報(bào)告可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等各種場(chǎng)合。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要認(rèn)真選擇合適的表達(dá)方式和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，準(zhǔn)確傳達(dá)信息。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解到不同類(lèi)型報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇一
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。實(shí)踐豐富了我們的大學(xué)生活，同時(shí)也讓我們的人生歷程更加的豐富多彩。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一家動(dòng)漫城里做服務(wù)員，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，這次實(shí)踐讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。對(duì)此我做如下總結(jié)：
1、無(wú)論怎么忙碌都應(yīng)該做到：不能慌，要穩(wěn)重，更不要急躁。只有這樣才能夠把每一件事情辦得更好。
2、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
3、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
4、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如朋友所說(shuō)的"在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。"其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
5、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
6、做人要誠(chéng)實(shí)，待人要誠(chéng)懇，做事要踏實(shí)，不求最好，但求更好。在生活中無(wú)論自己扮演什么樣的角色，都要做好自己分內(nèi)的事。用自己辛勤的汗水換來(lái)成功的收獲時(shí)，那就是一種幸福、一種滿足。
也許每個(gè)人的頭腦中都有一個(gè)自己理想的社會(huì)，但是現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)和我們的"社會(huì)"一樣，只有在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中你才能體會(huì)到生活的艱辛，每一個(gè)成功人士都是付出無(wú)數(shù)的汗水，并通過(guò)不斷努力才取得成功。為了能立足于社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，但我覺(jué)得實(shí)踐更是教人如何做人，做智者。在這次的實(shí)踐中學(xué)到了很多，懂得了很多。在今后的學(xué)習(xí)中我將會(huì)更加的努力，因?yàn)樯畹钠D辛讓我明白了在人生的道路上，只有不斷的拼搏才會(huì)更加的精彩。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇二
這是我第一次參加大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我主要參加了愛(ài)心義教這一部分。很多同學(xué)都說(shuō)又沒(méi)有工資，去那邊還得浪費(fèi)車(chē)錢(qián)，我才不去呢。但是我心里想，為什么做每一件事情都要計(jì)較利益關(guān)系呢？其實(shí)如果一項(xiàng)活動(dòng)一項(xiàng)工作，能給我?guī)?lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的話，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們收到的微薄工資，再說(shuō)，反正假期在家里呆著還是呆著，為什么有機(jī)會(huì)讓你做一些有意義的事情卻不做呢？正因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)能為自己帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)，帶來(lái)收獲，而且意義深重吸引了我。雖然只持續(xù)了短短十天，但是在活動(dòng)期間我獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這一活動(dòng)也為我?guī)?lái)了不少的感觸。
在活動(dòng)開(kāi)展這前，負(fù)責(zé)人特別安排了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們講解了一下在義教其間需要注意的問(wèn)題，這位老師的講話幽默有趣，同時(shí)講話的內(nèi)容也讓我們受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們了解到該如何去為這個(gè)年齡段的小朋友上好一節(jié)課。應(yīng)該分以下幾個(gè)部分：
二，說(shuō)話的技巧。在課堂上，我們應(yīng)注意我們的說(shuō)話技巧。對(duì)待小學(xué)生，我們必須使用反復(fù)的教學(xué)方法，再三的強(qiáng)調(diào)要他的記憶的知識(shí)內(nèi)容，一個(gè)單詞一個(gè)短句，一定要在課堂上強(qiáng)調(diào)多次，引起他們的重視，幫助他們記憶。
三，課堂的氣氛。在課堂上，我們要注意帶動(dòng)課堂的氣氛，不應(yīng)該只有自己講而忽略了學(xué)生。同時(shí)要注意如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的精神。老師給我們舉了很多例子，例如，小朋友生性好動(dòng)，我們應(yīng)該如何讓好動(dòng)的孩子們安靜下來(lái)，當(dāng)小朋友分心，我們可以用什么方法去吸引他們的注意力等等。
四，總結(jié)。我們上完課后，應(yīng)總結(jié)好這一節(jié)課的重點(diǎn)，讓小朋友更能理清所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這一次培訓(xùn)，讓我們深刻了解到作為一名教師的責(zé)任，更深該的認(rèn)識(shí)到講課的技巧的用法和效果，也明白了課堂時(shí)間的分配，課前的準(zhǔn)備的重要性，注意課堂是學(xué)生的表現(xiàn)等等，這些都是不容忽視的。通過(guò)這節(jié)課大大地提高了我對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)，也增加了對(duì)小學(xué)生心理方面的一些知識(shí)。
接著，我們開(kāi)始了義教工作的分配。我與其它四人一起負(fù)責(zé)義教六班，主要教的是五年級(jí)的學(xué)生。剛一開(kāi)始，我比較緊張，但我經(jīng)過(guò)我們五人的分工合作，這一份工作變得不再那么困難了。我們首先把工作分配好，然后做好自己工作材料的整理和備課，一般一個(gè)老師一節(jié)課講兩三篇口語(yǔ)課文。同時(shí)，在互相參照之下取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流意見(jiàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了如何與人合作，交流，和在他人身上看到自己的不足，及時(shí)作出改正，同時(shí)不同人的不同教學(xué)方法具有很好的借鑒作用，對(duì)日后自己的社會(huì)工作上有很大的幫助。在我們分工合作的過(guò)程中，我彼此交換意見(jiàn)，同時(shí)也深深的增進(jìn)了我們的友誼。和我在一起義教的朋友都說(shuō)：我們的收獲可能比孩子還大，我相信很多人都認(rèn)可這句話。義教的主動(dòng)權(quán)掌握在我們各位小老師中，我們得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，能夠很好的跟隨著孩子們的興趣進(jìn)行培訓(xùn)。
第一次給同學(xué)們講課的時(shí)候，我希望把知識(shí)點(diǎn)所牽涉的內(nèi)容全面的告訴他們，但是沒(méi)想到這樣造成了用時(shí)太長(zhǎng)，沒(méi)辦法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，一節(jié)課只講了兩篇對(duì)話。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后決定對(duì)自己講課的內(nèi)容作出調(diào)整，把重點(diǎn)一一列出，盡量讓講課內(nèi)容和講課時(shí)間相協(xié)調(diào)。吸取了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使得我以后的課堂變得更有效率。在教小朋友讀英語(yǔ)的同時(shí)，我也找回了自己剛學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué)，他們讀英語(yǔ)就像唱歌一般，讓人覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，英語(yǔ)是這么的美，大大的提高了自己對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)。培訓(xùn)的老師告訴我們，英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的目的主要是提高孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣，所以我們也想方設(shè)法的讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中更加的活躍，于是我們準(zhǔn)備了好幾首英文歌曲和一些英語(yǔ)小游戲，使得小朋友的情緒更加的高漲，課堂氣氛非常活躍。與同學(xué)們也建立了很深的關(guān)系，雖然他們總是老師老師的叫我們，但是他們其實(shí)把我們當(dāng)成他們的大姐姐，當(dāng)成朋友一樣看待。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇三
作為一個(gè)領(lǐng)先潮流的現(xiàn)代大學(xué)生，國(guó)家未來(lái)的棟梁之一，我身懷tem四級(jí)良好證書(shū)(雖然口試剛剛及格)，兩年多來(lái)卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生(指家教)，怎么也說(shuō)不過(guò)去。于是，在同學(xué)的介紹之下，今年寒假終于可以一嘗當(dāng)老師的滋味了。
我是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院的三年級(jí)學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎，不過(guò)我也不是靠及格混過(guò)去的人，學(xué)習(xí)起來(lái)還是挺賣(mài)力，當(dāng)了學(xué)生干部，舉辦過(guò)一些活動(dòng)，也算有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)吧。不過(guò)我本人覺(jué)得自己能力有限要不是因?yàn)樯钷讚?jù)，也不會(huì)落得去當(dāng)家教的境地。幸虧平日多做好事，同學(xué)們也待我不薄。你看，這不就是好人有好報(bào)嗎!在我最痛苦的時(shí)候是他救了我，要不是他是男生，我早就二話不說(shuō)去追求他了!謝也謝過(guò)了，下面是看我干得好好看看，不要辜負(fù)了他一番好意。
他告訴我，那個(gè)要請(qǐng)家教的家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，我自己聯(lián)系，約個(gè)時(shí)間出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)面，展示一下水平，然后就可以讓人家決定到底要不要你。他人真的很好，說(shuō)完這些他自己去旅行了，大哥，他連那個(gè)家長(zhǎng)怎么稱呼都還沒(méi)跟我說(shuō)啊!!結(jié)果我就連人家怎么稱呼都不知道就自己找上門(mén)去了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的心理沖突與不停地掙扎，我終于鼓起了難得的勇氣，提起話筒，撥了電話。“嘟，嘟。。?！薄拔梗愫?。。。”話筒中傳來(lái)了一把女聲，然后我用一口流利的粵語(yǔ)和那人談起來(lái)，正當(dāng)我想繼續(xù)說(shuō)下去的時(shí)候，那人說(shuō)，“小伙子，廣州話我聽(tīng)不太懂，你說(shuō)普通話行嗎?”“噢，對(duì)不起，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)跟我說(shuō)跟您講粵語(yǔ)就可以了，真的非常不好意思。。。”幸虧是在電話談，不然肯定被她看到我的狼狽樣，和那咬牙切齒的表情?！拔沂莤xx的同學(xué)，是他叫我聯(lián)系您的，請(qǐng)問(wèn)您的小孩是初幾的學(xué)生。。。”我們開(kāi)始聊了下去，期間我心里還不時(shí)暗罵那個(gè)坑我的家伙，如果被人詛咒的話真的會(huì)打噴嚏，他肯定至少得個(gè)鼻炎什么的。初次見(jiàn)面的時(shí)間，地點(diǎn)都定了下來(lái)了，我也松了口氣。剛放下話筒，我猛地拍了一下額頭：“該死的，又忘記問(wèn)人家阿姨怎么稱呼了!都是xxx的錯(cuò)，把我害成這樣，開(kāi)學(xué)你就知道味道!!”
我和那阿姨相約在車(chē)站等，可是盡管我是土著廣州人，但是某些地方還不是非常了解，那個(gè)阿姨也挺照顧我的。我們約在叫中國(guó)大酒店的車(chē)站等。我等啊等，等啊等，等了將近一個(gè)小時(shí)，那阿姨還沒(méi)出現(xiàn)，此時(shí)手機(jī)響了起來(lái)，“你在哪?”聽(tīng)起來(lái)還挺擔(dān)心的樣子，“中國(guó)大酒店啊!”我回答。“我也是啊!你在那個(gè)門(mén)?我來(lái)找你吧!”事實(shí)上我哪知道是那個(gè)門(mén)，結(jié)果我把周?chē)敿?xì)描述了一遍。半個(gè)小時(shí)后，身旁有一身影迅速的滑過(guò)，她停下，拿起手機(jī)。不一會(huì)，我的手機(jī)響了，終于找到了!
去那阿姨家還有一小段路，于是我就和阿姨聊了起來(lái)，相處了一陣子，覺(jué)得她還是比較和善的。走過(guò)幾條小路，拐了幾個(gè)彎，一下子就到了。上了樓，進(jìn)了屋，偉大而艱巨的補(bǔ)習(xí)任務(wù)就要開(kāi)始，我心里不知道是緊張還是興奮。跟那小孩見(jiàn)過(guò)面，得知他下星期開(kāi)始考試，周五考英語(yǔ)，正好我可以和他復(fù)習(xí)一下，為考試準(zhǔn)備準(zhǔn)備。那小孩考的不錯(cuò)的話我就很有機(jī)會(huì)有一份長(zhǎng)工了。于是我用盡渾身解數(shù)，把語(yǔ)言學(xué)中學(xué)到的聽(tīng)說(shuō)法，交際法什么的全用上，結(jié)合他課本上的語(yǔ)法知識(shí)逐一的跟他重新溫習(xí)。
開(kāi)始還挺好的，但是不知不覺(jué)間發(fā)現(xiàn)那小孩小動(dòng)作很多，總是不能停下來(lái)，只要我稍稍考慮一下，他就弄起他的小玩意兒，還不是在傻笑，被他嚇得半死不活的，我很耐心的跟他講解，他是聽(tīng)懂了，但是那些明明是錯(cuò)誤的東西我指出了，他還說(shuō)上課老師是這樣教的，我費(fèi)了不少口舌才把他糾正過(guò)來(lái)。不久，我發(fā)現(xiàn)，只要他手上有事干，他就好像能專(zhuān)心的復(fù)習(xí)，因此我加大了強(qiáng)度，結(jié)果后來(lái)他還是乖乖的。幸虧把他擺平了，要不我第一次上課的成就感就全跑光了。說(shuō)快不快的，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，今天的課也上完了，原來(lái)幫人家復(fù)習(xí)，自己還是很開(kāi)心的，看到他滿懷信心的樣子，我也覺(jué)得挺安慰的。
課是上完了，余下的補(bǔ)習(xí)阿姨說(shuō)看她小孩考完試再算，那我也有時(shí)間好好地準(zhǔn)備一下，開(kāi)始我的家教生涯吧。呵呵，想著想著不知不覺(jué)就笑了起來(lái)。
后來(lái)怎么樣?后來(lái)呀，后來(lái)，那小孩考完試過(guò)了一個(gè)多星期阿姨還沒(méi)跟我聯(lián)系，我就覺(jué)得不大對(duì)勁，我自己就主動(dòng)的打電話去問(wèn)一下情況，阿姨說(shuō)，她小孩考試考得不是很好，平時(shí)都能拿到九十多分，不知道這次怎么這樣子。我的第一反應(yīng)是，難道我教得不好?結(jié)果阿姨說(shuō)等她小孩心情好一點(diǎn)再說(shuō)寒假補(bǔ)課的事。沒(méi)辦法，人家就是這樣子，小孩考試考得不好還不是怪自己，怪老師呢!算了，現(xiàn)在人就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有成績(jī)就甭想混下去，這道理我早就懂了，不過(guò)就是第一次切身體會(huì)一下嘛，還挺難受的，真的，當(dāng)老師苦阿!我們敬愛(ài)的老師們都不知道嘗過(guò)多少次這樣的滋味了，學(xué)生的不理解，家長(zhǎng)的不理解，多少老師曾經(jīng)傷心欲絕，要想桃李滿天下還不是一件容易的事情。親愛(ài)的老師，你們辛苦了!我?不，我不辛苦，辛苦的一定是那個(gè)坑我的xxx，他一定沒(méi)有好日子過(guò)了，呵呵呵。。。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇四
從小到大，學(xué)校組織參與的社會(huì)實(shí)踐不少，可都是比較淺層次的，比如打掃社區(qū)衛(wèi)生，參加將講座。而最近我第一次來(lái)到了公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，去真正了解一些值得我們了解的事情。
大潤(rùn)發(fā)（rt—mart）是由臺(tái)灣潤(rùn)泰集團(tuán)于1997年創(chuàng)立的超市品牌，具體由大潤(rùn)發(fā)流通事業(yè)股份有限公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)。截至xx年，大潤(rùn)發(fā)在中國(guó)大陸開(kāi)設(shè)有0家店，年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額335.67億元，在xx年中國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)榜上排名第七，在外資連鎖零售企業(yè)中排名第二，僅次于家樂(lè)福。它作為一家大型連鎖量販店，服務(wù)理念為：“新鮮、便宜、舒適、便利”。
在我進(jìn)入大潤(rùn)發(fā)實(shí)踐的第一天，就有經(jīng)理給我們具體闡述大潤(rùn)發(fā)的服務(wù)理念，即新鮮：蔬果水產(chǎn)等物品新鮮，還有是裝修效果視覺(jué)的明快，日用品服飾等商品本生及品牌選擇上的可靠潮流時(shí)尚。便宜：藉由歐尚集團(tuán)全球化聯(lián)合采購(gòu)優(yōu)勢(shì)，大大提高商品種類(lèi)與品質(zhì)，同時(shí)也為顧客省錢(qián)省得更多。xx年增加進(jìn)口及自營(yíng)商品。舒適：寬敞明亮、并具現(xiàn)代感的購(gòu)物環(huán)境，“豐”字形的簡(jiǎn)單的購(gòu)物路線，豐字的中間的豎線為干道，橫線為商品分區(qū)，清楚的商品種類(lèi)標(biāo)示。設(shè)置了美食街、主題餐廳、精品專(zhuān)柜及商店街，“兒童樂(lè)園”，讓顧客在購(gòu)物之余享受更多元的休閑時(shí)光。部份分店更依照當(dāng)?shù)仡櫩偷纳盍?xí)慣，特別規(guī)劃了藥局、郵局、便利商店及汽車(chē)輪胎維修站，提供更貼心便利的生活服務(wù)，賣(mài)場(chǎng)內(nèi)還設(shè)有免費(fèi)飲水機(jī)及紙杯。便利：商品不論從種類(lèi)、價(jià)位、品味上能最大幅度迎合不同需求的顧客，實(shí)現(xiàn)一站式既能購(gòu)足需求物品。專(zhuān)業(yè)服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)商圈，成為值得信賴的大賣(mài)場(chǎng)。
哪個(gè)油是非轉(zhuǎn)基因的呢？轉(zhuǎn)基因，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是進(jìn)行加工壓榨，有人工行為的。因?yàn)橛行┫⒎Q轉(zhuǎn)基因的不好，所有有些顧客就受到影響。其實(shí)，像南方這邊銷(xiāo)售量最多食用最廣泛的金龍魚(yú)的食用調(diào)和油，深海調(diào)和油都是轉(zhuǎn)基因的，這些油可以說(shuō)是從小吃到大的，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。但是，現(xiàn)在的食品安全狀況令人堪憂，我們老百姓擔(dān)心也是正常的。我覺(jué)得我們買(mǎi)油的時(shí)候不能單聽(tīng)員工，因?yàn)槠鋵?shí)他們每一個(gè)人都是負(fù)責(zé)各自的一個(gè)牌子的，可以問(wèn)些問(wèn)題，但是決定權(quán)還是在于自己。油是要換著吃才健康的。所以可以不固定的買(mǎi)各種不同的油換著吃，而作為顧客最關(guān)心的油價(jià)問(wèn)題，在我所實(shí)踐的實(shí)踐內(nèi)，油價(jià)可以說(shuō)是有增有降的。你每天細(xì)心的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些油的價(jià)錢(qián)是有細(xì)微的上升或者下降的。但是如果到公司的促銷(xiāo)日，油價(jià)就會(huì)大幅下降，同時(shí)廠家也會(huì)下發(fā)些贈(zèng)品以增加銷(xiāo)量。
在這xx年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！一個(gè)超市，競(jìng)爭(zhēng)就是非常激烈的，油的品牌有這么多，銷(xiāo)售更加是激烈，油沒(méi)了，你需要去后艙搬貨，你必須能吃苦耐勞，一箱油就有6桶油，對(duì)于我這種在家從不做事的嬌生慣養(yǎng)的小孩來(lái)說(shuō)是個(gè)極大地挑戰(zhàn)，從中我懂得了父母賺錢(qián)的辛苦，每一分真的可以說(shuō)是汗水換來(lái)的回報(bào)。另外，進(jìn)入社會(huì)，你就要把自己當(dāng)大人看待，我覺(jué)得我們的心智還不夠成熟，想的事情還不夠全面，社會(huì)里的人并不像我們認(rèn)為的都那么友好，所有我們要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)荒軟_動(dòng)，要善于跟別人打交道，我覺(jué)得這對(duì)于我們以后踏上社會(huì)真的是非常重要的。一個(gè)公司必然有管理者，我很佩服的就是大潤(rùn)發(fā)對(duì)于顧客的態(tài)度，記得經(jīng)理跟我們說(shuō)過(guò)，對(duì)顧客決不能說(shuō)不知道，就算自己不知道，也要找到個(gè)知道的人告訴顧客。在昆山店大潤(rùn)發(fā)，每個(gè)員工都是服務(wù)非常周到的，我記得剛來(lái)時(shí)，有個(gè)老奶奶問(wèn)我包裝的粉條在哪里賣(mài)，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有徹底弄清楚大潤(rùn)發(fā)的布局，想順口說(shuō)不知道的時(shí)候，想起了經(jīng)理的話，于是幫老奶奶找另外的工作人員，幫她順利找到了粉條。于是，我在想，好的服務(wù)態(tài)度肯定也是大潤(rùn)發(fā)在昆山發(fā)展這么紅火的原因之一。常常也可以看到經(jīng)理那樣的管理者對(duì)待員工的教誨，對(duì)于顧客卻永遠(yuǎn)是那么微笑的。
馬克思主義哲學(xué)告訴我們，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這次短短的二十幾天，我學(xué)到了很多。總結(jié)下來(lái)就是：
一：關(guān)于油的不少知識(shí)。
二：公司要成功的因素，周到的服務(wù)，管理的科學(xué)。
三：獨(dú)立自主，忍讓細(xì)心，吃苦耐勞，懂得賺錢(qián)的辛苦。
四：認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，不斷的實(shí)踐，不斷的獲得更多的知識(shí)來(lái)提升自我。
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學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇五
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我才真正深刻體會(huì)了這句話的意義。在大學(xué)期間零零碎碎參加了不少實(shí)踐活動(dòng)，每次都很有收獲。學(xué)校組織的認(rèn)知實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，在此不做詳述，不是因?yàn)椴缓?，反而是覺(jué)得很好，很有幫助，但在這我想說(shuō)點(diǎn)其他的實(shí)踐內(nèi)容。
大二的暑假，我在南京雙子星房地產(chǎn)銷(xiāo)售公司實(shí)習(xí)了一段時(shí)間。工作性質(zhì)是銷(xiāo)售。一開(kāi)始覺(jué)得被銷(xiāo)售人員打攪是件痛苦的事情，讓我去打攪別人真的不好意思。然而考慮到銷(xiāo)售的是房子，可能對(duì)自己有幫助點(diǎn)，而且我只是體驗(yàn)，不會(huì)一直做這個(gè)行業(yè)，所以去面試了。老板人很好，跟他交談中，他說(shuō)期待我的表現(xiàn)。第一天，我正式加入了這個(gè)銷(xiāo)售集體。集體成員不多，都是跟我差不多大的，我現(xiàn)在還有他們的聯(lián)系方式。老板的意思是，喜歡我們的年輕與活力，讓我們好好干。我的第一天是在熟悉近一百頁(yè)的資料，是銷(xiāo)售房子所涉及的各方面內(nèi)容。比如：怎么貸款，銷(xiāo)售的是什么樣的房子，最近銷(xiāo)售的比較火的房源，其他房地產(chǎn)商家等等。由于一直沒(méi)關(guān)注過(guò)買(mǎi)房子，所以看到什么都覺(jué)得很新奇。從看資料中，我知道了按揭是什么，知道了碧桂園，知道了電話銷(xiāo)售的客戶號(hào)碼是怎么來(lái)的等等。然后晚上下班之前，我們小組還開(kāi)了個(gè)會(huì)，開(kāi)會(huì)一直再分析有意向客戶的回答方式，并怎么再次聯(lián)系。這些都不是我關(guān)注的。但開(kāi)會(huì)結(jié)束大家齊聲說(shuō)精神口號(hào)時(shí)，把我嚇住了。年輕人真的很有激情。
面沒(méi)有嚇到我。不過(guò)真的很氣派，由心而發(fā)。第一次見(jiàn)這樣的場(chǎng)面覺(jué)得有點(diǎn)戰(zhàn)栗，而第二次卻覺(jué)得心很平靜。人都是這樣，熟悉了就好。走出涼爽的紅星美凱龍，又來(lái)到了又吵又熱的銷(xiāo)售中心。然后聽(tīng)到一則消息，有個(gè)富翁過(guò)來(lái)一下買(mǎi)了6套。然后幫其簽單的一銷(xiāo)售員瞬間掙了10萬(wàn)。大家都很羨慕。買(mǎi)房子的羨慕富翁的闊氣，銷(xiāo)售的羨慕同行的運(yùn)氣。當(dāng)時(shí)觀察了周?chē)说谋砬椋行Φ模谐蠲嫉模沂菍儆跊](méi)表情的，因?yàn)槲仪宄约褐皇莻€(gè)實(shí)習(xí)生，重在觀察，不用糾結(jié)掙錢(qián)問(wèn)題。下午5點(diǎn)，我們到了南京。然后，我的第三天就這么過(guò)去了。
接下來(lái)就是第四天。日子很平淡。打電話，尋找客戶。我的說(shuō)話方式一直沒(méi)怎么變，而接電話那端各種說(shuō)話方式。讓我感覺(jué)人間百態(tài)啊。中午和同事一起吃中快餐。一份十塊多。唉，沒(méi)有掙到錢(qián)，反而還要消費(fèi)這么多。果然工資是個(gè)問(wèn)題。這也是我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)的原因。因?yàn)楹竺嬉恢痹诖螂娫挕Ｓ悬c(diǎn)厭煩，覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么。于是跟銷(xiāo)售工作說(shuō)了個(gè)no。
總體來(lái)說(shuō)這次的實(shí)踐對(duì)我人生還是有幫助的。說(shuō)句玩笑話，將來(lái)我是要買(mǎi)房子的人啊，懂點(diǎn)房地產(chǎn)知識(shí)沒(méi)有什么不好。更何況，搞結(jié)構(gòu)的人以后肯定會(huì)跟這方面打交道的。然后，我收獲的是關(guān)于工作的理解。千千萬(wàn)萬(wàn)的工作，行行出狀元。只要自己感興趣，肯努力，一切都會(huì)做好的。就怕自己沒(méi)有那份心。
好了，由于字?jǐn)?shù)不夠，我得另外說(shuō)個(gè)實(shí)踐。自己寫(xiě)的隨意了點(diǎn)，但都是真人真事。請(qǐng)?jiān)徫疫@不拘泥于形式的風(fēng)格。這個(gè)實(shí)踐，想想已經(jīng)過(guò)去近一年了，是3月到6月的事情。我在學(xué)校的移動(dòng)公司做前臺(tái)服務(wù)了近3個(gè)月。由于我要準(zhǔn)備考研，于是沒(méi)有繼續(xù)下去。這是個(gè)很有意思的實(shí)踐。很正規(guī)，又有點(diǎn)隨意。正規(guī)是因?yàn)?，工作都要按照公司?guī)定來(lái)，而隨意是因?yàn)?，自己?huì)遇到很多同學(xué)。在里面工作的時(shí)候，讓我感觸最深的是，一個(gè)大公司能夠正常運(yùn)作，一定要有很好的公司精神。讓職工喜歡這個(gè)集體，愿意為它出力?；敬鍪且械?，獎(jiǎng)勵(lì)也要有。作為服務(wù)行業(yè)，禮儀一定要重視。小組開(kāi)會(huì)總結(jié)是必要的?？偣九扇硕讲榛虬翟L也是必要的。在公司里為別人多擔(dān)待一點(diǎn)，別人也會(huì)敬你幾分。腦子要轉(zhuǎn)的快，有什么事多幫著做，尤其是上司才懂的東西，一時(shí)忙不過(guò)來(lái)，你可以主動(dòng)去幫助。這樣，若上司調(diào)走，你很可能會(huì)成為下一個(gè)頭頭，也就意味著你升了。呵呵~蠻有意思的。就是說(shuō)機(jī)會(huì)都是留給又準(zhǔn)備的人的。
怎么說(shuō)呢，在移動(dòng)實(shí)踐的日子里，認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)校的環(huán)境還是很好的。經(jīng)理一直跟我們說(shuō)，什么什么情況要是放在四牌樓，肯定要鬧起來(lái)了，還是學(xué)生好說(shuō)話，通情達(dá)理。想想，如果將來(lái)每個(gè)人都能得到高水平教育，社會(huì)將會(huì)多么美好。我對(duì)我們學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量，還是很肯定的。希望我在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，一直伴隨到老。
移動(dòng)實(shí)習(xí)是正規(guī)的，跟正常員工一樣的要求。有自己的工號(hào)，來(lái)上班的時(shí)候，去內(nèi)網(wǎng)上簽到，下班時(shí)簽退。這樣自己的工作時(shí)間就累計(jì)了。當(dāng)然按小時(shí)算錢(qián)的工資，我還是很理直氣壯的拿著的。自己有存折，工資直接被打到存折里。工作界面，很容易懂、所有服務(wù)項(xiàng)目，工作界面里都有。所以很感嘆移動(dòng)上層，高技術(shù)人員。他們的工作是很難取代的。有這么句話：工作沒(méi)有高低貴賤之分，卻有取代難易之分。為什么有的工作工資就是高，是因?yàn)榈拇_有一定能力的人才能做好那份工作。為了能找到更好的工作，我要好好學(xué)習(xí)。其實(shí)我很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得身邊的人也不那么復(fù)雜。
社會(huì)實(shí)踐是很有意義的事情。我很感謝自己能在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也愿意抽出時(shí)間融入大社會(huì)，那個(gè)我們終將要去的環(huán)境。不要因?yàn)榇笊鐣?huì)很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，自己已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己做主。沒(méi)必要非把理論知識(shí)多的扎扎實(shí)實(shí)的，才愿嘗試接觸大社會(huì)。知識(shí)是學(xué)不完的，在學(xué)習(xí)理論的時(shí)候，將其多多用于實(shí)踐中，未嘗不是件好事。所以，支持大學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐。必將有所收獲。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇六
社會(huì)實(shí)踐是每一位高校大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的`有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：其一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二，是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。
學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。
對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)。
隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參加了校園的活動(dòng)。
在這次實(shí)習(xí)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在校園，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
作為一名新世紀(jì)的高校大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，，這就意味著高校大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位高校大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在校園學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在校園上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。
平時(shí)在校園，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這種要求在校園的課堂上是學(xué)不到的，在校園里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在校園里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)谛@所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代高校大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的幸福感，是在校園里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。在校園里也許有老師分配說(shuō)今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在校園，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟校園是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了活的更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識(shí)一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇七
題記：兩個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這第一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
七月六號(hào)下午，我們的期末考試全部結(jié)束了，令人興奮的寒期終于開(kāi)始了。第二天匆忙去排隊(duì)買(mǎi)票，在商店買(mǎi)了點(diǎn)零食，打理好行囊。
七月八號(hào)，我便踏上了通往溫州的旅程。一個(gè)背包，里面是幾件替換的衣服，兩個(gè)塑料袋，一點(diǎn)零食，幾本書(shū)。這就是我要到一個(gè)陌生城市將要度過(guò)兩個(gè)月的全部家當(dāng)。天氣熱得一塌糊涂，剛沒(méi)走兩步能感覺(jué)到汗在肚子上往下流，流到肚臍眼小肚子的‘皺肉’就順著那條‘肉槽’向著兩側(cè)流啊流的。就這樣擠上了公交，聞著別人和自己的臭汗味，到了火車(chē)站。上了火車(chē)很快我便和幾個(gè)溫州同學(xué)搭訕上了，我知道我是有求于人的。從上車(chē)的那一時(shí)刻起，我就知道我已經(jīng)走出了象牙塔進(jìn)入社會(huì)了。
通過(guò)其中一位溫州同學(xué)的熱情幫忙，我很順利地抵達(dá)了我的目的地——瑞安。
七月九日到瑞安，次日休息一天。
七月11日，真正開(kāi)始了我的寒期社會(huì)實(shí)踐之旅。
我從南昌到瑞安，就好比我從一個(gè)蒸籠跑到另一個(gè)蒸籠，也是一個(gè)酷寒難耐的地方。來(lái)之前我的表姐就已經(jīng)幫我找好了工作，所以對(duì)此我并不擔(dān)心。我沒(méi)體會(huì)過(guò)找工作的艱辛。這是我此次之行還未開(kāi)始就已經(jīng)是一個(gè)遺憾，但這樣我心里也著實(shí)踏實(shí)了不少。就在這一天，我經(jīng)歷了兩件我表姐所謂‘一百次也難碰到一次’的事情。于是我便在一天之里做了兩百件事，經(jīng)歷到是很豐富，可對(duì)我確是個(gè)不小的打擊。我做的是酒店的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對(duì)來(lái)說(shuō)是還很大的有點(diǎn)皇家氣派的酒家。一上班我就穿上了有點(diǎn)唐裝味道的制服，一切都來(lái)得那么快，也迫使我要很快進(jìn)入角色。主管叫一個(gè)年輕小伙子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學(xué)，這我想就是所謂的培訓(xùn)吧。真的不敢相信就怎么一個(gè)做起事來(lái)游刃有余，從容不迫的年輕人比我還小。這是我后來(lái)聊天的時(shí)候所了解到的。他看來(lái)人緣很好，跟其他服務(wù)員有說(shuō)有笑的，我很不知所措，他一直寬慰我說(shuō)，沒(méi)什么的，事情很簡(jiǎn)單等等諸如此類(lèi)的話。我很是感激，想我一出來(lái)便遇上了一個(gè)好人。那么以后在這里的日子也就好過(guò)了。然而接連發(fā)生的事情卻讓我放棄了這分工作。他是看包廂的，兩個(gè)。沒(méi)客人我們就站著包廂外面聊天，終于來(lái)了客人，兩男兩女，好像年輕夫婦，帶著一個(gè)五、六歲大的小男孩。他告訴我做服務(wù)員很簡(jiǎn)單就是把跑菜的送來(lái)的菜往桌上一擺，然后就站到包廂外等客人看有什么需要。事實(shí)也確實(shí)是這樣的，可是意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個(gè)菜，便聽(tīng)到包廂里嚷嚷，急忙進(jìn)去才知道是冷盤(pán)西瓜上有一只蚊子，酒店是最忌諱菜里面有雜物的。帶我的那個(gè)小伙子又是道歉又是微笑，點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后換一盤(pán)西瓜才算了結(jié)這事。我們出包廂他苦笑著對(duì)我說(shuō)：倒霉。我說(shuō)：這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎?他說(shuō)：不會(huì)，而且這樣刁難的客人也很少見(jiàn)。我如釋重負(fù)地說(shuō)：哦。就在這個(gè)時(shí)候，里面又動(dòng)靜了。
這次很?chē)?yán)重。事情的起因卻是一根很輕的頭發(fā)掉在了面條里。小伙子使出了渾身解數(shù)，還是不能解決問(wèn)題，而我只能在一旁瞎著急。然后就把主管叫了近來(lái)，主管也不管用，又把經(jīng)理叫來(lái)過(guò)來(lái)，我們都出來(lái)了。他們?cè)诶锩嬲劻撕镁?，偶爾上菜時(shí)進(jìn)去看到經(jīng)理躬著背在那里說(shuō)著好話，陪著笑臉。最終經(jīng)理決定打八折，才勉強(qiáng)把事情給平息了。他搖頭晃腦地給我說(shuō);見(jiàn)鬼，碰到這樣沒(méi)有素質(zhì)的客人。我也好不委屈地說(shuō)：都是我?guī)Ыo不好的運(yùn)氣。他忙笑著說(shuō)：那里，那里，要怪就怪那客人。我開(kāi)始懷疑表姐說(shuō)過(guò)的話，她說(shuō)過(guò)這樣的事情一百次也難碰到一次。然而更加不可思議的事情又發(fā)生了：其中的一位男客人在買(mǎi)單的時(shí)候竟把錢(qián)丟在地上。這真是對(duì)一個(gè)人的奇恥大辱，這樣的鏡頭我是真的在電視上才見(jiàn)到過(guò)，現(xiàn)在卻就在眼前。就發(fā)生在我的眼皮底下。帶我的小伙子憤怒地檢起錢(qián)，甩門(mén)而出。
后來(lái)的事情是他還有其他的服務(wù)員告訴我的，說(shuō)是那幾個(gè)客人很無(wú)恥地到經(jīng)理那里投訴了他，還他怎么沒(méi)有禮貌，說(shuō)他怎么服務(wù)態(tài)度不好，說(shuō)他甩門(mén)而出的時(shí)候把小孩碰到了，還告訴經(jīng)理早點(diǎn)辭退了這樣的員工為好，仿佛這酒店是他開(kāi)的。這真是胡言亂語(yǔ)。
這件事情給我留下了陰影，中午一點(diǎn)鐘下班回家把事情告訴表姐，她說(shuō)我也真是倒霉，頭一天就碰到這樣的事。她說(shuō)你要堅(jiān)持，我說(shuō)好。因?yàn)檫@是我的第一份工作，我不想輕易放棄，還因?yàn)槟抢镉形覄傉J(rèn)識(shí)的朋友，也許到別的地方就沒(méi)有了這樣的人了。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇八
七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍(lán)天，我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛(ài)，洋溢著熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假，“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
(一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)。
這次社區(qū)服務(wù)中，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無(wú)時(shí)不刻不感覺(jué)到他們的強(qiáng)烈的求知欲和無(wú)邪的童真童心。當(dāng)我給他們講訴三國(guó)演義故事的時(shí)候，他們對(duì)書(shū)中劉關(guān)張的`義薄云天感慨不已，對(duì)諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍流露出的深深同情;當(dāng)我教導(dǎo)他們讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，他們表現(xiàn)出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，熱烈的討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話題，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當(dāng)我陪伴他們作畫(huà)涂鴉的時(shí)候，他們的畫(huà)里都有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，一望無(wú)際的翠色草地，歡樂(lè)的伙伴們，時(shí)而有的畫(huà)里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛翔的小鳥(niǎo)，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現(xiàn)他們對(duì)世界和平祖國(guó)和諧的深深向往和天真無(wú)邪的快樂(lè)。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責(zé)任!
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識(shí)傳授給他們的感激。幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。
(二)我聽(tīng)我見(jiàn)，我思我感。
與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從陌生到熟識(shí)，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著疲憊的身體從社區(qū)回來(lái)，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂(lè)此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見(jiàn)，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人，每天早上6點(diǎn)鐘起床，晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，常常中午也不得休息;我們就是這樣一群人，一手面包，一手豆?jié){，匆匆走出家門(mén)開(kāi)始一天的征程;我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候，我們才開(kāi)始午飯，直到晚上八九點(diǎn)萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了，于是一袋餅干，一杯清水，又投入到了緊張的對(duì)明天活動(dòng)討論中去;我們就是這樣一群人，烈日炎炎下，樂(lè)此不疲的工作狂。我們有汗水沒(méi)有眼淚，有微笑沒(méi)有怨言，有付出沒(méi)有計(jì)較，因?yàn)槲覀兩钌钪?，現(xiàn)在的辛勞換來(lái)的是受用一聲享之不盡的財(cái)富。
雖然辛苦，但是，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿足了自己的成就感。
雖然辛苦，但是，團(tuán)隊(duì)精神給與了我們極大的振奮。
雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。
雖然辛苦，但是，社區(qū)群眾溫暖的話語(yǔ)，給予了我們更加努力的強(qiáng)大的動(dòng)力。
是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無(wú)力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的，我們用自己微薄的力量給與了所有社區(qū)群眾們一點(diǎn)方便，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會(huì)到了自己可以給這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行.
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一直不敢相信，我真的就以一個(gè)老師的身份站在了講臺(tái)上，這一切就像是在夢(mèng)中一樣，這樣的夢(mèng)我不愿醒來(lái)。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，在操場(chǎng)上帶著學(xué)生打籃球的時(shí)候我仍然會(huì)微微的失神，在我面前奔跑的那一群孩子，是我的學(xué)生。我是以一個(gè)支教老師的身份，來(lái)到的這個(gè)美麗的山村小城，初到武隆，四處都是高聳的山峰，這對(duì)一直生活在長(zhǎng)江中下游平原的我們來(lái)說(shuō)，是新鮮的，一上一下的道路狀況也是讓我們叫苦不迭，但是，淳樸熱情的當(dāng)?shù)厝艘彩菧p輕了我們作客他鄉(xiāng)的不適感。
想起前兩天在朋友微博上看到清華支教老師楊瀟老師的一句話，他說(shuō)，關(guān)于支教，不偉大也不高尚，只是很有意義。我想，這也是我要說(shuō)的。我們，只是立志要在合適的年紀(jì)去做一些合適的事情，去做一些有意義的事而不讓青春顯得蒼白。研究生支教團(tuán)，必定是我在人生的這個(gè)階段做的一個(gè)正確的決定!
在我小的時(shí)候，我的老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)，你長(zhǎng)大以后想做什么，而當(dāng)時(shí)我們總是會(huì)脫口而出：長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名老師。我想，夢(mèng)想是眷顧我的，在這個(gè)正青春的年紀(jì)里，我站在了講臺(tái)上，時(shí)常在背對(duì)著學(xué)生趴在黑板上比劃知識(shí)點(diǎn)時(shí)，被自己感動(dòng);時(shí)常在望著那一雙雙充滿童真的大眼睛時(shí)，被賦予的那一份信任感動(dòng);也時(shí)常在校園的小道上被學(xué)生遇見(jiàn)后，立正站好敬一個(gè)端端正正的少先隊(duì)員禮時(shí)被感動(dòng)。
是的，支教，不偉大也不高尚，只是很有意義!
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇九
臨床醫(yī)學(xué)來(lái)源于臨床實(shí)踐，不斷的臨床實(shí)踐是臨床醫(yī)學(xué)完善和發(fā)展的關(guān)鍵。合格的臨床醫(yī)學(xué)生不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且需要積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是將系統(tǒng)的理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用到臨床實(shí)際的一個(gè)轉(zhuǎn)折過(guò)程，是一個(gè)再學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。臨床實(shí)習(xí)帶教工作是確保醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。如何做好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，提高帶教質(zhì)量，培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)務(wù)工作者，總結(jié)如下：
帶教老師是醫(yī)學(xué)生臨床工作的啟蒙者和指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的作用， 帶教老師的言行、舉動(dòng)對(duì)學(xué)生都是一種無(wú)聲的教育。醫(yī)學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可和信任，會(huì)成為他們認(rèn)真實(shí)習(xí)的一種動(dòng)力。帶教老師要熱愛(ài)本職工作，要有極強(qiáng)的責(zé)任心;不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)具備高尚的道德情操和完善的人格魅力。在帶教中教師應(yīng)注意以身作則，體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，并自然地結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)開(kāi)展教書(shū)育人工作。醫(yī)學(xué)生剛從學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)，在醫(yī)院內(nèi)與病人接觸，隨時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)問(wèn)題，甚至語(yǔ)言問(wèn)題，這都要求臨床帶教老師花許多時(shí)間來(lái)解釋和教導(dǎo)。帶教老師對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，循循善誘，因材施教，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要及時(shí)指出，耐心教育，熱情、不歧視，建立平等、和諧、合作的師生關(guān)系 。
近幾年醫(yī)學(xué)模式正從“純生物學(xué)”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧?心理-社會(huì)-環(huán)境”模式，醫(yī)患關(guān)系逐步從醫(yī)方主導(dǎo)地位、病人盲從型的模式，向醫(yī)患關(guān)系平等、互相尊重的新型模式轉(zhuǎn)變。面對(duì)新型醫(yī)患關(guān)系，教師和學(xué)生都要根本轉(zhuǎn)變思想意識(shí)、觀念。醫(yī)患關(guān)系的處理也是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生“以病人為中心”的觀念來(lái)從事臨床醫(yī)療工作，學(xué)會(huì)尊重病人。要做好一名優(yōu)秀臨床醫(yī)生，必須了解病人的心理狀態(tài)，與病人之間的接觸、溝通是非常重要的。醫(yī)學(xué)生在與病人溝通上往往欠缺和難以領(lǐng)悟，需要在臨床醫(yī)療活動(dòng)中不斷摸索和培養(yǎng)。臨床實(shí)習(xí)在注重知識(shí)的教育的同時(shí)，還必須要培養(yǎng)學(xué)生與病人溝通的能力(包括方式、方法和技巧等)。溝通的基礎(chǔ)是語(yǔ)言，臨床帶教老師在帶教時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力。患者由于疾病或心理因素，經(jīng)常拒絕實(shí)習(xí)生的詢問(wèn)和體檢。對(duì)選擇的教學(xué)病例要事先溝通，取得患者和家屬的同意，在知情同意的基礎(chǔ)上，取得患者的積極配合。學(xué)生也要善于與患者溝通，要尊重、關(guān)心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當(dāng)承擔(dān)起護(hù)理患者的責(zé)任，通過(guò)自己的“勤”，贏得患者的心，從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更有利地開(kāi)展臨床實(shí)習(xí)教學(xué)工作，相得益彰。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的自習(xí)和接受能力，把疾病的臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷和治療作為教學(xué)重點(diǎn)，并把它灌輸于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，而疾病的病因?qū)W、發(fā)病原理和病理解剖等基礎(chǔ)內(nèi)容可簡(jiǎn)單地講解，這樣有利于學(xué)生臨床思維和處理問(wèn)題能力的培養(yǎng)和提高。實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)科后副主任醫(yī)師負(fù)責(zé)教學(xué)小講課及教學(xué)查房。教學(xué)講課不應(yīng)簡(jiǎn)單重復(fù)理論課內(nèi)容，除了把要掌握的基本理論知識(shí)及相關(guān)的基本技能, 如病史詢問(wèn)方法和注意事項(xiàng), 體格檢查的基本方法和順序, 各種穿刺方法和要點(diǎn)等向?qū)嵙?xí)同學(xué)講解外，還應(yīng)從臨床實(shí)際工作的角度對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行歸納，以求融會(huì)貫通，特別要突出知識(shí)的橫向聯(lián)系。在教學(xué)講課中以癥狀或癥候群為題目，把相關(guān)疾病的知識(shí)串連起來(lái)，開(kāi)闊學(xué)生思維，以利于培養(yǎng)學(xué)生臨床分析能力;或者以本病區(qū)特有的業(yè)務(wù)內(nèi)容作為講課題目，以補(bǔ)充教材與理論課的不足。教學(xué)查房是實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生如何觀察診療病人，學(xué)習(xí)處理醫(yī)患關(guān)系，當(dāng)一名合格醫(yī)生的一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的有效途徑之一。通過(guò)教學(xué)查房，應(yīng)使醫(yī)學(xué)生逐步掌握臨床工作基本規(guī)則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實(shí)驗(yàn)室結(jié)果的分析、合理的醫(yī)囑、正確的病程記錄等。老師在教學(xué)中,不僅給學(xué)生傳授現(xiàn)成的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探索，加強(qiáng)學(xué)生智能的培養(yǎng)，活躍學(xué)生的思維，尋找解決問(wèn)題的新方法和得出新結(jié)論。一次好的教學(xué)查房，不但可以使學(xué)生鞏固已學(xué)的理論，拓寬知識(shí)面，還能使學(xué)生在教師為人師表的感染下接受一次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后估計(jì)等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)之一。其目的在于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)理解醫(yī)學(xué)前輩、上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)間的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建分析和解決臨床問(wèn)題的能力，特別是培養(yǎng)自學(xué)和口頭表達(dá)能力。定期開(kāi)展病例討論，特別是疑難病例討論，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維。實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行24小時(shí)待班制，急診病人、特殊病例接診和危重病人搶救及處理時(shí)，帶教老師隨時(shí)通知實(shí)習(xí)同學(xué)回科室參加處理。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個(gè)臨床實(shí)習(xí)始終不脫離臨床實(shí)踐，從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論,一邊當(dāng)“醫(yī)生助手”,一邊復(fù)習(xí)臨床知識(shí)，系統(tǒng)觀察病人的病情變化，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)際能力，訓(xùn)練了學(xué)生臨床思維能力,而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十
“夢(mèng)圓石大，圓夢(mèng)泰安”——“七色花”實(shí)踐隊(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)已結(jié)束，但它使我將一生難以忘懷20xx年這個(gè)像夢(mèng)一樣夏天。我慶幸自己加入了“七色花”實(shí)踐，并有幸成為隊(duì)長(zhǎng)，與大家度過(guò)這流金般的日子?？梢哉f(shuō)，這是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財(cái)富?！捌呱ā睂?shí)踐隊(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩，為我的大一生活畫(huà)下了圓滿的句號(hào)。
支教的日子。
支教，它帶給我無(wú)數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無(wú)價(jià)的美好回憶？？十多天的支教生活使我明白到，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來(lái)我都非常疲憊，但是我并不后悔，因?yàn)槲业玫降谋雀冻龅母啵腋佑幸饬x。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生，是一個(gè)被傳授知識(shí)者，而支教時(shí)的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識(shí)的老師了，說(shuō)實(shí)話挺有壓力的呢！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺(tái)的緊張心情，還有那一張張?zhí)煺婕儩嵉男δ?。提起那群可?ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。
因?yàn)闂l件限制，我們只能把招收的學(xué)生都放到一間教室里面學(xué)習(xí)。他們主要是三四年級(jí)的，還有幾個(gè)一年級(jí)的，正是喜歡玩鬧的時(shí)候，很難管。到了上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀(jì)律是真的很不好。畢竟是小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，愛(ài)玩，注意力沒(méi)有集中。所以，在開(kāi)始的幾天，我絕對(duì)是黑臉的形象出現(xiàn)在他們面前的。我一進(jìn)教室就很?chē)?yán)肅地“訓(xùn)”了一通。但是這樣才會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)效果，對(duì)他們太面帶微笑啊，他們會(huì)很“不給面子”，當(dāng)其他老師在上面講的時(shí)候他們就會(huì)在下面講。有些孩子們一出教室就更瘋了，四處跑，叫他們回教室那叫一個(gè)難啊。學(xué)校里有一些單杠、雙杠什么的，很危險(xiǎn)，我們就到那里看著，生怕哪個(gè)調(diào)皮的.孩子會(huì)出事。
我主要是教他們美術(shù)，基本上是讓孩子們自己畫(huà)畫(huà)，開(kāi)拓他們的思維。我之前去網(wǎng)上搜了好多教案，還學(xué)了一些基本的畫(huà)畫(huà)技巧，像小兔子啊，金魚(yú)啊？？上課中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)這些很感興趣，看他們認(rèn)真的畫(huà)著，真的好開(kāi)心。除了美術(shù)，我還教他們禮儀課，簡(jiǎn)單的，像打電話時(shí)的，對(duì)待客人的方式等等。
由于我們?nèi)狈虒W(xué)，所以傳授知識(shí)方面還存在許多問(wèn)題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對(duì)于走上"講臺(tái)"的隊(duì)員們，在這十天的教學(xué)過(guò)程中，大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到一些進(jìn)步和不足。支教的隊(duì)員們也備了教案，但在實(shí)際操作中都不可能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，比如學(xué)生的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的，所以，老師也要隨機(jī)應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。我的隊(duì)友馬文婷是教數(shù)學(xué)的，她深知數(shù)學(xué)的重要性，不僅準(zhǔn)備了大量的教案，還每天備課到深夜，她的認(rèn)真令我們都敬佩。
十天的支教工作對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走得更好。自己很喜歡給孩子們上課，感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺(jué)得滿滿的。那種感覺(jué)真的很美好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。
支教是辛苦的、忙碌的，但也是快樂(lè)的、充實(shí)的，支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣，同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。如果讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著！那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。
下鄉(xiāng)支教就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義。
在本次志愿服務(wù)中，我們還有農(nóng)作部分，安排在每天的放學(xué)后。雖然已經(jīng)是下午，沒(méi)有了炎炎烈日，但是陽(yáng)光仍然照耀著大地，久久不肯下山。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人對(duì)我來(lái)說(shuō)，早就適應(yīng)了這種艱苦的生活。但對(duì)我的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，這樣悶熱的環(huán)境確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
打開(kāi)宿舍門(mén)就撲躺在床上，真想什么也不想干，就直接舒舒服服的睡一覺(jué)，真的是累死了。但是想想千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民伯伯，不論是驕陽(yáng)似火的日子，還是狂風(fēng)暴雨的天氣里，都早出晚歸的，在農(nóng)田里工作著。想起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的《鋤禾》，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！币院笪覀円欢ㄒ湎恳涣＜Z食，不會(huì)浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)成果。
我們還去慰問(wèn)了村里的一些老人，印象最深的是一對(duì)老夫婦。他們有四個(gè)女兒，都已成家。雖已經(jīng)七十多歲，仍然種著地，靠自己的勞動(dòng)生活。李奶奶說(shuō)：“我們還走得動(dòng)，自己還能種田，就繼續(xù)干吧。干了一輩子的活了，閑不下來(lái)了。她們都有孩子，責(zé)任重著呢，不能給她們添負(fù)擔(dān)吶？？”可憐天下父母心啊，多少父母為了自己的孩子操碎了心。李爺爺還給我們講他小時(shí)候的經(jīng)歷，真的是苦啊。想想生在紅旗下，活在蜜罐里的我們，是多么的幸福啊。除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。除了震撼，還是震撼。
我們的環(huán)境這么好，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不好好生活，不好好奮斗呢。在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。我們揮灑了汗水，也流淌了淚水。我感受著農(nóng)村人的淳樸，熱情，勤勞，善良，呼吸著鄉(xiāng)間清新的空氣，滿心不舍。
我們的活動(dòng)早已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們的行程很短，但從行程的開(kāi)始一直到結(jié)束，整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)都給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
（一）加強(qiáng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難，但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作并珍惜每一次的合作機(jī)會(huì)，誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果。
我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在支教中，我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> （三）學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)。這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的。
十天很短，但對(duì)我真的是意義非凡。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們一路堅(jiān)持了下來(lái)，在歡笑和淚水中我們細(xì)細(xì)品味著這一份特殊的收獲；走出校園，來(lái)到農(nóng)村，再回到城市，無(wú)論是我們的思想價(jià)值觀，還是自身行動(dòng)都有了明顯的變化。經(jīng)過(guò)親身的體驗(yàn)，我們不僅把大學(xué)課堂的知識(shí)帶到了中小學(xué)課堂，更是在每個(gè)實(shí)際的備課、課堂、課外和帶班等教學(xué)環(huán)節(jié)中去不斷實(shí)踐和提升自己，同時(shí)也在思想上去重新審視自我。我們共同感受到，此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣給我們的人生上了重要的一課，這筆寶貴的財(cái)富會(huì)值得我們用一生去體悟和學(xué)習(xí)，再次感謝學(xué)校和這個(gè)集體給了我們這次難得的機(jī)會(huì)，我們會(huì)受用終生。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十一
印象中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師一昧追求升學(xué)率，只重視內(nèi)容的學(xué)習(xí)，過(guò)于注重對(duì)知識(shí)的機(jī)械化與死記硬背，大搞“填鴨式教育”與“題海戰(zhàn)術(shù)”，學(xué)生們往往苦不堪言，成為知識(shí)的容器，學(xué)習(xí)的奴仆。作為一名即將走上工作崗位的師范類(lèi)大學(xué)生，我認(rèn)為自己有責(zé)任去改變學(xué)生們心目中的學(xué)習(xí)觀，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以一種輕松愉快的心情去學(xué)習(xí)，在主動(dòng)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的全面發(fā)展，并且拓寬他們的知識(shí)面，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因此便下了開(kāi)辦輔導(dǎo)班的決定。
1、輔導(dǎo)內(nèi)容的確定：自決定開(kāi)辦輔導(dǎo)班后，7月14日我開(kāi)始在本村及鄰村展開(kāi)了調(diào)查，經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，各村絕大多數(shù)初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在很大的障礙，尤其是由于平時(shí)缺少練習(xí)，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力都不是很強(qiáng)，家長(zhǎng)們一致對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)表示了很大的憂慮。我雖然是一名化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成績(jī)一直不錯(cuò)，在中學(xué)時(shí)還曾獲得過(guò)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，大二上學(xué)期也曾輔導(dǎo)過(guò)一名初二學(xué)生的英語(yǔ)，我有信心把他們的英語(yǔ)成績(jī)提上去，于是應(yīng)各位家長(zhǎng)與學(xué)生的而要求，我決心開(kāi)辦以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的輔導(dǎo)班。
2、開(kāi)課前期的準(zhǔn)備活動(dòng)：確定了輔導(dǎo)內(nèi)容，與各位家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)之后，在7月14日當(dāng)天我便向村委會(huì)遞交了申請(qǐng)。村里各位領(lǐng)導(dǎo)在得知我即將開(kāi)辦輔導(dǎo)班的消息之后紛紛表示支持，特別是村里負(fù)責(zé)宣傳與教育工作的謝老師更是對(duì)此傾注了很大的注意力。取得了村里領(lǐng)導(dǎo)的許可之后，我的信心更強(qiáng)了，便立刻開(kāi)始著手布置輔導(dǎo)場(chǎng)地，借課桌椅，家里一個(gè)比較大的客廳在我的布置下宛然成了學(xué)校的一個(gè)教室，7月15日就在本村及幾個(gè)較近的鄰村張貼了海報(bào)，如此一來(lái)似乎是“萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)課”了。
3、實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介：輔導(dǎo)從7月20日至8月10日，為期3周，每天7個(gè)小時(shí)，初二、初三的學(xué)生分別在上午與下午上課。第一天，兩班總共十幾個(gè)人，雖然人數(shù)不多，但還是遠(yuǎn)超出了我的想象，畢竟自己只是一個(gè)還未跨出校門(mén)的學(xué)生啊。開(kāi)課第一天，站在“教室”的前面，我竟然絲毫感覺(jué)不到緊張，似乎一切就該這么樣發(fā)生，我就該站在講臺(tái)上，這一天，大家通過(guò)英語(yǔ)自我介紹的方式相互認(rèn)識(shí)，之后偶趁熱打鐵，給他們講解了自我介紹的基本寫(xiě)作思路，時(shí)不時(shí)給他們講幾個(gè)故事，大家聽(tīng)的很開(kāi)心，我也覺(jué)得很快樂(lè)。我很感激村里各位領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任，總是竭盡所能的把我知道的每一點(diǎn)知識(shí)教給他們，并且經(jīng)常給他們講大學(xué)生活，文理科的異同，當(dāng)?shù)馗魉咧械那闆r，除此之外，每天都會(huì)有兩個(gè)必備環(huán)節(jié)——介紹外國(guó)的風(fēng)俗、節(jié)日及表演英語(yǔ)話劇，這種輕松的教學(xué)方式深受學(xué)生們的喜歡，看到他們熱情那么高，我由衷的感到欣慰。到最后，班里學(xué)生總數(shù)達(dá)到三十二人，其中還包括兩名河南的學(xué)生，我相信這應(yīng)該是活動(dòng)取得了大家的認(rèn)可。
為期三周的輔導(dǎo)很快就結(jié)束了，這三周以來(lái)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，下面談一下我從輔導(dǎo)過(guò)程中得到的幾點(diǎn)啟發(fā)：
1、大多數(shù)教師常常習(xí)慣按照教案來(lái)教學(xué)，極少顧及學(xué)生的想法與感受，因此課堂上往往是老師在眉飛色舞的講，學(xué)生在昏昏欲睡的聽(tīng)，整個(gè)課堂都會(huì)很沉悶，而且也不會(huì)收到良好的學(xué)習(xí)效果。我認(rèn)為，身為一名教師，不能只是按部就班的照教案行事，而是更應(yīng)重視師生間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心與挑戰(zhàn)欲，讓學(xué)生們真正從心底想學(xué)而不是不得不學(xué)。
2、教師應(yīng)該及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)及適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)或批評(píng)，為他們準(zhǔn)確的定位，才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、學(xué)生們不是接受知識(shí)的機(jī)器，老師不能一昧把知識(shí)的來(lái)龍去脈悉數(shù)倒給學(xué)生，而應(yīng)該給他們思考與討論的的空間，讓他們成為課堂的主體，這樣才能讓學(xué)生的創(chuàng)作天性得到充分的發(fā)展。
總之，通過(guò)這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，我把這次活動(dòng)當(dāng)作是我將來(lái)踏上工作崗位的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次活動(dòng)的種種，爭(zhēng)取在將來(lái)能成為一名出色的被學(xué)生喜歡的老師。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十二
兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，而這次社會(huì)實(shí)踐讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。
今年暑期，作為一名大學(xué)生，我第一次參加了工作，雖然很短暫，但感觸頗多。實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學(xué)會(huì)自己照顧自己的同時(shí)證明自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，更想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我所從事的是餐飲行業(yè)的服務(wù)工作?？雌饋?lái)似乎沒(méi)有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。而現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，任何一個(gè)行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨邊邊都可以，馬馬虎虎的就能完成的。
在這個(gè)小小的餐飲店里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人沒(méi)有三六九等，但是顧客的素質(zhì)卻是參差不齊，要向每為顧客介紹餐飲的特色和不同，也不像想象的那么簡(jiǎn)單。要注意措辭，盡量讓每個(gè)人都能懂。還有餐飲店也像是一個(gè)大染缸什么樣的人都有，大家為了工作走到了一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要想和他們搞好關(guān)系好就需要許多的技巧。在交往中如果我們不能夠去改變什么東西，那么我們就要采用各種方法去適應(yīng)它。這次實(shí)踐讓我掌握到了許多的東西，但最重要的就是在待人處事，如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中也讓我深深的體會(huì)到，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)勤于動(dòng)手，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不懂的地方要多問(wèn)，請(qǐng)教師傅，多和同事們溝通，共同協(xié)作。
我的部門(mén)經(jīng)理是一位不到30歲的女人，有著年輕的面孔、活力的心態(tài)和成熟的思想。每天忙著周旋與很多人之間，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和非凡的眼光。在她的身上，我學(xué)到了不少的為人處世之道，也學(xué)到了社會(huì)需要隱忍和奮斗。整天在餐飲店里辛辛苦苦的工作，天天都面對(duì)著同樣的事物，做著同樣的事情，真的感覺(jué)到好無(wú)聊，好辛苦。在那時(shí)我才真真正正的明白，原來(lái)父母在家里掙錢(qián)真的很不容易。
通過(guò)實(shí)踐，我也從觀察等各種途徑學(xué)習(xí)到一些管理方面的知識(shí)和技巧。要想成為一名好的管理員就要有一套屬于自己的好的管理方案。以最好的管理方法去管理好自己的每一位員工。但在管理的方法上我們要因人而異，面對(duì)不同的員工要有不同的管理方案。還有就是銷(xiāo)售技巧，如何將自己的產(chǎn)品更好的推薦給顧客，并做好宣傳工作。在競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己，表現(xiàn)自己。
總之，通過(guò)與社會(huì)零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì)中，親身體味社會(huì)生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們?cè)谛@里所想像的那樣美好。社會(huì)是殘酷的，到處充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這次社會(huì)實(shí)踐，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財(cái)富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。
暑期的實(shí)踐給我?guī)?lái)了新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十三
為了完成學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，提高自己的實(shí)踐能力，積累一些基本的銷(xiāo)售知識(shí)，以便于以后更好地學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)課程，我利用寒假時(shí)間到時(shí)尚萊迪月光寶盒(格子店)進(jìn)行了為期一星期的眼鏡銷(xiāo)售實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
這一次我們?cè)谠鹿鈱毢幸还矌椭⒁藤u(mài)了大約1000元錢(qián)，每掙到一塊錢(qián)我們都很高興，因?yàn)槊抠u(mài)的一樣?xùn)|西，我們都參與了，我們也幫忙了，我們幫助阿姨賣(mài)了一對(duì)耳環(huán)、一袋餅干、兩個(gè)發(fā)卡、一個(gè)折疊椅 ，還有六盒巧克力，我們非常高興。去的第一天，我就跟著媽媽學(xué)會(huì)了怎樣盤(pán)頭發(fā)，還有盤(pán)頭發(fā)的技巧，用盤(pán)發(fā)梳的時(shí)候，不要用梳子去繞頭發(fā)，要用頭發(fā)繞梳子，這樣損壞梳子，也不會(huì)傷害頭發(fā)，我還學(xué)會(huì)了怎樣推銷(xiāo)，如果有客人進(jìn)來(lái)，你也不知道他想要什么，你就可以問(wèn)他：“您需要點(diǎn)什么?”如果他回答：“我看看?！本筒挥霉芰耍?可以讓客人自己看，我們跟在旁邊看有什么可以幫忙的;如果他問(wèn)你詢問(wèn)什么，我們就耐心的回答?？腿诉M(jìn)來(lái)的時(shí)候，要跟客人保持距離，要給客人介紹，盡量滿足客人的要求，有能力說(shuō)服客人買(mǎi)我們的東西。
有一次，店里的叔叔阿姨都不在，我們倆很害怕，怕客人來(lái)了的時(shí)候，我們給介紹錯(cuò)了，會(huì)把店里的生意搞砸。結(jié)果有客人來(lái)了，我們就硬著頭皮，笑著給客人介紹。雖然我們對(duì)店里賣(mài)的東西不是很了解，但是看包裝也能猜出來(lái)一些，有瓶瓶罐罐裝的，大部分都是化妝品，如果有例外，包裝上也有標(biāo)簽，一看就知道了，如果實(shí)在不行就可以打電話問(wèn)叔叔阿姨。因?yàn)樵谧咧?，叔叔把電話留下?lái)了，告訴我們，如果有問(wèn)題可以給我打電話。我想：你要走了，這手機(jī)不得被我們打爆了呀，于是我就說(shuō);“叔叔，我勸你最好把手機(jī)充上電?！薄俺潆姼墒裁?”“一會(huì)要是有很多客人來(lái)的話，我們就得不停的給你打電話，一會(huì)‘叮鈴鈴’一個(gè)，一會(huì)又一個(gè)。一會(huì)手機(jī)就沒(méi)電了，你回來(lái)不是還得充電啊?！惫?，還是我想得周到。
原來(lái)格子店經(jīng)營(yíng)模式起源于日本，并迅速在香港和澳門(mén)興起，又傳到內(nèi)地。即在商鋪里內(nèi)放置統(tǒng)一尺寸的“格仔柜”，任何人只需繳納一定的租金，就可以在格仔中寄賣(mài)任何物品，同時(shí)還不必自己經(jīng)營(yíng)，“格仔鋪”的主人會(huì)代您經(jīng)營(yíng)看管，招呼客人?！案褡袖仭边@一種新的零售模式，正好可以解決現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)租金貴、缺人手的兩個(gè)最大困難，而格仔鋪的租金每天只需要花不到十元，一圓自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)甚至一展自己的設(shè)計(jì)天份，可以說(shuō)是一種很多人接受的新式售賣(mài)模式，同時(shí)亦為某些創(chuàng)業(yè)者提供測(cè)試市場(chǎng)的平臺(tái)。格仔鋪不同于一般的寄售店，寄售店所寄售的物品利潤(rùn)并非客戶自己獨(dú)享，而格仔鋪所賣(mài)商品利潤(rùn)全部都是客戶自己所有。其實(shí)，“格子鋪”是一家裝載這無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的店鋪，很多朋友都希望有自己的事業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的想法，但是由于沒(méi)有時(shí)間或者沒(méi)有資金，不能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，“格子鋪”為大家?guī)?lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)!
在月光寶盒實(shí)踐的這七天，我們遇到了許多麻煩，有的時(shí)候，店里的叔叔阿姨不在，店里的客人又很多，這時(shí)候我們就得看仔細(xì)，聽(tīng)仔細(xì)，要仔細(xì)看有沒(méi)有人偷拿東西，還要仔細(xì)聽(tīng)是不是有人要詢問(wèn).有的時(shí)候客人對(duì)這里很陌生，向你問(wèn)其它的事情，你也要耐心的回答.幫助別人賣(mài)東西，就要了解店里的各種東西.因?yàn)槭歉褡拥?，租格子的人很多，賣(mài)的東西也不一樣，而且沒(méi)有重復(fù)的，所以，我們倆把它分開(kāi)，一人記一半，客人問(wèn)到哪一半，誰(shuí)負(fù)責(zé)的就由誰(shuí)回答;還要學(xué)會(huì)怎樣推銷(xiāo)，要耐心解決客人的問(wèn)題;要跟客人保持距離，不要妨礙客人看東西;有人來(lái)買(mǎi)東西時(shí)，人來(lái)買(mǎi)東西時(shí)，不能根據(jù)自己的喜好說(shuō)哪個(gè)個(gè)東西不好，要站在中立的立場(chǎng)，誠(chéng)實(shí)的介紹所有的產(chǎn)品，讓顧客自己來(lái)選擇。因?yàn)楹芏囝櫩投际欠浅Ｐ趴傻陠T的，只有誠(chéng)信才能留住老顧客，發(fā)展新顧客。
總結(jié)出來(lái)就是以下幾點(diǎn)：1.提高服務(wù)態(tài)度，優(yōu)良的服務(wù)是銷(xiāo)售的催化劑 2.具有銷(xiāo)售技巧。要和顧客溝通，了解其需求，了解顧客的消費(fèi)取向和消費(fèi)要求。3.展現(xiàn)自己商品的能力。4.處理突發(fā)事件的隨機(jī)應(yīng)變能力。5，誠(chéng)信為本。
通過(guò)這七天的實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到掙錢(qián)很難，爸爸媽媽上班掙錢(qián)非常不容易，我們?cè)谝院蟮纳町?dāng)中應(yīng)該少亂花錢(qián)，同時(shí)也可以通過(guò)別的渠道掙錢(qián)，比如我們可以花三塊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)十字繡，繡完之后，可以五塊錢(qián)賣(mài)出去，這樣就掙了兩塊錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們自己就可以幫助家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一部分負(fù)擔(dān)，再過(guò)一段時(shí)間，我們的錢(qián)越來(lái)越多，就可以把多余的錢(qián)存起來(lái)，可以在急用時(shí)幫助家里，這樣既可以幫助家里，還可以擁有自己的小金庫(kù)，真是一舉兩得，我們也可以出去，在外邊的飯店給人家打工，這樣又可以掙錢(qián)，還能體會(huì)到爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，回家可給比自己小的弟弟妹妹講一講掙錢(qián)怎么不容易，等他們回到家，應(yīng)該怎樣孝敬父母，不要跟爸爸媽媽吵架、生氣，要給爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩，給他們倒杯水，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)一切關(guān)心我的人。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十四
當(dāng)前，中央立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型公民，這就對(duì)人民大眾的文化水平及其文化建設(shè)提出了新的更高要求。
而在我的家鄉(xiāng)，人們的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢？對(duì)此，我利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間，對(duì)我家鄉(xiāng)人民大眾的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查，希望能對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義文化建設(shè)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用。在我家鄉(xiāng)，人們的生活情況基本上是相似的，所以可以代表家鄉(xiāng)居民精神文化生活的整體狀況。
時(shí)間：20xx年2月20號(hào)至20xx年2月27號(hào)。
地點(diǎn)：山東省威海市文登香水小區(qū)
方式：在居委會(huì)干部的協(xié)助下，我對(duì)自己所在的小區(qū)通過(guò)對(duì)一些居民、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢問(wèn)的方式進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì)。
內(nèi)容：分別對(duì)不同時(shí)期（從過(guò)去二十年來(lái)到現(xiàn)在的變化）；不同年齡人群（老年人，中年人以及未成年人）的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。
總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)文化建設(shè)重視力度不斷加大，我的家鄉(xiāng)的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，人民大眾的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，廣大人民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題。
1、 按時(shí)間來(lái)說(shuō)
從近二十年來(lái)精神文化生活狀況的變化來(lái)看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。
從上世紀(jì)80年代末到90年代初，由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成，我的家鄉(xiāng)的整體面貌有了很大改觀，但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低、觀念落后，使得他們?cè)谑艿酵鈦?lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng)，小區(qū)里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，小區(qū)文化陣地明顯萎縮，文化建設(shè)發(fā)展緩慢。
從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開(kāi)始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)，這些人大都受過(guò)初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對(duì)各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的文化生活逐漸變得豐富多樣，聽(tīng)廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂(lè)活動(dòng)得到廣泛接受和普及，發(fā)展到現(xiàn)在，在我所調(diào)查的家庭里，98%都有彩色電視，近40%的農(nóng)村家庭安裝了有線數(shù)字電視，30%左右的家庭購(gòu)買(mǎi)了vcd或dvd，20%的居民已經(jīng)連接了寬帶網(wǎng)。在我們縣市也有許多文化場(chǎng)所，如：音像制品出租、書(shū)報(bào)刊出租與零售、網(wǎng)吧等。居民的精神文化生活得到很大的豐富和改善，小區(qū)的精神文化建設(shè)也發(fā)展迅速。
2、 按不同人群來(lái)說(shuō)
當(dāng)前小區(qū)文化生活的主體25歲到45歲之間的成年人，他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容，他們的文化生活方式：54%在家里看電視，13%上網(wǎng)，10%左右搓麻將，7%下象棋，另外的6%讀書(shū)看報(bào)或作其他文化活動(dòng)。
未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí)，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播工具，而如果缺乏來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo)，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。
老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏，我所調(diào)查的這些老年人的文化活動(dòng)太少，原因主要是缺乏組織。建議小區(qū)的相關(guān)人員多關(guān)注老年人的文化生活，多組織開(kāi)展一些例如扭秧歌之類(lèi)的文化活動(dòng)，為他們購(gòu)置一些健身器材，使老人們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。
當(dāng)前人們的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題，主要是：
1、 迷信活動(dòng)
在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象，我調(diào)查的居民幾乎全部是漢族，有近3%的家庭信仰基督教，但由于傳統(tǒng)文化的根深蒂固，使得基督教在當(dāng)?shù)氐膫鞑ブ?，為了吸納更多的教徒，宣揚(yáng)一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。
2、 部分農(nóng)民的參與熱情不夠
有些居民仍然只注重掙錢(qián)，而忽視自身的精神文化生活，對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高，參與較少。
四、 幾點(diǎn)建議
以上就是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)居民精神文化生活的基本情況，通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為家鄉(xiāng)居民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿意的，文化活動(dòng)是豐富多彩也是喜聞樂(lè)見(jiàn)的。但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義文化建設(shè)的要求還不適應(yīng)，存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)。就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看，小區(qū)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所，如：小區(qū)書(shū)屋，健身的器材和場(chǎng)地，放映廳等。
2、重視對(duì)居民的文化教育。上級(jí)部門(mén)應(yīng)多開(kāi)展一些文化講座活動(dòng)，并且應(yīng)該針對(duì)居民需求，豐富講座的形式和內(nèi)容，提高他們的文化素質(zhì)，更新他們的思想觀念。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十五
山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個(gè)小村莊，自，這個(gè)村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進(jìn)了一些特色種植，大學(xué)生假期桑蠶區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。大片的'土地改中上蘋(píng)果苗，梨樹(shù)苗，楊樹(shù)苗和桑樹(shù)。樹(shù)苗運(yùn)往其他省份，經(jīng)濟(jì)效益極高，可大部分被外來(lái)的人承包，而桑樹(shù)則是村里的，種植桑樹(shù)，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過(guò)多勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。暑假在桑蠶區(qū)里，通過(guò)具體的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)和實(shí)踐對(duì)桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。
要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹(shù)。種植桑樹(shù)的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對(duì)于污染較輕的農(nóng)村來(lái)說(shuō)是不難辦到的，待桑苗長(zhǎng)成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲(chóng)害防治都是不可缺少的步驟，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生假期桑蠶區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。
準(zhǔn)備完畢后即要開(kāi)始領(lǐng)種，領(lǐng)種前一周左右，必須將蠶室，蠶具進(jìn)行認(rèn)真徹底消毒，領(lǐng)中人必須將手，頭洗干凈，更換衣服，盛種工具要干凈無(wú)異味，蠶種領(lǐng)回后，立即進(jìn)行分種，將每分蠶種分別到入已消過(guò)毒的收蟻盒內(nèi)，用鵝毛攤平，將中攤成長(zhǎng)20cm，寬15cm的長(zhǎng)方形，卵料不重疊為度，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中，缸中用紅黑遮光布蓋嚴(yán)扎緊，保持完全黑暗，此項(xiàng)工作應(yīng)在發(fā)種為當(dāng)天下午5時(shí)前結(jié)束，蠶種放好以后每小時(shí)開(kāi)1°，直至開(kāi)至78°-79°f，干濕差在2-3°f，一般黑暗處理36小時(shí)，就可以感光孵化。如點(diǎn)青不齊可黑處理60小時(shí)后感光孵化。
把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實(shí)體質(zhì)的時(shí)期，也是生命迅速的階段，因小蠶體小，對(duì)桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格，因此加強(qiáng)飼養(yǎng)，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專(zhuān)用蠶室，要選擇通風(fēng)，透光好，保濕，保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長(zhǎng)發(fā)育快，對(duì)桑葉要求嚴(yán)格。
注意小蠶期用桑一天采兩次，上午8-10時(shí)，下午3-4時(shí)，應(yīng)避日中高溫時(shí)采桑早晨采露水桑。桑葉采回后要注意儲(chǔ)藏，一般采用的為缸貯法，即在缸內(nèi)放一干凈無(wú)度的果籠蓋，缸底盛放少量清水，將桑葉整齊，葉柄向下沿缸邊盤(pán)放，中間留孔，注意不得疊的過(guò)緊，上蓋濕布，并將缸放到低溫多濕處，注意濕布應(yīng)常洗，缸水應(yīng)每天換一次。小蠶期給桑要把桑葉切成為蠶體2倍大的方形，每晝夜給桑四次，分別為早5時(shí)，上午10時(shí)半，下午3時(shí)，晚9時(shí)，給桑量應(yīng)根據(jù)蠶的發(fā)育程度和蠶頭的稀密度靈活掌握，一般掌握餉食后1-2次給桑少，盛食吃飽，將眠蠶減少。給桑的方法是：給桑前半小時(shí)將塑料薄膜打開(kāi)通風(fēng)排濕，然后進(jìn)行擴(kuò)座，勻座，力求蠶兒分布均勻。給桑時(shí)先四邊，后中間，小洞勻，大洞補(bǔ)，力求均勻平等，最后蓋上塑料膜。小蠶期還要根據(jù)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育情況，不斷擴(kuò)大蠶座面積，以適應(yīng)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育，小蠶期生長(zhǎng)發(fā)育快，行動(dòng)范圍小，應(yīng)掌握提前擴(kuò)座，先擴(kuò)后長(zhǎng)的原則，擴(kuò)座方法為早期先將桑葉切成寬1cm，長(zhǎng)5cm的桑葉條，擺在蠶頭過(guò)密處，待5-10分鐘，一部分蠶爬到桑葉條上后，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周，以此擴(kuò)大蠶座面積。中晚期可用蠶筷直接將蠶沙連同蠶移到蠶座四周，但要注意輕加輕放，以免傷蠶體，蠶座的面積大小以蠶在匾中均勻擺開(kāi)，蠶與蠶之間互不重疊為好，將蠶擴(kuò)座后，要將蠶座中的殘桑，蠶糞等清除掉以清潔蠶室，防止病菌繁殖蔓延。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十六
寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期也已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)就寒假的實(shí)踐情況報(bào)告如下：
實(shí)踐前——思考。
20xxxx年xx月xxxx日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過(guò)一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況，決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
實(shí)踐中——行動(dòng)。
xxxx日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。
“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來(lái)，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷(xiāo)自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識(shí)的書(shū)看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過(guò)，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來(lái)才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書(shū)了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來(lái)鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問(wèn)題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說(shuō)句實(shí)話，在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒(méi)有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過(guò)的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1.檢查的學(xué)習(xí)情況。
2.談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法。
3.學(xué)習(xí)。
4.列舉分析哲理小故事。
5.對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
實(shí)踐后——感悟。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十七
作為一名大學(xué)生，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
我在辦公室的工作比較簡(jiǎn)單，就是資料整理。在來(lái)實(shí)習(xí)的第二天，我被叫去給部門(mén)下屬的百宏置業(yè)公司虞經(jīng)理整理合同資料。當(dāng)他打開(kāi)柜子的時(shí)候，我倒是吃了一驚：里面的合同堆積起來(lái)可能比我人還要高，于是乎，我接下來(lái)兩個(gè)星期的任務(wù)便是把合同編號(hào)，做目錄，打印，裝盒，做封皮，交公。事情是簡(jiǎn)單的，合同本身卻有很多的講究。資金流程，人事安排，項(xiàng)目監(jiān)管......很多沒(méi)有辦法在書(shū)本上面看到的東西都可以在合同上面學(xué)到一些，只要你足夠的細(xì)心，愿意去觀察研究。
工作的環(huán)節(jié)總不會(huì)有太多的新奇，寫(xiě)下來(lái)的話，似乎只有日常的話語(yǔ)是其中最大的變數(shù)，因?yàn)閸徫皇谴_定的，項(xiàng)目是相似的，人就像機(jī)器，在這條沒(méi)有機(jī)器轟鳴的生產(chǎn)線工作著，要說(shuō)創(chuàng)新，的確比較難。房地產(chǎn)行業(yè)不同于機(jī)械制造，不強(qiáng)求技術(shù)上面的創(chuàng)新突破，倒是很看重資金的流通，人事的分配，以及矛盾的化解。簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果你有錢(qián)，知道請(qǐng)什么人，沒(méi)有太多人反對(duì)你，似乎就可以做房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。與通常理解不同的是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司需要聘用各種各樣才干的人才，但不一定需要擁有同樣數(shù)量的員工，區(qū)別就在于可以向其他公司分包工程以簡(jiǎn)化公司建制，提高公司的靈活度。比如我們公司的房產(chǎn)開(kāi)發(fā)部就6個(gè)人，平時(shí)也不怎么忙，很多的工程，如房屋設(shè)計(jì)，建造施工，周?chē)G化，房屋裝修，質(zhì)量監(jiān)控，等等的方面都下包給其他公司去做，部門(mén)只有一個(gè)工程把關(guān)人員，這就是我的師傅郭阿龍。所以我跟著跟著師傅去視察工地的時(shí)候，會(huì)遇到各種各樣的老板，同樣我也鬧出了笑話在工地辦公室閑來(lái)無(wú)事，便直接上工地干活，結(jié)果發(fā)現(xiàn)工地上的人幾乎沒(méi)有一個(gè)屬于我們集團(tuán)公司。
工地上面把關(guān)通常需要豐富的工程經(jīng)驗(yàn)，至于說(shuō)時(shí)間的投入，不必太多。一項(xiàng)工程，一串?dāng)?shù)據(jù)，明眼人一下子就能看出其中的核心，所以驗(yàn)收工程，不管是工程安全上面的驗(yàn)收，還是工程質(zhì)量上面的驗(yàn)收，通常消耗的時(shí)間不會(huì)很多。一周多的工地實(shí)習(xí)，沒(méi)多久就進(jìn)入了重復(fù)的階段。的確，要是工程沒(méi)有太多挑戰(zhàn)，民工們通常既是工程建設(shè)者，又是工程管理人員，而真正的管理者，只需要稍微提醒一下他們工作中間的不足，告誡他們不要自作聰明，要按照工程規(guī)范施工，然后把更多的精力看一下勘察公司送來(lái)的報(bào)告，協(xié)調(diào)一下工地上可能出現(xiàn)的矛盾，并且為一些突發(fā)事件，如臺(tái)風(fēng)，雷擊，梅雨做一些準(zhǔn)備，似乎不是特別困難的事情。正如星級(jí)酒店的廚師長(zhǎng)，盡管技藝出眾，通常也不需要親自掌勺，顯得比較悠閑。
要仔細(xì)看的，因?yàn)橥话l(fā)的情況已經(jīng)在事先商量好了，合同中間只要有所體現(xiàn)就沒(méi)有問(wèn)題，其余的東西，就像是老顧客光臨店家，幾句寒暄，然后店家習(xí)慣地問(wèn)一上句：”今天和往常一樣嗎？“，回答是”照舊吧?！坝谑菐浊f(wàn)甚至是上億的交易就做成了。其實(shí)優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，并不一定因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻都在干轟轟烈烈的事情，相反，有的時(shí)候，他甚至可以比普通人更加清閑，然而優(yōu)秀的背后是一整套成規(guī)模的體系，正如一個(gè)大老板的背后，有的不僅僅是耀人的資產(chǎn)，更是能夠賺錢(qián)的體系和四通八達(dá)的網(wǎng)路。作為體系的一份子，我想應(yīng)該在這個(gè)體系中間冒尖，而對(duì)于整個(gè)人生來(lái)講，我們需要擁有一個(gè)這樣的體系。
另外，企業(yè)有時(shí)候不同于學(xué)校，在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較集中的，要學(xué)的知識(shí)是比較明確的，可是在工作中間，一切都顯得比較模糊，要不要學(xué)，怎么學(xué)，完全看自己。在正規(guī)企業(yè)中間，通常沒(méi)有筆頭上面的家庭作業(yè)，可是休息時(shí)間的確還是需要做一些功課的，一些是為以后的工作打一些底子，另一方面，也是為做好當(dāng)下的工作積攢一點(diǎn)人氣，至于怎么操作？我在本次的實(shí)習(xí)中間還沒(méi)有找到路子。
通過(guò)這次假期實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西。不止是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的，更重要的是在人際關(guān)系上你要怎樣去處理關(guān)系。再就是，我們還可以提前感受一下那種工作的氛圍，為未來(lái)的工作做好心理準(zhǔn)備。還有，這次假期實(shí)踐讓我知道了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，因此我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)透學(xué)深。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇一
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。實(shí)踐豐富了我們的大學(xué)生活，同時(shí)也讓我們的人生歷程更加的豐富多彩。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一家動(dòng)漫城里做服務(wù)員，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，這次實(shí)踐讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。對(duì)此我做如下總結(jié)：
1、無(wú)論怎么忙碌都應(yīng)該做到：不能慌，要穩(wěn)重，更不要急躁。只有這樣才能夠把每一件事情辦得更好。
2、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
3、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
4、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如朋友所說(shuō)的"在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。"其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
5、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
6、做人要誠(chéng)實(shí)，待人要誠(chéng)懇，做事要踏實(shí)，不求最好，但求更好。在生活中無(wú)論自己扮演什么樣的角色，都要做好自己分內(nèi)的事。用自己辛勤的汗水換來(lái)成功的收獲時(shí)，那就是一種幸福、一種滿足。
也許每個(gè)人的頭腦中都有一個(gè)自己理想的社會(huì)，但是現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)和我們的"社會(huì)"一樣，只有在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中你才能體會(huì)到生活的艱辛，每一個(gè)成功人士都是付出無(wú)數(shù)的汗水，并通過(guò)不斷努力才取得成功。為了能立足于社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，但我覺(jué)得實(shí)踐更是教人如何做人，做智者。在這次的實(shí)踐中學(xué)到了很多，懂得了很多。在今后的學(xué)習(xí)中我將會(huì)更加的努力，因?yàn)樯畹钠D辛讓我明白了在人生的道路上，只有不斷的拼搏才會(huì)更加的精彩。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇二
這是我第一次參加大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我主要參加了愛(ài)心義教這一部分。很多同學(xué)都說(shuō)又沒(méi)有工資，去那邊還得浪費(fèi)車(chē)錢(qián)，我才不去呢。但是我心里想，為什么做每一件事情都要計(jì)較利益關(guān)系呢？其實(shí)如果一項(xiàng)活動(dòng)一項(xiàng)工作，能給我?guī)?lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的話，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們收到的微薄工資，再說(shuō)，反正假期在家里呆著還是呆著，為什么有機(jī)會(huì)讓你做一些有意義的事情卻不做呢？正因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)能為自己帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)，帶來(lái)收獲，而且意義深重吸引了我。雖然只持續(xù)了短短十天，但是在活動(dòng)期間我獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這一活動(dòng)也為我?guī)?lái)了不少的感觸。
在活動(dòng)開(kāi)展這前，負(fù)責(zé)人特別安排了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們講解了一下在義教其間需要注意的問(wèn)題，這位老師的講話幽默有趣，同時(shí)講話的內(nèi)容也讓我們受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們了解到該如何去為這個(gè)年齡段的小朋友上好一節(jié)課。應(yīng)該分以下幾個(gè)部分：
二，說(shuō)話的技巧。在課堂上，我們應(yīng)注意我們的說(shuō)話技巧。對(duì)待小學(xué)生，我們必須使用反復(fù)的教學(xué)方法，再三的強(qiáng)調(diào)要他的記憶的知識(shí)內(nèi)容，一個(gè)單詞一個(gè)短句，一定要在課堂上強(qiáng)調(diào)多次，引起他們的重視，幫助他們記憶。
三，課堂的氣氛。在課堂上，我們要注意帶動(dòng)課堂的氣氛，不應(yīng)該只有自己講而忽略了學(xué)生。同時(shí)要注意如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的精神。老師給我們舉了很多例子，例如，小朋友生性好動(dòng)，我們應(yīng)該如何讓好動(dòng)的孩子們安靜下來(lái)，當(dāng)小朋友分心，我們可以用什么方法去吸引他們的注意力等等。
四，總結(jié)。我們上完課后，應(yīng)總結(jié)好這一節(jié)課的重點(diǎn)，讓小朋友更能理清所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這一次培訓(xùn)，讓我們深刻了解到作為一名教師的責(zé)任，更深該的認(rèn)識(shí)到講課的技巧的用法和效果，也明白了課堂時(shí)間的分配，課前的準(zhǔn)備的重要性，注意課堂是學(xué)生的表現(xiàn)等等，這些都是不容忽視的。通過(guò)這節(jié)課大大地提高了我對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)，也增加了對(duì)小學(xué)生心理方面的一些知識(shí)。
接著，我們開(kāi)始了義教工作的分配。我與其它四人一起負(fù)責(zé)義教六班，主要教的是五年級(jí)的學(xué)生。剛一開(kāi)始，我比較緊張，但我經(jīng)過(guò)我們五人的分工合作，這一份工作變得不再那么困難了。我們首先把工作分配好，然后做好自己工作材料的整理和備課，一般一個(gè)老師一節(jié)課講兩三篇口語(yǔ)課文。同時(shí)，在互相參照之下取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流意見(jiàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了如何與人合作，交流，和在他人身上看到自己的不足，及時(shí)作出改正，同時(shí)不同人的不同教學(xué)方法具有很好的借鑒作用，對(duì)日后自己的社會(huì)工作上有很大的幫助。在我們分工合作的過(guò)程中，我彼此交換意見(jiàn)，同時(shí)也深深的增進(jìn)了我們的友誼。和我在一起義教的朋友都說(shuō)：我們的收獲可能比孩子還大，我相信很多人都認(rèn)可這句話。義教的主動(dòng)權(quán)掌握在我們各位小老師中，我們得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，能夠很好的跟隨著孩子們的興趣進(jìn)行培訓(xùn)。
第一次給同學(xué)們講課的時(shí)候，我希望把知識(shí)點(diǎn)所牽涉的內(nèi)容全面的告訴他們，但是沒(méi)想到這樣造成了用時(shí)太長(zhǎng)，沒(méi)辦法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，一節(jié)課只講了兩篇對(duì)話。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后決定對(duì)自己講課的內(nèi)容作出調(diào)整，把重點(diǎn)一一列出，盡量讓講課內(nèi)容和講課時(shí)間相協(xié)調(diào)。吸取了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使得我以后的課堂變得更有效率。在教小朋友讀英語(yǔ)的同時(shí)，我也找回了自己剛學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué)，他們讀英語(yǔ)就像唱歌一般，讓人覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，英語(yǔ)是這么的美，大大的提高了自己對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)。培訓(xùn)的老師告訴我們，英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的目的主要是提高孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣，所以我們也想方設(shè)法的讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中更加的活躍，于是我們準(zhǔn)備了好幾首英文歌曲和一些英語(yǔ)小游戲，使得小朋友的情緒更加的高漲，課堂氣氛非常活躍。與同學(xué)們也建立了很深的關(guān)系，雖然他們總是老師老師的叫我們，但是他們其實(shí)把我們當(dāng)成他們的大姐姐，當(dāng)成朋友一樣看待。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇三
作為一個(gè)領(lǐng)先潮流的現(xiàn)代大學(xué)生，國(guó)家未來(lái)的棟梁之一，我身懷tem四級(jí)良好證書(shū)(雖然口試剛剛及格)，兩年多來(lái)卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生(指家教)，怎么也說(shuō)不過(guò)去。于是，在同學(xué)的介紹之下，今年寒假終于可以一嘗當(dāng)老師的滋味了。
我是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院的三年級(jí)學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎，不過(guò)我也不是靠及格混過(guò)去的人，學(xué)習(xí)起來(lái)還是挺賣(mài)力，當(dāng)了學(xué)生干部，舉辦過(guò)一些活動(dòng)，也算有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)吧。不過(guò)我本人覺(jué)得自己能力有限要不是因?yàn)樯钷讚?jù)，也不會(huì)落得去當(dāng)家教的境地。幸虧平日多做好事，同學(xué)們也待我不薄。你看，這不就是好人有好報(bào)嗎!在我最痛苦的時(shí)候是他救了我，要不是他是男生，我早就二話不說(shuō)去追求他了!謝也謝過(guò)了，下面是看我干得好好看看，不要辜負(fù)了他一番好意。
他告訴我，那個(gè)要請(qǐng)家教的家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，我自己聯(lián)系，約個(gè)時(shí)間出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)面，展示一下水平，然后就可以讓人家決定到底要不要你。他人真的很好，說(shuō)完這些他自己去旅行了，大哥，他連那個(gè)家長(zhǎng)怎么稱呼都還沒(méi)跟我說(shuō)啊!!結(jié)果我就連人家怎么稱呼都不知道就自己找上門(mén)去了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的心理沖突與不停地掙扎，我終于鼓起了難得的勇氣，提起話筒，撥了電話。“嘟，嘟。。?！薄拔梗愫?。。。”話筒中傳來(lái)了一把女聲，然后我用一口流利的粵語(yǔ)和那人談起來(lái)，正當(dāng)我想繼續(xù)說(shuō)下去的時(shí)候，那人說(shuō)，“小伙子，廣州話我聽(tīng)不太懂，你說(shuō)普通話行嗎?”“噢，對(duì)不起，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)跟我說(shuō)跟您講粵語(yǔ)就可以了，真的非常不好意思。。。”幸虧是在電話談，不然肯定被她看到我的狼狽樣，和那咬牙切齒的表情?！拔沂莤xx的同學(xué)，是他叫我聯(lián)系您的，請(qǐng)問(wèn)您的小孩是初幾的學(xué)生。。。”我們開(kāi)始聊了下去，期間我心里還不時(shí)暗罵那個(gè)坑我的家伙，如果被人詛咒的話真的會(huì)打噴嚏，他肯定至少得個(gè)鼻炎什么的。初次見(jiàn)面的時(shí)間，地點(diǎn)都定了下來(lái)了，我也松了口氣。剛放下話筒，我猛地拍了一下額頭：“該死的，又忘記問(wèn)人家阿姨怎么稱呼了!都是xxx的錯(cuò)，把我害成這樣，開(kāi)學(xué)你就知道味道!!”
我和那阿姨相約在車(chē)站等，可是盡管我是土著廣州人，但是某些地方還不是非常了解，那個(gè)阿姨也挺照顧我的。我們約在叫中國(guó)大酒店的車(chē)站等。我等啊等，等啊等，等了將近一個(gè)小時(shí)，那阿姨還沒(méi)出現(xiàn)，此時(shí)手機(jī)響了起來(lái)，“你在哪?”聽(tīng)起來(lái)還挺擔(dān)心的樣子，“中國(guó)大酒店啊!”我回答。“我也是啊!你在那個(gè)門(mén)?我來(lái)找你吧!”事實(shí)上我哪知道是那個(gè)門(mén)，結(jié)果我把周?chē)敿?xì)描述了一遍。半個(gè)小時(shí)后，身旁有一身影迅速的滑過(guò)，她停下，拿起手機(jī)。不一會(huì)，我的手機(jī)響了，終于找到了!
去那阿姨家還有一小段路，于是我就和阿姨聊了起來(lái)，相處了一陣子，覺(jué)得她還是比較和善的。走過(guò)幾條小路，拐了幾個(gè)彎，一下子就到了。上了樓，進(jìn)了屋，偉大而艱巨的補(bǔ)習(xí)任務(wù)就要開(kāi)始，我心里不知道是緊張還是興奮。跟那小孩見(jiàn)過(guò)面，得知他下星期開(kāi)始考試，周五考英語(yǔ)，正好我可以和他復(fù)習(xí)一下，為考試準(zhǔn)備準(zhǔn)備。那小孩考的不錯(cuò)的話我就很有機(jī)會(huì)有一份長(zhǎng)工了。于是我用盡渾身解數(shù)，把語(yǔ)言學(xué)中學(xué)到的聽(tīng)說(shuō)法，交際法什么的全用上，結(jié)合他課本上的語(yǔ)法知識(shí)逐一的跟他重新溫習(xí)。
開(kāi)始還挺好的，但是不知不覺(jué)間發(fā)現(xiàn)那小孩小動(dòng)作很多，總是不能停下來(lái)，只要我稍稍考慮一下，他就弄起他的小玩意兒，還不是在傻笑，被他嚇得半死不活的，我很耐心的跟他講解，他是聽(tīng)懂了，但是那些明明是錯(cuò)誤的東西我指出了，他還說(shuō)上課老師是這樣教的，我費(fèi)了不少口舌才把他糾正過(guò)來(lái)。不久，我發(fā)現(xiàn)，只要他手上有事干，他就好像能專(zhuān)心的復(fù)習(xí)，因此我加大了強(qiáng)度，結(jié)果后來(lái)他還是乖乖的。幸虧把他擺平了，要不我第一次上課的成就感就全跑光了。說(shuō)快不快的，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，今天的課也上完了，原來(lái)幫人家復(fù)習(xí)，自己還是很開(kāi)心的，看到他滿懷信心的樣子，我也覺(jué)得挺安慰的。
課是上完了，余下的補(bǔ)習(xí)阿姨說(shuō)看她小孩考完試再算，那我也有時(shí)間好好地準(zhǔn)備一下，開(kāi)始我的家教生涯吧。呵呵，想著想著不知不覺(jué)就笑了起來(lái)。
后來(lái)怎么樣?后來(lái)呀，后來(lái)，那小孩考完試過(guò)了一個(gè)多星期阿姨還沒(méi)跟我聯(lián)系，我就覺(jué)得不大對(duì)勁，我自己就主動(dòng)的打電話去問(wèn)一下情況，阿姨說(shuō)，她小孩考試考得不是很好，平時(shí)都能拿到九十多分，不知道這次怎么這樣子。我的第一反應(yīng)是，難道我教得不好?結(jié)果阿姨說(shuō)等她小孩心情好一點(diǎn)再說(shuō)寒假補(bǔ)課的事。沒(méi)辦法，人家就是這樣子，小孩考試考得不好還不是怪自己，怪老師呢!算了，現(xiàn)在人就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有成績(jī)就甭想混下去，這道理我早就懂了，不過(guò)就是第一次切身體會(huì)一下嘛，還挺難受的，真的，當(dāng)老師苦阿!我們敬愛(ài)的老師們都不知道嘗過(guò)多少次這樣的滋味了，學(xué)生的不理解，家長(zhǎng)的不理解，多少老師曾經(jīng)傷心欲絕，要想桃李滿天下還不是一件容易的事情。親愛(ài)的老師，你們辛苦了!我?不，我不辛苦，辛苦的一定是那個(gè)坑我的xxx，他一定沒(méi)有好日子過(guò)了，呵呵呵。。。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇四
從小到大，學(xué)校組織參與的社會(huì)實(shí)踐不少，可都是比較淺層次的，比如打掃社區(qū)衛(wèi)生，參加將講座。而最近我第一次來(lái)到了公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，去真正了解一些值得我們了解的事情。
大潤(rùn)發(fā)（rt—mart）是由臺(tái)灣潤(rùn)泰集團(tuán)于1997年創(chuàng)立的超市品牌，具體由大潤(rùn)發(fā)流通事業(yè)股份有限公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)。截至xx年，大潤(rùn)發(fā)在中國(guó)大陸開(kāi)設(shè)有0家店，年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額335.67億元，在xx年中國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)榜上排名第七，在外資連鎖零售企業(yè)中排名第二，僅次于家樂(lè)福。它作為一家大型連鎖量販店，服務(wù)理念為：“新鮮、便宜、舒適、便利”。
在我進(jìn)入大潤(rùn)發(fā)實(shí)踐的第一天，就有經(jīng)理給我們具體闡述大潤(rùn)發(fā)的服務(wù)理念，即新鮮：蔬果水產(chǎn)等物品新鮮，還有是裝修效果視覺(jué)的明快，日用品服飾等商品本生及品牌選擇上的可靠潮流時(shí)尚。便宜：藉由歐尚集團(tuán)全球化聯(lián)合采購(gòu)優(yōu)勢(shì)，大大提高商品種類(lèi)與品質(zhì)，同時(shí)也為顧客省錢(qián)省得更多。xx年增加進(jìn)口及自營(yíng)商品。舒適：寬敞明亮、并具現(xiàn)代感的購(gòu)物環(huán)境，“豐”字形的簡(jiǎn)單的購(gòu)物路線，豐字的中間的豎線為干道，橫線為商品分區(qū)，清楚的商品種類(lèi)標(biāo)示。設(shè)置了美食街、主題餐廳、精品專(zhuān)柜及商店街，“兒童樂(lè)園”，讓顧客在購(gòu)物之余享受更多元的休閑時(shí)光。部份分店更依照當(dāng)?shù)仡櫩偷纳盍?xí)慣，特別規(guī)劃了藥局、郵局、便利商店及汽車(chē)輪胎維修站，提供更貼心便利的生活服務(wù)，賣(mài)場(chǎng)內(nèi)還設(shè)有免費(fèi)飲水機(jī)及紙杯。便利：商品不論從種類(lèi)、價(jià)位、品味上能最大幅度迎合不同需求的顧客，實(shí)現(xiàn)一站式既能購(gòu)足需求物品。專(zhuān)業(yè)服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)商圈，成為值得信賴的大賣(mài)場(chǎng)。
哪個(gè)油是非轉(zhuǎn)基因的呢？轉(zhuǎn)基因，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是進(jìn)行加工壓榨，有人工行為的。因?yàn)橛行┫⒎Q轉(zhuǎn)基因的不好，所有有些顧客就受到影響。其實(shí)，像南方這邊銷(xiāo)售量最多食用最廣泛的金龍魚(yú)的食用調(diào)和油，深海調(diào)和油都是轉(zhuǎn)基因的，這些油可以說(shuō)是從小吃到大的，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。但是，現(xiàn)在的食品安全狀況令人堪憂，我們老百姓擔(dān)心也是正常的。我覺(jué)得我們買(mǎi)油的時(shí)候不能單聽(tīng)員工，因?yàn)槠鋵?shí)他們每一個(gè)人都是負(fù)責(zé)各自的一個(gè)牌子的，可以問(wèn)些問(wèn)題，但是決定權(quán)還是在于自己。油是要換著吃才健康的。所以可以不固定的買(mǎi)各種不同的油換著吃，而作為顧客最關(guān)心的油價(jià)問(wèn)題，在我所實(shí)踐的實(shí)踐內(nèi)，油價(jià)可以說(shuō)是有增有降的。你每天細(xì)心的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些油的價(jià)錢(qián)是有細(xì)微的上升或者下降的。但是如果到公司的促銷(xiāo)日，油價(jià)就會(huì)大幅下降，同時(shí)廠家也會(huì)下發(fā)些贈(zèng)品以增加銷(xiāo)量。
在這xx年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！一個(gè)超市，競(jìng)爭(zhēng)就是非常激烈的，油的品牌有這么多，銷(xiāo)售更加是激烈，油沒(méi)了，你需要去后艙搬貨，你必須能吃苦耐勞，一箱油就有6桶油，對(duì)于我這種在家從不做事的嬌生慣養(yǎng)的小孩來(lái)說(shuō)是個(gè)極大地挑戰(zhàn)，從中我懂得了父母賺錢(qián)的辛苦，每一分真的可以說(shuō)是汗水換來(lái)的回報(bào)。另外，進(jìn)入社會(huì)，你就要把自己當(dāng)大人看待，我覺(jué)得我們的心智還不夠成熟，想的事情還不夠全面，社會(huì)里的人并不像我們認(rèn)為的都那么友好，所有我們要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)荒軟_動(dòng)，要善于跟別人打交道，我覺(jué)得這對(duì)于我們以后踏上社會(huì)真的是非常重要的。一個(gè)公司必然有管理者，我很佩服的就是大潤(rùn)發(fā)對(duì)于顧客的態(tài)度，記得經(jīng)理跟我們說(shuō)過(guò)，對(duì)顧客決不能說(shuō)不知道，就算自己不知道，也要找到個(gè)知道的人告訴顧客。在昆山店大潤(rùn)發(fā)，每個(gè)員工都是服務(wù)非常周到的，我記得剛來(lái)時(shí)，有個(gè)老奶奶問(wèn)我包裝的粉條在哪里賣(mài)，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有徹底弄清楚大潤(rùn)發(fā)的布局，想順口說(shuō)不知道的時(shí)候，想起了經(jīng)理的話，于是幫老奶奶找另外的工作人員，幫她順利找到了粉條。于是，我在想，好的服務(wù)態(tài)度肯定也是大潤(rùn)發(fā)在昆山發(fā)展這么紅火的原因之一。常常也可以看到經(jīng)理那樣的管理者對(duì)待員工的教誨，對(duì)于顧客卻永遠(yuǎn)是那么微笑的。
馬克思主義哲學(xué)告訴我們，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這次短短的二十幾天，我學(xué)到了很多。總結(jié)下來(lái)就是：
一：關(guān)于油的不少知識(shí)。
二：公司要成功的因素，周到的服務(wù)，管理的科學(xué)。
三：獨(dú)立自主，忍讓細(xì)心，吃苦耐勞，懂得賺錢(qián)的辛苦。
四：認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，不斷的實(shí)踐，不斷的獲得更多的知識(shí)來(lái)提升自我。
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學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇五
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我才真正深刻體會(huì)了這句話的意義。在大學(xué)期間零零碎碎參加了不少實(shí)踐活動(dòng)，每次都很有收獲。學(xué)校組織的認(rèn)知實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，在此不做詳述，不是因?yàn)椴缓?，反而是覺(jué)得很好，很有幫助，但在這我想說(shuō)點(diǎn)其他的實(shí)踐內(nèi)容。
大二的暑假，我在南京雙子星房地產(chǎn)銷(xiāo)售公司實(shí)習(xí)了一段時(shí)間。工作性質(zhì)是銷(xiāo)售。一開(kāi)始覺(jué)得被銷(xiāo)售人員打攪是件痛苦的事情，讓我去打攪別人真的不好意思。然而考慮到銷(xiāo)售的是房子，可能對(duì)自己有幫助點(diǎn)，而且我只是體驗(yàn)，不會(huì)一直做這個(gè)行業(yè)，所以去面試了。老板人很好，跟他交談中，他說(shuō)期待我的表現(xiàn)。第一天，我正式加入了這個(gè)銷(xiāo)售集體。集體成員不多，都是跟我差不多大的，我現(xiàn)在還有他們的聯(lián)系方式。老板的意思是，喜歡我們的年輕與活力，讓我們好好干。我的第一天是在熟悉近一百頁(yè)的資料，是銷(xiāo)售房子所涉及的各方面內(nèi)容。比如：怎么貸款，銷(xiāo)售的是什么樣的房子，最近銷(xiāo)售的比較火的房源，其他房地產(chǎn)商家等等。由于一直沒(méi)關(guān)注過(guò)買(mǎi)房子，所以看到什么都覺(jué)得很新奇。從看資料中，我知道了按揭是什么，知道了碧桂園，知道了電話銷(xiāo)售的客戶號(hào)碼是怎么來(lái)的等等。然后晚上下班之前，我們小組還開(kāi)了個(gè)會(huì)，開(kāi)會(huì)一直再分析有意向客戶的回答方式，并怎么再次聯(lián)系。這些都不是我關(guān)注的。但開(kāi)會(huì)結(jié)束大家齊聲說(shuō)精神口號(hào)時(shí)，把我嚇住了。年輕人真的很有激情。
面沒(méi)有嚇到我。不過(guò)真的很氣派，由心而發(fā)。第一次見(jiàn)這樣的場(chǎng)面覺(jué)得有點(diǎn)戰(zhàn)栗，而第二次卻覺(jué)得心很平靜。人都是這樣，熟悉了就好。走出涼爽的紅星美凱龍，又來(lái)到了又吵又熱的銷(xiāo)售中心。然后聽(tīng)到一則消息，有個(gè)富翁過(guò)來(lái)一下買(mǎi)了6套。然后幫其簽單的一銷(xiāo)售員瞬間掙了10萬(wàn)。大家都很羨慕。買(mǎi)房子的羨慕富翁的闊氣，銷(xiāo)售的羨慕同行的運(yùn)氣。當(dāng)時(shí)觀察了周?chē)说谋砬椋行Φ模谐蠲嫉模沂菍儆跊](méi)表情的，因?yàn)槲仪宄约褐皇莻€(gè)實(shí)習(xí)生，重在觀察，不用糾結(jié)掙錢(qián)問(wèn)題。下午5點(diǎn)，我們到了南京。然后，我的第三天就這么過(guò)去了。
接下來(lái)就是第四天。日子很平淡。打電話，尋找客戶。我的說(shuō)話方式一直沒(méi)怎么變，而接電話那端各種說(shuō)話方式。讓我感覺(jué)人間百態(tài)啊。中午和同事一起吃中快餐。一份十塊多。唉，沒(méi)有掙到錢(qián)，反而還要消費(fèi)這么多。果然工資是個(gè)問(wèn)題。這也是我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)的原因。因?yàn)楹竺嬉恢痹诖螂娫挕Ｓ悬c(diǎn)厭煩，覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么。于是跟銷(xiāo)售工作說(shuō)了個(gè)no。
總體來(lái)說(shuō)這次的實(shí)踐對(duì)我人生還是有幫助的。說(shuō)句玩笑話，將來(lái)我是要買(mǎi)房子的人啊，懂點(diǎn)房地產(chǎn)知識(shí)沒(méi)有什么不好。更何況，搞結(jié)構(gòu)的人以后肯定會(huì)跟這方面打交道的。然后，我收獲的是關(guān)于工作的理解。千千萬(wàn)萬(wàn)的工作，行行出狀元。只要自己感興趣，肯努力，一切都會(huì)做好的。就怕自己沒(méi)有那份心。
好了，由于字?jǐn)?shù)不夠，我得另外說(shuō)個(gè)實(shí)踐。自己寫(xiě)的隨意了點(diǎn)，但都是真人真事。請(qǐng)?jiān)徫疫@不拘泥于形式的風(fēng)格。這個(gè)實(shí)踐，想想已經(jīng)過(guò)去近一年了，是3月到6月的事情。我在學(xué)校的移動(dòng)公司做前臺(tái)服務(wù)了近3個(gè)月。由于我要準(zhǔn)備考研，于是沒(méi)有繼續(xù)下去。這是個(gè)很有意思的實(shí)踐。很正規(guī)，又有點(diǎn)隨意。正規(guī)是因?yàn)?，工作都要按照公司?guī)定來(lái)，而隨意是因?yàn)?，自己?huì)遇到很多同學(xué)。在里面工作的時(shí)候，讓我感觸最深的是，一個(gè)大公司能夠正常運(yùn)作，一定要有很好的公司精神。讓職工喜歡這個(gè)集體，愿意為它出力?；敬鍪且械?，獎(jiǎng)勵(lì)也要有。作為服務(wù)行業(yè)，禮儀一定要重視。小組開(kāi)會(huì)總結(jié)是必要的?？偣九扇硕讲榛虬翟L也是必要的。在公司里為別人多擔(dān)待一點(diǎn)，別人也會(huì)敬你幾分。腦子要轉(zhuǎn)的快，有什么事多幫著做，尤其是上司才懂的東西，一時(shí)忙不過(guò)來(lái)，你可以主動(dòng)去幫助。這樣，若上司調(diào)走，你很可能會(huì)成為下一個(gè)頭頭，也就意味著你升了。呵呵~蠻有意思的。就是說(shuō)機(jī)會(huì)都是留給又準(zhǔn)備的人的。
怎么說(shuō)呢，在移動(dòng)實(shí)踐的日子里，認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)校的環(huán)境還是很好的。經(jīng)理一直跟我們說(shuō)，什么什么情況要是放在四牌樓，肯定要鬧起來(lái)了，還是學(xué)生好說(shuō)話，通情達(dá)理。想想，如果將來(lái)每個(gè)人都能得到高水平教育，社會(huì)將會(huì)多么美好。我對(duì)我們學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量，還是很肯定的。希望我在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，一直伴隨到老。
移動(dòng)實(shí)習(xí)是正規(guī)的，跟正常員工一樣的要求。有自己的工號(hào)，來(lái)上班的時(shí)候，去內(nèi)網(wǎng)上簽到，下班時(shí)簽退。這樣自己的工作時(shí)間就累計(jì)了。當(dāng)然按小時(shí)算錢(qián)的工資，我還是很理直氣壯的拿著的。自己有存折，工資直接被打到存折里。工作界面，很容易懂、所有服務(wù)項(xiàng)目，工作界面里都有。所以很感嘆移動(dòng)上層，高技術(shù)人員。他們的工作是很難取代的。有這么句話：工作沒(méi)有高低貴賤之分，卻有取代難易之分。為什么有的工作工資就是高，是因?yàn)榈拇_有一定能力的人才能做好那份工作。為了能找到更好的工作，我要好好學(xué)習(xí)。其實(shí)我很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得身邊的人也不那么復(fù)雜。
社會(huì)實(shí)踐是很有意義的事情。我很感謝自己能在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也愿意抽出時(shí)間融入大社會(huì)，那個(gè)我們終將要去的環(huán)境。不要因?yàn)榇笊鐣?huì)很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，自己已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己做主。沒(méi)必要非把理論知識(shí)多的扎扎實(shí)實(shí)的，才愿嘗試接觸大社會(huì)。知識(shí)是學(xué)不完的，在學(xué)習(xí)理論的時(shí)候，將其多多用于實(shí)踐中，未嘗不是件好事。所以，支持大學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐。必將有所收獲。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇六
社會(huì)實(shí)踐是每一位高校大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的`有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：其一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二，是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。
學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。
對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)。
隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參加了校園的活動(dòng)。
在這次實(shí)習(xí)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在校園，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
作為一名新世紀(jì)的高校大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，，這就意味著高校大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位高校大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在校園學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在校園上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。
平時(shí)在校園，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這種要求在校園的課堂上是學(xué)不到的，在校園里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在校園里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)谛@所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代高校大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的幸福感，是在校園里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。在校園里也許有老師分配說(shuō)今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在校園，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟校園是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了活的更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識(shí)一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇七
題記：兩個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這第一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
七月六號(hào)下午，我們的期末考試全部結(jié)束了，令人興奮的寒期終于開(kāi)始了。第二天匆忙去排隊(duì)買(mǎi)票，在商店買(mǎi)了點(diǎn)零食，打理好行囊。
七月八號(hào)，我便踏上了通往溫州的旅程。一個(gè)背包，里面是幾件替換的衣服，兩個(gè)塑料袋，一點(diǎn)零食，幾本書(shū)。這就是我要到一個(gè)陌生城市將要度過(guò)兩個(gè)月的全部家當(dāng)。天氣熱得一塌糊涂，剛沒(méi)走兩步能感覺(jué)到汗在肚子上往下流，流到肚臍眼小肚子的‘皺肉’就順著那條‘肉槽’向著兩側(cè)流啊流的。就這樣擠上了公交，聞著別人和自己的臭汗味，到了火車(chē)站。上了火車(chē)很快我便和幾個(gè)溫州同學(xué)搭訕上了，我知道我是有求于人的。從上車(chē)的那一時(shí)刻起，我就知道我已經(jīng)走出了象牙塔進(jìn)入社會(huì)了。
通過(guò)其中一位溫州同學(xué)的熱情幫忙，我很順利地抵達(dá)了我的目的地——瑞安。
七月九日到瑞安，次日休息一天。
七月11日，真正開(kāi)始了我的寒期社會(huì)實(shí)踐之旅。
我從南昌到瑞安，就好比我從一個(gè)蒸籠跑到另一個(gè)蒸籠，也是一個(gè)酷寒難耐的地方。來(lái)之前我的表姐就已經(jīng)幫我找好了工作，所以對(duì)此我并不擔(dān)心。我沒(méi)體會(huì)過(guò)找工作的艱辛。這是我此次之行還未開(kāi)始就已經(jīng)是一個(gè)遺憾，但這樣我心里也著實(shí)踏實(shí)了不少。就在這一天，我經(jīng)歷了兩件我表姐所謂‘一百次也難碰到一次’的事情。于是我便在一天之里做了兩百件事，經(jīng)歷到是很豐富，可對(duì)我確是個(gè)不小的打擊。我做的是酒店的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對(duì)來(lái)說(shuō)是還很大的有點(diǎn)皇家氣派的酒家。一上班我就穿上了有點(diǎn)唐裝味道的制服，一切都來(lái)得那么快，也迫使我要很快進(jìn)入角色。主管叫一個(gè)年輕小伙子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學(xué)，這我想就是所謂的培訓(xùn)吧。真的不敢相信就怎么一個(gè)做起事來(lái)游刃有余，從容不迫的年輕人比我還小。這是我后來(lái)聊天的時(shí)候所了解到的。他看來(lái)人緣很好，跟其他服務(wù)員有說(shuō)有笑的，我很不知所措，他一直寬慰我說(shuō)，沒(méi)什么的，事情很簡(jiǎn)單等等諸如此類(lèi)的話。我很是感激，想我一出來(lái)便遇上了一個(gè)好人。那么以后在這里的日子也就好過(guò)了。然而接連發(fā)生的事情卻讓我放棄了這分工作。他是看包廂的，兩個(gè)。沒(méi)客人我們就站著包廂外面聊天，終于來(lái)了客人，兩男兩女，好像年輕夫婦，帶著一個(gè)五、六歲大的小男孩。他告訴我做服務(wù)員很簡(jiǎn)單就是把跑菜的送來(lái)的菜往桌上一擺，然后就站到包廂外等客人看有什么需要。事實(shí)也確實(shí)是這樣的，可是意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個(gè)菜，便聽(tīng)到包廂里嚷嚷，急忙進(jìn)去才知道是冷盤(pán)西瓜上有一只蚊子，酒店是最忌諱菜里面有雜物的。帶我的那個(gè)小伙子又是道歉又是微笑，點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后換一盤(pán)西瓜才算了結(jié)這事。我們出包廂他苦笑著對(duì)我說(shuō)：倒霉。我說(shuō)：這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎?他說(shuō)：不會(huì)，而且這樣刁難的客人也很少見(jiàn)。我如釋重負(fù)地說(shuō)：哦。就在這個(gè)時(shí)候，里面又動(dòng)靜了。
這次很?chē)?yán)重。事情的起因卻是一根很輕的頭發(fā)掉在了面條里。小伙子使出了渾身解數(shù)，還是不能解決問(wèn)題，而我只能在一旁瞎著急。然后就把主管叫了近來(lái)，主管也不管用，又把經(jīng)理叫來(lái)過(guò)來(lái)，我們都出來(lái)了。他們?cè)诶锩嬲劻撕镁?，偶爾上菜時(shí)進(jìn)去看到經(jīng)理躬著背在那里說(shuō)著好話，陪著笑臉。最終經(jīng)理決定打八折，才勉強(qiáng)把事情給平息了。他搖頭晃腦地給我說(shuō);見(jiàn)鬼，碰到這樣沒(méi)有素質(zhì)的客人。我也好不委屈地說(shuō)：都是我?guī)Ыo不好的運(yùn)氣。他忙笑著說(shuō)：那里，那里，要怪就怪那客人。我開(kāi)始懷疑表姐說(shuō)過(guò)的話，她說(shuō)過(guò)這樣的事情一百次也難碰到一次。然而更加不可思議的事情又發(fā)生了：其中的一位男客人在買(mǎi)單的時(shí)候竟把錢(qián)丟在地上。這真是對(duì)一個(gè)人的奇恥大辱，這樣的鏡頭我是真的在電視上才見(jiàn)到過(guò)，現(xiàn)在卻就在眼前。就發(fā)生在我的眼皮底下。帶我的小伙子憤怒地檢起錢(qián)，甩門(mén)而出。
后來(lái)的事情是他還有其他的服務(wù)員告訴我的，說(shuō)是那幾個(gè)客人很無(wú)恥地到經(jīng)理那里投訴了他，還他怎么沒(méi)有禮貌，說(shuō)他怎么服務(wù)態(tài)度不好，說(shuō)他甩門(mén)而出的時(shí)候把小孩碰到了，還告訴經(jīng)理早點(diǎn)辭退了這樣的員工為好，仿佛這酒店是他開(kāi)的。這真是胡言亂語(yǔ)。
這件事情給我留下了陰影，中午一點(diǎn)鐘下班回家把事情告訴表姐，她說(shuō)我也真是倒霉，頭一天就碰到這樣的事。她說(shuō)你要堅(jiān)持，我說(shuō)好。因?yàn)檫@是我的第一份工作，我不想輕易放棄，還因?yàn)槟抢镉形覄傉J(rèn)識(shí)的朋友，也許到別的地方就沒(méi)有了這樣的人了。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇八
七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍(lán)天，我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛(ài)，洋溢著熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假，“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
(一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)。
這次社區(qū)服務(wù)中，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無(wú)時(shí)不刻不感覺(jué)到他們的強(qiáng)烈的求知欲和無(wú)邪的童真童心。當(dāng)我給他們講訴三國(guó)演義故事的時(shí)候，他們對(duì)書(shū)中劉關(guān)張的`義薄云天感慨不已，對(duì)諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍流露出的深深同情;當(dāng)我教導(dǎo)他們讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，他們表現(xiàn)出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，熱烈的討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話題，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當(dāng)我陪伴他們作畫(huà)涂鴉的時(shí)候，他們的畫(huà)里都有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，一望無(wú)際的翠色草地，歡樂(lè)的伙伴們，時(shí)而有的畫(huà)里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛翔的小鳥(niǎo)，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現(xiàn)他們對(duì)世界和平祖國(guó)和諧的深深向往和天真無(wú)邪的快樂(lè)。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責(zé)任!
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識(shí)傳授給他們的感激。幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。
(二)我聽(tīng)我見(jiàn)，我思我感。
與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從陌生到熟識(shí)，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著疲憊的身體從社區(qū)回來(lái)，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂(lè)此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見(jiàn)，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人，每天早上6點(diǎn)鐘起床，晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，常常中午也不得休息;我們就是這樣一群人，一手面包，一手豆?jié){，匆匆走出家門(mén)開(kāi)始一天的征程;我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候，我們才開(kāi)始午飯，直到晚上八九點(diǎn)萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了，于是一袋餅干，一杯清水，又投入到了緊張的對(duì)明天活動(dòng)討論中去;我們就是這樣一群人，烈日炎炎下，樂(lè)此不疲的工作狂。我們有汗水沒(méi)有眼淚，有微笑沒(méi)有怨言，有付出沒(méi)有計(jì)較，因?yàn)槲覀兩钌钪?，現(xiàn)在的辛勞換來(lái)的是受用一聲享之不盡的財(cái)富。
雖然辛苦，但是，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿足了自己的成就感。
雖然辛苦，但是，團(tuán)隊(duì)精神給與了我們極大的振奮。
雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。
雖然辛苦，但是，社區(qū)群眾溫暖的話語(yǔ)，給予了我們更加努力的強(qiáng)大的動(dòng)力。
是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無(wú)力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的，我們用自己微薄的力量給與了所有社區(qū)群眾們一點(diǎn)方便，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會(huì)到了自己可以給這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行.
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一直不敢相信，我真的就以一個(gè)老師的身份站在了講臺(tái)上，這一切就像是在夢(mèng)中一樣，這樣的夢(mèng)我不愿醒來(lái)。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，在操場(chǎng)上帶著學(xué)生打籃球的時(shí)候我仍然會(huì)微微的失神，在我面前奔跑的那一群孩子，是我的學(xué)生。我是以一個(gè)支教老師的身份，來(lái)到的這個(gè)美麗的山村小城，初到武隆，四處都是高聳的山峰，這對(duì)一直生活在長(zhǎng)江中下游平原的我們來(lái)說(shuō)，是新鮮的，一上一下的道路狀況也是讓我們叫苦不迭，但是，淳樸熱情的當(dāng)?shù)厝艘彩菧p輕了我們作客他鄉(xiāng)的不適感。
想起前兩天在朋友微博上看到清華支教老師楊瀟老師的一句話，他說(shuō)，關(guān)于支教，不偉大也不高尚，只是很有意義。我想，這也是我要說(shuō)的。我們，只是立志要在合適的年紀(jì)去做一些合適的事情，去做一些有意義的事而不讓青春顯得蒼白。研究生支教團(tuán)，必定是我在人生的這個(gè)階段做的一個(gè)正確的決定!
在我小的時(shí)候，我的老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)，你長(zhǎng)大以后想做什么，而當(dāng)時(shí)我們總是會(huì)脫口而出：長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名老師。我想，夢(mèng)想是眷顧我的，在這個(gè)正青春的年紀(jì)里，我站在了講臺(tái)上，時(shí)常在背對(duì)著學(xué)生趴在黑板上比劃知識(shí)點(diǎn)時(shí)，被自己感動(dòng);時(shí)常在望著那一雙雙充滿童真的大眼睛時(shí)，被賦予的那一份信任感動(dòng);也時(shí)常在校園的小道上被學(xué)生遇見(jiàn)后，立正站好敬一個(gè)端端正正的少先隊(duì)員禮時(shí)被感動(dòng)。
是的，支教，不偉大也不高尚，只是很有意義!
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇九
臨床醫(yī)學(xué)來(lái)源于臨床實(shí)踐，不斷的臨床實(shí)踐是臨床醫(yī)學(xué)完善和發(fā)展的關(guān)鍵。合格的臨床醫(yī)學(xué)生不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且需要積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是將系統(tǒng)的理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用到臨床實(shí)際的一個(gè)轉(zhuǎn)折過(guò)程，是一個(gè)再學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。臨床實(shí)習(xí)帶教工作是確保醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。如何做好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，提高帶教質(zhì)量，培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)務(wù)工作者，總結(jié)如下：
帶教老師是醫(yī)學(xué)生臨床工作的啟蒙者和指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的作用， 帶教老師的言行、舉動(dòng)對(duì)學(xué)生都是一種無(wú)聲的教育。醫(yī)學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可和信任，會(huì)成為他們認(rèn)真實(shí)習(xí)的一種動(dòng)力。帶教老師要熱愛(ài)本職工作，要有極強(qiáng)的責(zé)任心;不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)具備高尚的道德情操和完善的人格魅力。在帶教中教師應(yīng)注意以身作則，體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，并自然地結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)開(kāi)展教書(shū)育人工作。醫(yī)學(xué)生剛從學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)，在醫(yī)院內(nèi)與病人接觸，隨時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)問(wèn)題，甚至語(yǔ)言問(wèn)題，這都要求臨床帶教老師花許多時(shí)間來(lái)解釋和教導(dǎo)。帶教老師對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，循循善誘，因材施教，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要及時(shí)指出，耐心教育，熱情、不歧視，建立平等、和諧、合作的師生關(guān)系 。
近幾年醫(yī)學(xué)模式正從“純生物學(xué)”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧?心理-社會(huì)-環(huán)境”模式，醫(yī)患關(guān)系逐步從醫(yī)方主導(dǎo)地位、病人盲從型的模式，向醫(yī)患關(guān)系平等、互相尊重的新型模式轉(zhuǎn)變。面對(duì)新型醫(yī)患關(guān)系，教師和學(xué)生都要根本轉(zhuǎn)變思想意識(shí)、觀念。醫(yī)患關(guān)系的處理也是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生“以病人為中心”的觀念來(lái)從事臨床醫(yī)療工作，學(xué)會(huì)尊重病人。要做好一名優(yōu)秀臨床醫(yī)生，必須了解病人的心理狀態(tài)，與病人之間的接觸、溝通是非常重要的。醫(yī)學(xué)生在與病人溝通上往往欠缺和難以領(lǐng)悟，需要在臨床醫(yī)療活動(dòng)中不斷摸索和培養(yǎng)。臨床實(shí)習(xí)在注重知識(shí)的教育的同時(shí)，還必須要培養(yǎng)學(xué)生與病人溝通的能力(包括方式、方法和技巧等)。溝通的基礎(chǔ)是語(yǔ)言，臨床帶教老師在帶教時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力。患者由于疾病或心理因素，經(jīng)常拒絕實(shí)習(xí)生的詢問(wèn)和體檢。對(duì)選擇的教學(xué)病例要事先溝通，取得患者和家屬的同意，在知情同意的基礎(chǔ)上，取得患者的積極配合。學(xué)生也要善于與患者溝通，要尊重、關(guān)心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當(dāng)承擔(dān)起護(hù)理患者的責(zé)任，通過(guò)自己的“勤”，贏得患者的心，從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更有利地開(kāi)展臨床實(shí)習(xí)教學(xué)工作，相得益彰。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的自習(xí)和接受能力，把疾病的臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷和治療作為教學(xué)重點(diǎn)，并把它灌輸于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，而疾病的病因?qū)W、發(fā)病原理和病理解剖等基礎(chǔ)內(nèi)容可簡(jiǎn)單地講解，這樣有利于學(xué)生臨床思維和處理問(wèn)題能力的培養(yǎng)和提高。實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)科后副主任醫(yī)師負(fù)責(zé)教學(xué)小講課及教學(xué)查房。教學(xué)講課不應(yīng)簡(jiǎn)單重復(fù)理論課內(nèi)容，除了把要掌握的基本理論知識(shí)及相關(guān)的基本技能, 如病史詢問(wèn)方法和注意事項(xiàng), 體格檢查的基本方法和順序, 各種穿刺方法和要點(diǎn)等向?qū)嵙?xí)同學(xué)講解外，還應(yīng)從臨床實(shí)際工作的角度對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行歸納，以求融會(huì)貫通，特別要突出知識(shí)的橫向聯(lián)系。在教學(xué)講課中以癥狀或癥候群為題目，把相關(guān)疾病的知識(shí)串連起來(lái)，開(kāi)闊學(xué)生思維，以利于培養(yǎng)學(xué)生臨床分析能力;或者以本病區(qū)特有的業(yè)務(wù)內(nèi)容作為講課題目，以補(bǔ)充教材與理論課的不足。教學(xué)查房是實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生如何觀察診療病人，學(xué)習(xí)處理醫(yī)患關(guān)系，當(dāng)一名合格醫(yī)生的一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的有效途徑之一。通過(guò)教學(xué)查房，應(yīng)使醫(yī)學(xué)生逐步掌握臨床工作基本規(guī)則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實(shí)驗(yàn)室結(jié)果的分析、合理的醫(yī)囑、正確的病程記錄等。老師在教學(xué)中,不僅給學(xué)生傳授現(xiàn)成的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探索，加強(qiáng)學(xué)生智能的培養(yǎng)，活躍學(xué)生的思維，尋找解決問(wèn)題的新方法和得出新結(jié)論。一次好的教學(xué)查房，不但可以使學(xué)生鞏固已學(xué)的理論，拓寬知識(shí)面，還能使學(xué)生在教師為人師表的感染下接受一次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后估計(jì)等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)之一。其目的在于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)理解醫(yī)學(xué)前輩、上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)間的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建分析和解決臨床問(wèn)題的能力，特別是培養(yǎng)自學(xué)和口頭表達(dá)能力。定期開(kāi)展病例討論，特別是疑難病例討論，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維。實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行24小時(shí)待班制，急診病人、特殊病例接診和危重病人搶救及處理時(shí)，帶教老師隨時(shí)通知實(shí)習(xí)同學(xué)回科室參加處理。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個(gè)臨床實(shí)習(xí)始終不脫離臨床實(shí)踐，從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論,一邊當(dāng)“醫(yī)生助手”,一邊復(fù)習(xí)臨床知識(shí)，系統(tǒng)觀察病人的病情變化，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)際能力，訓(xùn)練了學(xué)生臨床思維能力,而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十
“夢(mèng)圓石大，圓夢(mèng)泰安”——“七色花”實(shí)踐隊(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)已結(jié)束，但它使我將一生難以忘懷20xx年這個(gè)像夢(mèng)一樣夏天。我慶幸自己加入了“七色花”實(shí)踐，并有幸成為隊(duì)長(zhǎng)，與大家度過(guò)這流金般的日子?？梢哉f(shuō)，這是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財(cái)富?！捌呱ā睂?shí)踐隊(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩，為我的大一生活畫(huà)下了圓滿的句號(hào)。
支教的日子。
支教，它帶給我無(wú)數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無(wú)價(jià)的美好回憶？？十多天的支教生活使我明白到，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來(lái)我都非常疲憊，但是我并不后悔，因?yàn)槲业玫降谋雀冻龅母啵腋佑幸饬x。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生，是一個(gè)被傳授知識(shí)者，而支教時(shí)的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識(shí)的老師了，說(shuō)實(shí)話挺有壓力的呢！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺(tái)的緊張心情，還有那一張張?zhí)煺婕儩嵉男δ?。提起那群可?ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。
因?yàn)闂l件限制，我們只能把招收的學(xué)生都放到一間教室里面學(xué)習(xí)。他們主要是三四年級(jí)的，還有幾個(gè)一年級(jí)的，正是喜歡玩鬧的時(shí)候，很難管。到了上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀(jì)律是真的很不好。畢竟是小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，愛(ài)玩，注意力沒(méi)有集中。所以，在開(kāi)始的幾天，我絕對(duì)是黑臉的形象出現(xiàn)在他們面前的。我一進(jìn)教室就很?chē)?yán)肅地“訓(xùn)”了一通。但是這樣才會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)效果，對(duì)他們太面帶微笑啊，他們會(huì)很“不給面子”，當(dāng)其他老師在上面講的時(shí)候他們就會(huì)在下面講。有些孩子們一出教室就更瘋了，四處跑，叫他們回教室那叫一個(gè)難啊。學(xué)校里有一些單杠、雙杠什么的，很危險(xiǎn)，我們就到那里看著，生怕哪個(gè)調(diào)皮的.孩子會(huì)出事。
我主要是教他們美術(shù)，基本上是讓孩子們自己畫(huà)畫(huà)，開(kāi)拓他們的思維。我之前去網(wǎng)上搜了好多教案，還學(xué)了一些基本的畫(huà)畫(huà)技巧，像小兔子啊，金魚(yú)啊？？上課中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)這些很感興趣，看他們認(rèn)真的畫(huà)著，真的好開(kāi)心。除了美術(shù)，我還教他們禮儀課，簡(jiǎn)單的，像打電話時(shí)的，對(duì)待客人的方式等等。
由于我們?nèi)狈虒W(xué)，所以傳授知識(shí)方面還存在許多問(wèn)題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對(duì)于走上"講臺(tái)"的隊(duì)員們，在這十天的教學(xué)過(guò)程中，大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到一些進(jìn)步和不足。支教的隊(duì)員們也備了教案，但在實(shí)際操作中都不可能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，比如學(xué)生的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的，所以，老師也要隨機(jī)應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。我的隊(duì)友馬文婷是教數(shù)學(xué)的，她深知數(shù)學(xué)的重要性，不僅準(zhǔn)備了大量的教案，還每天備課到深夜，她的認(rèn)真令我們都敬佩。
十天的支教工作對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走得更好。自己很喜歡給孩子們上課，感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺(jué)得滿滿的。那種感覺(jué)真的很美好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。
支教是辛苦的、忙碌的，但也是快樂(lè)的、充實(shí)的，支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣，同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。如果讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著！那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。
下鄉(xiāng)支教就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義。
在本次志愿服務(wù)中，我們還有農(nóng)作部分，安排在每天的放學(xué)后。雖然已經(jīng)是下午，沒(méi)有了炎炎烈日，但是陽(yáng)光仍然照耀著大地，久久不肯下山。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人對(duì)我來(lái)說(shuō)，早就適應(yīng)了這種艱苦的生活。但對(duì)我的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，這樣悶熱的環(huán)境確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
打開(kāi)宿舍門(mén)就撲躺在床上，真想什么也不想干，就直接舒舒服服的睡一覺(jué)，真的是累死了。但是想想千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民伯伯，不論是驕陽(yáng)似火的日子，還是狂風(fēng)暴雨的天氣里，都早出晚歸的，在農(nóng)田里工作著。想起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的《鋤禾》，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！币院笪覀円欢ㄒ湎恳涣＜Z食，不會(huì)浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)成果。
我們還去慰問(wèn)了村里的一些老人，印象最深的是一對(duì)老夫婦。他們有四個(gè)女兒，都已成家。雖已經(jīng)七十多歲，仍然種著地，靠自己的勞動(dòng)生活。李奶奶說(shuō)：“我們還走得動(dòng)，自己還能種田，就繼續(xù)干吧。干了一輩子的活了，閑不下來(lái)了。她們都有孩子，責(zé)任重著呢，不能給她們添負(fù)擔(dān)吶？？”可憐天下父母心啊，多少父母為了自己的孩子操碎了心。李爺爺還給我們講他小時(shí)候的經(jīng)歷，真的是苦啊。想想生在紅旗下，活在蜜罐里的我們，是多么的幸福啊。除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。除了震撼，還是震撼。
我們的環(huán)境這么好，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不好好生活，不好好奮斗呢。在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。我們揮灑了汗水，也流淌了淚水。我感受著農(nóng)村人的淳樸，熱情，勤勞，善良，呼吸著鄉(xiāng)間清新的空氣，滿心不舍。
我們的活動(dòng)早已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們的行程很短，但從行程的開(kāi)始一直到結(jié)束，整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)都給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
（一）加強(qiáng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難，但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作并珍惜每一次的合作機(jī)會(huì)，誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果。
我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在支教中，我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> （三）學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)。這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的。
十天很短，但對(duì)我真的是意義非凡。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們一路堅(jiān)持了下來(lái)，在歡笑和淚水中我們細(xì)細(xì)品味著這一份特殊的收獲；走出校園，來(lái)到農(nóng)村，再回到城市，無(wú)論是我們的思想價(jià)值觀，還是自身行動(dòng)都有了明顯的變化。經(jīng)過(guò)親身的體驗(yàn)，我們不僅把大學(xué)課堂的知識(shí)帶到了中小學(xué)課堂，更是在每個(gè)實(shí)際的備課、課堂、課外和帶班等教學(xué)環(huán)節(jié)中去不斷實(shí)踐和提升自己，同時(shí)也在思想上去重新審視自我。我們共同感受到，此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣給我們的人生上了重要的一課，這筆寶貴的財(cái)富會(huì)值得我們用一生去體悟和學(xué)習(xí)，再次感謝學(xué)校和這個(gè)集體給了我們這次難得的機(jī)會(huì)，我們會(huì)受用終生。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十一
印象中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師一昧追求升學(xué)率，只重視內(nèi)容的學(xué)習(xí)，過(guò)于注重對(duì)知識(shí)的機(jī)械化與死記硬背，大搞“填鴨式教育”與“題海戰(zhàn)術(shù)”，學(xué)生們往往苦不堪言，成為知識(shí)的容器，學(xué)習(xí)的奴仆。作為一名即將走上工作崗位的師范類(lèi)大學(xué)生，我認(rèn)為自己有責(zé)任去改變學(xué)生們心目中的學(xué)習(xí)觀，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以一種輕松愉快的心情去學(xué)習(xí)，在主動(dòng)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的全面發(fā)展，并且拓寬他們的知識(shí)面，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因此便下了開(kāi)辦輔導(dǎo)班的決定。
1、輔導(dǎo)內(nèi)容的確定：自決定開(kāi)辦輔導(dǎo)班后，7月14日我開(kāi)始在本村及鄰村展開(kāi)了調(diào)查，經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，各村絕大多數(shù)初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在很大的障礙，尤其是由于平時(shí)缺少練習(xí)，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力都不是很強(qiáng)，家長(zhǎng)們一致對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)表示了很大的憂慮。我雖然是一名化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成績(jī)一直不錯(cuò)，在中學(xué)時(shí)還曾獲得過(guò)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，大二上學(xué)期也曾輔導(dǎo)過(guò)一名初二學(xué)生的英語(yǔ)，我有信心把他們的英語(yǔ)成績(jī)提上去，于是應(yīng)各位家長(zhǎng)與學(xué)生的而要求，我決心開(kāi)辦以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的輔導(dǎo)班。
2、開(kāi)課前期的準(zhǔn)備活動(dòng)：確定了輔導(dǎo)內(nèi)容，與各位家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)之后，在7月14日當(dāng)天我便向村委會(huì)遞交了申請(qǐng)。村里各位領(lǐng)導(dǎo)在得知我即將開(kāi)辦輔導(dǎo)班的消息之后紛紛表示支持，特別是村里負(fù)責(zé)宣傳與教育工作的謝老師更是對(duì)此傾注了很大的注意力。取得了村里領(lǐng)導(dǎo)的許可之后，我的信心更強(qiáng)了，便立刻開(kāi)始著手布置輔導(dǎo)場(chǎng)地，借課桌椅，家里一個(gè)比較大的客廳在我的布置下宛然成了學(xué)校的一個(gè)教室，7月15日就在本村及幾個(gè)較近的鄰村張貼了海報(bào)，如此一來(lái)似乎是“萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)課”了。
3、實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介：輔導(dǎo)從7月20日至8月10日，為期3周，每天7個(gè)小時(shí)，初二、初三的學(xué)生分別在上午與下午上課。第一天，兩班總共十幾個(gè)人，雖然人數(shù)不多，但還是遠(yuǎn)超出了我的想象，畢竟自己只是一個(gè)還未跨出校門(mén)的學(xué)生啊。開(kāi)課第一天，站在“教室”的前面，我竟然絲毫感覺(jué)不到緊張，似乎一切就該這么樣發(fā)生，我就該站在講臺(tái)上，這一天，大家通過(guò)英語(yǔ)自我介紹的方式相互認(rèn)識(shí)，之后偶趁熱打鐵，給他們講解了自我介紹的基本寫(xiě)作思路，時(shí)不時(shí)給他們講幾個(gè)故事，大家聽(tīng)的很開(kāi)心，我也覺(jué)得很快樂(lè)。我很感激村里各位領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任，總是竭盡所能的把我知道的每一點(diǎn)知識(shí)教給他們，并且經(jīng)常給他們講大學(xué)生活，文理科的異同，當(dāng)?shù)馗魉咧械那闆r，除此之外，每天都會(huì)有兩個(gè)必備環(huán)節(jié)——介紹外國(guó)的風(fēng)俗、節(jié)日及表演英語(yǔ)話劇，這種輕松的教學(xué)方式深受學(xué)生們的喜歡，看到他們熱情那么高，我由衷的感到欣慰。到最后，班里學(xué)生總數(shù)達(dá)到三十二人，其中還包括兩名河南的學(xué)生，我相信這應(yīng)該是活動(dòng)取得了大家的認(rèn)可。
為期三周的輔導(dǎo)很快就結(jié)束了，這三周以來(lái)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，下面談一下我從輔導(dǎo)過(guò)程中得到的幾點(diǎn)啟發(fā)：
1、大多數(shù)教師常常習(xí)慣按照教案來(lái)教學(xué)，極少顧及學(xué)生的想法與感受，因此課堂上往往是老師在眉飛色舞的講，學(xué)生在昏昏欲睡的聽(tīng)，整個(gè)課堂都會(huì)很沉悶，而且也不會(huì)收到良好的學(xué)習(xí)效果。我認(rèn)為，身為一名教師，不能只是按部就班的照教案行事，而是更應(yīng)重視師生間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心與挑戰(zhàn)欲，讓學(xué)生們真正從心底想學(xué)而不是不得不學(xué)。
2、教師應(yīng)該及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)及適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)或批評(píng)，為他們準(zhǔn)確的定位，才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、學(xué)生們不是接受知識(shí)的機(jī)器，老師不能一昧把知識(shí)的來(lái)龍去脈悉數(shù)倒給學(xué)生，而應(yīng)該給他們思考與討論的的空間，讓他們成為課堂的主體，這樣才能讓學(xué)生的創(chuàng)作天性得到充分的發(fā)展。
總之，通過(guò)這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，我把這次活動(dòng)當(dāng)作是我將來(lái)踏上工作崗位的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次活動(dòng)的種種，爭(zhēng)取在將來(lái)能成為一名出色的被學(xué)生喜歡的老師。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十二
兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，而這次社會(huì)實(shí)踐讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。
今年暑期，作為一名大學(xué)生，我第一次參加了工作，雖然很短暫，但感觸頗多。實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學(xué)會(huì)自己照顧自己的同時(shí)證明自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，更想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我所從事的是餐飲行業(yè)的服務(wù)工作?？雌饋?lái)似乎沒(méi)有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。而現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，任何一個(gè)行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨邊邊都可以，馬馬虎虎的就能完成的。
在這個(gè)小小的餐飲店里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人沒(méi)有三六九等，但是顧客的素質(zhì)卻是參差不齊，要向每為顧客介紹餐飲的特色和不同，也不像想象的那么簡(jiǎn)單。要注意措辭，盡量讓每個(gè)人都能懂。還有餐飲店也像是一個(gè)大染缸什么樣的人都有，大家為了工作走到了一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要想和他們搞好關(guān)系好就需要許多的技巧。在交往中如果我們不能夠去改變什么東西，那么我們就要采用各種方法去適應(yīng)它。這次實(shí)踐讓我掌握到了許多的東西，但最重要的就是在待人處事，如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中也讓我深深的體會(huì)到，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)勤于動(dòng)手，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不懂的地方要多問(wèn)，請(qǐng)教師傅，多和同事們溝通，共同協(xié)作。
我的部門(mén)經(jīng)理是一位不到30歲的女人，有著年輕的面孔、活力的心態(tài)和成熟的思想。每天忙著周旋與很多人之間，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和非凡的眼光。在她的身上，我學(xué)到了不少的為人處世之道，也學(xué)到了社會(huì)需要隱忍和奮斗。整天在餐飲店里辛辛苦苦的工作，天天都面對(duì)著同樣的事物，做著同樣的事情，真的感覺(jué)到好無(wú)聊，好辛苦。在那時(shí)我才真真正正的明白，原來(lái)父母在家里掙錢(qián)真的很不容易。
通過(guò)實(shí)踐，我也從觀察等各種途徑學(xué)習(xí)到一些管理方面的知識(shí)和技巧。要想成為一名好的管理員就要有一套屬于自己的好的管理方案。以最好的管理方法去管理好自己的每一位員工。但在管理的方法上我們要因人而異，面對(duì)不同的員工要有不同的管理方案。還有就是銷(xiāo)售技巧，如何將自己的產(chǎn)品更好的推薦給顧客，并做好宣傳工作。在競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己，表現(xiàn)自己。
總之，通過(guò)與社會(huì)零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì)中，親身體味社會(huì)生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們?cè)谛@里所想像的那樣美好。社會(huì)是殘酷的，到處充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這次社會(huì)實(shí)踐，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財(cái)富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。
暑期的實(shí)踐給我?guī)?lái)了新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十三
為了完成學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，提高自己的實(shí)踐能力，積累一些基本的銷(xiāo)售知識(shí)，以便于以后更好地學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)課程，我利用寒假時(shí)間到時(shí)尚萊迪月光寶盒(格子店)進(jìn)行了為期一星期的眼鏡銷(xiāo)售實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
這一次我們?cè)谠鹿鈱毢幸还矌椭⒁藤u(mài)了大約1000元錢(qián)，每掙到一塊錢(qián)我們都很高興，因?yàn)槊抠u(mài)的一樣?xùn)|西，我們都參與了，我們也幫忙了，我們幫助阿姨賣(mài)了一對(duì)耳環(huán)、一袋餅干、兩個(gè)發(fā)卡、一個(gè)折疊椅 ，還有六盒巧克力，我們非常高興。去的第一天，我就跟著媽媽學(xué)會(huì)了怎樣盤(pán)頭發(fā)，還有盤(pán)頭發(fā)的技巧，用盤(pán)發(fā)梳的時(shí)候，不要用梳子去繞頭發(fā)，要用頭發(fā)繞梳子，這樣損壞梳子，也不會(huì)傷害頭發(fā)，我還學(xué)會(huì)了怎樣推銷(xiāo)，如果有客人進(jìn)來(lái)，你也不知道他想要什么，你就可以問(wèn)他：“您需要點(diǎn)什么?”如果他回答：“我看看?！本筒挥霉芰耍?可以讓客人自己看，我們跟在旁邊看有什么可以幫忙的;如果他問(wèn)你詢問(wèn)什么，我們就耐心的回答?？腿诉M(jìn)來(lái)的時(shí)候，要跟客人保持距離，要給客人介紹，盡量滿足客人的要求，有能力說(shuō)服客人買(mǎi)我們的東西。
有一次，店里的叔叔阿姨都不在，我們倆很害怕，怕客人來(lái)了的時(shí)候，我們給介紹錯(cuò)了，會(huì)把店里的生意搞砸。結(jié)果有客人來(lái)了，我們就硬著頭皮，笑著給客人介紹。雖然我們對(duì)店里賣(mài)的東西不是很了解，但是看包裝也能猜出來(lái)一些，有瓶瓶罐罐裝的，大部分都是化妝品，如果有例外，包裝上也有標(biāo)簽，一看就知道了，如果實(shí)在不行就可以打電話問(wèn)叔叔阿姨。因?yàn)樵谧咧?，叔叔把電話留下?lái)了，告訴我們，如果有問(wèn)題可以給我打電話。我想：你要走了，這手機(jī)不得被我們打爆了呀，于是我就說(shuō);“叔叔，我勸你最好把手機(jī)充上電?！薄俺潆姼墒裁?”“一會(huì)要是有很多客人來(lái)的話，我們就得不停的給你打電話，一會(huì)‘叮鈴鈴’一個(gè)，一會(huì)又一個(gè)。一會(huì)手機(jī)就沒(méi)電了，你回來(lái)不是還得充電啊?！惫?，還是我想得周到。
原來(lái)格子店經(jīng)營(yíng)模式起源于日本，并迅速在香港和澳門(mén)興起，又傳到內(nèi)地。即在商鋪里內(nèi)放置統(tǒng)一尺寸的“格仔柜”，任何人只需繳納一定的租金，就可以在格仔中寄賣(mài)任何物品，同時(shí)還不必自己經(jīng)營(yíng)，“格仔鋪”的主人會(huì)代您經(jīng)營(yíng)看管，招呼客人?！案褡袖仭边@一種新的零售模式，正好可以解決現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)租金貴、缺人手的兩個(gè)最大困難，而格仔鋪的租金每天只需要花不到十元，一圓自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)甚至一展自己的設(shè)計(jì)天份，可以說(shuō)是一種很多人接受的新式售賣(mài)模式，同時(shí)亦為某些創(chuàng)業(yè)者提供測(cè)試市場(chǎng)的平臺(tái)。格仔鋪不同于一般的寄售店，寄售店所寄售的物品利潤(rùn)并非客戶自己獨(dú)享，而格仔鋪所賣(mài)商品利潤(rùn)全部都是客戶自己所有。其實(shí)，“格子鋪”是一家裝載這無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的店鋪，很多朋友都希望有自己的事業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的想法，但是由于沒(méi)有時(shí)間或者沒(méi)有資金，不能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，“格子鋪”為大家?guī)?lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)!
在月光寶盒實(shí)踐的這七天，我們遇到了許多麻煩，有的時(shí)候，店里的叔叔阿姨不在，店里的客人又很多，這時(shí)候我們就得看仔細(xì)，聽(tīng)仔細(xì)，要仔細(xì)看有沒(méi)有人偷拿東西，還要仔細(xì)聽(tīng)是不是有人要詢問(wèn).有的時(shí)候客人對(duì)這里很陌生，向你問(wèn)其它的事情，你也要耐心的回答.幫助別人賣(mài)東西，就要了解店里的各種東西.因?yàn)槭歉褡拥?，租格子的人很多，賣(mài)的東西也不一樣，而且沒(méi)有重復(fù)的，所以，我們倆把它分開(kāi)，一人記一半，客人問(wèn)到哪一半，誰(shuí)負(fù)責(zé)的就由誰(shuí)回答;還要學(xué)會(huì)怎樣推銷(xiāo)，要耐心解決客人的問(wèn)題;要跟客人保持距離，不要妨礙客人看東西;有人來(lái)買(mǎi)東西時(shí)，人來(lái)買(mǎi)東西時(shí)，不能根據(jù)自己的喜好說(shuō)哪個(gè)個(gè)東西不好，要站在中立的立場(chǎng)，誠(chéng)實(shí)的介紹所有的產(chǎn)品，讓顧客自己來(lái)選擇。因?yàn)楹芏囝櫩投际欠浅Ｐ趴傻陠T的，只有誠(chéng)信才能留住老顧客，發(fā)展新顧客。
總結(jié)出來(lái)就是以下幾點(diǎn)：1.提高服務(wù)態(tài)度，優(yōu)良的服務(wù)是銷(xiāo)售的催化劑 2.具有銷(xiāo)售技巧。要和顧客溝通，了解其需求，了解顧客的消費(fèi)取向和消費(fèi)要求。3.展現(xiàn)自己商品的能力。4.處理突發(fā)事件的隨機(jī)應(yīng)變能力。5，誠(chéng)信為本。
通過(guò)這七天的實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到掙錢(qián)很難，爸爸媽媽上班掙錢(qián)非常不容易，我們?cè)谝院蟮纳町?dāng)中應(yīng)該少亂花錢(qián)，同時(shí)也可以通過(guò)別的渠道掙錢(qián)，比如我們可以花三塊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)十字繡，繡完之后，可以五塊錢(qián)賣(mài)出去，這樣就掙了兩塊錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們自己就可以幫助家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一部分負(fù)擔(dān)，再過(guò)一段時(shí)間，我們的錢(qián)越來(lái)越多，就可以把多余的錢(qián)存起來(lái)，可以在急用時(shí)幫助家里，這樣既可以幫助家里，還可以擁有自己的小金庫(kù)，真是一舉兩得，我們也可以出去，在外邊的飯店給人家打工，這樣又可以掙錢(qián)，還能體會(huì)到爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，回家可給比自己小的弟弟妹妹講一講掙錢(qián)怎么不容易，等他們回到家，應(yīng)該怎樣孝敬父母，不要跟爸爸媽媽吵架、生氣，要給爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩，給他們倒杯水，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)一切關(guān)心我的人。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十四
當(dāng)前，中央立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型公民，這就對(duì)人民大眾的文化水平及其文化建設(shè)提出了新的更高要求。
而在我的家鄉(xiāng)，人們的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢？對(duì)此，我利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間，對(duì)我家鄉(xiāng)人民大眾的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查，希望能對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義文化建設(shè)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用。在我家鄉(xiāng)，人們的生活情況基本上是相似的，所以可以代表家鄉(xiāng)居民精神文化生活的整體狀況。
時(shí)間：20xx年2月20號(hào)至20xx年2月27號(hào)。
地點(diǎn)：山東省威海市文登香水小區(qū)
方式：在居委會(huì)干部的協(xié)助下，我對(duì)自己所在的小區(qū)通過(guò)對(duì)一些居民、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢問(wèn)的方式進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì)。
內(nèi)容：分別對(duì)不同時(shí)期（從過(guò)去二十年來(lái)到現(xiàn)在的變化）；不同年齡人群（老年人，中年人以及未成年人）的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。
總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)文化建設(shè)重視力度不斷加大，我的家鄉(xiāng)的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，人民大眾的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，廣大人民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題。
1、 按時(shí)間來(lái)說(shuō)
從近二十年來(lái)精神文化生活狀況的變化來(lái)看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。
從上世紀(jì)80年代末到90年代初，由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成，我的家鄉(xiāng)的整體面貌有了很大改觀，但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低、觀念落后，使得他們?cè)谑艿酵鈦?lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng)，小區(qū)里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，小區(qū)文化陣地明顯萎縮，文化建設(shè)發(fā)展緩慢。
從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開(kāi)始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)，這些人大都受過(guò)初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對(duì)各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的文化生活逐漸變得豐富多樣，聽(tīng)廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂(lè)活動(dòng)得到廣泛接受和普及，發(fā)展到現(xiàn)在，在我所調(diào)查的家庭里，98%都有彩色電視，近40%的農(nóng)村家庭安裝了有線數(shù)字電視，30%左右的家庭購(gòu)買(mǎi)了vcd或dvd，20%的居民已經(jīng)連接了寬帶網(wǎng)。在我們縣市也有許多文化場(chǎng)所，如：音像制品出租、書(shū)報(bào)刊出租與零售、網(wǎng)吧等。居民的精神文化生活得到很大的豐富和改善，小區(qū)的精神文化建設(shè)也發(fā)展迅速。
2、 按不同人群來(lái)說(shuō)
當(dāng)前小區(qū)文化生活的主體25歲到45歲之間的成年人，他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容，他們的文化生活方式：54%在家里看電視，13%上網(wǎng)，10%左右搓麻將，7%下象棋，另外的6%讀書(shū)看報(bào)或作其他文化活動(dòng)。
未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí)，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播工具，而如果缺乏來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo)，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。
老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏，我所調(diào)查的這些老年人的文化活動(dòng)太少，原因主要是缺乏組織。建議小區(qū)的相關(guān)人員多關(guān)注老年人的文化生活，多組織開(kāi)展一些例如扭秧歌之類(lèi)的文化活動(dòng)，為他們購(gòu)置一些健身器材，使老人們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。
當(dāng)前人們的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題，主要是：
1、 迷信活動(dòng)
在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象，我調(diào)查的居民幾乎全部是漢族，有近3%的家庭信仰基督教，但由于傳統(tǒng)文化的根深蒂固，使得基督教在當(dāng)?shù)氐膫鞑ブ?，為了吸納更多的教徒，宣揚(yáng)一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。
2、 部分農(nóng)民的參與熱情不夠
有些居民仍然只注重掙錢(qián)，而忽視自身的精神文化生活，對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高，參與較少。
四、 幾點(diǎn)建議
以上就是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)居民精神文化生活的基本情況，通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為家鄉(xiāng)居民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿意的，文化活動(dòng)是豐富多彩也是喜聞樂(lè)見(jiàn)的。但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義文化建設(shè)的要求還不適應(yīng)，存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)。就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看，小區(qū)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所，如：小區(qū)書(shū)屋，健身的器材和場(chǎng)地，放映廳等。
2、重視對(duì)居民的文化教育。上級(jí)部門(mén)應(yīng)多開(kāi)展一些文化講座活動(dòng)，并且應(yīng)該針對(duì)居民需求，豐富講座的形式和內(nèi)容，提高他們的文化素質(zhì)，更新他們的思想觀念。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十五
山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個(gè)小村莊，自，這個(gè)村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進(jìn)了一些特色種植，大學(xué)生假期桑蠶區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。大片的'土地改中上蘋(píng)果苗，梨樹(shù)苗，楊樹(shù)苗和桑樹(shù)。樹(shù)苗運(yùn)往其他省份，經(jīng)濟(jì)效益極高，可大部分被外來(lái)的人承包，而桑樹(shù)則是村里的，種植桑樹(shù)，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過(guò)多勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。暑假在桑蠶區(qū)里，通過(guò)具體的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)和實(shí)踐對(duì)桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。
要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹(shù)。種植桑樹(shù)的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對(duì)于污染較輕的農(nóng)村來(lái)說(shuō)是不難辦到的，待桑苗長(zhǎng)成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲(chóng)害防治都是不可缺少的步驟，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生假期桑蠶區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。
準(zhǔn)備完畢后即要開(kāi)始領(lǐng)種，領(lǐng)種前一周左右，必須將蠶室，蠶具進(jìn)行認(rèn)真徹底消毒，領(lǐng)中人必須將手，頭洗干凈，更換衣服，盛種工具要干凈無(wú)異味，蠶種領(lǐng)回后，立即進(jìn)行分種，將每分蠶種分別到入已消過(guò)毒的收蟻盒內(nèi)，用鵝毛攤平，將中攤成長(zhǎng)20cm，寬15cm的長(zhǎng)方形，卵料不重疊為度，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中，缸中用紅黑遮光布蓋嚴(yán)扎緊，保持完全黑暗，此項(xiàng)工作應(yīng)在發(fā)種為當(dāng)天下午5時(shí)前結(jié)束，蠶種放好以后每小時(shí)開(kāi)1°，直至開(kāi)至78°-79°f，干濕差在2-3°f，一般黑暗處理36小時(shí)，就可以感光孵化。如點(diǎn)青不齊可黑處理60小時(shí)后感光孵化。
把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實(shí)體質(zhì)的時(shí)期，也是生命迅速的階段，因小蠶體小，對(duì)桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格，因此加強(qiáng)飼養(yǎng)，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專(zhuān)用蠶室，要選擇通風(fēng)，透光好，保濕，保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長(zhǎng)發(fā)育快，對(duì)桑葉要求嚴(yán)格。
注意小蠶期用桑一天采兩次，上午8-10時(shí)，下午3-4時(shí)，應(yīng)避日中高溫時(shí)采桑早晨采露水桑。桑葉采回后要注意儲(chǔ)藏，一般采用的為缸貯法，即在缸內(nèi)放一干凈無(wú)度的果籠蓋，缸底盛放少量清水，將桑葉整齊，葉柄向下沿缸邊盤(pán)放，中間留孔，注意不得疊的過(guò)緊，上蓋濕布，并將缸放到低溫多濕處，注意濕布應(yīng)常洗，缸水應(yīng)每天換一次。小蠶期給桑要把桑葉切成為蠶體2倍大的方形，每晝夜給桑四次，分別為早5時(shí)，上午10時(shí)半，下午3時(shí)，晚9時(shí)，給桑量應(yīng)根據(jù)蠶的發(fā)育程度和蠶頭的稀密度靈活掌握，一般掌握餉食后1-2次給桑少，盛食吃飽，將眠蠶減少。給桑的方法是：給桑前半小時(shí)將塑料薄膜打開(kāi)通風(fēng)排濕，然后進(jìn)行擴(kuò)座，勻座，力求蠶兒分布均勻。給桑時(shí)先四邊，后中間，小洞勻，大洞補(bǔ)，力求均勻平等，最后蓋上塑料膜。小蠶期還要根據(jù)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育情況，不斷擴(kuò)大蠶座面積，以適應(yīng)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育，小蠶期生長(zhǎng)發(fā)育快，行動(dòng)范圍小，應(yīng)掌握提前擴(kuò)座，先擴(kuò)后長(zhǎng)的原則，擴(kuò)座方法為早期先將桑葉切成寬1cm，長(zhǎng)5cm的桑葉條，擺在蠶頭過(guò)密處，待5-10分鐘，一部分蠶爬到桑葉條上后，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周，以此擴(kuò)大蠶座面積。中晚期可用蠶筷直接將蠶沙連同蠶移到蠶座四周，但要注意輕加輕放，以免傷蠶體，蠶座的面積大小以蠶在匾中均勻擺開(kāi)，蠶與蠶之間互不重疊為好，將蠶擴(kuò)座后，要將蠶座中的殘桑，蠶糞等清除掉以清潔蠶室，防止病菌繁殖蔓延。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十六
寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期也已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)就寒假的實(shí)踐情況報(bào)告如下：
實(shí)踐前——思考。
20xxxx年xx月xxxx日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過(guò)一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況，決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
實(shí)踐中——行動(dòng)。
xxxx日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。
“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來(lái)，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷(xiāo)自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識(shí)的書(shū)看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過(guò)，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來(lái)才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書(shū)了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來(lái)鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問(wèn)題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說(shuō)句實(shí)話，在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒(méi)有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過(guò)的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1.檢查的學(xué)習(xí)情況。
2.談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法。
3.學(xué)習(xí)。
4.列舉分析哲理小故事。
5.對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
實(shí)踐后——感悟。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告篇十七
作為一名大學(xué)生，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
我在辦公室的工作比較簡(jiǎn)單，就是資料整理。在來(lái)實(shí)習(xí)的第二天，我被叫去給部門(mén)下屬的百宏置業(yè)公司虞經(jīng)理整理合同資料。當(dāng)他打開(kāi)柜子的時(shí)候，我倒是吃了一驚：里面的合同堆積起來(lái)可能比我人還要高，于是乎，我接下來(lái)兩個(gè)星期的任務(wù)便是把合同編號(hào)，做目錄，打印，裝盒，做封皮，交公。事情是簡(jiǎn)單的，合同本身卻有很多的講究。資金流程，人事安排，項(xiàng)目監(jiān)管......很多沒(méi)有辦法在書(shū)本上面看到的東西都可以在合同上面學(xué)到一些，只要你足夠的細(xì)心，愿意去觀察研究。
工作的環(huán)節(jié)總不會(huì)有太多的新奇，寫(xiě)下來(lái)的話，似乎只有日常的話語(yǔ)是其中最大的變數(shù)，因?yàn)閸徫皇谴_定的，項(xiàng)目是相似的，人就像機(jī)器，在這條沒(méi)有機(jī)器轟鳴的生產(chǎn)線工作著，要說(shuō)創(chuàng)新，的確比較難。房地產(chǎn)行業(yè)不同于機(jī)械制造，不強(qiáng)求技術(shù)上面的創(chuàng)新突破，倒是很看重資金的流通，人事的分配，以及矛盾的化解。簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果你有錢(qián)，知道請(qǐng)什么人，沒(méi)有太多人反對(duì)你，似乎就可以做房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。與通常理解不同的是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司需要聘用各種各樣才干的人才，但不一定需要擁有同樣數(shù)量的員工，區(qū)別就在于可以向其他公司分包工程以簡(jiǎn)化公司建制，提高公司的靈活度。比如我們公司的房產(chǎn)開(kāi)發(fā)部就6個(gè)人，平時(shí)也不怎么忙，很多的工程，如房屋設(shè)計(jì)，建造施工，周?chē)G化，房屋裝修，質(zhì)量監(jiān)控，等等的方面都下包給其他公司去做，部門(mén)只有一個(gè)工程把關(guān)人員，這就是我的師傅郭阿龍。所以我跟著跟著師傅去視察工地的時(shí)候，會(huì)遇到各種各樣的老板，同樣我也鬧出了笑話在工地辦公室閑來(lái)無(wú)事，便直接上工地干活，結(jié)果發(fā)現(xiàn)工地上的人幾乎沒(méi)有一個(gè)屬于我們集團(tuán)公司。
工地上面把關(guān)通常需要豐富的工程經(jīng)驗(yàn)，至于說(shuō)時(shí)間的投入，不必太多。一項(xiàng)工程，一串?dāng)?shù)據(jù)，明眼人一下子就能看出其中的核心，所以驗(yàn)收工程，不管是工程安全上面的驗(yàn)收，還是工程質(zhì)量上面的驗(yàn)收，通常消耗的時(shí)間不會(huì)很多。一周多的工地實(shí)習(xí)，沒(méi)多久就進(jìn)入了重復(fù)的階段。的確，要是工程沒(méi)有太多挑戰(zhàn)，民工們通常既是工程建設(shè)者，又是工程管理人員，而真正的管理者，只需要稍微提醒一下他們工作中間的不足，告誡他們不要自作聰明，要按照工程規(guī)范施工，然后把更多的精力看一下勘察公司送來(lái)的報(bào)告，協(xié)調(diào)一下工地上可能出現(xiàn)的矛盾，并且為一些突發(fā)事件，如臺(tái)風(fēng)，雷擊，梅雨做一些準(zhǔn)備，似乎不是特別困難的事情。正如星級(jí)酒店的廚師長(zhǎng)，盡管技藝出眾，通常也不需要親自掌勺，顯得比較悠閑。
要仔細(xì)看的，因?yàn)橥话l(fā)的情況已經(jīng)在事先商量好了，合同中間只要有所體現(xiàn)就沒(méi)有問(wèn)題，其余的東西，就像是老顧客光臨店家，幾句寒暄，然后店家習(xí)慣地問(wèn)一上句：”今天和往常一樣嗎？“，回答是”照舊吧?！坝谑菐浊f(wàn)甚至是上億的交易就做成了。其實(shí)優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，并不一定因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻都在干轟轟烈烈的事情，相反，有的時(shí)候，他甚至可以比普通人更加清閑，然而優(yōu)秀的背后是一整套成規(guī)模的體系，正如一個(gè)大老板的背后，有的不僅僅是耀人的資產(chǎn)，更是能夠賺錢(qián)的體系和四通八達(dá)的網(wǎng)路。作為體系的一份子，我想應(yīng)該在這個(gè)體系中間冒尖，而對(duì)于整個(gè)人生來(lái)講，我們需要擁有一個(gè)這樣的體系。
另外，企業(yè)有時(shí)候不同于學(xué)校，在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較集中的，要學(xué)的知識(shí)是比較明確的，可是在工作中間，一切都顯得比較模糊，要不要學(xué)，怎么學(xué)，完全看自己。在正規(guī)企業(yè)中間，通常沒(méi)有筆頭上面的家庭作業(yè)，可是休息時(shí)間的確還是需要做一些功課的，一些是為以后的工作打一些底子，另一方面，也是為做好當(dāng)下的工作積攢一點(diǎn)人氣，至于怎么操作？我在本次的實(shí)習(xí)中間還沒(méi)有找到路子。
通過(guò)這次假期實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西。不止是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的，更重要的是在人際關(guān)系上你要怎樣去處理關(guān)系。再就是，我們還可以提前感受一下那種工作的氛圍，為未來(lái)的工作做好心理準(zhǔn)備。還有，這次假期實(shí)踐讓我知道了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，因此我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)透學(xué)深。