小學支部書記工作述職報告大全（18篇）

    在撰寫報告時，需要明確報告的受眾群體，以便針對不同讀者的需求進行信息的傳遞。報告的語言應當嚴謹準確，避免主觀色彩過重，注意客觀客觀性。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
    小學支部書記工作述職報告篇一
    1、抓制度，全面提升管理水平。一是落實書記抓黨建工作責任制。定期在黨工委會議、工作例會上研究基層黨建工作，切實履行好“第一責任人”責任，做到黨建工作親自部署、疑難問題親自協(xié)調。二是堅持落實好“三會一課”制度。結合“三會一課”建立完善集中學習制度、例會學習制度，進一步規(guī)范學習。
    2、抓特色，統(tǒng)籌資源促進發(fā)展。一是繼續(xù)鞏固“黨建+特色”品牌，如：市級黨建項目“一米陽光”志愿服務品牌，“黨建+陶瓷”“黨建+微心愿”等特色服務品牌，結合“兩學一做”知識競賽、“一日捐”等主題黨日活動、節(jié)假日走訪慰問、文藝匯演等開展志愿服務300余人次，發(fā)放慰問金35800元。二是堅持推動“三個一”工程。云錦巷社區(qū)支部“黨建+小巷天使”為居民健康咨詢和體檢服務20余次，接待居民群眾300余人次;賽跑坦社區(qū)黨支部“黨建+小巷先鋒”開展“學雷鋒樹新風”活動，解決路面破損、下水道堵塞、蓋板破裂等民生問題50余次。
    3、抓重點，切實落實各項工作任務。一是完成基層黨組織和黨員信息采集工作，對所有黨員的信息進行核對核查，積極查找失聯(lián)黨員7名失聯(lián)黨員并納入組織管理。二是規(guī)范黨費收繳標準，嚴格按月足額收繳，20**年度共收繳黨費19499.5元。三是鞏固“兩新”組織“兩個覆蓋”成果，通過上級撥款和自籌資金12萬余元對珠山區(qū)陶瓷市場聯(lián)合黨支部進行了重點打造并指導健全制度，開展活動。四是積極發(fā)展特殊領域黨員，目前已有1名農民工同志發(fā)展為積極分子。五是做好黨建網(wǎng)評、宣傳工作，積極向各大網(wǎng)站投稿，20**年在共產(chǎn)黨員網(wǎng)刊登網(wǎng)評文章1篇。
    5、抓保障，不斷完善基礎建設。一是從根本上解決社區(qū)的辦公用房問題，所屬社區(qū)的辦公服務面積均達到200㎡以上，今年云錦巷社區(qū)、金家弄社區(qū)完成辦公服務用房完成改造提升。
    (二)黨費廉政建設工作方面。
    一是加強宣傳教育，強化責任。堅持做好紀檢信息采寫、報送，今年以來清廉珠山網(wǎng)站上稿14篇，微信平臺上稿15篇，報送網(wǎng)評12篇。二是加強監(jiān)督檢查，轉變工作作風。開展街居干部工作紀律情況檢查20次，查出“微腐敗”線索4條，接省信訪件2起，約談提醒3人，立案調查2起，警告處分1人,記過處分1人;同時，街道出資近17萬元，打造紀委談話室，為紀檢干部更好履職盡責提供有力支撐。
    (三)意識形態(tài)工作方面。
    一是擴大宣傳。20**年我街道共在省級新聞媒體上稿107篇;市級新聞媒體發(fā)表稿件200篇;區(qū)級媒體86篇;開展小巷講堂宣講活動60次，投入約5萬元制作各類宣傳展板、微視頻等，倡導文明社會風氣。二是加強學習。扎實推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，組織例會學習40余次、中心組學習10次、支部書記上黨課20余次、撰寫學習心得60余篇，開展主題黨日活動50余次，開展十九大專題學習11次，撰寫學習心得40余篇。
    (四)人才工作方面。
    一是規(guī)范人才引進機制。成立街道人才工作領導小組，并制定了《周路口街道人才工作實施方案》，結合社區(qū)“兩委”換屆工作，采取筆試、面試方式，面向社會引進高學歷人才。二是完善多崗輪換機制。根據(jù)干部的學歷、能力，本著揚長避短的原則，實行部門與部門之間、社區(qū)與社區(qū)之間的干部交流，充分調動廣大干部的積極性。
    (一)社區(qū)黨務工作者隊伍不夠壯大。社區(qū)干部年齡結構偏大不能適應新時代黨建工作要求，同時社區(qū)干部隊伍流動性太強，新進人員缺乏黨建工作經(jīng)驗，一段時期內不利于工作的高效開展。
    (二)黨建特色不夠突出、活動缺乏多樣性?；鶎痈黜椆ぷ魅蝿蛰^為繁重，大部分干部疲于應付，缺乏活力，導致深化鞏固“黨建+”品牌比較吃力，活動無特色，創(chuàng)新不夠。
    (三)社區(qū)共建工作缺少有效的機制保證。各地區(qū)單位對參與社區(qū)共建重視不夠，按屬地原則實施管理的社區(qū)黨建機制不健全，制度不夠配套，對共建的形式、內容、責任、權利都缺少明確的要求。共建工作明顯缺乏制度化、規(guī)范化?，F(xiàn)有的社區(qū)共建組織大多采取開例會的辦法協(xié)商社區(qū)事務，社區(qū)黨組織與社區(qū)黨建聯(lián)席會成員單位之間的聯(lián)系主要依靠人際關系來維系，覆蓋面不全,活動形式較為單一，尚未形成全面意義上的“事情共商、資源共享、難題共解、文明共創(chuàng)、活動共辦”的共駐共建氛圍。
    (四)其他方面存在的問題及原因。一是廉政建設和反腐敗工作力度不夠。廣大群眾參與黨風廉政建設和反腐敗工作的自覺性和主動性不高，紀檢監(jiān)察的宣教力度不夠，部分干部思想麻痹，自我約束能力不足。二是宣傳方法有待創(chuàng)新。表態(tài)式的宣傳報道都是完成任務、大同小異，難以讓人印象深刻，缺乏典型人物、事跡的宣傳，人為“拔高”宣傳缺乏生命力。三是人才相對匱乏。尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的氛圍不夠濃郁;人才培養(yǎng)工作不力，缺乏具有一定號召力和組織協(xié)調能力的骨干，社區(qū)干部中人才青黃不接，隊伍發(fā)展不穩(wěn)定。
    20**年我將準確把握黨的十九大提出的新時代黨的建設總要求，強化黨建工作的主責主業(yè)意識、切實履行好街道抓黨建工作第一責任人的職責，全面落實黨的十九大提出的黨建工作重點任務，扎實做好黨建工作。
    1、全面加強思想政治建設，堅定黨員干部的理想信念。認真學習貫徹領會好十九大報告以及***總書記重要講話精神，增強從嚴治黨責任感和緊迫感，把學習十九大報告、***總書記系列重要講話精神作為街道黨工委及各支部的一項政治任務，使廣大黨員在政治上、思想上、行動上與以***同志為總書記的黨中央保持高度一致，黨員干部帶頭履行好管黨治黨責任。
    2、堅持服務發(fā)展，抓好基層組織建設各項工作。一是嚴肅黨內生活，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。抓好街道領導專題民主生活會和各黨支部專題組織生活會，認真堅持“三會一課”制度，加強黨員教育管理，保持黨員先進性、純潔性，注重黨員發(fā)展，尤其是特殊領域的黨員發(fā)展，及時為黨組織輸入新鮮“血液”。二是進一步加強社區(qū)服務體系建設，不斷改善辦公環(huán)境，改進便民利民服務條件，抓好干部能力素質培訓，增強服務群眾的本領和做群眾工作的能力。
    小學支部書記工作述職報告篇二
    一、履職情況。
    （一）學習習近平總書記系列重要講話精神，推進學校黨的思想理論建設。
    深入開展黨的十九大、十九屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神學習教育活動。利用黨員每周一集中學習日制度，組織全校師生認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十九大報告、習近平總書記系列講話精神等，教育引導全校師生自覺將思想、行動統(tǒng)一到中央和區(qū)、市、縣黨委推進科學發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來。同時，結合教育。
    教學。
    實際，強化對業(yè)務知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，為提高本學校教育教學水平貢獻了力量。
    切實抓好黨員教師學習教育活動。堅持黨員學習制度、“三會一課”制度，抓好支部領導班子和黨員干部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，采取了理論學習、座談討論等多種形式，組織黨員干部學習了黨的十九屆六中全會精神。
    著力在學用結合上下功夫。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把用中央精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為理論學習的出發(fā)點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措，切實把學習活動的成效體現(xiàn)到了推動教育事業(yè)的科學發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設科學化水平上。
    （二）切實加強基層黨組織建設，進一步提高學校黨建工作科學化水平。
    進一步理順了學校黨建工作領導體制和工作機制。全面推進了我校支部建設，進一步理順了管理體制，健全了組織設臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創(chuàng)新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務。把我校黨組織建設成為了貫徹落實十九大精神的堅強堡壘，把我校黨員隊伍建設成為了貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。
    加強了黨員發(fā)展和教育管理服務工作。按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的16字總要求，切實將政治業(yè)務素質好的教學骨干和品學兼優(yōu)的青年教師吸收到黨的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。
    （三）把培育和踐行社會主義核心價值觀融入了教育全過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性。
    堅持培育和踐行社會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。緊緊圍繞倡導“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀基本內容，來開展學校德育工作。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入我校教育總體規(guī)劃，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孝道教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。充分利用各種重大節(jié)日和紀念日，辦好校園文化藝術節(jié)、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。認真組織開展了“學雷鋒?志愿服務”活動、“紅心向黨”、“小孝星”評選系列活動。
    積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。加強了形勢政策教育，教育引導了學生及時了解世情、國情、黨情，把握形勢，增長知識。充分發(fā)揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。充分發(fā)揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導開展了體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化活動。對學生日常學習、紀律、行為和品德狀況等表現(xiàn)進行了量化考核，通過科學的評價導向引導學生健康成長成才。
    通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解各民族多姿多彩文化構成的中華文化、自覺維護民族團結、立志報效偉大祖國，不辜負習近平總書記?建設偉大祖國、建設“美麗家鄉(xiāng)”的熱切期盼。結合“中國夢”主題教育，引導師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。引導了師生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”奮發(fā)學習、不懈奮斗。
    加大了教師隊伍思想政治工作建設力度。堅持政治培養(yǎng)與業(yè)務提高相結合，堅持嚴格管理與關心服務相結合，重點加強教師的理想信念、職業(yè)道德、學術誠信教育。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制。著重抓好學校思想品德課教師，少先隊輔導員和班主任隊伍建設。引導全體教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。
    二、主要問題。
    （一）黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。
    （二）理論學習不夠，理論指導實踐不夠。
    （三）制度創(chuàng)新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。
    三、
    下步打算。
    （一）抓好制度建設，確保了黨建常規(guī)工作取得新成效。
    認真落實“三會一課”制度。進一步規(guī)范“三會一課”的時間、內容、要求和程序，確保會議質量，留下過程性材料，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。
    認真開展班子民主生活會。認真開好半年一次的民主生活會，黨員領導干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。
    認真落實黨建常規(guī)工作。進一步完善和落實黨建調研制度、黨員領導干部聯(lián)系點制度、黨建目標責任制度、校務公開制度和聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考等制度，規(guī)范黨建常規(guī)工作，進一步完善、規(guī)范支部黨員基本信息統(tǒng)計和黨組織關系接轉及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導檢查，年底有。
    總結。
    評比。
    （二）加強理論業(yè)務學習，在提高學習能力、決策能力、落實能力、創(chuàng)新能力上下功夫，進一步提高班子整體素質。
    1.堅持每周的政治學習，風雨無阻。
    2.集中學習與電化教育合二為一，學習過程中向教師發(fā)放討論稿，保證學習實效。
    3.自學材料由政教處擬定并印發(fā)至每位教師手上，一步到位。
    4.集中學習的主持人實行ab崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學習要達12次以上且從未間斷。
    5.非黨員教師也參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。
    （三）力求聚集全校發(fā)展智慧，激發(fā)發(fā)展活力。
    以黨建工作為抓手，努力把師生員工緊緊團結凝聚在校支部委員會的周圍，力求聚集全校發(fā)展智慧，激發(fā)發(fā)展活力，共享發(fā)展成就，不斷提高支部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，努力實現(xiàn)“推動發(fā)展，服務師生，凝聚人心，促進和諧”的使命。通過以辦學定位、發(fā)展目標等重大問題為導向，進一步強化支部在學校中統(tǒng)領的地位和責任，牢牢把握住社會主義學校的辦學方向，增強了支部的政治定力和戰(zhàn)略定力。
    小學支部書記工作述職報告篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    ２０２１年，×小學黨支部在教育局黨組的領導下，按照×區(qū)教育三年大提升要求，圍繞“德行天下，質量第一”指導思想，團結帶領全體教師，結合學校實際，圍繞中心工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供組織保障。
    一、主要工作。
    （一）抓班子帶隊伍，履行“第一責任人”職責。把抓好基層黨建當作學校全年首要任務去抓。全年召開×次黨建專題會議，專題討論×次，民主生活會×次，全體黨員工作日佩戴黨徽，亮明身份。完成黨員信息錄入、基層黨組織信息統(tǒng)計。加強黨內監(jiān)督針對性，重點監(jiān)督按黨的規(guī)章辦事、依法治校等情況。
    （二）抓教育強管理，提升隊伍素質。緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，汲取不斷前行的強大精神力量，聚焦學校高質量特色發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為建設貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)、鞏固脫貧攻堅教育保障成果，服務鄉(xiāng)村振興作出新的貢獻。學校開展專題學習7次，專題宣講8次，專題黨課5次，開展警示教育2次，黨史知識競賽1次，黨史知識測試1次。利用電子屏滾動、展板、宣傳欄、微信公眾號等形式，迅速在全校范圍內營造黨史學習教育的濃厚氛圍，引導師生做到學史愛黨，學史愛國。
    （三）弘揚清正廉潔之風。黨支部在思想上高度重視，在行為上規(guī)范操作。健全了黨風廉政制度和集體議事制度，關系學校發(fā)展和教師切身利益的重大決定，堅持公開、公正、公平原則，如職稱評聘，評優(yōu)評先，章程建設，重大支出和采購等，校級班子成員和教職工代表參與，全體教職工知情，同意。完善了校務公開的內容，規(guī)范了校務公開工作的機制，在顯著位置設公示欄，重要決定及時張貼公示。學校領導及時向上級組織簽定黨風廉政承諾書，在教師中開展了拒絕有償補課，違規(guī)收取禮品、禮金承諾活動，規(guī)范了廉潔從教行為，提高了自身職業(yè)道德。
    （四）加強與社區(qū)大黨委聯(lián)系，互相學習共同提高。七一前夕，為慶祝中國產(chǎn)黨建黨100周年，緬懷黨的豐功偉績，激勵全體黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，黨支部組織全體黨員進行了黨章黨規(guī)黨史知識競賽，并選出黨員代表參加了×月×日下午×小學黨支部、×社區(qū)大黨委在我校開展的“慶祝建黨100周年、學黨史知識競賽”活動?！猎路荩M織全體黨員到×社區(qū)參觀黨建工作開展情況并學習其經(jīng)驗，此活動被《×報》和《×新聞》報道。
    二、存在問題。
    （一）學習研究不夠。理論學習缺乏系統(tǒng)、深入的研究，僅停留在條例、章節(jié)，不能夠結合自身工作和學習實際進行認真思考剖析，浮于表面的多，真正理解的少。黨員教育管理形式單一、缺乏創(chuàng)新。黨員教育要么是組織黨員集中學習、分組學習，要么是自學，習慣以會代訓，只是傳達上級的會議精神和教育教學能力方面的培訓，真正觸動黨員深層次問題的教育少。有些工作有布置、無檢查，好壞不分。黨建活動以完成上級布置的工作為準，工作缺乏主動性，活動形式比較單一，不能吸引廣大黨員。原因在于一是業(yè)務素質有待提高。由于忙于日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監(jiān)督。二是理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài)，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。
    （二）黨員教育管理不夠嚴。個別黨員意識淡化，黨性觀念減退。主要原因一是我在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠。遵守黨的政治紀律存在差距和不足。二是思想認識上存在偏差。主觀上認為黨建工作是軟任務，沒有把基層黨建工作作為硬指標抓落實，思想上存在一定的經(jīng)驗主義。學校以教學質量為重，教學成績可以用具體的數(shù)字來衡量，沒有充分認識到黨建工作對于學校教育教學及發(fā)展的統(tǒng)領和引導作用，使得黨組織作用未得以充分發(fā)揮。三是制度執(zhí)行不到位。對黨內組織生活制度建設研究重視不夠，管人、管事的制度規(guī)范和紀律約束不全不細。在具體執(zhí)行中，對不守紀律的行為批評教育不力、監(jiān)督檢查不勤。
    在平時的檢查工作中，關注教師教學、學生成績多，主動傾聽呼聲的少，忽視對家長的教育。究其原因，一是群眾觀念淡漠。只滿足于能夠解決當下的困難和問題，沒有清醒的認識到責任與擔當，對于基層群眾實際情況，實際想法，實際困難、實際需求，存在了解不全面的現(xiàn)象，忽視了全心全意為人民服務的黨的宗旨。二是工作方法簡單。沒有做到想師生之所想，做師生之所需，真正做到心系師生，造福師生。
    （四）對黨員繼續(xù)教育落實不到位。重視積極分子的培養(yǎng)，忽視了黨員的再教育。組織預備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足;對入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠。原因在于，一是思想上沒有引起足夠的重視。對預備黨員的定期匯報思想，找黨員談心交流，因學校工作忙而簡化。二是群眾意識不強。黨支部在討論預備黨員轉正時，沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內外群眾的廣泛意見，只在黨內議一議，過得去就行。
    三、下步工作思路及措施。
    （一）加強自身理論學習，提高黨性修養(yǎng)。加強理論學習，在學習的廣度和深度上狠下功夫，堅持學思結合，學用結合，將學習成為一種生活方式，一種習慣，一種自覺行動，做到真學、真懂、真信、真用。帶領基層黨組織把黨建擺在首要位置，堅持每月至少專題研究黨建工作×次以上，每季度上黨課×次以上。落實固定組織生活日，每月開展各類學習教育不少于×次。不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員和領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的群眾擁護和信服的好干部。
    （二）繼續(xù)以“立德樹人，質量第一”為抓手。落實×教育三年大提升年度考核目標，提高學校教育教學質量，提升學校知名度。抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效，力爭×年之內，學校各方面工作都有大的提升。
    （三）進一步密切聯(lián)系師生。積極深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，努力改善師生教學條件。進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進學校各項工作的健康發(fā)展，營造溫暖、和諧、奮進的×小學師生大家庭氛圍。
    （四）健全和完善民主集中制。完善議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
    （五）堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。把黨風廉政建設與師德師風活動結合起來，成立黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，與學校教師、中層及、全體黨員層層簽訂黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
    小學支部書記工作述職報告篇四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    按照教育系統(tǒng)黨委部署要求，現(xiàn)將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
    為進一步提高我校黨員干部的拒腐防變能力，我積極開展廉政教育活動。組織黨員學習新修訂《中國***紀律處分條例》和學校黨支部舉辦的“重師德、強師風、鑄師魂”慶七一主題黨日活動，要求每位黨員身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，嚴格落實***八項規(guī)定精神，按“規(guī)矩”辦事，做到防微杜漸。同時要求教師特別要管好八小時以外的生活，要存敬畏、知紅線、守底線。并與教職工簽訂拒絕有償家教承諾書。
    1、建立了常態(tài)化黨史學習教育制度。x月x日召開了黨史學習教育動員會議，x日召開黨史學習教育第一課，帶領全體教師學習***在***黨史學習教育動員會議上的講話精神、內蒙古自治區(qū)黨史學習教育動員會。
    當前隱藏內容免費查看議精神、赤峰市黨史學習教育動員會議精神、x縣縣委黨史學習教育動員會議精神和教育系統(tǒng)黨史學習教育動員會議精神。每周至少組織兩次教師集中學習、一次夜校學習和三次教師自學活動。落實x小學黨史學習教育計劃，組織黨員及全體教職工學習黨的******精神、《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》《中華人民共和國簡史》、《中國***簡史》《論中國***歷史》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國***歷史論述摘編》和《中國***統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等，做到有年度學習計劃、月學習計劃和周學習計劃，領導干部帶頭學，黨員全員學。通過學習進一步深入了解黨的歷史，提高對新時代黨的發(fā)展方向的認識。
    2、嘗試開創(chuàng)學習的新方法、新形式，帶頭開展常態(tài)化學習，通過領導領學、觀看視頻、記錄學習筆記、撰寫心得體會等方式，系統(tǒng)學習了黨史學習教育內容。利用黨員微信群、學習強國網(wǎng)上學習等形式，引導黨員干部主動自學，同時探索開展專題研討、學習交流等活動，即豐富了學習形式，又增強了學習效果。
    3、深入持久地開展鑄牢中華民族共同體意識和校園文化建設，為鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，全面鑄牢中華民族共同體意識，推動落實推行使用三科統(tǒng)編教材，2021年x月x日-x日在鑄牢中華民族共同體意識方面對全體教師進行了三天的培訓學習，針對培訓每位教師都寫出自己心得體會，這樣能夠內化于心、外化于行。在x月x日和x日組織全體教師在網(wǎng)上學習市組織的鑄牢中華民族共同體意識視頻學習，x月x日下午進行《內蒙古自治區(qū)民族團結進步條例》視頻學習。我校定期對全體教師進行鑄牢中華民族共同體意識專題教育培訓，各班級通過組織班會隊會等形式對學生進行鑄牢中華民族共同體意識教育。進一步把牢新時代民族工作的根本方向，確保中華民族共同體意識在各領域中落地生根，開花結果。
    4、加強黨員的管理，以活動促提升。每月定期開展“三會一課”、“主題黨日”活動，開展了“******精神學習活動”“民族團結教育活動”、“鑄牢中華民族共同體意識”的學習、學習習書記考察內蒙古時的重要講話和重要指示精神，更好的完成新形勢下宣傳思想工作使命任務，又重新學習新修訂的《中國***紀律處分條例》；通過一系列學習和活動，提高了黨員的思想素養(yǎng)，進一步開闊了黨員的思想和眼界，增強了黨性、黨風、黨紀觀念，提升了黨員的創(chuàng)新意識和服務意識。
    1、本年度我始終以“辦人民滿意的教育”為工作的出發(fā)點，關心愛護每一位學生，尤其是困境兒童，我校除制定實施方案外，還要求幫扶教師每月都要有實打實的幫扶舉措，效果很好，得到家長的一致好評。
    2、認真落實“雙減”工作，我要求教導處每周公示作業(yè)清單，嚴格落實教育局及上級教育主管部門的相關要求，切實減輕學生的學業(yè)負擔，把關愛學生做到實處。
    3、秉持為民情懷，訪民意辦實事。我校組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以“關護困境兒童”為主題，成立x小學關愛困境兒童領導小組，由每位教職工分別幫帶x名困境學生，通過實地查訪、組織座談、個別訪談，把實情摸上來，把問題找出來、把實事辦好，截止目前，我校共關愛x名困境兒童。學校黨支部在x月末就召開班子會議研究如何開展“我為群眾辦實事”實踐活動，同時安排部署啟動“承諾踐諾”活動，開展“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒印Ｋ脑鲁跞鎲?，保證了各項活動的實效性。
    1、用***新時代中國特色社會主義思想指導工作還不夠，開展黨史學習教育形式單一。
    2、缺乏黨建工作的創(chuàng)新意識和新形勢下新問題的開拓意識，對新問題、新情況探索的不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。
    3、“我為群眾辦實事”實踐活動、黨員“承諾踐諾”活動、“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒舆€有待于進一步拓展延伸。
    按照x縣教育局黨委黨建工作部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強支部建設和黨員隊伍建設，壓實黨建責任，抓實工作載體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
    將學習黨章黨規(guī)、黨史學習教育、學習***系列講話作為理論學習的重要內容，重點學習*********系列重要講話精神和黨的******精神.
    學校黨支部充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好學習教育?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規(guī)、學習*********系列重要講話為主要內容，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
    主題黨日活動要與“三會一課”、助學助困、“我是黨員我?guī)湍恪毕嘟Y合。
    （1）加強師德師風監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度，不折不扣的執(zhí)行“雙減”政策。
    （2）大力加強學校精神文明建設，完善校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛困境學生。
    （1）加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。要求職工做到的，領導要先做到，工作不以權謀私，勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
    （2）加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺，努力建設學習型、廉潔型、高效型學校。
    小學支部書記工作述職報告篇五
    2017年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，我校支部工作在區(qū)教育部門和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，以辦讓人們滿意的教育為目標，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，認真貫徹積極推進了和諧、進取的校園文化建設，著力加強了學校隊伍建設，切實抓好了師德建設、黨員和干部的作風建設，努力提升了學校文明程度，為促進學校的和諧發(fā)展、辦人民滿意的教育，提供了強有力的思想和組織保證。
    (1)構建了科學民主的決策機制。
    黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、分配方案等)要經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案、結構工資方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。
    (2)積極參與學校的日常管理。
    學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。使管理更加規(guī)范科學。構建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導機制就會形成散沙。學校根據(jù)幾年來工作調查和思想滲透，順利開展綜合督導檢查工作。定期不定期開展督導工作，涉及教育教學等各個方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結分析中，教職工將此項督察工作作為提高教學質量的重要有效措施提出來，證明在師生中對督導工作給予了肯定。
    積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持年輕干部的工作，使他們放開手腳積極開展工作。積極促進家長學校工作，支部重視社會、家庭、學校三者之間的關系，通過聯(lián)系和工作，定期召開家長會并走進學生家庭，向家長征求意見、互通信息。為學校形象的展示搭建途徑，目前學校網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點擊排行位于前列。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂;聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。
    (3)為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長的帶領下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部和書記為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。同時，對家庭困難和身體不適的教師進行慰問，這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關心，工作中更加努力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。
    (4)關心離退休教職工，他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，關心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議，請他們?yōu)閷W校工作提建議講要求，為學校發(fā)展獻計獻策，為她們集體祝壽提供場地，提供服務。通過這些活動，拉近了學校和他們的距離，也溫暖了他們的心。關注他們的精神生活，在踐行科學發(fā)展觀學習活動中，根據(jù)退休黨員的身體情況合理安排學習活動。
    (5)支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，確定重點教育工作，維護教工權益等。形成黨政工三位一體的管理格局。
    今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)貫徹上級黨委的指導精神，為我校教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們應有的貢獻。
    小學支部書記工作述職報告篇六
    該報告被廣泛使用。根據(jù)上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，都要向上級寫一份報告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗教訓、存在的問題和未來的工作愿景。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    我局的黨建工作在市委的領導下，認真學習貫徹三個代表重要思想和黨的_______會以及省、州、市黨代會精神，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞“基層組織建設年”活動的有關要求，認真開展服務型黨組織創(chuàng)建工作，緊緊圍繞“加速發(fā)展，加快轉型，推動跨越”主基調，改進機關作風，扎實抓好司法行政工作，為促進全市經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展作出應有的貢獻。現(xiàn)對擔任司法局黨組書記以來履行基層黨建工作責任的情況作如下述職。
    局黨組為切實加強對黨建工作的領導，一是建立健全了黨建工作領導小組，對領導班子成員進行了分工，在局黨組會議上研究了我局黨建工作總體規(guī)劃和今年的黨建工作。以局黨組文件分別印發(fā)了《____市司法局黨的基層組織建設年活動實施方案》、《____市司法局20__年黨風廉政建設和反_工作要點》等黨建工作文件。
    二是召開黨建工作專題會議，研究了加強局機關黨支部班子建設工作，指導黨支部及時進行換屆選舉，進一步推進黨建工作的全面開展。
    三是制定并完善了局黨組議事規(guī)則、局長辦公會議制度、工作紀律考勤制度、學習制度、車輛管理制度、印章使用制度、文件收發(fā)管理制度、機關黨支部組織生活制度等管理制度;落實民主集中制原則和重大事項集體決策原則，凡是涉及重要工作和重大問題，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，不斷完善議事規(guī)劃和決策程序，處理好主要領導與副職領導的關系，主要領導抓大事，分管領導有責有權，從而較好地發(fā)揮了班子的集體領導作用。四是認真開展學習培訓，提_部隊伍素質。除抓好全局干部業(yè)務培訓外，還組織局機關干部學習黨的方針政策及業(yè)務學習，鼓勵干部職工在業(yè)余時間加強自學，提高素質。
    五是加強對干部職工的思想政治工作，對班子成員和干部職工開展交心談心活動和思想教育引導，團結教育干部職工把心思和精力放在工作上，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮班子和干部、職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
    一是按照省、州、市的安排和部署，我局及時召開了基層組織建設年活動動員部署會議，對20__年基層組織建設年工作進行安排部署;濾布以局黨組文件形式印發(fā)了《____市司法局黨的基層組織建設年活動實施方案》等文件，成立了領導小組，要求黨支部黨員和干部職工要把在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設、作風建設與深化拓展“三個建設年”、“四幫四促”、“萬名干部下基層、扎扎實實幫群眾”等活動和完成全市司法行政工作目標任務有機結合起來，整合資源，強化措施，創(chuàng)新方法，整體推進。
    二是按照市直屬機關工委的有關要求，配合市直屬機關工委開展了調查摸底和分類定級，重點調查組織設置是否合理、領導班子是否健全、組織制度是否完善、經(jīng)費場所保障是否落實、作用發(fā)揮是否充分，切實摸清底數(shù)、掌握情況、找準問題。
    三是按照“五好”的要求，針對黨建工作中存在的各種問題，提出解決問題的辦法和措施，將黨建工作責任人履職抓基層黨建工作表現(xiàn)情況和日常開展黨建工作情況作為黨建考核的重要內容，形成書記帶頭抓、班子成員配合抓、齊心合力共同抓的工作格局。
    一是工作開展正常有序。我局黨建扶貧聯(lián)系點為__鎮(zhèn)，駐村幫扶點為__鎮(zhèn)的__村;聯(lián)鄉(xiāng)工作由局黨組成員__同志負責，駐村工作分別為__司法所負責人__同志負責。聯(lián)鄉(xiāng)駐村人員到位后，按照“幫助學習領會精神，促進思想統(tǒng)一;幫助理清發(fā)展思路，促進科學發(fā)展;幫助解決實際問題，促進增比進位;幫助化解矛盾糾紛，促進和諧穩(wěn)定”的“四幫四促”要求，及時深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村了解情況，全面落實市黨建辦提出的工作目標，深入基層摸實情，工業(yè)濾布結合實際定措施，真情幫扶促發(fā)展。局黨組每月不定期深入黨建扶貧聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和所駐村對聯(lián)鄉(xiāng)領導、駐村干部在崗情況進行督查，并及時協(xié)調解決駐村存在的困難和問題。
    二是聯(lián)鄉(xiāng)駐村取得實效。通過召開座談會、走訪等形式，與基層干部群眾真誠溝通，真心交流，增強了對所駐村的了解。
    對駐村人員印制了聯(lián)鄉(xiāng)駐村人員聯(lián)系卡，公布了聯(lián)鄉(xiāng)駐村干部聯(lián)系電話，聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作職責、任務以及工作種開展情況等，通過座談會、群眾會、宣傳標語等多種形式加強了法律法規(guī)及黨的方針政策進行了廣泛的宣傳。
    我局在定點幫扶和開展新農村建設工作過程中，還特別注重了自身建設和利用司法行政部門的行業(yè)特點開展工作。積極開展人民調解、法律援助、法制宣傳等工作，群眾法制意識明顯提高，受到了廣大村民的廣泛好評。
    三是積極開展各種幫扶活動。通過走訪了解，局黨組在__村開展幫扶活動。為__村出資_______元，用于村級公路修建、計生戶幫扶、村黨支部規(guī)范化建設等。局黨組動員局干部職工為__村的計生貧困戶生產(chǎn)扶持捐款____元，為該村獨生子女戶、二女結扎戶等5戶計生貧困戶各購買了10包化肥，幫助他們解決生產(chǎn)發(fā)展中的實際困難。
    我局在開展基層組織建設年活動的同時，狠抓20__年度目標任務的落實，黨組經(jīng)常研究重大工作，黨組成員和行政班子實行分片包保責任制，負責對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、村的督促檢查，通過干部職工共同努力，扎實工作，__市司法局的社區(qū)矯正、人民調解工作走在全省先進行列，并在全省司法行政系統(tǒng)作經(jīng)驗交流發(fā)言，后進黨支部經(jīng)州、市黨建工作領導小組檢查后，從后進步入了先進。
    我作為黨組書記，今后將進一步強化黨組書記抓黨建工作的責任，發(fā)揮示范帶頭作用，發(fā)揮黨組織集體領導作用，建立健全黨建工作機制，創(chuàng)新黨建工作內容和黨建活動載體，不斷擴大局黨建工作覆蓋面，促進我局黨建工作制度化和規(guī)范化，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力使我局黨建工作為全市經(jīng)濟社會又好又快，更好更快發(fā)展作出應有的貢獻。
    按照市直機關工委要求，由我代為述職，請各位領導和同志們予以評議。
    1、抓好責任落實。年初，根據(jù)市直機關工委要求，研究制定了機關黨建年度工作要點和工作計劃，先后2次召開專題會議傳達部署黨建工作，做到了黨建工作有謀劃、有部署、有落實。認真執(zhí)行學習教育計劃，全年共安排學習內容達72學時，其中：組織黨員集中學習黨的xx大等重要會議精神7次，學習焦裕祿、顏廷民等典型事跡4次，組織觀看反腐倡廉警示教育片1次，邀請市黨校專家授課1次，召開專題討論會5次、座談會10次。
    2、開展服務活動。
    一是積極開展“黨組織服務日”活動。組織黨員干部深入企業(yè)開展“百戶重點企業(yè)幫扶、主體市場培育、安全生產(chǎn)專項整治”等一系列服務活動，幫助企業(yè)解決融資難、招工難、用電難等實際困難。
    二是積極開展“在職黨員進社區(qū)”活動。組織在職黨員主動到所居住社區(qū)報到，認領了文明建設宣讀員、綠色家園志愿者、矛盾糾紛調解員等社區(qū)服務崗位10個、參加服務活動30人次。
    三是積極開展“黨組織聯(lián)系社區(qū)”活動。主動與光明社區(qū)進行對接，幫助解決電腦、桌椅等折合人民幣6000元的辦公用品。四是積極組織開展幫扶活動。為三岔河村提供基礎設施幫扶資金1萬元，并走訪、慰問了3戶特困和2戶老黨員，送去生活必需品價值1200余元。
    3、加強黨員管理。注重強化黨員的教育和管理，堅持黨組織生活制度，認真落實“定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會及按時上好黨課”，充分發(fā)揮黨組織作用，以支部為單位定期組織黨員集中上黨課，召開黨員思想交流匯報會，制定《黨建工作述職制度》等6項制度，確保黨的組織生活落到實處。積極開展“佩黨徽、樹形象”活動，強化了黨員意識，加強了黨性鍛煉。
    一是對黨建工作重視程度不夠。落實黨建工作的自覺性、主動性不強，認為業(yè)務工作是硬任務，基層黨的建設是軟任務，基層黨的建設擺不到重要議事日程。
    二是落實制度和履行職責不到位，缺乏行之有效的措施和手段，問責制沒有起到警示和威懾作用。
    三是基層黨建的創(chuàng)新意識不夠突出，沒能靜下心來思考黨建工作的新思路、新方法。
    產(chǎn)生以上問題的主要原因有三個方面：
    一是對基層黨建工作認識不足，重視不夠。尤其是在業(yè)務工作量大的時候，沒有把黨建工作擺在應有的位置上，導致黨建整體水平不均衡。
    二是雖然建立了黨建工作責任制，各支部也建立健全了一系列制度，但在實際運行過程中，有些執(zhí)行不夠順暢。
    監(jiān)督和考評考核作用發(fā)揮不夠充分，激勵問責機制不夠完善，獎勵主要停留在精神層面。三是對黨建知識學習不夠，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，自覺不自覺地降低了工作標準，沒有深鉆細研，不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓實基層黨建工作。
    1、落實黨建工作責任制。牢固樹立“抓黨建是政績”的政績觀，自覺把基層黨建工作擺在首要位置，堅持與中心任務同謀劃、同部署、同落實。建立定期議黨、專題議黨制度，建立健全黨建工作責任制和督查機制。堅持“書記抓、抓書記”，層層傳導壓力，督促基層黨支部書記履職盡責。完善問責追究機制，加大基層黨建工作的考核權重，把考評結果作為倒逼問責的重要依據(jù)。
    2、強化制度落實。進一步完善《黨員領導干部聯(lián)系點制度》、《黨員踐諾制度》等制度，強化制度保障。通過與各基層黨組織書記簽訂責任狀，抓好黨支部書記述職評議和群眾評議黨員工作，加強黨建執(zhí)行力。認真落實“定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會及按時上好黨課”，加強黨的紀律和黨性修養(yǎng)教育，管好黨員這個主體，通過領導帶頭講黨課等具體活動，嚴格規(guī)范組織生活，確保各項制度落到實處。
    3、創(chuàng)新開展系列活動。緊緊圍繞“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨組織建設，開展黨課評比活動，提升學習再提高的能力;表彰“優(yōu)秀黨支部”“優(yōu)秀黨員”，增強黨的凝聚力和提高黨員形象;開展“黨員包保企業(yè)”和“非公企業(yè)黨建”活動，提升服務能力。
    尊敬的各位領導、同志們：
    一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，用心參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
    老師們?yōu)閷W校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養(yǎng)。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節(jié)，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我必須都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。
    職責帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校發(fā)展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發(fā)展，善于結合，統(tǒng)籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的狀況和民情，做到心中有數(shù)，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一向想努力協(xié)調統(tǒng)籌，重點思考的問題。
    (一)思想先導，提振教師隊伍精氣神。
    思想是行動的先導，學校的發(fā)展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
    1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，構成常態(tài);做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區(qū)深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學校發(fā)展的目標上來。
    2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學年來，透過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等資料。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
    3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，資料豐富的政治學習。透過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發(fā)老師學習的用心性，取得了良好的效果。
    4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續(xù)抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統(tǒng)“三學三轉，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實狀況，并在全校公示，理解群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
    5.宣傳引導，營造良好氛圍。透過結合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導向。
    (二)求真務實，夯實黨建基礎工作。
    立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規(guī)的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    1.換屆選舉，圓滿完成。201x年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。
    2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、黨員和職責區(qū)群眾談話幾年來始終堅持。透過談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
    3.公開承諾，明確職責。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確職責和使命，理解群眾監(jiān)督。
    5.課題引領，助推發(fā)展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，透過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。201x年一項黨建課題獲得西湖區(qū)教育研究課題成果評比二等獎;2016年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項。
    6.干部培養(yǎng)，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養(yǎng)工作。201x學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
    7.組織發(fā)展，有序推進。加強對入黨用心分子的動態(tài)管理，落實黨員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養(yǎng)、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
    8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發(fā)揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
    9.精品建設，激發(fā)動力。維護好黨建精品網(wǎng)站，透過黨建精品項目的建立，引領和推動學校健康發(fā)展。同時，教師也成為學校發(fā)展的受益者。
    10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區(qū)基層工會經(jīng)費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動。努力透過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松情緒，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的用心參與下，201x年度，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進工會。
    11.指導和開展好團組織的相關活動。透過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團員送溫暖活動、節(jié)日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的職責感、對群眾的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
    12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網(wǎng)黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經(jīng)超出5篇。協(xié)助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
    (三)特色活動，深化黨員形象工程。
    繼續(xù)扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
    1.黨員志愿者服務隊活動常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔義務勞動。
    2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小留意愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一齊趣味競賽活動，并為結對學生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。
    3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業(yè)務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。201x年度，黨員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次，到達黨員總人數(shù)的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區(qū)級以上立項，其中全國級1項;在區(qū)級及以上各類業(yè)務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數(shù)的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
    4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
    5.黨小組協(xié)同職責區(qū)。黨小組協(xié)同職責區(qū)工作在職責區(qū)與黨小組組織架構上實現(xiàn)統(tǒng)整。
    6.黨員進社區(qū)切實服務群眾。201x學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘?！M心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝?！被顒樱统鲂麓簩β?lián)100余幅，“福”字300余個，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。社區(qū)還給學校黨支部頒發(fā)了“201x年度星洲社區(qū)在職黨員先進群眾”榮譽證書。
    作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規(guī)。用心參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，用心發(fā)揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
    1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。透過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
    2.進行廉政風險自查。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一齊從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務流程風險和外部環(huán)境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
    3.組織召開學校黨風廉政建設狀況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實狀況及個人廉政風險點的防控落實狀況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和推薦。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
    4.認真執(zhí)行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規(guī)定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺理解監(jiān)督。
    5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教狀況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和推薦，深刻反思，有則改之無則加勉。
    6.按規(guī)定執(zhí)行黨務公開，自覺理解廣大黨員和教師的監(jiān)督。學校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優(yōu)、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規(guī)范操作。
    7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫忙大家解決困難，做教師的知心人。
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    1、建立和落實機關黨建工作責任制。
    黨總支將黨建工作目標層層下達，建立了目標考核機制，黨政一把手親自抓，相關負責人具體抓，逐項抓落實，不定期地對支部組織開展活動情況進行檢查，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結，并做好了黨建研究和信息報送工作，全年按時報送黨建信息稿件，調研文章篇，全面完成黨報黨刊和其它學習資料的征訂任務。
    2、以完善的規(guī)章制度促進組織建設。
    堅持“三會一課”制度，進一步完善了黨務公開制，增強黨組織工作透明度。建立和完善了黨內民主選舉和黨員“三先”制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員的選舉權、知情權、參與權、監(jiān)督權。制訂和完善了本村各項管理制度，并有效實施管理，簽訂了黨風廉政建設責任書，在項目管理、財務管理及收支兩條線等方面都嚴格按照國家有關規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。
    3、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強黨建工作生機和活力。
    支部把開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動作為基層組織建設的重要載體。在具體工作中做到了“六個結合”，使我村全體黨員干部增強黨建工作生機和活力：
    一是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學習《廉政準則》結合起來，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能落到實處。
    二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“深化作風建設提高執(zhí)行力活動”結合起來，我村通過整頓制定工作督查機制，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與日常各項工作緊密結合，取得了實實在在的效果。
    三是把“創(chuàng)爭”活動與黨員干部教育結合起來。建立健全的黨組織考核評價和激勵機制，加強黨員學習管理，通過邀請老師上課、利用宣傳欄等工作空間和渠道，搭建黨員學習交流的有效平臺。
    四是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與維護社會穩(wěn)定建設和諧社會結合起來。
    五是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與我村實際結合起來。我村堅持黨員示范崗，黨員帶頭作用，以點帶面，以黨小組為中心，帶動群眾積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。六是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與開發(fā)工作結合起來。
    4、做好發(fā)展黨員和黨費收繳工作。
    我們在黨員教育管理中，抓住黨員經(jīng)常性教育這個重點，把中央四個長效機制文件精神落實到實處。每季度組織黨員，入黨積極分子學習一次，有黨課教案。
    黨員管理工作建立了臺賬，認真做好特殊類型黨員管理教育工作，聯(lián)系記錄真實，認真上報流動黨員統(tǒng)計表，黨員信息統(tǒng)計表，貧困黨員調查表，按上級要求，完成了貧困黨員創(chuàng)業(yè)基金，黨費收繳按黨員總數(shù)足額上繳。
    組織廣大黨員、積極分子參加十_屆c中全會精神學習活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，成立了領導小組，制定了各階段的活動方案。黨員要走訪黨員群眾，及時了解群眾思想動態(tài)，切實幫助周圍群眾解決實際困難;模范踐行社會主義核心價值體系，倡導文明新風，通過自身的榜樣作用，推動形成良好社會風氣;積極主動排查化解矛盾糾紛，自覺發(fā)揮維護穩(wěn)定第一道防線作用;在重大突發(fā)事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益。
    1、組織領導到位。
    黨總支建立了以石炳成同志為組長的黨風廉政建設領導小組，認真組織學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，落實中央的“八項規(guī)定”，充分認識反腐倡廉，加強黨風廉政建設的重要性。廉政建設做到有組織、有活動、有成效。
    2、分工落實到位。
    黨總支各成員在抓好分管工作的基礎上，對黨風廉政建設都能認真負起責任，按照一崗雙責的要求大膽管理、弘揚正氣。
    3、部署落實到位。
    上半年來，我支部始終把黨風廉政建設與本村的各項工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。
    一是黨總支逢會必談廉政建設，要求村全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    二是杜絕職務犯罪，重點在黨風廉政建設監(jiān)督機制和反腐倡廉教育機制上抓出成效。
    4、宣傳教育到位。
    我們注重思想政治教育，要求黨員干部自重、自省、自警、自勵，慎獨情微，廉潔奉公，將理論學習作為改善工作作風，樹立良好形象的基礎工作來抓，自覺加強黨性鍛煉，努力改造世界觀。
    5、制度保障到位。
    6、加強重點崗位監(jiān)督。
    一方面強化班子內部權力運行程序的監(jiān)督和制約，班子成員互相尊重，緊密配合，遇事能自覺按照民主集中制原則多商量、多反饋。一些重大決策、安排和大額資金使用，都經(jīng)過集體討論做出決定，并積極征詢上級領導意見，形成團結、務實、民主、真誠的氛圍。
    另一方面加強對掌管人、財、物等重要崗位權力運行的監(jiān)督。班子成員布置工作能多吹風、多提醒，經(jīng)常開展廉政談話。
    我始終堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的方針，黨建工作取得了一定的成績，但是與上級的要求與人民的期望還有很大的差距。主要表現(xiàn)：
    一是在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新;。
    二是以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;。
    三是部分黨員干部為民服務的意識有待征求。
    在下步工作中，我將圍繞以下方面開展工作：
    二是不斷創(chuàng)新黨建工作思路，增強黨建工作活力，提升抓黨建工作水平和能力。
    三是強化黨員干部為民服務意識，積極開展“周走一戶、月幫一事、年扶一家”幫扶活動，步樹立黨員干部“親民、愛民、為民”的良好形象，增強基層黨組織的凝聚力。
    小學支部書記工作述職報告篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    一年來，在區(qū)委教育工委、區(qū)教委的領導下，在班子成員及全校教職員工的密切配合下，xx小學黨建工作態(tài)勢良好，成績突出?，F(xiàn)將一年來我抓基層黨建工作的情況匯報如下：
    一、履職情況。
    （一）抓責任落實，強化政治擔當。
    作為黨建工作第一責任人，本人認真貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的新要求。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會精神，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，兌現(xiàn)市委“三個確?！闭纬兄Z。堅決肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。帶頭認真落實“三會一課”、支部主題黨日、民主生活會和組織生活會制度。全年組織學習25次，堅持學校班子每月集中學習不少于1次和每周教職工例會制度。堅持每月下完小視導、班級聽課、科室調研、每月參加支部黨日活動，帶頭講黨課。
    （二）抓黨風廉政建設，強化主體責任。
    落實黨風廉政建設責任制、意識形態(tài)工作責任制、防范化解黨的組織建設風險。嚴守課堂教學意識形態(tài)安全底線和紅線，強化了教學和教材監(jiān)管。加強了教育收費、財務管理、營養(yǎng)餐、學生資助、工程建設、大宗物資采購和招投標等重點領域、重要環(huán)節(jié)和關鍵崗位的日常監(jiān)督執(zhí)紀，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。
    （三）抓“六項行動”，強化服務能力。
    1.帶頭認真開展“我為群眾辦實事”工作。一是開展師生民意調查，圍繞師生關心的10余個問題，提出解決方案，為師生排憂解難10余件，為全體師生提供了牛奶、水果營養(yǎng)餐，組織開展了教職工健康體檢，極大的提振了xx小學教職工士氣。二是鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興。一年來我?guī)ьI學校149名教師利用周末、節(jié)假日開展了“回頭看”調查走訪工作。2021年秋季資助學生757人，資助金額182950元。同時教師入戶130人次，入戶調查適齡兒童就讀情況592人次，送教入戶149人次。
    2.在疫情防控等中心工作中，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。一年來我親自參與開展全校性疫情處置演練6次，督促各班每天做好師生的健康摸排，按時上報各種數(shù)據(jù)。今年暑期，全體黨員干部克服困難，走訪了125名退休教職工，動員疫苗接種，實現(xiàn)了應接盡接率100%的目標。3-12周歲育苗接種率98.4%。
    3.開展“黨旗在基層一線高高飄揚”活動，以“雙減”和“五項管理”為抓手，推進新課程改革。成立了由我負責的工作領導小組，完善了工作實施方案，通過“三會一單”（行政會、教師會、黨員大會，家長宣傳單）強化宣傳，確保我?！半p減”工作和“五項管理”工作落到實處。
    （四）以“六大改變”為抓手，實現(xiàn)教育提質增效。開學初，結合校情，我制定了xx小學圍繞“改變”做文章的工作思路，從以下六方面發(fā)力，助推學校發(fā)展。
    1、改變課堂教學結構，提高課堂教學效率。
    2、改變課后服務方式，有效開展社團活動。學校將課后延時服務和“鄉(xiāng)村少年宮”活動、學校特色項目有機整合，組建20多個社團，實行走班活動，深受學生及家長好評。
    3、改變作業(yè)設計層次，減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校試行了“三餐式”作業(yè)設計（標準餐、營養(yǎng)餐、點心餐），提高作業(yè)質量。
    4、改變教師培訓形式，促進青年教師專業(yè)成長。學校制定了《xx小學青年教師成長積分考核方案》，組織開展了“師徒結對活動”。每周三晚開展青年教師業(yè)務培訓和“三筆字”基本功訓練，讓青年教師自覺成長。
    5、改變學區(qū)學科聯(lián)動，促進校區(qū)均衡發(fā)展。我校今年推行了中心校藝體教師“組合式支教”，每周利用兩個半天時間將藝體學科打捆送教到完小，促進了校際教育均衡發(fā)展。此項活動被《三峽都市報》教育周刊專題報道。
    6、改變校園文化氛圍，提升“書香校園”品質。建設校園走廊書吧、教室讀書角，組織學生開展“七大書香系列讀書活動”，讓書香浸潤校園，讓閱讀點亮人生。
    基本功大賽榮獲二等獎。教師參評的論文有52篇獲市級等級獎，78人次獲區(qū)級獎。學校在xx區(qū)教育系統(tǒng)“曬文明、樹新風”短視頻比賽中獲優(yōu)秀組織獎。在“中國夢—行動有我”成語中國微電影征集展播獲區(qū)優(yōu)秀組織獎。學校再次獲得xx區(qū)義務教育階段學校教學質量考核一等獎。
    二、存在的主要問題及原因。
    1.由于初到學校主持工作，尚在磨合期，在履行主體責任方面，還有一定差距。
    2.法制學習不夠深入。法制學習一定程度上存在“按要求學習”的情況，學習浮于表面，深度和廣度不夠，形式還比較單一。
    3.
    黨建。
    和業(yè)務相結合、雙促進程度不夠。在實際工作中，還存在著黨建工作與業(yè)務工作發(fā)生脫節(jié)、或者顧此失彼的現(xiàn)象。
    三、下一步工作打算。
    一要進一步強化主體責任。加強理論武裝，進一步增強從嚴治黨的使命感和緊迫感，強化責任意識，提升能力;堅持以身作則，率先垂范；抓好班子、帶好隊伍。
    二要以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，以黨總支為核心，各支部為引領，著力。
    剖析。
    當前學校黨建工作面臨的新情況、新問題，推動全校黨建工作不斷提升。
    工作。
    中去，不斷激發(fā)廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性，努力提高黨建工作的質量和水平。
    中共重慶市xx小學黨總支部。
    2022年1月8日。
    小學支部書記工作述職報告篇八
    根據(jù)縣委組織部、縣直工委《關于開展縣直機關黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知》(博直工委[2014]31號)文精神，我會以黨的和十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神為指導，以落實從嚴治黨要求為主線，落實從嚴治黨責任，強化黨支部履行機關黨建工作第一責任人職責，促進夯實基層組織建設，提升機關黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平?，F(xiàn)將縣殘聯(lián)黨支部書記抓基層黨建工作述職如下：
    一、突出重點，夯實黨支部建議。
    我會于20x年6月完成黨支部的換屆工作，新一屆黨支部班子更加注重“團結、務實、廉潔、高效”，真抓實干，大力學習推廣堅持“民主、公開、公平、公正”原則，進一步完善了黨支部會議事規(guī)則，遇到重大問題都必須經(jīng)黨支部會集體討論決定后實施。
    二、多措并舉，增強基層黨建活力。
    1、嚴格黨員發(fā)展。
    我會現(xiàn)有黨員22名，為確保發(fā)展黨員工作的規(guī)范性、合理性、嚴肅性、民主性，根據(jù)黨員發(fā)展標準，嚴把黨員入口關，堅持成熟一個發(fā)展一個，今年確定黨員發(fā)展對象1名。
    2、加強黨員教育。
    以增強黨性、提高素質為重點，加強黨員經(jīng)常性教育管理，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，通過召開各種會議、遠程教育、警示教育、參觀學習的形式，使黨員從學中用，從用中學。同時，為各黨支部班子成員、后備干部、入黨積極分子等參加培訓，極大地提高了他們的思想道德素質和工作能力水平。
    3、黨員干部直接聯(lián)系服務殘疾人。
    為進一步深化干部直接聯(lián)系服務殘疾人工作，我會開展了結對子幫扶殘疾人，每名黨員干部結對子幫扶1戶貧困殘疾人。
    三、強化理論學習、改進工作作風。
    (一)進一步強化理論學習，增強理論素養(yǎng)，切實增強履職能力。
    領導班子發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業(yè)務知識學習兩手抓。一是領導班子成員堅持政治理論、關于群眾路線活動的系列重要講話以及中央、省委、市委的相關文件學習，不斷提高思想政治素質，保持政治敏銳性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀。二是堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，集中學習要從解決實際問題的需要出發(fā)。
    (二)改進機關工作作風，重塑殘聯(lián)新風。
    加強黨員干部思想教育和管理，強化服務意識，整治干部職工庸懶散奢問題，整治門難進、臉難看、事難辦等“衙門作風”。不斷強化為殘疾人服務的意識，把廣大殘疾人的利益放在我們想問題、辦事情、做服務的首位。堅持深入基層，實實在在地幫助殘疾人、幫助基層解決一些實際困難和問題，努力為殘疾人排憂解難，最大程度地讓殘疾人滿意。
    (三)堅持密切聯(lián)系群眾，加強調查研究。
    制定領導干部聯(lián)系基層聯(lián)系殘疾人制度，領導班子帶頭密切聯(lián)系群眾，始終保持同干部群眾的血肉聯(lián)系，堅持從群眾中來，到群眾中去，改進完善黨群干群關系。充分認識到調研工作的重要性，要以為民辦實事好事為目的，把為殘疾人解決問題作為調研的出發(fā)點和落腳點，把實現(xiàn)殘疾人的愿望、滿足殘疾人的需要、維護殘疾人的利益，貫穿于殘疾人工作的全過程，提高調研實效性。
    (四)堅持黨風廉政建設，落實各項承諾。
    堅持抓好黨風廉政建設，始終堅持勤政為民導向，認真執(zhí)行干部廉潔自律有關規(guī)定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識;完善談話提醒制度，加強監(jiān)督指導，確保領導干部帶頭遵紀守法，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線;組織開展生動靈活的教育活動，培養(yǎng)全體干部講黨性、重品行、作表率，自覺接受紀律和法律約束，自覺做到為民、務實、清廉，樹立對群眾負責的形象、推動工作的形象、清正廉潔的形象;要保持共產(chǎn)黨人的簡樸風格，發(fā)揚艱苦奮斗作風，切實為群眾多辦實事好事。
    (五)積極開展為殘疾人辦好事實事活動。
    1、組織縣殘疾人康復中心的教師到縣社會福利院為孤殘兒童進行教育和康復訓練。
    2、組織康復治療師、心理醫(yī)生、社工到重度殘疾人家庭開展心理咨詢、康復訓練等服務。
    3、對220名0-6歲殘疾兒童采取資助到康復機構、上門服務等形式進行康復訓練。
    4、對掛鉤村石壩鎮(zhèn)石壩村困難殘疾人進行慰問，對殘疾人進行康復工作，支持該村開展“美麗鄉(xiāng)村、清潔先行”活動。
    5、開展創(chuàng)建白內障無障礙縣的創(chuàng)建活動，為白內障患者開展扶貧復明手術。
    四、存在的問題和不足。
    回顧今年以來的工作，我會黨建工作取得一定成績，但仍存在不足之處。一是黨員和干部培訓形式較單一;二是干部隊伍思想素質和工作作風與加快發(fā)展要求存在差距;三是基層組織和黨員干部隊伍的現(xiàn)狀與殘疾人事業(yè)發(fā)展新階段的要求不完全適應;四是殘疾人工作任務十分繁重。
    在今后的工作中，我會黨支部將緊緊圍繞基層黨組織“五好四強”創(chuàng)先進，黨員“五帶頭”爭優(yōu)秀的標準，團結黨支部班子成員，改進方法，落實黨建工作責任制，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，進一步加強黨員干部隊伍和基層組織建設，切實增強黨的基層組織服務殘疾人的能力，為構建和諧幸福博羅作出更大貢獻!
    小學支部書記工作述職報告篇九
    工作報告是工作報告中的總結報告，是行政文件中三個向上的動議、報告和請示文件之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    x年已接近尾聲，這一年x二小黨支部按照澗西區(qū)教育局的部署要求，緊密結合“x黨建計劃”鞏固提升年實施×黨建工程，不斷夯實黨建工作基礎，創(chuàng)新黨建工作形式，豐富黨建工作內涵，拓展黨建工作外延，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。
    （一）履職盡責，夯實黨建基礎。
    1.履行“黨建第一人”責任。認真貫徹執(zhí)行上級決議、指示，落實主題責任，安排部署、組織實施年度工作，履職盡責，帶頭抓好黨建工作。
    2.強化內部管理，支部建設制度化。黨支部認真落實黨建工作責任制，分工明確，支委成員、黨務干事、黨小組長各司其職，黨建工作扎實、有效地開展。
    3.加強陣地建設。今年在不斷完善黨員活動室的基礎上，加大黨建投入，黨建制度重新制作，黨建氛圍愈加濃厚。
    ×年，學校黨支部共召開黨員大會×次，支委會×次，黨小組會×次，黨課×次，全年各級談心×余次，資金投入近×元。
    （二）學習教育，提升黨員素質。
    1.“三會一課”制度化。
    2.鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
    在年初黨員大會上我特別強調支部工作要緊密結合“×黨建計劃”鞏固提升年實施×黨建工程，堅持扎實開展三會一課，組織各種豐富多彩的活動：讓黨徽在崗位上閃光——三比三看活動；主題實踐活動“五個一”工程；“亮身份、爭先鋒”活動；參觀×國家大學科技園；別樣黨課，放影奧斯卡；喜迎、學習、踐行“__精神”活動等等，可以說我校的“兩學一做”學習教育“學的深”“做的實”。
    3.加強隊伍建設，凸顯先鋒模范。
    作為×名校，現(xiàn)在的×二小已形成潤德體系、書香校園、溫潤課堂、校園足球、踢踏舞、機器人六大特色品牌，“小百花藝術節(jié)”、“小橘燈讀書節(jié)”、“校園足球文化節(jié)”、“科技節(jié)”已成傳統(tǒng)節(jié)日，“語文雙主線教學”“數(shù)學模塊教學”“英語快樂教學”“科任學科多彩體驗”的課改新模式更是深受師生家長喜愛。
    ×年我校榮獲多項榮譽：省級衛(wèi)生先進單位、×省校園足球示范學校以及省市各級足球展示、承辦了“××省青少年航海模型錦標賽（×賽區(qū)）”、完美完成了素質教育現(xiàn)場會任務、語數(shù)英優(yōu)質課均獲市級一等獎。學校共獲得榮譽×項，國家×項，省市×項，區(qū)級×項。
    每一項榮譽背后都有黨員的身影，足球操耿金嶺校長親自指導，劉軼薇主任訓練，書香校園特色學校袁培玲主任全面負責，盧戰(zhàn)江、李亞有力推動，教學課改引領的還是黨員，陳冬妹、鄭英玉、侯繼敏、李繼偉，在各個崗位黨員老師處處體現(xiàn)模范先鋒作用。
    4.重視問題整改，激發(fā)隊伍活力。
    正視×年支部存在問題，結合各級巡查組黨建檢查反饋意見，支部建立整改清單，明確努力方向，建立動態(tài)臺賬。本年度以“樹立大局意識、做政治合格黨員”“嚴守政治規(guī)矩，做執(zhí)行紀律合格黨員”等為主題召開民主生活會×次，組織生活會×次。從班子到黨員個人，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
    1.宣傳力度有待進一步加強。現(xiàn)在黨建網(wǎng)站、微信、報紙等等平臺眾多，支部活動生活有效宣傳上做的不夠，沒有很好地利用各種媒介進行宣傳，進一步提高黨員參與活動積極性，形成良性循環(huán)。每次活動支部僅僅做到小結、反饋，以便總結經(jīng)驗，提高活動成效，因此宣傳力度有待進一步加強。比如：×年學校支部開展主題實踐活動“五個一”工程：每位黨員聯(lián)系一名青年教師；幫扶一名困難學生；參與一項課題研究；帶好一個班級。通過“五個一”工程使青年教師快速成長，提高了教育教學水平，教師個人教學研究水平也得以提升，夯實了班級建設，學困生、家庭困難學生及時得到幫助。全年多次圍繞“五個一”工程主題實踐活動進行交流、討論、總結、反饋，以保證活動扎實有效開展，收到很好的活動效果，而支部沒有及時的針對活動進行有效宣傳。
    2.工作上要力求精益求精。雖然所有工作力求踏實、細致，認認真真進行黨建工作，但是仍需要不斷積累經(jīng)驗，讓工作再細致些。比如：針對下一次組織生活的方案和主題僅僅做到通知到位，沒有做到及時公示；組織的活動注重活動過程、活動效果，而沒有在活動結束后及時的總結經(jīng)驗、不足。
    3.學習、活動形式單一。雖然每次的黨員學習做到“三定”，但是在組織活動、學習形式等方面仍覺創(chuàng)新不夠，形式單一，不夠豐富多彩。比如：×月參觀×國家大學科技園，支部全體黨員身臨其境感受到黨史理論與發(fā)展建設的有機結合，感受到科技成果與“綠色生態(tài)”生活理念的融會貫通，不僅讓全體黨員感受到科技發(fā)展的迅猛和便捷，也從心里由衷的感嘆祖國的偉大。這樣的參觀活動深受大家歡迎，但是支部組織較少。
    4.黨建品牌建設力度不夠。由于教學工作的繁忙，對黨建抓得不實，“盡職履責，溫潤童心”品牌建設推進力度需要加強，塑造黨建品牌的各項工作有拖沓現(xiàn)象，沒有及時跟進。其次，支部建設與學校的教育教學工作聯(lián)系不夠密切，沒有將兩者很好的融會貫通，共同發(fā)展。
    分析上述存在問題，經(jīng)過深刻剖析，原因在于：
    1.思想認識上存在偏差，對黨建重視不夠。在工作中存在“重業(yè)務，輕黨建”思想，擔心支部活動多了，占用時間就多，必將影響教育教學工作，存在只把上級布置的任務圓滿完成就行的思想，有時落實主體責任主動性和積極性不夠，每一項任務的落實力度有所欠缺。
    2.理論學習仍需加強，開拓創(chuàng)新有待于提高。沒有把政治理論學習作為提高黨性修養(yǎng)、增強理想信念、提升個人素質的主要途徑，放在重要位置。平時由于工作較忙，理論學習時間總是一再延后，沒有及時、充分、深入地學習理論知識。在理論學習上看得多想得少、瀏覽多記住的少，有時是想得多動得少，沒有形成經(jīng)驗總結；有時是寫得多應用得少，沒有見諸行動。同時缺乏自加壓力的主動性和自覺性，對新形勢下的黨建工作研究不夠，站位不高，不能給全體黨員提供更為創(chuàng)新、開拓性的組織形式。
    1.提高認識，用新理念指導黨建工作。深刻認識黨建工作對學校發(fā)展的重要作用，把黨建工作做到全體教職員工關心的熱點上、難點上，體現(xiàn)在各項業(yè)務工作的落實上，形成與業(yè)務工作相互滲透、相互促進的良好局面。深刻認識新形勢、新任務對黨建工作的新要求，認真履行黨建“第一責任人”的職責，切實把黨建工作擺上重要議事日程，將各項黨建活動與業(yè)務工作同安排、同部署，在全校形成濃厚的黨建工作氛圍。
    2.拓寬思路，用新視角謀劃黨建工作。緊扣落實新時期黨建要求，充分發(fā)揮廣大黨員教師個人專長，為學生的全面發(fā)展打好基礎。緊扣豐富黨建工作內容，落實好“三會一課”制度、開展好民主評議黨員等活動，創(chuàng)新活動載體和形式，把廣大黨員緊密團結在黨組織周圍，努力提升全校黨建工作水平。
    3.強化監(jiān)管，用新機制落實黨建工作責任。進一步健全黨建工作責任制，層層分解責任，落實工作任務，形成層層有責任、一級抓一級的工作機制。加強制度建設，制定年度制度建設計劃，增強針對性和可操作性，加強對學習制度、“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等規(guī)章制度的修訂和完善，全面推行黨建工作目標管理機制，實行量化考核。形成教育靠制度來保證，監(jiān)督靠制度來落實，作風靠制度來規(guī)范的良好局面。要按照黨風廉政建設責任制的要求，力求形成既承擔工作任務又承擔廉政責任的“一崗雙責”良好局面。同時繼續(xù)擴大黨務公開范圍，健全黨內情況通報、情況反映、重大決策意見制度，進一步強化監(jiān)督制約，加強對黨組織執(zhí)行各項工作制度和工作程序的監(jiān)督檢查，用規(guī)范的制度保障各類黨建活動的順利開展。
    4.黨建品牌建設，用新方法促使全面發(fā)展。學校的工作是教書育人，抓好黨建工作是保證黨的教育方針政策貫徹落實的前提，是學校內涵特色發(fā)展的政治保障，因此黨建工作必須與學校教育教學工作有機結合才能達到最終目的。下一步支部工作和學校教育教學、閱讀特色等等工作緊密結合，圍繞“閱讀提升年”開展一系列活動：我為書香校園建言獻策，閱讀一本書，好書推薦……號召黨員在平凡崗位中充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極主動投身于教育教學改革中，在教書育人的日常工作中要勇挑重擔、無私奉獻，真正做到“盡職履責，溫潤童心”。
    過去的一年，本人任xx學校校長、黨支部書記。一年來在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的關懷領導下，本人根據(jù)區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的工作部署，積極落實市區(qū)有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)向大家匯報如下：
    1、突出中心工作，教育教學取得新成績。
    學校繼續(xù)通過創(chuàng)建活動，推動學校工作的開展。自2013年以來學校中心工作是教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，在創(chuàng)建過程中學校先后迎來李學勇省長、市區(qū)人大代表、區(qū)教育局組織的全區(qū)中小學校長到校指導觀摩，并于今年4月成功通過驗收。九月份以來，學校集中力量創(chuàng)建精致管理達標校，現(xiàn)已創(chuàng)建成功(全區(qū)僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創(chuàng)建省依法治校先進學校、健康促進校、市示范心理咨詢室、全心投入全國教育均衡區(qū)創(chuàng)建。創(chuàng)建過程中，市區(qū)教育局領導多次到我校指導工作，對我校創(chuàng)建工作給予了很高的評價。
    在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以“孝”為核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養(yǎng)的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。作為一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在熏陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規(guī)》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。為引導學生熱愛學習、保護環(huán)境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。
    為提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業(yè)班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，并仔細分析了每一次成績。通過努力，我校20xx年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區(qū)第五名。
    2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。
    今年暑期全區(qū)教干交流，為維護學校的整體穩(wěn)定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學管理工作中來。
    一年來，我們狠抓教師培訓，采取了“走出去，請進來”，借助網(wǎng)絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。其中小學部有1人評為市級骨干教師，2人評為市級教學能手，1人評為區(qū)級名教師，10人評為區(qū)級教學能手。初中部有2人被評為區(qū)骨干教師，2人被評為市教學能手，2人被評為區(qū)名班主任，1人被評為區(qū)名教師，3人被評為區(qū)教壇新秀。
    為提高教師政治素養(yǎng)，打造清廉育人環(huán)境，我校認真落實區(qū)教育系統(tǒng)十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動;責成分管領導修訂了xx學校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設，全年發(fā)展黨員3名，有2位黨員被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2位被評為區(qū)優(yōu)秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
    3、加強自身學習，個人境界有了新提升。
    蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次才是行政的領導。加強自身業(yè)務學習，提高業(yè)務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學管理規(guī)范》等規(guī)范性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態(tài)與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。20xx年我校共投入近40余萬元為全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數(shù)老師的認可，對于調動教師工作積極性起到了一定的作用。
    4、推進學校建設，校園面貌呈現(xiàn)新氣象。
    為進一步改善幼兒園教育教學環(huán)境和辦學條件，20xx年我校自籌資金60余萬元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用;中心園經(jīng)鄉(xiāng)政府和區(qū)教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現(xiàn)已投入使用;道方園經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)籌安排，進行改造，并于今年11月份搬入新園。
    作為學校校長、支部書記，我雖然為學校的建設與發(fā)展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己思想和工作實際，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
    (一)存在問題。
    1.個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足。
    (1)我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象。
    (2)我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。
    2、貫徹落實中央八項規(guī)定存在差距和不足。
    (1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有布置、無檢查的情況。
    (2)深入基層調研，傾聽群眾呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。
    3.工作習慣于按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協(xié)調不力，造成工程進度緩慢。
    4.工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛。
    時常認為在工作中只要多與相關部門的分管領導聯(lián)系;多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經(jīng)常深入學生，就是聯(lián)系了群眾。跟一線教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯(lián)系得少。在交往中又認為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地為教師的專業(yè)成長提供最大的空間。
    過去的一年，本人任xx學校校長、黨支部書記。一年來在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的關懷領導下，本人根據(jù)區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的工作部署，積極落實市區(qū)有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)向大家匯報如下:。
    1、突出中心工作，教育教學取得新成績。
    學校繼續(xù)通過創(chuàng)建活動，推動學校工作的開展。自xx年以來學校中心工作是教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，在創(chuàng)建過程中學校先后迎來李學勇省長、市區(qū)人大代表、區(qū)教育局組織的全區(qū)中小學校長到校指導觀摩，并于今年4月成功通過驗收。九月份以來，學校集中力量創(chuàng)建精致管理達標校，現(xiàn)已創(chuàng)建成功(全區(qū)僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創(chuàng)建省依法治校先進學校、健康促進校、市示范心理咨詢室、全心投入全國教育均衡區(qū)創(chuàng)建。創(chuàng)建過程中，市區(qū)教育局領導多次到我校指導工作，對我校創(chuàng)建工作給予了很高的評價。
    在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以“孝”為核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養(yǎng)的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。作為一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在熏陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規(guī)》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。為引導學生熱愛學習、保護環(huán)境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。
    為提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業(yè)班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，并仔細分析了每一次成績。通過努力，我校xx年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區(qū)第五名。
    2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。
    今年暑期全區(qū)教干交流，為維護學校的整體穩(wěn)定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學管理工作中來。
    一年來，我們狠抓教師培訓，采取了“走出去，請進來”，借助網(wǎng)絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。其中小學部有1人評為市級骨干教師，2人評為市級教學能手，1人評為區(qū)級名教師，10人評為區(qū)級教學能手。初中部有2人被評為區(qū)骨干教師，2人被評為市教學能手，2人被評為區(qū)名班主任，1人被評為區(qū)名教師，3人被評為區(qū)教壇新秀。
    為提高教師政治素養(yǎng)，打造清廉育人環(huán)境，我校認真落實區(qū)教育系統(tǒng)十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動;責成分管領導修訂了xx學校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設，全年發(fā)展黨員3名，有2位黨員被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2位被評為區(qū)優(yōu)秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
    3、加強自身學習，個人境界有了新提升。
    蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次才是行政的領導。加強自身業(yè)務學習，提高業(yè)務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學管理規(guī)范》等規(guī)范性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態(tài)與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。xx年我校共投入近40余萬元為全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數(shù)老師的認可，對于調動教師工作積極性起到了一定的作用。
    4、推進學校建設，校園面貌呈現(xiàn)新氣象。
    為進一步改善幼兒園教育教學環(huán)境和辦學條件，xx年我校自籌資金60余萬元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用;中心園經(jīng)鄉(xiāng)政府和區(qū)教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現(xiàn)已投入使用;道方園經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)籌安排，進行改造，并于今年11月份搬入新園。
    作為學校校長、支部書記，我雖然為學校的建設與發(fā)展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己思想和工作實際，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
    (一)存在問題。
    1.個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足。
    (1)我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象。
    (2)我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。
    2、貫徹落實中央八項規(guī)定存在差距和不足。
    (1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有布置、無檢查的情況。
    (2)深入基層調研，傾聽群眾呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。
    3.工作習慣于按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協(xié)調不力，造成工程進度緩慢。
    4.工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛。
    時常認為在工作中只要多與相關部門的分管領導聯(lián)系;多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經(jīng)常深入學生，就是聯(lián)系了群眾。跟一線教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯(lián)系得少。在交往中又認為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地為教師的專業(yè)成長提供最大的空間。
    按照市、縣委要求，現(xiàn)將本人2020年履行第一責任人職責，抓基層黨建工作情況報告如下。我校黨支部共有在職黨員13人，今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設書記1人,專職副書記1人,委員5人。
    一是、抓黨員學習,提升黨員政治素養(yǎng)。
    學習是提升個人素養(yǎng)的基本途徑。根據(jù)學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了《十九屆全會精神》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神大會，支部始終把“兩學一做”常態(tài)化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”黨員考學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
    二是、抓機制建設,構建科學管理機制。
    為進一步加強制度建設,形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務于教育教學工作,我們嚴格執(zhí)行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》等。通過制度的建設與完善,運用“黨建云平臺”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。
    三是、抓作風建設,確保各項工作落實。
    四是、抓師德建設,打造德才兼?zhèn)潢犖椤?BR>    黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務,教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業(yè)道德建設工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發(fā)動廣大教師開展自查自正活動。結合“守紀律、講規(guī)矩”活動的開展,引導廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養(yǎng)。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業(yè)等,督促教師將師德六條及相關規(guī)定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規(guī)范教師行為,教育和規(guī)范教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養(yǎng)。
    五是、抓中心工作,推動教學質量穩(wěn)步提升，為基層教育發(fā)展作貢獻。
    學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規(guī)管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業(yè)的布置批閱”等教學常規(guī)工作。二是持續(xù)開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂“填鴨式”教學傳統(tǒng)低效的情況,我們在積極開展“同課異構”教研活動。三是抓青年教師培養(yǎng)培訓工作。在生活上多關心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優(yōu)先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發(fā)展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。
    六是、抓廉潔建設,嚴格紀律做表率。
    今年以來,我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規(guī)。通過學習,強化了我的黨風廉政建設意識。并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先選優(yōu)等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執(zhí)行公示制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
    一是、落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒。
    二是、個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權,嚴以分律已,謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實”方面還存在一定的差距。
    原因分析：一是、在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙情面”、“一團和氣”等現(xiàn)象。二是、對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風建設缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的現(xiàn)象時有發(fā)生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。
    三是、在落實中共八項規(guī)定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。?。
    一是、通過學習貫徹中央八項規(guī)定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”活動。校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設和黨風廉政建設方面要繼續(xù)加大力度，以黨的十九大會議精神來指導以后的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業(yè)再上一個新臺階。
    二是、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標桿。
    三是、深入師生和人民群眾，注重調研。深入師生和人民群眾，去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，著力解決師生家長所關心的熱點、難點問題。
    四是、支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發(fā)展，維持穩(wěn)定。與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、黨建辦干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
    五是、進一步拓寬發(fā)展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。探索行之有效加強黨員先進性教育方法，確保每一名黨員始終保持先進性。
    各位黨員同志：大家好!
    光陰似箭，日月如梭。不知不覺中xx年即將結束。一年來，我支部在xx黨委的正確領導下，各項工作有序開展。無論是學校的黨建工作還是學校的全面工作都在有條不紊運行。很多方面的工作都在上一年的基礎上有了較大進步。我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進和諧發(fā)展?，F(xiàn)就學校黨建工作履職情況述職如下：
    黨支部各項工作，始終圍繞學校認真做好“立德樹人，辦人民滿意的教育”這一中心開展，充分發(fā)揮黨支部的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
    (一)不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養(yǎng)。
    1.加強對黨員干部、教職工的政治學習，年初制定計劃，盡量做到支部黨員同志月月有學習活動。今年以來我黨支部在中共河西街道黨工委和碧江區(qū)教育局黨組的直接領導和正確指引下，本人認真組織全體黨員及全體教師學習了：習總書記系列重要講話，黨的十九大精神，省、市、區(qū)委關于深入學習“十九大精神”的重要文件精神，認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉潔自律準則、黨的十九大報告，十八屆六中全會精神，認真學習《xxx總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話重要精神》、等有關專題學習材料，通過不同形式的學習和討論，提升了全體黨員同志和廣大教職工的思想認識，統(tǒng)一思想，指導行動。
    2.重視對學校德育工作的引領。黨支部對學校學生德育工作的引領主要是通過學校大隊部少先隊工作的安排來完成的。同時還加強德育教師隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持學校班主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。一年來，在上級有關部門的正確指引下，在黨支部的認真部署下，通過全體教職員工的不懈努力，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了一定實效，得到了上級主管部門和廣大師生及家長的認可。
    (二)健全、落實各項制度，加強支部自身建設。
    1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，領導帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相諒解的和諧氛圍。
    2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。
    3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”黨員民主生活會、“每月的愛國衛(wèi)日”等活動組織黨員教師積極開展活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升，用實際行動踐行自己人生價值觀，樹立大局意識。
    4.做好新形勢下黨員發(fā)展工作，努力把優(yōu)秀積極分子吸收到黨的隊伍中來，積極引導優(yōu)秀中青年教師向黨組織靠攏，在本年度中我支部將xx名優(yōu)秀青年教師作為發(fā)展對象進行培養(yǎng)，為我支部注入了新的血液與生機。
    (三)注重師德師風建設。
    年初擬定學校師德師風建設方案，在實施過程中注意引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，要求把學生的發(fā)展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過教師的政治學習，激發(fā)了教師忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。
    (四)認真開展黨風廉政建設。
    在本年度中黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開，深入開展反腐敗防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學校黨支部成立了以黨支部書記為第一責任人的黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任制，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，形成每年黨支部書記向上級黨委及主管部門作一次工作匯報書面總結，每年學校長須向學校黨支部作一次學校工作匯報總結的常態(tài)機制。真正把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
    (五)加強對工會的領導。
    充分發(fā)揮黨、政、工齊抓共管的優(yōu)勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協(xié)助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工合法權益。
    一年來，在xx黨委的堅強領導和正確指引下，我支部各項工作都得到了不同程度提升，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀黨員、入黨積極分子和模范代表。
    雖然在這短短一年的時間里，我們取得了一定的成績，但還存在一些不足，需在今后的工作中進一步改進。
    (一)學校的教學任務較重，對黨建有所放松。
    由于本人在學校除負責黨建工作外，還承擔了其他部門的工作，再加上學科教學，所以有時在時間分配上難免出現(xiàn)一些不合理、不科學的安排。從而會忽略一些需要及時安排的黨建工作沒能及時安排。
    (二)自身對于黨建工作學習不夠。
    學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現(xiàn)為：第一，業(yè)務素質有待提高。由于忙于學校各項教育、教學工作，對黨建工作不夠細致、不深入，缺乏從事黨建工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策學習還不深入。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài)，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務知識能力還需加強。
    1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
    2、進一步密切聯(lián)系師生，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題黨員和問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
    3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項各項工作朝著健康、積極、向上的方向不斷邁進。
    以上是我在本年度中從事抓學校黨建工作的述職報告，不妥之處，敬請大家批評指正!
    xx年xx月xx日。
    在x區(qū)委區(qū)政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，x黨支部于2020年x月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況匯報如下：
    (一)抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以“學習新思想，掌握新本領，創(chuàng)造新業(yè)績”為導向，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業(yè)黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、五中全會精神為導向，以各社區(qū)黨建為榜樣，在組織部和區(qū)委及社區(qū)的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創(chuàng)造新業(yè)績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團結協(xié)調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發(fā)展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優(yōu)惠制度，班主任工作規(guī)范制度等保證了學校發(fā)展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了監(jiān)督作用的發(fā)揮。
    (二)講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規(guī)，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓;帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;帶頭抓好責任落實和監(jiān)督落實，做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，一切服務于學校的發(fā)展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優(yōu)秀支部學習活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。
    (三)下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發(fā)展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區(qū)教育局和區(qū)辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉(xiāng)活動x次，幫扶學生x余人，創(chuàng)造了良好的教書育人環(huán)境。
    雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
    (一)黨建引領作用發(fā)揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯(lián)等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統(tǒng)一，直接影響了部分組織活動的開展等。
    (二)對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態(tài)浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
    (三)對意識形態(tài)工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區(qū)距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
    分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現(xiàn)象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業(yè)學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規(guī)劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續(xù)推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態(tài)不夠穩(wěn)實，模范帶頭作用發(fā)揮不夠極致。比起其他經(jīng)驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
    (一)強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創(chuàng)建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規(guī)定動作。帶頭與社區(qū)簽訂區(qū)域化黨建共建協(xié)議書，利用我校教師資源，以社區(qū)“四點半學?！睘槠脚_每月開展送學服務進社區(qū)活動。
    (二)正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態(tài)，進一步密切聯(lián)系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
    (三)守正創(chuàng)新抓意識形態(tài)。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優(yōu)秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區(qū)文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區(qū)送學、送教、送服務活動。
    一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優(yōu)秀的辦學理念，以“學習新思想，掌握新本領，創(chuàng)造新業(yè)績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優(yōu)秀教育工作者和希望變得更加優(yōu)秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發(fā)揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區(qū)委區(qū)政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創(chuàng)新思路，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區(qū)的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
    以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正。
    根據(jù)安排，我將今年以來抓基層黨建工作有關情況，簡要述職如下：
    （一）學校黨支部基本狀況。
    xxx小學現(xiàn)有教學班12個，在校職工21人，其中黨支部設書記兼校長1人，黨員6人。本年度申請入黨教師3名，黨員占教職工總數(shù)的28.6%。
    （二）抓基層黨建履職狀況。
    1.學習貫徹落實黨的方針政策。我支部采取集中上黨課、黨員集中學習、個人自學的方式，認真學習了****系列講話精神，****關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。同時，認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內容，每位黨員完成相關學習筆記共8次，學習心得2篇。開展相關知識測試2次。同時，利用微信群，轉發(fā)十九大精神學習內容，交流思想。
    2.推進黨支部規(guī)范化建設。認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內生活質量。集中召開組織生活會，進行批評與自我批評，提出整改措施并落實到具體工作中。
    3.抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務活動，還充分號召社會力量扶貧，xxx來校捐資助學達11人次，xxx為孩子們送來文具等禮物，社會愛心人士xxx為希望工程五位學子捐資助學，他們的愛心讓貧困學子備受溫暖。
    4.增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。xx年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志和購置書籍，又投入近萬余元用于黨員活動室及學習室的建設，規(guī)范的文化墻，完善的檔案資料，豐富的黨員學習資料，教育局黨辦來我校檢查給予了高度的評價。以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
    1.黨員干部隊伍建設成績顯著。我校共有黨員6名，全體黨員處處起模范作用，積極上好黨員示范課，身先力行，做出表率；本年度更有3名優(yōu)秀教師申請入黨，向黨組織靠攏。
    2.校園建設更加完善，校園環(huán)境更加美化。天津友發(fā)集團正元管業(yè)有限公司為我校捐助了xxx元用于學校建設，幾個月下來，學校環(huán)境有了前所未有的變化：四間寬敞的專用教室，其中微機室配備了xx臺學生機和x臺教師機，美麗規(guī)范的塑膠操場，四個綠化帶（博學園，成習園，益智園和尚德園）......在xxx的捐助下，在全體教師的共同努力下，我們?yōu)閷W生們創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美的校園環(huán)境。
    3.黨建工作與教育教學相結合，全面提高教學質量。在教育局組織的優(yōu)質課教學比賽中，我校xxx老師講授的道德與法治課獲區(qū)級二等獎。在“說課標說教材”專題教學比賽中，我校xxx老師參加道德與法治說課比賽，獲區(qū)級一等獎；xxx老師參加科學說課比賽，獲區(qū)級二等獎；xxx老師參加英語教學設計比賽，獲區(qū)級二等獎。xxx老師的圖書館應用教學設計獲區(qū)級二等獎；xxx老師指導的學生繪本獲區(qū)級二等獎。
    4.十九大進校園，全面提升學生素質?！皩W習十九大，創(chuàng)造新未來”開學第一課，讓師生心中根植夢想，愛我中華，開拓進取，創(chuàng)造新未來?！安煌跣睦斡浭姑敝黝}隊會暨愛心捐助活動，讓貧困學子倍受溫暖，讓歡聲笑語與愛心童心洋溢校園。團結一致迎督導，重彩紛呈獲好評，戟門小學迎省政府履行教育職責評價活動促進德育工作和社團活動更上新臺階。迎團xx調研參觀活動，完善了學校少隊工作建設，宣揚了學校良好形象，促進少先隊積工作發(fā)展，獲得了領導的一致好評。
    （一）黨建工作落實力度還不夠大。
    本學年在學校建設上付出了大量的時間，精力與財力，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得力度不夠大，黨組織活動開展的形式缺少創(chuàng)新性。
    （二）黨員的凝聚力不夠強。
    客觀原因是學校外來務工子女較多，學生流動性大，給教師帶來了管理上的困難，主觀原因還是我與師生之間的交流較少，傾向以業(yè)務工作為主，以教學為主，對教師對學生的了解較少，尤其是與黨員的談心談話工作還不夠積極。
    三、下一步工作思路和主要措施。
    （一）加強學?；鶎狱h組織建設，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
    從自身做起，嚴格要求自己，主動加強政治理論和業(yè)務學習；繼續(xù)把學習作為提高自身素質的第一途徑。創(chuàng)新學習形式，通過多種形式，帶領干部隊伍和教師隊伍共同在學習中進步，在進步中提升。凡是行政工作中需要攻堅的任務，要充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，積極發(fā)動和組織黨員、入黨積極分子，團結廣大教職工，一起突破。
    （二）進一步加強聯(lián)系群眾，始終保持務實作風。
    時刻牢記密切聯(lián)系群眾，堅持與全校師生的交流談心，深入一線，多和教職員工談心交流，反饋各方面信息，對教職員工的家庭生活、工作狀況全面掌握，做到有事及時處理，有難及時幫助。繼續(xù)堅持一學期一次的家長座談會，繼續(xù)堅持開座談會、問卷調查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、家長進學校、校長開放日等工作形式，積極聽取各方面的意見和建議，確保工作的務實、求實和踏實。
    （三）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監(jiān)督。
    “善禁者，先禁其身而后人?！卑凑諏W習理論與投身實踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，我將繼續(xù)堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，加強干部隊伍及教師隊伍的自律意識，加強黨員黨性修養(yǎng)，并積極接受群眾的監(jiān)督。
    2020年，我校黨支部在上級黨組織的正確領導下，班子成員的支持配合下，緊緊圍繞以“抓好黨建網(wǎng)絡陣地、宣傳黨的方針政策、開展黨紀黨規(guī)教育”為指導思想，持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設和黨風廉政建設，不斷提升學校黨建的整體水平。我作為校黨支部書記以“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”為準則，開展創(chuàng)建黨建品牌為抓手，緊緊圍繞學校教育教學工作，認真履行黨建工作“第一責任人”職責，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要?，F(xiàn)將學校的黨建工作及履職情況述職如下：
    （一）抓基層黨建工作責任制方面。落實區(qū)委部署，制定“××職業(yè)教育中心支部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方案”，以提高政治站位，堅持多措并舉，加強黨的建設為指引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，學習報告原文，深刻領會，形式多樣地學習、宣傳、落實、報道，主要形式有看實況、講黨課、視頻播放，心得體會、媒體宣傳，氛圍營造等。校團委組織學生開展團日活動、研討會、宣傳，宣講活動。強化基層黨建工作責任意識，明確支部履行主體責任，支部書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行“一崗雙責”層層傳導壓力，落實分工負責制度。積極落實支部書記“第一責任人”制度，按照“一崗雙責”要求，努力做到班子建設“五個好”。
    （二）履行黨風廉政建設責任制方面。認真學習習近平總書記最新講話精神，提高政治站位，強化四個意識，教育系總支黨員、干部要旗幟鮮明講政治，堅定維護黨中央的權威性。認真學習高校思想政治工作會議精神，強化理想信念教育，強化宗旨意識，引導廣大黨員堅定信念，增強信心，培養(yǎng)信任。貫徹組織決定，領導基層活動，團結動員群眾，推動各項工作開展。教育黨員干部要忠誠、干凈、擔當；教師要教書育人，為人師表；學生要勤學好進，文明守紀。強化黨風、教風、學風建設。嚴格紀律，嚴格規(guī)矩，嚴肅問責。領導班子成員明確正面、負面清單；管理人員、教師、實驗人員年初簽訂責任書。
    （三）落實意識形態(tài)工作責任制方面。推進“不忘初心、牢記使命”形成長效，加強“三基建設”。按照區(qū)委要求，我中心重視黨支部建設，教務處由教學副校長鄒莉榮擔任，符合“雙帶頭人”的標準；學生處由分團委書記、輔導員擔任，保證組織的穩(wěn)定性。支部認真完成組織生活會，堅持“三會一課”制度，記錄完整。組織專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，進一步強化了班子團結力和聚合力，專題民主生活會的群眾滿意率達100%。班子成員中三人獲得2020年度考評優(yōu)秀。班子成員、師生黨員政治理論學習教育做到計劃性上強、制度性上嚴，針對性上好，學習方式上活。開展主題黨日活動，重溫了入黨誓詞，進行征文比賽，完成系列答題。
    （四）貫徹落實黨建工作會議精神。以黨建為中心，加強政治理論學習，壓實主體責任。以“兩提一創(chuàng)”為契機，三次“企業(yè)行”，一次“下鄉(xiāng)行”，完善“三會一課”制度。明晰主體責任，夯實基層黨建，加強廉政建設。加強高校思想政治教育，利用自媒體平臺推送學習內容?！暗赖轮v堂”，黨員亮身份、“開學第一課”等。以教學為中心，提教研能力，坐實應用轉型。2020年的校級中青年教師教學基本功競賽x人獲獎，制圖大賽x余人參加；2020屆畢業(yè)生x人，年終就業(yè)率x%。以育人為根本，積極開展第二課堂活動，拓展綜合素質。組織開展春季運動會，“踐行青春使命，共筑中國夢想”學生合唱比賽；開展學《憲法》知識競賽。
    政治理論學習不夠，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象；黨建工作缺乏創(chuàng)新精神，工作方法簡單；部分成員黨性不高，模范帶頭作用不好；對存在問題整改不到位。群團工作管理不嚴，組織活動不到位。
    （一）強化理論武裝。進一步加強并改掉因為工作較忙而影響每次學習的時間長度，理解深度，認識高度。班子成員進一步強化師生思想政治教育，創(chuàng)新形式，豐富內容，使大家樂于接受，喜聞樂見。
    （二）努力創(chuàng)新實踐。今后要做到以教風促學風，促進課堂改革，實現(xiàn)教學手段創(chuàng)新做好調研基礎工作。比如，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹立教師職業(yè)的使命感，強化教師職業(yè)的事業(yè)心；教學方面樹立實驗教學中植入“微實驗”的理念。
    （三）提高黨性修養(yǎng)。今后班子成員要在實際工作中要進行總結分析，進一步提高班子成員的教研水平，不斷提高領導管理水平，提升自己的職稱水平，起到引領示范作用。
    （四）積極解決問題。今后要進一步完善各項管理、考核制度，激勵積極參與教改、實訓等環(huán)節(jié)的教師，用制度促轉型，提高管理效率。領會上級、學校改革的方向，制定相對科學的前瞻性強的制度。
    （五）加強群團管理。今后要進一步加強群團工作，發(fā)揮工會作用。通過各種活動做好精神文明建設，凝聚教職工的向心力。加強校際間交流提高。突破干部交流為主的局限，多派教研室主任、一線教師、實驗員等赴企業(yè)掛職實訓、去兄弟院校對比交流、觀摩教學實驗等，及時獲得新的理念與方法。
    總之，一年來，在上級黨組織的正確領導下，我校黨支部的思想、作風建設得到了進一步加強，在產(chǎn)教融合，校企合作中也有了長足的進步，教學上更是做到了深入學生，融入學生，了解學生，突出了學生工作機械專業(yè)的特色與亮點。雖然提高很多，但是距離上級黨組織的要求還有差距，我支部將繼續(xù)帶領全體教職工開拓進取，積極探索，辦好讓各級領導放心，讓人民群眾滿意的教育。
    20xx年以來，在上級特別是縣教育局黨委的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、組織生活落實、示范點打造、黨組織設置、黨員發(fā)展等方面，堅持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認真履行工作職責，率先垂范，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養(yǎng)，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)將我本人一年來的工作情況和貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制情況述職報告如下：
    1、加強班子建設，帶好黨員隊伍。
    一年來，我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規(guī)范人，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，充分發(fā)揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開行政例會、教工大會、開展黨內活動，在涉及到教工切身利益問題的時候，領導班子能充分發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見。班子每一位成員始終保持艱苦奮斗的作風，要求黨員干部“重溫入黨誓詞”做到“說實話、干實事、務實效”，身先士卒，率先垂范。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，有力的推動了各項工作的發(fā)展，全面鞏固和提高了教育教學質量。
    2、分析廉政狀況，落實廉政責任。
    按照縣教育局黨委關于黨風廉政建設工作的部署和要求，認真分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理等工作實際，制定了學校黨風廉政建設工作責任制，堅持了“校務（黨務）公開制度”，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業(yè)務工作的重要內容納入議事日程，并與行政業(yè)務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結合。
    3、加強黨員教育，筑牢思想防線。
    作為黨支部書記，我一直深刻認識到提高黨員領導干部和教師黨員隊伍思想政治素質的極端重要性。一年來，我認真組織各項學習教育活動，積極開展“深入學習《黨章》”活動、“學習模范黨員”活動、“師德師風教育”活動，堅持理論學習制度，開展經(jīng)常性的宣傳教育，并以《共產(chǎn)黨員應該保持一種怎樣的心態(tài)》為題親自給他們上課，還組織黨員、干部認真學習黨紀條規(guī)，大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識。
    一年來，本人以身作則，嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定。堅持按照保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，系統(tǒng)的學習了黨代會精神和各項政策理論，平時注重對黨的方針、政策的學習和理解，堅持用科學的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質和工作水平。通過堅持不懈的學習，我進一步堅定了理想信念，牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范的思想，堅持用《黨章黨規(guī)》嚴格約束和規(guī)范自己的言行。我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹立良好的領導者形象。
    （一）存在的不足。
    一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：
    1、政治業(yè)務學習、理論學習深度不夠還要繼續(xù)加強。
    2、開拓創(chuàng)新精神還要繼續(xù)發(fā)揚。
    小學支部書記工作述職報告篇十
    按照市委教育工委的要求，結合習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話精神，現(xiàn)將本人抓基層黨建工作述職如下：
    1、強化責任意識，落實黨建工作責任制。
    一是加強領導。成立了以書記為第一責任人的黨建工作領導小組，進一步強化一把手抓黨建工作的責任意識，做到領導干部親自抓、帶頭抓。
    二是深入排查摸底，層層簽訂責任書。首先對基層黨組織情況進行一次普遍調查摸底；其次，我作為第一責任人，與黨辦主任、黨小組長層層簽訂責任書，將履行基層黨建工作職責細化，并進行公開，接受黨員群眾監(jiān)督。
    三是找準突出問題。找準加強黨支部在領導能力和先進性建設上；在推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧上，在做好群眾工作。
    2、解決重點難點問題，落實黨建工作責任制。
    結合學校工作實際，在全校開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，重點協(xié)調、解決好五個方面問題：
    一是整改辦公用房、公務用車、公務接待超標準問題；
    三是專項整治教師亂訂教輔資料問題；
    四是切實減輕學生過重課業(yè)負擔，實行分層作業(yè)；
    五是加大校園安全、校園環(huán)境整治工作。對查擺剖析的突出問題，責任到人，并及時進行了整改落實，讓廣大教職工切實感受到教育實踐活動開展帶來的新變化。
    3、查擺剖析黨建工作突出問題整改落實情況。
    針對在今年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，教職工反映學校領導深入一線，關心、關注一線教師工作、生活不夠，有些黨員示范帶頭作用不強等問題，認真進行了查擺剖析，學校黨總支重點做了以下幾方面工作：
    一是制定領導干部深入群眾，解決群眾期盼解決的問題制度。學校黨總支提出黨員干部要經(jīng)常深入基層、深入一線，認真傾聽師生呼聲，了解師生訴求。遇事要多站在師生立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為師生辦好事、辦實事、解難事。
    二是制定領導干部聽課、談心等制度。學校規(guī)定黨政一把手每周最少聽兩節(jié)課，每月與教職工談心不少于十次；其他副職每周最少聽三節(jié)課，每月與教職工談心不少于八次。
    三是加大優(yōu)秀黨員宣傳力度，弘揚正能量。定期在校園網(wǎng)、電子屏上宣傳優(yōu)秀黨員事跡，弘揚黨員示范帶頭，截止目前已宣傳5名優(yōu)秀黨員、2名教師先進事跡，得到大家一致認可及稱贊。
    4、強化學習培訓，提升綜合素質。
    一是強化理論武裝。采取領導班子集中學習，教職工自學以及黨支部開展活動等形式學習黨的理論知識；二是提升思想水平。開展集中培訓、以會代訓、現(xiàn)場觀摩等多種方式，開展工作方法、基層黨建等方面的教育培訓。
    1、對黨務工作的地位和重要性認識不足，作用發(fā)揮不夠。
    客觀原因是長期以來體制機制的固化，使黨組織的宏觀領導、精神領導作用虛化、弱化，協(xié)調作用不需要，監(jiān)督作用實現(xiàn)不了。我個人也認為黨建是軟任務，行政工作是硬指標，實際工作中也看不到黨建工作的引領、保障和促進作用。
    一些干部、黨員甚至把黨建工作與行政工作對立起來，認為抓業(yè)務出成績，抓黨務白費力。所以，黨組織安排黨務方面的學習、參觀、會議、座談等工作阻力重重。重業(yè)務，輕黨建，“一手軟，一手硬”的現(xiàn)象在基層黨組織中普遍存在。
    2、黨務工作者工作積極性不高，業(yè)務能力有待提升。
    黨務工作“圍繞中心，服務大局”的定位，使黨務干部產(chǎn)生被邊緣化的失落感。黨務工作“促進、保障”的成效往往隱含在部門業(yè)務工作成果之中，使黨務干部產(chǎn)生一種忙而無功的空洞感。
    很多干部不喜歡或不適應這種工作，導致部分黨務工作者工作積極性不高，鉆研業(yè)務動力不足，對業(yè)務缺乏深入了解，對黨的建設認識比較膚淺，對政策把握不準確，能力、水平有待進一步提高。也因不受重視，沒有地位，所以開展工作畏首畏尾，施展不開手腳，展示不出能力。
    我從事黨務工作的時間比較長，以上的心理我都有，所以近幾年也存在工作停滯不前，吃老本現(xiàn)象。
    3、“三會一課”、發(fā)展黨員等常規(guī)性黨務工作有簡化傾向。
    如用班子會代替支委會，教職工會代替黨員大會，民主生活會如沒有要求和檢查則很少召開。發(fā)展黨員各種程序完整、資料齊全能做到，各種培養(yǎng)、談話、調研則多省略。
    我因為工作的局限，對職工了解仍然不夠，各種黨內評優(yōu)、推薦、發(fā)展黨員、確定積極分子等，因掌握的第一手材料不夠全面，有時候都是依賴于班子成員的意見，主動放棄發(fā)言權，影響本職工作的落實。
    4、黨員教育管理，各種組織活動，總是在教育教學的沖擊中艱難運行。
    基層學校，教學成績是硬指標，教師工作繁忙、壓力大，所以，個別黨員認為自己是不是黨員無所謂，沒什么自豪感，黨性觀念和組織觀念普遍淡化。黨員教師不愿意參加組織活動，使黨的組織活動在時間、內容、人員上難以落實。
    支部生活僅僅是報報材料，讀讀報紙，看看片子，收收黨費，就算交差?！包h務工作不干正好，干了就被認為是多余”，很多時候我也有這種想法，這種畏難情緒由來已久，且聽之任之，一直沒有得到很好解決。
    這都是自己認知水平不高造成的。這些在一定程度上折射出了中小學黨建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，造成了黨組織在廣大基層黨員和群眾中吸引力、凝聚力和感召力下降。
    1、正確認識黨建工作的目標、內容及黨務工作者的地位。
    黨務工作和業(yè)務工作目標是一致的，黨建的目的是推動業(yè)務工作目標高速度、高質量、高水平完成。黨務工作的成績隱含在業(yè)務工作中。比如，組織各種形式的學習，提高黨員干部的政治素質和業(yè)務水平。不斷增強自己的智慧和本領，做黨務工作的開拓者，做業(yè)務工作的多面手，做決策層的高參。
    2、以基層黨建工作考核細則為藍本，檢查整理總支工作落實情況。
    完善組織制度建設，黨員百分考核加入業(yè)務工作內容，避免出現(xiàn)黨的工作與行政業(yè)務工作“一手軟、一手硬”、“兩張皮”的現(xiàn)象。開展“精品支部”建設，把每年的“七·一”定為黨日，有效利用各種社會資源，集中開展教育紀念活動。繼續(xù)完善黨員活動室，爭取資金把活動室辦成電教室、圖書閱覽室等，營造氣氛，凝聚力量，使全體黨員有一個溫暖的家。
    3、理順黨政關系，努力做行政業(yè)務工作的有效推手。
    黨政要互相理解，互相支持，工作分工，目標契合。努力把行政工作的難點，教職工關心的熱點，作為自己的工作重點，主動為行政工作排憂解難。
    對矛盾的焦點集中在行政領導上的，如教師因懷孕、或其他身體、心理等原因不愿意承擔工作，要充分發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，及時疏導調解，使校長集中精力抓好行政的整體工作。主動參與學校行政決策，并予以有效監(jiān)督。
    4、探索適宜的方法，將工作成效大化于主體工作之中，力爭做到工作有位，落實無形。
    黨務工作不能靠給學生上課來完成，靠思考、靠創(chuàng)新，形式不拘一格。如抓活動，學習、幫扶、賽課、教研均主動參與；抓宣傳，即善于借機造勢，借體生根。
    通過黨員記實簿，及時把基層的工作業(yè)績、創(chuàng)新方法、好人好事收集上來，然后利用校園網(wǎng)、qq群、大屏幕、宣傳欄，以及共產(chǎn)黨員微信等教育平臺，持續(xù)宣傳，樹立形象。
    在今后黨建工作中，我將繼續(xù)完善自己，努力彌補自己的不足，充分履行好支部書記職責，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標，推動履職責任再強化，以制度建設為重點，推動工作措施再務實，以黨建創(chuàng)新為抓手，推動特色亮點再凸顯，以固本強基為基礎，推動黨建水平再提升，切實增強黨的基層組織服務能力，為實現(xiàn)xx一小又好又快發(fā)展做出自己應有的貢獻！
    小學支部書記工作述職報告篇十一
    反思半年來的黨建工作，能與同志們團結共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，也存在諸多不足和問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是學習也不夠深入系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
    二是作為支部書記，抓黨建工作的意識還比較薄弱。在實際工作中存在以教育教學工作為重，以黨建工作為次的情況，抓教育教學工作較多，抓黨的建設較少。
    三是黨建內容流于形式。由于教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數(shù)時間，黨支部的活動只是按照黨委的工作安排常規(guī)性的開展工作。
    下一步將繼續(xù)認真學習習總書記關于落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層建設的重要論述，不斷加強理論學習和黨性、黨紀的鍛煉，提高黨建工作對于指導學校實際工作重要性的認識，注重從體制、機制和制度層面推動黨建工作，使黨建工作與業(yè)務工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，煥發(fā)黨員干部和教師隊伍的整體活力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強大合力，提高黨建工作制度化、規(guī)范化水平。
    “追求學校卓越發(fā)展，共建師生幸福家園，辦好人民滿意教育”是全體朋小人的美好愿景和不懈追求!我們將以黨的十九大精神以及習近平總書記系列講話為指導，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，努力形成良好的學習、研究、創(chuàng)新、協(xié)作、競爭風氣，不斷開創(chuàng)我校各項事業(yè)新局面，努力辦好人民滿意的教育。
    不妥之處，敬請各位領導、同志們批評指正!
    小學支部書記工作述職報告篇十二
    經(jīng)教育局黨委考察任命，我于x年9月任學校黨支部書記?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。
    一、主要工作及其成果回顧。
    任職以來，根據(jù)黨支部工作職責開展工作。努力提高個人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進行政治學習。了解掌握教職工的基本情況和動態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學第一線，認真調查研究，善于聽取群眾意見，及時總結交流經(jīng)驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。針對學校存在的差距，做了如下工作：
    以“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點。以黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學校民主管理作為學校管理規(guī)范化、科學化、效率化的催化劑。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學工作，創(chuàng)建質量型校園;創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園;加強學習和研究，創(chuàng)建學習型校園;強化內部管理，創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設，創(chuàng)建人文型校園;加強信息化建設，;加強體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園;加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園;從點滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
    二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
    在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關規(guī)定的行為。
    三、本年度黨支部的主要工作。
    學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。組織黨員干部及教師學習貫徹黨的精神，把用精神武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展作為學習的出發(fā)點和落腳點。通過學習，要自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
    結合教育局黨委開展的“三進”活動，組織全體教師對學生進行家訪。對學困生、貧困生、后進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。
    在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監(jiān)督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統(tǒng)一領導，學校行政主持，工會組織協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。注意規(guī)范公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。
    四、存在的主要問題。
    學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發(fā)展存在一定的差距。
    在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納;辦學的經(jīng)驗不足，辦學的理論水平有待提高;在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
    小學支部書記工作述職報告篇十三
    尊敬的各位領導：
    我被村民推選為村支書。當時因舍棄收益可觀的建筑承包工作，還被妻子埋怨了多次。
    沒想到，這個村官一干就是9年。九載光陰，我無怨無悔地將自我全部精力奉獻給了村級發(fā)展和村民富裕的事業(yè)上。
    20xx年10月，在黨委、政府的科學規(guī)劃、優(yōu)化組合下，由原先的太白、白荊、黃橋、洪山四個村合并，成為此刻的“黃橋新村”。-xx公里，轄2xx-xx村民小組，105xx-xx，387xx-xx，13xx-xx黨員。
    20xx年，村級班子換屆選舉，我又當選為新村黨支部書記。當時，我暗下決心，既然大家這么信任我，我必須要多干實事，帶著大家過上好日子。
    在市公安局、氣象局以及各級領導大力扶持下，經(jīng)過支村兩委一年多的努力。時至今日，黃橋村已經(jīng)是舊貌換新顏：一條寬xx-xx、長5.8公里的水泥路貫通全村，村組公路四通八達；村級活動中心氣派輝煌，其中：辦公室、會議室、老年活動室、室外籃球嘗乒乓球場等設施一應俱全；移民工程初具規(guī)模，讓3xx-xx戶原住白荊山區(qū)和楊柳源水庫內的村民去年全部喬遷新居；能源建設初見成效，新建10xx-xx沼氣池，讓每戶村民節(jié)儉資金120xx-xx元；水利設施進行標準化改造，投資3xx-xx元，投勞180xx-xx，硬化渠道300xx-xx米，切實提高了農業(yè)綜合生產(chǎn)本事。
    我深深體會到，要當好一名支部書記，就必須抓好以下幾點：
    一、狠抓班子建設，不斷增強戰(zhàn)斗力和凝聚力。
    20xx年，我們加大了基礎設施建設力度，著力改善農村人居環(huán)境，重點圍繞村容村貌、道路交通、水利設施、村民活動陣地建設等，促進農民群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提高群眾生活質量。一是強化了基礎設施建設。始終把抓好基礎設施建設作為村級發(fā)展的基礎工程來抓。投資17xx-xx元，硬化了寬xx-xx，長5.8公里的村級主干道，于去年9月30日全面竣工通車，大大改善了交通環(huán)境，村里的老百姓都不禁感嘆到：“沒想到我們還能走上水泥路”。目前均佳至洪山、黃橋至白荊組級公路路基開始動工，全長共6.5公里，計劃20xx年水泥路面全部硬化。投資9xx-xx萬元新建130xx-xx米的辦公大樓一棟，改善了辦公條件，做到村民辦事，來者不誤。投資3xx-xx元建成了洪沅、關山、胡家、富家、嶺背五條煙區(qū)標準水渠，總長348xx-xx。二是描繪了發(fā)展藍圖。為了規(guī)劃好新村莊建設，我們投資3xx-xx元將白荊片山區(qū)和楊柳庫區(qū)內的3xx-xx戶村民移至到村中心地段，作為移民中心開發(fā)，既改善了村民的生活環(huán)境，又規(guī)范了新農村建設。
    我們按照“以人為本、合理布局、適度超前、總體規(guī)劃、分步實施”的原則，聘請市規(guī)劃局專家對全村進行了整體規(guī)劃，以洪山片為工業(yè)區(qū)，太白片為種養(yǎng)區(qū)，白荊片、楊柳源水庫為生態(tài)旅游區(qū)，黃橋片、雙橋組為居民村莊化示范區(qū)。完善新村莊內的基礎設施建設，對居民區(qū)統(tǒng)一實行綠化，實行人畜分離，進行三改，對中心集鎮(zhèn)道路實施亮化、綠化工程。
    尊敬的各位領導，與先進村比，我們差距還很大，但我相信在市委、市政府正確領導下，異常是市公安局、氣象局的鼎力支持下，經(jīng)過我們班子成員及全體村民的共同努力下，黃橋新村必須能擁有更加完美的明天。
    小學支部書記工作述職報告篇十四
    尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好！
    回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
    xx市中小學《三個意見》中明確了中小學黨支部工作的要求：要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本任務；黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好“班長”的作用，自己結合學校工作情況反復思考，也得到楊校長的具體指導教誨，比較完滿地完成了各項工作。
    首先是努力學習政治、業(yè)務理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領教職工做學習型的教育工作者。
    學用結合是提高理論素養(yǎng)的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十九次人民代表大會召開后，學習《十九次人民代表大會報告》和新《黨章》是當前的重要任務，學習好、宣傳好十九次人民代表大會精神，把教職工的思想引導到十九次人民代表大會確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。
    我是教工委教育系統(tǒng)理論輔導成員，在認真通讀《報告》的基礎上，對《報告》中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經(jīng)集體備課，聽取領導，老輔導員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。
    為了使教職工及時看到十九次人民代表大會《報告》和相關的學習材料，我在新浪網(wǎng)上開了“黨員的生活”博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。
    其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創(chuàng)新點，也是支部書記工作的著眼點。
    學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發(fā)揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。
    近幾年，“人和校興”的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發(fā)展的核心價值觀和共同愿景。為使其發(fā)揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。加強中心組理論學習很重要，尤其是結合干部的具體工作，有針對性的學習，結合“書香校園”讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
    讓學校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合十九次人民代表大會、迎奧運教育，結合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結合全國、市區(qū)兩次會議的召開，分別刊出了不同主題的專欄內容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內外新聞大事，特別是《京西時報》的內容對師生及時了解門頭溝區(qū)的新聞、大事發(fā)揮了很好的作用。
    利用校園網(wǎng)解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網(wǎng)就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網(wǎng)頁，同時，自己還利用對網(wǎng)絡的了解，在新浪網(wǎng)上建立了“黨員的生活”博客，利用業(yè)余時間搜集、錄制有關教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網(wǎng)頁上，給師生提供學習材料。
    中學生業(yè)余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業(yè)余黨校教育已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗，也取得了很好的成績，為使中學生業(yè)余黨校工作發(fā)揮更好的作用，在堅持標準，慎重發(fā)展的原則下，積極穩(wěn)妥地在高三年級做好學生黨員的發(fā)展工作，這項工作的開展在師生中產(chǎn)生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。
    加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現(xiàn)我校特點的工作。
    其一，是結合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾。”學校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)？就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生和諧、干群和諧，取得了教育教學成績連續(xù)三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關。
    其二，黨員發(fā)展工作依據(jù)《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發(fā)揮著作用。
    學校在經(jīng)費非常緊的情況下，為支部建立“連民心懇談室”“黨員活動室”提供了必要的保障。
    來到育園中學已經(jīng)兩年了，自己覺得已經(jīng)融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角色位置，找準工作的結合點是發(fā)揮作用的關鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協(xié)力，千方百計地尊重教職工、關心教職工，調動他們工作的積極性和熱情，在學校努力建構人和校興的學校文化，營造和諧向上，活躍舒暢的師生工作學習生態(tài)環(huán)境。
    低調做人，認真辦學，成人之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經(jīng)意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
    學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創(chuàng)造條件。
    在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現(xiàn)實問題，提高自己的思想認識和教育能力。
    參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發(fā)展、國際發(fā)展新趨勢、新北京新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了北京四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發(fā)，使自己有了新的思考。
    我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發(fā)展，辦人民滿意的教育。一年來，在楊校長的統(tǒng)領下，的在教職工的努力工作和干部們的協(xié)力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。
    謝謝大家！
    述職人：xxx。
    2018年xx月xx日。
    小學支部書記工作述職報告篇十五
    尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好!
    回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
    xx市中小學《三個意見》中明確了中小學黨支部工作的要求：要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本任務;黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好“班長”的作用，自己結合學校工作情況反復思考，也得到楊校長的具體指導教誨，比較完滿地完成了各項工作。
    首先是努力學習政治、業(yè)務理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領教職工做學習型的教育工作者。
    學用結合是提高理論素養(yǎng)的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十九次人民代表大會召開后，學習《十九次人民代表大會報告》和新《黨章》是當前的重要任務，學習好、宣傳好十九次人民代表大會精神，把教職工的思想引導到十九次人民代表大會確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。
    我是教工委教育系統(tǒng)理論輔導成員，在認真通讀《報告》的基礎上，對《報告》中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經(jīng)集體備課，聽取領導，老輔導員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。
    為了使教職工及時看到十九次人民代表大會《報告》和相關的學習材料，我在新浪網(wǎng)上開了“黨員的生活”博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。
    其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創(chuàng)新點，也是支部書激作的著眼點。
    學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發(fā)揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。
    近幾年，“人和校興”的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發(fā)展的核心價值觀和共同愿景。為使其發(fā)揮更大作用，我們首先加強干伍的思想作風建設。加強中心組理論學習很重要，尤其是結合干部的具體工作，有針對性的學習，結合“書香校園”讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
    讓學校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合十九次人民代表大會、迎奧運教育，結合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結合全國、市區(qū)兩次會議的召開，分別刊出了不同主題的專欄內容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內外新聞大事，特別是《京西時報》的內容對師生及時了解門頭溝區(qū)的新聞、大事發(fā)揮了很好的作用。
    利用校園網(wǎng)解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網(wǎng)就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網(wǎng)頁，同時，自己還利用對網(wǎng)絡的了解，在新浪網(wǎng)上建立了“黨員的生活”博客，利用業(yè)余時間搜集、錄制有關教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網(wǎng)頁上，給師生提供學習材料。
    中學生業(yè)余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業(yè)余黨校教育已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗，也取得了很好的成績，為使中學生業(yè)余黨校工作發(fā)揮更好的作用，在堅持標準，慎重發(fā)展的原則下，積極穩(wěn)妥地在高三年級做好學生黨員的發(fā)展工作，這項工作的開展在師生中產(chǎn)生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。
    加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現(xiàn)我校特點的工作。
    其一，是結合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾?！睂W校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)?就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生和諧、干群和諧，取得了教育教學成績連續(xù)三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關。
    其二，黨員發(fā)展工作依據(jù)《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發(fā)揮著作用。
    學校在經(jīng)費非常緊的情況下，為支部建立“連民心懇談室”“黨員活動室”提供了必要的保障。
    來到育園中學已經(jīng)兩年了，自己覺得已經(jīng)融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角色位置，找準工作的結合點是發(fā)揮作用的關鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協(xié)力，千方百計地尊重教職工、關心教職工，調動他盲作的積極性和熱情，在學校努力建構人和校興的學校文化，營造和諧向上，活躍舒暢的師生工作學習生態(tài)環(huán)境。
    低調做人，認真辦學，成人之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經(jīng)意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
    學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他盲作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創(chuàng)造條件。
    在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現(xiàn)實問題，提高自己的思想認識和教育能力。
    參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發(fā)展、國際發(fā)展新趨勢、新北京新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了北京四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發(fā)，使自己有了新的思考。
    我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發(fā)展，辦人民滿意的教育。一年來，在楊校長的統(tǒng)領下，的在教職工的努力工作和干部們的協(xié)力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。
    謝謝大家!
    述職人：
    20xx年xx月xx日。
    小學支部書記工作述職報告篇十六
    今年5月我校被孝南區(qū)教育局授予“廉潔文化進校園示范?！狈Q號，學校始終堅持原則、依法辦學、依法治校、依法從教，不斷提高廉潔自律的自覺性，不折不扣落實“八項規(guī)定”。一是嚴格工作制度。嚴格上下班簽到簽退制度，嚴格請銷假制度，嚴守工作紀律、財經(jīng)紀律、生活紀律。財務管理實行“三級會審，校長審批”(承辦人簽字，處室負責人初審，分管副校長審核，校長一支筆準支)，把校務公開，財務公開作為常態(tài)。二是嚴格民主程序。制定“重大事項集體討論決策程序”，由有關處室依據(jù)上級文件和相關政策，結合學校實際，先拿出初步意見、方案、計劃等，報分管副校長初審;分管副校長和處室負責人會同學校主要領導會審;召開校務會議集體討論研究決定，校務會形成一致意見后，召開教代會討論、完善、通過;分管副校長和處室按照會議集體討論研究決定，抓好工作落實;校務會、教代會對工作完成情況進行監(jiān)督、考核。三是廣泛接受監(jiān)督。全校教職工簽訂“廉潔從教責任書”廣泛接受家長及社會監(jiān)督，杜絕有償家教行為，努力辦好人民滿意的教育。
    小學支部書記工作述職報告篇十七
    一年來，在校黨委和學院黨總支的領導下，自我努力用一個...員的標準和支部書記的職責嚴格要求自我，重視馬列主義、毛思想、鄧理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報：
    一、扎實有效的進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動。
    心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名?，F(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預備黨員4名。20xx年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自我也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，所以即使自我在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨進取分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。為此我根據(jù)實際情景完善了學習制度，改善了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨進取分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。20xx年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及進取分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。經(jīng)過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質。
    二、加強支部自身建設，堅持團結協(xié)作。
    第一，我進取配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫忙學生純潔入黨動機，真正做到不僅僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有兩位學生轉正為正式黨員，四名學生被批準為中共預備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨進取分子被列入了重點培養(yǎng)對象。另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓學生71名，收到了良好的效果。
    第二，充分尊重黨員的民主權利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復，鼓勵他們改正自我的短處，發(fā)揮自我的長處。同時我自我也不斷地探索如何改善工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務。
    第三，為加強自身建設，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊教師任宣傳委員，張利鈞教師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對進取分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
    第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導。心理系下設有社團--心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓與考試，心理系有60%以上的學（最新社區(qū)黨支部述職報告）生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。
    小學支部書記工作述職報告篇十八
    年終了，作為小學的支部書記，為本職的工作做一個述職報告。本文是小學支部書記的述職報告，僅供參考。
    一年來，在校黨委和學院黨總支的領導下，自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標準和支部書記的職責嚴格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務。現(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報:。
    一、扎實有效的進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動。
    心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名。現(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預備黨員4名。20xx年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自己也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，因此即使自己在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。
    為此我根據(jù)實際情況完善了學習制度，改進了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。20xx年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及積極分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。通過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質。
    二、加強支部自身建設，堅持團結協(xié)作。
    第一，我積極配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫助學生純潔入黨動機，真正做到不僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了。
    入黨申請書。
    目前，已有兩位學生轉正為正式黨員，四名學生被批準為中共預備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨積極分子被列入了重點培養(yǎng)對象另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓學生71名，收到了良好的效果。
    第二，充分尊重黨員的民-主權利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復，鼓勵他們改正自己的短處，發(fā)揮自己的長處。同時我自己也不斷地探索如何改進工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務。
    第三，為加強自身建設，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對積極分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
    第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導。心理系下設有社團--心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓與考試，心理系有60%以上的學生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。
    第五，廉潔自律。嚴格要求自身做到不貪污學生的錢財不占學生便宜，并教育引導教師黨員和學生黨員加強自律，樹立黨組織的良好形象。積極的工作使支部自身建設得到加強，有力的促進了心理系的各項工作的和-諧發(fā)展。
    經(jīng)教育局黨委考察任命，我于x年9月任學校黨支部書記?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。
    一、主要工作及其成果回顧。
    任職以來，根據(jù)黨支部工作職責開展工作。努力提高個人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進行政治學習。了解掌握教職工的基本情況和動態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學第一線，認真調查研究，善于聽取群眾意見，及時總結交流經(jīng)驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。針對學校存在的差距，做了如下工作：
    以“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點。以黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學校民主管理作為學校管理規(guī)范化、科學化、效率化的催化劑。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學工作，創(chuàng)建質量型校園;創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園;加強學習和研究，創(chuàng)建學習型校園;強化內部管理，創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設，創(chuàng)建人文型校園;加強信息化建設，;加強體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園;加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園;從點滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
    二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
    在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身。
    崗位職責。
    深入學習《黨章》以及教育部《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)牢固樹立為人民群眾服務思想努力實踐“三個代表”切實解決群眾反映強烈的熱點難點問題為教職工和人民群眾辦實事。平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習注意做到常思貪欲之害常懷律己之心常排非分之念常修為仕之德堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查沒有任何違反中央、省市關于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關規(guī)定的行為。
    三、本年度黨支部的主要工作。
    學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。組織黨員干部及教師學習貫徹黨的精神，把用精神武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展作為學習的出發(fā)點和落腳點。通過學習，要自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
    結合教育局黨委開展的“三進”活動，組織全體教師對學生進行家訪。對學困生、貧困生、后進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。
    在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監(jiān)督機構，制定詳盡的。
    年度工作計劃。
    和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統(tǒng)一領導，學校行政主持，工會組織協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。注意規(guī)范公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。
    四、存在的主要問題。
    學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發(fā)展存在一定的差距。
    在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納;辦學的經(jīng)驗不足，辦學的理論水平有待提高;在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
    尊敬的各位領導大家好!
    一年來，在教育局黨組和xx黨委的正確領導下，我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“黨的群眾路線教育實踐活動”為抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)就學校黨建工作履職情況述職如下：
    一、個人履職情況。
    黨支部各項工作，始終圍繞學校工作健康發(fā)展這一中心開展，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
    (一)不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養(yǎng)。
    1.加強對黨員干部、教職工的政治學習，年初由自己擬定。
    學習計劃。
    堅持支部黨員月月有學習活動學習制度。今年以來我們組織黨員及全體教師進行學習的主要內容有：的一系列重要講話省、市、區(qū)委領導關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話中央、省、市、區(qū)關于開展黨的群眾路線教育實踐活動以及其他相關文件認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉政準則、黨的報告xx屆三中全會精神認真學習了中央“八項規(guī)定”、省委省政府“十項規(guī)定”、市委“六個帶頭”和區(qū)委“七項要求”;研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關專題學習材料組織教師觀看群眾路線教育片《焦裕祿》、《放牛班的春天》、《吳仁寶》等組織全體黨員參加視頻學習深刻學習領會指導河北省班子專題民主生活會時的講話等。黨中央xx屆四中全會召開后我們及時組織教師全文學習了《中國共產(chǎn)黨xx屆四中全會公報》、《中共中央關于全面推進依法治國若干問題的重大決定》等。通過學習和討論提升了廣大教職工的思想認識統(tǒng)一思想指導行動。
    2.重視對學校德育工作的引領。加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持德育主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。今年以來，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了實效，得到了有關部門和廣大師生及家長的認可。
    (二)健全、落實各項制度，加強支部自身建設。
    1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
    2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。
    3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”、“國慶”都組織了黨員活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升。
    4.做好新形勢下發(fā)展工作，努力把優(yōu)秀積極分子吸收到黨的隊伍中來，積極引導中青年教師向黨組織靠攏。
    5.建立了黨員“e”家，要求黨員加入共產(chǎn)黨員微信。使每個黨員都可以從網(wǎng)上學習，拓寬了學習視野。
    (三)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。一年來，我按照教育局黨組、xx鎮(zhèn)黨委的要求，以黨的“”落實黨建工作責任制，黨支部書記是黨建工作第一責任人的要求，深入學習貫徹科學發(fā)展觀和黨的群眾路線，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現(xiàn)了工作目標，為學校的科學發(fā)展做出了應有的貢獻。我能認真履行學校黨建工作第一責任人的職責，努力抓好和黨的xx屆三中、四中全會精神和各級黨委方針政策在學校的貫徹落實。年初，主持召開支委會，結合學校教育教學實際，以強化黨組織建設和黨員隊伍管理，充分發(fā)揮黨支部和黨員在實現(xiàn)全面提升教育教學質量、辦人民滿意學校目標中先鋒作用為重點，認真擬定了黨支部年度工作計劃。根據(jù)中央、省、市、區(qū)等各級要求和部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以切實解決“四風”突出問題、轉變工作作風為重點，成立了由我任組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了各個環(huán)節(jié)活動實施方案，嚴格按照時間節(jié)點，認真深入開展了“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改提高，建章立制”三個環(huán)節(jié)黨的群眾路線教育實踐活動。
    在整個活動中，我始終帶頭研讀學習了系列講話精神及規(guī)定的學習材料和文件精神，積極參加教育局黨組組織的各項理論學習培訓，先后參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，參加了xx鎮(zhèn)黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，帶頭撰寫學習心得體會文章，帶頭深入課堂、深入年級組和教研組、深入學生家庭調研，帶頭征求和聽取教師、家長的批評意見、和建議，帶頭撰寫對照檢查材料、問題清單和批評意見清單，在專題組織組織生活會上，帶頭批評和自我批評、剖析問題根源，帶頭制定整改措施和提綱，帶頭嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”及實施辦法，真正把自己擺進去，接受群眾的批評和監(jiān)督。3月26日召開了教育實踐活動動員大會，我作了動員講話，親自對活動進行了具體部署和要求。在“學習教育、聽取意見”過程中我要求學校黨員領導干部把深入基層調研與再次聽取意見結合起來，與教育教學工作提高教學質量結合起來，與“結對幫扶”結合起來，與為學生、家長解決實際問題結合起來。
    通過系列教育學習，學校黨員干部深刻認識到群眾路線是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求，是堅持以人為本、執(zhí)政為民的客觀要求，是新時期實現(xiàn)中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性，提高了服務師生、服務教學的意識，樹立起黨員干部務實清廉的形象。
    為了深入廣泛、準確查找學校領導班子及成員“四風”問題，進一步明確和規(guī)范了學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的職責及工作制度，堅持做好每個時段的工作，每次活動均形成了書面報告并在全校教職工大會上進行通報，接受廣大教師的監(jiān)督。設立學校領導班子及成員“四風”問題舉報箱、公布電子郵箱等形式，在全校師生中廣泛聽取意見建議，走訪社區(qū)領導、群眾和轄區(qū)家長，了解他們對學校發(fā)展中的意見和建議，在師生和家長中開展問卷調查，認真查找學校領導班子及成員在“四風”方面的突出問題。堅持對學?！叭苯?jīng)費的支出情況進行了認真審查;同時對學校校舍、教育教學設施設備、消防設施的維護保養(yǎng)及學校安全教育宣傳、防范等制度措施的落實情況進行了全面的督查，要求相關責任領導對反映的問題當面做出整改承諾。
    經(jīng)歸納梳理，班子征求到領導作風、考核管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和建議32條，其中，班子18條，班子個人14條，針對反映的問題，我分別與班子成員、各處室主任及分管領導及其他黨員同志進行了了談心交心，正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作健康發(fā)展。
    在8月26日學校領導班子專題組織生活會上，我?guī)ь^自我對照檢查，帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的“標桿”作用，得到教育局督導組同志的肯定，班子成員之間本著對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態(tài)度，聚焦“四風”問題，認真對照檢查，以整風精神開展批評和自我批評。直面問題，實事求是，敢于亮丑揭短，敢于承認錯誤，各位班子成員在會上也做出了整改承諾，提出了整改方向措施，真正達到“紅臉出汗”的效果。
    通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動開展扎實有序。全體黨員干部積極響應、行動迅速、認真投入，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入實際，查找問題，及時整改，解決了教職工關心的熱點難點問題，贏得了全校教職工的廣泛認可。整個活動井然有序，達到了預期目的，取得了很好成效。
    (四)繼續(xù)開展保持黨員。
    先進性教育。
    和爭先創(chuàng)優(yōu)活動。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，先進體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務上。
    1.在支部和行政的倡導下，組織全體教師對學生家庭進行了大走訪活動，走訪面達100%，黨員干部還對困難學生家庭進行了專訪和慰問。
    2.組織全體黨員在校園周邊開展義務勞動，美化周邊環(huán)境。通過專題學習和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。
    (五)注重師德師風建設。
    年初擬定學校師德師風建設方案，并負責監(jiān)督實施，在實施過程中注意引導教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，要求把學生的發(fā)展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過學習，激發(fā)了教師忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。
    (六)認真開展黨風廉政建設。
    年，袁家壩小學黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
    (七)綜治維穩(wěn)工作。
    1.年初擬定了年學校綜治維穩(wěn)工作意見，加強學校的安全穩(wěn)定工作，大力加強師生的安全教育，增強安全意識，防止安全事故的發(fā)生。
    2.化解各類矛盾，特別注重教師之間、干群之間、家校之間的關系。不發(fā)生沖突。
    3.為維護各方面的穩(wěn)定，根據(jù)四川省人民政府辦公廳《關于妥善解決中小學代課教師問題的實施意見的通知》(川辦函【20xx】184號)和市、區(qū)有關指示精神，按照上級要求，我們對20xx年以前被辭退的民辦代課教師進行了調查審核統(tǒng)計上報工作，并做好了他們的思想穩(wěn)定工作，確保不越級上訪。
    (八)加強對工會的領導。
    1.充分發(fā)揮黨、政、工齊抓共管的優(yōu)勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協(xié)助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。如：組織教職工開展參觀紅軍文化園活動;平常組織教職工開展各種文體活動。協(xié)助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工權益。
    2.關心教職工生活，注重人文關懷。關心離退休教職工，他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了很大的貢獻，關心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議，請他們?yōu)閷W校工作提建議講要求，為學校發(fā)展獻計獻策，請他們和教工一起聯(lián)歡。帶領干部利用節(jié)日，走家串戶進行慰問。凡遇教師生病住院或遇其他困難，我們都要組織相關人員去看望和慰問，關心他們的疾苦。通過這些活動，拉近了和他們的距離，也溫暖了他們的心。
    (九)廉潔自律情況：
    按照上級紀檢部門的有關要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部;一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。
    一年來，按照區(qū)教育局黨組和鎮(zhèn)黨委的要求，認真履行第一責任人的職責，努力工作，完成了上級交給的各項任務。取得了一定的成績，但還存在一些不足，需在今后的工作中進一步改進。
    二、存在的主要問題及原因分析。
    (一)努力抓業(yè)務，對黨建有所放松。
    在教育局布局調整后，本人對新合并的學校教職工了解不深入。通過觀察，發(fā)現(xiàn)在學校的教育教學管理、考勤管理、績效考核、財產(chǎn)及經(jīng)費的管理中存在很多問題，于是在很長一段時間內，主要精力放在了一些人事問題、制度完善、業(yè)務調研、基建推進、民生改善，以及一些創(chuàng)建工作的完成上。從而忽略了黨建工作的戰(zhàn)略意義，造成這項工作在會議上提得多，行動上落實得較少，以致黨建工作隊伍業(yè)務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。
    (二)重視干部的使用，忽略了對年輕人的培養(yǎng)鍛煉。
    學校事務繁雜，需要大量的人手從事日常管理，完成上級下達的各種事務。而往往我們的干部隊伍主要成員，還承擔了繁重的教學工作，很難擁有繼續(xù)教育、培養(yǎng)的機會。作為支部書記，我缺少主動去考慮怎樣創(chuàng)造條件幫助我們的干部隊伍提高自身水平，導致我們干部隊伍的管理水平提升滯后。
    (三)對黨員的繼續(xù)教育沒有很好的落實。支部重視入黨積極分子的培養(yǎng)，忽視黨員的再教育。具體表現(xiàn)為：黨組織對組織預備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足;對入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠，培養(yǎng)聯(lián)系人只注重入黨前的關心和培養(yǎng)，入黨后往往就停止了聯(lián)系和教育;對預備黨員應定期匯報思想，找黨員談心、交流強調不夠;黨支部在討論預備黨員轉正時，沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內外群眾的廣泛意見，只在黨內議一議，過得去就行。
    (四)自身對于黨建工作學習不夠。學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現(xiàn)為：第一，業(yè)務素質有待提高。由于忙于學校日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監(jiān)督。第二，理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài)，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。
    三、今后努力方向和改進措施。
    1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
    2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
    3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
    年，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。
    以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正!