讀書對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)的積累有著重要的作用，我們應(yīng)該多多閱讀。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？通過參考總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)，豐富自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。
分享小學(xué)生篇一
我家的后面，有一片田野。
春天，田野里是一片生機(jī)，農(nóng)民伯伯在松軟的土地里撒下了一粒粒種子，準(zhǔn)備秋天里來個(gè)大豐收。
夏天，田野被太陽照得通紅，勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里除蟲、除草?？?！那一顆顆珍珠似的汗水，從農(nóng)民伯伯身上滴下來，說明了農(nóng)民伯伯多么的勤勞。
秋天，田野是多姿多彩的，一陣微風(fēng)吹過來。稻田就像金色的波浪一樣，此起彼伏。西紅柿像燈籠似的掛在枝頭，辣椒紅得像太陽，茄子紫紅紫紅的，白菜像個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，好可愛呀！
冬天，下過一場(chǎng)鵝毛大雪。田野里到處一片雪白。大地上積著厚厚的雪，小雞、小鴨、小狗在雪白的大地上畫起了畫來，小雞畫的是竹葉、小鴨畫的是楓葉、小狗畫的是梅花，不一會(huì)兒一幅美麗畫就完成了。
??！家鄉(xiāng)的田野，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你！
分享小學(xué)生篇二
分享和合作帶著美好的幸福，燦爛的陽光，從每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作流溢出來。
――題記。
分享。
在一個(gè)鳥兒歡叫的上午，我站在陽臺(tái)上，望著眼前那片綠油油的田野，腦里不斷地打思想戰(zhàn)爭(zhēng)：等下哥哥來該不該把電腦讓他玩和吃的給他呢？......忽然聽見媽媽的摩托車的聲音，一定是哥哥來了，怎么辦？十萬火急啊,怎么辦？怎么辦？怎么辦？......忽然這時(shí)我回到我11歲時(shí)的春游。那是因?yàn)槲抑粠б桓鹜饶c和水，所以不一會(huì)兒就吃光了。望著同學(xué)津津有味地吃著食物，我留著口水。這是老師走過來問我怎么了，我的臉不由地紅了，說出我的緣由。老師聽了叫來了同學(xué)把食物分給我，然后拍拍我的肩膀說：“咱是自己人，都要會(huì)分享，不要擔(dān)心?！毕氲竭@時(shí)，于是我決定把電腦讓給哥哥玩，吃的也是。而哥哥給了我笑容，在陽光的照射下顯得特別燦爛，這時(shí)我從笑感覺到分享帶來美好的幸福，燦爛的陽光。
合作。
在距離媽媽的生日還有1天，也就是生日是的昨晚，幸好哥哥有在這住，而這時(shí)不是地響起的聲音，因?yàn)槲覀儧Q定合作為媽媽的生日做得有聲有色。過了漫長(zhǎng)的夜晚，終于到了?！暗艿苓@些天有些特別的事嗎？”“有啊，幾天后就是兒童節(jié)?！边@時(shí)媽媽的臉陰沉沉的，我們相視而笑，“知道知道，今天是你的`生日?！边@時(shí)媽媽的臉才露出笑容?！皊d(速度）哥哥，趁老媽下班之前搞定。”“ok”過了一會(huì)兒，一塵不染。忽然門外傳來拿鑰匙的聲音，“噓，哥哥，老媽來了，b計(jì)劃開始。”“ok”這時(shí)老媽進(jìn)來了，屋里被我們關(guān)掉燈，老媽還不知怎么了。“happybirthdaydaytoyou!”哥哥捧著蛋糕走了出來，我也在后面唱著歌，這時(shí)媽媽不是地發(fā)出笑聲，我們也很開心。這時(shí)我從笑感覺到合作帶來美好的幸福，燦爛的陽光。
分享和合作帶著美好的幸福，燦爛的陽光，從每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作流溢出來，合作和分享是中華民族的驕傲。
分享小學(xué)生篇三
“在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂就會(huì)增加一倍。”分享，這個(gè)幼兒園朋友小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)?？墒怯腥酥绤s不去做。
記得在二年級(jí)一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開始享用午餐。不一會(huì)兒，有人就來到我們小組，問問有什么好吃的，我們就“慷慨”地送給他。這時(shí)一位同學(xué)說“某某那里有薯片、薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的，我就自告奮勇的`去要點(diǎn)兒來。
誰曾想走到她那兒，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)無功而返，都空著手走了。我感覺事情有些難辦，轉(zhuǎn)身剛要走，卻被她一把拉住了?！巴醯萝?，你怎么也來了？我還以為就他們幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的嘴饞來要，沒想到你這學(xué)習(xí)好的也來要了？”她的語氣中帶著一絲嘲笑?！斑@根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系？”“當(dāng)然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，他們不是一個(gè)層次的人，怎么能干出同一個(gè)層次的事呢？”她神氣地說?？粗靡庋笱蟮臉幼?，我再也不想和她計(jì)較什么，轉(zhuǎn)身走了。背后傳來她的聲音：“哼！想吃自己買去！干嗎要?jiǎng)e人的。”
從此，再郊游的時(shí)候，沒有人愿意和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的時(shí)候，學(xué)會(huì)與他人分享，快樂就會(huì)增加一倍！”在學(xué)校午間廣播聽到這句話時(shí)，我無意中看到了一年前那個(gè)自私同學(xué)的臉紅得像個(gè)‘蕃茄’。
是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食；當(dāng)你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì)很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
分享小學(xué)生篇四
站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。
再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)的線。
雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
分享小學(xué)生篇五
記憶還停留在你小小的身軀躺在我懷里，蹬著嬰兒特有的小嫩手和小腳丫，張著還未長(zhǎng)全牙齒的小嘴沖我笑。光陰似箭，歲月如梭，你竟已搖身一變成了一位俏麗的小女孩兒。
小家伙雖然模樣依舊可愛，但生活各方面卻與從前大不相同呢。
“吃飯啦——”奶奶大聲吆喝道。我朝小表妹招招手，輕聲說：“姐姐抱咱小乖乖上樓吃飯嘍。”誰知，小家伙居然傲嬌一甩頭，用軟儒儒的聲音道：“不要不要，我會(huì)走路啊，不要姐姐抱!”她還真自己走起了路，嘴里還念念有詞：“你瞧你瞧，我真的會(huì)走路，一二一，一二一……”悠哉悠哉上樓，我看到那滿桌香噴噴的美味，立馬狼吞虎咽起來。吃到一半我的目光卻被那“會(huì)走路”的表妹吸引了過去——小家伙竟也在有模有樣的風(fēng)卷殘?jiān)?我疑惑開口道：“她不要喂嗎?”還不等大人們回答，表妹自己先答到：“我也不用喂呢，寶寶會(huì)自己吃飯?！蔽倚南耄荷洗位貋硇〖一镒呗返沧玻f話口齒不清，吃飯自己也不會(huì)，一下子真的變了，她長(zhǎng)大了!
表妹不僅變得獨(dú)立，還懂得謙讓了呢!
晚上我、弟弟與和表妹一起玩，突然弟弟于表妹幾乎同時(shí)抓到了同一塊積木，兩個(gè)人你爭(zhēng)我搶，愉快的游戲瞬間變成了戰(zhàn)場(chǎng)。忽聽得表妹一聲嘆息，無奈道：“唉，算了，還是給哥哥吧?！蔽矣质呛眯τ质歉袆?dòng)，好笑表妹的可愛又感動(dòng)他的謙讓、成長(zhǎng)。
睡覺前，表妹問我:“姐姐，你知道寶寶叫什么嗎?”我故作驚訝道:“哦?你叫什么呀?”她尖叫著回答:“寶寶叫公主!”
我美麗的公主呀，你長(zhǎng)大了不少呢，我不禁感嘆:“吾家有女初長(zhǎng)成!”
分享小學(xué)生篇六
一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年還在懷里咿咿呀呀的小娃娃，已經(jīng)長(zhǎng)成了有模有樣的初中生。韓岳，就像竹子拔節(jié)一樣，一天天在長(zhǎng)大?？吹剿谖膶W(xué)和寫作方面的愛好能夠堅(jiān)持下來，心里有一種說不出的高興。
韓岳是一個(gè)活潑開朗的孩子，不但能組織小朋友一起玩，還經(jīng)常有一些新奇的點(diǎn)子。記得6歲的時(shí)候，他就去賣晚報(bào)。那時(shí)候晚報(bào)五角錢一份，他居然賣了一塊錢，還是一份過了期的'報(bào)紙。從幫助貧困小朋友，到和同學(xué)一起救助暈倒的老人，韓岳做了好多助人為樂的事。
韓岳自理能力強(qiáng)，在爸爸媽媽忙的時(shí)候，不但能自己寫好作業(yè)，還會(huì)簡(jiǎn)單的做飯炒菜。為了給家里省點(diǎn)錢，有時(shí)候讓他到飯店吃都不去。最讓我們感動(dòng)的是有時(shí)候還會(huì)做好飯菜，等爸爸媽媽回來吃。
雖然有時(shí)候他也有偷懶、貪玩等小毛病，但是韓岳知道孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，還有愛心，經(jīng)常會(huì)力所能及地幫助身邊的人。我們希望他能茁壯成長(zhǎng)，快樂生活。
分享小學(xué)生篇七
不僅是學(xué)校對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)極為重要的組成部分,而且是學(xué)校教育中一種不可忽視的教育手段,是學(xué)生了解自己的主要形式。你知道要怎么樣寫好20xx最新小學(xué)生評(píng)語嗎?下面是本站小編為大家整理的20xx20xx最新小學(xué)生評(píng)語.供大家分享。
1.你活潑可愛，課上能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真，字也寫得特別漂亮。可是有時(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!
2.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固學(xué)習(xí)不夠靈活有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的勇敢地走出第一步別后退好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心慢慢來不懈追求、不斷努力讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石你終能得到成功的喜悅!
3.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
4.你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問，我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
6.你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時(shí)你解題時(shí)不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時(shí)要冷靜處理，不要沖動(dòng)。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
7.即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
8.你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。
9.你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而會(huì)有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭(zhēng)做一名人見人夸的好學(xué)生。
10.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
11.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!
12.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
13.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績(jī)。
14.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)心集體，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
15.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
1.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒?？v觀本期學(xué)習(xí)成績(jī)，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
2.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，望認(rèn)真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
3.你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)。
4.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
5.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
6.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。
7.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
8.你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。
9.你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
10.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
11.在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
12.你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
13.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
14.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
15.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
1.余珈伊：孩子，你的變化可真大!學(xué)習(xí)越來越踏實(shí)了，課堂上越來越專心了，發(fā)言特別積極了，作業(yè)完成的質(zhì)量很高了。你也喜歡為班級(jí)服務(wù)，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了。你是個(gè)愛好廣泛的孩子。希望你繼續(xù)努力，放假了多看課外書，多積累;善于觀察生活，開闊眼界，進(jìn)一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎(chǔ)。加油哦，寶貝!
2.羅炎松：你是個(gè)越來越懂事的孩子，犯了錯(cuò)誤知道及時(shí)改正，愿意接受老師的批評(píng)，不再像以前那么小氣，越來越像個(gè)男子漢。你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，也能當(dāng)好小老師，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。老師希望你能更加努力，勤于思考，勤于閱讀，勤于表達(dá)和主動(dòng)鍛煉自己，把自己的實(shí)力展示出來，爭(zhēng)取成為班級(jí)的佼佼者。加油哦，寶貝!
3.盧純青：你是個(gè)善良、文靜、熱情的女孩子。同學(xué)們喜歡你，老師喜歡你。你總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手。你熱愛學(xué)習(xí)，也很自覺、認(rèn)真。要是課堂上更善于思考，生活中更善于觀察，課外閱讀時(shí)更善于積累，書寫速度跟快一些，相信你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。加油吧，寶貝!
4.曹睿彤：你是老師們心中的好孩子，因?yàn)槟闾煺?、可愛。你懂事多了，知道關(guān)心同學(xué)和老師，還能為班級(jí)服務(wù)，如大課間，仔細(xì)收拾教室衛(wèi)生;放學(xué)時(shí)，賣力的整理桌椅，老師很感動(dòng)。老師和爸爸媽媽都看到了你的進(jìn)步，為你加油，為你高興!相信下學(xué)期的你能在課堂上積極發(fā)言，還能更善于思考，善于積累所學(xué)的知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)。加油哦，寶貝!
5.張雅棠：你聰明、可愛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，值得表揚(yáng)。你小手靈巧，會(huì)跳拉丁舞，會(huì)寫出漂亮的字，會(huì)做精美的手工等，是個(gè)很有靈氣的女孩子。本學(xué)期你當(dāng)上了數(shù)學(xué)助理，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師很滿意。希望下學(xué)期有更突出的表現(xiàn)，為班級(jí)作出更多貢獻(xiàn)，贏得同學(xué)們更多的掌聲。加油哦，寶貝!
6.王棣超：你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，文明守紀(jì)，是個(gè)好孩子。老師最喜歡你執(zhí)著的堅(jiān)持“每日一寫”，總是那么有意思，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，從多方面鍛煉自己，要讓自己成為一個(gè)更加陽光、自信的男孩。要愛好廣泛，多看課外書，增長(zhǎng)見識(shí)。記住這句話：“腹有詩書氣自發(fā)!”加油哦，寶貝!
7.萬洪雨：你很文靜，和同學(xué)友好相處，從不傷害別人;尊敬老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發(fā)表看法，喜歡和同學(xué)交流。你進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)越來越自覺，書寫越來越進(jìn)步。希望以后更加勤奮好學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下?！奔佑团?，寶貝!
8.金梓涵：別看你長(zhǎng)得又高又壯，可仍然很很天真，很可愛。這學(xué)期，老師看到了你的進(jìn)步，書寫越來越認(rèn)真，作業(yè)正確率越來越高。老師知道，只要你學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，把自己當(dāng)個(gè)勤奮的男子漢，你就是好樣的。相信下學(xué)期的你會(huì)取得更大進(jìn)步，各方面表現(xiàn)更突出。加油哦，寶貝!
9.張酌然：老師眼中的你，很懂事，很乖巧。你誠實(shí)守信，樂于為同學(xué)和班級(jí)做力所能及的事。擔(dān)任小班長(zhǎng)期間，很熱心自己的工作，也從不偷懶，帶好了頭。你學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，課堂上積極地開動(dòng)腦筋，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。相信下學(xué)期的你會(huì)不斷超越自我，向更高目標(biāo)奮進(jìn)。加油哦，寶貝!
10.陳果：一直以來，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)，愿意當(dāng)老師的小助手，為班級(jí)做了很多力所能及的事。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你學(xué)習(xí)態(tài)度越來越端正了，課堂上的學(xué)習(xí)習(xí)慣也好多了。要是能進(jìn)一步養(yǎng)成專注聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)戰(zhàn)勝困難，做個(gè)嚴(yán)于律己的孩子就更好了。老師期待著你更出色的表現(xiàn)，努力吧!寶貝!
11.周子鈺：你像個(gè)可愛的小天使，成天掛著燦爛的笑容。老師很喜歡你!你是同學(xué)們的好伙伴，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)。你親近老師，聽從老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)越來越好。希望你繼續(xù)努力，提高書寫速度，為自己爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)，提升自己各方面的能力，使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。加油哦，寶貝!
12.陳鴻鵠：別看你個(gè)頭小，但腦袋瓜挺管用。老師最喜歡你課堂上積極開動(dòng)腦筋，積極參與討論的樣子。你樂于表達(dá)和交流，愿意發(fā)表個(gè)人的看法。要是對(duì)待學(xué)習(xí)更踏實(shí)、更勤快一些，跟同學(xué)相處得更融洽一些，多為班集體的利益著想一些，相信你會(huì)是一個(gè)更受歡迎的好孩子。加油哦，寶貝!
13.彭渝晴：你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。你聽從老師的教導(dǎo)，不斷追求進(jìn)步，不斷超越自我。同學(xué)們很擁護(hù)你當(dāng)小班長(zhǎng)和語文助理，老師也支持你，因?yàn)槟隳軙r(shí)時(shí)帶好頭，起到了榜樣的作用。你的興趣愛好也越來越廣泛，各方面能力也越來越強(qiáng)。希望正確對(duì)待每一個(gè)小小的失誤，繼續(xù)努力吧!寶貝!
14.鄭凌芮：老師喜歡你甜美的嗓音，喜歡批閱你認(rèn)真書寫的作業(yè)。學(xué)習(xí)上，要是你能變被動(dòng)為主動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，嚴(yán)于律己，提高學(xué)習(xí)效率，你一定能取得令人滿意的好成績(jī)。下學(xué)期試試，你會(huì)從學(xué)習(xí)中找到無窮的快樂的!加油哦，寶貝!
15.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類拔萃的人。
16.你的活潑可愛、聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類拔萃的人。
17.你是一個(gè)愛笑的女孩，也是一個(gè)大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級(jí)中有很好的人緣。你做事認(rèn)真，是老師得力的小助手。希望今后在學(xué)校、班級(jí)組織的各類活動(dòng)中更主動(dòng)些，以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展。
18.你是一個(gè)乖巧、懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!
19.不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有才干的人，組織能力、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)展示自己的才能，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”，會(huì)發(fā)光。希望在以后的各種活動(dòng)中聽到你自信的聲音，你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。
20.你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
分享小學(xué)生篇八
親愛的各位同學(xué):。
大家好!
很高興我又一次來向大家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺(tái)上我是無比榮幸!
古人云:“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?BR> 一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書，因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L(zhǎng)一方面的知識(shí);我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長(zhǎng)成了“萬事通。”
我看書的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒事的話，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識(shí)的海洋里了。
從幼時(shí)起，我就捧著一本書“看，”一看到不認(rèn)得的字，我就猜，或者跳過去現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我看的書更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽，要做到博古通今也要加把勁。
這就是我讀書的心得:畫、記、背，相信讀書之路會(huì)使我們更上一層樓!謝謝!
分享小學(xué)生篇九
1、“今天”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。
2、“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。
3、“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測(cè)風(fēng)云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來嚇人;一會(huì)兒變個(gè)大獅來吼人;一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。
4、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時(shí)候。
5、有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
6、每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
7、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。
8、春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
9、夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，律動(dòng)出歡快的節(jié)奏。
10、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的.景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。
11、冬雨如泣如訴，在鄉(xiāng)下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個(gè)小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。
12、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!
14、爸爸，您對(duì)我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我，讓我明白了感恩的重要。
15、春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。
分享小學(xué)生篇十
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”果然如此。傳統(tǒng)清明節(jié)我和爸爸媽媽去掛紙。
我們走進(jìn)農(nóng)村，漫步綠易盎然的草原上，那里到處鳥語花香，一路上我邊玩邊觀賞那植物世界，啊、原來植物也很堅(jiān)強(qiáng)呀、真是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’不管是下雨、打雷還是火燒到死不了。讓我很佩服。
我們來到墓前，幾片松林疏疏朗朗，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。美麗無比。墓前還有幾只布谷鳥，那布谷鳥的叫聲真是可愛。有趣極了，仿佛我自己也變成了一只翩翩飛翔的`鳥兒。媽媽見我在那發(fā)呆就提醒了我。燒紙錢。那時(shí)我才想起來我是來燒紙錢的呀。
經(jīng)過那件事以后，我就一放假就叫爸爸媽媽帶我回老家。原來農(nóng)村是這么的美呀！
分享小學(xué)生篇十一
分享就是一種快樂，分享就是一種幸福，分享也就是一種溫暖，生活因分享而充滿快樂、幸福、溫暖。
在那一個(gè)非常熱鬧的傍晚，我和爸爸、媽媽還有奶奶在老家大院里享受大家四個(gè)人的晚餐時(shí)間。但是，由于老家缺少食材，只有我和奶奶那熱騰騰的面條上有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋和一根火腿腸，唯獨(dú)爸爸媽媽碗里只有面條和漂浮的青菜。
奶奶把她那只荷包蛋和火腿腸分成了兩半，一半荷包蛋夾給了媽媽，奶奶又把那半根火腿腸夾給了爸爸，奶奶說她現(xiàn)在不能吃太多油膩高脂肪的食品還是你們吃吧，她沒關(guān)系的。爸爸是個(gè)固執(zhí)的人雖然不能夾給奶奶，但是又把那半根火腿腸夾給了媽媽，“你多吃一點(diǎn)，我不餓?！卑职值脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。媽媽無可奈何只好吃了，我看看爸爸的碗里又看看我的碗里，我把我的荷包蛋和火腿腸分成了兩半，決定一定要把我碗里的一半給爸爸可爸爸是一個(gè)固執(zhí)的人，我想了好久，終于想到了一個(gè)好方法。
我在荷包蛋上輕輕咬了一小口，說：“爸爸你吃吧，好咸??！”爸爸聽了，先是一愣，然后把荷包蛋夾過去咬了一口，趁這機(jī)會(huì)我趕緊又把那半根火腿腸放到爸爸碗里，片刻后，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容，又看到自己的碗里多了半根火腿腸于是對(duì)笑著我說：“你這個(gè)小鬼，還騙家長(zhǎng)，真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)和大家分享東西了?！?BR> 這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺得我真的長(zhǎng)大了已經(jīng)不是父母眼中的小孩子了。
后來在生活中，我和別人分享的東西變得多了起來：童年的趣事、考試考得好成績(jī)、剛買的零食、新的玩具等我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理：分享是快樂的！
分享小學(xué)生篇十二
今天，我吃完了飯就下去教我的同桌跳騎馬舞。首先把手握空拳，大拇指在食指的上面，右手在左手的上面，先抬右腳，跳的順序是右左右右左右左左。然后左手握空拳放在胸部，右手舉起來超過肩，跳八下。我一共教他了三遍，他跳得很好，我就讓他休息了一會(huì)兒，我覺得這是一件很有趣的事。
晚上吃飯晚飯，我和媽媽去找楊樹松玩，發(fā)生了一件有趣的事。
我們來到了楊樹松一單元的門口，我就按了按門鈴，結(jié)果沒有人接。我就扯開大喇叭一樣的嗓門喊起來：“楊——樹——松！”有趣的事情發(fā)生了：樓道里的燈，從一樓一個(gè)一個(gè)地亮了起來，一直亮到了楊樹松的四樓上去了！媽媽說：“兒子快看，你的聲音會(huì)爬樓！”我哈哈笑起來：“聲音幫我去找楊樹松了！”
真是太有意思了。你們是不是覺得也很有趣??？
分享小學(xué)生篇十三
大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……到處一片喜氣洋洋。當(dāng)然，我家也不例外。媽媽張羅貼春聯(lián)，我自告奮勇在后面幫忙。
媽媽買的圓狀的窗花，上面有兩條活靈活現(xiàn)的紅鯉魚。正中有一個(gè)大大的福字。左右兩旁還相夾著兩組對(duì)聯(lián)，并配了美麗的百鳥圖。真是別具特色，讓我想起了宋代蘇軾的這首《元日》，古詩“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@首詩。
看著媽媽忙碌的身影，爸爸認(rèn)真粘貼的背景，我長(zhǎng)大一歲了，是個(gè)大孩子了，貼春聯(lián)當(dāng)然成為我們家三口共同的事。爸爸告訴我，貼春聯(lián)不是亂貼貼的，是有講究的。上聯(lián)是貼在右邊的，下聯(lián)是貼在左邊的，可我還是弄了個(gè)反的。爸爸笑著說：“李鑫，你看看有沒有貼反了?！蔽乙豢瘩R上修改，但已粘牢的春聯(lián)好像很不聽話，不太好弄了。累得我頭上直冒汗。最終還是媽媽幫我一起把春聯(lián)貼好了。我在心里暗想：“看來我在貼春聯(lián)這一方面還要好好努力才行呢!”
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了，我們一家三口個(gè)個(gè)都滿頭大汗。但沒有一個(gè)人說累的。
看著紅彤彤的窗花，紅彤彤的春聯(lián)，紅彤彤的花邊。到處都是“?！弊?。家家戶戶洋溢著“紅”的氣氛，讓年味十足。這就是我們中國最喜慶的節(jié)日——春節(jié)。
分享小學(xué)生篇十四
以說最好的愛情狀態(tài)是兩個(gè)人互相愛的一樣多，不讓一方受委屈，也不教另一方太傲氣。
“圍在城里的'人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大多如此。”
最近不知怎么的特別喜歡看書，復(fù)習(xí)考研完全坐不下，看書則要嫌時(shí)光老人去的快。這幾天又在潤(rùn)興書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了八本書。雖然還要學(xué)習(xí)，這些書可能要擠好長(zhǎng)一段時(shí)間來讀完，而且書架上翻了沒的《教父》和《白夜行》也是前車之鑒，每天瞪著我等待臨幸。
雖然不能及時(shí)看或細(xì)看，但還是有時(shí)候會(huì)愿意買些書回來，我想主要有三個(gè)原因：
一是有些書確實(shí)自己比較喜歡，相當(dāng)有趣，自己喜歡去融入到精彩的故事里，這時(shí)就是一個(gè)完全享受的過程。
二是逼自己靜心休氣，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，充實(shí)自己，這一過程可能一點(diǎn)都不有趣。
三是，我可能有購物癖。我現(xiàn)在愈來愈仔細(xì)摸索這件事。
分享小學(xué)生篇十五
我國傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋、春節(jié)、端午……我最喜歡的還是傳統(tǒng)元宵佳節(jié)。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓，聽說這名字還有個(gè)故事呢：一直以來人們都把它叫作“元宵”。后來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什么口味了。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點(diǎn)，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)才消失。一會(huì)兒，又有幾顆“流星”從空中劃過，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著義出現(xiàn)了無數(shù)小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動(dòng)。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群，個(gè)個(gè)笑逐顏開，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢(mèng)，叮這的的確確是身臨其境。傳統(tǒng)元宵佳節(jié)多開心??！
分享小學(xué)生篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
點(diǎn)什么。由于渴望讀書，所以我很渴望放假，因?yàn)榧偃绽镂铱梢园滋焱砩系臅秤卧跁暮Ｑ罄?。每次放假的時(shí)候我就會(huì)提前買一些書回來，年前放寒假時(shí)，我買了《周國平作品集》《讀三國學(xué)做人做事》等八本書，這些書，充實(shí)和愉快了我的假期生活。我讀書有個(gè)習(xí)慣，就是看到喜歡的句段我就必須要把它畫下來，以后翻看時(shí)便會(huì)很容易注意到，如果不這樣我就有一種它們會(huì)跑掉的感覺，所以，我讀的書中總夾有一支鉛筆。有時(shí)我會(huì)抄下自己喜歡的部分，甚至背下來。在摘抄的過程中，書中的精彩句段也會(huì)觸動(dòng)自己的靈感，我便會(huì)不失時(shí)機(jī)地記錄下來。
正、李鎮(zhèn)西……一個(gè)個(gè)教育名人的境界無不吸引著我，總希望自己能像他們一樣對(duì)待教育、對(duì)待學(xué)生，所以我經(jīng)常走進(jìn)他們的專著，并把他們的名言及自己的點(diǎn)滴感悟記錄下來，指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
分享小學(xué)生篇十七
大家好!我是來自五(二)班的__同學(xué)，今天能參加這個(gè)陽光讀書會(huì)活動(dòng)，我感到很榮幸。
平時(shí)我比較喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識(shí)方面的書，今天我要給大家講的是一個(gè)關(guān)于古希臘著名的學(xué)者—————阿基米德的小故事。
古希臘有一位著名的學(xué)者名叫阿基米德，他的聰明和智慧得到全國人民的稱贊。
有一天，國王認(rèn)為打造金匠為自己打造的新王冠不是純金的，因?yàn)樗梢杂幂^多的銀子換下同等重量的金子，而外表根本看不出來。國王把這件事告訴了阿基米德，要他求將這件事弄明白。
阿基米德把王冠和金塊重新稱了一遍，是一樣重的，于是他也犯愁了。有一天，阿基米德在家里洗澡，浴缸里的水很滿，溢出來了。看到這個(gè)現(xiàn)象，阿基米德眼前一亮，想到：流出的水和我身體的體積不應(yīng)該是一樣的嗎?我用這個(gè)方法不就可以測(cè)出王冠有沒有摻假了嗎?第二天，阿基米德當(dāng)著大家的面做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把王冠和同等重量的金塊同時(shí)浸到盛滿水的兩個(gè)同樣大小的容器中，結(jié)果，王冠排出來的水比金塊排出來的水多。
阿基米德說：大家都看見了吧，很顯然，王冠在水中占的地方比金塊占的地方大，如果王冠是純金的，它們排出來的水應(yīng)該是一樣多，也就是說它們的體積應(yīng)該是一樣大的。而現(xiàn)在王冠排出的水比金子多，說明王冠不是純金的。于是，打造匠不得不承認(rèn)自己用銀子換下了同等重量的金子。
就這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力，為今后的物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察生活中的小細(xì)節(jié)，并且積極思考的精神，將生活中平凡的小事運(yùn)用到需要解決的難題中，不但難題迎刃而解，也會(huì)讓我們的知識(shí)更為豐富。
臧克家說：”讀過一本好書，像交了一個(gè)益友”。同學(xué)們，書，是伴隨著我們成長(zhǎng)的最好朋友，讀書是一種熏陶，是一種享受，是一件快樂的事情。
同學(xué)們，今天你讀書了嗎?如果沒有，請(qǐng)到書中來吧，書里的世界很精彩，書中的知識(shí)，會(huì)為你的理想插上翅膀，助你翱翔!
分享小學(xué)生篇十八
其實(shí)這篇讀后感是我前幾個(gè)月就寫的了，當(dāng)時(shí)寫在筆記里。自從開始準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)開始到暑假后這么長(zhǎng)一段時(shí)間很久沒有推微信了。當(dāng)一件事形成了一種習(xí)慣后，長(zhǎng)時(shí)間不做就會(huì)感到別扭，可最近又沒有什么可以適合推送的東西，又加上《穆斯林的葬禮》都推了那么認(rèn)真的微信了，就索性把前段時(shí)間寫的《圍城》讀后感也推出來罷。
用了三天的時(shí)間，終于一股腦地把錢鐘書的《圍城》看完了。最后結(jié)尾有點(diǎn)戛然而止，完全沒想到斷沒了方鴻漸醒來的下文?？梢幌胗肿詈侠恚趷矍榉矫嫠c孫柔嘉定還是又和好又吵鬧，職場(chǎng)上又是辭了又找又辭。這就是“日子”的真諦，不停變動(dòng)與重復(fù)。
我喜歡錢老的這部書，語言既不晦澀難懂，又不落俗。人物和環(huán)境的描寫準(zhǔn)確生動(dòng)至極，字里行間仿佛都是電影畫面。最重要的是故事寫的是1937、1938年的事，但是卻感覺就像在講今天的情場(chǎng)與職場(chǎng)的人們，一個(gè)人對(duì)某一作品是否喜愛一定程度上也可以說能否讓讀者產(chǎn)生共鳴吧。另一個(gè)讓我有如此感覺的是路遙的《人生》。前面只帶著兩只眼睛去看，后面就開始在一些段落旁寫一些自己的感受，見解與評(píng)論當(dāng)然談不上。
讀完整本書，我覺得趙辛楣是數(shù)第一的好人，不管在男人還是女人當(dāng)中，覺得他終究無法得到蘇文紈是作者給他最意味深長(zhǎng)的好歸宿。我真心覺得他倆真的不是一路人，倘若成的話，多年后他可能會(huì)后悔。一個(gè)人不同時(shí)段的喜歡并不都是愛情。就像我曾經(jīng)喜歡過且真正只喜歡過一個(gè)女生，由于一些原因沒有表白，恬不知恥地假設(shè)一下，可是哪怕她現(xiàn)在要提出來追我，我應(yīng)該也不會(huì)接受，人并不都是當(dāng)時(shí)的人了，人對(duì)人的感覺也是不同的。
分享小學(xué)生篇十九
我嘛就不用多說了，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白皙的皮膚，超真宗的萬人迷咳咳，好吧，我就不自夸了?？傊易畲蟮囊粋€(gè)特點(diǎn)就是活潑，文靜。在大廳廣眾面前，我是一個(gè)活躍分子，但在自己的自由王國里，我又安靜的可以坐上幾個(gè)鐘頭。大年十三夜，全家人盡情歡樂一天，便睡了，我就一個(gè)人獨(dú)自躺在床上。
在這寧靜的晚上，我可以靜靜的思考過去一年自己走過的路，回憶那些可以稱得上留下一段美好回憶的時(shí)光，展望新一年自己即將踏上的征途。在周末或星期天，我總愛一個(gè)人坐在書房里靜靜地看書，讓自己沉浸在書的海洋里。但看完書后我又開始自娛自樂了。
這樣的我是不是很可愛呢？可愛中又帶一點(diǎn)小俏皮，你們是不是很想和我做朋友呢？是的話就讓我們一起來說友誼萬歲吧??！
分享小學(xué)生篇一
我家的后面，有一片田野。
春天，田野里是一片生機(jī)，農(nóng)民伯伯在松軟的土地里撒下了一粒粒種子，準(zhǔn)備秋天里來個(gè)大豐收。
夏天，田野被太陽照得通紅，勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里除蟲、除草?？?！那一顆顆珍珠似的汗水，從農(nóng)民伯伯身上滴下來，說明了農(nóng)民伯伯多么的勤勞。
秋天，田野是多姿多彩的，一陣微風(fēng)吹過來。稻田就像金色的波浪一樣，此起彼伏。西紅柿像燈籠似的掛在枝頭，辣椒紅得像太陽，茄子紫紅紫紅的，白菜像個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，好可愛呀！
冬天，下過一場(chǎng)鵝毛大雪。田野里到處一片雪白。大地上積著厚厚的雪，小雞、小鴨、小狗在雪白的大地上畫起了畫來，小雞畫的是竹葉、小鴨畫的是楓葉、小狗畫的是梅花，不一會(huì)兒一幅美麗畫就完成了。
??！家鄉(xiāng)的田野，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你！
分享小學(xué)生篇二
分享和合作帶著美好的幸福，燦爛的陽光，從每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作流溢出來。
――題記。
分享。
在一個(gè)鳥兒歡叫的上午，我站在陽臺(tái)上，望著眼前那片綠油油的田野，腦里不斷地打思想戰(zhàn)爭(zhēng)：等下哥哥來該不該把電腦讓他玩和吃的給他呢？......忽然聽見媽媽的摩托車的聲音，一定是哥哥來了，怎么辦？十萬火急啊,怎么辦？怎么辦？怎么辦？......忽然這時(shí)我回到我11歲時(shí)的春游。那是因?yàn)槲抑粠б桓鹜饶c和水，所以不一會(huì)兒就吃光了。望著同學(xué)津津有味地吃著食物，我留著口水。這是老師走過來問我怎么了，我的臉不由地紅了，說出我的緣由。老師聽了叫來了同學(xué)把食物分給我，然后拍拍我的肩膀說：“咱是自己人，都要會(huì)分享，不要擔(dān)心?！毕氲竭@時(shí)，于是我決定把電腦讓給哥哥玩，吃的也是。而哥哥給了我笑容，在陽光的照射下顯得特別燦爛，這時(shí)我從笑感覺到分享帶來美好的幸福，燦爛的陽光。
合作。
在距離媽媽的生日還有1天，也就是生日是的昨晚，幸好哥哥有在這住，而這時(shí)不是地響起的聲音，因?yàn)槲覀儧Q定合作為媽媽的生日做得有聲有色。過了漫長(zhǎng)的夜晚，終于到了?！暗艿苓@些天有些特別的事嗎？”“有啊，幾天后就是兒童節(jié)?！边@時(shí)媽媽的臉陰沉沉的，我們相視而笑，“知道知道，今天是你的`生日?！边@時(shí)媽媽的臉才露出笑容?！皊d(速度）哥哥，趁老媽下班之前搞定。”“ok”過了一會(huì)兒，一塵不染。忽然門外傳來拿鑰匙的聲音，“噓，哥哥，老媽來了，b計(jì)劃開始。”“ok”這時(shí)老媽進(jìn)來了，屋里被我們關(guān)掉燈，老媽還不知怎么了。“happybirthdaydaytoyou!”哥哥捧著蛋糕走了出來，我也在后面唱著歌，這時(shí)媽媽不是地發(fā)出笑聲，我們也很開心。這時(shí)我從笑感覺到合作帶來美好的幸福，燦爛的陽光。
分享和合作帶著美好的幸福，燦爛的陽光，從每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作流溢出來，合作和分享是中華民族的驕傲。
分享小學(xué)生篇三
“在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂就會(huì)增加一倍。”分享，這個(gè)幼兒園朋友小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)?？墒怯腥酥绤s不去做。
記得在二年級(jí)一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開始享用午餐。不一會(huì)兒，有人就來到我們小組，問問有什么好吃的，我們就“慷慨”地送給他。這時(shí)一位同學(xué)說“某某那里有薯片、薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的，我就自告奮勇的`去要點(diǎn)兒來。
誰曾想走到她那兒，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)無功而返，都空著手走了。我感覺事情有些難辦，轉(zhuǎn)身剛要走，卻被她一把拉住了?！巴醯萝?，你怎么也來了？我還以為就他們幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的嘴饞來要，沒想到你這學(xué)習(xí)好的也來要了？”她的語氣中帶著一絲嘲笑?！斑@根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系？”“當(dāng)然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，他們不是一個(gè)層次的人，怎么能干出同一個(gè)層次的事呢？”她神氣地說?？粗靡庋笱蟮臉幼?，我再也不想和她計(jì)較什么，轉(zhuǎn)身走了。背后傳來她的聲音：“哼！想吃自己買去！干嗎要?jiǎng)e人的。”
從此，再郊游的時(shí)候，沒有人愿意和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的時(shí)候，學(xué)會(huì)與他人分享，快樂就會(huì)增加一倍！”在學(xué)校午間廣播聽到這句話時(shí)，我無意中看到了一年前那個(gè)自私同學(xué)的臉紅得像個(gè)‘蕃茄’。
是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食；當(dāng)你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì)很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
分享小學(xué)生篇四
站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。
再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)的線。
雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
分享小學(xué)生篇五
記憶還停留在你小小的身軀躺在我懷里，蹬著嬰兒特有的小嫩手和小腳丫，張著還未長(zhǎng)全牙齒的小嘴沖我笑。光陰似箭，歲月如梭，你竟已搖身一變成了一位俏麗的小女孩兒。
小家伙雖然模樣依舊可愛，但生活各方面卻與從前大不相同呢。
“吃飯啦——”奶奶大聲吆喝道。我朝小表妹招招手，輕聲說：“姐姐抱咱小乖乖上樓吃飯嘍。”誰知，小家伙居然傲嬌一甩頭，用軟儒儒的聲音道：“不要不要，我會(huì)走路啊，不要姐姐抱!”她還真自己走起了路，嘴里還念念有詞：“你瞧你瞧，我真的會(huì)走路，一二一，一二一……”悠哉悠哉上樓，我看到那滿桌香噴噴的美味，立馬狼吞虎咽起來。吃到一半我的目光卻被那“會(huì)走路”的表妹吸引了過去——小家伙竟也在有模有樣的風(fēng)卷殘?jiān)?我疑惑開口道：“她不要喂嗎?”還不等大人們回答，表妹自己先答到：“我也不用喂呢，寶寶會(huì)自己吃飯?！蔽倚南耄荷洗位貋硇〖一镒呗返沧玻f話口齒不清，吃飯自己也不會(huì)，一下子真的變了，她長(zhǎng)大了!
表妹不僅變得獨(dú)立，還懂得謙讓了呢!
晚上我、弟弟與和表妹一起玩，突然弟弟于表妹幾乎同時(shí)抓到了同一塊積木，兩個(gè)人你爭(zhēng)我搶，愉快的游戲瞬間變成了戰(zhàn)場(chǎng)。忽聽得表妹一聲嘆息，無奈道：“唉，算了，還是給哥哥吧?！蔽矣质呛眯τ质歉袆?dòng)，好笑表妹的可愛又感動(dòng)他的謙讓、成長(zhǎng)。
睡覺前，表妹問我:“姐姐，你知道寶寶叫什么嗎?”我故作驚訝道:“哦?你叫什么呀?”她尖叫著回答:“寶寶叫公主!”
我美麗的公主呀，你長(zhǎng)大了不少呢，我不禁感嘆:“吾家有女初長(zhǎng)成!”
分享小學(xué)生篇六
一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年還在懷里咿咿呀呀的小娃娃，已經(jīng)長(zhǎng)成了有模有樣的初中生。韓岳，就像竹子拔節(jié)一樣，一天天在長(zhǎng)大?？吹剿谖膶W(xué)和寫作方面的愛好能夠堅(jiān)持下來，心里有一種說不出的高興。
韓岳是一個(gè)活潑開朗的孩子，不但能組織小朋友一起玩，還經(jīng)常有一些新奇的點(diǎn)子。記得6歲的時(shí)候，他就去賣晚報(bào)。那時(shí)候晚報(bào)五角錢一份，他居然賣了一塊錢，還是一份過了期的'報(bào)紙。從幫助貧困小朋友，到和同學(xué)一起救助暈倒的老人，韓岳做了好多助人為樂的事。
韓岳自理能力強(qiáng)，在爸爸媽媽忙的時(shí)候，不但能自己寫好作業(yè)，還會(huì)簡(jiǎn)單的做飯炒菜。為了給家里省點(diǎn)錢，有時(shí)候讓他到飯店吃都不去。最讓我們感動(dòng)的是有時(shí)候還會(huì)做好飯菜，等爸爸媽媽回來吃。
雖然有時(shí)候他也有偷懶、貪玩等小毛病，但是韓岳知道孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，還有愛心，經(jīng)常會(huì)力所能及地幫助身邊的人。我們希望他能茁壯成長(zhǎng)，快樂生活。
分享小學(xué)生篇七
不僅是學(xué)校對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)極為重要的組成部分,而且是學(xué)校教育中一種不可忽視的教育手段,是學(xué)生了解自己的主要形式。你知道要怎么樣寫好20xx最新小學(xué)生評(píng)語嗎?下面是本站小編為大家整理的20xx20xx最新小學(xué)生評(píng)語.供大家分享。
1.你活潑可愛，課上能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真，字也寫得特別漂亮。可是有時(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!
2.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固學(xué)習(xí)不夠靈活有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的勇敢地走出第一步別后退好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心慢慢來不懈追求、不斷努力讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石你終能得到成功的喜悅!
3.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
4.你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問，我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
6.你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時(shí)你解題時(shí)不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時(shí)要冷靜處理，不要沖動(dòng)。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
7.即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
8.你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。
9.你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而會(huì)有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭(zhēng)做一名人見人夸的好學(xué)生。
10.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
11.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!
12.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
13.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績(jī)。
14.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)心集體，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
15.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
1.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒?？v觀本期學(xué)習(xí)成績(jī)，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
2.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，望認(rèn)真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
3.你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)。
4.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
5.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
6.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。
7.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
8.你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。
9.你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
10.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
11.在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
12.你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
13.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
14.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
15.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
1.余珈伊：孩子，你的變化可真大!學(xué)習(xí)越來越踏實(shí)了，課堂上越來越專心了，發(fā)言特別積極了，作業(yè)完成的質(zhì)量很高了。你也喜歡為班級(jí)服務(wù)，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了。你是個(gè)愛好廣泛的孩子。希望你繼續(xù)努力，放假了多看課外書，多積累;善于觀察生活，開闊眼界，進(jìn)一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎(chǔ)。加油哦，寶貝!
2.羅炎松：你是個(gè)越來越懂事的孩子，犯了錯(cuò)誤知道及時(shí)改正，愿意接受老師的批評(píng)，不再像以前那么小氣，越來越像個(gè)男子漢。你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，也能當(dāng)好小老師，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。老師希望你能更加努力，勤于思考，勤于閱讀，勤于表達(dá)和主動(dòng)鍛煉自己，把自己的實(shí)力展示出來，爭(zhēng)取成為班級(jí)的佼佼者。加油哦，寶貝!
3.盧純青：你是個(gè)善良、文靜、熱情的女孩子。同學(xué)們喜歡你，老師喜歡你。你總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手。你熱愛學(xué)習(xí)，也很自覺、認(rèn)真。要是課堂上更善于思考，生活中更善于觀察，課外閱讀時(shí)更善于積累，書寫速度跟快一些，相信你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。加油吧，寶貝!
4.曹睿彤：你是老師們心中的好孩子，因?yàn)槟闾煺?、可愛。你懂事多了，知道關(guān)心同學(xué)和老師，還能為班級(jí)服務(wù)，如大課間，仔細(xì)收拾教室衛(wèi)生;放學(xué)時(shí)，賣力的整理桌椅，老師很感動(dòng)。老師和爸爸媽媽都看到了你的進(jìn)步，為你加油，為你高興!相信下學(xué)期的你能在課堂上積極發(fā)言，還能更善于思考，善于積累所學(xué)的知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)。加油哦，寶貝!
5.張雅棠：你聰明、可愛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，值得表揚(yáng)。你小手靈巧，會(huì)跳拉丁舞，會(huì)寫出漂亮的字，會(huì)做精美的手工等，是個(gè)很有靈氣的女孩子。本學(xué)期你當(dāng)上了數(shù)學(xué)助理，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師很滿意。希望下學(xué)期有更突出的表現(xiàn)，為班級(jí)作出更多貢獻(xiàn)，贏得同學(xué)們更多的掌聲。加油哦，寶貝!
6.王棣超：你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，文明守紀(jì)，是個(gè)好孩子。老師最喜歡你執(zhí)著的堅(jiān)持“每日一寫”，總是那么有意思，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，從多方面鍛煉自己，要讓自己成為一個(gè)更加陽光、自信的男孩。要愛好廣泛，多看課外書，增長(zhǎng)見識(shí)。記住這句話：“腹有詩書氣自發(fā)!”加油哦，寶貝!
7.萬洪雨：你很文靜，和同學(xué)友好相處，從不傷害別人;尊敬老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發(fā)表看法，喜歡和同學(xué)交流。你進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)越來越自覺，書寫越來越進(jìn)步。希望以后更加勤奮好學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下?！奔佑团?，寶貝!
8.金梓涵：別看你長(zhǎng)得又高又壯，可仍然很很天真，很可愛。這學(xué)期，老師看到了你的進(jìn)步，書寫越來越認(rèn)真，作業(yè)正確率越來越高。老師知道，只要你學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，把自己當(dāng)個(gè)勤奮的男子漢，你就是好樣的。相信下學(xué)期的你會(huì)取得更大進(jìn)步，各方面表現(xiàn)更突出。加油哦，寶貝!
9.張酌然：老師眼中的你，很懂事，很乖巧。你誠實(shí)守信，樂于為同學(xué)和班級(jí)做力所能及的事。擔(dān)任小班長(zhǎng)期間，很熱心自己的工作，也從不偷懶，帶好了頭。你學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，課堂上積極地開動(dòng)腦筋，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。相信下學(xué)期的你會(huì)不斷超越自我，向更高目標(biāo)奮進(jìn)。加油哦，寶貝!
10.陳果：一直以來，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)，愿意當(dāng)老師的小助手，為班級(jí)做了很多力所能及的事。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你學(xué)習(xí)態(tài)度越來越端正了，課堂上的學(xué)習(xí)習(xí)慣也好多了。要是能進(jìn)一步養(yǎng)成專注聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)戰(zhàn)勝困難，做個(gè)嚴(yán)于律己的孩子就更好了。老師期待著你更出色的表現(xiàn)，努力吧!寶貝!
11.周子鈺：你像個(gè)可愛的小天使，成天掛著燦爛的笑容。老師很喜歡你!你是同學(xué)們的好伙伴，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)。你親近老師，聽從老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)越來越好。希望你繼續(xù)努力，提高書寫速度，為自己爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)，提升自己各方面的能力，使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。加油哦，寶貝!
12.陳鴻鵠：別看你個(gè)頭小，但腦袋瓜挺管用。老師最喜歡你課堂上積極開動(dòng)腦筋，積極參與討論的樣子。你樂于表達(dá)和交流，愿意發(fā)表個(gè)人的看法。要是對(duì)待學(xué)習(xí)更踏實(shí)、更勤快一些，跟同學(xué)相處得更融洽一些，多為班集體的利益著想一些，相信你會(huì)是一個(gè)更受歡迎的好孩子。加油哦，寶貝!
13.彭渝晴：你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。你聽從老師的教導(dǎo)，不斷追求進(jìn)步，不斷超越自我。同學(xué)們很擁護(hù)你當(dāng)小班長(zhǎng)和語文助理，老師也支持你，因?yàn)槟隳軙r(shí)時(shí)帶好頭，起到了榜樣的作用。你的興趣愛好也越來越廣泛，各方面能力也越來越強(qiáng)。希望正確對(duì)待每一個(gè)小小的失誤，繼續(xù)努力吧!寶貝!
14.鄭凌芮：老師喜歡你甜美的嗓音，喜歡批閱你認(rèn)真書寫的作業(yè)。學(xué)習(xí)上，要是你能變被動(dòng)為主動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，嚴(yán)于律己，提高學(xué)習(xí)效率，你一定能取得令人滿意的好成績(jī)。下學(xué)期試試，你會(huì)從學(xué)習(xí)中找到無窮的快樂的!加油哦，寶貝!
15.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類拔萃的人。
16.你的活潑可愛、聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類拔萃的人。
17.你是一個(gè)愛笑的女孩，也是一個(gè)大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級(jí)中有很好的人緣。你做事認(rèn)真，是老師得力的小助手。希望今后在學(xué)校、班級(jí)組織的各類活動(dòng)中更主動(dòng)些，以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展。
18.你是一個(gè)乖巧、懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!
19.不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有才干的人，組織能力、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)展示自己的才能，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”，會(huì)發(fā)光。希望在以后的各種活動(dòng)中聽到你自信的聲音，你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。
20.你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
分享小學(xué)生篇八
親愛的各位同學(xué):。
大家好!
很高興我又一次來向大家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺(tái)上我是無比榮幸!
古人云:“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?BR> 一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書，因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L(zhǎng)一方面的知識(shí);我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長(zhǎng)成了“萬事通。”
我看書的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒事的話，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識(shí)的海洋里了。
從幼時(shí)起，我就捧著一本書“看，”一看到不認(rèn)得的字，我就猜，或者跳過去現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我看的書更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽，要做到博古通今也要加把勁。
這就是我讀書的心得:畫、記、背，相信讀書之路會(huì)使我們更上一層樓!謝謝!
分享小學(xué)生篇九
1、“今天”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。
2、“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。
3、“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測(cè)風(fēng)云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來嚇人;一會(huì)兒變個(gè)大獅來吼人;一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。
4、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時(shí)候。
5、有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
6、每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
7、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。
8、春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
9、夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，律動(dòng)出歡快的節(jié)奏。
10、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的.景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。
11、冬雨如泣如訴，在鄉(xiāng)下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個(gè)小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。
12、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!
14、爸爸，您對(duì)我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我，讓我明白了感恩的重要。
15、春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。
分享小學(xué)生篇十
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”果然如此。傳統(tǒng)清明節(jié)我和爸爸媽媽去掛紙。
我們走進(jìn)農(nóng)村，漫步綠易盎然的草原上，那里到處鳥語花香，一路上我邊玩邊觀賞那植物世界，啊、原來植物也很堅(jiān)強(qiáng)呀、真是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’不管是下雨、打雷還是火燒到死不了。讓我很佩服。
我們來到墓前，幾片松林疏疏朗朗，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。美麗無比。墓前還有幾只布谷鳥，那布谷鳥的叫聲真是可愛。有趣極了，仿佛我自己也變成了一只翩翩飛翔的`鳥兒。媽媽見我在那發(fā)呆就提醒了我。燒紙錢。那時(shí)我才想起來我是來燒紙錢的呀。
經(jīng)過那件事以后，我就一放假就叫爸爸媽媽帶我回老家。原來農(nóng)村是這么的美呀！
分享小學(xué)生篇十一
分享就是一種快樂，分享就是一種幸福，分享也就是一種溫暖，生活因分享而充滿快樂、幸福、溫暖。
在那一個(gè)非常熱鬧的傍晚，我和爸爸、媽媽還有奶奶在老家大院里享受大家四個(gè)人的晚餐時(shí)間。但是，由于老家缺少食材，只有我和奶奶那熱騰騰的面條上有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋和一根火腿腸，唯獨(dú)爸爸媽媽碗里只有面條和漂浮的青菜。
奶奶把她那只荷包蛋和火腿腸分成了兩半，一半荷包蛋夾給了媽媽，奶奶又把那半根火腿腸夾給了爸爸，奶奶說她現(xiàn)在不能吃太多油膩高脂肪的食品還是你們吃吧，她沒關(guān)系的。爸爸是個(gè)固執(zhí)的人雖然不能夾給奶奶，但是又把那半根火腿腸夾給了媽媽，“你多吃一點(diǎn)，我不餓?！卑职值脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。媽媽無可奈何只好吃了，我看看爸爸的碗里又看看我的碗里，我把我的荷包蛋和火腿腸分成了兩半，決定一定要把我碗里的一半給爸爸可爸爸是一個(gè)固執(zhí)的人，我想了好久，終于想到了一個(gè)好方法。
我在荷包蛋上輕輕咬了一小口，說：“爸爸你吃吧，好咸??！”爸爸聽了，先是一愣，然后把荷包蛋夾過去咬了一口，趁這機(jī)會(huì)我趕緊又把那半根火腿腸放到爸爸碗里，片刻后，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容，又看到自己的碗里多了半根火腿腸于是對(duì)笑著我說：“你這個(gè)小鬼，還騙家長(zhǎng)，真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)和大家分享東西了?！?BR> 這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺得我真的長(zhǎng)大了已經(jīng)不是父母眼中的小孩子了。
后來在生活中，我和別人分享的東西變得多了起來：童年的趣事、考試考得好成績(jī)、剛買的零食、新的玩具等我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理：分享是快樂的！
分享小學(xué)生篇十二
今天，我吃完了飯就下去教我的同桌跳騎馬舞。首先把手握空拳，大拇指在食指的上面，右手在左手的上面，先抬右腳，跳的順序是右左右右左右左左。然后左手握空拳放在胸部，右手舉起來超過肩，跳八下。我一共教他了三遍，他跳得很好，我就讓他休息了一會(huì)兒，我覺得這是一件很有趣的事。
晚上吃飯晚飯，我和媽媽去找楊樹松玩，發(fā)生了一件有趣的事。
我們來到了楊樹松一單元的門口，我就按了按門鈴，結(jié)果沒有人接。我就扯開大喇叭一樣的嗓門喊起來：“楊——樹——松！”有趣的事情發(fā)生了：樓道里的燈，從一樓一個(gè)一個(gè)地亮了起來，一直亮到了楊樹松的四樓上去了！媽媽說：“兒子快看，你的聲音會(huì)爬樓！”我哈哈笑起來：“聲音幫我去找楊樹松了！”
真是太有意思了。你們是不是覺得也很有趣??？
分享小學(xué)生篇十三
大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……到處一片喜氣洋洋。當(dāng)然，我家也不例外。媽媽張羅貼春聯(lián)，我自告奮勇在后面幫忙。
媽媽買的圓狀的窗花，上面有兩條活靈活現(xiàn)的紅鯉魚。正中有一個(gè)大大的福字。左右兩旁還相夾著兩組對(duì)聯(lián)，并配了美麗的百鳥圖。真是別具特色，讓我想起了宋代蘇軾的這首《元日》，古詩“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@首詩。
看著媽媽忙碌的身影，爸爸認(rèn)真粘貼的背景，我長(zhǎng)大一歲了，是個(gè)大孩子了，貼春聯(lián)當(dāng)然成為我們家三口共同的事。爸爸告訴我，貼春聯(lián)不是亂貼貼的，是有講究的。上聯(lián)是貼在右邊的，下聯(lián)是貼在左邊的，可我還是弄了個(gè)反的。爸爸笑著說：“李鑫，你看看有沒有貼反了?！蔽乙豢瘩R上修改，但已粘牢的春聯(lián)好像很不聽話，不太好弄了。累得我頭上直冒汗。最終還是媽媽幫我一起把春聯(lián)貼好了。我在心里暗想：“看來我在貼春聯(lián)這一方面還要好好努力才行呢!”
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了，我們一家三口個(gè)個(gè)都滿頭大汗。但沒有一個(gè)人說累的。
看著紅彤彤的窗花，紅彤彤的春聯(lián)，紅彤彤的花邊。到處都是“?！弊?。家家戶戶洋溢著“紅”的氣氛，讓年味十足。這就是我們中國最喜慶的節(jié)日——春節(jié)。
分享小學(xué)生篇十四
以說最好的愛情狀態(tài)是兩個(gè)人互相愛的一樣多，不讓一方受委屈，也不教另一方太傲氣。
“圍在城里的'人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大多如此。”
最近不知怎么的特別喜歡看書，復(fù)習(xí)考研完全坐不下，看書則要嫌時(shí)光老人去的快。這幾天又在潤(rùn)興書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了八本書。雖然還要學(xué)習(xí)，這些書可能要擠好長(zhǎng)一段時(shí)間來讀完，而且書架上翻了沒的《教父》和《白夜行》也是前車之鑒，每天瞪著我等待臨幸。
雖然不能及時(shí)看或細(xì)看，但還是有時(shí)候會(huì)愿意買些書回來，我想主要有三個(gè)原因：
一是有些書確實(shí)自己比較喜歡，相當(dāng)有趣，自己喜歡去融入到精彩的故事里，這時(shí)就是一個(gè)完全享受的過程。
二是逼自己靜心休氣，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，充實(shí)自己，這一過程可能一點(diǎn)都不有趣。
三是，我可能有購物癖。我現(xiàn)在愈來愈仔細(xì)摸索這件事。
分享小學(xué)生篇十五
我國傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋、春節(jié)、端午……我最喜歡的還是傳統(tǒng)元宵佳節(jié)。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓，聽說這名字還有個(gè)故事呢：一直以來人們都把它叫作“元宵”。后來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什么口味了。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點(diǎn)，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)才消失。一會(huì)兒，又有幾顆“流星”從空中劃過，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著義出現(xiàn)了無數(shù)小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動(dòng)。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群，個(gè)個(gè)笑逐顏開，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢(mèng)，叮這的的確確是身臨其境。傳統(tǒng)元宵佳節(jié)多開心??！
分享小學(xué)生篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
點(diǎn)什么。由于渴望讀書，所以我很渴望放假，因?yàn)榧偃绽镂铱梢园滋焱砩系臅秤卧跁暮Ｑ罄?。每次放假的時(shí)候我就會(huì)提前買一些書回來，年前放寒假時(shí)，我買了《周國平作品集》《讀三國學(xué)做人做事》等八本書，這些書，充實(shí)和愉快了我的假期生活。我讀書有個(gè)習(xí)慣，就是看到喜歡的句段我就必須要把它畫下來，以后翻看時(shí)便會(huì)很容易注意到，如果不這樣我就有一種它們會(huì)跑掉的感覺，所以，我讀的書中總夾有一支鉛筆。有時(shí)我會(huì)抄下自己喜歡的部分，甚至背下來。在摘抄的過程中，書中的精彩句段也會(huì)觸動(dòng)自己的靈感，我便會(huì)不失時(shí)機(jī)地記錄下來。
正、李鎮(zhèn)西……一個(gè)個(gè)教育名人的境界無不吸引著我，總希望自己能像他們一樣對(duì)待教育、對(duì)待學(xué)生，所以我經(jīng)常走進(jìn)他們的專著，并把他們的名言及自己的點(diǎn)滴感悟記錄下來，指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
分享小學(xué)生篇十七
大家好!我是來自五(二)班的__同學(xué)，今天能參加這個(gè)陽光讀書會(huì)活動(dòng)，我感到很榮幸。
平時(shí)我比較喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識(shí)方面的書，今天我要給大家講的是一個(gè)關(guān)于古希臘著名的學(xué)者—————阿基米德的小故事。
古希臘有一位著名的學(xué)者名叫阿基米德，他的聰明和智慧得到全國人民的稱贊。
有一天，國王認(rèn)為打造金匠為自己打造的新王冠不是純金的，因?yàn)樗梢杂幂^多的銀子換下同等重量的金子，而外表根本看不出來。國王把這件事告訴了阿基米德，要他求將這件事弄明白。
阿基米德把王冠和金塊重新稱了一遍，是一樣重的，于是他也犯愁了。有一天，阿基米德在家里洗澡，浴缸里的水很滿，溢出來了。看到這個(gè)現(xiàn)象，阿基米德眼前一亮，想到：流出的水和我身體的體積不應(yīng)該是一樣的嗎?我用這個(gè)方法不就可以測(cè)出王冠有沒有摻假了嗎?第二天，阿基米德當(dāng)著大家的面做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把王冠和同等重量的金塊同時(shí)浸到盛滿水的兩個(gè)同樣大小的容器中，結(jié)果，王冠排出來的水比金塊排出來的水多。
阿基米德說：大家都看見了吧，很顯然，王冠在水中占的地方比金塊占的地方大，如果王冠是純金的，它們排出來的水應(yīng)該是一樣多，也就是說它們的體積應(yīng)該是一樣大的。而現(xiàn)在王冠排出的水比金子多，說明王冠不是純金的。于是，打造匠不得不承認(rèn)自己用銀子換下了同等重量的金子。
就這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力，為今后的物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察生活中的小細(xì)節(jié)，并且積極思考的精神，將生活中平凡的小事運(yùn)用到需要解決的難題中，不但難題迎刃而解，也會(huì)讓我們的知識(shí)更為豐富。
臧克家說：”讀過一本好書，像交了一個(gè)益友”。同學(xué)們，書，是伴隨著我們成長(zhǎng)的最好朋友，讀書是一種熏陶，是一種享受，是一件快樂的事情。
同學(xué)們，今天你讀書了嗎?如果沒有，請(qǐng)到書中來吧，書里的世界很精彩，書中的知識(shí)，會(huì)為你的理想插上翅膀，助你翱翔!
分享小學(xué)生篇十八
其實(shí)這篇讀后感是我前幾個(gè)月就寫的了，當(dāng)時(shí)寫在筆記里。自從開始準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)開始到暑假后這么長(zhǎng)一段時(shí)間很久沒有推微信了。當(dāng)一件事形成了一種習(xí)慣后，長(zhǎng)時(shí)間不做就會(huì)感到別扭，可最近又沒有什么可以適合推送的東西，又加上《穆斯林的葬禮》都推了那么認(rèn)真的微信了，就索性把前段時(shí)間寫的《圍城》讀后感也推出來罷。
用了三天的時(shí)間，終于一股腦地把錢鐘書的《圍城》看完了。最后結(jié)尾有點(diǎn)戛然而止，完全沒想到斷沒了方鴻漸醒來的下文?？梢幌胗肿詈侠恚趷矍榉矫嫠c孫柔嘉定還是又和好又吵鬧，職場(chǎng)上又是辭了又找又辭。這就是“日子”的真諦，不停變動(dòng)與重復(fù)。
我喜歡錢老的這部書，語言既不晦澀難懂，又不落俗。人物和環(huán)境的描寫準(zhǔn)確生動(dòng)至極，字里行間仿佛都是電影畫面。最重要的是故事寫的是1937、1938年的事，但是卻感覺就像在講今天的情場(chǎng)與職場(chǎng)的人們，一個(gè)人對(duì)某一作品是否喜愛一定程度上也可以說能否讓讀者產(chǎn)生共鳴吧。另一個(gè)讓我有如此感覺的是路遙的《人生》。前面只帶著兩只眼睛去看，后面就開始在一些段落旁寫一些自己的感受，見解與評(píng)論當(dāng)然談不上。
讀完整本書，我覺得趙辛楣是數(shù)第一的好人，不管在男人還是女人當(dāng)中，覺得他終究無法得到蘇文紈是作者給他最意味深長(zhǎng)的好歸宿。我真心覺得他倆真的不是一路人，倘若成的話，多年后他可能會(huì)后悔。一個(gè)人不同時(shí)段的喜歡并不都是愛情。就像我曾經(jīng)喜歡過且真正只喜歡過一個(gè)女生，由于一些原因沒有表白，恬不知恥地假設(shè)一下，可是哪怕她現(xiàn)在要提出來追我，我應(yīng)該也不會(huì)接受，人并不都是當(dāng)時(shí)的人了，人對(duì)人的感覺也是不同的。
分享小學(xué)生篇十九
我嘛就不用多說了，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白皙的皮膚，超真宗的萬人迷咳咳，好吧，我就不自夸了?？傊易畲蟮囊粋€(gè)特點(diǎn)就是活潑，文靜。在大廳廣眾面前，我是一個(gè)活躍分子，但在自己的自由王國里，我又安靜的可以坐上幾個(gè)鐘頭。大年十三夜，全家人盡情歡樂一天，便睡了，我就一個(gè)人獨(dú)自躺在床上。
在這寧靜的晚上，我可以靜靜的思考過去一年自己走過的路，回憶那些可以稱得上留下一段美好回憶的時(shí)光，展望新一年自己即將踏上的征途。在周末或星期天，我總愛一個(gè)人坐在書房里靜靜地看書，讓自己沉浸在書的海洋里。但看完書后我又開始自娛自樂了。
這樣的我是不是很可愛呢？可愛中又帶一點(diǎn)小俏皮，你們是不是很想和我做朋友呢？是的話就讓我們一起來說友誼萬歲吧??！