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開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇一
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備。
場地布置、制作材料的準(zhǔn)備、表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
三、活動形式。
全園集體活動。
四、活動流程。
介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程。
(一)介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭。
(三)欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅。
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演。
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班。
七、親子分享。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案。
教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、制作月餅。
二、活動時(shí)間：20__年9月5日，上午10點(diǎn)開始。
三、活動形式：班級活動。
四、活動準(zhǔn)備：
1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;。
2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)。
五、活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。
六、烘焙后，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。
七、延伸：當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。
(四)制作月餅。
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
一、主題來源：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、總體活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時(shí)體會到勞動與分享的樂趣。
三、主題開展時(shí)間：
9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。
四、活動類型：
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(大班)。
3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)。
4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)。
5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。大班)。
六、家園共育：
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備：
幼兒自帶月餅，ppt。
活動過程：
一、兒歌引出中秋節(jié)。
1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。
月兒彎彎，像個銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。
2、理解兒歌里的內(nèi)容。
(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)。
(2)那指的是什么呢?(月亮)。
二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
古時(shí)人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
四、談話品嘗：
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類。
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》。
活動過程：
一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
四、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
2、月餅為什么是圓的呢?
3、老師小結(jié)。
五、分享月餅。
一、活動目的。
1、了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、發(fā)展幼兒的動手操作本事，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
3、促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。
二、活動時(shí)間。
__年__月__日。
三、活動形式。
四、活動資料。
(一)中秋月餅圓又圓(小班)。
1、活動準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片。
2、活動過程。
(1)聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。
(2)品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
(3)利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
(4)將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
3、注意事項(xiàng)。
(1)小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團(tuán)體活動，可分小組進(jìn)行?；顒舆^程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
(2)幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。
(3)如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
(二)愛滿中秋情意濃(中班)。
1、活動準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。
2、活動過程。
(1)經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。
(2)為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
(3)討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)。
(4)將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
3、注意事項(xiàng)。
(1)教師能夠根據(jù)本班情景，在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。
(2)送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，教師自我手工折的信封也能夠。
(3)如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
(三)月兒圓人團(tuán)圓(大班)。
1、活動準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2、活動過程。
(1)經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。
(2)利用視頻等幫忙幼兒回憶，討論應(yīng)當(dāng)怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)。
(3)制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。
(4)將邀請卡帶回家，送給家人。
3。注意事項(xiàng)。
(2)提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請，中秋節(jié)那天自我應(yīng)當(dāng)做些什么呢(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)。
(3)如果有條件，提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇二
“hold月圓，on金秋”
公司大廳。
xx月xx日。
公司全體員工。
xxx。
金風(fēng)送爽，玉露賜福，又是一個萬家團(tuán)圓的金秋之夜。公司為了答謝廣大員工在這一年來的努力辛勤地工作。送上節(jié)日的問候和關(guān)愛，公司決定舉辦一次以“hold月圓·on金秋”的慶祝中秋佳節(jié)活動。
1、讓公司員工在活動中充分的展現(xiàn)自我，減輕工作壓力，在活動中進(jìn)一步認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感，不斷培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成。
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)各部門工作者在共同的平臺下交流、聯(lián)歡。
一、籌備日程表。
前期籌備：8月29日——9月2日。
節(jié)目單制作：9月2日(具體待定)。
晚會道具采購：活動舉辦前一周周末。
會場布置：9月8日下午。
二、活動籌備部門。
活動總負(fù)責(zé)人：jody活動負(fù)責(zé)人：bingo、sam。
第一組：節(jié)目策劃組。
負(fù)責(zé)部門人：laughing、emily。
任務(wù)：
a、9月2日之前以邀請員工的形式，完成節(jié)目篩選工作，并編輯出節(jié)目單。
b、9月7日之前準(zhǔn)備好節(jié)目主持人的形象設(shè)計(jì)及臺詞;。
第二組：禮儀組。
負(fù)責(zé)人員：keleea(組長)、emily、stacy、
任務(wù)：
a、活動開始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。
b、活動之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如節(jié)目單、小禮品等。
c、頒獎禮儀人員的落實(shí)及走臺的排練。
第三組：道具設(shè)備組。
負(fù)責(zé)人員：bingo(組長)、maggie、todd。
任務(wù)：
a、9月7日之前完成節(jié)目參與者伴奏音樂。
b、落實(shí)場地設(shè)備布置、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
c、負(fù)責(zé)活動照片拍攝工作。
第四組：后勤機(jī)動組。
負(fù)責(zé)人員：sam(組長)、wallen、xx、xx、xx。
任務(wù)：
a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及場地布置。
b、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：
1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的.任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源;視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解散。
一、節(jié)目征集。
1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報(bào)名。
2、節(jié)目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內(nèi)容健康向上，以慶祝中秋聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。
3、9月1日1x：00前完成節(jié)目報(bào)名工作(報(bào)至人力資源部)。
4、活動演出次序由活動主持人和活動籌備組決定。
5、活動中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。
二、活動現(xiàn)場流程。
1、背景及場地布置(待定)。
2、音箱設(shè)備。
道具組調(diào)試會議室燈光背景及各節(jié)目音響測試效果，演員按順序進(jìn)行彩排。
3、會場物資、道具、音樂及照相工作人員到位。
4、員工會場位置安排(待定)。
5、活動正式開始。
6、會場衛(wèi)生清理。
活動結(jié)束后，后勤組負(fù)責(zé)會場的桌面及地面的清掃工作。
7、背景布置處理工作、及桌椅收送(待定)。
后勤組及相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)背景道具的拆卸，會場的恢復(fù)工作。
三、活動現(xiàn)場時(shí)間分配及流程(預(yù)案)。
活動大概流程：
1、主持人致開場詞;(2分鐘)。
2、公司大boss致開演辭，活動開始;(3—5分鐘)。
3、實(shí)習(xí)生小合唱《xx》或朗誦詩歌(暫定);。
4、老員工參與節(jié)目表演(可挑選)。
5、“馬蘭開花”游戲。
6、品可口月餅，嘗中秋五味。
7、全體員工送上祝福語，寫在便利貼上，并張貼。
8、boss表演節(jié)目，并最后致結(jié)束辭，全體員工留影，放《xx》音樂結(jié)束本次活動。
具體活動安排：
1)實(shí)習(xí)生表演：由實(shí)習(xí)生部門派出實(shí)習(xí)生上臺集體表演，并一一自我介紹活動目的：讓實(shí)習(xí)生融入到公司的團(tuán)隊(duì)中，發(fā)掘個人潛能，敢于表現(xiàn)自己，走進(jìn)公司良好的'大家庭中。時(shí)間：(待定)具體操作：(再商議)。
2)馬蘭花開：
游戲目的：讓成員體會和感受個人與團(tuán)體的關(guān)系，團(tuán)體對個人的重要性，從而更愿意投入團(tuán)體，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。
時(shí)間：約15分種。
道具：報(bào)紙(若干張)具體操作：
1.開始時(shí)，讓全體成員圍圈手拉手，充分體會大家在一起的感覺。
2.主持人說：“馬蘭開花，開幾朵，開四朵”，成員必須按照要求重新組成四人組，并站在規(guī)定大小的報(bào)紙上面，形成新的“家”，此刻，請那些沒有找到家的人談?wù)動坞x在團(tuán)體之外的感受，也可以請團(tuán)體成員分享和大家在一起的感覺。
時(shí)間：約20分鐘。
材料：月餅(不同口味)、眼罩。
時(shí)間：約10分鐘。
道具：便利貼(一本)、宣傳板。
主持人說稿、活動總結(jié)、照片分發(fā)、簡報(bào)書寫、經(jīng)費(fèi)匯報(bào)公開。
1、盒裝月餅：xx。
2、散裝月餅：xx。
3、禮品：xx。
4、裝飾：xx。
5、蛋糕：xx。
6、活動現(xiàn)場食品。
1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各活動籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、活動各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。
7、負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇三
為進(jìn)一步開展與映月路社區(qū)長期共建，幫助社區(qū)五保戶解決生活困難，深入開展文明單位志愿服務(wù)活動，不斷樹立我院文明單位志愿者良好形象。
利用中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，我院團(tuán)委組織開展以“情暖中秋愛在社區(qū)”為主題的中秋節(jié)社區(qū)慰問志愿服務(wù)活動。
9月11日，我院通過公開招募的形式，共招募旅游管理系志愿者11名。
9月16日下午兩節(jié)課后，志愿者們整裝集合出發(fā)，帶著我院烹飪系制作的中秋月餅禮品乘車趕赴映月路社區(qū)。到達(dá)社區(qū)之后，帶隊(duì)老師和志愿者們受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，并且與我院青年志愿者親切合影留念。隨后簡單的交談之后，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們老師和志愿者一行前往社區(qū)兩個五保戶家中，送去我們的慰問品，表達(dá)我們節(jié)日的問候。
師和志愿者們請到家里，與大家聊起了家常。志愿者們送上中秋的月餅禮品，老人的感謝聲不斷。當(dāng)老師一行準(zhǔn)備離開的時(shí)候，老人還很是不舍。
通過本次活動，看到五保老人生活的困難，激勵著我們每一個志愿者全身心的去進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助弱勢群體。同時(shí)，志愿者們也得到了鍛煉，發(fā)揚(yáng)了樂于奉獻(xiàn)的志愿者精神，也更加堅(jiān)定了我們將志愿服務(wù)進(jìn)行下去的決心，用我們的行動，用廣大志愿者的力量，為社區(qū)帶去更多溫暖，共創(chuàng)一個充滿愛的美好社會家園。
共青團(tuán)鄭州旅游職業(yè)學(xué)院委員會。
20__年9月16日。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇四
中秋――在這個最富有人文底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日里。我校根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展了“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和主題黑板報(bào)評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
2、舉辦“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典誦讀比賽
各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。經(jīng)過各班的層層選拔，9月23日中午12點(diǎn)，我校德育處和團(tuán)委組織各班精選的參賽選手在階梯教室舉辦“我們的節(jié)日中秋”妙橋中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)學(xué)生再次領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。本次比賽經(jīng)過各班的預(yù)賽，共有13名選手進(jìn)入當(dāng)天的決賽。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇五
在中秋佳節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步抓好我縣民生工作，充分體現(xiàn)縣委、縣政府對全縣特困對象的親切關(guān)懷，確保他們能過上一個安定、詳和的節(jié)日，經(jīng)局黨組研究，決定對聯(lián)系村以及局屬單位的困難對象開展中秋節(jié)走訪慰問活動，現(xiàn)制定如下方案。
堅(jiān)持以“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的`工作宗旨，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以幫助解決困難對象的生活困難為重點(diǎn)，深入基層、深入群眾，大力開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心、走訪慰問”活動。
通過此次活動，讓困難對象切實(shí)感受到黨和政府的溫暖，讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日。
慰問時(shí)間：從20xx年9月7日到9月15日止；
（一）慰問方式：采取領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分組“面對面”慰問。
（二）慰問標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù)：每個走訪對象一份慰問品，人數(shù)約10人左右。（中秋月餅一盒、慰問金100元）。
五、走訪慰問活動安排。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇六
在中秋佳節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步抓好我縣民生工作，充分體現(xiàn)縣委、縣政府對全縣特困對象的親切關(guān)懷，確保他們能過上一個安定、詳和的節(jié)日，經(jīng)局黨組研究，決定對聯(lián)系村以及局屬單位的困難對象開展中秋節(jié)走訪慰問活動，現(xiàn)制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的工作宗旨，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以幫助解決困難對象的生活困難為重點(diǎn)，深入基層、深入群眾，大力開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心、走訪慰問”活動。
二、工作目標(biāo)。
通過此次活動，讓困難對象切實(shí)感受到黨和政府的溫暖，讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日。
三、慰問時(shí)間及范圍。
慰問時(shí)間：從20xx年9月7日到9月15日止;。
四、慰問方式及標(biāo)準(zhǔn)。
(一)慰問方式：采取領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分組“面對面”慰問。
(二)慰問標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù)：每個走訪對象一份慰問品，人數(shù)約10人左右。(中秋月餅一盒、慰問金100元)。
五、走訪慰問活動安排。
略
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇七
為迎接中秋節(jié)，xx之家老年公寓與xx醫(yī)學(xué)院國際護(hù)理學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合共同開展學(xué)雷鋒“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動，讓入住養(yǎng)老院臥床老人感受到溫馨、祥和的節(jié)日文化氛圍，有家溫馨的幸福和諧感。具體方案如下：
在中秋節(jié)當(dāng)天早上9點(diǎn)組織開展學(xué)雷鋒“關(guān)愛老人”主題志愿服務(wù)活動，通過文化活動的形式，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)老人、提升自我”的志愿服務(wù)理念，落實(shí)關(guān)愛老人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)內(nèi)容，為養(yǎng)老公寓的老人提供慰問和關(guān)愛——只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，社會將充滿愛的陽光。
二、活動內(nèi)容。
緊緊圍繞中秋佳節(jié)、闔家團(tuán)圓、孝老愛親的節(jié)日主題，扎實(shí)開展以學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛老人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動，營造良好氛圍，傳遞親情友情，共建和諧幸福的社區(qū)家園。
1、貫徹落實(shí)中央文明辦、文化部制定下發(fā)《關(guān)于廣泛開展基層文化志愿服務(wù)活動的意見》精神，組織發(fā)動文化志愿者走進(jìn)養(yǎng)老公寓為老人演出豐富多彩的文藝節(jié)目。
2、親手為老人包餃子，共進(jìn)午餐。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇八
為了迎接中秋節(jié)的到來，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，社區(qū)將開展慶中秋活動，如何寫。
一、目標(biāo)：
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多。
越好;。
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績無效;。
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;。
3、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;。
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績無效;。
3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。
二、主持人。
開場白。
尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
三、主持人介紹中秋節(jié)。
一活動背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目。
(五)活動時(shí)間20xx.9.30晚(由我司自行決定)。
(六)活動地點(diǎn)。
中心廣場。
三前期準(zhǔn)備。
(一)前期造勢。
(二)活動的前期準(zhǔn)備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的。
應(yīng)急預(yù)案。
6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備。
四活動設(shè)計(jì)。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或。
成語。
)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
題目1：請你說說中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
游戲《齊心協(xié)力吃果果》。
“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。
游戲規(guī)則：
(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時(shí)間等必須逐一落實(shí)。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。3、保證禮品的到位4、活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。
一活動背景。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時(shí)機(jī)。
中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居。
——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
(五)活動時(shí)間。
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點(diǎn)。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
三前期準(zhǔn)備。
(一)前期造勢。
1、交房時(shí)主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報(bào)形式的宣傳。
3、宣傳單形式(選用)。
(二)活動的前期準(zhǔn)備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。
4、安排專任布置場地。
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備。
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品。
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
四活動設(shè)計(jì)。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
(中秋傳說可上百度查找)。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
(活動期間也可以有貴公司的員工參加)。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時(shí)間等必須逐一落實(shí)。
2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。
3、保證禮品的到位。
4、活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇九
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對我校學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，按照區(qū)教育局的文件指示精神，建設(shè)中華民族共有精神家園，結(jié)合綿陽市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，我校于9月5日-9月13日開展了20xx年“我們的節(jié)日、中秋節(jié)”系列活動。
首先學(xué)校政教處大隊(duì)部利用國旗下講話提出倡議，引導(dǎo)廣大師生員工共度中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)愛國愛校熱情。通過講話讓同學(xué)們了解“中秋節(jié)”是我們中國人特有節(jié)日，從而增強(qiáng)孩子們的民族自信心、自豪感和報(bào)效祖國的愛國熱情；進(jìn)一步提高我校學(xué)生尊師重教、孝敬父母的文明素養(yǎng)；并能將感恩于心、回報(bào)于行的系列活動效果落實(shí)在平常的學(xué)習(xí)生活中去等等。
其次，為了深入挖掘中秋文化，突出群眾性，擴(kuò)大參與面，況且本次活動時(shí)間短、需要將中秋形式內(nèi)容多樣化進(jìn)行，因此學(xué)校政教處大隊(duì)部決定利用主題班隊(duì)會時(shí)間將活動分年級開展。我們充分利用個年級特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以下活動方案：
本周五（9月9日）下午第二節(jié)班會課。
各班教室。
：大標(biāo)題：我們的節(jié)日.中秋節(jié).
：班級根據(jù)年級主題自定.
一二年級：請組織開展“愛國歌曲大家唱”系列活動。
三年級：請圍繞“精彩人生、美好生活”營造濃厚的節(jié)日氛圍，激勵大家體味現(xiàn)實(shí)美好生活，開創(chuàng)明天幸福生活。
四年級：請結(jié)合“傳承文明頌中秋”主題，誦讀中秋經(jīng)典詩文活動、組織開展中華經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會等活動。
五年級：請結(jié)合“詩詞鑒賞講座”等開展主題隊(duì)會。
六年級：“詩歌散文創(chuàng)作競賽”類似的主題隊(duì)會。
主題活動在計(jì)劃中進(jìn)行，各班都以年級為單位，形成年級特色：板書統(tǒng)一、主題新穎，形式多樣化等等。
另外，我們還通過各班黑板報(bào)、走廊文化、學(xué)生小報(bào)等形式展示、慶祝中秋佳節(jié)。
通過這一系列活動的開展，我校的孩子們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，更使對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“工作總結(jié)感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
這次“我們的節(jié)日、中秋節(jié)”活動給孩子們留下美好深刻的回憶，這次集體中秋主題班會讓我們先小師生今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，也使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
綿陽市先鋒路小學(xué)。
20xx-9-20。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月__日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。
花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連。
賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。
一重喜。
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;。
a、購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)。
指定月餅品種有：
b、購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
中秋禮券。
a類保健品或酒此券可抵1元。
b類保健品或酒此券可抵2元。
c類保健品或酒此券可抵3元。
二重喜。
如果您中秋禮券右下角的`文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團(tuán)圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項(xiàng)設(shè)置如下：
a、團(tuán)圓獎集齊“團(tuán)、圓、獎”3個字獎價(jià)值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)。
b、喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價(jià)值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。
c、盛隆獎集齊“盛、壟獎”3個字獎價(jià)值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。
d、歡樂獎集齊“盛、壟獎、團(tuán)、圓、喜、慶”7個字任意一個。
獎價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)。
獎價(jià)值1元的盛隆購物券一張(9月28后)。
獎項(xiàng)預(yù)設(shè)置：a共100個;b共1000個;c共10000個;。
總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
條幅：10米_6元/條_26條=1500元。
中秋禮券：0.1元/張_10萬=1萬元。
吊旗：2.5元/張_1000張=2500元。
dm快訊：待定;廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十一
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗文化。通過開展各年級系列研究活動，鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，增進(jìn)他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動安排：
分兩大版塊:。
(一)“團(tuán)圓一家親”主題班會。
活動時(shí)間：9月29日下午班會。
活動內(nèi)容：
1、仲秋習(xí)俗大家談。通過主題班會交流仲秋節(jié)的習(xí)俗、來歷、傳說，加深學(xué)生對仲秋節(jié)的認(rèn)識，對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學(xué)分享月餅、與老師分享月餅，體驗(yàn)仲秋的快樂，感受班級大家庭、學(xué)校大家庭的濃濃親情。
(二)年級特色實(shí)踐活動。
活動時(shí)間：9月30日——10月7日。
活動內(nèi)容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。
四年級：
主題：品詩歌，話團(tuán)圓。
活動：收集關(guān)于中秋節(jié)的詩歌，品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報(bào)的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：仲秋文化研究。
活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗、傳說;研究威海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十二
公司自8月初起進(jìn)入緊張的中秋大戰(zhàn)狀態(tài)。作為公司的一員，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以良好的姿態(tài)、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大戰(zhàn)中。經(jīng)過40多天的努力工作，全面了解了公司中秋工作流程，熟悉了中秋業(yè)務(wù)，得到了鍛煉，學(xué)到了東西，也基本完成了公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司交了一份及格的答卷。
一、樹立堅(jiān)定的意志觀，以良好的心態(tài)投入到大戰(zhàn)中。
農(nóng)民盼秋收，妞妞盼中秋。中秋對妞妞來說至關(guān)重要。中秋對每個員工來說既是一場硬仗，又是一個挑戰(zhàn);既考驗(yàn)人的能力，又磨煉人的意志。
八月初，我從三個方面提高自己。
一是利用中秋節(jié)動員會堅(jiān)定決心。公司中秋動員會后，本人就下了決心：要樹立堅(jiān)定的`意志，把這場硬仗打好，要在中秋大戰(zhàn)中有所表現(xiàn)，要為公司做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
二是從老員工身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，詢問有關(guān)事項(xiàng)，提高信心。
三是不斷勉勵自己，做好充分的思想準(zhǔn)備，堅(jiān)定信心。
二、樹立堅(jiān)定的參戰(zhàn)觀，以務(wù)實(shí)的工作做好每件事情。
中秋大戰(zhàn)時(shí)間長，勞動強(qiáng)度大，沒有堅(jiān)定的參戰(zhàn)觀是不行的。因此，自己堅(jiān)持做到三個保證。
一是保證時(shí)間，做到中秋節(jié)不請假，不早退;。
三是保證完成工作任務(wù)。凡是領(lǐng)導(dǎo)交的任務(wù)，無條件完成。先后對中秋加班人員進(jìn)行考勤記錄、起草了、組織人員將發(fā)電機(jī)從圍墻邊推到食堂后面，落實(shí)了宣傳墻內(nèi)容;組織了湖北省名牌產(chǎn)品評選投票和楚天都市報(bào)月餅質(zhì)量評選投票;組織發(fā)放了員工中秋福利，開展了月餅銷售宣傳和銷售。
三、樹立堅(jiān)定的任務(wù)觀，以“太棒了”的精神攻克道道難關(guān)。
三是堅(jiān)持不達(dá)目標(biāo)不罷休，樹立堅(jiān)定的任務(wù)觀。經(jīng)過努力，完成銷售一萬多元。其中3542廠等比較熟的單位讓給了銷售部的人員。如果去爭的話，我也會贏的。但都是為公司，我主動退讓了。
中秋過去了，雖然取得了一些成績。但還存在一些問題，如參加集體勞動少，加班少，發(fā)揮的作用少。今后在工作中要加以改進(jìn)。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十三
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。正逢開學(xué)，石大迎來了全國各地的優(yōu)秀學(xué)子，為了給在校的新老同學(xué)營造出中秋節(jié)的喜慶氣氛，烘托出石大大家庭的溫馨氛圍，豐富石大學(xué)生的文化生活，增進(jìn)不同年級、不同專業(yè)同學(xué)之間的友誼，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)民族文化，為此研究生民管會在陽光公寓舉辦迎中秋聯(lián)誼晚會，并取得圓滿成功。
本次活動由中國石油大學(xué)（x）校團(tuán)委、后勤服務(wù)公司公寓中心主辦，中國石油大學(xué)（x）研究生民管會承辦。
3、活動后。清理會場，并及時(shí)做活動后的各項(xiàng)總結(jié)，總結(jié)活動中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
本次活動共安排了五個項(xiàng)目，分別是猜燈謎、夾乒乓球、打保齡球、網(wǎng)絡(luò)互動、現(xiàn)場k歌祝福，但由于臨時(shí)設(shè)備故障，打保齡球和網(wǎng)絡(luò)互動兩項(xiàng)沒能如期舉行。
3、現(xiàn)場k歌祝福。在入口處準(zhǔn)備投影儀、音箱、電腦及麥克風(fēng)，由主持人主持晚會。邀請現(xiàn)場同學(xué)演唱，每個自愿的同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠(yuǎn)方的親人和朋友，唱完后工作人員為唱歌的同學(xué)發(fā)放獎品。
活動現(xiàn)場氣氛熱鬧，大家積極參加各個項(xiàng)目，并有序排隊(duì)領(lǐng)取獎品，送祝福有獎k歌活動中，同學(xué)積極點(diǎn)歌報(bào)名，同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠(yuǎn)方的家人和朋友，直到晚會結(jié)束還有多名同學(xué)報(bào)名。
最后，此次活動取得圓滿成功。通過此次活動，烘托了校園內(nèi)節(jié)日氣氛，增進(jìn)了同學(xué)間友誼，豐富了校園文化生活。對我們民管會成員來說，不但加深了內(nèi)部之間交流與合作，更在每一個活動環(huán)節(jié)中讓我們學(xué)會如何去組織和協(xié)調(diào)工作，如何應(yīng)對突發(fā)情況，如何調(diào)動同學(xué)們的積極性等。此次活動不僅體現(xiàn)了我們的凝聚力和團(tuán)結(jié)心，也從中突出了眾友的特長，為民管會以后的活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次活動雖然已經(jīng)圓滿落幕，但我們也看到了工作中的一些不足之處。如活動的宣傳工作不夠全面，沒有帶動更多的同學(xué)和老師參與其中，特別是沒有帶動本科生的參與；活動前期準(zhǔn)備工作做的不是很好，導(dǎo)致活動開始后有些項(xiàng)目不能按計(jì)劃進(jìn)行；沒有充分調(diào)試好器材的效果，由于音響效果不好，影響了活動的氣氛和同學(xué)參與唱歌的積極性；同學(xué)們在點(diǎn)完歌曲后不能及時(shí)進(jìn)行，在這個等待過程中就會有不少參與者離開，導(dǎo)致最后點(diǎn)歌的人找不到。在以后的活動中我們會汲取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使我們的活動越辦越好。
研究生民管會本著“來自于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”的原則，協(xié)助公寓管理人員，為每一位石大學(xué)子提供幫助，更好更全面的服務(wù)同學(xué)在公寓的生活，把公寓建設(shè)成同學(xué)們的溫馨家園。為此，像節(jié)日晚會這類豐富校園文化生活的活動是很有必要也是很有意義的，我們民管會在日后的工作中會繼續(xù)努力，積極收集和聽取大家意見建議，多組織宿舍文化活動，豐富同學(xué)們的生活。最后，必須感謝公寓管理中心的工作人員為我們提供的各項(xiàng)幫助，使得公寓更有節(jié)日喜慶氣氛。
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開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十四
一年之中最具團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)就要到來了，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在游戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動。
一、主題墻飾，展現(xiàn)中秋情景。
孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅《中秋團(tuán)圓夜》的圖畫、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術(shù)化，展示在各班禮儀主題墻上，展現(xiàn)中秋之景。
二、主題教育，感受中秋情意。
活動中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知道中秋節(jié)的許多趣事，感受中秋之意。
三、品嘗月餅，體驗(yàn)中秋情味。
最令孩子們高興的是“快樂分享――品嘗月餅”活動，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老師們的祝福，分享著節(jié)日的快樂。
通過此次活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會了分享，體驗(yàn)了民族節(jié)日中的樂趣。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十五
大祝澤小學(xué)利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目—我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇一
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備。
場地布置、制作材料的準(zhǔn)備、表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
三、活動形式。
全園集體活動。
四、活動流程。
介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程。
(一)介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭。
(三)欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅。
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演。
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班。
七、親子分享。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案。
教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、制作月餅。
二、活動時(shí)間：20__年9月5日，上午10點(diǎn)開始。
三、活動形式：班級活動。
四、活動準(zhǔn)備：
1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;。
2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)。
五、活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。
六、烘焙后，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。
七、延伸：當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。
(四)制作月餅。
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
一、主題來源：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、總體活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時(shí)體會到勞動與分享的樂趣。
三、主題開展時(shí)間：
9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。
四、活動類型：
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(大班)。
3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)。
4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)。
5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。大班)。
六、家園共育：
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備：
幼兒自帶月餅，ppt。
活動過程：
一、兒歌引出中秋節(jié)。
1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。
月兒彎彎，像個銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。
2、理解兒歌里的內(nèi)容。
(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)。
(2)那指的是什么呢?(月亮)。
二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
古時(shí)人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
四、談話品嘗：
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類。
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》。
活動過程：
一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
四、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
2、月餅為什么是圓的呢?
3、老師小結(jié)。
五、分享月餅。
一、活動目的。
1、了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、發(fā)展幼兒的動手操作本事，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
3、促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。
二、活動時(shí)間。
__年__月__日。
三、活動形式。
四、活動資料。
(一)中秋月餅圓又圓(小班)。
1、活動準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片。
2、活動過程。
(1)聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。
(2)品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
(3)利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
(4)將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
3、注意事項(xiàng)。
(1)小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團(tuán)體活動，可分小組進(jìn)行?；顒舆^程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
(2)幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。
(3)如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
(二)愛滿中秋情意濃(中班)。
1、活動準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。
2、活動過程。
(1)經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。
(2)為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
(3)討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)。
(4)將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
3、注意事項(xiàng)。
(1)教師能夠根據(jù)本班情景，在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。
(2)送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，教師自我手工折的信封也能夠。
(3)如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
(三)月兒圓人團(tuán)圓(大班)。
1、活動準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2、活動過程。
(1)經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。
(2)利用視頻等幫忙幼兒回憶，討論應(yīng)當(dāng)怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)。
(3)制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。
(4)將邀請卡帶回家，送給家人。
3。注意事項(xiàng)。
(2)提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請，中秋節(jié)那天自我應(yīng)當(dāng)做些什么呢(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)。
(3)如果有條件，提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇二
“hold月圓，on金秋”
公司大廳。
xx月xx日。
公司全體員工。
xxx。
金風(fēng)送爽，玉露賜福，又是一個萬家團(tuán)圓的金秋之夜。公司為了答謝廣大員工在這一年來的努力辛勤地工作。送上節(jié)日的問候和關(guān)愛，公司決定舉辦一次以“hold月圓·on金秋”的慶祝中秋佳節(jié)活動。
1、讓公司員工在活動中充分的展現(xiàn)自我，減輕工作壓力，在活動中進(jìn)一步認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感，不斷培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成。
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)各部門工作者在共同的平臺下交流、聯(lián)歡。
一、籌備日程表。
前期籌備：8月29日——9月2日。
節(jié)目單制作：9月2日(具體待定)。
晚會道具采購：活動舉辦前一周周末。
會場布置：9月8日下午。
二、活動籌備部門。
活動總負(fù)責(zé)人：jody活動負(fù)責(zé)人：bingo、sam。
第一組：節(jié)目策劃組。
負(fù)責(zé)部門人：laughing、emily。
任務(wù)：
a、9月2日之前以邀請員工的形式，完成節(jié)目篩選工作，并編輯出節(jié)目單。
b、9月7日之前準(zhǔn)備好節(jié)目主持人的形象設(shè)計(jì)及臺詞;。
第二組：禮儀組。
負(fù)責(zé)人員：keleea(組長)、emily、stacy、
任務(wù)：
a、活動開始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。
b、活動之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如節(jié)目單、小禮品等。
c、頒獎禮儀人員的落實(shí)及走臺的排練。
第三組：道具設(shè)備組。
負(fù)責(zé)人員：bingo(組長)、maggie、todd。
任務(wù)：
a、9月7日之前完成節(jié)目參與者伴奏音樂。
b、落實(shí)場地設(shè)備布置、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
c、負(fù)責(zé)活動照片拍攝工作。
第四組：后勤機(jī)動組。
負(fù)責(zé)人員：sam(組長)、wallen、xx、xx、xx。
任務(wù)：
a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及場地布置。
b、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：
1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的.任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源;視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解散。
一、節(jié)目征集。
1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報(bào)名。
2、節(jié)目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內(nèi)容健康向上，以慶祝中秋聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。
3、9月1日1x：00前完成節(jié)目報(bào)名工作(報(bào)至人力資源部)。
4、活動演出次序由活動主持人和活動籌備組決定。
5、活動中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。
二、活動現(xiàn)場流程。
1、背景及場地布置(待定)。
2、音箱設(shè)備。
道具組調(diào)試會議室燈光背景及各節(jié)目音響測試效果，演員按順序進(jìn)行彩排。
3、會場物資、道具、音樂及照相工作人員到位。
4、員工會場位置安排(待定)。
5、活動正式開始。
6、會場衛(wèi)生清理。
活動結(jié)束后，后勤組負(fù)責(zé)會場的桌面及地面的清掃工作。
7、背景布置處理工作、及桌椅收送(待定)。
后勤組及相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)背景道具的拆卸，會場的恢復(fù)工作。
三、活動現(xiàn)場時(shí)間分配及流程(預(yù)案)。
活動大概流程：
1、主持人致開場詞;(2分鐘)。
2、公司大boss致開演辭，活動開始;(3—5分鐘)。
3、實(shí)習(xí)生小合唱《xx》或朗誦詩歌(暫定);。
4、老員工參與節(jié)目表演(可挑選)。
5、“馬蘭開花”游戲。
6、品可口月餅，嘗中秋五味。
7、全體員工送上祝福語，寫在便利貼上，并張貼。
8、boss表演節(jié)目，并最后致結(jié)束辭，全體員工留影，放《xx》音樂結(jié)束本次活動。
具體活動安排：
1)實(shí)習(xí)生表演：由實(shí)習(xí)生部門派出實(shí)習(xí)生上臺集體表演，并一一自我介紹活動目的：讓實(shí)習(xí)生融入到公司的團(tuán)隊(duì)中，發(fā)掘個人潛能，敢于表現(xiàn)自己，走進(jìn)公司良好的'大家庭中。時(shí)間：(待定)具體操作：(再商議)。
2)馬蘭花開：
游戲目的：讓成員體會和感受個人與團(tuán)體的關(guān)系，團(tuán)體對個人的重要性，從而更愿意投入團(tuán)體，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。
時(shí)間：約15分種。
道具：報(bào)紙(若干張)具體操作：
1.開始時(shí)，讓全體成員圍圈手拉手，充分體會大家在一起的感覺。
2.主持人說：“馬蘭開花，開幾朵，開四朵”，成員必須按照要求重新組成四人組，并站在規(guī)定大小的報(bào)紙上面，形成新的“家”，此刻，請那些沒有找到家的人談?wù)動坞x在團(tuán)體之外的感受，也可以請團(tuán)體成員分享和大家在一起的感覺。
時(shí)間：約20分鐘。
材料：月餅(不同口味)、眼罩。
時(shí)間：約10分鐘。
道具：便利貼(一本)、宣傳板。
主持人說稿、活動總結(jié)、照片分發(fā)、簡報(bào)書寫、經(jīng)費(fèi)匯報(bào)公開。
1、盒裝月餅：xx。
2、散裝月餅：xx。
3、禮品：xx。
4、裝飾：xx。
5、蛋糕：xx。
6、活動現(xiàn)場食品。
1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各活動籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、活動各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。
7、負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇三
為進(jìn)一步開展與映月路社區(qū)長期共建，幫助社區(qū)五保戶解決生活困難，深入開展文明單位志愿服務(wù)活動，不斷樹立我院文明單位志愿者良好形象。
利用中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，我院團(tuán)委組織開展以“情暖中秋愛在社區(qū)”為主題的中秋節(jié)社區(qū)慰問志愿服務(wù)活動。
9月11日，我院通過公開招募的形式，共招募旅游管理系志愿者11名。
9月16日下午兩節(jié)課后，志愿者們整裝集合出發(fā)，帶著我院烹飪系制作的中秋月餅禮品乘車趕赴映月路社區(qū)。到達(dá)社區(qū)之后，帶隊(duì)老師和志愿者們受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，并且與我院青年志愿者親切合影留念。隨后簡單的交談之后，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們老師和志愿者一行前往社區(qū)兩個五保戶家中，送去我們的慰問品，表達(dá)我們節(jié)日的問候。
師和志愿者們請到家里，與大家聊起了家常。志愿者們送上中秋的月餅禮品，老人的感謝聲不斷。當(dāng)老師一行準(zhǔn)備離開的時(shí)候，老人還很是不舍。
通過本次活動，看到五保老人生活的困難，激勵著我們每一個志愿者全身心的去進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助弱勢群體。同時(shí)，志愿者們也得到了鍛煉，發(fā)揚(yáng)了樂于奉獻(xiàn)的志愿者精神，也更加堅(jiān)定了我們將志愿服務(wù)進(jìn)行下去的決心，用我們的行動，用廣大志愿者的力量，為社區(qū)帶去更多溫暖，共創(chuàng)一個充滿愛的美好社會家園。
共青團(tuán)鄭州旅游職業(yè)學(xué)院委員會。
20__年9月16日。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇四
中秋――在這個最富有人文底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日里。我校根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展了“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和主題黑板報(bào)評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
2、舉辦“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典誦讀比賽
各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。經(jīng)過各班的層層選拔，9月23日中午12點(diǎn)，我校德育處和團(tuán)委組織各班精選的參賽選手在階梯教室舉辦“我們的節(jié)日中秋”妙橋中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)學(xué)生再次領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。本次比賽經(jīng)過各班的預(yù)賽，共有13名選手進(jìn)入當(dāng)天的決賽。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇五
在中秋佳節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步抓好我縣民生工作，充分體現(xiàn)縣委、縣政府對全縣特困對象的親切關(guān)懷，確保他們能過上一個安定、詳和的節(jié)日，經(jīng)局黨組研究，決定對聯(lián)系村以及局屬單位的困難對象開展中秋節(jié)走訪慰問活動，現(xiàn)制定如下方案。
堅(jiān)持以“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的`工作宗旨，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以幫助解決困難對象的生活困難為重點(diǎn)，深入基層、深入群眾，大力開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心、走訪慰問”活動。
通過此次活動，讓困難對象切實(shí)感受到黨和政府的溫暖，讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日。
慰問時(shí)間：從20xx年9月7日到9月15日止；
（一）慰問方式：采取領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分組“面對面”慰問。
（二）慰問標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù)：每個走訪對象一份慰問品，人數(shù)約10人左右。（中秋月餅一盒、慰問金100元）。
五、走訪慰問活動安排。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇六
在中秋佳節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步抓好我縣民生工作，充分體現(xiàn)縣委、縣政府對全縣特困對象的親切關(guān)懷，確保他們能過上一個安定、詳和的節(jié)日，經(jīng)局黨組研究，決定對聯(lián)系村以及局屬單位的困難對象開展中秋節(jié)走訪慰問活動，現(xiàn)制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的工作宗旨，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以幫助解決困難對象的生活困難為重點(diǎn)，深入基層、深入群眾，大力開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心、走訪慰問”活動。
二、工作目標(biāo)。
通過此次活動，讓困難對象切實(shí)感受到黨和政府的溫暖，讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日。
三、慰問時(shí)間及范圍。
慰問時(shí)間：從20xx年9月7日到9月15日止;。
四、慰問方式及標(biāo)準(zhǔn)。
(一)慰問方式：采取領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分組“面對面”慰問。
(二)慰問標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù)：每個走訪對象一份慰問品，人數(shù)約10人左右。(中秋月餅一盒、慰問金100元)。
五、走訪慰問活動安排。
略
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇七
為迎接中秋節(jié)，xx之家老年公寓與xx醫(yī)學(xué)院國際護(hù)理學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合共同開展學(xué)雷鋒“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動，讓入住養(yǎng)老院臥床老人感受到溫馨、祥和的節(jié)日文化氛圍，有家溫馨的幸福和諧感。具體方案如下：
在中秋節(jié)當(dāng)天早上9點(diǎn)組織開展學(xué)雷鋒“關(guān)愛老人”主題志愿服務(wù)活動，通過文化活動的形式，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)老人、提升自我”的志愿服務(wù)理念，落實(shí)關(guān)愛老人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)內(nèi)容，為養(yǎng)老公寓的老人提供慰問和關(guān)愛——只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，社會將充滿愛的陽光。
二、活動內(nèi)容。
緊緊圍繞中秋佳節(jié)、闔家團(tuán)圓、孝老愛親的節(jié)日主題，扎實(shí)開展以學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛老人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動，營造良好氛圍，傳遞親情友情，共建和諧幸福的社區(qū)家園。
1、貫徹落實(shí)中央文明辦、文化部制定下發(fā)《關(guān)于廣泛開展基層文化志愿服務(wù)活動的意見》精神，組織發(fā)動文化志愿者走進(jìn)養(yǎng)老公寓為老人演出豐富多彩的文藝節(jié)目。
2、親手為老人包餃子，共進(jìn)午餐。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇八
為了迎接中秋節(jié)的到來，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，社區(qū)將開展慶中秋活動，如何寫。
一、目標(biāo)：
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多。
越好;。
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績無效;。
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;。
3、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;。
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績無效;。
3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。
二、主持人。
開場白。
尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
三、主持人介紹中秋節(jié)。
一活動背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目。
(五)活動時(shí)間20xx.9.30晚(由我司自行決定)。
(六)活動地點(diǎn)。
中心廣場。
三前期準(zhǔn)備。
(一)前期造勢。
(二)活動的前期準(zhǔn)備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的。
應(yīng)急預(yù)案。
6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備。
四活動設(shè)計(jì)。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或。
成語。
)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
題目1：請你說說中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
游戲《齊心協(xié)力吃果果》。
“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。
游戲規(guī)則：
(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時(shí)間等必須逐一落實(shí)。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。3、保證禮品的到位4、活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。
一活動背景。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時(shí)機(jī)。
中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居。
——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
(五)活動時(shí)間。
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點(diǎn)。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
三前期準(zhǔn)備。
(一)前期造勢。
1、交房時(shí)主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報(bào)形式的宣傳。
3、宣傳單形式(選用)。
(二)活動的前期準(zhǔn)備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。
4、安排專任布置場地。
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備。
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品。
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
四活動設(shè)計(jì)。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
(中秋傳說可上百度查找)。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
(活動期間也可以有貴公司的員工參加)。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時(shí)間等必須逐一落實(shí)。
2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。
3、保證禮品的到位。
4、活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇九
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對我校學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，按照區(qū)教育局的文件指示精神，建設(shè)中華民族共有精神家園，結(jié)合綿陽市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，我校于9月5日-9月13日開展了20xx年“我們的節(jié)日、中秋節(jié)”系列活動。
首先學(xué)校政教處大隊(duì)部利用國旗下講話提出倡議，引導(dǎo)廣大師生員工共度中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)愛國愛校熱情。通過講話讓同學(xué)們了解“中秋節(jié)”是我們中國人特有節(jié)日，從而增強(qiáng)孩子們的民族自信心、自豪感和報(bào)效祖國的愛國熱情；進(jìn)一步提高我校學(xué)生尊師重教、孝敬父母的文明素養(yǎng)；并能將感恩于心、回報(bào)于行的系列活動效果落實(shí)在平常的學(xué)習(xí)生活中去等等。
其次，為了深入挖掘中秋文化，突出群眾性，擴(kuò)大參與面，況且本次活動時(shí)間短、需要將中秋形式內(nèi)容多樣化進(jìn)行，因此學(xué)校政教處大隊(duì)部決定利用主題班隊(duì)會時(shí)間將活動分年級開展。我們充分利用個年級特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以下活動方案：
本周五（9月9日）下午第二節(jié)班會課。
各班教室。
：大標(biāo)題：我們的節(jié)日.中秋節(jié).
：班級根據(jù)年級主題自定.
一二年級：請組織開展“愛國歌曲大家唱”系列活動。
三年級：請圍繞“精彩人生、美好生活”營造濃厚的節(jié)日氛圍，激勵大家體味現(xiàn)實(shí)美好生活，開創(chuàng)明天幸福生活。
四年級：請結(jié)合“傳承文明頌中秋”主題，誦讀中秋經(jīng)典詩文活動、組織開展中華經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會等活動。
五年級：請結(jié)合“詩詞鑒賞講座”等開展主題隊(duì)會。
六年級：“詩歌散文創(chuàng)作競賽”類似的主題隊(duì)會。
主題活動在計(jì)劃中進(jìn)行，各班都以年級為單位，形成年級特色：板書統(tǒng)一、主題新穎，形式多樣化等等。
另外，我們還通過各班黑板報(bào)、走廊文化、學(xué)生小報(bào)等形式展示、慶祝中秋佳節(jié)。
通過這一系列活動的開展，我校的孩子們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，更使對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“工作總結(jié)感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
這次“我們的節(jié)日、中秋節(jié)”活動給孩子們留下美好深刻的回憶，這次集體中秋主題班會讓我們先小師生今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，也使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
綿陽市先鋒路小學(xué)。
20xx-9-20。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月__日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。
花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連。
賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。
一重喜。
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;。
a、購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)。
指定月餅品種有：
b、購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
中秋禮券。
a類保健品或酒此券可抵1元。
b類保健品或酒此券可抵2元。
c類保健品或酒此券可抵3元。
二重喜。
如果您中秋禮券右下角的`文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團(tuán)圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項(xiàng)設(shè)置如下：
a、團(tuán)圓獎集齊“團(tuán)、圓、獎”3個字獎價(jià)值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)。
b、喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價(jià)值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。
c、盛隆獎集齊“盛、壟獎”3個字獎價(jià)值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。
d、歡樂獎集齊“盛、壟獎、團(tuán)、圓、喜、慶”7個字任意一個。
獎價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)。
獎價(jià)值1元的盛隆購物券一張(9月28后)。
獎項(xiàng)預(yù)設(shè)置：a共100個;b共1000個;c共10000個;。
總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
條幅：10米_6元/條_26條=1500元。
中秋禮券：0.1元/張_10萬=1萬元。
吊旗：2.5元/張_1000張=2500元。
dm快訊：待定;廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十一
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗文化。通過開展各年級系列研究活動，鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，增進(jìn)他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動安排：
分兩大版塊:。
(一)“團(tuán)圓一家親”主題班會。
活動時(shí)間：9月29日下午班會。
活動內(nèi)容：
1、仲秋習(xí)俗大家談。通過主題班會交流仲秋節(jié)的習(xí)俗、來歷、傳說，加深學(xué)生對仲秋節(jié)的認(rèn)識，對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學(xué)分享月餅、與老師分享月餅，體驗(yàn)仲秋的快樂，感受班級大家庭、學(xué)校大家庭的濃濃親情。
(二)年級特色實(shí)踐活動。
活動時(shí)間：9月30日——10月7日。
活動內(nèi)容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。
四年級：
主題：品詩歌，話團(tuán)圓。
活動：收集關(guān)于中秋節(jié)的詩歌，品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報(bào)的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：仲秋文化研究。
活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗、傳說;研究威海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十二
公司自8月初起進(jìn)入緊張的中秋大戰(zhàn)狀態(tài)。作為公司的一員，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以良好的姿態(tài)、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大戰(zhàn)中。經(jīng)過40多天的努力工作，全面了解了公司中秋工作流程，熟悉了中秋業(yè)務(wù)，得到了鍛煉，學(xué)到了東西，也基本完成了公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司交了一份及格的答卷。
一、樹立堅(jiān)定的意志觀，以良好的心態(tài)投入到大戰(zhàn)中。
農(nóng)民盼秋收，妞妞盼中秋。中秋對妞妞來說至關(guān)重要。中秋對每個員工來說既是一場硬仗，又是一個挑戰(zhàn);既考驗(yàn)人的能力，又磨煉人的意志。
八月初，我從三個方面提高自己。
一是利用中秋節(jié)動員會堅(jiān)定決心。公司中秋動員會后，本人就下了決心：要樹立堅(jiān)定的`意志，把這場硬仗打好，要在中秋大戰(zhàn)中有所表現(xiàn)，要為公司做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
二是從老員工身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，詢問有關(guān)事項(xiàng)，提高信心。
三是不斷勉勵自己，做好充分的思想準(zhǔn)備，堅(jiān)定信心。
二、樹立堅(jiān)定的參戰(zhàn)觀，以務(wù)實(shí)的工作做好每件事情。
中秋大戰(zhàn)時(shí)間長，勞動強(qiáng)度大，沒有堅(jiān)定的參戰(zhàn)觀是不行的。因此，自己堅(jiān)持做到三個保證。
一是保證時(shí)間，做到中秋節(jié)不請假，不早退;。
三是保證完成工作任務(wù)。凡是領(lǐng)導(dǎo)交的任務(wù)，無條件完成。先后對中秋加班人員進(jìn)行考勤記錄、起草了、組織人員將發(fā)電機(jī)從圍墻邊推到食堂后面，落實(shí)了宣傳墻內(nèi)容;組織了湖北省名牌產(chǎn)品評選投票和楚天都市報(bào)月餅質(zhì)量評選投票;組織發(fā)放了員工中秋福利，開展了月餅銷售宣傳和銷售。
三、樹立堅(jiān)定的任務(wù)觀，以“太棒了”的精神攻克道道難關(guān)。
三是堅(jiān)持不達(dá)目標(biāo)不罷休，樹立堅(jiān)定的任務(wù)觀。經(jīng)過努力，完成銷售一萬多元。其中3542廠等比較熟的單位讓給了銷售部的人員。如果去爭的話，我也會贏的。但都是為公司，我主動退讓了。
中秋過去了，雖然取得了一些成績。但還存在一些問題，如參加集體勞動少，加班少，發(fā)揮的作用少。今后在工作中要加以改進(jìn)。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十三
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。正逢開學(xué)，石大迎來了全國各地的優(yōu)秀學(xué)子，為了給在校的新老同學(xué)營造出中秋節(jié)的喜慶氣氛，烘托出石大大家庭的溫馨氛圍，豐富石大學(xué)生的文化生活，增進(jìn)不同年級、不同專業(yè)同學(xué)之間的友誼，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)民族文化，為此研究生民管會在陽光公寓舉辦迎中秋聯(lián)誼晚會，并取得圓滿成功。
本次活動由中國石油大學(xué)（x）校團(tuán)委、后勤服務(wù)公司公寓中心主辦，中國石油大學(xué)（x）研究生民管會承辦。
3、活動后。清理會場，并及時(shí)做活動后的各項(xiàng)總結(jié)，總結(jié)活動中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
本次活動共安排了五個項(xiàng)目，分別是猜燈謎、夾乒乓球、打保齡球、網(wǎng)絡(luò)互動、現(xiàn)場k歌祝福，但由于臨時(shí)設(shè)備故障，打保齡球和網(wǎng)絡(luò)互動兩項(xiàng)沒能如期舉行。
3、現(xiàn)場k歌祝福。在入口處準(zhǔn)備投影儀、音箱、電腦及麥克風(fēng)，由主持人主持晚會。邀請現(xiàn)場同學(xué)演唱，每個自愿的同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠(yuǎn)方的親人和朋友，唱完后工作人員為唱歌的同學(xué)發(fā)放獎品。
活動現(xiàn)場氣氛熱鬧，大家積極參加各個項(xiàng)目，并有序排隊(duì)領(lǐng)取獎品，送祝福有獎k歌活動中，同學(xué)積極點(diǎn)歌報(bào)名，同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠(yuǎn)方的家人和朋友，直到晚會結(jié)束還有多名同學(xué)報(bào)名。
最后，此次活動取得圓滿成功。通過此次活動，烘托了校園內(nèi)節(jié)日氣氛，增進(jìn)了同學(xué)間友誼，豐富了校園文化生活。對我們民管會成員來說，不但加深了內(nèi)部之間交流與合作，更在每一個活動環(huán)節(jié)中讓我們學(xué)會如何去組織和協(xié)調(diào)工作，如何應(yīng)對突發(fā)情況，如何調(diào)動同學(xué)們的積極性等。此次活動不僅體現(xiàn)了我們的凝聚力和團(tuán)結(jié)心，也從中突出了眾友的特長，為民管會以后的活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次活動雖然已經(jīng)圓滿落幕，但我們也看到了工作中的一些不足之處。如活動的宣傳工作不夠全面，沒有帶動更多的同學(xué)和老師參與其中，特別是沒有帶動本科生的參與；活動前期準(zhǔn)備工作做的不是很好，導(dǎo)致活動開始后有些項(xiàng)目不能按計(jì)劃進(jìn)行；沒有充分調(diào)試好器材的效果，由于音響效果不好，影響了活動的氣氛和同學(xué)參與唱歌的積極性；同學(xué)們在點(diǎn)完歌曲后不能及時(shí)進(jìn)行，在這個等待過程中就會有不少參與者離開，導(dǎo)致最后點(diǎn)歌的人找不到。在以后的活動中我們會汲取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使我們的活動越辦越好。
研究生民管會本著“來自于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”的原則，協(xié)助公寓管理人員，為每一位石大學(xué)子提供幫助，更好更全面的服務(wù)同學(xué)在公寓的生活，把公寓建設(shè)成同學(xué)們的溫馨家園。為此，像節(jié)日晚會這類豐富校園文化生活的活動是很有必要也是很有意義的，我們民管會在日后的工作中會繼續(xù)努力，積極收集和聽取大家意見建議，多組織宿舍文化活動，豐富同學(xué)們的生活。最后，必須感謝公寓管理中心的工作人員為我們提供的各項(xiàng)幫助，使得公寓更有節(jié)日喜慶氣氛。
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開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十四
一年之中最具團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)就要到來了，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在游戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動。
一、主題墻飾，展現(xiàn)中秋情景。
孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅《中秋團(tuán)圓夜》的圖畫、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術(shù)化，展示在各班禮儀主題墻上，展現(xiàn)中秋之景。
二、主題教育，感受中秋情意。
活動中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知道中秋節(jié)的許多趣事，感受中秋之意。
三、品嘗月餅，體驗(yàn)中秋情味。
最令孩子們高興的是“快樂分享――品嘗月餅”活動，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老師們的祝福，分享著節(jié)日的快樂。
通過此次活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會了分享，體驗(yàn)了民族節(jié)日中的樂趣。
開展中秋節(jié)活動請示報(bào)告篇十五
大祝澤小學(xué)利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目—我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。