人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇一
作者：20xx0513
媽媽，
你為家人辛勞不分白天黑夜，
你為兒女奉獻(xiàn)從沒希圖過什么呀。
朝陽映紅了你蠟黃的臉，
月霞漂白了你烏黑的發(fā)。
上要孝敬老人，下要帶養(yǎng)兒女，
還要耕作良田，縫制衣裳，
風(fēng)里滾，雨中爬，
你的青春閃光見芳華。
在節(jié)日這天，
我獻(xiàn)給媽媽果與花
并且唱著感恩歌，跳起祈禱舞，
把我的寸草心表達(dá)。
獻(xiàn)上紅紅的楊梅果，
媽媽，
祝愿你精精神神把康泰擁有;
獻(xiàn)上紅紅的萱草花，
媽媽，
祝福你開開心心把幸福抵達(dá)。
祝福你，媽媽!
我為你念經(jīng)，做善事，
嘗盡苦辣，
愿懇求上帝永遠(yuǎn)賜給媽媽
塵世的幸福!
愿我那祈禱的閃電
讓媽媽健康長壽
快樂無涯!
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇二
新年寄語
作者：心無增減
既然什么樣的經(jīng)歷
都是經(jīng)歷，
那就經(jīng)歷一切吧。
既然酸甜苦辣
都是生活，
那就順其自然吧。
既然許多事情
難以預(yù)卜，
那就悉聽尊便吧。
風(fēng)雨泥濘處，
坎坷平坦都是路;
五味雜陳處，
苦樂何須辨禍福;
世事難料處，
無愧何須計榮辱……
燃不盡的，
是辭舊的煙花;
響不完的，
是迎新的爆竹。
讓該來的
風(fēng)風(fēng)火火登場;
讓該去的
完完美美謝幕。
漫漫人生路，
最怕的是讓它再次虛度
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇三
友情
友情
一只無價的古色青花，
每天小心翼翼的捧在胸前。
可是，有一天我失手了，
它的遺體，
凌亂的堆在墻角。
我試圖重新把它拼接起來，
卻被尖銳的碎瓷片，
刺破了手指，
流下大片大片的殷紅。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇四
月之故鄉(xiāng) 作者：彭邦楨
水里一個月亮
天上一個月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
低頭看水里
抬頭看天上
看月亮
思故鄉(xiāng)
一個在水里
一個在天上
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇五
《母愛是什么》
作者：拜月教主
總有一些東西讓我們感動，
總有一種情感讓我們情不自禁，
總有一個人將我們支撐，
總有一個愛讓我們心痛，
這個人就是母親，
這種愛就是母愛。
母愛是什么?
母愛是一盞燈，點燃了就不會熄滅;
母愛是春天的燕子，銜來醉人的春光;
母愛是涓涓流水滋潤著我們的心田;
母愛是一手樂譜，為我們彈出動人的音弦;
母愛是上蒼給我們的禮物，是最甜美的甘泉。
母愛是什么?
母愛就是一種無私，一種偉大;
母愛就是無限的付出，不圖回報的偉大。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇六
我走的時候
噙一眶淚水
沒有回頭
沒有敢回頭
我知道那不經(jīng)意的回首
會讓你的不經(jīng)意的眼神
辛酸的笑容將我挽留
我知道
你臉上一定掛著微笑
可你的心在流淚啊，媽媽
兒心里明白
你只說了句：去吧，孩子
倦子歸時，媽媽等你
我走了，媽媽
我走的時候
噙一眶淚水
沒有敢回頭
當(dāng)我轉(zhuǎn)過門前的那片楓林
你看不見我了
當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出
你看不見我了
只是啊，媽媽
我再不能抑制，再難止住如線的淚水
我回頭了，媽媽
我才敢回頭
我還是回了頭
盡管淚眼看不見黃土
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇七
期待愛情
作者：秋葉漂泊
我愿在樹下靜靜地
等候那幻化的愛情
如蝶般飛舞
聽樹葉飄落的聲音
聽花瓣凋零的聲音
......
逝去的愛情已漸漸走遠(yuǎn)
沉默無言的委屈
也不能讓愛情回轉(zhuǎn)
那三寸天堂的歌聲
是我的幻想
我愿用來世的相知相守
換取今生五百次的回眸
只為
只為心中那份愛的堅守
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇八
我愛我?guī)?BR> 老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇九
1. 選材：根據(jù)自己的性格和朗誦風(fēng)格來選定。一般情況來說，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深入人心的人，一般都是有實力的人;
2. 感情：感情要真摯，假裝的感情容易被評委看出來。如果不能打動自己，那明顯也很難打動別人，一般來說，當(dāng)朗誦情感悲傷的材料時，朗誦者能讀出眼淚那就基本成功了。動作：有的人習(xí)慣在朗誦的時候加上自己的動作，以此感染觀眾，但是有的人不習(xí)慣。這里切記，如果要加動作，那么動作不宜過多，干凈利落最好。如果不加動作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被別人傳遞一種自信和正氣;
3. 眼神交流：上臺之后注意和評委有一個面帶笑容的對視，不要太僵硬了，因為將心比心，評為一般都欣賞能夠和自己互動的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看著舞臺中后方的局部區(qū)域，這樣目光也不至于渙散;
4. 創(chuàng)新：不要輔助表演搶了誦讀的風(fēng)頭，另外，所加的創(chuàng)新內(nèi)容要與誦讀的主題相關(guān)，不然會顯得突兀和不得體;
5. 停頓：這是一個體現(xiàn)朗誦水平的基本功，一篇材料一般是通過停頓來體現(xiàn)情感波動的，斷句要合理，停頓要干脆，情感起伏要明顯;
6. 表情：這很好理解，到了一篇材料的悲傷部分，我們不可能還掛著笑容吧，有一種情況，就是你在訴說別人的傷感，然后可以帶著激勵觀眾的情緒掛著淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲傷，所以，當(dāng)不能用朗誦技巧感染別人的時候，就用表情是告訴他你在抒發(fā)什么情緒;
7. 脫稿：上臺就不應(yīng)該帶稿子，因為到時候你會看到別人也沒有帶稿子，你不要去鉆牛角尖說央視春晚的朗誦是帶了稿件和文件夾的，換位思考，試想評委會更加認(rèn)可脫稿的還是帶稿上場的;
8. 上臺：上臺時要斜著頭看著觀眾上場，同時面帶淺淺的微笑，做到有禮有節(jié);
9. 普通話：如果普通話水平不過關(guān)，那只能臨時抱佛腳，把所朗讀材料的每一個字音標(biāo)出來，用大量的時間來練習(xí)本材料的內(nèi)容，其實普通話是一個硬傷，如果這塊有問題，那參賽心態(tài)就要調(diào)整好，重在參與嘛;
10. 模仿意識：如果你所誦讀的內(nèi)容正好網(wǎng)上有著名主播的誦讀版本，一定要去找來看看，學(xué)學(xué)別人是怎么把握情感和斷句的。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇十
《母親》
見到我日漸變老的母親，
我懷疑自己能否從她的愛中扎脫。
曾經(jīng)千萬次的祈禱，
祈禱卻在這一刻凝結(jié)，
如我剛從她懷里扎脫，
用喊聲回應(yīng)母親撕裂的笑容。
白發(fā)點亮我的內(nèi)疚，
皺紋把思念編織在臉上，
撫摸擦去我的不安，
壓抑了多年的呼喚，
我機(jī)靈靈打了一陣寒顫。
縱有千萬個借口頓時如山倒。
繞著我轉(zhuǎn)個不停的母親，
就像我曾經(jīng)繞著她不停的轉(zhuǎn)圈，
為了乳汁，為了抱在懷里，
而此時的母親只是為了看清我的顏面。
不停的旋轉(zhuǎn)，
像行星孕育了恒星。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇十一
清晨的窗外
滿世界的油菜花海
你在身邊
如花般盛開
牽手
踏過濕漉漉的青苔
去欣賞那滿天陽光的顏色
只屬于你我的花海
天涯海角，從未離開
我凝望你的雙眸
藏著明天的精彩
流水落花的落寞
我不明白
也無需明白
……
……
窗臺些許花粉清香
晨霧浸濕你的紅妝
這不該是夢
為何
我看不清長發(fā)后你的臉龐?
原來，不過夢一場
寒冬的花海
不過是我們小小的奢望
還好，有你在身旁
縱然歲月流淌
我們發(fā)如雪，鬢如霜
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇十二
相信愛情
作者：zhulianlei
剛開始，
我相信愛情了，
然后信心滿滿的去了，
后來遍體鱗傷的回來了。
最后，
我又不相信愛情了。
到底我還應(yīng)不應(yīng)該，
相信愛情呢?
愛情到底是什么呢，
是第一次見面時的心動，
還是牽手時的甜蜜，
亦或是經(jīng)歷波折后的諒解，
平淡中的溫馨與甜蜜?
只有心中有了愛，
才能去愛別人，
也只有先愛自己，
才能更好的愛別人吧。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇一
作者：20xx0513
媽媽，
你為家人辛勞不分白天黑夜，
你為兒女奉獻(xiàn)從沒希圖過什么呀。
朝陽映紅了你蠟黃的臉，
月霞漂白了你烏黑的發(fā)。
上要孝敬老人，下要帶養(yǎng)兒女，
還要耕作良田，縫制衣裳，
風(fēng)里滾，雨中爬，
你的青春閃光見芳華。
在節(jié)日這天，
我獻(xiàn)給媽媽果與花
并且唱著感恩歌，跳起祈禱舞，
把我的寸草心表達(dá)。
獻(xiàn)上紅紅的楊梅果，
媽媽，
祝愿你精精神神把康泰擁有;
獻(xiàn)上紅紅的萱草花，
媽媽，
祝福你開開心心把幸福抵達(dá)。
祝福你，媽媽!
我為你念經(jīng)，做善事，
嘗盡苦辣，
愿懇求上帝永遠(yuǎn)賜給媽媽
塵世的幸福!
愿我那祈禱的閃電
讓媽媽健康長壽
快樂無涯!
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇二
新年寄語
作者：心無增減
既然什么樣的經(jīng)歷
都是經(jīng)歷，
那就經(jīng)歷一切吧。
既然酸甜苦辣
都是生活，
那就順其自然吧。
既然許多事情
難以預(yù)卜，
那就悉聽尊便吧。
風(fēng)雨泥濘處，
坎坷平坦都是路;
五味雜陳處，
苦樂何須辨禍福;
世事難料處，
無愧何須計榮辱……
燃不盡的，
是辭舊的煙花;
響不完的，
是迎新的爆竹。
讓該來的
風(fēng)風(fēng)火火登場;
讓該去的
完完美美謝幕。
漫漫人生路，
最怕的是讓它再次虛度
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇三
友情
友情
一只無價的古色青花，
每天小心翼翼的捧在胸前。
可是，有一天我失手了，
它的遺體，
凌亂的堆在墻角。
我試圖重新把它拼接起來，
卻被尖銳的碎瓷片，
刺破了手指，
流下大片大片的殷紅。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇四
月之故鄉(xiāng) 作者：彭邦楨
水里一個月亮
天上一個月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
低頭看水里
抬頭看天上
看月亮
思故鄉(xiāng)
一個在水里
一個在天上
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇五
《母愛是什么》
作者：拜月教主
總有一些東西讓我們感動，
總有一種情感讓我們情不自禁，
總有一個人將我們支撐，
總有一個愛讓我們心痛，
這個人就是母親，
這種愛就是母愛。
母愛是什么?
母愛是一盞燈，點燃了就不會熄滅;
母愛是春天的燕子，銜來醉人的春光;
母愛是涓涓流水滋潤著我們的心田;
母愛是一手樂譜，為我們彈出動人的音弦;
母愛是上蒼給我們的禮物，是最甜美的甘泉。
母愛是什么?
母愛就是一種無私，一種偉大;
母愛就是無限的付出，不圖回報的偉大。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇六
我走的時候
噙一眶淚水
沒有回頭
沒有敢回頭
我知道那不經(jīng)意的回首
會讓你的不經(jīng)意的眼神
辛酸的笑容將我挽留
我知道
你臉上一定掛著微笑
可你的心在流淚啊，媽媽
兒心里明白
你只說了句：去吧，孩子
倦子歸時，媽媽等你
我走了，媽媽
我走的時候
噙一眶淚水
沒有敢回頭
當(dāng)我轉(zhuǎn)過門前的那片楓林
你看不見我了
當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出
你看不見我了
只是啊，媽媽
我再不能抑制，再難止住如線的淚水
我回頭了，媽媽
我才敢回頭
我還是回了頭
盡管淚眼看不見黃土
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇七
期待愛情
作者：秋葉漂泊
我愿在樹下靜靜地
等候那幻化的愛情
如蝶般飛舞
聽樹葉飄落的聲音
聽花瓣凋零的聲音
......
逝去的愛情已漸漸走遠(yuǎn)
沉默無言的委屈
也不能讓愛情回轉(zhuǎn)
那三寸天堂的歌聲
是我的幻想
我愿用來世的相知相守
換取今生五百次的回眸
只為
只為心中那份愛的堅守
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇八
我愛我?guī)?BR> 老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇九
1. 選材：根據(jù)自己的性格和朗誦風(fēng)格來選定。一般情況來說，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深入人心的人，一般都是有實力的人;
2. 感情：感情要真摯，假裝的感情容易被評委看出來。如果不能打動自己，那明顯也很難打動別人，一般來說，當(dāng)朗誦情感悲傷的材料時，朗誦者能讀出眼淚那就基本成功了。動作：有的人習(xí)慣在朗誦的時候加上自己的動作，以此感染觀眾，但是有的人不習(xí)慣。這里切記，如果要加動作，那么動作不宜過多，干凈利落最好。如果不加動作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被別人傳遞一種自信和正氣;
3. 眼神交流：上臺之后注意和評委有一個面帶笑容的對視，不要太僵硬了，因為將心比心，評為一般都欣賞能夠和自己互動的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看著舞臺中后方的局部區(qū)域，這樣目光也不至于渙散;
4. 創(chuàng)新：不要輔助表演搶了誦讀的風(fēng)頭，另外，所加的創(chuàng)新內(nèi)容要與誦讀的主題相關(guān)，不然會顯得突兀和不得體;
5. 停頓：這是一個體現(xiàn)朗誦水平的基本功，一篇材料一般是通過停頓來體現(xiàn)情感波動的，斷句要合理，停頓要干脆，情感起伏要明顯;
6. 表情：這很好理解，到了一篇材料的悲傷部分，我們不可能還掛著笑容吧，有一種情況，就是你在訴說別人的傷感，然后可以帶著激勵觀眾的情緒掛著淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲傷，所以，當(dāng)不能用朗誦技巧感染別人的時候，就用表情是告訴他你在抒發(fā)什么情緒;
7. 脫稿：上臺就不應(yīng)該帶稿子，因為到時候你會看到別人也沒有帶稿子，你不要去鉆牛角尖說央視春晚的朗誦是帶了稿件和文件夾的，換位思考，試想評委會更加認(rèn)可脫稿的還是帶稿上場的;
8. 上臺：上臺時要斜著頭看著觀眾上場，同時面帶淺淺的微笑，做到有禮有節(jié);
9. 普通話：如果普通話水平不過關(guān)，那只能臨時抱佛腳，把所朗讀材料的每一個字音標(biāo)出來，用大量的時間來練習(xí)本材料的內(nèi)容，其實普通話是一個硬傷，如果這塊有問題，那參賽心態(tài)就要調(diào)整好，重在參與嘛;
10. 模仿意識：如果你所誦讀的內(nèi)容正好網(wǎng)上有著名主播的誦讀版本，一定要去找來看看，學(xué)學(xué)別人是怎么把握情感和斷句的。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇十
《母親》
見到我日漸變老的母親，
我懷疑自己能否從她的愛中扎脫。
曾經(jīng)千萬次的祈禱，
祈禱卻在這一刻凝結(jié)，
如我剛從她懷里扎脫，
用喊聲回應(yīng)母親撕裂的笑容。
白發(fā)點亮我的內(nèi)疚，
皺紋把思念編織在臉上，
撫摸擦去我的不安，
壓抑了多年的呼喚，
我機(jī)靈靈打了一陣寒顫。
縱有千萬個借口頓時如山倒。
繞著我轉(zhuǎn)個不停的母親，
就像我曾經(jīng)繞著她不停的轉(zhuǎn)圈，
為了乳汁，為了抱在懷里，
而此時的母親只是為了看清我的顏面。
不停的旋轉(zhuǎn)，
像行星孕育了恒星。
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇十一
清晨的窗外
滿世界的油菜花海
你在身邊
如花般盛開
牽手
踏過濕漉漉的青苔
去欣賞那滿天陽光的顏色
只屬于你我的花海
天涯海角，從未離開
我凝望你的雙眸
藏著明天的精彩
流水落花的落寞
我不明白
也無需明白
……
……
窗臺些許花粉清香
晨霧浸濕你的紅妝
這不該是夢
為何
我看不清長發(fā)后你的臉龐?
原來，不過夢一場
寒冬的花海
不過是我們小小的奢望
還好，有你在身旁
縱然歲月流淌
我們發(fā)如雪，鬢如霜
歌頌?zāi)笎墼娎收b篇十二
相信愛情
作者：zhulianlei
剛開始，
我相信愛情了，
然后信心滿滿的去了，
后來遍體鱗傷的回來了。
最后，
我又不相信愛情了。
到底我還應(yīng)不應(yīng)該，
相信愛情呢?
愛情到底是什么呢，
是第一次見面時的心動，
還是牽手時的甜蜜，
亦或是經(jīng)歷波折后的諒解，
平淡中的溫馨與甜蜜?
只有心中有了愛，
才能去愛別人，
也只有先愛自己，
才能更好的愛別人吧。