演講稿可以幫助演講者提高口語表達能力，培養(yǎng)自信心和演講技巧。演講稿的結尾要給聽眾留下深刻的印象，可以簡潔明了地總結演講的內容和要點。演講稿的成功與否不僅取決于語言的技巧，還取決于演講者的自信和熱情。
高一家長會學生演講稿篇一
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!
我是媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在新昌中學高一(10)班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結協(xié)作的好品質?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得2017年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們全家又捐了二千元，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
二.督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三.教會孩子自立。我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，小學一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
這篇就為您介紹到這里，望對您有所幫助!
高一家長會學生演講稿篇二
親愛的老師和家長們：
大家好！
我是我們高一（4）班“新家庭”的班長。我叫xx，我很榮幸作為學生代表發(fā)言。首先，我非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會。這次家長會是我們學校第一次家長會。現(xiàn)在是開學了，也是我們高中新一輪學習的開始。高中的知識沒有初中難。父母也應該改變對孩子的教育方式。
相比初中，高中增加了幾門學科，學習任務自然也就多了起來。而且高中一節(jié)課老師教的知識量遠遠大于初中一節(jié)課，這要看學生的適應能力。而且高中很多科目可以說是全新的內容，和初中學到的知識關系不大。所以那些學習成績不好的孩子可以放心，可以想辦法讓孩子提起學習興趣，很容易跟上老師的節(jié)奏，從而大大提高學習成績。不過初中的知識也不是我說的沒用。初中生都是有基礎的，有基礎的學生在高中自然起得更快更輕松。因為高中知識點多，家長一定要幫孩子制定一套適合自己的學習計劃。這個計劃不僅要有各科學習的計劃，還要有自學的計劃。高中的時候，記得不僅要學老師說的話，還要學會延伸知識點的學習。只有找到合理科學的學習方法，我們才能在高中立足。有了學習目標，我們就可以有無限的學習動力。
甚至有些同學這一周基本都在教室睡覺至于那些學生，這里就不點名了；其他同學根本活不下去本來父母給了他一個月的生活費，三四天就能花完他沒有自制力，對自己的生活也沒有規(guī)劃，只能向同學借錢，不然就會餓死
各位家長，一定要對孩子有足夠的重視，否則現(xiàn)階段你很難發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題?，F(xiàn)在很少有孩子會和父母說話，這就需要你花更多的時間去觀察。雖然你孩子的學習成績很重要，但他們的身心健康不容忽視。
我演講完了，謝謝！
高一家長會學生演講稿篇三
各位家長：您們好!
我是高一(10)班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!
現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學工作，學生情況向各位家長作個匯報，也有幾點想法和大家交流。
一、學生分析。
我班現(xiàn)有學生93人，其中男生76人，女生17人。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。
高一家長會學生演講稿篇四
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生xx，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
掌握科學的學習方法一：
學習要有明確的目的、目標。無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的.培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的學習方法二：
掌握科學的記憶方法。記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
掌握科學的學習方法三。
抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵。學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
掌握科學的學習方法四：
及時做好筆記與作業(yè)。性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質量，達到最佳的學習效果。
掌握科學的學習方法五：
腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
高一家長會學生演講稿篇五
家長會主要多為增加教師，學生，家長的三方互動，對一段時間內的學生學習成果的展示。本站小編為大家整理了有關高一學生家長會班主任的。
演講稿。
尊敬的各位家長：
大家上午好!
我是高一(2)班的班主任兼英語老師——，首先請允許我對大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時間到校了解孩子的學習和表現(xiàn)情況，與老師的溝通和交流，指導我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長會，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我校教育工作的大力支持。并希望通過這次家長會能夠幫助你們進一步了解學生的生活、學習情況和身心發(fā)展情況，家校攜手，以便更好的服務于教育教學。同時感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持.召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
首先我對學校情況做簡單的介紹：
魯山二高分校是一所新學校，學校占地面積達30多畝，現(xiàn)有5個教學班，在校學生210多名，教職工30多名，任課教師全部是本科學歷，而且大多數(shù)是青年教師，可能教學經(jīng)驗沒有老教師豐富，但精力充沛，富有熱情，一心撲在教學上，同時很容易與學生接近，成為他們的好朋友好知己.近段時間以來，學校不斷加快基礎設施建設步伐，不斷完善教學和學生的學習環(huán)境，建成了實驗室，畫室，音樂室，學生宿舍，建成了相對不錯的學生宿舍。開學以來，學校制定了詳細的管理制度和教育教學制度，落實專人管理檢查，對學生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對打架、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度，從儀容儀表嚴格規(guī)范。與此同時對高一學生進行了。
軍訓。
開展了詩歌朗誦賽成功地舉辦了教職工籃球運動賽和學生籃球聯(lián)賽豐富了學生的生活開闊了視野增長了知識!
二年級組教育教學工作。
首先年級組在對教師的工作指導下，對教師的。
教案。
實行每周檢查的制度。嚴格督促教師的上課質量，并堅持月考，其中考試期間進行綜合測評進行評比，提升教師教學水平，提高學生學業(yè)成績。對差生實行因人而教，因不同的基礎而教，不放棄一個差的，大面積提高學習成績;其次，年級組組織教師開展互幫互學活動，定期召開教師會、班主任會、備課組長會，強化工作要求，細致工作目標。同時年級組是班主任工作的助手和后援，在對學生的管理中，形成了學生學科作業(yè)檢查制度等等。
一.班級情況介紹。
1.我來介紹一下我們班學生的構成情況，咱們班共有學生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任能夠掌握每個學生的學習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步提高。團員35人，也就是說團員總數(shù)占全班學生的百分之九十以上，這說明大部分同學思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學生遍布縣區(qū)各地，28人來自周邊的農村.16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應將來大學的生活。
2.班級班訓為：不求人人第一，但求天天進步。
班級。
口號。
為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。
3.入校情況介紹。
;由于咱班是年級中的一個普通班，相對來說基礎不是很好，入校時490分以上班里有5個，470以上的有12個，400分以上的有28名。第一次市調研考試之后，我們班成績明顯上升，有大幅度的提高。郝二帥.韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，張曉同，王冠浩，高炳燦等在724分以上，成績十分可嘉。期中考試后，進入全年級前20名的有8人，數(shù)字居五個班之首，他們是。郝二帥.韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛.20—60名的有9名，數(shù)字仍然居五個班之首，他們是雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊，徐陽，吾帥飛。60-100名的有4名，他們是徐佳楠，楊廣怡，彭均均，劉付曉。100-120的有3名，他們是李哲，張亞培，王曉楠。班級總成績在五個班中排第二.
四期中考試工作匯報。
1.班級前十五名的名單：郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊(其中前八名受到我們班級的獎勵)。
數(shù)學：郝二帥146居居年級第一，，陳甸甸132居年級第二;。
英語：徐朋飛84居年級第一;張真真83居年級第三。
物理：陳甸甸73居年級第一。
化學：郝二帥85居年級第六;。
政治：韓曉輝74居年級第一;。
歷史：王冠浩78居年級第二;。
地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級第五。
3.進步生名單及進步名次：(與市第一次調研考試相比)。
4.期中考試情況分析及總結：總的來說期中考試的成績較上次市調研考試有所進步和提高，但不排除有個別同學由于自身原因沒有取得好成績，先將考試失誤原因分析如下：1)高一新生剛入校，剛從緊張的初三學習生活中轉變過來，因為下一次挑戰(zhàn)似乎很遠，所以心理上有所放松，這些往往是學習基礎較好的同學往往會出現(xiàn)的問題。所以及時調整心態(tài)，適當給自己一些壓力是必要的，因為高中節(jié)奏較初中有所提高，如果放松久了，勢必影響今后的發(fā)展。2)仍是高一新生的問題，由于九年義務教育的教學方式，多以老師教授為主，而高中教學已經(jīng)開始向學生自學與老師教學相結合的方式轉變了，有的學生沒有及時地適應這樣的教學或者可能由于惰性以及沒有找到合適的學習方法，從而導致沒有取得滿意的成績。這就需要老師和家長對學生的鼓勵和督促，使孩子不要氣餒，不至泄氣而自覺學習。3)底子差也是我們學校的現(xiàn)狀，但底子差并不代表沒有希望，我想只要家長和老師聯(lián)手，通過適當?shù)姆椒ń逃凸膭?，就會有進步的可能。
下面我來介紹一下我們班學生的構成情況，咱們班共有學生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任能夠掌握每個學生的學習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步提高。團員35人，也就是說團員總數(shù)占全班學生的百分之九十以上，這說明大部分同學思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應將來大學的生活。為了同學們更好更快的提高成績，下面我就介紹一下我的治班方略。
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高一家長會學生演講稿篇六
家長會是家長充分了解孩子在校情況的一種方式，通過與老師的溝通，家長可以及時幫助孩子糾正他們的不足。下面給大家?guī)矶昙壖议L會班主任發(fā)言稿，希望可以幫助到您。
親愛的家長，感謝你們在百忙之中抽空參加今天的家長會，從家長會上可以看出，你們非常重視孩子的教育，非常感謝你對學校和班級工作的大力支持和幫助。
今天我們有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習，為了孩子們的進步。我們班由一年級的兩個班合并升入二年級，所以，通過這次家長會，我們和原班的家長也認識了。
首先，讓我介紹一下我們班的基本情況。
我們班有48個學生，總的來說，我們各科的成績都挺好的。班上的孩子們基本能跟上老師的思維方式，特別是幾次學校的集體活動，每個人的集體榮譽感有明顯的進步。
從表現(xiàn)來看，孩子們學習還是很認真的，大多數(shù)學生作業(yè)完成得又快又好，特別是在早上放學后，能自覺地閱讀課文，這是一個很大的進步，孩子們主動學習。
其次，與家長溝通孩子在學校的表現(xiàn)，糾正他們的不良行為。
習慣可以決定一個人的命運，中國著名教育家葉圣陶也說過，“教育就是培養(yǎng)習慣”，好習慣或壞習慣都會影響一個人一生的命運，好習慣有利于人生的發(fā)展，相反，壞習慣會給人生帶來負面影響。
小學階段尤其是低年級階段是養(yǎng)成良好行為習慣的關鍵時期，許多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是因為他們沒有養(yǎng)成良好的習慣。
90%的學生，智力只占學習質量的20%，非智力占80%。在這些非智力因素中，包含自信、意志、習慣、興趣和性格，其中性格占有非常重要的地位。
事實上，習慣對一個人有著深遠的影響。好習慣使人不自覺地去學習、工作，壞習慣使人不自覺地拖延、懶惰。因此，對于處于習慣形成階段的小學生來說，養(yǎng)成良好的行為習慣是很重要的。
第三，說說家長和學校的溝通方面。
1、介紹優(yōu)秀家長的經(jīng)驗。
2、與家長溝通教育問題。
幫助孩子健康成長，只有學校進行教育是不夠的，還需要家庭教育參與進來。,在這里我衷心歡迎各位家長多點詢問孩子在學校的情況，交流教育經(jīng)驗，以便幫助孩子取得更大的進步。
我們愿意從一點點做起，請相信孩子的潛能，永遠不要對你的孩子失望。不要吝嗇贊揚和鼓勵孩子，給予他們更多的肯定，幫助他們提高自信。
由于時間的限制，今天的家長會還有很多話說不了。最后幾句鼓勵的話如下:。
1.用高的目標激勵孩子。
2.用嚴格的要求約束孩子。
3.用實際行動支持孩子。
4.用積極的心態(tài)關心孩子。
如果我們對你的孩子在教育方面有任何不滿，請及時與我們溝通并給予理解，希望各位家長可以多提提意見。謝謝各位。
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高一家長會學生演講稿篇七
敬愛的老師、家長，親愛的同學們：
大家好!
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!
來到了xx中學，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!
來到了xx中學，我們志在四方，風雨直闖!
來到了xx中學，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ颖╋L雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!
謝謝大家!
高一家長會學生演講稿篇八
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(2)語數(shù)外物化生政史八門：李華國、成治華、黃紹新、楊安、劉麗雅、趙宇、鄧啟蒙、耿韋琪、徐文杰、周婷、陳夢瑤、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉瑩。
6、各類優(yōu)秀的同學：
(1)工作優(yōu)秀的同學：汪莎莎、陳婷、林小燕、紀劉飛、高健、季婷、趙乾隆。
(2)勤奮學習的同學：徐凱、包圩正、張程銘、于全驥、周婷、陳夢瑤、楊安。
(3)期中考試單科最優(yōu)秀的同學：顧靜霞(語文)、湯鈺(數(shù)學)、徐凱(英語)、楊安(物理)、成治華(化學)、李華國(生物)、蔡行(政治)、趙乾隆(歷史)。
(4)運動會中成績優(yōu)秀的同學：姚吉、顧麒麟、孫黎、董帆、曹聰、陳嫣飛、顧藝妮。
二、現(xiàn)行高考制度的簡單解釋。
1、分文科和理科，其中理科分值為語文160分、數(shù)學200分、英語120分;文科語文200分、數(shù)學160分、英語120分;文理科總分480分。達線就看語數(shù)外三門總分。
2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理;理科選修模式是物理化學、物理生物。
3、有關學業(yè)水平測試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學在高二的第二學期三月份進行該測試，根據(jù)考試成績定a、b、c、d四級，如果考一個a級，高考總分中加一分，如果四科全為a級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數(shù)外三門考完后考，也是根據(jù)考試成績定a、b、c、d四級，但a級只占考生的10﹪，b級占考生的50﹪，在高校錄取時各校有不同要求，絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙b?！靖咭患议L會班主任發(fā)言稿】/article/，請保留此鏈接!。所以，每門學科都不能輕視，選修課關鍵是抓好課堂，現(xiàn)在有些學生開始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，例：我班的高強同學在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0.7分，否則我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因導致的。所以，我們老師重視還不夠，還需家長的重視和進一步教育。
三、家長要注意的問題。
1、鼓勵孩子多主動找老師交流和溝通：既可以及時解決疑問，更可以獲取學習方法。列舉成治華同學平時經(jīng)常主動請教老師，現(xiàn)在數(shù)學、物理、化學三門理科均學得很好。
2、注意孩子周末的交往：與哪些同學交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學交往密切，防止出現(xiàn)早戀。
3、電子產(chǎn)品不要帶到學校：例手機、mp3等，有百害而無一利;真正要用手機，例寄宿生放學時要與家長聯(lián)系，可以帶來放我這兒，現(xiàn)在的孩子自控能力還達不到帶了手機而不玩(聊天、看小說、玩游戲等)的。
4、不要給孩子過多的錢：一周80元差不多了，錢多了會養(yǎng)成經(jīng)常吃零食的習慣或積攢起來買電子產(chǎn)品等。這里，友情提醒做生意的家長要管好自己的錢，以防孩子拿了錢買手機等來干擾學習你都不知道。
5、培養(yǎng)孩子周末在家自主管理和自主學習的能力：指導孩子在周記本上制定好兩天的學習生活計劃，家長督促完成并簽上您的意見或建議;務必督促孩子對一周的學習內容進行反思和總結。
6、平時多主動與我、任課老師交流，以便我們老師及時獲取有關信息和及時有效解決您孩子的問題。
下面請各位家長與我交流或到相應辦公室找本班任課老師交流。數(shù)學、政治老師在這幢樓一樓最西面辦公室，語文和化學老師在一樓西樓梯東面辦公室，英語、物理、歷史老師在二樓最西面辦公室。
再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長：身體健康、平安幸福!
高一家長會學生演講稿篇九
家長是由學校或教師發(fā)起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。下面小編收集了高一家長會學生代表。
演講稿。
范文，供大家參考。
篇一：高一年級家長會學生代表發(fā)言稿。
敬愛的老師、家長們：
大家好！
很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學生，我們進入一中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。身為學生的我們，重心仍在學習，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀冊谥R的海洋上空任意飛翔；是一中的老師們幫助我們構建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進。
不知不覺，已經(jīng)到了高一的下半學期，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導下，從生活習慣，學習習慣到德性修養(yǎng)，同學們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學習方面，剛入學時，許多同學沒有很好的學習習慣，沒有進入高中的學習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下，同學們漸漸進入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學習，解決問題等，課間時，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外，大部分同學已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學，學習效率有了很大的提高。在老師和同學的不懈努力下，我們530班的成績也越來越好。
第二，在生活習慣方面，一些同學在一開始生活缺乏條理性、計劃性，時間觀念不強。開學初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點五十五分同學們都能準時進入學習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習的班級，我們班的同學就能更有效的利用晚飯后的時間。另外，在老師的指導下，同學們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會等等。
第三，在德行修養(yǎng)方面，同學們自從開始學習弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點一滴之中。例如，前段時間，鄭騰禹同學見天氣轉涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多感冒藥，為班里添置了一個“愛心小藥盒”，這令老師和同學們非常感動。同學們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學之間的關愛上，也體現(xiàn)在同學們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時，同學們自發(fā)為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”，同學們的歌聲中充滿了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
八個月的時光，說長不長，說短也不短，我們在這八個月里改變了許多，成長了許多，我相信，在未來的日子里，我們定會繼續(xù)進步，爭取做品學兼優(yōu)的好少年！
花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關愛，那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關心和愛護！
今天，也讓我在老師，同學面前表達我們每一位同學對父母的感激之情。爸爸，媽媽，您們辛苦了！不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會一路高歌；我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開始的高中三年里，我們會在父母的關愛和支持，老師們的帶領和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心，三年之后的我們定會滿載而歸！
謝謝大家。
尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:。
大家好!
我是來自高0801班的張xx九月的天空涂滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。
秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展，終成棟梁!身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
英語、物理、化學、歷史、語文、數(shù)學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬墻;老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們，會讓英雄的種族重生!
親愛的領導、老師、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會讓世界驚嘆!
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
你們好！
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一、一班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
為了我們，班主任李老師真的是披著星星來，戴著月亮走。早上，陪我們一起跑操，督促我們上好早自習；晚上等我們都離開了，他才回家。他教育我們嚴守紀律。他，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他就是我們的嚴父。得意時，他告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。為了我們，李老師沒有請過哪怕一節(jié)課的假。正是李老師的艱辛付出，我們班各種量化考評才每周遙遙領先。在這里，請允許我代表高一、一班全體同學道一聲：”老師您辛苦了！我們感謝您！“其他任課教師也是認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教會我們方法，更教會我們做人的道理。仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
軍訓讓我們嘗到酸甜苦辣，對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在一高老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一、一班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。親愛的爸爸媽媽，以前由于我們年齡小，給您闖了許多禍，惹您生了很多氣，在此，我也想對你們說：”對不起，請原諒孩子的年幼無知吧！“今天，我們已經(jīng)不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，我們已經(jīng)學會了奔跑，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。爸爸媽媽相信我們吧！繼續(xù)為我們加油吧！
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！來到了一高，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！來到了一高，我們志在四方，風雨直闖！來到了一高，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！相信我們吧，我們行！
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會共同恪守”自強不息，厚德載物“的古訓；我們會拿出”天生我才必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟滄?！暗挠職?，去迎接暴風雨的洗禮；我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！三年之后，我們會給您交上一份滿意的答卷。相信我們吧，您的孩子是最棒的！是最優(yōu)秀的！最后，祝老師和家長們工作順利！身體健康！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
各位叔叔、阿姨，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表30班所有同學歡迎你們的到來。今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》。
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，”春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干“。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
爸爸媽媽，你們辛苦了！
爸爸媽媽，您知道嗎，每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航！
17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期中考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一30全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
媽媽，我愛你爸爸，我愛你！老師，我愛你！
尊敬的老師、各位家長們：
大家上午好！很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖！
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守”自強不息，厚德載物“的古訓；我們會拿出”天生我才必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟滄?！暗挠職猓ビ颖╋L雨的洗禮；我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！
高一家長會學生演講稿篇十
尊敬的各位老師，各位家長朋友：
大家好!我是本班方同學的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能站在這里和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團隊!新學期開始，面對一個全新的集體，黃老師作為一位經(jīng)驗豐富的班主任，立刻意識到行動要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規(guī)范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動!經(jīng)過半個學期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實力第一，為打造黃老師所說的第四重點班的夙愿墊定了堅強的基石。這是黃老師和他的團隊辛勤培育孩子們取得的輝煌戰(zhàn)果!
作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。
一、了解和配合學校、老師的工作。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急于評價和指點學校和老師，很可能是我們沒有理解學校、老師的教育理念和意圖，老師是專業(yè)人士，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外，不要受社會上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有錯誤不批評、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師、深圳大學碩士生導師、廣東省名教師培養(yǎng)對象，這些足以說明黃老師的確是教育專家，是一位學者型的教師!他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的教學與班主任工作經(jīng)驗，黃老師對教育的深刻理解、深入的實踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學生、家長對黃老師的好評!黃老師教過基礎最差的班級，在很短的時間里就由弱變強?，F(xiàn)在的8班由一個普通的平行班在短短兩個月之內就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術和過人的能力與魄力!黃老師常對孩子們說：“除了三五個親人，黃老師就是這世界上最關心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好?！蔽页３Ｔ谛睦锔卸鳎何覀兊暮⒆佑行矣龅搅烁咚降?人生導師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長!
二、引導孩子盡早進入狀態(tài)，快速適應新環(huán)境。剛進入高中時，我們常常對孩子說：高中是一個新的開始，初中的成績已成過去時，高中會重新洗牌。到了高中，看誰先進入狀態(tài)，誰先適應環(huán)境，適應能力強者就是黑馬，他就會跑在前面，適應環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力。進入快速發(fā)展的社會，需要適應能力強的人。
三、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。如果孩子學習是前線，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學習，周末給孩子一個溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的健康成長，我一直堅持下來了。
四、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚，少批評。沒有不愛玩的孩子，鼓勵他玩時要有自我控制力。想方設法調動孩子主動學習的積極性，孩子的潛力就象發(fā)動機，調動了會越跑越快。培養(yǎng)孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學習是他自己的事，不是為家長、為老師學。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè)。
五、培養(yǎng)孩子的惜時觀念和勤奮精神。這一點非常重要!高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分!只要勤奮，我校學生都能考上比較好的重點大學!能進入高級中學的學生都不笨，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學生將來考不上比較好的重點大學，那就只有一個原因：不夠勤奮!因此我們要想方設法監(jiān)督、鼓勵孩子，抓緊一切可以抓緊的時間用于學習和鍛煉，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人。
最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師!期待八班明天會更好! 謝謝大家!
高一家長會學生演講稿篇十一
各位家長朋友們，大家好：
我是昨晚才接到通知，要求我要去寫一份成長感悟，以下的地方有什么不足請各位多多諒解。其實，我也是高一（7）中的普普通通的一分子，不比其他同學優(yōu)秀多少。只是在成長中，我會對細節(jié)的處理方式有些許不同罷了。
在高中初入學，我很榮幸地擔任了團支部書記。此后組織了許許多多有意義的活動。我只取其中一例：去福利院看望兒童。當初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個名詞，緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻愛心。父親說，他有感于見到那些無助的兒童，很希望用自己的微薄之力，幫助他們?？赡苡行┩瑢W聽罷，會如過眼煙云，一吹即散，還有些同學會一同與家長感傷，將自己的零用錢捐助兒童。但是，我對這一細節(jié)的認識，可能會比其他同學有所不同。我是希望，有更多的人加入這個愛心大家庭，更想讓更多人知道，人能平平安安快快樂樂地享受人生，是多么的幸福。所以我組織了那次活動。在活動中，我看到了許多同學的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信，大家的都心都會有所觸動，或多或少?？赡苡行┩瑢W回家會更加熱愛如今擁有的生活，有些同學面對父母會有所崇敬?？墒?，不是說沒有這些行為的同學就是麻木的。我相信，雖然他們沒有表現(xiàn)出來，但對自己的人生，必定會有新的認識與見解。這就是我說的第一點對細節(jié)的認識。
第二點：對細節(jié)的態(tài)度。剛入學時，想必很多同學都有這種抱怨，說我們的班主任對我們有點“放任”，我剛開始也有點傾向。但在后來，細細品味這個細節(jié)，我會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班，不凡有十分負責十分嚴厲的班主任，他們所“管轄”的班級，肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。然而，這樣做以后，會有相當一部分同學會抱怨，自己的班主任好像管家，什么事都管，反而覺得不舒服。而高老師的這種教育方式，我覺得有其獨特的一面。當處于相對自由的環(huán)境中，必定有些同學會管不住自己，班級會變得有點混亂，但是，在一中，這個優(yōu)秀生的集體中，會有一部分同學主動站出來，管理班級，而他也在一次次成功管理后，樹立了威信，以及培養(yǎng)了領導組織才能。所以，我在這很感謝高老師，因為，我也是當初站出來的一分子。這就是我所說的對細節(jié)的態(tài)度。很多時候，對細節(jié)的態(tài)度，將對很多事情起到至關重要的作用。
最后我說說我參加的創(chuàng)新大賽。我設計了一款叫做書包智能管理器的裝置。他可以自動檢查學生書包，并告知學生朋友們所忘帶書的具體名稱。從而避免學生錯帶忘帶書本。因為很多學生會要求家長將書本送到學校來，所以這款裝置也減輕家長們的負擔。該項目是連續(xù)獲得市省級創(chuàng)新大賽一等獎。并且我是福州一中高一年段唯一一個有資格參加全國創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎學金。很多同學，家長，老師，以及電視臺的記者問我：我到底是為什么會擁有如此創(chuàng)意，并且最終實現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢？我的回答是把握細節(jié)。很多同學都有忘帶書本，我也有，為什么不好好把握這些細節(jié)，想方法避免呢？我比其他同學把握了這些細節(jié)，所以想到了書包智能管理器。而也正是我平常對各種知識細節(jié)的把握，使得我在實現(xiàn)設想上顯得相對輕松。這就是把握細節(jié)，在未來的某一刻，將使你受益匪淺。
在高一年級的學習，我還有很多值得感悟的：被一中選派代表福建省訪問韓國，創(chuàng)辦福州一中第一個關于歷史的社團——史學社，接著即將代表福州一中訪問德國，與德國的同齡朋友進行文化交流……這一切的一切，都源于兩個字“細節(jié)”。
對于我們學生來說細節(jié)實再熟悉不過的了，認識細節(jié)，認真的對待細節(jié)，好好的把握細節(jié)，這其實是很簡單的一件事，在生活學習中，對事物的緣由想得再深一些，對問題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些，這些簡簡單單的事便是對細節(jié)的很好對待。
這便是我的人生感悟：細節(jié)有時決定一切。
高一家長會學生演講稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！首先我謹代表我們高一（1）班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝今天各位家長的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級由50名同學組成，他們大部分來自平羅縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自銀川、大武口及惠農區(qū)的同學。文理分科時我們班所有的任課老師經(jīng)過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點成績來。經(jīng)過這一個多月的努力，我們高一（1）班在常規(guī)與學習方面都走在了年級文科班的前列，在本次剛剛結束的期中考試中總排名獲得文科平行班第二名，（全年級共6個文科班）其中數(shù)學、地理兩門學科的平均分是排在年級文科平行班的第一/二名的。?！爸腥A經(jīng)典詩歌朗誦”比賽中。我們班這個剛剛組建不到一個月的新集體，全體同學在任課老師的引導下，在全年級眾多班級激烈競爭中榮獲“優(yōu)秀集體組織獎”。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果。我們高一（1）班是一個有著良好的班風學風的一個班級，班里有著一批上進心強，學習勤奮刻苦的同學。如王磊，李靜怡、余文潔、谷飛飛、孫劍等同學就是典型的例子，他們在這次剛剛結束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績。
在班級管理工作中，我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、嚴格管理，依法治班，不拋棄，不放棄。
一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7：10前進入教室進行早讀；晚上7：00前進入教室自習，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的重要性告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一個多月時的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。
2、既要全面抓，又要重點抓。
一個班級50人，就每一個學生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，尤其是基礎較好，對沖刺重點/名牌大學比較有希望的同學重點抓。我們將學習上的優(yōu)秀生（這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子）認真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經(jīng)過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。
3、加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開展樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級人人都在進步，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！
4、以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內容。讓學生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。
5、從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料；了解學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2、家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總給學生送東西。
3、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4、從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
以上是本班的一些基本情況。最后我想說：
給我時間，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關心，我會用事實來回報所有的家長！
高一家長會學生演講稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家好！
我是高一（5）班的班主任丁老師，今天是咱們首次正式見面。首先，我代表高一（5）班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會。這代表您對孩子的關心，同時也是對學校工作的大力支持。召開這次家長會是為了向各位家長匯報學生進入高中以來的學習和生活情況，同時加強與家長的交流溝通，進一步深入了解學生，來推進下一步的教學工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂的成長，穩(wěn)步的提升，實現(xiàn)夢想！現(xiàn)在我就學校、年級和咱們班的教育教學工作向各位家長作個匯報，有幾點想法和大家交流。
1、校領導廣播發(fā)言，介紹學校情況。
2、由曹紅婕同學向各位家長致歡迎詞。
4、表彰獎勵優(yōu)秀學生、進步學生和品行優(yōu)良學生及優(yōu)秀班干部。
5、家長代表發(fā)言。
6、請各位家長與課任老師結合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。
7、單獨交流，家長會結。
前面學校領導已經(jīng)將學校情況作了介紹，下面請曹紅婕同學向各位家長致歡迎詞。
1、班級基本基本情況介紹：
本班是高二16文科班，全班52人，標準的中班教學；男生11人，女生41人。住校生：50人，走讀生：2人。主科教師情況：語文：曾奎華老師；數(shù)學：蔡德祿老師；英語：鄭會雪老師；政治：王小婷老師；歷史：黎亮老師；地理：郭愛江老師。
2、結合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學生學習情況分析：
在我?guī)н@個班差不多一年的時間里，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調皮的學生，從班干部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的話，是一個乖巧長性的孩子！
本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。
如：
莫敏、伍艷娟、周金玉、陳海平、何爭波等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。
陳喬祝、謝密、周小惠、黃華東、何春櫻、蔡彩虹、鄭燕飛等同學本學期在原有基礎上學習態(tài)度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。
蔡曉丹、李翠文、蔡文弟、蔡麗珠、李鳳仙等同學基礎薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；尤其是李翠文、李鳳仙等人進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。
黃紅霞、王秀花、劉芹秀、何文、林青青、何海梅等同學較上學期學習態(tài)度也有好轉，
學習成績有不同程度的進步。陳宏智、黃樹杰等人學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關注。
戴春川、吳長連等個別暫時還沒有未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，部分人的學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關注。
（可以具體拿期中考試的成績分析一下）。
3、學習和生活中存在的問題：
（1）大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一，學習不夠踏實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。
（2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。
（3）學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。
（4）男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認真，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。
（5）在生活上，因為現(xiàn)在信息時代的發(fā)展，很多學生都有手機，學生上課玩手機的現(xiàn)象很嚴重，個別學生甚至在學校的任何時候都在玩手機，自控能力差！一到周末放假時間，個別學生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)！還存在學生在學校談戀愛，影響學習的！
（6）性格個別內向，不喜歡和同學老師交流，不喜歡運動，不懂得釋放學習壓力，衛(wèi)生等習慣也存在多多少少的問題。
作為班主任，其實這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象，我都知道，都理解，都經(jīng)歷過，而今天，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端正，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求提高，能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉；在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！
1、我校高一年級共有19個教學班級，1300人左右，其中一二三四班是中重點班。我班是普通班，現(xiàn)有學生70人，其中男生29人、女生41人，都是來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的學生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關系融洽，學習主動性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學生由于性格和成長經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅強，不夠自信，問題頻發(fā)，好在這只是個別情況，我會根據(jù)學生情況及時給以幫助，同時我們也要給孩子一些時間，讓他們學會適應，慢慢成長，當然這也離不開各位家長的積極配合。
2、為了盡快形成班級合力，提高學生自治自理的能力，開學后我們第一時間成立班委會，并安排每日值周工作，讓每個學生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽感。時至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒有耽誤學習，反而是很好地促進，比如兩位班長王瑞云，平時對班內的事情都認真負責，學習刻苦踏實。通過班委會成員的努力，班里形成了濃厚的學習氛圍。
列第五。根據(jù)本次期中考試和平時的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語數(shù)外的基礎薄弱，需要加強提升?？上驳氖?，咱們班有三名進入前一百名的同學，成績在全年級居于中上的位置，展示了同學們的學習能力，也給班級的其它同學以極大的鼓舞。下面我們來看一下本次考試具體的數(shù)據(jù)，前十名的同學是王大龍、曹鴻婕、劉杰存、姜愛榮、李梁、潘永慧、張莉悅、高軍第、杜瑞金、楊萬生。成績代表同學們在第一階段的付出和努力。正是在這樣一批品學兼優(yōu)的同學的帶領下，我們班學習風氣濃厚，課余時間大家談論的都是與學習有關的話題，互相切磋學法，有不足的向別人請教，優(yōu)秀的同學也毫無保留的把自己的資源和大家共享，比學趕幫在我班蔚然成風。特別要說的還有，咱們班的劉武垚和馮倩倩同學是經(jīng)過摸底考試選拔進入咱們班的，短短兩個多月，成績是突飛猛進，兩次考試都名列前茅。關于每個孩子的具體成績都放在您的桌面上了，請您查閱。當然高中與初中階段的學習有很大差異，還有一些學生進入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績還不理想，但我們一定要客觀看待成績，看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持，千萬不要給他們施加太大的壓力，孩子真的挺辛苦。我們要相信他們！
1、保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢！
我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。不要給孩子太多的錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢，就很有可能分散他的精力，買不健康的食品，如干吃面，木子鐵等零食上課吃，把包裝袋隨手塞在某個夾縫里，有時灑一地，衛(wèi)生問題解決不了。我們學校有明確的規(guī)定，不允許學生攜帶手機、小靈通等通訊工具還有mp3、mp4，因為這都會無形中影響孩子的學習，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學校來。
2、關注孩子的衣食住行與身體的健康。
對于走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網(wǎng)或是到處流蕩。
堅決不允許學生獨自在外租房居住。因為有的孩子自覺性不是很強，在外面有時不自覺地就拖到十一二點，有的甚至上網(wǎng)玩通宵，很不安全，不僅對學習有很大的影響，。更有可能走上歧途。盡量不在親戚家住。如果親戚能很盡心地負責您孩子的飲食起居，那當然行！但是絕大部分都是兩廂為難，不一定能對學生的學習起很好的幫助！
家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，能堅持也沒有效率。所以家長們要根據(jù)自己孩子的體質特征，叮囑孩子在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。其次孩子回家要督促他們學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時間，不要遲到，路上注意交通安全。家長要創(chuàng)造一切條件與孩子交流、談心。
3、相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子。
思維能力，學習品質，學習習慣以及自我約束能力有了更高的要求。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，有幾個孩子由于長期養(yǎng)成的懶惰，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。但在這里我們家長也應該統(tǒng)一一個認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質，行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質也至關重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調好。
4、正確看待學生的成績。教導學生敢于吃苦。
我們很關心孩子的分數(shù)，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的綜合顯示、家校配合等多種因素共同作用的結果。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
教導孩子敢于吃苦，樂于吃苦。其實三年高中不苦，它是人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程！所以努力學習應該是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實的高中生活，有意義的高中生活！
5、加強老師與您的孩子的溝通。
我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的一萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子！如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談，這才是解決孩子問題的上上策。
6、正確看待兩年以后的高考。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡！無論做什么事，態(tài)度決定一切！我們班，學生的基礎都很好，有些還很聰明，如果能以一個始終如一的態(tài)度，相信會有一個令我們大家都滿意的答卷。
當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想，步入理想的大學，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持！
你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們強大的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點；為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在古浪五中高一（5）班這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想！
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！謝謝大家！
（表彰獎勵優(yōu)秀學生）。
下面的時間請各位家長審閱一下孩子的期中考試總結，然后在總結上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級文化，宣傳欄里有孩子們活動時的照片，前面書架上有學生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
高一家長會學生演講稿篇十四
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尊敬的領導，家長，親愛的老師，同學：
首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長會，我謹代表13，14班的全體教師對家長的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意。。
其次我要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實熱情，善解人意，豁達樂觀。在他們的身上，無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師，我感到十分的榮幸，也感到十分的驕傲和自豪！
我處在家長和學生的中間位置，面對家長，我們有共同的心聲，如何教育我們的下一代，如何承擔起教育的責任，我們有共同的話題。面對學生，我肩負起引領的責任而又理解信任欣賞他們，因此，我既是你們的朋友，我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，同時也是你們子女的朋友，我必須蹲下身子和他們平等對話，坦誠相待?；谶@樣一直情況，我將和你們共同探討關于教育方面的話題，我希望我能得到你們的支持和認同。
作為高一的一名教師，我想對大家說，你們選擇了一中，是對我們的信任和支持，我們絕不會讓你失望，如果說你們給了孩子一個創(chuàng)造美好未來的機遇，那么我們一定教會孩子如何把握機遇，送給孩子們一個挑戰(zhàn)自我的空間和舞臺。我們的每一個教師都有著極強的使命感、責任心，為了教育好每一位學生，我們每天都早來晚走，披星戴月，常常犧牲了自己的休息時間。
我們可以丟下自己哭泣的孩子，但是我們從沒有放棄過一名渴求知識的學生，面對成績參差不齊的學生，我們要流更多的汗、出更多的力，費更多的心思，為了您的孩子的健康成長，我們老師真的付出了很多很多，我們并不是機器，我們也很累很累，可當我們走上三尺講臺時，當我們面對著一雙渴望求知的眼睛時，除了更加努力地工作外，我們別無選擇。
他們起早貪黑，夜以繼日。當好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來的時候，面對社會的種種誘惑，他們半床明月半床書，一盞孤燈，幾張卷子，枯燥乏味，苦爬苦熬。雖然衣食無憂，生活優(yōu)裕，可他們沒有經(jīng)歷過艱難生活的洗禮，他們不可能有父輩們的堅強和閱歷。在他們柔弱的肩膀上也承載著太多的壓力：父母沉甸甸的期待，自己未來的前程和希望。許多學生考后迎接他們的是收獲是榮譽是豐收是成功，而我們班上的學生，許多盡心盡力的學生，收獲的是失望是責罵是嘲笑，當別人高高興興回家報喜的時候，我們許多學生面對的是父母厚重的嘆息。所以您的一句話、一個眼神，就是孩子一生中的一個轉折點、一盞指明燈，您的態(tài)度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子，了解自己的孩子的思想，引導自己孩子的一些不正確的思想和觀點。做自己孩子的朋友，希望大家積極參與。
高一家長會學生演講稿篇十五
尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:。
大家好!
我是來自高0801班的張xx九月的天空涂滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。
秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展，終成棟梁!身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
英語、物理、化學、歷史、語文、數(shù)學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬墻;老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們，會讓英雄的種族重生!
高一家長會學生演講稿篇十六
各位家長：
大家下午好！
按照慣例，我們高一一般只一個學年召開一次家長會，但從本屆學生開始，將徹底打破這個慣例，因為本屆學生已經(jīng)跨入了新高考改革的大門，新高考新政策，一切沒有經(jīng)驗可談，幾乎所有的學校都在觀望探索之中。我們知道，但凡改革，設若把握得好，那將會產(chǎn)生意想不到的效果的，尤其是對那些具有嚴重偏科的學生與中考發(fā)揮失利的同學，那將是一次機遇。今天，你們在百忙之中又來學校參加家長會，在此我代表學校，對你們的到來深表感謝。
這次家長會，主要的探究問題是讓你們了解七選三的選課原則。剛才學校領導已經(jīng)很詳細地進行了介紹，我想各位家長對此也并不陌生了。其實，從去年下半年開始，我們都早就在關注此事，每次的班隊課里，我以書信的形式陸續(xù)滲透，讓學生們對此早有準備；每次發(fā)校訊通，我總不忘對家長們灌輸選課的策略。到本學期第四周，本班極大部分同學已經(jīng)落實了選課，他們在老師們的指導下，循著自己的興趣特長愛好而選，我想這一切要全憑自己的決定。
但現(xiàn)在又一個很重要的問題，其實對于他們，真正能拔尖的學科是不多的，好大部分同學實際上能選的有兩門已經(jīng)很不錯了（五門選考科目的期中成績折算成一定分數(shù)的級段名次均已發(fā)到了孩子們的手中），在這樣的情況下，我們當初的落實選課需要有一個彈性的調整，不必死守（估計還有4周時間可以靈活調整），我們高一已經(jīng)開設了5門，剩下的“通訊技術與生物要等高二完全開設）。我想對于五門學科在期末階段還是要平衡用力的，一來可以應對更合理地選課，學校下半年將重新組班，原有的高一（2）班將作重大的調整，學校到時開設的班級不一定吻合你們的選課，那時或許你將作出重新調整，不然將會很被動。二來下半年10月份，孩子們將迎來第一次非高考科目的選考課程的學考，學校要求，這次學考要以百分之一百的把握通過之，因為考一門扔一門，那樣會逐步減輕孩子們的壓力，反之，一考你通不過，人家通過了，無形當中你比人家多增加了學業(yè)負擔。鑒于此，我要求本次期末考試，孩子們將平衡用力，尤其是對于那些非高科選考科目，需要花更多的精力對待之。要杜絕低分的出現(xiàn)，一般以考到及格為基準線，當然得到學考的`高等級為以后的自主招生（高職類與“三位一體”招生）都有很大的幫助的，家長們一定要引起重視，尤其是對于薄弱學科，該想辦法補習的去補習之，千萬不要聽之任之，學生們都是有惰性的，對于我們的家長，是最應該關心他們的人，這一點我想諸位是清楚的。
總之，至于選課原則：以自我的興趣愛好特長為中心，結合自己要就讀的大學院校與專業(yè)之要求，對照自己的級段名次與學校重組班級之要求綜合考慮，決定權在學生與家長，老師的意見只是參考意見。希望你們諒解，這學期低一定要選定，選定之后一般不輕易更改了，以免凸現(xiàn)攻讀的針對性，我想對此你們應該懂得！根據(jù)學校實際，我們在選科的過程中盡力以側文和側理來選定，對于實在是很難選定的，可以在跨文理之間進行選擇，不然，設若你選了對于大多數(shù)學生來說較為獨特的課程，將來走班帶來的麻煩實在會令你頭痛不已。
接下來我想大體總結一下高一（2）班在整個學年中的情況：總的來說，我們高一（2）班從接手到現(xiàn)在一直處在緩慢的進步狀態(tài)中。我對學生們提出了“狠抓語數(shù)外、拔尖高考課，消滅不及格”十五字的學習方針，在指導思想上盡力吻合新高考之要求與班級實際。通過一階段的努力，學生們在明確的目標指引下，開始了實施自我學習追求的第一步，文化課成績從某種程度上均有明顯的進步。我們學校的口號是：“不比基礎比進步，每天進步一點點”。我覺得這句話是非常中肯的，因為對于我們的學生，他們的基礎都相對差了些，但我們必須看到他們的一星點的進步。我經(jīng)常給他們談心，積極采用鼓勵的策略，肯定其在學習上的付出，同時對個別違反班級規(guī)定的同學采用“以提高級段名次來回報班級”的策略，學生們總體感覺這樣很好，這樣變相地調動了孩子們的學習積極性，其中上學期期末與本次期中進步最快的是：王世姣上學期進步了級段221名，這學期期中孫錫莎同學進步了137名，現(xiàn)在處于級段50名。上學期期末進步人數(shù)29人，名次進步100名以上者為5人，退步人數(shù)5人，且退步名次均為50名之內，10人成績基本持平，名次變動均在10名之內。上學期期末由于本班在成績上的出色表現(xiàn)，經(jīng)學校考核被評為“先進班集體”。（這次期中考試教育局一、二類指標數(shù)級段前78名為12人，為同級段普通班之首且遙遙領先，總體成績依然良好）。當然，假如老師因為他們原先的基礎差而失去信心的話，那我估計本班絕對不會是現(xiàn)在這個樣子了。所以，千萬不要放棄，一切皆有可能，關鍵是持之以恒。
我覺得，作為一個學生，在注重學習的同時也要做到“學會生活”。我在班級管理中極其注重對學生思想品德與生活習慣等方面的培養(yǎng)，尤其注重寢室衛(wèi)生紀律這兩大塊內容，采用責任落實制，并把由于個人原因被扣分納入班級期末考核機制（期中之后我已經(jīng)開始陸續(xù)向扣分學生的家長發(fā)送短信，以引起重視）。這里面積極發(fā)揮好寢室長的管理作用顯得尤其重要，像3305寢室長孫鋌同學所管理的寢室?guī)缀踹B續(xù)每周優(yōu)勝，被學校評為“五星寢室”，3306余晨昊領導的寢室在上學期被評為“校樣板寢室”。當然還有其它比較好的寢室，總體上本班的寢室管理這一塊是很成功的。我一直認為，寢室是學生們的“家”，只有把家里的衛(wèi)生工作做好了，在家里“休息”好了，學習才能得以保障，反之，一切皆無從談起。
在整個班級文化建設中，本班盡力打造“盡善盡美”的班級學習氛圍。班級是學習的地方，在這樣的環(huán)境之中，班主任應積極倡導良好的學習氛圍，尤其是班級文化建設方面有一定的獨特顯現(xiàn)。在開學之初，我發(fā)現(xiàn)熊俊瀟同學在初中時期專門學過書法，因此我讓他寫一些來先看看，一看后發(fā)現(xiàn)他果然具有一定的書寫功力，我就讓他寫一幅專門勉勵“老師與學生”的對聯(lián)，后來我也寫了學習的苦樂態(tài)度的對聯(lián)。師生兩人的對聯(lián)裝框作裱掛于教室的廊上，起到了很好的勉勵作用，也體現(xiàn)了良好的文化品位。
平時，孩子們根據(jù)老師為他們創(chuàng)設的環(huán)境進行合理調節(jié)學習時間，合理安排自己的作息等，他們手頭都有一本“筆記簿”，在上面記錄著一天的學習計劃、學習情況與得失感想等，我想這種給他們以實際的一個可以操作的具體目標是十分重要的，因為對于他們來說，設若具體要干什么明確了，他們自然也會去努力的，否則毫無目標，他們就無所事事，最終會令他們在學習上越來越困難的。我在班級中根據(jù)學生特點確定出各自的終極目標與階段目標，并且在每一次考試之后，對完成目標較好的同學進行獎勵表彰，設立了總分成績在級段前20名與單科成績處于級段前5名同學的獎勵機制，極大地提高了學生的學習興趣。為了挖掘這些“富礦”，本班學生有好大一部分在自己喜愛的學科上加大投入力度，繼而涌現(xiàn)了像余晨昊、李佳煒、xxx、陶裕玲、莊馨等這樣一些在文理課程中能保持全校領銜位置的學生們（這次期中考試單科級段前五有11人，其中數(shù)學物理與地理這些最難學的學科本班誕生了全校第一名，英語2人，物理3人，歷史2人），記得剛開始摸底考試，像xxx這樣的學生成績在本班是倒數(shù)的，當然，這更應該歸功于各任課老師精湛的教學藝術，同時跟我以單科優(yōu)秀來帶動整體班級優(yōu)秀的教學思想也有一定的關系。對于兩極的學生，本班也有較大改觀，上學期期末本班級段有兩位同學進入前10名，本次期中宋玲燕同學一度達到級段前6名，余晨昊級段第9名。而摸底考試本班級段前20名也只有1個，而對于級段300名后的，名次上也有改觀，摸底考試本班340名后有好幾個，而現(xiàn)在最差的是320名，也就全校還有20多人比之更差。
我在班級中設立圖書角，擺放了百余本經(jīng)典書籍。我要求本班人人擁有一本“文學經(jīng)典”，在自己讀透的基礎上再拿出來與大家一起分享，這些經(jīng)典涉及古今中外大師們的美文、傳記等，以期讓大師來浸潤他們的成長，在大師雨露般的滋潤下，我想孩子們一方面能順利應對高考作文（時下的高考作文呼喚經(jīng)典文化素材）；二來孩子們的眼界高了，像一些大師的作品本班學生已經(jīng)有人在仔細熟悉揣讀他們的著作了。
家長們：我想用我們自己的方式去教學這些孩子，只要我們持之以恒，一定能培育出適合學生個體的美麗花朵。讓他們沉浸于知識的海洋，其樂融融，“忙里偷閑，苦中作樂”，只要對讀書發(fā)生興趣了，我想學生們絕對不會因為考試的壓力而導致精神的崩潰。反之，讀書樂，樂讀書，讀書能讓他們獲得成功的喜悅，更能讓他們做最好的自己了。當然，對于班主任的我也盡力希望你們的孩子“學有所成”。讓我們攜起手來，在最后的5周時間中共同關心與督促好孩子們，讓他們在期末考試中考出預期的成績。并順利地為選報好高考選考科目打下扎實的基礎。我們在這次期末考試中大致設想是這樣的：1、期末考試語文、數(shù)學、英語、物理的平均分力爭保持在級段遣散、化學、地理、歷史力爭級段前五，政治力爭級段前六，總平均保持上次期末的位置?，F(xiàn)在我要求你們做到：
1、多多關心孩子在家的表現(xiàn)，尤其是完成作業(yè)情況，對他們的薄弱學科要及時想辦法，尤其是制定出適合的應對策略！
2、關心孩子的心理動態(tài)，采用“量力而行”的原則，不粗暴對待你們的孩子，但也不能放縱與溺愛。采用平等對話，積極應對學生容易發(fā)生的“焦慮困惑”等心理因素。
3、關心孩子的身體正常發(fā)育，杜絕多給孩子“零花錢”，飲食衛(wèi)生，注重樸素。
4、為學生在本次期末考試中能有較好的發(fā)揮做好必要的保障，期待孩子們能考取自己目標的級段名次，現(xiàn)在你們抄下你孩子的計劃級段名次與各科的奮斗成績，時時監(jiān)督提醒之，為在期末考出理想的成績努力奉獻自己。
5、多多聯(lián)系各任課老師，這里是各任課老師的電話號碼：
今天的家長會我想講的就是這些，謝謝你們！
高一家長會學生演講稿篇十七
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生**，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
學習要有明確的目的、目標
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
及時做好筆記與作業(yè)
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質量，達到最佳的學習效果。
交叉學習效果好
腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
高一家長會學生演講稿篇十八
敬愛的老師、家長，親愛的同學們：大家好！
我是本班的班長李平川，很榮幸能作為學生代表，對老師，叔叔，阿姨，還有同學們說些心里話。作為09屆高一新生，我們加入橫中已有3個多月的時光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。
中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展！身為學生的我們，重心仍在學 ，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔；是橫中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
今天，也讓我在老師，同學面前表達我們每一位同學表達對父母的感激之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了。不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
叔叔 、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長。其實，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長門高興的時侯。即使我們取得了很好的成績，或是進步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài)；如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是情陰轉，有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
現(xiàn)在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學 ，可是你們錯了，因為，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經(jīng)之路，你們沒有真正了解他們的內心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內心。這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當他們生活上、學 上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神。 親愛的爸爸、媽媽 、老師， 讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
同學們，學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學 的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學 。 幾年高考狀元、中考狀元再談學 經(jīng)驗時，常會說到“努力”或者 “勤奮”，一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。勤奮對與學 是至關重要的。正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學 ，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們橫縣中學老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
第二，課后要認真總結，復 。認真整理錯題筆記。錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學 心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學 成績的提高，更需要我們學 效率的提高。
親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開始的高中三年里，我們會在父母的關愛和支持，老師們的帶領和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會滿載而歸！
謝謝大家!
高一家長會學生演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的家長朋友：
大家好!
我叫x，是高一xx級01班x的媽媽，在岳陽市的臨湘職業(yè)中專教書。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個好的機會，讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，更感謝學校所有老師對我女兒的關愛和教誨。作為一名家長，我感覺對孩子的教育與其他家長相比還有距離。所以今天也是我向大家學習的一個好機會，相信通過這樣的活動，能讓自己得到很多借鑒和教益。
“望子成龍，望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣，對孩子寄予深切的期望，眼巴巴地盼望著孩子成人、成才。
在座的各位都知道，現(xiàn)在的教育是推行素質教育，文化知識只是其中的一個方面。而家庭教育與學校教育、社會教育并重，成三足鼎立之勢。下面，我就談談我在家庭教育方面的體會，以期拋磚引玉。
有言道：“一個民族的較量，實質上是母親素質的較量”。這素質當然是指綜合素質，不僅僅是文化知識。中國社科研究院的陳一筠教授說：“教育了一個女孩，就是教育了一個家庭、一個民族、甚至是一個國家?！奔彝ナ巧鐣募毎?，孩子是國家的未來。我是一位母親，也正養(yǎng)育著一個女孩，并且是精心培育著孩子。所幸她不負所望，在孩子堆里，她不算是最優(yōu)秀的一個，但可以說是非常全面、非?？蓯鄣囊粋€。
教育孩子，我認為第一是尊重個性。
我國古代的孔圣人就說過，要“因材施教”。我曾看到過這樣一幅漫畫，畫中一個小孩站在窗前，癡癡地眺望著窗外自由的天空，嘴里吐出的一句話是：“如果今晚來個小偷，把我家的鋼琴偷走多好哇!”我第一眼看到這畫，情不自禁的笑了?？墒?，笑著笑著眼淚卻出來了，因為那孩子是那樣的幼稚可愛，又是那般的辛酸可憐!
可見，對孩子的教育，一定要尊重個性。常言道：“只有興趣才是最好的老師”。家長應根據(jù)孩子的資質與興趣而因材施教，不要逼迫孩子去學不喜愛的東西。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛音樂，一部vcd、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐著聽、學著唱，還隨著音樂節(jié)奏自編自導翩翩起舞。長大上學以后，她參加了很多樂器學習班和舞蹈培訓班。至今，她能把手風琴拉得象模象樣，把葫蘆絲吹得悠悠揚揚，把街舞跳得瀟瀟灑灑，而且鋼琴考過了八級。當然，我家的余果并沒有盼過小偷來偷走我家的鋼琴!孔子就提倡“禮樂教化”，因為音樂使人和諧、令人高雅。小資們也說：“愛音樂的孩子不會學壞”，這話在我孩子身上得到了充分的證實。不學壞的孩子，就會很單純，就會“一心只讀圣賢書”。
教育孩子，我認為第二是愛心培養(yǎng)。
香港聯(lián)合報副刊的主題詞是：“沒有音樂，生命是一種缺憾，沒有愛心，生命是一種多余?！彼裕覍ε畠旱慕逃?，除了尊重她的個性與愛好送她去學音樂以外，更多的是注重愛心的培養(yǎng)。有言道：“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會上，人人都是平等的，不以社會地位論貴賤，更不以錢財論高低，因為富人有富人的煩惱，窮人也有窮人的快樂。而這社會能讓人分出高下的是“愛心”。這社會是那樣的井然有序，從某種意義上來說，靠的主要不是規(guī)章制度、法紀法規(guī)，而是“愛”。是“愛”把人與人聯(lián)系在一起，這世界是如此美好的人間，那是因為人人都獻出了一份愛!如眾所周知的汶川地震，就顯現(xiàn)了愛的力量。這次地震募捐晚會上的一句臺詞久久縈繞于懷：“只要每人獻出一份小小的愛心，乘以13億，就能匯成愛的海洋”!
培養(yǎng)孩子的愛心，要從日常生活各個方面因勢利導。比如，我教育女兒在學校要處理好同學關系，就利用一些經(jīng)典名言來教育她。如俗話所說的“善有善報”，佛教語言所說的“愛出者愛返，福往者福來”，還有文學語言所說的“送人玫瑰，手留余香”。同時，還利用一些生活事例來教導她。如韓國總統(tǒng)金大鐘上任時，韓國財團就想贈送一句金玉良言給他，于是就用2百萬美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集。應者云集，但是沒有一句滿意的話。最后，美國哈佛大學文學系全體師生群策群力，找到了讓韓國財團滿意的能值2百萬美元的一句話。請在座的各位朋友們認真聽著，人家用2百萬美元買的一句話，我現(xiàn)在擅自作主免費把它贈送給你們了，那不是中國人說的“一字千金”，而是“一字萬金”啊!這句話是：“你想別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人?！碑斎?，這句話不是哈佛師生的首創(chuàng)，而是美國的第十六任總統(tǒng)林肯小時候他父親教導他的一句話。林肯以此話為行為準則當上了總統(tǒng)，也成就了美國。金大中把這句話作為座右銘，并在全國進行推廣，韓國的經(jīng)濟迅速發(fā)展，國計民生突飛猛進。這句話成就了金大鐘，更成就了韓國!如果我們中國人都能把這句話作為座右銘該多好啊!哪還用愁國不富民不強啊!
愛心，包含很廣，諸如善良、正直、誠信、守禮、寬容等等。關于善良，我教育孩子，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我認為愛心的核心是寬容。有這樣一句名言：“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇，要寬宏大量，不記仇的人自己快樂。我記得我女兒讀二年級時就有這樣一件典型事例，讓我記憶猶新。余果到講臺上去交作業(yè)，有一位叫肖清風的同學故意把腳伸出來把她絆倒了，當時下巴都磕破了，留了很多血，醫(yī)生說至少要縫三針。女兒怕痛不肯縫，我也怕留下疤痕影響容顏，最后采取保守療法沒縫針，至今七八年了，仍有痕跡。而我當時根本就沒有去找那位小同學的麻煩，不僅沒索陪一分錢的醫(yī)藥費，那位學生家長連“對不起”也沒說一句。對孩子的愛心與寬容教育，我就是這樣循循善誘的。
教育孩子，我認為第三是言傳身教。
余果在小學和初中時的學習成績在全校是排名第一，但她最讓我驕傲的不是她的學習成績，而是她優(yōu)秀的綜合素質和良好的脾氣性格。大家都知道“好性格就是好命運”!能考到這個理科實驗班來的`都是優(yōu)秀的孩子，能參加這個家長會的都是成功的家長，我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪，同時也快樂著你們的快樂、幸福著你們的幸福!我女兒還在讀學前班時，她爸爸就來長沙工作了，一直是我一個人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ?。由于女兒的?yōu)秀，使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣，我說：“無他，僅培養(yǎng)孩子一個好習慣而已”!葉圣陶先生有言：“教育簡單地說，就是養(yǎng)成一種習慣”。怎樣培養(yǎng)孩子的好習慣呢?首先是我自己示范帶頭，我自己特別好學上進，尤其是喜歡看書。在耳濡目染之下，我女兒也特別喜歡看書。而且我常把“三心”教育貫徹始終，這“三心”是―-心存善良、心懷感激、心向高雅。大家都知道，“生活是一種習慣”，如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習慣與學習習慣，孩子想不優(yōu)秀都不可能。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但他說過的另一句名言大家就可能不太熟悉：“一個好孩子就一定有一位好媽媽”。因此,我認為對孩子的教育，家長(尤其是媽媽)一定要做到“言傳身教”,做好示范帶頭作用。
美國教育家門肯說過：“對于在校的學生來說，長大了成為普通人的占絕大多數(shù)。所以，家長、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求。是小草，就讓它裝飾大地，是參天大樹，就讓它作棟梁。”正如前頭說過的，“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。其實小草也好，大樹也好，它們都是自然界美麗的風景。
我相信，在座的各位孩子，他們都是人世間的一道獨特的風景，我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風景!更祝愿天下孩子都茁壯成長!
謝謝大家!
高一家長會學生演講稿篇一
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!
我是媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在新昌中學高一(10)班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結協(xié)作的好品質?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得2017年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們全家又捐了二千元，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
二.督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三.教會孩子自立。我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，小學一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
這篇就為您介紹到這里，望對您有所幫助!
高一家長會學生演講稿篇二
親愛的老師和家長們：
大家好！
我是我們高一（4）班“新家庭”的班長。我叫xx，我很榮幸作為學生代表發(fā)言。首先，我非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會。這次家長會是我們學校第一次家長會。現(xiàn)在是開學了，也是我們高中新一輪學習的開始。高中的知識沒有初中難。父母也應該改變對孩子的教育方式。
相比初中，高中增加了幾門學科，學習任務自然也就多了起來。而且高中一節(jié)課老師教的知識量遠遠大于初中一節(jié)課，這要看學生的適應能力。而且高中很多科目可以說是全新的內容，和初中學到的知識關系不大。所以那些學習成績不好的孩子可以放心，可以想辦法讓孩子提起學習興趣，很容易跟上老師的節(jié)奏，從而大大提高學習成績。不過初中的知識也不是我說的沒用。初中生都是有基礎的，有基礎的學生在高中自然起得更快更輕松。因為高中知識點多，家長一定要幫孩子制定一套適合自己的學習計劃。這個計劃不僅要有各科學習的計劃，還要有自學的計劃。高中的時候，記得不僅要學老師說的話，還要學會延伸知識點的學習。只有找到合理科學的學習方法，我們才能在高中立足。有了學習目標，我們就可以有無限的學習動力。
甚至有些同學這一周基本都在教室睡覺至于那些學生，這里就不點名了；其他同學根本活不下去本來父母給了他一個月的生活費，三四天就能花完他沒有自制力，對自己的生活也沒有規(guī)劃，只能向同學借錢，不然就會餓死
各位家長，一定要對孩子有足夠的重視，否則現(xiàn)階段你很難發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題?，F(xiàn)在很少有孩子會和父母說話，這就需要你花更多的時間去觀察。雖然你孩子的學習成績很重要，但他們的身心健康不容忽視。
我演講完了，謝謝！
高一家長會學生演講稿篇三
各位家長：您們好!
我是高一(10)班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!
現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學工作，學生情況向各位家長作個匯報，也有幾點想法和大家交流。
一、學生分析。
我班現(xiàn)有學生93人，其中男生76人，女生17人。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。
高一家長會學生演講稿篇四
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生xx，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
掌握科學的學習方法一：
學習要有明確的目的、目標。無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的.培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的學習方法二：
掌握科學的記憶方法。記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
掌握科學的學習方法三。
抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵。學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
掌握科學的學習方法四：
及時做好筆記與作業(yè)。性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質量，達到最佳的學習效果。
掌握科學的學習方法五：
腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
高一家長會學生演講稿篇五
家長會主要多為增加教師，學生，家長的三方互動，對一段時間內的學生學習成果的展示。本站小編為大家整理了有關高一學生家長會班主任的。
演講稿。
尊敬的各位家長：
大家上午好!
我是高一(2)班的班主任兼英語老師——，首先請允許我對大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時間到校了解孩子的學習和表現(xiàn)情況，與老師的溝通和交流，指導我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長會，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我校教育工作的大力支持。并希望通過這次家長會能夠幫助你們進一步了解學生的生活、學習情況和身心發(fā)展情況，家校攜手，以便更好的服務于教育教學。同時感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持.召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
首先我對學校情況做簡單的介紹：
魯山二高分校是一所新學校，學校占地面積達30多畝，現(xiàn)有5個教學班，在校學生210多名，教職工30多名，任課教師全部是本科學歷，而且大多數(shù)是青年教師，可能教學經(jīng)驗沒有老教師豐富，但精力充沛，富有熱情，一心撲在教學上，同時很容易與學生接近，成為他們的好朋友好知己.近段時間以來，學校不斷加快基礎設施建設步伐，不斷完善教學和學生的學習環(huán)境，建成了實驗室，畫室，音樂室，學生宿舍，建成了相對不錯的學生宿舍。開學以來，學校制定了詳細的管理制度和教育教學制度，落實專人管理檢查，對學生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對打架、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度，從儀容儀表嚴格規(guī)范。與此同時對高一學生進行了。
軍訓。
開展了詩歌朗誦賽成功地舉辦了教職工籃球運動賽和學生籃球聯(lián)賽豐富了學生的生活開闊了視野增長了知識!
二年級組教育教學工作。
首先年級組在對教師的工作指導下，對教師的。
教案。
實行每周檢查的制度。嚴格督促教師的上課質量，并堅持月考，其中考試期間進行綜合測評進行評比，提升教師教學水平，提高學生學業(yè)成績。對差生實行因人而教，因不同的基礎而教，不放棄一個差的，大面積提高學習成績;其次，年級組組織教師開展互幫互學活動，定期召開教師會、班主任會、備課組長會，強化工作要求，細致工作目標。同時年級組是班主任工作的助手和后援，在對學生的管理中，形成了學生學科作業(yè)檢查制度等等。
一.班級情況介紹。
1.我來介紹一下我們班學生的構成情況，咱們班共有學生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任能夠掌握每個學生的學習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步提高。團員35人，也就是說團員總數(shù)占全班學生的百分之九十以上，這說明大部分同學思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學生遍布縣區(qū)各地，28人來自周邊的農村.16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應將來大學的生活。
2.班級班訓為：不求人人第一，但求天天進步。
班級。
口號。
為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。
3.入校情況介紹。
;由于咱班是年級中的一個普通班，相對來說基礎不是很好，入校時490分以上班里有5個，470以上的有12個，400分以上的有28名。第一次市調研考試之后，我們班成績明顯上升，有大幅度的提高。郝二帥.韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，張曉同，王冠浩，高炳燦等在724分以上，成績十分可嘉。期中考試后，進入全年級前20名的有8人，數(shù)字居五個班之首，他們是。郝二帥.韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛.20—60名的有9名，數(shù)字仍然居五個班之首，他們是雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊，徐陽，吾帥飛。60-100名的有4名，他們是徐佳楠，楊廣怡，彭均均，劉付曉。100-120的有3名，他們是李哲，張亞培，王曉楠。班級總成績在五個班中排第二.
四期中考試工作匯報。
1.班級前十五名的名單：郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊(其中前八名受到我們班級的獎勵)。
數(shù)學：郝二帥146居居年級第一，，陳甸甸132居年級第二;。
英語：徐朋飛84居年級第一;張真真83居年級第三。
物理：陳甸甸73居年級第一。
化學：郝二帥85居年級第六;。
政治：韓曉輝74居年級第一;。
歷史：王冠浩78居年級第二;。
地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級第五。
3.進步生名單及進步名次：(與市第一次調研考試相比)。
4.期中考試情況分析及總結：總的來說期中考試的成績較上次市調研考試有所進步和提高，但不排除有個別同學由于自身原因沒有取得好成績，先將考試失誤原因分析如下：1)高一新生剛入校，剛從緊張的初三學習生活中轉變過來，因為下一次挑戰(zhàn)似乎很遠，所以心理上有所放松，這些往往是學習基礎較好的同學往往會出現(xiàn)的問題。所以及時調整心態(tài)，適當給自己一些壓力是必要的，因為高中節(jié)奏較初中有所提高，如果放松久了，勢必影響今后的發(fā)展。2)仍是高一新生的問題，由于九年義務教育的教學方式，多以老師教授為主，而高中教學已經(jīng)開始向學生自學與老師教學相結合的方式轉變了，有的學生沒有及時地適應這樣的教學或者可能由于惰性以及沒有找到合適的學習方法，從而導致沒有取得滿意的成績。這就需要老師和家長對學生的鼓勵和督促，使孩子不要氣餒，不至泄氣而自覺學習。3)底子差也是我們學校的現(xiàn)狀，但底子差并不代表沒有希望，我想只要家長和老師聯(lián)手，通過適當?shù)姆椒ń逃凸膭?，就會有進步的可能。
下面我來介紹一下我們班學生的構成情況，咱們班共有學生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任能夠掌握每個學生的學習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步提高。團員35人，也就是說團員總數(shù)占全班學生的百分之九十以上，這說明大部分同學思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應將來大學的生活。為了同學們更好更快的提高成績，下面我就介紹一下我的治班方略。
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高一家長會學生演講稿篇六
家長會是家長充分了解孩子在校情況的一種方式，通過與老師的溝通，家長可以及時幫助孩子糾正他們的不足。下面給大家?guī)矶昙壖议L會班主任發(fā)言稿，希望可以幫助到您。
親愛的家長，感謝你們在百忙之中抽空參加今天的家長會，從家長會上可以看出，你們非常重視孩子的教育，非常感謝你對學校和班級工作的大力支持和幫助。
今天我們有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習，為了孩子們的進步。我們班由一年級的兩個班合并升入二年級，所以，通過這次家長會，我們和原班的家長也認識了。
首先，讓我介紹一下我們班的基本情況。
我們班有48個學生，總的來說，我們各科的成績都挺好的。班上的孩子們基本能跟上老師的思維方式，特別是幾次學校的集體活動，每個人的集體榮譽感有明顯的進步。
從表現(xiàn)來看，孩子們學習還是很認真的，大多數(shù)學生作業(yè)完成得又快又好，特別是在早上放學后，能自覺地閱讀課文，這是一個很大的進步，孩子們主動學習。
其次，與家長溝通孩子在學校的表現(xiàn)，糾正他們的不良行為。
習慣可以決定一個人的命運，中國著名教育家葉圣陶也說過，“教育就是培養(yǎng)習慣”，好習慣或壞習慣都會影響一個人一生的命運，好習慣有利于人生的發(fā)展，相反，壞習慣會給人生帶來負面影響。
小學階段尤其是低年級階段是養(yǎng)成良好行為習慣的關鍵時期，許多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是因為他們沒有養(yǎng)成良好的習慣。
90%的學生，智力只占學習質量的20%，非智力占80%。在這些非智力因素中，包含自信、意志、習慣、興趣和性格，其中性格占有非常重要的地位。
事實上，習慣對一個人有著深遠的影響。好習慣使人不自覺地去學習、工作，壞習慣使人不自覺地拖延、懶惰。因此，對于處于習慣形成階段的小學生來說，養(yǎng)成良好的行為習慣是很重要的。
第三，說說家長和學校的溝通方面。
1、介紹優(yōu)秀家長的經(jīng)驗。
2、與家長溝通教育問題。
幫助孩子健康成長，只有學校進行教育是不夠的，還需要家庭教育參與進來。,在這里我衷心歡迎各位家長多點詢問孩子在學校的情況，交流教育經(jīng)驗，以便幫助孩子取得更大的進步。
我們愿意從一點點做起，請相信孩子的潛能，永遠不要對你的孩子失望。不要吝嗇贊揚和鼓勵孩子，給予他們更多的肯定，幫助他們提高自信。
由于時間的限制，今天的家長會還有很多話說不了。最后幾句鼓勵的話如下:。
1.用高的目標激勵孩子。
2.用嚴格的要求約束孩子。
3.用實際行動支持孩子。
4.用積極的心態(tài)關心孩子。
如果我們對你的孩子在教育方面有任何不滿，請及時與我們溝通并給予理解，希望各位家長可以多提提意見。謝謝各位。
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高一家長會學生演講稿篇七
敬愛的老師、家長，親愛的同學們：
大家好!
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!
來到了xx中學，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!
來到了xx中學，我們志在四方，風雨直闖!
來到了xx中學，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ颖╋L雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!
謝謝大家!
高一家長會學生演講稿篇八
#e#。
(2)語數(shù)外物化生政史八門：李華國、成治華、黃紹新、楊安、劉麗雅、趙宇、鄧啟蒙、耿韋琪、徐文杰、周婷、陳夢瑤、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉瑩。
6、各類優(yōu)秀的同學：
(1)工作優(yōu)秀的同學：汪莎莎、陳婷、林小燕、紀劉飛、高健、季婷、趙乾隆。
(2)勤奮學習的同學：徐凱、包圩正、張程銘、于全驥、周婷、陳夢瑤、楊安。
(3)期中考試單科最優(yōu)秀的同學：顧靜霞(語文)、湯鈺(數(shù)學)、徐凱(英語)、楊安(物理)、成治華(化學)、李華國(生物)、蔡行(政治)、趙乾隆(歷史)。
(4)運動會中成績優(yōu)秀的同學：姚吉、顧麒麟、孫黎、董帆、曹聰、陳嫣飛、顧藝妮。
二、現(xiàn)行高考制度的簡單解釋。
1、分文科和理科，其中理科分值為語文160分、數(shù)學200分、英語120分;文科語文200分、數(shù)學160分、英語120分;文理科總分480分。達線就看語數(shù)外三門總分。
2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理;理科選修模式是物理化學、物理生物。
3、有關學業(yè)水平測試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學在高二的第二學期三月份進行該測試，根據(jù)考試成績定a、b、c、d四級，如果考一個a級，高考總分中加一分，如果四科全為a級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數(shù)外三門考完后考，也是根據(jù)考試成績定a、b、c、d四級，但a級只占考生的10﹪，b級占考生的50﹪，在高校錄取時各校有不同要求，絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙b?！靖咭患议L會班主任發(fā)言稿】/article/，請保留此鏈接!。所以，每門學科都不能輕視，選修課關鍵是抓好課堂，現(xiàn)在有些學生開始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，例：我班的高強同學在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0.7分，否則我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因導致的。所以，我們老師重視還不夠，還需家長的重視和進一步教育。
三、家長要注意的問題。
1、鼓勵孩子多主動找老師交流和溝通：既可以及時解決疑問，更可以獲取學習方法。列舉成治華同學平時經(jīng)常主動請教老師，現(xiàn)在數(shù)學、物理、化學三門理科均學得很好。
2、注意孩子周末的交往：與哪些同學交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學交往密切，防止出現(xiàn)早戀。
3、電子產(chǎn)品不要帶到學校：例手機、mp3等，有百害而無一利;真正要用手機，例寄宿生放學時要與家長聯(lián)系，可以帶來放我這兒，現(xiàn)在的孩子自控能力還達不到帶了手機而不玩(聊天、看小說、玩游戲等)的。
4、不要給孩子過多的錢：一周80元差不多了，錢多了會養(yǎng)成經(jīng)常吃零食的習慣或積攢起來買電子產(chǎn)品等。這里，友情提醒做生意的家長要管好自己的錢，以防孩子拿了錢買手機等來干擾學習你都不知道。
5、培養(yǎng)孩子周末在家自主管理和自主學習的能力：指導孩子在周記本上制定好兩天的學習生活計劃，家長督促完成并簽上您的意見或建議;務必督促孩子對一周的學習內容進行反思和總結。
6、平時多主動與我、任課老師交流，以便我們老師及時獲取有關信息和及時有效解決您孩子的問題。
下面請各位家長與我交流或到相應辦公室找本班任課老師交流。數(shù)學、政治老師在這幢樓一樓最西面辦公室，語文和化學老師在一樓西樓梯東面辦公室，英語、物理、歷史老師在二樓最西面辦公室。
再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長：身體健康、平安幸福!
高一家長會學生演講稿篇九
家長是由學校或教師發(fā)起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。下面小編收集了高一家長會學生代表。
演講稿。
范文，供大家參考。
篇一：高一年級家長會學生代表發(fā)言稿。
敬愛的老師、家長們：
大家好！
很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學生，我們進入一中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。身為學生的我們，重心仍在學習，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀冊谥R的海洋上空任意飛翔；是一中的老師們幫助我們構建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進。
不知不覺，已經(jīng)到了高一的下半學期，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導下，從生活習慣，學習習慣到德性修養(yǎng)，同學們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學習方面，剛入學時，許多同學沒有很好的學習習慣，沒有進入高中的學習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下，同學們漸漸進入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學習，解決問題等，課間時，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外，大部分同學已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學，學習效率有了很大的提高。在老師和同學的不懈努力下，我們530班的成績也越來越好。
第二，在生活習慣方面，一些同學在一開始生活缺乏條理性、計劃性，時間觀念不強。開學初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點五十五分同學們都能準時進入學習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習的班級，我們班的同學就能更有效的利用晚飯后的時間。另外，在老師的指導下，同學們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會等等。
第三，在德行修養(yǎng)方面，同學們自從開始學習弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點一滴之中。例如，前段時間，鄭騰禹同學見天氣轉涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多感冒藥，為班里添置了一個“愛心小藥盒”，這令老師和同學們非常感動。同學們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學之間的關愛上，也體現(xiàn)在同學們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時，同學們自發(fā)為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”，同學們的歌聲中充滿了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
八個月的時光，說長不長，說短也不短，我們在這八個月里改變了許多，成長了許多，我相信，在未來的日子里，我們定會繼續(xù)進步，爭取做品學兼優(yōu)的好少年！
花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關愛，那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關心和愛護！
今天，也讓我在老師，同學面前表達我們每一位同學對父母的感激之情。爸爸，媽媽，您們辛苦了！不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會一路高歌；我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開始的高中三年里，我們會在父母的關愛和支持，老師們的帶領和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心，三年之后的我們定會滿載而歸！
謝謝大家。
尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:。
大家好!
我是來自高0801班的張xx九月的天空涂滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。
秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展，終成棟梁!身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
英語、物理、化學、歷史、語文、數(shù)學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬墻;老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們，會讓英雄的種族重生!
親愛的領導、老師、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會讓世界驚嘆!
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
你們好！
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一、一班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
為了我們，班主任李老師真的是披著星星來，戴著月亮走。早上，陪我們一起跑操，督促我們上好早自習；晚上等我們都離開了，他才回家。他教育我們嚴守紀律。他，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他就是我們的嚴父。得意時，他告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。為了我們，李老師沒有請過哪怕一節(jié)課的假。正是李老師的艱辛付出，我們班各種量化考評才每周遙遙領先。在這里，請允許我代表高一、一班全體同學道一聲：”老師您辛苦了！我們感謝您！“其他任課教師也是認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教會我們方法，更教會我們做人的道理。仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
軍訓讓我們嘗到酸甜苦辣，對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在一高老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一、一班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。親愛的爸爸媽媽，以前由于我們年齡小，給您闖了許多禍，惹您生了很多氣，在此，我也想對你們說：”對不起，請原諒孩子的年幼無知吧！“今天，我們已經(jīng)不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，我們已經(jīng)學會了奔跑，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。爸爸媽媽相信我們吧！繼續(xù)為我們加油吧！
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！來到了一高，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！來到了一高，我們志在四方，風雨直闖！來到了一高，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！相信我們吧，我們行！
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會共同恪守”自強不息，厚德載物“的古訓；我們會拿出”天生我才必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟滄?！暗挠職?，去迎接暴風雨的洗禮；我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！三年之后，我們會給您交上一份滿意的答卷。相信我們吧，您的孩子是最棒的！是最優(yōu)秀的！最后，祝老師和家長們工作順利！身體健康！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
各位叔叔、阿姨，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表30班所有同學歡迎你們的到來。今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》。
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，”春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干“。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
爸爸媽媽，你們辛苦了！
爸爸媽媽，您知道嗎，每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航！
17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期中考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一30全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
媽媽，我愛你爸爸，我愛你！老師，我愛你！
尊敬的老師、各位家長們：
大家上午好！很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖！
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守”自強不息，厚德載物“的古訓；我們會拿出”天生我才必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟滄?！暗挠職猓ビ颖╋L雨的洗禮；我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！
高一家長會學生演講稿篇十
尊敬的各位老師，各位家長朋友：
大家好!我是本班方同學的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能站在這里和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團隊!新學期開始，面對一個全新的集體，黃老師作為一位經(jīng)驗豐富的班主任，立刻意識到行動要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規(guī)范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動!經(jīng)過半個學期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實力第一，為打造黃老師所說的第四重點班的夙愿墊定了堅強的基石。這是黃老師和他的團隊辛勤培育孩子們取得的輝煌戰(zhàn)果!
作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。
一、了解和配合學校、老師的工作。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急于評價和指點學校和老師，很可能是我們沒有理解學校、老師的教育理念和意圖，老師是專業(yè)人士，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外，不要受社會上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有錯誤不批評、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師、深圳大學碩士生導師、廣東省名教師培養(yǎng)對象，這些足以說明黃老師的確是教育專家，是一位學者型的教師!他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的教學與班主任工作經(jīng)驗，黃老師對教育的深刻理解、深入的實踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學生、家長對黃老師的好評!黃老師教過基礎最差的班級，在很短的時間里就由弱變強?，F(xiàn)在的8班由一個普通的平行班在短短兩個月之內就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術和過人的能力與魄力!黃老師常對孩子們說：“除了三五個親人，黃老師就是這世界上最關心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好?！蔽页３Ｔ谛睦锔卸鳎何覀兊暮⒆佑行矣龅搅烁咚降?人生導師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長!
二、引導孩子盡早進入狀態(tài)，快速適應新環(huán)境。剛進入高中時，我們常常對孩子說：高中是一個新的開始，初中的成績已成過去時，高中會重新洗牌。到了高中，看誰先進入狀態(tài)，誰先適應環(huán)境，適應能力強者就是黑馬，他就會跑在前面，適應環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力。進入快速發(fā)展的社會，需要適應能力強的人。
三、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。如果孩子學習是前線，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學習，周末給孩子一個溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的健康成長，我一直堅持下來了。
四、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚，少批評。沒有不愛玩的孩子，鼓勵他玩時要有自我控制力。想方設法調動孩子主動學習的積極性，孩子的潛力就象發(fā)動機，調動了會越跑越快。培養(yǎng)孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學習是他自己的事，不是為家長、為老師學。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè)。
五、培養(yǎng)孩子的惜時觀念和勤奮精神。這一點非常重要!高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分!只要勤奮，我校學生都能考上比較好的重點大學!能進入高級中學的學生都不笨，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學生將來考不上比較好的重點大學，那就只有一個原因：不夠勤奮!因此我們要想方設法監(jiān)督、鼓勵孩子，抓緊一切可以抓緊的時間用于學習和鍛煉，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人。
最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師!期待八班明天會更好! 謝謝大家!
高一家長會學生演講稿篇十一
各位家長朋友們，大家好：
我是昨晚才接到通知，要求我要去寫一份成長感悟，以下的地方有什么不足請各位多多諒解。其實，我也是高一（7）中的普普通通的一分子，不比其他同學優(yōu)秀多少。只是在成長中，我會對細節(jié)的處理方式有些許不同罷了。
在高中初入學，我很榮幸地擔任了團支部書記。此后組織了許許多多有意義的活動。我只取其中一例：去福利院看望兒童。當初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個名詞，緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻愛心。父親說，他有感于見到那些無助的兒童，很希望用自己的微薄之力，幫助他們?？赡苡行┩瑢W聽罷，會如過眼煙云，一吹即散，還有些同學會一同與家長感傷，將自己的零用錢捐助兒童。但是，我對這一細節(jié)的認識，可能會比其他同學有所不同。我是希望，有更多的人加入這個愛心大家庭，更想讓更多人知道，人能平平安安快快樂樂地享受人生，是多么的幸福。所以我組織了那次活動。在活動中，我看到了許多同學的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信，大家的都心都會有所觸動，或多或少?？赡苡行┩瑢W回家會更加熱愛如今擁有的生活，有些同學面對父母會有所崇敬?？墒?，不是說沒有這些行為的同學就是麻木的。我相信，雖然他們沒有表現(xiàn)出來，但對自己的人生，必定會有新的認識與見解。這就是我說的第一點對細節(jié)的認識。
第二點：對細節(jié)的態(tài)度。剛入學時，想必很多同學都有這種抱怨，說我們的班主任對我們有點“放任”，我剛開始也有點傾向。但在后來，細細品味這個細節(jié)，我會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班，不凡有十分負責十分嚴厲的班主任，他們所“管轄”的班級，肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。然而，這樣做以后，會有相當一部分同學會抱怨，自己的班主任好像管家，什么事都管，反而覺得不舒服。而高老師的這種教育方式，我覺得有其獨特的一面。當處于相對自由的環(huán)境中，必定有些同學會管不住自己，班級會變得有點混亂，但是，在一中，這個優(yōu)秀生的集體中，會有一部分同學主動站出來，管理班級，而他也在一次次成功管理后，樹立了威信，以及培養(yǎng)了領導組織才能。所以，我在這很感謝高老師，因為，我也是當初站出來的一分子。這就是我所說的對細節(jié)的態(tài)度。很多時候，對細節(jié)的態(tài)度，將對很多事情起到至關重要的作用。
最后我說說我參加的創(chuàng)新大賽。我設計了一款叫做書包智能管理器的裝置。他可以自動檢查學生書包，并告知學生朋友們所忘帶書的具體名稱。從而避免學生錯帶忘帶書本。因為很多學生會要求家長將書本送到學校來，所以這款裝置也減輕家長們的負擔。該項目是連續(xù)獲得市省級創(chuàng)新大賽一等獎。并且我是福州一中高一年段唯一一個有資格參加全國創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎學金。很多同學，家長，老師，以及電視臺的記者問我：我到底是為什么會擁有如此創(chuàng)意，并且最終實現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢？我的回答是把握細節(jié)。很多同學都有忘帶書本，我也有，為什么不好好把握這些細節(jié)，想方法避免呢？我比其他同學把握了這些細節(jié)，所以想到了書包智能管理器。而也正是我平常對各種知識細節(jié)的把握，使得我在實現(xiàn)設想上顯得相對輕松。這就是把握細節(jié)，在未來的某一刻，將使你受益匪淺。
在高一年級的學習，我還有很多值得感悟的：被一中選派代表福建省訪問韓國，創(chuàng)辦福州一中第一個關于歷史的社團——史學社，接著即將代表福州一中訪問德國，與德國的同齡朋友進行文化交流……這一切的一切，都源于兩個字“細節(jié)”。
對于我們學生來說細節(jié)實再熟悉不過的了，認識細節(jié)，認真的對待細節(jié)，好好的把握細節(jié)，這其實是很簡單的一件事，在生活學習中，對事物的緣由想得再深一些，對問題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些，這些簡簡單單的事便是對細節(jié)的很好對待。
這便是我的人生感悟：細節(jié)有時決定一切。
高一家長會學生演講稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！首先我謹代表我們高一（1）班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝今天各位家長的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級由50名同學組成，他們大部分來自平羅縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自銀川、大武口及惠農區(qū)的同學。文理分科時我們班所有的任課老師經(jīng)過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點成績來。經(jīng)過這一個多月的努力，我們高一（1）班在常規(guī)與學習方面都走在了年級文科班的前列，在本次剛剛結束的期中考試中總排名獲得文科平行班第二名，（全年級共6個文科班）其中數(shù)學、地理兩門學科的平均分是排在年級文科平行班的第一/二名的。?！爸腥A經(jīng)典詩歌朗誦”比賽中。我們班這個剛剛組建不到一個月的新集體，全體同學在任課老師的引導下，在全年級眾多班級激烈競爭中榮獲“優(yōu)秀集體組織獎”。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果。我們高一（1）班是一個有著良好的班風學風的一個班級，班里有著一批上進心強，學習勤奮刻苦的同學。如王磊，李靜怡、余文潔、谷飛飛、孫劍等同學就是典型的例子，他們在這次剛剛結束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績。
在班級管理工作中，我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、嚴格管理，依法治班，不拋棄，不放棄。
一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7：10前進入教室進行早讀；晚上7：00前進入教室自習，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的重要性告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一個多月時的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。
2、既要全面抓，又要重點抓。
一個班級50人，就每一個學生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，尤其是基礎較好，對沖刺重點/名牌大學比較有希望的同學重點抓。我們將學習上的優(yōu)秀生（這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子）認真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經(jīng)過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。
3、加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開展樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級人人都在進步，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！
4、以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內容。讓學生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。
5、從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料；了解學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2、家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總給學生送東西。
3、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4、從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
以上是本班的一些基本情況。最后我想說：
給我時間，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關心，我會用事實來回報所有的家長！
高一家長會學生演講稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家好！
我是高一（5）班的班主任丁老師，今天是咱們首次正式見面。首先，我代表高一（5）班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會。這代表您對孩子的關心，同時也是對學校工作的大力支持。召開這次家長會是為了向各位家長匯報學生進入高中以來的學習和生活情況，同時加強與家長的交流溝通，進一步深入了解學生，來推進下一步的教學工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂的成長，穩(wěn)步的提升，實現(xiàn)夢想！現(xiàn)在我就學校、年級和咱們班的教育教學工作向各位家長作個匯報，有幾點想法和大家交流。
1、校領導廣播發(fā)言，介紹學校情況。
2、由曹紅婕同學向各位家長致歡迎詞。
4、表彰獎勵優(yōu)秀學生、進步學生和品行優(yōu)良學生及優(yōu)秀班干部。
5、家長代表發(fā)言。
6、請各位家長與課任老師結合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。
7、單獨交流，家長會結。
前面學校領導已經(jīng)將學校情況作了介紹，下面請曹紅婕同學向各位家長致歡迎詞。
1、班級基本基本情況介紹：
本班是高二16文科班，全班52人，標準的中班教學；男生11人，女生41人。住校生：50人，走讀生：2人。主科教師情況：語文：曾奎華老師；數(shù)學：蔡德祿老師；英語：鄭會雪老師；政治：王小婷老師；歷史：黎亮老師；地理：郭愛江老師。
2、結合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學生學習情況分析：
在我?guī)н@個班差不多一年的時間里，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調皮的學生，從班干部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的話，是一個乖巧長性的孩子！
本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。
如：
莫敏、伍艷娟、周金玉、陳海平、何爭波等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。
陳喬祝、謝密、周小惠、黃華東、何春櫻、蔡彩虹、鄭燕飛等同學本學期在原有基礎上學習態(tài)度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。
蔡曉丹、李翠文、蔡文弟、蔡麗珠、李鳳仙等同學基礎薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；尤其是李翠文、李鳳仙等人進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。
黃紅霞、王秀花、劉芹秀、何文、林青青、何海梅等同學較上學期學習態(tài)度也有好轉，
學習成績有不同程度的進步。陳宏智、黃樹杰等人學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關注。
戴春川、吳長連等個別暫時還沒有未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，部分人的學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關注。
（可以具體拿期中考試的成績分析一下）。
3、學習和生活中存在的問題：
（1）大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一，學習不夠踏實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。
（2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。
（3）學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。
（4）男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認真，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。
（5）在生活上，因為現(xiàn)在信息時代的發(fā)展，很多學生都有手機，學生上課玩手機的現(xiàn)象很嚴重，個別學生甚至在學校的任何時候都在玩手機，自控能力差！一到周末放假時間，個別學生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)！還存在學生在學校談戀愛，影響學習的！
（6）性格個別內向，不喜歡和同學老師交流，不喜歡運動，不懂得釋放學習壓力，衛(wèi)生等習慣也存在多多少少的問題。
作為班主任，其實這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象，我都知道，都理解，都經(jīng)歷過，而今天，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端正，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求提高，能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉；在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！
1、我校高一年級共有19個教學班級，1300人左右，其中一二三四班是中重點班。我班是普通班，現(xiàn)有學生70人，其中男生29人、女生41人，都是來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的學生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關系融洽，學習主動性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學生由于性格和成長經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅強，不夠自信，問題頻發(fā)，好在這只是個別情況，我會根據(jù)學生情況及時給以幫助，同時我們也要給孩子一些時間，讓他們學會適應，慢慢成長，當然這也離不開各位家長的積極配合。
2、為了盡快形成班級合力，提高學生自治自理的能力，開學后我們第一時間成立班委會，并安排每日值周工作，讓每個學生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽感。時至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒有耽誤學習，反而是很好地促進，比如兩位班長王瑞云，平時對班內的事情都認真負責，學習刻苦踏實。通過班委會成員的努力，班里形成了濃厚的學習氛圍。
列第五。根據(jù)本次期中考試和平時的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語數(shù)外的基礎薄弱，需要加強提升?？上驳氖?，咱們班有三名進入前一百名的同學，成績在全年級居于中上的位置，展示了同學們的學習能力，也給班級的其它同學以極大的鼓舞。下面我們來看一下本次考試具體的數(shù)據(jù)，前十名的同學是王大龍、曹鴻婕、劉杰存、姜愛榮、李梁、潘永慧、張莉悅、高軍第、杜瑞金、楊萬生。成績代表同學們在第一階段的付出和努力。正是在這樣一批品學兼優(yōu)的同學的帶領下，我們班學習風氣濃厚，課余時間大家談論的都是與學習有關的話題，互相切磋學法，有不足的向別人請教，優(yōu)秀的同學也毫無保留的把自己的資源和大家共享，比學趕幫在我班蔚然成風。特別要說的還有，咱們班的劉武垚和馮倩倩同學是經(jīng)過摸底考試選拔進入咱們班的，短短兩個多月，成績是突飛猛進，兩次考試都名列前茅。關于每個孩子的具體成績都放在您的桌面上了，請您查閱。當然高中與初中階段的學習有很大差異，還有一些學生進入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績還不理想，但我們一定要客觀看待成績，看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持，千萬不要給他們施加太大的壓力，孩子真的挺辛苦。我們要相信他們！
1、保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢！
我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。不要給孩子太多的錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢，就很有可能分散他的精力，買不健康的食品，如干吃面，木子鐵等零食上課吃，把包裝袋隨手塞在某個夾縫里，有時灑一地，衛(wèi)生問題解決不了。我們學校有明確的規(guī)定，不允許學生攜帶手機、小靈通等通訊工具還有mp3、mp4，因為這都會無形中影響孩子的學習，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學校來。
2、關注孩子的衣食住行與身體的健康。
對于走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網(wǎng)或是到處流蕩。
堅決不允許學生獨自在外租房居住。因為有的孩子自覺性不是很強，在外面有時不自覺地就拖到十一二點，有的甚至上網(wǎng)玩通宵，很不安全，不僅對學習有很大的影響，。更有可能走上歧途。盡量不在親戚家住。如果親戚能很盡心地負責您孩子的飲食起居，那當然行！但是絕大部分都是兩廂為難，不一定能對學生的學習起很好的幫助！
家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，能堅持也沒有效率。所以家長們要根據(jù)自己孩子的體質特征，叮囑孩子在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。其次孩子回家要督促他們學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時間，不要遲到，路上注意交通安全。家長要創(chuàng)造一切條件與孩子交流、談心。
3、相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子。
思維能力，學習品質，學習習慣以及自我約束能力有了更高的要求。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，有幾個孩子由于長期養(yǎng)成的懶惰，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。但在這里我們家長也應該統(tǒng)一一個認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質，行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質也至關重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調好。
4、正確看待學生的成績。教導學生敢于吃苦。
我們很關心孩子的分數(shù)，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的綜合顯示、家校配合等多種因素共同作用的結果。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
教導孩子敢于吃苦，樂于吃苦。其實三年高中不苦，它是人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程！所以努力學習應該是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實的高中生活，有意義的高中生活！
5、加強老師與您的孩子的溝通。
我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的一萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子！如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談，這才是解決孩子問題的上上策。
6、正確看待兩年以后的高考。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡！無論做什么事，態(tài)度決定一切！我們班，學生的基礎都很好，有些還很聰明，如果能以一個始終如一的態(tài)度，相信會有一個令我們大家都滿意的答卷。
當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想，步入理想的大學，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持！
你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們強大的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點；為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在古浪五中高一（5）班這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想！
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！謝謝大家！
（表彰獎勵優(yōu)秀學生）。
下面的時間請各位家長審閱一下孩子的期中考試總結，然后在總結上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級文化，宣傳欄里有孩子們活動時的照片，前面書架上有學生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
高一家長會學生演講稿篇十四
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尊敬的領導，家長，親愛的老師，同學：
首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長會，我謹代表13，14班的全體教師對家長的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意。。
其次我要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實熱情，善解人意，豁達樂觀。在他們的身上，無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師，我感到十分的榮幸，也感到十分的驕傲和自豪！
我處在家長和學生的中間位置，面對家長，我們有共同的心聲，如何教育我們的下一代，如何承擔起教育的責任，我們有共同的話題。面對學生，我肩負起引領的責任而又理解信任欣賞他們，因此，我既是你們的朋友，我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，同時也是你們子女的朋友，我必須蹲下身子和他們平等對話，坦誠相待?；谶@樣一直情況，我將和你們共同探討關于教育方面的話題，我希望我能得到你們的支持和認同。
作為高一的一名教師，我想對大家說，你們選擇了一中，是對我們的信任和支持，我們絕不會讓你失望，如果說你們給了孩子一個創(chuàng)造美好未來的機遇，那么我們一定教會孩子如何把握機遇，送給孩子們一個挑戰(zhàn)自我的空間和舞臺。我們的每一個教師都有著極強的使命感、責任心，為了教育好每一位學生，我們每天都早來晚走，披星戴月，常常犧牲了自己的休息時間。
我們可以丟下自己哭泣的孩子，但是我們從沒有放棄過一名渴求知識的學生，面對成績參差不齊的學生，我們要流更多的汗、出更多的力，費更多的心思，為了您的孩子的健康成長，我們老師真的付出了很多很多，我們并不是機器，我們也很累很累，可當我們走上三尺講臺時，當我們面對著一雙渴望求知的眼睛時，除了更加努力地工作外，我們別無選擇。
他們起早貪黑，夜以繼日。當好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來的時候，面對社會的種種誘惑，他們半床明月半床書，一盞孤燈，幾張卷子，枯燥乏味，苦爬苦熬。雖然衣食無憂，生活優(yōu)裕，可他們沒有經(jīng)歷過艱難生活的洗禮，他們不可能有父輩們的堅強和閱歷。在他們柔弱的肩膀上也承載著太多的壓力：父母沉甸甸的期待，自己未來的前程和希望。許多學生考后迎接他們的是收獲是榮譽是豐收是成功，而我們班上的學生，許多盡心盡力的學生，收獲的是失望是責罵是嘲笑，當別人高高興興回家報喜的時候，我們許多學生面對的是父母厚重的嘆息。所以您的一句話、一個眼神，就是孩子一生中的一個轉折點、一盞指明燈，您的態(tài)度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子，了解自己的孩子的思想，引導自己孩子的一些不正確的思想和觀點。做自己孩子的朋友，希望大家積極參與。
高一家長會學生演講稿篇十五
尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:。
大家好!
我是來自高0801班的張xx九月的天空涂滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。
秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展，終成棟梁!身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
英語、物理、化學、歷史、語文、數(shù)學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬墻;老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們，會讓英雄的種族重生!
高一家長會學生演講稿篇十六
各位家長：
大家下午好！
按照慣例，我們高一一般只一個學年召開一次家長會，但從本屆學生開始，將徹底打破這個慣例，因為本屆學生已經(jīng)跨入了新高考改革的大門，新高考新政策，一切沒有經(jīng)驗可談，幾乎所有的學校都在觀望探索之中。我們知道，但凡改革，設若把握得好，那將會產(chǎn)生意想不到的效果的，尤其是對那些具有嚴重偏科的學生與中考發(fā)揮失利的同學，那將是一次機遇。今天，你們在百忙之中又來學校參加家長會，在此我代表學校，對你們的到來深表感謝。
這次家長會，主要的探究問題是讓你們了解七選三的選課原則。剛才學校領導已經(jīng)很詳細地進行了介紹，我想各位家長對此也并不陌生了。其實，從去年下半年開始，我們都早就在關注此事，每次的班隊課里，我以書信的形式陸續(xù)滲透，讓學生們對此早有準備；每次發(fā)校訊通，我總不忘對家長們灌輸選課的策略。到本學期第四周，本班極大部分同學已經(jīng)落實了選課，他們在老師們的指導下，循著自己的興趣特長愛好而選，我想這一切要全憑自己的決定。
但現(xiàn)在又一個很重要的問題，其實對于他們，真正能拔尖的學科是不多的，好大部分同學實際上能選的有兩門已經(jīng)很不錯了（五門選考科目的期中成績折算成一定分數(shù)的級段名次均已發(fā)到了孩子們的手中），在這樣的情況下，我們當初的落實選課需要有一個彈性的調整，不必死守（估計還有4周時間可以靈活調整），我們高一已經(jīng)開設了5門，剩下的“通訊技術與生物要等高二完全開設）。我想對于五門學科在期末階段還是要平衡用力的，一來可以應對更合理地選課，學校下半年將重新組班，原有的高一（2）班將作重大的調整，學校到時開設的班級不一定吻合你們的選課，那時或許你將作出重新調整，不然將會很被動。二來下半年10月份，孩子們將迎來第一次非高考科目的選考課程的學考，學校要求，這次學考要以百分之一百的把握通過之，因為考一門扔一門，那樣會逐步減輕孩子們的壓力，反之，一考你通不過，人家通過了，無形當中你比人家多增加了學業(yè)負擔。鑒于此，我要求本次期末考試，孩子們將平衡用力，尤其是對于那些非高科選考科目，需要花更多的精力對待之。要杜絕低分的出現(xiàn)，一般以考到及格為基準線，當然得到學考的`高等級為以后的自主招生（高職類與“三位一體”招生）都有很大的幫助的，家長們一定要引起重視，尤其是對于薄弱學科，該想辦法補習的去補習之，千萬不要聽之任之，學生們都是有惰性的，對于我們的家長，是最應該關心他們的人，這一點我想諸位是清楚的。
總之，至于選課原則：以自我的興趣愛好特長為中心，結合自己要就讀的大學院校與專業(yè)之要求，對照自己的級段名次與學校重組班級之要求綜合考慮，決定權在學生與家長，老師的意見只是參考意見。希望你們諒解，這學期低一定要選定，選定之后一般不輕易更改了，以免凸現(xiàn)攻讀的針對性，我想對此你們應該懂得！根據(jù)學校實際，我們在選科的過程中盡力以側文和側理來選定，對于實在是很難選定的，可以在跨文理之間進行選擇，不然，設若你選了對于大多數(shù)學生來說較為獨特的課程，將來走班帶來的麻煩實在會令你頭痛不已。
接下來我想大體總結一下高一（2）班在整個學年中的情況：總的來說，我們高一（2）班從接手到現(xiàn)在一直處在緩慢的進步狀態(tài)中。我對學生們提出了“狠抓語數(shù)外、拔尖高考課，消滅不及格”十五字的學習方針，在指導思想上盡力吻合新高考之要求與班級實際。通過一階段的努力，學生們在明確的目標指引下，開始了實施自我學習追求的第一步，文化課成績從某種程度上均有明顯的進步。我們學校的口號是：“不比基礎比進步，每天進步一點點”。我覺得這句話是非常中肯的，因為對于我們的學生，他們的基礎都相對差了些，但我們必須看到他們的一星點的進步。我經(jīng)常給他們談心，積極采用鼓勵的策略，肯定其在學習上的付出，同時對個別違反班級規(guī)定的同學采用“以提高級段名次來回報班級”的策略，學生們總體感覺這樣很好，這樣變相地調動了孩子們的學習積極性，其中上學期期末與本次期中進步最快的是：王世姣上學期進步了級段221名，這學期期中孫錫莎同學進步了137名，現(xiàn)在處于級段50名。上學期期末進步人數(shù)29人，名次進步100名以上者為5人，退步人數(shù)5人，且退步名次均為50名之內，10人成績基本持平，名次變動均在10名之內。上學期期末由于本班在成績上的出色表現(xiàn)，經(jīng)學校考核被評為“先進班集體”。（這次期中考試教育局一、二類指標數(shù)級段前78名為12人，為同級段普通班之首且遙遙領先，總體成績依然良好）。當然，假如老師因為他們原先的基礎差而失去信心的話，那我估計本班絕對不會是現(xiàn)在這個樣子了。所以，千萬不要放棄，一切皆有可能，關鍵是持之以恒。
我覺得，作為一個學生，在注重學習的同時也要做到“學會生活”。我在班級管理中極其注重對學生思想品德與生活習慣等方面的培養(yǎng)，尤其注重寢室衛(wèi)生紀律這兩大塊內容，采用責任落實制，并把由于個人原因被扣分納入班級期末考核機制（期中之后我已經(jīng)開始陸續(xù)向扣分學生的家長發(fā)送短信，以引起重視）。這里面積極發(fā)揮好寢室長的管理作用顯得尤其重要，像3305寢室長孫鋌同學所管理的寢室?guī)缀踹B續(xù)每周優(yōu)勝，被學校評為“五星寢室”，3306余晨昊領導的寢室在上學期被評為“校樣板寢室”。當然還有其它比較好的寢室，總體上本班的寢室管理這一塊是很成功的。我一直認為，寢室是學生們的“家”，只有把家里的衛(wèi)生工作做好了，在家里“休息”好了，學習才能得以保障，反之，一切皆無從談起。
在整個班級文化建設中，本班盡力打造“盡善盡美”的班級學習氛圍。班級是學習的地方，在這樣的環(huán)境之中，班主任應積極倡導良好的學習氛圍，尤其是班級文化建設方面有一定的獨特顯現(xiàn)。在開學之初，我發(fā)現(xiàn)熊俊瀟同學在初中時期專門學過書法，因此我讓他寫一些來先看看，一看后發(fā)現(xiàn)他果然具有一定的書寫功力，我就讓他寫一幅專門勉勵“老師與學生”的對聯(lián)，后來我也寫了學習的苦樂態(tài)度的對聯(lián)。師生兩人的對聯(lián)裝框作裱掛于教室的廊上，起到了很好的勉勵作用，也體現(xiàn)了良好的文化品位。
平時，孩子們根據(jù)老師為他們創(chuàng)設的環(huán)境進行合理調節(jié)學習時間，合理安排自己的作息等，他們手頭都有一本“筆記簿”，在上面記錄著一天的學習計劃、學習情況與得失感想等，我想這種給他們以實際的一個可以操作的具體目標是十分重要的，因為對于他們來說，設若具體要干什么明確了，他們自然也會去努力的，否則毫無目標，他們就無所事事，最終會令他們在學習上越來越困難的。我在班級中根據(jù)學生特點確定出各自的終極目標與階段目標，并且在每一次考試之后，對完成目標較好的同學進行獎勵表彰，設立了總分成績在級段前20名與單科成績處于級段前5名同學的獎勵機制，極大地提高了學生的學習興趣。為了挖掘這些“富礦”，本班學生有好大一部分在自己喜愛的學科上加大投入力度，繼而涌現(xiàn)了像余晨昊、李佳煒、xxx、陶裕玲、莊馨等這樣一些在文理課程中能保持全校領銜位置的學生們（這次期中考試單科級段前五有11人，其中數(shù)學物理與地理這些最難學的學科本班誕生了全校第一名，英語2人，物理3人，歷史2人），記得剛開始摸底考試，像xxx這樣的學生成績在本班是倒數(shù)的，當然，這更應該歸功于各任課老師精湛的教學藝術，同時跟我以單科優(yōu)秀來帶動整體班級優(yōu)秀的教學思想也有一定的關系。對于兩極的學生，本班也有較大改觀，上學期期末本班級段有兩位同學進入前10名，本次期中宋玲燕同學一度達到級段前6名，余晨昊級段第9名。而摸底考試本班級段前20名也只有1個，而對于級段300名后的，名次上也有改觀，摸底考試本班340名后有好幾個，而現(xiàn)在最差的是320名，也就全校還有20多人比之更差。
我在班級中設立圖書角，擺放了百余本經(jīng)典書籍。我要求本班人人擁有一本“文學經(jīng)典”，在自己讀透的基礎上再拿出來與大家一起分享，這些經(jīng)典涉及古今中外大師們的美文、傳記等，以期讓大師來浸潤他們的成長，在大師雨露般的滋潤下，我想孩子們一方面能順利應對高考作文（時下的高考作文呼喚經(jīng)典文化素材）；二來孩子們的眼界高了，像一些大師的作品本班學生已經(jīng)有人在仔細熟悉揣讀他們的著作了。
家長們：我想用我們自己的方式去教學這些孩子，只要我們持之以恒，一定能培育出適合學生個體的美麗花朵。讓他們沉浸于知識的海洋，其樂融融，“忙里偷閑，苦中作樂”，只要對讀書發(fā)生興趣了，我想學生們絕對不會因為考試的壓力而導致精神的崩潰。反之，讀書樂，樂讀書，讀書能讓他們獲得成功的喜悅，更能讓他們做最好的自己了。當然，對于班主任的我也盡力希望你們的孩子“學有所成”。讓我們攜起手來，在最后的5周時間中共同關心與督促好孩子們，讓他們在期末考試中考出預期的成績。并順利地為選報好高考選考科目打下扎實的基礎。我們在這次期末考試中大致設想是這樣的：1、期末考試語文、數(shù)學、英語、物理的平均分力爭保持在級段遣散、化學、地理、歷史力爭級段前五，政治力爭級段前六，總平均保持上次期末的位置?，F(xiàn)在我要求你們做到：
1、多多關心孩子在家的表現(xiàn)，尤其是完成作業(yè)情況，對他們的薄弱學科要及時想辦法，尤其是制定出適合的應對策略！
2、關心孩子的心理動態(tài)，采用“量力而行”的原則，不粗暴對待你們的孩子，但也不能放縱與溺愛。采用平等對話，積極應對學生容易發(fā)生的“焦慮困惑”等心理因素。
3、關心孩子的身體正常發(fā)育，杜絕多給孩子“零花錢”，飲食衛(wèi)生，注重樸素。
4、為學生在本次期末考試中能有較好的發(fā)揮做好必要的保障，期待孩子們能考取自己目標的級段名次，現(xiàn)在你們抄下你孩子的計劃級段名次與各科的奮斗成績，時時監(jiān)督提醒之，為在期末考出理想的成績努力奉獻自己。
5、多多聯(lián)系各任課老師，這里是各任課老師的電話號碼：
今天的家長會我想講的就是這些，謝謝你們！
高一家長會學生演講稿篇十七
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生**，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
學習要有明確的目的、目標
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
及時做好筆記與作業(yè)
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質量，達到最佳的學習效果。
交叉學習效果好
腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
高一家長會學生演講稿篇十八
敬愛的老師、家長，親愛的同學們：大家好！
我是本班的班長李平川，很榮幸能作為學生代表，對老師，叔叔，阿姨，還有同學們說些心里話。作為09屆高一新生，我們加入橫中已有3個多月的時光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。
中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展！身為學生的我們，重心仍在學 ，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔；是橫中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
今天，也讓我在老師，同學面前表達我們每一位同學表達對父母的感激之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了。不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
叔叔 、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長。其實，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長門高興的時侯。即使我們取得了很好的成績，或是進步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài)；如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是情陰轉，有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
現(xiàn)在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學 ，可是你們錯了，因為，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經(jīng)之路，你們沒有真正了解他們的內心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內心。這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當他們生活上、學 上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神。 親愛的爸爸、媽媽 、老師， 讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
同學們，學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學 的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學 。 幾年高考狀元、中考狀元再談學 經(jīng)驗時，常會說到“努力”或者 “勤奮”，一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。勤奮對與學 是至關重要的。正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學 ，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們橫縣中學老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
第二，課后要認真總結，復 。認真整理錯題筆記。錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學 心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學 成績的提高，更需要我們學 效率的提高。
親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開始的高中三年里，我們會在父母的關愛和支持，老師們的帶領和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會滿載而歸！
謝謝大家!
高一家長會學生演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的家長朋友：
大家好!
我叫x，是高一xx級01班x的媽媽，在岳陽市的臨湘職業(yè)中專教書。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個好的機會，讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，更感謝學校所有老師對我女兒的關愛和教誨。作為一名家長，我感覺對孩子的教育與其他家長相比還有距離。所以今天也是我向大家學習的一個好機會，相信通過這樣的活動，能讓自己得到很多借鑒和教益。
“望子成龍，望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣，對孩子寄予深切的期望，眼巴巴地盼望著孩子成人、成才。
在座的各位都知道，現(xiàn)在的教育是推行素質教育，文化知識只是其中的一個方面。而家庭教育與學校教育、社會教育并重，成三足鼎立之勢。下面，我就談談我在家庭教育方面的體會，以期拋磚引玉。
有言道：“一個民族的較量，實質上是母親素質的較量”。這素質當然是指綜合素質，不僅僅是文化知識。中國社科研究院的陳一筠教授說：“教育了一個女孩，就是教育了一個家庭、一個民族、甚至是一個國家?！奔彝ナ巧鐣募毎?，孩子是國家的未來。我是一位母親，也正養(yǎng)育著一個女孩，并且是精心培育著孩子。所幸她不負所望，在孩子堆里，她不算是最優(yōu)秀的一個，但可以說是非常全面、非?？蓯鄣囊粋€。
教育孩子，我認為第一是尊重個性。
我國古代的孔圣人就說過，要“因材施教”。我曾看到過這樣一幅漫畫，畫中一個小孩站在窗前，癡癡地眺望著窗外自由的天空，嘴里吐出的一句話是：“如果今晚來個小偷，把我家的鋼琴偷走多好哇!”我第一眼看到這畫，情不自禁的笑了?？墒?，笑著笑著眼淚卻出來了，因為那孩子是那樣的幼稚可愛，又是那般的辛酸可憐!
可見，對孩子的教育，一定要尊重個性。常言道：“只有興趣才是最好的老師”。家長應根據(jù)孩子的資質與興趣而因材施教，不要逼迫孩子去學不喜愛的東西。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛音樂，一部vcd、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐著聽、學著唱，還隨著音樂節(jié)奏自編自導翩翩起舞。長大上學以后，她參加了很多樂器學習班和舞蹈培訓班。至今，她能把手風琴拉得象模象樣，把葫蘆絲吹得悠悠揚揚，把街舞跳得瀟瀟灑灑，而且鋼琴考過了八級。當然，我家的余果并沒有盼過小偷來偷走我家的鋼琴!孔子就提倡“禮樂教化”，因為音樂使人和諧、令人高雅。小資們也說：“愛音樂的孩子不會學壞”，這話在我孩子身上得到了充分的證實。不學壞的孩子，就會很單純，就會“一心只讀圣賢書”。
教育孩子，我認為第二是愛心培養(yǎng)。
香港聯(lián)合報副刊的主題詞是：“沒有音樂，生命是一種缺憾，沒有愛心，生命是一種多余?！彼裕覍ε畠旱慕逃?，除了尊重她的個性與愛好送她去學音樂以外，更多的是注重愛心的培養(yǎng)。有言道：“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會上，人人都是平等的，不以社會地位論貴賤，更不以錢財論高低，因為富人有富人的煩惱，窮人也有窮人的快樂。而這社會能讓人分出高下的是“愛心”。這社會是那樣的井然有序，從某種意義上來說，靠的主要不是規(guī)章制度、法紀法規(guī)，而是“愛”。是“愛”把人與人聯(lián)系在一起，這世界是如此美好的人間，那是因為人人都獻出了一份愛!如眾所周知的汶川地震，就顯現(xiàn)了愛的力量。這次地震募捐晚會上的一句臺詞久久縈繞于懷：“只要每人獻出一份小小的愛心，乘以13億，就能匯成愛的海洋”!
培養(yǎng)孩子的愛心，要從日常生活各個方面因勢利導。比如，我教育女兒在學校要處理好同學關系，就利用一些經(jīng)典名言來教育她。如俗話所說的“善有善報”，佛教語言所說的“愛出者愛返，福往者福來”，還有文學語言所說的“送人玫瑰，手留余香”。同時，還利用一些生活事例來教導她。如韓國總統(tǒng)金大鐘上任時，韓國財團就想贈送一句金玉良言給他，于是就用2百萬美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集。應者云集，但是沒有一句滿意的話。最后，美國哈佛大學文學系全體師生群策群力，找到了讓韓國財團滿意的能值2百萬美元的一句話。請在座的各位朋友們認真聽著，人家用2百萬美元買的一句話，我現(xiàn)在擅自作主免費把它贈送給你們了，那不是中國人說的“一字千金”，而是“一字萬金”啊!這句話是：“你想別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人?！碑斎?，這句話不是哈佛師生的首創(chuàng)，而是美國的第十六任總統(tǒng)林肯小時候他父親教導他的一句話。林肯以此話為行為準則當上了總統(tǒng)，也成就了美國。金大中把這句話作為座右銘，并在全國進行推廣，韓國的經(jīng)濟迅速發(fā)展，國計民生突飛猛進。這句話成就了金大鐘，更成就了韓國!如果我們中國人都能把這句話作為座右銘該多好啊!哪還用愁國不富民不強啊!
愛心，包含很廣，諸如善良、正直、誠信、守禮、寬容等等。關于善良，我教育孩子，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我認為愛心的核心是寬容。有這樣一句名言：“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇，要寬宏大量，不記仇的人自己快樂。我記得我女兒讀二年級時就有這樣一件典型事例，讓我記憶猶新。余果到講臺上去交作業(yè)，有一位叫肖清風的同學故意把腳伸出來把她絆倒了，當時下巴都磕破了，留了很多血，醫(yī)生說至少要縫三針。女兒怕痛不肯縫，我也怕留下疤痕影響容顏，最后采取保守療法沒縫針，至今七八年了，仍有痕跡。而我當時根本就沒有去找那位小同學的麻煩，不僅沒索陪一分錢的醫(yī)藥費，那位學生家長連“對不起”也沒說一句。對孩子的愛心與寬容教育，我就是這樣循循善誘的。
教育孩子，我認為第三是言傳身教。
余果在小學和初中時的學習成績在全校是排名第一，但她最讓我驕傲的不是她的學習成績，而是她優(yōu)秀的綜合素質和良好的脾氣性格。大家都知道“好性格就是好命運”!能考到這個理科實驗班來的`都是優(yōu)秀的孩子，能參加這個家長會的都是成功的家長，我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪，同時也快樂著你們的快樂、幸福著你們的幸福!我女兒還在讀學前班時，她爸爸就來長沙工作了，一直是我一個人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ?。由于女兒的?yōu)秀，使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣，我說：“無他，僅培養(yǎng)孩子一個好習慣而已”!葉圣陶先生有言：“教育簡單地說，就是養(yǎng)成一種習慣”。怎樣培養(yǎng)孩子的好習慣呢?首先是我自己示范帶頭，我自己特別好學上進，尤其是喜歡看書。在耳濡目染之下，我女兒也特別喜歡看書。而且我常把“三心”教育貫徹始終，這“三心”是―-心存善良、心懷感激、心向高雅。大家都知道，“生活是一種習慣”，如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習慣與學習習慣，孩子想不優(yōu)秀都不可能。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但他說過的另一句名言大家就可能不太熟悉：“一個好孩子就一定有一位好媽媽”。因此,我認為對孩子的教育，家長(尤其是媽媽)一定要做到“言傳身教”,做好示范帶頭作用。
美國教育家門肯說過：“對于在校的學生來說，長大了成為普通人的占絕大多數(shù)。所以，家長、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求。是小草，就讓它裝飾大地，是參天大樹，就讓它作棟梁。”正如前頭說過的，“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。其實小草也好，大樹也好，它們都是自然界美麗的風景。
我相信，在座的各位孩子，他們都是人世間的一道獨特的風景，我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風景!更祝愿天下孩子都茁壯成長!
謝謝大家!