總結(jié)可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認(rèn)知。注意總結(jié)時的結(jié)構(gòu)，明確出目的、主題和要點(diǎn)。以下是科學(xué)界對于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
教師節(jié)上的講話稿篇一
老師們：
大家好！
九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第xx個教師節(jié)，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時，也為祖國即將迎來60周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了二十五年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”,這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)省級“示范性高中”的跨越和爭創(chuàng)省會一流教育做出更多的貢獻(xiàn)，在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：
第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人，灑向?qū)W生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二，提高師德水平，端正教育行風(fēng)。“學(xué)高為師，身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認(rèn)識，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機(jī)，善于學(xué)習(xí)，加快教師專業(yè)成長，提高自身的整體素質(zhì)。
老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
教師節(jié)上的講話稿篇二
老師們、同志們、同學(xué)們：
大家好！在這秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今天鄉(xiāng)黨委、政府隆重舉行慶祝教師節(jié)大會，為全鄉(xiāng)教師共慶節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人進(jìn)行表彰。教育局副局長安xx在百忙之中抽出時間，也來參加今天的會議，在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府對安局長的到來表示熱烈歡迎。向一直以來關(guān)心和支持xxx鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界愛心人士表示衷心的感謝！向全鄉(xiāng)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！也向今天受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
近年來，在鄉(xiāng)黨委、政府優(yōu)先發(fā)展教育的帶動下，在縣教育局的指導(dǎo)和幫助下，全鄉(xiāng)尊師重教氛圍日益濃厚，教育工作取得了很大進(jìn)步，辦學(xué)條件明顯改善，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，教育管理更加規(guī)范，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在20xx--20xx學(xué)年度全縣期末統(tǒng)測中獲得本競爭組第一名。據(jù)內(nèi)部消息，在今年全縣的教師節(jié)表彰會上，我鄉(xiāng)是尊師重教先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校是教育教學(xué)先進(jìn)單位，郭校長是全縣優(yōu)秀教育干部，另有1名班主任和4名教師受到表彰。這些成績的取得是各界支持教育、關(guān)心教育的結(jié)果，更是全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏結(jié)果，我為全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲。
今天的會議充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，也表明了我們進(jìn)一步抓好教育事業(yè)的信心和決心。借今天的會議，我也向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是鄉(xiāng)直部門、各村要進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，關(guān)心教育，支持教育，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，讓廣大教師身心愉悅的從事到工作中，讓廣大學(xué)生在安全舒適的環(huán)境中健康成長。
二是希望全鄉(xiāng)教師在成績面前保持清醒頭腦，準(zhǔn)確定位，既要看到我們的長處，更要看到我們的差距和不足，進(jìn)一步提升素質(zhì)，加強(qiáng)管理，深化改革，優(yōu)化教學(xué)，促使我鄉(xiāng)教育工作不斷邁上新臺階。
三是也希望廣大同學(xué)珍惜今天的良好學(xué)習(xí)機(jī)遇和美好生活，立志成才，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為長大后回報家長、報效祖國學(xué)好知識，增長本領(lǐng)。
最后，再次祝賀廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇三
尊敬的各位老師：
大家好
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，秀山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的，是老師，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師，一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來表達(dá)好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門，當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕地點(diǎn)頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動回報老師的辛苦教誨。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見。
教師節(jié)上的講話稿篇四
各位老師、員工們、同學(xué)們：
國將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。百年大計(jì)，教育為本。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時代的進(jìn)步，國家的強(qiáng)盛。所以，古往今來人們給教師的贊譽(yù)太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實(shí)地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著普通職業(yè)的從容與淡定。
但你不能否認(rèn)，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的火炬手，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系里的堅(jiān)強(qiáng)看守?；蛟S，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。
但經(jīng)歷了汶川5，12巨大的震痛之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、崇高等等以為早已失傳了東西。災(zāi)難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災(zāi)難奪取我們多少，我們就獲得多少。
終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?nèi)リU釋、補(bǔ)充和證明。這就像平常時節(jié)我們對醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了，而當(dāng)非典等重大災(zāi)害來臨，有人畏葸不前時，我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的?；蛟S，我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。
很多人事業(yè)有成，功成名就之后，回報家鄉(xiāng)，反哺社會時，首選修橋鋪路，蓋醫(yī)院辦學(xué)校。我們教師可能缺少這種能力和財(cái)力，但卻因?yàn)檫x擇了教師這份職業(yè)而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對我們的獎勵！
何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路；辦學(xué)校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫(yī)院。人們?？浣處煹臒o私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課：格林童話《灰姑娘》。其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。
這位老師卻說：其實(shí)她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實(shí)我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因?yàn)樵谒木蜁r間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。
24年前的我和在場的很多同學(xué)相差不大時，已走上了教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我有資本站在一個很獨(dú)特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，讓同學(xué)們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。
在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂，所以我真心希望同學(xué)們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生中最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。
在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是是否有機(jī)會升官發(fā)財(cái)、飛黃騰達(dá)，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運(yùn)的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學(xué)們，他們得要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難！
同學(xué)們，這是我借第24個教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的，也是送給同學(xué)的零碎的感想，最后，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的、為你們的老師和員工們，并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。
教師節(jié)上的講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家好！
今天，在這喜氣洋洋的日子里，我心情激動。首先我代表紅石崖中心小學(xué)全體師生，對侯海斌先生的到來表示熱烈的歡迎，對他給予我們的愛心捐助表示衷心的感謝，同時也對在百忙之中前來參加紅石崖鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝大會的王局長、董主任表示衷心的感謝，在歷屆的教師節(jié)慶祝中，今年的大會是最隆重的，這都是鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教育、支持教育的體現(xiàn)，在此我代表全校師生對一直關(guān)心我校的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時也感謝前來參加慶祝大會的各位來賓，并向在教育教學(xué)第一線辛勤耕耘的全體教師致以節(jié)日的祝賀。
下面我就三年來的工作做以簡要的總結(jié)，對本學(xué)期的工作計(jì)劃做以簡要的匯報。
在過去的一年中，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo)，精誠團(tuán)結(jié)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一是重視課堂教學(xué)方式，推進(jìn)新課程改革。開展了課堂調(diào)研活動，現(xiàn)場指導(dǎo)，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。主抓了“以點(diǎn)帶面”的示范課、公開課活動。組織骨干教師上好示范課、公開課，要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。
二是強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。教導(dǎo)處不定期對教師的教案，上課，輔導(dǎo)，作業(yè)等方面進(jìn)行認(rèn)真檢查，從而掌握教學(xué)狀況，起到督促作用。
三是加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，積極做好后進(jìn)生幫教工作。
四是簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量獎懲制度。每學(xué)期都與各教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)工作責(zé)任，并嚴(yán)格按照質(zhì)量獎懲制度兌現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量獎，上年度我校一次性兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎7600元，有力的調(diào)動了教師的工作熱情。
通過以上措施，我們的教育教學(xué)質(zhì)量近年來穩(wěn)步上升，并取得了一定的成績。20xx年3月份我校獲得“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號，20xx年6月份在團(tuán)縣委、關(guān)工委、教育局聯(lián)合舉辦的“全縣中小學(xué)主題隊(duì)會大賽”中，獲得二等獎，20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)考16門課中成績名列前茅，20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)、抽考7門課中，取得了2門第一，1門第二的好成績。這些成績的取得，是教育局和鄉(xiāng)黨委、政府正確的領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果，更是我們?nèi)w教職工辛勤工作的結(jié)果。
一是建立安全無小事的思想。與教職工及學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人，三年來我校無不安全事故發(fā)生。我們堅(jiān)持每周對學(xué)校的安全隱患排查工作，同時對各班的物品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在配合學(xué)校各項(xiàng)中心工作和社會活動中，不斷提高服務(wù)意識、超前意識，盡我們的最大努力把各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式考慮的周全些。一直實(shí)行學(xué)生家長周末放學(xué)上學(xué)接送制度，并由家長簽字方可接送學(xué)生，保證了學(xué)生往返路途安全。
二是規(guī)范后勤管理。上學(xué)期，學(xué)校投資8000多元，給宿舍購置了16張單人床和一臺洗衣機(jī)，給灶房配備了消毒柜和冰箱。使學(xué)生徹底擺脫了晚睡大通鋪的局面。并能每周鋪上干凈的床單，蓋上干凈的被子。學(xué)生的吃飯能用上消過毒的干凈衛(wèi)生的餐具。嚴(yán)格落實(shí)“蛋奶工程”和“一補(bǔ)”政策，并嚴(yán)把蛋奶質(zhì)量關(guān)，使每一位學(xué)生均按時享受國家的好政策。
取得的成績與做出的工作飽含了全體教職工辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。在看到成績的同時，我們還面臨著許多問題和困難，一是學(xué)生的心理健康教育亟待加強(qiáng)；二是教研教改有待進(jìn)一步深化；三是數(shù)學(xué)成績相對滯后，綜合底子薄的現(xiàn)狀仍然是制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題；四是德育工作仍然任重道遠(yuǎn)；五是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，專業(yè)教師短缺。以上問題和困難的存在，在不同程度上制約著我校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展，也是我們今后工作亟待解決的問題。
20xx―20xx學(xué)年度我們要完成以下目標(biāo)任務(wù)：
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們要求各科任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍，領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，努力從以往的教學(xué)理念中解脫出來。另外，要組織好教研組會議，利用活動課時間觀看“教學(xué)實(shí)錄”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”等，做一個業(yè)務(wù)精湛的好教師。二是優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們要求科任教師要在新理念指導(dǎo)下，抓住課堂教學(xué)不放松，尤其要抓好尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)變，本期仍然在各學(xué)科確定的教研專題上下功夫，語數(shù)教研組圍繞專題上好公開課、示范課、觀摩課和專題研究課，還要組織好除安排的其他教研活動。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，向任務(wù)落實(shí)要質(zhì)量。本年度，我們繼續(xù)實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)蹲班包組，校長負(fù)總責(zé)的制度，教研組長協(xié)助教學(xué)管理，形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的良好局面，針對我校數(shù)學(xué)成績滯后，綜合底子薄的現(xiàn)狀，學(xué)校將制定出提高這兩門課成績的具體措施和辦法，并力爭在取得成效上大做文章。四是堅(jiān)持“單元過關(guān)”測試制度，要做到組織嚴(yán)密，公開，公平，公正，對每次考試試卷深刻剖析，尋找得失，以便對癥下藥。五是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確職責(zé)。六是開展豐富多彩的活動，發(fā)揮學(xué)生特長。七是為推動學(xué)校特色化建設(shè)，調(diào)動我校教師工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，本學(xué)期我們繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)質(zhì)量獎勵制度。
第一建立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，為確保學(xué)生在校、放學(xué)路途安全，學(xué)校要將安全工作天天講，時時抓，并列入重要議事日程。
第二要求各班主任認(rèn)真執(zhí)行晨、晚檢制度，做好疾病防控工作，學(xué)校還將邀請鄉(xiāng)醫(yī)院為學(xué)生免費(fèi)進(jìn)行三次體檢，全面掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)病情能夠及時治療。并繼續(xù)實(shí)行周末放學(xué)上學(xué)家長接送制度，保證學(xué)生路途安全。
第三層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到分工明確，責(zé)任到人，將安全工作與教師評優(yōu)樹模，晉升職稱掛鉤，實(shí)行安全工作“一票否決”制。
第一本學(xué)期，學(xué)校將安排專人管理灶務(wù)，全面進(jìn)行灶務(wù)改制，學(xué)生兩飯按照學(xué)校補(bǔ)助與家長定額支付一定生活費(fèi)相結(jié)合的方式，使學(xué)校食堂管理再上一個新臺階，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。這樣一來，避免了學(xué)生吃零食的現(xiàn)象，家長在學(xué)生生活費(fèi)的投資上也能相對減少。
第二學(xué)生宿舍按照單人單床設(shè)置床位，學(xué)校安排專任教師負(fù)責(zé)學(xué)生起居，幫助年齡偏小的住宿學(xué)生疊被子、洗碗，并指導(dǎo)學(xué)生起床后刷牙、洗臉，晚睡前洗腳，生活教師定期為學(xué)生清洗床單被罩。
第三為了避免冬季煤爐取暖引起的不安全事故，學(xué)校將投資為學(xué)生宿舍安裝壁式空調(diào)，讓學(xué)生住的安全、舒適。
第四在條件允許的情況下，學(xué)校今年將投資3000元左右，修建師生浴室，保證全體師生能夠安心工作學(xué)習(xí)。
第五加強(qiáng)檢查督促和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格把好食品采購關(guān)，積極做好預(yù)防工作。不以賺錢為目的，全心全意為學(xué)校師生服好務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，九月的興隆，瓜果遍地，五谷飄香，侯先生的捐助恰如一縷春風(fēng)，再次播下了新的希望，又如一泓甘泉，注入了孩子們饑渴的心田。您致富不忘社會，真誠回報教育的精神，紅小全體師生不會忘記，紅石崖人民會永遠(yuǎn)感謝您！最后我再一次代表全體師生對王局長、董主任的到來表示由衷的感謝，真誠感謝鄉(xiāng)黨委、政府以及各位來賓對我校教育事業(yè)的支持和關(guān)愛。我們將在你們的鼓勵下，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，奮勇拼搏，齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦全鄉(xiāng)人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師，再創(chuàng)紅石崖教育輝煌而努力奮斗！
教師節(jié)上的講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價值所在！我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評?！熬o張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠(yuǎn)。
教師節(jié)上的講話稿篇七
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里，站在這里發(fā)言，我心中有一份別樣的激動。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲，我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。甚至家人或自己生病時，都不舍得休息，害怕耽誤同學(xué)們的課程。
回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻(xiàn)的老師們精心呵護(hù)，耐心教育下走進(jìn)高等學(xué)府的，也正是他們愛崗敬業(yè)的精神，堪稱楷模的高尚師德感染了我，讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我仰慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”，今天我有幸接過前輩的接力棒，繼續(xù)百年九中的傳奇。
作為大家的學(xué)長，我想對高一的新同學(xué)說：你們是學(xué)校新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的九中，更是鐘靈毓秀，底蘊(yùn)深厚，奕奕良師，薈萃于此。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，要有攀登書山，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，將來的成功人生將從這里起航。
我還想對高三和九年級的同學(xué)們說，我們是等待破繭的彩蝶，是準(zhǔn)備接受畢業(yè)洗禮的海燕，是將要在考場上破釜沉舟，舍我其誰的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，面對畢業(yè)考場，我們要在困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，今日我們以九中自豪，明日九中以我們驕傲，同學(xué)們，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造。
作為大家的老師，我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點(diǎn)保證：
一、要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。
二、要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三、
要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念。
四、要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴的好教師。
最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。
教師節(jié)上的講話稿篇八
9月10日是我國第36個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)上的講話稿篇九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎？（9月10日）對，我們明天將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
同學(xué)們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢！同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的一句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好！
我們學(xué)校的特色是“校園英語”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語“oneonetwotwothreethreefour”來進(jìn)行呼號，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來，從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時說：“goodmorning！”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動站立敬禮并用流利的英語說“goodmorning！”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning！”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會做的更好！因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家”，同學(xué)們有沒有信心？請同學(xué)們跟我一起大聲對老師說“goodmorning！”。
另外，老師要表揚(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持；上周存在的最大問題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律，本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣！
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂！愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快！謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇十
尊敬的老師：
大家好！
首先，請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為準(zhǔn)教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！ 我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
耿耿園丁意,拳拳育人心。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！ 謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月是一個屬于教師的季節(jié)。明天，就是第38個教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，工作順利，闔家幸福，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，可以是一句簡簡單單的話語，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也可以是良好的表現(xiàn)。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！
現(xiàn)在請同學(xué)們看著你們的老師，跟我一起大聲喊出來：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！希望同學(xué)們明天遇到老師時，除了向老師問好，還要說一句“老師，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)上的講話稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重聚會，共同慶賀第xx個教師節(jié)的來臨，在此，我代表校委會向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀，祝各位老師節(jié)日快樂。
新學(xué)年剛剛開始，在全體員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開，課堂教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位，初一軍訓(xùn)也已圓滿結(jié)束，可以說新學(xué)年開了一個好頭。這一切，浸透著每位員工的汗水，見證著每位員工的努力，張揚(yáng)著每位員工的追求。
步入新學(xué)年，學(xué)校又有了新的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，目前，全校有26個班級，160余名員工，2000余名學(xué)生，特別是本學(xué)年初，我們的員工隊(duì)伍中又多了20多張面孔，為學(xué)校的發(fā)展壯大帶來了生機(jī)和活力。面對新形勢，我向全體員工提出幾點(diǎn)希望：
一、希望新進(jìn)的教師盡快融入到集體中來，縮短磨合期，轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握更多知識，提高自身綜合素質(zhì)，以盡快適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要及學(xué)校的要求。
二、希望老教師要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂于探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經(jīng)驗(yàn)幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，用期待發(fā)展年輕教師。
三、希望全體員工與他人精誠團(tuán)結(jié)，不搞個人主義、不拉幫結(jié)派；對工作無私奉獻(xiàn)，不打個人算盤、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光，從長遠(yuǎn)看問題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態(tài)投入工作，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至，以我們的努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推上新的高度。
老師們，當(dāng)東方的晨曦露出的時候，新的一天又開始了，時光一縷縷地逝去，歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流走，我們要從今天起，從現(xiàn)在起珍惜起這黃金般的光陰，只有一份耕耘，才可能有一份收獲，前進(jìn)的道路上，不會是滿路的鮮花，也有雷雨交加，坎坷泥濘，但人生賦予的大好時光卻不容錯過，我們不能猶豫彷徨，因?yàn)槌晒ο騺碇磺嗖A“到中流擊水者”。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài)，昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去克服工作和生活上的一個又一個難關(guān)，去擁抱一個更加美好的未來。
最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次向辛勤的老師們祝賀，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家。
教師節(jié)上的講話稿篇十三
各位老師、同志們：
大家好!
今天我們歡聚一堂共同慶祝。
2007。
年教師節(jié)。在此，我向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)!今年的教師節(jié)是我國。
此時此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)教育為本。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。在過去一學(xué)年中我校工作取得了長足進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了管理及教學(xué)改革并以新課改為導(dǎo)向以學(xué)生為本位以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)取得了顯著效果成績喜人。通過我們的共同努力學(xué)校這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的。成績主要?dú)w功于大家榮譽(yù)更是。
對大家。
辛勤汗水的回報，
對大家。
付出的.努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針!本學(xué)期一開學(xué)，為改善廣大教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力，盡最大努力改善老師們的辦公條件;在教職工福利的發(fā)放上，學(xué)校盡力進(jìn)行了改善。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項(xiàng)措施的開始，今后學(xué)校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)!
當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的。
精神。
和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望;新機(jī)構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)上的講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，教職工同志們：
下午好！一尺講臺染雙鬢，三尺講臺度春秋。在這個碩果累累的9月，我們迎來了第34個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向一直以來關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在教育第一線上辛勤耕耘的全體老師，為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀！
40年默默耕耘，40年默默奉獻(xiàn)，40年的風(fēng)雨歷程我們和學(xué)校一路成長。一路走來，我們在市人社局、市教委和建工控股集團(tuán)公司的關(guān)懷和支持下，全體教職員工始終牢記教育工作者的神圣職責(zé)，用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識，為社會和行業(yè)企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才，結(jié)合市場、社會和企業(yè)的需求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校。
教學(xué)。
質(zhì)量和辦學(xué)水平的同步提高，贏得了學(xué)生的愛戴和社會的尊重。
在國家和政府高度重視職業(yè)教育和技能人才的今天，技工教育發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“穩(wěn)增長、夯基礎(chǔ)、抓管理、重質(zhì)量、樹形象”的十五字辦學(xué)方針，用全新的教育理念武裝全體教職工。同時結(jié)合市場、社會和企業(yè)對人才的需求不斷調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平，為企業(yè)輸送高素質(zhì)、強(qiáng)技能人才的目的。
一路走來，我們的成績是可喜的，但是在成績面前，我們不能沾沾自喜，需要保持頭腦清醒，看到自身的不足和短板，不斷。
總結(jié)。
和反思，隨時保持危機(jī)感和警惕性，才能緊跟社會和時代的發(fā)展。接下來我想結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，談?wù)勎覀兡壳按嬖诘膯栴}以及改進(jìn)方向，希望大家共勉。
一、生源危機(jī)形勢不容樂觀。
一方面是學(xué)生數(shù)量萎縮。近兩年“普高熱，中職技校冷”的生源大戰(zhàn)局面越演越烈?！捌崭吆透咝！钡臄U(kuò)招使得選擇技校的目標(biāo)學(xué)生總體減少。另一方面，職業(yè)技校之間的競爭日趨激烈，各種民營技校出現(xiàn)，生源競爭日趨白熱化。第三，我校專業(yè)比較單一，近幾年房地產(chǎn)行業(yè)不景氣這也很大程度上對我校的生源產(chǎn)生一定影響。
應(yīng)對方式：一方面在堅(jiān)持建筑專業(yè)特色辦學(xué)前提下，積極調(diào)整和拓寬專業(yè)方向。讓畢業(yè)生人才的輸出更加切合社會和市場的需求。另一方面調(diào)動全員招生積極性，讓招辦為主，部門為輔的格局產(chǎn)生應(yīng)有的效力。大力發(fā)揮全員招生的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定長期的學(xué)生來源。
二、深化課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升是我們作為教師，教職工的基本要求和中心工作，只有教育教學(xué)質(zhì)量提升了才能提高我們學(xué)校的實(shí)力和口碑。
在教育教學(xué)質(zhì)量提升上，我們主要有三點(diǎn)，第一要健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障教學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家、市專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，以促進(jìn)良好教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保障。
第二點(diǎn)需要注重自身師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、“雙師型”教師培養(yǎng)工程。鼓勵大家積極參加國家、市的各類培訓(xùn)，加速專業(yè)成長，提升業(yè)務(wù)水平。大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，強(qiáng)化敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)我校教師社會滿意度的明顯提升。
第三點(diǎn)是要注重學(xué)生發(fā)展，教師不光是是要教會學(xué)生技能，更是要教會學(xué)生生活和做人。這就要求我們教育工作者，特別是站在一線的老師、班主任，一手抓學(xué)生知識技能，一手抓學(xué)生思想品德，不斷提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以提升社會對我們的認(rèn)可度和滿意度。
同志們，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。教書、育人是教育工作者義不容辭職責(zé)。我們是一所專注于建筑專業(yè)的公辦技工學(xué)校，經(jīng)過40年發(fā)展，學(xué)校無論是在師資力量、還是在硬件設(shè)施建設(shè)上，都處于全市建筑類學(xué)校的前列。學(xué)校的發(fā)展離不開你們的青春和付出。在這個教師節(jié)到來之日，我代表學(xué)校再次祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因?yàn)槲覀儗⒃诒拘瞧谝?月10號迎來第28個教師節(jié)！中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進(jìn)步，也是一個國家與民族的進(jìn)步！
我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入、忘我、認(rèn)真而執(zhí)著，以至于學(xué)生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅(jiān)定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們，這就是一個民族的崛起之聲??！以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué)、中學(xué)的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù)；隨后，德國經(jīng)濟(jì)迅速崛起，又重返世界強(qiáng)國之列。這個耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩！
老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該站在時代的制高點(diǎn)上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔(dān)負(fù)著時代的使命，承載著國家的重托，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。
同學(xué)們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo)，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d，用實(shí)際行動來回報學(xué)校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你！
謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第32個教師節(jié)會議隆重召開了，對我們八位如東老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前，第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會寧，轉(zhuǎn)眼間，我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼；我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜；我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂；與會寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進(jìn)行教育交流，我們是幸福的，在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財(cái)富。在這半年中，我們也經(jīng)歷了一些困難，這些困難使我們重新認(rèn)識了自我、發(fā)掘了自我、實(shí)現(xiàn)了自我、重塑了自我，會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里，與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒，會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽(yù)，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽(yù)是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去，來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了，我們的心也來會寧了，我們心懷著對會寧學(xué)子的喜愛，我們心懷著對會寧教育的熱愛，在兩年內(nèi)我們一定通過努力，用我們的青春，為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實(shí)現(xiàn)兩縣教育的雙贏，如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，最后，請?jiān)试S我代表如東的八位老師，向一直關(guān)心愛護(hù)著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順利！
教師節(jié)上的講話稿篇十七
親愛的老師們：
大家好！
彩菊獻(xiàn)祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，我們迎來了自己的第xx個光榮的節(jié)日――教師節(jié)。在此，xx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節(jié)日快樂！
喜看今朝：千帆競發(fā)，百舸爭流！沐浴著教改的春風(fēng)，我們積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，勤練教學(xué)基本功，在教學(xué)教研實(shí)踐活動中改革創(chuàng)新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學(xué)升級為藝術(shù)，把職業(yè)定義為事業(yè)，愛校如家，愛生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的群星！
展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復(fù)興，教育夢圓，責(zé)之所在，任之必當(dāng)。我們“柔肩擔(dān)道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點(diǎn)亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè)，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進(jìn)步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍(lán)圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關(guān)漫道待君越，云帆滄海競風(fēng)流！
老師們，在這個美好的節(jié)日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節(jié)日快樂！
教師節(jié)上的講話稿篇一
老師們：
大家好！
九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第xx個教師節(jié)，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時，也為祖國即將迎來60周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了二十五年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”,這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)省級“示范性高中”的跨越和爭創(chuàng)省會一流教育做出更多的貢獻(xiàn)，在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：
第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人，灑向?qū)W生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二，提高師德水平，端正教育行風(fēng)。“學(xué)高為師，身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認(rèn)識，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機(jī)，善于學(xué)習(xí)，加快教師專業(yè)成長，提高自身的整體素質(zhì)。
老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
教師節(jié)上的講話稿篇二
老師們、同志們、同學(xué)們：
大家好！在這秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今天鄉(xiāng)黨委、政府隆重舉行慶祝教師節(jié)大會，為全鄉(xiāng)教師共慶節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人進(jìn)行表彰。教育局副局長安xx在百忙之中抽出時間，也來參加今天的會議，在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府對安局長的到來表示熱烈歡迎。向一直以來關(guān)心和支持xxx鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界愛心人士表示衷心的感謝！向全鄉(xiāng)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！也向今天受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
近年來，在鄉(xiāng)黨委、政府優(yōu)先發(fā)展教育的帶動下，在縣教育局的指導(dǎo)和幫助下，全鄉(xiāng)尊師重教氛圍日益濃厚，教育工作取得了很大進(jìn)步，辦學(xué)條件明顯改善，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，教育管理更加規(guī)范，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在20xx--20xx學(xué)年度全縣期末統(tǒng)測中獲得本競爭組第一名。據(jù)內(nèi)部消息，在今年全縣的教師節(jié)表彰會上，我鄉(xiāng)是尊師重教先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校是教育教學(xué)先進(jìn)單位，郭校長是全縣優(yōu)秀教育干部，另有1名班主任和4名教師受到表彰。這些成績的取得是各界支持教育、關(guān)心教育的結(jié)果，更是全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏結(jié)果，我為全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲。
今天的會議充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，也表明了我們進(jìn)一步抓好教育事業(yè)的信心和決心。借今天的會議，我也向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是鄉(xiāng)直部門、各村要進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，關(guān)心教育，支持教育，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，讓廣大教師身心愉悅的從事到工作中，讓廣大學(xué)生在安全舒適的環(huán)境中健康成長。
二是希望全鄉(xiāng)教師在成績面前保持清醒頭腦，準(zhǔn)確定位，既要看到我們的長處，更要看到我們的差距和不足，進(jìn)一步提升素質(zhì)，加強(qiáng)管理，深化改革，優(yōu)化教學(xué)，促使我鄉(xiāng)教育工作不斷邁上新臺階。
三是也希望廣大同學(xué)珍惜今天的良好學(xué)習(xí)機(jī)遇和美好生活，立志成才，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為長大后回報家長、報效祖國學(xué)好知識，增長本領(lǐng)。
最后，再次祝賀廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇三
尊敬的各位老師：
大家好
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，秀山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的，是老師，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師，一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來表達(dá)好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門，當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕地點(diǎn)頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動回報老師的辛苦教誨。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見。
教師節(jié)上的講話稿篇四
各位老師、員工們、同學(xué)們：
國將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。百年大計(jì)，教育為本。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時代的進(jìn)步，國家的強(qiáng)盛。所以，古往今來人們給教師的贊譽(yù)太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實(shí)地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著普通職業(yè)的從容與淡定。
但你不能否認(rèn)，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的火炬手，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系里的堅(jiān)強(qiáng)看守?；蛟S，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。
但經(jīng)歷了汶川5，12巨大的震痛之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、崇高等等以為早已失傳了東西。災(zāi)難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災(zāi)難奪取我們多少，我們就獲得多少。
終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?nèi)リU釋、補(bǔ)充和證明。這就像平常時節(jié)我們對醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了，而當(dāng)非典等重大災(zāi)害來臨，有人畏葸不前時，我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的?；蛟S，我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。
很多人事業(yè)有成，功成名就之后，回報家鄉(xiāng)，反哺社會時，首選修橋鋪路，蓋醫(yī)院辦學(xué)校。我們教師可能缺少這種能力和財(cái)力，但卻因?yàn)檫x擇了教師這份職業(yè)而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對我們的獎勵！
何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路；辦學(xué)校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫(yī)院。人們?？浣處煹臒o私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課：格林童話《灰姑娘》。其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。
這位老師卻說：其實(shí)她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實(shí)我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因?yàn)樵谒木蜁r間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。
24年前的我和在場的很多同學(xué)相差不大時，已走上了教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我有資本站在一個很獨(dú)特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，讓同學(xué)們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。
在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂，所以我真心希望同學(xué)們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生中最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。
在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是是否有機(jī)會升官發(fā)財(cái)、飛黃騰達(dá)，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運(yùn)的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學(xué)們，他們得要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難！
同學(xué)們，這是我借第24個教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的，也是送給同學(xué)的零碎的感想，最后，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的、為你們的老師和員工們，并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。
教師節(jié)上的講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家好！
今天，在這喜氣洋洋的日子里，我心情激動。首先我代表紅石崖中心小學(xué)全體師生，對侯海斌先生的到來表示熱烈的歡迎，對他給予我們的愛心捐助表示衷心的感謝，同時也對在百忙之中前來參加紅石崖鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝大會的王局長、董主任表示衷心的感謝，在歷屆的教師節(jié)慶祝中，今年的大會是最隆重的，這都是鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教育、支持教育的體現(xiàn)，在此我代表全校師生對一直關(guān)心我校的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時也感謝前來參加慶祝大會的各位來賓，并向在教育教學(xué)第一線辛勤耕耘的全體教師致以節(jié)日的祝賀。
下面我就三年來的工作做以簡要的總結(jié)，對本學(xué)期的工作計(jì)劃做以簡要的匯報。
在過去的一年中，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo)，精誠團(tuán)結(jié)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一是重視課堂教學(xué)方式，推進(jìn)新課程改革。開展了課堂調(diào)研活動，現(xiàn)場指導(dǎo)，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。主抓了“以點(diǎn)帶面”的示范課、公開課活動。組織骨干教師上好示范課、公開課，要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。
二是強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。教導(dǎo)處不定期對教師的教案，上課，輔導(dǎo)，作業(yè)等方面進(jìn)行認(rèn)真檢查，從而掌握教學(xué)狀況，起到督促作用。
三是加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，積極做好后進(jìn)生幫教工作。
四是簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量獎懲制度。每學(xué)期都與各教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)工作責(zé)任，并嚴(yán)格按照質(zhì)量獎懲制度兌現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量獎，上年度我校一次性兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎7600元，有力的調(diào)動了教師的工作熱情。
通過以上措施，我們的教育教學(xué)質(zhì)量近年來穩(wěn)步上升，并取得了一定的成績。20xx年3月份我校獲得“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號，20xx年6月份在團(tuán)縣委、關(guān)工委、教育局聯(lián)合舉辦的“全縣中小學(xué)主題隊(duì)會大賽”中，獲得二等獎，20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)考16門課中成績名列前茅，20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)、抽考7門課中，取得了2門第一，1門第二的好成績。這些成績的取得，是教育局和鄉(xiāng)黨委、政府正確的領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果，更是我們?nèi)w教職工辛勤工作的結(jié)果。
一是建立安全無小事的思想。與教職工及學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人，三年來我校無不安全事故發(fā)生。我們堅(jiān)持每周對學(xué)校的安全隱患排查工作，同時對各班的物品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在配合學(xué)校各項(xiàng)中心工作和社會活動中，不斷提高服務(wù)意識、超前意識，盡我們的最大努力把各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式考慮的周全些。一直實(shí)行學(xué)生家長周末放學(xué)上學(xué)接送制度，并由家長簽字方可接送學(xué)生，保證了學(xué)生往返路途安全。
二是規(guī)范后勤管理。上學(xué)期，學(xué)校投資8000多元，給宿舍購置了16張單人床和一臺洗衣機(jī)，給灶房配備了消毒柜和冰箱。使學(xué)生徹底擺脫了晚睡大通鋪的局面。并能每周鋪上干凈的床單，蓋上干凈的被子。學(xué)生的吃飯能用上消過毒的干凈衛(wèi)生的餐具。嚴(yán)格落實(shí)“蛋奶工程”和“一補(bǔ)”政策，并嚴(yán)把蛋奶質(zhì)量關(guān)，使每一位學(xué)生均按時享受國家的好政策。
取得的成績與做出的工作飽含了全體教職工辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。在看到成績的同時，我們還面臨著許多問題和困難，一是學(xué)生的心理健康教育亟待加強(qiáng)；二是教研教改有待進(jìn)一步深化；三是數(shù)學(xué)成績相對滯后，綜合底子薄的現(xiàn)狀仍然是制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題；四是德育工作仍然任重道遠(yuǎn)；五是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，專業(yè)教師短缺。以上問題和困難的存在，在不同程度上制約著我校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展，也是我們今后工作亟待解決的問題。
20xx―20xx學(xué)年度我們要完成以下目標(biāo)任務(wù)：
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們要求各科任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍，領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，努力從以往的教學(xué)理念中解脫出來。另外，要組織好教研組會議，利用活動課時間觀看“教學(xué)實(shí)錄”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”等，做一個業(yè)務(wù)精湛的好教師。二是優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們要求科任教師要在新理念指導(dǎo)下，抓住課堂教學(xué)不放松，尤其要抓好尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)變，本期仍然在各學(xué)科確定的教研專題上下功夫，語數(shù)教研組圍繞專題上好公開課、示范課、觀摩課和專題研究課，還要組織好除安排的其他教研活動。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，向任務(wù)落實(shí)要質(zhì)量。本年度，我們繼續(xù)實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)蹲班包組，校長負(fù)總責(zé)的制度，教研組長協(xié)助教學(xué)管理，形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的良好局面，針對我校數(shù)學(xué)成績滯后，綜合底子薄的現(xiàn)狀，學(xué)校將制定出提高這兩門課成績的具體措施和辦法，并力爭在取得成效上大做文章。四是堅(jiān)持“單元過關(guān)”測試制度，要做到組織嚴(yán)密，公開，公平，公正，對每次考試試卷深刻剖析，尋找得失，以便對癥下藥。五是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確職責(zé)。六是開展豐富多彩的活動，發(fā)揮學(xué)生特長。七是為推動學(xué)校特色化建設(shè)，調(diào)動我校教師工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，本學(xué)期我們繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)質(zhì)量獎勵制度。
第一建立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，為確保學(xué)生在校、放學(xué)路途安全，學(xué)校要將安全工作天天講，時時抓，并列入重要議事日程。
第二要求各班主任認(rèn)真執(zhí)行晨、晚檢制度，做好疾病防控工作，學(xué)校還將邀請鄉(xiāng)醫(yī)院為學(xué)生免費(fèi)進(jìn)行三次體檢，全面掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)病情能夠及時治療。并繼續(xù)實(shí)行周末放學(xué)上學(xué)家長接送制度，保證學(xué)生路途安全。
第三層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到分工明確，責(zé)任到人，將安全工作與教師評優(yōu)樹模，晉升職稱掛鉤，實(shí)行安全工作“一票否決”制。
第一本學(xué)期，學(xué)校將安排專人管理灶務(wù)，全面進(jìn)行灶務(wù)改制，學(xué)生兩飯按照學(xué)校補(bǔ)助與家長定額支付一定生活費(fèi)相結(jié)合的方式，使學(xué)校食堂管理再上一個新臺階，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。這樣一來，避免了學(xué)生吃零食的現(xiàn)象，家長在學(xué)生生活費(fèi)的投資上也能相對減少。
第二學(xué)生宿舍按照單人單床設(shè)置床位，學(xué)校安排專任教師負(fù)責(zé)學(xué)生起居，幫助年齡偏小的住宿學(xué)生疊被子、洗碗，并指導(dǎo)學(xué)生起床后刷牙、洗臉，晚睡前洗腳，生活教師定期為學(xué)生清洗床單被罩。
第三為了避免冬季煤爐取暖引起的不安全事故，學(xué)校將投資為學(xué)生宿舍安裝壁式空調(diào)，讓學(xué)生住的安全、舒適。
第四在條件允許的情況下，學(xué)校今年將投資3000元左右，修建師生浴室，保證全體師生能夠安心工作學(xué)習(xí)。
第五加強(qiáng)檢查督促和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格把好食品采購關(guān)，積極做好預(yù)防工作。不以賺錢為目的，全心全意為學(xué)校師生服好務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，九月的興隆，瓜果遍地，五谷飄香，侯先生的捐助恰如一縷春風(fēng)，再次播下了新的希望，又如一泓甘泉，注入了孩子們饑渴的心田。您致富不忘社會，真誠回報教育的精神，紅小全體師生不會忘記，紅石崖人民會永遠(yuǎn)感謝您！最后我再一次代表全體師生對王局長、董主任的到來表示由衷的感謝，真誠感謝鄉(xiāng)黨委、政府以及各位來賓對我校教育事業(yè)的支持和關(guān)愛。我們將在你們的鼓勵下，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，奮勇拼搏，齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦全鄉(xiāng)人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師，再創(chuàng)紅石崖教育輝煌而努力奮斗！
教師節(jié)上的講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價值所在！我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評?！熬o張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠(yuǎn)。
教師節(jié)上的講話稿篇七
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里，站在這里發(fā)言，我心中有一份別樣的激動。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲，我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。甚至家人或自己生病時，都不舍得休息，害怕耽誤同學(xué)們的課程。
回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻(xiàn)的老師們精心呵護(hù)，耐心教育下走進(jìn)高等學(xué)府的，也正是他們愛崗敬業(yè)的精神，堪稱楷模的高尚師德感染了我，讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我仰慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”，今天我有幸接過前輩的接力棒，繼續(xù)百年九中的傳奇。
作為大家的學(xué)長，我想對高一的新同學(xué)說：你們是學(xué)校新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的九中，更是鐘靈毓秀，底蘊(yùn)深厚，奕奕良師，薈萃于此。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，要有攀登書山，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，將來的成功人生將從這里起航。
我還想對高三和九年級的同學(xué)們說，我們是等待破繭的彩蝶，是準(zhǔn)備接受畢業(yè)洗禮的海燕，是將要在考場上破釜沉舟，舍我其誰的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，面對畢業(yè)考場，我們要在困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，今日我們以九中自豪，明日九中以我們驕傲，同學(xué)們，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造。
作為大家的老師，我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點(diǎn)保證：
一、要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。
二、要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三、
要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念。
四、要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴的好教師。
最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。
教師節(jié)上的講話稿篇八
9月10日是我國第36個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)上的講話稿篇九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎？（9月10日）對，我們明天將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
同學(xué)們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢！同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的一句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好！
我們學(xué)校的特色是“校園英語”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語“oneonetwotwothreethreefour”來進(jìn)行呼號，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來，從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時說：“goodmorning！”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動站立敬禮并用流利的英語說“goodmorning！”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning！”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會做的更好！因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家”，同學(xué)們有沒有信心？請同學(xué)們跟我一起大聲對老師說“goodmorning！”。
另外，老師要表揚(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持；上周存在的最大問題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律，本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣！
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂！愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快！謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇十
尊敬的老師：
大家好！
首先，請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為準(zhǔn)教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！ 我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
耿耿園丁意,拳拳育人心。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！ 謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月是一個屬于教師的季節(jié)。明天，就是第38個教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，工作順利，闔家幸福，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，可以是一句簡簡單單的話語，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也可以是良好的表現(xiàn)。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！
現(xiàn)在請同學(xué)們看著你們的老師，跟我一起大聲喊出來：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！希望同學(xué)們明天遇到老師時，除了向老師問好，還要說一句“老師，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)上的講話稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重聚會，共同慶賀第xx個教師節(jié)的來臨，在此，我代表校委會向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀，祝各位老師節(jié)日快樂。
新學(xué)年剛剛開始，在全體員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開，課堂教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位，初一軍訓(xùn)也已圓滿結(jié)束，可以說新學(xué)年開了一個好頭。這一切，浸透著每位員工的汗水，見證著每位員工的努力，張揚(yáng)著每位員工的追求。
步入新學(xué)年，學(xué)校又有了新的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，目前，全校有26個班級，160余名員工，2000余名學(xué)生，特別是本學(xué)年初，我們的員工隊(duì)伍中又多了20多張面孔，為學(xué)校的發(fā)展壯大帶來了生機(jī)和活力。面對新形勢，我向全體員工提出幾點(diǎn)希望：
一、希望新進(jìn)的教師盡快融入到集體中來，縮短磨合期，轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握更多知識，提高自身綜合素質(zhì)，以盡快適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要及學(xué)校的要求。
二、希望老教師要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂于探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經(jīng)驗(yàn)幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，用期待發(fā)展年輕教師。
三、希望全體員工與他人精誠團(tuán)結(jié)，不搞個人主義、不拉幫結(jié)派；對工作無私奉獻(xiàn)，不打個人算盤、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光，從長遠(yuǎn)看問題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態(tài)投入工作，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至，以我們的努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推上新的高度。
老師們，當(dāng)東方的晨曦露出的時候，新的一天又開始了，時光一縷縷地逝去，歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流走，我們要從今天起，從現(xiàn)在起珍惜起這黃金般的光陰，只有一份耕耘，才可能有一份收獲，前進(jìn)的道路上，不會是滿路的鮮花，也有雷雨交加，坎坷泥濘，但人生賦予的大好時光卻不容錯過，我們不能猶豫彷徨，因?yàn)槌晒ο騺碇磺嗖A“到中流擊水者”。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài)，昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去克服工作和生活上的一個又一個難關(guān)，去擁抱一個更加美好的未來。
最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次向辛勤的老師們祝賀，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家。
教師節(jié)上的講話稿篇十三
各位老師、同志們：
大家好!
今天我們歡聚一堂共同慶祝。
2007。
年教師節(jié)。在此，我向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)!今年的教師節(jié)是我國。
此時此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)教育為本。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。在過去一學(xué)年中我校工作取得了長足進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了管理及教學(xué)改革并以新課改為導(dǎo)向以學(xué)生為本位以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)取得了顯著效果成績喜人。通過我們的共同努力學(xué)校這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的。成績主要?dú)w功于大家榮譽(yù)更是。
對大家。
辛勤汗水的回報，
對大家。
付出的.努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針!本學(xué)期一開學(xué)，為改善廣大教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力，盡最大努力改善老師們的辦公條件;在教職工福利的發(fā)放上，學(xué)校盡力進(jìn)行了改善。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項(xiàng)措施的開始，今后學(xué)校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)!
當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的。
精神。
和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望;新機(jī)構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)上的講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，教職工同志們：
下午好！一尺講臺染雙鬢，三尺講臺度春秋。在這個碩果累累的9月，我們迎來了第34個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向一直以來關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在教育第一線上辛勤耕耘的全體老師，為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀！
40年默默耕耘，40年默默奉獻(xiàn)，40年的風(fēng)雨歷程我們和學(xué)校一路成長。一路走來，我們在市人社局、市教委和建工控股集團(tuán)公司的關(guān)懷和支持下，全體教職員工始終牢記教育工作者的神圣職責(zé)，用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識，為社會和行業(yè)企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才，結(jié)合市場、社會和企業(yè)的需求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校。
教學(xué)。
質(zhì)量和辦學(xué)水平的同步提高，贏得了學(xué)生的愛戴和社會的尊重。
在國家和政府高度重視職業(yè)教育和技能人才的今天，技工教育發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“穩(wěn)增長、夯基礎(chǔ)、抓管理、重質(zhì)量、樹形象”的十五字辦學(xué)方針，用全新的教育理念武裝全體教職工。同時結(jié)合市場、社會和企業(yè)對人才的需求不斷調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平，為企業(yè)輸送高素質(zhì)、強(qiáng)技能人才的目的。
一路走來，我們的成績是可喜的，但是在成績面前，我們不能沾沾自喜，需要保持頭腦清醒，看到自身的不足和短板，不斷。
總結(jié)。
和反思，隨時保持危機(jī)感和警惕性，才能緊跟社會和時代的發(fā)展。接下來我想結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，談?wù)勎覀兡壳按嬖诘膯栴}以及改進(jìn)方向，希望大家共勉。
一、生源危機(jī)形勢不容樂觀。
一方面是學(xué)生數(shù)量萎縮。近兩年“普高熱，中職技校冷”的生源大戰(zhàn)局面越演越烈?！捌崭吆透咝！钡臄U(kuò)招使得選擇技校的目標(biāo)學(xué)生總體減少。另一方面，職業(yè)技校之間的競爭日趨激烈，各種民營技校出現(xiàn)，生源競爭日趨白熱化。第三，我校專業(yè)比較單一，近幾年房地產(chǎn)行業(yè)不景氣這也很大程度上對我校的生源產(chǎn)生一定影響。
應(yīng)對方式：一方面在堅(jiān)持建筑專業(yè)特色辦學(xué)前提下，積極調(diào)整和拓寬專業(yè)方向。讓畢業(yè)生人才的輸出更加切合社會和市場的需求。另一方面調(diào)動全員招生積極性，讓招辦為主，部門為輔的格局產(chǎn)生應(yīng)有的效力。大力發(fā)揮全員招生的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定長期的學(xué)生來源。
二、深化課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升是我們作為教師，教職工的基本要求和中心工作，只有教育教學(xué)質(zhì)量提升了才能提高我們學(xué)校的實(shí)力和口碑。
在教育教學(xué)質(zhì)量提升上，我們主要有三點(diǎn)，第一要健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障教學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家、市專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，以促進(jìn)良好教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保障。
第二點(diǎn)需要注重自身師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、“雙師型”教師培養(yǎng)工程。鼓勵大家積極參加國家、市的各類培訓(xùn)，加速專業(yè)成長，提升業(yè)務(wù)水平。大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，強(qiáng)化敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)我校教師社會滿意度的明顯提升。
第三點(diǎn)是要注重學(xué)生發(fā)展，教師不光是是要教會學(xué)生技能，更是要教會學(xué)生生活和做人。這就要求我們教育工作者，特別是站在一線的老師、班主任，一手抓學(xué)生知識技能，一手抓學(xué)生思想品德，不斷提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以提升社會對我們的認(rèn)可度和滿意度。
同志們，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。教書、育人是教育工作者義不容辭職責(zé)。我們是一所專注于建筑專業(yè)的公辦技工學(xué)校，經(jīng)過40年發(fā)展，學(xué)校無論是在師資力量、還是在硬件設(shè)施建設(shè)上，都處于全市建筑類學(xué)校的前列。學(xué)校的發(fā)展離不開你們的青春和付出。在這個教師節(jié)到來之日，我代表學(xué)校再次祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因?yàn)槲覀儗⒃诒拘瞧谝?月10號迎來第28個教師節(jié)！中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進(jìn)步，也是一個國家與民族的進(jìn)步！
我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入、忘我、認(rèn)真而執(zhí)著，以至于學(xué)生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅(jiān)定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們，這就是一個民族的崛起之聲??！以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué)、中學(xué)的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù)；隨后，德國經(jīng)濟(jì)迅速崛起，又重返世界強(qiáng)國之列。這個耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩！
老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該站在時代的制高點(diǎn)上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔(dān)負(fù)著時代的使命，承載著國家的重托，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。
同學(xué)們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo)，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d，用實(shí)際行動來回報學(xué)校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你！
謝謝大家！
教師節(jié)上的講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第32個教師節(jié)會議隆重召開了，對我們八位如東老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前，第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會寧，轉(zhuǎn)眼間，我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼；我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜；我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂；與會寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進(jìn)行教育交流，我們是幸福的，在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財(cái)富。在這半年中，我們也經(jīng)歷了一些困難，這些困難使我們重新認(rèn)識了自我、發(fā)掘了自我、實(shí)現(xiàn)了自我、重塑了自我，會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里，與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒，會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽(yù)，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽(yù)是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去，來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了，我們的心也來會寧了，我們心懷著對會寧學(xué)子的喜愛，我們心懷著對會寧教育的熱愛，在兩年內(nèi)我們一定通過努力，用我們的青春，為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實(shí)現(xiàn)兩縣教育的雙贏，如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，最后，請?jiān)试S我代表如東的八位老師，向一直關(guān)心愛護(hù)著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順利！
教師節(jié)上的講話稿篇十七
親愛的老師們：
大家好！
彩菊獻(xiàn)祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，我們迎來了自己的第xx個光榮的節(jié)日――教師節(jié)。在此，xx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節(jié)日快樂！
喜看今朝：千帆競發(fā)，百舸爭流！沐浴著教改的春風(fēng)，我們積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，勤練教學(xué)基本功，在教學(xué)教研實(shí)踐活動中改革創(chuàng)新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學(xué)升級為藝術(shù)，把職業(yè)定義為事業(yè)，愛校如家，愛生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的群星！
展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復(fù)興，教育夢圓，責(zé)之所在，任之必當(dāng)。我們“柔肩擔(dān)道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點(diǎn)亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè)，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進(jìn)步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍(lán)圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關(guān)漫道待君越，云帆滄海競風(fēng)流！
老師們，在這個美好的節(jié)日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節(jié)日快樂！