教育人才工作會上的交流發(fā)言（優(yōu)秀20篇）

    總結(jié)不僅是對知識的鞏固和梳理，更是對自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。在寫總結(jié)時，可以采用歸納和概括的方法，將重點整合出來。歡迎大家分享自己的總結(jié)經(jīng)驗和心得。
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    鎮(zhèn)土地總面積為xx平方公里，轄xxx行政村，總?cè)丝趚xx萬。xx全鎮(zhèn)實現(xiàn)社會總產(chǎn)值xx元，實現(xiàn)財政收入xx萬元，農(nóng)民人均純收入達到xx元。目前，全鎮(zhèn)有初級中學(xué)x處，小學(xué)x處，成人教育中心學(xué)校x處，幼兒園xx處，有在崗教職工xxx人。近幾來，鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹立“發(fā)展是一要務(wù)”的思想，以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鎮(zhèn)”。將教育的發(fā)展作為全鎮(zhèn)發(fā)展的重要部分，以改革為動力，以投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，以成績求地位，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵社會力量對教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鎮(zhèn)的教育工作取得了卓有成效的成績。
    xx——xx學(xué)度，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獲得大面積豐收，被縣教育局評為基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)實驗中學(xué)被授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校，教科研先進單位、特長人才培養(yǎng)先進學(xué)校，中心小學(xué)也被評為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校。xx中考我鎮(zhèn)被高中統(tǒng)招錄取xx人，其中一中上線人數(shù)xx人，錄取率達xx%，較去上升了xx個百分點，總升學(xué)率達xx%，中考成績總評在全縣處初中中位列xx名，較去上升了xx個名次，用事實證明了我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育工作正向著一個更高的層次邁進。
    良好的教育需要良好基礎(chǔ)設(shè)施做支撐。xx學(xué)校布局調(diào)整工作完成后，為了使教育資源得到整體優(yōu)化，我們配合全市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，本著高起點、高標準的要求，對我鎮(zhèn)的校舍進行了徹底的維修與改擴建，到xx底，投資萬元全面完成了平方米的危房改造任務(wù)，新建校舍間，計平方米。xxxxx學(xué)度，鎮(zhèn)政府又投資萬元，為鎮(zhèn)實驗中學(xué)新建信息技術(shù)樓一幢;投資萬元對鎮(zhèn)中心小學(xué)的校舍進行了改擴建，美化了校園環(huán)境;將“食宿”工程宿舍樓的建設(shè)列入為民辦的件實事之一，并將建筑面積由原來計劃的平方米調(diào)整為平方米，擴建所用資金由鎮(zhèn)政府補齊;借全縣“四縱一橫”道路建設(shè)之機，投資萬元，對xxx聯(lián)小及xxxx聯(lián)小的校園及周邊環(huán)境進行了美化。三來，鎮(zhèn)政府在未加重學(xué)生及農(nóng)民負擔(dān)的前提下，累計用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金達余萬元，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展和學(xué)生受教育條件的不斷改善做了應(yīng)有的努力。
    近幾來，我鎮(zhèn)積極完善“一保二控三監(jiān)管”的教育運行機制，黨委政府高度重視教育的可持續(xù)發(fā)展，對生均公用經(jīng)費按標準及時撥付到校，確?！叭齻€增長”的落實。解決教師的后顧之憂，保證教師工資按時、足額發(fā)放，不斷提高幼兒教師的工資，極大地調(diào)動了幼兒教師的工作積極性，促進我鎮(zhèn)學(xué)前教育的快速發(fā)展。為了進一步樹立教育形象，提高教育地位，xx教師節(jié)期間，撥款.萬元，用于教師統(tǒng)一服裝。多方籌措貧困生救助金.萬余元，初步建立了以“獎、補、助、減、免”為主要內(nèi)容的特困生救助體系，確保了我鎮(zhèn)學(xué)生的鞏固率。為配合“實驗教學(xué)普及縣”的`驗收工作，為教育撥款萬元，用于學(xué)校圖書的配置;非典”時期，鎮(zhèn)政府撥款萬余元用于師生的安全防范工作。同時，積極協(xié)調(diào)各大企業(yè)加大對教育的支持，去，我鎮(zhèn)各大企業(yè)累計為教育投入資金萬余元。一是用于實驗用品的購置，二是“六一”節(jié)期間為全鎮(zhèn)的幼兒及小學(xué)生送去了學(xué)習(xí)用品。鎮(zhèn)黨委政府本著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的觀點，力所能及地把事關(guān)子孫后代的大事辦好，用實際行動在我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中踐行著“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的崇高思想境界。
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好！我是xx初中道德與法治課教師xx，非常榮幸能參加這次教學(xué)質(zhì)量研討會。下面，我就思政課的教學(xué)所采取得措施、做法以及經(jīng)驗，做以下發(fā)言。不妥之處，敬請各位批評指正。
    思想政治課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在教學(xué)中，我始終抓住“愛”這條貫穿初中道德與法治教材的主線。針對學(xué)生的年齡特點，在不同的年級對“愛”的講解與引領(lǐng)各不相同。七年級從愛自己開始，逐漸擴大到愛同學(xué)、愛家庭、愛老師、愛生命、愛生活，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀豁達的生活態(tài)度；九年級著重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，使他們把個人夢想與偉大復(fù)興的中國夢緊緊聯(lián)系在一起，真正理解以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報效祖國的凌云壯志。
    辦好思想政治課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。教師是人類靈魂的啟蒙師，思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。在教學(xué)中我采取靈活多樣的教學(xué)方法，根據(jù)道德與法治學(xué)科特點，既堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，用真理的強大力量引導(dǎo)學(xué)生；又堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。我除了講解課本知識外，讓學(xué)生收看相關(guān)電視節(jié)目（如大國重器、將改革進行到底、共和國歷程等專題片），了解新中國史、強國史、改革開放史，是我經(jīng)常布置的作業(yè)；課前播放一首愛國、勵志、感恩的歌曲，是我常用的手段，通過講歌曲背景，講詞曲作者，最大限度的激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識和愛國意識，使學(xué)生將個人夢想與偉大復(fù)興的中國夢緊密聯(lián)系在一起；用身邊的人和事引導(dǎo)教育學(xué)生是我常用的方法，每接一班學(xué)生，我力爭在最短的時間內(nèi)弄清學(xué)生的家庭住址，然后搜集這個村社區(qū)域內(nèi)在我們xx初中畢業(yè)的、勤奮好學(xué)的、品學(xué)兼優(yōu)的、現(xiàn)在有一些成就或成績的學(xué)生事跡，有些是班上學(xué)生的家人、親戚、鄰居和熟人，這些人和事跡看得見、摸得著，插在教材不同的章節(jié)，可對學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的引領(lǐng)教育作用；加強家校聯(lián)系、隨時隨地督促和檢查學(xué)習(xí)效果。
    教師要善待每一位學(xué)生，教會他們怎樣做人，怎樣做事，為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，這就是教師的家國情懷。學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗，建議年輕的思政課教師爭做班主任，這樣可以把書本知識、學(xué)校政策和學(xué)生的言行有機結(jié)合在一起，更好的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法。有知識視野、國際視野、歷史視野，思政課教師要利用寒暑假到外邊多走走、多看看，切身體會到偉大祖國日新月異的巨大變化，課堂上才能更好的通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講的更明白、更清楚。做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。思政課教師要做好表率，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求其他學(xué)科教師做到的，思政課教師更要做好，要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。我們一定要牢記立德樹人的初心，踐行教書育人的使命，砥礪前行，為早日實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻。
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位老師：
    大家好！
    我叫xx，來自xx初中，是一名從事教育工作剛剛四年的老師。首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參與研討交流活動，傾聽我們一線教師的心聲！今天來這里的目的主要是學(xué)習(xí)，博眾家之長為我所用，其次是分享我在教育教學(xué)中的一點做法和感受，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)。
    近年來我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，今年中考六科合格率取得了全縣第三名的好成績。取得的這點成績已經(jīng)屬于過去，提升教育教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題，任重道遠。怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣才能再創(chuàng)輝煌，怎樣才能實現(xiàn)夢想，這是我們現(xiàn)在正面臨的問題。下面，我就我所任教的九（1）班語文教學(xué)來談?wù)勛约旱母邢耄?BR>    1、學(xué)生思維不夠活躍、面對難題，沒有信心解決。
    2、學(xué)生成績兩極化現(xiàn)象嚴重。
    3、學(xué)生的審題能力有待提高。
    4、做題習(xí)慣不好，粗心大意，馬馬虎虎。
    5、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，找不到學(xué)習(xí)的樂趣與成就感。
    6、家長的配合不夠，有部分學(xué)生無法完成家庭作業(yè)，或做作業(yè)的態(tài)度極不認真。
    1、在課堂中，激發(fā)學(xué)生的思考欲望，提高教學(xué)效率
    我們班學(xué)生有一個很大的缺點——不愛回答問題。課堂中，一個問題拋出來，除了一兩個學(xué)生在積極的思考外，其余的學(xué)生根本就沒有去認真的想答案，而是都睜著一雙看似無辜的大眼睛等著你的講解。面對這樣的情況，我將在課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，比如：教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而不是知識的灌輸者；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是課堂的主宰者等等，樹立學(xué)生個體的自信心。在課堂上創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)氛圍，激勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，以提高教學(xué)效率。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    正如培根所說“習(xí)慣有一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生”，所以對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)非常有必要。
    首先是思維習(xí)慣的培養(yǎng)，孔子說“學(xué)而不思則罔”，可以說大部分學(xué)生現(xiàn)在正處于這樣的一個狀態(tài)里，所以在課堂里搭建一個交流的平臺很有必要，讓所有的學(xué)生開始思考問題，說出自己的見解。其次是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容是很有必要的，這樣可以鞏固學(xué)生在教學(xué)活動中獲得的新知。而預(yù)習(xí)課文是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。第三，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。字詞是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的保障。為此，在注重學(xué)生理解的同時，對基礎(chǔ)字詞的鞏固是必不可少的環(huán)節(jié)。讓學(xué)生利用空余時間來多讀多寫。
    3、注重培優(yōu)輔差工作。在本學(xué)期，我打算將該班學(xué)生根據(jù)不同學(xué)習(xí)情況，分別進行補習(xí)，先從拼音基礎(chǔ)差的學(xué)生開始，然后是詞語的識記，再是閱讀、作文。學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，針對閱讀理解和寫作進行訓(xùn)練，希望通過這樣的學(xué)習(xí)方式，能夠?qū)處煹慕虒W(xué)活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)都有所幫助。
    總之，要提高學(xué)生成績，就要提高課堂效率，我們就要改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把適合教師講解的內(nèi)容變成適合學(xué)生探討研究的內(nèi)容，改變知識的“灌輸”途徑，不但使學(xué)生接受知識，更讓學(xué)生自始至終參與到知識的生產(chǎn)過程中來。最終，上好每一節(jié)課，上出精彩的課，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
    我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好！
    我是來自xx初中的數(shù)學(xué)教師xx。很榮幸能在此與大家一起交流教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，所以我的發(fā)言談不上經(jīng)驗，只是簡單的一些個人看法與做法。
    農(nóng)村學(xué)校因優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍薄弱，對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的厭學(xué)情況較嚴重，學(xué)習(xí)興趣也不高。因此，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)這門學(xué)科，能主動去學(xué)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。
    在日常的教學(xué)中，我以《新課程標準》為指導(dǎo)，始終嚴格要求自己保質(zhì)保量完成每一次教學(xué)任務(wù)。以下，是我自己的一些日常教學(xué)總結(jié)：
    一是做好課前準備。課前，熟讀教材、吃透教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容與實際生活緊密聯(lián)系起來，備好每一堂課，爭取能讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)課“活起來”。
    二是課堂上注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭用幽默風(fēng)趣又不失嚴謹?shù)恼Z言吸引學(xué)生的注意力，充分利用身邊的常見事物與實際問題講解相關(guān)知識點，最大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，引導(dǎo)學(xué)生在解決身邊實際問題的過程中掌握相關(guān)知識，讓學(xué)生能“動起來?！?BR>    三是做好課后輔導(dǎo)。認真總結(jié)得失、耐心輔導(dǎo)學(xué)生完成疑難作業(yè)。拋棄“告知式、填鴨式”的輔導(dǎo)方式，以啟發(fā)式、引導(dǎo)式的輔導(dǎo)方式為主要手段，根據(jù)學(xué)生的知識掌握程度選取適合的方式幫其進行問題的分析，讓學(xué)生自己思考、自己解決，努力做到“一個學(xué)生一種策略、精準輔導(dǎo)”。
    四是扎實做好中考總復(fù)習(xí)。在中考總復(fù)習(xí)階段，認真研究考綱與歷年的數(shù)學(xué)中考題型，結(jié)合學(xué)生的實際情況制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。針對不同層次的學(xué)生，給出不同標準的復(fù)習(xí)建議。甚至大膽的放棄個別困難知識點的復(fù)習(xí)與困難題型的訓(xùn)練，擠出更多的時間著重于基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)題型、典型題型的訓(xùn)練。做到了我?！耙簧徊?、精準備考”的備考方針。
    以上就是本人從教7年以來在實踐中的一點做法。作為一名年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗尚不足，還需各位教育事業(yè)的前輩們多多指教，傳授一些先進的教學(xué)理念與教學(xué)手段，我會認真學(xué)習(xí)，努力提升自己！謝謝大家！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
    又是一年秋風(fēng)勁，桂花飄香又逢君。大家下午好！我是xx小學(xué)的xx，此時此刻能站在這里發(fā)言，我想，這是教體局領(lǐng)導(dǎo)對xx小學(xué)教育教學(xué)工作的認可和肯定，同時也是今后工作的鼓舞和鞭策。
    近年來，縣委、縣政府以空前的力度支持推動教育發(fā)展，我縣教育事業(yè)取得新成效、實現(xiàn)新進展。同時，對我們教育工作者也提出了新期待和新目標，特別是縣委書記在慶祝第三十六個教師節(jié)主題活動暨20xx年優(yōu)秀教師頒獎典禮上的講話，更是對我們今后教育工作提出了適應(yīng)新時代發(fā)展的新要求。我擔(dān)任校長這個崗位時間不長，深知與在座各位的差距，更感責(zé)任重大。按照會議安排就教育教學(xué)質(zhì)量管理提升工作談幾點自己的感想，也說不上有所謂的經(jīng)驗交流，更多的將心中所想和所做的事情，和大家交流學(xué)習(xí)，以期達到拋磚引玉的效果。
    “不以規(guī)矩，不成方圓?！苯虒W(xué)管理的精細化就是制度的精細化。
    一是建章立制，規(guī)范教學(xué)制度。校長要始終牢記“從群眾中來，到群眾中去”的思想，廣泛征求全體教職員工的意見，討論制定并完善各項制度。如《常規(guī)教學(xué)管理制度》《教育教學(xué)工作獎懲制度》《評優(yōu)選先制度》《考勤制度》等，確保全員參與共同商討、落地實施。讓事事有規(guī)定，事事有標準，建立一套完備的、操作性強的教育教學(xué)管理制度。
    二是抓嚴細節(jié)，落實管理制度。制度必須要嚴格落實，用制度激勵人、約束人。必須把落實制度當(dāng)做重要抓手，做到天天查、周周通報、月月評比、年年考核。在“嚴、細、實、恒”上下功夫。把常規(guī)搞好，把細節(jié)抓嚴，把過程扎實。把常規(guī)的教學(xué)管理的重點放在督促老師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，搞好每一次輔導(dǎo)，批閱好每一本作業(yè)。
    三是用好考評，細化鞏固制度。有效評價是教育的重要過程。評價的體系中包括量化的數(shù)據(jù)，也包含思想道德、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生評價、家庭評價等綜合的評價體系。但學(xué)校在評價的過程中，應(yīng)注重質(zhì)量占主導(dǎo)，過程有體現(xiàn)，結(jié)果過程并重，過程先于結(jié)果的原則。教學(xué)質(zhì)量的評價不僅依靠教學(xué)成績，而且涉及教學(xué)過程管理的每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。要與常規(guī)管理掛鉤，要與年度考核掛鉤，與老師的績效工資掛鉤，做到獎懲并重，真實體現(xiàn)評價的準確性與客觀性。
    學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要得到大幅度的提高，需要學(xué)校抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好素養(yǎng)習(xí)慣。
    一是規(guī)范教師教學(xué)行為，提高自身教學(xué)水平。在管理中，學(xué)校無論出臺什么制度、什么措施，只有充分尊重教師的權(quán)益，才會得到教師的認可，才能自覺地執(zhí)行。為此，我們要努力培育教師的五心要求：一是要有忠心，即忠心教學(xué)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；二是要有公心，即辦事公道，言行一致，有正義感，有責(zé)任心；三是耐心，百教不厭，百問不煩，循循善誘；四是愛心，善待同仁，愛生如子，尊重學(xué)生；五是匠心，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理，把握教育規(guī)律，注重教育方法，講究教育藝術(shù)，對學(xué)生“管之有度，導(dǎo)之有法”。按照這五“心”要求，逐步規(guī)范教師言行，使教師們互相對照，互相競爭，這樣就大大提升了老師們自身的教學(xué)水平。
    二是讓教師參與管理，發(fā)揮集體智慧。學(xué)校的事情，包括學(xué)校的政策、制度出臺，都及時組織教育教學(xué)管理的班子成員進行商討，并適時提交校教代會進行討論，各個部門的人員都充分發(fā)表自己的看法，最后再做決策。這樣以來，決策就成了教師意志的集中體現(xiàn)，大家也會對學(xué)校的管理從心理上產(chǎn)生認同感，在實施的過程中，大家就能自覺遵守并嚴格執(zhí)行。為了更好的抓好常規(guī)教學(xué)，xx小學(xué)在班子成員集體研討的基礎(chǔ)上，制定了“三定（定內(nèi)容、定人員、定時間），五統(tǒng)一（統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測試）、七備（備目標、備教師、備學(xué)生、備教具、備教法、備作業(yè)、備課外輔導(dǎo)）”的標準，然后提交校教代會進行研討，老師們各抒己見，充分發(fā)揮主觀能動性，最終使“三定、五統(tǒng)一、七備”的標準得以推行，并取得良好的教學(xué)效果。
    教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重心，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。常規(guī)管理，只有抓實著力點，追求精細化，才能確保管理高效，教學(xué)高質(zhì)量。更能強化質(zhì)量意識，唱響抓教育質(zhì)量的主旋律。
    二是抓集體備課。加強和提高備課實效性的研究，避免集體備課的形式主義，采取無確定主備人的方式，要求在集體備課之前，人人寫出相應(yīng)的教學(xué)方案，并采用質(zhì)疑問難式交流研討，確保備課的質(zhì)量。
    三是抓課堂練習(xí)。確保課堂練習(xí)的針對性，有效性，力避練習(xí)設(shè)計的隨意性，做到備為教用，備為學(xué)用，確保練習(xí)效益。
    四是教學(xué)作業(yè)創(chuàng)新。作業(yè)布置必須體現(xiàn)探究性，層次性和開放性。要有利于學(xué)生開拓思維，鞏固知識，要少而精，提高作業(yè)的綜合效益。
    五是抓常規(guī)抽查。對教學(xué)設(shè)計，作業(yè)等教學(xué)常規(guī)，改變以往的檢查模式，進行不定期推門進教室，查教案和作業(yè)，看教學(xué)設(shè)計是否符合學(xué)生實際，看作業(yè)設(shè)計是否科學(xué)、適量。
    六是抓課堂評價。加強檢驗過程教學(xué)，及時進行課堂教學(xué)評比，對每一位老師進行真實的教育評價，采取學(xué)生問卷調(diào)查評價和聽課評價相結(jié)合的模式，有利于教師對自己的業(yè)績進行縱向和橫向比較，尋找差距。
    管理是科學(xué)也是藝術(shù)，要靠制度來管、靠藝術(shù)來理，我們一定要用最科學(xué)的手段、更靈活、精細的制度來調(diào)動教師的積極性，把制度內(nèi)容化為自覺行動，真正建立起適應(yīng)學(xué)校特色，時代特點和教師需要的精細化管理體系，真正達到人司其職，人盡其力，人負其責(zé)，物盡其用，最大限度地發(fā)揮好人力，物力，財力的效用，提高效率，增強效益，不負人民的重托，辦好人民滿意的教育。
    在教育教學(xué)工作中，我校提出了以教研促進教師成長的工作思路。為保證學(xué)校的教研工作規(guī)范化、制度化開展，每次教研都做到有研究主題，有中心發(fā)言人，有發(fā)言材料，有教研記錄。同時對薄弱學(xué)校、薄弱教師、薄弱學(xué)科實行影子跟崗，采用“推門聽課制”，每次聽課前做到“三不”，即“不論科目，不分課型，不提前打招呼”。對于一些剛走上工作崗位的教師，我們采取定人員聽課連續(xù)一周甚至更長的時間，以老帶新，目的促使盡快成長、不斷進步。另外，我校為了進一步縮短村級學(xué)校和本部教育教學(xué)質(zhì)量管理的差距，我們還成立了維小本土專家團隊對全片區(qū)各校的教育教學(xué)工作把脈問策，開展了本土專家有針對性的送教下鄉(xiāng)活動，典型引路，共促發(fā)展。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，以上是xx小學(xué)教育教學(xué)管理的做法，不妥之處，懇請大家提出寶貴意見。雖然我校這一學(xué)年來取得了一定的進步，但與教體局下達的目標還有較大差距，尤其是轉(zhuǎn)化后進生方面，我校還任重而道遠，今后我們還要保持清醒頭腦，戒驕戒躁，認真尋找差距，潛心提升質(zhì)量，創(chuàng)造新輝煌。最后，衷心祝愿筠連的教育事業(yè)道路越走越好！
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
    榆贛高級中學(xué)是一所有著八十八年悠久辦學(xué)歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來，學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育局和有關(guān)部門關(guān)心支持下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以“堅持三個面向，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培育四有新人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)高標準的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊伍，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學(xué)?！睘檗k學(xué)目標，秉承“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn)，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻、務(wù)實、爭先”的贛中精神，積極實施素質(zhì)教育，大力推進教育現(xiàn)代化進程，取得了較為顯著的辦學(xué)業(yè)績。
    有專長、強素質(zhì)、高水平的教師隊伍，是學(xué)校賴以建設(shè)和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊伍，是學(xué)校教書育人的堅實基礎(chǔ)和中流砥柱。多年以來，學(xué)校認真落實《高層次教師隊伍建設(shè)工程實施方案》，積極實施“名師工程”和“青藍工程”，鼓勵教師自學(xué)研讀，加大對骨干教師培訓(xùn)力度，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動。目前，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理。經(jīng)驗豐富、精力充沛、年富力強的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動下，學(xué)校教師隊伍新老銜接，配合默契，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學(xué)教研組被評為市德育工作先進集體，英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。
    實施素質(zhì)教育是時代的呼喚，是社會發(fā)展的要求，是迎接21世紀科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質(zhì)教育落到實處，才能實現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴”規(guī)定，認真貫徹和落實省市有關(guān)文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實施方案，扎實推進課程改革，大力實施素質(zhì)教育。
    為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生社團活動實施方案》、《學(xué)生社會實踐活動方案》、《新課程社區(qū)服務(wù)實施方案》、《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動課實施方案》、《陽光體育運動活動方案》等一系列方案，通過系列活動的開展，喚醒了學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的特長，張揚了學(xué)生的個性，挖掘了學(xué)生的潛能，學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識不斷增強。學(xué)生在全國、省學(xué)科奧賽和作文競賽中成績斐然，擁有體育、藝術(shù)特長的學(xué)生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在20xx年高校自主招生考試中，我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，在20xx年高考中，本二上線1403人，有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。
    良好的辦學(xué)條件與學(xué)?？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來，學(xué)校不斷加強硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設(shè)為抓手，深入開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)，秉承贛中深厚文化底蘊，展現(xiàn)了當(dāng)代贛中人團結(jié)向上、努力爭先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽稱號。
    為進一步提升校園文化品位，促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校邀請南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構(gòu)建榆贛高級中學(xué)校園文化競爭力》課題組，對我校校園特色文化建設(shè)加以研究，提出指導(dǎo)性意見，形成了題為《榆贛高級中學(xué)校園文化診斷報告及校園文化識別系統(tǒng)的構(gòu)建》專題報告。學(xué)校還對?；铡⑿Ｓ?xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設(shè)的標志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著更為積極的作用。
    20xx年是“十二五”的開局之年，學(xué)校將認真貫徹《榆贛縣中長期教育改革和發(fā)展工作意見》，借全縣教育工作會議東風(fēng)，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學(xué)校。
    一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時機，努力改進辦學(xué)條件，以教學(xué)改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進一步加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    二是以促進教師專業(yè)發(fā)展為抓手，進一步提高教師的整體素質(zhì)。進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，全面實施“名師工程”、“青藍工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強師德建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴、受尊重，過幸福安康的生活。
    三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題，進一步解放思想，拓寬視野，細化內(nèi)部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來，我們學(xué)校雖然做了一些工作，取得了一些成績，但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃的藍圖已經(jīng)繪就，在新的起點上實現(xiàn)新的跨越，是新時期時代發(fā)展對贛中提出的新要求，我們將進一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念，嚴格教學(xué)管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學(xué)校。
    我們相信，這一目標是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是因為學(xué)校的身后有著縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有著有關(guān)部門和社會各界的大力支持，有著百萬人民的殷切期望，更因為我們學(xué)校始終如一地秉承著這樣的辦學(xué)理念，那就是：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、主任：
    大家好！
    我是xx中學(xué)的xx，今天能在這里與大家共同探討教育教學(xué)中的一些不成熟的想法，倍感榮幸，也倍感壓力。其實今天我是帶著向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的目的來的，在此拋磚引玉。說得不對的地方，還望各位校長、主任多提寶貴意見。
    筠連縣民主初級中學(xué)屬單設(shè)農(nóng)村初級中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班級14個，學(xué)生715人，教師45人，中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級教師13人，研究生學(xué)歷教師1人，本科學(xué)歷教師30人，?？茖W(xué)歷教師14人，省級骨干教師1人，市級骨干教師4人，縣級骨干教師12人。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，以“博愛”為核心，確立了“尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、成就學(xué)生”的辦學(xué)理念和“弘揚雪山精神，培育時代新人”的辦學(xué)目標。近年來經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校多次被各級黨委、政府表彰為“先進集體”，先后被評為“筠連縣衛(wèi)生單位”“筠連縣文明單位”“宜賓市綠色學(xué)校”“宜賓市依法治校示范?！薄耙速e市陽光體育示范?！薄耙速e市衛(wèi)生單位”等榮譽稱號。
    20xx年9月，學(xué)校按照縣教育文廣局打造特色校園文化總體要求，為紀念緬懷革命先烈，教育感化全體學(xué)生不忘歷史，勵志求學(xué)，結(jié)合學(xué)校實際，全力打造紅色校園文化，努力繼承和發(fā)揚“吃苦耐勞，不怕吃苦，不達目的不罷休”的雪山精神。
    近年來，在縣教體局的關(guān)心和幫助下，在全體教職工的共同努力下，xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得了一些進步。但我們明白，我們和各兄弟學(xué)校之間還有很大差距，所以今天在這里還談不上經(jīng)驗交流，只是把我們學(xué)校的一些具體做法與大家分享，希望能給大家提供一些借鑒和幫助，今天我主要從以下幾個方面與大家一起探論：
    “沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度的建設(shè)和完善有助于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有助于學(xué)校的管理和監(jiān)督，更能為教師們營造出一個公平公正的環(huán)境。但再好的制度都要落地實施，沒有落地的制度永遠都是一張廢紙，我們之所以能取得一些進步，可能主要是我們堅持做到了如下幾個方面：
    （一）堅持常規(guī)檢查制度。我校以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看、課上聽、課后評、隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)過程嚴格管理，做到把教學(xué)常規(guī)工作真正落實到整個教學(xué)教程中，真正做到向教學(xué)課堂40分鐘要質(zhì)量。同時還加強了教學(xué)過程的檢查，堅持每月一次查閱教師備課、聽課情況、作業(yè)批改情況，并把每次查閱情況在教師大會上公布，對出現(xiàn)的問題要求及時整改，教務(wù)處后續(xù)跟進檢查。通過這種形式的規(guī)范和監(jiān)督，逐步把常規(guī)工作形成一種習(xí)慣。
    （二）堅持月考制度。以考促教，以考為練。我校每月都要精心準備一次月考，讓有經(jīng)驗的教師根據(jù)中考要求編制月考試題，由教務(wù)處審核。月考嚴格按照統(tǒng)考要求組織實施，不敷衍，不流于形式，月考完后3天內(nèi)完成成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析并在教師大會上通報，對于特別差的學(xué)科將進行個別談話，安排“幫扶”，限期提高。通過每次的月考讓每一個老師和學(xué)生都能了解到學(xué)習(xí)情況并不斷反饋，最終形成了良性循環(huán)。
    （三）堅持培優(yōu)輔差制度。要想提升教學(xué)成績，提高教學(xué)質(zhì)量，必須“盯緊優(yōu)生，保住中等生，轉(zhuǎn)化差生”，我們每學(xué)期會根據(jù)考試成績擬出一份“優(yōu)生”名單和一份“學(xué)困生”名單，優(yōu)生按學(xué)生的弱勢學(xué)科對應(yīng)分配給班級學(xué)科教師，重點盯緊和跟進，擬出學(xué)科提高計劃，平時做好交流和溝通。通過這種方式，我們爭取讓每位優(yōu)生都能全面發(fā)展，對進入高中以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)困生也根據(jù)老師和學(xué)生的性格、愛好等對應(yīng)分配給班級教師，主要課余課間對其進行思想政治教育、安全教育和勵志教育等。通過這種方式，讓優(yōu)生越來越優(yōu)，讓學(xué)困生不越來越差，很好促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
    （四）堅持優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度。學(xué)生在取得成績后需要被得到認可和肯定，我們在每學(xué)期開學(xué)初，會專門們?yōu)樵谏蠈W(xué)期期末考試中獲得優(yōu)異成績的學(xué)生舉行頒獎儀式，分別對全縣前200名、300名、500名的學(xué)生給與重獎，對班級中成績優(yōu)異的學(xué)生也給以一定獎勵和表揚。通過這種形式，即讓學(xué)生感受到學(xué)校和老師們的關(guān)懷，也讓學(xué)生有獲得感、儀式感，更能激發(fā)全校學(xué)生的競爭意識，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。比如19年秋期獎勵學(xué)生獎學(xué)金五千多元，20春期學(xué)生獎勵學(xué)生獎學(xué)金為六千多元，還不包括九年級畢業(yè)生。當(dāng)然，要想得到學(xué)校獎學(xué)金也不是那么容易，我們學(xué)校定的標準還是比較高的，要獲獎，憑的就是實力。
    （一）班主任隊伍建設(shè)。我們都知道，現(xiàn)在作為一名教師難，特別是作為一名合格的教師更難，因為來自各方面的壓力讓我們教師有點畏首畏尾，但作為一名班主任則是更苦更累，特別是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，不管是社會，還是家庭對學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度和城區(qū)還有很大差距，所以班主任無形中背負的責(zé)任和壓力也比普通老師要大得多，也就導(dǎo)致了許多老師不愿意當(dāng)班主任。但為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)生的健康成長，我們又需要有能力、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的班主任隊伍，所以，一旦有班主任考調(diào)后，就是我們行政最忙碌的時候。在班主任的選人用人上的總原則就是“寧缺毋濫”，行政全部行動，不管是做思想工作也好、打感情牌也好，還是放下身段去求老師也好，反正就是軟磨硬泡，目的就是要把有能力、有責(zé)任心的老師放在班主任崗位上。
     另外我們學(xué)校對班主任的培養(yǎng)和管理主要是從以下幾個方面來開展：
     一是班主任的培養(yǎng)。只要有機會參加的各種培訓(xùn)。我們都支持班主任參加，從不吝嗇那點差旅費，因為一個學(xué)校班主任隊伍才是最中間的力量，他們的成長才是一個學(xué)校最寶貴的財富。但培訓(xùn)回來以后，一定要開一個講座，哪怕你講半小時也好，還是傳達學(xué)習(xí)精神也好，或者是分享培訓(xùn)體會也好，反正面對全體班主任，都要開一個講座。另外就是請專家來給我們班主任上課，拓寬視野，增長見識。如我們今年就在暑期學(xué)習(xí)前和鎮(zhèn)舟中學(xué)一起，請了一名專家到校給班主任做培訓(xùn)，今后也會開展更多這樣活動，提高班主任素養(yǎng)。
     二是班主任管理方面。首先是班主任例會，我們除了開學(xué)和期末的班主任正常例會外，我們每月都有一次班主任工作會，主要是用于研究和討論本月在班級管理和學(xué)生管理中的一些問題，也可以作為經(jīng)驗交流和分享。其次是要求我們班主任一天要“三到”，一是早上晨會要到，二是大課間活動要到，三是晚自習(xí)前夕會要到。但是我們學(xué)?，F(xiàn)在許多班主任都做到了“四到”，那就是許多班主任在學(xué)生就寢前會自發(fā)到寢室查寢。最后是我們要求班主任每學(xué)期不得少于4次家訪，信息化發(fā)達的今天，我們與家長的溝通方式可能主要是電話、微信等，但我認為，最好的溝通方式還是面對面的交流才是最好，切身去感受學(xué)生的家庭生活環(huán)境才會更直觀。
     三是在班主任考核方面。班主任工作紛繁復(fù)雜，付出要比普通老師更多，所以我們在教師考核上對班主任專門有加分，在原則范圍內(nèi)，讓班主任能感受到學(xué)校及工會的更多關(guān)懷，我行我們許多學(xué)校也是這樣去做的，所以我就不再這里一一贅述。
    （二）教師培養(yǎng)方面。我們主要是從三個方面來做：一是同班主任培養(yǎng)一樣，盡量創(chuàng)造更多條件讓老師們能多渠道得到學(xué)習(xí)和提高。原來我們充分發(fā)揮片區(qū)教研聯(lián)組優(yōu)勢，開展教研活動，提供給老師們更多相互交流的平臺。現(xiàn)在教研聯(lián)組重新劃分后，我們也在充分發(fā)揮我們的地理優(yōu)勢，主動和教研室連接，把更多的教研活動和送教下鄉(xiāng)放在我們學(xué)校，把周邊學(xué)校教師請到我們學(xué)校來，既能達到活動目的，更能讓本校教師有機會觀摩更多優(yōu)質(zhì)課，向更多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，使更多的青年教師能快速成長。如9月28日由魏主任帶隊的生物學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動就在我們學(xué)校開展，周邊學(xué)校教師到我們學(xué)校集中觀摩。二是要為教師營造一個舒適的工作氛圍。如我們學(xué)?？h外省外教師很多，現(xiàn)在許多教師都合住在一個宿舍里，通過學(xué)校的努力爭取，在教體局的大力支持下，我們的一幢20套的單身教師宿舍即將竣工，教師住宿問題將得到解決。又如原教師食堂工人做飯味道不好，老師們又要自己買菜，許多老師選擇了自己做飯，與工作時間有很大沖突。本期開始我們在學(xué)生食堂多請一個工人，和配送公司聯(lián)系每天單獨為老師們送兩樣菜，大大降低了用餐成本，老師們每天能吃上相對物美價廉的飯菜，讓老師們有更多時間用于工作，現(xiàn)在老師們不用自己買菜做飯，待在辦公室的時間也比以前多了，辦公室人氣也更旺了。三是為老師們創(chuàng)造一個公平公正的競爭環(huán)境。從上學(xué)期開始，我們學(xué)校實行教師量化考核，從德、能、技、勤等方面對每位教師全面打分，并以此為教師評優(yōu)選先等考核的主要依據(jù)，解決了以前憑感覺或把“覺得”優(yōu)秀的老師推薦為優(yōu)秀教師的不合理性。
    近幾年來，我校一直把畢業(yè)班工作放在所有教學(xué)管理的重中之重。每學(xué)年秋期開始，學(xué)校就根據(jù)教研室和教育股下發(fā)的成績考核對所有學(xué)生進行成績分析，根據(jù)每個學(xué)生在全縣的排名情況與班主任一起制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標，同時并把每一次月考作為督促學(xué)生前進的動力。并實行行政駐畢業(yè)年級的監(jiān)管措施，每一次月考、期末考試、中考模擬考試都要對分管的班級學(xué)生進行思想動態(tài)跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生溝通了解具體原因，并把相應(yīng)解決問題的方法與家長溝通達成一致，從而達到共同監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)的目的，讓每一個學(xué)生都感受到老師對他們的關(guān)愛。通過這些年的嘗試與實踐，教育教學(xué)成績有了穩(wěn)定的提升。20xx屆初中畢業(yè)生167人，被筠連中學(xué)錄取58人，筠連縣第二中學(xué)錄取23人，五年制大專9人，其中進筠中創(chuàng)新班1人，網(wǎng)班4人，小尖班9人，重點班17人；20xx屆初中畢業(yè)生193人，上均中錄取線69人，筠連中學(xué)錄取67人，筠連縣第二中學(xué)錄取29人，五年制大專24人，其中進筠連中學(xué)特尖班5人，小尖班7人，重點班21人。
    （一）以“教研”促教師發(fā)展。學(xué)校以促進新教師成長為契機，堅持每學(xué)年進行一次新教師匯報課。每年都有不少的新教師分配到學(xué)校，學(xué)校就根據(jù)新教師的學(xué)科特點，安排有經(jīng)驗的老教師與他們結(jié)成“老帶新”的傳幫帶模式，通過老教師的指導(dǎo)和幫助，又通過課堂展示發(fā)現(xiàn)問題并不斷磨課，新教師得到了很好的鍛煉，也得到了很大的提升，很快就能成長為獨擋一面的教學(xué)能手。這幾年來這種傳幫帶模式的大力推行，涌現(xiàn)出了像周云峰、王茂芹、彭田田等年輕有為的教學(xué)能手。其中像王茂芹老師能把普通班教到全縣前十名的優(yōu)秀成績，這就是他們通過學(xué)習(xí)得到提高的表現(xiàn)，因此王茂芹老師也在今年被評為了“優(yōu)秀青年骨干教師”。
    （二）以“活動”促學(xué)生發(fā)展。近兩年來以“課后服務(wù)”為契機，我校開展了“校園籃球隊”“書法興趣小組”“音樂興趣小組”“美術(shù)學(xué)習(xí)小組”“社會實踐活動小組”等各類活動，學(xué)生通過這些活動讓有特長的學(xué)生在各方面的文化素養(yǎng)都得到了很好的鍛煉提升。其中陳羽老師帶的“男子籃球隊”參加縣上舉辦的中小學(xué)生籃球賽獲得了初中組第二名的成績；郭茂林老師帶的“書法興趣小組”中的趙鐵林同學(xué)參加中小學(xué)生書法比賽，獲得市級二等獎，縣級一等獎；劉雪老師帶的“社會實踐活動小組”成員參加綜合實踐活動獲得市級三等獎，縣級一等獎；彭田田老師帶的社團活動小組參加縣上舉辦的第二屆課后服務(wù)展演活動獲得了縣級三等獎、片區(qū)一等獎的成績。另外還有很多學(xué)生參加縣上舉辦的各類書法、繪畫、演講、作文比賽都獲得了很好的成績。同時我校還依托以“傳紅軍精神，育世代新人”為載體的“第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動和“第十七屆中學(xué)生田徑運動會”，活動內(nèi)容形式多樣，豐富多彩，學(xué)生通過參加這一系列的活動，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且他們的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)和價格品質(zhì)都得到了很好的鍛煉和提升。
    以上這些成績的取得，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，也離不開老師們一如既往的務(wù)實工作。當(dāng)然，我們也還存在許多不足之處，如學(xué)校本部教研還沒有形成良好氛圍；科研工作還沒開始起步；管理還不夠精細化等等。這些都還需要向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
    我的交流到此結(jié)束，這只是我校一些粗淺的理解和做法，如有不當(dāng)不妥之處，也請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，給予批評指正。
    謝謝大家！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、主任身體健康，工作順利！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    3月10日，20xx年xx高校宣傳教育工作會議在中國地質(zhì)大學(xué)國際會議中心召開，會議總結(jié)了20xx年xx高校宣傳教育工作，部署了xx年工作。我校黨委副書記全在大會上作交流發(fā)言。
    全以“堅持立德樹人尚德愛生，不斷加強教師思想政治工作”為題，從四個方面介紹了我校在教師思想政治工作中的成效和經(jīng)驗。
    一是既要講傳承，還要講創(chuàng)新。學(xué)校組織編撰《北林學(xué)者》，將“知山知水，樹木樹人”的理念化為全體教師的精神航向。編撰《北林青年學(xué)者》，廣泛宣傳學(xué)校中流砥柱的教師事跡。大力開展新教工崗前培訓(xùn)、中青年骨干教師培訓(xùn)，幫助教師提高綜合素質(zhì)。以“最美北京人”宣講為契機，創(chuàng)新性地開展“最美北林人”、“立德樹人”主題宣講活動，組建校院兩級宣講團，15個學(xué)院的60多名教師在不同范圍講述了自己、同事、老師的故事，身殘志堅的李健教授、扎根教育的翁強教授、自立自強的王忠君副教授等，成為師生心中的榜樣。
    二是既要注重傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，還要注重發(fā)揮培育和踐行社會主義核心價值觀的輻射作用。學(xué)校堅持每兩周召開一次教師黨支部生活會，幫助教師提升思想政治素質(zhì)。在培育和踐行社會主義核心價值觀的熱潮中，十分注重發(fā)揮教師的輻射作用。思政部教師結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容要求和實踐教學(xué)安排，開展了以社會主義核心價值觀為主題的教學(xué)微視頻創(chuàng)編評比活動，吸引了眾多學(xué)生參與。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專業(yè)教師將社會主義核心價值觀的內(nèi)容引入各級公益短片、廣告設(shè)計、平面設(shè)計的競賽單元，獲得了多項榮譽，等等。
    三是既要融入學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，還要走出校門開展社會實踐。鼓勵和歡迎教師參與學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，比如在學(xué)校綜合改革年、學(xué)校章程制定中，充分聽取教師意見；在學(xué)研中心、公寓等重大基礎(chǔ)建設(shè)工程中，讓教師們自己投票決定入圍方案；在新一輪教學(xué)辦公用房調(diào)整中，壓縮行政用房，改善教學(xué)、科研用房，基本實現(xiàn)了每位教授一個單間等，在這個過程中，有力增強了教師的主人翁意識。同時，還鼓勵教師走出校門開展社會實踐。近年來，先后組織教師赴寧夏鹽池、山西吉縣、福建三明、內(nèi)蒙古林區(qū)等我?？蒲谢亻_展暑期綜合實踐活動，由于具有服務(wù)社會、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方的鮮明特色，受到教師歡迎。
    四是既給“壓擔(dān)子”，還給“搭梯子”。在教學(xué)科研工作中，學(xué)校給中青年教師“壓重擔(dān)”，充分發(fā)揮其主體作用。不僅如此，學(xué)校堅持使用與培養(yǎng)相結(jié)合，注重給他們“搭梯子”，助力成長成才。比如，大力實施新進教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計劃、青年骨干教師出國研修計劃、青年教師校外實踐計劃和杰出青年人才支持計劃；開展教學(xué)督導(dǎo)“一對一”指導(dǎo)、教學(xué)交流午餐沙龍等活動，提高青年教師教學(xué)整體水平；實施公派出國留學(xué)、新教師科研啟動基金等人才資助特色項目，共資助近800人次，經(jīng)費近x萬元；在xx年職稱評審工作中，有5名青年教師破格晉升教授。
    近年來，我校高度重視教師思想政治工作，不斷完善機制，健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)部門分工負責(zé)的工作體制；工作中不斷創(chuàng)新思路、確保實效。xx年，學(xué)校抓住培育和踐行社會主義核心價值觀和“最美北京人”宣講活動的契機，以“立德樹人，尚德愛生”為主線，不斷加強教師思想政治工作，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強有力的保障。
    會上，聯(lián)合大學(xué)、xx大學(xué)、第二外國語大學(xué)也進行了大會交流。
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    我校的教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，辦學(xué)行為進一步規(guī)范，學(xué)校的社會聲譽進一步提高，各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。現(xiàn)對我校20xx年的主要工作經(jīng)驗網(wǎng)站做法以及20xx年的工作構(gòu)想簡要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報：
    我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強網(wǎng)站改進未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機結(jié)合，取得了明顯的成效。
    我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹立質(zhì)量意識，經(jīng)過全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢，取得了優(yōu)異的成績，300多名畢業(yè)生中有45人達省示范中學(xué)錄取分數(shù)線；魯浩同學(xué)在物理競賽中獲得省一等獎，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競賽中獲得省級二、三等獎。我校認真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中xx老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎的好成績。
    我校教師牢牢樹立了“質(zhì)量意識”、“服務(wù)意識”、“法制意識”網(wǎng)站“安全意識”，爭做讓學(xué)生、家長滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的`空間?！痹趚x學(xué)校，老師講工作的多，而計較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時補貼僅為1塊錢，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解xx學(xué)校的人都說：xx學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的，xx學(xué)校這幾年都是拼出來的。
    xx學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認識的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認認真真做好值班，經(jīng)過全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
    一是大力推進師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹立“教書育人”觀念，進一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對學(xué)生的心理健康狀況進行普查，建立個人心理健康檔案。對產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時進行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費行為。嚴格按照上級主管部門網(wǎng)站物價部門的規(guī)定，嚴格按照“一費制”收費。嚴禁任何組織網(wǎng)站個人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20xx年11月，被團市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長的好評。
    我校財力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴格財務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開支等辦法，把省下的錢用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來，受到了全校老師的擁護。
    20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機，進一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)；進一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標。以深化人事制度改革為契機，進一步調(diào)動全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：
    1、扎實開展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過開展豐富多彩的活動，加強未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實實搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
    2、進一步加強師能水平的提升工作。切實做好校本培訓(xùn)、校本教研工作；鼓勵全體教師，特別是青年教師積極參各類教學(xué)評比活動；著力加強教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的'落實工作；對學(xué)困生各班要進行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對子互助學(xué)習(xí)工作的落實。
    3、完善落實校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標等。競爭上崗、雙向選擇，打破終身制，實現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級的分流工作。
    4、進一步落實校內(nèi)的“十、百、千”工程。動員千名家長參與學(xué)校管理，各班級、各年級、乃至各校建立家長委員會，在學(xué)校日常管理中，及時傾聽家長意見網(wǎng)站建議。主動取得家長的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長滿意的學(xué)校。
    5、加強安全衛(wèi)生管理，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強安全防范、門衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
    6、加強財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行物價部門規(guī)定的收費標準，按規(guī)定辦事，決不亂收費，開源節(jié)流，減少不合理開支，嚴格按照財務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開展。
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這個難得的機會匯報職教中心的工作，我匯報的題目是：理清思路抓重點，尋找差距求突破，努力實現(xiàn)職業(yè)教育的新跨越。
    容城職教中心是河北省重點中等職業(yè)學(xué)校，河北省服裝專業(yè)特色校，學(xué)校占地122畝，教職工145名，學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)：服裝設(shè)計與制作、財會電算化、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、測量工程技術(shù)、道路與橋梁、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化等九個專業(yè)，在校生（含聯(lián)辦校）1507人。學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為中心“的辦學(xué)宗旨，幾年來取得了一定的成績。
    20xx年工作回顧：
    20xx年，我校以實施以質(zhì)興校戰(zhàn)略、提升學(xué)校整體形象為主題，扎實而富有成效地開展了各項工作。以重建學(xué)生的精神家園為主題的德育工作主題鮮明、扎實有效，以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)管理改革穩(wěn)步推進，招生就業(yè)工作成效顯著，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模取得歷史性突破，學(xué)校其他各項事業(yè)得到同步發(fā)展，學(xué)校的整體形象得到進一步提升，各項工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與社會的廣泛認可。具體地：
    1：立足環(huán)境育人，進行校園環(huán)境的綜合整治，改變校容校貌。從去年暑假到年底，對校內(nèi)環(huán)境進行了綜合治理，除了使學(xué)校具備了花園式學(xué)校的特點外，我們還加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作，學(xué)校全方位安裝了實時監(jiān)控設(shè)備，并聘請了專業(yè)保安員四名，負責(zé)學(xué)校日常保衛(wèi)工作，徹底改變了師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園文化建設(shè)取得新突破。
    2：招生工作有了新的突破。在縣委政府以及文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各中學(xué)的'大力支持下，職教中心全體老師發(fā)揚“三千“精神，走家串戶，宣傳職教招生政策，扭轉(zhuǎn)人們的就業(yè)觀念，動員學(xué)生入學(xué)，20xx年的招生工作取得歷史性突破，招生351人，較上年翻一番。
    3：加強師資隊伍建設(shè)，鍛造高素質(zhì)教師隊伍。為了使年輕教師迅速成長起來，我們積極選派教師參加國家級和省級骨干教師培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)達18人次，鼓勵教師參與說課、評課、技能比賽等活動，提高教師的整體素質(zhì)，同時選派教師定期到企業(yè)一線實習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新工藝、新方法、新技術(shù)、努力打造雙師型教師。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新的一年，新的希望：新的起點，新的跨越！20xx年我們將全面落實去年教育工作會議上提出的“一年打基礎(chǔ)、兩年變面貌、三年爭先進”的要求，通過專業(yè)歸口管理深化學(xué)校內(nèi)部體制改革：通過對接京津市場調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)：通過引進、培訓(xùn)和轉(zhuǎn)型來提高教師的整體水平：通過實訓(xùn)樓工程建設(shè)項目的實施進一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。為此，20xx年我們的具體工作思路是：深化改革、開拓創(chuàng)新，努力打造職業(yè)教育的品牌。
    一是要把我縣的職業(yè)教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來辦，吸收更多的資金興建校舍、添置設(shè)備，逐步改善職教中心的辦學(xué)條件，具體的辦法和途徑是第一、爭取上級專項資金和通過銀行信貸加快學(xué)校10584平方米的6層實訓(xùn)樓的建設(shè)。第二、把職教中心的后勤服務(wù)推向社會化。二是拓寬職業(yè)教育的辦學(xué)途徑：首先要因材施教、分類指導(dǎo)，在初中搞好3+1教育和職業(yè)教育的提前滲透，對學(xué)生進行實用技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)有所長，在畢業(yè)前掌握一門以上的實用技術(shù)，增強學(xué)生畢業(yè)后在社會上的生存能力和自我發(fā)展的能力；其次要與一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)工作站聯(lián)合起來辦學(xué)，實行“農(nóng)民知識化工程”。全面啟動農(nóng)民工培訓(xùn)計劃，擴大職業(yè)教育培訓(xùn)的覆蓋面。大力進行一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)適用技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)民外出務(wù)工、本地入廠、從事商貿(mào)流通和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營提供實用技術(shù)、技能培訓(xùn)。最后繼續(xù)做好同北京昌平職業(yè)學(xué)校、天津市政工程學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，積極搶抓對接京津市場的大好機遇，擴大辦學(xué)規(guī)模。今年開學(xué)初我們已經(jīng)同北京密云職教中心和北京工業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津涉外工業(yè)學(xué)校聯(lián)系磋商，聯(lián)合開辦了現(xiàn)代信息服務(wù)、軍隊服務(wù)、地鐵安檢、電梯維修、計算機外設(shè)維修等專業(yè)作為今年春季招生的五個專業(yè)，目前春季招生正在進行中。春季招生過后，我們還將進一步考察京津市場，把京津?qū)幼龃笞龌?，以此不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。三是改革辦學(xué)形式。要把相關(guān)聯(lián)專業(yè)的工廠、車間引建在學(xué)校，或者把學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的實訓(xùn)基地建在工廠、車間。
    （1）在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)制改革方面。
    一是合理調(diào)整、靈活設(shè)置各種專業(yè)。要重新調(diào)整一些專業(yè)，如逐步淡化和取消數(shù)控專業(yè)；要增加一些專業(yè)，如電腦維修、物業(yè)管理、旅游、要重點打造2個以上品牌專業(yè)，將我校一些原有的影響比較大的專業(yè)，做大、做強、做優(yōu)。
    二是改革學(xué)制和學(xué)習(xí)方式。即根據(jù)不同的專業(yè)、不同培訓(xùn)項目和學(xué)習(xí)者的需要，實行靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)等創(chuàng)造條件。
    三是以實施職業(yè)技能訓(xùn)練為重點，積極推進課程改革和教材改革，要根據(jù)一些專業(yè)實際，開發(fā)和編寫反映這種新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法并具有職業(yè)教育特色的課程，并重點強化職業(yè)技能教學(xué)，加強學(xué)生的職業(yè)道德教育、文化知識教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，全面推進素質(zhì)教育。
    （2）在師資隊伍、評價體系方面。
    一是加強師資隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支即有教師資格證又有技術(shù)等級證的“雙師型”教師隊伍。要積極開展以骨干教師為重點的全員培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德、實踐能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)帶頭人。鼓勵現(xiàn)有教師通過內(nèi)部轉(zhuǎn)型過渡為專業(yè)教師，鼓勵學(xué)校教師在職攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位、提高學(xué)歷層次。有計劃地安排教師到企事業(yè)單位進行專業(yè)實踐和考察，提高教師的專業(yè)水平。要廣泛吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師，提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格教師的比例。進一步深化學(xué)校人事制度改革，今年暑假學(xué)校將把相近專業(yè)歸口劃分成專業(yè)部或者系，積極構(gòu)建學(xué)校宏觀控制，微觀搞活，重心下移，規(guī)范管理、責(zé)權(quán)利一致，精簡高效的管理體制，不斷增強專業(yè)部的辦學(xué)活力，拓寬專業(yè)部辦學(xué)空間。二是加強常規(guī)管理，建立一整套突出職業(yè)教育特點的學(xué)校評價體系，充分調(diào)動教職員工的積極性。
    （3）在職業(yè)教育招生辦法、措施方面。
    職教中心的發(fā)展，招生工作是學(xué)校的首要工作。今年起學(xué)校開始實行兩季招生，實行春季初三分流和秋季招生兩種招生辦法。我們將加大宣傳力度，使國家的職教政策深入人心，通過內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，逐步吸引更多的學(xué)生來我校就讀，爭取三年內(nèi)實現(xiàn)實際在校生1200人的目標。
    以上是我校一年來所做的一些工作以及今后的一些發(fā)展思路，有不妥之處望請批評指正，雖然取得了一定的成績，但跟兄弟學(xué)校相比差距還很大，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁一如既往地關(guān)心和支持我縣的職業(yè)教育，為我縣職業(yè)教育的發(fā)展獻計獻策，并提出寶貴的意見，使我縣的職業(yè)教育能早日進入一個快速發(fā)展的軌道。
    謝謝大家！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十一
    同志們：
    這次會議是經(jīng)市委研究決定召開的一次重要會議。今年5月18日，黨中央召開了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議，發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，對新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作做出了一系列新的論述和部署。中央頒布實施了《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，這是我們黨關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)。8月4日，省委召開統(tǒng)戰(zhàn)工作會議，從推動落實“四個全面”戰(zhàn)略部署、推進“兩個跨越”的戰(zhàn)略高度，全面部署了今后一個時期全省的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作;同時，還出臺了《四川省中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)實施細則》，提出了全面加強統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體措施。這次市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議，主要任務(wù)就是深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，全面部署我市統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，為推動落實“四個全面”、譜寫中國夢攀枝花篇章凝聚智慧和力量。
    攀枝花具有統(tǒng)戰(zhàn)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷屆市委、市政府都高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，重視發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的獨特優(yōu)勢和作用。特別是近年來，市委認真貫徹落實中央、省委各項方針政策和部署要求，始終把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在全局工作的重要位置，堅持每年專程到各民主黨派、工商聯(lián)、知聯(lián)會機關(guān)逐一走訪調(diào)研，幫助解決實際困難、創(chuàng)造良好工作條件;大力支持民主黨派發(fā)揮“直通車”優(yōu)勢，與各民主黨派一道傾力投入、主動對接，加強對上、對外、橫向聯(lián)系交流合作，借力助推全市改革發(fā)展;大力推進協(xié)商民主廣泛多層次制度化發(fā)展，在重大決策出臺前廣泛聽取民主黨派意見;大力推動黨外干部培養(yǎng)計劃，加大黨外干部配備力度;鼓勵和支持統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員立足自身優(yōu)勢，在全市大局中充分發(fā)揮作用，推動統(tǒng)戰(zhàn)工作全面發(fā)展，促進政治生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全市統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員高舉愛國主義、社會主義旗幟，牢牢把握大團結(jié)大聯(lián)合主題，不斷增進對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，著力促進政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系和諧，有效鞏固和發(fā)展了團結(jié)、奮進、開拓、活躍的大好局面，為促進全市經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、社會持久和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻，我市統(tǒng)戰(zhàn)工作多次得到省委統(tǒng)戰(zhàn)部的充分肯定。
    剛才，會議書面?zhèn)鬟_了省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，3個單位作了大會交流發(fā)言，3個單位作了書面交流，希望大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，在今后的工作中不斷加強和提升，共同開創(chuàng)我市統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。
    一、深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委決策部署上來。
    黨的以來，中央把統(tǒng)一戰(zhàn)線工作提到新的戰(zhàn)略高度，提出了一系列重要思想，作出了一系列重要部署;省委也順勢而動，立足四川實際進行了全面的部署和落實。這些新理念、新舉措、新要求，內(nèi)涵豐富，思想深刻，論述精辟，我們要深刻領(lǐng)會、準確把握、融會貫通。
    一是要深刻領(lǐng)會統(tǒng)一戰(zhàn)線的法寶作用，把這一法寶在思想上確立起來、在實踐中運用起來。統(tǒng)一戰(zhàn)線是我們黨的三大法寶之一，是黨治國理政的重要戰(zhàn)略方針。在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，統(tǒng)戰(zhàn)工作都做出了重要貢獻。這次中央頒布的《條例》明確指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線“是奪取革命、建設(shè)、改革事業(yè)勝利的重要法寶，是增強黨的階級基礎(chǔ)、擴大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要法寶”。這“三個重要法寶”論述，是中央對統(tǒng)一戰(zhàn)線地位、作用的新認識，凸顯了統(tǒng)戰(zhàn)工作的戰(zhàn)略重要性。當(dāng)前，我們正處在推動落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、推進“三個加快建設(shè)”的關(guān)鍵時期，科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的任務(wù)艱巨，促進民族團結(jié)、社會和諧的擔(dān)子很重。要完成肩負的重大使命，必須凝聚起各方力量共同為之奮斗，迫切需要我們繼續(xù)發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線這個法寶的重要作用，把一切可以團結(jié)的力量團結(jié)起來，把一切可以調(diào)動的積極因素調(diào)動起來。因此，新的形勢下，統(tǒng)一戰(zhàn)線的地位不是變輕了，而是更重了;作用不是變小了，而是更大了。各級黨委(黨組)要進一步增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，切實在思想上把統(tǒng)戰(zhàn)工作重視起來，在實踐中把統(tǒng)一戰(zhàn)線運用起來，真正把這個法寶用足用好。
    二是要準確把握做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要原則和方法，找到最大公約數(shù)、“畫出”更大同心圓。在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上強調(diào)了做好新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作必須堅持的若干原則和方法，包括堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持大團結(jié)大聯(lián)合主題，堅持正確處理一致性和多樣性關(guān)系，堅持聯(lián)誼交友，等等。其中，“正確處理一致性和多樣性關(guān)系”是第一次被確立為統(tǒng)戰(zhàn)工作的方針。做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，最根本的就是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揚我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強和改進黨對統(tǒng)戰(zhàn)工作政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo)，使黨外人士心悅誠服擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固團結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ);最關(guān)鍵的就是要堅持正確處理一致性和多樣性關(guān)系，求同存異，聚同化異，以全面小康和中國夢為引領(lǐng)，在統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員中最大限度地凝聚共識、激起共鳴，形成利益共同體、事業(yè)共同體、命運共同體，建立起最廣泛、最牢固的統(tǒng)一戰(zhàn)線。最重要的就是要堅持聯(lián)誼交友，通過多種形式加強溝通、增進共識，尊重、維護同盟者利益，強化黨外朋友與黨思想上同心同德、目標上同心同向、行動上同心同行的堅定信念，重點培養(yǎng)一批在關(guān)鍵時刻和重大問題上能發(fā)揮作用的摯友、諍友，不斷壯大共同奮斗的力量。
    三是要清醒認識當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的突出問題，真正做到在思想上重視、工作上推動、精力上傾斜、措施上到位。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟社會的加速發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會階層更加多樣，利益訴求更加多元，統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的形勢更加復(fù)雜、任務(wù)更加繁重。與此同時，我市統(tǒng)戰(zhàn)工作中也還存在一些突出問題，如：一些同志不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，統(tǒng)戰(zhàn)意識不強，認為統(tǒng)戰(zhàn)工作出不了大成績，不做也出不了大問題;一些同志不會做統(tǒng)戰(zhàn)工作，不會領(lǐng)導(dǎo)，不懂政策，不講方法;一些同志不善于同黨外人士打交道，不愿也不敢深入交流討論問題;一些做統(tǒng)戰(zhàn)工作的同志滿足于程序性工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗、按慣例辦事;統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)大局視野還不夠?qū)拸V，載體還不夠有效;等等。這些問題，與新時期統(tǒng)戰(zhàn)工作的任務(wù)和要求是不相適應(yīng)的，對全市發(fā)展大局是有害的，我們必須高度重視，認真研究，及時解決，不斷提升工作水平和成效。
    二、突出重點，扎實推進，把統(tǒng)戰(zhàn)工作各項任務(wù)落到實處。
    要按照中央和省委部署，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局和市委、市政府重大戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線獨特優(yōu)勢和作用，鞏固壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，形成推進建設(shè)幸福攀枝花的強大合力。
    (一)圍繞更好地發(fā)揮中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的特殊優(yōu)勢，進一步做好民主黨派和無黨派人士工作。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，反映了人民當(dāng)家作主的社會主義民主政治本質(zhì)，是我國鮮明的制度特點和優(yōu)勢。要進一步強化政協(xié)參政議政、民主監(jiān)督職能，充分凝聚各方智慧和力量，營造團結(jié)干事的良好生態(tài)和格局。
    一是著力引導(dǎo)民主黨派和無黨派人士圍繞中心、服務(wù)大局。要鼓勵、支持民主黨派和無黨派人士緊緊圍繞推進“三個加快建設(shè)”、融入“一帶一路”、制定“十三五”規(guī)劃等重大部署、重點工作開展調(diào)查研究，建言獻策出力，特別是要認真貫徹省委十屆六次全會精神，對接扶貧開發(fā)各項部署，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，通過定點幫扶等形式，為扶貧攻堅貢獻力量。要大力支持各民主黨派邀請各民主黨派中央、省委來攀開展專題調(diào)研，形成調(diào)研建議，以“直通車”形式直報中共中央、國務(wù)院，爭取更高層面的政策支持。
    二是積極支持民主黨派參與政治協(xié)商特別是政黨協(xié)商。政黨協(xié)商，就是我們同各民主黨派的協(xié)商，既要對有關(guān)重要文件、重要法規(guī)、重要人事等問題及時開展協(xié)商，也要對關(guān)系全市經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重要決定、重要工作、重大問題開展協(xié)商。要完善政黨協(xié)商形式，建立健全知情和反饋機制，增加討論交流的平臺和機會，在協(xié)商前及時通報，讓民主黨派和無黨派人士知曉情況;在協(xié)商中互動商量，防止各說各話、流于形式;在協(xié)商后認真研究吸納所提意見建議，及時反饋采納情況，真正發(fā)揮協(xié)商對凝聚共識、優(yōu)化決策的促進作用，全面搞好合作共事。
    三是自覺接受民主黨派監(jiān)督。各級黨委特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有良藥苦口、忠言逆耳的胸襟氣度，不僅不怕監(jiān)督，還要主動開門接受監(jiān)督，聞過則改，從善如流。要從制度上保障和完善民主監(jiān)督，探索開展民主監(jiān)督的有效形式。中央《條例》從政治協(xié)商、黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等10個方面對民主監(jiān)督作出了規(guī)定，我們要認真落實到位。
    四是大力支持民主黨派加強自身建設(shè)。各級黨委要把支持民主黨派加強自身建設(shè)作為一項重要的政治責(zé)任，切實幫助民主黨派加強思想、組織、制度特別是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、合作共事能力和解決自身問題能力。對民主黨派反映的履行職能等方面遇到的一些問題，要認真研究解決，積極創(chuàng)造條件。
    (二)圍繞更好地團結(jié)和激發(fā)黨外知識分子干事創(chuàng)業(yè)，進一步做好黨外知識分子工作。黨外知識分子工作是統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。目前，我們對新時期黨外知識分子的心理特點、思維方式、訴求需要了解還不深，有效管理新媒體從業(yè)人員和網(wǎng)絡(luò)意見人士的辦法還不多，工作缺平臺、缺載體的現(xiàn)象比較突出。對此，必須針對不同特點分類施策，把他們緊緊團結(jié)在黨的周圍，充分發(fā)揮他們的智慧和才能。
    針對傳統(tǒng)領(lǐng)域知識分子，高等院校、科研院所、國有企業(yè)、科教文衛(wèi)等黨外知識分子密集，是黨外知識分子工作的重要陣地。做好這些領(lǐng)域的黨外知識分子工作，要把思想政治教育放在首位，著力抓好兩個重點：一方面，要及時了解掌握他們的思想動態(tài)，反映他們的呼聲、關(guān)心他們的進步，鼓勵和引導(dǎo)他們堅定中國特色社會主義信念;另一方面，要搭建平臺，通過專題研習(xí)班、考察實踐活動等形式，提高他們參政議政能力，充分調(diào)動他們的積極性主動性創(chuàng)造性，為改革發(fā)展建言獻策。知聯(lián)會是一個重要的載體，要進一步把握方向、找準定位，把聯(lián)誼會建設(shè)成黨外知識分子學(xué)習(xí)交流的園地、建言獻策的品牌和服務(wù)社會的大本營。
    針對新群體知識分子，要重點抓好三個方面：一是做好新經(jīng)濟組織、新社會組織中黨外知識分子的統(tǒng)戰(zhàn)工作。這些人思維比較活躍、流動性很大，要加強溝通聯(lián)系，全面摸清底數(shù)，真正把他們納入統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍。要探索有效方式方法，與他們牽上線、搭上話，促進其健康成長。二是狠抓新媒體從業(yè)人員等網(wǎng)絡(luò)人士的統(tǒng)戰(zhàn)工作。要建立工作機制，推動統(tǒng)戰(zhàn)、宣傳、經(jīng)信、網(wǎng)信等部門和行業(yè)組織形成合力;建立經(jīng)常性聯(lián)系渠道，加強與網(wǎng)絡(luò)人士的線上互動、線下溝通，引導(dǎo)其政治觀點，增進其政治認同，引導(dǎo)他們在凈化網(wǎng)絡(luò)空間、弘揚主旋律、維護意識形態(tài)安全等方面展現(xiàn)正能量。三是強化歸國留學(xué)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作。要及時成立有關(guān)社團、組織，搭建聚集留學(xué)人才、發(fā)揮人才作用的平臺，吸引更多留學(xué)人才服務(wù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展。
    (三)圍繞更好地促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟人士健康成長，進一步做好非公有制經(jīng)濟領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作。20xx年，全市非公有制經(jīng)濟增加值達到417.52億元，占gdp的47.9%，已成為我市經(jīng)濟的重要組成部分，其運行狀況直接決定著全市整體經(jīng)濟發(fā)展的好壞。要進一步強化措施，一手抓鼓勵支持，一手抓教育引導(dǎo)，努力推動非公有制經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。
    一是加強思想教育引導(dǎo)。要深化中國特色社會主義理想信念教育，在非公有制經(jīng)濟人士中大力弘揚社會主義核心價值觀，鼓勵他們投身光彩事業(yè)和公益慈善事業(yè)，引導(dǎo)他們特別是年輕一代致富思源、富而思進，做到愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、守法、誠信、貢獻，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者。各級工商聯(lián)作為黨委、政府聯(lián)系非公有制經(jīng)濟人士的橋梁紐帶，要認真履行職責(zé)，加強對商會的聯(lián)系指導(dǎo)，確保發(fā)展的正確方向。當(dāng)前尤其要重視增強企業(yè)家發(fā)展信心，給他們講清楚發(fā)展非公有制經(jīng)濟不是權(quán)宜之計，而是戰(zhàn)略方針;講清楚黨和國家推進市場化改革的決心是堅定不移的，依法保護民營企業(yè)產(chǎn)權(quán)的方針是始終不渝的;講清楚所有企業(yè)都必須依法經(jīng)營，通過誠實勞動創(chuàng)造財富，幫助他們穩(wěn)定預(yù)期、輕裝上陣、發(fā)展主業(yè)、多作貢獻。
    二是幫助解決實際困難。在目前經(jīng)濟下行壓力大、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營面臨困難的時候，要主動深入企業(yè)，面對面、點對點把脈問診，一個問題一個問題研究，協(xié)調(diào)解決好融資難、融資貴等共性問題，強化用能、用水、運輸?shù)纫乇Ｕ?，盡可能幫助企業(yè)減輕負擔(dān)。要及時清理修訂不適應(yīng)非公有制經(jīng)濟發(fā)展的政策規(guī)定，切實解決“玻璃門、彈簧門、旋轉(zhuǎn)門”等問題。要在非公有制企業(yè)中開展“健康成長工程”，建立“銷售收入、依法納稅、誠信經(jīng)營、科技創(chuàng)新、社會責(zé)任、促進就業(yè)、非公黨建”等考核指標體系，評選先進，樹立典型，促進非公有制企業(yè)開拓奮進。
    三是嚴格做好政治安排。要按照“思想政治強、行業(yè)代表性強、參政議政能力強、社會信譽好”的要求，建立健全推薦的資格條件、程序要求和責(zé)任追究等制度，真正把那些具有代表性的非公有制經(jīng)濟人士推薦出來。要強化他們的責(zé)任意識，提高參政議政能力，特別是要讓他們明白，成為人大代表、政協(xié)委員，不是打通關(guān)節(jié)的鑰匙，不是獲取利益的通道，不是逃避法律責(zé)任的護身符，而是意味著要擔(dān)負為人民服務(wù)、為國家發(fā)展出力的更大責(zé)任。
    (四)圍繞更好地把民族宗教工作抓實抓具體，進一步做好民族宗教工作。民族宗教問題無小事，一旦處理不好，就會影響大局、造成被動，必須慎之又慎、抓實抓好。
    一是著力促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。今年初，省委召開了民族工作會議，出臺了《關(guān)于做好新形勢下民族工作的意見》，明確了當(dāng)前和今后一個時期全省民族工作的大政方針和戰(zhàn)略任務(wù)。要認真抓好會議和文件精神落實，全面貫徹黨的民族政策，牢牢抓住發(fā)展民生穩(wěn)定三件大事，突出依法治理，加大扶持力度，建設(shè)各民族共有的精神家園，推進民族地區(qū)跨越發(fā)展，促進各民族交往交流交融，維護好各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的局面。特別要集中力量推進民族地區(qū)扶貧攻堅，確保民族地區(qū)同步奔小康。
    二是積極引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)。要注重引導(dǎo)，嚴格落實宗教工作方針政策，深入開展文明和諧宗教活動場所創(chuàng)建活動，引導(dǎo)宗教界人士堅持愛國愛教的光榮傳統(tǒng)，對宗教思想、教規(guī)教義進行符合時代進步要求的闡釋，自覺抵御極端主義思潮影響;引導(dǎo)信教群眾踐行宗教教義中揚善抑惡、平等寬容、扶貧濟困等積極思想，使宗教為促進經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、文化繁榮、民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一服務(wù)。要注重團結(jié)，全面正確貫徹宗教信仰自由政策，堅持“政治上團結(jié)合作、信仰上相互尊重”，把宗教界人士和廣大信教群眾團結(jié)在黨和政府周圍，不斷鞏固和擴大黨的群眾基礎(chǔ)和依靠力量;進一步加強宗教團體建設(shè)，努力培養(yǎng)更多政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時起作用的宗教界代表人士隊伍。要注重法治，堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，絕不允許有法外之地、法外之人、法外之教。
    三是扎實做好援藏工作。要認真落實省委、省政府關(guān)于藏區(qū)工作的部署要求，創(chuàng)新援藏工作機制，強化服務(wù)保障措施，真情、務(wù)實、長效援藏，確保對口支援木里藏區(qū)工作取得良好的政治效益、經(jīng)濟效益和社會效益。
    (五)圍繞更好地用民族復(fù)興、建設(shè)幸福攀枝花的偉業(yè)凝聚港澳臺同胞和海外僑胞，進一步做好港澳臺海外統(tǒng)戰(zhàn)工作。要著力發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線爭取人心的作用，加強與港澳臺同胞及海外僑胞，特別是港澳臺青少年學(xué)生的溝通互動，加強與有關(guān)社團的聯(lián)系交往，在各種交流互動中宣傳推薦攀枝花，同時積極做好人心轉(zhuǎn)化工作，推進港澳人心回歸、臺灣民心認同、海外僑心凝聚。要繼續(xù)深化經(jīng)貿(mào)文化交流合作，加快“臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園”建設(shè)，抓好“關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵”“僑心工程”等活動，推動更寬領(lǐng)域、更深層次交流。
    (六)圍繞更好地建設(shè)一支高素質(zhì)黨外代表人士隊伍，進一步做好黨外干部工作。黨外代表人士是黨和國家人才隊伍的重要組成部分，是推動中國特色社會主義事業(yè)的重要力量。要有計劃、有步驟地培養(yǎng)、選拔和使用，一個階梯一個階梯地接上，使更多優(yōu)秀黨外干部脫穎而出、層出不窮。
    一是著力選好人。要把握黨外干部成長的規(guī)律和特點，把黨外代表人士隊伍建設(shè)納入全市人才和干部隊伍建設(shè)總體規(guī)劃。要擴大選人用人視野，繼續(xù)貫徹執(zhí)行中央把一部分優(yōu)秀人才留在黨外的政策規(guī)定，努力拓展新的源頭，積極從新的社會階層人士和海外留學(xué)歸國人員中發(fā)現(xiàn)黨外人才，探索打破身份、區(qū)域、部門、行業(yè)和所有制的限制，實現(xiàn)人才選拔的寬領(lǐng)域和廣覆蓋。要注重培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，形成一支政治堅定、能力突出，能帶領(lǐng)群眾致富奔小康，在關(guān)鍵時候拉得出、頂?shù)蒙系闹袌粤α?。?dāng)前，要著眼市縣(區(qū))班子換屆需要，綜合考慮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨派特色和人才結(jié)構(gòu)，加大黨外后備干部隊伍建設(shè)。組織、統(tǒng)戰(zhàn)部門要加強溝通，共同研究、聯(lián)合培養(yǎng)、積極選配，為統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)持續(xù)發(fā)展儲備充足的人才。
    二是著力育好人。要加大培養(yǎng)力度，發(fā)揮社會主義學(xué)院在黨外人才培養(yǎng)中的主陣地作用，在強化思想政治教育的同時，突出個性化、針對性，干什么學(xué)什么，缺什么補什么，造就更多高素質(zhì)復(fù)合型黨外人才。要加強實踐鍛煉，將黨外干部納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流總體安排，選派優(yōu)秀黨外干部到基層一線和艱苦地區(qū)掛職鍛煉、交流任職，幫助他們砥礪品格、豐富閱歷、增長才干。要搭建成長臺階，加大黨外代表人士遞進培養(yǎng)力度，形成合理梯次結(jié)構(gòu)。
    三是著力用好人。黨外優(yōu)秀干部的使用，要提早謀劃、通盤考慮，只要條件具備，成熟一個配備一個。需要強調(diào)的是，對黨外干部，不能求全責(zé)備，要充分信任、大膽使用，根據(jù)他們的專業(yè)學(xué)歷、社會背景、成長經(jīng)歷等情況，按照人崗相適原則，及時選拔到各級機關(guān)適合崗位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。要支持黨外干部依法依規(guī)行使職權(quán)，獨立開展工作，放手施展才華。要主動關(guān)心黨外干部，在思想上多交流溝通，在生活上多幫助照顧，在工作上多協(xié)調(diào)配合，營造團結(jié)協(xié)作、和諧共事的良好氛圍。
    三、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，為全市統(tǒng)戰(zhàn)工作提供有力保障。
    強調(diào)，“統(tǒng)戰(zhàn)工作是全黨的工作，必須全黨重視，大家共同來做”。各級黨委要站在政治和全局的高度，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，加強和改進對統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，狠抓落實，確保實效。
    一是要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委要把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在重要位置，納入黨委重要議事日程，納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核內(nèi)容，納入宣傳工作計劃，納入黨校、行政學(xué)院、社會主義學(xué)院的重要教學(xué)內(nèi)容。要堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系黨外代表人士制度，每位成員都要帶頭學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策和法律法規(guī)，帶頭參加統(tǒng)一戰(zhàn)線重要活動，帶頭廣交深交朋友，熟練掌握聯(lián)誼交友的方法藝術(shù)。要認真落實好“市縣(區(qū))兩級黨委統(tǒng)戰(zhàn)部長由同級黨委擔(dān)任或兼任”的規(guī)定，配齊配強統(tǒng)戰(zhàn)部門領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，積極為統(tǒng)戰(zhàn)干部成長創(chuàng)造機會、搭建平臺。
    二是要各負其責(zé)，增強合力。要堅持“黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方”原則，著力構(gòu)建“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào)、各有關(guān)部門和人民團體各負其責(zé)”的統(tǒng)戰(zhàn)工作機制。各縣(區(qū))委、統(tǒng)戰(zhàn)對象較集中的市級部門黨委和大企業(yè)黨委，要把統(tǒng)戰(zhàn)工作提高到與其它黨務(wù)工作同等的位置，同部署、同檢查、同落實。統(tǒng)戰(zhàn)部作為黨委主管統(tǒng)戰(zhàn)工作的職能部門，要切實擔(dān)負起牽頭協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查本地區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的職責(zé)，及時向黨委匯報統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要情況、重大問題、重要建議和重大活動等。組織、統(tǒng)戰(zhàn)部門要密切配合、互相支持、協(xié)調(diào)一致，共同做好黨外干部的培養(yǎng)、選拔、使用工作。宣傳、新聞部門要積極宣傳黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策，不斷擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線的社會影響、夯實統(tǒng)一戰(zhàn)線的社會基礎(chǔ)。
    三是要提高素質(zhì)，建強隊伍。要高度重視統(tǒng)戰(zhàn)部門領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把政治素質(zhì)高、工作能力強、具有民主作風(fēng)、善于處理復(fù)雜問題的干部及時選拔上來，把各級統(tǒng)戰(zhàn)部門領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。要關(guān)心愛護統(tǒng)戰(zhàn)干部，注重加強對他們的教育培養(yǎng)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、思考型、民主型、創(chuàng)新型和實干型的統(tǒng)戰(zhàn)干部隊伍。要有計劃地推進統(tǒng)戰(zhàn)干部與其他黨政機關(guān)干部的交流，不斷增強統(tǒng)戰(zhàn)部門的活力。
    同志們，市委對統(tǒng)戰(zhàn)工作寄予厚望，統(tǒng)戰(zhàn)工作在全市大局中大有可為。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，認真貫徹落實中央、省委決策部署，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)我市統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)新局面，為在全省率先全面建成小康社會、譜寫中國夢攀枝花篇章作出新的更大貢獻!
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十二
    同志們：
    今天，我們召開一年一度的全市教育工作會議，主要任務(wù)是全面學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，落實市委、市政府和省教育廳關(guān)于教育工作的一系列重要部署，回顧總結(jié)20xx年教育工作，分析把握教育工作面臨的新形勢、新要求，安排部署20xx年全市教育工作任務(wù)，動員全市廣大教育工作者認清形勢、搶抓機遇，提升標桿、矢志跨越，進一步加快教育強市建設(shè)進程，奮力開創(chuàng)新常態(tài)下全市教育發(fā)展新局面。剛才，初贊同志和斌洲同志分別就20xx年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育督導(dǎo)工作作了專題報告，我完全贊同，希望大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。
    一、20xx年全市教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成績。
    20xx年，全市教育按照“改革、安全、提質(zhì)、公平、均衡、發(fā)展”的總體思路和《20xx年全市教育工作要點》的總體要求，履職盡責(zé)、真抓實干、開拓進取、攻堅克難，全市各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育系統(tǒng)保持安全穩(wěn)定，教育形象持續(xù)提升，一些熱點難點問題有了新突破，一些重點領(lǐng)域改革取得新進展。
    (一)教育地位鞏固提高。市委市政府高度重視教育事業(yè)，市委會專題研究了教育工作，市政府常務(wù)會議先后就職業(yè)教育、校車安全管理工作進行專題研究，光榮書記、顯輝市長多次深入教育系統(tǒng)調(diào)研指導(dǎo)，多次對教育工作作出重要批示;志剛副書記、懷民部長、華玉副市長對教育重點工作親自部署、重大問題親自協(xié)調(diào)，傾力支持和推動教育改革發(fā)展。市人大專門就義務(wù)教育法貫徹落實情況進行執(zhí)法檢查，市政協(xié)先后就教育優(yōu)先發(fā)展、城區(qū)大班額等問題進行專項調(diào)研。市政府把解決市中心城區(qū)學(xué)校大班額問題列入《20xx年政府工作報告》，列為教育實踐活動立行立改的十個問題之一。顯輝市長親自主持召開市長辦公會，就市中心城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整和建設(shè)問題進行專題研究，決定調(diào)規(guī)供地824.1畝，支持永定區(qū)實施中心城區(qū)教育發(fā)展四年行動計劃，在4年內(nèi)投融資9.1億元，完成13所學(xué)校的新建、遷建和改擴建工程，增加中小學(xué)學(xué)位1.2萬個，將有效解決市中心城區(qū)學(xué)校大班額問題。此項工作得到了李友志副省長的高度肯定并作出重要批示，要求省教育廳在全省進行宣傳推廣并商省財政廳給予獎勵。去年，還成功啟動了市中心城區(qū)“幼升小”劃片就近入學(xué)和“小升初”免試就近劃片入學(xué)，張家界電視臺對市中心城區(qū)“小升初”免試劃片就近入學(xué)電腦派位工作進行了現(xiàn)場直播，中央電視臺、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、湖南衛(wèi)視等多家主流媒體對此進行了報道。市委市政府對整治在職教師有償家教家養(yǎng)、教育亂收費、規(guī)范招生秩序和制度、確保校園安全和校車安全、優(yōu)化教育資源布局、加強師資隊伍建設(shè)和教育督導(dǎo)等工作高度重視，狠抓落實，均取得了明顯的成效。各區(qū)縣黨委政府也對教育工作加強領(lǐng)導(dǎo)、給予了大力支持、親切關(guān)懷，集中力量辦成了一批師生家長關(guān)心、群眾普遍期待的實事好事，創(chuàng)造了許多成功經(jīng)驗和做法。
    (二)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。一是基礎(chǔ)教育普及程度進一步鞏固提高。全市學(xué)前三年教育毛入園率達87.12%，超過全省平均水平;小學(xué)入學(xué)率達100%，輟學(xué)率控制在省頒標準1%以內(nèi);小學(xué)升初中比率達100%，輟學(xué)率為1.43%;初中升入高中比例達到91.22%，高中階段毛入學(xué)率達到80%。特殊教育工作有新突破，三類殘疾兒童入學(xué)率達88.24%，市特殊教育學(xué)校榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。二是職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)明顯加強。積極申報省“十二五”職業(yè)教育重點項目,其中張家界旅游學(xué)校核心專業(yè)“旅游服務(wù)與管理”成功申報為全省職業(yè)院校示范性特色專業(yè)群，慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車制造與檢修專業(yè)成功入圍省級校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)項目并獲中央財政專項資金支持。慈利縣教育局榮獲全國職業(yè)教育先進單位稱號。全市民辦教育機構(gòu)教師全部持證上崗，共有4所民辦幼兒園被確定為省級骨干園。
    (三)辦學(xué)條件明顯改善。按照省定任務(wù)，去年我市需建設(shè)27所義務(wù)教育合格學(xué)校、13所農(nóng)村公辦幼兒園，為農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生添置床位10668個，經(jīng)市級督導(dǎo)評估驗收和省級抽查驗收，以上為民辦實事項目均驗收合格，已全面完成。截至20xx年底，全市已累計完成162所義務(wù)教育合格學(xué)校、45所農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)，義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)完成率達89.5%。慈利縣職教中心建設(shè)去年完成投資500萬元，去年秋季已整體搬遷入駐;張家界市一中新校區(qū)、永定區(qū)且住崗小學(xué)新校區(qū)項目全面啟動，征地拆遷、規(guī)劃設(shè)計許可等工作進展順利，今年3月份可望破土動工;武陵源區(qū)去年教育建設(shè)支出達2301.53萬元，完成了軍地小學(xué)教學(xué)樓、索溪中心幼兒園續(xù)建工程、協(xié)和中心學(xué)校食堂、黃家坪小學(xué)食堂等項目建設(shè)，武陵源區(qū)一中二期工程建設(shè)有序推進;慈利縣四中去年共完成投資1.4億元，并成功與長郡教育集團麓山國際實驗學(xué)校結(jié)對辦學(xué)。桑植縣推進三小整體搬遷擴建工程，改擴建了一小運動場，完成了桑植縣十一學(xué)?！俺踔泄こ獭表椖拷ㄔO(shè)，申報落實了桑植縣澧源鎮(zhèn)中學(xué)“初中工程”項目。
    (四)惠民政策全面落實。一是學(xué)生資助政策全面落實。全市共落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金1.39億元，落實寄宿生生活費補助資金3318萬元，受益中小學(xué)生27284人，義務(wù)教育階段免費教科書折合資金1780萬元，受益中小學(xué)生154900人;發(fā)放中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金468.8萬元，受益學(xué)生3125人。免學(xué)費資金1594.8萬元，受益學(xué)生6645人;發(fā)放國家普通高中助學(xué)金732萬元，資助學(xué)生4880人;發(fā)放學(xué)前教育入園補助資金607.8萬元，惠及幼兒6078人;籌集貧困大學(xué)新生資助金361萬元，共資助大學(xué)貧困新生1200人。二是農(nóng)村教育扶持政策全面落實。去年，全市學(xué)生營養(yǎng)改善計劃累計支出營養(yǎng)膳食補助資金4232萬元，惠及學(xué)生70956人;落實集中連片特困地區(qū)中小學(xué)教師人才津貼1891萬元;落實農(nóng)村教育寄宿制學(xué)校運行補助與條件改善省級資金752萬元;落實教師公租房建設(shè)資金2200萬，建設(shè)公租房564套;落實教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)資金800萬元;落實薄弱學(xué)校改造計劃資金7620萬元。三是以“政府主導(dǎo)，社會參與”的貧寒學(xué)子、貧困教師資助體系進一步完善。市教育基金會積極配合省教育基金會開展“育才行動”，去年，共有68名貧困學(xué)生、61名貧困教師獲得不同額度的資助。
    (五)教育內(nèi)涵不斷提升。一是德育工作特色鮮明。去年，市教育局繼續(xù)開展市城區(qū)中小學(xué)“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動，對學(xué)生進行“文明禮儀教育、生態(tài)環(huán)保教育、法制安全教育、心理健康教育、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”等系列教育活動，讓文明教育進學(xué)校、進班級、進課堂，使學(xué)校成為文明建設(shè)的重要窗口和陣地。繼續(xù)實施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在中小學(xué)教育傳承的探索，確定15所學(xué)校作為非遺教育傳承重點學(xué)校，將地方舞蹈融入各個學(xué)校的大課間，組織遴選108首歌曲編輯成歌曲集《綠色的歌謠》，在全市中小學(xué)開展“班班有歌聲，人人唱好歌”活動，使教育、文化、旅游深度融合，既讓學(xué)生成為本土文化的傳承者、旅游品牌的宣傳者，也讓教育從地方文化中吸納營養(yǎng)，形成了特色和品牌，受到省委宣傳部、省教育廳和省文化廳的高度肯定并已印發(fā)專門文件在全省進行推廣，我市中小學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承模式被省教育廳評為20xx年度全省市州教育工作創(chuàng)新(特色)項目。二是教科研成績豐碩。全市圍繞新課程改革的研究課題達100多項，其中國家級課題23項，省級課題65項。完成了全市優(yōu)秀基礎(chǔ)教育成果評獎活動，選送了4項課題參加全省第三屆基礎(chǔ)教育成果獎評選，我市英語課題“《牛津高中英語》非指導(dǎo)性教學(xué)研究與實踐”榮獲首屆全國基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會優(yōu)秀成果二等獎;成功組織參加了“人教杯”全國外語教學(xué)設(shè)計大賽，榮獲全國一等獎。三是高考再創(chuàng)佳績。20xx年，全市高考文、理科一本上線率和總上線率均分別名列全省第三、第四位。600分以上考生達266人，比上年增加140人，有8名考生被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取。全市共有7724名學(xué)生被各高等院校錄取，比上年增加929人，總錄取率達93.17%，高于全省平均水平7個百分點。
    (六)教育形象持續(xù)優(yōu)化。一是教育實踐活動扎實有效。圍繞“為民、務(wù)實、清廉”主題，落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總體要求，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動。開展了“四風(fēng)”突出問題專項整治，有效遏制了教育領(lǐng)域損害群眾利益行為。嚴格遵守中央“八項規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”和市委“十項措施”，規(guī)范了內(nèi)部管理，“三公”經(jīng)費明顯減少。轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，密切了黨群干群關(guān)系，堅持服務(wù)民生、促進發(fā)展，認真解決了事關(guān)群眾切身利益的癥結(jié)難題和“最后一公里”問題，群眾的教育滿意度不斷提高。省委督導(dǎo)組、省教育廳巡回指導(dǎo)組和聯(lián)系市領(lǐng)導(dǎo)田華玉副市長及市委第十五督導(dǎo)組給予了高度肯定。二是教育宣傳唱響主旋律。成功組織召開了全市慶祝第30個教師節(jié)大會，對110名全市“最美鄉(xiāng)村教師”“優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”和“師德標兵”進行了獎勵，對部分貧困教師和特困教師發(fā)放了救助金。張家界日報民生周刊欄目專設(shè)了“尊師重教慶祝第30個教師節(jié)紀念特刊”對全市教育工作進行了深度報道，張家界電視臺成功播出了“托起明天的希望――張家界市優(yōu)先發(fā)展教育紀實”的教育專題片。全市教育系統(tǒng)全年在市級以上黨政和教育媒體發(fā)稿2025篇，其中在省級以上新聞媒體發(fā)稿238篇，未發(fā)生負面教育輿情，營造了教育強市建設(shè)的良好輿論氛圍。
    (七)教育大局和諧穩(wěn)定。全市教育陽光服務(wù)平臺開始運行，為群眾提供了便捷的綜合服務(wù)。全市大力推進平安校園建設(shè)，集中治理了校車安全和校園周邊環(huán)境，校園“三防”建設(shè)有力推進，學(xué)校安全管理工作實現(xiàn)了安全投入、安管人員、安全培訓(xùn)、基礎(chǔ)管理、應(yīng)急預(yù)案“五個到位”，學(xué)校的安防水平和處置突發(fā)事件能力進一步提高。廣泛開展了“法律進校園”和“6?26禁毒日”宣傳活動，舉辦了全市衛(wèi)生安全應(yīng)急演練。組織開展了“珍愛生命、預(yù)防溺水”“遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)”等主題教育。全市教育系統(tǒng)全年未發(fā)生較大安全責(zé)任事故和校園安全事故。
    與此同時，我們還深入落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，完善績效評估考核，重視建議提案辦理和計劃生育綜合治理工作，市教育局被評為20xx年度人大代表建議和政協(xié)提案辦理工作先進單位，被評為20xx年人口與計劃生育綜合治理工作先進單位。此外，教育工會、教育史志、教育人事、教育研究、師資培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、語言文字、社會管理綜合治理、教育后勤產(chǎn)業(yè)管理、電教儀器、“雙聯(lián)雙解六攻堅”、小康幫建、支教、黨建聯(lián)點扶建等各項工作目標任務(wù)均全面完成，成效顯著。
    總體來看，20xx年，困難比預(yù)料的多，成績比預(yù)想的好。一年來，全市廣大教師和教育工作者，特別是在座各位克難奮進、團結(jié)拼搏、改革創(chuàng)新，做了大量工作，付出了艱辛和努力。在此，我代表市教育局黨組向同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    二、20xx年全市教育發(fā)展形勢與重點。
    20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。切實做好20xx年教育工作，意義十分重大。應(yīng)該看到，通過近年的努力，張家界的教育事業(yè)開始邁入了持續(xù)健康發(fā)展的良性發(fā)展軌道，但是，對照世界知名旅游勝地的要求，對照全市人民的新期待，對照發(fā)達地區(qū)的發(fā)展成績，我們的教育發(fā)展水平還存在一定差距，前進中還面臨不少困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是教育經(jīng)費投入不足。部分教育重點工程進展不理想，教育負債問題較為嚴重;二是教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出。教師整體素質(zhì)不高，存在年齡結(jié)構(gòu)偏大、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡、城鄉(xiāng)教師配備不均衡等問題，農(nóng)村優(yōu)質(zhì)師資嚴重缺乏;三是辦學(xué)條件急需改善。全市仍有一部分學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，尤其是城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件不適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需求，中小學(xué)理科實驗教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備嚴重不足，農(nóng)村教師住房條件急需改善;四是職業(yè)教育和民辦教育相對滯后。職業(yè)教育經(jīng)費投入嚴重不足，職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和服務(wù)能力不強，普職招生比差距較大。民辦學(xué)校普遍投入少，條件差，規(guī)避風(fēng)險和獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力較弱;五是教育信息化推進力度不大，沒有按計劃完成目標任務(wù);六是教育教學(xué)質(zhì)量整體水平不高;七是教育行風(fēng)問題仍較嚴重。在職教師有償家教家養(yǎng)、亂收費、亂辦班、亂作為的現(xiàn)象時有反彈;八是教育系統(tǒng)安全形勢較為嚴峻。學(xué)校食品、校車管理、意外傷害等涉及校園安全的問題令人堪憂，農(nóng)村學(xué)校安全管理形勢相當(dāng)嚴峻。差距就是潛力，差距就是動力，解決好這些問題是我們做好今年和今后工作的基礎(chǔ)。希望大家對此高度重視，認真對待，在今后工作中全面取得突破。同時，我們也要充分認識到，新的歷史時期，我們的教育也同樣面臨新的發(fā)展機遇：
    一是新常態(tài)下教育改革的政策環(huán)境更加優(yōu)化。習(xí)在中央經(jīng)濟工作會議上作出了我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的重大戰(zhàn)略判斷，全面闡述和深刻分析了新常態(tài)呈現(xiàn)的新特點,即由原來的高速發(fā)展轉(zhuǎn)向中高速發(fā)展，由原來的粗放型發(fā)展轉(zhuǎn)向依靠創(chuàng)新驅(qū)動、以提高經(jīng)濟質(zhì)量效益為中心的發(fā)展，更加注重質(zhì)量效益，更加注重結(jié)構(gòu)調(diào)整，更加注重生產(chǎn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更加注重資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護。新常態(tài)是新熱詞，是經(jīng)濟發(fā)展的新格局，是道法自然、尊重規(guī)律的理性回歸，體現(xiàn)了順應(yīng)民意、重視民生的為民宗旨。新常態(tài)下，推動經(jīng)濟發(fā)展關(guān)鍵要依靠創(chuàng)新驅(qū)動，創(chuàng)新驅(qū)動關(guān)鍵要依靠人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)關(guān)鍵要依靠教育發(fā)展。隨著經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)新常態(tài)，教育改革發(fā)展也進入新的常態(tài)。習(xí)在江蘇視察時特別指出，教育是民生之基，不吃飯則饑，不讀書則愚，一個人只要受到良好教育，一輩子生計不成問題，習(xí)系列重要講話，是當(dāng)前和今后一個時期全市教育事業(yè)改革發(fā)展的根本指引和力量源泉，為推進教育現(xiàn)代化提供了強大思想武器。在國務(wù)院常務(wù)會議上明確指出“改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，既是守住?；久裆拙€、推進教育公平和社會公正的有力措施，也是增強貧困地區(qū)發(fā)展后勁、縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域差距的有效途徑，關(guān)乎國家長遠發(fā)展”。省、市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)更是在各種場合多次強調(diào)教育工作的極端重要性，嚴厲批評改善教育民生不力的行為。去年以來，國家、省和市級改革試點全面啟動，對教育事業(yè)的改革發(fā)展均作了認真謀劃，發(fā)展舉措陸續(xù)出臺，貫徹落實取得了初步成效，形成了推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好局面，為今后的教育改革發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
    二是新常態(tài)下教育治理的理念方向更加明確。黨的十八屆四中全會首次以全面推進依法治國為主題，全面勾畫了法治中國建設(shè)的宏偉藍圖。全會精神對實現(xiàn)教育的依法治理，以法治思維和法治方式推進教育改革、促進和保障教育發(fā)展提出了明確要求。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，需要加快解決管理體制機制中與科學(xué)發(fā)展要求不相符、不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)的突出問題。加強教育系統(tǒng)法治建設(shè)，是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要，也是深化教育綜合改革的根本保障。
    三是新常態(tài)下我市教育改革發(fā)展的形勢更加有利。新常態(tài)必然蘊含新機遇。當(dāng)前，我市正進一步搶抓歷史發(fā)展機遇，全面實施“提質(zhì)張家界，打造升級版”戰(zhàn)略及“1656”行動計劃，努力共圓全市人民的“全面小康夢”“旅游勝地夢”。教育作為先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性事業(yè)，在城市建設(shè)發(fā)展、民生保障和經(jīng)濟增長中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。從政策形勢層面看，武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅計劃加速推進，國家、省、市相繼出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，啟動了第二期學(xué)前教育三年行動計劃和“全面改薄”計劃，全面實施了教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)等教育重點項目建設(shè)。隨著張家界旅游轉(zhuǎn)型提質(zhì)升級和高速、高鐵時代的到來，全市經(jīng)濟社會發(fā)展的思路更加完善、措施更加有力，呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展的良好勢頭，20xx年全市國內(nèi)生產(chǎn)總值突破400億元大關(guān)，達到410億元、同比增長10.1%，財政總收入40.6億元、增長8.8%，特別是旅游總收入達到246億元，這將為教育事業(yè)快速發(fā)展提供強有力的資金支持，使得教育的戰(zhàn)略地位更加突出，政策措施更加完善，推進力度更加強勢。
    基于以上形勢，20xx年全市教育工作的總體思路是：認真學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，深入貫徹落實全國全省教育工作會議精神和市委市政府的決策部署，堅持“高品位、強內(nèi)涵、重特色”的總體工作定位，以促進教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、維護教育安全為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推進依法治教，全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，全面提升教育形象，進一步加快教育強市建設(shè)進程，奮力開創(chuàng)新常態(tài)下全市教育發(fā)展新局面。
    關(guān)于今年全市教育工作的總體要求和主要任務(wù)，年度工作要點中已經(jīng)作了全面安排和部署，并與各區(qū)縣教育局和市直各學(xué)校簽訂了為民辦實事目標管理責(zé)任書、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀和安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀等，明確了目標任務(wù)，希望大家認真抓好落實。這里，我著重強調(diào)以下幾個方面的重點工作。
    (一)立德樹人，切實加強和改進學(xué)校德育工作。全市教育系統(tǒng)要全面貫徹落實黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，進一步落實立德樹人根本任務(wù)。一是要深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神。抓緊抓好習(xí)近平總書記的系列重要講話的學(xué)習(xí)貫徹，是我們做好新時期教育工作的思想武器和基本遵循，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到入腦入心、真懂真用。堅持學(xué)以致用，緊密聯(lián)系實際，把習(xí)近平總書記的重要講話精神貫穿到教育實踐之中。特別是習(xí)對于黨的教育方針、教育優(yōu)先發(fā)展、教育改革、教育公平、教師隊伍建設(shè)等方面均做出了重要論述，我們要一以貫之，落實到具體行動上。要把習(xí)系列重要講話精神融入教育教學(xué)全過程，推動講話精神進課堂、進頭腦。二是要進一步加強社會主義核心價值觀教育。堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育活動、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育。以課堂教學(xué)、主題活動、校園文化建設(shè)和社會實踐活動等為主要形式，加強中華民族傳統(tǒng)美德、文明禮儀、生態(tài)文明和生命與健康教育，深化中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育。三是要深入開展各類主題教育和青少年志愿服務(wù)實踐活動，強化學(xué)生對國家、對社會的責(zé)任意識，鼓勵學(xué)生敢于創(chuàng)新、勇于實踐;開展好青年、好少年評選活動，廣泛宣傳典型事跡，切實提高德育工作的針對性和實效性。在全市中小學(xué)廣泛開展“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動，將9月份第一周確定為專項教育活動周。同時，將德育工作與“綠色張家界、生態(tài)張家界”“森林城市”創(chuàng)建等有機結(jié)合，彰顯張家界生態(tài)德育特色。進一步推進文化育人，切實抓好校園文化建設(shè)，繼續(xù)開展“高雅藝術(shù)普及進校園”活動和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承工作，扎實推進“班班有歌聲，人人唱好歌”活動，深入挖掘校歌校訓(xùn)的文化內(nèi)涵，不斷提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。(二)多措并舉，提高人民群眾教育滿意度。一是要大力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓國家全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的重大機遇，進一步優(yōu)化教育資源配置，加大對農(nóng)村、貧困地區(qū)的傾斜力度，按照“?；尽⒍档拙€”和“缺什么、補什么”原則，科學(xué)編制項目規(guī)劃，做到“一校一策”，做好資金統(tǒng)籌對接，抓好項目實施，使全市義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件得到整體改善。繼續(xù)落實好“農(nóng)村學(xué)生單獨招生”、“農(nóng)村學(xué)生專項計劃”和少數(shù)民族高層次骨干人才計劃，讓更多身處農(nóng)村貧困地區(qū)的學(xué)生能夠享有優(yōu)質(zhì)教育資源。二是要建立縣域內(nèi)教育資源均衡配置的體制機制。在省里統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標準和崗位設(shè)置管理，建立和完善科學(xué)有序的教師調(diào)配交流機制。推進義務(wù)教育學(xué)校校長教師輪崗交流制度改革試點，完善城鎮(zhèn)學(xué)校校長和骨干教師到農(nóng)村或薄弱學(xué)校任職任教的機制，繼續(xù)深入實施農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師免費定向培養(yǎng)和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！疤貚徲媱潯保s小縣域內(nèi)校際之間的師資水平差距。三要落實好促進均衡發(fā)展的各項政策，“小升初”繼續(xù)實施“劃片招生、免試就近入學(xué)”制度，在慈利縣、桑植縣實施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童行動，重點加強留守兒童的心理健康教育和營養(yǎng)保障。努力提高特殊教育入學(xué)率，保障殘疾學(xué)生平等受教育的權(quán)利。全面落實國家資助政策，突出精準資助，做到不讓一個孩子因貧失學(xué)。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅決取締重點班、消除大班額、遏制擇校風(fēng)、努力維護教育公平。
    (三)突出重點，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是大力推進教育信息化建設(shè)。把推進教育信息化作為今年和今后一個時期教育工作的重中之重，強力實施《張家界市教育信息化三年行動計劃(―20xx年)》，完善教育信息化建設(shè)縣域整體推進機制，在全市推廣“華容樣本”和ppp模式。全市中心完小以上學(xué)校100%實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，努力實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，加強教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目管理，讓農(nóng)村和貧困地區(qū)更多的學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源。實施“農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！苯ㄔO(shè)工程，加強“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”等新型課堂建設(shè)，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”，舉辦好全市“微課大賽”，有效擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。全面實施全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，加快教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。高度重視教育信息技術(shù)的應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合。加快“優(yōu)質(zhì)空間課堂”“湖南職教慕課”的建設(shè)與應(yīng)用。加快校園視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程網(wǎng)上直播。二是深入推進基礎(chǔ)教育課程改革。切實落實教育部課程改革方案。加強音體美課程、綜合實踐課程和活動課程的開設(shè)與管理，大力推進“大課間”活動和“體育、藝術(shù)2+1”項目實施。深化課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)模式。深入推進課改樣板校建設(shè)。加強實驗教學(xué)，構(gòu)建實驗教學(xué)質(zhì)量評價體系。三是抓質(zhì)量評價體系建立。按發(fā)展性評價要求研制中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評價指標體系和監(jiān)測平臺，促進學(xué)生成長、教師進步、學(xué)校發(fā)展。普通高中要充分發(fā)揮肄業(yè)年級聯(lián)考、高二學(xué)業(yè)水平考試和高考的評價導(dǎo)向功能，把過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來，推動教育質(zhì)量再上新臺階。
    (四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力促進各類教育發(fā)展。一是促進學(xué)前教育普及發(fā)展。制定并實施好第二期“學(xué)前教育三年行動計劃”，著重增加公辦幼兒園和普惠性幼兒園的比重，積極爭取新一輪學(xué)前教育項目，確保實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1所公辦獨立幼兒園的目標任務(wù)。繼續(xù)推進《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的貫徹，進一步規(guī)范辦園行為，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，全面提高保教質(zhì)量，今年要重點完成11所農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)。二是推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。重點加強和改進初中工作，適時召開全市初中工作會議，出臺中考改革方案和大力發(fā)展初中的意見。繼續(xù)推進義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)和“全面改薄”工作，全面完成11所義務(wù)合格學(xué)校建設(shè)和29所薄弱學(xué)校改造任務(wù)，指導(dǎo)慈利縣實施義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)試點工作。適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化進程，加快城鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)，著力化解城市“大班額”問題;優(yōu)化城鄉(xiāng)中小學(xué)布局，著力加強農(nóng)村片區(qū)獨立初中建設(shè)。三是優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)。按照普職大體相當(dāng)?shù)囊?，引?dǎo)初中畢業(yè)生合理分流，積極招收返鄉(xiāng)農(nóng)民工和進城務(wù)工人員接受中職教育。加強省示范性普通高中動態(tài)管理，發(fā)揮省級示范高中的輻射與帶動作用。堅持分類指導(dǎo)，充分挖掘?qū)W校發(fā)展?jié)摿?，努力提高普通高中辦學(xué)水平，助推普通高中多樣化發(fā)展。切實抓好高中學(xué)業(yè)水平考試和高考工作，確保高中學(xué)業(yè)水平考試和高考成績穩(wěn)中有升。重點支持永定區(qū)建設(shè)好張家界市一中;四是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。認真貫徹全國、全省職業(yè)教育工作會議和市人民政府20xx年第38次常務(wù)會議精神，全面落實《張家界市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《張家界市農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃實施方案(20xx―)，加快構(gòu)建我市現(xiàn)代職業(yè)教育體系，積極搭建技術(shù)技能人才成長“立交橋”。扎實做好今年上半年省里對貫徹全省職業(yè)教育工作會議精神情況督查的準備工作。大力推進“農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃”，積極參與省中高職銜接項目建設(shè)，認真做好國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、省級示范性特色專業(yè)群和校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地等國家、省級重點項目的申報、創(chuàng)建和迎檢工作。認真做好人文素質(zhì)檢測、專業(yè)技能抽查和對口升學(xué)管理工作，組織開展全市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)比賽和技能競賽活動。繼續(xù)支持張家界旅游學(xué)校、慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和桑植縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建設(shè)。積極發(fā)展終身教育，加強縣級職教中心建設(shè)，探索新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)機制。加大中職招生力度、不斷優(yōu)化普職結(jié)構(gòu)，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和學(xué)科專業(yè)品牌建設(shè)，加大實訓(xùn)基地建設(shè)和“雙師型”教師培養(yǎng)力度，突出學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，提高中職學(xué)校教育質(zhì)量;五是促進特殊教育加快發(fā)展。出臺并實施《張家界市特殊教育提升計劃實施方案(20xx―20)》，支持市特殊教育學(xué)校加快特色辦學(xué)，提高招生能力，擴大招生規(guī)模，提高三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率。推進殘疾兒童隨班就讀試點工作，推進實施特殊教育“一人一案”制度。進一步完善特殊教育扶助機制，落實特殊教育學(xué)生生均公用經(jīng)費補助標準，落實特殊教育教師待遇，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量，保障殘疾人平等受教育的權(quán)利。六是切實抓好民辦教育發(fā)展。省人民政府今年將召開全省民辦教育工作會議，出臺落實國家促進民辦教育發(fā)展及政策的實施細則，我們要認真抓好貫徹落實，促進我市民辦教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展。同時，要進一步加大對全市民辦學(xué)校教學(xué)常規(guī)和培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度，做好民辦學(xué)校年度辦學(xué)水平評估。組織好抓好省級、市級骨干民辦學(xué)校建設(shè)。
    (五)德能并舉，高度重視教師隊伍建設(shè)。一是加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持每年對學(xué)校班子成員的德、能、勤、績、廉等方面進行綜合考核，建立能者上、平者讓、庸者下的機制。配齊配強學(xué)校班子尤其是校長隊伍，完善校長選拔、任用和管理辦法，促進校長專業(yè)化發(fā)展，積極營造“教育家辦學(xué)”的良好氛圍。二是加強教師隊伍建設(shè)。加強師德師風(fēng)教育，完善考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，繼續(xù)深入開展在職教師有償家教家養(yǎng)專項整治行動，嚴肅查處違反教師職業(yè)道德行為。省里今年將著手創(chuàng)新教師準入和評價制度，健全中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度，扎實推進中小學(xué)教師職稱制度改革，我們要認真抓好貫徹落實。加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，抓好省里農(nóng)村初中教師、本科層次幼兒園教師、特殊教育教師、中職專業(yè)教師公費定向培養(yǎng)計劃的落實，繼續(xù)完成“國培”“省培”和職業(yè)院校專業(yè)教師培訓(xùn)計劃。堅持把落實教師待遇擺在突出位置，積極向黨委政府匯報，嚴格依法依規(guī)落實中小學(xué)教師績效工資和集中連片特困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師人才津貼政策，加快推進教師公租房建設(shè)，實施“教師健康工程”，完成市政府為民辦實事項目，為全市在職中小學(xué)教師進行免費體檢，提升教職工身體素質(zhì);繼續(xù)做好教職工互助互濟和大病醫(yī)療互助工作，建立健全幫扶困難教職工的長效機制。
    (六)加大投入，切實保障教育優(yōu)先發(fā)展。一是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。教育優(yōu)先發(fā)展只有進行時，沒有完成時，任何時候強調(diào)都不過時，怎樣強調(diào)都不過分。大家一定要強化這個意識，并且大力宣傳倡導(dǎo)，多方協(xié)調(diào)爭取，進一步在全社會凝聚教育優(yōu)先發(fā)展共識。當(dāng)前來講，要抓住各地編制“十三五”規(guī)劃的機遇，主動向黨委政府匯報，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取把本地本校的重點工程、重大項目、重要任務(wù)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃之中，落實政策支持和資金保障，真正實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展。二是保障教育投入依法增長。各區(qū)縣要積極推動政府落實教育經(jīng)費“兩個比例、三個增長”規(guī)定，落實新增財政經(jīng)費來源渠道，確保各級政府教育支出占財政支出的比例不降低，確保財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例不降低。各地要充分運用教育投入法定增長的主要抓手，根據(jù)省里將研究制定的學(xué)前教育和普通高中的生均教育經(jīng)費、生均財政撥款標準，大力推動落實各級各類學(xué)校生均撥款標準，積極構(gòu)建財政教育經(jīng)費穩(wěn)定增長的長效機制。三是提高教育經(jīng)費使用效益。當(dāng)前，教育急需花錢的地方很多，必須科學(xué)安排、精打細算，管好用好每一筆教育經(jīng)費。優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，突出支出重點，優(yōu)先保障教育改革各項重點任務(wù)順利實施，優(yōu)先保障教育民生工程，重點傾斜支持農(nóng)村邊遠貧困山區(qū)的教育發(fā)展，為人民群眾多辦幾件雪中送炭的實事、好事。全面推行教育經(jīng)費科學(xué)化精細化管理，貫徹落實學(xué)校財務(wù)會計和國有資產(chǎn)管理制度，強化教育經(jīng)費監(jiān)管和內(nèi)部審計，確保資金使用安全規(guī)范。堅持勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費，做到物盡其用，財盡其能。
    (七)規(guī)范管理，努力提高教育治理能力。一是堅持依法治教。以法治的思維和視野來審視和謀劃教育工作，強調(diào)在法律框架內(nèi)依法辦學(xué)的意識，守住法律底線，嚴格按規(guī)劃和程序辦事，善于運用法治方式、法治途徑來推動教育工作，解決教育難題，大膽運用法律武器來維護學(xué)校正當(dāng)權(quán)益。建立法律顧問制度，完善規(guī)范性文件、重大決策合法性審查機制，健全規(guī)范性文件備案審查制度。加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格規(guī)范行政執(zhí)法程序，及時查處違反教育法規(guī)的行為，重點對教育經(jīng)費法定增長不到位、學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范、教育培訓(xùn)市場亂象等開展執(zhí)法檢查;各區(qū)縣教育行政部門要積極開展中小學(xué)章程建設(shè)試點工作，引導(dǎo)學(xué)校制度體系建設(shè);進一步完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全中小學(xué)校長負責(zé)制，繼續(xù)推進依法治校示范校創(chuàng)建。依法推進政務(wù)公開和校務(wù)公開工作，確保權(quán)力在陽光下運行。二是強化教育督導(dǎo)工作。今年，國家、省里將對中長期教育規(guī)劃實施情況進行中期評估，我們要以此為契機，對教育強市和教育強區(qū)縣建設(shè)進行全面總結(jié)和周密謀劃，并切實抓好督導(dǎo)。要積極向黨委政府做好匯報，請求黨委政府高度重視，加大力度，推動教育強市、教育強區(qū)縣工作。同時，要切實做好縣級人民政府教育工作第三輪第二批“兩項督導(dǎo)評估考核”。要深入推進督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和隨訪督導(dǎo)工作。持續(xù)抓好義務(wù)教育合格學(xué)校和農(nóng)村公辦幼兒園的督導(dǎo)評估驗收。抓好省示范性普通高中督導(dǎo)評估空間建設(shè)，開展市級示范性普通高中學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，指導(dǎo)、督促各區(qū)縣做好所轄義務(wù)教育學(xué)校及幼兒園的辦學(xué)(園)水平督導(dǎo)評估，配合省里開展好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。加強督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)，年內(nèi)市、區(qū)縣兩級均要設(shè)立教育督導(dǎo)委員會。三是強化績效考核和區(qū)縣教育行政部門年度考核。改革年度目標管理考核制度，突出工作實績，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作績效考核，強化考核結(jié)果運用，實行問責(zé)制和末位淘汰制。四是加強法治教育。精心組織好國家憲法日宣傳教育活動。切實加強青少年普法宣傳工作，把法治教育納入國民教育體系。在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程，積極開展教育行政干部、學(xué)校校長、教師法治教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    三、切實提升教育科學(xué)跨越發(fā)展的保障能力。
    全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部要繼續(xù)發(fā)揚肯吃苦、能戰(zhàn)斗、樂奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，推動全市教育科學(xué)跨越發(fā)展。
    (一)深化群眾路線教育促發(fā)展。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，主動適應(yīng)從嚴治黨新常態(tài)，認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)書目，學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，進一步健全學(xué)習(xí)制度，促進黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)，提升推動跨越發(fā)展的理論水平。要深化問題整改。著力解決群眾、師生反映強烈的突出問題，堅決做到即知即改、立行立改、不等不拖。定期組織開展“回頭看”，對正在整改的要嚴格標準、加大力度，對尚未整改到位的要傳導(dǎo)壓力、加快推進，用整改落實的實際成效取信于民,把作風(fēng)建設(shè)融入干部教育、培訓(xùn)、管理和日常工作之中，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”和市委“十項措施”以及《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，持之以恒整治“四風(fēng)”，促進教育系統(tǒng)作風(fēng)行風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)，形成作風(fēng)建設(shè)長效機制。要深化調(diào)研創(chuàng)新。堅持將深化教育實踐活動與推進教育改革創(chuàng)新相結(jié)合，黨員干部要經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入師生，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，開展調(diào)研，謀劃工作，做好服務(wù)。要繼續(xù)抓好教育陽光服務(wù)平臺建設(shè)，全面提升教育陽光服務(wù)水平，讓人民群眾的教育服務(wù)訴求不出校、不出區(qū)縣、不出市，就能及時得到回應(yīng)和解決。要繼續(xù)推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，健全管理制度，做好過程監(jiān)控，進一步精簡文件簡報，切實規(guī)范會議審批、辦公用房和公務(wù)用車管理，提高管理精細化水平。
    (二)加強黨建工作促發(fā)展。全市教育系統(tǒng)黨組織要自覺擔(dān)負起抓黨建的主體責(zé)任，牢記“抓好黨建是天職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”，把黨建工作作為主業(yè)抓緊抓實、抓出成效。要層層傳導(dǎo)壓力，一級帶著一級干，一級抓給一級看。黨委(組)書記要切實落實第一責(zé)任人的職責(zé)，時刻把黨建工作裝在心上、抓在手上、扛在肩上，一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建。著力抓好黨建重點工作，突出基層，夯實基礎(chǔ)，在基層黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展和教育管理、黨務(wù)工作隊伍建設(shè)等方面多下功夫。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，認真貫徹落實中央、省委和市委新形勢下從嚴治黨部署，努力構(gòu)建體制順暢、定位清晰、運轉(zhuǎn)有序、堅強有力的學(xué)校黨建工作新格局。要全面加強教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)。扎實抓好“三嚴三實”專題教育活動。從嚴加強教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部人才隊伍建設(shè)，從嚴加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)，配齊配強基層黨組織負責(zé)人，切實增強制度的約束力和執(zhí)行力。要認真落實中紀委十八屆五次全會、省紀委十屆七次全會和市紀委六屆八次全會精神，堅持把反腐倡廉工作作為加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重中之重，堅持做到與教育管理工作一同部署，一同檢查，一同評估。以加強黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點，完善符合教育實際的懲治和預(yù)防腐敗工作體系。全面落實“一崗雙責(zé)”和“兩個責(zé)任”，黨組領(lǐng)導(dǎo)班子切實擔(dān)負起統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、直接主抓、全面落實的主體責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入總體布局中，列入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理中。深入開展黨紀條規(guī)警示教育活動，形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效機制。以解決群眾反映強烈的教育熱點難點等問題為突破，強化監(jiān)督檢查和責(zé)任追究，堅決糾正教育“三亂”等損害群眾利益的問題，加大違法違紀案件查處力度，加強對重點領(lǐng)域、重點部位、重點工作的監(jiān)管，加強對重大決策部署落實情況的監(jiān)督檢查，維護教育系統(tǒng)良好形象。
    (三)營造和諧環(huán)境促發(fā)展。要抓好行風(fēng)建設(shè)。嚴格落實國家政策規(guī)定，加大查處力度，堅決遏制亂收費、教輔材料征訂不規(guī)范、在職教師有償家教等不良現(xiàn)象。加強中小學(xué)幼兒園行風(fēng)民主評議工作，做好信訪穩(wěn)定工作，確保信訪件辦結(jié)率100%。要抓好安全穩(wěn)定。進一步完善學(xué)校安全責(zé)任、監(jiān)管和保障體系，落實黨政同管、一崗雙責(zé)、齊抓共管的安全工作要求，推進“三防”建設(shè)和校園食品、校車運營等安全管理，完善安全隱患排查機制和安全應(yīng)急機制。加強安全教育，推進安全知識進課堂、安全演練常態(tài)化。深化平安校園創(chuàng)建，凈化學(xué)生成長環(huán)境。要加強教育宣傳新聞工作，積極拓展利用新媒體功能，努力擴大教育新聞宣傳覆蓋面，全方位展示我市教育改革發(fā)展取得的成績、成就，重點放大先進典型效應(yīng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。高度重視輿論引導(dǎo)，準確解讀教育改革政策措施，理性分析教育改革焦點難點，提高宣傳報道的權(quán)威性和公信力。要把網(wǎng)絡(luò)輿論工作作為教育宣傳工作的重中之重，充分發(fā)揮微博、微信等新媒體作用，加強網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè)，讓更多主流輿論和正面信息上網(wǎng)傳播，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。要在提高輿情應(yīng)對能力上下功夫，完善新聞發(fā)布制度，及時回應(yīng)社會關(guān)切，搶占輿論至高點，贏得輿論話語權(quán)，傳遞教育正能量。
    (四)完善落實機制促發(fā)展。要強化目標意識。拿出“跳起來摘桃子”的勇氣和智慧，主動作為，盯緊目標，一盯到底，盯出效果，做到務(wù)虛性工作過得硬、經(jīng)常性工作上水平、可比性工作爭第一。要提升執(zhí)行能力。逐級落實目標責(zé)任制，營造出“千斤重擔(dān)眾人挑，人人肩上有指標”的良好氛圍。全市教育系統(tǒng)的黨員干部要恪盡職守，心系大局，服務(wù)全局，盡全心、負全責(zé)、出全力，任務(wù)一旦明確，就要只爭朝夕，雷厲風(fēng)行，以踏石留印、抓鐵有痕的干勁，貫徹到底，落實到位，確保政令暢通，步調(diào)一致。要嚴格督查考核。重視年度目標的過程管理，加大跟蹤督查督辦力度，重點開展項目建設(shè)、依法治教治校、素質(zhì)教育實施、校車安全管理、學(xué)校食品衛(wèi)生管理、教育信息化、教育技術(shù)裝備使用等專項督查。進一步完善目標考評辦法，建立更加科學(xué)、公平、合理的考評機制。強化責(zé)任監(jiān)督，堅決動真碰硬、治庸治懶，堅決治理不作為、亂作為、慢作為等現(xiàn)象，確保全年各項目標任務(wù)有效落實、圓滿完成。
    同志們，駿馬騰飛千里路，靈羊闊步赴新程。讓我們在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，努力開創(chuàng)新常態(tài)下全市教育改革發(fā)展的新局面，為我市加快建成全面小康社會和世界知名的旅游勝地作出新的更大貢獻!
    謝謝大家!
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    大家好！作為一名代表站在這里，我既感到十分光榮又感到有些慚愧，回想一年的工作，我們只是在自己平凡的工作崗位上盡己所能的做了我該做的事。這是種榮譽，與長期以來領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同志們的熱心幫助是密不可分的，更多的是包涵著大家對我們工作的信任和認可。
    在過去的一年中，按照局黨組“學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)目標，在全系統(tǒng)掀起了一場學(xué)習(xí)活動高潮。通過學(xué)習(xí)黨的理論知識、大政方針，食品藥品監(jiān)管法律法規(guī)等等，嚴格遵守班前學(xué)習(xí)和每周科室討論制度，全系統(tǒng)上下形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，深入開展學(xué)習(xí)教育，我們在學(xué)習(xí)中受益匪淺。在這里，就一年來的學(xué)習(xí)談?wù)勛约阂恍┍容^粗淺的體會。
    首先，充分認識了學(xué)習(xí)的重要性，樹立良好的學(xué)習(xí)觀。列寧曾指出：“在一個重大歷史關(guān)頭，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)”。我們食品藥品監(jiān)督管理部門正是處在一個食品監(jiān)管體制不明確，食品藥品安全問題層出不窮，我們所面臨的新事物、新情況越來越多；要解決的新矛盾、新問題越來越深刻的時代中。在這種情況下，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新視野，通過持之以恒的學(xué)習(xí)才能懂得做人的原則，明白生活的本質(zhì)，掌握工作的方法；才能擁有巨大的發(fā)展后勁，更好的發(fā)展我們的食品藥品監(jiān)管事業(yè)。
    其次，在工作中逐步學(xué)會了如何學(xué)習(xí)。中華民族自古是一個勤于學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)的民族。千百年來關(guān)于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的典故和論著，不勝枚舉。“三人行，必有我?guī)熝伞?，在實際工作中，向身邊的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作思路，好的工作方法，來改進自己的工作方法?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，帶著問題去工作，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)思考相促進。“敏而好學(xué)，不恥下問”，勇于向同事，向行政相對人請教工作中存在的問題，促進本職工作更好的開展。
    最后，努力作到“學(xué)、思、行”相統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)中，不僅要掌握知識，而且要思考、實踐。學(xué)習(xí)就是為了運用，讀死書，死讀書就像蒙著眼睛拉磨的`驢子，雖然辛苦卻是可憐的，沒有什么出息的。學(xué)習(xí)、思考、工作三者是相互貫通的，通過學(xué)習(xí)、思考，可以指導(dǎo)我們的工作實踐，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力；通過工作、思考，可以明確我們的學(xué)習(xí)目標，提高我們的思想素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)、工作，可以提升我們的思維水平，增強解決問題的能力。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們要把成績作為新的工作的起點，以更高的標準嚴格要求自己。全心全意地投入工作，以此來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期盼，為我局食品藥品監(jiān)管工作做出新的貢獻。
    謝謝大家。
    二七年三月十日。
    《2008在市食品藥品監(jiān)督管理工作會議上的體會發(fā)言》來源于本網(wǎng)會員分享，歡迎閱讀2008在市食品藥品監(jiān)督管理工作會議上的體會發(fā)言。
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十四
    xx鎮(zhèn)地處西南，東鄰x田，南依xx，西與江西xx接壤，北與xx毗鄰，距x城區(qū)58公里，地域面積329平方公里，轄18個行政村，113個自然村，1.6萬余人。18個革命基點村占全縣總數(shù)的二分之一。全鎮(zhèn)公路因村落分散，地域?qū)掗煟尸F(xiàn)具有線長、點多、面廣轉(zhuǎn)點的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，總長195公里，其中縣道50公里，村道145公里。
    二、以來農(nóng)村公路建設(shè)情況。
    在各級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)抓住加快農(nóng)村路網(wǎng)建設(shè)的契機，調(diào)動和發(fā)揮一切積極因素，促進我鎮(zhèn)交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，截止底，完成路網(wǎng)改造公里，縣道公里，通行政村公路公里，累計完成投資萬元，除上級補助外，路網(wǎng)改造工程建設(shè)尚負債萬元。
    三、未通公路情況。
    由于我鎮(zhèn)自然條件和鎮(zhèn)村財力的因素所致，雖得到各級各部門的鼎力支持，鎮(zhèn)域交通狀況有了歷史性的改變，但還有公里未改造。其中xx至謝坊公里，xx至下坪公里，xx至新華公里，xx線至坪埔公里，溪口至榮坑公里，小金至上湖公里等通行政村公路尚未改造。
    四、至，全面完成鎮(zhèn)域通行政村路面硬化任務(wù)。
    一是責(zé)[找文章，到本網(wǎng)網(wǎng)]任強化。按照責(zé)任一致的原則，加強公路改建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化項目管理責(zé)任制，細化量化工作內(nèi)容，嚴把工和質(zhì)量關(guān)，確保項目質(zhì)量水平。
    二是資金籌措。堅持以自力更生為主，國家補助為輔的原則，建立健全公路改建投入機制，多渠道籌措資金，保證足夠的資金投入。一方面積極爭取國家、省、市的資金補助，主動加強與上級主管部門的溝通與聯(lián)系，爭取上級資金支持；另一方面因地制宜，積極發(fā)動群眾集資、社會捐款、民工投勞、鎮(zhèn)村配套的.方式籌措資金。此外，為減少路網(wǎng)改造建設(shè)涉及有關(guān)補償費用的支出，如在“三桿”遷移、占地補償，按“從低計費、從快拆遷”的原則，要求各負其責(zé)，各行其職，保證不影響工和進度。
    三是部門協(xié)調(diào)。建立協(xié)調(diào)機制，形成部門與部門、村與村之間通力協(xié)作的工作局面。通過定期和不定期召開協(xié)調(diào)會、現(xiàn)場辦公會和個別訪談聯(lián)系，及時解決公路改建過程中涉及到協(xié)調(diào)不和諧的問題，形成齊心協(xié)力，全力支持路網(wǎng)建設(shè)的工作格局，確保在20全面完成通行政村路面硬化任務(wù)。
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    xx年，我們將堅守“卓爾不群、越而勝己”的信念，深入貫徹落實本次會議精神，以更高的決策站位、更精準的系統(tǒng)謀劃、更扎實的創(chuàng)新舉措，全面踐行學(xué)校《三年發(fā)展規(guī)劃（20xx——20xx）》，繼續(xù)深入推進“幸福課程”體系建設(shè)，加快實施一系列校本化課程變革行動。具體包括以下三個方面。
    卓越的學(xué)校離不開卓越的課程。在我?！靶腋＝逃斌w系五大板塊中，“幸福課程”最為核心。我們將在已成功結(jié)題的省十三五規(guī)劃課題《“幸福教育”理念下校本化課程建設(shè)的實踐研究》基礎(chǔ)上，接續(xù)開展實踐研究，進一步完善學(xué)?！丁靶腋Ｕn程”總圖譜》和各門學(xué)科的《“幸福課程”實施方案》，按照“立德樹人”總要求，指向培育核心素養(yǎng)總目標，體現(xiàn)“促進幸福成長、奠基幸福人生”的“幸福課程”本質(zhì)特征，對各類課程進行全面梳理和系統(tǒng)優(yōu)化，形成更加適切的校本化課程體系。
    按照《課程標準》要求實施好國家課程，是基礎(chǔ)教育最基本的任務(wù)。我們的實施行動包括兩個方面：
    一是變革課程實施行為。
    我們將進一步推進“幸福課堂”建設(shè)行動，指向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓民主性、體驗性、生長性成為每門學(xué)科、每項教學(xué)活動的常態(tài)。推進教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化重組，指向?qū)W科核心素養(yǎng)，讓知識碎片化走向結(jié)構(gòu)化，淺層學(xué)習(xí)走向深度學(xué)習(xí)；促進教學(xué)方式優(yōu)化，充分發(fā)揮“泰微課”資源導(dǎo)學(xué)、助學(xué)功能，注重實踐體驗，關(guān)注思維活動，突出自主探究，引導(dǎo)合作分享，研制出臺《xx實驗學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊》。積極探索“班群組”教育教學(xué)管理模式，創(chuàng)新“行政班+走班”實施方式，實現(xiàn)年級段優(yōu)秀教師資源共享。創(chuàng)新評價機制，優(yōu)化課堂評價標準，突出欣賞性、激勵性導(dǎo)向，建成能夠充分體現(xiàn)“幸福教育”核心要求，又切合各學(xué)科課程特點，具有較強可操作性的“幸福課堂”評價體系。
    二是推進拓展性課程開發(fā)。
    通過項目化推動，各學(xué)科將按照《課程圖譜》和《實施方案》，實施國家課程拓展行動，以形成一批更加“適合”學(xué)生發(fā)展需要的拓展性課程群。如：《道德與法治》學(xué)科課程拓展行動，將深入推進《“小海豚”德育劇場——情境德育實踐探索》項目建設(shè)，按計劃形成系列化德育特色課程，并力爭升格為省級“品格提升工程”項目；《語文》學(xué)科課程拓展行動，將深入推進“經(jīng)典誦讀”“整本書閱讀”和“群文閱讀”等校本課程項目建設(shè)，重點推進高年級段“學(xué)習(xí)任務(wù)群”背景下的群文閱讀教學(xué)改革實踐，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育全域視野下小學(xué)語文課程變革新突破。
    實踐證明，課程化建構(gòu)是提升校本活動品質(zhì)的重要路徑。本年度，我們將繼續(xù)立足校本，突出重點，堅持“學(xué)生喜愛、未來需要、學(xué)?？晒钡脑瓌t，對一系列校本化教育教學(xué)活動進行系統(tǒng)性優(yōu)化整合，根據(jù)不同年級、層次學(xué)生發(fā)展需求，按照目標、內(nèi)容、實施、評價等課程結(jié)構(gòu)要素，進行課程化建構(gòu)。著力做好以下三個方面工作。
    一是社團活動課程化。
    充分發(fā)掘校內(nèi)外課程資源，系統(tǒng)整合各類社團活動，進行課程化建構(gòu)，形成一系列內(nèi)容豐富、門類齊全、進階分層、特色鮮明的精品校本課程群。積極嘗試社團活動課程與“課后延時服務(wù)”項目的有機結(jié)合，創(chuàng)新實施方式，豐富“幸福星期三”活動課程內(nèi)涵與外延，進一步滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要。
    二是特色教育課程化。
    深入推進學(xué)校傳統(tǒng)教育活動的課程化行動，形成“八節(jié)”“四儀”特色活動課程群，放大教育效應(yīng)；推進國際理解教育行動，堅持“從中國出發(fā)”，實現(xiàn)“24節(jié)氣”等中華傳統(tǒng)文化教育、境內(nèi)外游學(xué)等綜合實踐活動課程的系列化、精品化。
    三是特色項目課程化。
    加強素質(zhì)教育“5+2”行動研究，將“五大行動”融入校本化課程體系，進一步落細落實。加快實施省級課程基地項目——“幸福球”小學(xué)特色文化建設(shè)，按期完成“三球”特色課程建設(shè)任務(wù)，使乒乓球、足球、籃球項目在精英化培訓(xùn)基礎(chǔ)上更添普及化教育，順利通過驗收。繼續(xù)與全國學(xué)校體育聯(lián)盟開展項目化合作，深入推進特色大課間體質(zhì)提升行動，建設(shè)好“幸福體育園地”，完善各年級素質(zhì)操特色課程，舉辦好年度全員運動會。
    實施幸福教育，促進生命成長，奠基幸福人生，是我們永恒的追求。聚力課程變革，建設(shè)“幸福課程”“幸福課堂”，向著卓越奔跑，是我們不變的行動。我們將在市局正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，積極引導(dǎo)廣大家長，凝心聚力，不懈奮斗，為構(gòu)建卓越教育體系，推進教育高質(zhì)量發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十六
    尊敬的黃奇帆市長，同志們：
    大家上午好!
    今天重慶市委市政府隆重召開全市教育工作會議，貫徹落實全國教育工作會議精神和國家教育規(guī)劃綱要，全面部署未來十年重慶教育改革和發(fā)展的工作，請允許我代表教育部對會議的召開表示熱烈的祝賀，向重慶市委市政府和全市廣大教育工作者，以及支持教育發(fā)展的各界人士，各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意。
    改革開放以來，特別是直轄以來，重慶市委市政府高度重視教育工作，大力實施科教興渝的戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，教育實現(xiàn)了歷史性的重大跨越，在西部地區(qū)實現(xiàn)了三個率先。一是率先實現(xiàn)全面普九;二是率先實現(xiàn)基本普及高中階段教育，初中升高中比率已經(jīng)達到90%以上;三是率先在西部地區(qū)實現(xiàn)了大學(xué)毛入學(xué)率達到30%，重慶每十萬人當(dāng)中高中階段在校人數(shù)和初中畢業(yè)生升入高中階段的比例均高于全國平均水平。重慶教育發(fā)展為加快重慶從人力資源大市向人力資源強市的轉(zhuǎn)型，推動小康社會建設(shè)作出了重要貢獻，突出表現(xiàn)為四大特點：
    第一，堅持優(yōu)先發(fā)展。重慶市委市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展，著力加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是奇帆市長對教育的認識極其深刻，對教育富有感情，十分關(guān)心青少年的成長，十分關(guān)心教育的改革與發(fā)展，為教育事業(yè)營造了良好的發(fā)展環(huán)境、政策環(huán)境以及機制體制的環(huán)境，推動了教育改革發(fā)展。奇帆市長過去曾分管教育，為教育發(fā)展解決了許多全國性的重大難題，擔(dān)任市長以后仍然一如既往的支持教育，身體力行的做教育市長，始終把教育作為公共支出優(yōu)先保障，政府從預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外，預(yù)算和決算，中央決算和地方?jīng)Q算等方面優(yōu)先保障了教育經(jīng)費，依法實現(xiàn)增長。剛才奇帆市長介紹了以來，僅處理教育方面的遺留問題就達到了400億。
    第二，堅持改革創(chuàng)新。近幾年重慶在完善教育管理模式、管理體制等方面進行了全國性的大膽探索，先后推出了一系列創(chuàng)新舉措，許多工作都走在了全國前列，為全國教育改革發(fā)展，解決難題提供了經(jīng)驗。在義務(wù)教育方面，重慶率先化解了普九債務(wù)，妥善解決了代課教師的待遇問題，率先兌現(xiàn)了義務(wù)教育階段教師的績效工資。20xx年重慶落實教育資金26億，完成了“校安工程”總量的40%，實現(xiàn)國務(wù)院部署的目標，這在全國走在了前列。同時，又建了2080所寄宿制學(xué)校，基本解決了農(nóng)村留守兒童的問題。在職業(yè)教育方面，率先實行中職學(xué)生資助政策，在10個縣區(qū)開展了免費試點，積極進行辦學(xué)體制機制的改革，探索出了城?；?、資源共享、城鄉(xiāng)互動、聯(lián)合辦學(xué)等經(jīng)驗，重慶還建立了中等、高等職業(yè)教育體系，為全國職業(yè)教育體系建設(shè)作出了典范，擴大了中職畢業(yè)生升入高職的比例。20xx年這個比例已經(jīng)突破了10%，其中中升高的比例是重慶市委、市政府去主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級而作出的重大決策。近三年來中職畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%，我們更看重中職學(xué)生來自貧困家庭、來自農(nóng)村，這在全國也走在了前面。重慶又率先在完善教育管理體制和民辦教育的融資體制，以及民辦教育的管理體制、辦學(xué)機制方面進行了積極探索。最近教育部在重慶經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，梳理出解決民辦教育十大難題，要解決解決難題，這個案例來自于重慶的有60%。重慶又組建了教育的考試院、教育評估院，初步實現(xiàn)了管、辦、評分離的模式;創(chuàng)辦了教育發(fā)展基金委員會，為民辦教育和公辦教育搭起了融資平臺。這些富有創(chuàng)造新的工作，為解決解決教育改革發(fā)展的難題，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了許多可借鑒的經(jīng)驗。教育部的同志們說，解決解決改革發(fā)展的難題到重慶來，探索教育改革發(fā)展的體制機制到重慶來，到重慶我們找到了許多辦法。
    第三，堅持教育公平。重慶將教育作為一項重要的民生工程來抓，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，全市中小學(xué)標準化建設(shè)已達到了60%，這在全國是走在前列的。率先啟動了義務(wù)教育督導(dǎo)工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展也取得了實實在在的成效。重慶率先完成了資助貧困學(xué)生的體系，在這個過程中不斷健全完善各種體制機制，使130萬農(nóng)村留守兒童在這樣的體制機制下實現(xiàn)健康成長。重慶又實現(xiàn)了營養(yǎng)工程，建立了警務(wù)校警機制，為重慶改善民生提供了強有力的支撐。
    第四，堅持統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這些年重慶始終堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，重視基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為建立一個合理的人才結(jié)構(gòu)，合理的人力資源強省結(jié)構(gòu)奠定了良好的基礎(chǔ)。同時重慶又作為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革綜合實驗區(qū),在城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌改革發(fā)展方面進行了積極探索，重慶教育一系列改革和發(fā)展舉措在全國產(chǎn)生了很大的影響，被媒體曾經(jīng)稱為中國教育的“重慶現(xiàn)象”，其實這個現(xiàn)象就是解決我們國家在現(xiàn)代化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的過程中教育改革發(fā)展的許許多多難題。重慶教育工作的實踐，對全國，特別是西部地區(qū)教育改革發(fā)展具有重要的示范意義。大家認為重慶引領(lǐng)全國創(chuàng)造教育改革發(fā)展的經(jīng)驗，重慶引領(lǐng)全國建立教育實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的體制機制，重慶也引領(lǐng)全國全面落實教育改善民生的重要措施。前不久黨中央、國務(wù)院召開了新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了國家中長期教育規(guī)劃綱要，集中體現(xiàn)了黨中央對教育發(fā)展的深刻認識，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育問題，描繪了未來教育改革的宏偉藍圖，指明了教育事業(yè)的方向，也開啟了我們國家從人力資源大國向人力資源強國的歷史征程。胡錦濤在全國教育工作會議的重要講話，提出了推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的五個必須，必須堅持優(yōu)先發(fā)展，必須堅持以人為本，必須堅持改革創(chuàng)新，必須促進教育公平，必須重視教育思想，這充分體現(xiàn)了黨中央堅持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局。五個必須是一個有機整體，集中體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的總體要求，貫穿規(guī)劃綱要其中，也體現(xiàn)了規(guī)劃綱要的方針，也進一步闡明了工作方針的意義。我們認為重慶教育已經(jīng)實踐的四個堅持，充分體現(xiàn)了全面落實錦濤在教育工作會議上所作出的重要部署。
    前不久黨的十七屆五中全會對“十二五”時期作出了重要部署，“十二五”是深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展的攻堅時期，也是實施國家中長期教育規(guī)劃綱要第一個關(guān)鍵五年。教育發(fā)展在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用，就是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性和民生性的作用，我們要主動適應(yīng)服務(wù)和推動經(jīng)濟發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會作出我們的貢獻。在全國教育工作會議不久，重慶市委、市政府高度重視，立即召開會，傳達貫徹全國教育工作會議精神，部署全市教育工作會議和編制重慶教育發(fā)展規(guī)劃。《重慶教育規(guī)劃綱要》明確提出優(yōu)先發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、開放創(chuàng)新、全民教育等五個方面重大戰(zhàn)略，突出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、全面發(fā)展的理念。重慶城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾比較突出，作為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革配套試驗區(qū)，這體現(xiàn)了重慶的市情，也充分體現(xiàn)落實胡錦濤提出的314總體部署，提出了建立健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的體制機制，這在全國省市規(guī)劃綱要中是不多見的。全民教育的提出，有利于完善國民教育體系和終身教育體系的建設(shè)，也有利于構(gòu)建全民社會，符合重慶作為直轄市的定位，重慶規(guī)劃的二十字方針和五大戰(zhàn)略符合重慶發(fā)展實際，對全國具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的意義，也充分體現(xiàn)了市委市政府對教育的深刻理解和科學(xué)部署。重慶提出了到實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，建成終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，把重慶建設(shè)成為西部地區(qū)教育高地和長江上游地區(qū)教育中心，率先進入全國教育強市和人力資源強市的行列，并分別提出了、20xx年、20的階段性目標，也具有很強的操作性，也充分體現(xiàn)了市委市政府優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。
    未來十年是重慶在西部地區(qū)率先實現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展的重要十年，未來五年也是重慶創(chuàng)造國際化五大中心的五年，剛才奇帆市長也講到，這五大中心其實是重慶在國際化的格局中搶占國際水平、高科技產(chǎn)業(yè)制高點的五大中心，我們聽了耳目一新。奇帆市長剛剛指出，教育的定位是什么呢?教育是實現(xiàn)重慶目標的支撐，教育是縮小分配差距的基礎(chǔ)性舉措，這個定位不僅鼓舞重慶人民，也啟發(fā)全國人民。我們希望在今后，重慶將一如既往地堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們提出以下幾個方面的建議。
    第一，以建設(shè)國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)為契機，大膽創(chuàng)新，做深化教育的先行區(qū)。全面落實錦濤書記對重慶提出的314總體部署，把握教育的總體要求，不斷研究教育改革面臨的新情況、新問題，為全國不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗、新典型和新案例。大膽先行先試，積極推進國家教育改革的總體試點所承擔(dān)的任務(wù)，努力探索教育發(fā)展的新途徑、新舉措，為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，為全國教育改革發(fā)展提供借鑒。
    第二，以建設(shè)教育發(fā)展高地和長江上游教育中心為目標，做西部地區(qū)教育改革發(fā)展的示范區(qū)。始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立以全面發(fā)展為核心的教育質(zhì)量觀，繼續(xù)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，加快推進城鄉(xiāng)一體化教育發(fā)展，更好的發(fā)揮重慶教育在長江上游地區(qū)和西部地區(qū)的示范和引領(lǐng)作用。但這個示范和引領(lǐng)不僅是長江上游，希望在全國起到引領(lǐng)作用。首先義務(wù)教育難題全部解決，高等教育難題正在解決解決業(yè)教育解決解決走在了全國前列，民辦教育解決給了我們很好的經(jīng)驗，希望今后在國家教育體制改革試點項目上為國家提供更好的案例。
    第三，以服務(wù)經(jīng)濟社會為著力點，強化教務(wù)服務(wù)功能，做服務(wù)發(fā)展的前沿區(qū)。在新世紀、新階段，現(xiàn)代化對教育的需求也日益重要，這將為經(jīng)濟方式的轉(zhuǎn)變要提供教育服務(wù)，為構(gòu)建國家創(chuàng)新體系和建設(shè)創(chuàng)新性國家、創(chuàng)新性區(qū)域、創(chuàng)新性重慶服務(wù)，內(nèi)陸開放高地、兩岸新區(qū)建設(shè)，重慶一系列重大改革提供更好的服務(wù)。這一系列戰(zhàn)略的提出，給教育發(fā)展提出了新的機遇和要求，希望重慶在以往取得重大成就的基礎(chǔ)上，繼續(xù)更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的支撐。剛才奇帆市長介紹了兩個學(xué)院的建設(shè)，這兩個學(xué)院的建立，學(xué)科的整合，為重慶高新技術(shù)的發(fā)展提供了強有力的保障。
    第四，以發(fā)揮西部大開發(fā)橋頭堡作用為紐帶，做西部地區(qū)擴大教育開放的實驗區(qū)。重慶地處長江上游地區(qū)，是中西部的重要連接點，也是西部大開發(fā)的重要橋頭堡，要進一步加大教育的改革力度，發(fā)揮示范輻射的作用。同時也要加強與周邊省市、長江沿線、沿海地區(qū)的交流與合作，不僅實現(xiàn)自己的發(fā)展，教育部也希望重慶在推動鄰省地區(qū)和兄弟省市的發(fā)展作出貢獻，比如對西部地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)，當(dāng)然也包括中部地區(qū)教育改革發(fā)展。也建議重慶抓住建設(shè)長江上游綜合交通樞紐和國際貿(mào)易大通道的有利契機，推動對外開放，吸引境外學(xué)校，設(shè)立合作教育師訓(xùn)、研究機構(gòu)等許許多多項目，促進重慶走向世界，也把重慶真正建設(shè)成引領(lǐng)全國教育，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要地區(qū)。
    教育部將一如既往地關(guān)心和支持重慶的教育改革與發(fā)展，也希望重慶也將一如既往地不斷為教育部的改革發(fā)展提供新鮮的經(jīng)驗、新鮮的案例，為教育部制定國家政策，為教育部建設(shè)國家制度，為教育部建立國家的機制和國家體制作出重慶市的貢獻。教育部也將與重慶市一道共同推進部署高校在重慶的建設(shè)發(fā)展，也支持部署高校積極參與重慶經(jīng)濟建設(shè)和重慶的社會建設(shè)，支持重慶教育改革創(chuàng)新和擴大開放，教育部將和重慶共同為實現(xiàn)重慶以及全國的教育現(xiàn)代化而奮斗。
    同志們，偉大的時代催人奮進，神圣的使命義不容辭，讓我們在以胡錦濤為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫教育科學(xué)發(fā)展的新篇章，為把我國建成人力資源強國，為重慶的發(fā)展，為全國的發(fā)展，為重慶人民的幸福，為全國人民的幸福作出我們更大的貢獻。
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十七
    同志們:這次全市人才工作會議,主要是以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實全國、全省人才工作會議精神，分析我市人才工作形勢，全面部署今后一個時期我市人才工作，為“重振大同雄風(fēng)，全面建設(shè)小康社會”宏偉目標的實現(xiàn)提供堅強的人才保證和智力支持。下面根據(jù)全國、全省人才工作會議精神，并結(jié)合實際，我講三點意見。一、充分認識加強人才工作的重要意義，牢固確立人才工作的戰(zhàn)略地位我們要清醒地看到新時期人才工作和人才隊伍建設(shè)面臨的新形勢、新任務(wù)，充分認識加強人才隊伍建設(shè)的極端重要性和緊迫性，進一步增強做好人才工作的責(zé)任感和使命感。首先，加強人才工作是全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現(xiàn)。進入新世紀新階段，黨中央根據(jù)國際國內(nèi)的變化，提出了人才強國戰(zhàn)備和黨管人才的原則，制定并實施了加強和改進人才工作的一系列方針政策。去年12月全國第一次人才工作會議的召開，標志著我們黨對人才工作重要性的認識達到了一個新的高度。今年5月23日，胡錦濤總書記主持召開政治局會議，進一步研究和部署了人才工作的問題，為做好新時期我國人才工作指明了方向，提出了明確目標和任務(wù)。今年7月，省委、省政府召開了人才工作會議，就貫徹落實十六大精神和中央預(yù)算人才工作會議精神，加快人才強省建設(shè)進行了全面部署。在這樣的形勢下，加強我市的人才工作，就必須按照中央的要求和省委、省政府的部署，進一步深刻認識做好人才工作的重要意義，把人才隊伍建設(shè)作為一項重大戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，努力開創(chuàng)我市人才工作的新局面。其次，加強人才工作是應(yīng)對日益激烈的國際國內(nèi)人才競爭的必然選擇。人才已經(jīng)成為一個國家、一個地區(qū)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素，人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源和綜合國力競爭的焦點。我市作為一個欠發(fā)達城市，人才資源還相當(dāng)匱乏。目前我市在高素質(zhì)人才的總量、人才結(jié)構(gòu)的合理性、引進人才的競爭力等方面與“跨入全省經(jīng)濟強市前列”的要求，與發(fā)達城市相比，還有一定的差距，特別是高層次人才、高新技術(shù)人才十分緊缺。對此，我們既要清醒地認識到國際國內(nèi)人才競爭的嚴峻態(tài)勢，更要清醒地看到我市在人才工作上與先進城市的差距，更好發(fā)把握人才工作的發(fā)展方向，只有愛才才會識才、重才才會聚才、用才才算有才，努力形成在各個領(lǐng)域有強大影響力和競爭力的人才群體，以人才優(yōu)勢贏得發(fā)展優(yōu)勢。第三、加強人才工作是實現(xiàn)重振大同雄風(fēng)、全面建設(shè)小康社會宏偉目標的根本保證?！耙磺袨榱税l(fā)展，重振大同雄風(fēng)、全面建設(shè)小康社會”，是全市工作的總目標。要實現(xiàn)這一目標，我們必須建立堅強的人才保證。當(dāng)前，我們正處于加速發(fā)展的關(guān)鍵時期，搶抓機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，需要凝聚并充分發(fā)揮各類人才的作用?？梢赃@樣講，要創(chuàng)造一流的城市，首先要創(chuàng)造和吸引一流的人才；要建設(shè)“一都、二埠、三地”，首先要建設(shè)人才高地；要成為經(jīng)濟強市，首先要成為人才強市。因此，我們只有把加強人才隊伍建設(shè)作為大同實現(xiàn)經(jīng)濟中跨越式發(fā)展的長遠大計，圍繞發(fā)展抓人才，以人才的大開發(fā)，促進經(jīng)濟的大發(fā)展，才能保證上述目標的實現(xiàn)。二、明確任務(wù)，突出重點，為大同經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供堅強的人才保證這次會議明確了我市今后工作一個時期人才工作的總體思路和目標，特別是提出了要建設(shè)好五支人才隊伍。圍繞這個總體思路和目標，建設(shè)培育好這五支人才隊伍，需要我們做的工作很多，特別是要做好以下幾個方面的工作：（一）以解放思想為先導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的人才觀。必須把解放思想、更新觀念作為人才工作的先導(dǎo)，牢固樹立與時俱進的科學(xué)人才觀。一是樹立新的大人才觀。全國人才工作會議明確提出來：“只要具有一定的知識和技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出積極貢獻，都是黨和國家需要的人才。”這是一種新的大人才觀。我們一定要牢固樹立人人都可以成才的觀念，不唯學(xué)歷、職稱、資歷、身份，不拘一格選用人才。二是樹立新的人才戰(zhàn)略觀。必須從戰(zhàn)略上看待人才資源開發(fā)問題，把人才隊伍建設(shè)放在優(yōu)先考慮的位置，形成人才資源的資本意識，充分挖掘和合理利用人才資源，營造尊重知識、尊重人才、鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。三是樹立新的人才價值觀。即要堅信人民群眾是推動歷史前進的根本力量，又要高高度重視人才在促進歷史發(fā)展中的重要作用，切實做到人盡其才、人盡其用、用當(dāng)其時。讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力和各類人才的聰明才智競相迸發(fā)，以造福社會和人民。四是樹立新的人才使用觀。我們要有全新的、動態(tài)的人才意識，在用好現(xiàn)有人才的同時，不失時機地引進和使用好各類人才。這當(dāng)中特別要樹立“不求為我所有，但求為我所用”的用人觀，積極采取固定用人與流動用人相結(jié)合、專職用人才與兼職用人相結(jié)合、引進人才與引進智力相結(jié)合等方式，廣泛招攬人才，實現(xiàn)人才資源共享。（二）以完善政策為保障，建立引才聚才用才的政策優(yōu)勢。人才競爭從某種意義上說就是政策的競爭、制度的競爭。因此，市委、市政府根據(jù)人才工作新要求和我市實際，在這次會議上下發(fā)了進一步加快我市人才隊伍建設(shè)方面的規(guī)劃和文件，希望各級、各部門認真貫徹落實好這些政策，并繼續(xù)加大政策的研究力度和創(chuàng)新力度，用有效的政策指導(dǎo)人才工作，以一流的政策吸引一流的人才。一是要不斷研究和完善具有超前性的人才政策。就是要進一步學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外人才方面一些好的政策，及時搜集信息，加強前瞻性研究，在人才政策競爭上占得先機，廣納賢才。二是要研究擬定有針對性的人才政策。就是要針對我市的人才狀況，加快建立對國內(nèi)外人才具有吸引力、適度超前、更加開放靈活的人才政策體系。三是要研究制定有保障性的人才政策。就是要建立有利于人才資源開發(fā)的社會保障體系，確保我市經(jīng)濟和社會發(fā)展急需要的人才引得進、留得住、用得好。（三）以改革創(chuàng)新為動力，進一步完善人才工作機制。增強人才工作的活力，關(guān)鍵在于機制創(chuàng)新。特別要抓好三個方面：一是建立健全有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、競爭激勵的選拔作用機制。要深化干部人事制度改革，進一步推行和完善公開選拔和競爭上崗等制度改革，企業(yè)經(jīng)營管理人才的選拔，實行市場化和職業(yè)化的企業(yè)管理人才使用制度，專業(yè)技術(shù)人才的選拔，要緊密結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，大力推行聘用制和崗位管理制度。二是建立健全以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價機制。要建立和完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的干部政績考核制度和考核標準，健全以工作實際為主要內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核制度。三是建立健全開放有序的人才開發(fā)、流動機制。要引導(dǎo)人才合理流動，促進人才合理配置，研究制定各類人才隊伍人才互通的政策措施。要加快形成與國際接軌的、服務(wù)配套完善的人才市場體系。（四）以優(yōu)化環(huán)境為著力點，大力營造人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一是努力構(gòu)建人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一流載體。要把人才載體建設(shè)作為人才工作的關(guān)鍵舉措，下力氣把各類載體做大做強做活。二是努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。三是努力改善人才的工作和生活條件，做到用事業(yè)留人、用感情留人、用適當(dāng)?shù)拇隽羧?。四是要進一步改進工作作風(fēng)，提高工作效率，實行限時服務(wù)、承諾服務(wù)，做到急事急辦、特事特辦，為來同創(chuàng)業(yè)的人才開辟“綠色通道”。五是建設(shè)吸引人才的良好人居環(huán)境。（五）以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，全力技術(shù)先進人才輩出的科教平臺。一是充分發(fā)揮高校、科研院所在培養(yǎng)人才中的重要作用。各級、各部門要全力支持大同大學(xué)的建設(shè)發(fā)展，以大同大學(xué)建設(shè)為紐帶，加大我市高等職業(yè)技術(shù)教育資源的整合。二是加強產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，強化科技成果轉(zhuǎn)化，全力促進潛在的科技資源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。要大力強化科技成果的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)和引進既能創(chuàng)新又能創(chuàng)業(yè)的復(fù)合型科技人才，推進產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，加快發(fā)展技術(shù)市場的技術(shù)服務(wù)中介組織，努力把我市科技生產(chǎn)力的潛力更好地釋放出來。三是深化學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，建立終身教育體系，提高教育培訓(xùn)水平。三、堅持黨管人才原則，切實加強和改善對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)全市各級黨委、政府要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨管人才的原則，加強和改善黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，把人才工作和人才隊伍建設(shè)擺上重要戰(zhàn)略地位，切實抓緊抓好。（一）加強對人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作格局，不斷提高人才隊伍建設(shè)的組織化程度。（二）建立健全人才工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。為加強領(lǐng)導(dǎo)，市委專門成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)全市人才工作的戰(zhàn)略規(guī)劃、政策研究和綜合協(xié)調(diào)。各縣區(qū)也要及時調(diào)整和充實相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)，保證人才工作有效開展。（三）加大對人才工作投入力度。人才工作是一項社會系統(tǒng)工程，必須調(diào)動方方面面的積極性，努力構(gòu)建政府、企業(yè)、社會多元化的投資機制，為培養(yǎng)、引進、使用人才提供堅實的資金保證。同志們，在奮力加快“全面建設(shè)小康社會”的進程中，人才作用日益顯現(xiàn)，人才荼責(zé)任重大，人才事業(yè)大有可為。讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十六大和全國、全省人才工作會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為不斷開創(chuàng)我市人才工作新局面，為實現(xiàn)“重振大同雄風(fēng)、全面建設(shè)小康社會”目標，做出新的更大的貢獻！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十八
    濱海縣第三中學(xué)。
    中考已然落下帷幕，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我校上下通力合作和共同努力下，根據(jù)中考導(dǎo)向，積多年教學(xué)管理經(jīng)驗，制定行之有效的教學(xué)工作方略，以追求實效為目的，有計劃、有步驟地予以實施，克服了本屆學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)普遍薄弱的困難，取得了理想的成績，可用8字來概括“穩(wěn)步推進、再創(chuàng)新高”：有36名同學(xué)被濱海中學(xué)正榜錄取，其中兩名同學(xué)被濱海中學(xué)提前錄取進高一實驗班，在社會上贏得了新的聲譽，再創(chuàng)了三中新佳績。
    一、強化目標意識，制定行之有效的中考工作方略。
    1.戰(zhàn)略目標凝人心。在第一學(xué)期第一次全校教職工會議上，校長就向大家闡明了2008中考工作的中心任務(wù)――實行“兩個聚焦”戰(zhàn)略，即聚焦尖子生，聚焦學(xué)困生。聚焦尖子生，力爭中考考取重點高中并軌生指標“保30人，爭40人”，使大家對進重點高中人數(shù)有清醒的目標，為提高老百姓的“口碑”、擴大學(xué)校的聲譽而不斷努力。聚焦學(xué)困生，使大家對中考的平均分有清醒的目標，不拋棄，不放棄，為提升三中的整體素養(yǎng)、提高三中的整體實力而不斷努力。定目標有方向，此舉措及時地凝聚了全體教師的目標，凝結(jié)了大家的干勁，充分調(diào)動了大家的積極性。細數(shù)起來，我們在“兩個聚焦”上抓了八個方面的工作：一是抓前60名促尖保尖，保優(yōu)秀率；二是抓前200名，?？既「咧新?；三是抓差補差，保合格率平均分；四是抓思考教育保穩(wěn)定，保良好的迎考心態(tài)；五是抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管；六是抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率；七是抓復(fù)習(xí)策略，保鞏固復(fù)習(xí)效果；八是抓質(zhì)量監(jiān)控，保實現(xiàn)目標。
    2.分解目標聚人氣。在分解目標上，我們因班制宜，分別采取“確保、力爭、合推”之策，設(shè)法讓每一位學(xué)生都成才。三個實驗班每班上濱中并軌生“確?！?0個指標，“力爭”12個指標，“合推”是關(guān)鍵，三個實驗班在“聚焦”“前20人”的目標上尋突破，共同研討方略。為了變壓力為動力，初三老師遠打算，近要求，常分析，勤調(diào)控，通過排隊摸底、分類指導(dǎo)，聚焦優(yōu)秀生的培養(yǎng)，依次推進，奮勇爭先。初三年級全體成員能上下一心、團結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來；分管校長薛天明同志和年級主任李功流同志，能洞察秋毫，及時指導(dǎo)，適時整改，做好服務(wù)性和管理性工作；初三年級各備課組內(nèi)部能精誠合作、資源共享，營造和諧、協(xié)作、共贏的教研組文化；不同學(xué)科之間能協(xié)調(diào)合作，相互鼓勵，相互借鑒，決不過重地增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)；班主任老師與科任教師之間能加強交流，加強溝通，共同督促學(xué)生盡快提高；各科任老師能有的放矢，認真分析學(xué)情，配合班主任做好班級管理工作，還能主動與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強自信心。
    3.落實目標激人志。中考目標的最終完成，取決于教與學(xué)兩方面的因素，光激發(fā)教師群體的`積極性還遠遠不夠，更重要的是要激發(fā)學(xué)生的追求激情，要把學(xué)校的整體目標落實到學(xué)生人頭上。一是班級制定階段目標。班主任和全班討論制定期中目標、期末目標、中考目標，并在學(xué)校櫥窗里及時張貼，在交流中監(jiān)督，在監(jiān)督中前進。二是口號激勵。每天課間操期間，由值日領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進行口號呼喊，在口號中激發(fā)激情，在口號中激勵斗志，重視對學(xué)生心理素質(zhì)和備考思想的培養(yǎng)。三是誓詞宣誓，每周升旗儀式上，尤其是百日沖刺大會上，組織學(xué)生進行集體宣誓，使學(xué)生們始終保持昂揚的斗志迎接中考，義無反顧，迎接挑戰(zhàn)，書寫人生的燦爛輝煌。四是張掛學(xué)習(xí)明星像。把每次大考中出現(xiàn)的優(yōu)秀生的照相都張貼在櫥窗里，通過學(xué)生展覽和事跡介紹，讓學(xué)生學(xué)有榜樣。
    二、強化質(zhì)量意識，構(gòu)建“三全”型的質(zhì)量管理模塊。
    1．組織保證有力。“全員育人，全程育人，全方位育人”，初三年級一盤棋，初三工作是學(xué)校工作的重中之重。我們所有初三班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擰成一股繩，起早貪黑，與學(xué)生一起并肩戰(zhàn)斗到最后。一是根據(jù)我校以往的成功經(jīng)驗，本屆初三開學(xué)之始，校長室就決定成立初三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由唐于海同志任組長，薛天明同志任副組長，徐偉、徐永盛、嵇為民、李功流四同志為成員組成初三年級領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)初三教育教學(xué)工作，以中考目標為動力，以責(zé)任狀為壓力，增強信心，集思廣益，齊心協(xié)力，榮辱與共，并以此貫穿教學(xué)、管理工作的全過程。我們充分發(fā)揮團隊合作精神，通過集體協(xié)作促進各項工作長足發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)，為中考的再度輝煌提供了有力的組織保證。二是細化中考目標責(zé)任制。學(xué)校與年級組簽訂“2008年中考目標責(zé)任狀”；年級組與班主任簽訂“班級中考目標責(zé)任狀”，明確各班級的中考目標和任務(wù)；與科任教師簽訂“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任狀”。全體教師以中考目標為動力，以責(zé)任狀為壓力，增強信心，并以此貫穿教學(xué)、管理工作的全過程。全體教師能圍繞教學(xué)和中考目標而努力工作，能有大局意識，克服各種困難，服從學(xué)校整體工作安排并圓滿完成教育教學(xué)工作任務(wù)。三是做好服務(wù)工作，實施早晚餐免費制。學(xué)校為有早讀、晚自修、值班任務(wù)的老師和領(lǐng)導(dǎo)提供免費餐點，雖不豐盛但有溫情，雖不昂貴但有人情，使“三中是我家，質(zhì)量靠大家”的意識深入人心。
    2．團結(jié)保障合力。初三年級組細化教學(xué)質(zhì)量管理，一著不讓，走精細化管理之路，把常規(guī)管理變?yōu)楣芾沓Ｒ?guī)。一是堅持教學(xué)常規(guī)工作周查制、學(xué)情調(diào)查制、學(xué)生評議制，向教學(xué)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。從把好教師備課關(guān)做起，包括新授課、習(xí)題課及試卷講評課的教案，特別是理科的新課教學(xué)中的習(xí)題課，要以基礎(chǔ)知識鞏固和知識點的歸納為起點，進行適當(dāng)提高，面向全體學(xué)生，拾遺補缺、彌補疏漏。二是師生同用教學(xué)案。一輪復(fù)習(xí)開始后，我們發(fā)揚傳統(tǒng)，在授課中使用教學(xué)案一體化。教學(xué)案由某個教師具體準備，上課前要上交到年級主任李功流同志處，經(jīng)審查后符合要求方可使用。這樣保證了課堂精講。三是周周練促提高。從第6周結(jié)束新課后，初三進入周周練階段。要求周周練必須為綜合訓(xùn)練，不得照抄資料，要根據(jù)材料進行“二度”加工整理。這樣通過教師的努力保證了學(xué)生的精練。四是質(zhì)量分析求反饋。為了做好信息反饋工作，學(xué)校要求課任老師在每次考試后3日內(nèi)必須將成績報到李主任處，各班班主任及時做好每次考試成績的匯總工作，保證每位學(xué)生每周都能看到自己的成績，從而激發(fā)學(xué)生的競爭意識和學(xué)習(xí)熱情。同時，每次考試后，年級組都對每班級的目標生進行跟蹤分析，如果有的目標生出現(xiàn)較大的退步，年級組要同相關(guān)教師進行交流，幫助學(xué)生制定并實施促進的措施，全體老師要充分認識到提高目標生的薄弱學(xué)科成績對于完成08年中考任務(wù)的關(guān)鍵作用，把目標生的薄弱學(xué)科成績提高的責(zé)任落實給相關(guān)學(xué)科老師。相關(guān)學(xué)科教師能站在全局的高度來切實履行幫助、促進的職責(zé)，在規(guī)定的時間內(nèi)使目標生的薄弱學(xué)科有較大改觀。
    3.和諧促進動力。構(gòu)建和諧的校園是學(xué)校發(fā)展的動力，關(guān)注教師的發(fā)展需求是學(xué)校發(fā)展的活力。為此，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)推進和諧校園建設(shè)。一是制度考核，形成和諧的內(nèi)部管理機制。為進一步激勵初三教師教育教學(xué)的熱情，我們根據(jù)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得獎勵原則，出臺了《初三中考目標獎勵方案》，讓老師跳一跳就能達到。同時，堅持教學(xué)實績“四掛鉤”，即：與職稱評聘掛鉤，與人事聘任掛鉤，與級別晉升掛鉤，與年終考核掛鉤。此舉透明，公開，公正，教師的工作積極性得到了極大激發(fā)，從而教育教學(xué)效率得到了保證。二是彈性管理，努力營造有利于我校和諧發(fā)展的氛圍。作為知識分子的教師，看重人格的尊重，看重精神和價值的承認，鄙視粗野，樂于服理。因此，我們實行彈性管理，在時間上有彈性，只有教師按時完成教學(xué)任務(wù)，可以不必拘泥8小時上班時間，在制度上有彈性，只有教師多想集體，把集體榮譽感放在第一位，可以在管理上放松些。彈性管理，真正顯示了我校人文管理水平的提高，為我校創(chuàng)造了一種和諧、穩(wěn)定、有序的教育環(huán)境、工作環(huán)境。
    我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會期望的距離還很遙遠。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進一步強化目標管理，細化措施落實，深化常規(guī)管理，深入推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點上走下去！
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇十九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    下一步，高新區(qū)將緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，持續(xù)擴大引才力度，全面提升服務(wù)水平，以高質(zhì)量人才工作推動高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。采取多種形式，加大在高校和企業(yè)中的宣傳力度，認定一批就業(yè)見習(xí)基地，組織開展“高校畢業(yè)生看家鄉(xiāng)”活動，吸引高校畢業(yè)生到企業(yè)就職。同時，加大與企業(yè)之間的溝通交流，對于符合條件的人才，主動跟進，主動服務(wù)，確?！皯?yīng)申請盡申請，應(yīng)認定盡認定，應(yīng)享受盡享受”。推動與xx的深度合作，謀劃與xx等省內(nèi)外高校的合作，建立靈活高效的合作機制，采取項目化方式，推動戰(zhàn)略合作取得成效。結(jié)合實際，以區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)需求為導(dǎo)向建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推動高新區(qū)乃至全市轉(zhuǎn)型升級。用活用足國家高新區(qū)關(guān)于科技創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才引進等方面的政策，推動高新區(qū)體制機制改革，建立授權(quán)事項清單制度，承接國家高新區(qū)相應(yīng)的科技創(chuàng)新、人才引進、項目審批、財政金融等省級和市級經(jīng)濟管理權(quán)限。以政府主導(dǎo)，市場化運作的方式，建設(shè)xxx等項目，在人才招聘、就業(yè)服務(wù)、靈活用工、勞務(wù)派遣、高端人才服務(wù)以及人力資源服務(wù)平臺建設(shè)等各個方面開展人才全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，先行先試，為高新區(qū)乃至全市的高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才要素支持和人力資源保障。
    教育人才工作會上的交流發(fā)言篇二十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
    我是第一組推薦的發(fā)言代表，在銅官山區(qū)教育局工作。第一組上午的分組討論很熱烈、很豐富、很充分。
    與會同志圍繞敬明部長的動員講話，圍繞李勇局長的工作報告，都發(fā)表了很好的意見和建議。我們組的校長們的發(fā)言，寬闊的視野，宏觀的思維，豐厚的學(xué)識，職業(yè)的素養(yǎng)，讓我收獲很多，獲益匪淺。尤其是在討論過程中，同志們對教育形勢的分析，對存在問題的剖析，對未來發(fā)展的展望，對教師隊伍建設(shè)的真知灼見，讓我深受啟發(fā)，也進一步激起了我們對于教育治理、教育轉(zhuǎn)型和教育內(nèi)涵提升的深入思考。
    討論的成功，得益于會議組織的成功。說實在的，我擔(dān)任區(qū)教育局長以來，前后參加了7次全市教育工作會議，這一次是我感觸最深的一次會議。前6次，銅官山區(qū)就我一個代表參會，這一次，銅官山區(qū)我有20多位同事來參加會議。
    會議之前，市教育局主要負責(zé)同志與我進行了溝通，說是協(xié)商，在我看來就是約談。開會也好，約談也好，我想最根本的，是堅持問題導(dǎo)向，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，全面依法治教，深入推進教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。因此我說的“感觸最深”，實際上是“壓力很大”。
    李勇局長在工作報告和分組討論時都指出，回應(yīng)人民群眾的教育關(guān)切，推進教育依法治理，開展“強行業(yè)作風(fēng)、樹教育形象”教育實踐活動，有必要市直和主城區(qū)聯(lián)合行動。因此我把這一次的全市教育工作會議，看作是一次“領(lǐng)任務(wù)”的會議，看作是一次“教育再出發(fā)”的會議。
    會議之后，我們將組織全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工，認真學(xué)習(xí)全市教育工作會議精神，一要在全面深化教育改革上下功夫，二要在全面推進依法治教上下功夫，三要在全面落實立德樹人根本任務(wù)上下功夫，四要在切實加強教師隊伍建設(shè)上下功夫。尤其是會議印發(fā)討論的《規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)方案》、《“陽光分班”實施方案》、《教育現(xiàn)代化建設(shè)評估實施辦法》等，都非常有針對性，有可操作性，有重大影響性，會議之后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)討論，深入貫徹落實。
    針對人民群眾反映的.少數(shù)教師“教書不育人”問題、個別學(xué)校“辦學(xué)不規(guī)范”問題、教育主管部門“行政不作為”問題等，我們將結(jié)合教育系統(tǒng)開展的“強作風(fēng)、樹形象”教育實踐活動，開展大討論活動，并進行專項整治、具體部署。
    客觀地說，新世紀以來，銅陵均衡教育享譽全國。就我們區(qū)來說，我們用十年時間，實現(xiàn)了義務(wù)教育基本均衡和學(xué)前教育基本普及。
    我們又用三年時間，實現(xiàn)了學(xué)校標準化、教育信息化的整體達標升級；目前，我們正在向義務(wù)教育高位均衡、學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普及邁進，正在向教育現(xiàn)代化邁進。在我們區(qū)，校校都有安全的教學(xué)大樓，校校都有漂亮的塑膠操場，校校都有充分的教育教學(xué)裝備，校校都有結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，校校都有自己的校園文化特色。不管怎么說，我們銅陵教育，我們銅官山區(qū)教育，是建設(shè)幸福銅陵的重要力量，是建設(shè)幸福美麗新銅陵的重要力量。這是誰也否定不了的。因此，我們有這個大局，有這個信心，有這份擔(dān)當(dāng)。
    展望20xx，教育任重道遠。讓校園更美麗，讓課堂更有效，讓家校更和諧，讓師生更幸福，我們有這份衷心祝愿，更希望與我的同事、與全體教育同仁共同行動。
    謝謝！