一個好的方案能夠在解決問題的同時，為我們帶來新的機會和挑戰(zhàn)。在制定方案過程中，要考慮團隊成員的實際情況和能力，合理分配任務和資源。方案是指為解決問題或實現(xiàn)目標而提出的具體措施和方法，它可以促使我們思考，我想我們需要制定一個方案了吧。在制定方案之前，我們要充分了解問題的背景和要解決的核心需求。那么我們該如何寫一個較為完美的方案呢？以下是小編為大家精心整理的方案范例，供大家參考和借鑒。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇一
為鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，推動“三提升”活動有效開展，按照兵團、建工師衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排部署，結合我院實際，就2013至2014年開展創(chuàng)建先進基層組織、爭當優(yōu)秀醫(yī)院活動制定如下實施方案：
一、活動目標：
認真貫徹落實黨的十八大精神，以“服務職工，奉獻社會”為主題，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象”為主線，扎實推進“衛(wèi)生惠民工程”，全力打造“兵團品牌醫(yī)院”，充分發(fā)揮和調動全體職工的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展穩(wěn)定再做新貢獻。
二、活動目的：
緊緊圍繞“科學發(fā)展、服務患者”目標，發(fā)揮干部職工的先鋒模范作用，在推動醫(yī)院科學發(fā)展、促進醫(yī)院和諧穩(wěn)定、為患者提供優(yōu)質服務及加強基層組織建設上建功立業(yè)，為黨的十八屆三中全會獻禮。
（一）推動醫(yī)院科學發(fā)展：以“三提升”活動為抓手，進一步解決影響和制約醫(yī)院科學發(fā)展的突出問題，在提高衛(wèi)生服務能力、加強醫(yī)德醫(yī)風建設、保障患者身心健康上當先鋒、做表率。
（二）促進醫(yī)院和諧穩(wěn)定：在急難險重任務和重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件面前，迎難而上，敢于負責。
（三）密切黨群干群關系：通過黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提高黨員在群眾中的威信，用搞好醫(yī)療服務的實際行動，進一步密切黨群干群關系。
（四）加強組織建設：加強職工發(fā)展、教育、管理、服務工作，推進學習型領導班子建設，激發(fā)隊伍活力。
四、方法步驟：
（一）廣泛發(fā)動、安排部署（2013年1月中旬-3月底）。召開動員大會，進行安排部署；制定《實施方案》，組織學習黨的十八大精神、黨中央關于醫(yī)療改革等內容，統(tǒng)一思想認識，積極投入到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來。
（二）全面爭創(chuàng)、扎實推進（2010年4月-2013年6月底）。
1、“黨性教育”活動：發(fā)揮紅色教育及黨員教育培訓基地作用，開展愛國主義教育，重溫入黨誓詞，學習黨的歷史，計劃5月份對全體黨員進行《學習型黨組織建設》輪訓學習一遍。
街社區(qū)建立保持區(qū)容區(qū)貌的長期管理機制，并做好區(qū)容區(qū)貌的環(huán)境整治，力爭做到“三化”，即綠化、美化、凈化。
3、崗位奉獻活動。
利用5.12護士節(jié)，開展豐富多彩的業(yè)務技術練兵、技能比賽及知識競賽活動，努力提升工作水平。
（三）對標定位，晉檔升級（2013年7月-2013年12月）。
1、樹立先進典型。
確定黨員隊伍建設工作示范點，擴大先進典型影響力。
2、驗收對標定位。
各科室和衛(wèi)生服務中心認真落實“三提升”活動中科室《對標定位報告》內容，在自查的基礎上及時匯報落實情況。對落實好的科室要進行公開表彰，形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
3、實施晉檔升級。
對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，使處于先進科室當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對落后的改變面貌。
（四）系統(tǒng)總結、完善機制。
1、展示成果：通過網(wǎng)站新聞媒體等形式利用圖片、文字展示醫(yī)院開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動及通過活動促進科學發(fā)展的成果。
2、搞好總結：認真總結爭先創(chuàng)優(yōu)活動經驗，及時向市衛(wèi)生局上報表彰獎勵情況。
3、考核評議：年終將此項活動列入職工考核任用的重要依據(jù)。
4、完善機制：對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制定的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇二
知
本辦各股、縣事業(yè)單位登記管理局：
現(xiàn)將《來鳳縣機構編制委員會辦公室深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》印發(fā)給你們，請結合實際，認真貫徹落實。
二〇一〇年七月二十六日來鳳縣機構編制委員會辦公室深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。
為了進一步鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，激發(fā)機關黨組織和黨員的生機與活力，不斷提高黨組織建設科學化水平，根據(jù)《中共來鳳縣委辦公室印發(fā)的通知》（來辦發(fā)[2010]18號）精神，結合我辦實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體目標，全面開展“服務中心、建強隊伍、提高效能”的主題活動，著力解決廣大黨員、干部思想、作風方面存在的突出問題，切實在加強作風建設上取得新突破，在辦事效率上取得新提高，在服務群眾上取得新進展，在創(chuàng)造業(yè)績上取得新成就。
二、目標要求。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“五個基本”“七個體系”建設為主線，以機關黨支部和全體黨員為主體，深入開展“講黨性、重品行、作表率”、“兩型一表率”（創(chuàng)學習型機關、當學習型干部、做全縣人民表率）活動和“干部隊伍作風整頓成果鞏固年”、“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結對共建”活動，在全辦干部職工中推動新一輪思想大解放，進一步推進黨員干部隊伍建設，全面提升干部職工綜合素質、班子整體合力、機關和諧氛圍和干部黨性修養(yǎng)。
三、活動內容。
機關黨支部以“服務中心、建強隊伍、提高效能”為主題，圍繞建設人民滿意機關，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：大力倡導服務之風，努力建設服務型機關，爭做服務型干部；大力倡導創(chuàng)新之風，努力建設創(chuàng)新型機關，爭做創(chuàng)新型干部；大力倡導務實之風，努力建設務實型機關，爭做務實型干部；大力倡導學習之風，形成人人學習，終身學習的濃厚氛圍，努力建設學習型機關，爭做學習型干部；大力倡導廉潔之風，努力建設廉潔型機關，爭做廉潔型干部。
四、活動安排。
本辦創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動共分四個階段進行：
（一）動員部署階段（2010年7月下旬-7月底）。
主要做好三項工作：一是制定方案。按照上級要求，結合本辦實際，制定本辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。二是召開動員會。按照縣委的統(tǒng)一部署，召開動員會，發(fā)動基黨組織和黨員積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。三是組織學習。組織本辦全體黨員干部認真學習相關文件，領會精神，統(tǒng)一認識。
（二）組織實施階段（2010年8月—2011年8月底）主要做好三項工作：一是嚴格按照來辦發(fā)[2010]18號文件精神抓好貫徹落實，不搞形式、不走過場。二是結合本辦實際，組織全體黨員干部對照“在不在崗、在不在行、在不在狀態(tài)”等三個問題，大膽開展“三查三問”活動，即查紀律，問在不在干事；查能力，問能不能干事；查思想，問想不想干事。三是組織全體黨員干部到駐點村開展走訪慰問困難群眾、困難黨員活動，力所能及地幫助群眾解決實際困難。
（三）晉檔升級階段（2011年9月-2012年6月底前）主要做好兩項工作：一是開展“五比”活動。結合機構編制工作特點，廣泛開展“比學習、比貢獻、比服務、比發(fā)展、比創(chuàng)新”活動，引導全部黨員干部充分發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的激情，開展崗位創(chuàng)先爭優(yōu)活動。二是開展“五個提升”活動。以學習政治理論和業(yè)務知識為主線，以提升素質為目的，緊密聯(lián)系機構編制工作實際，全面即提升干部綜合素質，提升班子整體合力，提升機構編制文化品位，提升機關和諧氛圍，提升干部黨性修養(yǎng)。
（四）總結提高階段（2012年7月-黨的十八大召開前）主要做好二項工作：一是整改落實，不斷提高。針對個別影響機構編制部門形象及其權威的問題，要認真查找原因，認識到問題存在的嚴重性，主動明確整改目標和整改時限，積極調整思想狀態(tài)、精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，以思想的解放、激情的煥發(fā)、作風的轉變來推動干事創(chuàng)業(yè)。二是建章立制，長期堅持。本辦各股及隸屬二級事業(yè)單位要以此次主題實踐活動為契機，不斷總結經驗，建章立制，逐步完善打造“五型”機關的長效機制，并長期堅持下去。
五、組織保障。
（一）成立組織機構。為加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領導，本辦成立了以主任牽頭任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，下設主題實踐活動辦公室，并指派專人負責此項工作。
（二）加大典型宣傳。大力挖掘、發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，泓揚愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、埋頭苦干、淡泊名利、甘于奉獻的時代精神。
（三）及時總結提煉。結合工作總結，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行總結交流，對好的做法和經驗進行總結推廣；對表現(xiàn)突出的個人給予表揚和獎勵，真正使活動成為激發(fā)廣大干部職工工作活力的重要舉措。
主題詞：黨的建設。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
方案。
通知。
來鳳縣機構編制委員會辦公室2010年7月26日印發(fā)。
[共印8份]。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇三
將學習實踐科學發(fā)展觀活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領導干部重點；抓好與全年財政工作任務有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大財政干部職工深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的財政體制機制，不斷提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使財政改革與發(fā)展更加符合科學發(fā)展觀的要求，確保黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學發(fā)展的目標。
二、扎扎實實做好機關黨建的基礎工作。
1、加強思想政治工作，努力建設和諧機關。發(fā)揮思想政治工作作用，增強思想政治工作的針對性和實效性，制定了談心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個層次展開了談話談心活動，即“二把手”與副職開展談話談心活動，副職與分管科室負責開展談話談心活動，科室負責人與科室人員開展談話談心活動。努力營造政通人和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質。以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
2、加強機關理論學習，開展創(chuàng)建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。支部做到學習有計劃、有內容、有討論、有記錄。積極參加市直機關工委組織的培訓。按要求組織黨員學習“三本書”，認真撰寫讀書筆記，對原著重點篇目要進行討論。創(chuàng)新學習方式，舉辦了商務專題講座。深入企業(yè)開展調研活動，認真撰寫調研報告。
3、積極組織機關黨員參加“雙聯(lián)雙幫”活動。積極組織22名機關中層黨員干部開展與國光村黨員干部結對幫扶活動。探索組織生活新形式，積極組織開展“三進農戶”活動，深化對口幫扶、結對共建等工作，加強工作互動。2009年5月組織機關黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了3戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金1000多元。
三、扎扎實實做好機關黨組織建設。
1、建立健全機關黨組織建設。貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和市委[2009]08號文件精神，堅持把科學發(fā)展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨委和機關黨支部組織，規(guī)范機關黨委和黨支部工作；完成了機關黨委組建和黨支部組建工作；制定了局機關黨建工作責任制，明確局黨組、機關黨委、黨支部的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理；開展了黨支部工作交流。推進機關黨內民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內事務。
2、建立健全黨支部目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標管理責任制和“一崗雙責”制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。
3、建立健全發(fā)展黨員工作機制。進一步提高發(fā)展黨員工作質量。加強黨費管理，及時按標準收繳黨費，及時上報黨員花名冊、各類統(tǒng)計報表等相關表格。
四、以活動為載體，探索機關黨建工作新形式。
一是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動：將服務承諾制和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員活動結合起來，讓黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)過程中充分發(fā)揮示范作用。二是深入開展多種形式競賽活動，引導黨員立足崗位作奉獻，充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用。在機關黨組織和黨員中組織開展乒乓球競賽活動。開展講黨性重品行作表率活動，引導激勵廣大黨員爭先創(chuàng)優(yōu)系列，更好地為民服務。結合學習實踐活動，學先進、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進性在全市經濟發(fā)展中的作用。三是結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，組織開展財政業(yè)務知識考試活動，開展了調研研究，學習體會交流活動。
五、扎扎實實開展黨風廉政和行政效能建設。
1、切實改進干部作風。堅持“一線工作法”，建立健全長效機制，深入基層和群眾，為企業(yè)排憂解難、辦實事。大力弘揚商務為民、真抓實干和艱苦奮斗、厲行節(jié)約的作風，抓好調研和基礎工作，重實際、謀發(fā)展，推動我市經濟社會穩(wěn)定較快發(fā)展。
2、推進機關效能建設。協(xié)助抓好首問負責制、限時辦結制、責任追究制等制度的落實，深化規(guī)范化服務型政府建設。
3、推進黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，推進廉政文化進機關工作，大力開展黨性黨紀黨風教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，形成為民、務實、清廉的作風。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇四
以學生發(fā)展為基礎，積極開展主題讀書活動，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過主題板塊閱讀品讀經典、滋養(yǎng)人生，知榮明恥，提升素質，做“四有”新人。
1．在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3．通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學校、閱讀型班級的建設。
1、突出主題性，注重興趣化。
2、重視靈活性，力求主體化。
3、加強針對性，突出個性化。四、活動時間安排每周三下午第三節(jié)課。
4月：歌頌春天，唐詩的藝術魅力，李杜文章萬年長，勵志名人故事。
5月：走近宋詞，走進四大名著，好書我推薦，讀書心得交流。
6月：童詩童謠我來寫，古詩擂臺賽、講故事比賽、應用文寫作技巧，青春期衛(wèi)生保健。
1、教務處總體調控，主題內容由各年級語文教研組長和工作能力強的學生輪流主持，組織學生進行活動。
2、每次活動人數(shù)40人左右，由各班挑選優(yōu)秀學生或感興趣的同學輪流參加。
3、進行活動時，要運用多媒體課件、視頻等多種形式激發(fā)學生的興趣。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇五
我作為一名教師應牢記了黨的《www．》宗旨，黨員的義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣。但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。本人以為，其實“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結果上面?？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。
人們常用“蠟炬”來形容老師，讓人聽來很是感傷！我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命來帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引孩子們認識世界，排除困難，勇往直前的明燈。
作為一名服務于高校教師下一代的小學工作者，我的大部分生活都是與兒童連接在一起的，工作中有歡笑，也有心酸，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。
在加入創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我及時進行了自我調整，并摸索出一些教育教學心得。我在教育教學中有一個感觸：要使孩子有良好的學習習慣，首先要尊重兒童的學習特點。兒童的學習受興趣和需求的直接驅動。幼兒的認識活動會受到興趣和需求的直接影響，他們會以極大的熱情積極主動地去探索和認識他們感興趣、感到好奇和有需求的事物。要使兒童成為主動的學習者，那就必須尊重幼兒的興趣和需求。要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長點，支持和促進兒童的學習活動。盡可能把期望兒童學習的內容轉化為兒童的興趣和需求，由此引起并引導兒童的學習活動。兒童對世界的認識還是感性的、具體的、形象的。常常需要用動作來幫助思維，這就決定了他們的學習是以直接經驗為基礎的。
他們必須通過人于物的相互作用，構建起真正內化的新的知識經驗，形成兒童期所獨有的知識經驗。如：對兒童講摩擦生電是極其枯燥而乏味的，但通過讓兒童自己動手實驗，兒童不但能很快知道摩擦生電的原理，而且比一般的說教記得更牢。然而每個兒都有自己的學習進程。兒童的發(fā)展總要經歷一些階段，但每個兒童在發(fā)展的方向、起點、速度及最終達到的水平上都存在著差異。根據(jù)幼兒學習進程和學習方式的個體差異，因人施教，努力使每一個兒童都能獲得滿足和成功。如：在欣賞散文、學習故事時，要求能力強的兒童不重復別人說過的詞句，對能力弱的幼兒要求能說說散文或故事的大致內容。這樣兒童都能體驗到成功感，從而對學習也都會有興趣。幼兒在認識事物、獲得經驗的過程中具有整體性，所以要將幼兒學習習慣的培養(yǎng)滲透與幼兒的一日生活之中，通過相互滲透來促進幼兒學習習慣的發(fā)展。
本著堅持保教結合的原則，每天我不僅能夠認真做好幼兒的晨檢工作，同時觀察幼兒的情緒狀態(tài)及時加以了解和疏導。堅持給教室的門窗桌椅進行消。生活中，我關心熱愛著每個孩子。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，對自理能力較差的孩子，我一方面耐心地給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要自己學著做。秋季孩子們的衣服穿得少，我一般是指導他們自己整理衣服，冬季孩子們衣服穿得多，我通常是讓他們不要隨便脫衣服，放學回家時再將衣服穿上，這樣能適應屋內外溫差，盡量避免使孩子感冒。
“關愛全體兒童，不讓一個孩子掉隊”是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。，!看著孩子健康茁壯地成長，我喜上眉梢。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在課堂教學中我會經常提問，鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)，敢于說出自己不同的想法，不論對與錯我都會就其勇敢的精神加以肯定和表揚。鮑宛言小朋友年齡在我們班最小，膽子也很小，這學期在我的不斷表揚和鼓勵下，各方面發(fā)展都有很大提高，不光在課堂上表現(xiàn)出色，在其它活動中也表現(xiàn)良好，看著女兒不斷地在進步，她的父母親感到由衷的高興。
為了爭做一名優(yōu)秀的教師我鞭策自己要努力做到用心干事，不懼艱難，越挫越勇，挺立潮頭，勇當先鋒！平時除了要加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還需注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。要從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。能主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意不斷總結出經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強我們這個集體的凝聚力。踐行“一切以幼兒為中心，一切為了方便學校的教職工”，努力提高教育教學質量，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，服從領導的安排。
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了20年。明天，我和我的同事們仍將不斷地努力，創(chuàng)先爭優(yōu)，為孩子們點亮一盞盞明燈，照亮他們前行的道路！譜寫孩子們美好的未來。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇六
糾紛調解工作：筑牢第一道防線，全力維護社會穩(wěn)定。今年來，我局組織參與調解工作，和全區(qū)215名調解員奮斗在一線，了解民情民意，定期排查民間糾紛，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處置或上報，把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，使當事人雙方握手言和，共筑和諧。我們在調解網(wǎng)絡健全的基礎上，狠抓了對調解員的培訓工作，從而提高了他們的調解技巧和制作調解書的能力，同時提高其掌控糾紛調解能力和藝術。而且我們充分認識到民間糾紛的反彈與否，關鍵是在落實調解書上，為此，我們在依法調處民間糾紛的基礎上，落實了專人督辦，限期結案的運作程序，敦促義務人及時按照調解書的期限履行義務，提高了民調工作的公信力。認真做好“三夏”、“雙節(jié)”矛盾排查，在做好日常排查的基礎上，加強重大以及群體性案件的排查和調處，今年三級調解組織共接報糾紛1275起，調成率達到百分之九十八，有力的維護了社會穩(wěn)定，為構建和諧社會，打造平安順河奠定了堅實基礎。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇七
活動一：
活動地點：人民廣場。
活動主題：低碳生活，綠色出行，讓孩子在潔凈的城市里健康成長。
活動口號：享公交，享健康；愛步行，愛xx。
主辦單位：市環(huán)保局市交通局。
承辦單位：xxxx。
冠名單位：xxxxxxxx。
協(xié)辦單位：xxxxxxxx。
參與單位：xxxxxxxx。
活動內容：[]。
一：低碳生活舞臺演出秀：
2、幼兒園小朋友的環(huán)保時裝秀。
3、童學館小朋友的表演。
二：低碳成果秀：
1、無車日活動宣傳展：城市無車日發(fā)展歷史；xx無車日活動。
2、車主“不開車的選擇”低碳出行展：
a我愛巴士展：客運公司巴士展示展板；
b我愛騎行展：介紹戶外騎行活動，做成展板；
c我愛11路展：征集走路，跑步照片做成展板，宣傳零排放出行。
d、我愛輪滑，滑板展。
三：低碳車友招募秀：現(xiàn)場發(fā)放“少開一天車”主題車貼，鼓勵號召車主采用綠色交通方式出行，動員車主登記加入“低碳車友綠行者”隊伍，并承諾9月22號無車日當天不開車，步行，騎車或坐公交車；每個月少開一天車。
四：宣布22號早上6點二十到七點二十的自行車騎行路線和安排。
活動二：
騎行和跑步。報名人員9月22號早上6點前到達鳳凰公園大門口，按規(guī)定沿騎行路線騎行和跑步，宣傳平時少開車，無車日不開車。騎行跑步線路：從鳳凰公園-沿鳳凰路右拐到教堂-博愛橋-直行和平橋-直行新晨百貨右拐-西大街-直行燕山中路-直行至燕山公園。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇八
以廉為寶。
楊震拒金。
東漢時，楊震在赴任途中經過昌邑時，昌邑縣令王密山來拜訪他，并懷金十斤相贈。楊震說：”故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責備之意，說：“天黑，無人知曉。”楊震說：“天知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白過來，大感慚愧，怏怏而去。
一錢太守。
東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調任為大匠之職，臨走，當?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。
陶母退魚。
晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂?！边@件事陶侃受到很深的教育。
吳隱之不懼飲貪泉。
晉代人吳隱之任廣州太守，在廣州城外，見一池泉水名“貪泉”。當?shù)貍髡f飲了貪泉之水，便會貪婪成性。他信這些，照飲不誤，飲后還寫了一首詩：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當不易心?！彼谌纹陂g，果然廉潔自律，堅持了自己的操守。
一貧如此。
南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見不和，被貶往湖南零陵做地方官。他出發(fā)時，帶了幾箱書隨行，有人誣告他與亂黨有關系，結果被高宗檢查書信和破舊衣物，高宗嘆息道：“想不到張浚貧守到如此地步！”很可憐他，于是派人騎快馬追上張浚，賞賜他黃金三百兩。
兩袖清風的于謙。
明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時，人們買些當?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻（指百姓）話短長。”
不私一錢。
明朝時，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經過這里，向他索要賄賂，他打開府庫，說：“錢都在這兒，隨你來拿，不過你要給我領取庫金的官府印券?！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問道：“你說的莫非是不私一錢的太守楊繼宗嗎？”太監(jiān)聽后，再也不敢說楊繼宗的壞話了。
手好不要錢清乾隆進士王杰為人剛直敢言，不附權貴。當時和坤在朝中專權，大臣都不取得罪他。惟王杰每每與其據(jù)理力爭。有一次，議政完畢，和坤有意戲弄王杰，拉著他的手說：“好白嫩的手啊！”王杰正顏厲色地回答道：“王杰手雖好，但不能要錢耳！”和坤羞愧而去。
公孫儀拒收甲魚。
公孫儀是戰(zhàn)國時魯穆公手下的丞相。他特別喜歡吃新鮮甲魚。于是送魚的紛紛上門，但都被公孫儀一一回絕。公孫儀的弟弟對此很不理解。問：“你素來喜吃甲魚，為何別人好心送來，你卻不收呢？”公孫儀說：“正因為我喜歡吃甲魚，所以才不能收。吃幾條甲魚固然微不足道，但倘若我經常收別人的禮品，那就要落個受賄的壞名聲，到頭來連丞相的官位也會丟掉。到那時，為兄再愛吃甲魚，恐怕也吃不成了?，F(xiàn)在我不收別人的魚，倒還可以安穩(wěn)地做丞相，多吃幾年我愛吃的甲魚?！?BR> 爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇九
xx村鎮(zhèn)銀行（以下簡稱“我行”）為響應并推進“夯實統(tǒng)計信息基礎，提升銀行業(yè)數(shù)據(jù)質量”勞動競賽活動，深入開展的重要舉措，力求全面提升我行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量管理，推動我行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的持續(xù)、全面提升，特制定本方案。
全面、及時和準確的統(tǒng)計信息不僅是配合監(jiān)管有效性也是銀行做好風險管控的重要基礎和保障。我行成立以來對這一問題一直十分重視。當前，不論是從夯實統(tǒng)計基礎角度，還是精細化管理、加強內部控制機制建設角度，進一步提高我行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量已迫在眉睫。
為配合有序、高效地夯實我行統(tǒng)計信息基礎和數(shù)據(jù)質量。經研究，決定成立工作領導小組，領導小組成員名單如下：
組長：xx（行長）。
副組長：xx（副行長）。
成員：由xx村鎮(zhèn)銀行各部室負責人組成。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由辦公室主管xx擔任，各相關部室負責督促、指導和協(xié)調工作。積極提供提升各類相關稿件、新聞摘要等，配合我行每月的“簡報”工作。
提升數(shù)據(jù)質量，從根本上要解決體制和機制問題，要從我行基礎數(shù)據(jù)的管理抓起，從組織、制度、系統(tǒng)和流程建設抓起。夯實統(tǒng)計信息基礎，提升我行數(shù)據(jù)質量，為我行持續(xù)、全面加強數(shù)據(jù)質量管理提供方向和抓手。一方面，通過日常數(shù)據(jù)質量核查與管理，能夠調動銀行自身的能動性，將我行自身的管理和配合監(jiān)管需要結合起來，提高其內生積極性，以取得更好的效果；另一方面，我行的統(tǒng)計現(xiàn)場檢查與銀監(jiān)會的《良好標準》評估，充分發(fā)揮統(tǒng)計人員、復核員和對應上級科室配合產生合力，提高統(tǒng)計質量的有效性。
數(shù)據(jù)質量的提升是一項系統(tǒng)工程，需要從各個方面加強管理和協(xié)調。也包括競賽內容的六個方面：一是行領導對統(tǒng)計工作的重視情況，資源支持、協(xié)調機制以及對重大事項的部署是否到位；二是日常數(shù)據(jù)質量管理情況，建立日常數(shù)據(jù)質量監(jiān)控機制；三是良好的自評，結論是否客觀，證據(jù)是否充分；四是積極配合外評，是否主動、積極配合提供材料安排訪談人員等；五是整改情況，是否根據(jù)評估結論切實整改；六是數(shù)據(jù)質量持續(xù)提升情況，自評或者外評結束后，是否促動我行提升了數(shù)據(jù)質量。另外在競賽期間我行還要注重以下幾個要素的提升：
第一項要素是組織機構及人員。包括提升組織領導管理、歸口管理、崗位設置、團隊建設，要明確分管領導在數(shù)據(jù)質量管理中的職責，以及完善管理體制、統(tǒng)計崗位設置和團隊建設。沒有領導和高管的重視，沒有良好的管理體制和良好的團隊，數(shù)據(jù)質量管理必然成為無本之末。
第二項要素是制度建設。主要是建立全面我行，科學、有效的統(tǒng)計管理制度和業(yè)務制度，為數(shù)據(jù)質量管理和統(tǒng)計工作提供規(guī)范和依據(jù)。
第三項要素是數(shù)據(jù)質量的監(jiān)控、檢查與評價。包括日常監(jiān)控、監(jiān)督檢查、考核評價，內容主要是建立我行有效的數(shù)據(jù)質量監(jiān)控體系、統(tǒng)計現(xiàn)場檢查制度和考核評價體系，從機制方面直接加強對數(shù)據(jù)質量的約束和激勵。
第四項要素是數(shù)據(jù)的報送、應用和存儲。包括數(shù)據(jù)報送、分析應用、資料存儲，內容主要是我行健全報送環(huán)節(jié)、分析應用和存儲，通過分析應用和擴大共享，提高附加值，形成數(shù)據(jù)質量管理的良性循環(huán)。
（一）上級有關要求。根據(jù)《柳州銀監(jiān)分局關于推動分局及轄區(qū)各銀行業(yè)機構參加“夯實統(tǒng)計信息基礎提升銀行業(yè)數(shù)據(jù)質量”勞動競賽的通知》（柳銀監(jiān)發(fā)[20xx]29號）的精神。我行參加本次競賽活動要緊緊圍繞“夯實統(tǒng)計信息基礎，提升行業(yè)數(shù)據(jù)質量”這一主題。要緊密結合實際，充分調動廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，以提高數(shù)據(jù)質量作為建功立業(yè)的主要內容，為配合銀監(jiān)系統(tǒng)風險監(jiān)管和我行風險管理夯實基礎。
（二）自評及整改要求。根據(jù)《銀行業(yè)統(tǒng)計管理暫行辦法》（20xx年第6號主席令）及《柳州銀監(jiān)分局關于推動分局及轄區(qū)各銀行業(yè)機構參加“夯實統(tǒng)計信息基礎提升銀行業(yè)數(shù)據(jù)質量”勞動競賽的通知》（柳銀監(jiān)發(fā)[20xx]29號）的精神和要求。我行作如下自評要求：
符合：完全達到要求，沒有明顯不足。
大體符合：銀行沒有完全符合條款要求，但總體有效性較好，覆蓋了主要方面。評估中發(fā)現(xiàn)的一些小問題未對數(shù)據(jù)質量帶來實質性的影響，銀行具備在較短時期內實現(xiàn)達標的能力并且做出了具體安排。
較不符合：雖然制定了規(guī)章制度和政策程序，但存在較明顯缺陷；事實證明，有關政策和程序在實際工作中沒有得到全面執(zhí)行，由此對數(shù)據(jù)質量帶來實質性影響。“較不符合”與“大體符合”這兩個評級之間的“跨度”較大，在兩者之間做出選擇有時不太容易，但還是要求評估人員必須通過審慎、客觀的評價表達明確的意見。
不符合：在數(shù)據(jù)質量管理的主要方面沒有規(guī)章制度，或相關制度未得到有效執(zhí)行，嚴重影響數(shù)據(jù)質量。
對照每條標準和原則，評估人員在實施評估時，從三個方面予以確認：第一，在我行是否有規(guī)范的制度性文件或者具有約束性的其他書面材料；第二，這些制度文件得到了全面和實質性地執(zhí)行；第三，執(zhí)行達到了預期效果，數(shù)據(jù)質量能滿足監(jiān)管要求?？傊?，我行應有足夠的相關證據(jù)以及合理的邏輯證明表明其確實達到了上級監(jiān)管部門的標準和要求。
對為達到監(jiān)管部門的標準和要求的，須立即重視編寫“事實確認書”并立即上報行領導，及時作好整改工作。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇十
按照中央統(tǒng)一部署，從今年4月至黨的十八大召開前，在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)中辦發(fā)[2010]12號、湘辦發(fā)[2010]10號、長辦發(fā)[2010]28號、湘教工委發(fā)[2010]3號和長教黨發(fā)[2010]15號文件精神，現(xiàn)就在我校黨員中深入開展創(chuàng)爭優(yōu)活動，提出如下實施方案。
一、活動目標。
認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，以“筑牢科學發(fā)展堡壘、爭當教育強市先鋒、辦好人民滿意教育”為主題，把建設學習型黨組織貫穿活動全過程，努力把黨的政治優(yōu)勢轉化為科學發(fā)展優(yōu)勢，把黨的組織資源轉化為科學發(fā)展資源，把黨的建設成果轉化為科學發(fā)展成果。
推動科學發(fā)展。以人為本，改革創(chuàng)新，以促進發(fā)展為重點，深化素質教育，解決突出問題，推進教育強校建設。
促進社會和諧。傳播文明，引領風尚，以文明創(chuàng)建為核心，培養(yǎng)道德自覺，提高人文素養(yǎng)，營造和諧校園環(huán)境。
服務人民群眾。牢記宗旨，凝心聚力，以三聯(lián)三為為載體，聽民聲匯民智，密切聯(lián)系群眾，辦好人民滿意教育。
加強基層組織。高舉旗幟，堅定信念，以黨建評估為抓手，強生機活力，促進工作創(chuàng)新.構筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。
二、活動內容。
我們的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容。
努力做到“五個好”：一是領導班子好。思想政治素質高，辦學治校能力強，遵循教育規(guī)律辦學，得到廣大師生員工的擁護。二是黨員隊伍好。師德高尚，業(yè)務精湛，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，先鋒模范作用突出。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序，形成適應新形勢要求的工作機制。四是工作業(yè)績好。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習環(huán)境，黨建工作與其他各項工作相得益彰。五是群眾反映好。尊重師生，愛護師生，工作措施師生擁護，工作作風師生滿意，黨群干群關系密切。
優(yōu)秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，做終身學習的模范。積極投身學習型黨組織建設。不斷提高思想素質和業(yè)務水平，努力成為名優(yōu)教師。二是帶頭爭創(chuàng)佳績，做教書育人的模范。立足本職崗位，愛生奉獻，開拓創(chuàng)新，以強烈的事業(yè)心和責任感，做出顯著成績。三是帶頭服務群眾，做服務育人的模范。樂于為師生服務，熱心公益事業(yè)，以強烈的宗旨意識和服務意識，為群眾解難題、辦實事。四是帶頭遵紀守法，做依法執(zhí)教的模范。自覺遵守黨的紀律，堅決執(zhí)行黨的政策，忠誠捍衛(wèi)國家法律尊嚴，模范遵守廉潔從教規(guī)定。五是帶頭弘揚正氣，做師德修養(yǎng)的模范。樹立高尚的職業(yè)理想，淡泊名利，嚴謹篤學，言傳身教，為人師表。
三、活動載體。
一是實施龍頭工程，推進領導班子建設。加強領導班子和領導干部思想建設、能力建設和作風建設，完善領導干部領題調研制度，發(fā)揮黨委中心組學習在理論武裝中的作用，加強反腐倡廉制度建設，健全和完善黨風廉政建設責任制的實施、考核、責任追究及配套制度，開展廉政文化進校園活動。深入推進績效考核，建立和完善體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求、以工作績效為核心的綜合考評體系。爭做實績突出的四好班子。
二是實施堡壘工程，推進基層組織建設。緊密圍繞我校教育事業(yè)科學發(fā)展，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結合，將“三聯(lián)三為”等活動制度化、規(guī)范化，并通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進黨組織服務科學發(fā)展長效化。深入開展“八個一”黨建載體創(chuàng)建活動，堅持“黨建帶團建”“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、學生會、青年黨團校等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。培養(yǎng)一批特色示范崗。
三是實施先鋒工程，推進黨員隊伍建設。堅持“三會一課”(即民主生活會、主題學習會、經驗交流會、創(chuàng)新黨建課)制度，制定黨員教育行動計劃，創(chuàng)新黨員學習形式，采取專家講座、輔導報告、專題討論、現(xiàn)場交流等多種形式，強化理論武裝.引導黨員優(yōu)化知識結構，提升綜合素質，爭做學習先鋒。大力開展“教書育人做楷模、服務發(fā)展當先鋒”活動，著力提升黨員教師人格魅力和學識魅力，努力促進教師專業(yè)成長。通過黨員承諾、評選師德標兵和魅力教師等活動，激勵廣大黨員“亮身份、爭貢獻、促發(fā)展”，繼續(xù)開展共產黨員掛牌上崗活動，立足本職崗位.創(chuàng)造一流業(yè)績，爭做發(fā)展先鋒。積極構建上級黨組織服務下級黨組織、基層黨組織和黨員服務普通群眾的服務體系，開展黨員志愿服務、努力建設服務型黨組織，激勵黨員自覺踐行為民服務宗旨，爭做服務先鋒。
四是實施勵志工程，推進青年人才建設。加強名師工作室建設，大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師。繼續(xù)組織開展“星城杯”教師教學技能競賽，促進青年教師業(yè)務水平提升。引導青年學生用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，自覺學習踐行社會主義核心價值體系。規(guī)范黨員發(fā)展，加強黨員教育管理，辦好青年黨校，引導青年學生樹立堅定的理想信念，以實際行動積極向黨組織靠攏。開設“青春講壇”，激勵青年學生成長成才。
我們要圍繞“全面實施素質教育，切實加強德育工作，深入推進課程改革”，組織黨員不斷更新教育理念，提高業(yè)務素質，提升德育工作水平，增強課堂教學實效，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。
(一)公開承諾。各黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，黨員提出個人的具體打算，通過適當方式向群眾公開承諾，接受群眾監(jiān)督。特別是要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制有機結合起來，切實解決問題，兌現(xiàn)承諾。
(二)領導點評。原則上每季度進行一次。上級黨組織。
負責人通過專題調研、現(xiàn)場推進會等形式，對各黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評?？梢约悬c評，也可逐個點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力力向。每次上級黨組織負責人點評前，各支部應向上級黨組織、黨員應向所在黨支部匯報爭先創(chuàng)優(yōu)活動情況，并對進一步搞好活動提出意見建議。
(三)群眾評議。原則上每半年進行一次。上級黨組織結合年度考核、黨員民主評議等工作，統(tǒng)籌靈活安排對各黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況和黨員參加活動情況進行評議。對黨員參加活動情況，由各黨支部組織黨員互評和群眾評議。評議情況要建立專項臺帳，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
(四)評選表彰。上級黨組織對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核和評選表彰。評選表彰與績效考核工作相結合，注重工作實績和社會公認度，采取自下而上、層層推薦的方式產生，要廣泛聽取黨員和群眾意見，請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。
五、活動步驟。
(一)宣傳發(fā)動：2010年5月、制定并公布活動實施方案，召開動員大會，黨員提出個人具體打算，以適當方式向群眾公開承諾。
(二)全面推進：以“科學發(fā)展筑堡壘，教育強校黨旗紅”為主題，2010年6月——2011年6月，圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展活動.2011年7月開始，圍繞迎接黨的十八大開展活動。
(三)評選表彰：2011年、2012年“七一”前，市教育局黨委對先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動成績顯著的先進基層黨組織進行集中表彰，并擇優(yōu)推薦參加上級部門組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰。同時，各基層黨組織也要采取適當方式進行表彰獎勵。
六、組織領導。
(一)明確領導責任。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導關系原則上按黨組織隸屬關系確定。按照“黨委領導、系統(tǒng)指導”的辦法，在市委市教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的統(tǒng)一領導下，成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的情況納入領導班子和領導干部績效考核。要保證開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要經費，為開展活動創(chuàng)造良好條件。
(二)抓好輿論宣傳。齊分發(fā)揮報刊、廣播、電視、櫥窗、板報、橫幅、標語、黨建網(wǎng)站、手機短信平臺和信息簡報作用，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、經驗做法和先進典型。要特別注意選樹黨員身邊的先進典型，用身邊的人和事說服人、教育人、感染人，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動效應，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
(三)抓好統(tǒng)籌兼顧。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為各支部的一項經常性工作常抓不懈，形成長效機制。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展結合起來，與推進學習型黨組織建設結合起來，與提高基層黨建科學化水平結合起來，確保活動真正取得實效。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇十一
根據(jù)分行黨務工作部《關于全轄各級黨組織在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中認真做好領導點評工作的通知》精神要求，為進一步深入開展與貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把領導點評作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展的有效方式，加強領導干部和基層聯(lián)系互動，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全力推進“規(guī)模+精品”建一流支行的步伐，現(xiàn)下發(fā)**支行創(chuàng)先爭優(yōu)活動點評工作方案：
支行領導點評工作除結合黨中央、總行黨委及分行黨委要求的“緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總體要求”之外，同時要結合我行創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，將爭創(chuàng)“五好標桿”團隊(樹專業(yè)特色網(wǎng)點標桿、爭創(chuàng)條線經營管理標桿、評選價值創(chuàng)造標桿、優(yōu)質文明服務標桿、內控合規(guī)標桿);黨員爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員(拼搶市場帶頭、技能練兵帶頭、遵規(guī)守紀帶頭、文明優(yōu)質服務帶頭、奉獻帶頭);全員爭創(chuàng)“五好”員工(思想素質好、服務意識好、業(yè)務能力好、工作業(yè)績好、遵規(guī)守紀好)為主要內容。
（一）對各部門、網(wǎng)點點評內容主要包括：貫徹落實“規(guī)模+精品”建一流支行、推動中心工作完成目標任務情況、開門紅落實情況；關心員工的情況；開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、取得的成績、存在的問題和努力方向。
（二）對黨員點評內容主要包括：對參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、存在不足和努力方向；立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績情況；聯(lián)系和服務群眾情況。
（一）對部門、網(wǎng)點及其負責人的點評由支行黨總支成員對分管的部門和聯(lián)系的網(wǎng)點進行，支行黨總支書記對各支部書記進行點評。
（二）各黨支部書記負責對本支部全體黨員進行點評（黨員人數(shù)較多的支部，可由支部成員按分工對黨員個人進行點評）。
（三）在省分行黨委對我行進行點評的同時，做好我行的領導點評工作：
【點評一】。
人員：由支行黨總支成員對分管部門及聯(lián)系網(wǎng)點進行點評，支行黨總支書記對各黨支部及其書記進行點評。
時間：12月20日—1月20日。
議程：1、聽取各部門、網(wǎng)點開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報。2、在全面深入了解情況的基礎上，實事求是地對點評開展活動情況做出評價。3、被點評部門、網(wǎng)點作好點評記錄，并分別填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》（黨組織）、《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》（部門、網(wǎng)點負責人）報送支行綜合管理部存檔。4、在點評的基礎上，抓好先進典型的推薦工作。每個行、部各推薦自今年5月開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來的先進典型（一名），并報送1000字以內的事跡材料。
【點評二】。
人員：由黨支部書記及其成員對所屬黨員進行點評。
時間：1月4日—1月20日。
內容：1、聽取黨員對參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報，并征求對支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見建議。2、實事求是地對點評黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的表現(xiàn)，肯定成績，指出不足，提出今后努力的方向。3、對被點評的黨員作好點評記錄，并由負責黨務工作人員填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》（黨員個人）報送綜合管理部存檔。
支行著眼增強針對性和實效性，采取靈活多樣、方便可行的方式，對各級黨組織和全體黨員進行點評。支行在點評結束后講填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)領導點評表》并省分行黨務工作部存檔。
（一）集中點評。通過召開支部黨員大會、支部委員會或基層黨組織書記會議等方式，對基層黨組織、黨員進行點評。必要時，可以召開專門會議進行點評。
（二）個別點評。通過面對面?zhèn)€別交流等方式，對所屬基層黨組織負責人、黨員進行點評。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有差距的單位和薄弱環(huán)節(jié)，也可專門約談，指出問題，督促整改提高。
（三）現(xiàn)場點評。在深入基層調查研究、檢查工作、走訪慰問時，結合實際情況，即時對基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評。
（四）隨機點評。根據(jù)工作需要，采取隨機抽樣的方法，確定點評對象，對一些單位進行點評。
（一）高度重視。各級黨委要把領導點評作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，切實加強組織領導，認真抓好具體落實，確保點評質量。
（二）全員覆蓋。點評要覆蓋到所有黨組織和全體黨員，確保不留死角、不漏一人。
（三）選樹典型。點評過程中，要注意發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，總結推廣好做法好經驗。
（四）跟蹤問責。點評結束后，黨務工作將對各行、部點評情況進行抽查，跟蹤問責。
（五）納入考核。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況作為確定各單位和黨員個人年度績效考核結果的重要參考，點評情況可通過適當方式在一定范圍內向群眾通報。
（六）把握時限。2011年1月20日前領導點評工作，要嚴格按照本通知進行，并按要求按時報送點評材料。
各部門、二級支行、分理處；各黨支部于2011年1月18日前將總結報告、先進典型事跡材料通過電子郵件發(fā)送綜合管理部，組織和個人的《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》和先進典型事跡材料，也應于2011年1月20日前完成并報送綜合管理部。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇十二
提高全縣廣大人民群眾的知曉率，為全面落實縣委、縣政府關于環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的各項工作任務。加大對優(yōu)化環(huán)境工作的宣傳力度，大力營造環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，特制定本方案。
以鄧小平理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實大及屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞富民強縣目標，全面、準確、深入地宣傳環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動的重大意義、工作目標、工作措施及工作成效，堅持正確的輿論導向，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、營造氛圍，推動環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動不斷深化。
6、深入宣傳福民強縣的重要意義，全縣人民對縣委、縣政府工作的理解和支持。
堅持新聞宣傳與社會宣傳相結合的形式，以新聞媒體為主陣地，以公益廣告為新亮點，以展板展示和設立宣傳點為主要形式，以深入千家萬戶人人知曉為目的，創(chuàng)新形式、整體推進，形成輿論宣傳強勢。
1、新聞宣傳。縣電臺、電視臺開辟環(huán)境創(chuàng)優(yōu)專欄，每晚一期。同時，《》報、《洛陽日報·版》、新聞網(wǎng)也要進行專題報道，刊發(fā)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的任務分工、目標要求和重要文件。進行人物專訪、縣領導講話、單位領導表態(tài)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)進行時、鏡頭下的臟、亂、差和不文明的人和事、評論文章等。要注重典型帶動，及時總結先進典型事跡，使整個活動得民心，見實效。
2、公益廣告?？h電臺、電視臺、新聞網(wǎng)、《》報要要制作播發(fā)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)內容的公益廣告。工商局要組織廣告公司在街道和縣城出入口設置公益廣告和固定標語。各有關單位要在縣城主要街道和重要位置制作設立優(yōu)化環(huán)境公益廣告宣傳牌，開展社會宣傳，公益廣告要言簡意賅，易記好懂，力爭達到家喻戶曉。
3、居民區(qū)宣傳。各產權單位、各有關部門要印制宣傳頁，發(fā)放到居民手中。同時，在居民小區(qū)設置展板，懸掛標語，宣傳環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作。要深入居民家中進行宣傳，達到戶戶皆知、人人明白。
4、學校宣傳。教育局要在學校開展宣傳教育活動，采取學生分包家長及家庭成員的辦法，印制告家長書，通過學生的宣傳使家長知曉并簽字。
5、公共場所宣傳。環(huán)境創(chuàng)優(yōu)牽頭單位要在縣城人口流動大、人口密集場所設置宣傳點、懸掛宣傳標語、擺放宣傳板面、發(fā)放宣傳頁、開展咨詢活動。
環(huán)境創(chuàng)優(yōu)宣傳工作對象廣泛，范圍涉及縣城和周邊的所有居民，各單位、各管理部門和職能部門必須共同努力，分工合作。
國土局對錦泰花園，建設局對楓丹白露的宣傳工作負責。
各單位要對產權所屬小區(qū)的宣傳工作負責。
工商局、市場發(fā)展中心要對縣城工商戶、專業(yè)市場經營戶的宣傳工作負責。
各有關單位、各新聞媒體一定要高度重視環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的宣傳工作，進一步加強組織領導，切實增強工作的主動性、計劃性，齊心協(xié)力，抓緊抓好。
1、各新聞媒體、各有關單位要發(fā)揮主觀能動性，結合自身實際，制訂詳細的宣傳計劃，并精心組織實施。
2、各有關單位要及時主動地向新聞單位報送環(huán)境創(chuàng)優(yōu)方面的稿件，積極配合新聞單位開展專訪、制播節(jié)目，切實搞好環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動的宣傳工作。
3、各單位在開展宣傳活動的同時，要進行調查研究，了解群眾的愿望和訴求，化解影響環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的消極情緒，引導群眾轉變觀念、理順情緒，支持各項事業(yè)的發(fā)展。同時，要寫出調研報告，為全縣環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作的開展提供決策依據(jù)。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇十三
作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。特別是作為年輕的黨員，我更深刻地認識到，要履行自己的責任，增強責任感，只有這樣自己才會進步、才會成長、才會盡自己的微薄之力。
通過學習黨的十七屆六中全會等文件，進一步增強自己的黨性修養(yǎng)。作為一名黨員牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對基層，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地解決實際問題。爭取業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過局黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永保共產黨的先進本色。
作為黨員要樹立創(chuàng)新性的觀念，積極參加局黨組和各種調研，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣?；仡欁约航陙硭鞯墓ぷ鳎袝r想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與局機關一些優(yōu)秀黨員相比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全局的實際，以創(chuàng)優(yōu)的觀念進行針對性的研究工作，以爭取新的突破。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，黨員要必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結構，才能適應創(chuàng)新的需要。
我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環(huán)境之中，推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。作為黨員，我們要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我更要努力學習法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個共產黨員的黨性和品行，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才能爭先創(chuàng)優(yōu)，才不會被時代所淘汰。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇一
為鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，推動“三提升”活動有效開展，按照兵團、建工師衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排部署，結合我院實際，就2013至2014年開展創(chuàng)建先進基層組織、爭當優(yōu)秀醫(yī)院活動制定如下實施方案：
一、活動目標：
認真貫徹落實黨的十八大精神，以“服務職工，奉獻社會”為主題，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象”為主線，扎實推進“衛(wèi)生惠民工程”，全力打造“兵團品牌醫(yī)院”，充分發(fā)揮和調動全體職工的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展穩(wěn)定再做新貢獻。
二、活動目的：
緊緊圍繞“科學發(fā)展、服務患者”目標，發(fā)揮干部職工的先鋒模范作用，在推動醫(yī)院科學發(fā)展、促進醫(yī)院和諧穩(wěn)定、為患者提供優(yōu)質服務及加強基層組織建設上建功立業(yè)，為黨的十八屆三中全會獻禮。
（一）推動醫(yī)院科學發(fā)展：以“三提升”活動為抓手，進一步解決影響和制約醫(yī)院科學發(fā)展的突出問題，在提高衛(wèi)生服務能力、加強醫(yī)德醫(yī)風建設、保障患者身心健康上當先鋒、做表率。
（二）促進醫(yī)院和諧穩(wěn)定：在急難險重任務和重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件面前，迎難而上，敢于負責。
（三）密切黨群干群關系：通過黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提高黨員在群眾中的威信，用搞好醫(yī)療服務的實際行動，進一步密切黨群干群關系。
（四）加強組織建設：加強職工發(fā)展、教育、管理、服務工作，推進學習型領導班子建設，激發(fā)隊伍活力。
四、方法步驟：
（一）廣泛發(fā)動、安排部署（2013年1月中旬-3月底）。召開動員大會，進行安排部署；制定《實施方案》，組織學習黨的十八大精神、黨中央關于醫(yī)療改革等內容，統(tǒng)一思想認識，積極投入到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來。
（二）全面爭創(chuàng)、扎實推進（2010年4月-2013年6月底）。
1、“黨性教育”活動：發(fā)揮紅色教育及黨員教育培訓基地作用，開展愛國主義教育，重溫入黨誓詞，學習黨的歷史，計劃5月份對全體黨員進行《學習型黨組織建設》輪訓學習一遍。
街社區(qū)建立保持區(qū)容區(qū)貌的長期管理機制，并做好區(qū)容區(qū)貌的環(huán)境整治，力爭做到“三化”，即綠化、美化、凈化。
3、崗位奉獻活動。
利用5.12護士節(jié)，開展豐富多彩的業(yè)務技術練兵、技能比賽及知識競賽活動，努力提升工作水平。
（三）對標定位，晉檔升級（2013年7月-2013年12月）。
1、樹立先進典型。
確定黨員隊伍建設工作示范點，擴大先進典型影響力。
2、驗收對標定位。
各科室和衛(wèi)生服務中心認真落實“三提升”活動中科室《對標定位報告》內容，在自查的基礎上及時匯報落實情況。對落實好的科室要進行公開表彰，形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
3、實施晉檔升級。
對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，使處于先進科室當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對落后的改變面貌。
（四）系統(tǒng)總結、完善機制。
1、展示成果：通過網(wǎng)站新聞媒體等形式利用圖片、文字展示醫(yī)院開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動及通過活動促進科學發(fā)展的成果。
2、搞好總結：認真總結爭先創(chuàng)優(yōu)活動經驗，及時向市衛(wèi)生局上報表彰獎勵情況。
3、考核評議：年終將此項活動列入職工考核任用的重要依據(jù)。
4、完善機制：對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制定的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇二
知
本辦各股、縣事業(yè)單位登記管理局：
現(xiàn)將《來鳳縣機構編制委員會辦公室深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》印發(fā)給你們，請結合實際，認真貫徹落實。
二〇一〇年七月二十六日來鳳縣機構編制委員會辦公室深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。
為了進一步鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，激發(fā)機關黨組織和黨員的生機與活力，不斷提高黨組織建設科學化水平，根據(jù)《中共來鳳縣委辦公室印發(fā)的通知》（來辦發(fā)[2010]18號）精神，結合我辦實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體目標，全面開展“服務中心、建強隊伍、提高效能”的主題活動，著力解決廣大黨員、干部思想、作風方面存在的突出問題，切實在加強作風建設上取得新突破，在辦事效率上取得新提高，在服務群眾上取得新進展，在創(chuàng)造業(yè)績上取得新成就。
二、目標要求。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“五個基本”“七個體系”建設為主線，以機關黨支部和全體黨員為主體，深入開展“講黨性、重品行、作表率”、“兩型一表率”（創(chuàng)學習型機關、當學習型干部、做全縣人民表率）活動和“干部隊伍作風整頓成果鞏固年”、“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結對共建”活動，在全辦干部職工中推動新一輪思想大解放，進一步推進黨員干部隊伍建設，全面提升干部職工綜合素質、班子整體合力、機關和諧氛圍和干部黨性修養(yǎng)。
三、活動內容。
機關黨支部以“服務中心、建強隊伍、提高效能”為主題，圍繞建設人民滿意機關，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：大力倡導服務之風，努力建設服務型機關，爭做服務型干部；大力倡導創(chuàng)新之風，努力建設創(chuàng)新型機關，爭做創(chuàng)新型干部；大力倡導務實之風，努力建設務實型機關，爭做務實型干部；大力倡導學習之風，形成人人學習，終身學習的濃厚氛圍，努力建設學習型機關，爭做學習型干部；大力倡導廉潔之風，努力建設廉潔型機關，爭做廉潔型干部。
四、活動安排。
本辦創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動共分四個階段進行：
（一）動員部署階段（2010年7月下旬-7月底）。
主要做好三項工作：一是制定方案。按照上級要求，結合本辦實際，制定本辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。二是召開動員會。按照縣委的統(tǒng)一部署，召開動員會，發(fā)動基黨組織和黨員積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。三是組織學習。組織本辦全體黨員干部認真學習相關文件，領會精神，統(tǒng)一認識。
（二）組織實施階段（2010年8月—2011年8月底）主要做好三項工作：一是嚴格按照來辦發(fā)[2010]18號文件精神抓好貫徹落實，不搞形式、不走過場。二是結合本辦實際，組織全體黨員干部對照“在不在崗、在不在行、在不在狀態(tài)”等三個問題，大膽開展“三查三問”活動，即查紀律，問在不在干事；查能力，問能不能干事；查思想，問想不想干事。三是組織全體黨員干部到駐點村開展走訪慰問困難群眾、困難黨員活動，力所能及地幫助群眾解決實際困難。
（三）晉檔升級階段（2011年9月-2012年6月底前）主要做好兩項工作：一是開展“五比”活動。結合機構編制工作特點，廣泛開展“比學習、比貢獻、比服務、比發(fā)展、比創(chuàng)新”活動，引導全部黨員干部充分發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的激情，開展崗位創(chuàng)先爭優(yōu)活動。二是開展“五個提升”活動。以學習政治理論和業(yè)務知識為主線，以提升素質為目的，緊密聯(lián)系機構編制工作實際，全面即提升干部綜合素質，提升班子整體合力，提升機構編制文化品位，提升機關和諧氛圍，提升干部黨性修養(yǎng)。
（四）總結提高階段（2012年7月-黨的十八大召開前）主要做好二項工作：一是整改落實，不斷提高。針對個別影響機構編制部門形象及其權威的問題，要認真查找原因，認識到問題存在的嚴重性，主動明確整改目標和整改時限，積極調整思想狀態(tài)、精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，以思想的解放、激情的煥發(fā)、作風的轉變來推動干事創(chuàng)業(yè)。二是建章立制，長期堅持。本辦各股及隸屬二級事業(yè)單位要以此次主題實踐活動為契機，不斷總結經驗，建章立制，逐步完善打造“五型”機關的長效機制，并長期堅持下去。
五、組織保障。
（一）成立組織機構。為加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領導，本辦成立了以主任牽頭任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，下設主題實踐活動辦公室，并指派專人負責此項工作。
（二）加大典型宣傳。大力挖掘、發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，泓揚愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、埋頭苦干、淡泊名利、甘于奉獻的時代精神。
（三）及時總結提煉。結合工作總結，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行總結交流，對好的做法和經驗進行總結推廣；對表現(xiàn)突出的個人給予表揚和獎勵，真正使活動成為激發(fā)廣大干部職工工作活力的重要舉措。
主題詞：黨的建設。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
方案。
通知。
來鳳縣機構編制委員會辦公室2010年7月26日印發(fā)。
[共印8份]。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇三
將學習實踐科學發(fā)展觀活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領導干部重點；抓好與全年財政工作任務有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大財政干部職工深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的財政體制機制，不斷提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使財政改革與發(fā)展更加符合科學發(fā)展觀的要求，確保黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學發(fā)展的目標。
二、扎扎實實做好機關黨建的基礎工作。
1、加強思想政治工作，努力建設和諧機關。發(fā)揮思想政治工作作用，增強思想政治工作的針對性和實效性，制定了談心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個層次展開了談話談心活動，即“二把手”與副職開展談話談心活動，副職與分管科室負責開展談話談心活動，科室負責人與科室人員開展談話談心活動。努力營造政通人和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質。以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
2、加強機關理論學習，開展創(chuàng)建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。支部做到學習有計劃、有內容、有討論、有記錄。積極參加市直機關工委組織的培訓。按要求組織黨員學習“三本書”，認真撰寫讀書筆記，對原著重點篇目要進行討論。創(chuàng)新學習方式，舉辦了商務專題講座。深入企業(yè)開展調研活動，認真撰寫調研報告。
3、積極組織機關黨員參加“雙聯(lián)雙幫”活動。積極組織22名機關中層黨員干部開展與國光村黨員干部結對幫扶活動。探索組織生活新形式，積極組織開展“三進農戶”活動，深化對口幫扶、結對共建等工作，加強工作互動。2009年5月組織機關黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了3戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金1000多元。
三、扎扎實實做好機關黨組織建設。
1、建立健全機關黨組織建設。貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和市委[2009]08號文件精神，堅持把科學發(fā)展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨委和機關黨支部組織，規(guī)范機關黨委和黨支部工作；完成了機關黨委組建和黨支部組建工作；制定了局機關黨建工作責任制，明確局黨組、機關黨委、黨支部的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理；開展了黨支部工作交流。推進機關黨內民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內事務。
2、建立健全黨支部目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標管理責任制和“一崗雙責”制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。
3、建立健全發(fā)展黨員工作機制。進一步提高發(fā)展黨員工作質量。加強黨費管理，及時按標準收繳黨費，及時上報黨員花名冊、各類統(tǒng)計報表等相關表格。
四、以活動為載體，探索機關黨建工作新形式。
一是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動：將服務承諾制和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員活動結合起來，讓黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)過程中充分發(fā)揮示范作用。二是深入開展多種形式競賽活動，引導黨員立足崗位作奉獻，充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用。在機關黨組織和黨員中組織開展乒乓球競賽活動。開展講黨性重品行作表率活動，引導激勵廣大黨員爭先創(chuàng)優(yōu)系列，更好地為民服務。結合學習實踐活動，學先進、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進性在全市經濟發(fā)展中的作用。三是結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，組織開展財政業(yè)務知識考試活動，開展了調研研究，學習體會交流活動。
五、扎扎實實開展黨風廉政和行政效能建設。
1、切實改進干部作風。堅持“一線工作法”，建立健全長效機制，深入基層和群眾，為企業(yè)排憂解難、辦實事。大力弘揚商務為民、真抓實干和艱苦奮斗、厲行節(jié)約的作風，抓好調研和基礎工作，重實際、謀發(fā)展，推動我市經濟社會穩(wěn)定較快發(fā)展。
2、推進機關效能建設。協(xié)助抓好首問負責制、限時辦結制、責任追究制等制度的落實，深化規(guī)范化服務型政府建設。
3、推進黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，推進廉政文化進機關工作，大力開展黨性黨紀黨風教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，形成為民、務實、清廉的作風。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇四
以學生發(fā)展為基礎，積極開展主題讀書活動，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過主題板塊閱讀品讀經典、滋養(yǎng)人生，知榮明恥，提升素質，做“四有”新人。
1．在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3．通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學校、閱讀型班級的建設。
1、突出主題性，注重興趣化。
2、重視靈活性，力求主體化。
3、加強針對性，突出個性化。四、活動時間安排每周三下午第三節(jié)課。
4月：歌頌春天，唐詩的藝術魅力，李杜文章萬年長，勵志名人故事。
5月：走近宋詞，走進四大名著，好書我推薦，讀書心得交流。
6月：童詩童謠我來寫，古詩擂臺賽、講故事比賽、應用文寫作技巧，青春期衛(wèi)生保健。
1、教務處總體調控，主題內容由各年級語文教研組長和工作能力強的學生輪流主持，組織學生進行活動。
2、每次活動人數(shù)40人左右，由各班挑選優(yōu)秀學生或感興趣的同學輪流參加。
3、進行活動時，要運用多媒體課件、視頻等多種形式激發(fā)學生的興趣。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇五
我作為一名教師應牢記了黨的《www．》宗旨，黨員的義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣。但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。本人以為，其實“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結果上面?？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。
人們常用“蠟炬”來形容老師，讓人聽來很是感傷！我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命來帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引孩子們認識世界，排除困難，勇往直前的明燈。
作為一名服務于高校教師下一代的小學工作者，我的大部分生活都是與兒童連接在一起的，工作中有歡笑，也有心酸，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。
在加入創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我及時進行了自我調整，并摸索出一些教育教學心得。我在教育教學中有一個感觸：要使孩子有良好的學習習慣，首先要尊重兒童的學習特點。兒童的學習受興趣和需求的直接驅動。幼兒的認識活動會受到興趣和需求的直接影響，他們會以極大的熱情積極主動地去探索和認識他們感興趣、感到好奇和有需求的事物。要使兒童成為主動的學習者，那就必須尊重幼兒的興趣和需求。要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長點，支持和促進兒童的學習活動。盡可能把期望兒童學習的內容轉化為兒童的興趣和需求，由此引起并引導兒童的學習活動。兒童對世界的認識還是感性的、具體的、形象的。常常需要用動作來幫助思維，這就決定了他們的學習是以直接經驗為基礎的。
他們必須通過人于物的相互作用，構建起真正內化的新的知識經驗，形成兒童期所獨有的知識經驗。如：對兒童講摩擦生電是極其枯燥而乏味的，但通過讓兒童自己動手實驗，兒童不但能很快知道摩擦生電的原理，而且比一般的說教記得更牢。然而每個兒都有自己的學習進程。兒童的發(fā)展總要經歷一些階段，但每個兒童在發(fā)展的方向、起點、速度及最終達到的水平上都存在著差異。根據(jù)幼兒學習進程和學習方式的個體差異，因人施教，努力使每一個兒童都能獲得滿足和成功。如：在欣賞散文、學習故事時，要求能力強的兒童不重復別人說過的詞句，對能力弱的幼兒要求能說說散文或故事的大致內容。這樣兒童都能體驗到成功感，從而對學習也都會有興趣。幼兒在認識事物、獲得經驗的過程中具有整體性，所以要將幼兒學習習慣的培養(yǎng)滲透與幼兒的一日生活之中，通過相互滲透來促進幼兒學習習慣的發(fā)展。
本著堅持保教結合的原則，每天我不僅能夠認真做好幼兒的晨檢工作，同時觀察幼兒的情緒狀態(tài)及時加以了解和疏導。堅持給教室的門窗桌椅進行消。生活中，我關心熱愛著每個孩子。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，對自理能力較差的孩子，我一方面耐心地給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要自己學著做。秋季孩子們的衣服穿得少，我一般是指導他們自己整理衣服，冬季孩子們衣服穿得多，我通常是讓他們不要隨便脫衣服，放學回家時再將衣服穿上，這樣能適應屋內外溫差，盡量避免使孩子感冒。
“關愛全體兒童，不讓一個孩子掉隊”是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。，!看著孩子健康茁壯地成長，我喜上眉梢。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在課堂教學中我會經常提問，鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)，敢于說出自己不同的想法，不論對與錯我都會就其勇敢的精神加以肯定和表揚。鮑宛言小朋友年齡在我們班最小，膽子也很小，這學期在我的不斷表揚和鼓勵下，各方面發(fā)展都有很大提高，不光在課堂上表現(xiàn)出色，在其它活動中也表現(xiàn)良好，看著女兒不斷地在進步，她的父母親感到由衷的高興。
為了爭做一名優(yōu)秀的教師我鞭策自己要努力做到用心干事，不懼艱難，越挫越勇，挺立潮頭，勇當先鋒！平時除了要加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還需注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。要從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。能主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意不斷總結出經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強我們這個集體的凝聚力。踐行“一切以幼兒為中心，一切為了方便學校的教職工”，努力提高教育教學質量，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，服從領導的安排。
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了20年。明天，我和我的同事們仍將不斷地努力，創(chuàng)先爭優(yōu)，為孩子們點亮一盞盞明燈，照亮他們前行的道路！譜寫孩子們美好的未來。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇六
糾紛調解工作：筑牢第一道防線，全力維護社會穩(wěn)定。今年來，我局組織參與調解工作，和全區(qū)215名調解員奮斗在一線，了解民情民意，定期排查民間糾紛，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處置或上報，把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，使當事人雙方握手言和，共筑和諧。我們在調解網(wǎng)絡健全的基礎上，狠抓了對調解員的培訓工作，從而提高了他們的調解技巧和制作調解書的能力，同時提高其掌控糾紛調解能力和藝術。而且我們充分認識到民間糾紛的反彈與否，關鍵是在落實調解書上，為此，我們在依法調處民間糾紛的基礎上，落實了專人督辦，限期結案的運作程序，敦促義務人及時按照調解書的期限履行義務，提高了民調工作的公信力。認真做好“三夏”、“雙節(jié)”矛盾排查，在做好日常排查的基礎上，加強重大以及群體性案件的排查和調處，今年三級調解組織共接報糾紛1275起，調成率達到百分之九十八，有力的維護了社會穩(wěn)定，為構建和諧社會，打造平安順河奠定了堅實基礎。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇七
活動一：
活動地點：人民廣場。
活動主題：低碳生活，綠色出行，讓孩子在潔凈的城市里健康成長。
活動口號：享公交，享健康；愛步行，愛xx。
主辦單位：市環(huán)保局市交通局。
承辦單位：xxxx。
冠名單位：xxxxxxxx。
協(xié)辦單位：xxxxxxxx。
參與單位：xxxxxxxx。
活動內容：[]。
一：低碳生活舞臺演出秀：
2、幼兒園小朋友的環(huán)保時裝秀。
3、童學館小朋友的表演。
二：低碳成果秀：
1、無車日活動宣傳展：城市無車日發(fā)展歷史；xx無車日活動。
2、車主“不開車的選擇”低碳出行展：
a我愛巴士展：客運公司巴士展示展板；
b我愛騎行展：介紹戶外騎行活動，做成展板；
c我愛11路展：征集走路，跑步照片做成展板，宣傳零排放出行。
d、我愛輪滑，滑板展。
三：低碳車友招募秀：現(xiàn)場發(fā)放“少開一天車”主題車貼，鼓勵號召車主采用綠色交通方式出行，動員車主登記加入“低碳車友綠行者”隊伍，并承諾9月22號無車日當天不開車，步行，騎車或坐公交車；每個月少開一天車。
四：宣布22號早上6點二十到七點二十的自行車騎行路線和安排。
活動二：
騎行和跑步。報名人員9月22號早上6點前到達鳳凰公園大門口，按規(guī)定沿騎行路線騎行和跑步，宣傳平時少開車，無車日不開車。騎行跑步線路：從鳳凰公園-沿鳳凰路右拐到教堂-博愛橋-直行和平橋-直行新晨百貨右拐-西大街-直行燕山中路-直行至燕山公園。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇八
以廉為寶。
楊震拒金。
東漢時，楊震在赴任途中經過昌邑時，昌邑縣令王密山來拜訪他，并懷金十斤相贈。楊震說：”故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責備之意，說：“天黑，無人知曉。”楊震說：“天知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白過來，大感慚愧，怏怏而去。
一錢太守。
東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調任為大匠之職，臨走，當?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。
陶母退魚。
晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂?！边@件事陶侃受到很深的教育。
吳隱之不懼飲貪泉。
晉代人吳隱之任廣州太守，在廣州城外，見一池泉水名“貪泉”。當?shù)貍髡f飲了貪泉之水，便會貪婪成性。他信這些，照飲不誤，飲后還寫了一首詩：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當不易心?！彼谌纹陂g，果然廉潔自律，堅持了自己的操守。
一貧如此。
南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見不和，被貶往湖南零陵做地方官。他出發(fā)時，帶了幾箱書隨行，有人誣告他與亂黨有關系，結果被高宗檢查書信和破舊衣物，高宗嘆息道：“想不到張浚貧守到如此地步！”很可憐他，于是派人騎快馬追上張浚，賞賜他黃金三百兩。
兩袖清風的于謙。
明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時，人們買些當?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻（指百姓）話短長。”
不私一錢。
明朝時，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經過這里，向他索要賄賂，他打開府庫，說：“錢都在這兒，隨你來拿，不過你要給我領取庫金的官府印券?！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問道：“你說的莫非是不私一錢的太守楊繼宗嗎？”太監(jiān)聽后，再也不敢說楊繼宗的壞話了。
手好不要錢清乾隆進士王杰為人剛直敢言，不附權貴。當時和坤在朝中專權，大臣都不取得罪他。惟王杰每每與其據(jù)理力爭。有一次，議政完畢，和坤有意戲弄王杰，拉著他的手說：“好白嫩的手啊！”王杰正顏厲色地回答道：“王杰手雖好，但不能要錢耳！”和坤羞愧而去。
公孫儀拒收甲魚。
公孫儀是戰(zhàn)國時魯穆公手下的丞相。他特別喜歡吃新鮮甲魚。于是送魚的紛紛上門，但都被公孫儀一一回絕。公孫儀的弟弟對此很不理解。問：“你素來喜吃甲魚，為何別人好心送來，你卻不收呢？”公孫儀說：“正因為我喜歡吃甲魚，所以才不能收。吃幾條甲魚固然微不足道，但倘若我經常收別人的禮品，那就要落個受賄的壞名聲，到頭來連丞相的官位也會丟掉。到那時，為兄再愛吃甲魚，恐怕也吃不成了?，F(xiàn)在我不收別人的魚，倒還可以安穩(wěn)地做丞相，多吃幾年我愛吃的甲魚?！?BR> 爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇九
xx村鎮(zhèn)銀行（以下簡稱“我行”）為響應并推進“夯實統(tǒng)計信息基礎，提升銀行業(yè)數(shù)據(jù)質量”勞動競賽活動，深入開展的重要舉措，力求全面提升我行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量管理，推動我行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的持續(xù)、全面提升，特制定本方案。
全面、及時和準確的統(tǒng)計信息不僅是配合監(jiān)管有效性也是銀行做好風險管控的重要基礎和保障。我行成立以來對這一問題一直十分重視。當前，不論是從夯實統(tǒng)計基礎角度，還是精細化管理、加強內部控制機制建設角度，進一步提高我行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量已迫在眉睫。
為配合有序、高效地夯實我行統(tǒng)計信息基礎和數(shù)據(jù)質量。經研究，決定成立工作領導小組，領導小組成員名單如下：
組長：xx（行長）。
副組長：xx（副行長）。
成員：由xx村鎮(zhèn)銀行各部室負責人組成。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由辦公室主管xx擔任，各相關部室負責督促、指導和協(xié)調工作。積極提供提升各類相關稿件、新聞摘要等，配合我行每月的“簡報”工作。
提升數(shù)據(jù)質量，從根本上要解決體制和機制問題，要從我行基礎數(shù)據(jù)的管理抓起，從組織、制度、系統(tǒng)和流程建設抓起。夯實統(tǒng)計信息基礎，提升我行數(shù)據(jù)質量，為我行持續(xù)、全面加強數(shù)據(jù)質量管理提供方向和抓手。一方面，通過日常數(shù)據(jù)質量核查與管理，能夠調動銀行自身的能動性，將我行自身的管理和配合監(jiān)管需要結合起來，提高其內生積極性，以取得更好的效果；另一方面，我行的統(tǒng)計現(xiàn)場檢查與銀監(jiān)會的《良好標準》評估，充分發(fā)揮統(tǒng)計人員、復核員和對應上級科室配合產生合力，提高統(tǒng)計質量的有效性。
數(shù)據(jù)質量的提升是一項系統(tǒng)工程，需要從各個方面加強管理和協(xié)調。也包括競賽內容的六個方面：一是行領導對統(tǒng)計工作的重視情況，資源支持、協(xié)調機制以及對重大事項的部署是否到位；二是日常數(shù)據(jù)質量管理情況，建立日常數(shù)據(jù)質量監(jiān)控機制；三是良好的自評，結論是否客觀，證據(jù)是否充分；四是積極配合外評，是否主動、積極配合提供材料安排訪談人員等；五是整改情況，是否根據(jù)評估結論切實整改；六是數(shù)據(jù)質量持續(xù)提升情況，自評或者外評結束后，是否促動我行提升了數(shù)據(jù)質量。另外在競賽期間我行還要注重以下幾個要素的提升：
第一項要素是組織機構及人員。包括提升組織領導管理、歸口管理、崗位設置、團隊建設，要明確分管領導在數(shù)據(jù)質量管理中的職責，以及完善管理體制、統(tǒng)計崗位設置和團隊建設。沒有領導和高管的重視，沒有良好的管理體制和良好的團隊，數(shù)據(jù)質量管理必然成為無本之末。
第二項要素是制度建設。主要是建立全面我行，科學、有效的統(tǒng)計管理制度和業(yè)務制度，為數(shù)據(jù)質量管理和統(tǒng)計工作提供規(guī)范和依據(jù)。
第三項要素是數(shù)據(jù)質量的監(jiān)控、檢查與評價。包括日常監(jiān)控、監(jiān)督檢查、考核評價，內容主要是建立我行有效的數(shù)據(jù)質量監(jiān)控體系、統(tǒng)計現(xiàn)場檢查制度和考核評價體系，從機制方面直接加強對數(shù)據(jù)質量的約束和激勵。
第四項要素是數(shù)據(jù)的報送、應用和存儲。包括數(shù)據(jù)報送、分析應用、資料存儲，內容主要是我行健全報送環(huán)節(jié)、分析應用和存儲，通過分析應用和擴大共享，提高附加值，形成數(shù)據(jù)質量管理的良性循環(huán)。
（一）上級有關要求。根據(jù)《柳州銀監(jiān)分局關于推動分局及轄區(qū)各銀行業(yè)機構參加“夯實統(tǒng)計信息基礎提升銀行業(yè)數(shù)據(jù)質量”勞動競賽的通知》（柳銀監(jiān)發(fā)[20xx]29號）的精神。我行參加本次競賽活動要緊緊圍繞“夯實統(tǒng)計信息基礎，提升行業(yè)數(shù)據(jù)質量”這一主題。要緊密結合實際，充分調動廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，以提高數(shù)據(jù)質量作為建功立業(yè)的主要內容，為配合銀監(jiān)系統(tǒng)風險監(jiān)管和我行風險管理夯實基礎。
（二）自評及整改要求。根據(jù)《銀行業(yè)統(tǒng)計管理暫行辦法》（20xx年第6號主席令）及《柳州銀監(jiān)分局關于推動分局及轄區(qū)各銀行業(yè)機構參加“夯實統(tǒng)計信息基礎提升銀行業(yè)數(shù)據(jù)質量”勞動競賽的通知》（柳銀監(jiān)發(fā)[20xx]29號）的精神和要求。我行作如下自評要求：
符合：完全達到要求，沒有明顯不足。
大體符合：銀行沒有完全符合條款要求，但總體有效性較好，覆蓋了主要方面。評估中發(fā)現(xiàn)的一些小問題未對數(shù)據(jù)質量帶來實質性的影響，銀行具備在較短時期內實現(xiàn)達標的能力并且做出了具體安排。
較不符合：雖然制定了規(guī)章制度和政策程序，但存在較明顯缺陷；事實證明，有關政策和程序在實際工作中沒有得到全面執(zhí)行，由此對數(shù)據(jù)質量帶來實質性影響。“較不符合”與“大體符合”這兩個評級之間的“跨度”較大，在兩者之間做出選擇有時不太容易，但還是要求評估人員必須通過審慎、客觀的評價表達明確的意見。
不符合：在數(shù)據(jù)質量管理的主要方面沒有規(guī)章制度，或相關制度未得到有效執(zhí)行，嚴重影響數(shù)據(jù)質量。
對照每條標準和原則，評估人員在實施評估時，從三個方面予以確認：第一，在我行是否有規(guī)范的制度性文件或者具有約束性的其他書面材料；第二，這些制度文件得到了全面和實質性地執(zhí)行；第三，執(zhí)行達到了預期效果，數(shù)據(jù)質量能滿足監(jiān)管要求?？傊?，我行應有足夠的相關證據(jù)以及合理的邏輯證明表明其確實達到了上級監(jiān)管部門的標準和要求。
對為達到監(jiān)管部門的標準和要求的，須立即重視編寫“事實確認書”并立即上報行領導，及時作好整改工作。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇十
按照中央統(tǒng)一部署，從今年4月至黨的十八大召開前，在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)中辦發(fā)[2010]12號、湘辦發(fā)[2010]10號、長辦發(fā)[2010]28號、湘教工委發(fā)[2010]3號和長教黨發(fā)[2010]15號文件精神，現(xiàn)就在我校黨員中深入開展創(chuàng)爭優(yōu)活動，提出如下實施方案。
一、活動目標。
認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，以“筑牢科學發(fā)展堡壘、爭當教育強市先鋒、辦好人民滿意教育”為主題，把建設學習型黨組織貫穿活動全過程，努力把黨的政治優(yōu)勢轉化為科學發(fā)展優(yōu)勢，把黨的組織資源轉化為科學發(fā)展資源，把黨的建設成果轉化為科學發(fā)展成果。
推動科學發(fā)展。以人為本，改革創(chuàng)新，以促進發(fā)展為重點，深化素質教育，解決突出問題，推進教育強校建設。
促進社會和諧。傳播文明，引領風尚，以文明創(chuàng)建為核心，培養(yǎng)道德自覺，提高人文素養(yǎng)，營造和諧校園環(huán)境。
服務人民群眾。牢記宗旨，凝心聚力，以三聯(lián)三為為載體，聽民聲匯民智，密切聯(lián)系群眾，辦好人民滿意教育。
加強基層組織。高舉旗幟，堅定信念，以黨建評估為抓手，強生機活力，促進工作創(chuàng)新.構筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。
二、活動內容。
我們的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容。
努力做到“五個好”：一是領導班子好。思想政治素質高，辦學治校能力強，遵循教育規(guī)律辦學，得到廣大師生員工的擁護。二是黨員隊伍好。師德高尚，業(yè)務精湛，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，先鋒模范作用突出。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序，形成適應新形勢要求的工作機制。四是工作業(yè)績好。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習環(huán)境，黨建工作與其他各項工作相得益彰。五是群眾反映好。尊重師生，愛護師生，工作措施師生擁護，工作作風師生滿意，黨群干群關系密切。
優(yōu)秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，做終身學習的模范。積極投身學習型黨組織建設。不斷提高思想素質和業(yè)務水平，努力成為名優(yōu)教師。二是帶頭爭創(chuàng)佳績，做教書育人的模范。立足本職崗位，愛生奉獻，開拓創(chuàng)新，以強烈的事業(yè)心和責任感，做出顯著成績。三是帶頭服務群眾，做服務育人的模范。樂于為師生服務，熱心公益事業(yè)，以強烈的宗旨意識和服務意識，為群眾解難題、辦實事。四是帶頭遵紀守法，做依法執(zhí)教的模范。自覺遵守黨的紀律，堅決執(zhí)行黨的政策，忠誠捍衛(wèi)國家法律尊嚴，模范遵守廉潔從教規(guī)定。五是帶頭弘揚正氣，做師德修養(yǎng)的模范。樹立高尚的職業(yè)理想，淡泊名利，嚴謹篤學，言傳身教，為人師表。
三、活動載體。
一是實施龍頭工程，推進領導班子建設。加強領導班子和領導干部思想建設、能力建設和作風建設，完善領導干部領題調研制度，發(fā)揮黨委中心組學習在理論武裝中的作用，加強反腐倡廉制度建設，健全和完善黨風廉政建設責任制的實施、考核、責任追究及配套制度，開展廉政文化進校園活動。深入推進績效考核，建立和完善體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求、以工作績效為核心的綜合考評體系。爭做實績突出的四好班子。
二是實施堡壘工程，推進基層組織建設。緊密圍繞我校教育事業(yè)科學發(fā)展，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結合，將“三聯(lián)三為”等活動制度化、規(guī)范化，并通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進黨組織服務科學發(fā)展長效化。深入開展“八個一”黨建載體創(chuàng)建活動，堅持“黨建帶團建”“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、學生會、青年黨團校等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。培養(yǎng)一批特色示范崗。
三是實施先鋒工程，推進黨員隊伍建設。堅持“三會一課”(即民主生活會、主題學習會、經驗交流會、創(chuàng)新黨建課)制度，制定黨員教育行動計劃，創(chuàng)新黨員學習形式，采取專家講座、輔導報告、專題討論、現(xiàn)場交流等多種形式，強化理論武裝.引導黨員優(yōu)化知識結構，提升綜合素質，爭做學習先鋒。大力開展“教書育人做楷模、服務發(fā)展當先鋒”活動，著力提升黨員教師人格魅力和學識魅力，努力促進教師專業(yè)成長。通過黨員承諾、評選師德標兵和魅力教師等活動，激勵廣大黨員“亮身份、爭貢獻、促發(fā)展”，繼續(xù)開展共產黨員掛牌上崗活動，立足本職崗位.創(chuàng)造一流業(yè)績，爭做發(fā)展先鋒。積極構建上級黨組織服務下級黨組織、基層黨組織和黨員服務普通群眾的服務體系，開展黨員志愿服務、努力建設服務型黨組織，激勵黨員自覺踐行為民服務宗旨，爭做服務先鋒。
四是實施勵志工程，推進青年人才建設。加強名師工作室建設，大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師。繼續(xù)組織開展“星城杯”教師教學技能競賽，促進青年教師業(yè)務水平提升。引導青年學生用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，自覺學習踐行社會主義核心價值體系。規(guī)范黨員發(fā)展，加強黨員教育管理，辦好青年黨校，引導青年學生樹立堅定的理想信念，以實際行動積極向黨組織靠攏。開設“青春講壇”，激勵青年學生成長成才。
我們要圍繞“全面實施素質教育，切實加強德育工作，深入推進課程改革”，組織黨員不斷更新教育理念，提高業(yè)務素質，提升德育工作水平，增強課堂教學實效，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。
(一)公開承諾。各黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，黨員提出個人的具體打算，通過適當方式向群眾公開承諾，接受群眾監(jiān)督。特別是要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制有機結合起來，切實解決問題，兌現(xiàn)承諾。
(二)領導點評。原則上每季度進行一次。上級黨組織。
負責人通過專題調研、現(xiàn)場推進會等形式，對各黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評?？梢约悬c評，也可逐個點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力力向。每次上級黨組織負責人點評前，各支部應向上級黨組織、黨員應向所在黨支部匯報爭先創(chuàng)優(yōu)活動情況，并對進一步搞好活動提出意見建議。
(三)群眾評議。原則上每半年進行一次。上級黨組織結合年度考核、黨員民主評議等工作，統(tǒng)籌靈活安排對各黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況和黨員參加活動情況進行評議。對黨員參加活動情況，由各黨支部組織黨員互評和群眾評議。評議情況要建立專項臺帳，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
(四)評選表彰。上級黨組織對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核和評選表彰。評選表彰與績效考核工作相結合，注重工作實績和社會公認度，采取自下而上、層層推薦的方式產生，要廣泛聽取黨員和群眾意見，請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。
五、活動步驟。
(一)宣傳發(fā)動：2010年5月、制定并公布活動實施方案，召開動員大會，黨員提出個人具體打算，以適當方式向群眾公開承諾。
(二)全面推進：以“科學發(fā)展筑堡壘，教育強校黨旗紅”為主題，2010年6月——2011年6月，圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展活動.2011年7月開始，圍繞迎接黨的十八大開展活動。
(三)評選表彰：2011年、2012年“七一”前，市教育局黨委對先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動成績顯著的先進基層黨組織進行集中表彰，并擇優(yōu)推薦參加上級部門組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰。同時，各基層黨組織也要采取適當方式進行表彰獎勵。
六、組織領導。
(一)明確領導責任。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導關系原則上按黨組織隸屬關系確定。按照“黨委領導、系統(tǒng)指導”的辦法，在市委市教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的統(tǒng)一領導下，成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的情況納入領導班子和領導干部績效考核。要保證開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要經費，為開展活動創(chuàng)造良好條件。
(二)抓好輿論宣傳。齊分發(fā)揮報刊、廣播、電視、櫥窗、板報、橫幅、標語、黨建網(wǎng)站、手機短信平臺和信息簡報作用，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、經驗做法和先進典型。要特別注意選樹黨員身邊的先進典型，用身邊的人和事說服人、教育人、感染人，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動效應，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
(三)抓好統(tǒng)籌兼顧。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為各支部的一項經常性工作常抓不懈，形成長效機制。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展結合起來，與推進學習型黨組織建設結合起來，與提高基層黨建科學化水平結合起來，確保活動真正取得實效。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇十一
根據(jù)分行黨務工作部《關于全轄各級黨組織在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中認真做好領導點評工作的通知》精神要求，為進一步深入開展與貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把領導點評作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展的有效方式，加強領導干部和基層聯(lián)系互動，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全力推進“規(guī)模+精品”建一流支行的步伐，現(xiàn)下發(fā)**支行創(chuàng)先爭優(yōu)活動點評工作方案：
支行領導點評工作除結合黨中央、總行黨委及分行黨委要求的“緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總體要求”之外，同時要結合我行創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，將爭創(chuàng)“五好標桿”團隊(樹專業(yè)特色網(wǎng)點標桿、爭創(chuàng)條線經營管理標桿、評選價值創(chuàng)造標桿、優(yōu)質文明服務標桿、內控合規(guī)標桿);黨員爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員(拼搶市場帶頭、技能練兵帶頭、遵規(guī)守紀帶頭、文明優(yōu)質服務帶頭、奉獻帶頭);全員爭創(chuàng)“五好”員工(思想素質好、服務意識好、業(yè)務能力好、工作業(yè)績好、遵規(guī)守紀好)為主要內容。
（一）對各部門、網(wǎng)點點評內容主要包括：貫徹落實“規(guī)模+精品”建一流支行、推動中心工作完成目標任務情況、開門紅落實情況；關心員工的情況；開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、取得的成績、存在的問題和努力方向。
（二）對黨員點評內容主要包括：對參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、存在不足和努力方向；立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績情況；聯(lián)系和服務群眾情況。
（一）對部門、網(wǎng)點及其負責人的點評由支行黨總支成員對分管的部門和聯(lián)系的網(wǎng)點進行，支行黨總支書記對各支部書記進行點評。
（二）各黨支部書記負責對本支部全體黨員進行點評（黨員人數(shù)較多的支部，可由支部成員按分工對黨員個人進行點評）。
（三）在省分行黨委對我行進行點評的同時，做好我行的領導點評工作：
【點評一】。
人員：由支行黨總支成員對分管部門及聯(lián)系網(wǎng)點進行點評，支行黨總支書記對各黨支部及其書記進行點評。
時間：12月20日—1月20日。
議程：1、聽取各部門、網(wǎng)點開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報。2、在全面深入了解情況的基礎上，實事求是地對點評開展活動情況做出評價。3、被點評部門、網(wǎng)點作好點評記錄，并分別填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》（黨組織）、《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》（部門、網(wǎng)點負責人）報送支行綜合管理部存檔。4、在點評的基礎上，抓好先進典型的推薦工作。每個行、部各推薦自今年5月開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來的先進典型（一名），并報送1000字以內的事跡材料。
【點評二】。
人員：由黨支部書記及其成員對所屬黨員進行點評。
時間：1月4日—1月20日。
內容：1、聽取黨員對參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報，并征求對支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見建議。2、實事求是地對點評黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的表現(xiàn)，肯定成績，指出不足，提出今后努力的方向。3、對被點評的黨員作好點評記錄，并由負責黨務工作人員填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》（黨員個人）報送綜合管理部存檔。
支行著眼增強針對性和實效性，采取靈活多樣、方便可行的方式，對各級黨組織和全體黨員進行點評。支行在點評結束后講填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)領導點評表》并省分行黨務工作部存檔。
（一）集中點評。通過召開支部黨員大會、支部委員會或基層黨組織書記會議等方式，對基層黨組織、黨員進行點評。必要時，可以召開專門會議進行點評。
（二）個別點評。通過面對面?zhèn)€別交流等方式，對所屬基層黨組織負責人、黨員進行點評。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有差距的單位和薄弱環(huán)節(jié)，也可專門約談，指出問題，督促整改提高。
（三）現(xiàn)場點評。在深入基層調查研究、檢查工作、走訪慰問時，結合實際情況，即時對基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評。
（四）隨機點評。根據(jù)工作需要，采取隨機抽樣的方法，確定點評對象，對一些單位進行點評。
（一）高度重視。各級黨委要把領導點評作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，切實加強組織領導，認真抓好具體落實，確保點評質量。
（二）全員覆蓋。點評要覆蓋到所有黨組織和全體黨員，確保不留死角、不漏一人。
（三）選樹典型。點評過程中，要注意發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，總結推廣好做法好經驗。
（四）跟蹤問責。點評結束后，黨務工作將對各行、部點評情況進行抽查，跟蹤問責。
（五）納入考核。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況作為確定各單位和黨員個人年度績效考核結果的重要參考，點評情況可通過適當方式在一定范圍內向群眾通報。
（六）把握時限。2011年1月20日前領導點評工作，要嚴格按照本通知進行，并按要求按時報送點評材料。
各部門、二級支行、分理處；各黨支部于2011年1月18日前將總結報告、先進典型事跡材料通過電子郵件發(fā)送綜合管理部，組織和個人的《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》和先進典型事跡材料，也應于2011年1月20日前完成并報送綜合管理部。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇十二
提高全縣廣大人民群眾的知曉率，為全面落實縣委、縣政府關于環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的各項工作任務。加大對優(yōu)化環(huán)境工作的宣傳力度，大力營造環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，特制定本方案。
以鄧小平理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實大及屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞富民強縣目標，全面、準確、深入地宣傳環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動的重大意義、工作目標、工作措施及工作成效，堅持正確的輿論導向，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、營造氛圍，推動環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動不斷深化。
6、深入宣傳福民強縣的重要意義，全縣人民對縣委、縣政府工作的理解和支持。
堅持新聞宣傳與社會宣傳相結合的形式，以新聞媒體為主陣地，以公益廣告為新亮點，以展板展示和設立宣傳點為主要形式，以深入千家萬戶人人知曉為目的，創(chuàng)新形式、整體推進，形成輿論宣傳強勢。
1、新聞宣傳。縣電臺、電視臺開辟環(huán)境創(chuàng)優(yōu)專欄，每晚一期。同時，《》報、《洛陽日報·版》、新聞網(wǎng)也要進行專題報道，刊發(fā)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的任務分工、目標要求和重要文件。進行人物專訪、縣領導講話、單位領導表態(tài)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)進行時、鏡頭下的臟、亂、差和不文明的人和事、評論文章等。要注重典型帶動，及時總結先進典型事跡，使整個活動得民心，見實效。
2、公益廣告?？h電臺、電視臺、新聞網(wǎng)、《》報要要制作播發(fā)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)內容的公益廣告。工商局要組織廣告公司在街道和縣城出入口設置公益廣告和固定標語。各有關單位要在縣城主要街道和重要位置制作設立優(yōu)化環(huán)境公益廣告宣傳牌，開展社會宣傳，公益廣告要言簡意賅，易記好懂，力爭達到家喻戶曉。
3、居民區(qū)宣傳。各產權單位、各有關部門要印制宣傳頁，發(fā)放到居民手中。同時，在居民小區(qū)設置展板，懸掛標語，宣傳環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作。要深入居民家中進行宣傳，達到戶戶皆知、人人明白。
4、學校宣傳。教育局要在學校開展宣傳教育活動，采取學生分包家長及家庭成員的辦法，印制告家長書，通過學生的宣傳使家長知曉并簽字。
5、公共場所宣傳。環(huán)境創(chuàng)優(yōu)牽頭單位要在縣城人口流動大、人口密集場所設置宣傳點、懸掛宣傳標語、擺放宣傳板面、發(fā)放宣傳頁、開展咨詢活動。
環(huán)境創(chuàng)優(yōu)宣傳工作對象廣泛，范圍涉及縣城和周邊的所有居民，各單位、各管理部門和職能部門必須共同努力，分工合作。
國土局對錦泰花園，建設局對楓丹白露的宣傳工作負責。
各單位要對產權所屬小區(qū)的宣傳工作負責。
工商局、市場發(fā)展中心要對縣城工商戶、專業(yè)市場經營戶的宣傳工作負責。
各有關單位、各新聞媒體一定要高度重視環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的宣傳工作，進一步加強組織領導，切實增強工作的主動性、計劃性，齊心協(xié)力，抓緊抓好。
1、各新聞媒體、各有關單位要發(fā)揮主觀能動性，結合自身實際，制訂詳細的宣傳計劃，并精心組織實施。
2、各有關單位要及時主動地向新聞單位報送環(huán)境創(chuàng)優(yōu)方面的稿件，積極配合新聞單位開展專訪、制播節(jié)目，切實搞好環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動的宣傳工作。
3、各單位在開展宣傳活動的同時，要進行調查研究，了解群眾的愿望和訴求，化解影響環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的消極情緒，引導群眾轉變觀念、理順情緒，支持各項事業(yè)的發(fā)展。同時，要寫出調研報告，為全縣環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作的開展提供決策依據(jù)。
爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案篇十三
作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。特別是作為年輕的黨員，我更深刻地認識到，要履行自己的責任，增強責任感，只有這樣自己才會進步、才會成長、才會盡自己的微薄之力。
通過學習黨的十七屆六中全會等文件，進一步增強自己的黨性修養(yǎng)。作為一名黨員牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對基層，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地解決實際問題。爭取業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過局黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永保共產黨的先進本色。
作為黨員要樹立創(chuàng)新性的觀念，積極參加局黨組和各種調研，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣?；仡欁约航陙硭鞯墓ぷ鳎袝r想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與局機關一些優(yōu)秀黨員相比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全局的實際，以創(chuàng)優(yōu)的觀念進行針對性的研究工作，以爭取新的突破。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，黨員要必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結構，才能適應創(chuàng)新的需要。
我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環(huán)境之中，推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。作為黨員，我們要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我更要努力學習法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個共產黨員的黨性和品行，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才能爭先創(chuàng)優(yōu)，才不會被時代所淘汰。