總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。鼓勵(lì)與他人交流和分享總結(jié)的成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。在總結(jié)范文中，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思路和思考方式，可以給我們啟發(fā)和借鑒。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時(shí)光荏苒,白駒過隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。下面小編給大家?guī)?lái)2022預(yù)防溺水工作總結(jié)，詳情可以點(diǎn)擊“”查看更多相關(guān)的總結(jié)報(bào)告參考喔。
從領(lǐng)導(dǎo)到教師思想上高度重視，各校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作周密部署，召開了各學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)防溺水工作進(jìn)行統(tǒng)一部署。各校學(xué)建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故安全防范制度，制定了可行的學(xué)校防溺水安全工作預(yù)案。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，各校按照“一把手負(fù)總責(zé)，各班主任負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，為防溺水工作提供有力的制度保障。各校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
各校每周召開校會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行防溺水安全教育，首先是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，牢記防溺水“六不一會(huì)”，同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去危險(xiǎn)水域，第一時(shí)間勸阻或告訴家長(zhǎng)、老師。遠(yuǎn)離溺水，從我做起!
每班都召開了一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)、手抄報(bào)。召開家長(zhǎng)會(huì)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《防溺水致家長(zhǎng)書》，并讓家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字。
利用學(xué)區(qū)公眾號(hào)多次轉(zhuǎn)載有關(guān)學(xué)生溺水血的教訓(xùn)以及預(yù)防溺水的注意要點(diǎn)、歌曲，防溺水反復(fù)說(shuō)，經(jīng)常說(shuō)，不厭其煩的說(shuō)，只為不再有學(xué)生溺亡的悲劇重演。
暑假即將來(lái)臨，暑假也是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假，學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，杜絕溺水事故發(fā)生，讓孩子過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂的暑假。
每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下。
一、高度重視。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng)，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng)，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。
2、組織學(xué)生開展三次防溺水安全教育會(huì)。
3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。
4、每班開展一次防溺水主題班會(huì)。
5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、各班開展一次防溺水演講比賽。
7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。
8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。
10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。
11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。
12、學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面。
總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。要求教師：
1、在放假前再家長(zhǎng)群、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2、在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
過去的20--年是我鎮(zhèn)防溺水工作攻堅(jiān)年也是近幾年來(lái)防溺水工作成效最好的一年，這有賴于鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確指導(dǎo)及政府各部門、各村居對(duì)防溺水工作的重視和落實(shí)，也離不開學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。現(xiàn)就一年來(lái)防溺水工作總結(jié)如下：
1、疏堵結(jié)合，通過提升學(xué)生游泳技能解決防溺工作之本。在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確指導(dǎo)和大力支持下，在上一年暑假期間共舉辦了12期游泳技能普及培訓(xùn)班，以普惠性、非營(yíng)利性為原則，加大對(duì)小學(xué)生游泳技能的培訓(xùn)，并取得較明顯成效。
2、分清責(zé)任，齊抓共管。20--年--鎮(zhèn)政府出臺(tái)了《防止學(xué)生溺水工作意見》(-府辦發(fā)【20--】24號(hào))，《意見》對(duì)學(xué)生防溺水工作涉及各部門進(jìn)行了責(zé)任厘定，為各部門協(xié)同合作提供了依據(jù)。學(xué)校與居(村)、水利部門、派出所等相關(guān)責(zé)任部門互動(dòng)更緊密，如聯(lián)合對(duì)校園周邊及(居)村內(nèi)的河涌(池塘、水溝、建筑水坑等)進(jìn)行排查，及時(shí)在特定位置樹立警示標(biāo)語(yǔ)。居(村)治安隊(duì)、巡警在假期和放學(xué)后加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)河堤的巡查，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反規(guī)定下水的，能及時(shí)教育和勸返，并告知學(xué)校等。
3、加大宣傳，深入民心。拓寬宣傳渠道，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)防溺工作的關(guān)注。如通過制作公益動(dòng)畫，在《--新聞》節(jié)目中滾動(dòng)播放，以此增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)兒童防溺水工作的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)全民共管，高度關(guān)注。
4、加強(qiáng)日常教育，取得良好成效。過去一年，我鎮(zhèn)中小學(xué)校加大了宣教工作力度，通過班會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、防溺水動(dòng)漫創(chuàng)作比賽等等渠道，向全體師生、家長(zhǎng)宣傳防溺水常識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生要注意安全，不能在沒有家長(zhǎng)的陪同下私自結(jié)伴游泳等等。
5、家校聯(lián)動(dòng)工作更緊密。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了《預(yù)防溺水承諾書》、《假期致家長(zhǎng)一封信》、建立了《學(xué)生游泳技能個(gè)人檔案》、假期定期發(fā)送防溺水溫馨提示短信等，明確家長(zhǎng)要負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，教育督促子女不能到池塘、河涌邊上玩耍野泳，進(jìn)一步落家校聯(lián)動(dòng)監(jiān)督工作。
二、存在問題。
1、河堤的警示標(biāo)語(yǔ)不足，樹立的警示標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容(尺寸規(guī)格)不規(guī)范。部分河堤的警示標(biāo)語(yǔ)零零星星，距離超過1公里。個(gè)別重點(diǎn)水閘的警示標(biāo)語(yǔ)沒有按區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。特別是水系公園，警示牌就有2、3種不同規(guī)格。
2、部分學(xué)校與各部門之間沒有形成有效的聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，只能一事一議，造成各單位只能被動(dòng)進(jìn)行防溺工作，事后工作為主，事前工作少。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的切身利益。讓學(xué)生從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校圍繞珍愛生命，預(yù)防溺水的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
領(lǐng)導(dǎo)重視，校長(zhǎng)--統(tǒng)籌布置，安保處負(fù)責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長(zhǎng)一封信。
二、人人參與。
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生。
2、安保處編印防溺水等安全教育材料，上好這一周珍愛生命、預(yù)防溺水教育教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的'發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、布置班主任，召開一次防溺水主題班會(huì)。
4、學(xué)校網(wǎng)站及廣播站，電子顯示大屏，以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
5、通過學(xué)校短信平臺(tái)，給全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封短信，溫馨提示，監(jiān)管好子女，防溺水事故的發(fā)生。
6、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。
通過教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠本周教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
根據(jù)上級(jí)的文件的通知，我校根據(jù)文件精神，集中開展了預(yù)防活動(dòng)，小結(jié)如下：近期內(nèi)學(xué)生溺水死亡，已成為全國(guó)中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，—些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長(zhǎng)下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了著實(shí)有效的教育活動(dòng)，做到人人參與，切實(shí)將防溺水安全教育深入每個(gè)師生的內(nèi)心。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項(xiàng)措施。利用防溺水安全活動(dòng)月，開展一系列安全教育活動(dòng)，確保學(xué)生生命安全。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排。
學(xué)校召開行政會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)省教育廳決定建立全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周制度的重要意義，充分認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，發(fā)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)教職工。
二、工作目標(biāo)。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、完成工作。
各班開展了以圍繞“開展溺水教育，加強(qiáng)安全管理”為主題的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，以學(xué)校周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：
(一)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。
(二)突出重點(diǎn)，開展了以“開展溺水教育，加強(qiáng)安全管理”為主的各類安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。各班認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生安全教育活動(dòng)，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展了一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點(diǎn)開展了以下“三個(gè)一”活動(dòng)：
(1)每班都召開了一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。
(2)每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗。
(3)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《致家長(zhǎng)書》。
(三)完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。各班結(jié)合了實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
(四)加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇二
1、提高安全意識(shí)，愿意自覺學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識(shí)，增強(qiáng)與同學(xué)合作交流的意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，知道每個(gè)學(xué)生(包括公民)都應(yīng)該提高安全意識(shí)。
3、可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中辨別違反安全原則行為的能力。
1、一個(gè)視頻；
2、溺水的幾張圖；
3、模擬溺水急救；
首先，看圖。
老師:孩子們，看，照片上是誰(shuí)？他怎么了？
第二，新?lián)芸睢?BR> 1、游泳應(yīng)注意的問題:。
引導(dǎo)孩子看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。
小組討論:游泳需要注意哪些問題？
老師總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不要去；不會(huì)游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水；不要去河塘。
2、說(shuō)案例，孩子溺水導(dǎo)致事故死亡，然后指導(dǎo)孩子分析溺水事故原因，老師做了總結(jié):。
溺水的原因主要有幾個(gè):年紀(jì)小，不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；水中突發(fā)疾病，尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
第三，溺水急救。
(1)找出如何將溺水的人救上岸。
老師詳細(xì)講解:。
方法一:可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊；方法二:如果沒有救援設(shè)備，可以入水直接救援。(告訴孩子只有大人才能下水救人)。
孩子們發(fā)現(xiàn)有人溺水了，不能沖進(jìn)水里救他們。他們應(yīng)該立即呼救；
按照老師的講解方法，班里每?jī)蓚€(gè)孩子會(huì)分成一組進(jìn)行模擬演示，一個(gè)人扮演溺水者，一個(gè)人扮演救助者。各組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)仔細(xì)觀察，最后做總結(jié)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。
(2)如何進(jìn)行岸上急救。
老師詳細(xì)解釋了急救步驟:。
第一步:溺水人員被救上岸后，應(yīng)立即張開嘴清除口腔內(nèi)的分泌物和其他異物。
第二步:控水。
救助者一條腿跪，另一條腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，一只手托住頭部，嘴巴朝下，另一只手壓住背部，這樣腹部的水就可以排出。
第三步:如果溺水者失去知覺，呼吸微弱或停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法有效。
第四步:注意急救。同時(shí)撥打急救電話120到醫(yī)院或向附近的成年人求助。
第四，安全總結(jié)。
1、兒童總結(jié):。
通過這次活動(dòng)你學(xué)到了什么？
2、教師總結(jié):。
人生只有一次，幸福在你手中。希望通過這個(gè)安全教育課，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全不溺水原則的好習(xí)慣。不要帶著兄弟姐妹等孩子去危險(xiǎn)的池塘、河流、水庫(kù)，也不要一個(gè)人去危險(xiǎn)的地方玩水。
3、活動(dòng)的擴(kuò)展。
請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間找書、上網(wǎng)，讓孩子多了解預(yù)防溺水知識(shí)，編故事。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇三
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提升學(xué)生的自護(hù)自救水平，避免溺水事故發(fā)生，臺(tái)中學(xué)通過落實(shí)三項(xiàng)舉措，扎實(shí)展開防溺水教育，構(gòu)筑起社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的防溺水新格局。
一、落實(shí)專題教育，增強(qiáng)防溺知識(shí)宣傳。
1、學(xué)校深入展開了防溺水“九個(gè)一”活動(dòng)。一是召開一次防溺水專題宣傳教育動(dòng)員大會(huì)，二是懸掛一條“珍愛生命，防范溺水”橫幅，三是唱會(huì)一首“游泳安全歌”，四是發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，五是觀看一次《防溺水警示教育專題片》，六是上一次防溺水安全教育課，七是寫一篇警示教育觀后感，八是展開一次防溺水手抄報(bào)比賽，九是組織一次防溺水安全家訪。
2、“六不”即不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;“兩要”即發(fā)現(xiàn)私自游泳或險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸止、報(bào)告，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。
二、落實(shí)四項(xiàng)聯(lián)防，構(gòu)建防溺立體網(wǎng)絡(luò)。
1、生生聯(lián)防。將同村、同組學(xué)生成立若干路途小組，學(xué)生上下學(xué)要求結(jié)伴同行，相互提醒、相互監(jiān)督，避免學(xué)生下水游泳。
3、家校聯(lián)防。一是通過微信、qq、短信等方式發(fā)送《防溺水溫馨提示》，讓家長(zhǎng)知曉預(yù)防溺水專題教育的內(nèi)容，教育自己的孩子不下河塘游泳;二是發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開信》，與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確家長(zhǎng)的.職責(zé)。
4、校村聯(lián)防。一是聘任各行政村的領(lǐng)導(dǎo)及部分村民為“防溺水安全監(jiān)督員”，成立各村學(xué)生防溺工作小組，對(duì)學(xué)生所處行政村實(shí)行網(wǎng)格化管理;二是要求各村在危險(xiǎn)水域設(shè)置危險(xiǎn)警示牌，增強(qiáng)防溺宣傳。
三、落實(shí)特殊監(jiān)管，增強(qiáng)防溺工作實(shí)效。
1、結(jié)對(duì)監(jiān)管。學(xué)校對(duì)留守兒童、單親子女、心理異常、孤兒等學(xué)生，建立特異學(xué)生花名冊(cè)，安排教師與特異學(xué)生結(jié)對(duì)，增強(qiáng)對(duì)他們的防溺提醒和教育。
2、假日監(jiān)管。學(xué)校利用暑期展開教師大家訪活動(dòng)，即時(shí)了解學(xué)生在家情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)行防溺水教育工作，確保假日監(jiān)管到位。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇四
__小學(xué)從x月x日起至x月x日，開展了為期一個(gè)月的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面，以黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、發(fā)放宣傳紙、簽訂書等形式普及防溺水知識(shí)。
一、教師普及急救知識(shí)提高救護(hù)技能。
在日常校園生活中，小學(xué)生常會(huì)在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識(shí)與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。x月x日傍晚，__小學(xué)邀請(qǐng)__鎮(zhèn)衛(wèi)生院的x醫(yī)生來(lái)學(xué)校做了急救知識(shí)講座。
在講座中，x醫(yī)生用深入淺出的實(shí)例，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了“昏厥現(xiàn)場(chǎng)急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。x醫(yī)生還為教師們?cè)敿?xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識(shí)和技能。最后在x醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練。
二、開展“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)。
隨著“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入，__小學(xué)號(hào)召全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，提升全體學(xué)生的預(yù)防溺水知識(shí)儲(chǔ)備，圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”開展了兩起黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。x月x日，該校要求全校各班級(jí)利用班會(huì)課開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。
在主題班會(huì)教育過程中，該校教師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對(duì)同學(xué)們提出了要求，即不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)或老師的批準(zhǔn)，私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。
三、面向全體家長(zhǎng)普及防溺水知識(shí)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流和溝通，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。x月x日，__小學(xué)召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的`家長(zhǎng)會(huì)。
首先，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生通報(bào)了近年來(lái)全國(guó)中小學(xué)溺水死亡人數(shù)，要求家長(zhǎng)們提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長(zhǎng)筑起一道安全的屏障。
其次，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長(zhǎng)宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表，簽訂了預(yù)防溺水的書。
在家長(zhǎng)會(huì)中，全體家長(zhǎng)都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責(zé)，時(shí)刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。
__小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”的主題教育月活動(dòng)覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水，時(shí)時(shí)、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險(xiǎn)事故這根弦。為確保學(xué)生暑期安全，建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇五
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假，xx小學(xué)認(rèn)真開展了暑期學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。
按照上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求，立即成立了由校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)的學(xué)?！胺滥缢鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)暑期安全大家訪活動(dòng)，班子成員分年級(jí)包保責(zé)任制。召開了全體師生“暑期‘防溺水’教師大家訪”安全教育專題會(huì)議。并對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故“大家訪”安全教育工作進(jìn)行了專門的安排部署，明確責(zé)任，全員參與，落實(shí)包保責(zé)任制。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作，確保每位學(xué)生能過一個(gè)平安愉快、有意義的暑假。
重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫(kù)等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生；遵守交通規(guī)則，注意交通安全；講究個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病侵襲；夏季是用電高峰期，注意用電安全；夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，戶外要防雷擊；教育學(xué)生利用假期多讀書，補(bǔ)缺不差，加強(qiáng)文化修養(yǎng)；教育學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流，多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
要求班主任與課任老師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行一次安全家訪，進(jìn)行面對(duì)面的宣傳“防溺水”安全知識(shí)，并做好家訪記錄。努力擴(kuò)大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)青少年兒童及其家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)。凡因宣傳教育不到位而導(dǎo)致發(fā)生青少年兒童溺水事故的，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。溫馨提醒家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，要求學(xué)生在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不能私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，無(wú)成人監(jiān)護(hù)不得在水邊玩耍，并做好“防溺水”教育家訪記錄。
加大宣傳力度，確保措施到位。學(xué)校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板報(bào)，暑期加強(qiáng)對(duì)孩子“防溺水”教育的措施與方法、注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。及時(shí)上報(bào)“防溺水“大家訪情況。整理并上報(bào)學(xué)?！胺滥缢贝蠹以L工作情況：有些未能家訪，原因主要是一些學(xué)生到父母打工的地方不在家，只好電話回訪了。與村鎮(zhèn)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)村所在的涉水危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行的調(diào)查了解，并就這些情況告知家長(zhǎng)和孩子，嚴(yán)禁到這些水域游泳。這次家訪活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，尤其是提高了學(xué)生預(yù)防溺水自護(hù)自救能力。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇六
凡事預(yù)則立，不立則廢。為確保每學(xué)年夏秋防溺水安全教育活動(dòng)的廣泛開展和順利進(jìn)行，我校成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了防溺水工作方案、防溺水工作應(yīng)急預(yù)案，以及防溺水工作各項(xiàng)制度等。校長(zhǎng)與班主任、科任教師，學(xué)校和家長(zhǎng)，班主任和學(xué)生都簽訂了防溺水安全責(zé)任書。同時(shí)召開師生防溺水教育培訓(xùn)會(huì)，對(duì)防溺水工作進(jìn)行全面部署，細(xì)化各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，確保該項(xiàng)工作的開展有條不紊。
二、輿論先行，入腦入心。
兩年來(lái)，我校每個(gè)季度都召開防溺水及校園安全工作會(huì)議，按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)防溺水工作的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)到位。每到節(jié)假日，發(fā)放《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致家長(zhǎng)的一封信》、《家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》，一封信要求學(xué)校加蓋騎縫章、學(xué)生家長(zhǎng)簽字(不允許代簽)、按指印、拍照打印，回執(zhí)單交回政教處保存。同時(shí)，教師下鄉(xiāng)防溺水宣傳更是輪翻上陣，包村包戶，八仙過海，各顯神通。各班家長(zhǎng)微信群幾乎都是關(guān)于防溺水相關(guān)內(nèi)容，目的就是廣造輿情，力求家長(zhǎng)、學(xué)生入腦入心。
三、摸排隱患，演練提升。
學(xué)校聯(lián)合村委摸排危險(xiǎn)水域，要求對(duì)各村重點(diǎn)部位、坑塘、河流等，都要落實(shí)一竿一繩一牌等應(yīng)急救護(hù)物資。其次是重點(diǎn)摸排重點(diǎn)防溺水人員，造冊(cè)登記，備份村委，聯(lián)合防范。同時(shí)與鎮(zhèn)政府、派出所、村委、社區(qū)等單位多次聯(lián)合行動(dòng)，不僅對(duì)轄區(qū)內(nèi)河流、水域、坑塘等進(jìn)行察看，采取防范措施，而且還聯(lián)合各單位開展防溺水安全教育實(shí)景演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。
四、各式宣傳，形成機(jī)制。
學(xué)校通過校園廣播，主題班會(huì)，黑板報(bào)，各形式廣泛宣傳防溺水基本常識(shí)，每周一晨會(huì)必講防溺水，發(fā)現(xiàn)相關(guān)安全問題必究并及時(shí)在全校通報(bào)，開展在校長(zhǎng)與班主任面前宣誓，做出莊嚴(yán)承諾，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)防溺水的決心，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。
五、排查及時(shí)，堵漏補(bǔ)缺。
學(xué)校對(duì)內(nèi)部安全隱患常進(jìn)行認(rèn)真自查與整改，及時(shí)排除各類隱患。
(1)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)簽字的請(qǐng)假條，外加家長(zhǎng)到校接送，方可放行，確保學(xué)生在校期間的安全。
(2)學(xué)校實(shí)行午晚查制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任每天進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕學(xué)生爬墻外出，并防止學(xué)生到水邊耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休、晚睡習(xí)慣。
(3)要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
(4)在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報(bào)制度。各班成立監(jiān)督小組，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向班主任或?qū)W校報(bào)告。
(5)課堂考勤制度。每節(jié)課由科任老師檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在，立即通過班務(wù)欄上的家長(zhǎng)電話告之家長(zhǎng)，同時(shí)向班主任匯報(bào)，追查該生去向。
(6)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
通過把防溺水安全教育落在日常，學(xué)生對(duì)防溺水安全意識(shí)更強(qiáng)了，知識(shí)面也更廣了，對(duì)防溺水安全的理解更深了。
當(dāng)然，防溺水安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我校必須時(shí)時(shí)樹立”安全第一，珍惜生命”的意識(shí)，把防溺水安全教育的工作堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇七
炎炎夏日臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小學(xué)本部又進(jìn)一步開展了“預(yù)防溺水珍愛生命”承諾簽名活動(dòng)。
首先，張進(jìn)明副校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實(shí)用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。緊接著，全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行百人集體宣誓“六不準(zhǔn)”。
接下來(lái)，一至五年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)在“預(yù)防溺水珍愛生命”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對(duì)于防溺水的一份承諾，共同承諾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅(jiān)固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實(shí)際情況，組織開展防溺水的一系列教育活動(dòng)：如在防溺水安全教育主題班會(huì)的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報(bào)；學(xué)校還將向家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水承諾書》，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅警示語(yǔ)；在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇八
一是廣泛宣傳。充分利用led、班級(jí)qq群、微信群扎實(shí)開展暑期防溺水宣傳教育，集中播放學(xué)習(xí)安全警示教育片、宣傳片，開展“暑假防溺水安全主題班會(huì)”提高學(xué)生安全意識(shí)，溺水自救方法；發(fā)放《學(xué)生暑假防溺水告家長(zhǎng)書》1080份，叮囑學(xué)生家長(zhǎng)暑假期間加強(qiáng)對(duì)孩子們的`安全教育，讓孩子做到“五不下水”。
二是加強(qiáng)排查。該鎮(zhèn)綜治、安監(jiān)辦各相關(guān)部門協(xié)調(diào)開展重點(diǎn)水域安全排查，對(duì)區(qū)域內(nèi)的水庫(kù)、河道、山坪塘等溺水易發(fā)地段進(jìn)行全面排查，設(shè)立安全警示標(biāo)牌、防護(hù)欄，消除安全隱患。
三是建立網(wǎng)格化機(jī)制。與河長(zhǎng)制工作結(jié)合形成“網(wǎng)格化管理”，巡河過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即排除，組織鎮(zhèn)、村干部?jī)杉?jí)人員加強(qiáng)巡查，增強(qiáng)防范工作。
四是落實(shí)責(zé)任。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)“親自抓”，分管領(lǐng)導(dǎo)“具體抓”，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部層層落實(shí)責(zé)任，抓好學(xué)生暑假溺水安全工作。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇九
夏季即將來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：5月16日，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：5月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全承諾書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
4、召開主題班會(huì)，開展分析討論活動(dòng):5月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：5月24日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。
夏季如期而至，又面臨著溺水事故的多發(fā)期，為此高新一中通過多種途徑，多種方法宣傳、落實(shí)“防溺水”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)保障學(xué)生安全。
一是加強(qiáng)家校合作。學(xué)校通過致家長(zhǎng)一封信宣傳“防溺水”知識(shí)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起關(guān)注學(xué)生安全，增強(qiáng)“防溺水”意識(shí)。
四是教育全體學(xué)生做到：不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的地域游泳;不準(zhǔn)到水邊玩耍嬉戲;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)不懂水性的學(xué)生下水施救。要學(xué)會(huì)自護(hù)，學(xué)會(huì)自救。
通過一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生防溺水的思想認(rèn)識(shí)。希望孩子們平安、健康、快樂地成長(zhǎng)。
為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，我們?cè)戆残W(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在6月7日上午進(jìn)行了防溺水應(yīng)急演練活動(dòng)，使全校師生對(duì)珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
此次演練的活動(dòng)分四個(gè)程序進(jìn)行，首先校長(zhǎng)給全體學(xué)生講解了防溺水知識(shí)，使學(xué)生對(duì)溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)的、全面的了解。接著擬設(shè)模擬場(chǎng)景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時(shí)老師還在演練現(xiàn)場(chǎng)講解和演示對(duì)溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對(duì)溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強(qiáng)了師生重視安全的意識(shí)。
整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。演練結(jié)束后，學(xué)校任校長(zhǎng)作了演練總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣，告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，通過教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一次演練活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌
炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
本班級(jí)都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實(shí)事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘玩、游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
自制課件
一、導(dǎo)入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會(huì)到什么?
三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》
五、教育幼兒如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十一
作為學(xué)校管理處，應(yīng)該始終做好安全防范工作，尤其是防溺水工作，要確保讓每一位學(xué)生都能感受到安全的重要性，下面是小編帶來(lái)的20xx特殊教育學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作總結(jié)，有興趣的可以看一看。
學(xué)校始終繃緊防溺水工作這根弦，堅(jiān)持重心下移，關(guān)口前移，今年春季開學(xué)初就召開了預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于開展預(yù)防中學(xué)生溺水工作的`通知精神，部署了相關(guān)工作，層層簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步提高了教職工的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。4月初精心制定了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容、工作方法和保障措施，夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。
學(xué)校充分利用多種手段，狠抓防溺水知識(shí)宣傳。一是制作了“預(yù)防溺水，珍愛生命”宣傳展板，懸掛防溺水知識(shí)橫幅。向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識(shí)和溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。二是利用“每日一播”廣播平臺(tái)，每天播放預(yù)防學(xué)生溺水溫馨提示語(yǔ)，并在學(xué)校顯著位置張貼配套宣傳掛圖。三是利用國(guó)旗下講話、led滾動(dòng)播放預(yù)防溺水標(biāo)語(yǔ)等對(duì)學(xué)生經(jīng)常性開展防溺水教育宣傳，使全體師生人人參與其中，為推動(dòng)預(yù)防學(xué)生溺水工作添磚加瓦。四是各班以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題出一期黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
學(xué)校充分發(fā)揮校內(nèi)課堂陣地的作用，組織觀看“教你如何自救自助”、“防溺水公益教育宣傳片”、“湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片”等防溺水宣傳片警示和教育學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀、如何預(yù)防及應(yīng)對(duì)方式。形成重預(yù)防、抓實(shí)效、見成效的積極態(tài)勢(shì)。每?jī)芍芙M織各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，收集整理預(yù)防溺水知識(shí)材料，有針對(duì)性地開足開好“溺水與安全”主題班會(huì)。講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。以典型的案例警示和教育學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管是預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。為了把工作做到細(xì)處，學(xué)校定期和不定期對(duì)校內(nèi)及周邊安全隱患進(jìn)行認(rèn)真自查與及時(shí)整改，分人分區(qū)域組織尋訪，及時(shí)安插防溺水警示牌。每周由一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層行政帶班，校長(zhǎng)和書記為總帶班，一名教師24小時(shí)在崗值班，兩名托管教師負(fù)責(zé)中午托管學(xué)生的看護(hù)。關(guān)注非上課時(shí)段學(xué)生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置，防范于未燃。堅(jiān)持門衛(wèi)安保人員24小時(shí)在崗值班，安排人員每日三次巡查監(jiān)控情況，防止學(xué)生走失或出意外，確保學(xué)生安全。
“眾人拾材火焰高！”，學(xué)校充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，大力構(gòu)建家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。發(fā)放《安全教育告家長(zhǎng)書》《教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等，告知家長(zhǎng)在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。每個(gè)周末、節(jié)假日放假前，統(tǒng)一向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人推送防溺水信息，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)溝通，攜手共管，使師生和家長(zhǎng)的防溺水意識(shí)入腦入心。
防溺水工作永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符，學(xué)生的生命安全大于天。我們將懷著一顆對(duì)生命的敬畏之心，竭盡所能，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)此以往地把預(yù)防學(xué)生溺水工作抓下去，為保障學(xué)生生命安全筑牢堅(jiān)實(shí)的防線。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十二
水，是我們?nèi)祟惖纳?，是人們生活必不可少的?？赏瑢W(xué)們，水，有的時(shí)候也由于兇猛的怪獸，剝奪人們的生命。
暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的高發(fā)期，許多小學(xué)生們因?yàn)樘鞖庋谉岫Y(jié)伴到江邊、河里游泳，導(dǎo)致溺水。
我曾經(jīng)在一篇報(bào)道上看到有三名小學(xué)生，認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中一位學(xué)生不知怎么的突然游不動(dòng)了。他在水中掙扎了很久，喊也喊不出來(lái)，幾分鐘的.功夫，就不見動(dòng)靜了。其他兩個(gè)同學(xué)害怕極了，趕緊上岸尋求幫助?？墒?，等到大人趕來(lái)，那個(gè)同學(xué)早已沒有了生命的跡象。
游泳雖然好玩，但是安全才是最重要的。同學(xué)們，如果你喜歡游泳，希望你能夠在家人的陪同下去正規(guī)的游泳場(chǎng)所。同學(xué)們，讓我們一起大聲的呼喊：“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十三
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。
3.自防自救知識(shí)，深化防溺水安全教育，讓孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
4.遵守安全行為規(guī)則，不做“禁止”的事情。
5.讓幼兒知道不做不安全的事情，不去不安全的地方。
提前準(zhǔn)備例子，找一些圖片。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1.老師:你可以穿新衣服，放鞭炮...總之，這段時(shí)間是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期間，最容易發(fā)生一些不安全的事故?，F(xiàn)在請(qǐng)部分同學(xué)介紹一下你在這期間收集到的不安全案例。
2.展示在過去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的不安全案例，制圖學(xué)生將介紹案例。
圖一:幾個(gè)少年在游戲廳玩的時(shí)候，因?yàn)橛螒驈d著火，沒有逃生的路，被打死了。
圖二:幾個(gè)少年放鞭炮，一個(gè)男孩眼睛受傷。
圖3:幾個(gè)少年在河上滑冰，一個(gè)孩子淹死了。
圖4:一個(gè)小孩過馬路，被車撞了。
圖5:一個(gè)孩子在家看電視。他插上電源，觸電了。
3.總結(jié):從上面的例子中，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，如果我們?cè)诤俸痛汗?jié)期間放松警惕，如果我們不知道如何保護(hù)自己，將會(huì)導(dǎo)致巨大的災(zāi)難，使我們自己和我們的父母后悔終身。所以不管學(xué)生在家還是出門，做任何不安全的事情，不要去不安全的地方。
第二，師生討論。
結(jié)合學(xué)生課前提出的注意事項(xiàng)，共同制定具體的安全措施。
(1)在家。
1.不要隨便接近和觸摸帶電物體，以防觸電。
2.不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。
3.不能沉迷上網(wǎng)打游戲。
4.不參加迷信和不健康的活動(dòng)。
5.不要看不健康的網(wǎng)頁(yè)。
6.注意飲食衛(wèi)生，避免暴飲暴食，防止食物中毒。
7.科學(xué)合理安排作息時(shí)間。
(2)戶外游戲。
1.滑冰不去坑河。
2.不要在偏僻和危險(xiǎn)的地方玩耍。
3.請(qǐng)勿攀爬電線桿、樹木或高墻等。
4.外出乘坐公交車或過馬路時(shí)，由家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則。
5.當(dāng)你去公共場(chǎng)所時(shí)，你應(yīng)該遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6.不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳。
7.假期期間不允許學(xué)?；顒?dòng)。
(3)介紹安全知識(shí)。
1、了解消防、電力、交通標(biāo)志。
2.記住特殊的電話號(hào)碼，如119、110和120。
3.記住家里、父母、老師的電話號(hào)碼，一旦有危險(xiǎn)盡快聯(lián)系。
4.無(wú)論在家還是在外，如果你是你自己，就不要和陌生人說(shuō)話。
三、學(xué)生共同制定并簽署寒假安全守法責(zé)任書。
第四，老師的總結(jié)。
通過這次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了什么不能做，什么地方不能去。希望你加強(qiáng)自我保護(hù)，認(rèn)真記住并按照學(xué)校和本次班會(huì)提出的要求去做。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十四
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
教學(xué)準(zhǔn)備
自制課件
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
二、了解令人心痛的溺水事件
7月10日下午 在長(zhǎng)沙三汊磯大橋附近一名8歲男童獨(dú)自下湘江游泳不幸溺水，搶救無(wú)效死亡。
7月10日下午 一名10歲的男孩在西枝江邊玩耍時(shí)，不慎落水。被救后，由于未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。
7月10日17時(shí) 5歲的寶寶和奇奇，獨(dú)自跑到長(zhǎng)沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍，因不慎先后落水。而直到被救上來(lái)的一刻，兩個(gè)還在上幼兒園的孩子的家長(zhǎng)都沒有出現(xiàn)。
7月10日下午3時(shí)許 廈門杏濱街道前場(chǎng)的一池塘里，6歲的小張、9歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水，不幸溺亡。
7月10日1時(shí)30分5個(gè)小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍，其中兩個(gè)小孩不慎被江水沖走。一人搶救無(wú)效身亡。另一人至今仍下落不明。
7月10日下午 烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10歲，另一名學(xué)生12歲。
7月10日下午 番禺龍灣一名叫做小周的小學(xué)生，在河邊玩水的時(shí)候不幸溺水失蹤，至今仍然下落不明。
7月10日下午 一個(gè)12歲的男孩渾河溺水身亡,他父母是來(lái)自新民的打工者。
7月10日中午12時(shí)30分左右 一名四川來(lái)常的7歲小女孩在東方明珠工地上玩耍時(shí)，不慎掉進(jìn)工地的深坑中，當(dāng)場(chǎng)溺亡。
討論：你從中體會(huì)到什么
三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么想到什么
四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》
(見課件)
五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、溺水者往往張皇失措，會(huì)死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當(dāng)然，萬(wàn)不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。沒有受過救生訓(xùn)練的施救者下水之前應(yīng)該有思想準(zhǔn)備，此時(shí)的溺水者的本能反應(yīng)，可能使施救力不從心，最終救人不成反而賠上性命。
4、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十五
1、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防發(fā)生溺水事故。
3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
8、安全第一，預(yù)防為主。
9、平安伴我在校園，人人時(shí)時(shí)保平安。
10、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
11、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。
12、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
13、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
14、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福與您相伴。
17、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。
18、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。
19、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水。
20、注意安全常記得，快快樂樂每一刻。
21、生命只有一次，杜絕私自游泳。
22、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
23、花樣年華，別為溺水停下!
24、常在水邊走，安全記心頭。
25、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!
26、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十六
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗腵方法。播放另外一半動(dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十七
根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前學(xué)校防溺水工作的緊急通知》武教通【20xx】xx號(hào)文件精神和教育局8號(hào)安全預(yù)警《進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水工作》我校就認(rèn)真落實(shí)防溺水工作，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生私自下河（塘、堰、庫(kù)）洗澡的教育和管理，要求學(xué)生做到“五不”：不私自下河（塘、堰、庫(kù)）洗澡；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳和玩耍；不到不熟悉的水域游泳。
2、學(xué)校已利用周一（x月x日）的升旗儀式，向?qū)W生宣講了防溺水工作有關(guān)要求。
3、各班都開展了以防溺水為主題的安全主題班會(huì)、并辦一期以防溺水為主題的黑板報(bào)等多種形式將防溺水教育落實(shí)到學(xué)生行動(dòng)上。
1、學(xué)校組織人力在學(xué)校附近河塘等危險(xiǎn)路段不定時(shí)巡查。
2、學(xué)校與村社干部、河（塘、庫(kù)）的承包商聯(lián)系，要求他們?cè)诤?、塘安放此處危險(xiǎn)，禁止洗澡等安全警示牌，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自洗澡，立即制止，同時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
3、學(xué)校召開了防溺水家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放了學(xué)校作息時(shí)間表，與家長(zhǎng)簽訂《新學(xué)小學(xué)防溺水安全事故責(zé)任書》。并印放《致家長(zhǎng)的一封信》通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件，告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的'安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)。
4、學(xué)校堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué)，教師必須護(hù)送學(xué)生到指定位置，實(shí)行路隊(duì)長(zhǎng)每天對(duì)該隊(duì)學(xué)生回家的情況進(jìn)行報(bào)告。
5、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，學(xué)生請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)接送學(xué)生制度。
6、堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
7、嚴(yán)格午休管理制度和校園巡邏制度。
學(xué)校以后將進(jìn)一步通過晨會(huì)、班會(huì)、校園廣播等多種形式進(jìn)行宣傳教育，努力提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十八
根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前學(xué)校防溺水工作的緊急通知》武教通【20xx】36號(hào)文件精神和教育局8號(hào)安全預(yù)警《進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水工作》我校就認(rèn)真落實(shí)防溺水工作，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生私自下河（塘、堰、庫(kù)）洗澡的教育和管理，要求學(xué)生做到“五不”：不私自下河（塘、堰、庫(kù)）洗澡；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳和玩耍；不到不熟悉的水域游泳。
2、學(xué)校已利用周一（6月11日）的升旗儀式，向?qū)W生宣講了防溺水工作有關(guān)要求。
3、各班都開展了以防溺水為主題的安全主題班會(huì)、并辦一期以防溺水為主題的黑板報(bào)等多種形式將防溺水教育落實(shí)到學(xué)生行動(dòng)上。
1、學(xué)校組織人力在學(xué)校附近河塘等危險(xiǎn)路段不定時(shí)巡查。
2、學(xué)校與村社干部、河（塘、庫(kù)）的承包商聯(lián)系，要求他們?cè)诤?、塘安放此處危險(xiǎn)，禁止洗澡等安全警示牌，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自洗澡，立即制止，同時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
3、學(xué)校召開了防溺水家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放了學(xué)校作息時(shí)間表，與家長(zhǎng)簽訂《新學(xué)小學(xué)防溺水安全事故責(zé)任書》。并印放《致家長(zhǎng)的一封信》通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件，告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)。
4、學(xué)校堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué)，教師必須護(hù)送學(xué)生到指定位置，實(shí)行路隊(duì)長(zhǎng)每天對(duì)該隊(duì)學(xué)生回家的情況進(jìn)行報(bào)告。
5、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，學(xué)生請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)接送學(xué)生制度。
6、堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
7、嚴(yán)格午休管理制度和校園巡邏制度。
學(xué)校以后將進(jìn)一步通過晨會(huì)、班會(huì)、校園廣播等多種形式進(jìn)行宣傳教育，努力提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
xx小學(xué)校。
20xx年6月12日。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十九
水，對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護(hù)地球不致冷卻：水，在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過高，在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過低：水，水是生命的源泉，人對(duì)水的需要僅次于氧氣，人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。這是水對(duì)我們的利。
但水有利有弊。瞧!它又發(fā)脾氣了，把兩個(gè)正享受大好時(shí)光的孩子給吞噬了。水好無(wú)情無(wú)義，它把至親的一個(gè)家庭分成兩半，那是天與地的差距呀!當(dāng)他們的親人痛哭流涕時(shí)，它就沒有一絲絲內(nèi)疚與心痛。當(dāng)然，這也是可以避免的，我們要了解溺水常識(shí)，懂得怎樣自救，例如游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時(shí)光荏苒,白駒過隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。下面小編給大家?guī)?lái)2022預(yù)防溺水工作總結(jié)，詳情可以點(diǎn)擊“”查看更多相關(guān)的總結(jié)報(bào)告參考喔。
從領(lǐng)導(dǎo)到教師思想上高度重視，各校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作周密部署，召開了各學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)防溺水工作進(jìn)行統(tǒng)一部署。各校學(xué)建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故安全防范制度，制定了可行的學(xué)校防溺水安全工作預(yù)案。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，各校按照“一把手負(fù)總責(zé)，各班主任負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，為防溺水工作提供有力的制度保障。各校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
各校每周召開校會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行防溺水安全教育，首先是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，牢記防溺水“六不一會(huì)”，同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去危險(xiǎn)水域，第一時(shí)間勸阻或告訴家長(zhǎng)、老師。遠(yuǎn)離溺水，從我做起!
每班都召開了一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)、手抄報(bào)。召開家長(zhǎng)會(huì)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《防溺水致家長(zhǎng)書》，并讓家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字。
利用學(xué)區(qū)公眾號(hào)多次轉(zhuǎn)載有關(guān)學(xué)生溺水血的教訓(xùn)以及預(yù)防溺水的注意要點(diǎn)、歌曲，防溺水反復(fù)說(shuō)，經(jīng)常說(shuō)，不厭其煩的說(shuō)，只為不再有學(xué)生溺亡的悲劇重演。
暑假即將來(lái)臨，暑假也是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假，學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，杜絕溺水事故發(fā)生，讓孩子過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂的暑假。
每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下。
一、高度重視。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng)，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng)，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。
2、組織學(xué)生開展三次防溺水安全教育會(huì)。
3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。
4、每班開展一次防溺水主題班會(huì)。
5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、各班開展一次防溺水演講比賽。
7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。
8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。
10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。
11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。
12、學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面。
總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。要求教師：
1、在放假前再家長(zhǎng)群、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2、在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
過去的20--年是我鎮(zhèn)防溺水工作攻堅(jiān)年也是近幾年來(lái)防溺水工作成效最好的一年，這有賴于鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確指導(dǎo)及政府各部門、各村居對(duì)防溺水工作的重視和落實(shí)，也離不開學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。現(xiàn)就一年來(lái)防溺水工作總結(jié)如下：
1、疏堵結(jié)合，通過提升學(xué)生游泳技能解決防溺工作之本。在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確指導(dǎo)和大力支持下，在上一年暑假期間共舉辦了12期游泳技能普及培訓(xùn)班，以普惠性、非營(yíng)利性為原則，加大對(duì)小學(xué)生游泳技能的培訓(xùn)，并取得較明顯成效。
2、分清責(zé)任，齊抓共管。20--年--鎮(zhèn)政府出臺(tái)了《防止學(xué)生溺水工作意見》(-府辦發(fā)【20--】24號(hào))，《意見》對(duì)學(xué)生防溺水工作涉及各部門進(jìn)行了責(zé)任厘定，為各部門協(xié)同合作提供了依據(jù)。學(xué)校與居(村)、水利部門、派出所等相關(guān)責(zé)任部門互動(dòng)更緊密，如聯(lián)合對(duì)校園周邊及(居)村內(nèi)的河涌(池塘、水溝、建筑水坑等)進(jìn)行排查，及時(shí)在特定位置樹立警示標(biāo)語(yǔ)。居(村)治安隊(duì)、巡警在假期和放學(xué)后加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)河堤的巡查，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反規(guī)定下水的，能及時(shí)教育和勸返，并告知學(xué)校等。
3、加大宣傳，深入民心。拓寬宣傳渠道，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)防溺工作的關(guān)注。如通過制作公益動(dòng)畫，在《--新聞》節(jié)目中滾動(dòng)播放，以此增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)兒童防溺水工作的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)全民共管，高度關(guān)注。
4、加強(qiáng)日常教育，取得良好成效。過去一年，我鎮(zhèn)中小學(xué)校加大了宣教工作力度，通過班會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、防溺水動(dòng)漫創(chuàng)作比賽等等渠道，向全體師生、家長(zhǎng)宣傳防溺水常識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生要注意安全，不能在沒有家長(zhǎng)的陪同下私自結(jié)伴游泳等等。
5、家校聯(lián)動(dòng)工作更緊密。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了《預(yù)防溺水承諾書》、《假期致家長(zhǎng)一封信》、建立了《學(xué)生游泳技能個(gè)人檔案》、假期定期發(fā)送防溺水溫馨提示短信等，明確家長(zhǎng)要負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，教育督促子女不能到池塘、河涌邊上玩耍野泳，進(jìn)一步落家校聯(lián)動(dòng)監(jiān)督工作。
二、存在問題。
1、河堤的警示標(biāo)語(yǔ)不足，樹立的警示標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容(尺寸規(guī)格)不規(guī)范。部分河堤的警示標(biāo)語(yǔ)零零星星，距離超過1公里。個(gè)別重點(diǎn)水閘的警示標(biāo)語(yǔ)沒有按區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。特別是水系公園，警示牌就有2、3種不同規(guī)格。
2、部分學(xué)校與各部門之間沒有形成有效的聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，只能一事一議，造成各單位只能被動(dòng)進(jìn)行防溺工作，事后工作為主，事前工作少。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的切身利益。讓學(xué)生從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校圍繞珍愛生命，預(yù)防溺水的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
領(lǐng)導(dǎo)重視，校長(zhǎng)--統(tǒng)籌布置，安保處負(fù)責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長(zhǎng)一封信。
二、人人參與。
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生。
2、安保處編印防溺水等安全教育材料，上好這一周珍愛生命、預(yù)防溺水教育教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的'發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、布置班主任，召開一次防溺水主題班會(huì)。
4、學(xué)校網(wǎng)站及廣播站，電子顯示大屏，以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
5、通過學(xué)校短信平臺(tái)，給全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封短信，溫馨提示，監(jiān)管好子女，防溺水事故的發(fā)生。
6、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。
通過教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠本周教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
根據(jù)上級(jí)的文件的通知，我校根據(jù)文件精神，集中開展了預(yù)防活動(dòng)，小結(jié)如下：近期內(nèi)學(xué)生溺水死亡，已成為全國(guó)中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，—些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長(zhǎng)下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了著實(shí)有效的教育活動(dòng)，做到人人參與，切實(shí)將防溺水安全教育深入每個(gè)師生的內(nèi)心。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項(xiàng)措施。利用防溺水安全活動(dòng)月，開展一系列安全教育活動(dòng)，確保學(xué)生生命安全。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排。
學(xué)校召開行政會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)省教育廳決定建立全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周制度的重要意義，充分認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，發(fā)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)教職工。
二、工作目標(biāo)。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、完成工作。
各班開展了以圍繞“開展溺水教育，加強(qiáng)安全管理”為主題的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，以學(xué)校周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：
(一)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。
(二)突出重點(diǎn)，開展了以“開展溺水教育，加強(qiáng)安全管理”為主的各類安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。各班認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生安全教育活動(dòng)，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展了一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點(diǎn)開展了以下“三個(gè)一”活動(dòng)：
(1)每班都召開了一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。
(2)每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗。
(3)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《致家長(zhǎng)書》。
(三)完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。各班結(jié)合了實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
(四)加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇二
1、提高安全意識(shí)，愿意自覺學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識(shí)，增強(qiáng)與同學(xué)合作交流的意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，知道每個(gè)學(xué)生(包括公民)都應(yīng)該提高安全意識(shí)。
3、可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中辨別違反安全原則行為的能力。
1、一個(gè)視頻；
2、溺水的幾張圖；
3、模擬溺水急救；
首先，看圖。
老師:孩子們，看，照片上是誰(shuí)？他怎么了？
第二，新?lián)芸睢?BR> 1、游泳應(yīng)注意的問題:。
引導(dǎo)孩子看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。
小組討論:游泳需要注意哪些問題？
老師總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不要去；不會(huì)游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水；不要去河塘。
2、說(shuō)案例，孩子溺水導(dǎo)致事故死亡，然后指導(dǎo)孩子分析溺水事故原因，老師做了總結(jié):。
溺水的原因主要有幾個(gè):年紀(jì)小，不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；水中突發(fā)疾病，尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
第三，溺水急救。
(1)找出如何將溺水的人救上岸。
老師詳細(xì)講解:。
方法一:可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊；方法二:如果沒有救援設(shè)備，可以入水直接救援。(告訴孩子只有大人才能下水救人)。
孩子們發(fā)現(xiàn)有人溺水了，不能沖進(jìn)水里救他們。他們應(yīng)該立即呼救；
按照老師的講解方法，班里每?jī)蓚€(gè)孩子會(huì)分成一組進(jìn)行模擬演示，一個(gè)人扮演溺水者，一個(gè)人扮演救助者。各組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)仔細(xì)觀察，最后做總結(jié)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。
(2)如何進(jìn)行岸上急救。
老師詳細(xì)解釋了急救步驟:。
第一步:溺水人員被救上岸后，應(yīng)立即張開嘴清除口腔內(nèi)的分泌物和其他異物。
第二步:控水。
救助者一條腿跪，另一條腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，一只手托住頭部，嘴巴朝下，另一只手壓住背部，這樣腹部的水就可以排出。
第三步:如果溺水者失去知覺，呼吸微弱或停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法有效。
第四步:注意急救。同時(shí)撥打急救電話120到醫(yī)院或向附近的成年人求助。
第四，安全總結(jié)。
1、兒童總結(jié):。
通過這次活動(dòng)你學(xué)到了什么？
2、教師總結(jié):。
人生只有一次，幸福在你手中。希望通過這個(gè)安全教育課，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全不溺水原則的好習(xí)慣。不要帶著兄弟姐妹等孩子去危險(xiǎn)的池塘、河流、水庫(kù)，也不要一個(gè)人去危險(xiǎn)的地方玩水。
3、活動(dòng)的擴(kuò)展。
請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間找書、上網(wǎng)，讓孩子多了解預(yù)防溺水知識(shí)，編故事。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇三
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提升學(xué)生的自護(hù)自救水平，避免溺水事故發(fā)生，臺(tái)中學(xué)通過落實(shí)三項(xiàng)舉措，扎實(shí)展開防溺水教育，構(gòu)筑起社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的防溺水新格局。
一、落實(shí)專題教育，增強(qiáng)防溺知識(shí)宣傳。
1、學(xué)校深入展開了防溺水“九個(gè)一”活動(dòng)。一是召開一次防溺水專題宣傳教育動(dòng)員大會(huì)，二是懸掛一條“珍愛生命，防范溺水”橫幅，三是唱會(huì)一首“游泳安全歌”，四是發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，五是觀看一次《防溺水警示教育專題片》，六是上一次防溺水安全教育課，七是寫一篇警示教育觀后感，八是展開一次防溺水手抄報(bào)比賽，九是組織一次防溺水安全家訪。
2、“六不”即不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;“兩要”即發(fā)現(xiàn)私自游泳或險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸止、報(bào)告，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。
二、落實(shí)四項(xiàng)聯(lián)防，構(gòu)建防溺立體網(wǎng)絡(luò)。
1、生生聯(lián)防。將同村、同組學(xué)生成立若干路途小組，學(xué)生上下學(xué)要求結(jié)伴同行，相互提醒、相互監(jiān)督，避免學(xué)生下水游泳。
3、家校聯(lián)防。一是通過微信、qq、短信等方式發(fā)送《防溺水溫馨提示》，讓家長(zhǎng)知曉預(yù)防溺水專題教育的內(nèi)容，教育自己的孩子不下河塘游泳;二是發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開信》，與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確家長(zhǎng)的.職責(zé)。
4、校村聯(lián)防。一是聘任各行政村的領(lǐng)導(dǎo)及部分村民為“防溺水安全監(jiān)督員”，成立各村學(xué)生防溺工作小組，對(duì)學(xué)生所處行政村實(shí)行網(wǎng)格化管理;二是要求各村在危險(xiǎn)水域設(shè)置危險(xiǎn)警示牌，增強(qiáng)防溺宣傳。
三、落實(shí)特殊監(jiān)管，增強(qiáng)防溺工作實(shí)效。
1、結(jié)對(duì)監(jiān)管。學(xué)校對(duì)留守兒童、單親子女、心理異常、孤兒等學(xué)生，建立特異學(xué)生花名冊(cè)，安排教師與特異學(xué)生結(jié)對(duì)，增強(qiáng)對(duì)他們的防溺提醒和教育。
2、假日監(jiān)管。學(xué)校利用暑期展開教師大家訪活動(dòng)，即時(shí)了解學(xué)生在家情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)行防溺水教育工作，確保假日監(jiān)管到位。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇四
__小學(xué)從x月x日起至x月x日，開展了為期一個(gè)月的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面，以黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、發(fā)放宣傳紙、簽訂書等形式普及防溺水知識(shí)。
一、教師普及急救知識(shí)提高救護(hù)技能。
在日常校園生活中，小學(xué)生常會(huì)在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識(shí)與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。x月x日傍晚，__小學(xué)邀請(qǐng)__鎮(zhèn)衛(wèi)生院的x醫(yī)生來(lái)學(xué)校做了急救知識(shí)講座。
在講座中，x醫(yī)生用深入淺出的實(shí)例，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了“昏厥現(xiàn)場(chǎng)急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。x醫(yī)生還為教師們?cè)敿?xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識(shí)和技能。最后在x醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練。
二、開展“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)。
隨著“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入，__小學(xué)號(hào)召全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，提升全體學(xué)生的預(yù)防溺水知識(shí)儲(chǔ)備，圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”開展了兩起黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。x月x日，該校要求全校各班級(jí)利用班會(huì)課開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。
在主題班會(huì)教育過程中，該校教師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對(duì)同學(xué)們提出了要求，即不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)或老師的批準(zhǔn)，私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。
三、面向全體家長(zhǎng)普及防溺水知識(shí)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流和溝通，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。x月x日，__小學(xué)召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的`家長(zhǎng)會(huì)。
首先，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生通報(bào)了近年來(lái)全國(guó)中小學(xué)溺水死亡人數(shù)，要求家長(zhǎng)們提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長(zhǎng)筑起一道安全的屏障。
其次，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長(zhǎng)宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表，簽訂了預(yù)防溺水的書。
在家長(zhǎng)會(huì)中，全體家長(zhǎng)都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責(zé)，時(shí)刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。
__小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”的主題教育月活動(dòng)覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水，時(shí)時(shí)、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險(xiǎn)事故這根弦。為確保學(xué)生暑期安全，建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇五
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假，xx小學(xué)認(rèn)真開展了暑期學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。
按照上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求，立即成立了由校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)的學(xué)?！胺滥缢鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)暑期安全大家訪活動(dòng)，班子成員分年級(jí)包保責(zé)任制。召開了全體師生“暑期‘防溺水’教師大家訪”安全教育專題會(huì)議。并對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故“大家訪”安全教育工作進(jìn)行了專門的安排部署，明確責(zé)任，全員參與，落實(shí)包保責(zé)任制。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作，確保每位學(xué)生能過一個(gè)平安愉快、有意義的暑假。
重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫(kù)等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生；遵守交通規(guī)則，注意交通安全；講究個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病侵襲；夏季是用電高峰期，注意用電安全；夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，戶外要防雷擊；教育學(xué)生利用假期多讀書，補(bǔ)缺不差，加強(qiáng)文化修養(yǎng)；教育學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流，多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
要求班主任與課任老師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行一次安全家訪，進(jìn)行面對(duì)面的宣傳“防溺水”安全知識(shí)，并做好家訪記錄。努力擴(kuò)大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)青少年兒童及其家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)。凡因宣傳教育不到位而導(dǎo)致發(fā)生青少年兒童溺水事故的，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。溫馨提醒家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，要求學(xué)生在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不能私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，無(wú)成人監(jiān)護(hù)不得在水邊玩耍，并做好“防溺水”教育家訪記錄。
加大宣傳力度，確保措施到位。學(xué)校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板報(bào)，暑期加強(qiáng)對(duì)孩子“防溺水”教育的措施與方法、注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。及時(shí)上報(bào)“防溺水“大家訪情況。整理并上報(bào)學(xué)?！胺滥缢贝蠹以L工作情況：有些未能家訪，原因主要是一些學(xué)生到父母打工的地方不在家，只好電話回訪了。與村鎮(zhèn)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)村所在的涉水危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行的調(diào)查了解，并就這些情況告知家長(zhǎng)和孩子，嚴(yán)禁到這些水域游泳。這次家訪活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，尤其是提高了學(xué)生預(yù)防溺水自護(hù)自救能力。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇六
凡事預(yù)則立，不立則廢。為確保每學(xué)年夏秋防溺水安全教育活動(dòng)的廣泛開展和順利進(jìn)行，我校成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了防溺水工作方案、防溺水工作應(yīng)急預(yù)案，以及防溺水工作各項(xiàng)制度等。校長(zhǎng)與班主任、科任教師，學(xué)校和家長(zhǎng)，班主任和學(xué)生都簽訂了防溺水安全責(zé)任書。同時(shí)召開師生防溺水教育培訓(xùn)會(huì)，對(duì)防溺水工作進(jìn)行全面部署，細(xì)化各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，確保該項(xiàng)工作的開展有條不紊。
二、輿論先行，入腦入心。
兩年來(lái)，我校每個(gè)季度都召開防溺水及校園安全工作會(huì)議，按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)防溺水工作的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)到位。每到節(jié)假日，發(fā)放《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致家長(zhǎng)的一封信》、《家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》，一封信要求學(xué)校加蓋騎縫章、學(xué)生家長(zhǎng)簽字(不允許代簽)、按指印、拍照打印，回執(zhí)單交回政教處保存。同時(shí)，教師下鄉(xiāng)防溺水宣傳更是輪翻上陣，包村包戶，八仙過海，各顯神通。各班家長(zhǎng)微信群幾乎都是關(guān)于防溺水相關(guān)內(nèi)容，目的就是廣造輿情，力求家長(zhǎng)、學(xué)生入腦入心。
三、摸排隱患，演練提升。
學(xué)校聯(lián)合村委摸排危險(xiǎn)水域，要求對(duì)各村重點(diǎn)部位、坑塘、河流等，都要落實(shí)一竿一繩一牌等應(yīng)急救護(hù)物資。其次是重點(diǎn)摸排重點(diǎn)防溺水人員，造冊(cè)登記，備份村委，聯(lián)合防范。同時(shí)與鎮(zhèn)政府、派出所、村委、社區(qū)等單位多次聯(lián)合行動(dòng)，不僅對(duì)轄區(qū)內(nèi)河流、水域、坑塘等進(jìn)行察看，采取防范措施，而且還聯(lián)合各單位開展防溺水安全教育實(shí)景演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。
四、各式宣傳，形成機(jī)制。
學(xué)校通過校園廣播，主題班會(huì)，黑板報(bào)，各形式廣泛宣傳防溺水基本常識(shí)，每周一晨會(huì)必講防溺水，發(fā)現(xiàn)相關(guān)安全問題必究并及時(shí)在全校通報(bào)，開展在校長(zhǎng)與班主任面前宣誓，做出莊嚴(yán)承諾，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)防溺水的決心，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。
五、排查及時(shí)，堵漏補(bǔ)缺。
學(xué)校對(duì)內(nèi)部安全隱患常進(jìn)行認(rèn)真自查與整改，及時(shí)排除各類隱患。
(1)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)簽字的請(qǐng)假條，外加家長(zhǎng)到校接送，方可放行，確保學(xué)生在校期間的安全。
(2)學(xué)校實(shí)行午晚查制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任每天進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕學(xué)生爬墻外出，并防止學(xué)生到水邊耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休、晚睡習(xí)慣。
(3)要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
(4)在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報(bào)制度。各班成立監(jiān)督小組，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向班主任或?qū)W校報(bào)告。
(5)課堂考勤制度。每節(jié)課由科任老師檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在，立即通過班務(wù)欄上的家長(zhǎng)電話告之家長(zhǎng)，同時(shí)向班主任匯報(bào)，追查該生去向。
(6)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
通過把防溺水安全教育落在日常，學(xué)生對(duì)防溺水安全意識(shí)更強(qiáng)了，知識(shí)面也更廣了，對(duì)防溺水安全的理解更深了。
當(dāng)然，防溺水安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我校必須時(shí)時(shí)樹立”安全第一，珍惜生命”的意識(shí)，把防溺水安全教育的工作堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇七
炎炎夏日臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小學(xué)本部又進(jìn)一步開展了“預(yù)防溺水珍愛生命”承諾簽名活動(dòng)。
首先，張進(jìn)明副校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實(shí)用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。緊接著，全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行百人集體宣誓“六不準(zhǔn)”。
接下來(lái)，一至五年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)在“預(yù)防溺水珍愛生命”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對(duì)于防溺水的一份承諾，共同承諾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅(jiān)固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實(shí)際情況，組織開展防溺水的一系列教育活動(dòng)：如在防溺水安全教育主題班會(huì)的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報(bào)；學(xué)校還將向家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水承諾書》，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅警示語(yǔ)；在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇八
一是廣泛宣傳。充分利用led、班級(jí)qq群、微信群扎實(shí)開展暑期防溺水宣傳教育，集中播放學(xué)習(xí)安全警示教育片、宣傳片，開展“暑假防溺水安全主題班會(huì)”提高學(xué)生安全意識(shí)，溺水自救方法；發(fā)放《學(xué)生暑假防溺水告家長(zhǎng)書》1080份，叮囑學(xué)生家長(zhǎng)暑假期間加強(qiáng)對(duì)孩子們的`安全教育，讓孩子做到“五不下水”。
二是加強(qiáng)排查。該鎮(zhèn)綜治、安監(jiān)辦各相關(guān)部門協(xié)調(diào)開展重點(diǎn)水域安全排查，對(duì)區(qū)域內(nèi)的水庫(kù)、河道、山坪塘等溺水易發(fā)地段進(jìn)行全面排查，設(shè)立安全警示標(biāo)牌、防護(hù)欄，消除安全隱患。
三是建立網(wǎng)格化機(jī)制。與河長(zhǎng)制工作結(jié)合形成“網(wǎng)格化管理”，巡河過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即排除，組織鎮(zhèn)、村干部?jī)杉?jí)人員加強(qiáng)巡查，增強(qiáng)防范工作。
四是落實(shí)責(zé)任。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)“親自抓”，分管領(lǐng)導(dǎo)“具體抓”，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部層層落實(shí)責(zé)任，抓好學(xué)生暑假溺水安全工作。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇九
夏季即將來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：5月16日，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：5月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全承諾書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
4、召開主題班會(huì)，開展分析討論活動(dòng):5月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：5月24日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。
夏季如期而至，又面臨著溺水事故的多發(fā)期，為此高新一中通過多種途徑，多種方法宣傳、落實(shí)“防溺水”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)保障學(xué)生安全。
一是加強(qiáng)家校合作。學(xué)校通過致家長(zhǎng)一封信宣傳“防溺水”知識(shí)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起關(guān)注學(xué)生安全，增強(qiáng)“防溺水”意識(shí)。
四是教育全體學(xué)生做到：不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的地域游泳;不準(zhǔn)到水邊玩耍嬉戲;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)不懂水性的學(xué)生下水施救。要學(xué)會(huì)自護(hù)，學(xué)會(huì)自救。
通過一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生防溺水的思想認(rèn)識(shí)。希望孩子們平安、健康、快樂地成長(zhǎng)。
為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，我們?cè)戆残W(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在6月7日上午進(jìn)行了防溺水應(yīng)急演練活動(dòng)，使全校師生對(duì)珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
此次演練的活動(dòng)分四個(gè)程序進(jìn)行，首先校長(zhǎng)給全體學(xué)生講解了防溺水知識(shí)，使學(xué)生對(duì)溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)的、全面的了解。接著擬設(shè)模擬場(chǎng)景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時(shí)老師還在演練現(xiàn)場(chǎng)講解和演示對(duì)溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對(duì)溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強(qiáng)了師生重視安全的意識(shí)。
整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。演練結(jié)束后，學(xué)校任校長(zhǎng)作了演練總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣，告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，通過教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一次演練活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌
炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
本班級(jí)都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實(shí)事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘玩、游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
自制課件
一、導(dǎo)入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會(huì)到什么?
三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》
五、教育幼兒如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十一
作為學(xué)校管理處，應(yīng)該始終做好安全防范工作，尤其是防溺水工作，要確保讓每一位學(xué)生都能感受到安全的重要性，下面是小編帶來(lái)的20xx特殊教育學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作總結(jié)，有興趣的可以看一看。
學(xué)校始終繃緊防溺水工作這根弦，堅(jiān)持重心下移，關(guān)口前移，今年春季開學(xué)初就召開了預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于開展預(yù)防中學(xué)生溺水工作的`通知精神，部署了相關(guān)工作，層層簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步提高了教職工的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。4月初精心制定了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容、工作方法和保障措施，夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。
學(xué)校充分利用多種手段，狠抓防溺水知識(shí)宣傳。一是制作了“預(yù)防溺水，珍愛生命”宣傳展板，懸掛防溺水知識(shí)橫幅。向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識(shí)和溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。二是利用“每日一播”廣播平臺(tái)，每天播放預(yù)防學(xué)生溺水溫馨提示語(yǔ)，并在學(xué)校顯著位置張貼配套宣傳掛圖。三是利用國(guó)旗下講話、led滾動(dòng)播放預(yù)防溺水標(biāo)語(yǔ)等對(duì)學(xué)生經(jīng)常性開展防溺水教育宣傳，使全體師生人人參與其中，為推動(dòng)預(yù)防學(xué)生溺水工作添磚加瓦。四是各班以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題出一期黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
學(xué)校充分發(fā)揮校內(nèi)課堂陣地的作用，組織觀看“教你如何自救自助”、“防溺水公益教育宣傳片”、“湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片”等防溺水宣傳片警示和教育學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀、如何預(yù)防及應(yīng)對(duì)方式。形成重預(yù)防、抓實(shí)效、見成效的積極態(tài)勢(shì)。每?jī)芍芙M織各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，收集整理預(yù)防溺水知識(shí)材料，有針對(duì)性地開足開好“溺水與安全”主題班會(huì)。講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。以典型的案例警示和教育學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管是預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。為了把工作做到細(xì)處，學(xué)校定期和不定期對(duì)校內(nèi)及周邊安全隱患進(jìn)行認(rèn)真自查與及時(shí)整改，分人分區(qū)域組織尋訪，及時(shí)安插防溺水警示牌。每周由一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層行政帶班，校長(zhǎng)和書記為總帶班，一名教師24小時(shí)在崗值班，兩名托管教師負(fù)責(zé)中午托管學(xué)生的看護(hù)。關(guān)注非上課時(shí)段學(xué)生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置，防范于未燃。堅(jiān)持門衛(wèi)安保人員24小時(shí)在崗值班，安排人員每日三次巡查監(jiān)控情況，防止學(xué)生走失或出意外，確保學(xué)生安全。
“眾人拾材火焰高！”，學(xué)校充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，大力構(gòu)建家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。發(fā)放《安全教育告家長(zhǎng)書》《教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等，告知家長(zhǎng)在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。每個(gè)周末、節(jié)假日放假前，統(tǒng)一向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人推送防溺水信息，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)溝通，攜手共管，使師生和家長(zhǎng)的防溺水意識(shí)入腦入心。
防溺水工作永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符，學(xué)生的生命安全大于天。我們將懷著一顆對(duì)生命的敬畏之心，竭盡所能，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)此以往地把預(yù)防學(xué)生溺水工作抓下去，為保障學(xué)生生命安全筑牢堅(jiān)實(shí)的防線。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十二
水，是我們?nèi)祟惖纳?，是人們生活必不可少的?？赏瑢W(xué)們，水，有的時(shí)候也由于兇猛的怪獸，剝奪人們的生命。
暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的高發(fā)期，許多小學(xué)生們因?yàn)樘鞖庋谉岫Y(jié)伴到江邊、河里游泳，導(dǎo)致溺水。
我曾經(jīng)在一篇報(bào)道上看到有三名小學(xué)生，認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中一位學(xué)生不知怎么的突然游不動(dòng)了。他在水中掙扎了很久，喊也喊不出來(lái)，幾分鐘的.功夫，就不見動(dòng)靜了。其他兩個(gè)同學(xué)害怕極了，趕緊上岸尋求幫助?？墒?，等到大人趕來(lái)，那個(gè)同學(xué)早已沒有了生命的跡象。
游泳雖然好玩，但是安全才是最重要的。同學(xué)們，如果你喜歡游泳，希望你能夠在家人的陪同下去正規(guī)的游泳場(chǎng)所。同學(xué)們，讓我們一起大聲的呼喊：“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十三
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。
3.自防自救知識(shí)，深化防溺水安全教育，讓孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
4.遵守安全行為規(guī)則，不做“禁止”的事情。
5.讓幼兒知道不做不安全的事情，不去不安全的地方。
提前準(zhǔn)備例子，找一些圖片。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1.老師:你可以穿新衣服，放鞭炮...總之，這段時(shí)間是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期間，最容易發(fā)生一些不安全的事故?，F(xiàn)在請(qǐng)部分同學(xué)介紹一下你在這期間收集到的不安全案例。
2.展示在過去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的不安全案例，制圖學(xué)生將介紹案例。
圖一:幾個(gè)少年在游戲廳玩的時(shí)候，因?yàn)橛螒驈d著火，沒有逃生的路，被打死了。
圖二:幾個(gè)少年放鞭炮，一個(gè)男孩眼睛受傷。
圖3:幾個(gè)少年在河上滑冰，一個(gè)孩子淹死了。
圖4:一個(gè)小孩過馬路，被車撞了。
圖5:一個(gè)孩子在家看電視。他插上電源，觸電了。
3.總結(jié):從上面的例子中，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，如果我們?cè)诤俸痛汗?jié)期間放松警惕，如果我們不知道如何保護(hù)自己，將會(huì)導(dǎo)致巨大的災(zāi)難，使我們自己和我們的父母后悔終身。所以不管學(xué)生在家還是出門，做任何不安全的事情，不要去不安全的地方。
第二，師生討論。
結(jié)合學(xué)生課前提出的注意事項(xiàng)，共同制定具體的安全措施。
(1)在家。
1.不要隨便接近和觸摸帶電物體，以防觸電。
2.不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。
3.不能沉迷上網(wǎng)打游戲。
4.不參加迷信和不健康的活動(dòng)。
5.不要看不健康的網(wǎng)頁(yè)。
6.注意飲食衛(wèi)生，避免暴飲暴食，防止食物中毒。
7.科學(xué)合理安排作息時(shí)間。
(2)戶外游戲。
1.滑冰不去坑河。
2.不要在偏僻和危險(xiǎn)的地方玩耍。
3.請(qǐng)勿攀爬電線桿、樹木或高墻等。
4.外出乘坐公交車或過馬路時(shí)，由家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則。
5.當(dāng)你去公共場(chǎng)所時(shí)，你應(yīng)該遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6.不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳。
7.假期期間不允許學(xué)?；顒?dòng)。
(3)介紹安全知識(shí)。
1、了解消防、電力、交通標(biāo)志。
2.記住特殊的電話號(hào)碼，如119、110和120。
3.記住家里、父母、老師的電話號(hào)碼，一旦有危險(xiǎn)盡快聯(lián)系。
4.無(wú)論在家還是在外，如果你是你自己，就不要和陌生人說(shuō)話。
三、學(xué)生共同制定并簽署寒假安全守法責(zé)任書。
第四，老師的總結(jié)。
通過這次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了什么不能做，什么地方不能去。希望你加強(qiáng)自我保護(hù)，認(rèn)真記住并按照學(xué)校和本次班會(huì)提出的要求去做。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十四
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
教學(xué)準(zhǔn)備
自制課件
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
二、了解令人心痛的溺水事件
7月10日下午 在長(zhǎng)沙三汊磯大橋附近一名8歲男童獨(dú)自下湘江游泳不幸溺水，搶救無(wú)效死亡。
7月10日下午 一名10歲的男孩在西枝江邊玩耍時(shí)，不慎落水。被救后，由于未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。
7月10日17時(shí) 5歲的寶寶和奇奇，獨(dú)自跑到長(zhǎng)沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍，因不慎先后落水。而直到被救上來(lái)的一刻，兩個(gè)還在上幼兒園的孩子的家長(zhǎng)都沒有出現(xiàn)。
7月10日下午3時(shí)許 廈門杏濱街道前場(chǎng)的一池塘里，6歲的小張、9歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水，不幸溺亡。
7月10日1時(shí)30分5個(gè)小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍，其中兩個(gè)小孩不慎被江水沖走。一人搶救無(wú)效身亡。另一人至今仍下落不明。
7月10日下午 烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10歲，另一名學(xué)生12歲。
7月10日下午 番禺龍灣一名叫做小周的小學(xué)生，在河邊玩水的時(shí)候不幸溺水失蹤，至今仍然下落不明。
7月10日下午 一個(gè)12歲的男孩渾河溺水身亡,他父母是來(lái)自新民的打工者。
7月10日中午12時(shí)30分左右 一名四川來(lái)常的7歲小女孩在東方明珠工地上玩耍時(shí)，不慎掉進(jìn)工地的深坑中，當(dāng)場(chǎng)溺亡。
討論：你從中體會(huì)到什么
三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么想到什么
四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》
(見課件)
五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、溺水者往往張皇失措，會(huì)死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當(dāng)然，萬(wàn)不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。沒有受過救生訓(xùn)練的施救者下水之前應(yīng)該有思想準(zhǔn)備，此時(shí)的溺水者的本能反應(yīng)，可能使施救力不從心，最終救人不成反而賠上性命。
4、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十五
1、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防發(fā)生溺水事故。
3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
8、安全第一，預(yù)防為主。
9、平安伴我在校園，人人時(shí)時(shí)保平安。
10、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
11、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。
12、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
13、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
14、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福與您相伴。
17、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。
18、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。
19、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水。
20、注意安全常記得，快快樂樂每一刻。
21、生命只有一次，杜絕私自游泳。
22、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
23、花樣年華，別為溺水停下!
24、常在水邊走，安全記心頭。
25、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!
26、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十六
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗腵方法。播放另外一半動(dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR> 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十七
根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前學(xué)校防溺水工作的緊急通知》武教通【20xx】xx號(hào)文件精神和教育局8號(hào)安全預(yù)警《進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水工作》我校就認(rèn)真落實(shí)防溺水工作，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生私自下河（塘、堰、庫(kù)）洗澡的教育和管理，要求學(xué)生做到“五不”：不私自下河（塘、堰、庫(kù)）洗澡；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳和玩耍；不到不熟悉的水域游泳。
2、學(xué)校已利用周一（x月x日）的升旗儀式，向?qū)W生宣講了防溺水工作有關(guān)要求。
3、各班都開展了以防溺水為主題的安全主題班會(huì)、并辦一期以防溺水為主題的黑板報(bào)等多種形式將防溺水教育落實(shí)到學(xué)生行動(dòng)上。
1、學(xué)校組織人力在學(xué)校附近河塘等危險(xiǎn)路段不定時(shí)巡查。
2、學(xué)校與村社干部、河（塘、庫(kù)）的承包商聯(lián)系，要求他們?cè)诤?、塘安放此處危險(xiǎn)，禁止洗澡等安全警示牌，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自洗澡，立即制止，同時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
3、學(xué)校召開了防溺水家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放了學(xué)校作息時(shí)間表，與家長(zhǎng)簽訂《新學(xué)小學(xué)防溺水安全事故責(zé)任書》。并印放《致家長(zhǎng)的一封信》通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件，告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的'安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)。
4、學(xué)校堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué)，教師必須護(hù)送學(xué)生到指定位置，實(shí)行路隊(duì)長(zhǎng)每天對(duì)該隊(duì)學(xué)生回家的情況進(jìn)行報(bào)告。
5、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，學(xué)生請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)接送學(xué)生制度。
6、堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
7、嚴(yán)格午休管理制度和校園巡邏制度。
學(xué)校以后將進(jìn)一步通過晨會(huì)、班會(huì)、校園廣播等多種形式進(jìn)行宣傳教育，努力提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十八
根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前學(xué)校防溺水工作的緊急通知》武教通【20xx】36號(hào)文件精神和教育局8號(hào)安全預(yù)警《進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水工作》我校就認(rèn)真落實(shí)防溺水工作，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生私自下河（塘、堰、庫(kù)）洗澡的教育和管理，要求學(xué)生做到“五不”：不私自下河（塘、堰、庫(kù)）洗澡；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳和玩耍；不到不熟悉的水域游泳。
2、學(xué)校已利用周一（6月11日）的升旗儀式，向?qū)W生宣講了防溺水工作有關(guān)要求。
3、各班都開展了以防溺水為主題的安全主題班會(huì)、并辦一期以防溺水為主題的黑板報(bào)等多種形式將防溺水教育落實(shí)到學(xué)生行動(dòng)上。
1、學(xué)校組織人力在學(xué)校附近河塘等危險(xiǎn)路段不定時(shí)巡查。
2、學(xué)校與村社干部、河（塘、庫(kù)）的承包商聯(lián)系，要求他們?cè)诤?、塘安放此處危險(xiǎn)，禁止洗澡等安全警示牌，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自洗澡，立即制止，同時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
3、學(xué)校召開了防溺水家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放了學(xué)校作息時(shí)間表，與家長(zhǎng)簽訂《新學(xué)小學(xué)防溺水安全事故責(zé)任書》。并印放《致家長(zhǎng)的一封信》通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件，告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)。
4、學(xué)校堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué)，教師必須護(hù)送學(xué)生到指定位置，實(shí)行路隊(duì)長(zhǎng)每天對(duì)該隊(duì)學(xué)生回家的情況進(jìn)行報(bào)告。
5、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，學(xué)生請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)接送學(xué)生制度。
6、堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
7、嚴(yán)格午休管理制度和校園巡邏制度。
學(xué)校以后將進(jìn)一步通過晨會(huì)、班會(huì)、校園廣播等多種形式進(jìn)行宣傳教育，努力提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
xx小學(xué)校。
20xx年6月12日。
預(yù)防溺水工作總結(jié)篇十九
水，對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護(hù)地球不致冷卻：水，在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過高，在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過低：水，水是生命的源泉，人對(duì)水的需要僅次于氧氣，人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。這是水對(duì)我們的利。
但水有利有弊。瞧!它又發(fā)脾氣了，把兩個(gè)正享受大好時(shí)光的孩子給吞噬了。水好無(wú)情無(wú)義，它把至親的一個(gè)家庭分成兩半，那是天與地的差距呀!當(dāng)他們的親人痛哭流涕時(shí)，它就沒有一絲絲內(nèi)疚與心痛。當(dāng)然，這也是可以避免的，我們要了解溺水常識(shí)，懂得怎樣自救，例如游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。