寫心得體會可以幫助我們反思自己的不足和問題，從而更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的行動計劃或總結(jié)建議，提供一些實際可操作的指導(dǎo)。通過閱讀心得體會范文，我們可以了解到不同人對同一事物的理解和認(rèn)識。
美育云端課堂的心得體會篇一
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段，十九大精神是基層黨組織行動指南，真正的共產(chǎn)黨人血脈中無不流淌著紅色基因，蘊含著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、吃苦在前，享樂在后，無私奉獻(xiàn)，克己奉公、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，當(dāng)今迅猛發(fā)展的科技時期，紅色基因激勵著一代一代的共產(chǎn)黨人英勇向前，奮勇前進(jìn)。
習(xí)近平總書記多次指出，黨員黨員干部要把人民群眾利益放在首位，時時刻刻把全心全意為人民服務(wù)放在心上，人民的事情無小事，我們黨正在經(jīng)受各種考驗，但始終要牢記國家、人民利益高于一切，每一名共產(chǎn)黨員在面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就應(yīng)把自己的一切交給黨和人民。
堅守忠誠理想信念?；仡欬h領(lǐng)導(dǎo)的革命史，無論是大革命的失敗，還是漫漫長征路、八年艱苦抗戰(zhàn)，經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻最終奪取了革命勝利，靠的就是共產(chǎn)黨人對黨、對共產(chǎn)主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個共產(chǎn)黨人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是共產(chǎn)黨人獨有的標(biāo)識。建國以來無數(shù)的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，如今新中國正在崛起，更需要傳承和繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個共產(chǎn)黨員的作風(fēng)。在革命年代，物質(zhì)條件十分匱乏，前輩們正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切贏得了最終的勝利?，F(xiàn)如今艱苦奮斗精神更是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚。
緊密血肉相連的黨群關(guān)系。我們黨在敵我力量懸殊的條件下，由小變大，由弱變強(qiáng)，不斷的從勝利走向勝利，所靠的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，始終是群眾利益高于一切，贏得了群眾的擁護(hù)和支持?，F(xiàn)如今我們制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾眾，只有工作符合基層的實際和群眾意愿，我們的工作才能無往而不勝。
行程萬里，不忘來路，飲水思源，不忘初心，紅色基因是共產(chǎn)黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，弘揚光榮革命傳統(tǒng)，用實際行動把紅色基因一代代傳承下去！
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美育云端課堂的心得體會篇二
今天我們在談文化自信的時候，可進(jìn)一步追問，我們的文化自信到底是“什么文化的自信”。文化自信從根本上講是一種自覺的文化認(rèn)知。這就要求文化理論研究者對中國特色社會主義文化必須真自知、真自信。
首先，理論研究者要洞察世情國情，把握當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。文化研究者要站在新時代的大背景下進(jìn)行理論研究，回應(yīng)歷史性變革，順勢而上，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在文化領(lǐng)域創(chuàng)新中國人文哲學(xué)社會科學(xué)的研究，加快構(gòu)建富有中國特色、風(fēng)格、氣派的理論體系，在學(xué)術(shù)命題、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)話語上迎頭趕上，推動創(chuàng)新引領(lǐng)。
其次，文化研究的真自信要扎根中國大地，特別是中國源遠(yuǎn)流長的文化譜系。中華民族源遠(yuǎn)流長的五千年文明史，使我們易于接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信的提法。但是，今天除了談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信之外，我們也應(yīng)該大力提倡紅色文化自信，紅色文化作為馬克思主義中國化的文化成果，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革開放時期以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，吸收中外優(yōu)秀文化養(yǎng)分所創(chuàng)造的先進(jìn)文化，是中國共產(chǎn)黨人和廣大人民群眾優(yōu)良傳統(tǒng)和品格風(fēng)范的集中體現(xiàn)。紅色文化近百年的歷史，孕育了豐富的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化和符號文化成果?？梢哉f，紅色文化是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展的結(jié)果，是中國共產(chǎn)黨人根據(jù)新的歷史境況做出的創(chuàng)新與推進(jìn)。這二者之間是歷史延續(xù)而非歷史斷裂，并且形成了一種彼此支撐、相互促進(jìn)的共存關(guān)系。沒有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自信，是輕飄的“忘本”之舉;沒有紅色文化的文化自信，則是茫然的“丟魂”之態(tài)?；诖?，我們很有必要對紅色文化保持清醒的認(rèn)知和足夠的自信。
當(dāng)然，紅色文化自信不是簡單的喊口號和發(fā)司令得來的，而是必須建立在紅色文化自身的理論魅力和創(chuàng)新作用的實踐基礎(chǔ)之上。事實上，中國紅色文化百年歷史，不僅書寫了馬克思主義中國化、時代化、大眾化的華彩篇章，而且迎來了中國從“站起來”“富起來”走向“強(qiáng)起來”的偉大征程。在理論魅力上，紅色文化作為中國政黨文化的重要內(nèi)容，在同各種主義和思潮的競爭乃至斗爭中脫穎而出，成為馬克思主義與中國實際相結(jié)合的重要文化表達(dá);其堅定的人民性立場、雅俗并舉的理論風(fēng)格，獲得了人民大眾的高度贊同;其豐富的精神內(nèi)涵、實踐品質(zhì)支撐著中國共產(chǎn)黨由弱而強(qiáng)的歷史過程，紅色文化成為了中國共產(chǎn)黨人的精神家園。在實踐基礎(chǔ)上，紅色文化產(chǎn)生于一個國家從落后挨打走向獨立自主，從后發(fā)跟跑走向并跑趕超甚至引領(lǐng)時代的偉大實踐。道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣不斷提升，正如習(xí)近平總書記所言，“當(dāng)今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！边@些偉大的實踐，都為紅色文化自信提供了有力的經(jīng)濟(jì)、政治支撐，也奠定了民心。
既然如此，紅色文化自信如何才能在現(xiàn)實生活中成為鮮活的實踐呢?具體而言，踐行紅色文化自信可從以下三方面著手：第一，建構(gòu)紅色文化記憶。紅色歷史不應(yīng)是停留在過去的歷史，而應(yīng)該成為當(dāng)代人的集體記憶。當(dāng)前，我們的紀(jì)念館、博物館、遺址地等都是紅色記憶的物質(zhì)存儲載體，在互聯(lián)網(wǎng)時代的當(dāng)代中國，將作為紅色記憶的存儲載體發(fā)揮重要作用。加強(qiáng)紅色記憶存儲載體的建設(shè)，在情感紐帶下對紅色記憶進(jìn)行選擇和建構(gòu)，加強(qiáng)紅色記憶的輸出渠道建設(shè)，催生形成億萬中華兒女的群體性記憶結(jié)晶。第二，加強(qiáng)紅色符號傳播。符號是內(nèi)涵闡釋與意義攜帶的綜合體，紅色符號亦如此。作為中國共產(chǎn)黨奮斗歷程的符號凝練，其在文化傳播與價值傳承中發(fā)揮著重要作用。在革命時期，漫畫宣傳畫等圖像符號、標(biāo)語口號等文字符號、旗幟徽章等象征符號發(fā)揮著引領(lǐng)民族精神、凝聚革命熱情的重要作用。在當(dāng)今中國，符號仍然是重要的價值傳遞與精神凝聚載體。宣傳思想部門與黨的輿論機(jī)構(gòu)應(yīng)充分發(fā)揮其價值引領(lǐng)與紅色文化傳承的作用，增強(qiáng)大眾的紅色文化自信。第三，強(qiáng)調(diào)紅色儀式的展示。踐行紅色文化自信有主動踐行與教育引導(dǎo)兩種取向，而儀式教育則是潛移默化影響大眾文化心理的重要方式。儀式作為大眾教育的重要渠道與文化傳播的重要載體，包括紀(jì)念活動、民間慶祝、大小文藝晚會等多種方式。在儀式的展演中，以紀(jì)念日為核心的紀(jì)念活動是最具代表性的儀式表達(dá)。舉辦圍繞黨的紀(jì)念日、偉人誕逝紀(jì)念日、建國紀(jì)念日等為中心的紀(jì)念活動，結(jié)合文藝演出和文化講演等方式，可以加強(qiáng)紅色文化傳播的有效性，增進(jìn)大眾的紅色文化自信。
總之，在新時代的中國，我們尤其要堅定紅色文化自信，增強(qiáng)紅色文化自信的底氣，在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，積極踐行紅色文化自信，不斷滋養(yǎng)中國特色社會主義的自信文化。
美育云端課堂的心得體會篇三
黨的十九大提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”，是對青少年成長提出的新的要求，學(xué)習(xí)《江蘇老區(qū)》、《中國老區(qū)建設(shè)》、《鐵軍》、《大江南北》等紅刊，是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的引路燈。
習(xí)近平總書記系列重要講話中曾說：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神上的‘鈣’，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，”就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。共產(chǎn)黨員的理想信仰是什么？習(xí)近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。”中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，在我們黨九十多年的歷史中，無數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲，靠的就是這種信仰，為的就是這個理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會在自己手中實現(xiàn)，但他們堅信，一代又一代人為之持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實現(xiàn)。
記得在《江蘇老區(qū)》里拜讀過這樣一片文章，題目是：“我的父親，他將一生獻(xiàn)給了江蘇的解放和建設(shè)事業(yè)。”文中的父親惠浴宇，生在江蘇，戰(zhàn)斗在江蘇，工作在江蘇，惠浴宇的一生并不平穩(wěn)，更多的可以用驚險，1930年的惠浴宇因參加上海仁濟(jì)堂大會被捕，后因叛徒背叛而導(dǎo)致他長達(dá)7年的牢獄生活，在這7年中唯一支撐他的就是自己的理想和信念，他嚴(yán)格要求自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與使命?；菰∮钣眯袆痈嬖V我們，要堅守自己的黨性，要堅持的自己的政治陣地，在一切不合法面前要昂頭挺胸，一往無前。
總書記在報告中提到：中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。黨的十九大精神是在對改革開放以來特別是對過去五年工作的回顧和展望，要深刻把握過去五年的歷史性成就，就要更加堅定堅持走中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，堅持中國特色社會主義道路。十九大報告中明確提出，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走：從2020年到2035年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這個宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，要靠我們每一個中國人團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意改革和奮力進(jìn)取，為新征程做出自己的貢獻(xiàn)。
從“不忘初心，牢記使命”感悟“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”，報告指出，“國防和軍隊建設(shè)正站在新的歷史起點上，面對國家安全環(huán)境的深刻變化，面對強(qiáng)國強(qiáng)軍的時代要求，我們必須全面貫徹新時代黨的強(qiáng)軍思想，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的新時代使命任務(wù)”。
“不忘初心，牢記使命”，黨在新時代的強(qiáng)軍目標(biāo)就是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，習(xí)近平主席曾深刻指出，人民軍隊之所以不斷壯大，關(guān)鍵在于始終堅持先進(jìn)軍事理論的指導(dǎo)。黨的十八大以來，在黨的新時代強(qiáng)軍思想的指導(dǎo)下，改革全面鋪開，軍隊發(fā)生了翻天覆地的變化：戰(zhàn)備氛圍越來越濃厚，實戰(zhàn)化訓(xùn)練扎實推進(jìn)；政治生態(tài)越來越好，依法治軍、從嚴(yán)治軍成為部隊建設(shè)管理的主旋律；各項工作越來越注重實效，形式主義漸漸被真刀真槍的實干所替代。全軍上下一心一意練本領(lǐng)，凝神聚氣謀打贏。
“不忘初心，方得始終”，習(xí)近平主席在報告中提到要在全軍開展“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”的主題教育，我們作為即將踏上工作崗位的年輕軍人，作為我軍的新生力量，要將十九大報告?zhèn)鬟f出的自豪感和信心，化作前進(jìn)的動力，將強(qiáng)軍目標(biāo)作為自己的人生目標(biāo)，將個人思想融入國家思想的高尚領(lǐng)域，做到真正意義上的聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良，為建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化人民軍隊而不懈奮斗！
當(dāng)前中國人保正處在落實新的發(fā)展理念、加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)，一往無前的奮斗姿態(tài)，堅定譜寫人保新篇章的信心和決心。
美育云端課堂的心得體會篇四
讓音樂屬于每一個孩子”——中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院師生與延安小學(xué)生同上一堂云音樂課，發(fā)揮藝術(shù)的審美功能，為以文化人、以美育人奉獻(xiàn)一份力量。
審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用才能達(dá)到。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動來適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進(jìn)行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實現(xiàn)美育之目的。
被視為民族精神號角的《黃河大合唱》、萬人云合唱《我們》等一批優(yōu)秀作品相繼登場，這些藝術(shù)家用藝術(shù)之美傳承延安精神，奏響凝聚民族力量的中國之聲。通過欣賞各種形式的音樂，為大家?guī)砹擞鋹偟木裣硎?，豐富了他們的`內(nèi)心情感，讓大家受到真善美的熏陶，這些愛國之情震撼人心，讓人深受鼓舞。
通過觀看這些優(yōu)秀藝術(shù)作品，提高了自己的審美情趣，深深被優(yōu)秀的文藝作品所吸引，紛紛表示以后會多了解一些有品味的藝術(shù)作品，從中汲取營養(yǎng)，提升自己的藝術(shù)欣賞水平，做一個有內(nèi)涵、有品味、有學(xué)識的新時代好少年。
美育云端課堂的心得體會篇五
今天我們學(xué)習(xí)延安精神，主要目的應(yīng)在于說明它的現(xiàn)實價值，明確弘揚這一精神對于中國特色社會主義事業(yè)的重要意義。產(chǎn)生和形成偉大延安精神的延安時期，作為中國革命過程中的重要歷史階段已經(jīng)成為過去，但它所留下的歷史經(jīng)驗仍在黨和國家今天的工作中發(fā)揮著重要作用。再結(jié)合自己的本職工作，談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)延安精神，做好人事代表工作。
1、堅持黨管干部原則，做好人事任免工作。十八報告中指出：“要善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志”，具體到工作中，這要求我們要堅持黨管干部的原則，對市委組織部門研究決定需提請常委會任命的擬任職人員，要按照市常委會的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行任職前的法律知識考試、向常委會組成人員作任職表態(tài)發(fā)言，讓常委會組成人員對擬任職人員有全面深刻的認(rèn)識和了解并給予充分的肯定。加強(qiáng)對市常委會任職人員的任后監(jiān)督，常委會通過擬任職人員的任命后，組織新聞媒體對任職人員進(jìn)行訪談，讓全社會人都監(jiān)督任職人員履職情況，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，以保證黨委主張的實現(xiàn)。
2、堅持代表的先進(jìn)性和代表性，搞好換屆選舉工作。按照中央的要求，增加基層代表特別是一線工人、農(nóng)民、知識分子代表比例，確?；鶎哟淼谋壤鸩缴仙?。
3、堅持服務(wù)意識，做好代表工作。在新形勢要求下，我們要進(jìn)一步改進(jìn)代表工作，多為代表提供參政的機(jī)會，鼓勵代表充分發(fā)揮其監(jiān)督作用。組織代表進(jìn)行視察、執(zhí)法檢查、調(diào)查研究研等活動，擴(kuò)大代表的知情知政權(quán)利，讓代表對全市的經(jīng)濟(jì)社會文化事業(yè)發(fā)展有一個全面的了解和掌握，促使代表們在人代會上提出高質(zhì)量的議案建議，切實做到建睿智之言、獻(xiàn)有用之策。代表來自于人民、根植于人民群眾之中，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。代表聯(lián)絡(luò)群眾制度對我們來說是一項全新的工作，我們還要不斷地學(xué)習(xí)和探索，在創(chuàng)新中建立代表聯(lián)絡(luò)群眾制度，把我市的代表工作推向一個新的臺階。
美育云端課堂的心得體會篇六
延安一直是我心中向往的圣地，我從書本里、影視中、報刊上了解了它光輝的歷史。近日，在中國共產(chǎn)黨成立96周年之際，我有幸參加了廈門民盟暑期基層骨干培訓(xùn)，能夠親臨延安，去瞻仰它的風(fēng)采，感受延安精神。2天下來，參觀了棗園、楊家?guī)X等革命舊址以及延安革命紀(jì)念館，得到了很大的收獲，令我終身難忘。
在延安，我們可以看到毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家，作為我黨我軍的最高領(lǐng)導(dǎo)人，住的是普通的窯洞，用的是木椅、木床，吃的是自己種的蔬菜，然而卻在這樣的艱苦環(huán)境下運籌帷幕，寫出了大量有遠(yuǎn)見卓識的重要著作，給中國革命指明了方向，讓中國人民看到了曙光。
在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民堅持抗戰(zhàn)的過程中，許多人對共產(chǎn)黨的態(tài)度，一開始是懷疑，到后來是信服和贊嘆，還有許多人只身前往延安，并從延安出發(fā)走向各抗日根據(jù)地。陳嘉庚就是其中一個。當(dāng)時蔣介石用八百大洋宴請陳嘉庚，毛澤東用二毛錢招待陳嘉庚，陳嘉庚說：中國的希望在延安。他眼中的延安是這樣的:見其勤勞誠樸，忠勇奉公，務(wù)以利民福國為前提，并實行民主化，在收復(fù)區(qū)諸鄉(xiāng)村，推廣實施，與民眾辛苦協(xié)作……這是他看到的延安的真實景象。
延安之行，使我受到了一次最生動的教育，也堅定了我的信仰。在那艱苦的年代，延安的抗戰(zhàn)大學(xué)吸引了全國無數(shù)的人，雖然那里的條件很艱苦，露天食堂，集體宿舍等，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國主義，打倒了蔣家王朝?，F(xiàn)在改革開放了，國家發(fā)展稍有進(jìn)展，一些人便忙不迭的開始利用手中權(quán)力謀取私利，同時損害廣大人民群眾和國家的利益，給國家的復(fù)興帶來風(fēng)險。新的時期，我們更要堅定信仰，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，“不忘合作初心，攜手繼續(xù)前進(jìn)”和全國人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，使我們綜合國力持續(xù)上升，重回世界巔峰。
美育云端課堂的心得體會篇七
我特別幸運有機(jī)會到革命x延安參加黨性教育培訓(xùn)，能夠跨時空、全身心感受延安精神、凝聚奮進(jìn)力量。培訓(xùn)于9月16日至22日在延安和西安兩地舉辦，既有《黨中央在延安十三年》等理論授課，又有對延安革命紀(jì)念館及王家坪等革命原址的實地考察，還有關(guān)于曲江文化示范園區(qū)的現(xiàn)場教學(xué)。整體上看，收獲很多，感觸很深，啟發(fā)很大，可以集中歸納綜合為兩句話、十個字。
第一句是：跨時空浸禮。
這是一次關(guān)于黨性教育的跨時空浸禮。培訓(xùn)中，憑據(jù)統(tǒng)一擺設(shè)，我們穿越七八十年時光，遠(yuǎn)赴革命x延安，近距離考察王家坪革命原址、楊家?guī)X革命原址、棗園革命原址，通過一間間窯洞、一件件文物，跨時空接受張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、整風(fēng)精神、抗大精神的浸禮，進(jìn)一步感覺到了濃厚革命氣氛和延安奇特魅力，進(jìn)一步接受了黨性熬煉，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
這是一次關(guān)于中漢文明的跨時空浸禮。在完成既定培訓(xùn)任務(wù)的同時，還到陜西歷史博物館，穿越數(shù)千年歷史，通過一件件藏品，現(xiàn)場領(lǐng)會大秦帝國的磅礴氣勢、兩漢的繁華氣象及大唐的鼎盛榮華，跨時空接受中華燦爛燦爛文化的浸禮，進(jìn)一步感覺到了華夏平易近族博大精深的文明成就，感覺到了盛唐的時代繁華和文化自信。
這是一次關(guān)于繁華再起的跨時空浸禮。在現(xiàn)場考察學(xué)習(xí)曲江文化示范園區(qū)時，思路輪轉(zhuǎn)于盛唐和當(dāng)代兩個空間中，不時品味盛唐魅力、歷史遺產(chǎn)，不時品味總書記重復(fù)強(qiáng)調(diào)的“我們比歷任什么時候期都更接近中華平易近族偉大再起的目標(biāo)”，跨時空接受繁華再起的浸禮，進(jìn)一步理解了共產(chǎn)黨人“為中國人平易近謀幸福、為中華平易近族謀再起”這句話的千鈞份量。
第二句是全身心奮斗。
全身心奮斗，就是要堅定理想信念，將跨時空浸禮融入到全身心履職盡責(zé)中。文字綜合工作中，要根據(jù)件件出精品的理念，做好以文敘事以文輔政以文更始工作，真正做到參謀參到點子上、輔政輔到需要時、更始鼎到要害處。具體業(yè)務(wù)工作中，要在吃透上情下情內(nèi)情外情的基礎(chǔ)上，干出高水平、高境界。
全身心奮斗，就是要堅守主旨使命，將跨時空浸禮融入到全身心服務(wù)平易近生中。要以干好工作為著力點，高質(zhì)量辦好文、高標(biāo)準(zhǔn)辦好會、高水平辦好事。要以大眾所需為基礎(chǔ)點，多深切弄調(diào)查研究，多提建設(shè)性意見，多做力所能及實事。要以提升能力為切入點，將小我私家生長和大眾所需結(jié)合起來，提升服務(wù)平易近生的本領(lǐng)。
全身心奮斗，就是要堅持偉大夢想，將跨時空浸禮融入到全身心推進(jìn)實現(xiàn)中華平易近族偉大再起中國夢中。要切實宏揚以愛國主義為核心的平易近族精神，以火熱態(tài)度投身到本職工作中，勤懇工作、真誠奉獻(xiàn)，助力事業(yè)立異生長。要切實宏揚以革新立異為核心的時代精神，切實立異思維、軌制、辦法、舉措，結(jié)合實際締造性推開工作。
美育云端課堂的心得體會篇八
迎春音樂會今天是12月31日，是20__年的最后一天。下午我們學(xué)校舉辦了隆重的“迎春音樂會”同學(xué)們端坐在教室里，通過電視觀看節(jié)目。音樂會的節(jié)目各種各樣，豐富多彩，在校長熱情洋溢的新年致辭和二胡協(xié)奏曲中，音樂會開始了。有獨唱、合唱、民樂、管樂，還有打擊樂和舞蹈表演，同學(xué)們看的都入了神，不停地拍手鼓掌。
其中有一個節(jié)目是我最喜歡的，就是由我們的汪老師和她的女兒來表演的《爸爸去哪兒》他們的聲音非常好聽，讓我一下子想起了看過的電視節(jié)目。我覺得這次音樂會很精彩。希望今后我也能參加這樣的節(jié)目，給大家?guī)砭实谋硌荨?BR> 美育云端課堂的心得體會篇九
一堂別開生面的美育課開幕式,讓我明白了如何以美育人,以文化人。因為此次疫情的緣故,網(wǎng)絡(luò)更加成為人們生活不可缺少的一部分。從而,音樂節(jié)演變?yōu)椤懊烙贫苏n堂"活動,通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式,對青少年的思想情感、藝術(shù)情操進(jìn)行深化。
“用美育傳承延安精神”是本屆音樂節(jié)的宗旨,"文藝為人民"是根本。通過“美育云端課堂",藝術(shù)家們在疫情期間用藝術(shù)之美撫慰人心、凝聚人心,振奮民族精神、傳播正能量!
一首首紅色經(jīng)典,帶我們身入那可歌可泣的事跡。用紅色文化培養(yǎng)時代新人,用美育傳承延安精神。習(xí)近平總書記說:“偉大的延安精神教育和滋養(yǎng)了幾代中國共產(chǎn)黨人,始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量?！泵鎸π鹿诓《镜膰?yán)峻形式,我們更要發(fā)揚偉大的延安精神,鼓舞全民斗志,迎難而上,打贏這場抗疫阻擊戰(zhàn)!
美育云端課堂的心得體會篇十
不可否認(rèn)，西方引導(dǎo)的近代化和現(xiàn)代化給人類帶來了高科技的享受，但隨著地球資源日益加速的耗竭和生物圈環(huán)境日益嚴(yán)重的破壞，它也逐漸讓人類走向了一條慢性死亡的道路。不僅如此，經(jīng)濟(jì)與科技的飛速發(fā)展使世界變小，而人心與人心卻逐漸的遠(yuǎn)離……重拾文化所帶來的理智與和諧成了指點人類未來的道路指南針。
中華文化首先給了我們自強(qiáng)不息的奮斗精神。早在兩千年間孔子就說“天行健，君子以自強(qiáng)不息”正是這樣一種堅韌的精神才有了我們歷史的源遠(yuǎn)流長與文化的博大精深，正是這種入世的人生哲學(xué)，培育了中華民族敢于向一切自然與社會的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)帯?BR> 古人云:“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句話也同樣帶給了我們深遠(yuǎn)的影響——那就是愛國情懷!一個國家即使再富裕，再強(qiáng)大，也要有忠心不二的人民的擁戴與支持。面對磨難，只要登高而呼“天下興亡，匹夫有責(zé)”，那么，無數(shù)的炎黃子孫必然團(tuán)結(jié)一致——這就是傳統(tǒng)文化帶給我們的力量!
團(tuán)結(jié)互助，尊老愛幼的倫理規(guī)范同樣是文化留給我們的財富——古人說:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這指導(dǎo)我們樹立嚴(yán)于律已，寬以待人，形成團(tuán)結(jié)互助，尊老愛幼的社會風(fēng)氣，只有這樣社會才能充滿溫馨與和諧，才能給人帶來希望與力量。
中國人的精神生活同樣豐富，其非常重視人的內(nèi)在修養(yǎng)與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子云“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。如此便造就了無數(shù)名留青史，頂天立地的英雄核心品質(zhì)——淡泊名利，不受誘惑，視死如歸。激勵一代代中國人成就自己的英雄夢想!
當(dāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明完美契合時，美好未來指日可待!
美育云端課堂的心得體會篇十一
美育是培養(yǎng)人的審美意識，提高人的審美能力，樹立人正確的審美價值觀的一種教育，它和德育智育一樣，是學(xué)校貫穿到每一學(xué)科，每一節(jié)課，每一項教育活動中的一項長期的教育和任務(wù)。它能改善環(huán)境，凈化人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個有魅力的地方。同樣，在此次的培訓(xùn)課堂中，培訓(xùn)老師言傳身教的體現(xiàn)出來的，以及運用于課堂中的美，我們領(lǐng)略到了美育的風(fēng)采，感受了美育對學(xué)生、對教育、對生活那深深的影響。
自然界是按美來設(shè)計的，美國物理學(xué)家阿?熱在其《可怕的對稱》中寫道。其實，審美事實上已經(jīng)成了當(dāng)代物理學(xué)的驅(qū)動力。物理學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了某些奇妙的東西：大自然在最基礎(chǔ)的水平上，是按美來設(shè)計的。自然中的許多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的，又是善的，故有完美、圓滿、完善之類的說法。大自然本身似乎就是按照某種美的法則來生成和營構(gòu)的。我們地球的球體現(xiàn)這種自然本身的完美。說一個東西美，對稱與不對稱是其中一條法則，一片樹葉.你會驚嘆按照數(shù)學(xué)上對數(shù)形狀排列，也就是最美的形式排列著。人以鼻梁的中線垂直延伸，可以相當(dāng)精準(zhǔn)地分成左右兩半均等的對稱體。這種生理的決定，人視覺上有基本的審美要求，不合對稱原理的東西就會引起人的腦垂體的不良反映，而出現(xiàn)不舒服、反感。但自然界，絕對對稱基本上是沒有的，只有對稱中的不對稱才有藝術(shù)效果。繪畫如果完全對稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對對稱是不美的?？茖W(xué)行為，在某種意義上講，就是科學(xué)的藝術(shù)化過程。換言之，人類行為的高級狀態(tài)，都是藝術(shù)的狀態(tài)。符合真善美的理想的境界，都會殊途同歸，通往藝術(shù)的境界。
我認(rèn)為，只有對周圍世界充滿美好向往的老師，才會樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個心靈美的老師，才能更深刻地感受與理解教材，體會到其中的美，從而將其中的美傳遞給學(xué)生，才會對學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿美。同時，渾身洋溢著精、氣、神美的教師，會給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺，美的享受，又將會感染到我們的學(xué)生。
美育云端課堂的心得體會篇十二
_年9月26日下午，在公司會議室，參加了延安精神學(xué)習(xí)動員會，在會上衛(wèi)總講到，方法屬于戰(zhàn)術(shù)，思想屬于戰(zhàn)略，不能把戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略化，如果把戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略化就是走火入魔。要有正確的思想認(rèn)識，而不是一味的尋找方法。一直研究戰(zhàn)術(shù)是不對的，我們要找到初心，學(xué)習(xí)一下思想建設(shè)，這就是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)延安精神？并對學(xué)習(xí)提出了幾點要求，首先要認(rèn)真看、聽、講、記，其次要認(rèn)真學(xué)和思考，再次是學(xué)有所得，最后是得有所用。
對延安精神初步的一個詮釋，延安精神為堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。延安精神是各個原生態(tài)精神的升華；各個原生態(tài)精神又是延安精神的生動體現(xiàn)。延安精神永遠(yuǎn)是我黨寶貴的精神財富。簡單的講，延安精神就是艱苦奮斗的精神；延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神；延安精神，就是實事求是的精神。帶著學(xué)習(xí)延安精神的目的，對延安精神的初步了解和公司對此次學(xué)習(xí)的要求，充滿期待踏上了神圣的延安大地。
9月27日經(jīng)過一天的車程，晚間到達(dá)延安，踏上延安大地的一瞬間，感覺到一股激情和正能量，做著自己的學(xué)習(xí)計劃。晚間，走在延安市區(qū)道路上，感覺到延安這個地方是個非常不平坦的地方，有溝有山，就目前的城市印象告訴我，建立起這個根據(jù)地和這座城市，不知道先輩們流下多少血汗？一口氣走了五公里，為什么在這么困難的環(huán)境下，能夠讓共產(chǎn)黨發(fā)揚光大，能夠有“南泥灣”，能夠創(chuàng)造出延安城？看到了很多外地學(xué)習(xí)的朋友，能看出來有政府官員，有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)看到這一幕，我真的被感動了，一定要在這兩天的學(xué)習(xí)中，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的思考，認(rèn)認(rèn)真真的運用。
9月28日的學(xué)習(xí)正式開始，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一戰(zhàn)隊，真正的投入到學(xué)習(xí)的氛圍中，開始了第一個學(xué)習(xí)點，第二個學(xué)習(xí)點等的學(xué)習(xí)。接下來把在延安學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以總結(jié)和反省。
1935年到1948年，黨中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家，在延安領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，進(jìn)行了偉大的延安整風(fēng)運動和大生產(chǎn)運動，建立了陜甘寧邊區(qū)人民政權(quán)，培育出大批革命干部，根據(jù)中國的實際情況和革命斗爭的實踐經(jīng)驗，運用馬克思主義的基本原理創(chuàng)造性地制定了適合中國國情的一系列方針政策，培育出了具有中國特色的延安精神和群眾路線。延安精神的產(chǎn)生和發(fā)展，在中國革命具有重大的歷史意義和現(xiàn)實意義，它有極其豐富的內(nèi)容。在繼承和發(fā)揚延安精神和革命傳統(tǒng)作風(fēng)的時候，應(yīng)當(dāng)密切結(jié)合實際，針對目前工作中存在的問題，解決急待解決的難題。我思考，黨中央在延安十三年，是革命事業(yè)由弱變強(qiáng)、轉(zhuǎn)敗為勝、從局部執(zhí)政走向全國執(zhí)政的轉(zhuǎn)折時期，延安精神就是共產(chǎn)黨革命事業(yè)成功之道。
美育云端課堂的心得體會篇十三
第一段：介紹云端課堂的背景和重要性（150字）。
云端課堂是指通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線教育和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式。在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時代，云端課堂已經(jīng)成為提供學(xué)習(xí)機(jī)會和知識交流的一個重要平臺。特別是在疫情期間，云端課堂的重要性更加凸顯。學(xué)校、老師和學(xué)生都積極響應(yīng)并適應(yīng)了云端課堂的模式。在這個過程中，我也收獲了很多經(jīng)驗和心得。
第二段：優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（250字）。
云端課堂的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在方便靈活和資源共享。學(xué)生可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用碎片化的時間，大大提高了學(xué)習(xí)效率。同時，云端課堂為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、教材文檔以及在線學(xué)習(xí)平臺等。然而，云端課堂也存在一些挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)連接和技術(shù)設(shè)備的穩(wěn)定性是其中最大的問題。有時候，由于網(wǎng)絡(luò)問題，造成學(xué)習(xí)進(jìn)程受阻，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)動力造成負(fù)面影響。
第三段：利用云端課堂的學(xué)習(xí)策略（300字）。
在云端課堂中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)策略。首先，充分利用云端資源，例如課程視頻和教材文檔。這些資源可以隨時隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助我對知識的理解和消化。其次，與老師和同學(xué)保持良好的溝通。雖然在云端課堂中無法面對面交流，但我們可以通過郵件、討論區(qū)以及在線會議等方式保持交流。這有助于解決問題，共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最后，要時刻保持學(xué)習(xí)的主動性和自律性。由于云端課堂沒有固定的學(xué)習(xí)時間和地點，我們需要自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排時間。
第四段：云端課堂的啟示和價值（300字）。
云端課堂給我?guī)砹艘恍┲匾膯⑹竞蛢r值。首先，它教會了我如何獨立學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的課堂中，老師通常會給予更多的指導(dǎo)和幫助。而在云端課堂中，我必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動尋找解決問題的辦法。其次，云端課堂也提高了合作意識。通過與同學(xué)們的合作和討論，我發(fā)現(xiàn)在云端課堂中，我們需要相互幫助、支持和鼓勵，共同成長。最重要的是，云端課堂教會了我遠(yuǎn)程工作和溝通的能力。在未來的職業(yè)生涯中，這將是一項重要的技能。
第五段：總結(jié)（200字）。
云端課堂是當(dāng)今時代教育的重要組成部分。它通過互聯(lián)網(wǎng)的便利和靈活性，在疫情期間給予了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在云端課堂中學(xué)到了很多，包括獨立學(xué)習(xí)、合作意識和遠(yuǎn)程工作的技能。盡管云端課堂也存在一些挑戰(zhàn)，但我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，云端課堂會變得更加完善和普及，為更多人帶來更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和發(fā)展空間。
美育云端課堂的心得體會篇十四
隨著xx省疫情形式得到有效控制，當(dāng)前正面臨奪取全面勝利的關(guān)鍵時刻，xx二實驗中學(xué)在李xx校長和領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級教育主管部門工作部署，堅持不懈做好線上教育教學(xué)工作，務(wù)實篤行盡顯教師擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，線上教育教學(xué)管理成效顯著。
五育并舉促發(fā)展。
鑄魂育才德為先。
五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當(dāng)下，為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，踐行李xx校長提出的“以人為本，自主發(fā)展”辦學(xué)理念，學(xué)校開展各項德育活動，著眼于學(xué)生的思想教育和身心健康，通過班團(tuán)隊會、時政新聞、居家鍛煉等活動，以疫情防控為契機(jī)，五育并舉，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
常規(guī)工作常抓不懈。
特色活動百花齊放。
精細(xì)化教學(xué)管理。
高質(zhì)量線上教學(xué)。
為全力做好停課不停學(xué)工作，高質(zhì)量的落實線上教學(xué)任務(wù)，在李xx校長的統(tǒng)籌指揮下，學(xué)校各年級結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況，貫徹教學(xué)與防疫常態(tài)化相結(jié)合的精神，分別開展了利于學(xué)生自主發(fā)展的線上教學(xué)工作方案，定期進(jìn)行線上測驗，及時反饋把握學(xué)情。初中年級部根據(jù)相關(guān)疫情時期中考指導(dǎo)文件精神，及時調(diào)整教學(xué)安排和計劃；高三年級參加xx市線上三?？荚嚕〉孟踩顺煽?，既是對前期線上教學(xué)效果的一次有效檢驗，又是對后一階段高三精準(zhǔn)復(fù)習(xí)備考的重要參考。各年級通過開展學(xué)生學(xué)組研討制定學(xué)習(xí)規(guī)劃、深入與家長調(diào)研溝通等多種形式，有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，特殊時期為家長和學(xué)生樹立信心，規(guī)劃學(xué)習(xí)策略。各學(xué)科以備課組為單位，精細(xì)備課，對在線教學(xué)的內(nèi)容、與學(xué)生的互動內(nèi)容、作業(yè)內(nèi)容及評價方式和內(nèi)容等提前做好設(shè)計。教務(wù)處協(xié)助各年級深入線上課堂，規(guī)范管理，統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)，及時通報督導(dǎo)落實。
在疫情防控的關(guān)鍵時期，我校穩(wěn)步有序地推進(jìn)教育教學(xué)工作，切實豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量，把我?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本，實施主體性教育”的辦學(xué)理念落到實處。
1、線上教學(xué)創(chuàng)新高效。
2、質(zhì)量分析精準(zhǔn)施策。
3、自主學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)。
4、作業(yè)管理優(yōu)質(zhì)高效。
5、課堂督導(dǎo)層層落實。
6、集體備課精益求精。
7、優(yōu)選平臺優(yōu)化資源。
疫情期間教研室先后兩次召開微課管理員工作會議，做好微課網(wǎng)站的維護(hù)和視頻上傳工作。并對全校師生下發(fā)微課網(wǎng)站二維碼，全面助力全新的線上教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)情需要，進(jìn)行了調(diào)整，擇優(yōu)上傳。本周高中新上傳15節(jié)，初中新上傳32節(jié)。
應(yīng)初中老師需求開通了釘釘平臺的松鼠ai小程序。初中老師們可以利用松鼠ai在線上直接為同學(xué)們推送試題，及時的智能批閱，及時生產(chǎn)教學(xué)評價。是教學(xué)評一體化的有效促進(jìn)手段。
8、發(fā)揮輻射示范作用。
展示優(yōu)質(zhì)課例。
xx二實驗中學(xué)是xx市第六教學(xué)聯(lián)盟牽頭學(xué)校，本著“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”，本周第六教學(xué)聯(lián)盟聯(lián)合線上教研活動是我校岳xx和殷xx兩位老師的線上展示課。
英語組岳繼洋老師的課《theinternetvideotime》，得到評課專家和與會老師的一致好評！參加活動教師達(dá)到100人。
殷xx老師的詩歌鑒賞課《大堰河我的保姆》，無論是教學(xué)設(shè)計，還是師生互動得到教研員王勝柏老師的高度評價！
9、加強(qiáng)培訓(xùn)共促成長。
分享優(yōu)質(zhì)資源。
隨著“新課程、新教材、新高考”的新生態(tài)的形成，順應(yīng)課程改革潮流，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，研究新課程、新高考已進(jìn)入了新常態(tài)。李xx校長為全校一線教師分享了xx第十四中學(xué)與xx市第一中學(xué)聯(lián)袂舉行“雙新”研討活動。
分享教學(xué)經(jīng)驗。
三年前為幫助學(xué)生解決講一遍聽不懂的難點、講一遍記不住的重點、講一遍不消化的要點。我校建設(shè)了校園微課網(wǎng)站，在網(wǎng)上義務(wù)免費為學(xué)生輔導(dǎo)。老師們上傳微課600多節(jié)，累計點擊近3萬次，在本次疫情中，微課網(wǎng)站發(fā)揮了重要作用。
黨建引領(lǐng)筑堡壘。
黨員示范顯擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在xx市疫情防控指揮部發(fā)出緊急增員的通知后，xx二實驗中學(xué)積極響應(yīng)市教育局黨組號召，關(guān)xx書記先后數(shù)次帶隊，王xx主任、王xx副主任、劉xx主任、邱xx、徐xx、李xx、康xx總計8人，不顧個人安危趕赴現(xiàn)場。
這支由我校精干力量組成的抗疫小隊，代表著xx二實驗中學(xué)光榮出戰(zhàn)，他們身臨風(fēng)險積極投入工作，披星戴月忘我全心抗疫，高質(zhì)量完成組織交給的各項緊急任務(wù)。
驚濤駭浪從容渡，越是艱險越向前。全體二實驗人在以李xx為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，經(jīng)受考驗淬煉成金，勇?lián)厝伟l(fā)揮作用，不論教學(xué)一線還是抗疫前線，用實際行動詮釋了二實驗人的初心與使命，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航，為xx的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
美育云端課堂的心得體會篇十五
多年前，中國古代先哲寫道：“若以水濟(jì)水，誰能食之?若琴瑟之專壹，誰能聽之?”人類文明多樣性是世界的基本特征。世界上有200多個國家和地區(qū)、2500多個民族、多種宗教，如果只有一種生活方式、一種語言、一種音樂、一種服飾，那不僅是單調(diào)的，更是不可想象的。
“我們要努力建設(shè)一個遠(yuǎn)離封閉、開放包容的世界”“讓各種文明和諧共存，讓人人享有文化滋養(yǎng)”……在中國_與世界政黨高層對話會上，領(lǐng)導(dǎo)人站在人類進(jìn)步的歷史高度，順應(yīng)文明互鑒的時代潮流，提出構(gòu)建人類命運共同體的“文明倡議”。這一倡議，不僅是對文明交流歷史規(guī)律的深刻總結(jié)，更是超越“文明沖突”舊論、書寫文明新華章的不二法門。
不同文明之間能否和諧共生、相得益彰?又該有怎樣的相處之道?這是人類社會的永恒話題，也是構(gòu)建人類命運共同體繞不開的內(nèi)容。很長時間以來，“文明沖突論”以其濃重的宿命論色彩，讓一些人在看待不同文明相互交流的前景時，產(chǎn)生了深深的疑惑與迷惘，甚至在看待他者文明時滑向了對抗與沖突。從在聯(lián)合國教科文組織總部演講中提出“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”，到在中國_與世界政黨高層對話會上呼吁“共同消除現(xiàn)實生活中的文化壁壘，共同抵制妨礙人類心靈互動的觀念紕繆，共同打破阻礙人類交往的精神隔閡”，領(lǐng)導(dǎo)人的“文明交流互鑒共存”思想，不僅突破了“文明沖突論”的窠臼，更指明了人類文明發(fā)展進(jìn)步的新路。
文明沒有高下、優(yōu)劣之分，只有特色、地域之別。文明差異不應(yīng)該成為世界沖突的根源，而應(yīng)該成為人類文明進(jìn)步的動力。對此，領(lǐng)導(dǎo)人曾打過一個生動的比方，茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。換句話說，“不要看到別人的文明與自己的文明有不同，就感到不順眼，就要千方百計去改造、去同化，甚至企圖以自己的文明取而代之?！睉?yīng)該看到，文明是多彩、平等、包容的，不同文明都是人類的精神瑰寶。只要秉持包容精神，就不存在什么文明沖突，就完全可以在實現(xiàn)文明和諧的基礎(chǔ)上，讓人類文明同放異彩，共同為人類發(fā)展提供精神力量。
這些年來，從訪問英國時談到莎士比亞和湯顯祖兩位東西方文學(xué)巨匠，到在聯(lián)合國教科文組織總部演講時談到法門寺的域外琉璃器;從與印度總理莫迪的“西安會見”，到與美國總統(tǒng)特朗普的“寶蘊樓茶敘”，每逢出訪或在國內(nèi)舉行外事活動，領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常在署名文章、演講、活動中觀照“文明交流互鑒共存”這一話題，這幾乎成為外事活動“標(biāo)配”。“以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越”，隨著領(lǐng)導(dǎo)人的身體力行，越來越多的人認(rèn)識到，善于發(fā)現(xiàn)、欣賞、借鑒其他文明的價值，既是一種美德，更是一種智慧。
“和羹之美，在于合異?！蔽拿鞯姆笔?、人類的進(jìn)步，離不開求同存異、開放包容，離不開文明交流、互學(xué)互鑒。歷史呼喚著人類文明同放異彩，不同文明和諧共生、相得益彰，就能為人類發(fā)展提供更加豐富的精神滋養(yǎng)。
美育云端課堂的心得體會篇十六
隨著全省疫情防控工作贏得了來之不易的向好局面，xx二實驗中學(xué)在李xx校長和領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級教育主管部門工作部署，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，守正篤實做好線上教育教學(xué)工作，久久為功嚴(yán)格管理成效凸顯，獲得了學(xué)生和家長們的一致好評。
五育并舉促發(fā)展。
鑄魂育才德為先。
五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當(dāng)下，為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，踐行李xx校長提出的“以人為本，自主發(fā)展”辦學(xué)理念，學(xué)校開展各項德育活動，著眼于學(xué)生的思想教育和身心健康，通過班團(tuán)隊會、時政新聞、居家鍛煉等活動，以疫情防控為契機(jī)，五育并舉，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
精細(xì)化教學(xué)管理。
高質(zhì)量線上教學(xué)。
線上教學(xué)以來，我校在以李xx校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌下，全面落實xx省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)及幼兒園停課居家組織開展線上教學(xué)工作》、《xx市教育局關(guān)于做好疫情期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》等重要文件精神。精細(xì)精準(zhǔn)開展教學(xué)管理與反饋督查，科學(xué)有效開展線上教育教學(xué)，總結(jié)創(chuàng)新開展云端授課管理模式。課程計劃科學(xué)完備，教師備課深刻細(xì)致，課堂管控扎實有序，師生互動活潑熱烈，作業(yè)布置控量提質(zhì)，課后答疑及時高效，在線測試精準(zhǔn)分析，全程考勤跟蹤統(tǒng)計。各年級組織教師梳理線上教學(xué)成果，從課前精心準(zhǔn)備、課上高效落實和課后質(zhì)量追蹤三個角度反思、分享經(jīng)驗。
20xx年xx月xx日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室責(zé)任督學(xué)趙xx、董xx、張xx以“云督導(dǎo)”的形式，對xx二實驗中學(xué)線上教育教學(xué)工作進(jìn)行線上督導(dǎo)。對我校線上教育教學(xué)工作給予了高度評價：xx二實驗中學(xué)在李xx校長帶領(lǐng)下，凸顯了高度的政治素養(yǎng)和積極作為勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以及高效?wù)實的工作作風(fēng)，不斷解決和完善線上教學(xué)出現(xiàn)的新問題和新方法，并把成功經(jīng)驗分享給對口支援學(xué)校和第六聯(lián)盟成員校，體現(xiàn)了省級示范校的引領(lǐng)輻射作用。
1、云端督導(dǎo)亮點突出。
2、課堂教學(xué)精彩紛呈。
3、自主學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)。
4、作業(yè)管理優(yōu)質(zhì)高效。
5、課堂督導(dǎo)層層落實。
6、集體備課精益求精。
7、優(yōu)選平臺優(yōu)化資源。
疫情期間教研室先后兩次召開微課管理員工作會議，做好微課網(wǎng)站的維護(hù)和視頻上傳工作。并對全校師生下發(fā)微課網(wǎng)站二維碼，全面助力全新的線上教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)情需要，進(jìn)行了調(diào)整，擇優(yōu)上傳。本周高中新上傳15節(jié)，初中新上傳19節(jié)。
8、發(fā)揮輻射示范作用。
xx二實驗中學(xué)是xx市第六教學(xué)聯(lián)盟牽頭學(xué)校，本著“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”，第六教學(xué)聯(lián)盟聯(lián)合線上教研活動我校全部學(xué)科對外開放集體備課二維碼，供聯(lián)盟校交流學(xué)習(xí)。
9、加強(qiáng)培訓(xùn)共促成長。
分享優(yōu)質(zhì)資源。
教研網(wǎng)累計開展108次普通高中國家級示范區(qū)（校）建設(shè)活動，共同研究新課程新教材實施重難點問題。李校長將歷次示范建設(shè)教研活動明細(xì)表附后，供老師們學(xué)習(xí)參考。
李xx校長倡導(dǎo)的校書香校園活動在我校已經(jīng)開展多年。本周李校長為全校教師分享了xx省全民閱讀協(xié)會會長趙云良老師的線上專題講座，讓大家受益頗多。
分享教學(xué)經(jīng)驗。
三年前為幫助學(xué)生解決講一遍聽不懂的難點、講一遍記不住的重點、講一遍不消化的要點。我校建設(shè)了校園微課網(wǎng)站，在網(wǎng)上義務(wù)免費為學(xué)生輔導(dǎo)。老師們上傳微課600多節(jié)，累計點擊近3萬次，在本次疫情中，微課網(wǎng)站發(fā)揮了重要作用。
10、科研促教科研興校。
作為xx省科研興校示范基地校，李xx校長時刻關(guān)注著學(xué)校的科研發(fā)展，不斷將教育科研的最前沿信息帶給各個學(xué)科。本周中國物理學(xué)會擬在各地遴選基礎(chǔ)條件好、科學(xué)氛圍濃的中小學(xué)設(shè)立“蒲公英計劃基地學(xué)?！?。李校長第一時間將信息發(fā)送給物理教研組，并指導(dǎo)完成了上報工作。
黨建引領(lǐng)筑堡壘。
黨員示范顯擔(dān)當(dāng)。
面對疫情考驗，xx二實驗中學(xué)每一個支部都是一座堡壘，每一名黨員都是一面旗幟，在關(guān)鍵時刻不懼挑戰(zhàn)，淬煉黨性、磨煉初心、錘煉擔(dān)當(dāng)，涌現(xiàn)出一批榜樣人物，用實際行動詮釋著初心使命，代表著全體二實驗人。
初中黨支部——鞠xx。
鞠xx同志，教齡36年，她厚植教育情懷，踐行教育初心。自線上教學(xué)開展以來，作為年級主任，她率先垂范、以行代言，線上教學(xué)期間帶領(lǐng)團(tuán)隊釘釘授課、跟蹤輔導(dǎo)、深夜批改，各班管理齊頭并進(jìn)。作為班主任，她走近學(xué)生、傾聽學(xué)生，云上家訪、錄制微課、耐心鼓勵，得到學(xué)生的愛戴和家長的贊譽(yù)。作為英語教師，她高位引領(lǐng)、守正創(chuàng)新，研究備考策略、精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析，成績始終名列前茅。躬身實干是她的人生信條，樂于奉獻(xiàn)是她永恒的追求！
第一黨支部——李xx。
李xx同志，從事高中化學(xué)教學(xué)19年，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，在新冠疫情來襲時一馬當(dāng)先，扎根攻堅克難前線。為積極探索網(wǎng)上授課的最佳模式，他不斷開發(fā)授課軟件中的新功能，錄制微課并分享他人，幫助老師們共同提高網(wǎng)課教學(xué)能力。作為班主任，每天工作基本都在16個小時以上，除了備課、上課、批改以外，還要每天深入課堂監(jiān)管學(xué)生的聽課情況，對于網(wǎng)課期間狀態(tài)不好的學(xué)生及時進(jìn)行溝通與管理，定期召開班會，注重學(xué)生心理的疏導(dǎo)。作為年級副主任，每天認(rèn)真做好各項表格的統(tǒng)計，及時上報各項數(shù)據(jù)，并且積極籌備網(wǎng)課期間年級的各項活動，豐富學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活。李xx同志用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的初心使命，展示了對黨忠誠、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀品質(zhì)。
第二黨支部——馬xx。
馬xx同志，高二十三班的班主任，數(shù)學(xué)備課組長，校專家委副主任。疫情以來，堅守一線勤懇工作，除周日外每天從六點半到晚十點全程陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)愛班級重點學(xué)生，對一些情緒低落的同學(xué)電話微信交流，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保全班50同學(xué)每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，從沒有遲到早退，家長反映學(xué)生跟在學(xué)校一樣，孩子學(xué)習(xí)沒有松懈！嚴(yán)格管理得到家長一致好評。在剛剛結(jié)束的年級月考中年級前十名中占了七名，盧xx以678分保持年級第一的好成績。疫情以來，他每周都開線上家長會和班會，組織學(xué)生做兩操，中午收看時事新聞。認(rèn)真組織數(shù)學(xué)組每周兩次的集體備課，每周利用休息時間為所教的兩個班學(xué)生進(jìn)行義務(wù)答疑，利用周六周日晚休息時間，對年級“青云計劃”的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。在李校長提出的數(shù)學(xué)老師要用ggb軟件教學(xué)方針指引下，集體備課體現(xiàn)市二實驗數(shù)學(xué)組的特色，受到聯(lián)盟校領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評！
守得云開見月明，靜待花開終有時。全體二實驗人在以李xx校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，不懼挑戰(zhàn)、迎難而上、堅守崗位、躬耕不輟，以實際行動為肩負(fù)起立德樹人的神圣使命，為xx教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
美育云端課堂的心得體會篇十七
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動力，在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士，從小樹雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。從小到大，我的理想就是——成為藝術(shù)家。
小時候，我那理想的船只，就停靠在藝術(shù)家的岸邊。天真幼稚的我，常常走到一個琴行外，傾聽著里面老師彈奏的琴聲。那琴聲連綿不斷，有時輕松歡快，有時非常柔情，有時激情四起，有時有點狂暴……這些音樂個學(xué)生帶來了歡笑。小小的我打心眼里佩服那個老師，我多么想成為和這位老師一樣給人帶來歡笑的藝術(shù)家呀！
漸漸長大的我慢慢接觸到了電腦、電視和報刊，從中看到了許多有名的藝術(shù)家。他們的曲子是那么的引人入勝，聽完后讓人也覺得回味無窮，我聽了以后也是如此，而且有一種也要學(xué)一種樂器的沖動。于是，爸爸媽媽便給我買了手風(fēng)琴。我有了手風(fēng)琴后就一直努力練習(xí)，努力練習(xí)，就是希望有一天我也能出類拔萃。
今天的我已經(jīng)知道了，要想成為藝術(shù)家，還必須要用讓別人快樂的心情來彈奏，這樣才能使曲子更加優(yōu)美、動聽，并贏得聽眾的喜愛。今天的我更清楚，從現(xiàn)在開始，就要努力學(xué)好文化知識，為實現(xiàn)明天的目標(biāo)打下扎實的基礎(chǔ)，我相信總有一天，我那理想的船只一定會開到“藝術(shù)家”的岸上去。
美育云端課堂的心得體會篇十八
篳路藍(lán)縷，玉汝于成。為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好抗疫期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。七中教育集團(tuán)積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)部門號召，認(rèn)真組織開展線上教育教學(xué)活動。轉(zhuǎn)眼一周過去了，各集團(tuán)成員校的備課教研、教學(xué)安排均有條不紊進(jìn)行中，雖與學(xué)子相聚于“云端”，七中集團(tuán)依然堅持五育并舉，致力于打造多彩課堂，為落實幸福教育著力奮進(jìn)。秉承育人初心，七中教育集團(tuán)疫情期間“停課不停學(xué)”工作初見成效。
凝心聚力響應(yīng)號召筑牢疫情防控安全線。
根據(jù)市、區(qū)疫情防控有關(guān)部署，xx市第七教育集團(tuán)各成員校均第一時間開始積極部署，迅速從教學(xué)、德育分別召開年部教學(xué)主任會議和班主任會議，統(tǒng)籌線上教學(xué)的課時安排、集備、監(jiān)管等各項要求，統(tǒng)籌指導(dǎo)各年級利用線上學(xué)習(xí)平臺，開通相關(guān)教育教學(xué)資源，全面落實“停課不停學(xué)，離校不離教”的政策，以最快的速度做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。同時，第一時間向社會及家長發(fā)出倡議信，再次呼吁疫情期間做好安全防控工作，做到每日體溫檢測、勤洗手、少聚集。重視疫情防控，積極配合線上課程，做到“三要”“三不要”，家校共促，切實保障學(xué)生“停課不停學(xué)，成長不掉隊”。
云端相約成長不掉線五育并舉鑄多彩課堂。
云端課堂再啟程，五育并舉綻“藝”彩。七中任課教師結(jié)合線上教學(xué)特點，精心設(shè)計課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動性教學(xué)環(huán)節(jié)。開展豐富度多彩的“空中無界課堂”，充分利用家庭中學(xué)生可以動手、家長可以參與、全員可以共享的優(yōu)勢，從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動等方面，調(diào)動學(xué)生的積極性，積極探索線上教學(xué)的“無界”模式。如體育課上，學(xué)生全員參與，全員運動。在運動休息時間，了解體育知識，欣賞冬奧奪金瞬間。一節(jié)精心設(shè)計的體育課，將體育與德育緊密聯(lián)系……在落實課程的基礎(chǔ)上，各班開展“無界閱讀課”，通過網(wǎng)絡(luò)平臺聽書、讀書、分享書，拓展教學(xué)內(nèi)容，延伸學(xué)習(xí)邊界，實現(xiàn)五育并舉。
七中xx校區(qū)堅持五育并舉，從德智體美勞及心理健康等多維度設(shè)置豐富的線上教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生居家學(xué)習(xí)和身心健康全面發(fā)展提供強(qiáng)有力保障。將學(xué)科教學(xué)與實踐類、綜合類學(xué)習(xí)相結(jié)合，有序開展體育鍛煉、課外閱讀、家務(wù)勞動、親子活動、藝術(shù)欣賞等活動，保障學(xué)生的居家學(xué)習(xí)豐富多彩，持續(xù)落實“雙減”不放松，讓“空中課堂”筑起堅實的抗疫堡壘。
在線上教學(xué)中，七中東校全體師生奮戰(zhàn)云端，采取多種新穎的在線教學(xué)方式，共同為學(xué)生營造一個適合“宅在家中”的藝體課程，顯示出別樣的風(fēng)采。線上體育教學(xué)可以更好低地進(jìn)行資源共享，更能吸引學(xué)生參與體育鍛煉。上下午大課間安排常規(guī)眼保健操和校園韻律操，保護(hù)眼睛、緩解疲勞；體育課教師親身示范，課余時間分享精心設(shè)計的宅家親子運動課程，既提高了學(xué)生居家鍛煉意識，又有利于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。線上美術(shù)教學(xué)通過視頻使圖片、語言、示范環(huán)節(jié)都更精準(zhǔn)，更有實效性，學(xué)生的互動興致也很高。音樂課巧借線上信息技術(shù)，整合線上教學(xué)資源，做到內(nèi)容生動有趣，讓學(xué)生在屏幕前更能玩轉(zhuǎn)音樂。同時，學(xué)校廣播站也在線上如期直播，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們傳遞信心和希望，即便足不出戶，也能凝聚成戰(zhàn)“疫”中的拼搏力量。
豐富課程設(shè)置，點亮學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活。七中金融中心學(xué)校除安排了考試學(xué)科教學(xué)外，持續(xù)開設(shè)體育訓(xùn)練課程、音美鑒賞課程、動手實踐課程等形式多樣的學(xué)科課程。同時，各學(xué)科還立足雙減工作要求，設(shè)計實施了學(xué)生居家可操作的動手實踐作業(yè)。物理、生物、化學(xué)等學(xué)科先后布置“小實驗，大智慧”系列學(xué)生動手實踐作業(yè)，很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活。此外，還設(shè)計實施了“孝親感恩成長，勞動點亮幸?！钡木蛹覄趧踊顒?，依托居家勞動任務(wù)清單的逐項落實，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和熱愛生活的情趣。
一四五中學(xué)結(jié)合自身勞動特色校的特點，要求學(xué)生記錄每天“家庭勞動100分”活動，在保證自身健康安全的前提下，立足家里和社區(qū)，為鄰居做好事，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。將勞動教育從學(xué)校延伸至家庭、社會。指導(dǎo)學(xué)生充分利用家居環(huán)境和家庭資源，進(jìn)行居家勞動實踐，幫助學(xué)生掌握勞動技能，在勞動中砥礪心智、收獲成長。
精研細(xì)磨助力云端砥礪前行“七”守初心。
堅守教學(xué)一線，落實教學(xué)任務(wù)。七中各校區(qū)的班主任兢兢業(yè)業(yè)，密切關(guān)注和全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每天早檢，通過視頻的形式，檢查學(xué)生是否穿好校服，坐在桌前，做好了上課的準(zhǔn)備。監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量完成上下午眼操、課間操，督促學(xué)生愛護(hù)眼睛，適當(dāng)運動。統(tǒng)籌作業(yè)量，每天對課堂反饋情況，以及作業(yè)反饋情況進(jìn)行總結(jié)，及時與存在問題的學(xué)生及家長進(jìn)行必要的溝通。七中主校區(qū)教師運用多種方式激勵學(xué)生自律學(xué)習(xí)，例如獎勵一朵小紅花、積累學(xué)習(xí)積分等形式，對學(xué)生進(jìn)行激勵性評價，使學(xué)生線上學(xué)習(xí)得到更高質(zhì)、高效的開展。
七中東校教師為了網(wǎng)課需求，更新教學(xué)設(shè)備，著力學(xué)習(xí)網(wǎng)課制作和運作，學(xué)校適時推出網(wǎng)課教學(xué)技巧主題系列培訓(xùn)，大家無私分享自己的制作、授課、批改小妙招，群策群力，致力于打造高效課堂。線上集備更加注重專題性、模塊化，有效避免由于交流障礙而影響備課效率的問題。各學(xué)科備課組潛心琢磨，用針對性的線上集備，輔以教師多元的授課風(fēng)格，使課堂質(zhì)量得以保障。
線上公開課，精彩紛呈。xx月xx日線上教學(xué)第一天首節(jié)課，七中文藝路學(xué)校推出了一節(jié)精彩的英語學(xué)科線上公開課，高xx老師教學(xué)設(shè)計巧妙，借助視頻、現(xiàn)場鏡頭的交互轉(zhuǎn)換，始終關(guān)注學(xué)生思維與習(xí)慣的養(yǎng)成，師生互動無懈可擊，雖線上教學(xué)，師生互動零距離。隨后，英語教研組同步線上研課，有料高效，將學(xué)校的教研氛圍推向了高潮。七中文藝路學(xué)校部分教師利用學(xué)校五間錄播教室，嘗試開設(shè)空中課堂，給學(xué)生帶來諸多新鮮感受，學(xué)生仿佛置身真實的課堂，智能的鏡頭切換、課件特寫、現(xiàn)場提問，為教師教學(xué)自如授課帶來極大便利。
領(lǐng)導(dǎo)巡課，保質(zhì)保量。七中教育集團(tuán)各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)均嚴(yán)格把控線上教學(xué)質(zhì)量，多種方式有效監(jiān)督教學(xué)工作開展。登錄各班騰訊會議賬號，每天進(jìn)行不定時巡課，督查教師按課表上課情況、學(xué)生出席情況、教師授課情況、學(xué)生聽課狀況、作業(yè)布置檢查情況、設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間整改，以高度負(fù)責(zé)的精神，充分展現(xiàn)了七中集團(tuán)著力辦好幸福教育的初心。
云端百日誓師會為中考學(xué)子助力。
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，為鼓舞師生斗志，振奮備考士氣，20xx年xx月xx日，xx市第七中學(xué)特別策劃的20xx屆中考百日誓師大會在云端震撼呈現(xiàn)。三校區(qū)全體初三學(xué)生、家長以及全體初三教師相聚云端，共為青春喝彩，同為理想宣誓！學(xué)生敬愛的曹奶奶、學(xué)校終身名譽(yù)校長曹xx，校長潘xx攜全體班子成員也在屏幕前共同見證了這激動人心的出征時刻，共同為全體初三學(xué)子加油助威！
凝心聚力譜華章，奮楫揚帆再起航?！巴Ｕn不停學(xué)”是疫情蔓延的特殊時期的教育系統(tǒng)一項重要工作，“網(wǎng)絡(luò)直播授課”也是疫情時期最安全高效的英明之舉。在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生家長的積極配合下，七中集團(tuán)將一往無前，竭力奮進(jìn)。實現(xiàn)真正的在家“停課不停學(xué)”，讓每一個孩子在這個特殊時期都能夠?qū)W有所獲，為幸福教育添磚加瓦！
美育云端課堂的心得體會篇一
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段，十九大精神是基層黨組織行動指南，真正的共產(chǎn)黨人血脈中無不流淌著紅色基因，蘊含著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、吃苦在前，享樂在后，無私奉獻(xiàn)，克己奉公、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，當(dāng)今迅猛發(fā)展的科技時期，紅色基因激勵著一代一代的共產(chǎn)黨人英勇向前，奮勇前進(jìn)。
習(xí)近平總書記多次指出，黨員黨員干部要把人民群眾利益放在首位，時時刻刻把全心全意為人民服務(wù)放在心上，人民的事情無小事，我們黨正在經(jīng)受各種考驗，但始終要牢記國家、人民利益高于一切，每一名共產(chǎn)黨員在面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就應(yīng)把自己的一切交給黨和人民。
堅守忠誠理想信念?；仡欬h領(lǐng)導(dǎo)的革命史，無論是大革命的失敗，還是漫漫長征路、八年艱苦抗戰(zhàn)，經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻最終奪取了革命勝利，靠的就是共產(chǎn)黨人對黨、對共產(chǎn)主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個共產(chǎn)黨人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是共產(chǎn)黨人獨有的標(biāo)識。建國以來無數(shù)的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，如今新中國正在崛起，更需要傳承和繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個共產(chǎn)黨員的作風(fēng)。在革命年代，物質(zhì)條件十分匱乏，前輩們正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切贏得了最終的勝利?，F(xiàn)如今艱苦奮斗精神更是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚。
緊密血肉相連的黨群關(guān)系。我們黨在敵我力量懸殊的條件下，由小變大，由弱變強(qiáng)，不斷的從勝利走向勝利，所靠的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，始終是群眾利益高于一切，贏得了群眾的擁護(hù)和支持?，F(xiàn)如今我們制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾眾，只有工作符合基層的實際和群眾意愿，我們的工作才能無往而不勝。
行程萬里，不忘來路，飲水思源，不忘初心，紅色基因是共產(chǎn)黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，弘揚光榮革命傳統(tǒng)，用實際行動把紅色基因一代代傳承下去！
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美育云端課堂的心得體會篇二
今天我們在談文化自信的時候，可進(jìn)一步追問，我們的文化自信到底是“什么文化的自信”。文化自信從根本上講是一種自覺的文化認(rèn)知。這就要求文化理論研究者對中國特色社會主義文化必須真自知、真自信。
首先，理論研究者要洞察世情國情，把握當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。文化研究者要站在新時代的大背景下進(jìn)行理論研究，回應(yīng)歷史性變革，順勢而上，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在文化領(lǐng)域創(chuàng)新中國人文哲學(xué)社會科學(xué)的研究，加快構(gòu)建富有中國特色、風(fēng)格、氣派的理論體系，在學(xué)術(shù)命題、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)話語上迎頭趕上，推動創(chuàng)新引領(lǐng)。
其次，文化研究的真自信要扎根中國大地，特別是中國源遠(yuǎn)流長的文化譜系。中華民族源遠(yuǎn)流長的五千年文明史，使我們易于接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信的提法。但是，今天除了談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信之外，我們也應(yīng)該大力提倡紅色文化自信，紅色文化作為馬克思主義中國化的文化成果，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革開放時期以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，吸收中外優(yōu)秀文化養(yǎng)分所創(chuàng)造的先進(jìn)文化，是中國共產(chǎn)黨人和廣大人民群眾優(yōu)良傳統(tǒng)和品格風(fēng)范的集中體現(xiàn)。紅色文化近百年的歷史，孕育了豐富的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化和符號文化成果?？梢哉f，紅色文化是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展的結(jié)果，是中國共產(chǎn)黨人根據(jù)新的歷史境況做出的創(chuàng)新與推進(jìn)。這二者之間是歷史延續(xù)而非歷史斷裂，并且形成了一種彼此支撐、相互促進(jìn)的共存關(guān)系。沒有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自信，是輕飄的“忘本”之舉;沒有紅色文化的文化自信，則是茫然的“丟魂”之態(tài)?；诖?，我們很有必要對紅色文化保持清醒的認(rèn)知和足夠的自信。
當(dāng)然，紅色文化自信不是簡單的喊口號和發(fā)司令得來的，而是必須建立在紅色文化自身的理論魅力和創(chuàng)新作用的實踐基礎(chǔ)之上。事實上，中國紅色文化百年歷史，不僅書寫了馬克思主義中國化、時代化、大眾化的華彩篇章，而且迎來了中國從“站起來”“富起來”走向“強(qiáng)起來”的偉大征程。在理論魅力上，紅色文化作為中國政黨文化的重要內(nèi)容，在同各種主義和思潮的競爭乃至斗爭中脫穎而出，成為馬克思主義與中國實際相結(jié)合的重要文化表達(dá);其堅定的人民性立場、雅俗并舉的理論風(fēng)格，獲得了人民大眾的高度贊同;其豐富的精神內(nèi)涵、實踐品質(zhì)支撐著中國共產(chǎn)黨由弱而強(qiáng)的歷史過程，紅色文化成為了中國共產(chǎn)黨人的精神家園。在實踐基礎(chǔ)上，紅色文化產(chǎn)生于一個國家從落后挨打走向獨立自主，從后發(fā)跟跑走向并跑趕超甚至引領(lǐng)時代的偉大實踐。道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣不斷提升，正如習(xí)近平總書記所言，“當(dāng)今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！边@些偉大的實踐，都為紅色文化自信提供了有力的經(jīng)濟(jì)、政治支撐，也奠定了民心。
既然如此，紅色文化自信如何才能在現(xiàn)實生活中成為鮮活的實踐呢?具體而言，踐行紅色文化自信可從以下三方面著手：第一，建構(gòu)紅色文化記憶。紅色歷史不應(yīng)是停留在過去的歷史，而應(yīng)該成為當(dāng)代人的集體記憶。當(dāng)前，我們的紀(jì)念館、博物館、遺址地等都是紅色記憶的物質(zhì)存儲載體，在互聯(lián)網(wǎng)時代的當(dāng)代中國，將作為紅色記憶的存儲載體發(fā)揮重要作用。加強(qiáng)紅色記憶存儲載體的建設(shè)，在情感紐帶下對紅色記憶進(jìn)行選擇和建構(gòu)，加強(qiáng)紅色記憶的輸出渠道建設(shè)，催生形成億萬中華兒女的群體性記憶結(jié)晶。第二，加強(qiáng)紅色符號傳播。符號是內(nèi)涵闡釋與意義攜帶的綜合體，紅色符號亦如此。作為中國共產(chǎn)黨奮斗歷程的符號凝練，其在文化傳播與價值傳承中發(fā)揮著重要作用。在革命時期，漫畫宣傳畫等圖像符號、標(biāo)語口號等文字符號、旗幟徽章等象征符號發(fā)揮著引領(lǐng)民族精神、凝聚革命熱情的重要作用。在當(dāng)今中國，符號仍然是重要的價值傳遞與精神凝聚載體。宣傳思想部門與黨的輿論機(jī)構(gòu)應(yīng)充分發(fā)揮其價值引領(lǐng)與紅色文化傳承的作用，增強(qiáng)大眾的紅色文化自信。第三，強(qiáng)調(diào)紅色儀式的展示。踐行紅色文化自信有主動踐行與教育引導(dǎo)兩種取向，而儀式教育則是潛移默化影響大眾文化心理的重要方式。儀式作為大眾教育的重要渠道與文化傳播的重要載體，包括紀(jì)念活動、民間慶祝、大小文藝晚會等多種方式。在儀式的展演中，以紀(jì)念日為核心的紀(jì)念活動是最具代表性的儀式表達(dá)。舉辦圍繞黨的紀(jì)念日、偉人誕逝紀(jì)念日、建國紀(jì)念日等為中心的紀(jì)念活動，結(jié)合文藝演出和文化講演等方式，可以加強(qiáng)紅色文化傳播的有效性，增進(jìn)大眾的紅色文化自信。
總之，在新時代的中國，我們尤其要堅定紅色文化自信，增強(qiáng)紅色文化自信的底氣，在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，積極踐行紅色文化自信，不斷滋養(yǎng)中國特色社會主義的自信文化。
美育云端課堂的心得體會篇三
黨的十九大提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”，是對青少年成長提出的新的要求，學(xué)習(xí)《江蘇老區(qū)》、《中國老區(qū)建設(shè)》、《鐵軍》、《大江南北》等紅刊，是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的引路燈。
習(xí)近平總書記系列重要講話中曾說：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神上的‘鈣’，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，”就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。共產(chǎn)黨員的理想信仰是什么？習(xí)近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。”中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，在我們黨九十多年的歷史中，無數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲，靠的就是這種信仰，為的就是這個理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會在自己手中實現(xiàn)，但他們堅信，一代又一代人為之持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實現(xiàn)。
記得在《江蘇老區(qū)》里拜讀過這樣一片文章，題目是：“我的父親，他將一生獻(xiàn)給了江蘇的解放和建設(shè)事業(yè)。”文中的父親惠浴宇，生在江蘇，戰(zhàn)斗在江蘇，工作在江蘇，惠浴宇的一生并不平穩(wěn)，更多的可以用驚險，1930年的惠浴宇因參加上海仁濟(jì)堂大會被捕，后因叛徒背叛而導(dǎo)致他長達(dá)7年的牢獄生活，在這7年中唯一支撐他的就是自己的理想和信念，他嚴(yán)格要求自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與使命?；菰∮钣眯袆痈嬖V我們，要堅守自己的黨性，要堅持的自己的政治陣地，在一切不合法面前要昂頭挺胸，一往無前。
總書記在報告中提到：中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。黨的十九大精神是在對改革開放以來特別是對過去五年工作的回顧和展望，要深刻把握過去五年的歷史性成就，就要更加堅定堅持走中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，堅持中國特色社會主義道路。十九大報告中明確提出，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走：從2020年到2035年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這個宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，要靠我們每一個中國人團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意改革和奮力進(jìn)取，為新征程做出自己的貢獻(xiàn)。
從“不忘初心，牢記使命”感悟“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”，報告指出，“國防和軍隊建設(shè)正站在新的歷史起點上，面對國家安全環(huán)境的深刻變化，面對強(qiáng)國強(qiáng)軍的時代要求，我們必須全面貫徹新時代黨的強(qiáng)軍思想，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的新時代使命任務(wù)”。
“不忘初心，牢記使命”，黨在新時代的強(qiáng)軍目標(biāo)就是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，習(xí)近平主席曾深刻指出，人民軍隊之所以不斷壯大，關(guān)鍵在于始終堅持先進(jìn)軍事理論的指導(dǎo)。黨的十八大以來，在黨的新時代強(qiáng)軍思想的指導(dǎo)下，改革全面鋪開，軍隊發(fā)生了翻天覆地的變化：戰(zhàn)備氛圍越來越濃厚，實戰(zhàn)化訓(xùn)練扎實推進(jìn)；政治生態(tài)越來越好，依法治軍、從嚴(yán)治軍成為部隊建設(shè)管理的主旋律；各項工作越來越注重實效，形式主義漸漸被真刀真槍的實干所替代。全軍上下一心一意練本領(lǐng)，凝神聚氣謀打贏。
“不忘初心，方得始終”，習(xí)近平主席在報告中提到要在全軍開展“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”的主題教育，我們作為即將踏上工作崗位的年輕軍人，作為我軍的新生力量，要將十九大報告?zhèn)鬟f出的自豪感和信心，化作前進(jìn)的動力，將強(qiáng)軍目標(biāo)作為自己的人生目標(biāo)，將個人思想融入國家思想的高尚領(lǐng)域，做到真正意義上的聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良，為建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化人民軍隊而不懈奮斗！
當(dāng)前中國人保正處在落實新的發(fā)展理念、加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)，一往無前的奮斗姿態(tài)，堅定譜寫人保新篇章的信心和決心。
美育云端課堂的心得體會篇四
讓音樂屬于每一個孩子”——中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院師生與延安小學(xué)生同上一堂云音樂課，發(fā)揮藝術(shù)的審美功能，為以文化人、以美育人奉獻(xiàn)一份力量。
審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用才能達(dá)到。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動來適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進(jìn)行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實現(xiàn)美育之目的。
被視為民族精神號角的《黃河大合唱》、萬人云合唱《我們》等一批優(yōu)秀作品相繼登場，這些藝術(shù)家用藝術(shù)之美傳承延安精神，奏響凝聚民族力量的中國之聲。通過欣賞各種形式的音樂，為大家?guī)砹擞鋹偟木裣硎?，豐富了他們的`內(nèi)心情感，讓大家受到真善美的熏陶，這些愛國之情震撼人心，讓人深受鼓舞。
通過觀看這些優(yōu)秀藝術(shù)作品，提高了自己的審美情趣，深深被優(yōu)秀的文藝作品所吸引，紛紛表示以后會多了解一些有品味的藝術(shù)作品，從中汲取營養(yǎng)，提升自己的藝術(shù)欣賞水平，做一個有內(nèi)涵、有品味、有學(xué)識的新時代好少年。
美育云端課堂的心得體會篇五
今天我們學(xué)習(xí)延安精神，主要目的應(yīng)在于說明它的現(xiàn)實價值，明確弘揚這一精神對于中國特色社會主義事業(yè)的重要意義。產(chǎn)生和形成偉大延安精神的延安時期，作為中國革命過程中的重要歷史階段已經(jīng)成為過去，但它所留下的歷史經(jīng)驗仍在黨和國家今天的工作中發(fā)揮著重要作用。再結(jié)合自己的本職工作，談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)延安精神，做好人事代表工作。
1、堅持黨管干部原則，做好人事任免工作。十八報告中指出：“要善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志”，具體到工作中，這要求我們要堅持黨管干部的原則，對市委組織部門研究決定需提請常委會任命的擬任職人員，要按照市常委會的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行任職前的法律知識考試、向常委會組成人員作任職表態(tài)發(fā)言，讓常委會組成人員對擬任職人員有全面深刻的認(rèn)識和了解并給予充分的肯定。加強(qiáng)對市常委會任職人員的任后監(jiān)督，常委會通過擬任職人員的任命后，組織新聞媒體對任職人員進(jìn)行訪談，讓全社會人都監(jiān)督任職人員履職情況，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，以保證黨委主張的實現(xiàn)。
2、堅持代表的先進(jìn)性和代表性，搞好換屆選舉工作。按照中央的要求，增加基層代表特別是一線工人、農(nóng)民、知識分子代表比例，確?；鶎哟淼谋壤鸩缴仙?。
3、堅持服務(wù)意識，做好代表工作。在新形勢要求下，我們要進(jìn)一步改進(jìn)代表工作，多為代表提供參政的機(jī)會，鼓勵代表充分發(fā)揮其監(jiān)督作用。組織代表進(jìn)行視察、執(zhí)法檢查、調(diào)查研究研等活動，擴(kuò)大代表的知情知政權(quán)利，讓代表對全市的經(jīng)濟(jì)社會文化事業(yè)發(fā)展有一個全面的了解和掌握，促使代表們在人代會上提出高質(zhì)量的議案建議，切實做到建睿智之言、獻(xiàn)有用之策。代表來自于人民、根植于人民群眾之中，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。代表聯(lián)絡(luò)群眾制度對我們來說是一項全新的工作，我們還要不斷地學(xué)習(xí)和探索，在創(chuàng)新中建立代表聯(lián)絡(luò)群眾制度，把我市的代表工作推向一個新的臺階。
美育云端課堂的心得體會篇六
延安一直是我心中向往的圣地，我從書本里、影視中、報刊上了解了它光輝的歷史。近日，在中國共產(chǎn)黨成立96周年之際，我有幸參加了廈門民盟暑期基層骨干培訓(xùn)，能夠親臨延安，去瞻仰它的風(fēng)采，感受延安精神。2天下來，參觀了棗園、楊家?guī)X等革命舊址以及延安革命紀(jì)念館，得到了很大的收獲，令我終身難忘。
在延安，我們可以看到毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家，作為我黨我軍的最高領(lǐng)導(dǎo)人，住的是普通的窯洞，用的是木椅、木床，吃的是自己種的蔬菜，然而卻在這樣的艱苦環(huán)境下運籌帷幕，寫出了大量有遠(yuǎn)見卓識的重要著作，給中國革命指明了方向，讓中國人民看到了曙光。
在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民堅持抗戰(zhàn)的過程中，許多人對共產(chǎn)黨的態(tài)度，一開始是懷疑，到后來是信服和贊嘆，還有許多人只身前往延安，并從延安出發(fā)走向各抗日根據(jù)地。陳嘉庚就是其中一個。當(dāng)時蔣介石用八百大洋宴請陳嘉庚，毛澤東用二毛錢招待陳嘉庚，陳嘉庚說：中國的希望在延安。他眼中的延安是這樣的:見其勤勞誠樸，忠勇奉公，務(wù)以利民福國為前提，并實行民主化，在收復(fù)區(qū)諸鄉(xiāng)村，推廣實施，與民眾辛苦協(xié)作……這是他看到的延安的真實景象。
延安之行，使我受到了一次最生動的教育，也堅定了我的信仰。在那艱苦的年代，延安的抗戰(zhàn)大學(xué)吸引了全國無數(shù)的人，雖然那里的條件很艱苦，露天食堂，集體宿舍等，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國主義，打倒了蔣家王朝?，F(xiàn)在改革開放了，國家發(fā)展稍有進(jìn)展，一些人便忙不迭的開始利用手中權(quán)力謀取私利，同時損害廣大人民群眾和國家的利益，給國家的復(fù)興帶來風(fēng)險。新的時期，我們更要堅定信仰，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，“不忘合作初心，攜手繼續(xù)前進(jìn)”和全國人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，使我們綜合國力持續(xù)上升，重回世界巔峰。
美育云端課堂的心得體會篇七
我特別幸運有機(jī)會到革命x延安參加黨性教育培訓(xùn)，能夠跨時空、全身心感受延安精神、凝聚奮進(jìn)力量。培訓(xùn)于9月16日至22日在延安和西安兩地舉辦，既有《黨中央在延安十三年》等理論授課，又有對延安革命紀(jì)念館及王家坪等革命原址的實地考察，還有關(guān)于曲江文化示范園區(qū)的現(xiàn)場教學(xué)。整體上看，收獲很多，感觸很深，啟發(fā)很大，可以集中歸納綜合為兩句話、十個字。
第一句是：跨時空浸禮。
這是一次關(guān)于黨性教育的跨時空浸禮。培訓(xùn)中，憑據(jù)統(tǒng)一擺設(shè)，我們穿越七八十年時光，遠(yuǎn)赴革命x延安，近距離考察王家坪革命原址、楊家?guī)X革命原址、棗園革命原址，通過一間間窯洞、一件件文物，跨時空接受張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、整風(fēng)精神、抗大精神的浸禮，進(jìn)一步感覺到了濃厚革命氣氛和延安奇特魅力，進(jìn)一步接受了黨性熬煉，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
這是一次關(guān)于中漢文明的跨時空浸禮。在完成既定培訓(xùn)任務(wù)的同時，還到陜西歷史博物館，穿越數(shù)千年歷史，通過一件件藏品，現(xiàn)場領(lǐng)會大秦帝國的磅礴氣勢、兩漢的繁華氣象及大唐的鼎盛榮華，跨時空接受中華燦爛燦爛文化的浸禮，進(jìn)一步感覺到了華夏平易近族博大精深的文明成就，感覺到了盛唐的時代繁華和文化自信。
這是一次關(guān)于繁華再起的跨時空浸禮。在現(xiàn)場考察學(xué)習(xí)曲江文化示范園區(qū)時，思路輪轉(zhuǎn)于盛唐和當(dāng)代兩個空間中，不時品味盛唐魅力、歷史遺產(chǎn)，不時品味總書記重復(fù)強(qiáng)調(diào)的“我們比歷任什么時候期都更接近中華平易近族偉大再起的目標(biāo)”，跨時空接受繁華再起的浸禮，進(jìn)一步理解了共產(chǎn)黨人“為中國人平易近謀幸福、為中華平易近族謀再起”這句話的千鈞份量。
第二句是全身心奮斗。
全身心奮斗，就是要堅定理想信念，將跨時空浸禮融入到全身心履職盡責(zé)中。文字綜合工作中，要根據(jù)件件出精品的理念，做好以文敘事以文輔政以文更始工作，真正做到參謀參到點子上、輔政輔到需要時、更始鼎到要害處。具體業(yè)務(wù)工作中，要在吃透上情下情內(nèi)情外情的基礎(chǔ)上，干出高水平、高境界。
全身心奮斗，就是要堅守主旨使命，將跨時空浸禮融入到全身心服務(wù)平易近生中。要以干好工作為著力點，高質(zhì)量辦好文、高標(biāo)準(zhǔn)辦好會、高水平辦好事。要以大眾所需為基礎(chǔ)點，多深切弄調(diào)查研究，多提建設(shè)性意見，多做力所能及實事。要以提升能力為切入點，將小我私家生長和大眾所需結(jié)合起來，提升服務(wù)平易近生的本領(lǐng)。
全身心奮斗，就是要堅持偉大夢想，將跨時空浸禮融入到全身心推進(jìn)實現(xiàn)中華平易近族偉大再起中國夢中。要切實宏揚以愛國主義為核心的平易近族精神，以火熱態(tài)度投身到本職工作中，勤懇工作、真誠奉獻(xiàn)，助力事業(yè)立異生長。要切實宏揚以革新立異為核心的時代精神，切實立異思維、軌制、辦法、舉措，結(jié)合實際締造性推開工作。
美育云端課堂的心得體會篇八
迎春音樂會今天是12月31日，是20__年的最后一天。下午我們學(xué)校舉辦了隆重的“迎春音樂會”同學(xué)們端坐在教室里，通過電視觀看節(jié)目。音樂會的節(jié)目各種各樣，豐富多彩，在校長熱情洋溢的新年致辭和二胡協(xié)奏曲中，音樂會開始了。有獨唱、合唱、民樂、管樂，還有打擊樂和舞蹈表演，同學(xué)們看的都入了神，不停地拍手鼓掌。
其中有一個節(jié)目是我最喜歡的，就是由我們的汪老師和她的女兒來表演的《爸爸去哪兒》他們的聲音非常好聽，讓我一下子想起了看過的電視節(jié)目。我覺得這次音樂會很精彩。希望今后我也能參加這樣的節(jié)目，給大家?guī)砭实谋硌荨?BR> 美育云端課堂的心得體會篇九
一堂別開生面的美育課開幕式,讓我明白了如何以美育人,以文化人。因為此次疫情的緣故,網(wǎng)絡(luò)更加成為人們生活不可缺少的一部分。從而,音樂節(jié)演變?yōu)椤懊烙贫苏n堂"活動,通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式,對青少年的思想情感、藝術(shù)情操進(jìn)行深化。
“用美育傳承延安精神”是本屆音樂節(jié)的宗旨,"文藝為人民"是根本。通過“美育云端課堂",藝術(shù)家們在疫情期間用藝術(shù)之美撫慰人心、凝聚人心,振奮民族精神、傳播正能量!
一首首紅色經(jīng)典,帶我們身入那可歌可泣的事跡。用紅色文化培養(yǎng)時代新人,用美育傳承延安精神。習(xí)近平總書記說:“偉大的延安精神教育和滋養(yǎng)了幾代中國共產(chǎn)黨人,始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量?！泵鎸π鹿诓《镜膰?yán)峻形式,我們更要發(fā)揚偉大的延安精神,鼓舞全民斗志,迎難而上,打贏這場抗疫阻擊戰(zhàn)!
美育云端課堂的心得體會篇十
不可否認(rèn)，西方引導(dǎo)的近代化和現(xiàn)代化給人類帶來了高科技的享受，但隨著地球資源日益加速的耗竭和生物圈環(huán)境日益嚴(yán)重的破壞，它也逐漸讓人類走向了一條慢性死亡的道路。不僅如此，經(jīng)濟(jì)與科技的飛速發(fā)展使世界變小，而人心與人心卻逐漸的遠(yuǎn)離……重拾文化所帶來的理智與和諧成了指點人類未來的道路指南針。
中華文化首先給了我們自強(qiáng)不息的奮斗精神。早在兩千年間孔子就說“天行健，君子以自強(qiáng)不息”正是這樣一種堅韌的精神才有了我們歷史的源遠(yuǎn)流長與文化的博大精深，正是這種入世的人生哲學(xué)，培育了中華民族敢于向一切自然與社會的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)帯?BR> 古人云:“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句話也同樣帶給了我們深遠(yuǎn)的影響——那就是愛國情懷!一個國家即使再富裕，再強(qiáng)大，也要有忠心不二的人民的擁戴與支持。面對磨難，只要登高而呼“天下興亡，匹夫有責(zé)”，那么，無數(shù)的炎黃子孫必然團(tuán)結(jié)一致——這就是傳統(tǒng)文化帶給我們的力量!
團(tuán)結(jié)互助，尊老愛幼的倫理規(guī)范同樣是文化留給我們的財富——古人說:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這指導(dǎo)我們樹立嚴(yán)于律已，寬以待人，形成團(tuán)結(jié)互助，尊老愛幼的社會風(fēng)氣，只有這樣社會才能充滿溫馨與和諧，才能給人帶來希望與力量。
中國人的精神生活同樣豐富，其非常重視人的內(nèi)在修養(yǎng)與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子云“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。如此便造就了無數(shù)名留青史，頂天立地的英雄核心品質(zhì)——淡泊名利，不受誘惑，視死如歸。激勵一代代中國人成就自己的英雄夢想!
當(dāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明完美契合時，美好未來指日可待!
美育云端課堂的心得體會篇十一
美育是培養(yǎng)人的審美意識，提高人的審美能力，樹立人正確的審美價值觀的一種教育，它和德育智育一樣，是學(xué)校貫穿到每一學(xué)科，每一節(jié)課，每一項教育活動中的一項長期的教育和任務(wù)。它能改善環(huán)境，凈化人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個有魅力的地方。同樣，在此次的培訓(xùn)課堂中，培訓(xùn)老師言傳身教的體現(xiàn)出來的，以及運用于課堂中的美，我們領(lǐng)略到了美育的風(fēng)采，感受了美育對學(xué)生、對教育、對生活那深深的影響。
自然界是按美來設(shè)計的，美國物理學(xué)家阿?熱在其《可怕的對稱》中寫道。其實，審美事實上已經(jīng)成了當(dāng)代物理學(xué)的驅(qū)動力。物理學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了某些奇妙的東西：大自然在最基礎(chǔ)的水平上，是按美來設(shè)計的。自然中的許多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的，又是善的，故有完美、圓滿、完善之類的說法。大自然本身似乎就是按照某種美的法則來生成和營構(gòu)的。我們地球的球體現(xiàn)這種自然本身的完美。說一個東西美，對稱與不對稱是其中一條法則，一片樹葉.你會驚嘆按照數(shù)學(xué)上對數(shù)形狀排列，也就是最美的形式排列著。人以鼻梁的中線垂直延伸，可以相當(dāng)精準(zhǔn)地分成左右兩半均等的對稱體。這種生理的決定，人視覺上有基本的審美要求，不合對稱原理的東西就會引起人的腦垂體的不良反映，而出現(xiàn)不舒服、反感。但自然界，絕對對稱基本上是沒有的，只有對稱中的不對稱才有藝術(shù)效果。繪畫如果完全對稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對對稱是不美的?？茖W(xué)行為，在某種意義上講，就是科學(xué)的藝術(shù)化過程。換言之，人類行為的高級狀態(tài)，都是藝術(shù)的狀態(tài)。符合真善美的理想的境界，都會殊途同歸，通往藝術(shù)的境界。
我認(rèn)為，只有對周圍世界充滿美好向往的老師，才會樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個心靈美的老師，才能更深刻地感受與理解教材，體會到其中的美，從而將其中的美傳遞給學(xué)生，才會對學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿美。同時，渾身洋溢著精、氣、神美的教師，會給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺，美的享受，又將會感染到我們的學(xué)生。
美育云端課堂的心得體會篇十二
_年9月26日下午，在公司會議室，參加了延安精神學(xué)習(xí)動員會，在會上衛(wèi)總講到，方法屬于戰(zhàn)術(shù)，思想屬于戰(zhàn)略，不能把戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略化，如果把戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略化就是走火入魔。要有正確的思想認(rèn)識，而不是一味的尋找方法。一直研究戰(zhàn)術(shù)是不對的，我們要找到初心，學(xué)習(xí)一下思想建設(shè)，這就是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)延安精神？并對學(xué)習(xí)提出了幾點要求，首先要認(rèn)真看、聽、講、記，其次要認(rèn)真學(xué)和思考，再次是學(xué)有所得，最后是得有所用。
對延安精神初步的一個詮釋，延安精神為堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。延安精神是各個原生態(tài)精神的升華；各個原生態(tài)精神又是延安精神的生動體現(xiàn)。延安精神永遠(yuǎn)是我黨寶貴的精神財富。簡單的講，延安精神就是艱苦奮斗的精神；延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神；延安精神，就是實事求是的精神。帶著學(xué)習(xí)延安精神的目的，對延安精神的初步了解和公司對此次學(xué)習(xí)的要求，充滿期待踏上了神圣的延安大地。
9月27日經(jīng)過一天的車程，晚間到達(dá)延安，踏上延安大地的一瞬間，感覺到一股激情和正能量，做著自己的學(xué)習(xí)計劃。晚間，走在延安市區(qū)道路上，感覺到延安這個地方是個非常不平坦的地方，有溝有山，就目前的城市印象告訴我，建立起這個根據(jù)地和這座城市，不知道先輩們流下多少血汗？一口氣走了五公里，為什么在這么困難的環(huán)境下，能夠讓共產(chǎn)黨發(fā)揚光大，能夠有“南泥灣”，能夠創(chuàng)造出延安城？看到了很多外地學(xué)習(xí)的朋友，能看出來有政府官員，有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)看到這一幕，我真的被感動了，一定要在這兩天的學(xué)習(xí)中，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的思考，認(rèn)認(rèn)真真的運用。
9月28日的學(xué)習(xí)正式開始，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一戰(zhàn)隊，真正的投入到學(xué)習(xí)的氛圍中，開始了第一個學(xué)習(xí)點，第二個學(xué)習(xí)點等的學(xué)習(xí)。接下來把在延安學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以總結(jié)和反省。
1935年到1948年，黨中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家，在延安領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，進(jìn)行了偉大的延安整風(fēng)運動和大生產(chǎn)運動，建立了陜甘寧邊區(qū)人民政權(quán)，培育出大批革命干部，根據(jù)中國的實際情況和革命斗爭的實踐經(jīng)驗，運用馬克思主義的基本原理創(chuàng)造性地制定了適合中國國情的一系列方針政策，培育出了具有中國特色的延安精神和群眾路線。延安精神的產(chǎn)生和發(fā)展，在中國革命具有重大的歷史意義和現(xiàn)實意義，它有極其豐富的內(nèi)容。在繼承和發(fā)揚延安精神和革命傳統(tǒng)作風(fēng)的時候，應(yīng)當(dāng)密切結(jié)合實際，針對目前工作中存在的問題，解決急待解決的難題。我思考，黨中央在延安十三年，是革命事業(yè)由弱變強(qiáng)、轉(zhuǎn)敗為勝、從局部執(zhí)政走向全國執(zhí)政的轉(zhuǎn)折時期，延安精神就是共產(chǎn)黨革命事業(yè)成功之道。
美育云端課堂的心得體會篇十三
第一段：介紹云端課堂的背景和重要性（150字）。
云端課堂是指通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線教育和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式。在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時代，云端課堂已經(jīng)成為提供學(xué)習(xí)機(jī)會和知識交流的一個重要平臺。特別是在疫情期間，云端課堂的重要性更加凸顯。學(xué)校、老師和學(xué)生都積極響應(yīng)并適應(yīng)了云端課堂的模式。在這個過程中，我也收獲了很多經(jīng)驗和心得。
第二段：優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（250字）。
云端課堂的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在方便靈活和資源共享。學(xué)生可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用碎片化的時間，大大提高了學(xué)習(xí)效率。同時，云端課堂為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、教材文檔以及在線學(xué)習(xí)平臺等。然而，云端課堂也存在一些挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)連接和技術(shù)設(shè)備的穩(wěn)定性是其中最大的問題。有時候，由于網(wǎng)絡(luò)問題，造成學(xué)習(xí)進(jìn)程受阻，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)動力造成負(fù)面影響。
第三段：利用云端課堂的學(xué)習(xí)策略（300字）。
在云端課堂中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)策略。首先，充分利用云端資源，例如課程視頻和教材文檔。這些資源可以隨時隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助我對知識的理解和消化。其次，與老師和同學(xué)保持良好的溝通。雖然在云端課堂中無法面對面交流，但我們可以通過郵件、討論區(qū)以及在線會議等方式保持交流。這有助于解決問題，共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最后，要時刻保持學(xué)習(xí)的主動性和自律性。由于云端課堂沒有固定的學(xué)習(xí)時間和地點，我們需要自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排時間。
第四段：云端課堂的啟示和價值（300字）。
云端課堂給我?guī)砹艘恍┲匾膯⑹竞蛢r值。首先，它教會了我如何獨立學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的課堂中，老師通常會給予更多的指導(dǎo)和幫助。而在云端課堂中，我必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動尋找解決問題的辦法。其次，云端課堂也提高了合作意識。通過與同學(xué)們的合作和討論，我發(fā)現(xiàn)在云端課堂中，我們需要相互幫助、支持和鼓勵，共同成長。最重要的是，云端課堂教會了我遠(yuǎn)程工作和溝通的能力。在未來的職業(yè)生涯中，這將是一項重要的技能。
第五段：總結(jié)（200字）。
云端課堂是當(dāng)今時代教育的重要組成部分。它通過互聯(lián)網(wǎng)的便利和靈活性，在疫情期間給予了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在云端課堂中學(xué)到了很多，包括獨立學(xué)習(xí)、合作意識和遠(yuǎn)程工作的技能。盡管云端課堂也存在一些挑戰(zhàn)，但我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，云端課堂會變得更加完善和普及，為更多人帶來更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和發(fā)展空間。
美育云端課堂的心得體會篇十四
隨著xx省疫情形式得到有效控制，當(dāng)前正面臨奪取全面勝利的關(guān)鍵時刻，xx二實驗中學(xué)在李xx校長和領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級教育主管部門工作部署，堅持不懈做好線上教育教學(xué)工作，務(wù)實篤行盡顯教師擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，線上教育教學(xué)管理成效顯著。
五育并舉促發(fā)展。
鑄魂育才德為先。
五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當(dāng)下，為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，踐行李xx校長提出的“以人為本，自主發(fā)展”辦學(xué)理念，學(xué)校開展各項德育活動，著眼于學(xué)生的思想教育和身心健康，通過班團(tuán)隊會、時政新聞、居家鍛煉等活動，以疫情防控為契機(jī)，五育并舉，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
常規(guī)工作常抓不懈。
特色活動百花齊放。
精細(xì)化教學(xué)管理。
高質(zhì)量線上教學(xué)。
為全力做好停課不停學(xué)工作，高質(zhì)量的落實線上教學(xué)任務(wù)，在李xx校長的統(tǒng)籌指揮下，學(xué)校各年級結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況，貫徹教學(xué)與防疫常態(tài)化相結(jié)合的精神，分別開展了利于學(xué)生自主發(fā)展的線上教學(xué)工作方案，定期進(jìn)行線上測驗，及時反饋把握學(xué)情。初中年級部根據(jù)相關(guān)疫情時期中考指導(dǎo)文件精神，及時調(diào)整教學(xué)安排和計劃；高三年級參加xx市線上三?？荚嚕〉孟踩顺煽?，既是對前期線上教學(xué)效果的一次有效檢驗，又是對后一階段高三精準(zhǔn)復(fù)習(xí)備考的重要參考。各年級通過開展學(xué)生學(xué)組研討制定學(xué)習(xí)規(guī)劃、深入與家長調(diào)研溝通等多種形式，有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，特殊時期為家長和學(xué)生樹立信心，規(guī)劃學(xué)習(xí)策略。各學(xué)科以備課組為單位，精細(xì)備課，對在線教學(xué)的內(nèi)容、與學(xué)生的互動內(nèi)容、作業(yè)內(nèi)容及評價方式和內(nèi)容等提前做好設(shè)計。教務(wù)處協(xié)助各年級深入線上課堂，規(guī)范管理，統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)，及時通報督導(dǎo)落實。
在疫情防控的關(guān)鍵時期，我校穩(wěn)步有序地推進(jìn)教育教學(xué)工作，切實豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量，把我?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本，實施主體性教育”的辦學(xué)理念落到實處。
1、線上教學(xué)創(chuàng)新高效。
2、質(zhì)量分析精準(zhǔn)施策。
3、自主學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)。
4、作業(yè)管理優(yōu)質(zhì)高效。
5、課堂督導(dǎo)層層落實。
6、集體備課精益求精。
7、優(yōu)選平臺優(yōu)化資源。
疫情期間教研室先后兩次召開微課管理員工作會議，做好微課網(wǎng)站的維護(hù)和視頻上傳工作。并對全校師生下發(fā)微課網(wǎng)站二維碼，全面助力全新的線上教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)情需要，進(jìn)行了調(diào)整，擇優(yōu)上傳。本周高中新上傳15節(jié)，初中新上傳32節(jié)。
應(yīng)初中老師需求開通了釘釘平臺的松鼠ai小程序。初中老師們可以利用松鼠ai在線上直接為同學(xué)們推送試題，及時的智能批閱，及時生產(chǎn)教學(xué)評價。是教學(xué)評一體化的有效促進(jìn)手段。
8、發(fā)揮輻射示范作用。
展示優(yōu)質(zhì)課例。
xx二實驗中學(xué)是xx市第六教學(xué)聯(lián)盟牽頭學(xué)校，本著“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”，本周第六教學(xué)聯(lián)盟聯(lián)合線上教研活動是我校岳xx和殷xx兩位老師的線上展示課。
英語組岳繼洋老師的課《theinternetvideotime》，得到評課專家和與會老師的一致好評！參加活動教師達(dá)到100人。
殷xx老師的詩歌鑒賞課《大堰河我的保姆》，無論是教學(xué)設(shè)計，還是師生互動得到教研員王勝柏老師的高度評價！
9、加強(qiáng)培訓(xùn)共促成長。
分享優(yōu)質(zhì)資源。
隨著“新課程、新教材、新高考”的新生態(tài)的形成，順應(yīng)課程改革潮流，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，研究新課程、新高考已進(jìn)入了新常態(tài)。李xx校長為全校一線教師分享了xx第十四中學(xué)與xx市第一中學(xué)聯(lián)袂舉行“雙新”研討活動。
分享教學(xué)經(jīng)驗。
三年前為幫助學(xué)生解決講一遍聽不懂的難點、講一遍記不住的重點、講一遍不消化的要點。我校建設(shè)了校園微課網(wǎng)站，在網(wǎng)上義務(wù)免費為學(xué)生輔導(dǎo)。老師們上傳微課600多節(jié)，累計點擊近3萬次，在本次疫情中，微課網(wǎng)站發(fā)揮了重要作用。
黨建引領(lǐng)筑堡壘。
黨員示范顯擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在xx市疫情防控指揮部發(fā)出緊急增員的通知后，xx二實驗中學(xué)積極響應(yīng)市教育局黨組號召，關(guān)xx書記先后數(shù)次帶隊，王xx主任、王xx副主任、劉xx主任、邱xx、徐xx、李xx、康xx總計8人，不顧個人安危趕赴現(xiàn)場。
這支由我校精干力量組成的抗疫小隊，代表著xx二實驗中學(xué)光榮出戰(zhàn)，他們身臨風(fēng)險積極投入工作，披星戴月忘我全心抗疫，高質(zhì)量完成組織交給的各項緊急任務(wù)。
驚濤駭浪從容渡，越是艱險越向前。全體二實驗人在以李xx為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，經(jīng)受考驗淬煉成金，勇?lián)厝伟l(fā)揮作用，不論教學(xué)一線還是抗疫前線，用實際行動詮釋了二實驗人的初心與使命，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航，為xx的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
美育云端課堂的心得體會篇十五
多年前，中國古代先哲寫道：“若以水濟(jì)水，誰能食之?若琴瑟之專壹，誰能聽之?”人類文明多樣性是世界的基本特征。世界上有200多個國家和地區(qū)、2500多個民族、多種宗教，如果只有一種生活方式、一種語言、一種音樂、一種服飾，那不僅是單調(diào)的，更是不可想象的。
“我們要努力建設(shè)一個遠(yuǎn)離封閉、開放包容的世界”“讓各種文明和諧共存，讓人人享有文化滋養(yǎng)”……在中國_與世界政黨高層對話會上，領(lǐng)導(dǎo)人站在人類進(jìn)步的歷史高度，順應(yīng)文明互鑒的時代潮流，提出構(gòu)建人類命運共同體的“文明倡議”。這一倡議，不僅是對文明交流歷史規(guī)律的深刻總結(jié)，更是超越“文明沖突”舊論、書寫文明新華章的不二法門。
不同文明之間能否和諧共生、相得益彰?又該有怎樣的相處之道?這是人類社會的永恒話題，也是構(gòu)建人類命運共同體繞不開的內(nèi)容。很長時間以來，“文明沖突論”以其濃重的宿命論色彩，讓一些人在看待不同文明相互交流的前景時，產(chǎn)生了深深的疑惑與迷惘，甚至在看待他者文明時滑向了對抗與沖突。從在聯(lián)合國教科文組織總部演講中提出“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”，到在中國_與世界政黨高層對話會上呼吁“共同消除現(xiàn)實生活中的文化壁壘，共同抵制妨礙人類心靈互動的觀念紕繆，共同打破阻礙人類交往的精神隔閡”，領(lǐng)導(dǎo)人的“文明交流互鑒共存”思想，不僅突破了“文明沖突論”的窠臼，更指明了人類文明發(fā)展進(jìn)步的新路。
文明沒有高下、優(yōu)劣之分，只有特色、地域之別。文明差異不應(yīng)該成為世界沖突的根源，而應(yīng)該成為人類文明進(jìn)步的動力。對此，領(lǐng)導(dǎo)人曾打過一個生動的比方，茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。換句話說，“不要看到別人的文明與自己的文明有不同，就感到不順眼，就要千方百計去改造、去同化，甚至企圖以自己的文明取而代之?！睉?yīng)該看到，文明是多彩、平等、包容的，不同文明都是人類的精神瑰寶。只要秉持包容精神，就不存在什么文明沖突，就完全可以在實現(xiàn)文明和諧的基礎(chǔ)上，讓人類文明同放異彩，共同為人類發(fā)展提供精神力量。
這些年來，從訪問英國時談到莎士比亞和湯顯祖兩位東西方文學(xué)巨匠，到在聯(lián)合國教科文組織總部演講時談到法門寺的域外琉璃器;從與印度總理莫迪的“西安會見”，到與美國總統(tǒng)特朗普的“寶蘊樓茶敘”，每逢出訪或在國內(nèi)舉行外事活動，領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常在署名文章、演講、活動中觀照“文明交流互鑒共存”這一話題，這幾乎成為外事活動“標(biāo)配”。“以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越”，隨著領(lǐng)導(dǎo)人的身體力行，越來越多的人認(rèn)識到，善于發(fā)現(xiàn)、欣賞、借鑒其他文明的價值，既是一種美德，更是一種智慧。
“和羹之美，在于合異?！蔽拿鞯姆笔?、人類的進(jìn)步，離不開求同存異、開放包容，離不開文明交流、互學(xué)互鑒。歷史呼喚著人類文明同放異彩，不同文明和諧共生、相得益彰，就能為人類發(fā)展提供更加豐富的精神滋養(yǎng)。
美育云端課堂的心得體會篇十六
隨著全省疫情防控工作贏得了來之不易的向好局面，xx二實驗中學(xué)在李xx校長和領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級教育主管部門工作部署，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，守正篤實做好線上教育教學(xué)工作，久久為功嚴(yán)格管理成效凸顯，獲得了學(xué)生和家長們的一致好評。
五育并舉促發(fā)展。
鑄魂育才德為先。
五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當(dāng)下，為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，踐行李xx校長提出的“以人為本，自主發(fā)展”辦學(xué)理念，學(xué)校開展各項德育活動，著眼于學(xué)生的思想教育和身心健康，通過班團(tuán)隊會、時政新聞、居家鍛煉等活動，以疫情防控為契機(jī)，五育并舉，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
精細(xì)化教學(xué)管理。
高質(zhì)量線上教學(xué)。
線上教學(xué)以來，我校在以李xx校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌下，全面落實xx省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)及幼兒園停課居家組織開展線上教學(xué)工作》、《xx市教育局關(guān)于做好疫情期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》等重要文件精神。精細(xì)精準(zhǔn)開展教學(xué)管理與反饋督查，科學(xué)有效開展線上教育教學(xué)，總結(jié)創(chuàng)新開展云端授課管理模式。課程計劃科學(xué)完備，教師備課深刻細(xì)致，課堂管控扎實有序，師生互動活潑熱烈，作業(yè)布置控量提質(zhì)，課后答疑及時高效，在線測試精準(zhǔn)分析，全程考勤跟蹤統(tǒng)計。各年級組織教師梳理線上教學(xué)成果，從課前精心準(zhǔn)備、課上高效落實和課后質(zhì)量追蹤三個角度反思、分享經(jīng)驗。
20xx年xx月xx日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室責(zé)任督學(xué)趙xx、董xx、張xx以“云督導(dǎo)”的形式，對xx二實驗中學(xué)線上教育教學(xué)工作進(jìn)行線上督導(dǎo)。對我校線上教育教學(xué)工作給予了高度評價：xx二實驗中學(xué)在李xx校長帶領(lǐng)下，凸顯了高度的政治素養(yǎng)和積極作為勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以及高效?wù)實的工作作風(fēng)，不斷解決和完善線上教學(xué)出現(xiàn)的新問題和新方法，并把成功經(jīng)驗分享給對口支援學(xué)校和第六聯(lián)盟成員校，體現(xiàn)了省級示范校的引領(lǐng)輻射作用。
1、云端督導(dǎo)亮點突出。
2、課堂教學(xué)精彩紛呈。
3、自主學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)。
4、作業(yè)管理優(yōu)質(zhì)高效。
5、課堂督導(dǎo)層層落實。
6、集體備課精益求精。
7、優(yōu)選平臺優(yōu)化資源。
疫情期間教研室先后兩次召開微課管理員工作會議，做好微課網(wǎng)站的維護(hù)和視頻上傳工作。并對全校師生下發(fā)微課網(wǎng)站二維碼，全面助力全新的線上教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)情需要，進(jìn)行了調(diào)整，擇優(yōu)上傳。本周高中新上傳15節(jié)，初中新上傳19節(jié)。
8、發(fā)揮輻射示范作用。
xx二實驗中學(xué)是xx市第六教學(xué)聯(lián)盟牽頭學(xué)校，本著“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”，第六教學(xué)聯(lián)盟聯(lián)合線上教研活動我校全部學(xué)科對外開放集體備課二維碼，供聯(lián)盟校交流學(xué)習(xí)。
9、加強(qiáng)培訓(xùn)共促成長。
分享優(yōu)質(zhì)資源。
教研網(wǎng)累計開展108次普通高中國家級示范區(qū)（校）建設(shè)活動，共同研究新課程新教材實施重難點問題。李校長將歷次示范建設(shè)教研活動明細(xì)表附后，供老師們學(xué)習(xí)參考。
李xx校長倡導(dǎo)的校書香校園活動在我校已經(jīng)開展多年。本周李校長為全校教師分享了xx省全民閱讀協(xié)會會長趙云良老師的線上專題講座，讓大家受益頗多。
分享教學(xué)經(jīng)驗。
三年前為幫助學(xué)生解決講一遍聽不懂的難點、講一遍記不住的重點、講一遍不消化的要點。我校建設(shè)了校園微課網(wǎng)站，在網(wǎng)上義務(wù)免費為學(xué)生輔導(dǎo)。老師們上傳微課600多節(jié)，累計點擊近3萬次，在本次疫情中，微課網(wǎng)站發(fā)揮了重要作用。
10、科研促教科研興校。
作為xx省科研興校示范基地校，李xx校長時刻關(guān)注著學(xué)校的科研發(fā)展，不斷將教育科研的最前沿信息帶給各個學(xué)科。本周中國物理學(xué)會擬在各地遴選基礎(chǔ)條件好、科學(xué)氛圍濃的中小學(xué)設(shè)立“蒲公英計劃基地學(xué)?！?。李校長第一時間將信息發(fā)送給物理教研組，并指導(dǎo)完成了上報工作。
黨建引領(lǐng)筑堡壘。
黨員示范顯擔(dān)當(dāng)。
面對疫情考驗，xx二實驗中學(xué)每一個支部都是一座堡壘，每一名黨員都是一面旗幟，在關(guān)鍵時刻不懼挑戰(zhàn)，淬煉黨性、磨煉初心、錘煉擔(dān)當(dāng)，涌現(xiàn)出一批榜樣人物，用實際行動詮釋著初心使命，代表著全體二實驗人。
初中黨支部——鞠xx。
鞠xx同志，教齡36年，她厚植教育情懷，踐行教育初心。自線上教學(xué)開展以來，作為年級主任，她率先垂范、以行代言，線上教學(xué)期間帶領(lǐng)團(tuán)隊釘釘授課、跟蹤輔導(dǎo)、深夜批改，各班管理齊頭并進(jìn)。作為班主任，她走近學(xué)生、傾聽學(xué)生，云上家訪、錄制微課、耐心鼓勵，得到學(xué)生的愛戴和家長的贊譽(yù)。作為英語教師，她高位引領(lǐng)、守正創(chuàng)新，研究備考策略、精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析，成績始終名列前茅。躬身實干是她的人生信條，樂于奉獻(xiàn)是她永恒的追求！
第一黨支部——李xx。
李xx同志，從事高中化學(xué)教學(xué)19年，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，在新冠疫情來襲時一馬當(dāng)先，扎根攻堅克難前線。為積極探索網(wǎng)上授課的最佳模式，他不斷開發(fā)授課軟件中的新功能，錄制微課并分享他人，幫助老師們共同提高網(wǎng)課教學(xué)能力。作為班主任，每天工作基本都在16個小時以上，除了備課、上課、批改以外，還要每天深入課堂監(jiān)管學(xué)生的聽課情況，對于網(wǎng)課期間狀態(tài)不好的學(xué)生及時進(jìn)行溝通與管理，定期召開班會，注重學(xué)生心理的疏導(dǎo)。作為年級副主任，每天認(rèn)真做好各項表格的統(tǒng)計，及時上報各項數(shù)據(jù)，并且積極籌備網(wǎng)課期間年級的各項活動，豐富學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活。李xx同志用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的初心使命，展示了對黨忠誠、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀品質(zhì)。
第二黨支部——馬xx。
馬xx同志，高二十三班的班主任，數(shù)學(xué)備課組長，校專家委副主任。疫情以來，堅守一線勤懇工作，除周日外每天從六點半到晚十點全程陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)愛班級重點學(xué)生，對一些情緒低落的同學(xué)電話微信交流，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保全班50同學(xué)每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，從沒有遲到早退，家長反映學(xué)生跟在學(xué)校一樣，孩子學(xué)習(xí)沒有松懈！嚴(yán)格管理得到家長一致好評。在剛剛結(jié)束的年級月考中年級前十名中占了七名，盧xx以678分保持年級第一的好成績。疫情以來，他每周都開線上家長會和班會，組織學(xué)生做兩操，中午收看時事新聞。認(rèn)真組織數(shù)學(xué)組每周兩次的集體備課，每周利用休息時間為所教的兩個班學(xué)生進(jìn)行義務(wù)答疑，利用周六周日晚休息時間，對年級“青云計劃”的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。在李校長提出的數(shù)學(xué)老師要用ggb軟件教學(xué)方針指引下，集體備課體現(xiàn)市二實驗數(shù)學(xué)組的特色，受到聯(lián)盟校領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評！
守得云開見月明，靜待花開終有時。全體二實驗人在以李xx校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，不懼挑戰(zhàn)、迎難而上、堅守崗位、躬耕不輟，以實際行動為肩負(fù)起立德樹人的神圣使命，為xx教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
美育云端課堂的心得體會篇十七
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動力，在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士，從小樹雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。從小到大，我的理想就是——成為藝術(shù)家。
小時候，我那理想的船只，就停靠在藝術(shù)家的岸邊。天真幼稚的我，常常走到一個琴行外，傾聽著里面老師彈奏的琴聲。那琴聲連綿不斷，有時輕松歡快，有時非常柔情，有時激情四起，有時有點狂暴……這些音樂個學(xué)生帶來了歡笑。小小的我打心眼里佩服那個老師，我多么想成為和這位老師一樣給人帶來歡笑的藝術(shù)家呀！
漸漸長大的我慢慢接觸到了電腦、電視和報刊，從中看到了許多有名的藝術(shù)家。他們的曲子是那么的引人入勝，聽完后讓人也覺得回味無窮，我聽了以后也是如此，而且有一種也要學(xué)一種樂器的沖動。于是，爸爸媽媽便給我買了手風(fēng)琴。我有了手風(fēng)琴后就一直努力練習(xí)，努力練習(xí)，就是希望有一天我也能出類拔萃。
今天的我已經(jīng)知道了，要想成為藝術(shù)家，還必須要用讓別人快樂的心情來彈奏，這樣才能使曲子更加優(yōu)美、動聽，并贏得聽眾的喜愛。今天的我更清楚，從現(xiàn)在開始，就要努力學(xué)好文化知識，為實現(xiàn)明天的目標(biāo)打下扎實的基礎(chǔ)，我相信總有一天，我那理想的船只一定會開到“藝術(shù)家”的岸上去。
美育云端課堂的心得體會篇十八
篳路藍(lán)縷，玉汝于成。為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好抗疫期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。七中教育集團(tuán)積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)部門號召，認(rèn)真組織開展線上教育教學(xué)活動。轉(zhuǎn)眼一周過去了，各集團(tuán)成員校的備課教研、教學(xué)安排均有條不紊進(jìn)行中，雖與學(xué)子相聚于“云端”，七中集團(tuán)依然堅持五育并舉，致力于打造多彩課堂，為落實幸福教育著力奮進(jìn)。秉承育人初心，七中教育集團(tuán)疫情期間“停課不停學(xué)”工作初見成效。
凝心聚力響應(yīng)號召筑牢疫情防控安全線。
根據(jù)市、區(qū)疫情防控有關(guān)部署，xx市第七教育集團(tuán)各成員校均第一時間開始積極部署，迅速從教學(xué)、德育分別召開年部教學(xué)主任會議和班主任會議，統(tǒng)籌線上教學(xué)的課時安排、集備、監(jiān)管等各項要求，統(tǒng)籌指導(dǎo)各年級利用線上學(xué)習(xí)平臺，開通相關(guān)教育教學(xué)資源，全面落實“停課不停學(xué)，離校不離教”的政策，以最快的速度做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。同時，第一時間向社會及家長發(fā)出倡議信，再次呼吁疫情期間做好安全防控工作，做到每日體溫檢測、勤洗手、少聚集。重視疫情防控，積極配合線上課程，做到“三要”“三不要”，家校共促，切實保障學(xué)生“停課不停學(xué)，成長不掉隊”。
云端相約成長不掉線五育并舉鑄多彩課堂。
云端課堂再啟程，五育并舉綻“藝”彩。七中任課教師結(jié)合線上教學(xué)特點，精心設(shè)計課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動性教學(xué)環(huán)節(jié)。開展豐富度多彩的“空中無界課堂”，充分利用家庭中學(xué)生可以動手、家長可以參與、全員可以共享的優(yōu)勢，從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動等方面，調(diào)動學(xué)生的積極性，積極探索線上教學(xué)的“無界”模式。如體育課上，學(xué)生全員參與，全員運動。在運動休息時間，了解體育知識，欣賞冬奧奪金瞬間。一節(jié)精心設(shè)計的體育課，將體育與德育緊密聯(lián)系……在落實課程的基礎(chǔ)上，各班開展“無界閱讀課”，通過網(wǎng)絡(luò)平臺聽書、讀書、分享書，拓展教學(xué)內(nèi)容，延伸學(xué)習(xí)邊界，實現(xiàn)五育并舉。
七中xx校區(qū)堅持五育并舉，從德智體美勞及心理健康等多維度設(shè)置豐富的線上教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生居家學(xué)習(xí)和身心健康全面發(fā)展提供強(qiáng)有力保障。將學(xué)科教學(xué)與實踐類、綜合類學(xué)習(xí)相結(jié)合，有序開展體育鍛煉、課外閱讀、家務(wù)勞動、親子活動、藝術(shù)欣賞等活動，保障學(xué)生的居家學(xué)習(xí)豐富多彩，持續(xù)落實“雙減”不放松，讓“空中課堂”筑起堅實的抗疫堡壘。
在線上教學(xué)中，七中東校全體師生奮戰(zhàn)云端，采取多種新穎的在線教學(xué)方式，共同為學(xué)生營造一個適合“宅在家中”的藝體課程，顯示出別樣的風(fēng)采。線上體育教學(xué)可以更好低地進(jìn)行資源共享，更能吸引學(xué)生參與體育鍛煉。上下午大課間安排常規(guī)眼保健操和校園韻律操，保護(hù)眼睛、緩解疲勞；體育課教師親身示范，課余時間分享精心設(shè)計的宅家親子運動課程，既提高了學(xué)生居家鍛煉意識，又有利于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。線上美術(shù)教學(xué)通過視頻使圖片、語言、示范環(huán)節(jié)都更精準(zhǔn)，更有實效性，學(xué)生的互動興致也很高。音樂課巧借線上信息技術(shù)，整合線上教學(xué)資源，做到內(nèi)容生動有趣，讓學(xué)生在屏幕前更能玩轉(zhuǎn)音樂。同時，學(xué)校廣播站也在線上如期直播，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們傳遞信心和希望，即便足不出戶，也能凝聚成戰(zhàn)“疫”中的拼搏力量。
豐富課程設(shè)置，點亮學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活。七中金融中心學(xué)校除安排了考試學(xué)科教學(xué)外，持續(xù)開設(shè)體育訓(xùn)練課程、音美鑒賞課程、動手實踐課程等形式多樣的學(xué)科課程。同時，各學(xué)科還立足雙減工作要求，設(shè)計實施了學(xué)生居家可操作的動手實踐作業(yè)。物理、生物、化學(xué)等學(xué)科先后布置“小實驗，大智慧”系列學(xué)生動手實踐作業(yè)，很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活。此外，還設(shè)計實施了“孝親感恩成長，勞動點亮幸?！钡木蛹覄趧踊顒?，依托居家勞動任務(wù)清單的逐項落實，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和熱愛生活的情趣。
一四五中學(xué)結(jié)合自身勞動特色校的特點，要求學(xué)生記錄每天“家庭勞動100分”活動，在保證自身健康安全的前提下，立足家里和社區(qū)，為鄰居做好事，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。將勞動教育從學(xué)校延伸至家庭、社會。指導(dǎo)學(xué)生充分利用家居環(huán)境和家庭資源，進(jìn)行居家勞動實踐，幫助學(xué)生掌握勞動技能，在勞動中砥礪心智、收獲成長。
精研細(xì)磨助力云端砥礪前行“七”守初心。
堅守教學(xué)一線，落實教學(xué)任務(wù)。七中各校區(qū)的班主任兢兢業(yè)業(yè)，密切關(guān)注和全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每天早檢，通過視頻的形式，檢查學(xué)生是否穿好校服，坐在桌前，做好了上課的準(zhǔn)備。監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量完成上下午眼操、課間操，督促學(xué)生愛護(hù)眼睛，適當(dāng)運動。統(tǒng)籌作業(yè)量，每天對課堂反饋情況，以及作業(yè)反饋情況進(jìn)行總結(jié)，及時與存在問題的學(xué)生及家長進(jìn)行必要的溝通。七中主校區(qū)教師運用多種方式激勵學(xué)生自律學(xué)習(xí)，例如獎勵一朵小紅花、積累學(xué)習(xí)積分等形式，對學(xué)生進(jìn)行激勵性評價，使學(xué)生線上學(xué)習(xí)得到更高質(zhì)、高效的開展。
七中東校教師為了網(wǎng)課需求，更新教學(xué)設(shè)備，著力學(xué)習(xí)網(wǎng)課制作和運作，學(xué)校適時推出網(wǎng)課教學(xué)技巧主題系列培訓(xùn)，大家無私分享自己的制作、授課、批改小妙招，群策群力，致力于打造高效課堂。線上集備更加注重專題性、模塊化，有效避免由于交流障礙而影響備課效率的問題。各學(xué)科備課組潛心琢磨，用針對性的線上集備，輔以教師多元的授課風(fēng)格，使課堂質(zhì)量得以保障。
線上公開課，精彩紛呈。xx月xx日線上教學(xué)第一天首節(jié)課，七中文藝路學(xué)校推出了一節(jié)精彩的英語學(xué)科線上公開課，高xx老師教學(xué)設(shè)計巧妙，借助視頻、現(xiàn)場鏡頭的交互轉(zhuǎn)換，始終關(guān)注學(xué)生思維與習(xí)慣的養(yǎng)成，師生互動無懈可擊，雖線上教學(xué)，師生互動零距離。隨后，英語教研組同步線上研課，有料高效，將學(xué)校的教研氛圍推向了高潮。七中文藝路學(xué)校部分教師利用學(xué)校五間錄播教室，嘗試開設(shè)空中課堂，給學(xué)生帶來諸多新鮮感受，學(xué)生仿佛置身真實的課堂，智能的鏡頭切換、課件特寫、現(xiàn)場提問，為教師教學(xué)自如授課帶來極大便利。
領(lǐng)導(dǎo)巡課，保質(zhì)保量。七中教育集團(tuán)各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)均嚴(yán)格把控線上教學(xué)質(zhì)量，多種方式有效監(jiān)督教學(xué)工作開展。登錄各班騰訊會議賬號，每天進(jìn)行不定時巡課，督查教師按課表上課情況、學(xué)生出席情況、教師授課情況、學(xué)生聽課狀況、作業(yè)布置檢查情況、設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間整改，以高度負(fù)責(zé)的精神，充分展現(xiàn)了七中集團(tuán)著力辦好幸福教育的初心。
云端百日誓師會為中考學(xué)子助力。
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，為鼓舞師生斗志，振奮備考士氣，20xx年xx月xx日，xx市第七中學(xué)特別策劃的20xx屆中考百日誓師大會在云端震撼呈現(xiàn)。三校區(qū)全體初三學(xué)生、家長以及全體初三教師相聚云端，共為青春喝彩，同為理想宣誓！學(xué)生敬愛的曹奶奶、學(xué)校終身名譽(yù)校長曹xx，校長潘xx攜全體班子成員也在屏幕前共同見證了這激動人心的出征時刻，共同為全體初三學(xué)子加油助威！
凝心聚力譜華章，奮楫揚帆再起航?！巴Ｕn不停學(xué)”是疫情蔓延的特殊時期的教育系統(tǒng)一項重要工作，“網(wǎng)絡(luò)直播授課”也是疫情時期最安全高效的英明之舉。在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生家長的積極配合下，七中集團(tuán)將一往無前，竭力奮進(jìn)。實現(xiàn)真正的在家“停課不停學(xué)”，讓每一個孩子在這個特殊時期都能夠?qū)W有所獲，為幸福教育添磚加瓦！