通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。在寫總結(jié)時，可以采用論證、對比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性。接下來，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。
紅軍長征體會篇一
紅軍長征是我國歷史上一項偉大且不可磨滅的痕跡，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習體會紅軍長征的精神，小編這里就為大家精選了最新紅軍長征精神的。
范文，歡迎閱讀。
《十送紅軍》回蕩耳邊，遵義會議會址閃爍光輝，重走長征路方興未艾……80年過去了，但長征的記憶和精神歷久彌新。面向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯麗征程，長征精神猶須發(fā)揚光大。
長征是人類歷史上無與倫比的壯舉，給世人留下了恢弘厚重的精神財富。堅定信念、勇往直前、艱苦奮斗、百折不撓的長征精神，更成為流淌在中國人血液里的紅色基因。
偉大的精神具有強大的生命力。長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。80年前，兩萬五千里征途漫漫，紅軍將士用“量天尺”繪就的紅飄帶薪火相傳，光彩依舊，始終是引領(lǐng)中華民族闊步向前的精神航標。
“明鏡所以照形，古事所以知今?！被仡欓L征歷史，弘揚長征精神，對于治黨、治國、治軍具有非凡的現(xiàn)實意義。在經(jīng)濟社會迅速發(fā)展、人民生活顯著改善的今天，弘揚長征精神，就是要堅持理想信念，補足精神鈣質(zhì);就是要時刻不忘初心，在開放、交融的世界永葆紅色基因。
有什么樣的精神，就有什么樣的力量;有什么樣的信仰，就有什么樣的方向。緬懷長征歷史，踐行長征精神，凝聚起民族自強奮進的不竭動力，不畏艱辛、砥礪前行，是對80年前那場偉大勝利的最好紀念。
任何一個偉大的民族之所以自立自強，所憑借的無不是不屈的精神。長征精神是中華民族精神的燦爛篇章。放眼世界，面對嚴峻的挑戰(zhàn)、復(fù)雜的局面，我們更當高擎長征精神火炬，傳承紅色基因，凝聚中國力量，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程上闊步前行。
80年前，兩萬五千里艱苦卓絕的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，地球上的紅飄帶舞出中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的英雄史詩;80年間，長征雖已遠去但長征精神卻在時代中淬火升華，激勵著中華兒女奪取革命戰(zhàn)爭、新中國建設(shè)和改革開放的一個又一個勝利。在中華民族拼搏與奮斗的征程中，長征精神歷久彌新、永放光芒。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。翻開長征的歷史，可以發(fā)現(xiàn)這樣一組令人震撼的數(shù)字：僅紅一方面軍就翻越山脈18座，跨過大河24條，歷經(jīng)11省份25000華里;幾乎每天都有一場遭遇戰(zhàn)，平均走365華里才休整一次，日均行軍74華里……正是這樣的磨礪，產(chǎn)生了偉大的軍隊、偉大的精神和偉大的奇跡。
長征不僅創(chuàng)造了世界的奇跡，保留了中國革命的火種，也在中華民族的歷史上鐫刻下不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結(jié)互助，百折不撓、攻堅克難的長征精神，成為中華民族銳意進取、追求進步的精神動力。
旗幟指引方向，精神穿越時空。縱然時代在發(fā)展，形勢和任務(wù)發(fā)生了變化，但長征精神沒有被時間沖淡，反而在歷史長河反復(fù)淘洗中，煥發(fā)出更加奪目的時代光彩。長征留下的精神火種已成為中華民族取之不盡、用之不竭的力量源泉，激勵著人們贏得民族獨立、推進改革開放、實現(xiàn)國家富強，引領(lǐng)中國步入嶄新的時代。
今天，面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代命題，我們更需要大力弘揚長征精神，續(xù)寫新的篇章。翻越五嶺、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋，黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍突破了一道道天險和幾倍于己的敵人的圍追堵截，這種不畏艱難險阻、爭取革命勝利的精神與豪氣正是我們當前最需要的。宏偉目標振奮人心，“十三五”規(guī)劃綱要藍圖繪就、決勝全面建成小康社會號角聲震，我們只有大力弘揚長征精神，高擎起長征精神的火炬，才能凝聚起強大的力量，為實現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)排除萬難、不懈奮斗。
長征精神是中華民族無比寶貴的精神財富，生生不息、代代相傳。站在新的歷史起點上，80年前紅軍將士用鮮血和生命鑄就的長征精神依舊熠熠生輝，激勵著我們堅定理想、砥礪意志，不忘初心、繼續(xù)前進。
習近平總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上指出：“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”理想信念的堅定，來自思想理論的堅定。中華民族在不斷創(chuàng)造輝煌文明的同時，也不斷形成了我們民族的理想信念與思想理論，并轉(zhuǎn)化為民族精神的重要基因。近代以來，落后就要挨打的局面一方面喚醒了民族覺醒;另一方面也推動民族精神內(nèi)涵的發(fā)展。正是在此背景下，中國共產(chǎn)黨誕生了。
如何將馬克思主義與中國實際相結(jié)合，不僅意味著民族精神發(fā)展能否得以順利進行，也決定著中華民族能否得以存續(xù)。這一結(jié)合過程并不是一帆風順的，其中最慘烈的就是由于“左”傾教條主義錯誤的影響，導(dǎo)致第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫開始長征。
然而，也正是長征，一方面使民族精神中的優(yōu)秀基因得以徹底喚醒;另一方面也使民族精神實現(xiàn)重塑，讓馬克思主義在理想信念和思想理論上深深融入中華民族的民族精神之中，同時還鍛造了能夠踐行與承載這一民族精神的領(lǐng)導(dǎo)核心與組織隊伍。由此，中華民族開始走向一個又一個勝利，古老的民族精神再次煥發(fā)生機，推動中華民族走向偉大復(fù)興。我們要在新的長征中，不斷弘揚民族精神，堅定“四個自信”，使中華民族不斷發(fā)展壯大。
紅軍長征體會篇二
80多年前的長征，既是世界軍事史上史無前例的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，也是我們黨和軍隊從挫折中奮起、不斷走向成熟與勝利的歷史轉(zhuǎn)折點80多年前的長征，既是世界軍事史上史無前例的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，也是我們黨和軍隊從挫折中奮起、不斷走向成熟與勝利的歷史轉(zhuǎn)折點。我們中央紅軍和其他各路紅軍浴血奮戰(zhàn)，突破重圍，克服無數(shù)艱難險阻，于1936年10月在會寧和將臺堡勝利會師。長征，這一中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊氣吞山河的英雄壯舉，就像一座取之不盡的精神寶藏，成為中國人民永遠銘記的歷史豐碑。
80年來每憶長征，我都心緒難平。昔日領(lǐng)袖、首長、戰(zhàn)友們鮮活的身影，悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場景，令人難以想象的艱難環(huán)境，不時浮現(xiàn)在我的眼前。作為一名紅軍老戰(zhàn)士、長征的親歷者和幸存者，深感那段不平凡的歷程，至今仍有許多重要的經(jīng)驗和啟示值得我們深思、記取。
崇高的理想與堅定的信念是紅軍不竭的精神動力。我是1930年參加紅軍的，在人民軍隊里長大，經(jīng)歷了許多艱難曲折的歷程。仔細想來，對于中國革命來說，最為艱難困苦和驚心動魄的當屬長征，因為它關(guān)系到紅軍的生死、革命的成敗。對于被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移、一路遭受國民黨重兵圍追堵截的紅軍來說，流血、犧牲、疾病、傷殘、高寒、缺氧、沼澤、饑餓，哪一樣沒遇到過?湘江、烏江、金沙江、大渡河、雪山、草地，哪一道不是坎啊!我常常思忖:當年是什么東西支撐著我們，義無反顧，勇往直前?我看最關(guān)鍵的還是對理想信念的堅定不移和不懈追求。由于“左”傾教條主義者的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，中央紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫撤離中央根據(jù)地。長征初期，博古、李德等繼續(xù)排斥毛澤東同志的正確主張，又使紅軍兵力損失大半。在中國革命遭受嚴重挫折的極端危急時刻，廣大紅軍指戰(zhàn)員沒有因此而放棄對理想信念的執(zhí)著追求，沒有喪失革命的信心，沒有失去對黨的信任，堅信正義事業(yè)必然勝利的信念毫不動搖，才使得紅軍能夠克服千難萬險，取得常人無法想象的萬里長征的偉大勝利。不管天上飛機轟炸、地上重兵圍堵，還是征途饑寒交迫、疲勞傷病，都擋不住紅軍前進的步伐。多少戰(zhàn)友在我們身旁倒下，流盡了最后一滴血，耗盡了最后一點力量。把自己整個生命和全部精力都獻給為勞苦大眾謀解放的斗爭，這就是最崇高的理想和最壯麗的事業(yè)。他們都抱定這樣一個決心，信念永存，堅持不懈，勝利和光明就在前頭!正是這種百折不撓、一往無前的英雄氣概和堅定的革命信念，鼓舞著我們沿著黨中央指引的方向一路向前。二萬五千里長征的奇跡，是紅軍指戰(zhàn)員用鐵腳板丈量出來的，是用堅定的理想和信念鑄就的。鄧小平同志說得好:“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。”理想和信念出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，使我們這支軍隊無往而不勝。用堅定的理想信念凝聚人心、鼓舞斗志，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)前進的重要保證，也是人民軍隊性質(zhì)、宗旨的必然要求。長征是一部理想信念的生動教科書。在社會經(jīng)濟成分多樣化、價值觀念多元化的今天，學(xué)習發(fā)揚長征精神是抓好理想信念教育的重要內(nèi)容。我們的黨員、干部應(yīng)當學(xué)習先輩們對黨和人民無比忠誠、對革命事業(yè)矢志不渝的堅定信念，堅定不移地跟黨走，任何時候任何情況下都不能喪失理想和信念，渙散革命意志，懈怠奮斗精神。我堅信，只要我們堅定革命的理想和信念，堅持馬克思主義中國化的方向，實現(xiàn)黨的指導(dǎo)理論與時俱進，就一定能把紅軍的光榮傳統(tǒng)一代代傳下去，就一定能創(chuàng)造新的人間奇跡，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我們中央紅軍和其他各路紅軍浴血奮戰(zhàn)，突破重圍，克服無數(shù)艱難險阻，于1936年10月在會寧和將臺堡勝利會師長征，這一中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊氣吞山河的英雄壯舉，就像一座取之不盡的精神寶藏，成為中國人民永遠銘記的歷史豐碑。
80年來每憶長征，我都心緒難平。昔日領(lǐng)袖、首長、戰(zhàn)友們鮮活的身影，悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場景，令人難以想象的艱難環(huán)境，不時浮現(xiàn)在我的眼前。作為一名紅軍老戰(zhàn)士、長征的親歷者和幸存者，深感那段不平凡的歷程，至今仍有許多重要的經(jīng)驗和啟示值得我們深思、記取。
崇高的理想與堅定的信念是紅軍不竭的精神動力。我是1930年參加紅軍的，在人民軍隊里長大，經(jīng)歷了許多艱難曲折的歷程。仔細想來，對于中國革命來說，最為艱難困苦和驚心動魄的.當屬長征，因為它關(guān)系到紅軍的生死、革命的成敗。對于被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移、一路遭受國民黨重兵圍追堵截的紅軍來說，流血、犧牲、疾病、傷殘、高寒、缺氧、沼澤、饑餓，哪一樣沒遇到過?湘江、烏江、金沙江、大渡河、雪山、草地，哪一道不是坎啊!我常常思忖:當年是什么東西支撐著我們，義無反顧，勇往直前?我看最關(guān)鍵的還是對理想信念的堅定不移和不懈追求。由于“左”傾教條主義者的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，中央紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫撤離中央根據(jù)地。長征初期，博古、李德等繼續(xù)排斥毛澤東同志的正確主張，又使紅軍兵力損失大半。在中國革命遭受嚴重挫折的極端危急時刻，廣大紅軍指戰(zhàn)員沒有因此而放棄對理想信念的執(zhí)著追求，沒有喪失革命的信心，沒有失去對黨的信任，堅信正義事業(yè)必然勝利的信念毫不動搖，才使得紅軍能夠克服千難萬險，取得常人無法想象的萬里長征的偉大勝利。不管天上飛機轟炸、地上重兵圍堵，還是征途饑寒交迫、疲勞傷病，都擋不住紅軍前進的步伐。多少戰(zhàn)友在我們身旁倒下，流盡了最后一滴血，耗盡了最后一點力量。把自己整個生命和全部精力都獻給為勞苦大眾謀解放的斗爭，這就是最崇高的理想和最壯麗的事業(yè)。他們都抱定這樣一個決心，信念永存，堅持不懈，勝利和光明就在前頭!正是這種百折不撓、一往無前的英雄氣概和堅定的革命信念，鼓舞著我們沿著黨中央指引的方向一路向前。二萬五千里長征的奇跡，是紅軍指戰(zhàn)員用鐵腳板丈量出來的，是用堅定的理想和信念鑄就的。鄧小平同志說得好:“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！崩硐牒托拍畛瞿哿Α⒊鰬?zhàn)斗力，使我們這支軍隊無往而不勝。用堅定的理想信念凝聚人心、鼓舞斗志，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)前進的重要保證，也是人民軍隊性質(zhì)、宗旨的必然要求。長征是一部理想信念的生動教科書。在社會經(jīng)濟成分多樣化、價值觀念多元化的今天，學(xué)習發(fā)揚長征精神是抓好理想信念教育的重要內(nèi)容。我們的黨員、干部應(yīng)當學(xué)習先輩們對黨和人民無比忠誠、對革命事業(yè)矢志不渝的堅定信念，堅定不移地跟黨走，任何時候任何情況下都不能喪失理想和信念，渙散革命意志，懈怠奮斗精神。我堅信，只要我們堅定革命的理想和信念，堅持馬克思主義中國化的方向，實現(xiàn)黨的指導(dǎo)理論與時俱進，就一定能把紅軍的光榮傳統(tǒng)一代代傳下去，就一定能創(chuàng)造新的人間奇跡，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
紅軍長征體會篇三
這是一次承前啟后的大會師，75年前，紅軍三大主力齊聚會寧，開啟了中國革命由此走向勝利的轉(zhuǎn)折點。4月11日下午，來自市國土資源和房屋管理局的重慶第七批機關(guān)干部，在甘肅會寧縣會師紀念館前接過了“重走革命路”的接力棒，并重溫了那段波瀾壯闊的歷史。
“會寧紅軍會師，中國安寧”
每一個前往會寧“尋根”的人，都能從紅軍烈士陵園的每一座墳塋、會師紀念館館藏的每一件物什中,體味到那段難忘、艱辛而光榮的歷史。
四渡赤水、飛奪瀘定橋、穿越大草地、翻越大雪山……倒下了再站起來，再前進!再前進!在經(jīng)過長征的出發(fā)點瑞金、轉(zhuǎn)折點遵義、落腳點延安之后，1936年10月10日，中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍到達會寧勝利會師，舉世聞名的紅軍長征勝利結(jié)束。
會寧會師舊址管委會辦公室主任師永勝介紹，紅軍在長征途中先后經(jīng)歷過7次會師，而1936年10月紅軍三大主力在會寧地區(qū)的會師，是其中規(guī)模最大、影響最廣、意義最深遠的一次。“會師后，紅軍的力量得以空前團結(jié)和壯大，會寧會師也由此成為紅軍走向抗日前線的起點;通過會師，真正確立了毛澤東在黨和軍隊的領(lǐng)導(dǎo)地位?！?BR> 當時，黨中央為什么選擇會寧作為三個方面軍會師的地點呢?會寧會師紀念館副館長李俊豐介紹：主要是國民黨軍隊在這一線兵力薄弱，有利于紅軍大部隊集結(jié)休整。而且當?shù)丶t軍的群眾基礎(chǔ)非常好。
李俊豐說，將三個方面軍的會師地選在會寧的人是毛澤東。毛澤東早在一年前就已率紅一方面軍到達陜北。在紅二、紅四方面軍甘孜會合后的北上途中，1936年9月下旬，中共中央在陜北保安討論三大主力紅軍會合地點時，周恩來建議，會寧是隴東重鎮(zhèn)和交通樞紐，是古代中原通向西域的必經(jīng)之路。紅二、紅四方面軍北上，必須經(jīng)過會寧。在會寧會師既占領(lǐng)了樞紐地區(qū)，又掌握了戰(zhàn)略主動權(quán)。毛澤東聽后興奮地吟道：“會寧，好地名，好地名啊。會寧紅軍會師，中國安寧。恩來，這個地名很有含義，仿佛遠古先人就是為我們今天紅軍三大主力部隊在此會師起的吶!”
紅軍長征勝利會師以后，會師大部隊先后在會寧戰(zhàn)斗休整一月之久。
一名黨員干部在參觀結(jié)束后感嘆：這是一次對心靈的洗滌之行，讓自己更加深刻地了解了艱苦卓絕的萬里長征，紅軍戰(zhàn)士和老一輩革命家留下的這些精神財富將永遠激勵自己前行。
紅軍長征體會篇四
伴隨著建黨九十五周年紀念日的到來，為了更好的紀念革命先輩，2016年7月7日桑植縣發(fā)改局在黃清局長的帶領(lǐng)下進行了一次重走長征路活動，在這次活動中，領(lǐng)導(dǎo)精心籌劃，細心安排，在注意每一個細節(jié)的同時著重突出了此次活動的重大意義，他們希望，這次活動不單只是一次對革命前輩的紀念活動，同時這次活動也會是我們所有成員的一次踏實的自我踐行，一次震撼的自我觸動，一次全面的自我升華，希望我們大家通過這次活動對于習近平總書記關(guān)于兩學(xué)一做的精神有一個更加深入的學(xué)習。
身處艱苦環(huán)境卻依然堅定革命信念的才是合格黨員，就如同革命先輩們面對雪山草地依然斗志昂揚;面對艱難前程依然堅持革命理想的才是合格黨員，就如同革命先輩們面對二萬五千里長路依然一往無前。所以，重走長征路，不光是為了紀念革命先輩，同樣也是為了踐行我們的革命誓言，以革命先輩為目標，做一個合格黨員。
重走長征路時，革命先輩們的種種事例將予以大家深深觸動。革命為何能取得最終的勝利，這是因為我們黨是一個受人民群眾支持的政黨，是因為我們軍隊是一支受人民愛戴的軍隊。而當之所以能受人民群眾支持，軍隊之所以受人民群眾愛戴，這是因為我們的黨和軍隊始終牢記黨的宗旨，有著崇高的道德追求，對于黨紀黨規(guī)嚴格遵守，對群眾百姓秋毫無犯，堅守做人做事的基準和底線。所以，重走長征路，也是通過正面典型的激勵，通過正面事例的觸動讓我們對黨紀黨規(guī)有更加充分的感受，對于黨紀黨規(guī)的底線有一個更加堅定的認識。
重走長征路，一路的蕩人心魄，一路的感人肺腑，經(jīng)過這一路洗禮，大家的心靈為之純凈，思想為之純粹，精神為之升華，再通過重走長征路過程中的學(xué)習講座，大家對于習近平總書記的系列講話也有了更加深刻的認識。習近平總書記的系列講話高屋建瓴，于革命方向，政治路線上繼往開來，革命先輩的事例潤物無聲，于行為準則，做人標準上發(fā)人深省，兩者相互映照，交相輝映，讓我們在升華精神的同時個人境界為之提升。
二萬五千里長征雖然結(jié)束了，但是革命的長征還在繼續(xù)，我們依然不能有絲毫松懈，特別是我國目前出于政治體制改革的關(guān)鍵時期，稍有差錯，就會對共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)造成嚴重的損害，所以，我們要學(xué)會以仍在走長征路的心態(tài)要求自己，加強對“兩學(xué)一做”精神的學(xué)習，來迎接未來更大的挑戰(zhàn)。
紅軍長征體會篇五
每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。
“不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步，不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删?，我們都要大力弘揚偉大長征精神，在新的長征路上繼續(xù)奮勇前進”。在紀念紅軍長征勝利85周年大會上，習近平總書記著眼長征在我們黨、國家、軍隊發(fā)展史上的偉大意義和對中華民族歷史進程的深遠影響，強調(diào)大力弘揚偉大長征精神、走好今天的長征路的“六個必須”總要求，激發(fā)起全黨同志和全國各族人民團結(jié)一心、賡續(xù)奮斗的信念和決心。
山河為碑，歷史為證。擊退窮兇極惡的追兵阻敵、戰(zhàn)勝自然環(huán)境的嚴酷挑戰(zhàn)，幾經(jīng)挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼，85年前的那場偉大遠征，創(chuàng)造了人類為追求真理和光明而堅定執(zhí)著頑強進取的偉大史詩。長征的勝利，是堅定理想、恪守信仰的勝利，是追求真理、堅持真理的勝利，是團結(jié)群眾、依靠群眾的勝利，是實事求是、理論創(chuàng)新的勝利。長征的啟示，成為我們黨、我們民族不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的信念之源、力量之源、精神之源。今天中國的進步和發(fā)展，是從長征中走出來的;達到理想的彼岸，還必須沿著我們確定的道路不斷前進。
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紅軍長征體會篇六
近一段時間，我利用業(yè)余時間，我認真閱讀了《紅軍長征史》這本書。這本書是由中共中央研究室第一研究部組織編寫的，是一部研究紅軍長征歷史的權(quán)威著作，內(nèi)容詳實，結(jié)構(gòu)嚴謹。
該書共分為十個篇章，分別從紅軍長征的序幕、中央紅軍開始長征到紅軍歷經(jīng)千辛萬險、克服種種困難直至取得長征的勝利結(jié)束。向讀者展現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍兵心團結(jié)、不畏艱難以及以毛澤東同志為核心的黨中央的集體智慧，從而取得了中國革命史上的重大勝利，描繪出一部氣壯山河的英雄史詩。
在紅軍長征的兩年中，各路紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概，翻越了座座陡峭險峻和終年積雪的高山，突破國民黨的三道封鎖線，四渡赤水、強渡大渡河，頂寒風、過草地，甚至吃草根、咽樹皮，老一輩革命者用自己的血肉之軀，鋪就了一條通往革命勝利之路。從此以后，中國革命迅速打開了新局面，掀起了革命新高潮。
讀后，我的心情久久不能平息，長征是一次理想信念的偉大遠征，是一次檢驗真理的偉大遠征，處在新時代的今天，作為一名預(yù)備黨員，要繼承偉大的長征精神，弘揚偉大的長征精神，在工作中，不畏困難，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在平凡的工作崗位中，發(fā)奮圖強，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奉獻自己的力量!
紅軍長征體會篇七
紀念紅軍長征勝利_周年大會在人民大會堂隆重舉行，我們要傳承好長征精神，走在前作表率，在民族復(fù)興的新長征路上繼續(xù)前進。
_年前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍戰(zhàn)勝千難萬險，勝利完成舉世聞名的二萬五千里長征。兩萬五千里，這個數(shù)字濃縮了一段血與火的征程，展現(xiàn)了革命理想的偉大精神力量。長征精神，是一座中華民族繼往開來的精神豐碑，永遠鐫刻在中國革命和中華民族的史冊上。
現(xiàn)在，時代變了，條件變了，共產(chǎn)黨人為之奮斗的理想和事業(yè)沒有變。在新的長征路上，我們一定要保持理想信念堅定，不論時代如何變化，不論條件如何變化，都風雨如磐不動搖。面對各種風險和挑戰(zhàn)，面對各種新情況新問題，我們的能力有與當前發(fā)展任務(wù)“不適應(yīng)”的一面，存在著思想理論水平不高、依法執(zhí)政能力不強、解決復(fù)雜矛盾本領(lǐng)不大的“本領(lǐng)恐慌”，我們有精神懈怠的危險，這就得需要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風，中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深層的精神追求。要堅持學(xué)用結(jié)合，做到知行合一，堅定“四個自信”。我們要克服精神懈怠的危險。經(jīng)常修身，才能鞏固初心，不嚴格修身，初心就可能蛻變，甚至完全忘記。我們要以更大的政治勇氣和智慧、更大的政治覺悟和熱情，適應(yīng)時代發(fā)展和新形勢新任務(wù)的要求，努力成為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展的行家里手，成為有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作的內(nèi)行。
弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路，必須把人民放在心中最高位置，堅持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過上更加美好生活而矢志奮斗。保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，前提是牢固樹立宗旨意識，關(guān)鍵是為人民大眾創(chuàng)造幸福生活。我們要從實際出發(fā)，出實策、鼓實勁、辦實事，緊緊抓住重要戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷增強綜合國力和提高人民生活水平。要更加堅持_和正確政績觀，重實際、辦實事、求實效，更加自覺、更加堅定、更加努力為實現(xiàn)中“中國夢”貢獻智慧和力量。
我們要銘記紅軍豐功偉績，弘揚偉大長征精神，深入進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用人民的智慧和力量凝聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，引導(dǎo)廣大干部群眾繼續(xù)在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上頑強拼搏、奮勇前進。
紅軍長征體會篇八
長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
今年恰逢長征勝利xx周年，黨校進行長征精神的學(xué)習，更是別有一番滋味。
1933年9月，由于黨內(nèi)“左”傾冒險主義的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價。1934年夏季，中央蘇區(qū)由原來的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢日趨危急，紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至此踏上了艱苦卓絕的長征之路。在毛澤東等同志的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，英勇的紅軍以非凡的智慧和勇氣，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，輾轉(zhuǎn)10余省，長驅(qū)25000里，終于取得了長征的勝利。
在沒有學(xué)習長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，實現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學(xué)習，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅強團結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習的勁頭也高了不少。
長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財富。當前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實現(xiàn)這個宏偉目標，任重而道遠，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑嵄３趾桶l(fā)揚老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。
長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。
當前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍圖。在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險，需要我們不斷地發(fā)揚長征精神，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強，開拓前進，在建設(shè)有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。
紅軍長征體會篇九
《七律長征》時，爸爸推薦我去閱讀《紅軍長征史》。他說，只有了解長征背后的細節(jié)，我才能更好了解長征的艱難困苦。是啊，“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒”，多么艱苦的長征啊!那時第五次反圍剿失敗了，紅軍從瑞金出發(fā)，開始了歷史上著名的二萬五千里長征。其中最著名的要數(shù)智取遵義城、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻越夾金山等。
全書分成三個部分，分別為“歷史的英勇足跡”、“向著光明跋涉”和“在路上——我們的長征”。在許多故事中，尤其令我感動的是《倔強的小紅軍》。這個故事講述了過草地時，一個十一、二歲的小紅軍寧可犧牲自己，也不愿意接受陳賡同志的干糧和馬匹。對于陳賡送過來的干糧，他“裝作滿不在乎的樣子，拍拍自己鼓鼓的干糧袋”，讓陳賡認為自己很好。但陳賡走后，那小鬼已倒在了草地上。陳賡打開他的干糧袋，才發(fā)現(xiàn)那只不過是一根印有牙印的牛膝骨。讀到這里，我哭了，小紅軍真是偉大。
由于時間距離太遠，我一直不懂得過去人們生活的艱辛，對于父母教育我愛惜糧食，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也不以為然。讀了長征背后的故事，我深受震撼，如果我把浪費的糧食給那個小紅軍，他就不至于餓死了?，F(xiàn)在盡管我們生活在大城市的孩子生活富足了，可那些生活在偏僻農(nóng)村和山區(qū)的孩子們?nèi)匀贿€有很多人處于溫飽線附近。我們要拿出愛心，多關(guān)心那些需要幫助的人們。
長征的故事有許多都是感人肺腑的，不論是有名，還是無名;司令還是士兵……他們的精神都是可貴的，這種精神正是我們需要傳承的。長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機，長征也是我永遠需要銘記在心的豐碑。無論是在生活中，還是在學(xué)習中;不管是面對困難還是安定，悲傷還是喜慶……我們都應(yīng)該用真誠和自信去面對，這樣才能夠關(guān)心他人，避免悲劇發(fā)生。
紅軍長征體會篇十
近年來，我對中國革命史產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對于紅軍長征這段歷史的了解。為了更好地認識這段歷史，我決定讀一本經(jīng)典之作——《紅軍長征史》。通過閱讀，我深受震撼和啟發(fā)，也逐漸體會到了長征的偉大意義。
《紅軍長征史》是中國黨史學(xué)者羅瑞卿于20世紀80年代編寫的一部重要著作，它詳細敘述了紅軍長征的起因、經(jīng)過和影響。這本書的重要性在于，它為我們提供了一個真實而全面的視角，使我們能夠更加深入地了解長征對于中國革命的巨大貢獻。由于長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個豐碑時刻，了解長征的歷史意義對于每一個中國人來說都是必不可少的。
第二段：紅軍長征的艱辛與困難。
在書中，我被紅軍長征的艱辛與困難所深深觸動。長征是一次幾乎沒有任何后勤保障的偉大行動，紅軍時刻面臨著食物短缺、裹腳布斷裂、敵軍追擊等種種困難。在這樣的情況下，紅軍領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍戰(zhàn)士們不僅能夠堅持戰(zhàn)斗，還能夠時刻關(guān)心并幫助彼此。紅軍長征的艱辛經(jīng)歷證明了紅軍的偉大毅力和集體主義精神。
第三段：長征的意義與貢獻。
長征的意義遠遠超出了戰(zhàn)略上的勝利。長征是中國革命最重要的歷程之一，它使中國共產(chǎn)黨具備了更加廣泛的影響力和威信。長征使得紅軍得以轉(zhuǎn)移并重建，為后來的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭做出了巨大貢獻。同時，長征也啟示了中國共產(chǎn)黨在艱難困苦中奮斗的必要性和重要性，深深影響著一代代革命者。
第四段：讀后的收獲和思考。
閱讀《紅軍長征史》讓我受益匪淺。這本書以一種生動而細致的方式，向讀者展示了真實的歷史鏡頭。通過閱讀，我不僅了解了紅軍長征的歷史背景和經(jīng)過，還領(lǐng)悟到了為了理想和信仰而奮斗的精神。長征中的艱辛與困難一次次地考驗著紅軍的決心和毅力，深深教育著我要堅持自己的信仰并為之奮斗。這也讓我反思了現(xiàn)代社會的價值觀和行為方式，激勵我對未來更有決心和信心。
第五段：結(jié)論。
通過閱讀《紅軍長征史》，我深刻地感受到了長征的偉大意義和紅軍的偉大精神。這段歷史告訴我們，在面對困難和艱辛時，堅持信仰和奮斗對于實現(xiàn)目標至關(guān)重要。紅軍長征是中國革命歷史上的一座里程碑，通過了解長征，我們能夠更好地認識和理解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。我深信，只有通過對歷史的學(xué)習和思考，我們才能夠更好地面對現(xiàn)實，為建設(shè)一個更加美好的中國做出貢獻。
紅軍長征體會篇十一
今年是紅軍長征勝利_周年。長征的勝利，實現(xiàn)了黨北上抗日的戰(zhàn)略方針，宣傳了黨的主張，播撒了革命火種，鍛造了革命力量，譜寫了我們黨、軍隊和中華民族歷史上的壯麗篇章。文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領(lǐng)一個時代的風氣。長征勝利_年來，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀的長征題材文藝作品。這些作品充分發(fā)掘紅軍長征題材的美學(xué)內(nèi)涵，以各具特色的藝術(shù)手法，為世人展示了紅軍長征的宏偉長卷，極大地弘揚了長征精神，成為當代中國文藝史上一道亮麗的風景。
長征題材就是典型的中國故事，長征題材文藝創(chuàng)作的實踐給了我們講好中國故事的幾點啟示。
其一，應(yīng)充分挖掘重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作素材，這是講好中國故事的基礎(chǔ)。長征題材，重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作是中國當代文藝對人類文化的一個獨特的貢獻，也是社會主義文藝的重要組成部分。這些作品以其獨具的思想藝術(shù)魅力，為弘揚和培育民族精神、提高民族素質(zhì)發(fā)揮著獨特而積極的作用。_反復(fù)要求今天的文藝作品要由“高原”走向“高峰”。長征題材和重大革命歷史題材的創(chuàng)作，就是今天的文藝創(chuàng)作或者文藝作品由高原向高峰攀進的一個堅實的基石。要進一步深入挖掘這些題材的思想內(nèi)涵，并用精湛的藝術(shù)手段將其變?yōu)橛薪罟恰⒂械赖?、有溫度的藝術(shù)精品，弘揚中國精神、凝聚中國力量。
其二，應(yīng)科學(xué)分析重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作面臨的新形勢新問題，有聲有色地講好中國故事。中國故事，不僅要講，而且要講得引人入勝、打動人心。缺少思想的藝術(shù)是很難有震撼力的，缺少藝術(shù)的思想也是很難有感染力的。對于長征題材和重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，更應(yīng)當強調(diào)深刻思想與精湛藝術(shù)及精良制作的完美結(jié)合。優(yōu)秀的文藝作品不是創(chuàng)作者自說、自講、自看，特別是當前現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動通訊技術(shù)飛速發(fā)展，文藝產(chǎn)品的生產(chǎn)方式、傳播方式、欣賞方式、接受方式和評價方式都發(fā)生了很大變化，面對新的形勢和新的文藝生態(tài)，藝術(shù)家在進行藝術(shù)創(chuàng)造時，既要自覺地遵循唯物史觀，正確地把握歷史，又要敢于創(chuàng)新，突破固有的套路和模式，博采眾長，兼收并蓄，善于運用現(xiàn)代科技的新手段、新方法，豐富作品的思想內(nèi)容和表現(xiàn)形式，實現(xiàn)重大革命歷史題材資源和創(chuàng)作資源、生產(chǎn)資源的優(yōu)化組合，運用新的技術(shù)手段和傳播思維，將重大革命歷史題材文藝作品創(chuàng)作推上一個新臺階。
其三，努力探索文藝評論如何更好地引導(dǎo)和推動重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，助力講好中國故事。文藝批評是改進文藝創(chuàng)作的重要手段。推動包括長征題材在內(nèi)的重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，尤其需要文藝評論界和批評界的積極參與。批評應(yīng)關(guān)注、重視和研究包括長征題材在內(nèi)的重大革命歷史題材的文藝作品，積極探索和掌握重大革命歷史題材文藝作品評論的一些獨特的規(guī)律。既要注重對藝術(shù)本體的衡量，在藝術(shù)質(zhì)量和水平上敢于實事求是，好處說好，不足處說不足，通過建設(shè)性的批評，推動作品的生產(chǎn)創(chuàng)作;又要把評價的目光超出藝術(shù)之外，在更廣泛的社會歷史視野中對作品進行考量，運用歷史的、人民的、藝術(shù)的、美學(xué)的觀點評判和鑒賞作品，尤其是在今天這樣一個網(wǎng)絡(luò)時代，在人人都可以成為網(wǎng)上“評論家”的狀況下，從事文藝評論工作的同志要特別注意適應(yīng)這樣一種新狀況、新變化，努力使自己的行文方式、語言風格更加生動活潑，更加適合大眾審美的變化和需求，真正使我們的文藝批評既推動創(chuàng)作，又能提高人民大眾的審美，能夠引領(lǐng)社會的風尚。
紅軍長征體會篇十二
聶榮臻在回憶錄中指出：'渡過湘江，中央紅軍只剩下三萬多人，這使我深為焦慮不安，我躺在擔架上冥思苦想，為什么不能讓毛澤東來領(lǐng)導(dǎo)?'長征的勝利說明了一個真理：農(nóng)民起義沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，近代的革命運動沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，都是不能成功的。艱苦卓絕的二萬五千里長征之所以取得最后勝利，就集中地說明了紅軍長征中逐步形成了中國共產(chǎn)黨穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)核心和領(lǐng)導(dǎo)骨干隊伍。會議后的領(lǐng)導(dǎo)策略，主要是馬克思主義的實事求是的思想路線、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法、艱苦奮斗的工作作風，這三者的結(jié)合統(tǒng)一。這三者的統(tǒng)一，是馬克思主義的世界觀方法論在實際工作中的體現(xiàn)，是辨證唯物主義的思想路線和思想方法的創(chuàng)造性運用，因此，最富有科學(xué)創(chuàng)新的精神，開拓進取精神，是黨的群眾路線的根本工作方法典范而成功的堅持與運用。長征精神最為深刻地體現(xiàn)了百折不撓，自強不息的精神，其要害是在艱苦卓絕的歷程中創(chuàng)造著自身，并把自身的創(chuàng)造與自身更新和自身的不斷豐富統(tǒng)一起來。研究長征精神，只有深入到長征精神的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)中，才能發(fā)現(xiàn)長征精神的無限生命力，才能發(fā)現(xiàn)它無比巨大的時代價值。正是因為長征精神具有富有生命活力的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，所以它才具有如此豐富的價值。
作為郵儲銀行信貸從業(yè)人員中的一名新人，長征精神給我以后工作的成長道路有很多啟發(fā)，下面主要分四點來談?wù)勎业捏w會：
科學(xué)的理論是最能說服人的理論，因此它是最能統(tǒng)一人們思想靈魂的理論。長征精神的凝聚向心價值是長征精神時代價值的一個重要內(nèi)容，它是指長征精神在社會凝聚中作用的意義表現(xiàn)。長征精神凝聚向心價值具有生成的科學(xué)性和存在的廣泛性的特點。長征的歷史表明：共產(chǎn)主義信念和愛國主義精神是我們戰(zhàn)勝困難，爭取勝利的強大精神動力。長征精神的凝聚向心價值的產(chǎn)生，從一開始就帶有鮮明的科學(xué)性的特點。這個價值本身的產(chǎn)生過程，就是馬克思列寧主義、毛澤東思想不斷地武裝、教育、塑造、規(guī)范、統(tǒng)一的過程，同時也是一種人們心理上歸屬感、親和感不斷得到滿足，不斷得到強化的過程。長征精神凝聚向心價值存在的廣泛持久性指的是它在社會群體中的長期的普遍滲透。長征的勝利說到底是無產(chǎn)階級的理想和信念所激發(fā)的革命精神的勝利。紅軍武器低劣，衣食匱乏，但靠的就是對革命理想的執(zhí)著追求，對革命必勝的堅定信念。是世界觀、人生觀、價值觀問題。長征精神表現(xiàn)出的理想、信念、情操、氣概、風格、作風等等，不僅集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊誕生以來的高尚品德，而且也是中華民族源遠流長的優(yōu)秀文化的積淀。隨著時間的推移，這種以革命理想和信念為支柱的長征精神：越來越'為世界上許多精神空虛、思想苦悶的人們所羨慕'。總之，長征精神的凝聚向心價值是一種讓人'親和團結(jié)'的價值。
神'，'苦不苦，想想長征二萬五!'已經(jīng)成為全國最富號召力的鼓動口號。長征精神的感召激勵價值是長征精神對人們感動召喚、激發(fā)鼓勵作用的意義表現(xiàn)，它是長征精神時代價值的重要組成部分。長征精神感召激勵價值是紅軍廣大指戰(zhàn)員與人民群眾共同創(chuàng)造的一種精神價值。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，召喚人、鼓舞人，給人以百折不撓、勇往直前的必勝信念;第二，激勵人、鞭策人，給人以火熱旺盛、必奪斗爭勝利的工作熱情;第三，感染人、鼓動人，給人以蓬勃向上、永不倦怠的精神狀態(tài);第四，感動人、激發(fā)人，給人以藐視困難、勇于克服困難、樂觀豁達的精神。正是有了這樣全面豐富的感召激勵價值，才使得長征精神能夠把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓動起來燃燒起來的精神。總之，長征精神的感召激勵價值是讓人'振奮燃燒'的價值。
(三)長征精神的規(guī)范導(dǎo)向價值。
是什么力量促使廣大的紅軍指戰(zhàn)員能夠經(jīng)受住那樣艱難困苦的考驗，表現(xiàn)出那樣驚人的智慧和毅力，并創(chuàng)造出那樣驚天動地的業(yè)績?這就是因為中國工農(nóng)紅軍持有共同的價值標準。道德規(guī)范和行為準則，井把它滲透到整個紅軍指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗和生活的各個領(lǐng)域和方面，成為規(guī)范廣大指戰(zhàn)員思'想和行為的無形力量。
長征精神規(guī)范導(dǎo)向價值主要是指長征精神對人的信仰的確立，人格的形成和價值取向的確定等方面發(fā)生規(guī)范引導(dǎo)作用的意義的表現(xiàn)。長征精神的規(guī)范導(dǎo)向價值在其實現(xiàn)上有一個最鮮明的特點就是精神價值的實現(xiàn)與精神價值創(chuàng)造的統(tǒng)一。精神價值實現(xiàn)的一個主要方面是精神的哺育提升人的精神境界，完善人格。精神價值創(chuàng)造是指能夠促進社會和人類文明進步全面發(fā)展的精神內(nèi)容的創(chuàng)造。長征精神通過規(guī)范引導(dǎo)人，提升人的精神境界，培養(yǎng)人勇于克服困難，求真務(wù)實的工作態(tài)度，對理想對事業(yè)的不懈追求，真正體現(xiàn)精神價值在人的進步和完善中的實現(xiàn)，同時也正是這些實現(xiàn)了精神價值的人，在具體實踐中又時時在更新精神的價值，創(chuàng)造出新的精神價值?？傊L征精神規(guī)范導(dǎo)向價值是讓人'優(yōu)秀純潔'的價值。
長征精神和教育塑造價值主要是指長征精神在人的價值觀念、思想方法等方面發(fā)生教育塑造作用的意義表現(xiàn)?？茖W(xué)地認識長征精神的教育塑造價值，對于用長征精神教育人培養(yǎng)人有著重要的意義。長征精神對人的教育塑造是根本性的教育塑造。這種對人的根本性的教育塑造，就是對人的行為形式、情感寄托、價值根基上的教育塑造，就是對人的理智、情感、意志都以'善'的價值為目標和指向，從而被塑造成一種深厚的，有著與社會責任、民族命運相通的曠達胸襟的精神品格。長征精神對人的潛移默化的熏陶，是對人對科學(xué)的價值理解過程中的情感歸化，是一種精神家園的依歸。長征精神可以從本質(zhì)上促進一個人整體精神的內(nèi)在生長，幫助一個人自我完善。長征精神擴大了人們的精神空間，消融私利計較造成的狹隘、人與人之間的對立和分融。長征精神的教育塑造方式中充滿了主體的道德自覺，同時也有濃厚的生命本體意識和自然情感基礎(chǔ)。總之，長征精神的教育塑造價值是讓人'目標一致'的價值。
征道路上不斷奪取新的勝利，不斷創(chuàng)造更加美好的未來。
紅軍長征體會篇十三
（1）原因：紅軍第五次反“圍剿”失敗，被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
（2）出發(fā)地：江西瑞金（中央革命根據(jù)地）。
（3）結(jié)果；沖破敵人四道封鎖線，渡過湘江，人員損失過半，革命處于生死關(guān)頭，毛澤東有了一個重大決策；放棄去湘西，改向敵人力量薄弱的貴州前進，強渡烏江，解放遵義。
2、遵義會議：
（1）內(nèi)容：集中全力解決李德，博古等人在軍事上和組織上的指揮錯誤，確立毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。
（2）意義：挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
3、長征的勝利：
（1）經(jīng)過：江西瑞金——渡過湘江——強度烏江，攻占遵義，召開遵義會議，四渡赤水，打亂了敵人的追剿計劃—-巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈——強渡大渡河，飛奪瀘定橋——爬雪山——過草地——經(jīng)甘肅到達陜北吳起鎮(zhèn)（1935年10月）——1936年10月，紅軍三大主力（紅一，紅二，紅四方面軍）在甘肅會寧會師，宣告長征勝利結(jié)束。
（2）長征勝利的意義：〈1〉粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖?！?〉保存了黨和紅軍的基干力量?！?〉使中國革命轉(zhuǎn)危為安。
紅軍長征體會篇十四
尊敬的長征英雄們：
你們好!
孩提時，聽爺爺講有關(guān)你們的故事;上學(xué)后，朗誦后人為你們書寫的美麗篇章;長大后，觀看有關(guān)你們的.種種紀錄片。你們的信念，你們的精神已深入我心，也感動了無數(shù)中華子女。我們會堅持著你們的信念，一直走下去。
說起長征，許多人會想到“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”;會想到“不到長城非好漢，屈指行程二萬”;也自然會想到“萬里長征猶記瀘關(guān)險，三軍遠戍嚴防帝國侵”。二萬五千里長征，金沙江上有你們吶喊的聲音，瀘定橋上有你們留下的腳印，大渡河上有你們英勇的身姿，夾金山上有你們努力的背影。漫漫長征路上，充滿了各種磨難。你們有的是未成年的女孩，有的是年過半百的老人;你們有的是血氣方剛的少年，有的是已有妻兒的父親。但是在革命的面前，你們都義無反顧地走上長征這條驚險的路。有的人為了不耽誤全體的進程，自己即使生病了也不說;有的人為了不影響大家的食物，自己寧愿吃干草也不講自己為救隊友糧食被丟的事實;有的人在困難面前為了不拖累大家而選擇了犧牲。正是因為有你們這種團結(jié)友愛，堅持信念的精神，才有了長征的勝利，才有了革命的勝利。
感謝你們用生命為中國共產(chǎn)黨開拓了道路;感謝你們用生命為革命的勝利迎來了希望;感謝你們用生命為中華人民共和國寫下美麗的篇章。你們是我們?nèi)袊挠⑿?，是我們?nèi)鐣W(xué)習的楷模，是我們?nèi)嗣竦尿湴?。你們的故事我們會一代一代地傳下去。這個故事關(guān)于不怕吃苦，不怕犧牲;關(guān)于不懼艱難，勇往直前;關(guān)于百折不撓，自強不息。你們是我們中華人民的榜樣，是中國革命從弱小走向強大的精神力量。你們的大無畏精神，永遠激勵著我們前進。
再多的詩歌，抒不盡你們的功勞，再多的篇章，贊不盡你們的精神。如今已到了長征勝利八十周年的日子，全國人民無一不為你們事跡而感動;無一不為你們的勝利而雀躍;無一不為你們的精神而自豪。你們帶給我們精神會永遠在我們心里，我們會堅持著你們的信念，一直走下去。
聽全國人民在內(nèi)心深處都在深情朗誦：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”
此致
敬禮
紅軍長征體會篇十五
正文：
新的社會課程標準對社會課教學(xué)提出了更新、更高的要求，更加強調(diào)社會課教學(xué)實踐活動中學(xué)生的參與性、體驗性和探究性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)揮學(xué)生的主體性。只有在日常的教學(xué)中更加注重對學(xué)生人主素養(yǎng)的培養(yǎng)，才能使社會課堂教學(xué)煥發(fā)出生機勃勃的活力，才能取得較好的教學(xué)效果。下文是本人在日常的教學(xué)實踐過程中針對初二舊教材“紅軍長征和遵義會議”一節(jié)的教學(xué)如何體現(xiàn)新教學(xué)理念整理出來的一個個案。
一．教材分析：
本節(jié)講述第五次反“圍剿”失敗后，紅軍被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的經(jīng)過和意義，重點分析了遵義會議和紅軍長征勝利的意義。要講清長征中戰(zhàn)斗的激烈，紅軍生活的艱辛和紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義精神，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)的教育。長征中的戰(zhàn)役學(xué)生普遍比較熟悉，不用過多講述，講清經(jīng)過的重要線路和地點即可。教師可充分利用多媒體手段，以形象生動的探究性課堂教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
二．教學(xué)目標：
1．使學(xué)生了解第五次反“圍剿”失敗后中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過及南方八省的游擊戰(zhàn)爭。
2．掌握遵義會議的有關(guān)知識，深刻領(lǐng)會其偉大的歷史意義。
3．對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。
三．教學(xué)重點與難點：
1．教學(xué)重點：遵義會議和長征勝利的偉大意義。
2．教學(xué)難點：遵義會議和長征勝利的影響。
四．教學(xué)準備：多媒體課件
五．教學(xué)過程：
授課過程設(shè)計意圖
學(xué)生：由于王明奪取黨中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和“左”傾冒險主義的危害，使第五次反圍剿失利，長征開始。
教師：1934年10月，紅一方面軍（即中央紅軍）8萬多人從江西中央革命根據(jù)地出發(fā)，開始長征。（多媒體顯示）請看一段錄像《長征》（播放錄像）
學(xué)生：（觀看錄像）
老師：長征過程中是什么事件在極其危急的關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命？
學(xué)生：是遵義會議。
老師：為什么說遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點？請同學(xué)分組討論后回答。
學(xué)生：（討論并回答）遵義會議糾正了軍事上和組織上的“左”傾錯誤，肯定了毛澤東的正確主張，改組了中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，選舉毛澤東為中央政治局常委，張聞天負總責，撤消“左”傾路線領(lǐng)導(dǎo)人博古、李德的軍事指揮權(quán)。遵義會議后，又成立由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人軍事指揮小組，負責的指揮紅軍的軍事行動。因而，遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在黨中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標志。
教師：請同學(xué)們比較“八七”會議和“遵義會議。
學(xué)生：（比較）
學(xué)生：前：犯了退卻中的逃跑主義的錯誤，結(jié)果：付出了慘重的代價；后：進行了靈活機動的運動戰(zhàn)，克服了重重困難，取得了長征的勝利。
教師：從哪些事實來說明長征取得了勝利？
師生：（共同完成）
1935年6月，紅一與紅四方面軍在懋功會師
1935年10月，紅一與陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)會師
四次會師1936年7月，紅二、六軍團與紅四方面軍在甘孜會師
1936年10月，紅四、紅二與紅一方面軍在會寧會師
教師：（幻燈片呈現(xiàn)上述內(nèi)容）
教師：紅軍長征在克服了重重困難后，終于取得了勝利。請同學(xué)講講在長征過程中紅軍戰(zhàn)士的感人事跡。
學(xué)生：（講故事）
教師：是呀，“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，學(xué)學(xué)革命老前輩”。紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，終于取得了長征的勝利。請同學(xué)們結(jié)合書本來說一說紅軍長征勝利的偉大歷史意義。
學(xué)生：紅軍長征的勝利具有偉大的歷史意義，長征保存了黨和紅軍的基本來力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安；“長征是宣言書”，宣告了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是不可戰(zhàn)勝的力量；“長征是宣傳隊”，它宣傳了中國共產(chǎn)黨的革命理論和政策；“長征是播種機”它到處播下了革命的火種。
:教師：（多媒體顯示上述內(nèi)容）問：課文中有哪些句子是你不能理解的？
學(xué)生：為什么說：“長征保存了黨和紅軍的基本力量”？
教師：（多媒體顯示）“我們紅軍像經(jīng)過了一場暴風雨的大樹一樣，雖然失去了一些枝葉，但保存了樹身和樹根”
――周恩來
學(xué)生：為什么說“長征是播種機”？
教師：（多媒體顯示）“萬里遍撒革命種，到時定收千斤糧”――毛澤東
教師：紅軍主力長征后，留下的紅軍游擊隊進行了艱苦卓絕的斗爭，支援了主力紅軍的`戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
教師：這一節(jié)我們主要學(xué)習了什么內(nèi)容？請同學(xué)們歸納。
學(xué)生：（歸納）學(xué)習了紅軍長征和遵義會議，理解了遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點和紅軍長征勝利的歷史意義。
教師：學(xué)習了本課書后的內(nèi)容后，請說說在新的歷史時期，長征精神應(yīng)該是什么？
教師：在今天抗擊非典的這場戰(zhàn)斗中，我們應(yīng)該怎么做？
教師：（播放歌曲）請同學(xué)們再次欣賞歌曲《長征》主題曲《十里送紅軍》
創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念，以利于集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生探究興趣。
運用讀書指導(dǎo)法，是為遵循發(fā)展個性，回歸主體的教育理念，以強化學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，自我成功。同時，通過教師的啟發(fā)誘導(dǎo)，使學(xué)生對知識的發(fā)展過程，做到心中有數(shù)，教給學(xué)生獲得知識的方法。
使學(xué)生了解基本的知識，對長征有初步的認識。
播放錄像，使課堂生動活潑，引起學(xué)生思維共鳴，創(chuàng)設(shè)具有探索因素的問題情景，激發(fā)和鼓勵學(xué)生進行探索性的智力活動。
使學(xué)生真正感受到上課不是被動的接受知識，而是心態(tài)的開放，主體性的突現(xiàn)，個性的張揚和創(chuàng)造性的釋放。
通過對比歸納，教師對信息反饋及時鼓勵，或糾偏或彌補，指導(dǎo)學(xué)生主動參與，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息的能力和語言表達能力，真正突出學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，使學(xué)生的認知得以提高，從而升華教學(xué)。
教師運用承上啟下的提問，有利于前后知識的銜接，便于學(xué)生從整體上把握知識
把難點化整為零，同時有意設(shè)置階梯，遷移知識，層層設(shè)問，以問助講、以問促講，通過階梯步步登高，使難點的突破水到渠成。
突出重點，解決學(xué)生在學(xué)習中的難點，充分運用多媒體，給學(xué)生提供完整的知識體系。
注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生形成積極向上的的生活態(tài)度，以逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、分析、演繹等思維能力。
利用多媒體，提高教學(xué)時間的利用效率，幫助學(xué)生理解掌握教學(xué)重點，突破教訓(xùn)難點，拓展思維，開發(fā)智力。
提供豐富的感性材料，加速學(xué)生感知和理解的進程，同時擴大了學(xué)生的知識領(lǐng)域。
培養(yǎng)學(xué)生用辨證的全面的觀點看問題的能力和舉一反三的思考能力。
用歸納的句子，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。
教師點撥啟動學(xué)生的思維，讓學(xué)生參與本框內(nèi)容的重溫和梳理工作。通過歸納總結(jié)，學(xué)生將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，明確重點及知識點的內(nèi)在聯(lián)系。同時，學(xué)生小結(jié)是為了更直接體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，以利于培養(yǎng)他們的綜合能力及勇于思考，善于思考的學(xué)習方法及技巧。
立足教材，結(jié)合實際，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
引進社會生活中的熱點，是學(xué)生立足教才，面向社會實際，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的有效途徑。
創(chuàng)設(shè)情景，促使學(xué)生思維活動進一步發(fā)展，實現(xiàn)對知識的深化與情感的升華，起到課斷思不斷，言盡意無窮的作用。
紅軍長征體會篇十六
你們好!
八十年前，你們用頑強的毅力拼搏出中國共產(chǎn)黨燦爛的未來。八十年后，我們在此向你們致以最崇高的敬意!誦讀最悲壯的歌謠!
毛主席曾在《沁園春·雪》中寫道：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！蔽覀円宰罨盍ψ罴ぐ旱奈璧钢戮从肋h不朽的長征精神。
廣告二班同學(xué)回首《長征歲月》，歷歷在目的是你們四渡赤水、強渡大渡河的身影，書寫了兩萬五千里的史詩。你們的長征，用鮮血染紅共和國的旗幟，澆筑成民族繁榮昌盛的豐碑，蕩氣回腸!
廣告一班同學(xué)《聆聽江河的訴說》，金沙江的水還是那樣水急浪大，大渡河的水還是那樣波濤洶涌，我們站在今天的時光里打量，不禁對你們由衷的贊嘆!八十年，彈指一揮間，你們的驍勇、無畏，仍在今時熠熠生輝!
新聞二班利敏、孟依莎同學(xué)唱響《長征之歌》，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，唱響你們從容不迫的自豪!那段難忘的歲月里，沸騰著無數(shù)戰(zhàn)士熱血的青春，燃燒著兵人剛正不阿的信念，在世界聳立起一個民族的榮耀!
今日的安康與幸福，是你們用生命換來的。新聞一班郭櫻梓同學(xué)《不忘來時路》，回憶長征之路，南昌起義打響革命的第一槍，井岡山革命根據(jù)地走出了農(nóng)村包圍城市道路的第一步，血戰(zhàn)湘江，飛奪瀘定橋......多少曲折，多少悲壯，何其勇敢，何其樂觀!致敬長征，而我們也將傳承與發(fā)揚你們留給我們最寶貴的財富，永伴人生之路!
長征是最鏗鏘的《中華精魂》，是巍峨不朽的豐碑。長征帶給廣告二班劉楊倩同學(xué)的是披荊斬棘不斷前進的動力。往事如云煙，今朝氣象新，美好的前景是新的長征!我們將秉著你們留下的中華精魂生生不息!
廣告一班的王嘉怡同學(xué)以《紅高粱》吟誦出你們鋼鐵般的意志和對革命事業(yè)高度的熱情。紅高粱似大刀般的葉子，劃破黑夜，迎接黎明;它的根，深深扎根在泥土里，甚至裸露在地表，頑強不息地生長在每一寸土地!紅高粱就是你們，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，為我們輸出溫熱的血液!
想對你們說上最誠摯的謝謝。英勇的戰(zhàn)士!時代的英雄!
此致
敬禮!
衡陽師范學(xué)院全體新傳人。
紅軍長征體會篇十七
活動目標。
加深對紅軍長征史實的了解，理解長征精神。
學(xué)習用繪畫來表現(xiàn)歷史和表達自己的情感。
學(xué)習搜集資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑；掌握處理歷史材料的基本方法和原則，學(xué)習編寫歷史故事。
在活動中強調(diào)小組成員的特長發(fā)揮和分工合作，提高組織能力，培養(yǎng)協(xié)作意識。
活動準備…。
1.將長征過程分為8個主題：湘江戰(zhàn)役；強渡烏江，攻占遵義；四渡赤水；巧渡金沙江；強渡大渡河，飛奪瀘定橋；過雪山、草地；軍民魚水情；陜北會師，會寧會師。
2.指導(dǎo)學(xué)生按照個人特長以自愿的原則分為8個小組，組長由小組成員推選，負責本組的工作。各組以抽簽的方式確定圖說的主題。教師制定活動評價表對學(xué)生參與活動的全過程進行了解、評價。
3.各組根據(jù)主題搜集資料。資料包括歷史教科書、語文教科書、有關(guān)紅軍長征的書籍、畫冊、影視片等，也可參考有關(guān)的連環(huán)畫。途徑有翻閱家中的藏書、到圖書館或網(wǎng)上查找資料。教師也可提供一些參考資料以及書名、網(wǎng)址等。
4.各組根據(jù)收集到的資料編寫故事大綱，根據(jù)故事大綱確定每一幅畫面要展現(xiàn)的內(nèi)容，每一組的圖畫不少于5張。組員根據(jù)自身的特長分工編寫故事和繪畫。
編寫故事時，要注意突出故事重點，展現(xiàn)紅軍將士的某一兩種精神，根據(jù)需要進行一定的文字加工和合理想像，如對惡劣斗爭環(huán)境的描述、對廣大紅軍指戰(zhàn)員不畏艱難、不怕犧牲精神的歌頌等，但不能違背基本的歷史史實和客觀環(huán)境，不能隨意杜撰。
設(shè)計每一幅畫面時，應(yīng)注意通過環(huán)境和人物的衣著、表情的描繪來展現(xiàn)故事的重點內(nèi)容和情感精神，努力做到有較強的表現(xiàn)力和感染力。每組的圖畫應(yīng)有一定的連續(xù)性、統(tǒng)一性和完整性，彩色、黑白皆可，不宜太小。
編寫故事、繪制圖畫的工作可同時進行，但要注意兩個方面密切聯(lián)系，隨時配套、修改，加強合作。
5.編寫故事、繪制圖畫工作都完成后，各組推選一名普通話標準、表達能力強的同學(xué)做解說員，在展示作品時講述長征故事，并匯報本組成員在活動中對長征精神的體會，時間3～4分鐘。
6，如覺得本組主題實在難以以圖畫的形式展現(xiàn)，也可自己確立主題，但不能與其他小組的主題重復(fù)。
7.搜集到的資料，如包含與其他組主題有關(guān)的內(nèi)容，應(yīng)主動向相關(guān)組提供。
8.在全班推選一名同學(xué)擔任作品展示課上的主持人，負責串詞的編寫和主持工作，教師對此進行把關(guān)。
9.教師設(shè)計好評比標準，各組推選一名同學(xué)和教師組成評判團在展示課上進行評比。
組?別????????。
故事無明顯杜撰跡象，描述生動具體(lo分)????????。
解說有聲有色，有身臨其境之感(10分)????????。
故事中能真切感受到長征精神(10分)????????。
連環(huán)畫富有表現(xiàn)力、感染力，有一定的欣賞價值(10分)????????。
連環(huán)畫具有一定的連續(xù)性、完整性(10分)????????。
總分(50分)????????。
活動過程。
各組按照紅軍長征過程的先后順序展示本組作品，講述長征故事，匯報對。
長征精神的體會。
學(xué)生代表或教師對長征精神和學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行總結(jié)。
評判團評分。同時各組簡單介紹本組在活動中克服了什么困難、有什么好。
的經(jīng)驗等。
主持人宣布評比結(jié)果，發(fā)獎。
活動結(jié)束。
紅軍長征體會篇十八
還記得毛澤東寫的那首威風凜凜的“紅軍不怕遠征難，萬水前山只輕易……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍兵士又要閱歷何等的艱巨困苦呢?誠然，寬大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的好漢氣勢，一路上乘風破浪，戰(zhàn)勝了凡人難以設(shè)想的難題。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動聽篇章。
興許，我們只能從書中或電視上懂得這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們相互輔助，互相激勵的階級友好。
作為中學(xué)生的我們不得不被紅軍的堅強，強烈的愛國主義精神所感動。然而我們能做更多的就是盡力學(xué)習迷信文明常識，在艱苦眼前決不抬頭。用科技強國，以人才壯國。同窗們，我們要發(fā)憤圖強，急起直追，用民族的巨大智慧迎接挑釁，以祖國的興衰為己任，為祖國的富強斗爭不息。我們涓滴也不能沉醉在先人創(chuàng)造的事跡中了，而是要自強、自破，發(fā)明二十一世紀的偉業(yè)。這是必定要做到的，也是完整可能做到的!當然，這須要倔強拼搏的精力。
頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)由長久的耐勞錘煉，才干逐漸造成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢發(fā)生在奮斗中，勇氣是在天天對困難的頑強抵御中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的所有文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅決的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的規(guī)語就是大膽、頑強、動搖，就是消除一切阻礙。
我們的祖國正處于社會主義低級階段，與那些發(fā)達國家比擬還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，懼怕我們的強盛，甚至有些處所想搞決裂，搞獨立。在他們進行這種丑陋行經(jīng)的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信念和毅力來面對挑戰(zhàn)。祖國的命運和個人的命運血肉個別不可宰割。我們在學(xué)習科學(xué)文化的同時，要面向未來，面向世界，面向古代化。用長征精神空虛自己。以進步的科學(xué)技巧，加強國防，進步國家的實力，用自己的實際舉動來顯示中國的世界位置，讓世界人看看中國的壯大，不讓外敵有機可乘。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長征中播種了剛強、智慧、英勇、自負、頑強、團結(jié)……那么，我們就要將這些品格付諸于祖國建設(shè)中去。把本人的成長、成材同祖國的前程運氣嚴密地接洽起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國度將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫簇新的歷史，奏響將來更有力的強音!
紅軍長征體會篇十九
第一段：（200字）。
長征是一次具有重大歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折。在這次長達兩年多的艱苦行軍中，紅軍面臨了嚴重的食品短缺、惡劣的自然環(huán)境、復(fù)雜的敵人包圍等各種困難和挑戰(zhàn)。然而，正是在長征中，紅軍鍛造了堅強的紀律和意志，形成了深厚的團結(jié)和戰(zhàn)斗力，這些都是紅軍的寶貴心得體會。
第二段：（300字）。
在長征中，紅軍形成了以毛澤東為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，強調(diào)了黨在戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東提出了“工農(nóng)紅軍一切依靠工農(nóng)”的原則，引導(dǎo)廣大紅軍堅決執(zhí)行土地革命、軍事建設(shè)和政治工作，不斷壯大隊伍。紅軍注重領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)培養(yǎng)和思想教育，提高了政治意識和軍事素質(zhì)。長征中的艱苦環(huán)境和敵人的追擊，讓紅軍時刻保持警惕和緊張狀態(tài)，讓紀律成為生命線。紅軍始終保持高度的紀律性，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行各項命令，保持了戰(zhàn)斗力。
第三段：（300字）。
長征中的團結(jié)意識讓紅軍形成了眾志成城的氛圍。長征中食品短缺、山川險峻、環(huán)境惡劣，紅軍的每一位戰(zhàn)士都必須互相扶持、互相幫助。紅軍以鮮紅的旗幟和自己的行動，彰顯了無私奉獻的精神，用實際行動展現(xiàn)出人民軍隊的擔當和使命感。紅軍中的犧牲精神更是彰顯出了他們的英雄主義，為革命事業(yè)的勝利奉獻了自己的生命。
第四段：（200字）。
長征使紅軍深刻認識到群眾的力量和地方戰(zhàn)爭的重要性。在長征中，紅軍不斷爭取農(nóng)民的支持，深入開展土地革命，積極推行土地改革措施，建立根據(jù)地。紅軍通過群眾發(fā)動和依靠，不斷壯大自己的實力，擴大革命影響力。長征中的地方戰(zhàn)爭還鍛煉了紅軍的作戰(zhàn)能力，提高了與敵人作戰(zhàn)的技巧和策略，為后來的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭積累了寶貴經(jīng)驗。
第五段：（200字）。
長征紅軍的心得體會使我們深刻認識到：黨的領(lǐng)導(dǎo)是革命勝利的重要保證；團結(jié)是力量的源泉，只有團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝一切困難和敵人；群眾是革命的基礎(chǔ)和力量所在，只有深入群眾、依靠群眾，才能戰(zhàn)勝一切敵人。長征紅軍在極其困難的環(huán)境中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅定戰(zhàn)斗意志、密切聯(lián)系群眾，最終取得了輝煌的勝利。這些心得體會對我們今天的奮斗仍然具有深遠的啟示意義，它們將永遠激勵著我們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)的勝利而奮斗。
紅軍長征體會篇二十
一、識記與理解。
通過本課的學(xué)習，使學(xué)生掌握紅軍長征的路線、遵義會議及其偉大意義。
二、能力與方法。
通過分析遵義會議前后紅軍所面臨的不同革命形勢，把握遵義會議的歷史意義，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過讓學(xué)生概述紅軍長征的艱苦歷程，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，并結(jié)合“中國工農(nóng)紅軍長征路線圖”，提高學(xué)生的讀圖能力。
三、情感態(tài)度價值觀。
重點和難點。
難點：遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
教學(xué)手段?多媒體課件。
課時?1課時。
課型?新授課。
教學(xué)準備。
一、教師準備。
1、收集資料、制作多媒體教學(xué)課件。
2、給出預(yù)習目標，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習。（全體學(xué)生）。
二、學(xué)生準備。
全體學(xué)生據(jù)預(yù)習目標預(yù)習課文。
學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)生自主學(xué)習，小組合作為主。
教學(xué)過程。
導(dǎo)入新課：
學(xué)習新課：
一、檢查預(yù)習目標。（找一排學(xué)生依次回答）。
1、紅軍長征的（原因、開始時間、重要會議、大致路線、勝利的標志、勝利的意義）。
2、遵義會議的（時間、主要內(nèi)容、歷史意義）。
二、小組合作討論：
1、討論分析遵義會議的歷史意義。
2、長征精神包括哪些？
教師可引導(dǎo)學(xué)生回憶中國共產(chǎn)黨誕生于1921年，到遵義會議召開時xx年的時間里，主要領(lǐng)導(dǎo)換了幾任，先后出現(xiàn)了“左”的或右的錯誤，經(jīng)受了大革命失敗、第五次反“圍剿”失利等重大挫折；從1935年遵義會議到1949年也是xx年，在以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，革命從勝利走向勝利，建立了新中國。讓學(xué)生進一步認識、理解遵義會議的深遠意義。
關(guān)于長征精神可引導(dǎo)學(xué)生回想學(xué)過的有關(guān)語文課文。如：《七根火柴》等。
三、老師據(jù)大綱強調(diào)重點（指導(dǎo)學(xué)生掌握）：
1、遵義會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
四、多媒體展示。
五、課堂展示。
2、活動：“重返長征路”，指導(dǎo)學(xué)生找到中央紅軍經(jīng)過的省份，越過的山脈、江河、重要地名（地點）等，并動手繪制長征路線圖。
六、布置作業(yè)。
1、完成《學(xué)習與評價》。
2、預(yù)習新課。
3、觀看有關(guān)長征的電影或電視劇。
教學(xué)反思：
紅軍長征體會篇二十一
1934年10月，中國工農(nóng)紅軍為了擺脫國民黨軍隊的圍剿，開始了中國革命史上一次偉大的遠征，即長征。長征紅軍歷經(jīng)艱苦卓絕的征程，走過了12個省份，其中368天在敵人的追逐與圍剿中生死離別。長征紅軍以他們的毅力、犧牲精神和頑強意志深刻影響了中國革命的進程，也給予了我們很多重要的心得和體會。
第二段：奮發(fā)向前，意志堅毅。
長征紅軍在長征途中遭遇了許多困難和艱險，面臨著極端惡劣的自然環(huán)境和敵軍的殘酷追捕。然而，紅軍在這些困境中堅持不懈，他們展現(xiàn)了極大的勇氣和堅毅的意志。面對追捕的敵軍，紅軍時刻保持警惕，運用自如的游擊戰(zhàn)術(shù)，持續(xù)進行戰(zhàn)斗，不斷向前突圍。長征紅軍的這種堅毅精神告訴我們，只有具備強大的意志力才能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：團結(jié)合作，眾志成城。
長征紅軍能夠艱苦地走完長征路的一個重要原因就在于眾志成城的團結(jié)合作。紅軍士兵之間相互幫助、相互支持，形成了一個緊密的集體。在長征途中，士兵們互相鼓勵、互相照顧，保持了高度的集體紀律和服從性。紅軍還與當?shù)厝罕娋o密合作，獲得了糧食和情報的支持。長征紅軍的這種團結(jié)協(xié)作精神告訴我們，只有團結(jié)一致，才能克服種種困難，實現(xiàn)勝利的彼岸。
第四段：艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
長征紅軍考驗著紅軍官兵的忍耐力和勤儉節(jié)約精神。長征途中，紅軍士兵吃的是簡單的煮“紅高粱”，飲的是草藥水，生活艱苦，但他們始終堅持，沒有屈服于困難。紅軍官兵懂得節(jié)儉，愛護糧食、彈藥等物資，節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。長征紅軍的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的精神告訴我們，克己奉公，勤儉節(jié)約是實現(xiàn)偉大目標的重要條件。
第五段：熱愛人民，信念堅定。
長征紅軍有著至高無尚的熱愛人民的精神。長征途中，紅軍官兵不分晝夜、不顧個人安危，把人民的利益放在首位，始終與人民心連心、肩并肩。紅軍官兵堅定地相信自己的事業(yè)，他們深知革命的使命和目標，為之付出一切。長征紅軍的這種熱愛人民和堅定信念的精神告訴我們，只有為人民利益而奮斗，堅定自己的信念，才能贏得最終的勝利。
總結(jié)：
長征紅軍經(jīng)歷了種種艱難險阻，但他們的心得體會為我們樹立了堅定前進的信念。他們的意志堅毅告訴我們只有堅持下去，勇往直前，才能克服任何困難。他們的團結(jié)合作精神教會我們只有眾志成城才能征服一切。他們的勤儉節(jié)約精神告訴我們只有克己奉公，勤儉節(jié)約才能創(chuàng)造更好的未來。最重要的是他們的熱愛人民和堅定信念精神告訴我們只有為人民利益而奮斗，堅定信念才能取得勝利。我們應(yīng)該以長征紅軍為榜樣，不斷學(xué)習他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不懈奮斗。
紅軍長征體會篇一
紅軍長征是我國歷史上一項偉大且不可磨滅的痕跡，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習體會紅軍長征的精神，小編這里就為大家精選了最新紅軍長征精神的。
范文，歡迎閱讀。
《十送紅軍》回蕩耳邊，遵義會議會址閃爍光輝，重走長征路方興未艾……80年過去了，但長征的記憶和精神歷久彌新。面向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯麗征程，長征精神猶須發(fā)揚光大。
長征是人類歷史上無與倫比的壯舉，給世人留下了恢弘厚重的精神財富。堅定信念、勇往直前、艱苦奮斗、百折不撓的長征精神，更成為流淌在中國人血液里的紅色基因。
偉大的精神具有強大的生命力。長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。80年前，兩萬五千里征途漫漫，紅軍將士用“量天尺”繪就的紅飄帶薪火相傳，光彩依舊，始終是引領(lǐng)中華民族闊步向前的精神航標。
“明鏡所以照形，古事所以知今?！被仡欓L征歷史，弘揚長征精神，對于治黨、治國、治軍具有非凡的現(xiàn)實意義。在經(jīng)濟社會迅速發(fā)展、人民生活顯著改善的今天，弘揚長征精神，就是要堅持理想信念，補足精神鈣質(zhì);就是要時刻不忘初心，在開放、交融的世界永葆紅色基因。
有什么樣的精神，就有什么樣的力量;有什么樣的信仰，就有什么樣的方向。緬懷長征歷史，踐行長征精神，凝聚起民族自強奮進的不竭動力，不畏艱辛、砥礪前行，是對80年前那場偉大勝利的最好紀念。
任何一個偉大的民族之所以自立自強，所憑借的無不是不屈的精神。長征精神是中華民族精神的燦爛篇章。放眼世界，面對嚴峻的挑戰(zhàn)、復(fù)雜的局面，我們更當高擎長征精神火炬，傳承紅色基因，凝聚中國力量，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程上闊步前行。
80年前，兩萬五千里艱苦卓絕的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，地球上的紅飄帶舞出中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的英雄史詩;80年間，長征雖已遠去但長征精神卻在時代中淬火升華，激勵著中華兒女奪取革命戰(zhàn)爭、新中國建設(shè)和改革開放的一個又一個勝利。在中華民族拼搏與奮斗的征程中，長征精神歷久彌新、永放光芒。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。翻開長征的歷史，可以發(fā)現(xiàn)這樣一組令人震撼的數(shù)字：僅紅一方面軍就翻越山脈18座，跨過大河24條，歷經(jīng)11省份25000華里;幾乎每天都有一場遭遇戰(zhàn)，平均走365華里才休整一次，日均行軍74華里……正是這樣的磨礪，產(chǎn)生了偉大的軍隊、偉大的精神和偉大的奇跡。
長征不僅創(chuàng)造了世界的奇跡，保留了中國革命的火種，也在中華民族的歷史上鐫刻下不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結(jié)互助，百折不撓、攻堅克難的長征精神，成為中華民族銳意進取、追求進步的精神動力。
旗幟指引方向，精神穿越時空。縱然時代在發(fā)展，形勢和任務(wù)發(fā)生了變化，但長征精神沒有被時間沖淡，反而在歷史長河反復(fù)淘洗中，煥發(fā)出更加奪目的時代光彩。長征留下的精神火種已成為中華民族取之不盡、用之不竭的力量源泉，激勵著人們贏得民族獨立、推進改革開放、實現(xiàn)國家富強，引領(lǐng)中國步入嶄新的時代。
今天，面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代命題，我們更需要大力弘揚長征精神，續(xù)寫新的篇章。翻越五嶺、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋，黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍突破了一道道天險和幾倍于己的敵人的圍追堵截，這種不畏艱難險阻、爭取革命勝利的精神與豪氣正是我們當前最需要的。宏偉目標振奮人心，“十三五”規(guī)劃綱要藍圖繪就、決勝全面建成小康社會號角聲震，我們只有大力弘揚長征精神，高擎起長征精神的火炬，才能凝聚起強大的力量，為實現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)排除萬難、不懈奮斗。
長征精神是中華民族無比寶貴的精神財富，生生不息、代代相傳。站在新的歷史起點上，80年前紅軍將士用鮮血和生命鑄就的長征精神依舊熠熠生輝，激勵著我們堅定理想、砥礪意志，不忘初心、繼續(xù)前進。
習近平總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上指出：“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”理想信念的堅定，來自思想理論的堅定。中華民族在不斷創(chuàng)造輝煌文明的同時，也不斷形成了我們民族的理想信念與思想理論，并轉(zhuǎn)化為民族精神的重要基因。近代以來，落后就要挨打的局面一方面喚醒了民族覺醒;另一方面也推動民族精神內(nèi)涵的發(fā)展。正是在此背景下，中國共產(chǎn)黨誕生了。
如何將馬克思主義與中國實際相結(jié)合，不僅意味著民族精神發(fā)展能否得以順利進行，也決定著中華民族能否得以存續(xù)。這一結(jié)合過程并不是一帆風順的，其中最慘烈的就是由于“左”傾教條主義錯誤的影響，導(dǎo)致第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫開始長征。
然而，也正是長征，一方面使民族精神中的優(yōu)秀基因得以徹底喚醒;另一方面也使民族精神實現(xiàn)重塑，讓馬克思主義在理想信念和思想理論上深深融入中華民族的民族精神之中，同時還鍛造了能夠踐行與承載這一民族精神的領(lǐng)導(dǎo)核心與組織隊伍。由此，中華民族開始走向一個又一個勝利，古老的民族精神再次煥發(fā)生機，推動中華民族走向偉大復(fù)興。我們要在新的長征中，不斷弘揚民族精神，堅定“四個自信”，使中華民族不斷發(fā)展壯大。
紅軍長征體會篇二
80多年前的長征，既是世界軍事史上史無前例的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，也是我們黨和軍隊從挫折中奮起、不斷走向成熟與勝利的歷史轉(zhuǎn)折點80多年前的長征，既是世界軍事史上史無前例的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，也是我們黨和軍隊從挫折中奮起、不斷走向成熟與勝利的歷史轉(zhuǎn)折點。我們中央紅軍和其他各路紅軍浴血奮戰(zhàn)，突破重圍，克服無數(shù)艱難險阻，于1936年10月在會寧和將臺堡勝利會師。長征，這一中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊氣吞山河的英雄壯舉，就像一座取之不盡的精神寶藏，成為中國人民永遠銘記的歷史豐碑。
80年來每憶長征，我都心緒難平。昔日領(lǐng)袖、首長、戰(zhàn)友們鮮活的身影，悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場景，令人難以想象的艱難環(huán)境，不時浮現(xiàn)在我的眼前。作為一名紅軍老戰(zhàn)士、長征的親歷者和幸存者，深感那段不平凡的歷程，至今仍有許多重要的經(jīng)驗和啟示值得我們深思、記取。
崇高的理想與堅定的信念是紅軍不竭的精神動力。我是1930年參加紅軍的，在人民軍隊里長大，經(jīng)歷了許多艱難曲折的歷程。仔細想來，對于中國革命來說，最為艱難困苦和驚心動魄的當屬長征，因為它關(guān)系到紅軍的生死、革命的成敗。對于被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移、一路遭受國民黨重兵圍追堵截的紅軍來說，流血、犧牲、疾病、傷殘、高寒、缺氧、沼澤、饑餓，哪一樣沒遇到過?湘江、烏江、金沙江、大渡河、雪山、草地，哪一道不是坎啊!我常常思忖:當年是什么東西支撐著我們，義無反顧，勇往直前?我看最關(guān)鍵的還是對理想信念的堅定不移和不懈追求。由于“左”傾教條主義者的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，中央紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫撤離中央根據(jù)地。長征初期，博古、李德等繼續(xù)排斥毛澤東同志的正確主張，又使紅軍兵力損失大半。在中國革命遭受嚴重挫折的極端危急時刻，廣大紅軍指戰(zhàn)員沒有因此而放棄對理想信念的執(zhí)著追求，沒有喪失革命的信心，沒有失去對黨的信任，堅信正義事業(yè)必然勝利的信念毫不動搖，才使得紅軍能夠克服千難萬險，取得常人無法想象的萬里長征的偉大勝利。不管天上飛機轟炸、地上重兵圍堵，還是征途饑寒交迫、疲勞傷病，都擋不住紅軍前進的步伐。多少戰(zhàn)友在我們身旁倒下，流盡了最后一滴血，耗盡了最后一點力量。把自己整個生命和全部精力都獻給為勞苦大眾謀解放的斗爭，這就是最崇高的理想和最壯麗的事業(yè)。他們都抱定這樣一個決心，信念永存，堅持不懈，勝利和光明就在前頭!正是這種百折不撓、一往無前的英雄氣概和堅定的革命信念，鼓舞著我們沿著黨中央指引的方向一路向前。二萬五千里長征的奇跡，是紅軍指戰(zhàn)員用鐵腳板丈量出來的，是用堅定的理想和信念鑄就的。鄧小平同志說得好:“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。”理想和信念出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，使我們這支軍隊無往而不勝。用堅定的理想信念凝聚人心、鼓舞斗志，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)前進的重要保證，也是人民軍隊性質(zhì)、宗旨的必然要求。長征是一部理想信念的生動教科書。在社會經(jīng)濟成分多樣化、價值觀念多元化的今天，學(xué)習發(fā)揚長征精神是抓好理想信念教育的重要內(nèi)容。我們的黨員、干部應(yīng)當學(xué)習先輩們對黨和人民無比忠誠、對革命事業(yè)矢志不渝的堅定信念，堅定不移地跟黨走，任何時候任何情況下都不能喪失理想和信念，渙散革命意志，懈怠奮斗精神。我堅信，只要我們堅定革命的理想和信念，堅持馬克思主義中國化的方向，實現(xiàn)黨的指導(dǎo)理論與時俱進，就一定能把紅軍的光榮傳統(tǒng)一代代傳下去，就一定能創(chuàng)造新的人間奇跡，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我們中央紅軍和其他各路紅軍浴血奮戰(zhàn)，突破重圍，克服無數(shù)艱難險阻，于1936年10月在會寧和將臺堡勝利會師長征，這一中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊氣吞山河的英雄壯舉，就像一座取之不盡的精神寶藏，成為中國人民永遠銘記的歷史豐碑。
80年來每憶長征，我都心緒難平。昔日領(lǐng)袖、首長、戰(zhàn)友們鮮活的身影，悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場景，令人難以想象的艱難環(huán)境，不時浮現(xiàn)在我的眼前。作為一名紅軍老戰(zhàn)士、長征的親歷者和幸存者，深感那段不平凡的歷程，至今仍有許多重要的經(jīng)驗和啟示值得我們深思、記取。
崇高的理想與堅定的信念是紅軍不竭的精神動力。我是1930年參加紅軍的，在人民軍隊里長大，經(jīng)歷了許多艱難曲折的歷程。仔細想來，對于中國革命來說，最為艱難困苦和驚心動魄的.當屬長征，因為它關(guān)系到紅軍的生死、革命的成敗。對于被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移、一路遭受國民黨重兵圍追堵截的紅軍來說，流血、犧牲、疾病、傷殘、高寒、缺氧、沼澤、饑餓，哪一樣沒遇到過?湘江、烏江、金沙江、大渡河、雪山、草地，哪一道不是坎啊!我常常思忖:當年是什么東西支撐著我們，義無反顧，勇往直前?我看最關(guān)鍵的還是對理想信念的堅定不移和不懈追求。由于“左”傾教條主義者的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，中央紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫撤離中央根據(jù)地。長征初期，博古、李德等繼續(xù)排斥毛澤東同志的正確主張，又使紅軍兵力損失大半。在中國革命遭受嚴重挫折的極端危急時刻，廣大紅軍指戰(zhàn)員沒有因此而放棄對理想信念的執(zhí)著追求，沒有喪失革命的信心，沒有失去對黨的信任，堅信正義事業(yè)必然勝利的信念毫不動搖，才使得紅軍能夠克服千難萬險，取得常人無法想象的萬里長征的偉大勝利。不管天上飛機轟炸、地上重兵圍堵，還是征途饑寒交迫、疲勞傷病，都擋不住紅軍前進的步伐。多少戰(zhàn)友在我們身旁倒下，流盡了最后一滴血，耗盡了最后一點力量。把自己整個生命和全部精力都獻給為勞苦大眾謀解放的斗爭，這就是最崇高的理想和最壯麗的事業(yè)。他們都抱定這樣一個決心，信念永存，堅持不懈，勝利和光明就在前頭!正是這種百折不撓、一往無前的英雄氣概和堅定的革命信念，鼓舞著我們沿著黨中央指引的方向一路向前。二萬五千里長征的奇跡，是紅軍指戰(zhàn)員用鐵腳板丈量出來的，是用堅定的理想和信念鑄就的。鄧小平同志說得好:“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！崩硐牒托拍畛瞿哿Α⒊鰬?zhàn)斗力，使我們這支軍隊無往而不勝。用堅定的理想信念凝聚人心、鼓舞斗志，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)前進的重要保證，也是人民軍隊性質(zhì)、宗旨的必然要求。長征是一部理想信念的生動教科書。在社會經(jīng)濟成分多樣化、價值觀念多元化的今天，學(xué)習發(fā)揚長征精神是抓好理想信念教育的重要內(nèi)容。我們的黨員、干部應(yīng)當學(xué)習先輩們對黨和人民無比忠誠、對革命事業(yè)矢志不渝的堅定信念，堅定不移地跟黨走，任何時候任何情況下都不能喪失理想和信念，渙散革命意志，懈怠奮斗精神。我堅信，只要我們堅定革命的理想和信念，堅持馬克思主義中國化的方向，實現(xiàn)黨的指導(dǎo)理論與時俱進，就一定能把紅軍的光榮傳統(tǒng)一代代傳下去，就一定能創(chuàng)造新的人間奇跡，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
紅軍長征體會篇三
這是一次承前啟后的大會師，75年前，紅軍三大主力齊聚會寧，開啟了中國革命由此走向勝利的轉(zhuǎn)折點。4月11日下午，來自市國土資源和房屋管理局的重慶第七批機關(guān)干部，在甘肅會寧縣會師紀念館前接過了“重走革命路”的接力棒，并重溫了那段波瀾壯闊的歷史。
“會寧紅軍會師，中國安寧”
每一個前往會寧“尋根”的人，都能從紅軍烈士陵園的每一座墳塋、會師紀念館館藏的每一件物什中,體味到那段難忘、艱辛而光榮的歷史。
四渡赤水、飛奪瀘定橋、穿越大草地、翻越大雪山……倒下了再站起來，再前進!再前進!在經(jīng)過長征的出發(fā)點瑞金、轉(zhuǎn)折點遵義、落腳點延安之后，1936年10月10日，中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍到達會寧勝利會師，舉世聞名的紅軍長征勝利結(jié)束。
會寧會師舊址管委會辦公室主任師永勝介紹，紅軍在長征途中先后經(jīng)歷過7次會師，而1936年10月紅軍三大主力在會寧地區(qū)的會師，是其中規(guī)模最大、影響最廣、意義最深遠的一次。“會師后，紅軍的力量得以空前團結(jié)和壯大，會寧會師也由此成為紅軍走向抗日前線的起點;通過會師，真正確立了毛澤東在黨和軍隊的領(lǐng)導(dǎo)地位?！?BR> 當時，黨中央為什么選擇會寧作為三個方面軍會師的地點呢?會寧會師紀念館副館長李俊豐介紹：主要是國民黨軍隊在這一線兵力薄弱，有利于紅軍大部隊集結(jié)休整。而且當?shù)丶t軍的群眾基礎(chǔ)非常好。
李俊豐說，將三個方面軍的會師地選在會寧的人是毛澤東。毛澤東早在一年前就已率紅一方面軍到達陜北。在紅二、紅四方面軍甘孜會合后的北上途中，1936年9月下旬，中共中央在陜北保安討論三大主力紅軍會合地點時，周恩來建議，會寧是隴東重鎮(zhèn)和交通樞紐，是古代中原通向西域的必經(jīng)之路。紅二、紅四方面軍北上，必須經(jīng)過會寧。在會寧會師既占領(lǐng)了樞紐地區(qū)，又掌握了戰(zhàn)略主動權(quán)。毛澤東聽后興奮地吟道：“會寧，好地名，好地名啊。會寧紅軍會師，中國安寧。恩來，這個地名很有含義，仿佛遠古先人就是為我們今天紅軍三大主力部隊在此會師起的吶!”
紅軍長征勝利會師以后，會師大部隊先后在會寧戰(zhàn)斗休整一月之久。
一名黨員干部在參觀結(jié)束后感嘆：這是一次對心靈的洗滌之行，讓自己更加深刻地了解了艱苦卓絕的萬里長征，紅軍戰(zhàn)士和老一輩革命家留下的這些精神財富將永遠激勵自己前行。
紅軍長征體會篇四
伴隨著建黨九十五周年紀念日的到來，為了更好的紀念革命先輩，2016年7月7日桑植縣發(fā)改局在黃清局長的帶領(lǐng)下進行了一次重走長征路活動，在這次活動中，領(lǐng)導(dǎo)精心籌劃，細心安排，在注意每一個細節(jié)的同時著重突出了此次活動的重大意義，他們希望，這次活動不單只是一次對革命前輩的紀念活動，同時這次活動也會是我們所有成員的一次踏實的自我踐行，一次震撼的自我觸動，一次全面的自我升華，希望我們大家通過這次活動對于習近平總書記關(guān)于兩學(xué)一做的精神有一個更加深入的學(xué)習。
身處艱苦環(huán)境卻依然堅定革命信念的才是合格黨員，就如同革命先輩們面對雪山草地依然斗志昂揚;面對艱難前程依然堅持革命理想的才是合格黨員，就如同革命先輩們面對二萬五千里長路依然一往無前。所以，重走長征路，不光是為了紀念革命先輩，同樣也是為了踐行我們的革命誓言，以革命先輩為目標，做一個合格黨員。
重走長征路時，革命先輩們的種種事例將予以大家深深觸動。革命為何能取得最終的勝利，這是因為我們黨是一個受人民群眾支持的政黨，是因為我們軍隊是一支受人民愛戴的軍隊。而當之所以能受人民群眾支持，軍隊之所以受人民群眾愛戴，這是因為我們的黨和軍隊始終牢記黨的宗旨，有著崇高的道德追求，對于黨紀黨規(guī)嚴格遵守，對群眾百姓秋毫無犯，堅守做人做事的基準和底線。所以，重走長征路，也是通過正面典型的激勵，通過正面事例的觸動讓我們對黨紀黨規(guī)有更加充分的感受，對于黨紀黨規(guī)的底線有一個更加堅定的認識。
重走長征路，一路的蕩人心魄，一路的感人肺腑，經(jīng)過這一路洗禮，大家的心靈為之純凈，思想為之純粹，精神為之升華，再通過重走長征路過程中的學(xué)習講座，大家對于習近平總書記的系列講話也有了更加深刻的認識。習近平總書記的系列講話高屋建瓴，于革命方向，政治路線上繼往開來，革命先輩的事例潤物無聲，于行為準則，做人標準上發(fā)人深省，兩者相互映照，交相輝映，讓我們在升華精神的同時個人境界為之提升。
二萬五千里長征雖然結(jié)束了，但是革命的長征還在繼續(xù)，我們依然不能有絲毫松懈，特別是我國目前出于政治體制改革的關(guān)鍵時期，稍有差錯，就會對共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)造成嚴重的損害，所以，我們要學(xué)會以仍在走長征路的心態(tài)要求自己，加強對“兩學(xué)一做”精神的學(xué)習，來迎接未來更大的挑戰(zhàn)。
紅軍長征體會篇五
每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。
“不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步，不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删?，我們都要大力弘揚偉大長征精神，在新的長征路上繼續(xù)奮勇前進”。在紀念紅軍長征勝利85周年大會上，習近平總書記著眼長征在我們黨、國家、軍隊發(fā)展史上的偉大意義和對中華民族歷史進程的深遠影響，強調(diào)大力弘揚偉大長征精神、走好今天的長征路的“六個必須”總要求，激發(fā)起全黨同志和全國各族人民團結(jié)一心、賡續(xù)奮斗的信念和決心。
山河為碑，歷史為證。擊退窮兇極惡的追兵阻敵、戰(zhàn)勝自然環(huán)境的嚴酷挑戰(zhàn)，幾經(jīng)挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼，85年前的那場偉大遠征，創(chuàng)造了人類為追求真理和光明而堅定執(zhí)著頑強進取的偉大史詩。長征的勝利，是堅定理想、恪守信仰的勝利，是追求真理、堅持真理的勝利，是團結(jié)群眾、依靠群眾的勝利，是實事求是、理論創(chuàng)新的勝利。長征的啟示，成為我們黨、我們民族不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的信念之源、力量之源、精神之源。今天中國的進步和發(fā)展，是從長征中走出來的;達到理想的彼岸，還必須沿著我們確定的道路不斷前進。
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紅軍長征體會篇六
近一段時間，我利用業(yè)余時間，我認真閱讀了《紅軍長征史》這本書。這本書是由中共中央研究室第一研究部組織編寫的，是一部研究紅軍長征歷史的權(quán)威著作，內(nèi)容詳實，結(jié)構(gòu)嚴謹。
該書共分為十個篇章，分別從紅軍長征的序幕、中央紅軍開始長征到紅軍歷經(jīng)千辛萬險、克服種種困難直至取得長征的勝利結(jié)束。向讀者展現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍兵心團結(jié)、不畏艱難以及以毛澤東同志為核心的黨中央的集體智慧，從而取得了中國革命史上的重大勝利，描繪出一部氣壯山河的英雄史詩。
在紅軍長征的兩年中，各路紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概，翻越了座座陡峭險峻和終年積雪的高山，突破國民黨的三道封鎖線，四渡赤水、強渡大渡河，頂寒風、過草地，甚至吃草根、咽樹皮，老一輩革命者用自己的血肉之軀，鋪就了一條通往革命勝利之路。從此以后，中國革命迅速打開了新局面，掀起了革命新高潮。
讀后，我的心情久久不能平息，長征是一次理想信念的偉大遠征，是一次檢驗真理的偉大遠征，處在新時代的今天，作為一名預(yù)備黨員，要繼承偉大的長征精神，弘揚偉大的長征精神，在工作中，不畏困難，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在平凡的工作崗位中，發(fā)奮圖強，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奉獻自己的力量!
紅軍長征體會篇七
紀念紅軍長征勝利_周年大會在人民大會堂隆重舉行，我們要傳承好長征精神，走在前作表率，在民族復(fù)興的新長征路上繼續(xù)前進。
_年前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍戰(zhàn)勝千難萬險，勝利完成舉世聞名的二萬五千里長征。兩萬五千里，這個數(shù)字濃縮了一段血與火的征程，展現(xiàn)了革命理想的偉大精神力量。長征精神，是一座中華民族繼往開來的精神豐碑，永遠鐫刻在中國革命和中華民族的史冊上。
現(xiàn)在，時代變了，條件變了，共產(chǎn)黨人為之奮斗的理想和事業(yè)沒有變。在新的長征路上，我們一定要保持理想信念堅定，不論時代如何變化，不論條件如何變化，都風雨如磐不動搖。面對各種風險和挑戰(zhàn)，面對各種新情況新問題，我們的能力有與當前發(fā)展任務(wù)“不適應(yīng)”的一面，存在著思想理論水平不高、依法執(zhí)政能力不強、解決復(fù)雜矛盾本領(lǐng)不大的“本領(lǐng)恐慌”，我們有精神懈怠的危險，這就得需要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風，中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深層的精神追求。要堅持學(xué)用結(jié)合，做到知行合一，堅定“四個自信”。我們要克服精神懈怠的危險。經(jīng)常修身，才能鞏固初心，不嚴格修身，初心就可能蛻變，甚至完全忘記。我們要以更大的政治勇氣和智慧、更大的政治覺悟和熱情，適應(yīng)時代發(fā)展和新形勢新任務(wù)的要求，努力成為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展的行家里手，成為有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作的內(nèi)行。
弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路，必須把人民放在心中最高位置，堅持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過上更加美好生活而矢志奮斗。保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，前提是牢固樹立宗旨意識，關(guān)鍵是為人民大眾創(chuàng)造幸福生活。我們要從實際出發(fā)，出實策、鼓實勁、辦實事，緊緊抓住重要戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷增強綜合國力和提高人民生活水平。要更加堅持_和正確政績觀，重實際、辦實事、求實效，更加自覺、更加堅定、更加努力為實現(xiàn)中“中國夢”貢獻智慧和力量。
我們要銘記紅軍豐功偉績，弘揚偉大長征精神，深入進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用人民的智慧和力量凝聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，引導(dǎo)廣大干部群眾繼續(xù)在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上頑強拼搏、奮勇前進。
紅軍長征體會篇八
長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
今年恰逢長征勝利xx周年，黨校進行長征精神的學(xué)習，更是別有一番滋味。
1933年9月，由于黨內(nèi)“左”傾冒險主義的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價。1934年夏季，中央蘇區(qū)由原來的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢日趨危急，紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至此踏上了艱苦卓絕的長征之路。在毛澤東等同志的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，英勇的紅軍以非凡的智慧和勇氣，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，輾轉(zhuǎn)10余省，長驅(qū)25000里，終于取得了長征的勝利。
在沒有學(xué)習長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，實現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學(xué)習，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅強團結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習的勁頭也高了不少。
長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財富。當前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實現(xiàn)這個宏偉目標，任重而道遠，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑嵄３趾桶l(fā)揚老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。
長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。
當前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍圖。在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險，需要我們不斷地發(fā)揚長征精神，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強，開拓前進，在建設(shè)有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。
紅軍長征體會篇九
《七律長征》時，爸爸推薦我去閱讀《紅軍長征史》。他說，只有了解長征背后的細節(jié)，我才能更好了解長征的艱難困苦。是啊，“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒”，多么艱苦的長征啊!那時第五次反圍剿失敗了，紅軍從瑞金出發(fā)，開始了歷史上著名的二萬五千里長征。其中最著名的要數(shù)智取遵義城、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻越夾金山等。
全書分成三個部分，分別為“歷史的英勇足跡”、“向著光明跋涉”和“在路上——我們的長征”。在許多故事中，尤其令我感動的是《倔強的小紅軍》。這個故事講述了過草地時，一個十一、二歲的小紅軍寧可犧牲自己，也不愿意接受陳賡同志的干糧和馬匹。對于陳賡送過來的干糧，他“裝作滿不在乎的樣子，拍拍自己鼓鼓的干糧袋”，讓陳賡認為自己很好。但陳賡走后，那小鬼已倒在了草地上。陳賡打開他的干糧袋，才發(fā)現(xiàn)那只不過是一根印有牙印的牛膝骨。讀到這里，我哭了，小紅軍真是偉大。
由于時間距離太遠，我一直不懂得過去人們生活的艱辛，對于父母教育我愛惜糧食，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也不以為然。讀了長征背后的故事，我深受震撼，如果我把浪費的糧食給那個小紅軍，他就不至于餓死了?，F(xiàn)在盡管我們生活在大城市的孩子生活富足了，可那些生活在偏僻農(nóng)村和山區(qū)的孩子們?nèi)匀贿€有很多人處于溫飽線附近。我們要拿出愛心，多關(guān)心那些需要幫助的人們。
長征的故事有許多都是感人肺腑的，不論是有名，還是無名;司令還是士兵……他們的精神都是可貴的，這種精神正是我們需要傳承的。長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機，長征也是我永遠需要銘記在心的豐碑。無論是在生活中，還是在學(xué)習中;不管是面對困難還是安定，悲傷還是喜慶……我們都應(yīng)該用真誠和自信去面對，這樣才能夠關(guān)心他人，避免悲劇發(fā)生。
紅軍長征體會篇十
近年來，我對中國革命史產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對于紅軍長征這段歷史的了解。為了更好地認識這段歷史，我決定讀一本經(jīng)典之作——《紅軍長征史》。通過閱讀，我深受震撼和啟發(fā)，也逐漸體會到了長征的偉大意義。
《紅軍長征史》是中國黨史學(xué)者羅瑞卿于20世紀80年代編寫的一部重要著作，它詳細敘述了紅軍長征的起因、經(jīng)過和影響。這本書的重要性在于，它為我們提供了一個真實而全面的視角，使我們能夠更加深入地了解長征對于中國革命的巨大貢獻。由于長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個豐碑時刻，了解長征的歷史意義對于每一個中國人來說都是必不可少的。
第二段：紅軍長征的艱辛與困難。
在書中，我被紅軍長征的艱辛與困難所深深觸動。長征是一次幾乎沒有任何后勤保障的偉大行動，紅軍時刻面臨著食物短缺、裹腳布斷裂、敵軍追擊等種種困難。在這樣的情況下，紅軍領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍戰(zhàn)士們不僅能夠堅持戰(zhàn)斗，還能夠時刻關(guān)心并幫助彼此。紅軍長征的艱辛經(jīng)歷證明了紅軍的偉大毅力和集體主義精神。
第三段：長征的意義與貢獻。
長征的意義遠遠超出了戰(zhàn)略上的勝利。長征是中國革命最重要的歷程之一，它使中國共產(chǎn)黨具備了更加廣泛的影響力和威信。長征使得紅軍得以轉(zhuǎn)移并重建，為后來的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭做出了巨大貢獻。同時，長征也啟示了中國共產(chǎn)黨在艱難困苦中奮斗的必要性和重要性，深深影響著一代代革命者。
第四段：讀后的收獲和思考。
閱讀《紅軍長征史》讓我受益匪淺。這本書以一種生動而細致的方式，向讀者展示了真實的歷史鏡頭。通過閱讀，我不僅了解了紅軍長征的歷史背景和經(jīng)過，還領(lǐng)悟到了為了理想和信仰而奮斗的精神。長征中的艱辛與困難一次次地考驗著紅軍的決心和毅力，深深教育著我要堅持自己的信仰并為之奮斗。這也讓我反思了現(xiàn)代社會的價值觀和行為方式，激勵我對未來更有決心和信心。
第五段：結(jié)論。
通過閱讀《紅軍長征史》，我深刻地感受到了長征的偉大意義和紅軍的偉大精神。這段歷史告訴我們，在面對困難和艱辛時，堅持信仰和奮斗對于實現(xiàn)目標至關(guān)重要。紅軍長征是中國革命歷史上的一座里程碑，通過了解長征，我們能夠更好地認識和理解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。我深信，只有通過對歷史的學(xué)習和思考，我們才能夠更好地面對現(xiàn)實，為建設(shè)一個更加美好的中國做出貢獻。
紅軍長征體會篇十一
今年是紅軍長征勝利_周年。長征的勝利，實現(xiàn)了黨北上抗日的戰(zhàn)略方針，宣傳了黨的主張，播撒了革命火種，鍛造了革命力量，譜寫了我們黨、軍隊和中華民族歷史上的壯麗篇章。文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領(lǐng)一個時代的風氣。長征勝利_年來，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀的長征題材文藝作品。這些作品充分發(fā)掘紅軍長征題材的美學(xué)內(nèi)涵，以各具特色的藝術(shù)手法，為世人展示了紅軍長征的宏偉長卷，極大地弘揚了長征精神，成為當代中國文藝史上一道亮麗的風景。
長征題材就是典型的中國故事，長征題材文藝創(chuàng)作的實踐給了我們講好中國故事的幾點啟示。
其一，應(yīng)充分挖掘重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作素材，這是講好中國故事的基礎(chǔ)。長征題材，重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作是中國當代文藝對人類文化的一個獨特的貢獻，也是社會主義文藝的重要組成部分。這些作品以其獨具的思想藝術(shù)魅力，為弘揚和培育民族精神、提高民族素質(zhì)發(fā)揮著獨特而積極的作用。_反復(fù)要求今天的文藝作品要由“高原”走向“高峰”。長征題材和重大革命歷史題材的創(chuàng)作，就是今天的文藝創(chuàng)作或者文藝作品由高原向高峰攀進的一個堅實的基石。要進一步深入挖掘這些題材的思想內(nèi)涵，并用精湛的藝術(shù)手段將其變?yōu)橛薪罟恰⒂械赖?、有溫度的藝術(shù)精品，弘揚中國精神、凝聚中國力量。
其二，應(yīng)科學(xué)分析重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作面臨的新形勢新問題，有聲有色地講好中國故事。中國故事，不僅要講，而且要講得引人入勝、打動人心。缺少思想的藝術(shù)是很難有震撼力的，缺少藝術(shù)的思想也是很難有感染力的。對于長征題材和重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，更應(yīng)當強調(diào)深刻思想與精湛藝術(shù)及精良制作的完美結(jié)合。優(yōu)秀的文藝作品不是創(chuàng)作者自說、自講、自看，特別是當前現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動通訊技術(shù)飛速發(fā)展，文藝產(chǎn)品的生產(chǎn)方式、傳播方式、欣賞方式、接受方式和評價方式都發(fā)生了很大變化，面對新的形勢和新的文藝生態(tài)，藝術(shù)家在進行藝術(shù)創(chuàng)造時，既要自覺地遵循唯物史觀，正確地把握歷史，又要敢于創(chuàng)新，突破固有的套路和模式，博采眾長，兼收并蓄，善于運用現(xiàn)代科技的新手段、新方法，豐富作品的思想內(nèi)容和表現(xiàn)形式，實現(xiàn)重大革命歷史題材資源和創(chuàng)作資源、生產(chǎn)資源的優(yōu)化組合，運用新的技術(shù)手段和傳播思維，將重大革命歷史題材文藝作品創(chuàng)作推上一個新臺階。
其三，努力探索文藝評論如何更好地引導(dǎo)和推動重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，助力講好中國故事。文藝批評是改進文藝創(chuàng)作的重要手段。推動包括長征題材在內(nèi)的重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，尤其需要文藝評論界和批評界的積極參與。批評應(yīng)關(guān)注、重視和研究包括長征題材在內(nèi)的重大革命歷史題材的文藝作品，積極探索和掌握重大革命歷史題材文藝作品評論的一些獨特的規(guī)律。既要注重對藝術(shù)本體的衡量，在藝術(shù)質(zhì)量和水平上敢于實事求是，好處說好，不足處說不足，通過建設(shè)性的批評，推動作品的生產(chǎn)創(chuàng)作;又要把評價的目光超出藝術(shù)之外，在更廣泛的社會歷史視野中對作品進行考量，運用歷史的、人民的、藝術(shù)的、美學(xué)的觀點評判和鑒賞作品，尤其是在今天這樣一個網(wǎng)絡(luò)時代，在人人都可以成為網(wǎng)上“評論家”的狀況下，從事文藝評論工作的同志要特別注意適應(yīng)這樣一種新狀況、新變化，努力使自己的行文方式、語言風格更加生動活潑，更加適合大眾審美的變化和需求，真正使我們的文藝批評既推動創(chuàng)作，又能提高人民大眾的審美，能夠引領(lǐng)社會的風尚。
紅軍長征體會篇十二
聶榮臻在回憶錄中指出：'渡過湘江，中央紅軍只剩下三萬多人，這使我深為焦慮不安，我躺在擔架上冥思苦想，為什么不能讓毛澤東來領(lǐng)導(dǎo)?'長征的勝利說明了一個真理：農(nóng)民起義沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，近代的革命運動沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，都是不能成功的。艱苦卓絕的二萬五千里長征之所以取得最后勝利，就集中地說明了紅軍長征中逐步形成了中國共產(chǎn)黨穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)核心和領(lǐng)導(dǎo)骨干隊伍。會議后的領(lǐng)導(dǎo)策略，主要是馬克思主義的實事求是的思想路線、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法、艱苦奮斗的工作作風，這三者的結(jié)合統(tǒng)一。這三者的統(tǒng)一，是馬克思主義的世界觀方法論在實際工作中的體現(xiàn)，是辨證唯物主義的思想路線和思想方法的創(chuàng)造性運用，因此，最富有科學(xué)創(chuàng)新的精神，開拓進取精神，是黨的群眾路線的根本工作方法典范而成功的堅持與運用。長征精神最為深刻地體現(xiàn)了百折不撓，自強不息的精神，其要害是在艱苦卓絕的歷程中創(chuàng)造著自身，并把自身的創(chuàng)造與自身更新和自身的不斷豐富統(tǒng)一起來。研究長征精神，只有深入到長征精神的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)中，才能發(fā)現(xiàn)長征精神的無限生命力，才能發(fā)現(xiàn)它無比巨大的時代價值。正是因為長征精神具有富有生命活力的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，所以它才具有如此豐富的價值。
作為郵儲銀行信貸從業(yè)人員中的一名新人，長征精神給我以后工作的成長道路有很多啟發(fā)，下面主要分四點來談?wù)勎业捏w會：
科學(xué)的理論是最能說服人的理論，因此它是最能統(tǒng)一人們思想靈魂的理論。長征精神的凝聚向心價值是長征精神時代價值的一個重要內(nèi)容，它是指長征精神在社會凝聚中作用的意義表現(xiàn)。長征精神凝聚向心價值具有生成的科學(xué)性和存在的廣泛性的特點。長征的歷史表明：共產(chǎn)主義信念和愛國主義精神是我們戰(zhàn)勝困難，爭取勝利的強大精神動力。長征精神的凝聚向心價值的產(chǎn)生，從一開始就帶有鮮明的科學(xué)性的特點。這個價值本身的產(chǎn)生過程，就是馬克思列寧主義、毛澤東思想不斷地武裝、教育、塑造、規(guī)范、統(tǒng)一的過程，同時也是一種人們心理上歸屬感、親和感不斷得到滿足，不斷得到強化的過程。長征精神凝聚向心價值存在的廣泛持久性指的是它在社會群體中的長期的普遍滲透。長征的勝利說到底是無產(chǎn)階級的理想和信念所激發(fā)的革命精神的勝利。紅軍武器低劣，衣食匱乏，但靠的就是對革命理想的執(zhí)著追求，對革命必勝的堅定信念。是世界觀、人生觀、價值觀問題。長征精神表現(xiàn)出的理想、信念、情操、氣概、風格、作風等等，不僅集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊誕生以來的高尚品德，而且也是中華民族源遠流長的優(yōu)秀文化的積淀。隨著時間的推移，這種以革命理想和信念為支柱的長征精神：越來越'為世界上許多精神空虛、思想苦悶的人們所羨慕'。總之，長征精神的凝聚向心價值是一種讓人'親和團結(jié)'的價值。
神'，'苦不苦，想想長征二萬五!'已經(jīng)成為全國最富號召力的鼓動口號。長征精神的感召激勵價值是長征精神對人們感動召喚、激發(fā)鼓勵作用的意義表現(xiàn)，它是長征精神時代價值的重要組成部分。長征精神感召激勵價值是紅軍廣大指戰(zhàn)員與人民群眾共同創(chuàng)造的一種精神價值。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，召喚人、鼓舞人，給人以百折不撓、勇往直前的必勝信念;第二，激勵人、鞭策人，給人以火熱旺盛、必奪斗爭勝利的工作熱情;第三，感染人、鼓動人，給人以蓬勃向上、永不倦怠的精神狀態(tài);第四，感動人、激發(fā)人，給人以藐視困難、勇于克服困難、樂觀豁達的精神。正是有了這樣全面豐富的感召激勵價值，才使得長征精神能夠把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓動起來燃燒起來的精神。總之，長征精神的感召激勵價值是讓人'振奮燃燒'的價值。
(三)長征精神的規(guī)范導(dǎo)向價值。
是什么力量促使廣大的紅軍指戰(zhàn)員能夠經(jīng)受住那樣艱難困苦的考驗，表現(xiàn)出那樣驚人的智慧和毅力，并創(chuàng)造出那樣驚天動地的業(yè)績?這就是因為中國工農(nóng)紅軍持有共同的價值標準。道德規(guī)范和行為準則，井把它滲透到整個紅軍指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗和生活的各個領(lǐng)域和方面，成為規(guī)范廣大指戰(zhàn)員思'想和行為的無形力量。
長征精神規(guī)范導(dǎo)向價值主要是指長征精神對人的信仰的確立，人格的形成和價值取向的確定等方面發(fā)生規(guī)范引導(dǎo)作用的意義的表現(xiàn)。長征精神的規(guī)范導(dǎo)向價值在其實現(xiàn)上有一個最鮮明的特點就是精神價值的實現(xiàn)與精神價值創(chuàng)造的統(tǒng)一。精神價值實現(xiàn)的一個主要方面是精神的哺育提升人的精神境界，完善人格。精神價值創(chuàng)造是指能夠促進社會和人類文明進步全面發(fā)展的精神內(nèi)容的創(chuàng)造。長征精神通過規(guī)范引導(dǎo)人，提升人的精神境界，培養(yǎng)人勇于克服困難，求真務(wù)實的工作態(tài)度，對理想對事業(yè)的不懈追求，真正體現(xiàn)精神價值在人的進步和完善中的實現(xiàn)，同時也正是這些實現(xiàn)了精神價值的人，在具體實踐中又時時在更新精神的價值，創(chuàng)造出新的精神價值?？傊L征精神規(guī)范導(dǎo)向價值是讓人'優(yōu)秀純潔'的價值。
長征精神和教育塑造價值主要是指長征精神在人的價值觀念、思想方法等方面發(fā)生教育塑造作用的意義表現(xiàn)?？茖W(xué)地認識長征精神的教育塑造價值，對于用長征精神教育人培養(yǎng)人有著重要的意義。長征精神對人的教育塑造是根本性的教育塑造。這種對人的根本性的教育塑造，就是對人的行為形式、情感寄托、價值根基上的教育塑造，就是對人的理智、情感、意志都以'善'的價值為目標和指向，從而被塑造成一種深厚的，有著與社會責任、民族命運相通的曠達胸襟的精神品格。長征精神對人的潛移默化的熏陶，是對人對科學(xué)的價值理解過程中的情感歸化，是一種精神家園的依歸。長征精神可以從本質(zhì)上促進一個人整體精神的內(nèi)在生長，幫助一個人自我完善。長征精神擴大了人們的精神空間，消融私利計較造成的狹隘、人與人之間的對立和分融。長征精神的教育塑造方式中充滿了主體的道德自覺，同時也有濃厚的生命本體意識和自然情感基礎(chǔ)。總之，長征精神的教育塑造價值是讓人'目標一致'的價值。
征道路上不斷奪取新的勝利，不斷創(chuàng)造更加美好的未來。
紅軍長征體會篇十三
（1）原因：紅軍第五次反“圍剿”失敗，被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
（2）出發(fā)地：江西瑞金（中央革命根據(jù)地）。
（3）結(jié)果；沖破敵人四道封鎖線，渡過湘江，人員損失過半，革命處于生死關(guān)頭，毛澤東有了一個重大決策；放棄去湘西，改向敵人力量薄弱的貴州前進，強渡烏江，解放遵義。
2、遵義會議：
（1）內(nèi)容：集中全力解決李德，博古等人在軍事上和組織上的指揮錯誤，確立毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。
（2）意義：挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
3、長征的勝利：
（1）經(jīng)過：江西瑞金——渡過湘江——強度烏江，攻占遵義，召開遵義會議，四渡赤水，打亂了敵人的追剿計劃—-巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈——強渡大渡河，飛奪瀘定橋——爬雪山——過草地——經(jīng)甘肅到達陜北吳起鎮(zhèn)（1935年10月）——1936年10月，紅軍三大主力（紅一，紅二，紅四方面軍）在甘肅會寧會師，宣告長征勝利結(jié)束。
（2）長征勝利的意義：〈1〉粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖?！?〉保存了黨和紅軍的基干力量?！?〉使中國革命轉(zhuǎn)危為安。
紅軍長征體會篇十四
尊敬的長征英雄們：
你們好!
孩提時，聽爺爺講有關(guān)你們的故事;上學(xué)后，朗誦后人為你們書寫的美麗篇章;長大后，觀看有關(guān)你們的.種種紀錄片。你們的信念，你們的精神已深入我心，也感動了無數(shù)中華子女。我們會堅持著你們的信念，一直走下去。
說起長征，許多人會想到“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”;會想到“不到長城非好漢，屈指行程二萬”;也自然會想到“萬里長征猶記瀘關(guān)險，三軍遠戍嚴防帝國侵”。二萬五千里長征，金沙江上有你們吶喊的聲音，瀘定橋上有你們留下的腳印，大渡河上有你們英勇的身姿，夾金山上有你們努力的背影。漫漫長征路上，充滿了各種磨難。你們有的是未成年的女孩，有的是年過半百的老人;你們有的是血氣方剛的少年，有的是已有妻兒的父親。但是在革命的面前，你們都義無反顧地走上長征這條驚險的路。有的人為了不耽誤全體的進程，自己即使生病了也不說;有的人為了不影響大家的食物，自己寧愿吃干草也不講自己為救隊友糧食被丟的事實;有的人在困難面前為了不拖累大家而選擇了犧牲。正是因為有你們這種團結(jié)友愛，堅持信念的精神，才有了長征的勝利，才有了革命的勝利。
感謝你們用生命為中國共產(chǎn)黨開拓了道路;感謝你們用生命為革命的勝利迎來了希望;感謝你們用生命為中華人民共和國寫下美麗的篇章。你們是我們?nèi)袊挠⑿?，是我們?nèi)鐣W(xué)習的楷模，是我們?nèi)嗣竦尿湴?。你們的故事我們會一代一代地傳下去。這個故事關(guān)于不怕吃苦，不怕犧牲;關(guān)于不懼艱難，勇往直前;關(guān)于百折不撓，自強不息。你們是我們中華人民的榜樣，是中國革命從弱小走向強大的精神力量。你們的大無畏精神，永遠激勵著我們前進。
再多的詩歌，抒不盡你們的功勞，再多的篇章，贊不盡你們的精神。如今已到了長征勝利八十周年的日子，全國人民無一不為你們事跡而感動;無一不為你們的勝利而雀躍;無一不為你們的精神而自豪。你們帶給我們精神會永遠在我們心里，我們會堅持著你們的信念，一直走下去。
聽全國人民在內(nèi)心深處都在深情朗誦：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”
此致
敬禮
紅軍長征體會篇十五
正文：
新的社會課程標準對社會課教學(xué)提出了更新、更高的要求，更加強調(diào)社會課教學(xué)實踐活動中學(xué)生的參與性、體驗性和探究性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)揮學(xué)生的主體性。只有在日常的教學(xué)中更加注重對學(xué)生人主素養(yǎng)的培養(yǎng)，才能使社會課堂教學(xué)煥發(fā)出生機勃勃的活力，才能取得較好的教學(xué)效果。下文是本人在日常的教學(xué)實踐過程中針對初二舊教材“紅軍長征和遵義會議”一節(jié)的教學(xué)如何體現(xiàn)新教學(xué)理念整理出來的一個個案。
一．教材分析：
本節(jié)講述第五次反“圍剿”失敗后，紅軍被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的經(jīng)過和意義，重點分析了遵義會議和紅軍長征勝利的意義。要講清長征中戰(zhàn)斗的激烈，紅軍生活的艱辛和紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義精神，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)的教育。長征中的戰(zhàn)役學(xué)生普遍比較熟悉，不用過多講述，講清經(jīng)過的重要線路和地點即可。教師可充分利用多媒體手段，以形象生動的探究性課堂教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
二．教學(xué)目標：
1．使學(xué)生了解第五次反“圍剿”失敗后中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過及南方八省的游擊戰(zhàn)爭。
2．掌握遵義會議的有關(guān)知識，深刻領(lǐng)會其偉大的歷史意義。
3．對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。
三．教學(xué)重點與難點：
1．教學(xué)重點：遵義會議和長征勝利的偉大意義。
2．教學(xué)難點：遵義會議和長征勝利的影響。
四．教學(xué)準備：多媒體課件
五．教學(xué)過程：
授課過程設(shè)計意圖
學(xué)生：由于王明奪取黨中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和“左”傾冒險主義的危害，使第五次反圍剿失利，長征開始。
教師：1934年10月，紅一方面軍（即中央紅軍）8萬多人從江西中央革命根據(jù)地出發(fā)，開始長征。（多媒體顯示）請看一段錄像《長征》（播放錄像）
學(xué)生：（觀看錄像）
老師：長征過程中是什么事件在極其危急的關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命？
學(xué)生：是遵義會議。
老師：為什么說遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點？請同學(xué)分組討論后回答。
學(xué)生：（討論并回答）遵義會議糾正了軍事上和組織上的“左”傾錯誤，肯定了毛澤東的正確主張，改組了中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，選舉毛澤東為中央政治局常委，張聞天負總責，撤消“左”傾路線領(lǐng)導(dǎo)人博古、李德的軍事指揮權(quán)。遵義會議后，又成立由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人軍事指揮小組，負責的指揮紅軍的軍事行動。因而，遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在黨中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標志。
教師：請同學(xué)們比較“八七”會議和“遵義會議。
學(xué)生：（比較）
學(xué)生：前：犯了退卻中的逃跑主義的錯誤，結(jié)果：付出了慘重的代價；后：進行了靈活機動的運動戰(zhàn)，克服了重重困難，取得了長征的勝利。
教師：從哪些事實來說明長征取得了勝利？
師生：（共同完成）
1935年6月，紅一與紅四方面軍在懋功會師
1935年10月，紅一與陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)會師
四次會師1936年7月，紅二、六軍團與紅四方面軍在甘孜會師
1936年10月，紅四、紅二與紅一方面軍在會寧會師
教師：（幻燈片呈現(xiàn)上述內(nèi)容）
教師：紅軍長征在克服了重重困難后，終于取得了勝利。請同學(xué)講講在長征過程中紅軍戰(zhàn)士的感人事跡。
學(xué)生：（講故事）
教師：是呀，“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，學(xué)學(xué)革命老前輩”。紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，終于取得了長征的勝利。請同學(xué)們結(jié)合書本來說一說紅軍長征勝利的偉大歷史意義。
學(xué)生：紅軍長征的勝利具有偉大的歷史意義，長征保存了黨和紅軍的基本來力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安；“長征是宣言書”，宣告了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是不可戰(zhàn)勝的力量；“長征是宣傳隊”，它宣傳了中國共產(chǎn)黨的革命理論和政策；“長征是播種機”它到處播下了革命的火種。
:教師：（多媒體顯示上述內(nèi)容）問：課文中有哪些句子是你不能理解的？
學(xué)生：為什么說：“長征保存了黨和紅軍的基本力量”？
教師：（多媒體顯示）“我們紅軍像經(jīng)過了一場暴風雨的大樹一樣，雖然失去了一些枝葉，但保存了樹身和樹根”
――周恩來
學(xué)生：為什么說“長征是播種機”？
教師：（多媒體顯示）“萬里遍撒革命種，到時定收千斤糧”――毛澤東
教師：紅軍主力長征后，留下的紅軍游擊隊進行了艱苦卓絕的斗爭，支援了主力紅軍的`戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
教師：這一節(jié)我們主要學(xué)習了什么內(nèi)容？請同學(xué)們歸納。
學(xué)生：（歸納）學(xué)習了紅軍長征和遵義會議，理解了遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點和紅軍長征勝利的歷史意義。
教師：學(xué)習了本課書后的內(nèi)容后，請說說在新的歷史時期，長征精神應(yīng)該是什么？
教師：在今天抗擊非典的這場戰(zhàn)斗中，我們應(yīng)該怎么做？
教師：（播放歌曲）請同學(xué)們再次欣賞歌曲《長征》主題曲《十里送紅軍》
創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念，以利于集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生探究興趣。
運用讀書指導(dǎo)法，是為遵循發(fā)展個性，回歸主體的教育理念，以強化學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，自我成功。同時，通過教師的啟發(fā)誘導(dǎo)，使學(xué)生對知識的發(fā)展過程，做到心中有數(shù)，教給學(xué)生獲得知識的方法。
使學(xué)生了解基本的知識，對長征有初步的認識。
播放錄像，使課堂生動活潑，引起學(xué)生思維共鳴，創(chuàng)設(shè)具有探索因素的問題情景，激發(fā)和鼓勵學(xué)生進行探索性的智力活動。
使學(xué)生真正感受到上課不是被動的接受知識，而是心態(tài)的開放，主體性的突現(xiàn)，個性的張揚和創(chuàng)造性的釋放。
通過對比歸納，教師對信息反饋及時鼓勵，或糾偏或彌補，指導(dǎo)學(xué)生主動參與，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息的能力和語言表達能力，真正突出學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，使學(xué)生的認知得以提高，從而升華教學(xué)。
教師運用承上啟下的提問，有利于前后知識的銜接，便于學(xué)生從整體上把握知識
把難點化整為零，同時有意設(shè)置階梯，遷移知識，層層設(shè)問，以問助講、以問促講，通過階梯步步登高，使難點的突破水到渠成。
突出重點，解決學(xué)生在學(xué)習中的難點，充分運用多媒體，給學(xué)生提供完整的知識體系。
注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生形成積極向上的的生活態(tài)度，以逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、分析、演繹等思維能力。
利用多媒體，提高教學(xué)時間的利用效率，幫助學(xué)生理解掌握教學(xué)重點，突破教訓(xùn)難點，拓展思維，開發(fā)智力。
提供豐富的感性材料，加速學(xué)生感知和理解的進程，同時擴大了學(xué)生的知識領(lǐng)域。
培養(yǎng)學(xué)生用辨證的全面的觀點看問題的能力和舉一反三的思考能力。
用歸納的句子，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。
教師點撥啟動學(xué)生的思維，讓學(xué)生參與本框內(nèi)容的重溫和梳理工作。通過歸納總結(jié)，學(xué)生將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，明確重點及知識點的內(nèi)在聯(lián)系。同時，學(xué)生小結(jié)是為了更直接體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，以利于培養(yǎng)他們的綜合能力及勇于思考，善于思考的學(xué)習方法及技巧。
立足教材，結(jié)合實際，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
引進社會生活中的熱點，是學(xué)生立足教才，面向社會實際，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的有效途徑。
創(chuàng)設(shè)情景，促使學(xué)生思維活動進一步發(fā)展，實現(xiàn)對知識的深化與情感的升華，起到課斷思不斷，言盡意無窮的作用。
紅軍長征體會篇十六
你們好!
八十年前，你們用頑強的毅力拼搏出中國共產(chǎn)黨燦爛的未來。八十年后，我們在此向你們致以最崇高的敬意!誦讀最悲壯的歌謠!
毛主席曾在《沁園春·雪》中寫道：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！蔽覀円宰罨盍ψ罴ぐ旱奈璧钢戮从肋h不朽的長征精神。
廣告二班同學(xué)回首《長征歲月》，歷歷在目的是你們四渡赤水、強渡大渡河的身影，書寫了兩萬五千里的史詩。你們的長征，用鮮血染紅共和國的旗幟，澆筑成民族繁榮昌盛的豐碑，蕩氣回腸!
廣告一班同學(xué)《聆聽江河的訴說》，金沙江的水還是那樣水急浪大，大渡河的水還是那樣波濤洶涌，我們站在今天的時光里打量，不禁對你們由衷的贊嘆!八十年，彈指一揮間，你們的驍勇、無畏，仍在今時熠熠生輝!
新聞二班利敏、孟依莎同學(xué)唱響《長征之歌》，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，唱響你們從容不迫的自豪!那段難忘的歲月里，沸騰著無數(shù)戰(zhàn)士熱血的青春，燃燒著兵人剛正不阿的信念，在世界聳立起一個民族的榮耀!
今日的安康與幸福，是你們用生命換來的。新聞一班郭櫻梓同學(xué)《不忘來時路》，回憶長征之路，南昌起義打響革命的第一槍，井岡山革命根據(jù)地走出了農(nóng)村包圍城市道路的第一步，血戰(zhàn)湘江，飛奪瀘定橋......多少曲折，多少悲壯，何其勇敢，何其樂觀!致敬長征，而我們也將傳承與發(fā)揚你們留給我們最寶貴的財富，永伴人生之路!
長征是最鏗鏘的《中華精魂》，是巍峨不朽的豐碑。長征帶給廣告二班劉楊倩同學(xué)的是披荊斬棘不斷前進的動力。往事如云煙，今朝氣象新，美好的前景是新的長征!我們將秉著你們留下的中華精魂生生不息!
廣告一班的王嘉怡同學(xué)以《紅高粱》吟誦出你們鋼鐵般的意志和對革命事業(yè)高度的熱情。紅高粱似大刀般的葉子，劃破黑夜，迎接黎明;它的根，深深扎根在泥土里，甚至裸露在地表，頑強不息地生長在每一寸土地!紅高粱就是你們，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，為我們輸出溫熱的血液!
想對你們說上最誠摯的謝謝。英勇的戰(zhàn)士!時代的英雄!
此致
敬禮!
衡陽師范學(xué)院全體新傳人。
紅軍長征體會篇十七
活動目標。
加深對紅軍長征史實的了解，理解長征精神。
學(xué)習用繪畫來表現(xiàn)歷史和表達自己的情感。
學(xué)習搜集資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑；掌握處理歷史材料的基本方法和原則，學(xué)習編寫歷史故事。
在活動中強調(diào)小組成員的特長發(fā)揮和分工合作，提高組織能力，培養(yǎng)協(xié)作意識。
活動準備…。
1.將長征過程分為8個主題：湘江戰(zhàn)役；強渡烏江，攻占遵義；四渡赤水；巧渡金沙江；強渡大渡河，飛奪瀘定橋；過雪山、草地；軍民魚水情；陜北會師，會寧會師。
2.指導(dǎo)學(xué)生按照個人特長以自愿的原則分為8個小組，組長由小組成員推選，負責本組的工作。各組以抽簽的方式確定圖說的主題。教師制定活動評價表對學(xué)生參與活動的全過程進行了解、評價。
3.各組根據(jù)主題搜集資料。資料包括歷史教科書、語文教科書、有關(guān)紅軍長征的書籍、畫冊、影視片等，也可參考有關(guān)的連環(huán)畫。途徑有翻閱家中的藏書、到圖書館或網(wǎng)上查找資料。教師也可提供一些參考資料以及書名、網(wǎng)址等。
4.各組根據(jù)收集到的資料編寫故事大綱，根據(jù)故事大綱確定每一幅畫面要展現(xiàn)的內(nèi)容，每一組的圖畫不少于5張。組員根據(jù)自身的特長分工編寫故事和繪畫。
編寫故事時，要注意突出故事重點，展現(xiàn)紅軍將士的某一兩種精神，根據(jù)需要進行一定的文字加工和合理想像，如對惡劣斗爭環(huán)境的描述、對廣大紅軍指戰(zhàn)員不畏艱難、不怕犧牲精神的歌頌等，但不能違背基本的歷史史實和客觀環(huán)境，不能隨意杜撰。
設(shè)計每一幅畫面時，應(yīng)注意通過環(huán)境和人物的衣著、表情的描繪來展現(xiàn)故事的重點內(nèi)容和情感精神，努力做到有較強的表現(xiàn)力和感染力。每組的圖畫應(yīng)有一定的連續(xù)性、統(tǒng)一性和完整性，彩色、黑白皆可，不宜太小。
編寫故事、繪制圖畫的工作可同時進行，但要注意兩個方面密切聯(lián)系，隨時配套、修改，加強合作。
5.編寫故事、繪制圖畫工作都完成后，各組推選一名普通話標準、表達能力強的同學(xué)做解說員，在展示作品時講述長征故事，并匯報本組成員在活動中對長征精神的體會，時間3～4分鐘。
6，如覺得本組主題實在難以以圖畫的形式展現(xiàn)，也可自己確立主題，但不能與其他小組的主題重復(fù)。
7.搜集到的資料，如包含與其他組主題有關(guān)的內(nèi)容，應(yīng)主動向相關(guān)組提供。
8.在全班推選一名同學(xué)擔任作品展示課上的主持人，負責串詞的編寫和主持工作，教師對此進行把關(guān)。
9.教師設(shè)計好評比標準，各組推選一名同學(xué)和教師組成評判團在展示課上進行評比。
組?別????????。
故事無明顯杜撰跡象，描述生動具體(lo分)????????。
解說有聲有色，有身臨其境之感(10分)????????。
故事中能真切感受到長征精神(10分)????????。
連環(huán)畫富有表現(xiàn)力、感染力，有一定的欣賞價值(10分)????????。
連環(huán)畫具有一定的連續(xù)性、完整性(10分)????????。
總分(50分)????????。
活動過程。
各組按照紅軍長征過程的先后順序展示本組作品，講述長征故事，匯報對。
長征精神的體會。
學(xué)生代表或教師對長征精神和學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行總結(jié)。
評判團評分。同時各組簡單介紹本組在活動中克服了什么困難、有什么好。
的經(jīng)驗等。
主持人宣布評比結(jié)果，發(fā)獎。
活動結(jié)束。
紅軍長征體會篇十八
還記得毛澤東寫的那首威風凜凜的“紅軍不怕遠征難，萬水前山只輕易……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍兵士又要閱歷何等的艱巨困苦呢?誠然，寬大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的好漢氣勢，一路上乘風破浪，戰(zhàn)勝了凡人難以設(shè)想的難題。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動聽篇章。
興許，我們只能從書中或電視上懂得這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們相互輔助，互相激勵的階級友好。
作為中學(xué)生的我們不得不被紅軍的堅強，強烈的愛國主義精神所感動。然而我們能做更多的就是盡力學(xué)習迷信文明常識，在艱苦眼前決不抬頭。用科技強國，以人才壯國。同窗們，我們要發(fā)憤圖強，急起直追，用民族的巨大智慧迎接挑釁，以祖國的興衰為己任，為祖國的富強斗爭不息。我們涓滴也不能沉醉在先人創(chuàng)造的事跡中了，而是要自強、自破，發(fā)明二十一世紀的偉業(yè)。這是必定要做到的，也是完整可能做到的!當然，這須要倔強拼搏的精力。
頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)由長久的耐勞錘煉，才干逐漸造成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢發(fā)生在奮斗中，勇氣是在天天對困難的頑強抵御中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的所有文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅決的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的規(guī)語就是大膽、頑強、動搖，就是消除一切阻礙。
我們的祖國正處于社會主義低級階段，與那些發(fā)達國家比擬還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，懼怕我們的強盛，甚至有些處所想搞決裂，搞獨立。在他們進行這種丑陋行經(jīng)的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信念和毅力來面對挑戰(zhàn)。祖國的命運和個人的命運血肉個別不可宰割。我們在學(xué)習科學(xué)文化的同時，要面向未來，面向世界，面向古代化。用長征精神空虛自己。以進步的科學(xué)技巧，加強國防，進步國家的實力，用自己的實際舉動來顯示中國的世界位置，讓世界人看看中國的壯大，不讓外敵有機可乘。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長征中播種了剛強、智慧、英勇、自負、頑強、團結(jié)……那么，我們就要將這些品格付諸于祖國建設(shè)中去。把本人的成長、成材同祖國的前程運氣嚴密地接洽起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國度將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫簇新的歷史，奏響將來更有力的強音!
紅軍長征體會篇十九
第一段：（200字）。
長征是一次具有重大歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折。在這次長達兩年多的艱苦行軍中，紅軍面臨了嚴重的食品短缺、惡劣的自然環(huán)境、復(fù)雜的敵人包圍等各種困難和挑戰(zhàn)。然而，正是在長征中，紅軍鍛造了堅強的紀律和意志，形成了深厚的團結(jié)和戰(zhàn)斗力，這些都是紅軍的寶貴心得體會。
第二段：（300字）。
在長征中，紅軍形成了以毛澤東為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，強調(diào)了黨在戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東提出了“工農(nóng)紅軍一切依靠工農(nóng)”的原則，引導(dǎo)廣大紅軍堅決執(zhí)行土地革命、軍事建設(shè)和政治工作，不斷壯大隊伍。紅軍注重領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)培養(yǎng)和思想教育，提高了政治意識和軍事素質(zhì)。長征中的艱苦環(huán)境和敵人的追擊，讓紅軍時刻保持警惕和緊張狀態(tài)，讓紀律成為生命線。紅軍始終保持高度的紀律性，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行各項命令，保持了戰(zhàn)斗力。
第三段：（300字）。
長征中的團結(jié)意識讓紅軍形成了眾志成城的氛圍。長征中食品短缺、山川險峻、環(huán)境惡劣，紅軍的每一位戰(zhàn)士都必須互相扶持、互相幫助。紅軍以鮮紅的旗幟和自己的行動，彰顯了無私奉獻的精神，用實際行動展現(xiàn)出人民軍隊的擔當和使命感。紅軍中的犧牲精神更是彰顯出了他們的英雄主義，為革命事業(yè)的勝利奉獻了自己的生命。
第四段：（200字）。
長征使紅軍深刻認識到群眾的力量和地方戰(zhàn)爭的重要性。在長征中，紅軍不斷爭取農(nóng)民的支持，深入開展土地革命，積極推行土地改革措施，建立根據(jù)地。紅軍通過群眾發(fā)動和依靠，不斷壯大自己的實力，擴大革命影響力。長征中的地方戰(zhàn)爭還鍛煉了紅軍的作戰(zhàn)能力，提高了與敵人作戰(zhàn)的技巧和策略，為后來的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭積累了寶貴經(jīng)驗。
第五段：（200字）。
長征紅軍的心得體會使我們深刻認識到：黨的領(lǐng)導(dǎo)是革命勝利的重要保證；團結(jié)是力量的源泉，只有團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝一切困難和敵人；群眾是革命的基礎(chǔ)和力量所在，只有深入群眾、依靠群眾，才能戰(zhàn)勝一切敵人。長征紅軍在極其困難的環(huán)境中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅定戰(zhàn)斗意志、密切聯(lián)系群眾，最終取得了輝煌的勝利。這些心得體會對我們今天的奮斗仍然具有深遠的啟示意義，它們將永遠激勵著我們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)的勝利而奮斗。
紅軍長征體會篇二十
一、識記與理解。
通過本課的學(xué)習，使學(xué)生掌握紅軍長征的路線、遵義會議及其偉大意義。
二、能力與方法。
通過分析遵義會議前后紅軍所面臨的不同革命形勢，把握遵義會議的歷史意義，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過讓學(xué)生概述紅軍長征的艱苦歷程，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，并結(jié)合“中國工農(nóng)紅軍長征路線圖”，提高學(xué)生的讀圖能力。
三、情感態(tài)度價值觀。
重點和難點。
難點：遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
教學(xué)手段?多媒體課件。
課時?1課時。
課型?新授課。
教學(xué)準備。
一、教師準備。
1、收集資料、制作多媒體教學(xué)課件。
2、給出預(yù)習目標，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習。（全體學(xué)生）。
二、學(xué)生準備。
全體學(xué)生據(jù)預(yù)習目標預(yù)習課文。
學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)生自主學(xué)習，小組合作為主。
教學(xué)過程。
導(dǎo)入新課：
學(xué)習新課：
一、檢查預(yù)習目標。（找一排學(xué)生依次回答）。
1、紅軍長征的（原因、開始時間、重要會議、大致路線、勝利的標志、勝利的意義）。
2、遵義會議的（時間、主要內(nèi)容、歷史意義）。
二、小組合作討論：
1、討論分析遵義會議的歷史意義。
2、長征精神包括哪些？
教師可引導(dǎo)學(xué)生回憶中國共產(chǎn)黨誕生于1921年，到遵義會議召開時xx年的時間里，主要領(lǐng)導(dǎo)換了幾任，先后出現(xiàn)了“左”的或右的錯誤，經(jīng)受了大革命失敗、第五次反“圍剿”失利等重大挫折；從1935年遵義會議到1949年也是xx年，在以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，革命從勝利走向勝利，建立了新中國。讓學(xué)生進一步認識、理解遵義會議的深遠意義。
關(guān)于長征精神可引導(dǎo)學(xué)生回想學(xué)過的有關(guān)語文課文。如：《七根火柴》等。
三、老師據(jù)大綱強調(diào)重點（指導(dǎo)學(xué)生掌握）：
1、遵義會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
四、多媒體展示。
五、課堂展示。
2、活動：“重返長征路”，指導(dǎo)學(xué)生找到中央紅軍經(jīng)過的省份，越過的山脈、江河、重要地名（地點）等，并動手繪制長征路線圖。
六、布置作業(yè)。
1、完成《學(xué)習與評價》。
2、預(yù)習新課。
3、觀看有關(guān)長征的電影或電視劇。
教學(xué)反思：
紅軍長征體會篇二十一
1934年10月，中國工農(nóng)紅軍為了擺脫國民黨軍隊的圍剿，開始了中國革命史上一次偉大的遠征，即長征。長征紅軍歷經(jīng)艱苦卓絕的征程，走過了12個省份，其中368天在敵人的追逐與圍剿中生死離別。長征紅軍以他們的毅力、犧牲精神和頑強意志深刻影響了中國革命的進程，也給予了我們很多重要的心得和體會。
第二段：奮發(fā)向前，意志堅毅。
長征紅軍在長征途中遭遇了許多困難和艱險，面臨著極端惡劣的自然環(huán)境和敵軍的殘酷追捕。然而，紅軍在這些困境中堅持不懈，他們展現(xiàn)了極大的勇氣和堅毅的意志。面對追捕的敵軍，紅軍時刻保持警惕，運用自如的游擊戰(zhàn)術(shù)，持續(xù)進行戰(zhàn)斗，不斷向前突圍。長征紅軍的這種堅毅精神告訴我們，只有具備強大的意志力才能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：團結(jié)合作，眾志成城。
長征紅軍能夠艱苦地走完長征路的一個重要原因就在于眾志成城的團結(jié)合作。紅軍士兵之間相互幫助、相互支持，形成了一個緊密的集體。在長征途中，士兵們互相鼓勵、互相照顧，保持了高度的集體紀律和服從性。紅軍還與當?shù)厝罕娋o密合作，獲得了糧食和情報的支持。長征紅軍的這種團結(jié)協(xié)作精神告訴我們，只有團結(jié)一致，才能克服種種困難，實現(xiàn)勝利的彼岸。
第四段：艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
長征紅軍考驗著紅軍官兵的忍耐力和勤儉節(jié)約精神。長征途中，紅軍士兵吃的是簡單的煮“紅高粱”，飲的是草藥水，生活艱苦，但他們始終堅持，沒有屈服于困難。紅軍官兵懂得節(jié)儉，愛護糧食、彈藥等物資，節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。長征紅軍的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的精神告訴我們，克己奉公，勤儉節(jié)約是實現(xiàn)偉大目標的重要條件。
第五段：熱愛人民，信念堅定。
長征紅軍有著至高無尚的熱愛人民的精神。長征途中，紅軍官兵不分晝夜、不顧個人安危，把人民的利益放在首位，始終與人民心連心、肩并肩。紅軍官兵堅定地相信自己的事業(yè)，他們深知革命的使命和目標，為之付出一切。長征紅軍的這種熱愛人民和堅定信念的精神告訴我們，只有為人民利益而奮斗，堅定自己的信念，才能贏得最終的勝利。
總結(jié)：
長征紅軍經(jīng)歷了種種艱難險阻，但他們的心得體會為我們樹立了堅定前進的信念。他們的意志堅毅告訴我們只有堅持下去，勇往直前，才能克服任何困難。他們的團結(jié)合作精神教會我們只有眾志成城才能征服一切。他們的勤儉節(jié)約精神告訴我們只有克己奉公，勤儉節(jié)約才能創(chuàng)造更好的未來。最重要的是他們的熱愛人民和堅定信念精神告訴我們只有為人民利益而奮斗，堅定信念才能取得勝利。我們應(yīng)該以長征紅軍為榜樣，不斷學(xué)習他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不懈奮斗。