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高級教師職稱評審述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
本學(xué)年，我擔(dān)任x年級x個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了實用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的工作匯報。
每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的x個班級進行教學(xué)設(shè)計：x班的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照顧到了大部分同學(xué);而x班的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進生比例較大，不足于帶動整個班級。所以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經(jīng)過一段時間的實踐，證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進步。
了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的`同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
古人說過，“不打無準(zhǔn)備之仗”，上課也是一樣，不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，并且針對x年級教學(xué)目標(biāo)：“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
上課時使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。
聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。
說：充分利用早讀，鼓勵學(xué)生大膽讀書，平時讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進行workinpairs訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識學(xué)生怎樣做這些題目，平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。
寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。
五、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
六、加強自學(xué)，不斷積累知識。
由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實例，不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實質(zhì)，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。
總之，這半學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進步。
高級教師職稱評審述職報告篇二
我叫杜海峰，男，出生于1961年5月，現(xiàn)任教于荷香橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)部。本人1982年9月參加教育工作。1991年6月邵陽師專函授數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)取得?？莆膽{，8月被評為中學(xué)一級教師（證見《參評資格審查材料》第頁），同年同月被聘為中學(xué)一級教師（證見《參評資格審查材料》第頁），近幾年通過參加各種培訓(xùn)取得了普通話二級乙等證書（證見《參評資格審查材料》第頁）、計算機高級證（證見《參評資格審查材料》第頁）、繼續(xù)教育證（證見《參評資格審查材料》第頁）和班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證（證見《參評資格審查材料》第頁）。年終考核情況如下：優(yōu)秀；優(yōu)秀；優(yōu)秀；優(yōu)秀；優(yōu)秀。
二、政治思想表現(xiàn)。
本人自任職以來堅決擁護中央領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，始終堅持黨的教育方針。嚴(yán)格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，始終把堅持終身從教的樂業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，不計個人得失的奉獻精神，作為自己的人生準(zhǔn)則。始終堅持以德育人，遵紀(jì)守法，服從安排，年年出滿勤，對上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)能任勞任怨，扎扎實實地去完成，為人師表，具有人民教師的風(fēng)范。，20獲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任（證見《參評資格審查材料》第頁），20獲縣優(yōu)秀班主任（證見《參評資格審查材料》第頁），，，獲縣嘉獎（證見《參評資格審查材料》第頁），，20記縣三等功（證見《參評資格審查材料》第頁），年獲縣師德標(biāo)兵稱號（證見《參評資格審查材料》第頁），20在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中被評為先進個人（證見《參評資格審查材料》第頁）。
三、教育能力及實績。
和心理健康教育，把學(xué)生和老師的心拉近了，努力建設(shè)和諧班集體，多次組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒〃獻愛心”活動。作為班主任，對學(xué)生嚴(yán)中有愛，特別是對差生和貧困生倍加關(guān)心和愛護。158班范清蘭得急性闌尾炎，由于范清蘭同學(xué)家庭貧困，難以支付手續(xù)費，我?guī)ь^并號召全班同學(xué)為其募捐，以解燃眉之急。在教學(xué)過程中，也取得了許多好成績，深受家長、社會的一致好評。
四、教學(xué)能力及實績。
任現(xiàn)職以來，本人一直站在教學(xué)第一線，能履行自己的職責(zé)，雖然只是?？茖W(xué)歷，但多年來，一直堅持實踐出真知，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，遵循教學(xué)常規(guī)，不斷改進教學(xué)方法，課堂上做到準(zhǔn)確的傳授知識，教學(xué)方法靈活多樣，帶有啟發(fā)性，靈活性，針對性。在教學(xué)中能對學(xué)生進行情趣導(dǎo)學(xué)，給學(xué)生一種賞心悅目的美感。能堅持全體性、主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合的教學(xué)原則。所教數(shù)學(xué)能根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點注重學(xué)科與日常生活中事物的聯(lián)系和探究功能，注重學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。教學(xué)過程中同時注重“教”與“學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，發(fā)揮“學(xué)”的主觀能動性，加強學(xué)生的參與意識，增加學(xué)生的參與機會，提高學(xué)生的參與質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的參與能力，效果很好。
上學(xué)期八年級未縣抽考所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。（證見《參評資格審查材料》第頁）。
五、教研教改能力及實績。
在教學(xué)過程中，勇于改革開拓，虛心向其它教師學(xué)習(xí)，聽取他們在教育教學(xué)中的心得和寶貴經(jīng)驗，同時大膽開展教法改革，不斷探索教書育人的新方法，自己積極主動的承擔(dān)公開課、示范課、教研教改實驗課，與其他教師一起探討實施素質(zhì)教育的新方法，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，因勢利導(dǎo)，教導(dǎo)和指導(dǎo)年輕老師進行大膽的課改實驗和撰寫教學(xué)論文：如指導(dǎo)李小清，易芳芳等數(shù)學(xué)老師的課改實驗教學(xué)。
在教學(xué)中始終堅持發(fā)展的眼光看問題，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志，從中吸取新鮮的知識用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，又通過自己的實踐得出了一些教學(xué)方法和經(jīng)驗，并通過自身體會撰寫了許多教育教學(xué)論文和教學(xué)心得，近幾年以來，論文多次在省、市、縣獲獎。
2007年論文《責(zé)任重于泰山——班主任工作經(jīng)驗談》獲市叁等獎；（證見《參。
評資格審查材料》第頁）；
2009年論文《淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力》獲省貳等獎；（證見《參評資格審查材料》第頁）。
總之，本人任職以來，均全面履行了自己的崗位職責(zé)，出色地完成了各項任務(wù)。
高級教師職稱評審述職報告篇三
述職報告。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好!
我叫xxx于20xx年9月來到xxx工作，這半年里，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下我成功的完成了主角轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：
一、思想品德方面。
我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項工作，并保質(zhì)保量完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上頭的每一條原則，履行一名教師的職責(zé)。還認(rèn)真進取地參與。
教學(xué)。
教研活動，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，力求自我的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)貼合學(xué)生的實際情景。在生活中，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事，認(rèn)真對待生活中的每一件小事，與人為善，處處嚴(yán)格要求自我，生活中使自我成為一個素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自我成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師。
二、教育教學(xué)工作方面。
在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我一步步讓自我的教學(xué)生本事提高。作為新教師，對教材不熟，沒有方向。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的資料進行準(zhǔn)備，再聯(lián)系學(xué)生實際，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自我。
第一，備課，我認(rèn)真查閱各種書籍，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分趣味，以應(yīng)變不一樣學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計上，我設(shè)計豐富的活動，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué)。
第二，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情景，參與到設(shè)計的各種活動中去，指導(dǎo)學(xué)生活動。給與學(xué)生足夠多的思考時間，讓他們學(xué)會獨立思考學(xué)會獨立解決問題。另外我還異常注意板書的書寫，做到板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題。
第三，課后，按照學(xué)生的.實際情景布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進行一對一的教育。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄。
第四，輔導(dǎo)，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識面。并且有計劃有重點地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí)。
第五，考試，我鼓勵學(xué)生認(rèn)真地完成每一個題目，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì)，使學(xué)生明白自我的真實學(xué)習(xí)情景。評講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯本。
第六，
總結(jié)。
總結(jié)能夠使自我對教學(xué)情景進行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小結(jié)每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自我的教學(xué)體會也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文使自我的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過學(xué)期的努力和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高慢慢養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)本事也到達(dá)一個合格教師的水平。
三、
自我需要改善的方面。
首先，自我的教學(xué)水平還需提高。必須深入的研究教材，研究本專業(yè)的知識，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識。其次，還應(yīng)當(dāng)多讀書，拓展自我的知識面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單。然后，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活。
在以后的日子里，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻。
高級教師職稱評審述職報告篇四
做一名教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學(xué)校，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學(xué)校錄取。1999年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村，成為一名奮斗在三尺講臺的小學(xué)教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心。
為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。20xx年7月我取得了xx師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑，目前我正在自學(xué)報考xx師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育（本科）專業(yè)。
【工作情況】。
20xx年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時也取得了一定的教學(xué)成績?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報如下：
一、樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。
何謂“師德”?準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德。
1、教人求真。
怎樣教好書?我堅持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。
（1）以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生，備方法，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗的借鑒。
（2）更為重要的是，在每個不可完全預(yù)設(shè)，不可重復(fù)的課堂上，教師需根據(jù)自身特點與善，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機械執(zhí)行。
所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。
2、學(xué)做真人。
（1）樹立全面的育人意識。育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展、促進社會發(fā)展的人。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識。
（2）實現(xiàn)最佳的育人效果。
我認(rèn)為要做到一這點，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識；二是條件性知識；三是實踐知識；四是文化知識。不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì)；鉆研教育規(guī)律，科學(xué)實教；精通業(yè)務(wù)，傳授透徹；聯(lián)系實際，提高教研能力；靈活施教，善于啟導(dǎo)；以身作則，為人師表等等。
【工作成績】。
1、教學(xué)成績：
（2）20xx-20xx學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一。
（3）20xx-20xx學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。
（4）20xx-20xx學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。
2、論文獲獎：
（2）20xx年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎。
（3）20xx年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎。
3、輔導(dǎo)學(xué)生：
（2）20xx年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎。
4、其他榮譽：
（2）20xx年在xx市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級。
（3）20xx年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。
（4）20xx年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。
（5）20xx年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
【工作展望】。
高級教師職稱評審述職報告篇五
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，20xx年6月畢業(yè)于xxx學(xué)院xxx系xxx專業(yè)，20xx年9月參加工作，從教一年來，我曾擔(dān)任中小學(xué)音樂、小六英語、初一英語和初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，作為一名黨員，積極擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識和業(yè)務(wù)，積極參加黨組織的各項活動。上崗以來注意加強師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討創(chuàng)新型趣味教學(xué)方法。
作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。剛?cè)肼殞W(xué)校便安排我擔(dān)任初一年級班主任，我便與以前任過該班級的科任老師溝通交流，側(cè)面了解班級的情況，尤其是比較棘手的問題學(xué)生和后進生，我將從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們聊天，談人生、敘理想、講前途動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田，生活上也積極幫助他們。
我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他們的課堂聽課，還請前輩教師來聽我的課，然后和他一起學(xué)習(xí)總結(jié)，揚長避短。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)教育新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革。不斷在網(wǎng)絡(luò)教育論壇上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的新穎的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并不斷在課堂上操練實踐。工作期間，積極參加縣里科研的各項教研活動，不斷向各學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
學(xué)校其他科目的教學(xué)，努力向其他老師學(xué)習(xí)各科教學(xué)方法，讓自己不斷向全能教師靠近，認(rèn)真對待自己所任教學(xué)工作。
回顧自己一年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會!
高級教師職稱評審述職報告篇六
__年走出師范學(xué)校的我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，走進了阜蒙縣第一小學(xué)，擔(dān)任教導(dǎo)處的干事工作。在此期間榮獲了市級優(yōu)秀課、縣級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計并參加了縣級的“萬人百例大賽”并在__年1月完成了遼寧師范大學(xué)脫產(chǎn)本科階段的學(xué)習(xí)。
去年9月，我懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的太平小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了。作為一名新教師，在這一年中我和孩子們一起在太平小學(xué)這個大家庭中快樂得成長著。工作伊始憑借著年輕的闖勁，在學(xué)校的教學(xué)工作中嶄露頭角，全校教師參加的講課、聽課、評課活動中受到同事們的表揚，我知道這是對我的鼓勵。因此在接下來的美術(shù)教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們辦每周一期的“手抄報”展覽，并在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵下，通過精心準(zhǔn)備舉辦了“太平小學(xué)首屆雛鷹杯動畫節(jié)”。得到大家的支持和鼓勵。__年十月，學(xué)校安排我擔(dān)任五(2)班的班主任工作，可以說這是對我的信任。讓我有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情!
首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際，解決英語教學(xué)上的問題，努力探索教學(xué)的新路子，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
基于以上認(rèn)識，在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的：
一、班主任工作。
(1)加強思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用早自習(xí)加強思想教育;利用班隊課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多，喜歡買零食吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”、“零花錢怎么用”等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上，使學(xué)生認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。在全班32個同學(xué)的努力下，流動紅旗不離班、朗誦比賽成績優(yōu)異等成績。
(2)實行個人積分制，獎懲分明。
首先由全班同學(xué)共同討論和制定了加分扣分制度，涉及到的每個方面都有詳細(xì)的要求。同學(xué)各自有一本“賬本”，上面清楚得記錄了當(dāng)天的“收入”和“支出”，堅持每月小結(jié)一次，對于本月盈利的同學(xué)根據(jù)分值得到相應(yīng)的獎勵，而那些負(fù)盈利的同學(xué)也將受到相應(yīng)的懲罰。這種積分制評比雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大，盈利高。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展積分制評比活動，使后進生不再消極、氣餒，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
(3)教育學(xué)生要有愛心、細(xì)心、耐心、誠心。
我擔(dān)任著五(2)班的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任，從走進這個班級的第一天起，我就告訴自己要帶著一顆“愛心”去工作，讓學(xué)生覺得你是真正地關(guān)心他，這樣才能縮短師生之間的距離。如此，他們犯了錯誤，也就容易接受教育，并很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。同時，我也要細(xì)心、耐心、誠心的對待學(xué)生。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。這樣久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
(4)嘗試讓學(xué)生教育學(xué)生。
教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。學(xué)生教育學(xué)生的方法在學(xué)習(xí)方面也同樣效果顯著，通過幾次一對一的任務(wù)安排，讓接受能力快的學(xué)生去幫助接受慢的學(xué)生。很快當(dāng)同學(xué)遇到難題的時候，就會主動幫助，并且學(xué)生的溝通方式多樣，讓我們班的成績很快有了提高。
在平時的工作中，我一向重視教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究，常把自己的教學(xué)改革實踐心得寫成論文或經(jīng)驗總結(jié)，多次在校縣內(nèi)論文交流。其中《引用時代語，激發(fā)創(chuàng)作源泉—靈感，讓思想的火花迸發(fā)出來》教學(xué)反思、《教師就要拿出高姿態(tài)來》教學(xué)敘事、《釋放“思想”，讓學(xué)生處于寫作的漩渦中—寫作“想象”》教學(xué)案例分析、《由《再別康橋》同題課教學(xué)引發(fā)的思考》教學(xué)案例分析受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。深入教研教改實踐中，于__年4月獲“縣教改積極分子”稱號，同年12月3日在縣評“三優(yōu)”活動中榮獲優(yōu)秀課堂教學(xué)資料貳等獎，并于今年參加第六屆“教學(xué)能手”賽中榮獲“縣教學(xué)能手”。
自__年參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作。工作中勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實效。班級建設(shè)中，注重培養(yǎng)班干部，形成良好班風(fēng)，樹立遠(yuǎn)大的追求目標(biāo)，初一抓文明行為，初二培養(yǎng)一套適合自己的學(xué)法，初二調(diào)理心態(tài)，沖刺學(xué)習(xí)，考出佳績。班級管理中，以班干部為骨干，全班共同參與管理，與代課教師精誠協(xié)作，家校聯(lián)系形成教育教學(xué)合力。因而班級凝聚力強，常被評為“優(yōu)秀班集體”。
堅持教書和育人相結(jié)合的原則，德育工作能力出眾。堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評，有個學(xué)生這樣說：“以前班主任都看誰美麗(外表和內(nèi)在)就對誰偏心，現(xiàn)在卻大家都一樣(62班呂美清)?！眻猿肿雒恳粋€學(xué)生的思想工作，每個學(xué)期個別談心不少于12人次。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕;對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進生轉(zhuǎn)化率1%，__年孫偉強，小學(xué)時典型的“壞學(xué)生”，曾經(jīng)無心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會上的打架斗毆，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，順利畢業(yè)，成績良好。
五、不驕不躁，不斷進取。
過去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下，取得了一點成績，業(yè)務(wù)也有了較大的進步。然而“教海無涯”“學(xué)無止境”，今后，本人將依然本著對學(xué)生的愛心，對教育事業(yè)的責(zé)任心，對未來的信心，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)。踏著時代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我。
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高級教師職稱評審述職報告篇七
我叫xxx，為南海一中英語教師，xx年x月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的個人述職報告。
我于xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，xx至xx年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于xx年x月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。
校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在xx年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的個人述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
高級教師職稱評審述職報告篇八
本人自2005年工作以來，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我歷年來的工作都能夠較為圓滿的完成，在思想政治覺悟和業(yè)務(wù)工作能力方面也都有了較大的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面作如下述職：
一、德的方面。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神，積極參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等教育活動，使自己的政治理論水平得到進一步提高。同時，根據(jù)自身的工作特點，著重加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法，不斷提高分析問題、解決問題的能力。作為一名學(xué)工人員，我能夠積極學(xué)習(xí)上級文件精神，注意研究學(xué)生工作的規(guī)律，勤政廉政、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全心全意為廣大師生服務(wù)，積極投身與學(xué)校的改革和發(fā)展事業(yè)中。
二、能的方面。入職近7年來，通過努力，我不斷提高自身的工作能力。從剛?cè)肼毜妮o導(dǎo)員開始做起，歷任分團委書記，學(xué)工辦主任，黨支部書記。在不同的工作崗位上從事了大部分相同性質(zhì)的工作，我自己的積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。能夠比較從容的處理一些基本的事務(wù)，比如思想政治教育、組織管理、協(xié)調(diào)合作，應(yīng)用文寫作、論文寫作等方面，對待本身的工作基本上能夠熟練在手，同時我也總結(jié)出一套屬于自己工作職責(zé)和范圍的工作規(guī)律和工作方法，對待不同性質(zhì)的學(xué)生問題能夠采取不同的方式去解決，因此自己工作期間沒有發(fā)生過重大的學(xué)生責(zé)任事故。在新輔導(dǎo)員的培訓(xùn)會上，主動承擔(dān)工作連續(xù)幾年擔(dān)任主講，將自己的經(jīng)驗和他們溝通和交流，并且在日常的工作中也是加強和他們的交流和溝通。培養(yǎng)學(xué)生干部上，我歷年來主動開展各種關(guān)于學(xué)生干部培訓(xùn)、推優(yōu)培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)等相關(guān)講座合計18次，這些都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同時的肯定，同時也使自己的能力得到了提高。
三、勤的方面。工作勤不勤是反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，滿腔熱情地投入到繁忙而繁瑣的學(xué)生工作之中，雖然規(guī)定輔導(dǎo)員、學(xué)工辦主任是按行政編制每天8個小時工作制，但是基本上我們都是工作在8個小時以上，我們也毫無怨言，仍舊勤勤懇懇的按照學(xué)院的規(guī)章制度，按時打卡，不曠班、不遲到，整個學(xué)工系統(tǒng)的團結(jié)和勤奮在工作中得以充分體現(xiàn)，這樣也做到了以身作則，在學(xué)生和同事當(dāng)中起到了一個良好的帶頭作用。
四、績的方面。從05年作為一個輔導(dǎo)員到現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)工辦主任兼支部書記，已經(jīng)過。
去了近年，通過自己勤奮努力，加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也取得了一些較好的成績：在催繳學(xué)費方面，經(jīng)管系寶蓋校區(qū)連續(xù)兩年學(xué)生繳費率都超額完成學(xué)院規(guī)定，欠費率低于1%；每年形成了一定的制度開展相應(yīng)的活動，促進了學(xué)校校園文化的發(fā)展；所帶學(xué)生的英語、四六級過級率都超過了學(xué)校的平均水平；擔(dān)任支部書記以來，成立了黨建與政治理論學(xué)習(xí)小組，盡己所能促進黨建工作科學(xué)化和規(guī)范化，發(fā)揮了入黨積極分子的先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧校園貢獻了一份力。同時在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我也獲得了一些榮譽：如，07—08學(xué)年優(yōu)秀教職員工，09-10學(xué)年優(yōu)秀教職員工，09-10學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2010年度福建省高校百名優(yōu)秀輔導(dǎo)員，10-11年度優(yōu)秀黨務(wù)干部，09年福建省高校骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員，第二屆黨建與思政研討會論文一等獎，慶祝建黨90周年征文活動三等獎，等等。
當(dāng)然我也是在這一定的不足，比如對工作還存在著畏難情緒，對于領(lǐng)導(dǎo)交代的部分工作由于種種原因沒有及時完成等等。針對這種情況，我將認(rèn)真檢討，認(rèn)真思考，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，積極改正，爭取做出更好的成績，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的一份力量！同時，懇請在做的各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
述職人：王國宏。
2011年12月1日。
高級教師職稱評審述職報告篇九
我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作，經(jīng)過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報。
一、政治思想，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“三個代表”重要思想和十七大精神為指南開展教育。
教學(xué)。
工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了自己的愿望。
二、學(xué)校工作，我與周圍教師的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人，能積極參加學(xué)校的各項活動，無論是學(xué)校黨員活動、全校師生活動還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從未缺席過。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
三、
教學(xué)工作，能經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生。在平時教學(xué)中，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場地器材進行晨訓(xùn)，從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長生訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成終生體育的意識。幾年下來，學(xué)生的訓(xùn)練成績和自己的訓(xùn)練水平有了長足的進步！去年在平湖中小學(xué)生運動會也前所未有的殺進了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們指導(dǎo)，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾先后多次參加過市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評，還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設(shè)計大賽三等獎。
四、教研工作，幾年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的反思性教育教學(xué)文章，分別在省、市、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流，還承接過兩個課題，通過研究，也提高了自己的專業(yè)水平。
五、業(yè)績方面，幾年下來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點成績：
1、專業(yè)方面，自工作以來，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過多項獎勵，就是在xx市教職工田徑運動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽。
3、科研方面,總共有十二項科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過撰寫反思性文章和課題研究，有力的推動了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。
以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。
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高級教師職稱評審述職報告篇十
我20xx年開始從事施工管理，至今已有8年之余，大大小小參與了30多個土建和安裝工程項目，經(jīng)過這八年的工作實踐，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下，通過實踐和理論的學(xué)習(xí)，豐富了工作經(jīng)驗和專業(yè)知識。
20xx年12月我被公司聘任為助理工程師，在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在項目管理過程中，認(rèn)真執(zhí)行公司貫標(biāo)體系和有關(guān)制度，努力實踐理論知識。
在聘任助理工程師專業(yè)職務(wù)以后，我參與了長江三峽水利樞紐右岸水源工程施工、擔(dān)任三峽左右岸電站門口及周邊環(huán)境整治工程、三峽深孔弧門水封更換工程、三峽電站左岸82營地拆除工程、三峽電站水工建筑物零星工程、三峽電站攔污柵檢查與清理工程、三峽電站監(jiān)測設(shè)施維護工程、三峽左右岸電力生產(chǎn)管理樓永久電纜敷設(shè)工程、三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程、三峽電站消防機械設(shè)備專業(yè)維護工程、三峽電站部分大壩樓梯間及工作間環(huán)境整治等工程中項目負(fù)責(zé)人。其中，三峽電站消防機械設(shè)備專業(yè)維護工程受三峽電廠機械水工部表彰、長江三峽水利樞紐右岸水源工程獲得公司“總經(jīng)理特別獎”。
在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，所學(xué)的專業(yè)理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認(rèn)真的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
20xx年元月至20xx年12月，我調(diào)到長江三峽水利樞紐右岸水源工程土建與安裝項目部任安全專責(zé)，我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我被三峽總公司授予優(yōu)秀安全員，我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
20xx年10月至20xx年12月，我任三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。該工程包括沖砂閘水泵房下游增設(shè)隔墻；沖砂閘下游左右側(cè)閘墻凹坑綠化處理；臨船壩段66米、84米、96米、130米、157/160米、175米、177米、180米電纜廊道及相應(yīng)高層的支廊道照明設(shè)施敷設(shè)130米高程壩后通道垃圾清理及施工設(shè)施拆除、圍欄完善；其他相關(guān)土建設(shè)施完善。本工程位于三峽沖砂閘壩體周邊及壩段內(nèi)部廊道，施工點多面廣，專業(yè)涵蓋面廣，還有其他單位在此施工，協(xié)調(diào)量大。為保證該工程順利實施和工程質(zhì)量，我組織編制了詳細(xì)的施工組織設(shè)計和安全措施方案，施工時嚴(yán)格按施工組織設(shè)計和方案施工，同時堅持關(guān)鍵工序、重點部位施工現(xiàn)場旁站監(jiān)護。工作中，我仔細(xì)閱讀和熟悉施工設(shè)計圖紙，核算各種材料的數(shù)量。同時我堅持寫工作日志，認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件。每周參加監(jiān)理協(xié)調(diào)會，解決施工中出現(xiàn)的各類問題。對于工程上出現(xiàn)的各類問題，積極與業(yè)主、監(jiān)理、溝通協(xié)調(diào)，自己不能解決的，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。在項目組全體人員共同努力下，該工程未發(fā)生任何安全事故和質(zhì)量事故。該工程得到業(yè)主、監(jiān)理的一致好評。20xx年12月10，在各方努力和公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，工程順利通過三峽樞紐局、三峽發(fā)展、三峽電廠驗收。
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要，就要被淘汰。在助理工程師任職期間，我先后參加有關(guān)部門組織的全國注冊安全工程師、消防管理員的培訓(xùn)。還參加了施工員、安全員繼續(xù)再教育培訓(xùn)，通過不斷學(xué)習(xí)，本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
在政治思想與職業(yè)道德方面，本人始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想作為自己的行動指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策和決議，積極向黨組織靠攏，遵紀(jì)守法，熱愛工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和公司有關(guān)工程質(zhì)量方針、政策，嚴(yán)格按照國家強制性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進行施工。自覺加強法制觀念，堅持原則，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，禮貌待人，服從領(lǐng)導(dǎo)。工作時任勞任怨，忠實地履行職責(zé)，能虛心聽取上級主管部門的意見，自覺接受監(jiān)督。以科學(xué)求實的工作作風(fēng)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
以上是我任助理工程師5年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過理論結(jié)合實踐，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成各項工作任務(wù)，同時得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的本職工作做得更好。
高級教師職稱評審述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我是xxx。自1995年畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，期間絕大多數(shù)時間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名教師，我深知教書育人的重要性和艱巨性，xx年如一日，我的身心緊緊地和我的`學(xué)生們捆綁在一起，我愛我的學(xué)生，我熱愛我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會影響我的工作熱情。
在xx年的中考中，我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績。61人報考，省市重點43人，所占比例為70.49%；升學(xué)人數(shù)為53人，所占比例為86.89%?，F(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，英語成績名列學(xué)年前茅。我有信心在明年的中考中，11班會取得優(yōu)異的成績，向母校交上滿意的答卷。此外，我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難，半路接班。我常說這樣一句話：我就是##中一塊兒磚，哪里需要哪里搬。的確如此，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論到哪個崗位上，我都會盡心盡力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，認(rèn)真執(zhí)教。俗話說：活到老，學(xué)到老。因此我從來不敢懈怠自滿。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，生怕講錯一個知識點。課上力求精，準(zhǔn)，細(xì)。課后認(rèn)真批改作業(yè)，查缺補漏。一分耕耘一分收獲，學(xué)生們的中考成績最能證明一切。
（一）德育獎勵。
（二）教學(xué)獎勵。
（三）課題研究和論文獲獎情況。
從20xx年到20xx年我參加了國家級，省級，以及南崗區(qū)的課題研究工作，并已經(jīng)結(jié)題。同時多篇論文或國家，省，市，區(qū)各級獎勵。
今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評高教的，無論評上與否，在將來的工作中，我都會一如既往的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高級教師職稱評審述職報告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我叫杜xx，擔(dān)任初四的物理。有關(guān)系好的老師背地里叫我“xx”，說我年齡老，職齡老，資格老。下面我就簡單向各位老師做下匯報：
第一、個人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡xx年;xx年任中教一級，中級職齡21年;xx年來油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。工作以來一直堅守在教學(xué)第一線，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清。
第二、競賽獲獎情況：
任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇;輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然，其中有4名學(xué)生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、xx省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師、優(yōu)秀教研教師，以及學(xué)校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三、平時工作及教育教學(xué)成績：
作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé)、問心無愧，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，熱門思想?yún)R報中考多次名列前茅，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔(dān)任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞，腿拖不動，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦，也沒請過一天假。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術(shù)。
如今，眼花，頭白，嗓子作怪，身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別，希望領(lǐng)導(dǎo)、同仁能成全我。
謝謝各位!
述職人：xx
20xx年x月x日
高級教師職稱評審述職報告篇十三
我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作，經(jīng)過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報。
一、政治思想。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“三個代表”重要思想和十八大精神為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了自己的愿望。
二、學(xué)校工作。
我與周圍教師的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人，能積極參加學(xué)校的各項活動，無論是學(xué)校黨員活動、全校師生活動還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從未缺席過。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
三、
教學(xué)工作。
能經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生。在平時教學(xué)中，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場地器材進行晨訓(xùn)，從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長生訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成終生體育的意識。幾年下來，學(xué)生的訓(xùn)練成績和自己的訓(xùn)練水平有了長足的進步！去年在平湖中小學(xué)生運動會也前所未有的殺進了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們指導(dǎo)，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾先后多次參加過市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評，還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設(shè)計大賽三等獎。
四、教研工作。
幾年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的反思性教育教學(xué)文章，分別在省、市、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流，還承接過兩個課題，通過研究，也提高了自己的專業(yè)水平。
五、業(yè)績方面。
幾年下來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點成績：
1、專業(yè)方面，自工作以來，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過多項獎勵，就是在xx市教職工田徑運動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽。
2、教學(xué)方面，(1)在xx年,獲得xx市級“優(yōu)秀新教師”榮譽稱號；(2)在xx年撰寫的教案《xxx》獲得xx市級二等獎；(3)在xx年學(xué)校青年教師比武中獲得過三等獎；(4)在xx年參加xx市級教師教學(xué)設(shè)計大賽中獲得過二等獎；（5）在xx年，獲得“xx市新教育實驗先進個人”榮譽稱號。
3、科研方面,總共有十二項科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過撰寫反思性文章和課題研究，有力的推動了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。
論文獲獎:(1)xx年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎；(2)xx年1月論文《xxx》獲xx市級二等獎；(3)xx年11月論文《優(yōu)化課堂教學(xué)，實施大課間體育活動xx》獲嘉興市級二等獎；(4)xx年1月論文《xxx》獲xx市級一等獎；(5)xx年1月論文《乍浦初中體育社團建設(shè)的思考》獲xx市級一等獎；(6)xx年12月論文《xxx》在嘉興市級二等獎；（7）xx年6月《xxx》獲嘉興市級二等獎。
文章發(fā)表：(1)本人和就讀母校體育學(xué)院黨委書記康輝斌教授合作的文章《xxx》發(fā)表于《xx學(xué)報》xx年第一期；(2)文章《xxx》發(fā)表于xx年《體育教學(xué)》第六期；(3)文章《xxx》發(fā)表于《教師教育科研》xx年第五期。
課題研究：(1)xx年申報的課題《xxx》于xx年2月順利結(jié)題；(2)xx年6月申報的課題《xxx》于xx年1月7日順利結(jié)題并獲得xx市優(yōu)秀課題二等獎。
以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。
高級教師職稱評審述職報告篇十四
姓名單位。
報
職告。
述職報告。
尊敬的評委：您們好！
本人×××,男，生于年月，現(xiàn)年歲。自年月獲取汽車制造與維修工藝一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格以來，一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職；主要從事學(xué)生教育管理和汽車維修與檢測專業(yè)課程教學(xué)工作。在工作過程中，本人能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，取得了較好的成績?，F(xiàn)將主要工作報告如下：
一、思想政治方面。
作為一名職業(yè)教育工作者，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)。為適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作的要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。同時本人愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，為人師表，甘于奉獻，全心全意做好教書育人工作。曾被評為學(xué)校2012—2013學(xué)年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,學(xué)校2013—2014學(xué)年“先進個人”等稱號。
二、專業(yè)技術(shù)方面。
（一）積極探索教育教學(xué)規(guī)律，教學(xué)效果好。
1用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，熟練掌握各門課程教學(xué)的目標(biāo)和要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用行動導(dǎo)向教學(xué)理念，深入開展一體化教學(xué)、項目教學(xué)和微課教學(xué)；同時本人積極參與本專業(yè)教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)，用心備好每一堂課，注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際和實際操作技能的訓(xùn)練，取得了較好的教學(xué)效果。任現(xiàn)資格以來，本人所教班級學(xué)生課程的總評成績合格率為97.07%，優(yōu)良率為73.17%。
（二）積極參與專業(yè)建設(shè)和課程改革，成效明顯任現(xiàn)資格期間，本人積極參與專業(yè)建設(shè)和課程改革，深入研究本專業(yè)課程建設(shè)特點與改革方向；以課程建設(shè)和改革，促進專業(yè)建設(shè)，全面推進職業(yè)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才。在專業(yè)建設(shè)、課程改革、精品課程建設(shè)及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)上，成效明顯。
1.任現(xiàn)資格期間，本人參與制定了《汽車維修與檢測專業(yè)人才培養(yǎng)方案》和教學(xué)計劃的編寫，參與編寫了《汽車維護與美容》教學(xué)大綱，負(fù)責(zé)了《汽車電氣一體化教程》學(xué)材的開發(fā)和工作頁的編寫等工作。同時，參與《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程“項目六---點火系統(tǒng)構(gòu)造與維修”教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)，主要參與編寫了教學(xué)設(shè)計、工作頁和微視頻制作等教學(xué)資源。使汽車維修與檢測專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)心理、技工院校教學(xué)規(guī)律和行業(yè)的發(fā)展需求，教學(xué)效果良好，受到了社會用人單位的好評。
2.2014年7月至10月期間，由于學(xué)校專業(yè)布局的調(diào)整.本人作為汽車美容區(qū)實訓(xùn)室、汽車維護區(qū)實訓(xùn)室和汽車電器實訓(xùn)室等實習(xí)實訓(xùn)場地建設(shè)的主要參與者之一，參與了整個場地的規(guī)劃、設(shè)計、布局和建設(shè)和搬遷工作，為本次專業(yè)布局的順利調(diào)整出謀劃策。
3.本人參與設(shè)計、開發(fā)的精品課程《汽車發(fā)動機檢修》分別榮獲2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽文本評審一等獎，2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽說課程一等獎。
（三）積極投身教科研工作，成效顯著。
任現(xiàn)資格期間，本人注重職業(yè)教育理論和專業(yè)技術(shù)的探索與實踐，積極參與教育教學(xué)研究工作。
1.2015年，本人作為課題主持人負(fù)責(zé)主持了2015年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。課題以學(xué)院學(xué)生為研究對象，結(jié)合學(xué)生德育教育和學(xué)生管理的特點，試圖為技工院校學(xué)生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進中，已進入到中期研究階段，現(xiàn)已完成了兩篇論文，2016年5月已經(jīng)過學(xué)校教學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會的評審，推薦參加2016年中國職協(xié)成果評選活動，同時正在向相關(guān)雜志社投稿中。同時在全校范圍內(nèi)實施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動內(nèi)容的“三自實踐”活動。該活動列入學(xué)校實施性教學(xué)環(huán)節(jié)，以班級為單位輪流進行，輪到的班級停課一周參與學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生和后勤管理，使學(xué)生成為真正意義上的學(xué)生事務(wù)的管理者，進一步提高了學(xué)生自身的管理意識、崗位意識和服務(wù)意識，實現(xiàn)了學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。
2.2013年6月至2015年6月，本人作為主要的組織者組織和參與了2013年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。該課題從積極心理學(xué)角度出發(fā)，以構(gòu)建技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為模式與體系為目標(biāo)，針對當(dāng)前技工院校學(xué)生心理與行為偏差情況，建構(gòu)技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為養(yǎng)成模式，取得了預(yù)期的成果，目前我校學(xué)生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開發(fā)表了題目為《技校學(xué)生心理健康狀況與積極心理干預(yù)研究》的論文。
3.課件榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會2015年度優(yōu)秀科研成果評審二等獎；榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會2014年度優(yōu)秀科研成果評審三等獎。
34.于2016年4月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上發(fā)表的論文《》榮獲廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會2015年度優(yōu)秀科研成果一等獎。
5.論文《》于2016年6月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上公開發(fā)表。
（四）做好傳幫帶、助力快成長，效果顯著。
任現(xiàn)資格期間，本人積極響應(yīng)學(xué)?！皩?dǎo)師”工作的相關(guān)要求，與兩位青年教師結(jié)成對子，通過言傳身教、分享經(jīng)驗、教學(xué)相長和不斷反思。
總結(jié)。
等方式，指導(dǎo)其開展德育和教學(xué)工作，引領(lǐng)他們快速、健康成長；幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問題，使他們迅速掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法。
通過對兩位青年教師的不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)，他們在各自的崗位和工作上已展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，成為能夠獨擋一面的學(xué)生教育工作者和專業(yè)老師。其中老師在學(xué)校和廣州市多次獲獎，先后被評為2012—2013學(xué)年學(xué)?！皟?yōu)秀行政人員”，2013—2014學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班主任，2013—2014學(xué)年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任，2014年度“廣州市人力資源和社會保障局系統(tǒng)優(yōu)秀共青團干部”，現(xiàn)已成長為學(xué)校系學(xué)工部部長。老師雖然入校還不到一年時間，但其已成長為學(xué)校交通運輸系骨干教師。他們處在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線，為學(xué)校的發(fā)展積極工作、貢獻力量。
（五）主動充電，多途徑提高自身素質(zhì)。
4加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的。
心得體會。
和經(jīng)驗。
有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材?！币虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
三、學(xué)生處主任工作方面。
本人從年份至今一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理、班主任管理、學(xué)生德育教育、行為養(yǎng)成教育和校園安全保衛(wèi)等工作。工作期間，本人堅持以人為本，以“立德樹人”為原則，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、文化技能和身體心理素質(zhì)，積極推進優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)全面提高,取得了較好的效果?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
（一）學(xué)生管理質(zhì)量目標(biāo)，超額完成2013年至2015年三年期間，學(xué)生管理工作指標(biāo)均大大超出了學(xué)校質(zhì)量管理目標(biāo)，取得了顯著的成績。主要如下：1.學(xué)生操行合格率：全校學(xué)生操行合格率達(dá)到99.31%。2.重大違紀(jì)率（含犯罪）：重大違紀(jì)率為0。3.火災(zāi)事故：無火災(zāi)事故。4.治安事故：無治安事故。
5.重大安全責(zé)任事故：無重大安全責(zé)任事故。6.顧客滿意率：家長滿意率為92.55%。7.學(xué)生流失率：學(xué)生流失率為1.45%。
（二）學(xué)生管理和德育教育工作,成效明顯。
51.規(guī)范管理，細(xì)化流程。
任現(xiàn)職期間，建立了由學(xué)生處、產(chǎn)業(yè)系、班主任、各級團組織和學(xué)生會組成的完善的德育教育工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了全員育人的目標(biāo)。針對院、系及班團干部隊伍，本人堅持每年組織不少于兩次的大規(guī)模學(xué)生干部集中培訓(xùn)，使學(xué)生干部綜合能力得到全面提升，基本上實現(xiàn)了學(xué)生干部持證上崗，為學(xué)生德育教育的最終落地奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3.突出抓住各種教育契機，努力提升德育工作實效。
（1）本人以清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、10月18日成人宣誓禮等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機，適時的舉辦各種主題系列活動，把德育的內(nèi)容滲透到各種校園文化活動之中，使同學(xué)們在活動中受到教育，得到成長，德育教育效果明顯。
（2）本人充分利用每周一校會國旗下講話這一德育教育的優(yōu)良載體，對學(xué)生進行思想品德、文明禮貌、個人形象等方面的教育，不斷強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)生如何成長、成人和成才。
（3）為幫助學(xué)生培養(yǎng)自我教育能力，讓學(xué)生成為教育活動和自身發(fā)展的真正主體。2015年9月，由本人具體組織，在全校范圍內(nèi)實施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動內(nèi)容的“三自實踐”活動。進一步提高了學(xué)生自身的管理意識、崗位意識和服務(wù)意識，實現(xiàn)學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。
4.營造濃郁校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操。
任現(xiàn)職期間，本人以打造精品校園文化活動為指導(dǎo)思想，開展了豐富多彩的校園文化活動。如一年一度的校園文化節(jié)、6新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯(lián)賽等，形成了我校特色的校園文化氛圍。加強校園文化活動陣地建設(shè)，大力扶持組建學(xué)生社團，目前我校共有學(xué)生社團82個，社團活動豐富多彩。
（三）強化學(xué)生心理健康教育，成績突出。
任現(xiàn)職期間，本人積極參與廣州市技工教育科研立項的課題研究。利用課題研究成果促進學(xué)生心理健康工作及活動開展。目前我校實行校心理健康發(fā)展中心、系學(xué)工部、班主任、朋輩社團、班級心理委員五位一體的工作模式，學(xué)生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。同時，在省職協(xié)組織的2014-2015年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評比中，我院《技校學(xué)生心理健康狀況及其干預(yù)研究》獲得論文類一等獎，《2015年心理健康活動月》獲得心理健康活動月三等獎，《廣州市技校學(xué)生心理健康研究報告》獲得專題研究三等獎，三位心理老師的心理教案分別獲得一個二等獎和兩個三等獎的好成績。
（四）共筑平安校園，效果顯著。
1.扎實做好安全工作，全力推進“平安校園工程”任現(xiàn)職期間，本人利用各種載體如講座、演練和主題班會等形式在全體學(xué)生中開展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作，加強學(xué)生的安全防范意識，為平安校園的構(gòu)建奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.充分調(diào)動各方力量，共同參與校園安全工作。
本人平時注重與學(xué)生的溝通交流，經(jīng)常進班級、下宿舍，動員全體學(xué)生共同參與平安校園建設(shè)。2013年6月，由本人牽頭成立了學(xué)生志愿消防隊，目前全校共有學(xué)生志愿消防員將近1000名；并建立了安防微信公眾號，讓全校師生及時了解更多的安全知識。
7繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與工作，進一步提高自身的專業(yè)能力、教學(xué)教研能力和綜合素質(zhì)，在職業(yè)教育的大舞臺上為培養(yǎng)高質(zhì)量的技能人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
述職人：
高級教師職稱評審述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
本學(xué)年，我擔(dān)任x年級x個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了實用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的工作匯報。
每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的x個班級進行教學(xué)設(shè)計：x班的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照顧到了大部分同學(xué);而x班的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進生比例較大，不足于帶動整個班級。所以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經(jīng)過一段時間的實踐，證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進步。
了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的`同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
古人說過，“不打無準(zhǔn)備之仗”，上課也是一樣，不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，并且針對x年級教學(xué)目標(biāo)：“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
上課時使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。
聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。
說：充分利用早讀，鼓勵學(xué)生大膽讀書，平時讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進行workinpairs訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識學(xué)生怎樣做這些題目，平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。
寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。
五、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
六、加強自學(xué)，不斷積累知識。
由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實例，不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實質(zhì)，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。
總之，這半學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進步。
高級教師職稱評審述職報告篇二
我叫杜海峰，男，出生于1961年5月，現(xiàn)任教于荷香橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)部。本人1982年9月參加教育工作。1991年6月邵陽師專函授數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)取得?？莆膽{，8月被評為中學(xué)一級教師（證見《參評資格審查材料》第頁），同年同月被聘為中學(xué)一級教師（證見《參評資格審查材料》第頁），近幾年通過參加各種培訓(xùn)取得了普通話二級乙等證書（證見《參評資格審查材料》第頁）、計算機高級證（證見《參評資格審查材料》第頁）、繼續(xù)教育證（證見《參評資格審查材料》第頁）和班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證（證見《參評資格審查材料》第頁）。年終考核情況如下：優(yōu)秀；優(yōu)秀；優(yōu)秀；優(yōu)秀；優(yōu)秀。
二、政治思想表現(xiàn)。
本人自任職以來堅決擁護中央領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，始終堅持黨的教育方針。嚴(yán)格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，始終把堅持終身從教的樂業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，不計個人得失的奉獻精神，作為自己的人生準(zhǔn)則。始終堅持以德育人，遵紀(jì)守法，服從安排，年年出滿勤，對上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)能任勞任怨，扎扎實實地去完成，為人師表，具有人民教師的風(fēng)范。，20獲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任（證見《參評資格審查材料》第頁），20獲縣優(yōu)秀班主任（證見《參評資格審查材料》第頁），，，獲縣嘉獎（證見《參評資格審查材料》第頁），，20記縣三等功（證見《參評資格審查材料》第頁），年獲縣師德標(biāo)兵稱號（證見《參評資格審查材料》第頁），20在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中被評為先進個人（證見《參評資格審查材料》第頁）。
三、教育能力及實績。
和心理健康教育，把學(xué)生和老師的心拉近了，努力建設(shè)和諧班集體，多次組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒〃獻愛心”活動。作為班主任，對學(xué)生嚴(yán)中有愛，特別是對差生和貧困生倍加關(guān)心和愛護。158班范清蘭得急性闌尾炎，由于范清蘭同學(xué)家庭貧困，難以支付手續(xù)費，我?guī)ь^并號召全班同學(xué)為其募捐，以解燃眉之急。在教學(xué)過程中，也取得了許多好成績，深受家長、社會的一致好評。
四、教學(xué)能力及實績。
任現(xiàn)職以來，本人一直站在教學(xué)第一線，能履行自己的職責(zé)，雖然只是?？茖W(xué)歷，但多年來，一直堅持實踐出真知，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，遵循教學(xué)常規(guī)，不斷改進教學(xué)方法，課堂上做到準(zhǔn)確的傳授知識，教學(xué)方法靈活多樣，帶有啟發(fā)性，靈活性，針對性。在教學(xué)中能對學(xué)生進行情趣導(dǎo)學(xué)，給學(xué)生一種賞心悅目的美感。能堅持全體性、主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合的教學(xué)原則。所教數(shù)學(xué)能根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點注重學(xué)科與日常生活中事物的聯(lián)系和探究功能，注重學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。教學(xué)過程中同時注重“教”與“學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，發(fā)揮“學(xué)”的主觀能動性，加強學(xué)生的參與意識，增加學(xué)生的參與機會，提高學(xué)生的參與質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的參與能力，效果很好。
上學(xué)期八年級未縣抽考所教數(shù)學(xué)綜合得分排名第一。（證見《參評資格審查材料》第頁）。
五、教研教改能力及實績。
在教學(xué)過程中，勇于改革開拓，虛心向其它教師學(xué)習(xí)，聽取他們在教育教學(xué)中的心得和寶貴經(jīng)驗，同時大膽開展教法改革，不斷探索教書育人的新方法，自己積極主動的承擔(dān)公開課、示范課、教研教改實驗課，與其他教師一起探討實施素質(zhì)教育的新方法，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，因勢利導(dǎo)，教導(dǎo)和指導(dǎo)年輕老師進行大膽的課改實驗和撰寫教學(xué)論文：如指導(dǎo)李小清，易芳芳等數(shù)學(xué)老師的課改實驗教學(xué)。
在教學(xué)中始終堅持發(fā)展的眼光看問題，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志，從中吸取新鮮的知識用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，又通過自己的實踐得出了一些教學(xué)方法和經(jīng)驗，并通過自身體會撰寫了許多教育教學(xué)論文和教學(xué)心得，近幾年以來，論文多次在省、市、縣獲獎。
2007年論文《責(zé)任重于泰山——班主任工作經(jīng)驗談》獲市叁等獎；（證見《參。
評資格審查材料》第頁）；
2009年論文《淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力》獲省貳等獎；（證見《參評資格審查材料》第頁）。
總之，本人任職以來，均全面履行了自己的崗位職責(zé)，出色地完成了各項任務(wù)。
高級教師職稱評審述職報告篇三
述職報告。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好!
我叫xxx于20xx年9月來到xxx工作，這半年里，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下我成功的完成了主角轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：
一、思想品德方面。
我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項工作，并保質(zhì)保量完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上頭的每一條原則，履行一名教師的職責(zé)。還認(rèn)真進取地參與。
教學(xué)。
教研活動，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，力求自我的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)貼合學(xué)生的實際情景。在生活中，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事，認(rèn)真對待生活中的每一件小事，與人為善，處處嚴(yán)格要求自我，生活中使自我成為一個素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自我成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師。
二、教育教學(xué)工作方面。
在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我一步步讓自我的教學(xué)生本事提高。作為新教師，對教材不熟，沒有方向。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的資料進行準(zhǔn)備，再聯(lián)系學(xué)生實際，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自我。
第一，備課，我認(rèn)真查閱各種書籍，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分趣味，以應(yīng)變不一樣學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計上，我設(shè)計豐富的活動，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué)。
第二，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情景，參與到設(shè)計的各種活動中去，指導(dǎo)學(xué)生活動。給與學(xué)生足夠多的思考時間，讓他們學(xué)會獨立思考學(xué)會獨立解決問題。另外我還異常注意板書的書寫，做到板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題。
第三，課后，按照學(xué)生的.實際情景布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進行一對一的教育。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄。
第四，輔導(dǎo)，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識面。并且有計劃有重點地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí)。
第五，考試，我鼓勵學(xué)生認(rèn)真地完成每一個題目，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì)，使學(xué)生明白自我的真實學(xué)習(xí)情景。評講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯本。
第六，
總結(jié)。
總結(jié)能夠使自我對教學(xué)情景進行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小結(jié)每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自我的教學(xué)體會也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文使自我的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過學(xué)期的努力和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高慢慢養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)本事也到達(dá)一個合格教師的水平。
三、
自我需要改善的方面。
首先，自我的教學(xué)水平還需提高。必須深入的研究教材，研究本專業(yè)的知識，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識。其次，還應(yīng)當(dāng)多讀書，拓展自我的知識面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單。然后，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活。
在以后的日子里，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻。
高級教師職稱評審述職報告篇四
做一名教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學(xué)校，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學(xué)校錄取。1999年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村，成為一名奮斗在三尺講臺的小學(xué)教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心。
為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。20xx年7月我取得了xx師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑，目前我正在自學(xué)報考xx師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育（本科）專業(yè)。
【工作情況】。
20xx年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時也取得了一定的教學(xué)成績?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報如下：
一、樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。
何謂“師德”?準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德。
1、教人求真。
怎樣教好書?我堅持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。
（1）以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生，備方法，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗的借鑒。
（2）更為重要的是，在每個不可完全預(yù)設(shè)，不可重復(fù)的課堂上，教師需根據(jù)自身特點與善，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機械執(zhí)行。
所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。
2、學(xué)做真人。
（1）樹立全面的育人意識。育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展、促進社會發(fā)展的人。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識。
（2）實現(xiàn)最佳的育人效果。
我認(rèn)為要做到一這點，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識；二是條件性知識；三是實踐知識；四是文化知識。不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì)；鉆研教育規(guī)律，科學(xué)實教；精通業(yè)務(wù)，傳授透徹；聯(lián)系實際，提高教研能力；靈活施教，善于啟導(dǎo)；以身作則，為人師表等等。
【工作成績】。
1、教學(xué)成績：
（2）20xx-20xx學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一。
（3）20xx-20xx學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。
（4）20xx-20xx學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。
2、論文獲獎：
（2）20xx年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎。
（3）20xx年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎。
3、輔導(dǎo)學(xué)生：
（2）20xx年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎。
4、其他榮譽：
（2）20xx年在xx市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級。
（3）20xx年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。
（4）20xx年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。
（5）20xx年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
【工作展望】。
高級教師職稱評審述職報告篇五
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，20xx年6月畢業(yè)于xxx學(xué)院xxx系xxx專業(yè)，20xx年9月參加工作，從教一年來，我曾擔(dān)任中小學(xué)音樂、小六英語、初一英語和初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，作為一名黨員，積極擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識和業(yè)務(wù)，積極參加黨組織的各項活動。上崗以來注意加強師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討創(chuàng)新型趣味教學(xué)方法。
作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。剛?cè)肼殞W(xué)校便安排我擔(dān)任初一年級班主任，我便與以前任過該班級的科任老師溝通交流，側(cè)面了解班級的情況，尤其是比較棘手的問題學(xué)生和后進生，我將從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們聊天，談人生、敘理想、講前途動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田，生活上也積極幫助他們。
我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他們的課堂聽課，還請前輩教師來聽我的課，然后和他一起學(xué)習(xí)總結(jié)，揚長避短。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)教育新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革。不斷在網(wǎng)絡(luò)教育論壇上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的新穎的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并不斷在課堂上操練實踐。工作期間，積極參加縣里科研的各項教研活動，不斷向各學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
學(xué)校其他科目的教學(xué)，努力向其他老師學(xué)習(xí)各科教學(xué)方法，讓自己不斷向全能教師靠近，認(rèn)真對待自己所任教學(xué)工作。
回顧自己一年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會!
高級教師職稱評審述職報告篇六
__年走出師范學(xué)校的我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，走進了阜蒙縣第一小學(xué)，擔(dān)任教導(dǎo)處的干事工作。在此期間榮獲了市級優(yōu)秀課、縣級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計并參加了縣級的“萬人百例大賽”并在__年1月完成了遼寧師范大學(xué)脫產(chǎn)本科階段的學(xué)習(xí)。
去年9月，我懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的太平小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了。作為一名新教師，在這一年中我和孩子們一起在太平小學(xué)這個大家庭中快樂得成長著。工作伊始憑借著年輕的闖勁，在學(xué)校的教學(xué)工作中嶄露頭角，全校教師參加的講課、聽課、評課活動中受到同事們的表揚，我知道這是對我的鼓勵。因此在接下來的美術(shù)教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們辦每周一期的“手抄報”展覽，并在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵下，通過精心準(zhǔn)備舉辦了“太平小學(xué)首屆雛鷹杯動畫節(jié)”。得到大家的支持和鼓勵。__年十月，學(xué)校安排我擔(dān)任五(2)班的班主任工作，可以說這是對我的信任。讓我有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情!
首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際，解決英語教學(xué)上的問題，努力探索教學(xué)的新路子，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
基于以上認(rèn)識，在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的：
一、班主任工作。
(1)加強思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用早自習(xí)加強思想教育;利用班隊課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多，喜歡買零食吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”、“零花錢怎么用”等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上，使學(xué)生認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。在全班32個同學(xué)的努力下，流動紅旗不離班、朗誦比賽成績優(yōu)異等成績。
(2)實行個人積分制，獎懲分明。
首先由全班同學(xué)共同討論和制定了加分扣分制度，涉及到的每個方面都有詳細(xì)的要求。同學(xué)各自有一本“賬本”，上面清楚得記錄了當(dāng)天的“收入”和“支出”，堅持每月小結(jié)一次，對于本月盈利的同學(xué)根據(jù)分值得到相應(yīng)的獎勵，而那些負(fù)盈利的同學(xué)也將受到相應(yīng)的懲罰。這種積分制評比雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大，盈利高。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展積分制評比活動，使后進生不再消極、氣餒，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
(3)教育學(xué)生要有愛心、細(xì)心、耐心、誠心。
我擔(dān)任著五(2)班的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任，從走進這個班級的第一天起，我就告訴自己要帶著一顆“愛心”去工作，讓學(xué)生覺得你是真正地關(guān)心他，這樣才能縮短師生之間的距離。如此，他們犯了錯誤，也就容易接受教育，并很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。同時，我也要細(xì)心、耐心、誠心的對待學(xué)生。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。這樣久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
(4)嘗試讓學(xué)生教育學(xué)生。
教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。學(xué)生教育學(xué)生的方法在學(xué)習(xí)方面也同樣效果顯著，通過幾次一對一的任務(wù)安排，讓接受能力快的學(xué)生去幫助接受慢的學(xué)生。很快當(dāng)同學(xué)遇到難題的時候，就會主動幫助，并且學(xué)生的溝通方式多樣，讓我們班的成績很快有了提高。
在平時的工作中，我一向重視教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究，常把自己的教學(xué)改革實踐心得寫成論文或經(jīng)驗總結(jié)，多次在校縣內(nèi)論文交流。其中《引用時代語，激發(fā)創(chuàng)作源泉—靈感，讓思想的火花迸發(fā)出來》教學(xué)反思、《教師就要拿出高姿態(tài)來》教學(xué)敘事、《釋放“思想”，讓學(xué)生處于寫作的漩渦中—寫作“想象”》教學(xué)案例分析、《由《再別康橋》同題課教學(xué)引發(fā)的思考》教學(xué)案例分析受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。深入教研教改實踐中，于__年4月獲“縣教改積極分子”稱號，同年12月3日在縣評“三優(yōu)”活動中榮獲優(yōu)秀課堂教學(xué)資料貳等獎，并于今年參加第六屆“教學(xué)能手”賽中榮獲“縣教學(xué)能手”。
自__年參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作。工作中勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實效。班級建設(shè)中，注重培養(yǎng)班干部，形成良好班風(fēng)，樹立遠(yuǎn)大的追求目標(biāo)，初一抓文明行為，初二培養(yǎng)一套適合自己的學(xué)法，初二調(diào)理心態(tài)，沖刺學(xué)習(xí)，考出佳績。班級管理中，以班干部為骨干，全班共同參與管理，與代課教師精誠協(xié)作，家校聯(lián)系形成教育教學(xué)合力。因而班級凝聚力強，常被評為“優(yōu)秀班集體”。
堅持教書和育人相結(jié)合的原則，德育工作能力出眾。堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評，有個學(xué)生這樣說：“以前班主任都看誰美麗(外表和內(nèi)在)就對誰偏心，現(xiàn)在卻大家都一樣(62班呂美清)?！眻猿肿雒恳粋€學(xué)生的思想工作，每個學(xué)期個別談心不少于12人次。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕;對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進生轉(zhuǎn)化率1%，__年孫偉強，小學(xué)時典型的“壞學(xué)生”，曾經(jīng)無心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會上的打架斗毆，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，順利畢業(yè)，成績良好。
五、不驕不躁，不斷進取。
過去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下，取得了一點成績，業(yè)務(wù)也有了較大的進步。然而“教海無涯”“學(xué)無止境”，今后，本人將依然本著對學(xué)生的愛心，對教育事業(yè)的責(zé)任心，對未來的信心，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)。踏著時代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我。
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高級教師職稱評審述職報告篇七
我叫xxx，為南海一中英語教師，xx年x月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的個人述職報告。
我于xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，xx至xx年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于xx年x月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。
校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在xx年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的個人述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
高級教師職稱評審述職報告篇八
本人自2005年工作以來，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我歷年來的工作都能夠較為圓滿的完成，在思想政治覺悟和業(yè)務(wù)工作能力方面也都有了較大的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面作如下述職：
一、德的方面。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神，積極參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等教育活動，使自己的政治理論水平得到進一步提高。同時，根據(jù)自身的工作特點，著重加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法，不斷提高分析問題、解決問題的能力。作為一名學(xué)工人員，我能夠積極學(xué)習(xí)上級文件精神，注意研究學(xué)生工作的規(guī)律，勤政廉政、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全心全意為廣大師生服務(wù)，積極投身與學(xué)校的改革和發(fā)展事業(yè)中。
二、能的方面。入職近7年來，通過努力，我不斷提高自身的工作能力。從剛?cè)肼毜妮o導(dǎo)員開始做起，歷任分團委書記，學(xué)工辦主任，黨支部書記。在不同的工作崗位上從事了大部分相同性質(zhì)的工作，我自己的積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。能夠比較從容的處理一些基本的事務(wù)，比如思想政治教育、組織管理、協(xié)調(diào)合作，應(yīng)用文寫作、論文寫作等方面，對待本身的工作基本上能夠熟練在手，同時我也總結(jié)出一套屬于自己工作職責(zé)和范圍的工作規(guī)律和工作方法，對待不同性質(zhì)的學(xué)生問題能夠采取不同的方式去解決，因此自己工作期間沒有發(fā)生過重大的學(xué)生責(zé)任事故。在新輔導(dǎo)員的培訓(xùn)會上，主動承擔(dān)工作連續(xù)幾年擔(dān)任主講，將自己的經(jīng)驗和他們溝通和交流，并且在日常的工作中也是加強和他們的交流和溝通。培養(yǎng)學(xué)生干部上，我歷年來主動開展各種關(guān)于學(xué)生干部培訓(xùn)、推優(yōu)培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)等相關(guān)講座合計18次，這些都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同時的肯定，同時也使自己的能力得到了提高。
三、勤的方面。工作勤不勤是反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，滿腔熱情地投入到繁忙而繁瑣的學(xué)生工作之中，雖然規(guī)定輔導(dǎo)員、學(xué)工辦主任是按行政編制每天8個小時工作制，但是基本上我們都是工作在8個小時以上，我們也毫無怨言，仍舊勤勤懇懇的按照學(xué)院的規(guī)章制度，按時打卡，不曠班、不遲到，整個學(xué)工系統(tǒng)的團結(jié)和勤奮在工作中得以充分體現(xiàn)，這樣也做到了以身作則，在學(xué)生和同事當(dāng)中起到了一個良好的帶頭作用。
四、績的方面。從05年作為一個輔導(dǎo)員到現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)工辦主任兼支部書記，已經(jīng)過。
去了近年，通過自己勤奮努力，加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也取得了一些較好的成績：在催繳學(xué)費方面，經(jīng)管系寶蓋校區(qū)連續(xù)兩年學(xué)生繳費率都超額完成學(xué)院規(guī)定，欠費率低于1%；每年形成了一定的制度開展相應(yīng)的活動，促進了學(xué)校校園文化的發(fā)展；所帶學(xué)生的英語、四六級過級率都超過了學(xué)校的平均水平；擔(dān)任支部書記以來，成立了黨建與政治理論學(xué)習(xí)小組，盡己所能促進黨建工作科學(xué)化和規(guī)范化，發(fā)揮了入黨積極分子的先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧校園貢獻了一份力。同時在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我也獲得了一些榮譽：如，07—08學(xué)年優(yōu)秀教職員工，09-10學(xué)年優(yōu)秀教職員工，09-10學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2010年度福建省高校百名優(yōu)秀輔導(dǎo)員，10-11年度優(yōu)秀黨務(wù)干部，09年福建省高校骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員，第二屆黨建與思政研討會論文一等獎，慶祝建黨90周年征文活動三等獎，等等。
當(dāng)然我也是在這一定的不足，比如對工作還存在著畏難情緒，對于領(lǐng)導(dǎo)交代的部分工作由于種種原因沒有及時完成等等。針對這種情況，我將認(rèn)真檢討，認(rèn)真思考，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，積極改正，爭取做出更好的成績，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的一份力量！同時，懇請在做的各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
述職人：王國宏。
2011年12月1日。
高級教師職稱評審述職報告篇九
我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作，經(jīng)過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報。
一、政治思想，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“三個代表”重要思想和十七大精神為指南開展教育。
教學(xué)。
工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了自己的愿望。
二、學(xué)校工作，我與周圍教師的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人，能積極參加學(xué)校的各項活動，無論是學(xué)校黨員活動、全校師生活動還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從未缺席過。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
三、
教學(xué)工作，能經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生。在平時教學(xué)中，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場地器材進行晨訓(xùn)，從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長生訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成終生體育的意識。幾年下來，學(xué)生的訓(xùn)練成績和自己的訓(xùn)練水平有了長足的進步！去年在平湖中小學(xué)生運動會也前所未有的殺進了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們指導(dǎo)，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾先后多次參加過市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評，還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設(shè)計大賽三等獎。
四、教研工作，幾年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的反思性教育教學(xué)文章，分別在省、市、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流，還承接過兩個課題，通過研究，也提高了自己的專業(yè)水平。
五、業(yè)績方面，幾年下來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點成績：
1、專業(yè)方面，自工作以來，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過多項獎勵，就是在xx市教職工田徑運動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽。
3、科研方面,總共有十二項科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過撰寫反思性文章和課題研究，有力的推動了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。
以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。
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高級教師職稱評審述職報告篇十
我20xx年開始從事施工管理，至今已有8年之余，大大小小參與了30多個土建和安裝工程項目，經(jīng)過這八年的工作實踐，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下，通過實踐和理論的學(xué)習(xí)，豐富了工作經(jīng)驗和專業(yè)知識。
20xx年12月我被公司聘任為助理工程師，在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在項目管理過程中，認(rèn)真執(zhí)行公司貫標(biāo)體系和有關(guān)制度，努力實踐理論知識。
在聘任助理工程師專業(yè)職務(wù)以后，我參與了長江三峽水利樞紐右岸水源工程施工、擔(dān)任三峽左右岸電站門口及周邊環(huán)境整治工程、三峽深孔弧門水封更換工程、三峽電站左岸82營地拆除工程、三峽電站水工建筑物零星工程、三峽電站攔污柵檢查與清理工程、三峽電站監(jiān)測設(shè)施維護工程、三峽左右岸電力生產(chǎn)管理樓永久電纜敷設(shè)工程、三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程、三峽電站消防機械設(shè)備專業(yè)維護工程、三峽電站部分大壩樓梯間及工作間環(huán)境整治等工程中項目負(fù)責(zé)人。其中，三峽電站消防機械設(shè)備專業(yè)維護工程受三峽電廠機械水工部表彰、長江三峽水利樞紐右岸水源工程獲得公司“總經(jīng)理特別獎”。
在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，所學(xué)的專業(yè)理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認(rèn)真的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
20xx年元月至20xx年12月，我調(diào)到長江三峽水利樞紐右岸水源工程土建與安裝項目部任安全專責(zé)，我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我被三峽總公司授予優(yōu)秀安全員，我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
20xx年10月至20xx年12月，我任三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。該工程包括沖砂閘水泵房下游增設(shè)隔墻；沖砂閘下游左右側(cè)閘墻凹坑綠化處理；臨船壩段66米、84米、96米、130米、157/160米、175米、177米、180米電纜廊道及相應(yīng)高層的支廊道照明設(shè)施敷設(shè)130米高程壩后通道垃圾清理及施工設(shè)施拆除、圍欄完善；其他相關(guān)土建設(shè)施完善。本工程位于三峽沖砂閘壩體周邊及壩段內(nèi)部廊道，施工點多面廣，專業(yè)涵蓋面廣，還有其他單位在此施工，協(xié)調(diào)量大。為保證該工程順利實施和工程質(zhì)量，我組織編制了詳細(xì)的施工組織設(shè)計和安全措施方案，施工時嚴(yán)格按施工組織設(shè)計和方案施工，同時堅持關(guān)鍵工序、重點部位施工現(xiàn)場旁站監(jiān)護。工作中，我仔細(xì)閱讀和熟悉施工設(shè)計圖紙，核算各種材料的數(shù)量。同時我堅持寫工作日志，認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件。每周參加監(jiān)理協(xié)調(diào)會，解決施工中出現(xiàn)的各類問題。對于工程上出現(xiàn)的各類問題，積極與業(yè)主、監(jiān)理、溝通協(xié)調(diào)，自己不能解決的，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。在項目組全體人員共同努力下，該工程未發(fā)生任何安全事故和質(zhì)量事故。該工程得到業(yè)主、監(jiān)理的一致好評。20xx年12月10，在各方努力和公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，工程順利通過三峽樞紐局、三峽發(fā)展、三峽電廠驗收。
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要，就要被淘汰。在助理工程師任職期間，我先后參加有關(guān)部門組織的全國注冊安全工程師、消防管理員的培訓(xùn)。還參加了施工員、安全員繼續(xù)再教育培訓(xùn)，通過不斷學(xué)習(xí)，本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
在政治思想與職業(yè)道德方面，本人始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想作為自己的行動指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策和決議，積極向黨組織靠攏，遵紀(jì)守法，熱愛工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和公司有關(guān)工程質(zhì)量方針、政策，嚴(yán)格按照國家強制性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進行施工。自覺加強法制觀念，堅持原則，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，禮貌待人，服從領(lǐng)導(dǎo)。工作時任勞任怨，忠實地履行職責(zé)，能虛心聽取上級主管部門的意見，自覺接受監(jiān)督。以科學(xué)求實的工作作風(fēng)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
以上是我任助理工程師5年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過理論結(jié)合實踐，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成各項工作任務(wù)，同時得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的本職工作做得更好。
高級教師職稱評審述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我是xxx。自1995年畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，期間絕大多數(shù)時間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名教師，我深知教書育人的重要性和艱巨性，xx年如一日，我的身心緊緊地和我的`學(xué)生們捆綁在一起，我愛我的學(xué)生，我熱愛我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會影響我的工作熱情。
在xx年的中考中，我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績。61人報考，省市重點43人，所占比例為70.49%；升學(xué)人數(shù)為53人，所占比例為86.89%?，F(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，英語成績名列學(xué)年前茅。我有信心在明年的中考中，11班會取得優(yōu)異的成績，向母校交上滿意的答卷。此外，我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難，半路接班。我常說這樣一句話：我就是##中一塊兒磚，哪里需要哪里搬。的確如此，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論到哪個崗位上，我都會盡心盡力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，認(rèn)真執(zhí)教。俗話說：活到老，學(xué)到老。因此我從來不敢懈怠自滿。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，生怕講錯一個知識點。課上力求精，準(zhǔn)，細(xì)。課后認(rèn)真批改作業(yè)，查缺補漏。一分耕耘一分收獲，學(xué)生們的中考成績最能證明一切。
（一）德育獎勵。
（二）教學(xué)獎勵。
（三）課題研究和論文獲獎情況。
從20xx年到20xx年我參加了國家級，省級，以及南崗區(qū)的課題研究工作，并已經(jīng)結(jié)題。同時多篇論文或國家，省，市，區(qū)各級獎勵。
今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評高教的，無論評上與否，在將來的工作中，我都會一如既往的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高級教師職稱評審述職報告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我叫杜xx，擔(dān)任初四的物理。有關(guān)系好的老師背地里叫我“xx”，說我年齡老，職齡老，資格老。下面我就簡單向各位老師做下匯報：
第一、個人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡xx年;xx年任中教一級，中級職齡21年;xx年來油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。工作以來一直堅守在教學(xué)第一線，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清。
第二、競賽獲獎情況：
任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇;輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然，其中有4名學(xué)生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、xx省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師、優(yōu)秀教研教師，以及學(xué)校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三、平時工作及教育教學(xué)成績：
作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé)、問心無愧，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，熱門思想?yún)R報中考多次名列前茅，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔(dān)任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞，腿拖不動，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦，也沒請過一天假。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術(shù)。
如今，眼花，頭白，嗓子作怪，身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別，希望領(lǐng)導(dǎo)、同仁能成全我。
謝謝各位!
述職人：xx
20xx年x月x日
高級教師職稱評審述職報告篇十三
我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作，經(jīng)過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報。
一、政治思想。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“三個代表”重要思想和十八大精神為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了自己的愿望。
二、學(xué)校工作。
我與周圍教師的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人，能積極參加學(xué)校的各項活動，無論是學(xué)校黨員活動、全校師生活動還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從未缺席過。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
三、
教學(xué)工作。
能經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生。在平時教學(xué)中，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場地器材進行晨訓(xùn)，從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長生訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成終生體育的意識。幾年下來，學(xué)生的訓(xùn)練成績和自己的訓(xùn)練水平有了長足的進步！去年在平湖中小學(xué)生運動會也前所未有的殺進了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們指導(dǎo)，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾先后多次參加過市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評，還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設(shè)計大賽三等獎。
四、教研工作。
幾年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的反思性教育教學(xué)文章，分別在省、市、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流，還承接過兩個課題，通過研究，也提高了自己的專業(yè)水平。
五、業(yè)績方面。
幾年下來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點成績：
1、專業(yè)方面，自工作以來，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過多項獎勵，就是在xx市教職工田徑運動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽。
2、教學(xué)方面，(1)在xx年,獲得xx市級“優(yōu)秀新教師”榮譽稱號；(2)在xx年撰寫的教案《xxx》獲得xx市級二等獎；(3)在xx年學(xué)校青年教師比武中獲得過三等獎；(4)在xx年參加xx市級教師教學(xué)設(shè)計大賽中獲得過二等獎；（5）在xx年，獲得“xx市新教育實驗先進個人”榮譽稱號。
3、科研方面,總共有十二項科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過撰寫反思性文章和課題研究，有力的推動了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。
論文獲獎:(1)xx年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎；(2)xx年1月論文《xxx》獲xx市級二等獎；(3)xx年11月論文《優(yōu)化課堂教學(xué)，實施大課間體育活動xx》獲嘉興市級二等獎；(4)xx年1月論文《xxx》獲xx市級一等獎；(5)xx年1月論文《乍浦初中體育社團建設(shè)的思考》獲xx市級一等獎；(6)xx年12月論文《xxx》在嘉興市級二等獎；（7）xx年6月《xxx》獲嘉興市級二等獎。
文章發(fā)表：(1)本人和就讀母校體育學(xué)院黨委書記康輝斌教授合作的文章《xxx》發(fā)表于《xx學(xué)報》xx年第一期；(2)文章《xxx》發(fā)表于xx年《體育教學(xué)》第六期；(3)文章《xxx》發(fā)表于《教師教育科研》xx年第五期。
課題研究：(1)xx年申報的課題《xxx》于xx年2月順利結(jié)題；(2)xx年6月申報的課題《xxx》于xx年1月7日順利結(jié)題并獲得xx市優(yōu)秀課題二等獎。
以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。
高級教師職稱評審述職報告篇十四
姓名單位。
報
職告。
述職報告。
尊敬的評委：您們好！
本人×××,男，生于年月，現(xiàn)年歲。自年月獲取汽車制造與維修工藝一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格以來，一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職；主要從事學(xué)生教育管理和汽車維修與檢測專業(yè)課程教學(xué)工作。在工作過程中，本人能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，取得了較好的成績?，F(xiàn)將主要工作報告如下：
一、思想政治方面。
作為一名職業(yè)教育工作者，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)。為適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作的要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。同時本人愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，為人師表，甘于奉獻，全心全意做好教書育人工作。曾被評為學(xué)校2012—2013學(xué)年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,學(xué)校2013—2014學(xué)年“先進個人”等稱號。
二、專業(yè)技術(shù)方面。
（一）積極探索教育教學(xué)規(guī)律，教學(xué)效果好。
1用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，熟練掌握各門課程教學(xué)的目標(biāo)和要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用行動導(dǎo)向教學(xué)理念，深入開展一體化教學(xué)、項目教學(xué)和微課教學(xué)；同時本人積極參與本專業(yè)教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)，用心備好每一堂課，注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際和實際操作技能的訓(xùn)練，取得了較好的教學(xué)效果。任現(xiàn)資格以來，本人所教班級學(xué)生課程的總評成績合格率為97.07%，優(yōu)良率為73.17%。
（二）積極參與專業(yè)建設(shè)和課程改革，成效明顯任現(xiàn)資格期間，本人積極參與專業(yè)建設(shè)和課程改革，深入研究本專業(yè)課程建設(shè)特點與改革方向；以課程建設(shè)和改革，促進專業(yè)建設(shè)，全面推進職業(yè)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才。在專業(yè)建設(shè)、課程改革、精品課程建設(shè)及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)上，成效明顯。
1.任現(xiàn)資格期間，本人參與制定了《汽車維修與檢測專業(yè)人才培養(yǎng)方案》和教學(xué)計劃的編寫，參與編寫了《汽車維護與美容》教學(xué)大綱，負(fù)責(zé)了《汽車電氣一體化教程》學(xué)材的開發(fā)和工作頁的編寫等工作。同時，參與《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程“項目六---點火系統(tǒng)構(gòu)造與維修”教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)，主要參與編寫了教學(xué)設(shè)計、工作頁和微視頻制作等教學(xué)資源。使汽車維修與檢測專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)心理、技工院校教學(xué)規(guī)律和行業(yè)的發(fā)展需求，教學(xué)效果良好，受到了社會用人單位的好評。
2.2014年7月至10月期間，由于學(xué)校專業(yè)布局的調(diào)整.本人作為汽車美容區(qū)實訓(xùn)室、汽車維護區(qū)實訓(xùn)室和汽車電器實訓(xùn)室等實習(xí)實訓(xùn)場地建設(shè)的主要參與者之一，參與了整個場地的規(guī)劃、設(shè)計、布局和建設(shè)和搬遷工作，為本次專業(yè)布局的順利調(diào)整出謀劃策。
3.本人參與設(shè)計、開發(fā)的精品課程《汽車發(fā)動機檢修》分別榮獲2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽文本評審一等獎，2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽說課程一等獎。
（三）積極投身教科研工作，成效顯著。
任現(xiàn)資格期間，本人注重職業(yè)教育理論和專業(yè)技術(shù)的探索與實踐，積極參與教育教學(xué)研究工作。
1.2015年，本人作為課題主持人負(fù)責(zé)主持了2015年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。課題以學(xué)院學(xué)生為研究對象，結(jié)合學(xué)生德育教育和學(xué)生管理的特點，試圖為技工院校學(xué)生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進中，已進入到中期研究階段，現(xiàn)已完成了兩篇論文，2016年5月已經(jīng)過學(xué)校教學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會的評審，推薦參加2016年中國職協(xié)成果評選活動，同時正在向相關(guān)雜志社投稿中。同時在全校范圍內(nèi)實施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動內(nèi)容的“三自實踐”活動。該活動列入學(xué)校實施性教學(xué)環(huán)節(jié)，以班級為單位輪流進行，輪到的班級停課一周參與學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生和后勤管理，使學(xué)生成為真正意義上的學(xué)生事務(wù)的管理者，進一步提高了學(xué)生自身的管理意識、崗位意識和服務(wù)意識，實現(xiàn)了學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。
2.2013年6月至2015年6月，本人作為主要的組織者組織和參與了2013年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。該課題從積極心理學(xué)角度出發(fā)，以構(gòu)建技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為模式與體系為目標(biāo)，針對當(dāng)前技工院校學(xué)生心理與行為偏差情況，建構(gòu)技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為養(yǎng)成模式，取得了預(yù)期的成果，目前我校學(xué)生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開發(fā)表了題目為《技校學(xué)生心理健康狀況與積極心理干預(yù)研究》的論文。
3.課件榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會2015年度優(yōu)秀科研成果評審二等獎；榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會2014年度優(yōu)秀科研成果評審三等獎。
34.于2016年4月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上發(fā)表的論文《》榮獲廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會2015年度優(yōu)秀科研成果一等獎。
5.論文《》于2016年6月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上公開發(fā)表。
（四）做好傳幫帶、助力快成長，效果顯著。
任現(xiàn)資格期間，本人積極響應(yīng)學(xué)?！皩?dǎo)師”工作的相關(guān)要求，與兩位青年教師結(jié)成對子，通過言傳身教、分享經(jīng)驗、教學(xué)相長和不斷反思。
總結(jié)。
等方式，指導(dǎo)其開展德育和教學(xué)工作，引領(lǐng)他們快速、健康成長；幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問題，使他們迅速掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法。
通過對兩位青年教師的不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)，他們在各自的崗位和工作上已展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，成為能夠獨擋一面的學(xué)生教育工作者和專業(yè)老師。其中老師在學(xué)校和廣州市多次獲獎，先后被評為2012—2013學(xué)年學(xué)?！皟?yōu)秀行政人員”，2013—2014學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班主任，2013—2014學(xué)年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任，2014年度“廣州市人力資源和社會保障局系統(tǒng)優(yōu)秀共青團干部”，現(xiàn)已成長為學(xué)校系學(xué)工部部長。老師雖然入校還不到一年時間，但其已成長為學(xué)校交通運輸系骨干教師。他們處在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線，為學(xué)校的發(fā)展積極工作、貢獻力量。
（五）主動充電，多途徑提高自身素質(zhì)。
4加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的。
心得體會。
和經(jīng)驗。
有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材?！币虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
三、學(xué)生處主任工作方面。
本人從年份至今一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理、班主任管理、學(xué)生德育教育、行為養(yǎng)成教育和校園安全保衛(wèi)等工作。工作期間，本人堅持以人為本，以“立德樹人”為原則，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、文化技能和身體心理素質(zhì)，積極推進優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)全面提高,取得了較好的效果?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
（一）學(xué)生管理質(zhì)量目標(biāo)，超額完成2013年至2015年三年期間，學(xué)生管理工作指標(biāo)均大大超出了學(xué)校質(zhì)量管理目標(biāo)，取得了顯著的成績。主要如下：1.學(xué)生操行合格率：全校學(xué)生操行合格率達(dá)到99.31%。2.重大違紀(jì)率（含犯罪）：重大違紀(jì)率為0。3.火災(zāi)事故：無火災(zāi)事故。4.治安事故：無治安事故。
5.重大安全責(zé)任事故：無重大安全責(zé)任事故。6.顧客滿意率：家長滿意率為92.55%。7.學(xué)生流失率：學(xué)生流失率為1.45%。
（二）學(xué)生管理和德育教育工作,成效明顯。
51.規(guī)范管理，細(xì)化流程。
任現(xiàn)職期間，建立了由學(xué)生處、產(chǎn)業(yè)系、班主任、各級團組織和學(xué)生會組成的完善的德育教育工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了全員育人的目標(biāo)。針對院、系及班團干部隊伍，本人堅持每年組織不少于兩次的大規(guī)模學(xué)生干部集中培訓(xùn)，使學(xué)生干部綜合能力得到全面提升，基本上實現(xiàn)了學(xué)生干部持證上崗，為學(xué)生德育教育的最終落地奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3.突出抓住各種教育契機，努力提升德育工作實效。
（1）本人以清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、10月18日成人宣誓禮等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機，適時的舉辦各種主題系列活動，把德育的內(nèi)容滲透到各種校園文化活動之中，使同學(xué)們在活動中受到教育，得到成長，德育教育效果明顯。
（2）本人充分利用每周一校會國旗下講話這一德育教育的優(yōu)良載體，對學(xué)生進行思想品德、文明禮貌、個人形象等方面的教育，不斷強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)生如何成長、成人和成才。
（3）為幫助學(xué)生培養(yǎng)自我教育能力，讓學(xué)生成為教育活動和自身發(fā)展的真正主體。2015年9月，由本人具體組織，在全校范圍內(nèi)實施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動內(nèi)容的“三自實踐”活動。進一步提高了學(xué)生自身的管理意識、崗位意識和服務(wù)意識，實現(xiàn)學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。
4.營造濃郁校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操。
任現(xiàn)職期間，本人以打造精品校園文化活動為指導(dǎo)思想，開展了豐富多彩的校園文化活動。如一年一度的校園文化節(jié)、6新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯(lián)賽等，形成了我校特色的校園文化氛圍。加強校園文化活動陣地建設(shè)，大力扶持組建學(xué)生社團，目前我校共有學(xué)生社團82個，社團活動豐富多彩。
（三）強化學(xué)生心理健康教育，成績突出。
任現(xiàn)職期間，本人積極參與廣州市技工教育科研立項的課題研究。利用課題研究成果促進學(xué)生心理健康工作及活動開展。目前我校實行校心理健康發(fā)展中心、系學(xué)工部、班主任、朋輩社團、班級心理委員五位一體的工作模式，學(xué)生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。同時，在省職協(xié)組織的2014-2015年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評比中，我院《技校學(xué)生心理健康狀況及其干預(yù)研究》獲得論文類一等獎，《2015年心理健康活動月》獲得心理健康活動月三等獎，《廣州市技校學(xué)生心理健康研究報告》獲得專題研究三等獎，三位心理老師的心理教案分別獲得一個二等獎和兩個三等獎的好成績。
（四）共筑平安校園，效果顯著。
1.扎實做好安全工作，全力推進“平安校園工程”任現(xiàn)職期間，本人利用各種載體如講座、演練和主題班會等形式在全體學(xué)生中開展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作，加強學(xué)生的安全防范意識，為平安校園的構(gòu)建奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.充分調(diào)動各方力量，共同參與校園安全工作。
本人平時注重與學(xué)生的溝通交流，經(jīng)常進班級、下宿舍，動員全體學(xué)生共同參與平安校園建設(shè)。2013年6月，由本人牽頭成立了學(xué)生志愿消防隊，目前全校共有學(xué)生志愿消防員將近1000名；并建立了安防微信公眾號，讓全校師生及時了解更多的安全知識。
7繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與工作，進一步提高自身的專業(yè)能力、教學(xué)教研能力和綜合素質(zhì)，在職業(yè)教育的大舞臺上為培養(yǎng)高質(zhì)量的技能人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
述職人：