教案具有一定的格式和要求，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等。如何編寫一份優(yōu)秀的教案一直是教師們面臨的重要問題。在編寫教案時(shí)，可以參考一些教學(xué)研究成果和教育理論。
安全伴我行班會(huì)教案篇一
1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則。
2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
1、行走的安全常識(shí)每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？
（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎“病”車。
（6）不騎快車。
（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
安全伴我行班會(huì)教案篇二
生命高于一切!對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會(huì)共同參與!
1引導(dǎo)學(xué)生樹立生命高于一切的安全意識(shí)。
2幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險(xiǎn)。
3認(rèn)識(shí)身邊的安全標(biāo)志。
4學(xué)習(xí)緊急自救的常識(shí)。
課件
引導(dǎo)學(xué)生搜集安全標(biāo)志。
學(xué)生：畫出自己搜集的安全標(biāo)志。并了解所畫標(biāo)志的意思。
一談話導(dǎo)入，明確主題
我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險(xiǎn)無處不在，安全隱患時(shí)刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時(shí)刻注意安全!我們今天的班會(huì)主題是“安全伴我行，健康快樂長!”
二開啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患
1大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?
2組內(nèi)討論，組間交流。
3明確交流范圍：家庭路上學(xué)校
三觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)
l電源開關(guān)不能玩，玩它就會(huì)出危險(xiǎn)!
走路一定要看好!張著嘴的下水道!
概括總結(jié)：危險(xiǎn)無處不在，時(shí)刻注意安全!
四懂得安全，指導(dǎo)實(shí)踐
我想告訴他
1觀看錄像一，內(nèi)容“一年級(jí)一班的放學(xué)路隊(duì)”
認(rèn)真觀看錄像，然后對(duì)錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。
懂得：站隊(duì)要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報(bào)。
這樣玩，危險(xiǎn)多，我不學(xué)，我不做!
2觀看課間游戲，說一說有那些危險(xiǎn)?
懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!
五展示標(biāo)志，講述用途
1展示自己畫的安全標(biāo)志。
2說一說自己所認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志的意思。
3張貼標(biāo)志，注意安全
把自己的安全標(biāo)志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?
六再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動(dòng)
1學(xué)生表演自編小品《放學(xué)路上》
大意：在放學(xué)的路上，兩個(gè)大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學(xué)生?
2認(rèn)真觀察，想一想你該怎樣做?
3小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。及時(shí)回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。
七小鬼當(dāng)家，我能行!
1表演自編情景劇?！缎」懋?dāng)家我能行》
大意，當(dāng)家人遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，要懂得打急救電話120，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時(shí)，要懂得打火警電話119.當(dāng)遇到壞蛋時(shí)，要懂得打110。
八升華主題，指導(dǎo)實(shí)踐
六中人人講安全，爭做六中好少年!安全意識(shí)記心間，健康成長最關(guān)鍵!
安全伴我行班會(huì)教案篇三
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥?BR> 1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品
3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。
7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
乙：我們要樹立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：五年級(jí)一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。（掌聲）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫“安全”（重讀）
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。（小記者）
乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題（另一主持人記分）
甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲
甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。
甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識(shí)圖。
乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。
甲：通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（全體起立）
甲：最后請(qǐng)班主任講話
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言
合：本次活動(dòng)得分最多的是（）隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——五年級(jí)一班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位！
安全伴我行班會(huì)教案篇四
1.讓學(xué)生了解乘坐接送車的交通常識(shí)，增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識(shí)，慎重選擇接送車，拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，做到安全乘車。
2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
3.形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
1.班主任介紹校車事故
近年來校車事故頻發(fā)，可謂觸目驚心，校車的安全越來越引起社會(huì)的關(guān)注。
2010年12月28日，河南宋江鎮(zhèn)校車墜河，14人死亡、6人受傷;
2011年9月26日，山西靈石一輛校車與貨車相撞，7人死亡、5人受傷……
2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車與貨車相撞，一個(gè)荷載9人的金杯面包卻擠進(jìn)64人，造成21人死亡，43人受傷。
2011年11月12日17時(shí)45分許，徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)的一輛小學(xué)生校車在行至該鎮(zhèn)張后屯村時(shí)，因避讓一輛三輪車而發(fā)生側(cè)翻事故，致15死8傷。
3.中國每年因?yàn)樾＼囀鹿仕劳鋈藬?shù)中14歲以下兒童超過1.8萬名，而美國校車事故死亡人數(shù)是5人，加拿大交通事故死亡率為0。這不僅源于他們校車的安全性，更重要的是家長和孩子對(duì)校車安全的高度重視。
4. 乘坐接送車輛應(yīng)該注意什么?
我們學(xué)校乘坐接送車輛上學(xué)的同學(xué)比較多，使用的的車輛可謂是五花八門：有使用普通客車的，也有使用報(bào)廢車、老舊面包車、三輪機(jī)動(dòng)車、三輪電瓶車的，這些車很多都沒有年檢過，沒有營運(yùn)許可證，而且這些“黑車”嚴(yán)重超載，不僅僅車輛本身，更重要的是很多司機(jī)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒有從業(yè)資格，甚至無證駕駛，超速違章嚴(yán)重。這都為我們的生命埋下了極大的隱患。
在此，我們提醒所有乘坐接送車的同學(xué)，要增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識(shí)，慎重選擇接送車，拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，最好是克服困難不乘坐接送車，讓父母或者親友接送上放學(xué)。希望同學(xué)們不要心存僥幸，做到安全乘車，保障我們的生命安全!
1.班主任講交通法規(guī)
可以說，交通事故已經(jīng)成為我們中小學(xué)人身安全的頭號(hào)殺手。為了預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們注意如下幾點(diǎn)。
(1) 在十字路口要紅燈停、綠燈行，即使信號(hào)已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛，然后再穿越道路，在沒有紅綠交通信號(hào)燈的地方，過馬路要走斑馬線，橫穿馬路時(shí)，要一看二等三通過，前后左右看看有沒有飛馳而來的機(jī)動(dòng)車輛，如果有，我們就要等，寧等三分不搶一秒，大部分重大交通事故都是在搶秒中發(fā)生的，等車輛過了我們?cè)龠^馬路。不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車道上行走，不得翻越欄桿和隔離欄，不準(zhǔn)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊聊天，邊走邊玩，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(2) 未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。滿十二周歲，要騎自行車到學(xué)校，也一定要提出騎車申請(qǐng)才可以。請(qǐng)各班主任嚴(yán)格把關(guān)，責(zé)令末達(dá)到年齡的同學(xué)不要騎自行車上學(xué)。星期天，沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。騎車時(shí)，不并排勾肩搭背行駛，不脫手騎車，不騎快車，不騎“英雄”車，不平行騎車，不打傘騎車，不上快車道，騎車不帶人，不在公路上騎飛車，不扒車，不與機(jī)動(dòng)車搶道。車輛拐彎我們更要小心，到達(dá)拐彎的地方一定要慢行，十次車禍九次快。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s形前進(jìn)，那樣后面的司機(jī)叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向，如果措施不當(dāng)就會(huì)出車禍。
(3) 不乘無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車輛，安全隱患最大。拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，拒絕乘坐駕駛員有酒后駕車行為的接送車，乘車時(shí)不向窗外招手探頭，上車后按座位安靜地坐著，不打吵，絕不允許站著，乘車須抓緊扶手，車上擁擠時(shí)注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車，做到上下車不擁擠。
(4)通過觀察發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)都十分遵守交通規(guī)則，一定要等綠燈亮了再過，但有的家長卻做得不夠好，同學(xué)們一定要跟爸爸媽媽好好宣傳交通法規(guī)，告訴他們，寧可遲到，也不要搶這幾十秒，生命重于一切。還要告訴爸爸媽媽，不坐無牌無證的黑車、病車和超載的車輛，還要經(jīng)常檢查車子的情況，保證一家人的平安。
2.學(xué)生討論
3.班主任小結(jié)
讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家;祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園;祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
安全伴我行班會(huì)教案篇五
1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見的防火標(biāo)志。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺性。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、火災(zāi)新聞案例2、防火標(biāo)志3、防火安全小兒歌4、防火知識(shí)競賽題。
活動(dòng)對(duì)象五（1）班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員。
活動(dòng)過程。
一、隊(duì)儀式。
1、報(bào)數(shù)。
2、出旗敬禮
3、唱隊(duì)歌。
二、活動(dòng)開始。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
1、輔導(dǎo)員開場白：五（1）班《防火安全伴我行》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！
（1）1月31日晚11時(shí)55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。
（2）2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
同學(xué)們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的感想）。
3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊！
（二）展示大舞臺(tái)。
1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
（認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。）。
2、短劇：情境處理。
（1）油鍋起火a、b、c劇。
（觀看短劇演示油鍋起火，不同的處理方法所造成的不同后果）。
a?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。
b?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。
c?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
看完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎？
（生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。）。
3、火災(zāi)逃生演示。（五名學(xué)生現(xiàn)場演示火災(zāi)逃生的方法，一名學(xué)生解說。）。
（三）快樂安全大轉(zhuǎn)盤。
1、搶答題。
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）。
（6）火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)？
（火災(zāi)分為四個(gè)等級(jí)，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。）。
2、判斷題。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》。
小朋友笑呵呵，
大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，
拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，
咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，
禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，
用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，
煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，
風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，
不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，
電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，
火警電話一一九。
你拍十我拍十，
人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，
大家都要來防火。
三、活動(dòng)結(jié)束。
1、全班學(xué)生齊唱《平安歌》。
2、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
3、呼號(hào)。
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
4、退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
安全伴我行班會(huì)教案篇六
為了讓廣大師生更多了解國家安全的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)國家安全意識(shí)，自覺履行維護(hù)國家安全，保守國家秘密的義務(wù)，4月15日，我校開展了國家安全教育宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一是充分利用學(xué)校led顯示屏宣傳國家安全知識(shí)。它將有力地促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)建設(shè)，提高同學(xué)們的國家安全意識(shí)，做個(gè)知法、守法的好公民，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二是組織全體師生觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學(xué)習(xí)長安鎮(zhèn)宣傳《國家安全法》畫冊(cè)，不斷提高全體師生、職工的敵情意識(shí)、保密意識(shí)、防范意識(shí)、支持配合國家安全工作意識(shí)，使全體教職工自覺履行維護(hù)國家安全、保守國家秘密的義務(wù)。
三是開展“維護(hù)國家安全人人有責(zé)”的主題班會(huì)。通過活動(dòng)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)國家安全知識(shí)的了解，清楚了國家安全的含義和國家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識(shí)到維護(hù)國家安全人人有責(zé)，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識(shí)。我們每一位公民都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，積極支持國家安全機(jī)關(guān)開展工作，共筑維護(hù)國家安全的鋼鐵長城。
祖國，是我們的家園，愛國就是對(duì)祖國的熱愛，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的精神。
愛國有很多種，努力學(xué)好知識(shí)是愛國，為祖國貢獻(xiàn)力量是愛國，尊老愛幼是愛國，愛護(hù)環(huán)境是愛國的表現(xiàn)。
我們作為一名中學(xué)生，怎么樣才能做到愛過呢?
作為中學(xué)生的我們，愛國就是從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)。愛國要從愛家人，愛我們的同學(xué)做起，幫助需要幫助的人。愛國要從愛校園，愛我們的環(huán)境做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
我們要努力學(xué)好文化知識(shí)，將來為祖國建設(shè)更大的貢獻(xiàn)。
安全伴我行班會(huì)教案篇七
通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。為此舉辦安全伴我行主題班會(huì)。本文是安全伴我行班會(huì)的心得，僅供參考。
班會(huì)時(shí)間：20xx年6月16日地點(diǎn)：本班教室。
活動(dòng)背景：
本次班會(huì)是為了給同學(xué)們灌輸一些安全知識(shí)，讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，普及安全意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)安全的重要性。讓同學(xué)們了解我們周圍的安全防火安全、交通安全等。令同學(xué)們可以時(shí)刻保持警惕，起得了班會(huì)的活動(dòng)意義——安全伴我行?；顒?dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命交通安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅要保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。
這次活動(dòng)既有優(yōu)點(diǎn)又有不足——優(yōu)點(diǎn)如下：
1、緊扣主題，同學(xué)未有排斥想象豐富。
2、部分互動(dòng)性強(qiáng)。
3、活動(dòng)時(shí)間控制恰當(dāng)，內(nèi)容。
不足之處：
1、未請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己日常生活中的。2.個(gè)別同學(xué)未投入。
2、活動(dòng)過程中，個(gè)別有一部分同學(xué)未融入。
“安全伴我行”主題班會(huì)總結(jié)xx年xx月xx日，xx班的全體同學(xué)在開展了一次以“安全”為主題的班會(huì)。通過具體的事例分析存在我們身邊的人參身安全和財(cái)物安全，并且提處理一些預(yù)防安全問題發(fā)生的措施和面對(duì)這些危險(xiǎn)時(shí)的正確逃生方法。
此次班會(huì)相比上一次的班會(huì)有所進(jìn)步，準(zhǔn)備工作也做的比較充分，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)有序的坐在了位置上，可能是有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們變得更加的自然，剛開始的自由討論的想法也是各有各的想法，回答是也不那么緊張，而是有條有理，從容不破了。同學(xué)們的積極性有所提高，但還是有一部分同學(xué)的參與度不夠，時(shí)間的把握上還是需要進(jìn)一步的控制，調(diào)整?？傮w來說，在輔導(dǎo)員的幫助和支持下順利進(jìn)行了，對(duì)于這次的班會(huì)同學(xué)們也十分的投入，積極參與，也在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)性。相信我們班的同學(xué)們一定會(huì)再接再厲，在安全的問題上多留心。各個(gè)班委也一定會(huì)更加用心，改變自己的不足。
十一月分的班會(huì)“安全伴我行”已圓滿結(jié)束!通過這次班會(huì)我們了解各種安全知識(shí)，學(xué)習(xí)了一些安全自救的方法，他提高了防范意識(shí)，以及如何避免一些常見的詐騙事件和安全問題。認(rèn)識(shí)偉大的，但也是渺小的，所以我們要細(xì)心呵護(hù)自己。
本次班會(huì)是為了給同學(xué)們灌輸一些安全知識(shí)，讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，普及安全意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)安全的重要性。讓同學(xué)們了解我們周圍的寢室安全財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等。令同學(xué)們可以時(shí)刻保持警惕，起得了班會(huì)的活動(dòng)意義——安全伴我行。
這次活動(dòng)既有優(yōu)點(diǎn)又有不足——優(yōu)點(diǎn)如下：1、緊扣主題，同學(xué)未有排斥想象2、部分同學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)3、活動(dòng)時(shí)間控制恰當(dāng)，內(nèi)容豐富4、從始至終連接工作有序不足之處：1、未請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己對(duì)安全的認(rèn)識(shí)2、未請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己日常生活中的安全問題3、有一部分同學(xué)未融入到其中4、活動(dòng)過程中，個(gè)別同學(xué)不配合主持人工作，較吵鬧!
以上優(yōu)點(diǎn)之處希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處希望盡快改正!
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)。
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組7人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)。
(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。)。
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的?？催^了，會(huì)記住的。做過了，變真正掌握了?！?BR> (一)班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
(七)班主任總結(jié)。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!安全伴我行》主題班會(huì)(謝曼方)。
活動(dòng)目的：
1、中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。
2、通過教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，保障學(xué)生健康成長。
教學(xué)過程：
老師：同學(xué)們看老師這里有什么呢?對(duì)了，是塑膠瓶和玻璃杯，那你們說說這兩樣?xùn)|西哪樣更容易碎呢?是的，當(dāng)然是后者，其實(shí)后者就尤如我們的生命，失去了就不能再來，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。而有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,它的名字就叫“安全”!安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
請(qǐng)看畫面。(電腦展示幾組學(xué)生災(zāi)難圖)。
或許有的同學(xué)會(huì)說，這些事離我們都遠(yuǎn)著呢，地震、泥石流又不會(huì)到我們這來，其實(shí)，我們講安全要從我們身邊的小事做起，今天，我們大家聚在一起以“珍愛生命，安全伴我行”為主題展開一次班會(huì)活動(dòng)，下面請(qǐng)我們的小主持人上場。
(男、女主持人上場)。
自我介紹。
男：沒錯(cuò)，安全伴隨你、我、他，注意安全要從我們身邊每天發(fā)生的事情做起。
女：那要從哪些小事做起，先請(qǐng)同學(xué)們觀看小品《踢球》，看看這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?
學(xué)生表演小品《踢球》。
男：瞧，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身殘疾，真可惜!
女：是啊，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
男：同學(xué)們來說說在這個(gè)小品中，有哪些不正確的地方?
(學(xué)生回答)。
女：對(duì)了，那同學(xué)們現(xiàn)說說除了在路上不能打球外還應(yīng)注意哪些問題?
學(xué)生回答：(走行人道，坐公共汽車要先下再上不要擁擠，不要追趕汽車、不要馬路是打球，追逐等)同學(xué)們說得都很好，我們來看看大屏幕，你們?cè)诼飞隙甲⒁膺@些問題嗎?如果沒注意的話那就要請(qǐng)同學(xué)們改正了，因?yàn)樯鼘?duì)于我們來說只有一次，失去了就不能重來。上學(xué)路上一定要注意安全。男：那安全的到達(dá)學(xué)校后又要注意什么!
男：看完小品，哪位同學(xué)來說說，這些同學(xué)有哪些地方是不正確的?
學(xué)生答：(在教室里打球、追趕、上下樓梯應(yīng)該靠右行、)。
女：很好，我們來看看大屏幕，看還有什么是同學(xué)們沒有說到的，上下樓梯應(yīng)該靠右行，我們一定要記住，上下樓梯要謙讓，剛剛小品中的三個(gè)女同學(xué)就因?yàn)闆]做到所以被撞了，記得上個(gè)月在新疆和湖南就是由于同學(xué)們上下樓梯時(shí)沒注意安全而引發(fā)了校園踩踏事件，造成了數(shù)十名學(xué)生受傷，在我們學(xué)校我也時(shí)?？吹酵瑢W(xué)們都犯了小品中那幾位同學(xué)的錯(cuò)誤，就像我們學(xué)校某年級(jí)的兩個(gè)同學(xué)在上下樓梯時(shí)沒按規(guī)則行走而相撞，造成骨折至今未好，希望看過個(gè)小品后，大家以后都能改正。注意安全，珍愛生命。
男：同學(xué)們，對(duì)安全注意事項(xiàng)都有了一些了解，下面我們就來進(jìn)行安全知識(shí)競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎?(回答：能)。
誰來做記分員呢?
(小黑板記成績，記錄員：ab)。
女：我們的要求是，左右分別為一大組，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯(cuò)誤不扣分。準(zhǔn)備好了嗎?男：(出題)。
女：同學(xué)們都很棒，那就希望同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)的路上和在學(xué)校里能自覺遵守安全規(guī)則。
男：那同學(xué)們?cè)傧胂氚踩珕栴}除了涉及學(xué)校還會(huì)涉及到哪些地方?
回答：(家里、)。
(漫畫)。
男：通過漫畫，你們看到了我們?cè)诩掖嬖谀男┌踩[患吧!
回答：(不按操作規(guī)定使用電器;一個(gè)人在家，隨便給陌生人開門;自行拆裝電器;玩火;捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子里;觸摸電源;攀緣登高;地板很滑，容易摔倒等等。)。
女：對(duì)了，家庭安全一樣重要。同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲?請(qǐng)談一談你的體會(huì)!給大家五分鐘時(shí)間。
回答：(在路上，學(xué)校，家里都要注意安全，生命是可貴的)。
男：同學(xué)們的收獲可真不少哇!
合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園(合)------滿載而歸(齊。
此次班會(huì)課以“打架斗毆的危害性------打架斗毆的原因------預(yù)防打架斗毆”為主線索，同學(xué)們積極參與討論，并懂得了相關(guān)的法律知識(shí)，讓學(xué)生知法懂法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
本次主題班會(huì)選取了真實(shí)的案例及相關(guān)的數(shù)據(jù)調(diào)查分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到打架斗毆的嚴(yán)重性及危害性，通過分析打架斗毆的各種原因，使學(xué)生預(yù)防打架斗毆事件的發(fā)生;提高學(xué)生的防范意識(shí)，教育學(xué)生臨危不懼、互相幫助、救人危難的精神。
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安全伴我行班會(huì)教案篇八
一、班會(huì)主題：“_”
二、班會(huì)形式：教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。
三、班會(huì)目的：
1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
四、班會(huì)過程：
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)。
2、小兔診所(5分鐘)。
3、珍愛生命(5分鐘)。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)。
5、觀看視頻(5分鐘)。
6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。
7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)。
9、總結(jié)。
1、由交通標(biāo)志連連看引入。
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。
2、小兔診所。
以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛生命。
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》。
請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。
9、總結(jié)。
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
安全伴我行班會(huì)教案篇九
了解一些常見的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的作用。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。教育學(xué)生要注意交通安全，服從交警的指揮。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生明白安全的重要性。
一、導(dǎo)入新課。
小朋友，你們好，很高興能和你們一起開展這次的法治課堂。（板書：安全出行，我能行）。
二、紅燈停，綠燈行。
1。出門在外，為了保障人身安全，保證道路暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2。同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么呢？（出示圖片）。
3?；脽舫鍪荆航煌?biāo)志的種類特別多，除了交通信號(hào)，還有很多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。根據(jù)《道路交通安全法》第二十五條：全國實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。
4。十字路口的.紅綠燈就是常見的不說話的交通警察，它是一種交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。
5?？匆曨l（我會(huì)安全過馬路）。
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、背誦兒歌《紅綠燈》、《上學(xué)校》。
2、組織學(xué)生排演小品《過馬路》。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持（男、女各一名）。
4、學(xué)唱學(xué)跳《兒童交通安全拍手歌》（請(qǐng)音樂老師幫忙教）。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
6、在地板上貼“斑馬線”。
7、桌子分四行，每行坐12個(gè)人。
8、設(shè)計(jì)評(píng)分表，分四組評(píng)分。
（一）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
課件出示交通標(biāo)志，主持人請(qǐng)學(xué)生回答。
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）認(rèn)識(shí)紅綠燈。
1、播放動(dòng)畫片《交通安全要注意》。
主持人：片子里的大腦瓜為什么差點(diǎn)被大卡車撞倒了？
主持人：我們過馬路的時(shí)候要注意些什么呢？
主持人：說得真好，表揚(yáng)你。我們過馬路的時(shí)候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。
主持人：下面請(qǐng)男同學(xué)為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。
主持人：男同學(xué)讀得真好，女同學(xué)也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請(qǐng)聽兒歌《上學(xué)?！?。
主持人：接下來請(qǐng)看小品《過馬路》，表演者：等。（學(xué)生過馬路時(shí)只顧著玩，兩個(gè)人撞倒了。這時(shí)，警察叔叔來了，教育了他們，他們知道錯(cuò)了，按照紅綠燈走斑馬線過馬路。）。
（三）交通知識(shí)競賽（搶答形式）。
1、播放片子《交通安全常識(shí)》6分鐘。
主持人：接下來請(qǐng)大家觀看有關(guān)交通安全的動(dòng)畫片，看完后就進(jìn)行交通知識(shí)搶答賽。
題目：
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（四）兒歌表演。
主持人：接下來請(qǐng)看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者：等。
主持人：請(qǐng)大家起立，我們一起來跳《與幸福同在》。
（五）小結(jié)：
主持人：這節(jié)課大家的表現(xiàn)都很出色，獲得第一名的是第組，他們將獲得今天比賽的獎(jiǎng)品。讓我們用掌聲表揚(yáng)他們。（主持人頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品一支鉛筆）。
主持人：接下來請(qǐng)班主任羅老師為我們的班會(huì)課做總結(jié)。
2、班主任小結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。最后，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過得平平安安，快快樂樂。（播放歌曲《彭也新兒歌交通安全》）。
安全伴我行班會(huì)教案篇十
教學(xué)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，
學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)，
關(guān)于安全方面的事例、
安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件，
以及歌曲《祝你平安》
。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
各位同學(xué)：《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、關(guān)于校園安全。
（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象，并出示美好生活的課件）
1同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚天空下，鳥兒在歡快地歌 唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。我邁著輕快的步伐來到 學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3出現(xiàn)擁擠時(shí)，等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR> 4教師先列舉一些校園文明和不文明安全和不安全的例子，再請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文 明的感受。
5先分小組進(jìn)行討論，組長負(fù)責(zé)記錄，然后全班集體討論并總結(jié)。
三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1了解安全警示牌因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、馬路邊等許 多公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們時(shí)刻注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖 畫而沒有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌.猜猜這些警示牌是什么意思？教師隨后講解。
2學(xué)習(xí)用電小常識(shí)
隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來越多了。因此我們有必要掌握一些基本的用電常 識(shí)。認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電 器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣辦臨危不亂、暗記出口。撲滅小 火、不亂玩火。不動(dòng)別人的物品、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，要臨危不亂，才能安全逃生。
4學(xué)習(xí)校園安全
在我們的校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎？它對(duì)嗎？
a用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧，如鉛筆。
b在校園里、教室里互相追趕。
4大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全，找一找哪個(gè)同學(xué)平時(shí)最注意安 全，并借勢(shì)在班里評(píng)選出“安全小標(biāo)兵，讓大家學(xué)習(xí)。
四、感恩教育
1我們感謝我們的爸爸媽媽——使他們給予我們寶貴的生命。使他們讓我們幸福快樂的成長。
3同桌練習(xí)包扎。
五、小結(jié)
安全伴我行班會(huì)教案篇十一
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。今天，我們?cè)诎嗉?jí)舉行“文明安全伴我行”主題班會(huì).有請(qǐng)我們今天的主持人----和-----上場。甲：大家好，我是主持人---乙：我是主持人----甲：我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。
乙：要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。
乙：請(qǐng)看小品《馬路上》。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
乙：生命誠可貴呀。
甲：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。
乙：人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。甲：所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。
乙：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故。甲：下面我們進(jìn)行競賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。()(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。()。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。()。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。()乙:同學(xué)們，安全無小事，母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，我們一定珍惜自己的生命。
甲:請(qǐng)看動(dòng)畫片。
乙：為了你的生命安全，我們?cè)谶M(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)欣賞表演唱。(每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。)。
1.小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2.小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3.小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
甲：食品安全同樣重要，今天我們來考考大家乙：請(qǐng)看大屏幕。
2、中小學(xué)生應(yīng)該選擇哪種飲料?(a)。
a白開水。
b可樂。
c果汁。
d含乳飲料。
3、有的袋裝食品中混有玩具(a)。
a玩具必須是獨(dú)立包裝的b買來又吃又玩c不能買d便宜。
4、生吃瓜果為什么要洗凈去皮?(c)。
a更好吃。
b好消化。
c以免細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)。
5、羊肉不能與下列哪個(gè)在一起吃，否則會(huì)中毒?(西瓜)。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)該喝：(少許添加少量鹽的飲用水)。
7、雞蛋哪種吃法最能保持維生素b2?(白煮)。
8、哪種食品可以空腹進(jìn)食?(蘋果)。
9、以下哪種東西可暖胃?(生姜)。
10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你應(yīng)該立即：(大量喝水)。
2
11、哪種食物生吃多吃要中毒?(白果)。
12、輕度中暑可以服用：(綠豆湯)。
13、夏天哪種飲料降溫效果好?(熱茶)。
14、黃瓜跟什么一起吃會(huì)腹瀉?:(花生)。
15、哪種水果多吃上火?(荔枝)。
16、牛奶不宜與何種水果同食?(桔子)。
17、蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉?(柿子)。
18、不宜消化的食物是：(雞蛋)。
19、雞蛋與哪種物品放在一起會(huì)延長存放時(shí)間?(谷物)20、以下哪一種牛奶不能直接飲用?(生鮮奶)甲：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理。乙：這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。甲：下面我們一起來學(xué)習(xí)《安全教育拍手歌》你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
乙：安全是人生中的頭等大事，下面請(qǐng)班主任給我們今天的班會(huì)做個(gè)小結(jié)。甲：有請(qǐng)我們的老師。
班主任寄語：通過這次主題班會(huì)課，同學(xué)們基本上對(duì)安全第。
一、生命至上有了較深刻的體會(huì)，可以說，本次班會(huì)取得預(yù)期效果。當(dāng)然，安全工作必須長抓不懈，在以后的時(shí)間里我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。謝謝同學(xué)們精彩的表演。
乙:同學(xué)們，生命安全很重要，讓我們一起行動(dòng)起來。為了我，也為了你，為了我們大家。
乙、甲：讓----文明安全伴我行。
甲：“文明安全伴我行”到此結(jié)束。謝謝老師們光臨指導(dǎo)。
安全伴我行班會(huì)教案篇十二
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
三、活動(dòng)過程主持人：
同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有不少需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽：1.舞蹈小品。
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理辦法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用辦法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手??
處理辦法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)辦法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶開展急救。
搶救辦法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
(二)知識(shí)問答。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎，為什么。
(三)主持人：
小品表演：劇2c1：(讀白)好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機(jī)，唉，都不好看——(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀?d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。c1：(開門，讓d進(jìn)來)。
d：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?d：(嘿嘿一笑)來??拿——錢。c1：(大吃一驚)。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?
d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。c2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：有絡(luò)腮胡子嗎?d：沒有。c2：戴眼鏡了嗎?d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。d：是的。
c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))。
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(三)結(jié)束語。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的同學(xué)天天快樂，日日平安。
安全伴我行班會(huì)教案篇一
1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則。
2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
1、行走的安全常識(shí)每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？
（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎“病”車。
（6）不騎快車。
（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
安全伴我行班會(huì)教案篇二
生命高于一切!對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會(huì)共同參與!
1引導(dǎo)學(xué)生樹立生命高于一切的安全意識(shí)。
2幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險(xiǎn)。
3認(rèn)識(shí)身邊的安全標(biāo)志。
4學(xué)習(xí)緊急自救的常識(shí)。
課件
引導(dǎo)學(xué)生搜集安全標(biāo)志。
學(xué)生：畫出自己搜集的安全標(biāo)志。并了解所畫標(biāo)志的意思。
一談話導(dǎo)入，明確主題
我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險(xiǎn)無處不在，安全隱患時(shí)刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時(shí)刻注意安全!我們今天的班會(huì)主題是“安全伴我行，健康快樂長!”
二開啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患
1大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?
2組內(nèi)討論，組間交流。
3明確交流范圍：家庭路上學(xué)校
三觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)
l電源開關(guān)不能玩，玩它就會(huì)出危險(xiǎn)!
走路一定要看好!張著嘴的下水道!
概括總結(jié)：危險(xiǎn)無處不在，時(shí)刻注意安全!
四懂得安全，指導(dǎo)實(shí)踐
我想告訴他
1觀看錄像一，內(nèi)容“一年級(jí)一班的放學(xué)路隊(duì)”
認(rèn)真觀看錄像，然后對(duì)錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。
懂得：站隊(duì)要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報(bào)。
這樣玩，危險(xiǎn)多，我不學(xué)，我不做!
2觀看課間游戲，說一說有那些危險(xiǎn)?
懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!
五展示標(biāo)志，講述用途
1展示自己畫的安全標(biāo)志。
2說一說自己所認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志的意思。
3張貼標(biāo)志，注意安全
把自己的安全標(biāo)志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?
六再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動(dòng)
1學(xué)生表演自編小品《放學(xué)路上》
大意：在放學(xué)的路上，兩個(gè)大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學(xué)生?
2認(rèn)真觀察，想一想你該怎樣做?
3小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。及時(shí)回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。
七小鬼當(dāng)家，我能行!
1表演自編情景劇?！缎」懋?dāng)家我能行》
大意，當(dāng)家人遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，要懂得打急救電話120，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時(shí)，要懂得打火警電話119.當(dāng)遇到壞蛋時(shí)，要懂得打110。
八升華主題，指導(dǎo)實(shí)踐
六中人人講安全，爭做六中好少年!安全意識(shí)記心間，健康成長最關(guān)鍵!
安全伴我行班會(huì)教案篇三
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥?BR> 1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品
3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。
7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
乙：我們要樹立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：五年級(jí)一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。（掌聲）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫“安全”（重讀）
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。（小記者）
乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題（另一主持人記分）
甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲
甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。
甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識(shí)圖。
乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。
甲：通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（全體起立）
甲：最后請(qǐng)班主任講話
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言
合：本次活動(dòng)得分最多的是（）隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——五年級(jí)一班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位！
安全伴我行班會(huì)教案篇四
1.讓學(xué)生了解乘坐接送車的交通常識(shí)，增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識(shí)，慎重選擇接送車，拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，做到安全乘車。
2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
3.形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
1.班主任介紹校車事故
近年來校車事故頻發(fā)，可謂觸目驚心，校車的安全越來越引起社會(huì)的關(guān)注。
2010年12月28日，河南宋江鎮(zhèn)校車墜河，14人死亡、6人受傷;
2011年9月26日，山西靈石一輛校車與貨車相撞，7人死亡、5人受傷……
2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車與貨車相撞，一個(gè)荷載9人的金杯面包卻擠進(jìn)64人，造成21人死亡，43人受傷。
2011年11月12日17時(shí)45分許，徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)的一輛小學(xué)生校車在行至該鎮(zhèn)張后屯村時(shí)，因避讓一輛三輪車而發(fā)生側(cè)翻事故，致15死8傷。
3.中國每年因?yàn)樾＼囀鹿仕劳鋈藬?shù)中14歲以下兒童超過1.8萬名，而美國校車事故死亡人數(shù)是5人，加拿大交通事故死亡率為0。這不僅源于他們校車的安全性，更重要的是家長和孩子對(duì)校車安全的高度重視。
4. 乘坐接送車輛應(yīng)該注意什么?
我們學(xué)校乘坐接送車輛上學(xué)的同學(xué)比較多，使用的的車輛可謂是五花八門：有使用普通客車的，也有使用報(bào)廢車、老舊面包車、三輪機(jī)動(dòng)車、三輪電瓶車的，這些車很多都沒有年檢過，沒有營運(yùn)許可證，而且這些“黑車”嚴(yán)重超載，不僅僅車輛本身，更重要的是很多司機(jī)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒有從業(yè)資格，甚至無證駕駛，超速違章嚴(yán)重。這都為我們的生命埋下了極大的隱患。
在此，我們提醒所有乘坐接送車的同學(xué)，要增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識(shí)，慎重選擇接送車，拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，最好是克服困難不乘坐接送車，讓父母或者親友接送上放學(xué)。希望同學(xué)們不要心存僥幸，做到安全乘車，保障我們的生命安全!
1.班主任講交通法規(guī)
可以說，交通事故已經(jīng)成為我們中小學(xué)人身安全的頭號(hào)殺手。為了預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們注意如下幾點(diǎn)。
(1) 在十字路口要紅燈停、綠燈行，即使信號(hào)已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛，然后再穿越道路，在沒有紅綠交通信號(hào)燈的地方，過馬路要走斑馬線，橫穿馬路時(shí)，要一看二等三通過，前后左右看看有沒有飛馳而來的機(jī)動(dòng)車輛，如果有，我們就要等，寧等三分不搶一秒，大部分重大交通事故都是在搶秒中發(fā)生的，等車輛過了我們?cè)龠^馬路。不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車道上行走，不得翻越欄桿和隔離欄，不準(zhǔn)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊聊天，邊走邊玩，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(2) 未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。滿十二周歲，要騎自行車到學(xué)校，也一定要提出騎車申請(qǐng)才可以。請(qǐng)各班主任嚴(yán)格把關(guān)，責(zé)令末達(dá)到年齡的同學(xué)不要騎自行車上學(xué)。星期天，沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。騎車時(shí)，不并排勾肩搭背行駛，不脫手騎車，不騎快車，不騎“英雄”車，不平行騎車，不打傘騎車，不上快車道，騎車不帶人，不在公路上騎飛車，不扒車，不與機(jī)動(dòng)車搶道。車輛拐彎我們更要小心，到達(dá)拐彎的地方一定要慢行，十次車禍九次快。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s形前進(jìn)，那樣后面的司機(jī)叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向，如果措施不當(dāng)就會(huì)出車禍。
(3) 不乘無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車輛，安全隱患最大。拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，拒絕乘坐駕駛員有酒后駕車行為的接送車，乘車時(shí)不向窗外招手探頭，上車后按座位安靜地坐著，不打吵，絕不允許站著，乘車須抓緊扶手，車上擁擠時(shí)注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車，做到上下車不擁擠。
(4)通過觀察發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)都十分遵守交通規(guī)則，一定要等綠燈亮了再過，但有的家長卻做得不夠好，同學(xué)們一定要跟爸爸媽媽好好宣傳交通法規(guī)，告訴他們，寧可遲到，也不要搶這幾十秒，生命重于一切。還要告訴爸爸媽媽，不坐無牌無證的黑車、病車和超載的車輛，還要經(jīng)常檢查車子的情況，保證一家人的平安。
2.學(xué)生討論
3.班主任小結(jié)
讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家;祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園;祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
安全伴我行班會(huì)教案篇五
1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見的防火標(biāo)志。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺性。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、火災(zāi)新聞案例2、防火標(biāo)志3、防火安全小兒歌4、防火知識(shí)競賽題。
活動(dòng)對(duì)象五（1）班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員。
活動(dòng)過程。
一、隊(duì)儀式。
1、報(bào)數(shù)。
2、出旗敬禮
3、唱隊(duì)歌。
二、活動(dòng)開始。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
1、輔導(dǎo)員開場白：五（1）班《防火安全伴我行》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！
（1）1月31日晚11時(shí)55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。
（2）2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
同學(xué)們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的感想）。
3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊！
（二）展示大舞臺(tái)。
1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
（認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。）。
2、短劇：情境處理。
（1）油鍋起火a、b、c劇。
（觀看短劇演示油鍋起火，不同的處理方法所造成的不同后果）。
a?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。
b?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。
c?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
看完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎？
（生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。）。
3、火災(zāi)逃生演示。（五名學(xué)生現(xiàn)場演示火災(zāi)逃生的方法，一名學(xué)生解說。）。
（三）快樂安全大轉(zhuǎn)盤。
1、搶答題。
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）。
（6）火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)？
（火災(zāi)分為四個(gè)等級(jí)，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。）。
2、判斷題。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》。
小朋友笑呵呵，
大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，
拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，
咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，
禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，
用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，
煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，
風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，
不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，
電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，
火警電話一一九。
你拍十我拍十，
人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，
大家都要來防火。
三、活動(dòng)結(jié)束。
1、全班學(xué)生齊唱《平安歌》。
2、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
3、呼號(hào)。
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
4、退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
安全伴我行班會(huì)教案篇六
為了讓廣大師生更多了解國家安全的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)國家安全意識(shí)，自覺履行維護(hù)國家安全，保守國家秘密的義務(wù)，4月15日，我校開展了國家安全教育宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一是充分利用學(xué)校led顯示屏宣傳國家安全知識(shí)。它將有力地促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)建設(shè)，提高同學(xué)們的國家安全意識(shí)，做個(gè)知法、守法的好公民，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二是組織全體師生觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學(xué)習(xí)長安鎮(zhèn)宣傳《國家安全法》畫冊(cè)，不斷提高全體師生、職工的敵情意識(shí)、保密意識(shí)、防范意識(shí)、支持配合國家安全工作意識(shí)，使全體教職工自覺履行維護(hù)國家安全、保守國家秘密的義務(wù)。
三是開展“維護(hù)國家安全人人有責(zé)”的主題班會(huì)。通過活動(dòng)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)國家安全知識(shí)的了解，清楚了國家安全的含義和國家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識(shí)到維護(hù)國家安全人人有責(zé)，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識(shí)。我們每一位公民都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，積極支持國家安全機(jī)關(guān)開展工作，共筑維護(hù)國家安全的鋼鐵長城。
祖國，是我們的家園，愛國就是對(duì)祖國的熱愛，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的精神。
愛國有很多種，努力學(xué)好知識(shí)是愛國，為祖國貢獻(xiàn)力量是愛國，尊老愛幼是愛國，愛護(hù)環(huán)境是愛國的表現(xiàn)。
我們作為一名中學(xué)生，怎么樣才能做到愛過呢?
作為中學(xué)生的我們，愛國就是從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)。愛國要從愛家人，愛我們的同學(xué)做起，幫助需要幫助的人。愛國要從愛校園，愛我們的環(huán)境做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
我們要努力學(xué)好文化知識(shí)，將來為祖國建設(shè)更大的貢獻(xiàn)。
安全伴我行班會(huì)教案篇七
通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。為此舉辦安全伴我行主題班會(huì)。本文是安全伴我行班會(huì)的心得，僅供參考。
班會(huì)時(shí)間：20xx年6月16日地點(diǎn)：本班教室。
活動(dòng)背景：
本次班會(huì)是為了給同學(xué)們灌輸一些安全知識(shí)，讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，普及安全意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)安全的重要性。讓同學(xué)們了解我們周圍的安全防火安全、交通安全等。令同學(xué)們可以時(shí)刻保持警惕，起得了班會(huì)的活動(dòng)意義——安全伴我行?；顒?dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命交通安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅要保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。
這次活動(dòng)既有優(yōu)點(diǎn)又有不足——優(yōu)點(diǎn)如下：
1、緊扣主題，同學(xué)未有排斥想象豐富。
2、部分互動(dòng)性強(qiáng)。
3、活動(dòng)時(shí)間控制恰當(dāng)，內(nèi)容。
不足之處：
1、未請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己日常生活中的。2.個(gè)別同學(xué)未投入。
2、活動(dòng)過程中，個(gè)別有一部分同學(xué)未融入。
“安全伴我行”主題班會(huì)總結(jié)xx年xx月xx日，xx班的全體同學(xué)在開展了一次以“安全”為主題的班會(huì)。通過具體的事例分析存在我們身邊的人參身安全和財(cái)物安全，并且提處理一些預(yù)防安全問題發(fā)生的措施和面對(duì)這些危險(xiǎn)時(shí)的正確逃生方法。
此次班會(huì)相比上一次的班會(huì)有所進(jìn)步，準(zhǔn)備工作也做的比較充分，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)有序的坐在了位置上，可能是有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們變得更加的自然，剛開始的自由討論的想法也是各有各的想法，回答是也不那么緊張，而是有條有理，從容不破了。同學(xué)們的積極性有所提高，但還是有一部分同學(xué)的參與度不夠，時(shí)間的把握上還是需要進(jìn)一步的控制，調(diào)整?？傮w來說，在輔導(dǎo)員的幫助和支持下順利進(jìn)行了，對(duì)于這次的班會(huì)同學(xué)們也十分的投入，積極參與，也在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)性。相信我們班的同學(xué)們一定會(huì)再接再厲，在安全的問題上多留心。各個(gè)班委也一定會(huì)更加用心，改變自己的不足。
十一月分的班會(huì)“安全伴我行”已圓滿結(jié)束!通過這次班會(huì)我們了解各種安全知識(shí)，學(xué)習(xí)了一些安全自救的方法，他提高了防范意識(shí)，以及如何避免一些常見的詐騙事件和安全問題。認(rèn)識(shí)偉大的，但也是渺小的，所以我們要細(xì)心呵護(hù)自己。
本次班會(huì)是為了給同學(xué)們灌輸一些安全知識(shí)，讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，普及安全意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)安全的重要性。讓同學(xué)們了解我們周圍的寢室安全財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等。令同學(xué)們可以時(shí)刻保持警惕，起得了班會(huì)的活動(dòng)意義——安全伴我行。
這次活動(dòng)既有優(yōu)點(diǎn)又有不足——優(yōu)點(diǎn)如下：1、緊扣主題，同學(xué)未有排斥想象2、部分同學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)3、活動(dòng)時(shí)間控制恰當(dāng)，內(nèi)容豐富4、從始至終連接工作有序不足之處：1、未請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己對(duì)安全的認(rèn)識(shí)2、未請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己日常生活中的安全問題3、有一部分同學(xué)未融入到其中4、活動(dòng)過程中，個(gè)別同學(xué)不配合主持人工作，較吵鬧!
以上優(yōu)點(diǎn)之處希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處希望盡快改正!
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)。
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組7人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)。
(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。)。
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的?？催^了，會(huì)記住的。做過了，變真正掌握了?！?BR> (一)班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
(七)班主任總結(jié)。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!安全伴我行》主題班會(huì)(謝曼方)。
活動(dòng)目的：
1、中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。
2、通過教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，保障學(xué)生健康成長。
教學(xué)過程：
老師：同學(xué)們看老師這里有什么呢?對(duì)了，是塑膠瓶和玻璃杯，那你們說說這兩樣?xùn)|西哪樣更容易碎呢?是的，當(dāng)然是后者，其實(shí)后者就尤如我們的生命，失去了就不能再來，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。而有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,它的名字就叫“安全”!安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
請(qǐng)看畫面。(電腦展示幾組學(xué)生災(zāi)難圖)。
或許有的同學(xué)會(huì)說，這些事離我們都遠(yuǎn)著呢，地震、泥石流又不會(huì)到我們這來，其實(shí)，我們講安全要從我們身邊的小事做起，今天，我們大家聚在一起以“珍愛生命，安全伴我行”為主題展開一次班會(huì)活動(dòng)，下面請(qǐng)我們的小主持人上場。
(男、女主持人上場)。
自我介紹。
男：沒錯(cuò)，安全伴隨你、我、他，注意安全要從我們身邊每天發(fā)生的事情做起。
女：那要從哪些小事做起，先請(qǐng)同學(xué)們觀看小品《踢球》，看看這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?
學(xué)生表演小品《踢球》。
男：瞧，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身殘疾，真可惜!
女：是啊，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
男：同學(xué)們來說說在這個(gè)小品中，有哪些不正確的地方?
(學(xué)生回答)。
女：對(duì)了，那同學(xué)們現(xiàn)說說除了在路上不能打球外還應(yīng)注意哪些問題?
學(xué)生回答：(走行人道，坐公共汽車要先下再上不要擁擠，不要追趕汽車、不要馬路是打球，追逐等)同學(xué)們說得都很好，我們來看看大屏幕，你們?cè)诼飞隙甲⒁膺@些問題嗎?如果沒注意的話那就要請(qǐng)同學(xué)們改正了，因?yàn)樯鼘?duì)于我們來說只有一次，失去了就不能重來。上學(xué)路上一定要注意安全。男：那安全的到達(dá)學(xué)校后又要注意什么!
男：看完小品，哪位同學(xué)來說說，這些同學(xué)有哪些地方是不正確的?
學(xué)生答：(在教室里打球、追趕、上下樓梯應(yīng)該靠右行、)。
女：很好，我們來看看大屏幕，看還有什么是同學(xué)們沒有說到的，上下樓梯應(yīng)該靠右行，我們一定要記住，上下樓梯要謙讓，剛剛小品中的三個(gè)女同學(xué)就因?yàn)闆]做到所以被撞了，記得上個(gè)月在新疆和湖南就是由于同學(xué)們上下樓梯時(shí)沒注意安全而引發(fā)了校園踩踏事件，造成了數(shù)十名學(xué)生受傷，在我們學(xué)校我也時(shí)?？吹酵瑢W(xué)們都犯了小品中那幾位同學(xué)的錯(cuò)誤，就像我們學(xué)校某年級(jí)的兩個(gè)同學(xué)在上下樓梯時(shí)沒按規(guī)則行走而相撞，造成骨折至今未好，希望看過個(gè)小品后，大家以后都能改正。注意安全，珍愛生命。
男：同學(xué)們，對(duì)安全注意事項(xiàng)都有了一些了解，下面我們就來進(jìn)行安全知識(shí)競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎?(回答：能)。
誰來做記分員呢?
(小黑板記成績，記錄員：ab)。
女：我們的要求是，左右分別為一大組，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯(cuò)誤不扣分。準(zhǔn)備好了嗎?男：(出題)。
女：同學(xué)們都很棒，那就希望同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)的路上和在學(xué)校里能自覺遵守安全規(guī)則。
男：那同學(xué)們?cè)傧胂氚踩珕栴}除了涉及學(xué)校還會(huì)涉及到哪些地方?
回答：(家里、)。
(漫畫)。
男：通過漫畫，你們看到了我們?cè)诩掖嬖谀男┌踩[患吧!
回答：(不按操作規(guī)定使用電器;一個(gè)人在家，隨便給陌生人開門;自行拆裝電器;玩火;捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子里;觸摸電源;攀緣登高;地板很滑，容易摔倒等等。)。
女：對(duì)了，家庭安全一樣重要。同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲?請(qǐng)談一談你的體會(huì)!給大家五分鐘時(shí)間。
回答：(在路上，學(xué)校，家里都要注意安全，生命是可貴的)。
男：同學(xué)們的收獲可真不少哇!
合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園(合)------滿載而歸(齊。
此次班會(huì)課以“打架斗毆的危害性------打架斗毆的原因------預(yù)防打架斗毆”為主線索，同學(xué)們積極參與討論，并懂得了相關(guān)的法律知識(shí)，讓學(xué)生知法懂法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
本次主題班會(huì)選取了真實(shí)的案例及相關(guān)的數(shù)據(jù)調(diào)查分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到打架斗毆的嚴(yán)重性及危害性，通過分析打架斗毆的各種原因，使學(xué)生預(yù)防打架斗毆事件的發(fā)生;提高學(xué)生的防范意識(shí)，教育學(xué)生臨危不懼、互相幫助、救人危難的精神。
共
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安全伴我行班會(huì)教案篇八
一、班會(huì)主題：“_”
二、班會(huì)形式：教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。
三、班會(huì)目的：
1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
四、班會(huì)過程：
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)。
2、小兔診所(5分鐘)。
3、珍愛生命(5分鐘)。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)。
5、觀看視頻(5分鐘)。
6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。
7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)。
9、總結(jié)。
1、由交通標(biāo)志連連看引入。
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。
2、小兔診所。
以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛生命。
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》。
請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。
9、總結(jié)。
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
安全伴我行班會(huì)教案篇九
了解一些常見的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的作用。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。教育學(xué)生要注意交通安全，服從交警的指揮。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生明白安全的重要性。
一、導(dǎo)入新課。
小朋友，你們好，很高興能和你們一起開展這次的法治課堂。（板書：安全出行，我能行）。
二、紅燈停，綠燈行。
1。出門在外，為了保障人身安全，保證道路暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2。同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么呢？（出示圖片）。
3?；脽舫鍪荆航煌?biāo)志的種類特別多，除了交通信號(hào)，還有很多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。根據(jù)《道路交通安全法》第二十五條：全國實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。
4。十字路口的.紅綠燈就是常見的不說話的交通警察，它是一種交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。
5?？匆曨l（我會(huì)安全過馬路）。
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、背誦兒歌《紅綠燈》、《上學(xué)校》。
2、組織學(xué)生排演小品《過馬路》。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持（男、女各一名）。
4、學(xué)唱學(xué)跳《兒童交通安全拍手歌》（請(qǐng)音樂老師幫忙教）。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
6、在地板上貼“斑馬線”。
7、桌子分四行，每行坐12個(gè)人。
8、設(shè)計(jì)評(píng)分表，分四組評(píng)分。
（一）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
課件出示交通標(biāo)志，主持人請(qǐng)學(xué)生回答。
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）認(rèn)識(shí)紅綠燈。
1、播放動(dòng)畫片《交通安全要注意》。
主持人：片子里的大腦瓜為什么差點(diǎn)被大卡車撞倒了？
主持人：我們過馬路的時(shí)候要注意些什么呢？
主持人：說得真好，表揚(yáng)你。我們過馬路的時(shí)候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。
主持人：下面請(qǐng)男同學(xué)為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。
主持人：男同學(xué)讀得真好，女同學(xué)也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請(qǐng)聽兒歌《上學(xué)?！?。
主持人：接下來請(qǐng)看小品《過馬路》，表演者：等。（學(xué)生過馬路時(shí)只顧著玩，兩個(gè)人撞倒了。這時(shí)，警察叔叔來了，教育了他們，他們知道錯(cuò)了，按照紅綠燈走斑馬線過馬路。）。
（三）交通知識(shí)競賽（搶答形式）。
1、播放片子《交通安全常識(shí)》6分鐘。
主持人：接下來請(qǐng)大家觀看有關(guān)交通安全的動(dòng)畫片，看完后就進(jìn)行交通知識(shí)搶答賽。
題目：
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（四）兒歌表演。
主持人：接下來請(qǐng)看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者：等。
主持人：請(qǐng)大家起立，我們一起來跳《與幸福同在》。
（五）小結(jié)：
主持人：這節(jié)課大家的表現(xiàn)都很出色，獲得第一名的是第組，他們將獲得今天比賽的獎(jiǎng)品。讓我們用掌聲表揚(yáng)他們。（主持人頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品一支鉛筆）。
主持人：接下來請(qǐng)班主任羅老師為我們的班會(huì)課做總結(jié)。
2、班主任小結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。最后，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過得平平安安，快快樂樂。（播放歌曲《彭也新兒歌交通安全》）。
安全伴我行班會(huì)教案篇十
教學(xué)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，
學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)，
關(guān)于安全方面的事例、
安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件，
以及歌曲《祝你平安》
。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
各位同學(xué)：《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、關(guān)于校園安全。
（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象，并出示美好生活的課件）
1同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚天空下，鳥兒在歡快地歌 唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。我邁著輕快的步伐來到 學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3出現(xiàn)擁擠時(shí)，等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR> 4教師先列舉一些校園文明和不文明安全和不安全的例子，再請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文 明的感受。
5先分小組進(jìn)行討論，組長負(fù)責(zé)記錄，然后全班集體討論并總結(jié)。
三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1了解安全警示牌因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、馬路邊等許 多公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們時(shí)刻注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖 畫而沒有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌.猜猜這些警示牌是什么意思？教師隨后講解。
2學(xué)習(xí)用電小常識(shí)
隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來越多了。因此我們有必要掌握一些基本的用電常 識(shí)。認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電 器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣辦臨危不亂、暗記出口。撲滅小 火、不亂玩火。不動(dòng)別人的物品、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，要臨危不亂，才能安全逃生。
4學(xué)習(xí)校園安全
在我們的校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎？它對(duì)嗎？
a用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧，如鉛筆。
b在校園里、教室里互相追趕。
4大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全，找一找哪個(gè)同學(xué)平時(shí)最注意安 全，并借勢(shì)在班里評(píng)選出“安全小標(biāo)兵，讓大家學(xué)習(xí)。
四、感恩教育
1我們感謝我們的爸爸媽媽——使他們給予我們寶貴的生命。使他們讓我們幸福快樂的成長。
3同桌練習(xí)包扎。
五、小結(jié)
安全伴我行班會(huì)教案篇十一
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。今天，我們?cè)诎嗉?jí)舉行“文明安全伴我行”主題班會(huì).有請(qǐng)我們今天的主持人----和-----上場。甲：大家好，我是主持人---乙：我是主持人----甲：我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。
乙：要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。
乙：請(qǐng)看小品《馬路上》。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
乙：生命誠可貴呀。
甲：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。
乙：人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。甲：所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。
乙：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故。甲：下面我們進(jìn)行競賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。()(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。()。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。()。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。()乙:同學(xué)們，安全無小事，母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，我們一定珍惜自己的生命。
甲:請(qǐng)看動(dòng)畫片。
乙：為了你的生命安全，我們?cè)谶M(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)欣賞表演唱。(每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。)。
1.小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2.小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3.小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
甲：食品安全同樣重要，今天我們來考考大家乙：請(qǐng)看大屏幕。
2、中小學(xué)生應(yīng)該選擇哪種飲料?(a)。
a白開水。
b可樂。
c果汁。
d含乳飲料。
3、有的袋裝食品中混有玩具(a)。
a玩具必須是獨(dú)立包裝的b買來又吃又玩c不能買d便宜。
4、生吃瓜果為什么要洗凈去皮?(c)。
a更好吃。
b好消化。
c以免細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)。
5、羊肉不能與下列哪個(gè)在一起吃，否則會(huì)中毒?(西瓜)。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)該喝：(少許添加少量鹽的飲用水)。
7、雞蛋哪種吃法最能保持維生素b2?(白煮)。
8、哪種食品可以空腹進(jìn)食?(蘋果)。
9、以下哪種東西可暖胃?(生姜)。
10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你應(yīng)該立即：(大量喝水)。
2
11、哪種食物生吃多吃要中毒?(白果)。
12、輕度中暑可以服用：(綠豆湯)。
13、夏天哪種飲料降溫效果好?(熱茶)。
14、黃瓜跟什么一起吃會(huì)腹瀉?:(花生)。
15、哪種水果多吃上火?(荔枝)。
16、牛奶不宜與何種水果同食?(桔子)。
17、蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉?(柿子)。
18、不宜消化的食物是：(雞蛋)。
19、雞蛋與哪種物品放在一起會(huì)延長存放時(shí)間?(谷物)20、以下哪一種牛奶不能直接飲用?(生鮮奶)甲：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理。乙：這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。甲：下面我們一起來學(xué)習(xí)《安全教育拍手歌》你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
乙：安全是人生中的頭等大事，下面請(qǐng)班主任給我們今天的班會(huì)做個(gè)小結(jié)。甲：有請(qǐng)我們的老師。
班主任寄語：通過這次主題班會(huì)課，同學(xué)們基本上對(duì)安全第。
一、生命至上有了較深刻的體會(huì)，可以說，本次班會(huì)取得預(yù)期效果。當(dāng)然，安全工作必須長抓不懈，在以后的時(shí)間里我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。謝謝同學(xué)們精彩的表演。
乙:同學(xué)們，生命安全很重要，讓我們一起行動(dòng)起來。為了我，也為了你，為了我們大家。
乙、甲：讓----文明安全伴我行。
甲：“文明安全伴我行”到此結(jié)束。謝謝老師們光臨指導(dǎo)。
安全伴我行班會(huì)教案篇十二
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
三、活動(dòng)過程主持人：
同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有不少需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽：1.舞蹈小品。
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理辦法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用辦法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手??
處理辦法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)辦法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶開展急救。
搶救辦法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
(二)知識(shí)問答。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎，為什么。
(三)主持人：
小品表演：劇2c1：(讀白)好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機(jī)，唉，都不好看——(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀?d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。c1：(開門，讓d進(jìn)來)。
d：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?d：(嘿嘿一笑)來??拿——錢。c1：(大吃一驚)。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?
d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。c2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：有絡(luò)腮胡子嗎?d：沒有。c2：戴眼鏡了嗎?d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。d：是的。
c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))。
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(三)結(jié)束語。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的同學(xué)天天快樂，日日平安。