演講稿需要充分準(zhǔn)備，包括收集資料、構(gòu)思框架和磨練演講技巧。寫(xiě)演講稿前可以先進(jìn)行初步的口頭練習(xí)，以提高語(yǔ)言流利度和表達(dá)自如度。演講稿的魅力在于能夠準(zhǔn)確思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以下是一些成功的演講精華。
演講稿幾分鐘篇一
傳統(tǒng)意義的假期作業(yè)，往往題型單調(diào)，鮮活性及信息量都不足。這種作業(yè)容易被學(xué)生認(rèn)為是“包袱”，難以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地求知，不利于素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的推進(jìn)。這兩年，我們?cè)囍o學(xué)生留一份充實(shí)而有情趣的假期作業(yè)，從反饋情況看出：學(xué)生們不但將假期過(guò)得愉快充實(shí)，且濃厚了學(xué)習(xí)興趣，受益匪淺。
我們給學(xué)生留的假期作業(yè)大致有10項(xiàng)：
一、寒假期間輯錄本地兩幅以上新穎而精當(dāng)?shù)暮脤?duì)聯(lián)，并寫(xiě)幾句賞析文字。
二、分別摘錄兩條以上你認(rèn)為最精彩和最差勁的廣告詞，并簡(jiǎn)述理由。
三、從假期觀摩的影視劇中選出兩部（集）較有意義的，寫(xiě)出故事梗概。
四、摘錄或轉(zhuǎn)述兩條以上的假期重大新聞，錄下兩條以上新聞人物的.名言。
五、讀兩本以上的好書(shū)，并分別用200字左右的介紹文字向大家推薦此書(shū)。
六、記錄兩件以上在假期中最有感觸的事情，要求真實(shí)、準(zhǔn)確。
七、主動(dòng)做兩件以上的好事，作好簡(jiǎn)單的文字記錄，附上受益者的簽名或簽章。
八、列一份壓歲錢(qián)使用情況的清單（寒假）。
九、積極參加“雙搶”，談切身體會(huì)（暑假）。
十、對(duì)畢業(yè)生情況進(jìn)行調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告；亦可寫(xiě)其它熱門(mén)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告（暑假）。
事實(shí)表明，學(xué)生并未把這種假期作業(yè)作為負(fù)擔(dān)，而是以之為樂(lè)。學(xué)生重視做生活的“有心人”了，廣泛的涉獵、主動(dòng)的觀察體驗(yàn)、積極的動(dòng)手動(dòng)腦鍛煉，豐富了他們的生活，使他們?cè)跐撘颇薪邮芩枷虢逃ǎ暇W(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），從而把社會(huì)、人生與課堂聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生也藉此領(lǐng)悟到語(yǔ)文的實(shí)用性和重要性。有些同學(xué)從假期中獲取好材料，發(fā)表了幾篇作品，有的獲得了盛地征文獎(jiǎng)。
劉國(guó)正先生說(shuō)過(guò)：“課堂譬花果，社會(huì)乃其根。土沃椒蘭茂，源開(kāi)江海深?！眰鹘y(tǒng)式的假期作業(yè)已不能適應(yīng)義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的需要，該改革了。
演講稿幾分鐘篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。
一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門(mén)帶來(lái)了不好的影響。尤其我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，平時(shí)更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。
我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后準(zhǔn)時(shí)上下班。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。
如果再出現(xiàn)類(lèi)似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。
檢討人：
演講稿幾分鐘篇三
尊敬的：
你好!這次因睡覺(jué)上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。
懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，再給我一次機(jī)會(huì)。
檢討人：
20xx年x月xx日。
演講稿幾分鐘篇四
這些年來(lái)，我常習(xí)慣課后在教室或走廊里再逗留幾分鐘，看那些稚氣的臉，聽(tīng)那些古怪、瑣碎、無(wú)所束縛的提問(wèn)。在近距離的接觸中，我越發(fā)感覺(jué)到學(xué)生是那樣可愛(ài)，越發(fā)覺(jué)得肩上責(zé)任的重大。
以前，我遇到不順心的事喜歡板著臉，甚至克制不住情緒訓(xùn)斥學(xué)生。訓(xùn)斥過(guò)后，又是久久的懊悔。一次，我忽然想到，應(yīng)該多到學(xué)生中間走走，看看那被訓(xùn)斥的學(xué)生現(xiàn)在情緒如何，畢竟自己應(yīng)該首先表現(xiàn)出決不計(jì)較的態(tài)度，好讓對(duì)方放棄顧慮。這樣，心結(jié)也能得到及時(shí)解開(kāi)。
以后，我漸漸形成了課后再留幾分鐘的習(xí)慣。在這幾分鐘里，我詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的感覺(jué)如何，聽(tīng)懂了沒(méi)有，是否還有要補(bǔ)充的地方。我還有意征求他們的意見(jiàn)，看看這個(gè)課應(yīng)該怎么上。學(xué)生回答得那么輕松自然，不像在課堂上，連對(duì)視幾秒鐘都讓人覺(jué)得有那么一點(diǎn)不自在。
現(xiàn)在好了，交流中還相互傳達(dá)著一種令人信賴(lài)與愉悅的感覺(jué)。
課后是師生溝通的好時(shí)機(jī)，還可以解決課堂中可能遺留下來(lái)的.疑問(wèn)或遺憾。比如有一次，我叫一名女生回答問(wèn)題，她把簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞錯(cuò)了，另一名男生就喊道：“蠢得像豬一樣！”那女生當(dāng)時(shí)很尷尬。
要是以往，我一定會(huì)訓(xùn)斥這男生，而現(xiàn)在，我穩(wěn)定住自己的情緒：“這位同學(xué)很聰明，她只是沒(méi)有聽(tīng)懂我的意思而已?！闭n后，我拉上那位男同學(xué)說(shuō)：“我知道，你想責(zé)備那同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，但怎么能這樣數(shù)落自己的同學(xué)呢？”并假意對(duì)圍上來(lái)的幾位同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)u(píng)評(píng)理？”大家都笑了。
在這短短的幾分鐘里，我用心去處理各種問(wèn)題，哪怕是極細(xì)小的。
短暫的交流溝通了情感，師生關(guān)系也日漸融洽，等到下次上課的時(shí)候，心情自然就變好了許多。
《中國(guó)教育報(bào)》9月1日第3版。
演講稿幾分鐘篇五
上班高峰期時(shí)，這里的人走路的腳步特別快。有的人帶起了耳機(jī)，走起了ta的凌波微步，有的人左手拿著豆?jié){，右手拿著包面，一邊吃一邊以飛快的腳步趕著去上班，為的就是準(zhǔn)點(diǎn)打卡，(其實(shí)我平時(shí)都是跑著步去趕地鐵的)，錯(cuò)過(guò)8：15分那一趟地鐵，我就要遲到了。
今天我放慢了腳步，只因?yàn)槲以诖┧髞?lái)去如影的人群中，看到了一個(gè)幸福的畫(huà)面。
母親牽著孩子在麥當(dāng)勞門(mén)前坐著，吃的卻不是麥當(dāng)勞，而是普通的包子，但孩子依然吃得津津有味。孩子吃得特別快，母親急了生怕孩子嗆著，用最最親和的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，慢點(diǎn)吃”。然而孩子沒(méi)有理會(huì)母親的意思，依然大口大口的吃著包子。母親看著孩子吃得那么開(kāi)心，臉上也露出了慈祥的笑容。在這冰冷的冬天里，這笑美得傾國(guó)，暖得傾城。
什么是幸福?
也許每個(gè)人心中的答案都不一樣，對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，也許健康才是幸福，對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，也許有錢(qián)才是幸福，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，也許能夠跟最想要的人在一起才算是幸福，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，也許老伴還在才算是一種幸福。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天遲到了還能不扣工資就是幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，多少人總是沉浸于對(duì)短暫的快樂(lè)不懈而永不知足的追求中，因此也總是在聽(tīng)到幸福離開(kāi)的聲音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)幸福曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
演講稿幾分鐘篇六
春卷可以選擇炸的方式，春卷炸幾分鐘能熟?春卷怎么做才好吃？下面是小編用心整理的春卷炸幾分鐘能熟，如果大家喜歡的話(huà)，歡迎大家收藏并積極分享喲!
2、在鍋中倒入油，油燒至五成熱，開(kāi)始放春卷，速凍的時(shí)候直接炸。打開(kāi)小火，進(jìn)行翻炸。放入春卷后，把火關(guān)小，不時(shí)的翻動(dòng)，確保受熱均勻。當(dāng)春卷的表皮開(kāi)始出現(xiàn)金黃色的時(shí)候，可以加大火，炸至完全熟透。
其實(shí)春卷在全國(guó)各地都有，但是如果追溯起來(lái)的話(huà)，它是屬于江南地區(qū)的傳統(tǒng)小吃。一般在立春的時(shí)候大家會(huì)吃春卷，還有就是過(guò)年的時(shí)候也有吃春卷的傳統(tǒng)習(xí)俗。將制作好的春卷放入油鍋當(dāng)中炸的金黃酥脆之后，咬上一口特別美味，不管是咸口的還是甜口的，都散發(fā)著它的香氣，讓人吃了還想吃，根本停不下來(lái)。
春卷是中國(guó)民間節(jié)日的傳統(tǒng)食物，全國(guó)各地都有，尤其流行于江南地區(qū)。在中國(guó)南方，過(guò)春節(jié)不吃餃子，吃春卷和芝麻湯圓。并且在漳州一帶清明時(shí)節(jié)也吃春卷，民間除供自己家食用外，常用于待客。
是由潮州古代民間小食演變過(guò)來(lái)的有待考證。春卷，又稱(chēng)春餅、春盤(pán)、薄餅。是中國(guó)民間節(jié)日的一種傳統(tǒng)食品，流行于中國(guó)各地，在江南等地尤盛。在中國(guó)南方，過(guò)春節(jié)不吃餃子，吃春卷和芝麻湯圓。并且在漳州一帶清明時(shí)節(jié)也吃春卷，民間除供自己家食用外，常用于待客。
春卷在我國(guó)有著悠久的歷史，北方人也稱(chēng)為“春餅”。據(jù)傳在東晉時(shí)代就有。那時(shí)叫“春盤(pán)”。當(dāng)時(shí)人們每到立春這一天，就將面粉制成的薄餅攤在盤(pán)中，加上精美蔬菜食用，故稱(chēng)“春盤(pán)”。那時(shí)不僅立春這一天食用，春游時(shí)人們也帶上“春盤(pán)”。
春卷的餡料和平時(shí)吃的餃子、餛飩的餡料有所不一樣，它是需要提前炒熟之后才能包的。這主要是因?yàn)榇壕硎欠旁谟湾伬锩嬲ǖ?，而春卷皮非常的薄，所以如果是生的餡的話(huà)，根本就炸不熟。因此想要春卷做的好吃，必須提前將餡料炒熟然后再包，而且炒熟的餡料也不會(huì)有那么多水分，這樣吃起來(lái)口感也會(huì)更加的好。比如大家喜歡吃的豆沙餡，青菜肉餡，薺菜肉餡，都是用來(lái)包春卷不錯(cuò)的餡料。
2.春卷皮要厚薄均勻。
春卷好吃的關(guān)鍵在于春卷皮。春卷皮不能太厚也不能太薄。太厚的春卷皮炸了之后吃上去沒(méi)有那么香脆，但是太薄的話(huà)又容易破皮炸裂。所以在制作春卷皮的時(shí)候一定要注意手法，揉的面團(tuán)要筋道爽滑，粘入鍋底的時(shí)候一定要輕放巧拿，力道要恰到好處，這樣制作的春卷皮才會(huì)厚薄均勻。
3.炸的火候。
炸春卷火候非常重要，火力不能太大也不能太小?？梢赃x用中火低溫的油來(lái)炸，這樣可以炸的酥脆，而且不容易炸焦炸裂，這樣炸出來(lái)的春卷才好吃。
現(xiàn)在大家知道自己喜歡吃的春卷是哪里的特產(chǎn)了吧。其實(shí)在全國(guó)各地都有春卷這種小吃，而且受歡迎的程度還是非常高的。尤其馬上立春了，春卷更加成為了大家的餐中美食。如果你們也喜歡吃春卷的話(huà)，還可以試著自己做做看，說(shuō)不定會(huì)更加好吃。
演講稿幾分鐘篇七
活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈水波溫柔。尋一份生活之美留存于心中，不負(fù)現(xiàn)在好時(shí)光。
臺(tái)燈下，桌上亂糟糟的試卷和作業(yè)，看著令人煩躁。一手托著頭，另一只手拿著筆在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，凌亂的發(fā)絲擋在眼前，繁重的作業(yè)和考試壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我放下筆，走出了家門(mén)。
行至海邊，便停下了腳步。目光所及之處，是無(wú)邊的藍(lán)，近在咫尺又遠(yuǎn)在天邊，與天相連，仿佛來(lái)到了蔚藍(lán)色的星球。海風(fēng)是調(diào)色盤(pán)，寄來(lái)溫柔的明信片。那天的風(fēng)很舒服，吹過(guò)臉龐，貫穿衣服，混著細(xì)沙夾著絲咸味。在沙灘上奔跑起來(lái)，便不覺(jué)得沉悶，耳邊只有呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲。踩在柔軟的沙灘上，尋著貝殼的痕跡一直走。聽(tīng)波濤一次次拍打著岸邊的礁石，然后海潮帶著花的遺書(shū)奔向天際。之后又是一陣寧?kù)o。閉上眼，內(nèi)心感到靜謐與澄澈，或許海真的能化解所有的煩惱和不愉快。海水涌動(dòng)間岸邊的礁石一次次拍打，海風(fēng)陣陣從身邊吹過(guò)，和著空氣中彌漫的花香和草香，沁人心脾。雜亂的心緒似乎也隨著浪花沖向遠(yuǎn)方，留下的便是無(wú)限澄澈。隨便找一個(gè)凳子坐下，耳機(jī)里放著輕音樂(lè)，看云卷云舒，真希望時(shí)間能慢下來(lái)。漫步海邊，尋一點(diǎn)靜謐給自己，留存在腦海中。
漸漸地，腳步雖慢，但也走到了街上。偶遇一家花園。人們生活在忙與快節(jié)奏中，并不太會(huì)尋這一份浪漫。園外，路燈旁的.木欄圍成了兩個(gè)小花壇，種滿(mǎn)了玫紅色的小花。街頭、公園、夕陽(yáng)下，隨處可見(jiàn)三兩人結(jié)伴尚行，他們肩并肩，互相訴說(shuō)，在知零交落中若偶爾能話(huà)起，那也算一份溫柔了。相退相行，尋一點(diǎn)溫情，留存在生命里。
回到家，心中的煩悶煙消云散。我常常為自然的景色所感動(dòng)，日月星辰的變換和山川湖海的壯美讓我驚嘆不已，窗外細(xì)雨滋潤(rùn)草色，微風(fēng)拂動(dòng)花枝也能悄然撩動(dòng)我的心房，就連一方干凈的天空和忽而掠過(guò)的小鳥(niǎo)都能給我的心帶來(lái)一絲安慰。想到現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活和繁重的學(xué)業(yè)，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)和考試，我想，不如去看海，不如感受海的寧?kù)o，感受夏天與晚風(fēng)，感受生活的美好。許多時(shí)候，我們執(zhí)著于夢(mèng)想，努力適應(yīng)著快節(jié)奏的生活，被學(xué)習(xí)和工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)，以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景，但最美的風(fēng)景往往就在身邊。待心寧?kù)o，再奔向前方。若能留一點(diǎn)生活之美給自己，即使長(zhǎng)路漫漫，沿路也皆是風(fēng)景。
愿不負(fù)好時(shí)光。
演講稿幾分鐘篇八
你模仿過(guò)盲人畫(huà)畫(huà)嗎？我們302班模仿過(guò)。
今天上語(yǔ)文課時(shí)，劉老師問(wèn)：“寫(xiě)難不難？”“難！”一部分同學(xué)說(shuō)，“不難！”另一部分同學(xué)說(shuō)。劉老師說(shuō)：“寫(xiě)其實(shí)并不難，上完這節(jié)語(yǔ)文課，你就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)很簡(jiǎn)單。這節(jié)課我們先來(lái)畫(huà)畫(huà)，但要閉上眼睛畫(huà)?！奔埍话l(fā)到了每一個(gè)同學(xué)的手上，同學(xué)們面對(duì)劉老師，只等著劉老師一聲令下。此時(shí)，我的心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)?！伴]眼，開(kāi)始畫(huà)！”劉老師說(shuō)?！鞍パ剑愀?，我還沒(méi)拿筆老師就喊開(kāi)始了”，我在慌亂中尋找我桌上的鋼筆：左邊摸一摸，沒(méi)有；右邊摸一摸，也沒(méi)有。不對(duì)呀，它們明明被我放在桌上的呀。哎呀劉老師，沒(méi)有筆我該怎么畫(huà)畫(huà)呀。
好不容易，我終于在桌上找到我的鋼筆，于是我就拿著筆在紙上跟著我的感覺(jué)畫(huà)了好一會(huì)?！昂苋菀茁铩?，我心里想。“好了，現(xiàn)在大家停下，”劉老師說(shuō)。我睜開(kāi)雙眼，揉揉眼睛。“哎呀媽呀，這這……我畫(huà)的什么呀？”再看看同桌和四周，嘿嘿嘿，畫(huà)得和我一樣亂嘛。
“同學(xué)們，你們這樣畫(huà)畫(huà)有沒(méi)有什么感受呢？”“劉老師啊，我覺(jué)得這樣畫(huà)畫(huà)太難了，所以還是看著畫(huà)比較好，以后我寫(xiě)時(shí)也要多用眼睛觀察，多用心去感受，多看書(shū)多模仿，爭(zhēng)取寫(xiě)一篇好。”
演講稿幾分鐘篇九
自我受傷休學(xué)以來(lái)，每天都是母親照顧我的。而父親每天都在忙很難回家一次，每次他回來(lái)的時(shí)候媽媽都會(huì)做很多好吃的給爸爸，但每次都是等爸爸等到菜涼了，才回來(lái)。
記得我有一次在玩電腦，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面給爸爸打電話(huà)問(wèn)爸爸今晚回不回來(lái)。雖然明明知道答案，但還是聽(tīng)到‘不行’這兩個(gè)字難免會(huì)有些失落。我知道媽媽也很失落，但她是個(gè)很明白事理的人，她總為爸爸禱告，讓神保佑爸爸。
但我知道她真的很希望父親能回來(lái)的。
我記得有一次，爸爸去工作都快兩個(gè)星期他就回來(lái)吃一次飯，而且飯還沒(méi)吃完就走了。我知道他很忙，也知道他那么辛苦的工作是為了我們，為了讓我們的生活過(guò)的好一點(diǎn)?？墒俏叶嗝纯释职帜隳芏嗔酎c(diǎn)時(shí)間陪陪我和媽媽?zhuān)呐率悄敲匆环葭娨埠冒。?BR> 我還記得那次媽媽每天都打電話(huà)給爸爸，問(wèn)爸爸回不回來(lái)，但答案還是一樣。當(dāng)媽媽掛了電話(huà)的時(shí)候，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地哭了起來(lái)。那時(shí)真希望我的耳朵不要那么靈，那么就可以聽(tīng)不到，什么都不知道呢。我知道爸爸每天工作也很辛苦，但我還是希望爸爸能經(jīng)常回來(lái)多陪陪媽媽?zhuān)呐掳职帜芏啻粢环昼?，哪怕是一分鐘也好啊?BR> 也許慢慢的'，我已經(jīng)習(xí)慣了。但每次出現(xiàn)這樣的事情，難免會(huì)有些難過(guò)，但這是改變不了的事情。也許有一天爸爸多留一份鐘的時(shí)間，我的媽媽也會(huì)很高興吧。
也許我知道一分鐘有多寶貴了吧。
廣東佛山三水市西南鎮(zhèn)第四中學(xué)初二:碎裂的痕跡。
演講稿幾分鐘篇十
5月1日，是一個(gè)令我難忘的日子。早上八點(diǎn)，我就來(lái)到了南通市北城小學(xué)，準(zhǔn)備參加5月份的圍棋升段賽。
九點(diǎn)比賽正式開(kāi)始了，第一局開(kāi)始我和我的對(duì)手平分秋色，突然，他有一個(gè)漏洞沒(méi)看到，被我當(dāng)頭一壓，他的一塊棋頓時(shí)就死了，我將優(yōu)勢(shì)一直保持到了終局，旗開(kāi)得勝！我繼續(xù)充滿(mǎn)信心地繼續(xù)打下一局比賽。第二局，對(duì)手被我殺得滿(mǎn)盤(pán)皆穿，又贏了！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備為下午的`三場(chǎng)比賽作好精神準(zhǔn)備。
下午第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我竟然對(duì)一位年過(guò)5旬的大人，聽(tīng)說(shuō)還是一名圍棋老師，我心里十分忐忑，總覺(jué)得大人要比我厲害！我深深地呼吸了一大口氣，穩(wěn)住自己的心神，讓自己一定要充滿(mǎn)信心，全力以赴地去拼。一開(kāi)始，我和他的形勢(shì)還差不多，隨即我在他空里出了棋，他一串棋被我吃掉了，只見(jiàn)他的臉焦急地變得通紅，但隨后又冷靜下來(lái)，很快又圍上了一大塊空，我也不甘示弱，跟他互相搶著地盤(pán)……下完了，好細(xì)的棋，不相上下，很難判斷誰(shuí)輸誰(shuí)贏，我們等著裁判來(lái)數(shù)棋，我緊張了起來(lái)，因?yàn)榈谌P(pán)是整個(gè)比賽中最重要的一盤(pán)！想要升上五段就得7盤(pán)中連贏5盤(pán)，或者贏6盤(pán)才有希望。開(kāi)始數(shù)棋了，等待的那幾分鐘好像等待了一個(gè)世紀(jì)，我的心一直懸到了嗓子眼兒！感覺(jué)整個(gè)賽場(chǎng)失去了其他聲音，只留下裁判數(shù)子的啪啪聲：一百五，一百六，一百七，一百八，一百八十四！我輸了半目！我忽然感覺(jué)天崩地裂，無(wú)法呼吸，全世界都失去了顏色！那個(gè)大人對(duì)我說(shuō)：“你下得不錯(cuò)！不要灰心，加油！”我平復(fù)了心情，繼續(xù)迎戰(zhàn)下面四場(chǎng)比賽，經(jīng)過(guò)我沉著冷靜，不驕不躁的應(yīng)對(duì)，四盤(pán)全勝！榮獲第三名！成功升上了五段！
演講稿幾分鐘篇十一
在我們的生活中有許多個(gè)“幾分鐘”，或許是開(kāi)心的，或許是傷心的，或許是感人肺腑的，或許是痛恨無(wú)比的。
今天，我又被我的大喇叭——媽媽叫醒了。吃完早餐后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天會(huì)下雨，你應(yīng)該把傘帶上！”我看了看外面，萬(wàn)里無(wú)云，一點(diǎn)兒下雨的樣子都沒(méi)有。于是，我漫不經(jīng)心的對(duì)媽媽說(shuō)“算了吧，天氣好著呢?！闭f(shuō)完，我就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)大家都帶了雨傘。我心里稍稍有點(diǎn)后悔，但是看到太陽(yáng)公公依然在對(duì)著大地微笑，心里又踏實(shí)了許多。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，放學(xué)的時(shí)間到了，突然天空烏云密布，太陽(yáng)公公也躲到烏云里去了。我望著烏云壓頂?shù)奶炜?，不禁后悔起?lái)：“早知道就應(yīng)該把傘帶過(guò)來(lái)了?！币蝗候唑言谖抑?chē)w來(lái)飛去，好像是在安慰我。不一會(huì)兒，一道閃電“咔嚓”一聲劈了下來(lái)，緊接著雷聲也大吼了起來(lái)，片刻大雨便傾盆而下。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)前面好像有個(gè)人在人群中逆流而上，我看不太清楚。過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)人離我越來(lái)越近了，“媽媽?zhuān) 蔽掖舐暫暗?。她二?huà)不說(shuō)，遞給我一把傘和一件外套。我愣住了，媽媽的頭發(fā)不知是汗還是雨水，已經(jīng)濕透了，她遞給我的外套是干的，但是她自己身上的.衣服就像剛從水里撈出來(lái)似的。“叫你早上不帶傘，好了吧，身上都濕了吧！”媽媽說(shuō)道。我撓撓頭，不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“我下次再也不這樣了?！闭f(shuō)著便套上外套，撐起傘與媽媽一起回家了。走著走著，我總覺(jué)得這干外套里面裝著點(diǎn)東西，那就是溫暖和甜蜜。
演講稿幾分鐘篇十二
面試自我介紹幾分鐘呢?一般情況下是一到三分鐘就好，請(qǐng)看下面的面試范文吧!
各位考官好，我的專(zhuān)業(yè)是財(cái)務(wù)管理，下面我將用三個(gè)與會(huì)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯來(lái)簡(jiǎn)要介紹自己。
一是固定資產(chǎn)，二是流動(dòng)資產(chǎn)，三是借貸平衡。
首先，固定資產(chǎn)代表的是我的性格。
我生活在一個(gè)普通的工薪家庭，父母從小教育我與人為善，這也使得自己成為一個(gè)性格開(kāi)朗且活潑的人，在和他人相處過(guò)程中總是能給被人帶來(lái)歡樂(lè)，尤其是在陌生的環(huán)境匯總，我總能成為活躍分子。
其次，流動(dòng)資產(chǎn)代表的是我的知識(shí)。
大學(xué)期間我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且踴躍參加課外實(shí)習(xí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提升實(shí)際操作能力。
通過(guò)理論與實(shí)踐的雙重努力，我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)一直名列前茅，并在今年成為學(xué)校20名優(yōu)秀畢業(yè)生的一員。
知識(shí)是我今后工作中不可或缺的資產(chǎn)，也會(huì)隨著時(shí)間和閱歷的豐富不斷增加，成為寶貴的流動(dòng)資產(chǎn)。
最后，借貸平衡是指在學(xué)習(xí)和學(xué)生工作之間保持平衡。
我深知學(xué)生干部經(jīng)歷能夠提升溝通、組織等能力，因此在擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職時(shí)積極承辦“模擬炒股大賽”、“三月學(xué)雷鋒”等一系列活動(dòng)，并且與其他系部共同承擔(dān)校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。
在三年的學(xué)生工作中，我嚴(yán)格要求自己，力求做到最好，自己也從最開(kāi)始磕磕盼盼到最后獨(dú)立計(jì)劃組織。
相信這樣的我一定可以更好的適應(yīng)并承擔(dān)貴行柜員崗相應(yīng)的崗位職責(zé)。
我是xxxx職校的xxx。
有過(guò)幾次幼教實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛(ài)心、信心，始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，受到一致好評(píng)。
我的性格開(kāi)朗、熱情大方。
我熱愛(ài)幼兒教學(xué)工作，希望到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的完善自己。
在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)很有耐心的一一回答。
我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。
小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書(shū)。
他們的許多為什么，讓我心中充滿(mǎn)了追求答案的欲望。
因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，所以我選擇了這門(mén)職業(yè)。
我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅(jiān)持、努力的做到最好。
如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，不負(fù)所望，把我的潛能發(fā)揮出來(lái)。
在此謝謝各位園長(zhǎng)。
各位尊敬的考官，各位評(píng)委 ：
早上好。
今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。
下面介紹一下我的基本情況。
我叫李x，現(xiàn)25歲，漢族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
我曾經(jīng)在臨翔區(qū)忙角小學(xué)進(jìn)行了兩個(gè)月的教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)工作，通過(guò)在該校的實(shí)習(xí)我在教學(xué)工作和班主任工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面也受益匪淺，同時(shí)兩個(gè)月的教學(xué)成績(jī)也得到該小的肯定與認(rèn)可。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
加入數(shù)學(xué)教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考數(shù)學(xué)教師的信心和決心。
所以我參加了這次數(shù)學(xué)教師考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在工作中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的`機(jī)會(huì)。
教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，所以要求教師要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)數(shù)學(xué)教師認(rèn)知的最好詮釋。
所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。
最終希望各位考官能給我一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
演講稿幾分鐘篇十三
在我小時(shí)候有一個(gè)好朋友，他叫周碩宜，因?yàn)橐痪湓?huà)分離了，也因?yàn)橐痪湓?huà)又和好了。
后來(lái)我們慢慢都長(zhǎng)大了，我們之間的關(guān)系也越來(lái)越差，因?yàn)橛幸淮嗡恍⌒陌盐业耐婢吲獕牧耍沂稚鷼?，?duì)這周碩宜說(shuō)：“哼，我以后再也不會(huì)陪你玩了?！蔽揖蜕鷼獾淖吡耍?yàn)檫@一句話(huà)，我和周碩宜之間的友誼破碎了。
不過(guò)我到了六年級(jí)才知道了自己不該這么做，我就想去挽回我們之間的友誼，可是太晚了，已經(jīng)挽救不回來(lái)了。但是我仍不放棄去挽回我們之間的友誼，在一次全校大掃除的時(shí)候，周碩宜在搬一個(gè)大木頭，不小心手一滑，木頭正好落在了他的腳上，于是我就送他去醫(yī)療室，在回學(xué)校的途中，我說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我不好，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你的，請(qǐng)你原諒我?！敝艽T宜說(shuō)：“見(jiàn)你這么誠(chéng)懇，我就原諒你了，等我的傷完全好了，我們一起去玩吧！”我說(shuō)：“好?。 币彩且?yàn)檫@幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.話(huà)，讓我們之間的友誼又重新變好了。
我們之間的友誼就是由幾句話(huà)變差又變好，這幾句話(huà)，我一生都無(wú)法忘記。因?yàn)檫@幾句話(huà)說(shuō)明了同學(xué)之間的友誼是很是很珍貴的，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而讓友誼破碎的。
演講稿幾分鐘篇一
傳統(tǒng)意義的假期作業(yè)，往往題型單調(diào)，鮮活性及信息量都不足。這種作業(yè)容易被學(xué)生認(rèn)為是“包袱”，難以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地求知，不利于素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的推進(jìn)。這兩年，我們?cè)囍o學(xué)生留一份充實(shí)而有情趣的假期作業(yè)，從反饋情況看出：學(xué)生們不但將假期過(guò)得愉快充實(shí)，且濃厚了學(xué)習(xí)興趣，受益匪淺。
我們給學(xué)生留的假期作業(yè)大致有10項(xiàng)：
一、寒假期間輯錄本地兩幅以上新穎而精當(dāng)?shù)暮脤?duì)聯(lián)，并寫(xiě)幾句賞析文字。
二、分別摘錄兩條以上你認(rèn)為最精彩和最差勁的廣告詞，并簡(jiǎn)述理由。
三、從假期觀摩的影視劇中選出兩部（集）較有意義的，寫(xiě)出故事梗概。
四、摘錄或轉(zhuǎn)述兩條以上的假期重大新聞，錄下兩條以上新聞人物的.名言。
五、讀兩本以上的好書(shū)，并分別用200字左右的介紹文字向大家推薦此書(shū)。
六、記錄兩件以上在假期中最有感觸的事情，要求真實(shí)、準(zhǔn)確。
七、主動(dòng)做兩件以上的好事，作好簡(jiǎn)單的文字記錄，附上受益者的簽名或簽章。
八、列一份壓歲錢(qián)使用情況的清單（寒假）。
九、積極參加“雙搶”，談切身體會(huì)（暑假）。
十、對(duì)畢業(yè)生情況進(jìn)行調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告；亦可寫(xiě)其它熱門(mén)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告（暑假）。
事實(shí)表明，學(xué)生并未把這種假期作業(yè)作為負(fù)擔(dān)，而是以之為樂(lè)。學(xué)生重視做生活的“有心人”了，廣泛的涉獵、主動(dòng)的觀察體驗(yàn)、積極的動(dòng)手動(dòng)腦鍛煉，豐富了他們的生活，使他們?cè)跐撘颇薪邮芩枷虢逃ǎ暇W(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），從而把社會(huì)、人生與課堂聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生也藉此領(lǐng)悟到語(yǔ)文的實(shí)用性和重要性。有些同學(xué)從假期中獲取好材料，發(fā)表了幾篇作品，有的獲得了盛地征文獎(jiǎng)。
劉國(guó)正先生說(shuō)過(guò)：“課堂譬花果，社會(huì)乃其根。土沃椒蘭茂，源開(kāi)江海深?！眰鹘y(tǒng)式的假期作業(yè)已不能適應(yīng)義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的需要，該改革了。
演講稿幾分鐘篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。
一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門(mén)帶來(lái)了不好的影響。尤其我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，平時(shí)更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。
我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后準(zhǔn)時(shí)上下班。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。
如果再出現(xiàn)類(lèi)似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。
檢討人：
演講稿幾分鐘篇三
尊敬的：
你好!這次因睡覺(jué)上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。
懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，再給我一次機(jī)會(huì)。
檢討人：
20xx年x月xx日。
演講稿幾分鐘篇四
這些年來(lái)，我常習(xí)慣課后在教室或走廊里再逗留幾分鐘，看那些稚氣的臉，聽(tīng)那些古怪、瑣碎、無(wú)所束縛的提問(wèn)。在近距離的接觸中，我越發(fā)感覺(jué)到學(xué)生是那樣可愛(ài)，越發(fā)覺(jué)得肩上責(zé)任的重大。
以前，我遇到不順心的事喜歡板著臉，甚至克制不住情緒訓(xùn)斥學(xué)生。訓(xùn)斥過(guò)后，又是久久的懊悔。一次，我忽然想到，應(yīng)該多到學(xué)生中間走走，看看那被訓(xùn)斥的學(xué)生現(xiàn)在情緒如何，畢竟自己應(yīng)該首先表現(xiàn)出決不計(jì)較的態(tài)度，好讓對(duì)方放棄顧慮。這樣，心結(jié)也能得到及時(shí)解開(kāi)。
以后，我漸漸形成了課后再留幾分鐘的習(xí)慣。在這幾分鐘里，我詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的感覺(jué)如何，聽(tīng)懂了沒(méi)有，是否還有要補(bǔ)充的地方。我還有意征求他們的意見(jiàn)，看看這個(gè)課應(yīng)該怎么上。學(xué)生回答得那么輕松自然，不像在課堂上，連對(duì)視幾秒鐘都讓人覺(jué)得有那么一點(diǎn)不自在。
現(xiàn)在好了，交流中還相互傳達(dá)著一種令人信賴(lài)與愉悅的感覺(jué)。
課后是師生溝通的好時(shí)機(jī)，還可以解決課堂中可能遺留下來(lái)的.疑問(wèn)或遺憾。比如有一次，我叫一名女生回答問(wèn)題，她把簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞錯(cuò)了，另一名男生就喊道：“蠢得像豬一樣！”那女生當(dāng)時(shí)很尷尬。
要是以往，我一定會(huì)訓(xùn)斥這男生，而現(xiàn)在，我穩(wěn)定住自己的情緒：“這位同學(xué)很聰明，她只是沒(méi)有聽(tīng)懂我的意思而已?！闭n后，我拉上那位男同學(xué)說(shuō)：“我知道，你想責(zé)備那同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，但怎么能這樣數(shù)落自己的同學(xué)呢？”并假意對(duì)圍上來(lái)的幾位同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)u(píng)評(píng)理？”大家都笑了。
在這短短的幾分鐘里，我用心去處理各種問(wèn)題，哪怕是極細(xì)小的。
短暫的交流溝通了情感，師生關(guān)系也日漸融洽，等到下次上課的時(shí)候，心情自然就變好了許多。
《中國(guó)教育報(bào)》9月1日第3版。
演講稿幾分鐘篇五
上班高峰期時(shí)，這里的人走路的腳步特別快。有的人帶起了耳機(jī)，走起了ta的凌波微步，有的人左手拿著豆?jié){，右手拿著包面，一邊吃一邊以飛快的腳步趕著去上班，為的就是準(zhǔn)點(diǎn)打卡，(其實(shí)我平時(shí)都是跑著步去趕地鐵的)，錯(cuò)過(guò)8：15分那一趟地鐵，我就要遲到了。
今天我放慢了腳步，只因?yàn)槲以诖┧髞?lái)去如影的人群中，看到了一個(gè)幸福的畫(huà)面。
母親牽著孩子在麥當(dāng)勞門(mén)前坐著，吃的卻不是麥當(dāng)勞，而是普通的包子，但孩子依然吃得津津有味。孩子吃得特別快，母親急了生怕孩子嗆著，用最最親和的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，慢點(diǎn)吃”。然而孩子沒(méi)有理會(huì)母親的意思，依然大口大口的吃著包子。母親看著孩子吃得那么開(kāi)心，臉上也露出了慈祥的笑容。在這冰冷的冬天里，這笑美得傾國(guó)，暖得傾城。
什么是幸福?
也許每個(gè)人心中的答案都不一樣，對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，也許健康才是幸福，對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，也許有錢(qián)才是幸福，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，也許能夠跟最想要的人在一起才算是幸福，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，也許老伴還在才算是一種幸福。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天遲到了還能不扣工資就是幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，多少人總是沉浸于對(duì)短暫的快樂(lè)不懈而永不知足的追求中，因此也總是在聽(tīng)到幸福離開(kāi)的聲音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)幸福曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
演講稿幾分鐘篇六
春卷可以選擇炸的方式，春卷炸幾分鐘能熟?春卷怎么做才好吃？下面是小編用心整理的春卷炸幾分鐘能熟，如果大家喜歡的話(huà)，歡迎大家收藏并積極分享喲!
2、在鍋中倒入油，油燒至五成熱，開(kāi)始放春卷，速凍的時(shí)候直接炸。打開(kāi)小火，進(jìn)行翻炸。放入春卷后，把火關(guān)小，不時(shí)的翻動(dòng)，確保受熱均勻。當(dāng)春卷的表皮開(kāi)始出現(xiàn)金黃色的時(shí)候，可以加大火，炸至完全熟透。
其實(shí)春卷在全國(guó)各地都有，但是如果追溯起來(lái)的話(huà)，它是屬于江南地區(qū)的傳統(tǒng)小吃。一般在立春的時(shí)候大家會(huì)吃春卷，還有就是過(guò)年的時(shí)候也有吃春卷的傳統(tǒng)習(xí)俗。將制作好的春卷放入油鍋當(dāng)中炸的金黃酥脆之后，咬上一口特別美味，不管是咸口的還是甜口的，都散發(fā)著它的香氣，讓人吃了還想吃，根本停不下來(lái)。
春卷是中國(guó)民間節(jié)日的傳統(tǒng)食物，全國(guó)各地都有，尤其流行于江南地區(qū)。在中國(guó)南方，過(guò)春節(jié)不吃餃子，吃春卷和芝麻湯圓。并且在漳州一帶清明時(shí)節(jié)也吃春卷，民間除供自己家食用外，常用于待客。
是由潮州古代民間小食演變過(guò)來(lái)的有待考證。春卷，又稱(chēng)春餅、春盤(pán)、薄餅。是中國(guó)民間節(jié)日的一種傳統(tǒng)食品，流行于中國(guó)各地，在江南等地尤盛。在中國(guó)南方，過(guò)春節(jié)不吃餃子，吃春卷和芝麻湯圓。并且在漳州一帶清明時(shí)節(jié)也吃春卷，民間除供自己家食用外，常用于待客。
春卷在我國(guó)有著悠久的歷史，北方人也稱(chēng)為“春餅”。據(jù)傳在東晉時(shí)代就有。那時(shí)叫“春盤(pán)”。當(dāng)時(shí)人們每到立春這一天，就將面粉制成的薄餅攤在盤(pán)中，加上精美蔬菜食用，故稱(chēng)“春盤(pán)”。那時(shí)不僅立春這一天食用，春游時(shí)人們也帶上“春盤(pán)”。
春卷的餡料和平時(shí)吃的餃子、餛飩的餡料有所不一樣，它是需要提前炒熟之后才能包的。這主要是因?yàn)榇壕硎欠旁谟湾伬锩嬲ǖ?，而春卷皮非常的薄，所以如果是生的餡的話(huà)，根本就炸不熟。因此想要春卷做的好吃，必須提前將餡料炒熟然后再包，而且炒熟的餡料也不會(huì)有那么多水分，這樣吃起來(lái)口感也會(huì)更加的好。比如大家喜歡吃的豆沙餡，青菜肉餡，薺菜肉餡，都是用來(lái)包春卷不錯(cuò)的餡料。
2.春卷皮要厚薄均勻。
春卷好吃的關(guān)鍵在于春卷皮。春卷皮不能太厚也不能太薄。太厚的春卷皮炸了之后吃上去沒(méi)有那么香脆，但是太薄的話(huà)又容易破皮炸裂。所以在制作春卷皮的時(shí)候一定要注意手法，揉的面團(tuán)要筋道爽滑，粘入鍋底的時(shí)候一定要輕放巧拿，力道要恰到好處，這樣制作的春卷皮才會(huì)厚薄均勻。
3.炸的火候。
炸春卷火候非常重要，火力不能太大也不能太小?？梢赃x用中火低溫的油來(lái)炸，這樣可以炸的酥脆，而且不容易炸焦炸裂，這樣炸出來(lái)的春卷才好吃。
現(xiàn)在大家知道自己喜歡吃的春卷是哪里的特產(chǎn)了吧。其實(shí)在全國(guó)各地都有春卷這種小吃，而且受歡迎的程度還是非常高的。尤其馬上立春了，春卷更加成為了大家的餐中美食。如果你們也喜歡吃春卷的話(huà)，還可以試著自己做做看，說(shuō)不定會(huì)更加好吃。
演講稿幾分鐘篇七
活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈水波溫柔。尋一份生活之美留存于心中，不負(fù)現(xiàn)在好時(shí)光。
臺(tái)燈下，桌上亂糟糟的試卷和作業(yè)，看著令人煩躁。一手托著頭，另一只手拿著筆在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，凌亂的發(fā)絲擋在眼前，繁重的作業(yè)和考試壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我放下筆，走出了家門(mén)。
行至海邊，便停下了腳步。目光所及之處，是無(wú)邊的藍(lán)，近在咫尺又遠(yuǎn)在天邊，與天相連，仿佛來(lái)到了蔚藍(lán)色的星球。海風(fēng)是調(diào)色盤(pán)，寄來(lái)溫柔的明信片。那天的風(fēng)很舒服，吹過(guò)臉龐，貫穿衣服，混著細(xì)沙夾著絲咸味。在沙灘上奔跑起來(lái)，便不覺(jué)得沉悶，耳邊只有呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲。踩在柔軟的沙灘上，尋著貝殼的痕跡一直走。聽(tīng)波濤一次次拍打著岸邊的礁石，然后海潮帶著花的遺書(shū)奔向天際。之后又是一陣寧?kù)o。閉上眼，內(nèi)心感到靜謐與澄澈，或許海真的能化解所有的煩惱和不愉快。海水涌動(dòng)間岸邊的礁石一次次拍打，海風(fēng)陣陣從身邊吹過(guò)，和著空氣中彌漫的花香和草香，沁人心脾。雜亂的心緒似乎也隨著浪花沖向遠(yuǎn)方，留下的便是無(wú)限澄澈。隨便找一個(gè)凳子坐下，耳機(jī)里放著輕音樂(lè)，看云卷云舒，真希望時(shí)間能慢下來(lái)。漫步海邊，尋一點(diǎn)靜謐給自己，留存在腦海中。
漸漸地，腳步雖慢，但也走到了街上。偶遇一家花園。人們生活在忙與快節(jié)奏中，并不太會(huì)尋這一份浪漫。園外，路燈旁的.木欄圍成了兩個(gè)小花壇，種滿(mǎn)了玫紅色的小花。街頭、公園、夕陽(yáng)下，隨處可見(jiàn)三兩人結(jié)伴尚行，他們肩并肩，互相訴說(shuō)，在知零交落中若偶爾能話(huà)起，那也算一份溫柔了。相退相行，尋一點(diǎn)溫情，留存在生命里。
回到家，心中的煩悶煙消云散。我常常為自然的景色所感動(dòng)，日月星辰的變換和山川湖海的壯美讓我驚嘆不已，窗外細(xì)雨滋潤(rùn)草色，微風(fēng)拂動(dòng)花枝也能悄然撩動(dòng)我的心房，就連一方干凈的天空和忽而掠過(guò)的小鳥(niǎo)都能給我的心帶來(lái)一絲安慰。想到現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活和繁重的學(xué)業(yè)，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)和考試，我想，不如去看海，不如感受海的寧?kù)o，感受夏天與晚風(fēng)，感受生活的美好。許多時(shí)候，我們執(zhí)著于夢(mèng)想，努力適應(yīng)著快節(jié)奏的生活，被學(xué)習(xí)和工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)，以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景，但最美的風(fēng)景往往就在身邊。待心寧?kù)o，再奔向前方。若能留一點(diǎn)生活之美給自己，即使長(zhǎng)路漫漫，沿路也皆是風(fēng)景。
愿不負(fù)好時(shí)光。
演講稿幾分鐘篇八
你模仿過(guò)盲人畫(huà)畫(huà)嗎？我們302班模仿過(guò)。
今天上語(yǔ)文課時(shí)，劉老師問(wèn)：“寫(xiě)難不難？”“難！”一部分同學(xué)說(shuō)，“不難！”另一部分同學(xué)說(shuō)。劉老師說(shuō)：“寫(xiě)其實(shí)并不難，上完這節(jié)語(yǔ)文課，你就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)很簡(jiǎn)單。這節(jié)課我們先來(lái)畫(huà)畫(huà)，但要閉上眼睛畫(huà)?！奔埍话l(fā)到了每一個(gè)同學(xué)的手上，同學(xué)們面對(duì)劉老師，只等著劉老師一聲令下。此時(shí)，我的心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)?！伴]眼，開(kāi)始畫(huà)！”劉老師說(shuō)?！鞍パ剑愀?，我還沒(méi)拿筆老師就喊開(kāi)始了”，我在慌亂中尋找我桌上的鋼筆：左邊摸一摸，沒(méi)有；右邊摸一摸，也沒(méi)有。不對(duì)呀，它們明明被我放在桌上的呀。哎呀劉老師，沒(méi)有筆我該怎么畫(huà)畫(huà)呀。
好不容易，我終于在桌上找到我的鋼筆，于是我就拿著筆在紙上跟著我的感覺(jué)畫(huà)了好一會(huì)?！昂苋菀茁铩?，我心里想。“好了，現(xiàn)在大家停下，”劉老師說(shuō)。我睜開(kāi)雙眼，揉揉眼睛。“哎呀媽呀，這這……我畫(huà)的什么呀？”再看看同桌和四周，嘿嘿嘿，畫(huà)得和我一樣亂嘛。
“同學(xué)們，你們這樣畫(huà)畫(huà)有沒(méi)有什么感受呢？”“劉老師啊，我覺(jué)得這樣畫(huà)畫(huà)太難了，所以還是看著畫(huà)比較好，以后我寫(xiě)時(shí)也要多用眼睛觀察，多用心去感受，多看書(shū)多模仿，爭(zhēng)取寫(xiě)一篇好。”
演講稿幾分鐘篇九
自我受傷休學(xué)以來(lái)，每天都是母親照顧我的。而父親每天都在忙很難回家一次，每次他回來(lái)的時(shí)候媽媽都會(huì)做很多好吃的給爸爸，但每次都是等爸爸等到菜涼了，才回來(lái)。
記得我有一次在玩電腦，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面給爸爸打電話(huà)問(wèn)爸爸今晚回不回來(lái)。雖然明明知道答案，但還是聽(tīng)到‘不行’這兩個(gè)字難免會(huì)有些失落。我知道媽媽也很失落，但她是個(gè)很明白事理的人，她總為爸爸禱告，讓神保佑爸爸。
但我知道她真的很希望父親能回來(lái)的。
我記得有一次，爸爸去工作都快兩個(gè)星期他就回來(lái)吃一次飯，而且飯還沒(méi)吃完就走了。我知道他很忙，也知道他那么辛苦的工作是為了我們，為了讓我們的生活過(guò)的好一點(diǎn)?？墒俏叶嗝纯释职帜隳芏嗔酎c(diǎn)時(shí)間陪陪我和媽媽?zhuān)呐率悄敲匆环葭娨埠冒。?BR> 我還記得那次媽媽每天都打電話(huà)給爸爸，問(wèn)爸爸回不回來(lái)，但答案還是一樣。當(dāng)媽媽掛了電話(huà)的時(shí)候，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地哭了起來(lái)。那時(shí)真希望我的耳朵不要那么靈，那么就可以聽(tīng)不到，什么都不知道呢。我知道爸爸每天工作也很辛苦，但我還是希望爸爸能經(jīng)常回來(lái)多陪陪媽媽?zhuān)呐掳职帜芏啻粢环昼?，哪怕是一分鐘也好啊?BR> 也許慢慢的'，我已經(jīng)習(xí)慣了。但每次出現(xiàn)這樣的事情，難免會(huì)有些難過(guò)，但這是改變不了的事情。也許有一天爸爸多留一份鐘的時(shí)間，我的媽媽也會(huì)很高興吧。
也許我知道一分鐘有多寶貴了吧。
廣東佛山三水市西南鎮(zhèn)第四中學(xué)初二:碎裂的痕跡。
演講稿幾分鐘篇十
5月1日，是一個(gè)令我難忘的日子。早上八點(diǎn)，我就來(lái)到了南通市北城小學(xué)，準(zhǔn)備參加5月份的圍棋升段賽。
九點(diǎn)比賽正式開(kāi)始了，第一局開(kāi)始我和我的對(duì)手平分秋色，突然，他有一個(gè)漏洞沒(méi)看到，被我當(dāng)頭一壓，他的一塊棋頓時(shí)就死了，我將優(yōu)勢(shì)一直保持到了終局，旗開(kāi)得勝！我繼續(xù)充滿(mǎn)信心地繼續(xù)打下一局比賽。第二局，對(duì)手被我殺得滿(mǎn)盤(pán)皆穿，又贏了！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備為下午的`三場(chǎng)比賽作好精神準(zhǔn)備。
下午第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我竟然對(duì)一位年過(guò)5旬的大人，聽(tīng)說(shuō)還是一名圍棋老師，我心里十分忐忑，總覺(jué)得大人要比我厲害！我深深地呼吸了一大口氣，穩(wěn)住自己的心神，讓自己一定要充滿(mǎn)信心，全力以赴地去拼。一開(kāi)始，我和他的形勢(shì)還差不多，隨即我在他空里出了棋，他一串棋被我吃掉了，只見(jiàn)他的臉焦急地變得通紅，但隨后又冷靜下來(lái)，很快又圍上了一大塊空，我也不甘示弱，跟他互相搶著地盤(pán)……下完了，好細(xì)的棋，不相上下，很難判斷誰(shuí)輸誰(shuí)贏，我們等著裁判來(lái)數(shù)棋，我緊張了起來(lái)，因?yàn)榈谌P(pán)是整個(gè)比賽中最重要的一盤(pán)！想要升上五段就得7盤(pán)中連贏5盤(pán)，或者贏6盤(pán)才有希望。開(kāi)始數(shù)棋了，等待的那幾分鐘好像等待了一個(gè)世紀(jì)，我的心一直懸到了嗓子眼兒！感覺(jué)整個(gè)賽場(chǎng)失去了其他聲音，只留下裁判數(shù)子的啪啪聲：一百五，一百六，一百七，一百八，一百八十四！我輸了半目！我忽然感覺(jué)天崩地裂，無(wú)法呼吸，全世界都失去了顏色！那個(gè)大人對(duì)我說(shuō)：“你下得不錯(cuò)！不要灰心，加油！”我平復(fù)了心情，繼續(xù)迎戰(zhàn)下面四場(chǎng)比賽，經(jīng)過(guò)我沉著冷靜，不驕不躁的應(yīng)對(duì)，四盤(pán)全勝！榮獲第三名！成功升上了五段！
演講稿幾分鐘篇十一
在我們的生活中有許多個(gè)“幾分鐘”，或許是開(kāi)心的，或許是傷心的，或許是感人肺腑的，或許是痛恨無(wú)比的。
今天，我又被我的大喇叭——媽媽叫醒了。吃完早餐后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天會(huì)下雨，你應(yīng)該把傘帶上！”我看了看外面，萬(wàn)里無(wú)云，一點(diǎn)兒下雨的樣子都沒(méi)有。于是，我漫不經(jīng)心的對(duì)媽媽說(shuō)“算了吧，天氣好著呢?！闭f(shuō)完，我就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)大家都帶了雨傘。我心里稍稍有點(diǎn)后悔，但是看到太陽(yáng)公公依然在對(duì)著大地微笑，心里又踏實(shí)了許多。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，放學(xué)的時(shí)間到了，突然天空烏云密布，太陽(yáng)公公也躲到烏云里去了。我望著烏云壓頂?shù)奶炜?，不禁后悔起?lái)：“早知道就應(yīng)該把傘帶過(guò)來(lái)了?！币蝗候唑言谖抑?chē)w來(lái)飛去，好像是在安慰我。不一會(huì)兒，一道閃電“咔嚓”一聲劈了下來(lái)，緊接著雷聲也大吼了起來(lái)，片刻大雨便傾盆而下。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)前面好像有個(gè)人在人群中逆流而上，我看不太清楚。過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)人離我越來(lái)越近了，“媽媽?zhuān) 蔽掖舐暫暗?。她二?huà)不說(shuō)，遞給我一把傘和一件外套。我愣住了，媽媽的頭發(fā)不知是汗還是雨水，已經(jīng)濕透了，她遞給我的外套是干的，但是她自己身上的.衣服就像剛從水里撈出來(lái)似的。“叫你早上不帶傘，好了吧，身上都濕了吧！”媽媽說(shuō)道。我撓撓頭，不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“我下次再也不這樣了?！闭f(shuō)著便套上外套，撐起傘與媽媽一起回家了。走著走著，我總覺(jué)得這干外套里面裝著點(diǎn)東西，那就是溫暖和甜蜜。
演講稿幾分鐘篇十二
面試自我介紹幾分鐘呢?一般情況下是一到三分鐘就好，請(qǐng)看下面的面試范文吧!
各位考官好，我的專(zhuān)業(yè)是財(cái)務(wù)管理，下面我將用三個(gè)與會(huì)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯來(lái)簡(jiǎn)要介紹自己。
一是固定資產(chǎn)，二是流動(dòng)資產(chǎn)，三是借貸平衡。
首先，固定資產(chǎn)代表的是我的性格。
我生活在一個(gè)普通的工薪家庭，父母從小教育我與人為善，這也使得自己成為一個(gè)性格開(kāi)朗且活潑的人，在和他人相處過(guò)程中總是能給被人帶來(lái)歡樂(lè)，尤其是在陌生的環(huán)境匯總，我總能成為活躍分子。
其次，流動(dòng)資產(chǎn)代表的是我的知識(shí)。
大學(xué)期間我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且踴躍參加課外實(shí)習(xí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提升實(shí)際操作能力。
通過(guò)理論與實(shí)踐的雙重努力，我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)一直名列前茅，并在今年成為學(xué)校20名優(yōu)秀畢業(yè)生的一員。
知識(shí)是我今后工作中不可或缺的資產(chǎn)，也會(huì)隨著時(shí)間和閱歷的豐富不斷增加，成為寶貴的流動(dòng)資產(chǎn)。
最后，借貸平衡是指在學(xué)習(xí)和學(xué)生工作之間保持平衡。
我深知學(xué)生干部經(jīng)歷能夠提升溝通、組織等能力，因此在擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職時(shí)積極承辦“模擬炒股大賽”、“三月學(xué)雷鋒”等一系列活動(dòng)，并且與其他系部共同承擔(dān)校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。
在三年的學(xué)生工作中，我嚴(yán)格要求自己，力求做到最好，自己也從最開(kāi)始磕磕盼盼到最后獨(dú)立計(jì)劃組織。
相信這樣的我一定可以更好的適應(yīng)并承擔(dān)貴行柜員崗相應(yīng)的崗位職責(zé)。
我是xxxx職校的xxx。
有過(guò)幾次幼教實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛(ài)心、信心，始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，受到一致好評(píng)。
我的性格開(kāi)朗、熱情大方。
我熱愛(ài)幼兒教學(xué)工作，希望到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的完善自己。
在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)很有耐心的一一回答。
我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。
小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書(shū)。
他們的許多為什么，讓我心中充滿(mǎn)了追求答案的欲望。
因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，所以我選擇了這門(mén)職業(yè)。
我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅(jiān)持、努力的做到最好。
如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，不負(fù)所望，把我的潛能發(fā)揮出來(lái)。
在此謝謝各位園長(zhǎng)。
各位尊敬的考官，各位評(píng)委 ：
早上好。
今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。
下面介紹一下我的基本情況。
我叫李x，現(xiàn)25歲，漢族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
我曾經(jīng)在臨翔區(qū)忙角小學(xué)進(jìn)行了兩個(gè)月的教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)工作，通過(guò)在該校的實(shí)習(xí)我在教學(xué)工作和班主任工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面也受益匪淺，同時(shí)兩個(gè)月的教學(xué)成績(jī)也得到該小的肯定與認(rèn)可。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
加入數(shù)學(xué)教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考數(shù)學(xué)教師的信心和決心。
所以我參加了這次數(shù)學(xué)教師考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在工作中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的`機(jī)會(huì)。
教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，所以要求教師要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)數(shù)學(xué)教師認(rèn)知的最好詮釋。
所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。
最終希望各位考官能給我一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
演講稿幾分鐘篇十三
在我小時(shí)候有一個(gè)好朋友，他叫周碩宜，因?yàn)橐痪湓?huà)分離了，也因?yàn)橐痪湓?huà)又和好了。
后來(lái)我們慢慢都長(zhǎng)大了，我們之間的關(guān)系也越來(lái)越差，因?yàn)橛幸淮嗡恍⌒陌盐业耐婢吲獕牧耍沂稚鷼?，?duì)這周碩宜說(shuō)：“哼，我以后再也不會(huì)陪你玩了?！蔽揖蜕鷼獾淖吡耍?yàn)檫@一句話(huà)，我和周碩宜之間的友誼破碎了。
不過(guò)我到了六年級(jí)才知道了自己不該這么做，我就想去挽回我們之間的友誼，可是太晚了，已經(jīng)挽救不回來(lái)了。但是我仍不放棄去挽回我們之間的友誼，在一次全校大掃除的時(shí)候，周碩宜在搬一個(gè)大木頭，不小心手一滑，木頭正好落在了他的腳上，于是我就送他去醫(yī)療室，在回學(xué)校的途中，我說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我不好，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你的，請(qǐng)你原諒我?！敝艽T宜說(shuō)：“見(jiàn)你這么誠(chéng)懇，我就原諒你了，等我的傷完全好了，我們一起去玩吧！”我說(shuō)：“好?。 币彩且?yàn)檫@幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.話(huà)，讓我們之間的友誼又重新變好了。
我們之間的友誼就是由幾句話(huà)變差又變好，這幾句話(huà)，我一生都無(wú)法忘記。因?yàn)檫@幾句話(huà)說(shuō)明了同學(xué)之間的友誼是很是很珍貴的，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而讓友誼破碎的。