計劃是我們對未來的一種預(yù)見和規(guī)劃，提前做好準備能夠增加成功的機會。一個完善的計劃應(yīng)考慮到可能的備選方案和應(yīng)急預(yù)案。以下是一些計劃范文，供大家在制定計劃時參考和借鑒。
制定工作計劃流程篇一
今天酷貓寫作范文為大家準備了最_支部下半年工作計劃書精選，有興趣的不妨來查閱下，希望看完后對您有參考價值。
面對不斷變化的形勢和任務(wù)，以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固學習和擴大實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營工作，進一步抓好黨員隊伍建設(shè)，加大黨組織建設(shè)力度，不斷豐富文明創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，為實現(xiàn)公司經(jīng)營目標、推動工程項目和諧健康發(fā)展提供堅強的政治、思想和組織保障。20xx年支部擬開展以下主要工作：
一、加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)。
學習和宣傳黨的十八大精神，全面理解科學發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵及精神實質(zhì)，按照“固本、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的勘查隊伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進公司勘查事業(yè)和諧、有序、高效發(fā)展。
二、加強組織建設(shè)，提高管理績效。
完善組織架構(gòu)，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外項目符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產(chǎn)結(jié)合起來，讓廣大青年黨員在實踐中鍛煉、成長。
三、加強制度建設(shè)，確保安全生產(chǎn)。
進一步學習和貫徹落實公司生產(chǎn)安全管理辦法，加強職業(yè)安全教育，強化電化工作安全意識，讓廣大職工從根本上認識到安全生產(chǎn)問題的重要性，切實保障廣大職工的生產(chǎn)安全;編制應(yīng)急預(yù)案，進一步做好危險源識別、安全培訓和安全三級教育工作，切實保證安全標識、勞保和安全防護用品的資金投入，確保安全生產(chǎn)無事故。
四、加大培訓力度，提升勘查能力。
充分利用科學技術(shù)管理論壇、短期專項培訓、重點項目現(xiàn)場培訓、出隊前集中培訓和收隊后總結(jié)交流等多種形式，加大技術(shù)知識和管理能力的培訓力度。
五、加強項目管理，提升勘查績效。
進一步強化項目安全管理意識、風險防范意識和成本控制意識，做好勘查項目預(yù)算管理，技術(shù)管理，時間、成本和質(zhì)量管理，降低勘查風險，將勘查效益最大化。
六、加強宣傳教育，做好典型示范。
制定工作計劃流程篇二
在教育黨委的正確指導(dǎo)下，我支部將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的會議精神，圍繞打造陽光教育，以塑造陽光教師，培養(yǎng)陽光兒童，打造陽光校園為目標，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，加強基層黨支部組織建設(shè)，緊密聯(lián)系幼兒園教育實際，使我園黨建工作更富有實際成效，為教育教學工作提供堅強的保證。
1、落實黨支部支委改選。
2、開展品牌黨支部創(chuàng)建活動，建立電子黨建，服務(wù)教師、服務(wù)家長。
3、積極開展黨員“十個一”活動，讓創(chuàng)先爭優(yōu)在工作崗位上發(fā)揮作用。
4、加強黨員政治學習，提升黨員政治素養(yǎng)。
5、積極開展向身邊優(yōu)秀黨員學習的活動，弘揚愛崗敬業(yè)精神。
1、制定黨支部工作計劃、制定黨員學習計劃和教師政治學習計劃。
2、更換園務(wù)公開欄，迎接春季收費檢查。
3、根據(jù)黨支部成員構(gòu)成，改選黨支部宣傳委員一名。
5、做好四月份。
1、積極籌建本支部“電子黨建”，使我園的黨建工作在社會上得到高度認可。
2、黨員奉獻活動，積極參與幼兒玩教具制作。
3、積極開展黨員模范崗競賽活動，教學觀摩活動。
4、紅色之旅社會實踐活動。
5、根據(jù)教育局黨委的推薦，聘請人大代表、政協(xié)委員為我園行風監(jiān)督員。
1、積極開展黨員政治學習活動，認真學習_章。
2、書記講黨課。
3、黨員服務(wù)活動，積極參與全區(qū)幼兒園運動會。
1、開展民主評議黨員活動月。
2、積極開展向身邊的優(yōu)秀黨員學習，弘揚愛崗敬業(yè)精神。
3、積極開展“怎樣做一個陽光教師”的大討論活動。
4、迎接黨建特色展示交流活動。
準備迎接河北省普三督導(dǎo)檢查。
1、積極開展愛黨、愛國、愛社會主義教育活動。
2、認真組織黨員學習，加強黨性修養(yǎng)。
1、進行師德考核活動。
2、請家長對幼兒園進行行風建設(shè)情況測評。
1、積極參加教育局黨員組織的黨員活動日。
2、完成黨員幫扶活動。
制定工作計劃流程篇三
1、準確掌握訂單接單評審、交貨期的估算及計劃工作，保證交期能按時完成。
2、根據(jù)銷售狀況、訂單要求，靈活準確地申請購料計劃、跟蹤材料到位情況，減少待料現(xiàn)象。
3、根據(jù)訂單與銷售情況，進行制定季計劃、月計劃、周計劃、日計劃。
4、根據(jù)生產(chǎn)計劃與材料到位情況進行順延、分工工作。
5、根據(jù)計劃進度，進行日生產(chǎn)排單，并跟進生產(chǎn)排單的進度。
6、根據(jù)銷售狀況，交貨期的更改，合理地把生產(chǎn)計劃進行優(yōu)化，保證交貨的及時性，滿足客戶的需求。
7、指導(dǎo)生產(chǎn)跟單根據(jù)生產(chǎn)進度進行生產(chǎn)跟蹤，生產(chǎn)有問題或更改生產(chǎn)計劃，及時通知相關(guān)部門。
8、指導(dǎo)生產(chǎn)跟現(xiàn)及后工序的生產(chǎn)情況的跟蹤，將當日的生產(chǎn)信息反饋給相關(guān)部門；減少發(fā)貨不及時現(xiàn)象。
9、指導(dǎo)生產(chǎn)質(zhì)檢部做好每月質(zhì)量匯總報表、每月產(chǎn)量匯總報表。
10、指導(dǎo)生產(chǎn)統(tǒng)計與生產(chǎn)跟單做好每月原始報表的整理、歸檔存放。
11、監(jiān)督生產(chǎn)統(tǒng)計做好每日的工作報表，并打印發(fā)給相關(guān)部門。
12、指導(dǎo)生產(chǎn)統(tǒng)計做好車間工人每月的計件工資，及計件工資匯總表。
13、指導(dǎo)生產(chǎn)跟單編制好每日的前后工序排單。
14、協(xié)調(diào)各部門的生產(chǎn)進度，使生產(chǎn)進度能合理地進行。
制定工作計劃流程篇四
不知不覺中，我們已經(jīng)走過了大一的上學期，昨日我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉的……我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?。但是，取得成績的同時，我們也犯下了不少的錯誤。經(jīng)過反思我發(fā)現(xiàn)在上學期工作中存在著一些問題，比如班干部與輔導(dǎo)員之間的脫節(jié)、忽略了班風的建設(shè)、對同學們的思想道德建設(shè)關(guān)注極少、對班級的凝聚力也沒有過多的關(guān)心等?，F(xiàn)在我們已經(jīng)吸取了其中的教訓，帶著大一上學期的經(jīng)驗及教訓我們來展望大一的下學期。
本學期的工作重點。
1、主抓班級風氣建設(shè)，使同學們更有紀律性，遠離電腦游戲，少宅宿舍，多去自習室，多參加課外活動。
2、將思想道德建設(shè)與活動結(jié)合起來，使其不再那么空洞、枯燥無味，進而將同學們的思想提高到一個較高的層次。
3、豐富同學們的課余生活，在不影響學習的情況下盡可能讓同學們地參加課外活動提高同學們的組織性以及其交際能力。
4、開展一些關(guān)于人生規(guī)劃的講座，讓同學們明白社會實踐、創(chuàng)業(yè)計劃、職業(yè)生涯規(guī)劃等這些事情離我們早已不再遙遠了，并鼓勵指導(dǎo)其將這些付諸行動。
本學期工作目標：將化工一班建設(shè)成為一個積極向上、熱愛學習、有禮貌、講文明、具有強大凝聚力的班集體?；ひ话嗟拿课怀蓡T的綜合素質(zhì)都得到一定的提高。
本學期活動進度表。
活動主題。
負責人。
活動時間。
活動地點。
參與人員。
反思過去，展望未來。
程雨佳。
田家炳。
化工一班。
植出一個大自然，擁有一個綠地球。
程雨佳。
化工一班。
飲水思源。
賈秋悅。
烈士陵園。
化工一班。
我才我show。
田家炳。
化工一班。
高擎黨旗。
賈秋悅。
田家炳。
化工一班。
尋找兒時的那個夢。
程雨佳。
田家炳。
化工一班。
為父親包一個粽子。
杜亞欣。
萬人餐廳。
化工一班。
本學期活動。
一、活動主題：反思過去，展望未來。
活動目的：經(jīng)過了一個漫長的寒假，大多數(shù)同學已經(jīng)把學習拋之腦后了，或者已經(jīng)適應(yīng)了在家的那種懶散的生活。所以開展本次活動，使同學們從假期的那種消極的生活態(tài)度中走出來，反思一下上學期自己在學習生活中的不足之處，同時做一下對本學期在學習生活上的展望及計劃。讓同學們朝著自己的目標有目的地度過每一天，而不是漫無目的地低頭走著。
活動簡略流程。
1、由班委對上學期的工作進行總結(jié)，并作出本學期的工作計劃。
2、有同學們自由發(fā)言，可以談假期感想，談學期規(guī)劃，談夢想，談未來.......
3、同學們對班委進行民意測評。
4、由班主任楊老師或班長作活動總結(jié)。
二、活動主題：植出一個大自然，擁有一個綠地球。
活動目的：作為化工的一名學生，我們應(yīng)該時刻關(guān)注環(huán)境的變化，由于資源的過度不合理的開采，以及工業(yè)廢氣，廢水等的不合理排放，現(xiàn)在我們所居住的環(huán)境已經(jīng)受到了很大程度的破壞，作為新世紀的大學生，我們應(yīng)該盡自己的一份責任，并培養(yǎng)自己把守護環(huán)境這種行為作為自己的一種潛在意識。特此，開展這一次植樹活動。
活動簡略流程。
1、將本班學生平均分為若干個工作小組。
2、按照所分小組，各自開始進行工作。
3、收拾好所帶的東西，有組織地返校。
備注：本活動是在有條件（能夠爭取到免費的樹苗）的情況下才能開展的。
三、活動主題：飲水思源。
制定工作計劃流程篇五
以大學生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，圍繞促進我院發(fā)展、穩(wěn)定的大局，切實落實國家、省有關(guān)畢業(yè)生面向基層的就業(yè)政策，堅持全員參與積極拓寬就業(yè)渠道，努力實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生充分就業(yè)。
切實加強就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，廣泛收集招聘信息，提供就業(yè)機會，采取多種形式服務(wù)于學生。全員參與，人人有責，千斤重擔全系挑，人人肩上有指標。
我們的目標是廣開就業(yè)渠道，做好就業(yè)服務(wù)。使我系畢業(yè)班初次就業(yè)率為95%，年終就業(yè)率98%以上。
努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)；力爭半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量，并做好就業(yè)評估的準備工作。
（一）職業(yè)指導(dǎo)。
大學生職業(yè)指導(dǎo)堅持以學生為本的指導(dǎo)思想，有目標、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性，重視指導(dǎo)實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
堅持就業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)服務(wù)從一年級開始，直到學生畢業(yè)離校，全程化指導(dǎo)、一體化服務(wù)。使學生能正確認識自己、評價自己。了解社會和用人單位對畢業(yè)生的能力素質(zhì)要求，從而明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，明確學習目的就是為了就業(yè)。不斷開發(fā)個人潛能，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、儲備知識和動手能力，提高自己就業(yè)競爭力。
1、積極開展大學生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。引進職業(yè)測評系統(tǒng)，組織全系學生（重點是xx級新生）參與職業(yè)測評；并與團總支學生會聯(lián)合組織開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽；設(shè)立“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢室”，接待學生咨詢。針對08級新生，還將組織實施學生學業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)。
2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計劃、有針對性的邀請企業(yè)人士（人力資源負責人、老總、人事部門）、來我們學院招聘的成功企業(yè)人士、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的本系學生、本行業(yè)專家等來系做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄。
3、加強政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室和輔導(dǎo)員要指導(dǎo)畢業(yè)學生備好求職信、個人簡歷、畢業(yè)推薦表、獲獎證書、職業(yè)資格證書、成果證書、擔任職務(wù)證明等求職材料。定期不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
4、組織學生參加各種就業(yè)指導(dǎo)課，利用班會、共青團支部組織活動。由系領(lǐng)導(dǎo)、班主任或任課老師開展有關(guān)就業(yè)教育、就業(yè)要求，向?qū)W生進行就業(yè)形勢、政策、途徑、程序、技巧、市場、權(quán)益保護、自身定位等方面指導(dǎo)。
5、做好就業(yè)困難對象的職業(yè)指導(dǎo)。召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導(dǎo)。
6、繼續(xù)加強職業(yè)指導(dǎo)師資隊伍的就業(yè)指導(dǎo)培訓，召開職業(yè)指導(dǎo)座談會，加強職業(yè)指導(dǎo)師資隊伍的選拔、培養(yǎng)與建設(shè)；并有計劃地組織職業(yè)指導(dǎo)人員外出學習培訓，逐步實現(xiàn)持證上崗。
7、以就業(yè)為導(dǎo)向，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。鼓勵學生參加各種職業(yè)資格證書考試；鼓勵學生利用寒暑假、雙休日、五一、國慶長假開展社會實踐活動，到企業(yè)第一線參加各種生產(chǎn)活動，意在提高動手能力及實踐經(jīng)驗。
8、重視畢業(yè)生教育和文明離校工作：創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，教育畢業(yè)生熱愛母校、尊重師長、愛護校園公共設(shè)施和公共財物，把服務(wù)育人的理念融入畢業(yè)教育和文明離校的各項工作中去，通過畢業(yè)典禮把母校的關(guān)懷，傳達給每一個畢業(yè)生，使文明離校成為我系每一個畢業(yè)生的自覺行為。
制定工作計劃流程篇六
2、20__年針對公司常用規(guī)格板材、原料物料輔料，要多家走訪，市場詢價，不單一采購，力爭每次所采購的價格在市場上都比較有成本優(yōu)勢。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量”
3、目前請購部門分散(請購人員太多，請購部門太多)，后期公司是否可對這方面進行整合，所有請購信息由請購人先提交到倉庫，由倉庫根據(jù)現(xiàn)有庫存情況再統(tǒng)一制作請購單，這樣有利于集中歸口請購，減少不必要的采購，減少重復(fù)采購，起到有效監(jiān)督采購物資的機制。
二、確保產(chǎn)品質(zhì)量。
三、供貨的及時性。
四、供應(yīng)商管理。
5、改進供應(yīng)商的選擇。在進行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應(yīng)，同時又要保證所選供應(yīng)商承擔的供應(yīng)份額充足，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應(yīng)的質(zhì)量，又能有力的控制采購支出。
6、公開公正透明，采購比價都在三家以上，有的多達十余家參與，增加陽光采購?fù)该鞫龋嬲龅浇档统杀?、保護公司利益。
五、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系。
采購部做為一個服務(wù)性部門，將謹記自己的職責，將一切以公司為重，與銷售、生產(chǎn)、技術(shù)、財務(wù)各部門之間搞好關(guān)系。要與各部門勤溝通、勤學習。積極主動工作，提高生產(chǎn)效率，為公司發(fā)展提供助力。
六、細化采購管理流程。
公司管理最明顯的體現(xiàn)在流程管理上，流程管理成熟度是衡量企業(yè)是否進入規(guī)范化的主要標志，公司從規(guī)范化進入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系。抓住公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程，從而全面提高公司采購管理水平。
七、提高部門工作員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任感。
除公司應(yīng)組織人員進行培訓外，還注重在平時的每項具體工作和每個工作細節(jié)中不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時反復(fù)強調(diào)采購人員的責任感，強調(diào)每個人對自己采購的材料設(shè)備負責到底，保證了對材料、設(shè)備有效的追蹤。增強員工積極性，讓員工充分發(fā)揮自己的特長。
八、采購信息反饋。
以上是采購部門20__年工作計劃，在以后的工作中，不管是困難重重還是多姿多彩，我部門全體成員都會與公司同事一起共進退，同擔當?？傊?，采購部門在工作上還有很多不足之處，這都是在接下來的工作中需要完善的。同時，也會盡最大努力來學習和積累經(jīng)驗，更好的完成工作，不要驕傲，繼續(xù)努力，以便取得更好的成績，為公司發(fā)展貢獻力量!
制定工作計劃流程篇七
積極學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習實踐重要思想，進一步提高廣大同學的思想政治素質(zhì)和理論知識水平，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校及系上各項工作的開展作出應(yīng)有的貢獻。
二、主要工作。
(一)新生工作。
做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對入校新生對入黨程序不甚明了的實際情況，學生黨支部將采取以下措施有針對性的開展工作：(月至月)。
1、召開迎接新生動員大會，要求黨員同志在迎接新生的過程中必須掛牌，在迎接新生的過程中要發(fā)揮先鋒模范作用，起到帶頭作用。
2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識、入黨程序、入黨申請書的寫法及注意事項、遞交程序、地點等，鼓勵新生積極向黨遞交申請書，同時登記遞交申請書同學花名冊，制定個人檔案。
3、了解新生政治面貌，統(tǒng)計在高中時參加過黨校培訓并結(jié)業(yè)的名單并存檔。
4、在各班安排黨員同志作為以后的聯(lián)絡(luò)員。
5、通過新生中入黨積極分子參加黨校培訓，進一步掌握黨的宗旨、性質(zhì)，入黨申請書及思想?yún)R報的書寫規(guī)范，入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。
(二)繼續(xù)開展學生黨員聯(lián)系入黨積極分子活動，按照_保證質(zhì)量、慎重發(fā)展_的原則，做好我系學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。
2、明確各支部及具體入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內(nèi)容，主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次生活會，每名黨員都要結(jié)合自己的工作實際，開展批評與自我批評，找出努力的方向。
3、建立每周一次黨支部書記例會。其主要目的是加強黨支部之間的聯(lián)系，交流本周的工作經(jīng)驗。
4、每月召開一次生活會，各聯(lián)系黨員在會上將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn)，及時提交支部會議討論。通過每月的匯總，支部也能及時的了解入黨積極分子的動態(tài)，聽取各黨支部書記的意見，并及時安排下個月的活動。
5、建立思想?yún)R報反饋組。在支部工作中，支部在本學期建立入黨積極分子思想?yún)R報反饋小組，定期閱讀思想?yún)R報，并針對提出的問題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進行交流、溝通。
(三)加強現(xiàn)有學生黨員的教育管理。
1、間周召開一次生活會，開展批評與自我批評，及時學習黨的重要文件?，F(xiàn)擬定若干主題活動如下：
(1)深入學習黨的大精神和精神，加強思想建設(shè)，全面提高學生黨員的思想認識和理論修養(yǎng)。
(2)討論：學生黨員如何落實重要思想。
(3)學生黨員觀看具有教育意義的記錄片。
2、通過各種活動加強學生黨員的教育管理。
(1)在學生黨員內(nèi)部開展讀毛選、學鄧論，評選優(yōu)秀讀書筆記活動。
(2)在學生黨員內(nèi)部開展黨的知識競賽活動。
(3)在學生黨員內(nèi)部開展我為評估做貢獻演講比賽活動。
(4)開展紀念活動。
(5)開展每月一次的_黨員奉獻日_活動和_最佳黨日_活動。
(6)開展學生黨員先鋒工程和形象工程活動。成立學生黨員先鋒工程活動小組，開展學生黨員聯(lián)系新生寢室和黨員_一幫一_和_一幫多_活動。
制定工作計劃流程篇八
20xx年是充滿希望與挑戰(zhàn)的一年,任重道遠,20xx年寧海移動分公司黨支部建設(shè)的指導(dǎo)思想是繼續(xù)以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以寧移黨委[xx年]5號文件精神為索引,認真落實科學發(fā)展觀,認真貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神,認真貫徹落實_中央組織部、__黨委《關(guān)于在國有企業(yè)開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動的意見》的文件精神,以“爭做優(yōu)秀黨員、廉政自律”教育活動為抓手,不斷增強領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子的政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和憂患意識及愛崗敬業(yè)、無私奉獻,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以“正德厚生,臻于至善”的企業(yè)價值觀,認真貫徹全面落實集團公司“新跨越”戰(zhàn)略的要求,以客戶為中心,發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢,謀求平衡發(fā)展。
實施精細增長,做區(qū)域市場的領(lǐng)導(dǎo)者;實施創(chuàng)新增長,做移動生活的塑造者;實施高效增長,做運營效率的標桿者;實施和諧增長,做和諧發(fā)展的倡導(dǎo)者。促進公司硬實力和軟實力的雙提升,全面推進企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)穩(wěn)健增長的工作思路,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,結(jié)合公司的總體發(fā)展目標和業(yè)務(wù)特點,抓好支部的學習、黨員的先鋒模范作用、支部思想、組織、作風和制度建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為營造寧海移動企業(yè)文化,打造移動品牌提供思想和組織保障。
1、堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學習黨的十六屆五、六中全會精神,切實提高對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要性和緊迫性的認識。深入學習和正確理解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì),緊密聯(lián)系我公司發(fā)展的實際,緊密聯(lián)系黨員干部群眾的思想和工作實際,著力在“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上狠下功夫,努力做到真學真懂真信真用。組織黨員,職工開展政策理論學習,創(chuàng)新學習方法和形式,努力提高學習的生動性和實效性,切實抓好政治理論學習活動,全面優(yōu)化提高寧海分公司黨員干部的政治思想素質(zhì),加快分公司競爭力的提升。
2、進一步加強黨員干部的理論學習,加強黨支部理論學習的管理和制度化建設(shè),增強黨員帶頭學習的濃厚氛圍,促進黨員政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和運用理論解決實際問題能力的提高。全體黨員干部要為“創(chuàng)建學習型企業(yè)”作出表率。支部要做到每月開展至少一次民主生活會,認真組織學習中央、省、市和省、市公司等重要會議精神,及時準確地掌握領(lǐng)會上級各項路線方針政策,指導(dǎo)和推進分公司工作的有序開展。積極引導(dǎo)和教育黨員,提高工作能力,營造愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏的精神,為“創(chuàng)建學習型企業(yè)”而努力。
3、組織支部黨員認真學習黨章,用黨章的規(guī)定嚴格要求黨員,教育黨員為黨在新時期的任務(wù)而努力工作。堅持“三會一課”制度,開展愛國主義、集體主義、愛崗敬業(yè)、奉獻精神教育,做到會前有準備,會中有認識,會后有行動,會議記錄詳細,使“三會”制度即扎實又生動活潑和富有成效。
1、創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子是加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)的重要舉措,是深化改革、加快發(fā)展、實現(xiàn)創(chuàng)建一流企業(yè)戰(zhàn)略目標的現(xiàn)實要求,為此分公司黨支部成立支部“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子小組,切實推動分公司各項工作健康有序發(fā)展。
2、組織黨支部黨員及分公司骨干員工認真學習寧移黨委[xx年]5號文件關(guān)于印發(fā)《中國移動寧波分公司開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動的實施意見(試行)》的文件精神要領(lǐng)及創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子的重要意義,從而從根本上認識到創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子是實現(xiàn)企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的新跨越具有十分重要的作用,一年不少于三次交流學習。
3、把創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動與創(chuàng)建“省級文明單位”、“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”等創(chuàng)建活動有效結(jié)合起來,充分利用宣傳工具、有效的活動載體、靈活的學習方式,在著眼于加強支部黨員政治素養(yǎng)建設(shè)及先進性建設(shè)的同時,與各部門、各支局齊心協(xié)力,同步提高分公司各項業(yè)績的穩(wěn)定發(fā)展,為實現(xiàn)創(chuàng)建一流企業(yè)的戰(zhàn)略目標提供堅強的組織保證。
制定工作計劃流程篇九
為全面落實我局創(chuàng)衛(wèi)工作目標任務(wù)，推動我局創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行，根據(jù)市委、市政府的部署和要求，結(jié)合我局工作實際，特制定xx年創(chuàng)衛(wèi)工作計劃。
認真貫徹《xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》，以提升城市品位、改善人居環(huán)境為落腳點，動員全局干部職工積極投入到我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中來，做到科學管理、全員參與，努力完成我局各項創(chuàng)衛(wèi)工作的目標和任務(wù)，為我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市做出應(yīng)有的貢獻。
為了加強我局創(chuàng)衛(wèi)工作，我局將成立由局長李應(yīng)南同志任組長，有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和局機關(guān)科室負責人及下屬單位負責人為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指揮全局的創(chuàng)衛(wèi)工作。同時，成立局機關(guān)辦公室衛(wèi)生大評比活動檢查評比組，由謝國光副局長任組長，由胡炎鳴、陳燦輝、戴曉梅、李瑛、李建楚、曾桂梅任成員，具體負責衛(wèi)生評比工作。
為了提高干部職工愛護環(huán)境、關(guān)愛健康的意識，我局將多措并舉加大創(chuàng)衛(wèi)工作的`宣傳力度：及時在黨組會、局務(wù)會、干部職工大會上傳達貫徹市創(chuàng)衛(wèi)辦的文件精神;在辦公樓醒目位置懸掛創(chuàng)衛(wèi)宣傳橫幅標語;開展疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健知識培訓學習、進行健康知識測試;定期制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄，及時更新創(chuàng)衛(wèi)信息。
建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評比制度、責任追究制度等一系列行之有效的規(guī)章制度，約束干部職工的行為舉止，激發(fā)干部職工的創(chuàng)衛(wèi)工作熱情。
1、認真學習領(lǐng)會市創(chuàng)衛(wèi)辦各項文件精神，制定xx市民政局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作任務(wù)分解表，明確責任領(lǐng)導(dǎo)、責任科室、責任人，列入績效考核、目標管理的重要內(nèi)容，實行一票否決。
2、開展機關(guān)辦公室衛(wèi)生大評比活動，每月一檢查，每季一匯評，年終一總評，嚴格實行責任獎罰。
3、加強對局屬單位創(chuàng)衛(wèi)工作的指導(dǎo)，使下屬各單位的衛(wèi)生工作全面邁上新臺階。
制定工作計劃流程篇十
書和保證書，計劃不是空洞的，也不是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的。
計劃是由以下幾個要素構(gòu)成的`：
1、明確目標，數(shù)量、額度、程度。
2、明確由誰來完成，落實責任和標準。
3、明確完成的方法，包括人員組合、服務(wù)內(nèi)容、促銷方法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
4、明確完成的時間。
5、明確檢查的標準，員工不會做你希望他做的事情，只會做你檢查的事情。
6、在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，對人員和方法進行更合理的調(diào)整，確保工作計劃的順利進行。
7、明確講評、獎罰的標準，要具體去實施，不用模糊語言。
團隊。
制定工作計劃流程篇十一
認真落實上級工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
二、工作目標和具體措施。
(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園。
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)。
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展。
1.要求老師結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。
2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
4.組織幼兒開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運，為其提供展示自我和健康成長的機會。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓，加強溝通與交流。
5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
1.以先進的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。
2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。
1.根據(jù)上級工作指示，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃。
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動。
2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動四月份：
1.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核。
2.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核。
1.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動。
2.開展“我運動我健康”的幼兒春季運動會。
1.迎“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。
2.進行備課評優(yōu)活動。
進行學期工作總結(jié)和期末展示活動。
制定工作計劃流程篇十二
4、制定信息技術(shù)部賽時應(yīng)急方案及辦公用品采購方案。20xx.x.x之前。
6、與競賽處對接，檢驗各功能房信息點網(wǎng)絡(luò)情況。20xx.x.x。
7、接受組委會對各處的.第一次聯(lián)合檢查。20xx.x月底。
9、檢查、驗收成績處理與信息發(fā)布系統(tǒng)，確保運行正常。(測試賽期間)。
10、接受組委會籌備工作第二次聯(lián)合檢查。
二、賽時工作。
1、負責比賽期間相關(guān)設(shè)備、專網(wǎng)、視頻會議設(shè)備、信息發(fā)布軟件等器材的運行保障工作。
2、通過觀察每日設(shè)備運轉(zhuǎn)情況及人員聯(lián)動情況及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、賽前落實好志愿者及技術(shù)人員的聯(lián)動及裝備發(fā)放工作，確保無空崗。
4、掌握項目競賽進展情況，與十二運組委會信息技術(shù)部溝通，了解新要求，及時向相關(guān)部門提供信息。
制定工作計劃流程篇十三
項目的特殊性決定了項目中必然包含種種相互關(guān)聯(lián)的任務(wù)和不可預(yù)知的風險，所以項目的首要任務(wù)就是“計劃，計劃，計劃”。
項目計劃確定項目的范圍和實施路徑，其輸出結(jié)果是項目計劃書，項目計劃書包含項目wbs、項目的進度計劃、任務(wù)分配表、項目里程碑的標識、風險標識以及范圍變更管理流程。
1、明確目標。
必須符合smart原則，即目標必須明確、可行、具體和可以度量。
對照目標，將需要完成的工作進行分析和梳理，列出一份完成目標所需要進行的所有活動一覽表，這就構(gòu)成了項目的工作范圍。
有兩種辦法：
對于較小的項目，利用“頭腦風暴”
對于稍大一些的項目，更好的方法是使用wbs來生成一份全面的清單。
3、在項目組內(nèi)分配任務(wù)職責。
責任矩陣（responsibilitymatrix）是完成這一任務(wù)的最好選擇。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃項目間活動的關(guān)聯(lián)。
完成以上4個步驟后，項目經(jīng)理還可以為項目計劃添加一些支持性文檔以及備注等信息，所有這些信息將使得項目計劃成為項目的信息中心。
1、不應(yīng)過分拘泥于細節(jié)，此階段的主要目的是制定出一份能夠獲得干系人批準、總體結(jié)構(gòu)準確且具有指導(dǎo)意義的項目計劃書。計劃的完善是一項貫穿于整個項目生命周期的持續(xù)改進過程。
2、短期計劃和長期計劃相結(jié)合，短期計劃需要做出周密的規(guī)劃，長期計劃只需要給出指導(dǎo)性規(guī)劃即可。
3、項目計劃的確定可以采用目標管理法，強調(diào)上下交互來制定項目的`目標和任務(wù)，首先由項目經(jīng)理根據(jù)項目的章程把項目的整體計劃制定出來，然后由項目成員根據(jù)項目的整體計劃來指導(dǎo)個人任務(wù)的制定，通過協(xié)商式、小規(guī)模的群體討論來確定個人的任務(wù)。這種參與能夠增加團隊成員的責任感，有利于項目工作的開展。
不可忽視的重要信息。
1、組織架構(gòu)圖、各部門的職能、各關(guān)鍵部門的經(jīng)理和部分成員。項目經(jīng)理可以通過翻閱流程文件了解各個部門之間的業(yè)務(wù)依賴關(guān)系和配合方式。
2、歷時經(jīng)驗。
3、制約因素（包括成本制約，人力資源制約）。
4、項目實施中的假設(shè)信息。
項目干系人的要求在項目初期階段往往是模糊的，不同的干系人之間對項目的期望往往不盡相同甚至是相互矛盾的。作為項目經(jīng)理在制定項目計劃的時候要充分認識到這一點，從一開始就要清晰地定義項目，并注意平衡不同的項目關(guān)鍵干系人之間的需求。制定的項目計劃書一定要得到項目關(guān)鍵干系人的正式書面批準。
wbs將項目的“交付物”自頂向下逐層分解到易于管理的若干元素，以此結(jié)構(gòu)化地組織和定義了項目的工作范圍。
工作細目（workitem），工作包（workpackage）。
wbs的制定沒有固定的方法，但一般可以參考以下原則：
確保能把完成每個底層工作包的職責明確地賦予一個成員、一組成員或者一個組織單元，同時考慮盡量使一個工作細目容易讓具有相同技能的一類人承擔。
可以將項目生命周期的各個階段做為第一層，將每個階段的交付物做為第二層。如果有的交付物組成復(fù)雜，則將交付物的組成元素放在第三曾。
分解時要考慮項目管理本身也是工作范圍的一部分，可以單獨做為一個細目。
對一些各個階段中都存在的共性工作可以提取出來，例如人員培訓作為獨立的細目。
確保能夠進行進度和成本估算。
責任矩陣是以表格形式表示完成工作分解結(jié)構(gòu)中工作細目的個人責任方法。
制定工作計劃流程篇十四
在軟件開發(fā)項目實踐中，關(guān)于計劃主要有以下一些常見問題：
這實際上在軟件開發(fā)項目中是一個普遍的現(xiàn)象。缺乏詳細的工作目標以便在項目結(jié)束時驗證是否取得了預(yù)期的成果。對于軟件開發(fā)項目而言，在進度、任務(wù)范圍、質(zhì)量、成本等項目目標中，進度是最容易清晰明確的，也是用戶最為關(guān)心的。不管是獻禮工程或一把手工程，進度都是項目目標諸多方面中最先制定的，并且能夠很快在招標文件或合同中訂下來。當然，這種進度的合理性未必是經(jīng)得起考驗的。而統(tǒng)計數(shù)字事實說明，大部分的軟件開發(fā)項目的進度是不合理的。無論是急于求成的客戶還是缺乏軟件開發(fā)經(jīng)驗和軟件工程知識的項目經(jīng)理都存在對進度過于樂觀的問題，其原因較多是因為他們對項目范圍的認識是在一種比較粗的顆粒度基礎(chǔ)之上。
大多數(shù)的軟件開發(fā)項目在開始階段可能存在項目范圍不夠清晰的問題，需要經(jīng)過需求調(diào)研之后才可以清晰。質(zhì)量目標是最不容易清晰和明確的，這主要是因為軟件系統(tǒng)的質(zhì)量量化比較難。由于質(zhì)量目標的不確定性，它在進度、成本、范圍等目標的壓力之下就很容易被忽視。這似乎說明了，質(zhì)量目標是這些目標中最不重要的一個，最有可能被犧牲的一個。
成本目標可能用戶方面不太關(guān)心，確實軟件開發(fā)組織最為關(guān)心的，軟件開發(fā)的成本主要是人力資源的成本，其他的設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施都是可以重復(fù)使用的。所以，在進度、任務(wù)范圍、質(zhì)量明確以后，人力資源的成本就可以經(jīng)過經(jīng)驗等方式估算出來。
實際上是對項目計劃的重要性認識還不夠充分，雖然大家都知道知道“作計劃”很重要，是項目成功的關(guān)鍵，但又認為計劃就是寫文檔，也許是因為一些人善于寫程序但不善于寫文檔，所以有些項目經(jīng)理會認為寫文檔是一種走形式，或?qū)Ψ爆嵉奈臋n有一種排斥心理。
其實不能把計劃當成僅僅是寫一個計劃文檔的問題，而是要通過編寫計劃文檔的過程，理清項目目標、項目范圍、項目所需資源、制定合理的項目進度、制定完成項目所需的各種約定(溝通、變更)、制定應(yīng)對風險的有效對策。對于這一問題的解決，首先應(yīng)當提高項目經(jīng)理的計劃意識，采用項目計劃制定相關(guān)各種知識、技術(shù)、工具，加強對開發(fā)計劃、階段計劃的有效性進行事前事后的評估與評審工作。
項目經(jīng)理制訂計劃時沒有和項目主要成員和主要項目干系人共同討論協(xié)商，達成共識;或者最終計劃沒有發(fā)布到所有相關(guān)的項目干系人，取得他們的認同、理解，最重要的是對計劃中共同責任、目標和各自責任、目標的承諾;由此而造成的后果是：項目計劃缺乏項目組成員的支持，沒有成為項目組成員的共識，沒有使每個項目組成員努力實現(xiàn)在項目計劃中所作的承諾。因此項目經(jīng)理制訂計劃時首先要分清或確定主要項目成員和主要項目干系人，然后與他們進行充分的溝通協(xié)商，使項目計劃是一個大家都認同的，形成共識的有效文件。
一種更為嚴重的情況是遺漏了重要的項目干系人。在制定計劃時沒有考慮到所有項目干系人，特別是那些對于項目的成敗有重要影響的項目干系人，在制定計劃時要和他們進行充分溝通取得對項目進度、資源、驗收標準等計劃的共識和保證。
項目經(jīng)理認為計劃不如變化快，項目中也有很多不確定的因素，做計劃是走過場，因此制定總體計劃時比較隨意，不少事情沒有仔細考慮，或者是有一種等一下再說的想法;階段計劃因工作忙等理由經(jīng)常拖延，造成計劃與控制管理脫節(jié)，無法進行有效的進度控制管理。
那些號稱“所見即所得”的oa，邊做、邊提需求、邊改、邊完善的“四邊形”的所謂“快速”軟件開發(fā)也可能竟然是本企業(yè)周期延續(xù)最長的項目，因為無休無止的需求變更而永無止境。從項目的計劃階段來看，因為邊做、邊提需求、邊改、邊完善，所以他們首先就對計劃沒有信心，基本上計劃對他們來說只是應(yīng)付，久而久之，對計劃方面的鍛煉意識不如其他項目，甚至養(yǎng)成不容易改掉的習慣。
目標、任務(wù)的分解不夠清晰、工作有遺漏，沒有確定項目組成員職責的差別，如程序員的職責都籠統(tǒng)地寫成“編碼”。其主要原因是一些新任的項目經(jīng)理是由程序員提拔起來的，不太熟悉軟件工程各階段工作職責中某些具體工作的分配，無法按任務(wù)分清每個人的責任。如應(yīng)該分清楚需求人員該做什么、設(shè)計人員該做什么、編碼人員該做什么、測試人員該做什么。責任似乎很容易分清，但大家卻經(jīng)常聽到“這是需求的事”、“這是設(shè)計的事”這樣的爭論，嚴重的'造成項目組內(nèi)部的糾紛扯皮。就是因為這些新的項目經(jīng)理對一項具體工作，如界面設(shè)計、數(shù)據(jù)規(guī)格等應(yīng)該由需求分析人員來做，還是設(shè)計人員來做分不清楚，還有就是做到什么程度算概要設(shè)計，什么程度算詳細設(shè)計，職責上也要搞清楚。建議新上任的項目經(jīng)理應(yīng)該多學習軟件工程的相關(guān)知識。
常見的現(xiàn)象有對任務(wù)持續(xù)時間進行不切實際的估計;或未考慮到任務(wù)的相互依賴關(guān)系而造成遺漏工作。其主要原因是軟件工程的分析與設(shè)計經(jīng)驗的不足，無法細化系統(tǒng)需求，并從需求推導(dǎo)出設(shè)計，根據(jù)設(shè)計去分配任務(wù)。根據(jù)細化的需求也可以分配任務(wù)，但是由于需求中的功能點和設(shè)計中的模塊往往不是一一對應(yīng)的，如一個需求功能點需要一系列的模塊來實現(xiàn)，多個需求功能點也可以共用同一組模塊加上不同的設(shè)置參數(shù)來實現(xiàn)。
所以根據(jù)設(shè)計來確定程序代碼階段的任務(wù)分配比較合理。需求是整個項目的基礎(chǔ)、需求的清晰顆粒度對后面的工作及工作計劃的準確性至關(guān)重要。項目計劃的準確度是以一開始以需求(包括設(shè)計層需求)為基礎(chǔ)得出的工作結(jié)構(gòu)分解的完整性、清晰性為基礎(chǔ)的。如果沒有這個基礎(chǔ)，項目計劃就不可能做得很準確。在無法準確制定項目計劃的情況下，對其風險要足夠重視，并制定出具體可行的對策。
如果對整體的需求或工作結(jié)構(gòu)分解無法一次完整的清晰，就應(yīng)當把它先分解為幾個大塊，分塊進行，已經(jīng)清晰的先制定本塊(階段)計劃，下一環(huán)節(jié)的工作也可以開始(分塊)進行。再項目開始階段往往還沒有得到詳細的需求成果，因此根據(jù)項目計劃漸進明晰的特點，在需求調(diào)研分析階段過后，需求成果清晰是，應(yīng)當及時細化項目計劃，在概要設(shè)計完成時，要更進一步地細化后面編碼測試階段的詳細計劃。
就是說軟件開發(fā)的工作雖然可以被劃分為若干階段，但是這些階段不應(yīng)該是整齊劃一的。雖然每個環(huán)節(jié)階段成果是下一環(huán)節(jié)階段成果的基礎(chǔ)，但即使在階段成果通過評審之后下一環(huán)節(jié)對上一環(huán)節(jié)也應(yīng)當隨時進行檢查驗證，上一環(huán)節(jié)根據(jù)下一環(huán)節(jié)的驗證檢查情況進行調(diào)整。在上一環(huán)節(jié)沒有得出可以供下一環(huán)節(jié)開展工作的基本成果時，下一階段的投入可能是浪費時間。“按任務(wù)分清每個人的責任”并不是說上一環(huán)節(jié)的人員在初次完成本環(huán)節(jié)后交給下一環(huán)節(jié)就了事了，而應(yīng)該繼續(xù)與下一環(huán)節(jié)的人員共同作戰(zhàn)、相互影響、不斷進行同步完善,及時地解釋和調(diào)整上一階段的成果。如果上一階段與下一階段的負責人是同一個人，就沒有這方面的問題，但是在實際工作匯報時要考慮到在某個階段可能進行著前一個階段或后一個階段的工作。
軟件開發(fā)項目的資源因為因為其自身的特點和受到各種因素的影響，很難做到“精確”。盡管如此，還是應(yīng)該盡可能地做到“周密”。需要重點考慮的軟件開發(fā)項目的資源主要是人力資源，沒有盡可能足夠詳細精確地估計整個項目的每個階段所需要的人時(或人日、人月)數(shù);這是因為對軟件開發(fā)的工作量沒有進行精確的估算。
為了估算軟件開發(fā)項目的工作量和完成期限，首先需要根據(jù)較為完整的需求來預(yù)測軟件規(guī)模。度量軟件規(guī)模的常用方法有、代碼行估算法和功能點估算法。這兩種方法各有優(yōu)缺點，應(yīng)該根據(jù)軟件項目的特點選擇適用的軟件規(guī)模度量方法。根據(jù)項目的規(guī)模可以估算出完成項目所需的工作量，我們可以使用一種或多種技術(shù)進行估算，這些技術(shù)主要分為兩大類：分解和經(jīng)驗建模。
分解技術(shù)需要劃分出主要的軟件功能，接著估算實現(xiàn)每一個功能所需的程序規(guī)?；蛉嗽聰?shù)。經(jīng)驗技術(shù)的使用是根據(jù)經(jīng)驗導(dǎo)出的公式來預(yù)測工作量和時間?？梢允褂米詣庸ぞ邅韺崿F(xiàn)某一特定的經(jīng)驗?zāi)Ｐ?。精確的項目估算一般至少會用到上述技術(shù)中的兩種。通過比較和協(xié)調(diào)使用不同技術(shù)導(dǎo)出的估算值，我們可能得到更精確的估算。軟件項目估算永遠不會是一門精確的科學，但將良好的歷史數(shù)據(jù)與系統(tǒng)化的技術(shù)結(jié)合起來能夠提高估算的精確度。
如一些政府機關(guān)的管理信息系統(tǒng)軟件開發(fā)項目隱含的需求是必須遵守一系列的國家和行業(yè)標準，但由于沒有考慮到這些要求，致使項目計劃失敗，開發(fā)出某些功能、性能或數(shù)據(jù)不符合國家和行業(yè)標準的軟件，造成返工。所以應(yīng)當盡可能地將將任何設(shè)想和約束編入文檔。做項目計劃時應(yīng)該盡可能地把假設(shè)條件和約束條件考慮清楚，這些假設(shè)和約束可以是樂觀的、悲觀的或者是最可能的估計。
例如，可以假設(shè)能夠及時獲得應(yīng)用程序服務(wù)器的新發(fā)行版，或可以得到熟悉項目正在采用的技術(shù)和技巧的開發(fā)人員;還可以假設(shè)，項目能在一些約束下工作，如影響計劃的強制截止期限或資源限制等等。應(yīng)該把這些假設(shè)和約束條件編入計劃文檔中，在項目的實施過程中，當項目計劃需要細化和調(diào)整時，就應(yīng)該考慮到這些約束條件，而不是以一種“無限資源”的方式做計劃。一般來說，假設(shè)、約束和風險的區(qū)別是：假設(shè)、約束是一些比較明顯、明確、已經(jīng)發(fā)生或肯定會發(fā)生的情況，而風險這是不一定會發(fā)生的，具有不確定性。
軟件開發(fā)涉及到方方面面的工作，有些是主要的，有些是次要的，項目計劃應(yīng)當反映有價值的工作任務(wù)、環(huán)境條件。項目計劃不能寫成一個大雜燴，也不能寫成一個包羅萬象的百科全書。在項目計劃中要簡潔精確地反映對項目有價值的事情、任務(wù)和活動，避免羅嗦。項目管理的理論方法、成功的項目管理經(jīng)驗都是在實施項目時應(yīng)該參考的。但是，每個項目是特殊的，具有“唯一性”的，一次需要為每個項目做專門的計劃，選擇適合的項目，適合的團隊的方式和方法。
軟件開發(fā)項目計劃不僅要安排需求分析、概要設(shè)計、必要時的詳細設(shè)計、系統(tǒng)實施和測試與維護等實際的重要工作，而且還應(yīng)該安排項目中的支持性輔助活動，這些支持性輔助活動雖然不能成為關(guān)鍵活動，但是它們卻對項目的進展又作重大的影響。這些輔助活動包括：體系結(jié)構(gòu)定義、文檔評審后文檔編寫的返工甚至是需求調(diào)研的返工，測試之后的編碼返工、系統(tǒng)交付、與軟件復(fù)用相關(guān)的活動、項目組內(nèi)溝通交流、休假和法定假日、培訓和教育、團隊成員的生活(如飲食、住宿、交通等)、項目規(guī)劃、人員管理等管理活動、會議和回復(fù)電子郵件，等等。
做項目計劃時應(yīng)當盡可能完整地列出這些影響項目的活動，或者按照固定的模板進行計劃的制訂，免得遺漏必要的計劃內(nèi)容。有時候，小的疏忽會帶來大的問題，次要矛盾會成為或引發(fā)主要矛盾。例如，加班安排不當，會引起員工的厭倦甚至離職，造成軟件項目的人力資源問題，從而影響項目的進度，甚至導(dǎo)致項目失敗。
在確定了系統(tǒng)構(gòu)架之前應(yīng)該考慮在編寫文檔的同時是否有些其他基礎(chǔ)性的工作可以先做，如是否在需求分析的同時進行部分的系統(tǒng)概要設(shè)計;是否可以先進性技術(shù)預(yù)研，環(huán)境架構(gòu)搭建、后臺數(shù)據(jù)庫框架搭建、軟件系統(tǒng)框架搭建等等。迭代法使得在上一階段的部分任務(wù)完成后，下一階段的對應(yīng)工作就可以投入進行。在確定了系統(tǒng)構(gòu)架之前之后工作任務(wù)的分解都要考慮模塊編碼獨立性、開發(fā)編碼工作的負載均衡、編碼進度安排優(yōu)化、預(yù)防人員流動(如生病、其他更緊急的任務(wù)、離職等)對開發(fā)的影響：一個好的項目計劃同時應(yīng)有助于減少項目組的壓力和緊張，提高軟件開發(fā)效率。
項目成員的工作能力多種多樣，需要根據(jù)項目的崗位角色來分配。如軟件開發(fā)的編碼人員至少需要編寫代碼的能力、單元測試的能力、跟蹤查找問題的能力、解決問題的能力。而需求分析人員就至少要有業(yè)務(wù)理解學習能力、業(yè)務(wù)分析能力、溝通表達能力、建模及文檔能力等等。這些能力很難量化，不過項目經(jīng)理最好是心里大致有數(shù)，能夠大致估算出每個項目成員在正常情況下完成不同目標要求的各項任務(wù)所需要花費的時間。
制定工作計劃流程篇一
今天酷貓寫作范文為大家準備了最_支部下半年工作計劃書精選，有興趣的不妨來查閱下，希望看完后對您有參考價值。
面對不斷變化的形勢和任務(wù)，以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固學習和擴大實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營工作，進一步抓好黨員隊伍建設(shè)，加大黨組織建設(shè)力度，不斷豐富文明創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，為實現(xiàn)公司經(jīng)營目標、推動工程項目和諧健康發(fā)展提供堅強的政治、思想和組織保障。20xx年支部擬開展以下主要工作：
一、加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)。
學習和宣傳黨的十八大精神，全面理解科學發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵及精神實質(zhì)，按照“固本、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的勘查隊伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進公司勘查事業(yè)和諧、有序、高效發(fā)展。
二、加強組織建設(shè)，提高管理績效。
完善組織架構(gòu)，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外項目符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產(chǎn)結(jié)合起來，讓廣大青年黨員在實踐中鍛煉、成長。
三、加強制度建設(shè)，確保安全生產(chǎn)。
進一步學習和貫徹落實公司生產(chǎn)安全管理辦法，加強職業(yè)安全教育，強化電化工作安全意識，讓廣大職工從根本上認識到安全生產(chǎn)問題的重要性，切實保障廣大職工的生產(chǎn)安全;編制應(yīng)急預(yù)案，進一步做好危險源識別、安全培訓和安全三級教育工作，切實保證安全標識、勞保和安全防護用品的資金投入，確保安全生產(chǎn)無事故。
四、加大培訓力度，提升勘查能力。
充分利用科學技術(shù)管理論壇、短期專項培訓、重點項目現(xiàn)場培訓、出隊前集中培訓和收隊后總結(jié)交流等多種形式，加大技術(shù)知識和管理能力的培訓力度。
五、加強項目管理，提升勘查績效。
進一步強化項目安全管理意識、風險防范意識和成本控制意識，做好勘查項目預(yù)算管理，技術(shù)管理，時間、成本和質(zhì)量管理，降低勘查風險，將勘查效益最大化。
六、加強宣傳教育，做好典型示范。
制定工作計劃流程篇二
在教育黨委的正確指導(dǎo)下，我支部將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的會議精神，圍繞打造陽光教育，以塑造陽光教師，培養(yǎng)陽光兒童，打造陽光校園為目標，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，加強基層黨支部組織建設(shè)，緊密聯(lián)系幼兒園教育實際，使我園黨建工作更富有實際成效，為教育教學工作提供堅強的保證。
1、落實黨支部支委改選。
2、開展品牌黨支部創(chuàng)建活動，建立電子黨建，服務(wù)教師、服務(wù)家長。
3、積極開展黨員“十個一”活動，讓創(chuàng)先爭優(yōu)在工作崗位上發(fā)揮作用。
4、加強黨員政治學習，提升黨員政治素養(yǎng)。
5、積極開展向身邊優(yōu)秀黨員學習的活動，弘揚愛崗敬業(yè)精神。
1、制定黨支部工作計劃、制定黨員學習計劃和教師政治學習計劃。
2、更換園務(wù)公開欄，迎接春季收費檢查。
3、根據(jù)黨支部成員構(gòu)成，改選黨支部宣傳委員一名。
5、做好四月份。
1、積極籌建本支部“電子黨建”，使我園的黨建工作在社會上得到高度認可。
2、黨員奉獻活動，積極參與幼兒玩教具制作。
3、積極開展黨員模范崗競賽活動，教學觀摩活動。
4、紅色之旅社會實踐活動。
5、根據(jù)教育局黨委的推薦，聘請人大代表、政協(xié)委員為我園行風監(jiān)督員。
1、積極開展黨員政治學習活動，認真學習_章。
2、書記講黨課。
3、黨員服務(wù)活動，積極參與全區(qū)幼兒園運動會。
1、開展民主評議黨員活動月。
2、積極開展向身邊的優(yōu)秀黨員學習，弘揚愛崗敬業(yè)精神。
3、積極開展“怎樣做一個陽光教師”的大討論活動。
4、迎接黨建特色展示交流活動。
準備迎接河北省普三督導(dǎo)檢查。
1、積極開展愛黨、愛國、愛社會主義教育活動。
2、認真組織黨員學習，加強黨性修養(yǎng)。
1、進行師德考核活動。
2、請家長對幼兒園進行行風建設(shè)情況測評。
1、積極參加教育局黨員組織的黨員活動日。
2、完成黨員幫扶活動。
制定工作計劃流程篇三
1、準確掌握訂單接單評審、交貨期的估算及計劃工作，保證交期能按時完成。
2、根據(jù)銷售狀況、訂單要求，靈活準確地申請購料計劃、跟蹤材料到位情況，減少待料現(xiàn)象。
3、根據(jù)訂單與銷售情況，進行制定季計劃、月計劃、周計劃、日計劃。
4、根據(jù)生產(chǎn)計劃與材料到位情況進行順延、分工工作。
5、根據(jù)計劃進度，進行日生產(chǎn)排單，并跟進生產(chǎn)排單的進度。
6、根據(jù)銷售狀況，交貨期的更改，合理地把生產(chǎn)計劃進行優(yōu)化，保證交貨的及時性，滿足客戶的需求。
7、指導(dǎo)生產(chǎn)跟單根據(jù)生產(chǎn)進度進行生產(chǎn)跟蹤，生產(chǎn)有問題或更改生產(chǎn)計劃，及時通知相關(guān)部門。
8、指導(dǎo)生產(chǎn)跟現(xiàn)及后工序的生產(chǎn)情況的跟蹤，將當日的生產(chǎn)信息反饋給相關(guān)部門；減少發(fā)貨不及時現(xiàn)象。
9、指導(dǎo)生產(chǎn)質(zhì)檢部做好每月質(zhì)量匯總報表、每月產(chǎn)量匯總報表。
10、指導(dǎo)生產(chǎn)統(tǒng)計與生產(chǎn)跟單做好每月原始報表的整理、歸檔存放。
11、監(jiān)督生產(chǎn)統(tǒng)計做好每日的工作報表，并打印發(fā)給相關(guān)部門。
12、指導(dǎo)生產(chǎn)統(tǒng)計做好車間工人每月的計件工資，及計件工資匯總表。
13、指導(dǎo)生產(chǎn)跟單編制好每日的前后工序排單。
14、協(xié)調(diào)各部門的生產(chǎn)進度，使生產(chǎn)進度能合理地進行。
制定工作計劃流程篇四
不知不覺中，我們已經(jīng)走過了大一的上學期，昨日我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉的……我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?。但是，取得成績的同時，我們也犯下了不少的錯誤。經(jīng)過反思我發(fā)現(xiàn)在上學期工作中存在著一些問題，比如班干部與輔導(dǎo)員之間的脫節(jié)、忽略了班風的建設(shè)、對同學們的思想道德建設(shè)關(guān)注極少、對班級的凝聚力也沒有過多的關(guān)心等?，F(xiàn)在我們已經(jīng)吸取了其中的教訓，帶著大一上學期的經(jīng)驗及教訓我們來展望大一的下學期。
本學期的工作重點。
1、主抓班級風氣建設(shè)，使同學們更有紀律性，遠離電腦游戲，少宅宿舍，多去自習室，多參加課外活動。
2、將思想道德建設(shè)與活動結(jié)合起來，使其不再那么空洞、枯燥無味，進而將同學們的思想提高到一個較高的層次。
3、豐富同學們的課余生活，在不影響學習的情況下盡可能讓同學們地參加課外活動提高同學們的組織性以及其交際能力。
4、開展一些關(guān)于人生規(guī)劃的講座，讓同學們明白社會實踐、創(chuàng)業(yè)計劃、職業(yè)生涯規(guī)劃等這些事情離我們早已不再遙遠了，并鼓勵指導(dǎo)其將這些付諸行動。
本學期工作目標：將化工一班建設(shè)成為一個積極向上、熱愛學習、有禮貌、講文明、具有強大凝聚力的班集體?；ひ话嗟拿课怀蓡T的綜合素質(zhì)都得到一定的提高。
本學期活動進度表。
活動主題。
負責人。
活動時間。
活動地點。
參與人員。
反思過去，展望未來。
程雨佳。
田家炳。
化工一班。
植出一個大自然，擁有一個綠地球。
程雨佳。
化工一班。
飲水思源。
賈秋悅。
烈士陵園。
化工一班。
我才我show。
田家炳。
化工一班。
高擎黨旗。
賈秋悅。
田家炳。
化工一班。
尋找兒時的那個夢。
程雨佳。
田家炳。
化工一班。
為父親包一個粽子。
杜亞欣。
萬人餐廳。
化工一班。
本學期活動。
一、活動主題：反思過去，展望未來。
活動目的：經(jīng)過了一個漫長的寒假，大多數(shù)同學已經(jīng)把學習拋之腦后了，或者已經(jīng)適應(yīng)了在家的那種懶散的生活。所以開展本次活動，使同學們從假期的那種消極的生活態(tài)度中走出來，反思一下上學期自己在學習生活中的不足之處，同時做一下對本學期在學習生活上的展望及計劃。讓同學們朝著自己的目標有目的地度過每一天，而不是漫無目的地低頭走著。
活動簡略流程。
1、由班委對上學期的工作進行總結(jié)，并作出本學期的工作計劃。
2、有同學們自由發(fā)言，可以談假期感想，談學期規(guī)劃，談夢想，談未來.......
3、同學們對班委進行民意測評。
4、由班主任楊老師或班長作活動總結(jié)。
二、活動主題：植出一個大自然，擁有一個綠地球。
活動目的：作為化工的一名學生，我們應(yīng)該時刻關(guān)注環(huán)境的變化，由于資源的過度不合理的開采，以及工業(yè)廢氣，廢水等的不合理排放，現(xiàn)在我們所居住的環(huán)境已經(jīng)受到了很大程度的破壞，作為新世紀的大學生，我們應(yīng)該盡自己的一份責任，并培養(yǎng)自己把守護環(huán)境這種行為作為自己的一種潛在意識。特此，開展這一次植樹活動。
活動簡略流程。
1、將本班學生平均分為若干個工作小組。
2、按照所分小組，各自開始進行工作。
3、收拾好所帶的東西，有組織地返校。
備注：本活動是在有條件（能夠爭取到免費的樹苗）的情況下才能開展的。
三、活動主題：飲水思源。
制定工作計劃流程篇五
以大學生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，圍繞促進我院發(fā)展、穩(wěn)定的大局，切實落實國家、省有關(guān)畢業(yè)生面向基層的就業(yè)政策，堅持全員參與積極拓寬就業(yè)渠道，努力實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生充分就業(yè)。
切實加強就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，廣泛收集招聘信息，提供就業(yè)機會，采取多種形式服務(wù)于學生。全員參與，人人有責，千斤重擔全系挑，人人肩上有指標。
我們的目標是廣開就業(yè)渠道，做好就業(yè)服務(wù)。使我系畢業(yè)班初次就業(yè)率為95%，年終就業(yè)率98%以上。
努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)；力爭半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量，并做好就業(yè)評估的準備工作。
（一）職業(yè)指導(dǎo)。
大學生職業(yè)指導(dǎo)堅持以學生為本的指導(dǎo)思想，有目標、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性，重視指導(dǎo)實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
堅持就業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)服務(wù)從一年級開始，直到學生畢業(yè)離校，全程化指導(dǎo)、一體化服務(wù)。使學生能正確認識自己、評價自己。了解社會和用人單位對畢業(yè)生的能力素質(zhì)要求，從而明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，明確學習目的就是為了就業(yè)。不斷開發(fā)個人潛能，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、儲備知識和動手能力，提高自己就業(yè)競爭力。
1、積極開展大學生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。引進職業(yè)測評系統(tǒng)，組織全系學生（重點是xx級新生）參與職業(yè)測評；并與團總支學生會聯(lián)合組織開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽；設(shè)立“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢室”，接待學生咨詢。針對08級新生，還將組織實施學生學業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)。
2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計劃、有針對性的邀請企業(yè)人士（人力資源負責人、老總、人事部門）、來我們學院招聘的成功企業(yè)人士、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的本系學生、本行業(yè)專家等來系做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄。
3、加強政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室和輔導(dǎo)員要指導(dǎo)畢業(yè)學生備好求職信、個人簡歷、畢業(yè)推薦表、獲獎證書、職業(yè)資格證書、成果證書、擔任職務(wù)證明等求職材料。定期不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
4、組織學生參加各種就業(yè)指導(dǎo)課，利用班會、共青團支部組織活動。由系領(lǐng)導(dǎo)、班主任或任課老師開展有關(guān)就業(yè)教育、就業(yè)要求，向?qū)W生進行就業(yè)形勢、政策、途徑、程序、技巧、市場、權(quán)益保護、自身定位等方面指導(dǎo)。
5、做好就業(yè)困難對象的職業(yè)指導(dǎo)。召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導(dǎo)。
6、繼續(xù)加強職業(yè)指導(dǎo)師資隊伍的就業(yè)指導(dǎo)培訓，召開職業(yè)指導(dǎo)座談會，加強職業(yè)指導(dǎo)師資隊伍的選拔、培養(yǎng)與建設(shè)；并有計劃地組織職業(yè)指導(dǎo)人員外出學習培訓，逐步實現(xiàn)持證上崗。
7、以就業(yè)為導(dǎo)向，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。鼓勵學生參加各種職業(yè)資格證書考試；鼓勵學生利用寒暑假、雙休日、五一、國慶長假開展社會實踐活動，到企業(yè)第一線參加各種生產(chǎn)活動，意在提高動手能力及實踐經(jīng)驗。
8、重視畢業(yè)生教育和文明離校工作：創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，教育畢業(yè)生熱愛母校、尊重師長、愛護校園公共設(shè)施和公共財物，把服務(wù)育人的理念融入畢業(yè)教育和文明離校的各項工作中去，通過畢業(yè)典禮把母校的關(guān)懷，傳達給每一個畢業(yè)生，使文明離校成為我系每一個畢業(yè)生的自覺行為。
制定工作計劃流程篇六
2、20__年針對公司常用規(guī)格板材、原料物料輔料，要多家走訪，市場詢價，不單一采購，力爭每次所采購的價格在市場上都比較有成本優(yōu)勢。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量”
3、目前請購部門分散(請購人員太多，請購部門太多)，后期公司是否可對這方面進行整合，所有請購信息由請購人先提交到倉庫，由倉庫根據(jù)現(xiàn)有庫存情況再統(tǒng)一制作請購單，這樣有利于集中歸口請購，減少不必要的采購，減少重復(fù)采購，起到有效監(jiān)督采購物資的機制。
二、確保產(chǎn)品質(zhì)量。
三、供貨的及時性。
四、供應(yīng)商管理。
5、改進供應(yīng)商的選擇。在進行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應(yīng)，同時又要保證所選供應(yīng)商承擔的供應(yīng)份額充足，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應(yīng)的質(zhì)量，又能有力的控制采購支出。
6、公開公正透明，采購比價都在三家以上，有的多達十余家參與，增加陽光采購?fù)该鞫龋嬲龅浇档统杀?、保護公司利益。
五、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系。
采購部做為一個服務(wù)性部門，將謹記自己的職責，將一切以公司為重，與銷售、生產(chǎn)、技術(shù)、財務(wù)各部門之間搞好關(guān)系。要與各部門勤溝通、勤學習。積極主動工作，提高生產(chǎn)效率，為公司發(fā)展提供助力。
六、細化采購管理流程。
公司管理最明顯的體現(xiàn)在流程管理上，流程管理成熟度是衡量企業(yè)是否進入規(guī)范化的主要標志，公司從規(guī)范化進入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系。抓住公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程，從而全面提高公司采購管理水平。
七、提高部門工作員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任感。
除公司應(yīng)組織人員進行培訓外，還注重在平時的每項具體工作和每個工作細節(jié)中不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時反復(fù)強調(diào)采購人員的責任感，強調(diào)每個人對自己采購的材料設(shè)備負責到底，保證了對材料、設(shè)備有效的追蹤。增強員工積極性，讓員工充分發(fā)揮自己的特長。
八、采購信息反饋。
以上是采購部門20__年工作計劃，在以后的工作中，不管是困難重重還是多姿多彩，我部門全體成員都會與公司同事一起共進退，同擔當?？傊?，采購部門在工作上還有很多不足之處，這都是在接下來的工作中需要完善的。同時，也會盡最大努力來學習和積累經(jīng)驗，更好的完成工作，不要驕傲，繼續(xù)努力，以便取得更好的成績，為公司發(fā)展貢獻力量!
制定工作計劃流程篇七
積極學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習實踐重要思想，進一步提高廣大同學的思想政治素質(zhì)和理論知識水平，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校及系上各項工作的開展作出應(yīng)有的貢獻。
二、主要工作。
(一)新生工作。
做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對入校新生對入黨程序不甚明了的實際情況，學生黨支部將采取以下措施有針對性的開展工作：(月至月)。
1、召開迎接新生動員大會，要求黨員同志在迎接新生的過程中必須掛牌，在迎接新生的過程中要發(fā)揮先鋒模范作用，起到帶頭作用。
2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識、入黨程序、入黨申請書的寫法及注意事項、遞交程序、地點等，鼓勵新生積極向黨遞交申請書，同時登記遞交申請書同學花名冊，制定個人檔案。
3、了解新生政治面貌，統(tǒng)計在高中時參加過黨校培訓并結(jié)業(yè)的名單并存檔。
4、在各班安排黨員同志作為以后的聯(lián)絡(luò)員。
5、通過新生中入黨積極分子參加黨校培訓，進一步掌握黨的宗旨、性質(zhì)，入黨申請書及思想?yún)R報的書寫規(guī)范，入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。
(二)繼續(xù)開展學生黨員聯(lián)系入黨積極分子活動，按照_保證質(zhì)量、慎重發(fā)展_的原則，做好我系學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。
2、明確各支部及具體入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內(nèi)容，主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次生活會，每名黨員都要結(jié)合自己的工作實際，開展批評與自我批評，找出努力的方向。
3、建立每周一次黨支部書記例會。其主要目的是加強黨支部之間的聯(lián)系，交流本周的工作經(jīng)驗。
4、每月召開一次生活會，各聯(lián)系黨員在會上將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn)，及時提交支部會議討論。通過每月的匯總，支部也能及時的了解入黨積極分子的動態(tài)，聽取各黨支部書記的意見，并及時安排下個月的活動。
5、建立思想?yún)R報反饋組。在支部工作中，支部在本學期建立入黨積極分子思想?yún)R報反饋小組，定期閱讀思想?yún)R報，并針對提出的問題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進行交流、溝通。
(三)加強現(xiàn)有學生黨員的教育管理。
1、間周召開一次生活會，開展批評與自我批評，及時學習黨的重要文件?，F(xiàn)擬定若干主題活動如下：
(1)深入學習黨的大精神和精神，加強思想建設(shè)，全面提高學生黨員的思想認識和理論修養(yǎng)。
(2)討論：學生黨員如何落實重要思想。
(3)學生黨員觀看具有教育意義的記錄片。
2、通過各種活動加強學生黨員的教育管理。
(1)在學生黨員內(nèi)部開展讀毛選、學鄧論，評選優(yōu)秀讀書筆記活動。
(2)在學生黨員內(nèi)部開展黨的知識競賽活動。
(3)在學生黨員內(nèi)部開展我為評估做貢獻演講比賽活動。
(4)開展紀念活動。
(5)開展每月一次的_黨員奉獻日_活動和_最佳黨日_活動。
(6)開展學生黨員先鋒工程和形象工程活動。成立學生黨員先鋒工程活動小組，開展學生黨員聯(lián)系新生寢室和黨員_一幫一_和_一幫多_活動。
制定工作計劃流程篇八
20xx年是充滿希望與挑戰(zhàn)的一年,任重道遠,20xx年寧海移動分公司黨支部建設(shè)的指導(dǎo)思想是繼續(xù)以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以寧移黨委[xx年]5號文件精神為索引,認真落實科學發(fā)展觀,認真貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神,認真貫徹落實_中央組織部、__黨委《關(guān)于在國有企業(yè)開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動的意見》的文件精神,以“爭做優(yōu)秀黨員、廉政自律”教育活動為抓手,不斷增強領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子的政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和憂患意識及愛崗敬業(yè)、無私奉獻,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以“正德厚生,臻于至善”的企業(yè)價值觀,認真貫徹全面落實集團公司“新跨越”戰(zhàn)略的要求,以客戶為中心,發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢,謀求平衡發(fā)展。
實施精細增長,做區(qū)域市場的領(lǐng)導(dǎo)者;實施創(chuàng)新增長,做移動生活的塑造者;實施高效增長,做運營效率的標桿者;實施和諧增長,做和諧發(fā)展的倡導(dǎo)者。促進公司硬實力和軟實力的雙提升,全面推進企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)穩(wěn)健增長的工作思路,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,結(jié)合公司的總體發(fā)展目標和業(yè)務(wù)特點,抓好支部的學習、黨員的先鋒模范作用、支部思想、組織、作風和制度建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為營造寧海移動企業(yè)文化,打造移動品牌提供思想和組織保障。
1、堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學習黨的十六屆五、六中全會精神,切實提高對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要性和緊迫性的認識。深入學習和正確理解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì),緊密聯(lián)系我公司發(fā)展的實際,緊密聯(lián)系黨員干部群眾的思想和工作實際,著力在“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上狠下功夫,努力做到真學真懂真信真用。組織黨員,職工開展政策理論學習,創(chuàng)新學習方法和形式,努力提高學習的生動性和實效性,切實抓好政治理論學習活動,全面優(yōu)化提高寧海分公司黨員干部的政治思想素質(zhì),加快分公司競爭力的提升。
2、進一步加強黨員干部的理論學習,加強黨支部理論學習的管理和制度化建設(shè),增強黨員帶頭學習的濃厚氛圍,促進黨員政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和運用理論解決實際問題能力的提高。全體黨員干部要為“創(chuàng)建學習型企業(yè)”作出表率。支部要做到每月開展至少一次民主生活會,認真組織學習中央、省、市和省、市公司等重要會議精神,及時準確地掌握領(lǐng)會上級各項路線方針政策,指導(dǎo)和推進分公司工作的有序開展。積極引導(dǎo)和教育黨員,提高工作能力,營造愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏的精神,為“創(chuàng)建學習型企業(yè)”而努力。
3、組織支部黨員認真學習黨章,用黨章的規(guī)定嚴格要求黨員,教育黨員為黨在新時期的任務(wù)而努力工作。堅持“三會一課”制度,開展愛國主義、集體主義、愛崗敬業(yè)、奉獻精神教育,做到會前有準備,會中有認識,會后有行動,會議記錄詳細,使“三會”制度即扎實又生動活潑和富有成效。
1、創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子是加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)的重要舉措,是深化改革、加快發(fā)展、實現(xiàn)創(chuàng)建一流企業(yè)戰(zhàn)略目標的現(xiàn)實要求,為此分公司黨支部成立支部“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子小組,切實推動分公司各項工作健康有序發(fā)展。
2、組織黨支部黨員及分公司骨干員工認真學習寧移黨委[xx年]5號文件關(guān)于印發(fā)《中國移動寧波分公司開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動的實施意見(試行)》的文件精神要領(lǐng)及創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子的重要意義,從而從根本上認識到創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子是實現(xiàn)企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的新跨越具有十分重要的作用,一年不少于三次交流學習。
3、把創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動與創(chuàng)建“省級文明單位”、“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”等創(chuàng)建活動有效結(jié)合起來,充分利用宣傳工具、有效的活動載體、靈活的學習方式,在著眼于加強支部黨員政治素養(yǎng)建設(shè)及先進性建設(shè)的同時,與各部門、各支局齊心協(xié)力,同步提高分公司各項業(yè)績的穩(wěn)定發(fā)展,為實現(xiàn)創(chuàng)建一流企業(yè)的戰(zhàn)略目標提供堅強的組織保證。
制定工作計劃流程篇九
為全面落實我局創(chuàng)衛(wèi)工作目標任務(wù)，推動我局創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行，根據(jù)市委、市政府的部署和要求，結(jié)合我局工作實際，特制定xx年創(chuàng)衛(wèi)工作計劃。
認真貫徹《xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》，以提升城市品位、改善人居環(huán)境為落腳點，動員全局干部職工積極投入到我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中來，做到科學管理、全員參與，努力完成我局各項創(chuàng)衛(wèi)工作的目標和任務(wù)，為我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市做出應(yīng)有的貢獻。
為了加強我局創(chuàng)衛(wèi)工作，我局將成立由局長李應(yīng)南同志任組長，有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和局機關(guān)科室負責人及下屬單位負責人為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指揮全局的創(chuàng)衛(wèi)工作。同時，成立局機關(guān)辦公室衛(wèi)生大評比活動檢查評比組，由謝國光副局長任組長，由胡炎鳴、陳燦輝、戴曉梅、李瑛、李建楚、曾桂梅任成員，具體負責衛(wèi)生評比工作。
為了提高干部職工愛護環(huán)境、關(guān)愛健康的意識，我局將多措并舉加大創(chuàng)衛(wèi)工作的`宣傳力度：及時在黨組會、局務(wù)會、干部職工大會上傳達貫徹市創(chuàng)衛(wèi)辦的文件精神;在辦公樓醒目位置懸掛創(chuàng)衛(wèi)宣傳橫幅標語;開展疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健知識培訓學習、進行健康知識測試;定期制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄，及時更新創(chuàng)衛(wèi)信息。
建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評比制度、責任追究制度等一系列行之有效的規(guī)章制度，約束干部職工的行為舉止，激發(fā)干部職工的創(chuàng)衛(wèi)工作熱情。
1、認真學習領(lǐng)會市創(chuàng)衛(wèi)辦各項文件精神，制定xx市民政局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作任務(wù)分解表，明確責任領(lǐng)導(dǎo)、責任科室、責任人，列入績效考核、目標管理的重要內(nèi)容，實行一票否決。
2、開展機關(guān)辦公室衛(wèi)生大評比活動，每月一檢查，每季一匯評，年終一總評，嚴格實行責任獎罰。
3、加強對局屬單位創(chuàng)衛(wèi)工作的指導(dǎo)，使下屬各單位的衛(wèi)生工作全面邁上新臺階。
制定工作計劃流程篇十
書和保證書，計劃不是空洞的，也不是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的。
計劃是由以下幾個要素構(gòu)成的`：
1、明確目標，數(shù)量、額度、程度。
2、明確由誰來完成，落實責任和標準。
3、明確完成的方法，包括人員組合、服務(wù)內(nèi)容、促銷方法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
4、明確完成的時間。
5、明確檢查的標準，員工不會做你希望他做的事情，只會做你檢查的事情。
6、在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，對人員和方法進行更合理的調(diào)整，確保工作計劃的順利進行。
7、明確講評、獎罰的標準，要具體去實施，不用模糊語言。
團隊。
制定工作計劃流程篇十一
認真落實上級工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
二、工作目標和具體措施。
(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園。
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)。
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展。
1.要求老師結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。
2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
4.組織幼兒開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運，為其提供展示自我和健康成長的機會。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓，加強溝通與交流。
5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
1.以先進的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。
2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。
1.根據(jù)上級工作指示，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃。
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動。
2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動四月份：
1.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核。
2.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核。
1.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動。
2.開展“我運動我健康”的幼兒春季運動會。
1.迎“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。
2.進行備課評優(yōu)活動。
進行學期工作總結(jié)和期末展示活動。
制定工作計劃流程篇十二
4、制定信息技術(shù)部賽時應(yīng)急方案及辦公用品采購方案。20xx.x.x之前。
6、與競賽處對接，檢驗各功能房信息點網(wǎng)絡(luò)情況。20xx.x.x。
7、接受組委會對各處的.第一次聯(lián)合檢查。20xx.x月底。
9、檢查、驗收成績處理與信息發(fā)布系統(tǒng)，確保運行正常。(測試賽期間)。
10、接受組委會籌備工作第二次聯(lián)合檢查。
二、賽時工作。
1、負責比賽期間相關(guān)設(shè)備、專網(wǎng)、視頻會議設(shè)備、信息發(fā)布軟件等器材的運行保障工作。
2、通過觀察每日設(shè)備運轉(zhuǎn)情況及人員聯(lián)動情況及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、賽前落實好志愿者及技術(shù)人員的聯(lián)動及裝備發(fā)放工作，確保無空崗。
4、掌握項目競賽進展情況，與十二運組委會信息技術(shù)部溝通，了解新要求，及時向相關(guān)部門提供信息。
制定工作計劃流程篇十三
項目的特殊性決定了項目中必然包含種種相互關(guān)聯(lián)的任務(wù)和不可預(yù)知的風險，所以項目的首要任務(wù)就是“計劃，計劃，計劃”。
項目計劃確定項目的范圍和實施路徑，其輸出結(jié)果是項目計劃書，項目計劃書包含項目wbs、項目的進度計劃、任務(wù)分配表、項目里程碑的標識、風險標識以及范圍變更管理流程。
1、明確目標。
必須符合smart原則，即目標必須明確、可行、具體和可以度量。
對照目標，將需要完成的工作進行分析和梳理，列出一份完成目標所需要進行的所有活動一覽表，這就構(gòu)成了項目的工作范圍。
有兩種辦法：
對于較小的項目，利用“頭腦風暴”
對于稍大一些的項目，更好的方法是使用wbs來生成一份全面的清單。
3、在項目組內(nèi)分配任務(wù)職責。
責任矩陣（responsibilitymatrix）是完成這一任務(wù)的最好選擇。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃項目間活動的關(guān)聯(lián)。
完成以上4個步驟后，項目經(jīng)理還可以為項目計劃添加一些支持性文檔以及備注等信息，所有這些信息將使得項目計劃成為項目的信息中心。
1、不應(yīng)過分拘泥于細節(jié)，此階段的主要目的是制定出一份能夠獲得干系人批準、總體結(jié)構(gòu)準確且具有指導(dǎo)意義的項目計劃書。計劃的完善是一項貫穿于整個項目生命周期的持續(xù)改進過程。
2、短期計劃和長期計劃相結(jié)合，短期計劃需要做出周密的規(guī)劃，長期計劃只需要給出指導(dǎo)性規(guī)劃即可。
3、項目計劃的確定可以采用目標管理法，強調(diào)上下交互來制定項目的`目標和任務(wù)，首先由項目經(jīng)理根據(jù)項目的章程把項目的整體計劃制定出來，然后由項目成員根據(jù)項目的整體計劃來指導(dǎo)個人任務(wù)的制定，通過協(xié)商式、小規(guī)模的群體討論來確定個人的任務(wù)。這種參與能夠增加團隊成員的責任感，有利于項目工作的開展。
不可忽視的重要信息。
1、組織架構(gòu)圖、各部門的職能、各關(guān)鍵部門的經(jīng)理和部分成員。項目經(jīng)理可以通過翻閱流程文件了解各個部門之間的業(yè)務(wù)依賴關(guān)系和配合方式。
2、歷時經(jīng)驗。
3、制約因素（包括成本制約，人力資源制約）。
4、項目實施中的假設(shè)信息。
項目干系人的要求在項目初期階段往往是模糊的，不同的干系人之間對項目的期望往往不盡相同甚至是相互矛盾的。作為項目經(jīng)理在制定項目計劃的時候要充分認識到這一點，從一開始就要清晰地定義項目，并注意平衡不同的項目關(guān)鍵干系人之間的需求。制定的項目計劃書一定要得到項目關(guān)鍵干系人的正式書面批準。
wbs將項目的“交付物”自頂向下逐層分解到易于管理的若干元素，以此結(jié)構(gòu)化地組織和定義了項目的工作范圍。
工作細目（workitem），工作包（workpackage）。
wbs的制定沒有固定的方法，但一般可以參考以下原則：
確保能把完成每個底層工作包的職責明確地賦予一個成員、一組成員或者一個組織單元，同時考慮盡量使一個工作細目容易讓具有相同技能的一類人承擔。
可以將項目生命周期的各個階段做為第一層，將每個階段的交付物做為第二層。如果有的交付物組成復(fù)雜，則將交付物的組成元素放在第三曾。
分解時要考慮項目管理本身也是工作范圍的一部分，可以單獨做為一個細目。
對一些各個階段中都存在的共性工作可以提取出來，例如人員培訓作為獨立的細目。
確保能夠進行進度和成本估算。
責任矩陣是以表格形式表示完成工作分解結(jié)構(gòu)中工作細目的個人責任方法。
制定工作計劃流程篇十四
在軟件開發(fā)項目實踐中，關(guān)于計劃主要有以下一些常見問題：
這實際上在軟件開發(fā)項目中是一個普遍的現(xiàn)象。缺乏詳細的工作目標以便在項目結(jié)束時驗證是否取得了預(yù)期的成果。對于軟件開發(fā)項目而言，在進度、任務(wù)范圍、質(zhì)量、成本等項目目標中，進度是最容易清晰明確的，也是用戶最為關(guān)心的。不管是獻禮工程或一把手工程，進度都是項目目標諸多方面中最先制定的，并且能夠很快在招標文件或合同中訂下來。當然，這種進度的合理性未必是經(jīng)得起考驗的。而統(tǒng)計數(shù)字事實說明，大部分的軟件開發(fā)項目的進度是不合理的。無論是急于求成的客戶還是缺乏軟件開發(fā)經(jīng)驗和軟件工程知識的項目經(jīng)理都存在對進度過于樂觀的問題，其原因較多是因為他們對項目范圍的認識是在一種比較粗的顆粒度基礎(chǔ)之上。
大多數(shù)的軟件開發(fā)項目在開始階段可能存在項目范圍不夠清晰的問題，需要經(jīng)過需求調(diào)研之后才可以清晰。質(zhì)量目標是最不容易清晰和明確的，這主要是因為軟件系統(tǒng)的質(zhì)量量化比較難。由于質(zhì)量目標的不確定性，它在進度、成本、范圍等目標的壓力之下就很容易被忽視。這似乎說明了，質(zhì)量目標是這些目標中最不重要的一個，最有可能被犧牲的一個。
成本目標可能用戶方面不太關(guān)心，確實軟件開發(fā)組織最為關(guān)心的，軟件開發(fā)的成本主要是人力資源的成本，其他的設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施都是可以重復(fù)使用的。所以，在進度、任務(wù)范圍、質(zhì)量明確以后，人力資源的成本就可以經(jīng)過經(jīng)驗等方式估算出來。
實際上是對項目計劃的重要性認識還不夠充分，雖然大家都知道知道“作計劃”很重要，是項目成功的關(guān)鍵，但又認為計劃就是寫文檔，也許是因為一些人善于寫程序但不善于寫文檔，所以有些項目經(jīng)理會認為寫文檔是一種走形式，或?qū)Ψ爆嵉奈臋n有一種排斥心理。
其實不能把計劃當成僅僅是寫一個計劃文檔的問題，而是要通過編寫計劃文檔的過程，理清項目目標、項目范圍、項目所需資源、制定合理的項目進度、制定完成項目所需的各種約定(溝通、變更)、制定應(yīng)對風險的有效對策。對于這一問題的解決，首先應(yīng)當提高項目經(jīng)理的計劃意識，采用項目計劃制定相關(guān)各種知識、技術(shù)、工具，加強對開發(fā)計劃、階段計劃的有效性進行事前事后的評估與評審工作。
項目經(jīng)理制訂計劃時沒有和項目主要成員和主要項目干系人共同討論協(xié)商，達成共識;或者最終計劃沒有發(fā)布到所有相關(guān)的項目干系人，取得他們的認同、理解，最重要的是對計劃中共同責任、目標和各自責任、目標的承諾;由此而造成的后果是：項目計劃缺乏項目組成員的支持，沒有成為項目組成員的共識，沒有使每個項目組成員努力實現(xiàn)在項目計劃中所作的承諾。因此項目經(jīng)理制訂計劃時首先要分清或確定主要項目成員和主要項目干系人，然后與他們進行充分的溝通協(xié)商，使項目計劃是一個大家都認同的，形成共識的有效文件。
一種更為嚴重的情況是遺漏了重要的項目干系人。在制定計劃時沒有考慮到所有項目干系人，特別是那些對于項目的成敗有重要影響的項目干系人，在制定計劃時要和他們進行充分溝通取得對項目進度、資源、驗收標準等計劃的共識和保證。
項目經(jīng)理認為計劃不如變化快，項目中也有很多不確定的因素，做計劃是走過場，因此制定總體計劃時比較隨意，不少事情沒有仔細考慮，或者是有一種等一下再說的想法;階段計劃因工作忙等理由經(jīng)常拖延，造成計劃與控制管理脫節(jié)，無法進行有效的進度控制管理。
那些號稱“所見即所得”的oa，邊做、邊提需求、邊改、邊完善的“四邊形”的所謂“快速”軟件開發(fā)也可能竟然是本企業(yè)周期延續(xù)最長的項目，因為無休無止的需求變更而永無止境。從項目的計劃階段來看，因為邊做、邊提需求、邊改、邊完善，所以他們首先就對計劃沒有信心，基本上計劃對他們來說只是應(yīng)付，久而久之，對計劃方面的鍛煉意識不如其他項目，甚至養(yǎng)成不容易改掉的習慣。
目標、任務(wù)的分解不夠清晰、工作有遺漏，沒有確定項目組成員職責的差別，如程序員的職責都籠統(tǒng)地寫成“編碼”。其主要原因是一些新任的項目經(jīng)理是由程序員提拔起來的，不太熟悉軟件工程各階段工作職責中某些具體工作的分配，無法按任務(wù)分清每個人的責任。如應(yīng)該分清楚需求人員該做什么、設(shè)計人員該做什么、編碼人員該做什么、測試人員該做什么。責任似乎很容易分清，但大家卻經(jīng)常聽到“這是需求的事”、“這是設(shè)計的事”這樣的爭論，嚴重的'造成項目組內(nèi)部的糾紛扯皮。就是因為這些新的項目經(jīng)理對一項具體工作，如界面設(shè)計、數(shù)據(jù)規(guī)格等應(yīng)該由需求分析人員來做，還是設(shè)計人員來做分不清楚，還有就是做到什么程度算概要設(shè)計，什么程度算詳細設(shè)計，職責上也要搞清楚。建議新上任的項目經(jīng)理應(yīng)該多學習軟件工程的相關(guān)知識。
常見的現(xiàn)象有對任務(wù)持續(xù)時間進行不切實際的估計;或未考慮到任務(wù)的相互依賴關(guān)系而造成遺漏工作。其主要原因是軟件工程的分析與設(shè)計經(jīng)驗的不足，無法細化系統(tǒng)需求，并從需求推導(dǎo)出設(shè)計，根據(jù)設(shè)計去分配任務(wù)。根據(jù)細化的需求也可以分配任務(wù)，但是由于需求中的功能點和設(shè)計中的模塊往往不是一一對應(yīng)的，如一個需求功能點需要一系列的模塊來實現(xiàn)，多個需求功能點也可以共用同一組模塊加上不同的設(shè)置參數(shù)來實現(xiàn)。
所以根據(jù)設(shè)計來確定程序代碼階段的任務(wù)分配比較合理。需求是整個項目的基礎(chǔ)、需求的清晰顆粒度對后面的工作及工作計劃的準確性至關(guān)重要。項目計劃的準確度是以一開始以需求(包括設(shè)計層需求)為基礎(chǔ)得出的工作結(jié)構(gòu)分解的完整性、清晰性為基礎(chǔ)的。如果沒有這個基礎(chǔ)，項目計劃就不可能做得很準確。在無法準確制定項目計劃的情況下，對其風險要足夠重視，并制定出具體可行的對策。
如果對整體的需求或工作結(jié)構(gòu)分解無法一次完整的清晰，就應(yīng)當把它先分解為幾個大塊，分塊進行，已經(jīng)清晰的先制定本塊(階段)計劃，下一環(huán)節(jié)的工作也可以開始(分塊)進行。再項目開始階段往往還沒有得到詳細的需求成果，因此根據(jù)項目計劃漸進明晰的特點，在需求調(diào)研分析階段過后，需求成果清晰是，應(yīng)當及時細化項目計劃，在概要設(shè)計完成時，要更進一步地細化后面編碼測試階段的詳細計劃。
就是說軟件開發(fā)的工作雖然可以被劃分為若干階段，但是這些階段不應(yīng)該是整齊劃一的。雖然每個環(huán)節(jié)階段成果是下一環(huán)節(jié)階段成果的基礎(chǔ)，但即使在階段成果通過評審之后下一環(huán)節(jié)對上一環(huán)節(jié)也應(yīng)當隨時進行檢查驗證，上一環(huán)節(jié)根據(jù)下一環(huán)節(jié)的驗證檢查情況進行調(diào)整。在上一環(huán)節(jié)沒有得出可以供下一環(huán)節(jié)開展工作的基本成果時，下一階段的投入可能是浪費時間。“按任務(wù)分清每個人的責任”并不是說上一環(huán)節(jié)的人員在初次完成本環(huán)節(jié)后交給下一環(huán)節(jié)就了事了，而應(yīng)該繼續(xù)與下一環(huán)節(jié)的人員共同作戰(zhàn)、相互影響、不斷進行同步完善,及時地解釋和調(diào)整上一階段的成果。如果上一階段與下一階段的負責人是同一個人，就沒有這方面的問題，但是在實際工作匯報時要考慮到在某個階段可能進行著前一個階段或后一個階段的工作。
軟件開發(fā)項目的資源因為因為其自身的特點和受到各種因素的影響，很難做到“精確”。盡管如此，還是應(yīng)該盡可能地做到“周密”。需要重點考慮的軟件開發(fā)項目的資源主要是人力資源，沒有盡可能足夠詳細精確地估計整個項目的每個階段所需要的人時(或人日、人月)數(shù);這是因為對軟件開發(fā)的工作量沒有進行精確的估算。
為了估算軟件開發(fā)項目的工作量和完成期限，首先需要根據(jù)較為完整的需求來預(yù)測軟件規(guī)模。度量軟件規(guī)模的常用方法有、代碼行估算法和功能點估算法。這兩種方法各有優(yōu)缺點，應(yīng)該根據(jù)軟件項目的特點選擇適用的軟件規(guī)模度量方法。根據(jù)項目的規(guī)模可以估算出完成項目所需的工作量，我們可以使用一種或多種技術(shù)進行估算，這些技術(shù)主要分為兩大類：分解和經(jīng)驗建模。
分解技術(shù)需要劃分出主要的軟件功能，接著估算實現(xiàn)每一個功能所需的程序規(guī)?；蛉嗽聰?shù)。經(jīng)驗技術(shù)的使用是根據(jù)經(jīng)驗導(dǎo)出的公式來預(yù)測工作量和時間?？梢允褂米詣庸ぞ邅韺崿F(xiàn)某一特定的經(jīng)驗?zāi)Ｐ?。精確的項目估算一般至少會用到上述技術(shù)中的兩種。通過比較和協(xié)調(diào)使用不同技術(shù)導(dǎo)出的估算值，我們可能得到更精確的估算。軟件項目估算永遠不會是一門精確的科學，但將良好的歷史數(shù)據(jù)與系統(tǒng)化的技術(shù)結(jié)合起來能夠提高估算的精確度。
如一些政府機關(guān)的管理信息系統(tǒng)軟件開發(fā)項目隱含的需求是必須遵守一系列的國家和行業(yè)標準，但由于沒有考慮到這些要求，致使項目計劃失敗，開發(fā)出某些功能、性能或數(shù)據(jù)不符合國家和行業(yè)標準的軟件，造成返工。所以應(yīng)當盡可能地將將任何設(shè)想和約束編入文檔。做項目計劃時應(yīng)該盡可能地把假設(shè)條件和約束條件考慮清楚，這些假設(shè)和約束可以是樂觀的、悲觀的或者是最可能的估計。
例如，可以假設(shè)能夠及時獲得應(yīng)用程序服務(wù)器的新發(fā)行版，或可以得到熟悉項目正在采用的技術(shù)和技巧的開發(fā)人員;還可以假設(shè)，項目能在一些約束下工作，如影響計劃的強制截止期限或資源限制等等。應(yīng)該把這些假設(shè)和約束條件編入計劃文檔中，在項目的實施過程中，當項目計劃需要細化和調(diào)整時，就應(yīng)該考慮到這些約束條件，而不是以一種“無限資源”的方式做計劃。一般來說，假設(shè)、約束和風險的區(qū)別是：假設(shè)、約束是一些比較明顯、明確、已經(jīng)發(fā)生或肯定會發(fā)生的情況，而風險這是不一定會發(fā)生的，具有不確定性。
軟件開發(fā)涉及到方方面面的工作，有些是主要的，有些是次要的，項目計劃應(yīng)當反映有價值的工作任務(wù)、環(huán)境條件。項目計劃不能寫成一個大雜燴，也不能寫成一個包羅萬象的百科全書。在項目計劃中要簡潔精確地反映對項目有價值的事情、任務(wù)和活動，避免羅嗦。項目管理的理論方法、成功的項目管理經(jīng)驗都是在實施項目時應(yīng)該參考的。但是，每個項目是特殊的，具有“唯一性”的，一次需要為每個項目做專門的計劃，選擇適合的項目，適合的團隊的方式和方法。
軟件開發(fā)項目計劃不僅要安排需求分析、概要設(shè)計、必要時的詳細設(shè)計、系統(tǒng)實施和測試與維護等實際的重要工作，而且還應(yīng)該安排項目中的支持性輔助活動，這些支持性輔助活動雖然不能成為關(guān)鍵活動，但是它們卻對項目的進展又作重大的影響。這些輔助活動包括：體系結(jié)構(gòu)定義、文檔評審后文檔編寫的返工甚至是需求調(diào)研的返工，測試之后的編碼返工、系統(tǒng)交付、與軟件復(fù)用相關(guān)的活動、項目組內(nèi)溝通交流、休假和法定假日、培訓和教育、團隊成員的生活(如飲食、住宿、交通等)、項目規(guī)劃、人員管理等管理活動、會議和回復(fù)電子郵件，等等。
做項目計劃時應(yīng)當盡可能完整地列出這些影響項目的活動，或者按照固定的模板進行計劃的制訂，免得遺漏必要的計劃內(nèi)容。有時候，小的疏忽會帶來大的問題，次要矛盾會成為或引發(fā)主要矛盾。例如，加班安排不當，會引起員工的厭倦甚至離職，造成軟件項目的人力資源問題，從而影響項目的進度，甚至導(dǎo)致項目失敗。
在確定了系統(tǒng)構(gòu)架之前應(yīng)該考慮在編寫文檔的同時是否有些其他基礎(chǔ)性的工作可以先做，如是否在需求分析的同時進行部分的系統(tǒng)概要設(shè)計;是否可以先進性技術(shù)預(yù)研，環(huán)境架構(gòu)搭建、后臺數(shù)據(jù)庫框架搭建、軟件系統(tǒng)框架搭建等等。迭代法使得在上一階段的部分任務(wù)完成后，下一階段的對應(yīng)工作就可以投入進行。在確定了系統(tǒng)構(gòu)架之前之后工作任務(wù)的分解都要考慮模塊編碼獨立性、開發(fā)編碼工作的負載均衡、編碼進度安排優(yōu)化、預(yù)防人員流動(如生病、其他更緊急的任務(wù)、離職等)對開發(fā)的影響：一個好的項目計劃同時應(yīng)有助于減少項目組的壓力和緊張，提高軟件開發(fā)效率。
項目成員的工作能力多種多樣，需要根據(jù)項目的崗位角色來分配。如軟件開發(fā)的編碼人員至少需要編寫代碼的能力、單元測試的能力、跟蹤查找問題的能力、解決問題的能力。而需求分析人員就至少要有業(yè)務(wù)理解學習能力、業(yè)務(wù)分析能力、溝通表達能力、建模及文檔能力等等。這些能力很難量化，不過項目經(jīng)理最好是心里大致有數(shù)，能夠大致估算出每個項目成員在正常情況下完成不同目標要求的各項任務(wù)所需要花費的時間。