在面臨困難與挑戰(zhàn)時(shí),制定一個(gè)明確的方案可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。方案的制定要注重團(tuán)隊(duì)合作,充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)大家參考以下方案制定中需要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題和解決思路。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
1、活動(dòng)主題:“班班有歌聲,人人會(huì)豎笛”。
2、活動(dòng)宗旨:用器樂(lè)展示才藝,讓掌聲肯定自己。
5月20日下午班隊(duì)課。
大報(bào)告廳。
5年級(jí)段各班學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容:2豎笛樂(lè)曲。
2、演奏形式:一首齊奏一首合奏。
3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟、或請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,或無(wú)伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
6、每班全體學(xué)生都要參加。
1、演奏整齊、音色統(tǒng)一,聲部清晰、和諧。6分。
2、演奏的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂(lè)形象。(2分)。
3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀,鼓勵(lì)形式有創(chuàng)新。2分。
注:評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
設(shè)2個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),4個(gè)三等獎(jiǎng)。
全體音樂(lè)教師,幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
快樂(lè)展才藝
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:各班主任
20xx年4月初——5月初
1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以重在學(xué)生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過(guò)本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級(jí)要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度責(zé)任的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項(xiàng)比賽。
1、以美育德,以德促美。
以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,反映我校豐富多彩的校園文化生活,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)特色。
貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),積極爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。
注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過(guò)開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
(一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段:
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
(2)全動(dòng)員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點(diǎn)子等。
(二)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段:
各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示,選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。
(三)總結(jié)表彰階段
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
2、報(bào)名人數(shù)分配。(一年級(jí)以年級(jí)為單位選12人)二至六年級(jí)每班6人。(明天放學(xué)前報(bào)美術(shù)組袁?。?BR> 3、報(bào)名辦法及報(bào)名條件
(1)學(xué)生自愿報(bào)名;
(2)以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔;
(3)由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場(chǎng)賽參賽學(xué)生手中。
(4)具有一定書畫基礎(chǔ),能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的,具體內(nèi)容自選。
2、比賽項(xiàng)目為毛筆書法、國(guó)畫、兒童畫、素描、線描。
3、比賽尺寸:書法不小于四尺三開,國(guó)畫不小于四尺六開,兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。
1、集體設(shè)優(yōu)勝班級(jí),每年級(jí)為3個(gè)班。
2、個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)5人;二等獎(jiǎng)10人;三等獎(jiǎng)15名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、獎(jiǎng)品待定。
20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場(chǎng)。(8點(diǎn)10出發(fā),9點(diǎn)—11點(diǎn)活動(dòng))
1、帶隊(duì)教師:負(fù)責(zé)安全教育,學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場(chǎng)管理。
一年級(jí)二年級(jí)
三年級(jí)z四年級(jí)
五年級(jí)六年級(jí)
2、輔導(dǎo)教師。由四名美術(shù)教師組成。主要職責(zé)為比賽場(chǎng)地劃分及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),賽后收齊作品。
3、評(píng)委:美術(shù)教師及社會(huì)部分書畫名家。
5、攝像攝影
1、條幅:南樂(lè)小學(xué)準(zhǔn)備一條:熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場(chǎng)賽成功舉行!
南適酒店準(zhǔn)備一條:熱烈祝賀南樂(lè)小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行!
2、書畫繪制墊物:學(xué)生自帶
3、賽場(chǎng)安排:美術(shù)教師、南適食府工作人員若干名
4、校銅管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員參加(z)
5、參與評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備(南適食府)
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。(第12周)
2、讀書、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。(暫定第13周)
3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)(待定)
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。(第14周)
5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)(具體事項(xiàng)另行通知)
6、立足師生,努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動(dòng),面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的廣泛參與性與普及面,努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂(lè)。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生,著力提高,打造精品,營(yíng)造崇尚美的氛圍,增強(qiáng)鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué),注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度,精心設(shè)計(jì),通過(guò)各種途徑和載體,著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識(shí)及動(dòng)手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗(yàn),尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件:
一、小學(xué)生繪畫,軟硬筆書法,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽的規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:各班繪畫、手抄報(bào)、書法作品各上交三份(書法軟硬筆不限,可利用“五一”節(jié)完成)。
2、所用材料自行準(zhǔn)備,繪畫、手抄報(bào)8k,軟筆紙張大小不限,硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時(shí)間:5月13日至。
二、讀書、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。
注:比賽見教導(dǎo)處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:以班級(jí)為單位參賽。
2、比賽要求:曲目圍繞愛黨、愛國(guó)、愛人民,展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇,各班參賽人數(shù)不得少于30人,著裝整齊、精神飽滿,有班級(jí)特色為佳。
3、比賽時(shí)間:第14周。
四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。
五、“六一”慶祝活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)的事項(xiàng):
1、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。
2、舉行頒獎(jiǎng)典禮。
3、其他事項(xiàng)待定。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
1、每班現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作一件作品,主創(chuàng)作一人,可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備,必須全白,短袖。創(chuàng)作時(shí)可以兩面畫,也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備,推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請(qǐng)自備一張4k硬板紙,用來(lái)墊在文化衫的兩層衣料之間,防止顏料滲漏。
5月18日(具體時(shí)間另定)。
籃球場(chǎng)。
比賽開始前,各班從自己班級(jí)里搬一張課桌到籃球場(chǎng)指定位置。
按年級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)若干名。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
“民族魂·中國(guó)夢(mèng)·愛甌?!?yáng)光下成長(zhǎng)”
美術(shù)類個(gè)人項(xiàng)目:美術(shù)類每人限報(bào)一項(xiàng)。(時(shí)間3月28日上午)
美術(shù)類:包括國(guó)畫、其它繪畫類(丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等)、篆刻、文化衫設(shè)計(jì)、剪紙、手工藝術(shù)類(紙藝等)、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項(xiàng)。
音樂(lè)類集體項(xiàng)目:以班級(jí)為單位每班一個(gè)集體項(xiàng)目參加評(píng)比。(時(shí)間3月28日下午)
一、二年級(jí):群舞
三至六年級(jí):合唱
音樂(lè)類個(gè)人項(xiàng)目:自由報(bào)名海眩(下半年“三獨(dú)”比賽)
(一)美術(shù)類
時(shí)間:3月28日 上午半天
比賽規(guī)程:
1、國(guó)畫:
(1)國(guó)畫為四尺對(duì)開或四尺三開宣紙(現(xiàn)場(chǎng)提供),其余材料自備。
(2)現(xiàn)場(chǎng)確定主題不能臨摹,畫面上不能出現(xiàn)自己的姓名,統(tǒng)一用“**年春日畫”落款。時(shí)間2小時(shí)。
2、其他繪畫類:(整合校園足球繪畫比賽主題)
(1)形式:含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。
(2)內(nèi)容:反映豐富多彩的校園生活。
(3)規(guī)格:統(tǒng)一四開鉛畫紙(一、二年級(jí)可選八開鉛畫紙)。
(4)紙張由學(xué)校提供,繪畫工具選手自備。時(shí)間3小時(shí)。
3、篆刻
(1)現(xiàn)場(chǎng)篆刻4個(gè)篆字,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供。除紙張外,其他石章(大孝形式不限)、刻刀、印泥、印床等自備。時(shí)間1小時(shí)30分。
4、文化衫設(shè)計(jì)
學(xué)校統(tǒng)一的白色文化衫,每班4件,在文化衫上設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行裝飾,內(nèi)容力求體現(xiàn)我校校風(fēng)特色,簡(jiǎn)樸大方,富有童趣,體現(xiàn)少年兒童蓬勃生機(jī)的精神面貌。時(shí)間2小時(shí)。
5、剪紙
(1)主題現(xiàn)場(chǎng)提供。
(2)比賽除紙張,其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時(shí)間3小時(shí)。
6、手工(報(bào)紙、彩紙、果殼等綜合材料)
(1)主題不限。
(2)參賽選手自帶材料和工具。
(2)時(shí)間3小時(shí)。
7、攝影
以“愛我甌海,從我做起”為主題。參賽對(duì)象為全校師生。作品內(nèi)容為甌海新城建設(shè)的新風(fēng)貌、新人、新事,可以是甌海最美風(fēng)景,也可以是甌海最美建設(shè)者,作品必須是原創(chuàng)。不舉行現(xiàn)場(chǎng)比賽,參賽作品以電子圖片形式報(bào)送各校區(qū)學(xué)生工作處。每人限報(bào)一幅(組圖),每班最多2幅(組圖)參賽作品,對(duì)攝影有濃厚興趣、作品質(zhì)量高的教師,可以適當(dāng)增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式,300萬(wàn)像素(20xx×1536)以上,作品文件名以“校區(qū)+班級(jí)+姓名+作品名稱”命名(如:前匯六(1)班張三《美麗甌?!?,文件名不規(guī)范不收件),于3月14日前報(bào)送各校郵箱(前匯校區(qū)ohsxddb@,龍霞校區(qū)ohsxlxddb@,南甌校區(qū)ohsxnoddb@)。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)當(dāng)天攝影社團(tuán)負(fù)責(zé)各個(gè)場(chǎng)地?cái)z影。
8、陶藝
(1)學(xué)校提供陶土,其它器材自帶。
(2)時(shí)間2小時(shí)。
9、軟筆書法
(1)使用四尺三開宣紙。書體不限。
(2)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。
(3)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。
(4)紙張學(xué)校提供,其他用具自帶。時(shí)間1小時(shí)30分。
10、硬筆書法
(1)比賽時(shí)間為90分鐘,要求學(xué)生獨(dú)立完成。
(2)一至三年級(jí)鉛筆字,四至六年級(jí)鋼筆字,鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶,比賽用紙現(xiàn)場(chǎng)提供(每人只限用5張紙,以寫得最好的一張參加比賽)。
(3)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。
(4)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。
11、涂鴉墻
(1)比賽對(duì)象為五、六年級(jí),各班最多參賽人數(shù)為6人。
(2)創(chuàng)作主題現(xiàn)場(chǎng)提供。
(3)材料統(tǒng)一用丙烯顏料,各班自備。時(shí)間3小時(shí)。
(二)音樂(lè)類
時(shí)間:3月28日 下午半天
比賽規(guī)程:
1.音樂(lè)類集體項(xiàng)目
(1)一、二年級(jí)群舞,節(jié)目時(shí)間均不超過(guò)5分鐘;
(2)少兒舞蹈應(yīng)體現(xiàn)兒童的特點(diǎn),結(jié)合主題反映校園生活,服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不得化濃妝;。
(3)三至六年級(jí)大合唱,參賽選手服裝要求著校服或班服,不得化妝;
(4)演唱歌曲2首,自選曲目+必唱曲目。
必唱曲目:三年級(jí)《只怕不抵抗》、四年級(jí)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
五年級(jí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、六年級(jí)《少年少年祖國(guó)的春天》
(5)必做動(dòng)作行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮10秒,此項(xiàng)做為評(píng)分條件之一。
(6)集體項(xiàng)目每班必須參加,比賽時(shí)間提早兩天,通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)將節(jié)目名稱上報(bào),并將伴奏音樂(lè)拷到調(diào)音室電腦。
2.音樂(lè)類個(gè)人項(xiàng)目
自由報(bào)名海眩(具體見下半年“三獨(dú)”比賽方案)
(1)所有比賽項(xiàng)目通過(guò)網(wǎng)上活動(dòng)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名;
(2) 每個(gè)項(xiàng)目各班限報(bào)2人參加班級(jí)績(jī)效評(píng)分,未指定不計(jì)分,在報(bào)名系統(tǒng)中選??;
(3)報(bào)名截止時(shí)間3月20日中午12:00,逾期服務(wù)器自動(dòng)關(guān)閉,未報(bào)視為棄權(quán);
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
小學(xué)一年級(jí)新生剛剛?cè)胄#瑢?duì)周遭環(huán)境和人都不是很熟悉,再加上他們社交經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安全感,為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情,給學(xué)生一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì),以此來(lái)方便以后的學(xué)習(xí)生活,而且小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校強(qiáng)烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí),于是我們以“做朋友”為切入點(diǎn),同時(shí)貫穿一系列游戲,展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動(dòng)。教育目標(biāo):
讓小學(xué)生對(duì)新入的班集體有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)一系列活動(dòng)在他們心中形成一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)歸屬感。
提供一些交朋友的技巧,讓他們主動(dòng)拓展自己的朋友圈。
同學(xué)之間相互信任互相友愛,提高班上的凝聚力和向心力,塑造一種“家”的氛圍。
實(shí)施過(guò)程:
名字說(shuō)說(shuō)看。以五人為組圍成一個(gè)圈,說(shuō)自己的名字。方式是第一個(gè)說(shuō),“我是甲”接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙”,接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”,依次類推。然后再倒過(guò)去說(shuō)。能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的,可獎(jiǎng)紅花一朵。時(shí)間預(yù)定15分鐘。
2、表彰大會(huì):大家數(shù)數(shù)看誰(shuí)的紅花最多。然后進(jìn)行表?yè)P(yáng),總結(jié)。
班隊(duì)老師注意事項(xiàng):班主任事先要安排幾個(gè)性格外向的同學(xué)帶動(dòng)氣氛,特別是找朋友那個(gè)環(huán)節(jié),需要這些同學(xué)去帶動(dòng)那些內(nèi)向的同學(xué)。在快樂(lè)腳環(huán)節(jié)時(shí),要保持紀(jì)律,特別是保證學(xué)生的安全?;顒?dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn):找朋友環(huán)節(jié),給他們自由交流。體現(xiàn)以學(xué)生為主體,老師為輔的觀念。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂(lè)見、豐富多彩,具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個(gè)方面:
1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與,使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。
3、要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
:藝術(shù),讓我們的生活更多彩
5月18日—6月1日
組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx 成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員
后勤服務(wù):xx 圖文宣傳:xx 技術(shù)支持:xx
(一)創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼
1、作品要求:
(1)以班級(jí)為單位參賽,主題自擬,一個(gè)班級(jí)一種繪畫或涂鴉形式。
(2)繪畫作品:蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。
(3)涂鴉作品:水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
(4)繪畫、涂鴉作品沒(méi)有尺寸、材料的限制,不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì),鼓勵(lì)極具個(gè)性、特色的創(chuàng)新作品。
2、展出時(shí)間:5月25日——6月1日
3、評(píng)比辦法:以班級(jí)為單位評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。
4、評(píng)委組成:xx
(二)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵(lì)志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題:銘記歷史 圓夢(mèng)中華
2、比賽形式:合唱或表演唱
3、比賽時(shí)間:6月1日
4、比賽要求:
(1) 本著全班參與、人人參與的原則。
(2) 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊,注意編排隊(duì)形,注重演唱技巧。
(3) 各中隊(duì)在5月21日前將節(jié)目名稱報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。
(4) 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
(5) 各中隊(duì)在5月26號(hào)放學(xué)前將節(jié)目的音樂(lè)以mp3的形式上傳給劉純老師。
(6) 為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)的積極性,文藝匯演將組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。
(7) 演出順序按班級(jí)順序出場(chǎng)。
5、參考曲目:
《北京的金山上》、《打靶歸來(lái)》、《游擊隊(duì)之歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《紅星閃閃》、《大中國(guó)》等。
(三)游藝活動(dòng)暨說(shuō)、唱、跳、器樂(lè)類才藝展示
1、活動(dòng)內(nèi)容:
各班自行設(shè)計(jì)安排游藝活動(dòng)內(nèi)容,但一個(gè)年級(jí)中必須有一至兩個(gè)班級(jí)安排說(shuō)、唱、跳、器樂(lè)類才藝展示。
2、活動(dòng)要求
(1)各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱及需要的相關(guān)物品報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。
(3)活動(dòng)時(shí)間另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
通過(guò)比賽,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.生活自理能力,提高自我管理水。
立正——穿衣、著褲、系鞋帶(跑十米)——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽(跑十米)——整理、背好書包(跑十米)——終點(diǎn)。
大操場(chǎng)。
1.每班選拔6名選手(男女各3名)參加現(xiàn)場(chǎng)賽。
2.比賽用品學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備好,其中衣褲統(tǒng)一為新校服,穿有鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋,書包內(nèi)有語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)、音、美教材及語(yǔ)數(shù)同步練習(xí)及鉛筆盒。
3.比賽前由評(píng)委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上,整理時(shí)須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi),其他物品由選手自行按規(guī)定的地點(diǎn)擺放好。
5.評(píng)委組成:體育組老師,組長(zhǎng)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
2、采用現(xiàn)場(chǎng)作畫評(píng)比形式。內(nèi)容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。
3、比賽時(shí)間――2月29日(周三下午12:15-2:15)。
4、人數(shù):各班推薦3人。
(四)聲樂(lè)之星聲樂(lè)比賽要求:。
1、含重唱、獨(dú)唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、比賽時(shí)間――3月14日(周三下午1:30)。
3、各班推薦兩個(gè)參賽節(jié)目。
(五)器樂(lè)之星器樂(lè)比賽要求:。
1、不限樂(lè)器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨(dú)奏,也可合奏。獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。除鋼琴外,其他樂(lè)器一律自備。
2、比賽時(shí)間――3月14日(周三下午3:00)。
3、各班推薦選手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:。
1、舞蹈可以是獨(dú)舞或雙人舞、小組舞(人數(shù)不超過(guò)6個(gè))。
2、比賽時(shí)間――3月19日(周一下午1:30)。
3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。
(七)攝影之星攝影比賽要求。
1、參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。
2、參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī)。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的上交現(xiàn)場(chǎng)拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無(wú)其他內(nèi)容,且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗。
4、比賽時(shí)間:4月5日。
(七)集體項(xiàng)目。
1、課本劇比賽;。
2、比賽時(shí)間:4月19日下午。
3、形式要求。
必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時(shí)代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采;人數(shù)不超過(guò)8人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、硬筆書法比賽:鉛筆字。
具體要求另定。
四、評(píng)比方法:。
本次活動(dòng)評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名,以3分、2分、1分記入團(tuán)體分,評(píng)出級(jí)段名次,以團(tuán)體名次納入先進(jìn)班集體評(píng)比中。
希各班積極準(zhǔn)備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專職教師進(jìn)行培訓(xùn),爭(zhēng)取參加區(qū)級(jí)比賽,為我校爭(zhēng)光。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
二、活動(dòng)目的:利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月3日上午7:50集合,8:30出發(fā)。
四、活動(dòng)路線:
五、人員安排:各中隊(duì)安全負(fù)責(zé)人:
總調(diào)度:
會(huì)場(chǎng)布置(總務(wù)處)。
攝影:
音樂(lè)播放(出旗曲、先鋒隊(duì)隊(duì)歌、哀樂(lè)、退旗曲、國(guó)際歌):工作人員。
六、活動(dòng)要求:
1、教師:各中隊(duì)帶隊(duì)老師協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員管理好隊(duì)伍,并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,要求學(xué)生不帶零食,行進(jìn)中聽從老師的安排,不掉隊(duì),儀式中不喧嘩,保持肅靜,兩列縱隊(duì)同時(shí)行進(jìn),不擁擠,按照來(lái)時(shí)路線返校。
2、學(xué)生:統(tǒng)一佩帶紅領(lǐng)巾,中隊(duì)呈兩列縱隊(duì),由中隊(duì)旗手執(zhí)中隊(duì)旗領(lǐng)隊(duì),由陵園正門進(jìn)入,在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好。
七、活動(dòng)程序:
1、儀式開始;2、隊(duì)員代表獻(xiàn)花圈;3、默哀;4、隊(duì)員代表講話;
5、輔導(dǎo)員總結(jié),呼號(hào);6、結(jié)束,繞陵墓一周。
八、其他:(呼號(hào)):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(回答):時(shí)刻準(zhǔn)備著?。S即手放下)。
主持串詞。
大隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員,大會(huì)準(zhǔn)備就緒。
大隊(duì)長(zhǎng):我宣布,緬懷革命先烈,爭(zhēng)做文明學(xué)生,清明祭掃大隊(duì)主題會(huì),現(xiàn)在開始!出旗,敬禮!禮畢,唱隊(duì)歌?。ǔ銎烨?、隊(duì)歌)
甲:清明時(shí)節(jié),風(fēng)和日暖,翠柏凝春,今天我們站在這里,懷著無(wú)比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌,表達(dá)我們的思念之情,告慰他們的在天之靈。
乙:憶往昔,在那腥風(fēng)血雨的'戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,多少仁人志士為了民族的解放事業(yè),拋頭顱,撒熱血,趕走了日本侵略者,解放了全中國(guó)。
甲:下面請(qǐng)學(xué)校隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。(哀樂(lè))。
甲:望著鮮艷的五星紅旗,每天和太陽(yáng)一同升起降落。
乙:偉大的人民英雄啊,你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧!默哀?。ò?lè))。
甲:今天的生活充滿快樂(lè),春風(fēng)中,這一切牢記心窩。請(qǐng)隊(duì)員代表講話。
乙:偉大的人民英雄,即使你們已經(jīng)載入史冊(cè),但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國(guó)旗上火一樣的色彩。
甲:在不忘國(guó)恥,振興中華主題征文中,許多同學(xué)都抒發(fā)了對(duì)日本侵略者的痛恨,對(duì)抗日英雄的崇高敬意。
乙:在建設(shè)祖國(guó)的崢嶸歲月里,在抗擊百年難遇的雪災(zāi)中,又有多少人民英雄舍生取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
甲:安息吧,先烈們。蒼松蔥郁為您守靈,春雨滴答伴您歌吟。
乙:安息吧,先烈們。青山作證,綠水作證,偉大的時(shí)代為我們作證!
合:春風(fēng)已解千層雪,后輩難忘先烈恩。就讓我們?cè)谶@樣的誓言中,踏著先烈們的足跡,為民族昌盛,國(guó)家富強(qiáng),奮然前行。
甲:最后請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:
(呼號(hào)):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
大隊(duì)長(zhǎng):錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)緬懷革命先烈,爭(zhēng)做時(shí)代新人,清明祭掃大隊(duì)主題會(huì),到此結(jié)束!退旗,敬禮!禮畢?。ㄍ似烨?BR> 甲:請(qǐng)各中隊(duì)安靜并有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周,然后在原地集合。(國(guó)際歌)。
主持人:今天祭掃廣州烈士陵園活動(dòng)到此結(jié)束,全體立正,向后轉(zhuǎn)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署,現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。
二、活動(dòng)目的:
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。
3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的`文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
三、活動(dòng)主題:
我是中國(guó)人,我愛我的祖國(guó),我愛中國(guó)的文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,廣泛開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗知識(shí)講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。
(二)以“端午”為主要內(nèi)容,組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛國(guó)主義名篇佳作,在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
六、活動(dòng)過(guò)程:
第一步:準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)。
作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng),因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí),這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、早會(huì)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié),通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌,爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。
第二步:實(shí)施階段(6月11日――6月15日)。
1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人:班主任)。
2.進(jìn)行端午知識(shí)競(jìng)賽。(責(zé)任人:政教處班主任)。
3.開展端午賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)(責(zé)任人:政教處班主任)。
各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩(shī)篇,先在本年級(jí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。
4.開展端午實(shí)踐活動(dòng)。
在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線,并寫一篇日記,在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人:班主任)。
第三步:展示階段(6月23日)。
1.端午文化知識(shí):(責(zé)任人:美術(shù)組)。
(1)展示形式:展板。
(2)展示內(nèi)容:
1.美麗的傳說(shuō)。
2.多彩的風(fēng)俗。
3.學(xué)生作品。
4.各種節(jié)日文化。
2.端午詩(shī)歌誦讀:(責(zé)任人:音樂(lè)組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。
(1)展示形式:文藝匯演。
(2)展示內(nèi)容:1.端午詩(shī)歌。
2.經(jīng)典詩(shī)歌。
七、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳。
充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺(tái)。提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。
2.講求方法,注重實(shí)效。
目前,隨著物質(zhì)條件的不斷改善,廣大青少年對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)日漸淡薄,在與“洋節(jié)日”競(jìng)爭(zhēng)中日漸式微,很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此,在開展此次主題文化活動(dòng)中,講求方法,注重實(shí)效,加大宣傳教育力度,積極營(yíng)造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。
八、活動(dòng)分工:
(略)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
堅(jiān)持育人為本,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,響應(yīng)xx區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的'號(hào)召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)愛好,營(yíng)造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示xx小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為:“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”
1、以美育德,以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨,堅(jiān)持文化導(dǎo)向,堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)。
代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過(guò)廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
組長(zhǎng):略。
副組長(zhǎng):略。
成員:略。
1、藝術(shù)演出類:
(1)聲樂(lè)節(jié)目:班級(jí)學(xué)生合唱2首歌曲。
(2)器樂(lè)節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
(3)舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時(shí)間不超出5分。
(4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時(shí)間不超出8分鐘。
2、藝術(shù)作品類。
(1)繪畫作品:國(guó)畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對(duì)開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
(2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。
1、以班級(jí)為單位,在開展活動(dòng)基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個(gè)。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時(shí)間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂(lè)器自備。
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽,并評(píng)出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;。
第一階段:(4月1日-4月7日)。
1、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級(jí)美術(shù)、音樂(lè)團(tuán)體。
3、依據(jù)活動(dòng)主題“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)。
(一)藝術(shù)演出類。
準(zhǔn)備校級(jí)藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂(lè)老師利用音樂(lè)課排練,舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇小品等,各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練,音樂(lè)老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類。
學(xué)生創(chuàng)作、定稿,老師指導(dǎo)。
第三階段:(4月16日-4月22日)。
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進(jìn)行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
第四階段:(4月23日-4月30日)。
(一)藝術(shù)演出:各班準(zhǔn)備好節(jié)目,老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行整理,為5月份彩排評(píng)選做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品。
1、整理布展。
2、舉行展覽。
3、評(píng)出優(yōu)異作品。
(一)藝術(shù)演出。
(二)藝術(shù)作品。
第六階段:(5月20~5月31日)。
精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。
(一)藝術(shù)表演類。
(二)藝術(shù)作品類。
其他未盡事宜另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
活動(dòng)目的:
小學(xué)生因?yàn)槿狈ψ銐虻慕?jīng)驗(yàn),在遇到火災(zāi)時(shí)可能會(huì)驚慌失措,不會(huì)采取恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段?lái)應(yīng)付危險(xiǎn)情境。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育,不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識(shí),更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的模擬情境,讓他們?cè)陬I(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救,并在體驗(yàn)中提高自我生存能力。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道報(bào)火警的方法,并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn):
體會(huì)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)自護(hù)自救和互救的重要性,提高自我保護(hù)意識(shí)、活動(dòng)準(zhǔn)備:師生共同搜集火災(zāi)來(lái)臨時(shí)自救、互救知識(shí)。
活動(dòng)步驟:
一、談話導(dǎo)入。
親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō):20xx年8月5日凌晨3時(shí)左右,惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號(hào)惠州綜合福利院兒童部一樓2103房(面積約18平方米)發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解,由于近期天氣較冷,福利院在晚上將房間門窗緊閉,小孩睡著后被褥掉落到點(diǎn)燃的蚊香上面,造成被褥陰燃(被褥陰燃面積不足一平方米),產(chǎn)生大量濃煙,從而導(dǎo)致8名兒童窒息死亡、同學(xué)們,血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山、基于此,為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《預(yù)防火災(zāi)事故》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。
二、學(xué)生議一議。
1、如果著火了,怎么辦?發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
2、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?
(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無(wú)路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。
三、發(fā)展思維,合作交流。
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢?
3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?
4、出示防火標(biāo)志,讓學(xué)生說(shuō)出防火標(biāo)志的意思。
四、知識(shí)競(jìng)賽搶答題:
1、生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
2一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么號(hào)碼?
3、撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
4、電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
5、列舉幾種逃生的方法?(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。
判斷題:
1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()。
2、有一天。某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。()。
3、報(bào)警時(shí),報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)。()。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。()。
5、家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水、()。
五、總結(jié)升華,學(xué)以致用。
同學(xué)們,通過(guò)剛才知識(shí)競(jìng)賽,看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識(shí),課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識(shí)。其實(shí)火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的,希望大家在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜,爭(zhēng)分奪秒,想出巧妙的辦法,安全脫險(xiǎn)。
六、活動(dòng)延伸。
把自己想到的辦法回去告訴家里人。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)形式多樣的活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”和“快樂(lè)展示才藝”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題:快樂(lè)地參與,體驗(yàn)參與的快樂(lè)
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國(guó),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,展示校園特色、學(xué)生特點(diǎn),展示藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)(鄉(xiāng)村少年宮)藝術(shù)成果,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)口號(hào):快樂(lè)展才藝
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng):***
副組長(zhǎng):*********
組 員:*****各班班主任。
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
201x年5月19日——5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
序幕:“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式
時(shí)間:5月19日 早晨7點(diǎn)45分
內(nèi)容:
(一)、班歌合唱比賽。
(二)、校園聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、小品等形式(個(gè)人、小組、家庭組合)
(三)、作品展覽。(書畫、手工、科技制作等)
七、藝術(shù)類節(jié)目安排及要求:
(一)、合唱比賽。
負(fù)責(zé)人:班主任、謝云、張伯新老師
參賽對(duì)象:1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。
參賽曲目:每班自選合唱曲目一首,曲目?jī)?nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生
校園生活,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
比賽要求:
1、歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時(shí),曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng)時(shí)間)。
2、人數(shù)齊全,全員參與。隊(duì)員排位整齊有序,進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的.朝氣和熱情。
5、合唱時(shí),聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。
6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢(shì)優(yōu)美。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1、 比賽以班級(jí)為單位,獎(jiǎng)勵(lì)方式:分級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名,可以并列。
2、合唱比賽中獲得級(jí)一等獎(jiǎng)的班級(jí)繼續(xù)參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式
(二)、“我型我秀”——校園十佳歌手大賽
負(fù) 責(zé) 人:明蘇魯老師
參加對(duì)象:1-5年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間: 5月26日
比賽要求:
1、有愛好音樂(lè)的孩子自愿報(bào)名到班主任老師處,然后以班級(jí)為單位上交名單到林安彥老師處。
2、報(bào)名后自己準(zhǔn)備好一首歌曲,有伴奏帶,不帶原唱,或找老師伴奏。注意演唱技巧
3、選拔優(yōu)秀隊(duì)員參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式。并評(píng)出5—10名“校園十佳歌手”。
(三)、器樂(lè)類評(píng)比
負(fù)責(zé)人:張伯新老師
參加對(duì)象:1-5年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)半開始
比賽要求:
設(shè)獨(dú)奏比賽,各種器樂(lè)均可,每人演奏一首曲目,時(shí)間不超過(guò) 4分鐘。(每班限二人參加,請(qǐng)參賽選手自行壓縮曲目時(shí)間,時(shí)間到將喊停。報(bào)名截止到15號(hào),寫清班級(jí)、姓名、樂(lè)器、演奏曲目、參賽組別。)
選拔出5個(gè)器樂(lè)演奏節(jié)目參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。
(四)、慶祝六一文娛節(jié)目表演(班主任自愿組織節(jié)目)
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)組、班主任、(陳新峰、錢棟彬、葛飛主要負(fù)責(zé))
參加對(duì)象:1-5年級(jí)
比賽時(shí)間:5月28日下午
比賽要求:1、 1—5年級(jí)每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選:小合唱,小品,相聲,快板、雙簧等均可。要求內(nèi)容健康,積極向上,側(cè)重質(zhì)量。
2、 各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,大力宣傳,在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右,注意舞臺(tái)效果。
(五)作品展覽。(書畫、手工、科技制作等)
負(fù)責(zé)人:美術(shù)組(王海軍主要負(fù)責(zé))
展覽時(shí)間:5月28日——30日
對(duì)象:1-6年級(jí)
要求:學(xué)生交作品回班主任,由班主任統(tǒng)一交到美術(shù)組,挑選優(yōu)秀作品展覽。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)和家長(zhǎng)積極參加,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題,多出精品?!翱鞓?lè)地參與,體驗(yàn)參與的快樂(lè)”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。
河南小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 為了全面推行素質(zhì)教育,提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)。擬定于2014年5月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),具體方案如下:
一、 指導(dǎo)思想:
通過(guò)舉辦本次藝術(shù)節(jié),展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó),朝氣蓬勃, 勇于探索,健康向上的的精神風(fēng)貌;展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的特點(diǎn)和我校小學(xué)藝術(shù)教育的成果,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好,培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣、提高他們的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展,促進(jìn)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、 藝術(shù)節(jié)主題:
快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想
三、 組織領(lǐng)導(dǎo):
成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王菁華
副組長(zhǎng): 姜作君 劉相偉
成 員:胡進(jìn)考 秦思興 李祥文 黃林勇 胡榮巖 林陽(yáng)
四、 籌備工作
(一) 、有關(guān)文藝匯演
文藝匯演為展示學(xué)校的精神風(fēng)貌和藝術(shù)品味提供了一個(gè)平臺(tái),政教處負(fù)責(zé),各班積極參加匯演。
節(jié)目要求:
1、內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、 形式多樣(小品、三句半、課本劇、相聲、對(duì)唱、雙簧、快板、時(shí)裝表演、舞蹈、表演唱等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神面貌。
3、初選節(jié)目時(shí)間:擬定于 5 月 10 日前后
(二) 、有關(guān)師生美術(shù)、書法、手抄報(bào)作品選送要求:
1、教師作品內(nèi)容、規(guī)格、數(shù)量不限。
二、三等獎(jiǎng)若 干名。
四、 活動(dòng)時(shí)間:2014 年 5 月 30 日
五、 活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
六、 各組職能及活動(dòng)具體安排。 活動(dòng)組: 負(fù)責(zé)人:林陽(yáng)
工作任務(wù)和要求:整體活動(dòng)的策劃、組織。篇二:小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
學(xué)生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國(guó),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和形式
本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
四、時(shí)間要求:
3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案
3月31日上交文藝表演節(jié)目單
4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練
5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽
5月6藝術(shù)作品類評(píng)比
6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展
五、活動(dòng)思路
1、上午在燈光場(chǎng)組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。
下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌,會(huì)前舉行大型師生互動(dòng)活動(dòng)。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)一天,所設(shè)項(xiàng)目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和特長(zhǎng)生競(jìng)賽項(xiàng)目相吻合。
六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求:
1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目,指導(dǎo)教師排一個(gè)全年級(jí)的。四個(gè)班老師分兩組,一二班出一個(gè)節(jié)目,三四班出一個(gè)節(jié)目,學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場(chǎng)面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題,年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評(píng)比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評(píng)出15個(gè))每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在5分左右。
3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核,一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分,二等加8分,三等加6分,為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演,親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量:15個(gè)
一等獎(jiǎng)3個(gè)
二等獎(jiǎng)5個(gè)
三等獎(jiǎng)7個(gè)
4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整,避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂(lè)、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購(gòu)買,但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
七、藝術(shù)作品類要求:
1、作品內(nèi)容:
以愛祖國(guó)、愛生活、愛科學(xué)為題材,反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神,反映小學(xué)生對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超,具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、參賽項(xiàng)目:
(1)書法:毛筆、硬筆書法;
(2)繪畫:水粉、水彩、蠟筆畫、國(guó)畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;
(3)攝影:黑白、彩色藝術(shù)照片;
(4)小制作:雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;
(5)剪紙。
3、參賽要求:
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名;
4、具體要求:
每班上交10個(gè)作品,各兩個(gè)。按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè)。
作品評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量:
一等獎(jiǎng)1人×6個(gè)年級(jí)=6 ×5類=30人次
二等獎(jiǎng)2人×6個(gè)年級(jí)=12×5類=60人次
八、人員安排:
1、領(lǐng)導(dǎo)安排:
總負(fù)責(zé):xx
一年級(jí):xx
二年級(jí):xx
三年級(jí):xx
四年級(jí):xx
五年級(jí):xx
六年級(jí):xx
2、具體工作人員安排:
xx:國(guó)旗班 組織全校互動(dòng) 學(xué)生、教師、家長(zhǎng)聯(lián)唱。 xx:樂(lè)隊(duì)及樂(lè)隊(duì)表演。xx:腰鼓隊(duì)表演、指導(dǎo)三年級(jí)。
xx:軍鼓隊(duì)、指導(dǎo)六年級(jí)。
xx:開場(chǎng)舞、指導(dǎo)四年級(jí)。
xx:指導(dǎo)二年級(jí)
xx:指導(dǎo)五年級(jí)
xx:指導(dǎo)一年級(jí)
xx:教師節(jié)目
xx:創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx:創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx:創(chuàng)作校本課程成果展示
xx:舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動(dòng)校園文化藝術(shù)建設(shè)。
二、本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的主題
書香〃墨香〃曲香
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月19日——20xx年5月20日
四、組織機(jī)構(gòu)
主 任: 副主任:
主要人員:
五、文化藝術(shù)節(jié)開展項(xiàng)目
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)生人人參與,班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,各活動(dòng)組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé),使活動(dòng)順利開展。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的文化建設(shè)。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7、藝術(shù)節(jié)各類活動(dòng)評(píng)比設(shè)四個(gè)獨(dú)立組:語(yǔ)言組、演唱類、器樂(lè)類、舞蹈類。各項(xiàng)目設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干,另設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
8、每個(gè)項(xiàng)目班級(jí)都要有學(xué)生參加,每個(gè)項(xiàng)目班級(jí)報(bào)名數(shù)在1-3個(gè),其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人(該項(xiàng)目是學(xué)校重點(diǎn)扶持項(xiàng)目,準(zhǔn)備參加局的評(píng)比)。班級(jí)每參加一項(xiàng)(可累計(jì)積分),給基本分3分。優(yōu)勝獎(jiǎng)得15分,鼓勵(lì)獎(jiǎng)得8分,參與獎(jiǎng)得3分。
七、活動(dòng)安排
1、4月19到25日,各班宣傳發(fā)動(dòng),申報(bào)項(xiàng)目,完成報(bào)名工作。
2、校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式,時(shí)間:4月23日升旗儀式
3、具體活動(dòng)安排:
(1)書香(4月23日——4月30日)
a “我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評(píng)比
b “好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)
d“品味經(jīng)典”誦讀比賽
(2)墨香(4月30日——5月11日)
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報(bào)作品大賽
b“心語(yǔ)心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)展評(píng)
(3)曲香(5月12日——5月20日)
a“我是達(dá)人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競(jìng)技、“三名”知識(shí)競(jìng)賽等項(xiàng)目)(從5月14日至5月18日中午12:00至13:15一天一個(gè)項(xiàng)目)
b“班級(jí)風(fēng)采”班歌暨班級(jí)文化展示比賽(5月16日下午三、四節(jié)課分年級(jí)進(jìn)行比賽)
(4)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示(6月1日)
八、各個(gè)項(xiàng)目的基本要求
1、最佳創(chuàng)意圖書展示:自選30本圖書來(lái)進(jìn)行組合展示,美觀大方,有創(chuàng)意,既吸引讀者閱讀,又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評(píng)選:家庭成員均熱愛讀書,有良好的閱讀習(xí)慣;
擁有書架一個(gè)以上,訂閱報(bào)刊1份以上,家庭藏書在100冊(cè)以上。
經(jīng)常進(jìn)行親子共讀,每周累計(jì)至少有一小時(shí)和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會(huì)、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽:作品自選,主題鮮明,選手精神飽滿,
感情豐富,有感染力,可以配樂(lè)朗誦。各班級(jí)可組隊(duì)參加,參賽選手最多不超過(guò)5人。
4、黑板報(bào):主題是“在花香滿園中成長(zhǎng)”。板面安排合理,有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報(bào)設(shè)計(jì):緊跟藝術(shù)節(jié)主題,板面安排合理,有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右,手寫、電子板均可,手工制作海報(bào)評(píng)比時(shí)有加分。
6、攝影作品:體現(xiàn)藝術(shù)主題,內(nèi)容積極向上,給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸,并有說(shuō)明詞。
7、書畫大賽:字體、內(nèi)容自選,大小不小于a4紙,最好用宣紙。
8、心語(yǔ)心愿賀卡創(chuàng)作大賽:材料自備,造型優(yōu)美,能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術(shù)、有價(jià)值(能激勵(lì)九年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏,奮發(fā)向上),能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達(dá)人”評(píng)選:在該項(xiàng)目上有獨(dú)特的表現(xiàn)并有一定的達(dá)人水平。
10、“班級(jí)風(fēng)采”班歌暨班級(jí)文化展示:班級(jí)中隱性文化展示(班歌、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)造型等),文化氣氛濃厚,有特色。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
1、活動(dòng)主題:“班班有歌聲,人人會(huì)豎笛”。
2、活動(dòng)宗旨:用器樂(lè)展示才藝,讓掌聲肯定自己。
5月20日下午班隊(duì)課。
大報(bào)告廳。
5年級(jí)段各班學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容:2豎笛樂(lè)曲。
2、演奏形式:一首齊奏一首合奏。
3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟、或請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,或無(wú)伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
6、每班全體學(xué)生都要參加。
1、演奏整齊、音色統(tǒng)一,聲部清晰、和諧。6分。
2、演奏的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂(lè)形象。(2分)。
3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀,鼓勵(lì)形式有創(chuàng)新。2分。
注:評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
設(shè)2個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),4個(gè)三等獎(jiǎng)。
全體音樂(lè)教師,幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
快樂(lè)展才藝
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:各班主任
20xx年4月初——5月初
1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以重在學(xué)生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過(guò)本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級(jí)要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度責(zé)任的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項(xiàng)比賽。
1、以美育德,以德促美。
以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,反映我校豐富多彩的校園文化生活,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)特色。
貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),積極爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。
注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過(guò)開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
(一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段:
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
(2)全動(dòng)員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點(diǎn)子等。
(二)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段:
各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示,選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。
(三)總結(jié)表彰階段
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
2、報(bào)名人數(shù)分配。(一年級(jí)以年級(jí)為單位選12人)二至六年級(jí)每班6人。(明天放學(xué)前報(bào)美術(shù)組袁?。?BR> 3、報(bào)名辦法及報(bào)名條件
(1)學(xué)生自愿報(bào)名;
(2)以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔;
(3)由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場(chǎng)賽參賽學(xué)生手中。
(4)具有一定書畫基礎(chǔ),能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的,具體內(nèi)容自選。
2、比賽項(xiàng)目為毛筆書法、國(guó)畫、兒童畫、素描、線描。
3、比賽尺寸:書法不小于四尺三開,國(guó)畫不小于四尺六開,兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。
1、集體設(shè)優(yōu)勝班級(jí),每年級(jí)為3個(gè)班。
2、個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)5人;二等獎(jiǎng)10人;三等獎(jiǎng)15名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、獎(jiǎng)品待定。
20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場(chǎng)。(8點(diǎn)10出發(fā),9點(diǎn)—11點(diǎn)活動(dòng))
1、帶隊(duì)教師:負(fù)責(zé)安全教育,學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場(chǎng)管理。
一年級(jí)二年級(jí)
三年級(jí)z四年級(jí)
五年級(jí)六年級(jí)
2、輔導(dǎo)教師。由四名美術(shù)教師組成。主要職責(zé)為比賽場(chǎng)地劃分及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),賽后收齊作品。
3、評(píng)委:美術(shù)教師及社會(huì)部分書畫名家。
5、攝像攝影
1、條幅:南樂(lè)小學(xué)準(zhǔn)備一條:熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場(chǎng)賽成功舉行!
南適酒店準(zhǔn)備一條:熱烈祝賀南樂(lè)小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行!
2、書畫繪制墊物:學(xué)生自帶
3、賽場(chǎng)安排:美術(shù)教師、南適食府工作人員若干名
4、校銅管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員參加(z)
5、參與評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備(南適食府)
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。(第12周)
2、讀書、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。(暫定第13周)
3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)(待定)
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。(第14周)
5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)(具體事項(xiàng)另行通知)
6、立足師生,努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動(dòng),面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的廣泛參與性與普及面,努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂(lè)。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生,著力提高,打造精品,營(yíng)造崇尚美的氛圍,增強(qiáng)鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué),注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度,精心設(shè)計(jì),通過(guò)各種途徑和載體,著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識(shí)及動(dòng)手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗(yàn),尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件:
一、小學(xué)生繪畫,軟硬筆書法,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽的規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:各班繪畫、手抄報(bào)、書法作品各上交三份(書法軟硬筆不限,可利用“五一”節(jié)完成)。
2、所用材料自行準(zhǔn)備,繪畫、手抄報(bào)8k,軟筆紙張大小不限,硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時(shí)間:5月13日至。
二、讀書、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。
注:比賽見教導(dǎo)處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:以班級(jí)為單位參賽。
2、比賽要求:曲目圍繞愛黨、愛國(guó)、愛人民,展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇,各班參賽人數(shù)不得少于30人,著裝整齊、精神飽滿,有班級(jí)特色為佳。
3、比賽時(shí)間:第14周。
四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。
五、“六一”慶祝活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)的事項(xiàng):
1、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。
2、舉行頒獎(jiǎng)典禮。
3、其他事項(xiàng)待定。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
1、每班現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作一件作品,主創(chuàng)作一人,可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備,必須全白,短袖。創(chuàng)作時(shí)可以兩面畫,也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備,推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請(qǐng)自備一張4k硬板紙,用來(lái)墊在文化衫的兩層衣料之間,防止顏料滲漏。
5月18日(具體時(shí)間另定)。
籃球場(chǎng)。
比賽開始前,各班從自己班級(jí)里搬一張課桌到籃球場(chǎng)指定位置。
按年級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)若干名。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
“民族魂·中國(guó)夢(mèng)·愛甌?!?yáng)光下成長(zhǎng)”
美術(shù)類個(gè)人項(xiàng)目:美術(shù)類每人限報(bào)一項(xiàng)。(時(shí)間3月28日上午)
美術(shù)類:包括國(guó)畫、其它繪畫類(丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等)、篆刻、文化衫設(shè)計(jì)、剪紙、手工藝術(shù)類(紙藝等)、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項(xiàng)。
音樂(lè)類集體項(xiàng)目:以班級(jí)為單位每班一個(gè)集體項(xiàng)目參加評(píng)比。(時(shí)間3月28日下午)
一、二年級(jí):群舞
三至六年級(jí):合唱
音樂(lè)類個(gè)人項(xiàng)目:自由報(bào)名海眩(下半年“三獨(dú)”比賽)
(一)美術(shù)類
時(shí)間:3月28日 上午半天
比賽規(guī)程:
1、國(guó)畫:
(1)國(guó)畫為四尺對(duì)開或四尺三開宣紙(現(xiàn)場(chǎng)提供),其余材料自備。
(2)現(xiàn)場(chǎng)確定主題不能臨摹,畫面上不能出現(xiàn)自己的姓名,統(tǒng)一用“**年春日畫”落款。時(shí)間2小時(shí)。
2、其他繪畫類:(整合校園足球繪畫比賽主題)
(1)形式:含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。
(2)內(nèi)容:反映豐富多彩的校園生活。
(3)規(guī)格:統(tǒng)一四開鉛畫紙(一、二年級(jí)可選八開鉛畫紙)。
(4)紙張由學(xué)校提供,繪畫工具選手自備。時(shí)間3小時(shí)。
3、篆刻
(1)現(xiàn)場(chǎng)篆刻4個(gè)篆字,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供。除紙張外,其他石章(大孝形式不限)、刻刀、印泥、印床等自備。時(shí)間1小時(shí)30分。
4、文化衫設(shè)計(jì)
學(xué)校統(tǒng)一的白色文化衫,每班4件,在文化衫上設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行裝飾,內(nèi)容力求體現(xiàn)我校校風(fēng)特色,簡(jiǎn)樸大方,富有童趣,體現(xiàn)少年兒童蓬勃生機(jī)的精神面貌。時(shí)間2小時(shí)。
5、剪紙
(1)主題現(xiàn)場(chǎng)提供。
(2)比賽除紙張,其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時(shí)間3小時(shí)。
6、手工(報(bào)紙、彩紙、果殼等綜合材料)
(1)主題不限。
(2)參賽選手自帶材料和工具。
(2)時(shí)間3小時(shí)。
7、攝影
以“愛我甌海,從我做起”為主題。參賽對(duì)象為全校師生。作品內(nèi)容為甌海新城建設(shè)的新風(fēng)貌、新人、新事,可以是甌海最美風(fēng)景,也可以是甌海最美建設(shè)者,作品必須是原創(chuàng)。不舉行現(xiàn)場(chǎng)比賽,參賽作品以電子圖片形式報(bào)送各校區(qū)學(xué)生工作處。每人限報(bào)一幅(組圖),每班最多2幅(組圖)參賽作品,對(duì)攝影有濃厚興趣、作品質(zhì)量高的教師,可以適當(dāng)增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式,300萬(wàn)像素(20xx×1536)以上,作品文件名以“校區(qū)+班級(jí)+姓名+作品名稱”命名(如:前匯六(1)班張三《美麗甌?!?,文件名不規(guī)范不收件),于3月14日前報(bào)送各校郵箱(前匯校區(qū)ohsxddb@,龍霞校區(qū)ohsxlxddb@,南甌校區(qū)ohsxnoddb@)。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)當(dāng)天攝影社團(tuán)負(fù)責(zé)各個(gè)場(chǎng)地?cái)z影。
8、陶藝
(1)學(xué)校提供陶土,其它器材自帶。
(2)時(shí)間2小時(shí)。
9、軟筆書法
(1)使用四尺三開宣紙。書體不限。
(2)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。
(3)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。
(4)紙張學(xué)校提供,其他用具自帶。時(shí)間1小時(shí)30分。
10、硬筆書法
(1)比賽時(shí)間為90分鐘,要求學(xué)生獨(dú)立完成。
(2)一至三年級(jí)鉛筆字,四至六年級(jí)鋼筆字,鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶,比賽用紙現(xiàn)場(chǎng)提供(每人只限用5張紙,以寫得最好的一張參加比賽)。
(3)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。
(4)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。
11、涂鴉墻
(1)比賽對(duì)象為五、六年級(jí),各班最多參賽人數(shù)為6人。
(2)創(chuàng)作主題現(xiàn)場(chǎng)提供。
(3)材料統(tǒng)一用丙烯顏料,各班自備。時(shí)間3小時(shí)。
(二)音樂(lè)類
時(shí)間:3月28日 下午半天
比賽規(guī)程:
1.音樂(lè)類集體項(xiàng)目
(1)一、二年級(jí)群舞,節(jié)目時(shí)間均不超過(guò)5分鐘;
(2)少兒舞蹈應(yīng)體現(xiàn)兒童的特點(diǎn),結(jié)合主題反映校園生活,服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不得化濃妝;。
(3)三至六年級(jí)大合唱,參賽選手服裝要求著校服或班服,不得化妝;
(4)演唱歌曲2首,自選曲目+必唱曲目。
必唱曲目:三年級(jí)《只怕不抵抗》、四年級(jí)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
五年級(jí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、六年級(jí)《少年少年祖國(guó)的春天》
(5)必做動(dòng)作行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮10秒,此項(xiàng)做為評(píng)分條件之一。
(6)集體項(xiàng)目每班必須參加,比賽時(shí)間提早兩天,通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)將節(jié)目名稱上報(bào),并將伴奏音樂(lè)拷到調(diào)音室電腦。
2.音樂(lè)類個(gè)人項(xiàng)目
自由報(bào)名海眩(具體見下半年“三獨(dú)”比賽方案)
(1)所有比賽項(xiàng)目通過(guò)網(wǎng)上活動(dòng)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名;
(2) 每個(gè)項(xiàng)目各班限報(bào)2人參加班級(jí)績(jī)效評(píng)分,未指定不計(jì)分,在報(bào)名系統(tǒng)中選??;
(3)報(bào)名截止時(shí)間3月20日中午12:00,逾期服務(wù)器自動(dòng)關(guān)閉,未報(bào)視為棄權(quán);
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
小學(xué)一年級(jí)新生剛剛?cè)胄#瑢?duì)周遭環(huán)境和人都不是很熟悉,再加上他們社交經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安全感,為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情,給學(xué)生一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì),以此來(lái)方便以后的學(xué)習(xí)生活,而且小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校強(qiáng)烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí),于是我們以“做朋友”為切入點(diǎn),同時(shí)貫穿一系列游戲,展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動(dòng)。教育目標(biāo):
讓小學(xué)生對(duì)新入的班集體有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)一系列活動(dòng)在他們心中形成一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)歸屬感。
提供一些交朋友的技巧,讓他們主動(dòng)拓展自己的朋友圈。
同學(xué)之間相互信任互相友愛,提高班上的凝聚力和向心力,塑造一種“家”的氛圍。
實(shí)施過(guò)程:
名字說(shuō)說(shuō)看。以五人為組圍成一個(gè)圈,說(shuō)自己的名字。方式是第一個(gè)說(shuō),“我是甲”接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙”,接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”,依次類推。然后再倒過(guò)去說(shuō)。能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的,可獎(jiǎng)紅花一朵。時(shí)間預(yù)定15分鐘。
2、表彰大會(huì):大家數(shù)數(shù)看誰(shuí)的紅花最多。然后進(jìn)行表?yè)P(yáng),總結(jié)。
班隊(duì)老師注意事項(xiàng):班主任事先要安排幾個(gè)性格外向的同學(xué)帶動(dòng)氣氛,特別是找朋友那個(gè)環(huán)節(jié),需要這些同學(xué)去帶動(dòng)那些內(nèi)向的同學(xué)。在快樂(lè)腳環(huán)節(jié)時(shí),要保持紀(jì)律,特別是保證學(xué)生的安全?;顒?dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn):找朋友環(huán)節(jié),給他們自由交流。體現(xiàn)以學(xué)生為主體,老師為輔的觀念。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂(lè)見、豐富多彩,具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個(gè)方面:
1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與,使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。
3、要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
:藝術(shù),讓我們的生活更多彩
5月18日—6月1日
組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx 成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員
后勤服務(wù):xx 圖文宣傳:xx 技術(shù)支持:xx
(一)創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼
1、作品要求:
(1)以班級(jí)為單位參賽,主題自擬,一個(gè)班級(jí)一種繪畫或涂鴉形式。
(2)繪畫作品:蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。
(3)涂鴉作品:水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
(4)繪畫、涂鴉作品沒(méi)有尺寸、材料的限制,不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì),鼓勵(lì)極具個(gè)性、特色的創(chuàng)新作品。
2、展出時(shí)間:5月25日——6月1日
3、評(píng)比辦法:以班級(jí)為單位評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。
4、評(píng)委組成:xx
(二)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵(lì)志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題:銘記歷史 圓夢(mèng)中華
2、比賽形式:合唱或表演唱
3、比賽時(shí)間:6月1日
4、比賽要求:
(1) 本著全班參與、人人參與的原則。
(2) 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊,注意編排隊(duì)形,注重演唱技巧。
(3) 各中隊(duì)在5月21日前將節(jié)目名稱報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。
(4) 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
(5) 各中隊(duì)在5月26號(hào)放學(xué)前將節(jié)目的音樂(lè)以mp3的形式上傳給劉純老師。
(6) 為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)的積極性,文藝匯演將組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。
(7) 演出順序按班級(jí)順序出場(chǎng)。
5、參考曲目:
《北京的金山上》、《打靶歸來(lái)》、《游擊隊(duì)之歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《紅星閃閃》、《大中國(guó)》等。
(三)游藝活動(dòng)暨說(shuō)、唱、跳、器樂(lè)類才藝展示
1、活動(dòng)內(nèi)容:
各班自行設(shè)計(jì)安排游藝活動(dòng)內(nèi)容,但一個(gè)年級(jí)中必須有一至兩個(gè)班級(jí)安排說(shuō)、唱、跳、器樂(lè)類才藝展示。
2、活動(dòng)要求
(1)各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱及需要的相關(guān)物品報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。
(3)活動(dòng)時(shí)間另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
通過(guò)比賽,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.生活自理能力,提高自我管理水。
立正——穿衣、著褲、系鞋帶(跑十米)——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽(跑十米)——整理、背好書包(跑十米)——終點(diǎn)。
大操場(chǎng)。
1.每班選拔6名選手(男女各3名)參加現(xiàn)場(chǎng)賽。
2.比賽用品學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備好,其中衣褲統(tǒng)一為新校服,穿有鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋,書包內(nèi)有語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)、音、美教材及語(yǔ)數(shù)同步練習(xí)及鉛筆盒。
3.比賽前由評(píng)委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上,整理時(shí)須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi),其他物品由選手自行按規(guī)定的地點(diǎn)擺放好。
5.評(píng)委組成:體育組老師,組長(zhǎng)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
2、采用現(xiàn)場(chǎng)作畫評(píng)比形式。內(nèi)容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。
3、比賽時(shí)間――2月29日(周三下午12:15-2:15)。
4、人數(shù):各班推薦3人。
(四)聲樂(lè)之星聲樂(lè)比賽要求:。
1、含重唱、獨(dú)唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、比賽時(shí)間――3月14日(周三下午1:30)。
3、各班推薦兩個(gè)參賽節(jié)目。
(五)器樂(lè)之星器樂(lè)比賽要求:。
1、不限樂(lè)器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨(dú)奏,也可合奏。獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。除鋼琴外,其他樂(lè)器一律自備。
2、比賽時(shí)間――3月14日(周三下午3:00)。
3、各班推薦選手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:。
1、舞蹈可以是獨(dú)舞或雙人舞、小組舞(人數(shù)不超過(guò)6個(gè))。
2、比賽時(shí)間――3月19日(周一下午1:30)。
3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。
(七)攝影之星攝影比賽要求。
1、參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。
2、參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī)。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的上交現(xiàn)場(chǎng)拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無(wú)其他內(nèi)容,且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗。
4、比賽時(shí)間:4月5日。
(七)集體項(xiàng)目。
1、課本劇比賽;。
2、比賽時(shí)間:4月19日下午。
3、形式要求。
必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時(shí)代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采;人數(shù)不超過(guò)8人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、硬筆書法比賽:鉛筆字。
具體要求另定。
四、評(píng)比方法:。
本次活動(dòng)評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名,以3分、2分、1分記入團(tuán)體分,評(píng)出級(jí)段名次,以團(tuán)體名次納入先進(jìn)班集體評(píng)比中。
希各班積極準(zhǔn)備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專職教師進(jìn)行培訓(xùn),爭(zhēng)取參加區(qū)級(jí)比賽,為我校爭(zhēng)光。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
二、活動(dòng)目的:利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月3日上午7:50集合,8:30出發(fā)。
四、活動(dòng)路線:
五、人員安排:各中隊(duì)安全負(fù)責(zé)人:
總調(diào)度:
會(huì)場(chǎng)布置(總務(wù)處)。
攝影:
音樂(lè)播放(出旗曲、先鋒隊(duì)隊(duì)歌、哀樂(lè)、退旗曲、國(guó)際歌):工作人員。
六、活動(dòng)要求:
1、教師:各中隊(duì)帶隊(duì)老師協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員管理好隊(duì)伍,并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,要求學(xué)生不帶零食,行進(jìn)中聽從老師的安排,不掉隊(duì),儀式中不喧嘩,保持肅靜,兩列縱隊(duì)同時(shí)行進(jìn),不擁擠,按照來(lái)時(shí)路線返校。
2、學(xué)生:統(tǒng)一佩帶紅領(lǐng)巾,中隊(duì)呈兩列縱隊(duì),由中隊(duì)旗手執(zhí)中隊(duì)旗領(lǐng)隊(duì),由陵園正門進(jìn)入,在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好。
七、活動(dòng)程序:
1、儀式開始;2、隊(duì)員代表獻(xiàn)花圈;3、默哀;4、隊(duì)員代表講話;
5、輔導(dǎo)員總結(jié),呼號(hào);6、結(jié)束,繞陵墓一周。
八、其他:(呼號(hào)):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(回答):時(shí)刻準(zhǔn)備著?。S即手放下)。
主持串詞。
大隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員,大會(huì)準(zhǔn)備就緒。
大隊(duì)長(zhǎng):我宣布,緬懷革命先烈,爭(zhēng)做文明學(xué)生,清明祭掃大隊(duì)主題會(huì),現(xiàn)在開始!出旗,敬禮!禮畢,唱隊(duì)歌?。ǔ銎烨?、隊(duì)歌)
甲:清明時(shí)節(jié),風(fēng)和日暖,翠柏凝春,今天我們站在這里,懷著無(wú)比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌,表達(dá)我們的思念之情,告慰他們的在天之靈。
乙:憶往昔,在那腥風(fēng)血雨的'戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,多少仁人志士為了民族的解放事業(yè),拋頭顱,撒熱血,趕走了日本侵略者,解放了全中國(guó)。
甲:下面請(qǐng)學(xué)校隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。(哀樂(lè))。
甲:望著鮮艷的五星紅旗,每天和太陽(yáng)一同升起降落。
乙:偉大的人民英雄啊,你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧!默哀?。ò?lè))。
甲:今天的生活充滿快樂(lè),春風(fēng)中,這一切牢記心窩。請(qǐng)隊(duì)員代表講話。
乙:偉大的人民英雄,即使你們已經(jīng)載入史冊(cè),但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國(guó)旗上火一樣的色彩。
甲:在不忘國(guó)恥,振興中華主題征文中,許多同學(xué)都抒發(fā)了對(duì)日本侵略者的痛恨,對(duì)抗日英雄的崇高敬意。
乙:在建設(shè)祖國(guó)的崢嶸歲月里,在抗擊百年難遇的雪災(zāi)中,又有多少人民英雄舍生取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
甲:安息吧,先烈們。蒼松蔥郁為您守靈,春雨滴答伴您歌吟。
乙:安息吧,先烈們。青山作證,綠水作證,偉大的時(shí)代為我們作證!
合:春風(fēng)已解千層雪,后輩難忘先烈恩。就讓我們?cè)谶@樣的誓言中,踏著先烈們的足跡,為民族昌盛,國(guó)家富強(qiáng),奮然前行。
甲:最后請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:
(呼號(hào)):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
大隊(duì)長(zhǎng):錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)緬懷革命先烈,爭(zhēng)做時(shí)代新人,清明祭掃大隊(duì)主題會(huì),到此結(jié)束!退旗,敬禮!禮畢?。ㄍ似烨?BR> 甲:請(qǐng)各中隊(duì)安靜并有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周,然后在原地集合。(國(guó)際歌)。
主持人:今天祭掃廣州烈士陵園活動(dòng)到此結(jié)束,全體立正,向后轉(zhuǎn)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署,現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。
二、活動(dòng)目的:
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。
3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的`文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
三、活動(dòng)主題:
我是中國(guó)人,我愛我的祖國(guó),我愛中國(guó)的文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,廣泛開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗知識(shí)講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。
(二)以“端午”為主要內(nèi)容,組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛國(guó)主義名篇佳作,在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
六、活動(dòng)過(guò)程:
第一步:準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)。
作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng),因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí),這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、早會(huì)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié),通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌,爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。
第二步:實(shí)施階段(6月11日――6月15日)。
1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人:班主任)。
2.進(jìn)行端午知識(shí)競(jìng)賽。(責(zé)任人:政教處班主任)。
3.開展端午賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)(責(zé)任人:政教處班主任)。
各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩(shī)篇,先在本年級(jí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。
4.開展端午實(shí)踐活動(dòng)。
在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線,并寫一篇日記,在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人:班主任)。
第三步:展示階段(6月23日)。
1.端午文化知識(shí):(責(zé)任人:美術(shù)組)。
(1)展示形式:展板。
(2)展示內(nèi)容:
1.美麗的傳說(shuō)。
2.多彩的風(fēng)俗。
3.學(xué)生作品。
4.各種節(jié)日文化。
2.端午詩(shī)歌誦讀:(責(zé)任人:音樂(lè)組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。
(1)展示形式:文藝匯演。
(2)展示內(nèi)容:1.端午詩(shī)歌。
2.經(jīng)典詩(shī)歌。
七、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳。
充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺(tái)。提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。
2.講求方法,注重實(shí)效。
目前,隨著物質(zhì)條件的不斷改善,廣大青少年對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)日漸淡薄,在與“洋節(jié)日”競(jìng)爭(zhēng)中日漸式微,很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此,在開展此次主題文化活動(dòng)中,講求方法,注重實(shí)效,加大宣傳教育力度,積極營(yíng)造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。
八、活動(dòng)分工:
(略)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
堅(jiān)持育人為本,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,響應(yīng)xx區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的'號(hào)召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)愛好,營(yíng)造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示xx小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為:“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”
1、以美育德,以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨,堅(jiān)持文化導(dǎo)向,堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)。
代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過(guò)廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
組長(zhǎng):略。
副組長(zhǎng):略。
成員:略。
1、藝術(shù)演出類:
(1)聲樂(lè)節(jié)目:班級(jí)學(xué)生合唱2首歌曲。
(2)器樂(lè)節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
(3)舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時(shí)間不超出5分。
(4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時(shí)間不超出8分鐘。
2、藝術(shù)作品類。
(1)繪畫作品:國(guó)畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對(duì)開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
(2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。
1、以班級(jí)為單位,在開展活動(dòng)基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個(gè)。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時(shí)間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂(lè)器自備。
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽,并評(píng)出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;。
第一階段:(4月1日-4月7日)。
1、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級(jí)美術(shù)、音樂(lè)團(tuán)體。
3、依據(jù)活動(dòng)主題“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)。
(一)藝術(shù)演出類。
準(zhǔn)備校級(jí)藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂(lè)老師利用音樂(lè)課排練,舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇小品等,各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練,音樂(lè)老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類。
學(xué)生創(chuàng)作、定稿,老師指導(dǎo)。
第三階段:(4月16日-4月22日)。
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進(jìn)行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
第四階段:(4月23日-4月30日)。
(一)藝術(shù)演出:各班準(zhǔn)備好節(jié)目,老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行整理,為5月份彩排評(píng)選做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品。
1、整理布展。
2、舉行展覽。
3、評(píng)出優(yōu)異作品。
(一)藝術(shù)演出。
(二)藝術(shù)作品。
第六階段:(5月20~5月31日)。
精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。
(一)藝術(shù)表演類。
(二)藝術(shù)作品類。
其他未盡事宜另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
活動(dòng)目的:
小學(xué)生因?yàn)槿狈ψ銐虻慕?jīng)驗(yàn),在遇到火災(zāi)時(shí)可能會(huì)驚慌失措,不會(huì)采取恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段?lái)應(yīng)付危險(xiǎn)情境。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育,不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識(shí),更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的模擬情境,讓他們?cè)陬I(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救,并在體驗(yàn)中提高自我生存能力。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道報(bào)火警的方法,并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn):
體會(huì)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)自護(hù)自救和互救的重要性,提高自我保護(hù)意識(shí)、活動(dòng)準(zhǔn)備:師生共同搜集火災(zāi)來(lái)臨時(shí)自救、互救知識(shí)。
活動(dòng)步驟:
一、談話導(dǎo)入。
親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō):20xx年8月5日凌晨3時(shí)左右,惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號(hào)惠州綜合福利院兒童部一樓2103房(面積約18平方米)發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解,由于近期天氣較冷,福利院在晚上將房間門窗緊閉,小孩睡著后被褥掉落到點(diǎn)燃的蚊香上面,造成被褥陰燃(被褥陰燃面積不足一平方米),產(chǎn)生大量濃煙,從而導(dǎo)致8名兒童窒息死亡、同學(xué)們,血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山、基于此,為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《預(yù)防火災(zāi)事故》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。
二、學(xué)生議一議。
1、如果著火了,怎么辦?發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
2、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?
(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無(wú)路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。
三、發(fā)展思維,合作交流。
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢?
3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?
4、出示防火標(biāo)志,讓學(xué)生說(shuō)出防火標(biāo)志的意思。
四、知識(shí)競(jìng)賽搶答題:
1、生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
2一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么號(hào)碼?
3、撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
4、電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
5、列舉幾種逃生的方法?(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。
判斷題:
1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()。
2、有一天。某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。()。
3、報(bào)警時(shí),報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)。()。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。()。
5、家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水、()。
五、總結(jié)升華,學(xué)以致用。
同學(xué)們,通過(guò)剛才知識(shí)競(jìng)賽,看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識(shí),課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識(shí)。其實(shí)火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的,希望大家在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜,爭(zhēng)分奪秒,想出巧妙的辦法,安全脫險(xiǎn)。
六、活動(dòng)延伸。
把自己想到的辦法回去告訴家里人。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)形式多樣的活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”和“快樂(lè)展示才藝”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題:快樂(lè)地參與,體驗(yàn)參與的快樂(lè)
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國(guó),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,展示校園特色、學(xué)生特點(diǎn),展示藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)(鄉(xiāng)村少年宮)藝術(shù)成果,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)口號(hào):快樂(lè)展才藝
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng):***
副組長(zhǎng):*********
組 員:*****各班班主任。
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
201x年5月19日——5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
序幕:“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式
時(shí)間:5月19日 早晨7點(diǎn)45分
內(nèi)容:
(一)、班歌合唱比賽。
(二)、校園聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、小品等形式(個(gè)人、小組、家庭組合)
(三)、作品展覽。(書畫、手工、科技制作等)
七、藝術(shù)類節(jié)目安排及要求:
(一)、合唱比賽。
負(fù)責(zé)人:班主任、謝云、張伯新老師
參賽對(duì)象:1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。
參賽曲目:每班自選合唱曲目一首,曲目?jī)?nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生
校園生活,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
比賽要求:
1、歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時(shí),曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng)時(shí)間)。
2、人數(shù)齊全,全員參與。隊(duì)員排位整齊有序,進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的.朝氣和熱情。
5、合唱時(shí),聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。
6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢(shì)優(yōu)美。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1、 比賽以班級(jí)為單位,獎(jiǎng)勵(lì)方式:分級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名,可以并列。
2、合唱比賽中獲得級(jí)一等獎(jiǎng)的班級(jí)繼續(xù)參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式
(二)、“我型我秀”——校園十佳歌手大賽
負(fù) 責(zé) 人:明蘇魯老師
參加對(duì)象:1-5年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間: 5月26日
比賽要求:
1、有愛好音樂(lè)的孩子自愿報(bào)名到班主任老師處,然后以班級(jí)為單位上交名單到林安彥老師處。
2、報(bào)名后自己準(zhǔn)備好一首歌曲,有伴奏帶,不帶原唱,或找老師伴奏。注意演唱技巧
3、選拔優(yōu)秀隊(duì)員參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式。并評(píng)出5—10名“校園十佳歌手”。
(三)、器樂(lè)類評(píng)比
負(fù)責(zé)人:張伯新老師
參加對(duì)象:1-5年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)半開始
比賽要求:
設(shè)獨(dú)奏比賽,各種器樂(lè)均可,每人演奏一首曲目,時(shí)間不超過(guò) 4分鐘。(每班限二人參加,請(qǐng)參賽選手自行壓縮曲目時(shí)間,時(shí)間到將喊停。報(bào)名截止到15號(hào),寫清班級(jí)、姓名、樂(lè)器、演奏曲目、參賽組別。)
選拔出5個(gè)器樂(lè)演奏節(jié)目參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。
(四)、慶祝六一文娛節(jié)目表演(班主任自愿組織節(jié)目)
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)組、班主任、(陳新峰、錢棟彬、葛飛主要負(fù)責(zé))
參加對(duì)象:1-5年級(jí)
比賽時(shí)間:5月28日下午
比賽要求:1、 1—5年級(jí)每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選:小合唱,小品,相聲,快板、雙簧等均可。要求內(nèi)容健康,積極向上,側(cè)重質(zhì)量。
2、 各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,大力宣傳,在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右,注意舞臺(tái)效果。
(五)作品展覽。(書畫、手工、科技制作等)
負(fù)責(zé)人:美術(shù)組(王海軍主要負(fù)責(zé))
展覽時(shí)間:5月28日——30日
對(duì)象:1-6年級(jí)
要求:學(xué)生交作品回班主任,由班主任統(tǒng)一交到美術(shù)組,挑選優(yōu)秀作品展覽。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)和家長(zhǎng)積極參加,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題,多出精品?!翱鞓?lè)地參與,體驗(yàn)參與的快樂(lè)”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。
河南小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 為了全面推行素質(zhì)教育,提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)。擬定于2014年5月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),具體方案如下:
一、 指導(dǎo)思想:
通過(guò)舉辦本次藝術(shù)節(jié),展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó),朝氣蓬勃, 勇于探索,健康向上的的精神風(fēng)貌;展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的特點(diǎn)和我校小學(xué)藝術(shù)教育的成果,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好,培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣、提高他們的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展,促進(jìn)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、 藝術(shù)節(jié)主題:
快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想
三、 組織領(lǐng)導(dǎo):
成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王菁華
副組長(zhǎng): 姜作君 劉相偉
成 員:胡進(jìn)考 秦思興 李祥文 黃林勇 胡榮巖 林陽(yáng)
四、 籌備工作
(一) 、有關(guān)文藝匯演
文藝匯演為展示學(xué)校的精神風(fēng)貌和藝術(shù)品味提供了一個(gè)平臺(tái),政教處負(fù)責(zé),各班積極參加匯演。
節(jié)目要求:
1、內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、 形式多樣(小品、三句半、課本劇、相聲、對(duì)唱、雙簧、快板、時(shí)裝表演、舞蹈、表演唱等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神面貌。
3、初選節(jié)目時(shí)間:擬定于 5 月 10 日前后
(二) 、有關(guān)師生美術(shù)、書法、手抄報(bào)作品選送要求:
1、教師作品內(nèi)容、規(guī)格、數(shù)量不限。
二、三等獎(jiǎng)若 干名。
四、 活動(dòng)時(shí)間:2014 年 5 月 30 日
五、 活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
六、 各組職能及活動(dòng)具體安排。 活動(dòng)組: 負(fù)責(zé)人:林陽(yáng)
工作任務(wù)和要求:整體活動(dòng)的策劃、組織。篇二:小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
學(xué)生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國(guó),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和形式
本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
四、時(shí)間要求:
3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案
3月31日上交文藝表演節(jié)目單
4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練
5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽
5月6藝術(shù)作品類評(píng)比
6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展
五、活動(dòng)思路
1、上午在燈光場(chǎng)組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。
下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌,會(huì)前舉行大型師生互動(dòng)活動(dòng)。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)一天,所設(shè)項(xiàng)目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和特長(zhǎng)生競(jìng)賽項(xiàng)目相吻合。
六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求:
1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目,指導(dǎo)教師排一個(gè)全年級(jí)的。四個(gè)班老師分兩組,一二班出一個(gè)節(jié)目,三四班出一個(gè)節(jié)目,學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場(chǎng)面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題,年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評(píng)比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評(píng)出15個(gè))每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在5分左右。
3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核,一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分,二等加8分,三等加6分,為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演,親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量:15個(gè)
一等獎(jiǎng)3個(gè)
二等獎(jiǎng)5個(gè)
三等獎(jiǎng)7個(gè)
4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整,避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂(lè)、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購(gòu)買,但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
七、藝術(shù)作品類要求:
1、作品內(nèi)容:
以愛祖國(guó)、愛生活、愛科學(xué)為題材,反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神,反映小學(xué)生對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超,具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、參賽項(xiàng)目:
(1)書法:毛筆、硬筆書法;
(2)繪畫:水粉、水彩、蠟筆畫、國(guó)畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;
(3)攝影:黑白、彩色藝術(shù)照片;
(4)小制作:雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;
(5)剪紙。
3、參賽要求:
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名;
4、具體要求:
每班上交10個(gè)作品,各兩個(gè)。按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè)。
作品評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量:
一等獎(jiǎng)1人×6個(gè)年級(jí)=6 ×5類=30人次
二等獎(jiǎng)2人×6個(gè)年級(jí)=12×5類=60人次
八、人員安排:
1、領(lǐng)導(dǎo)安排:
總負(fù)責(zé):xx
一年級(jí):xx
二年級(jí):xx
三年級(jí):xx
四年級(jí):xx
五年級(jí):xx
六年級(jí):xx
2、具體工作人員安排:
xx:國(guó)旗班 組織全校互動(dòng) 學(xué)生、教師、家長(zhǎng)聯(lián)唱。 xx:樂(lè)隊(duì)及樂(lè)隊(duì)表演。xx:腰鼓隊(duì)表演、指導(dǎo)三年級(jí)。
xx:軍鼓隊(duì)、指導(dǎo)六年級(jí)。
xx:開場(chǎng)舞、指導(dǎo)四年級(jí)。
xx:指導(dǎo)二年級(jí)
xx:指導(dǎo)五年級(jí)
xx:指導(dǎo)一年級(jí)
xx:教師節(jié)目
xx:創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx:創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx:創(chuàng)作校本課程成果展示
xx:舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動(dòng)校園文化藝術(shù)建設(shè)。
二、本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的主題
書香〃墨香〃曲香
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月19日——20xx年5月20日
四、組織機(jī)構(gòu)
主 任: 副主任:
主要人員:
五、文化藝術(shù)節(jié)開展項(xiàng)目
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)生人人參與,班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,各活動(dòng)組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé),使活動(dòng)順利開展。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的文化建設(shè)。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7、藝術(shù)節(jié)各類活動(dòng)評(píng)比設(shè)四個(gè)獨(dú)立組:語(yǔ)言組、演唱類、器樂(lè)類、舞蹈類。各項(xiàng)目設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干,另設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
8、每個(gè)項(xiàng)目班級(jí)都要有學(xué)生參加,每個(gè)項(xiàng)目班級(jí)報(bào)名數(shù)在1-3個(gè),其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人(該項(xiàng)目是學(xué)校重點(diǎn)扶持項(xiàng)目,準(zhǔn)備參加局的評(píng)比)。班級(jí)每參加一項(xiàng)(可累計(jì)積分),給基本分3分。優(yōu)勝獎(jiǎng)得15分,鼓勵(lì)獎(jiǎng)得8分,參與獎(jiǎng)得3分。
七、活動(dòng)安排
1、4月19到25日,各班宣傳發(fā)動(dòng),申報(bào)項(xiàng)目,完成報(bào)名工作。
2、校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式,時(shí)間:4月23日升旗儀式
3、具體活動(dòng)安排:
(1)書香(4月23日——4月30日)
a “我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評(píng)比
b “好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)
d“品味經(jīng)典”誦讀比賽
(2)墨香(4月30日——5月11日)
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報(bào)作品大賽
b“心語(yǔ)心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)展評(píng)
(3)曲香(5月12日——5月20日)
a“我是達(dá)人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競(jìng)技、“三名”知識(shí)競(jìng)賽等項(xiàng)目)(從5月14日至5月18日中午12:00至13:15一天一個(gè)項(xiàng)目)
b“班級(jí)風(fēng)采”班歌暨班級(jí)文化展示比賽(5月16日下午三、四節(jié)課分年級(jí)進(jìn)行比賽)
(4)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示(6月1日)
八、各個(gè)項(xiàng)目的基本要求
1、最佳創(chuàng)意圖書展示:自選30本圖書來(lái)進(jìn)行組合展示,美觀大方,有創(chuàng)意,既吸引讀者閱讀,又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評(píng)選:家庭成員均熱愛讀書,有良好的閱讀習(xí)慣;
擁有書架一個(gè)以上,訂閱報(bào)刊1份以上,家庭藏書在100冊(cè)以上。
經(jīng)常進(jìn)行親子共讀,每周累計(jì)至少有一小時(shí)和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會(huì)、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽:作品自選,主題鮮明,選手精神飽滿,
感情豐富,有感染力,可以配樂(lè)朗誦。各班級(jí)可組隊(duì)參加,參賽選手最多不超過(guò)5人。
4、黑板報(bào):主題是“在花香滿園中成長(zhǎng)”。板面安排合理,有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報(bào)設(shè)計(jì):緊跟藝術(shù)節(jié)主題,板面安排合理,有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右,手寫、電子板均可,手工制作海報(bào)評(píng)比時(shí)有加分。
6、攝影作品:體現(xiàn)藝術(shù)主題,內(nèi)容積極向上,給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸,并有說(shuō)明詞。
7、書畫大賽:字體、內(nèi)容自選,大小不小于a4紙,最好用宣紙。
8、心語(yǔ)心愿賀卡創(chuàng)作大賽:材料自備,造型優(yōu)美,能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術(shù)、有價(jià)值(能激勵(lì)九年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏,奮發(fā)向上),能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達(dá)人”評(píng)選:在該項(xiàng)目上有獨(dú)特的表現(xiàn)并有一定的達(dá)人水平。
10、“班級(jí)風(fēng)采”班歌暨班級(jí)文化展示:班級(jí)中隱性文化展示(班歌、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)造型等),文化氣氛濃厚,有特色。