方案的成功與否往往取決于全面性、合理性和實(shí)施力度。方案的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確和具體，便于衡量執(zhí)行結(jié)果和達(dá)成目標(biāo)。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
（一）指導(dǎo)思想。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
（二）意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
（一）組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
（三）、注意事項(xiàng)。
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的'方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（一）社會(huì)參觀活動(dòng)。參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、文化娛樂、教育設(shè)施、交通路線等為研究方向。
（二）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究。
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、——月12日至——月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、——月20日上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
（二）意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
（一）組織形式
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
（二）注意事項(xiàng)
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（一）社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問、考察（科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐腵居民小區(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
（三）社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫201x年暑假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）
3、xx月20日上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
二、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日下午2點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：香山花園廣場（小橫山社區(qū)前）。
五、活動(dòng)安排。
1、香山街道與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院，香山街道團(tuán)委與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院團(tuán)委分別簽訂共建協(xié)議。
2、由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌。
3、香山街道劉書記講話。
4、蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、文藝演出（見節(jié)目單）。
六、具體工作：
1、共建協(xié)議起草（蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院）；領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院各自起草。
2、“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”銅牌制作（街道團(tuán)委）。
3、舞臺(tái)、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等（陳揚(yáng)牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同）。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會(huì)學(xué)院各派出一人，主持稿由社會(huì)學(xué)院團(tuán)委起草，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。
4、活動(dòng)場地布置：由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)安排座位300只于舞臺(tái)前觀眾席。
5、4月20日召開活動(dòng)籌備會(huì)，商討本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)。
6、宣傳：請(qǐng)各團(tuán)支部在本單位廣泛宣傳，并請(qǐng)小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。
7、后勤：由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé)，各社區(qū)（村）團(tuán)支部書記協(xié)助。
8、攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負(fù)責(zé)。
9、民兵應(yīng)急分隊(duì)協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。
10。所有演職人員請(qǐng)于5月2日上午9點(diǎn)前到達(dá)現(xiàn)場排練。
節(jié)目單。
1、大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》旅游職校。
2、現(xiàn)代舞《時(shí)代巨匠》社會(huì)學(xué)院胡易佳、鄭杰等。
3、女聲組合《太湖美人》度假區(qū)中心小學(xué)教師。
4、相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李占。
5、戲曲聯(lián)唱香山中學(xué)朱家易。
6、男聲獨(dú)唱《緣分五月》蔣墩社區(qū)崔松林。
7、小品山寨版《胡椒面》中心居委會(huì)張順新、范宇青。
8、女聲組合《幸福的泡泡》香山中學(xué)。
9、炫舞《追夢(mèng)舞臺(tái)》克里奧藝術(shù)團(tuán)。
10、合唱《光榮??！中國共青團(tuán)》社會(huì)學(xué)院08檔案錢駿等。
主持：香山街道陸丹青（男）。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、踐行__大精神，引導(dǎo)學(xué)生把專業(yè)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐服務(wù)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，決定在20__年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
一、實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日——20__年__月__日。
二、實(shí)踐活動(dòng)主題：
以__大精神為引領(lǐng)，我學(xué)、我講、我踐行。
三、活動(dòng)形式。
醫(yī)院、診所見習(xí)；志愿服務(wù)；感恩父母活動(dòng)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)評(píng)選。
1、提交材料：填寫實(shí)踐報(bào)告，并上交相關(guān)佐證材料照片、視頻等。
2、開學(xué)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰，納入綜合測評(píng)。
五、實(shí)踐活動(dòng)原則：
2、堅(jiān)持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)綠色作文網(wǎng)活動(dòng)的各項(xiàng)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)中的安全保障工作。
六、實(shí)踐要求（班主任加，適用于20__級(jí)五年制護(hù)理5班）：
1、全班同學(xué)務(wù)必于__月__日（周日）前將實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐單位責(zé)任人聯(lián)系方式等材料上報(bào)給班長，班長匯總后發(fā)給班主任，便于后期督導(dǎo)。
2、全體家長務(wù)必高度重視、全力配合，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的落實(shí)本次實(shí)踐活動(dòng)，真正讓孩子去接觸一下社會(huì)，發(fā)現(xiàn)真善美，辨別假惡丑。不要敷衍了事，應(yīng)付完成，以孩子情緒為中心，縱容孩子的無理要求，使活動(dòng)失去應(yīng)有的意義。
3、督促孩子認(rèn)真填寫實(shí)踐報(bào)告（已上傳至班級(jí)群），及時(shí)記錄實(shí)踐過程中的成功案例，開學(xué)后我們將上報(bào)校區(qū)、學(xué)院，進(jìn)行集中講評(píng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)入個(gè)人綜合測評(píng)成績。對(duì)敷衍了事，弄虛作假的同學(xué)，一經(jīng)查實(shí)，取消其年度評(píng)優(yōu)資格。
4、實(shí)踐結(jié)束后會(huì)有相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)安排，請(qǐng)家長隨時(shí)關(guān)注微信平臺(tái)，及時(shí)告知學(xué)生并監(jiān)督完成，在此，對(duì)全體家長表示感謝。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
為深入學(xué)習(xí)貫徹________思想和黨的____屆____會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)____關(guān)于青年工作的重要思想，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生利用假期時(shí)間廣泛的參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當(dāng)時(shí)代重任的時(shí)代新人。__學(xué)院20__年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國精神，開展基層實(shí)踐。
助力科技創(chuàng)新，共建美好未來。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年寒假期間。
三、活動(dòng)對(duì)象。
__學(xué)院全體同學(xué)。根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，鼓勵(lì)學(xué)生就近、就便開展活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
組織開展大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是泰山學(xué)院共青團(tuán)貫徹落實(shí)______關(guān)于青年工作的重要思想，服務(wù)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展、成長成才的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。“返家鄉(xiāng)”活動(dòng)是落實(shí)“全團(tuán)大抓基層”“全團(tuán)抓學(xué)?！睕Q策的重要部署，由團(tuán)中央統(tǒng)一規(guī)劃，以各級(jí)團(tuán)組織為主體，通過組織本校在外大學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)參加社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生積極基層工作，為大學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉、增長才干、貢獻(xiàn)力量提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、了解基層、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)對(duì)基層和群眾的樸素情感，增強(qiáng)服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感?！胺导亦l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過“__計(jì)劃·實(shí)習(xí)實(shí)踐季”平臺(tái)進(jìn)行，學(xué)生通過“__計(jì)劃”小程序投遞簡歷，學(xué)院團(tuán)委審核學(xué)生簡歷，實(shí)踐所在地市、縣團(tuán)委審核學(xué)生簡歷并通過“__計(jì)劃”平臺(tái)向通過審核的學(xué)生發(fā)送實(shí)習(xí)協(xié)議，接收到實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生到崗后，通過“__計(jì)劃”小程序進(jìn)行實(shí)習(xí)簽到。
活動(dòng)方式：通過__計(jì)劃小程序申報(bào)實(shí)習(xí)崗位。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等形式均可。
（二）開展“希望小屋”社會(huì)實(shí)踐。
共青團(tuán)__省委啟動(dòng)“希望小屋”兒童關(guān)愛項(xiàng)目，其針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭中無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的兒童提供兩方面服務(wù)：一是對(duì)原有住房統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)、裝修，建成“希望小屋”，改善孩子們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境；二是小屋建成后，配套提供愛心志愿者結(jié)對(duì)跟蹤陪伴，幫助解決他們成長和學(xué)習(xí)中的困難、問題，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。具體實(shí)踐主題可通過線上輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等方面來開展。
活動(dòng)方式：1。尋找家庭中無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的兒童；2。幫助解決他們成長和學(xué)習(xí)中的困難、問題，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等形式均可。
為引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，投身國家推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新步伐，弘揚(yáng)“科學(xué)家精神”，積極構(gòu)建以學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為引領(lǐng)的實(shí)踐育人體系，完善學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，濃厚校園學(xué)術(shù)科技文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)研究決定，開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
活動(dòng)方式：科技競賽預(yù)報(bào)名。
作品呈現(xiàn)形式：預(yù)報(bào)名材料、競賽證書、參加證明、競賽成果展示等。
（四）開展勞動(dòng)實(shí)踐，深入了解國情。
為使同學(xué)們可以深入社會(huì)、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解，增長才干，鍛煉能力，開闊視野，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生注重以疫情防控重大戰(zhàn)略成果、脫貧攻堅(jiān)歷史性成果、全面建成小康社會(huì)決定性成就為現(xiàn)實(shí)教材，以保障和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”，去往各個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)兼職，開展勞動(dòng)實(shí)踐。
活動(dòng)方式：1。前往各個(gè)單位實(shí)習(xí)兼職；2。積極參與社會(huì)勞動(dòng)。
作品呈現(xiàn)形式：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
（五）開展志愿服務(wù)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
疫情還在持續(xù)不斷的爆發(fā)，防疫工作仍然要持續(xù)，實(shí)踐證明要徹底戰(zhàn)勝疫情，必須把人民生命安全和身體健康放在突出位置，以極大的政治擔(dān)當(dāng)和勇氣，以非常之舉應(yīng)對(duì)非常之事，盡最大努力做到不遺漏一個(gè)感染者、不放棄一個(gè)病患者，切實(shí)尊重每個(gè)人的生命價(jià)值和尊嚴(yán)。同時(shí)，要保證人民群眾生活少受影響、社會(huì)秩序總體正常。鼓勵(lì)學(xué)生在約束好自我的同時(shí)，積極宣傳科學(xué)的防疫知識(shí)，深入到周邊社區(qū)，做防疫的志愿者。樹立起遠(yuǎn)大的志向，不懼疫情，科學(xué)抗疫，為祖國的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。
活動(dòng)方式：1。參與社區(qū)疫情防控，擔(dān)任疫情防控志愿者；2。宣傳防疫知識(shí)。
作品呈現(xiàn)形式：志愿服務(wù)活動(dòng)照片、視頻、總結(jié)、新聞報(bào)道。
（六）明悟共青團(tuán)初心，在學(xué)習(xí)團(tuán)史中踐行青春理想。
20__年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立__周年，__年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼，書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的壯麗華章。各單位要引導(dǎo)青年學(xué)生以團(tuán)史學(xué)習(xí)為主線，開展團(tuán)史資料整理征集、文藝作品創(chuàng)作、重走xxx足跡、革命發(fā)生地、長征路等實(shí)踐活動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)百年來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)的革命事跡和奮斗故事，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，以青春之我踐行使命擔(dān)當(dāng)。
活動(dòng)方式：1。閱讀黨史有關(guān)書籍、報(bào)刊、資訊，并寫讀后感；2。以繪畫、攝影等方式宣傳黨的百年征程和奮斗故事。
作品呈現(xiàn)形式：作品以個(gè)人總結(jié)、主題征文、照片、視頻、繪畫、書法、海報(bào)等形式。
（七）弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文化自信。
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、文學(xué)、藝術(shù)等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識(shí)、思想、靈魂等諸多領(lǐng)域之中，它決定了我們每一個(gè)人的心理、個(gè)性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭的事實(shí)。我們需要去傳承傳統(tǒng)文化，構(gòu)建強(qiáng)大的文化自信。鼓勵(lì)學(xué)生深入挖掘家鄉(xiāng)特色文化，開展以傳統(tǒng)文化為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)方式：1。拍攝家鄉(xiāng)特色傳統(tǒng)文化的攝影作品；2。錄制家鄉(xiāng)特色文化短視頻。
活動(dòng)呈現(xiàn)形式：攝影作品征集、微視頻創(chuàng)作。
（八）青春愛運(yùn)動(dòng)，健康強(qiáng)中國。
為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于__會(huì)各項(xiàng)工作的重要指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全民健康和健康中國國家戰(zhàn)略，持續(xù)提升青年學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)__精神，宣傳__文化，鼓勵(lì)青年學(xué)生與當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生，共同看__，一起過新年，參與體育運(yùn)動(dòng)，傳播__文化。
活動(dòng)方式：1。與當(dāng)?shù)刂行W(xué)生共同收看__會(huì)；2。組織當(dāng)?shù)刂行W(xué)生舉行體育比賽，提升青少年體育水平。
作品呈現(xiàn)形式：ppt（關(guān)于__會(huì)）、總結(jié)報(bào)告（視頻或照片形式）。
（九）助力鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鼓勵(lì)學(xué)生以新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)為切入點(diǎn)，以政策宣傳、科學(xué)知識(shí)傳播、電商服務(wù)等為窗口，助力鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，推進(jìn)家鄉(xiāng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，踴躍參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施：
活動(dòng)方式：1。以繪畫、海報(bào)等形式宣傳鄉(xiāng)村振興政策；2。與村委會(huì)（居委會(huì)）協(xié)商創(chuàng)建文化角，傳播科學(xué)知識(shí)，助力家鄉(xiāng)精神文明建設(shè)。
作品形式：攝影作品征集、主題征文（助力鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)共同富裕）、微視頻創(chuàng)作、調(diào)研報(bào)告等。
（十）青年正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不懈怠。
開卷有益！“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識(shí)，提升我們的境界。所以我們積極鼓勵(lì)學(xué)生在假期時(shí)去閱讀一本好書，陶冶自己的情操。
活動(dòng)方式：選擇一本好書，仔細(xì)閱讀并寫讀后感。
作品呈現(xiàn)形式：攝影，微視頻，征文，繪畫，海報(bào)。
五、作品要求。
1、作品類別：攝影類要求照片為jpg、png格式，原圖不少于1m。微視頻類要求mp4格式，時(shí)長10秒-3分鐘，要求編輯完整、畫面清晰、表達(dá)流暢、可視性強(qiáng)，可以通過抖音、快手等平臺(tái)進(jìn)行推送，宣傳家鄉(xiāng)，優(yōu)秀作品成果將統(tǒng)一匯總展播。征文類包括讀后感、觀后感、講述故事、主題征文等，自擬題目，不少于600字。繪畫、書法、海報(bào)類報(bào)送電子版，優(yōu)秀作品原件開學(xué)后統(tǒng)一報(bào)送。
2、作品要求：作品要求個(gè)人原創(chuàng)，不設(shè)團(tuán)隊(duì)，按照文件內(nèi)容要求，主題鮮明，富有特色，備注好“個(gè)人作品名稱+姓名+學(xué)號(hào)+班級(jí)”。
六、提交方式。
即日起，參加者將作品發(fā)送給各活動(dòng)負(fù)責(zé)部門成員，作品在整個(gè)假期中進(jìn)行階段性收集匯總，將分期擇優(yōu)在微信公眾號(hào)等公共平臺(tái)上推送。參加作品以“作品名稱+姓名+學(xué)號(hào)+班級(jí)”命名，本班作品壓縮之后以“班級(jí)+活動(dòng)主題”命名。
孫__手機(jī)：198__________qq：__________。
（二)開展“希望小屋”社會(huì)實(shí)踐。
秦__手機(jī)：178__________qq：__________。
楊__手機(jī)：157__________qq：__________。
（四)開展勞動(dòng)實(shí)踐，深入了解國情。
郝__手機(jī)：186__________qq：__________。
（五)開展志愿服務(wù)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
陳__手機(jī)：178__________qq：__________。
（六)明悟共青團(tuán)初心，在學(xué)習(xí)團(tuán)史中踐行青春理想。
黃__手機(jī)：155__________qq：__________。
（七)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文化自信。
韓__手機(jī)：175__________qq：__________。
（八)青春愛運(yùn)動(dòng)，健康強(qiáng)中國。
賈__手機(jī)：158__________qq：__________。
（九)助力鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
馬___手機(jī)：178__________qq：__________。
（十)青年正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不懈怠。
王__手機(jī)：198__________qq：__________。
七、注意事項(xiàng)。
1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生利用假期積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，把假期打造成德育建設(shè)的社會(huì)課堂，讓學(xué)生感受文化，體驗(yàn)勞動(dòng)，探尋家鄉(xiāng)，增強(qiáng)愛黨愛國熱情和自覺投身實(shí)踐的動(dòng)力，要與學(xué)校教育做好銜接，持續(xù)開展。
2、按照疫情防控常態(tài)化要求，學(xué)生假期活動(dòng)原則上要求學(xué)生在家鄉(xiāng)、家庭自愿選擇參與活動(dòng)，做好疫情防控，不聚集不扎堆，不跨區(qū)域流動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生防控，保障安全。
3、其他具體要求參照《關(guān)于開展20__年寒假德育建設(shè)系列活動(dòng)的通知》（__院學(xué)字〔20__〕1號(hào)）中執(zhí)行。
人民有信仰，國家有力量，民族有希望，社會(huì)主義新時(shí)期建設(shè)的重?fù)?dān)落在新青年的肩上，社會(huì)實(shí)踐可以引導(dǎo)學(xué)生共同為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦，更好的接過民族復(fù)興的重?fù)?dān)，為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，在社會(huì)實(shí)踐中接受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當(dāng)時(shí)代重任的時(shí)代新人。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
各區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委，各區(qū)（縣）電信分公司：
為增強(qiáng)農(nóng)民信息化知識(shí)水平，拓展農(nóng)村致富渠道，大力推進(jìn)全省“寬帶信息百鎮(zhèn)千村工程”和“3g應(yīng)用輔導(dǎo)千站萬員工程”建設(shè)，同時(shí)為大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐搭建平臺(tái)，省政府信息化工作辦公室、省教育廳、團(tuán)省委和電子科技大學(xué)、____信息工程學(xué)院共同組織開展全省信息下鄉(xiāng)暨大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事宜和我市組織實(shí)施工作通知如下。
一、活動(dòng)目的。
以“政府搭臺(tái)，學(xué)生受鍛煉，農(nóng)民得實(shí)惠，城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術(shù)讓農(nóng)村生活更美好”為主題，通過大學(xué)生送培訓(xùn)下鄉(xiāng)，開展適宜農(nóng)村的各類信息化應(yīng)用技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為農(nóng)村基層培養(yǎng)一批具有信息化意識(shí)、信息化應(yīng)用能力，特別是具有示范、帶頭作用的農(nóng)村信息化應(yīng)用標(biāo)兵，提高廣大農(nóng)戶整體信息化應(yīng)用能力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
我市的活動(dòng)時(shí)間為7月11日—21日。
三、活動(dòng)范圍。
全市各區(qū)縣共28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體見“信息下鄉(xiāng)”及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)安排（附件）。
四、活動(dòng)內(nèi)容和要求。
(一)培訓(xùn)內(nèi)容。電腦基本技能培訓(xùn)，農(nóng)村信息化應(yīng)用培訓(xùn)，3g基礎(chǔ)知識(shí)及適用應(yīng)用培訓(xùn)，體驗(yàn)終端的演示等。
（二）參培人員和場地。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政分管信息化負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和工作人員、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人、村支書、村長、大學(xué)生村官、農(nóng)技人員；有信息化需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、種養(yǎng)大戶、村民。參培人員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織，培訓(xùn)場次按照“信息下鄉(xiāng)”及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)安排（見附件）進(jìn)行。培訓(xùn)場地由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)提供，具體的場地需求由區(qū)（縣）電信分公司各支局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接協(xié)商。
（三）大學(xué)生生活安排。大學(xué)生分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行培訓(xùn)授課，由____電信公司和各區(qū)（縣）電信分公司負(fù)責(zé)大學(xué)生的吃、住、行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合支持電信公司安排相關(guān)工作，在解決吃、住、行的同時(shí)，做好大學(xué)生的人身安全保障工作，確保不發(fā)生意外。
（四）組織要求。各區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委要做好培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施工作，切實(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于7月10日前做好參培人員、培訓(xùn)場地的落實(shí)，在培訓(xùn)期間做好參培人員組織通知工作，每場次參培人員不少于15人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1名具體聯(lián)絡(luò)人員報(bào)各區(qū)（縣）經(jīng)信局和區(qū)（縣）電信分公司，各區(qū)（縣）經(jīng)信局于7月9日前將本經(jīng)信局聯(lián)絡(luò)人員名單和本區(qū)（縣）相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體聯(lián)絡(luò)人員名單匯總報(bào)送市經(jīng)信委信息產(chǎn)辦公室。各區(qū)（縣）電信分公司要積極主動(dòng)與區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)接洽聯(lián)系，做好培訓(xùn)具體實(shí)施工作。
（五）宣傳工作。相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和電信公司要充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳此次“信息下鄉(xiāng)”活動(dòng)，宣傳培訓(xùn)工作，營造利于培訓(xùn)、提高農(nóng)村信息化、促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
培養(yǎng)同學(xué)們的工作能力，提高其自身素質(zhì)，豐富同學(xué)們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)同學(xué)們的假期生活，國慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
××市青少年活動(dòng)中心。
10月1日——10月5日下午12:30--3:40。
高一班全體團(tuán)員。
每天7-8個(gè)人，在各個(gè)游樂設(shè)施邊協(xié)助工作人員為游人服務(wù)。
在今年的國慶假期期間，我們高一班全體團(tuán)員利用了假期時(shí)間，積極參加了團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐，得到了工作人員的好評(píng)。
活動(dòng)過程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時(shí)間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師，還有一路留下等人，實(shí)習(xí)報(bào)告《國慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》。尤其是一些組長，有時(shí)還真的不知所措。
千辛萬苦，我們找到了那位領(lǐng)隊(duì)老師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù)。起先有的，當(dāng)然是一種興奮與一種喜悅······不過，事實(shí)也有些出乎意料，我們并沒有在一起工作，而是每個(gè)崗位上只有一個(gè)人，這是對(duì)我們能力的大考驗(yàn)。
我們的工作任務(wù)雖說并不是太重，只是售票、提醒游客們系好安全帶；但是我們心中確實(shí)是沒有底，這是鍛煉？是啊——是緊張？更是。漸漸的'，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對(duì)我們的安慰。終于，有了個(gè)好的開局。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn)，為引導(dǎo)我校學(xué)生在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，并結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在全校開展“實(shí)踐煉青春感恩父母心”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。特制定纏溪中學(xué)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。方案如下：
實(shí)踐煉青春感恩父母心。
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關(guān)注自然災(zāi)害等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括：
（一）感恩體驗(yàn)活動(dòng)——完成“五個(gè)孝道”作業(yè)。
暑假期間，是孩子與親人交流思想、滋潤親情的好機(jī)會(huì)。全體學(xué)生在家完成“五個(gè)孝道”作業(yè)。
1、算一筆賬，看看一年花了父母多少錢；
2、幫父母徹底打掃一次家里衛(wèi)生；
3、敞開心扉和父母談一次心；
4、學(xué)做一頓簡單的飯菜；
5、送上一句祝福的話；
為確保完成作業(yè)，學(xué)校要求父母協(xié)助孩子完成，家長和孩子一起設(shè)計(jì)作業(yè)記載反饋登記表。家長除簽名外，還要寫出評(píng)價(jià)意見反饋給班級(jí)和學(xué)校，(配以圖片更好)。開學(xué)之后各班評(píng)選“孝道之星”，并推選兩名名“孝道之星”上報(bào)政教處。
活動(dòng)要求：
根據(jù)此活動(dòng)方案，各班級(jí)要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng)，學(xué)生參與的活動(dòng)要形成圖文并茂的材料，開學(xué)后按時(shí)、按質(zhì)、按量上交政教處。學(xué)校將給予表彰鼓勵(lì)。
(二)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)——寫一份調(diào)查報(bào)告。
在暑假期間同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會(huì)，深入社會(huì)，切實(shí)針對(duì)家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查，并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要，進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動(dòng)，把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，從我做起，從小事做起，為社會(huì)進(jìn)步、共建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（任選一個(gè)主題，也可自擬主題，主要參考環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關(guān)注自然災(zāi)害等方面。）社會(huì)調(diào)研參考主題：
1、人類生產(chǎn)生活對(duì)家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境影響的調(diào)查。
2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查。
3、農(nóng)村留守兒童生活和學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)自身和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，落實(shí)安全措施，并由家長把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確?；顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：石福江（校長）。
副組長：高曉明（分管安全副校長）楊小松（分管教務(wù)副校長）。
成員：校務(wù)會(huì)成員及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室在政務(wù)處，由高曉明校長任辦公室主任，張鳳興、王令令具體辦公。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)自身和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，落實(shí)安全措施，并由家長把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確?；顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
以“參與、實(shí)踐、成長”為主題，以迎接建國60周年為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì);閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，接受先進(jìn)思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學(xué)假期這一特殊的教育時(shí)段成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
學(xué)生返校后各班級(jí)和個(gè)人要及時(shí)總結(jié)。第一周匯總本次的社會(huì)實(shí)踐材料，包括調(diào)查報(bào)告、個(gè)人實(shí)踐感受、實(shí)踐照片、實(shí)物創(chuàng)意制作、演示、幻燈片、社會(huì)反饋和dv短片等資料，挖掘整理實(shí)踐中的優(yōu)秀事跡和典型人物，做好宣傳交流準(zhǔn)備。第二周通過“實(shí)踐歸來話感受”主題活動(dòng)，交流體會(huì)收獲，樹立先進(jìn)典型，做好參賽準(zhǔn)備。第三周舉辦“實(shí)踐歸來話成就”社會(huì)實(shí)踐圖片展、攝影作品大賽、dv劇大賽、征文大賽等活動(dòng)，系部黨支部、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)將對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選出優(yōu)秀組織單位、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，并編輯成果匯編和優(yōu)秀作品集等，擴(kuò)大教育成果。
希望同學(xué)們踴躍參加，積極配合我們的工作。在實(shí)踐中成長，在成長中收獲。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
2、參觀、訪問、考察，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“家庭經(jīng)濟(jì)收入”、“本村居民生活改變”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3）白色污染調(diào)查研究。
4）小麥的生產(chǎn)過程及效益。
5）村民交通意識(shí)及對(duì)策。
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見。
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查。
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究。
9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
10）家庭經(jīng)濟(jì)收入的來源。
11）近幾年本村居民生活水平的改變。
12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
2、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（3月22日）。
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（3月25日）。
3）白色污染調(diào)查研究（12月1日）。
4）交通安全問題研究（4月30日）。
5）村民交通意識(shí)及對(duì)策。
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見。
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查（6月25日）。
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究。
9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究（3月15日）。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
（一）指導(dǎo)思想。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
（二）意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
（一）組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
（三）、注意事項(xiàng)。
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的'方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（一）社會(huì)參觀活動(dòng)。參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、文化娛樂、教育設(shè)施、交通路線等為研究方向。
（二）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究。
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、——月12日至——月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、——月20日上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
（二）意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
（一）組織形式
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
（二）注意事項(xiàng)
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（一）社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問、考察（科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐腵居民小區(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
（三）社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫201x年暑假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）
3、xx月20日上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
二、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日下午2點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：香山花園廣場（小橫山社區(qū)前）。
五、活動(dòng)安排。
1、香山街道與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院，香山街道團(tuán)委與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院團(tuán)委分別簽訂共建協(xié)議。
2、由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌。
3、香山街道劉書記講話。
4、蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、文藝演出（見節(jié)目單）。
六、具體工作：
1、共建協(xié)議起草（蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院）；領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院各自起草。
2、“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”銅牌制作（街道團(tuán)委）。
3、舞臺(tái)、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等（陳揚(yáng)牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同）。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會(huì)學(xué)院各派出一人，主持稿由社會(huì)學(xué)院團(tuán)委起草，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。
4、活動(dòng)場地布置：由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)安排座位300只于舞臺(tái)前觀眾席。
5、4月20日召開活動(dòng)籌備會(huì)，商討本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)。
6、宣傳：請(qǐng)各團(tuán)支部在本單位廣泛宣傳，并請(qǐng)小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。
7、后勤：由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé)，各社區(qū)（村）團(tuán)支部書記協(xié)助。
8、攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負(fù)責(zé)。
9、民兵應(yīng)急分隊(duì)協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。
10。所有演職人員請(qǐng)于5月2日上午9點(diǎn)前到達(dá)現(xiàn)場排練。
節(jié)目單。
1、大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》旅游職校。
2、現(xiàn)代舞《時(shí)代巨匠》社會(huì)學(xué)院胡易佳、鄭杰等。
3、女聲組合《太湖美人》度假區(qū)中心小學(xué)教師。
4、相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李占。
5、戲曲聯(lián)唱香山中學(xué)朱家易。
6、男聲獨(dú)唱《緣分五月》蔣墩社區(qū)崔松林。
7、小品山寨版《胡椒面》中心居委會(huì)張順新、范宇青。
8、女聲組合《幸福的泡泡》香山中學(xué)。
9、炫舞《追夢(mèng)舞臺(tái)》克里奧藝術(shù)團(tuán)。
10、合唱《光榮??！中國共青團(tuán)》社會(huì)學(xué)院08檔案錢駿等。
主持：香山街道陸丹青（男）。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、踐行__大精神，引導(dǎo)學(xué)生把專業(yè)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐服務(wù)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，決定在20__年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
一、實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日——20__年__月__日。
二、實(shí)踐活動(dòng)主題：
以__大精神為引領(lǐng)，我學(xué)、我講、我踐行。
三、活動(dòng)形式。
醫(yī)院、診所見習(xí)；志愿服務(wù)；感恩父母活動(dòng)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)評(píng)選。
1、提交材料：填寫實(shí)踐報(bào)告，并上交相關(guān)佐證材料照片、視頻等。
2、開學(xué)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰，納入綜合測評(píng)。
五、實(shí)踐活動(dòng)原則：
2、堅(jiān)持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)綠色作文網(wǎng)活動(dòng)的各項(xiàng)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)中的安全保障工作。
六、實(shí)踐要求（班主任加，適用于20__級(jí)五年制護(hù)理5班）：
1、全班同學(xué)務(wù)必于__月__日（周日）前將實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐單位責(zé)任人聯(lián)系方式等材料上報(bào)給班長，班長匯總后發(fā)給班主任，便于后期督導(dǎo)。
2、全體家長務(wù)必高度重視、全力配合，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的落實(shí)本次實(shí)踐活動(dòng)，真正讓孩子去接觸一下社會(huì)，發(fā)現(xiàn)真善美，辨別假惡丑。不要敷衍了事，應(yīng)付完成，以孩子情緒為中心，縱容孩子的無理要求，使活動(dòng)失去應(yīng)有的意義。
3、督促孩子認(rèn)真填寫實(shí)踐報(bào)告（已上傳至班級(jí)群），及時(shí)記錄實(shí)踐過程中的成功案例，開學(xué)后我們將上報(bào)校區(qū)、學(xué)院，進(jìn)行集中講評(píng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)入個(gè)人綜合測評(píng)成績。對(duì)敷衍了事，弄虛作假的同學(xué)，一經(jīng)查實(shí)，取消其年度評(píng)優(yōu)資格。
4、實(shí)踐結(jié)束后會(huì)有相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)安排，請(qǐng)家長隨時(shí)關(guān)注微信平臺(tái)，及時(shí)告知學(xué)生并監(jiān)督完成，在此，對(duì)全體家長表示感謝。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
為深入學(xué)習(xí)貫徹________思想和黨的____屆____會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)____關(guān)于青年工作的重要思想，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生利用假期時(shí)間廣泛的參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當(dāng)時(shí)代重任的時(shí)代新人。__學(xué)院20__年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國精神，開展基層實(shí)踐。
助力科技創(chuàng)新，共建美好未來。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年寒假期間。
三、活動(dòng)對(duì)象。
__學(xué)院全體同學(xué)。根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，鼓勵(lì)學(xué)生就近、就便開展活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
組織開展大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是泰山學(xué)院共青團(tuán)貫徹落實(shí)______關(guān)于青年工作的重要思想，服務(wù)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展、成長成才的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。“返家鄉(xiāng)”活動(dòng)是落實(shí)“全團(tuán)大抓基層”“全團(tuán)抓學(xué)?！睕Q策的重要部署，由團(tuán)中央統(tǒng)一規(guī)劃，以各級(jí)團(tuán)組織為主體，通過組織本校在外大學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)參加社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生積極基層工作，為大學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉、增長才干、貢獻(xiàn)力量提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、了解基層、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)對(duì)基層和群眾的樸素情感，增強(qiáng)服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感?！胺导亦l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過“__計(jì)劃·實(shí)習(xí)實(shí)踐季”平臺(tái)進(jìn)行，學(xué)生通過“__計(jì)劃”小程序投遞簡歷，學(xué)院團(tuán)委審核學(xué)生簡歷，實(shí)踐所在地市、縣團(tuán)委審核學(xué)生簡歷并通過“__計(jì)劃”平臺(tái)向通過審核的學(xué)生發(fā)送實(shí)習(xí)協(xié)議，接收到實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生到崗后，通過“__計(jì)劃”小程序進(jìn)行實(shí)習(xí)簽到。
活動(dòng)方式：通過__計(jì)劃小程序申報(bào)實(shí)習(xí)崗位。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等形式均可。
（二）開展“希望小屋”社會(huì)實(shí)踐。
共青團(tuán)__省委啟動(dòng)“希望小屋”兒童關(guān)愛項(xiàng)目，其針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭中無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的兒童提供兩方面服務(wù)：一是對(duì)原有住房統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)、裝修，建成“希望小屋”，改善孩子們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境；二是小屋建成后，配套提供愛心志愿者結(jié)對(duì)跟蹤陪伴，幫助解決他們成長和學(xué)習(xí)中的困難、問題，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。具體實(shí)踐主題可通過線上輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等方面來開展。
活動(dòng)方式：1。尋找家庭中無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的兒童；2。幫助解決他們成長和學(xué)習(xí)中的困難、問題，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等形式均可。
為引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，投身國家推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新步伐，弘揚(yáng)“科學(xué)家精神”，積極構(gòu)建以學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為引領(lǐng)的實(shí)踐育人體系，完善學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，濃厚校園學(xué)術(shù)科技文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)研究決定，開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
活動(dòng)方式：科技競賽預(yù)報(bào)名。
作品呈現(xiàn)形式：預(yù)報(bào)名材料、競賽證書、參加證明、競賽成果展示等。
（四）開展勞動(dòng)實(shí)踐，深入了解國情。
為使同學(xué)們可以深入社會(huì)、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解，增長才干，鍛煉能力，開闊視野，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生注重以疫情防控重大戰(zhàn)略成果、脫貧攻堅(jiān)歷史性成果、全面建成小康社會(huì)決定性成就為現(xiàn)實(shí)教材，以保障和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”，去往各個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)兼職，開展勞動(dòng)實(shí)踐。
活動(dòng)方式：1。前往各個(gè)單位實(shí)習(xí)兼職；2。積極參與社會(huì)勞動(dòng)。
作品呈現(xiàn)形式：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
（五）開展志愿服務(wù)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
疫情還在持續(xù)不斷的爆發(fā)，防疫工作仍然要持續(xù)，實(shí)踐證明要徹底戰(zhàn)勝疫情，必須把人民生命安全和身體健康放在突出位置，以極大的政治擔(dān)當(dāng)和勇氣，以非常之舉應(yīng)對(duì)非常之事，盡最大努力做到不遺漏一個(gè)感染者、不放棄一個(gè)病患者，切實(shí)尊重每個(gè)人的生命價(jià)值和尊嚴(yán)。同時(shí)，要保證人民群眾生活少受影響、社會(huì)秩序總體正常。鼓勵(lì)學(xué)生在約束好自我的同時(shí)，積極宣傳科學(xué)的防疫知識(shí)，深入到周邊社區(qū)，做防疫的志愿者。樹立起遠(yuǎn)大的志向，不懼疫情，科學(xué)抗疫，為祖國的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。
活動(dòng)方式：1。參與社區(qū)疫情防控，擔(dān)任疫情防控志愿者；2。宣傳防疫知識(shí)。
作品呈現(xiàn)形式：志愿服務(wù)活動(dòng)照片、視頻、總結(jié)、新聞報(bào)道。
（六）明悟共青團(tuán)初心，在學(xué)習(xí)團(tuán)史中踐行青春理想。
20__年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立__周年，__年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼，書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的壯麗華章。各單位要引導(dǎo)青年學(xué)生以團(tuán)史學(xué)習(xí)為主線，開展團(tuán)史資料整理征集、文藝作品創(chuàng)作、重走xxx足跡、革命發(fā)生地、長征路等實(shí)踐活動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)百年來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)的革命事跡和奮斗故事，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，以青春之我踐行使命擔(dān)當(dāng)。
活動(dòng)方式：1。閱讀黨史有關(guān)書籍、報(bào)刊、資訊，并寫讀后感；2。以繪畫、攝影等方式宣傳黨的百年征程和奮斗故事。
作品呈現(xiàn)形式：作品以個(gè)人總結(jié)、主題征文、照片、視頻、繪畫、書法、海報(bào)等形式。
（七）弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文化自信。
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、文學(xué)、藝術(shù)等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識(shí)、思想、靈魂等諸多領(lǐng)域之中，它決定了我們每一個(gè)人的心理、個(gè)性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭的事實(shí)。我們需要去傳承傳統(tǒng)文化，構(gòu)建強(qiáng)大的文化自信。鼓勵(lì)學(xué)生深入挖掘家鄉(xiāng)特色文化，開展以傳統(tǒng)文化為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)方式：1。拍攝家鄉(xiāng)特色傳統(tǒng)文化的攝影作品；2。錄制家鄉(xiāng)特色文化短視頻。
活動(dòng)呈現(xiàn)形式：攝影作品征集、微視頻創(chuàng)作。
（八）青春愛運(yùn)動(dòng)，健康強(qiáng)中國。
為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于__會(huì)各項(xiàng)工作的重要指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全民健康和健康中國國家戰(zhàn)略，持續(xù)提升青年學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)__精神，宣傳__文化，鼓勵(lì)青年學(xué)生與當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生，共同看__，一起過新年，參與體育運(yùn)動(dòng)，傳播__文化。
活動(dòng)方式：1。與當(dāng)?shù)刂行W(xué)生共同收看__會(huì)；2。組織當(dāng)?shù)刂行W(xué)生舉行體育比賽，提升青少年體育水平。
作品呈現(xiàn)形式：ppt（關(guān)于__會(huì)）、總結(jié)報(bào)告（視頻或照片形式）。
（九）助力鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鼓勵(lì)學(xué)生以新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)為切入點(diǎn)，以政策宣傳、科學(xué)知識(shí)傳播、電商服務(wù)等為窗口，助力鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，推進(jìn)家鄉(xiāng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，踴躍參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施：
活動(dòng)方式：1。以繪畫、海報(bào)等形式宣傳鄉(xiāng)村振興政策；2。與村委會(huì)（居委會(huì)）協(xié)商創(chuàng)建文化角，傳播科學(xué)知識(shí)，助力家鄉(xiāng)精神文明建設(shè)。
作品形式：攝影作品征集、主題征文（助力鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)共同富裕）、微視頻創(chuàng)作、調(diào)研報(bào)告等。
（十）青年正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不懈怠。
開卷有益！“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識(shí)，提升我們的境界。所以我們積極鼓勵(lì)學(xué)生在假期時(shí)去閱讀一本好書，陶冶自己的情操。
活動(dòng)方式：選擇一本好書，仔細(xì)閱讀并寫讀后感。
作品呈現(xiàn)形式：攝影，微視頻，征文，繪畫，海報(bào)。
五、作品要求。
1、作品類別：攝影類要求照片為jpg、png格式，原圖不少于1m。微視頻類要求mp4格式，時(shí)長10秒-3分鐘，要求編輯完整、畫面清晰、表達(dá)流暢、可視性強(qiáng)，可以通過抖音、快手等平臺(tái)進(jìn)行推送，宣傳家鄉(xiāng)，優(yōu)秀作品成果將統(tǒng)一匯總展播。征文類包括讀后感、觀后感、講述故事、主題征文等，自擬題目，不少于600字。繪畫、書法、海報(bào)類報(bào)送電子版，優(yōu)秀作品原件開學(xué)后統(tǒng)一報(bào)送。
2、作品要求：作品要求個(gè)人原創(chuàng)，不設(shè)團(tuán)隊(duì)，按照文件內(nèi)容要求，主題鮮明，富有特色，備注好“個(gè)人作品名稱+姓名+學(xué)號(hào)+班級(jí)”。
六、提交方式。
即日起，參加者將作品發(fā)送給各活動(dòng)負(fù)責(zé)部門成員，作品在整個(gè)假期中進(jìn)行階段性收集匯總，將分期擇優(yōu)在微信公眾號(hào)等公共平臺(tái)上推送。參加作品以“作品名稱+姓名+學(xué)號(hào)+班級(jí)”命名，本班作品壓縮之后以“班級(jí)+活動(dòng)主題”命名。
孫__手機(jī)：198__________qq：__________。
（二)開展“希望小屋”社會(huì)實(shí)踐。
秦__手機(jī)：178__________qq：__________。
楊__手機(jī)：157__________qq：__________。
（四)開展勞動(dòng)實(shí)踐，深入了解國情。
郝__手機(jī)：186__________qq：__________。
（五)開展志愿服務(wù)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
陳__手機(jī)：178__________qq：__________。
（六)明悟共青團(tuán)初心，在學(xué)習(xí)團(tuán)史中踐行青春理想。
黃__手機(jī)：155__________qq：__________。
（七)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文化自信。
韓__手機(jī)：175__________qq：__________。
（八)青春愛運(yùn)動(dòng)，健康強(qiáng)中國。
賈__手機(jī)：158__________qq：__________。
（九)助力鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
馬___手機(jī)：178__________qq：__________。
（十)青年正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不懈怠。
王__手機(jī)：198__________qq：__________。
七、注意事項(xiàng)。
1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生利用假期積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，把假期打造成德育建設(shè)的社會(huì)課堂，讓學(xué)生感受文化，體驗(yàn)勞動(dòng)，探尋家鄉(xiāng)，增強(qiáng)愛黨愛國熱情和自覺投身實(shí)踐的動(dòng)力，要與學(xué)校教育做好銜接，持續(xù)開展。
2、按照疫情防控常態(tài)化要求，學(xué)生假期活動(dòng)原則上要求學(xué)生在家鄉(xiāng)、家庭自愿選擇參與活動(dòng)，做好疫情防控，不聚集不扎堆，不跨區(qū)域流動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生防控，保障安全。
3、其他具體要求參照《關(guān)于開展20__年寒假德育建設(shè)系列活動(dòng)的通知》（__院學(xué)字〔20__〕1號(hào)）中執(zhí)行。
人民有信仰，國家有力量，民族有希望，社會(huì)主義新時(shí)期建設(shè)的重?fù)?dān)落在新青年的肩上，社會(huì)實(shí)踐可以引導(dǎo)學(xué)生共同為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦，更好的接過民族復(fù)興的重?fù)?dān)，為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，在社會(huì)實(shí)踐中接受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當(dāng)時(shí)代重任的時(shí)代新人。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
各區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委，各區(qū)（縣）電信分公司：
為增強(qiáng)農(nóng)民信息化知識(shí)水平，拓展農(nóng)村致富渠道，大力推進(jìn)全省“寬帶信息百鎮(zhèn)千村工程”和“3g應(yīng)用輔導(dǎo)千站萬員工程”建設(shè)，同時(shí)為大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐搭建平臺(tái)，省政府信息化工作辦公室、省教育廳、團(tuán)省委和電子科技大學(xué)、____信息工程學(xué)院共同組織開展全省信息下鄉(xiāng)暨大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事宜和我市組織實(shí)施工作通知如下。
一、活動(dòng)目的。
以“政府搭臺(tái)，學(xué)生受鍛煉，農(nóng)民得實(shí)惠，城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術(shù)讓農(nóng)村生活更美好”為主題，通過大學(xué)生送培訓(xùn)下鄉(xiāng)，開展適宜農(nóng)村的各類信息化應(yīng)用技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為農(nóng)村基層培養(yǎng)一批具有信息化意識(shí)、信息化應(yīng)用能力，特別是具有示范、帶頭作用的農(nóng)村信息化應(yīng)用標(biāo)兵，提高廣大農(nóng)戶整體信息化應(yīng)用能力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
我市的活動(dòng)時(shí)間為7月11日—21日。
三、活動(dòng)范圍。
全市各區(qū)縣共28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體見“信息下鄉(xiāng)”及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)安排（附件）。
四、活動(dòng)內(nèi)容和要求。
(一)培訓(xùn)內(nèi)容。電腦基本技能培訓(xùn)，農(nóng)村信息化應(yīng)用培訓(xùn)，3g基礎(chǔ)知識(shí)及適用應(yīng)用培訓(xùn)，體驗(yàn)終端的演示等。
（二）參培人員和場地。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政分管信息化負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和工作人員、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人、村支書、村長、大學(xué)生村官、農(nóng)技人員；有信息化需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、種養(yǎng)大戶、村民。參培人員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織，培訓(xùn)場次按照“信息下鄉(xiāng)”及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)安排（見附件）進(jìn)行。培訓(xùn)場地由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)提供，具體的場地需求由區(qū)（縣）電信分公司各支局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接協(xié)商。
（三）大學(xué)生生活安排。大學(xué)生分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行培訓(xùn)授課，由____電信公司和各區(qū)（縣）電信分公司負(fù)責(zé)大學(xué)生的吃、住、行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合支持電信公司安排相關(guān)工作，在解決吃、住、行的同時(shí)，做好大學(xué)生的人身安全保障工作，確保不發(fā)生意外。
（四）組織要求。各區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委要做好培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施工作，切實(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于7月10日前做好參培人員、培訓(xùn)場地的落實(shí)，在培訓(xùn)期間做好參培人員組織通知工作，每場次參培人員不少于15人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1名具體聯(lián)絡(luò)人員報(bào)各區(qū)（縣）經(jīng)信局和區(qū)（縣）電信分公司，各區(qū)（縣）經(jīng)信局于7月9日前將本經(jīng)信局聯(lián)絡(luò)人員名單和本區(qū)（縣）相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體聯(lián)絡(luò)人員名單匯總報(bào)送市經(jīng)信委信息產(chǎn)辦公室。各區(qū)（縣）電信分公司要積極主動(dòng)與區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)接洽聯(lián)系，做好培訓(xùn)具體實(shí)施工作。
（五）宣傳工作。相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和電信公司要充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳此次“信息下鄉(xiāng)”活動(dòng)，宣傳培訓(xùn)工作，營造利于培訓(xùn)、提高農(nóng)村信息化、促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
培養(yǎng)同學(xué)們的工作能力，提高其自身素質(zhì)，豐富同學(xué)們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)同學(xué)們的假期生活，國慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
××市青少年活動(dòng)中心。
10月1日——10月5日下午12:30--3:40。
高一班全體團(tuán)員。
每天7-8個(gè)人，在各個(gè)游樂設(shè)施邊協(xié)助工作人員為游人服務(wù)。
在今年的國慶假期期間，我們高一班全體團(tuán)員利用了假期時(shí)間，積極參加了團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐，得到了工作人員的好評(píng)。
活動(dòng)過程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時(shí)間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師，還有一路留下等人，實(shí)習(xí)報(bào)告《國慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》。尤其是一些組長，有時(shí)還真的不知所措。
千辛萬苦，我們找到了那位領(lǐng)隊(duì)老師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù)。起先有的，當(dāng)然是一種興奮與一種喜悅······不過，事實(shí)也有些出乎意料，我們并沒有在一起工作，而是每個(gè)崗位上只有一個(gè)人，這是對(duì)我們能力的大考驗(yàn)。
我們的工作任務(wù)雖說并不是太重，只是售票、提醒游客們系好安全帶；但是我們心中確實(shí)是沒有底，這是鍛煉？是啊——是緊張？更是。漸漸的'，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對(duì)我們的安慰。終于，有了個(gè)好的開局。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn)，為引導(dǎo)我校學(xué)生在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，并結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在全校開展“實(shí)踐煉青春感恩父母心”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。特制定纏溪中學(xué)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。方案如下：
實(shí)踐煉青春感恩父母心。
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關(guān)注自然災(zāi)害等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括：
（一）感恩體驗(yàn)活動(dòng)——完成“五個(gè)孝道”作業(yè)。
暑假期間，是孩子與親人交流思想、滋潤親情的好機(jī)會(huì)。全體學(xué)生在家完成“五個(gè)孝道”作業(yè)。
1、算一筆賬，看看一年花了父母多少錢；
2、幫父母徹底打掃一次家里衛(wèi)生；
3、敞開心扉和父母談一次心；
4、學(xué)做一頓簡單的飯菜；
5、送上一句祝福的話；
為確保完成作業(yè)，學(xué)校要求父母協(xié)助孩子完成，家長和孩子一起設(shè)計(jì)作業(yè)記載反饋登記表。家長除簽名外，還要寫出評(píng)價(jià)意見反饋給班級(jí)和學(xué)校，(配以圖片更好)。開學(xué)之后各班評(píng)選“孝道之星”，并推選兩名名“孝道之星”上報(bào)政教處。
活動(dòng)要求：
根據(jù)此活動(dòng)方案，各班級(jí)要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng)，學(xué)生參與的活動(dòng)要形成圖文并茂的材料，開學(xué)后按時(shí)、按質(zhì)、按量上交政教處。學(xué)校將給予表彰鼓勵(lì)。
(二)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)——寫一份調(diào)查報(bào)告。
在暑假期間同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會(huì)，深入社會(huì)，切實(shí)針對(duì)家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查，并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要，進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動(dòng)，把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，從我做起，從小事做起，為社會(huì)進(jìn)步、共建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（任選一個(gè)主題，也可自擬主題，主要參考環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關(guān)注自然災(zāi)害等方面。）社會(huì)調(diào)研參考主題：
1、人類生產(chǎn)生活對(duì)家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境影響的調(diào)查。
2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查。
3、農(nóng)村留守兒童生活和學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)自身和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，落實(shí)安全措施，并由家長把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確?；顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：石福江（校長）。
副組長：高曉明（分管安全副校長）楊小松（分管教務(wù)副校長）。
成員：校務(wù)會(huì)成員及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室在政務(wù)處，由高曉明校長任辦公室主任，張鳳興、王令令具體辦公。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)自身和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，落實(shí)安全措施，并由家長把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確?；顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
以“參與、實(shí)踐、成長”為主題，以迎接建國60周年為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì);閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，接受先進(jìn)思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學(xué)假期這一特殊的教育時(shí)段成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
學(xué)生返校后各班級(jí)和個(gè)人要及時(shí)總結(jié)。第一周匯總本次的社會(huì)實(shí)踐材料，包括調(diào)查報(bào)告、個(gè)人實(shí)踐感受、實(shí)踐照片、實(shí)物創(chuàng)意制作、演示、幻燈片、社會(huì)反饋和dv短片等資料，挖掘整理實(shí)踐中的優(yōu)秀事跡和典型人物，做好宣傳交流準(zhǔn)備。第二周通過“實(shí)踐歸來話感受”主題活動(dòng)，交流體會(huì)收獲，樹立先進(jìn)典型，做好參賽準(zhǔn)備。第三周舉辦“實(shí)踐歸來話成就”社會(huì)實(shí)踐圖片展、攝影作品大賽、dv劇大賽、征文大賽等活動(dòng)，系部黨支部、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)將對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選出優(yōu)秀組織單位、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，并編輯成果匯編和優(yōu)秀作品集等，擴(kuò)大教育成果。
希望同學(xué)們踴躍參加，積極配合我們的工作。在實(shí)踐中成長，在成長中收獲。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
2、參觀、訪問、考察，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“家庭經(jīng)濟(jì)收入”、“本村居民生活改變”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3）白色污染調(diào)查研究。
4）小麥的生產(chǎn)過程及效益。
5）村民交通意識(shí)及對(duì)策。
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見。
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查。
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究。
9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
10）家庭經(jīng)濟(jì)收入的來源。
11）近幾年本村居民生活水平的改變。
12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
2、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（3月22日）。
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（3月25日）。
3）白色污染調(diào)查研究（12月1日）。
4）交通安全問題研究（4月30日）。
5）村民交通意識(shí)及對(duì)策。
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見。
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查（6月25日）。
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究。
9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究（3月15日）。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。