了解天文知識的重要性，對我們擴展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。完美的總結(jié)需要我們對過去的行動和決策進行全面的評估和總結(jié)。文章中的觀點僅代表作者個人的立場和觀點，不代表本平臺的立場和觀點。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇一
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
提高綜合素質(zhì)。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進來的一個學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時刻銘記于心，學(xué)生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學(xué)們積極參與，凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎品。
經(jīng)管學(xué)院。
經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會。
經(jīng)管學(xué)院所有學(xué)生。
馨園廣場。
茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元。
(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請。
(二)、學(xué)生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學(xué)生會成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習(xí)時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標(biāo)語；負責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇二
三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流
為明確我校大學(xué)生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學(xué)生會決定開展以“三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流”為主題的理工職院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室三院交流會。為學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部提供一個交流溝通、學(xué)習(xí)合作的平臺，從而更好地提升學(xué)生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室之間以及三院紀(jì)檢部之間的聯(lián)系與交流，增強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室以及三院紀(jì)檢部的整體凝聚力，使學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室以及三院紀(jì)檢部能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點帶面，營造良好的工作氛圍，協(xié)調(diào)各項工作的開展，引領(lǐng)全校同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。
20xx年12月xx日
圖書館報告廳
學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室全體干事與三院紀(jì)檢部全體干事
1.活動前期準(zhǔn)備
(1)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室干事做好本次交流會的策劃工作。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任召開三院部長會議，將本次交流會的相關(guān)事宜告知三院，并請其做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
(2)與此同時，召開三院紀(jì)檢部全體成員會議將相關(guān)事宜通知到部門每一位成員，請三院紀(jì)檢部成員做好交流會討論環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
(3)邀請柳威與xx作為主持人，并配合其做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2.活動流程及具體安排
(1)由主持人致開場白，接著引領(lǐng)全體參會人員齊唱《校歌》。
(2)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任龔楊清學(xué)姐致辭。
(3)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室代表以幻燈片形式向大家簡要介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室及相關(guān)工作情況。
(4)請三院紀(jì)檢部部長或三院紀(jì)檢部代表進行發(fā)言或以其他形式介紹本院紀(jì)檢部的工作。
(5)討論環(huán)節(jié)：
主持人引入第一話題：如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部之間，三院紀(jì)檢部與紀(jì)檢部之間以及三院紀(jì)檢部與班委會之間的交流，使學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部和班委會能夠真正的團結(jié)一致，提升各自的辦事能力。
主持人引入第二話題：作為一名學(xué)生干部，通過你在學(xué)生會中的工作經(jīng)歷，你認為本部門或其他部門在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見，你認為本部門或其他部門將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會的影響力。
主持人引入第四環(huán)節(jié)：由在場參會成員針對自己在部門工作中遇到的困難向三院紀(jì)檢部部長及學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任提問，并由各部長及主任作答。
（6）由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任龔楊清學(xué)姐做會議總結(jié)。
（7）主持人致結(jié)束辭，宣布交流會結(jié)束。
3.活動后期
（1）由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室全體成員負責(zé)清理交流會現(xiàn)場。
（2）召開學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室各干事針對本次交流會的心得會議，制定成活動總結(jié)，并上交負責(zé)老師查閱。
1.參會人員簽到：由xxx xxx xxx負責(zé)
2.現(xiàn)場秩序維護：由xxx xxx負責(zé)
3.交流會場地布置：由xxx統(tǒng)一安排。
4.交流會過程中話筒傳遞：由xxx負責(zé)
5.交流會音響及電腦設(shè)備主控：由xxx負責(zé)。
6.會議總負責(zé)人：xxx
——————
1.本次交流會歡迎學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室與三院紀(jì)檢部歷屆成員參與。
2.本次交流會各院會座位安排及各院代表發(fā)言順序由抽簽決定。
3.入場時請各參會人員有序簽到進入。
4.如各院參會成員有正裝或工作牌，請佩戴整齊入會場。
5.本次交流會設(shè)工作人員維護現(xiàn)場秩序，請參會人員自覺保持會場安靜。
6.交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如特殊情況需中途離場請輕聲離場。
7.如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)工作人員聯(lián)系。
8.交流會開始前必須確認當(dāng)晚所有幻燈片能夠正常播放，并做好備份。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇三
優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證，它全面地反映出一個學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng)，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。
食堂占座問題:上午三四節(jié)，下午七八節(jié)下課后同學(xué)們都會到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同學(xué)找不到座位，所以時常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置，無疑延長了就餐的時間。同時謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動，勸導(dǎo)同學(xué)們不要占座。
在教室吃東西：現(xiàn)在，有很多同學(xué)習(xí)慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學(xué)因為趕時間，來不及吃完早餐就要去上課，于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學(xué)習(xí)，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學(xué)聽課，影響老師的教學(xué)。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動我們將勸導(dǎo)同學(xué)們，不要在教室吃東西。
西華文明風(fēng)之刮進教室席卷吃貨
西華文明風(fēng)之刮進食堂橫掃占座
建立優(yōu)秀的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。減少在教室吃東西，在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。
（1）前期活動（xx.10.16-xx.10.19）：
校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃宣傳
西華文明風(fēng)之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西
西華文明風(fēng)之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座
（2）后期活動（xx.10.22-xx.11.2）：
——具體交由各學(xué)院開展——
（1）線上宣傳：
1.時間:周二至周五
2.地點：易班，微博，qq群，飛信群
3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當(dāng)你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時也影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該避免這種行為。希望同學(xué)們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。
（2）校內(nèi)宣傳:
1.時間：周三至周五
2.方式：展板，橫幅，標(biāo)語
3.地點：
（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。
（橫幅）
（標(biāo)語）三教至四教各教室門口及過道旁
（1）向校團委老師申請活動及活動經(jīng)費。
（2）準(zhǔn)備展板（6塊）、標(biāo)語（200張）及橫幅（3張）制作海報（2張）
（3）確定參與人員名單及工作安排。
（4）借馬甲10件。
（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。
（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學(xué)進行勸導(dǎo)。
（3）本次活動我們只是對同學(xué)們進行勸導(dǎo)，注意措辭，不要引起不必要的爭執(zhí)。
1.若有活動人員與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，值班的另一名同學(xué)應(yīng)進行合理調(diào)節(jié)、勸導(dǎo)，避免事態(tài)進一步發(fā)展。并立即通知活動負責(zé)人到現(xiàn)場進行調(diào)節(jié)。
對本周活動進行全面的總結(jié)，明確優(yōu)勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個學(xué)院實施。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇四
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進來的一個學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時刻銘記于心，學(xué)生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學(xué)們積極參與，凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎品。
(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請。
(二)、學(xué)生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:
1、用展板（2個）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。
2、學(xué)生會成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習(xí)時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標(biāo)語；負責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇五
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院院風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)院的社會聲譽及社會形象。為鞏固本科教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進一步加強經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)的商議將于本月開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
加強院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)
東北大學(xué)秦皇島分校經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生
20xx年3月——20xx年4月
東北大學(xué)秦皇島分校經(jīng)濟學(xué)院院風(fēng)建設(shè)，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進來的一個活動。該活動可以針對學(xué)生本身、班級進行勉勵。
一、講話：在經(jīng)貿(mào)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的開始，由院方領(lǐng)導(dǎo)為大家發(fā)表講話，或由學(xué)長學(xué)姐來進行有關(guān)如何加強學(xué)習(xí)的發(fā)言。
二、出勤率：上課前五分鐘點名，學(xué)生會人員在一邊監(jiān)督，每周紀(jì)檢部給各個負責(zé)人開會，總結(jié)這個階段班級內(nèi)的情況。
三、班風(fēng)建設(shè)評比：各班組織班風(fēng)建設(shè)主題班會，提高大家的學(xué)習(xí)熱情，根據(jù)活動內(nèi)容以及各班的表現(xiàn)進行評比出一二三等獎。
四、晚自習(xí)：學(xué)生會不定期檢查自習(xí)人數(shù)。對于人數(shù)不全班級，給予通報批評。此外加強，突擊檢查，對于同學(xué)們被點了名后不進行自習(xí)的情況進行遏制。
五、宣傳：加強院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的宣傳工作，主要表現(xiàn)為增加宣傳板，
利用校園之聲廣播電臺進行宣傳（時間最好在晚自習(xí)之前）。
六、收集標(biāo)語：通過對經(jīng)貿(mào)學(xué)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)語的收集，讓每一個同學(xué)參與進來，可以每天晚自習(xí)時讓紀(jì)檢部干事點名后進行宣傳和收集工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇六
通過本次班會，總結(jié)前期自己在學(xué)習(xí)上的不足，并使班委成員明確自己的職責(zé)，是每個同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
（一）班會時間：x年11月17日星期四
（二）班會地點：1412教室
（三）班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向6班
（四）班會主持：
1、主持人介紹，引出班會主題
2、班長發(fā)言：說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義
3、班干部代表發(fā)言：
1）學(xué)習(xí)委員劉：敘述班上在學(xué)方面存在的問題，并提出解決的措施；
2）團支書陶：首要講敘人際交往關(guān)系問題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省
4、同學(xué)們自由發(fā)言
5、文體委員羅發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作進一步的論述
6、小班姜發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議
7、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)
（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性
（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
8、主持人宣布班會結(jié)束
9、清理生，還原桌椅，參會人員有序離場
我們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)；是在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的'精神風(fēng)貌；是在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名合格的大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個和諧的班級體。
使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些基本的事。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。
班長也強調(diào)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)們的共同努力的結(jié)果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識，全心全意為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇七
通過本次班會，總結(jié)前期自己在學(xué)習(xí)上的不足，并使班委成員明確自己的職責(zé)，是每個同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗。
（二）班會地點：1412教室。
（三）班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向6班。
（四）班會主持：姚奇。
1、主持人介紹，引出班會主題。
3、班干部代表發(fā)言：
1)學(xué)習(xí)委員劉小玉：敘述班上在學(xué)方面存在的問題，并提出解決的措施；
4、同學(xué)們自由發(fā)言。
5、文體委員羅光慶發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作進一步的論述。
6、小班姜衛(wèi)發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議。
7、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)。
（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性。
（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
8、主持人宣布班會結(jié)束。
9、清理衛(wèi)生，還原桌椅，參會人員有序離場。
我們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說就是學(xué)習(xí)的.風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)；是在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌；是在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名合格的大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個和諧的班級體。
使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些基本的事。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。
班長也強調(diào)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)們的共同努力的結(jié)果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識，全心全意為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇八
為了宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校于2007年11月下旬舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽。有關(guān)事宜如下：
一、承辦單位：新聞傳播學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
二、工作人員安排：
籌備委員會成員：
職責(zé)：負責(zé)比賽前的所有準(zhǔn)備工作活動協(xié)調(diào)組成員：
職責(zé)：負責(zé)本次活動的資料編寫、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實、會議的召集。宣傳報道組成員：
職責(zé)：負責(zé)本次活動的全程宣傳報道，撰寫活動總結(jié)材料。后勤保障組成員：
職責(zé)：負責(zé)本次活動的安全保衛(wèi)、秩序維護和人員接待等。
三、評委會成員：
四、大賽顧問團成員：
五、參賽要求：
1、演講主題突出鮮明。
2、演講時間不超過8分鐘。
六、日程安排：
初賽：11月30日（地點：南區(qū)信息大樓第一報告廳）決賽：12月03日（地點：南區(qū)信息大樓第二報告廳）。
七、賽程安排：
初賽：
圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”自備稿件演講（3~5分鐘）決賽：選手抽簽決定比賽順序。主持人宣布大賽開始，并介紹到場嘉賓以及評委后宣布各選手的參賽號。3主持人宣布評分細則（附表）4比賽開始：
八、贊助商：
贊助事宜：
設(shè)一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。
我們提供的宣傳方式：
1、書面的宣傳：包括在校園顯眼處懸掛橫幅，張貼海報。
2、潛在的宣傳：樹立企業(yè)在校園的形象，創(chuàng)建企業(yè)校園品牌。
3、提供人力資源在校園內(nèi)開展和比賽有關(guān)的商業(yè)宣傳。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過程中，所表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期。
才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是在一系列教育活動中形成的。
最后，感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對本次新聞學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽的大力支。
持。學(xué)習(xí)部將會一如既往的搞好本職工作，舉辦好每一次比賽。
新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)部。
2007年11月23日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇九
親愛的同學(xué)們:。
大家下午好，今天是我們班開展的第一次班會，我很榮幸能夠站在這里主持這次班會。今天班會的主題是:加強學(xué)生手機使用管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望大家相互配合，積極發(fā)言。
（二）主持人點名讓班級同學(xué)回答問題。
（三）主持人發(fā)言：對學(xué)院規(guī)章制度進行概括說明。
為維護正常的校園及課堂秩序，進一步提升學(xué)生文明素養(yǎng)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊師愛學(xué)、文明守紀(jì)的良好校風(fēng)，根據(jù)《湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》，特就學(xué)生手機使用管理通知如下：
1.上課時應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認真聽講，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，自覺將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，把寧靜還給課堂，尊重教師，尊重知識，不得使用手機接打電話、收發(fā)短信、上網(wǎng)游戲、聊天、聽音樂、刷微博、看小說等。
2.參加會議、大型活動時或在圖書館、自習(xí)教室等各類安靜場所應(yīng)將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，自覺維護公共場所的文明秩序，尊重他人。
3.為保證良好的就寢與休息環(huán)境，宿舍內(nèi)使用手機時不得大聲喧嘩，晚11點后盡量避免使用，以免影響其他同學(xué)休息。
4.遵守考場紀(jì)律，不得攜帶手機入場考試，不得影響考場環(huán)境和考試秩序。
5.遵守法律法規(guī)，不得在校園內(nèi)制作、發(fā)布、傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、損害他人權(quán)益或其他違法違規(guī)的短(彩)信和圖片。
6.不瀏覽不健康網(wǎng)頁，自覺抵制與中華民族傳統(tǒng)美德、社會公德相違背的不良信息。
7.養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，不沉溺其間，保持自身身心健康發(fā)展。理智對待手機，不相互攀比，不給家人增加負擔(dān)。
8.學(xué)生黨員、積極分子及學(xué)生干部要以身作則，接受監(jiān)督，切實履行本通知，對有違本通知的不當(dāng)行為應(yīng)予以制止、勸導(dǎo)。
（四）主持人發(fā)言：請同學(xué)們進行討論，對手機使用問題提出建議，由班委成員對同學(xué)們提出的意見進行記錄。
（五）班長發(fā)言：對本次會議進行總結(jié)。
眾所周知，手機已經(jīng)是我們生活中不可缺少的一部分，可它是有利有弊的，怎樣正確使用手機成為了關(guān)鍵，所以，在此我希望大家正確對待手機使用問題，尤其是在課堂上，請盡量不要攜帶手機進入教室，帶手機進教室之前應(yīng)將手機關(guān)機或者將手機調(diào)到靜音震動狀態(tài)，課堂、會議嚴(yán)禁玩手機。
（六）主持人對此次班會的結(jié)束致辭：
隨著時間的流逝，本次主題班會也進入了尾聲。
同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們共同攜起手來，珍惜時間，遠離手機，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達成功的彼岸。
我們的主題班會到此結(jié)束，感謝大家的支持與參與。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇十
軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照活動方案具體實施，班委會進行檢查、監(jiān)督。
組長：李娜成員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋。
2、活動內(nèi)容：
2.學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查(學(xué)習(xí)委員負責(zé))。
3.文化沙龍(副班長負責(zé))。
4.提倡理性使用電腦(生活委員負責(zé))。
5、成立班級學(xué)習(xí)小組(汪慶權(quán)負責(zé))。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇十一
一、活動背景：
大二新學(xué)期已開始，我們也面臨著英語四級等級考試，現(xiàn)在還有兩個月的時間，此時學(xué)習(xí)部舉行英語四級講座，讓廣大學(xué)生更好地備戰(zhàn)四級，彌補不足。
二、活動時間、活動地點。
10月31(星期七)晚7：00教室：待定。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
此講座意在幫助同學(xué)們找到自己的不足，看清自己的優(yōu)勢，使大家更加自信的走進考場。同時，學(xué)生也會得到一些應(yīng)試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。
四、資源需要：
礦泉水、鮮花，多媒體教室。
五、活動開展：
1、提前一周到教務(wù)處借教室，并與作講座的老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好時間。2、3、4、5、6、7、敲定好時間、地點后，于29、30號利用海報等在全校進行宣傳。提前通知各班班長及團支書，保證有足夠同學(xué)參加講座，避免冷場。當(dāng)天下午提前兩個小時到教室進行布置及檢查。講座到尾聲時，留出一部分時間給同學(xué)自由發(fā)問。同學(xué)們提問完，學(xué)生代表上臺獻花講座結(jié)束后，盧導(dǎo)對本次講座進行總結(jié)并號召大家備戰(zhàn)四級。
六、資費預(yù)算：
花束：50元，礦泉水6瓶12元。
七、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、到場學(xué)生可能人數(shù)太少，出現(xiàn)冷場。
2、會場紀(jì)律不好維持。
解決辦法：
1、在宣傳時著重突出四級對我們的重要性，同時一定要通知到各個班的班長及支書，力求每班都有同學(xué)參加。
2、學(xué)生會安排專人負責(zé)會場紀(jì)律，保證講座順利進行。
八、活動主要參與者及負責(zé)人：
經(jīng)管院學(xué)生會09級學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長顧超超（負責(zé)人）。
09級四級模擬考策劃。
一、活動背景：
本月隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，而面對從未接觸的四級等級考試，多少有些擔(dān)憂，試卷什么樣，分為幾個類型，該如何合理安排有些緊張的時間？此時我們舉行四級模擬測試，使同學(xué)們更好的應(yīng)戰(zhàn)。
二、活動時間、活動地點。
三、活動對象、意義和目標(biāo)：
模擬四級測試讓經(jīng)管09級同學(xué)提前適應(yīng)考場氛圍，更好地把握考試時間，在剩下的幾個星期內(nèi)針對性的練習(xí)，提高成績。（09級每班出8—10個同學(xué)參加模擬考）。
四、活動開展：
8、找年級學(xué)長幫忙挑選試題，并按標(biāo)準(zhǔn)樣式匯集成一份試題。
9、找學(xué)校有關(guān)單位復(fù)印，按年級人數(shù)分成若干份，并裝訂成冊。
10、準(zhǔn)備好試卷后，聯(lián)系教室，提前預(yù)訂好三到四個大教室。
11、找學(xué)校廣播臺，讓他們在模擬考的那天播放已準(zhǔn)備好的聽力材料。
12、聯(lián)系幾個學(xué)長，讓他們幫忙在考試時客串監(jiān)考人員。
集時間?？荚嚂r間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。
15、考后安排：（1）、統(tǒng)一收上的作文再分發(fā)交給各班班長（2）、考后當(dāng)場。
分發(fā)選擇題答案，由學(xué)生自己算結(jié)果。（3）、班級內(nèi)部認真總結(jié)問題。
五、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、學(xué)長臨時有情況不能到場。
2、考試時同學(xué)們態(tài)度不端正，紀(jì)律差。
3、參加人數(shù)不到位。
4、同學(xué)的耳機壞掉。
解決辦法：
八、活動主要參與者及負責(zé)人：
參與人：全體經(jīng)管09級學(xué)員。
負責(zé)人：經(jīng)管院學(xué)生會09級學(xué)生會。
高低年級專業(yè)交流會策劃。
一、活動時間、地點。
時間：模擬考之后（具體時間各班自行安排）。
地點：各班根據(jù)自己的具體時間自行確定。
二、活動目的大二上學(xué)期已然過去一半，期中考試也即將來臨，為了同學(xué)們更清晰的掌握自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)部舉辦此次活動方便院內(nèi)各專業(yè)高年級與低年級的交流，讓學(xué)長們幫助我們成長，少走彎路，當(dāng)同學(xué)們再回頭看這段路時不會后悔。
三、活動流程。
1、學(xué)習(xí)部成員負責(zé)提前聯(lián)系好各個專業(yè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，將。
聯(lián)系方式交與各班班長。
2、班級負責(zé)人做好當(dāng)天交流會的記錄，并做好總結(jié)。
四、負責(zé)人。
院學(xué)生會09級年級學(xué)生會（學(xué)習(xí)部）。
期中考試總結(jié)策劃。
一、會議時間、地點。
時間：期中考試后一周之內(nèi)。
地點：經(jīng)管院二樓報告廳。
二、會議參與人員。
09級學(xué)生會成員和各班級負責(zé)人（班長、支書、學(xué)委）。
三、會議要求。
人員需要準(zhǔn)時到，開會時現(xiàn)場保持安靜。
四、會議流程。
1、學(xué)習(xí)部部長做開場白，介紹會議有關(guān)事項。
2、秘書長分析總結(jié)期中考試的成績，與大一成績進行比較，總結(jié)不足，鼓勵后進。
3、輔導(dǎo)員盧老師講話總結(jié)前半學(xué)期對同學(xué)們的看法，以及對同學(xué)在接。
下來的學(xué)期的期望。
4、學(xué)習(xí)部部長根據(jù)期中考試的成績，分析各班級上半學(xué)期各自活動的成果，好的保持，差的進行改良實行新的舉措，希望在剩下的半學(xué)期內(nèi)同學(xué)們的成績在上一層樓。
五、負責(zé)人。
09級學(xué)生會（劉釗、張晨、顧超超）。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇十二
1、文學(xué)院xx級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學(xué)院xx級學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。
2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)?；顒咏Y(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。
3、加強師生交流，共建教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍，通過建立并完善文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員聽課制度，使輔導(dǎo)員深入到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學(xué)習(xí)。
4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學(xué)生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學(xué)之間的交流與友誼，促進和諧年級建設(shè)。
5、專業(yè)課課前十五分鐘有學(xué)生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學(xué)樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。
6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學(xué)就其所授課程進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們將所學(xué)知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實自身的文學(xué)素養(yǎng)。
7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三個、優(yōu)秀學(xué)生18人，對若干進步明顯的同學(xué)進行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。
9、感念師恩。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀(jì)念卡。
10、20xx年1月中旬之前將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇一
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
提高綜合素質(zhì)。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進來的一個學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時刻銘記于心，學(xué)生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學(xué)們積極參與，凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎品。
經(jīng)管學(xué)院。
經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會。
經(jīng)管學(xué)院所有學(xué)生。
馨園廣場。
茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元。
(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請。
(二)、學(xué)生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學(xué)生會成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習(xí)時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標(biāo)語；負責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇二
三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流
為明確我校大學(xué)生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學(xué)生會決定開展以“三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流”為主題的理工職院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室三院交流會。為學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部提供一個交流溝通、學(xué)習(xí)合作的平臺，從而更好地提升學(xué)生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室之間以及三院紀(jì)檢部之間的聯(lián)系與交流，增強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室以及三院紀(jì)檢部的整體凝聚力，使學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室以及三院紀(jì)檢部能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點帶面，營造良好的工作氛圍，協(xié)調(diào)各項工作的開展，引領(lǐng)全校同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。
20xx年12月xx日
圖書館報告廳
學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室全體干事與三院紀(jì)檢部全體干事
1.活動前期準(zhǔn)備
(1)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室干事做好本次交流會的策劃工作。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任召開三院部長會議，將本次交流會的相關(guān)事宜告知三院，并請其做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
(2)與此同時，召開三院紀(jì)檢部全體成員會議將相關(guān)事宜通知到部門每一位成員，請三院紀(jì)檢部成員做好交流會討論環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
(3)邀請柳威與xx作為主持人，并配合其做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2.活動流程及具體安排
(1)由主持人致開場白，接著引領(lǐng)全體參會人員齊唱《校歌》。
(2)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任龔楊清學(xué)姐致辭。
(3)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室代表以幻燈片形式向大家簡要介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室及相關(guān)工作情況。
(4)請三院紀(jì)檢部部長或三院紀(jì)檢部代表進行發(fā)言或以其他形式介紹本院紀(jì)檢部的工作。
(5)討論環(huán)節(jié)：
主持人引入第一話題：如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部之間，三院紀(jì)檢部與紀(jì)檢部之間以及三院紀(jì)檢部與班委會之間的交流，使學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部和班委會能夠真正的團結(jié)一致，提升各自的辦事能力。
主持人引入第二話題：作為一名學(xué)生干部，通過你在學(xué)生會中的工作經(jīng)歷，你認為本部門或其他部門在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見，你認為本部門或其他部門將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會的影響力。
主持人引入第四環(huán)節(jié)：由在場參會成員針對自己在部門工作中遇到的困難向三院紀(jì)檢部部長及學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任提問，并由各部長及主任作答。
（6）由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任龔楊清學(xué)姐做會議總結(jié)。
（7）主持人致結(jié)束辭，宣布交流會結(jié)束。
3.活動后期
（1）由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室全體成員負責(zé)清理交流會現(xiàn)場。
（2）召開學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室各干事針對本次交流會的心得會議，制定成活動總結(jié)，并上交負責(zé)老師查閱。
1.參會人員簽到：由xxx xxx xxx負責(zé)
2.現(xiàn)場秩序維護：由xxx xxx負責(zé)
3.交流會場地布置：由xxx統(tǒng)一安排。
4.交流會過程中話筒傳遞：由xxx負責(zé)
5.交流會音響及電腦設(shè)備主控：由xxx負責(zé)。
6.會議總負責(zé)人：xxx
——————
1.本次交流會歡迎學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室與三院紀(jì)檢部歷屆成員參與。
2.本次交流會各院會座位安排及各院代表發(fā)言順序由抽簽決定。
3.入場時請各參會人員有序簽到進入。
4.如各院參會成員有正裝或工作牌，請佩戴整齊入會場。
5.本次交流會設(shè)工作人員維護現(xiàn)場秩序，請參會人員自覺保持會場安靜。
6.交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如特殊情況需中途離場請輕聲離場。
7.如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)工作人員聯(lián)系。
8.交流會開始前必須確認當(dāng)晚所有幻燈片能夠正常播放，并做好備份。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇三
優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證，它全面地反映出一個學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng)，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。
食堂占座問題:上午三四節(jié)，下午七八節(jié)下課后同學(xué)們都會到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同學(xué)找不到座位，所以時常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置，無疑延長了就餐的時間。同時謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動，勸導(dǎo)同學(xué)們不要占座。
在教室吃東西：現(xiàn)在，有很多同學(xué)習(xí)慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學(xué)因為趕時間，來不及吃完早餐就要去上課，于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學(xué)習(xí)，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學(xué)聽課，影響老師的教學(xué)。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動我們將勸導(dǎo)同學(xué)們，不要在教室吃東西。
西華文明風(fēng)之刮進教室席卷吃貨
西華文明風(fēng)之刮進食堂橫掃占座
建立優(yōu)秀的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。減少在教室吃東西，在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。
（1）前期活動（xx.10.16-xx.10.19）：
校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃宣傳
西華文明風(fēng)之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西
西華文明風(fēng)之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座
（2）后期活動（xx.10.22-xx.11.2）：
——具體交由各學(xué)院開展——
（1）線上宣傳：
1.時間:周二至周五
2.地點：易班，微博，qq群，飛信群
3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當(dāng)你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時也影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該避免這種行為。希望同學(xué)們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。
（2）校內(nèi)宣傳:
1.時間：周三至周五
2.方式：展板，橫幅，標(biāo)語
3.地點：
（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。
（橫幅）
（標(biāo)語）三教至四教各教室門口及過道旁
（1）向校團委老師申請活動及活動經(jīng)費。
（2）準(zhǔn)備展板（6塊）、標(biāo)語（200張）及橫幅（3張）制作海報（2張）
（3）確定參與人員名單及工作安排。
（4）借馬甲10件。
（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。
（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學(xué)進行勸導(dǎo)。
（3）本次活動我們只是對同學(xué)們進行勸導(dǎo)，注意措辭，不要引起不必要的爭執(zhí)。
1.若有活動人員與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，值班的另一名同學(xué)應(yīng)進行合理調(diào)節(jié)、勸導(dǎo)，避免事態(tài)進一步發(fā)展。并立即通知活動負責(zé)人到現(xiàn)場進行調(diào)節(jié)。
對本周活動進行全面的總結(jié)，明確優(yōu)勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個學(xué)院實施。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇四
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進來的一個學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時刻銘記于心，學(xué)生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學(xué)們積極參與，凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎品。
(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請。
(二)、學(xué)生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:
1、用展板（2個）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。
2、學(xué)生會成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習(xí)時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標(biāo)語；負責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇五
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院院風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)院的社會聲譽及社會形象。為鞏固本科教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進一步加強經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)的商議將于本月開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
加強院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)
東北大學(xué)秦皇島分校經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生
20xx年3月——20xx年4月
東北大學(xué)秦皇島分校經(jīng)濟學(xué)院院風(fēng)建設(shè)，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進來的一個活動。該活動可以針對學(xué)生本身、班級進行勉勵。
一、講話：在經(jīng)貿(mào)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的開始，由院方領(lǐng)導(dǎo)為大家發(fā)表講話，或由學(xué)長學(xué)姐來進行有關(guān)如何加強學(xué)習(xí)的發(fā)言。
二、出勤率：上課前五分鐘點名，學(xué)生會人員在一邊監(jiān)督，每周紀(jì)檢部給各個負責(zé)人開會，總結(jié)這個階段班級內(nèi)的情況。
三、班風(fēng)建設(shè)評比：各班組織班風(fēng)建設(shè)主題班會，提高大家的學(xué)習(xí)熱情，根據(jù)活動內(nèi)容以及各班的表現(xiàn)進行評比出一二三等獎。
四、晚自習(xí)：學(xué)生會不定期檢查自習(xí)人數(shù)。對于人數(shù)不全班級，給予通報批評。此外加強，突擊檢查，對于同學(xué)們被點了名后不進行自習(xí)的情況進行遏制。
五、宣傳：加強院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的宣傳工作，主要表現(xiàn)為增加宣傳板，
利用校園之聲廣播電臺進行宣傳（時間最好在晚自習(xí)之前）。
六、收集標(biāo)語：通過對經(jīng)貿(mào)學(xué)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)語的收集，讓每一個同學(xué)參與進來，可以每天晚自習(xí)時讓紀(jì)檢部干事點名后進行宣傳和收集工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇六
通過本次班會，總結(jié)前期自己在學(xué)習(xí)上的不足，并使班委成員明確自己的職責(zé)，是每個同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
（一）班會時間：x年11月17日星期四
（二）班會地點：1412教室
（三）班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向6班
（四）班會主持：
1、主持人介紹，引出班會主題
2、班長發(fā)言：說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義
3、班干部代表發(fā)言：
1）學(xué)習(xí)委員劉：敘述班上在學(xué)方面存在的問題，并提出解決的措施；
2）團支書陶：首要講敘人際交往關(guān)系問題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省
4、同學(xué)們自由發(fā)言
5、文體委員羅發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作進一步的論述
6、小班姜發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議
7、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)
（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性
（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
8、主持人宣布班會結(jié)束
9、清理生，還原桌椅，參會人員有序離場
我們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)；是在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的'精神風(fēng)貌；是在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名合格的大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個和諧的班級體。
使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些基本的事。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。
班長也強調(diào)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)們的共同努力的結(jié)果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識，全心全意為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇七
通過本次班會，總結(jié)前期自己在學(xué)習(xí)上的不足，并使班委成員明確自己的職責(zé)，是每個同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗。
（二）班會地點：1412教室。
（三）班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向6班。
（四）班會主持：姚奇。
1、主持人介紹，引出班會主題。
3、班干部代表發(fā)言：
1)學(xué)習(xí)委員劉小玉：敘述班上在學(xué)方面存在的問題，并提出解決的措施；
4、同學(xué)們自由發(fā)言。
5、文體委員羅光慶發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作進一步的論述。
6、小班姜衛(wèi)發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議。
7、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)。
（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性。
（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
8、主持人宣布班會結(jié)束。
9、清理衛(wèi)生，還原桌椅，參會人員有序離場。
我們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說就是學(xué)習(xí)的.風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)；是在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌；是在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名合格的大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個和諧的班級體。
使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些基本的事。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。
班長也強調(diào)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)們的共同努力的結(jié)果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識，全心全意為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇八
為了宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校于2007年11月下旬舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽。有關(guān)事宜如下：
一、承辦單位：新聞傳播學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
二、工作人員安排：
籌備委員會成員：
職責(zé)：負責(zé)比賽前的所有準(zhǔn)備工作活動協(xié)調(diào)組成員：
職責(zé)：負責(zé)本次活動的資料編寫、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實、會議的召集。宣傳報道組成員：
職責(zé)：負責(zé)本次活動的全程宣傳報道，撰寫活動總結(jié)材料。后勤保障組成員：
職責(zé)：負責(zé)本次活動的安全保衛(wèi)、秩序維護和人員接待等。
三、評委會成員：
四、大賽顧問團成員：
五、參賽要求：
1、演講主題突出鮮明。
2、演講時間不超過8分鐘。
六、日程安排：
初賽：11月30日（地點：南區(qū)信息大樓第一報告廳）決賽：12月03日（地點：南區(qū)信息大樓第二報告廳）。
七、賽程安排：
初賽：
圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”自備稿件演講（3~5分鐘）決賽：選手抽簽決定比賽順序。主持人宣布大賽開始，并介紹到場嘉賓以及評委后宣布各選手的參賽號。3主持人宣布評分細則（附表）4比賽開始：
八、贊助商：
贊助事宜：
設(shè)一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。
我們提供的宣傳方式：
1、書面的宣傳：包括在校園顯眼處懸掛橫幅，張貼海報。
2、潛在的宣傳：樹立企業(yè)在校園的形象，創(chuàng)建企業(yè)校園品牌。
3、提供人力資源在校園內(nèi)開展和比賽有關(guān)的商業(yè)宣傳。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過程中，所表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期。
才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是在一系列教育活動中形成的。
最后，感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對本次新聞學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽的大力支。
持。學(xué)習(xí)部將會一如既往的搞好本職工作，舉辦好每一次比賽。
新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)部。
2007年11月23日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇九
親愛的同學(xué)們:。
大家下午好，今天是我們班開展的第一次班會，我很榮幸能夠站在這里主持這次班會。今天班會的主題是:加強學(xué)生手機使用管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望大家相互配合，積極發(fā)言。
（二）主持人點名讓班級同學(xué)回答問題。
（三）主持人發(fā)言：對學(xué)院規(guī)章制度進行概括說明。
為維護正常的校園及課堂秩序，進一步提升學(xué)生文明素養(yǎng)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊師愛學(xué)、文明守紀(jì)的良好校風(fēng)，根據(jù)《湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》，特就學(xué)生手機使用管理通知如下：
1.上課時應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認真聽講，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，自覺將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，把寧靜還給課堂，尊重教師，尊重知識，不得使用手機接打電話、收發(fā)短信、上網(wǎng)游戲、聊天、聽音樂、刷微博、看小說等。
2.參加會議、大型活動時或在圖書館、自習(xí)教室等各類安靜場所應(yīng)將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，自覺維護公共場所的文明秩序，尊重他人。
3.為保證良好的就寢與休息環(huán)境，宿舍內(nèi)使用手機時不得大聲喧嘩，晚11點后盡量避免使用，以免影響其他同學(xué)休息。
4.遵守考場紀(jì)律，不得攜帶手機入場考試，不得影響考場環(huán)境和考試秩序。
5.遵守法律法規(guī)，不得在校園內(nèi)制作、發(fā)布、傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、損害他人權(quán)益或其他違法違規(guī)的短(彩)信和圖片。
6.不瀏覽不健康網(wǎng)頁，自覺抵制與中華民族傳統(tǒng)美德、社會公德相違背的不良信息。
7.養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，不沉溺其間，保持自身身心健康發(fā)展。理智對待手機，不相互攀比，不給家人增加負擔(dān)。
8.學(xué)生黨員、積極分子及學(xué)生干部要以身作則，接受監(jiān)督，切實履行本通知，對有違本通知的不當(dāng)行為應(yīng)予以制止、勸導(dǎo)。
（四）主持人發(fā)言：請同學(xué)們進行討論，對手機使用問題提出建議，由班委成員對同學(xué)們提出的意見進行記錄。
（五）班長發(fā)言：對本次會議進行總結(jié)。
眾所周知，手機已經(jīng)是我們生活中不可缺少的一部分，可它是有利有弊的，怎樣正確使用手機成為了關(guān)鍵，所以，在此我希望大家正確對待手機使用問題，尤其是在課堂上，請盡量不要攜帶手機進入教室，帶手機進教室之前應(yīng)將手機關(guān)機或者將手機調(diào)到靜音震動狀態(tài)，課堂、會議嚴(yán)禁玩手機。
（六）主持人對此次班會的結(jié)束致辭：
隨著時間的流逝，本次主題班會也進入了尾聲。
同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們共同攜起手來，珍惜時間，遠離手機，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達成功的彼岸。
我們的主題班會到此結(jié)束，感謝大家的支持與參與。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇十
軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照活動方案具體實施，班委會進行檢查、監(jiān)督。
組長：李娜成員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋。
2、活動內(nèi)容：
2.學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查(學(xué)習(xí)委員負責(zé))。
3.文化沙龍(副班長負責(zé))。
4.提倡理性使用電腦(生活委員負責(zé))。
5、成立班級學(xué)習(xí)小組(汪慶權(quán)負責(zé))。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇十一
一、活動背景：
大二新學(xué)期已開始，我們也面臨著英語四級等級考試，現(xiàn)在還有兩個月的時間，此時學(xué)習(xí)部舉行英語四級講座，讓廣大學(xué)生更好地備戰(zhàn)四級，彌補不足。
二、活動時間、活動地點。
10月31(星期七)晚7：00教室：待定。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
此講座意在幫助同學(xué)們找到自己的不足，看清自己的優(yōu)勢，使大家更加自信的走進考場。同時，學(xué)生也會得到一些應(yīng)試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。
四、資源需要：
礦泉水、鮮花，多媒體教室。
五、活動開展：
1、提前一周到教務(wù)處借教室，并與作講座的老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好時間。2、3、4、5、6、7、敲定好時間、地點后，于29、30號利用海報等在全校進行宣傳。提前通知各班班長及團支書，保證有足夠同學(xué)參加講座，避免冷場。當(dāng)天下午提前兩個小時到教室進行布置及檢查。講座到尾聲時，留出一部分時間給同學(xué)自由發(fā)問。同學(xué)們提問完，學(xué)生代表上臺獻花講座結(jié)束后，盧導(dǎo)對本次講座進行總結(jié)并號召大家備戰(zhàn)四級。
六、資費預(yù)算：
花束：50元，礦泉水6瓶12元。
七、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、到場學(xué)生可能人數(shù)太少，出現(xiàn)冷場。
2、會場紀(jì)律不好維持。
解決辦法：
1、在宣傳時著重突出四級對我們的重要性，同時一定要通知到各個班的班長及支書，力求每班都有同學(xué)參加。
2、學(xué)生會安排專人負責(zé)會場紀(jì)律，保證講座順利進行。
八、活動主要參與者及負責(zé)人：
經(jīng)管院學(xué)生會09級學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長顧超超（負責(zé)人）。
09級四級模擬考策劃。
一、活動背景：
本月隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，而面對從未接觸的四級等級考試，多少有些擔(dān)憂，試卷什么樣，分為幾個類型，該如何合理安排有些緊張的時間？此時我們舉行四級模擬測試，使同學(xué)們更好的應(yīng)戰(zhàn)。
二、活動時間、活動地點。
三、活動對象、意義和目標(biāo)：
模擬四級測試讓經(jīng)管09級同學(xué)提前適應(yīng)考場氛圍，更好地把握考試時間，在剩下的幾個星期內(nèi)針對性的練習(xí)，提高成績。（09級每班出8—10個同學(xué)參加模擬考）。
四、活動開展：
8、找年級學(xué)長幫忙挑選試題，并按標(biāo)準(zhǔn)樣式匯集成一份試題。
9、找學(xué)校有關(guān)單位復(fù)印，按年級人數(shù)分成若干份，并裝訂成冊。
10、準(zhǔn)備好試卷后，聯(lián)系教室，提前預(yù)訂好三到四個大教室。
11、找學(xué)校廣播臺，讓他們在模擬考的那天播放已準(zhǔn)備好的聽力材料。
12、聯(lián)系幾個學(xué)長，讓他們幫忙在考試時客串監(jiān)考人員。
集時間?？荚嚂r間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。
15、考后安排：（1）、統(tǒng)一收上的作文再分發(fā)交給各班班長（2）、考后當(dāng)場。
分發(fā)選擇題答案，由學(xué)生自己算結(jié)果。（3）、班級內(nèi)部認真總結(jié)問題。
五、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、學(xué)長臨時有情況不能到場。
2、考試時同學(xué)們態(tài)度不端正，紀(jì)律差。
3、參加人數(shù)不到位。
4、同學(xué)的耳機壞掉。
解決辦法：
八、活動主要參與者及負責(zé)人：
參與人：全體經(jīng)管09級學(xué)員。
負責(zé)人：經(jīng)管院學(xué)生會09級學(xué)生會。
高低年級專業(yè)交流會策劃。
一、活動時間、地點。
時間：模擬考之后（具體時間各班自行安排）。
地點：各班根據(jù)自己的具體時間自行確定。
二、活動目的大二上學(xué)期已然過去一半，期中考試也即將來臨，為了同學(xué)們更清晰的掌握自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)部舉辦此次活動方便院內(nèi)各專業(yè)高年級與低年級的交流，讓學(xué)長們幫助我們成長，少走彎路，當(dāng)同學(xué)們再回頭看這段路時不會后悔。
三、活動流程。
1、學(xué)習(xí)部成員負責(zé)提前聯(lián)系好各個專業(yè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，將。
聯(lián)系方式交與各班班長。
2、班級負責(zé)人做好當(dāng)天交流會的記錄，并做好總結(jié)。
四、負責(zé)人。
院學(xué)生會09級年級學(xué)生會（學(xué)習(xí)部）。
期中考試總結(jié)策劃。
一、會議時間、地點。
時間：期中考試后一周之內(nèi)。
地點：經(jīng)管院二樓報告廳。
二、會議參與人員。
09級學(xué)生會成員和各班級負責(zé)人（班長、支書、學(xué)委）。
三、會議要求。
人員需要準(zhǔn)時到，開會時現(xiàn)場保持安靜。
四、會議流程。
1、學(xué)習(xí)部部長做開場白，介紹會議有關(guān)事項。
2、秘書長分析總結(jié)期中考試的成績，與大一成績進行比較，總結(jié)不足，鼓勵后進。
3、輔導(dǎo)員盧老師講話總結(jié)前半學(xué)期對同學(xué)們的看法，以及對同學(xué)在接。
下來的學(xué)期的期望。
4、學(xué)習(xí)部部長根據(jù)期中考試的成績，分析各班級上半學(xué)期各自活動的成果，好的保持，差的進行改良實行新的舉措，希望在剩下的半學(xué)期內(nèi)同學(xué)們的成績在上一層樓。
五、負責(zé)人。
09級學(xué)生會（劉釗、張晨、顧超超）。
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書背景篇十二
1、文學(xué)院xx級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學(xué)院xx級學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。
2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)?；顒咏Y(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。
3、加強師生交流，共建教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍，通過建立并完善文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員聽課制度，使輔導(dǎo)員深入到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學(xué)習(xí)。
4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學(xué)生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學(xué)之間的交流與友誼，促進和諧年級建設(shè)。
5、專業(yè)課課前十五分鐘有學(xué)生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學(xué)樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。
6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學(xué)就其所授課程進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們將所學(xué)知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實自身的文學(xué)素養(yǎng)。
7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三個、優(yōu)秀學(xué)生18人，對若干進步明顯的同學(xué)進行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。
9、感念師恩。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀(jì)念卡。
10、20xx年1月中旬之前將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。