通過寫心得體會(huì)，我們可以將抽象的知識(shí)與具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成更具實(shí)際意義的理解。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)范文或經(jīng)驗(yàn)分享，獲取更多靈感和借鑒。這些心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇一
作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員，我們每個(gè)人都承擔(dān)著爭(zhēng)當(dāng)文明的責(zé)任。文明不僅僅是指外在的行為舉止，更是體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。通過爭(zhēng)當(dāng)文明的過程，我深深感受到了文明的力量帶給我們的改變。以下是我個(gè)人在爭(zhēng)當(dāng)文明這一過程中的心得體會(huì)。
首先，爭(zhēng)當(dāng)文明意味著尊重他人。作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的生活習(xí)慣和個(gè)人空間。在公共場(chǎng)合，我時(shí)常遇到那些大聲喧嘩、蠻橫無理的人，他們的舉動(dòng)讓周圍的人感到不悅甚至尷尬。對(duì)此，我選擇了保持冷靜并盡量避免與其發(fā)生沖突。我明白，每個(gè)人都有自己的原因和背景，而作為爭(zhēng)當(dāng)文明的一份子，我們應(yīng)該給予他人更多寬容和理解。
其次，爭(zhēng)當(dāng)文明是一種自我約束和修煉。在日常生活中，我們會(huì)遭遇各種各樣的壓力和煩惱，但我們必須學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒和行為。當(dāng)我感到憤怒或不滿時(shí)，我會(huì)告訴自己保持冷靜，并從他人身上學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)困難。這種自我約束讓我更加理性和冷靜地去面對(duì)生活中的一切。只有通過不斷地修煉和自我約束，我們才能成為一個(gè)真正的文明人。
第三，爭(zhēng)當(dāng)文明要積極踐行公德。作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我了解到爭(zhēng)當(dāng)文明不僅在于自己的行為，更要給予他人正能量。當(dāng)我看到一位老人過馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助并給予微笑；當(dāng)我看到有人遭遇困境時(shí)，我會(huì)伸出援手。這些小小的行為，或許對(duì)他人來說微不足道，但對(duì)于爭(zhēng)當(dāng)文明這一目標(biāo)卻是重要的一步。通過我的付出和踐行，我希望能夠引導(dǎo)并影響更多的人加入到爭(zhēng)當(dāng)文明的行列中來。
第四，爭(zhēng)當(dāng)文明是對(duì)自己的內(nèi)心修養(yǎng)的一種提升。文明不僅體現(xiàn)在外在的謙和和禮貌上，更是源于內(nèi)心的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過爭(zhēng)當(dāng)文明，我明白了做一個(gè)深藏不露、寬以待人的人是多么重要。在與他人的交往中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了換位思考，也變得更加善于與人溝通。這些提升不僅讓我的言行更加文雅，更讓我與人交往時(shí)更加得心應(yīng)手。
最后，爭(zhēng)當(dāng)文明是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。文明社會(huì)是一個(gè)充滿活力和和諧的社會(huì)，而每個(gè)人的付出都是社會(huì)進(jìn)步的一部分。通過爭(zhēng)當(dāng)文明，我希望能夠傳遞出一種文明的氛圍，讓更多的人意識(shí)到文明的重要性。只有融入到文明的浪潮中，我們才能夠共同奮進(jìn)，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)文明是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。通過尊重他人、自我約束、踐行公德、內(nèi)心修養(yǎng)和為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，我們可以成為一個(gè)真正的文明人，也使整個(gè)社會(huì)更加和諧、美好。讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)文明的引領(lǐng)者，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇二
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。文明，一個(gè)并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。然而并不是所有的人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時(shí)時(shí)刻刻講文明。生活中我們就經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的行為。
比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。當(dāng)然在我們的周圍也有更多的文明存在。例如：我們班的孫奕陽(yáng)同學(xué)得了急性闌尾炎，大家都主動(dòng)的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補(bǔ)課……雖然他很多天都沒來上課，但他的功課一點(diǎn)也沒落下。再比如我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病，在校長(zhǎng)和老師的號(hào)召下同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的愛心。還有節(jié)假日的時(shí)候我們?cè)诖箨?duì)部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語(yǔ)。這些都是社會(huì)文明的表現(xiàn)。通過以上種。種表明：只要人人邁出文明一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，寬敞一點(diǎn)，我們身旁的新鮮空氣就多一些。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起……讓文明常住我們心中。
我演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇三
“爭(zhēng)當(dāng)文明傳播者”是我參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)學(xué)到的一句話。這句話的意義也讓我深深的感受到，每個(gè)人都有義務(wù)去做一名文明傳播者。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是日常生活中，我們都應(yīng)該保持良好的精神狀態(tài)，傳遞正能量，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：提高自身品質(zhì)。
要成為一名優(yōu)秀的文明傳播者，首先要做好自己。在日常生活中，我們應(yīng)該注重自身的文明素養(yǎng)，樹立良好的道德觀念，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，從自身做起，為社會(huì)做好榜樣。什么樣的人才會(huì)影響別人?必須是紳士，文明，優(yōu)雅，值得信賴。因此，在平時(shí)的表現(xiàn)中，我們要多加注意，讓自己成為別人喜歡和尊重的人，從而更有可能發(fā)揮自己的影響力。
第三段：積極營(yíng)造和諧的社交氛圍。
文明傳播者，更要體現(xiàn)在社交生活中。我們應(yīng)該在交往中尊重他人，友好待人，建立良好的人際關(guān)系。要學(xué)會(huì)積極溝通和理解，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，理解別人的需求和感受。正因?yàn)槿绱?，社交時(shí)可以建立起更加開放和自然的氛圍，讓人們更愿意和你交流和認(rèn)識(shí)。
第四段：發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和技能，促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)。
身為文明傳播者，應(yīng)該在個(gè)人特長(zhǎng)和技能的基礎(chǔ)上，為社會(huì)公共事業(yè)提供支持和幫助。在職場(chǎng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)中，我們可以為他人解決難題，通過安排可持續(xù)的計(jì)劃及組織活動(dòng)來改善社區(qū)社交，為消除噪音污染和改善公共交通提出建議和方案。通過促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)，并幫助別人樹立良好的榜樣，讓更多人加入到建設(shè)文明社會(huì)的行列中。
第五段：總結(jié)。
總之，成為文明傳播者，不僅要提高個(gè)人素養(yǎng)和面對(duì)面的交往能力，還要在實(shí)際場(chǎng)合發(fā)揮集體作用，促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)和建設(shè)。生活中每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的力量，相信只要我們做好這些，一步一步，在我們身邊會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人加入爭(zhēng)當(dāng)文明傳播者的行列，更多的人參與文明建設(shè)和稱職。這也會(huì)讓我們感到"親手創(chuàng)造"的快樂，更加珍惜生活，更有圓滿感。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇四
社會(huì)，是我們生活的環(huán)境，它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛和參與來推動(dòng);。
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫(kù)，它的音韻需要我們用心去聆聽與感悟;。
生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛幼，不打斷別人說話，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說過的一句話嗎?不學(xué)禮，無以立。就是說：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少，和我一起把文明傳遞全世界。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇五
作為小主人，我們小學(xué)生在日常生活中扮演著重要角色。在學(xué)校和家庭中，我們都需要學(xué)會(huì)自律、獨(dú)立，并承擔(dān)一定的責(zé)任。多年來，我在爭(zhēng)當(dāng)小主人的過程中，積累了一些心得體會(huì)。下面我將分享其中的五點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣非常重要。作為小主人，我們需要合理安排時(shí)間，確保學(xué)習(xí)和娛樂的平衡。在學(xué)習(xí)中，我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間分配給不同的科目和任務(wù)。同時(shí)，我們還要合理安排休息時(shí)間，參加課外活動(dòng)，鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好。通過良好的時(shí)間管理，我們可以更好地掌控自己的生活，提高效率，充實(shí)自己。
其次，懂得自律是成為小主人的關(guān)鍵。自律意味著遵守規(guī)則，按時(shí)完成任務(wù)，不斷努力提高自己的能力。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，我們要堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，按時(shí)完成作業(yè)，向老師請(qǐng)教不懂之處。在家庭生活中，我們要自覺整理自己的書包、衣物，保持個(gè)人衛(wèi)生，幫助家人做家務(wù)。通過自律，我們可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自信心，為今后的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
再次，良好的溝通能力也是爭(zhēng)當(dāng)小主人的一個(gè)重要要素。在學(xué)習(xí)中，我們要勇敢地提問，與老師和同學(xué)進(jìn)行積極的交流。如果遇到困難，我們要學(xué)會(huì)尋求幫助，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在家庭中，我們要與父母坦誠(chéng)溝通，表達(dá)自己的想法和意見。通過積極的溝通，我們可以更好地與他人合作，解決問題，提高自己的學(xué)習(xí)能力和人際關(guān)系。
此外，小主人還應(yīng)當(dāng)具備獨(dú)立完成任務(wù)的能力。我們要學(xué)會(huì)自己整理書包，查找資料，解決問題。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要先思考自己是否能夠獨(dú)立解決，如果不能，再向老師或家長(zhǎng)尋求幫助。通過獨(dú)立完成任務(wù)，我們可以提高自己的解決問題的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自主生活的能力。
最后，作為小主人，我們還要積極參與社區(qū)和公益活動(dòng)。我們可以主動(dòng)幫助鄰居，參與社區(qū)志愿服務(wù)。通過參與公益活動(dòng)，我們可以了解社會(huì)的需要，培養(yǎng)關(guān)愛他人和奉獻(xiàn)的精神。這不僅能夠讓我們更好地了解社會(huì)，樹立正確的價(jià)值觀，同時(shí)也有助于培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
爭(zhēng)當(dāng)小主人是每個(gè)小學(xué)生的使命和責(zé)任，而實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)也是不可避免的。但正是通過不斷地克服困難，我們才能在這個(gè)過程中成長(zhǎng)，并取得更好的生活和學(xué)習(xí)成績(jī)。我深知，作為小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)小主人需要我們充滿耐心和毅力，但只要我們堅(jiān)持并愿意為之努力，總會(huì)在這個(gè)過程中取得令人滿意的成果。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇六
近年來，各類小主人培訓(xùn)班如雨后春筍般涌現(xiàn)，吸引了眾多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加。通過參與這些培訓(xùn)班，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的生活技能，為自己爭(zhēng)當(dāng)小主人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我深刻體會(huì)到小主人身份的重要性。小主人培訓(xùn)給予我更多的責(zé)任感和自信心，也讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活和與人溝通，下面我將為大家分享一些我在爭(zhēng)當(dāng)小主人過程中的心得體會(huì)。
首先，小主人培訓(xùn)讓我明確了自己的責(zé)任。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何做飯、如何衛(wèi)生打掃、如何照顧小動(dòng)物等生活技能。通過這些學(xué)習(xí)，我漸漸明白了要想成為一個(gè)小主人，必須要具備一定的責(zé)任感。比如說，在家里做飯時(shí)，我要保證食品的安全和衛(wèi)生；在清理房間的時(shí)候，我要細(xì)心整理，保持環(huán)境的整潔。這些都需要我充分發(fā)揮自身的責(zé)任心，為自己的家庭創(chuàng)造一個(gè)舒適和溫馨的生活環(huán)境。
其次，小主人培訓(xùn)讓我更加自信。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常要進(jìn)行小表演，和我們的同伴一起演繹家庭幸福的場(chǎng)景。一開始，我對(duì)于這種表演非常害羞，總是擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)或者被其他人笑話。然而，經(jīng)過老師和同伴的鼓勵(lì)，我逐漸擺脫了內(nèi)心的拘謹(jǐn)，以更加自信的姿態(tài)表演。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要自信，相信自己能夠成功，就能夠克服害羞和緊張情緒，更好地展示自己的才華。
再次，小主人培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何做飯、打掃衛(wèi)生等生活技能，還學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃時(shí)間和管理金錢。這些技能的學(xué)習(xí)讓我明白了獨(dú)立生活的重要性。當(dāng)我能夠獨(dú)立完成一頓美味的飯菜時(shí)，我感到非常興奮和自豪。當(dāng)我學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間、合理支配零用錢時(shí)，我感到自己變得更加成熟和獨(dú)立。這些獨(dú)立生活的技能讓我在成長(zhǎng)的過程中學(xué)會(huì)了更好地照顧自己。
最后，小主人培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常要和其他同伴一起合作完成任務(wù)，還要和陌生人交流合作。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作。在合作中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和大家相互幫助、相互配合，才能取得更好的效果。在與陌生人交流合作的過程中，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)和他人打招呼、詢問對(duì)方的意愿，并且注意傾聽對(duì)方的需求。這些溝通技巧的學(xué)習(xí)讓我更好地融入到團(tuán)體中，與人和諧相處。
綜上所述，小主人培訓(xùn)給予我更多的責(zé)任感和自信心，并讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活和與人溝通。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到爭(zhēng)當(dāng)小主人的重要性。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地發(fā)揮自己的小主人身份，為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇七
第一段：引言（120字）。
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)以文明的態(tài)度面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。爭(zhēng)當(dāng)文明，意味著我們要有自律的品行，待人和善，尊重他人的權(quán)益。同時(shí)，我們還需培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，提升自己的修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有素質(zhì)的人。
第二段：文明交往（240字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明首先表現(xiàn)在我們與他人的交往中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見和看法，多傾聽他人的聲音，不輕易做出批判和評(píng)價(jià)。在與他人溝通和互動(dòng)的時(shí)候，我們應(yīng)營(yíng)造良好的氛圍，保持平和的心態(tài)，尊重對(duì)方的多樣性。同時(shí)，我們還要講究社交禮儀，言辭溫和，態(tài)度友善，避免沖突和爭(zhēng)吵，以和諧的方式解決問題。
第三段：文明生活（240字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明還要表現(xiàn)在我們的日常生活中。我們應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔的身心，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在公共場(chǎng)合，我們要遵守社會(huì)紀(jì)律，排隊(duì)等候，不打破規(guī)則，不擾亂秩序。我們還要尊重他人的權(quán)益，遵守法律法規(guī)，不進(jìn)行損害他人利益的行為。
第四段：文明素養(yǎng)（240字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明還需要培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)注重自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的文化作品，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們還要注重自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，以更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明，是一種精神追求，是對(duì)美好社會(huì)的向往。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做文明的傳播者和踐行者。文明不僅對(duì)個(gè)人有益，更對(duì)社會(huì)有益。爭(zhēng)當(dāng)文明，我們可以建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人與人之間的相互尊重和理解。只有我們每個(gè)人都能做到文明，才能讓社會(huì)更加美好。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，共同爭(zhēng)當(dāng)文明，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
（共計(jì)960字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇八
別讓不整的衣冠，壓歪了鮮紅的國(guó)旗；別讓粗暴的話語(yǔ)，染臟了粉紅的禮儀；別讓違規(guī)的雙腿，破壞了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，撕破了湛藍(lán)的天空。
當(dāng)你站在五星紅旗面前久久凝望時(shí)，你是否驕傲你是中國(guó)人，那么，請(qǐng)你把你的衣服穿齊，扣子扣好，頭發(fā)扎上，然后，再抬頭挺胸，向國(guó)旗莊嚴(yán)致敬；當(dāng)你走進(jìn)一家飯館，你是否發(fā)現(xiàn)漂亮的服務(wù)員姐姐面帶笑容，向你說：“歡迎光臨”。這時(shí)，你就該意識(shí)到她們粉嫩的臉上不僅是笑容和親切，更是中華文明禮儀的基本，那么，請(qǐng)你也揚(yáng)起嘴角面對(duì)他人，別讓不經(jīng)意間的粗話，成了永恒的悔恨。
從小，我們就知道“紅燈停，綠燈?！??？墒菫槭裁?，還有那一張張冰冷的罰單？別以趕時(shí)間為由，奔向死神的“懷抱”;我們向往干凈整潔的家園，因?yàn)樗且粋€(gè)城市的標(biāo)志，那么，請(qǐng)給家園披上一件有藍(lán)天有綠地的大衣，讓住在里面的我們，也享受清新空氣。
文明，不是說出來的，而是行動(dòng)起來的。為了永不退色的國(guó)旗，為了文明有序的社會(huì)，為了風(fēng)和日麗的每一天，我們應(yīng)攜手去完成。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇九
作為現(xiàn)代社會(huì)人們，我們應(yīng)該自覺地成為文明的傳播者。不同于現(xiàn)代社會(huì)疾病交叉、道德虛空的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該積極地傳遞正能量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明禮儀，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第一個(gè)方面，心態(tài)方面。我們應(yīng)該具有平和、包容、寬容的心態(tài)，帶著欣欣向榮的精神面貌去倡導(dǎo)文明。在心態(tài)上切勿輕視、以人為本，注重自我修養(yǎng)，從自身做到身體力行，努力成為舉止優(yōu)雅，言談文明的扮演者。
第二個(gè)方面，語(yǔ)言方面。我們應(yīng)該注重言談中的禮儀文明，崇尚用文字表達(dá)自己的思想和感情，以平和的語(yǔ)氣對(duì)待身邊的每一個(gè)人，盡可能地成為帶給他人正能量的源泉。
第三個(gè)方面，行為方面。我們應(yīng)該強(qiáng)制踐行良好的道德規(guī)范和習(xí)慣，在生活中更要有意識(shí)地矯正奇異的舉止行為，像人類的“潔癖”一樣，細(xì)節(jié)操作的干凈、整齊可愛，做到這些小事情，也是在踐行文明、倡導(dǎo)文明的生動(dòng)表現(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)文明傳播者，是一份傳承優(yōu)秀文化、教育信念的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是一種遵循道德規(guī)范和倫理道德的展現(xiàn)。身為一個(gè)積極進(jìn)取發(fā)展的成年人，我們應(yīng)該更深入地挖掘文明的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行所屬社區(qū)的規(guī)章制度，并在環(huán)境保護(hù)、平安出行、發(fā)揮公德心等方面，認(rèn)真有序地履行社會(huì)義務(wù)，反過來也得到了大眾的高度贊譽(yù)和尊重。
在以高尚、優(yōu)異文化為基礎(chǔ)的社會(huì)體系里面，文明傳播可以獲得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)心，互動(dòng)，團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)共同的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。同時(shí)也可以遏制一些不良的形容和行為，讓更多的人認(rèn)知到文明的力量，踐行文明的意義，助長(zhǎng)一個(gè)更加美好和諧的環(huán)境和氛圍。
第五段：結(jié)尾。
總之，做文明傳播者，我們應(yīng)該抱著一顆熱愛生命、善良寬容的心靈，積極地履行自己的社會(huì)責(zé)任，傳遞正能量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)美好的文明。從心態(tài)、語(yǔ)言、行為三個(gè)方面入手，踐行文明，必將在現(xiàn)代社會(huì)贏得廣泛尊重和支持，為文明的進(jìn)步和發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”》。
中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；華夏古國(guó)，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國(guó)的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓(xùn)班，獲得多少獎(jiǎng)狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。
身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的，文明社會(huì)需要大家一起努力，而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以，想要做一個(gè)文明的小學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風(fēng)尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)！
文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，代表著民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來，爭(zhēng)做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”，從現(xiàn)在起，堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手，揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后，傳承禮儀美名留！
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十一
我叫，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
明媚的陽(yáng)光，清凈的空氣，文明的言語(yǔ)，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng)造這樣一個(gè)文明的世界，讓我們做一個(gè)文明的使者：
生活中的一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng)；得到別人的幫助，補(bǔ)上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報(bào)；和老師問聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長(zhǎng)輩一聲親切的問候，這是生活的潤(rùn)滑劑，是情感的催化劑。
舉手投足，一舉一動(dòng)，微乎其微，但他卻是一個(gè)素養(yǎng)的外顯，也是習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個(gè)病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對(duì)自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。
你不曾聽說，外省有三個(gè)學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽說，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓(xùn)告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容！
能對(duì)自己以及周圍的環(huán)境有著全面、客觀、積極的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題?？刂魄榫w，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。
看一看那生機(jī)盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或?qū)⑵洳忍つ?？為了我們長(zhǎng)久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關(guān)愛。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，需要我們每一個(gè)的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個(gè)文明的中職人，做一個(gè)文明的使者，將文明進(jìn)行到底吧。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自×年級(jí)×班，我叫xx。今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自管理系09級(jí)酒店管理02班的魏，現(xiàn)在在清遠(yuǎn)恒大酒店實(shí)習(xí)。
今天，我懷揣著一顆激動(dòng)的心站在這個(gè)舞臺(tái)上，來跟大家一起分享此時(shí)所思所想。
首先，11月19號(hào)是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學(xué)都需要外出實(shí)習(xí)，沒能回校參加這一盛會(huì)，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹(jǐn)代表酒店管理專業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母校園內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香。
今天的我，能夠獲得優(yōu)秀三好學(xué)生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力。
今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的學(xué)校和管理系，感謝對(duì)我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W(xué)朋友，也感謝在場(chǎng)的所有人。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十六
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是--《重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)至今已經(jīng)有一個(gè)星期了。不知道各位同學(xué)們是不是已經(jīng)從假期的狀態(tài)調(diào)整過來了呢？踏進(jìn)校園，我們就是一名小學(xué)生。所以，行為規(guī)范也是我們必須遵守的規(guī)章守則。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
那么用來規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語(yǔ)行為的“規(guī)矩”又是什么呢？就是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
《小學(xué)生守則》中，向同學(xué)們提出了十條要求，包括了尊敬國(guó)旗、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、開動(dòng)腦筋、誠(chéng)實(shí)守信、注意安全、遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)等方方面面的內(nèi)容；而《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條，則對(duì)小學(xué)生的日常行為提出了更具體的要求，進(jìn)行了更細(xì)致的規(guī)范。我們每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)“守則和規(guī)范”，更應(yīng)該用它來約束自己日常的言行，落實(shí)到我們每天的行動(dòng)上去！我們大多數(shù)學(xué)生能做到，比如說，許多值日生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，早上一來就打掃包干區(qū)、教室；許多同學(xué)見到地上有廢紙能主動(dòng)彎腰撿起；見到老師主動(dòng)問好；同學(xué)之間互幫互助，愛護(hù)小同學(xué)...這些行為，是多么美好！可是，就在許多同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)美化我們校園的同時(shí)，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，在教室里或者走廊上，有我們同學(xué)丟的紙屑雜物；上學(xué)放學(xué)的路上在校外購(gòu)買零食，在操場(chǎng)上，有我們同學(xué)扔的飲料瓶、零食包裝袋紙；在平時(shí)上操、放學(xué)的.路隊(duì)中，有的同學(xué)推推搡搡，大聲講話；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；以上種種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這學(xué)期學(xué)校不光繼續(xù)開展星級(jí)學(xué)生的評(píng)比，而且還要開展星級(jí)班級(jí)的評(píng)比。我們也提醒各位同學(xué)，你們的胸卡要堅(jiān)持佩戴，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員會(huì)根據(jù)每位同學(xué)的言行舉止進(jìn)行打分，所以你代表的不僅僅是自己還有你的班級(jí)。
今天在這里，我們每個(gè)人不妨先從以下五個(gè)方面來問一下自己：
2．課間活動(dòng)時(shí)你能注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎？
4．上下樓梯，進(jìn)行兩操時(shí)，你能做到排隊(duì)靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？
5．晚上放學(xué)你能做到，按時(shí)回家，不光顧校外小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？
對(duì)照這五個(gè)方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢？同學(xué)們，良好的行為規(guī)范是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。這個(gè)月就讓我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《小學(xué)生守則》吧，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做界小文明學(xué)生！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)中學(xué)生，我們也就應(yīng)注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑，不留意傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人，我們不僅僅就應(yīng)做到懂禮儀、做禮儀，還就應(yīng)向社會(huì)呼吁，弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德。
所，讓我們行動(dòng)起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會(huì)上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
現(xiàn)在，很多地方都豎起了“講文明、樹新風(fēng)”的旗幟，雖然大多數(shù)人是很講文明的，但還是有一部分人是不講文明的。比如：有些人隨地扔垃圾、吐痰、大小便;有些人喜歡講臟話、罵人、撒謊;有些人無視紅綠燈、中國(guó)式過馬路;有些人在公共場(chǎng)所大喊大叫……這些行為與做法都是不正確的，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。同時(shí)還要反思自我，及時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，糾正自己的不文明行為。
我們的一舉一動(dòng)、一言一行都在考驗(yàn)著文明禮儀的素養(yǎng)。有些人隨手撿起了地上的廢紙，扔進(jìn)垃圾桶里;有些人拾起被風(fēng)吹落的幼鳥，放在家中飼養(yǎng)或送回鳥窩;有些人注意自己的一言一行，從不在公共場(chǎng)合喧嘩、吵鬧，給予別人方便;有些人面對(duì)誘惑，但絕不說謊，絕不放棄文明做人的底線……這些或大或小、或有意或無意的文明行為，值得稱贊。向他們學(xué)習(xí)，我們就能辦好事，做好人。
今天，我就做了一件好事，這令我很開心。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十九
親愛的同學(xué)們：
文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，有利于提高我們的生活質(zhì)量，提升群眾的文明素質(zhì)。為“佛山市創(chuàng)建國(guó)家文明城市”給力，我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生和家長(zhǎng)發(fā)出小手拉大手共創(chuàng)建文明城市的倡議：
一、文明在我話語(yǔ)中。
講文明，懂禮貌，見到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度?！澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”，讓這些簡(jiǎn)單而又美麗的言語(yǔ)，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。
二、文明在我行動(dòng)中。
三、文明在你我的傳播中。
我們要把文明撒播到社會(huì)的各個(gè)角落并主動(dòng)投身到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中。做文明的實(shí)踐者和文明知識(shí)的傳播者，積極動(dòng)員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動(dòng)和文明意識(shí)深入人心。開展“小手牽大手”活動(dòng)，為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出自己的努力和貢獻(xiàn)。號(hào)召同學(xué)們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力為佛山市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市做出自己的貢獻(xiàn)!
讓我們一起行動(dòng)起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中來，帶著一份責(zé)任、一份愛心，踴躍爭(zhēng)當(dāng)文明使者，文明就在我們身邊!為佛山市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!
常用文明禮貌用語(yǔ)。
1、初次見面說：您好。
2、客人到來說：歡迎。
3、好久不見用：久違。
4、歡迎購(gòu)物用：光臨。
5、求人解答用：請(qǐng)教。
6、贊人見解用：高見。
7、看望別人用：拜訪。
8、陪伴朋友說：奉陪。
9、等候客人用：恭候。
10、請(qǐng)人幫助說：請(qǐng)多關(guān)照。
11、表示謙意說：對(duì)不起。
12、麻煩別人說：拜托。
13、與人分手說：再見。
14、中途先走說：失陪了。
15、表示答謝說：謝謝。
16、表示禮讓說：您先請(qǐng)。
17、接受感謝說：這是我應(yīng)該做的。
18、助人為樂說：我能幫您做什么。
19、征求意見說：請(qǐng)指教。
20、接受慰問說：謝謝您的關(guān)心。
21、見面問候語(yǔ)：您好;早上好;晚上好。
22、分手辭別語(yǔ)：再見;再會(huì)。
23、求助于人語(yǔ)：請(qǐng);請(qǐng)問;請(qǐng)幫忙。
24、受人相助語(yǔ)：謝謝。
25、得到感謝語(yǔ)：別客氣;不用謝。
26、打擾別人語(yǔ)：請(qǐng)?jiān)?對(duì)不起。
27、聽到致歉語(yǔ)：不要緊;沒關(guān)系。
28、接待來客語(yǔ)：請(qǐng)進(jìn);請(qǐng)坐;請(qǐng)喝茶。
29、送別客人語(yǔ)：再見;慢走;歡迎再來。
30、無力助人語(yǔ)：抱歉;實(shí)在對(duì)不起;請(qǐng)?jiān)彙?BR> 31、禮稱別人語(yǔ)：同志;先生;小姐;師傅;朋友。
32、提醒別人語(yǔ)：請(qǐng)您小心;請(qǐng)您注意;請(qǐng)您別著急。
33、提醒行人語(yǔ)：請(qǐng)您注意安全;過馬路請(qǐng)走人行道。
34、提醒乘客語(yǔ)：人多車擠，請(qǐng)大家讓一讓。
35、提醒旅客語(yǔ)：請(qǐng)您再仔細(xì)檢查一下，看有沒有遺忘什么東西。
36、提醒顧客語(yǔ)：時(shí)間快到了，沒選好商品的同志請(qǐng)您抓緊時(shí)間。
37、提醒讓路語(yǔ)：請(qǐng)借光;請(qǐng)您讓一讓好嗎?
38、提醒等候語(yǔ)：請(qǐng)稍候(等)，我馬上就來。
39、提醒排隊(duì)語(yǔ)：請(qǐng)大家自覺排隊(duì);請(qǐng)您排隊(duì)好嗎?
40、接打電話語(yǔ)：接：您好!我是xx，請(qǐng)講話。掛：謝謝，再見。
倡議人：xx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇二十
中華民族五千年的文化積淀，遺留下來的不僅僅是泛著墨香的四書五經(jīng)和歷史氣息濃厚的文化古跡，更有淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明禮儀。似一陣清風(fēng)拂面，清爽馨香，我們自幼在這個(gè)文化內(nèi)涵豐富的禮儀之邦受到熏陶，熟讀唐詩(shī)宋詞的我們體味起承轉(zhuǎn)折的韻律的同時(shí)也要深掘文明禮儀的內(nèi)涵。培根曾言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧，只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝?！睋碛械滦泻弦坏奈幕瘹赓|(zhì)，方能顯現(xiàn)出萬眾矚目的耀目光芒。
日常生活中文明似乎只是人們口中熱議的話題，但卻無絲毫發(fā)展。從幾年前的醉駕，到如今的擾民廣場(chǎng)舞，乃至“地鐵鳳爪女”，文明從來都是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，自詡為文明古國(guó)的中國(guó)從來都不缺乏關(guān)于文明的議題。然而，文明真的僅僅是通過對(duì)不文明現(xiàn)象的指斥與苛責(zé)顯現(xiàn)出來的嗎？更多的人僅僅是對(duì)此稍加品評(píng)，待三分鐘熱血的激情褪去后便又繼續(xù)走進(jìn)自己的生活當(dāng)中去，那么新聞曝光的意義何在？不文明的行為舉止可能會(huì)危及自身生命安全，如“中國(guó)式過馬路”，但更多的是造成社會(huì)的潛在危機(jī)。試想，一個(gè)被喧攘的廣場(chǎng)舞音樂所充斥的城市會(huì)是個(gè)宜居城市嗎？一條被酒駕司機(jī)所霸占的街道會(huì)讓行人放心通行嗎？一列充斥著食物混雜氣息的列車會(huì)是人們出行的理想選擇嗎？文明的發(fā)展需要的不是旁觀。
文明的社會(huì)構(gòu)建更需要公共服務(wù)系統(tǒng)的日趨完善。近日網(wǎng)絡(luò)上曝出的地鐵母乳喂養(yǎng)遭訓(xùn)斥的新聞引發(fā)熱議，被指出“在公共場(chǎng)所暴露性器官”的母親與孩子是無辜的，那么應(yīng)該受到批判的是什么呢？應(yīng)該是尚未完善的公共服務(wù)體系，要知道在歐洲的發(fā)達(dá)國(guó)家的公共交通工具上都設(shè)有母嬰室之類的服務(wù)項(xiàng)目，既有效地解決了人們的生活需求，又避免了尷尬發(fā)生。臺(tái)灣的公汽改革也驗(yàn)證了類似的道理，幾個(gè)大學(xué)生覺得上公交時(shí)的擁擠有損國(guó)民形象，于是以身作則遵守秩序，卻發(fā)現(xiàn)收效甚微，甚至適得其反。在政府下令增加幾條公交線路后，情況才稍有改善。因此，與其苛責(zé)人們，倒不如反思自身建設(shè)的漏洞與缺陷。
文明禮儀的意識(shí)要自幼培養(yǎng)，同時(shí)良好的政策也行之有效?！昂⒆硬荒茌斣谄鹋芫€上”，抱著這種思想為孩子前途奔忙的家長(zhǎng)有多少意識(shí)到了禮儀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的意義？棟梁之才固然可貴，但倘若滿腹雄才偉略的哲人無法掌握基本的禮儀，豈不是貽笑大方？對(duì)于生活方式已成固定格局的成年人而言，還當(dāng)?shù)墓膭?lì)政策也不失為靈丹妙藥。海南的一個(gè)小村莊里，昔日骯臟混亂的景象一去不復(fù)返，取而代之的是垃圾分類、秩序井然的和諧景象，這便是獎(jiǎng)勵(lì)政策結(jié)出的甜果。我們不加贊賞的同時(shí)也要以之為榜樣，廣泛推廣，只有這樣，美好家園的建設(shè)才不僅僅只是個(gè)夢(mèng)想。
六十五年前一位年輕人用自己的短暫一生闡釋了文明禮貌與奉獻(xiàn)精神的意義，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們也應(yīng)傳襲其文明的特質(zhì)，做雷鋒精神的繼承人，讓三月的春風(fēng)永遠(yuǎn)在人們的心田上吹拂，讓溫暖的春光融化心靈的堅(jiān)冰，讓和諧社會(huì)的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇一
作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員，我們每個(gè)人都承擔(dān)著爭(zhēng)當(dāng)文明的責(zé)任。文明不僅僅是指外在的行為舉止，更是體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。通過爭(zhēng)當(dāng)文明的過程，我深深感受到了文明的力量帶給我們的改變。以下是我個(gè)人在爭(zhēng)當(dāng)文明這一過程中的心得體會(huì)。
首先，爭(zhēng)當(dāng)文明意味著尊重他人。作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的生活習(xí)慣和個(gè)人空間。在公共場(chǎng)合，我時(shí)常遇到那些大聲喧嘩、蠻橫無理的人，他們的舉動(dòng)讓周圍的人感到不悅甚至尷尬。對(duì)此，我選擇了保持冷靜并盡量避免與其發(fā)生沖突。我明白，每個(gè)人都有自己的原因和背景，而作為爭(zhēng)當(dāng)文明的一份子，我們應(yīng)該給予他人更多寬容和理解。
其次，爭(zhēng)當(dāng)文明是一種自我約束和修煉。在日常生活中，我們會(huì)遭遇各種各樣的壓力和煩惱，但我們必須學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒和行為。當(dāng)我感到憤怒或不滿時(shí)，我會(huì)告訴自己保持冷靜，并從他人身上學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)困難。這種自我約束讓我更加理性和冷靜地去面對(duì)生活中的一切。只有通過不斷地修煉和自我約束，我們才能成為一個(gè)真正的文明人。
第三，爭(zhēng)當(dāng)文明要積極踐行公德。作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我了解到爭(zhēng)當(dāng)文明不僅在于自己的行為，更要給予他人正能量。當(dāng)我看到一位老人過馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助并給予微笑；當(dāng)我看到有人遭遇困境時(shí)，我會(huì)伸出援手。這些小小的行為，或許對(duì)他人來說微不足道，但對(duì)于爭(zhēng)當(dāng)文明這一目標(biāo)卻是重要的一步。通過我的付出和踐行，我希望能夠引導(dǎo)并影響更多的人加入到爭(zhēng)當(dāng)文明的行列中來。
第四，爭(zhēng)當(dāng)文明是對(duì)自己的內(nèi)心修養(yǎng)的一種提升。文明不僅體現(xiàn)在外在的謙和和禮貌上，更是源于內(nèi)心的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過爭(zhēng)當(dāng)文明，我明白了做一個(gè)深藏不露、寬以待人的人是多么重要。在與他人的交往中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了換位思考，也變得更加善于與人溝通。這些提升不僅讓我的言行更加文雅，更讓我與人交往時(shí)更加得心應(yīng)手。
最后，爭(zhēng)當(dāng)文明是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。文明社會(huì)是一個(gè)充滿活力和和諧的社會(huì)，而每個(gè)人的付出都是社會(huì)進(jìn)步的一部分。通過爭(zhēng)當(dāng)文明，我希望能夠傳遞出一種文明的氛圍，讓更多的人意識(shí)到文明的重要性。只有融入到文明的浪潮中，我們才能夠共同奮進(jìn)，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)文明是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。通過尊重他人、自我約束、踐行公德、內(nèi)心修養(yǎng)和為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，我們可以成為一個(gè)真正的文明人，也使整個(gè)社會(huì)更加和諧、美好。讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)文明的引領(lǐng)者，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇二
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。文明，一個(gè)并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。然而并不是所有的人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時(shí)時(shí)刻刻講文明。生活中我們就經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的行為。
比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。當(dāng)然在我們的周圍也有更多的文明存在。例如：我們班的孫奕陽(yáng)同學(xué)得了急性闌尾炎，大家都主動(dòng)的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補(bǔ)課……雖然他很多天都沒來上課，但他的功課一點(diǎn)也沒落下。再比如我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病，在校長(zhǎng)和老師的號(hào)召下同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的愛心。還有節(jié)假日的時(shí)候我們?cè)诖箨?duì)部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語(yǔ)。這些都是社會(huì)文明的表現(xiàn)。通過以上種。種表明：只要人人邁出文明一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，寬敞一點(diǎn)，我們身旁的新鮮空氣就多一些。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起……讓文明常住我們心中。
我演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇三
“爭(zhēng)當(dāng)文明傳播者”是我參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)學(xué)到的一句話。這句話的意義也讓我深深的感受到，每個(gè)人都有義務(wù)去做一名文明傳播者。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是日常生活中，我們都應(yīng)該保持良好的精神狀態(tài)，傳遞正能量，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：提高自身品質(zhì)。
要成為一名優(yōu)秀的文明傳播者，首先要做好自己。在日常生活中，我們應(yīng)該注重自身的文明素養(yǎng)，樹立良好的道德觀念，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，從自身做起，為社會(huì)做好榜樣。什么樣的人才會(huì)影響別人?必須是紳士，文明，優(yōu)雅，值得信賴。因此，在平時(shí)的表現(xiàn)中，我們要多加注意，讓自己成為別人喜歡和尊重的人，從而更有可能發(fā)揮自己的影響力。
第三段：積極營(yíng)造和諧的社交氛圍。
文明傳播者，更要體現(xiàn)在社交生活中。我們應(yīng)該在交往中尊重他人，友好待人，建立良好的人際關(guān)系。要學(xué)會(huì)積極溝通和理解，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，理解別人的需求和感受。正因?yàn)槿绱?，社交時(shí)可以建立起更加開放和自然的氛圍，讓人們更愿意和你交流和認(rèn)識(shí)。
第四段：發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和技能，促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)。
身為文明傳播者，應(yīng)該在個(gè)人特長(zhǎng)和技能的基礎(chǔ)上，為社會(huì)公共事業(yè)提供支持和幫助。在職場(chǎng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)中，我們可以為他人解決難題，通過安排可持續(xù)的計(jì)劃及組織活動(dòng)來改善社區(qū)社交，為消除噪音污染和改善公共交通提出建議和方案。通過促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)，并幫助別人樹立良好的榜樣，讓更多人加入到建設(shè)文明社會(huì)的行列中。
第五段：總結(jié)。
總之，成為文明傳播者，不僅要提高個(gè)人素養(yǎng)和面對(duì)面的交往能力，還要在實(shí)際場(chǎng)合發(fā)揮集體作用，促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)和建設(shè)。生活中每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的力量，相信只要我們做好這些，一步一步，在我們身邊會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人加入爭(zhēng)當(dāng)文明傳播者的行列，更多的人參與文明建設(shè)和稱職。這也會(huì)讓我們感到"親手創(chuàng)造"的快樂，更加珍惜生活，更有圓滿感。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇四
社會(huì)，是我們生活的環(huán)境，它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛和參與來推動(dòng);。
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫(kù)，它的音韻需要我們用心去聆聽與感悟;。
生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛幼，不打斷別人說話，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說過的一句話嗎?不學(xué)禮，無以立。就是說：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少，和我一起把文明傳遞全世界。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇五
作為小主人，我們小學(xué)生在日常生活中扮演著重要角色。在學(xué)校和家庭中，我們都需要學(xué)會(huì)自律、獨(dú)立，并承擔(dān)一定的責(zé)任。多年來，我在爭(zhēng)當(dāng)小主人的過程中，積累了一些心得體會(huì)。下面我將分享其中的五點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣非常重要。作為小主人，我們需要合理安排時(shí)間，確保學(xué)習(xí)和娛樂的平衡。在學(xué)習(xí)中，我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間分配給不同的科目和任務(wù)。同時(shí)，我們還要合理安排休息時(shí)間，參加課外活動(dòng)，鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好。通過良好的時(shí)間管理，我們可以更好地掌控自己的生活，提高效率，充實(shí)自己。
其次，懂得自律是成為小主人的關(guān)鍵。自律意味著遵守規(guī)則，按時(shí)完成任務(wù)，不斷努力提高自己的能力。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，我們要堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，按時(shí)完成作業(yè)，向老師請(qǐng)教不懂之處。在家庭生活中，我們要自覺整理自己的書包、衣物，保持個(gè)人衛(wèi)生，幫助家人做家務(wù)。通過自律，我們可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自信心，為今后的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
再次，良好的溝通能力也是爭(zhēng)當(dāng)小主人的一個(gè)重要要素。在學(xué)習(xí)中，我們要勇敢地提問，與老師和同學(xué)進(jìn)行積極的交流。如果遇到困難，我們要學(xué)會(huì)尋求幫助，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在家庭中，我們要與父母坦誠(chéng)溝通，表達(dá)自己的想法和意見。通過積極的溝通，我們可以更好地與他人合作，解決問題，提高自己的學(xué)習(xí)能力和人際關(guān)系。
此外，小主人還應(yīng)當(dāng)具備獨(dú)立完成任務(wù)的能力。我們要學(xué)會(huì)自己整理書包，查找資料，解決問題。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要先思考自己是否能夠獨(dú)立解決，如果不能，再向老師或家長(zhǎng)尋求幫助。通過獨(dú)立完成任務(wù)，我們可以提高自己的解決問題的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自主生活的能力。
最后，作為小主人，我們還要積極參與社區(qū)和公益活動(dòng)。我們可以主動(dòng)幫助鄰居，參與社區(qū)志愿服務(wù)。通過參與公益活動(dòng)，我們可以了解社會(huì)的需要，培養(yǎng)關(guān)愛他人和奉獻(xiàn)的精神。這不僅能夠讓我們更好地了解社會(huì)，樹立正確的價(jià)值觀，同時(shí)也有助于培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
爭(zhēng)當(dāng)小主人是每個(gè)小學(xué)生的使命和責(zé)任，而實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)也是不可避免的。但正是通過不斷地克服困難，我們才能在這個(gè)過程中成長(zhǎng)，并取得更好的生活和學(xué)習(xí)成績(jī)。我深知，作為小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)小主人需要我們充滿耐心和毅力，但只要我們堅(jiān)持并愿意為之努力，總會(huì)在這個(gè)過程中取得令人滿意的成果。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇六
近年來，各類小主人培訓(xùn)班如雨后春筍般涌現(xiàn)，吸引了眾多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加。通過參與這些培訓(xùn)班，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的生活技能，為自己爭(zhēng)當(dāng)小主人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我深刻體會(huì)到小主人身份的重要性。小主人培訓(xùn)給予我更多的責(zé)任感和自信心，也讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活和與人溝通，下面我將為大家分享一些我在爭(zhēng)當(dāng)小主人過程中的心得體會(huì)。
首先，小主人培訓(xùn)讓我明確了自己的責(zé)任。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何做飯、如何衛(wèi)生打掃、如何照顧小動(dòng)物等生活技能。通過這些學(xué)習(xí)，我漸漸明白了要想成為一個(gè)小主人，必須要具備一定的責(zé)任感。比如說，在家里做飯時(shí)，我要保證食品的安全和衛(wèi)生；在清理房間的時(shí)候，我要細(xì)心整理，保持環(huán)境的整潔。這些都需要我充分發(fā)揮自身的責(zé)任心，為自己的家庭創(chuàng)造一個(gè)舒適和溫馨的生活環(huán)境。
其次，小主人培訓(xùn)讓我更加自信。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常要進(jìn)行小表演，和我們的同伴一起演繹家庭幸福的場(chǎng)景。一開始，我對(duì)于這種表演非常害羞，總是擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)或者被其他人笑話。然而，經(jīng)過老師和同伴的鼓勵(lì)，我逐漸擺脫了內(nèi)心的拘謹(jǐn)，以更加自信的姿態(tài)表演。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要自信，相信自己能夠成功，就能夠克服害羞和緊張情緒，更好地展示自己的才華。
再次，小主人培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何做飯、打掃衛(wèi)生等生活技能，還學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃時(shí)間和管理金錢。這些技能的學(xué)習(xí)讓我明白了獨(dú)立生活的重要性。當(dāng)我能夠獨(dú)立完成一頓美味的飯菜時(shí)，我感到非常興奮和自豪。當(dāng)我學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間、合理支配零用錢時(shí)，我感到自己變得更加成熟和獨(dú)立。這些獨(dú)立生活的技能讓我在成長(zhǎng)的過程中學(xué)會(huì)了更好地照顧自己。
最后，小主人培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常要和其他同伴一起合作完成任務(wù)，還要和陌生人交流合作。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作。在合作中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和大家相互幫助、相互配合，才能取得更好的效果。在與陌生人交流合作的過程中，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)和他人打招呼、詢問對(duì)方的意愿，并且注意傾聽對(duì)方的需求。這些溝通技巧的學(xué)習(xí)讓我更好地融入到團(tuán)體中，與人和諧相處。
綜上所述，小主人培訓(xùn)給予我更多的責(zé)任感和自信心，并讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活和與人溝通。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到爭(zhēng)當(dāng)小主人的重要性。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地發(fā)揮自己的小主人身份，為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇七
第一段：引言（120字）。
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)以文明的態(tài)度面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。爭(zhēng)當(dāng)文明，意味著我們要有自律的品行，待人和善，尊重他人的權(quán)益。同時(shí)，我們還需培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，提升自己的修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有素質(zhì)的人。
第二段：文明交往（240字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明首先表現(xiàn)在我們與他人的交往中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見和看法，多傾聽他人的聲音，不輕易做出批判和評(píng)價(jià)。在與他人溝通和互動(dòng)的時(shí)候，我們應(yīng)營(yíng)造良好的氛圍，保持平和的心態(tài)，尊重對(duì)方的多樣性。同時(shí)，我們還要講究社交禮儀，言辭溫和，態(tài)度友善，避免沖突和爭(zhēng)吵，以和諧的方式解決問題。
第三段：文明生活（240字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明還要表現(xiàn)在我們的日常生活中。我們應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔的身心，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在公共場(chǎng)合，我們要遵守社會(huì)紀(jì)律，排隊(duì)等候，不打破規(guī)則，不擾亂秩序。我們還要尊重他人的權(quán)益，遵守法律法規(guī)，不進(jìn)行損害他人利益的行為。
第四段：文明素養(yǎng)（240字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明還需要培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)注重自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的文化作品，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們還要注重自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，以更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明，是一種精神追求，是對(duì)美好社會(huì)的向往。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做文明的傳播者和踐行者。文明不僅對(duì)個(gè)人有益，更對(duì)社會(huì)有益。爭(zhēng)當(dāng)文明，我們可以建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人與人之間的相互尊重和理解。只有我們每個(gè)人都能做到文明，才能讓社會(huì)更加美好。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，共同爭(zhēng)當(dāng)文明，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
（共計(jì)960字）。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇八
別讓不整的衣冠，壓歪了鮮紅的國(guó)旗；別讓粗暴的話語(yǔ)，染臟了粉紅的禮儀；別讓違規(guī)的雙腿，破壞了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，撕破了湛藍(lán)的天空。
當(dāng)你站在五星紅旗面前久久凝望時(shí)，你是否驕傲你是中國(guó)人，那么，請(qǐng)你把你的衣服穿齊，扣子扣好，頭發(fā)扎上，然后，再抬頭挺胸，向國(guó)旗莊嚴(yán)致敬；當(dāng)你走進(jìn)一家飯館，你是否發(fā)現(xiàn)漂亮的服務(wù)員姐姐面帶笑容，向你說：“歡迎光臨”。這時(shí)，你就該意識(shí)到她們粉嫩的臉上不僅是笑容和親切，更是中華文明禮儀的基本，那么，請(qǐng)你也揚(yáng)起嘴角面對(duì)他人，別讓不經(jīng)意間的粗話，成了永恒的悔恨。
從小，我們就知道“紅燈停，綠燈?！??？墒菫槭裁?，還有那一張張冰冷的罰單？別以趕時(shí)間為由，奔向死神的“懷抱”;我們向往干凈整潔的家園，因?yàn)樗且粋€(gè)城市的標(biāo)志，那么，請(qǐng)給家園披上一件有藍(lán)天有綠地的大衣，讓住在里面的我們，也享受清新空氣。
文明，不是說出來的，而是行動(dòng)起來的。為了永不退色的國(guó)旗，為了文明有序的社會(huì)，為了風(fēng)和日麗的每一天，我們應(yīng)攜手去完成。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇九
作為現(xiàn)代社會(huì)人們，我們應(yīng)該自覺地成為文明的傳播者。不同于現(xiàn)代社會(huì)疾病交叉、道德虛空的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該積極地傳遞正能量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明禮儀，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第一個(gè)方面，心態(tài)方面。我們應(yīng)該具有平和、包容、寬容的心態(tài)，帶著欣欣向榮的精神面貌去倡導(dǎo)文明。在心態(tài)上切勿輕視、以人為本，注重自我修養(yǎng)，從自身做到身體力行，努力成為舉止優(yōu)雅，言談文明的扮演者。
第二個(gè)方面，語(yǔ)言方面。我們應(yīng)該注重言談中的禮儀文明，崇尚用文字表達(dá)自己的思想和感情，以平和的語(yǔ)氣對(duì)待身邊的每一個(gè)人，盡可能地成為帶給他人正能量的源泉。
第三個(gè)方面，行為方面。我們應(yīng)該強(qiáng)制踐行良好的道德規(guī)范和習(xí)慣，在生活中更要有意識(shí)地矯正奇異的舉止行為，像人類的“潔癖”一樣，細(xì)節(jié)操作的干凈、整齊可愛，做到這些小事情，也是在踐行文明、倡導(dǎo)文明的生動(dòng)表現(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)文明傳播者，是一份傳承優(yōu)秀文化、教育信念的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是一種遵循道德規(guī)范和倫理道德的展現(xiàn)。身為一個(gè)積極進(jìn)取發(fā)展的成年人，我們應(yīng)該更深入地挖掘文明的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行所屬社區(qū)的規(guī)章制度，并在環(huán)境保護(hù)、平安出行、發(fā)揮公德心等方面，認(rèn)真有序地履行社會(huì)義務(wù)，反過來也得到了大眾的高度贊譽(yù)和尊重。
在以高尚、優(yōu)異文化為基礎(chǔ)的社會(huì)體系里面，文明傳播可以獲得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)心，互動(dòng)，團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)共同的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。同時(shí)也可以遏制一些不良的形容和行為，讓更多的人認(rèn)知到文明的力量，踐行文明的意義，助長(zhǎng)一個(gè)更加美好和諧的環(huán)境和氛圍。
第五段：結(jié)尾。
總之，做文明傳播者，我們應(yīng)該抱著一顆熱愛生命、善良寬容的心靈，積極地履行自己的社會(huì)責(zé)任，傳遞正能量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)美好的文明。從心態(tài)、語(yǔ)言、行為三個(gè)方面入手，踐行文明，必將在現(xiàn)代社會(huì)贏得廣泛尊重和支持，為文明的進(jìn)步和發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”》。
中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；華夏古國(guó)，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國(guó)的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓(xùn)班，獲得多少獎(jiǎng)狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。
身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的，文明社會(huì)需要大家一起努力，而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以，想要做一個(gè)文明的小學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風(fēng)尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)！
文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，代表著民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來，爭(zhēng)做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”，從現(xiàn)在起，堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手，揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后，傳承禮儀美名留！
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十一
我叫，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
明媚的陽(yáng)光，清凈的空氣，文明的言語(yǔ)，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng)造這樣一個(gè)文明的世界，讓我們做一個(gè)文明的使者：
生活中的一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng)；得到別人的幫助，補(bǔ)上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報(bào)；和老師問聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長(zhǎng)輩一聲親切的問候，這是生活的潤(rùn)滑劑，是情感的催化劑。
舉手投足，一舉一動(dòng)，微乎其微，但他卻是一個(gè)素養(yǎng)的外顯，也是習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個(gè)病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對(duì)自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。
你不曾聽說，外省有三個(gè)學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽說，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓(xùn)告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容！
能對(duì)自己以及周圍的環(huán)境有著全面、客觀、積極的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題?？刂魄榫w，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。
看一看那生機(jī)盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或?qū)⑵洳忍つ?？為了我們長(zhǎng)久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關(guān)愛。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，需要我們每一個(gè)的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個(gè)文明的中職人，做一個(gè)文明的使者，將文明進(jìn)行到底吧。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自×年級(jí)×班，我叫xx。今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自管理系09級(jí)酒店管理02班的魏，現(xiàn)在在清遠(yuǎn)恒大酒店實(shí)習(xí)。
今天，我懷揣著一顆激動(dòng)的心站在這個(gè)舞臺(tái)上，來跟大家一起分享此時(shí)所思所想。
首先，11月19號(hào)是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學(xué)都需要外出實(shí)習(xí)，沒能回校參加這一盛會(huì)，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹(jǐn)代表酒店管理專業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母校園內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香。
今天的我，能夠獲得優(yōu)秀三好學(xué)生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力。
今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的學(xué)校和管理系，感謝對(duì)我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W(xué)朋友，也感謝在場(chǎng)的所有人。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十六
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是--《重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)至今已經(jīng)有一個(gè)星期了。不知道各位同學(xué)們是不是已經(jīng)從假期的狀態(tài)調(diào)整過來了呢？踏進(jìn)校園，我們就是一名小學(xué)生。所以，行為規(guī)范也是我們必須遵守的規(guī)章守則。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
那么用來規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語(yǔ)行為的“規(guī)矩”又是什么呢？就是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
《小學(xué)生守則》中，向同學(xué)們提出了十條要求，包括了尊敬國(guó)旗、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、開動(dòng)腦筋、誠(chéng)實(shí)守信、注意安全、遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)等方方面面的內(nèi)容；而《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條，則對(duì)小學(xué)生的日常行為提出了更具體的要求，進(jìn)行了更細(xì)致的規(guī)范。我們每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)“守則和規(guī)范”，更應(yīng)該用它來約束自己日常的言行，落實(shí)到我們每天的行動(dòng)上去！我們大多數(shù)學(xué)生能做到，比如說，許多值日生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，早上一來就打掃包干區(qū)、教室；許多同學(xué)見到地上有廢紙能主動(dòng)彎腰撿起；見到老師主動(dòng)問好；同學(xué)之間互幫互助，愛護(hù)小同學(xué)...這些行為，是多么美好！可是，就在許多同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)美化我們校園的同時(shí)，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，在教室里或者走廊上，有我們同學(xué)丟的紙屑雜物；上學(xué)放學(xué)的路上在校外購(gòu)買零食，在操場(chǎng)上，有我們同學(xué)扔的飲料瓶、零食包裝袋紙；在平時(shí)上操、放學(xué)的.路隊(duì)中，有的同學(xué)推推搡搡，大聲講話；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；以上種種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這學(xué)期學(xué)校不光繼續(xù)開展星級(jí)學(xué)生的評(píng)比，而且還要開展星級(jí)班級(jí)的評(píng)比。我們也提醒各位同學(xué)，你們的胸卡要堅(jiān)持佩戴，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員會(huì)根據(jù)每位同學(xué)的言行舉止進(jìn)行打分，所以你代表的不僅僅是自己還有你的班級(jí)。
今天在這里，我們每個(gè)人不妨先從以下五個(gè)方面來問一下自己：
2．課間活動(dòng)時(shí)你能注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎？
4．上下樓梯，進(jìn)行兩操時(shí)，你能做到排隊(duì)靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？
5．晚上放學(xué)你能做到，按時(shí)回家，不光顧校外小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？
對(duì)照這五個(gè)方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢？同學(xué)們，良好的行為規(guī)范是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。這個(gè)月就讓我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《小學(xué)生守則》吧，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做界小文明學(xué)生！
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)中學(xué)生，我們也就應(yīng)注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑，不留意傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人，我們不僅僅就應(yīng)做到懂禮儀、做禮儀，還就應(yīng)向社會(huì)呼吁，弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德。
所，讓我們行動(dòng)起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會(huì)上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
現(xiàn)在，很多地方都豎起了“講文明、樹新風(fēng)”的旗幟，雖然大多數(shù)人是很講文明的，但還是有一部分人是不講文明的。比如：有些人隨地扔垃圾、吐痰、大小便;有些人喜歡講臟話、罵人、撒謊;有些人無視紅綠燈、中國(guó)式過馬路;有些人在公共場(chǎng)所大喊大叫……這些行為與做法都是不正確的，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。同時(shí)還要反思自我，及時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，糾正自己的不文明行為。
我們的一舉一動(dòng)、一言一行都在考驗(yàn)著文明禮儀的素養(yǎng)。有些人隨手撿起了地上的廢紙，扔進(jìn)垃圾桶里;有些人拾起被風(fēng)吹落的幼鳥，放在家中飼養(yǎng)或送回鳥窩;有些人注意自己的一言一行，從不在公共場(chǎng)合喧嘩、吵鬧，給予別人方便;有些人面對(duì)誘惑，但絕不說謊，絕不放棄文明做人的底線……這些或大或小、或有意或無意的文明行為，值得稱贊。向他們學(xué)習(xí)，我們就能辦好事，做好人。
今天，我就做了一件好事，這令我很開心。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十九
親愛的同學(xué)們：
文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，有利于提高我們的生活質(zhì)量，提升群眾的文明素質(zhì)。為“佛山市創(chuàng)建國(guó)家文明城市”給力，我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生和家長(zhǎng)發(fā)出小手拉大手共創(chuàng)建文明城市的倡議：
一、文明在我話語(yǔ)中。
講文明，懂禮貌，見到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度?！澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”，讓這些簡(jiǎn)單而又美麗的言語(yǔ)，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。
二、文明在我行動(dòng)中。
三、文明在你我的傳播中。
我們要把文明撒播到社會(huì)的各個(gè)角落并主動(dòng)投身到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中。做文明的實(shí)踐者和文明知識(shí)的傳播者，積極動(dòng)員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動(dòng)和文明意識(shí)深入人心。開展“小手牽大手”活動(dòng)，為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出自己的努力和貢獻(xiàn)。號(hào)召同學(xué)們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力為佛山市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市做出自己的貢獻(xiàn)!
讓我們一起行動(dòng)起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中來，帶著一份責(zé)任、一份愛心，踴躍爭(zhēng)當(dāng)文明使者，文明就在我們身邊!為佛山市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!
常用文明禮貌用語(yǔ)。
1、初次見面說：您好。
2、客人到來說：歡迎。
3、好久不見用：久違。
4、歡迎購(gòu)物用：光臨。
5、求人解答用：請(qǐng)教。
6、贊人見解用：高見。
7、看望別人用：拜訪。
8、陪伴朋友說：奉陪。
9、等候客人用：恭候。
10、請(qǐng)人幫助說：請(qǐng)多關(guān)照。
11、表示謙意說：對(duì)不起。
12、麻煩別人說：拜托。
13、與人分手說：再見。
14、中途先走說：失陪了。
15、表示答謝說：謝謝。
16、表示禮讓說：您先請(qǐng)。
17、接受感謝說：這是我應(yīng)該做的。
18、助人為樂說：我能幫您做什么。
19、征求意見說：請(qǐng)指教。
20、接受慰問說：謝謝您的關(guān)心。
21、見面問候語(yǔ)：您好;早上好;晚上好。
22、分手辭別語(yǔ)：再見;再會(huì)。
23、求助于人語(yǔ)：請(qǐng);請(qǐng)問;請(qǐng)幫忙。
24、受人相助語(yǔ)：謝謝。
25、得到感謝語(yǔ)：別客氣;不用謝。
26、打擾別人語(yǔ)：請(qǐng)?jiān)?對(duì)不起。
27、聽到致歉語(yǔ)：不要緊;沒關(guān)系。
28、接待來客語(yǔ)：請(qǐng)進(jìn);請(qǐng)坐;請(qǐng)喝茶。
29、送別客人語(yǔ)：再見;慢走;歡迎再來。
30、無力助人語(yǔ)：抱歉;實(shí)在對(duì)不起;請(qǐng)?jiān)彙?BR> 31、禮稱別人語(yǔ)：同志;先生;小姐;師傅;朋友。
32、提醒別人語(yǔ)：請(qǐng)您小心;請(qǐng)您注意;請(qǐng)您別著急。
33、提醒行人語(yǔ)：請(qǐng)您注意安全;過馬路請(qǐng)走人行道。
34、提醒乘客語(yǔ)：人多車擠，請(qǐng)大家讓一讓。
35、提醒旅客語(yǔ)：請(qǐng)您再仔細(xì)檢查一下，看有沒有遺忘什么東西。
36、提醒顧客語(yǔ)：時(shí)間快到了，沒選好商品的同志請(qǐng)您抓緊時(shí)間。
37、提醒讓路語(yǔ)：請(qǐng)借光;請(qǐng)您讓一讓好嗎?
38、提醒等候語(yǔ)：請(qǐng)稍候(等)，我馬上就來。
39、提醒排隊(duì)語(yǔ)：請(qǐng)大家自覺排隊(duì);請(qǐng)您排隊(duì)好嗎?
40、接打電話語(yǔ)：接：您好!我是xx，請(qǐng)講話。掛：謝謝，再見。
倡議人：xx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇二十
中華民族五千年的文化積淀，遺留下來的不僅僅是泛著墨香的四書五經(jīng)和歷史氣息濃厚的文化古跡，更有淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明禮儀。似一陣清風(fēng)拂面，清爽馨香，我們自幼在這個(gè)文化內(nèi)涵豐富的禮儀之邦受到熏陶，熟讀唐詩(shī)宋詞的我們體味起承轉(zhuǎn)折的韻律的同時(shí)也要深掘文明禮儀的內(nèi)涵。培根曾言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧，只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝?！睋碛械滦泻弦坏奈幕瘹赓|(zhì)，方能顯現(xiàn)出萬眾矚目的耀目光芒。
日常生活中文明似乎只是人們口中熱議的話題，但卻無絲毫發(fā)展。從幾年前的醉駕，到如今的擾民廣場(chǎng)舞，乃至“地鐵鳳爪女”，文明從來都是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，自詡為文明古國(guó)的中國(guó)從來都不缺乏關(guān)于文明的議題。然而，文明真的僅僅是通過對(duì)不文明現(xiàn)象的指斥與苛責(zé)顯現(xiàn)出來的嗎？更多的人僅僅是對(duì)此稍加品評(píng)，待三分鐘熱血的激情褪去后便又繼續(xù)走進(jìn)自己的生活當(dāng)中去，那么新聞曝光的意義何在？不文明的行為舉止可能會(huì)危及自身生命安全，如“中國(guó)式過馬路”，但更多的是造成社會(huì)的潛在危機(jī)。試想，一個(gè)被喧攘的廣場(chǎng)舞音樂所充斥的城市會(huì)是個(gè)宜居城市嗎？一條被酒駕司機(jī)所霸占的街道會(huì)讓行人放心通行嗎？一列充斥著食物混雜氣息的列車會(huì)是人們出行的理想選擇嗎？文明的發(fā)展需要的不是旁觀。
文明的社會(huì)構(gòu)建更需要公共服務(wù)系統(tǒng)的日趨完善。近日網(wǎng)絡(luò)上曝出的地鐵母乳喂養(yǎng)遭訓(xùn)斥的新聞引發(fā)熱議，被指出“在公共場(chǎng)所暴露性器官”的母親與孩子是無辜的，那么應(yīng)該受到批判的是什么呢？應(yīng)該是尚未完善的公共服務(wù)體系，要知道在歐洲的發(fā)達(dá)國(guó)家的公共交通工具上都設(shè)有母嬰室之類的服務(wù)項(xiàng)目，既有效地解決了人們的生活需求，又避免了尷尬發(fā)生。臺(tái)灣的公汽改革也驗(yàn)證了類似的道理，幾個(gè)大學(xué)生覺得上公交時(shí)的擁擠有損國(guó)民形象，于是以身作則遵守秩序，卻發(fā)現(xiàn)收效甚微，甚至適得其反。在政府下令增加幾條公交線路后，情況才稍有改善。因此，與其苛責(zé)人們，倒不如反思自身建設(shè)的漏洞與缺陷。
文明禮儀的意識(shí)要自幼培養(yǎng)，同時(shí)良好的政策也行之有效?！昂⒆硬荒茌斣谄鹋芫€上”，抱著這種思想為孩子前途奔忙的家長(zhǎng)有多少意識(shí)到了禮儀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的意義？棟梁之才固然可貴，但倘若滿腹雄才偉略的哲人無法掌握基本的禮儀，豈不是貽笑大方？對(duì)于生活方式已成固定格局的成年人而言，還當(dāng)?shù)墓膭?lì)政策也不失為靈丹妙藥。海南的一個(gè)小村莊里，昔日骯臟混亂的景象一去不復(fù)返，取而代之的是垃圾分類、秩序井然的和諧景象，這便是獎(jiǎng)勵(lì)政策結(jié)出的甜果。我們不加贊賞的同時(shí)也要以之為榜樣，廣泛推廣，只有這樣，美好家園的建設(shè)才不僅僅只是個(gè)夢(mèng)想。
六十五年前一位年輕人用自己的短暫一生闡釋了文明禮貌與奉獻(xiàn)精神的意義，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們也應(yīng)傳襲其文明的特質(zhì)，做雷鋒精神的繼承人，讓三月的春風(fēng)永遠(yuǎn)在人們的心田上吹拂，讓溫暖的春光融化心靈的堅(jiān)冰，讓和諧社會(huì)的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！