通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向?？偨Y(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫(xiě)作思路和參考案例。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇一
雖然是初冬時(shí)節(jié)，但沐浴著明媚陽(yáng)光的我校校園，到處顯示著綠意盎然健康活潑的景象，今天我們又迎來(lái)了尊貴的客人——我市健康學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家。我們相信，當(dāng)您們走進(jìn)這座滲透著孩子天真爛漫的校園時(shí)，會(huì)留下難忘的印象。
我校原是六所農(nóng)村小學(xué)于20xx年合并成的一所全日制小學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1000多人，其中外來(lái)農(nóng)民工子女占60%，教職工77人，大專(zhuān)以上學(xué)歷教師占80%。學(xué)校占地120xx多平方米，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)近5000平方米，圖書(shū)二萬(wàn)多冊(cè)，各管室和設(shè)備均達(dá)到省級(jí)二級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來(lái)，我校在各級(jí)政府的大力支持下，用“科學(xué)發(fā)展觀”理論指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，把創(chuàng)建健康學(xué)校當(dāng)作規(guī)范辦學(xué)的重要內(nèi)容，既促進(jìn)了師生的健康意識(shí)和健康行為的養(yǎng)成，也促進(jìn)了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。
我校《20xx年---20xx年發(fā)展規(guī)劃》確定了我校辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)英語(yǔ)特色學(xué)校，建師生發(fā)展樂(lè)園”，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，我們提出了貼切學(xué)校實(shí)際和教育發(fā)展的辦學(xué)理念，-------“均衡、和諧，健康、快樂(lè)”。從現(xiàn)在來(lái)看，我校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念都涵蓋了“健康學(xué)校”內(nèi)容。在實(shí)際工作中為貫徹這一辦學(xué)理念和實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全校教師探索中學(xué)習(xí)，探索中整改，探索中提高，使健康學(xué)校工作融人到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)方面。經(jīng)過(guò)全體師生努力，學(xué)校先后被評(píng)為“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市英語(yǔ)特色學(xué)?！?、“市地十四屆文明單位”、“市綠色學(xué)校”、“市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、“市教科研先進(jìn)學(xué)?！?、“市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！钡裙鈽s稱(chēng)號(hào)。在學(xué)校取得這些成績(jī)的過(guò)程中，健康學(xué)校工作始終是重要內(nèi)容之一。在每次考核檢查中，優(yōu)雅整潔的健康氛圍，濃郁的校園文化環(huán)境都給來(lái)賓留下了美好印象。
在創(chuàng)建健康學(xué)校工作中，我校的具體做法是：
1、加強(qiáng)健康學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是兒童聚集的地方，健康教育和環(huán)境衛(wèi)生一直是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。為做好健康教育和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的健康衛(wèi)生整體工作。在學(xué)校的健康衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組中確定了健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、除“四害”、食品安全、心理咨詢(xún)、職工教育和幫助、困難學(xué)生救助等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各小組成員責(zé)任到位，目標(biāo)明確。在學(xué)校健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校園、館室、食堂、廁所、走廊、過(guò)道、綠化帶等衛(wèi)生工作等有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，校園環(huán)境沒(méi)有衛(wèi)生死角。
2、定期召開(kāi)創(chuàng)建健康學(xué)校專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)兩次健康學(xué)校專(zhuān)題工作會(huì)議，建立健全了衛(wèi)生和健康教育工作規(guī)章制度，校長(zhǎng)和書(shū)記定期組織人員開(kāi)展衛(wèi)生和健康教育工作檢查，把校內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生分片包干，責(zé)任到人。學(xué)校建立了少先隊(duì)監(jiān)督崗和教師值日制度，隨時(shí)隨地檢查學(xué)校衛(wèi)生情況，并記錄下來(lái)，作為評(píng)比先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。衛(wèi)生有了制度保障，有人員負(fù)責(zé)，學(xué)校的衛(wèi)生工作開(kāi)展的井然有序，隨時(shí)走進(jìn)校園，都能看到一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園。
3、我們深知，師生要養(yǎng)成良好的健康意識(shí)和健康習(xí)慣不可能僅靠行政命令來(lái)完成，良好的健康意識(shí)和習(xí)慣只有在文明優(yōu)美的環(huán)境和濃郁的校園文化氛圍中逐步形成。所以學(xué)校把健康教育工作納入到校園文化建設(shè)之中，健康教育已成學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。每學(xué)期的學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、校園廣播和國(guó)旗下講話等都有衛(wèi)生健康教育內(nèi)容，并隨時(shí)進(jìn)行變化。在這樣滲透了健康教育的環(huán)境的校園文化環(huán)境中，學(xué)生的健康意識(shí)和行為等文明習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。健康學(xué)校工作已成學(xué)校各部門(mén)工作的重要內(nèi)容。
5、在除“四害”工作中，學(xué)校加大除“四害”衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)添置衛(wèi)生工具和消毒藥品，對(duì)滋生蚊蠅蟑螂的衛(wèi)生死角定期進(jìn)行殺滅，并對(duì)殺滅過(guò)程進(jìn)行登記。添置滅鼠器，保護(hù)野生黃鼬等措施，進(jìn)行滅鼠，能定期進(jìn)行衛(wèi)生死角和綠化帶的整理清潔，從環(huán)境上清處“四害”的滋生地，杜絕了校內(nèi)產(chǎn)生傳染病的可能。在進(jìn)行除“四害”工作的同時(shí)，我校積極開(kāi)展節(jié)約一張紙，一粒糧和“二手貨”交易活動(dòng)，以減少垃圾的產(chǎn)生量，并對(duì)垃圾進(jìn)行封閉和袋裝化，使我校始終保持整潔衛(wèi)生的環(huán)境。
6、對(duì)食品和飲用水安全我們做到警鐘長(zhǎng)鳴，食堂的一切食物來(lái)源正規(guī)，定點(diǎn)采購(gòu)，登記注冊(cè)。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒記錄，食堂衛(wèi)生有專(zhuān)人管理，天天打掃。食堂所有剩菜剩飯及時(shí)處理。從事食堂工作人員，每年定期進(jìn)行體檢，確保每位食堂工作人員證照齊全，身體健康。通過(guò)嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理，我校從未發(fā)生過(guò)食品安全事故。
8、學(xué)校始終把提高師生體質(zhì)放在重要位置。全校師生全部參加兩操鍛煉，并堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，師生鍛煉效果納入教師的考核之中。學(xué)校設(shè)立了校醫(yī)室和心理咨詢(xún)室，每年都為師生提供校方責(zé)任保險(xiǎn)，定期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生和教師健康檔案，關(guān)心困難教師生活，積極開(kāi)展有益教師身心健康的文體活動(dòng)，大力培養(yǎng)班主任和青年教師，切實(shí)保護(hù)“五期”時(shí)的女教師身體健康，維護(hù)女教師的健康，利用“心理咨詢(xún)室”，培訓(xùn)心理健康教師，舉辦心理疏導(dǎo)講座，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫扶。學(xué)校一直提倡無(wú)煙學(xué)校，教職工抽煙人數(shù)大幅減少。我校還是市有數(shù)的“禁毒教育示范學(xué)校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。
9、學(xué)校對(duì)學(xué)生和教職工關(guān)懷幫助工作，也納入到學(xué)校健康統(tǒng)籌管理之中，由于我校還是農(nóng)村和農(nóng)民工子女就學(xué)較多的學(xué)校，部分學(xué)生家庭存在各種困難。學(xué)校根據(jù)““均衡、和諧，健康、快樂(lè)”的辦學(xué)理念，做好家校聯(lián)系，建立師生“一對(duì)一”幫扶工作，建立弱勢(shì)兒童檔案，切實(shí)解決困難學(xué)生的生活和就學(xué)困難。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，傳遞學(xué)校發(fā)展信息，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)已參與到學(xué)校健康發(fā)展過(guò)程中。學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展了“小手牽大手”健康教育工作，要用孩子的健康意識(shí)和行為影響家長(zhǎng)的健康意識(shí)和行為。
10、鑒于我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)理念，學(xué)校不僅把健康學(xué)校工作當(dāng)作校園文化建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生工作的立足點(diǎn)，而且健康學(xué)校工作已成學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要推動(dòng)力。在創(chuàng)建健康學(xué)校過(guò)程中，學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，安全保衛(wèi)制度健全，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，場(chǎng)地、設(shè)施和儀器定期進(jìn)行安全檢查，建立了抗拒自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演習(xí)，車(chē)輛使用符合安全要求，每學(xué)期都開(kāi)展交通、消防、防溺水等安全教育。這些教育活動(dòng)不僅是學(xué)校常規(guī)工作，也是學(xué)校教育走進(jìn)社區(qū)的重要的載體。豐富多彩的安全、法制、環(huán)保、科技教育和文藝進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，以及與社區(qū)分享學(xué)校資源，不僅用學(xué)生的健康意識(shí)和行為影響了社區(qū)居民的健康意識(shí)和行為，同時(shí)社區(qū)也促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。全體教師積極參加社區(qū)捐款等公益活動(dòng)，提高了教師形象。
學(xué)校健康教育工作是關(guān)系到師生身心健康和學(xué)校健康發(fā)展的大事，責(zé)任重于泰山。在區(qū)、市兩級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我校健康學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績(jī)，獲得了廣大教師的支持，通過(guò)民意測(cè)評(píng)，教師對(duì)學(xué)校管理工作滿(mǎn)意度超過(guò)85%，對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃支持超過(guò)80%以上。所以，創(chuàng)建健康學(xué)校，這既是師生身心健康的需要，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，更是我校科學(xué)發(fā)展的需要。所以，我校已把健康學(xué)校工作上升到促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的廣義高度。在此，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我校創(chuàng)建健康學(xué)校工作存在的不足提出寶貴意見(jiàn)，這些寶貴意見(jiàn)必將成為提升我校辦學(xué)水平的重要推動(dòng)力。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇二
為了認(rèn)真落實(shí)《七里河區(qū)“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育管理的水平，把創(chuàng)建“健康校園”作為構(gòu)建和諧教育的綜合目標(biāo)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，使學(xué)校教育達(dá)到“健康校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的“健康校園”。我們開(kāi)展了一系列富有創(chuàng)造性的工作，做到了健康教育經(jīng)?；】祷顒?dòng)系列化，健康文化特色化。現(xiàn)將創(chuàng)建“健康校園”工作匯報(bào)如下：
1.制定了健康校園創(chuàng)建計(jì)劃，落實(shí)健康教育的目標(biāo)要求。我們制定了《建蘭路小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”工作計(jì)劃》和《建蘭路小學(xué)“健康教育月”活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃》，提出了創(chuàng)建的總體要求、主要目標(biāo)和具體措施，四月份開(kāi)展了“健康教育月”系列活動(dòng)，使教師明確了小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生心理健康教育大綱的教學(xué)目標(biāo)，并通過(guò)健康教育課和開(kāi)展“健康教育月”系列活動(dòng)，全面落實(shí)小學(xué)生健康教育的基本要求，籌措資金建設(shè)心理健康咨詢(xún)室配備相關(guān)器材，開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，并在去年建成了“無(wú)煙”學(xué)校。
2.開(kāi)展了健康問(wèn)卷調(diào)查，摸清學(xué)生心理健康的基本狀況。我們先后發(fā)放了《建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康狀況——問(wèn)卷調(diào)查(一)》、《建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康狀況——問(wèn)卷調(diào)查(二)》和《“家長(zhǎng)，你了解自己的孩子嗎”——心理健康問(wèn)卷調(diào)查（三）》等三份調(diào)查共計(jì)1600多張問(wèn)卷，基本摸清了學(xué)生心理健康的基本狀況。
3.進(jìn)行了健康知識(shí)答題活動(dòng)，比較地系統(tǒng)學(xué)習(xí)了健康知識(shí)。我們先后對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了小學(xué)生健康知識(shí)試題”
（一）答題活動(dòng)，并針對(duì)學(xué)年段的不同要求，分低、高年級(jí)進(jìn)行了“小學(xué)生健康知識(shí)試題”
（二）的答題活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了健康知識(shí)作文比賽。學(xué)生參與率達(dá)到100%，使學(xué)生們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了健康知識(shí)。
4.制定了師生健康計(jì)劃，倡導(dǎo)開(kāi)展健康文明生活。我們要求師生制定“建蘭路小學(xué)教師個(gè)人身心健康計(jì)劃”和“建蘭路小學(xué)學(xué)生個(gè)人身心健康計(jì)劃”，認(rèn)識(shí)健康的意義和重要性，根據(jù)自身的身體健康狀況，提出具體的個(gè)人健康計(jì)劃，倡導(dǎo)開(kāi)展健康文明生活。
5.舉辦了健康教育培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和調(diào)適。組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加教育局心理健康培訓(xùn)，三位校領(lǐng)導(dǎo)分別為全校教師舉辦了《教師心理健康對(duì)學(xué)生心理健康的影響》（主講人：劉福）、《一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量》（主講人：侯斌）、《小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策》（主講人：張有豹）的心理健康教育講座，對(duì)教師進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和調(diào)適。
6.開(kāi)展了心理健康課題研究，對(duì)學(xué)生心理健康案例進(jìn)行研究。我們積極開(kāi)展學(xué)生心理健康課題研究，基本摸清了建蘭路小學(xué)各班學(xué)生身心健康的基本狀況，并有針對(duì)性地開(kāi)展了建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康案例分析研究，對(duì)小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策進(jìn)行了的探討，初步取得了一些有價(jià)值的研究資料和相關(guān)數(shù)據(jù)。
7.進(jìn)行了學(xué)生心理健康測(cè)試，掌握了學(xué)生心理健康的狀況。我們對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)生心理健康狀況綜合測(cè)試”和“學(xué)生心理健康狀況分項(xiàng)測(cè)試”，取得了大量的有價(jià)值的數(shù)據(jù)資料和信息，基本掌握了全校學(xué)生心理健康的基本狀況。
8.開(kāi)展了心理健康測(cè)量評(píng)定，進(jìn)行了學(xué)生心理咨詢(xún)個(gè)案訪談。我們先后對(duì)全校752名小學(xué)生進(jìn)行了“心理健康綜合測(cè)量”和“心理健康評(píng)定”，通過(guò)測(cè)量和評(píng)定后，對(duì)存在有不同程度心理健康問(wèn)題和智力障礙的42名學(xué)生，逐個(gè)進(jìn)行了積極地心理疏導(dǎo)，心理咨詢(xún)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生逐人進(jìn)行了心理咨詢(xún)?cè)L談，幫助他們解決心理障礙問(wèn)題。
9.選編了健康歌謠和名言，采用藝術(shù)演出的形式進(jìn)行教育。我們將健康教育知識(shí)編寫(xiě)成歌謠，利用“詩(shī)意化”教育藝術(shù)匯演的形式，編排成節(jié)目讓學(xué)生參加演出，這種教育形式喜聞樂(lè)見(jiàn)，使學(xué)生們受益匪淺。還選編了部分“健康教育名言”讓師生學(xué)習(xí)感悟，使他們懂得了人應(yīng)該健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
10.開(kāi)展了心理健康教育故事教學(xué)，編寫(xiě)了健康教育校本教材。為了讓全校師生更好地參與健康教育，將健康教育滲透到教育教學(xué)工作之中，我們一方面選編了《心理健康教育故事48例》進(jìn)入課堂，很受學(xué)生喜歡。同時(shí)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，編寫(xiě)了校本教材《健康教育指導(dǎo)手冊(cè)》，組織全校師生學(xué)習(xí)，收到了明顯的教育效果。
綜上所述，創(chuàng)建“健康校園”我們做到“健康教育經(jīng)常化，健康活動(dòng)系列化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，學(xué)校20xx年3月被區(qū)委、區(qū)政府授予“無(wú)煙學(xué)?！保F(xiàn)已基本達(dá)到“健康校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)七里河區(qū)教育局“健康校園”領(lǐng)導(dǎo)小組檢查復(fù)驗(yàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇三
xxxx年下期我校已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)初我校按照縣教育局開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校各項(xiàng)工作一開(kāi)學(xué)就步入健康的軌道，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒(méi)有教師從事有償家教的活動(dòng)。規(guī)范教材管理，合理安排學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在快樂(lè)中求知，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)情況，并公開(kāi)、公示，接受社會(huì)及群眾監(jiān)督，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在學(xué)校醒目處張貼了收費(fèi)公示、開(kāi)具了財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的專(zhuān)用票據(jù)，陽(yáng)光操作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按預(yù)算辦理各項(xiàng)支出，食堂財(cái)務(wù)管理規(guī)范。
好積極的準(zhǔn)備。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山。學(xué)校召開(kāi)了安全工作管理會(huì)議，提高安全防范意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)。學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對(duì)校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，對(duì)校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。
教育即習(xí)慣的培養(yǎng)。好的習(xí)慣是高素質(zhì)的表現(xiàn)，是安全校園形成的保障。為此政教副校長(zhǎng)和政教主任在開(kāi)學(xué)典禮上特意針對(duì)我校存在的壞習(xí)慣進(jìn)行分析并規(guī)范養(yǎng)成，把本期的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成交給全體教師，在一個(gè)星期里讓科任教師為本班打分，并按年級(jí)按班級(jí)排名，以此促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
在新的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理手段，切實(shí)提升教育質(zhì)量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以求真務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)展工作，立足新起點(diǎn)，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇四
一、理清辦學(xué)理念，為學(xué)校快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
自從年8月份到xx小學(xué)之后，首先對(duì)于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行了重新的梳理和修訂，在充分征求老師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，重新確立了學(xué)校的校訓(xùn)及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。從精神層面統(tǒng)一全體教師的思想，為共同的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)校的精神文化及核心理念：
核心理念：打亮孩子生命底色。
校訓(xùn)：厚德明理，勵(lì)學(xué)篤行。
校風(fēng)：誠(chéng)實(shí)做人，真實(shí)做事。
教學(xué)：正德樹(shù)人，臻于至善。
學(xué)風(fēng)：博學(xué)敏行，日進(jìn)日新。
學(xué)校圍繞以上辦學(xué)理念開(kāi)展工作，也為學(xué)校的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1、不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。對(duì)每個(gè)班子成員的分工進(jìn)行了明確和細(xì)化，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。改變了學(xué)校風(fēng)氣，形成了教師樂(lè)于學(xué)習(xí)、潛心研究的良好氛圍。
三、以人為本，發(fā)展教師，培養(yǎng)學(xué)生。
一直有一種觀點(diǎn)，教師和學(xué)生是學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上的主角，要讓每一個(gè)人都有成為主角的機(jī)會(huì)。學(xué)校以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。
下面從讀、寫(xiě)、講、演四個(gè)方面匯報(bào)一下學(xué)校在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的做法。
讀：學(xué)校一直非常重視教師讀書(shū)工作。在上學(xué)期就成立了教師讀書(shū)班，有17名教師參與。每周四的下午，大家集中到一起開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，每周由一位教師進(jìn)行主講，與大家分享自己讀書(shū)的收獲，其他教師參與討論交流。讀書(shū)和交流活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了教師閱讀的積極性，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
寫(xiě)：為了寫(xiě)好讀書(shū)筆記和教學(xué)反思，學(xué)校讀書(shū)班的教師都建立了自己的博客。學(xué)校規(guī)定每周都要記錄自己的讀書(shū)收獲和教學(xué)反思。而且相互之間可以在博客上進(jìn)行回復(fù)留言，開(kāi)展交流。很多教師已經(jīng)習(xí)慣了晚上在博客上書(shū)寫(xiě)自己的反思，回顧總結(jié)在課堂和教育教學(xué)上的得失，讓反思成為了一種習(xí)慣。
講：即教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校的根本工作，也是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的主要場(chǎng)所。在課堂教學(xué)方面我們主要開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期每人出示一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，同學(xué)科的老師參與聽(tīng)評(píng)課。對(duì)于年輕教師，我們采取了結(jié)對(duì)幫扶。由三位骨干老師與三位年輕教師結(jié)對(duì)發(fā)展，并規(guī)定了相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。在年輕教師出示公開(kāi)的時(shí)候，讓他們經(jīng)歷個(gè)人備課——說(shuō)課——調(diào)整設(shè)計(jì)——課堂教學(xué)——評(píng)課——反思——實(shí)踐的過(guò)程，幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高授課水平。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng)，并受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。另外我們還開(kāi)展了追尋名師等活動(dòng)。
演：教師的語(yǔ)言是課堂教學(xué)中的重要手段，為了提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力，學(xué)校在“五四”青年節(jié)當(dāng)天舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。活動(dòng)取得了非常好的效果，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，也激發(fā)了教師的工作激情與活力。今后學(xué)校還將開(kāi)展類(lèi)似的專(zhuān)題活動(dòng)，提高教師語(yǔ)言的藝術(shù)水平。
學(xué)校還非常重視教師的培訓(xùn)，本學(xué)期先后派教師到南京、臨沂、青島、泰安等地參加學(xué)校培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在學(xué)生身上，我們一直重視兩只隊(duì)伍建設(shè)，即教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍。本著讓每一個(gè)孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價(jià)值觀，學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)。
讀：開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。首先是每天利用早晨15分鐘的時(shí)間，開(kāi)展誦讀活動(dòng)。上學(xué)期主要是背誦古詩(shī)詞，本學(xué)期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數(shù)目。它是分年級(jí)的，內(nèi)容即有經(jīng)典詩(shī)詞也有經(jīng)典美文。學(xué)校還講開(kāi)展誦讀展示活動(dòng)。
其次是建立班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生在課間、在教室里隨時(shí)可以看到書(shū)。第三是設(shè)立了課間閱覽室，在課間向?qū)W生開(kāi)放，可以隨時(shí)進(jìn)入閱讀。學(xué)校還每周設(shè)立了兩節(jié)閱讀課，不僅讓學(xué)生閱讀，也注意寫(xiě)出自己的閱讀收獲。
寫(xiě)：學(xué)校從二年級(jí)開(kāi)始提倡學(xué)生寫(xiě)日記，每個(gè)人都有自己的日記本。學(xué)校提倡每個(gè)人每周寫(xiě)兩篇日記，老師要進(jìn)行批閱。使學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。（二年級(jí)學(xué)生日記展示）。
講：學(xué)校利用每天中午預(yù)備之后的10分鐘時(shí)間開(kāi)展演講活動(dòng)。全班學(xué)生輪流參與，可以講自己的讀書(shū)收獲、親身經(jīng)歷，也可以是展示自己寫(xiě)的小文章或日記等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口才和膽量，同時(shí)也是促使學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察、閱讀和交流的習(xí)慣。
演：學(xué)校組織開(kāi)展了各種文藝活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的勤能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
四、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)并舉行了工作會(huì)議，向家長(zhǎng)代表通過(guò)學(xué)校工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。學(xué)校每學(xué)期各舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，并在上學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的管理水平。學(xué)校還開(kāi)展了全員家訪活動(dòng)，全體教師利用休息時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生家里，了解學(xué)生的家庭情況及在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研組依據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，目的明確，收效顯著。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校先后組建了田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技興趣小組、信息技術(shù)興趣小組和文學(xué)社。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。
五、突出主題，做好班隊(duì)工作。
學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。每個(gè)月確定一至兩個(gè)活動(dòng)主題，圍繞主題，開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)和班級(jí)宣傳欄的評(píng)比。將班隊(duì)活動(dòng)圍繞主題，行程系列。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)選。依據(jù)每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，開(kāi)展評(píng)比。每?jī)芍茴C發(fā)一次流動(dòng)紅旗。這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校從習(xí)慣、情感、道德三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書(shū)的習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等。我校在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面主要的活動(dòng)有：無(wú)語(yǔ)課間（走廊內(nèi)）、彎彎腰見(jiàn)垃圾就拾、停下來(lái)敬禮問(wèn)好等。另外學(xué)校還將學(xué)生的行為習(xí)慣與班集體的榮譽(yù)掛鉤，開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。簡(jiǎn)單介紹文明班級(jí)評(píng)選的實(shí)施辦法。
學(xué)校還重視學(xué)生的情感教育，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，也重視學(xué)生的道德啟蒙教育。
六、毫不松懈，抓好學(xué)校安全工作。
安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí)。學(xué)校制定了全員安全責(zé)任制和教師一崗雙責(zé)責(zé)任制，加強(qiáng)課上、課間及路隊(duì)的安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。兩個(gè)學(xué)期學(xué)校共組織學(xué)生400余人次到童安安全培訓(xùn)學(xué)校參加安全培訓(xùn)，起到了良好的效果。在上級(jí)安排加裝監(jiān)控探頭，加高學(xué)校院墻的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)校門(mén)進(jìn)行了加高，提高了防范作用。
七、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果。
為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。
八、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校文化對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的形成具有潛移默化的作用。對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的形成，往往比課堂教學(xué)有著更為重要的作用。因此，學(xué)校圍繞核心價(jià)值觀和辦學(xué)理念，開(kāi)展多種有益于學(xué)生身心發(fā)展的文娛的、體育的活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的學(xué)校文化的熏陶，培養(yǎng)他們健康的心理。教室門(mén)前都新建了符合自己班級(jí)特色的班級(jí)文化，教室統(tǒng)一懸掛了國(guó)旗、班風(fēng)等。學(xué)校還更新了東面的文化墻，僅僅圍繞學(xué)校的校訓(xùn)，進(jìn)行了內(nèi)容的擴(kuò)展延伸。讓學(xué)生在充滿(mǎn)文化的學(xué)校環(huán)境中接受熏陶。學(xué)校還重視文化的積淀，注重發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，使學(xué)校的發(fā)展更具內(nèi)涵，更有生命力。
九、存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校很多工作都是自己在做，缺少專(zhuān)家的指點(diǎn)和引領(lǐng)。
2、對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)還缺少更合理、更細(xì)致的操作規(guī)范。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇五
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)。我校現(xiàn)有教職員工42人，教學(xué)班11個(gè)，共有學(xué)生615人。全體師生堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)決貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作。力爭(zhēng)達(dá)到校園環(huán)境優(yōu)美、整潔；學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生工作效果突出，具體做法如下：
我校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到明確分工，責(zé)任到人。學(xué)校還多次派出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高領(lǐng)導(dǎo)小組的管理水平。
近年來(lái)，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校衛(wèi)生檢查制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等多項(xiàng)管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。學(xué)校每周星期一下午第八節(jié)課進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，每天早、中午、下午放學(xué)進(jìn)行三次小掃。大掃除與每天小掃除由學(xué)校各值日行政進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，并在各時(shí)間段分班巡查每天將檢查情況以公示的形式向全校通報(bào)。通過(guò)大掃與小掃相結(jié)合，打掃與檢查相結(jié)合，校園環(huán)境始終整潔如初。
3、了解體質(zhì)抓體檢。認(rèn)真配合縣疾控中心對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行行全面檢查，正準(zhǔn)備建立學(xué)生體檢檔案。有關(guān)情況及時(shí)作好反饋。做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。
4、食品衛(wèi)生抓安全。
一是嚴(yán)格責(zé)任分工。成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期初，學(xué)校都會(huì)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂工作會(huì)議，針對(duì)各項(xiàng)具體工作制定計(jì)劃、明確職責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀。從采購(gòu)、保管、加工、分餐等所有管理環(huán)節(jié)入手進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。讓食堂工作制度化、規(guī)范化。為確保無(wú)一例食物中毒的發(fā)生。
二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《食品衛(wèi)生法》，制定各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突發(fā)事件的應(yīng)急措施，工作人員自覺(jué)按要求上崗和操作，其它各項(xiàng)衛(wèi)生制度和規(guī)定落實(shí)到人頭。
三是嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)定點(diǎn)進(jìn)貨，對(duì)采購(gòu)的食品索取三證（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證）復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)出貨手續(xù)齊全，帳冊(cè)相符。加工做到燒熟煮透，并做好食品留樣和留樣記錄工作。
四是嚴(yán)格把好消毒關(guān)。每次用餐后所有的餐具、廚具都進(jìn)行高溫蒸汽消毒（100℃十分鐘），消滅細(xì)菌傳染途徑。
五是嚴(yán)格把好監(jiān)督關(guān)。我們成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表等組成的食品安全監(jiān)督小組，監(jiān)督收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生安全、飯菜質(zhì)量、開(kāi)支結(jié)構(gòu)等。并形成一項(xiàng)制度。定期和不定期與學(xué)校食品安全監(jiān)督小組、學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)，并做到有反饋，有措施，有改進(jìn)。建立食堂財(cái)務(wù)和菜譜公開(kāi)制度，財(cái)務(wù)實(shí)行每月一公示，菜譜實(shí)行每周一公示。
六是嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。為維護(hù)師生的合法利益和身心健康，我校堅(jiān)持“公益性”原則，按照“非營(yíng)利性”要求，進(jìn)行食堂成本單獨(dú)核算，以保證食堂日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)收支平衡為目標(biāo)，合理確定午餐價(jià)格。保證飯菜的數(shù)量和質(zhì)量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿(mǎn)足學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的需要。我們還為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐”，解決后顧之憂(yōu)，幫助他安心學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持以食品衛(wèi)生安全為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教育事業(yè)服務(wù)。
學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來(lái)高度重視衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著手抓：一是我們每周一的周前會(huì)議都必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)舉辦教育專(zhuān)刊。特別是針對(duì)預(yù)防近視以及春、秋傳染病，我校通過(guò)各種宣傳渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
我們學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點(diǎn)具體工作：
１、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力。
２、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
３、建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，掌握追蹤學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
４、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T(mén)和教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
1、繼續(xù)高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級(jí)相關(guān)文件的要求，針對(duì)學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出了長(zhǎng)期有效的防治措施，嚴(yán)格執(zhí)行了傳染病報(bào)告制度。
2、進(jìn)一步規(guī)范了健康教育工作，在加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)的基礎(chǔ)上，保證健康教育課的落實(shí)，規(guī)范和完善材料整理。按照上級(jí)要求，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。
1、衛(wèi)生室沒(méi)有校醫(yī)，藥品器具缺乏。
2、缺少學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試器材，測(cè)試工作難以開(kāi)展。
3、健康教育還須加強(qiáng)。
以上是我校抓好學(xué)校衛(wèi)生工作的幾點(diǎn)做法，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指教。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇六
一直以來(lái)，我校時(shí)時(shí)不忘安全，事事重視安全，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，全面推進(jìn)“三進(jìn)二十六防”工作，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，從嚴(yán)治校，確保了學(xué)校不發(fā)生一件安全事故，維護(hù)了廣大教師和學(xué)生的利益，確立了紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境美的六中形象，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展鋪平了道路。我校的做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全工程建設(shè)，始終堅(jiān)持安全第一，切實(shí)把安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)設(shè)立安全辦，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任，對(duì)全校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。與此同時(shí)，學(xué)校也把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，建立了由政教處、法制辦、教導(dǎo)處和總務(wù)處組成的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，甚至讓安全預(yù)防機(jī)制的觸手延伸到學(xué)生之中，平時(shí)互相監(jiān)督，互相扶持，及時(shí)有效地掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)校各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)及安全狀況，并能夠使安全信息沿網(wǎng)絡(luò)高效快捷的逐級(jí)反饋到安全辦。同時(shí)也不忽視與外界的聯(lián)系，以家長(zhǎng)學(xué)校為中心，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的溝通和聯(lián)系，為學(xué)生的安全提供更多保障，精心打造安全防范網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，在防火、防盜、防甲型h1n1流感和處理其它突發(fā)事件中起到了良好的組織作用。
二、落實(shí)各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任。
我校把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，落實(shí)“三進(jìn)二十六防”的各項(xiàng)內(nèi)容要求，建立健全各類(lèi)安全臺(tái)帳，制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案和報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度、巡邏制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度和學(xué)校重大事故報(bào)告制度，實(shí)行出入校門(mén)登記制度，并成立校衛(wèi)隊(duì)，健全學(xué)生自治體系，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。
1、日檢查，周排查制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)全天候巡視學(xué)校各方面的情況，負(fù)責(zé)督察重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)區(qū)域的工作，檢查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)處理，同時(shí)，每周由安全辦牽頭，協(xié)同相關(guān)人員組成排查小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位排查，并做好記錄。通過(guò)日檢查和周排查，消滅了管理上的真空，把學(xué)校安全工作的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、值班巡邏制度。每天上學(xué)、放學(xué)期間在學(xué)校重點(diǎn)部位如樓道、操場(chǎng)、門(mén)口都安排了教師值班，疏散交通，預(yù)防踩踏的事件和學(xué)生斗毆事件的發(fā)生。放學(xué)期間，委派教師在街道周邊地區(qū)及重點(diǎn)網(wǎng)吧部位巡邏，督促學(xué)生回家，防止學(xué)生上網(wǎng)和意外傷害事故發(fā)生。
3、學(xué)生管理制度。開(kāi)學(xué)上入學(xué)安全課，個(gè)人攜帶物品要安檢，不將易爆物品、刀具等危險(xiǎn)物品帶入校園，放假前要上“假期安全教育課”和發(fā)放假期通知書(shū)；學(xué)校作息時(shí)間做了更改及時(shí)通知家長(zhǎng)，讓每位家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握學(xué)生上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生不早出、不晚歸；在課前要查人，凡不明去向立即跟蹤尋找，不過(guò)時(shí)、不過(guò)夜，責(zé)任盡到家；實(shí)行學(xué)生跟蹤承包制，將各班學(xué)生按村分組承包，并選出組長(zhǎng)，這樣做一方面能夠時(shí)刻掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，另一方面能夠在上學(xué)、放學(xué)路上互相照應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自治。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的重點(diǎn)學(xué)生做到一周兩匯報(bào)，徹底避免問(wèn)題的發(fā)生。
4、飲食安全制度。在飲食安全上，學(xué)校每日跟蹤檢查食堂飲食衛(wèi)生，建立食堂原料采購(gòu)來(lái)源登記制度，對(duì)原材料來(lái)源，質(zhì)量、采購(gòu)人都做詳細(xì)記錄，餐廳餐具每日消毒，飯菜做好48小時(shí)留樣，對(duì)校園、宿舍、教室每月一次消毒。
5、崗位責(zé)任制度。學(xué)校堅(jiān)持誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)制度，并逐層簽訂安全工作承諾書(shū)。實(shí)行首示負(fù)責(zé)制和首遇負(fù)責(zé)制，對(duì)于首先接到領(lǐng)導(dǎo)指示的師生員工，不管份內(nèi)份外，要立即落實(shí)指示，并根據(jù)這一指示落到實(shí)處，負(fù)責(zé)到底。推諉扯皮、半途擱置、態(tài)度不熱情要追查責(zé)任；在值班以及上班時(shí)間遇到問(wèn)題，要及時(shí)做出反應(yīng)，能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)責(zé)任人解決，不拖延、視而不見(jiàn)、見(jiàn)而不管，否則要追查責(zé)任，崗位責(zé)任制度增強(qiáng)了全校師生員工的責(zé)任意識(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇七
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一直來(lái)，我校在海城區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作放在首位，為構(gòu)建平安社區(qū)盡責(zé)盡心，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而增強(qiáng)師生安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮上鐘。
校長(zhǎng)都親自作安全教育講話。在學(xué)校周一的行政例會(huì)上，“安全工作”總是放在第一位。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校教職工必須重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門(mén)和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。”
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，在“防非”、防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正。
常有序的開(kāi)展，根據(jù)海城區(qū)教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書(shū)，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育月、安全生產(chǎn)月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。在安全教育月和安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話（5次）、教職工例會(huì)（5次）、主題班會(huì)（3）、校會(huì)（2次）、廣播（20次）、專(zhuān)欄（4塊）、宣傳材料（2份）、觀看警示教育片（40分鐘）和有關(guān)會(huì)議進(jìn)行安全知識(shí)普，廣泛宣傳“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)意義，讓全體師生積極參與活動(dòng)，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請(qǐng)海城區(qū)消防隊(duì)警官來(lái)校為學(xué)生舉行安全教育講座和如何使用消防器械等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
立足防范變“堵”為“疏確保安全萬(wàn)無(wú)一失。安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公室、學(xué)生教室進(jìn)行防火安全檢查。
2、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類(lèi)人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；全校教職工群策群力，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、每一個(gè)季度，每月學(xué)校都組織下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)級(jí)長(zhǎng)、班主任對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對(duì)安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。對(duì)學(xué)生食堂則設(shè)立了專(zhuān)職監(jiān)管員，隨時(shí)檢查，并加強(qiáng)了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的.情況出現(xiàn)的時(shí)候我們又總是以安全為第一為前提，進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)、班內(nèi)的安全，已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過(guò)我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂(lè)的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，對(duì)全校消防器材、樓梯護(hù)欄等安全器材、設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。并請(qǐng)海城區(qū)消防大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)官兵對(duì)全校師生進(jìn)行滅火示范，并手把手教會(huì)教職工學(xué)會(huì)正確使用滅火器。
5、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
6、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，校級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生離校前在校園值班巡邏，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保校園平安上起到了十分重要的作用。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與中街派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切，也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
總之，一年來(lái)我們?cè)谛@安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇八
我校把干部、教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作更加突出的位置，形成有效的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，建設(shè)一支高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、技藝精湛、為人師表、富有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)師資建設(shè)大提高的目標(biāo)。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以良好的師德師風(fēng)，帶動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2.把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和提高教師專(zhuān)業(yè)水平的重要渠道。針對(duì)我校教師年輕化的特點(diǎn)，學(xué)校將有目的地請(qǐng)名師、專(zhuān)家、優(yōu)秀教師到校作報(bào)告、搞講座，開(kāi)設(shè)教師論壇，開(kāi)展校本研訓(xùn)研討，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。
3.加大對(duì)先進(jìn)教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。學(xué)校將對(duì)在班級(jí)管理、教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。年內(nèi)評(píng)選出感動(dòng)xx的“十佳班主任、十佳備課組長(zhǎng)、十佳模范教師”，充分發(fā)揮模范的帶頭作用。
我校把管理作為育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，把服務(wù)作為育人的主要方式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細(xì)化管理工程。
管理過(guò)程做到人定崗、崗定責(zé)，責(zé)有獎(jiǎng)懲、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，崗位責(zé)任細(xì)化到每個(gè)人，努力做到讓責(zé)任無(wú)法逃避，讓學(xué)校管理無(wú)縫隙、零缺陷。
學(xué)校要求教師與學(xué)生同學(xué)、同吃、同祝教學(xué)樓和宿舍樓的每層都要有教師值班，在人流擁擠的時(shí)候，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓的安全。學(xué)校建立起校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)與師生平等對(duì)話，并責(zé)成專(zhuān)人落實(shí)師生們提出的合理化建議和要求。堅(jiān)持開(kāi)展“我最歡迎的老師”評(píng)選活動(dòng)，讓最受歡迎的老師走入學(xué)生的心中。
公開(kāi)學(xué)校管理要素和細(xì)則，班級(jí)值勤全天候管理。學(xué)校把各項(xiàng)管理交給班級(jí)，交給學(xué)生。讓學(xué)生在管理和被管理的過(guò)程中體驗(yàn)、感悟、升華，從而提高學(xué)生們的自覺(jué)、自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)。促發(fā)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒，自主意識(shí)的確立和民主參與意識(shí)的增強(qiáng)。
“十星”即：禮儀星、勤紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、節(jié)儉星、文舍星、體育星、音藝星、誦讀星、環(huán)衛(wèi)星。實(shí)行日考核、周評(píng)比、月授星制度。通過(guò)星級(jí)班級(jí)評(píng)比這一載體，促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展，保障學(xué)校日常管理目標(biāo)的落實(shí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。
（1）建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制，廣泛開(kāi)展好宣傳工作，采取相應(yīng)鞏固措施。
（2）決不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。學(xué)校通過(guò)“陽(yáng)光愛(ài)心社”，與中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)、中華慈善總會(huì)、世界宣明會(huì)、香港達(dá)科公司等社會(huì)團(tuán)體建立了長(zhǎng)期幫扶關(guān)系，救助貧困學(xué)生。讓他們感受集體溫暖，堅(jiān)定求學(xué)信心，提高學(xué)校的學(xué)額鞏固率。
班級(jí)設(shè)有廢品回收箱，學(xué)校設(shè)立廢品回收站。學(xué)生自覺(jué)地把生活中的有效垃圾積攢、分類(lèi)，學(xué)校統(tǒng)一回收。這樣既凈化環(huán)境，讓校園保持潔凈，又能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約節(jié)儉意識(shí)。此項(xiàng)工作，學(xué)校繼續(xù)把全部資金作為獎(jiǎng)學(xué)金和救助金返還給班級(jí)，發(fā)放給學(xué)生。
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)分為三個(gè)管理層次，最高層次為指揮決策層，即以校長(zhǎng)為核心的'管理層，中層為執(zhí)行管理層，即學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)，如教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等?；鶎訛榫唧w工作層，即各年級(jí)組、教研組、班主任、任課教師等。（崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)附圖）最終形成的校長(zhǎng)為核心，以分管具體工作的副校長(zhǎng)和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為管理主線的崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)。各層面的管理都要明確工作職責(zé)和學(xué)校的管理規(guī)程，明確崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度。要牢固樹(shù)立“依法治校、管理強(qiáng)校，質(zhì)量立校”的意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把落實(shí)崗位責(zé)任作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓，一方面要建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步完善各職能部門(mén)的工作制度、教職員工工作制度、效績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、學(xué)校會(huì)議制度等，而且必須保證各個(gè)職能部門(mén)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同力合作，才能使各種制度發(fā)揮出最大的合力作用。另一方面要狠抓規(guī)章制度的全面落實(shí)，要真正做到分級(jí)分層管理，上一層只管下一層，下一層只對(duì)上一層負(fù)責(zé)，一層人辦一層事，最終形成層層有人管，事事有人抓，保證學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，制度面前人人平等。
確?！俺Ｒ?guī)常新”確保按標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量達(dá)標(biāo)達(dá)效落實(shí)崗位責(zé)任首先要求“有崗必有責(zé)崗崗有常規(guī)崗崗必評(píng)價(jià)”這樣就要求在所有崗位職責(zé)和工作制度等方面人無(wú)特殊、人人平等對(duì)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和統(tǒng)一要求的崗位人員就要以“統(tǒng)一”為前提和基礎(chǔ)努力創(chuàng)造工作特色向“統(tǒng)一加個(gè)性”的目標(biāo)方向努力逐步形成個(gè)性化的常規(guī)形成自己特有的工作特色讓人人心中都有自己的工作常規(guī)以此來(lái)提高對(duì)自身崗位責(zé)任的自主和自律程度。其次要重視和落實(shí)崗位責(zé)任的過(guò)程化管理重視過(guò)程的檢查、督導(dǎo)、指導(dǎo)、、矯正各個(gè)環(huán)節(jié)的作用例如對(duì)任課教師教學(xué)工作質(zhì)量的考核——教務(wù)處、教研組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)平時(shí)了解的同時(shí)要深入課堂聽(tīng)課從教師的工作態(tài)度、教學(xué)思想、教學(xué)方法以及課上學(xué)生的配合程度學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的效果上等方面進(jìn)行更深入的了解和掌握然后再通過(guò)期中、期末的常規(guī)教學(xué)檢查（教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等）最后再進(jìn)行自評(píng)教師之間互評(píng)和學(xué)生評(píng)價(jià)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇九
11月在忙碌和緊張中就快過(guò)去了,又即將踏進(jìn)寒冷的12月,我們體育部將一如既往地堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極組織、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的體育氣氛，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新。
我們體育部將在吸取以前的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)方案，務(wù)求一次成功的拔河比賽。同時(shí)，在競(jìng)賽中促進(jìn)各年級(jí)間的溝通與交流，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作精神。本月進(jìn)行的工作如下：
早操方面：應(yīng)確保早操的出勤率。在確保了出勤率的基礎(chǔ)之上，還應(yīng)保證早操的質(zhì)量，體育部會(huì)落實(shí)到一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)一個(gè)班的制度，全力配合我部做好檢查工作。點(diǎn)到方面，還是沿用上一界的方法。早操方面，體育部會(huì)嚴(yán)格的按照公平，公證的原則匯總每天的情況。體育部會(huì)在每月匯總一次各班早操的成績(jī)，給予改版相應(yīng)的加分。
活動(dòng)方面：我部本月舉行了拔河比賽，是針對(duì)大二和大一的同學(xué)。當(dāng)然，每個(gè)班級(jí)都積極的參加，并且?guī)?dòng)全班的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)。本次活動(dòng)中無(wú)論是組織方面，還是紀(jì)律方面我們做得都很到位，在這方面我們每個(gè)部員做的很到位，也很認(rèn)真。本次拔河比賽共安排5天時(shí)間，由于近期天氣原因所以活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，希望這種工作質(zhì)量能繼續(xù)保持下去。
為改善本部門(mén)內(nèi)部溝通不足的問(wèn)題，體育部也正努力加強(qiáng)部門(mén)成員之間的溝通。主要通過(guò)平時(shí)組織聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)部門(mén)同事間的溝通及友誼，使大家成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。完善部門(mén)內(nèi)部的工作制度，加強(qiáng)干事的公文寫(xiě)作水平，打造一個(gè)在完善制度指導(dǎo)能高效運(yùn)作的體育部。
體育部會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也會(huì)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的集體。體育部的所有成員每天早上提前一刻鐘到早操地點(diǎn)，負(fù)責(zé)配合各班做好整隊(duì)工作。在課余活動(dòng)時(shí)，體育部會(huì)提前落實(shí)每個(gè)人的負(fù)責(zé)項(xiàng)目，保證比賽的各項(xiàng)正常進(jìn)行。
為培養(yǎng)本部門(mén)新進(jìn)干事的組織策劃的能力，體育部計(jì)劃在組織各個(gè)體育活動(dòng)的時(shí)候，安排11級(jí)干事與12級(jí)干事分別參與負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)的組織、策劃、運(yùn)行和實(shí)施。讓他們真正成為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)自己的組織思維，提高自己的策劃能力。
以上是我部11月的工作總結(jié)，我們會(huì)根據(jù)具體的情況執(zhí)行開(kāi)展，不斷的調(diào)整我們的方案，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作做到點(diǎn)子上，全心全意的為廣大同學(xué)服務(wù)。
光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過(guò)去了，回顧20xx年工作主要有以下幾點(diǎn)：
本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)和關(guān)心全體學(xué)生。平時(shí)能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項(xiàng)工作。
德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不但教他們體育知識(shí)，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿(mǎn)分。下半年我們按照國(guó)家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。
在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動(dòng)課，利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份貢獻(xiàn)。
由于我們處在知識(shí)快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，經(jīng)?？从嘘P(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究。增強(qiáng)自蓄能力，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的。
總之，一年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，待人誠(chéng)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當(dāng)然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭(zhēng)取做好。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十
本人張xx，參加工作來(lái)一直都在學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)工作，多年來(lái)始終如一地保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤業(yè)敬業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和正直無(wú)私的坦蕩胸懷?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作進(jìn)行如下匯報(bào)：
政治上，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神的思想,積極負(fù)責(zé)任地完成工作任務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責(zé)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。
工作上,平時(shí)認(rèn)真做好管轄片區(qū)的工作，本年度多次對(duì)轄區(qū)進(jìn)行全面的安全檢查，并登記轄區(qū)暫住人口余人次；加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)個(gè)學(xué)院的安穩(wěn)工作隨時(shí)掌握各學(xué)院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)放和回收“學(xué)生宗教信仰調(diào)查表”份。破獲學(xué)生宿舍筆記本電腦被盜案件，捉獲嫌疑人名，追回被盜筆記本電腦臺(tái)，受到了學(xué)生和處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在案件高發(fā)期在夜間布控中發(fā)現(xiàn)線索追回被盜手機(jī)一部有效的了學(xué)生宿舍被盜案件的多發(fā)性，抓獲西區(qū)盜竊電動(dòng)車(chē)嫌疑人名；抓獲校內(nèi)盜竊自動(dòng)車(chē)嫌疑人名，參加學(xué)校各類(lèi)大型保衛(wèi)活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。
值班時(shí)能做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，按規(guī)定做好交接班手續(xù)；巡邏時(shí)做細(xì)致認(rèn)真，勤觀察，發(fā)現(xiàn)疑人疑事及時(shí)處理；做到及時(shí)接警,接待報(bào)警人員熱情接待、仔細(xì)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋?zhuān)粚?duì)各類(lèi)案情細(xì)心分析、及時(shí)處理，能及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`任務(wù)。
努力提高自身的文化素質(zhì)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)和公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)及計(jì)算機(jī)的運(yùn)用、操作，為適應(yīng)新形勢(shì)下的高校安定穩(wěn)定工作做好準(zhǔn)備。
今后還要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，樹(shù)立保衛(wèi)處人員的良好形象，為師生員工營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安寧、文明的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力奮斗。
張xx。
x年x月x日。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十一
學(xué)校地處濉溪老城，周邊居民眾多，且多為打工流動(dòng)人口，素質(zhì)不高，校門(mén)正對(duì)通衢大道，車(chē)輛行人繁多。經(jīng)常有社會(huì)閑散人員在校門(mén)逗留，學(xué)生時(shí)常被威脅、勒索、毆打；街上小販兜售垃圾食品，嚴(yán)重威脅學(xué)生的身體健康；書(shū)店出售無(wú)良書(shū)籍，危害學(xué)生幼小心靈；附近的網(wǎng)吧成為學(xué)生逃課鬼混的場(chǎng)所。學(xué)校周邊環(huán)境堪憂(yōu)，綜合治理工作任重道遠(yuǎn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，部門(mén)負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門(mén)衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處理工作應(yīng)急總預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理和節(jié)假日值班值宿工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。定期更新各種安全設(shè)備設(shè)施，定期做好自查，及時(shí)填寫(xiě)安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆，防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。聘請(qǐng)城關(guān)派出所的周維祥所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)；健全門(mén)衛(wèi)管理制度，聘請(qǐng)兩位年富力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)豐富的保安人員，實(shí)行出入門(mén)登記制度，定期召開(kāi)門(mén)衛(wèi)及夜巡人員會(huì)議，強(qiáng)化監(jiān)督與管理；與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，警校聯(lián)手，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行整治。
4、定期開(kāi)好校會(huì)、主題班會(huì)，開(kāi)展系列安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)公安局、司法局、消防隊(duì)、交警隊(duì)及防疫所的領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，讓安全意識(shí)深入人心，讓安全知識(shí)人人知曉。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育工作機(jī)制，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，教育家長(zhǎng)以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”長(zhǎng)假，擬發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，要求家長(zhǎng)注意在假期對(duì)子女的安全教育。
6、認(rèn)真做好傳染病疾病預(yù)防工作。積極組織人員進(jìn)行艾滋病等傳染病預(yù)防知識(shí)的'宣傳，張貼預(yù)防疾病的圖片進(jìn)行定期展覽，請(qǐng)縣防疫站的醫(yī)生到校做報(bào)告，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止病菌滋生。
多年來(lái)，由于我校綜治工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)、落實(shí)到位，校園沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大安全事故，在校學(xué)生無(wú)犯罪現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行。綜治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十二
家長(zhǎng)朋友們：
晚上好！光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，恰逢期中考試剛剛結(jié)束，我想每一位家長(zhǎng)都想了解自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和在學(xué)校的表現(xiàn)。我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)我校教學(xué)的開(kāi)展情況。今天我和家長(zhǎng)就五個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通。
一、學(xué)籍問(wèn)題：這個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)最想了解的問(wèn)題，又是家長(zhǎng)似懂非懂的問(wèn)題，可能還是部分家長(zhǎng)不能理解甚至糾結(jié)的問(wèn)題。按照xx市教育的有關(guān)規(guī)定，必須為一至九年級(jí)在校學(xué)生辦理學(xué)籍，這樣做既是充分保障學(xué)生的權(quán)利，又是學(xué)校的義務(wù)和責(zé)任?，F(xiàn)在學(xué)校已為學(xué)生辦理了兩個(gè)學(xué)籍，一是xx市學(xué)籍，一是全國(guó)學(xué)籍。在這里要和家長(zhǎng)說(shuō)清楚，入讀一年級(jí)要滿(mǎn)6周歲，不允許有這種情況存在：先入讀，不辦學(xué)籍。有的家長(zhǎng)是這樣想的，不辦學(xué)籍，下一年再留級(jí)，這樣做違反了xx市教育局有關(guān)學(xué)籍規(guī)定，對(duì)學(xué)生不利，對(duì)學(xué)校管理也會(huì)帶來(lái)不便，一旦學(xué)生有問(wèn)題，有糾紛，就會(huì)有麻煩，舉個(gè)例子，比如報(bào)保險(xiǎn)，沒(méi)有學(xué)籍就不能報(bào)，再如享受?chē)?guó)家補(bǔ)貼，沒(méi)有學(xué)籍就不能享受課本資料補(bǔ)貼。所以，在學(xué)籍辦理過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，支持，特別是轉(zhuǎn)學(xué)，從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入我校讀書(shū)要把學(xué)籍轉(zhuǎn)入我校，從我校轉(zhuǎn)出也要辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
二、從學(xué)校發(fā)展著眼，改善教學(xué)條件，提升辦學(xué)實(shí)力。
近三年來(lái)，學(xué)校不斷增加投資，先后建成生物園、地理園，增加了一個(gè)新的計(jì)算機(jī)室，新增圖書(shū)5萬(wàn)余冊(cè)；所有教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái)，學(xué)校先后被評(píng)為xx市三星級(jí)民辦學(xué)校，廣東省規(guī)范化民辦學(xué)校，并且獲得20萬(wàn)績(jī)效獎(jiǎng)金。特別本學(xué)期為迎接xx市教育局督導(dǎo)室四星級(jí)民辦學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，所有功能室又重新裝修改造，書(shū)畫(huà)室、美術(shù)室、音樂(lè)室面積擴(kuò)大，更實(shí)用，四幅籃球架全部更新；補(bǔ)充了物理、化學(xué)、音樂(lè)、生物、美術(shù)、科學(xué)、衛(wèi)生室器材。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。
教師是立校之本，培養(yǎng)一支具有良好師德風(fēng)范、精湛的教育教學(xué)能力的教師隊(duì)伍，是我們一直以來(lái)孜孜不倦的追求，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要因素，是辦好學(xué)校的根本保證。
1、為此我們高度重視教師培訓(xùn)工作。每周星期日晚上組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求教師愛(ài)崗敬業(yè)，每周堅(jiān)持星期二、星期四2小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分管行政必須參與學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有主題，提前做好準(zhǔn)備，中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，如觀看優(yōu)秀的課例，觀摩名師上課，集體備課，如何打造高效課堂，如何讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師上課等等都是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且有記錄有落實(shí)。
2、積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的公需培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，合格率均達(dá)到100％。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)有10多名教師正在函授本科學(xué)習(xí)。
3、教師業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，采取多種形式，多種渠道。就以本學(xué)期為例，在不影響正常教學(xué)前提下，我校教師外出學(xué)習(xí)達(dá)100多人次。江校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)方面，有前瞻性，促使董事會(huì)投入巨大資金用在教師培訓(xùn)上，特別支持教務(wù)處工作，無(wú)論大會(huì)小會(huì)，還是單獨(dú)和教師談話，包括平時(shí)閑談，總是不厭其煩要求、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。每學(xué)期我們會(huì)派各個(gè)學(xué)科的教師去東城一小、二小、中心小學(xué)、東城小學(xué)，莞師附小、朝天小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、東華學(xué)校等學(xué)校去學(xué)習(xí)，別的學(xué)校每次派2-3個(gè)老師去學(xué)習(xí)，我們學(xué)校每次至少派10人以上去學(xué)習(xí)，本學(xué)期到東華中學(xué)學(xué)習(xí)我校教師人數(shù)是最多的，中學(xué)教師全部參加了聽(tīng)課，到莞師附小參加英語(yǔ)培訓(xùn)我校所有英語(yǔ)教師都去了，只要有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們想方設(shè)法多派教師去學(xué)習(xí)，給予他們提升教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，每次學(xué)習(xí)回來(lái)，我們要求教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，在科組和教師一起分享，還模擬上一堂示范課。我們這樣做的目的是要提高教師的教學(xué)能力，最終受益的是我們的學(xué)生。
四、抓好教學(xué)工作一些具體做法。
（一）選配好任課教師，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
教學(xué)質(zhì)量的好否在一定程度上是和任課教師有直接關(guān)系的，所以在選配任課教師時(shí)，我校做到精挑細(xì)選，招聘的教師要求教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心到位、能吃苦耐勞，專(zhuān)業(yè)對(duì)口。就拿語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，我們把教這兩大主科的教師分成兩大教研組，選好語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，以研足教，研教結(jié)合。學(xué)校行政重視教學(xué)過(guò)程的每個(gè)細(xì)節(jié)，教導(dǎo)主任主抓語(yǔ)文學(xué)科，負(fù)責(zé)平時(shí)語(yǔ)文學(xué)科測(cè)驗(yàn)試題的審定，副校長(zhǎng)主抓數(shù)學(xué)學(xué)科，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試題的審定，每個(gè)月的月考試題也由副校長(zhǎng)和教務(wù)主任出；主管行政深入到師生中和課堂上，了解教師的教學(xué)情況以及他們對(duì)學(xué)校的要求，如作業(yè)的布置、批改、檢測(cè)等，獲取第一線的信息,以便更好的監(jiān)控教學(xué)的全過(guò)程，加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真抓好班級(jí)的管理工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，學(xué)校有規(guī)定，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每周聽(tīng)課不少于8節(jié)，其他行政不少于6節(jié)，教師每周聽(tīng)課不少于4節(jié)，教師聽(tīng)課本科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查批閱，行政的聽(tīng)課本校長(zhǎng)親自檢查批閱。
（二）分層教學(xué)。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有濃厚的學(xué)習(xí)興起，我們非常重視優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化?！芭鄡?yōu)”和“幫扶”是教育教學(xué)過(guò)程中兩個(gè)同步進(jìn)行、相輔相成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有及時(shí)而細(xì)致地做好“培優(yōu)幫扶”工作，才能使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生不失去學(xué)習(xí)興趣。那么我們?cè)撊绾巫骱眠@項(xiàng)工作呢？實(shí)行分層教學(xué)制。
每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于各種因素的影響,造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成了不同的發(fā)展結(jié)果。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期左右，教師利用課堂觀察、提問(wèn)、練習(xí)、檢測(cè)、課后作業(yè)等方式，弄清楚哪些學(xué)生成績(jī)好些，哪些學(xué)生基礎(chǔ)差一些，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得怎樣，思維如何？所以教師在心里把學(xué)生分為a、b、c、d四層，a層學(xué)生是學(xué)習(xí)的佼佼者，他們的自尊心很強(qiáng)，但容易產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒，對(duì)他們的練習(xí)、作業(yè)、試卷、回答問(wèn)題等老師時(shí)刻關(guān)注他們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、求異性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性及卷面的整潔程度；（b層、c層學(xué)生）中等生基礎(chǔ)知識(shí)基本能過(guò)關(guān)，頭腦比較聰明，在教學(xué)中我們的教師特別注意引導(dǎo)他們多動(dòng)腦筋，多思考問(wèn)題，多讓他們說(shuō)一說(shuō)自己是怎么做的，是如何想的，認(rèn)識(shí)并掌握不同問(wèn)題的解決策略和方法。充分尊重其愛(ài)好，肯定他們的聰明，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)他們產(chǎn)生追趕（a層學(xué)生）優(yōu)生的念頭；（d層學(xué)生）學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一種是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的，一種是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，成績(jī)不穩(wěn)定，有點(diǎn)小聰明但也有點(diǎn)調(diào)皮學(xué)生，這些小子渴望受人尊重，被老師理解、關(guān)心，渴望能融入集體之中。如果我們滿(mǎn)足他們的這種需求，讓他們感受到關(guān)心和溫暖，他們就會(huì)產(chǎn)生一種積極向上的動(dòng)力，樂(lè)于接受教育的心態(tài)。我們必須想方設(shè)法去滿(mǎn)足他們的正當(dāng)需要，觸動(dòng)他們的心靈，喚起他們的共鳴，隨著老師的關(guān)愛(ài)、幫助，自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
（三）加強(qiáng)溝通學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌作業(yè)簡(jiǎn)潔高效提高質(zhì)量。
我校要求各年級(jí)學(xué)科教師之間加強(qiáng)溝通，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，整體提高，形成合力。要求教師在布置作業(yè)時(shí)要做到學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌，作業(yè)簡(jiǎn)潔高效。要根據(jù)各學(xué)科在不同階段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，采用協(xié)商的辦法合理統(tǒng)籌安排好學(xué)生各科的家庭作業(yè)。做到作業(yè)量適中，學(xué)科間相互兼顧，避免了教師布置作業(yè)過(guò)多、過(guò)于重復(fù)，更有效地達(dá)到了鞏固、提高的目的。同時(shí)，我們把抓好學(xué)生作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)作為日常作業(yè)布置和訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每天15分鐘練字時(shí)間，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到“提筆即練字，練字必規(guī)范”。
（四）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究形成團(tuán)隊(duì)合力。
教同科目的教師每單元（或每個(gè)星期）我校都要求一次集體備課，備課主要內(nèi)容應(yīng)定位在每一單元、每一課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)有哪些、圍繞這些知識(shí)點(diǎn)可以作哪些深度和廣度上地拓展、創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合教學(xué)的特點(diǎn)可以設(shè)置哪些試題，這樣才能使教學(xué)有的放矢，簡(jiǎn)潔高效，通過(guò)集體備課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師駕馭教材的能力；通過(guò)集體備課增強(qiáng)教師的凝聚力，中青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)技巧得到培養(yǎng)和提高。學(xué)校教研組還分階段、有重點(diǎn)適時(shí)組織教師舉行一些研討、觀摩、示范等課堂教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)分四輪，第一輪，教研組長(zhǎng)上示范課，第二輪，老教師上交流課，第三輪新教師上匯報(bào)課，第四輪，教學(xué)比武，教師間互相交流探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而使教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富、教學(xué)水平不斷提高。
（五）以活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
在抓基礎(chǔ)教育的同時(shí)，我們非常重視素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。本學(xué)期語(yǔ)文組的演講與主持興趣小組、課本劇興趣小組、小品興趣小組，體育組的田徑隊(duì)、花樣籃球隊(duì)，武術(shù)隊(duì)，健美操隊(duì)、跆拳道興趣小組，美術(shù)組的剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法，音樂(lè)老師指導(dǎo)的合唱隊(duì)、豎笛興趣小組、舞蹈興趣小組，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組，英語(yǔ)教師指導(dǎo)的講故事、英語(yǔ)話劇興趣小組20多個(gè)興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。極大地促進(jìn)了我校教育水平的提高，豐富了校園文化生活，在校園內(nèi)讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
（六）推行月考制度。
月考目的是要“以考促教，以考促學(xué)”。每次月考教務(wù)處統(tǒng)一出題，考前召開(kāi)教師和學(xué)生動(dòng)員會(huì)，考試過(guò)程中，年級(jí)教師之間交換調(diào)動(dòng)監(jiān)考，單人單桌，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，集體統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行試卷評(píng)講，查找教學(xué)上的不足，制定對(duì)策提高教學(xué)質(zhì)量。
（七）辛勤耕耘，不懈的努力，碩果飄香。
有付出，就有回報(bào)，一年來(lái)我校師生參加xx市和東城區(qū)書(shū)法、繪畫(huà)、作文、體育、舞蹈、聲樂(lè)、演講、合唱信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐能力現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)等多項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)50多人次。并且學(xué)校先后榮獲“xx市校安示范單位”、“xx市‘三星’級(jí)民辦學(xué)?！?、“xx市民辦義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年，六年級(jí)學(xué)生參加小升初考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)280分以上的20多人，參加xx中學(xué)、xx中學(xué)、光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校等招生考試有30多人達(dá)到分?jǐn)?shù)線。
最后，祝家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福！
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十三
一、學(xué)校各項(xiàng)制度健全，管理進(jìn)一步規(guī)范，依法治校得到落實(shí)。在學(xué)校管理過(guò)程中，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，引導(dǎo)教師參與管理，提高管理效率。
二、隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，重視師德師風(fēng)建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)和考核，組織骨干教師上示范課，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用;組織教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視校本培訓(xùn)工作，教師整體素質(zhì)得到提升。
三、
落實(shí)。
教學(xué)。
常規(guī)，加強(qiáng)教師備課管理，采用電子教案，并要求二次備課，做到認(rèn)真鉆研教材，保證備課的高效性;科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)總量做嚴(yán)格控制，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化作業(yè)批改，加強(qiáng)檢查，做好過(guò)程管理，使我校的教育質(zhì)量有所改進(jìn)。
四、依法治理，安全管理、綜合治理學(xué)校的工作成績(jī)顯著。學(xué)生違法犯罪重大傷害事故為零。
五、進(jìn)一步綠化美化校園，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在確保原有的花草、樹(shù)木護(hù)理的基礎(chǔ)上，新種植了一些花木，新種植了草坪，改造了操場(chǎng)，“一草一木皆文章”，從而使校容校貌發(fā)生較大的變化，使校園綠樹(shù)成蔭，形成“綠、靜、美”的優(yōu)雅環(huán)境。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十四
我校成立于2006年9月，是市教育局管理的一所六軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地40.7畝，建筑面10053平方米，操場(chǎng)面積18000平方米，綠化面積2500平方米。經(jīng)過(guò)四年的艱苦創(chuàng)業(yè)和快速發(fā)展，現(xiàn)已成為一所設(shè)施完善，管理規(guī)范的現(xiàn)代化學(xué)校。目前有三個(gè)年級(jí)，20個(gè)教學(xué)班，90余名教職工，1516名學(xué)生。建校四年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在開(kāi)全開(kāi)足體育課的同時(shí)，堅(jiān)持以創(chuàng)建省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校為抓手，積極開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校群體工作快速發(fā)展，取得了顯著的工作成效?，F(xiàn)將我校近年來(lái)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作情況做一總結(jié)匯報(bào)。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)是關(guān)系國(guó)家和民族的大事，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展的重要內(nèi)容，也是我校養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣的重要組成部分。建校伊始，我校就確立了養(yǎng)成立校、改革活校、管理強(qiáng)校、科研興校、特色辦校的工作思路，堅(jiān)持“五育”并重，強(qiáng)化學(xué)校體育工作，克服長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率，重智育、輕體育的傾向，避免穿新鞋、走老路的辦學(xué)傾向。06年在借xx小學(xué)校舍辦學(xué)時(shí)，僅有300余名學(xué)生，我校就按國(guó)家規(guī)定課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全和開(kāi)足了體育課，成立了學(xué)校學(xué)生田徑代表隊(duì)、籃球代表隊(duì)、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)。雖然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我們積極創(chuàng)造條件，借實(shí)驗(yàn)中學(xué)場(chǎng)地成功地舉辦了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在多年的體育工作中，我們從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)等方面入手，努力做到了體育工作和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)“三到位三落實(shí)”。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，落實(shí)制度建設(shè)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、藝體中心主任和體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)組暨體育項(xiàng)目校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確了領(lǐng)導(dǎo)組的工作職責(zé)、目標(biāo)和任務(wù)，制訂了學(xué)校體育工作相關(guān)制度和辦法。結(jié)合學(xué)校工作章程和發(fā)展規(guī)劃，制訂了學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。把體育教學(xué)、代表隊(duì)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種競(jìng)賽活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)管理，建立了以績(jī)效工資為基礎(chǔ)的體育和傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)考核項(xiàng)目，為學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展奠定了組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)制保障。
二是隊(duì)伍建設(shè)到位，落實(shí)教師配備。建校之初，我校僅有35名教師，在師資不足的情況下，我們采取“一崗多責(zé)”的管理辦法，加大教師的工作量，體育教師既要從事日常體育教學(xué)工作，還要承擔(dān)代表隊(duì)的訓(xùn)練，同時(shí)還肩負(fù)著學(xué)校部分行政管理工作。以班級(jí)體育工作為基礎(chǔ)，注重發(fā)揮班主任和班干部的積極作用，搞好班級(jí)體育活動(dòng)和體育管理。目前我校按編制職數(shù)配備了四名專(zhuān)職體育教師，兩名專(zhuān)職訓(xùn)練教師，充實(shí)了學(xué)校體育師資和隊(duì)伍建設(shè)，從而形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，體育教師具體抓，教職員工全員抓的體育工作格局。
三是經(jīng)費(fèi)保障到位，落實(shí)場(chǎng)地器材。為有效開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)，在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的情況下，我校多方籌資，積極改善辦學(xué)條件，把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)，不斷充實(shí)和增加體育器材和設(shè)施。06年我們一無(wú)經(jīng)費(fèi)，二無(wú)場(chǎng)地，三無(wú)器材，向市教育局教學(xué)用品中心借資購(gòu)買(mǎi)了籃球、軟墊、鉛球、鐵餅、跳高架等體育器材，學(xué)生自制開(kāi)展了踢毽子、跳繩活動(dòng)。07年我們學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地，在新建的校園里，用磚鋪實(shí)開(kāi)辟了兩個(gè)籃球場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，2010年3月份，我校觀禮臺(tái)、塑膠操場(chǎng)和籃球場(chǎng)工程開(kāi)工建設(shè)，投資566萬(wàn)元，目前學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備滿(mǎn)足了學(xué)生日常體育教學(xué)和各種訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)，10月11日，我校承擔(dān)了全市中學(xué)生籃球賽和市直學(xué)校教職工籃球賽，以后將承擔(dān)市直中小學(xué)多種賽事，成為市直學(xué)校最好的體育場(chǎng)地和體育設(shè)施。07年以來(lái)，我們不斷加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，體育支出占教育公用經(jīng)費(fèi)支出07年為6.78%、08年為9.37%，09年為4.11%，2010年截止10月份為8.10%，平均投入經(jīng)費(fèi)占7.2%。
在學(xué)校教學(xué)工作中，我們注重處理學(xué)科教學(xué)和體育教學(xué)的關(guān)系，按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全開(kāi)足體育課，每周每班安排三個(gè)課時(shí)的體育課；注重處理體育教學(xué)和體育訓(xùn)練的關(guān)系，合理安排體育訓(xùn)練時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，傳統(tǒng)項(xiàng)目代表隊(duì)訓(xùn)練，分年級(jí)每周三次以上，每次訓(xùn)練不少于90分鐘，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:。
1、遵循規(guī)律，確定項(xiàng)目，組建隊(duì)伍。按教學(xué)計(jì)劃要求，嚴(yán)格遵循初中學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和生理、心理特點(diǎn)，按年齡特征確立了籃球、田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目，以班級(jí)籃球、田徑代表隊(duì)為基礎(chǔ)，建立了學(xué)?；@球、田徑男女代表隊(duì)。
2、圍繞中心，制定計(jì)劃，強(qiáng)化訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)中心工作，制定了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)工作計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，利用早上和下午二節(jié)課后進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練，雙休日、寒暑假進(jìn)行集中訓(xùn)練，各種賽事前強(qiáng)化訓(xùn)練，做到了有計(jì)劃安排、有檢查考核。
3、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立檔案，跟蹤調(diào)查。結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，建立了校級(jí)代表隊(duì)學(xué)生檔案，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告制度的同時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)行了完整的記載。
4、舉辦活動(dòng)，學(xué)習(xí)交流，提升水平。每年10月份，組織為期一個(gè)月的班級(jí)籃球賽，學(xué)校籃球代表隊(duì)走出校門(mén)和鳳臺(tái)中學(xué)、xx四中進(jìn)行校級(jí)友誼比賽。每年春季堅(jiān)持開(kāi)展全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。建校以來(lái)，連續(xù)四年參加了全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，在豐富校園體育文化生活的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，提高了校級(jí)體育代表隊(duì)的競(jìng)技水平。
5、項(xiàng)目創(chuàng)建，引領(lǐng)發(fā)展，成效頗豐。學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展，在構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)模式的同時(shí)，探索出一條以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目引領(lǐng)學(xué)校體育教學(xué)工作的發(fā)展之路。2008年在全市中學(xué)生籃球賽中獲男子組第三名，被市體育局、教育局命名為“市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?！?；2009年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組團(tuán)體第一名并榮獲“校長(zhǎng)杯”，全市中學(xué)生廣播體操比賽獲二等獎(jiǎng)，被市體育局、教育局命名為“xx市體育人才后備基地”；2010年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組團(tuán)體第三名，籃球賽初中女子組第一名，男子組第四名，教職工籃球賽第一名，多次榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。藝體中心主任馬社方老師多次被省體育局和省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀教練員”，多次在報(bào)刊上發(fā)表論文并獲獎(jiǎng)。郭海麗、張佳建、田野老師多次被市體育局、教育局評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。
6、轉(zhuǎn)變觀念，校有特色，生有特長(zhǎng)。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)，改變了學(xué)校單一的以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生、以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校的傳統(tǒng)觀念和評(píng)價(jià)方式，形成了學(xué)校的特色，培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)。原初三趙會(huì)棟同學(xué)獲省運(yùn)會(huì)800米中學(xué)生組第二名，以2分02秒6達(dá)800米二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)；李曼同學(xué)獲省運(yùn)會(huì)跳高第七名。09年，我校首次參加中考取得優(yōu)異成績(jī)，300名考生達(dá)xx一中錄取分?jǐn)?shù)線29人，向高中學(xué)校輸送體育特長(zhǎng)生15人，向市體校輸送學(xué)生4人，70%的學(xué)生考取普通高中；2010年我校中考再次取得好成績(jī)，僅體育特長(zhǎng)生升入高中17人，向市體校輸送學(xué)生5人，實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)高中有突破、普通高中大豐收，孩子們有書(shū)念的教學(xué)目標(biāo)。
搞好學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)對(duì)學(xué)校體育教學(xué)和群眾體育文化活動(dòng)有著積極的推進(jìn)作用。06年以來(lái)，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)為我校注入了新的辦學(xué)思路，增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)活力，促進(jìn)了學(xué)校群眾體育文化活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
1、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)了體育教學(xué)開(kāi)展。我校在開(kāi)全開(kāi)足體育課程的同時(shí)，改變了體育教學(xué)的隨意性，體育教師按學(xué)校課程安排進(jìn)行教學(xué)，按學(xué)期有計(jì)劃、有教案、有教研、有考評(píng)、有總結(jié)，體育課和課間操以及各項(xiàng)體育活動(dòng)，科學(xué)合理，有序進(jìn)行，提高了體育教師的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中適齡學(xué)生的合格率占學(xué)生總數(shù)的95%以上。
2、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)了體育陽(yáng)光活動(dòng)。我校多年堅(jiān)持上午課間操和下午大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，走下樓梯，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉，開(kāi)展了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。學(xué)校課間操采取音樂(lè)程序指揮，學(xué)生在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中步入操場(chǎng)，在集合號(hào)聲中迅速到指定區(qū)域整隊(duì)，在廣播操樂(lè)曲中完成廣播操，在優(yōu)美的校園歌曲聲中按班級(jí)依次走出操場(chǎng)，進(jìn)入樓道，成為培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和文明素養(yǎng)的有效形式和載體。
3、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)新了群體活動(dòng)形式。為了調(diào)動(dòng)師生的廣泛參與，突出學(xué)校體育的群眾性、廣泛性和趣味性，我校自己編排了30分鐘具有學(xué)校特色的、師生共同參與的大課間活動(dòng)，堅(jiān)持每天下午二節(jié)課后進(jìn)行，大課間活動(dòng)成為我校群眾體育活動(dòng)的重要載體。今年三月份，省教育廳張卓玉副廳長(zhǎng)來(lái)我校檢查工作時(shí)，觀看了我校大課間活動(dòng)，對(duì)我校大課間活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)；市教育局組織全市各縣區(qū)教育局和兄弟學(xué)校觀看我校大課間后，進(jìn)行總結(jié)并刻制成光盤(pán)在全市推廣；今年五月份，全國(guó)區(qū)域推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成——素質(zhì)教育高級(jí)研討?hù)呱轿鱴x現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開(kāi)，我校作為養(yǎng)成教育示范校進(jìn)行了大課間表演，國(guó)家教育部和全國(guó)各省市代表觀看了我校大課間活動(dòng)后，給予了贊賞。大課間活動(dòng)作為我校開(kāi)展群體工作和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有效途徑，推進(jìn)了學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
回顧我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)工作，雖然取得了一些成績(jī)，但與省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)的要求還存在著一定的差距，主要表現(xiàn)為教職工的思想意識(shí)有差距，怕開(kāi)展體育活動(dòng)耽誤時(shí)間，影響學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)中，制度管理和機(jī)制建設(shè)上有差距，制度的建立不夠完善，不夠創(chuàng)新，缺乏可行性；創(chuàng)建中學(xué)習(xí)和交流方面存在差距，思路不開(kāi)闊、方法不得力、效果不明顯、特色不鮮明。針對(duì)上述問(wèn)題，我們將采取積極的態(tài)度，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，為創(chuàng)建工作進(jìn)行廣泛、深入的研究和探索，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，為學(xué)校體育事業(yè)作出應(yīng)有的積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十五
我本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書(shū)育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫(huà)、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力。
加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。
二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。
為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周?chē)氖挛?，留意身邊的?shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書(shū)法、繪畫(huà)各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫(huà)比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問(wèn)題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十六
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過(guò)去的并不數(shù)眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航！那么就先來(lái)回顧一下這一年的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為一名年輕的黨員教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班級(jí)、五年級(jí)三個(gè)班級(jí)、四年級(jí)四個(gè)班級(jí)和三年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫(xiě)論文、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教。也獲得了一定的成績(jī)：幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
一直以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇一
雖然是初冬時(shí)節(jié)，但沐浴著明媚陽(yáng)光的我校校園，到處顯示著綠意盎然健康活潑的景象，今天我們又迎來(lái)了尊貴的客人——我市健康學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家。我們相信，當(dāng)您們走進(jìn)這座滲透著孩子天真爛漫的校園時(shí)，會(huì)留下難忘的印象。
我校原是六所農(nóng)村小學(xué)于20xx年合并成的一所全日制小學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1000多人，其中外來(lái)農(nóng)民工子女占60%，教職工77人，大專(zhuān)以上學(xué)歷教師占80%。學(xué)校占地120xx多平方米，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)近5000平方米，圖書(shū)二萬(wàn)多冊(cè)，各管室和設(shè)備均達(dá)到省級(jí)二級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來(lái)，我校在各級(jí)政府的大力支持下，用“科學(xué)發(fā)展觀”理論指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，把創(chuàng)建健康學(xué)校當(dāng)作規(guī)范辦學(xué)的重要內(nèi)容，既促進(jìn)了師生的健康意識(shí)和健康行為的養(yǎng)成，也促進(jìn)了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。
我校《20xx年---20xx年發(fā)展規(guī)劃》確定了我校辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)英語(yǔ)特色學(xué)校，建師生發(fā)展樂(lè)園”，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，我們提出了貼切學(xué)校實(shí)際和教育發(fā)展的辦學(xué)理念，-------“均衡、和諧，健康、快樂(lè)”。從現(xiàn)在來(lái)看，我校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念都涵蓋了“健康學(xué)校”內(nèi)容。在實(shí)際工作中為貫徹這一辦學(xué)理念和實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全校教師探索中學(xué)習(xí)，探索中整改，探索中提高，使健康學(xué)校工作融人到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)方面。經(jīng)過(guò)全體師生努力，學(xué)校先后被評(píng)為“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市英語(yǔ)特色學(xué)?！?、“市地十四屆文明單位”、“市綠色學(xué)校”、“市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、“市教科研先進(jìn)學(xué)?！?、“市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！钡裙鈽s稱(chēng)號(hào)。在學(xué)校取得這些成績(jī)的過(guò)程中，健康學(xué)校工作始終是重要內(nèi)容之一。在每次考核檢查中，優(yōu)雅整潔的健康氛圍，濃郁的校園文化環(huán)境都給來(lái)賓留下了美好印象。
在創(chuàng)建健康學(xué)校工作中，我校的具體做法是：
1、加強(qiáng)健康學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是兒童聚集的地方，健康教育和環(huán)境衛(wèi)生一直是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。為做好健康教育和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的健康衛(wèi)生整體工作。在學(xué)校的健康衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組中確定了健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、除“四害”、食品安全、心理咨詢(xún)、職工教育和幫助、困難學(xué)生救助等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各小組成員責(zé)任到位，目標(biāo)明確。在學(xué)校健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校園、館室、食堂、廁所、走廊、過(guò)道、綠化帶等衛(wèi)生工作等有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，校園環(huán)境沒(méi)有衛(wèi)生死角。
2、定期召開(kāi)創(chuàng)建健康學(xué)校專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)兩次健康學(xué)校專(zhuān)題工作會(huì)議，建立健全了衛(wèi)生和健康教育工作規(guī)章制度，校長(zhǎng)和書(shū)記定期組織人員開(kāi)展衛(wèi)生和健康教育工作檢查，把校內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生分片包干，責(zé)任到人。學(xué)校建立了少先隊(duì)監(jiān)督崗和教師值日制度，隨時(shí)隨地檢查學(xué)校衛(wèi)生情況，并記錄下來(lái)，作為評(píng)比先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。衛(wèi)生有了制度保障，有人員負(fù)責(zé)，學(xué)校的衛(wèi)生工作開(kāi)展的井然有序，隨時(shí)走進(jìn)校園，都能看到一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園。
3、我們深知，師生要養(yǎng)成良好的健康意識(shí)和健康習(xí)慣不可能僅靠行政命令來(lái)完成，良好的健康意識(shí)和習(xí)慣只有在文明優(yōu)美的環(huán)境和濃郁的校園文化氛圍中逐步形成。所以學(xué)校把健康教育工作納入到校園文化建設(shè)之中，健康教育已成學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。每學(xué)期的學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、校園廣播和國(guó)旗下講話等都有衛(wèi)生健康教育內(nèi)容，并隨時(shí)進(jìn)行變化。在這樣滲透了健康教育的環(huán)境的校園文化環(huán)境中，學(xué)生的健康意識(shí)和行為等文明習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。健康學(xué)校工作已成學(xué)校各部門(mén)工作的重要內(nèi)容。
5、在除“四害”工作中，學(xué)校加大除“四害”衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)添置衛(wèi)生工具和消毒藥品，對(duì)滋生蚊蠅蟑螂的衛(wèi)生死角定期進(jìn)行殺滅，并對(duì)殺滅過(guò)程進(jìn)行登記。添置滅鼠器，保護(hù)野生黃鼬等措施，進(jìn)行滅鼠，能定期進(jìn)行衛(wèi)生死角和綠化帶的整理清潔，從環(huán)境上清處“四害”的滋生地，杜絕了校內(nèi)產(chǎn)生傳染病的可能。在進(jìn)行除“四害”工作的同時(shí)，我校積極開(kāi)展節(jié)約一張紙，一粒糧和“二手貨”交易活動(dòng)，以減少垃圾的產(chǎn)生量，并對(duì)垃圾進(jìn)行封閉和袋裝化，使我校始終保持整潔衛(wèi)生的環(huán)境。
6、對(duì)食品和飲用水安全我們做到警鐘長(zhǎng)鳴，食堂的一切食物來(lái)源正規(guī)，定點(diǎn)采購(gòu)，登記注冊(cè)。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒記錄，食堂衛(wèi)生有專(zhuān)人管理，天天打掃。食堂所有剩菜剩飯及時(shí)處理。從事食堂工作人員，每年定期進(jìn)行體檢，確保每位食堂工作人員證照齊全，身體健康。通過(guò)嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理，我校從未發(fā)生過(guò)食品安全事故。
8、學(xué)校始終把提高師生體質(zhì)放在重要位置。全校師生全部參加兩操鍛煉，并堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，師生鍛煉效果納入教師的考核之中。學(xué)校設(shè)立了校醫(yī)室和心理咨詢(xún)室，每年都為師生提供校方責(zé)任保險(xiǎn)，定期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生和教師健康檔案，關(guān)心困難教師生活，積極開(kāi)展有益教師身心健康的文體活動(dòng)，大力培養(yǎng)班主任和青年教師，切實(shí)保護(hù)“五期”時(shí)的女教師身體健康，維護(hù)女教師的健康，利用“心理咨詢(xún)室”，培訓(xùn)心理健康教師，舉辦心理疏導(dǎo)講座，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫扶。學(xué)校一直提倡無(wú)煙學(xué)校，教職工抽煙人數(shù)大幅減少。我校還是市有數(shù)的“禁毒教育示范學(xué)校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。
9、學(xué)校對(duì)學(xué)生和教職工關(guān)懷幫助工作，也納入到學(xué)校健康統(tǒng)籌管理之中，由于我校還是農(nóng)村和農(nóng)民工子女就學(xué)較多的學(xué)校，部分學(xué)生家庭存在各種困難。學(xué)校根據(jù)““均衡、和諧，健康、快樂(lè)”的辦學(xué)理念，做好家校聯(lián)系，建立師生“一對(duì)一”幫扶工作，建立弱勢(shì)兒童檔案，切實(shí)解決困難學(xué)生的生活和就學(xué)困難。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，傳遞學(xué)校發(fā)展信息，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)已參與到學(xué)校健康發(fā)展過(guò)程中。學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展了“小手牽大手”健康教育工作，要用孩子的健康意識(shí)和行為影響家長(zhǎng)的健康意識(shí)和行為。
10、鑒于我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)理念，學(xué)校不僅把健康學(xué)校工作當(dāng)作校園文化建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生工作的立足點(diǎn)，而且健康學(xué)校工作已成學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要推動(dòng)力。在創(chuàng)建健康學(xué)校過(guò)程中，學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，安全保衛(wèi)制度健全，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，場(chǎng)地、設(shè)施和儀器定期進(jìn)行安全檢查，建立了抗拒自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演習(xí)，車(chē)輛使用符合安全要求，每學(xué)期都開(kāi)展交通、消防、防溺水等安全教育。這些教育活動(dòng)不僅是學(xué)校常規(guī)工作，也是學(xué)校教育走進(jìn)社區(qū)的重要的載體。豐富多彩的安全、法制、環(huán)保、科技教育和文藝進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，以及與社區(qū)分享學(xué)校資源，不僅用學(xué)生的健康意識(shí)和行為影響了社區(qū)居民的健康意識(shí)和行為，同時(shí)社區(qū)也促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。全體教師積極參加社區(qū)捐款等公益活動(dòng)，提高了教師形象。
學(xué)校健康教育工作是關(guān)系到師生身心健康和學(xué)校健康發(fā)展的大事，責(zé)任重于泰山。在區(qū)、市兩級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我校健康學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績(jī)，獲得了廣大教師的支持，通過(guò)民意測(cè)評(píng)，教師對(duì)學(xué)校管理工作滿(mǎn)意度超過(guò)85%，對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃支持超過(guò)80%以上。所以，創(chuàng)建健康學(xué)校，這既是師生身心健康的需要，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，更是我校科學(xué)發(fā)展的需要。所以，我校已把健康學(xué)校工作上升到促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的廣義高度。在此，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我校創(chuàng)建健康學(xué)校工作存在的不足提出寶貴意見(jiàn)，這些寶貴意見(jiàn)必將成為提升我校辦學(xué)水平的重要推動(dòng)力。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇二
為了認(rèn)真落實(shí)《七里河區(qū)“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育管理的水平，把創(chuàng)建“健康校園”作為構(gòu)建和諧教育的綜合目標(biāo)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，使學(xué)校教育達(dá)到“健康校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的“健康校園”。我們開(kāi)展了一系列富有創(chuàng)造性的工作，做到了健康教育經(jīng)?；】祷顒?dòng)系列化，健康文化特色化。現(xiàn)將創(chuàng)建“健康校園”工作匯報(bào)如下：
1.制定了健康校園創(chuàng)建計(jì)劃，落實(shí)健康教育的目標(biāo)要求。我們制定了《建蘭路小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”工作計(jì)劃》和《建蘭路小學(xué)“健康教育月”活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃》，提出了創(chuàng)建的總體要求、主要目標(biāo)和具體措施，四月份開(kāi)展了“健康教育月”系列活動(dòng)，使教師明確了小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生心理健康教育大綱的教學(xué)目標(biāo)，并通過(guò)健康教育課和開(kāi)展“健康教育月”系列活動(dòng)，全面落實(shí)小學(xué)生健康教育的基本要求，籌措資金建設(shè)心理健康咨詢(xún)室配備相關(guān)器材，開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，并在去年建成了“無(wú)煙”學(xué)校。
2.開(kāi)展了健康問(wèn)卷調(diào)查，摸清學(xué)生心理健康的基本狀況。我們先后發(fā)放了《建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康狀況——問(wèn)卷調(diào)查(一)》、《建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康狀況——問(wèn)卷調(diào)查(二)》和《“家長(zhǎng)，你了解自己的孩子嗎”——心理健康問(wèn)卷調(diào)查（三）》等三份調(diào)查共計(jì)1600多張問(wèn)卷，基本摸清了學(xué)生心理健康的基本狀況。
3.進(jìn)行了健康知識(shí)答題活動(dòng)，比較地系統(tǒng)學(xué)習(xí)了健康知識(shí)。我們先后對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了小學(xué)生健康知識(shí)試題”
（一）答題活動(dòng)，并針對(duì)學(xué)年段的不同要求，分低、高年級(jí)進(jìn)行了“小學(xué)生健康知識(shí)試題”
（二）的答題活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了健康知識(shí)作文比賽。學(xué)生參與率達(dá)到100%，使學(xué)生們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了健康知識(shí)。
4.制定了師生健康計(jì)劃，倡導(dǎo)開(kāi)展健康文明生活。我們要求師生制定“建蘭路小學(xué)教師個(gè)人身心健康計(jì)劃”和“建蘭路小學(xué)學(xué)生個(gè)人身心健康計(jì)劃”，認(rèn)識(shí)健康的意義和重要性，根據(jù)自身的身體健康狀況，提出具體的個(gè)人健康計(jì)劃，倡導(dǎo)開(kāi)展健康文明生活。
5.舉辦了健康教育培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和調(diào)適。組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加教育局心理健康培訓(xùn)，三位校領(lǐng)導(dǎo)分別為全校教師舉辦了《教師心理健康對(duì)學(xué)生心理健康的影響》（主講人：劉福）、《一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量》（主講人：侯斌）、《小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策》（主講人：張有豹）的心理健康教育講座，對(duì)教師進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和調(diào)適。
6.開(kāi)展了心理健康課題研究，對(duì)學(xué)生心理健康案例進(jìn)行研究。我們積極開(kāi)展學(xué)生心理健康課題研究，基本摸清了建蘭路小學(xué)各班學(xué)生身心健康的基本狀況，并有針對(duì)性地開(kāi)展了建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康案例分析研究，對(duì)小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策進(jìn)行了的探討，初步取得了一些有價(jià)值的研究資料和相關(guān)數(shù)據(jù)。
7.進(jìn)行了學(xué)生心理健康測(cè)試，掌握了學(xué)生心理健康的狀況。我們對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)生心理健康狀況綜合測(cè)試”和“學(xué)生心理健康狀況分項(xiàng)測(cè)試”，取得了大量的有價(jià)值的數(shù)據(jù)資料和信息，基本掌握了全校學(xué)生心理健康的基本狀況。
8.開(kāi)展了心理健康測(cè)量評(píng)定，進(jìn)行了學(xué)生心理咨詢(xún)個(gè)案訪談。我們先后對(duì)全校752名小學(xué)生進(jìn)行了“心理健康綜合測(cè)量”和“心理健康評(píng)定”，通過(guò)測(cè)量和評(píng)定后，對(duì)存在有不同程度心理健康問(wèn)題和智力障礙的42名學(xué)生，逐個(gè)進(jìn)行了積極地心理疏導(dǎo)，心理咨詢(xún)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生逐人進(jìn)行了心理咨詢(xún)?cè)L談，幫助他們解決心理障礙問(wèn)題。
9.選編了健康歌謠和名言，采用藝術(shù)演出的形式進(jìn)行教育。我們將健康教育知識(shí)編寫(xiě)成歌謠，利用“詩(shī)意化”教育藝術(shù)匯演的形式，編排成節(jié)目讓學(xué)生參加演出，這種教育形式喜聞樂(lè)見(jiàn)，使學(xué)生們受益匪淺。還選編了部分“健康教育名言”讓師生學(xué)習(xí)感悟，使他們懂得了人應(yīng)該健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
10.開(kāi)展了心理健康教育故事教學(xué)，編寫(xiě)了健康教育校本教材。為了讓全校師生更好地參與健康教育，將健康教育滲透到教育教學(xué)工作之中，我們一方面選編了《心理健康教育故事48例》進(jìn)入課堂，很受學(xué)生喜歡。同時(shí)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，編寫(xiě)了校本教材《健康教育指導(dǎo)手冊(cè)》，組織全校師生學(xué)習(xí)，收到了明顯的教育效果。
綜上所述，創(chuàng)建“健康校園”我們做到“健康教育經(jīng)常化，健康活動(dòng)系列化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，學(xué)校20xx年3月被區(qū)委、區(qū)政府授予“無(wú)煙學(xué)?！保F(xiàn)已基本達(dá)到“健康校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)七里河區(qū)教育局“健康校園”領(lǐng)導(dǎo)小組檢查復(fù)驗(yàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇三
xxxx年下期我校已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)初我校按照縣教育局開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校各項(xiàng)工作一開(kāi)學(xué)就步入健康的軌道，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒(méi)有教師從事有償家教的活動(dòng)。規(guī)范教材管理，合理安排學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在快樂(lè)中求知，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)情況，并公開(kāi)、公示，接受社會(huì)及群眾監(jiān)督，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在學(xué)校醒目處張貼了收費(fèi)公示、開(kāi)具了財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的專(zhuān)用票據(jù)，陽(yáng)光操作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按預(yù)算辦理各項(xiàng)支出，食堂財(cái)務(wù)管理規(guī)范。
好積極的準(zhǔn)備。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山。學(xué)校召開(kāi)了安全工作管理會(huì)議，提高安全防范意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)。學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對(duì)校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，對(duì)校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。
教育即習(xí)慣的培養(yǎng)。好的習(xí)慣是高素質(zhì)的表現(xiàn)，是安全校園形成的保障。為此政教副校長(zhǎng)和政教主任在開(kāi)學(xué)典禮上特意針對(duì)我校存在的壞習(xí)慣進(jìn)行分析并規(guī)范養(yǎng)成，把本期的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成交給全體教師，在一個(gè)星期里讓科任教師為本班打分，并按年級(jí)按班級(jí)排名，以此促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
在新的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理手段，切實(shí)提升教育質(zhì)量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以求真務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)展工作，立足新起點(diǎn)，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇四
一、理清辦學(xué)理念，為學(xué)校快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
自從年8月份到xx小學(xué)之后，首先對(duì)于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行了重新的梳理和修訂，在充分征求老師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，重新確立了學(xué)校的校訓(xùn)及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。從精神層面統(tǒng)一全體教師的思想，為共同的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)校的精神文化及核心理念：
核心理念：打亮孩子生命底色。
校訓(xùn)：厚德明理，勵(lì)學(xué)篤行。
校風(fēng)：誠(chéng)實(shí)做人，真實(shí)做事。
教學(xué)：正德樹(shù)人，臻于至善。
學(xué)風(fēng)：博學(xué)敏行，日進(jìn)日新。
學(xué)校圍繞以上辦學(xué)理念開(kāi)展工作，也為學(xué)校的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1、不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。對(duì)每個(gè)班子成員的分工進(jìn)行了明確和細(xì)化，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。改變了學(xué)校風(fēng)氣，形成了教師樂(lè)于學(xué)習(xí)、潛心研究的良好氛圍。
三、以人為本，發(fā)展教師，培養(yǎng)學(xué)生。
一直有一種觀點(diǎn)，教師和學(xué)生是學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上的主角，要讓每一個(gè)人都有成為主角的機(jī)會(huì)。學(xué)校以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。
下面從讀、寫(xiě)、講、演四個(gè)方面匯報(bào)一下學(xué)校在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的做法。
讀：學(xué)校一直非常重視教師讀書(shū)工作。在上學(xué)期就成立了教師讀書(shū)班，有17名教師參與。每周四的下午，大家集中到一起開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，每周由一位教師進(jìn)行主講，與大家分享自己讀書(shū)的收獲，其他教師參與討論交流。讀書(shū)和交流活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了教師閱讀的積極性，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
寫(xiě)：為了寫(xiě)好讀書(shū)筆記和教學(xué)反思，學(xué)校讀書(shū)班的教師都建立了自己的博客。學(xué)校規(guī)定每周都要記錄自己的讀書(shū)收獲和教學(xué)反思。而且相互之間可以在博客上進(jìn)行回復(fù)留言，開(kāi)展交流。很多教師已經(jīng)習(xí)慣了晚上在博客上書(shū)寫(xiě)自己的反思，回顧總結(jié)在課堂和教育教學(xué)上的得失，讓反思成為了一種習(xí)慣。
講：即教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校的根本工作，也是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的主要場(chǎng)所。在課堂教學(xué)方面我們主要開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期每人出示一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，同學(xué)科的老師參與聽(tīng)評(píng)課。對(duì)于年輕教師，我們采取了結(jié)對(duì)幫扶。由三位骨干老師與三位年輕教師結(jié)對(duì)發(fā)展，并規(guī)定了相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。在年輕教師出示公開(kāi)的時(shí)候，讓他們經(jīng)歷個(gè)人備課——說(shuō)課——調(diào)整設(shè)計(jì)——課堂教學(xué)——評(píng)課——反思——實(shí)踐的過(guò)程，幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高授課水平。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng)，并受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。另外我們還開(kāi)展了追尋名師等活動(dòng)。
演：教師的語(yǔ)言是課堂教學(xué)中的重要手段，為了提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力，學(xué)校在“五四”青年節(jié)當(dāng)天舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。活動(dòng)取得了非常好的效果，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，也激發(fā)了教師的工作激情與活力。今后學(xué)校還將開(kāi)展類(lèi)似的專(zhuān)題活動(dòng)，提高教師語(yǔ)言的藝術(shù)水平。
學(xué)校還非常重視教師的培訓(xùn)，本學(xué)期先后派教師到南京、臨沂、青島、泰安等地參加學(xué)校培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在學(xué)生身上，我們一直重視兩只隊(duì)伍建設(shè)，即教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍。本著讓每一個(gè)孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價(jià)值觀，學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)。
讀：開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。首先是每天利用早晨15分鐘的時(shí)間，開(kāi)展誦讀活動(dòng)。上學(xué)期主要是背誦古詩(shī)詞，本學(xué)期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數(shù)目。它是分年級(jí)的，內(nèi)容即有經(jīng)典詩(shī)詞也有經(jīng)典美文。學(xué)校還講開(kāi)展誦讀展示活動(dòng)。
其次是建立班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生在課間、在教室里隨時(shí)可以看到書(shū)。第三是設(shè)立了課間閱覽室，在課間向?qū)W生開(kāi)放，可以隨時(shí)進(jìn)入閱讀。學(xué)校還每周設(shè)立了兩節(jié)閱讀課，不僅讓學(xué)生閱讀，也注意寫(xiě)出自己的閱讀收獲。
寫(xiě)：學(xué)校從二年級(jí)開(kāi)始提倡學(xué)生寫(xiě)日記，每個(gè)人都有自己的日記本。學(xué)校提倡每個(gè)人每周寫(xiě)兩篇日記，老師要進(jìn)行批閱。使學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。（二年級(jí)學(xué)生日記展示）。
講：學(xué)校利用每天中午預(yù)備之后的10分鐘時(shí)間開(kāi)展演講活動(dòng)。全班學(xué)生輪流參與，可以講自己的讀書(shū)收獲、親身經(jīng)歷，也可以是展示自己寫(xiě)的小文章或日記等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口才和膽量，同時(shí)也是促使學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察、閱讀和交流的習(xí)慣。
演：學(xué)校組織開(kāi)展了各種文藝活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的勤能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
四、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)并舉行了工作會(huì)議，向家長(zhǎng)代表通過(guò)學(xué)校工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。學(xué)校每學(xué)期各舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，并在上學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的管理水平。學(xué)校還開(kāi)展了全員家訪活動(dòng)，全體教師利用休息時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生家里，了解學(xué)生的家庭情況及在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研組依據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，目的明確，收效顯著。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校先后組建了田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技興趣小組、信息技術(shù)興趣小組和文學(xué)社。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。
五、突出主題，做好班隊(duì)工作。
學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。每個(gè)月確定一至兩個(gè)活動(dòng)主題，圍繞主題，開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)和班級(jí)宣傳欄的評(píng)比。將班隊(duì)活動(dòng)圍繞主題，行程系列。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)選。依據(jù)每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，開(kāi)展評(píng)比。每?jī)芍茴C發(fā)一次流動(dòng)紅旗。這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校從習(xí)慣、情感、道德三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書(shū)的習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等。我校在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面主要的活動(dòng)有：無(wú)語(yǔ)課間（走廊內(nèi)）、彎彎腰見(jiàn)垃圾就拾、停下來(lái)敬禮問(wèn)好等。另外學(xué)校還將學(xué)生的行為習(xí)慣與班集體的榮譽(yù)掛鉤，開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。簡(jiǎn)單介紹文明班級(jí)評(píng)選的實(shí)施辦法。
學(xué)校還重視學(xué)生的情感教育，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，也重視學(xué)生的道德啟蒙教育。
六、毫不松懈，抓好學(xué)校安全工作。
安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí)。學(xué)校制定了全員安全責(zé)任制和教師一崗雙責(zé)責(zé)任制，加強(qiáng)課上、課間及路隊(duì)的安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。兩個(gè)學(xué)期學(xué)校共組織學(xué)生400余人次到童安安全培訓(xùn)學(xué)校參加安全培訓(xùn)，起到了良好的效果。在上級(jí)安排加裝監(jiān)控探頭，加高學(xué)校院墻的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)校門(mén)進(jìn)行了加高，提高了防范作用。
七、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果。
為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。
八、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校文化對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的形成具有潛移默化的作用。對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的形成，往往比課堂教學(xué)有著更為重要的作用。因此，學(xué)校圍繞核心價(jià)值觀和辦學(xué)理念，開(kāi)展多種有益于學(xué)生身心發(fā)展的文娛的、體育的活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的學(xué)校文化的熏陶，培養(yǎng)他們健康的心理。教室門(mén)前都新建了符合自己班級(jí)特色的班級(jí)文化，教室統(tǒng)一懸掛了國(guó)旗、班風(fēng)等。學(xué)校還更新了東面的文化墻，僅僅圍繞學(xué)校的校訓(xùn)，進(jìn)行了內(nèi)容的擴(kuò)展延伸。讓學(xué)生在充滿(mǎn)文化的學(xué)校環(huán)境中接受熏陶。學(xué)校還重視文化的積淀，注重發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，使學(xué)校的發(fā)展更具內(nèi)涵，更有生命力。
九、存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校很多工作都是自己在做，缺少專(zhuān)家的指點(diǎn)和引領(lǐng)。
2、對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)還缺少更合理、更細(xì)致的操作規(guī)范。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇五
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)。我校現(xiàn)有教職員工42人，教學(xué)班11個(gè)，共有學(xué)生615人。全體師生堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)決貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作。力爭(zhēng)達(dá)到校園環(huán)境優(yōu)美、整潔；學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生工作效果突出，具體做法如下：
我校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到明確分工，責(zé)任到人。學(xué)校還多次派出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高領(lǐng)導(dǎo)小組的管理水平。
近年來(lái)，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校衛(wèi)生檢查制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等多項(xiàng)管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。學(xué)校每周星期一下午第八節(jié)課進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，每天早、中午、下午放學(xué)進(jìn)行三次小掃。大掃除與每天小掃除由學(xué)校各值日行政進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，并在各時(shí)間段分班巡查每天將檢查情況以公示的形式向全校通報(bào)。通過(guò)大掃與小掃相結(jié)合，打掃與檢查相結(jié)合，校園環(huán)境始終整潔如初。
3、了解體質(zhì)抓體檢。認(rèn)真配合縣疾控中心對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行行全面檢查，正準(zhǔn)備建立學(xué)生體檢檔案。有關(guān)情況及時(shí)作好反饋。做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。
4、食品衛(wèi)生抓安全。
一是嚴(yán)格責(zé)任分工。成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期初，學(xué)校都會(huì)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂工作會(huì)議，針對(duì)各項(xiàng)具體工作制定計(jì)劃、明確職責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀。從采購(gòu)、保管、加工、分餐等所有管理環(huán)節(jié)入手進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。讓食堂工作制度化、規(guī)范化。為確保無(wú)一例食物中毒的發(fā)生。
二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《食品衛(wèi)生法》，制定各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突發(fā)事件的應(yīng)急措施，工作人員自覺(jué)按要求上崗和操作，其它各項(xiàng)衛(wèi)生制度和規(guī)定落實(shí)到人頭。
三是嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)定點(diǎn)進(jìn)貨，對(duì)采購(gòu)的食品索取三證（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證）復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)出貨手續(xù)齊全，帳冊(cè)相符。加工做到燒熟煮透，并做好食品留樣和留樣記錄工作。
四是嚴(yán)格把好消毒關(guān)。每次用餐后所有的餐具、廚具都進(jìn)行高溫蒸汽消毒（100℃十分鐘），消滅細(xì)菌傳染途徑。
五是嚴(yán)格把好監(jiān)督關(guān)。我們成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表等組成的食品安全監(jiān)督小組，監(jiān)督收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生安全、飯菜質(zhì)量、開(kāi)支結(jié)構(gòu)等。并形成一項(xiàng)制度。定期和不定期與學(xué)校食品安全監(jiān)督小組、學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)，并做到有反饋，有措施，有改進(jìn)。建立食堂財(cái)務(wù)和菜譜公開(kāi)制度，財(cái)務(wù)實(shí)行每月一公示，菜譜實(shí)行每周一公示。
六是嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。為維護(hù)師生的合法利益和身心健康，我校堅(jiān)持“公益性”原則，按照“非營(yíng)利性”要求，進(jìn)行食堂成本單獨(dú)核算，以保證食堂日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)收支平衡為目標(biāo)，合理確定午餐價(jià)格。保證飯菜的數(shù)量和質(zhì)量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿(mǎn)足學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的需要。我們還為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐”，解決后顧之憂(yōu)，幫助他安心學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持以食品衛(wèi)生安全為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教育事業(yè)服務(wù)。
學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來(lái)高度重視衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著手抓：一是我們每周一的周前會(huì)議都必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)舉辦教育專(zhuān)刊。特別是針對(duì)預(yù)防近視以及春、秋傳染病，我校通過(guò)各種宣傳渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
我們學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點(diǎn)具體工作：
１、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力。
２、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
３、建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，掌握追蹤學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
４、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T(mén)和教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
1、繼續(xù)高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級(jí)相關(guān)文件的要求，針對(duì)學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出了長(zhǎng)期有效的防治措施，嚴(yán)格執(zhí)行了傳染病報(bào)告制度。
2、進(jìn)一步規(guī)范了健康教育工作，在加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)的基礎(chǔ)上，保證健康教育課的落實(shí)，規(guī)范和完善材料整理。按照上級(jí)要求，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。
1、衛(wèi)生室沒(méi)有校醫(yī)，藥品器具缺乏。
2、缺少學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試器材，測(cè)試工作難以開(kāi)展。
3、健康教育還須加強(qiáng)。
以上是我校抓好學(xué)校衛(wèi)生工作的幾點(diǎn)做法，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指教。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇六
一直以來(lái)，我校時(shí)時(shí)不忘安全，事事重視安全，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，全面推進(jìn)“三進(jìn)二十六防”工作，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，從嚴(yán)治校，確保了學(xué)校不發(fā)生一件安全事故，維護(hù)了廣大教師和學(xué)生的利益，確立了紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境美的六中形象，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展鋪平了道路。我校的做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全工程建設(shè)，始終堅(jiān)持安全第一，切實(shí)把安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)設(shè)立安全辦，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任，對(duì)全校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。與此同時(shí)，學(xué)校也把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，建立了由政教處、法制辦、教導(dǎo)處和總務(wù)處組成的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，甚至讓安全預(yù)防機(jī)制的觸手延伸到學(xué)生之中，平時(shí)互相監(jiān)督，互相扶持，及時(shí)有效地掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)校各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)及安全狀況，并能夠使安全信息沿網(wǎng)絡(luò)高效快捷的逐級(jí)反饋到安全辦。同時(shí)也不忽視與外界的聯(lián)系，以家長(zhǎng)學(xué)校為中心，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的溝通和聯(lián)系，為學(xué)生的安全提供更多保障，精心打造安全防范網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，在防火、防盜、防甲型h1n1流感和處理其它突發(fā)事件中起到了良好的組織作用。
二、落實(shí)各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任。
我校把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，落實(shí)“三進(jìn)二十六防”的各項(xiàng)內(nèi)容要求，建立健全各類(lèi)安全臺(tái)帳，制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案和報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度、巡邏制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度和學(xué)校重大事故報(bào)告制度，實(shí)行出入校門(mén)登記制度，并成立校衛(wèi)隊(duì)，健全學(xué)生自治體系，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。
1、日檢查，周排查制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)全天候巡視學(xué)校各方面的情況，負(fù)責(zé)督察重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)區(qū)域的工作，檢查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)處理，同時(shí)，每周由安全辦牽頭，協(xié)同相關(guān)人員組成排查小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位排查，并做好記錄。通過(guò)日檢查和周排查，消滅了管理上的真空，把學(xué)校安全工作的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、值班巡邏制度。每天上學(xué)、放學(xué)期間在學(xué)校重點(diǎn)部位如樓道、操場(chǎng)、門(mén)口都安排了教師值班，疏散交通，預(yù)防踩踏的事件和學(xué)生斗毆事件的發(fā)生。放學(xué)期間，委派教師在街道周邊地區(qū)及重點(diǎn)網(wǎng)吧部位巡邏，督促學(xué)生回家，防止學(xué)生上網(wǎng)和意外傷害事故發(fā)生。
3、學(xué)生管理制度。開(kāi)學(xué)上入學(xué)安全課，個(gè)人攜帶物品要安檢，不將易爆物品、刀具等危險(xiǎn)物品帶入校園，放假前要上“假期安全教育課”和發(fā)放假期通知書(shū)；學(xué)校作息時(shí)間做了更改及時(shí)通知家長(zhǎng)，讓每位家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握學(xué)生上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生不早出、不晚歸；在課前要查人，凡不明去向立即跟蹤尋找，不過(guò)時(shí)、不過(guò)夜，責(zé)任盡到家；實(shí)行學(xué)生跟蹤承包制，將各班學(xué)生按村分組承包，并選出組長(zhǎng)，這樣做一方面能夠時(shí)刻掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，另一方面能夠在上學(xué)、放學(xué)路上互相照應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自治。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的重點(diǎn)學(xué)生做到一周兩匯報(bào)，徹底避免問(wèn)題的發(fā)生。
4、飲食安全制度。在飲食安全上，學(xué)校每日跟蹤檢查食堂飲食衛(wèi)生，建立食堂原料采購(gòu)來(lái)源登記制度，對(duì)原材料來(lái)源，質(zhì)量、采購(gòu)人都做詳細(xì)記錄，餐廳餐具每日消毒，飯菜做好48小時(shí)留樣，對(duì)校園、宿舍、教室每月一次消毒。
5、崗位責(zé)任制度。學(xué)校堅(jiān)持誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)制度，并逐層簽訂安全工作承諾書(shū)。實(shí)行首示負(fù)責(zé)制和首遇負(fù)責(zé)制，對(duì)于首先接到領(lǐng)導(dǎo)指示的師生員工，不管份內(nèi)份外，要立即落實(shí)指示，并根據(jù)這一指示落到實(shí)處，負(fù)責(zé)到底。推諉扯皮、半途擱置、態(tài)度不熱情要追查責(zé)任；在值班以及上班時(shí)間遇到問(wèn)題，要及時(shí)做出反應(yīng)，能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)責(zé)任人解決，不拖延、視而不見(jiàn)、見(jiàn)而不管，否則要追查責(zé)任，崗位責(zé)任制度增強(qiáng)了全校師生員工的責(zé)任意識(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇七
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一直來(lái)，我校在海城區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作放在首位，為構(gòu)建平安社區(qū)盡責(zé)盡心，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而增強(qiáng)師生安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮上鐘。
校長(zhǎng)都親自作安全教育講話。在學(xué)校周一的行政例會(huì)上，“安全工作”總是放在第一位。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校教職工必須重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門(mén)和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。”
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，在“防非”、防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正。
常有序的開(kāi)展，根據(jù)海城區(qū)教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書(shū)，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育月、安全生產(chǎn)月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。在安全教育月和安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話（5次）、教職工例會(huì)（5次）、主題班會(huì)（3）、校會(huì)（2次）、廣播（20次）、專(zhuān)欄（4塊）、宣傳材料（2份）、觀看警示教育片（40分鐘）和有關(guān)會(huì)議進(jìn)行安全知識(shí)普，廣泛宣傳“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)意義，讓全體師生積極參與活動(dòng)，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請(qǐng)海城區(qū)消防隊(duì)警官來(lái)校為學(xué)生舉行安全教育講座和如何使用消防器械等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
立足防范變“堵”為“疏確保安全萬(wàn)無(wú)一失。安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公室、學(xué)生教室進(jìn)行防火安全檢查。
2、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類(lèi)人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；全校教職工群策群力，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、每一個(gè)季度，每月學(xué)校都組織下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)級(jí)長(zhǎng)、班主任對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對(duì)安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。對(duì)學(xué)生食堂則設(shè)立了專(zhuān)職監(jiān)管員，隨時(shí)檢查，并加強(qiáng)了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的.情況出現(xiàn)的時(shí)候我們又總是以安全為第一為前提，進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)、班內(nèi)的安全，已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過(guò)我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂(lè)的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，對(duì)全校消防器材、樓梯護(hù)欄等安全器材、設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。并請(qǐng)海城區(qū)消防大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)官兵對(duì)全校師生進(jìn)行滅火示范，并手把手教會(huì)教職工學(xué)會(huì)正確使用滅火器。
5、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
6、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，校級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生離校前在校園值班巡邏，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保校園平安上起到了十分重要的作用。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與中街派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切，也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
總之，一年來(lái)我們?cè)谛@安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇八
我校把干部、教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作更加突出的位置，形成有效的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，建設(shè)一支高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、技藝精湛、為人師表、富有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)師資建設(shè)大提高的目標(biāo)。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以良好的師德師風(fēng)，帶動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2.把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和提高教師專(zhuān)業(yè)水平的重要渠道。針對(duì)我校教師年輕化的特點(diǎn)，學(xué)校將有目的地請(qǐng)名師、專(zhuān)家、優(yōu)秀教師到校作報(bào)告、搞講座，開(kāi)設(shè)教師論壇，開(kāi)展校本研訓(xùn)研討，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。
3.加大對(duì)先進(jìn)教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。學(xué)校將對(duì)在班級(jí)管理、教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。年內(nèi)評(píng)選出感動(dòng)xx的“十佳班主任、十佳備課組長(zhǎng)、十佳模范教師”，充分發(fā)揮模范的帶頭作用。
我校把管理作為育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，把服務(wù)作為育人的主要方式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細(xì)化管理工程。
管理過(guò)程做到人定崗、崗定責(zé)，責(zé)有獎(jiǎng)懲、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，崗位責(zé)任細(xì)化到每個(gè)人，努力做到讓責(zé)任無(wú)法逃避，讓學(xué)校管理無(wú)縫隙、零缺陷。
學(xué)校要求教師與學(xué)生同學(xué)、同吃、同祝教學(xué)樓和宿舍樓的每層都要有教師值班，在人流擁擠的時(shí)候，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓的安全。學(xué)校建立起校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)與師生平等對(duì)話，并責(zé)成專(zhuān)人落實(shí)師生們提出的合理化建議和要求。堅(jiān)持開(kāi)展“我最歡迎的老師”評(píng)選活動(dòng)，讓最受歡迎的老師走入學(xué)生的心中。
公開(kāi)學(xué)校管理要素和細(xì)則，班級(jí)值勤全天候管理。學(xué)校把各項(xiàng)管理交給班級(jí)，交給學(xué)生。讓學(xué)生在管理和被管理的過(guò)程中體驗(yàn)、感悟、升華，從而提高學(xué)生們的自覺(jué)、自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)。促發(fā)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒，自主意識(shí)的確立和民主參與意識(shí)的增強(qiáng)。
“十星”即：禮儀星、勤紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、節(jié)儉星、文舍星、體育星、音藝星、誦讀星、環(huán)衛(wèi)星。實(shí)行日考核、周評(píng)比、月授星制度。通過(guò)星級(jí)班級(jí)評(píng)比這一載體，促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展，保障學(xué)校日常管理目標(biāo)的落實(shí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。
（1）建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制，廣泛開(kāi)展好宣傳工作，采取相應(yīng)鞏固措施。
（2）決不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。學(xué)校通過(guò)“陽(yáng)光愛(ài)心社”，與中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)、中華慈善總會(huì)、世界宣明會(huì)、香港達(dá)科公司等社會(huì)團(tuán)體建立了長(zhǎng)期幫扶關(guān)系，救助貧困學(xué)生。讓他們感受集體溫暖，堅(jiān)定求學(xué)信心，提高學(xué)校的學(xué)額鞏固率。
班級(jí)設(shè)有廢品回收箱，學(xué)校設(shè)立廢品回收站。學(xué)生自覺(jué)地把生活中的有效垃圾積攢、分類(lèi)，學(xué)校統(tǒng)一回收。這樣既凈化環(huán)境，讓校園保持潔凈，又能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約節(jié)儉意識(shí)。此項(xiàng)工作，學(xué)校繼續(xù)把全部資金作為獎(jiǎng)學(xué)金和救助金返還給班級(jí)，發(fā)放給學(xué)生。
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)分為三個(gè)管理層次，最高層次為指揮決策層，即以校長(zhǎng)為核心的'管理層，中層為執(zhí)行管理層，即學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)，如教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等?；鶎訛榫唧w工作層，即各年級(jí)組、教研組、班主任、任課教師等。（崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)附圖）最終形成的校長(zhǎng)為核心，以分管具體工作的副校長(zhǎng)和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為管理主線的崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)。各層面的管理都要明確工作職責(zé)和學(xué)校的管理規(guī)程，明確崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度。要牢固樹(shù)立“依法治校、管理強(qiáng)校，質(zhì)量立校”的意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把落實(shí)崗位責(zé)任作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓，一方面要建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步完善各職能部門(mén)的工作制度、教職員工工作制度、效績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、學(xué)校會(huì)議制度等，而且必須保證各個(gè)職能部門(mén)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同力合作，才能使各種制度發(fā)揮出最大的合力作用。另一方面要狠抓規(guī)章制度的全面落實(shí)，要真正做到分級(jí)分層管理，上一層只管下一層，下一層只對(duì)上一層負(fù)責(zé)，一層人辦一層事，最終形成層層有人管，事事有人抓，保證學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，制度面前人人平等。
確?！俺Ｒ?guī)常新”確保按標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量達(dá)標(biāo)達(dá)效落實(shí)崗位責(zé)任首先要求“有崗必有責(zé)崗崗有常規(guī)崗崗必評(píng)價(jià)”這樣就要求在所有崗位職責(zé)和工作制度等方面人無(wú)特殊、人人平等對(duì)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和統(tǒng)一要求的崗位人員就要以“統(tǒng)一”為前提和基礎(chǔ)努力創(chuàng)造工作特色向“統(tǒng)一加個(gè)性”的目標(biāo)方向努力逐步形成個(gè)性化的常規(guī)形成自己特有的工作特色讓人人心中都有自己的工作常規(guī)以此來(lái)提高對(duì)自身崗位責(zé)任的自主和自律程度。其次要重視和落實(shí)崗位責(zé)任的過(guò)程化管理重視過(guò)程的檢查、督導(dǎo)、指導(dǎo)、、矯正各個(gè)環(huán)節(jié)的作用例如對(duì)任課教師教學(xué)工作質(zhì)量的考核——教務(wù)處、教研組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)平時(shí)了解的同時(shí)要深入課堂聽(tīng)課從教師的工作態(tài)度、教學(xué)思想、教學(xué)方法以及課上學(xué)生的配合程度學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的效果上等方面進(jìn)行更深入的了解和掌握然后再通過(guò)期中、期末的常規(guī)教學(xué)檢查（教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等）最后再進(jìn)行自評(píng)教師之間互評(píng)和學(xué)生評(píng)價(jià)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇九
11月在忙碌和緊張中就快過(guò)去了,又即將踏進(jìn)寒冷的12月,我們體育部將一如既往地堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極組織、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的體育氣氛，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新。
我們體育部將在吸取以前的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)方案，務(wù)求一次成功的拔河比賽。同時(shí)，在競(jìng)賽中促進(jìn)各年級(jí)間的溝通與交流，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作精神。本月進(jìn)行的工作如下：
早操方面：應(yīng)確保早操的出勤率。在確保了出勤率的基礎(chǔ)之上，還應(yīng)保證早操的質(zhì)量，體育部會(huì)落實(shí)到一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)一個(gè)班的制度，全力配合我部做好檢查工作。點(diǎn)到方面，還是沿用上一界的方法。早操方面，體育部會(huì)嚴(yán)格的按照公平，公證的原則匯總每天的情況。體育部會(huì)在每月匯總一次各班早操的成績(jī)，給予改版相應(yīng)的加分。
活動(dòng)方面：我部本月舉行了拔河比賽，是針對(duì)大二和大一的同學(xué)。當(dāng)然，每個(gè)班級(jí)都積極的參加，并且?guī)?dòng)全班的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)。本次活動(dòng)中無(wú)論是組織方面，還是紀(jì)律方面我們做得都很到位，在這方面我們每個(gè)部員做的很到位，也很認(rèn)真。本次拔河比賽共安排5天時(shí)間，由于近期天氣原因所以活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，希望這種工作質(zhì)量能繼續(xù)保持下去。
為改善本部門(mén)內(nèi)部溝通不足的問(wèn)題，體育部也正努力加強(qiáng)部門(mén)成員之間的溝通。主要通過(guò)平時(shí)組織聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)部門(mén)同事間的溝通及友誼，使大家成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。完善部門(mén)內(nèi)部的工作制度，加強(qiáng)干事的公文寫(xiě)作水平，打造一個(gè)在完善制度指導(dǎo)能高效運(yùn)作的體育部。
體育部會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也會(huì)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的集體。體育部的所有成員每天早上提前一刻鐘到早操地點(diǎn)，負(fù)責(zé)配合各班做好整隊(duì)工作。在課余活動(dòng)時(shí)，體育部會(huì)提前落實(shí)每個(gè)人的負(fù)責(zé)項(xiàng)目，保證比賽的各項(xiàng)正常進(jìn)行。
為培養(yǎng)本部門(mén)新進(jìn)干事的組織策劃的能力，體育部計(jì)劃在組織各個(gè)體育活動(dòng)的時(shí)候，安排11級(jí)干事與12級(jí)干事分別參與負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)的組織、策劃、運(yùn)行和實(shí)施。讓他們真正成為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)自己的組織思維，提高自己的策劃能力。
以上是我部11月的工作總結(jié)，我們會(huì)根據(jù)具體的情況執(zhí)行開(kāi)展，不斷的調(diào)整我們的方案，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作做到點(diǎn)子上，全心全意的為廣大同學(xué)服務(wù)。
光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過(guò)去了，回顧20xx年工作主要有以下幾點(diǎn)：
本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)和關(guān)心全體學(xué)生。平時(shí)能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項(xiàng)工作。
德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不但教他們體育知識(shí)，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿(mǎn)分。下半年我們按照國(guó)家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。
在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動(dòng)課，利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份貢獻(xiàn)。
由于我們處在知識(shí)快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，經(jīng)?？从嘘P(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究。增強(qiáng)自蓄能力，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的。
總之，一年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，待人誠(chéng)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當(dāng)然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭(zhēng)取做好。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十
本人張xx，參加工作來(lái)一直都在學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)工作，多年來(lái)始終如一地保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤業(yè)敬業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和正直無(wú)私的坦蕩胸懷?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作進(jìn)行如下匯報(bào)：
政治上，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神的思想,積極負(fù)責(zé)任地完成工作任務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責(zé)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。
工作上,平時(shí)認(rèn)真做好管轄片區(qū)的工作，本年度多次對(duì)轄區(qū)進(jìn)行全面的安全檢查，并登記轄區(qū)暫住人口余人次；加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)個(gè)學(xué)院的安穩(wěn)工作隨時(shí)掌握各學(xué)院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)放和回收“學(xué)生宗教信仰調(diào)查表”份。破獲學(xué)生宿舍筆記本電腦被盜案件，捉獲嫌疑人名，追回被盜筆記本電腦臺(tái)，受到了學(xué)生和處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在案件高發(fā)期在夜間布控中發(fā)現(xiàn)線索追回被盜手機(jī)一部有效的了學(xué)生宿舍被盜案件的多發(fā)性，抓獲西區(qū)盜竊電動(dòng)車(chē)嫌疑人名；抓獲校內(nèi)盜竊自動(dòng)車(chē)嫌疑人名，參加學(xué)校各類(lèi)大型保衛(wèi)活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。
值班時(shí)能做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，按規(guī)定做好交接班手續(xù)；巡邏時(shí)做細(xì)致認(rèn)真，勤觀察，發(fā)現(xiàn)疑人疑事及時(shí)處理；做到及時(shí)接警,接待報(bào)警人員熱情接待、仔細(xì)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋?zhuān)粚?duì)各類(lèi)案情細(xì)心分析、及時(shí)處理，能及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`任務(wù)。
努力提高自身的文化素質(zhì)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)和公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)及計(jì)算機(jī)的運(yùn)用、操作，為適應(yīng)新形勢(shì)下的高校安定穩(wěn)定工作做好準(zhǔn)備。
今后還要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，樹(shù)立保衛(wèi)處人員的良好形象，為師生員工營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安寧、文明的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力奮斗。
張xx。
x年x月x日。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十一
學(xué)校地處濉溪老城，周邊居民眾多，且多為打工流動(dòng)人口，素質(zhì)不高，校門(mén)正對(duì)通衢大道，車(chē)輛行人繁多。經(jīng)常有社會(huì)閑散人員在校門(mén)逗留，學(xué)生時(shí)常被威脅、勒索、毆打；街上小販兜售垃圾食品，嚴(yán)重威脅學(xué)生的身體健康；書(shū)店出售無(wú)良書(shū)籍，危害學(xué)生幼小心靈；附近的網(wǎng)吧成為學(xué)生逃課鬼混的場(chǎng)所。學(xué)校周邊環(huán)境堪憂(yōu)，綜合治理工作任重道遠(yuǎn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，部門(mén)負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門(mén)衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處理工作應(yīng)急總預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理和節(jié)假日值班值宿工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。定期更新各種安全設(shè)備設(shè)施，定期做好自查，及時(shí)填寫(xiě)安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆，防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。聘請(qǐng)城關(guān)派出所的周維祥所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)；健全門(mén)衛(wèi)管理制度，聘請(qǐng)兩位年富力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)豐富的保安人員，實(shí)行出入門(mén)登記制度，定期召開(kāi)門(mén)衛(wèi)及夜巡人員會(huì)議，強(qiáng)化監(jiān)督與管理；與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，警校聯(lián)手，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行整治。
4、定期開(kāi)好校會(huì)、主題班會(huì)，開(kāi)展系列安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)公安局、司法局、消防隊(duì)、交警隊(duì)及防疫所的領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，讓安全意識(shí)深入人心，讓安全知識(shí)人人知曉。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育工作機(jī)制，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，教育家長(zhǎng)以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”長(zhǎng)假，擬發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，要求家長(zhǎng)注意在假期對(duì)子女的安全教育。
6、認(rèn)真做好傳染病疾病預(yù)防工作。積極組織人員進(jìn)行艾滋病等傳染病預(yù)防知識(shí)的'宣傳，張貼預(yù)防疾病的圖片進(jìn)行定期展覽，請(qǐng)縣防疫站的醫(yī)生到校做報(bào)告，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止病菌滋生。
多年來(lái)，由于我校綜治工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)、落實(shí)到位，校園沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大安全事故，在校學(xué)生無(wú)犯罪現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行。綜治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十二
家長(zhǎng)朋友們：
晚上好！光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，恰逢期中考試剛剛結(jié)束，我想每一位家長(zhǎng)都想了解自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和在學(xué)校的表現(xiàn)。我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)我校教學(xué)的開(kāi)展情況。今天我和家長(zhǎng)就五個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通。
一、學(xué)籍問(wèn)題：這個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)最想了解的問(wèn)題，又是家長(zhǎng)似懂非懂的問(wèn)題，可能還是部分家長(zhǎng)不能理解甚至糾結(jié)的問(wèn)題。按照xx市教育的有關(guān)規(guī)定，必須為一至九年級(jí)在校學(xué)生辦理學(xué)籍，這樣做既是充分保障學(xué)生的權(quán)利，又是學(xué)校的義務(wù)和責(zé)任?，F(xiàn)在學(xué)校已為學(xué)生辦理了兩個(gè)學(xué)籍，一是xx市學(xué)籍，一是全國(guó)學(xué)籍。在這里要和家長(zhǎng)說(shuō)清楚，入讀一年級(jí)要滿(mǎn)6周歲，不允許有這種情況存在：先入讀，不辦學(xué)籍。有的家長(zhǎng)是這樣想的，不辦學(xué)籍，下一年再留級(jí)，這樣做違反了xx市教育局有關(guān)學(xué)籍規(guī)定，對(duì)學(xué)生不利，對(duì)學(xué)校管理也會(huì)帶來(lái)不便，一旦學(xué)生有問(wèn)題，有糾紛，就會(huì)有麻煩，舉個(gè)例子，比如報(bào)保險(xiǎn)，沒(méi)有學(xué)籍就不能報(bào)，再如享受?chē)?guó)家補(bǔ)貼，沒(méi)有學(xué)籍就不能享受課本資料補(bǔ)貼。所以，在學(xué)籍辦理過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，支持，特別是轉(zhuǎn)學(xué)，從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入我校讀書(shū)要把學(xué)籍轉(zhuǎn)入我校，從我校轉(zhuǎn)出也要辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
二、從學(xué)校發(fā)展著眼，改善教學(xué)條件，提升辦學(xué)實(shí)力。
近三年來(lái)，學(xué)校不斷增加投資，先后建成生物園、地理園，增加了一個(gè)新的計(jì)算機(jī)室，新增圖書(shū)5萬(wàn)余冊(cè)；所有教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái)，學(xué)校先后被評(píng)為xx市三星級(jí)民辦學(xué)校，廣東省規(guī)范化民辦學(xué)校，并且獲得20萬(wàn)績(jī)效獎(jiǎng)金。特別本學(xué)期為迎接xx市教育局督導(dǎo)室四星級(jí)民辦學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，所有功能室又重新裝修改造，書(shū)畫(huà)室、美術(shù)室、音樂(lè)室面積擴(kuò)大，更實(shí)用，四幅籃球架全部更新；補(bǔ)充了物理、化學(xué)、音樂(lè)、生物、美術(shù)、科學(xué)、衛(wèi)生室器材。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。
教師是立校之本，培養(yǎng)一支具有良好師德風(fēng)范、精湛的教育教學(xué)能力的教師隊(duì)伍，是我們一直以來(lái)孜孜不倦的追求，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要因素，是辦好學(xué)校的根本保證。
1、為此我們高度重視教師培訓(xùn)工作。每周星期日晚上組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求教師愛(ài)崗敬業(yè)，每周堅(jiān)持星期二、星期四2小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分管行政必須參與學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有主題，提前做好準(zhǔn)備，中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，如觀看優(yōu)秀的課例，觀摩名師上課，集體備課，如何打造高效課堂，如何讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師上課等等都是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且有記錄有落實(shí)。
2、積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的公需培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，合格率均達(dá)到100％。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)有10多名教師正在函授本科學(xué)習(xí)。
3、教師業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，采取多種形式，多種渠道。就以本學(xué)期為例，在不影響正常教學(xué)前提下，我校教師外出學(xué)習(xí)達(dá)100多人次。江校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)方面，有前瞻性，促使董事會(huì)投入巨大資金用在教師培訓(xùn)上，特別支持教務(wù)處工作，無(wú)論大會(huì)小會(huì)，還是單獨(dú)和教師談話，包括平時(shí)閑談，總是不厭其煩要求、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。每學(xué)期我們會(huì)派各個(gè)學(xué)科的教師去東城一小、二小、中心小學(xué)、東城小學(xué)，莞師附小、朝天小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、東華學(xué)校等學(xué)校去學(xué)習(xí)，別的學(xué)校每次派2-3個(gè)老師去學(xué)習(xí)，我們學(xué)校每次至少派10人以上去學(xué)習(xí)，本學(xué)期到東華中學(xué)學(xué)習(xí)我校教師人數(shù)是最多的，中學(xué)教師全部參加了聽(tīng)課，到莞師附小參加英語(yǔ)培訓(xùn)我校所有英語(yǔ)教師都去了，只要有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們想方設(shè)法多派教師去學(xué)習(xí)，給予他們提升教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，每次學(xué)習(xí)回來(lái)，我們要求教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，在科組和教師一起分享，還模擬上一堂示范課。我們這樣做的目的是要提高教師的教學(xué)能力，最終受益的是我們的學(xué)生。
四、抓好教學(xué)工作一些具體做法。
（一）選配好任課教師，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
教學(xué)質(zhì)量的好否在一定程度上是和任課教師有直接關(guān)系的，所以在選配任課教師時(shí)，我校做到精挑細(xì)選，招聘的教師要求教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心到位、能吃苦耐勞，專(zhuān)業(yè)對(duì)口。就拿語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，我們把教這兩大主科的教師分成兩大教研組，選好語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，以研足教，研教結(jié)合。學(xué)校行政重視教學(xué)過(guò)程的每個(gè)細(xì)節(jié)，教導(dǎo)主任主抓語(yǔ)文學(xué)科，負(fù)責(zé)平時(shí)語(yǔ)文學(xué)科測(cè)驗(yàn)試題的審定，副校長(zhǎng)主抓數(shù)學(xué)學(xué)科，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試題的審定，每個(gè)月的月考試題也由副校長(zhǎng)和教務(wù)主任出；主管行政深入到師生中和課堂上，了解教師的教學(xué)情況以及他們對(duì)學(xué)校的要求，如作業(yè)的布置、批改、檢測(cè)等，獲取第一線的信息,以便更好的監(jiān)控教學(xué)的全過(guò)程，加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真抓好班級(jí)的管理工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，學(xué)校有規(guī)定，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每周聽(tīng)課不少于8節(jié)，其他行政不少于6節(jié)，教師每周聽(tīng)課不少于4節(jié)，教師聽(tīng)課本科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查批閱，行政的聽(tīng)課本校長(zhǎng)親自檢查批閱。
（二）分層教學(xué)。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有濃厚的學(xué)習(xí)興起，我們非常重視優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化?！芭鄡?yōu)”和“幫扶”是教育教學(xué)過(guò)程中兩個(gè)同步進(jìn)行、相輔相成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有及時(shí)而細(xì)致地做好“培優(yōu)幫扶”工作，才能使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生不失去學(xué)習(xí)興趣。那么我們?cè)撊绾巫骱眠@項(xiàng)工作呢？實(shí)行分層教學(xué)制。
每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于各種因素的影響,造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成了不同的發(fā)展結(jié)果。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期左右，教師利用課堂觀察、提問(wèn)、練習(xí)、檢測(cè)、課后作業(yè)等方式，弄清楚哪些學(xué)生成績(jī)好些，哪些學(xué)生基礎(chǔ)差一些，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得怎樣，思維如何？所以教師在心里把學(xué)生分為a、b、c、d四層，a層學(xué)生是學(xué)習(xí)的佼佼者，他們的自尊心很強(qiáng)，但容易產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒，對(duì)他們的練習(xí)、作業(yè)、試卷、回答問(wèn)題等老師時(shí)刻關(guān)注他們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、求異性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性及卷面的整潔程度；（b層、c層學(xué)生）中等生基礎(chǔ)知識(shí)基本能過(guò)關(guān)，頭腦比較聰明，在教學(xué)中我們的教師特別注意引導(dǎo)他們多動(dòng)腦筋，多思考問(wèn)題，多讓他們說(shuō)一說(shuō)自己是怎么做的，是如何想的，認(rèn)識(shí)并掌握不同問(wèn)題的解決策略和方法。充分尊重其愛(ài)好，肯定他們的聰明，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)他們產(chǎn)生追趕（a層學(xué)生）優(yōu)生的念頭；（d層學(xué)生）學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一種是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的，一種是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，成績(jī)不穩(wěn)定，有點(diǎn)小聰明但也有點(diǎn)調(diào)皮學(xué)生，這些小子渴望受人尊重，被老師理解、關(guān)心，渴望能融入集體之中。如果我們滿(mǎn)足他們的這種需求，讓他們感受到關(guān)心和溫暖，他們就會(huì)產(chǎn)生一種積極向上的動(dòng)力，樂(lè)于接受教育的心態(tài)。我們必須想方設(shè)法去滿(mǎn)足他們的正當(dāng)需要，觸動(dòng)他們的心靈，喚起他們的共鳴，隨著老師的關(guān)愛(ài)、幫助，自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
（三）加強(qiáng)溝通學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌作業(yè)簡(jiǎn)潔高效提高質(zhì)量。
我校要求各年級(jí)學(xué)科教師之間加強(qiáng)溝通，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，整體提高，形成合力。要求教師在布置作業(yè)時(shí)要做到學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌，作業(yè)簡(jiǎn)潔高效。要根據(jù)各學(xué)科在不同階段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，采用協(xié)商的辦法合理統(tǒng)籌安排好學(xué)生各科的家庭作業(yè)。做到作業(yè)量適中，學(xué)科間相互兼顧，避免了教師布置作業(yè)過(guò)多、過(guò)于重復(fù)，更有效地達(dá)到了鞏固、提高的目的。同時(shí)，我們把抓好學(xué)生作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)作為日常作業(yè)布置和訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每天15分鐘練字時(shí)間，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到“提筆即練字，練字必規(guī)范”。
（四）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究形成團(tuán)隊(duì)合力。
教同科目的教師每單元（或每個(gè)星期）我校都要求一次集體備課，備課主要內(nèi)容應(yīng)定位在每一單元、每一課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)有哪些、圍繞這些知識(shí)點(diǎn)可以作哪些深度和廣度上地拓展、創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合教學(xué)的特點(diǎn)可以設(shè)置哪些試題，這樣才能使教學(xué)有的放矢，簡(jiǎn)潔高效，通過(guò)集體備課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師駕馭教材的能力；通過(guò)集體備課增強(qiáng)教師的凝聚力，中青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)技巧得到培養(yǎng)和提高。學(xué)校教研組還分階段、有重點(diǎn)適時(shí)組織教師舉行一些研討、觀摩、示范等課堂教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)分四輪，第一輪，教研組長(zhǎng)上示范課，第二輪，老教師上交流課，第三輪新教師上匯報(bào)課，第四輪，教學(xué)比武，教師間互相交流探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而使教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富、教學(xué)水平不斷提高。
（五）以活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
在抓基礎(chǔ)教育的同時(shí)，我們非常重視素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。本學(xué)期語(yǔ)文組的演講與主持興趣小組、課本劇興趣小組、小品興趣小組，體育組的田徑隊(duì)、花樣籃球隊(duì)，武術(shù)隊(duì)，健美操隊(duì)、跆拳道興趣小組，美術(shù)組的剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法，音樂(lè)老師指導(dǎo)的合唱隊(duì)、豎笛興趣小組、舞蹈興趣小組，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組，英語(yǔ)教師指導(dǎo)的講故事、英語(yǔ)話劇興趣小組20多個(gè)興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。極大地促進(jìn)了我校教育水平的提高，豐富了校園文化生活，在校園內(nèi)讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
（六）推行月考制度。
月考目的是要“以考促教，以考促學(xué)”。每次月考教務(wù)處統(tǒng)一出題，考前召開(kāi)教師和學(xué)生動(dòng)員會(huì)，考試過(guò)程中，年級(jí)教師之間交換調(diào)動(dòng)監(jiān)考，單人單桌，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，集體統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行試卷評(píng)講，查找教學(xué)上的不足，制定對(duì)策提高教學(xué)質(zhì)量。
（七）辛勤耕耘，不懈的努力，碩果飄香。
有付出，就有回報(bào)，一年來(lái)我校師生參加xx市和東城區(qū)書(shū)法、繪畫(huà)、作文、體育、舞蹈、聲樂(lè)、演講、合唱信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐能力現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)等多項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)50多人次。并且學(xué)校先后榮獲“xx市校安示范單位”、“xx市‘三星’級(jí)民辦學(xué)?！?、“xx市民辦義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年，六年級(jí)學(xué)生參加小升初考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)280分以上的20多人，參加xx中學(xué)、xx中學(xué)、光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校等招生考試有30多人達(dá)到分?jǐn)?shù)線。
最后，祝家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福！
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十三
一、學(xué)校各項(xiàng)制度健全，管理進(jìn)一步規(guī)范，依法治校得到落實(shí)。在學(xué)校管理過(guò)程中，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，引導(dǎo)教師參與管理，提高管理效率。
二、隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，重視師德師風(fēng)建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)和考核，組織骨干教師上示范課，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用;組織教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視校本培訓(xùn)工作，教師整體素質(zhì)得到提升。
三、
落實(shí)。
教學(xué)。
常規(guī)，加強(qiáng)教師備課管理，采用電子教案，并要求二次備課，做到認(rèn)真鉆研教材，保證備課的高效性;科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)總量做嚴(yán)格控制，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化作業(yè)批改，加強(qiáng)檢查，做好過(guò)程管理，使我校的教育質(zhì)量有所改進(jìn)。
四、依法治理，安全管理、綜合治理學(xué)校的工作成績(jī)顯著。學(xué)生違法犯罪重大傷害事故為零。
五、進(jìn)一步綠化美化校園，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在確保原有的花草、樹(shù)木護(hù)理的基礎(chǔ)上，新種植了一些花木，新種植了草坪，改造了操場(chǎng)，“一草一木皆文章”，從而使校容校貌發(fā)生較大的變化，使校園綠樹(shù)成蔭，形成“綠、靜、美”的優(yōu)雅環(huán)境。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十四
我校成立于2006年9月，是市教育局管理的一所六軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地40.7畝，建筑面10053平方米，操場(chǎng)面積18000平方米，綠化面積2500平方米。經(jīng)過(guò)四年的艱苦創(chuàng)業(yè)和快速發(fā)展，現(xiàn)已成為一所設(shè)施完善，管理規(guī)范的現(xiàn)代化學(xué)校。目前有三個(gè)年級(jí)，20個(gè)教學(xué)班，90余名教職工，1516名學(xué)生。建校四年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在開(kāi)全開(kāi)足體育課的同時(shí)，堅(jiān)持以創(chuàng)建省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校為抓手，積極開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校群體工作快速發(fā)展，取得了顯著的工作成效?，F(xiàn)將我校近年來(lái)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作情況做一總結(jié)匯報(bào)。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)是關(guān)系國(guó)家和民族的大事，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展的重要內(nèi)容，也是我校養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣的重要組成部分。建校伊始，我校就確立了養(yǎng)成立校、改革活校、管理強(qiáng)校、科研興校、特色辦校的工作思路，堅(jiān)持“五育”并重，強(qiáng)化學(xué)校體育工作，克服長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率，重智育、輕體育的傾向，避免穿新鞋、走老路的辦學(xué)傾向。06年在借xx小學(xué)校舍辦學(xué)時(shí)，僅有300余名學(xué)生，我校就按國(guó)家規(guī)定課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全和開(kāi)足了體育課，成立了學(xué)校學(xué)生田徑代表隊(duì)、籃球代表隊(duì)、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)。雖然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我們積極創(chuàng)造條件，借實(shí)驗(yàn)中學(xué)場(chǎng)地成功地舉辦了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在多年的體育工作中，我們從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)等方面入手，努力做到了體育工作和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)“三到位三落實(shí)”。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，落實(shí)制度建設(shè)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、藝體中心主任和體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)組暨體育項(xiàng)目校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確了領(lǐng)導(dǎo)組的工作職責(zé)、目標(biāo)和任務(wù)，制訂了學(xué)校體育工作相關(guān)制度和辦法。結(jié)合學(xué)校工作章程和發(fā)展規(guī)劃，制訂了學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。把體育教學(xué)、代表隊(duì)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種競(jìng)賽活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)管理，建立了以績(jī)效工資為基礎(chǔ)的體育和傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)考核項(xiàng)目，為學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展奠定了組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)制保障。
二是隊(duì)伍建設(shè)到位，落實(shí)教師配備。建校之初，我校僅有35名教師，在師資不足的情況下，我們采取“一崗多責(zé)”的管理辦法，加大教師的工作量，體育教師既要從事日常體育教學(xué)工作，還要承擔(dān)代表隊(duì)的訓(xùn)練，同時(shí)還肩負(fù)著學(xué)校部分行政管理工作。以班級(jí)體育工作為基礎(chǔ)，注重發(fā)揮班主任和班干部的積極作用，搞好班級(jí)體育活動(dòng)和體育管理。目前我校按編制職數(shù)配備了四名專(zhuān)職體育教師，兩名專(zhuān)職訓(xùn)練教師，充實(shí)了學(xué)校體育師資和隊(duì)伍建設(shè)，從而形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，體育教師具體抓，教職員工全員抓的體育工作格局。
三是經(jīng)費(fèi)保障到位，落實(shí)場(chǎng)地器材。為有效開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)，在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的情況下，我校多方籌資，積極改善辦學(xué)條件，把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)，不斷充實(shí)和增加體育器材和設(shè)施。06年我們一無(wú)經(jīng)費(fèi)，二無(wú)場(chǎng)地，三無(wú)器材，向市教育局教學(xué)用品中心借資購(gòu)買(mǎi)了籃球、軟墊、鉛球、鐵餅、跳高架等體育器材，學(xué)生自制開(kāi)展了踢毽子、跳繩活動(dòng)。07年我們學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地，在新建的校園里，用磚鋪實(shí)開(kāi)辟了兩個(gè)籃球場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，2010年3月份，我校觀禮臺(tái)、塑膠操場(chǎng)和籃球場(chǎng)工程開(kāi)工建設(shè)，投資566萬(wàn)元，目前學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備滿(mǎn)足了學(xué)生日常體育教學(xué)和各種訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)，10月11日，我校承擔(dān)了全市中學(xué)生籃球賽和市直學(xué)校教職工籃球賽，以后將承擔(dān)市直中小學(xué)多種賽事，成為市直學(xué)校最好的體育場(chǎng)地和體育設(shè)施。07年以來(lái)，我們不斷加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，體育支出占教育公用經(jīng)費(fèi)支出07年為6.78%、08年為9.37%，09年為4.11%，2010年截止10月份為8.10%，平均投入經(jīng)費(fèi)占7.2%。
在學(xué)校教學(xué)工作中，我們注重處理學(xué)科教學(xué)和體育教學(xué)的關(guān)系，按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全開(kāi)足體育課，每周每班安排三個(gè)課時(shí)的體育課；注重處理體育教學(xué)和體育訓(xùn)練的關(guān)系，合理安排體育訓(xùn)練時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，傳統(tǒng)項(xiàng)目代表隊(duì)訓(xùn)練，分年級(jí)每周三次以上，每次訓(xùn)練不少于90分鐘，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:。
1、遵循規(guī)律，確定項(xiàng)目，組建隊(duì)伍。按教學(xué)計(jì)劃要求，嚴(yán)格遵循初中學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和生理、心理特點(diǎn)，按年齡特征確立了籃球、田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目，以班級(jí)籃球、田徑代表隊(duì)為基礎(chǔ)，建立了學(xué)?；@球、田徑男女代表隊(duì)。
2、圍繞中心，制定計(jì)劃，強(qiáng)化訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)中心工作，制定了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)工作計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，利用早上和下午二節(jié)課后進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練，雙休日、寒暑假進(jìn)行集中訓(xùn)練，各種賽事前強(qiáng)化訓(xùn)練，做到了有計(jì)劃安排、有檢查考核。
3、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立檔案，跟蹤調(diào)查。結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，建立了校級(jí)代表隊(duì)學(xué)生檔案，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告制度的同時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)行了完整的記載。
4、舉辦活動(dòng)，學(xué)習(xí)交流，提升水平。每年10月份，組織為期一個(gè)月的班級(jí)籃球賽，學(xué)校籃球代表隊(duì)走出校門(mén)和鳳臺(tái)中學(xué)、xx四中進(jìn)行校級(jí)友誼比賽。每年春季堅(jiān)持開(kāi)展全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。建校以來(lái)，連續(xù)四年參加了全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，在豐富校園體育文化生活的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，提高了校級(jí)體育代表隊(duì)的競(jìng)技水平。
5、項(xiàng)目創(chuàng)建，引領(lǐng)發(fā)展，成效頗豐。學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展，在構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)模式的同時(shí)，探索出一條以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目引領(lǐng)學(xué)校體育教學(xué)工作的發(fā)展之路。2008年在全市中學(xué)生籃球賽中獲男子組第三名，被市體育局、教育局命名為“市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?！?；2009年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組團(tuán)體第一名并榮獲“校長(zhǎng)杯”，全市中學(xué)生廣播體操比賽獲二等獎(jiǎng)，被市體育局、教育局命名為“xx市體育人才后備基地”；2010年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組團(tuán)體第三名，籃球賽初中女子組第一名，男子組第四名，教職工籃球賽第一名，多次榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。藝體中心主任馬社方老師多次被省體育局和省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀教練員”，多次在報(bào)刊上發(fā)表論文并獲獎(jiǎng)。郭海麗、張佳建、田野老師多次被市體育局、教育局評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。
6、轉(zhuǎn)變觀念，校有特色，生有特長(zhǎng)。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)，改變了學(xué)校單一的以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生、以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校的傳統(tǒng)觀念和評(píng)價(jià)方式，形成了學(xué)校的特色，培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)。原初三趙會(huì)棟同學(xué)獲省運(yùn)會(huì)800米中學(xué)生組第二名，以2分02秒6達(dá)800米二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)；李曼同學(xué)獲省運(yùn)會(huì)跳高第七名。09年，我校首次參加中考取得優(yōu)異成績(jī)，300名考生達(dá)xx一中錄取分?jǐn)?shù)線29人，向高中學(xué)校輸送體育特長(zhǎng)生15人，向市體校輸送學(xué)生4人，70%的學(xué)生考取普通高中；2010年我校中考再次取得好成績(jī)，僅體育特長(zhǎng)生升入高中17人，向市體校輸送學(xué)生5人，實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)高中有突破、普通高中大豐收，孩子們有書(shū)念的教學(xué)目標(biāo)。
搞好學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)對(duì)學(xué)校體育教學(xué)和群眾體育文化活動(dòng)有著積極的推進(jìn)作用。06年以來(lái)，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)為我校注入了新的辦學(xué)思路，增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)活力，促進(jìn)了學(xué)校群眾體育文化活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
1、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)了體育教學(xué)開(kāi)展。我校在開(kāi)全開(kāi)足體育課程的同時(shí)，改變了體育教學(xué)的隨意性，體育教師按學(xué)校課程安排進(jìn)行教學(xué)，按學(xué)期有計(jì)劃、有教案、有教研、有考評(píng)、有總結(jié)，體育課和課間操以及各項(xiàng)體育活動(dòng)，科學(xué)合理，有序進(jìn)行，提高了體育教師的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中適齡學(xué)生的合格率占學(xué)生總數(shù)的95%以上。
2、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)了體育陽(yáng)光活動(dòng)。我校多年堅(jiān)持上午課間操和下午大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，走下樓梯，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉，開(kāi)展了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。學(xué)校課間操采取音樂(lè)程序指揮，學(xué)生在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中步入操場(chǎng)，在集合號(hào)聲中迅速到指定區(qū)域整隊(duì)，在廣播操樂(lè)曲中完成廣播操，在優(yōu)美的校園歌曲聲中按班級(jí)依次走出操場(chǎng)，進(jìn)入樓道，成為培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和文明素養(yǎng)的有效形式和載體。
3、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)新了群體活動(dòng)形式。為了調(diào)動(dòng)師生的廣泛參與，突出學(xué)校體育的群眾性、廣泛性和趣味性，我校自己編排了30分鐘具有學(xué)校特色的、師生共同參與的大課間活動(dòng)，堅(jiān)持每天下午二節(jié)課后進(jìn)行，大課間活動(dòng)成為我校群眾體育活動(dòng)的重要載體。今年三月份，省教育廳張卓玉副廳長(zhǎng)來(lái)我校檢查工作時(shí)，觀看了我校大課間活動(dòng)，對(duì)我校大課間活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)；市教育局組織全市各縣區(qū)教育局和兄弟學(xué)校觀看我校大課間后，進(jìn)行總結(jié)并刻制成光盤(pán)在全市推廣；今年五月份，全國(guó)區(qū)域推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成——素質(zhì)教育高級(jí)研討?hù)呱轿鱴x現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開(kāi)，我校作為養(yǎng)成教育示范校進(jìn)行了大課間表演，國(guó)家教育部和全國(guó)各省市代表觀看了我校大課間活動(dòng)后，給予了贊賞。大課間活動(dòng)作為我校開(kāi)展群體工作和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有效途徑，推進(jìn)了學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
回顧我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)工作，雖然取得了一些成績(jī)，但與省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)的要求還存在著一定的差距，主要表現(xiàn)為教職工的思想意識(shí)有差距，怕開(kāi)展體育活動(dòng)耽誤時(shí)間，影響學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)中，制度管理和機(jī)制建設(shè)上有差距，制度的建立不夠完善，不夠創(chuàng)新，缺乏可行性；創(chuàng)建中學(xué)習(xí)和交流方面存在差距，思路不開(kāi)闊、方法不得力、效果不明顯、特色不鮮明。針對(duì)上述問(wèn)題，我們將采取積極的態(tài)度，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，為創(chuàng)建工作進(jìn)行廣泛、深入的研究和探索，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，為學(xué)校體育事業(yè)作出應(yīng)有的積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十五
我本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書(shū)育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫(huà)、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力。
加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。
二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。
為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周?chē)氖挛?，留意身邊的?shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書(shū)法、繪畫(huà)各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫(huà)比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問(wèn)題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
學(xué)校美術(shù)工作匯報(bào)篇十六
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過(guò)去的并不數(shù)眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航！那么就先來(lái)回顧一下這一年的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為一名年輕的黨員教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班級(jí)、五年級(jí)三個(gè)班級(jí)、四年級(jí)四個(gè)班級(jí)和三年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫(xiě)論文、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教。也獲得了一定的成績(jī)：幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
一直以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。