通過寫讀后感，我們可以記錄下自己的思考過程和心路歷程，讓自己的閱讀更加深入和有意義。那么如何寫一篇有深度和感悟的讀后感呢？讀后感筆者可以從多個方面進行展開，比如可以談談自己對書中主題和意義的理解，可以談談人物形象的感受和評價，還可以談談書中的情節(jié)和結局給自己的啟示。另外，讀后感還可以注重細節(jié)的描寫和感受的表達，可以用自己的語言和觀點對書中的內容進行解讀和解析，這樣讀后感才能更加個性化和有說服力。接下來是一些讀者對于這本書的評價和感受，或許可以為你的閱讀帶來新的思考和啟示。
初中學生的昆蟲記讀后感篇一
《昆蟲記》，說起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學家，文學家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更了解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧秘，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細膩的寫出了各種昆蟲的生活習性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界。
這本書寫的就是昆蟲的特征，習性，它們?yōu)榱松婧头毖苓M行不懈的努力，作者法布爾仿佛把我們一起帶進了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏銳的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現(xiàn)在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現(xiàn)。
在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進了我們課文呢!難怪當年法國文學界推薦的諾貝爾文學獎候選人。法布爾之所以能學出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細致入微。業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。
相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，了解一下，就根據(jù)想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒夜廢寢忘食，他的認真值得我們學習，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂。
記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心里不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細觀察過雨，怎么可能寫得出好文章呢?于是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎?”媽媽笑著說：“天上這么多星星，怎么可能會下雨。”說罷便收起了笑容對我說：“趕緊寫作業(yè)去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢。”我只好乖乖的回書間寫作業(yè)去了。我想來想去，回憶著那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了周一，作文本發(fā)下來的時候，分數(shù)低的可憐，我真是后悔當時沒仔細觀察呀!
經(jīng)過這次的教訓之后，我便開始仔細觀察，細致入微的看雨，體會秋雨的別樣風情。后來，當老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節(jié)課的時間，寫完后還倍感輕松。最后，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。
初中學生的昆蟲記讀后感篇二
是莎士比亞的一部代表作品之一，講述了一個悲劇的故事。
哈姆雷特講述了丹麥王子哈姆雷特遇見了父王的鬼魂，向他說了他叔叔是為篡得皇位讓王后改嫁，所以把他害死。哈姆雷特知道了_，開始了裝瘋復仇，一天，他叔叔國王克勞斯迪派王后勸說哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭執(zhí)，誤殺了躲在幃幕后偷聽的首相。叔叔想借英國國王之手除掉哈姆雷特，被姆雷特識破，中途返回，正好趕上了奧菲利婭的葬禮，叔叔挑起奧菲利婭哥哥和哈姆雷特的決斗，準備了毒酒和毒劍哈姆雷特先獲勝，國王假意祝賀給哈姆雷特送毒酒，但他沒喝。后來哈姆雷特又贏了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒劍，又奪對手的劍刺了對手一劍。最后，王后毒死，奧菲利婭哥哥也揭露了叔叔的陰謀，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒發(fā)身亡。
哈姆雷特在我眼中是一個特別的人物，他從一個善良的王子，久經(jīng)磨難，一步步走向了勇敢成熟的戰(zhàn)士。他面對復仇，道德，與愛情種種不一樣的態(tài)度，在復仇中表現(xiàn)的種種徘徊于后退，讓這個故事展現(xiàn)在我們面前非常真實。
哈姆雷特在與叔叔慢慢斗爭的同時，黑暗的社會不斷顯露出來，使他認為世界的美好漸漸瓦解。黑暗的社會使他加快了復仇的腳步，我從影片中看出來它的裝瘋賣傻是進過深思熟慮的，他的報仇的意志在困難中越來越堅定，他告訴我們要勇敢去面對世界，絕境中鍛煉自己，深思熟慮做好每一件事。
哈姆雷特在墓地中通過掘墓人的話看透額生生死死：不管多么富有或多么貧窮的人，最后都是白骨一堆。這告訴了我們多思考，看透每一個小事。
最后一刻，皇后毒死，哈姆雷特和他的對手也都中毒，將要死亡，他了解_后，憤怒的刺死叔叔，與他同歸于盡。這是他復仇的終結。他完成了復仇告訴我們做事情要堅持不懈，不怕輸?shù)木瘛?BR> 初中學生的昆蟲記讀后感篇三
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。
法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。
法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。
當我讀到“但到了相當?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學習的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢五年級的學生，當老師布置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫到那里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠的弱者。
初中學生的昆蟲記讀后感篇四
在之前，我對昆蟲這一類的生物是有很多偏見的。但當我看完了《昆蟲記》一書，我對昆蟲的認識發(fā)生了巨大的變化。
松毛蟲“人人為我，我為人人”的信條;昆蟲界的慈母——被管蟲;赤條蜂那不達目的不罷休的精神;酷似兇狠螳螂?yún)s是愛好和平的使者的恩布沙;平時被我們稱贊卻是對許多昆蟲痛下殺手的強盜螞蟻........在法布爾妙趣橫生的描述下，使在我眼里討厭至極的昆蟲們有了人的情感，并且深刻體會到了大自然的神奇和奧秘。
《昆蟲記》主要講了昆蟲的生活以及繁衍種族所進行的斗爭。主要涉及昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。透過昆蟲世界折射出了人類社會，折射出了人生。它還告訴我們：我們人類并不是一個獨立的存在，在地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，每一個小小的昆蟲都是生命，同我們人類一樣，有脾氣，有思想，有靈魂，它們也應當?shù)玫阶鹬?。畢竟，可愛的大自然因為有了它們才得以充滿生機，充滿魅力?？赐辍独ハx記》我才知道，所謂昆蟲學家是憑著那鍥而不舍的精神和非凡的觀察力，和那不放過一切觀察機會的意念才得以成功的。哪怕只是一只尋常的蜜蜂，一只在我們眼里很惡心的屎殼郎。為了研究一只幼蟲，法布爾竟研究了整整九個月的時間。有時他在觀察某種生物的過程中，竟看到了些用肉眼不能輕易發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。比方說，螢火蟲在吃掉蝸牛之前，會用一根細針注射麻醉物在蝸牛體內。又比方說，蜘蛛織的細網(wǎng)，每一根線其實都是中空的。里面注滿了極為濃厚的黏液。而這些，并非是我們這些人所輕易看到的。但是，我們和法布爾一樣，都是結構一樣的普通人，他并沒有什么特異功能，那他為什么成就非凡呢?我想，也許他生來就對大自然有股無窮無盡的熱愛吧。而這股濃厚的熱愛，正是我們所缺乏的，我們所需要的。
初中學生的昆蟲記讀后感篇五
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?BR> 而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調簡單詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不厭惡，相反，還有很多可愛之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們帶給更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真—相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
初中學生的昆蟲記讀后感篇六
我曾經(jīng)讀過很多人寫的書，有施耐庵的《水滸傳》，有柯南·道爾的《福爾摩斯》……，但我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。
我最喜歡的章節(jié)是關于螢火蟲的。現(xiàn)在才知道，原來螢火蟲是吃蝸牛的。它就像一個“心狠手辣”的獵人，讓蝸牛痛苦地死去。它在捕食蝸牛時，先用針頭一樣的嘴扎入蝸牛身上，分泌出的毒素起到了麻醉的效果，讓蝸牛動彈不得。隨后，又給蝸牛注射一種消化酶，將蝸?；飨∠〉娜庵?，再呼喚來同伴，一起享用美味的大餐。不過，當他們變成成蟲時，就以露水、花蜜為食物，直到活活餓死。
那為什么螢火蟲要發(fā)光呢?想必大家心中都會問。而昆蟲記中就給了我們答案：它發(fā)出的亮光不只是為了照明，主要是用來發(fā)送信號。每種用途所發(fā)出的信號各有不同，并且，每種螢火蟲所發(fā)出的亮光亮度、頻率與顏色都不一樣，就像人們用的摩斯密碼一樣。
雖說這只是這本書的一小部分，但它卻引領著我向昆蟲的世界進發(fā)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，果然如此!
初中學生的昆蟲記讀后感篇七
《昆蟲記》這本書是著名的法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。他是動物行為學家，文學家。是昆蟲界的“維吉爾”，他留下了許多動植物著作。
在法布爾的介紹下，螢火蟲、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等多種多樣的昆蟲走進了我的視野?！独ハx記》紀錄了昆蟲的本能習性、繁衍與死亡，例如：蟬必須在地下潛伏四年，才能鉆出地面；螢火蟲讓人看起來產生美妙的幻想，但是它們的捕食方法非常的殘忍；蜘蛛看起來很丑陋，可他卻是“建筑大師”人類的許多建筑是從它們那里學來的?？傊械睦ハx都充滿神奇，讓人著迷。
通過看這本書，我感受到法布爾那種熱愛昆蟲，喜愛昆蟲的心。我們也要熱愛這個和我們共同生活在同一個地球上的生物，不要刻意的傷害它們，要學會利用它們，與它們和平相處。
初中學生的昆蟲記讀后感篇八
我最愛看的書是《法布爾昆蟲記》。
這本書的作者是昆蟲學家法布爾.他出生在法國南部的一戶農民家庭,雖然家境貧寒,他仍然抓緊一切時間自學.后來,他獲得了教師職位,在課堂教學之余,他閱讀了一本昆蟲學著作,從此萌生了要畢生研究昆蟲的偉大志向.他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家.他穿著農民的粗呢子外套,吃著粗茶淡飯,不知疲倦地從事獨具特色的昆蟲學研究,終于撰寫出10本科學巨著-《昆蟲記》.
我喜愛這本書的原因可多啦!首先,它不像其它的科學書,文字特別多,讀起來很枯燥,讀著讀著就沒興趣了,而這本書有圖有文字,當我閱讀的時候,就仿佛走進了昆蟲的世界里,我甚至覺得觸摸到了它們的身體,聞到了它們的氣味,成了它們中的一份子.每次拿起一本《昆蟲記》,我總是如饑似渴地往下讀,不看完一本是不會放手的.這也是我為什么過段時間就要把《昆蟲記》拿出來翻一翻.其次,讀完《昆蟲記》,我對昆蟲們的生活習慣就有了很多的了解,我知道了夏日音樂家蟬是用一個抽水機般的長嘴來吸收樹汁的,我還知道了生活在地下的毒王狼蛛是怎樣捕捉獵物的,當然,我還了解到神秘的隱士蝎子會用尾巴上的毒液來捕捉食物.
我最感興趣的是第六冊《蔬菜大食客-菜粉蝶》.菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜,還會以驚人的速度成長,它一次能產下200粒左右的卵,但是只能有三四只卵變成菜粉蝶.這是為什么呢?原來,這是因為它的天敵赤眼卵寄生蜂,小繭蜂和黃金蜂的存在.如果沒有天敵,那么菜粉蝶的數(shù)量就會不停地增加,整個世界就會變成菜粉蝶的天地了.
法布爾的《昆蟲記》,展現(xiàn)給我們的是一個神奇的昆蟲世界,在這個世界里,生活著各種各樣的昆蟲,它們都有自己的生活方式,它們都是一些可愛的小生命,我們都應該愛護它們,讓它們自由自在地生活.法布爾就是一個很好的例子,他花了三十年的時間來研究昆蟲,從來都不把昆蟲開膛破肚,而是充滿愛心地在田間研究.他對昆蟲們的熱愛才讓他寫成了這么有名的著作.
初中學生的昆蟲記讀后感篇九
即使生活不曾優(yōu)待過你，你依然砥礪前行。這是余華的《許三觀賣血記》給我的大體感覺。作者平平淡淡的文字里，慢慢的構建成一幅畫卷，讓你感受到畫卷里人物鮮活的生命力，他們面對每次苦難的強大求生欲望。
正如作者的序言，書中的人物像是有生命般，自己講述著他們自己的人生經(jīng)歷。透過話語這又像一場激動人心的電影，又像一段深植人心的過往，在腦海里飄蕩著許三觀血的一生。許三觀最珍貴的是他自己的血，幫他渡過了一個個難關，跨過了一道道險阻的血。
第一次賣血是因為好奇，跟隨同村的龍根和阿方進城賣血。賣血后在勝利飯店，學到了龍根和阿方那一句“一盤炒豬肝，二兩黃酒，黃酒給我溫一溫”。這句話也成了許三觀生命中的一句話，像是勝利凱旋的戰(zhàn)歌。從此許三觀開啟他賣血之路的征途。隨后，許三觀用這次賣血捷足先登取了許玉蘭為妻。許三觀和許玉蘭的婚姻是吵吵鬧鬧，平淡樸實，家長里短，相濡以沫，共同進退……這是他們婚姻生活平實的面貌，一起攜手渡過一次次難關。在_時期，許玉蘭被污蔑為妓女而遭到批斗。許三觀則一直守護著許玉蘭身邊，為她送水送飯，為她按摩因站了一天而麻木的雙腳。在一次家庭批斗會上他們也打開彼此的心扉，也珍惜患難與共的情感。
第二次賣血為了兒子一樂。一樂打傷了方鐵匠的兒子要賠醫(yī)藥費，但對于一樂不是自己親兒子令許三觀很不是滋味。對一樂又愛又恨的矛盾心理一直折磨著許三觀，他愛是因一樂的行為和性格與他如此的像，他恨是因所有的人都說一樂不像他，不是他親生的。
第三次賣血為了一直暗中喜歡的林芬芳。絲廠女工林芬芳因摔斷了腿而在家中養(yǎng)傷，許三觀去她家中探病，乘虛而入得到了她。為了報答林芬芳給她買肉骨頭、黃豆又賣了一次血。
第四次賣血為了讓全家人不挨餓。在大饑荒的環(huán)境下，吃了五十二天玉米粥的許三觀一家實在受不了，而他為家人走進了醫(yī)院。讓我倍感溫情的是許三觀背上一樂去勝利飯店吃面條，他對一樂感情的矛盾和他的做法深深的觸動了我的每一根神經(jīng)。許三觀是他四叔背回家的，而他背著一樂回家。從許三觀能放下執(zhí)念接受了一樂，也讓我感覺到許三觀溫情的一面。許三觀用菜刀在自己臉上劃了一道口子，又伸手摸了一把流出來的鮮血，他對所有的人說：“你們中間有誰敢再說一樂不是我親生兒子，我就和誰動刀子?！币沧屛腋惺艿皆S三觀的溫暖。
在之后的大躍進，_，知青下鄉(xiāng)的背景下，許三觀先后為了得了肝炎病的一樂下鄉(xiāng)和宴請二樂的生產隊長去賣血。最后，為了治療一樂的病許三觀又賣了五次血。從林甫到長寧，在賣血的路上許三觀也體會到路人給他的溫暖與真情。命運多舛的許三觀面對著生活不間斷給予他的苦難絕不放棄，也讓我感受到他的責任，親切，善良，堅韌，樂觀。
書的最后，醫(yī)院的血頭早已換人，是個年輕的小伙子，嫌棄許三觀的血，并嘲諷他年老的血只能用來當豬血讓人來刷漆，讓許三觀痛哭流涕。為他的生活拼盡一切的血，承載著他風風雨雨而寶貴的血，挽救他家人生命的血卻被血頭說成一文不值。這難道還不足以讓許三觀潸然淚下嗎?平凡，普通的生命卻譜寫著驚濤駭浪的人生，演繹著獨特生命話劇。命運猶如一座大山壓的每一個人都喘息不過來，但每一個生命都永不放棄，而且拼盡一切。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十
完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的內容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十一
的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說，“法布爾擁有哲學家一般的思維、美術家一般的看、文學家一般感受與抒寫。”我在讀他寫的文章時，我感到每一只蟲子都不是孤獨的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點，法布爾給予了蟲子們人的特點。
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一齊，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認識了蟲子。
讀著一個個栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一齊拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。
《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。應對它的引領，我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。僅有學會熱愛自然、熱愛小生命，人類才會有光明的前景。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十二
暑假我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》。
這本書的作者是法國著名作家法布爾。書中主要講了昆蟲的習性，產卵，吃食和死亡等方面的知識。它以真實的昆蟲經(jīng)歷告知我們一個昆蟲的世界，為我們刻畫了一個個生動的故事，就像其中的蝗蟲昏了頭，完全忘記了三十六計中的最后一計走為上計被螳螂吃掉了;樟木楊柳天牛身穿一件少了布料的燕尾服，多么帥氣的蟲子呀，難怪被譽為“昆蟲的史詩”。
讀了這本書，我懂得了不管做什么事都要堅持不懈，就像作者法布爾一樣，正是因為他每天觀察昆蟲的細節(jié)，才寫出了這本書，我們要向他學習。
漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”蘇聯(lián)高爾基說過“我撲在樹上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽蚁矏圩x書。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十三
以前，我并不喜歡動物之類的東西，但自從讀了《昆蟲記》之后，我覺得非常有趣。其中，我最愛看的要屬紅螞蟻了。
紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒有什么不同，習性也差不多。在下雨時，它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來，防止雨進去。
紅螞蟻的特點就是它們不會自己找吃的食物，它們靠武力吃食物??到黑螞蟻的窩里去搶?！拔摇庇行铱匆娏艘粓黾t黑大站。那天下午，我在下面玩，忽然發(fā)現(xiàn)一片紅紅的，好像是螞蟻一樣的東西，果然被我猜對了。那群紅螞蟻瞧準目標，一頭鉆進黑螞蟻窩。經(jīng)過幾分鐘的激戰(zhàn)，黑螞蟻因寡不敵眾，傷亡過半，其余的見大事不妙，只好帶著“傷兵”走了。
《昆蟲記》的作者善于觀察，才會寫出這本著作。在生活中，我也有這樣的事。
去年，我去北京的姑姑家玩。一次，姐姐在寫作文，我上前瞟了幾眼，知道姐姐在寫過去的事，我正想離開，突然一行字映入我的眼簾：我們栽的一串紅在這美麗的春天盛開了。我不禁思考起來：語文老師講過，一串紅在秋天開放。而且，在秋天，我也發(fā)現(xiàn)的確如此。于是我把我的想法“發(fā)布”給了姐姐，姐姐高興地拍拍我的頭，說：“要不是你的提醒，我還真不知道呢！我還準備把這篇作文發(fā)表到北京《學與玩》雜志呢，那豈不是鬧出個特大的笑話，多虧你了！”聽著姐姐的夸獎，我喜滋滋的。真是“處處留心皆學問”??！
無論在哪里，都可以觀察。不管是用眼睛，用耳朵，還是用放大鏡，只要是你愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛研究，什么事都不會太難。請記住這樣一句名言“處處留心皆學問”，理解它，會讓我們受益匪淺。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十四
讀完《老人與?！吩谖易x過的眾多書籍中，唯一真正打動我的是著名作家海明威的《老人與海》。《老人與?！芬粫v述了一個故事。古巴老漁民圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚，被其他漁民視為失敗者，但他堅持了下來，終于釣到了一條大馬林魚。雖然魚被咬掉了，但沒有什么能摧毀他的英勇意志。這本書向我們揭示了一個道理：人不是天生就會失敗，一個人可以被摧毀，但不能被打敗。以前，當我做一些不順利的事情時，我會退縮，有時會說幾句垂頭喪氣的話。在學習方面，只要幾次考試不理想，我就沒有信心。
讀完這本書，我才知道自己的不足。我不再因為學習中的一兩次失敗而失去信心。我在考試中越失敗，考試就越好。在《老人與海》中，孤獨的老漁夫圣地亞哥不再只是一個硬漢。他所體現(xiàn)的精神價值，是對古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。（在《老人與?！分校Ｃ魍K于為他心愛的硬漢找到了靈魂。這個靈魂是人類永恒的價值。這個價值包括人類的自信。圣地亞哥繼續(xù)出海八十四天后，沒有釣到魚。但是，“眼睛像海水一樣藍。他們是愉快的，而不是氣餒的?！痹靖S圣地亞哥釣魚之旅的孩子，談到當他父親叫他到另一條船上時，他說：“他沒有多大信心?！薄笆堑?，”老人說?！暗覀冇校悴挥X得嗎？”
圣地亞哥的自信是絕對的自信，是不隨環(huán)境變化而改變的自信，是不需要和別人比較的自信。在圣地亞哥的生存哲學中，人們即使遇到極端的厄運，也只有自信。人活著，唯一確定的就是死。此外，也沒有什么可以依賴的.。人的一生都是偶然的，支撐人生存下去的勇氣的，只有自信。如果失去了自信，倒霉了這么多天，圣地亞哥還有勇氣和毅力去釣魚嗎？所以，人要自信才能活，不自信是買不起的奢侈品。因為圣地亞哥有著絕對的自信，他對被叫走的孩子表現(xiàn)出完全的包容和理解。在這里，海明威展示了自信與寬容之間的聯(lián)系。從物質上講，老頭奮戰(zhàn)三天三夜，失敗了；但在人的精神、人的自信和自尊、人的勇氣和拼盡全力的命運上，桑提亞哥贏了。畢竟，人真正的勝利，只能是精神的勝利。一個人的物質成就再偉大，也無法贏得我們崇高的敬意。而只有精神和勇氣的勝利讓我感動，讓我為他的悲壯而哭泣，就像跟隨老人的孩子們一樣。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十五
羅密歐與朱麗葉可以說是千古佳話，他們本是應該享受愛情和純潔快樂天真生活的年齡，可是因為家族的仇恨而犧牲了各自年輕的生命。小說中的語句是那么的動人與甜美，特別是他們之間愛情表白的方式是那么地直接，在眾多人聽來是那么的肉麻與讓人心動，沒錯他們的表白雖是肉麻但每個人都希望聽到愛人對自己說一些甜言蜜語，可是我們并不能真正地聽到這些經(jīng)典的對白呀!更何況這只是書本上的對白罷了。
現(xiàn)實生活畢竟是現(xiàn)實生活，沒有書中的故事那么動人與甜蜜，也沒有書中的世界那么地溫馨和可怕，生活中能夠說得出這種肉麻的甜言蜜語來的會讓人感到是那么的可怕，蜜里藏刀讓人躲閃不及在無形中、不知不覺中成為愛的奴隸，成為愛的犧牲品。我們可以想象甜言蜜語，可以享受書中、電視劇中、電影中的甜言蜜語，可以和主人公們共同分享他們甜蜜的愛情生活，可是現(xiàn)實中并不讓我們擁有著太多的甜蜜生活，只會讓我們在剛嘗到甜頭的時候，在你不注意的時候再加上酸甜苦辣或其他的味道，讓你不知所措，甚至是迷失在愛的港灣，成為一只孤獨飄泊的小舟，也或許正是因為這些混雜的味道才能讓我們更加地感受到愛的甜美吧!
故事中的羅密歐對朱麗葉是忠貞的，為了自己的愛人、為了自己的誓言本想放下自己內心的仇恨，用愛、用心去面對自己的仇人，可是老天爺并不讓他擁有美好甜蜜的未來，不想讓他享受愛情的滋味。愛人的表兄殺害了自己的親密好友，他因好友的死而憤怒，自己被怒氣沖昏了頭殺害了自己愛人的表兄，因為自己的'一時之怒氣而為自己的愛情、生命和愛人生命的鋪上了一條通向死亡的大道。愛本身是純潔美麗的，可是當它遇到怒與恨的時候往往只會讓愛消失，讓愛成為它們的階下囚。
現(xiàn)實生活中有愛，可愛的真切與永恒的卻往往是那么一少部分人，人的弱點就是貪婪，因為自己的貪婪可以背棄自己的誓言，甚至是不惜一切，年輕人對愛情這種東西還沒有認識的時候卻已經(jīng)陷入了它的漩渦，甚至因為愛而失去了理智，當他們有愛的時候，愛得比任何一個人都瘋狂和癡心，可是當看到遠處的另一幅美的圖畫的時候比誰忘的都快，正如年輕人的性格一樣易沖動，來也洶洶去也涌涌。
從羅密歐、朱麗葉和父母間的關系可以看出子女與父母之間的溝通是那么的淡薄與欠缺，父母為了仇恨，為了自己的利益欲望而隨意、主張地安排著子女的生活，說是為了女子的將來幸福著想，可是他們有沒有真正地替自己的女子想過。子女也是同樣，自己遇到事情總是先斬后奏，只知道平時父母嚴厲無理的一面，卻不曾想過父母也有更多溫存的一面，如果他們能夠用心去和父母溝通，用自己的真心來打動父母的話也就不至于到如此地步。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十六
《昆蟲記》是一本科學著作，也是一本文學經(jīng)典。你一定會奇怪《昆蟲記》為什么會具有科學和文學的兩個特性呢?這是因為它的作者------法布爾，他，可是被譽為描寫昆蟲的杰出詩人。
法布爾，是19世紀法國著名作家和生物學家。他出生在人民家中，自小在外玩耍，喜愛大自然的一切。7歲時開始上學，但由于父母的工作原因，學業(yè)多次中斷。由于家境貧寒，他不得不輟學打工。但由于他的求知欲極為旺盛，自學考上了師范學院。之后又獲得了物理數(shù)學學士學位和自然科學學士學位。
然而，研究昆蟲的想法并不是偶然興起，而是因為一次和學生戶外上課時，在石塊上發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂及其蜂窩。這時久蓄在心中的童年愛好，一下子被喚醒了。在認真研讀昆蟲著作一個月后，他鄭重的立下志向，要成為一個為昆蟲書寫歷史的人。
《昆蟲記》描寫了許多昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。文中的一字一句都帶有散文色彩，體現(xiàn)了作者強烈的感情，也展現(xiàn)了昆蟲獨一無二的特性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代付出了無私的貢獻，為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會愉快的進食，若是我們喂食的速度慢了，它還會像哭鬧一樣的嚶鳴。多么可愛的小生靈啊!
讀《昆蟲記》時，甚至能想象昆蟲活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物，編織卵巢……神秘的自然也有這么有趣的一面!我對這生機勃勃的一切，產生了濃厚的興趣，再到螞蟻，蚊子，甚至是蒼蠅，也不覺它們面目可憎了。
我嘆服，法布爾探索大自然執(zhí)著的精神，讓我們感受到了昆蟲與大自然之間的息息相關。又讓我感受到了作者的獨具匠心和細致入微的觀察?！独ハx記》不僅僅洋溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著求真精神。即追求真理，探索真相。這是法布爾的精神!
初中學生的昆蟲記讀后感篇一
《昆蟲記》，說起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學家，文學家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更了解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧秘，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細膩的寫出了各種昆蟲的生活習性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界。
這本書寫的就是昆蟲的特征，習性，它們?yōu)榱松婧头毖苓M行不懈的努力，作者法布爾仿佛把我們一起帶進了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏銳的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現(xiàn)在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現(xiàn)。
在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進了我們課文呢!難怪當年法國文學界推薦的諾貝爾文學獎候選人。法布爾之所以能學出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細致入微。業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。
相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，了解一下，就根據(jù)想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒夜廢寢忘食，他的認真值得我們學習，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂。
記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心里不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細觀察過雨，怎么可能寫得出好文章呢?于是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎?”媽媽笑著說：“天上這么多星星，怎么可能會下雨。”說罷便收起了笑容對我說：“趕緊寫作業(yè)去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢。”我只好乖乖的回書間寫作業(yè)去了。我想來想去，回憶著那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了周一，作文本發(fā)下來的時候，分數(shù)低的可憐，我真是后悔當時沒仔細觀察呀!
經(jīng)過這次的教訓之后，我便開始仔細觀察，細致入微的看雨，體會秋雨的別樣風情。后來，當老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節(jié)課的時間，寫完后還倍感輕松。最后，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。
初中學生的昆蟲記讀后感篇二
是莎士比亞的一部代表作品之一，講述了一個悲劇的故事。
哈姆雷特講述了丹麥王子哈姆雷特遇見了父王的鬼魂，向他說了他叔叔是為篡得皇位讓王后改嫁，所以把他害死。哈姆雷特知道了_，開始了裝瘋復仇，一天，他叔叔國王克勞斯迪派王后勸說哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭執(zhí)，誤殺了躲在幃幕后偷聽的首相。叔叔想借英國國王之手除掉哈姆雷特，被姆雷特識破，中途返回，正好趕上了奧菲利婭的葬禮，叔叔挑起奧菲利婭哥哥和哈姆雷特的決斗，準備了毒酒和毒劍哈姆雷特先獲勝，國王假意祝賀給哈姆雷特送毒酒，但他沒喝。后來哈姆雷特又贏了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒劍，又奪對手的劍刺了對手一劍。最后，王后毒死，奧菲利婭哥哥也揭露了叔叔的陰謀，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒發(fā)身亡。
哈姆雷特在我眼中是一個特別的人物，他從一個善良的王子，久經(jīng)磨難，一步步走向了勇敢成熟的戰(zhàn)士。他面對復仇，道德，與愛情種種不一樣的態(tài)度，在復仇中表現(xiàn)的種種徘徊于后退，讓這個故事展現(xiàn)在我們面前非常真實。
哈姆雷特在與叔叔慢慢斗爭的同時，黑暗的社會不斷顯露出來，使他認為世界的美好漸漸瓦解。黑暗的社會使他加快了復仇的腳步，我從影片中看出來它的裝瘋賣傻是進過深思熟慮的，他的報仇的意志在困難中越來越堅定，他告訴我們要勇敢去面對世界，絕境中鍛煉自己，深思熟慮做好每一件事。
哈姆雷特在墓地中通過掘墓人的話看透額生生死死：不管多么富有或多么貧窮的人，最后都是白骨一堆。這告訴了我們多思考，看透每一個小事。
最后一刻，皇后毒死，哈姆雷特和他的對手也都中毒，將要死亡，他了解_后，憤怒的刺死叔叔，與他同歸于盡。這是他復仇的終結。他完成了復仇告訴我們做事情要堅持不懈，不怕輸?shù)木瘛?BR> 初中學生的昆蟲記讀后感篇三
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。
法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。
法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。
當我讀到“但到了相當?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學習的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢五年級的學生，當老師布置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫到那里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠的弱者。
初中學生的昆蟲記讀后感篇四
在之前，我對昆蟲這一類的生物是有很多偏見的。但當我看完了《昆蟲記》一書，我對昆蟲的認識發(fā)生了巨大的變化。
松毛蟲“人人為我，我為人人”的信條;昆蟲界的慈母——被管蟲;赤條蜂那不達目的不罷休的精神;酷似兇狠螳螂?yún)s是愛好和平的使者的恩布沙;平時被我們稱贊卻是對許多昆蟲痛下殺手的強盜螞蟻........在法布爾妙趣橫生的描述下，使在我眼里討厭至極的昆蟲們有了人的情感，并且深刻體會到了大自然的神奇和奧秘。
《昆蟲記》主要講了昆蟲的生活以及繁衍種族所進行的斗爭。主要涉及昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。透過昆蟲世界折射出了人類社會，折射出了人生。它還告訴我們：我們人類并不是一個獨立的存在，在地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，每一個小小的昆蟲都是生命，同我們人類一樣，有脾氣，有思想，有靈魂，它們也應當?shù)玫阶鹬?。畢竟，可愛的大自然因為有了它們才得以充滿生機，充滿魅力?？赐辍独ハx記》我才知道，所謂昆蟲學家是憑著那鍥而不舍的精神和非凡的觀察力，和那不放過一切觀察機會的意念才得以成功的。哪怕只是一只尋常的蜜蜂，一只在我們眼里很惡心的屎殼郎。為了研究一只幼蟲，法布爾竟研究了整整九個月的時間。有時他在觀察某種生物的過程中，竟看到了些用肉眼不能輕易發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。比方說，螢火蟲在吃掉蝸牛之前，會用一根細針注射麻醉物在蝸牛體內。又比方說，蜘蛛織的細網(wǎng)，每一根線其實都是中空的。里面注滿了極為濃厚的黏液。而這些，并非是我們這些人所輕易看到的。但是，我們和法布爾一樣，都是結構一樣的普通人，他并沒有什么特異功能，那他為什么成就非凡呢?我想，也許他生來就對大自然有股無窮無盡的熱愛吧。而這股濃厚的熱愛，正是我們所缺乏的，我們所需要的。
初中學生的昆蟲記讀后感篇五
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?BR> 而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調簡單詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不厭惡，相反，還有很多可愛之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們帶給更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真—相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
初中學生的昆蟲記讀后感篇六
我曾經(jīng)讀過很多人寫的書，有施耐庵的《水滸傳》，有柯南·道爾的《福爾摩斯》……，但我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。
我最喜歡的章節(jié)是關于螢火蟲的。現(xiàn)在才知道，原來螢火蟲是吃蝸牛的。它就像一個“心狠手辣”的獵人，讓蝸牛痛苦地死去。它在捕食蝸牛時，先用針頭一樣的嘴扎入蝸牛身上，分泌出的毒素起到了麻醉的效果，讓蝸牛動彈不得。隨后，又給蝸牛注射一種消化酶，將蝸?；飨∠〉娜庵?，再呼喚來同伴，一起享用美味的大餐。不過，當他們變成成蟲時，就以露水、花蜜為食物，直到活活餓死。
那為什么螢火蟲要發(fā)光呢?想必大家心中都會問。而昆蟲記中就給了我們答案：它發(fā)出的亮光不只是為了照明，主要是用來發(fā)送信號。每種用途所發(fā)出的信號各有不同，并且，每種螢火蟲所發(fā)出的亮光亮度、頻率與顏色都不一樣，就像人們用的摩斯密碼一樣。
雖說這只是這本書的一小部分，但它卻引領著我向昆蟲的世界進發(fā)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，果然如此!
初中學生的昆蟲記讀后感篇七
《昆蟲記》這本書是著名的法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。他是動物行為學家，文學家。是昆蟲界的“維吉爾”，他留下了許多動植物著作。
在法布爾的介紹下，螢火蟲、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等多種多樣的昆蟲走進了我的視野?！独ハx記》紀錄了昆蟲的本能習性、繁衍與死亡，例如：蟬必須在地下潛伏四年，才能鉆出地面；螢火蟲讓人看起來產生美妙的幻想，但是它們的捕食方法非常的殘忍；蜘蛛看起來很丑陋，可他卻是“建筑大師”人類的許多建筑是從它們那里學來的?？傊械睦ハx都充滿神奇，讓人著迷。
通過看這本書，我感受到法布爾那種熱愛昆蟲，喜愛昆蟲的心。我們也要熱愛這個和我們共同生活在同一個地球上的生物，不要刻意的傷害它們，要學會利用它們，與它們和平相處。
初中學生的昆蟲記讀后感篇八
我最愛看的書是《法布爾昆蟲記》。
這本書的作者是昆蟲學家法布爾.他出生在法國南部的一戶農民家庭,雖然家境貧寒,他仍然抓緊一切時間自學.后來,他獲得了教師職位,在課堂教學之余,他閱讀了一本昆蟲學著作,從此萌生了要畢生研究昆蟲的偉大志向.他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家.他穿著農民的粗呢子外套,吃著粗茶淡飯,不知疲倦地從事獨具特色的昆蟲學研究,終于撰寫出10本科學巨著-《昆蟲記》.
我喜愛這本書的原因可多啦!首先,它不像其它的科學書,文字特別多,讀起來很枯燥,讀著讀著就沒興趣了,而這本書有圖有文字,當我閱讀的時候,就仿佛走進了昆蟲的世界里,我甚至覺得觸摸到了它們的身體,聞到了它們的氣味,成了它們中的一份子.每次拿起一本《昆蟲記》,我總是如饑似渴地往下讀,不看完一本是不會放手的.這也是我為什么過段時間就要把《昆蟲記》拿出來翻一翻.其次,讀完《昆蟲記》,我對昆蟲們的生活習慣就有了很多的了解,我知道了夏日音樂家蟬是用一個抽水機般的長嘴來吸收樹汁的,我還知道了生活在地下的毒王狼蛛是怎樣捕捉獵物的,當然,我還了解到神秘的隱士蝎子會用尾巴上的毒液來捕捉食物.
我最感興趣的是第六冊《蔬菜大食客-菜粉蝶》.菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜,還會以驚人的速度成長,它一次能產下200粒左右的卵,但是只能有三四只卵變成菜粉蝶.這是為什么呢?原來,這是因為它的天敵赤眼卵寄生蜂,小繭蜂和黃金蜂的存在.如果沒有天敵,那么菜粉蝶的數(shù)量就會不停地增加,整個世界就會變成菜粉蝶的天地了.
法布爾的《昆蟲記》,展現(xiàn)給我們的是一個神奇的昆蟲世界,在這個世界里,生活著各種各樣的昆蟲,它們都有自己的生活方式,它們都是一些可愛的小生命,我們都應該愛護它們,讓它們自由自在地生活.法布爾就是一個很好的例子,他花了三十年的時間來研究昆蟲,從來都不把昆蟲開膛破肚,而是充滿愛心地在田間研究.他對昆蟲們的熱愛才讓他寫成了這么有名的著作.
初中學生的昆蟲記讀后感篇九
即使生活不曾優(yōu)待過你，你依然砥礪前行。這是余華的《許三觀賣血記》給我的大體感覺。作者平平淡淡的文字里，慢慢的構建成一幅畫卷，讓你感受到畫卷里人物鮮活的生命力，他們面對每次苦難的強大求生欲望。
正如作者的序言，書中的人物像是有生命般，自己講述著他們自己的人生經(jīng)歷。透過話語這又像一場激動人心的電影，又像一段深植人心的過往，在腦海里飄蕩著許三觀血的一生。許三觀最珍貴的是他自己的血，幫他渡過了一個個難關，跨過了一道道險阻的血。
第一次賣血是因為好奇，跟隨同村的龍根和阿方進城賣血。賣血后在勝利飯店，學到了龍根和阿方那一句“一盤炒豬肝，二兩黃酒，黃酒給我溫一溫”。這句話也成了許三觀生命中的一句話，像是勝利凱旋的戰(zhàn)歌。從此許三觀開啟他賣血之路的征途。隨后，許三觀用這次賣血捷足先登取了許玉蘭為妻。許三觀和許玉蘭的婚姻是吵吵鬧鬧，平淡樸實，家長里短，相濡以沫，共同進退……這是他們婚姻生活平實的面貌，一起攜手渡過一次次難關。在_時期，許玉蘭被污蔑為妓女而遭到批斗。許三觀則一直守護著許玉蘭身邊，為她送水送飯，為她按摩因站了一天而麻木的雙腳。在一次家庭批斗會上他們也打開彼此的心扉，也珍惜患難與共的情感。
第二次賣血為了兒子一樂。一樂打傷了方鐵匠的兒子要賠醫(yī)藥費，但對于一樂不是自己親兒子令許三觀很不是滋味。對一樂又愛又恨的矛盾心理一直折磨著許三觀，他愛是因一樂的行為和性格與他如此的像，他恨是因所有的人都說一樂不像他，不是他親生的。
第三次賣血為了一直暗中喜歡的林芬芳。絲廠女工林芬芳因摔斷了腿而在家中養(yǎng)傷，許三觀去她家中探病，乘虛而入得到了她。為了報答林芬芳給她買肉骨頭、黃豆又賣了一次血。
第四次賣血為了讓全家人不挨餓。在大饑荒的環(huán)境下，吃了五十二天玉米粥的許三觀一家實在受不了，而他為家人走進了醫(yī)院。讓我倍感溫情的是許三觀背上一樂去勝利飯店吃面條，他對一樂感情的矛盾和他的做法深深的觸動了我的每一根神經(jīng)。許三觀是他四叔背回家的，而他背著一樂回家。從許三觀能放下執(zhí)念接受了一樂，也讓我感覺到許三觀溫情的一面。許三觀用菜刀在自己臉上劃了一道口子，又伸手摸了一把流出來的鮮血，他對所有的人說：“你們中間有誰敢再說一樂不是我親生兒子，我就和誰動刀子?！币沧屛腋惺艿皆S三觀的溫暖。
在之后的大躍進，_，知青下鄉(xiāng)的背景下，許三觀先后為了得了肝炎病的一樂下鄉(xiāng)和宴請二樂的生產隊長去賣血。最后，為了治療一樂的病許三觀又賣了五次血。從林甫到長寧，在賣血的路上許三觀也體會到路人給他的溫暖與真情。命運多舛的許三觀面對著生活不間斷給予他的苦難絕不放棄，也讓我感受到他的責任，親切，善良，堅韌，樂觀。
書的最后，醫(yī)院的血頭早已換人，是個年輕的小伙子，嫌棄許三觀的血，并嘲諷他年老的血只能用來當豬血讓人來刷漆，讓許三觀痛哭流涕。為他的生活拼盡一切的血，承載著他風風雨雨而寶貴的血，挽救他家人生命的血卻被血頭說成一文不值。這難道還不足以讓許三觀潸然淚下嗎?平凡，普通的生命卻譜寫著驚濤駭浪的人生，演繹著獨特生命話劇。命運猶如一座大山壓的每一個人都喘息不過來，但每一個生命都永不放棄，而且拼盡一切。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十
完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的內容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十一
的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說，“法布爾擁有哲學家一般的思維、美術家一般的看、文學家一般感受與抒寫。”我在讀他寫的文章時，我感到每一只蟲子都不是孤獨的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點，法布爾給予了蟲子們人的特點。
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一齊，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認識了蟲子。
讀著一個個栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一齊拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。
《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。應對它的引領，我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。僅有學會熱愛自然、熱愛小生命，人類才會有光明的前景。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十二
暑假我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》。
這本書的作者是法國著名作家法布爾。書中主要講了昆蟲的習性，產卵，吃食和死亡等方面的知識。它以真實的昆蟲經(jīng)歷告知我們一個昆蟲的世界，為我們刻畫了一個個生動的故事，就像其中的蝗蟲昏了頭，完全忘記了三十六計中的最后一計走為上計被螳螂吃掉了;樟木楊柳天牛身穿一件少了布料的燕尾服，多么帥氣的蟲子呀，難怪被譽為“昆蟲的史詩”。
讀了這本書，我懂得了不管做什么事都要堅持不懈，就像作者法布爾一樣，正是因為他每天觀察昆蟲的細節(jié)，才寫出了這本書，我們要向他學習。
漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”蘇聯(lián)高爾基說過“我撲在樹上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽蚁矏圩x書。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十三
以前，我并不喜歡動物之類的東西，但自從讀了《昆蟲記》之后，我覺得非常有趣。其中，我最愛看的要屬紅螞蟻了。
紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒有什么不同，習性也差不多。在下雨時，它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來，防止雨進去。
紅螞蟻的特點就是它們不會自己找吃的食物，它們靠武力吃食物??到黑螞蟻的窩里去搶?！拔摇庇行铱匆娏艘粓黾t黑大站。那天下午，我在下面玩，忽然發(fā)現(xiàn)一片紅紅的，好像是螞蟻一樣的東西，果然被我猜對了。那群紅螞蟻瞧準目標，一頭鉆進黑螞蟻窩。經(jīng)過幾分鐘的激戰(zhàn)，黑螞蟻因寡不敵眾，傷亡過半，其余的見大事不妙，只好帶著“傷兵”走了。
《昆蟲記》的作者善于觀察，才會寫出這本著作。在生活中，我也有這樣的事。
去年，我去北京的姑姑家玩。一次，姐姐在寫作文，我上前瞟了幾眼，知道姐姐在寫過去的事，我正想離開，突然一行字映入我的眼簾：我們栽的一串紅在這美麗的春天盛開了。我不禁思考起來：語文老師講過，一串紅在秋天開放。而且，在秋天，我也發(fā)現(xiàn)的確如此。于是我把我的想法“發(fā)布”給了姐姐，姐姐高興地拍拍我的頭，說：“要不是你的提醒，我還真不知道呢！我還準備把這篇作文發(fā)表到北京《學與玩》雜志呢，那豈不是鬧出個特大的笑話，多虧你了！”聽著姐姐的夸獎，我喜滋滋的。真是“處處留心皆學問”??！
無論在哪里，都可以觀察。不管是用眼睛，用耳朵，還是用放大鏡，只要是你愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛研究，什么事都不會太難。請記住這樣一句名言“處處留心皆學問”，理解它，會讓我們受益匪淺。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十四
讀完《老人與?！吩谖易x過的眾多書籍中，唯一真正打動我的是著名作家海明威的《老人與海》。《老人與?！芬粫v述了一個故事。古巴老漁民圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚，被其他漁民視為失敗者，但他堅持了下來，終于釣到了一條大馬林魚。雖然魚被咬掉了，但沒有什么能摧毀他的英勇意志。這本書向我們揭示了一個道理：人不是天生就會失敗，一個人可以被摧毀，但不能被打敗。以前，當我做一些不順利的事情時，我會退縮，有時會說幾句垂頭喪氣的話。在學習方面，只要幾次考試不理想，我就沒有信心。
讀完這本書，我才知道自己的不足。我不再因為學習中的一兩次失敗而失去信心。我在考試中越失敗，考試就越好。在《老人與海》中，孤獨的老漁夫圣地亞哥不再只是一個硬漢。他所體現(xiàn)的精神價值，是對古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。（在《老人與?！分校Ｃ魍K于為他心愛的硬漢找到了靈魂。這個靈魂是人類永恒的價值。這個價值包括人類的自信。圣地亞哥繼續(xù)出海八十四天后，沒有釣到魚。但是，“眼睛像海水一樣藍。他們是愉快的，而不是氣餒的?！痹靖S圣地亞哥釣魚之旅的孩子，談到當他父親叫他到另一條船上時，他說：“他沒有多大信心?！薄笆堑?，”老人說?！暗覀冇校悴挥X得嗎？”
圣地亞哥的自信是絕對的自信，是不隨環(huán)境變化而改變的自信，是不需要和別人比較的自信。在圣地亞哥的生存哲學中，人們即使遇到極端的厄運，也只有自信。人活著，唯一確定的就是死。此外，也沒有什么可以依賴的.。人的一生都是偶然的，支撐人生存下去的勇氣的，只有自信。如果失去了自信，倒霉了這么多天，圣地亞哥還有勇氣和毅力去釣魚嗎？所以，人要自信才能活，不自信是買不起的奢侈品。因為圣地亞哥有著絕對的自信，他對被叫走的孩子表現(xiàn)出完全的包容和理解。在這里，海明威展示了自信與寬容之間的聯(lián)系。從物質上講，老頭奮戰(zhàn)三天三夜，失敗了；但在人的精神、人的自信和自尊、人的勇氣和拼盡全力的命運上，桑提亞哥贏了。畢竟，人真正的勝利，只能是精神的勝利。一個人的物質成就再偉大，也無法贏得我們崇高的敬意。而只有精神和勇氣的勝利讓我感動，讓我為他的悲壯而哭泣，就像跟隨老人的孩子們一樣。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十五
羅密歐與朱麗葉可以說是千古佳話，他們本是應該享受愛情和純潔快樂天真生活的年齡，可是因為家族的仇恨而犧牲了各自年輕的生命。小說中的語句是那么的動人與甜美，特別是他們之間愛情表白的方式是那么地直接，在眾多人聽來是那么的肉麻與讓人心動，沒錯他們的表白雖是肉麻但每個人都希望聽到愛人對自己說一些甜言蜜語，可是我們并不能真正地聽到這些經(jīng)典的對白呀!更何況這只是書本上的對白罷了。
現(xiàn)實生活畢竟是現(xiàn)實生活，沒有書中的故事那么動人與甜蜜，也沒有書中的世界那么地溫馨和可怕，生活中能夠說得出這種肉麻的甜言蜜語來的會讓人感到是那么的可怕，蜜里藏刀讓人躲閃不及在無形中、不知不覺中成為愛的奴隸，成為愛的犧牲品。我們可以想象甜言蜜語，可以享受書中、電視劇中、電影中的甜言蜜語，可以和主人公們共同分享他們甜蜜的愛情生活，可是現(xiàn)實中并不讓我們擁有著太多的甜蜜生活，只會讓我們在剛嘗到甜頭的時候，在你不注意的時候再加上酸甜苦辣或其他的味道，讓你不知所措，甚至是迷失在愛的港灣，成為一只孤獨飄泊的小舟，也或許正是因為這些混雜的味道才能讓我們更加地感受到愛的甜美吧!
故事中的羅密歐對朱麗葉是忠貞的，為了自己的愛人、為了自己的誓言本想放下自己內心的仇恨，用愛、用心去面對自己的仇人，可是老天爺并不讓他擁有美好甜蜜的未來，不想讓他享受愛情的滋味。愛人的表兄殺害了自己的親密好友，他因好友的死而憤怒，自己被怒氣沖昏了頭殺害了自己愛人的表兄，因為自己的'一時之怒氣而為自己的愛情、生命和愛人生命的鋪上了一條通向死亡的大道。愛本身是純潔美麗的，可是當它遇到怒與恨的時候往往只會讓愛消失，讓愛成為它們的階下囚。
現(xiàn)實生活中有愛，可愛的真切與永恒的卻往往是那么一少部分人，人的弱點就是貪婪，因為自己的貪婪可以背棄自己的誓言，甚至是不惜一切，年輕人對愛情這種東西還沒有認識的時候卻已經(jīng)陷入了它的漩渦，甚至因為愛而失去了理智，當他們有愛的時候，愛得比任何一個人都瘋狂和癡心，可是當看到遠處的另一幅美的圖畫的時候比誰忘的都快，正如年輕人的性格一樣易沖動，來也洶洶去也涌涌。
從羅密歐、朱麗葉和父母間的關系可以看出子女與父母之間的溝通是那么的淡薄與欠缺，父母為了仇恨，為了自己的利益欲望而隨意、主張地安排著子女的生活，說是為了女子的將來幸福著想，可是他們有沒有真正地替自己的女子想過。子女也是同樣，自己遇到事情總是先斬后奏，只知道平時父母嚴厲無理的一面，卻不曾想過父母也有更多溫存的一面，如果他們能夠用心去和父母溝通，用自己的真心來打動父母的話也就不至于到如此地步。
初中學生的昆蟲記讀后感篇十六
《昆蟲記》是一本科學著作，也是一本文學經(jīng)典。你一定會奇怪《昆蟲記》為什么會具有科學和文學的兩個特性呢?這是因為它的作者------法布爾，他，可是被譽為描寫昆蟲的杰出詩人。
法布爾，是19世紀法國著名作家和生物學家。他出生在人民家中，自小在外玩耍，喜愛大自然的一切。7歲時開始上學，但由于父母的工作原因，學業(yè)多次中斷。由于家境貧寒，他不得不輟學打工。但由于他的求知欲極為旺盛，自學考上了師范學院。之后又獲得了物理數(shù)學學士學位和自然科學學士學位。
然而，研究昆蟲的想法并不是偶然興起，而是因為一次和學生戶外上課時，在石塊上發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂及其蜂窩。這時久蓄在心中的童年愛好，一下子被喚醒了。在認真研讀昆蟲著作一個月后，他鄭重的立下志向，要成為一個為昆蟲書寫歷史的人。
《昆蟲記》描寫了許多昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。文中的一字一句都帶有散文色彩，體現(xiàn)了作者強烈的感情，也展現(xiàn)了昆蟲獨一無二的特性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代付出了無私的貢獻，為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會愉快的進食，若是我們喂食的速度慢了，它還會像哭鬧一樣的嚶鳴。多么可愛的小生靈啊!
讀《昆蟲記》時，甚至能想象昆蟲活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物，編織卵巢……神秘的自然也有這么有趣的一面!我對這生機勃勃的一切，產生了濃厚的興趣，再到螞蟻，蚊子，甚至是蒼蠅，也不覺它們面目可憎了。
我嘆服，法布爾探索大自然執(zhí)著的精神，讓我們感受到了昆蟲與大自然之間的息息相關。又讓我感受到了作者的獨具匠心和細致入微的觀察?！独ハx記》不僅僅洋溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著求真精神。即追求真理，探索真相。這是法布爾的精神!