演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感等的一種文體。它可以用于各種場(chǎng)合，例如學(xué)校活動(dòng)、會(huì)議演講、比賽等。演講稿的目的通常是通過(guò)言辭和語(yǔ)言技巧來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注，以達(dá)到表達(dá)自己觀點(diǎn)、傳遞信息、影響他人等目的。因此，寫(xiě)一篇出色的演講稿對(duì)于演講者來(lái)說(shuō)尤為重要。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的主題和目標(biāo)受眾，然后展開(kāi)思路，進(jìn)行邏輯推理和事實(shí)論證。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注重語(yǔ)言的質(zhì)感和感染力，用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式吸引聽(tīng)眾的興趣。此外，語(yǔ)速、音量、語(yǔ)調(diào)等聲音的運(yùn)用也是非常重要的，可以通過(guò)練習(xí)和模仿優(yōu)秀的演講者來(lái)提高自己的表達(dá)能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些范文，體會(huì)其中的表達(dá)技巧和方法。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇一
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。
其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng)，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初二（2）班的何宇嘉，今天我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈罚恼轮姓f(shuō)：“一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)?！弊x完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神，因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移?！?；“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。”一個(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡，一個(gè)集體的成敗。
因此，當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難，堅(jiān)持完成比賽時(shí)，當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)意時(shí)，當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我們是這樣的團(tuán)結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細(xì)線(xiàn)的凝聚，從而形成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此，班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物，美化班級(jí)環(huán)境；有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天！
最后，預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)地精神，取得優(yōu)異的成績(jī)！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇三
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國(guó)第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿(mǎn)自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿(mǎn)了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的`一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助不是嗎？老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，讓我們?cè)谡n堂上樂(lè)趣無(wú)窮，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請(qǐng)一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課；我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。
所以，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美，追求和諧班級(jí)更是一種美。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂(lè)章。
老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一（1）班的和諧班級(jí)光輝今朝，輝映未來(lái)。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。
“繩鋸木斷，水滴石穿”。
“愚公移山”比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼，哦，原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺(jué)得很有趣，心想：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開(kāi)始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，有的.試著刺咬它，有的試著去搬動(dòng)它，有的在周?chē)刈o(hù)著，隨時(shí)有危險(xiǎn)，告訴大家，有的在“家”準(zhǔn)備好，吃大餐………看起來(lái)它們很辛苦，不過(guò)，它們?nèi)赃€是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們?！按箢I(lǐng)隊(duì)”說(shuō)：“我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍，像一排排整齊的書(shū)。
“大領(lǐng)隊(duì)”先探察前面有什么危險(xiǎn)東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團(tuán)結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的任務(wù)，順利運(yùn)入洞里，我也跳起來(lái)，“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”。
齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神，這就是世界上大的動(dòng)物——團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。
謝謝。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很興奮這次可以在此次班會(huì)上發(fā)表我的演講，這次我們班會(huì)的主題是團(tuán)結(jié)，那么就讓我們一起來(lái)探討一下團(tuán)結(jié)的力量吧！
我想在這里先給大家分享一個(gè)小小的故事，是我媽媽講給我聽(tīng)過(guò)的。我媽媽是一名語(yǔ)文教師，在一所小學(xué)做班主任，她做班主任的時(shí)候，遇到了幾個(gè)非常頑皮的學(xué)生，這幾個(gè)學(xué)生一直都喜歡欺負(fù)別人，而且在學(xué)習(xí)上一直不太上進(jìn)，得罪了班里很多的同學(xué)。
后來(lái)不知道為什么，其中有一個(gè)同學(xué)開(kāi)始想學(xué)習(xí)了，但是他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)都是他欺負(fù)過(guò)的，他當(dāng)時(shí)想請(qǐng)教別人問(wèn)題，但是他也不太好意思，因?yàn)橐郧爱吘棺寗e人很難堪，這時(shí)候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個(gè)同學(xué)察覺(jué)到了他的改變，便紛紛主動(dòng)去教他。他當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，后來(lái)慢慢的，他們那幾個(gè)一直很吵的同學(xué)都開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了。并且他們的關(guān)系越來(lái)越融洽，互相幫助，互相成長(zhǎng)，那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生也不再那么調(diào)皮，甚至開(kāi)始更喜歡學(xué)習(xí)了。
我之后問(wèn)我媽媽為什么他們會(huì)作出改變呢？我媽媽說(shuō)，那是因?yàn)橛幸淮危矚g吵鬧的其中一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學(xué)，都非常的團(tuán)結(jié)，他們幾個(gè)反而好像班級(jí)拋棄了一樣，他想回到整個(gè)集體中來(lái)，所以他們也慢慢的開(kāi)始改變了，最終整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都融合在了一起，互相越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越上進(jìn)。最后他們畢業(yè)的時(shí)候，整個(gè)班級(jí)的成績(jī)都非常不錯(cuò)，而那幾個(gè)原本很吵的同學(xué)也取得了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我媽媽感到非常驕傲。
其實(shí)說(shuō)這一個(gè)小小的故事，我是想告訴大家，我們是一個(gè)集體，那么我們就要一起成長(zhǎng)?；蛟S在我們的相處中，總有一些同學(xué)比較調(diào)皮，但是我們也不要忘記去接納他們，不要把他們排除在外。只有我們團(tuán)結(jié)了，我們整個(gè)班級(jí)的氛圍才會(huì)更好起來(lái)，才會(huì)真正的贏得我們的驕傲。
所以在這里，我想告訴同學(xué)們，讓我們互相照顧，互相包容，為我們的這一份友誼增添新的翅膀，為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信，不管多年以后，我們?cè)倩叵肫疬@階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)感到幸福和快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們更加和睦友愛(ài)吧，讓我們一起進(jìn)步，一起往前吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，就是一種美德，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，幫助別人也可以快樂(lè)自己。
那天，我趕著去管樂(lè)團(tuán)練長(zhǎng)笛。路上，一位一二年級(jí)的`小同學(xué)卻映入我的眼簾：她的個(gè)子很矮，只比我的腿高一點(diǎn)點(diǎn)，她的手中，提著洗拖布的桶，桶里裝滿(mǎn)了水。我本準(zhǔn)備讓開(kāi)趕緊走，可是腦海里浮起兩個(gè)小小人。一個(gè)白色的小小人對(duì)我說(shuō)：“幫幫她吧！”另一個(gè)黑色的小小人對(duì)我說(shuō)：“管她呢！趕緊走吧！”我的腦子立刻亂了起來(lái)。
當(dāng)我抬起頭，看到那臟水濺到她的身上，再看到她放下水桶，長(zhǎng)出一口氣時(shí)，我終于忍不住了，走到她面前，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，我?guī)湍隳冒?！”她遲疑了一下，便同意了。我?guī)退岬剿齻儼嚅T(mén)口，放下水桶?；仡^，看到小妹妹無(wú)比感激的眼神，并連聲道謝時(shí)，心里又說(shuō)不出的高興。我笑了笑，說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系后趕緊往管樂(lè)團(tuán)練習(xí)室趕去，還好，沒(méi)遲到。
是啊，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，也是一種美德。如果校園中到處都有這樣溫馨的場(chǎng)面，那該多好！
謝謝。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇七
團(tuán)結(jié)合作是一種道德品質(zhì)。
我很小的時(shí)候看過(guò)一幅畫(huà)《兩驢吃草》畫(huà)的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長(zhǎng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經(jīng)過(guò)思考，我想它們?nèi)绻軐W(xué)會(huì)合作就會(huì)先吃一邊的草再吃另一堆草。它們?nèi)缒芸吹焦餐睦婢蛻?yīng)該進(jìn)行合作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，就將誰(shuí)也吃不到草。
媽媽還說(shuō)，一個(gè)人曲折漫長(zhǎng)的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時(shí)就需要和別人團(tuán)結(jié)協(xié)作才能渡過(guò)難關(guān)吃到你眼前的“青草”。
一個(gè)和尚挑水喝，
二個(gè)和尚抬水喝，
三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，
兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，
三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。
這兩首童謠，講了兩種截然不同的結(jié)果。“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，就是學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)力量大的結(jié)果。
同學(xué)們我們都要做小螞蟻不怕累不怕苦，遇事不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)互相合作，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)使我們班成為萬(wàn)全道小學(xué)最團(tuán)結(jié)最棒的班級(jí)體！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇八
一、班會(huì)目標(biāo)：本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
三、活動(dòng)過(guò)程：
宣布班會(huì)開(kāi)始：
一、班會(huì)目標(biāo)：
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、宣布班會(huì)開(kāi)始：
1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。
女：友誼，給人以無(wú)窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
女：友誼需要忠誠(chéng)去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
男：現(xiàn)在我宣布：初一（1）班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長(zhǎng)存》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始；
活動(dòng)過(guò)程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見(jiàn)方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。
男：說(shuō)的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城！
女：接下來(lái)讓我們欣賞一個(gè)小品《運(yùn)動(dòng)會(huì)之前》。
尷尬的局面。
活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。
情景：
運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是初一(1)班的參賽人選遲遲沒(méi)能定下來(lái)。圍繞著究竟派誰(shuí)上場(chǎng)，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭(zhēng)論起來(lái)。
張寧憤憤不平地說(shuō)：“我不選李菲上場(chǎng)，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場(chǎng)比賽還讓她拿金牌。誰(shuí)都可以上，李菲就算了吧?！?BR> 陳楠著急地說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我的準(zhǔn)保沒(méi)錯(cuò)，李菲上不上我不管，但是必須讓王忠參賽，王忠的速度最快，無(wú)人能比，我看這事就聽(tīng)我的.吧?！?BR> 周艷不慌不忙地說(shuō)：“我看這次比賽，選誰(shuí)不理想，李菲吧，跑起步來(lái)不好看，王忠吧有勇無(wú)謀，于強(qiáng)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來(lái)了。”于強(qiáng)沖到人群中說(shuō)：“有什么好商量的，你們都邊站，我上，誰(shuí)反對(duì)，誰(shuí)敢反對(duì)?！彪S后對(duì)著桌子猛擊一掌。大家不歡而散，張麗邊走邊說(shuō)：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場(chǎng)爭(zhēng)不到名次，多出丑啊?！?BR> 男：初一(1)班的同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見(jiàn)？這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題？請(qǐng)大家發(fā)表意見(jiàn)。
討論：我心目中的“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”
（1）在黑板中間劃豎線(xiàn)，分別在兩邊寫(xiě)上“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。
（2）自由發(fā)言：說(shuō)明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。
組織學(xué)生討論以下問(wèn)題：
在游戲中……。
1．包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失??？
2．突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失??？
3．包圍者在游戲中的體會(huì)如何？是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要？
4．突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？
5．班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎？
6．我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)？怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)？
（六）、總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。
女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
最后讓我們用一首歌來(lái)結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課：《團(tuán)結(jié)就是力量》。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇九
在學(xué)校全面、深入、持久地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀，牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)生思想政治，培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。要以對(duì)國(guó)家和民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把在學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的工作抓緊抓實(shí)，在今年秋季開(kāi)學(xué)后，迅速掀起民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的熱潮。開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)，要著重進(jìn)行國(guó)家統(tǒng)一和熱愛(ài)偉大祖國(guó)的宣傳教育，黨的民族理論的宣傳教育，民族政策和民族區(qū)域自治制度的宣傳教育，各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宣傳教育，民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法制的宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)穩(wěn)定壓倒一切的意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進(jìn)者。
1、深入開(kāi)展維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和熱愛(ài)偉大祖國(guó)的宣傳教育。
2、深入開(kāi)展黨的民族理論宣傳教育。
3、深入開(kāi)展民族政策和民族區(qū)域自治制度教育。
4、深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宣傳教育。
5、深入開(kāi)展民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育。
6、深入開(kāi)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法制的宣傳教育。
通過(guò)開(kāi)展宣講教育、觀看成就展覽、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、組織知識(shí)競(jìng)賽、演講征文、文藝表演、座談交流等形式多樣的主題教育活動(dòng)，積極營(yíng)造促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的輿論氛圍，使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)深深植根各族學(xué)生的心中。
請(qǐng)各班主任在組織各學(xué)生班開(kāi)展主題班會(huì)的工作中，牢牢把握正確方向，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性，務(wù)求取得實(shí)際效果。
一、背景分析：
我校是阿合奇縣團(tuán)結(jié)小學(xué)，我想我們的教育特色應(yīng)該具有強(qiáng)烈的民族特點(diǎn)：其一，人格教育——學(xué)校教育要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從文化的規(guī)定性出發(fā)，尊重人的存在、本質(zhì)、價(jià)值及行動(dòng)。其二，平等教育——多民族國(guó)家的學(xué)校教育是主體對(duì)主體的雙向互動(dòng)。學(xué)生在民族團(tuán)結(jié)的氛圍中成長(zhǎng)，他們樂(lè)于開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，對(duì)民族風(fēng)情、風(fēng)俗具有濃厚興趣。
二、設(shè)計(jì)理念。
基于我校教育特色所以班會(huì)活動(dòng)必須建立在民族文化基礎(chǔ)之上。此次班會(huì)設(shè)計(jì)正是體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)教育的這一特點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展、人文素質(zhì)的提升，特別是民族知識(shí)積累、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的增強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)，促使學(xué)生對(duì)我國(guó)少數(shù)民族知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望。并樂(lè)于體驗(yàn)民族知識(shí)之旅。以民族教育為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生民族平等，團(tuán)結(jié)的教育。使學(xué)生了解各民族風(fēng)土人情懂得個(gè)民族共同繁榮。共同締造了祖國(guó)的燦爛文明。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
三、教育目標(biāo)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，使每個(gè)學(xué)生對(duì)民族知識(shí)的了解有所提高。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族知識(shí)、了解民族風(fēng)情的欲望，培養(yǎng)學(xué)生民族友好的情感。
3、懂得尊重民族風(fēng)俗，學(xué)習(xí)一種民族代表性的文化形式，親身體驗(yàn)民族文化的魅力。
四、前期準(zhǔn)備。
1、搜集民族知識(shí)相關(guān)書(shū)籍、資料。
2、編寫(xiě)民族知識(shí)小報(bào)。民族人物墻報(bào)。
3、了解一個(gè)民族的重要節(jié)日或活動(dòng)。
4、用自己喜歡的方式贊美某個(gè)民族。
5、搜集少數(shù)民族為祖國(guó)做貢獻(xiàn)及民族團(tuán)結(jié)互助的事例，民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲，在班上展示。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
大家好！今天我演講的題目是：“民族團(tuán)結(jié)一家親”！
從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼土上而自豪驕傲，因?yàn)槲抑溃@片土地匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心！我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂溃袊?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打到！
團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高，團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢(xún)麗的光彩，我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)情，民族工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分。新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的。實(shí)踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶(hù)曉，深入人心。
我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有滿(mǎn)族、哈薩克族、維吾爾族、苗族，不久前轉(zhuǎn)走了一個(gè)羌族。雖然民族不同，但是民族團(tuán)結(jié)的心是一樣的。我們并沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)言方面而不交流，有困難我們互相幫助，互相訴說(shuō)心里話(huà)。
親愛(ài)的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，五十八年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說(shuō)“不！”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜，闊步在新世紀(jì)的黎明！在黨的“十六大”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開(kāi)來(lái)帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)！從現(xiàn)在這一秒開(kāi)始，我們一起努力，共同發(fā)展！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
這天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》！
偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不一樣的解釋?zhuān)瑧?yīng)對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底就應(yīng)怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字――仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫忙或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián)，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家以前做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián)，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)構(gòu)成相互尊重、相互明白的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要用心參加各種群眾活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。正因參加群眾活動(dòng)，不但能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還能夠凝聚群眾的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周?chē)娜?。?jìng)爭(zhēng)是持續(xù)團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更發(fā)奮、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，必須要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、群眾一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們，讓我們從此刻開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己完美的未來(lái)而奮力拼搏吧！
我的演講完了，謝謝大家！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拉封丹說(shuō)過(guò)，若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的，中國(guó)的一句諺語(yǔ)也是這樣的：人心齊，泰山移。如果有人問(wèn)我：“世界上最強(qiáng)大的力量是什么？”我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是團(tuán)結(jié)呀！”是的，團(tuán)結(jié)，的確是世界上最強(qiáng)大的力量。
記得小時(shí)候，我和小朋友玩泥巴時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。于是，它就返回洞中，帶了一群螞蟻出來(lái)了。最后，它們齊心協(xié)力，每只螞蟻都奉獻(xiàn)出自己的力量，將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。
團(tuán)結(jié)就是力量，在“兩人三足”比賽中的我們，也深知這個(gè)道理。
記得那次，我們正在屈家?guī)X軍訓(xùn)，教官說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)兩人三足的比賽，于是，我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先，我們將腿綁在一起，喊著街拍，走著走著。仿佛我們的心也連在了一起。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始，我和好朋友對(duì)視一笑，就將腿又綁在了一起。比賽開(kāi)始了，我們齊心協(xié)力有開(kāi)始喊起了口號(hào)……終于，比賽結(jié)束，我們得了第一名。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道哪里會(huì)經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？告訴你們吧：是昆蟲(chóng)之間。在一次放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)來(lái)自昆蟲(chóng)之間的生死戰(zhàn)爭(zhēng)。
放學(xué)了，我正向食堂走去，突然我發(fā)現(xiàn)我前面有一些黑點(diǎn)和綠點(diǎn)在緩慢的移動(dòng)著。仔細(xì)一看，原來(lái)是幾條青蟲(chóng)和成千上萬(wàn)的螞蟻在戰(zhàn)斗。螞蟻蟻王也出動(dòng)了，派出八只勇敢體壯的螞蟻勇士帶著八批訓(xùn)練有素，身經(jīng)百戰(zhàn)的精兵。把剩下的分成三份，一份用來(lái)保護(hù)卵子，一份用來(lái)搬運(yùn)食物，一份用來(lái)支援前方部隊(duì)。
而青蟲(chóng)這邊也不甘示弱，由幾只肥壯的士兵迎戰(zhàn)，另外幾只引開(kāi)螞蟻精兵對(duì)，再讓幾只青蟲(chóng)進(jìn)螞蟻窩生孩子，般出卵吃掉，因?yàn)槲浵伮咽亲钣袪I(yíng)養(yǎng)的。
螞蟻們爬上青蟲(chóng)的身體咬，青蟲(chóng)受痛滾動(dòng)起來(lái)壓住了螞蟻，只見(jiàn)雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，激烈的戰(zhàn)斗著。終于，青蟲(chóng)吐絲縛上了螞蟻們，螞蟻被困住了。螞蟻們也使出了他們的秘密武器——蟻酸，螞蟻們用蟻酸化掉了青蟲(chóng)的絲，將青蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住，搬回了洞里，還特意開(kāi)了一次慶功宴。
這件事讓我們明白一不道理，團(tuán)結(jié)是大的'，渺小的螞蟻只因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能打敗龐大的青蟲(chóng)。俗話(huà)說(shuō)的好“人心齊，泰山移”。所以我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的精神，發(fā)揮一個(gè)團(tuán)體的力量。
謝謝。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十四
在人生的道路上，我學(xué)到了很多關(guān)于——感恩，回報(bào)，欣賞，幫助別人等等。當(dāng)然，我也學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
古人云：萬(wàn)眾一心，黃土化金，三頭不如諸葛亮，人心太遠(yuǎn)。這些都讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，但我并不通過(guò)一件事知道團(tuán)結(jié)是什么，但從那以后我就知道了。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過(guò)來(lái)，然后到看大門(mén)的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。
三年級(jí)時(shí)，我在家里閑著無(wú)聊，叫來(lái)朋友們，借來(lái)粗麻繩，準(zhǔn)備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊(duì)，在我們這里面最大的就是四年級(jí)學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個(gè)力氣大的`三年級(jí)的，我是一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級(jí)，我和一幫二年級(jí)的了，我本以為我們會(huì)輸?shù)簦业暮门笥烟浦覘畹故怯蓄^腦，他讓我在最前面，讓四年級(jí)的在最后面，他們二年級(jí)的在中間，說(shuō)你們兩個(gè)用力拉，我們?cè)诤竺嫠雷ё±K子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子，因?yàn)槲覀儺吘谷硕鄦?！?tīng)了他的建議，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會(huì)兒他們就要拉過(guò)去了，二年級(jí)的見(jiàn)勢(shì)不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢(shì)均力敵的景象，我和四年級(jí)的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來(lái)，我告訴二年級(jí)的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開(kāi)始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過(guò)，我們畢竟人多嗎！這場(chǎng)比賽，還是我們贏了！
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊(duì)友們，“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們下午又走上了賽場(chǎng)——足球場(chǎng)。今天，我們對(duì)戰(zhàn)的是六年級(jí)四班，我心里非常忐忑不安，因?yàn)楫吘沽昙?jí)四班的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員都不是吃素的。
要開(kāi)始了，上半場(chǎng)我方先派出五位選手，分別是汪新博、李子壯、邊高楓、鄧詩(shī)語(yǔ)、宋麗雪。好了話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始了，首先，由我方先發(fā)球，我方的前鋒是汪新博和李子壯，后衛(wèi)是鄧詩(shī)語(yǔ)和宋麗雪，守門(mén)員是邊高楓，球發(fā)完之后，場(chǎng)上一片混亂，我們隊(duì)的汪新博先拿到了球，汪新博在綠茵場(chǎng)上狂奔，猛地像只獅子;快的像只豹子;我方的啦啦隊(duì)，巨給力，那口號(hào)喊的，整齊，有旋律，好像要把天給喊塌似的，接著，我們繼續(xù)回到比賽中，似乎我們隊(duì)在場(chǎng)上有了明顯的優(yōu)勢(shì)，接著，汪新博帶球就往敵方的球門(mén)沖，果然，我萬(wàn)分期待的第一分，拿到了，場(chǎng)上響徹云霄。
之后，六年級(jí)四班明顯有了一絲恐慌，果然，這一球給了六年級(jí)四班一個(gè)巨大的打擊，六年級(jí)四班很是吃不消，接著六年級(jí)四班發(fā)球，六年級(jí)四班發(fā)起了猛攻，我們隊(duì)員無(wú)所畏懼地守著，接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了，對(duì)方后衛(wèi)拿到球，居然猛地一腳，球進(jìn)了，頓時(shí)雙方陷入了僵局。之后，上半場(chǎng)結(jié)束，休息之后，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊(duì)員。
精神。
抖擻地上場(chǎng)了，球場(chǎng)兩邊的啦啦隊(duì)，都在給自己隊(duì)，加油打氣，經(jīng)過(guò)幾次的進(jìn)攻都被對(duì)方守門(mén)員擋住了，對(duì)方發(fā)起多次進(jìn)攻，始終也被我們守門(mén)員邊高楓多次拒之門(mén)外。
時(shí)間不多了，我們隊(duì)主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)幾次進(jìn)攻的失敗，我們隊(duì)員有了經(jīng)驗(yàn)，汪新博和李子壯進(jìn)行了完美的配合，汪新博帶球，發(fā)起進(jìn)攻，汪新博猛地一腳，球進(jìn)了，我們興奮不已，時(shí)間只剩三分鐘了，我方繼續(xù)進(jìn)攻，結(jié)果，球又進(jìn)了!我們啦啦隊(duì)興奮地尖叫起來(lái)，我心想：無(wú)敵是多么多么寂寞，無(wú)敵是多么多么空虛。
天空飄來(lái)七個(gè)字“六七必贏不是事。”時(shí)間已進(jìn)入了賽點(diǎn)，我們繼續(xù)進(jìn)攻，就在汪新博又準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，結(jié)果裁判吹了口哨，宣布比賽結(jié)束，六七班勝利，我們?nèi)空酒饋?lái)，歡呼起來(lái)，結(jié)束后，我們開(kāi)心地一蹦三尺高。最終比賽以3：1，完勝六年級(jí)四。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我的啟發(fā)是：場(chǎng)上不要埋怨，要互相鼓勵(lì)，這才是比賽的真正意義，也知道了團(tuán)結(jié)就能勝利!
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十六
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。
我今天演講的題目是：《民族團(tuán)結(jié)一家親》民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友？我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴？彼此的信賴(lài)與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。
在我們的生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話(huà)題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
愛(ài)濃與血，在新疆各族人民親如一家，大愛(ài)無(wú)處不在。
24歲的陶輝是新疆軍區(qū)某步兵團(tuán)一營(yíng)機(jī)槍連的副連職排長(zhǎng)。從一個(gè)孤兒成長(zhǎng)為一名人民解放軍軍官，他的命運(yùn)與一戶(hù)維吾爾族家庭緊密相連。
上世紀(jì)80年代，陶輝的生父從安徽老家來(lái)疆打工，結(jié)了婚并生了陶輝，但是陶輝一歲半時(shí)母親患病去世了，陶輝兩歲那年父親帶著陶輝四處打工，來(lái)到托克遜縣夏鄉(xiāng)巴扎村，租住在村民哈里克。買(mǎi)買(mǎi)提家。
哈力克。買(mǎi)買(mǎi)提是一名復(fù)員老兵?；剜l(xiāng)后靠賣(mài)羊肉為生。他與妻子再乃提汗。艾買(mǎi)提養(yǎng)育了三個(gè)孩子，生活并不富裕。但他們卻一直竭盡所能地幫助陶輝父子，也從未催要過(guò)拖欠很久的房租。
那時(shí)，陶輝的父親在建筑工地打工，每天早出晚歸，根本顧不上照顧年幼的兒子。活兒多的時(shí)候，甚至一連幾天回不了家。他常常買(mǎi)上整箱的方便面，讓漸漸長(zhǎng)大的陶輝自己用開(kāi)水泡著吃。又是方便面吃完了，小陶輝不得不挨餓。哈力克。買(mǎi)買(mǎi)提夫婦很心疼這個(gè)孤單的小男孩。陶輝衣服臟了，再乃提汗。艾買(mǎi)提就拿去一起玩，一起吃飯，一起在炕上睡覺(jué)。
有一次，小陶輝到父親的工地上萬(wàn)，不小心將左臂摔傷，疼得直哭。再乃提汗。艾買(mǎi)提心疼的落淚，趕緊抱起小陶輝去看病。
20xx年11月，陶輝你的父親又不幸離世。成了孤兒的陶輝開(kāi)始變得沉默寡言。20xx年寒假，所有同學(xué)都回家了，陶輝無(wú)處可去，一個(gè)人躲在宿舍里流淚。
正在陶輝孤單無(wú)助的時(shí)候，哈利克。買(mǎi)買(mǎi)提來(lái)到了他的宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家？”一句話(huà)瞬間溫暖了陶輝冰冷的心。從此，哈利克買(mǎi)買(mǎi)提一家正式收養(yǎng)了陶輝，還給他起了一個(gè)維吾爾名字“托和塔洪”，漢語(yǔ)是“留下來(lái)”的意思。
陶輝在這個(gè)新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗媽媽往往你給陶輝多留一點(diǎn)兒。20xx年，陶輝參加高考，哈利克買(mǎi)買(mǎi)提放下手里的活兒，整整兩天站在考場(chǎng)外等候，她想給這個(gè)兒子更多地愛(ài)和鼓勵(lì)。
陶輝沒(méi)有辜負(fù)家人的期望，不就就接到了新疆大學(xué)的錄取通知書(shū)，成了一名另人羨慕的國(guó)防生。那一天，哈利克買(mǎi)買(mǎi)提家非常熱鬧，鄰居們都提前來(lái)祝賀。
20xx年1月，陶輝大學(xué)畢業(yè)后費(fèi)裴到新疆軍區(qū)某步兵團(tuán)一營(yíng)機(jī)槍連任副連職排長(zhǎng)。拿到第一個(gè)月工資，他全部寄給了買(mǎi)買(mǎi)提爸爸。從那以后他每個(gè)月都回給家里寄錢(qián)寄物。他還注定承擔(dān)妹妹上學(xué)的所有費(fèi)用。
20xx年的冬天，陶輝又一段時(shí)間沒(méi)回來(lái)探家了，再乃提汗艾買(mǎi)提媽媽想兒子了，決定去部隊(duì)看看。她早上9點(diǎn)出門(mén)，一路打聽(tīng)，幾經(jīng)轉(zhuǎn)車(chē)，下午4點(diǎn)才終于找到陶輝部隊(duì)的駐地。見(jiàn)到陶輝時(shí)，媽媽一下子抱住兒子，冰天雪地里母子相擁。陶輝大聲喊道：“阿帕（媽媽?zhuān)?！”母子倆忍不住流下了熱淚。
從小經(jīng)歷磨難的陶輝懂得知恩圖報(bào)，不僅回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩還竭盡所能幫助身邊需要幫助的人。20xx年探親期間，他得知貧困學(xué)生巴合迪力和夏提古利米吉提面臨輟學(xué)，當(dāng)即資助美人1000元幫助他們完成學(xué)業(yè)。在部隊(duì)，陶輝用自己熟悉漢語(yǔ)，維吾爾語(yǔ)，哈薩克語(yǔ)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)主動(dòng)幫助戰(zhàn)友輔導(dǎo)功課，在他的幫助下兩名少數(shù)民族戰(zhàn)友終于圓了“軍校夢(mèng)”。
陶輝樂(lè)于助人事情很多，質(zhì)樸的感情在陶輝的生父和養(yǎng)父買(mǎi)買(mǎi)提之間產(chǎn)生，并在陶輝身上延續(xù)。陶輝把這份愛(ài)傳遞給更多的人，傳遞到社會(huì)的各個(gè)角落，讓大愛(ài)溫暖人間，讓團(tuán)結(jié)之花永駐人間。
再來(lái)想想，我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)！
民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力；民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園！
謝謝大家。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十七
大家好，這天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)就是力量!這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是正因這個(gè)巴掌沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?，?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話(huà)，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。因此我們不管在群眾中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，正因團(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)!
此刻我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是：oneworld，onedream!同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來(lái)的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)群眾的好處。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份職責(zé)。
我們頭頂上的這些獎(jiǎng)狀，以及上個(gè)星期的籃球賽，無(wú)不透漏著我們所有人團(tuán)結(jié)的力量?；@球場(chǎng)上，我們的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時(shí)它也使我們對(duì)團(tuán)結(jié)更多了一份職責(zé)感，沒(méi)有團(tuán)結(jié)是得不來(lái)這些成績(jī)的!
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話(huà)，哪還會(huì)展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級(jí)的魅力在于我們每一個(gè)人的獨(dú)特性，團(tuán)結(jié)性。如果我們這個(gè)群眾不團(tuán)結(jié)的呢，她就會(huì)像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話(huà)。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團(tuán)結(jié)的力量貢獻(xiàn)給群眾時(shí)，這個(gè)群眾也會(huì)展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎(jiǎng)狀，哪一個(gè)不是我們用團(tuán)結(jié)的力量贏得的呢?因此我們能夠自豪地說(shuō)這些獎(jiǎng)狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!!!
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
這天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》!
偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不一樣的解釋?zhuān)瑧?yīng)對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底就應(yīng)怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字――仁?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫忙或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的.思想。
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián)，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家以前做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián)，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)構(gòu)成相互尊重、相互明白的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要用心參加各種群眾活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。正因參加群眾活動(dòng)，不但能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還能夠凝聚群眾的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周?chē)娜?。?jìng)爭(zhēng)是持續(xù)團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更發(fā)奮、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，必須要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、群眾一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們，讓我們從此刻開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己完美的未來(lái)而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是團(tuán)結(jié)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真的聽(tīng)我的發(fā)言，在聽(tīng)完之后也能夠有一些收獲。這就是我做這次演講的目的，也是我希望自己的演講能夠達(dá)到的效果。
同學(xué)們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句歌詞我想大家應(yīng)該都非常的熟悉了。既然知道團(tuán)結(jié)的力量是很大的，那我們作為一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，就應(yīng)該要做到團(tuán)結(jié)，一起把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)美好的班集體。但這件事情并不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的努力就能夠做到的，也不是僅僅只靠班干部們的努力就能夠做到的。而是要我們這個(gè)班集體的每一員，我們每一個(gè)人都要努力的去做，才有可能達(dá)成我們的目標(biāo)。知道團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的重要性，就應(yīng)該要做到團(tuán)結(jié)。
就像是在考試的時(shí)候，我們班的同學(xué)都考得非常的好，但只要有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)特別的低，就會(huì)把我們班的平均分都拉下來(lái)。所以若是我們班只要有一個(gè)人不團(tuán)結(jié)，那么我們就不能算做是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們班現(xiàn)在的情況大家都是非常的清楚的，既團(tuán)結(jié)又不團(tuán)結(jié)，這就是因?yàn)槲覀冎械暮芏嗳硕紱](méi)有跟其他的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，游離在我們的集體之外，像我們班級(jí)的編外人員一樣，而不是我們這個(gè)集體的一份子，沒(méi)有真正的融入到集體當(dāng)中。
如果連一個(gè)班的人都不能夠做到團(tuán)結(jié)，那么不管是什么活動(dòng)，都是不會(huì)有好的成績(jī)的。我希望同學(xué)們能夠意識(shí)到團(tuán)結(jié)對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)的重要性，能夠真正的做到團(tuán)結(jié)，我希望我們班是一個(gè)集體，而不是分散的一個(gè)個(gè)的個(gè)體。團(tuán)結(jié)是非常的重要的，不管是在學(xué)校里面，還是以后進(jìn)入到社會(huì)當(dāng)中，都是需要跟同學(xué)、同事團(tuán)結(jié)起來(lái)的。這樣才能夠更好的去完成我們要做的事情?；叵胛覀冎霸诟鞣N比賽當(dāng)中的名次，基本上都是倒著數(shù)的，這都是因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)。
我們只有自己先團(tuán)結(jié)起來(lái)了，才能夠努力的去超過(guò)其他的班級(jí)，讓我們班不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是在各類(lèi)活動(dòng)中的名次都能夠做到最好。這不僅對(duì)我們班級(jí)的發(fā)展是有好處的，對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也是有好處的。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)真正的集體，讓我們不是因?yàn)榘嗉?jí)而聚在一起，而是因?yàn)槲覀冎g的感情讓我們凝聚在一起。
謝謝大家！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇二十
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
既然是武林，當(dāng)然就有武林盟主啦，我們武林班級(jí)的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長(zhǎng))，她帶領(lǐng)著整個(gè)武林奮勇向前，當(dāng)然也管理著武林中的大小事情。
上課時(shí)的拼殺當(dāng)然和學(xué)習(xí)有關(guān)?？?，大家一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。辯論是個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤，口干舌燥。文學(xué)派曹幫主出口成章，舌戰(zhàn)群雄;數(shù)學(xué)派李幫主則頭頭是道，分門(mén)別類(lèi)的講;英語(yǔ)派萬(wàn)幫主用漢語(yǔ)+英語(yǔ)的自創(chuàng)式外語(yǔ)講;物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來(lái)。
下課時(shí)，我們班的俠客們就會(huì)聚在一起比拼武藝，每個(gè)人手里都拿著暗器(粉筆)攻擊對(duì)方，滿(mǎn)天飛的都是暗器，一不小心就會(huì)被不長(zhǎng)眼的暗器攻擊住，所以要萬(wàn)分小心才是。還有拿著寶劍(50厘米長(zhǎng)的尺子)、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中，那可是你死我活，我活你死。
這就是風(fēng)起云涌的武林班級(jí)，既團(tuán)結(jié)又和諧，既能戰(zhàn)又能斗，相信在以后的武林大會(huì)中，一定能越作越勇，越挫越奮。
同學(xué)們，想到我們班來(lái)感受一下嗎?我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來(lái)。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
我是111班的劉燁彬，今天我為大家演講的題目是：思親敬老，友愛(ài)互助。
魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海里，自由自在的遨游;鳥(niǎo)兒在碧藍(lán)的天空中，無(wú)拘無(wú)束地飛翔;花兒在翠綠的草地上，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放;我們?cè)诿利惖男@里，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。親愛(ài)的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧啊!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的益智就是在這和諧自然中彈奏出的`最美麗的音符。老師，您是最辛苦、最勞累的人，為了我們的成長(zhǎng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解，我們放學(xué)了您仍在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德智體美勞全面發(fā)展。敬愛(ài)的老師，您就像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮了我們。老師，您是世界上最可愛(ài)的人，我們愛(ài)您。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們――敬禮!
在和諧社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)敬老，因?yàn)槔夏耆耍菍?duì)我們這個(gè)社會(huì)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人，在他們年輕時(shí)，他們將自己的青春年華獻(xiàn)給了國(guó)家。今天，他們年紀(jì)大了，我們應(yīng)該去關(guān)心他們，照顧他們!尊敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德，所以，為了讓老人們幸福地度過(guò)晚年，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一位老人。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，早上起床，放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好，尊敬長(zhǎng)輩，靜心聆聽(tīng)他們的教誨，乘坐公交車(chē)，主動(dòng)把座位讓給老年人。
構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛(ài)互助，和諧相處，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)溝通。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都渴望得到別人的關(guān)心，那么從現(xiàn)在起，多關(guān)心一下周?chē)耐瑢W(xué)，讓他們感受校園的溫暖，同時(shí)，我們也會(huì)得到別人的關(guān)心，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們努力做到尊師、敬老、互助互愛(ài)、孝順父母，讓校園多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一份冷漠，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們益智成為一個(gè)和諧的大家庭，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇一
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。
其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng)，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初二（2）班的何宇嘉，今天我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈罚恼轮姓f(shuō)：“一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)?！弊x完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神，因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移?！?；“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。”一個(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡，一個(gè)集體的成敗。
因此，當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難，堅(jiān)持完成比賽時(shí)，當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)意時(shí)，當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我們是這樣的團(tuán)結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細(xì)線(xiàn)的凝聚，從而形成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此，班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物，美化班級(jí)環(huán)境；有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天！
最后，預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)地精神，取得優(yōu)異的成績(jī)！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇三
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國(guó)第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿(mǎn)自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿(mǎn)了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的`一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助不是嗎？老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，讓我們?cè)谡n堂上樂(lè)趣無(wú)窮，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請(qǐng)一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課；我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。
所以，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美，追求和諧班級(jí)更是一種美。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂(lè)章。
老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一（1）班的和諧班級(jí)光輝今朝，輝映未來(lái)。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。
“繩鋸木斷，水滴石穿”。
“愚公移山”比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼，哦，原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺(jué)得很有趣，心想：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開(kāi)始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，有的.試著刺咬它，有的試著去搬動(dòng)它，有的在周?chē)刈o(hù)著，隨時(shí)有危險(xiǎn)，告訴大家，有的在“家”準(zhǔn)備好，吃大餐………看起來(lái)它們很辛苦，不過(guò)，它們?nèi)赃€是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們?！按箢I(lǐng)隊(duì)”說(shuō)：“我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍，像一排排整齊的書(shū)。
“大領(lǐng)隊(duì)”先探察前面有什么危險(xiǎn)東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團(tuán)結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的任務(wù)，順利運(yùn)入洞里，我也跳起來(lái)，“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”。
齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神，這就是世界上大的動(dòng)物——團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。
謝謝。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很興奮這次可以在此次班會(huì)上發(fā)表我的演講，這次我們班會(huì)的主題是團(tuán)結(jié)，那么就讓我們一起來(lái)探討一下團(tuán)結(jié)的力量吧！
我想在這里先給大家分享一個(gè)小小的故事，是我媽媽講給我聽(tīng)過(guò)的。我媽媽是一名語(yǔ)文教師，在一所小學(xué)做班主任，她做班主任的時(shí)候，遇到了幾個(gè)非常頑皮的學(xué)生，這幾個(gè)學(xué)生一直都喜歡欺負(fù)別人，而且在學(xué)習(xí)上一直不太上進(jìn)，得罪了班里很多的同學(xué)。
后來(lái)不知道為什么，其中有一個(gè)同學(xué)開(kāi)始想學(xué)習(xí)了，但是他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)都是他欺負(fù)過(guò)的，他當(dāng)時(shí)想請(qǐng)教別人問(wèn)題，但是他也不太好意思，因?yàn)橐郧爱吘棺寗e人很難堪，這時(shí)候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個(gè)同學(xué)察覺(jué)到了他的改變，便紛紛主動(dòng)去教他。他當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，后來(lái)慢慢的，他們那幾個(gè)一直很吵的同學(xué)都開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了。并且他們的關(guān)系越來(lái)越融洽，互相幫助，互相成長(zhǎng)，那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生也不再那么調(diào)皮，甚至開(kāi)始更喜歡學(xué)習(xí)了。
我之后問(wèn)我媽媽為什么他們會(huì)作出改變呢？我媽媽說(shuō)，那是因?yàn)橛幸淮危矚g吵鬧的其中一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學(xué)，都非常的團(tuán)結(jié)，他們幾個(gè)反而好像班級(jí)拋棄了一樣，他想回到整個(gè)集體中來(lái)，所以他們也慢慢的開(kāi)始改變了，最終整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都融合在了一起，互相越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越上進(jìn)。最后他們畢業(yè)的時(shí)候，整個(gè)班級(jí)的成績(jī)都非常不錯(cuò)，而那幾個(gè)原本很吵的同學(xué)也取得了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我媽媽感到非常驕傲。
其實(shí)說(shuō)這一個(gè)小小的故事，我是想告訴大家，我們是一個(gè)集體，那么我們就要一起成長(zhǎng)?；蛟S在我們的相處中，總有一些同學(xué)比較調(diào)皮，但是我們也不要忘記去接納他們，不要把他們排除在外。只有我們團(tuán)結(jié)了，我們整個(gè)班級(jí)的氛圍才會(huì)更好起來(lái)，才會(huì)真正的贏得我們的驕傲。
所以在這里，我想告訴同學(xué)們，讓我們互相照顧，互相包容，為我們的這一份友誼增添新的翅膀，為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信，不管多年以后，我們?cè)倩叵肫疬@階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)感到幸福和快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們更加和睦友愛(ài)吧，讓我們一起進(jìn)步，一起往前吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，就是一種美德，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，幫助別人也可以快樂(lè)自己。
那天，我趕著去管樂(lè)團(tuán)練長(zhǎng)笛。路上，一位一二年級(jí)的`小同學(xué)卻映入我的眼簾：她的個(gè)子很矮，只比我的腿高一點(diǎn)點(diǎn)，她的手中，提著洗拖布的桶，桶里裝滿(mǎn)了水。我本準(zhǔn)備讓開(kāi)趕緊走，可是腦海里浮起兩個(gè)小小人。一個(gè)白色的小小人對(duì)我說(shuō)：“幫幫她吧！”另一個(gè)黑色的小小人對(duì)我說(shuō)：“管她呢！趕緊走吧！”我的腦子立刻亂了起來(lái)。
當(dāng)我抬起頭，看到那臟水濺到她的身上，再看到她放下水桶，長(zhǎng)出一口氣時(shí)，我終于忍不住了，走到她面前，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，我?guī)湍隳冒?！”她遲疑了一下，便同意了。我?guī)退岬剿齻儼嚅T(mén)口，放下水桶?；仡^，看到小妹妹無(wú)比感激的眼神，并連聲道謝時(shí)，心里又說(shuō)不出的高興。我笑了笑，說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系后趕緊往管樂(lè)團(tuán)練習(xí)室趕去，還好，沒(méi)遲到。
是啊，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，也是一種美德。如果校園中到處都有這樣溫馨的場(chǎng)面，那該多好！
謝謝。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇七
團(tuán)結(jié)合作是一種道德品質(zhì)。
我很小的時(shí)候看過(guò)一幅畫(huà)《兩驢吃草》畫(huà)的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長(zhǎng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經(jīng)過(guò)思考，我想它們?nèi)绻軐W(xué)會(huì)合作就會(huì)先吃一邊的草再吃另一堆草。它們?nèi)缒芸吹焦餐睦婢蛻?yīng)該進(jìn)行合作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，就將誰(shuí)也吃不到草。
媽媽還說(shuō)，一個(gè)人曲折漫長(zhǎng)的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時(shí)就需要和別人團(tuán)結(jié)協(xié)作才能渡過(guò)難關(guān)吃到你眼前的“青草”。
一個(gè)和尚挑水喝，
二個(gè)和尚抬水喝，
三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，
兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，
三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。
這兩首童謠，講了兩種截然不同的結(jié)果。“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，就是學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)力量大的結(jié)果。
同學(xué)們我們都要做小螞蟻不怕累不怕苦，遇事不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)互相合作，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)使我們班成為萬(wàn)全道小學(xué)最團(tuán)結(jié)最棒的班級(jí)體！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇八
一、班會(huì)目標(biāo)：本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
三、活動(dòng)過(guò)程：
宣布班會(huì)開(kāi)始：
一、班會(huì)目標(biāo)：
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、宣布班會(huì)開(kāi)始：
1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。
女：友誼，給人以無(wú)窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
女：友誼需要忠誠(chéng)去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
男：現(xiàn)在我宣布：初一（1）班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長(zhǎng)存》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始；
活動(dòng)過(guò)程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見(jiàn)方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。
男：說(shuō)的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城！
女：接下來(lái)讓我們欣賞一個(gè)小品《運(yùn)動(dòng)會(huì)之前》。
尷尬的局面。
活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。
情景：
運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是初一(1)班的參賽人選遲遲沒(méi)能定下來(lái)。圍繞著究竟派誰(shuí)上場(chǎng)，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭(zhēng)論起來(lái)。
張寧憤憤不平地說(shuō)：“我不選李菲上場(chǎng)，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場(chǎng)比賽還讓她拿金牌。誰(shuí)都可以上，李菲就算了吧?！?BR> 陳楠著急地說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我的準(zhǔn)保沒(méi)錯(cuò)，李菲上不上我不管，但是必須讓王忠參賽，王忠的速度最快，無(wú)人能比，我看這事就聽(tīng)我的.吧?！?BR> 周艷不慌不忙地說(shuō)：“我看這次比賽，選誰(shuí)不理想，李菲吧，跑起步來(lái)不好看，王忠吧有勇無(wú)謀，于強(qiáng)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來(lái)了。”于強(qiáng)沖到人群中說(shuō)：“有什么好商量的，你們都邊站，我上，誰(shuí)反對(duì)，誰(shuí)敢反對(duì)?！彪S后對(duì)著桌子猛擊一掌。大家不歡而散，張麗邊走邊說(shuō)：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場(chǎng)爭(zhēng)不到名次，多出丑啊?！?BR> 男：初一(1)班的同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見(jiàn)？這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題？請(qǐng)大家發(fā)表意見(jiàn)。
討論：我心目中的“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”
（1）在黑板中間劃豎線(xiàn)，分別在兩邊寫(xiě)上“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。
（2）自由發(fā)言：說(shuō)明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。
組織學(xué)生討論以下問(wèn)題：
在游戲中……。
1．包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失??？
2．突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失??？
3．包圍者在游戲中的體會(huì)如何？是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要？
4．突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？
5．班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎？
6．我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)？怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)？
（六）、總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。
女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
最后讓我們用一首歌來(lái)結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課：《團(tuán)結(jié)就是力量》。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇九
在學(xué)校全面、深入、持久地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀，牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)生思想政治，培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。要以對(duì)國(guó)家和民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把在學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的工作抓緊抓實(shí)，在今年秋季開(kāi)學(xué)后，迅速掀起民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的熱潮。開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)，要著重進(jìn)行國(guó)家統(tǒng)一和熱愛(ài)偉大祖國(guó)的宣傳教育，黨的民族理論的宣傳教育，民族政策和民族區(qū)域自治制度的宣傳教育，各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宣傳教育，民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法制的宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)穩(wěn)定壓倒一切的意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進(jìn)者。
1、深入開(kāi)展維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和熱愛(ài)偉大祖國(guó)的宣傳教育。
2、深入開(kāi)展黨的民族理論宣傳教育。
3、深入開(kāi)展民族政策和民族區(qū)域自治制度教育。
4、深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宣傳教育。
5、深入開(kāi)展民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育。
6、深入開(kāi)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法制的宣傳教育。
通過(guò)開(kāi)展宣講教育、觀看成就展覽、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、組織知識(shí)競(jìng)賽、演講征文、文藝表演、座談交流等形式多樣的主題教育活動(dòng)，積極營(yíng)造促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的輿論氛圍，使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)深深植根各族學(xué)生的心中。
請(qǐng)各班主任在組織各學(xué)生班開(kāi)展主題班會(huì)的工作中，牢牢把握正確方向，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性，務(wù)求取得實(shí)際效果。
一、背景分析：
我校是阿合奇縣團(tuán)結(jié)小學(xué)，我想我們的教育特色應(yīng)該具有強(qiáng)烈的民族特點(diǎn)：其一，人格教育——學(xué)校教育要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從文化的規(guī)定性出發(fā)，尊重人的存在、本質(zhì)、價(jià)值及行動(dòng)。其二，平等教育——多民族國(guó)家的學(xué)校教育是主體對(duì)主體的雙向互動(dòng)。學(xué)生在民族團(tuán)結(jié)的氛圍中成長(zhǎng)，他們樂(lè)于開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，對(duì)民族風(fēng)情、風(fēng)俗具有濃厚興趣。
二、設(shè)計(jì)理念。
基于我校教育特色所以班會(huì)活動(dòng)必須建立在民族文化基礎(chǔ)之上。此次班會(huì)設(shè)計(jì)正是體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)教育的這一特點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展、人文素質(zhì)的提升，特別是民族知識(shí)積累、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的增強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)，促使學(xué)生對(duì)我國(guó)少數(shù)民族知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望。并樂(lè)于體驗(yàn)民族知識(shí)之旅。以民族教育為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生民族平等，團(tuán)結(jié)的教育。使學(xué)生了解各民族風(fēng)土人情懂得個(gè)民族共同繁榮。共同締造了祖國(guó)的燦爛文明。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
三、教育目標(biāo)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，使每個(gè)學(xué)生對(duì)民族知識(shí)的了解有所提高。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族知識(shí)、了解民族風(fēng)情的欲望，培養(yǎng)學(xué)生民族友好的情感。
3、懂得尊重民族風(fēng)俗，學(xué)習(xí)一種民族代表性的文化形式，親身體驗(yàn)民族文化的魅力。
四、前期準(zhǔn)備。
1、搜集民族知識(shí)相關(guān)書(shū)籍、資料。
2、編寫(xiě)民族知識(shí)小報(bào)。民族人物墻報(bào)。
3、了解一個(gè)民族的重要節(jié)日或活動(dòng)。
4、用自己喜歡的方式贊美某個(gè)民族。
5、搜集少數(shù)民族為祖國(guó)做貢獻(xiàn)及民族團(tuán)結(jié)互助的事例，民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲，在班上展示。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
大家好！今天我演講的題目是：“民族團(tuán)結(jié)一家親”！
從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼土上而自豪驕傲，因?yàn)槲抑溃@片土地匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心！我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂溃袊?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打到！
團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高，團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢(xún)麗的光彩，我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)情，民族工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分。新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的。實(shí)踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶(hù)曉，深入人心。
我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有滿(mǎn)族、哈薩克族、維吾爾族、苗族，不久前轉(zhuǎn)走了一個(gè)羌族。雖然民族不同，但是民族團(tuán)結(jié)的心是一樣的。我們并沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)言方面而不交流，有困難我們互相幫助，互相訴說(shuō)心里話(huà)。
親愛(ài)的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，五十八年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說(shuō)“不！”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜，闊步在新世紀(jì)的黎明！在黨的“十六大”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開(kāi)來(lái)帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)！從現(xiàn)在這一秒開(kāi)始，我們一起努力，共同發(fā)展！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
這天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》！
偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不一樣的解釋?zhuān)瑧?yīng)對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底就應(yīng)怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字――仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫忙或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián)，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家以前做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián)，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)構(gòu)成相互尊重、相互明白的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要用心參加各種群眾活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。正因參加群眾活動(dòng)，不但能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還能夠凝聚群眾的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周?chē)娜?。?jìng)爭(zhēng)是持續(xù)團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更發(fā)奮、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，必須要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、群眾一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們，讓我們從此刻開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己完美的未來(lái)而奮力拼搏吧！
我的演講完了，謝謝大家！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拉封丹說(shuō)過(guò)，若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的，中國(guó)的一句諺語(yǔ)也是這樣的：人心齊，泰山移。如果有人問(wèn)我：“世界上最強(qiáng)大的力量是什么？”我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是團(tuán)結(jié)呀！”是的，團(tuán)結(jié)，的確是世界上最強(qiáng)大的力量。
記得小時(shí)候，我和小朋友玩泥巴時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。于是，它就返回洞中，帶了一群螞蟻出來(lái)了。最后，它們齊心協(xié)力，每只螞蟻都奉獻(xiàn)出自己的力量，將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。
團(tuán)結(jié)就是力量，在“兩人三足”比賽中的我們，也深知這個(gè)道理。
記得那次，我們正在屈家?guī)X軍訓(xùn)，教官說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)兩人三足的比賽，于是，我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先，我們將腿綁在一起，喊著街拍，走著走著。仿佛我們的心也連在了一起。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始，我和好朋友對(duì)視一笑，就將腿又綁在了一起。比賽開(kāi)始了，我們齊心協(xié)力有開(kāi)始喊起了口號(hào)……終于，比賽結(jié)束，我們得了第一名。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道哪里會(huì)經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？告訴你們吧：是昆蟲(chóng)之間。在一次放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)來(lái)自昆蟲(chóng)之間的生死戰(zhàn)爭(zhēng)。
放學(xué)了，我正向食堂走去，突然我發(fā)現(xiàn)我前面有一些黑點(diǎn)和綠點(diǎn)在緩慢的移動(dòng)著。仔細(xì)一看，原來(lái)是幾條青蟲(chóng)和成千上萬(wàn)的螞蟻在戰(zhàn)斗。螞蟻蟻王也出動(dòng)了，派出八只勇敢體壯的螞蟻勇士帶著八批訓(xùn)練有素，身經(jīng)百戰(zhàn)的精兵。把剩下的分成三份，一份用來(lái)保護(hù)卵子，一份用來(lái)搬運(yùn)食物，一份用來(lái)支援前方部隊(duì)。
而青蟲(chóng)這邊也不甘示弱，由幾只肥壯的士兵迎戰(zhàn)，另外幾只引開(kāi)螞蟻精兵對(duì)，再讓幾只青蟲(chóng)進(jìn)螞蟻窩生孩子，般出卵吃掉，因?yàn)槲浵伮咽亲钣袪I(yíng)養(yǎng)的。
螞蟻們爬上青蟲(chóng)的身體咬，青蟲(chóng)受痛滾動(dòng)起來(lái)壓住了螞蟻，只見(jiàn)雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，激烈的戰(zhàn)斗著。終于，青蟲(chóng)吐絲縛上了螞蟻們，螞蟻被困住了。螞蟻們也使出了他們的秘密武器——蟻酸，螞蟻們用蟻酸化掉了青蟲(chóng)的絲，將青蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住，搬回了洞里，還特意開(kāi)了一次慶功宴。
這件事讓我們明白一不道理，團(tuán)結(jié)是大的'，渺小的螞蟻只因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能打敗龐大的青蟲(chóng)。俗話(huà)說(shuō)的好“人心齊，泰山移”。所以我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的精神，發(fā)揮一個(gè)團(tuán)體的力量。
謝謝。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十四
在人生的道路上，我學(xué)到了很多關(guān)于——感恩，回報(bào)，欣賞，幫助別人等等。當(dāng)然，我也學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
古人云：萬(wàn)眾一心，黃土化金，三頭不如諸葛亮，人心太遠(yuǎn)。這些都讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，但我并不通過(guò)一件事知道團(tuán)結(jié)是什么，但從那以后我就知道了。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過(guò)來(lái)，然后到看大門(mén)的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。
三年級(jí)時(shí)，我在家里閑著無(wú)聊，叫來(lái)朋友們，借來(lái)粗麻繩，準(zhǔn)備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊(duì)，在我們這里面最大的就是四年級(jí)學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個(gè)力氣大的`三年級(jí)的，我是一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級(jí)，我和一幫二年級(jí)的了，我本以為我們會(huì)輸?shù)簦业暮门笥烟浦覘畹故怯蓄^腦，他讓我在最前面，讓四年級(jí)的在最后面，他們二年級(jí)的在中間，說(shuō)你們兩個(gè)用力拉，我們?cè)诤竺嫠雷ё±K子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子，因?yàn)槲覀儺吘谷硕鄦?！?tīng)了他的建議，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會(huì)兒他們就要拉過(guò)去了，二年級(jí)的見(jiàn)勢(shì)不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢(shì)均力敵的景象，我和四年級(jí)的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來(lái)，我告訴二年級(jí)的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開(kāi)始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過(guò)，我們畢竟人多嗎！這場(chǎng)比賽，還是我們贏了！
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊(duì)友們，“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們下午又走上了賽場(chǎng)——足球場(chǎng)。今天，我們對(duì)戰(zhàn)的是六年級(jí)四班，我心里非常忐忑不安，因?yàn)楫吘沽昙?jí)四班的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員都不是吃素的。
要開(kāi)始了，上半場(chǎng)我方先派出五位選手，分別是汪新博、李子壯、邊高楓、鄧詩(shī)語(yǔ)、宋麗雪。好了話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始了，首先，由我方先發(fā)球，我方的前鋒是汪新博和李子壯，后衛(wèi)是鄧詩(shī)語(yǔ)和宋麗雪，守門(mén)員是邊高楓，球發(fā)完之后，場(chǎng)上一片混亂，我們隊(duì)的汪新博先拿到了球，汪新博在綠茵場(chǎng)上狂奔，猛地像只獅子;快的像只豹子;我方的啦啦隊(duì)，巨給力，那口號(hào)喊的，整齊，有旋律，好像要把天給喊塌似的，接著，我們繼續(xù)回到比賽中，似乎我們隊(duì)在場(chǎng)上有了明顯的優(yōu)勢(shì)，接著，汪新博帶球就往敵方的球門(mén)沖，果然，我萬(wàn)分期待的第一分，拿到了，場(chǎng)上響徹云霄。
之后，六年級(jí)四班明顯有了一絲恐慌，果然，這一球給了六年級(jí)四班一個(gè)巨大的打擊，六年級(jí)四班很是吃不消，接著六年級(jí)四班發(fā)球，六年級(jí)四班發(fā)起了猛攻，我們隊(duì)員無(wú)所畏懼地守著，接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了，對(duì)方后衛(wèi)拿到球，居然猛地一腳，球進(jìn)了，頓時(shí)雙方陷入了僵局。之后，上半場(chǎng)結(jié)束，休息之后，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊(duì)員。
精神。
抖擻地上場(chǎng)了，球場(chǎng)兩邊的啦啦隊(duì)，都在給自己隊(duì)，加油打氣，經(jīng)過(guò)幾次的進(jìn)攻都被對(duì)方守門(mén)員擋住了，對(duì)方發(fā)起多次進(jìn)攻，始終也被我們守門(mén)員邊高楓多次拒之門(mén)外。
時(shí)間不多了，我們隊(duì)主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)幾次進(jìn)攻的失敗，我們隊(duì)員有了經(jīng)驗(yàn)，汪新博和李子壯進(jìn)行了完美的配合，汪新博帶球，發(fā)起進(jìn)攻，汪新博猛地一腳，球進(jìn)了，我們興奮不已，時(shí)間只剩三分鐘了，我方繼續(xù)進(jìn)攻，結(jié)果，球又進(jìn)了!我們啦啦隊(duì)興奮地尖叫起來(lái)，我心想：無(wú)敵是多么多么寂寞，無(wú)敵是多么多么空虛。
天空飄來(lái)七個(gè)字“六七必贏不是事。”時(shí)間已進(jìn)入了賽點(diǎn)，我們繼續(xù)進(jìn)攻，就在汪新博又準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，結(jié)果裁判吹了口哨，宣布比賽結(jié)束，六七班勝利，我們?nèi)空酒饋?lái)，歡呼起來(lái)，結(jié)束后，我們開(kāi)心地一蹦三尺高。最終比賽以3：1，完勝六年級(jí)四。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我的啟發(fā)是：場(chǎng)上不要埋怨，要互相鼓勵(lì)，這才是比賽的真正意義，也知道了團(tuán)結(jié)就能勝利!
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十六
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。
我今天演講的題目是：《民族團(tuán)結(jié)一家親》民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友？我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴？彼此的信賴(lài)與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。
在我們的生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話(huà)題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
愛(ài)濃與血，在新疆各族人民親如一家，大愛(ài)無(wú)處不在。
24歲的陶輝是新疆軍區(qū)某步兵團(tuán)一營(yíng)機(jī)槍連的副連職排長(zhǎng)。從一個(gè)孤兒成長(zhǎng)為一名人民解放軍軍官，他的命運(yùn)與一戶(hù)維吾爾族家庭緊密相連。
上世紀(jì)80年代，陶輝的生父從安徽老家來(lái)疆打工，結(jié)了婚并生了陶輝，但是陶輝一歲半時(shí)母親患病去世了，陶輝兩歲那年父親帶著陶輝四處打工，來(lái)到托克遜縣夏鄉(xiāng)巴扎村，租住在村民哈里克。買(mǎi)買(mǎi)提家。
哈力克。買(mǎi)買(mǎi)提是一名復(fù)員老兵?；剜l(xiāng)后靠賣(mài)羊肉為生。他與妻子再乃提汗。艾買(mǎi)提養(yǎng)育了三個(gè)孩子，生活并不富裕。但他們卻一直竭盡所能地幫助陶輝父子，也從未催要過(guò)拖欠很久的房租。
那時(shí)，陶輝的父親在建筑工地打工，每天早出晚歸，根本顧不上照顧年幼的兒子。活兒多的時(shí)候，甚至一連幾天回不了家。他常常買(mǎi)上整箱的方便面，讓漸漸長(zhǎng)大的陶輝自己用開(kāi)水泡著吃。又是方便面吃完了，小陶輝不得不挨餓。哈力克。買(mǎi)買(mǎi)提夫婦很心疼這個(gè)孤單的小男孩。陶輝衣服臟了，再乃提汗。艾買(mǎi)提就拿去一起玩，一起吃飯，一起在炕上睡覺(jué)。
有一次，小陶輝到父親的工地上萬(wàn)，不小心將左臂摔傷，疼得直哭。再乃提汗。艾買(mǎi)提心疼的落淚，趕緊抱起小陶輝去看病。
20xx年11月，陶輝你的父親又不幸離世。成了孤兒的陶輝開(kāi)始變得沉默寡言。20xx年寒假，所有同學(xué)都回家了，陶輝無(wú)處可去，一個(gè)人躲在宿舍里流淚。
正在陶輝孤單無(wú)助的時(shí)候，哈利克。買(mǎi)買(mǎi)提來(lái)到了他的宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家？”一句話(huà)瞬間溫暖了陶輝冰冷的心。從此，哈利克買(mǎi)買(mǎi)提一家正式收養(yǎng)了陶輝，還給他起了一個(gè)維吾爾名字“托和塔洪”，漢語(yǔ)是“留下來(lái)”的意思。
陶輝在這個(gè)新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗媽媽往往你給陶輝多留一點(diǎn)兒。20xx年，陶輝參加高考，哈利克買(mǎi)買(mǎi)提放下手里的活兒，整整兩天站在考場(chǎng)外等候，她想給這個(gè)兒子更多地愛(ài)和鼓勵(lì)。
陶輝沒(méi)有辜負(fù)家人的期望，不就就接到了新疆大學(xué)的錄取通知書(shū)，成了一名另人羨慕的國(guó)防生。那一天，哈利克買(mǎi)買(mǎi)提家非常熱鬧，鄰居們都提前來(lái)祝賀。
20xx年1月，陶輝大學(xué)畢業(yè)后費(fèi)裴到新疆軍區(qū)某步兵團(tuán)一營(yíng)機(jī)槍連任副連職排長(zhǎng)。拿到第一個(gè)月工資，他全部寄給了買(mǎi)買(mǎi)提爸爸。從那以后他每個(gè)月都回給家里寄錢(qián)寄物。他還注定承擔(dān)妹妹上學(xué)的所有費(fèi)用。
20xx年的冬天，陶輝又一段時(shí)間沒(méi)回來(lái)探家了，再乃提汗艾買(mǎi)提媽媽想兒子了，決定去部隊(duì)看看。她早上9點(diǎn)出門(mén)，一路打聽(tīng)，幾經(jīng)轉(zhuǎn)車(chē)，下午4點(diǎn)才終于找到陶輝部隊(duì)的駐地。見(jiàn)到陶輝時(shí)，媽媽一下子抱住兒子，冰天雪地里母子相擁。陶輝大聲喊道：“阿帕（媽媽?zhuān)?！”母子倆忍不住流下了熱淚。
從小經(jīng)歷磨難的陶輝懂得知恩圖報(bào)，不僅回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩還竭盡所能幫助身邊需要幫助的人。20xx年探親期間，他得知貧困學(xué)生巴合迪力和夏提古利米吉提面臨輟學(xué)，當(dāng)即資助美人1000元幫助他們完成學(xué)業(yè)。在部隊(duì)，陶輝用自己熟悉漢語(yǔ)，維吾爾語(yǔ)，哈薩克語(yǔ)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)主動(dòng)幫助戰(zhàn)友輔導(dǎo)功課，在他的幫助下兩名少數(shù)民族戰(zhàn)友終于圓了“軍校夢(mèng)”。
陶輝樂(lè)于助人事情很多，質(zhì)樸的感情在陶輝的生父和養(yǎng)父買(mǎi)買(mǎi)提之間產(chǎn)生，并在陶輝身上延續(xù)。陶輝把這份愛(ài)傳遞給更多的人，傳遞到社會(huì)的各個(gè)角落，讓大愛(ài)溫暖人間，讓團(tuán)結(jié)之花永駐人間。
再來(lái)想想，我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)！
民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力；民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園！
謝謝大家。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十七
大家好，這天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)就是力量!這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是正因這個(gè)巴掌沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?，?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話(huà)，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。因此我們不管在群眾中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，正因團(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)!
此刻我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是：oneworld，onedream!同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來(lái)的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)群眾的好處。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份職責(zé)。
我們頭頂上的這些獎(jiǎng)狀，以及上個(gè)星期的籃球賽，無(wú)不透漏著我們所有人團(tuán)結(jié)的力量?；@球場(chǎng)上，我們的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時(shí)它也使我們對(duì)團(tuán)結(jié)更多了一份職責(zé)感，沒(méi)有團(tuán)結(jié)是得不來(lái)這些成績(jī)的!
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話(huà)，哪還會(huì)展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級(jí)的魅力在于我們每一個(gè)人的獨(dú)特性，團(tuán)結(jié)性。如果我們這個(gè)群眾不團(tuán)結(jié)的呢，她就會(huì)像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話(huà)。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團(tuán)結(jié)的力量貢獻(xiàn)給群眾時(shí)，這個(gè)群眾也會(huì)展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎(jiǎng)狀，哪一個(gè)不是我們用團(tuán)結(jié)的力量贏得的呢?因此我們能夠自豪地說(shuō)這些獎(jiǎng)狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!!!
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
這天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》!
偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不一樣的解釋?zhuān)瑧?yīng)對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底就應(yīng)怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字――仁?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫忙或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的.思想。
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián)，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家以前做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成和諧的信賴(lài)關(guān)聯(lián)，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)構(gòu)成相互尊重、相互明白的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要用心參加各種群眾活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。正因參加群眾活動(dòng)，不但能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還能夠凝聚群眾的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周?chē)娜?。?jìng)爭(zhēng)是持續(xù)團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更發(fā)奮、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，必須要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、群眾一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們，讓我們從此刻開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己完美的未來(lái)而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是團(tuán)結(jié)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真的聽(tīng)我的發(fā)言，在聽(tīng)完之后也能夠有一些收獲。這就是我做這次演講的目的，也是我希望自己的演講能夠達(dá)到的效果。
同學(xué)們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句歌詞我想大家應(yīng)該都非常的熟悉了。既然知道團(tuán)結(jié)的力量是很大的，那我們作為一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，就應(yīng)該要做到團(tuán)結(jié)，一起把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)美好的班集體。但這件事情并不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的努力就能夠做到的，也不是僅僅只靠班干部們的努力就能夠做到的。而是要我們這個(gè)班集體的每一員，我們每一個(gè)人都要努力的去做，才有可能達(dá)成我們的目標(biāo)。知道團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的重要性，就應(yīng)該要做到團(tuán)結(jié)。
就像是在考試的時(shí)候，我們班的同學(xué)都考得非常的好，但只要有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)特別的低，就會(huì)把我們班的平均分都拉下來(lái)。所以若是我們班只要有一個(gè)人不團(tuán)結(jié)，那么我們就不能算做是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們班現(xiàn)在的情況大家都是非常的清楚的，既團(tuán)結(jié)又不團(tuán)結(jié)，這就是因?yàn)槲覀冎械暮芏嗳硕紱](méi)有跟其他的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，游離在我們的集體之外，像我們班級(jí)的編外人員一樣，而不是我們這個(gè)集體的一份子，沒(méi)有真正的融入到集體當(dāng)中。
如果連一個(gè)班的人都不能夠做到團(tuán)結(jié)，那么不管是什么活動(dòng)，都是不會(huì)有好的成績(jī)的。我希望同學(xué)們能夠意識(shí)到團(tuán)結(jié)對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)的重要性，能夠真正的做到團(tuán)結(jié)，我希望我們班是一個(gè)集體，而不是分散的一個(gè)個(gè)的個(gè)體。團(tuán)結(jié)是非常的重要的，不管是在學(xué)校里面，還是以后進(jìn)入到社會(huì)當(dāng)中，都是需要跟同學(xué)、同事團(tuán)結(jié)起來(lái)的。這樣才能夠更好的去完成我們要做的事情?；叵胛覀冎霸诟鞣N比賽當(dāng)中的名次，基本上都是倒著數(shù)的，這都是因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)。
我們只有自己先團(tuán)結(jié)起來(lái)了，才能夠努力的去超過(guò)其他的班級(jí)，讓我們班不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是在各類(lèi)活動(dòng)中的名次都能夠做到最好。這不僅對(duì)我們班級(jí)的發(fā)展是有好處的，對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也是有好處的。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)真正的集體，讓我們不是因?yàn)榘嗉?jí)而聚在一起，而是因?yàn)槲覀冎g的感情讓我們凝聚在一起。
謝謝大家！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇二十
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
既然是武林，當(dāng)然就有武林盟主啦，我們武林班級(jí)的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長(zhǎng))，她帶領(lǐng)著整個(gè)武林奮勇向前，當(dāng)然也管理著武林中的大小事情。
上課時(shí)的拼殺當(dāng)然和學(xué)習(xí)有關(guān)?？?，大家一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。辯論是個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤，口干舌燥。文學(xué)派曹幫主出口成章，舌戰(zhàn)群雄;數(shù)學(xué)派李幫主則頭頭是道，分門(mén)別類(lèi)的講;英語(yǔ)派萬(wàn)幫主用漢語(yǔ)+英語(yǔ)的自創(chuàng)式外語(yǔ)講;物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來(lái)。
下課時(shí)，我們班的俠客們就會(huì)聚在一起比拼武藝，每個(gè)人手里都拿著暗器(粉筆)攻擊對(duì)方，滿(mǎn)天飛的都是暗器，一不小心就會(huì)被不長(zhǎng)眼的暗器攻擊住，所以要萬(wàn)分小心才是。還有拿著寶劍(50厘米長(zhǎng)的尺子)、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中，那可是你死我活，我活你死。
這就是風(fēng)起云涌的武林班級(jí)，既團(tuán)結(jié)又和諧，既能戰(zhàn)又能斗，相信在以后的武林大會(huì)中，一定能越作越勇，越挫越奮。
同學(xué)們，想到我們班來(lái)感受一下嗎?我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來(lái)。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
我是111班的劉燁彬，今天我為大家演講的題目是：思親敬老，友愛(ài)互助。
魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海里，自由自在的遨游;鳥(niǎo)兒在碧藍(lán)的天空中，無(wú)拘無(wú)束地飛翔;花兒在翠綠的草地上，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放;我們?cè)诿利惖男@里，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。親愛(ài)的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧啊!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的益智就是在這和諧自然中彈奏出的`最美麗的音符。老師，您是最辛苦、最勞累的人，為了我們的成長(zhǎng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解，我們放學(xué)了您仍在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德智體美勞全面發(fā)展。敬愛(ài)的老師，您就像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮了我們。老師，您是世界上最可愛(ài)的人，我們愛(ài)您。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們――敬禮!
在和諧社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)敬老，因?yàn)槔夏耆耍菍?duì)我們這個(gè)社會(huì)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人，在他們年輕時(shí)，他們將自己的青春年華獻(xiàn)給了國(guó)家。今天，他們年紀(jì)大了，我們應(yīng)該去關(guān)心他們，照顧他們!尊敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德，所以，為了讓老人們幸福地度過(guò)晚年，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一位老人。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，早上起床，放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好，尊敬長(zhǎng)輩，靜心聆聽(tīng)他們的教誨，乘坐公交車(chē)，主動(dòng)把座位讓給老年人。
構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛(ài)互助，和諧相處，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)溝通。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都渴望得到別人的關(guān)心，那么從現(xiàn)在起，多關(guān)心一下周?chē)耐瑢W(xué)，讓他們感受校園的溫暖，同時(shí)，我們也會(huì)得到別人的關(guān)心，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們努力做到尊師、敬老、互助互愛(ài)、孝順父母，讓校園多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一份冷漠，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們益智成為一個(gè)和諧的大家庭，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!