演講稿是一種為了向聽眾傳達想法、觀點或信息而進行口頭表達的文本。它可以在各種場合中使用，如學校演講比賽、工作報告會、社會公開活動等。演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力，以使聽眾能夠理解和接受演講者的觀點。令人緊張不已的演講常常需要事先準備和充分練習，以確保傳達的內容清晰明了。演講稿既是一種書面材料，也是口頭表達的一種形式。演講稿的結尾要有總結性的陳述，可以再次強調自己的觀點，并以鼓勵或呼吁等方式結束演講。這些范文涵蓋了各個領域和主題，可以讓我們從不同側面理解演講的魅力。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇一
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師!教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學子來謝恩,祝福老師晚年康.
您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我相信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節(jié)日快樂!
祝教師節(jié)快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!祝好!我能說些什么。真心祝福您!
曾經有一位好老師在我的面前，我沒有珍惜，如果再給我一次機會，我會說：“我要好好學習!”曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，我卻沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您!
三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您-我的胸懷博大、知識精深的老師!如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您??我的胸懷博大、知識精深的老師。
如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您!
在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……在這個特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁節(jié)日快樂萬事如意在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂!在這個特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!在這個特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節(jié)日快樂!
師恩永難忘--深深祝福您節(jié)日快樂!永遠快樂!師恩難忘--“九十”快樂!永遠!
生我養(yǎng)我是父母，給我希望、教我知識、人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!生命中最重要的引導者!
生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!
如果可以選擇，我依然是您離不開的學生;如果可以重來，我一定是您最出色的學生!認識你之前,我認為世上沒有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒有美女。
人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您，老師!人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師...情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您幸福愉快到永遠~~愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!
清晨起床，望空遙拜：“老師您好!”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福!”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。謝謝您付出的一切!
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好......青春不覺書邊過，對鏡已成白發(fā)翁。
曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜!如果能讓我重來一次，我會再做您的學生!如果要加一個期限，一萬年!曾經的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你!祝節(jié)日快樂!萬事大順!
生命如歌，是您種下了那些音符!深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息吧!
上學時，您讓我懂得了許多愛，惟獨缺少戀愛;工作后，我自學了甜蜜的戀愛，卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您!!我的老師!教師節(jié)快樂!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
9月10日，是我們的教師——辛勤園丁的節(jié)日。
“應該送什么禮物呢?”我思索著。突然，一個念頭從我的腦海中閃過，對了!就是花!
于是，我沐浴著晨風，來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花，還采了一些紫色的小野花。
我來到辦公室，扒開門一看。哈哈，真是天賜良機!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進了辦公室，左瞧瞧，右看看，唯恐教師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘，教師還是沒有出現(xiàn)。這時，我才壯起膽來，把花插進教師的筆筒中，心里十分愉快。
隨后，我一看教師的桌子，那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡，還有那打開的`教案，忘記蓋上蓋的墨水瓶，都說明教師一心撲在教育事業(yè)上，一心只為我們。
地球儀前放著半瓶墨水，教師，你用這濃濃的墨水寫下多少教案，批改過多少學生的作業(yè)呀!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇三
尊敬的全體教職工、親愛的同學們：
今天是公元20__年9月10日，今天我們迎來了第32個教師節(jié)！
30年前因王梓坤院士創(chuàng)意，因郭敬文等教授的建議，由全國人大會的決議，從此9月10日的日歷被染紅，從此全國教師有了一份特殊的恩寵！十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。在此我代表學校祝所有老師—節(jié)日快樂！衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！
老師們，你們?yōu)閷W校的發(fā)展做出了重大貢獻，在你們的身上集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、學為人師、行為示范、默默耕耘、無私奉獻的崇高的教師職業(yè)精神。過去的一年，我們團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，在20__年高考中更是取得了驕人的成績，得到了社會和家長們的一致好評。正是你們的辛勤工作，推動了六中又好又快的發(fā)展，并為國家培養(yǎng)了一批又一批的高素質人才，可以說六中的發(fā)展凝聚著你們每一個人的心血，學校不會忘記你們辛勤的勞動和付出的心血，六中的歷史上永遠會有你們輝煌燦爛的一筆。
黨的把教育作為改善民生和加強社會建設之首，提出“教育是民族振興和社會進步的基石”，并大力開展黨的群眾路線教育實踐活動。我們能否正確認識、始終堅持、全面落實黨的群眾教育路線活動，決定了我校在教育事業(yè)中的人才培養(yǎng)、文化傳承，決定了我們能否真正辦好群眾滿意的教育。因此，六中全體教師認真學習，領會精神，把“教書育人”作為奉獻社會的職責使命，把“為人師表”作為不懈追求的優(yōu)良品德，把“終身學習”作為人生進步的重要階梯，進一步明確時代責任和歷史使命，一言以蔽之，我們六中的老師真正做到了：忠誠、敬業(yè)、負責。
今年適逢六中90年校慶，90年在歷史的長河中不過一瞬，但對于一所學校卻是一筆無法比擬的財富！因為學校本是文化的凝聚地、文明的傳播所，而唯有經過時間的淘洗與沉淀的文化，才會生生不息！90年，一代代六中人殫精竭慮、勇立潮頭、自強不息、與時俱進，演繹了一段又一段的情真意切的教育故事?！耙蕴岣呓逃|量求生存，以充實教師內涵求發(fā)展；為學生的終身發(fā)展服務，對學生的一生幸福負責”的辦學思想賡續(xù)綿延，正是這90年文化的濡染，才讓每一個有幸生活在這所校園的人都會以它為榮！在此，感謝所有老師，為六中的發(fā)展所做出的努力，沒有你們的辛苦付出，就沒有六中90年輝煌燦爛的歷史；沒有你們的無私奉獻，就沒有六中今天桃李遍天下的累累碩果，老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！被仡欉^去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！最后，再次向老師們致以節(jié)日的問候，祝愿各位老師及家人，節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
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學生祝福教師節(jié)演講稿篇四
教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。下面是由小編為大家整理的祝賀教師節(jié)。
演講稿范文。
僅供參考歡迎大家閱讀。
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初一（x）班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第xx教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室；為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
尊敬的老師們：
秋風吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。
花色滿園關不住，教師個個樂融融。
啊！幸福的回憶，85年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸，擂動著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點。我國第一個教師節(jié)恢復到現(xiàn)在，已有xx年了。xx年來，黨和政府在全力推進經濟建設的同時，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學體制改革，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們全體教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會經濟的發(fā)展作出了重大貢獻。教育工作者無私的奉獻，黨和人民是不會忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚愛國情，xx年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學識和精湛的教育藝術的教師，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。
xx年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育，“素質教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水。“國家興衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強國，著力提高教育內在品質，全面提升教師隊伍素質；要進一步關心支持教育，努力形成尊師重教的良好風尚，這是黨和政府對教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視，對教師的親切關懷，作為教育工作者一定要做學生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。
要投身建設小康的偉大實踐中，廣大教師肩負著為國儲才，為民育才的光榮使命，面對當前國際國內社會經濟發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時俱進，以辦好人民滿意的教育為目標為黨和人民作出新的貢獻。走向二十一個教師節(jié)的途中，我們全體教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀錄，新的熱度，新的高標，新的旅程！
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂，新的幸福！
教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向xx個教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方！
最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇五
這里歡聚一堂，今天。共同慶祝教師節(jié)。此，代學校向辛勤工作、無私奉獻的職教中心全體老師致以節(jié)日的祝賀，向關心支持職教事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
職教中心堅持“深化改革、細化管理、強化操作、精心安置、擴大規(guī)模、促進發(fā)展”工作思路，近年來。著力抓班子作風建設、教師能力培養(yǎng)、學生技能培訓，不斷創(chuàng)新辦學模式，拓寬培訓途徑，提高辦學質量，提升發(fā)展內涵，學校事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，連年被評為市、縣級教育工作先進集體，引起了社會的普遍關注，受到家長的一致好評，學校一躍成為全市職教名校。
校職教事業(yè)取得了可喜的成績，過去的幾年。為縣域經濟社會的發(fā)展作出了應有的貢獻，這一切與社會各界的支持和全體職教人的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的此，向職教中心全體老師表示衷心的感謝！
就是要造就數(shù)以萬計的合格技術人才。幾年來，職業(yè)教育就是技能教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的引領下，縣職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，取得了顯著的成績，受到各級領導的好評。但是職業(yè)教育的發(fā)展并不是一帆風順的要進一步做大做強職業(yè)教育，辦讓家長放心的職業(yè)教育，還有許多艱辛的工作要做，還要再吃苦，再流汗。為此，全體職教人要進一步創(chuàng)新思路，以提升質量為核心，以提高技能為重點，以深化改革為動力，以優(yōu)質安置為根本，全面提高學校的辦學質量，最大限度地滿足人民群眾對職業(yè)教育的要求，努力實現(xiàn)職業(yè)教育教育事業(yè)的新跨越。一是要增強做好職業(yè)教育工作的責任感和使命感，擴大生源上下功夫，強化學校管理，深化內部改革，提高教學質量，培育名師，促進職業(yè)教育水平不斷提高。二是要加強教師隊伍的建設，發(fā)揮“雙師型”教師和優(yōu)秀教師的作用，建立一支優(yōu)質教師隊伍，促使職業(yè)教育人才資源可持續(xù)發(fā)展。三是要切實加大對實訓設施的投資力度，把保障學生技能訓練，提升技能潛質作為重點，為學生將來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定基礎。四是要切實做好創(chuàng)業(yè)培訓和農民技術培訓，充分發(fā)揮職教中心在服務三農，促進農民增收致富上的職能作用，為縣域經濟的發(fā)展和社會主義新農村建設貢獻力量。
不負人民重托，同志們讓我牢記發(fā)展重任。同心同德，奮力拼搏，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻！
祝愿各位領導、來賓和全體教師工作順利，最后。身體健康，闔家幸福！祝愿全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇六
1.親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。今天也只能借手機短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂!
2.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光雨露春風的老師!
3.輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好!
4.老師!向您致十二萬分的敬意!您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
5.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當年您憑此教導劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦!
6.本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂。但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂!
7.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!節(jié)日快樂!
8.您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您!
9.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意!
10.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂!
11.人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
12.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
13.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體!
14.十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
15.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
16.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
17.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
18.我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
19.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，教師節(jié)快樂!!
20.老師，您好嗎?很想您，請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師!
21.老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您!祝福您教師節(jié)快樂，身體健康!
22.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
23.您用生命照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您!用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動!教師節(jié)快樂!
24.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!
25.美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂!
26.德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
27.讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人!祝您節(jié)日快樂!
28.敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!
29.您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!
30.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
31.德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
32.讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人!祝您節(jié)日快樂!
33.敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!
34.您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!
35.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
36.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
37.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
38.時逢教師節(jié)，是向所有教師表達謝意的日子。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。我永遠感激您。祝節(jié)日快樂!
39.親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
40.昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師!
41.雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目師，節(jié)日快樂!
42.祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!
43.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!
44.您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥!
45.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
46.教師在農村掃盲，讓一農婦認被子兩字，農婦想不起來，教師提示：睡覺時你身上是什么，農婦說是老公。老師哭笑不得：老公不在的時候呢?農婦：是村長。
47.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
48.老師，不經意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠年青!愿您永遠健康!
49.投之以桃，報之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教誨。
50.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
51.今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
52.千言萬語，道不盡那年哪月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
53.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
54.天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。
55.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
56.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
57.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
58.今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
59.千言萬語，道不盡那年哪月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
60.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
61.天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，是您在默默的無私奉獻。您就是太陽下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師——老師!
您把學校當做家園;把講臺當做舞臺，把學生當做孩子。當父母把幼小的我們送進學校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他看見我盤子里剩了很多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來：“你是不是不愛吃菜啊?是不是喜歡吃雞腿啊?”我不好意思的點了點頭。老師又說：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛吃雞腿?！蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的，但我再三推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛。從那以后，我變的不再挑食了。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的'方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹，把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。
在這個教師節(jié)來臨之際，我想對全天下的老師送上一句祝福：老師，謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇八
親愛的同學們、老師：
大家好！
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第x個教師節(jié)，請答應我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和驕傲！真的謝謝您！
親愛的同學，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進，互相監(jiān)督！
最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇九
這里歡聚一堂，今天。共同慶祝教師節(jié)。此，代學校向辛勤工作、無私奉獻的職教中心全體老師致以節(jié)日的祝賀，向關心支持職教事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
職教中心堅持“深化改革、細化管理、強化操作、精心安置、擴大規(guī)模、促進發(fā)展”工作思路，近年來。著力抓班子作風建設、教師能力培養(yǎng)、學生技能培訓，不斷創(chuàng)新辦學模式，拓寬培訓途徑，提高辦學質量，提升發(fā)展內涵，學校事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，連年被評為市、縣級教育工作先進集體，引起了社會的普遍關注，受到家長的一致好評，學校一躍成為全市職教名校。
校職教事業(yè)取得了可喜的成績，過去的幾年。為縣域經濟社會的`發(fā)展作出了應有的貢獻，這一切與社會各界的支持和全體職教人的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的此，向職教中心全體老師表示衷心的感謝！
就是要造就數(shù)以萬計的合格技術人才。幾年來，職業(yè)教育就是技能教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的引領下，縣職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，取得了顯著的成績，受到各級領導的好評。但是職業(yè)教育的發(fā)展并不是一帆風順的要進一步做大做強職業(yè)教育，辦讓家長放心的職業(yè)教育，還有許多艱辛的工作要做，還要再吃苦，再流汗。為此，全體職教人要進一步創(chuàng)新思路，以提升質量為核心，以提高技能為重點，以深化改革為動力，以優(yōu)質安置為根本，全面提高學校的辦學質量，最大限度地滿足人民群眾對職業(yè)教育的要求，努力實現(xiàn)職業(yè)教育教育事業(yè)的新跨越。一是要增強做好職業(yè)教育工作的責任感和使命感，擴大生源上下功夫，強化學校管理，深化內部改革，提高教學質量，培育名師，促進職業(yè)教育水平不斷提高。二是要加強教師隊伍的建設，發(fā)揮“雙師型”教師和優(yōu)秀教師的作用，建立一支優(yōu)質教師隊伍，促使職業(yè)教育人才資源可持續(xù)發(fā)展。三是要切實加大對實訓設施的投資力度，把保障學生技能訓練，提升技能潛質作為重點，為學生將來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定基礎。四是要切實做好創(chuàng)業(yè)培訓和農民技術培訓，充分發(fā)揮職教中心在服務三農，促進農民增收致富上的職能作用，為縣域經濟的發(fā)展和社會主義新農村建設貢獻力量。
不負人民重托，同志們讓我牢記發(fā)展重任。同心同德，奮力拼搏，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻！
祝愿各位領導、來賓和全體教師工作順利，最后。身體健康，闔家幸福！祝愿全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的老師：
“源遠流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長?！?BR> 不記得自己什么時候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻的身影。當我們登高望遠追求理想之時，是老師在背后默默墊高天梯讓我們展翅翱翔;當我們憧憬浩瀚無邊的世界時，是老師用粉筆勾勒出精彩天堂，引領我們背起行囊，一步步奔向夢想!
真的感謝您，我們親愛的老師!今天，第29個教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩向您們走來，校園里正彌漫著感念師恩的氣息。我們多么希望老師，您們每天都擁抱快樂，擁抱健康，擁抱平安!因為您們的奉獻與付出，您們的博大與崇高，您們的責任與擔當，在我們心里已匯聚成元廣中學的尊嚴與驕傲!匯聚成我們終生銘記的浩蕩師恩與師生情誼!
幾經風雨，幾度寒暑，重拾記憶，老師點滴汗水呵護著我們成長，愛的養(yǎng)料讓我們日日生輝，奔向成長。您用畢生的心血，引領我們描繪自己未來的藍圖。都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁……我想說，您是我們心中最可愛的人。多少風風雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方。
曾記否，當我們面對失敗時，是您用母親般的愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程;曾記否，當我們有疑問時，是您不厭其煩地講解，讓我們清晰思路，掌握思考的方式;曾記否，當我們懷著慚愧的心面對因為年輕叛逆犯下的錯誤時，是您耐心地教導做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩(wěn)。
親愛的老師，因為有了您，這個世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了明亮的燈火;迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。當我們學校面臨社會群眾誤解的時候，是您們冷靜分析找問題，智慧應對添措施，仍然以“捧得一顆心來，不帶半根草去”的教育虔誠，不放棄、不拋棄，始于精心、行于精致、成于精彩，以優(yōu)異的高考成績書寫了元廣中學的尊嚴與輝煌!在尊嚴與輝煌的背后，老師啊，是您們心血與汗水在無盡的流淌!是您們用教育的良心和責任讓歲月滄桑滿頭青絲變白霜!是您們四季晴雨堅守高尚孤燈伴寒窗!
船帆感恩大海，因為大海讓它遠航;森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長;而我們，要感恩老師，可愛而可敬的老師，感恩您深深教誨，感恩您默默奉獻，感恩您讓我們找到了飛往夢想的方向，感恩您嘔心瀝血譜寫我們壯麗的青春與人生的輝煌篇章!
我們衷心祝愿老師們身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十一
敬愛的陸老師：
您好!
在這個大自然洋溢著豐收喜慶的季節(jié)里，我們迎來了第20個美好的節(jié)日――教師節(jié)。
這是你的節(jié)日，我由衷地想對您說句：“老師您辛苦了!”您對每一份工作都傾注了大量的辛勤與汗水，就像是一支蠟燭照亮了別人燃燒了自己，是多么的偉大與圣潔。我就是您親手培育的一棵小苗，我茁壯成長無不沐浴著您的陽光雨露。
老師您是無私的，您為我們不知付出了多少心血，并且奉獻了自己的青春年華。有多少個萬籟俱寂的深夜，人們已經進入了夢鄉(xiāng)時，而您卻還在燈下備課，批改作業(yè);還有一些成績比較差的同學如果上課時沒有聽懂，您還要抽空為他們補課，每天要忙到很晚才能回家。您結婚了，原本有好多天休息時間，但您為了我們，只休息3天，就回來了;這幾天您感冒了，但您還是帶病堅持來講課，您的心太軟、我為之太感動了。
記得我八歲那年，開學的第一天，當我敲開知識的大門時，我覺得一切是那么的陌生，但您像魔術師一樣讓我們學會了拼音字母，輕松地認識了生字，使我對文字不再陌生。是您給了我一雙明亮的眼睛，從自我能在知識的海洋中遨游。謝謝您，老師!
衷心地祝您。
在事業(yè)上一帆風順!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
今天是第xx個教師節(jié)，在此，我謹代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關心支持學校工作、多年來一直情系少數(shù)民族貧困學子的王博先生、中國教育基金會和社會各界表示誠摯的謝意!感謝大家對廣河中學的發(fā)展進步做出的貢獻!同時，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對受到表彰獎勵的各位老師表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，在新的學年再創(chuàng)新的輝煌。
近年里，在各級領導的關心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務實，再創(chuàng)佳績。廣河中學前進的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。
建校以來，學校教師隊伍結構的年輕化，教學經驗貧乏，為此學校堅持人性化管理，用嚴愛結合的方式培養(yǎng)教師，一方面嚴抓制度管理，采用師德專題教育、業(yè)務培訓、外出學習等多種形式教育、引導教師。另一方面學校領導在政治上、業(yè)務上、生活上、心理上關心關愛教師，說實話、辦實事，幫助教職工解決實際困難，解除了他們的后顧之憂。為了學校的`快速發(fā)展，老師們起早貪黑，堅持與學校共存亡思想。現(xiàn)在，老師們的思想認識提高了，理論水平提高了，業(yè)務能力提高了。近年來，學校共獲得各級獎勵和榮譽30項，教師獲各類獎勵達270人次。
建校初，學校面對重重困難，縣上先后投資四千多萬元，逐步完善校園建設，努力把廣河中學建成蘭郎線上的一道景觀。學校又多方籌資，安裝了15套電子白板、6個實驗室、1個學生計算機教室、1個教師電子備課室、1個小型會議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網，購置了復印機、速印機。為了改善教師辦公條件差解決學生人數(shù)猛增現(xiàn)象，學校先后購置教師辦公座椅150套，學生課桌凳300套，高低床350套。學校辦學規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)猛增，學生住宿緊張，使學校領導們停不下腳步，責任促使著我們?yōu)閷W生進一步改變環(huán)境。今年，學校要積極爭取和多方籌資，再建一棟學生公寓樓，安裝高三其余班級和高一重點班的電子白板設施，此時，我們可以自豪地說，廣河中學的教學設施跟上先進學校的步伐了，我們沒有辜負上級及全縣人民的殷切期望。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十三
青春的懵懂，年少的輕狂，是您帶著我們找到了人生方向；諄諄的教導，不懈的傳授，是您帶著我們遨游在智慧的海洋。衷心祝老師永遠開心，教師節(jié)快樂！
您的關心像春風怡人，您的教導像春雨潤人，您的批評像春雷醒人，您的博學像春土育人，敬愛的老師，教師節(jié)快樂，在這涼爽的金秋，祝您收獲滿園桃李！
永遠不會忘記，講臺上的那雙手，當粉筆末起的時候，飄灑下的真理；永遠不會忘記，講臺上的背影，當鈴聲響起的時候，智慧里的傳遞。祝福老師，節(jié)日快樂！
9.10教師節(jié)，短信祝福送你：愿你“9”九歸一，桃李芬芳遍地；“1”張一弛；一勞永逸，師徒情誼青春常綠，永遠不忘“0”（團聚）。節(jié)日快樂！
教師節(jié)，慶師節(jié)，謝恩節(jié)，感謝老師的培育，感謝老師的教導，感謝老師的.默默奉獻，成就了我們的一片天。愿師恩永記，祝教師節(jié)日快樂。
課堂有老師也，一桌一凳一教鞭而已，老師傾心教學，默默付出，這就是太陽地下最光輝的事業(yè)。我們用愛贊美他，用心尊敬他。祝節(jié)日快樂，幸福永遠。
一份關懷備至，雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴，嘆四季更替，五月備考的希冀，六月的契機，七月得成績，八方桃李遍地，九月十日祝：老師，生體健康！”
老師，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，借著金秋的微風，飄送圍繞在你身旁。只愿你身體健康，快樂相隨！祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)到，知道您還沒有休息，特在九月十日零點零分送上我的問候，祝您身體健康，萬事如意，老師您辛苦了，早點休息，您的身體是教書育人的本錢！
師恩難忘，生命真的用知識點亮；師情綿長，用知識的力量指引幸福的方向；師愛激蕩，吶喊激勵著心靈最深處的理想。老師，祝您身體健康，幸福萬年長！
小小短信表我心，感謝老師培育恩。小小短信表我心，師恩之情暖我心。小小短信表我心，師情恩情比海深。祝教師節(jié)日快樂，幸福久久。
用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌；嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳；慧心的笑笑逐顏開，真誠的用知識引導未來；教師節(jié)祝身體健康萬壽無疆。
教師節(jié)到了，祝我敬愛的老師節(jié)日快樂！好久沒聽到您的教導了，有些想念您那招牌式的笑了，一日為師，終生為師，您就再贈送我?guī)拙浣鹩窳佳詥h！敬禮！
你滿鬢的斑白是對我們愛的奉獻，你佝僂的身體恰似巍峨的高山。你揮灑的青春鑄就我們在知識的海洋快樂成長。大愛無限，師恩永遠。祝教師節(jié)快樂。
我們如同隔斷的山巒，您就像大橋一樣讓我們走向收獲的峰巔，您又像青藤一般堅韌，帶領著我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參！您的恩情讓我們永生難忘，恩師節(jié)日快樂！”
教師節(jié)到了，送你輕輕的風，快樂如影隨形；送你綿綿的雨，工作生活舒心甜蜜；送你悠悠的云，幸?？M繞心曠神怡；送你皎皎的月，好運光輝共搖曳。
您用豐富的知識讓我們告別幼稚，你用辛勤的汗水讓我們綻放美麗，你用無悔的青春讓我們順利成長。值此教師節(jié)，愿老師健康快樂，幸福永遠！
種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人；英才濟濟笑開顏，但這卻是您辛勤的結果！教師節(jié)到了，祝恩師節(jié)日快樂，您的恩情我們終身銘記！
你是時代的弄潮兒，領導我們在知識的海洋徜徉。你是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。你是無私的春蠶，傾盡自己奉獻我們。祝師恩永遠，教師節(jié)日快樂。
恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛反復的磨鋼，經年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂，身體安康！
一心一意教書，兩袖清風育人，韋編三絕治學，四書五經通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學識無敵，十全十美第一。教師節(jié)快樂。
一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片癡心，永遠難忘的是您講課時飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。祝教師節(jié)快樂！
您的博學多才讓我們傾仰，您的嚴于律己讓我們敬仰，您的孜孜不倦讓我們贊仰，恩師，在教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，桃李滿門！
老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無私的人，千言萬語只能說：師恩情永難忘！老師，節(jié)日快樂！
花因您而開，果因您而熟，小樹因您而茁壯成長，而您卻一直如綠葉般的襯托著我們無怨無悔，老師您辛苦了，祝您身體安康，心情愉快！
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步，恩師，跟著您我無怨無悔，祝您節(jié)日快樂！”
您不是我的父母卻教會我如何做人，您不是我的伙伴卻在我困難時伴我前行，您是我一生最敬愛和最想感謝的人！恩師，祝您節(jié)日快樂！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十四
敬愛的孫老師：
您好!
第_個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節(jié)日快樂!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，一轉眼，我已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工作很辛苦也很清貧，但我驕傲教師。因為在這遠里，我們每天都從事著一項我認為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
校長到任后就曾深入基層調查研究，掌握了學校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳學校，以贏得有關部門的理解和大力支持;二是轉變學校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結合學校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認為教育的職能不能只局限于校內的教育，而是要將教育的職能向前延伸，對行為偏常的學生進行早期預防和早期干預，使教育真正服務于社會。正是在校長的積極努力下，今年，市教育局下發(fā)了100號文件，使我校的校外教育工作有章可循，使教育的職能向前延伸，使教育增添了無窮的活力。在新一屆領導班子的帶領下，我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步。
看到今天學校取得的成績，作為學校的一員，我們能不感到驕傲嗎?
學校教育中教師占主導地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的接替人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開。還有我們學校的李老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的發(fā)展，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信：學校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!
謝謝大家。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十六
尊敬的各位老師：
大家好！
在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個和諧愉快的工作環(huán)境。學校管理是在人與人的交往過程中實現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師，又要善于因人而異（當然不是無原則的遷就），在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題。
一名好的校長應該有一種超脫的心態(tài)去對待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調課安排與教務處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可，我認為不應簡單地處分去解決問題，應給青年人多一些寬容。通過個別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤，然后再給予適當?shù)慕洕幜P，既達到教育本人，又達到教育群眾的.目的。恰當?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠服地接受批評，而不會因此影響工作。
校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實際的。當我們感慨“校長難當，教師難管”時，是否可采用換位思維去體諒“教師難當，學生難教”的教師心態(tài)呢？近年來有關教師心理素質的問題逐漸引起人們的重視，調查表明有相當部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對學生時，如果不能保持良好的心理，就不可能產生動好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個心情愉快的工作環(huán)境，值得校長們去研究與探索。要知道正反對立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對立關系的矛盾中體會到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學校的工作只有做到校長與教師之間的關系融洽團結，才能形成合力、產生高效。要做一個成功的校長，首先要做一個謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營造一個良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學校奠定堅實的基礎。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十七
在六年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。
記得有一次，我和同桌在上數(shù)學課時津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被程老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人?！闭f完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我?，F(xiàn)在回想起來，真是又感動又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!
還有一次數(shù)學測驗過后，程老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分數(shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過來對我說：“你錯了一道題，改過來了嗎?”我漫不經心地回答：“還……沒呢。我想回家再改?！背汤蠋焽烂C地說：“馬上改，快點!”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題，給我分析原因?？粗汤蠋煘槲抑v題時的認真態(tài)度，我的內心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時時刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯馬上就改的好習慣。
啊，程老師!您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記您對我們的教誨!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十八
尊敬的全體教職工、親愛的同學們：
今天是公元20__年9月10日，今天我們迎來了第32個教師節(jié)！
30年前因王梓坤院士創(chuàng)意，因郭敬文等教授的建議，由全國人大會的決議，從此9月10日的日歷被染紅，從此全國教師有了一份特殊的恩寵！十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。在此我代表學校祝所有老師—節(jié)日快樂！衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！
老師們，你們?yōu)閷W校的發(fā)展做出了重大貢獻，在你們的身上集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、學為人師、行為示范、默默耕耘、無私奉獻的崇高的教師職業(yè)精神。過去的一年，我們團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，在20__年高考中更是取得了驕人的成績，得到了社會和家長們的一致好評。正是你們的辛勤工作，推動了六中又好又快的發(fā)展，并為國家培養(yǎng)了一批又一批的高素質人才，可以說六中的發(fā)展凝聚著你們每一個人的心血，學校不會忘記你們辛勤的勞動和付出的心血，六中的歷史上永遠會有你們輝煌燦爛的一筆。
黨的把教育作為改善民生和加強社會建設之首，提出“教育是民族振興和社會進步的基石”，并大力開展黨的群眾路線教育實踐活動。我們能否正確認識、始終堅持、全面落實黨的群眾教育路線活動，決定了我校在教育事業(yè)中的人才培養(yǎng)、文化傳承，決定了我們能否真正辦好群眾滿意的教育。因此，六中全體教師認真學習，領會精神，把“教書育人”作為奉獻社會的職責使命，把“為人師表”作為不懈追求的優(yōu)良品德，把“終身學習”作為人生進步的重要階梯，進一步明確時代責任和歷史使命，一言以蔽之，我們六中的老師真正做到了：忠誠、敬業(yè)、負責。
今年適逢六中90年校慶，90年在歷史的長河中不過一瞬，但對于一所學校卻是一筆無法比擬的財富！因為學校本是文化的凝聚地、文明的傳播所，而唯有經過時間的淘洗與沉淀的文化，才會生生不息！90年，一代代六中人殫精竭慮、勇立潮頭、自強不息、與時俱進，演繹了一段又一段的情真意切的教育故事?！耙蕴岣呓逃|量求生存，以充實教師內涵求發(fā)展；為學生的終身發(fā)展服務，對學生的一生幸福負責”的辦學思想賡續(xù)綿延，正是這90年文化的濡染，才讓每一個有幸生活在這所校園的人都會以它為榮！在此，感謝所有老師，為六中的發(fā)展所做出的努力，沒有你們的辛苦付出，就沒有六中90年輝煌燦爛的歷史；沒有你們的無私奉獻，就沒有六中今天桃李遍天下的累累碩果，老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！被仡欉^去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！最后，再次向老師們致以節(jié)日的問候，祝愿各位老師及家人，節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十九
各位領導、同志們：
沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第_個教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節(jié)日!值此喜慶佳節(jié)之際，我代表__鄉(xiāng)中心校向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候，感謝你們辛勤耕耘在__這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發(fā)展做出的貢獻!向在百忙中親臨大會的縣、鄉(xiāng)黨委政府各位領導、各村委會干部表示崇高的敬意!
這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鄉(xiāng)教職員工發(fā)揚成績，振奮精神，團結協(xié)作，強化管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提升__教育新氣象，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。
一、上學年工作回顧。
在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
1、鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視。
一年來，鄉(xiāng)黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土，鄉(xiāng)黨委政府責令相關部門整治學校周邊環(huán)境，為學校創(chuàng)設了寬松的生活、學習、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出召開教師節(jié)大會，表彰優(yōu)秀教師和先進單位，為教師購買紀念品，所有這些都充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。
2、開展校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學水平。
今年春季，教育局開展了校園文化建設活動，各中小學結合實際，完善了教育教學設施，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。如：鄉(xiāng)中投資35000元，更換辦公室座椅，制作噴繪20余條，制作文化長廊2個，設置文化操場、購置展板8快、制作固定宣傳版面4塊，粉刷墻壁1200平方米、栽植綠化植物300余株;鄉(xiāng)小投入11000元，對教學樓墻壁全部進行粉刷、門窗刷漆、制作噴繪12條、修繕花池120米、設置閱報欄一個，展板2塊，新購置音響設備一個;古村小學投入5000元，修建升旗臺、師生生活用水池、制作噴繪5條、校園、廁所墻壁刷新、設置固定版面2個;西磨頭小學投入4000元制作噴繪5條，橫幅4條、設置版面2個，門窗刷漆、栽植小葉女貞200株;東磨頭學校投入5000元，制作固定宣傳文化版面12塊、更新標語25條，固定黑板欄1塊，墻壁涂白，門窗刷漆，修繕花池，平整操場;禮村學校投入5000元制作橫幅，購置展板2塊，制作固定黑板欄2塊，門窗刷漆，標語更新;翔梧小學引進資金20萬元左右將操場硬化，投入5000元新建升旗臺，制作報欄2個、與洛寧縣實驗一中共同建設德育教育基地1處，更新李翔梧、劉志敏烈士展覽館、校史室。東南村學校投入6000元制作版面2個、展板2塊、噴繪4條，更換教學樓、校風、校訓標語牌，教室標語更新、欄桿、門窗刷漆。下高村學校投入3000元制作噴繪3條，安裝乒乓球臺案，展板1塊，新建黑板欄3塊;大陽學校投入3000元制作噴繪4條，橫幅3條、購置展板2塊，校園墻壁上涂料、修建花池等。
全鄉(xiāng)共投入80000元左右，通過美化校園環(huán)境、設置文化宣傳設施、增設校園文化陣地等，我鄉(xiāng)各中小學的校園環(huán)境得到優(yōu)化，辦學水平得到進一步提高。
3、教研工作力度進一步加大，教師教學業(yè)務技能大賽碩果累累。
為切實提高教師課堂教學技能，結合縣教研室“賽課”活動安排，中心校教研組學區(qū)為單位舉辦全體教師匯報展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質課比賽。舉行“教學基本功(三筆字)比賽”、“說課比賽”，借此進一步增強廣大教師的教改意識，促進教師專業(yè)化成長。中心校籌措資金73000余元，購置電子白板11臺;籌措資金10余萬元，為任課教師配備筆記本電腦45臺;進一步優(yōu)化教師教學手段，課堂教學效果明顯得以提高。全鄉(xiāng)各學科教師在市縣舉行的各項教學業(yè)務大賽中屢屢得獎：
(1)、在縣教育局舉行的科技大制作活動中我鄉(xiāng)共有6名學生分別獲得一等獎、二等獎，教師張x、曲x、溫x等獲得優(yōu)秀輔導獎。(2)、在市縣舉行的春季優(yōu)質課賽講中，我鄉(xiāng)教師張x、張x榮獲市級二等獎，鄉(xiāng)小教師范x、禮村小學教師韋x、x小學教師董x等9名教師榮獲縣級一等獎、二等獎。鄉(xiāng)中教師劉x榮獲縣級中學數(shù)學二等獎，劉x、張x、榮獲縣級中學語文二等獎，英語教師郭__獲縣級中學英語二等獎。(3)、在市縣教學論文大賽中，__小學教師趙x榮獲市級語文二等獎，鄉(xiāng)小教師席x榮獲縣級語文一等獎，古村教師張x榮獲市級英語論文二等獎，共有5名教師獲獎。鄉(xiāng)中教師郭x、郭x榮獲縣級二等獎。(4)、在成教方面，東南村教師郭x、王x，鄉(xiāng)小教師鎖x等分別榮獲成教論文一等獎和二等獎，鄉(xiāng)中教師榮獲市級成教優(yōu)質課二等獎，張x、鎖劉x獲縣級成教優(yōu)質課一等獎和二等獎。
4、幫扶結對子活動，取得明顯成效。
為了把外地學校的先進管理和教學經驗引進來，促進學校管理上檔次，促進教師專業(yè)化成長，在上級領導的幫助與支持下，x小學與x市x區(qū)x路實驗小學、x路小學結成了幫扶對子;x小學與x縣實驗一中結成了幫扶對子;__鄉(xiāng)小與洛陽市直九小結成了幫扶對子。從4月開始，互派教師進行聽課評課，進行交流研討。手拉手活動的有效開展開闊了教師的視野，促進了教法的交流，取得了良好的效果。今年8月份，x小學積極主動與在外工作的大陽籍知名人士、著名作家張x聯(lián)系溝通，最終達成與x食號x公司捐贈助教協(xié)議，食號燴面捐贈大陽小學2臺電腦、120套校服，出資15000元把原有操場進行硬化。
5、中招及其它方面教育教學工作成績喜人。
(1)今年鄉(xiāng)中校內學生考入重點高中21人，突破20人的既定目標;。
(2)在今年春季中小學運動會上，我鄉(xiāng)共有7人在男女跳高、跳遠等項目獲得名次，鄉(xiāng)中心校榮獲精神文明獎。
(3)20__年4月，中心校榮獲縣教育信息工作先進單位;。
(4)20__年7月，中心校榮獲縣關心下一代工作先進集體，獲縣委組織部、縣關工委、老干部局、文明委獎牌一個。
同志們!，以上這些成績是全鄉(xiāng)教職員工在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結果!在此，我代表__中心校向各位領導、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇二十
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，教師節(jié)滿載著豐收與喜悅如期而至，作為一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領導、組織的鼓勵和表彰，我充滿著感激，謝謝各位領導的關懷，組織的信任。
教師要學農民——尊重個性，精耕細作。
農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標準化，而農業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時候學習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教學生之學本應當如孔子、蘇格拉底一樣相互間一起快樂地探索求知而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此就要給老師和學生以最大化的自由讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠實現(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步。
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養(yǎng)與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇二十一
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。下面小編為你整理教師。
演講稿。
希望能幫到你。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了20xx年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。
20xx年的秋天，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠，落后的湖灘中學，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。
愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。
愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。
寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇二十二
各位老師，同志們，同學們：
今天是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日。在秋高氣爽的9月，在慶祝共和國成立60周年前夕，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以附中人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全校廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎接省級規(guī)范化學校的評估工作，并順利的通過了驗收。
在x年3月被批準成為某省第十四批省級規(guī)范化學校。學校的教學基礎建設取得巨大成果，辦學思想、辦學觀念進一步明確，學校內涵建設水平整體提升，對規(guī)范辦學行為、高中教育教學規(guī)律和特點的把握更加準確，學校發(fā)展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學校，取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收，鍛煉了隊伍，積累了經驗，涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡，所有這些都將成為學校今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富!今天，我們表彰在-做出突出成績的先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學校黨總支、校委會，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
將每年的9月10日確定為教師節(jié)，是從1985年開始的，到今年已經是25屆了。教師節(jié)的設立，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院和全國人民對廣大教師的關心和愛護，這將極大調動廣大教師和教育工作者的工作積極性。設立教師節(jié)以來的25年，正是我國經濟建設飛速發(fā)展的25年，是教育戰(zhàn)線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的25年。今年教師節(jié)前的9月4日，總理到北京市第三十五中學，連續(xù)聽了五節(jié)課。在和教師座談時，溫總理深情地說：“無論一個人的地位有多高，貢獻有多大，都離不開老師的教誨和啟迪，都凝結了老師的新血和汗水，在老師面前永遠是學生?！边@充分體現(xiàn)溫總理對教師的尊重，說明了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切希望。溫總理的講話也使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞，同時也更深感自己的使命艱巨、責任重大。
黨和政府確定教師節(jié)，旨在全社會倡導尊重教師，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創(chuàng)造熱情，促進教育的改革發(fā)展。進一步宣傳教育大計、教育為本的方針，培養(yǎng)高水平的教師隊伍和杰出的教育家，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創(chuàng)造熱情，促進教育的改革發(fā)展。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。對于學校而言，教師更是立校之本，發(fā)展之基，是學校最可寶貴的財富。廣大教職工作為學校各項事業(yè)的開拓者和建設者。
長期以來，在艱苦的辦學條件下，不畏艱難，孜孜以求，筆耕不輟，嚴謹治學，辛勤工作在教育教學、科研、管理和服務第一線，為高校培養(yǎng)了大量合格新生，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了一大批高素質人才，為學校的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻。學院附中的每一步發(fā)展、所取得的每一項成績，都凝聚著教職工的智慧和汗水;廣大教職工團結一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神，已經成為推動學校不斷發(fā)展的不竭動力。
今天表彰先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功;同時希望全校教職工以他們?yōu)榘駱?，學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風范;治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作，共同為學校的改革、發(fā)展、建設作出新的貢獻。
古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實的為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業(yè)的從容與淡定。但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“堅強看守”。
社會尊重教師，廣大教師更應該自尊自立，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。剛才學生獻辭和教師代表的發(fā)言就這些問題作了很好的表述，聽了之后很受啟發(fā)。這里，我想對全校教職工提幾點希望。
1、希望大家認真學習貫徹黨中央及教育部門對教師提出的要求。昨天上午，中共中央在人民大會堂召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，前天下午學院黨委召開了慶祝會議也作出了部署，提出了具體意見。學習貫徹各級會議精神和中央領導的講話是我們當前的重要工作，結合師德教育活動月活動，進一步抓好學習貫徹。今年教師節(jié)的主題是：愛崗敬業(yè)育英才，無私奉獻寫春秋。這就要求我們，一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人的本領。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
本文導航1、首頁2、師德修養(yǎng)。
2、希望大家進一步樹立主人翁責任感，同心同德，共謀學校新發(fā)展?！柏熑巍倍?，份量很重。它將我們個人與集體聯(lián)系在一起。個人的成長總是與集體牢不可分的。我們每個人的命運也都和學校的興衰成敗密切相關。因此，我們一定要增強對學校的認同感、歸屬感和責任感、榮譽感，珍惜自己的崗位，承擔自己的責任，積極主動地參與到學校的建設和發(fā)展事業(yè)中來，朝氣蓬勃，富有創(chuàng)造性地開展工作。要增強大局意識、發(fā)展意識、責任意識、危機意識，自律、自警、自醒，將自己的言行規(guī)范在學校的大局之中，自覺地服從和服務于學校工作大局，增強我們的向心力和凝聚力，共同推進學校事業(yè)的發(fā)展。
3、希望大家不斷加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。師德建設是教師隊伍建設常抓不懈的主題之一，是關系到學風、教風、校風和教師的社會形象以及學校的社會聲譽的重要問題。作為一名中學教師，更要講究師德、師容，要樹立一個良好的形象，成為青少年學生的楷模。有人通過調查得出這樣的結論，在教學中，最終對教學效果產生影響的似乎并不是教師所講授的內容和方法，而恰恰是教師本人?？梢娊處煹娜烁窈托蜗笫嵌嗝粗匾?
我們要注重師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，忠于職守，服務學生，提高質量。
4、希望大家潛心鉆研，努力提高專業(yè)能力和教育教學水平。當前，我國高中教育的背景發(fā)生了深刻的變化，特別是某省課程改革及規(guī)范辦學行為，已經成為我省高中教育新一輪發(fā)展的主題。這對從事高中教育的教師提出了新的更高的能力素質要求。我們必須努力學習，潛心鉆研、主動適應，不斷提高教育、教學、管理和服務水平，做學生滿意之師。
在這里我也真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。25年前的我和在場的同學相差不大時，已經走上教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他或她，是一位父親或母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生最有影響的人;是世上唯一與你沒有親緣關系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人;是你規(guī)模不大的親友團中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術指導的人。
這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數(shù)同學那里甚至還有挑剔、誤解、怨恨、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們的要求不多也并不高。我們慷慨地滿足他們并不難!
老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。加快學校建設，推動學校又好又快地發(fā)展，不僅是全體師生員工的共同愿望，也是我們的歷史使命和現(xiàn)實責任。讓我們牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，努力形成發(fā)展的共識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，辦一所名副其實的省級規(guī)范化學校，全力推動學校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的高中教育!
在這里，我將總理6月13日在湖南考察時，一次座談會上提出的六個字：“此時、此地、此身”，用來共勉。此時，就是現(xiàn)在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后;此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民做出貢獻，不要等到別的地方;此身，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。
老師們，同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身，教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探索，教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與與齊心協(xié)力。有責任就有目標，有目標就應有新舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，在今后的工作中，我們要再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍天，為我校教育事業(yè)進一步發(fā)展、騰飛做出自己應有的貢獻!
最后，祝愿全校廣大師生員工身體健康、工作愉快、闔家幸福!謝謝!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇一
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師!教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學子來謝恩,祝福老師晚年康.
您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我相信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節(jié)日快樂!
祝教師節(jié)快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!祝好!我能說些什么。真心祝福您!
曾經有一位好老師在我的面前，我沒有珍惜，如果再給我一次機會，我會說：“我要好好學習!”曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，我卻沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您!
三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您-我的胸懷博大、知識精深的老師!如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您??我的胸懷博大、知識精深的老師。
如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您!
在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……在這個特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁節(jié)日快樂萬事如意在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂!在這個特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!在這個特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節(jié)日快樂!
師恩永難忘--深深祝福您節(jié)日快樂!永遠快樂!師恩難忘--“九十”快樂!永遠!
生我養(yǎng)我是父母，給我希望、教我知識、人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!生命中最重要的引導者!
生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!
如果可以選擇，我依然是您離不開的學生;如果可以重來，我一定是您最出色的學生!認識你之前,我認為世上沒有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒有美女。
人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您，老師!人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師...情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您幸福愉快到永遠~~愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!
清晨起床，望空遙拜：“老師您好!”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福!”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。謝謝您付出的一切!
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好......青春不覺書邊過，對鏡已成白發(fā)翁。
曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜!如果能讓我重來一次，我會再做您的學生!如果要加一個期限，一萬年!曾經的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你!祝節(jié)日快樂!萬事大順!
生命如歌，是您種下了那些音符!深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息吧!
上學時，您讓我懂得了許多愛，惟獨缺少戀愛;工作后，我自學了甜蜜的戀愛，卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您!!我的老師!教師節(jié)快樂!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
9月10日，是我們的教師——辛勤園丁的節(jié)日。
“應該送什么禮物呢?”我思索著。突然，一個念頭從我的腦海中閃過，對了!就是花!
于是，我沐浴著晨風，來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花，還采了一些紫色的小野花。
我來到辦公室，扒開門一看。哈哈，真是天賜良機!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進了辦公室，左瞧瞧，右看看，唯恐教師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘，教師還是沒有出現(xiàn)。這時，我才壯起膽來，把花插進教師的筆筒中，心里十分愉快。
隨后，我一看教師的桌子，那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡，還有那打開的`教案，忘記蓋上蓋的墨水瓶，都說明教師一心撲在教育事業(yè)上，一心只為我們。
地球儀前放著半瓶墨水，教師，你用這濃濃的墨水寫下多少教案，批改過多少學生的作業(yè)呀!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇三
尊敬的全體教職工、親愛的同學們：
今天是公元20__年9月10日，今天我們迎來了第32個教師節(jié)！
30年前因王梓坤院士創(chuàng)意，因郭敬文等教授的建議，由全國人大會的決議，從此9月10日的日歷被染紅，從此全國教師有了一份特殊的恩寵！十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。在此我代表學校祝所有老師—節(jié)日快樂！衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！
老師們，你們?yōu)閷W校的發(fā)展做出了重大貢獻，在你們的身上集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、學為人師、行為示范、默默耕耘、無私奉獻的崇高的教師職業(yè)精神。過去的一年，我們團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，在20__年高考中更是取得了驕人的成績，得到了社會和家長們的一致好評。正是你們的辛勤工作，推動了六中又好又快的發(fā)展，并為國家培養(yǎng)了一批又一批的高素質人才，可以說六中的發(fā)展凝聚著你們每一個人的心血，學校不會忘記你們辛勤的勞動和付出的心血，六中的歷史上永遠會有你們輝煌燦爛的一筆。
黨的把教育作為改善民生和加強社會建設之首，提出“教育是民族振興和社會進步的基石”，并大力開展黨的群眾路線教育實踐活動。我們能否正確認識、始終堅持、全面落實黨的群眾教育路線活動，決定了我校在教育事業(yè)中的人才培養(yǎng)、文化傳承，決定了我們能否真正辦好群眾滿意的教育。因此，六中全體教師認真學習，領會精神，把“教書育人”作為奉獻社會的職責使命，把“為人師表”作為不懈追求的優(yōu)良品德，把“終身學習”作為人生進步的重要階梯，進一步明確時代責任和歷史使命，一言以蔽之，我們六中的老師真正做到了：忠誠、敬業(yè)、負責。
今年適逢六中90年校慶，90年在歷史的長河中不過一瞬，但對于一所學校卻是一筆無法比擬的財富！因為學校本是文化的凝聚地、文明的傳播所，而唯有經過時間的淘洗與沉淀的文化，才會生生不息！90年，一代代六中人殫精竭慮、勇立潮頭、自強不息、與時俱進，演繹了一段又一段的情真意切的教育故事?！耙蕴岣呓逃|量求生存，以充實教師內涵求發(fā)展；為學生的終身發(fā)展服務，對學生的一生幸福負責”的辦學思想賡續(xù)綿延，正是這90年文化的濡染，才讓每一個有幸生活在這所校園的人都會以它為榮！在此，感謝所有老師，為六中的發(fā)展所做出的努力，沒有你們的辛苦付出，就沒有六中90年輝煌燦爛的歷史；沒有你們的無私奉獻，就沒有六中今天桃李遍天下的累累碩果，老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！被仡欉^去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！最后，再次向老師們致以節(jié)日的問候，祝愿各位老師及家人，節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
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學生祝福教師節(jié)演講稿篇四
教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。下面是由小編為大家整理的祝賀教師節(jié)。
演講稿范文。
僅供參考歡迎大家閱讀。
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初一（x）班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第xx教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室；為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
尊敬的老師們：
秋風吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。
花色滿園關不住，教師個個樂融融。
啊！幸福的回憶，85年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸，擂動著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點。我國第一個教師節(jié)恢復到現(xiàn)在，已有xx年了。xx年來，黨和政府在全力推進經濟建設的同時，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學體制改革，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們全體教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會經濟的發(fā)展作出了重大貢獻。教育工作者無私的奉獻，黨和人民是不會忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚愛國情，xx年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學識和精湛的教育藝術的教師，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。
xx年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育，“素質教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水。“國家興衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強國，著力提高教育內在品質，全面提升教師隊伍素質；要進一步關心支持教育，努力形成尊師重教的良好風尚，這是黨和政府對教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視，對教師的親切關懷，作為教育工作者一定要做學生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。
要投身建設小康的偉大實踐中，廣大教師肩負著為國儲才，為民育才的光榮使命，面對當前國際國內社會經濟發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時俱進，以辦好人民滿意的教育為目標為黨和人民作出新的貢獻。走向二十一個教師節(jié)的途中，我們全體教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀錄，新的熱度，新的高標，新的旅程！
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂，新的幸福！
教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向xx個教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方！
最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇五
這里歡聚一堂，今天。共同慶祝教師節(jié)。此，代學校向辛勤工作、無私奉獻的職教中心全體老師致以節(jié)日的祝賀，向關心支持職教事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
職教中心堅持“深化改革、細化管理、強化操作、精心安置、擴大規(guī)模、促進發(fā)展”工作思路，近年來。著力抓班子作風建設、教師能力培養(yǎng)、學生技能培訓，不斷創(chuàng)新辦學模式，拓寬培訓途徑，提高辦學質量，提升發(fā)展內涵，學校事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，連年被評為市、縣級教育工作先進集體，引起了社會的普遍關注，受到家長的一致好評，學校一躍成為全市職教名校。
校職教事業(yè)取得了可喜的成績，過去的幾年。為縣域經濟社會的發(fā)展作出了應有的貢獻，這一切與社會各界的支持和全體職教人的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的此，向職教中心全體老師表示衷心的感謝！
就是要造就數(shù)以萬計的合格技術人才。幾年來，職業(yè)教育就是技能教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的引領下，縣職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，取得了顯著的成績，受到各級領導的好評。但是職業(yè)教育的發(fā)展并不是一帆風順的要進一步做大做強職業(yè)教育，辦讓家長放心的職業(yè)教育，還有許多艱辛的工作要做，還要再吃苦，再流汗。為此，全體職教人要進一步創(chuàng)新思路，以提升質量為核心，以提高技能為重點，以深化改革為動力，以優(yōu)質安置為根本，全面提高學校的辦學質量，最大限度地滿足人民群眾對職業(yè)教育的要求，努力實現(xiàn)職業(yè)教育教育事業(yè)的新跨越。一是要增強做好職業(yè)教育工作的責任感和使命感，擴大生源上下功夫，強化學校管理，深化內部改革，提高教學質量，培育名師，促進職業(yè)教育水平不斷提高。二是要加強教師隊伍的建設，發(fā)揮“雙師型”教師和優(yōu)秀教師的作用，建立一支優(yōu)質教師隊伍，促使職業(yè)教育人才資源可持續(xù)發(fā)展。三是要切實加大對實訓設施的投資力度，把保障學生技能訓練，提升技能潛質作為重點，為學生將來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定基礎。四是要切實做好創(chuàng)業(yè)培訓和農民技術培訓，充分發(fā)揮職教中心在服務三農，促進農民增收致富上的職能作用，為縣域經濟的發(fā)展和社會主義新農村建設貢獻力量。
不負人民重托，同志們讓我牢記發(fā)展重任。同心同德，奮力拼搏，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻！
祝愿各位領導、來賓和全體教師工作順利，最后。身體健康，闔家幸福！祝愿全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇六
1.親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。今天也只能借手機短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂!
2.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光雨露春風的老師!
3.輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好!
4.老師!向您致十二萬分的敬意!您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
5.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當年您憑此教導劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦!
6.本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂。但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂!
7.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!節(jié)日快樂!
8.您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您!
9.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意!
10.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂!
11.人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
12.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
13.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體!
14.十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
15.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
16.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
17.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
18.我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
19.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，教師節(jié)快樂!!
20.老師，您好嗎?很想您，請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師!
21.老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您!祝福您教師節(jié)快樂，身體健康!
22.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
23.您用生命照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您!用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動!教師節(jié)快樂!
24.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!
25.美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂!
26.德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
27.讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人!祝您節(jié)日快樂!
28.敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!
29.您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!
30.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
31.德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
32.讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人!祝您節(jié)日快樂!
33.敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!
34.您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!
35.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
36.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
37.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
38.時逢教師節(jié)，是向所有教師表達謝意的日子。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。我永遠感激您。祝節(jié)日快樂!
39.親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
40.昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師!
41.雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目師，節(jié)日快樂!
42.祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!
43.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!
44.您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥!
45.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
46.教師在農村掃盲，讓一農婦認被子兩字，農婦想不起來，教師提示：睡覺時你身上是什么，農婦說是老公。老師哭笑不得：老公不在的時候呢?農婦：是村長。
47.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
48.老師，不經意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠年青!愿您永遠健康!
49.投之以桃，報之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教誨。
50.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
51.今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
52.千言萬語，道不盡那年哪月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
53.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
54.天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。
55.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
56.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
57.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
58.今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
59.千言萬語，道不盡那年哪月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
60.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
61.天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，是您在默默的無私奉獻。您就是太陽下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師——老師!
您把學校當做家園;把講臺當做舞臺，把學生當做孩子。當父母把幼小的我們送進學校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他看見我盤子里剩了很多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來：“你是不是不愛吃菜啊?是不是喜歡吃雞腿啊?”我不好意思的點了點頭。老師又說：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛吃雞腿?！蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的，但我再三推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛。從那以后，我變的不再挑食了。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的'方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹，把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。
在這個教師節(jié)來臨之際，我想對全天下的老師送上一句祝福：老師，謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇八
親愛的同學們、老師：
大家好！
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第x個教師節(jié)，請答應我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和驕傲！真的謝謝您！
親愛的同學，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進，互相監(jiān)督！
最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇九
這里歡聚一堂，今天。共同慶祝教師節(jié)。此，代學校向辛勤工作、無私奉獻的職教中心全體老師致以節(jié)日的祝賀，向關心支持職教事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
職教中心堅持“深化改革、細化管理、強化操作、精心安置、擴大規(guī)模、促進發(fā)展”工作思路，近年來。著力抓班子作風建設、教師能力培養(yǎng)、學生技能培訓，不斷創(chuàng)新辦學模式，拓寬培訓途徑，提高辦學質量，提升發(fā)展內涵，學校事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，連年被評為市、縣級教育工作先進集體，引起了社會的普遍關注，受到家長的一致好評，學校一躍成為全市職教名校。
校職教事業(yè)取得了可喜的成績，過去的幾年。為縣域經濟社會的`發(fā)展作出了應有的貢獻，這一切與社會各界的支持和全體職教人的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的此，向職教中心全體老師表示衷心的感謝！
就是要造就數(shù)以萬計的合格技術人才。幾年來，職業(yè)教育就是技能教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的引領下，縣職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，取得了顯著的成績，受到各級領導的好評。但是職業(yè)教育的發(fā)展并不是一帆風順的要進一步做大做強職業(yè)教育，辦讓家長放心的職業(yè)教育，還有許多艱辛的工作要做，還要再吃苦，再流汗。為此，全體職教人要進一步創(chuàng)新思路，以提升質量為核心，以提高技能為重點，以深化改革為動力，以優(yōu)質安置為根本，全面提高學校的辦學質量，最大限度地滿足人民群眾對職業(yè)教育的要求，努力實現(xiàn)職業(yè)教育教育事業(yè)的新跨越。一是要增強做好職業(yè)教育工作的責任感和使命感，擴大生源上下功夫，強化學校管理，深化內部改革，提高教學質量，培育名師，促進職業(yè)教育水平不斷提高。二是要加強教師隊伍的建設，發(fā)揮“雙師型”教師和優(yōu)秀教師的作用，建立一支優(yōu)質教師隊伍，促使職業(yè)教育人才資源可持續(xù)發(fā)展。三是要切實加大對實訓設施的投資力度，把保障學生技能訓練，提升技能潛質作為重點，為學生將來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定基礎。四是要切實做好創(chuàng)業(yè)培訓和農民技術培訓，充分發(fā)揮職教中心在服務三農，促進農民增收致富上的職能作用，為縣域經濟的發(fā)展和社會主義新農村建設貢獻力量。
不負人民重托，同志們讓我牢記發(fā)展重任。同心同德，奮力拼搏，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻！
祝愿各位領導、來賓和全體教師工作順利，最后。身體健康，闔家幸福！祝愿全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的老師：
“源遠流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長?！?BR> 不記得自己什么時候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻的身影。當我們登高望遠追求理想之時，是老師在背后默默墊高天梯讓我們展翅翱翔;當我們憧憬浩瀚無邊的世界時，是老師用粉筆勾勒出精彩天堂，引領我們背起行囊，一步步奔向夢想!
真的感謝您，我們親愛的老師!今天，第29個教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩向您們走來，校園里正彌漫著感念師恩的氣息。我們多么希望老師，您們每天都擁抱快樂，擁抱健康，擁抱平安!因為您們的奉獻與付出，您們的博大與崇高，您們的責任與擔當，在我們心里已匯聚成元廣中學的尊嚴與驕傲!匯聚成我們終生銘記的浩蕩師恩與師生情誼!
幾經風雨，幾度寒暑，重拾記憶，老師點滴汗水呵護著我們成長，愛的養(yǎng)料讓我們日日生輝，奔向成長。您用畢生的心血，引領我們描繪自己未來的藍圖。都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁……我想說，您是我們心中最可愛的人。多少風風雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方。
曾記否，當我們面對失敗時，是您用母親般的愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程;曾記否，當我們有疑問時，是您不厭其煩地講解，讓我們清晰思路，掌握思考的方式;曾記否，當我們懷著慚愧的心面對因為年輕叛逆犯下的錯誤時，是您耐心地教導做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩(wěn)。
親愛的老師，因為有了您，這個世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了明亮的燈火;迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。當我們學校面臨社會群眾誤解的時候，是您們冷靜分析找問題，智慧應對添措施，仍然以“捧得一顆心來，不帶半根草去”的教育虔誠，不放棄、不拋棄，始于精心、行于精致、成于精彩，以優(yōu)異的高考成績書寫了元廣中學的尊嚴與輝煌!在尊嚴與輝煌的背后，老師啊，是您們心血與汗水在無盡的流淌!是您們用教育的良心和責任讓歲月滄桑滿頭青絲變白霜!是您們四季晴雨堅守高尚孤燈伴寒窗!
船帆感恩大海，因為大海讓它遠航;森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長;而我們，要感恩老師，可愛而可敬的老師，感恩您深深教誨，感恩您默默奉獻，感恩您讓我們找到了飛往夢想的方向，感恩您嘔心瀝血譜寫我們壯麗的青春與人生的輝煌篇章!
我們衷心祝愿老師們身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十一
敬愛的陸老師：
您好!
在這個大自然洋溢著豐收喜慶的季節(jié)里，我們迎來了第20個美好的節(jié)日――教師節(jié)。
這是你的節(jié)日，我由衷地想對您說句：“老師您辛苦了!”您對每一份工作都傾注了大量的辛勤與汗水，就像是一支蠟燭照亮了別人燃燒了自己，是多么的偉大與圣潔。我就是您親手培育的一棵小苗，我茁壯成長無不沐浴著您的陽光雨露。
老師您是無私的，您為我們不知付出了多少心血，并且奉獻了自己的青春年華。有多少個萬籟俱寂的深夜，人們已經進入了夢鄉(xiāng)時，而您卻還在燈下備課，批改作業(yè);還有一些成績比較差的同學如果上課時沒有聽懂，您還要抽空為他們補課，每天要忙到很晚才能回家。您結婚了，原本有好多天休息時間，但您為了我們，只休息3天，就回來了;這幾天您感冒了，但您還是帶病堅持來講課，您的心太軟、我為之太感動了。
記得我八歲那年，開學的第一天，當我敲開知識的大門時，我覺得一切是那么的陌生，但您像魔術師一樣讓我們學會了拼音字母，輕松地認識了生字，使我對文字不再陌生。是您給了我一雙明亮的眼睛，從自我能在知識的海洋中遨游。謝謝您，老師!
衷心地祝您。
在事業(yè)上一帆風順!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
今天是第xx個教師節(jié)，在此，我謹代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關心支持學校工作、多年來一直情系少數(shù)民族貧困學子的王博先生、中國教育基金會和社會各界表示誠摯的謝意!感謝大家對廣河中學的發(fā)展進步做出的貢獻!同時，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對受到表彰獎勵的各位老師表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，在新的學年再創(chuàng)新的輝煌。
近年里，在各級領導的關心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務實，再創(chuàng)佳績。廣河中學前進的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。
建校以來，學校教師隊伍結構的年輕化，教學經驗貧乏，為此學校堅持人性化管理，用嚴愛結合的方式培養(yǎng)教師，一方面嚴抓制度管理，采用師德專題教育、業(yè)務培訓、外出學習等多種形式教育、引導教師。另一方面學校領導在政治上、業(yè)務上、生活上、心理上關心關愛教師，說實話、辦實事，幫助教職工解決實際困難，解除了他們的后顧之憂。為了學校的`快速發(fā)展，老師們起早貪黑，堅持與學校共存亡思想。現(xiàn)在，老師們的思想認識提高了，理論水平提高了，業(yè)務能力提高了。近年來，學校共獲得各級獎勵和榮譽30項，教師獲各類獎勵達270人次。
建校初，學校面對重重困難，縣上先后投資四千多萬元，逐步完善校園建設，努力把廣河中學建成蘭郎線上的一道景觀。學校又多方籌資，安裝了15套電子白板、6個實驗室、1個學生計算機教室、1個教師電子備課室、1個小型會議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網，購置了復印機、速印機。為了改善教師辦公條件差解決學生人數(shù)猛增現(xiàn)象，學校先后購置教師辦公座椅150套，學生課桌凳300套，高低床350套。學校辦學規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)猛增，學生住宿緊張，使學校領導們停不下腳步，責任促使著我們?yōu)閷W生進一步改變環(huán)境。今年，學校要積極爭取和多方籌資，再建一棟學生公寓樓，安裝高三其余班級和高一重點班的電子白板設施，此時，我們可以自豪地說，廣河中學的教學設施跟上先進學校的步伐了，我們沒有辜負上級及全縣人民的殷切期望。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十三
青春的懵懂，年少的輕狂，是您帶著我們找到了人生方向；諄諄的教導，不懈的傳授，是您帶著我們遨游在智慧的海洋。衷心祝老師永遠開心，教師節(jié)快樂！
您的關心像春風怡人，您的教導像春雨潤人，您的批評像春雷醒人，您的博學像春土育人，敬愛的老師，教師節(jié)快樂，在這涼爽的金秋，祝您收獲滿園桃李！
永遠不會忘記，講臺上的那雙手，當粉筆末起的時候，飄灑下的真理；永遠不會忘記，講臺上的背影，當鈴聲響起的時候，智慧里的傳遞。祝福老師，節(jié)日快樂！
9.10教師節(jié)，短信祝福送你：愿你“9”九歸一，桃李芬芳遍地；“1”張一弛；一勞永逸，師徒情誼青春常綠，永遠不忘“0”（團聚）。節(jié)日快樂！
教師節(jié)，慶師節(jié)，謝恩節(jié)，感謝老師的培育，感謝老師的教導，感謝老師的.默默奉獻，成就了我們的一片天。愿師恩永記，祝教師節(jié)日快樂。
課堂有老師也，一桌一凳一教鞭而已，老師傾心教學，默默付出，這就是太陽地下最光輝的事業(yè)。我們用愛贊美他，用心尊敬他。祝節(jié)日快樂，幸福永遠。
一份關懷備至，雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴，嘆四季更替，五月備考的希冀，六月的契機，七月得成績，八方桃李遍地，九月十日祝：老師，生體健康！”
老師，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，借著金秋的微風，飄送圍繞在你身旁。只愿你身體健康，快樂相隨！祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)到，知道您還沒有休息，特在九月十日零點零分送上我的問候，祝您身體健康，萬事如意，老師您辛苦了，早點休息，您的身體是教書育人的本錢！
師恩難忘，生命真的用知識點亮；師情綿長，用知識的力量指引幸福的方向；師愛激蕩，吶喊激勵著心靈最深處的理想。老師，祝您身體健康，幸福萬年長！
小小短信表我心，感謝老師培育恩。小小短信表我心，師恩之情暖我心。小小短信表我心，師情恩情比海深。祝教師節(jié)日快樂，幸福久久。
用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌；嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳；慧心的笑笑逐顏開，真誠的用知識引導未來；教師節(jié)祝身體健康萬壽無疆。
教師節(jié)到了，祝我敬愛的老師節(jié)日快樂！好久沒聽到您的教導了，有些想念您那招牌式的笑了，一日為師，終生為師，您就再贈送我?guī)拙浣鹩窳佳詥h！敬禮！
你滿鬢的斑白是對我們愛的奉獻，你佝僂的身體恰似巍峨的高山。你揮灑的青春鑄就我們在知識的海洋快樂成長。大愛無限，師恩永遠。祝教師節(jié)快樂。
我們如同隔斷的山巒，您就像大橋一樣讓我們走向收獲的峰巔，您又像青藤一般堅韌，帶領著我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參！您的恩情讓我們永生難忘，恩師節(jié)日快樂！”
教師節(jié)到了，送你輕輕的風，快樂如影隨形；送你綿綿的雨，工作生活舒心甜蜜；送你悠悠的云，幸?？M繞心曠神怡；送你皎皎的月，好運光輝共搖曳。
您用豐富的知識讓我們告別幼稚，你用辛勤的汗水讓我們綻放美麗，你用無悔的青春讓我們順利成長。值此教師節(jié)，愿老師健康快樂，幸福永遠！
種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人；英才濟濟笑開顏，但這卻是您辛勤的結果！教師節(jié)到了，祝恩師節(jié)日快樂，您的恩情我們終身銘記！
你是時代的弄潮兒，領導我們在知識的海洋徜徉。你是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。你是無私的春蠶，傾盡自己奉獻我們。祝師恩永遠，教師節(jié)日快樂。
恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛反復的磨鋼，經年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂，身體安康！
一心一意教書，兩袖清風育人，韋編三絕治學，四書五經通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學識無敵，十全十美第一。教師節(jié)快樂。
一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片癡心，永遠難忘的是您講課時飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。祝教師節(jié)快樂！
您的博學多才讓我們傾仰，您的嚴于律己讓我們敬仰，您的孜孜不倦讓我們贊仰，恩師，在教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，桃李滿門！
老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無私的人，千言萬語只能說：師恩情永難忘！老師，節(jié)日快樂！
花因您而開，果因您而熟，小樹因您而茁壯成長，而您卻一直如綠葉般的襯托著我們無怨無悔，老師您辛苦了，祝您身體安康，心情愉快！
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步，恩師，跟著您我無怨無悔，祝您節(jié)日快樂！”
您不是我的父母卻教會我如何做人，您不是我的伙伴卻在我困難時伴我前行，您是我一生最敬愛和最想感謝的人！恩師，祝您節(jié)日快樂！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十四
敬愛的孫老師：
您好!
第_個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節(jié)日快樂!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，一轉眼，我已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工作很辛苦也很清貧，但我驕傲教師。因為在這遠里，我們每天都從事著一項我認為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
校長到任后就曾深入基層調查研究，掌握了學校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳學校，以贏得有關部門的理解和大力支持;二是轉變學校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結合學校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認為教育的職能不能只局限于校內的教育，而是要將教育的職能向前延伸，對行為偏常的學生進行早期預防和早期干預，使教育真正服務于社會。正是在校長的積極努力下，今年，市教育局下發(fā)了100號文件，使我校的校外教育工作有章可循，使教育的職能向前延伸，使教育增添了無窮的活力。在新一屆領導班子的帶領下，我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步。
看到今天學校取得的成績，作為學校的一員，我們能不感到驕傲嗎?
學校教育中教師占主導地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的接替人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開。還有我們學校的李老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的發(fā)展，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信：學校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!
謝謝大家。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十六
尊敬的各位老師：
大家好！
在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個和諧愉快的工作環(huán)境。學校管理是在人與人的交往過程中實現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師，又要善于因人而異（當然不是無原則的遷就），在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題。
一名好的校長應該有一種超脫的心態(tài)去對待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調課安排與教務處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可，我認為不應簡單地處分去解決問題，應給青年人多一些寬容。通過個別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤，然后再給予適當?shù)慕洕幜P，既達到教育本人，又達到教育群眾的.目的。恰當?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠服地接受批評，而不會因此影響工作。
校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實際的。當我們感慨“校長難當，教師難管”時，是否可采用換位思維去體諒“教師難當，學生難教”的教師心態(tài)呢？近年來有關教師心理素質的問題逐漸引起人們的重視，調查表明有相當部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對學生時，如果不能保持良好的心理，就不可能產生動好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個心情愉快的工作環(huán)境，值得校長們去研究與探索。要知道正反對立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對立關系的矛盾中體會到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學校的工作只有做到校長與教師之間的關系融洽團結，才能形成合力、產生高效。要做一個成功的校長，首先要做一個謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營造一個良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學校奠定堅實的基礎。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十七
在六年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。
記得有一次，我和同桌在上數(shù)學課時津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被程老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人?！闭f完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我?，F(xiàn)在回想起來，真是又感動又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!
還有一次數(shù)學測驗過后，程老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分數(shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過來對我說：“你錯了一道題，改過來了嗎?”我漫不經心地回答：“還……沒呢。我想回家再改?！背汤蠋焽烂C地說：“馬上改，快點!”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題，給我分析原因?？粗汤蠋煘槲抑v題時的認真態(tài)度，我的內心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時時刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯馬上就改的好習慣。
啊，程老師!您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記您對我們的教誨!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十八
尊敬的全體教職工、親愛的同學們：
今天是公元20__年9月10日，今天我們迎來了第32個教師節(jié)！
30年前因王梓坤院士創(chuàng)意，因郭敬文等教授的建議，由全國人大會的決議，從此9月10日的日歷被染紅，從此全國教師有了一份特殊的恩寵！十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。在此我代表學校祝所有老師—節(jié)日快樂！衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！
老師們，你們?yōu)閷W校的發(fā)展做出了重大貢獻，在你們的身上集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、學為人師、行為示范、默默耕耘、無私奉獻的崇高的教師職業(yè)精神。過去的一年，我們團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，在20__年高考中更是取得了驕人的成績，得到了社會和家長們的一致好評。正是你們的辛勤工作，推動了六中又好又快的發(fā)展，并為國家培養(yǎng)了一批又一批的高素質人才，可以說六中的發(fā)展凝聚著你們每一個人的心血，學校不會忘記你們辛勤的勞動和付出的心血，六中的歷史上永遠會有你們輝煌燦爛的一筆。
黨的把教育作為改善民生和加強社會建設之首，提出“教育是民族振興和社會進步的基石”，并大力開展黨的群眾路線教育實踐活動。我們能否正確認識、始終堅持、全面落實黨的群眾教育路線活動，決定了我校在教育事業(yè)中的人才培養(yǎng)、文化傳承，決定了我們能否真正辦好群眾滿意的教育。因此，六中全體教師認真學習，領會精神，把“教書育人”作為奉獻社會的職責使命，把“為人師表”作為不懈追求的優(yōu)良品德，把“終身學習”作為人生進步的重要階梯，進一步明確時代責任和歷史使命，一言以蔽之，我們六中的老師真正做到了：忠誠、敬業(yè)、負責。
今年適逢六中90年校慶，90年在歷史的長河中不過一瞬，但對于一所學校卻是一筆無法比擬的財富！因為學校本是文化的凝聚地、文明的傳播所，而唯有經過時間的淘洗與沉淀的文化，才會生生不息！90年，一代代六中人殫精竭慮、勇立潮頭、自強不息、與時俱進，演繹了一段又一段的情真意切的教育故事?！耙蕴岣呓逃|量求生存，以充實教師內涵求發(fā)展；為學生的終身發(fā)展服務，對學生的一生幸福負責”的辦學思想賡續(xù)綿延，正是這90年文化的濡染，才讓每一個有幸生活在這所校園的人都會以它為榮！在此，感謝所有老師，為六中的發(fā)展所做出的努力，沒有你們的辛苦付出，就沒有六中90年輝煌燦爛的歷史；沒有你們的無私奉獻，就沒有六中今天桃李遍天下的累累碩果，老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！被仡欉^去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！最后，再次向老師們致以節(jié)日的問候，祝愿各位老師及家人，節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
學生祝福教師節(jié)演講稿篇十九
各位領導、同志們：
沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第_個教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節(jié)日!值此喜慶佳節(jié)之際，我代表__鄉(xiāng)中心校向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候，感謝你們辛勤耕耘在__這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發(fā)展做出的貢獻!向在百忙中親臨大會的縣、鄉(xiāng)黨委政府各位領導、各村委會干部表示崇高的敬意!
這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鄉(xiāng)教職員工發(fā)揚成績，振奮精神，團結協(xié)作，強化管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提升__教育新氣象，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。
一、上學年工作回顧。
在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
1、鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視。
一年來，鄉(xiāng)黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土，鄉(xiāng)黨委政府責令相關部門整治學校周邊環(huán)境，為學校創(chuàng)設了寬松的生活、學習、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出召開教師節(jié)大會，表彰優(yōu)秀教師和先進單位，為教師購買紀念品，所有這些都充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。
2、開展校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學水平。
今年春季，教育局開展了校園文化建設活動，各中小學結合實際，完善了教育教學設施，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。如：鄉(xiāng)中投資35000元，更換辦公室座椅，制作噴繪20余條，制作文化長廊2個，設置文化操場、購置展板8快、制作固定宣傳版面4塊，粉刷墻壁1200平方米、栽植綠化植物300余株;鄉(xiāng)小投入11000元，對教學樓墻壁全部進行粉刷、門窗刷漆、制作噴繪12條、修繕花池120米、設置閱報欄一個，展板2塊，新購置音響設備一個;古村小學投入5000元，修建升旗臺、師生生活用水池、制作噴繪5條、校園、廁所墻壁刷新、設置固定版面2個;西磨頭小學投入4000元制作噴繪5條，橫幅4條、設置版面2個，門窗刷漆、栽植小葉女貞200株;東磨頭學校投入5000元，制作固定宣傳文化版面12塊、更新標語25條，固定黑板欄1塊，墻壁涂白，門窗刷漆，修繕花池，平整操場;禮村學校投入5000元制作橫幅，購置展板2塊，制作固定黑板欄2塊，門窗刷漆，標語更新;翔梧小學引進資金20萬元左右將操場硬化，投入5000元新建升旗臺，制作報欄2個、與洛寧縣實驗一中共同建設德育教育基地1處，更新李翔梧、劉志敏烈士展覽館、校史室。東南村學校投入6000元制作版面2個、展板2塊、噴繪4條，更換教學樓、校風、校訓標語牌，教室標語更新、欄桿、門窗刷漆。下高村學校投入3000元制作噴繪3條，安裝乒乓球臺案，展板1塊，新建黑板欄3塊;大陽學校投入3000元制作噴繪4條，橫幅3條、購置展板2塊，校園墻壁上涂料、修建花池等。
全鄉(xiāng)共投入80000元左右，通過美化校園環(huán)境、設置文化宣傳設施、增設校園文化陣地等，我鄉(xiāng)各中小學的校園環(huán)境得到優(yōu)化，辦學水平得到進一步提高。
3、教研工作力度進一步加大，教師教學業(yè)務技能大賽碩果累累。
為切實提高教師課堂教學技能，結合縣教研室“賽課”活動安排，中心校教研組學區(qū)為單位舉辦全體教師匯報展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質課比賽。舉行“教學基本功(三筆字)比賽”、“說課比賽”，借此進一步增強廣大教師的教改意識，促進教師專業(yè)化成長。中心校籌措資金73000余元，購置電子白板11臺;籌措資金10余萬元，為任課教師配備筆記本電腦45臺;進一步優(yōu)化教師教學手段，課堂教學效果明顯得以提高。全鄉(xiāng)各學科教師在市縣舉行的各項教學業(yè)務大賽中屢屢得獎：
(1)、在縣教育局舉行的科技大制作活動中我鄉(xiāng)共有6名學生分別獲得一等獎、二等獎，教師張x、曲x、溫x等獲得優(yōu)秀輔導獎。(2)、在市縣舉行的春季優(yōu)質課賽講中，我鄉(xiāng)教師張x、張x榮獲市級二等獎，鄉(xiāng)小教師范x、禮村小學教師韋x、x小學教師董x等9名教師榮獲縣級一等獎、二等獎。鄉(xiāng)中教師劉x榮獲縣級中學數(shù)學二等獎，劉x、張x、榮獲縣級中學語文二等獎，英語教師郭__獲縣級中學英語二等獎。(3)、在市縣教學論文大賽中，__小學教師趙x榮獲市級語文二等獎，鄉(xiāng)小教師席x榮獲縣級語文一等獎，古村教師張x榮獲市級英語論文二等獎，共有5名教師獲獎。鄉(xiāng)中教師郭x、郭x榮獲縣級二等獎。(4)、在成教方面，東南村教師郭x、王x，鄉(xiāng)小教師鎖x等分別榮獲成教論文一等獎和二等獎，鄉(xiāng)中教師榮獲市級成教優(yōu)質課二等獎，張x、鎖劉x獲縣級成教優(yōu)質課一等獎和二等獎。
4、幫扶結對子活動，取得明顯成效。
為了把外地學校的先進管理和教學經驗引進來，促進學校管理上檔次，促進教師專業(yè)化成長，在上級領導的幫助與支持下，x小學與x市x區(qū)x路實驗小學、x路小學結成了幫扶對子;x小學與x縣實驗一中結成了幫扶對子;__鄉(xiāng)小與洛陽市直九小結成了幫扶對子。從4月開始，互派教師進行聽課評課，進行交流研討。手拉手活動的有效開展開闊了教師的視野，促進了教法的交流，取得了良好的效果。今年8月份，x小學積極主動與在外工作的大陽籍知名人士、著名作家張x聯(lián)系溝通，最終達成與x食號x公司捐贈助教協(xié)議，食號燴面捐贈大陽小學2臺電腦、120套校服，出資15000元把原有操場進行硬化。
5、中招及其它方面教育教學工作成績喜人。
(1)今年鄉(xiāng)中校內學生考入重點高中21人，突破20人的既定目標;。
(2)在今年春季中小學運動會上，我鄉(xiāng)共有7人在男女跳高、跳遠等項目獲得名次，鄉(xiāng)中心校榮獲精神文明獎。
(3)20__年4月，中心校榮獲縣教育信息工作先進單位;。
(4)20__年7月，中心校榮獲縣關心下一代工作先進集體，獲縣委組織部、縣關工委、老干部局、文明委獎牌一個。
同志們!，以上這些成績是全鄉(xiāng)教職員工在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結果!在此，我代表__中心校向各位領導、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝!
學生祝福教師節(jié)演講稿篇二十
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，教師節(jié)滿載著豐收與喜悅如期而至，作為一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領導、組織的鼓勵和表彰，我充滿著感激，謝謝各位領導的關懷，組織的信任。
教師要學農民——尊重個性，精耕細作。
農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標準化，而農業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時候學習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教學生之學本應當如孔子、蘇格拉底一樣相互間一起快樂地探索求知而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此就要給老師和學生以最大化的自由讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠實現(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步。
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養(yǎng)與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇二十一
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。下面小編為你整理教師。
演講稿。
希望能幫到你。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了20xx年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。
20xx年的秋天，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠，落后的湖灘中學，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。
愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。
愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。
寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。
學生祝福教師節(jié)演講稿篇二十二
各位老師，同志們，同學們：
今天是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日。在秋高氣爽的9月，在慶祝共和國成立60周年前夕，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以附中人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全校廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎接省級規(guī)范化學校的評估工作，并順利的通過了驗收。
在x年3月被批準成為某省第十四批省級規(guī)范化學校。學校的教學基礎建設取得巨大成果，辦學思想、辦學觀念進一步明確，學校內涵建設水平整體提升，對規(guī)范辦學行為、高中教育教學規(guī)律和特點的把握更加準確，學校發(fā)展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學校，取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收，鍛煉了隊伍，積累了經驗，涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡，所有這些都將成為學校今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富!今天，我們表彰在-做出突出成績的先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學校黨總支、校委會，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
將每年的9月10日確定為教師節(jié)，是從1985年開始的，到今年已經是25屆了。教師節(jié)的設立，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院和全國人民對廣大教師的關心和愛護，這將極大調動廣大教師和教育工作者的工作積極性。設立教師節(jié)以來的25年，正是我國經濟建設飛速發(fā)展的25年，是教育戰(zhàn)線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的25年。今年教師節(jié)前的9月4日，總理到北京市第三十五中學，連續(xù)聽了五節(jié)課。在和教師座談時，溫總理深情地說：“無論一個人的地位有多高，貢獻有多大，都離不開老師的教誨和啟迪，都凝結了老師的新血和汗水，在老師面前永遠是學生?！边@充分體現(xiàn)溫總理對教師的尊重，說明了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切希望。溫總理的講話也使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞，同時也更深感自己的使命艱巨、責任重大。
黨和政府確定教師節(jié)，旨在全社會倡導尊重教師，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創(chuàng)造熱情，促進教育的改革發(fā)展。進一步宣傳教育大計、教育為本的方針，培養(yǎng)高水平的教師隊伍和杰出的教育家，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創(chuàng)造熱情，促進教育的改革發(fā)展。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。對于學校而言，教師更是立校之本，發(fā)展之基，是學校最可寶貴的財富。廣大教職工作為學校各項事業(yè)的開拓者和建設者。
長期以來，在艱苦的辦學條件下，不畏艱難，孜孜以求，筆耕不輟，嚴謹治學，辛勤工作在教育教學、科研、管理和服務第一線，為高校培養(yǎng)了大量合格新生，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了一大批高素質人才，為學校的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻。學院附中的每一步發(fā)展、所取得的每一項成績，都凝聚著教職工的智慧和汗水;廣大教職工團結一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神，已經成為推動學校不斷發(fā)展的不竭動力。
今天表彰先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功;同時希望全校教職工以他們?yōu)榘駱?，學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風范;治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作，共同為學校的改革、發(fā)展、建設作出新的貢獻。
古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實的為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業(yè)的從容與淡定。但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“堅強看守”。
社會尊重教師，廣大教師更應該自尊自立，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。剛才學生獻辭和教師代表的發(fā)言就這些問題作了很好的表述，聽了之后很受啟發(fā)。這里，我想對全校教職工提幾點希望。
1、希望大家認真學習貫徹黨中央及教育部門對教師提出的要求。昨天上午，中共中央在人民大會堂召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，前天下午學院黨委召開了慶祝會議也作出了部署，提出了具體意見。學習貫徹各級會議精神和中央領導的講話是我們當前的重要工作，結合師德教育活動月活動，進一步抓好學習貫徹。今年教師節(jié)的主題是：愛崗敬業(yè)育英才，無私奉獻寫春秋。這就要求我們，一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人的本領。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
本文導航1、首頁2、師德修養(yǎng)。
2、希望大家進一步樹立主人翁責任感，同心同德，共謀學校新發(fā)展?！柏熑巍倍?，份量很重。它將我們個人與集體聯(lián)系在一起。個人的成長總是與集體牢不可分的。我們每個人的命運也都和學校的興衰成敗密切相關。因此，我們一定要增強對學校的認同感、歸屬感和責任感、榮譽感，珍惜自己的崗位，承擔自己的責任，積極主動地參與到學校的建設和發(fā)展事業(yè)中來，朝氣蓬勃，富有創(chuàng)造性地開展工作。要增強大局意識、發(fā)展意識、責任意識、危機意識，自律、自警、自醒，將自己的言行規(guī)范在學校的大局之中，自覺地服從和服務于學校工作大局，增強我們的向心力和凝聚力，共同推進學校事業(yè)的發(fā)展。
3、希望大家不斷加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。師德建設是教師隊伍建設常抓不懈的主題之一，是關系到學風、教風、校風和教師的社會形象以及學校的社會聲譽的重要問題。作為一名中學教師，更要講究師德、師容，要樹立一個良好的形象，成為青少年學生的楷模。有人通過調查得出這樣的結論，在教學中，最終對教學效果產生影響的似乎并不是教師所講授的內容和方法，而恰恰是教師本人?？梢娊處煹娜烁窈托蜗笫嵌嗝粗匾?
我們要注重師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，忠于職守，服務學生，提高質量。
4、希望大家潛心鉆研，努力提高專業(yè)能力和教育教學水平。當前，我國高中教育的背景發(fā)生了深刻的變化，特別是某省課程改革及規(guī)范辦學行為，已經成為我省高中教育新一輪發(fā)展的主題。這對從事高中教育的教師提出了新的更高的能力素質要求。我們必須努力學習，潛心鉆研、主動適應，不斷提高教育、教學、管理和服務水平，做學生滿意之師。
在這里我也真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。25年前的我和在場的同學相差不大時，已經走上教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他或她，是一位父親或母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生最有影響的人;是世上唯一與你沒有親緣關系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人;是你規(guī)模不大的親友團中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術指導的人。
這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數(shù)同學那里甚至還有挑剔、誤解、怨恨、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們的要求不多也并不高。我們慷慨地滿足他們并不難!
老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。加快學校建設，推動學校又好又快地發(fā)展，不僅是全體師生員工的共同愿望，也是我們的歷史使命和現(xiàn)實責任。讓我們牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，努力形成發(fā)展的共識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，辦一所名副其實的省級規(guī)范化學校，全力推動學校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的高中教育!
在這里，我將總理6月13日在湖南考察時，一次座談會上提出的六個字：“此時、此地、此身”，用來共勉。此時，就是現(xiàn)在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后;此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民做出貢獻，不要等到別的地方;此身，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。
老師們，同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身，教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探索，教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與與齊心協(xié)力。有責任就有目標，有目標就應有新舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，在今后的工作中，我們要再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍天，為我校教育事業(yè)進一步發(fā)展、騰飛做出自己應有的貢獻!
最后，祝愿全校廣大師生員工身體健康、工作愉快、闔家幸福!謝謝!