方案的提出應(yīng)該充分參考相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和案例，避免重蹈他人的覆轍。制定一個(gè)成功的方案需要充分的戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)導(dǎo)向。在制定方案時(shí)，我們可以借鑒成功案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇一
??當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
??2、陳詞。
??提倡即興陳詞，用詞恰當(dāng)。
??3、開篇立論。
??立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
??4、攻辯。
??（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
??（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇二
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)?！皊how出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過(guò)一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊(duì)伍選拔了優(yōu)秀的人才。
為大一新生提供了一個(gè)展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺(tái)?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
九月末（具體可討論）。
教學(xué)樓（根據(jù)具體情況而定）。
xxx。
指導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xx人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）。
1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時(shí)的指導(dǎo)；
2、在決賽隊(duì)伍比賽之前提供賽前指導(dǎo)，保證決賽隊(duì)伍的高水平發(fā)揮；
3、在決出名次之后，對(duì)優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定；
4、指導(dǎo)組同時(shí)作為比賽的評(píng)委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動(dòng)組：
組長(zhǎng)：xxx。
組員：理論學(xué)習(xí)中心成員，外聯(lián)部，宣傳部。
要求：
1、組長(zhǎng)賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會(huì)，確定工作；
3、外聯(lián)部，申請(qǐng)活動(dòng)教室，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；
4、理論學(xué)習(xí)中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊(duì)有話可說(shuō)，希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通，辯題的好壞對(duì)辯論來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。
宣傳組：
組長(zhǎng)：xx。
組員；宣傳部。
要求：
2、安排攝影人員。
3、在比賽抽簽結(jié)束后做一個(gè)看板，明確辯論的雙方隊(duì)伍，與比賽次序；
4、提前制作些簡(jiǎn)單的海報(bào)，根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊(duì)、當(dāng)天的最佳辯手。
1、在活動(dòng)工作分配會(huì)議結(jié)束后各小組馬上行動(dòng)。擬題、出海報(bào)、申請(qǐng)活動(dòng)教室等一系列相關(guān)活動(dòng)要在報(bào)名工作結(jié)束前完成。
2、在班長(zhǎng)會(huì)議上向各班班長(zhǎng)介紹本次辯論賽，鼓勵(lì)多多參與，發(fā)放報(bào)名表。
4、活動(dòng)組應(yīng)將比賽信息及時(shí)告訴各班負(fù)責(zé)人，通知內(nèi)容有：比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)手班級(jí)；
5、在賽前安排一場(chǎng)表演賽。表演賽的隊(duì)員為“睿智杯”選手，邀請(qǐng)參賽選手到場(chǎng)；
6、比賽進(jìn)行（每場(chǎng)比賽都應(yīng)安排主持人與計(jì)時(shí)員）。
7、決出決賽的參賽隊(duì)伍，對(duì)決賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請(qǐng)嘉賓（討論決定）作為決賽評(píng)委。
8、對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍與個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、宣傳部：針對(duì)本次比賽做一個(gè)圖文展示。
2、指導(dǎo)組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓(xùn)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇三
??1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
??2、完成活動(dòng)策劃。
??3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
??（二）、活動(dòng)階段。
??1、開展班會(huì)。
??班會(huì)正式開始，由團(tuán)支書--主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
??2、開展班級(jí)晚會(huì)。
??首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生--宿舍的感恩手語(yǔ)，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇四
我們部門望通過(guò)此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問(wèn)題、臨場(chǎng)應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
職業(yè)規(guī)劃部全體成員。
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)（按抽簽方式確定），兩隊(duì)間進(jìn)行辯論（按抽簽方式確定），共進(jìn)行3場(chǎng)比賽。第二回合：將前3場(chǎng)比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場(chǎng)辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（正反雙方各兩人計(jì)時(shí)），。
1、?各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)，?參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6?、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。
1、正方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘；
2、反方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問(wèn)，辯方回答，攻方不得回答問(wèn)題，辯方不得提問(wèn)，攻方必須提出三個(gè)以上問(wèn)題）。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘；
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘；
自由辯論階段。
9、時(shí)間各六分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)?員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
觀眾提問(wèn)階段。
10、觀眾向反方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
11、觀眾向正方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
12、觀眾向反方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
13、觀眾向正方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充）。
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（50分）。
2、機(jī)智幽默（5分）：語(yǔ)言幽默、合乎邏輯；
3、表情風(fēng)度（10分）：自然大方、手勢(shì)恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問(wèn)深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
1、開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅。
2、一對(duì)一攻辯（10分）：緊扣提問(wèn)；從容應(yīng)對(duì)。
3、攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢(shì)。
4、自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、?觀眾提問(wèn)（10分）：全面完整回答，不得回避問(wèn)題；
6、總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說(shuō)服力強(qiáng)；
7、?團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)（20分）：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。
備選辯題。
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。
反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。
正方：代溝的主要責(zé)任在父母。
反方：代溝的主要責(zé)任在子女。
正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇五
一辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
主席、評(píng)委，上午好！
今天我方觀點(diǎn)是：在青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，努力比機(jī)會(huì)更重要。
什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)就是有利的時(shí)機(jī)。什么是努力？努力就是勤奮工作，拼搏進(jìn)取。我方并不否認(rèn)機(jī)會(huì)的重要，但是我們堅(jiān)信：努力比機(jī)會(huì)更為重要。
一個(gè)青年人要?jiǎng)?chuàng)立自己的事業(yè)，關(guān)鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛，是創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期。但是我們經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，知識(shí)相對(duì)不完整，沒有豐富的社會(huì)資源，缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，機(jī)會(huì)并不格外垂青我們青年。面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，青年人尤其需要加緊學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。
從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，努力是人的內(nèi)因，是成功的必備條件；機(jī)會(huì)是外因，是成功的外部因素。內(nèi)因決定外因，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。而且機(jī)會(huì)也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準(zhǔn)備的頭腦。機(jī)會(huì)既是對(duì)你過(guò)去努力的回報(bào)，也是對(duì)你未來(lái)努力的預(yù)約。缺乏有準(zhǔn)備的頭腦，沒有努力奮斗，機(jī)會(huì)就會(huì)成為你前進(jìn)道路上的誘惑和陷阱。
從邏輯上說(shuō)，努力是成功的必要條件，而機(jī)會(huì)不是成功的必要條件。人們常說(shuō)，努力了不一定成功，但不努力就一定會(huì)失敗。一般來(lái)說(shuō)，成功有三要素：努力+能力+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，機(jī)會(huì)只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說(shuō)，機(jī)遇是成功的催化劑。不是每一次化學(xué)反應(yīng)都要催化劑，但反應(yīng)物卻必不可少。因此，取得成功的關(guān)鍵是努力而不是機(jī)會(huì)。
努力與機(jī)會(huì)，這個(gè)古老的話題，千百年來(lái)人們爭(zhēng)論不休。著名作家冰心說(shuō)：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國(guó)加入wto，從發(fā)明家愛迪生到數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)努力比強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)更有意義。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)廣大青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開拓進(jìn)取，用有準(zhǔn)備的頭腦去捕捉機(jī)會(huì)，而決不是坐等機(jī)會(huì)的降臨。
二辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
主席、評(píng)委，大家好！
一位中國(guó)偉人曾說(shuō)過(guò)：勝利的希望往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。發(fā)明大王愛迪生說(shuō)：無(wú)論哪個(gè)頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。
相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因?yàn)槿狈ψ詈罂缛氤晒﹂T檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對(duì)同樣的事業(yè)，一樣的機(jī)會(huì)，為什么結(jié)果完全不同？新一輪電器行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，像水仙電器、牡丹電視、愛多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、tcl依然笑傲江湖。商業(yè)領(lǐng)域如果只吃機(jī)會(huì)飯，不努力改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，不努力改善經(jīng)營(yíng)管理，最終將被市場(chǎng)淘汰。干事業(yè)猶如進(jìn)入萬(wàn)山圈子，爬過(guò)一山還有一山，前進(jìn)中坎坷與曲折不可避免，在困難與挫折面前，不努力進(jìn)取而依靠機(jī)會(huì)將永遠(yuǎn)與失敗相連。
朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開拓進(jìn)取。機(jī)會(huì)再好也只能帶來(lái)短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應(yīng)該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息！
三辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
謝謝主席，各位評(píng)委，大家好！
機(jī)會(huì)，是指對(duì)人有利的時(shí)機(jī)，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒有耕耘，何來(lái)收獲？只有通過(guò)持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認(rèn)為，在青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，努力比機(jī)會(huì)更加重要。
改革開放以前，政治的狂熱沖擊了致富的欲望，經(jīng)濟(jì)的貧困抹殺了能力的差異，平均主義的大鍋飯使人們安于低水平的平等。改革開放以來(lái)，鄧小平提出讓一部分人先富起來(lái)，中國(guó)人經(jīng)歷了三次暴富的機(jī)會(huì)。第一次是下海經(jīng)商，第二次是炒股票，第三次是經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)。這三次機(jī)遇給予人的回報(bào)，不一定與努力成正比，有些人正是利用了制度的缺陷而成為暴發(fā)戶。今天，中國(guó)正在綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)和行政手段，進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)，建立公平公正、有效有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，構(gòu)建民主法治、誠(chéng)信友愛的和諧社會(huì)。因此，在當(dāng)前大力倡導(dǎo)公平公正的形勢(shì)下，“一夜暴富”的投機(jī)性將會(huì)越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，人們面臨的機(jī)會(huì)將會(huì)進(jìn)一步趨向平等。當(dāng)今時(shí)代，又是中國(guó)歷史上創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期，是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的創(chuàng)業(yè)時(shí)代。因此，青年人應(yīng)當(dāng)更好地把握自己，抓住機(jī)會(huì)，用自己的努力，去構(gòu)筑事業(yè)的輝煌。
少壯不努力，老大徒傷悲。青年是播種和耕耘的季節(jié)，青年時(shí)期的努力比任何時(shí)候都寶貴。對(duì)方辯友強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)，輕視努力，在今天的形勢(shì)下，只會(huì)使年青人滋長(zhǎng)投機(jī)心理，養(yǎng)成懶漢思想，只求坐享其成，不愿艱苦奮斗。有些青年只愿付出有限的代價(jià)，甚至還想不勞而獲，他們既貧窮又沒有賺錢的途徑，因此到那些彩票發(fā)行點(diǎn)、證券交易所等地方趨之若鶩。把脫貧致富的希望寄托在“意外”而不是努力之上，只能永久陷入貧窮的無(wú)底深淵。
四辯發(fā)言稿（時(shí)間4分鐘）。
主席、評(píng)委，大家好！
今天對(duì)方辯友和我們你來(lái)我往、唇槍舌劍，實(shí)際上雙方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是機(jī)會(huì)與努力誰(shuí)是主導(dǎo)。我方認(rèn)為，機(jī)會(huì)與努力，是一個(gè)外因與內(nèi)因的問(wèn)題，也是一個(gè)偶然與必然的關(guān)系。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，必然性是合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢(shì)，偶然性是可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)、可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢(shì)。努力是取得成功的必要條件，這是必然性；而機(jī)會(huì)只是偶然性。必然性在事物發(fā)展中占支配地位，決定事物發(fā)展的'前途和方向；偶然性處于從屬地位，對(duì)發(fā)展過(guò)程只起促進(jìn)和延緩作用。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度解釋，機(jī)會(huì)是給予某些掌握資源者的回報(bào)。個(gè)人所掌握的資源包括先天和后天兩部分。先天包括人的智商、秉賦，包括他所繼承的財(cái)富和社會(huì)關(guān)系，以及他所具有的環(huán)境資源；這些都是不可選擇的。后天的資源則主要是通過(guò)努力獲得，例如通過(guò)學(xué)習(xí)所取得的知識(shí)、能力，通過(guò)就業(yè)所獲得的財(cái)富，通過(guò)人際交往所建立的社會(huì)關(guān)系。青年人可以通過(guò)努力來(lái)改變自己的處境，創(chuàng)造有利于事業(yè)的機(jī)會(huì)。既然如此，機(jī)會(huì)本身就不是成功的必要條件。有努力而沒有機(jī)會(huì)，可能會(huì)延緩他的成功；但是有機(jī)會(huì)而沒有努力，任何一個(gè)人面臨的只有失敗。
今天我們青年創(chuàng)業(yè)，更要提倡努力拼搏，積極進(jìn)取。九江市委書記趙書記6月25日在九江“新階段新發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話中指出：“建設(shè)新九江，使命崇高而任務(wù)艱巨，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的艱苦努力，不可能一蹴而就，不可能立竿見影。”今天，我們重提愚公精神，就是要發(fā)揚(yáng)不畏艱難，努力奮斗的精神；我們重提長(zhǎng)征精神，就是要發(fā)揚(yáng)不屈不撓，努力拼搏的精神；我們強(qiáng)調(diào)保先教育，就是要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒的精神。
改革開放以來(lái)，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在我們九江，涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)努力奮斗的杰出青年。在我市第四屆十大杰出青年中有江西星火有機(jī)硅廠黨委書記鄭重，聯(lián)盛集團(tuán)董事長(zhǎng)嚴(yán)永敏等等。對(duì)方辯友難道認(rèn)為這些杰出代表是靠機(jī)會(huì)和幸運(yùn)得來(lái)的榮譽(yù)嗎？再來(lái)看看修水縣祥輝公司董事長(zhǎng)王祥輝：他放棄國(guó)家干部身份，以拉板車、扛玻璃為起點(diǎn)，成為擁有固定資產(chǎn)1200萬(wàn)元、年銷售收入2100萬(wàn)元的市級(jí)龍頭企業(yè)老板，被譽(yù)為“成功的商人”。盡管身?yè)砬f(wàn)，但他并不滿足，他說(shuō)要再一次越千山，涉萬(wàn)水，穿過(guò)重重山巒，去領(lǐng)略壯美人生。無(wú)數(shù)事例已經(jīng)向我們昭示：努力比機(jī)會(huì)更重要。
朋友們，青年創(chuàng)業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，不要再等待機(jī)會(huì)，不要再猶豫傍徨，讓我們用滿腔熱血，努力拼搏，放手干一番事業(yè)吧！我們堅(jiān)信，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
校園辯論賽活動(dòng)方案篇六
二、活動(dòng)主題。
“魅力師苑”新生辯論賽。
三、活動(dòng)目的。
作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月下旬開始，為期一個(gè)月左右;。
具體時(shí)間(暫定)：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復(fù)賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽(職師院老院辦二樓)。
復(fù)賽(職師院老院辦二樓)。
決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。
辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。
七、比賽詳細(xì)流程：
比賽分為：知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。
九：決賽流程。
1，主持人開場(chǎng)白。
2，介紹評(píng)委嘉賓。
3，宣讀辯論主題。
4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)。
5，比賽正式進(jìn)行。
6，評(píng)委投票。
7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
8，頒獎(jiǎng)。
特此通知。
附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇七
大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺(tái)，在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學(xué)識(shí)。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繁榮校園文化的號(hào)召，也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊(duì)，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開學(xué)之際，我部門特策劃組織本次活動(dòng)。
活動(dòng)主題:“走近大學(xué)生”辯論賽。
一、活動(dòng)目的。
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。
二、活動(dòng)對(duì)象。
大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
觀看辯論賽錄像:3月6日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）。
活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽:3月8日。
評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。
初賽:第四周（13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng)）。
復(fù)賽:第五周（16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）。
決賽:第六周（23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，29號(hào)決出冠軍隊(duì)）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
教學(xué)樓。
五、比賽評(píng)委。
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)（共四名）。
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）。
六、活動(dòng)流程。
初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。
復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍，余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。
決賽:晉級(jí)班級(jí)抽｛｝簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
七、辯論賽程序。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、多媒體教室租借費(fèi)100元。（50元一次，看辯論賽錄像一場(chǎng)，決賽一場(chǎng)）。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇八
通過(guò)舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和發(fā)展口才能力的平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動(dòng)探索真理的好習(xí)慣。進(jìn)而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
1、活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專業(yè)之間的交流。
2、營(yíng)造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
辯題一：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行”還是“干一行，愛一行”。
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇。
辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研。
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2、比賽采用淘汰制。
3、初賽兩場(chǎng)比賽，晉級(jí)2個(gè)隊(duì)，決賽決出第一、第二名。
教科院全體大一、大二學(xué)生。
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程。
2、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
(待定)。
(一)報(bào)名組隊(duì)。
1、報(bào)名對(duì)象為我院兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生。報(bào)名方式直接向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名。
2、各參賽隊(duì)選手由各班級(jí)自行組織選拔，要求為每隊(duì)4人。
3、參賽隊(duì)伍由各班代表隊(duì)組成，共6隊(duì)。
(二)宣傳。
賽前需要宣傳部以橫幅和海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳。
(三)所需材料和用具。
音響、話筒(至少x支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位(x個(gè))、茶水杯子、獎(jiǎng)狀。
(四)評(píng)委。
以請(qǐng)柬的形式邀請(qǐng)我校、我院有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師擔(dān)任，x名。
(五)主持人(即執(zhí)行主席)。
請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的主持人擔(dān)任，并做賽前接觸培訓(xùn)。
(六)賽前培訓(xùn)。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì)在預(yù)選后初賽前對(duì)各隊(duì)辯手進(jìn)行培訓(xùn)。
(七)人員工作安排。
ppt操作、計(jì)時(shí)員、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員都由我部部員擔(dān)任。
宣傳部進(jìn)行場(chǎng)地布置。
通網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像。
預(yù)選：以即興演講的方式，從x個(gè)隊(duì)伍中篩選4組，以團(tuán)體表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)委為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
初賽：在預(yù)選勝出的4個(gè)隊(duì)中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。
評(píng)委仍為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
決賽：在初賽獲勝的2支隊(duì)伍之間進(jìn)行辯論賽，最終決出第一、二名和辯手。
評(píng)委為我校及我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手和老師。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
(一)辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)。
1辯論賽開始。
2宣布辯題。(之前有辯題引入)。
3介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
4參賽隊(duì)員自我介紹。
5介紹評(píng)委和嘉賓。
6辯論比賽。(過(guò)程詳見“辯論程序”)。
7評(píng)委提問(wèn)。
8評(píng)委退席評(píng)議。
9觀眾自由提問(wèn)。
10評(píng)委入席點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。
11宣布比賽結(jié)果。
12比賽結(jié)束。
(二)辯論程序。
1、開篇立論。
正方一辯時(shí)間：3分鐘。
反方一辯時(shí)間：3分鐘。
2、攻辯環(huán)節(jié)。
第一輪：正方二辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方二辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
第二輪：正方三辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方三辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
3、自由辯論。
自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。(由反方先開始)。
4、總結(jié)陳詞。
反方四辯時(shí)間：3分鐘。
正方四辯時(shí)間：3分鐘。
1、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，由雙方一辯執(zhí)行。
2、攻辯環(huán)節(jié)。
(1)攻辯由正方開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避提問(wèn)都要扣分。
(3)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒，每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。
3、自由辯論。
(1)這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數(shù)都不受時(shí)間限制，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)反駁對(duì)方的論言，如果流于空泛漫罵，則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。
(2)自由辯論時(shí)間開始時(shí)，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，若有間隙，時(shí)間積累照常進(jìn)行。
(3)兩位計(jì)時(shí)員分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開始。所以，辯手應(yīng)該盡量爭(zhēng)取時(shí)間，在對(duì)方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。
(4)鈴聲響即表示該隊(duì)自由辯論時(shí)間已到，主持宣布該隊(duì)結(jié)束發(fā)言。
(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則另一隊(duì)的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止，同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機(jī)會(huì)。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方將扣分。對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，則適當(dāng)口扣分。
4、總結(jié)成詞。
辯論雙方四辯應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，將適當(dāng)扣分。
5、時(shí)間提示。
在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將以一次哨聲提醒。用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無(wú)用時(shí)提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
(四)評(píng)判。
辯論結(jié)束后，記分員收回評(píng)分表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問(wèn)的過(guò)程中進(jìn)行)，并選出一名代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)比賽。
在進(jìn)入初賽的4支隊(duì)伍中評(píng)出1等獎(jiǎng)1隊(duì)，2等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì)，及辯手3名。
(一)團(tuán)體部分。
1、陳詞階段：
——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智。
——邏輯合理、嚴(yán)密。
——理論、事實(shí)依據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。
2、攻辯階段。
——提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害。
——辯護(hù)有理、有據(jù)、有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
3、自由辯論階段。
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。
——針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。
4、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。
——全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。
5、綜合評(píng)分：主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分。
(二)個(gè)人部分。
(1)論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。
(2)辯：提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(4)綜合印象。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇九
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
初賽：xx月xx日。
復(fù)賽：xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。
復(fù)賽：***樓xxx教室。
五、參加對(duì)象。
以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。
4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
八、辯論賽程序。
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始;。
2、宣布辯題;。
3、宣布比賽規(guī)則;。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。
6、辯論比賽;。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)：xxx元。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
初賽：__月__日。
復(fù)賽：__月__日。
初賽：___樓___教室、___樓___教室。
復(fù)賽：___樓___教室。
五、參加對(duì)象。
以__、__級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。
4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始;。
2、宣布辯題;。
3、宣布比賽規(guī)則;。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。
6、辯論比賽;。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)：___元。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀點(diǎn)是“_____”;反方，觀點(diǎn)是“_____________”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11反方四辯陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問(wèn);。
14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十二
??3、主持人介紹參賽隊(duì)員。
??4、主持人介紹評(píng)委。
??5、主持人介紹比賽程序。
??6、主持人宣布比賽開始。
??7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
??8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
??9、主持人宣布比賽結(jié)果。
??10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十三
首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。
在辯論中認(rèn)識(shí)大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)!
具體安排如下：
10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場(chǎng)，10月10號(hào)舉行第5~9場(chǎng)。
比賽活動(dòng)由學(xué)生會(huì)組織，協(xié)會(huì)承辦，初賽比賽評(píng)委由學(xué)生會(huì)主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過(guò)對(duì)比賽的點(diǎn)評(píng)和分析，對(duì)社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對(duì)社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的.環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。
初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié);。
晉級(jí)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽;。
表演賽，屆時(shí)08xx以及09xx等老辯手將進(jìn)行表演，定于10月21日比賽;。
決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。
復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請(qǐng)到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會(huì)同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場(chǎng)觀摩、點(diǎn)評(píng)。
我的大學(xué)，思辨天下。
首先，通過(guò)本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識(shí)賢良!辯論賽希望通過(guò)辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識(shí)人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場(chǎng)心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過(guò)辯論賽這個(gè)平臺(tái)使同學(xué)們體會(huì)到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動(dòng)的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
以團(tuán)支部、班級(jí)為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。
xx年10月、11月。
賽制。
實(shí)行四對(duì)四團(tuán)體辯論賽。
1，
初賽。
每場(chǎng)比賽評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評(píng)出一名優(yōu)秀辯手。
2，
復(fù)賽。
3，
總決賽。
評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。
1，
宣布辯題。
2，
介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
3，
介紹參賽人員。
4，
參賽隊(duì)員自己介紹。
5，
介紹比賽規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。
6，
比賽開始。
7，
評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果。
8，
比賽結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十四
鍛煉學(xué)員的銷售思維意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力;體現(xiàn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)辯論，以連隊(duì)為單位進(jìn)行比賽。
三、活動(dòng)主題。
初賽題1：正方：在銷售過(guò)程中，心態(tài)比能力重要。
反方：在銷售過(guò)程中，能力比心態(tài)重要。
初賽題2：正方：渠道開拓比渠道維護(hù)更重要。
反方：渠道維護(hù)比渠道開拓更重要。
(初賽題目通過(guò)連隊(duì)抽簽決定最終的辯論賽辯題)。
決賽題：正方：高端產(chǎn)品比大眾產(chǎn)品容易銷售。
反方：大眾產(chǎn)品比高端產(chǎn)品容易銷售。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
培訓(xùn)大會(huì)議室。
六、分組形式。
七、組織構(gòu)成和分工。
八、活動(dòng)流程。
決賽時(shí)間安排表。
(一)辯論流程。
1、正方一辯立論，時(shí)間為3分鐘;。
(二)比賽要求。
1、陳詞階段：
觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語(yǔ)言豐富，深入淺出;。
結(jié)合終端實(shí)戰(zhàn)工作和實(shí)際情況，充分發(fā)揮擺事實(shí)講道理的優(yōu)勢(shì);2、自由辯論。
每個(gè)隊(duì)員回答力求簡(jiǎn)潔明了;切忌答非所問(wèn)或不知所云。3、總結(jié)陳詞。
應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié);提倡即興陳詞。
(三)評(píng)分規(guī)則。
1、團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配：
3、扣分：在辯論過(guò)程中，凡不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，例如發(fā)言超時(shí)，均會(huì)酌情扣分。因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評(píng)判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣除30%。
4、團(tuán)隊(duì)勝負(fù)判定。
四個(gè)單項(xiàng)得分的總和，為有關(guān)隊(duì)的“總計(jì)得分”參賽兩隊(duì)中“總計(jì)得分”高的一隊(duì)取勝。
如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)委另行投票，決定勝負(fù)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十五
為組織好本屆辯論賽，特成立懷化學(xué)院第十一屆“書山杯”大學(xué)生辯論賽組織委員會(huì)。成員如下：
主任：xx
副主任：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
辯論賽的日常事務(wù)由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)助完成。
聯(lián)系電話：
全體正式注冊(cè)的全日制學(xué)生
每個(gè)系（部）組織一支代表隊(duì)參賽。各參賽代表隊(duì)須填寫《懷化學(xué)院第十一屆“書山杯”辯論賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》（見附件1），于10月27日?qǐng)?bào)送至校學(xué)生會(huì)辦公室。
10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動(dòng)階段；10月下旬為系（部）選拔賽及評(píng)委邀請(qǐng)、主席選拔、工作人員培訓(xùn)階段，11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時(shí)間及賽程安排另行通知。
（一）辯題征集
圍繞我校青年學(xué)生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系（部）團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)以及全校廣大師生中征集辯題。
辯題要契合此屆辯論賽的主題，具有可辯性，同時(shí)能夠體現(xiàn)青年學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、自身的.關(guān)注和思考。辯題必須有命題人、系（部）團(tuán)總支書記（負(fù)責(zé)人）的簽名并加蓋團(tuán)總支公章，由學(xué)生分會(huì)辦公室于10月27日統(tǒng)一上報(bào)至校學(xué)生會(huì)辦公室。
（二）評(píng)委邀請(qǐng)
各系（部）團(tuán)總支推薦1—3名老師擔(dān)任本屆辯論賽的評(píng)委（見附件2）。組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)配確定每場(chǎng)比賽的評(píng)委。評(píng)委名單于10月27日前報(bào)送至校學(xué)生會(huì)辦公室。
（三）主席選拔
各系（部）團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)對(duì)有意向擔(dān)任本屆辯論賽主席的同學(xué)進(jìn)行選拔，擇優(yōu)向校學(xué)生會(huì)辦公室推薦（見附件3），并于10月27日前報(bào)送名單至校學(xué)生會(huì)辦公室。校學(xué)生會(huì)辦公室將組織統(tǒng)一培訓(xùn)，最終確定15名綜合素質(zhì)較高者擔(dān)任本屆辯論賽的主席。
（一）辯論賽設(shè)團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍和第四名。
（二）冠亞軍總決賽設(shè)辯手一名，其余每場(chǎng)辯論賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。
本屆辯論賽共分為4個(gè)階段17場(chǎng)比賽。
（一）淘汰賽（共9場(chǎng)，前八場(chǎng)一天，初定于11月7號(hào)，第九場(chǎng)一天，初定于11月14號(hào)）
本階段采取單場(chǎng)淘汰制，17支系（部）代表隊(duì)以抽簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方。設(shè)一支空白簽，抽到空白簽者為輪空系（部）。其余16支代表隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)陣，勝出8支代表隊(duì)。輪空系（部）從8支勝出隊(duì)中抽取一支代表隊(duì)進(jìn)行對(duì)陣，勝出者與其余7支代表隊(duì)進(jìn)入第二輪復(fù)賽。
（二）復(fù)賽（共4場(chǎng)，具體時(shí)間另行通知）
第一輪勝出8支代表隊(duì)抽簽進(jìn)行一對(duì)一的淘汰賽，勝出4支代表隊(duì)。
（三）半決賽（共3場(chǎng)，具體時(shí)間另行通知）
4支隊(duì)伍抽簽進(jìn)行一對(duì)一的比賽，勝出的2支隊(duì)伍直接進(jìn)入總決賽；兩支負(fù)隊(duì)進(jìn)行比賽，決出團(tuán)體季軍和第四名。
（四）決賽（共1場(chǎng)，具體時(shí)間另行通知）
由半決賽中勝出的兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽，決出本屆辯論賽的冠、亞軍。
1、各系（部）參賽代表隊(duì)要求由1名指導(dǎo)老師、1名領(lǐng)隊(duì)、4名辯手（男女不限）及2—4名候補(bǔ)隊(duì)員組成。領(lǐng)隊(duì)不得上場(chǎng)比賽，負(fù)責(zé)與組委會(huì)聯(lián)絡(luò)及隊(duì)員資料的提交和更改。
2、各系（部）應(yīng)邀請(qǐng)專家對(duì)各系（部）參賽隊(duì)員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
3、比賽所需場(chǎng)地、席卡等相關(guān)布置由參賽系（部）協(xié)商解決（除決賽）。
3、每場(chǎng)比賽的結(jié)果，均由評(píng)委團(tuán)評(píng)分決定。結(jié)果一旦宣布，任何質(zhì)詢一律不予受理。
4、辯題由組委會(huì)決定，各參賽隊(duì)以及任何人不得要求更改。
5、各參賽隊(duì)伍要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組委會(huì)統(tǒng)一安排。要求統(tǒng)一著裝，嚴(yán)格按照比賽程序、規(guī)則和指定的比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。如遲到、無(wú)故不參加比賽或比賽尚未結(jié)束之前自行離開場(chǎng)地的，視為棄權(quán)。
4、參賽隊(duì)名單、賽程安排、比賽成績(jī)等有關(guān)信息將及時(shí)通過(guò)海報(bào)、團(tuán)委微信微博平臺(tái)和x網(wǎng)站發(fā)布。
5、本屆辯論賽單場(chǎng)比賽的程序與規(guī)則見附件4。
6、本屆辯論賽的解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。
沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是你我青春拼搏的地方，你想要不一樣就能不一樣！讓我們相見，以最自信的方式！
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十六
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動(dòng)口號(hào)：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—4月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室及教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動(dòng)目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。
七、動(dòng)主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名。
最佳辯手4名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
附(一)活動(dòng)流程。
18個(gè)參賽隊(duì)。
9個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
5個(gè)淘汰隊(duì)。
5個(gè)勝出隊(duì)。
6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。
3個(gè)淘汰隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。
2個(gè)負(fù)隊(duì)。
3個(gè)勝出隊(duì)。
9個(gè)淘汰隊(duì)。
10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。
爭(zhēng)奪第一名。
爭(zhēng)奪第三名。
2個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動(dòng)宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
(1)評(píng)委及主持人的選定。
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的.選定(若干名)。
(3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)。
(5)必要的比賽設(shè)備，場(chǎng)地的提供。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十七
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
xx學(xué)院服裝系團(tuán)學(xué)會(huì)。
主席團(tuán)學(xué)習(xí)部宣傳部組織部。
20xx年5月14--26。
初賽二場(chǎng)5月21日19:00--21:30(后5組)地點(diǎn):逸沒樓316。
復(fù)賽5月23日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):逸沒樓316。
半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):學(xué)院禮堂。
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的.順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。
(1)大賽主題。
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4(道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十八
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日）。
五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施（12月9日）。
五、六年級(jí)以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì)；（12月10日——12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段辯論展示。
（20xx年1月10日——五年級(jí)；20xx年1月11日——六年級(jí)）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
總負(fù)責(zé)：張曉琴。
組長(zhǎng)：李紅副組長(zhǎng)：劉進(jìn)買吉慶陳曉燕。
汪海玲張慧劉蓓胡杰曾輝。
參賽班級(jí)：
五、六年級(jí)，以年級(jí)為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）。
（一）時(shí)間。
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘：
1、開篇陳詞。
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
2、攻辯。
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn)；反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為。
2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）。
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn)；反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）。
（注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分）。
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（2分）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（2分）。
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
5、自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的.選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
6、總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞；（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞。（3分鐘）。
（注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
7、觀眾提問(wèn)每方各3分鐘。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定。
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
五年級(jí)。
汪海玲李華英倪清華胡玉鳳白露殷晶潔劉蓓六年級(jí)。
陳曉燕方寶梅夏齊蘭陳媛媛余蘭周平張慧。
1、評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人；最佳風(fēng)采選手3人。
3、評(píng)出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級(jí)辯題：開卷有益/開卷未必有益。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十九
1、第一階段（陳詞階段）。
（1）立論陳詞。
正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。
（2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)）。
正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。
2、第二階段（盤問(wèn)階段）。
（1）正方三辯提問(wèn)，反方任何選手（只限一名）選手回答。
（2）反方三辯提問(wèn)，正方任何選手（只限一名）選手回答。
（3）提問(wèn)用時(shí)累計(jì)1分鐘，回答用時(shí)累計(jì)3分鐘。
3、第三階段（自由辯論階段）。
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。
4、第四階段（總結(jié)陳詞階段）。
反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。
5、觀眾提問(wèn)。
觀眾可分別向正反方提問(wèn)1—2個(gè)問(wèn)題。觀眾提問(wèn)不影響得分。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇二十
以廣東當(dāng)?shù)貫槔敬伪荣悓⒆鳛橛芍泄矎V東省委宣傳部、廣東電視臺(tái)、廣東電臺(tái)聯(lián)合主辦的《兩思訪談》欄目的特別節(jié)目，通過(guò)廣東衛(wèi)視和廣東衛(wèi)星廣播面向全國(guó)播出。
1、進(jìn)一步提高廣大青年對(duì)“兩思”的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們開展“兩思”教育的自覺性和主動(dòng)性，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)“兩思”教育的關(guān)注，把“兩思”教育活動(dòng)推向高潮。通過(guò)辯論這種生動(dòng)活潑的形式，吸引更多的人關(guān)注、支持、參與“兩思”教育活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。
3、進(jìn)一步為全社會(huì)特別是廣大青年注入新的思想動(dòng)力，推動(dòng)我省兩個(gè)文明建設(shè)上新臺(tái)階?！罢胬碓睫q越明”，通過(guò)有理有據(jù)的辯駁，能明晰殘存在人們思想中的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“五破五樹”意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)特別是廣大青年積極投身我省率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐。
4、展示當(dāng)代表廣東青年朝氣蓬勃、思源思進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、主辦單位中共廣東省委宣傳部共青團(tuán)廣東省委員會(huì)廣東電視臺(tái)廣東人民廣播電臺(tái)2、評(píng)委會(huì)成員鐘康模(省委黨校副校長(zhǎng)，教授)楊興鋒(南方日?qǐng)?bào)常務(wù)副總編)朱仲南(廣東省新聞出版局副局長(zhǎng))梁桂全(廣東省社會(huì)科學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng))梁慶寅(中山大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師)陳大海(中山大學(xué)政行系教授)吳重慶(廣州市社會(huì)科學(xué)院研究員)應(yīng)天常(廣州大學(xué)師范學(xué)院新聞傳播系副教授)張梅(作家)。
決賽在廣東電視臺(tái)八百平方米演播廳舉行。初賽和半決賽地點(diǎn)另定。
1、廣東地稅代表隊(duì)。
2、廣東電信代表隊(duì)。
3、暨南大學(xué)代表隊(duì)。
4、廣東商學(xué)院代表隊(duì)。
5、廣州市白云區(qū)代表隊(duì)。
6、深圳市龍崗區(qū)代表隊(duì)。
7、惠州市tcl代表隊(duì)。
8、順德科龍代表隊(duì)。
1、各參賽隊(duì)由隊(duì)員四名、教練一名、領(lǐng)隊(duì)一名組成，上場(chǎng)隊(duì)員中至少有一名女選手。
2、每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)隊(duì)員辯序可以變動(dòng)，但必須在比賽前一天告知組委會(huì)。
3、各隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一服裝，比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿本隊(duì)隊(duì)服上場(chǎng)。
4、比賽期間各領(lǐng)隊(duì)和教練負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。
比賽采取單淘汰制，共七場(chǎng)，分初賽、半決賽和決賽。八支參賽隊(duì)伍根據(jù)抽簽決定辯題和對(duì)手，在廣州舉行四對(duì)四團(tuán)體辯論初賽。四支獲勝隊(duì)進(jìn)入半決賽。半決賽獲勝者進(jìn)入決賽。半決賽將由廣東衛(wèi)視錄播，決賽將由廣東衛(wèi)視進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
1、每場(chǎng)比賽由七位評(píng)委組成評(píng)委會(huì)。
2、每場(chǎng)比賽結(jié)束后由評(píng)委會(huì)代表作評(píng)判發(fā)言。
3、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)由評(píng)委會(huì)決定，并由公證處公證。
個(gè)人獎(jiǎng)：
1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：四名，由入圍半決賽的四支隊(duì)中每隊(duì)個(gè)人累積分最高者獲得。
2、最佳辨手獎(jiǎng)：一名，由參加決賽的辯手中個(gè)人累積分最高者獲得。
團(tuán)體獎(jiǎng)：
決賽辯題：正方：發(fā)展更需要人才反方：發(fā)展更需要錢財(cái)半。
決賽辯題：
1、正方：致富主要靠機(jī)遇反方：致富主要靠才能。
2、正方：知足者常樂反方：不知足者常樂。
初賽辯題：
1、正方：有錢等于幸福反方：有錢不等于幸福。
2、正方：貧困滋生丑惡反方：富裕滋生丑惡。
3、正方：致富，合作更重要反方：致富，競(jìng)爭(zhēng)更重要。
4、正方：為富不仁反方;為富更仁。
比賽規(guī)程一、要求采用普通話表述。
1、主席開場(chǎng)，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、比賽規(guī)程，并宣布比賽開始。
2、正方一辯先發(fā)言，接著由反方一辯發(fā)言。然后是正反兩方的二辯和三辯輪流發(fā)言，發(fā)言時(shí)間各為三分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
3、自由辯論，每隊(duì)各有六分鐘。(自由辯論規(guī)則另附)。
4、觀眾提問(wèn)，正反兩方各回答兩個(gè)問(wèn)題。(提問(wèn)及回答規(guī)則另附)。
5、反方第四辯總結(jié)陳詞，正方四辯總結(jié)陳詞。發(fā)言時(shí)間各為四分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
6、主席請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評(píng)判，同時(shí)請(qǐng)場(chǎng)上點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)辯題的立意、內(nèi)涵外延及邏輯關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7、評(píng)委會(huì)復(fù)會(huì)，主席邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)評(píng)委會(huì)代表對(duì)該場(chǎng)辯論賽雙方的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇一
??當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
??2、陳詞。
??提倡即興陳詞，用詞恰當(dāng)。
??3、開篇立論。
??立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
??4、攻辯。
??（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
??（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇二
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)?！皊how出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過(guò)一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊(duì)伍選拔了優(yōu)秀的人才。
為大一新生提供了一個(gè)展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺(tái)?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
九月末（具體可討論）。
教學(xué)樓（根據(jù)具體情況而定）。
xxx。
指導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xx人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）。
1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時(shí)的指導(dǎo)；
2、在決賽隊(duì)伍比賽之前提供賽前指導(dǎo)，保證決賽隊(duì)伍的高水平發(fā)揮；
3、在決出名次之后，對(duì)優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定；
4、指導(dǎo)組同時(shí)作為比賽的評(píng)委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動(dòng)組：
組長(zhǎng)：xxx。
組員：理論學(xué)習(xí)中心成員，外聯(lián)部，宣傳部。
要求：
1、組長(zhǎng)賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會(huì)，確定工作；
3、外聯(lián)部，申請(qǐng)活動(dòng)教室，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；
4、理論學(xué)習(xí)中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊(duì)有話可說(shuō)，希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通，辯題的好壞對(duì)辯論來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。
宣傳組：
組長(zhǎng)：xx。
組員；宣傳部。
要求：
2、安排攝影人員。
3、在比賽抽簽結(jié)束后做一個(gè)看板，明確辯論的雙方隊(duì)伍，與比賽次序；
4、提前制作些簡(jiǎn)單的海報(bào)，根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊(duì)、當(dāng)天的最佳辯手。
1、在活動(dòng)工作分配會(huì)議結(jié)束后各小組馬上行動(dòng)。擬題、出海報(bào)、申請(qǐng)活動(dòng)教室等一系列相關(guān)活動(dòng)要在報(bào)名工作結(jié)束前完成。
2、在班長(zhǎng)會(huì)議上向各班班長(zhǎng)介紹本次辯論賽，鼓勵(lì)多多參與，發(fā)放報(bào)名表。
4、活動(dòng)組應(yīng)將比賽信息及時(shí)告訴各班負(fù)責(zé)人，通知內(nèi)容有：比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)手班級(jí)；
5、在賽前安排一場(chǎng)表演賽。表演賽的隊(duì)員為“睿智杯”選手，邀請(qǐng)參賽選手到場(chǎng)；
6、比賽進(jìn)行（每場(chǎng)比賽都應(yīng)安排主持人與計(jì)時(shí)員）。
7、決出決賽的參賽隊(duì)伍，對(duì)決賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請(qǐng)嘉賓（討論決定）作為決賽評(píng)委。
8、對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍與個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、宣傳部：針對(duì)本次比賽做一個(gè)圖文展示。
2、指導(dǎo)組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓(xùn)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇三
??1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
??2、完成活動(dòng)策劃。
??3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
??（二）、活動(dòng)階段。
??1、開展班會(huì)。
??班會(huì)正式開始，由團(tuán)支書--主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
??2、開展班級(jí)晚會(huì)。
??首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生--宿舍的感恩手語(yǔ)，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇四
我們部門望通過(guò)此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問(wèn)題、臨場(chǎng)應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
職業(yè)規(guī)劃部全體成員。
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)（按抽簽方式確定），兩隊(duì)間進(jìn)行辯論（按抽簽方式確定），共進(jìn)行3場(chǎng)比賽。第二回合：將前3場(chǎng)比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場(chǎng)辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（正反雙方各兩人計(jì)時(shí)），。
1、?各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)，?參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6?、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。
1、正方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘；
2、反方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問(wèn)，辯方回答，攻方不得回答問(wèn)題，辯方不得提問(wèn)，攻方必須提出三個(gè)以上問(wèn)題）。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘；
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘；
自由辯論階段。
9、時(shí)間各六分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)?員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
觀眾提問(wèn)階段。
10、觀眾向反方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
11、觀眾向正方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
12、觀眾向反方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
13、觀眾向正方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充）。
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（50分）。
2、機(jī)智幽默（5分）：語(yǔ)言幽默、合乎邏輯；
3、表情風(fēng)度（10分）：自然大方、手勢(shì)恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問(wèn)深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
1、開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅。
2、一對(duì)一攻辯（10分）：緊扣提問(wèn)；從容應(yīng)對(duì)。
3、攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢(shì)。
4、自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、?觀眾提問(wèn)（10分）：全面完整回答，不得回避問(wèn)題；
6、總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說(shuō)服力強(qiáng)；
7、?團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)（20分）：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。
備選辯題。
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。
反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。
正方：代溝的主要責(zé)任在父母。
反方：代溝的主要責(zé)任在子女。
正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇五
一辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
主席、評(píng)委，上午好！
今天我方觀點(diǎn)是：在青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，努力比機(jī)會(huì)更重要。
什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)就是有利的時(shí)機(jī)。什么是努力？努力就是勤奮工作，拼搏進(jìn)取。我方并不否認(rèn)機(jī)會(huì)的重要，但是我們堅(jiān)信：努力比機(jī)會(huì)更為重要。
一個(gè)青年人要?jiǎng)?chuàng)立自己的事業(yè)，關(guān)鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛，是創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期。但是我們經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，知識(shí)相對(duì)不完整，沒有豐富的社會(huì)資源，缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，機(jī)會(huì)并不格外垂青我們青年。面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，青年人尤其需要加緊學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。
從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，努力是人的內(nèi)因，是成功的必備條件；機(jī)會(huì)是外因，是成功的外部因素。內(nèi)因決定外因，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。而且機(jī)會(huì)也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準(zhǔn)備的頭腦。機(jī)會(huì)既是對(duì)你過(guò)去努力的回報(bào)，也是對(duì)你未來(lái)努力的預(yù)約。缺乏有準(zhǔn)備的頭腦，沒有努力奮斗，機(jī)會(huì)就會(huì)成為你前進(jìn)道路上的誘惑和陷阱。
從邏輯上說(shuō)，努力是成功的必要條件，而機(jī)會(huì)不是成功的必要條件。人們常說(shuō)，努力了不一定成功，但不努力就一定會(huì)失敗。一般來(lái)說(shuō)，成功有三要素：努力+能力+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，機(jī)會(huì)只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說(shuō)，機(jī)遇是成功的催化劑。不是每一次化學(xué)反應(yīng)都要催化劑，但反應(yīng)物卻必不可少。因此，取得成功的關(guān)鍵是努力而不是機(jī)會(huì)。
努力與機(jī)會(huì)，這個(gè)古老的話題，千百年來(lái)人們爭(zhēng)論不休。著名作家冰心說(shuō)：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國(guó)加入wto，從發(fā)明家愛迪生到數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)努力比強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)更有意義。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)廣大青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開拓進(jìn)取，用有準(zhǔn)備的頭腦去捕捉機(jī)會(huì)，而決不是坐等機(jī)會(huì)的降臨。
二辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
主席、評(píng)委，大家好！
一位中國(guó)偉人曾說(shuō)過(guò)：勝利的希望往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。發(fā)明大王愛迪生說(shuō)：無(wú)論哪個(gè)頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。
相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因?yàn)槿狈ψ詈罂缛氤晒﹂T檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對(duì)同樣的事業(yè)，一樣的機(jī)會(huì)，為什么結(jié)果完全不同？新一輪電器行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，像水仙電器、牡丹電視、愛多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、tcl依然笑傲江湖。商業(yè)領(lǐng)域如果只吃機(jī)會(huì)飯，不努力改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，不努力改善經(jīng)營(yíng)管理，最終將被市場(chǎng)淘汰。干事業(yè)猶如進(jìn)入萬(wàn)山圈子，爬過(guò)一山還有一山，前進(jìn)中坎坷與曲折不可避免，在困難與挫折面前，不努力進(jìn)取而依靠機(jī)會(huì)將永遠(yuǎn)與失敗相連。
朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開拓進(jìn)取。機(jī)會(huì)再好也只能帶來(lái)短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應(yīng)該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息！
三辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
謝謝主席，各位評(píng)委，大家好！
機(jī)會(huì)，是指對(duì)人有利的時(shí)機(jī)，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒有耕耘，何來(lái)收獲？只有通過(guò)持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認(rèn)為，在青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，努力比機(jī)會(huì)更加重要。
改革開放以前，政治的狂熱沖擊了致富的欲望，經(jīng)濟(jì)的貧困抹殺了能力的差異，平均主義的大鍋飯使人們安于低水平的平等。改革開放以來(lái)，鄧小平提出讓一部分人先富起來(lái)，中國(guó)人經(jīng)歷了三次暴富的機(jī)會(huì)。第一次是下海經(jīng)商，第二次是炒股票，第三次是經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)。這三次機(jī)遇給予人的回報(bào)，不一定與努力成正比，有些人正是利用了制度的缺陷而成為暴發(fā)戶。今天，中國(guó)正在綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)和行政手段，進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)，建立公平公正、有效有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，構(gòu)建民主法治、誠(chéng)信友愛的和諧社會(huì)。因此，在當(dāng)前大力倡導(dǎo)公平公正的形勢(shì)下，“一夜暴富”的投機(jī)性將會(huì)越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，人們面臨的機(jī)會(huì)將會(huì)進(jìn)一步趨向平等。當(dāng)今時(shí)代，又是中國(guó)歷史上創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期，是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的創(chuàng)業(yè)時(shí)代。因此，青年人應(yīng)當(dāng)更好地把握自己，抓住機(jī)會(huì)，用自己的努力，去構(gòu)筑事業(yè)的輝煌。
少壯不努力，老大徒傷悲。青年是播種和耕耘的季節(jié)，青年時(shí)期的努力比任何時(shí)候都寶貴。對(duì)方辯友強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)，輕視努力，在今天的形勢(shì)下，只會(huì)使年青人滋長(zhǎng)投機(jī)心理，養(yǎng)成懶漢思想，只求坐享其成，不愿艱苦奮斗。有些青年只愿付出有限的代價(jià)，甚至還想不勞而獲，他們既貧窮又沒有賺錢的途徑，因此到那些彩票發(fā)行點(diǎn)、證券交易所等地方趨之若鶩。把脫貧致富的希望寄托在“意外”而不是努力之上，只能永久陷入貧窮的無(wú)底深淵。
四辯發(fā)言稿（時(shí)間4分鐘）。
主席、評(píng)委，大家好！
今天對(duì)方辯友和我們你來(lái)我往、唇槍舌劍，實(shí)際上雙方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是機(jī)會(huì)與努力誰(shuí)是主導(dǎo)。我方認(rèn)為，機(jī)會(huì)與努力，是一個(gè)外因與內(nèi)因的問(wèn)題，也是一個(gè)偶然與必然的關(guān)系。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，必然性是合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢(shì)，偶然性是可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)、可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢(shì)。努力是取得成功的必要條件，這是必然性；而機(jī)會(huì)只是偶然性。必然性在事物發(fā)展中占支配地位，決定事物發(fā)展的'前途和方向；偶然性處于從屬地位，對(duì)發(fā)展過(guò)程只起促進(jìn)和延緩作用。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度解釋，機(jī)會(huì)是給予某些掌握資源者的回報(bào)。個(gè)人所掌握的資源包括先天和后天兩部分。先天包括人的智商、秉賦，包括他所繼承的財(cái)富和社會(huì)關(guān)系，以及他所具有的環(huán)境資源；這些都是不可選擇的。后天的資源則主要是通過(guò)努力獲得，例如通過(guò)學(xué)習(xí)所取得的知識(shí)、能力，通過(guò)就業(yè)所獲得的財(cái)富，通過(guò)人際交往所建立的社會(huì)關(guān)系。青年人可以通過(guò)努力來(lái)改變自己的處境，創(chuàng)造有利于事業(yè)的機(jī)會(huì)。既然如此，機(jī)會(huì)本身就不是成功的必要條件。有努力而沒有機(jī)會(huì)，可能會(huì)延緩他的成功；但是有機(jī)會(huì)而沒有努力，任何一個(gè)人面臨的只有失敗。
今天我們青年創(chuàng)業(yè)，更要提倡努力拼搏，積極進(jìn)取。九江市委書記趙書記6月25日在九江“新階段新發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話中指出：“建設(shè)新九江，使命崇高而任務(wù)艱巨，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的艱苦努力，不可能一蹴而就，不可能立竿見影。”今天，我們重提愚公精神，就是要發(fā)揚(yáng)不畏艱難，努力奮斗的精神；我們重提長(zhǎng)征精神，就是要發(fā)揚(yáng)不屈不撓，努力拼搏的精神；我們強(qiáng)調(diào)保先教育，就是要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒的精神。
改革開放以來(lái)，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在我們九江，涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)努力奮斗的杰出青年。在我市第四屆十大杰出青年中有江西星火有機(jī)硅廠黨委書記鄭重，聯(lián)盛集團(tuán)董事長(zhǎng)嚴(yán)永敏等等。對(duì)方辯友難道認(rèn)為這些杰出代表是靠機(jī)會(huì)和幸運(yùn)得來(lái)的榮譽(yù)嗎？再來(lái)看看修水縣祥輝公司董事長(zhǎng)王祥輝：他放棄國(guó)家干部身份，以拉板車、扛玻璃為起點(diǎn)，成為擁有固定資產(chǎn)1200萬(wàn)元、年銷售收入2100萬(wàn)元的市級(jí)龍頭企業(yè)老板，被譽(yù)為“成功的商人”。盡管身?yè)砬f(wàn)，但他并不滿足，他說(shuō)要再一次越千山，涉萬(wàn)水，穿過(guò)重重山巒，去領(lǐng)略壯美人生。無(wú)數(shù)事例已經(jīng)向我們昭示：努力比機(jī)會(huì)更重要。
朋友們，青年創(chuàng)業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，不要再等待機(jī)會(huì)，不要再猶豫傍徨，讓我們用滿腔熱血，努力拼搏，放手干一番事業(yè)吧！我們堅(jiān)信，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
校園辯論賽活動(dòng)方案篇六
二、活動(dòng)主題。
“魅力師苑”新生辯論賽。
三、活動(dòng)目的。
作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月下旬開始，為期一個(gè)月左右;。
具體時(shí)間(暫定)：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復(fù)賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽(職師院老院辦二樓)。
復(fù)賽(職師院老院辦二樓)。
決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。
辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。
七、比賽詳細(xì)流程：
比賽分為：知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。
九：決賽流程。
1，主持人開場(chǎng)白。
2，介紹評(píng)委嘉賓。
3，宣讀辯論主題。
4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)。
5，比賽正式進(jìn)行。
6，評(píng)委投票。
7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
8，頒獎(jiǎng)。
特此通知。
附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇七
大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺(tái)，在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學(xué)識(shí)。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繁榮校園文化的號(hào)召，也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊(duì)，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開學(xué)之際，我部門特策劃組織本次活動(dòng)。
活動(dòng)主題:“走近大學(xué)生”辯論賽。
一、活動(dòng)目的。
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。
二、活動(dòng)對(duì)象。
大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
觀看辯論賽錄像:3月6日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）。
活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽:3月8日。
評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。
初賽:第四周（13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng)）。
復(fù)賽:第五周（16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）。
決賽:第六周（23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，29號(hào)決出冠軍隊(duì)）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
教學(xué)樓。
五、比賽評(píng)委。
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)（共四名）。
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）。
六、活動(dòng)流程。
初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。
復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍，余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。
決賽:晉級(jí)班級(jí)抽｛｝簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
七、辯論賽程序。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、多媒體教室租借費(fèi)100元。（50元一次，看辯論賽錄像一場(chǎng)，決賽一場(chǎng)）。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇八
通過(guò)舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和發(fā)展口才能力的平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動(dòng)探索真理的好習(xí)慣。進(jìn)而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
1、活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專業(yè)之間的交流。
2、營(yíng)造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
辯題一：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行”還是“干一行，愛一行”。
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇。
辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研。
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2、比賽采用淘汰制。
3、初賽兩場(chǎng)比賽，晉級(jí)2個(gè)隊(duì)，決賽決出第一、第二名。
教科院全體大一、大二學(xué)生。
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程。
2、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
(待定)。
(一)報(bào)名組隊(duì)。
1、報(bào)名對(duì)象為我院兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生。報(bào)名方式直接向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名。
2、各參賽隊(duì)選手由各班級(jí)自行組織選拔，要求為每隊(duì)4人。
3、參賽隊(duì)伍由各班代表隊(duì)組成，共6隊(duì)。
(二)宣傳。
賽前需要宣傳部以橫幅和海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳。
(三)所需材料和用具。
音響、話筒(至少x支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位(x個(gè))、茶水杯子、獎(jiǎng)狀。
(四)評(píng)委。
以請(qǐng)柬的形式邀請(qǐng)我校、我院有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師擔(dān)任，x名。
(五)主持人(即執(zhí)行主席)。
請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的主持人擔(dān)任，并做賽前接觸培訓(xùn)。
(六)賽前培訓(xùn)。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì)在預(yù)選后初賽前對(duì)各隊(duì)辯手進(jìn)行培訓(xùn)。
(七)人員工作安排。
ppt操作、計(jì)時(shí)員、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員都由我部部員擔(dān)任。
宣傳部進(jìn)行場(chǎng)地布置。
通網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像。
預(yù)選：以即興演講的方式，從x個(gè)隊(duì)伍中篩選4組，以團(tuán)體表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)委為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
初賽：在預(yù)選勝出的4個(gè)隊(duì)中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。
評(píng)委仍為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
決賽：在初賽獲勝的2支隊(duì)伍之間進(jìn)行辯論賽，最終決出第一、二名和辯手。
評(píng)委為我校及我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手和老師。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
(一)辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)。
1辯論賽開始。
2宣布辯題。(之前有辯題引入)。
3介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
4參賽隊(duì)員自我介紹。
5介紹評(píng)委和嘉賓。
6辯論比賽。(過(guò)程詳見“辯論程序”)。
7評(píng)委提問(wèn)。
8評(píng)委退席評(píng)議。
9觀眾自由提問(wèn)。
10評(píng)委入席點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。
11宣布比賽結(jié)果。
12比賽結(jié)束。
(二)辯論程序。
1、開篇立論。
正方一辯時(shí)間：3分鐘。
反方一辯時(shí)間：3分鐘。
2、攻辯環(huán)節(jié)。
第一輪：正方二辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方二辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
第二輪：正方三辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方三辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
3、自由辯論。
自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。(由反方先開始)。
4、總結(jié)陳詞。
反方四辯時(shí)間：3分鐘。
正方四辯時(shí)間：3分鐘。
1、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，由雙方一辯執(zhí)行。
2、攻辯環(huán)節(jié)。
(1)攻辯由正方開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避提問(wèn)都要扣分。
(3)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒，每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。
3、自由辯論。
(1)這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數(shù)都不受時(shí)間限制，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)反駁對(duì)方的論言，如果流于空泛漫罵，則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。
(2)自由辯論時(shí)間開始時(shí)，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，若有間隙，時(shí)間積累照常進(jìn)行。
(3)兩位計(jì)時(shí)員分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開始。所以，辯手應(yīng)該盡量爭(zhēng)取時(shí)間，在對(duì)方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。
(4)鈴聲響即表示該隊(duì)自由辯論時(shí)間已到，主持宣布該隊(duì)結(jié)束發(fā)言。
(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則另一隊(duì)的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止，同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機(jī)會(huì)。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方將扣分。對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，則適當(dāng)口扣分。
4、總結(jié)成詞。
辯論雙方四辯應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，將適當(dāng)扣分。
5、時(shí)間提示。
在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將以一次哨聲提醒。用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無(wú)用時(shí)提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
(四)評(píng)判。
辯論結(jié)束后，記分員收回評(píng)分表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問(wèn)的過(guò)程中進(jìn)行)，并選出一名代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)比賽。
在進(jìn)入初賽的4支隊(duì)伍中評(píng)出1等獎(jiǎng)1隊(duì)，2等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì)，及辯手3名。
(一)團(tuán)體部分。
1、陳詞階段：
——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智。
——邏輯合理、嚴(yán)密。
——理論、事實(shí)依據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。
2、攻辯階段。
——提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害。
——辯護(hù)有理、有據(jù)、有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
3、自由辯論階段。
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。
——針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。
4、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。
——全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。
5、綜合評(píng)分：主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分。
(二)個(gè)人部分。
(1)論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。
(2)辯：提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(4)綜合印象。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇九
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
初賽：xx月xx日。
復(fù)賽：xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。
復(fù)賽：***樓xxx教室。
五、參加對(duì)象。
以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。
4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
八、辯論賽程序。
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始;。
2、宣布辯題;。
3、宣布比賽規(guī)則;。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。
6、辯論比賽;。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)：xxx元。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
初賽：__月__日。
復(fù)賽：__月__日。
初賽：___樓___教室、___樓___教室。
復(fù)賽：___樓___教室。
五、參加對(duì)象。
以__、__級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。
4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始;。
2、宣布辯題;。
3、宣布比賽規(guī)則;。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。
6、辯論比賽;。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)：___元。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀點(diǎn)是“_____”;反方，觀點(diǎn)是“_____________”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11反方四辯陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問(wèn);。
14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十二
??3、主持人介紹參賽隊(duì)員。
??4、主持人介紹評(píng)委。
??5、主持人介紹比賽程序。
??6、主持人宣布比賽開始。
??7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
??8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
??9、主持人宣布比賽結(jié)果。
??10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十三
首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。
在辯論中認(rèn)識(shí)大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)!
具體安排如下：
10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場(chǎng)，10月10號(hào)舉行第5~9場(chǎng)。
比賽活動(dòng)由學(xué)生會(huì)組織，協(xié)會(huì)承辦，初賽比賽評(píng)委由學(xué)生會(huì)主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過(guò)對(duì)比賽的點(diǎn)評(píng)和分析，對(duì)社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對(duì)社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的.環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。
初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié);。
晉級(jí)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽;。
表演賽，屆時(shí)08xx以及09xx等老辯手將進(jìn)行表演，定于10月21日比賽;。
決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。
復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請(qǐng)到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會(huì)同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場(chǎng)觀摩、點(diǎn)評(píng)。
我的大學(xué)，思辨天下。
首先，通過(guò)本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識(shí)賢良!辯論賽希望通過(guò)辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識(shí)人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場(chǎng)心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過(guò)辯論賽這個(gè)平臺(tái)使同學(xué)們體會(huì)到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動(dòng)的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
以團(tuán)支部、班級(jí)為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。
xx年10月、11月。
賽制。
實(shí)行四對(duì)四團(tuán)體辯論賽。
1，
初賽。
每場(chǎng)比賽評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評(píng)出一名優(yōu)秀辯手。
2，
復(fù)賽。
3，
總決賽。
評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。
1，
宣布辯題。
2，
介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
3，
介紹參賽人員。
4，
參賽隊(duì)員自己介紹。
5，
介紹比賽規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。
6，
比賽開始。
7，
評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果。
8，
比賽結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十四
鍛煉學(xué)員的銷售思維意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力;體現(xiàn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)辯論，以連隊(duì)為單位進(jìn)行比賽。
三、活動(dòng)主題。
初賽題1：正方：在銷售過(guò)程中，心態(tài)比能力重要。
反方：在銷售過(guò)程中，能力比心態(tài)重要。
初賽題2：正方：渠道開拓比渠道維護(hù)更重要。
反方：渠道維護(hù)比渠道開拓更重要。
(初賽題目通過(guò)連隊(duì)抽簽決定最終的辯論賽辯題)。
決賽題：正方：高端產(chǎn)品比大眾產(chǎn)品容易銷售。
反方：大眾產(chǎn)品比高端產(chǎn)品容易銷售。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
培訓(xùn)大會(huì)議室。
六、分組形式。
七、組織構(gòu)成和分工。
八、活動(dòng)流程。
決賽時(shí)間安排表。
(一)辯論流程。
1、正方一辯立論，時(shí)間為3分鐘;。
(二)比賽要求。
1、陳詞階段：
觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語(yǔ)言豐富，深入淺出;。
結(jié)合終端實(shí)戰(zhàn)工作和實(shí)際情況，充分發(fā)揮擺事實(shí)講道理的優(yōu)勢(shì);2、自由辯論。
每個(gè)隊(duì)員回答力求簡(jiǎn)潔明了;切忌答非所問(wèn)或不知所云。3、總結(jié)陳詞。
應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié);提倡即興陳詞。
(三)評(píng)分規(guī)則。
1、團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配：
3、扣分：在辯論過(guò)程中，凡不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，例如發(fā)言超時(shí)，均會(huì)酌情扣分。因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評(píng)判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣除30%。
4、團(tuán)隊(duì)勝負(fù)判定。
四個(gè)單項(xiàng)得分的總和，為有關(guān)隊(duì)的“總計(jì)得分”參賽兩隊(duì)中“總計(jì)得分”高的一隊(duì)取勝。
如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)委另行投票，決定勝負(fù)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十五
為組織好本屆辯論賽，特成立懷化學(xué)院第十一屆“書山杯”大學(xué)生辯論賽組織委員會(huì)。成員如下：
主任：xx
副主任：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
辯論賽的日常事務(wù)由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)助完成。
聯(lián)系電話：
全體正式注冊(cè)的全日制學(xué)生
每個(gè)系（部）組織一支代表隊(duì)參賽。各參賽代表隊(duì)須填寫《懷化學(xué)院第十一屆“書山杯”辯論賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》（見附件1），于10月27日?qǐng)?bào)送至校學(xué)生會(huì)辦公室。
10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動(dòng)階段；10月下旬為系（部）選拔賽及評(píng)委邀請(qǐng)、主席選拔、工作人員培訓(xùn)階段，11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時(shí)間及賽程安排另行通知。
（一）辯題征集
圍繞我校青年學(xué)生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系（部）團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)以及全校廣大師生中征集辯題。
辯題要契合此屆辯論賽的主題，具有可辯性，同時(shí)能夠體現(xiàn)青年學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、自身的.關(guān)注和思考。辯題必須有命題人、系（部）團(tuán)總支書記（負(fù)責(zé)人）的簽名并加蓋團(tuán)總支公章，由學(xué)生分會(huì)辦公室于10月27日統(tǒng)一上報(bào)至校學(xué)生會(huì)辦公室。
（二）評(píng)委邀請(qǐng)
各系（部）團(tuán)總支推薦1—3名老師擔(dān)任本屆辯論賽的評(píng)委（見附件2）。組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)配確定每場(chǎng)比賽的評(píng)委。評(píng)委名單于10月27日前報(bào)送至校學(xué)生會(huì)辦公室。
（三）主席選拔
各系（部）團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)對(duì)有意向擔(dān)任本屆辯論賽主席的同學(xué)進(jìn)行選拔，擇優(yōu)向校學(xué)生會(huì)辦公室推薦（見附件3），并于10月27日前報(bào)送名單至校學(xué)生會(huì)辦公室。校學(xué)生會(huì)辦公室將組織統(tǒng)一培訓(xùn)，最終確定15名綜合素質(zhì)較高者擔(dān)任本屆辯論賽的主席。
（一）辯論賽設(shè)團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍和第四名。
（二）冠亞軍總決賽設(shè)辯手一名，其余每場(chǎng)辯論賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。
本屆辯論賽共分為4個(gè)階段17場(chǎng)比賽。
（一）淘汰賽（共9場(chǎng)，前八場(chǎng)一天，初定于11月7號(hào)，第九場(chǎng)一天，初定于11月14號(hào)）
本階段采取單場(chǎng)淘汰制，17支系（部）代表隊(duì)以抽簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方。設(shè)一支空白簽，抽到空白簽者為輪空系（部）。其余16支代表隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)陣，勝出8支代表隊(duì)。輪空系（部）從8支勝出隊(duì)中抽取一支代表隊(duì)進(jìn)行對(duì)陣，勝出者與其余7支代表隊(duì)進(jìn)入第二輪復(fù)賽。
（二）復(fù)賽（共4場(chǎng)，具體時(shí)間另行通知）
第一輪勝出8支代表隊(duì)抽簽進(jìn)行一對(duì)一的淘汰賽，勝出4支代表隊(duì)。
（三）半決賽（共3場(chǎng)，具體時(shí)間另行通知）
4支隊(duì)伍抽簽進(jìn)行一對(duì)一的比賽，勝出的2支隊(duì)伍直接進(jìn)入總決賽；兩支負(fù)隊(duì)進(jìn)行比賽，決出團(tuán)體季軍和第四名。
（四）決賽（共1場(chǎng)，具體時(shí)間另行通知）
由半決賽中勝出的兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽，決出本屆辯論賽的冠、亞軍。
1、各系（部）參賽代表隊(duì)要求由1名指導(dǎo)老師、1名領(lǐng)隊(duì)、4名辯手（男女不限）及2—4名候補(bǔ)隊(duì)員組成。領(lǐng)隊(duì)不得上場(chǎng)比賽，負(fù)責(zé)與組委會(huì)聯(lián)絡(luò)及隊(duì)員資料的提交和更改。
2、各系（部）應(yīng)邀請(qǐng)專家對(duì)各系（部）參賽隊(duì)員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
3、比賽所需場(chǎng)地、席卡等相關(guān)布置由參賽系（部）協(xié)商解決（除決賽）。
3、每場(chǎng)比賽的結(jié)果，均由評(píng)委團(tuán)評(píng)分決定。結(jié)果一旦宣布，任何質(zhì)詢一律不予受理。
4、辯題由組委會(huì)決定，各參賽隊(duì)以及任何人不得要求更改。
5、各參賽隊(duì)伍要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組委會(huì)統(tǒng)一安排。要求統(tǒng)一著裝，嚴(yán)格按照比賽程序、規(guī)則和指定的比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。如遲到、無(wú)故不參加比賽或比賽尚未結(jié)束之前自行離開場(chǎng)地的，視為棄權(quán)。
4、參賽隊(duì)名單、賽程安排、比賽成績(jī)等有關(guān)信息將及時(shí)通過(guò)海報(bào)、團(tuán)委微信微博平臺(tái)和x網(wǎng)站發(fā)布。
5、本屆辯論賽單場(chǎng)比賽的程序與規(guī)則見附件4。
6、本屆辯論賽的解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。
沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是你我青春拼搏的地方，你想要不一樣就能不一樣！讓我們相見，以最自信的方式！
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十六
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動(dòng)口號(hào)：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—4月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室及教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動(dòng)目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。
七、動(dòng)主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名。
最佳辯手4名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
附(一)活動(dòng)流程。
18個(gè)參賽隊(duì)。
9個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
5個(gè)淘汰隊(duì)。
5個(gè)勝出隊(duì)。
6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。
3個(gè)淘汰隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。
2個(gè)負(fù)隊(duì)。
3個(gè)勝出隊(duì)。
9個(gè)淘汰隊(duì)。
10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。
爭(zhēng)奪第一名。
爭(zhēng)奪第三名。
2個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動(dòng)宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
(1)評(píng)委及主持人的選定。
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的.選定(若干名)。
(3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)。
(5)必要的比賽設(shè)備，場(chǎng)地的提供。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十七
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
xx學(xué)院服裝系團(tuán)學(xué)會(huì)。
主席團(tuán)學(xué)習(xí)部宣傳部組織部。
20xx年5月14--26。
初賽二場(chǎng)5月21日19:00--21:30(后5組)地點(diǎn):逸沒樓316。
復(fù)賽5月23日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):逸沒樓316。
半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):學(xué)院禮堂。
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的.順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。
(1)大賽主題。
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4(道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十八
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日）。
五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施（12月9日）。
五、六年級(jí)以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì)；（12月10日——12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段辯論展示。
（20xx年1月10日——五年級(jí)；20xx年1月11日——六年級(jí)）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
總負(fù)責(zé)：張曉琴。
組長(zhǎng)：李紅副組長(zhǎng)：劉進(jìn)買吉慶陳曉燕。
汪海玲張慧劉蓓胡杰曾輝。
參賽班級(jí)：
五、六年級(jí)，以年級(jí)為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）。
（一）時(shí)間。
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘：
1、開篇陳詞。
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
2、攻辯。
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn)；反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為。
2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）。
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn)；反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）。
（注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分）。
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（2分）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（2分）。
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
5、自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的.選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
6、總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞；（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞。（3分鐘）。
（注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
7、觀眾提問(wèn)每方各3分鐘。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定。
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
五年級(jí)。
汪海玲李華英倪清華胡玉鳳白露殷晶潔劉蓓六年級(jí)。
陳曉燕方寶梅夏齊蘭陳媛媛余蘭周平張慧。
1、評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人；最佳風(fēng)采選手3人。
3、評(píng)出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級(jí)辯題：開卷有益/開卷未必有益。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十九
1、第一階段（陳詞階段）。
（1）立論陳詞。
正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。
（2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)）。
正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。
2、第二階段（盤問(wèn)階段）。
（1）正方三辯提問(wèn)，反方任何選手（只限一名）選手回答。
（2）反方三辯提問(wèn)，正方任何選手（只限一名）選手回答。
（3）提問(wèn)用時(shí)累計(jì)1分鐘，回答用時(shí)累計(jì)3分鐘。
3、第三階段（自由辯論階段）。
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。
4、第四階段（總結(jié)陳詞階段）。
反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。
5、觀眾提問(wèn)。
觀眾可分別向正反方提問(wèn)1—2個(gè)問(wèn)題。觀眾提問(wèn)不影響得分。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇二十
以廣東當(dāng)?shù)貫槔敬伪荣悓⒆鳛橛芍泄矎V東省委宣傳部、廣東電視臺(tái)、廣東電臺(tái)聯(lián)合主辦的《兩思訪談》欄目的特別節(jié)目，通過(guò)廣東衛(wèi)視和廣東衛(wèi)星廣播面向全國(guó)播出。
1、進(jìn)一步提高廣大青年對(duì)“兩思”的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們開展“兩思”教育的自覺性和主動(dòng)性，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)“兩思”教育的關(guān)注，把“兩思”教育活動(dòng)推向高潮。通過(guò)辯論這種生動(dòng)活潑的形式，吸引更多的人關(guān)注、支持、參與“兩思”教育活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。
3、進(jìn)一步為全社會(huì)特別是廣大青年注入新的思想動(dòng)力，推動(dòng)我省兩個(gè)文明建設(shè)上新臺(tái)階?！罢胬碓睫q越明”，通過(guò)有理有據(jù)的辯駁，能明晰殘存在人們思想中的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“五破五樹”意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)特別是廣大青年積極投身我省率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐。
4、展示當(dāng)代表廣東青年朝氣蓬勃、思源思進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、主辦單位中共廣東省委宣傳部共青團(tuán)廣東省委員會(huì)廣東電視臺(tái)廣東人民廣播電臺(tái)2、評(píng)委會(huì)成員鐘康模(省委黨校副校長(zhǎng)，教授)楊興鋒(南方日?qǐng)?bào)常務(wù)副總編)朱仲南(廣東省新聞出版局副局長(zhǎng))梁桂全(廣東省社會(huì)科學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng))梁慶寅(中山大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師)陳大海(中山大學(xué)政行系教授)吳重慶(廣州市社會(huì)科學(xué)院研究員)應(yīng)天常(廣州大學(xué)師范學(xué)院新聞傳播系副教授)張梅(作家)。
決賽在廣東電視臺(tái)八百平方米演播廳舉行。初賽和半決賽地點(diǎn)另定。
1、廣東地稅代表隊(duì)。
2、廣東電信代表隊(duì)。
3、暨南大學(xué)代表隊(duì)。
4、廣東商學(xué)院代表隊(duì)。
5、廣州市白云區(qū)代表隊(duì)。
6、深圳市龍崗區(qū)代表隊(duì)。
7、惠州市tcl代表隊(duì)。
8、順德科龍代表隊(duì)。
1、各參賽隊(duì)由隊(duì)員四名、教練一名、領(lǐng)隊(duì)一名組成，上場(chǎng)隊(duì)員中至少有一名女選手。
2、每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)隊(duì)員辯序可以變動(dòng)，但必須在比賽前一天告知組委會(huì)。
3、各隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一服裝，比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿本隊(duì)隊(duì)服上場(chǎng)。
4、比賽期間各領(lǐng)隊(duì)和教練負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。
比賽采取單淘汰制，共七場(chǎng)，分初賽、半決賽和決賽。八支參賽隊(duì)伍根據(jù)抽簽決定辯題和對(duì)手，在廣州舉行四對(duì)四團(tuán)體辯論初賽。四支獲勝隊(duì)進(jìn)入半決賽。半決賽獲勝者進(jìn)入決賽。半決賽將由廣東衛(wèi)視錄播，決賽將由廣東衛(wèi)視進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
1、每場(chǎng)比賽由七位評(píng)委組成評(píng)委會(huì)。
2、每場(chǎng)比賽結(jié)束后由評(píng)委會(huì)代表作評(píng)判發(fā)言。
3、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)由評(píng)委會(huì)決定，并由公證處公證。
個(gè)人獎(jiǎng)：
1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：四名，由入圍半決賽的四支隊(duì)中每隊(duì)個(gè)人累積分最高者獲得。
2、最佳辨手獎(jiǎng)：一名，由參加決賽的辯手中個(gè)人累積分最高者獲得。
團(tuán)體獎(jiǎng)：
決賽辯題：正方：發(fā)展更需要人才反方：發(fā)展更需要錢財(cái)半。
決賽辯題：
1、正方：致富主要靠機(jī)遇反方：致富主要靠才能。
2、正方：知足者常樂反方：不知足者常樂。
初賽辯題：
1、正方：有錢等于幸福反方：有錢不等于幸福。
2、正方：貧困滋生丑惡反方：富裕滋生丑惡。
3、正方：致富，合作更重要反方：致富，競(jìng)爭(zhēng)更重要。
4、正方：為富不仁反方;為富更仁。
比賽規(guī)程一、要求采用普通話表述。
1、主席開場(chǎng)，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、比賽規(guī)程，并宣布比賽開始。
2、正方一辯先發(fā)言，接著由反方一辯發(fā)言。然后是正反兩方的二辯和三辯輪流發(fā)言，發(fā)言時(shí)間各為三分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
3、自由辯論，每隊(duì)各有六分鐘。(自由辯論規(guī)則另附)。
4、觀眾提問(wèn)，正反兩方各回答兩個(gè)問(wèn)題。(提問(wèn)及回答規(guī)則另附)。
5、反方第四辯總結(jié)陳詞，正方四辯總結(jié)陳詞。發(fā)言時(shí)間各為四分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
6、主席請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評(píng)判，同時(shí)請(qǐng)場(chǎng)上點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)辯題的立意、內(nèi)涵外延及邏輯關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7、評(píng)委會(huì)復(fù)會(huì)，主席邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)評(píng)委會(huì)代表對(duì)該場(chǎng)辯論賽雙方的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)。