一個良好的計劃可以提前預(yù)見問題和挑戰(zhàn)，并做出相應(yīng)的準備和應(yīng)對。將任務(wù)細化為小步驟，分解并安排優(yōu)先級，有助于提高效率和減少壓力。需要制定計劃時，以下小編為大家整理的范文或許能夠給你一些參考。
班級幫教工作計劃篇一
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。
1．明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé),其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。
2．制訂部門職員工管理規(guī)范，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng),積極愛崗的精神風(fēng)貌,使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求.
4.工作方法改善：加強部門協(xié)作溝通,營建和諧進取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題,分析問題,解決問題，制訂符合實情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓(xùn)部門，讓培訓(xùn)工作成為年個人工作計劃的重點,加強技能訓(xùn)練和心態(tài)教育,穩(wěn)定人員流失。
5．工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚技術(shù)民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證（客戶或技術(shù)開發(fā)者）。
班級幫教工作計劃篇二
x年，刑釋解教人員安置幫教工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)政法工作會議和鎮(zhèn)司法行政工作會議的工作部署，以構(gòu)建平安和諧玉帶為目標(biāo)，以堅持政府主導(dǎo)下的“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，落實“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預(yù)防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出積極貢獻。
1、加強對安置幫教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整變動的情況，及時調(diào)整和充實安置幫教工作組織機構(gòu)和辦事機構(gòu)。明確一人專門負責(zé)安置幫教工作。加強對安置幫教工作專干的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力加強街道安幫工作站的規(guī)范化建設(shè)。進一步爭取鎮(zhèn)黨委的高度重視，落實社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問題，將安置幫教工作經(jīng)費列入財政預(yù)算，落實并適當(dāng)增加工作經(jīng)費，確保安置幫教工作的正常開展。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議和述職評議制度，促進各成員單位自覺履行職責(zé)。
2、加強對安置幫教工作的督查考核。按照鎮(zhèn)安幫領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區(qū)安幫站完善考核獎勵機制，探索建立安置幫教工作績效評估體系，健全和落實對安置幫教工作的督查、講評和情況通報制度。
1、規(guī)范和加強刑釋解教人員銜接工作。
(1)積極與鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，及時建立安幫檔案。
(2)積極與鎮(zhèn)公安部門聯(lián)系，做到接得及時，幫得到位。
2、認真做好刑釋解教人員排查工作。社區(qū)安幫站要對上一年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，每月開展對刑釋解教人員的排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報到落戶、外出打工和“三無”(無親可投、無家可歸、無業(yè)可就)刑釋解教人員。
3、社區(qū)安幫站每季度必須找刑釋改教人員進行一次談話幫教，每年度進行一次回訪，杜絕脫管和漏管現(xiàn)象，做到底子清、情況明。
1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動成果。動員社會各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開展“創(chuàng)無重新違法犯罪社區(qū)”活動，以減少社會亂源和不和諧因素，推進平安和諧玉帶建設(shè)。
2、嚴格落實責(zé)任幫教制度。進一步落實對刑釋解教人員逐一簽訂幫教責(zé)任書的“一幫一”、“多幫一”責(zé)任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報告制度和委托幫教制度。加強對有重新違法犯罪傾向和“三無”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預(yù)防和減少重新違法犯罪。
3、進一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、精神文明創(chuàng)建等有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)和其他社會團體的作用，擴大熱心安幫工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員職工、團員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。
要認真貫徹縣綜治委轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門出臺切合實地的實施細則，落實好中央的優(yōu)惠政策，扶持和促進刑釋解教人員通過多種渠道、多條路徑就業(yè)。認真落實省安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省民政廳、省司法廳《關(guān)于對刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實城市居民最低生活保障待遇或給予社會救濟的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會保障和社會救濟工作體系，實現(xiàn)應(yīng)保盡保。
社區(qū)要充分利用各種宣傳形式，培養(yǎng)和總結(jié)宣傳一批從事安置幫教工作成績突出的先進典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會的關(guān)注、理解和支持。
班級幫教工作計劃篇三
問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，具有體育、藝術(shù)教育特色，為了更好地做好這項工作，特制定本班計劃。
我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在。
1、農(nóng)村學(xué)生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；
2、家長長時間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；
3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀律松散，因而厭學(xué)。
5、非智力因素。不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進"雙差生"行列。
轉(zhuǎn)化后進生可從以下幾個方面著手：
1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學(xué)生檔案（問題學(xué)生登記表）與問題學(xué)生日常思品考核手冊。
2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內(nèi)要熟悉幫扶對象的思想、學(xué)習(xí)、性格等方面的優(yōu)缺點。
3.在課堂教學(xué)活動中，做到每節(jié)課至少提問每個問題學(xué)生一次，給他們更多的發(fā)言的機會和自我表現(xiàn)的機會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。
4.每周調(diào)研一次，從與其他學(xué)生交流的中間獲取一些有關(guān)問題學(xué)生的近期表現(xiàn)，及時了解掌握問題學(xué)生的進步狀況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學(xué)生親切交談一次，了解他們在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面存在的現(xiàn)實困難和問題，并給予耐心、細致地指導(dǎo)，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進步。
6.每兩周與問題學(xué)生家長進行電話交流一次，了解學(xué)生的家庭情況，掌握學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好學(xué)生的教育。
7.在日?；顒又?，要多給問題學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長的機會，使他們在積極的表現(xiàn)中獲得心理上的滿足，不斷增強自信心。
8.要經(jīng)常地與其他教師進行聯(lián)系，了解幫扶對象在其它課上的表現(xiàn)，并及時將學(xué)生在該科學(xué)習(xí)中存在的問題與該科教師溝通，與其協(xié)同幫助學(xué)生解決這些問題。
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
班級幫教工作計劃篇四
團隊的精髓是溝通、分工、合作、共同進步，以形成一個目標(biāo)明確，有戰(zhàn)斗力的團隊。廣告公司20xx團隊創(chuàng)建目標(biāo)是：樹立核心形象與威信、創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境、合理分工各盡其才。考勤制度、會議制度、臺賬制度、激勵制度實施執(zhí)行。
廣告公司20xx懷著“把每件事做的好些、更好些”的熱忱，永不滿足現(xiàn)狀，以前瞻創(chuàng)新的思維創(chuàng)立廣告公司廣告業(yè)新標(biāo)準!
本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準備：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。
建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負責(zé)，語文教研組監(jiān)督，全員落實的立體化管理模式，圍繞嚴管理、重落實、創(chuàng)特色的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作;少先隊大隊部負責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負責(zé);?？⑿蟮囊?guī)范用字情況由辦公室和校報組成員負責(zé);對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導(dǎo)處負責(zé)。
二、建章立制，規(guī)范管理。
為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時修訂了《教職工考核細則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
三、加強學(xué)習(xí)，多方宣傳。
學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的推普周的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認真學(xué)習(xí)《^v^國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強講普通話、用規(guī)范字的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的推普周工作，認真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。
四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。
(1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結(jié)合。
教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容)，并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校提供專項經(jīng)費，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。
(2)將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。
學(xué)校還將結(jié)合教師基本功競賽三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽春華杯教師教學(xué)競賽秋實杯教師教學(xué)大比武進行青年教師過四關(guān)活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。
(3)面向全體教師，推廣普通話。
語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。
(4)以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午為美文誦讀，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)鋼筆字書法優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，從學(xué)校實際出發(fā)，更加細化教學(xué)常規(guī)、教學(xué)過程管理，以創(chuàng)建瑞安市合格學(xué)校為契機，進一步增強教學(xué)研究意識，促進每一個學(xué)生的均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作。
〈一〉、努力強化教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練與管理。
1、嚴格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化各項要求，定期檢查教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等工作情況。明確改進措施，促進目標(biāo)的達成。
〈1〉、提高課堂效能，課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
班級幫教工作計劃篇五
x年，刑釋解教人員安置幫教工作以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)政法工作會議和鎮(zhèn)司法行政工作會議的工作部署，以構(gòu)建平安和諧玉帶為目標(biāo)，以堅持政府主導(dǎo)下的“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，落實“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預(yù)防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出積極貢獻。
1、加強對安置幫教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整變動的情況，及時調(diào)整和充實安置幫教工作組織機構(gòu)和辦事機構(gòu)。明確一人專門負責(zé)安置幫教工作。加強對安置幫教工作專干的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力加強街道安幫工作站的規(guī)范化建設(shè)。進一步爭取鎮(zhèn)黨委的高度重視，落實社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問題，將安置幫教工作經(jīng)費列入財政預(yù)算，落實并適當(dāng)增加工作經(jīng)費，確保安置幫教工作的正常開展。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議和述職評議制度，促進各成員單位自覺履行職責(zé)。
2、加強對安置幫教工作的督查考核。按照鎮(zhèn)安幫領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區(qū)安幫站完善考核獎勵機制，探索建立安置幫教工作績效評估體系，健全和落實對安置幫教工作的督查、講評和情況通報制度。
1、規(guī)范和加強刑釋解教人員銜接工作。
(1)積極與鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，及時建立安幫檔案。
(2)積極與鎮(zhèn)_門聯(lián)系，做到接得及時，幫得到位。
2、認真做好刑釋解教人員排查工作。社區(qū)安幫站要對上一年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，每月開展對刑釋解教人員的排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報到落戶、外出打工和“三無”(無親可投、無家可歸、無業(yè)可就)刑釋解教人員。
3、社區(qū)安幫站每季度必須找刑釋改教人員進行一次談話幫教，每年度進行一次回訪，杜絕脫管和漏管現(xiàn)象，做到底子清、情況明。
1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動成果。動員社會各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開展“創(chuàng)無重新違法犯罪社區(qū)”活動，以減少社會亂源和不和諧因素，推進平安和諧玉帶建設(shè)。
2、嚴格落實責(zé)任幫教制度。進一步落實對刑釋解教人員逐一簽訂幫教責(zé)任書的“一幫一”、“多幫一”責(zé)任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報告制度和委托幫教制度。加強對有重新違法犯罪傾向和“三無”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預(yù)防和減少重新違法犯罪。
3、進一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、精神文明創(chuàng)建等有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)和其他社會團體的作用，擴大熱心安幫工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員職工、團員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。
要認真貫徹縣綜治委轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門出臺切合實地的實施細則，落實好中央的優(yōu)惠政策，扶持和促進刑釋解教人員通過多種渠道、多條路徑就業(yè)。認真落實省安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省民政廳、省司法廳《關(guān)于對刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實城市居民最低生活保障待遇或給予社會救濟的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會保障和社會救濟工作體系，實現(xiàn)應(yīng)保盡保。
社區(qū)要充分利用各種宣傳形式，培養(yǎng)和總結(jié)宣傳一批從事安置幫教工作成績突出的先進典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會的關(guān)注、理解和支持。
班級幫教工作計劃篇六
各位家屬朋友們：
你們好!
今天，你們冒著酷暑，帶著對親人的思念遠道而來。我代表^v^黨委和全體干警向你們表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候。再過兩天，我們將迎來一個特殊的日子—“父親節(jié)”，在此我也祝所有在坐的父親們節(jié)日愉快!
相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們陌生的一個節(jié)日，是1920xx年美國華盛頓州的布魯斯·多德夫人發(fā)起的。其實中國人在抗日戰(zhàn)爭時期也曾經(jīng)設(shè)立過父親節(jié)，這個節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
“百善孝為先。”孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。父母給了我們的生命，養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，母愛無私，父愛深沉，每個人的身上承載了他們太多的希望?！靶榈轮??！庇尚⒕锤改秆苌_去，就是博愛，就是學(xué)會愛他人，愛人民，愛祖國，做一個正直的人，肩負起的社會和家庭的責(zé)任。
我們組織“穿越高墻的父愛”感恩親情幫教會，真誠地邀請家屬朋友們來這里與親人相聚，就是在你們與親人間架起一道穿越高墻的親情之橋，在親情的敘談中感受父愛的溫暖和偉大，使服刑人員感受父愛的同時不忘記為人子、為人父的責(zé)任;我們希望通過“一樣的節(jié)日，不一樣的愛主題教育”，使所有服刑人員感受父愛的博大，學(xué)會博愛，珍惜親情，堅定信心，安心改造，做一個正直、有責(zé)任心的人，爭取早日回家與親人團聚。
親情幫教是^v^社會幫教的重要組成部分，是教育工作向社會的延伸，將服刑人員教育成為有益社會、對家庭負責(zé)、遵紀守法的公民是我們共同的目標(biāo)和心愿!也是我們這次幫教活動的目的。
^v^是國家的刑罰執(zhí)行機關(guān)，封閉的管理讓大家感覺陌生和少許的擔(dān)心。其實，^v^工作近年來發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，當(dāng)你們走進^v^大院，就已經(jīng)看到了與你們想象的不一樣。優(yōu)美的環(huán)境，寬敞明亮的宿舍，標(biāo)準化的食堂、籃球場，容納幾千人的文化活動廣場，多彩的監(jiān)區(qū)文化，規(guī)范有序的管理，文明執(zhí)法的^v^干警都向你們展示了一個中國特色現(xiàn)代化的^v^形象。
^v^在對服刑人員執(zhí)行刑罰的同時，不斷提高干警的執(zhí)法水平和能力，力求依法、規(guī)范、公平、公正的執(zhí)法，特別是在減刑、假釋、行政獎懲、保外就醫(yī)、計分考核等方面有一套規(guī)范、透明、行之有效的工作機制和監(jiān)督體系。我們將繼續(xù)拓寬獄務(wù)公開的渠道，舉行服刑人員法律援助，舉辦^v^長接待日，發(fā)放獄務(wù)公開手冊，確保陽光執(zhí)法。
我們始終把教育、改造、挽救服刑人員作為^v^的首要任務(wù)，對服刑人員開展思想、文化、技術(shù)、心理健康教育，提高他們的綜合素質(zhì)。我獄對服刑人員開展以led電子、服裝、毛織、手工制作為主的勞動教育，培養(yǎng)他們的勞動習(xí)慣，重點教會他們在^v^掌握一技之長，為刑滿釋放后就業(yè)謀生奠定基礎(chǔ)。今年上半年，我獄有700多人獲得勞動部門頒發(fā)的職業(yè)技術(shù)等級證書，他們釋放后憑借這些證書可以找到更好的工作。就在上周的今天，我們舉行了即將刑滿釋放人員就業(yè)招聘會，有38家社會企業(yè)來到^v^招聘人才，有440人簽訂了就業(yè)意向書。今年，我獄有10余名服刑人員獲得了國家高等自學(xué)考試大專學(xué)歷。服刑人員在這里接受懲罰改造的同時，也彌補了在社會上知識和技能的不足，^v^將繼續(xù)為他們順利回歸社會創(chuàng)造更好條件。
^v^是一座特殊的學(xué)校，為了讓這些迷途的浪子回頭，^v^警察在他們思想情緒波動時，找他們談心，開導(dǎo)他們;在他們生活遇到問題時，幫助他們解決困難;在他們違反紀律時，循循善誘教育他們;在他們?nèi)〉眠M步時，及時給予鼓勵和表揚。為了打造育人的文化環(huán)境，我們大力開展監(jiān)區(qū)文化建設(shè)，開展文化陽光讀書活動、運動會、演講比賽，邀請文藝團體來獄演出、播放紅^v^，用優(yōu)秀的文化熏陶他們，豐富他們的改造生活。我獄現(xiàn)有國家二級心理咨詢師8名，三級心理咨詢師70多名，定期對服刑人員進行專業(yè)的心理健康教育和輔導(dǎo)，開辦心理課堂、舉辦心理講座、進行心理咨詢，疏導(dǎo)心理問題，保持服刑人員心理健康。只要他們真誠悔過，這所特殊的學(xué)校一定能將他們鍛造為對社會有用、對家庭負責(zé)的新人。
為了改善服刑人員生活水平，在物價上漲較快的情況下，^v^拿出資金補貼、改善伙食，半年來補貼達60余萬元，每周改善三次伙食，監(jiān)區(qū)還為積極勞動的服刑人員每周安排獎勵餐。為保證患病人員營養(yǎng)，對病號增加了雞蛋、牛奶、肉絲面等病號餐，為了確保食品安全，我們建立了食品安全留樣制度。^v^的生活水平雖然與外面還有一定差距，但一定可以吃飽、吃熟、吃好、吃衛(wèi)生。
我們的^v^是中國特色的社會主義新型^v^，盡管還有不足之處，但我們始終把保障服刑人員合法權(quán)益作為執(zhí)法為民的核心，始終把教育改造人作為^v^的中心工作，不斷推進工作創(chuàng)新，把提高教育質(zhì)量，降低重新違法犯罪率作為我們神圣的使命。
今天來到這里的還有兩位特殊的客人，他們是鞏義市司法局的領(lǐng)導(dǎo)，在得知服刑人員王俊鳥的家庭困難時，他們在百忙之中來到這里，為服刑人員進行愛心救助，為服刑人員解決實際困難，體現(xiàn)了人民司法為人民的崇高精神，體現(xiàn)了對^v^工作的大力支持，在此，我代表^v^黨委和全體干警表示衷心的感謝和崇高的敬意!
家屬朋友們，你們的到來給服刑人員帶來了巨大的關(guān)懷和鼓舞，你們的親情感召是對他們改造的最大幫助，也是對^v^工作最有力的支持。聯(lián)合地方政府部門幫教服刑人員，為服刑人員解決實際困難，是我們推進社會幫教工作創(chuàng)新的重要措施!
最后，我代表^v^黨委和全體干警再次對你們表示衷心的感謝，并祝大家身體健康、闔家歡樂。
謝謝大家!
班級幫教工作計劃篇七
管理人員試用期工作總結(jié)范文一20xx年，在我校第三次團代會上，經(jīng)過校黨委的考察，任命我為校團委組織宣傳部部長，這意味著黨組織對我的莫大信任，同時也是對我的極大考驗。我深知自己責(zé)任的重大，一年來，絲毫不曾懈怠，認真履行職責(zé)，始終圍繞學(xué)校中心工作和團委工作目標(biāo)，服務(wù)于青年學(xué)生成長成才，在各方面嚴格要求自己，努力提升自己?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、充分認識崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色。
作為一名從事了7年共青團工作的團干部，我深知共青團在學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)中發(fā)揮著重要的育人作用，同時也是大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地。從一名干事到負責(zé)組織宣傳的部長，我感受到了學(xué)校對我的信任與肯定。雖然一直都在從事團的工作，對業(yè)務(wù)較為熟悉，但對于怎樣做好一名組宣部長，將角色轉(zhuǎn)變好，我進行了較全面的思考和把握，并將新的崗位定義為：全面服務(wù)團的大局，深刻領(lǐng)悟當(dāng)前形勢，重點做好組織建設(shè)，著力發(fā)揮宣傳功能。學(xué)校團的工作開展得如何，關(guān)系黨和國家事業(yè)后繼有人，關(guān)系共青團工作全局，對全團而言具有特此重要的意義，因此作為一名負責(zé)組織宣傳工作的團干部，更要認清目標(biāo)，將思想引領(lǐng)和成長服務(wù)作為開展工作的首要任務(wù)，抓好三大工作領(lǐng)域即思想政治教育、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)和綜合素質(zhì)拓展，按照克難點、收戰(zhàn)線、出精品、辦實事的原則開展各項工作。
二、發(fā)揮骨干力量，提升全團服務(wù)水平。
一年來，我始終堅持共青團要站在懂大局、講大局、顧大局的高度上來做工作的理念，有所專長的工作要做到最好，沒有專長的工作要加快學(xué)習(xí)使之成為專長。
1、不斷加強共青團在思想政治教育工作中的作用，努力提高團組織的凝聚力、號召力。
一年來，開展了紀念一二〃九運動75周年、紀念五四92周年、紀念中國^v^成立90周年等一系列主題活動，組織了20xx年新團員入團宣誓儀式、學(xué)生骨干座談會和長跑活動;組織開展了愛心在行動為20xx級新生捐贈御寒衣物全校范圍的活動，共捐得衣物1763件。組織開展了筑夢民院主題團日活動，選拔組織優(yōu)秀大學(xué)生參加青年馬克思主義者培訓(xùn)班。
2、積極推進加強團學(xué)組織建設(shè)，不斷增強團學(xué)組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
組織開展了全校范圍的團員民主評議及兩優(yōu)一先評選表彰工作，和學(xué)生處聯(lián)合舉辦了大連民族學(xué)院第一期班長、團支書培訓(xùn)班，學(xué)員近800人。進一步加大了對基層團學(xué)工作的指導(dǎo)力度，積極引導(dǎo)各年級團總支舉辦參與度高、影響力大、符合青年學(xué)生成長成才需求的活動，促進團學(xué)組織協(xié)調(diào)發(fā)展，充分調(diào)動基層組織的積極性。
開展了校園文明月系列活動、20xx年熱舞大賽社團風(fēng)采展示活動，舉辦了心有大愛、青春啟程迎新暨慶中秋文藝晚會，開展了我校20xx年十大歌手大賽，開展全校品讀校訓(xùn)征文活動，舉辦了我校20xx年度星級社團評比大會，舉辦本年的校長接待日活動。校藝術(shù)團先后代表學(xué)校參加金州新區(qū)高校文藝匯演、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、大連市高校紅歌會等活動。
4、按照學(xué)校人才培養(yǎng)要求，積極開展各類實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
圍繞實踐和創(chuàng)新兩大主題，校團委精心組織我校20xx年暑期社會實踐活動。共有4680多名學(xué)生、100多名優(yōu)秀指導(dǎo)教師組成870多支實踐小分隊參與其中。建立12處社會實踐基地。精心組織開展了我校第十二屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)，在第七屆挑戰(zhàn)杯遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中我校總分位列遼寧省第六，共報送30件作品，獲得特等獎2項、一等獎3項、二等獎4項、三等獎18項，195名學(xué)生獲得省級表彰。在剛剛結(jié)束的第十屆挑戰(zhàn)杯遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中我校獲特等獎3項、一等獎7項、二等獎21項、三等獎85項。
5、大力提倡學(xué)生積極參與志愿服務(wù)工作，增強學(xué)生的服務(wù)意識和奉獻意識。
20xx年，我校有12名學(xué)生被全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃錄取、3名學(xué)生被大學(xué)生志愿服務(wù)遼西北計劃錄取。截止今年，我校共錄取志愿者150人。
三、一年來所獲榮譽。
班級幫教工作計劃篇八
保育員教學(xué)管理工作計劃1一、指導(dǎo)思想：
堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo)，進一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：
我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對孩子有耐心、富有愛心。通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。
三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
四、具體目標(biāo)與措施：
(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。
1、修改完善保教常規(guī)制度。
本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題，修改制度，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。
2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。
首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。
第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。
計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期，大家要認真及時制定各種計劃。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，做到有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動。
保育員教學(xué)管理工作計劃2小班孩子正是個性開始構(gòu)成的時期，因此對小班孩子加強良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計劃：
一、對工作要熱情、主動、關(guān)愛每一個孩子。
九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，期望老師多給自己一些關(guān)愛，心里會既踏實又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子立刻找到家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但是只要用心去愛，孩子就會變得簡單、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。
二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作。
(一)、生活護理。
1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，立刻請醫(yī)生檢查，并及時通知家長。
2、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫忙幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時，務(wù)必巡回檢查，幫忙幼兒持續(xù)良好的睡姿。
4、午餐時，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵他們大膽進餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二)、衛(wèi)生消毒。
班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每一天持續(xù)通風(fēng)整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作，每位老師做到^v^一切為了孩子^v^，也只有這樣才能讓家長放心。
保育員教學(xué)管理工作計劃3一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取父母的理解和主動參與，并主動支持、幫助父母提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標(biāo)：
1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以父母和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施：
(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
1、加強自培，優(yōu)化技巧。
以往，幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各教室領(lǐng)導(dǎo)尤其是新教師的父母工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的父母工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師父母工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質(zhì)量。
采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各教室領(lǐng)導(dǎo)在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和父母簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
(2)父母會：嘗試以年級組或教室為單位召開父母會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。
(3)親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。同時又滿足父母閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。
(4)學(xué)者講座：從父母的實際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)學(xué)者開設(shè)1—2個講座或咨詢活動。
(5)特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
班級幫教工作計劃篇九
現(xiàn)將我校20xx年將開展禁毒預(yù)防教育活動計劃如下：
我校非常重視中學(xué)生^v^預(yù)防教育工作，成立以校長孟有廉為組長的禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，學(xué)生教育活動組、宣傳組，明確職責(zé)，落實到人。本學(xué)期均能將^v^預(yù)防教育工作作為德育重點來抓，進行專項研究，制訂專項活動工作方案及實施方案，開展教育宣傳活動，使^v^教育變消極被動為積極主動。在學(xué)校開展禁毒預(yù)防教育活動中，學(xué)校校長和分管副校長經(jīng)常下到班級、現(xiàn)場作指導(dǎo)并積極參與。領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，轉(zhuǎn)變廣大師生對^v^預(yù)防教育的認識。
為以世界禁毒宣傳日為契機，進一步增強“珍愛生命，遠離^v^”意識，增強禁毒法制意識，提高防范^v^浸染的警惕性和自覺性。
1、成立宣傳普法禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由孟有廉同志任宣傳組長，史紹武同志任副組長，以鄧文忠、王文敬、范生江、胡增光、江麒、趙國明、劉自紅、趙正祥、康學(xué)林、潘興博、潘進悌、馬中和、易希榮、楊正奎、吳宗發(fā)為成員，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證宣傳工作順利進行。
2、加大宣傳力度，團委制作禁毒宣傳橫幅2條，張貼禁毒標(biāo)語90副，營造良好的輿論氛圍。
3、強化實踐活動，由年級組負責(zé)，各班班主任開展禁毒主題班會，并且針對實際設(shè)計教案，進行兩個課時禁毒課教育;學(xué)校利用廣播站、宣傳櫥窗，開展禁毒征文活動、禁毒知識禁賽活動，寓教于樂，大力宣傳有關(guān)禁毒法知識。
在常規(guī)教育工作方面，我們積極開展縣禁毒委和縣教育局聯(lián)合部署的禁毒教育活動，即組織觀看禁毒片光盤、參觀禁毒教育基地、舉辦一次禁毒教育主題班會、組織學(xué)生開展一次禁毒教育征文活動、舉辦一次禁毒教育演講比賽。并在此基礎(chǔ)上，不斷豐富活動的內(nèi)容和形式，加強本校^v^預(yù)防教育工作：
3、6月26日，在禁毒宣傳日召開一次全校性的“禁毒教育”主題班會，;。
5、組織學(xué)生參觀鎮(zhèn)綜治委、禁毒辦主辦的禁毒教育圖片展;。
6、聘請法制副校長xxx作以“普法、安全、禁毒”為內(nèi)容的法制教育講座;。
班級幫教工作計劃篇十
為我校辦成以“雙力”為目標(biāo)，德育發(fā)展為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的，具有德育教育特色的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育的一項重要工作，我校教師對問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作一直非常重視，為了更好地做好這項工作，特制定本計劃。
一、我校問題學(xué)生現(xiàn)狀分析
我校由于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工子女較多，學(xué)生情況差異明顯，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；家長長時間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀律松散，因而厭學(xué)。
二、明確目標(biāo)，健全問題學(xué)生的幫教機制
1、樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念
我?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的新理念：重視全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展;重視以學(xué)生為主體，主動、生動、活潑地發(fā)展;重視學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律，抓住學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期;重視學(xué)生發(fā)展的差異性，尊重學(xué)生的個性，多給學(xué)生選擇的機會，實施因材施教。這要求我們的教育要面向全體學(xué)生，要特別關(guān)注問題學(xué)生。
2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用
我校有一批教學(xué)能力強，業(yè)務(wù)好的`黨員教師，每學(xué)年由黨支部組織好黨員教師與學(xué)習(xí)困難、行為和心理偏差學(xué)生“一幫一”的結(jié)對幫教活動，經(jīng)常性地和被幫教學(xué)生談話和家訪，主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。每周安排黨員教師定時做好問題學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和經(jīng)濟困難救助。
3、做好問題學(xué)生的思想工作和心理輔導(dǎo)工作
個別學(xué)生由于家庭(離異或缺乏家教)、社會等因素，學(xué)習(xí)目的不明確、思想行為上出現(xiàn)偏差，會出現(xiàn)無故曠課。政教處、班主任要明確職責(zé)，落實專人加強學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)工作，不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的思想。黨員教師應(yīng)配合班主任做好問題學(xué)生的幫教工作，關(guān)心、愛護，援助學(xué)生，多用鼓勵的話語與同學(xué)交談，用愛心和真情感化學(xué)生。
4、發(fā)揮課堂的主陣地作用關(guān)注問題學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)
教師要以積極探索有效的課堂教學(xué)方法，以因材施教、分層遞進、分類指導(dǎo)為切入口，對不同的學(xué)生從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求、作業(yè)要求、評價標(biāo)準等方面設(shè)計適合他們的不同要求。在課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進行重點指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的每一點成績和進步及時鼓勵，使他們在不斷進步中獲取成功的快樂，從而逐步樹立戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難的信心。讓他們喜歡學(xué)校、喜歡班級、喜歡老師和同學(xué)，融入這個大家庭。
三、各方合力，共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化很大程度上要得到社會和家長的支持，因此，學(xué)校要積極尋求社會和家長的支持。
1、加強家校聯(lián)系共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
班主任在每學(xué)期開始前要摸清班中行為偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理問題學(xué)生的名單，包括學(xué)生家庭地址、家庭經(jīng)濟情況、父母工作單位、父母教育學(xué)生方法等學(xué)生第一手資料的整理，有計劃的進行家訪，每學(xué)期要對每一位問題學(xué)生進行至少一次家訪。學(xué)校每學(xué)期召開兩次家長會，加強學(xué)校教師和家長的聯(lián)系，要豐富家長會的形式與內(nèi)容，多用鼓勵的語言關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成長，積累學(xué)生平時的優(yōu)點，婉轉(zhuǎn)的指出缺點，增強家長的信心。
2、利用家長學(xué)校做好家庭教育的宣傳
學(xué)校通過每學(xué)期舉辦兩次家長學(xué)校，向家長宣傳家庭教育的有關(guān)知識，交流探討教育的最佳方法，鼓勵學(xué)生家長在家中營造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛，正視學(xué)生的困難，關(guān)心重視孩子的成長，共同營造一個愛與包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在一定的規(guī)范下，發(fā)揮自己的思考能力，精進自己優(yōu)勢專長，有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持有意愿學(xué)習(xí)的心。
3、積極爭取社會各界的支持
做好學(xué)生的幫教工作。
“問題學(xué)生”幫教措施
為了鍛煉心理品質(zhì)，加強品格修養(yǎng)，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個學(xué)生都能健康成長，看到自己的前景。對特殊家庭學(xué)生幫教措施如下：
1、各班必須摸清德育后進生和特殊家庭學(xué)生名單。
2、黨員和班主任必須幫教一位學(xué)生。
3、建立幫教檔案，了解其學(xué)生的家庭情況與表現(xiàn)。
4、定時定期找學(xué)生談話。
5、期中、期末給幫教學(xué)生下評語，肯定他們的優(yōu)點和缺點。
6、每學(xué)期必須與每位家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生表現(xiàn)的反饋情況。
7、針對不同學(xué)生的程度，不論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是經(jīng)濟上都要給予幫助、關(guān)心愛護。
班級幫教工作計劃篇十一
一、首先找家長談話，與家長溝通。讓他們懂的父母的愛對于孩子有多么重要。然后找學(xué)生談話，從思想上引導(dǎo)，讓他知道初中學(xué)生該做些什么，不要給自己留下遺憾。二、對他們的行為嚴格管理，要做到有耐心而且要有細心。三、讓班級的學(xué)生去接觸這些身上有缺點的學(xué)生，讓他們感受到集體的溫暖。四、要努力挖掘他們身上的閃光點，讓他們知道自身的價值。樹立自信心。五、多次邀請派出所的同志來校作法制教育講座，教育學(xué)生正確處理學(xué)生之間的矛盾，從身邊小事做起，切實增強學(xué)生的法制觀念和道德素質(zhì)。青少年犯罪是當(dāng)前犯罪的一個重點，也是一個熱點問題。其起因多因雞毛蒜皮的小事，由于缺乏法律意識，一時頭腦發(fā)熱，沖動造成難以挽回的損失。結(jié)合身邊的案例教育學(xué)生，起到了明顯的教育效果。
六、邀請藝術(shù)團來我校進行每年一次的文藝演出，以生動感人的藝術(shù)形式給學(xué)生以直觀的認識，教育學(xué)生樹立基本的法制意識和法制觀念。
班級幫教工作計劃篇十二
認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務(wù)管理）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質(zhì)量和水平，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)作出積極貢獻。
以加強和創(chuàng)新社會管理為引領(lǐng)，著力強化安置幫教工作組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)管理。
一、調(diào)整充實安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作人員。鎮(zhèn)、村兩級安幫工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)要根據(jù)黨委政府換屆及相關(guān)成員單位人員變動情況及時調(diào)整充實安幫工作機構(gòu)力量，定期召開會議，通報相關(guān)情況，研究解決安幫工作中的重大問題，不斷完善安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、成員單位年度述職、協(xié)調(diào)聯(lián)動等制度。
二、做好安置幫教工作經(jīng)費保障。積極爭取黨委政府支持，落實中央和省里的文件精神，將安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)工作經(jīng)費、刑釋解教人員必接經(jīng)費、職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技術(shù)鑒定經(jīng)費、安置幫教志愿者工作經(jīng)費等，納入同級財政預(yù)算，切實予以保障。
三、強化對安置幫教工作的督查考核。圍繞安置幫教重點工作開展情況，加強對各村（社區(qū)）安幫站的檢查考評。凡因責(zé)任不落實、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或群體性事件的，對安幫專干、村（社區(qū)）負責(zé)人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關(guān)負責(zé)人，實行責(zé)任追查。
四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓(xùn)。通過多種形式宣傳、報道。
我鎮(zhèn)安置幫教工作先進經(jīng)驗和做法，重點培養(yǎng)推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓(xùn)力度，努力提高安置幫教工作質(zhì)量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責(zé)任人，并于1個月內(nèi)向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。
六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執(zhí)單等相關(guān)材料送達鎮(zhèn)安幫辦和公安機關(guān)。鎮(zhèn)安幫辦和公安機關(guān)要按照規(guī)定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個月內(nèi)將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時負責(zé)聯(lián)系落實服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對期內(nèi)年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，同時鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對當(dāng)年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務(wù)工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數(shù)、掌握去向，建好排查工作臺帳。
八、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所要要求各村（社區(qū)）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內(nèi)、解教三年內(nèi)人員的管理檔案。
班級幫教工作計劃篇十三
各社區(qū)建立安置幫教工作機構(gòu)，指定專人負責(zé)此項工作，并充分發(fā)揮安置幫教工作機構(gòu)的作用，將安置幫教與綜合治理、精神文明工作相結(jié)合，將安置幫教做為精神文明單位、綜合治理優(yōu)秀單位考核依據(jù)，動員轄區(qū)各單位積極參與刑滿釋放人員的安置幫教工作。
要對本轄區(qū)刑滿釋放人員進行全面的排查，切實做到底數(shù)清、人員明，銜接達100%、建檔100%、幫教100%，安置達到85%。當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年清查，特別要注意發(fā)現(xiàn)和清查混雜在外來人口中的外地籍刑滿釋放人員以及未回到本地報到的本地籍刑滿釋放人員的情況，及時上報街道安置幫教辦公室。
進一步完善刑滿釋放人員定期走訪談話制度，要積極組織開展志愿活動，組織在崗職工、退休人員、黨員以“一助一”、“多助一”等形式參與對刑滿釋放人員的幫教工作。將安置幫教與綜合治理、社區(qū)共筑共建、扶貧幫困等工作相結(jié)合，動員轄區(qū)各單位積極參與對刑滿釋放人員的安置幫教工作，各社區(qū)至少確定2名重點幫扶對象與轄區(qū)單位建立結(jié)對幫扶關(guān)系。同時，為沒有生活來源的困難人員解決低保金。要落實各項優(yōu)惠政策，組織刑滿釋放人員參加再就業(yè)技能培訓(xùn)，切實解決刑滿釋放人員的生活困難。
班級幫教工作計劃篇十四
為切實做好我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，更好地構(gòu)建和諧東貢社區(qū)，特制定工作計劃如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機制。
以司法所為重點，調(diào)整東貢社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實專人負責(zé)，完善各項制度。
（1）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次工作會議，傳達貫徹中央、省、市有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強指導(dǎo)。
（2）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會議決議，研究解決2個以上實際問題。
（3）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認真履行職能作用，制定年度計劃和工作重點并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門和單位落實。
（4）安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會監(jiān)督。
二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實幫教措施。
對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。
（1）安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到100%。
（2）認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達到90%。
（3）對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
（4）對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態(tài)，要利用多種形。
式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。
（5）配合有關(guān)部門，落實安置措施。對符合城市低保和農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個體經(jīng)營的有關(guān)費用。
（6）對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業(yè)安置率要達到70%，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)。
三、建立保障機制，確保任務(wù)完成為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。東貢社區(qū)刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐人落實，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
奧林花園社區(qū)工作站。
2012年2月1日。
班級幫教工作計劃篇十五
為切實做好刑滿解教人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，降低惡性案件發(fā)生，維護社會治安，保障改革和建設(shè)的順利進行，現(xiàn)提出如下意見：
充分發(fā)揮安置幫教工作協(xié)調(diào)小組及其工作機構(gòu)的作用，增強做好安置幫教的責(zé)任感和緊迫感，各有關(guān)部門齊抓共管，各負其責(zé)，想到支持，發(fā)揮整體效能，達到綜合治理。
要對上一年度回歸社會刑釋解教人員進行一次全面的排查，做到當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年查清，通過排查摸清回歸社會的刑釋解教人員的情況，特別要注意發(fā)現(xiàn)和查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員以及未回到本地報到的本地籍刑釋解教人員的情況，壓濾機濾布建立地區(qū)間的通報、協(xié)查制度。
要繼續(xù)貫徹落實四部委《關(guān)于進一步做好服刑、在教人員刑滿釋放、解除勞教銜接工作的意見》敖山派出所、場綜治辦要加強對刑滿解教人員出獄后直接流散于社會，不落戶或人戶分離以及“三假”（假姓名、假身份、假地址）人員的查找工作，最大限度減少刑釋解教人員的監(jiān)管失控。進一步完善刑釋解教人員報到登記制度、建檔立卡制度、簽訂幫教協(xié)議制度、定期走訪談話制度、重點對象管控制度、住處報告制度和跟蹤或委托幫教制度。
我們創(chuàng)造條件，繼續(xù)在城鎮(zhèn)地區(qū)建立、扶持一批過渡性安置實體或基礎(chǔ)，重點解決“三無”（無家可歸、無親可投、無業(yè)可就）的`刑釋解教人員和在監(jiān)獄勞教所沒有改選好，濾布有重新違法犯罪傾向的刑釋解教過渡性安置問題，并以此加強管控，盡可能地減少這些人員給社會治安的危害。
在社區(qū)建設(shè)和基層中，充分發(fā)揮居委會的作用，健全安置幫教網(wǎng)絡(luò)，落實幫教措施。工會、共青團、婦聯(lián)組織和其它社會團體要積極組織開展志愿活動，動員職工、團員、青年、婦女、退休人員以“一助一”、“多助一”等形式參與對刑釋解教人員的幫教工作，并將其與青少保持創(chuàng)建文明家庭“四進社區(qū)”基層安委會創(chuàng)建工作有機結(jié)合起來，在開展公民道德教育活動中，要采取有針對性措施，把刑釋解教人員的道德、法制教育作為一個重點。
班級幫教工作計劃篇一
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。
1．明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé),其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。
2．制訂部門職員工管理規(guī)范，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng),積極愛崗的精神風(fēng)貌,使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求.
4.工作方法改善：加強部門協(xié)作溝通,營建和諧進取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題,分析問題,解決問題，制訂符合實情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓(xùn)部門，讓培訓(xùn)工作成為年個人工作計劃的重點,加強技能訓(xùn)練和心態(tài)教育,穩(wěn)定人員流失。
5．工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚技術(shù)民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證（客戶或技術(shù)開發(fā)者）。
班級幫教工作計劃篇二
x年，刑釋解教人員安置幫教工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)政法工作會議和鎮(zhèn)司法行政工作會議的工作部署，以構(gòu)建平安和諧玉帶為目標(biāo)，以堅持政府主導(dǎo)下的“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，落實“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預(yù)防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出積極貢獻。
1、加強對安置幫教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整變動的情況，及時調(diào)整和充實安置幫教工作組織機構(gòu)和辦事機構(gòu)。明確一人專門負責(zé)安置幫教工作。加強對安置幫教工作專干的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力加強街道安幫工作站的規(guī)范化建設(shè)。進一步爭取鎮(zhèn)黨委的高度重視，落實社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問題，將安置幫教工作經(jīng)費列入財政預(yù)算，落實并適當(dāng)增加工作經(jīng)費，確保安置幫教工作的正常開展。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議和述職評議制度，促進各成員單位自覺履行職責(zé)。
2、加強對安置幫教工作的督查考核。按照鎮(zhèn)安幫領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區(qū)安幫站完善考核獎勵機制，探索建立安置幫教工作績效評估體系，健全和落實對安置幫教工作的督查、講評和情況通報制度。
1、規(guī)范和加強刑釋解教人員銜接工作。
(1)積極與鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，及時建立安幫檔案。
(2)積極與鎮(zhèn)公安部門聯(lián)系，做到接得及時，幫得到位。
2、認真做好刑釋解教人員排查工作。社區(qū)安幫站要對上一年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，每月開展對刑釋解教人員的排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報到落戶、外出打工和“三無”(無親可投、無家可歸、無業(yè)可就)刑釋解教人員。
3、社區(qū)安幫站每季度必須找刑釋改教人員進行一次談話幫教，每年度進行一次回訪，杜絕脫管和漏管現(xiàn)象，做到底子清、情況明。
1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動成果。動員社會各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開展“創(chuàng)無重新違法犯罪社區(qū)”活動，以減少社會亂源和不和諧因素，推進平安和諧玉帶建設(shè)。
2、嚴格落實責(zé)任幫教制度。進一步落實對刑釋解教人員逐一簽訂幫教責(zé)任書的“一幫一”、“多幫一”責(zé)任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報告制度和委托幫教制度。加強對有重新違法犯罪傾向和“三無”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預(yù)防和減少重新違法犯罪。
3、進一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、精神文明創(chuàng)建等有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)和其他社會團體的作用，擴大熱心安幫工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員職工、團員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。
要認真貫徹縣綜治委轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門出臺切合實地的實施細則，落實好中央的優(yōu)惠政策，扶持和促進刑釋解教人員通過多種渠道、多條路徑就業(yè)。認真落實省安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省民政廳、省司法廳《關(guān)于對刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實城市居民最低生活保障待遇或給予社會救濟的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會保障和社會救濟工作體系，實現(xiàn)應(yīng)保盡保。
社區(qū)要充分利用各種宣傳形式，培養(yǎng)和總結(jié)宣傳一批從事安置幫教工作成績突出的先進典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會的關(guān)注、理解和支持。
班級幫教工作計劃篇三
問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，具有體育、藝術(shù)教育特色，為了更好地做好這項工作，特制定本班計劃。
我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在。
1、農(nóng)村學(xué)生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；
2、家長長時間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；
3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀律松散，因而厭學(xué)。
5、非智力因素。不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進"雙差生"行列。
轉(zhuǎn)化后進生可從以下幾個方面著手：
1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學(xué)生檔案（問題學(xué)生登記表）與問題學(xué)生日常思品考核手冊。
2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內(nèi)要熟悉幫扶對象的思想、學(xué)習(xí)、性格等方面的優(yōu)缺點。
3.在課堂教學(xué)活動中，做到每節(jié)課至少提問每個問題學(xué)生一次，給他們更多的發(fā)言的機會和自我表現(xiàn)的機會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。
4.每周調(diào)研一次，從與其他學(xué)生交流的中間獲取一些有關(guān)問題學(xué)生的近期表現(xiàn)，及時了解掌握問題學(xué)生的進步狀況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學(xué)生親切交談一次，了解他們在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面存在的現(xiàn)實困難和問題，并給予耐心、細致地指導(dǎo)，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進步。
6.每兩周與問題學(xué)生家長進行電話交流一次，了解學(xué)生的家庭情況，掌握學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好學(xué)生的教育。
7.在日?；顒又?，要多給問題學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長的機會，使他們在積極的表現(xiàn)中獲得心理上的滿足，不斷增強自信心。
8.要經(jīng)常地與其他教師進行聯(lián)系，了解幫扶對象在其它課上的表現(xiàn)，并及時將學(xué)生在該科學(xué)習(xí)中存在的問題與該科教師溝通，與其協(xié)同幫助學(xué)生解決這些問題。
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
班級幫教工作計劃篇四
團隊的精髓是溝通、分工、合作、共同進步，以形成一個目標(biāo)明確，有戰(zhàn)斗力的團隊。廣告公司20xx團隊創(chuàng)建目標(biāo)是：樹立核心形象與威信、創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境、合理分工各盡其才。考勤制度、會議制度、臺賬制度、激勵制度實施執(zhí)行。
廣告公司20xx懷著“把每件事做的好些、更好些”的熱忱，永不滿足現(xiàn)狀，以前瞻創(chuàng)新的思維創(chuàng)立廣告公司廣告業(yè)新標(biāo)準!
本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準備：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。
建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負責(zé)，語文教研組監(jiān)督，全員落實的立體化管理模式，圍繞嚴管理、重落實、創(chuàng)特色的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作;少先隊大隊部負責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負責(zé);?？⑿蟮囊?guī)范用字情況由辦公室和校報組成員負責(zé);對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導(dǎo)處負責(zé)。
二、建章立制，規(guī)范管理。
為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時修訂了《教職工考核細則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
三、加強學(xué)習(xí)，多方宣傳。
學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的推普周的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認真學(xué)習(xí)《^v^國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強講普通話、用規(guī)范字的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的推普周工作，認真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。
四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。
(1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結(jié)合。
教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容)，并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校提供專項經(jīng)費，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。
(2)將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。
學(xué)校還將結(jié)合教師基本功競賽三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽春華杯教師教學(xué)競賽秋實杯教師教學(xué)大比武進行青年教師過四關(guān)活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。
(3)面向全體教師，推廣普通話。
語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。
(4)以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午為美文誦讀，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)鋼筆字書法優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，從學(xué)校實際出發(fā)，更加細化教學(xué)常規(guī)、教學(xué)過程管理，以創(chuàng)建瑞安市合格學(xué)校為契機，進一步增強教學(xué)研究意識，促進每一個學(xué)生的均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作。
〈一〉、努力強化教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練與管理。
1、嚴格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化各項要求，定期檢查教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等工作情況。明確改進措施，促進目標(biāo)的達成。
〈1〉、提高課堂效能，課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
班級幫教工作計劃篇五
x年，刑釋解教人員安置幫教工作以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)政法工作會議和鎮(zhèn)司法行政工作會議的工作部署，以構(gòu)建平安和諧玉帶為目標(biāo)，以堅持政府主導(dǎo)下的“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，落實“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預(yù)防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出積極貢獻。
1、加強對安置幫教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整變動的情況，及時調(diào)整和充實安置幫教工作組織機構(gòu)和辦事機構(gòu)。明確一人專門負責(zé)安置幫教工作。加強對安置幫教工作專干的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力加強街道安幫工作站的規(guī)范化建設(shè)。進一步爭取鎮(zhèn)黨委的高度重視，落實社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問題，將安置幫教工作經(jīng)費列入財政預(yù)算，落實并適當(dāng)增加工作經(jīng)費，確保安置幫教工作的正常開展。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議和述職評議制度，促進各成員單位自覺履行職責(zé)。
2、加強對安置幫教工作的督查考核。按照鎮(zhèn)安幫領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區(qū)安幫站完善考核獎勵機制，探索建立安置幫教工作績效評估體系，健全和落實對安置幫教工作的督查、講評和情況通報制度。
1、規(guī)范和加強刑釋解教人員銜接工作。
(1)積極與鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，及時建立安幫檔案。
(2)積極與鎮(zhèn)_門聯(lián)系，做到接得及時，幫得到位。
2、認真做好刑釋解教人員排查工作。社區(qū)安幫站要對上一年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，每月開展對刑釋解教人員的排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報到落戶、外出打工和“三無”(無親可投、無家可歸、無業(yè)可就)刑釋解教人員。
3、社區(qū)安幫站每季度必須找刑釋改教人員進行一次談話幫教，每年度進行一次回訪，杜絕脫管和漏管現(xiàn)象，做到底子清、情況明。
1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動成果。動員社會各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開展“創(chuàng)無重新違法犯罪社區(qū)”活動，以減少社會亂源和不和諧因素，推進平安和諧玉帶建設(shè)。
2、嚴格落實責(zé)任幫教制度。進一步落實對刑釋解教人員逐一簽訂幫教責(zé)任書的“一幫一”、“多幫一”責(zé)任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報告制度和委托幫教制度。加強對有重新違法犯罪傾向和“三無”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預(yù)防和減少重新違法犯罪。
3、進一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、精神文明創(chuàng)建等有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)和其他社會團體的作用，擴大熱心安幫工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員職工、團員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。
要認真貫徹縣綜治委轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門出臺切合實地的實施細則，落實好中央的優(yōu)惠政策，扶持和促進刑釋解教人員通過多種渠道、多條路徑就業(yè)。認真落實省安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省民政廳、省司法廳《關(guān)于對刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實城市居民最低生活保障待遇或給予社會救濟的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會保障和社會救濟工作體系，實現(xiàn)應(yīng)保盡保。
社區(qū)要充分利用各種宣傳形式，培養(yǎng)和總結(jié)宣傳一批從事安置幫教工作成績突出的先進典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會的關(guān)注、理解和支持。
班級幫教工作計劃篇六
各位家屬朋友們：
你們好!
今天，你們冒著酷暑，帶著對親人的思念遠道而來。我代表^v^黨委和全體干警向你們表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候。再過兩天，我們將迎來一個特殊的日子—“父親節(jié)”，在此我也祝所有在坐的父親們節(jié)日愉快!
相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們陌生的一個節(jié)日，是1920xx年美國華盛頓州的布魯斯·多德夫人發(fā)起的。其實中國人在抗日戰(zhàn)爭時期也曾經(jīng)設(shè)立過父親節(jié)，這個節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
“百善孝為先。”孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。父母給了我們的生命，養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，母愛無私，父愛深沉，每個人的身上承載了他們太多的希望?！靶榈轮??！庇尚⒕锤改秆苌_去，就是博愛，就是學(xué)會愛他人，愛人民，愛祖國，做一個正直的人，肩負起的社會和家庭的責(zé)任。
我們組織“穿越高墻的父愛”感恩親情幫教會，真誠地邀請家屬朋友們來這里與親人相聚，就是在你們與親人間架起一道穿越高墻的親情之橋，在親情的敘談中感受父愛的溫暖和偉大，使服刑人員感受父愛的同時不忘記為人子、為人父的責(zé)任;我們希望通過“一樣的節(jié)日，不一樣的愛主題教育”，使所有服刑人員感受父愛的博大，學(xué)會博愛，珍惜親情，堅定信心，安心改造，做一個正直、有責(zé)任心的人，爭取早日回家與親人團聚。
親情幫教是^v^社會幫教的重要組成部分，是教育工作向社會的延伸，將服刑人員教育成為有益社會、對家庭負責(zé)、遵紀守法的公民是我們共同的目標(biāo)和心愿!也是我們這次幫教活動的目的。
^v^是國家的刑罰執(zhí)行機關(guān)，封閉的管理讓大家感覺陌生和少許的擔(dān)心。其實，^v^工作近年來發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，當(dāng)你們走進^v^大院，就已經(jīng)看到了與你們想象的不一樣。優(yōu)美的環(huán)境，寬敞明亮的宿舍，標(biāo)準化的食堂、籃球場，容納幾千人的文化活動廣場，多彩的監(jiān)區(qū)文化，規(guī)范有序的管理，文明執(zhí)法的^v^干警都向你們展示了一個中國特色現(xiàn)代化的^v^形象。
^v^在對服刑人員執(zhí)行刑罰的同時，不斷提高干警的執(zhí)法水平和能力，力求依法、規(guī)范、公平、公正的執(zhí)法，特別是在減刑、假釋、行政獎懲、保外就醫(yī)、計分考核等方面有一套規(guī)范、透明、行之有效的工作機制和監(jiān)督體系。我們將繼續(xù)拓寬獄務(wù)公開的渠道，舉行服刑人員法律援助，舉辦^v^長接待日，發(fā)放獄務(wù)公開手冊，確保陽光執(zhí)法。
我們始終把教育、改造、挽救服刑人員作為^v^的首要任務(wù)，對服刑人員開展思想、文化、技術(shù)、心理健康教育，提高他們的綜合素質(zhì)。我獄對服刑人員開展以led電子、服裝、毛織、手工制作為主的勞動教育，培養(yǎng)他們的勞動習(xí)慣，重點教會他們在^v^掌握一技之長，為刑滿釋放后就業(yè)謀生奠定基礎(chǔ)。今年上半年，我獄有700多人獲得勞動部門頒發(fā)的職業(yè)技術(shù)等級證書，他們釋放后憑借這些證書可以找到更好的工作。就在上周的今天，我們舉行了即將刑滿釋放人員就業(yè)招聘會，有38家社會企業(yè)來到^v^招聘人才，有440人簽訂了就業(yè)意向書。今年，我獄有10余名服刑人員獲得了國家高等自學(xué)考試大專學(xué)歷。服刑人員在這里接受懲罰改造的同時，也彌補了在社會上知識和技能的不足，^v^將繼續(xù)為他們順利回歸社會創(chuàng)造更好條件。
^v^是一座特殊的學(xué)校，為了讓這些迷途的浪子回頭，^v^警察在他們思想情緒波動時，找他們談心，開導(dǎo)他們;在他們生活遇到問題時，幫助他們解決困難;在他們違反紀律時，循循善誘教育他們;在他們?nèi)〉眠M步時，及時給予鼓勵和表揚。為了打造育人的文化環(huán)境，我們大力開展監(jiān)區(qū)文化建設(shè)，開展文化陽光讀書活動、運動會、演講比賽，邀請文藝團體來獄演出、播放紅^v^，用優(yōu)秀的文化熏陶他們，豐富他們的改造生活。我獄現(xiàn)有國家二級心理咨詢師8名，三級心理咨詢師70多名，定期對服刑人員進行專業(yè)的心理健康教育和輔導(dǎo)，開辦心理課堂、舉辦心理講座、進行心理咨詢，疏導(dǎo)心理問題，保持服刑人員心理健康。只要他們真誠悔過，這所特殊的學(xué)校一定能將他們鍛造為對社會有用、對家庭負責(zé)的新人。
為了改善服刑人員生活水平，在物價上漲較快的情況下，^v^拿出資金補貼、改善伙食，半年來補貼達60余萬元，每周改善三次伙食，監(jiān)區(qū)還為積極勞動的服刑人員每周安排獎勵餐。為保證患病人員營養(yǎng)，對病號增加了雞蛋、牛奶、肉絲面等病號餐，為了確保食品安全，我們建立了食品安全留樣制度。^v^的生活水平雖然與外面還有一定差距，但一定可以吃飽、吃熟、吃好、吃衛(wèi)生。
我們的^v^是中國特色的社會主義新型^v^，盡管還有不足之處，但我們始終把保障服刑人員合法權(quán)益作為執(zhí)法為民的核心，始終把教育改造人作為^v^的中心工作，不斷推進工作創(chuàng)新，把提高教育質(zhì)量，降低重新違法犯罪率作為我們神圣的使命。
今天來到這里的還有兩位特殊的客人，他們是鞏義市司法局的領(lǐng)導(dǎo)，在得知服刑人員王俊鳥的家庭困難時，他們在百忙之中來到這里，為服刑人員進行愛心救助，為服刑人員解決實際困難，體現(xiàn)了人民司法為人民的崇高精神，體現(xiàn)了對^v^工作的大力支持，在此，我代表^v^黨委和全體干警表示衷心的感謝和崇高的敬意!
家屬朋友們，你們的到來給服刑人員帶來了巨大的關(guān)懷和鼓舞，你們的親情感召是對他們改造的最大幫助，也是對^v^工作最有力的支持。聯(lián)合地方政府部門幫教服刑人員，為服刑人員解決實際困難，是我們推進社會幫教工作創(chuàng)新的重要措施!
最后，我代表^v^黨委和全體干警再次對你們表示衷心的感謝，并祝大家身體健康、闔家歡樂。
謝謝大家!
班級幫教工作計劃篇七
管理人員試用期工作總結(jié)范文一20xx年，在我校第三次團代會上，經(jīng)過校黨委的考察，任命我為校團委組織宣傳部部長，這意味著黨組織對我的莫大信任，同時也是對我的極大考驗。我深知自己責(zé)任的重大，一年來，絲毫不曾懈怠，認真履行職責(zé)，始終圍繞學(xué)校中心工作和團委工作目標(biāo)，服務(wù)于青年學(xué)生成長成才，在各方面嚴格要求自己，努力提升自己?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、充分認識崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色。
作為一名從事了7年共青團工作的團干部，我深知共青團在學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)中發(fā)揮著重要的育人作用，同時也是大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地。從一名干事到負責(zé)組織宣傳的部長，我感受到了學(xué)校對我的信任與肯定。雖然一直都在從事團的工作，對業(yè)務(wù)較為熟悉，但對于怎樣做好一名組宣部長，將角色轉(zhuǎn)變好，我進行了較全面的思考和把握，并將新的崗位定義為：全面服務(wù)團的大局，深刻領(lǐng)悟當(dāng)前形勢，重點做好組織建設(shè)，著力發(fā)揮宣傳功能。學(xué)校團的工作開展得如何，關(guān)系黨和國家事業(yè)后繼有人，關(guān)系共青團工作全局，對全團而言具有特此重要的意義，因此作為一名負責(zé)組織宣傳工作的團干部，更要認清目標(biāo)，將思想引領(lǐng)和成長服務(wù)作為開展工作的首要任務(wù)，抓好三大工作領(lǐng)域即思想政治教育、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)和綜合素質(zhì)拓展，按照克難點、收戰(zhàn)線、出精品、辦實事的原則開展各項工作。
二、發(fā)揮骨干力量，提升全團服務(wù)水平。
一年來，我始終堅持共青團要站在懂大局、講大局、顧大局的高度上來做工作的理念，有所專長的工作要做到最好，沒有專長的工作要加快學(xué)習(xí)使之成為專長。
1、不斷加強共青團在思想政治教育工作中的作用，努力提高團組織的凝聚力、號召力。
一年來，開展了紀念一二〃九運動75周年、紀念五四92周年、紀念中國^v^成立90周年等一系列主題活動，組織了20xx年新團員入團宣誓儀式、學(xué)生骨干座談會和長跑活動;組織開展了愛心在行動為20xx級新生捐贈御寒衣物全校范圍的活動，共捐得衣物1763件。組織開展了筑夢民院主題團日活動，選拔組織優(yōu)秀大學(xué)生參加青年馬克思主義者培訓(xùn)班。
2、積極推進加強團學(xué)組織建設(shè)，不斷增強團學(xué)組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
組織開展了全校范圍的團員民主評議及兩優(yōu)一先評選表彰工作，和學(xué)生處聯(lián)合舉辦了大連民族學(xué)院第一期班長、團支書培訓(xùn)班，學(xué)員近800人。進一步加大了對基層團學(xué)工作的指導(dǎo)力度，積極引導(dǎo)各年級團總支舉辦參與度高、影響力大、符合青年學(xué)生成長成才需求的活動，促進團學(xué)組織協(xié)調(diào)發(fā)展，充分調(diào)動基層組織的積極性。
開展了校園文明月系列活動、20xx年熱舞大賽社團風(fēng)采展示活動，舉辦了心有大愛、青春啟程迎新暨慶中秋文藝晚會，開展了我校20xx年十大歌手大賽，開展全校品讀校訓(xùn)征文活動，舉辦了我校20xx年度星級社團評比大會，舉辦本年的校長接待日活動。校藝術(shù)團先后代表學(xué)校參加金州新區(qū)高校文藝匯演、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、大連市高校紅歌會等活動。
4、按照學(xué)校人才培養(yǎng)要求，積極開展各類實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
圍繞實踐和創(chuàng)新兩大主題，校團委精心組織我校20xx年暑期社會實踐活動。共有4680多名學(xué)生、100多名優(yōu)秀指導(dǎo)教師組成870多支實踐小分隊參與其中。建立12處社會實踐基地。精心組織開展了我校第十二屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)，在第七屆挑戰(zhàn)杯遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中我校總分位列遼寧省第六，共報送30件作品，獲得特等獎2項、一等獎3項、二等獎4項、三等獎18項，195名學(xué)生獲得省級表彰。在剛剛結(jié)束的第十屆挑戰(zhàn)杯遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中我校獲特等獎3項、一等獎7項、二等獎21項、三等獎85項。
5、大力提倡學(xué)生積極參與志愿服務(wù)工作，增強學(xué)生的服務(wù)意識和奉獻意識。
20xx年，我校有12名學(xué)生被全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃錄取、3名學(xué)生被大學(xué)生志愿服務(wù)遼西北計劃錄取。截止今年，我校共錄取志愿者150人。
三、一年來所獲榮譽。
班級幫教工作計劃篇八
保育員教學(xué)管理工作計劃1一、指導(dǎo)思想：
堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo)，進一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：
我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對孩子有耐心、富有愛心。通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。
三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
四、具體目標(biāo)與措施：
(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。
1、修改完善保教常規(guī)制度。
本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題，修改制度，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。
2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。
首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。
第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。
計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期，大家要認真及時制定各種計劃。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，做到有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動。
保育員教學(xué)管理工作計劃2小班孩子正是個性開始構(gòu)成的時期，因此對小班孩子加強良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計劃：
一、對工作要熱情、主動、關(guān)愛每一個孩子。
九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，期望老師多給自己一些關(guān)愛，心里會既踏實又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子立刻找到家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但是只要用心去愛，孩子就會變得簡單、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。
二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作。
(一)、生活護理。
1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，立刻請醫(yī)生檢查，并及時通知家長。
2、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫忙幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時，務(wù)必巡回檢查，幫忙幼兒持續(xù)良好的睡姿。
4、午餐時，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵他們大膽進餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二)、衛(wèi)生消毒。
班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每一天持續(xù)通風(fēng)整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作，每位老師做到^v^一切為了孩子^v^，也只有這樣才能讓家長放心。
保育員教學(xué)管理工作計劃3一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取父母的理解和主動參與，并主動支持、幫助父母提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標(biāo)：
1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以父母和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施：
(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
1、加強自培，優(yōu)化技巧。
以往，幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各教室領(lǐng)導(dǎo)尤其是新教師的父母工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的父母工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師父母工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質(zhì)量。
采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各教室領(lǐng)導(dǎo)在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和父母簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
(2)父母會：嘗試以年級組或教室為單位召開父母會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。
(3)親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。同時又滿足父母閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。
(4)學(xué)者講座：從父母的實際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)學(xué)者開設(shè)1—2個講座或咨詢活動。
(5)特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
班級幫教工作計劃篇九
現(xiàn)將我校20xx年將開展禁毒預(yù)防教育活動計劃如下：
我校非常重視中學(xué)生^v^預(yù)防教育工作，成立以校長孟有廉為組長的禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，學(xué)生教育活動組、宣傳組，明確職責(zé)，落實到人。本學(xué)期均能將^v^預(yù)防教育工作作為德育重點來抓，進行專項研究，制訂專項活動工作方案及實施方案，開展教育宣傳活動，使^v^教育變消極被動為積極主動。在學(xué)校開展禁毒預(yù)防教育活動中，學(xué)校校長和分管副校長經(jīng)常下到班級、現(xiàn)場作指導(dǎo)并積極參與。領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，轉(zhuǎn)變廣大師生對^v^預(yù)防教育的認識。
為以世界禁毒宣傳日為契機，進一步增強“珍愛生命，遠離^v^”意識，增強禁毒法制意識，提高防范^v^浸染的警惕性和自覺性。
1、成立宣傳普法禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由孟有廉同志任宣傳組長，史紹武同志任副組長，以鄧文忠、王文敬、范生江、胡增光、江麒、趙國明、劉自紅、趙正祥、康學(xué)林、潘興博、潘進悌、馬中和、易希榮、楊正奎、吳宗發(fā)為成員，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證宣傳工作順利進行。
2、加大宣傳力度，團委制作禁毒宣傳橫幅2條，張貼禁毒標(biāo)語90副，營造良好的輿論氛圍。
3、強化實踐活動，由年級組負責(zé)，各班班主任開展禁毒主題班會，并且針對實際設(shè)計教案，進行兩個課時禁毒課教育;學(xué)校利用廣播站、宣傳櫥窗，開展禁毒征文活動、禁毒知識禁賽活動，寓教于樂，大力宣傳有關(guān)禁毒法知識。
在常規(guī)教育工作方面，我們積極開展縣禁毒委和縣教育局聯(lián)合部署的禁毒教育活動，即組織觀看禁毒片光盤、參觀禁毒教育基地、舉辦一次禁毒教育主題班會、組織學(xué)生開展一次禁毒教育征文活動、舉辦一次禁毒教育演講比賽。并在此基礎(chǔ)上，不斷豐富活動的內(nèi)容和形式，加強本校^v^預(yù)防教育工作：
3、6月26日，在禁毒宣傳日召開一次全校性的“禁毒教育”主題班會，;。
5、組織學(xué)生參觀鎮(zhèn)綜治委、禁毒辦主辦的禁毒教育圖片展;。
6、聘請法制副校長xxx作以“普法、安全、禁毒”為內(nèi)容的法制教育講座;。
班級幫教工作計劃篇十
為我校辦成以“雙力”為目標(biāo)，德育發(fā)展為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的，具有德育教育特色的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育的一項重要工作，我校教師對問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作一直非常重視，為了更好地做好這項工作，特制定本計劃。
一、我校問題學(xué)生現(xiàn)狀分析
我校由于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工子女較多，學(xué)生情況差異明顯，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；家長長時間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀律松散，因而厭學(xué)。
二、明確目標(biāo)，健全問題學(xué)生的幫教機制
1、樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念
我?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的新理念：重視全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展;重視以學(xué)生為主體，主動、生動、活潑地發(fā)展;重視學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律，抓住學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期;重視學(xué)生發(fā)展的差異性，尊重學(xué)生的個性，多給學(xué)生選擇的機會，實施因材施教。這要求我們的教育要面向全體學(xué)生，要特別關(guān)注問題學(xué)生。
2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用
我校有一批教學(xué)能力強，業(yè)務(wù)好的`黨員教師，每學(xué)年由黨支部組織好黨員教師與學(xué)習(xí)困難、行為和心理偏差學(xué)生“一幫一”的結(jié)對幫教活動，經(jīng)常性地和被幫教學(xué)生談話和家訪，主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。每周安排黨員教師定時做好問題學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和經(jīng)濟困難救助。
3、做好問題學(xué)生的思想工作和心理輔導(dǎo)工作
個別學(xué)生由于家庭(離異或缺乏家教)、社會等因素，學(xué)習(xí)目的不明確、思想行為上出現(xiàn)偏差，會出現(xiàn)無故曠課。政教處、班主任要明確職責(zé)，落實專人加強學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)工作，不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的思想。黨員教師應(yīng)配合班主任做好問題學(xué)生的幫教工作，關(guān)心、愛護，援助學(xué)生，多用鼓勵的話語與同學(xué)交談，用愛心和真情感化學(xué)生。
4、發(fā)揮課堂的主陣地作用關(guān)注問題學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)
教師要以積極探索有效的課堂教學(xué)方法，以因材施教、分層遞進、分類指導(dǎo)為切入口，對不同的學(xué)生從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求、作業(yè)要求、評價標(biāo)準等方面設(shè)計適合他們的不同要求。在課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進行重點指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的每一點成績和進步及時鼓勵，使他們在不斷進步中獲取成功的快樂，從而逐步樹立戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難的信心。讓他們喜歡學(xué)校、喜歡班級、喜歡老師和同學(xué)，融入這個大家庭。
三、各方合力，共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化很大程度上要得到社會和家長的支持，因此，學(xué)校要積極尋求社會和家長的支持。
1、加強家校聯(lián)系共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
班主任在每學(xué)期開始前要摸清班中行為偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理問題學(xué)生的名單，包括學(xué)生家庭地址、家庭經(jīng)濟情況、父母工作單位、父母教育學(xué)生方法等學(xué)生第一手資料的整理，有計劃的進行家訪，每學(xué)期要對每一位問題學(xué)生進行至少一次家訪。學(xué)校每學(xué)期召開兩次家長會，加強學(xué)校教師和家長的聯(lián)系，要豐富家長會的形式與內(nèi)容，多用鼓勵的語言關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成長，積累學(xué)生平時的優(yōu)點，婉轉(zhuǎn)的指出缺點，增強家長的信心。
2、利用家長學(xué)校做好家庭教育的宣傳
學(xué)校通過每學(xué)期舉辦兩次家長學(xué)校，向家長宣傳家庭教育的有關(guān)知識，交流探討教育的最佳方法，鼓勵學(xué)生家長在家中營造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛，正視學(xué)生的困難，關(guān)心重視孩子的成長，共同營造一個愛與包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在一定的規(guī)范下，發(fā)揮自己的思考能力，精進自己優(yōu)勢專長，有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持有意愿學(xué)習(xí)的心。
3、積極爭取社會各界的支持
做好學(xué)生的幫教工作。
“問題學(xué)生”幫教措施
為了鍛煉心理品質(zhì)，加強品格修養(yǎng)，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個學(xué)生都能健康成長，看到自己的前景。對特殊家庭學(xué)生幫教措施如下：
1、各班必須摸清德育后進生和特殊家庭學(xué)生名單。
2、黨員和班主任必須幫教一位學(xué)生。
3、建立幫教檔案，了解其學(xué)生的家庭情況與表現(xiàn)。
4、定時定期找學(xué)生談話。
5、期中、期末給幫教學(xué)生下評語，肯定他們的優(yōu)點和缺點。
6、每學(xué)期必須與每位家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生表現(xiàn)的反饋情況。
7、針對不同學(xué)生的程度，不論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是經(jīng)濟上都要給予幫助、關(guān)心愛護。
班級幫教工作計劃篇十一
一、首先找家長談話，與家長溝通。讓他們懂的父母的愛對于孩子有多么重要。然后找學(xué)生談話，從思想上引導(dǎo)，讓他知道初中學(xué)生該做些什么，不要給自己留下遺憾。二、對他們的行為嚴格管理，要做到有耐心而且要有細心。三、讓班級的學(xué)生去接觸這些身上有缺點的學(xué)生，讓他們感受到集體的溫暖。四、要努力挖掘他們身上的閃光點，讓他們知道自身的價值。樹立自信心。五、多次邀請派出所的同志來校作法制教育講座，教育學(xué)生正確處理學(xué)生之間的矛盾，從身邊小事做起，切實增強學(xué)生的法制觀念和道德素質(zhì)。青少年犯罪是當(dāng)前犯罪的一個重點，也是一個熱點問題。其起因多因雞毛蒜皮的小事，由于缺乏法律意識，一時頭腦發(fā)熱，沖動造成難以挽回的損失。結(jié)合身邊的案例教育學(xué)生，起到了明顯的教育效果。
六、邀請藝術(shù)團來我校進行每年一次的文藝演出，以生動感人的藝術(shù)形式給學(xué)生以直觀的認識，教育學(xué)生樹立基本的法制意識和法制觀念。
班級幫教工作計劃篇十二
認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務(wù)管理）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質(zhì)量和水平，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)作出積極貢獻。
以加強和創(chuàng)新社會管理為引領(lǐng)，著力強化安置幫教工作組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)管理。
一、調(diào)整充實安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作人員。鎮(zhèn)、村兩級安幫工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)要根據(jù)黨委政府換屆及相關(guān)成員單位人員變動情況及時調(diào)整充實安幫工作機構(gòu)力量，定期召開會議，通報相關(guān)情況，研究解決安幫工作中的重大問題，不斷完善安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、成員單位年度述職、協(xié)調(diào)聯(lián)動等制度。
二、做好安置幫教工作經(jīng)費保障。積極爭取黨委政府支持，落實中央和省里的文件精神，將安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)工作經(jīng)費、刑釋解教人員必接經(jīng)費、職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技術(shù)鑒定經(jīng)費、安置幫教志愿者工作經(jīng)費等，納入同級財政預(yù)算，切實予以保障。
三、強化對安置幫教工作的督查考核。圍繞安置幫教重點工作開展情況，加強對各村（社區(qū)）安幫站的檢查考評。凡因責(zé)任不落實、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或群體性事件的，對安幫專干、村（社區(qū)）負責(zé)人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關(guān)負責(zé)人，實行責(zé)任追查。
四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓(xùn)。通過多種形式宣傳、報道。
我鎮(zhèn)安置幫教工作先進經(jīng)驗和做法，重點培養(yǎng)推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓(xùn)力度，努力提高安置幫教工作質(zhì)量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責(zé)任人，并于1個月內(nèi)向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。
六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執(zhí)單等相關(guān)材料送達鎮(zhèn)安幫辦和公安機關(guān)。鎮(zhèn)安幫辦和公安機關(guān)要按照規(guī)定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個月內(nèi)將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時負責(zé)聯(lián)系落實服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對期內(nèi)年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，同時鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對當(dāng)年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務(wù)工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數(shù)、掌握去向，建好排查工作臺帳。
八、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所要要求各村（社區(qū)）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內(nèi)、解教三年內(nèi)人員的管理檔案。
班級幫教工作計劃篇十三
各社區(qū)建立安置幫教工作機構(gòu)，指定專人負責(zé)此項工作，并充分發(fā)揮安置幫教工作機構(gòu)的作用，將安置幫教與綜合治理、精神文明工作相結(jié)合，將安置幫教做為精神文明單位、綜合治理優(yōu)秀單位考核依據(jù)，動員轄區(qū)各單位積極參與刑滿釋放人員的安置幫教工作。
要對本轄區(qū)刑滿釋放人員進行全面的排查，切實做到底數(shù)清、人員明，銜接達100%、建檔100%、幫教100%，安置達到85%。當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年清查，特別要注意發(fā)現(xiàn)和清查混雜在外來人口中的外地籍刑滿釋放人員以及未回到本地報到的本地籍刑滿釋放人員的情況，及時上報街道安置幫教辦公室。
進一步完善刑滿釋放人員定期走訪談話制度，要積極組織開展志愿活動，組織在崗職工、退休人員、黨員以“一助一”、“多助一”等形式參與對刑滿釋放人員的幫教工作。將安置幫教與綜合治理、社區(qū)共筑共建、扶貧幫困等工作相結(jié)合，動員轄區(qū)各單位積極參與對刑滿釋放人員的安置幫教工作，各社區(qū)至少確定2名重點幫扶對象與轄區(qū)單位建立結(jié)對幫扶關(guān)系。同時，為沒有生活來源的困難人員解決低保金。要落實各項優(yōu)惠政策，組織刑滿釋放人員參加再就業(yè)技能培訓(xùn)，切實解決刑滿釋放人員的生活困難。
班級幫教工作計劃篇十四
為切實做好我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，更好地構(gòu)建和諧東貢社區(qū)，特制定工作計劃如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機制。
以司法所為重點，調(diào)整東貢社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實專人負責(zé)，完善各項制度。
（1）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次工作會議，傳達貫徹中央、省、市有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強指導(dǎo)。
（2）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會議決議，研究解決2個以上實際問題。
（3）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認真履行職能作用，制定年度計劃和工作重點并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門和單位落實。
（4）安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會監(jiān)督。
二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實幫教措施。
對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。
（1）安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到100%。
（2）認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達到90%。
（3）對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
（4）對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態(tài)，要利用多種形。
式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。
（5）配合有關(guān)部門，落實安置措施。對符合城市低保和農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個體經(jīng)營的有關(guān)費用。
（6）對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業(yè)安置率要達到70%，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)。
三、建立保障機制，確保任務(wù)完成為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。東貢社區(qū)刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐人落實，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
奧林花園社區(qū)工作站。
2012年2月1日。
班級幫教工作計劃篇十五
為切實做好刑滿解教人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，降低惡性案件發(fā)生，維護社會治安，保障改革和建設(shè)的順利進行，現(xiàn)提出如下意見：
充分發(fā)揮安置幫教工作協(xié)調(diào)小組及其工作機構(gòu)的作用，增強做好安置幫教的責(zé)任感和緊迫感，各有關(guān)部門齊抓共管，各負其責(zé)，想到支持，發(fā)揮整體效能，達到綜合治理。
要對上一年度回歸社會刑釋解教人員進行一次全面的排查，做到當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年查清，通過排查摸清回歸社會的刑釋解教人員的情況，特別要注意發(fā)現(xiàn)和查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員以及未回到本地報到的本地籍刑釋解教人員的情況，壓濾機濾布建立地區(qū)間的通報、協(xié)查制度。
要繼續(xù)貫徹落實四部委《關(guān)于進一步做好服刑、在教人員刑滿釋放、解除勞教銜接工作的意見》敖山派出所、場綜治辦要加強對刑滿解教人員出獄后直接流散于社會，不落戶或人戶分離以及“三假”（假姓名、假身份、假地址）人員的查找工作，最大限度減少刑釋解教人員的監(jiān)管失控。進一步完善刑釋解教人員報到登記制度、建檔立卡制度、簽訂幫教協(xié)議制度、定期走訪談話制度、重點對象管控制度、住處報告制度和跟蹤或委托幫教制度。
我們創(chuàng)造條件，繼續(xù)在城鎮(zhèn)地區(qū)建立、扶持一批過渡性安置實體或基礎(chǔ)，重點解決“三無”（無家可歸、無親可投、無業(yè)可就）的`刑釋解教人員和在監(jiān)獄勞教所沒有改選好，濾布有重新違法犯罪傾向的刑釋解教過渡性安置問題，并以此加強管控，盡可能地減少這些人員給社會治安的危害。
在社區(qū)建設(shè)和基層中，充分發(fā)揮居委會的作用，健全安置幫教網(wǎng)絡(luò)，落實幫教措施。工會、共青團、婦聯(lián)組織和其它社會團體要積極組織開展志愿活動，動員職工、團員、青年、婦女、退休人員以“一助一”、“多助一”等形式參與對刑釋解教人員的幫教工作，并將其與青少保持創(chuàng)建文明家庭“四進社區(qū)”基層安委會創(chuàng)建工作有機結(jié)合起來，在開展公民道德教育活動中，要采取有針對性措施，把刑釋解教人員的道德、法制教育作為一個重點。