心得體會是對自身經驗和收獲的總結，也是對改進和提升的思考和建議。心得體會的寫作過程中要注重思想的深度和觀點的獨特性。以下是一些精彩的心得體會范文，供大家參考、借鑒和學習，希望可以給大家?guī)盱`感和啟示。
四史館參觀心得體會篇一
近日，我有幸參觀了三史館，這是一次非常難忘的經歷。三史館包括了中國歷史、自然史和軍事史三個部分，每一個部分都有著豐富的展品和精彩的故事。通過參觀三史館，我不僅了解到了中國的悠久歷史，還深刻體會到了自然和軍事對人類的重要性。以下將從三個方面分享我參觀三史館的心得體會。
首先，三史館向我展示了中國的悠久歷史。中國是一個擁有著五千年文明歷史的國家，而三史館恰恰為我們展示了這段歷史的精彩瞬間。在中國歷史館中，我看到了許多古代中國的文物，如青銅器、玉器等，這些古老但精美的藝術品讓我深深地被迷住了。古代中國的文化及思想也通過文字、演義和繪畫等方式展現(xiàn)出來，使我對中國古代文明的了解更加深入。自然史館則向我展示了我國自然資源的豐富及豐富的物種多樣性。在那里，我了解到了世界上最早的化石和礦石等自然珍品，我也對自然保護有了更深一層的認識。軍事史館則通過展示各個歷史時期的戰(zhàn)爭和軍事工具，向人們展示了中華民族在保衛(wèi)家園、抵御外侮的過程中，所展現(xiàn)的堅強意志和不屈不撓的精神。
其次，參觀三史館讓我深刻體會到了自然和軍事對人類的重要性。自然對于人類來說是生存的基礎，自然史館里的展品和信息更加加深了我對自然的佩服和敬畏之情。我深深感受到，如果我們不珍惜和保護自然資源，人類將面臨著巨大的生存壓力。軍事史館則讓我思考到了戰(zhàn)爭與和平之間的關系。在那里，我了解到了許多關于戰(zhàn)爭的歷史事實，感受到了戰(zhàn)爭帶給人們的深重災難。這讓我更加明白了和平的可貴，激發(fā)起我珍愛和平、追求和諧的決心。通過參觀這三個館，我深刻體會到了自然與軍事對人類的重要性，也對如何維護和平有了更深刻的理解。
最后，參觀三史館也讓我看到了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神風貌。中國是一個擁有著悠久傳統(tǒng)的文明大國，而在這次參觀中，我深深體會到了這一點。不僅是古代的藝術品和文化遺產，現(xiàn)代中國文化的發(fā)展和創(chuàng)新也讓我刮目相看。在三史館中，我看到了許多不同領域的杰出代表和有影響力的人物，在他們的身上，我感受到中國人民的奮斗和智慧，這讓我對自己的國家充滿了自豪感和自信心。同時，也讓我明白到，我們要繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總之，參觀三史館是一次非常有意義的活動。通過這次參觀，我對中國的悠久歷史有了更深刻的了解，深刻體會到了自然和軍事對人類的重要性，也看到了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神風貌。這次參觀不僅給我?guī)砹酥R上的啟迪，也讓我更加熱愛和關注我們的國家和社會。我相信，通過我們每個人的努力，不斷學習和進步，我們定能為中華民族的偉大復興做出我們應有的貢獻。
四史館參觀心得體會篇二
史館是一個記錄與展示歷史的場所，而每一所學校也都有著自己的“院史館”。今天，我有幸參觀了我所就讀的院校的院史館，這是一個讓我有機會了解學校的歷史與傳統(tǒng)的寶貴機會。在參觀過程中，我體驗到了激動與震撼，同時也對學校的成長與發(fā)展有了更加深刻的認知。
第二段：歷史的記憶
經過入口處，我首先來到了一個大廳，廳內陳列著一系列學校的發(fā)展歷程。從學校創(chuàng)立的那一刻起，到如今的光輝時刻，每一段歷史都在這里留下了痕跡。通過照片、文字和物品的展示，我仿佛穿越了時光隧道，親眼目睹了學校從小而純粹到大而絢麗的全部進程。我感受到了學校歷史的莊嚴和珍貴，也更加明白了學校的發(fā)展是代代相傳的責任，而我們也有責任將傳統(tǒng)繼續(xù)下去。
第三段：傳統(tǒng)的傳承
作為一個有著百年歷史的學校，我們的院史館以傳承為使命。在館內的陳列區(qū)域，我看到了許多展示著學校傳統(tǒng)的物品和文物。例如，校訓的文字、學校?；盏脑O計、校園內各個建筑的照片等等，都是將學校的傳統(tǒng)展現(xiàn)出來的重要方式。這些傳統(tǒng)無處不在，從校門到教室、從食堂到操場，每一個細節(jié)都在散發(fā)著學校的魅力。這使我意識到，作為學校的一員，我應該牢固樹立傳統(tǒng)的觀念，去傳承和發(fā)揚學校的精神。
第四段：學校的輝煌成就
除了學校的歷史和傳統(tǒng)，院史館還展示了學校的各種輝煌成就。從學術研究到體育競技，從社會實踐到文化藝術，學校的每一個領域都有令人矚目的成就。在這里，我了解到學校的科研團隊已經在多個領域獲得了國際性的成果，許多畢業(yè)生也在不同的領域做出了杰出的貢獻。這些成就的背后離不開學校的支持和培養(yǎng)，同時也展現(xiàn)了學校發(fā)展的潛力與實力。這讓我對學校感到驕傲和自豪，同時也對我今后的學習和發(fā)展提出了更高的要求。
第五段：投身學校建設
參觀院史館給我一種回歸學校的歸屬感。我意識到作為學校的一員，我有責任參與到學校的建設和發(fā)展中來。在院史館的參觀中，我看到了學校發(fā)展的輝煌歷程，也看到了學校潛力的不斷挖掘。我相信，學校未來的輝煌與我有著密切的關系，只有在參與其中，才能真正感受到成長和收獲的喜悅。因此，我決心更加努力地學習，為學校的榮譽貢獻自己的力量，讓自己成為學校發(fā)展的一份子。
結尾：
參觀院史館，讓我更加深入了解了學校的歷史與傳統(tǒng)，也讓我對學校的發(fā)展有了更加明確的認知。學校的歷史記憶與傳統(tǒng)傳承，成就的輝煌和未來的期待，這些都將激勵我們努力學習，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。參觀院史館，不僅是一次歷史的回顧，更是一次心靈的洗禮，讓我對學校的歸屬感更加深厚。我相信，只要我們不忘初心，將學校的發(fā)展與自己的人生融為一體，就能共同見證學校的騰飛與輝煌。
四史館參觀心得體會篇三
今天我們在校團委學生支部書記的組織下，進行了對校史館的參觀，雖然我在學校已經一年半了，可是一直沒有機會來參觀校史館，通過今天的活動，我走進了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績！
我們的學校已經建校53年，這是怎樣的經歷？53個春秋，53個冬夏，我們的學校陪伴著歷史走過了53個不平凡的年頭。通過一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解，1958年十萬官兵復員轉業(yè)，在他們愛國情操的引導下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個荒涼的地方，用自己的青春為祖國開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅持？一種頑強？一種拼搏？我想這是我永遠可能都體會不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復員，可是大家都不懂技術，只能白白看著，確實使不上力。在這種嚴酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設提供技術上的幫助，就這樣我們的學校誕生了！
我們的學校在各位校長的領導下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長徐梅，再到包軍，他們各位的英明領導讓我的學校變得更加強大。
學校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強校，桃李芬芳，已經成為一所具有學士、碩士、博士三級學位的大學。自建校起，辦學區(qū)位條件差就一直影響學校的健康發(fā)展，將學校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學校推上一個新的更高的發(fā)展平臺。20xx年1月5日開始動工建設新校，10月20日同學們就進入新學校開始上課，只用了這短短的不到一年的時間，學校遷入大慶市就順利完成。學校乘勢而上，跨越發(fā)展，將學校發(fā)展的更加輝煌！
我們學校已經從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學，現(xiàn)在的八一已經具有了現(xiàn)代化的教學器材，學校的環(huán)境氛圍更是讓每一個八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設我們的母校，用我們的一切去建設我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
四史館參觀心得體會篇四
作為一名普通市民，我有幸參觀了警史館，這是一次讓我深感震撼的經歷。在此次參觀過程中，我對警察的職責和奉獻精神有了更深刻的認識，也對他們在各種危險環(huán)境下保護社會穩(wěn)定的無私奉獻心存敬意。
第一次進入警史館，我被館內陳列的各種歷史文物和展示信息深深吸引。在一個個展示柜中，保存著一些歷史珍貴的文物，如民國時期的警察特務用十幾公斤重的腰刀、護身佛和無敵鐵布衫等。這些物件透露著歲月的滄桑，讓我不由地想起曾經的民族危亡和社會動蕩，同時也讓我對那個時期背后默默堅守在一線的警察們產生了深深的敬意。
沿著警史館的展示路線，我一步步走進了警察們的世界。在一個個展示廳里展示的事跡和故事中，我聽到了一個個英勇無畏的悲壯傳奇。這些警察在執(zhí)勤的過程中，經受了種種磨礪和考驗，有的甚至犧牲了自己的生命。他們在各種艱難險阻的環(huán)境下，仍然咬牙堅持，保衛(wèi)著社會安寧。每個故事背后都有著無數個默默付出的警察，他們的奉獻精神打動著我，讓我對他們充滿了敬佩之情。
除了展示警察英勇事跡的展廳，警史館還特設了一個模擬警察訓練場。在這個仿真場地里，我有機會體驗到了警察們在訓練過程中所面臨的各種挑戰(zhàn)。我穿上了警察制服，接受了一系列的訓練項目——攀爬墻壁、擊打沙袋、槍械射擊等。這些訓練雖然只是仿真模擬，但我能感受到其中的艱辛和考驗。我不禁佩服警察們平時所接受的嚴格訓練和專業(yè)素質的要求，更加深了我對警察們的敬意。
最后，我觀看了一場關于警察工作的紀錄片，該片通過警察工作的真實案例展示了警察執(zhí)法工作的復雜性和困難性。我從中了解到了警察們每天面臨的各種危險和壓力，讓我更加明白了作為警察需要有極高的責任感和使命感。這個職業(yè)不僅需要勇敢和智慧，還要具備深厚的法律知識和專業(yè)技能。通過觀看這個紀錄片，我對警察的工作有了更加全面和深入的了解。
通過這次參觀警史館的經歷，我對警察的職責和奉獻精神有了更深刻的認識，同時也對他們在各種危險環(huán)境下保護社會穩(wěn)定的無私奉獻心存敬意。這次參觀不僅讓我對歷史有了更深的了解，還讓我對警察職業(yè)和警察們的付出有了更深的思考。在以后的生活中，我會更加尊重警察，為他們的付出和奉獻而感到驕傲。同時，我也會以他們?yōu)榘駱?，努力做一個有責任感和公民意識的好市民，為社會的穩(wěn)定和秩序做出自己的貢獻。
四史館參觀心得體會篇五
四史是指《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》四部中國古代史書，它們是研究中國歷史的重要資料。為了更好地了解中國歷史，我去參觀了《四史》館。下面是我對此次參觀的心得體會。
第一段：前言。
進入《四史》館，就感受到了一股濃濃的歷史氣息。迎面而來的是一塊寫有“追求真理、打破迷信”的牌子，顯然這個展覽講究的是歷史的真實性。我想，這才是一個博物館應該有的基本精神，為了真理和知識而呈現(xiàn)歷史。于是，我心懷期待，步入了展廳。
第二段：史記。
史記是漢代史學家司馬遷編寫的一部史書，幾乎涵蓋了中國歷史上所有的重要事件和人物。在《四史》館中，我首先參觀了史記的展區(qū)。這里不僅有史記的原篇，還有豐富的歷史文物和實物模型。我通過這些展品，更好地理解了史記中的一些經典名篇，比如《太公六韜》、《孫子兵法》等。
第三段：漢書、三國志。
作為《漢書》和《三國志》的核心，西漢、東漢和三國時期中國的歷史給人的感覺就像一部高潮迭起的小說。在這兩個展區(qū)，我看到了許多歷史文物和實物模型，比如著名書法家張芝山的《三國演義》手抄本，蜀漢名將關羽的銅鑄雕像等等。這些展品讓我對三國時期的歷史更加感性。
第四段：后漢書。
《后漢書》是東漢末年史學家范曄編寫的一部史書，記錄了東漢末年至東晉初年的歷史。后漢書對于我們了解東漢歷史特別是東漢末年的政治動蕩和社會變革有著不可替代的作用。在《四史》館中，我通過各種展品了解了那個時期的一些重要事件和人物，比如董卓、王允等。這些展品讓我對于東漢末年的歷史有了更加系統(tǒng)和具體的認識。
第五段：結語。
參觀完《四史》館，我深刻意識到歷史是相互聯(lián)結、相互作用的，而《四史》正是這種歷史的不同階段的代表性文獻。通過這次參觀，我不僅對中國古代歷史有了更加深入的理解，也更加珍視和重視我們的文化遺產，深深體會到了一個國家保護歷史的強大力量。
四史館參觀心得體會篇六
記得在我們剛入學沒多久的時候，年級就組織我們參觀了校史館，帶領我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過學習校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國家副主席曾慶紅、北京市委書記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國家做出貢獻的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬千。我們的學校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學習環(huán)境，我們的學校有如此濃厚的文化底蘊，那我們就更應該努力地學習，不能辜負學校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。
就讓我們從現(xiàn)在開始為我們的學校做出貢獻吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點迷津，讓我們?yōu)樾幑?，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開始，加油吧！
通過了解校史，我對學校增添了更多的熱愛和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國共產黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學，這令我感到無比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，建校以來，一直得到黨和的關心時，我真是感到由衷的自豪。
四史館參觀心得體會篇七
來到四川大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。四川大學的校史館不但記載了四川大學豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務實創(chuàng)新。
四川大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習，才能考上我們四川這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量！
四史館參觀心得體會篇八
在第一天跨進達立校園的下午，我們全體陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內，已經深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名校——蘇州中學，而蘇州達立學校是于1996年經蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳的名人偉人從這里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數字應該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
四史館參觀心得體會篇九
在第一天跨進達立校園的下午，我們全體陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內，已經深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的.名?！K州中學，而蘇州達立學校是于1996年經蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳的名人偉人從這里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數字應該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
四史館參觀心得體會篇十
參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設備和許多的榮譽證書和獎狀等等，不僅體現(xiàn)了學校一批一批的`人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精!可發(fā)出感嘆的同時，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時，有兩名四年一班的同學和五名五年級的同學。可是卻沒有我們班——四年二班同學在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題:“為什么沒選我們班的同學當介紹員呢?我們班同學比不上別的班的同學嗎?我們班同學難道不會介紹嗎?！?BR> 仔細想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當我們在外面玩耍中，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當我們在早自習上大吵大鬧時，別人卻在認真的寫早自習在黑板上出的習題;當我們在書法課上傳來這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了。”別人卻早已拿起毛筆練字了。
差距是從什么時候變的?在一點一滴中變的。當我們在原地踏步甚至退步時，別人依然在大步向前走時，這就是距離拉開的時候。
參觀校史館后，那個情景依然在我的腦海里。
四史館參觀心得體會篇十一
近日，筆者有幸參觀了一所歷史博物館，并對這次旅行留下了深刻的影響。這次旅行不僅豐富了我的歷史知識，而且讓我對歷史產生了一份更深層次的認識和體會。本文將介紹我在參觀史館中所得到的心得體會，以及這些心得對我個人的影響。
第一段：了解歷史背景。
參觀史館并不僅僅是看一些老物件和古遺跡，更重要的是通過這些老物件和古遺跡了解不同歷史時期的背景。在館內，筆者看到了許多清晰的圖表、實物和影像資料，這些東西使我能夠更深入地了解歷史事件的起源和發(fā)展，也讓我明白了每個時代都有自己的獨特性，而這些獨特性造就了今天我們所生活的這個社會。
第二段：學習歷史經驗。
參觀歷史博物館讓我更好地了解了歷史事件，但更重要的是，它也為我提供了一些重要的歷史經驗。這些歷史經驗讓我明白了許多重要原則，比如寬容、尊重、相互理解等等。這些原則不但在歷史上有著深刻的教訓，而且在我們現(xiàn)代社會中仍然有著重要的作用。參觀史館不僅是了解歷史，而且是了解如何從歷史中獲得力量，以在我們的日常生活中做一個更好的人。
第三段：感受歷史文化。
參觀史館讓我進一步感受到了歷史文化的重要性。歷史文化是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分，也是中華民族的文化基因和靈魂。在館內，我看到了許多富有歷史文化內涵的藝術品和文物，這些藝術品和文物不僅反映出了當時人民對生活的追求和理念，而且也展示了當時的藝術水平和技藝。
第四段：了解文化交流。
參觀史館還讓我了解了文化交流的重要性。歷史記錄著人類的不斷交往和交流，而這種交流并非是單向的，而是互相影響和促進的。因此，在不同的歷史發(fā)展階段，各種文化相互融合，產生了新的文化形態(tài)。這種文化交流的背后是人類對于自然環(huán)境和自身的思考，以及對于彼此的理解和尊重。參觀史館也讓我意識到了在當今全球化的時代，保護和傳承文化遺產的重要性。
第五段：感受歷史魅力。
此行讓我的心靈受到了歷史的洗禮和激發(fā)，深深地感受到了歷史的魅力和不朽。歷史給了我們歷史的史詩、傳說、故事和藝術，這不僅激勵我們在創(chuàng)新和發(fā)展方面積極努力，而且也重溫了我們自身的發(fā)展歷程和前輩的奮斗歷程。歷史就像一座大廈，它是我們生命中的精神支柱，讓我們有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)和前進。在這座歷史博物館中，我感受到了深深的歷史印記，也讓我明白了我和歷史之間有著千絲萬縷的聯(lián)系和相互依存。
以上就是我在參觀史館中所體會到的，歷史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我們與歷史的聯(lián)系和感悟等等。參觀史館不只是了解歷史，更是一次回歸自我歷程和自我發(fā)展的重要經歷，讓我們在現(xiàn)實面前成為更加強大的自己。
四史館參觀心得體會篇十二
第一段：引入師史館的背景和目的（200字）。
近日，我有幸參觀了師史館，這是一座致力于記錄和展示中國古代史學家、思想家的博物館。師史館不僅保存了大量珍貴的歷史文物和文獻資料，還通過豐富的展陳和多媒體技術，向人們講述了他們的非凡故事。我來到這里希望能夠更深入地了解這些古代學者的研究成果和生平事跡，并從中汲取靈感與智慧。
第二段：展品的印象及對歷史學家貢獻的贊賞（250字）。
在參觀師史館的過程中，我流連忘返地觀察著各種展品。其中，令我印象最為深刻的是殘缺的卷軸和破舊的手稿。這些沉甸甸的古籍啟示我，歷史學家們?yōu)榱藢で笳胬砗椭腔郏冻隽司薮蟮呐痛鷥r。他們不畏艱辛，用智慧和意志攻克了困難、無數次的試錯和苦思冥想，為后人奠定了學術基礎。如何從歷史文獻中汲取價值和意義，成為我思考的重點之一。
第三段：對歷史學家智慧的思考和啟示（250字）。
參觀師史館的過程中，我深深體會到古代學者們的智慧和卓越才華。他們拋棄傳統(tǒng)思維的束縛，大膽創(chuàng)新，開拓了一片知識的新天地。他們思考問題的角度和方法令人嘆為觀止，從生活的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)獨特的洞見。這一切都進一步促使我加深了對于學問追求的堅持，要勇于開拓思維的邊界，并時刻保持思考的敏感度。
第四段：歷史學家的品質和道德規(guī)范（250字）。
歷史學家的品質和道德規(guī)范也是我在參觀師史館時所思考的一個重要問題。這些學者用無私和忘我奉獻，為社會和人類的進步做出了巨大貢獻。他們一直追求真理，不避諱錯誤和偏見，勇于揭露和批評，以期推動社會的正義與進步。因此，我也愿意以其人為鏡，不斷吸收他們一貫秉持的謙遜、正直和執(zhí)著精神，將這些品質融入到自己的學術研究和日常生活中。
第五段：反思與對未來的展望（250字）。
參觀師史館使我深受啟發(fā)，不僅讓我了解了從前那些偉大的歷史學家的成就和智慧，還讓我反思了自身在學術研究上的不足。這次參觀激發(fā)了我要更加深入地研究歷史學這門學科的決心，并督促我在今后的學習和工作中更加勤奮努力。我希望能夠用自己的時間和精力去追尋歷史學家們的足跡，不斷探索人類智慧的新境界，并將這些知識傳承下去。
通過參觀師史館，我對歷史學家們的貢獻有了更深入的了解，對學問的追求有了更明確的目標。師史館讓我領略到了歷史學家們的智慧與品質，使我受益匪淺。同時，它也提醒我們：作為當代的知識分子，應該不忘初心，持續(xù)努力，用自己的智慧和才華來推動社會、促進人類的進步。師史館是歷史文化傳承的見證，也是我們前進的動力，我相信，在這樣的鼓舞下，未來的歷史學者必將繼續(xù)書寫屬于他們自己的嶄新篇章。
四史館參觀心得體會篇一
近日，我有幸參觀了三史館，這是一次非常難忘的經歷。三史館包括了中國歷史、自然史和軍事史三個部分，每一個部分都有著豐富的展品和精彩的故事。通過參觀三史館，我不僅了解到了中國的悠久歷史，還深刻體會到了自然和軍事對人類的重要性。以下將從三個方面分享我參觀三史館的心得體會。
首先，三史館向我展示了中國的悠久歷史。中國是一個擁有著五千年文明歷史的國家，而三史館恰恰為我們展示了這段歷史的精彩瞬間。在中國歷史館中，我看到了許多古代中國的文物，如青銅器、玉器等，這些古老但精美的藝術品讓我深深地被迷住了。古代中國的文化及思想也通過文字、演義和繪畫等方式展現(xiàn)出來，使我對中國古代文明的了解更加深入。自然史館則向我展示了我國自然資源的豐富及豐富的物種多樣性。在那里，我了解到了世界上最早的化石和礦石等自然珍品，我也對自然保護有了更深一層的認識。軍事史館則通過展示各個歷史時期的戰(zhàn)爭和軍事工具，向人們展示了中華民族在保衛(wèi)家園、抵御外侮的過程中，所展現(xiàn)的堅強意志和不屈不撓的精神。
其次，參觀三史館讓我深刻體會到了自然和軍事對人類的重要性。自然對于人類來說是生存的基礎，自然史館里的展品和信息更加加深了我對自然的佩服和敬畏之情。我深深感受到，如果我們不珍惜和保護自然資源，人類將面臨著巨大的生存壓力。軍事史館則讓我思考到了戰(zhàn)爭與和平之間的關系。在那里，我了解到了許多關于戰(zhàn)爭的歷史事實，感受到了戰(zhàn)爭帶給人們的深重災難。這讓我更加明白了和平的可貴，激發(fā)起我珍愛和平、追求和諧的決心。通過參觀這三個館，我深刻體會到了自然與軍事對人類的重要性，也對如何維護和平有了更深刻的理解。
最后，參觀三史館也讓我看到了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神風貌。中國是一個擁有著悠久傳統(tǒng)的文明大國，而在這次參觀中，我深深體會到了這一點。不僅是古代的藝術品和文化遺產，現(xiàn)代中國文化的發(fā)展和創(chuàng)新也讓我刮目相看。在三史館中，我看到了許多不同領域的杰出代表和有影響力的人物，在他們的身上，我感受到中國人民的奮斗和智慧，這讓我對自己的國家充滿了自豪感和自信心。同時，也讓我明白到，我們要繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總之，參觀三史館是一次非常有意義的活動。通過這次參觀，我對中國的悠久歷史有了更深刻的了解，深刻體會到了自然和軍事對人類的重要性，也看到了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神風貌。這次參觀不僅給我?guī)砹酥R上的啟迪，也讓我更加熱愛和關注我們的國家和社會。我相信，通過我們每個人的努力，不斷學習和進步，我們定能為中華民族的偉大復興做出我們應有的貢獻。
四史館參觀心得體會篇二
史館是一個記錄與展示歷史的場所，而每一所學校也都有著自己的“院史館”。今天，我有幸參觀了我所就讀的院校的院史館，這是一個讓我有機會了解學校的歷史與傳統(tǒng)的寶貴機會。在參觀過程中，我體驗到了激動與震撼，同時也對學校的成長與發(fā)展有了更加深刻的認知。
第二段：歷史的記憶
經過入口處，我首先來到了一個大廳，廳內陳列著一系列學校的發(fā)展歷程。從學校創(chuàng)立的那一刻起，到如今的光輝時刻，每一段歷史都在這里留下了痕跡。通過照片、文字和物品的展示，我仿佛穿越了時光隧道，親眼目睹了學校從小而純粹到大而絢麗的全部進程。我感受到了學校歷史的莊嚴和珍貴，也更加明白了學校的發(fā)展是代代相傳的責任，而我們也有責任將傳統(tǒng)繼續(xù)下去。
第三段：傳統(tǒng)的傳承
作為一個有著百年歷史的學校，我們的院史館以傳承為使命。在館內的陳列區(qū)域，我看到了許多展示著學校傳統(tǒng)的物品和文物。例如，校訓的文字、學校?；盏脑O計、校園內各個建筑的照片等等，都是將學校的傳統(tǒng)展現(xiàn)出來的重要方式。這些傳統(tǒng)無處不在，從校門到教室、從食堂到操場，每一個細節(jié)都在散發(fā)著學校的魅力。這使我意識到，作為學校的一員，我應該牢固樹立傳統(tǒng)的觀念，去傳承和發(fā)揚學校的精神。
第四段：學校的輝煌成就
除了學校的歷史和傳統(tǒng)，院史館還展示了學校的各種輝煌成就。從學術研究到體育競技，從社會實踐到文化藝術，學校的每一個領域都有令人矚目的成就。在這里，我了解到學校的科研團隊已經在多個領域獲得了國際性的成果，許多畢業(yè)生也在不同的領域做出了杰出的貢獻。這些成就的背后離不開學校的支持和培養(yǎng)，同時也展現(xiàn)了學校發(fā)展的潛力與實力。這讓我對學校感到驕傲和自豪，同時也對我今后的學習和發(fā)展提出了更高的要求。
第五段：投身學校建設
參觀院史館給我一種回歸學校的歸屬感。我意識到作為學校的一員，我有責任參與到學校的建設和發(fā)展中來。在院史館的參觀中，我看到了學校發(fā)展的輝煌歷程，也看到了學校潛力的不斷挖掘。我相信，學校未來的輝煌與我有著密切的關系，只有在參與其中，才能真正感受到成長和收獲的喜悅。因此，我決心更加努力地學習，為學校的榮譽貢獻自己的力量，讓自己成為學校發(fā)展的一份子。
結尾：
參觀院史館，讓我更加深入了解了學校的歷史與傳統(tǒng)，也讓我對學校的發(fā)展有了更加明確的認知。學校的歷史記憶與傳統(tǒng)傳承，成就的輝煌和未來的期待，這些都將激勵我們努力學習，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。參觀院史館，不僅是一次歷史的回顧，更是一次心靈的洗禮，讓我對學校的歸屬感更加深厚。我相信，只要我們不忘初心，將學校的發(fā)展與自己的人生融為一體，就能共同見證學校的騰飛與輝煌。
四史館參觀心得體會篇三
今天我們在校團委學生支部書記的組織下，進行了對校史館的參觀，雖然我在學校已經一年半了，可是一直沒有機會來參觀校史館，通過今天的活動，我走進了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績！
我們的學校已經建校53年，這是怎樣的經歷？53個春秋，53個冬夏，我們的學校陪伴著歷史走過了53個不平凡的年頭。通過一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解，1958年十萬官兵復員轉業(yè)，在他們愛國情操的引導下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個荒涼的地方，用自己的青春為祖國開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅持？一種頑強？一種拼搏？我想這是我永遠可能都體會不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復員，可是大家都不懂技術，只能白白看著，確實使不上力。在這種嚴酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設提供技術上的幫助，就這樣我們的學校誕生了！
我們的學校在各位校長的領導下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長徐梅，再到包軍，他們各位的英明領導讓我的學校變得更加強大。
學校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強校，桃李芬芳，已經成為一所具有學士、碩士、博士三級學位的大學。自建校起，辦學區(qū)位條件差就一直影響學校的健康發(fā)展，將學校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學校推上一個新的更高的發(fā)展平臺。20xx年1月5日開始動工建設新校，10月20日同學們就進入新學校開始上課，只用了這短短的不到一年的時間，學校遷入大慶市就順利完成。學校乘勢而上，跨越發(fā)展，將學校發(fā)展的更加輝煌！
我們學校已經從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學，現(xiàn)在的八一已經具有了現(xiàn)代化的教學器材，學校的環(huán)境氛圍更是讓每一個八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設我們的母校，用我們的一切去建設我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
四史館參觀心得體會篇四
作為一名普通市民，我有幸參觀了警史館，這是一次讓我深感震撼的經歷。在此次參觀過程中，我對警察的職責和奉獻精神有了更深刻的認識，也對他們在各種危險環(huán)境下保護社會穩(wěn)定的無私奉獻心存敬意。
第一次進入警史館，我被館內陳列的各種歷史文物和展示信息深深吸引。在一個個展示柜中，保存著一些歷史珍貴的文物，如民國時期的警察特務用十幾公斤重的腰刀、護身佛和無敵鐵布衫等。這些物件透露著歲月的滄桑，讓我不由地想起曾經的民族危亡和社會動蕩，同時也讓我對那個時期背后默默堅守在一線的警察們產生了深深的敬意。
沿著警史館的展示路線，我一步步走進了警察們的世界。在一個個展示廳里展示的事跡和故事中，我聽到了一個個英勇無畏的悲壯傳奇。這些警察在執(zhí)勤的過程中，經受了種種磨礪和考驗，有的甚至犧牲了自己的生命。他們在各種艱難險阻的環(huán)境下，仍然咬牙堅持，保衛(wèi)著社會安寧。每個故事背后都有著無數個默默付出的警察，他們的奉獻精神打動著我，讓我對他們充滿了敬佩之情。
除了展示警察英勇事跡的展廳，警史館還特設了一個模擬警察訓練場。在這個仿真場地里，我有機會體驗到了警察們在訓練過程中所面臨的各種挑戰(zhàn)。我穿上了警察制服，接受了一系列的訓練項目——攀爬墻壁、擊打沙袋、槍械射擊等。這些訓練雖然只是仿真模擬，但我能感受到其中的艱辛和考驗。我不禁佩服警察們平時所接受的嚴格訓練和專業(yè)素質的要求，更加深了我對警察們的敬意。
最后，我觀看了一場關于警察工作的紀錄片，該片通過警察工作的真實案例展示了警察執(zhí)法工作的復雜性和困難性。我從中了解到了警察們每天面臨的各種危險和壓力，讓我更加明白了作為警察需要有極高的責任感和使命感。這個職業(yè)不僅需要勇敢和智慧，還要具備深厚的法律知識和專業(yè)技能。通過觀看這個紀錄片，我對警察的工作有了更加全面和深入的了解。
通過這次參觀警史館的經歷，我對警察的職責和奉獻精神有了更深刻的認識，同時也對他們在各種危險環(huán)境下保護社會穩(wěn)定的無私奉獻心存敬意。這次參觀不僅讓我對歷史有了更深的了解，還讓我對警察職業(yè)和警察們的付出有了更深的思考。在以后的生活中，我會更加尊重警察，為他們的付出和奉獻而感到驕傲。同時，我也會以他們?yōu)榘駱?，努力做一個有責任感和公民意識的好市民，為社會的穩(wěn)定和秩序做出自己的貢獻。
四史館參觀心得體會篇五
四史是指《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》四部中國古代史書，它們是研究中國歷史的重要資料。為了更好地了解中國歷史，我去參觀了《四史》館。下面是我對此次參觀的心得體會。
第一段：前言。
進入《四史》館，就感受到了一股濃濃的歷史氣息。迎面而來的是一塊寫有“追求真理、打破迷信”的牌子，顯然這個展覽講究的是歷史的真實性。我想，這才是一個博物館應該有的基本精神，為了真理和知識而呈現(xiàn)歷史。于是，我心懷期待，步入了展廳。
第二段：史記。
史記是漢代史學家司馬遷編寫的一部史書，幾乎涵蓋了中國歷史上所有的重要事件和人物。在《四史》館中，我首先參觀了史記的展區(qū)。這里不僅有史記的原篇，還有豐富的歷史文物和實物模型。我通過這些展品，更好地理解了史記中的一些經典名篇，比如《太公六韜》、《孫子兵法》等。
第三段：漢書、三國志。
作為《漢書》和《三國志》的核心，西漢、東漢和三國時期中國的歷史給人的感覺就像一部高潮迭起的小說。在這兩個展區(qū)，我看到了許多歷史文物和實物模型，比如著名書法家張芝山的《三國演義》手抄本，蜀漢名將關羽的銅鑄雕像等等。這些展品讓我對三國時期的歷史更加感性。
第四段：后漢書。
《后漢書》是東漢末年史學家范曄編寫的一部史書，記錄了東漢末年至東晉初年的歷史。后漢書對于我們了解東漢歷史特別是東漢末年的政治動蕩和社會變革有著不可替代的作用。在《四史》館中，我通過各種展品了解了那個時期的一些重要事件和人物，比如董卓、王允等。這些展品讓我對于東漢末年的歷史有了更加系統(tǒng)和具體的認識。
第五段：結語。
參觀完《四史》館，我深刻意識到歷史是相互聯(lián)結、相互作用的，而《四史》正是這種歷史的不同階段的代表性文獻。通過這次參觀，我不僅對中國古代歷史有了更加深入的理解，也更加珍視和重視我們的文化遺產，深深體會到了一個國家保護歷史的強大力量。
四史館參觀心得體會篇六
記得在我們剛入學沒多久的時候，年級就組織我們參觀了校史館，帶領我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過學習校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國家副主席曾慶紅、北京市委書記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國家做出貢獻的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬千。我們的學校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學習環(huán)境，我們的學校有如此濃厚的文化底蘊，那我們就更應該努力地學習，不能辜負學校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。
就讓我們從現(xiàn)在開始為我們的學校做出貢獻吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點迷津，讓我們?yōu)樾幑?，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開始，加油吧！
通過了解校史，我對學校增添了更多的熱愛和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國共產黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學，這令我感到無比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，建校以來，一直得到黨和的關心時，我真是感到由衷的自豪。
四史館參觀心得體會篇七
來到四川大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。四川大學的校史館不但記載了四川大學豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務實創(chuàng)新。
四川大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習，才能考上我們四川這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量！
四史館參觀心得體會篇八
在第一天跨進達立校園的下午，我們全體陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內，已經深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名校——蘇州中學，而蘇州達立學校是于1996年經蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳的名人偉人從這里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數字應該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
四史館參觀心得體會篇九
在第一天跨進達立校園的下午，我們全體陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內，已經深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的.名?！K州中學，而蘇州達立學校是于1996年經蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳的名人偉人從這里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數字應該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
四史館參觀心得體會篇十
參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設備和許多的榮譽證書和獎狀等等，不僅體現(xiàn)了學校一批一批的`人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精!可發(fā)出感嘆的同時，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時，有兩名四年一班的同學和五名五年級的同學。可是卻沒有我們班——四年二班同學在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題:“為什么沒選我們班的同學當介紹員呢?我們班同學比不上別的班的同學嗎?我們班同學難道不會介紹嗎?！?BR> 仔細想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當我們在外面玩耍中，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當我們在早自習上大吵大鬧時，別人卻在認真的寫早自習在黑板上出的習題;當我們在書法課上傳來這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了。”別人卻早已拿起毛筆練字了。
差距是從什么時候變的?在一點一滴中變的。當我們在原地踏步甚至退步時，別人依然在大步向前走時，這就是距離拉開的時候。
參觀校史館后，那個情景依然在我的腦海里。
四史館參觀心得體會篇十一
近日，筆者有幸參觀了一所歷史博物館，并對這次旅行留下了深刻的影響。這次旅行不僅豐富了我的歷史知識，而且讓我對歷史產生了一份更深層次的認識和體會。本文將介紹我在參觀史館中所得到的心得體會，以及這些心得對我個人的影響。
第一段：了解歷史背景。
參觀史館并不僅僅是看一些老物件和古遺跡，更重要的是通過這些老物件和古遺跡了解不同歷史時期的背景。在館內，筆者看到了許多清晰的圖表、實物和影像資料，這些東西使我能夠更深入地了解歷史事件的起源和發(fā)展，也讓我明白了每個時代都有自己的獨特性，而這些獨特性造就了今天我們所生活的這個社會。
第二段：學習歷史經驗。
參觀歷史博物館讓我更好地了解了歷史事件，但更重要的是，它也為我提供了一些重要的歷史經驗。這些歷史經驗讓我明白了許多重要原則，比如寬容、尊重、相互理解等等。這些原則不但在歷史上有著深刻的教訓，而且在我們現(xiàn)代社會中仍然有著重要的作用。參觀史館不僅是了解歷史，而且是了解如何從歷史中獲得力量，以在我們的日常生活中做一個更好的人。
第三段：感受歷史文化。
參觀史館讓我進一步感受到了歷史文化的重要性。歷史文化是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分，也是中華民族的文化基因和靈魂。在館內，我看到了許多富有歷史文化內涵的藝術品和文物，這些藝術品和文物不僅反映出了當時人民對生活的追求和理念，而且也展示了當時的藝術水平和技藝。
第四段：了解文化交流。
參觀史館還讓我了解了文化交流的重要性。歷史記錄著人類的不斷交往和交流，而這種交流并非是單向的，而是互相影響和促進的。因此，在不同的歷史發(fā)展階段，各種文化相互融合，產生了新的文化形態(tài)。這種文化交流的背后是人類對于自然環(huán)境和自身的思考，以及對于彼此的理解和尊重。參觀史館也讓我意識到了在當今全球化的時代，保護和傳承文化遺產的重要性。
第五段：感受歷史魅力。
此行讓我的心靈受到了歷史的洗禮和激發(fā)，深深地感受到了歷史的魅力和不朽。歷史給了我們歷史的史詩、傳說、故事和藝術，這不僅激勵我們在創(chuàng)新和發(fā)展方面積極努力，而且也重溫了我們自身的發(fā)展歷程和前輩的奮斗歷程。歷史就像一座大廈，它是我們生命中的精神支柱，讓我們有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)和前進。在這座歷史博物館中，我感受到了深深的歷史印記，也讓我明白了我和歷史之間有著千絲萬縷的聯(lián)系和相互依存。
以上就是我在參觀史館中所體會到的，歷史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我們與歷史的聯(lián)系和感悟等等。參觀史館不只是了解歷史，更是一次回歸自我歷程和自我發(fā)展的重要經歷，讓我們在現(xiàn)實面前成為更加強大的自己。
四史館參觀心得體會篇十二
第一段：引入師史館的背景和目的（200字）。
近日，我有幸參觀了師史館，這是一座致力于記錄和展示中國古代史學家、思想家的博物館。師史館不僅保存了大量珍貴的歷史文物和文獻資料，還通過豐富的展陳和多媒體技術，向人們講述了他們的非凡故事。我來到這里希望能夠更深入地了解這些古代學者的研究成果和生平事跡，并從中汲取靈感與智慧。
第二段：展品的印象及對歷史學家貢獻的贊賞（250字）。
在參觀師史館的過程中，我流連忘返地觀察著各種展品。其中，令我印象最為深刻的是殘缺的卷軸和破舊的手稿。這些沉甸甸的古籍啟示我，歷史學家們?yōu)榱藢で笳胬砗椭腔郏冻隽司薮蟮呐痛鷥r。他們不畏艱辛，用智慧和意志攻克了困難、無數次的試錯和苦思冥想，為后人奠定了學術基礎。如何從歷史文獻中汲取價值和意義，成為我思考的重點之一。
第三段：對歷史學家智慧的思考和啟示（250字）。
參觀師史館的過程中，我深深體會到古代學者們的智慧和卓越才華。他們拋棄傳統(tǒng)思維的束縛，大膽創(chuàng)新，開拓了一片知識的新天地。他們思考問題的角度和方法令人嘆為觀止，從生活的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)獨特的洞見。這一切都進一步促使我加深了對于學問追求的堅持，要勇于開拓思維的邊界，并時刻保持思考的敏感度。
第四段：歷史學家的品質和道德規(guī)范（250字）。
歷史學家的品質和道德規(guī)范也是我在參觀師史館時所思考的一個重要問題。這些學者用無私和忘我奉獻，為社會和人類的進步做出了巨大貢獻。他們一直追求真理，不避諱錯誤和偏見，勇于揭露和批評，以期推動社會的正義與進步。因此，我也愿意以其人為鏡，不斷吸收他們一貫秉持的謙遜、正直和執(zhí)著精神，將這些品質融入到自己的學術研究和日常生活中。
第五段：反思與對未來的展望（250字）。
參觀師史館使我深受啟發(fā)，不僅讓我了解了從前那些偉大的歷史學家的成就和智慧，還讓我反思了自身在學術研究上的不足。這次參觀激發(fā)了我要更加深入地研究歷史學這門學科的決心，并督促我在今后的學習和工作中更加勤奮努力。我希望能夠用自己的時間和精力去追尋歷史學家們的足跡，不斷探索人類智慧的新境界，并將這些知識傳承下去。
通過參觀師史館，我對歷史學家們的貢獻有了更深入的了解，對學問的追求有了更明確的目標。師史館讓我領略到了歷史學家們的智慧與品質，使我受益匪淺。同時，它也提醒我們：作為當代的知識分子，應該不忘初心，持續(xù)努力，用自己的智慧和才華來推動社會、促進人類的進步。師史館是歷史文化傳承的見證，也是我們前進的動力，我相信，在這樣的鼓舞下，未來的歷史學者必將繼續(xù)書寫屬于他們自己的嶄新篇章。