學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告范文(19篇)

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    報告是信息傳遞的重要方式,用以將具體事實、數(shù)據(jù)和意見傳達給相關(guān)人員。在撰寫報告之前,可以進行背景調(diào)研和信息收集,以確保內(nèi)容的全面和準(zhǔn)確。下面是一些優(yōu)秀報告的摘要,你可以從中獲取靈感和寫作技巧。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇一
    2010年2月,我調(diào)任本校工作。在和大家相處的這段日子里,我更多的是了解、學(xué)習(xí)和思考,似乎一切還沒有開始,又到了年底。時間就是這樣的匆匆,盤點一年的工作,我收獲最多的是理解、感動和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€共同的使命,堅守共同的理想,培育共同的文化,過著共同的教育生活,我們真正地對學(xué)生的生命負責(zé),以教“育”人,以文“化”人,使校園的每時、每處、每事、每物都賦有教育意義。
    1、明確辦學(xué)思路。我們在對學(xué)校發(fā)展歷史進行學(xué)習(xí)梳理、研究剖析的過程中,從領(lǐng)導(dǎo)到教師,即便是門衛(wèi)的工人師傅也對學(xué)校發(fā)展諫言獻計,都對學(xué)校未來充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰,就是堅持“12345”的工作思路,即:圍繞一個中心:錘煉博雅教育辦學(xué)思想,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;突破兩項工作:鮮明學(xué)校形象,提升辦學(xué)品質(zhì);搞好三個設(shè)計:學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計,學(xué)校文化形象設(shè)計,教師專業(yè)成長設(shè)計;增強四個意識:法治意識,科研意識,團隊意識,品牌意識;抓好五條線索:把握航線(發(fā)展方向),不碰紅線(法律法規(guī)),守住底線(安全穩(wěn)定),提升生命線(教育質(zhì)量),打造風(fēng)景線(學(xué)校文化)。
    2、錘煉學(xué)校文化理念。從校長到教師以及門衛(wèi)工人都應(yīng)該努力實踐學(xué)校的教育思想。我們學(xué)校的核心理念,就是“德潤人心,文化天下”,以此來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作。教育理念,就是“博雅教育,奠基生命”,以教師的博愛、儒雅,服務(wù)學(xué)生的博學(xué)、文雅,成就學(xué)校的博大、高雅,為學(xué)生的生命成長和終身幸福奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)愿景,就是通過實施“博雅教育七大行動”即:書香浸潤靈魂(讀書);文化滋養(yǎng)個性(習(xí)慣);寫字改變形象(寫字);反省提升素養(yǎng)(日記);歌聲陶冶情操(唱歌);課堂成就理想(教學(xué));信息暢通明天(電腦),發(fā)揚“寧靜致遠,追求卓越”的辦學(xué)精神,著力打造“書香校園,錦繡花園,和諧家園,幸福樂園”,培養(yǎng)讀書之人,愛美之人,感恩之人,幸福之人,追求“小小校園,大雅之堂”的辦學(xué)境界。
    3、建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊。對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步,多學(xué)一層,高人一籌”。與此同時,我們要求全體教師在博覽群書的基礎(chǔ)上,每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書,仰讀俯思,熟讀深思。讓讀書和寫作成為習(xí)慣,像呼吸一樣自然。在教師節(jié),我們把《于丹〈論語〉心得》作為禮物送給每一位教師,舉辦“《論語》,溫暖著我們的心靈”讀書沙龍,引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂,適應(yīng)日常秩序,找到個人坐標(biāo),提升幸福指數(shù)”,解決教師在浮躁的社會生活中的心態(tài)問題,心態(tài)決定狀態(tài)。
    4、助推教師專業(yè)成長。教師素質(zhì),是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。因此,我們從個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長,提升教師素質(zhì)。通過反思,改變教師的教學(xué)行為和話語方式,向教師征集激勵性評價語300條,編為《讓孩子有夢》。為青年教師搭建平臺,推薦優(yōu)秀選手參加賽課活動。涌現(xiàn)出郭海瑞、李玉慧、趙艷蓉、孫秀棟、齊媛、李兆婷、夏麗珍、續(xù)雅紅等教學(xué)能手。續(xù)雅紅在全國第二屆小學(xué)教學(xué)設(shè)計大賽暨特色教學(xué)觀摩研討會一等獎;李玉慧老師在“全國首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評選”中獲得全國二等獎;閆慧明校長獲得山西省小語會先進個人;我本人也獲得全國課改治校優(yōu)秀校長和全國教研工作先進個人。
    5、晨讀、午練、暮省,貫穿學(xué)生的教育生活。晨讀,在一日之計的清晨,學(xué)生以飽滿的精神,堅持每天朗讀半小時,整個校園沉浸在瑯瑯書聲中。午練,堅持每天中午練字20分鐘,以寫字教材為范本,用《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)要求》規(guī)范寫字工作。我們參加了中國硬筆書法協(xié)會組織的書法比賽,侯慧明、李富等26名教師和劉暢等34名學(xué)生的作品分獲一二三等獎,同時我校被評為“全國寫字教學(xué)工作先進單位”。暮省,就是培養(yǎng)學(xué)生自我反思,勤于寫作的習(xí)慣。學(xué)校參加中國教育學(xué)會“日記對青少年成長的影響研究”,成為中國教育學(xué)會課題實驗學(xué)校。師生用心聆聽《花開的聲音》(教師版和學(xué)生版)。
    6、探索德育工作實踐路徑,在活動中豐富學(xué)生情感體驗。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,形成了品德課教育、學(xué)科課滲透、班隊活動引導(dǎo)三線一面,學(xué)校、家庭、社會三位一體,全員、全程、全方位的育人格局。我們堅持辦好家長學(xué)校,做到孩子入學(xué),家長進校,家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。探索“一人一崗一責(zé)任,一月一事一習(xí)慣”為實踐路徑的班級管理模式。開展豐富多彩的系列主題教育,全力以赴為搞好“同創(chuàng)三城”做貢獻,舉辦了“中華魂”演講比賽,“祖國在我心中”自制手抄報活動中。做好h1n1防控工作,全校無疫情。
    7、辦好校園網(wǎng)站和教育博客。為了給教師提供廣闊的研究平臺,我校在新浪網(wǎng)上建立了小南坑小學(xué)博雅教育博客圈。成為教師教學(xué)研究、教學(xué)反思、交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。所有老師都積極投入,點擊率將達9萬人次,讓我們看到了教師的教學(xué)心態(tài)、教學(xué)心得、教學(xué)心路,讓教師們敞開了心扉,也為廣大教師提供了展示的舞臺。2010年,是陽泉市教育應(yīng)用年,在十項工程中,我校取得四個第一遙遙領(lǐng)先,為我區(qū)贏得了榮譽。我校整體工作代表礦區(qū)接受了陽泉市電教館的驗收,我校教育博客單行材料呈報教育廳張卓玉副廳長,學(xué)校被評為“山西省農(nóng)遠工程應(yīng)用先進集體”。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇二
    1、課堂教學(xué):
    07/08學(xué)年度帶高一兩個班共六節(jié)課,教學(xué)工作盡職盡責(zé),做到了學(xué)生基本滿意。當(dāng)然由于其它工作比較多而雜,在教學(xué)上精力投入不夠,勢必影響教學(xué)效果。
    2、自我提高:
    任何工作要一步步地“做”出來,這是“務(wù)實”,沒有方向地干,要么是效果不好,要么就干了錯事。為此需要“務(wù)虛”,需要學(xué)習(xí)。
    這一年里我做到了四個必讀:每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀;每期的《文摘周報》必讀;每期的《教育文摘周報》必讀。讀完了《新課程下我們怎么當(dāng)教師》、《中小學(xué)校長通用管理100例》、《魅力校長的修煉》、《思路》、《成功探索十二講》、《明朝的哪些事》等著作。
    除了讀書以外,利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),10年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極參加有關(guān)重要會議,如中國教育家大會,山西省教育學(xué)會年會,山西省化學(xué)學(xué)會年會,華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)教研會議等,聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長、原國家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長銘、紀(jì)連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報告,得益匪淺。
    本學(xué)年聽評課59節(jié),聽教師說課12節(jié),撰寫教學(xué)反思8篇,教育教學(xué)隨筆40余篇,書寫讀書筆記四本,政治學(xué)習(xí)筆記1萬余字,學(xué)習(xí)體會兩篇。通過讀書、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí),自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。
    3、率先垂范:
    要求教師做到的自己首先要做到,要求教師不要做的自己帶頭不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,團結(jié)協(xié)作,互相補臺。自己的責(zé)任意識,大局意識,服務(wù)意識,民主意識比較強,心胸較寬廣,能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠ぁь^為紋川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元?;旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w,早上7:30以前到校,到校后在校園里走一走,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,思考問題。晚上自習(xí)前,在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),校園秩序正常后,7:20以后離校。
    4、廉潔自律:
    捫心自問,我沒有以權(quán)謀私,凡學(xué)校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論,然后再做決定。偶爾給學(xué)校購置一些物品,我都要把價格壓到最低,從未收取過任何回扣。涉及錢財問題,分清公私,嚴格按照財務(wù)制度辦事。
    回顧這一年,我的總結(jié)是:堅持了四項傳統(tǒng);干成了四項工作;出現(xiàn)了三種轉(zhuǎn)變:
    1、四種傳統(tǒng):
    一個學(xué)校要發(fā)展,這個學(xué)校必須是在原有積淀的基礎(chǔ)上發(fā)展,需要對學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢進一步強化。我們有很好的傳統(tǒng),要發(fā)揚:
    一是領(lǐng)導(dǎo)要在教學(xué)第一線,要適當(dāng)帶課,如果主要領(lǐng)導(dǎo)一直在群眾中間,決策失誤的概率就小,處身群眾中間,就主動將自己置身于群眾的監(jiān)督之中,不敢忘乎所以。擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么些年,我深感與教職工打成一片帶來的方便、愉悅與和諧,對“群眾的眼睛是雪亮的”“老百姓心中都有一桿秤”這兩句話有了深刻的理解。
    二是堅持“關(guān)注課堂”:教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作,培養(yǎng)目標(biāo)、課堂理念、教育效果主要是通過教學(xué)工作,特別是課堂教學(xué)工作去實現(xiàn)的。在大家的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作出現(xiàn)了喜人的變化,取得了較好的成績。應(yīng)該看到,我們學(xué)校的課堂教學(xué)得到了專家的認同,從xx年市教研中心專家督導(dǎo)時的“教法陳舊”到xx年的“教法有了較大的改變”,再到xx年對我校教師課堂教學(xué)整體的肯定,是我們在正確理念下“關(guān)注課堂”的結(jié)果,專家的肯定與老師們通過課堂教學(xué)取得的成績是一致的。我一直認為:教師課堂教學(xué)水平的提升,是學(xué)生減負的重要保證,以教師的辛勤勞動(教師增負)去獲得學(xué)生的高效發(fā)展(學(xué)生減負),多次實踐從而達到教師的駕輕就熟(教師減負)是可以做得到的,關(guān)鍵在于教師要先增加負擔(dān),即潛心地研究教育教學(xué)、潛心地研究教材教法、潛心地研究學(xué)生、潛心地研究課堂。
    三是堅持“公開”、“公平”、“公正”:學(xué)校是一個小社會,對教師對學(xué)生是否公平、公正,關(guān)系到整個學(xué)校氛圍、關(guān)系到師生員工的`心態(tài),關(guān)系到學(xué)校工作能否正常順利地開展。公平、公正的前提是公開,我們特別注重重大問題、敏感問題的公開,采用2周一次教職工會上的通氣、網(wǎng)上公示等形式,讓每一個教職工感受到學(xué)校生命跳動的脈搏,讓每一個教職工熟知學(xué)校大事和小事,減少不必要的內(nèi)耗。學(xué)校實行校長辦公會議提出方案,年級組長、教研組長會議、教代會主席團擴大會議討論,然后再召開校長辦公會議決策落實的基本做法,越來越顯現(xiàn)出它的好處,避免了校長負責(zé)制出現(xiàn)的“校長說了算”的弊端。
    四是堅持“德育為首”:我們歷來認為學(xué)生德育是學(xué)生發(fā)展過程中的基礎(chǔ),也是檢驗學(xué)生質(zhì)量的十分重要的依據(jù)。什么是素質(zhì)教育?學(xué)生德育搞好了,做人沒有問題了,素質(zhì)教育就成功了一大半,學(xué)生文化質(zhì)量也必定大有提高。我們堅持抓基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成,抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育,通過導(dǎo)師制,對學(xué)生進行指導(dǎo)和教育,應(yīng)該說,取得了一定的效果,學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣在向好的方面有了明顯的進步。
    2、四項工作:
    一是教學(xué)質(zhì)量得到家長、社會的普遍認可。初中教學(xué)質(zhì)量得到了較大幅度的提升,總均分在太原市220所初級中學(xué)中排名第九名,成績提高幅度排名第三名。被太原市教育局授予“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”稱號,獲獎金一萬元。中北大學(xué)獎勵四萬元用于添置教學(xué)設(shè)備。高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,二本達線人數(shù)28人,創(chuàng)歷史新高。
    二是高一實施了新課程改革,教師和學(xué)生一起探究發(fā)現(xiàn),共同快樂成長,明確了課堂不是教師表演的地方,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。xx年11月份組織部分教師赴山東省杜朗口中學(xué)考察課堂教學(xué)。10年5月,組織高一任課教師去寧夏銀川一中考察了實施高一新課程情況。
    三是完成了對初中全體教師的過關(guān)聽課。于xx年后半年,邀請?zhí)薪炭蒲兄行牡膶<?,對初中除體育、勞技外十二個科目的課堂教學(xué)進行了聽評課,對我校教師的總體評價較高,如對生物老師的評價是“我沒有想到中北附中還有這樣好的生物老師”,對英語老師的評價是“她們的專業(yè)素養(yǎng)很高,是我近幾年聽課最好的老師”,對數(shù)學(xué)老師的評價是“工作很認真,新課程改革的理念和意識強”。
    四是給初一、初二、高一三個年級自籌資金裝備多媒體投影設(shè)備7套,改善了辦學(xué)條件。
    3、三種轉(zhuǎn)變:
    一是基本上實現(xiàn)了學(xué)校工作、特別是教學(xué)工作向“以學(xué)生發(fā)展為本”的轉(zhuǎn)變。長期以來,學(xué)校是以教師為主的,課堂是以教師為主的,是以書本為主的。近幾年,特別是今年高一進行新課程改革以來,我們在學(xué)校輿論方面、考核檢查方面、教研活動等方面狠下功夫,“以學(xué)生發(fā)展為本”基本上成為教師教育理念的重要組成部分。學(xué)生的主動性、責(zé)任心大有提高。學(xué)習(xí)氣氛越來越濃。
    二是實現(xiàn)了學(xué)?!叭酥巍惫芾硐颉爸贫裙芾怼焙汀叭诵曰芾怼钡碾p重管理轉(zhuǎn)變。對原有的學(xué)校制度,重新進行了完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓(xùn),參加教研活動。積極采取措施,千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題。對教師實行人性化管理,教職工過生日,學(xué)校為其定做生日蛋糕,校長為其寫生日賀卡,表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,校長親自光臨,表示祝賀或慰問,青年教師的婚禮上,副校長主持,校長致賀詞。教師生病住院,校長率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶上慰問品,去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會、老教師座談會,征求老師們對學(xué)校工作的意見和建議,了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項活動,附中還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)元旦聚餐、女職工練習(xí)扇子舞等活動,豐富教職工的文化生活,同時提高了教職工的體質(zhì)。從數(shù)量上和質(zhì)量上保持教師隊伍的穩(wěn)定和動態(tài)平衡。
    三是基本改變了學(xué)校不太注意自我宣傳的做法。在工作上既要注重實干、巧干,又要發(fā)揮輿論宣傳的力量,把學(xué)校所干的工作和成績通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、宣傳欄、條幅、召開家長委員會、家長會的方式對外進行宣傳,促進家長、社會、上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的了解和認可。
    1、學(xué)校沒有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,隨意性太強。今天只能招三個班,明天允許招兩個班;今天歸社會,明天撤高中;今天可以招收外面的學(xué)生,明天開始清理非中北大學(xué)子弟;今天從全國招聘教師,明天一個教師也不允許調(diào)進。搞得人無所適從,一片茫然。我甚至懷疑我們的學(xué)校還是不是個學(xué)校,似乎有自由市場的感覺。
    2、成績搞不上去,施加壓力,我們能夠理解;成績上去了,施加的壓力更大了,而且要從體制上改革,讓老師去后勤,要下崗。搞得人心惶惶,教師沒有成就感,更談不上幸福感,教師隊伍不夠穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)心力交瘁、身心疲憊。當(dāng)然這也使我明白了什么叫心累。
    3、教學(xué)樓已成危樓,已向中北大學(xué)打了報告,請校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
    4、附中內(nèi)部的一些制度,還有待于進一步討論修改完善。
    老師們,回首往事,我感到我在附中活得很充實,在工作上我雖然談不上盡善盡美,但我是盡心盡力了。我無愧于附中,無愧于附中每一位員工。雖然我在這里只工作了六年,但是我對附中是有感情的,我對全體教職工和學(xué)生是有感情的,甚至我對這個校園、這座樓、工作過的辦公室是有感情的。
    最后,我希望大家處處以附中的利益為重,多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結(jié)和進步的事,珍惜每一天,每天都高高興興、快快樂樂、扎扎實實、盡心盡力干好自己的這一份平平常常的工作。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇三
    人事、工資年報上報。
    督促各部門撰寫2010年工作總結(jié)及2011年工作計劃。
    做好年終考核工作。
    撰寫2010年學(xué)校工作總結(jié)和2011年工作計劃。
    30%獎勵性績效工資工作。
    去民政局、人事局、技術(shù)監(jiān)督局辦理法人及組織機構(gòu)代碼證年審工作。
    做好2011年在編教師正常晉升薪級工資工作。
    做好教職工增加薪級工資、填寫工資檔案等工作。
    整理各項資料,如:教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。
    上報人事編制工作。
    遺囑續(xù)批、教齡變動、教齡教齡津貼審批工作。
    其他臨時性任務(wù):比如獨生子女津貼增資辦理、退休解聘等辦理。。。。。。
    因此從以上日志總結(jié)起來如下:
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇四
    :打造歧中管理模式。
    這半年,學(xué)校的各項工作緊緊圍繞“一個教改中心,兩個景觀建設(shè)”,從校長到學(xué)生都積極投入其中,為此,學(xué)校不斷鍛打校長重點抓、副職抓年級、教務(wù)抓教研、政務(wù)抓班務(wù)的管理系統(tǒng),確保學(xué)校的組織保證作用,深化干部的引領(lǐng)和服務(wù)意識。具體做法:
    (1)校長的思想引領(lǐng)。我的教改思想和教育管理主要體現(xiàn)在:《我的一學(xué)年工作后de檢討及新學(xué)年工作思路》、《對歧中教改的具體指導(dǎo)意見》、《261節(jié)次結(jié)構(gòu)改革應(yīng)對歧中傳學(xué)之策略》、《重學(xué)杜郎口再談歧中教改》、《勵心齊志奮亙教改》、《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解讀給教師對學(xué)生實施有效的教學(xué)管理行為》、《加大教研活動投入,以督檢促師資提高》等。
    (2)班子集體學(xué)習(xí)制度。開學(xué)初,校長主持宣講了《對歧中教改的具體指導(dǎo)意見》、九月下旬,教師干部集體學(xué)習(xí)《勵心齊志奮亙教改》,十月中旬學(xué)習(xí)了《管理成敗,關(guān)鍵干部》、11月份校長培訓(xùn)后,撰寫并一起研讀了《解讀給教師對學(xué)生實施有效的教學(xué)管理行為》、12月初,組織了有班主任參加的《陋之歧中――對號入座》集體學(xué)習(xí)。
    (3)校長分工包年級制度。吳玉來副校長負責(zé)初二,帶中層干部金鎮(zhèn)、廣艷和3個班主任和5名教師;白駿副校長負責(zé)初一,帶中層干部宋云江、王國峰和3個班主任4名教師;王金湖校長監(jiān)管初三,中層干部劉樹東負責(zé)初三和2個班主任(劉樹東兼職初三一個班主任)和5名教師。重點兩項一是紀(jì)律二是學(xué)習(xí)。學(xué)校其他工作政務(wù)、教務(wù)、總務(wù)各司其職。
    :它山之石琢我歧中之器。
    1、立足校園,開展教研。本學(xué)期,雷打不動的周三下午教研日活動;教師授課等次評定活動已接近尾聲;教研組硬性指標(biāo)活動(數(shù)學(xué)競賽、英語朗讀比賽)促校園文化氛圍效果不錯;師生獲獎情況后有附頁。
    2、外出學(xué)習(xí),回來傳學(xué)。這學(xué)期,前勤副校長一次杜郎口學(xué)習(xí)和一次滄州學(xué)習(xí),時間半月;后勤副校長兩次滄州培訓(xùn),時間一周;會計泊頭學(xué)習(xí)和黃驊學(xué)習(xí)各一次;初三全體教師出去學(xué)習(xí)石家莊一次和滄州一次時間7天;骨干教師一人石家莊學(xué)習(xí)20天,教研組長培訓(xùn)滄州一次時間3天;班主任滄州學(xué)習(xí)一人次;語文教研組黃驊集體一次培訓(xùn);并積極參加市局各科室的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。學(xué)校學(xué)習(xí)制度執(zhí)行效果較好,教師學(xué)習(xí)的原始材料和回來后的心得講座質(zhì)量比較滿意。
    :勵心齊志,執(zhí)意前行。
    1、回顧:歧中的教改――。
    經(jīng)歷了第一階段:教改實施階段;
    自20xx年2月21日――5月4日,即開學(xué)初開始到5月初。第一階段主要經(jīng)歷了―教改思想之信心的產(chǎn)生―教改方案的制定―教改軟環(huán)境建設(shè)之教研??膶W(xué)習(xí)發(fā)動―教改實驗班的商定―新型教學(xué)組織形式之傳學(xué)的建立―教改帶頭人的確定―教改課的實驗―教改課堂模式與傳學(xué)方法的建議―教改之各科預(yù)習(xí)學(xué)案的研究開發(fā)―教改課的匯報調(diào)研等10個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)取得了預(yù)期的效果,同時也折騰的團隊腹饑背疲,但我和我的教師們沒有一個言退,反力則是教改的信念更入心脾――對于教改,我們不選擇失敗,因為我們時刻準(zhǔn)備為成功付出。
    經(jīng)歷了第二階段:教改之課堂教師的表現(xiàn)階段;
    自5月9日――6月1日,即從期中到復(fù)習(xí)階段前。第二階段主要經(jīng)歷了―教改第二階段實施辦法的出臺與實施―教改育人環(huán)境之“做清純學(xué)生當(dāng)稱職家長做百姓滿意教師”之社會環(huán)境促進教改的一份倡議書―教改育人環(huán)境建設(shè)之“全員育人的火車頭(學(xué)生干部)”教研??膶W(xué)習(xí)發(fā)行―兄弟學(xué)校來校課堂探討―各科教學(xué)預(yù)案的成型及預(yù)習(xí)學(xué)案月鑒和課堂測試周記表的制定―教改帶頭人的典型樹立―教改階段性小結(jié)――教改落后課之修正研討等8個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)驗證了教改的可行性和發(fā)展性,也應(yīng)驗了教改的艱難和緊迫,同時,更堅定了我克服一個個堡壘的信心,對此,我積聚力量,堅定不悔。
    經(jīng)歷了第三階段:教改課走進每一個教室。
    自20xx年8月中旬,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教改材料的合訂本。9月開學(xué)后的第二周,教改模式全面展開,261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運行,到20xx年12月底。
    2、第三階段細節(jié):
    (1)暑期干部教師集中洗腦。20xx年8月12日-8月15日,教育干部到校編撰《對歧中教改的具體指導(dǎo)意見(合訂本》,為新學(xué)期全面教改制定‘綱領(lǐng)性文獻’;20xx年8月21日-23日,有各中層干部分領(lǐng)學(xué)習(xí)材料,組織全體教師學(xué)習(xí),完成兩篇心得作業(yè)《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教學(xué)行為更符合教改的要求》。
    (2)9月開學(xué)后的第二周,教改模式全面展開,261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運行,到20xx年12月底。其間活動:各班傳學(xué)小組的建立和組長培訓(xùn)(教務(wù)處)――教改中和傳學(xué)中的班主任培訓(xùn)(政務(wù)處)――兩個景觀建設(shè)的宣傳和發(fā)動(政務(wù)處)――教改開始服務(wù)前勤的教學(xué)物資支持(總務(wù)處)――教改帶頭人教學(xué)觀摩課(教務(wù)處)――教師教改課全員等次評定(教務(wù)處)――教改兩個軟件一體機服務(wù)(政務(wù)處)――教改up盤補給(總務(wù)處)――教改校長解惑《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》――教改教師支持曹艷杰的《傳學(xué)路上,我們風(fēng)雨兼程》張海港的《把愛留住,把學(xué)放開》――《月考后的教育反思活動我的一份與共性問題》――校長的教改鼓舞《歧口中學(xué)教師宿舍門前的紅荊條》――家鄉(xiāng)支持:我們的大歧口牌一體機!
    3、第四階段的前瞻:加大教研活動投入,以督檢促師資提高。20xx年后的新學(xué)期。
    以活動促教改。
    1、政務(wù)處:(1)兩個景觀建設(shè)發(fā)動宣傳和建設(shè)(校園內(nèi)沒有一例追逐打鬧的,學(xué)生舉止文雅語言文明)。(2)班級文化班容班貌評比(3)十佳校園標(biāo)兵公選(4)兩條線抓政教(政務(wù)處―學(xué)生會―職能小組和政務(wù)處―班主任―班委會)。(5)團隊“文明禮儀伴我行”和校園小廣播。(6)家庭聯(lián)系制度獎勵辦法。(7)興趣小組活動。(8)班級量化和學(xué)生量化評比。(9)自習(xí)課督檢。(10)運動會。(11)法制教育會。(12)新生入校軍訓(xùn)。
    2、教務(wù)處:(1)261節(jié)次安排(2)設(shè)立讀書課、大歧口、走進剪紙藝術(shù)、職業(yè)教育、水產(chǎn)養(yǎng)殖。(3)優(yōu)秀生戒尺制度的建立。(4)師生談心手冊的運行。(5)教研組活動。(6)校園文化建設(shè)(櫥窗、張牌、背景墻)。(7)優(yōu)秀生的家長座談會。(8)教改課等次評定活動。(9)月考(期中)及傳學(xué)小組獎勵。(10)教學(xué)常規(guī)檢查。(11)出臺歧口中學(xué)課改授課評價標(biāo)準(zhǔn)(初級)(12)預(yù)習(xí)課督檢。(13)感恩教育。
    3、總務(wù)處:(1)多媒體教室裝備。(2)各教室安裝窗簾。(3)學(xué)生飲水設(shè)置。(4)校服的征訂。(5)安全演練。(6)冬季取暖。(7)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收后勤供給。(8)教師考勤結(jié)算。(9)財務(wù)清結(jié)。
    “風(fēng)物長宜放眼量”,穩(wěn)中求實真校長,積極爭取,在狀態(tài)工作,一切都會進步發(fā)展起來的。力不從心就慢慢的來,讓師生看得見的變化才是成績,否則就是平庸。
    1、爭取8個多媒體教室,投資8.6萬元;2、12個教室的窗簾5千余元;3、兩臺打印機2600元;4、翻建墻頭2萬元;5、大門口硬化和地面磚化4500元;6、操場看臺維修、微機室改修、2個教室地面瓷磚、花池子維修、地溝修補、伙房修補、其它小活投入12000多元;7、校本課程教材3000元;8、學(xué)生獎勵近4000元;9、爭取10萬元投入微機室一個;10、爭取21000元的‘大歧牌’牌一體機一部;11、爭取畢業(yè)班教師獎勵5000元;12、8口監(jiān)控設(shè)備近萬元;13、已爭取教師集體現(xiàn)代化辦公電腦31臺。14、班級文化及班級獎勵投入2400元;15、體育服裝和球類2600元;16、教師有線電視1000元;17、教改u盤投入1000余元;18、教師輔助用書20xx多元;19、干部教師培訓(xùn)資金已遠遠超過年初預(yù)算的13500元;20、各類報刊1100元;21、冬季取暖與維修5萬元;22、教室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)黑板兩塊1700元;23、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收投入待定;24、教師福利忽略。
    不足與今后努力的方向。
    2、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中,還存在著不上進、不和諧的聲音;工作時間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設(shè),新學(xué)期加大督檢力度。
    3、加大教師培訓(xùn)力度,營造科研氛圍。新學(xué)期加強教研組建設(shè),進一步鞏固教改理念,讓教師在活動中找回“學(xué)高為師,身正為范”思想和行動指南。力求扎實開展教科研活動,提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),加大教研投入。
    4、從“嚴”上下狠心,從“情”上用良心,從“合”上聚齊心,需要干部教師們要不斷更新管理理念,探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法,提高管理水平。
    5、加強學(xué)校各職能科室的合作與配合,加強教務(wù)、政務(wù)的管理職能,增強全局意識和凝聚力,做好總務(wù)工作,積極服務(wù)于教學(xué),當(dāng)好管家。使歧中學(xué)至上而下形成合力。
    回首過去的20xx年,擁有的成績已成過去,欲求的事業(yè)還在征程,讓我們攜起手來,20xx年沒有世界末日,更不是“一切皆是浮云”,在20xx年即將到來的這個節(jié)骨眼,最需要重新出發(fā),重新積累健康、積極、樂觀上的能量,歧中就是一塊強磁場,這里不僅有臨海的風(fēng)光、粗獷的民俗、我們德磬質(zhì)樸的父老,更有讓我們同甘共苦的情感力量,到處充滿讓人奮起的意念。所以我們能也慶幸我們能行――20xx年,我們同舟共濟,我們共同努力,我們再繪一片新天地,我們再創(chuàng)大歧口教育的新輝煌!
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇五
    剛剛過去的xx年,是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅持教育創(chuàng)新,強化教育管理,打造一流隊伍,進一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達的各項工作指標(biāo)。這天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進行xx年度述職。
    回首xx年,學(xué)校始終堅持以人為本的管理理念,始終牢記發(fā)展無止境,管理無極限,每一名xx人以校興我榮的群眾榮譽感和百年大計,教育為本的社會職責(zé)感、歷史使命感,創(chuàng)造了xx歷史上濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
    (一)硬件建設(shè)水平提高。xx年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對三座教學(xué)樓進行了外粉刷,對校園地面進行硬化,對綜合樓前小廣場進行升級改造,對班主任辦公室進行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時,我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利,也提升了我校的整體形象。
    (二)教育教學(xué)再傳捷報。xx年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強校的地位。
    (三)德育管理漸成特色。我校從實際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點:把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的'養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來。一年來,我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動,讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立,和xx年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我??疾鞛闃?biāo)志,我校的德育特色已初步構(gòu)成。
    (四)教育科研逐步深入。一年來,我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。xx年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討,油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評,13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止xx規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。
    (五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。xx年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了xx市xxxx年中層述職競聘演講會,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則,經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對中層干部進行了調(diào)整,從而構(gòu)成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機制,為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。
    (六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報告,八年級12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室,紅外線測溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
    (七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆愛之韻,心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明xx教師是一個個性有群眾榮譽感、個性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
    (八)輻射帶動作用凸顯。我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。xx年3月份,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);xx年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。xx年12月份,xx市xx區(qū)二中組團到我校參加考察。
    (九)校園和諧氛圍濃厚。讓xx成為師生的精神家園,是我們促進師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,和諧滿園師生歡。組團參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中,教師爭相出謀劃策空前團結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的信息,給大家送去了誠摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
    (十)社會效益日漸顯著。一年來,學(xué)校工作得到了上級單位的肯定,先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進單位、xx市教育科研先進單位、xx市禮貌單位、xx市學(xué)校安全工作先進單位、xx區(qū)工會工作先進單位、xx區(qū)綜合治理先進單位等諸多榮譽稱號。一年來,新聞媒體也多次正面報道學(xué)校動態(tài)。xx年7月24日,《xx日報》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對我校進行了專題報道;其它如《xx市xx捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。
    我們深知,只有建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動工作開展。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子透過推進廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立團結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進一步解放思想,認清發(fā)展形勢,理順發(fā)展思路,增強發(fā)展動力,構(gòu)成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實踐活動和黨員示范崗建立活動。透過調(diào)研活動,海納民意,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團結(jié),定期不定期召開民主生活會,班子成員開展批評和自我批評,處處以事業(yè)為重;四是加強作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定,落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項制度,樹立務(wù)實形象,自覺理解監(jiān)督。
    (二)加強教師隊伍建設(shè)。
    事實證明:教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來,我們在加強教師隊伍建設(shè)方面作了超多工作。
    進行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實施后,對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開學(xué)前夕,學(xué)校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實際的培訓(xùn)主題,使理解培訓(xùn)的同志受益匪淺。
    抓實教研活動,提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認識到團結(jié)協(xié)作的重要性,以打造高效課堂為核心,實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動,逐步規(guī)范教研活動的開展,強化和規(guī)范群眾備課,克服教研活動形式主義,全校教師用心互相聽課、參加群眾備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組群眾的智慧。
    加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化,教師在某些時候成為社會的弱勢群體,教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點和熱點。一年來,學(xué)校全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實際,不斷豐富學(xué)習(xí)資料,加強師德修養(yǎng)。另一方面加強制度建設(shè),與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。
    (三)廣泛發(fā)動學(xué)生,突出學(xué)生自主管理。
    xx年秋期我校在校生到達2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化的要求,從小處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好,課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生,規(guī)范的星級禮貌班群眾評比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄,成為xx新的亮麗的風(fēng)景。
    (四)立足實字,各項工作務(wù)求實效。
    實效是檢驗學(xué)校工作的試金石。從實際出發(fā)、真抓實干、團結(jié)務(wù)實、務(wù)求實效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一向倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到三專三有四化,即工作安排專題研究、專題部署、專人負責(zé),工作落實有安排、有檢查、有總結(jié),工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時事、貼近學(xué)生實際開展勿忘國恥,振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進行督查,每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示,嚴格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時組織月考,及時召開質(zhì)量分析會,透過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)狀況進行監(jiān)測。教科室用心倡導(dǎo)分層有效教學(xué),打造高效課堂的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服為科教研而教科研的片面做法,牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
    (五)堅持安全至上,做好學(xué)生安全工作。
    安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行的現(xiàn)實保障。學(xué)校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進行安全演練,強化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅持護校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
    (六)統(tǒng)籌安排,各項工作協(xié)調(diào)開展。
    迎接各種檢查,促進工作提升。我們堅持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹立服務(wù)意識講奉獻,立足開源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會、共青團、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
    回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名校看齊的信心。凡事預(yù)則立,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是務(wù)必走發(fā)展之路。
    (一)樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項工作越來越細化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型,精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》,抓實養(yǎng)成教育,開展樣板班級建立活動;教科室要及時跟進,重點推廣,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火必須能在xx的土壤中構(gòu)成燎原之勢。
    (二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展,務(wù)必依靠創(chuàng)新,務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進中的問題。就應(yīng)說,我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題,必須會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,必須會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
    (三)促進教師專業(yè)成長。實踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的職責(zé)激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵等不同形式,激勵教師專業(yè)成長。
    各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長足進步。放眼新的一年,應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢,應(yīng)對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求,應(yīng)對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期盼,應(yīng)對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)潛力強為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣,xx也必須會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強的嶄新形象出此刻大家面前!
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    一年來,我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施“六大工程”的工作目標(biāo),對照縣教育局《2017年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細則》,精心謀劃,周密部署,創(chuàng)新工作,科學(xué)發(fā)展,x完成了各項工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破,中心學(xué)校先后被評為市級“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)x評議工作先進單位”,鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓(xùn)示范學(xué)?!比〉昧穗A段成效,重陽小學(xué)被評為“??悼h家庭教育先進單位”,雙坪小學(xué)被命名為縣級第一批“綠色學(xué)?!?二是隊伍素質(zhì)有新突破,靳丙魁等20名同志分別被評為市、縣級各類先進個人,有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國家、省、市級專業(yè)刊物上發(fā)表,有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎,有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級報刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破,小學(xué)在縣級綜合評價中獲縣級二等獎,中學(xué)在縣級綜合評價中獲縣級三等獎,教學(xué)成績保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破,五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決,中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決,中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作長效機制,《強化安全工作,打造平安校園》的經(jīng)驗在全縣交流,全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破,7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效,鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報市級驗收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,中心學(xué)校被評為市級“遠程教育工程建設(shè)先進單位”,各學(xué)校在規(guī)范上著力,限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,經(jīng)驗論文《強化過程管理,規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章。現(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下:
    今春,全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動,組織中小學(xué)校長深入剖析,查找出了四個方面的問題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對重點工作轉(zhuǎn)移的認識不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,強化五項措施,促進作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
    1、強化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時、定專題”的方法,提高管理人員的思想認識和業(yè)務(wù)水平。
    2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動,組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子,我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。
    3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過學(xué)習(xí),進一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動力。
    4、扎實開展師德教育。今春師德活動月,中學(xué)結(jié)合實際,開展師德專題教育活動,教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,并通過“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長、社會評學(xué)?!钡碾p評活動,增強教師的崗位責(zé)任意識。
    5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進校園”活動為契機,扎實抓好“七個一”活動。堅持x科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級、入黨、提干等,都堅持“陽光操作”,公開事項,公開過程,公開結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少決策的失誤,順應(yīng)民心,合乎x。堅持開好每年一次的職工代表大會,認真聽取教職工的意見和建議,廣開言路,廣聽呼聲,對不同的意見能正確對待。堅持加強x管理,認真落實校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
    1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流,中心教研組長做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》,對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
    2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動,6名骨干教師進行了理論講座,14名教師分別進行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達到了整體聯(lián)動提高的目的。
    3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會。會上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
    4、開展“三個一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進行全面視導(dǎo),聽評每一位教師的課,測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項活動歷時兩個月,聽評課120節(jié),通過以評帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念,通過互動解疑釋惑,達到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失,全面提高校本管理效能的目的。
    5、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來,計組織12名教師參加縣級班主任培訓(xùn),10名教師參加市級學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費達2萬余元。
    1、強化校長責(zé)任制。強化校長“三深入”制度,要求校長必須代課,每周必須聽1節(jié)課,必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時,對校委會成員實行年級包保責(zé)任制,做到全員上陣,齊抓共管,強化管的意識,提高管的效益。堅持實行工作月程安排制,增強管理人員的工作責(zé)任感,真正做到了件件能落實,件件有收效。
    2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實行月末教師分層展示活動,保證了煉課的實效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法,通過多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵教師寫教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅持教師主評課制度,調(diào)動了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,每聽必評,幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課,教師們“堂堂清”意識明顯增強。
    3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會。4名小學(xué)英語教師參加,3名教師主講了匯報課,1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬,中心學(xué)校組織專項檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動,教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測試,學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動,通過聽、評、反思,不斷提高教學(xué)水平。
    4、狠抓過程不放松。一方面,我們嚴格校本管理,認真落實學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗。
    5、強化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會后,中心學(xué)校及時傳達了縣教學(xué)工作會議精神,出臺了《關(guān)于進一步加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》,就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施,并通過專項檢查督促落實。比如落實教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題,中心學(xué)校各校下達了具體的訂閱明細,確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
    1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,刷寫了主題標(biāo)語,添置了班級圖書柜,建立了班級圖書角,開通了每日三次的讀書廣播,堅持每學(xué)期開展一次讀書競賽,將讀書活動開展的有聲有色。
    2、藝術(shù)校園強素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效,幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動入手,發(fā)動學(xué)生自制體育器材,因地制宜開展的各項體育活動,效果明顯。積極落實陽光體育運動,保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運動項目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運動,重陽小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長的喜愛。12月中旬,中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動,收效明顯。
    3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng)?;?,安全督查重點化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化?!?.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在x部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室。
    謝謝大家!
    述職人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇七
    一年來,我校始終堅持以局黨委“三重”工作思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作,注重德育教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)、教研奉獻、學(xué)生努力學(xué)習(xí)、開拓進取的新局面。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力和全體教職員工的不懈努力,圓滿完成了本學(xué)年預(yù)定的工作目標(biāo)和任務(wù),取得了更加突出的成績。
    我校可全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,以教育為基礎(chǔ),建立和諧學(xué)校。認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件和會議精神,執(zhí)行命令和禁令。認真堅持時政學(xué)習(xí),及時了解國家大政方針,把思想集中到黨的路線方針政策上,擺正位置,對上級、教師、學(xué)校、學(xué)生負責(zé)。加強專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高自我管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,積極參與新一輪教育教學(xué)改革,認真學(xué)習(xí)《黨員文摘》、《黨建》、《三臺縣教育管理通訊》等教育管理書報,不斷更新自我知識和觀念,努力使自我教育教學(xué)觀念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。團隊成員觀念進一步轉(zhuǎn)變,法律意識不斷增強,理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高,愛崗敬業(yè)意識不斷增強,思想上牢固樹立法制觀念,依法治校、依法教學(xué)。
    我們學(xué)校的目標(biāo)是全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們逐步建立、完善和完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,努力通過制度“頂替、盡責(zé)”。
    1.創(chuàng)新德育工作,堅持以德治國、依法治校。
    學(xué)校始終堅持以德育為核心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想統(tǒng)一,明確堅持五育并舉、德育第一的原則,建立了完善的德育管理體系。以少先隊活動為載體,加強少兒思想教育。開展學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、感恩活動、征文活動、六一慶祝表彰活動等一系列活動,不僅豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長,豐富了知識,提高了技能,增強了能力,同時也促進學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的形成,提高學(xué)生的身心健康。以行為準(zhǔn)則為突破口,加強思想教育。利用國旗演講、校會、班會等機會,繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育,從每天身邊的小事做起,系統(tǒng)、分級、分階段、有重點地規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。通過培養(yǎng)教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質(zhì),培養(yǎng)禮貌、健康、進步的良好素質(zhì)。以禮貌、紀(jì)律、健康、安全、學(xué)習(xí)五評為出發(fā)點,規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣,加強對值班五評的指導(dǎo)和監(jiān)督,完善管理制度,努力使學(xué)生的行為規(guī)范經(jīng)過嚴格的培訓(xùn)成為行為和素質(zhì),并逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌習(xí)慣,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化。
    2.加強法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建安全學(xué)校。
    安全工作“責(zé)任比泰山更重要,執(zhí)行非常重要。學(xué)校建立了組織機構(gòu),加強了制度建設(shè)。為有效開展安全教育,我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自擔(dān)任組長,杜主任擔(dān)任副組長,各班班主任為直接責(zé)任人。每學(xué)期和節(jié)假日與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,制定安全工作制度和責(zé)任管理制度。經(jīng)常利用各種會議對師生進行安全教育,定期對師生進行安全知識講座,舉行各種安全演練,不斷強化安全意識。堅持定期和不定期對校舍及其他設(shè)施進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和預(yù)防。本期未發(fā)生重大安全責(zé)任事故,保證了學(xué)校其他工作的順利進行。
    3.用科學(xué)的思想打造一支教師隊伍。
    首先,關(guān)注教師專業(yè)成長,關(guān)注教師培訓(xùn)。今年以來,只要有上級有關(guān)教育、教學(xué)、教改、科研等方面的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,學(xué)校就派出教師進行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過“走出去”,吸收他人先進的教育、教學(xué)和管理經(jīng)驗,教師的專業(yè)成長和教育教學(xué)技能不斷提高。
    二是關(guān)注教師繼續(xù)教育,要求教師認真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材,促進教師教育觀念的不斷更新。通過學(xué)習(xí),教師的教育理論、教學(xué)專業(yè)技能和教學(xué)水平不斷提高,教師的整體素質(zhì)不斷提高。
    三是堅持讀書學(xué)習(xí)活動,堅持每周政治學(xué)習(xí)制度,抓好師德教育,開展師德紀(jì)律調(diào)查整改,每月進行一次師德考核。
    4.注重教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    (1).完善教學(xué)管理制度。根據(jù)上級教學(xué)日常管理的相關(guān)要求,結(jié)合我校實際情況,制定了《xx小學(xué)教師三六日??己朔桨浮返戎贫?,并得到了較好的實施。在常規(guī)教學(xué)管理方面,我們建立了各種常規(guī)管理制度,改進了常規(guī)管理方法。教師備課,教學(xué)部門及時監(jiān)督指導(dǎo)。常規(guī)教學(xué)檢查每學(xué)期不少于四次,并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)的日常管理中,建立監(jiān)督機制,嚴格規(guī)范課堂,從40分鐘起要求質(zhì)量和效率。學(xué)校教學(xué)管理正朝著制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    (2).以新課程理論為指導(dǎo),以新課程理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。密切關(guān)注教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。根據(jù)上級的相關(guān)要求,認真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論、課程知識和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材,不斷提高教師對新課程理論的理解,更新教育觀念。使教師能夠按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在學(xué)生廣泛參與的情況下開展有效的教學(xué)活動。注重面向全局,注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新、實踐和自主學(xué)習(xí)的能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    我們理解,學(xué)校的精細化管理就是落實管理職責(zé),明確管理職責(zé),要求每個人都把自己的工作做好,對工作負責(zé),對崗位負責(zé),對每個人都管理好,處處有管理,事事見管理。系統(tǒng)詳細、循證、管理精細、工作高效。密切注意團隊團結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭,工作密切配合,不分工。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家好!
    20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級黨校的直接指導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作,以“爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績”為目標(biāo),立足本職,服務(wù)中心,團結(jié)一心,開拓奮進,開創(chuàng)了各項工作的新局面,集中體現(xiàn)在以下八個方面的“新”:
    一是及時更新教學(xué)專題,增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個,更新專題29個,專題更新率達78.3%,教學(xué)效果滿意率測評達99.6%;二是開辟了五個異地現(xiàn)場教學(xué)基地,激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地,受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù),提高了學(xué)員的到課率和成績優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所,為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點心、水果,讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過組織部出臺《關(guān)于進一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見》等文件,強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識。良好的設(shè)施和服務(wù),促進了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高,經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。
    通過年初明確任務(wù)促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施,科研工作成果實現(xiàn)了新突破。一是獲獎?wù)撐亩?。?篇論文先后在市、省理研會上獲獎,1篇市一等獎、省二等獎,2篇市二等獎、省三等獎,4篇市三等獎、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項、結(jié)項好。有1個課題被立為省級課題,有1個省級課題順利結(jié)項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā),尤其是丁建平校長主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納,促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開、會議規(guī)模的擴大及加大對煙農(nóng)獎勵政策的出臺等。
    為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍,我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初,經(jīng)組織提拔,有4名同志受到重用,分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負責(zé)人管理崗位。另外,有2名同志經(jīng)推薦,被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí);二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉,有3名同志經(jīng)公選考試進入試用,并接受了嚴格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強內(nèi)部管理,相繼修訂或出臺了四項規(guī)章制度,即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強“四風(fēng)”建設(shè)的意見》,并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力,全年安排外出培訓(xùn)達25人次,其中理論教員19人次,管理人員6人次,培訓(xùn)經(jīng)費達12萬元以上,培訓(xùn)人次之多,投入經(jīng)費之多,產(chǎn)生影響之大,均超歷史。
    文化是一個民族之魂,也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味,我校重點落實了七大建設(shè)。一是建成了3處文化景觀石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌;四是安裝了4個樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;六是改造了2處標(biāo)語墻;七是設(shè)置了10個分類垃圾箱。
    為了促進辦學(xué)水平提升,進一步增強辦學(xué)保障功能,我們加強了辦學(xué)功能的配套建設(shè),重點促成了以下八個方面工作的落實:一是促成辦學(xué)水平評估工作進入常委會議事日程,落實了專項資金150萬元;二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個電腦機房;八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。
    今年,在縣委的指揮下,學(xué)校著力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子,組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn);二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾測評,測評的結(jié)果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。積極開展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動,每個干部、教師、黨員聯(lián)系5個貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭,進行走訪、慰問,對聯(lián)系點村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作,隊員扎實創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u,其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載。
    為了緊跟上級黨校,增強系統(tǒng)意識,我們較好地開展了自我宣傳推介工作。一是及時在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動態(tài)信息,全年共播發(fā)信息207篇次;二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件22篇,超過任務(wù)10篇;三是在市、省報紙上上稿取得了新成績?!逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息,《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇,《常德日報》等上稿3篇;四是在國家級媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。
    一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來越高,主要是籃球運動會、“三獨”比賽、乒乓球運動會;二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比去年翻了一番,一本錄取實現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進單位稱號,體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平,基地招標(biāo)獨占鰲頭,社會需求日益強烈。
    述職人:
    20xx年xx月xx日。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇九
    __年9月,在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,__小學(xué)于正式投入使用,原第__小學(xué)、第__小學(xué)和第__小學(xué)整體并入__小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來,學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)立“平安學(xué)校、禮貌學(xué)校、書香學(xué)校、歡樂學(xué)校”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢,為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
    一、加強學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路。
    1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期,經(jīng)過廣泛討論,確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設(shè)目標(biāo),成就最完美的教育,以“溫馨、歡樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)立最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負責(zé)制的基本體系,構(gòu)成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實”的良好局面。
    2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來,學(xué)校制定了《請銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個層面基本管理制度18項,完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會,每周一次班主任會,每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。
    3、注重細節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開學(xué)初,學(xué)校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng)立“禮貌辦公室”為抓手,加強教師常規(guī)細節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進教研組構(gòu)成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體構(gòu)成了進取向上、團結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。
    二、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作。
    1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來,學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開展了行為習(xí)慣和禮貌禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動,組織了一年級新隊員入隊儀式,邀請部分家長參加活動,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,學(xué)會擔(dān)當(dāng)職責(zé),培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民。《開發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道。
    2、加強家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進學(xué)生社團工作進程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)立了十二個學(xué)生社團,豐富了學(xué)生的課余生活。
    3、組織開展體育、藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動,成立了學(xué)校合唱團、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊參加了市禮貌辦、市教育局組織的匯報演出,并在市電視臺播出。
    4、加強安全穩(wěn)定工作,打造和諧學(xué)校。為加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長是學(xué)校安全的第一職責(zé)人。本著“誰主管,誰負責(zé);誰在崗,誰負責(zé)”的原則,層層簽訂職責(zé)書,分解工作,落實職責(zé)。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日,結(jié)合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練,切實增強了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置本事。
    5、千方百計做好校車安全工作。目前,校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點問題。開學(xué)初,為保證學(xué)生安全、按時上學(xué),教育局投入100余萬元為學(xué)校購置三臺制式校車,接送周邊六個村莊的近四百名學(xué)生,我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車安全運行,學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車職責(zé)制度,每輛校車保證有兩名看護教師。每一天早晨六點半跟車教師就要到學(xué)校跟車,中午在接送點簡單就餐,沒有休息場所,晚上要在五點半最有才能回到。偶爾晚點,部分家長不理解,對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下,全體教師攻堅克難,樹立職責(zé)意識、安全意識和使命意識,保證了一學(xué)期校車安全順暢的運行。為嚴格校車管理,學(xué)校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案,詳實記錄校車運行、維修和管理的資料。
    三、加強教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度,經(jīng)過晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課,一學(xué)期累計聽課120余節(jié),及時了解課堂教學(xué)動態(tài)和教師的教學(xué)實際。
    2、扎實開展崗位練兵活動。全校以學(xué)科為單位,陸續(xù)開展了語文、英語學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評比、教師鋼筆比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動,到達了以賽促練、以賽促學(xué)、以評促研、以研促教的目的。
    3、開展研修活動,促進教師專業(yè)成長。一學(xué)期以來,組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次,重點學(xué)習(xí)了綜合實踐課程的開設(shè)、語文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開展等資料。堅持開展校內(nèi)培訓(xùn),本學(xué)期,石文喜副校長做了關(guān)于《綜合實踐與校本課程探討》的專題講座,冷雪教師在參加完河北省小學(xué)教師語文教師素質(zhì)大賽后,為全體教師做了二次培訓(xùn)。進取開展教師讀書活動,學(xué)校到五興圖書廣場、新華書店、北京圖書市場購置教師閱讀書目,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    一學(xué)期以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開學(xué)初期,全體教師不怕辛苦,真心付出,在學(xué)校清潔工沒有到位的情景下,自我動手清掃衛(wèi)生,收拾教室、辦公室。一學(xué)期,中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天,保證了各項教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件,保證了合并學(xué)校的平穩(wěn)過渡。學(xué)校被評為市級“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校,榮獲市級“中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎”。全校有53人次獲得區(qū)級以上業(yè)務(wù)獎勵,其中陳利教師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎,并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比,獲得二等獎。施慧平教師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎。劉維娜、冷雪兩位教師做全區(qū)展示課,獲得聽課教師一致好評。有55名學(xué)生在區(qū)級以上各級各類評比中獲獎。六年級一班被評為市級優(yōu)秀班團體。曹陽、王月兩位教師指導(dǎo)的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽中獲獎。在全區(qū)迎新年長跑比賽中,我校獲得團體總分第二名。
    本學(xué)期是建校以來第一個學(xué)期,學(xué)校上下一心,團結(jié)一致,取得了必須的成績,但還存在著一些不足。
    一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因為并校之前學(xué)校規(guī)模較小,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制,對于管理制度的策劃、執(zhí)行本事有待加強。
    二是教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村,50%以上生源來自外來務(wù)工人員家庭,生源素質(zhì)較差,家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后,教學(xué)時間更為緊張,各項工作更為繁雜,造成“教師抓不住學(xué)生”的情景。如何提高課堂實效性,打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問題。
    三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時間較短,各項常規(guī)工作要逐步落實,本學(xué)期雖然對學(xué)校特色建設(shè)進行了初步規(guī)劃,但缺乏實施的思路和進一步針對性措施,在以后的工作中,要進一步挖掘“書香學(xué)?!碧厣ㄔO(shè)的。
    明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個主題,樹立兩種觀點,促進三個發(fā)展,落實四項任務(wù)”作為工作主要資料。
    圍繞一個主題提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育品牌;。
    樹立兩種觀念堅持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;。
    堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;。
    促進三個發(fā)展學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展;。
    落實四項任務(wù)。
    以發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向,全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校;。
    以全面實施“新教育”六大行動為抓手,打造高效課堂,創(chuàng)立書香學(xué)校。
    以“德育課程樹”為主題,創(chuàng)造適合學(xué)校實際的未成年人思想道德建設(shè)體系。
    以加強教師隊伍建設(shè)為重點,提高中青年教師業(yè)務(wù)本事。
    具體工作如下:
    一是加強教師認同的學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。
    二是開展新教育理念實施的研究。逐步有序的開展六大行動的實施,努力用三年左右的時間使新教育在我校構(gòu)成特色,并促進了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
    三是努力開展適合我校學(xué)生實際的課堂教學(xué)模式的研究。語文課重點開展新教育夢想課堂六個維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,數(shù)學(xué)課重點開展“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。
    四是進一步完善“德育課程樹”的理念,加強未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動,開發(fā)具有校本特色的德育模式。
    五是規(guī)劃并實施學(xué)校顯性文化的開發(fā),讓每一面墻壁成為會說話的教育資源。
    六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
    七是探索針對青年教師培養(yǎng)的有效模式,制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動規(guī)劃,打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。
    八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
    __年對于我校來說確實是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設(shè)的完善,從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,一路走來,付出和收獲同樣歷歷在目。__年注定會成為三小發(fā)展史上更為重要的一年,我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致,同心同德,抓住機遇,迎難而上,用我們的教育夢想和教育實踐,打造一種“幸福完整的教育生活”,為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十
    1、開好每一次會議,做好會議記錄,記載學(xué)校重大活動和重要事件。
    2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作,確保及時撰寫和上報,做好各種文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作,及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦,按時布置,做到了每天的文件轉(zhuǎn)接登記。
    3、完成了學(xué)校年度工作計劃及總結(jié),辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統(tǒng)計報表的上報工作。
    4、做好教師考核和績效結(jié)算工作??己斯ぷ鲊栏癜纯己朔桨笀?zhí)行,各部門透明運作,[蓮~山課件]做到公平、公正、公開。
    5、認真做好上傳下達、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹立服務(wù)意識,學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對教職工的宣傳和解釋工作。
    6、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十一
    xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里,在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞“創(chuàng)和諧校園,建教育強鎮(zhèn)”的目標(biāo),圍繞如何促進學(xué)生成長,如何辦好人民滿意的教育,大家精誠團結(jié),敬業(yè)奉獻,開拓進取,在隊伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績,現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下:
    1.強化思想政治工作,務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。
    我校高度重視對學(xué)生進行思想道德教育,長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題,充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育,提高學(xué)生的思想認識,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    2.加強校園文化建設(shè)的德育效能,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
    一年來,我校借“創(chuàng)強”的東風(fēng),立足實際,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點,加大改造力度,寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標(biāo)語布置,讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育,雖潛移默化,潤物無聲,卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
    3.開展豐富多彩的教育活動,營造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育,廣泛開展有益活動,塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室,并成功舉辦了“學(xué)會做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。
    4.實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一,營造大德育環(huán)境。學(xué)校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式,同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合,期中、末發(fā)放“致家長的一封信”,與家長溝通聯(lián)系,對學(xué)生進行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
    教育工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
    1.狠抓常規(guī)管理不放松。
    我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅持超周備課,要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”:即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。
    2.規(guī)范考試管理。
    我們實行月制度,嚴格采用中考要求進行。期末考試實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴肅考風(fēng)考紀(jì),促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
    3.抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力,我們堅定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,督促并參加教研、教改活動的實施和落實。本年度,學(xué)校負責(zé)教學(xué)副校長親自抓教研,并安排兩名教研主任抓教研工作。
    各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,教學(xué)實踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。為此學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽:黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎,陳靜、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。
    5.畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點。
    目前初級中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量,而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點,學(xué)校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式,發(fā)揮同科組教師集體智慧,取長補短,提高教學(xué)質(zhì)量,開展早讀、晚讀,晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。
    一年以來,學(xué)校以“創(chuàng)強”為契機,將主要精力放在抓規(guī)范化管理,抓學(xué)校發(fā)展,創(chuàng)品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作,在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。
    (一)中考成績斐然。
    今年中考取得較好的成績,比往年有了較大的進步,最高分726分,600分以上26人,入重點高中線有37人,上線率23.6%,比去年提高了8個百分點,平均分545分,比去年提高了22.4分,在連州市排第六名,完成了預(yù)定的目標(biāo)。
    (二)招生工作戰(zhàn)果輝煌。
    (三)協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠市教育強鎮(zhèn)評估。
    在各級政府、教育局的大力支持下,對校園進行了裝修美化、綠化校園工程,改善了教育教學(xué)設(shè)施,使校園煥然一新,全面提升育人環(huán)境,提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下,我校順利通過了清遠市級辦學(xué)水平評估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠市教育強鎮(zhèn)評估。
    (四)市運動會滿載而歸。
    去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運動會,其中領(lǐng)隊1人,教練2人,運動員12人。我校體育健兒在賽場上自強不息,奮力拼搏,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,為我校取得了團體總分第五名的好成績。
    (五)提升了教學(xué)管理,提高了教學(xué)效果。
    借“創(chuàng)強”的東風(fēng),規(guī)范了教育教學(xué)管理,教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實行軍事化管理,如“四成一線”的最基本要求,規(guī)范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重,教學(xué)工作實行規(guī)范化管理,學(xué)校的教風(fēng)好轉(zhuǎn),學(xué)風(fēng)越來越濃,校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象,中考成績及七、八年級的各科期末成績均進入市縣前列。
    (六)教師的敬業(yè)精神整體提高,德育工作卓有成效,學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。今年以來,學(xué)校行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強化勞動服務(wù)意識和勞動紀(jì)律,加強師德建設(shè),取得了明顯的成效,講成績、講奉獻風(fēng)氣正濃。三個年級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線,畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴寒,堅持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10:30時,以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。
    政教處、年級的工作扎實而有成效,他們一方面抓好常規(guī)思想教育,各項違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢,涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面,他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動,去關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生的成長,培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會的能力。
    雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績,但是,我們也應(yīng)該看到,我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高,個別教師責(zé)任心不強,工作主動性不夠,斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化,學(xué)校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難,只要我們共同努力,這些變化對龍坪中學(xué)是一個難得的發(fā)展機遇,我們應(yīng)該抓住機遇,乘勢而上,創(chuàng)造新的輝煌。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,通過幾年來的艱苦奮斗,我們學(xué)校辦學(xué)實力日益增強,社會聲譽日益提高,現(xiàn)已邁上建和諧校園,創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團結(jié)一心,開拓進取,奮發(fā)向上,扎實工作,不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十二
    結(jié)果:行得通。
    理想效果:大家happy,happy,happy!(高興、滿意)。
    每日工作:打開電腦---xx縣教育局—外網(wǎng)---輸入獅中名稱信息---每日來電來函---接收----登記----轉(zhuǎn)發(fā)---交辦等。
    每月工作安排:
    與黃校長夏校長一起對公招新教師面試。
    教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。
    辦理公招調(diào)動教師工齡審定;工資核定。
    人事局辦理2010年度考核審批備案工作。
    年度考核的上報。
    職稱申報上報;職稱聘任工作。
    文檔、人事檔案歸檔及材料整理。
    人事年報準(zhǔn)備工作。
    工資年報準(zhǔn)備工作。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十三
    20__年,在縣委、政府及教育行政主管部門的關(guān)心和幫助下,我校各項工作與時俱進,校園環(huán)境建設(shè)進一步完善,學(xué)校面貌煥然一新,教育教學(xué)管理工作進一步加強,教學(xué)質(zhì)量有一定提高,根據(jù)工作職責(zé)和實際工作情況,現(xiàn)報告如下:
    一、履行領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和完成目標(biāo)、任務(wù)情況。
    一年來,我忠誠黨的教育事業(yè),加強理論學(xué)習(xí),博覽群書,參加廣西教育廳舉辦的各種培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書、不斷提高政治業(yè)務(wù)水平,不斷提高治校水平,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,我的職責(zé)主要有:
    1、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令、法規(guī),以及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的批示、決定;。
    2、協(xié)助校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,確定學(xué)校的奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的具體方案;。
    3、協(xié)助校長制定學(xué)校規(guī)范,建設(shè)校風(fēng);。
    4、建立學(xué)校中層機構(gòu),發(fā)揮機構(gòu)的功能作用;。
    5、以教學(xué)工作為中心,認真抓好學(xué)生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作;。
    6、加強教師隊伍建設(shè),不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會向人民群眾作出交待。因此,全校教職工所做的工作,付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質(zhì)量管理不放松,在師生會議上多次給教職員工和學(xué)生鼓勵加油,強調(diào)我們必須堅定信心,必須堅信我們能取勝高考,面對困難,面對歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴峻形勢,必須苦干實干,教師拼命教,學(xué)生拼命學(xué),學(xué)校想方設(shè)法使質(zhì)量提高,高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組提出了一系列指導(dǎo)意見,起指揮中樞的作用。
    本屆考生當(dāng)年入學(xué)成績比較差,入學(xué)后成績進步不快,教育教學(xué)工作困難重重,舉步維艱。為了擺脫困境,我們把行政領(lǐng)導(dǎo)分到各班,責(zé)任到人,每月召開一次備考工作會議,安排畢業(yè)班科任教師封閉學(xué)習(xí)考綱,研究歷年高考試題,指導(dǎo)各班進行備考工作,教師明確分工,加強學(xué)生管理,嚴明紀(jì)律,每個月都召開一次年級學(xué)情分析總結(jié)會,開展復(fù)習(xí)示范課比賽活動,推廣優(yōu)秀的復(fù)習(xí)方法,提高教師的整體教學(xué)水平,為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行強化訓(xùn)練提供便利條件,提高復(fù)習(xí)效果,實驗班實行周考制度,強化文科生閱讀訓(xùn)練,獎勵優(yōu)秀生,__年高考成績比上一年有了較大的進步。
    二、實行民主管理,充分調(diào)動全校教職員工參與學(xué)校管理。
    1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,堅持以人為本,以學(xué)校悠久的歷史激勵廣大教職工在工作中要樂于奉獻,以構(gòu)建具有特色的德育工作為平臺,以個別談心,主題班會,國旗下講話,課外公益活動等形式,激發(fā)師生愛校,苦學(xué)意識,營造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強化師德師風(fēng)教育,規(guī)范教育教學(xué)行為。對個別有遲到早退現(xiàn)象的教師,我親自與其談話,促使轉(zhuǎn)變,進一步增強責(zé)任意識。
    2、實行齊抓共管的管理模式,我親自參與值班,要求所有教職工都參加課堂自習(xí)、課外、學(xué)生用餐、學(xué)生就寢等值勤工作,克服長期以來只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任做學(xué)生思想工作的弊端。也增強了教職工們的責(zé)任心,同時更減輕了班主任的工作壓力,使他們有時間去做深層次的思想教育工作,良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)已經(jīng)形成。
    3、加強學(xué)生思想教育,深入細致地做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,開展文明班級、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評比活動,形成奮發(fā)向上的良好氛圍。
    4、從校情出發(fā),全面提升學(xué)校的辦學(xué)理念,進一步明確了辦學(xué)方向,努力探索新形勢下如何促進學(xué)生全面發(fā)展,引領(lǐng)教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變,由“經(jīng)驗型”向“科研與經(jīng)驗復(fù)合型”的教師轉(zhuǎn)變,全力打造高素質(zhì)的教師隊伍。
    5、認真組織全校師生齊心協(xié)力,加班加點努力做好軟、硬件建設(shè),教學(xué)質(zhì)量進一步提高,辦學(xué)條件進一步優(yōu)化。
    三、廉潔自律,恪盡職守。
    作為一名黨員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我按照黨組織的要求廉潔自律,遵守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》和上級有關(guān)廉潔自律的規(guī)定,協(xié)助校長加強教育收費管理,建立健全監(jiān)督機制。定期進行收費情況自查,及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,自覺接受教育、價格主管部門的檢查,自覺接受社會監(jiān)督,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。
    四、嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,強化監(jiān)督和制約。
    作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我能率先垂范,團結(jié)全校教職工,開拓創(chuàng)新,起早貪黑,經(jīng)常深入班級,深入學(xué)生,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,完善學(xué)校的民主生活會,按時述職述廉;建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機制;建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),堅持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結(jié)合,從體制、機制、制度上進一步規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。
    五、工作中的不足。
    1、由于教學(xué)工作非常繁忙,理論學(xué)習(xí)時間少,管理水平不高。
    2、由于受前些年的影響,優(yōu)秀生源外流仍然嚴重,直接影響到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量。
    六、今后努力方向。
    今后,我決心在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,更加勤奮工作,進一步加強常規(guī)管理,開拓創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取__年高考再上一個新臺階,為學(xué)校的發(fā)展壯大,為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
    一學(xué)期以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開學(xué)初期,全體教師不怕辛苦,真心付出,在學(xué)校清潔工沒有到位的情況下,自己動手清掃衛(wèi)生,收拾教室、辦公室。一學(xué)期,中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天,保證了各項教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件,保證了合并學(xué)校的平穩(wěn)過渡。學(xué)校被評為市級“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校,榮獲市級“中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎”。全校有53人次獲得區(qū)級以上業(yè)務(wù)獎勵,其中陳利老師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎,并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比,獲得二等獎。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎。劉維娜、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課,獲得聽課教師一致好評。有55名學(xué)生在區(qū)級以上各級各類評比中獲獎。六年級一班被評為市級優(yōu)秀班集體。曹陽、王月兩位老師指導(dǎo)的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽中獲獎。在全區(qū)迎新年長跑比賽中,我校獲得團體總分第二名。本學(xué)期是建校以來第一個學(xué)期,學(xué)校上下一心,團結(jié)一致,取得了一定的成績,但還存在著一些不足。
    一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因為并校之前學(xué)校規(guī)模較小,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制,對于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強。
    二是教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村,50%以上生源來自外來務(wù)工人員家庭,生源素質(zhì)較差,家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后,教學(xué)時間更為緊張,各項工作更為繁雜,造成“教師抓不住學(xué)生”的情況。如何提高課堂實效性,打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問題。
    三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時間較短,各項常規(guī)工作要逐步落實,本學(xué)期雖然對學(xué)校特色建設(shè)進行了初步規(guī)劃,但缺乏實施的思路和進一步針對性措施,在以后的工作中,要進一步挖掘“書香校園”特色建設(shè)的內(nèi)涵。
    明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個主題,樹立兩種觀點,促進三個發(fā)展,落實四項任務(wù)”作為工作主要內(nèi)容。
    圍繞一個主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育品牌;。
    樹立兩種觀念——堅持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;。
    堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;。
    促進三個發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展;。
    落實四項任務(wù)。
    ——以內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向,全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校;。
    ——以全面實施“新教育”六大行動為抓手,打造高效課堂,創(chuàng)建書香校園。
    ——以“德育課程樹”為主題,創(chuàng)造適合學(xué)校實際的未成年人思想道德建設(shè)體系。
    ——以加強教師隊伍建設(shè)為重點,提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。
    具體工作如下:
    一是加強教師認同的學(xué)校文化建設(shè),形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。
    二是開展新教育理念實施的研究。逐步有序的開展六大行動的實施,努力用三年左右的時間使新教育在我校形成特色,并促進了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
    三是努力開展適合我校學(xué)生實際的課堂教學(xué)模式的研究。語文課重點開展新教育理想課堂六個維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,數(shù)學(xué)課重點開展“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。
    四是進一步完善“德育課程樹”的理念,加強未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動,開發(fā)具有校本特色的德育模式。
    五是規(guī)劃并實施校園顯性文化的開發(fā),讓每一面墻壁成為會說話的教育資源。
    六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
    七是探索針對青年教師培養(yǎng)的有效模式,制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動規(guī)劃,打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。
    八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
    _年對于我校來說確實是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設(shè)的完善,從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,一路走來,付出和收獲同樣歷歷在目。20_年注定會成為三小發(fā)展更為重要的一年,我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致,同心同德,抓住機遇,迎難而上,用我們的教育理想和教育實踐,打造一種“幸福完整的教育生活”,為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。
    謝謝大家!
    述職人:_x。
    20_年_月_日。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十五
    五年來,在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級婦聯(lián)的關(guān)心支持下,我們緊緊抓住發(fā)展與維權(quán)兩大主線,按照“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”的原則找準(zhǔn)工作定位,團結(jié)拼搏,開拓進取,關(guān)注民生,服務(wù)和諧,為把婦聯(lián)打造成“務(wù)實、團結(jié)、創(chuàng)新、高效”的堅強團隊,充分發(fā)揮婦女“半邊天”作用作出了積極的努力。區(qū)婦聯(lián)20xx年被評為泉州市“雙學(xué)雙比”活動先進協(xié)調(diào)組織、20xx年被評為“泉州市三八紅旗集體”、連續(xù)三屆獲得區(qū)級文明單位,區(qū)婦聯(lián)支部連續(xù)二屆被評為先進“五好”黨支部?,F(xiàn)將區(qū)婦聯(lián)班子20xx年以來勤政廉政工作述職如下:
    一、思想政治建設(shè)方面。
    區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子以樹立終身學(xué)習(xí)意識、構(gòu)建學(xué)習(xí)型婦聯(lián)組織為目標(biāo),狠抓學(xué)習(xí)教育,不斷提升班子和全會干部職工的思想政治素質(zhì)。認真落實機關(guān)干部政治理論學(xué)習(xí)日制度,組織機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,學(xué)習(xí)等中央領(lǐng)導(dǎo)來閩考察時的重要講話精神,學(xué)習(xí)省、市、區(qū)有關(guān)重要會議精神,切實加強對廣大婦聯(lián)干部的思想政治和道德教育,牢固樹立全心全意為婦女服務(wù)的宗旨。精心組織,較好地完成了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀各項工作,進一步提高了婦聯(lián)全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力,查擺出了婦聯(lián)工作存在的問題和不足,初步解決了婦女兒童最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題,創(chuàng)新完善了推進婦聯(lián)工作科學(xué)發(fā)展的體制機制,基本實現(xiàn)了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標(biāo)。精心組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,切實抓好活動的方案制定、機構(gòu)設(shè)置、氛圍營造和黨員公開承諾等各項工作。堅持把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化機關(guān)黨建“五建五創(chuàng)”活動結(jié)合起來,與實施“大干150天,全力打好‘五大攻堅戰(zhàn)’”結(jié)合起來,激發(fā)基層婦聯(lián)組織和廣大婦女群眾干事創(chuàng)業(yè)、奮力發(fā)展、力爭上游的干勁熱情。深入開展機關(guān)作風(fēng)整頓和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動,引導(dǎo)機關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入基層了解掌握基層婦聯(lián)干部、婦女群眾的思想、生產(chǎn)、生活的實際狀況和需求,分析婦女發(fā)展和婦女工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,研究和探索工作的新思路、新辦法,切實推動解決婦女群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題,腳踏實地抓好惠民幫扶工作,努力提升婦聯(lián)組織的服務(wù)水平。
    二、主體工作實績方面。
    (一)、堅持民生優(yōu)先,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)婦女發(fā)展工作扎實推進。
    1、開展對接活動,形成城鄉(xiāng)共同發(fā)展新局面。充分發(fā)揮婦女組織牽線搭橋的紐帶作用,深入開展“一扶持、三牽手、五對接”活動,組織河市鎮(zhèn)山邊村與市政府口系統(tǒng)婦委會、雙陽街道陽山社區(qū)婦聯(lián)和石獅市女企業(yè)家聯(lián)誼會、馬甲鎮(zhèn)新民村和泉州市郵政局巾幗文明崗進行“一幫一”對接。通過開展走訪慰問、牽手對接活動,整合城鄉(xiāng)資源,幫助河市鎮(zhèn)山邊村解決了學(xué)校綠化、新村綠化、水渠灌溉等項目建設(shè)資金缺口的問題,幫助新民村解決了農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)教材缺少的問題,幫助三新小學(xué)解決了學(xué)校電腦和圖書缺失的問題,初步形成了城鄉(xiāng)互動、共同發(fā)展的良好創(chuàng)建局面。
    2、建立示范基地,搭建婦女施展才能新平臺。制定實施《洛江區(qū)婦聯(lián)關(guān)于發(fā)揮婦女在建設(shè)新農(nóng)村中作用的實施方案》,培育壯大了山邊村、南塘村、白鳳村和羅溪雙溪村等一批省市級“巾幗科技致富示范村”,泉美生物巾幗科技致富服務(wù)小組等市級“巾幗科技致富服務(wù)示范小組”,山邊村婦女芋頭蔬菜協(xié)會等市級“農(nóng)村婦女農(nóng)產(chǎn)品先進行業(yè)協(xié)會”,評選表彰了18個“雙學(xué)雙比”活動的先進集體、女能手、巾幗標(biāo)兵。發(fā)揮基地輻射帶動和先進典型示范作用,引導(dǎo)廣大農(nóng)村婦女推廣運用新品種、新技術(shù)、新化肥、新農(nóng)藥、新機具,積極參與“一村一品”和專業(yè)村生產(chǎn)建設(shè),推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
    3、加強動態(tài)管理,提升巾幗文明崗創(chuàng)建水平。建立區(qū)級示范基地7個、鎮(zhèn)級示范基地9個,其中“三八”綠色基地3個,培訓(xùn)巾幗科技帶頭305人,幫助農(nóng)村婦女發(fā)展生產(chǎn)增收致富。組織全區(qū)各級“巾幗文明崗”參觀國家級“巾幗文明崗”區(qū)計生服務(wù)站和省級“巾幗文明崗”區(qū)婦幼保健所,發(fā)揮典型示范激勵作用。拓展“巾幗文明崗”創(chuàng)建領(lǐng)域,積極向企業(yè)、服務(wù)業(yè)等一線行業(yè)推進,吸引各個領(lǐng)域在崗女工踴躍參與創(chuàng)建活動。開展巾幗文明崗“知榮辱,獻愛心”活動,為孤兒院、老年服務(wù)中心的兒童及孤寡老人進行免費健康體檢,為社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)婦女開展預(yù)防愛滋病、傳染病等健康知識的宣傳,共開展健康知識講座15場,為婦女兒童免費體檢和咨詢達35000多人次,進一步提高了創(chuàng)崗質(zhì)量。
    4、注重素質(zhì)培訓(xùn),積極推進婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)。堅持把服務(wù)和保障民生放在重要位置,大力開展農(nóng)村婦女及返鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn),深入開展春風(fēng)送崗位服務(wù)行動,幫助農(nóng)村婦女轉(zhuǎn)移就業(yè)、返鄉(xiāng)婦女就地就業(yè),真心為婦女群眾辦實事。先后聯(lián)合區(qū)直有關(guān)部門成功舉辦絲網(wǎng)花藝制作培訓(xùn)、家政服務(wù)技能培訓(xùn)、“專家快車農(nóng)村行”技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村婦女優(yōu)秀實用人才培訓(xùn)等各類技術(shù)技能培訓(xùn)班15多場次,培訓(xùn)婦女群眾達1萬多人次,有力提升了農(nóng)村婦女增收致富能力。
    (二)堅持以人為本,維護婦女兒童合法權(quán)益力度加大。
    1、加強宣傳教育,增強婦女維權(quán)意識。堅持以婦女兒童為先,以維護婦女兒童合法權(quán)益為己任,大力實施“婦女兒童權(quán)益維護行動”,營造婦女兒童生存與發(fā)展良好環(huán)境。定期舉辦婦干維權(quán)知識培訓(xùn),提高基層婦干維權(quán)技巧。聯(lián)合有關(guān)單位深入開展“法律進企業(yè)、維權(quán)在身邊”職工維權(quán)月活動、“3·8維權(quán)工作進企業(yè)”活動和區(qū)直機關(guān)“普法杯”女子環(huán)城跑、“禁毒防艾、共建平安家園”主題巡回禁毒宣傳、“綠色家園攜手創(chuàng)、遵章守法我先行”主題森林防火法制宣傳、“和諧洛江歡樂行”現(xiàn)場宣傳、平安建設(shè)大型宣傳咨詢等各類維權(quán)宣傳活動30多場次,現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料4萬多份,取得了較好的社會效果。
    2、暢通訴求渠道,維護婦女兒童合法權(quán)益。認真落實區(qū)、鎮(zhèn)、村三級婦聯(lián)組織來信來電來訪情況內(nèi)卡登記制度,跟蹤了解每起案例的調(diào)解進展情況,聯(lián)合有關(guān)部門,采取有效措施,及時幫助信訪群眾解決實際困難,化解矛盾糾紛。幾年來,共受理涉及家庭暴力案、婚姻家庭糾紛、勞動社會保障、財產(chǎn)權(quán)益婦女等各類群眾來信來訪358來件。充分發(fā)揮維護婦女兒童合法權(quán)益合議庭平臺作用,參與合議庭案件調(diào)解和重大婦女維權(quán)案件的陪審,著力維護婦女婚姻家庭合法權(quán)益,促進社會和諧穩(wěn)定。
    3、整合社會資源,傾情關(guān)愛留守兒童。成立洛江區(qū)加強農(nóng)村留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)《洛江進一步加強農(nóng)村留守兒童工作的實施意見》,切實加強對農(nóng)村留守兒童工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。認真做好全區(qū)0-18周歲農(nóng)村留守兒童的調(diào)查摸底和規(guī)范建檔工作,為開展幫扶工作提供依據(jù)。整合資源,建立10所示范性村級“留守兒童之家”,配備兒童圖書室、活動室、學(xué)習(xí)室和學(xué)習(xí)讀物、娛樂器材等,開通親情熱線,為開展關(guān)愛留守兒童活動提供保證。先后組織開展了“同享黨的陽光雨露、親情關(guān)愛留守兒童”、“手拉手傳遞溫暖、心連心共促成長”、“合作愉快”、“留守兒童心向黨,祖國發(fā)展我成長”等系列關(guān)愛留守兒童主題活動,積極為留守兒童提供權(quán)益保護、心理咨詢、生活扶助、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)。全區(qū)共有18名處級干部、179名科級干部與重點幫扶農(nóng)村留守兒童結(jié)成“一幫一”為期三年的幫帶對子。
    (三)堅持宣傳造勢,關(guān)愛婦女兒童良好氛圍日益濃厚。
    1、豐富活動形式,展示女性獨特風(fēng)采。以慶祝“三八”國際婦女節(jié)、母親節(jié)為契機,精心組織,創(chuàng)新形式,積極開展?fàn)I造全社會尊重女性的各種活動。如,開展現(xiàn)代女性大講堂活動——美容化妝技巧講座、職業(yè)女性禮儀、“和諧之美”服飾色彩、“職業(yè)女性壓力與情緒管理”講座等活動,展現(xiàn)新時代女性風(fēng)采;舉辦印尼風(fēng)情舞蹈、木蘭拳、健身腰鼓骨干培訓(xùn)班,舉辦“慶百年婦運·展巾幗風(fēng)采”村(社區(qū))婦女健身隊大賽和以“迎奧運·辦農(nóng)運·講文明·樹新風(fēng)”為主題的洛江區(qū)婦女風(fēng)采表演賽,帶領(lǐng)全區(qū)廣大婦女積極參加健身活動,積極營造和諧、發(fā)展、奮進的氛圍,全面展示洛江女性獨特魅力;開展“婦女發(fā)展與和諧洛江”和學(xué)習(xí)惠女精神征文活動,進一步推動全區(qū)廣大婦女深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會惠女精神,展洛江精神,引領(lǐng)全區(qū)廣大婦女積極參與和諧洛江建設(shè)。
    2、創(chuàng)新活動載體,促進兒童健康成長。依托萬安實驗幼兒園建立qq親子園,組織開展“流動親子課堂”試點活動,深入社區(qū)(村)開展10場“流動親子”活動,加快我區(qū)早期教育發(fā)展步伐。開展慶祝“六一”國際兒童節(jié)及各種關(guān)愛兒童活動,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)校走訪慰問殘疾貧困生、特校洛江籍學(xué)生,和小朋友一起共度“六一”佳節(jié)。開展“科學(xué)用眼·健康成長”系列活動,幫助少年兒童掌握科學(xué)用眼的知識和方法,促進少年兒童健康成長。開展家庭教育講座40多場,使家長提高思想認識,更新教育觀念。組織開展“春蕾助學(xué)”愛心助學(xué)活動,幾年來共為貧困學(xué)生爭取資金11.14萬元,幫助160多名貧困學(xué)生重返校園。
    3、加大宣傳力度,促進和諧社會共建。廣泛宣傳男女平等基本國策和兒童優(yōu)先原則,宣傳有關(guān)保護婦女兒童的法律、法規(guī)等,夯實全社會重視婦女兒童工作的思想基礎(chǔ)。開展“文明家庭”、“平安家庭”創(chuàng)建活動,組織評選洛江區(qū)“文明家庭”示范標(biāo)兵戶及各類特色家庭示范標(biāo)兵戶,推薦報送洛江公安分局為省級“平安家庭”創(chuàng)建活動先進示范單位,羅溪鎮(zhèn)前溪村、河市鎮(zhèn)南塘村為省級“平安家庭”創(chuàng)建活動先進示范村,深入基層開展義診、現(xiàn)場贈藥、義寫平安春聯(lián)等活動,促進家庭和睦、社會和諧。
    (四)堅持跟蹤督促,實施“兩綱”工作順利進行。
    1、發(fā)揮職能作用,加強動態(tài)管理。根據(jù)機構(gòu)改革變化和干部人事調(diào)整,及時調(diào)整充實婦兒工委成員單位和相關(guān)人員。充分發(fā)揮婦兒工委辦職能優(yōu)勢,協(xié)調(diào)、組織各成員單位對照實施“兩綱”目標(biāo)進行監(jiān)測評估,認真做好“兩綱”監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、梳理、匯總和上報工作,認真完成各年度“兩綱”監(jiān)測評估工作。深入基層開展調(diào)查研究,認真總結(jié)實施“兩綱”的經(jīng)驗做法和主要成效,分析熱點難點問題,有針對性地提出意見建議,并形成調(diào)研報告上報市婦兒工委辦。
    2、協(xié)調(diào)督查,形成實施“兩綱”工作合力。督促各成員單位認真履行部門責(zé)任,要求各成員單位做好每年的信息跟蹤、搜集、整理、反饋和交流工作,定期上報實施“兩綱”的有關(guān)數(shù)據(jù)和工作情況,全面動態(tài)地監(jiān)測婦女兒童發(fā)展?fàn)顩r,確保了“兩綱”的順利實施。區(qū)婦兒工委作為區(qū)政府負責(zé)婦女兒童工作的協(xié)調(diào)議事機構(gòu),能積極發(fā)揮上下溝通和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的中樞作用,加強工作協(xié)調(diào)和信息溝通,推動各成員單位共同做好婦女兒童維權(quán)和實施“兩綱”工作。
    3、加強跟蹤督辦,推動項目落實。堅持把婦女兒童活動中心建設(shè)納入十二五規(guī)劃,與區(qū)規(guī)劃同步推進,區(qū)婦聯(lián)成立項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負責(zé)項目建設(shè)工作,全程跟蹤督辦。目前,該項目(含老干部、青少年)已完成選址立項工作,規(guī)劃建設(shè)用地面積約20畝,建筑面積1.2萬平方米。該中心將涵蓋法律維權(quán)、就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、婚姻家庭指導(dǎo)、心理咨詢、體智能訓(xùn)練、圖書閱覽等功能。
    (五)堅持“固本強基”,堅強陣地和溫暖之家穩(wěn)步推進。
    一是推進干部能力建設(shè)。深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動,認真組織實施《2007—20xx年洛江區(qū)婦聯(lián)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,以豐富知識、提高素質(zhì)為目的,按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求,深入開展?fàn)幾觥皩W(xué)習(xí)型干部”和“學(xué)習(xí)型女性”活動,重點對鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)干部、村婦代會主任、社區(qū)婦聯(lián)主席進行普遍輪訓(xùn),進一步提高各級婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的理論水平和工作能力。組織婦聯(lián)干部參加省、市婦聯(lián)舉辦的婦聯(lián)干部崗位培訓(xùn)班,不斷增強各級婦女干部運用科學(xué)理論分析、研究解決婦女發(fā)展實際問題的能力。近年來,區(qū)婦聯(lián)共舉辦培訓(xùn)2場次,培訓(xùn)干部250人次,組織婦聯(lián)干部45人次參加省、市婦聯(lián)舉辦的婦聯(lián)干部崗位培訓(xùn)班。
    二是夯實基層工作基礎(chǔ)。以2006、20xx年村級組織換屆選舉工作為契機,加強組織領(lǐng)導(dǎo),深入調(diào)查摸底,精心制定方案,狠抓工作落實,通過舉辦推進女性進村“兩委”班子的專題培訓(xùn)班、指定專人跟蹤指導(dǎo),**年換屆后女性進村“兩委”118人;婦代會主任進村“兩委”75人;**年換屆后女性任村(社區(qū))支委123人;村婦代會主任進村(社區(qū))兩委85人,實現(xiàn)了兩個“100%”。按照廣泛性、先進性、代表性原則認真選好區(qū)婦女第三次代表大會代表,高質(zhì)量開好代表大會。認真審議區(qū)婦聯(lián)第二屆執(zhí)行委員會的工作報告,選舉產(chǎn)生了新一屆區(qū)婦聯(lián)班子,并且組織全區(qū)婦女組織、婦女干部和婦女群眾學(xué)習(xí)宣傳貫徹區(qū)婦代會精神。
    三是創(chuàng)新工作運行機制。堅持黨建帶婦建,以加強社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)婦聯(lián)基層組織建設(shè)為重點,研究基層組織建設(shè)中的突出問題,鞏固和發(fā)展現(xiàn)有組織網(wǎng)絡(luò)和基本隊伍,積極探索新的組織方式。貫徹省委組織部與省婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強以黨的建設(shè)帶動婦聯(lián)建設(shè)工作的意見》,努力把婦聯(lián)基層組織建設(shè)納入基層黨建的整體規(guī)劃,切實做到“四帶一加強,即以黨的建設(shè)帶動婦聯(lián)組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè),加強發(fā)展女黨員工作。深入開展“結(jié)對共建促發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌求和諧”活動,通過聯(lián)合開展黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、黨員組織生活會,舉辦“我工作,我快樂”的心理健康自我維護講座等形式,實現(xiàn)結(jié)對雙方黨員互聯(lián)互動。根據(jù)市婦聯(lián)“千村婦代會爭先創(chuàng)優(yōu)”活動部署,在全區(qū)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,積極探索加強和改進婦聯(lián)基層組織建設(shè)的新思路、新舉措,把婦聯(lián)基層組織真正建設(shè)成為組織健全、覆蓋廣泛、充滿活力、服務(wù)高效的群眾。
    三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。
    區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子始終深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,按照區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的部署和要求,認真執(zhí)行區(qū)婦聯(lián)機關(guān)反腐倡廉“六個機制”實施意見,大力加強班子自身建設(shè),結(jié)合婦聯(lián)工作實際,從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面著手,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),加強思想教育,推進制度建設(shè),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項目標(biāo)要求認真做好區(qū)婦聯(lián)各項工作。一是成立了落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手負總責(zé),黨組成員根據(jù)職責(zé)分工,各負其責(zé)、密切配合,對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員身體力行,率先垂范,帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定。二是加強黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育。區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子把開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面的教育活動作為一項經(jīng)常性的工作,堅持經(jīng)常性教育與集中教育相結(jié)合,正面示范引導(dǎo)與反面典型警示相結(jié)合,組織收看反腐防腐教育片和廉政建設(shè)紀(jì)錄片,組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員和先進人物事跡,開展專題討論,增強全體黨員干部遵守廉政建設(shè)各項規(guī)定的自覺性,從思想上筑起堅固的“堤防”。三是恪守各項規(guī)章制度。區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子為使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處,率先垂范,嚴格遵守各項規(guī)章制度。不斷修改完善考勤、財務(wù)、用車等各項規(guī)章制度,并堅持民主集中制原則,完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事規(guī)則,建立了民主科學(xué)的決策機制,做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀,會議決定,切實維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),形成分工負責(zé)、團結(jié)合作、勤政高效的工作格局。凡涉及重大決策、評選先進、招考工作人員以及其他應(yīng)由集體討論的重大事項,都召開主席辦公會集體討論決定,體現(xiàn)公開、公平、公正的原則。與此同時,十分注重堅持民主集中制原則,廣泛聽取群眾意見和建議,堅持走群眾路線,充分發(fā)揮干部職工的工作主動性、創(chuàng)造性,著力提高各項工作的群眾參與度,從而使各項決策的科學(xué)化、民主化程度進一步增強,團結(jié)緊張、嚴肅活潑的工作氛圍更加濃厚。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工代表:
    大家上午好!
    一學(xué)年來,以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進素質(zhì)教育為出發(fā)點和落腳點,我校堅持賞識引領(lǐng),著力推進“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革,領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范,服務(wù)一線,勤政高效,踏實開展各項工作,學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升,取得較為滿意的成績。
    一、以績效考核為抓手,規(guī)范管理的水平不斷提升。
    學(xué)年初,績效考核相關(guān)細則開始施行,學(xué)??冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評,嚴格標(biāo)準(zhǔn),一把尺子量到底??己嗽u價做到“三結(jié)合”:定性與定量評價相結(jié)合,自評與他評相結(jié)合,構(gòu)成性評價與階段性評價相結(jié)合??己藸顩r在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開,定期公開與即時公開相結(jié)合,讓教職工及時了解自己工作業(yè)績的考評狀況,發(fā)現(xiàn)并及時糾正個人差錯,在工作中提升業(yè)務(wù)水平,增強了績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
    從實施的結(jié)果看,績效考核方案進一步調(diào)動了教師教書育人的用心性,盡力做到了人盡其才、各盡所能,體現(xiàn)了激勵先進、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,按勞分配的原則,有效推動了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展??己诉^程中,相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時,公示不及時,執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生,但大家都能顧全大局,整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實踐中,隨著學(xué)校管理科學(xué)化、_化、規(guī)范化進程的不斷完善,績效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
    二、以“活動育人”為手段,打造“雅行德育”特色品牌。
    學(xué)校德育工作始終注重立足于校情,切實踐行“賞識教育”理念,以“雅”導(dǎo)“行”,以“行”促“雅”,打造“雅行育人”特色。
    德育實踐中,我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,確定不同年級的德育資料和要求,開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平臺,以考核、督查、評比為推進方式,“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風(fēng)景?!巴分袊鴫簦茶T搬中魂”主題系列活動成功推進,學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會,“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。
    基于“雅行育人”,學(xué)校通過開展生動活潑,貼合學(xué)生特點的活動,讓學(xué)生在雅行活動中構(gòu)成自身追求和審美價值。學(xué)校廣泛組織雅行活動,幫忙學(xué)生樹立好雅行榜樣,引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星建立以來“雅行”成果,在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上,構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動為契機不斷凈化和美化校園環(huán)境,切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起,從小事做起,以雅行標(biāo)準(zhǔn)來引領(lǐng)文雅言行,以雅行規(guī)范來引導(dǎo)優(yōu)雅舉止,以營造優(yōu)雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來,學(xué)校在“嚴”上下工夫,在“細”上做文章,在“實”上求發(fā)展,取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進金獎學(xué)?!?、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽。
    三、以“有效教學(xué)”為依托,“361”教改取得新突破。
    教學(xué)改革中,我校圍繞課堂,狠抓“有效”研究,落實了“四個有效”,即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導(dǎo)”。消滅無效,減少低效,追求高效,成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少,生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實形勢中,用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。
    圍繞“361”課改,從教學(xué)常規(guī)入手,依托備課組,構(gòu)成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué),重示范,顯個性;群眾備課有計劃,講合作,求高效。加強巡課檢查制度,密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況,規(guī)范教學(xué)秩序,確保教學(xué)活動有序進行。重視對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,及時掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果,注重分析,提出針對性改善措施和要求。
    學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展,微型課題和重大課題相互補充,普通課題和重點課題共同研討,有序推進。本學(xué)年度,德育招標(biāo)課題順利結(jié)題,省級及以上報刊發(fā)表及獲獎?wù)撐慕?0篇,“__年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書征文一等獎,二等獎若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升,3位老師接到教育碩士錄取通知書。
    一年來,我校順利承辦全市多個學(xué)科教研活動,承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來??疾?理解邀請,我校派團赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。__高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績:605人參考,本科上線402人,本科上線率66.45%,比照去年增加8.7個百分點。對照市局下達本二必成指標(biāo)280人,超過122人,完成率143.6%;對照市局下達本二加壓指標(biāo)320人,超過82人,完成率125.6%;對照有效生源217人,凈增185人,本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計,375分以上我校有7人,在全市四星高中中位列第四。
    四、以服務(wù)師生為目的,增強后勤服務(wù)軟實力。
    秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校后勤全體員工牢固樹立服務(wù)意識,不斷改善工作作風(fēng),以高度的事業(yè)心和職責(zé)感,全心全意投入后勤各項工作,全力推進學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。
    本著精打細算、節(jié)儉辦學(xué)的思想,學(xué)校后勤部門認真履行先審后用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則,后勤支出全面計劃,統(tǒng)一安排,紀(jì)律嚴明,管理規(guī)范。
    應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢,針對學(xué)校發(fā)展的實際,我們只有以更加務(wù)實的態(tài)度,更加有效的探索,更加規(guī)范的管理,扎實抓好各項工作,才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,滿足廣大人民群眾需求,將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。
    述職人:_x。
    20_年x月x日。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
    你們好!
    一年來,我校各項工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,開展得有序、有力、有效。每項工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策,按規(guī)律謀事,按規(guī)則行事,按計劃辦事,始終如一的堅持“五育”并育,德育為先,注重基礎(chǔ),提高素質(zhì)的原則,使全面貫徹黨的教育方針,辦人民滿意的教育這一中心得到落實。在教育過程中,學(xué)校努力把德育的方向性,智育的主體性,體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中,使之相輔相成,共同提高,以此提高素質(zhì),培養(yǎng)能力,按時完成了各項工作任務(wù),下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子,把一年來的工作向大家作以下匯報:
    (一)完善學(xué)校制度,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
    結(jié)合學(xué)校實際,對學(xué)校的各項制度進行修改完善細化,使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢,把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了了工作分工,明確職責(zé),細化任務(wù),獎懲兌現(xiàn),責(zé)任追究讓其知道自己的位置,任務(wù),工作的重點。對中層領(lǐng)導(dǎo),管理上嚴格要求,各司其責(zé),共同努力,班子的向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力進一步增強,工作效率大大提高。
    (二)群策群力,同心同德,抓好“霍亂”防控
    帶領(lǐng)全體師生,響應(yīng)上級號召,全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮,明確分工,人財物到位,使防控工作落實到了實處,工作全程,無一處失誤,期間接受了縣政府,縣紀(jì)委督查組的四次檢查,縣局,鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長兩次督查,都給予了工作以充分肯定,全面完成了防控任務(wù)。
    (三)加強校園環(huán)境治理,及時啟用寢室,食堂
    (四)加強校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能
    開學(xué)伊始,校園文化建設(shè)滯厚,經(jīng)研究對墻體進行了粉刷,寫壁字,寫標(biāo)語,貼噴繪,充實宣傳欄,校園文化建設(shè)得以全面開展,教室文化,辦公室文化,寢室文化,食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來?,F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強,發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
    (五)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,勤儉節(jié)約,財務(wù)公開
    學(xué)校資金有限,嚴格審批程序,把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教育教學(xué)上,用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請,后購物,購物時貨比三家,確保質(zhì)優(yōu)價廉,每月在教職工會上,宣布學(xué)校開支情況,接受教職工的監(jiān)督,大額支出,集體決定,寫申請,集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的,他就越想知道,公開了,透明了,老師放心了,我也輕松了。
    (六)加強政治學(xué)習(xí),注重師德建設(shè)
    每周堅持行政例會不動搖,堅持班主任例會不放松,堅持教職工例會不間斷,堅持學(xué)生晨會不停步,堅持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會議對全體師生進行愛國主義,集體主義,師德師風(fēng),社會主義榮辱觀,發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論,我為學(xué)校獻良策等活動,人人參與,個個行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè),學(xué)生行為規(guī)范的教育,印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》,人手一份,并認真學(xué)習(xí),并決定每學(xué)期第一次例會就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,長期堅持,常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章,介紹經(jīng)驗,貫徹方針,宣讀文件,理論研究等形式,使學(xué)校的思想教育工作得以實施,如此千方百計,想方設(shè)法的開展,師德師風(fēng)教育,其目的只有一個,一切為了孩子的成長,一切為了教育的發(fā)展,讓全體在教學(xué)中增強師能,鑄造師魂,在教育中擦亮眼睛,明確方向,在思想上堅定操守,守住底線,在執(zhí)行中,不觸高壓,不踩紅線。
    以上為我本人的述職報告。
    謝謝大家!
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十八
    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委,組織部領(lǐng)導(dǎo),全體同仁:
    請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報,敬請各位考核!
    一年來,學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,本著辦人民滿意教育的宗旨,結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點,針對我校具體學(xué)情,師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校,辦一流教育,數(shù)樹區(qū)域旗幟,與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細化管理為龍頭,促進師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色,即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本,高校工作,快樂生活主旋律,從而提高三個質(zhì)量,即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校,以德立校,以師強校,以生共校,在全校師生中已達成共識??茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的集體而驕傲。個個以溫馨的校園為自豪。已落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),作風(fēng)樸實,以非職權(quán)影響力感召全校師生,同舟共濟,開拓進取?,F(xiàn)將所做工作匯報如下:
    校長。
    述職報告。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告篇十九
    隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來越多人會去使用報告,我們會將這個習(xí)以為常,那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報告呢?下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    過去的20__年里,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“以人為本,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實的態(tài)度,團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取,開拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻?,F(xiàn)在我將校領(lǐng)導(dǎo)班子20__年的工作匯報如下:
    一、政治思想工作方面:
    (一)首先在政治思想方面嚴格要求自己,嚴抓認真學(xué)習(xí)政治思想理論,努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關(guān)好“四清楚,四掌握”的內(nèi)容,把學(xué)校建成熱愛祖國,維護民族團結(jié),反對民族分裂主義的前線。
    (二)抵御滲透,淡化宗教氛圍,嚴禁在學(xué)校內(nèi)戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾,規(guī)范了師生著裝。
    (三)嚴抓對在校師生的政治思想工作,采取教職工每周政治學(xué)習(xí)兩個小時,學(xué)生每周政治學(xué)習(xí)一個小時等措施,提高了師生的政治理論水平。
    (四)高度重視安全穩(wěn)定工作,堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,團結(jié)班子成員,認真制定了穩(wěn)定、安全、日夜值班等制度,為穩(wěn)定教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
    二、加強班子建設(shè),提高管理水平。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部32人,其中黨員占84%。在班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,落實“實施精細管理,建設(shè)一流團隊”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。
    堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
    學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,有辦好教學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、解決管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運,狠抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
    三、黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面:
    (一)為落實廉潔自律,抓好黨風(fēng)廉正工作,跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風(fēng),簽署了反腐敗,禁止亂收費等責(zé)任書,同時黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)“廉正準(zhǔn)則”,培養(yǎng)班子成員之間辦事公道,廉潔自律的意識。
    (二)做到廉潔自律,重視了專業(yè)道德,家庭道德,社會道德等,在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。
    (三)對財務(wù)管理人員提出嚴格要求,對外公開我校的財務(wù)事務(wù),保證了財務(wù)始終為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。
    四、穩(wěn)定工作方面:
    全體教職工深刻意識到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,始終保持清醒的頭腦,增強了政治意識,大局意識,責(zé)任意識,堅決做到了認識不含糊,行動不動搖,堅決做到了立場十分堅定,旗幟十分鮮明,切實履行好應(yīng)盡的職責(zé),帶頭維護民族團結(jié),維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定,保障了學(xué)校的安全。
    五、強化德育教育,優(yōu)化育人環(huán)境。
    學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南,落實德育工作細則,加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中,我們堅持:一條主線、兩個落實、三大內(nèi)容、四個結(jié)合、五條途徑,德育實效突出。
    在教師隊伍建設(shè)上,我們一直堅持“內(nèi)練素質(zhì),外樹形象”,訂有切實可行的政治學(xué)習(xí)制度,在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實績)活動,教師素質(zhì)不斷提高。我們重點從四各方面努力:關(guān)心生活,多方照顧,以穩(wěn)定其心;崗位培訓(xùn),組織學(xué)習(xí),以奮其志;領(lǐng)導(dǎo)示范,敬業(yè)尊師,以正其身;繼續(xù)教育,崗位練兵,以提高素質(zhì)。現(xiàn)在,我校一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
    校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動不僅活躍了校園文化生活,還陶冶了學(xué)生的情操,發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
    六、強化科學(xué)管理,增強辦學(xué)活力。
    為了全面落實素質(zhì)教育,提高辦學(xué)效益,近年來,學(xué)校以管理改革為突破口,從整章建制著手。先后制定出臺了多種制度,獎懲辦法,使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實施中,對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理,包干負責(zé),機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責(zé)制和級組包干負責(zé)制,職責(zé)明確,上下配合。檢查考核中,實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道,啟動了學(xué)校活力,提高了辦學(xué)效益。
    七、立足常規(guī),狠抓課堂,強化教育改革,提高質(zhì)量。
    我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線,立足教學(xué)常規(guī)管理,狠抓課堂教學(xué)效率,強化教法教改研究,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),努力實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個重中之重,抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié),加強教學(xué)的管理,注重學(xué)法指導(dǎo)。組織跟蹤聽課,說課,評課。
    我校注重開辟第二課堂,組織學(xué)生參加社會實踐,實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課,開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學(xué)科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動小組。學(xué)校有計劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動,使學(xué)生各有特長。
    八、今后的工作目標(biāo)。
    我們在今后的工作當(dāng)中要更好地團結(jié)教職工,進一步提高并且發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)職能,認真聽取教職工意見和建議,以黨建為核心,抓好穩(wěn)定、安全、德育、精神文明工作,提高教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦政治意識健康、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校而做出努力。
    根據(jù)樺教體發(fā)【__】17號文件關(guān)于__年度綜合考核工作的通知要求,我在這里,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對《__年目標(biāo)管理責(zé)任狀》目標(biāo)的完成情況,向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進行述職,請予批評指正。
    一、工作目標(biāo)完成情況。
    我校一年來,秉承“質(zhì)量是生命,師德是靈魂,公平是民心,
    安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口,以“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)?!睘閷W(xué)校發(fā)展目標(biāo),團結(jié)一心,攻堅克難,大打翻身仗,學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。
    在全體教職工的努力下,我們基本完成了《__年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等__項工作任務(wù)。
    二、主要亮點。
    1、確定和生成了“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)?!钡膶W(xué)校發(fā)展。
    目標(biāo)。讓教育接“地氣”,創(chuàng)建“新”學(xué)校,是指教育必須遵循規(guī)律,腳踏實地,摒棄功利思想,拆掉空中樓閣,不折騰。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”,接受地中之氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點,使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤,根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗,根植于中國的國情,根植于與時俱進的中國特色社會主義,使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長,創(chuàng)建一個全“新”的學(xué)校。
    2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中,全校上下戮力同心,攻堅克難,目前,已經(jīng)順利通過省級驗收,并被評為市級先進,推薦省級先進。我們正在積極準(zhǔn)備,迎接近期到來的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗收中,驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情,給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價,當(dāng)場決定推薦我校為省級先進學(xué)校。
    3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī),孝行天下”德育主題。
    教育活動,開展“孝道”教育,傳遞“正能量”?!耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個傳統(tǒng),一大特色。學(xué)生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水,做家務(wù)等,使孩子們從小就懂得感恩,并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩,促進社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),學(xué)校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī),做小孝星》校本教材,已經(jīng)投入使用。學(xué)校自編了“孝親操”,得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。我們把感恩教育延伸到了校外,全校師生長期照顧無兒無女的老軍人盧爺盧、盧奶奶,定期看望,送去生活用品,全體男教師為其捆玉米秸稈等,老人給學(xué)校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著,我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進京領(lǐng)獎。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金,全體師生每年募捐一次,用于救助校內(nèi)外的弱勢群體。
    4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動,一年來,舉行了上下學(xué)期各兩個月的教改展示課活動,天天展示,天天評課,使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上,我們強化“規(guī)范”這一主旨,越是常規(guī)的工作,我們越是強制規(guī)范。學(xué)校實行查課制度,一年來,僅我參與的查課就進行了五次。
    5、設(shè)立教師下午茶,引導(dǎo)教師開通博客,創(chuàng)新校本研修方式。目前為止,我校共進行了三十余期教師下午茶,一期一個主題,教師們喝喝茶,聊聊教育,使教育教學(xué)工作中的一個個問題得到了解決,也讓教師們在頭腦風(fēng)暴中,交流思想,互幫互助。學(xué)校有二十余名教師建立了博客,教師們把工作中的感悟、困惑、經(jīng)驗等記錄下來,共寫文章__余篇,評論4000余條。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風(fēng)景線。
    6、特色學(xué)校建設(shè)和校園文化內(nèi)涵建設(shè)有了長足發(fā)展。學(xué)校有師生共同設(shè)計的泡泡朵朵卡通形像大使,圍繞兩個可愛的大使,我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動。學(xué)校建有《浪花朵朵學(xué)報》《浪之語校報》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)報每兩月一期,發(fā)到家長手中;校報每年一期,發(fā)往上級各部門及領(lǐng)導(dǎo)。編印了學(xué)校三年教育發(fā)展紀(jì)實的《讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)?!返膱D冊。學(xué)校網(wǎng)站被評為全市十佳校園網(wǎng)站,是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校成立了朵朵藝術(shù)團,購買了演出服、道具等五十余件套,節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術(shù)節(jié)唯一的農(nóng)村學(xué)校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月,舉行如科幻畫、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動、“土”玩法,使孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。校園規(guī)劃科學(xué),主題突出,特色鮮明,有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級文化、特色宿舍文化等,彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。
    ;考勤制度中實施特假不扣款制度;創(chuàng)建無煙學(xué)校;學(xué)校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設(shè),使制度管理與人文關(guān)懷相融合,注重情感治校,提升人氣,增強凝聚力,努力謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一。
    三、工作反思。
    一年來,一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務(wù)上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、理論和實踐相脫節(jié)的現(xiàn)像。這些問題的存在,時刻提醒著我要更多的關(guān)注和加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),更要加強我個人統(tǒng)班子帶隊伍的能力。
    學(xué)校在特色創(chuàng)建和校園文化建設(shè)上仍有很長的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,制約著課程改革的全面推進。整合教育資源,全面實現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。
    四、下一步工作謀劃。
    1、努力讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)校。
    2、克服困難,全面實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)的寄宿制集中辦學(xué)。
    3、加大“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教改力度。實現(xiàn)人人有風(fēng)格,科科有基本模式。
    4、德育工作以“誦弟子規(guī),孝行天下”為主題,努力構(gòu)建貼近地面,貼近時代,貼近學(xué)生,貼近生活的實效性德育體系。
    5、加大教師校本研修和培訓(xùn)力度。
    和星小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守,學(xué)校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中,我們始終能保持一個聲音,這是老師們對學(xué)校工作能順利開展的有力支持。。所以,在匯報工作之前,我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員,感謝我們的老師們!感謝老師們對學(xué)校行政工作的支持!
    下面我給大家匯報這幾年,行政班子為推動學(xué)校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力。
    1、舉步唯艱求發(fā)展,同甘共苦話創(chuàng)新。
    我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個孩子健康成長?!北M管學(xué)校的生源并不具備名校的條件,但我們學(xué)校依然保持著強烈的上進心,在創(chuàng)“福建省農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?、“泉港區(qū)教學(xué)管理先進?!焙汀叭蹍^(qū)文明學(xué)?!币院?,學(xué)校班子再次思考我們未來的發(fā)展思路。通過研討,行政會研究,在幾番推敲之后,根據(jù)和星小學(xué)現(xiàn)有的師資狀況,人文特色。最后,確定將“書香校園”作為學(xué)校發(fā)展之特色。也就是將“讀有用的書,做有用的人”作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。為此,在20__年2月我校舉行了第一屆讀書節(jié)并開展系列活動,于20__年10月舉行了和星小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動,在讀書節(jié)期間開展了“我會背古詩”、“童話人物故事”“”古詩詞積累比賽”“古詩詞書寫比賽”、“讀書卡”評比、“讀書經(jīng)典名言書簽”制作比賽等,學(xué)校的讀書經(jīng)驗還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書經(jīng)驗交流會。為了使學(xué)校的特色之路走得更遠,更具有教育的價值。我們主要是加強自身理論學(xué)習(xí)和對全體教師的特色方案培訓(xùn),并要求全體教師參與到讀書中來,舉行教師“共讀一本書”等活動,利用教師例會進行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流,讓讀書深入到學(xué)校的每個細節(jié)中。
    這兩年的嘗試,工作做了很多,這里無法一一列舉。不過徜徉于校園,我們都能從師生的站立行走,一顰一笑中已能初步感受出書卷氣。當(dāng)然,我們的工作目標(biāo)絕非如此膚淺,更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中,我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進一步不明晰,研究的范疇正在逐步拓寬。
    2、平心靜氣做教學(xué),腳踏實地做教研。
    教學(xué)常規(guī)是維持正常教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規(guī)的落實,從兩方面著手,一是健全制度,發(fā)揮激勵機制的導(dǎo)向作用,二是按照辦學(xué)行為要求,加強過程指導(dǎo)監(jiān)督。
    我校健全了機構(gòu),成立了以校長為第一責(zé)任人,分管校長具體負責(zé)的管理機制;以教研組為基本研究單位;教導(dǎo)主任、教研組長為骨干力量;全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織,每期由分管教學(xué)的副校長,和教導(dǎo)主任組織教師教學(xué)研討,提高了教師的執(zhí)教能力,夯實了教學(xué)過程的管理,培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中,成長起來。近幾年,我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高,骨干力量不斷增強,區(qū)級骨干,市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進,也跟我們班子成員對教學(xué)研究工作的重視分不開。
    3、團結(jié)協(xié)作是力量,以身作則促工作。
    班子成員根據(jù)分工,明確職責(zé),分清角色,獨擋一面,主動地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推,名利不爭。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進理解。我們也經(jīng)常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā),從團結(jié)出發(fā),十分珍惜團結(jié)進取的好局面,人人做團結(jié)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則,嚴格按規(guī)章制度辦事。我們嚴格按政策辦事,不亂收費,不亂訂資料。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度,廣泛聽取意見,決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,作風(fēng)深入,管理細致。對年輕干部壓擔(dān)子,給他們鍛煉的機會,并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進工作的領(lǐng)頭人。因此,學(xué)校的中層干部專業(yè)能力強,工作出色,并在自己分管的工作中能積極地推進和創(chuàng)造性的完成自己的工作。
    4、努力完成交辦任務(wù),爭優(yōu)創(chuàng)先不甘落后。
    今年,我中心教育發(fā)展再展雄心,各種管理開始全面規(guī)范。人事管理,學(xué)籍管理,教育質(zhì)量管理,信息報送等工作,都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動,學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動如火如荼,趣味運動會、創(chuàng)特色讀書節(jié)系列活動、講故事、比五祖拳,安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
    回首這幾年走過的日子,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結(jié)敬業(yè),支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊伍,我們不可能做好這么多事;要不是有這樣一個團結(jié)戰(zhàn)斗,開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,我們也不可能取得這么多成績。所以,我代表所有的校級領(lǐng)導(dǎo)真誠地感謝所有教職工,真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。今后,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),帶領(lǐng)全校教職工為和星小學(xué)的美好明天而努力奮斗。
    今年注定是個不平凡的一年,在平凡的工作崗位上,不知不覺中迎來了20__年。回首一年的歲月,確實有很多收獲。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,本人較好的完成了本職工作,下面就一年來的思想和工作情況匯報如下:
    一、進一步完善規(guī)章制度,狠抓教師隊伍建設(shè)。
    制度是行動的保證,教學(xué)行為必須依照國家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校更是如此。本年度,在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案,對教師教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)進行量化考核,從根本上改變過去評先進時靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性,學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎勵制度,對在教學(xué)中成績突出的老師給予獎勵,改變了干好干壞一個樣的局面。
    教師隊伍建設(shè)是學(xué)校長期的工作重點,有了好的教師隊伍,才可以談到提高教學(xué)水平,才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作:
    1、樹立“校榮我榮,校衰我恥”的觀念,通過講座等形式,是廣大教師認識到學(xué)校是大家的學(xué)校,不是校長一個人的學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師,僅憑部分人的努力不會改變學(xué)校的面貌。
    2、通過開展定期講座,提高教師教育教學(xué)理論水平,我們除請進校講師團搞講座以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題,及時進行理論輔導(dǎo),如本人針對教師不會進行評課、說課,分別進行了“如何評課”和“怎樣說課”的講座,收到了較好的效果。
    3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,學(xué)校認真組織、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動,在繼續(xù)教育中,學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班,進行輔導(dǎo),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。
    4、根據(jù)教師的實際情況,合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面,既要考慮工作需要,也要考慮個人需求,今年的'工作安排,做到了二者的統(tǒng)一,各個年級教師搭配合理,教師之間關(guān)系和諧。
    二、狠抓常規(guī)管理,提高師生的積極性。
    教學(xué)常規(guī)是一個學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證,學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實的好壞,因此,我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實,每學(xué)期的教學(xué)計劃都強調(diào)落實教學(xué)常規(guī),在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作20__年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。每學(xué)期檢查三到四次教案,檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級組和教研組,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動,深入課堂聽課,教務(wù)處隨時檢查教師上課情況,班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實行簽到制,平時外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過一系列措施,本學(xué)年教學(xué)秩序井然,沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象,教師們有事及時請假,遲到早退現(xiàn)象越來越少。
    在調(diào)動老師積極性方面,我們主要從兩方面著手,一是正面引導(dǎo),樹立正面典型,獎勵先進。如:年輕老師李某,盡管身體不好,但依然身兼數(shù)職,既教歷史課,又擔(dān)任班主任、年級組長,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。老教師李某某,年過半百,擔(dān)任畢業(yè)班兩個班的語文課,還擔(dān)任年級組長,從不叫苦叫累,帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗,無私奉獻。學(xué)校在各種會議上,經(jīng)常表揚她們,為老師們樹立了榜樣。另一方面,嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度,對違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息,采取個別教育與一般要求相結(jié)合的辦法,收到了較好的效果。
    在提高學(xué)生積極性方面,我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”,所謂“兩抓”就是抓兩頭,抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的,任課老師通過承包兩頭學(xué)生的辦法,解決他們的思想問題和學(xué)習(xí)困難,使尖子生提高更快,使后進生不斷進步?!耙淮佟本褪谴僦虚g,通過抓兩頭學(xué)生,促進中間學(xué)生,是整體成績有所提高。“四表彰”就是期中期末考試時,表彰成績優(yōu)秀班級、表彰成績優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進步生。我們還通過學(xué)生、家長座談會等形式,及時了解學(xué)生需求和意見,改進學(xué)校工作。上述方法極大的調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使他們學(xué)有目標(biāo),學(xué)有動力,學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。
    三、立足學(xué)校實際,開展校本科研、校本研修。
    我校是外來務(wù)工人員子女定點學(xué)校,生源較差,基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)帶來很多困難,要想提高成績,只靠加班加點,題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認識到提高成績必須依靠科研,必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校本科研實施方案,對校本科研進行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際,確定各自的科研題目,通過科研促進教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,改變過去教學(xué)與科研分離的狀況。
    我校十分重視教研組的作用,教研活動做到了制度化、經(jīng)常化、系統(tǒng)化,單周為備課組活動,雙周為教研組活動,做到了四落實,即計劃落實、時間落實、地點落實、中心發(fā)言人落實。在教研活動時,分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組,一起參加活動,保證了教研活動次次有收獲,對教學(xué)有指導(dǎo)和促進作用。
    第二學(xué)期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,全校教師參加觀摩,重在推廣新的教學(xué)理念,推廣新的教學(xué)方法,提高教師素質(zhì)和水平,引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實踐課活動,為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動,我們強化了獎勵機制,從精神到物質(zhì)上對講課教師進行大張旗鼓的獎勵。講課中教師準(zhǔn)備充分,教學(xué)認真,教法符合課改方向和要求,起到了示范引領(lǐng)作用。
    校本科研和校本研修是我校的工作重點,通過校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計劃,并認真組織落實,收到了較好的效果。
    __年,在新的工作崗位上,我始終堅持以自覺的學(xué)習(xí)提高思想認識和業(yè)務(wù)素養(yǎng),以務(wù)實的作風(fēng)落實各項工作目標(biāo)任務(wù),以誠懇的態(tài)度加強與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流,以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì),以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象,基本做到清白做人與踏實做事相結(jié)合,在完成本職工作任務(wù)過程中進一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
    一、認真做好安全穩(wěn)定工作,努力促進和諧校園建設(shè)。
    一是堅持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作,及時處理不良信息,努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中,注重與西祠胡同版主進行思想溝通和交流,從正面引導(dǎo)和教育他們,取得了較好效果。
    二是及時加強信息傳遞和報送工作。對于重要時間段和敏感時期的網(wǎng)絡(luò)輿情,能夠做到及時與相關(guān)部門加強聯(lián)系,能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,盡最大努力防止信息倒流。
    三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè),起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度,為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
    二、積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍,大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展。
    一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網(wǎng)主頁、院報、院簡報、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動,做到“頂天立地縱橫結(jié)合”,深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神;及時挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進典型人物,大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用;及時搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動的典型經(jīng)驗,不斷推進我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳工作。
    二是深入基層貼近實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進典型事跡,有血有肉地體現(xiàn)先進典型的可信度、可學(xué)度。
    三是積極創(chuàng)新宣傳形式,在院報開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動專版”和“先進人物風(fēng)采”專欄,開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題網(wǎng)站,集中展現(xiàn)學(xué)院的爭創(chuàng)動態(tài)和先進風(fēng)采,編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進一步營造了崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的氛圍。
    三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù),盡力加強對外宣傳工作。
    一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用,提高對外新聞宣傳報道的層次和時效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿,為學(xué)院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力,先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。
    二是突出階段性重點工作,增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況;宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實情況;宣傳師資隊伍建設(shè)經(jīng)驗及師資工作會議精神;宣傳深化教育教學(xué)改革,加強教學(xué)基本建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;五是宣傳教科研,提高創(chuàng)新服務(wù)能力,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻;宣傳學(xué)生工作特別是德育工作;宣傳機關(guān)工作作風(fēng)建設(shè);宣傳管理體制、機制、制度創(chuàng)新,反映系部工作成績、特色、經(jīng)驗,受到廣泛好評。
    三是悉心做好參展工作,擴大學(xué)院美譽度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作,為擴大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽度做出了貢獻。
    四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺,傾力吸引師生員工廣泛參與。
    一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風(fēng)”用語、名言警句征集活動,受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注,為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。
    二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強宣傳文化陣地建設(shè),發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報10期,簡報56期,更換櫥窗24期,創(chuàng)先爭優(yōu)簡報16期,領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。
    五、嚴格加強信息員隊伍建設(shè),聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。
    一是調(diào)整充實信息員隊伍,不斷完善信息員隊伍結(jié)構(gòu),注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。
    二是加強宣傳信息工作制度建設(shè),推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班,不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    六、堅持理論與實踐相結(jié)合,合力推進統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展。
    一是加強民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團體學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)貫徹,深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實。
    二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進一步明確各黨(總)部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負責(zé)人,努力營造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。
    “行到水窮處,坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是:我們的教育就是一場生命的旅行,在不斷的行走中,探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項慢的藝術(shù),急不得,在適當(dāng)?shù)臅r候,需要我們慢下來,甚至坐下來,讓靈魂跟上我們身體的腳步,在守望和諧的默默付出中,去體驗職業(yè)的價值與尊嚴,去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天,在這里作20____年工作述職,請各位教職工以審議。
    一、育人先育己。
    我認為,校長一定要做教師的榜樣,學(xué)生的榜樣。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實自己、豐富自己,發(fā)展自己。要充實自己,就要多讀書,多讀教育方面的專題,尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來,我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書籍,使自己的眼界更寬,視點更正,理念更新。要豐富自己,就要不斷的修學(xué)儲能,主動去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯,不覺得心虛。十月份,我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長高研班》,站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己,審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己,就要發(fā)展自己的思想,形成自己的教育理念。
    到光明學(xué)校的四年來,我一直在努力探索具有我校特點的和諧教育辦學(xué)思想,凝煉學(xué)?!霸娨馔?,和諧人生”的辦學(xué)理念。20____年四月份,我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示,在新三年規(guī)劃中,完善了學(xué)?!耙欢牧摺钡暮椭C教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨特性與科學(xué)性,12月份,我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言,使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己,育己先正己。
    我想作為校長,正直無私,是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。一年中,我自認為能堅持公平正義,一視同仁,在教師面前能端平一碗水,讓光明學(xué)校,成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來,我學(xué)習(xí)用真誠之心去賞識教師優(yōu)點;用平和之心去包容教師缺點,不求回報地幫助教師解決困難,感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。
    其實,我遠沒那高尚,但我必須學(xué)會高尚,因為我是校長。當(dāng)然,要正己還必須克己,不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點上,我能基本能做到,榮譽獎勵面前不和大家爭,金錢利益上不該得的不貪,學(xué)校發(fā)展中不切實際的,決不爭功近利,絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回,捫心自問,每當(dāng)心生怨氣時,就不自覺得的以學(xué)校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己,也就慢慢釋懷。
    二、師者校之本。
    教師是學(xué)校最寶貴的財富,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年,我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平,又常常為老師默默地奉獻執(zhí)著付出的精神而感佩。因此,我常常心懷夢想,希望通過我和大家的努力,真正地解放和提升我們的教師,讓大家能輕松而高效地工作,和諧而有尊嚴地生活。為此,這幾年來,我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。
    師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師,關(guān)鍵是讓他們走上前臺,成為榜樣?;诖耍?0____年,以培養(yǎng)“和衷共濟、心平氣和、和風(fēng)細雨、師表美,師能美、師德美的“和美教師”為目標(biāo),我在學(xué)校開展了“和美教師”評選活動,通過組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長投票,評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu),湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號,段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號。
    師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度,教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè),才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此,為提升教師專業(yè)水閏,我們立足校本研修,成立了“光明學(xué)校青藍學(xué)術(shù)研磨室”,通過師徒結(jié)對,同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進行研修與打磨,并專門建立了qq反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思”基本功的訓(xùn)練,即讀專著、讀課標(biāo),寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等,每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著,完成五千字以上讀書筆記,寫毛筆字100個,寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺。
    在經(jīng)費緊張的情況下,我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂,中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國特級教師課堂展示活動,行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學(xué)進行了交流活動,派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設(shè)研討會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進經(jīng)驗。
    20____年,我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究,上半年,我們進行了精彩課堂的展示活動,本學(xué)期我們分年級,分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動,經(jīng)過精心策劃與組織,活動取得了圓滿成功,獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下,獲得了一個一等獎,二個二等獎的成績。
    幾年以來,光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化,現(xiàn)在,無論是上級教育主管部門,還是廣大家長,都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變,但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革,這也是今后一段時間學(xué)校的發(fā)展點。課改三年以來,學(xué)?!叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣,“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中,老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份,順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評,得到了專家組的一致好評,并獲得了市“課改樣板?!钡臉s譽稱號。
    教貴有所樂。為了讓教師教有所樂,生活的充實愉快。一方面,學(xué)校加強對年組的建設(shè),很多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵,大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促進了團結(jié),強化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽,獲得團體第四名;今年暑假,把教師帶到了江西龍虎山,飽覽山河,放松心情。同時,注意關(guān)心教師的冷暖,職工生日,過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世,趕往吊唁,寄托哀思;職工家庭貧困時,積極往上級爭取補助。
    我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的,但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣,但在關(guān)鍵問題上,他們卻是有著極強的集體榮譽感的,幾年來,沒有幾個真正想調(diào)走的,沒有幾個在外講學(xué)校不是的,他們對學(xué)校的愛是那樣的深沉,那樣執(zhí)著。
    三、和諧促生長。
    首先,我們開始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課,促進學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程,建設(shè)書香詩意校園;三是新開設(shè)了種植、泥塑等實踐性課程,讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然,豐富兒童的生活,培養(yǎng)生活的情趣;四是堅持開好體藝2+1課程,讓每個孩子掌握一兩項特長,學(xué)有所長,收獲自信,一輩子受用。
    第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水,城市鄉(xiāng)村,家境環(huán)境、個人基礎(chǔ)參差不齊,普遍地缺乏自信,不會學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道,我們搞和諧課堂,就是要求“學(xué)習(xí)要自主”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師不能包辦代替;“展示要自信”,即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”,即教師要營造心理安全,心靈自由的和諧氛圍,使每個孩子能有尊嚴的學(xué)習(xí),不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂,才是我們理想的課堂,才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。
    再次,是給學(xué)生搭建一個舞臺。人生就是一場表演,從生命的起點到終點,我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演,我們搭建起國旗下的精彩舞臺,讓孩子們來自編自演,在表演中,我們?nèi)グ缪萁巧w驗成長;在觀看中,我們獲得快樂,收獲自信。
    第五,我們設(shè)立了紅色體育章,橙色藝術(shù)章:黃色學(xué)習(xí)章,綠色環(huán)保章,青色讀書章,藍色實踐章,紫色禮儀章,以學(xué)習(xí)小組為評價單元,改革兒童發(fā)展評價,鼓勵兒童全面發(fā)展,個性發(fā)展。
    也許,我們做法還很稚嫩,但,只要我們堅持下,就一定會給學(xué)生一生帶來不可估量的影響。
    20____時暑假,我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要,需在我校建設(shè)一所城市少年宮,接到命令后,我們頂著酷熱,奮戰(zhàn)一個月,認真設(shè)計少年宮的各功能室,精心組織施工,暑假結(jié)束時,基本完成了少年宮建設(shè)。共建成:生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間,較好地滿足了創(chuàng)文要求,本學(xué)期,部分功能室已投入使用,為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的,就在這兩個最熱的月份里,我校還接連承擔(dān)了兩??键c任務(wù),一是全區(qū)教師招聘,共設(shè)考室20余個,接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試,共設(shè)考室30余間,接待考生一千余人。通過努力,我們出色地完成了這兩項任務(wù),得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    這一年,我雖然做了一些事,也似乎取得了一些成績,但我的工作還有許多不盡人意的地方,氣度與胸懷還不夠?qū)拸V,精細化管理水平有待提升,工作中還要更心細一些,和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動,多和教師談心,多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是,要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,這些,將是今后努力的方向。
    行到水窮處,貴在堅持,坐看云起時,保持平常心。我相信,有大家的和衷共濟,光明學(xué)校的明天一定會更美好。
    以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評。