當(dāng)面臨復(fù)雜的情況時，我們應(yīng)該制定一個明確的方案來引導(dǎo)行動。制定方案時要充分考慮和利用各種資源，實現(xiàn)最大化效益和可持續(xù)發(fā)展。這里為大家提供了一些較為典型和實用的方案范例，供大家參考和借鑒。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使學(xué)生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦2012年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
三、活動主題：
用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈。
四、活動時間。
5月28日——6月10日。
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽。
時間：5月31日(星期四)。
地點：教學(xué)樓西。
負責(zé)人：
2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評。
主題：
時間：6月7日(星期四)。
地點：校門廳。
負責(zé)人：
3、硬筆書法比賽。
主題：
時間：6月5日(星期二)上午。
地點：多媒體教室。
負責(zé)人：岳建明。
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。
主題：
時間：6月8日。
地點：多媒體教室。
負責(zé)人：
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。
七、活動要求:。
1、人人參與(學(xué)生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負其責(zé)。
2、確保安全，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。
8、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。
八、各項活動，按組織者要求進行。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，我校將開展201x年慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
201x年5月6日至201x年6月7日。
四、活動內(nèi)容。
1.“六一兒童節(jié)”文藝匯演。
演出時間：5月31日上午。
負責(zé)人：
有關(guān)要求：原則上以年級組推薦節(jié)目，推薦數(shù)量不超過年級班級數(shù)。音樂教師每人各推薦1個節(jié)目。
2.學(xué)生書畫作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：
3.班級立體畫展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：楊麗芳、周淑霞負責(zé)班級立體畫作品的指導(dǎo)、評比。
4.學(xué)生剪紙面塑作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：
5.舉行慶“六一”主題升旗儀式。
為營造熱烈的“六一”國際兒童節(jié)的喜慶氣氛，學(xué)校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。
活動時間：5月27日。
負責(zé)人：
活動內(nèi)容：少先隊員獻詞、校長表示節(jié)日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物。
五、活動要求。
緊扣“多彩校園放飛夢想”藝術(shù)節(jié)主題，各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學(xué)生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)。
七、注意事項。
1.高度重視，計劃嚴(yán)密?！傲弧眱和?jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日。有關(guān)人員要進一步增強責(zé)任感和使命感，高度重視，嚴(yán)密計劃，認真對待，落實責(zé)任，超前準(zhǔn)備，搞好今年的“六一”國際兒童節(jié)各項慶?；顒?。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校要充分利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關(guān)資料及時上傳到ftp---《201x年藝術(shù)節(jié)》文件夾。
3.各類美術(shù)類作品的規(guī)格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。
未盡事宜，另行通知。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
在全黨全軍全國各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項目穩(wěn)步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開工2。82萬個，占重建任務(wù)的94。89%，其中完工項目2。19萬個，完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計開工率分別達到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學(xué)習(xí)生活。
你們的微笑，我們的期望。
（1）通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。
（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導(dǎo)使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
（3）通過我們在學(xué)校內(nèi)征集的祝?？ㄆ约靶《Y品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對他們的關(guān)心和關(guān)愛。樹立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
20xx年5月xx日（周x）。
五、活動地點：
綿陽市安縣小學(xué)。
西南科技大學(xué)熱愛青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生。
1、準(zhǔn)備階段：
1）活動開展前，經(jīng)濟管理學(xué)院分團委青年志愿者中心負責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達成聯(lián)合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。
2）在正式活動開始前經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者中心將召開會議，說明這次活動的內(nèi)容和意義，對干事進行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù)，并說明有關(guān)的紀(jì)律及注意事項，將活動細節(jié)落實到個人。
橫幅：160元（單價：八元/m數(shù)量：2條）。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
校園生活是豐富多彩的，下面小編整理了班級藝術(shù)節(jié)。
歡迎閱讀!
(一)活動背景。
主題為“聚班藝·凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學(xué)院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學(xué)院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學(xué)院的團結(jié)，為管理學(xué)院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
(二)活動目的。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學(xué)院學(xué)生的課余生活，展示各班同學(xué)的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學(xué)生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學(xué)院三系的融合。
(三)活動內(nèi)容。
(一)大致流程。
時間。
活動事項。
xx年12月15日。
班級節(jié)目篩選。
12月20日19：00—21：00。
動員大會。
12月21日—22日。
12月22日14：30—21：00。
(二)前期準(zhǔn)備。
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準(zhǔn)備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程。
活動時間。
活動地點。
報名人數(shù)。
博古通今。
12月14日19:00。
公一208。
疑影重重。
12月15日8:30。
嘉庚學(xué)院。
英雄聯(lián)盟。
12月15日14:30。
北區(qū)操場。
弈統(tǒng)天下。
12月15日19:00。
躍動青春。
12月16日15:00。
學(xué)生活動中心多功能廳。
(三)中期準(zhǔn)備。
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間。
宣傳項目。
宣傳方式。
負責(zé)人。
備注。
12月15日。
動員大會向班干部宣傳。
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日。
海報張貼。
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄。
12月18日。
橫幅掛置。
12月15日—20日。
網(wǎng)絡(luò)宣傳。
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖。
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等。
注：可與商家商討其他宣傳方式。
環(huán)節(jié)。
物品名稱。
數(shù)量。
單價(元)。
總價(元)。
室外活動(益智類)。
(一)消費群體分析。
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學(xué)生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學(xué)生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大;容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo);容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射;接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
(嘉庚學(xué)院學(xué)生消費市場范圍圖。)。
(二)商業(yè)價值分析。
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學(xué)院管理學(xué)院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學(xué)院，定會有大量學(xué)生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學(xué)生記住，也會對高年級的同學(xué)再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學(xué)院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準(zhǔn)備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
(三)贊助效果預(yù)測。
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學(xué)生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學(xué)生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學(xué)生心中打下關(guān)心學(xué)生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
(四)誠信保證。
作為嘉庚學(xué)子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽!在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學(xué)院學(xué)生會這個的學(xué)生團體，為合作方提供各種所需的便利。
(五)反饋機制。
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當(dāng)天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的。
活動總結(jié)。
性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀(jì)念。
1.停電應(yīng)急方案。
(1)若班藝晚會前停電導(dǎo)致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
(2)在班藝晚會前半部分之間停電導(dǎo)致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
(1)臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災(zāi)應(yīng)急方案。
(1)準(zhǔn)備好完善的防火設(shè)備(滅火器)，盡量消除火災(zāi)安全隱患(明火、裸露電線等)。
(3)當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
(4)由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
(5)根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學(xué)生斗毆、鬧事應(yīng)急方案。
由學(xué)生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學(xué)生并帶離現(xiàn)場。若有學(xué)生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。主持人迅速安撫學(xué)生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責(zé)維持秩序。
貴公司贊助全程活動，可以擁有本次廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院管理學(xué)院“班級文化藝術(shù)節(jié)”活動的獨家冠名權(quán)。運用以上所有的宣傳方式，您將得到有效的廣泛宣傳覆蓋面，最好的宣傳效果。在活動中將最大限度的滲透進xxx公司的公司理念，打造良好企業(yè)形象和品牌。
本次活動從前期準(zhǔn)備，到中期執(zhí)行，到后期反饋;若貴公司擁有本次獨家冠名權(quán)則可以將貴公司的宣傳貫穿活動始終，獲得空間上和時間上的雙豐收。
您可根據(jù)您自己的實際需要，有針對性地贊助其中某幾個板塊來宣傳品牌，獲得一些實際的收益，同時相應(yīng)降低費用。但是這樣的宣傳效果將略有減弱，樹立品牌形象，宣傳企業(yè)文化理念的目標(biāo)也可能有所降低。
1、博古通今之命運的抉擇。
以班級為單位，每班選出4名選手參加知識競賽。比賽分四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為必答題、第二環(huán)節(jié)為搶答題、第三環(huán)節(jié)為附加題(人名競猜)、第四環(huán)節(jié)為風(fēng)險題。最后根據(jù)各班的總得分進行排名，按名次給定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)做為該模塊的最終得分。
2、英雄聯(lián)盟之勝利的曙光。
以班級為單位，每班派出相應(yīng)的選手參加本活動中各環(huán)節(jié)活動。目前初定為拔河比賽、混合接力以及車輪滾滾。根據(jù)各班各環(huán)節(jié)的排名，給相應(yīng)的得分。
3、弈統(tǒng)天下之無形的戰(zhàn)場。
以班級為單位，每班派出3名選手參加掃魂大賽，3名選手參加三國殺3v3大賽，2名選手參加uno大賽。根據(jù)各班給環(huán)節(jié)的名次給相應(yīng)的得分。
4、疑影重重之失落的線索。
以班級為單位，每班派出5名選手參加本活動。各班在同一地點出發(fā)，參賽者需要根據(jù)一條又一條看似無關(guān)卻又環(huán)環(huán)相扣的線索，正確推理出任務(wù)地點找到npc并完成相應(yīng)的任務(wù)。
該環(huán)節(jié)共設(shè)有10個任務(wù)，每項任務(wù)對應(yīng)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，用時最短的三個班級可以得到附加分。沒有經(jīng)歷10個任務(wù)，提前前往終點者成績無效。限定時間內(nèi)沒有返回終點者，成績無效;返回者中未10個任務(wù)全部經(jīng)歷的，根據(jù)完成度給分。根據(jù)線索破解出真相的班級得到附加分。計入總分。
5、躍動青春之綻放的樂章。
晚會開場將公布“創(chuàng)意合照”微博投票的結(jié)果，票數(shù)最高的班級可獲得附加分?；迎h(huán)節(jié)同樣設(shè)有附加分，現(xiàn)場根據(jù)轉(zhuǎn)身人數(shù)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
晚會當(dāng)天進行班委走秀，班級宣傳片展示，各班節(jié)目的表演，以上三項列入評分范圍。
管理學(xué)院是由電子商務(wù)系、工商管理系(原管理系)、物流管理系三個系于xx年元月合并成立的，下設(shè)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、項目管理、旅游管理、物流管理等7個本科專業(yè)。其中物流管理與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)兩個專業(yè)分別于xx年和xx年獲選省級特色專業(yè)建設(shè)點，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)于10、xx年被評選為福建省本科高校專業(yè)綜合改革試點項目。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成）。
6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）。
2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）。
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。
10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）。
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）。
（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：
（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；
3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識）。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）。
1）胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎：
2）文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎：
（1）組織獎；（一個）；
（3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
（四）慶功宴或團圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）。
2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán)，不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）。
3、抽獎：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；
2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
主題為“聚班藝·凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學(xué)院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學(xué)院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學(xué)院的團結(jié)，為管理學(xué)院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學(xué)院學(xué)生的課余生活，展示各班同學(xué)的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學(xué)生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學(xué)院三系的融合。
1．活動時間：xx年12月14日至12月22日
2．活動主題：xx級管理學(xué)院班級文化藝術(shù)節(jié)
3．活動對象：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院管理學(xué)院大一、大二全體學(xué)生
時間
活動事項
xx年12月15日
班級節(jié)目篩選
12月20日19：00—21：00
動員大會
12月21日—22日
班藝活動
12月22日14：30—21：00
班級節(jié)目彩排加晚會演出
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準(zhǔn)備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程
活動時間
活動地點
報名人數(shù)
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚學(xué)院
英雄聯(lián)盟
12月15日14:30
北區(qū)操場
弈統(tǒng)天下
12月15日19:00
躍動青春
12月16日15:00
學(xué)生活動中心多功能廳
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間
宣傳項目
宣傳方式
負責(zé)人
備注
12月15日
動員大會向班干部宣傳
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日
海報張貼
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄
12月18日
橫幅掛置
12月15日—20日
網(wǎng)絡(luò)宣傳
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等
注：可與商家商討其他宣傳方式
（一）消費群體分析
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學(xué)生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學(xué)生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
（嘉庚學(xué)院學(xué)生消費市場范圍圖。）
（二）商業(yè)價值分析
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學(xué)院管理學(xué)院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學(xué)院，定會有大量學(xué)生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學(xué)生記住，也會對高年級的同學(xué)再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學(xué)院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準(zhǔn)備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
（三）贊助效果預(yù)測
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學(xué)生對貴企業(yè)的.關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學(xué)生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學(xué)生心中打下關(guān)心學(xué)生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
（四）誠信保證
作為嘉庚學(xué)子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學(xué)院學(xué)生會這個的學(xué)生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當(dāng)天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀(jì)念。
1.停電應(yīng)急方案
（1）若班藝晚會前停電導(dǎo)致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導(dǎo)致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
2.節(jié)目應(yīng)急方案
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災(zāi)應(yīng)急方案
（1）準(zhǔn)備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災(zāi)安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學(xué)生斗毆、鬧事應(yīng)急方案
由學(xué)生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學(xué)生并帶離現(xiàn)場。 若有學(xué)生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。 主持人迅速安撫學(xué)生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責(zé)維持秩序
（一）效果、場地圖
（）贊助方案
方案一：獨家贊助
貴公司贊助全程活動，可以擁有本次廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院管理學(xué)院“班級文化藝術(shù)節(jié)”活動的獨家冠名權(quán)。運用以上所有的宣傳方式，您將得到有效的廣泛宣傳覆蓋面，最好的宣傳效果。 在活動中將最大限度的滲透進xxx公司的公司理念，打造良好企業(yè)形象和品牌。
本次活動從前期準(zhǔn)備，到中期執(zhí)行，到后期反饋；若貴公司擁有本次獨家冠名權(quán)則可以將貴公司的宣傳貫穿活動始終，獲得空間上和時間上的雙豐收。
方案二：分板塊贊助
您可根據(jù)您自己的實際需要，有針對性地贊助其中某幾個板塊來宣傳品牌，獲得一些實際的收益，同時相應(yīng)降低費用。但是這樣的宣傳效果將略有減弱，樹立品牌形象，宣傳企業(yè)文化理念的目標(biāo)也可能有所降低。
（三）流程模塊說明
1、博古通今之命運的抉擇
以班級為單位，每班選出4名選手參加知識競賽。比賽分四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為必答題、第二環(huán)節(jié)為搶答題、第三環(huán)節(jié)為附加題（人名競猜）、第四環(huán)節(jié)為風(fēng)險題。最后根據(jù)各班的總得分進行排名，按名次給定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)做為該模塊的最終得分。
2、英雄聯(lián)盟之勝利的曙光
以班級為單位，每班派出相應(yīng)的選手參加本活動中各環(huán)節(jié)活動。目前初定為拔河比賽、混合接力以及車輪滾滾。根據(jù)各班各環(huán)節(jié)的排名，給相應(yīng)的得分。
3、弈統(tǒng)天下之無形的戰(zhàn)場
以班級為單位，每班派出3名選手參加掃魂大賽，3名選手參加三國殺3v3大賽，2名選手參加uno大賽。根據(jù)各班給環(huán)節(jié)的名次給相應(yīng)的得分。
4、疑影重重之失落的線索
以班級為單位，每班派出5名選手參加本活動。各班在同一地點出發(fā)，參賽者需要根據(jù)一條又一條看似無關(guān)卻又環(huán)環(huán)相扣的線索，正確推理出任務(wù)地點找到npc并完成相應(yīng)的任務(wù)。
該環(huán)節(jié)共設(shè)有10個任務(wù)，每項任務(wù)對應(yīng)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，用時最短的三個班級可以得到附加分。沒有經(jīng)歷10個任務(wù)，提前前往終點者成績無效。限定時間內(nèi)沒有返回終點者，成績無效；返回者中未10個任務(wù)全部經(jīng)歷的，根據(jù)完成度給分。根據(jù)線索破解出真相的班級得到附加分。計入總分。
5、躍動青春之綻放的樂章
晚會開場將公布“創(chuàng)意合照”微博投票的結(jié)果，票數(shù)最高的班級可獲得附加分?；迎h(huán)節(jié)同樣設(shè)有附加分，現(xiàn)場根據(jù)轉(zhuǎn)身人數(shù)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
晚會當(dāng)天進行班委走秀，班級宣傳片展示，各班節(jié)目的表演，以上三項列入評分范圍。
（四）廈門大學(xué)管理學(xué)院簡介
管理學(xué)院是由電子商務(wù)系、工商管理系（原管理系）、物流管理系三個系于xx年元月合并成立的，下設(shè)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、項目管理、旅游管理、物流管理等7個本科專業(yè)。其中物流管理與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)兩個專業(yè)分別于xx年和xx年獲選省級特色專業(yè)建設(shè)點，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)于10、xx年被評選為福建省本科高校專業(yè)綜合改革試點項目。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（xx年3月—xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的`實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（xx年5月—xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
（1）參賽內(nèi)容。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（2）參賽內(nèi)容。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風(fēng)景、小至一個物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：
11月27日——11月31日。
活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動時間：11月27日上午(周一)暫定。
活動地點：操場。
活動負責(zé)：大隊部、語文組。
主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機靈。
活動過程：
11月6日—9日：報名，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊部(王)。
11月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(主持詞現(xiàn)場提供)，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出15名。
11月13日-11月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出6名。
11月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評委，確定4名最終人選。
活動流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、藝術(shù)小使者發(fā)言。
3、活動介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長宣布開幕。
一、準(zhǔn)備階段：11月6日——11月19日。
二、海選階段：11月20日—24日。
三、決選時間：11月28日。
四、活動負責(zé)：音樂組。
五、活動過程：
準(zhǔn)備階段：
1、11月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。
2、班主任在班內(nèi)進行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為11月17日中午(傍晚教師會小結(jié)報名情況)。
海選階段：
將在兩個音樂教室設(shè)置海選點，11月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選。
決選階段：
11月28日，在文體中心舞臺上進行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。
活動時間：11月29日上午(周三)。
活動地點：各樓層軟木板、內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧。注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。
(二)活動進程安排：
準(zhǔn)備階段：11月3日——11月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，11月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。
定稿階段：11月9日——11月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的'同學(xué)在紙上試畫(至少1次)。
底稿階段：11月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;11月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
作畫階段：11月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;11月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
評比階段：11月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。策劃書校合唱隊、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2、藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計最高)。
3、校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。
4、校長小結(jié)并宣布閉幕。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇八
1.通過講解激發(fā)幼兒的涂色興趣。
2.通過教師要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
3.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)。
按涂色要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
一張畫多色涂。
3只小花貓。
背景圖一張。
4張作品畫。
1張涂好的魚。
油畫棒若干。
小魚圖片若干。
垃圾箱。
小貼畫。
輕音樂。
教學(xué)過程：
（一）手指游戲《線條》（30秒）。
我的手臂是條線，躺在這里是橫線，站起來是豎線，
一橫一豎十字線，十字線倒一倒是交叉線，交叉線分開來是兩條小斜線，左斜斜，右斜斜。兩條斜線面對面，原來是條平行線。
（二）表象訓(xùn)練：教師唱《我愛我的小貓》出示小貓圖片。引起幼兒興趣。（1分30秒）。
教師：今天范老師請3只小貓來嬰大班做客。請小朋友們認真觀察。每只小貓長的一樣嗎？
幼兒：不一樣。
教師：哪里不一樣。
幼兒：顏色不一樣。
教師：第一只小花貓穿著什么顏色的衣服？
幼兒：藍顏色。
教師：第2只第3只小花貓穿著什么顏色的衣服？
幼兒：黃顏色。
紅顏色。
教師：每只小花貓衣兜是什么形狀的？
幼兒：半圓形。
幼兒：回答回答。
教師：第一只小花貓身上的半圓形是什么顏色的？
幼兒：粉色的。
教師：你們真棒!鼓勵一下自己。
幼兒：（我最棒打3/4節(jié)奏）。
幼兒：紅顏色。
教師：你們真棒。
（三）教師講解示范（5分鐘）。
教師：玩了半天，小花貓都餓了!你們知道小花貓最愛吃什么嗎？
幼兒：魚。
幼兒：吃不飽。
教師：那請小朋友每人做一條魚給嬰大班的小客人吃好不好？
幼兒：好。
教師：范老師把魚帶來了?？纯茨銈兊男◆~能吃嗎？
幼兒：不能吃。
教師：生的、還沒熟呢。那怎么把魚做熟呀？把魚涂上漂亮的顏色。
教師：在發(fā)小魚之前，我看到小花貓往垃圾箱里扔了4條魚。你們知道小花貓為什么把這4條魚扔進垃圾箱嗎？讓小貓告訴你小貓：1.第一條小魚你看還沒熟呢。生的不能吃。所以小朋友們在涂色的時候，空白的地方要用油畫棒涂均勻。
教師示范：我們可以沿著身體內(nèi)部邊緣涂一層保護膜，然后在上下上下。
大筆涂均勻。
3.第三條小魚忘記放鹽了，沒有味道。所以小朋友們在涂色的時候，不同的地方要用不同的顏色去涂。要不然小魚就失去了味道。
教師：（出示背景圖）你看小花貓都著急了，把桌布都鋪好了，等著吃小魚呢。強調(diào)不同的地方要用不同的顏色涂。
涂色前教師提要求：
1.我們的右手的三個手指要像小雞的嘴一樣，捏住油畫棒。身體要像大白鵝一樣。
2.要先涂小魚，涂完小魚然后再涂背景。
3.要求小朋友們不出邊界、不空白。
4.不同地方要用不同顏色去涂。
（四）幼兒操作（17分鐘）。
幼兒涂色，放輕音樂。教師個別化指導(dǎo)。
（五）結(jié)束部分（1分鐘）。
1.幼兒作品展示，教師點評，對好的表揚鼓勵，對弱一點的進行鼓勵，希望你下次xxx做，會更好。
2.發(fā)小貼畫，今天嬰大班的小朋友們表現(xiàn)那么棒，太陽小鳥也要夸獎你們，唱《太陽小鳥夸獎我》小便洗手。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇九
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。
本年的十月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學(xué)生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超四千人的大市場。
今年由于新生擴招，所以校園的活力大大增加，新生對新環(huán)境新事物的接受能力比較強，這樣有助于貴公司的品牌深入學(xué)生心中。于是我們部門精心策劃了汽車文化藝術(shù)節(jié)！本次活動策劃不但總結(jié)了前兩屆汽車文化藝術(shù)節(jié)成功的經(jīng)驗，而且通過了整個汽車學(xué)院團委學(xué)生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最具特色的招牌活動之一，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到院團委、學(xué)生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。
屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會各部也會為此而奮斗到底！
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3、因為年年都有宿舍文化節(jié)，如條件允許的話，商家還可以同我們生命科學(xué)學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！
4、高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
橫幅：懸掛在學(xué)校大道和舉辦場地旁從活動開始懸掛到活動結(jié)束，一目了然，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“某某企業(yè)祝交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。
海報宣傳：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標(biāo)志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：本活動的每一環(huán)節(jié)的報道都將及時發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
現(xiàn)場宣傳：在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標(biāo)志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。
1、冠名權(quán)本次活動可以“xx汽車文華藝術(shù)節(jié)”等來命名。
2、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供應(yīng)。
y3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志（商家自行設(shè)計也可）。
4、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報。
5、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部負責(zé)在校內(nèi)宣傳欄張貼。
6、橫幅宣傳：在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業(yè)化）。
7、網(wǎng)站宣傳：本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。
8、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有其標(biāo)志性圖案。
9、現(xiàn)場宣傳：活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。
10、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）。
11、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)。
五、經(jīng)費預(yù)算：（待算）。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十
進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。
四、時間安排
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建狀況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別
（1）舞蹈
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組
（2）聲樂
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
(3)器樂
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
（4）校園劇或課本劇
參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
（5）曲藝、戲曲
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
2.繪畫類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
（2）參賽資料
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風(fēng)景、小至一個物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料毛筆書法
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組
中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
（2）參賽資料鋼筆書法
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
（3）參賽資料篆刻
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設(shè)獎方法
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風(fēng)貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎；農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎；個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導(dǎo)教師獎：獲獎節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學(xué)校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。
六、參賽方法
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮(zhèn)組3-4個）
書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學(xué)?？蓤?-4名）
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件：
縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目
縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表
縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表
附件1：
xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目
一、小學(xué)組
器樂比賽規(guī)定曲目
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平三―四級以上。
二、中學(xué)組
器樂比賽規(guī)定曲目
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平四級以上
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一
為了進一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采
xx年12月7日——xx年元旦前后
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）
2、召開各負責(zé)部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責(zé)任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。
12月9--11日美術(shù)組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創(chuàng)造性，繪畫種類不限，內(nèi)容積極向上，體裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日
美術(shù)組
12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16--18語文組黑板報評比6-8年級(以班級為單位)主題是“與文明同行，和藝術(shù)同樂”。版面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。
12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術(shù)節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意，統(tǒng)一用a3紙。
12月22團總支小制作、
小發(fā)明
作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導(dǎo)處
拔河比賽6-8年級
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊
政教處
體育組
冬季越野賽6-9年級
每班男、女各3人，具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師見教師活動方案
12月中旬
工會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術(shù)節(jié)閉幕式
6-8年級由學(xué)校音樂組推薦節(jié)目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）
教師選送2塊。
12月25日辦公室音樂組
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二
展我風(fēng)采，美我校園。
（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會組長：張學(xué)謙。
副組長：李其先、丁培軍。
成員：王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤民、王玉昌、申繼學(xué)、李其峰。
職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織。
方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
20xx年2月上旬——6月。
幼兒園、小學(xué)、初中的在校學(xué)生，在職教師。
本屆文化藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文三項內(nèi)容。各中小學(xué)校、幼兒園結(jié)合自身實際，有選擇性地開展以下活動：
（一）藝術(shù)表演類。
1、聲樂節(jié)目。
合唱：合唱隊人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應(yīng)為本校教師），每支合唱隊可演唱兩首歌，演唱時間不超過8分鐘。
小合唱或表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。
2、器樂節(jié)目。
合奏：樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮。演出時間不超過6分鐘。
3、舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過30人，演出時間不超過7分鐘。雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。
4、校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
（二）藝術(shù)作品類要求。
2、書法、剪紙、篆刻作品：書法內(nèi)容以古詩詞為主，字體不限，尺寸不得超過四尺宣紙。
3、攝影作品：單張照和組照（每組不超過四幅，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
（三）藝術(shù)教育科學(xué)論文類。
（一）藝術(shù)表演類同一節(jié)目的參加者必須是同一學(xué)校的學(xué)生。
（二）各校報送的節(jié)目中，中學(xué)和小學(xué)必須各有一個合唱團，其余限額。
（三）報送美術(shù)作品必須按規(guī)定尺寸報送，無需裝裱。需注明作者姓名、所在學(xué)校名稱、所在年級、組別、指導(dǎo)老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大?。ㄩL×寬×高）、創(chuàng)作時間；可寫在作品背面，也可另附紙注明。并將所報作品分畫種登記造冊。
（四）報送時間。
1、優(yōu)秀美術(shù)類作品：
20xx年4月5日前；2、優(yōu)秀表演藝術(shù)類節(jié)目：
20xx年4月10日前。
（一）藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備階段（2月上旬）。
各中小校、幼兒園分別制定本單位活動。
方案，并于2月15日前報中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動組委會。
（二）藝術(shù)節(jié)開展活動階段（2月上旬-4月中旬）。
1、藝術(shù)節(jié)要以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。
2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動，并將選出的優(yōu)秀作品及活動簡報、
總結(jié)等，及時報送中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動組委會。
（三）中心校集中開展活動階段（。
20xx年4月下旬-6月）。
1、4月下旬，在各校開展活動的基礎(chǔ)上，中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動組委會分別就各校推薦的表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文集中進行評比，確定參加鄉(xiāng)級展演節(jié)目，做好參加區(qū)級評比及展演準(zhǔn)備。
2、5月中旬集中進行鄉(xiāng)級展示、展覽。
3、6月上旬：閉幕式、頒獎典禮、匯報文藝演出。
（四）做好參加區(qū)級評比及展演準(zhǔn)備（6月）。
本屆文化藝術(shù)節(jié)活動，鄉(xiāng)級展演、評審等發(fā)生的費用由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)籌解決。各校開展活動發(fā)生的費用自籌解決。
（一）獎項設(shè)置。
藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀作品獎、指導(dǎo)教師獎、藝術(shù)教育論文獎等獎項。
（二）優(yōu)秀組織獎評選要求。
形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、
總結(jié)等書面（音像）材料等。
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是中心校本學(xué)期的重要活動，各中小學(xué)、幼兒園要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題，多出精品?！胺棚w繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各校在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三
為迎接20xx年第19屆亞運會，弘揚體育精神，傳達面向未來、共建亞洲和人類命運共同體的良好愿望，同時讓更多少年兒童關(guān)心亞運、了解亞運、參與亞運，激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué)、熱愛運動的良好品德與習(xí)慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運動精神風(fēng)貌，喜迎盛會、由衷祝福的良好愿望，以多元化的`繪畫角度，描繪體育精神。
1、五年級每班選派4位學(xué)生代表班級參賽
2、請五年級各班于4月27日上報參賽學(xué)生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開會，準(zhǔn)時參加。
3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場繪畫，比賽時美術(shù)組教師將組織巡視。
4、比賽時間：20xx年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束。
5、比賽地點：宋詔橋小學(xué)實驗樓三樓
1、班級學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品，畫面內(nèi)容切合本次活動主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學(xué)校將提供長卷的材料。繪畫工具學(xué)生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號筆，國畫材料等，根據(jù)畫種而定）。
本次比賽分別評出團體一等獎1班，二等獎3班，三等獎5班。
陳寅翼、毛立波（美術(shù)組）
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四
積極向上的企業(yè)文化氛圍，提高職工整體素質(zhì)，根據(jù)x總工作安排，結(jié)合我xx企業(yè)文化三年規(guī)劃，x黨委、工會、團委決定于x月――x月聯(lián)合舉辦x屆文化藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將組委會制定的活動方案印發(fā)給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。
通過舉辦藝術(shù)節(jié)，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產(chǎn)主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調(diào)高雅的文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設(shè)，提高職工綜合素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展。
愛崗創(chuàng)新奉獻
愛國篇
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)高唱改革贊歌
實踐堅定理想信念
1、x屆文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨紀(jì)念革命歌曲大合唱比賽
2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀(jì)”演講賽
4、愛國主義詩詞朗誦會
5、黨史知識競賽
6、繪制中國地圖比賽
7、“火紅的黨旗”展板賽
8、學(xué)習(xí)體會征文賽
風(fēng)采篇
珍惜美好年華塑造多彩人生
展示藝術(shù)魅力盡顯個性風(fēng)采
9、“青春飛揚”歌手比賽
10、男子象棋賽
11、“杯”籃球賽
12、“安全杯”乒乓球賽。
13、“職工論壇”辯論賽
14、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽
15、女職工形象設(shè)計比賽
16、“xx人”文學(xué)征文賽
奉獻篇
肩負安全使命投身運輸生產(chǎn)
學(xué)好業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)造美好明天
17、職工業(yè)務(wù)技術(shù)比武賽。
18、職工計算機業(yè)務(wù)技術(shù)賽。
19、安全知識競賽
20、法制知識講座
21、十佳優(yōu)秀青年評比
22、十佳班組長評比
23、“賢內(nèi)助”座談
24、20xx年十件大事評比
25、企業(yè)精神征集
26、x屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎典禮
成立xx首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會，負責(zé)本屆文化藝術(shù)節(jié)活動總體設(shè)計以及文化藝術(shù)節(jié)活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負責(zé)，秘書處設(shè)在。
活動采取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦，各科室承辦、協(xié)辦的方法。
1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術(shù)節(jié)的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術(shù)節(jié)的'活動質(zhì)量和效果。
2、做好本屆文化藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關(guān)活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設(shè)的先進典型。要及時通過宣傳陣地發(fā)布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業(yè)氛圍。
3、各承辦部門要認真負責(zé)，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿唬瑥V泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認真總結(jié)及時匯報活動情況。
4、各承辦部門應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門要設(shè)計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術(shù)節(jié)組委會辦公室（設(shè)在）備案。
1、本屆文化藝術(shù)節(jié)比賽項目設(shè)一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術(shù)節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。
2、根據(jù)承辦活動質(zhì)量，評出x個優(yōu)秀承辦單位獎。
3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分（每人每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目得3分）。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五
為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活動；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等興趣活動，從而擴大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個人特長，促進學(xué)生身心健康，和諧發(fā)展。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”：一是活動內(nèi)容，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，分校級和班級開展興趣小組活動；二是活動目標(biāo)，重點針對學(xué)校興趣小組的活動成果進行展示，納入期末考評并作為教師的重要參考依據(jù)；三是活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周五下午第一節(jié)課后固定活動；四是活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師開學(xué)初研究選擇教學(xué)內(nèi)容；五是輔導(dǎo)教師，每個興趣小組必須配備一名責(zé)任心強，在某一方面有專長的教師，來指導(dǎo)活動的開展；六是活動地點，確保各興趣小組有的活動地點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合本校師資的具體情況，1—5年級學(xué)生參與活動，活動分校級特長班和班級興趣班兩類。
1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，興趣小組要本著學(xué)生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費）的原則進行。
2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的實施方案。
3、要關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全保衛(wèi)工作，防止意外事故的發(fā)生。
4、成果展示：要求各興趣小組加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術(shù)節(jié)），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。
活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。
1、校級12項目由指導(dǎo)教師先選拔，年級項目由各班班主任根據(jù)學(xué)生自愿情況指導(dǎo)性報名，注意控制人數(shù)合理分配。
2、每個同學(xué)限報一項。
3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。
教師擇優(yōu)，鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是興趣小組的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師的因素，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再分配到每個班級，指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。
為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六
為了更好落實“立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，》，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
1、聲樂類獨唱、歌伴舞。
2、器樂類學(xué)生樂器表演：電子琴鋼琴獨奏。
3、舞蹈類。
（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》。
（2）整班學(xué)生表演武術(shù)棍術(shù)籃球操。
（二）藝術(shù)作品類。
1、作品形式。
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、蠟筆畫。
（3）攝影：藝術(shù)照片；
（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
2、作品內(nèi)容要求。
（1）緊扣“美麗中國夢”的藝術(shù)節(jié)主題，力求讓學(xué)生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的.審美觀、人生觀。
3、貼近教育實際和學(xué)校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格。
（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演，同時進行藝術(shù)作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會前布置會場。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
4、節(jié)目上報后學(xué)校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報學(xué)校批準(zhǔn)。
2、具體工作人員安排：路娟：國旗班組織全校互動學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導(dǎo)四年級。高斌周光偉：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七
本次大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)以“展現(xiàn)青春風(fēng)采，豐富校園文化，提升內(nèi)涵素養(yǎng)”為目標(biāo)，融文化藝術(shù)于一體，通過積極營造和培育有利于大學(xué)生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、提升內(nèi)涵的實際行動，鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識和競爭意識，使更多的學(xué)生參與到大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動中來。
激揚青春，魅力校園。
xx月下旬—xx月末。
采取“學(xué)生活動項目領(lǐng)辦制”的形式開展活動。學(xué)生組織或團體可領(lǐng)辦學(xué)校擬定活動項目，也可領(lǐng)辦自主策劃的活動項目。具體內(nèi)容參見《xx大學(xué)學(xué)生活動項目領(lǐng)辦制實施方案》。
1、校園故事會。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能，在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學(xué)用手機或相機記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學(xué)生受到教育，引導(dǎo)新生告別陋習(xí)，加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新x大”主題志愿活動?！爸v文明、塑形象”志愿服務(wù)活動，從身邊做起，組成志愿服務(wù)隊對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使每位同學(xué)意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學(xué)生綜合素質(zhì)，展示x大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化，拓展大學(xué)生的素質(zhì)，提高大學(xué)生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，選拔真正有實力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學(xué)生正確的審美追求，引導(dǎo)大學(xué)生加強文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力；勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題，反應(yīng)迅速，回答準(zhǔn)確，表達清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓颖荣悾谝?guī)定時間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者，評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時間內(nèi)上交，評出一、二、三等獎。
8、“x大學(xué)子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容，微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關(guān)文字要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。
x月x日—x月x日為活動項目領(lǐng)辦的申請階段。
x月x日—x月x日為初審階段。
x月x日主辦方與領(lǐng)辦方簽訂協(xié)議。
x月x日—x月末活動開展階段。
1、高度重視，加強宣傳。以活動領(lǐng)辦制的方式開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，打造x大文化藝術(shù)活動品牌的一項重要舉措。各學(xué)院團總支要高度重視，在學(xué)生中廣泛宣傳，加強領(lǐng)導(dǎo)，動員廣大學(xué)生參與到活動中來。
2、展現(xiàn)風(fēng)采，塑造形象。各領(lǐng)辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的青春風(fēng)采，展現(xiàn)校園清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌。要充分挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，有力宣傳我校的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，為塑造x大新形象做出貢獻。
3、精簡節(jié)約，合理預(yù)算。各領(lǐng)辦組負責(zé)人要對活動花銷進行合理預(yù)算，本著精簡節(jié)約、抵制浪費的原則開展活動。經(jīng)費使用明細須記錄清楚，賬目公開。
4、履行協(xié)議，確保安全。必須嚴(yán)格按照協(xié)議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八
為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
時間：日期
組長：楊xx熊xx。
副組長：陳xx。
組員：彭xx各班主任。
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
（1）、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣。
（2）、每個班級準(zhǔn)備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。
（3）、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。
2、具體要求：
（1）、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
（2）、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。
（3）、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內(nèi)容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
2、學(xué)校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節(jié)目）。
時間：20xx年12月18、19日中午。
地點：音樂教室。
評委：陳xx。
組織：政教處團委。
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習(xí)。
地點：學(xué)校食堂大廳。
現(xiàn)場指揮：陳xx。
前期節(jié)目安排：潘xx。
場地安排：陳xx。
音響設(shè)施：程xx。
現(xiàn)場紀(jì)律：劉xx。
組織：政教處團委。
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）。
總指揮：陳xx。
學(xué)生組織：劉xx各班主任。
場地準(zhǔn)備：程xx。
后臺組織：潘xx。
音響：陳xx。
紀(jì)律：彭xx學(xué)生會值日生。
現(xiàn)場攝像：談波。
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）：獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）：獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級：獎勵班級量化考核3分），()并頒發(fā)獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。
注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。
附：評分標(biāo)準(zhǔn)（供各班級在準(zhǔn)備節(jié)目時參考）。
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）。
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）。
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）。
5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強；（20分）。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
1、內(nèi)容選擇好，主題突出；（10分）。
2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致；（20分）。
3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象；（30分）。
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格；（20分）。
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。（20分）。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
（1）素材：30分，內(nèi)容選擇好，符合藝術(shù)節(jié)主題。
（2）表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
（3）服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應(yīng)情節(jié)發(fā)展變化的要求。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使學(xué)生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦2012年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
三、活動主題：
用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈。
四、活動時間。
5月28日——6月10日。
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽。
時間：5月31日(星期四)。
地點：教學(xué)樓西。
負責(zé)人：
2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評。
主題：
時間：6月7日(星期四)。
地點：校門廳。
負責(zé)人：
3、硬筆書法比賽。
主題：
時間：6月5日(星期二)上午。
地點：多媒體教室。
負責(zé)人：岳建明。
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。
主題：
時間：6月8日。
地點：多媒體教室。
負責(zé)人：
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。
七、活動要求:。
1、人人參與(學(xué)生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負其責(zé)。
2、確保安全，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。
8、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。
八、各項活動，按組織者要求進行。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，我校將開展201x年慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
201x年5月6日至201x年6月7日。
四、活動內(nèi)容。
1.“六一兒童節(jié)”文藝匯演。
演出時間：5月31日上午。
負責(zé)人：
有關(guān)要求：原則上以年級組推薦節(jié)目，推薦數(shù)量不超過年級班級數(shù)。音樂教師每人各推薦1個節(jié)目。
2.學(xué)生書畫作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：
3.班級立體畫展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：楊麗芳、周淑霞負責(zé)班級立體畫作品的指導(dǎo)、評比。
4.學(xué)生剪紙面塑作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：
5.舉行慶“六一”主題升旗儀式。
為營造熱烈的“六一”國際兒童節(jié)的喜慶氣氛，學(xué)校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。
活動時間：5月27日。
負責(zé)人：
活動內(nèi)容：少先隊員獻詞、校長表示節(jié)日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物。
五、活動要求。
緊扣“多彩校園放飛夢想”藝術(shù)節(jié)主題，各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學(xué)生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)。
七、注意事項。
1.高度重視，計劃嚴(yán)密?！傲弧眱和?jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日。有關(guān)人員要進一步增強責(zé)任感和使命感，高度重視，嚴(yán)密計劃，認真對待，落實責(zé)任，超前準(zhǔn)備，搞好今年的“六一”國際兒童節(jié)各項慶?；顒?。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校要充分利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關(guān)資料及時上傳到ftp---《201x年藝術(shù)節(jié)》文件夾。
3.各類美術(shù)類作品的規(guī)格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。
未盡事宜，另行通知。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
在全黨全軍全國各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項目穩(wěn)步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開工2。82萬個，占重建任務(wù)的94。89%，其中完工項目2。19萬個，完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計開工率分別達到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學(xué)習(xí)生活。
你們的微笑，我們的期望。
（1）通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。
（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導(dǎo)使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
（3）通過我們在學(xué)校內(nèi)征集的祝?？ㄆ约靶《Y品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對他們的關(guān)心和關(guān)愛。樹立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
20xx年5月xx日（周x）。
五、活動地點：
綿陽市安縣小學(xué)。
西南科技大學(xué)熱愛青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生。
1、準(zhǔn)備階段：
1）活動開展前，經(jīng)濟管理學(xué)院分團委青年志愿者中心負責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達成聯(lián)合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。
2）在正式活動開始前經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者中心將召開會議，說明這次活動的內(nèi)容和意義，對干事進行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù)，并說明有關(guān)的紀(jì)律及注意事項，將活動細節(jié)落實到個人。
橫幅：160元（單價：八元/m數(shù)量：2條）。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
校園生活是豐富多彩的，下面小編整理了班級藝術(shù)節(jié)。
歡迎閱讀!
(一)活動背景。
主題為“聚班藝·凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學(xué)院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學(xué)院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學(xué)院的團結(jié)，為管理學(xué)院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
(二)活動目的。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學(xué)院學(xué)生的課余生活，展示各班同學(xué)的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學(xué)生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學(xué)院三系的融合。
(三)活動內(nèi)容。
(一)大致流程。
時間。
活動事項。
xx年12月15日。
班級節(jié)目篩選。
12月20日19：00—21：00。
動員大會。
12月21日—22日。
12月22日14：30—21：00。
(二)前期準(zhǔn)備。
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準(zhǔn)備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程。
活動時間。
活動地點。
報名人數(shù)。
博古通今。
12月14日19:00。
公一208。
疑影重重。
12月15日8:30。
嘉庚學(xué)院。
英雄聯(lián)盟。
12月15日14:30。
北區(qū)操場。
弈統(tǒng)天下。
12月15日19:00。
躍動青春。
12月16日15:00。
學(xué)生活動中心多功能廳。
(三)中期準(zhǔn)備。
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間。
宣傳項目。
宣傳方式。
負責(zé)人。
備注。
12月15日。
動員大會向班干部宣傳。
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日。
海報張貼。
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄。
12月18日。
橫幅掛置。
12月15日—20日。
網(wǎng)絡(luò)宣傳。
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖。
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等。
注：可與商家商討其他宣傳方式。
環(huán)節(jié)。
物品名稱。
數(shù)量。
單價(元)。
總價(元)。
室外活動(益智類)。
(一)消費群體分析。
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學(xué)生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學(xué)生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大;容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo);容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射;接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
(嘉庚學(xué)院學(xué)生消費市場范圍圖。)。
(二)商業(yè)價值分析。
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學(xué)院管理學(xué)院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學(xué)院，定會有大量學(xué)生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學(xué)生記住，也會對高年級的同學(xué)再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學(xué)院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準(zhǔn)備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
(三)贊助效果預(yù)測。
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學(xué)生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學(xué)生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學(xué)生心中打下關(guān)心學(xué)生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
(四)誠信保證。
作為嘉庚學(xué)子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽!在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學(xué)院學(xué)生會這個的學(xué)生團體，為合作方提供各種所需的便利。
(五)反饋機制。
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當(dāng)天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的。
活動總結(jié)。
性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀(jì)念。
1.停電應(yīng)急方案。
(1)若班藝晚會前停電導(dǎo)致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
(2)在班藝晚會前半部分之間停電導(dǎo)致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
(1)臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災(zāi)應(yīng)急方案。
(1)準(zhǔn)備好完善的防火設(shè)備(滅火器)，盡量消除火災(zāi)安全隱患(明火、裸露電線等)。
(3)當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
(4)由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
(5)根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學(xué)生斗毆、鬧事應(yīng)急方案。
由學(xué)生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學(xué)生并帶離現(xiàn)場。若有學(xué)生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。主持人迅速安撫學(xué)生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責(zé)維持秩序。
貴公司贊助全程活動，可以擁有本次廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院管理學(xué)院“班級文化藝術(shù)節(jié)”活動的獨家冠名權(quán)。運用以上所有的宣傳方式，您將得到有效的廣泛宣傳覆蓋面，最好的宣傳效果。在活動中將最大限度的滲透進xxx公司的公司理念，打造良好企業(yè)形象和品牌。
本次活動從前期準(zhǔn)備，到中期執(zhí)行，到后期反饋;若貴公司擁有本次獨家冠名權(quán)則可以將貴公司的宣傳貫穿活動始終，獲得空間上和時間上的雙豐收。
您可根據(jù)您自己的實際需要，有針對性地贊助其中某幾個板塊來宣傳品牌，獲得一些實際的收益，同時相應(yīng)降低費用。但是這樣的宣傳效果將略有減弱，樹立品牌形象，宣傳企業(yè)文化理念的目標(biāo)也可能有所降低。
1、博古通今之命運的抉擇。
以班級為單位，每班選出4名選手參加知識競賽。比賽分四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為必答題、第二環(huán)節(jié)為搶答題、第三環(huán)節(jié)為附加題(人名競猜)、第四環(huán)節(jié)為風(fēng)險題。最后根據(jù)各班的總得分進行排名，按名次給定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)做為該模塊的最終得分。
2、英雄聯(lián)盟之勝利的曙光。
以班級為單位，每班派出相應(yīng)的選手參加本活動中各環(huán)節(jié)活動。目前初定為拔河比賽、混合接力以及車輪滾滾。根據(jù)各班各環(huán)節(jié)的排名，給相應(yīng)的得分。
3、弈統(tǒng)天下之無形的戰(zhàn)場。
以班級為單位，每班派出3名選手參加掃魂大賽，3名選手參加三國殺3v3大賽，2名選手參加uno大賽。根據(jù)各班給環(huán)節(jié)的名次給相應(yīng)的得分。
4、疑影重重之失落的線索。
以班級為單位，每班派出5名選手參加本活動。各班在同一地點出發(fā)，參賽者需要根據(jù)一條又一條看似無關(guān)卻又環(huán)環(huán)相扣的線索，正確推理出任務(wù)地點找到npc并完成相應(yīng)的任務(wù)。
該環(huán)節(jié)共設(shè)有10個任務(wù)，每項任務(wù)對應(yīng)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，用時最短的三個班級可以得到附加分。沒有經(jīng)歷10個任務(wù)，提前前往終點者成績無效。限定時間內(nèi)沒有返回終點者，成績無效;返回者中未10個任務(wù)全部經(jīng)歷的，根據(jù)完成度給分。根據(jù)線索破解出真相的班級得到附加分。計入總分。
5、躍動青春之綻放的樂章。
晚會開場將公布“創(chuàng)意合照”微博投票的結(jié)果，票數(shù)最高的班級可獲得附加分?；迎h(huán)節(jié)同樣設(shè)有附加分，現(xiàn)場根據(jù)轉(zhuǎn)身人數(shù)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
晚會當(dāng)天進行班委走秀，班級宣傳片展示，各班節(jié)目的表演，以上三項列入評分范圍。
管理學(xué)院是由電子商務(wù)系、工商管理系(原管理系)、物流管理系三個系于xx年元月合并成立的，下設(shè)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、項目管理、旅游管理、物流管理等7個本科專業(yè)。其中物流管理與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)兩個專業(yè)分別于xx年和xx年獲選省級特色專業(yè)建設(shè)點，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)于10、xx年被評選為福建省本科高校專業(yè)綜合改革試點項目。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成）。
6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）。
2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）。
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。
10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）。
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）。
（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：
（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；
3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識）。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）。
1）胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎：
2）文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎：
（1）組織獎；（一個）；
（3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
（四）慶功宴或團圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）。
2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán)，不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）。
3、抽獎：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；
2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
主題為“聚班藝·凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學(xué)院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學(xué)院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學(xué)院的團結(jié)，為管理學(xué)院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學(xué)院學(xué)生的課余生活，展示各班同學(xué)的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學(xué)生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學(xué)院三系的融合。
1．活動時間：xx年12月14日至12月22日
2．活動主題：xx級管理學(xué)院班級文化藝術(shù)節(jié)
3．活動對象：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院管理學(xué)院大一、大二全體學(xué)生
時間
活動事項
xx年12月15日
班級節(jié)目篩選
12月20日19：00—21：00
動員大會
12月21日—22日
班藝活動
12月22日14：30—21：00
班級節(jié)目彩排加晚會演出
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準(zhǔn)備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程
活動時間
活動地點
報名人數(shù)
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚學(xué)院
英雄聯(lián)盟
12月15日14:30
北區(qū)操場
弈統(tǒng)天下
12月15日19:00
躍動青春
12月16日15:00
學(xué)生活動中心多功能廳
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間
宣傳項目
宣傳方式
負責(zé)人
備注
12月15日
動員大會向班干部宣傳
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日
海報張貼
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄
12月18日
橫幅掛置
12月15日—20日
網(wǎng)絡(luò)宣傳
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等
注：可與商家商討其他宣傳方式
（一）消費群體分析
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學(xué)生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學(xué)生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
（嘉庚學(xué)院學(xué)生消費市場范圍圖。）
（二）商業(yè)價值分析
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學(xué)院管理學(xué)院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學(xué)院，定會有大量學(xué)生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學(xué)生記住，也會對高年級的同學(xué)再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學(xué)院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準(zhǔn)備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
（三）贊助效果預(yù)測
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學(xué)生對貴企業(yè)的.關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學(xué)生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學(xué)生心中打下關(guān)心學(xué)生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
（四）誠信保證
作為嘉庚學(xué)子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學(xué)院學(xué)生會這個的學(xué)生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當(dāng)天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀(jì)念。
1.停電應(yīng)急方案
（1）若班藝晚會前停電導(dǎo)致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導(dǎo)致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
2.節(jié)目應(yīng)急方案
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災(zāi)應(yīng)急方案
（1）準(zhǔn)備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災(zāi)安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學(xué)生斗毆、鬧事應(yīng)急方案
由學(xué)生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學(xué)生并帶離現(xiàn)場。 若有學(xué)生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。 主持人迅速安撫學(xué)生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責(zé)維持秩序
（一）效果、場地圖
（）贊助方案
方案一：獨家贊助
貴公司贊助全程活動，可以擁有本次廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院管理學(xué)院“班級文化藝術(shù)節(jié)”活動的獨家冠名權(quán)。運用以上所有的宣傳方式，您將得到有效的廣泛宣傳覆蓋面，最好的宣傳效果。 在活動中將最大限度的滲透進xxx公司的公司理念，打造良好企業(yè)形象和品牌。
本次活動從前期準(zhǔn)備，到中期執(zhí)行，到后期反饋；若貴公司擁有本次獨家冠名權(quán)則可以將貴公司的宣傳貫穿活動始終，獲得空間上和時間上的雙豐收。
方案二：分板塊贊助
您可根據(jù)您自己的實際需要，有針對性地贊助其中某幾個板塊來宣傳品牌，獲得一些實際的收益，同時相應(yīng)降低費用。但是這樣的宣傳效果將略有減弱，樹立品牌形象，宣傳企業(yè)文化理念的目標(biāo)也可能有所降低。
（三）流程模塊說明
1、博古通今之命運的抉擇
以班級為單位，每班選出4名選手參加知識競賽。比賽分四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為必答題、第二環(huán)節(jié)為搶答題、第三環(huán)節(jié)為附加題（人名競猜）、第四環(huán)節(jié)為風(fēng)險題。最后根據(jù)各班的總得分進行排名，按名次給定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)做為該模塊的最終得分。
2、英雄聯(lián)盟之勝利的曙光
以班級為單位，每班派出相應(yīng)的選手參加本活動中各環(huán)節(jié)活動。目前初定為拔河比賽、混合接力以及車輪滾滾。根據(jù)各班各環(huán)節(jié)的排名，給相應(yīng)的得分。
3、弈統(tǒng)天下之無形的戰(zhàn)場
以班級為單位，每班派出3名選手參加掃魂大賽，3名選手參加三國殺3v3大賽，2名選手參加uno大賽。根據(jù)各班給環(huán)節(jié)的名次給相應(yīng)的得分。
4、疑影重重之失落的線索
以班級為單位，每班派出5名選手參加本活動。各班在同一地點出發(fā)，參賽者需要根據(jù)一條又一條看似無關(guān)卻又環(huán)環(huán)相扣的線索，正確推理出任務(wù)地點找到npc并完成相應(yīng)的任務(wù)。
該環(huán)節(jié)共設(shè)有10個任務(wù)，每項任務(wù)對應(yīng)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，用時最短的三個班級可以得到附加分。沒有經(jīng)歷10個任務(wù)，提前前往終點者成績無效。限定時間內(nèi)沒有返回終點者，成績無效；返回者中未10個任務(wù)全部經(jīng)歷的，根據(jù)完成度給分。根據(jù)線索破解出真相的班級得到附加分。計入總分。
5、躍動青春之綻放的樂章
晚會開場將公布“創(chuàng)意合照”微博投票的結(jié)果，票數(shù)最高的班級可獲得附加分?；迎h(huán)節(jié)同樣設(shè)有附加分，現(xiàn)場根據(jù)轉(zhuǎn)身人數(shù)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
晚會當(dāng)天進行班委走秀，班級宣傳片展示，各班節(jié)目的表演，以上三項列入評分范圍。
（四）廈門大學(xué)管理學(xué)院簡介
管理學(xué)院是由電子商務(wù)系、工商管理系（原管理系）、物流管理系三個系于xx年元月合并成立的，下設(shè)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、項目管理、旅游管理、物流管理等7個本科專業(yè)。其中物流管理與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)兩個專業(yè)分別于xx年和xx年獲選省級特色專業(yè)建設(shè)點，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)于10、xx年被評選為福建省本科高校專業(yè)綜合改革試點項目。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（xx年3月—xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的`實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（xx年5月—xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
（1）參賽內(nèi)容。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（2）參賽內(nèi)容。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風(fēng)景、小至一個物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：
11月27日——11月31日。
活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動時間：11月27日上午(周一)暫定。
活動地點：操場。
活動負責(zé)：大隊部、語文組。
主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機靈。
活動過程：
11月6日—9日：報名，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊部(王)。
11月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(主持詞現(xiàn)場提供)，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出15名。
11月13日-11月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出6名。
11月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評委，確定4名最終人選。
活動流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、藝術(shù)小使者發(fā)言。
3、活動介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長宣布開幕。
一、準(zhǔn)備階段：11月6日——11月19日。
二、海選階段：11月20日—24日。
三、決選時間：11月28日。
四、活動負責(zé)：音樂組。
五、活動過程：
準(zhǔn)備階段：
1、11月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。
2、班主任在班內(nèi)進行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為11月17日中午(傍晚教師會小結(jié)報名情況)。
海選階段：
將在兩個音樂教室設(shè)置海選點，11月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選。
決選階段：
11月28日，在文體中心舞臺上進行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。
活動時間：11月29日上午(周三)。
活動地點：各樓層軟木板、內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧。注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。
(二)活動進程安排：
準(zhǔn)備階段：11月3日——11月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，11月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。
定稿階段：11月9日——11月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的'同學(xué)在紙上試畫(至少1次)。
底稿階段：11月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;11月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
作畫階段：11月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;11月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
評比階段：11月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。策劃書校合唱隊、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2、藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計最高)。
3、校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。
4、校長小結(jié)并宣布閉幕。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇八
1.通過講解激發(fā)幼兒的涂色興趣。
2.通過教師要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
3.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)。
按涂色要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
一張畫多色涂。
3只小花貓。
背景圖一張。
4張作品畫。
1張涂好的魚。
油畫棒若干。
小魚圖片若干。
垃圾箱。
小貼畫。
輕音樂。
教學(xué)過程：
（一）手指游戲《線條》（30秒）。
我的手臂是條線，躺在這里是橫線，站起來是豎線，
一橫一豎十字線，十字線倒一倒是交叉線，交叉線分開來是兩條小斜線，左斜斜，右斜斜。兩條斜線面對面，原來是條平行線。
（二）表象訓(xùn)練：教師唱《我愛我的小貓》出示小貓圖片。引起幼兒興趣。（1分30秒）。
教師：今天范老師請3只小貓來嬰大班做客。請小朋友們認真觀察。每只小貓長的一樣嗎？
幼兒：不一樣。
教師：哪里不一樣。
幼兒：顏色不一樣。
教師：第一只小花貓穿著什么顏色的衣服？
幼兒：藍顏色。
教師：第2只第3只小花貓穿著什么顏色的衣服？
幼兒：黃顏色。
紅顏色。
教師：每只小花貓衣兜是什么形狀的？
幼兒：半圓形。
幼兒：回答回答。
教師：第一只小花貓身上的半圓形是什么顏色的？
幼兒：粉色的。
教師：你們真棒!鼓勵一下自己。
幼兒：（我最棒打3/4節(jié)奏）。
幼兒：紅顏色。
教師：你們真棒。
（三）教師講解示范（5分鐘）。
教師：玩了半天，小花貓都餓了!你們知道小花貓最愛吃什么嗎？
幼兒：魚。
幼兒：吃不飽。
教師：那請小朋友每人做一條魚給嬰大班的小客人吃好不好？
幼兒：好。
教師：范老師把魚帶來了?？纯茨銈兊男◆~能吃嗎？
幼兒：不能吃。
教師：生的、還沒熟呢。那怎么把魚做熟呀？把魚涂上漂亮的顏色。
教師：在發(fā)小魚之前，我看到小花貓往垃圾箱里扔了4條魚。你們知道小花貓為什么把這4條魚扔進垃圾箱嗎？讓小貓告訴你小貓：1.第一條小魚你看還沒熟呢。生的不能吃。所以小朋友們在涂色的時候，空白的地方要用油畫棒涂均勻。
教師示范：我們可以沿著身體內(nèi)部邊緣涂一層保護膜，然后在上下上下。
大筆涂均勻。
3.第三條小魚忘記放鹽了，沒有味道。所以小朋友們在涂色的時候，不同的地方要用不同的顏色去涂。要不然小魚就失去了味道。
教師：（出示背景圖）你看小花貓都著急了，把桌布都鋪好了，等著吃小魚呢。強調(diào)不同的地方要用不同的顏色涂。
涂色前教師提要求：
1.我們的右手的三個手指要像小雞的嘴一樣，捏住油畫棒。身體要像大白鵝一樣。
2.要先涂小魚，涂完小魚然后再涂背景。
3.要求小朋友們不出邊界、不空白。
4.不同地方要用不同顏色去涂。
（四）幼兒操作（17分鐘）。
幼兒涂色，放輕音樂。教師個別化指導(dǎo)。
（五）結(jié)束部分（1分鐘）。
1.幼兒作品展示，教師點評，對好的表揚鼓勵，對弱一點的進行鼓勵，希望你下次xxx做，會更好。
2.發(fā)小貼畫，今天嬰大班的小朋友們表現(xiàn)那么棒，太陽小鳥也要夸獎你們，唱《太陽小鳥夸獎我》小便洗手。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇九
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。
本年的十月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學(xué)生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超四千人的大市場。
今年由于新生擴招，所以校園的活力大大增加，新生對新環(huán)境新事物的接受能力比較強，這樣有助于貴公司的品牌深入學(xué)生心中。于是我們部門精心策劃了汽車文化藝術(shù)節(jié)！本次活動策劃不但總結(jié)了前兩屆汽車文化藝術(shù)節(jié)成功的經(jīng)驗，而且通過了整個汽車學(xué)院團委學(xué)生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最具特色的招牌活動之一，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到院團委、學(xué)生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。
屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會各部也會為此而奮斗到底！
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3、因為年年都有宿舍文化節(jié)，如條件允許的話，商家還可以同我們生命科學(xué)學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！
4、高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
橫幅：懸掛在學(xué)校大道和舉辦場地旁從活動開始懸掛到活動結(jié)束，一目了然，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“某某企業(yè)祝交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。
海報宣傳：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標(biāo)志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：本活動的每一環(huán)節(jié)的報道都將及時發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
現(xiàn)場宣傳：在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標(biāo)志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。
1、冠名權(quán)本次活動可以“xx汽車文華藝術(shù)節(jié)”等來命名。
2、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供應(yīng)。
y3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志（商家自行設(shè)計也可）。
4、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報。
5、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部負責(zé)在校內(nèi)宣傳欄張貼。
6、橫幅宣傳：在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業(yè)化）。
7、網(wǎng)站宣傳：本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。
8、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有其標(biāo)志性圖案。
9、現(xiàn)場宣傳：活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。
10、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）。
11、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)。
五、經(jīng)費預(yù)算：（待算）。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十
進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。
四、時間安排
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建狀況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別
（1）舞蹈
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組
（2）聲樂
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
(3)器樂
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
（4）校園劇或課本劇
參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
（5）曲藝、戲曲
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
2.繪畫類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
（2）參賽資料
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風(fēng)景、小至一個物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料毛筆書法
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組
中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
（2）參賽資料鋼筆書法
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
（3）參賽資料篆刻
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設(shè)獎方法
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風(fēng)貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎；農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎；個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導(dǎo)教師獎：獲獎節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學(xué)校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。
六、參賽方法
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮(zhèn)組3-4個）
書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學(xué)?？蓤?-4名）
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件：
縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目
縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表
縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表
附件1：
xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目
一、小學(xué)組
器樂比賽規(guī)定曲目
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平三―四級以上。
二、中學(xué)組
器樂比賽規(guī)定曲目
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平四級以上
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一
為了進一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采
xx年12月7日——xx年元旦前后
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）
2、召開各負責(zé)部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責(zé)任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。
12月9--11日美術(shù)組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創(chuàng)造性，繪畫種類不限，內(nèi)容積極向上，體裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日
美術(shù)組
12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16--18語文組黑板報評比6-8年級(以班級為單位)主題是“與文明同行，和藝術(shù)同樂”。版面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。
12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術(shù)節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意，統(tǒng)一用a3紙。
12月22團總支小制作、
小發(fā)明
作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導(dǎo)處
拔河比賽6-8年級
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊
政教處
體育組
冬季越野賽6-9年級
每班男、女各3人，具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師見教師活動方案
12月中旬
工會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術(shù)節(jié)閉幕式
6-8年級由學(xué)校音樂組推薦節(jié)目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）
教師選送2塊。
12月25日辦公室音樂組
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二
展我風(fēng)采，美我校園。
（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會組長：張學(xué)謙。
副組長：李其先、丁培軍。
成員：王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤民、王玉昌、申繼學(xué)、李其峰。
職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織。
方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
20xx年2月上旬——6月。
幼兒園、小學(xué)、初中的在校學(xué)生，在職教師。
本屆文化藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文三項內(nèi)容。各中小學(xué)校、幼兒園結(jié)合自身實際，有選擇性地開展以下活動：
（一）藝術(shù)表演類。
1、聲樂節(jié)目。
合唱：合唱隊人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應(yīng)為本校教師），每支合唱隊可演唱兩首歌，演唱時間不超過8分鐘。
小合唱或表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。
2、器樂節(jié)目。
合奏：樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮。演出時間不超過6分鐘。
3、舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過30人，演出時間不超過7分鐘。雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。
4、校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
（二）藝術(shù)作品類要求。
2、書法、剪紙、篆刻作品：書法內(nèi)容以古詩詞為主，字體不限，尺寸不得超過四尺宣紙。
3、攝影作品：單張照和組照（每組不超過四幅，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
（三）藝術(shù)教育科學(xué)論文類。
（一）藝術(shù)表演類同一節(jié)目的參加者必須是同一學(xué)校的學(xué)生。
（二）各校報送的節(jié)目中，中學(xué)和小學(xué)必須各有一個合唱團，其余限額。
（三）報送美術(shù)作品必須按規(guī)定尺寸報送，無需裝裱。需注明作者姓名、所在學(xué)校名稱、所在年級、組別、指導(dǎo)老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大?。ㄩL×寬×高）、創(chuàng)作時間；可寫在作品背面，也可另附紙注明。并將所報作品分畫種登記造冊。
（四）報送時間。
1、優(yōu)秀美術(shù)類作品：
20xx年4月5日前；2、優(yōu)秀表演藝術(shù)類節(jié)目：
20xx年4月10日前。
（一）藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備階段（2月上旬）。
各中小校、幼兒園分別制定本單位活動。
方案，并于2月15日前報中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動組委會。
（二）藝術(shù)節(jié)開展活動階段（2月上旬-4月中旬）。
1、藝術(shù)節(jié)要以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。
2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動，并將選出的優(yōu)秀作品及活動簡報、
總結(jié)等，及時報送中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動組委會。
（三）中心校集中開展活動階段（。
20xx年4月下旬-6月）。
1、4月下旬，在各校開展活動的基礎(chǔ)上，中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動組委會分別就各校推薦的表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文集中進行評比，確定參加鄉(xiāng)級展演節(jié)目，做好參加區(qū)級評比及展演準(zhǔn)備。
2、5月中旬集中進行鄉(xiāng)級展示、展覽。
3、6月上旬：閉幕式、頒獎典禮、匯報文藝演出。
（四）做好參加區(qū)級評比及展演準(zhǔn)備（6月）。
本屆文化藝術(shù)節(jié)活動，鄉(xiāng)級展演、評審等發(fā)生的費用由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)籌解決。各校開展活動發(fā)生的費用自籌解決。
（一）獎項設(shè)置。
藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀作品獎、指導(dǎo)教師獎、藝術(shù)教育論文獎等獎項。
（二）優(yōu)秀組織獎評選要求。
形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、
總結(jié)等書面（音像）材料等。
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是中心校本學(xué)期的重要活動，各中小學(xué)、幼兒園要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題，多出精品?！胺棚w繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各校在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三
為迎接20xx年第19屆亞運會，弘揚體育精神，傳達面向未來、共建亞洲和人類命運共同體的良好愿望，同時讓更多少年兒童關(guān)心亞運、了解亞運、參與亞運，激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué)、熱愛運動的良好品德與習(xí)慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運動精神風(fēng)貌，喜迎盛會、由衷祝福的良好愿望，以多元化的`繪畫角度，描繪體育精神。
1、五年級每班選派4位學(xué)生代表班級參賽
2、請五年級各班于4月27日上報參賽學(xué)生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開會，準(zhǔn)時參加。
3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場繪畫，比賽時美術(shù)組教師將組織巡視。
4、比賽時間：20xx年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束。
5、比賽地點：宋詔橋小學(xué)實驗樓三樓
1、班級學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品，畫面內(nèi)容切合本次活動主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學(xué)校將提供長卷的材料。繪畫工具學(xué)生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號筆，國畫材料等，根據(jù)畫種而定）。
本次比賽分別評出團體一等獎1班，二等獎3班，三等獎5班。
陳寅翼、毛立波（美術(shù)組）
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四
積極向上的企業(yè)文化氛圍，提高職工整體素質(zhì)，根據(jù)x總工作安排，結(jié)合我xx企業(yè)文化三年規(guī)劃，x黨委、工會、團委決定于x月――x月聯(lián)合舉辦x屆文化藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將組委會制定的活動方案印發(fā)給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。
通過舉辦藝術(shù)節(jié)，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產(chǎn)主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調(diào)高雅的文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設(shè)，提高職工綜合素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展。
愛崗創(chuàng)新奉獻
愛國篇
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)高唱改革贊歌
實踐堅定理想信念
1、x屆文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨紀(jì)念革命歌曲大合唱比賽
2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀(jì)”演講賽
4、愛國主義詩詞朗誦會
5、黨史知識競賽
6、繪制中國地圖比賽
7、“火紅的黨旗”展板賽
8、學(xué)習(xí)體會征文賽
風(fēng)采篇
珍惜美好年華塑造多彩人生
展示藝術(shù)魅力盡顯個性風(fēng)采
9、“青春飛揚”歌手比賽
10、男子象棋賽
11、“杯”籃球賽
12、“安全杯”乒乓球賽。
13、“職工論壇”辯論賽
14、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽
15、女職工形象設(shè)計比賽
16、“xx人”文學(xué)征文賽
奉獻篇
肩負安全使命投身運輸生產(chǎn)
學(xué)好業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)造美好明天
17、職工業(yè)務(wù)技術(shù)比武賽。
18、職工計算機業(yè)務(wù)技術(shù)賽。
19、安全知識競賽
20、法制知識講座
21、十佳優(yōu)秀青年評比
22、十佳班組長評比
23、“賢內(nèi)助”座談
24、20xx年十件大事評比
25、企業(yè)精神征集
26、x屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎典禮
成立xx首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會，負責(zé)本屆文化藝術(shù)節(jié)活動總體設(shè)計以及文化藝術(shù)節(jié)活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負責(zé)，秘書處設(shè)在。
活動采取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦，各科室承辦、協(xié)辦的方法。
1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術(shù)節(jié)的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術(shù)節(jié)的'活動質(zhì)量和效果。
2、做好本屆文化藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關(guān)活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設(shè)的先進典型。要及時通過宣傳陣地發(fā)布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業(yè)氛圍。
3、各承辦部門要認真負責(zé)，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿唬瑥V泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認真總結(jié)及時匯報活動情況。
4、各承辦部門應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門要設(shè)計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術(shù)節(jié)組委會辦公室（設(shè)在）備案。
1、本屆文化藝術(shù)節(jié)比賽項目設(shè)一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術(shù)節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。
2、根據(jù)承辦活動質(zhì)量，評出x個優(yōu)秀承辦單位獎。
3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分（每人每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目得3分）。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五
為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活動；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等興趣活動，從而擴大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個人特長，促進學(xué)生身心健康，和諧發(fā)展。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”：一是活動內(nèi)容，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，分校級和班級開展興趣小組活動；二是活動目標(biāo)，重點針對學(xué)校興趣小組的活動成果進行展示，納入期末考評并作為教師的重要參考依據(jù)；三是活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周五下午第一節(jié)課后固定活動；四是活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師開學(xué)初研究選擇教學(xué)內(nèi)容；五是輔導(dǎo)教師，每個興趣小組必須配備一名責(zé)任心強，在某一方面有專長的教師，來指導(dǎo)活動的開展；六是活動地點，確保各興趣小組有的活動地點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合本校師資的具體情況，1—5年級學(xué)生參與活動，活動分校級特長班和班級興趣班兩類。
1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，興趣小組要本著學(xué)生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費）的原則進行。
2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的實施方案。
3、要關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全保衛(wèi)工作，防止意外事故的發(fā)生。
4、成果展示：要求各興趣小組加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術(shù)節(jié)），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。
活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。
1、校級12項目由指導(dǎo)教師先選拔，年級項目由各班班主任根據(jù)學(xué)生自愿情況指導(dǎo)性報名，注意控制人數(shù)合理分配。
2、每個同學(xué)限報一項。
3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。
教師擇優(yōu)，鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是興趣小組的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師的因素，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再分配到每個班級，指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。
為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六
為了更好落實“立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，》，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
1、聲樂類獨唱、歌伴舞。
2、器樂類學(xué)生樂器表演：電子琴鋼琴獨奏。
3、舞蹈類。
（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》。
（2）整班學(xué)生表演武術(shù)棍術(shù)籃球操。
（二）藝術(shù)作品類。
1、作品形式。
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、蠟筆畫。
（3）攝影：藝術(shù)照片；
（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
2、作品內(nèi)容要求。
（1）緊扣“美麗中國夢”的藝術(shù)節(jié)主題，力求讓學(xué)生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的.審美觀、人生觀。
3、貼近教育實際和學(xué)校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格。
（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演，同時進行藝術(shù)作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會前布置會場。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
4、節(jié)目上報后學(xué)校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報學(xué)校批準(zhǔn)。
2、具體工作人員安排：路娟：國旗班組織全校互動學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導(dǎo)四年級。高斌周光偉：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七
本次大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)以“展現(xiàn)青春風(fēng)采，豐富校園文化，提升內(nèi)涵素養(yǎng)”為目標(biāo)，融文化藝術(shù)于一體，通過積極營造和培育有利于大學(xué)生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、提升內(nèi)涵的實際行動，鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識和競爭意識，使更多的學(xué)生參與到大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動中來。
激揚青春，魅力校園。
xx月下旬—xx月末。
采取“學(xué)生活動項目領(lǐng)辦制”的形式開展活動。學(xué)生組織或團體可領(lǐng)辦學(xué)校擬定活動項目，也可領(lǐng)辦自主策劃的活動項目。具體內(nèi)容參見《xx大學(xué)學(xué)生活動項目領(lǐng)辦制實施方案》。
1、校園故事會。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能，在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學(xué)用手機或相機記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學(xué)生受到教育，引導(dǎo)新生告別陋習(xí)，加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新x大”主題志愿活動?！爸v文明、塑形象”志愿服務(wù)活動，從身邊做起，組成志愿服務(wù)隊對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使每位同學(xué)意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學(xué)生綜合素質(zhì)，展示x大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化，拓展大學(xué)生的素質(zhì)，提高大學(xué)生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，選拔真正有實力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學(xué)生正確的審美追求，引導(dǎo)大學(xué)生加強文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力；勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題，反應(yīng)迅速，回答準(zhǔn)確，表達清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓颖荣悾谝?guī)定時間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者，評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時間內(nèi)上交，評出一、二、三等獎。
8、“x大學(xué)子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容，微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關(guān)文字要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。
x月x日—x月x日為活動項目領(lǐng)辦的申請階段。
x月x日—x月x日為初審階段。
x月x日主辦方與領(lǐng)辦方簽訂協(xié)議。
x月x日—x月末活動開展階段。
1、高度重視，加強宣傳。以活動領(lǐng)辦制的方式開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，打造x大文化藝術(shù)活動品牌的一項重要舉措。各學(xué)院團總支要高度重視，在學(xué)生中廣泛宣傳，加強領(lǐng)導(dǎo)，動員廣大學(xué)生參與到活動中來。
2、展現(xiàn)風(fēng)采，塑造形象。各領(lǐng)辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的青春風(fēng)采，展現(xiàn)校園清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌。要充分挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，有力宣傳我校的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，為塑造x大新形象做出貢獻。
3、精簡節(jié)約，合理預(yù)算。各領(lǐng)辦組負責(zé)人要對活動花銷進行合理預(yù)算，本著精簡節(jié)約、抵制浪費的原則開展活動。經(jīng)費使用明細須記錄清楚，賬目公開。
4、履行協(xié)議，確保安全。必須嚴(yán)格按照協(xié)議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
班級藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八
為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
時間：日期
組長：楊xx熊xx。
副組長：陳xx。
組員：彭xx各班主任。
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
（1）、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣。
（2）、每個班級準(zhǔn)備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。
（3）、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。
2、具體要求：
（1）、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
（2）、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。
（3）、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內(nèi)容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
2、學(xué)校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節(jié)目）。
時間：20xx年12月18、19日中午。
地點：音樂教室。
評委：陳xx。
組織：政教處團委。
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習(xí)。
地點：學(xué)校食堂大廳。
現(xiàn)場指揮：陳xx。
前期節(jié)目安排：潘xx。
場地安排：陳xx。
音響設(shè)施：程xx。
現(xiàn)場紀(jì)律：劉xx。
組織：政教處團委。
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）。
總指揮：陳xx。
學(xué)生組織：劉xx各班主任。
場地準(zhǔn)備：程xx。
后臺組織：潘xx。
音響：陳xx。
紀(jì)律：彭xx學(xué)生會值日生。
現(xiàn)場攝像：談波。
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）：獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）：獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級：獎勵班級量化考核3分），()并頒發(fā)獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。
注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。
附：評分標(biāo)準(zhǔn)（供各班級在準(zhǔn)備節(jié)目時參考）。
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）。
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）。
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）。
5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強；（20分）。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
1、內(nèi)容選擇好，主題突出；（10分）。
2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致；（20分）。
3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象；（30分）。
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格；（20分）。
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。（20分）。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
（1）素材：30分，內(nèi)容選擇好，符合藝術(shù)節(jié)主題。
（2）表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
（3）服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應(yīng)情節(jié)發(fā)展變化的要求。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。