人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分。有效的團(tuán)隊(duì)合作對于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來的發(fā)展提供參考。
園長歡迎新教師致辭篇一
各位老師：
你們好！
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實(shí)地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實(shí)意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色——高尚的師德。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長默默耕耘。
同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的.胸懷、淵博的學(xué)識、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時(shí)候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時(shí)刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限
首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。
園長歡迎新教師致辭篇二
尊敬的各位新教師：
你們好！
本學(xué)期學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)和班額增長，加之，上學(xué)年的少數(shù)教師有的結(jié)婚生子，有的另謀高就，有的轉(zhuǎn)行，有的請產(chǎn)假，也有因不適應(yīng)或不勝任工作而被解除合同等等原因，本學(xué)期新聘各科教師共計(jì)名（期中：語文教師2名，數(shù)學(xué)4名，英語3名，音樂名，體育名），今天，大家已悉數(shù)到齊。
在正式交代工作之前，我再一次向大家表示真誠的歡迎！也祝愿大家能在博雅過得開心，取得進(jìn)步，事業(yè)有成！
在座的，有幾個(gè)的確是新教師，大多數(shù)都屬于所謂的新教師了（都工作了幾年或者十幾年了），只是相對于來到這里，換了個(gè)環(huán)境而已。當(dāng)然，對于誰，我們都有責(zé)任和義務(wù)把大家召集在一起進(jìn)行一個(gè)短暫的交流，盡快幫助你們對學(xué)校各個(gè)方面有所了解，以便更快的進(jìn)入自己的腳色。
作為學(xué)校，所有工作都大同小異，萬變不離其宗，都必須在遵循統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律的前提下進(jìn)行教育教學(xué)活動，在這樣的基礎(chǔ)上形成各校的文化和特色，積淀自己的校園文化。
如了解學(xué)校的發(fā)展概況；了解學(xué)校的基本常規(guī)要求，工作分配原則、教師一日常規(guī)、教研活動要求、教學(xué)常規(guī)要求、教師考勤制度；基本師德規(guī)范。學(xué)校相關(guān)部門正在修訂《博雅外國語學(xué)校教師手冊》，開學(xué)后人手一冊，能夠幫助所有教師系統(tǒng)、具體的了解學(xué)校的各項(xiàng)制度和工作要求。
學(xué)校在招聘教師的計(jì)劃上是有很明確的計(jì)劃的，所為一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒對于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切，自然在工作分配上一定能突出專業(yè)，在此基礎(chǔ)上，力爭做到把握大局，尊重個(gè)性，發(fā)揮特長。
除基本工作任務(wù)之外，也有很多崗位和鍛煉機(jī)會，如教研組長、年級組長、各項(xiàng)助理等等，這是需要自己爭取的，爭取的具體方法很簡單，就是要用工作能力展示自己，用工作業(yè)績證明自己，用各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示自己，用誠懇態(tài)度表白自己，誰的表現(xiàn)突出，就有可能率先得到認(rèn)可，就能獲得更好的上進(jìn)和鍛煉的機(jī)會。
首先要重視班主任的選拔和任用，一個(gè)教師要想得到鍛煉，必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的，但是，對一個(gè)有能力有進(jìn)取心的教師來說，短時(shí)間不做班主任只是失落，如果長期不做班主任就是失敗了，這是一個(gè)教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個(gè)人建議，積極倡導(dǎo)所有教師都要積極爭取班主任崗位。當(dāng)然，有時(shí)候也會因?yàn)閸徫挥邢蓿荒軌蛲瑫r(shí)滿足所有人的愿望，但機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的。
司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！币恢北缓笕怂邮?。我們是一個(gè)階級的人，用境界說是借助教育平臺奉獻(xiàn)教育事業(yè)，現(xiàn)實(shí)的說都是打工賺錢求生存。當(dāng)我們遇到具體的工作和待遇的時(shí)候，都表現(xiàn)得非?，F(xiàn)實(shí)，顯得計(jì)較，這都是每個(gè)人最本真的一面，完全可以理解。踏踏實(shí)實(shí)工作，理直氣壯的要錢，這是天經(jīng)地義的。但是，以為的只知道計(jì)較這些小的方面，就顯得很有限了。
司馬遷又在《孔子世家》論贊里提到“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之?！币粋€(gè)人想要追求新的高度，那就必須有更高的格局，更廣大的胸懷，必須具備教師應(yīng)有的情懷。千萬不要因?yàn)樾┰S小利益所束縛，必要時(shí)還是要甘于吃虧，勇于奉獻(xiàn)，站高看遠(yuǎn)。所為“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，就是雖不能至然心向往之！既然心向往之就會向這樣的境界無限的靠近，在這樣的過程中，自己已經(jīng)在不斷的進(jìn)步了。
“教育即服務(wù)”這是一位公立學(xué)校名校校長提出的新的教育理念并很快得到認(rèn)可和傳播。作為當(dāng)代教育，要把為學(xué)生為家長服務(wù)放在重點(diǎn)位置。尤其作為民辦學(xué)校，在激烈的市場競爭中，比的就是質(zhì)量，比的就是服務(wù)，比的就是口碑。
服務(wù)貫穿于教育教學(xué)整個(gè)過程，體現(xiàn)在每個(gè)時(shí)段，每個(gè)環(huán)節(jié)，只有具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識的教師才能體現(xiàn)出對孩子的關(guān)愛，懂的關(guān)愛孩子的教師才不會觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學(xué)生，體罰不僅僅只是傷害學(xué)生，同時(shí)傷害了家長，傷害了學(xué)校，也傷害了自己，那簡直是缺乏自我保護(hù)意識和教育藝術(shù)的最愚蠢的行為。
乾坤曰自強(qiáng)不息、坤卦曰厚德載物。
園長歡迎新教師致辭篇三
大家好：
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實(shí)地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實(shí)意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色——高尚的師德。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長默默耕耘。
同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時(shí)候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時(shí)刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限
首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。
園長歡迎新教師致辭篇四
各位老師：
你們好！
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx中學(xué)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。各位新同事是xx中學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，今天是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：
學(xué)校的基本情況
每一位教師站在新的人生起點(diǎn)，要認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去。xx中學(xué)的輝煌就是你們的輝煌，xx中學(xué)的持續(xù)發(fā)展將是你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成名成家的基石與保障。
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、教育教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng)，少一些盲從；多一份堅(jiān)守，少一些觀望；多一份熱愛，少一些倦??；多一份穩(wěn)重，少一些輕率；多一份責(zé)任，少一些推擋。這樣，才能踢好頭三腳，打開新局面，才能在新人中脫穎而出，進(jìn)而成為年輕教師的楷模；才能被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色——高尚的師德。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”，不僅潔白，而且易碎并極易沾上塵土。你們要時(shí)刻牢記這一條，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長默默耕耘。
同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的.要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。
“我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中，我們扮演著不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色，但從今天起，我們又多了個(gè)角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場的定位。“我是一名教師”，一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時(shí)候都要有這種自覺意識，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。
作為教師來講，我要干什么？首先要問，教育要干什么？教育是為社會培養(yǎng)有用的人才，中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。韓愈說過，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這講的是教師最基本的工作，講的是當(dāng)下我們要做的事。我們要為未來社會培養(yǎng)建設(shè)者與接班人，就是通過傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來人，為未來育人的目的。
各位新教師，你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命，你們要認(rèn)清形勢，提高成才愿望。xx中學(xué)學(xué)校是一個(gè)高平臺，提高每個(gè)人入職起點(diǎn)；xx中學(xué)學(xué)校是一個(gè)大舞臺，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學(xué)校與學(xué)生，我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺，使你們脫穎而出，得償所愿。
最后，祝愿各位新教師在xx中學(xué)學(xué)校
身體健康，
工作順利，
生活愉快！
園長歡迎新教師致辭篇五
尊敬的各位新教師：
你們好！
一是調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個(gè)好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學(xué)生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。
二是勤于實(shí)踐，發(fā)揮才干，邁好堅(jiān)實(shí)的第一步。
從教師成長的規(guī)律看，教師的參加工作的最初幾年是成長的關(guān)鍵階段，“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學(xué)行為習(xí)慣形成的時(shí)期，在此期間邁好堅(jiān)實(shí)的一步，對今后的發(fā)展將具有決定性的作用，因此作為新教師，一邁上工作崗位，就要以一種認(rèn)真的態(tài)度對待自己所做的每一件工作，苦練基本功，特別是教育教學(xué)基本功，充分發(fā)揮自己聰明才干，勇于實(shí)踐，做到四勤。一是勤學(xué)習(xí)；二是勤思考；三是勤探索；四是勤總結(jié)。
三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。
師德對學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質(zhì)的核心部分?！暗聻閹熤荆瑤熣叩马毟?。”作為教師必須是一個(gè)知識淵博的人，又必須是一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。
一是在內(nèi)心深處，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。二是在實(shí)際工作中，要樹立良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。
四是愛崗敬業(yè)，牢固樹立獻(xiàn)身教育的意識。
作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和為國家作貢獻(xiàn)的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。
各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽實(shí)踐，盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
園長歡迎新教師致辭篇六
大家好!很高興出席今天這個(gè)歡迎會。我知道，各位已經(jīng)入校工作一段時(shí)間了，有的已經(jīng)快一年了。這個(gè)會開得晚了一點(diǎn)，這是因?yàn)?，大家入職的時(shí)間先后不一，學(xué)校的這個(gè)歡迎會是每年一次，所以，就推遲到現(xiàn)在了。首先，還是補(bǔ)一句：熱烈歡迎各位加入中國農(nóng)大這個(gè)大家庭!中國農(nóng)大因?yàn)槟銈兊牡絹恚F(xiàn)在更加生機(jī)勃勃，未來更加充滿希望。
想要與大家交流的話很多。以后也肯定有不同機(jī)會。這里，我先說三句話吧。希望各位：熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛生活。
熱愛學(xué)校，這很重要。這是你工作進(jìn)步、生活快樂的基礎(chǔ)。我希望你們每個(gè)人每天都能夠以一種愉悅的心情，走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)校園。為什么要熱愛學(xué)校，除了學(xué)校的各種好之外，最主要的原因，這是你們?nèi)松牡谝宦殘?，是你們獲得全新生活體驗(yàn)的地方，是走出校門后扎出社會之根的苗床。年紀(jì)大了之后，你會感覺到，如果你在第一職場工作過若干年，那么，那個(gè)職場就會有種家或家鄉(xiāng)的感覺。多少年后，如果你轉(zhuǎn)移到其他單位，但是，你仍然會感覺到那個(gè)第一職場才是家鄉(xiāng)，才是根的所在。我就是這樣的感覺—盡管到農(nóng)業(yè)部的單位工作了20xx年之久，超過了第一次到農(nóng)大工作的時(shí)間，但是，感覺上，總是跟農(nóng)大很親近。原因可能是，第一職場，留下了你奮斗的歷史，留下了那些最為激情燃燒的歲月。更重要的可能是，那些與你一起成長的同學(xué)、同事、朋友，一起奮斗中形成的友誼，都在這里。當(dāng)你身在其中的時(shí)候，你不會感覺。如果若干年后，你真正離開了這里，那種感覺會非常鮮明、真實(shí)。
當(dāng)然，熱愛學(xué)校，最重要的基礎(chǔ)，還是對學(xué)校的現(xiàn)狀有信心，對學(xué)校的未來有信心。對于我校的現(xiàn)狀，我可以講出很多事實(shí)和數(shù)據(jù)，說明農(nóng)大很重要，農(nóng)大很優(yōu)秀。我們的老師數(shù)并不多，在985高校中排在36位左右，在211院校中排70位左右。但是，我們的學(xué)科發(fā)展和重要成果指標(biāo)，在全國高校中排名要高得多。例如，在累計(jì)國家科研獎勵和在nature/science等國際頂尖學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文方面，我校均居全國高校第6位左右，在學(xué)科評估中獲得學(xué)科金牌數(shù)量排位第4。等等。作為農(nóng)大人，我們很可以自豪和驕傲。除了這些之外，我還想指出一點(diǎn)，這也是近年來很多新入校教師講過的感受。這就是：我校的招聘制度，具有很高的公平公正性。你們親歷了這個(gè)過程，相信你們也有同感。這是我校風(fēng)清氣正的一個(gè)具有基礎(chǔ)性意義和標(biāo)志性意義的體現(xiàn)。影響一個(gè)大學(xué)發(fā)展的因素很多，而清正的校園風(fēng)氣，體現(xiàn)到學(xué)校的各項(xiàng)重要的管理制度上，是一個(gè)非常重要的具有長遠(yuǎn)發(fā)展意義的關(guān)鍵因素。一個(gè)公平公正之風(fēng)占主導(dǎo)地位的單位，就是值得熱愛的。我希望，你們工作得越久，就越會感受到農(nóng)大值得你們熱愛。熱愛學(xué)校的表現(xiàn)，就是要關(guān)心學(xué)校利益，愛護(hù)學(xué)校名聲，關(guān)起門來找缺點(diǎn)，走出門外說好話。當(dāng)然啦，最重要的，是把自己應(yīng)該做的工作，做好，做得完美。這就需要你熱愛自己的工作。
熱愛工作，一是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，要抓緊一切可能的時(shí)間，不斷充實(shí)自己，提高自己;二是努力工作，盡可能把每一件事情都做到極致，做到可能的最好，做到自己的最好。其實(shí)，這兩件事情是聯(lián)系在一起的?，F(xiàn)在，你們的身份不是學(xué)生了，但是，學(xué)習(xí)這件事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有終結(jié)，因?yàn)?，學(xué)習(xí)，是件一輩子的事情。你們現(xiàn)在可以是一生中工作方面成長進(jìn)步最快的時(shí)期。這是可能。要變成現(xiàn)實(shí)，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己;就是需要堅(jiān)持不懈的讀書，勤奮不止的思考。我見過我校一個(gè)同學(xué)的簽名檔：向植物學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我印象深刻，非常欣賞。每天都要想想，今天，有哪些新的收獲—哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天成長一點(diǎn)點(diǎn)，十年后，就是大樹一棵!
適當(dāng)?shù)膴蕵?，是必要的。但是，工作與享樂之間，要有個(gè)平衡。工作要占到絕對的核心位置。不要以為工作了會比上學(xué)的時(shí)候更輕松。其實(shí)，當(dāng)你真正投入工作時(shí)，你會從工作中，獲得極大的樂趣。不管是教學(xué)科研工作，還是管理工作。教學(xué)科研工作的樂趣，相對而言比較容易體會到，因?yàn)?，如果你講課講得好，學(xué)生們的口碑，就足以令人快樂得很;科研方面取得成果，有了科學(xué)發(fā)現(xiàn)，那更是令人興奮不已。在管理方面，同樣可以獲得快樂。只是，不像教學(xué)科研那樣直接和有明顯的功利效果，而是需要自己體會和總結(jié)。例如，如果你把一件非常復(fù)雜而關(guān)系微妙的事情處理做得很好，或者把一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù)完成得完美，同樣會有熱愛工作的快樂感(我對此就深有體會。近年來，每當(dāng)面對高校同行們，講起我校的改革與發(fā)展，尤其是那些別的學(xué)校還沒有做的，沒敢做的，我們已經(jīng)率先做了，做的效果很好的一些改革，我就感到無比的欣慰和快樂)。當(dāng)然，你如果不能夠從工作中獲得樂趣，那就要考慮換個(gè)工作了--我希望在座的各位都不是這樣!
各位老師從事的工作可分為兩類：教學(xué)科研工作和管理服務(wù)工作。從事教學(xué)科研工作的老師，要重視教學(xué)，把課講好，不斷提高講課水平。作為大學(xué)教師，這是基本功。你們是經(jīng)過嚴(yán)格程序招聘選拔進(jìn)來的，按照你們的能力潛力，只要你們有足夠的投入，每個(gè)人都可以成為教學(xué)名師。同時(shí)，還要把研究工作做好，不斷出優(yōu)秀成果，這是作為研究型大學(xué)教師的必然要求。即便將來按照學(xué)科類型，有些老師可能是屬于專職教學(xué)型的，那也同樣需要研究，只不過，研究的重點(diǎn)和方式不同罷了。所有講課效果好的，都需要在綜合別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有自己的深入思考，有自己的判斷和評價(jià)，有自己獨(dú)特的表述方式和表達(dá)角度，這些都涉及到研究。對于從事管理服務(wù)的老師來說，需要用我說過的12個(gè)字來要求自己：規(guī)范有序，熱情主動，務(wù)實(shí)高效。三個(gè)層次，都很重要。規(guī)范有序是基本要求，就是按照崗位要求，履行崗位職責(zé)，該干什么就干什么，依法治校，照章辦事。熱情主動，是態(tài)度要求。熱情，就是工作的耐心，對師生友好。主動，是更高層次的態(tài)度，需要自己的獨(dú)自主動思考，包括該做什么，如何去做。務(wù)實(shí)高效，是效果要求。包括經(jīng)費(fèi)效率、時(shí)間效率和辦事效果。簡化地說，教學(xué)科研工作，要出彩，要有功;管理服務(wù)工作，不出錯，要無過。
最后，關(guān)于熱愛生活。生命，說到底，就是個(gè)過程。熱愛生活，就是要享受生命的過程。當(dāng)然，在那些輝煌的時(shí)刻，得意的時(shí)刻，在獲得鮮花、獲得掌聲、獲得贊譽(yù)、獲得成功的那些時(shí)候，在聽到高興的事情的時(shí)候(要放假了，要漲工資了)，你會很自然地感受到：生活，真美好啊!生活，真值得熱愛!真正做到熱愛生活，更重要的，是在那些比較困難的時(shí)候，在那些不怎么如意的時(shí)候。生活中，不可能事事如意，不如意的事情很多，不完美的事情更多。青年教師在工作上和生活上，遇到的困難可能更多一些。比如科研用房問題，比如個(gè)人住房問題，比如子女上學(xué)問題，等等。能夠以達(dá)觀和樂觀的態(tài)度對待生活中的不如意，不怨天尤人，更是熱愛生活的表現(xiàn)。生活中沒有完美這回事，不完美是永恒的，完美是相對的。只要你愿意，你隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)各種不完美。對那些你可以有所作為的事情，你可以努力去完善之;對于那些你無能為力的事情，你就要忽略之，當(dāng)作沒看見。盡可能把眼睛放到美好的地方上去，這樣，你就會愉快。在最美麗的風(fēng)景名勝之處，也有裝垃圾的地方—你要欣賞好山好水，不要總盯著垃圾箱。在任何情況下，都力求保持一種樂觀、積極的態(tài)度，都要去發(fā)掘事情的積極方面。我對自己的判斷和定位，就是一個(gè)高度的樂觀主義者，而這一點(diǎn)，使我受益良多。我個(gè)人工作和生活中，都有過很多艱難經(jīng)歷，可以講很多故事，包括一些你們聽起來難以置信的故事，這些故事的結(jié)論都是：當(dāng)你總是用積極的態(tài)度看待人和事情時(shí)，你就會看到光明;當(dāng)你總是用樂觀的精神面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，你就會遇到好運(yùn)氣。你熱愛生活，生活就給你快樂。
熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛生活，這就是我對你們的祝愿和祝福。謝謝!
園長歡迎新教師致辭篇七
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
園長歡迎新教師致辭篇八
首先是希調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個(gè)好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學(xué)生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。
園長歡迎新教師致辭篇九
作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和為國家作貢獻(xiàn)的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。
各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新章需要你們?nèi)プV寫。希在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽實(shí)踐，盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
園長歡迎新教師致辭篇十
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位新教師：
你們好。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果，即將邁入新學(xué)期的時(shí)候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了xx中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液，為xx中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們！一中全體師生歡迎你們！
過去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報(bào)國為民”之心，立志投身于的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學(xué)生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國的千秋大業(yè)，承擔(dān)著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天，你們使命重大，責(zé)任重大。
你們選擇的職業(yè)，是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身。他們崗位，就是奉獻(xiàn)的崗位，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴恚疂崗慕?，在理想、道德、情操、法紀(jì)等方面，為學(xué)生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因?yàn)樗麄冎R淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，洞察時(shí)勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。
今天，你們從事了教師這個(gè)職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個(gè)合格的人民教師。做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想，自信自強(qiáng)，善于合作，充滿愛心，關(guān)注社會，關(guān)注人生，淡泊名利，不計(jì)報(bào)酬，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學(xué)最好的方法，做最好的教師。
“一個(gè)學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師?！苯處煕Q定著一個(gè)學(xué)校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)，較高的升學(xué)率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中，獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當(dāng)前，在新世紀(jì)之初，隨著時(shí)代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學(xué)校面臨著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來？希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
也許有的教師會說：我們剛從學(xué)校出來，還很年輕，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能挑起這副重?fù)?dān)嗎？這種擔(dān)心是沒有必要的。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物?！耙粡埌准垼瑳]有負(fù)擔(dān)，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學(xué)校相信你們一定會在很短時(shí)間內(nèi)，適應(yīng)教師崗位，適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，也一定會在三五年內(nèi)，會成為學(xué)校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。
為了你們的成長，學(xué)校將盡最大努力，給你們方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的?！眡x中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成！
園長歡迎新教師致辭篇十一
學(xué)校在招聘教師的計(jì)劃上是有很明確的計(jì)劃的，所為一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒對于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切，自然在工作分配上一定能突出專業(yè)，在此基礎(chǔ)上，力爭做到把握大局，尊重個(gè)性，發(fā)揮特長。
除基本工作任務(wù)之外，也有很多崗位和鍛煉機(jī)會，如教研組長、年級組長、各項(xiàng)助理等等，這是需要自己爭取的，爭取的具體方法很簡單，就是要用工作能力展示自己，用工作業(yè)績證明自己，用各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示自己，用誠懇態(tài)度表白自己，誰的表現(xiàn)突出，就有可能率先得到認(rèn)可，就能獲得更好的上進(jìn)和鍛煉的機(jī)會。
首先要重視班主任的選拔和任用，一個(gè)教師要想得到鍛煉，必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的，但是，對一個(gè)有能力有進(jìn)取心的教師來說，短時(shí)間不做班主任只是失落，如果長期不做班主任就是失敗了，這是一個(gè)教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個(gè)人建議，積極倡導(dǎo)所有教師都要積極爭取班主任崗位。當(dāng)然，有時(shí)候也會因?yàn)閸徫挥邢?，不能夠同時(shí)滿足所有人的愿望，但機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的。
園長歡迎新教師致辭篇十二
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
園長歡迎新教師致辭篇十三
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”――行者無疆。
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時(shí)候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時(shí)刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂者”――樂者無憂。
教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”――學(xué)者無限。
首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。
園長歡迎新教師致辭篇十四
這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
園長歡迎新教師致辭篇十五
大家好：
又是一個(gè)新老交替和教師“轉(zhuǎn)會”的一個(gè)季節(jié)，各個(gè)民辦學(xué)校也又一次得到了完成新陳代謝的機(jī)會，這樣的一個(gè)雙向選擇促成了大家能來到咱博雅外國語學(xué)校工作的機(jī)會。從今天起，你們就正式成為博雅一員，我們的同事。
本學(xué)期學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)和班額增長，加之，上學(xué)年的少數(shù)教師有的結(jié)婚生子，有的另謀高就，有的轉(zhuǎn)行，有的請產(chǎn)假，也有因不適應(yīng)或不勝任工作而被解除合同等等原因，本學(xué)期新聘各科教師共計(jì)名（期中：語文教師2名，數(shù)學(xué)4名，英語3名，音樂名，體育名），今天，大家已悉數(shù)到齊。
在正式交代工作之前，我再一次向大家表示真誠的歡迎！也祝愿大家能在博雅過得開心，取得進(jìn)步，事業(yè)有成！
在座的，有幾個(gè)的確是新教師，大多數(shù)都屬于所謂的新教師了（都工作了幾年或者十幾年了），只是相對于來到這里，換了個(gè)環(huán)境而已。當(dāng)然，對于誰，我們都有責(zé)任和義務(wù)把大家召集在一起進(jìn)行一個(gè)短暫的交流，盡快幫助你們對學(xué)校各個(gè)方面有所了解，以便更快的進(jìn)入自己的腳色。
園長歡迎新教師致辭篇十六
大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的.”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR> 來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校――這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個(gè)人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
園長歡迎新教師致辭篇十七
尊敬的各位新教師：
你們好。
首先我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對各位新老師表示最熱烈的歡迎，歡加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”，同時(shí)向大家致以真誠的祝愿，祝大家在鐵廠這片蘊(yùn)藏生機(jī)的大地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！借此機(jī)會我提幾點(diǎn)希望：
園長歡迎新教師致辭篇十八
在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。
這就需要我們倍加珍惜。
20xx年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實(shí)。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。
園長歡迎新教師致辭篇一
各位老師：
你們好！
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實(shí)地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實(shí)意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色——高尚的師德。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長默默耕耘。
同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的.胸懷、淵博的學(xué)識、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時(shí)候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時(shí)刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限
首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。
園長歡迎新教師致辭篇二
尊敬的各位新教師：
你們好！
本學(xué)期學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)和班額增長，加之，上學(xué)年的少數(shù)教師有的結(jié)婚生子，有的另謀高就，有的轉(zhuǎn)行，有的請產(chǎn)假，也有因不適應(yīng)或不勝任工作而被解除合同等等原因，本學(xué)期新聘各科教師共計(jì)名（期中：語文教師2名，數(shù)學(xué)4名，英語3名，音樂名，體育名），今天，大家已悉數(shù)到齊。
在正式交代工作之前，我再一次向大家表示真誠的歡迎！也祝愿大家能在博雅過得開心，取得進(jìn)步，事業(yè)有成！
在座的，有幾個(gè)的確是新教師，大多數(shù)都屬于所謂的新教師了（都工作了幾年或者十幾年了），只是相對于來到這里，換了個(gè)環(huán)境而已。當(dāng)然，對于誰，我們都有責(zé)任和義務(wù)把大家召集在一起進(jìn)行一個(gè)短暫的交流，盡快幫助你們對學(xué)校各個(gè)方面有所了解，以便更快的進(jìn)入自己的腳色。
作為學(xué)校，所有工作都大同小異，萬變不離其宗，都必須在遵循統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律的前提下進(jìn)行教育教學(xué)活動，在這樣的基礎(chǔ)上形成各校的文化和特色，積淀自己的校園文化。
如了解學(xué)校的發(fā)展概況；了解學(xué)校的基本常規(guī)要求，工作分配原則、教師一日常規(guī)、教研活動要求、教學(xué)常規(guī)要求、教師考勤制度；基本師德規(guī)范。學(xué)校相關(guān)部門正在修訂《博雅外國語學(xué)校教師手冊》，開學(xué)后人手一冊，能夠幫助所有教師系統(tǒng)、具體的了解學(xué)校的各項(xiàng)制度和工作要求。
學(xué)校在招聘教師的計(jì)劃上是有很明確的計(jì)劃的，所為一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒對于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切，自然在工作分配上一定能突出專業(yè)，在此基礎(chǔ)上，力爭做到把握大局，尊重個(gè)性，發(fā)揮特長。
除基本工作任務(wù)之外，也有很多崗位和鍛煉機(jī)會，如教研組長、年級組長、各項(xiàng)助理等等，這是需要自己爭取的，爭取的具體方法很簡單，就是要用工作能力展示自己，用工作業(yè)績證明自己，用各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示自己，用誠懇態(tài)度表白自己，誰的表現(xiàn)突出，就有可能率先得到認(rèn)可，就能獲得更好的上進(jìn)和鍛煉的機(jī)會。
首先要重視班主任的選拔和任用，一個(gè)教師要想得到鍛煉，必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的，但是，對一個(gè)有能力有進(jìn)取心的教師來說，短時(shí)間不做班主任只是失落，如果長期不做班主任就是失敗了，這是一個(gè)教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個(gè)人建議，積極倡導(dǎo)所有教師都要積極爭取班主任崗位。當(dāng)然，有時(shí)候也會因?yàn)閸徫挥邢蓿荒軌蛲瑫r(shí)滿足所有人的愿望，但機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的。
司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！币恢北缓笕怂邮?。我們是一個(gè)階級的人，用境界說是借助教育平臺奉獻(xiàn)教育事業(yè)，現(xiàn)實(shí)的說都是打工賺錢求生存。當(dāng)我們遇到具體的工作和待遇的時(shí)候，都表現(xiàn)得非?，F(xiàn)實(shí)，顯得計(jì)較，這都是每個(gè)人最本真的一面，完全可以理解。踏踏實(shí)實(shí)工作，理直氣壯的要錢，這是天經(jīng)地義的。但是，以為的只知道計(jì)較這些小的方面，就顯得很有限了。
司馬遷又在《孔子世家》論贊里提到“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之?！币粋€(gè)人想要追求新的高度，那就必須有更高的格局，更廣大的胸懷，必須具備教師應(yīng)有的情懷。千萬不要因?yàn)樾┰S小利益所束縛，必要時(shí)還是要甘于吃虧，勇于奉獻(xiàn)，站高看遠(yuǎn)。所為“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，就是雖不能至然心向往之！既然心向往之就會向這樣的境界無限的靠近，在這樣的過程中，自己已經(jīng)在不斷的進(jìn)步了。
“教育即服務(wù)”這是一位公立學(xué)校名校校長提出的新的教育理念并很快得到認(rèn)可和傳播。作為當(dāng)代教育，要把為學(xué)生為家長服務(wù)放在重點(diǎn)位置。尤其作為民辦學(xué)校，在激烈的市場競爭中，比的就是質(zhì)量，比的就是服務(wù)，比的就是口碑。
服務(wù)貫穿于教育教學(xué)整個(gè)過程，體現(xiàn)在每個(gè)時(shí)段，每個(gè)環(huán)節(jié)，只有具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識的教師才能體現(xiàn)出對孩子的關(guān)愛，懂的關(guān)愛孩子的教師才不會觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學(xué)生，體罰不僅僅只是傷害學(xué)生，同時(shí)傷害了家長，傷害了學(xué)校，也傷害了自己，那簡直是缺乏自我保護(hù)意識和教育藝術(shù)的最愚蠢的行為。
乾坤曰自強(qiáng)不息、坤卦曰厚德載物。
園長歡迎新教師致辭篇三
大家好：
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實(shí)地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實(shí)意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色——高尚的師德。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長默默耕耘。
同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時(shí)候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時(shí)刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限
首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。
園長歡迎新教師致辭篇四
各位老師：
你們好！
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx中學(xué)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。各位新同事是xx中學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，今天是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：
學(xué)校的基本情況
每一位教師站在新的人生起點(diǎn)，要認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去。xx中學(xué)的輝煌就是你們的輝煌，xx中學(xué)的持續(xù)發(fā)展將是你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成名成家的基石與保障。
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、教育教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng)，少一些盲從；多一份堅(jiān)守，少一些觀望；多一份熱愛，少一些倦??；多一份穩(wěn)重，少一些輕率；多一份責(zé)任，少一些推擋。這樣，才能踢好頭三腳，打開新局面，才能在新人中脫穎而出，進(jìn)而成為年輕教師的楷模；才能被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色——高尚的師德。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”，不僅潔白，而且易碎并極易沾上塵土。你們要時(shí)刻牢記這一條，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長默默耕耘。
同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的.要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。
“我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中，我們扮演著不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色，但從今天起，我們又多了個(gè)角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場的定位。“我是一名教師”，一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時(shí)候都要有這種自覺意識，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。
作為教師來講，我要干什么？首先要問，教育要干什么？教育是為社會培養(yǎng)有用的人才，中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。韓愈說過，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這講的是教師最基本的工作，講的是當(dāng)下我們要做的事。我們要為未來社會培養(yǎng)建設(shè)者與接班人，就是通過傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來人，為未來育人的目的。
各位新教師，你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命，你們要認(rèn)清形勢，提高成才愿望。xx中學(xué)學(xué)校是一個(gè)高平臺，提高每個(gè)人入職起點(diǎn)；xx中學(xué)學(xué)校是一個(gè)大舞臺，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學(xué)校與學(xué)生，我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺，使你們脫穎而出，得償所愿。
最后，祝愿各位新教師在xx中學(xué)學(xué)校
身體健康，
工作順利，
生活愉快！
園長歡迎新教師致辭篇五
尊敬的各位新教師：
你們好！
一是調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個(gè)好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學(xué)生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。
二是勤于實(shí)踐，發(fā)揮才干，邁好堅(jiān)實(shí)的第一步。
從教師成長的規(guī)律看，教師的參加工作的最初幾年是成長的關(guān)鍵階段，“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學(xué)行為習(xí)慣形成的時(shí)期，在此期間邁好堅(jiān)實(shí)的一步，對今后的發(fā)展將具有決定性的作用，因此作為新教師，一邁上工作崗位，就要以一種認(rèn)真的態(tài)度對待自己所做的每一件工作，苦練基本功，特別是教育教學(xué)基本功，充分發(fā)揮自己聰明才干，勇于實(shí)踐，做到四勤。一是勤學(xué)習(xí)；二是勤思考；三是勤探索；四是勤總結(jié)。
三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。
師德對學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質(zhì)的核心部分?！暗聻閹熤荆瑤熣叩马毟?。”作為教師必須是一個(gè)知識淵博的人，又必須是一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。
一是在內(nèi)心深處，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。二是在實(shí)際工作中，要樹立良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。
四是愛崗敬業(yè)，牢固樹立獻(xiàn)身教育的意識。
作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和為國家作貢獻(xiàn)的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。
各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽實(shí)踐，盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
園長歡迎新教師致辭篇六
大家好!很高興出席今天這個(gè)歡迎會。我知道，各位已經(jīng)入校工作一段時(shí)間了，有的已經(jīng)快一年了。這個(gè)會開得晚了一點(diǎn)，這是因?yàn)?，大家入職的時(shí)間先后不一，學(xué)校的這個(gè)歡迎會是每年一次，所以，就推遲到現(xiàn)在了。首先，還是補(bǔ)一句：熱烈歡迎各位加入中國農(nóng)大這個(gè)大家庭!中國農(nóng)大因?yàn)槟銈兊牡絹恚F(xiàn)在更加生機(jī)勃勃，未來更加充滿希望。
想要與大家交流的話很多。以后也肯定有不同機(jī)會。這里，我先說三句話吧。希望各位：熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛生活。
熱愛學(xué)校，這很重要。這是你工作進(jìn)步、生活快樂的基礎(chǔ)。我希望你們每個(gè)人每天都能夠以一種愉悅的心情，走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)校園。為什么要熱愛學(xué)校，除了學(xué)校的各種好之外，最主要的原因，這是你們?nèi)松牡谝宦殘?，是你們獲得全新生活體驗(yàn)的地方，是走出校門后扎出社會之根的苗床。年紀(jì)大了之后，你會感覺到，如果你在第一職場工作過若干年，那么，那個(gè)職場就會有種家或家鄉(xiāng)的感覺。多少年后，如果你轉(zhuǎn)移到其他單位，但是，你仍然會感覺到那個(gè)第一職場才是家鄉(xiāng)，才是根的所在。我就是這樣的感覺—盡管到農(nóng)業(yè)部的單位工作了20xx年之久，超過了第一次到農(nóng)大工作的時(shí)間，但是，感覺上，總是跟農(nóng)大很親近。原因可能是，第一職場，留下了你奮斗的歷史，留下了那些最為激情燃燒的歲月。更重要的可能是，那些與你一起成長的同學(xué)、同事、朋友，一起奮斗中形成的友誼，都在這里。當(dāng)你身在其中的時(shí)候，你不會感覺。如果若干年后，你真正離開了這里，那種感覺會非常鮮明、真實(shí)。
當(dāng)然，熱愛學(xué)校，最重要的基礎(chǔ)，還是對學(xué)校的現(xiàn)狀有信心，對學(xué)校的未來有信心。對于我校的現(xiàn)狀，我可以講出很多事實(shí)和數(shù)據(jù)，說明農(nóng)大很重要，農(nóng)大很優(yōu)秀。我們的老師數(shù)并不多，在985高校中排在36位左右，在211院校中排70位左右。但是，我們的學(xué)科發(fā)展和重要成果指標(biāo)，在全國高校中排名要高得多。例如，在累計(jì)國家科研獎勵和在nature/science等國際頂尖學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文方面，我校均居全國高校第6位左右，在學(xué)科評估中獲得學(xué)科金牌數(shù)量排位第4。等等。作為農(nóng)大人，我們很可以自豪和驕傲。除了這些之外，我還想指出一點(diǎn)，這也是近年來很多新入校教師講過的感受。這就是：我校的招聘制度，具有很高的公平公正性。你們親歷了這個(gè)過程，相信你們也有同感。這是我校風(fēng)清氣正的一個(gè)具有基礎(chǔ)性意義和標(biāo)志性意義的體現(xiàn)。影響一個(gè)大學(xué)發(fā)展的因素很多，而清正的校園風(fēng)氣，體現(xiàn)到學(xué)校的各項(xiàng)重要的管理制度上，是一個(gè)非常重要的具有長遠(yuǎn)發(fā)展意義的關(guān)鍵因素。一個(gè)公平公正之風(fēng)占主導(dǎo)地位的單位，就是值得熱愛的。我希望，你們工作得越久，就越會感受到農(nóng)大值得你們熱愛。熱愛學(xué)校的表現(xiàn)，就是要關(guān)心學(xué)校利益，愛護(hù)學(xué)校名聲，關(guān)起門來找缺點(diǎn)，走出門外說好話。當(dāng)然啦，最重要的，是把自己應(yīng)該做的工作，做好，做得完美。這就需要你熱愛自己的工作。
熱愛工作，一是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，要抓緊一切可能的時(shí)間，不斷充實(shí)自己，提高自己;二是努力工作，盡可能把每一件事情都做到極致，做到可能的最好，做到自己的最好。其實(shí)，這兩件事情是聯(lián)系在一起的?，F(xiàn)在，你們的身份不是學(xué)生了，但是，學(xué)習(xí)這件事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有終結(jié)，因?yàn)?，學(xué)習(xí)，是件一輩子的事情。你們現(xiàn)在可以是一生中工作方面成長進(jìn)步最快的時(shí)期。這是可能。要變成現(xiàn)實(shí)，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己;就是需要堅(jiān)持不懈的讀書，勤奮不止的思考。我見過我校一個(gè)同學(xué)的簽名檔：向植物學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我印象深刻，非常欣賞。每天都要想想，今天，有哪些新的收獲—哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天成長一點(diǎn)點(diǎn)，十年后，就是大樹一棵!
適當(dāng)?shù)膴蕵?，是必要的。但是，工作與享樂之間，要有個(gè)平衡。工作要占到絕對的核心位置。不要以為工作了會比上學(xué)的時(shí)候更輕松。其實(shí)，當(dāng)你真正投入工作時(shí)，你會從工作中，獲得極大的樂趣。不管是教學(xué)科研工作，還是管理工作。教學(xué)科研工作的樂趣，相對而言比較容易體會到，因?yàn)?，如果你講課講得好，學(xué)生們的口碑，就足以令人快樂得很;科研方面取得成果，有了科學(xué)發(fā)現(xiàn)，那更是令人興奮不已。在管理方面，同樣可以獲得快樂。只是，不像教學(xué)科研那樣直接和有明顯的功利效果，而是需要自己體會和總結(jié)。例如，如果你把一件非常復(fù)雜而關(guān)系微妙的事情處理做得很好，或者把一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù)完成得完美，同樣會有熱愛工作的快樂感(我對此就深有體會。近年來，每當(dāng)面對高校同行們，講起我校的改革與發(fā)展，尤其是那些別的學(xué)校還沒有做的，沒敢做的，我們已經(jīng)率先做了，做的效果很好的一些改革，我就感到無比的欣慰和快樂)。當(dāng)然，你如果不能夠從工作中獲得樂趣，那就要考慮換個(gè)工作了--我希望在座的各位都不是這樣!
各位老師從事的工作可分為兩類：教學(xué)科研工作和管理服務(wù)工作。從事教學(xué)科研工作的老師，要重視教學(xué)，把課講好，不斷提高講課水平。作為大學(xué)教師，這是基本功。你們是經(jīng)過嚴(yán)格程序招聘選拔進(jìn)來的，按照你們的能力潛力，只要你們有足夠的投入，每個(gè)人都可以成為教學(xué)名師。同時(shí)，還要把研究工作做好，不斷出優(yōu)秀成果，這是作為研究型大學(xué)教師的必然要求。即便將來按照學(xué)科類型，有些老師可能是屬于專職教學(xué)型的，那也同樣需要研究，只不過，研究的重點(diǎn)和方式不同罷了。所有講課效果好的，都需要在綜合別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有自己的深入思考，有自己的判斷和評價(jià)，有自己獨(dú)特的表述方式和表達(dá)角度，這些都涉及到研究。對于從事管理服務(wù)的老師來說，需要用我說過的12個(gè)字來要求自己：規(guī)范有序，熱情主動，務(wù)實(shí)高效。三個(gè)層次，都很重要。規(guī)范有序是基本要求，就是按照崗位要求，履行崗位職責(zé)，該干什么就干什么，依法治校，照章辦事。熱情主動，是態(tài)度要求。熱情，就是工作的耐心，對師生友好。主動，是更高層次的態(tài)度，需要自己的獨(dú)自主動思考，包括該做什么，如何去做。務(wù)實(shí)高效，是效果要求。包括經(jīng)費(fèi)效率、時(shí)間效率和辦事效果。簡化地說，教學(xué)科研工作，要出彩，要有功;管理服務(wù)工作，不出錯，要無過。
最后，關(guān)于熱愛生活。生命，說到底，就是個(gè)過程。熱愛生活，就是要享受生命的過程。當(dāng)然，在那些輝煌的時(shí)刻，得意的時(shí)刻，在獲得鮮花、獲得掌聲、獲得贊譽(yù)、獲得成功的那些時(shí)候，在聽到高興的事情的時(shí)候(要放假了，要漲工資了)，你會很自然地感受到：生活，真美好啊!生活，真值得熱愛!真正做到熱愛生活，更重要的，是在那些比較困難的時(shí)候，在那些不怎么如意的時(shí)候。生活中，不可能事事如意，不如意的事情很多，不完美的事情更多。青年教師在工作上和生活上，遇到的困難可能更多一些。比如科研用房問題，比如個(gè)人住房問題，比如子女上學(xué)問題，等等。能夠以達(dá)觀和樂觀的態(tài)度對待生活中的不如意，不怨天尤人，更是熱愛生活的表現(xiàn)。生活中沒有完美這回事，不完美是永恒的，完美是相對的。只要你愿意，你隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)各種不完美。對那些你可以有所作為的事情，你可以努力去完善之;對于那些你無能為力的事情，你就要忽略之，當(dāng)作沒看見。盡可能把眼睛放到美好的地方上去，這樣，你就會愉快。在最美麗的風(fēng)景名勝之處，也有裝垃圾的地方—你要欣賞好山好水，不要總盯著垃圾箱。在任何情況下，都力求保持一種樂觀、積極的態(tài)度，都要去發(fā)掘事情的積極方面。我對自己的判斷和定位，就是一個(gè)高度的樂觀主義者，而這一點(diǎn)，使我受益良多。我個(gè)人工作和生活中，都有過很多艱難經(jīng)歷，可以講很多故事，包括一些你們聽起來難以置信的故事，這些故事的結(jié)論都是：當(dāng)你總是用積極的態(tài)度看待人和事情時(shí)，你就會看到光明;當(dāng)你總是用樂觀的精神面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，你就會遇到好運(yùn)氣。你熱愛生活，生活就給你快樂。
熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛生活，這就是我對你們的祝愿和祝福。謝謝!
園長歡迎新教師致辭篇七
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
園長歡迎新教師致辭篇八
首先是希調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個(gè)好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學(xué)生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。
園長歡迎新教師致辭篇九
作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和為國家作貢獻(xiàn)的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。
各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新章需要你們?nèi)プV寫。希在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽實(shí)踐，盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
園長歡迎新教師致辭篇十
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位新教師：
你們好。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果，即將邁入新學(xué)期的時(shí)候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了xx中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液，為xx中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們！一中全體師生歡迎你們！
過去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報(bào)國為民”之心，立志投身于的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學(xué)生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國的千秋大業(yè)，承擔(dān)著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天，你們使命重大，責(zé)任重大。
你們選擇的職業(yè)，是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身。他們崗位，就是奉獻(xiàn)的崗位，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴恚疂崗慕?，在理想、道德、情操、法紀(jì)等方面，為學(xué)生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因?yàn)樗麄冎R淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，洞察時(shí)勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。
今天，你們從事了教師這個(gè)職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個(gè)合格的人民教師。做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想，自信自強(qiáng)，善于合作，充滿愛心，關(guān)注社會，關(guān)注人生，淡泊名利，不計(jì)報(bào)酬，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學(xué)最好的方法，做最好的教師。
“一個(gè)學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師?！苯處煕Q定著一個(gè)學(xué)校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)，較高的升學(xué)率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中，獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當(dāng)前，在新世紀(jì)之初，隨著時(shí)代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學(xué)校面臨著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來？希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
也許有的教師會說：我們剛從學(xué)校出來，還很年輕，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能挑起這副重?fù)?dān)嗎？這種擔(dān)心是沒有必要的。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物?！耙粡埌准垼瑳]有負(fù)擔(dān)，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學(xué)校相信你們一定會在很短時(shí)間內(nèi)，適應(yīng)教師崗位，適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，也一定會在三五年內(nèi)，會成為學(xué)校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。
為了你們的成長，學(xué)校將盡最大努力，給你們方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的?！眡x中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成！
園長歡迎新教師致辭篇十一
學(xué)校在招聘教師的計(jì)劃上是有很明確的計(jì)劃的，所為一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒對于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切，自然在工作分配上一定能突出專業(yè)，在此基礎(chǔ)上，力爭做到把握大局，尊重個(gè)性，發(fā)揮特長。
除基本工作任務(wù)之外，也有很多崗位和鍛煉機(jī)會，如教研組長、年級組長、各項(xiàng)助理等等，這是需要自己爭取的，爭取的具體方法很簡單，就是要用工作能力展示自己，用工作業(yè)績證明自己，用各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示自己，用誠懇態(tài)度表白自己，誰的表現(xiàn)突出，就有可能率先得到認(rèn)可，就能獲得更好的上進(jìn)和鍛煉的機(jī)會。
首先要重視班主任的選拔和任用，一個(gè)教師要想得到鍛煉，必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的，但是，對一個(gè)有能力有進(jìn)取心的教師來說，短時(shí)間不做班主任只是失落，如果長期不做班主任就是失敗了，這是一個(gè)教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個(gè)人建議，積極倡導(dǎo)所有教師都要積極爭取班主任崗位。當(dāng)然，有時(shí)候也會因?yàn)閸徫挥邢?，不能夠同時(shí)滿足所有人的愿望，但機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的。
園長歡迎新教師致辭篇十二
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
園長歡迎新教師致辭篇十三
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”――行者無疆。
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時(shí)候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時(shí)刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂者”――樂者無憂。
教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”――學(xué)者無限。
首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。
園長歡迎新教師致辭篇十四
這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
園長歡迎新教師致辭篇十五
大家好：
又是一個(gè)新老交替和教師“轉(zhuǎn)會”的一個(gè)季節(jié)，各個(gè)民辦學(xué)校也又一次得到了完成新陳代謝的機(jī)會，這樣的一個(gè)雙向選擇促成了大家能來到咱博雅外國語學(xué)校工作的機(jī)會。從今天起，你們就正式成為博雅一員，我們的同事。
本學(xué)期學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)和班額增長，加之，上學(xué)年的少數(shù)教師有的結(jié)婚生子，有的另謀高就，有的轉(zhuǎn)行，有的請產(chǎn)假，也有因不適應(yīng)或不勝任工作而被解除合同等等原因，本學(xué)期新聘各科教師共計(jì)名（期中：語文教師2名，數(shù)學(xué)4名，英語3名，音樂名，體育名），今天，大家已悉數(shù)到齊。
在正式交代工作之前，我再一次向大家表示真誠的歡迎！也祝愿大家能在博雅過得開心，取得進(jìn)步，事業(yè)有成！
在座的，有幾個(gè)的確是新教師，大多數(shù)都屬于所謂的新教師了（都工作了幾年或者十幾年了），只是相對于來到這里，換了個(gè)環(huán)境而已。當(dāng)然，對于誰，我們都有責(zé)任和義務(wù)把大家召集在一起進(jìn)行一個(gè)短暫的交流，盡快幫助你們對學(xué)校各個(gè)方面有所了解，以便更快的進(jìn)入自己的腳色。
園長歡迎新教師致辭篇十六
大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的.”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR> 來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校――這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個(gè)人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
園長歡迎新教師致辭篇十七
尊敬的各位新教師：
你們好。
首先我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對各位新老師表示最熱烈的歡迎，歡加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”，同時(shí)向大家致以真誠的祝愿，祝大家在鐵廠這片蘊(yùn)藏生機(jī)的大地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！借此機(jī)會我提幾點(diǎn)希望：
園長歡迎新教師致辭篇十八
在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。
這就需要我們倍加珍惜。
20xx年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實(shí)。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。