小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃（實(shí)用19篇）

    計(jì)劃可以激發(fā)我們的動(dòng)力和積極性，讓我們更加有信心去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，學(xué)習(xí)他們的方法和技巧。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇一
    教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局xxxx年教育工作意見(jiàn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評(píng)價(jià)，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：
    1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；
    2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；
    3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。
    加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
    積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程，積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源，合理開(kāi)發(fā)校本課程，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫(xiě)字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力。
    加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，進(jìn)行深入的研究，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
    加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
    加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《xx市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學(xué)生，堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo)、副教導(dǎo)，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來(lái)，對(duì)教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應(yīng)。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇二
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作：
    1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
    3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。
    4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每單周五早讀時(shí)間為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每雙周五早讀時(shí)間為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫(xiě)單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。
    5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
    6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開(kāi)展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過(guò)骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光課堂改革；從第7周開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。
    7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
    三、工作歷：
    1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。
    2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
    3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。
    1、一、二年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    2、三、四、五、六年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。
    3、組織開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。
    4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選：“人人有優(yōu)課，課課有”。
    1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。
    2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。
    1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。
    2、各年級(jí)陽(yáng)光體育展示。
    3、1—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
    1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。
    2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。
    3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報(bào)表，及時(shí)歸檔。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇三
    進(jìn)入新學(xué)期，工作計(jì)劃應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是本站小編為大家精心整理的2018年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹新課程基本理念，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路。以“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為追求，以“只要行動(dòng)，就有收獲”為行動(dòng)理念，以“六大行動(dòng)”為抓手，積極開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)工作，全方位推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全力打造品牌教師，促進(jìn)教研工作的改革與創(chuàng)新，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓師生過(guò)上一種幸福完整的教育生活。
    二、工作目標(biāo)。
    進(jìn)入新學(xué)期，教務(wù)處積極謀劃有效發(fā)展，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)本學(xué)期師生的共同努力，本學(xué)期將實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：
    1、實(shí)現(xiàn)兒童課程開(kāi)課正?；?，在晨誦、午讀、暮省及讀寫(xiě)繪和整本書(shū)共讀方面取得突破性進(jìn)展。初步開(kāi)發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程。
    2、能在“構(gòu)建理想課堂“行動(dòng)中取得突破性進(jìn)展，初步改變?nèi)熒F(xiàn)有的行為方式和教研范式。
    3、堅(jiān)持做好“每月一事”，提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效。
    4、開(kāi)展教研活動(dòng)，創(chuàng)新教研方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人研修相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)交流相結(jié)合、課題研究與案例研究相結(jié)合等多種形式，提高教師的教研能力，擴(kuò)大教研成果。
    5、開(kāi)展好每學(xué)期三次的'業(yè)務(wù)檢查工作，使老師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化，全面化。
    三、具體工作措施。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間及各項(xiàng)規(guī)章制度，不準(zhǔn)私自缺課、調(diào)課，堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局的“八不準(zhǔn)”。
    2、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)特崗教師的快速成長(zhǎng)。
    今年我校又迎來(lái)了四位新成員，她們急需專業(yè)的引領(lǐng)。本學(xué)期將以語(yǔ)、數(shù)教研組為依托，繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作，全面開(kāi)展好骨干教師及中青年教師的觀摩課、示范課和展示課，做好對(duì)“特崗教師”的崗前培訓(xùn)工作。
    3、創(chuàng)新教研范式，擴(kuò)大教研成果。
    (1)扎實(shí)開(kāi)展“同課異構(gòu)”這一教研范式，提高教研的成果。在本學(xué)期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢(shì)，在教研活動(dòng)日，將安排同一年級(jí)、同一學(xué)科、不同班級(jí)的老師，上相同的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)“同課異構(gòu)”，進(jìn)一步深入交流、探討教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
    (2)進(jìn)一步完善教研范式，力求教研成果的最大化。針對(duì)前期教研課只存在聽(tīng)課、評(píng)課的方式，這學(xué)期將增加說(shuō)課這一內(nèi)容。執(zhí)教老師在上課前對(duì)執(zhí)教內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課，不僅要說(shuō)明怎樣教，更重要的是說(shuō)明為什么這樣教。在評(píng)課環(huán)節(jié)，要做到真正教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，要給執(zhí)教者提出合理的教學(xué)建議，從而提高課堂教學(xué)效率。
    (3)以有效框架備課下的“導(dǎo)學(xué)案”和“導(dǎo)學(xué)單”為依托，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。大膽探索新方法、新思路，力求構(gòu)筑“理想課堂”。上好新教育兒童課程，做好交流研討工作。
    4、認(rèn)真選拔老、中、青教師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅(jiān)、教壇宿將”的評(píng)選工作。
    5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督，使教師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化和全面化。依托教研組長(zhǎng)，加強(qiáng)過(guò)程管理，每學(xué)期進(jìn)行三次業(yè)務(wù)檢查，并做好詳細(xì)記錄，且把檢查結(jié)果作為績(jī)效工資兌現(xiàn)的依據(jù)，獎(jiǎng)優(yōu)懲差。其中學(xué)生的作業(yè)設(shè)置與批改要統(tǒng)一規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《霍邱縣關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》文件內(nèi)容。
    6、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，并把考試及監(jiān)測(cè)成績(jī)作為當(dāng)年評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、班主任選聘及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兌現(xiàn)等方面重要依據(jù)，開(kāi)好期中及期末兩次總結(jié)表彰會(huì)。
    7、成立各種興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”，盡量使他們都能參加興趣小組，以減輕他們的孤獨(dú)感。
    8、主動(dòng)優(yōu)化教學(xué)方法與手段，充分運(yùn)用教師電子備課室、“農(nóng)遠(yuǎn)工程教室”、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等電教媒體設(shè)備，切實(shí)提高對(duì)各類設(shè)備的利用率，本期力爭(zhēng)95℅的教師會(huì)利用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源，確保本期95℅的教師能制作ppt課件。
    9、建立健全有關(guān)檔案，學(xué)生、教師檔案逐步健全規(guī)范，妥善保管。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇四
    本學(xué)期，教務(wù)處將以國(guó)家教育政策、教育法規(guī)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局教研室的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，確立“強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)”的工作思路，樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，全面細(xì)化教學(xué)工作的過(guò)程管理，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。
    （一）常規(guī)管理：重視過(guò)程，著眼細(xì)節(jié)，追求有效。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí)。教務(wù)處建立巡查機(jī)制，確保素質(zhì)向縱深發(fā)展。
    2、嚴(yán)把“備課、上課、聽(tīng)課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)”五關(guān)。
    （1）有效備課。
    提倡實(shí)用備課，有效備課，采用集體備課、電子備課、個(gè)性備課相結(jié)合的模式，教師要在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和吸收同學(xué)科組其他老師的智慧。在語(yǔ)、數(shù)長(zhǎng)線學(xué)科上嘗試電子備課，電子備課的教師必須進(jìn)行二次備課，年輕教師要求每課必須寫(xiě)好教學(xué)反思，杜絕為應(yīng)付備課補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象。
    （2）有效上課。
    教師上課時(shí)要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí)，重視課堂的常規(guī)管理和各學(xué)科的課堂改革，結(jié)合學(xué)生實(shí)際選擇最適合的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，杜絕沒(méi)備課就進(jìn)入課堂，備課與教學(xué)活動(dòng)不符等現(xiàn)象，教務(wù)處將開(kāi)展推門聽(tīng)課，教學(xué)開(kāi)放等形式進(jìn)行檢查。
    （3）有效聽(tīng)課。
    要求年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，資深教師不少于15節(jié)，并有詳細(xì)的聽(tīng)課筆記，心得收獲。外出學(xué)習(xí)的老師回校后要上匯報(bào)課，并在教研組內(nèi)交流心得，書(shū)面材料備案。
    （4）有效訓(xùn)練。
    教師要正確認(rèn)識(shí)作業(yè)在學(xué)生“雙基”能力形成中的重要作用，科學(xué)合理的安排作業(yè)。本學(xué)期既要抓好對(duì)作業(yè)量的'控制，更要抓好對(duì)作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的的要求。
    （5）有效輔導(dǎo)。
    明確課后輔導(dǎo)在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要性，突出輔導(dǎo)的靶向性，要有針對(duì)共性問(wèn)題的全面輔導(dǎo)，更要關(guān)注后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)，任教老師要與班級(jí)中的后進(jìn)生開(kāi)展結(jié)對(duì)、幫扶，全面促進(jìn)后進(jìn)生行為的轉(zhuǎn)化，成績(jī)的提升。教務(wù)處將不定期對(duì)結(jié)對(duì)轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行檢查。
    （二）教學(xué)研究：夯實(shí)基礎(chǔ)，注重效益，提升質(zhì)量。
    1、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
    各學(xué)科各年段根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定每個(gè)年級(jí)各科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的考察標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展年段基本能力過(guò)關(guān)測(cè)試。促進(jìn)教師教學(xué)研究，提升教師命題能力，建設(shè)學(xué)校試題庫(kù)。
    2、著力兩個(gè)抓好兩個(gè)有效“有效課堂，有效訓(xùn)練”，課堂教學(xué)要抓教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)，交給孩子學(xué)習(xí)方法，還給孩子充分的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，提倡“堂堂清，天天清，單元清?！?BR>    （三）教師培養(yǎng)：立足校本，搭建平臺(tái)，超越發(fā)展。
    1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，組織年輕教師多讀書(shū)，讀書(shū)讀好書(shū)，定期薦書(shū)。有計(jì)劃安排教師參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
    2、開(kāi)展活動(dòng)，鍛造教學(xué)能力。
    通過(guò)開(kāi)展示范課，匯報(bào)課，教學(xué)比武，基本功大賽等活動(dòng)為廣大教師提供鍛煉平臺(tái)，提升教學(xué)能力，特別促進(jìn)年輕教師的發(fā)展。
    3、深化青藍(lán)工程，提高整體水平。
    （四）校園文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色。
    2、開(kāi)展和規(guī)范體藝二加一活動(dòng)。
    3、組織好學(xué)科競(jìng)賽。
    4、加強(qiáng)學(xué)校特色社團(tuán)的建設(shè)。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇五
    全面貫徹新課標(biāo)的基本理念，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，做好《課程計(jì)劃》的實(shí)施工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”為工作重點(diǎn)，以提高“課堂教學(xué)效益”為中心，深入開(kāi)展多層次多形式的教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，務(wù)實(shí)進(jìn)取，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與實(shí)踐工作。認(rèn)真做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和新教材的實(shí)踐工作，扎扎實(shí)實(shí)搞好教師的培訓(xùn)，更新觀念，用好新教材。
    2、優(yōu)化教學(xué)思想，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、崗位意識(shí)。
    3、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，各門學(xué)科爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校預(yù)定目標(biāo)，在20xx年中考中，爭(zhēng)取重點(diǎn)中學(xué)的上線率達(dá)到區(qū)平均水平。認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上各類競(jìng)賽，爭(zhēng)取榜上有名。
    4、加大力度做好生源鞏固工作，鞏固率要達(dá)95%以上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)及良好的班務(wù)管理為吸引力，使學(xué)生留得住，學(xué)得好。用師愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，使得學(xué)生愿意留，安心留。
    5、做好差生轉(zhuǎn)化工作。各位教師針對(duì)所任班級(jí)學(xué)生建立差生檔案，要有計(jì)劃、有目的、有措施、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作。
    學(xué)校教導(dǎo)處主任：全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作，協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)施本學(xué)年度的教育、教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    1、負(fù)責(zé)全校的課程、課時(shí)、作息時(shí)間的設(shè)置；全任課教師的工作安排；總課表的編排。
    2、負(fù)責(zé)檢查教師的教學(xué)計(jì)劃的制定、落實(shí)；督促教師每學(xué)期寫(xiě)一份教學(xué)工作總結(jié)。
    3、負(fù)責(zé)全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動(dòng)的組織實(shí)施工作（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、全校性的競(jìng)賽等）。
    4、對(duì)外工作（中、小考；各項(xiàng)競(jìng)賽；轉(zhuǎn)學(xué)、入學(xué)、各種相關(guān)數(shù)據(jù)的填報(bào)等對(duì)外工作）。
    5、全校課本、參考資料、輔導(dǎo)資料等的征訂工作。
    6、期中、期未考試安排；質(zhì)量分析。
    7、各項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)金的發(fā)放制表。
    8、突擊性、突發(fā)性的工作。
    初中部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好初中部的教務(wù)工作：
    1、初中新招學(xué)生的編班。
    2、屬初中的帶課安排。
    3、負(fù)責(zé)初中各教研組的教研活動(dòng)。
    4、初中的常規(guī)教學(xué)檢查。
    5、初三月考的安排、質(zhì)量分析。
    6、突擊性的工作。
    小學(xué)部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好小學(xué)、幼教的教務(wù)工作：
    1、小學(xué)新招學(xué)生的編班。
    3、小學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查。
    4、突擊性的工作。
    5、負(fù)責(zé)小學(xué)、幼教的教研活動(dòng)。教務(wù)員，協(xié)助學(xué)校教務(wù)主任搞好對(duì)外的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作及突擊性的工作。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)。重視音、體、美等活動(dòng)課程。
    2、各學(xué)科要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新教材和新課標(biāo)的要求調(diào)整教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格把握“課標(biāo)”的要求。做到以“標(biāo)”為“本”，以“生”為“本”。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，靈活運(yùn)用教育教學(xué)方法，走出自己的“陽(yáng)光大道”。
    3、繼續(xù)開(kāi)展好“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)，要求備課要“深”，上課要“精”，按“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；作業(yè)批改要“細(xì)”，及時(shí)做好批改記錄；輔導(dǎo)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，活動(dòng)要“活”。常規(guī)教學(xué)檢查采取不定時(shí)抽查，教師工作手冊(cè)要求教師及時(shí)填寫(xiě)，備課本上的教學(xué)進(jìn)度要按實(shí)際授課情況填寫(xiě)。
    4、認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，積極開(kāi)展分層教學(xué)的探討。為了更好地貫徹因材施教的原則，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們將認(rèn)真組織“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，制定計(jì)劃，確定對(duì)象，責(zé)任到人，定期檢查，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位；提倡分層教學(xué)，精心設(shè)計(jì)教案，努力創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能積極參與。
    5、要求每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中做到“兩個(gè)面向”，一是，面向每一個(gè)學(xué)生，每位教師要“把每一個(gè)學(xué)生都教育好”作為辦學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中要著眼于全體學(xué)生，其次再瞄準(zhǔn)高層次，使優(yōu)等學(xué)生在能力上得到發(fā)展。二是，面向?qū)W生發(fā)展的每一個(gè)方面，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家教委頒發(fā)的課程，讓學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，小學(xué)部繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
    6、進(jìn)一步完善教研組、備課組考核制度。要求各組在制定計(jì)劃時(shí)要切合實(shí)際，充分考慮其可行性；在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要做到內(nèi)容落實(shí)，人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，計(jì)載詳實(shí)。同時(shí)，要求各組強(qiáng)化群體意識(shí)，堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。
    7、綜合組（含體育）要提高“課間操”質(zhì)量，本學(xué)期，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項(xiàng)工作，積極開(kāi)展籃球活動(dòng)，爭(zhēng)取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。與此同時(shí)，將要求班主任做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預(yù)防工作，按要求建好健康卡及各項(xiàng)資料。
    8、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。繼續(xù)搞好學(xué)籍管理工作，確保資料詳實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，期中期末考試以及各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)的組織工作；加強(qiáng)檔案管理。
    周次起訖日期備注
    一2月13—17日教師制定教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。
    二2月20—24日檢查計(jì)劃制定情況。
    三2月27—3月3日召開(kāi)初三教師會(huì)。
    四3月6—10日初三月考。
    五3月13—17日月考質(zhì)量分析。
    六3月20—24日“四優(yōu)課”校內(nèi)決賽初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初中化學(xué)競(jìng)賽。
    七3月27—31日準(zhǔn)備參加區(qū)“四優(yōu)課”競(jìng)賽。
    八4月3—7日初三月考、初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
    九4月10—14日月考質(zhì)量分析、初中物理競(jìng)賽。
    十4月17—21日期中考試
    十一4月24—28日測(cè)試分析。
    十二5月1—5日五一長(zhǎng)假。
    十三5月8—12日初三月考。
    十四5月15—19日月考質(zhì)量分析。
    十五5月22—26日教學(xué)進(jìn)度檢查。
    十六5月29—6月2日小學(xué)興趣小組成果展示。
    十七6月5—9日中考。
    十八6月12—16日期末復(fù)習(xí)
    十九6月19—23日小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。
    二十6月26—30日期末考試
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇六
    本學(xué)期教務(wù)處主要布置以下幾項(xiàng)工作：
    一、常規(guī)工作
    1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的方法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充分課時(shí)。
    2、做好期中期末考試的布置
    3、規(guī)范學(xué)籍管理
    4、做好10年秋的書(shū)薄征訂工作
    二、教研活動(dòng)
    本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：
    1、 鎮(zhèn)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)
    2、 市調(diào)研活動(dòng)
    3、 鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
    4、 結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)
    三、師資隊(duì)伍建設(shè)
    1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
    抓教研組建設(shè)，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”，充沛利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，在單周進(jìn)行，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為動(dòng)身點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專業(yè)生長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體布置、全局安排，有計(jì)劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)規(guī)范。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組。
    星期一大課間時(shí)間：綜合組
    星期二下午：語(yǔ)文組
    星期三下午：英語(yǔ)
    星期四下午：數(shù)學(xué)
    2.負(fù)責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
    扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程性管理，進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。
    3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
    堅(jiān)持面向全體老師，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺(tái)，促進(jìn)生長(zhǎng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課，為青年教師聘請(qǐng)專家，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭(zhēng)一學(xué)期出成果。
    4．青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。
    各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng)，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。
    5．教研組主題研討活動(dòng)。
    各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題和研討方法，活動(dòng)有記錄，研討有效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
    6．青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，教師自我生長(zhǎng)對(duì)比，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇，為我校教師發(fā)明良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo)。
    7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
    第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課，特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見(jiàn)的教師，加大隨堂聽(tīng)課的力度，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真參與研訓(xùn)活動(dòng)）。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
    一、40周歲（包括40周歲）以上教師
    1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上。
    2、每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，其中包括每月參與一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開(kāi)課活動(dòng)。
    3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
    二、40周歲以下教師
    1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上，
    2、每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上，
    6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
    8．開(kāi)展專題講座，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)優(yōu)秀論文、案例、課題、敘事研究。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇七
    繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局、市教培研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)能力。以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
    1．以新課程理念為先導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以教學(xué)反思為抓手，關(guān)注課堂教學(xué)改革。
    2．進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程、領(lǐng)雁工程的發(fā)展，鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    （一）以先進(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo)，不斷深入課程改革。
    1.更新教學(xué)觀念。
    2．優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
    （二）以規(guī)范的管理制度為保證，有序展開(kāi)教學(xué)工作。
    1．嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。
    2．.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。
    抓教研組建設(shè)，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”（《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》讀后感交流會(huì)、推薦一篇好文章活動(dòng)）充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排、全局部署，有計(jì)劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).
    星期一大課間時(shí)間：綜合組。
    星期二下午：語(yǔ)文組。
    星期三下午：英語(yǔ)。
    星期四下午：數(shù)學(xué)。
    3.實(shí)施多主體集體備課制度，凸顯個(gè)體差異性。
    4.負(fù)責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
    5.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
    6、試行青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。
    7、試行教研組主題研討活動(dòng)。
    8、試行青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，教師自我成長(zhǎng)對(duì)比，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階。
    9、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)研究。（見(jiàn)附表）。
    1、課程、作息時(shí)間安排。
    2、課本追訂。
    3、教輔資料征訂。
    4、20xx春季教材征訂。
    6、20xx年學(xué)生名冊(cè)整理。
    7、新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗教師了解性聽(tīng)課。
    8、教育年報(bào)統(tǒng)計(jì)。
    9、電子學(xué)籍管理。
    10、財(cái)政廳貧困生資助系統(tǒng)資助。
    11、推普周活動(dòng)（經(jīng)典美文朗誦比賽、“我與經(jīng)典有約”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、全體教師語(yǔ)文文字大賽）。
    12、體育繼續(xù)教育培訓(xùn)。
    13、師徒結(jié)對(duì)。
    14、“中小學(xué)閱讀文化節(jié)”讀書(shū)活動(dòng)。
    15、好書(shū)推薦海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)（教師組以辦公室為單位，展出二幅以上作品；學(xué)生組以班級(jí)為單位，展出五幅以上作品）。
    16、學(xué)科論文撰寫(xiě)（有課題除外）。
    17、“我與經(jīng)典有約”作文比賽（現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，分中段和高段進(jìn)行）。
    18、教師名著研讀活動(dòng)（指定推薦一本名著，40周歲以下青年教師分章節(jié)寫(xiě)讀后感）。
    19、紹興市中小學(xué)“示范實(shí)驗(yàn)室示范圖書(shū)室”創(chuàng)建。
    20、期中^考~試。
    21、期中教學(xué)情況自查。
    22、40周歲以下教師三筆字等級(jí)考核（友情邀請(qǐng)40周歲以上教師參加）。
    23、全校學(xué)生硬筆書(shū)法等級(jí)考核。
    24、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
    25、校青年教師課堂展示。
    26、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇八
    為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作能取得新的進(jìn)展，達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
    1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃，并配合各年級(jí)組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。
    2、對(duì)部分科目進(jìn)行調(diào)整，負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
    3、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制，各級(jí)前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    4、組織好期中考試工作，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
    5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
    6、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
    7、要求和配合教研組做好以下工作：
    （1）組織各組教師分散聽(tīng)課，每月一次，每學(xué)期四至五次；
    （2）收評(píng)優(yōu)質(zhì)教案，每學(xué)期兩次；
    （3）參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作；
    （4）組織好期末閱卷工作。
    8、積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
    9、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補(bǔ)課安排和教師補(bǔ)課費(fèi)的收發(fā)工作。
    10、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
    11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題：爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
    12、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
    13、指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
    14、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作。
    總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
    娜姑中學(xué)教務(wù)處
    xx年2月27日
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇九
    1．深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過(guò)程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。
    2．以實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書(shū)香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。
    3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，扎實(shí)推進(jìn)名師工程、青藍(lán)工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平，塑造名師群。
    4．加強(qiáng)各條線崗位練兵和_磨好課_活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
    5．繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)年級(jí)素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
    6．繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開(kāi)齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開(kāi)發(fā)，借助于校園各種文化節(jié)外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
    7．加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市級(jí)以上比賽成績(jī)有新突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長(zhǎng)，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
    8．兼顧對(duì)班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評(píng)，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級(jí)文化、進(jìn)而提升校園文化。
    9．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
    10．加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十
    緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
    1、教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實(shí)”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    2、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
    3、教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作，規(guī)范開(kāi)展年級(jí)組推門課；進(jìn)一步加大教學(xué)開(kāi)放的力度，規(guī)范開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，聯(lián)系德育處，開(kāi)展校園古詩(shī)文展演；進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng)。
    4、探索課程校本化。本學(xué)期，積極推行已開(kāi)發(fā)的校本課程，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評(píng)價(jià)體系。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開(kāi)思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程。
    （一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過(guò)程管理，力求真實(shí)有。
    沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課、上課、聽(tīng)課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。
    （1）“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫(xiě)備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
    （2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂(lè)。
    （3）“聽(tīng)課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)。每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。
    （4）“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié)。
    （5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作（寫(xiě)話）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面，英語(yǔ)老師可著重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因，因人而異、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多輔導(dǎo)、不放任；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。
    （6）“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對(duì)教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對(duì)以前質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè)，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中、期末集中檢查。
    （二）深入課堂，強(qiáng)化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，進(jìn)一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí)。
    2、積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們著手開(kāi)展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程，教務(wù)處要積極跟進(jìn)，隨時(shí)收集優(yōu)化意見(jiàn)，反饋給教科室，展開(kāi)修訂，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開(kāi)評(píng)價(jià)。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開(kāi)評(píng)價(jià)。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開(kāi)研討，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果。
    3、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。
    4、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，學(xué)校成立興趣班，班級(jí)成立興趣組，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！保幢ＷC時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。同時(shí)，教務(wù)處要加大過(guò)程管理，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo)，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。
    5、落實(shí)推門課和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，讓推門課活動(dòng)成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門進(jìn)教室聽(tīng)課，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開(kāi)放周方案，舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，把辦社會(huì)滿意校園，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處。
    6、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、書(shū)法室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
    （三）其他工作。
    1、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革提供資料。
    2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。
    1、做好開(kāi)學(xué)初教材、教參、課表等的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2、分發(fā)教師用書(shū)和學(xué)生教材。
    5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    6、做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記。
    7、制定器樂(lè)教學(xué)活動(dòng)方案，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jī)效方案。
    8、對(duì)新生入學(xué)教育效果展開(kāi)評(píng)價(jià)。
    9、召開(kāi)品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì)議。
    1、組織好推門課活動(dòng)及資料收集。
    2、十月常規(guī)檢查，優(yōu)化電子備課過(guò)程，落實(shí)電子備課實(shí)效。
    3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì)演活動(dòng)方案。
    4、制定學(xué)?！耙荒昙?jí)一品牌”階段展示活動(dòng)方案。
    5、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問(wèn)題。
    1、期中教學(xué)檢查，分析電子備課存在的問(wèn)題，尋求解決途徑。
    2、組織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析。
    3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì)演。
    1、舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
    2、征訂學(xué)生寒假作業(yè)。
    3、十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問(wèn)題的效果。
    4、舉行學(xué)?！耙荒昙?jí)一品牌”階段展示活動(dòng)。
    5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問(wèn)題。
    1、期末復(fù)習(xí)工作安排。
    2、科室工作總結(jié)。
    3、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課，并于綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)溝通，交流。
    4、期末考試及質(zhì)量分析。
    5、征訂新學(xué)期師生用書(shū)，發(fā)放寒假作業(yè)。
    6、整理檔案。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十一
    為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
    1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級(jí)組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
    2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對(duì)各年級(jí)前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級(jí)完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級(jí)組組織的模擬考試。
    4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的`學(xué)籍管理。初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
    5、配合年級(jí)組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
    6、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。
    7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。
    8、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
    9、指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
    10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。
    11、配合政教處有計(jì)劃地召開(kāi)班主任會(huì)、年級(jí)組全，以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
    12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。
    13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng)、月報(bào)表。
    為搞好我校教研工作，確實(shí)做到通過(guò)教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jī)，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對(duì)教研工作作如下安排：
    1．各任課教師要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫(xiě)好班主任計(jì)劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查。
    2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、備好課、并寫(xiě)好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查（五年以內(nèi)的教師必須寫(xiě)詳案）。
    3、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“說(shuō)課、講課、評(píng)課”活動(dòng)，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施，不得馬虎了事，每月必須進(jìn)行，并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處，如沒(méi)完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒(méi)參加教研活動(dòng)的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請(qǐng)假的老師交教研組長(zhǎng)記錄表時(shí)要附上請(qǐng)假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。
    4、考研討會(huì)結(jié)束后，各任課教師必須于4月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的老師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。
    5、中考研討會(huì)結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情況，準(zhǔn)備好資料，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。
    6、具有高級(jí)職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核提供依據(jù)。其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競(jìng)賽。
    7、各年級(jí)各科教師必須相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中、期末考試。
    8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。
    9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
    10、本學(xué)期期末考試完備，要求初一、初二的所有任課教師均寫(xiě)所任學(xué)科的質(zhì)量分析，交教務(wù)處作為考評(píng)依據(jù)。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十二
    本學(xué)期，學(xué)校工作將以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理、質(zhì)量就是硬道理的辦學(xué)思路，緊緊圍繞上級(jí)主管部門的工作思路，結(jié)合我校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)堅(jiān)持“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn)，以“六力建設(shè)”為載體，深入開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把我校辦成“文化先進(jìn)、特色鮮明、樂(lè)學(xué)幸福、質(zhì)量上品”的省多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
    在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“加強(qiáng)過(guò)程管理，打造張力課堂，科學(xué)建樹(shù)質(zhì)量品牌”為教學(xué)管理方針，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面，努力實(shí)現(xiàn)濤中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)與措施。
    (一)加強(qiáng)制度管理，提升管理效益。
    1.嚴(yán)守校歷安排。
    嚴(yán)格執(zhí)行《__省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見(jiàn)的通知》(閩政辦[__]8號(hào))、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校歷和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》(閩教基[__]79號(hào))、《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》(閩教監(jiān)[__]9號(hào))以及泉州市教育局《關(guān)于__年泉州市普通中學(xué)、中等職校期末及暑假工作的意見(jiàn)》(泉教中[__]18號(hào))，科學(xué)編排校歷，合理安排作息時(shí)間。__年秋季校歷安排如下：
    初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
    高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周35課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
    2.嚴(yán)格課程設(shè)置。
    按照__省教育廳《關(guān)于印發(fā)__省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃(試行)的通知》(閩教基[__]13號(hào))、《__省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見(jiàn)》(閩教基[__]1號(hào))、《__省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》(閩教基[__]17號(hào))、的要求，開(kāi)齊、開(kāi)足各門課程;根據(jù)《__省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通初中教育教學(xué)管理工作的意見(jiàn)》(閩教基[__]6號(hào))的要求，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將課程表錄入“__省普通初中新課程管理系統(tǒng)”中，并上網(wǎng)，上墻公示，接受監(jiān)督，按照__省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃的通知》(閩教基[__]67號(hào))和《__省普通高中課程設(shè)置與教學(xué)管理指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(閩教基[__]30號(hào))的精神，根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)類、藝術(shù)類課程的開(kāi)設(shè)，認(rèn)真做好課程表、任課教師情況表;作息時(shí)間表的安排，盡量做到有序、合理、科學(xué)，并按要求時(shí)間(__年9月4日前)上報(bào)教育局中教股。
    3.嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)籍管理。
    學(xué)校將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實(shí)的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)作用，落實(shí)統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度，及時(shí)通過(guò)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動(dòng)。
    學(xué)校將組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊(cè)，把握文件精神，及時(shí)準(zhǔn)確地做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體原則，嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”，并做好動(dòng)態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學(xué)生的異動(dòng)審核及其它工作。同時(shí)，要做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬(wàn)無(wú)一失。
    (1)《關(guān)于印發(fā)__省普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》(閩教基[__]59號(hào))、《__省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績(jī)考核辦法》和《安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法》，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，按規(guī)定做好學(xué)生的升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)的工作。
    (2)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的意見(jiàn)》(閩政教督[__]2號(hào))認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應(yīng)對(duì)措施，嚴(yán)防學(xué)生流失。初中部各班主任在開(kāi)學(xué)初應(yīng)及時(shí)查明本班學(xué)生的入學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)流失的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)查明去向和原因。于__年9月3日前向教務(wù)處報(bào)告新生入學(xué)情況。教務(wù)處將建立溜生檔案，并及時(shí)(9月4日星期四前)向中教股匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生入學(xué)情況;組織班主任、科任教師積極動(dòng)員輟學(xué)的學(xué)生重新回校就讀，認(rèn)真做好外讀學(xué)生的取證工作。
    新生入學(xué)后，學(xué)校將于9月15日(星期一)前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報(bào)工作。
    (3)積極推進(jìn)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，確保電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)材料準(zhǔn)確。
    (二)加強(qiáng)過(guò)程管理，打造張力課堂。
    1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化教學(xué)管理。
    教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校在人民群眾心中份量的標(biāo)桿，為此，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作將繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化教學(xué)管理，著重做好以下幾點(diǎn)：
    (1)牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)的理念，加大教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的檢查力度，繼續(xù)完善與實(shí)施《教師有效教學(xué)考核》。
    (2)強(qiáng)化教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的職能，加強(qiáng)微型研究，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要率先垂范，青年教師則要努力成為教育科研的中堅(jiān)力量。本學(xué)期將舉行“教研組長(zhǎng)在哪里”的競(jìng)聘活動(dòng)，并實(shí)施備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。
    (3)繼續(xù)推行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，看起點(diǎn)、比進(jìn)步，開(kāi)展“比學(xué)趕超(比學(xué)習(xí)、趕先進(jìn)、幫落后、超一流)”的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
    (4)結(jié)合階段性有效教學(xué)檢測(cè)，進(jìn)一步強(qiáng)化、優(yōu)化各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面建立教學(xué)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)體系，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    (5)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)整理時(shí)段的管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生記筆記和整理筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)和課外閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題本和總結(jié)糾錯(cuò)心得。
    2、加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦張力課堂。
    (1)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊上足每門學(xué)科，開(kāi)好必修課，開(kāi)足活動(dòng)類課程，注重校本課程開(kāi)發(fā)，樹(shù)立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。要以學(xué)校一切教育資源為依托，對(duì)學(xué)校的美術(shù)、體育等特長(zhǎng)班的課程內(nèi)容進(jìn)行整合，特別是對(duì)一學(xué)年來(lái)學(xué)校校本課程的開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構(gòu)我校的校本課程體系。
    (2)突破重點(diǎn)，優(yōu)化國(guó)家課程的實(shí)施。如語(yǔ)文學(xué)科，應(yīng)梳理教材中各學(xué)段的課本知識(shí)，解決教學(xué)中死扣教材、過(guò)度解讀等問(wèn)題，加強(qiáng)延伸性閱讀;繼續(xù)強(qiáng)化、優(yōu)化二次作文，本學(xué)期教研室要組織二次作文對(duì)照作文評(píng)比。像數(shù)學(xué)學(xué)科，則要采取扎實(shí)措施，加強(qiáng)運(yùn)算能力訓(xùn)練。
    (3)開(kāi)展張力課堂的課堂觀察和課例研究。以“課堂誓詞、課件制作”為抓手規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，改進(jìn)課堂教學(xué)。
    (4)堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考作為教學(xué)主要任務(wù)，確保教學(xué)目標(biāo)的有效、高效達(dá)成。
    (5)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課管理，避免出現(xiàn)“聽(tīng)課只為完成任務(wù)”，“只注重聽(tīng)課數(shù)量，不評(píng)課、不反饋、不研討”等走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
    (三)遵循教學(xué)規(guī)律，抓早抓好畢業(yè)班工作。
    兩個(gè)畢業(yè)班的中考，高考成績(jī)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的重要參數(shù)，在社會(huì)上具有極高的受關(guān)注度。全體畢業(yè)班教師要遵循教學(xué)規(guī)律，更新教學(xué)觀念，以效率為中心，堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)不動(dòng)搖，聚焦課堂不動(dòng)搖，功在課前不松勁，優(yōu)化練習(xí)不蠻干。做到：
    1.課前要充分準(zhǔn)備，精心規(guī)劃構(gòu)思每一節(jié)課，提高每一節(jié)課的教學(xué)效率。
    2.要加強(qiáng)對(duì)中、高考的研究，包括對(duì)中高考試題、考試說(shuō)明、考綱變化、應(yīng)試策略等的研究，強(qiáng)化復(fù)習(xí)課教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。
    3.要針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)，結(jié)合任教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，精選練習(xí)內(nèi)容，避免出現(xiàn)“不講規(guī)律表面抓、不講科學(xué)簡(jiǎn)單抓、不講全面單項(xiàng)抓”的錯(cuò)誤行為。
    4.要加強(qiáng)考試研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，強(qiáng)化成績(jī)跟蹤分析，督促落實(shí)“提升高分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求。
    5.繼續(xù)堅(jiān)持“五有五必”和“三率一本”的有效作業(yè)制度，深化“有效訓(xùn)練”實(shí)踐，著力挖掘每一位學(xué)生的潛力，爭(zhēng)取__年中、高考再創(chuàng)佳績(jī)。
    (四)、抓好考風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)考試過(guò)程管理。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和追求目的的支配下，求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響到學(xué)校的校風(fēng)，而考風(fēng)是學(xué)生的重要組成部分，考風(fēng)影響和決定了學(xué)風(fēng)，是學(xué)風(fēng)的集中反映，二者相輔相成。
    本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持把考風(fēng)當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，以中考高考的模式來(lái)管理考試，嚴(yán)格考試過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理。全體科任教師要在考風(fēng)建設(shè)的重要性上達(dá)成共識(shí)，切實(shí)做好考前學(xué)生的思想教育。做好考試過(guò)程的嚴(yán)格管理，做好考后質(zhì)量分析和學(xué)生的查缺補(bǔ)漏及心理輔導(dǎo)等工作，促進(jìn)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與鞏固。
    (五)、培育特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
    辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標(biāo)識(shí)。因此，堅(jiān)持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然要求，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要選擇。
    學(xué)校將以榮獲“__省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加大對(duì)美術(shù)特色的培育，因材施教，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
    1.課程設(shè)置方面，學(xué)校將聚集各方智慧，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)具有本校特色的課程資源，構(gòu)建具有濤中特色的課程體系，讓每位學(xué)生享受美學(xué)教育，并推行美術(shù)考級(jí)制度。
    3.在文化課方面，針對(duì)美術(shù)生文化課基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)時(shí)間短等問(wèn)題，重點(diǎn)突破數(shù)學(xué)與英語(yǔ)這兩個(gè)“短腿”學(xué)科，完善初、高中校本教材的編印;并在高一二年級(jí)試行分層推進(jìn)教學(xué)。
    4.在教學(xué)管理方面，繼續(xù)深化行政班、教學(xué)班精細(xì)化、分層管理模式改革。力爭(zhēng)使我校的辦學(xué)特色更加鮮明。
    (六)、加強(qiáng)教學(xué)資源的有效管理。
    本學(xué)期，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備，在有效開(kāi)發(fā)各學(xué)科數(shù)化教育資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新。同時(shí)，要做好圖書(shū)室、閱覽室的開(kāi)放時(shí)間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，打造書(shū)香型校園。
    1、教材、教輔的征訂。
    新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設(shè)，給教材的征訂帶來(lái)一定的困難，我們嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，在廣泛征求任課教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選擇，精心計(jì)算，準(zhǔn)確核對(duì)，確保教材及時(shí)、科學(xué)地提供給全校師生使用。
    2、加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室的規(guī)范管理。
    我校圖書(shū)樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個(gè)良好的平臺(tái)，教務(wù)處將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，充分利用我校創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備，健全管理制定，科學(xué)制定開(kāi)放時(shí)間表，提高圖書(shū)的流通率，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，研討提供服務(wù)，積極主動(dòng)做好教材、教輔資料的分發(fā)，書(shū)、報(bào)刊的訂閱分發(fā)，圖書(shū)、報(bào)刊的登記、整理、入庫(kù)、上架、借閱等工作，圖書(shū)室的各種登記、出借時(shí)間安排表及出借記錄，賬冊(cè)要做到完整。
    3、重視理、化、生等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
    要求理、化、生各學(xué)科制定科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，開(kāi)足演示，分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率應(yīng)達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，嚴(yán)把藥化品安全管理關(guān)。特別是有毒藥品的購(gòu)買，儲(chǔ)藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。
    4、提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。
    5、充分利用聽(tīng)力設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
    6、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓寬信息來(lái)源，有效服務(wù)教學(xué)。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，展示“濤中風(fēng)采”搭建平臺(tái)。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十三
    本學(xué)期，教導(dǎo)處將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和精神為指引，按照上級(jí)工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
    1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。
    2、推進(jìn)以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
    3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平。
    4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。
    (一)強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課，特別是語(yǔ)數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學(xué)生每日在校1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)做到安全、法制教育進(jìn)課堂。
    2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。每天校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時(shí)和不定時(shí)的方式，對(duì)教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行巡視檢查，并將檢查情況及時(shí)記錄;每周對(duì)教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，利用例會(huì)、教研活動(dòng)等時(shí)間和形式進(jìn)行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟蹤改進(jìn);每月開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評(píng)價(jià)。
    3、嚴(yán)格備課管理。教案是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫(xiě)好教案，不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，無(wú)教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅(jiān)持提前備課，至少備有半周以上的`“儲(chǔ)備課”，杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備課的現(xiàn)象。
    4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，并及時(shí)進(jìn)行二次批改。教導(dǎo)處將進(jìn)行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。
    5、扎實(shí)開(kāi)展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學(xué)生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來(lái)抓，特別是要正確對(duì)待有差異的學(xué)生，對(duì)學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛(ài)心，對(duì)學(xué)困生要進(jìn)行“一對(duì)一”地輔導(dǎo)。培輔要做到“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對(duì)象、有輔導(dǎo)時(shí)間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實(shí)、有輔導(dǎo)記載。
    (二)深化校本教研，提高教研活動(dòng)實(shí)效性。
    本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
    2、深化課題研究。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內(nèi)容為研究對(duì)象，結(jié)合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策，逐步解決問(wèn)題。
    3、加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思，通過(guò)同行互助，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    4、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門聽(tīng)課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
    (四)拓寬培訓(xùn)渠道，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
    為了適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校將繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，落實(shí)科研經(jīng)費(fèi)，加大培訓(xùn)力度。教導(dǎo)處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，將教師成長(zhǎng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)中青年教師的指導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
    (五)豐富課余活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
    為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。
    1、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。
    2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)”為原則，創(chuàng)造條件開(kāi)展好校合唱隊(duì)、腰鼓、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    3、積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)。
    4、以強(qiáng)身健體、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。
    總之，本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十四
    根據(jù)縣教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，抓住“扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究”主題，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。
    本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
    2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會(huì)，開(kāi)展班級(jí)任課教師分析會(huì)，研究解決存在的問(wèn)題。
    3、教務(wù)處要抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評(píng)教，成績(jī)的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級(jí)的各類檢查等。
    隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
    （1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
    （3）加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
    精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，而集體備課又是個(gè)人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。要求做到：一、分工與合作相結(jié)合：同年級(jí)組成集體備課小組，教研組長(zhǎng)學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用，在研討時(shí)與參予教師共同研討、互動(dòng)，完善集體備課，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負(fù)擔(dān)，又集思廣益，提高效益。
    借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來(lái)為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫(xiě)好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無(wú)教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。
    認(rèn)真上課。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語(yǔ)言清晰，手勢(shì)規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。
    精選細(xì)批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量，鼓勵(lì)實(shí)施開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展。批改字跡公正美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
    耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng)、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    科學(xué)檢測(cè)?？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
    3、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。
    規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、閱覽室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
    4、開(kāi)展各類活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    室要加大開(kāi)放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語(yǔ)文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫(xiě)作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評(píng)講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。
    活動(dòng)安排：
    1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    1、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。
    2、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽。
    3、三年級(jí)學(xué)生朗讀比賽。
    1、常規(guī)教學(xué)。
    2、教導(dǎo)處工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等）。
    3、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
    4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力。
    5、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    6、研討課。
    7、一二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽。
    1、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
    2、說(shuō)課比賽。
    3、五年級(jí)學(xué)生成語(yǔ)大賽。
    4、“展望未來(lái)放飛夢(mèng)想”思想教育會(huì)。
    5、四年組學(xué)生口算比賽。
    6、研討課。
    1、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
    2、“慶六一”活動(dòng)。
    3、研討課。
    4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    5、教師技能大練兵。
    6、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
    1、期末測(cè)評(píng)。
    2、做好各項(xiàng)總結(jié)。
    3、暑假工作安排。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十五
    為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作能取得新的進(jìn)展，達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
    2、對(duì)部分科目進(jìn)行調(diào)整，負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
    3、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制，各級(jí)前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    4、組織好期中考試工作，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
    5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
    7、要求和配合教研組做好以下工作：
    （1）組織各組教師分散聽(tīng)課，每月一次，每學(xué)期四至五次；
    （3）參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作；
    （4）組織好期末閱卷工作。
    8、積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
    9、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補(bǔ)課安排和教師補(bǔ)課費(fèi)的收發(fā)工作。
    10、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
    11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題：爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
    12、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
    13、指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
    14、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作。
    總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
    xxx教務(wù)處。
    xx年2月27日。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十六
    根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，抓住“扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究”主題，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。
    本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
    2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會(huì)，開(kāi)展班級(jí)任課教師分析會(huì)，研究解決存在的問(wèn)題。
    3、教務(wù)處要抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評(píng)教，成績(jī)的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級(jí)的各類檢查等。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。
    隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
    2、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
    （1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
    （3）加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
    精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，而集體備課又是個(gè)人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。要求做到：一、分工與合作相結(jié)合：同年級(jí)組成集體備課小組，教研組長(zhǎng)學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用，在研討時(shí)與參予教師共同研討、互動(dòng)，完善集體備課，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負(fù)擔(dān)，又集思廣益，提高效益。
    借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來(lái)為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫(xiě)好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無(wú)教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。
    認(rèn)真上課。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語(yǔ)言清晰，手勢(shì)規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。
    精選細(xì)批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量，鼓勵(lì)實(shí)施開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展。批改字跡公正美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
    耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng)、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    科學(xué)檢測(cè)?？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
    3、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。
    規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、閱覽室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
    4、開(kāi)展各類活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書(shū)室要加大開(kāi)放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語(yǔ)文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫(xiě)作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評(píng)講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。
    5．搞好畢業(yè)班工作。
    認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)近幾年中考成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)上學(xué)期期末考試成績(jī)反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題，努力尋找正確解決問(wèn)題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認(rèn)識(shí)到中、高考的升學(xué)率決定著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作要做細(xì)，具體要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。
    二月：
    1、嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置安排課程。安排課表，做好學(xué)生教材、教師課本及各種工作表冊(cè)的發(fā)放工作。
    2、抓好開(kāi)學(xué)初教學(xué)規(guī)范管理，重申教學(xué)人員的備、教、輔、改、考、研等各項(xiàng)工作的要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。
    3、組織學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，制定學(xué)期工作計(jì)劃。
    4、準(zhǔn)備資料，迎接教育局開(kāi)學(xué)工作的檢查。
    三月：
    1、組織九年級(jí)畢業(yè)班的體育中考應(yīng)考工作。
    2、檢查九年級(jí)各科教學(xué)進(jìn)度。
    3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
    4、第一次月考。
    四月：
    1、成立20xx年新生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，籌備招生的相關(guān)工作。
    2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
    3、組織學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    4、組織九年級(jí)第一次模擬考試。
    五月：
    1、組織期中測(cè)試以及期中質(zhì)量分析。
    2、組織九年級(jí)教師參加州市中考研討會(huì)。
    3、組織學(xué)生理化實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)考察通過(guò)率。
    4、組織九年級(jí)第二次模擬考試。
    5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
    6、組織畢業(yè)班工作研討會(huì)。
    六月：
    1、組織第三次中考模擬考試。
    2、組織學(xué)生參加20xx年中考和學(xué)業(yè)水平考試。
    3、組織教師參與中考和學(xué)業(yè)水平考試的監(jiān)考和閱卷工作。
    4、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。
    5、發(fā)放畢業(yè)證。
    七月：
    1、組織七八年級(jí)期末考試，進(jìn)行期末考試的質(zhì)量分析。
    2、組織畢業(yè)生網(wǎng)上填報(bào)志愿、資料匯總上報(bào)等系列工作。
    2、發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)和學(xué)生暑假作業(yè)。
    3、收取各種統(tǒng)計(jì)表格，檢查教師手冊(cè)，對(duì)教師進(jìn)行考核等。
    4、上報(bào)各種表冊(cè)。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十七
    為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作能取得新的進(jìn)展，達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
    1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃，并配合各年級(jí)組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。
    2、對(duì)部分科目進(jìn)行調(diào)整，負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
    3、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制，各級(jí)前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    4、組織好期中考試工作，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
    5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
    6、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
    7、要求和配合教研組做好以下工作：（1）組織各組教師分散聽(tīng)課，每月一次，每學(xué)期四至五次；（2）收評(píng)優(yōu)質(zhì)教案，每學(xué)期兩次；（3）參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作；（4）組織好期末閱卷工作。
    8、積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
    9、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補(bǔ)課安排和教師補(bǔ)課費(fèi)的收發(fā)工作。
    10、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
    11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題：爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
    12、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
    13、指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
    14、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作。
    總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
    20xx年2月27日。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十八
    工作計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。下面是本站小編為您帶來(lái)的“初中2018年春季教務(wù)處工作計(jì)劃”，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)xx市教育局教研室2018年工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，突出教育教學(xué)工作重心，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)。
    初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)改革取得初步的成績(jī)，初中各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量達(dá)全市中等水平，規(guī)范教學(xué)管理各項(xiàng)工作。
    三、主要工作。
    (一)深化課程改革。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：
    開(kāi)全課程，上足課時(shí)。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。
    2.規(guī)范辦學(xué)行為：
    要進(jìn)一步遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)文科閱讀教學(xué)，強(qiáng)化和促進(jìn)師生的閱讀，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量;加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和教學(xué)效果。進(jìn)一步規(guī)范教輔用書(shū)推薦和使用，努力做到各學(xué)科教輔用書(shū)的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
    3.精心組織好課改展示活動(dòng)。
    根據(jù)教育局要求，本學(xué)期課改展示活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，我校將積極辦好學(xué)科課改展示活動(dòng)，并派教師到相關(guān)學(xué)校上公開(kāi)課以及參加觀摩評(píng)課活動(dòng)。
    4.扎實(shí)做好控流工作。
    在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下從長(zhǎng)考慮控輟保學(xué)工作，制定保學(xué)措施，落實(shí)責(zé)任，班主任包班、教師包生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)班級(jí)，通過(guò)制定獎(jiǎng)懲辦法，與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、績(jī)效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，做細(xì)致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
    (二)加強(qiáng)有效教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變。
    5.加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。
    6.教師要加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。講究教學(xué)的民主性，把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
    7.進(jìn)一步明晰課堂教學(xué)基本常規(guī)底線要求，確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，在課堂中提供給學(xué)生更多的展示學(xué)習(xí)過(guò)程與成果、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解與質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)。
    8.研究學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)策略和教師導(dǎo)學(xué)策略，各班級(jí)建立小組學(xué)習(xí)機(jī)制，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)方式，班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等劃分好學(xué)習(xí)小組，以提高課堂教學(xué)的整體水平。
    9.抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)等工作，都要踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍。不定期開(kāi)展評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)，全面了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
    10.教務(wù)處檢查備課筆記重點(diǎn)看上課之后的教學(xué)反思，每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思在備課本上。
    11.抓好小課題研究，做好結(jié)題的相關(guān)工作。
    (三)加強(qiáng)校本教研，提高教研活動(dòng)的有效性。
    12.以教師在課程改革過(guò)程中遇到的問(wèn)題作為校本教研的研究課題，共同開(kāi)展研究，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展專題教研活動(dòng)。
    13.促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組和課改小組建設(shè)。
    以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動(dòng)，同時(shí)要求教研組內(nèi)不同年段學(xué)科教師的相互學(xué)習(xí)與交流，不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級(jí)不同學(xué)科教師的共同研究，形成整體協(xié)調(diào)的教育方案，確保教學(xué)教研的務(wù)實(shí)高效。
    14.要研究建立我校教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展課改小組評(píng)先活動(dòng)，大力促進(jìn)校本教研工作。本學(xué)期，評(píng)選出先進(jìn)課改小組，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推出典型，供全校學(xué)習(xí)借鑒。
    15.本學(xué)期每個(gè)任課老師上好一節(jié)研究課，老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。
    (四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    16.加強(qiáng)師德教育，全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)精神，增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下的責(zé)任感和使命感。
    17.抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高教師的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，鼓勵(lì)、支持教師參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    18.參加課改聯(lián)盟教學(xué)交流活動(dòng)。
    19.鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，并參加各級(jí)各類的論文評(píng)比。
    20.開(kāi)好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    21.開(kāi)展特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。
    (五)開(kāi)展各種文化藝體活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    22.深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)生“讀經(jīng)典文章，寫(xiě)規(guī)范漢字，講標(biāo)準(zhǔn)普通話”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)師生成長(zhǎng)。
    23.開(kāi)展好誦讀、演講、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。
    24.貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程，加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)，組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動(dòng)。
    25.繼續(xù)開(kāi)展好美術(shù)、音樂(lè)興趣班活動(dòng)，增開(kāi)體育興趣班。
    (六)抓好中考備考工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)有所突破。
    26.加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究，把握命題方向，提高備考效率。要分析現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，確保工作有措施。
    27.加強(qiáng)中考學(xué)科研究，開(kāi)展各種學(xué)科備考研討活動(dòng)。
    28.積極參加上級(jí)中考備考研討會(huì)。加強(qiáng)與外地信息溝通，收集中考資料信息。
    29.做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。
    30.做好考生考前心理輔導(dǎo)工作，將心理輔導(dǎo)工作貫穿于備考全過(guò)程。
    31.做好理化實(shí)驗(yàn)操作考試及八年級(jí)地生會(huì)考等工作。
    32.做好中考體育測(cè)試工作。
    (七)加強(qiáng)對(duì)各室的管理。
    33.圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽。
    34.電教組要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。
    35.做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。
    36.實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。
    1、發(fā)放好課本，按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
    2、做好控輟保學(xué)工作和學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)。
    3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)市局教研室工作計(jì)劃。
    4、迎接市局開(kāi)學(xué)工作檢查。
    6、建立好課改小組。
    7、做好20xx年秋季期期末質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析。
    1、對(duì)九年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，了解教學(xué)進(jìn)度。
    2、課改小組全面開(kāi)展備課聽(tīng)課議課活動(dòng)。
    3、參加中考分科復(fù)習(xí)研討會(huì)。
    4、組織學(xué)生參加xx市中考、會(huì)考模擬測(cè)試。
    5、教學(xué)常規(guī)檢查。
    6、做好免費(fèi)教科書(shū)征訂、發(fā)放及完善檔案工作。
    1、組織學(xué)生參加期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
    2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。
    3、召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議。
    4、召開(kāi)畢業(yè)班任課教師會(huì)議。
    5、語(yǔ)文組組織學(xué)生開(kāi)展閱讀演講等活動(dòng)。
    6、外出考察先進(jìn)學(xué)校備考經(jīng)驗(yàn)，收集中考有關(guān)信息。
    7、了解小課題開(kāi)展情況。
    1、組織中考、會(huì)考報(bào)名工作，參加中考體育考試及理化實(shí)驗(yàn)考試。
    2、舉行學(xué)生書(shū)畫(huà)展。
    3、組織學(xué)生參加xx市初中畢業(yè)班中考模擬測(cè)試。
    4、英語(yǔ)組組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)才藝展示活動(dòng)。
    5、召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)、任課教師會(huì)。
    6、做好小升初招生宣傳工作。
    1、組織學(xué)生參加期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
    2、做好中考考前輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加中考、會(huì)考。
    3、做好小課題結(jié)題工作。
    4、七年級(jí)新生摸底登記及招生工作安排。
    5、做好學(xué)期期末評(píng)優(yōu)工作。
    6、教學(xué)常規(guī)檢查，教師上交備課筆記、聽(tīng)課筆記等。
    1、九年級(jí)中考成績(jī)條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放。
    2、辦理初中畢業(yè)證書(shū)，并做好發(fā)放工作。
    4、收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)我校與教育局簽定的目標(biāo)責(zé)任書(shū)及18年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦成人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。
    二、總體思路。
    1.工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量;。
    2.工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率，提高優(yōu)秀率;。
    3.工作方法：深入班級(jí)，深入宿舍，深入教學(xué);。
    4.工作難點(diǎn)：年級(jí)作業(yè)，月度質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估有效化;。
    5.工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補(bǔ)差工作)。
    三、工作措施。
    (一)確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全。
    教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善大營(yíng)中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(zhǎng)鳴。
    指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會(huì)課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。特別對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。
    (二)抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣。
    1.教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營(yíng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo))促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
    強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作，力爭(zhēng)提高各班級(jí)的平均分。
    2.本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    3.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
    4.充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。
    5.規(guī)范教師的教學(xué)工作。
    各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    6.抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的'教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和上報(bào)的工作;協(xié)助體育組組織學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
    7.做好xx屆初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。力爭(zhēng)作到公開(kāi)、公平、公證。做好xx年口語(yǔ)測(cè)試工作，理化實(shí)驗(yàn)的考查工作。
    (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力。
    1.組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開(kāi)展校本教研。
    組織好暑期師德和新課程通識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座，同事之間開(kāi)展交流，利用座談會(huì)等形式開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    2.組織開(kāi)展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。
    每節(jié)校級(jí)公開(kāi)課必須在開(kāi)學(xué)時(shí)有計(jì)劃上課的教案、上課評(píng)議表、小組評(píng)議會(huì)議記錄交教導(dǎo)處存檔，學(xué)校才承認(rèn)其為一節(jié)公開(kāi)課不然不予承認(rèn)。教師每周聽(tīng)課至少1節(jié)，聽(tīng)課記載認(rèn)真，評(píng)課及時(shí)，實(shí)事求是，有聽(tīng)課隨感及不同教學(xué)意見(jiàn)反饋。要求各教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)的成員的備課、批改隨時(shí)抽查，并做好詳細(xì)的記錄。
    (四)加強(qiáng)新課改，以科研促進(jìn)教育改革。
    1.鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。
    2.及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，形成有建設(shè)性的意見(jiàn)或書(shū)面材料。
    4.加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結(jié)。
    5.組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。
    (五)加強(qiáng)教導(dǎo)處各相材的收集整理工作。
    每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總各類教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽和學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)做好記錄。
    一、指導(dǎo)思想。
    以教育局和進(jìn)修學(xué)校的教學(xué)要求及學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面提高教師的綜合教育能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌，用上乘的質(zhì)量贏得社會(huì)的贊譽(yù)。
    二、主要工作。
    1、以課程改革為核心，牽動(dòng)學(xué)校的整體教育教學(xué)改革，我校自進(jìn)入課程改革以來(lái)，課堂教學(xué)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，本學(xué)期我校將繼續(xù)抓好這一有利契機(jī)，以課堂教學(xué)為主陣地，扎扎實(shí)實(shí)地抓好課改工作。
    2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
    3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。
    4、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語(yǔ)教學(xué)等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵(lì)能手，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng)。
    6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    7、在英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    三、具體工作：
    (一)以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
    在新課改的形勢(shì)下，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
    1、強(qiáng)化現(xiàn)代教育觀，繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，各科新課標(biāo)及多元理論等，并通過(guò)教師自學(xué)，交流，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。
    2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。整理校內(nèi)教師自己設(shè)計(jì)制作的多媒體、電子教案等教育資源，充實(shí)校內(nèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求每個(gè)學(xué)科開(kāi)展“教學(xué)錄像+教學(xué)反思+教例評(píng)析+教學(xué)再設(shè)計(jì)”的“1+3”活動(dòng)。
    3、堅(jiān)持用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。
    要繼續(xù)實(shí)踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。這是各科課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，也是對(duì)新課堂教學(xué)要求的精要概括。即：要堅(jiān)持以學(xué)生為主體;堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué);課堂教學(xué)認(rèn)真抓好知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度;堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以思維為中心，以發(fā)展為目標(biāo);在課堂教學(xué)活動(dòng)中，能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表達(dá)的讓學(xué)生表達(dá)，能讓學(xué)生動(dòng)手的讓學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生總結(jié)的讓學(xué)生總結(jié)。
    (二)注重實(shí)效，抓好常規(guī)管理。
    1、開(kāi)學(xué)初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
    2、以教學(xué)常規(guī)管理為依托，加大對(duì)備、講、批、復(fù)、考等方面的管理力度，注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向40分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    (1)建立集體備課制度。
    針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)，備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組織，每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。在具體備課過(guò)程中，年輕教師要求備詳案，骨干教師備課注重課后反思，其他教師備課能夠突出教學(xué)實(shí)效。
    (2)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
    學(xué)年組、教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì)，配合教導(dǎo)處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助年輕教師提高上課技巧與課堂效率，各學(xué)年組、教研組認(rèn)真開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作。
    (3)有序抽查學(xué)生作業(yè)。
    為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來(lái)，學(xué)生作業(yè)布置就要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。
    (4)認(rèn)真做好期中考試和期末考試的質(zhì)量分析，找原因，分析問(wèn)題，找對(duì)策。
    3、組織各類教學(xué)競(jìng)賽，嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)?；?，重視過(guò)程，貴在落實(shí)。
    4、抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。
    要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵，按照“面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的教育思路，實(shí)行分層輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)困生要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，運(yùn)用“低起點(diǎn)，小步子，快反饋”的方法，使他們逐漸取得進(jìn)步，提高合格率，同時(shí)加大對(duì)優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
    對(duì)各方面都后進(jìn)的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項(xiàng)工作。使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。
    (三)以教研帶科研促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
    1、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力。
    2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面。各教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。
    教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。
    3、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校名師教師梯隊(duì)。
    繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“名師”做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“名師”成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳促進(jìn)者。對(duì)青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵(lì)爭(zhēng)先，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”。
    (四)高質(zhì)量完成各類課程教學(xué)。
    語(yǔ)文：各年級(jí)在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，培養(yǎng)閱讀興趣，逐步養(yǎng)成好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，從而加快語(yǔ)言積累，拓寬知識(shí)面。建設(shè)“書(shū)香校園”，努力讓學(xué)生做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。
    數(shù)學(xué)：根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性、合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源;練習(xí)設(shè)計(jì)要有開(kāi)放性，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì);評(píng)價(jià)注重鼓勵(lì)性;讓學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)主動(dòng)性和并能享受到成功的喜悅，在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)能力。
    英語(yǔ)：英語(yǔ)教師要開(kāi)展新課標(biāo)背景下的英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與教學(xué)質(zhì)量研究，繼續(xù)開(kāi)展每周二的“英語(yǔ)晨讀”活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
    音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科：明確目標(biāo)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)奧秘的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)感、美感和良好身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極選拔人才，加強(qiáng)訓(xùn)練、提高學(xué)生的競(jìng)技水平，力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中出成績(jī)。
    (五)加強(qiáng)和充實(shí)電教管理，推進(jìn)信息教育。
    1、加強(qiáng)對(duì)電教的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。逐步改變過(guò)去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
    2、加大計(jì)算機(jī)的利用率，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭(zhēng)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。
    3、在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，利用課余時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟對(duì)學(xué)生開(kāi)放上網(wǎng)，創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能。
    認(rèn)真貫徹“把成功賦予學(xué)生，把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng)”的宗旨，努力做到根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況積極推進(jìn)集體教研、規(guī)范教學(xué)常規(guī)、以教研帶科研促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展、科學(xué)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，為努力提高學(xué)校的辦學(xué)知名度打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全力抓好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)更快發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    本學(xué)期，我們將在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)行政和業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理;轉(zhuǎn)變觀念，積極探索有效性課堂教學(xué)模式，進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探索，以數(shù)學(xué)科為引導(dǎo)推行教改，在本學(xué)期末每位教師達(dá)到上好一節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的課堂。加強(qiáng)9年級(jí)復(fù)習(xí)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐，打造高效復(fù)習(xí)課堂，提高升學(xué)率。
    三、主要措施。
    1.督促教學(xué)計(jì)劃的制訂和執(zhí)行。
    指導(dǎo)并審核各教研組計(jì)劃的制訂，通過(guò)定期不定期的教學(xué)檢查，督促教研組對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行，以教文體局下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度為指導(dǎo)，制訂授課計(jì)劃，確保完成課程教學(xué)任務(wù)。
    2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處。
    進(jìn)一步推行并完善巡課制度，堅(jiān)持每天有專人進(jìn)行檢查，及時(shí)做好記載及信息反饋;繼續(xù)推行“聽(tīng)推門課”，督促教師加強(qiáng)課堂教學(xué)管理;每月按時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并形成制度，檢查結(jié)果認(rèn)真記載并將信息反饋給分管領(lǐng)導(dǎo);召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
    3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
    積極學(xué)習(xí)新的教育理念，了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極探索課堂有效性教學(xué)模式，打造活力課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的實(shí)踐改革，由教務(wù)處制定教學(xué)改革實(shí)施方案，由校務(wù)會(huì)研究通過(guò)，從數(shù)學(xué)科開(kāi)始改革課堂，做好學(xué)生和教師的準(zhǔn)備工作，堅(jiān)定推行實(shí)施方案，在改革中求發(fā)展。
    4.做好各教研組教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
    5.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。
    在課堂改革中推行多種形式的教學(xué)質(zhì)量的反饋，以此發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的不足之處，進(jìn)一步探索改進(jìn)措施，已達(dá)到師生共同發(fā)展的目標(biāo)。
    準(zhǔn)備教輔，協(xié)調(diào)圖書(shū)管理等各部門，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校、教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。
    7.積極做好9年級(jí)學(xué)生備考工作。
    四、具體工作安排：
    2.21-2.27。
    2.檢查開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。
    2.28-3.6。
    1.各組召開(kāi)教研會(huì)議。
    2.舉行上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)議。
    3.各教研組制定計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度等。
    4.聽(tīng)取新教師課。
    5.常規(guī)檢查—備課。
    3.7-3.13。
    1.布置實(shí)錄課活動(dòng)。
    2.布置肖張中學(xué)博客開(kāi)通落實(shí)工作，建資源共享平臺(tái)。
    3.常規(guī)檢查—作業(yè)批改、輔導(dǎo)紀(jì)錄。
    4.學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改實(shí)施方案。
    3.14-3.20。
    1.各組教研工作正常開(kāi)展。
    2.準(zhǔn)備月考試卷。
    3.21-3.27。
    1.組織月考。
    2.9年級(jí)摸底考試。
    3.月考分析。
    4組織撰寫(xiě)反思與心得。
    3.28-4.31。
    2.各組教研正常開(kāi)展。
    3.9年級(jí)邊緣生教育。
    清明節(jié)放假。
    4.4-4.10。
    1.班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    2.各組教研正常開(kāi)展。
    3.教學(xué)常規(guī)檢查(全面)。
    4.11-4.17。
    1.準(zhǔn)備期中考試。
    2.9年級(jí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)考試體育考試微機(jī)考試。
    4.18-4.24。
    期中考試。
    4.25-4.29。
    1.學(xué)生座談會(huì)。
    2.期中質(zhì)量檢測(cè)分析。
    3.撰寫(xiě)教學(xué)反思。
    4.班級(jí)教師碰頭會(huì)，解決后進(jìn)生和邊緣生問(wèn)題。
    5.1假期。
    5.3-5.8。
    1.導(dǎo)學(xué)教改心得交流。
    2.“感恩母親”校級(jí)征文活動(dòng)。
    5.9-5.15。
    1.9年級(jí)一模。
    2.教研組按計(jì)劃活動(dòng)。
    5.16-5.22。
    1.常規(guī)檢查。
    2.9年級(jí)考前動(dòng)員。
    5.23-5.29。
    1.月考。
    2.9年級(jí)二模。
    5.30-6.5。
    1.教改公開(kāi)課。
    2.月考分析。
    6.6-6.12。
    2.9年級(jí)三模。
    3.檢查各實(shí)驗(yàn)室工作落實(shí)情況。
    端午節(jié)放假。
    6.13-6.19。
    1.7.8年級(jí)期末動(dòng)員工作。
    2.復(fù)習(xí)課教研。
    3.9年級(jí)四模。
    6.20-6.26。
    6.26-7.1。
    1期末復(fù)習(xí)。
    2.考試。
    3.期末總結(jié)。
    小學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃篇十九
    依據(jù)《朝陽(yáng)師專20xx年工作要點(diǎn)》，教務(wù)處繼續(xù)以“深化高校內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”理念為指導(dǎo)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，以師范專業(yè)認(rèn)證評(píng)估為契機(jī)，以雙師型師資隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體工作如下：
    1、大力加強(qiáng)校企聯(lián)盟建設(shè)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才智力支持。
    2、積極承辦市、校級(jí)校企聯(lián)盟，發(fā)揮校企合作委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的重要作用，尋求與行業(yè)、企業(yè)深度合作，嘗試混合所有制共建二級(jí)學(xué)院或?qū)I(yè)，實(shí)施訂單培養(yǎng)，凝練和彰顯職業(yè)教育辦學(xué)特色。
    1、以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)水平，按照遼寧省教育廳“雙高”建設(shè)要求，制定建設(shè)方案、任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，明確具體任務(wù)對(duì)接職能部門（單位），高質(zhì)量完成各階段建設(shè)任務(wù)。
    2、以省級(jí)學(xué)前及小學(xué)教育高水平特色專業(yè)群建設(shè)為牽引，帶動(dòng)汽車及零部件、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點(diǎn)高度匹配。
    3、主動(dòng)進(jìn)行專業(yè)布局調(diào)整，做好陳舊專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)申報(bào)工作，重點(diǎn)對(duì)照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，突出發(fā)展核心專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢(shì)。
    1、全面啟動(dòng)以學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)為重點(diǎn)的師范類專業(yè)認(rèn)證評(píng)估準(zhǔn)備工作，制訂詳實(shí)的認(rèn)證工作實(shí)施方案，超前謀劃，超前部署，力爭(zhēng)通過(guò)教育部三級(jí)專業(yè)認(rèn)證。
    2、以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念為指導(dǎo)，結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師教育體系，持續(xù)改進(jìn)課程教學(xué)，建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，全方位、全過(guò)程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    1、繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，在原有質(zhì)量保障體系基礎(chǔ)上，依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國(guó)家省教育主管部門的相關(guān)要求，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量保障組織和制度體系，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)診改工作有序進(jìn)行。
    2、強(qiáng)化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析工作，依據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》數(shù)據(jù)，切實(shí)履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證主體的責(zé)任，建立常態(tài)化周期性的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度，開(kāi)展多層面多維度的診斷與改進(jìn)工作，構(gòu)建校內(nèi)全員全過(guò)程全方位的質(zhì)量保證制度體系。
    1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提倡愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)，大力提高教師師德水平，認(rèn)真研討實(shí)施導(dǎo)師制。
    2、做好教師企業(yè)實(shí)踐工作，鼓勵(lì)教師到企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)踐和科技服務(wù)活動(dòng)；選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、職業(yè)教育改革培訓(xùn)，加快“雙師”教師隊(duì)伍培養(yǎng)。
    3、做好專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)工作，組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展骨干教師、青年教師培養(yǎng)，組織青年教師教學(xué)基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動(dòng)。
    1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)工作程序與工作秩序，發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)在教學(xué)運(yùn)行管理中的重要作用，細(xì)化教學(xué)管理流程及內(nèi)容，確保教學(xué)工作穩(wěn)定、順暢進(jìn)行。
    2、結(jié)合教育部《加強(qiáng)高校課堂教學(xué)建設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》，完善教學(xué)工作規(guī)程和課堂教學(xué)建設(shè)細(xì)則，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養(yǎng)主陣地的作用。
    3、進(jìn)一步完善教學(xué)場(chǎng)所安全制度，做好師生安全教育宣講，嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所安全檢查；抓好實(shí)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)安全管理，組織教師定期進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)解決。
    1、深化高職專業(yè)教學(xué)改革，推進(jìn)基于工作過(guò)程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程教學(xué)，實(shí)施“教學(xué)做一體化”，建立高職專業(yè)課程考核評(píng)價(jià)體系。
    2、開(kāi)展教學(xué)改革研究立項(xiàng)和職教課題開(kāi)發(fā)，通過(guò)教師教學(xué)研究和教學(xué)改革，培育一批優(yōu)秀的教學(xué)成果，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果的評(píng)選。
    3、加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、整合教學(xué)資源，發(fā)揮微課、慕課、網(wǎng)課的重要作用，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)線上、線下教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。
    1、推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)課程體系建設(shè)，完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)開(kāi)展技能實(shí)訓(xùn)；完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)繼續(xù)向重點(diǎn)專業(yè)（群）傾斜。
    2、以國(guó)家、省級(jí)各類專業(yè)競(jìng)賽為平臺(tái)，拓展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)域，將學(xué)生競(jìng)賽與技能考核相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和自主創(chuàng)新能力。
    3、做好學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)前各項(xiàng)工作。進(jìn)一步落實(shí)本、?？茖?shí)習(xí)工作，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，選拔實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)管理，嚴(yán)格畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作流程，高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作。
    1、做好20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文工作，落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的題目征集、學(xué)生選題、論文開(kāi)題具體計(jì)劃，開(kāi)展論文撰寫(xiě)的指導(dǎo)工作。
    2、做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學(xué)考試動(dòng)員、報(bào)考、輔導(dǎo)等工作，爭(zhēng)取考研工作繼續(xù)實(shí)現(xiàn)新突破。
    1、協(xié)助校辦做好遼寧省高等院?？?jī)效管理考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和填報(bào)工作。
    2、協(xié)助招生部門編制單招考試綱要，確定單招考試科目，做好單獨(dú)招生考試的命題、考務(wù)管理和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。