每到年末或者一段時間的結(jié)束，我們都需要寫一份總結(jié)來梳理一下自己的成長和進步?？偨Y(jié)是對過去一段時間的回顧，同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇?dǎo)。
畢業(yè)生主持稿篇一
a：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
a：我是xxx。
c：我是xx。
d：我是xx。
c：浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空，短暫而又凄美。
d：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
a：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風(fēng)，我們將記憶重新拾起。
b：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開這片土地。
c：踏出校門之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過的美麗。
d：下面，我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現(xiàn)在開始。
版塊一——光陰的故事。
首先，讓我們觀看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)。
(小合唱《鳳凰花開的路口》)。
a：有人說，大學(xué)，就好比鳳凰涅盤一般，似的經(jīng)歷過高考，我們在這里重生，在這里蓄勢待發(fā)。
b：是啊，我們歷經(jīng)重重磨煉，終于在今天開出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。
a：又到鳳凰花開的時候，幾度花開花落，有時快樂有時落寞。
b：青春帶走了什么留下了什么，沒有哪個港口是永遠的停留。
a：藥學(xué)大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
c：青春，就像是一場接力，永遠不會終結(jié)。
d：青春，就像是一次次傳承，生生不息。
c：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。
d：我們所懷念的日子，總有或迷?；驊n傷的身影，在重復(fù)著感動。
c：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。
d：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓二胡獨奏《太極琴俠》)。
a：說起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。
b：是啊，無論是樂在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
a：下面這位同學(xué)似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個我們帶來怎樣不同的體驗。
b：下面請欣賞帶來的二胡獨奏《太極琴俠》。
互動環(huán)節(jié)。
c：現(xiàn)在，到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前，我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話，放入了收集箱中。
d：以前由于種種原因沒有來得及說出口的話，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了！
c：在本環(huán)節(jié)中，我和我的搭檔將隨機抽取出紙條，并請書寫人親自講解。
d：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢？我們拭目以待。
版塊二——欠你的情書。
播放相關(guān)視頻。
(舞蹈串燒)。
a：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語言。
b：通過舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。
a：下面，就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒，讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
(女聲獨唱《setfiretotherain》)。
c：總有那么一首歌，打動過我們的心弦，觸動過我們的神經(jīng)。
d：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛上它，讓我們輕輕跟著和。
c：或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
(合唱《三天三夜》)。
b：我猜啊，應(yīng)該是那一個個無眠的日子吧！
a：我想也是。沒有熬過夜的大學(xué)生活是不完整的，無論你是嗨歌到天亮，還是為情所困輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。
b：也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè)，還是為了各組織的工作任務(wù)?？倳心敲磶讉€晚上，看著星光暗淡，紅日東升。
a：現(xiàn)在！就讓我們再一次拿出我們的激情，跟著的《三天三夜》，一起嗨翻全場。
版塊三——另一只短歌。
觀看一段視頻。
(嘉賓現(xiàn)代舞《回家》)。
c：前方會有挫折，會有坎坷，會有許許多多讓我們意想不到的事，而我們今后就要邁向前方。
d：但不管遇到再大的風(fēng)雨，總有一個地方會讓我們安心，總有一個地方是我們的避風(fēng)港。
c：那就是家。家永遠是一個最溫馨的名詞，會觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方。
d：那么，接下來讓我們欣賞有帶來的現(xiàn)代舞《回家》。
音樂劇《青春不說再見》)。
a：在交大，我們度過了一段難忘的青春，留下了刻骨銘心的回憶。
b：時間在流逝，但我們的青春永駐，我們不會對青春說再見。
a：下面掌聲有請為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
a：天下沒有不散的筵席，我們將要背上行囊，各奔東西。
b：再多的懷念，再多的不舍，明天的我們還是要踏上新的征程。
c：當你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你。
d：深深的祝福你，祝你一路順風(fēng)。
a：珍重，親愛的母校。
b：珍重，親愛的老師。
c：珍重，親愛的同學(xué)。
d：珍重，不朽的青春！
畢業(yè)生主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子，我院xx-名同學(xué)將莊嚴地接過畢業(yè)證書，從xx理工大學(xué)安靜而詳和的校園走向社會，從大學(xué)這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的新的人生征程。為此，我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會,為我院20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。首先,請允許我介紹在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
我首先介紹出席今天畢業(yè)典禮的校友代表，xx建科加固有限公司董事長、總經(jīng)理xx-博士。
出席今天畢業(yè)典禮的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有：院長、博士生導(dǎo)師xx-教授、黨委書記xx-教授、副院長xx-教授、xx-教授、xx-教授。
參加畢業(yè)典禮的還有各系老師、機關(guān)各科室主任、輔導(dǎo)員老師。讓我們對他們的到來一并表示熱烈的歡迎。
下面我宣布，理學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
全體起立，奏國歌。
一祝福。
臨別依依，言語萬千!畢業(yè)典禮的第一個環(huán)節(jié)是祝福。
首先是院長致辭。
謝謝-院長。-院長對大家順利完成大學(xué)本科或研究生的學(xué)習(xí)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;-院長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
下面有請教師代表xx-教授向同學(xué)們說說心里話。大家歡迎!
謝謝-教授。-教授的致辭表達了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠和你們在一起。
下面請觀看老師們給畢業(yè)學(xué)生帶來的歌舞。大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞。
下面請校友代表，xx建科加固有限公司董事長、總經(jīng)理xx-博士致辭謝謝xx-董事長。
參加今天的畢業(yè)典禮的還有xx、xx的學(xué)生，讓我們一進來聽聽他們的代表20xx級學(xué)生統(tǒng)計xx班的晏榛的祝福，和他們?yōu)榇蠹覝蕚涞摹?BR> 謝謝同學(xué)們的祝福。此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，四年了，同學(xué)們長大了，成熟了，你們一定感慨萬千。
母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由xx-和xx代表畢業(yè)生向?qū)W院贈送禮物。
"四載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅"下面請李院長為大家授予學(xué)位。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為工作的動力。在未來的工作中保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭，回報社會。
讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱"畢業(yè)歌"。
畢業(yè)生主持稿篇三
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話
結(jié)束語 a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會 合：到此結(jié)束
a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
劉：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚
劉：我是劉偉清
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。
今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
5.相信大家都看過一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻《不能說的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。
不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機會難得。
下面請欣賞xxxx為大家?guī)淼?，鋼琴四手連彈《軍隊進行曲》
6.幽幽云水意.漫漫古典情. 詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。
請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。
下面請欣賞xxx為您帶來的xxxx
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達。
8.當你離開的時候，我送走你的只有沉默。
當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。
這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。
下面請欣賞xxxx金達萊花。
9.是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實力帶來不一樣。
由請xxxx
10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風(fēng)雨同舟。
與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。
下面欣賞牽手。
12.來自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢.舞姿翩躚。
一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺上的璀璨迷離。
下面xxxx印度舞
13. 今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》
14.沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。
這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。
因為沒有人，因為nobody!下面請欣賞現(xiàn)代舞nobody
15.房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。
同樣把這首歌獻給大家，祝愿在場的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來越好。
下面請欣賞xxx給您帶來的《越來越好》
(結(jié)束語)
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。
今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
5.相信大家都看過一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻《不能說的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。
不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機會難得。
下面請欣賞xxxx為大家?guī)淼?，鋼琴四手連彈《軍隊進行曲》
6.幽幽云水意.漫漫古典情. 詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。
請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。
下面請欣賞xxx為您帶來的xxxx
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達。
8.當你離開的時候，我送走你的只有沉默。
當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。
這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。
下面請欣賞xxxx金達萊花。
9.是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實力帶來不一樣。
由請xxxx
10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風(fēng)雨同舟。
與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。
下面欣賞牽手。
12.來自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢.舞姿翩躚。
一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺上的璀璨迷離。
下面xxxx印度舞
13. 今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》
14.沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。
這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。
因為沒有人，因為nobody!下面請欣賞現(xiàn)代舞nobody
15.房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。
同樣把這首歌獻給大家，祝愿在場的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來越好。
下面請欣賞xxx給您帶來的.《越來越好》
(結(jié)束語)
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
男：2007美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞 《美麗的心情》
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來賓
c：親愛的畢業(yè)生朋友們
合：大家晚上好!
d：這里是2007年上饒師院美術(shù)系團總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送2003級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。
我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
b：在這里請允許我代表美術(shù)系全體同學(xué)為畢業(yè)生朋友們送上美好的祝福。
因為明天，即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地
a：而明天我們就要和學(xué)習(xí)生活了四年的大學(xué)說聲再見了。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方
b：四年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會
c：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間。
讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛，去尋找那曾經(jīng)擁有的理想和夢幻
a：2007上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請
2、武術(shù)表演
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)
3、歌曲聯(lián)唱
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》
4、配樂書法
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：那我倒是想考考你了，你可要聽好啊。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，lets go!
7、魔術(shù)表演
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。
掌聲有請
9、走秀
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。
今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。
放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。
不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校
b：下面有請系團總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲
畢業(yè)生主持稿篇四
感謝~的精彩表演。
男1：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
女1：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
男2：六月，拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
女2：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
男1：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍;是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
女1：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭;是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
男2：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
女2：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
男2：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
女2：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，一切未完待續(xù)!火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
下面請。.。.。.
結(jié)束語：
男1:青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想，青春的故事未完待續(xù)!
女1:往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
男2:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
女2:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
男1:讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
女1:讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
男2:歡笑與淚水鑒證了莘莘學(xué)子的欣悅成長。
女2:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
男2:下面我宣布南京信息工程大學(xué)20__屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束。謝謝大家!合：祝大家晚安!
畢業(yè)生主持稿篇五
男：2007美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是2007年上饒師院美術(shù)系團總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送2003級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：2007上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術(shù)表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
3、歌曲聯(lián)唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內(nèi)心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生主持稿篇六
主持人：離別在即，心中依然清晰的，是三年來一千多個日日夜夜，這將是我們永久珍藏的美好記憶。此時此刻，住在我上鋪或者下鋪的兄弟，讓我們把酒當歌，笑對未來，為祖國美好的明天，干杯。
主持人：初中的故事對于每個人來說，都是一首唱不完的歌。而明天又有太多的故事需要我們?nèi)グ缪?。昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;滿地余寒凝露香，凝不了我們心中堅定的信念。我們同風(fēng)雨，我們共祝福，我們同歡笑，我們共執(zhí)著。因為我們相信：《明天會更好》。
最后一個節(jié)目《明天會更好》結(jié)束，主持人上。
甲：站在離別的路口回眸凝望，初中三年我們有太多的感動、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
乙：站在離別的路口翹首企盼，未來的日子我們有更多的展望、更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。
丙：心中難以抹去的是那份無盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂牽夢繞的殿堂……。
?。憾呌只厥幤鹉鞘讋尤说母柚{：長亭外，古道邊，芳草碧連天……。
甲：美好的東西總是易逝，歡樂的日子總是短暫，分別總是難舍難離。
乙：真的不想說分手，真的不想說再見，真的希望此刻成為永恒。
丙：揮一揮手，你我就要遠行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。
丁：在這歌聲與淚水編織的舞臺，讓我們共同祝愿：
合：愿我們可愛的校園輝煌永駐，祝我們敬愛的老師永葆青春。
合：再見!
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
(齊)大家晚上好!
a這里是南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。
我是主持人方園。
b我是主持人孟健。
c我是主持人劉小萌。
d我是主持人邵華陽。
……。
a相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?那個流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀，迎風(fēng)而立，夢想在經(jīng)管百舸爭流。
指縫太寬，時間太瘦，四年的青春一去不回頭。
昨日，我們相聚南航,。
明日，我們背起行囊，千言萬語，都將化作一句：珍重，我最親愛的朋友!
……。
……。
c在這個溢滿傷感的校園，在這個梔子花開的季節(jié)，在這個注定離別的瞬間，我們就要畢業(yè)了。到分別的時候才能感覺到那份憂傷，才倍感朋友在自己心底的那份重量。
……。
d勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。今晚，我們在這里最后一次集體聚會，共度這個美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲，用笑聲，用心聲表達對朋友最美好的祝福!
……。
a在南航經(jīng)管院，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了希望。
b我們的成長，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
c今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：(領(lǐng)導(dǎo)介紹)。
d讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝!
昨天篇：
……。
……。
b大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
……。
a畢業(yè)前的這些日子，時間就像沙漏，無時無刻的不再逝去，新生報道、社團招新、穿梭在各個教學(xué)樓之間、最愛的游戲、打不厭的籃球。眨眼間，畢業(yè)答辯、聚餐、揮手話別。時間在那一刻定格，下面就讓我們在vcr中回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
……。
今天篇：
c這一年，我們苦練外語，聽說讀寫一樣不落，只為心中深藏已久的出國夢想。
d這一年，我們看清了夢想與現(xiàn)實的落差，向著遠大前程，迸發(fā)出青春的力量。
……。
……。
d在大四的這半年多來，每個同學(xué)都在追求理想的路上辛苦的努力，最終，有的同學(xué)要漂洋過海去國外留學(xué)，有的同學(xué)繼續(xù)讀研究生，有的同學(xué)踏入了社會找到了自己的第一份工作，無論我們選擇是什么,只要用積極的心態(tài)度過每一天，大大的愿望也會在小小的每一天中慢慢實實現(xiàn)。
那么下面就讓我們看看我們今天的樣子。
明天篇：
……。
a青春劇情短暫謝幕，但我們期待下一篇章華麗開幕。我們會在前方未知的旅途里，迎著陽光，勇敢地向著心中的夢想前進。那沉甸甸的行囊里，滿滿的都是生命中最美麗的四年光陰。
b我們和去年學(xué)長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號，記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子。那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
c就要離開了，還有很多話沒有跟老師和同學(xué)們說。四年的時間很短，但是卻給了我一生的財富，我希望把這些財富帶到我以后的工作和學(xué)習(xí)當中去。在這里我要向我的同學(xué)，向我的朋友，向?qū)W校說一聲謝謝，我愛你。
d下面我宣布：20xx級畢業(yè)晚會到此結(jié)束!
(合)祝大家前程似錦，明天會更好!
畢業(yè)生主持稿篇七
a：歲月的山脈鐫刻年華溝谷。
b：光陰的涓流侵蝕韶華河床。
c：年少的時光是我們壯麗的詩句。
d：青春的流年是我們悠揚的樂章。
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
c：我是盧迪
d：我是孔睿。
a：我是林根深。首先很榮幸為大家介紹蒞臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是：
b：同時我們也要感謝現(xiàn)場所有20xx級畢業(yè)生以及學(xué)弟學(xué)妹的到來，歡迎各位！
c：六月，繁華與離別交織，憧憬與不舍相融；
d：今晚，就讓我們把離別殤化作歌舞頌，把畢生情將融入財大夢！
a：下面我宣布，河南財經(jīng)政法大學(xué)20xx級畢業(yè)生晚會
合：現(xiàn)在開始！
b：花開花落，如詩四年。四年來，校園承載了我們幾多歡笑幾多憂愁，對財大，縱然前方花團錦簇，你，也是我們心中唯一的芬芳。請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團民樂隊帶來的民樂重奏《世界上唯一的花》。
歌曲《海闊天空》
甲：往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。雖然畢業(yè)了，但是我們的未來才剛剛開始。
乙：未來的道路并不都是一帆風(fēng)順的，有坎坷，有迷途，有惆悵，也有彷徨。但是，只要我們堅定心中的那一份信仰，相信不屈不撓的努力，一切都將會海闊天空！
甲：真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”，瞧瞧這，年輕就是不一樣啊。
乙：不一樣什么??？你沒聽過下句講？“后浪風(fēng)光能幾時，最后還不都一樣”？
甲：夢里繁花盡，且行且珍惜，又是一年畢業(yè)季，我們曾經(jīng)的夢想，我們曾經(jīng)的年少，都已被大學(xué)刻上了深深的印記。
乙：時間定格在20xx年6月，我畢業(yè)了，不再屬于這所大學(xué)，不再屬于這個地方，可是在我心里滿滿的都是四年的青春回憶。
甲：記得四年前，我們呆頭呆腦的抱著小板凳坐在臺下，聽學(xué)長學(xué)姐講大學(xué)的故事，他們說大學(xué)的名字叫自由，大學(xué)的時光更需要珍惜。
乙：臨近畢業(yè)的每一天，我們依依惜別往日的校園，帶著師長同學(xué)的囑托，把腳印印在每一個明天。
甲：請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團主持人隊帶來的朗誦《我們畢業(yè)了》！
t臺秀
大學(xué)生活總是豐富多彩的，我們就像在演一部舞臺大秀。而舞臺上的秀又總是充滿著生活的美妙，這不，我們的同學(xué)們也在舞臺上用時尚青春的方式為我們演繹著生活的精彩。下面讓我們一起來欣賞大學(xué)生藝術(shù)團模特隊帶來的t臺秀表演，掌聲歡迎。
街舞《overdose》
歌曲聯(lián)唱
一年的如風(fēng)似煙，一年的澎湃春意，我們將滿滿的心聲穿插在音樂的海洋里，我們將心中的不舍留在歌聲的尾音，下面就讓我們大家一起跟隨著音樂傾聽我們心底里最純真的回憶。
舞蹈《百花爭艷》
甲：聽完那些充滿著我們青春記憶的旋律，不禁讓我們想起那些一起走來的日子，同時也感慨即將到來的離別。
乙：在這個夏天，我們送別親愛的學(xué)長學(xué)姐，在這個夏天，你們的青春會有更精彩的書寫。甲：請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團民舞隊帶來的舞蹈《百花爭艷》。
結(jié)束詞：
a：又是一年芳草連天，古道送別
b：又是一年回眸相望，酌酒言歡
c：四年，無悔的青春；四年無憾的大學(xué)
d：青春，將永不泯滅；大學(xué)是一生眷戀
a：親愛的朋友們，今天的晚會到這里就要和大家說再見了，再次感謝各位的到來。 b：最后再次祝愿所有20xx級的學(xué)長學(xué)姐們，都能有一個最美的未來！
c：河南財經(jīng)政法大學(xué)20xx級畢業(yè)生晚會到此圓滿結(jié)束，朋友們：
合：再見！
畢業(yè)生主持稿篇八
（合）：尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)，大家好！
（甲）：我是本次畢業(yè)慶典活動的節(jié)目主持人：謝琴。
（乙）：我是本次畢業(yè)慶典活動的節(jié)目主持人：劉玲。
（合）：今天我們懷著激動、喜悅和興奮的心情參加這個畢業(yè)典禮。
（甲）：首先，請班主任曾老師訓(xùn)話：
（乙）：下面請劉玲代表全班同學(xué)向老師們致辭：（面對全班同學(xué)：全體起立！敬禮！齊呼：老師們好！老師們辛苦了！禮畢，坐下?。?BR> （乙）：我們懷念為了迎接小學(xué)畢業(yè)考試而拼搏的日日夜夜和那每一步的辛酸與喜悅。我們感謝六年來老師們的辛勤教育和培養(yǎng)，是你們教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。
（甲）：過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現(xiàn)在是有所收獲的。
（乙）：好的結(jié)果固然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著伸向遠方的路。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲伴著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝滿輝煌的未來。
（甲）：今天我們聚在了這里，心情卻久久不能平靜。因為我們即將離開母校，即將離開關(guān)心、教育和辛勤培育我們的恩師！因為有了老師們六年來的辛勤培育和我們的拼搏進取，我們才擁有了現(xiàn)在，我們才學(xué)會了用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。
（乙）：我們堅信，在小學(xué)畢業(yè)考試中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背后留下空白。因為成也英雄敗也英雄，至少我們可以坦然地說，我們曾經(jīng)努力過！
（合）：我們將在新的學(xué)?？炭嗯Φ貙W(xué)習(xí)，將來成為社會的有用人材，讓母校和各位老師以我們感到驕傲和自豪?，F(xiàn)在讓我們在愉快的歌聲中，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情！也預(yù)祝我親愛的同學(xué)們都能以平靜的心態(tài)去對待畢業(yè)考試，用微笑的心情去考出自己的真實水平！我（謝琴）給大家開個頭：“靜靜的深夜……”
01（甲）：分別在際，我們心情沉重，難舍難分，忘不了的是童年的歡樂和夢想，下面請欣賞劉玲同學(xué)給我們帶來的《童年》，掌聲響起來！
02（乙）：一曲《童年》，勾起了我們對兒時的懷念和不舍，想起了那幸福的歌聲與微笑，下面有請魏婷婷、段艷、羅明勝等26名同學(xué)給我們帶來的《歌聲與微笑》，用熱烈的掌聲歡迎她們！
03（甲）：明天，我們將背起行囊，踏上未來的征程，在此羅明勝和黃浩琪同學(xué)祝大家前程似錦，好運連連！下面用熱烈的掌聲歡迎羅明勝和黃浩琪為大家演唱《好運來》！
04（乙）：今天，我們愉快地聚在一起；明天，我們將各奔東西，請欣賞黎輝、劉英、李能宣、黃傳英給我們帶來的《看我72變》，歡迎她們！
05（甲）：七月，火一樣的季節(jié)，在此分別之際，我深情地向老師和同學(xué)們道一聲：朋友，請珍重！下面請欣賞劉英和黃美玲為大家?guī)淼摹抖∠慊ā?，掌聲響起來?BR> 06（乙）：火一樣的季節(jié)，火一樣的友情！今天，我們互道珍重；明天，我們各奔前程，有請謝麗、謝芳和游良敏為我們帶來的《娃哈哈》，掌聲響起來！
09（甲）：今天，我們是幸福的，是快樂的，愿同學(xué)們用辛勤的汗水和智慧去闖蕩天涯，去開拓美好的明天，請欣賞段艷、朱丹、謝琴和魏婷婷為我們演唱《明天會更好》，歡迎她們！
10（乙）：我們成長，我們快樂，但我們永遠也忘不了老師那慈母般的恩情，永遠也忘不了老師們?yōu)榱宋覀兘】党砷L而日夜操勞的身影，下面用熱烈的掌聲請曾老師也為大家演唱一曲！
11（甲）：六年的學(xué)習(xí)生活，我們難免有磕磕碰碰，恩恩怨怨，愿同學(xué)們拋棄前嫌，用愛融化冰雪，請欣賞劉英同學(xué)為大家演唱《lovelovelove》，掌聲響起來！
12（乙）：接下來請欣賞謝琴為大家演唱《不想長大》，掌聲響起來！
14（乙）：魏婷婷和謝琴還會給我們帶來什么驚喜呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們?yōu)槲覀儙淼摹稒C車女孩》！
15（甲）：從蒙溪河畔的綠水青山中走來，從敲擊心扉的夢里走來，來到我們的身邊，看，劉朗同學(xué)為我們帶來了《小薇》，有請劉朗，掌聲響起來！
18（乙）：今天，我們相聚在這里盡情高歌，請欣賞朱丹、黃靜、段艷、謝琴、魏婷婷、劉玲、黃長生、朱小蘭、郭清清、張艷的合唱《睫毛彎彎》，掌聲鼓勵，好嗎！
19（甲）：我們幸運，因為我們生活在幸福的新中國；我們驕傲，因為我們成長這個溫暖的大家庭。下面由黃傳英為我們演唱《慶?！泛汀豆聠伟爬佟罚坡曧懫饋?！
20（乙）：時光荏苒，似水如煙，流年不復(fù)返，畢業(yè)在際，說一聲珍重，道一聲平安，祝同學(xué)們在新的人生途中一路平安，請欣賞謝琴為大家演唱《不要再來傷害我》和《黃昏曉》，用掌聲歡迎她！
21（甲）：接下來請欣賞黃浩琪給我們演唱《踏浪》，給點掌聲好嗎？
（乙）：接下來到了我們本次慶典活動最激烈的時刻——自由演唱！下面請我們班上的歌唱愛好者們大顯身手吧！
（合）：在同學(xué)們的歡歌笑語中，我們本次畢業(yè)歡慶活動即將結(jié)束，在此我們恭祝大家在新的環(huán)境里身體健康，學(xué)習(xí)進步，也祝辛勤培育我們的老師在新的長征路上再立新功，全家歡樂，現(xiàn)在我們就用《同一首歌》來結(jié)束本次活動吧！
畢業(yè)生主持稿篇九
合：大家好!今天是個難忘的日子，我們的心情是那么的激動，經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。
男：我們是小鳥，向往藍天。
女：我們是禾苗，渴望雨露。
男：七月的陽光點燃紅燭的熱情。
女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的希望。
合：今天，我們因為畢業(yè)典禮歡聚一堂，放飛搖籃的夢想。
男：今天我們是一只只幸福的小船，就要楊帆起航。
女：今天我們是一只只快樂的小鳥，即將飛向遠大的理想。
合：如今快樂的小鳥就要飛出這片溫馨的園地男：我們忘不了老師親切的笑臉。
女：我們忘不了老師的聲聲問候。
男：讓我們記住園長媽媽美麗的笑臉。
女：讓我們記住園長媽媽親切的教誨吧!
合：接下來掌聲歡迎園長致詞。
__。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬事如意!
畢業(yè)生主持稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
如果四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然?；鸺t的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。你們就要滿懷累累碩果，告別母校，告別那些充滿歡笑、淚水的日日夜夜，背起行囊踏上新的漫漫征程。
但是，歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，讓我們?yōu)檫@即將遠行的x級畢業(yè)生送上最真摯,最深厚的祝福。在此，請允許我代表協(xié)會全體成員們對在百忙之中抽出時間與我們交流經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐們表示衷心的感謝。希望能通過這次歡送會，表達我們對學(xué)長學(xué)姐們的美好祝愿，同時也希望借此機會讓即將走出校園的學(xué)長學(xué)姐們再次感受協(xié)會大家庭的溫暖并能留下對大學(xué)生活的美好回憶，與此同時也希望學(xué)長學(xué)姐們能給我們一些經(jīng)驗和建議，讓我們能從中學(xué)習(xí)到一些東西，更愉快，更有意義地度過這短暫而又美好的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活。
下面“開拓者機器人協(xié)會xx屆畢業(yè)生歡送會”正式開始。
第一項，由機器人協(xié)會會長李彬發(fā)言。
第二項，由x級畢業(yè)生們送上最誠摯的祝福，分享他們的成長經(jīng)歷。并為畢業(yè)生提供平臺來表達他們對母校及老師、同學(xué)們的一些感想和建議。第一位。。。。第二位。。。
第三項，大家可以向?qū)W長學(xué)姐們提問，咨詢有關(guān)出國、考研或者就業(yè)等方面的問題，也可以隨便問一些大家想知道了解的問題。
相聚是緣，不舍是情,就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的老師和學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信，答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
(下面我們做一小游戲。。。)。
為表達我們隊學(xué)長學(xué)姐們的祝福，我們也特地準備了禮物送給你們，希望你們帶著我們的祝福乘風(fēng)破浪，迎向充滿光彩的未來。
讓我們一起合唱，用歌聲再次表達我們的祝福和我們的感謝。
放飛心中的理想暢想青春的旋律，
追逐成功的喜悅把握無悔的明天，
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，
感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
親愛的朋友們，歡送會到此結(jié)束了，祝所有畢業(yè)生同學(xué)一路順風(fēng)，鵬程萬里!
畢業(yè)生主持稿篇十一
甲：夏，一個溫暖的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
甲：六年了，兩千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。
乙：多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進……然而，天下沒有不散的宴席。
甲：今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚吧。
乙：主題是難忘六年時光，暢想美好明天。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
畢業(yè)生主持稿篇十二
開場白：
男：三年前，當我們踏入學(xué)校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
男：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。
那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于附校這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。
我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!
合：現(xiàn)在我宣布：2011屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
一、請全體起立，面向國旗!齊唱《國歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們請坐!
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。
讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。
我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。
請初三(3)班彭世豪同學(xué)領(lǐng)誓。
請坐!
三、今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
請聽初三畢業(yè)生代表獻給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了!》讓我們一起感恩母校，揚帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!北師大鄂爾多斯附屬學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體附校師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認同。
這離不開我們的劉校長及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團結(jié)協(xié)作、勇于超越，下面有請劉校長致辭。
掌聲歡迎。
謝謝劉校長。
劉校長的話語重心長。
請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮然而前行。
像校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責任感，成功的人。
五、1、榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。
我們相信，附校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊!今天你以母校為榮，明天母校將因為你們而感到驕傲!
下面請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請劉校長為他們頒獎。
a、市級三好學(xué)生：彭世豪
b、校級優(yōu)干：郭心茹王淞瑩
c、校級三好：溫花李星河彭茹
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻。
2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業(yè)了。
但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。
就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下面請孟慧主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從(1)班到(3)班。
按班級順序十個一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
請劉校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
(背景音樂《長亭外，古道邊》)
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在附校校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、老師一個贈別禮物。
感謝師長恩，珍藏母校情。
有請我們2011屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!請劉校長和于校長接受禮物。
(音樂)
七、在附校的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下面就請畢業(yè)生代表初三(1)班的郭心如講話。
掌聲歡迎。
激情澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了附校學(xué)子的風(fēng)采!感謝郭心如同學(xué)的精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了附校的誕生和發(fā)展，你們與附校同成長。
在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
現(xiàn)在你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻的老師和工作人員，多少個不眠之夜，老師為你們計劃籌謀;多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背;你們一次失誤會帶給老師的是無數(shù)次的分析;當你不交作業(yè)時他們追著你，催著你;當你遇到困難時，是他們呵護你鼓勵你;當你們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。
他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇F(xiàn)在我們有請初三班主任代表陳麗麗老師講話。
歡迎!
陳老師表達了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體班主任老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠和你們在一起。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長，附校對一直以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長今天更是感慨萬千，請初三(3)班彭世豪的家長代表全體家長想想說說心里話。
請!
十、臨別依依，千言萬語!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任老師代表趙磊老師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。
十一、女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，附校的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。
請你們牢記附校的校訓(xùn)：達德、悟?qū)W、崇樸、勉行。
樹立“今天我以附校為榮，明天附校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
男：請校長老師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師深鞠一躬。
(老師們回禮)女：領(lǐng)導(dǎo)老師請坐。
請同學(xué)們同唱校歌《希望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。
讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
甲：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅 乙：六月的今天放飛著每個學(xué)子的理想和希望 甲：有人說，相逢是一首歌。
乙：四年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
甲：四年后的今天，我們在這里相聚。
既有收獲的.喜悅，更有離別的留戀。
乙：此時此刻，有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校，想對朝夕相處的老師傾訴。
甲：歲月帶走了時間，卻帶不走美好的回憶。
乙：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
合：2012年初三年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
乙: 讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
甲：然而，一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷; 乙：一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
一 學(xué)生發(fā)言
乙：回顧在四年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。
甲：今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情,師生之愛大家都將珍惜。
乙：下面就請( 九六 )班的學(xué)生代表沈蓓蓓同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎。
過渡——發(fā)言結(jié)束
甲：激情澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了強恕學(xué)子的風(fēng)采!感謝沈蓓蓓同學(xué)的精彩發(fā)言。
乙：下面請聽由初三同學(xué)帶來的詩朗誦 ——(師恩難忘)
二 . 教師發(fā)言
甲：一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
乙：回想四年，多少次，老師犧牲休息時間給我們補課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習(xí)。
甲：我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。
我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
乙：老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結(jié)晶。
甲：在此，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠地道一聲： 合：“老師，您辛苦了!”
甲：一日為師，終生為父。
乙：感恩的心，感謝有你。
甲：同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。
學(xué)校都是我們慈祥的母親!!
乙：在這片沃土，我們健康成長。
在這片樂園，我們忙碌充實。
甲：感謝有你——強恕學(xué)校，我們生命里的相遇。
乙：同學(xué)們，四年的初中生活，我們見證了強恕的發(fā)展，我們與強恕同成長。
在我們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
甲：現(xiàn)在我們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員，
乙：多少個不眠之夜，老師為你們計劃籌謀;多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背;我們一次失誤帶給老師的是無數(shù)次的分析。
甲：當你不交作業(yè)時他們追著你，催著你;當你遇到困難時，是他們呵護你鼓勵你;當我們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?
乙：他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。
他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇?BR> 甲：現(xiàn)在我們有請初三班主任代表俞瑛老師講話。
歡迎!
乙：臨別依依，千言萬語!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您! 甲：現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，接下來讓我們一起發(fā)出我們內(nèi)心最深的情感：
合：老師，我愛您。
三、校領(lǐng)導(dǎo)羅校長講話
甲：同學(xué)們，四載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅;!強恕學(xué)校是一所百年老校，四年來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給與了我們父母般的關(guān)懷，下面有請羅校長致辭。
掌聲歡迎。
乙：感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵。
我們會不負眾望，我們會竭盡全力。
四、頒發(fā)畢業(yè)證書
甲：海闊憑魚躍，天高任鳥飛;，今天我們畢業(yè)了。
但畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始;就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班的班長依次上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
過渡——頒發(fā)證書結(jié)束
甲：讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
乙：今天是一個特殊的日子。
因為收獲的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。
甲：不想說 首歌，因為青春音符最美。
乙：憶往昔難忘歲月， 展未來任重道遠
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
甲：畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。
預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報頻傳!
畢業(yè)生主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及親愛的同學(xué)們：
首先讓我介紹一下，站在我身邊的這位美麗大方的姑娘，就是本晚宴會的主角——xx同學(xué)。
月到中秋分外明，人逢喜事精神爽。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
現(xiàn)場的好朋友們，古人這樣來表示人間四喜：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知；洞房花燭夜，金榜掛名時，一舉成名天下知。xx同學(xué)經(jīng)過十二年寒窗苦讀，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進取，終于以優(yōu)異成績考入了合肥師范學(xué)院音樂系專業(yè)，讓我們大家再次以熱烈的掌聲向這位才女表示祝賀！朋友們，來賓們，讓我們祝福的掌聲熱烈些，再熱烈些。
一分耕耘，一分收獲。今天小樹已經(jīng)長大了，小鳥就離開媽媽的懷抱，此時些刻，李賢升的心情是非常激動，有許多知心的話要對大家說，下面有請xx同學(xué)說幾句知心話——xx表演二胡演奏《草原新牧民》（邀請老師齊奏）。
感謝恩師：爬書山，走翰林，而今一舉成名天下知，xx同學(xué)的成功離不開老師的諄諄教導(dǎo)，小學(xué)老師、一直輔導(dǎo)物理的許老師、正陽中學(xué)老師（班主任、任課教師）、特別要提的專業(yè)老師啟蒙教師劉寶升老師、銅陵學(xué)院二胡教師胡小莉，接著，掌聲有請李賢升同學(xué)的老師代表致詞！
同學(xué)、親友贈送禮物！
朋友們：今天風(fēng)和日麗，今夜星光璀璨，在這樣溫馨和夜晚，主人已為我們備下豐盛的酒宴，讓我們斟滿酒、高舉杯，帶著對xxn同學(xué)的誠摯祝愿，祝愿他在今后的日子里學(xué)業(yè)有成，一路高歌；也祝我們在座的各位家庭幸福、和諧美滿。朋友們讓我們共同舉杯，讓我們?yōu)槔钯t升同學(xué)的燦爛前程“干杯！”
我宣布xx同學(xué)金榜題名謝師宴正式開始！
畢業(yè)生主持稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上！歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進鐵一大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望；歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽！
現(xiàn)在，我宣布：高三年級畢業(yè)典禮開始。全體起立，升國旗，奏國歌。
請坐下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對本屆高三年級的全體同學(xué)充滿了關(guān)心與厚愛，高三的全體同學(xué)心存感激?，F(xiàn)在，請高三年級學(xué)生代表楊欣如同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。
師恩難忘，母校情深。楊欣如同學(xué)的發(fā)言代表了全體高三畢業(yè)生的心聲。韓忠玉校長非常關(guān)注同學(xué)們的成長，對同學(xué)們的成功寄予厚望。下面，讓我們以熱烈的.掌聲歡迎韓忠玉校長講話。
韓忠玉校長的講話立意高遠，意味深長。他高度評價了高三老師的團結(jié)精神，吃苦精神，奉獻精神；充分肯定了高三同學(xué)在校三年的良好表現(xiàn)和刻苦勤奮精神，并向同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們要樹立成功必勝的信心，常懷感恩之心，要富有責任心和進取心。請全體高三同學(xué)牢記韓校長的教誨，牢記厚天下之大美，達萬物之至理的校訓(xùn)，走好自己的人生路，成為一個對國家對社會有用的高素質(zhì)人才。
同學(xué)們，三年的高中學(xué)習(xí)生活到今天已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。三年來，高三同學(xué)用自己的熱情與勤奮，順利完成了高中階段的學(xué)業(yè)，你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的高中畢業(yè)生了?，F(xiàn)在，請韓校長為高三同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書，請每班派一名同學(xué)上主席臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
為表達畢業(yè)班同學(xué)對母校的感恩之情，高三年級組織了“感恩母?！眻D書捐贈活動。下面由高三年級同學(xué)代表王同學(xué)宣讀《“留給母校一片情”捐書活動倡議書》。
同學(xué)們將優(yōu)秀書籍捐獻給學(xué)校，相信這些“財富”將會激勵學(xué)弟學(xué)妹們勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加輝煌的成績！
同學(xué)們，高中畢業(yè)只是又一個奮斗征程的開始，對未來你是否有了明確的規(guī)劃？高三的同學(xué)們開展了“給未來的自己寫一封信”活動，給未來的自己寫了一封信，暢想自己的理想和奮斗目標，表達對母校、對老師的感恩與祝福。下面請各班派代表把同學(xué)們的信交給學(xué)校保存，請韓校長代表學(xué)校接收，學(xué)校將與大家共同見證同學(xué)們的成功與輝煌！
親愛的同學(xué)們，高中畢業(yè)是中學(xué)學(xué)習(xí)階段的終結(jié)，更是一個新征程的開端。明天，你們又將帶著各自的夢想，乘風(fēng)破浪，搏擊長空，開創(chuàng)新的人生。請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關(guān)注著你們，母校盼望你們早日成為棟梁之材！請同學(xué)們經(jīng)常與母校保持聯(lián)系，當你們事業(yè)有成時，不要忘了向母校報喜；當你們遇到困難和挫折時，母校的老師和同學(xué)會給予你們最大的幫助和支持。同學(xué)們，今天你們以母校為榮，明天母校必將因為有你們而感到驕傲！
我們相信，xx四中的同學(xué)是最優(yōu)秀的！
畢業(yè)典禮結(jié)束，高三年級師生話別。
畢業(yè)生主持稿篇十五
a：xxxx美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是xxxx年上饒師院美術(shù)系團總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送20xx級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：xxxx美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：xxxx上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠的主人。
c：祝愿所有20xx級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術(shù)表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
3、歌曲聯(lián)唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內(nèi)心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生主持稿篇一
a：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
a：我是xxx。
c：我是xx。
d：我是xx。
c：浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空，短暫而又凄美。
d：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
a：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風(fēng)，我們將記憶重新拾起。
b：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開這片土地。
c：踏出校門之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過的美麗。
d：下面，我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現(xiàn)在開始。
版塊一——光陰的故事。
首先，讓我們觀看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)。
(小合唱《鳳凰花開的路口》)。
a：有人說，大學(xué)，就好比鳳凰涅盤一般，似的經(jīng)歷過高考，我們在這里重生，在這里蓄勢待發(fā)。
b：是啊，我們歷經(jīng)重重磨煉，終于在今天開出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。
a：又到鳳凰花開的時候，幾度花開花落，有時快樂有時落寞。
b：青春帶走了什么留下了什么，沒有哪個港口是永遠的停留。
a：藥學(xué)大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
c：青春，就像是一場接力，永遠不會終結(jié)。
d：青春，就像是一次次傳承，生生不息。
c：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。
d：我們所懷念的日子，總有或迷?；驊n傷的身影，在重復(fù)著感動。
c：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。
d：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓二胡獨奏《太極琴俠》)。
a：說起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。
b：是啊，無論是樂在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
a：下面這位同學(xué)似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個我們帶來怎樣不同的體驗。
b：下面請欣賞帶來的二胡獨奏《太極琴俠》。
互動環(huán)節(jié)。
c：現(xiàn)在，到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前，我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話，放入了收集箱中。
d：以前由于種種原因沒有來得及說出口的話，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了！
c：在本環(huán)節(jié)中，我和我的搭檔將隨機抽取出紙條，并請書寫人親自講解。
d：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢？我們拭目以待。
版塊二——欠你的情書。
播放相關(guān)視頻。
(舞蹈串燒)。
a：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語言。
b：通過舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。
a：下面，就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒，讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
(女聲獨唱《setfiretotherain》)。
c：總有那么一首歌，打動過我們的心弦，觸動過我們的神經(jīng)。
d：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛上它，讓我們輕輕跟著和。
c：或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
(合唱《三天三夜》)。
b：我猜啊，應(yīng)該是那一個個無眠的日子吧！
a：我想也是。沒有熬過夜的大學(xué)生活是不完整的，無論你是嗨歌到天亮，還是為情所困輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。
b：也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè)，還是為了各組織的工作任務(wù)?？倳心敲磶讉€晚上，看著星光暗淡，紅日東升。
a：現(xiàn)在！就讓我們再一次拿出我們的激情，跟著的《三天三夜》，一起嗨翻全場。
版塊三——另一只短歌。
觀看一段視頻。
(嘉賓現(xiàn)代舞《回家》)。
c：前方會有挫折，會有坎坷，會有許許多多讓我們意想不到的事，而我們今后就要邁向前方。
d：但不管遇到再大的風(fēng)雨，總有一個地方會讓我們安心，總有一個地方是我們的避風(fēng)港。
c：那就是家。家永遠是一個最溫馨的名詞，會觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方。
d：那么，接下來讓我們欣賞有帶來的現(xiàn)代舞《回家》。
音樂劇《青春不說再見》)。
a：在交大，我們度過了一段難忘的青春，留下了刻骨銘心的回憶。
b：時間在流逝，但我們的青春永駐，我們不會對青春說再見。
a：下面掌聲有請為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
a：天下沒有不散的筵席，我們將要背上行囊，各奔東西。
b：再多的懷念，再多的不舍，明天的我們還是要踏上新的征程。
c：當你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你。
d：深深的祝福你，祝你一路順風(fēng)。
a：珍重，親愛的母校。
b：珍重，親愛的老師。
c：珍重，親愛的同學(xué)。
d：珍重，不朽的青春！
畢業(yè)生主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子，我院xx-名同學(xué)將莊嚴地接過畢業(yè)證書，從xx理工大學(xué)安靜而詳和的校園走向社會，從大學(xué)這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的新的人生征程。為此，我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會,為我院20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。首先,請允許我介紹在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
我首先介紹出席今天畢業(yè)典禮的校友代表，xx建科加固有限公司董事長、總經(jīng)理xx-博士。
出席今天畢業(yè)典禮的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有：院長、博士生導(dǎo)師xx-教授、黨委書記xx-教授、副院長xx-教授、xx-教授、xx-教授。
參加畢業(yè)典禮的還有各系老師、機關(guān)各科室主任、輔導(dǎo)員老師。讓我們對他們的到來一并表示熱烈的歡迎。
下面我宣布，理學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
全體起立，奏國歌。
一祝福。
臨別依依，言語萬千!畢業(yè)典禮的第一個環(huán)節(jié)是祝福。
首先是院長致辭。
謝謝-院長。-院長對大家順利完成大學(xué)本科或研究生的學(xué)習(xí)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;-院長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
下面有請教師代表xx-教授向同學(xué)們說說心里話。大家歡迎!
謝謝-教授。-教授的致辭表達了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠和你們在一起。
下面請觀看老師們給畢業(yè)學(xué)生帶來的歌舞。大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞。
下面請校友代表，xx建科加固有限公司董事長、總經(jīng)理xx-博士致辭謝謝xx-董事長。
參加今天的畢業(yè)典禮的還有xx、xx的學(xué)生，讓我們一進來聽聽他們的代表20xx級學(xué)生統(tǒng)計xx班的晏榛的祝福，和他們?yōu)榇蠹覝蕚涞摹?BR> 謝謝同學(xué)們的祝福。此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，四年了，同學(xué)們長大了，成熟了，你們一定感慨萬千。
母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由xx-和xx代表畢業(yè)生向?qū)W院贈送禮物。
"四載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅"下面請李院長為大家授予學(xué)位。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為工作的動力。在未來的工作中保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭，回報社會。
讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱"畢業(yè)歌"。
畢業(yè)生主持稿篇三
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話
結(jié)束語 a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會 合：到此結(jié)束
a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
劉：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚
劉：我是劉偉清
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。
今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
5.相信大家都看過一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻《不能說的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。
不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機會難得。
下面請欣賞xxxx為大家?guī)淼?，鋼琴四手連彈《軍隊進行曲》
6.幽幽云水意.漫漫古典情. 詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。
請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。
下面請欣賞xxx為您帶來的xxxx
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達。
8.當你離開的時候，我送走你的只有沉默。
當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。
這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。
下面請欣賞xxxx金達萊花。
9.是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實力帶來不一樣。
由請xxxx
10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風(fēng)雨同舟。
與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。
下面欣賞牽手。
12.來自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢.舞姿翩躚。
一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺上的璀璨迷離。
下面xxxx印度舞
13. 今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》
14.沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。
這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。
因為沒有人，因為nobody!下面請欣賞現(xiàn)代舞nobody
15.房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。
同樣把這首歌獻給大家，祝愿在場的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來越好。
下面請欣賞xxx給您帶來的《越來越好》
(結(jié)束語)
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。
今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
5.相信大家都看過一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻《不能說的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。
不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機會難得。
下面請欣賞xxxx為大家?guī)淼?，鋼琴四手連彈《軍隊進行曲》
6.幽幽云水意.漫漫古典情. 詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。
請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。
下面請欣賞xxx為您帶來的xxxx
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達。
8.當你離開的時候，我送走你的只有沉默。
當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。
這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。
下面請欣賞xxxx金達萊花。
9.是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實力帶來不一樣。
由請xxxx
10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風(fēng)雨同舟。
與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。
下面欣賞牽手。
12.來自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢.舞姿翩躚。
一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺上的璀璨迷離。
下面xxxx印度舞
13. 今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》
14.沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。
這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。
因為沒有人，因為nobody!下面請欣賞現(xiàn)代舞nobody
15.房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。
同樣把這首歌獻給大家，祝愿在場的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來越好。
下面請欣賞xxx給您帶來的.《越來越好》
(結(jié)束語)
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
男：2007美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞 《美麗的心情》
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來賓
c：親愛的畢業(yè)生朋友們
合：大家晚上好!
d：這里是2007年上饒師院美術(shù)系團總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送2003級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。
我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
b：在這里請允許我代表美術(shù)系全體同學(xué)為畢業(yè)生朋友們送上美好的祝福。
因為明天，即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地
a：而明天我們就要和學(xué)習(xí)生活了四年的大學(xué)說聲再見了。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方
b：四年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會
c：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間。
讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛，去尋找那曾經(jīng)擁有的理想和夢幻
a：2007上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請
2、武術(shù)表演
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)
3、歌曲聯(lián)唱
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》
4、配樂書法
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：那我倒是想考考你了，你可要聽好啊。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，lets go!
7、魔術(shù)表演
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。
掌聲有請
9、走秀
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。
今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。
放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。
不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校
b：下面有請系團總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲
畢業(yè)生主持稿篇四
感謝~的精彩表演。
男1：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
女1：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
男2：六月，拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
女2：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
男1：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍;是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
女1：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭;是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
男2：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
女2：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
男2：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
女2：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，一切未完待續(xù)!火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
下面請。.。.。.
結(jié)束語：
男1:青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想，青春的故事未完待續(xù)!
女1:往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
男2:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
女2:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
男1:讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
女1:讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
男2:歡笑與淚水鑒證了莘莘學(xué)子的欣悅成長。
女2:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
男2:下面我宣布南京信息工程大學(xué)20__屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束。謝謝大家!合：祝大家晚安!
畢業(yè)生主持稿篇五
男：2007美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是2007年上饒師院美術(shù)系團總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送2003級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：2007美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：2007上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠的主人。
c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術(shù)表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
3、歌曲聯(lián)唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內(nèi)心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲。
畢業(yè)生主持稿篇六
主持人：離別在即，心中依然清晰的，是三年來一千多個日日夜夜，這將是我們永久珍藏的美好記憶。此時此刻，住在我上鋪或者下鋪的兄弟，讓我們把酒當歌，笑對未來，為祖國美好的明天，干杯。
主持人：初中的故事對于每個人來說，都是一首唱不完的歌。而明天又有太多的故事需要我們?nèi)グ缪?。昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;滿地余寒凝露香，凝不了我們心中堅定的信念。我們同風(fēng)雨，我們共祝福，我們同歡笑，我們共執(zhí)著。因為我們相信：《明天會更好》。
最后一個節(jié)目《明天會更好》結(jié)束，主持人上。
甲：站在離別的路口回眸凝望，初中三年我們有太多的感動、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
乙：站在離別的路口翹首企盼，未來的日子我們有更多的展望、更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。
丙：心中難以抹去的是那份無盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂牽夢繞的殿堂……。
?。憾呌只厥幤鹉鞘讋尤说母柚{：長亭外，古道邊，芳草碧連天……。
甲：美好的東西總是易逝，歡樂的日子總是短暫，分別總是難舍難離。
乙：真的不想說分手，真的不想說再見，真的希望此刻成為永恒。
丙：揮一揮手，你我就要遠行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。
丁：在這歌聲與淚水編織的舞臺，讓我們共同祝愿：
合：愿我們可愛的校園輝煌永駐，祝我們敬愛的老師永葆青春。
合：再見!
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
(齊)大家晚上好!
a這里是南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。
我是主持人方園。
b我是主持人孟健。
c我是主持人劉小萌。
d我是主持人邵華陽。
……。
a相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?那個流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀，迎風(fēng)而立，夢想在經(jīng)管百舸爭流。
指縫太寬，時間太瘦，四年的青春一去不回頭。
昨日，我們相聚南航,。
明日，我們背起行囊，千言萬語，都將化作一句：珍重，我最親愛的朋友!
……。
……。
c在這個溢滿傷感的校園，在這個梔子花開的季節(jié)，在這個注定離別的瞬間，我們就要畢業(yè)了。到分別的時候才能感覺到那份憂傷，才倍感朋友在自己心底的那份重量。
……。
d勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。今晚，我們在這里最后一次集體聚會，共度這個美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲，用笑聲，用心聲表達對朋友最美好的祝福!
……。
a在南航經(jīng)管院，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了希望。
b我們的成長，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
c今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：(領(lǐng)導(dǎo)介紹)。
d讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝!
昨天篇：
……。
……。
b大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
……。
a畢業(yè)前的這些日子，時間就像沙漏，無時無刻的不再逝去，新生報道、社團招新、穿梭在各個教學(xué)樓之間、最愛的游戲、打不厭的籃球。眨眼間，畢業(yè)答辯、聚餐、揮手話別。時間在那一刻定格，下面就讓我們在vcr中回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
……。
今天篇：
c這一年，我們苦練外語，聽說讀寫一樣不落，只為心中深藏已久的出國夢想。
d這一年，我們看清了夢想與現(xiàn)實的落差，向著遠大前程，迸發(fā)出青春的力量。
……。
……。
d在大四的這半年多來，每個同學(xué)都在追求理想的路上辛苦的努力，最終，有的同學(xué)要漂洋過海去國外留學(xué)，有的同學(xué)繼續(xù)讀研究生，有的同學(xué)踏入了社會找到了自己的第一份工作，無論我們選擇是什么,只要用積極的心態(tài)度過每一天，大大的愿望也會在小小的每一天中慢慢實實現(xiàn)。
那么下面就讓我們看看我們今天的樣子。
明天篇：
……。
a青春劇情短暫謝幕，但我們期待下一篇章華麗開幕。我們會在前方未知的旅途里，迎著陽光，勇敢地向著心中的夢想前進。那沉甸甸的行囊里，滿滿的都是生命中最美麗的四年光陰。
b我們和去年學(xué)長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號，記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子。那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
c就要離開了，還有很多話沒有跟老師和同學(xué)們說。四年的時間很短，但是卻給了我一生的財富，我希望把這些財富帶到我以后的工作和學(xué)習(xí)當中去。在這里我要向我的同學(xué)，向我的朋友，向?qū)W校說一聲謝謝，我愛你。
d下面我宣布：20xx級畢業(yè)晚會到此結(jié)束!
(合)祝大家前程似錦，明天會更好!
畢業(yè)生主持稿篇七
a：歲月的山脈鐫刻年華溝谷。
b：光陰的涓流侵蝕韶華河床。
c：年少的時光是我們壯麗的詩句。
d：青春的流年是我們悠揚的樂章。
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
c：我是盧迪
d：我是孔睿。
a：我是林根深。首先很榮幸為大家介紹蒞臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是：
b：同時我們也要感謝現(xiàn)場所有20xx級畢業(yè)生以及學(xué)弟學(xué)妹的到來，歡迎各位！
c：六月，繁華與離別交織，憧憬與不舍相融；
d：今晚，就讓我們把離別殤化作歌舞頌，把畢生情將融入財大夢！
a：下面我宣布，河南財經(jīng)政法大學(xué)20xx級畢業(yè)生晚會
合：現(xiàn)在開始！
b：花開花落，如詩四年。四年來，校園承載了我們幾多歡笑幾多憂愁，對財大，縱然前方花團錦簇，你，也是我們心中唯一的芬芳。請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團民樂隊帶來的民樂重奏《世界上唯一的花》。
歌曲《海闊天空》
甲：往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。雖然畢業(yè)了，但是我們的未來才剛剛開始。
乙：未來的道路并不都是一帆風(fēng)順的，有坎坷，有迷途，有惆悵，也有彷徨。但是，只要我們堅定心中的那一份信仰，相信不屈不撓的努力，一切都將會海闊天空！
甲：真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”，瞧瞧這，年輕就是不一樣啊。
乙：不一樣什么??？你沒聽過下句講？“后浪風(fēng)光能幾時，最后還不都一樣”？
甲：夢里繁花盡，且行且珍惜，又是一年畢業(yè)季，我們曾經(jīng)的夢想，我們曾經(jīng)的年少，都已被大學(xué)刻上了深深的印記。
乙：時間定格在20xx年6月，我畢業(yè)了，不再屬于這所大學(xué)，不再屬于這個地方，可是在我心里滿滿的都是四年的青春回憶。
甲：記得四年前，我們呆頭呆腦的抱著小板凳坐在臺下，聽學(xué)長學(xué)姐講大學(xué)的故事，他們說大學(xué)的名字叫自由，大學(xué)的時光更需要珍惜。
乙：臨近畢業(yè)的每一天，我們依依惜別往日的校園，帶著師長同學(xué)的囑托，把腳印印在每一個明天。
甲：請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團主持人隊帶來的朗誦《我們畢業(yè)了》！
t臺秀
大學(xué)生活總是豐富多彩的，我們就像在演一部舞臺大秀。而舞臺上的秀又總是充滿著生活的美妙，這不，我們的同學(xué)們也在舞臺上用時尚青春的方式為我們演繹著生活的精彩。下面讓我們一起來欣賞大學(xué)生藝術(shù)團模特隊帶來的t臺秀表演，掌聲歡迎。
街舞《overdose》
歌曲聯(lián)唱
一年的如風(fēng)似煙，一年的澎湃春意，我們將滿滿的心聲穿插在音樂的海洋里，我們將心中的不舍留在歌聲的尾音，下面就讓我們大家一起跟隨著音樂傾聽我們心底里最純真的回憶。
舞蹈《百花爭艷》
甲：聽完那些充滿著我們青春記憶的旋律，不禁讓我們想起那些一起走來的日子，同時也感慨即將到來的離別。
乙：在這個夏天，我們送別親愛的學(xué)長學(xué)姐，在這個夏天，你們的青春會有更精彩的書寫。甲：請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團民舞隊帶來的舞蹈《百花爭艷》。
結(jié)束詞：
a：又是一年芳草連天，古道送別
b：又是一年回眸相望，酌酒言歡
c：四年，無悔的青春；四年無憾的大學(xué)
d：青春，將永不泯滅；大學(xué)是一生眷戀
a：親愛的朋友們，今天的晚會到這里就要和大家說再見了，再次感謝各位的到來。 b：最后再次祝愿所有20xx級的學(xué)長學(xué)姐們，都能有一個最美的未來！
c：河南財經(jīng)政法大學(xué)20xx級畢業(yè)生晚會到此圓滿結(jié)束，朋友們：
合：再見！
畢業(yè)生主持稿篇八
（合）：尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)，大家好！
（甲）：我是本次畢業(yè)慶典活動的節(jié)目主持人：謝琴。
（乙）：我是本次畢業(yè)慶典活動的節(jié)目主持人：劉玲。
（合）：今天我們懷著激動、喜悅和興奮的心情參加這個畢業(yè)典禮。
（甲）：首先，請班主任曾老師訓(xùn)話：
（乙）：下面請劉玲代表全班同學(xué)向老師們致辭：（面對全班同學(xué)：全體起立！敬禮！齊呼：老師們好！老師們辛苦了！禮畢，坐下?。?BR> （乙）：我們懷念為了迎接小學(xué)畢業(yè)考試而拼搏的日日夜夜和那每一步的辛酸與喜悅。我們感謝六年來老師們的辛勤教育和培養(yǎng)，是你們教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。
（甲）：過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現(xiàn)在是有所收獲的。
（乙）：好的結(jié)果固然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著伸向遠方的路。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲伴著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝滿輝煌的未來。
（甲）：今天我們聚在了這里，心情卻久久不能平靜。因為我們即將離開母校，即將離開關(guān)心、教育和辛勤培育我們的恩師！因為有了老師們六年來的辛勤培育和我們的拼搏進取，我們才擁有了現(xiàn)在，我們才學(xué)會了用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。
（乙）：我們堅信，在小學(xué)畢業(yè)考試中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背后留下空白。因為成也英雄敗也英雄，至少我們可以坦然地說，我們曾經(jīng)努力過！
（合）：我們將在新的學(xué)?？炭嗯Φ貙W(xué)習(xí)，將來成為社會的有用人材，讓母校和各位老師以我們感到驕傲和自豪?，F(xiàn)在讓我們在愉快的歌聲中，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情！也預(yù)祝我親愛的同學(xué)們都能以平靜的心態(tài)去對待畢業(yè)考試，用微笑的心情去考出自己的真實水平！我（謝琴）給大家開個頭：“靜靜的深夜……”
01（甲）：分別在際，我們心情沉重，難舍難分，忘不了的是童年的歡樂和夢想，下面請欣賞劉玲同學(xué)給我們帶來的《童年》，掌聲響起來！
02（乙）：一曲《童年》，勾起了我們對兒時的懷念和不舍，想起了那幸福的歌聲與微笑，下面有請魏婷婷、段艷、羅明勝等26名同學(xué)給我們帶來的《歌聲與微笑》，用熱烈的掌聲歡迎她們！
03（甲）：明天，我們將背起行囊，踏上未來的征程，在此羅明勝和黃浩琪同學(xué)祝大家前程似錦，好運連連！下面用熱烈的掌聲歡迎羅明勝和黃浩琪為大家演唱《好運來》！
04（乙）：今天，我們愉快地聚在一起；明天，我們將各奔東西，請欣賞黎輝、劉英、李能宣、黃傳英給我們帶來的《看我72變》，歡迎她們！
05（甲）：七月，火一樣的季節(jié)，在此分別之際，我深情地向老師和同學(xué)們道一聲：朋友，請珍重！下面請欣賞劉英和黃美玲為大家?guī)淼摹抖∠慊ā?，掌聲響起來?BR> 06（乙）：火一樣的季節(jié)，火一樣的友情！今天，我們互道珍重；明天，我們各奔前程，有請謝麗、謝芳和游良敏為我們帶來的《娃哈哈》，掌聲響起來！
09（甲）：今天，我們是幸福的，是快樂的，愿同學(xué)們用辛勤的汗水和智慧去闖蕩天涯，去開拓美好的明天，請欣賞段艷、朱丹、謝琴和魏婷婷為我們演唱《明天會更好》，歡迎她們！
10（乙）：我們成長，我們快樂，但我們永遠也忘不了老師那慈母般的恩情，永遠也忘不了老師們?yōu)榱宋覀兘】党砷L而日夜操勞的身影，下面用熱烈的掌聲請曾老師也為大家演唱一曲！
11（甲）：六年的學(xué)習(xí)生活，我們難免有磕磕碰碰，恩恩怨怨，愿同學(xué)們拋棄前嫌，用愛融化冰雪，請欣賞劉英同學(xué)為大家演唱《lovelovelove》，掌聲響起來！
12（乙）：接下來請欣賞謝琴為大家演唱《不想長大》，掌聲響起來！
14（乙）：魏婷婷和謝琴還會給我們帶來什么驚喜呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們?yōu)槲覀儙淼摹稒C車女孩》！
15（甲）：從蒙溪河畔的綠水青山中走來，從敲擊心扉的夢里走來，來到我們的身邊，看，劉朗同學(xué)為我們帶來了《小薇》，有請劉朗，掌聲響起來！
18（乙）：今天，我們相聚在這里盡情高歌，請欣賞朱丹、黃靜、段艷、謝琴、魏婷婷、劉玲、黃長生、朱小蘭、郭清清、張艷的合唱《睫毛彎彎》，掌聲鼓勵，好嗎！
19（甲）：我們幸運，因為我們生活在幸福的新中國；我們驕傲，因為我們成長這個溫暖的大家庭。下面由黃傳英為我們演唱《慶?！泛汀豆聠伟爬佟罚坡曧懫饋?！
20（乙）：時光荏苒，似水如煙，流年不復(fù)返，畢業(yè)在際，說一聲珍重，道一聲平安，祝同學(xué)們在新的人生途中一路平安，請欣賞謝琴為大家演唱《不要再來傷害我》和《黃昏曉》，用掌聲歡迎她！
21（甲）：接下來請欣賞黃浩琪給我們演唱《踏浪》，給點掌聲好嗎？
（乙）：接下來到了我們本次慶典活動最激烈的時刻——自由演唱！下面請我們班上的歌唱愛好者們大顯身手吧！
（合）：在同學(xué)們的歡歌笑語中，我們本次畢業(yè)歡慶活動即將結(jié)束，在此我們恭祝大家在新的環(huán)境里身體健康，學(xué)習(xí)進步，也祝辛勤培育我們的老師在新的長征路上再立新功，全家歡樂，現(xiàn)在我們就用《同一首歌》來結(jié)束本次活動吧！
畢業(yè)生主持稿篇九
合：大家好!今天是個難忘的日子，我們的心情是那么的激動，經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。
男：我們是小鳥，向往藍天。
女：我們是禾苗，渴望雨露。
男：七月的陽光點燃紅燭的熱情。
女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的希望。
合：今天，我們因為畢業(yè)典禮歡聚一堂，放飛搖籃的夢想。
男：今天我們是一只只幸福的小船，就要楊帆起航。
女：今天我們是一只只快樂的小鳥，即將飛向遠大的理想。
合：如今快樂的小鳥就要飛出這片溫馨的園地男：我們忘不了老師親切的笑臉。
女：我們忘不了老師的聲聲問候。
男：讓我們記住園長媽媽美麗的笑臉。
女：讓我們記住園長媽媽親切的教誨吧!
合：接下來掌聲歡迎園長致詞。
__。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬事如意!
畢業(yè)生主持稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
如果四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然?；鸺t的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。你們就要滿懷累累碩果，告別母校，告別那些充滿歡笑、淚水的日日夜夜，背起行囊踏上新的漫漫征程。
但是，歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，讓我們?yōu)檫@即將遠行的x級畢業(yè)生送上最真摯,最深厚的祝福。在此，請允許我代表協(xié)會全體成員們對在百忙之中抽出時間與我們交流經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐們表示衷心的感謝。希望能通過這次歡送會，表達我們對學(xué)長學(xué)姐們的美好祝愿，同時也希望借此機會讓即將走出校園的學(xué)長學(xué)姐們再次感受協(xié)會大家庭的溫暖并能留下對大學(xué)生活的美好回憶，與此同時也希望學(xué)長學(xué)姐們能給我們一些經(jīng)驗和建議，讓我們能從中學(xué)習(xí)到一些東西，更愉快，更有意義地度過這短暫而又美好的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活。
下面“開拓者機器人協(xié)會xx屆畢業(yè)生歡送會”正式開始。
第一項，由機器人協(xié)會會長李彬發(fā)言。
第二項，由x級畢業(yè)生們送上最誠摯的祝福，分享他們的成長經(jīng)歷。并為畢業(yè)生提供平臺來表達他們對母校及老師、同學(xué)們的一些感想和建議。第一位。。。。第二位。。。
第三項，大家可以向?qū)W長學(xué)姐們提問，咨詢有關(guān)出國、考研或者就業(yè)等方面的問題，也可以隨便問一些大家想知道了解的問題。
相聚是緣，不舍是情,就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的老師和學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信，答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
(下面我們做一小游戲。。。)。
為表達我們隊學(xué)長學(xué)姐們的祝福，我們也特地準備了禮物送給你們，希望你們帶著我們的祝福乘風(fēng)破浪，迎向充滿光彩的未來。
讓我們一起合唱，用歌聲再次表達我們的祝福和我們的感謝。
放飛心中的理想暢想青春的旋律，
追逐成功的喜悅把握無悔的明天，
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，
感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
親愛的朋友們，歡送會到此結(jié)束了，祝所有畢業(yè)生同學(xué)一路順風(fēng)，鵬程萬里!
畢業(yè)生主持稿篇十一
甲：夏，一個溫暖的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
甲：六年了，兩千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。
乙：多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進……然而，天下沒有不散的宴席。
甲：今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚吧。
乙：主題是難忘六年時光，暢想美好明天。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
畢業(yè)生主持稿篇十二
開場白：
男：三年前，當我們踏入學(xué)校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
男：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。
那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于附校這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。
我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!
合：現(xiàn)在我宣布：2011屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
一、請全體起立，面向國旗!齊唱《國歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們請坐!
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。
讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。
我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。
請初三(3)班彭世豪同學(xué)領(lǐng)誓。
請坐!
三、今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
請聽初三畢業(yè)生代表獻給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了!》讓我們一起感恩母校，揚帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!北師大鄂爾多斯附屬學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體附校師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認同。
這離不開我們的劉校長及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團結(jié)協(xié)作、勇于超越，下面有請劉校長致辭。
掌聲歡迎。
謝謝劉校長。
劉校長的話語重心長。
請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮然而前行。
像校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責任感，成功的人。
五、1、榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。
我們相信，附校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊!今天你以母校為榮，明天母校將因為你們而感到驕傲!
下面請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請劉校長為他們頒獎。
a、市級三好學(xué)生：彭世豪
b、校級優(yōu)干：郭心茹王淞瑩
c、校級三好：溫花李星河彭茹
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻。
2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業(yè)了。
但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。
就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下面請孟慧主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從(1)班到(3)班。
按班級順序十個一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
請劉校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
(背景音樂《長亭外，古道邊》)
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在附校校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、老師一個贈別禮物。
感謝師長恩，珍藏母校情。
有請我們2011屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!請劉校長和于校長接受禮物。
(音樂)
七、在附校的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下面就請畢業(yè)生代表初三(1)班的郭心如講話。
掌聲歡迎。
激情澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了附校學(xué)子的風(fēng)采!感謝郭心如同學(xué)的精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了附校的誕生和發(fā)展，你們與附校同成長。
在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
現(xiàn)在你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻的老師和工作人員，多少個不眠之夜，老師為你們計劃籌謀;多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背;你們一次失誤會帶給老師的是無數(shù)次的分析;當你不交作業(yè)時他們追著你，催著你;當你遇到困難時，是他們呵護你鼓勵你;當你們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。
他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇F(xiàn)在我們有請初三班主任代表陳麗麗老師講話。
歡迎!
陳老師表達了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體班主任老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠和你們在一起。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長，附校對一直以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長今天更是感慨萬千，請初三(3)班彭世豪的家長代表全體家長想想說說心里話。
請!
十、臨別依依，千言萬語!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任老師代表趙磊老師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。
十一、女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，附校的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。
請你們牢記附校的校訓(xùn)：達德、悟?qū)W、崇樸、勉行。
樹立“今天我以附校為榮，明天附校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
男：請校長老師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師深鞠一躬。
(老師們回禮)女：領(lǐng)導(dǎo)老師請坐。
請同學(xué)們同唱校歌《希望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。
讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
甲：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅 乙：六月的今天放飛著每個學(xué)子的理想和希望 甲：有人說，相逢是一首歌。
乙：四年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
甲：四年后的今天，我們在這里相聚。
既有收獲的.喜悅，更有離別的留戀。
乙：此時此刻，有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校，想對朝夕相處的老師傾訴。
甲：歲月帶走了時間，卻帶不走美好的回憶。
乙：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
合：2012年初三年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
乙: 讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
甲：然而，一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷; 乙：一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
一 學(xué)生發(fā)言
乙：回顧在四年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。
甲：今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情,師生之愛大家都將珍惜。
乙：下面就請( 九六 )班的學(xué)生代表沈蓓蓓同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎。
過渡——發(fā)言結(jié)束
甲：激情澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了強恕學(xué)子的風(fēng)采!感謝沈蓓蓓同學(xué)的精彩發(fā)言。
乙：下面請聽由初三同學(xué)帶來的詩朗誦 ——(師恩難忘)
二 . 教師發(fā)言
甲：一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
乙：回想四年，多少次，老師犧牲休息時間給我們補課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習(xí)。
甲：我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。
我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
乙：老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結(jié)晶。
甲：在此，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠地道一聲： 合：“老師，您辛苦了!”
甲：一日為師，終生為父。
乙：感恩的心，感謝有你。
甲：同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。
學(xué)校都是我們慈祥的母親!!
乙：在這片沃土，我們健康成長。
在這片樂園，我們忙碌充實。
甲：感謝有你——強恕學(xué)校，我們生命里的相遇。
乙：同學(xué)們，四年的初中生活，我們見證了強恕的發(fā)展，我們與強恕同成長。
在我們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
甲：現(xiàn)在我們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員，
乙：多少個不眠之夜，老師為你們計劃籌謀;多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背;我們一次失誤帶給老師的是無數(shù)次的分析。
甲：當你不交作業(yè)時他們追著你，催著你;當你遇到困難時，是他們呵護你鼓勵你;當我們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?
乙：他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。
他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇?BR> 甲：現(xiàn)在我們有請初三班主任代表俞瑛老師講話。
歡迎!
乙：臨別依依，千言萬語!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您! 甲：現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，接下來讓我們一起發(fā)出我們內(nèi)心最深的情感：
合：老師，我愛您。
三、校領(lǐng)導(dǎo)羅校長講話
甲：同學(xué)們，四載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅;!強恕學(xué)校是一所百年老校，四年來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給與了我們父母般的關(guān)懷，下面有請羅校長致辭。
掌聲歡迎。
乙：感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵。
我們會不負眾望，我們會竭盡全力。
四、頒發(fā)畢業(yè)證書
甲：海闊憑魚躍，天高任鳥飛;，今天我們畢業(yè)了。
但畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始;就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班的班長依次上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
過渡——頒發(fā)證書結(jié)束
甲：讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
乙：今天是一個特殊的日子。
因為收獲的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。
甲：不想說 首歌，因為青春音符最美。
乙：憶往昔難忘歲月， 展未來任重道遠
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
甲：畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。
預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報頻傳!
畢業(yè)生主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及親愛的同學(xué)們：
首先讓我介紹一下，站在我身邊的這位美麗大方的姑娘，就是本晚宴會的主角——xx同學(xué)。
月到中秋分外明，人逢喜事精神爽。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
現(xiàn)場的好朋友們，古人這樣來表示人間四喜：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知；洞房花燭夜，金榜掛名時，一舉成名天下知。xx同學(xué)經(jīng)過十二年寒窗苦讀，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進取，終于以優(yōu)異成績考入了合肥師范學(xué)院音樂系專業(yè)，讓我們大家再次以熱烈的掌聲向這位才女表示祝賀！朋友們，來賓們，讓我們祝福的掌聲熱烈些，再熱烈些。
一分耕耘，一分收獲。今天小樹已經(jīng)長大了，小鳥就離開媽媽的懷抱，此時些刻，李賢升的心情是非常激動，有許多知心的話要對大家說，下面有請xx同學(xué)說幾句知心話——xx表演二胡演奏《草原新牧民》（邀請老師齊奏）。
感謝恩師：爬書山，走翰林，而今一舉成名天下知，xx同學(xué)的成功離不開老師的諄諄教導(dǎo)，小學(xué)老師、一直輔導(dǎo)物理的許老師、正陽中學(xué)老師（班主任、任課教師）、特別要提的專業(yè)老師啟蒙教師劉寶升老師、銅陵學(xué)院二胡教師胡小莉，接著，掌聲有請李賢升同學(xué)的老師代表致詞！
同學(xué)、親友贈送禮物！
朋友們：今天風(fēng)和日麗，今夜星光璀璨，在這樣溫馨和夜晚，主人已為我們備下豐盛的酒宴，讓我們斟滿酒、高舉杯，帶著對xxn同學(xué)的誠摯祝愿，祝愿他在今后的日子里學(xué)業(yè)有成，一路高歌；也祝我們在座的各位家庭幸福、和諧美滿。朋友們讓我們共同舉杯，讓我們?yōu)槔钯t升同學(xué)的燦爛前程“干杯！”
我宣布xx同學(xué)金榜題名謝師宴正式開始！
畢業(yè)生主持稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上！歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進鐵一大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望；歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽！
現(xiàn)在，我宣布：高三年級畢業(yè)典禮開始。全體起立，升國旗，奏國歌。
請坐下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對本屆高三年級的全體同學(xué)充滿了關(guān)心與厚愛，高三的全體同學(xué)心存感激?，F(xiàn)在，請高三年級學(xué)生代表楊欣如同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。
師恩難忘，母校情深。楊欣如同學(xué)的發(fā)言代表了全體高三畢業(yè)生的心聲。韓忠玉校長非常關(guān)注同學(xué)們的成長，對同學(xué)們的成功寄予厚望。下面，讓我們以熱烈的.掌聲歡迎韓忠玉校長講話。
韓忠玉校長的講話立意高遠，意味深長。他高度評價了高三老師的團結(jié)精神，吃苦精神，奉獻精神；充分肯定了高三同學(xué)在校三年的良好表現(xiàn)和刻苦勤奮精神，并向同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們要樹立成功必勝的信心，常懷感恩之心，要富有責任心和進取心。請全體高三同學(xué)牢記韓校長的教誨，牢記厚天下之大美，達萬物之至理的校訓(xùn)，走好自己的人生路，成為一個對國家對社會有用的高素質(zhì)人才。
同學(xué)們，三年的高中學(xué)習(xí)生活到今天已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。三年來，高三同學(xué)用自己的熱情與勤奮，順利完成了高中階段的學(xué)業(yè)，你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的高中畢業(yè)生了?，F(xiàn)在，請韓校長為高三同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書，請每班派一名同學(xué)上主席臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
為表達畢業(yè)班同學(xué)對母校的感恩之情，高三年級組織了“感恩母?！眻D書捐贈活動。下面由高三年級同學(xué)代表王同學(xué)宣讀《“留給母校一片情”捐書活動倡議書》。
同學(xué)們將優(yōu)秀書籍捐獻給學(xué)校，相信這些“財富”將會激勵學(xué)弟學(xué)妹們勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加輝煌的成績！
同學(xué)們，高中畢業(yè)只是又一個奮斗征程的開始，對未來你是否有了明確的規(guī)劃？高三的同學(xué)們開展了“給未來的自己寫一封信”活動，給未來的自己寫了一封信，暢想自己的理想和奮斗目標，表達對母校、對老師的感恩與祝福。下面請各班派代表把同學(xué)們的信交給學(xué)校保存，請韓校長代表學(xué)校接收，學(xué)校將與大家共同見證同學(xué)們的成功與輝煌！
親愛的同學(xué)們，高中畢業(yè)是中學(xué)學(xué)習(xí)階段的終結(jié)，更是一個新征程的開端。明天，你們又將帶著各自的夢想，乘風(fēng)破浪，搏擊長空，開創(chuàng)新的人生。請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關(guān)注著你們，母校盼望你們早日成為棟梁之材！請同學(xué)們經(jīng)常與母校保持聯(lián)系，當你們事業(yè)有成時，不要忘了向母校報喜；當你們遇到困難和挫折時，母校的老師和同學(xué)會給予你們最大的幫助和支持。同學(xué)們，今天你們以母校為榮，明天母校必將因為有你們而感到驕傲！
我們相信，xx四中的同學(xué)是最優(yōu)秀的！
畢業(yè)典禮結(jié)束，高三年級師生話別。
畢業(yè)生主持稿篇十五
a：xxxx美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞《美麗的心情》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
合：大家晚上好!
d：這里是xxxx年上饒師院美術(shù)系團總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送20xx級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
c：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
d：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。
b：四年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。
d：今晚我們共同相約：
合：xxxx美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。
a：xxxx上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠的主人。
c：祝愿所有20xx級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。
2、武術(shù)表演。
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
3、歌曲聯(lián)唱。
a：誒?小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
(掌聲)。
b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;。
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。
4、配樂書法。
b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》。
a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。
b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。
a：ok，有請李帥上場!
6街舞串燒。
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內(nèi)心世界。
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo!
7、魔術(shù)表演。
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學(xué)把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請。
9、走秀。
a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒。
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈。
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足。
b：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁。
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果。
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品。
a：小x啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說是妙趣橫生啊。
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，哦耶!
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!
15、樂隊。
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服xx他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!
b：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請xx樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》。
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師。
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信。
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
b：下面有請系團總支學(xué)生分會成員唱出對母校對老師的心聲。