班主任法制教育的工作總結(jié)（精選22篇）

    總結(jié)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可以激勵(lì)我們更加努力地追求進(jìn)步。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參考的框架，但具體內(nèi)容要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填寫(xiě)。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇一
    任科教師：黃俊學(xué)這學(xué)期是六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期了，學(xué)生們很快就會(huì)成為初中生，在小學(xué)最后一學(xué)期里，學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的，因?yàn)閷W(xué)生們要為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這一學(xué)期里，學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步了，才有學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師。所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力；相反，如果在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生的成績(jī)不夠理想，那么在初中時(shí)再追趕，那就是很有困難了。為了讓學(xué)生能夠跟上我們的。
    教學(xué)。
    提高學(xué)生的成績(jī)我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
    一、班級(jí)概況分析：
    本班共有學(xué)生34名，其中男19名，女生15名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且目標(biāo)要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
    二、工作目標(biāo)：近期目標(biāo)：遵守學(xué)校制度，加強(qiáng)紀(jì)律教育；建立以班干部為核心的骨干隊(duì)伍，指導(dǎo)班干部獨(dú)立開(kāi)展工作；培養(yǎng)良好習(xí)慣。中期目標(biāo)：形成良好班風(fēng)，樹(shù)立班干部威信，逐漸可獨(dú)立主持班內(nèi)日常工作；有明確的學(xué)習(xí)目的，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治、自律能力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    三、
    工作要點(diǎn)、重點(diǎn)：
    1、要求學(xué)生嚴(yán)守規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
    2、鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己，積極參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    3、培養(yǎng)良好習(xí)慣，做到講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律?？匆?jiàn)老師打招呼。
    4、做好弱勢(shì)群體的工作，定期與學(xué)生談心交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決。
    四、方法措施：
    1、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方法和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    2、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理：從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展變化。
    3、及時(shí)了解學(xué)情：及時(shí)和科任教師座談溝通，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)的上升。
    4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    5、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關(guān)系。
    五、成績(jī)提高。
    我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。
    1、滲透《中華人民共和國(guó)交通法》及其法律法規(guī)。
    2、滲透《未成年人保護(hù)法》及其法律法規(guī)。
    3、滲透《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī)。
    4、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》。
    七、具體安排三月。
    1、班干部選舉。
    2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育。
    3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    2、詞語(yǔ)積累（成語(yǔ)）。
    1、歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)。
    3、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
    4、考前家訪活動(dòng)。
    1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。
    2、學(xué)生生座談會(huì)。
    （2011～2012學(xué)年度第二學(xué)期）。
    擬
    寫(xiě)人：李禮。
    教師這一職業(yè)具有其特殊性。它除了教書(shū)之外，還要負(fù)擔(dān)起育人的責(zé)任。而作為一名班主任，更需要艱苦細(xì)致的工作才能把班級(jí)管理工作認(rèn)真落實(shí)，從不同的角度進(jìn)行管理，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，本學(xué)期我將擬定如下班工作計(jì)劃：
    一、基本情況分析。
    本班共有學(xué)生52人，男生25人，女生27人，其中60%是少數(shù)民族，有些同學(xué)來(lái)自離校四公里以外的煤豐洞、大坪、箐門(mén)口。絕大部份學(xué)生思想品德良好，熱情大方，學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)。也存在一些后進(jìn)生，他們不愿意學(xué)習(xí)紀(jì)律性差，缺乏自主能力。52名學(xué)生中，只有王劍秋1人是獨(dú)生子女，其余學(xué)生家長(zhǎng)都是務(wù)農(nóng)，家庭人口也較多。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況在當(dāng)?shù)靥幱谥邢碌人?。但家長(zhǎng)還是比較關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的最低物質(zhì)要求。學(xué)生中有3人母親早逝，有1人父親去死、母親改嫁，該同學(xué)在母親與外婆家之間打游擊，無(wú)固定居所。
    二、組建班委會(huì)。
    班主任是班級(jí)管理的組織者、管理者和建設(shè)者，是學(xué)生的引路人，而班干部則是班級(jí)的骨架，是班主任的得力助手。班級(jí)管理的成敗，往往與班干部的力量強(qiáng)弱有著較大的關(guān)系，于是，經(jīng)老師和全班同學(xué)的精心調(diào)查，選出本班班委如下：
    班長(zhǎng)：彭進(jìn)，負(fù)責(zé)班級(jí)的全盤(pán)工作，對(duì)班上的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，進(jìn)行全面了解，向老師匯報(bào)，協(xié)助班主任安排、組織大小活動(dòng)，做好考勤記錄。
    學(xué)習(xí)委員：王顯群，負(fù)責(zé)收交各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)作好輔導(dǎo)，并記錄、分析原因，幫助其進(jìn)步，并向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。
    文娛委員：王劍秋，負(fù)責(zé)課間五分鐘的歌聲，組織好學(xué)生各種文娛活動(dòng)。體育委員：張乾余，負(fù)責(zé)組織學(xué)生做好課間操，眼保健操，組織好大小集會(huì)。
    勞動(dòng)委員：張燚，負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的室內(nèi)外值日生，組織班干作好檢查、記錄工作。
    除此之外，每組安排一個(gè)組長(zhǎng)，管理各組學(xué)生的言行舉恥，學(xué)習(xí)態(tài)度，并時(shí)時(shí)向老師匯報(bào)。
    三、本人的工作要求：
    為保證計(jì)劃措施具體執(zhí)行，班主任自我要求如下：
    1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。
    2、言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分發(fā)揮榜樣的作用。
    3、深入到學(xué)生當(dāng)中去，與學(xué)生保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。
    4、注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生、學(xué)困生、行為問(wèn)題學(xué)生思想深處的活動(dòng)，同時(shí)多關(guān)注表現(xiàn)不突出的學(xué)生。
    5、協(xié)調(diào)任課教師、少先隊(duì)組織和學(xué)生家長(zhǎng)，共同落實(shí)工作措施。
    6、每周有具體工作計(jì)劃、檢查方法、
    總結(jié)。
    匯報(bào)。
    7、及時(shí)向?qū)W校、全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果。
    8、注意學(xué)生的安全，把安全教育、安全工作放在首位，做到天天講、處處講、時(shí)時(shí)講。
    四、本期的工作目標(biāo)。
    １、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，使學(xué)生了解到在一個(gè)班集體中，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相關(guān)心，相互幫助、積極向先進(jìn)學(xué)習(xí)。
    ２、教育好學(xué)生，使之懂得愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守學(xué)校紀(jì)律。
    ３、能積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。
    ４、能認(rèn)真做好課間操和眼保健操，堅(jiān)持上好每一節(jié)體育課。
    ５、每個(gè)同學(xué)都能按要求做好值日工作。
    6、學(xué)生的自學(xué)能力。
    7、學(xué)生理解能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
    8、學(xué)生的思維能力和分析能力。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力。
    9、架、不斗毆、不拉幫結(jié)派。
    五、學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    1、轉(zhuǎn)變班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    2、將各種教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)。
    六、教育措施。
    1、主抓學(xué)校德育工作。
    2、認(rèn)真抓好班級(jí)的操行評(píng)定工作。
    3、搞好環(huán)境衛(wèi)生的管理。
    4、做好室內(nèi)外的布置，建立班規(guī)班約。
    5、抓好安全工作，建立健全健全的安全工作制度。
    七、本期具體活動(dòng)安排。
    八、課題研究。
    1、如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力？
    2、如何搞好小學(xué)的班主任工作？
    3、如何備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案？
    九、個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。
    1、學(xué)習(xí)《班級(jí)管理概論》．。
    2、學(xué)習(xí)《聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課例析》篇3：六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作與法制教育工作計(jì)劃六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作與法制教育工作計(jì)劃（xxx學(xué)校2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期）。
    任科教師：xxx這學(xué)期是六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期了，學(xué)生們很快就會(huì)成為初中生，在小學(xué)最后一學(xué)期里，學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的，因?yàn)閷W(xué)生們要為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這一學(xué)期里，學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步了，才有學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師。所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力；相反，如果在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生的成績(jī)不夠理想，那么在初中時(shí)再追趕，那就是很有困難了。為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jī)，我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
    一、班級(jí)概況分析：
    本班共有學(xué)生60名，其中男32名，女生28名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且目標(biāo)要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
    二、工作目標(biāo)：近期目標(biāo)：遵守學(xué)校制度，加強(qiáng)紀(jì)律教育；建立以班干部為核心的骨干隊(duì)伍，指導(dǎo)班干部獨(dú)立開(kāi)展工作；培養(yǎng)良好習(xí)慣。中期目標(biāo)：形成良好班風(fēng)，樹(shù)立班干部威信，逐漸可獨(dú)立主持班內(nèi)日常工作；有明確的學(xué)習(xí)目的，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治、自律能力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    三、工作要點(diǎn)、重點(diǎn)：
    1、要求學(xué)生嚴(yán)守規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
    2、鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己，積極參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    3、培養(yǎng)良好習(xí)慣，做到講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。看見(jiàn)老師打招呼。
    4、做好弱勢(shì)群體的工作，定期與學(xué)生談心交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決。
    四、方法措施：
    1、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方法和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    2、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理：從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展變化。
    3、及時(shí)了解學(xué)情：及時(shí)和科任教師座談溝通，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)的上升。
    4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    5、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關(guān)系。
    五、成績(jī)提高。
    我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。
    1、滲透《中華人民共和國(guó)交通法》及其法律法規(guī)。
    2、滲透《未成年人保護(hù)法》及其法律法規(guī)。
    3、滲透《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī)。
    4、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》。
    七、具體安排。
    1、班干部選舉。
    2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育。
    3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    2、詞語(yǔ)積累（成語(yǔ)）。
    1、歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)。
    3、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
    4、考前家訪活動(dòng)。
    1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期，以黨的“十八大”精神和中山市教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路，從禮儀教育向勵(lì)志教育發(fā)展。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
    二、工作要點(diǎn)及措施。
    （一）、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
    1、由校長(zhǎng)室、德育處、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開(kāi)展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
    2、抓好班主任的培訓(xùn)。開(kāi)展班主任工作論壇和優(yōu)秀班主任介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，每月一次班主任例會(huì)，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合。
    3、改進(jìn)班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善考核方案。把創(chuàng)建“文明班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)校每周開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。
    4、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任，同時(shí)將優(yōu)秀班主任的事跡在學(xué)校櫥窗里展示。為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。
    5、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比工作，分層獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。推進(jìn)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過(guò)研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
    （二）注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    1、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“三抓”原則，即經(jīng)常抓，抓經(jīng)常；反復(fù)抓，抓反復(fù)；具體抓，抓具體。要深入領(lǐng)會(huì)“三抓”的意義及效果。三抓要堅(jiān)持“三心”，即經(jīng)常抓要有恒心；反復(fù)抓要有耐心；具體抓要有匠心。把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。
    2、進(jìn)一步規(guī)范校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操、衛(wèi)生等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，每周一將對(duì)綜合評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)牌。
    3、積極開(kāi)展勵(lì)志教育系列活動(dòng)。本學(xué)期圍繞“感恩、勵(lì)志、成才”主題，積極開(kāi)展以勵(lì)志成才的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)與成才讀書(shū)活動(dòng)，文明養(yǎng)成與健康成才演講活動(dòng)，做誠(chéng)實(shí)守信的時(shí)小人班級(jí)小論壇等形式多樣的勵(lì)志教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
    4、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話語(yǔ)、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。
    （三）抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。體驗(yàn)活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的有效途徑。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開(kāi)好這一活動(dòng)。學(xué)校德育辦、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。同時(shí)，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊(duì)的具體情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂，開(kāi)展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，爭(zhēng)取創(chuàng)出班級(jí)特色。本學(xué)期我們計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
    1、開(kāi)展“法律伴我成長(zhǎng)”主題教育。（少先隊(duì)）。
    2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題教育。（少先隊(duì)）。
    3、開(kāi)展安全教育、道德和法制教育等活動(dòng)（少先隊(duì)）。
    （四）以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    1、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話語(yǔ)、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。
    2、開(kāi)展各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。在學(xué)校組織的各類(lèi)評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。采取自我推薦、自我展示與民主評(píng)比、綜合考核相結(jié)合，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。
    3、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。
    （五）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
    1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。
    2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。各班通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
    3、認(rèn)真開(kāi)展校外德育活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老等多方面的教育。
    4、組織好校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。
    （六）加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。
    2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門(mén)衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。
    根據(jù)揚(yáng)中市教育局《揚(yáng)中市教育系統(tǒng)2013年度法治工作要點(diǎn)》的精神，2013年我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化教育改革，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定2013年法制宣傳教育工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想：
    以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育中心工作，以“依法治校示范?！眲?chuàng)建為抓手，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校依法決策、依法管理的水平，增強(qiáng)廣大教師依法從教、依法執(zhí)教和依法服務(wù)的意識(shí)和水平，努力增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，從小養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習(xí)慣，積極圍繞創(chuàng)建“依法治校示范?！钡哪繕?biāo)，努力打造法治校園、平安校園、和諧校園。
    1.進(jìn)一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強(qiáng)我校教師、學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念。2.認(rèn)真完成學(xué)生法制教育讀本的學(xué)習(xí)任務(wù)；組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提升教師法制意識(shí)和水平。
    3.積極組織學(xué)法、用法活動(dòng)，師生參學(xué)率努力達(dá)到100％。4.開(kāi)展“依法治校示范?！眲?chuàng)建系列宣傳教育活動(dòng)。5.嚴(yán)格依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。構(gòu)建“法治校園”，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。
    三、主要工作內(nèi)容。
    （一）全面落實(shí)《深入貫徹十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全省法制宣傳教育工作的意見(jiàn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢(shì)下法制建設(shè)的責(zé)任感、使命感。引導(dǎo)廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大關(guān)于法制建設(shè)、法制宣傳等一系列重要論述的精神實(shí)質(zhì)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法制理念。
    （二）進(jìn)一步健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度。以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為平臺(tái)，首先加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法、守法、用法工作，完善普法學(xué)習(xí)制度。組織學(xué)習(xí)《憲法》和教育法律法規(guī)等基本的法律知識(shí)，以增強(qiáng)依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識(shí)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、編印學(xué)習(xí)資料等形式，加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)與宣傳。通過(guò)集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與專(zhuān)家輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式，營(yíng)造學(xué)校法治氛圍。
    步提高班主任民主管理班級(jí)的意識(shí)與能力，推進(jìn)班集體民主文化建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮思想政治類(lèi)學(xué)科在學(xué)校普法中的積極作用。發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素，潛移默化地進(jìn)行法律常識(shí)和法治理念滲透。將法制教育納入教師教育之中，建立培訓(xùn)考核制度，將法治素養(yǎng)作為考核學(xué)校黨員和黨員干部是否合格的一個(gè)基本指標(biāo)。黨員特別是黨員干部要帶頭學(xué)法、知法、守法，養(yǎng)成依法辦事的行為方式。
    （四）依法化解各類(lèi)涉校社會(huì)矛盾。以江州律師“送法進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)《鎮(zhèn)江市行政調(diào)解工作暫行辦法》，進(jìn)一步完善行政調(diào)解工作制度，依法公正、公平解決教師與學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)校等之間的矛盾，切實(shí)維護(hù)公民合法權(quán)益。努力做到“四個(gè)規(guī)范”，即規(guī)范調(diào)解工作制度、工作程序、文書(shū)格式和信息分析統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度。
    （五）進(jìn)一步完善法制教育內(nèi)容。結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，積極探索和推進(jìn)公民意識(shí)教育、人權(quán)教育，深入開(kāi)展廉潔反腐教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國(guó)防教育、國(guó)家版圖教育、語(yǔ)言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防御以及其它各類(lèi)預(yù)防性安全教育等，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。
    （六）創(chuàng)新法制教育形式。豐富法制教育教學(xué)形式，創(chuàng)新法制教育方法，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。充分利用各種社會(huì)普法教育力量，充實(shí)、改善學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。學(xué)校與市法院攜手開(kāi)展院校共建活動(dòng)，請(qǐng)司法干部來(lái)校指導(dǎo)開(kāi)展普法與法制教育活動(dòng)。利用“12·4”全國(guó)法制宣傳日等重大宣傳日、紀(jì)念日，積極開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)和綜合性法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、才藝表演、法治聯(lián)歡、法治故事會(huì)、“以案說(shuō)法”專(zhuān)題教育、現(xiàn)場(chǎng)警示教育、模擬法庭等活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式，培育校園法制文化。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，開(kāi)設(shè)法制教育的網(wǎng)頁(yè)或?qū)?，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面。豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(zhǎng)法律常識(shí)，樹(shù)立法治理念，提高法律意識(shí)，培育校園法治文化。
    （七）開(kāi)展法制宣傳教育的主題活動(dòng)。以國(guó)家、省、市縣開(kāi)展的法制教育主題活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！?、“12·4”全國(guó)法制宣傳日、“6·26”禁毒日、“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設(shè)、反邪教等宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。
    學(xué)生蓬勃向上的精神，豐富學(xué)生的文化生活，使學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的心情下接受到法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。
    （九）開(kāi)展學(xué)生依法自治實(shí)踐。將法制宣傳教育落實(shí)到校園文化建設(shè)、班集體建設(shè)的具體教育實(shí)踐之中，落實(shí)到學(xué)校民主管理機(jī)制和校園師生維權(quán)機(jī)制的建立健全之中，滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。推進(jìn)學(xué)生依法自治，豐富學(xué)生社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，開(kāi)展法治社會(huì)實(shí)踐，營(yíng)造校園法治實(shí)踐與民主體驗(yàn)氛圍。通過(guò)豐富多彩的法治實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中，接受現(xiàn)代法治教育，培養(yǎng)健全人格。在教學(xué)以及學(xué)校管理方面，積極推動(dòng)教學(xué)與學(xué)校管理方式的改革，倡導(dǎo)教師與學(xué)生的民主平等、積極互動(dòng)關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)與學(xué)校的民主管理，通過(guò)選舉、演講、辯論等角色扮演方式在校園內(nèi)實(shí)習(xí)行使各種公民權(quán)利，讓學(xué)生在平等、民主關(guān)系的體驗(yàn)和實(shí)踐中，增強(qiáng)民主、法治、人權(quán)意識(shí)，加深對(duì)民主運(yùn)行規(guī)則的理解，學(xué)到民主的生活方式，培養(yǎng)民主素養(yǎng)。
    （十）建立健全法制教育網(wǎng)絡(luò)。健全以學(xué)校課堂教學(xué)與校園實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全普法協(xié)作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)與司法、公安、綜合治理等有關(guān)部門(mén)和各種社會(huì)組織的協(xié)調(diào)配合。進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托青少年活動(dòng)中心、展覽館、法院、看守所等陣地，加強(qiáng)青少年法制教育“第二課堂”建設(shè)，形成定期參觀學(xué)習(xí)機(jī)制。利用家長(zhǎng)學(xué)校，做好學(xué)生家長(zhǎng)的普法教育，做到依法調(diào)解與依法維護(hù)權(quán)益，并通過(guò)“學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)”等活動(dòng)載體，推動(dòng)家校聯(lián)合進(jìn)行普法。高度重視農(nóng)村留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、流動(dòng)人口子女、心理障礙學(xué)生、有不良行為青少年等特殊青少年群體的法制宣傳教育和服務(wù)救助，維護(hù)其合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，維護(hù)校園安全，營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境。
    四、工作措施和保障1.確定年度學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根據(jù)現(xiàn)階段社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)情況和我校實(shí)際，明確本年度法制學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：
    （1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工：憲法、十八大會(huì)議精神、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。
    （2）學(xué)生：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《毒品法》、《國(guó)旗法》、《中華人民共和國(guó)治安處罰條例》以及下發(fā)的法制讀本。2.進(jìn)一步完善我校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為本部門(mén)法制宣傳教育工作的第一負(fù)責(zé)人，要把法制宣傳教育納入部門(mén)年度工作計(jì)劃和年終考核指標(biāo)。3.建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。黨支部、德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé)全?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的制定并組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查各部門(mén)的法制宣傳教育工作。各部門(mén)要運(yùn)用各種手段和途徑，在全校師生員工中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。
    鼓勵(lì)和引導(dǎo)有關(guān)部門(mén)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)在校內(nèi)外開(kāi)展各類(lèi)法制宣傳教育活動(dòng)。在開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)中要區(qū)別對(duì)待、分類(lèi)指導(dǎo)、因人制宜，防止形式主義，注重實(shí)效。4.落實(shí)法制宣傳工作的各項(xiàng)制度。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)法制度，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。把集體學(xué)習(xí)法律納入學(xué)習(xí)制度范疇，行政班子集體學(xué)習(xí)每月不少于一次，全體教職員工每年集中學(xué)習(xí)不少于2次；進(jìn)一步完善教師法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和年度考核制度。每個(gè)教師每年要有20學(xué)時(shí)以上的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排普法知識(shí)考試。5.加強(qiáng)陣地建設(shè)。設(shè)立法制櫥窗和畫(huà)廊，校報(bào)、校園網(wǎng)，校廣播站要開(kāi)辟法制宣傳專(zhuān)欄、專(zhuān)版、專(zhuān)題，定期組織開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。6.組織開(kāi)展法制宣傳教育主題活動(dòng)。加大法制宣傳教育工作的保障力度。所需經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，給予資金上的保證。
    五、2013年度普法宣傳教育工作安排1月份：1.各班召開(kāi)以寒假安全為主題班隊(duì)會(huì)，落實(shí)交通、防火、飲食、衛(wèi)生、防病等諸方面的教育，全面落實(shí)假期行為規(guī)范評(píng)價(jià)；（班主任）2.向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，強(qiáng)化落實(shí)監(jiān)護(hù)人的假期安全職責(zé)。（德育處）。
    2月份1通過(guò)新春開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行學(xué)生入學(xué)教育，上好開(kāi)學(xué)第一課突出“講安全·重習(xí)慣”；（班主任）2.結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展好安全教育月活動(dòng)。（安保處）3月份1.開(kāi)展交通安全法制教育活動(dòng)；（德育處）2.全面啟動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明禮貌教育”、“環(huán)境保護(hù)教育”、“學(xué)雷鋒月”教育系列教育活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)；（德育處）3.利用“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，開(kāi)展學(xué)法、知法、用法維護(hù)權(quán)益教育活動(dòng)，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)鑒別商品真?zhèn)蔚认嚓P(guān)知識(shí)；（政治教師）4.組織教職工學(xué)習(xí)工會(huì)工作條例，依托“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”和法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。（工會(huì)）4月份1.根據(jù)各年級(jí)、班級(jí)的具體情況，規(guī)劃本班的“一日常規(guī)”并檢查督促實(shí)施情況；（班主任）。
    2.組織參加愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，結(jié)合讀本，組織開(kāi)展“復(fù)興中華從我做起”征文、講故事比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；（團(tuán)委、語(yǔ)文組）3.組織開(kāi)展“清明節(jié)”教育活動(dòng)，緬懷先烈，心懷感恩；（班主任）4.組織開(kāi)展防火教育、禁毒教育和防溺水教育，繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)教育活動(dòng)；5.認(rèn)真落實(shí)法制歌曲唱響校園活動(dòng)；（德育處）6.4.22.世界法律日活動(dòng)——邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校作法制講座。（德育處）5月份1.組織開(kāi)展“5·12”防災(zāi)減災(zāi)安全演練活動(dòng)；（德育處）2.《未成年人保護(hù)法》教育活動(dòng)；（德育處）3.加強(qiáng)學(xué)生午休監(jiān)管和防溺水常識(shí)宣傳教育，落實(shí)防溺水各項(xiàng)舉措；（德育處）6月份1.組織學(xué)生舉行“6·5”世界環(huán)境日、“6·26”國(guó)際禁毒日主題系列活動(dòng)；（團(tuán)委）2.夏季安全教育月活動(dòng)；（德育處）3.組織開(kāi)展“端午節(jié)”教育活動(dòng)；(歷史教師)4.組織開(kāi)展《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳教育活動(dòng)。（德育處）5.集中開(kāi)展暑期安全系列教育活動(dòng)，突出防溺水、交通安全等的教育；（年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)）7月8月1.教師教育教學(xué)考核、班主任工作考核；（教導(dǎo)處、德育處）2.教職員工普法學(xué)習(xí)情況督查（檢查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)。
    以及學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)情況。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇二
    為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)。宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標(biāo)，增強(qiáng)意識(shí)。此外，我校于開(kāi)學(xué)第三周舉行一場(chǎng)法制教育講座。由法制副校長(zhǎng)為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過(guò)許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì)危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會(huì)的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來(lái)不幸。講座使師生增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念。
    為加強(qiáng)對(duì)法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開(kāi)會(huì)議，討論研究制定實(shí)施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問(wèn)題，并充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
    通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使廣大教職工增強(qiáng)了依法治校，依法執(zhí)教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更重要的意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊(duì)伍的作用，每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。在工作中多給后進(jìn)生一份理解，一份關(guān)心，一份愛(ài)心，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
    在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長(zhǎng)講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng)。
    1、在班級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)。我們開(kāi)展了以珍惜生命、做文明守紀(jì)好學(xué)生、馬路不是游戲場(chǎng)等主題班會(huì)?；顒?dòng)中，學(xué)生各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈，從中懂得從小應(yīng)樹(shù)立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正；應(yīng)不斷增強(qiáng)道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。
    2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)流動(dòng)紅旗活動(dòng)。幾年來(lái)，我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個(gè)重點(diǎn)，并制訂了一系列操作規(guī)程、進(jìn)行量化評(píng)分，將學(xué)生行為規(guī)范細(xì)化為國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的認(rèn)識(shí)教育及進(jìn)校、離校、對(duì)人有禮貌、走樓梯要求、保護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、見(jiàn)垃圾就檢等行為，收到良好效果。
    3、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生在多媒體教室觀看交通安全教育專(zhuān)題片，提高學(xué)生交通安全知識(shí)水平、促進(jìn)其自覺(jué)遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。
    4、組織學(xué)生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強(qiáng)守法意識(shí)。
    5、發(fā)揮班級(jí)學(xué)習(xí)園地宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專(zhuān)欄。
    6、利用學(xué)校的校園廣播及墻報(bào)和宣傳欄等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的法制教育環(huán)境。
    1、法制教育向家庭延伸。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，又是學(xué)生的直接教育者。我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行法制講座、家庭教育規(guī)范講座，通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)等對(duì)家長(zhǎng)傳遞法制教育，幫助家長(zhǎng)掌握基本法律知識(shí)，樹(shù)立正確教育觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的合法的教子方法，學(xué)校教育形成合力共同來(lái)完成教育下一代的重任。
    2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
    利用有意義的紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展外出參觀活動(dòng)，到敬老院參觀書(shū)畫(huà)展，到教育基地參觀等活動(dòng)，組織觀看愛(ài)國(guó)電影，不斷提高學(xué)生整體素質(zhì)。
    由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺(jué)遵紀(jì)守法，在校做文明師生，在社會(huì)做守法公民，幾年來(lái)，全校師生刑事案發(fā)率為零。學(xué)生學(xué)法、用法、守法意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
    總之，學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇三
    今年，我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)全體教職員工和全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制專(zhuān)項(xiàng)教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，同時(shí)認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的法制教育工作提高到一個(gè)新的水平。
    在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹(shù)立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
    (1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。
    (2)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了法制教育的良好氛圍。
    (3)加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。在校外相關(guān)部門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士作為我校法制輔導(dǎo)專(zhuān)員;同時(shí)學(xué)校有計(jì)劃的將學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)扎實(shí)的教師逐步培訓(xùn)成法制觀念強(qiáng)的輔導(dǎo)教師，在提高他們的自身法律素質(zhì)的同時(shí)，鼓勵(lì)促進(jìn)他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
    學(xué)校以學(xué)生的法制教育為主體，以專(zhuān)項(xiàng)法制教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的法制教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。其中邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員開(kāi)展法制教育專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告會(huì)和法制征文及參觀消防支隊(duì)等活動(dòng)在全校師生中引起廣泛好評(píng);學(xué)校還通過(guò)班主任組織班會(huì)等形式在全校范圍內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
    加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)家校、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。
    加強(qiáng)綜合治理工作，配合工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，有效的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    在家長(zhǎng)學(xué)校課程安排中，重點(diǎn)突出法制教育;成立家長(zhǎng)委員會(huì)，重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量，反饋信息;每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)學(xué)校政教處主任——仰祖軍給家長(zhǎng)做法制輔導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)講座，提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的設(shè)立也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速，解決問(wèn)題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。
    1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、廣播、法制教育宣傳欄、放電視錄像、開(kāi)班會(huì)等對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級(jí)學(xué)期出二期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用讀報(bào)課和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)公安司法同志來(lái)校進(jìn)行法制教育講座。
    2、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講法制故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
    3、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀，發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)帶頭作用，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡。
    4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)教學(xué)中起到表率作用，通過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成了全員育人，齊抓共管的氛圍。
    總之法制工作長(zhǎng)抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇四
    我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合x(chóng)x普法工作，全面貫徹了法制教育的各類(lèi)文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
    一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
    我校法制教育主要由少先隊(duì)組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
    二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
    以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，利用電視、黑板報(bào)、等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書(shū)籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
    我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
    三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。
    緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
    舉辦普法“黑板報(bào)、手抄報(bào)”比賽活動(dòng)。讓學(xué)生自主動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時(shí)也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇五
    我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
    一、班級(jí)情況：
    一年級(jí)一共有13個(gè)孩子，活潑可愛(ài)，勤奮好學(xué)。剛?cè)雽W(xué)無(wú)論對(duì)什么事物都感到新鮮，總是問(wèn)個(gè)不停，學(xué)生少輔導(dǎo)相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較輕松。我力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子拼音過(guò)關(guān)，認(rèn)識(shí)400個(gè)漢字，會(huì)寫(xiě)100個(gè)生字。
    二、具體教學(xué)工作
    1、打好漢語(yǔ)拼音知識(shí)的基礎(chǔ)。
    一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱(chēng)，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀，重復(fù)地寫(xiě)，長(zhǎng)此以往，學(xué)生將對(duì)拼讀、識(shí)字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想。在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，通過(guò)學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    2、抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。
    寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個(gè)很好的示范。”
    3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
    首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比
    賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量能引發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受來(lái)。
    4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
    一個(gè)班級(jí)里，孩子的智力和接受能力都各不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好后進(jìn)生工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和耐心，相信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。同時(shí)，與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率。
    三、在語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育
    第二課 《自選商場(chǎng)》 可滲透《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定：消費(fèi)者因購(gòu)買(mǎi)、使用商品受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)力。
    第19克《雪孩子》可滲透《中華人民共和國(guó)消防法》為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共安全，制定本法。
    第20課《小熊住山洞》可滲透 《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
    作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)！
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇六
    為加強(qiáng)青少年的法制觀念，增長(zhǎng)法律知識(shí)，廣州開(kāi)發(fā)區(qū)技工學(xué)校學(xué)生處特組織了生動(dòng)的法制安全講座。此次法制講座有由鎮(zhèn)龍派出所粱所長(zhǎng)主講，粱所長(zhǎng)的到來(lái)受到了師生們的熱烈歡迎。
    所長(zhǎng)以詳實(shí)的數(shù)字向師生們介紹了全國(guó)未成年人的違法犯罪情況，又通過(guò)大量生動(dòng)、具體的案例，用“身邊的人”、“昨天的事”告訴孩子們面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)拒絕，面對(duì)是非要學(xué)會(huì)辨別，遭遇面前要學(xué)會(huì)機(jī)智，突發(fā)事件要學(xué)會(huì)自救。既有理論，又聯(lián)系實(shí)際，尤其是注重剖析同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)、生活和思想上存在的一些問(wèn)題，使同學(xué)們了解了養(yǎng)成良好道德品性的重要性，堅(jiān)定了矯正不良行為習(xí)慣的信心和決心，尤其是一些平時(shí)喜歡靠武力解決問(wèn)題的孩子。當(dāng)他們知道他們的過(guò)激行為有可能觸犯法律時(shí)，紛紛表示今后一定端正態(tài)度，絕不做違反法律的事情。
    所長(zhǎng)還特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：
    第一、樹(shù)立法律意識(shí)；
    第二、遵守法律規(guī)則；
    第三、同違反犯罪做斗爭(zhēng)；
    第四、運(yùn)用法律武器，加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)。
    這場(chǎng)講座長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)，通俗易懂，深入淺出，在座師生秩序井然。通過(guò)講座，進(jìn)一步增強(qiáng)了小學(xué)生的法制觀念、法律意識(shí)和用法律武器來(lái)自我保護(hù)的意識(shí)，使同學(xué)們受到了一次深刻的思想教育和社會(huì)主義法制教育。此次講座使孩子們茅塞頓開(kāi)、受益匪淺，達(dá)到了預(yù)期效果。
    講座之后，學(xué)生處蔣處長(zhǎng)又針對(duì)同學(xué)們的'行為提出了具體的要求，并號(hào)召同學(xué)們自覺(jué)遵守法律，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，同時(shí)也要將法律知識(shí)帶回家，向家長(zhǎng)做宣傳，讓每位同學(xué)小手拉大手共同維護(hù)優(yōu)良的社會(huì)法制大環(huán)境。
    總體來(lái)說(shuō)，本次法制教育講座舉辦得很成功。通過(guò)本次講座，同學(xué)們的法制意識(shí)得以一定提高，性情得以陶冶，達(dá)到預(yù)期的效果。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇七
    作為一種全新的教學(xué)任務(wù)學(xué)科滲透法制教育教學(xué)活動(dòng)，在我校已實(shí)施了整整兩年，在這兩年之中，我們始終緊緊圍繞黔教法【20xx】152號(hào)文和黔教法【20xx】334號(hào)文件要求，結(jié)合龍里縣教育局20xx年8月23日會(huì)議精神，制定了我?！缎血{中學(xué)學(xué)科滲透法制教育工作實(shí)施方案》，并根據(jù)方案擬定了相關(guān)工作計(jì)劃，一年來(lái)，我們始終在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索，在探索中進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    根據(jù)工作的需要，我們?cè)趯W(xué)年初就專(zhuān)門(mén)成立了校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了以校長(zhǎng)負(fù)總則，副校長(zhǎng)分管、由教務(wù)處具體操作業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng)：伍仁祥副組長(zhǎng)：王正義
    成員：劉斌、韋世萬(wàn)、陳丹鳳、各班班主任、教研組長(zhǎng)
    我校為每一位教師配置了三本教材，供教師們?cè)诠ぷ髦惺褂?，他們分別是：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教師法制常識(shí)分冊(cè)；《法制教育與學(xué)科教學(xué)》初中分冊(cè)，《教師培訓(xùn)手冊(cè)》。在使用中，我們將這幾本教材進(jìn)行了簡(jiǎn)單的劃分使用，培訓(xùn)主要使用《教師培訓(xùn)分冊(cè)》，教師自學(xué)主要使用教師法制常識(shí)分冊(cè)，而《法制教育與學(xué)科教學(xué)》初中分冊(cè)主要是教師們用來(lái)了解和掌握各年級(jí)各學(xué)科的法制滲透點(diǎn)。通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的劃分，教師在工作中有針對(duì)性的進(jìn)行使用。
    在工作推進(jìn)的過(guò)程中，我們始終把培訓(xùn)工作放在首位，因?yàn)檫@是一項(xiàng)全新的內(nèi)容，鑒于我校教師較少，但是教師居住分散的實(shí)際情況，我校采取了每周五下午定期培訓(xùn)本校教師的做法展開(kāi)培訓(xùn)工作。通過(guò)這種培訓(xùn)模式，使我校全體教師都認(rèn)識(shí)到學(xué)科滲透法制教育工作的意義，滲透的方式、方法。并且所有任課教師都清楚自己擔(dān)任學(xué)科需要滲透的法制教育內(nèi)容。
    通過(guò)檢查，我校13個(gè)科目都進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育工作，滲透點(diǎn)涵蓋了初中所有學(xué)科，在學(xué)校的工作計(jì)劃中，明確了學(xué)科滲透法制教育工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)開(kāi)展，教師的各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)也對(duì)實(shí)施情況作了具體的陳述，尤其在教學(xué)的學(xué)科教案中，都體現(xiàn)了法制教育滲透點(diǎn)的具體內(nèi)容，課堂上進(jìn)行了法制教育滲透。
    作為一種新的教學(xué)內(nèi)容，教師們?cè)诰唧w教學(xué)過(guò)程中遇到了若干問(wèn)題，首先，教師們對(duì)如何在課堂教學(xué)中把“學(xué)科滲透法制教育”運(yùn)用得得心應(yīng)手是一大難題，也就是說(shuō)在教學(xué)中如何在不影響教學(xué)內(nèi)容的掌握的情況對(duì)法制教育內(nèi)容的滲透做到恰當(dāng)?shù)倪x擇時(shí)機(jī)、選擇內(nèi)容、有機(jī)滲透。并能使學(xué)生在法制教育的滲透過(guò)程中獲得相應(yīng)的法制教育。
    其次，打破了教師原來(lái)的教學(xué)節(jié)奏，老想著要留點(diǎn)時(shí)間來(lái)滲透法制教育內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容完不成，法制教育沒(méi)滲透好的尷尬局面，總而言之，如何在教學(xué)工作中處理好教學(xué)與滲透，教師們還一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
    總之，一年來(lái)，學(xué)科滲透法制教育工作在有條不紊的展開(kāi)，其中有收獲，有疑慮，有成功，有失敗。作為一種全新的教學(xué)內(nèi)容，我們將按上級(jí)要求，不折不扣的履行好我們的職責(zé)，繼續(xù)探索，加強(qiáng)研究，我想一定會(huì)將此項(xiàng)工作做得越來(lái)越好。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇八
    本學(xué)期我擔(dān)任初一（4）班班主任工作。本學(xué)期已結(jié)束，我一直積極思考努力如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級(jí)管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
    首先，我覺(jué)得，既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來(lái)，把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會(huì)付出自己的精力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，你就會(huì)熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就會(huì)熱愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺(jué)加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，把讀書(shū)當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書(shū)育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動(dòng)，快樂(lè)著自己的快樂(lè)，盡力做好份內(nèi)的每件事情。
    其次，建立完善的班干部隊(duì)伍。除了學(xué)校要求必設(shè)的'班干部之外，我還設(shè)立了專(zhuān)管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專(zhuān)管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員、專(zhuān)管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等。當(dāng)然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確，并有專(zhuān)職人員檢查。
    再次，對(duì)班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。開(kāi)學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級(jí)（2）班文明班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì)有成效的。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。
    第四、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓每位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    對(duì)于學(xué)生來(lái)講學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。真如教育家陶行知先生所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！币虼耍覍W(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào)。
    第五、正確關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力營(yíng)造溫馨氛圍，公正對(duì)待每位學(xué)生。一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入；對(duì)待優(yōu)等生，我從不寵愛(ài)，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。
    第六、滲透法制教育。
    1、滲透《中華人民共和國(guó)交通法》。
    2、滲透《未成年人保護(hù)法》。
    3、滲透《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
    4、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇九
    又一學(xué)期即將結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在任課老師的通力協(xié)作下，我們班一直穩(wěn)步向前，各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展。本學(xué)期我在班級(jí)管理方面主要做了以下幾方面的工作：
    班級(jí)概況：
    六（2）班共有35人，其中有男生19人,女生16人,班干部7人,中隊(duì)長(zhǎng)1人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能一般。由于學(xué)生多來(lái)自不同的家庭,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣都有待于進(jìn)一步的改善。
    二、日常行為規(guī)范的落實(shí)：
    本學(xué)期在新的要求下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
    三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)：
    大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確的管理觀，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
    四、狠抓教育教學(xué)工作：
    利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育，跟科任任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就書(shū)聲瑯瑯了。
    五、注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
    在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類(lèi)，一種是張洪興、楊長(zhǎng)英、楊海等僅學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生；一種是許陽(yáng)華、許強(qiáng)、舒磊、舒福同等行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的學(xué)生。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對(duì)癥下藥，長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺(jué)都有了不同的進(jìn)步。
    六、重視主題班會(huì)的開(kāi)展：
    在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，我注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外，根據(jù)本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時(shí)自擬主題召開(kāi)針對(duì)性的班會(huì)，起到了很大的收效。
    七、密切聯(lián)系科任老師和家長(zhǎng)，建立豐富的管理方法：
    我深知班級(jí)管理工作，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。通過(guò)電話、家訪、面談等形式及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)觀察、談心、互相監(jiān)督以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的管理方法，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
    本學(xué)期我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，在班級(jí)管理中滲透了各種法制知識(shí)，豐富了學(xué)生的法制知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法用法的觀念，為學(xué)生在日常生活中有效的運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：
    一、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；
    二、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？
    三、青春期到了，如何讓他們身心健康地平穩(wěn)過(guò)渡，學(xué)習(xí)進(jìn)步？
    班級(jí)管理工作任重而道遠(yuǎn)，事關(guān)廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在科任教師和家長(zhǎng)的支持下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生的共同努力，把班級(jí)管理工作搞得更好。
    2012年元月。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十
    在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，讓我注意到任何教師都必須清醒的認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一種手段，而教育才是我們真正的目的。思想教育和法制教育也非常重要。但我們最好的方法就是在課堂教學(xué)恰當(dāng)滲透法制教育。當(dāng)然滲透也是講究方法策略。
    這里說(shuō)的是滲透，既不是強(qiáng)加附合，更不能喧賓奪主，因此我們要注意以下幾點(diǎn)：1、找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”
    各學(xué)科教材中蘊(yùn)含著極其豐富的育人因素。因此，法制教育中的滲透必須依托教材，離開(kāi)了教材就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。那么就我們英語(yǔ)課而言，畢竟不是政治課，它有本學(xué)科內(nèi)在的特殊性，適時(shí)地運(yùn)用教材內(nèi)在的教育因素很重要。這就要求教師要統(tǒng)觀教材。要有兩個(gè)預(yù)見(jiàn)性：第一，在哪一課的哪一章節(jié)適合進(jìn)行哪種教育；第二，在何時(shí)結(jié)合什么形勢(shì)或?qū)W生的什么情況組織什么教育。
    2、把握“滲透時(shí)機(jī)”。
    教師從教材出發(fā)，覓到滲透點(diǎn)后，才能引出源源流長(zhǎng)的“活水”。顯而易見(jiàn)，滲透點(diǎn)是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來(lái)具體安排，隨著教學(xué)進(jìn)度隨機(jī)滲透，因材施教法制教育的特點(diǎn)是動(dòng)情曉理，“情動(dòng)”而“知書(shū)達(dá)理”，這就是說(shuō)滲透的方法、形式、時(shí)機(jī)都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認(rèn)知與接受滲透的最佳心理。
    3、掌握“滲透度”。
    在我們英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育時(shí)，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會(huì)功虧一簣，效果不佳；而“滲”得過(guò)度則會(huì)改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而不過(guò)度。
    把法制教育教學(xué)滲透到英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該處理好滲透的“點(diǎn)”、“時(shí)”、“度”這三個(gè)方面：找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn)，把握“滲透時(shí)機(jī)”是難點(diǎn)，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時(shí)、適度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機(jī)地熔知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。
    在我的教學(xué)過(guò)程中體會(huì)到，英語(yǔ)課上思想道德教育雖然不像政治課、政治報(bào)告那樣系統(tǒng)、全面，但它絕不是“水過(guò)地皮濕”。由于青年學(xué)生正處于生理和心理的成長(zhǎng)期，其世界觀和人生觀尚未形成，缺乏完全判斷是非的能力，很容易受到不良行為和思想的腐蝕。所以，我們今天的課堂教學(xué)，應(yīng)該成為對(duì)青少年進(jìn)行教育的主陣地，在傳授知識(shí)和技能的同時(shí)，還要培養(yǎng)他們遵守禮儀，遵循規(guī)章，從而具備一定的法律意識(shí)。課堂教學(xué)中滲透法制教育，是實(shí)施法制教育的主要途徑，實(shí)施學(xué)科和法制教育的互相滲透應(yīng)該是是我們所有教育工作者共同努力的方向。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十一
    “十二五”開(kāi)局之年，新學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。在這個(gè)新學(xué)期里，我們又迎來(lái)了新的教學(xué)模式任務(wù)“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”。開(kāi)學(xué)之后，為了按時(shí)、按質(zhì)、有效地踐行好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，我校根據(jù)教育主管部門(mén)的文件精神和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)所得的各本教師用書(shū)，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，從培訓(xùn)中去學(xué)習(xí)，從實(shí)踐滲透中去總結(jié)，循序漸進(jìn)，步步落實(shí)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項(xiàng)工作。具體工作情況如下：
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要，結(jié)合本校實(shí)際情況，為了讓我校全體教師更好地把法制教育滲透于學(xué)科教學(xué)中去，就成立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)的培訓(xùn)小組。
    二、教師培訓(xùn)結(jié)合我校教師少、任務(wù)重、時(shí)間緊等諸多因素，我們就采取先由培訓(xùn)相應(yīng)學(xué)科的教職人員去學(xué)習(xí)如何把法制教育滲透于自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)中去的知識(shí)和方法，然后集中本校全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
    (一)、培訓(xùn)目的
    1、為了提高教師的思想認(rèn)識(shí)。“素質(zhì)教育、德育為先”的教學(xué)思想告訴了我們，法制教育是教師的法定任務(wù)，是集教育教學(xué)為一體的綜合貫徹。教師有了這一認(rèn)識(shí)，才會(huì)去學(xué)法，也才會(huì)把法制教育有機(jī)地融入學(xué)科教學(xué)中去。
    2、提高教師的法制修養(yǎng)。這需要教師多學(xué)習(xí)法制知識(shí)，解決好“一桶水”與“一碗水”間的關(guān)系；并做到遵紀(jì)守法的楷模、為人師表，用自身行動(dòng)、行為感化學(xué)生。
    3、培養(yǎng)教師在學(xué)科教學(xué)中善于滲透法制教育的習(xí)慣。
    （二）、培訓(xùn)措施采取“集中培訓(xùn)分散學(xué)習(xí)集中培訓(xùn)”的培訓(xùn)模式。并把所培訓(xùn)的知識(shí)分成兩大板塊來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)：第一部分的培訓(xùn)內(nèi)容是“法制知識(shí)”部分；第二部分的培訓(xùn)內(nèi)容則是“如何在學(xué)科教學(xué)中融入、滲透法制教育”的知識(shí)。由組長(zhǎng)集中全校教師組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)法制知識(shí)，與此同時(shí)，要求被按排的幾位學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師去認(rèn)真學(xué)習(xí)、如何把法制知識(shí)融入自己的學(xué)科教學(xué)中去；然后在由組長(zhǎng)集中本校全體教師，對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)中，要求參訓(xùn)教師應(yīng)積極參與討論，各抒已見(jiàn)，踴躍發(fā)言，提出各自的不同見(jiàn)解、看法。
    三、教師用書(shū)的配置目前、我校各位教職工都配備了一套三本教師用書(shū)，分別是《法制教育與學(xué)科教學(xué)》叢書(shū)中的“教師法制常識(shí)分冊(cè)”、“小學(xué)分冊(cè)”和《教師培訓(xùn)手冊(cè)》。“教師法制常識(shí)分冊(cè)”編排的主要內(nèi)容是法律名詞述語(yǔ)及解說(shuō)；“小學(xué)分冊(cè)”主要編寫(xiě)了小學(xué)各年級(jí)學(xué)科中的部分教學(xué)內(nèi)容中如何滲透法制教育的案例；《教師培訓(xùn)手則》則主要安排了培訓(xùn)的主要內(nèi)容，根據(jù)手冊(cè)中的內(nèi)容，我個(gè)人把《教師培訓(xùn)手則》中的內(nèi)容分成兩方面。一方面屬于教師對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)部分；另一方面屬于把法制教育滲透于學(xué)科教學(xué)的運(yùn)用部分。但不管是那一方面的知識(shí)，每一位教師都有必學(xué)的重要性。
    四、學(xué)校實(shí)施情況為了能根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，在這短短的時(shí)間內(nèi)按時(shí)、按質(zhì)、有效地完成培訓(xùn)內(nèi)容，并能在教學(xué)實(shí)際中有效地滲透法制教育。學(xué)校特制定了相應(yīng)的制度。
    1、嚴(yán)格考勤制度。制定培訓(xùn)制度，嚴(yán)格記錄好隨意缺勤、不按時(shí)參加培訓(xùn)教師的出勤情況，并納入績(jī)效考核。
    2、要求參訓(xùn)教師做好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)后由組長(zhǎng)進(jìn)行檢查每一位教師的培訓(xùn)筆記，做好登記。
    3、每一位參訓(xùn)教師必須在培訓(xùn)后寫(xiě)一份培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)心得、寫(xiě)一份教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思。
    五、教師的評(píng)價(jià)。通過(guò)近兩個(gè)月教師們對(duì)《學(xué)科教學(xué)與法制教育》的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用，普遍教師都覺(jué)得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又似無(wú)意地在教學(xué)過(guò)程中植入了法制知識(shí)的教育教學(xué)手段，是值得推廣的。通過(guò)近一個(gè)多月來(lái)在教學(xué)過(guò)程中對(duì)法制教育的實(shí)施運(yùn)用，學(xué)生們的意識(shí)行為有所改變；有一部教師認(rèn)為“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的推廣，不外乎加重了教學(xué)任務(wù)。目前、從小學(xué)階段所開(kāi)設(shè)的課程來(lái)看，主在是學(xué)科多，況且有的學(xué)科安排的內(nèi)容比較多；由于開(kāi)設(shè)的學(xué)科多，每周的學(xué)科課時(shí)數(shù)相對(duì)減少了，如果在這有限的課時(shí)數(shù)里、短短的40分鐘內(nèi)增加了法制教育知識(shí)的貫輸，就會(huì)給按時(shí)完成學(xué)期內(nèi)的教學(xué)任務(wù)帶來(lái)了困難。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十二
    根據(jù)教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
    一、是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以院長(zhǎng)組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)副組長(zhǎng)，學(xué)工部、班主任、助理輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以院長(zhǎng)辦公室為龍頭，以學(xué)工部為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門(mén)的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙?zhuān)職法制教育工作者的指導(dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
    二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮校學(xué)院廣播站、校報(bào)、學(xué)院網(wǎng)站等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
    三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間，對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。
    隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
    （一）增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
    法制教育活動(dòng)中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，。
    （二）推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
    各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
    （三）加大了大學(xué)生法制教育的工作力度，增強(qiáng)了大學(xué)生學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
    我們針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住大學(xué)生學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高大學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。
    1、加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)大學(xué)生學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信等形式，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
    2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
    3、針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專(zhuān)題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
    4、普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，大學(xué)生法制教育以及依法治校工作成效顯著。
    總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十三
    加強(qiáng)青少年的法律教育,提高他們的法律知識(shí)水平和法律意識(shí),是國(guó)家法制建設(shè),乃至整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的百年大計(jì)。改革開(kāi)放以來(lái),青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì),這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)引起黨和國(guó)家的高度重視。青少年正處在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期,也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時(shí)期,要使他們接受正確的東西,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,關(guān)鍵在于教育。因此,必須加強(qiáng)青少年的法制教育,以保證青少年沿著祖國(guó)未來(lái)需要的道路健康成長(zhǎng)。鄧小平同志曾經(jīng)提出了“法制教育要從娃娃開(kāi)始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”。
    作為一名小學(xué)教師,深感任重道遠(yuǎn),因?yàn)樾W(xué)時(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)科教學(xué)有自身的規(guī)律和要求,如果離開(kāi)了學(xué)科知識(shí)的傳授,單純地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,不僅不能完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),而且會(huì)把學(xué)科教學(xué)課上成法律課。只有根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際,把法制教育有機(jī)的結(jié)合進(jìn)去,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,才能使教育入耳入腦。
    法制教育涉及的法律法規(guī)內(nèi)容較多,對(duì)于小學(xué)生來(lái)講會(huì)顯得較為陌生和枯燥,主要原因是抽象難理解;因?yàn)閷W(xué)生自身生活經(jīng)驗(yàn)的局限和本身的生理尤其是心理成長(zhǎng)不成熟。針對(duì)這些特點(diǎn)和現(xiàn)象,我們應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律,樹(shù)立“以人為本”的理念,尊重學(xué)生個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,創(chuàng)新教學(xué)方法,使學(xué)生在輕松愉快的心境中主動(dòng)接受法制教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。我們這個(gè)國(guó)家有兩千余年的封建史,又是從半殖民地半封建社會(huì)直接跨入社會(huì)主義社會(huì),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成熟的資本主義,因此“舊中國(guó)留給我們的封建專(zhuān)制傳統(tǒng)比較多,民主法制傳統(tǒng)很少”,這對(duì)我們今天的法制教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)不利因素。因此要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)法制宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)民主法制,遵紀(jì)守法,運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生公民意識(shí)的養(yǎng)成與提高。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實(shí)《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的年度目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)深入開(kāi)展教育普法、依法治校工作，積極推進(jìn)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)扎實(shí)開(kāi)展，特對(duì)20xx年法制工作進(jìn)行如下總結(jié)。
    一、推進(jìn)依法治校，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制。
    1、以寧江區(qū)教育局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，健全依法行政工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，繼續(xù)深入實(shí)施“六五”普法規(guī)劃、結(jié)合教育改革進(jìn)程，及時(shí)修訂我單位執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案，明確執(zhí)法職權(quán)、機(jī)構(gòu)、崗位、人員和責(zé)任，簽訂了執(zhí)法責(zé)任書(shū)。
    2、進(jìn)一步貫徹實(shí)施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權(quán)基準(zhǔn)制度。
    3、加強(qiáng)規(guī)范性文件的制定和管理，對(duì)規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理。
    4、加強(qiáng)和改善執(zhí)法，加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平。
    5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制改革，全面推行執(zhí)法責(zé)任制。
    二、完善工作機(jī)制，優(yōu)化環(huán)境。
    1、健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，制定普法教育宣傳工作計(jì)劃和方案。以學(xué)習(xí)型支部建設(shè)為平臺(tái)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、落實(shí)學(xué)習(xí)制度，濃厚學(xué)法氛圍。
    2、學(xué)校以“六五”普法規(guī)劃為依據(jù)，認(rèn)真制定了符合我校實(shí)際的年度普法學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    3、建立健全教職工學(xué)法用法考試考核制度。按照省教育廳、市教育局普法的相關(guān)要求，組織開(kāi)展教職工年度考試考核，考試考核結(jié)果作為相關(guān)評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。
    三、深化法制宣傳，推進(jìn)依法治教。
    1、結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學(xué)習(xí)4部法律(有學(xué)習(xí)筆記)。
    2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學(xué)科為載體，加強(qiáng)小學(xué)生法制宣傳教育，全面提高小學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。根據(jù)省教育廳相關(guān)文件要求，要將法制教育列入課程，做到法制課經(jīng)費(fèi)、課時(shí)、計(jì)劃、教材、師資“五落實(shí)”。把列入教學(xué)大綱的法律學(xué)習(xí)與《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生毒品預(yù)防專(zhuān)題教育大綱》、《國(guó)家反邪教和禁賭條例》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。
    3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，加強(qiáng)協(xié)作與聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的小學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)家長(zhǎng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，自覺(jué)遵守法律規(guī)定，協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生的法律教育。
    4、加強(qiáng)學(xué)校法制園地建設(shè)。充分利用各種媒體開(kāi)展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報(bào)刊開(kāi)辦法制宣傳專(zhuān)欄、專(zhuān)版、專(zhuān)題，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。
    5、加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員制度的建設(shè)，豐富學(xué)校法制課的教師隊(duì)伍;要充分發(fā)揮教育領(lǐng)域的人才優(yōu)勢(shì)、。
    6、加強(qiáng)教育風(fēng)險(xiǎn)化解體系建設(shè)。充分發(fā)揮教育風(fēng)險(xiǎn)化解體系的職能和作用，科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)作，做好校方責(zé)任險(xiǎn)投保工作，保證100%投保率，有效化解校園各類(lèi)傷害、事故造成的各種風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)師生及學(xué)校的合法權(quán)益，保障教育教學(xué)健康有序開(kāi)展。
    7、認(rèn)真開(kāi)展“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十四
    今年以來(lái)，市司法局聚焦群眾“急難愁盼”問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”工作，深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，加大全民普法力度，為全社會(huì)營(yíng)造了辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。
    一是堅(jiān)持黨委（黨組）中心組學(xué)法和政府常務(wù)會(huì)會(huì)前學(xué)法制度，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，把憲法、法律和黨內(nèi)法規(guī)列入各級(jí)黨委（黨組）中心組和政府常務(wù)會(huì)會(huì)前學(xué)法內(nèi)容，組織開(kāi)展集體學(xué)法；二是堅(jiān)持每年開(kāi)展各類(lèi)法治講座、培訓(xùn)等，著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政和依法行政意識(shí)和水平。今年以來(lái)，全市共舉辦各類(lèi)法治講座350余場(chǎng)次，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法考法工作148次，有力的`提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維和法治素養(yǎng)。
    在農(nóng)村開(kāi)展“鄉(xiāng)村振興·與法同行”集中法治宣傳教育，將法治資料、法治文藝、法律服務(wù)送到農(nóng)民手中，全市243個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）普遍開(kāi)展“法律明白人”集中培訓(xùn)活動(dòng)，截至目前，我市各縣區(qū)已經(jīng)培訓(xùn)“法律明白人”987場(chǎng)次，培養(yǎng)“法律明白人”28785人。
    大力開(kāi)展“美好生活·民法典相伴”主題宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組織現(xiàn)場(chǎng)宣講450多場(chǎng)次，發(fā)放《民法典》、《民法典50問(wèn)》、《民法典與生活同行》等相關(guān)資料12萬(wàn)7000余冊(cè)，有力推動(dòng)了民法典融入日常生活、融入基層治理、融入法治實(shí)踐，讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。
    一是以“春期開(kāi)學(xué)第一課”為主題，組織法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、聯(lián)校干警等，舉辦法治報(bào)告會(huì)進(jìn)校園活動(dòng)860多場(chǎng)次。二是大力開(kāi)展《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》宣講活動(dòng)，強(qiáng)化青少年合法權(quán)益保護(hù)。三是以南陽(yáng)市第四批依法治校示范校評(píng)選為契機(jī)，開(kāi)展法治示范校創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全面提升全市學(xué)校依法治理建設(shè)水平。
    主動(dòng)開(kāi)展“送法進(jìn)工地”活動(dòng)，把《農(nóng)民工工資支付條例》等法律法規(guī)，送到農(nóng)民工手中；開(kāi)展“法潤(rùn)千企”活動(dòng)，大力宣傳《河南省優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》，攜手律師相繼走進(jìn)牧原集團(tuán)、河南中煙南陽(yáng)卷煙廠、河南匯博醫(yī)療股份有限公司、南陽(yáng)恒通醫(yī)藥有限公司、南陽(yáng)柯麗爾科技有限公司等170余家企業(yè)開(kāi)展“法治體檢”活動(dòng)，強(qiáng)力推動(dòng)全市“萬(wàn)人助萬(wàn)企”活動(dòng)開(kāi)展。
    嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)普法工作由“部門(mén)獨(dú)唱”向“全局合唱”的轉(zhuǎn)變。成員單位定期組織法治講座、法治研討等學(xué)法活動(dòng)，組織開(kāi)展以案說(shuō)法、旁聽(tīng)庭審、警示教育等活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)家工作人員學(xué)法用法的針對(duì)性、實(shí)效性。完善行政執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)制度，今年共組織執(zhí)法人員崗前法律知識(shí)培訓(xùn)、考試189場(chǎng)次，2006人持證上崗。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十五
    作為一種全新的教學(xué)任務(wù)學(xué)科滲透法制教育教學(xué)活動(dòng)，在我校已實(shí)施了整整兩年，在這兩年之中，我們始終緊緊圍繞黔教法【20xx】152號(hào)文和黔教法【20xx】334號(hào)文件要求，結(jié)合龍里縣教育局20xx年8月23日會(huì)議精神，制定了我?！缎血{中學(xué)學(xué)科滲透法制教育工作實(shí)施方案》，并根據(jù)方案擬定了相關(guān)工作計(jì)劃，一年來(lái)，我們始終在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索，在探索中進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    根據(jù)工作的需要，我們?cè)趯W(xué)年初就專(zhuān)門(mén)成立了校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了以校長(zhǎng)負(fù)總則，副校長(zhǎng)分管、由教務(wù)處具體操作業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng)：伍仁祥副組長(zhǎng)：王正義。
    成員：劉斌、韋世萬(wàn)、陳丹鳳、各班班主任、教研組長(zhǎng)。
    我校為每一位教師配置了三本教材，供教師們?cè)诠ぷ髦惺褂?，他們分別是：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教師法制常識(shí)分冊(cè)；《法制教育與學(xué)科教學(xué)》初中分冊(cè)，《教師培訓(xùn)手冊(cè)》。在使用中，我們將這幾本教材進(jìn)行了簡(jiǎn)單的劃分使用，培訓(xùn)主要使用《教師培訓(xùn)分冊(cè)》，教師自學(xué)主要使用教師法制常識(shí)分冊(cè)，而《法制教育與學(xué)科教學(xué)》初中分冊(cè)主要是教師們用來(lái)了解和掌握各年級(jí)各學(xué)科的法制滲透點(diǎn)。通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的劃分，教師在工作中有針對(duì)性的進(jìn)行使用。
    在工作推進(jìn)的過(guò)程中，我們始終把培訓(xùn)工作放在首位，因?yàn)檫@是一項(xiàng)全新的內(nèi)容，鑒于我校教師較少，但是教師居住分散的實(shí)際情況，我校采取了每周五下午定期培訓(xùn)本校教師的做法展開(kāi)培訓(xùn)工作。通過(guò)這種培訓(xùn)模式，使我校全體教師都認(rèn)識(shí)到學(xué)科滲透法制教育工作的意義，滲透的方式、方法。并且所有任課教師都清楚自己擔(dān)任學(xué)科需要滲透的法制教育內(nèi)容。
    通過(guò)檢查，我校13個(gè)科目都進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育工作，滲透點(diǎn)涵蓋了初中所有學(xué)科，在學(xué)校的工作計(jì)劃中，明確了學(xué)科滲透法制教育工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)開(kāi)展，教師的`各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)也對(duì)實(shí)施情況作了具體的陳述，尤其在教學(xué)的學(xué)科教案中，都體現(xiàn)了法制教育滲透點(diǎn)的具體內(nèi)容，課堂上進(jìn)行了法制教育滲透。
    作為一種新的教學(xué)內(nèi)容，教師們?cè)诰唧w教學(xué)過(guò)程中遇到了若干問(wèn)題，首先，教師們對(duì)如何在課堂教學(xué)中把“學(xué)科滲透法制教育”運(yùn)用得得心應(yīng)手是一大難題，也就是說(shuō)在教學(xué)中如何在不影響教學(xué)內(nèi)容的掌握的情況對(duì)法制教育內(nèi)容的滲透做到恰當(dāng)?shù)倪x擇時(shí)機(jī)、選擇內(nèi)容、有機(jī)滲透。并能使學(xué)生在法制教育的滲透過(guò)程中獲得相應(yīng)的法制教育。
    其次，打破了教師原來(lái)的教學(xué)節(jié)奏，老想著要留點(diǎn)時(shí)間來(lái)滲透法制教育內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容完不成，法制教育沒(méi)滲透好的尷尬局面，總而言之，如何在教學(xué)工作中處理好教學(xué)與滲透，教師們還一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
    總之，一年來(lái)，學(xué)科滲透法制教育工作在有條不紊的展開(kāi)，其中有收獲，有疑慮，有成功，有失敗。作為一種全新的教學(xué)內(nèi)容，我們將按上級(jí)要求，不折不扣的履行好我們的職責(zé)，繼續(xù)探索，加強(qiáng)研究，我想一定會(huì)將此項(xiàng)工作做得越來(lái)越好。
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    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十六
    為進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工的法律意識(shí)，提高機(jī)關(guān)干部職工依法行政能力和水平，熟悉掌握相關(guān)的法律知識(shí)，近日，羅免鎮(zhèn)開(kāi)展法制宣傳教育“進(jìn)單位”普法宣傳活動(dòng)。
    活動(dòng)通過(guò)發(fā)放《民法典》、《憲法》等有關(guān)的法律書(shū)籍，引導(dǎo)干部職工主動(dòng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，樹(shù)立依法治國(guó)、執(zhí)法為民的理念，做到法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為，著力提高干部職工的.法律意識(shí)，培育形成學(xué)法、尊法、守法、用法的濃厚氛圍。
    本次普法宣傳活動(dòng)共計(jì)發(fā)放《民法典》、《憲法》等宣傳材料120余份，提高了干部職工依法執(zhí)政、依法行政的能力，加強(qiáng)了干部職工“有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究”的觀念，為全面推進(jìn)全鎮(zhèn)法治化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    下一步，羅免鎮(zhèn)將定期組織職工參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大干部職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)，把法治宣傳融入重點(diǎn)工作，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興助力。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十七
    通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：
    一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書(shū)育人的行動(dòng)指南。
    安全教育講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。
    我覺(jué)得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書(shū)育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識(shí)，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺(jué)的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書(shū)育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺(jué)地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹(shù)立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。
    二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。
    思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實(shí)施安全法，落實(shí)安全法，正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，更是國(guó)家和政府的義務(wù)。國(guó)家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育，提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。
    學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識(shí)，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，認(rèn)真開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開(kāi)展安全活動(dòng)，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí)，人員到位，責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿意。
    三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全工作。
    在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)該對(duì)教育履行的安全義務(wù)，社會(huì)各部門(mén)要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車(chē)、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開(kāi)展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營(yíng)造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫(huà)面，特別是推出動(dòng)畫(huà)片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作，一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國(guó)家發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)提高，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛。
    在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及有關(guān)工作精神，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對(duì)性的法制教育，提高教育實(shí)效。
    二、主要工作。
    1.加強(qiáng)制度建設(shè)，夯基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校人員變動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真規(guī)劃對(duì)青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實(shí)際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來(lái)抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識(shí)的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
    2.樹(shù)立人本意識(shí)，創(chuàng)實(shí)效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實(shí)施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀(jì)守法。
    3.開(kāi)發(fā)教育資源，重發(fā)展。
    (1)積極開(kāi)展學(xué)校法制教育研究，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)法制教育資源。
    (2)以重大節(jié)日為契機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展與重大節(jié)日相關(guān)的時(shí)事性，時(shí)令性的法律法規(guī)活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的實(shí)踐中潛移默化地接受教育，自覺(jué)提高法律法規(guī)意識(shí)，起到事半功倍的效果。
    (3)以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容，促進(jìn)法制教育資源開(kāi)發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，將“法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵(lì)、座談、對(duì)話等方式，提高教育的效果，增強(qiáng)教育工作的合力。
    (4)將法制教育融入學(xué)生生活。定期開(kāi)展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學(xué)生自覺(jué)遵守法律的意識(shí)。
    三：具體計(jì)劃。
    1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)。
    3、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校為四、六年級(jí)學(xué)生上一堂法制課(九月)。
    4、開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識(shí)競(jìng)賽。(十月)。
    5、毒品知識(shí)教育活動(dòng)。在全體學(xué)生中開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動(dòng)，并以此為主題組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)。
    6、開(kāi)展以法制教育為主題的黑板報(bào)評(píng)比(十一月)。
    7、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十八
    語(yǔ)文學(xué)科的教育不僅僅向?qū)W生傳授一種交際工具。培養(yǎng)學(xué)生的民主法制觀念是現(xiàn)代教育嶄新而又十分迫切的課題。如何有效地培養(yǎng)中職學(xué)生的法律意識(shí),引導(dǎo)他們成為知法守法的合格公民就成為每個(gè)教師的一個(gè)重要任務(wù)。我們語(yǔ)文老師應(yīng)該通過(guò)這些看得見(jiàn)、摸得著的法制教育,讓學(xué)生根除大腦中的各種貪心邪念,不違法亂紀(jì),踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人。那么如何才能使他們?cè)谌松牡缆飞霞葘W(xué)到了知識(shí),又不走錯(cuò)路呢我想在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),我們應(yīng)充分挖掘里面的教育因素,把握時(shí)機(jī),適時(shí)滲透,使學(xué)生從語(yǔ)文學(xué)習(xí)中受到教育。以學(xué)生的生活為主陣地,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)法律的重要性中職的學(xué)生一般對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠重視,而對(duì)自身勞動(dòng)技能的培養(yǎng)非常在意,但是,我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生勞動(dòng)技能的同時(shí),必須要讓學(xué)生了解相關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī),這也是學(xué)生自己非常關(guān)心的方面。
    語(yǔ)文課堂教學(xué)就是實(shí)施小學(xué)法制教育的主要場(chǎng)所。我們要善于結(jié)合實(shí)際，既深刻挖掘德育內(nèi)容，又巧妙設(shè)計(jì)滲透方法。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)滲透，使學(xué)生在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中受到教育。
    葉圣陶先生指出作文教學(xué)思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”，如何在作文教學(xué)中處理好這個(gè)“統(tǒng)一”，是語(yǔ)文教師經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題，依據(jù)作文就傲雪的自身特點(diǎn)，可對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)而全面的法制教育，因此，應(yīng)該吧作文教學(xué)是為教育的重要課堂。正如一位同學(xué)在學(xué)完《釣魚(yú)的啟示》一課時(shí)談到：
    我敬佩文中那位父親?？吹剿也挥傻孟肫鹆宋业母赣H。父親的一生是平淡的，沒(méi)有什么財(cái)富可得，但他正直誠(chéng)實(shí)，他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來(lái)衡量自己，我不會(huì)在無(wú)人看管的信號(hào)燈前違規(guī)，不會(huì)隨手丟掉任一張紙屑，不會(huì)把多找回的零錢(qián)據(jù)為己有……我也要向他們學(xué)習(xí)成為一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
    生活是學(xué)生取之不盡，用之不竭的教育素材。學(xué)生是生活中的人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必然慧耳濡目染一些社會(huì)現(xiàn)象。語(yǔ)文教學(xué)中，我們除了要積極縮短教學(xué)與生活的距離，將學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，還必須主動(dòng)拓展教學(xué)空間，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中得到情感的體驗(yàn)，從而巧妙的滲透德育內(nèi)容和法制教育內(nèi)容。
    總之:。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》讀本，并將法制教育真正落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去，要形成學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的良好習(xí)慣，為教育好我們的下一代作出突出貢獻(xiàn)。
    通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)識(shí)到法制教育的重要，認(rèn)識(shí)到只有將法制教育真正落實(shí)到實(shí)際的語(yǔ)文教育教學(xué)活動(dòng)中，才能從根本上培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能在學(xué)生心中從小種下社會(huì)主義法治文明的種子，培養(yǎng)出社會(huì)主義法治社會(huì)的合格公民。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇十九
    在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在派出所、特勤大隊(duì)等有關(guān)部門(mén)的大力支持和配合下，我校法制教育與警校共建工作取得了良好的效果，通過(guò)各方面的努力，全校德育考核優(yōu)良率歷年達(dá)95%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)92%以上，師生違法犯罪率為零，逐漸形成了勤奮、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的好校風(fēng)?，F(xiàn)就警校共建有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、安全文明社區(qū)與貫徹教育方針，提高辦學(xué)效益，培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來(lái)，金山橋公安分局石橋派出所、徐州市消防支隊(duì)特勤大隊(duì)也高度重視警校共建工作，為學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)依法治校，搞好學(xué)校的治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)、入學(xué)新生的軍訓(xùn)、緊急疏散演練、消防演練等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺(tái)階，歷年中考的成績(jī)一直處于區(qū)領(lǐng)先的地位。
    1．首先，在警校雙方領(lǐng)導(dǎo)的重視下，成立了警校領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立了警校共建辦公室、建立了警校共建制度。其中警校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由我校校長(zhǎng)牛樹(shù)超擔(dān)任，副組長(zhǎng)由石橋派出宋成剛同志擔(dān)任，成員有中學(xué)的王學(xué)東、劉宗果、詹加君、王海鷹、馬銀安、石橋派出所宋成剛、趙紅祥等人組成。
    2．其次，警校雙方還確定了共建的目的和宗旨。初步達(dá)到了：
    （一）是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育的力度，豐富法制教育的內(nèi)容、活躍法制教育的形式；我校在20xx年5月20日、12月8日請(qǐng)宋成剛副校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告。
    （二）是營(yíng)造學(xué)生、學(xué)校、家庭良好的法制氛圍，樹(shù)立法制觀念，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣；
    （三）是動(dòng)員了一部分社會(huì)力量來(lái)關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)青少年，并為青少年創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境。
    3．最后，警校雙方還明確了共建的主要任務(wù)?；就瓿闪耍?BR>    （一）是警校雙方定期研究學(xué)校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問(wèn)題，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序；由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)定期召集研討。
    （二）是配合學(xué)校為學(xué)生開(kāi)展了各種形式的普法教育；
    （三）是配合了學(xué)校做好問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
    為了更好的使學(xué)校的治安工作得到全面的治理，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，學(xué)校在派出所等部門(mén)的支持配合下，完善并制訂了一系列的工作制度，強(qiáng)化落實(shí)，收到了明顯的效果。
    1．結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制訂了《開(kāi)中中學(xué)治安、保衛(wèi)工作暫行條例》，《開(kāi)中中學(xué)師生遵守交通規(guī)則條例》、《開(kāi)中中學(xué)飯?zhí)霉芾碇贫取返纫幌盗杏嘘P(guān)安全工作的管理制度。每一項(xiàng)安全工作都落實(shí)到人，責(zé)任到人，對(duì)不足的地方及時(shí)指出并采取了相應(yīng)的措施，確保了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
    2．每個(gè)學(xué)期在3月份、12月份都安排的“安全教育周”， 定期出版安全教育專(zhuān)欄，在校內(nèi)張貼或懸掛安全方面的報(bào)貼畫(huà)、宣傳掛圖和標(biāo)語(yǔ)等，利用主題班會(huì)，組織學(xué)生通過(guò)收看有關(guān)安全知識(shí)方面的錄像、舉辦安全知識(shí)搶答賽等形式，大力宣傳安全知識(shí)，各班還發(fā)動(dòng)學(xué)生檢查身邊的可能存在的安全隱患，認(rèn)真落實(shí)安全防范措施。通過(guò)系列安全學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。
    3．與石橋派出所合作，在校內(nèi)成立24 小時(shí)巡查保衛(wèi)的“民警治安”辦公室，并順利運(yùn)行了五年多。對(duì)學(xué)生的交通安全教育常抓不懈，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)上學(xué)，并為每位走讀生簽訂交通安全責(zé)任狀，違者作出嚴(yán)肅處分，扣押摩托車(chē)一個(gè)學(xué)期并通告家長(zhǎng)；由學(xué)生會(huì)和校警負(fù)責(zé)圍墻巡查，防止校外不良分子翻墻進(jìn)入校園；節(jié)假日期間，日夜安排行政領(lǐng)導(dǎo)值班，以確保學(xué)校的安全工作。
    4．學(xué)校還在法院、派出所等部門(mén)的配合下，對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等進(jìn)行宣傳貫徹，對(duì)有妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的行為和現(xiàn)象及時(shí)指出并給予糾正。
    5．此外，警校共建領(lǐng)導(dǎo)小組還在每月召開(kāi)一次會(huì)議，解決月內(nèi)的問(wèn)題。派出所共建小組領(lǐng)導(dǎo)每月還到校1—2次，協(xié)助學(xué)校解決治安的問(wèn)題。派出所巡邏小分隊(duì)每天晚放學(xué)都能及時(shí)到校門(mén)口、岔路口進(jìn)行巡查、疏導(dǎo)。
    1．近年來(lái)，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備日益增多，為了更好地保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，放學(xué)期間，定時(shí)做好巡查鎖門(mén)、關(guān)窗工作。強(qiáng)化了校園的人防、技防、物防、制度放等安保建設(shè)的達(dá)標(biāo)情況。
    2．學(xué)校在警方的協(xié)助下，加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員管理，做好安全保衛(wèi)工作。學(xué)校安排專(zhuān)人值班，加強(qiáng)校門(mén)口周邊和校內(nèi)安全保衛(wèi)工作。校門(mén)口門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持守好大門(mén)。門(mén)衛(wèi)每天進(jìn)行安全匯總工作，通報(bào)安全工作情況。學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員進(jìn)行安全防范知識(shí)教育，不斷提高保衛(wèi)人員的基本素質(zhì)。
    3．學(xué)校還請(qǐng)?zhí)厍诖箨?duì)的警察來(lái)校講解交通安全知識(shí)和作交通安全示范表演等。通過(guò)以上活動(dòng)，全校師生進(jìn)一步掌握了安全的基本知識(shí)和技能。
    總結(jié)我校的警校共建工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但還存在著一些不足，雖然加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的治理，但是仍然存在社會(huì)青年騷擾學(xué)生。社會(huì)青年向?qū)W生恐嚇、勒索錢(qián)物的現(xiàn)象，過(guò)往車(chē)輛撞傷學(xué)生的現(xiàn)象等等，都不容樂(lè)觀。今后警校雙方一定要克服存在的困難，找出不足，為創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境而努力工作。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇二十
    本學(xué)年度法制教育、安全、環(huán)治等工作。雖然工作繁雜，但我們將勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé)，圓滿地完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本期工作做如下總結(jié)：
    1、規(guī)范管理，完善制度
    學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校開(kāi)學(xué)初還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書(shū)》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如學(xué)校周邊的道路交通、周邊存在的安全隱患，學(xué)校向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)并請(qǐng)相關(guān)部門(mén)設(shè)立交通安全警示標(biāo)志。經(jīng)過(guò)不懈努力，取締了校門(mén)口停車(chē)位，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。
    3、宣傳教育，提高素質(zhì)
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：
    1.加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作，學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
    2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門(mén)口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過(guò)馬路，另外，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車(chē)情況”調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō)，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。渠縣20xx年“12.2”道路安全宣傳啟動(dòng)儀式在我校召開(kāi)。
    3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài)，經(jīng)過(guò)老師及門(mén)衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。
    4.加強(qiáng)傳染病防范工作。，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
    4、開(kāi)展活動(dòng)，深入教育
    1.根據(jù)上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。
    2.有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
    3.開(kāi)展了防地震及消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。
    4.各班級(jí)開(kāi)展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    （一）“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)
    結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，通過(guò)組織形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)、帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育活動(dòng)，以點(diǎn)帶面、有計(jì)劃地推進(jìn)青少年普法教育。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用板報(bào)、宣傳欄等圍繞“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”的主題，結(jié)合貫徹實(shí)施教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃年度重點(diǎn)工作任務(wù)，號(hào)召全社會(huì)都關(guān)注青少年成長(zhǎng)。
    開(kāi)展普法與安全教育相結(jié)合活動(dòng)。學(xué)校做好法制課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”的同時(shí)，認(rèn)真組織青少年學(xué)生開(kāi)展課余時(shí)間學(xué)法活動(dòng)、帶法回家活動(dòng)和觀看普法教育片，安全演練。舉辦以法律法規(guī)為主要內(nèi)容的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。要積極組織發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主陣地作用，組織“大手牽小手”活動(dòng)積極創(chuàng)建平安和諧校園、平安和諧班級(jí)活動(dòng)，利用家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家庭互訪等形式使家庭社會(huì)廣泛參與活動(dòng)中來(lái)。
    組織青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以普法知識(shí)為主，組織學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)演講比賽活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的積極性。增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)和自救自護(hù)能力。
    開(kāi)展普法體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用。要結(jié)合實(shí)際，利用思品課、班會(huì)、課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展辯論賽、模擬法庭和手抄報(bào)比賽等多種形式的普法體驗(yàn)教育活動(dòng)。
    開(kāi)展法律在我心中教育活動(dòng)。組織開(kāi)展《法律在學(xué)校、在家庭、在我心中》征文比賽活動(dòng)，努力提高青少年理解法律、運(yùn)用法律的能力。
    普法評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校普法形式多樣化的特點(diǎn)組織各班班主任參加普法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。評(píng)選普法先進(jìn)班級(jí)。通過(guò)總結(jié)找出不足，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。我校代表渠縣迎接了省七五普法總結(jié)驗(yàn)收。
    （二）、預(yù)防未成年人犯罪工作
    預(yù)防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為加強(qiáng)我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化，根據(jù)縣教育局開(kāi)展法律進(jìn)課堂的要求，我們努力做到“四落實(shí)”，并開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
    通過(guò)利用各種輿論工具加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，突出“三治”，狠抓規(guī)劃措施落實(shí)，創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生宣傳教育。加大培養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督員力度，積極開(kāi)展“除四害”工作和艾滋病的防治工作，制定工作計(jì)劃和方案，印發(fā)宣傳手冊(cè)，進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，組織專(zhuān)項(xiàng)考試，不斷凈化校園環(huán)境，努力使環(huán)治工作長(zhǎng)久有效地開(kāi)展下去。
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇二十一
    我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
    一、自身素質(zhì)的提高。
    1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
    參加學(xué)校組織的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。
    2、虛心請(qǐng)教。
    利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，堅(jiān)持聽(tīng)主動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)文組其他年級(jí)的課，以便盡快掌握一年級(jí)新的教育教學(xué)方法，把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方，虛心向組內(nèi)老師請(qǐng)教，對(duì)課堂教學(xué)、平時(shí)作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論，還跨學(xué)科聽(tīng)課，跨階段聽(tīng)課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。
    充分利用各種資源，為自己上課做好準(zhǔn)備。同時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，并閱讀教學(xué)方面的書(shū)籍，如:小學(xué)語(yǔ)文教師等，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。
    1、打好漢語(yǔ)拼音知識(shí)的基礎(chǔ)。
    的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教方法，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，通過(guò)學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    2、抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。
    寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個(gè)一:一拳、一尺、一寸。”
    3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
    我自己是很喜歡讀書(shū)的人，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書(shū)讀出感情了，也就說(shuō)明理解了課文。因此在平時(shí)的教學(xué)中，我特別注意學(xué)生朗讀的指導(dǎo)。
    首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的.讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量能引發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。一同感受讀書(shū)的樂(lè)趣，使我的課堂豐富而生動(dòng)。
    4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
    進(jìn)步。同時(shí)，與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率。
    三、在語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育。
    第二課《自選商場(chǎng)》可滲透《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定：消費(fèi)者因購(gòu)買(mǎi)、使用商品受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)力。
    第11課《我多想去看看》可滲透《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》第十三條升掛國(guó)旗時(shí)，可以舉行升旗儀式，舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過(guò)程國(guó)，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌式者是唱國(guó)歌。全日制中小學(xué)除假期時(shí)，每周舉行一次升旗儀式。
    第20課《小熊住山洞》可滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》。
    四、存在的問(wèn)題與不足。
    1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問(wèn)題，在教學(xué)中還沒(méi)有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
    2、教學(xué)方法不夠新穎，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷努力，掌握更多理論知識(shí)，注重實(shí)踐，多虛心請(qǐng)教別人。
    3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對(duì)課堂上學(xué)生不同的問(wèn)題，要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們?cè)趥湔n時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成。
    4、注意對(duì)不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档停屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學(xué)生間的差異。
    5、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言條理性，完整性，減少地方方言、口語(yǔ)。
    通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，我班學(xué)生在期中檢測(cè)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，希望他們?cè)谄谀┛荚囍性俳釉賲枺〉酶玫某煽?jī)。
    作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)！
    班主任法制教育的工作總結(jié)篇二十二
    12月15日上午，靜安區(qū)教育局舉辦20xx年靜安區(qū)中小學(xué)校法治工作總結(jié)大會(huì)暨中小學(xué)校依法治校創(chuàng)建成果表彰會(huì)。市教委政策法規(guī)處處長(zhǎng)郁能文、區(qū)教育局局長(zhǎng)陳宇卿出席了會(huì)議。區(qū)教育局副局長(zhǎng)邱中寧主持。
    邱中寧作20xx年區(qū)中小學(xué)校法治工作報(bào)告并結(jié)合“八五”普法規(guī)劃部署20xx年依法治校工作。
    20xx年靜安區(qū)各中小學(xué)校強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，依法治校工作進(jìn)一步重視。緊抓法治學(xué)習(xí)，普法工作思想基礎(chǔ)進(jìn)一步強(qiáng)化。完善普法機(jī)制，依法治校相關(guān)工作進(jìn)一步推進(jìn)。輻射法治經(jīng)驗(yàn)，依法治校成效進(jìn)一步提升。強(qiáng)化法治宣傳，輿論氛圍進(jìn)一步濃厚。
    在新一年的法治工作中靜安區(qū)各中小學(xué)校要抓住普法重點(diǎn)，提升青少年法治教育的針對(duì)性，突出優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷提升青少年法治教育的協(xié)同性。
    依法治校工作涉及到方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)性的社會(huì)工程，20xx年，我們要繼續(xù)把青少年法治教育擺在突出位置，以法治思維提升教育治理的水平，不斷提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。
    陳宇卿宣讀了本區(qū)中小學(xué)依法治校創(chuàng)建成果征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)和上海市中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”征文演講活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)名單，并和市教委政策法規(guī)處處長(zhǎng)郁能文一同為獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
    市西初級(jí)中學(xué)教師陳磊作為教師代表作了“在依法治校背景下，學(xué)校普法教育精準(zhǔn)性，如何發(fā)揮教師的重要作用”的交流發(fā)言。
    引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民是每位教師義不容辭的責(zé)任。作為教學(xué)第一線的政治教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，更應(yīng)該發(fā)揮重要的作用。她結(jié)合教學(xué)實(shí)際從“學(xué)好教育法規(guī)，做到依法執(zhí)教；提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；在學(xué)科中滲透法治教育，做到有機(jī)融合”三個(gè)方面闡述了在全面依法治國(guó)、依法治校的大背景下，教師應(yīng)該如何發(fā)揮自身的重要作用。
    在20xx—20xx年這一輪依法治校創(chuàng)建中，靜安區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建完成率達(dá)到100%，示范校比例32%，圓滿完成了創(chuàng)建工作指標(biāo)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校全面達(dá)到依法治校的基本要求，法治已成為學(xué)校教育治理的一種基本方式。
    郁能文充分肯定了本區(qū)在依法治校工作中取得優(yōu)異成績(jī)，并向獲獎(jiǎng)的學(xué)校和個(gè)人表示祝賀。他指出今年是“十三五”的總結(jié)之年，也是“十四五”的開(kāi)局之年，7月26日公布的《上海市教育發(fā)展十四五規(guī)劃》提出要加強(qiáng)教育統(tǒng)籌與活力激發(fā)，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。要堅(jiān)持依法治教、依法治校，健全市級(jí)教育統(tǒng)籌機(jī)制，完善學(xué)校內(nèi)部治理體系，強(qiáng)化簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，進(jìn)一步向基層教育單位放權(quán)，賦予學(xué)校更大辦學(xué)自主權(quán)，充分激發(fā)教育工作者教書(shū)育人、干事創(chuàng)業(yè)的潛力活力。中小學(xué)依法治校是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷創(chuàng)新的工作，他提出三點(diǎn)要求：
    第一，提升思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)守育人初心，凝聚治理共識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)深化推進(jìn)依法治校的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
    第二，深化依法治校，健全制度體系，加強(qiáng)執(zhí)行監(jiān)督，推動(dòng)法治成為上?；A(chǔ)教育治理的特色與亮點(diǎn)。
    第三，力推法治教育，整合社會(huì)資源，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)青少年法治教育入腦入心取得實(shí)效。
    本次大會(huì)總結(jié)回顧了20xx年靜安區(qū)中小學(xué)校在法治工作上取得的'成績(jī)，安排部署了明年中小學(xué)校法治工作的主要任務(wù)。市教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)法治工作做了重要的指導(dǎo)性講話，既肯定了靜安區(qū)教育系統(tǒng)在法治工作上取得的成績(jī)，也為明年靜安區(qū)教育系統(tǒng)的法治工作提出了具體、全面的要求和希望。