4、開放圖書室。
本學(xué)期我校開放了圖書室，為學(xué)生制定了各式各樣的圖書，不僅豐富了學(xué)生的課余時(shí)間，也增加了學(xué)生的課外知識(shí)。
（一）注重理論學(xué)習(xí)。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，開拓思路，改進(jìn)教法，跟上時(shí)代的步伐。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校安排一次外出學(xué)習(xí)：5月25日—5月26日我們學(xué)校選派7位教師參加全國第二屆新作文研習(xí)論壇學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、利用教研活動(dòng)時(shí)間，研究討論課堂教學(xué)的得與失，我校各教研組每學(xué)期進(jìn)行三次集體備課，取長補(bǔ)短，交流積累成功經(jīng)驗(yàn)。
（二）加大課改力度。
1、本學(xué)期我校繼續(xù)狠抓課堂教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語采取每兩周一次主題教學(xué)研討課，我們還請(qǐng)支教老師在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行講座。
2、我校組織了期末的質(zhì)量調(diào)研，成績是重要，更重要的是通過自我檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高學(xué)習(xí)的自覺性，形成良性循環(huán)。在成績面前，我們進(jìn)行了質(zhì)、量的分析，及時(shí)與教師交換了意見，提出可供參考的建議，有的放矢，提高成績，此外我們利用教師周前會(huì)請(qǐng)各學(xué)科代表的8位老師對(duì)“怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)”作了發(fā)言、交流。
3、本學(xué)期我們申辦了飛云學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教壇新苗展示教研活動(dòng)，我校謝翔翔開出了一堂精彩的數(shù)學(xué)課，通過這次交流讓我們受益匪淺，同時(shí)也為我校教學(xué)教研指明了方向。此外，我校彭珊珊老師也為飛云學(xué)區(qū)開出了一堂精彩的教壇新苗語文展示課，胡靜老師為瑞安市語文中心組成員開出了一堂精彩的語文課。通過這幾次大型的教研活動(dòng)使我校數(shù)學(xué)、語文教學(xué)教研水平向前又邁進(jìn)了一大步。
（三）規(guī)范教學(xué)流程管理。
1、本學(xué)期，為了能更好地迎接“瑞安市教學(xué)常規(guī)檢查”，我校繼續(xù)以“教學(xué)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的嚴(yán)格要求規(guī)范教學(xué)管理機(jī)制，我們學(xué)校9位教師順利地通過了溫州市“教學(xué)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的檢查。
2、為了進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，減負(fù)不減質(zhì)。我校開設(shè)了多個(gè)社團(tuán)，規(guī)定每位老師都要成立一個(gè)社團(tuán)（乒乓球、書法、繪畫、剪紙、詩歌、英語課本劇等社團(tuán)），通過全校性的社團(tuán)活動(dòng)大大豐富了學(xué)生的課余生活，也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、我校自編的（暢讀古詩文）校本課程，全面教學(xué)，并取得良好的效果。
（四）成績。
1、本學(xué)期，我校學(xué)生黃單純榮獲瑞安市剪紙藝術(shù)一等獎(jiǎng)，黃媛媛、朱友美分別獲得市三等獎(jiǎng)；黃一曼、吳瑚瑚分別獲得市繪畫比賽二等獎(jiǎng)；朱曉丹、夏愛曉分別獲得市篆刻比賽二等獎(jiǎng)，洪瑤瑤獲得市三等獎(jiǎng)的可喜成績。
2、本學(xué)期，我校教師彭珊珊獲得瑞安市教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，謝翔翔、林文雅、胡靜分別獲得瑞安市教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。
3、本學(xué)期，我校教師彭珊珊獲得獲得飛云學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽二等獎(jiǎng)，謝翔翔、林文雅分別獲得三等獎(jiǎng)；彭珊珊老師參加飛云學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)語文校本教研觀摩現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課稿撰寫評(píng)比活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)。
4、本學(xué)期，我校教師彭珊珊參加瑞安市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)的可喜成績。
1、在保安隊(duì)伍的建設(shè)上，主要注重抓素質(zhì)思想教育，提高各人員的安全意識(shí)，同時(shí)還充分利用和發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用，嚴(yán)密監(jiān)視各種可疑人員和出現(xiàn)的各種不可意料的事情，讓來訪人員認(rèn)真填寫來訪登記表。
2、在預(yù)防溺水方面，我們學(xué)校也特別重視。由于農(nóng)村河流較多，在學(xué)校附近及回家的路上也有河流經(jīng)過，所以存在極大的安全隱患。為了預(yù)防溺水工作的順利進(jìn)行，我校開展了一系列的活動(dòng)：
（1）在附近河流，樹立了多個(gè)警示牌，嚴(yán)禁學(xué)生靠近玩耍。
（2）在校門口設(shè)置了橫幅“珍愛生命，預(yù)防溺水”，讓全校學(xué)生參與簽名。
（3）向全校學(xué)生發(fā)放告家長書，增強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好預(yù)防溺水工作。
（4）舉辦預(yù)防溺水黑板報(bào)比賽，讓預(yù)防溺水宣傳教育深入人心。
（5）充分利用了廣播，在放學(xué)時(shí)播放安全教育資料，提醒學(xué)生注意安全。
3、在交通安全方面，我們讓各班主任做好學(xué)生接送情況統(tǒng)計(jì)表，嚴(yán)格監(jiān)督無證，超載車輛。并且向家長發(fā)放倡議書，共同做好接送車的安全工作。
4、在傳染病預(yù)防方面，我校針對(duì)今年傳染病的形勢(shì)異常嚴(yán)峻的情況，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全傳染病預(yù)防和上報(bào)制度，同時(shí)也開展了一系列活動(dòng)：
（1）晨檢制度的落實(shí)。
（2）健康教育常規(guī)化。
（3）提高教職工的傳染病預(yù)防能力。
1、為了保證教學(xué)工作能正常有序進(jìn)行，購置了近一萬元的辦公用品。
2、為創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)課桌凳、門窗等進(jìn)行了修理。定期對(duì)學(xué)校電燈、風(fēng)扇進(jìn)行檢查更換，對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行檢查、維護(hù)；定期對(duì)多媒體進(jìn)行維修。
3、及時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)，督促本單位育齡婦女在六月份參加了孕環(huán)檢；崗位設(shè)置工作已經(jīng)完成；及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)季報(bào)，計(jì)劃生育季報(bào)，三公經(jīng)費(fèi)月報(bào)。
4、本學(xué)期，我校臨時(shí)板房149927元工程款已經(jīng)付清，將在7月份拆除。
造價(jià)685500元的河岸駁坎工程順利通過竣工驗(yàn)收。
造價(jià)387萬的教學(xué)樓拆建工程已完成預(yù)驗(yàn)收。
5、學(xué)期結(jié)束后，我校將馬上進(jìn)入操場(chǎng)重建工程，實(shí)驗(yàn)樓粉刷工程，預(yù)計(jì)在7月份做好圖書室、閱覽室、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、衛(wèi)生室等功能教室的建設(shè)工作，為迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收做好準(zhǔn)備！
（一）黨政工作。
1、在學(xué)期初每位黨員都寫下一句話承諾，并且開展?fàn)幃?dāng)先鋒黨員活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十八大”精神，積極響應(yīng)_提出的改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。我支部第一季度評(píng)選黃萬水、林建文兩位為先鋒黨員，第二季度評(píng)選李素蓉、謝翔翔兩位先鋒黨員。
3、本學(xué)期還確定年輕教師章怡、顏朦朦兩位為入黨積極分子，吸收鄭如局、陳士威兩位為預(yù)備黨員，為我支部輸送新鮮的血液和活力。
（二）工會(huì)工作。
1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，不斷完善校務(wù)公開的運(yùn)行機(jī)制，建立好臺(tái)賬，使校務(wù)公開工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
2、做好“三八婦女節(jié)”、“五一國際勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)組織工作，以表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工的關(guān)懷。
3、為提高教職工的身體素質(zhì)，建立教職工體檢制度，安排一年一次體檢。
4、堅(jiān)持慰問制度，把溫暖工程作為常規(guī)性工作來抓，看望走訪生病住院的退休教師。
5、組織青年教師進(jìn)行詩歌朗誦比賽，提高教師普通話水平，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力。
6、選送陳士威老師演唱的歌曲《白月光》、謝翔翔老師演唱的歌曲《相逢是首歌》參加學(xué)區(qū)教職工演唱比賽，并分別獲獎(jiǎng)。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
為了檢測(cè)我校本學(xué)期教學(xué)情況，客觀公正地反映教學(xué)效果，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神，我校于*年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對(duì)每位同學(xué)一學(xué)期來學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn);作為對(duì)我校教師教學(xué)情況和工作態(tài)度的檢驗(yàn);更作為我校考風(fēng)考紀(jì)的檢驗(yàn)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各位教師的積極支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)。為更好的加強(qiáng)我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將-*學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下：本次考試共設(shè)8個(gè)考場(chǎng)，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績?，F(xiàn)就對(duì)本次期末考試的情況總結(jié)如下：
1、檢測(cè)我校教學(xué)工作的真實(shí)情況，評(píng)價(jià)學(xué)生“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。
2、通過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
1、考前召開考務(wù)會(huì)，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律，端正工作態(tài)度，確保成績的真實(shí)性。
2、安排專人保管試卷，嚴(yán)格按時(shí)間開啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。
3、采用年級(jí)內(nèi)混編座位，防止學(xué)生作弊。
絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側(cè)重對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題能力的考查，能對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考察比較全面，重視了知識(shí)與社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代氣息。
知識(shí)點(diǎn)記憶模糊不清;答題缺乏條理性，書寫較差，表達(dá)欠準(zhǔn)確，考慮問題不全面，審題不認(rèn)真，答題不規(guī)范，答案無針對(duì)性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，識(shí)記不過關(guān);個(gè)別學(xué)生態(tài)度不夠端正。
本次考試前，教導(dǎo)處對(duì)全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵(lì)全校師生以真實(shí)的成績對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測(cè)。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報(bào)批評(píng)的學(xué)生。
可喜之處：
1、整體成績有進(jìn)步，從成績分析的各項(xiàng)指標(biāo)看，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。特別是語文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、個(gè)別學(xué)科成績差距很大，如七八年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語、八年級(jí)物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處。
3、優(yōu)勢(shì)依然保持，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
(1)從學(xué)生來看:少數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴(yán)重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。特別是八年級(jí)數(shù)學(xué)，這方面的問題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用所學(xué)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力，但是成績卻不理想，優(yōu)秀率只有，及格率只有。
(2)從學(xué)科來看：同年級(jí)同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實(shí)。
(3)從班級(jí)來看：各班總體成績差距不大，個(gè)別班級(jí)的進(jìn)步較快，八一班的班級(jí)總效果高于其他各個(gè)班級(jí)。
不足之處：
1、個(gè)別學(xué)生成績不穩(wěn)定，起伏較大。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績較開學(xué)初的成績退步了不少，這和個(gè)人的學(xué)法有關(guān)，同時(shí)也反映出教師教學(xué)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。
2、個(gè)別學(xué)生成績不均衡。
3、仍有超低分現(xiàn)象。
4、同學(xué)科之間仍有明顯差距。
期末考試不是教與學(xué)的終點(diǎn)站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們?nèi)熒鷷?huì)找出自己的不足，繼續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。我們更相信，在新的學(xué)期，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的精神，努力奮斗，積極向上，我們學(xué)校教學(xué)成績會(huì)更加可喜，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛!
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
半年來，我會(huì)在市總工會(huì)和縣委縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，以保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作重點(diǎn)，著力抓好勞模管理、安全生產(chǎn)、基層組織建設(shè)、幫扶困難職工、深入基層服務(wù)群眾等方面工作，推動(dòng)工會(huì)工作向前發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)勞模規(guī)范管理。
我會(huì)對(duì)勞模的管理，逐步向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)，積極爭(zhēng)取政府出臺(tái)了勞模優(yōu)惠政策，把關(guān)心、愛護(hù)、尊重勞模，作為履行維護(hù)職工合法權(quán)益基本職責(zé)的重要任務(wù)來抓。建立勞模優(yōu)惠醫(yī)療卡，組織勞模進(jìn)行健康體檢，通過多辦實(shí)事推進(jìn)勞模規(guī)范化管理。這一系列政策和制度的建立，有效地保障了勞模們的政治待遇與生活待遇“兩到位”，對(duì)于激勵(lì)勞模更好地發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。
二、狠抓安全樹立典型。
今年的月份，是“全國安全生產(chǎn)月”。我會(huì)緊緊圍繞“遵章守法、關(guān)愛生命”的活動(dòng)主題，在全縣職工中開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。通過上街咨詢、懸掛條幅、安全檢查等各種形式，進(jìn)行大規(guī)模的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有媒體宣傳次，報(bào)刊、黑板報(bào)發(fā)稿篇，懸掛安全(標(biāo)志)標(biāo)語張、橫、直幅條，安全知識(shí)演講、競(jìng)賽、講座、展覽場(chǎng)次，參加人數(shù)人。
深入開展“安康杯”和職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在全縣個(gè)重點(diǎn)工業(yè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)中挑選了家企業(yè)開展職工安全衛(wèi)生試點(diǎn)，評(píng)選出董西銀等十位十佳開明企業(yè)家，確定家企業(yè)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)樣板企業(yè)，受到全總專家、省總和市總領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并被省市總推薦參加全國“安康杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)比。
積極組織職工參加月份在全市舉行的職業(yè)安全消防知識(shí)競(jìng)賽，并以優(yōu)異的成績獲得了團(tuán)體第一名。協(xié)助有關(guān)部門開展對(duì)重點(diǎn)企業(yè)安全執(zhí)法大檢查，及時(shí)堵塞漏洞，把安全隱患消除于萌芽狀態(tài)，促進(jìn)我縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
三、健全組織強(qiáng)化機(jī)制。
我會(huì)認(rèn)真貫徹全縣工青婦工作會(huì)議和全市非公企業(yè)工會(huì)建設(shè)工作會(huì)議精神，抓重點(diǎn)、抓基礎(chǔ)、抓機(jī)制、拓亮點(diǎn)，最大限度地促進(jìn)基層工會(huì)開展工作，提升工會(huì)工作的整體水平。一是圍繞增強(qiáng)基層工會(huì)活力，最大限度地發(fā)揮基層工會(huì)作用這一條主線，增強(qiáng)工會(huì)的影響力、吸引力和凝聚力，做好服務(wù)企業(yè)和維護(hù)職工合法權(quán)益這兩篇文章。二是抓住二個(gè)重點(diǎn)，以非公企業(yè)基層工會(huì)為重點(diǎn)，工作載體以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為重點(diǎn)，大力開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，鞏固提高年的創(chuàng)建成果，并開展合格職工之家建設(shè)活動(dòng)。三是夯實(shí)三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。上半年，工會(huì)組建工作在年的基礎(chǔ)上，挖潛組建、排查組建、跟蹤企業(yè)開業(yè)組建，建立基層本稿件屬于工會(huì)組織個(gè)，會(huì)員達(dá)余人，確保規(guī)模企業(yè)建會(huì)不留空白，會(huì)員數(shù)有新的增長。四是進(jìn)一步健全工會(huì)會(huì)員會(huì)籍管理制度，探索建立工會(huì)組建工作的長效機(jī)制。五是拓展行業(yè)工會(huì)建設(shè)、會(huì)員優(yōu)惠制、工會(huì)代表常任制、基層工會(huì)直選、集群職代會(huì)五大亮點(diǎn)。
四、幫困救助落實(shí)措施。
半年來，困難職工幫扶中心充分發(fā)揮職能作用，在_接待、特困救助、法律援助、職業(yè)介紹等方面做了大量的工作，努力做到職工有困難，工會(huì)來幫助。并健全各項(xiàng)機(jī)制，落實(shí)各種優(yōu)惠政策，受到廣大會(huì)員的擁護(hù)。月份還專門下發(fā)文件，對(duì)特困職工家庭進(jìn)行生活現(xiàn)狀調(diào)查，確定了戶補(bǔ)助對(duì)象，每人每月補(bǔ)助—元，按季發(fā)放，并建立特困職工檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
為了加大幫扶力度，年初調(diào)整和充實(shí)了幫扶中心工作人員，做到接待、受理、處理、落實(shí)、反饋直線服務(wù)。半年來共接待來人來電來信人次，受理案件件，處理率達(dá)%。幫扶困難職工人，資金萬多元。介紹下崗失業(yè)人員再就業(yè)人。
五、圍繞主題宣傳到位。
積極參加在全縣機(jī)關(guān)中開展的保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)、分析評(píng)議、整改提高等三個(gè)階段，把先進(jìn)性教育貫穿于工作始終。結(jié)合我會(huì)工作實(shí)際，把開展保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)和服務(wù)基層職工緊密聯(lián)系起來。針對(duì)全縣企業(yè)外來人員居多、業(yè)余生活單調(diào)等現(xiàn)狀，撥出專款，組織三支電影放映隊(duì)，為基層職工群眾送上百部各類題材的影片，已巡回放映多場(chǎng)。
通過電影這一宣傳教育陣地，緊扣先進(jìn)性教育主題，深入開展《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的宣傳，大力營造遵章守法的氛圍，提高職工的法制意識(shí)，努力構(gòu)建安全和諧社會(huì)，使職工知法、懂法、守法。
總結(jié)半年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與上級(jí)組織和廣大職工群眾的期望相比，還有一定的差距。如工會(huì)組建和規(guī)范化程度與我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相適應(yīng);維權(quán)力度與職工需求不相適應(yīng)等，我們將在今后的工作中加以改進(jìn)。
下半年，我會(huì)將繼續(xù)抓好工會(huì)工作重點(diǎn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面展開。一是繼續(xù)開展送電影下企業(yè)活動(dòng)，服務(wù)基層職工群眾;二是在非公企業(yè)中實(shí)施“三力”工程，更好發(fā)揮基層工會(huì)的作用;三是針對(duì)外來務(wù)工人員法律意識(shí)淡薄，自我維權(quán)能力差的現(xiàn)狀，組織法制講師團(tuán)在外來民工中開展說法行動(dòng);四是建立家職工技能培訓(xùn)基地，為外來務(wù)工人員和下崗失業(yè)職工創(chuàng)造再就業(yè)條件;五是以華能電廠為基地，開展全縣重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽活動(dòng);六是組織職工參加七月份在全市舉行的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)大比武等，努力使我會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。
(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練。
行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。
1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、校刊等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。
2、常規(guī)教育，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。
3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中。
“教”，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
半年來，我會(huì)在市總工會(huì)和縣委縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作重點(diǎn)，著力抓好勞模管理、安全生產(chǎn)、基層組織建設(shè)、幫扶困難職工、深入基層服務(wù)群眾等方面工作，推動(dòng)工會(huì)工作向前發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)勞模規(guī)范管理。
我會(huì)對(duì)勞模的管理，逐步向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)，積極爭(zhēng)取政府出臺(tái)了勞模優(yōu)惠政策，把關(guān)心、愛護(hù)、尊重勞模，作為履行維護(hù)職工合法權(quán)益基本職責(zé)的重要任務(wù)來抓。建立勞模優(yōu)惠醫(yī)療卡，組織勞模進(jìn)行健康體檢，通過多辦實(shí)事推進(jìn)勞模規(guī)范化管理。這一系列政策和制度的建立，有效地保障了勞模們的政治待遇與生活待遇“兩到位”，對(duì)于激勵(lì)勞模更好地發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。
二、狠抓安全樹立典型。
今年的月份，是“全國安全生產(chǎn)月”。我會(huì)緊緊圍繞“遵章守法、關(guān)愛生命”的活動(dòng)主題，在全縣職工中開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。通過上街咨詢、懸掛條幅、安全檢查等各種形式，進(jìn)行大規(guī)模的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有媒體宣傳次，報(bào)刊、黑板報(bào)發(fā)稿篇，懸掛安全(標(biāo)志)標(biāo)語張、橫、直幅條，安全知識(shí)演講、競(jìng)賽、講座、展覽場(chǎng)次，參加人數(shù)人。
深入開展“安康杯”和職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在全縣個(gè)重點(diǎn)工業(yè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)中挑選了家企業(yè)開展職工安全衛(wèi)生試點(diǎn)，評(píng)選出董西銀等十位十佳開明企業(yè)家，確定家企業(yè)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)樣板企業(yè)，受到全總專家、省總和市總領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并被省市總推薦參加全國“安康杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)比。
積極組織職工參加月份在全市舉行的職業(yè)安全消防知識(shí)競(jìng)賽，并以優(yōu)異的成績獲得了團(tuán)體第一名。協(xié)助有關(guān)部門開展對(duì)重點(diǎn)企業(yè)安全執(zhí)法大檢查，及時(shí)堵塞漏洞，把安全隱患消除于萌芽狀態(tài)，促進(jìn)我縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
三、健全組織強(qiáng)化機(jī)制。
我會(huì)認(rèn)真貫徹全縣工青婦工作會(huì)議和全市非公企業(yè)工會(huì)建設(shè)工作會(huì)議精神，抓重點(diǎn)、抓基礎(chǔ)、抓機(jī)制、拓亮點(diǎn)，最大限度地促進(jìn)基層工會(huì)開展工作，提升工會(huì)工作的整體水平。一是圍繞增強(qiáng)基層工會(huì)活力，最大限度地發(fā)揮基層工會(huì)作用這一條主線，增強(qiáng)工會(huì)的影響力、吸引力和凝聚力，做好服務(wù)企業(yè)和維護(hù)職工合法權(quán)益這兩篇文章。二是抓住二個(gè)重點(diǎn)，以非公企業(yè)基層工會(huì)為重點(diǎn)，工作載體以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為重點(diǎn)，大力開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，鞏固提高年的創(chuàng)建成果，并開展合格職工之家建設(shè)活動(dòng)。三是夯實(shí)三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。上半年，工會(huì)組建工作在年的基礎(chǔ)上，挖潛組建、排查組建、跟蹤企業(yè)開業(yè)組建，建立基層本稿件屬于工會(huì)組織個(gè)，會(huì)員達(dá)余人，確保規(guī)模企業(yè)建會(huì)不留空白，會(huì)員數(shù)有新的增長。四是進(jìn)一步健全工會(huì)會(huì)員會(huì)籍管理制度，探索建立工會(huì)組建工作的長效機(jī)制。五是拓展行業(yè)工會(huì)建設(shè)、會(huì)員優(yōu)惠制、工會(huì)代表常任制、基層工會(huì)直選、集群職代會(huì)五大亮點(diǎn)。
四、幫困救助落實(shí)措施。
半年來，困難職工幫扶中心充分發(fā)揮職能作用，在*接待、特困救助、法律援助、職業(yè)介紹等方面做了大量的工作，努力做到職工有困難，工會(huì)來幫助。并健全各項(xiàng)機(jī)制，落實(shí)各種優(yōu)惠政策，受到廣大會(huì)員的擁護(hù)。月份還專門下發(fā)文件，對(duì)特困職工家庭進(jìn)行生活現(xiàn)狀調(diào)查，確定了戶補(bǔ)助對(duì)象，每人每月補(bǔ)助—元，按季發(fā)放，并建立特困職工檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
為了加大幫扶力度，年初調(diào)整和充實(shí)了幫扶中心工作人員，做到接待、受理、處理、落實(shí)、反饋直線服務(wù)。半年來共接待來人來電來信人次，受理案件件，處理率達(dá)%。幫扶困難職工人，資金萬多元。介紹下崗失業(yè)人員再就業(yè)人。
五、圍繞主題宣傳到位。
積極參加在全縣機(jī)關(guān)中開展的保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)、分析評(píng)議、整改提高等三個(gè)階段，把先進(jìn)性教育貫穿于工作始終。結(jié)合我會(huì)工作實(shí)際，把開展保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)和服務(wù)基層職工緊密聯(lián)系起來。針對(duì)全縣企業(yè)外來人員居多、業(yè)余生活單調(diào)等現(xiàn)狀，撥出?？睿M織三支電影放映隊(duì)，為基層職工群眾送上百部各類題材的影片，已巡回放映多場(chǎng)。
通過電影這一宣傳教育陣地，緊扣先進(jìn)性教育主題，深入開展《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的宣傳，大力營造遵章守法的氛圍，提高職工的法制意識(shí)，努力構(gòu)建安全和諧社會(huì)，使職工知法、懂法、守法。
總結(jié)半年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與上級(jí)組織和廣大職工群眾的期望相比，還有一定的差距。如工會(huì)組建和規(guī)范化程度與我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相適應(yīng);維權(quán)力度與職工需求不相適應(yīng)等，我們將在今后的工作中加以改進(jìn)。
下半年，我會(huì)將繼續(xù)抓好工會(huì)工作重點(diǎn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面展開。一是繼續(xù)開展送電影下企業(yè)活動(dòng)，服務(wù)基層職工群眾;二是在非公企業(yè)中實(shí)施“三力”工程，更好發(fā)揮基層工會(huì)的作用;三是針對(duì)外來務(wù)工人員法律意識(shí)淡薄，自我維權(quán)能力差的現(xiàn)狀，組織法制講師團(tuán)在外來民工中開展說法行動(dòng);四是建立家職工技能培訓(xùn)基地，為外來務(wù)工人員和下崗失業(yè)職工創(chuàng)造再就業(yè)條件;五是以華能電廠為基地，開展全縣重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽活動(dòng);六是組織職工參加七月份在全市舉行的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)大比武等，努力使我會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí)，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學(xué)校，按計(jì)劃對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長的管理水平，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測(cè)，在對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中占有一定的比例。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。
(三)加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十六
1、在過去的一中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，供給領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
2、在學(xué)校的整體安排下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的東陽中學(xué)2003十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)，在東陽電視臺(tái)、東陽日?qǐng)?bào)等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會(huì)牽頭與教導(dǎo)處，教研處一齊組織落實(shí)了“開闊視野，博取眾長”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。
4、工會(huì)進(jìn)取配合學(xué)校有關(guān)部門，順利完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校禮貌單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。5、繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。并且及時(shí)公布評(píng)比成績，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
6、工會(huì)文娛委員許志芳組織參加?xùn)|陽市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名;在東陽市教工書畫比賽中盧裕華教師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，鄭麗芳教師的作品榮獲二等獎(jiǎng)，張平教師的工會(huì)論文在金華市榮獲二等獎(jiǎng)等。
7、工會(huì)進(jìn)取配合學(xué)校團(tuán)委工作，進(jìn)取參與文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參加了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。
1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)進(jìn)步分子的時(shí)候，委員們都說不要評(píng)委員，應(yīng)當(dāng)全部評(píng)給工會(huì)小組長和為工作做了很多工作的工會(huì)會(huì)員。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，十分支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都需要行政支出，可是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)進(jìn)取參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。3、做好三八婦女節(jié)、五四青節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。根據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作安排，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的人文化、促進(jìn)人際交流，繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會(huì)：邀請(qǐng)所有在職的外地籍教師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)面交流，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不可或缺。
4、下半工會(huì)牽頭組織了“愛校從愛自我的身體開始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通”——未婚青教師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，進(jìn)取多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了進(jìn)取的反響。
6、針對(duì)我校外地籍教師較多，以往購票較難的情景，工會(huì)急教師之急，主動(dòng)聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評(píng)。
7、特殊情景特殊關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問;不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)慰問;當(dāng)學(xué)校教師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)代表學(xué)校進(jìn)行不一樣形式的祝賀。
8、離退休教師工作開展得有計(jì)劃有效果：下半，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會(huì)教師節(jié)茶話會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)心了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
1、根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——東陽中學(xué)教職工喜迎新活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。
2、改善教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。
3、下半開設(shè)了教職工俱樂部，供給乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，進(jìn)取鍛煉，關(guān)心團(tuán)體。
4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然”的釣魚活動(dòng)。
5、組織男女教師排球隊(duì)參加全市排球比賽，能進(jìn)取備戰(zhàn)，奮力拼搏。
1、聯(lián)系教職工，及時(shí)了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會(huì)委員都是滿工作量或超工作量，所以在工作中難免有這樣那樣的研究不周、時(shí)間不夠、工作不及時(shí)等問題。
各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書記、校長對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激，對(duì)各部門的支持表示衷心的感激，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，進(jìn)取配合，中肯批評(píng)表示衷心的感激，由于我們工會(huì)工作存在很多問題，向全體會(huì)員表示歉意。最終祝大會(huì)圓滿成功!
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十七
都說時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20__年的工作已經(jīng)接近尾聲了。從20__年9月至今我已在工會(huì)協(xié)理員這個(gè)崗位上工作了四個(gè)月有余，這四個(gè)多月的時(shí)間里在市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、開發(fā)區(qū)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的無私幫助下，我在適應(yīng)工作崗位與工作環(huán)境方面有了長足的進(jìn)步，工作能力、協(xié)調(diào)能力等方面也得到了相應(yīng)的鍛煉。下面我從知識(shí)學(xué)習(xí)、工作認(rèn)識(shí)，以及對(duì)今后工作的想法這幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)聯(lián)系，提高業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)對(duì)工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)日?；鲆粋€(gè)愛學(xué)習(xí)的人。這是剛參加工會(huì)工作時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說過的最多的話，通過這幾個(gè)月的具體工作實(shí)踐，這也成為了我個(gè)人感觸最為深刻的話。
有機(jī)會(huì)能在工作中相互磨合、了解對(duì)方，增強(qiáng)工作信任感，同時(shí)也結(jié)下了良好的友誼，為今后工作的順利開展打下了情感基礎(chǔ)。
二、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，保證信息通暢。
在工作方面我將今年所有的具體工作大體上分為了兩類，一類是協(xié)助工作，另一類是信息上轉(zhuǎn)下達(dá)工作。
必須的一些材料，這樣才能夠配合、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)又好又快的完成工作任務(wù)，對(duì)自身的工作能力也是一種鍛煉，長此以往才能在個(gè)人能力上有所突破，才能有變協(xié)助為主導(dǎo)的能力。
保持信息通暢，做好上傳下達(dá)的工作。我覺得工會(huì)協(xié)理員是市總工會(huì)、開發(fā)區(qū)工會(huì)和各企業(yè)工會(huì)的聯(lián)絡(luò)員，我們要將市總的文件精神、指導(dǎo)意見、工作要求等信息準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)到各企業(yè)工會(huì)，便于各企業(yè)工會(huì)更好的落實(shí)工作內(nèi)容，開展工會(huì)工作，又要將各個(gè)企業(yè)的工作動(dòng)向、意見需求、工作情況及時(shí)完整的反饋到市總工會(huì)，助于市總工會(huì)及時(shí)了解情況，作出工作安排。要做好信息的上轉(zhuǎn)下達(dá)工作，就要求我們平時(shí)工作時(shí)心思要細(xì)密一些，觀察能力要增強(qiáng)一些，在對(duì)待工作時(shí)要更加的有耐心，遇到問題多問幾個(gè)為什么，對(duì)待工作事項(xiàng)要反復(fù)進(jìn)行確定，確保所傳達(dá)的信息及時(shí)準(zhǔn)確，無差錯(cuò)。萬不能不懂裝懂，含糊帶過。比如困難職工幫扶申請(qǐng)名單的收集，如果不小心漏掉幾個(gè)人可能對(duì)于自身是件小事情，但是對(duì)于申請(qǐng)者、對(duì)于企業(yè)工會(huì)組織在職工中的形象都是大事情。
三、剖析昨天，展望明天。
練程度不夠，在工作開展方面有很多不能令人滿意的地方。主要是如下幾個(gè)方面;。
1、缺少計(jì)劃，敷衍了事。這種情況多是出現(xiàn)幾項(xiàng)工作同時(shí)開展的期間，因?yàn)楫?dāng)幾項(xiàng)工作同時(shí)開展的時(shí)候，事情的處理總是有個(gè)優(yōu)先級(jí)，重要的事情和緊急的事情占據(jù)了絕大部分的時(shí)間和精力，而且由于缺乏良好的工作計(jì)劃，次要的事情往往是被拋之腦后、一拖再拖，等到想起來的時(shí)候也只能是匆匆完成，敷衍了事。
2、不思考，少總結(jié)。在面對(duì)工作事項(xiàng)的時(shí)候，更多的想到的是如何將工作盡可能快、盡可能好的去完成，而缺少對(duì)完成這件工作的過程和最終的結(jié)果進(jìn)行思考，也沒有對(duì)完成該項(xiàng)工作的方式方法進(jìn)行總結(jié)。很多事情都是有共性、有規(guī)律的可言的，總結(jié)出事物的共性與規(guī)律，對(duì)于日后處理類似事件是一個(gè)很好的指導(dǎo)、借鑒和參考。
3、缺聯(lián)系，少報(bào)道。企業(yè)工會(huì)每年都組織很多職工活動(dòng)，但往往總是舉辦完成后才通知我們，這樣讓我們覺得與企業(yè)工會(huì)之間的聯(lián)系不夠緊密，很多有意義的活動(dòng)雖然成功舉辦了，但是忽視了對(duì)外進(jìn)行宣傳報(bào)道，錯(cuò)過了宣傳報(bào)道的最佳時(shí)機(jī)，讓我們覺得非常可惜。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十八
作為音樂教師，首先應(yīng)該明確音樂教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個(gè)音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)和推進(jìn)新課程改革，我認(rèn)為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會(huì)逐漸喜歡音樂，從而才能對(duì)音樂有更深一步的了解。要積極引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。
因此在音樂課教學(xué)上，我主要從以下兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)：
1、通過運(yùn)用課件進(jìn)行音樂欣賞，讓學(xué)生參與其中綜合實(shí)踐活動(dòng)，比如在《金孔雀》這一課教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用cai課件，豐富學(xué)生的樂理知識(shí)，從而使學(xué)生對(duì)傣族的音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣。
2、通過豐富多彩的音樂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，活躍氣氛，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí)。
針對(duì)本校特點(diǎn)，配合新課程改革，在學(xué)習(xí)音樂教材的同時(shí)，運(yùn)用鋼琴進(jìn)行音樂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，具體為：
1、在音樂欣賞課上，有些樂曲可以利用學(xué)生手中的樂器，結(jié)合大綱要求，讓學(xué)生表演示范，改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方法，使學(xué)生在欣賞的同時(shí)，既開拓了視野，有提高審美能力。
2、在音樂理論知識(shí)的教學(xué)方面，為避免單純學(xué)理論的枯燥，利用情境聯(lián)想教學(xué)，讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識(shí)。例如音符實(shí)值的學(xué)習(xí)，通過模仿動(dòng)物叫聲的長短來辨別不同的音符，這樣一來，學(xué)生會(huì)比較容易掌握。
3、課堂上，讓學(xué)生上臺(tái)演唱，培養(yǎng)他們的參與、實(shí)踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動(dòng)活躍。
當(dāng)然，有所得也有所失，主要表現(xiàn)在讓學(xué)生感受、體驗(yàn)歌曲的美上，由于參考材料準(zhǔn)備不是很充分，形式太單一，顯得有些走過場(chǎng)；在學(xué)唱新歌曲的方式上還沒有大的突破。這都有待今后不斷的去學(xué)習(xí)、探究、總結(jié)。對(duì)于音樂教師而言，除具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)外，更需要有良好的課堂教學(xué)的能力，唯有如此，音樂課才能更有意義。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇一
學(xué)校工會(huì)工作是緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作展開的。教師的工作從根本上說就是學(xué)校工會(huì)工作范疇之內(nèi)，所有涉及教師工作活動(dòng)范圍中所有的一切活動(dòng)從廣義上講就是工會(huì)活動(dòng)，工會(huì)活動(dòng)和各項(xiàng)教育教學(xué)是相輔相成的，密不可分的。在金茂小學(xué)快速發(fā)展的今天，教師專業(yè)化素質(zhì)的發(fā)展一直是工作中的重點(diǎn)也是學(xué)校工作的重點(diǎn)，我們的規(guī)劃方案得到了市里專家的肯定。我們?nèi)w教師正身體力行向著新四年的宏偉藍(lán)圖前進(jìn)著，新童謠教育在蓬勃開展，我們的“童樂教師”行動(dòng)計(jì)劃在申報(bào)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)校成功的春風(fēng)里開花。
一、豐富多采的活動(dòng)。
我們今年學(xué)校工會(huì)在行政支部的大力支持下，帶領(lǐng)全體教職工走出校園，走進(jìn)社會(huì)。這是我校加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的新舉措。將教職工的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和群文活動(dòng)進(jìn)行適度整合，發(fā)揮好更多的人力資源優(yōu)勢(shì)，整合好更多的學(xué)習(xí)資源。對(duì)學(xué)校每周五的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，校內(nèi)以校本教研為主，圍繞教師專業(yè)發(fā)展做足做透文章；校外以參觀考察和社會(huì)服務(wù)為主，圍繞感受上海高速發(fā)展的步調(diào)，感觸上海的人文精神展開走訪行動(dòng)。校內(nèi)開放工會(huì)休息室乒乓球臺(tái)，抓好廣大教職工身體健康教育力度，利用午休時(shí)間開展乒乓球訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)大家健康意識(shí)。開展金茂小學(xué)教師乒乓球比賽。我們到寶鋼、通用汽車、金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)參觀活動(dòng)，到清新宜人的茶樓開茶話會(huì)的活動(dòng)，全校上下全員踴躍參與，載歌載舞、氣氛活躍。我們教師的古箏隊(duì)又有了新朋友，那是我們的春苗古箏社的孩子們，我們相信假以時(shí)日，我們學(xué)校會(huì)有一支出色的教師文藝團(tuán)隊(duì)在新區(qū)層面亮相。通過校內(nèi)和校外的聯(lián)動(dòng)，達(dá)到專業(yè)提升和人文素養(yǎng)提升的融合，全面啟動(dòng)金茂“新童謠”大教育觀行動(dòng)計(jì)劃。
二、退休教師放在心上。
我校的退休教師年齡偏大，大多數(shù)在八十歲左右。在“送溫暖、送清涼”活動(dòng)中，我們考慮到年齡的問題，盡量做到扎實(shí)到位。我們定期電話問候，節(jié)假日慰問信，為了讓退休教師對(duì)金茂小學(xué)的發(fā)展有更多的了解，在感情上有更多的認(rèn)同，我們把學(xué)校的?？恳黄诙监]寄給他們，還得親自去進(jìn)行家訪，了解退休老教師及病休教師的身體情況以及精神狀態(tài)，工會(huì)主席動(dòng)員工會(huì)委員和工會(huì)小組長積極關(guān)心他們，還利用學(xué)校的大型活動(dòng)，把退休教師接來一起參與。我們的退休老教師分布在上海的各個(gè)角落，甚至有在外地的，他們特別在乎學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，有的事情電話里說不行，還非得寫信說明。誰都有年老的一天。值得一提的是我們退管會(huì)工作，敬老節(jié)那天，梁書記和我特地來到楊浦區(qū)金秋敬老院，看望83歲高齡的退休教師樓進(jìn)我，工會(huì)精心為他準(zhǔn)備了實(shí)惠的禮物。
三、積極參加署工會(huì)活動(dòng)。
四、多樣的教研環(huán)境。
以“小班化課堂教學(xué)生態(tài)環(huán)境的研究”這一課題為龍頭，鼓勵(lì)廣大教職工踴躍承擔(dān)子課題的研究，并以此為平臺(tái)，積極配合教科室開展了讀書、金茂論壇以及專家講座的隨感的討論研究活動(dòng)。在教學(xué)上開展了“開放教室”和“課堂教學(xué)計(jì)劃書”的填寫，讓教師立足課堂，上好每一堂課，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的“名師培養(yǎng)計(jì)劃”，教學(xué)上采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，把年青教師送出去培訓(xùn)，在活動(dòng)遇到困難，工會(huì)想方設(shè)法為他們解決，鼓勵(lì)他們朝名師的方向沖刺，工會(huì)作為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為大家解決后顧之憂。在校本課程的建設(shè)上，工會(huì)盡一切努力調(diào)動(dòng)教職工的積極性，以最大的熱情投入到校本課程的研究。努力把青年教師推向一個(gè)更高的臺(tái)階。
五、校務(wù)公開的落實(shí)。
本學(xué)期我們把校務(wù)公開作為工會(huì)工作的重中之重，我們按照上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)精神，把公開工作落實(shí)到每個(gè)月的計(jì)劃工作中去，校外公開欄，校內(nèi)公告欄、網(wǎng)上公開、會(huì)上公開等多種層面的公開，其間工會(huì)充分行使自己的監(jiān)督權(quán)。
我們工會(huì)所做的工作要和學(xué)校的整體利益相聯(lián)系，和老師切身利益相聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校利益，無愧于學(xué)校和老師對(duì)工會(huì)的要求。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇二
第一：標(biāo)題。
第二：內(nèi)容（即正文）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
2.1實(shí)例一。
一、工作篇。
（1）在班級(jí)管理上：
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
1、軍訓(xùn)期間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。
（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，（3）在心理輔導(dǎo)上：
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷；
二、成績與問題篇。
班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級(jí)宿舍，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：
4、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。
學(xué)高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時(shí)期班主任的工作要求。在過去一個(gè)階段的班主任工作中，由于管理知識(shí)水平的缺乏，經(jīng)驗(yàn)生疏，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ虼嗽谝院蟮墓ぷ鲗?shí)踐中還需要不斷探索和完善。
2.2實(shí)例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。
良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。
五、落實(shí)家訪多溝通。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭?lì)的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長下次的期望。
誠然，在教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，下午好！
如果僅僅只有微笑，那么在學(xué)生與我?guī)状握勗捴螅蜁?huì)覺得老師只是在敷衍他們，沒有一點(diǎn)的誠意，這反而會(huì)讓我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學(xué)生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時(shí)，我仔細(xì)地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報(bào)。
3.嚴(yán)格。
微笑、真誠讓我與學(xué)生在課后成了好朋友，但是對(duì)于學(xué)生要遵守的校紀(jì)校規(guī)以及他們的學(xué)業(yè)，我都是嚴(yán)格要求的。最重要的一點(diǎn)就是要言出必行，說話算話，讓學(xué)生從教師的身上感受到一種威嚴(yán)，從而自覺地去遵守學(xué)校和班級(jí)的相關(guān)紀(jì)律。當(dāng)然并不是說對(duì)全班學(xué)生都有效，每個(gè)班都會(huì)有特別調(diào)皮的學(xué)生，不是講了一次兩次他就會(huì)聽話，即使你天天在他耳邊念叨，他也會(huì)犯錯(cuò)。所以，我覺得，有時(shí)候班主任更像是一個(gè)愛嘮叨的老婆婆。在我們班，有幾個(gè)學(xué)生甚至都能背得出我教育學(xué)生的一些話。還模仿我的語氣去教育那些頑皮的學(xué)生，弄得我好笑又好氣。
4.寬容。
每個(gè)孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我的做法就是在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，將心比心，去理解他們當(dāng)時(shí)的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯(cuò)誤，和他一起找出犯錯(cuò)的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯(cuò)誤。特別頑皮的學(xué)生我會(huì)叫他們?nèi)?dān)任一些監(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀(jì)律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關(guān)心和幫助，給予適當(dāng)引導(dǎo)，這些學(xué)生還是能改正一些不良的習(xí)慣，并且在管別人的同時(shí)會(huì)嚴(yán)格要求自己。我對(duì)學(xué)生經(jīng)常說的話就是：先管好自己，再去管別人。
當(dāng)然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點(diǎn)！謝謝！
白層小學(xué)教師：舒蕾。
展開。
1書面形式。
（由于班主任涉及到各個(gè)層面學(xué)校的背景，具體情況根據(jù)實(shí)情考慮）。
第一：標(biāo)題。
第二：內(nèi)容（即正文）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
2書面實(shí)例2.1實(shí)例一。
一、工作篇。
（1）在班級(jí)管理上：
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。
（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，（3）在心理輔導(dǎo)上：
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷；
二、成績與問題篇。
班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級(jí)宿舍，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：
4、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個(gè)蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個(gè)人就有兩種思想”。
四、方向篇。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。
需要不斷探索和完善。
2.2實(shí)例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。
要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級(jí)量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揮典型示范作用，開展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng)。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。
平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。
第一：標(biāo)題。
標(biāo)題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。
第二：內(nèi)容（即正文，字體是仿宋3號(hào)）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
題目，如《x年x班xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。文，字體是仿宋3號(hào)）。
體，一般包括以下四個(gè)部分：
本情況的基本分析。
工作的建議。
雥
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇三
學(xué)年度，我校工會(huì)在上級(jí)育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針積極開展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。
1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開工作。
組織召開教工大會(huì)，征集提案11項(xiàng)，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示；民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示；評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā)；學(xué)校的商店貨物采購請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研；學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員工會(huì)、教研組長和工會(huì)小組長聯(lián)席會(huì)議討論通過；全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。
“三八”節(jié)組織了女職工召開慶祝會(huì)并開展女工文娛活動(dòng)和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益，女教工（含退休）全體進(jìn)行了身體檢查。
3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動(dòng)。
（1）教職工集體跳繩比賽；
（2）教職工健身活動(dòng)；
（3）“做德藝雙馨的人民教師”的主題演講活動(dòng)；
（4）教職工書法、繪畫、作品比賽；
（5）教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。
4、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）積極參與教育局組織的“關(guān)愛教師成長，拒絕有償補(bǔ)課，做“四有”好老師”的主題演講比賽，我校選送王碩、張鵬兩位年輕教師老師參賽并取得很好的成績。
（2）積極組織教師參加縣教育工會(huì)組織的教職工書法、繪畫作品比賽，共選送四件作品，獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)二個(gè)、區(qū)三等獎(jiǎng)一個(gè)。
5、關(guān)心教職工生活，營造和諧氛圍。
（1）繼續(xù)開展教職工生日發(fā)一個(gè)生日蛋糕祝賀生日快樂。
（4）教職工（包括退休人員）因病住院組織行政干部一同前去慰問；
（5）引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉；
（6）教職工有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助；
（7）教職工家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教職工參加。
6、關(guān)心離退休教師，支持退教協(xié)的工作。
（1）重陽節(jié)召開慶祝會(huì)并開展趣味活動(dòng)。
（2）春節(jié)開展慰問退休教師活動(dòng)并送去慰問金和慰問信；
（3）退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問；
7、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊(cè)。按照縣教育工會(huì)的要求成功接待市教育工會(huì)來校檢查和指導(dǎo)工作。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇四
本年度，我校認(rèn)真貫徹《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，執(zhí)行縣委縣府和教體局有關(guān)文件規(guī)定，堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一年來主要工作回顧如下：
1、學(xué)科滲透提高效果一是堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進(jìn)行教學(xué)。二是充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃要求和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立三個(gè)面向以德育人的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)綜合治理創(chuàng)建安全學(xué)校牢固樹立安全第一的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系形成整體合力堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展三合一教育活動(dòng)。一是在二至三月份組織每學(xué)期一次的家長會(huì)；二是清明節(jié)組織學(xué)生到任山河烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生要珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力；三是通過定期組織學(xué)生觀看電影或到青少年影視教育中心觀看教育片，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校家社會(huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。
一年來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，長抓不懈，取得了較好的成績。
1、深入教研促效益。本學(xué)年我校注重對(duì)課堂教學(xué)全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性的探究，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學(xué)氣氛。使每個(gè)學(xué)生樂于投入其中，把自己學(xué)習(xí)主動(dòng)思維視為一種樂事，讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。
2、常規(guī)教學(xué)狠落實(shí)。第一是做好三查，為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，開齊上好課程，防止重語數(shù)輕技能意識(shí)和行為的重抬頭，學(xué)校做好行政管理人員隨時(shí)抽查、教務(wù)處組織定期檢查和年段自行評(píng)查三項(xiàng)工作從而得到全面發(fā)展。第二是夯實(shí)每一節(jié)課。教務(wù)處和教研組以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，做好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān),使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。
3、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校以建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I(xiàn)的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。
抓好后勤工作能有力提高教師教育教學(xué)工作的積極性。本學(xué)年，學(xué)校主要做好以下工作：
1、圖書實(shí)驗(yàn)管理。以通過省級(jí)達(dá)標(biāo)圖書館驗(yàn)收為契機(jī)，做到分類排架，編好目錄，出借手續(xù)規(guī)范合理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)讀者。自然實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器作用，并在校園文化藝術(shù)節(jié)中舉辦競(jìng)賽，使實(shí)驗(yàn)室成為培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要基地。
2、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的效益，最大限度地滿足管理需要。
3、衛(wèi)生保健工作。學(xué)校主要以上好健康教育課為主，扎實(shí)兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合做好學(xué)生體檢，各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。
1、教育經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。
2、體制改革未能得到全面落實(shí)，特別是人事制度的實(shí)施缺乏權(quán)力保障，未能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)進(jìn)劣出的有效流動(dòng)機(jī)制。
3、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，學(xué)校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門，走向更高更遠(yuǎn)。
總之，立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為建設(shè)教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇五
我是19xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。xx年加入中國_。過去的一年我從事四年級(jí)語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對(duì)一年來的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上，行動(dòng)上和_保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級(jí)語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
三、德育活動(dòng)方面。
四、校務(wù)工作方面。
本學(xué)年，我擔(dān)任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇六
在過去的一年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師到長沙、株洲等地學(xué)習(xí)70人次等不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊S富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
（3）工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿挑戰(zhàn)和希望的20xx年，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福！
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇七
第一：標(biāo)題。
第二：內(nèi)容（即正文）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
2.1實(shí)例一。
一、工作篇。
（1）在班級(jí)管理上：
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
1、軍訓(xùn)期間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。
（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，（3）在心理輔導(dǎo)上：
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷；
二、成績與問題篇。
班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級(jí)宿舍，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：
4、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個(gè)蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個(gè)人就有兩種思想”。
四、方向篇。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。
學(xué)高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時(shí)期班主任的工作要求。在過去一個(gè)階段的班主任工作中，由于管理知識(shí)水平的缺乏，經(jīng)驗(yàn)生疏，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ虼嗽谝院蟮墓ぷ鲗?shí)踐中還需要不斷探索和完善。
2.2實(shí)例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。
良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。
五、落實(shí)家訪多溝通。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭?lì)的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長下次的期望。
誠然，在教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，下午好！
如果僅僅只有微笑，那么在學(xué)生與我?guī)状握勗捴螅蜁?huì)覺得老師只是在敷衍他們，沒有一點(diǎn)的誠意，這反而會(huì)讓我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學(xué)生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時(shí)，我仔細(xì)地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報(bào)。
3.嚴(yán)格。
微笑、真誠讓我與學(xué)生在課后成了好朋友，但是對(duì)于學(xué)生要遵守的校紀(jì)校規(guī)以及他們的學(xué)業(yè)，我都是嚴(yán)格要求的。最重要的一點(diǎn)就是要言出必行，說話算話，讓學(xué)生從教師的身上感受到一種威嚴(yán)，從而自覺地去遵守學(xué)校和班級(jí)的相關(guān)紀(jì)律。當(dāng)然并不是說對(duì)全班學(xué)生都有效，每個(gè)班都會(huì)有特別調(diào)皮的學(xué)生，不是講了一次兩次他就會(huì)聽話，即使你天天在他耳邊念叨，他也會(huì)犯錯(cuò)。所以，我覺得，有時(shí)候班主任更像是一個(gè)愛嘮叨的老婆婆。在我們班，有幾個(gè)學(xué)生甚至都能背得出我教育學(xué)生的一些話。還模仿我的語氣去教育那些頑皮的學(xué)生，弄得我好笑又好氣。
4.寬容。
每個(gè)孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我的做法就是在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，將心比心，去理解他們當(dāng)時(shí)的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯(cuò)誤，和他一起找出犯錯(cuò)的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯(cuò)誤。特別頑皮的學(xué)生我會(huì)叫他們?nèi)?dān)任一些監(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀(jì)律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關(guān)心和幫助，給予適當(dāng)引導(dǎo)，這些學(xué)生還是能改正一些不良的習(xí)慣，并且在管別人的同時(shí)會(huì)嚴(yán)格要求自己。我對(duì)學(xué)生經(jīng)常說的話就是：先管好自己，再去管別人。
當(dāng)然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點(diǎn)！謝謝！
白層小學(xué)教師：舒蕾。
展開。
1書面形式。
（由于班主任涉及到各個(gè)層面學(xué)校的背景，具體情況根據(jù)實(shí)情考慮）。
第一：標(biāo)題。
第二：內(nèi)容（即正文）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
2書面實(shí)例2.1實(shí)例一。
一、工作篇。
（1）在班級(jí)管理上：
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。
（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，（3）在心理輔導(dǎo)上：
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷；
二、成績與問題篇。
班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級(jí)宿舍，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：
4、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個(gè)蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個(gè)人就有兩種思想”。
四、方向篇。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。
需要不斷探索和完善。
2.2實(shí)例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。
要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級(jí)量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揮典型示范作用，開展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng)。
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。
平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。
過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。
第一：標(biāo)題。
標(biāo)題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。
第二：內(nèi)容（即正文，字體是仿宋3號(hào)）。
正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：
（1）班級(jí)工作的基本情況。
（2）對(duì)成績與問題的基本分析。
（3）幾點(diǎn)體會(huì)。
（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議。
題目，如《x年x班xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。文，字體是仿宋3號(hào)）。
體，一般包括以下四個(gè)部分：
本情況的基本分析。
工作的建議。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇八
在過去的xxxx年中我們學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”及^v^重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞以學(xué)校主體的改革，以維護(hù)教職工合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展為目標(biāo)，以完善工會(huì)基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，以工會(huì)自身建設(shè)為關(guān)鍵，深入開展工會(huì)工作，全力營造“娘家人”的氛圍。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:。
不斷調(diào)整，完善組織，壯大工會(huì)隊(duì)伍。為解決廣大聘用員工的后顧之憂，在xxxx年以來，學(xué)校工會(huì)成立工會(huì)小組的基礎(chǔ)上，按照正當(dāng)程序，吸收新聘員工加入學(xué)校工會(huì)組織。
全面推進(jìn)校務(wù)公開工作。明確公開的組織領(lǐng)導(dǎo)、公開的內(nèi)容、形式、要求。對(duì)學(xué)校政務(wù)公開工作，我們按照要求著力加強(qiáng)陣地建設(shè)，規(guī)范程序，完善校務(wù)公開的手段與方法。特別是在學(xué)校重大決策等方面，及時(shí)向廣大員工進(jìn)行公開，推動(dòng)校務(wù)公開工作實(shí)現(xiàn)向?qū)W校管理的廣度和深度方面延伸。
--------。
今年以來，工會(huì)緊緊結(jié)合學(xué)校的中心工作任務(wù)，結(jié)合各類創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展崗位競(jìng)賽活動(dòng)。開展了爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位窗口學(xué)校的活動(dòng)，鼓勵(lì)全體員以積極的行動(dòng)，切實(shí)參與。號(hào)召全體教職員工以集體榮譽(yù)為重，強(qiáng)化崗位技能鍛煉，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，提高完成本職工作的能力。教師節(jié)，學(xué)校工會(huì)、政教舉行青年教師師德演講比賽，大力宣揚(yáng)身邊的師德模范、教師代表，使廣大教師接受了一次師德教育。
年初我們就制定了教職員工培訓(xùn)計(jì)劃，以貼近素--------質(zhì)教育、注重實(shí)用性、適當(dāng)超前的原則，對(duì)員工進(jìn)行了新教材的培訓(xùn)。今年以來，我校先后組織教職員工參加了法律知識(shí)、法律法規(guī)、文明禮儀知識(shí)、廉政知識(shí)、安全知識(shí)等講座培訓(xùn)活動(dòng)，使廣大員工進(jìn)行了很好的教育提高。將整個(gè)員工培訓(xùn)活動(dòng)不斷推向深入。
我們工會(huì)堅(jiān)持有為有位，圍繞學(xué)校中心工作，組織員工開展各類有益身心的活動(dòng)。今年以來，我們先后組織員工赴外校學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在開闊員工視野、陶冶員工情操、既宣傳了學(xué)校，又豐富了社區(qū)文化生活，受到員工好評(píng)。建立健全了定期與教職工交心、談心制度，加強(qiáng)了與教職工的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理了教職工中的熱點(diǎn)問題，融洽了內(nèi)部關(guān)系，增強(qiáng)了合力，營造了和諧有序的工作環(huán)境。
今年工會(huì)分別組織全體教職工會(huì)員進(jìn)行了健康體檢。工會(huì)在體檢結(jié)果及時(shí)通報(bào)教職工的基礎(chǔ)上，對(duì)有發(fā)病隱患的員工，及時(shí)囑其復(fù)檢或休養(yǎng)。對(duì)其中女教職員工，進(jìn)行了婦檢。體現(xiàn)了學(xué)校工會(huì)的關(guān)懷。“六一”國際兒童節(jié)期間，為我校教職工子女送去了節(jié)日慰問。在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，校工會(huì)組織全校學(xué)生參加了城--------鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。
今年以來，工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，購置體育器材、開展了教職員工跳繩比賽、投籃比賽、乒乓球比賽等。學(xué)校工會(huì)還收集教師電話號(hào)碼，保持春節(jié)的聯(lián)系。還充實(shí)了藏書，組織教職員工開展以“兩個(gè)維護(hù)”和“廉政文化”為重點(diǎn)內(nèi)容的讀書月活動(dòng)。在強(qiáng)健員工體魄的同時(shí)，努力充實(shí)員工頭腦，以適應(yīng)學(xué)校的改革發(fā)展。不斷提高工會(huì)干部素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織。我校每年安排專人參與上級(jí)組織的工會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，訂閱各類圖書，努力為工會(huì)、為職工之家、為學(xué)習(xí)型工會(huì)的建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障。
思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的中心內(nèi)容。通過加強(qiáng)對(duì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳，使《文件》進(jìn)一步深入人心和融入道德實(shí)踐中。同時(shí)，我們工會(huì)還督促全體會(huì)員結(jié)合崗位實(shí)際進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，有效提高全體員工的社會(huì)公德、職業(yè)道德和工作禮儀。深入開展保持^v^員先進(jìn)性教育，組織干部員工通過看望慰問離退休、特困教師和特困學(xué)生、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、批評(píng)和自我批評(píng)等形式，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。使--------干部員工的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，工作作風(fēng)有了明顯改變，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí)，樹立了為我校發(fā)展的信心，做到單位風(fēng)氣良好，教職員工行為良好，從無各種違法犯罪行為的發(fā)生。
踐行均衡理念，鑄造海寧品牌。xxxx年是海寧小學(xué)繼續(xù)走在小學(xué)教育均衡發(fā)展前列的一年。這一年里，教育教學(xué)捷報(bào)連傳，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，處處都在唱響著一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校在這里“大步向前進(jìn)”的動(dòng)聽的歌。在局工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會(huì)組織堅(jiān)持依法辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主，既維護(hù)了廣大教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在新的一年中更好的為廣大教師服務(wù)，是學(xué)校的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇九
今年，在市總工會(huì)和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)工會(huì)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，以提高職工素質(zhì)、完善維權(quán)機(jī)制、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、深化困難職工援助、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)、增強(qiáng)工會(huì)凝聚力為基本要求，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開創(chuàng)了x全新的鎮(zhèn)工會(huì)工作局面?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)工會(huì)工作總結(jié)匯報(bào)如下:。
工法律意識(shí)；三是針對(duì)維權(quán)工作中的突出問題，我們通過推行平等協(xié)商、集體合同以及職代會(huì)制度和送溫暖活動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。
今年，我鎮(zhèn)深入村、社區(qū)、企業(yè)重點(diǎn)了解了特困職工生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，隨時(shí)掌握他們的困難和思想動(dòng)態(tài)，關(guān)鍵時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。一是深入開展了金秋助學(xué)活動(dòng)，對(duì)x名困難職工，x名新錄取大學(xué)生和x名高中新生申請(qǐng)了困難補(bǔ)助。二是深入開展“四季四送”和工會(huì)創(chuàng)業(yè)援助小額貸款貼息補(bǔ)助工作，其中，送清涼活動(dòng)共走訪慰問職工xx余人次；六一兒童節(jié)慰問困難留守兒童x人，創(chuàng)業(yè)貼息補(bǔ)助x人。三是為了更好的做到“關(guān)心職工、維護(hù)職工利益”，在xxxx年，我鎮(zhèn)所有職工參加了職工互助保障計(jì)劃。
一是進(jìn)一步完善、規(guī)范了困難職工檔案。今年，我鎮(zhèn)對(duì)全鎮(zhèn)所有建檔職工的檔案進(jìn)行了清理，按照市總工會(huì)的要求及時(shí)更新了困難職工檔案；二是組織鎮(zhèn)工會(huì)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了管理系統(tǒng)。三是認(rèn)真排查了我鎮(zhèn)當(dāng)前急需救助人員基本情況，使鎮(zhèn)工會(huì)對(duì)全鎮(zhèn)困難職工情況更為了解。
積極組織各種工會(huì)活動(dòng)，豐富職工文化生活。為加強(qiáng)職工的思想政治和科技文化教育，提高職工整體素質(zhì)。由鎮(zhèn)工會(huì)牽頭，基層工會(huì)和廣大職工積極參與，舉辦一系列文體活動(dòng)，壯大工會(huì)的聲勢(shì)。每年“三八”“五一”等節(jié)日，鎮(zhèn)工會(huì)舉辦文體活動(dòng)，展現(xiàn)工人階級(jí)的精神風(fēng)貌，同時(shí)積極參加市總工會(huì)舉辦的全市性職工文化體育活動(dòng)。
回顧一年來，我們?cè)诰S權(quán)、發(fā)展工會(huì)會(huì)員、工會(huì)活動(dòng)、幫扶工作等業(yè)務(wù)方面及學(xué)習(xí)、參加會(huì)議等工作制度方面進(jìn)行了嚴(yán)格要求和規(guī)范管理，取得了較好的效果?？隙ǔ煽兊耐瑫r(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身工作存在的一些不足：一是工會(huì)幫扶困難職工面還比較窄；二是新會(huì)員發(fā)展覆蓋面不夠廣；三是對(duì)外勞務(wù)輸出的數(shù)量還不夠；四是工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容還很單一。五是圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心開展工作和活動(dòng)，力度還不夠。
xxxx年我們將加倍努力做好工會(huì)工作，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)x鎮(zhèn)工會(huì)工作新局面。重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：
一、積極爭(zhēng)取黨政支持，全面落實(shí)我鎮(zhèn)工會(huì)關(guān)于涉及面廣、社會(huì)性強(qiáng)等事務(wù)的開展。
二、抓好農(nóng)民工入會(huì)工作，強(qiáng)化工會(huì)自身組織建設(shè)，擴(kuò)大我鎮(zhèn)工會(huì)陣地。
三、加大對(duì)下崗職工、失地農(nóng)民的技能培訓(xùn)，繼續(xù)開展勞務(wù)輸出，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外出務(wù)工人員的法律常識(shí)培訓(xùn)。
四、積極組織開展職工技能競(jìng)賽和文體活動(dòng)，增強(qiáng)職工的責(zé)任感，豐富職工的業(yè)余生活。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十
本學(xué)期我校在市局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化德育精致管理促進(jìn)和諧”的教育理念，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
1、緊抓五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。
通過“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比在各班開展紀(jì)律、佩戴、衛(wèi)生、出勤、兩操等各項(xiàng)比賽。每天由值日生組長帶領(lǐng)值日學(xué)生對(duì)各班進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評(píng)比，每周一晨會(huì)公示評(píng)比結(jié)果。
2、開放紅領(lǐng)巾廣播站。
本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站繼續(xù)開設(shè)了“校園童謠”、“講故事”、“相聲小品”、“詩歌朗誦”、“古箏曲”、“英文歌曲”、“輕音樂”欄目，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、開展各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、大課間以及六一游園活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。經(jīng)過支教老師黃振丹老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)生在此次學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得不俗的成績，并被推薦參加瑞安市藝術(shù)節(jié)比賽。在篆刻、剪紙、繪畫比賽中，幾名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)；支教老師孔小丹老師耐心指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練田徑項(xiàng)目，在學(xué)區(qū)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了總成績第8名；開展大課間活動(dòng)，并在評(píng)比中獲得瑞安市三等獎(jiǎng)。
4、開放圖書室。
本學(xué)期我校開放了圖書室，為學(xué)生制定了各式各樣的圖書，不僅豐富了學(xué)生的課余時(shí)間，也增加了學(xué)生的課外知識(shí)。
（一）注重理論學(xué)習(xí)。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，開拓思路，改進(jìn)教法，跟上時(shí)代的步伐。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校安排一次外出學(xué)習(xí)：5月25日—5月26日我們學(xué)校選派7位教師參加全國第二屆新作文研習(xí)論壇學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、利用教研活動(dòng)時(shí)間，研究討論課堂教學(xué)的得與失，我校各教研組每學(xué)期進(jìn)行三次集體備課，取長補(bǔ)短，交流積累成功經(jīng)驗(yàn)。
（二）加大課改力度。
1、本學(xué)期我校繼續(xù)狠抓課堂教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語采取每兩周一次主題教學(xué)研討課，我們還請(qǐng)支教老師在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行講座。
2、我校組織了期末的質(zhì)量調(diào)研，成績是重要，更重要的是通過自我檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高學(xué)習(xí)的自覺性，形成良性循環(huán)。在成績面前，我們進(jìn)行了質(zhì)、量的分析，及時(shí)與教師交換了意見，提出可供參考的建議，有的放矢，提高成績，此外我們利用教師周前會(huì)請(qǐng)各學(xué)科代表的8位老師對(duì)“怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)”作了發(fā)言、交流。
3、本學(xué)期我們申辦了飛云學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教壇新苗展示教研活動(dòng)，我校謝翔翔開出了一堂精彩的數(shù)學(xué)課，通過這次交流讓我們受益匪淺，同時(shí)也為我校教學(xué)教研指明了方向。此外，我校彭珊珊老師也為飛云學(xué)區(qū)開出了一堂精彩的教壇新苗語文展示課，胡靜老師為瑞安市語文中心組成員開出了一堂精彩的語文課。通過這幾次大型的教研活動(dòng)使我校數(shù)學(xué)、語文教學(xué)教研水平向前又邁進(jìn)了一大步。
（三）規(guī)范教學(xué)流程管理。
1、本學(xué)期，為了能更好地迎接“瑞安市教學(xué)常規(guī)檢查”，我校繼續(xù)以“教學(xué)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的嚴(yán)格要求規(guī)范教學(xué)管理機(jī)制，我們學(xué)校9位教師順利地通過了溫州市“教學(xué)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的檢查。
2、為了進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，減負(fù)不減質(zhì)。我校開設(shè)了多個(gè)社團(tuán)，規(guī)定每位老師都要成立一個(gè)社團(tuán)（乒乓球、書法、繪畫、剪紙、詩歌、英語課本劇等社團(tuán)），通過全校性的社團(tuán)活動(dòng)大大豐富了學(xué)生的課余生活，也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、我校自編的（暢讀古詩文）校本課程，全面教學(xué)，并取得良好的效果。
（四）成績。
1、本學(xué)期，我校學(xué)生黃單純榮獲瑞安市剪紙藝術(shù)一等獎(jiǎng)，黃媛媛、朱友美分別獲得市三等獎(jiǎng)；黃一曼、吳瑚瑚分別獲得市繪畫比賽二等獎(jiǎng)；朱曉丹、夏愛曉分別獲得市篆刻比賽二等獎(jiǎng)，洪瑤瑤獲得市三等獎(jiǎng)的可喜成績。
2、本學(xué)期，我校教師彭珊珊獲得瑞安市教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，謝翔翔、林文雅、胡靜分別獲得瑞安市教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。
3、本學(xué)期，我校教師彭珊珊獲得獲得飛云學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽二等獎(jiǎng)，謝翔翔、林文雅分別獲得三等獎(jiǎng)；彭珊珊老師參加飛云學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)語文校本教研觀摩現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課稿撰寫評(píng)比活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)。
4、本學(xué)期，我校教師彭珊珊參加瑞安市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)的可喜成績。
1、在保安隊(duì)伍的建設(shè)上，主要注重抓素質(zhì)思想教育，提高各人員的安全意識(shí)，同時(shí)還充分利用和發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用，嚴(yán)密監(jiān)視各種可疑人員和出現(xiàn)的各種不可意料的事情，讓來訪人員認(rèn)真填寫來訪登記表。
2、在預(yù)防溺水方面，我們學(xué)校也特別重視。由于農(nóng)村河流較多，在學(xué)校附近及回家的路上也有河流經(jīng)過，所以存在極大的安全隱患。為了預(yù)防溺水工作的順利進(jìn)行，我校開展了一系列的活動(dòng)：
（1）在附近河流，樹立了多個(gè)警示牌，嚴(yán)禁學(xué)生靠近玩耍。
（2）在校門口設(shè)置了橫幅“珍愛生命，預(yù)防溺水”，讓全校學(xué)生參與簽名。
（3）向全校學(xué)生發(fā)放告家長書，增強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好預(yù)防溺水工作。
（4）舉辦預(yù)防溺水黑板報(bào)比賽，讓預(yù)防溺水宣傳教育深入人心。
（5）充分利用了廣播，在放學(xué)時(shí)播放安全教育資料，提醒學(xué)生注意安全。
3、在交通安全方面，我們讓各班主任做好學(xué)生接送情況統(tǒng)計(jì)表，嚴(yán)格監(jiān)督無證，超載車輛。并且向家長發(fā)放倡議書，共同做好接送車的安全工作。
4、在傳染病預(yù)防方面，我校針對(duì)今年傳染病的形勢(shì)異常嚴(yán)峻的情況，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全傳染病預(yù)防和上報(bào)制度，同時(shí)也開展了一系列活動(dòng)：
（1）晨檢制度的落實(shí)。
（2）健康教育常規(guī)化。
（3）提高教職工的傳染病預(yù)防能力。
1、為了保證教學(xué)工作能正常有序進(jìn)行，購置了近一萬元的辦公用品。
2、為創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)課桌凳、門窗等進(jìn)行了修理。定期對(duì)學(xué)校電燈、風(fēng)扇進(jìn)行檢查更換，對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行檢查、維護(hù)；定期對(duì)多媒體進(jìn)行維修。
3、及時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)，督促本單位育齡婦女在六月份參加了孕環(huán)檢；崗位設(shè)置工作已經(jīng)完成；及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)季報(bào)，計(jì)劃生育季報(bào)，三公經(jīng)費(fèi)月報(bào)。
4、本學(xué)期，我校臨時(shí)板房149927元工程款已經(jīng)付清，將在7月份拆除。
造價(jià)685500元的河岸駁坎工程順利通過竣工驗(yàn)收。
造價(jià)387萬的教學(xué)樓拆建工程已完成預(yù)驗(yàn)收。
5、學(xué)期結(jié)束后，我校將馬上進(jìn)入操場(chǎng)重建工程，實(shí)驗(yàn)樓粉刷工程，預(yù)計(jì)在7月份做好圖書室、閱覽室、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、衛(wèi)生室等功能教室的建設(shè)工作，為迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收做好準(zhǔn)備！
（一）黨政工作。
1、在學(xué)期初每位黨員都寫下一句話承諾，并且開展?fàn)幃?dāng)先鋒黨員活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十八大”精神，積極響應(yīng)_提出的改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。我支部第一季度評(píng)選黃萬水、林建文兩位為先鋒黨員，第二季度評(píng)選李素蓉、謝翔翔兩位先鋒黨員。
3、本學(xué)期還確定年輕教師章怡、顏朦朦兩位為入黨積極分子，吸收鄭如局、陳士威兩位為預(yù)備黨員，為我支部輸送新鮮的血液和活力。
（二）工會(huì)工作。
1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，不斷完善校務(wù)公開的運(yùn)行機(jī)制，建立好臺(tái)賬，使校務(wù)公開工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
2、做好“三八婦女節(jié)”、“五一國際勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)組織工作，以表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工的關(guān)懷。
3、為提高教職工的身體素質(zhì)，建立教職工體檢制度，安排一年一次體檢。
4、堅(jiān)持慰問制度，把溫暖工程作為常規(guī)性工作來抓，看望走訪生病住院的退休教師。
5、組織青年教師進(jìn)行詩歌朗誦比賽，提高教師普通話水平，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力。
6、選送陳士威老師演唱的歌曲《白月光》、謝翔翔老師演唱的歌曲《相逢是首歌》參加學(xué)區(qū)教職工演唱比賽，并分別獲獎(jiǎng)。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
為了檢測(cè)我校本學(xué)期教學(xué)情況，客觀公正地反映教學(xué)效果，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神，我校于*年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對(duì)每位同學(xué)一學(xué)期來學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn);作為對(duì)我校教師教學(xué)情況和工作態(tài)度的檢驗(yàn);更作為我校考風(fēng)考紀(jì)的檢驗(yàn)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各位教師的積極支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)。為更好的加強(qiáng)我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將-*學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下：本次考試共設(shè)8個(gè)考場(chǎng)，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績?，F(xiàn)就對(duì)本次期末考試的情況總結(jié)如下：
1、檢測(cè)我校教學(xué)工作的真實(shí)情況，評(píng)價(jià)學(xué)生“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。
2、通過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
1、考前召開考務(wù)會(huì)，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律，端正工作態(tài)度，確保成績的真實(shí)性。
2、安排專人保管試卷，嚴(yán)格按時(shí)間開啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。
3、采用年級(jí)內(nèi)混編座位，防止學(xué)生作弊。
絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側(cè)重對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題能力的考查，能對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考察比較全面，重視了知識(shí)與社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代氣息。
知識(shí)點(diǎn)記憶模糊不清;答題缺乏條理性，書寫較差，表達(dá)欠準(zhǔn)確，考慮問題不全面，審題不認(rèn)真，答題不規(guī)范，答案無針對(duì)性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，識(shí)記不過關(guān);個(gè)別學(xué)生態(tài)度不夠端正。
本次考試前，教導(dǎo)處對(duì)全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵(lì)全校師生以真實(shí)的成績對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測(cè)。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報(bào)批評(píng)的學(xué)生。
可喜之處：
1、整體成績有進(jìn)步，從成績分析的各項(xiàng)指標(biāo)看，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。特別是語文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、個(gè)別學(xué)科成績差距很大，如七八年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語、八年級(jí)物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處。
3、優(yōu)勢(shì)依然保持，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
(1)從學(xué)生來看:少數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴(yán)重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。特別是八年級(jí)數(shù)學(xué)，這方面的問題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用所學(xué)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力，但是成績卻不理想，優(yōu)秀率只有，及格率只有。
(2)從學(xué)科來看：同年級(jí)同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實(shí)。
(3)從班級(jí)來看：各班總體成績差距不大，個(gè)別班級(jí)的進(jìn)步較快，八一班的班級(jí)總效果高于其他各個(gè)班級(jí)。
不足之處：
1、個(gè)別學(xué)生成績不穩(wěn)定，起伏較大。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績較開學(xué)初的成績退步了不少，這和個(gè)人的學(xué)法有關(guān)，同時(shí)也反映出教師教學(xué)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。
2、個(gè)別學(xué)生成績不均衡。
3、仍有超低分現(xiàn)象。
4、同學(xué)科之間仍有明顯差距。
期末考試不是教與學(xué)的終點(diǎn)站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們?nèi)熒鷷?huì)找出自己的不足，繼續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。我們更相信，在新的學(xué)期，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的精神，努力奮斗，積極向上，我們學(xué)校教學(xué)成績會(huì)更加可喜，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛!
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
半年來，我會(huì)在市總工會(huì)和縣委縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，以保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作重點(diǎn)，著力抓好勞模管理、安全生產(chǎn)、基層組織建設(shè)、幫扶困難職工、深入基層服務(wù)群眾等方面工作，推動(dòng)工會(huì)工作向前發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)勞模規(guī)范管理。
我會(huì)對(duì)勞模的管理，逐步向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)，積極爭(zhēng)取政府出臺(tái)了勞模優(yōu)惠政策，把關(guān)心、愛護(hù)、尊重勞模，作為履行維護(hù)職工合法權(quán)益基本職責(zé)的重要任務(wù)來抓。建立勞模優(yōu)惠醫(yī)療卡，組織勞模進(jìn)行健康體檢，通過多辦實(shí)事推進(jìn)勞模規(guī)范化管理。這一系列政策和制度的建立，有效地保障了勞模們的政治待遇與生活待遇“兩到位”，對(duì)于激勵(lì)勞模更好地發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。
二、狠抓安全樹立典型。
今年的月份，是“全國安全生產(chǎn)月”。我會(huì)緊緊圍繞“遵章守法、關(guān)愛生命”的活動(dòng)主題，在全縣職工中開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。通過上街咨詢、懸掛條幅、安全檢查等各種形式，進(jìn)行大規(guī)模的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有媒體宣傳次，報(bào)刊、黑板報(bào)發(fā)稿篇，懸掛安全(標(biāo)志)標(biāo)語張、橫、直幅條，安全知識(shí)演講、競(jìng)賽、講座、展覽場(chǎng)次，參加人數(shù)人。
深入開展“安康杯”和職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在全縣個(gè)重點(diǎn)工業(yè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)中挑選了家企業(yè)開展職工安全衛(wèi)生試點(diǎn)，評(píng)選出董西銀等十位十佳開明企業(yè)家，確定家企業(yè)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)樣板企業(yè)，受到全總專家、省總和市總領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并被省市總推薦參加全國“安康杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)比。
積極組織職工參加月份在全市舉行的職業(yè)安全消防知識(shí)競(jìng)賽，并以優(yōu)異的成績獲得了團(tuán)體第一名。協(xié)助有關(guān)部門開展對(duì)重點(diǎn)企業(yè)安全執(zhí)法大檢查，及時(shí)堵塞漏洞，把安全隱患消除于萌芽狀態(tài)，促進(jìn)我縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
三、健全組織強(qiáng)化機(jī)制。
我會(huì)認(rèn)真貫徹全縣工青婦工作會(huì)議和全市非公企業(yè)工會(huì)建設(shè)工作會(huì)議精神，抓重點(diǎn)、抓基礎(chǔ)、抓機(jī)制、拓亮點(diǎn)，最大限度地促進(jìn)基層工會(huì)開展工作，提升工會(huì)工作的整體水平。一是圍繞增強(qiáng)基層工會(huì)活力，最大限度地發(fā)揮基層工會(huì)作用這一條主線，增強(qiáng)工會(huì)的影響力、吸引力和凝聚力，做好服務(wù)企業(yè)和維護(hù)職工合法權(quán)益這兩篇文章。二是抓住二個(gè)重點(diǎn)，以非公企業(yè)基層工會(huì)為重點(diǎn)，工作載體以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為重點(diǎn)，大力開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，鞏固提高年的創(chuàng)建成果，并開展合格職工之家建設(shè)活動(dòng)。三是夯實(shí)三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。上半年，工會(huì)組建工作在年的基礎(chǔ)上，挖潛組建、排查組建、跟蹤企業(yè)開業(yè)組建，建立基層本稿件屬于工會(huì)組織個(gè)，會(huì)員達(dá)余人，確保規(guī)模企業(yè)建會(huì)不留空白，會(huì)員數(shù)有新的增長。四是進(jìn)一步健全工會(huì)會(huì)員會(huì)籍管理制度，探索建立工會(huì)組建工作的長效機(jī)制。五是拓展行業(yè)工會(huì)建設(shè)、會(huì)員優(yōu)惠制、工會(huì)代表常任制、基層工會(huì)直選、集群職代會(huì)五大亮點(diǎn)。
四、幫困救助落實(shí)措施。
半年來，困難職工幫扶中心充分發(fā)揮職能作用，在_接待、特困救助、法律援助、職業(yè)介紹等方面做了大量的工作，努力做到職工有困難，工會(huì)來幫助。并健全各項(xiàng)機(jī)制，落實(shí)各種優(yōu)惠政策，受到廣大會(huì)員的擁護(hù)。月份還專門下發(fā)文件，對(duì)特困職工家庭進(jìn)行生活現(xiàn)狀調(diào)查，確定了戶補(bǔ)助對(duì)象，每人每月補(bǔ)助—元，按季發(fā)放，并建立特困職工檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
為了加大幫扶力度，年初調(diào)整和充實(shí)了幫扶中心工作人員，做到接待、受理、處理、落實(shí)、反饋直線服務(wù)。半年來共接待來人來電來信人次，受理案件件，處理率達(dá)%。幫扶困難職工人，資金萬多元。介紹下崗失業(yè)人員再就業(yè)人。
五、圍繞主題宣傳到位。
積極參加在全縣機(jī)關(guān)中開展的保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)、分析評(píng)議、整改提高等三個(gè)階段，把先進(jìn)性教育貫穿于工作始終。結(jié)合我會(huì)工作實(shí)際，把開展保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)和服務(wù)基層職工緊密聯(lián)系起來。針對(duì)全縣企業(yè)外來人員居多、業(yè)余生活單調(diào)等現(xiàn)狀，撥出專款，組織三支電影放映隊(duì)，為基層職工群眾送上百部各類題材的影片，已巡回放映多場(chǎng)。
通過電影這一宣傳教育陣地，緊扣先進(jìn)性教育主題，深入開展《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的宣傳，大力營造遵章守法的氛圍，提高職工的法制意識(shí)，努力構(gòu)建安全和諧社會(huì)，使職工知法、懂法、守法。
總結(jié)半年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與上級(jí)組織和廣大職工群眾的期望相比，還有一定的差距。如工會(huì)組建和規(guī)范化程度與我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相適應(yīng);維權(quán)力度與職工需求不相適應(yīng)等，我們將在今后的工作中加以改進(jìn)。
下半年，我會(huì)將繼續(xù)抓好工會(huì)工作重點(diǎn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面展開。一是繼續(xù)開展送電影下企業(yè)活動(dòng)，服務(wù)基層職工群眾;二是在非公企業(yè)中實(shí)施“三力”工程，更好發(fā)揮基層工會(huì)的作用;三是針對(duì)外來務(wù)工人員法律意識(shí)淡薄，自我維權(quán)能力差的現(xiàn)狀，組織法制講師團(tuán)在外來民工中開展說法行動(dòng);四是建立家職工技能培訓(xùn)基地，為外來務(wù)工人員和下崗失業(yè)職工創(chuàng)造再就業(yè)條件;五是以華能電廠為基地，開展全縣重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽活動(dòng);六是組織職工參加七月份在全市舉行的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)大比武等，努力使我會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。
(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練。
行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。
1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、校刊等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。
2、常規(guī)教育，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。
3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中。
“教”，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
半年來，我會(huì)在市總工會(huì)和縣委縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作重點(diǎn)，著力抓好勞模管理、安全生產(chǎn)、基層組織建設(shè)、幫扶困難職工、深入基層服務(wù)群眾等方面工作，推動(dòng)工會(huì)工作向前發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)勞模規(guī)范管理。
我會(huì)對(duì)勞模的管理，逐步向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)，積極爭(zhēng)取政府出臺(tái)了勞模優(yōu)惠政策，把關(guān)心、愛護(hù)、尊重勞模，作為履行維護(hù)職工合法權(quán)益基本職責(zé)的重要任務(wù)來抓。建立勞模優(yōu)惠醫(yī)療卡，組織勞模進(jìn)行健康體檢，通過多辦實(shí)事推進(jìn)勞模規(guī)范化管理。這一系列政策和制度的建立，有效地保障了勞模們的政治待遇與生活待遇“兩到位”，對(duì)于激勵(lì)勞模更好地發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。
二、狠抓安全樹立典型。
今年的月份，是“全國安全生產(chǎn)月”。我會(huì)緊緊圍繞“遵章守法、關(guān)愛生命”的活動(dòng)主題，在全縣職工中開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。通過上街咨詢、懸掛條幅、安全檢查等各種形式，進(jìn)行大規(guī)模的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有媒體宣傳次，報(bào)刊、黑板報(bào)發(fā)稿篇，懸掛安全(標(biāo)志)標(biāo)語張、橫、直幅條，安全知識(shí)演講、競(jìng)賽、講座、展覽場(chǎng)次，參加人數(shù)人。
深入開展“安康杯”和職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在全縣個(gè)重點(diǎn)工業(yè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)中挑選了家企業(yè)開展職工安全衛(wèi)生試點(diǎn)，評(píng)選出董西銀等十位十佳開明企業(yè)家，確定家企業(yè)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)樣板企業(yè)，受到全總專家、省總和市總領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并被省市總推薦參加全國“安康杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)比。
積極組織職工參加月份在全市舉行的職業(yè)安全消防知識(shí)競(jìng)賽，并以優(yōu)異的成績獲得了團(tuán)體第一名。協(xié)助有關(guān)部門開展對(duì)重點(diǎn)企業(yè)安全執(zhí)法大檢查，及時(shí)堵塞漏洞，把安全隱患消除于萌芽狀態(tài)，促進(jìn)我縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
三、健全組織強(qiáng)化機(jī)制。
我會(huì)認(rèn)真貫徹全縣工青婦工作會(huì)議和全市非公企業(yè)工會(huì)建設(shè)工作會(huì)議精神，抓重點(diǎn)、抓基礎(chǔ)、抓機(jī)制、拓亮點(diǎn)，最大限度地促進(jìn)基層工會(huì)開展工作，提升工會(huì)工作的整體水平。一是圍繞增強(qiáng)基層工會(huì)活力，最大限度地發(fā)揮基層工會(huì)作用這一條主線，增強(qiáng)工會(huì)的影響力、吸引力和凝聚力，做好服務(wù)企業(yè)和維護(hù)職工合法權(quán)益這兩篇文章。二是抓住二個(gè)重點(diǎn)，以非公企業(yè)基層工會(huì)為重點(diǎn)，工作載體以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為重點(diǎn)，大力開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，鞏固提高年的創(chuàng)建成果，并開展合格職工之家建設(shè)活動(dòng)。三是夯實(shí)三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。上半年，工會(huì)組建工作在年的基礎(chǔ)上，挖潛組建、排查組建、跟蹤企業(yè)開業(yè)組建，建立基層本稿件屬于工會(huì)組織個(gè)，會(huì)員達(dá)余人，確保規(guī)模企業(yè)建會(huì)不留空白，會(huì)員數(shù)有新的增長。四是進(jìn)一步健全工會(huì)會(huì)員會(huì)籍管理制度，探索建立工會(huì)組建工作的長效機(jī)制。五是拓展行業(yè)工會(huì)建設(shè)、會(huì)員優(yōu)惠制、工會(huì)代表常任制、基層工會(huì)直選、集群職代會(huì)五大亮點(diǎn)。
四、幫困救助落實(shí)措施。
半年來，困難職工幫扶中心充分發(fā)揮職能作用，在*接待、特困救助、法律援助、職業(yè)介紹等方面做了大量的工作，努力做到職工有困難，工會(huì)來幫助。并健全各項(xiàng)機(jī)制，落實(shí)各種優(yōu)惠政策，受到廣大會(huì)員的擁護(hù)。月份還專門下發(fā)文件，對(duì)特困職工家庭進(jìn)行生活現(xiàn)狀調(diào)查，確定了戶補(bǔ)助對(duì)象，每人每月補(bǔ)助—元，按季發(fā)放，并建立特困職工檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
為了加大幫扶力度，年初調(diào)整和充實(shí)了幫扶中心工作人員，做到接待、受理、處理、落實(shí)、反饋直線服務(wù)。半年來共接待來人來電來信人次，受理案件件，處理率達(dá)%。幫扶困難職工人，資金萬多元。介紹下崗失業(yè)人員再就業(yè)人。
五、圍繞主題宣傳到位。
積極參加在全縣機(jī)關(guān)中開展的保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)、分析評(píng)議、整改提高等三個(gè)階段，把先進(jìn)性教育貫穿于工作始終。結(jié)合我會(huì)工作實(shí)際，把開展保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)和服務(wù)基層職工緊密聯(lián)系起來。針對(duì)全縣企業(yè)外來人員居多、業(yè)余生活單調(diào)等現(xiàn)狀，撥出?？睿M織三支電影放映隊(duì)，為基層職工群眾送上百部各類題材的影片，已巡回放映多場(chǎng)。
通過電影這一宣傳教育陣地，緊扣先進(jìn)性教育主題，深入開展《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的宣傳，大力營造遵章守法的氛圍，提高職工的法制意識(shí)，努力構(gòu)建安全和諧社會(huì)，使職工知法、懂法、守法。
總結(jié)半年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與上級(jí)組織和廣大職工群眾的期望相比，還有一定的差距。如工會(huì)組建和規(guī)范化程度與我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相適應(yīng);維權(quán)力度與職工需求不相適應(yīng)等，我們將在今后的工作中加以改進(jìn)。
下半年，我會(huì)將繼續(xù)抓好工會(huì)工作重點(diǎn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面展開。一是繼續(xù)開展送電影下企業(yè)活動(dòng)，服務(wù)基層職工群眾;二是在非公企業(yè)中實(shí)施“三力”工程，更好發(fā)揮基層工會(huì)的作用;三是針對(duì)外來務(wù)工人員法律意識(shí)淡薄，自我維權(quán)能力差的現(xiàn)狀，組織法制講師團(tuán)在外來民工中開展說法行動(dòng);四是建立家職工技能培訓(xùn)基地，為外來務(wù)工人員和下崗失業(yè)職工創(chuàng)造再就業(yè)條件;五是以華能電廠為基地，開展全縣重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽活動(dòng);六是組織職工參加七月份在全市舉行的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)大比武等，努力使我會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí)，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學(xué)校，按計(jì)劃對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長的管理水平，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測(cè)，在對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中占有一定的比例。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。
(三)加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十六
1、在過去的一中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，供給領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
2、在學(xué)校的整體安排下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的東陽中學(xué)2003十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)，在東陽電視臺(tái)、東陽日?qǐng)?bào)等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會(huì)牽頭與教導(dǎo)處，教研處一齊組織落實(shí)了“開闊視野，博取眾長”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。
4、工會(huì)進(jìn)取配合學(xué)校有關(guān)部門，順利完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校禮貌單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。5、繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。并且及時(shí)公布評(píng)比成績，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
6、工會(huì)文娛委員許志芳組織參加?xùn)|陽市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名;在東陽市教工書畫比賽中盧裕華教師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，鄭麗芳教師的作品榮獲二等獎(jiǎng)，張平教師的工會(huì)論文在金華市榮獲二等獎(jiǎng)等。
7、工會(huì)進(jìn)取配合學(xué)校團(tuán)委工作，進(jìn)取參與文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參加了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。
1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)進(jìn)步分子的時(shí)候，委員們都說不要評(píng)委員，應(yīng)當(dāng)全部評(píng)給工會(huì)小組長和為工作做了很多工作的工會(huì)會(huì)員。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，十分支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都需要行政支出，可是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)進(jìn)取參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。3、做好三八婦女節(jié)、五四青節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。根據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作安排，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的人文化、促進(jìn)人際交流，繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會(huì)：邀請(qǐng)所有在職的外地籍教師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)面交流，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不可或缺。
4、下半工會(huì)牽頭組織了“愛校從愛自我的身體開始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通”——未婚青教師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，進(jìn)取多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了進(jìn)取的反響。
6、針對(duì)我校外地籍教師較多，以往購票較難的情景，工會(huì)急教師之急，主動(dòng)聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評(píng)。
7、特殊情景特殊關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問;不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)慰問;當(dāng)學(xué)校教師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)代表學(xué)校進(jìn)行不一樣形式的祝賀。
8、離退休教師工作開展得有計(jì)劃有效果：下半，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會(huì)教師節(jié)茶話會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)心了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
1、根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——東陽中學(xué)教職工喜迎新活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。
2、改善教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。
3、下半開設(shè)了教職工俱樂部，供給乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，進(jìn)取鍛煉，關(guān)心團(tuán)體。
4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然”的釣魚活動(dòng)。
5、組織男女教師排球隊(duì)參加全市排球比賽，能進(jìn)取備戰(zhàn)，奮力拼搏。
1、聯(lián)系教職工，及時(shí)了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會(huì)委員都是滿工作量或超工作量，所以在工作中難免有這樣那樣的研究不周、時(shí)間不夠、工作不及時(shí)等問題。
各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書記、校長對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激，對(duì)各部門的支持表示衷心的感激，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，進(jìn)取配合，中肯批評(píng)表示衷心的感激，由于我們工會(huì)工作存在很多問題，向全體會(huì)員表示歉意。最終祝大會(huì)圓滿成功!
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十七
都說時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20__年的工作已經(jīng)接近尾聲了。從20__年9月至今我已在工會(huì)協(xié)理員這個(gè)崗位上工作了四個(gè)月有余，這四個(gè)多月的時(shí)間里在市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、開發(fā)區(qū)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的無私幫助下，我在適應(yīng)工作崗位與工作環(huán)境方面有了長足的進(jìn)步，工作能力、協(xié)調(diào)能力等方面也得到了相應(yīng)的鍛煉。下面我從知識(shí)學(xué)習(xí)、工作認(rèn)識(shí)，以及對(duì)今后工作的想法這幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)聯(lián)系，提高業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)對(duì)工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)日?；鲆粋€(gè)愛學(xué)習(xí)的人。這是剛參加工會(huì)工作時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說過的最多的話，通過這幾個(gè)月的具體工作實(shí)踐，這也成為了我個(gè)人感觸最為深刻的話。
有機(jī)會(huì)能在工作中相互磨合、了解對(duì)方，增強(qiáng)工作信任感，同時(shí)也結(jié)下了良好的友誼，為今后工作的順利開展打下了情感基礎(chǔ)。
二、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，保證信息通暢。
在工作方面我將今年所有的具體工作大體上分為了兩類，一類是協(xié)助工作，另一類是信息上轉(zhuǎn)下達(dá)工作。
必須的一些材料，這樣才能夠配合、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)又好又快的完成工作任務(wù)，對(duì)自身的工作能力也是一種鍛煉，長此以往才能在個(gè)人能力上有所突破，才能有變協(xié)助為主導(dǎo)的能力。
保持信息通暢，做好上傳下達(dá)的工作。我覺得工會(huì)協(xié)理員是市總工會(huì)、開發(fā)區(qū)工會(huì)和各企業(yè)工會(huì)的聯(lián)絡(luò)員，我們要將市總的文件精神、指導(dǎo)意見、工作要求等信息準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)到各企業(yè)工會(huì)，便于各企業(yè)工會(huì)更好的落實(shí)工作內(nèi)容，開展工會(huì)工作，又要將各個(gè)企業(yè)的工作動(dòng)向、意見需求、工作情況及時(shí)完整的反饋到市總工會(huì)，助于市總工會(huì)及時(shí)了解情況，作出工作安排。要做好信息的上轉(zhuǎn)下達(dá)工作，就要求我們平時(shí)工作時(shí)心思要細(xì)密一些，觀察能力要增強(qiáng)一些，在對(duì)待工作時(shí)要更加的有耐心，遇到問題多問幾個(gè)為什么，對(duì)待工作事項(xiàng)要反復(fù)進(jìn)行確定，確保所傳達(dá)的信息及時(shí)準(zhǔn)確，無差錯(cuò)。萬不能不懂裝懂，含糊帶過。比如困難職工幫扶申請(qǐng)名單的收集，如果不小心漏掉幾個(gè)人可能對(duì)于自身是件小事情，但是對(duì)于申請(qǐng)者、對(duì)于企業(yè)工會(huì)組織在職工中的形象都是大事情。
三、剖析昨天，展望明天。
練程度不夠，在工作開展方面有很多不能令人滿意的地方。主要是如下幾個(gè)方面;。
1、缺少計(jì)劃，敷衍了事。這種情況多是出現(xiàn)幾項(xiàng)工作同時(shí)開展的期間，因?yàn)楫?dāng)幾項(xiàng)工作同時(shí)開展的時(shí)候，事情的處理總是有個(gè)優(yōu)先級(jí)，重要的事情和緊急的事情占據(jù)了絕大部分的時(shí)間和精力，而且由于缺乏良好的工作計(jì)劃，次要的事情往往是被拋之腦后、一拖再拖，等到想起來的時(shí)候也只能是匆匆完成，敷衍了事。
2、不思考，少總結(jié)。在面對(duì)工作事項(xiàng)的時(shí)候，更多的想到的是如何將工作盡可能快、盡可能好的去完成，而缺少對(duì)完成這件工作的過程和最終的結(jié)果進(jìn)行思考，也沒有對(duì)完成該項(xiàng)工作的方式方法進(jìn)行總結(jié)。很多事情都是有共性、有規(guī)律的可言的，總結(jié)出事物的共性與規(guī)律，對(duì)于日后處理類似事件是一個(gè)很好的指導(dǎo)、借鑒和參考。
3、缺聯(lián)系，少報(bào)道。企業(yè)工會(huì)每年都組織很多職工活動(dòng)，但往往總是舉辦完成后才通知我們，這樣讓我們覺得與企業(yè)工會(huì)之間的聯(lián)系不夠緊密，很多有意義的活動(dòng)雖然成功舉辦了，但是忽視了對(duì)外進(jìn)行宣傳報(bào)道，錯(cuò)過了宣傳報(bào)道的最佳時(shí)機(jī)，讓我們覺得非常可惜。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)題篇十八
作為音樂教師，首先應(yīng)該明確音樂教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個(gè)音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)和推進(jìn)新課程改革，我認(rèn)為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會(huì)逐漸喜歡音樂，從而才能對(duì)音樂有更深一步的了解。要積極引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。
因此在音樂課教學(xué)上，我主要從以下兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)：
1、通過運(yùn)用課件進(jìn)行音樂欣賞，讓學(xué)生參與其中綜合實(shí)踐活動(dòng)，比如在《金孔雀》這一課教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用cai課件，豐富學(xué)生的樂理知識(shí)，從而使學(xué)生對(duì)傣族的音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣。
2、通過豐富多彩的音樂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，活躍氣氛，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí)。
針對(duì)本校特點(diǎn)，配合新課程改革，在學(xué)習(xí)音樂教材的同時(shí)，運(yùn)用鋼琴進(jìn)行音樂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，具體為：
1、在音樂欣賞課上，有些樂曲可以利用學(xué)生手中的樂器，結(jié)合大綱要求，讓學(xué)生表演示范，改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方法，使學(xué)生在欣賞的同時(shí)，既開拓了視野，有提高審美能力。
2、在音樂理論知識(shí)的教學(xué)方面，為避免單純學(xué)理論的枯燥，利用情境聯(lián)想教學(xué)，讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識(shí)。例如音符實(shí)值的學(xué)習(xí)，通過模仿動(dòng)物叫聲的長短來辨別不同的音符，這樣一來，學(xué)生會(huì)比較容易掌握。
3、課堂上，讓學(xué)生上臺(tái)演唱，培養(yǎng)他們的參與、實(shí)踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動(dòng)活躍。
當(dāng)然，有所得也有所失，主要表現(xiàn)在讓學(xué)生感受、體驗(yàn)歌曲的美上，由于參考材料準(zhǔn)備不是很充分，形式太單一，顯得有些走過場(chǎng)；在學(xué)唱新歌曲的方式上還沒有大的突破。這都有待今后不斷的去學(xué)習(xí)、探究、總結(jié)。對(duì)于音樂教師而言，除具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)外，更需要有良好的課堂教學(xué)的能力，唯有如此，音樂課才能更有意義。