小班教師活動方案及總結(優(yōu)秀22篇)

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    一個成功的方案應該能夠解決問題并實現(xiàn)預期的目標。制定時間計劃和具體的步驟,有助于我們按部就班地執(zhí)行方案。通過閱讀以下方案范文,我們可以了解到方案寫作的一些基本原則和技巧,以提高自己的寫作能力。
    小班教師活動方案及總結篇一
    在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的教師,讓每個學生由衷的寫下對教師的感恩之情,我校特制定了教師節(jié)活動方案。
    一、活動主題。
    歲月如歌,感念師恩。
    二、活動目的。
    在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向教師表示敬意,感激教師的辛勤工作,并經過實際行動表達對教師的敬意勞動。使整個__學院到處洋溢著溫馨的氣氛。
    三、主辦部門。
    院文學社。
    四、活動對象。
    __學院所有在校學生。
    五、活動時間。
    _月_日教師節(jié)。
    1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
    2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不一樣顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
    3、征集寫關于教師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
    4、宣傳號召:給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感激信,并附上一份自我本學期的奮斗目標。號召自我制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。見到教師時送上一聲親切的問候;讓教師看到祝教師節(jié)歡樂的話;以全班同學的名議,給教師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。
    七、活動安排。
    _月_日,文學社擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;修改部負責整理、書寫及校對相關材料工作。_月_日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報資料豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
    此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情景,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社修改部正在籌劃新一期的宣傳材料,全面報導教師節(jié)的具體活動。
    八、所需物品及安排。
    祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;資料格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的教師,教師,您辛苦了!
    九、活動總結。
    由__學院文學社組織部對此活動進行書面總結。
    小班教師活動方案及總結篇二
    活動目標:
    1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
    2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    活動準備:
    1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
    2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
    活動過程:
    1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
    2.看幻燈片,了解老師的勞動。
    看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
    3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。
    吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
    4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
    我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
    6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)。
    我們全中國的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
    小班教師活動方案及總結篇三
    為了讓小班幼兒通過教師節(jié)活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園,應如何策劃小班教師節(jié)教育活動呢?下面本站小編給大家介紹關于小班教師節(jié)。
    活動方案。
    的相關資料,希望對您有所幫助。
    一、活動目標:
    1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。
    2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
    3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
    二、活動準備:
    1、各種紙、水彩筆、膠水。
    2、教學音帶《我為老師唱首歌》。
    三、活動過程:
    1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。
    (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
    (2)小結:每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。
    2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
    (1)老師平時都為你們做過什么?
    (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
    3、播放教師平時工作的。
    課件。
    幼兒認真觀看了解老師的辛苦。
    4、幼兒制作禮物。
    (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?
    (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
    (3)請幼兒介紹自己的禮物。
    5、幼兒送禮物。
    (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
    活動建議與提示:
    1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。
    2.活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。
    3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
    活動目標:
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動時間:9月5日——9月16日。
    活動地點:月明苑幼兒園。
    活動內容:
    一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。
    二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    主題活動方案:我為老師唱首歌。
    活動目標:
    1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
    2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。
    活動準備:
    1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
    2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
    活動重點:
    唱準歌曲旋律、節(jié)奏。
    活動過程:
    1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
    “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)。
    “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。
    2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。
    3、理解歌詞內容:
    (1)“今天我們也來給老師唱支歌?!?BR>    a教師示范演唱歌曲。
    b理解歌詞內容:
    (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
    a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
    b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
    4、學會歌曲:
    (1)教師再次示范演唱。
    (2)幼兒邊學圖邊學唱。
    (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
    小班教師活動方案及總結篇四
    金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,組織以下活動來感恩教師:
    一、活動主題:凝聚正能量,暢想---夢。
    二、活動組委會:
    三、活動安排:
    活動時間:8月20----9月20日。
    (一)全校總動員。
    工會:
    教師正能量;。
    2、以教研組及組室為單位,申報節(jié)目,節(jié)目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍:教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。
    教工團支部:
    1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結,對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想?;蚴且浴澳壅芰俊诚?--夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。
    德育、少先隊:
    1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
    2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
    (二)聚焦亮點。
    1、開展“凝聚正能量、暢想---夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
    (9月6日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。)。
    2、根據(jù)主題,班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
    (9月10日,德育、少先隊主辦。)。
    (三)暢想---夢(9月10日——9月20日)。
    1、以第29個教師節(jié)為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使---每個教育工作者也都有自己的教師夢。
    2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有---美麗少年夢。
    四、活動要求。
    1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想---夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟---師生逐夢之旅。
    2、邀請產假在家的教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。
    3、活動要精心設計,使慶祝、表彰與學習教育相結合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
    小班教師活動方案及總結篇五
    活動目標:。
    1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
    2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的'愛戴。
    活動準備:。
    1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
    2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
    活動重點:。
    唱準歌曲旋律、節(jié)奏。
    活動過程:。
    1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:。
    “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)。
    “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。
    2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。
    3、理解歌詞內容:。
    (1)“今天我們也來給老師唱支歌?!?BR>    a教師示范演唱歌曲。
    b理解歌詞內容:。
    (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
    a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
    b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
    4、學會歌曲:。
    (1)教師再次示范演唱。
    (2)幼兒邊學圖邊學唱。
    (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
    小班教師活動方案及總結篇六
    xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
    活動目標:
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動流程:
    一、幼兒升旗儀式。
    二、幼兒早點。
    三、幼兒與家長為教師制作賀卡。
    1、教師播放。
    課件。
    請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。
    2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。
    教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。
    四、幼兒吃水果、喝水。
    五、幼兒戶外游戲與拍照。
    1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
    2、全班合影留念。
    六、律動。
    七、吃午餐。
    活動意圖:
    小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。
    1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。
    3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
    活動準備:字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。
    活動過程:。
    二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻。
    1.幼兒觀看視頻。
    2.教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?
    三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?
    向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    一、指導思想:為迎接第31個教師節(jié)的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第31個教師節(jié)的慶?;顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下:
    二、活動目標:
    1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進教師們之間的情感。
    2.借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。
    3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
    三、活動準備:
    1、“互敬互愛”活動負責人:
    2、“心系開幼”公益活動負責人:
    3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:
    四、參加對象:全體教職工。
    五、活動時間:20xx年9月10日教師節(jié)前后。
    六、活動內容:
    第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
    第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
    第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行。
    自我介紹。
    與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
    七、活動經費:
    以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。
    小班教師活動方案及總結篇七
    小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?幼兒園將利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,下面本站小編給大家介紹關于小班教師。
    的相關資料,希望對您有所幫助。
    活動名稱:認識教師節(jié)活動目標:
    1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。
    3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
    活動準備:字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。
    活動過程:。
    二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。
    2.教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?
    三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?
    向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    活動目標:
    1、知道20xx年9月10日是第三十一個教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
    3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
    活動主題:心目中的老師。
    活動內容:
    1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
    2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
    3、音樂:每當我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
    4、綜合:我愛我的老師(504)引導幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
    5、手工:感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
    二、集體活動。
    每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)。
    展示形式和時間:
    1、每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
    2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。
    人員分配:
    1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
    2、主題版面創(chuàng)設:各班主任老師周一中午集合501班。
    一、活動目標:
    1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
    2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    二、活動準備:
    1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
    2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
    三、活動過程。
    1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
    2.看幻燈片,了解老師的勞動。
    看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
    3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。
    吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
    4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
    6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)。
    我們全中國的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
    小班教師活動方案及總結篇八
    xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
    活動目標:
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動流程:
    一、幼兒升旗儀式。
    二、幼兒早點。
    三、幼兒與家長為教師制作賀卡。
    1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。
    2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。
    教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。
    四、幼兒吃水果、喝水。
    五、幼兒戶外游戲與拍照。
    1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
    2、全班合影留念。
    六、律動。
    七、吃午餐。
    小班教師活動方案及總結篇九
    一、指導思想:為迎接第31個教師節(jié)的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第31個教師節(jié)的慶?;顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽?,F(xiàn)制定實施方案如下:
    二、活動目標:
    1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進教師們之間的情感。
    2.借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。
    3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
    三、活動準備:
    1、“互敬互愛”活動負責人:
    2、“心系開幼”公益活動負責人:
    3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:
    四、參加對象:全體教職工。
    五、活動時間:20xx年9月10日教師節(jié)前后。
    六、活動內容:
    第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
    第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
    第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
    七、活動經費:
    以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。
    小班教師活動方案及總結篇十
    活動目標:
    1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。
    2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。
    3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。
    4、體驗人們互相關心的美好情感。
    5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    活動準備:
    事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊。
    活動過程:
    一、活動導入。
    老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
    (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
    讓幼兒知道每年的9月10號是老師節(jié),是幼兒園,小學,中學,大學所有老師的節(jié)日。
    (幼兒自由回答)。
    二、基本部分。
    情境表演:生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。
    請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關心的抱著幼兒,還通知了家長,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。
    老師在一邊適時的進行指導。
    (幼兒自由回答。)。
    老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?
    (讓幼兒了解,老師很愛他們,關心他們,樂意照顧他們,是他們的朋友。)。
    三、結合幼兒用書,向幼兒講述老師關心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。
    老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?
    (請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情。)。
    老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
    (討論老師本領大。)。
    老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?
    (幼兒自由發(fā)表。)。
    老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?
    (幼兒自由回答。)。
    活動結束:
    小班教師活動方案及總結篇十一
    1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
    2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。
    1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
    2、歌曲音頻
    在第x個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責。
    20xx月x日x月x日
    第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放
    1、園長發(fā)言
    2、幼兒編演舞蹈
    小班教師活動方案及總結篇十二
    活動時間:
    活動地點:
    學校食堂二樓。
    具體過程:
    五四前夕氛圍營造:
    1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)。
    2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。
    五四活動準備:
    1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;
    2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;
    3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
    4、布幅的準備:會標一幅、宣傳標語兩幅;
    5、黨旗、團旗的準備;
    6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。
    小班教師活動方案及總結篇十三
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    【】。
    1、各班主任制定本班活動內容與形式。
    2、為幼兒提供相應的材料。
    3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
    4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
    【】。
    一、,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    二、。
    1、用兒老師本領大引出主題。
    以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說。
    老師本領大。
    老師老師本領大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
    3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
    我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
    三、,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
    1、祝福送老師:
    (1)愛要大聲說出來。
    (2)大班幼兒代表講話。
    2、愛心手工送祝福。
    (1)大班幼兒獻畫活動。
    (2)中班幼兒獻愛心活動。
    3、深情擁抱愛升華。
    (與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
    四、。
    活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
    小班教師活動方案及總結篇十四
    1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
    2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    1.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
    2.多張老師平時教學活動和生活活動的照片。制成幻燈片。錄音《生日快樂》。
    3.每人一個小盤子。各色皺紋紙一小塊。
    1.用兒歌《老師本領大》引出主題。
    以前我們學了一首兒歌。名字叫《老師本領大》。我們一起說一邊。
    老師本領大
    老師老師本領大。
    會折紙 會畫畫。
    唱歌跳舞頂刮刮。
    我們大家都愛她。
    2.說一說你身邊最熟悉的老師。長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
    3.看幻燈片。了解老師的勞動。
    看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
    4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動。怎么關心老師。
    吃飯的時候不浪費糧食。活動的時候聽老師的話等等。
    5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
    我們中國為了宣揚尊師重教。提高教師在社會中的地位。特意確立9月10日為教師節(jié)。1985年是我們教師的第一個節(jié)日。教師終于有了自己的節(jié)日。
    6.做長壽面。慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)
    我們全中國的教師都很高興。9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?。老師過節(jié)了。我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁。使長壽面更有營養(yǎng)。讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
    小班教師活動方案及總結篇十五
    xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
    活動目標:
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動流程:
    一、幼兒升旗儀式。
    二、幼兒早點。
    三、幼兒與家長為教師制作賀卡。
    1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。
    2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。
    教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。
    四、幼兒吃水果、喝水。
    五、幼兒戶外游戲與拍照。
    1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
    2、全班合影留念。
    六、律動。
    七、吃午餐。
    小班教師活動方案及總結篇十六
    活動意圖:
    小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。
    1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。
    3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
    活動準備:字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。
    活動過程:。
    二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。
    2.教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?
    三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?
    向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    小班教師活動方案及總結篇十七
    20xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    一、幼兒升旗儀式。
    二、幼兒早點。
    三、幼兒與家長為教師制作賀卡。
    1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。
    2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。
    教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。
    四、幼兒吃水果、喝水。
    五、幼兒戶外游戲與拍照。
    1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
    2、全班合影留念。
    小班教師活動方案及總結篇十八
    1、積極響應校園文化藝術節(jié)的進行。
    2、豐富校園文化生活,展示教師的風采和素質,陶冶教師的情操。
    3、提高各組教師的動手和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識。
    二、活動項目。
    1、水果拼盤比賽(規(guī)則見附表)。
    2、自由娛樂活動。
    三、活動時間。
    20xx年6月5日20時。
    四、活動地點。
    學校大操場。
    五、具體分工。
    1、工作人員:何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依。
    2、水果拼盤評委:黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明。
    3、統(tǒng)分員:楊有領、吳知玲、黃艷香、陸飛伶。
    4、購置員:吳惠芳(購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具)。
    5、由總務處提前安排有關人員布置現(xiàn)場,場地座椅、音響等準備好,傍晚7點前將各組所需水果放到相應的桌上。晚上8點比賽正式開始。
    小班教師活動方案及總結篇十九
    一、:
    為營造我園尊師重教的.良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第**個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
    二、:
    1、家長調查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。
    2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
    3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
    三、:八月下旬至九月中旬。
    四、:
    (一)、:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)。
    1、召開工會委員會議,布置工作。
    2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
    3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。
    4、印制調查問卷。
    (二)、:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)。
    1、9月1日,發(fā)放家長調查問卷。
    2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。
    3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
    4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
    (三)、:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)。
    1、9月7日,收回并統(tǒng)計調查問卷。
    2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
    3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
    4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。
    五、:
    1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
    2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應榮譽證書。
    六、:
    1、撰寫活動方案,設計、發(fā)放調查問卷,組織協(xié)調各項工作。
    2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。
    3、負責資料的收集、整理、裝訂。
    呂品品:負責主持園級教師演講比賽。
    王婷:負責調查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。
    丁勇梅:負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
    朱淑萍:提供證書。
    環(huán)境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。
    各年級組組長:
    1、組織組內教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。
    2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交于黃金秀處。
    小班教師活動方案及總結篇二十
    今年9月10日是我國第31個教師節(jié),我園決定以“練師德、強使命、提高教育滿意度”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第31個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好社會氛圍,推動幼兒教育改革和發(fā)展。
    二、活動時間。
    9月10日――教師節(jié)前后。
    三、活動組織。
    組長:胡蓉。
    副組長:江麗萍、呂鳳娟。
    成員:薛艷宏、尤永紅、徐宇虹、朱亞清、薛靜紅、王顏潔。
    四、活動安排。
    1、環(huán)境創(chuàng)設:(負責部門:網(wǎng)絡、信息組)。
    通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
    (1)網(wǎng)站宣傳。
    在學校網(wǎng)站設置教師節(jié)慶?;顒訉诩爱嬅妫麄鞅灸甓雀黝愊冗M名單、照片、事跡,向教育網(wǎng)報道活動動態(tài)、照片等。
    (2)標語宣傳。
    電子屏三條標語循環(huán)播放:“熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“擁有陽光心態(tài),錘煉師德師能,回報社會大眾!”“打造‘內外兼修、清正廉潔、樂于奉獻’的形象工程”
    2、9月9日升旗儀式:(負責部門:大班組)。
    由大班幼兒主持、國旗下講話,主要目的是讓孩子知道9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。(我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,鼓勵所有幼兒大聲說出:老師媽媽,我愛你!并就近擁抱自己的老師。)。
    3、新學期家長會、家訪活動:(負責部門:保教部)。
    通過家長會的方式將園所獨立建制情況、幼兒發(fā)展動向、家園配合要點等向家長進行宣傳,小班9月2日,中班9月6日下午2:30,大班9月9日下午2:30。下發(fā)家長意見反饋單,回收后,及時梳理家長提議,并逐步改進。
    各班針對一周觀察及家長反饋情況,對特殊幼兒以及需要重點關注幼兒的進行家訪,并做好記錄,第二周周五上交檢查,以促進今后工作的順利開展。
    4、9月10日教師愛心迎生、幼兒贈禮問候活動:(園部、各班)。
    全體管理人員及主班教師在園門口列隊,微笑迎接幼兒來園,時間從7點15分到7點45分,引導幼兒自主入園、禮貌招呼,主班見到自己班的孩子親切喊出名字并問好。
    各班提前組織親子制作(卡片、紙花等均可),幼兒10日上午來園后,贈送老師禮物,并祝老師節(jié)日快樂。
    5、《新時代魅力女性的塑造》講座(園部)。
    時間:9月9日4點15分~5點30分,地點:東區(qū)大會堂。
    特邀美容、養(yǎng)生資深顧問前來講座,內容涉及婚姻、家庭的有效經營,兩性和諧,四季養(yǎng)生等,中間穿插互動。
    6、健康導航,學做新操(各年級組)。
    更換教師廣播體操,以年級組為單位學做第九套廣播體操,標準動作搜網(wǎng)上視頻,為迎國慶教工廣播操比賽做準備。
    小班教師活動方案及總結篇二十一
    一、活動目標:
    1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。
    2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
    3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
    二、活動準備:
    1、各種紙、水彩筆、膠水。
    2、教學音帶《我為老師唱首歌》。
    三、活動過程:
    1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。
    (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
    (2)小結:每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。
    2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
    (1)老師平時都為你們做過什么?
    (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
    3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。
    4、幼兒制作禮物。
    (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?
    (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
    (3)請幼兒介紹自己的禮物。
    5、幼兒送禮物。
    (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
    活動建議與提示:
    1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。
    2.活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。
    3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
    更多。
    小班教師活動方案及總結篇二十二
    一、活動目標:
    1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。
    3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
    二、活動準備:
    幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
    三、活動過程:
    2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
    3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。
    4、介紹教師節(jié)。寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    一、活動目標:
    1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
    2、通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    二、活動準備:
    1、多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
    2、每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
    三、活動過程。
    1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
    2、看幻燈片,了解老師的勞動。看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
    3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
    4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
    5、做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)。
    我們全中國的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的'慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
    一、指導思想:
    為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第**個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
    二、活動內容:
    1、家長調查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。
    2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
    3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
    三、活動時間:八月下旬至九月中旬。
    四、活動流程:
    (一)前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)。
    1、召開工會委員會議,布置工作。
    2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
    3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。
    4、印制調查問卷。
    (二)中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)。
    1、9月1日,發(fā)放家長調查問卷。
    2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。
    3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
    4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
    (三)后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)。
    1、9月7日,收回并統(tǒng)計調查問卷。
    2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
    3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
    4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。
    五、評選辦法:
    1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
    2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應榮譽證書。
    六、工作安排:黃xx:
    1、撰寫活動方案,設計、發(fā)放調查問卷,組織協(xié)調各項工作。
    2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。
    3、負責資料的收集、整理、裝訂。
    呂xx:負責主持園級教師演講比賽。
    王x:負責調查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。
    丁xx:負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
    朱xx:提供證書。
    環(huán)境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。
    各年級組組長:
    1、組織組內教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。
    2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交于黃金秀處。