小學美術(shù)工作室工作計劃大全(19篇)

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    計劃是為實現(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟,它可以幫助我們合理安排時間,提高工作效率。計劃是成功的基礎(chǔ),沒有計劃就等于沒有了方向;計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來,達到預(yù)期的目標;計劃能夠幫助我們避免臨時抱佛腳的情況,增加自信心和安全感;計劃可以幫助我們制定明確的目標,并分解成可行的小步驟,更容易實現(xiàn);計劃能夠提前預(yù)估風險和挑戰(zhàn),制定應(yīng)對策略,保持冷靜應(yīng)對。計劃不僅適用于工作和學習,也適用于生活中的各個方面;計劃讓我們有條不紊地進行規(guī)劃,避免被瑣事耽誤;計劃能夠增加我們的工作和學習效率,節(jié)省時間和精力。計劃可以幫助我們充分利用時間資源,為我們的人生增添更多價值。計劃是我們前進的航向燈,是我們成功的催化劑。在制定計劃時,我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和成功案例。如果你想了解其他人的計劃如何制定和執(zhí)行,以下范文或許能夠給你一些啟示。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇一
    一年來,為了使能我校的美術(shù)室在新學年里能夠更好的.發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個完整而周密的計劃。
    為了進一步激發(fā)同學們對美術(shù)的興趣愛好,面向全體學生,豐富學生藝術(shù)生活,增強學生的美術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
    1、合理安排美術(shù)室的使用時間,保證全校所有班級所有學生都有機會在美術(shù)室上課。
    2、根據(jù)不同年紀學生的特點,利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學活動。
    3、定期開展學生美術(shù)作品展示,提高學生對美術(shù)的興趣。
    4、認真搞好美術(shù)室的管理工作。
    1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。
    2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。
    3、儀器設(shè)備管理科學合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整,特高特大儀器做專門存放;做到科學合理、美觀大方、取用方便。
    4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。
    5、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時申請報廢。
    6、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。
    8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。
    9、做好美術(shù)(器材保管)室的使用記錄。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇二
    1周、制定教研組活動計劃;各年級美術(shù)教學計劃。
    2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。
    4、5周、進行課堂教學常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準備
    6周、進行教師讀書演講,檢查教學反思和
    8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。
    9周、進行課堂教學常規(guī)檢查:互聽課活動:兩節(jié)課
    10周、本組教師準備參加教育論文比賽
    11周、參加市美術(shù)教研展示活動
    12周、各位教師輔導(dǎo)學生版畫創(chuàng)作,準備參加藝術(shù)展演。
    13周、協(xié)助學校搞好市公開教學周
    14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。
    15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓、
    16周、檢查教學反思和讀書心得
    17周、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示
    18周、布置校園櫥窗
    19周、組織制定復(fù)習計劃、上好美術(shù)復(fù)習課。
    20周、進行教研教學。
    21周、上交各類教研,教學材料及小結(jié)
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇三
    小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù):以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
    新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù):以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:
    1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當。
    2,充實課堂容納量,充分利用好教學時間。
    從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展"兩學"(學習業(yè)務(wù)和政治),進一步提高師表形象。具體做法是:
    1,堅持參加集體學習,并與自學相結(jié)合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識。
    2,在學習中學會反思,改進自我。進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事。
    加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活??傊覍栏褚笞约海粩嗵岣邩I(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。
    在科學課方面為了能盡快熟練本學科的,我也做了如下的計劃:
    認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
    了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。
    課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意。
    要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
    積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇四
    該年級段學生有一定的美術(shù)基礎(chǔ),尤其是繪畫較突出,有一定的想象力及表現(xiàn)力,并有較強的欣賞能力。
    但是在班級之間,學生之間對美術(shù)課的興趣,對美術(shù)知識的掌握,理解差距較大。部分學生想象狹窄,缺乏表現(xiàn)力。課前教學中雙邊教學開展一般,部分學生上美術(shù)課沒有激情。個別的班級教學紀律問題嚴重。
    2、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,學生進行彩墨畫練習;欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。學習淺顯的手工技法。
    1、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。
    2、提高學生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。
    3、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。
    1揮學生的小助手能力,教師選擇合適的內(nèi)容讓學生來體會教師的感覺,轉(zhuǎn)換教師和學生的角色。
    2用課余時間來發(fā)展學生的綜合能力和生活實際技巧,發(fā)展的潛力。
    進行班內(nèi)、班際作品展評,以增強競爭意識及榮譽感,互相學習,提高美術(shù)興趣。
    3充分和利用各種教學手段,調(diào)動學生學習興趣和激情。。利用直觀手段,多媒體等手段進行欣賞以增加學生欣賞的興趣,開拓視野,激發(fā)興趣,并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力進行學生學習目的性教育,端正學生的學習態(tài)度,讓他們在動中學關(guān)注學生各個年齡的心理特征和成長需要。
    4以學生的綜合能力為發(fā)展培養(yǎng)目標,減少專業(yè)性,突出趣味性和綜合性,關(guān)注學生愉快教學和美術(shù)體驗的樂趣,克服學生學習美術(shù)的困難和障礙。
    5盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)來學習美術(shù)知識,開拓視野
    1、 學習《課標理解新課標的教學理念》,平時的課堂教學中多應(yīng)用、多嘗試,力爭用新的教學觀來指導(dǎo)自己的教學。增加一定的美術(shù)趣味活動,讓學生通過活動來提高自己的能力、鍛煉自己的品質(zhì)。
    2、 把課堂教學作為教學的主要陣地,把學生真正作為學習的主人。,采取輕松愉快的教學方式學習,在熟悉的情景中主動探究、主動學習,盡量使他們能參與發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的全過程,培養(yǎng)他們收集、提煉、整理的能力。
    4、組建美術(shù)社團,讓學生來自由選擇,根據(jù)自己的興趣`愛好來培養(yǎng)學生的美術(shù)學習能力。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇五
    時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕O嘈旁S多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的小學美術(shù)工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    新的學期又開始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務(wù),現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:
    進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作,使美術(shù)教學工作有一個新的突破。
    本學期我繼續(xù)擔任二年級和五年級的美術(shù)教學工作,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習情況,通過美術(shù)課教學,將欣賞、繪畫、工藝各領(lǐng)域融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學,擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。
    1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,深化教學觀念和理念。本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的.不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認識新課程到走進新課程。
    2、課堂教學活動。
    加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究?!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性為主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
    3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事。
    1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。
    2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。
    總之,美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇六
    本學期學科研訓工作以_________。
    為指導(dǎo),依據(jù)20__年市教研院、縣教育局的工作精神與總體部署,結(jié)合本學科研訓工作的實際,進一步深化美術(shù)學科課程改革,聚焦課堂,關(guān)注有效教學,建設(shè)生本課堂,突破教學疑點與難點,提高一線教師新課程執(zhí)教能力,努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學行為。面向全體學生、面向農(nóng)村,有針對性地開展縣中小學藝術(shù)活動,重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,使學生養(yǎng)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
    二、工作重點。
    1.開展初中美術(shù)教師精品課評選活動,研究突破美術(shù)教學疑點與難點問題,提高一線教師新課程教學能力,以點帶面,努力開創(chuàng)縣美術(shù)學科教育教學新局面。
    2.狠抓美術(shù)教師專業(yè)基本功的夯實,組織開展縣中小學美術(shù)同課異構(gòu)精品課件評選活動及推優(yōu)工作。強化美術(shù)教師教學個性,營造輕松實效的藝術(shù)課堂氛圍。
    3.關(guān)注“領(lǐng)雁”學員的后續(xù)成長工作,有效發(fā)揮“領(lǐng)雁”學員在教學一線的引領(lǐng)輻射作用。
    4.依據(jù)市中小學藝術(shù)節(jié)美術(shù)相關(guān)活動要求,協(xié)助縣教育局體衛(wèi)藝科組織開展縣中小學生藝術(shù)節(jié)美術(shù)活動及作品評選推優(yōu)工作,發(fā)揮藝術(shù)活動的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
    5.重視新教師專業(yè)素養(yǎng)的提升與良好習慣的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)平臺,加強引導(dǎo),加快青年教師專業(yè)化成長。
    6.深入學校,加強教學調(diào)研,兼顧高中和義務(wù)教育階段的美術(shù)教育,針對課改中存在的疑難問題,開展教研活動,服務(wù)一線教師,解決教學實際問題。
    7.以農(nóng)村中小學“教學四項常規(guī)”達標工作為載體,繼續(xù)做好相關(guān)研訓和經(jīng)驗總結(jié)推廣工作,促進農(nóng)村美術(shù)教師的教學水平和教科研能力的提高。
    三、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法。
    1.內(nèi)容:深入學校,多角度了解美術(shù)教學現(xiàn)狀,幫助老師探索和解決課堂教學疑難問題,不斷優(yōu)化美術(shù)課堂教學。
    2.方法:采取聽課、觀察、訪問、座談等方法進行調(diào)研,認真總結(jié),尋求對策。
    四、學科教學研究的'課題。
    1.普通高中美術(shù)新課程多模塊教學的實施和優(yōu)化研究。
    2.美術(shù)新教師專業(yè)化發(fā)展有效途徑的研究。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇七
    課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。學校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想,從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā),面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,努力讓每一個學生都能享受到藝術(shù)的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā),緊密結(jié)合藝術(shù)教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度,開展切實可行的美術(shù)技法技能訓練活動,充分發(fā)掘和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,認真組織,精心設(shè)計過程,通過美術(shù)興趣小組的活動,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
    為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動計劃如下:
    1、通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識。
    2、依據(jù)學生特點,培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔,引導(dǎo)學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品,而后培養(yǎng)學生記憶畫,想象畫等。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
    3、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,繪畫能力的提高不是朝夕之動,而是日積月累,水滴石穿之功。每取得一點成績和進步,都是學生辛勤付出的結(jié)果,師生必須做到循序漸進,先易后難,持之以恒。雖然參加興趣組的同學都喜歡畫,但畢竟是孩子,何況年齡差異,對色彩的喜歡程度也不同,這些都會影響學生學習的效果。教師要重視培養(yǎng)學生的毅力,潛心研究,靈活運用教學方法,充分發(fā)揮他們的潛質(zhì),引導(dǎo)他們發(fā)揮集體智慧,共同學習,共同進步,從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪對生活的美化。
    4、培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有較高藝術(shù)品味的作品來。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇八
    新的一學期又開始了,本學期我的教學任務(wù)是五年科學和二年美術(shù)。五年科學是我第一次接觸的新學科,而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。
    為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:
    1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當。
    2,充實課堂容納量,充分利用好教學時間。
    從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展"兩學"(學習業(yè)務(wù)和政治),進一步提高師表形象。具體做法是:
    1,堅持參加集體學習,并與自學相結(jié)合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識。
    2,在學習中學會反思,改進自我。進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事。
    加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活??傊覍栏褚笞约?,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。
    在科學課方面為了能盡快熟練本學科的,我也做了如下的計劃:
    認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
    了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。
    課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意。
    要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
    積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇九
    1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
    2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
    3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。
    4、學習淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。
    教學重點:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
    教學難點:學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
    小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。
    1、認真?zhèn)湔n、上課。
    2、做好課前的各項準備活動。
    3、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
    4、運用現(xiàn)代化教學手段。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十
    堅持以馬克思主義思想為指針,全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,全面實施素質(zhì)教育,開全課程,開足課時,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,使我校成為有特色的農(nóng)村學校之一。
    我?,F(xiàn)有美術(shù)教師4人,全為兼職,他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì),但由于所擔負的工作多,事務(wù)繁忙,在美術(shù)教學方面投入的時間和精力就十分有限,這將在一定程度上影響美術(shù)教學、教研活動的正常開展。
    全校共有教學班10個,學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學,但是由于受各方面條件的限制,學生知識面狹窄,沒有掌握多少美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,再加上缺乏必要的學習用品,因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠。
    1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學,做到按表上課,使美術(shù)教學落到實處。
    2、通過聽課、評課活動,促使教師上好每一節(jié)課,努力提高美術(shù)課堂教學藝術(shù)水平。
    3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全校美術(shù)教師互相學習,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
    4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
    5、通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,以帶動其他學生學好美術(shù),從而提高全校美術(shù)教學質(zhì)量。
    1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。
    2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,使美術(shù)教學能正常開展。
    3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
    4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
    5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。
    6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
    二月份:1、制訂、收繳美術(shù)教學計劃。
    2、常規(guī)月查。
    三月份:1、舉辦師生書畫展。
    2、常規(guī)月查。
    四月份:1、聽美術(shù)公開課。
    2、舉行手工制作比賽、展覽。
    3、常規(guī)月查。
    五月份:1、舉辦“五·一”、“五·四”???BR>    2、常規(guī)月查。
    六月份:1、舉辦慶“六·一”書畫展。
    2、組織美術(shù)期末考核。
    3、常規(guī)月查。
    七月份:1、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十一
    上學期根據(jù)新課程標準的教學要求,合理制定了教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了上學年教學任務(wù)。為更好的完成本學期的教學任務(wù)特制定教學計劃如下:
    一、學生現(xiàn)狀分析:
    二年級共五個班,學生經(jīng)過去年美術(shù)學習,對美術(shù)有了一定的認識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術(shù)有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。
    二、教學內(nèi)容分析:
    (一)全冊教材簡析:
    (二)、教學總目標:
    (1)、認知目標:
    通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。
    (2)、智力能力目標:
    培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。
    (3)、思想品德目標:
    培養(yǎng)學生健康的`審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣。
    (三)教材中重點、難點(簡要分析):
    本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。
    (四)教學的主要措施:
    1、教師方面:做學生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
    2、學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。
    三、教學進度表:
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十二
    結(jié)合區(qū)?!熬毠芾恚嵘焚|(zhì),實現(xiàn)新跨越”這一工作要求,美術(shù)教研組成員互幫互助,攜手合作,將在科學的規(guī)劃和不斷的努力中,逐一落實以下事項,爭取達成相應(yīng)的工作目標。
    1、教學常規(guī):利用集體備課時間,指導(dǎo)新教師鉆研教材教參,組內(nèi)常研討,落實常規(guī)課。
    2、活力課堂:在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實情,圍繞教學內(nèi)容、方法、媒材等方面進行自主創(chuàng)新,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。注重結(jié)合生活化的教學策略,進一步激發(fā)學生的學習美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學生高雅的志趣愛好,讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力。
    專題研修:結(jié)合行政觀課等活動,教研組開展“同備一堂課”。每個年級抽一個內(nèi)容,圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課,結(jié)合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實有效,有研究與使用價值的案例研究資料。
    網(wǎng)絡(luò)研究:結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求,借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團博客圈”這一平臺,展開網(wǎng)絡(luò)研討活動。激勵社團教師和學生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺,不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解,還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進行學術(shù)交流,結(jié)識一群志同道合的博友。另外,博客圈還能與名師對話,向外界展示,可謂一舉數(shù)得!我們美術(shù)組教師將通過積極參與,積極互動,發(fā)帖交流,由普通成員逐步晉升為資深成員,逐步形成有個人特色的研究型的博客。
    課題研究:圍繞《“陽光銀?!睂W生社團活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負責指導(dǎo)的學生社團活動方案、內(nèi)容、計劃和活動的效果等進行細化,逐步梳理形成自編校本教材,建立相應(yīng)的社團評價和管理體系,帶領(lǐng)學生組織開展相關(guān)活動,收集整理好社團活動圖片文字等相關(guān)資料,激勵學生開展有益的展示交流活動。爭取在我們的社團活動過程中,實現(xiàn)“教師專業(yè)發(fā)展”和“學生自主鍛煉”同步發(fā)展。
    1、兩種活動
    社團活動:按計劃按要求,每周一次。
    學科節(jié)活動:配合學校開放日和學科節(jié)活動舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動。
    2、兩大賽事
    科技創(chuàng)新大賽:2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。
    中小幼比賽:結(jié)合學生個人特色,輔導(dǎo)學生完成有特色的美術(shù)作品,全校呈現(xiàn)多年級、多種類、多批次的學生作品,5月將集中進行展示,選拔大批學生作品參加株洲市中小幼美術(shù)、書法、攝影競賽。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十三
    一年來,為了能使我校的美術(shù)室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個完整而周密的計劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了進一步激發(fā)同學們對美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學期美術(shù)教育工作的計劃,以藝術(shù)節(jié)為契機,面向全體學生,豐富學生藝術(shù)生活,增強學生的美術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
    二、任務(wù)目標。
    1、合理安排美術(shù)室的使用時間,保證全校所有班級所有學生都有機會在美術(shù)室上課。
    2、根據(jù)不同年級學生的特點,利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學活動。
    3、配合美術(shù)教師開展好學校的第二課堂——美術(shù)興趣活動,為老師提供必要的美術(shù)器材,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
    4、定期開展學生美術(shù)作品展示,提高學生對美術(shù)的興趣。
    5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。
    三、具體措施。
    1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。
    2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。
    3、儀器設(shè)備管理科學合理。
    4、保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。
    5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。
    6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。
    7、做好美術(shù)(器材保管)室的使用。
    地湖鄉(xiāng)小學。
    20××.3.5。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十四
    要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,*研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng),搞好基地建設(shè),抓好課題研究。本學期美術(shù)學科教研工作的總體要求是:認真學習和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和全國教學工作會議的有關(guān)精神,充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責任感,把課程改革作為教學研究的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學實踐。
    (一)更新教學理念,指導(dǎo)教學實踐。
    1、進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學理念,明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索,在實踐積累中進行理論創(chuàng)新,在教改實踐中反思。通過學習和培訓、實踐和反思、改革和創(chuàng)新,全方位地轉(zhuǎn)變教育教學觀念和提高教育教學認識。開放教育觀念、開放教學過程、開放教學空間、使自己成為學生的促進者、教育研究者、課程的建設(shè)者。
    2、認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段課程標準,搞好課改年級課教材的集體備課,并結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。
    3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的`理論和經(jīng)驗,推進校本課程的研究和開發(fā)。
    4、應(yīng)用現(xiàn)代教學理論開發(fā)多媒體教學輔助課件。認真組織學習教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力,充分利用一切學習資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。
    (二)改進教研方式,做好教學工作。
    1、組織學科新教材的培訓,組織教材分析和教學研究,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求。
    2、組織教師學習《市美術(shù)學科教學建議》。
    3、注重課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
    1、召開全體美術(shù)學科教師會議,布置新學期教研工作。
    2、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的培訓工作。
    3、美術(shù)學科協(xié)進組活動。
    1、小學美術(shù)新課程教學研究課、教材教法研討座談。
    2、學科常規(guī)調(diào)研。
    3、美術(shù)一年級集體備課。
    1、新教材課堂教學研討活動。
    2、課題研究工作。
    1、組織參加市中小學美術(shù)教師多媒體課件評比活動。
    3、課題研究工作。
    1、課程改革經(jīng)驗交流座談會。
    2、參加市區(qū)美術(shù)學科專業(yè)委員會理事會議,商討下學期工作。
    4、整理上交資料。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十五
    美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實施素質(zhì)教育的手段,更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,推進課程改革的進程。
    1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質(zhì)量。
    2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學習,根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。
    3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學,積極探索,創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。
    4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題,開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,嚴格請假制度,每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄,材料整理。
    5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導(dǎo),提高學生的審美能力,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。
    6、加強教學管理,規(guī)范教師的教學行為,嚴格執(zhí)行教學計劃,開足開好美術(shù)課,嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,以特色求發(fā)展”的意識,結(jié)合自己的實際,找準切入點,選好突破口,創(chuàng)出自己教研品牌。
    7、終生學習的意識:知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,提高自身水平。
    8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升:教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
    9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識:不斷搜尋外部信息,把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向,提高理論層次。鼓勵“四自”活動,即——“自選內(nèi)容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。
    10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識:重師德,講奉獻,為提高教學質(zhì)量獻計獻策,共同參與教育教學輔導(dǎo),使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。
    11、培養(yǎng)自身的目標意識:每一名教師每學期上出一節(jié)好課,寫出一片高質(zhì)量的論文,兩篇優(yōu)秀教學設(shè)計和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
    1、作好開學準備工作,提前備好一周課。
    3、教研組堅持每周一次集體備課,兩周一次教研活動。
    4、組織參加區(qū)美術(shù)學科備課研討會活動,認真撰寫發(fā)言材料。
    1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。
    2、認真做好“第五批山東省美術(shù)教學能手評選”聽課后的學習匯報工作。
    3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。
    1、集體備課,專題研討“繪畫造型”學習領(lǐng)域的課堂教學模式。
    2、組織徒弟匯報課。
    1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動。
    2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
    1舉辦校園書畫作品展。
    2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設(shè)計、反思、論文。
    4、做好教研組工作總結(jié)。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十六
    一、學情分析:
    一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,有的習慣比較差,易失去注意力等問題,從上學期的教學效果看,課堂教學組織有一定的難度,除了每班的人數(shù)較多的因素外,就是學生的年齡特點的影響,因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。本期將引導(dǎo)學生提高學習美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學生的審美情趣。
    二、教材分析:
    1、全冊教學目標要求:
    1、知識教育要點:
    (1)認識和運用各種平面形、常用色。
    (2)運用形和色,進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。
    (3)學習使用各種簡易繪畫工具,學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。
    (4)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。
    2、能力培養(yǎng)要點:
    (1)在美術(shù)活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。
    (2)在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。
    (3)提高手部運動的靈活性,促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (4)提高對色彩美、形狀美的能力。
    3、審美教育要點:
    (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。
    (2)讓學生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。
    2、全冊重難點:
    (一)重點:
    3、傳授版畫的方法和步驟,并進行一系列練習;
    4、用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作;
    5、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。
    (二)難點:
    1、在繪畫訓練中,要求線條自然流暢,色彩鮮艷豐富,造型大膽生動,富有兒童情趣。
    2、在工藝制作中,培養(yǎng)學生初步的造型能力,培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣,培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。
    3、在欣賞過程中,提高欣賞能力,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。
    三、全期提高教學質(zhì)量的措施與方法:
    1、教師聯(lián)系各學科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度,逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    2、利用課堂教學,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學生以楷模,學習正確作畫方法,充分調(diào)動起學習氣氛。
    3、選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。
    4、注意學生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。
    四、教學內(nèi)容及進度安排:
    五、教學檢測與評價:
    根據(jù)兒童年齡特征,檢測方法主要是學生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力,課堂的示范能力,紀律觀念,集體協(xié)作精神,作業(yè)完成情況等方面,評價主要采用學生自評、互評、教師講評,家長評價的綜合方式。
    以上就是小學一年級美術(shù)教學計劃,做生活的有心人,做學習的有心人,點點滴滴地學習,可以把學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候,依著自己的興趣學東西的時候,學習就會變成一件樂事。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十七
    美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實施素質(zhì)教育的手段,更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,推進課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃:
    1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質(zhì)量。
    2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學習,根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。
    3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學,積極探索,創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。
    4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題,開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,嚴格請假制度,每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄,材料整理。
    5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導(dǎo),提高學生的審美能力,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。
    6、加強教學管理,規(guī)范教師的教學行為,嚴格執(zhí)行教學計劃,開足開好美術(shù)課,嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,以特色求發(fā)展”的意識,結(jié)合自己的實際,找準切入點,選好突破口,創(chuàng)出自己教研品牌。
    7、終生學習的意識:知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,提高自身水平。
    8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升:教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
    9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識:不斷搜尋外部信息,把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向,提高理論層次。鼓勵“四自”活動,即——“自選內(nèi)容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。
    10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識:重師德,講奉獻,為提高教學質(zhì)量獻計獻策,共同參與教育教學輔導(dǎo),使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。
    11、培養(yǎng)自身的目標意識:每一名教師每學期上出一節(jié)好課,寫出一片高質(zhì)量的論文,兩篇優(yōu)秀教學設(shè)計和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
    三月份:
    1、作好開學準備工作,提前備好一周課。
    2、制定本學期教研工作計劃。
    3、教研組堅持每周一次集體備課,兩周一次教研活動。
    4 、組織參加區(qū)美術(shù)學科備課研討會活動,認真撰寫發(fā)言材料。
    四月份
    1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。
    2、認真做好“第五批山東省美術(shù)教學能手評選”聽課后的學習匯報工 作。
    3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。
    五月份
    1、集體備課,專題研討“繪畫造型”學習領(lǐng)域的課堂教學模式。
    2、組織徒弟匯報課。
    六月份
    1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動。
    2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
    七月份
    1 舉辦校園書畫作品展。
    2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設(shè)計、反思、論文。
    4、做好教研組工作總結(jié)。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十八
    以新課程標準為指導(dǎo),更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學模式,提高學生學習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學校美術(shù)的`作用。
    2、學習新課程標準,認真設(shè)計教案。
    3、認真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學生。
    4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。
    1、學習美術(shù)新課程標準。
    2、準備、積累資料編寫美術(shù)案例。
    輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學進行積極投稿。
    宣傳窗布置,刊出美術(shù)作品。
    2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察。
    手工制作、優(yōu)秀作品展覽。
    小學美術(shù)工作室工作計劃篇十九
    遵循黨的教育方針,認真貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,遵循國家各學段《美術(shù)課程標準》中提出的目標要求,結(jié)合我市美術(shù)教育教學實際,全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求,扎實推進“有效課堂”活動的開展,努力構(gòu)建和諧、高效的美術(shù)教研體系,形成良好的研究、實踐、總結(jié)、發(fā)展的教研氛圍,組織落實各類美術(shù)教研活動,積極總結(jié)課改經(jīng)驗,以提高學生素養(yǎng)為目標,認真探索美術(shù)課堂教學改革。圍繞學生全面發(fā)展需要,開展有效教研,抓好有效課堂的質(zhì)量,做好跟進式指導(dǎo)工作,不斷提高美術(shù)課堂教學質(zhì)量,促進美術(shù)教育教學發(fā)展。
    1、加強理論學習,不斷提高自身素質(zhì)。努力成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人。進一步認真學習新課程標準,更新觀念,努力提高自身教科研水平。
    2、加強課堂教學的研究。落實教學常規(guī)、規(guī)范教學行為,進一步做好美術(shù)學科課堂教學調(diào)研工作,加強與任課教師的交流,掌握各學段學科課堂教學狀況,組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。采取多元發(fā)展的課堂教學研究思路,加強對提高課堂教學效益問題的研究,深入推進“有效課堂”活動,從整體上進一步提升美術(shù)學科的教學水平。
    3、發(fā)揮骨干教師的示范作用和學科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的培訓研討活動,帶動廣大教師提高教育教學水平。
    1、認真學習有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件,圍繞課程實施中的問題,加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展,深入了解并及時解決教學中的困難和問題,總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗,探索教學規(guī)律。通過學習、研究,進一步增強課程意識,強化教改意識,從根本上提高我市美術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動,充分調(diào)動廣大教師積極性,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。同時通過對學法的研究,努力使教師的教學面向全體,因材施教,激發(fā)學生自我發(fā)展的愿望和能力,促進學生的發(fā)展和成長。
    2、加強教師隊伍建設(shè),構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu),加強集體備課,發(fā)揮集體的優(yōu)勢,努力提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì),推動教師整體水平的提高。充分發(fā)揮各學段骨干教師的帶頭作用,使之真正肩負起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動,著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。
    3、加強美術(shù)教學工作的常規(guī)管理。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導(dǎo)。
    4、加大研究力度,開創(chuàng)教科研工作的新局面。
    1、加強對教學過程的全程管理,隨時調(diào)度協(xié)調(diào)。
    2、切實發(fā)揮教研組和備課組作用,搞好集體教研。
    抓好全市的集體備課,切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用,搞好集體教研,集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課,充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,加強與美術(shù)教師的交流,掌握學科課堂教學狀況,組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。抓好基礎(chǔ)知識的落實和質(zhì)量檢測,逐步提高學生的美術(shù)素養(yǎng),促進學生全面而富有個性的發(fā)展。
    3、加強校際交流,取長補短共同提高。
    圍繞全市創(chuàng)建“有效課堂”教學活動的總體目標要求,進一步細化美術(shù)學科有效課堂的評估細則,并逐步落實到實際的課堂教學中。建立“有效課堂”定點聯(lián)系學校,及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學校和模范教師,及時組織不同規(guī)模的展示、研討課活動,以點帶面,以面帶片,提高廣大教師的教學水平。采取多種形式,幫助美術(shù)教師掌握新的學科知識、技能和方法,并逐步應(yīng)用到實際教學當中,促進全市美術(shù)學科有效課堂教學的整體提升。
    4、按照省市教研室的安排要求,結(jié)合美術(shù)學科特點,開展各種形式的教學研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓、學習、開闊視野,拓展能力。
    5、調(diào)動廣大教師的參與意識,積極參加省市級競賽活動,并力爭在活動中取得好成績。
    6、扎扎實實搞好教學研究,夯實學生的學習基礎(chǔ),深入學校,進一步調(diào)研美術(shù)課的開課情況,開足開全,加大力度,保證質(zhì)量,切切實實讓學生得到發(fā)展。