我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們走向職場(chǎng)的大門(mén)。一天的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是能夠?qū)ξ磥?lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我有幸參加了一家公司的一日實(shí)習(xí)，心中充滿著期待和緊張。下面，我想分享我在這天實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段:體驗(yàn)工作節(jié)奏爆炸頭
在實(shí)習(xí)的第一天，我首先發(fā)現(xiàn)了工作的節(jié)奏。公司在早上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始上班，幾位主管對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并分配了工作任務(wù)。習(xí)慣了學(xué)校輕松自由的生活，突然間要和同事們并肩作戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的完成確實(shí)需要一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)。過(guò)了一個(gè)上午，我已經(jīng)感到精疲力盡，但身邊的工作人員卻依然精神飽滿。
第二段:實(shí)踐獲得專業(yè)技能
作為一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)中掌握更多的專業(yè)技能是我的目標(biāo)。實(shí)習(xí)期間，我有幸與一名高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)人員合作，從他那里學(xué)到了一些很有用的技巧。他對(duì)我耐心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓我從淺入深地了解到了軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程。他用生動(dòng)的案例讓我更進(jìn)一步地了解軟件開(kāi)發(fā)的專業(yè)知識(shí)，這些是從課本上學(xué)不到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
第三段:培養(yǎng)協(xié)作能力
在實(shí)習(xí)中，我遇到了一些難題，這些難題需要和同事們合作才能解決。好在公司的同事們非常友好，他們總是非常熱心地幫助我解決問(wèn)題。我體驗(yàn)到了真正的團(tuán)隊(duì)合作，在合作中我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體利益。
第四段:珍惜時(shí)間意識(shí)
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是非常寶貴的，時(shí)間的浪費(fèi)往往會(huì)導(dǎo)致工作的不順利。在實(shí)習(xí)中，我真正意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。我學(xué)會(huì)了規(guī)劃工作的時(shí)間，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了工作任務(wù)，提高工作效率，避免浪費(fèi)時(shí)間。如果我能夠更好地管理好我的時(shí)間，那么我的事業(yè)發(fā)展會(huì)更為順利。
第五段:總結(jié)與反思
在這一天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，交了不少志同道合的朋友。這段經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)道路有深遠(yuǎn)的影響，讓我更加確信我所選擇的專業(yè)道路。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力提高自己的能力，做出更大的成績(jī)。
總之，這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我獲益匪淺。我通過(guò)這次經(jīng)歷了解到了職場(chǎng)的真實(shí)面貌，同時(shí)也更加了解了自己在職場(chǎng)上需要擁有的一些素質(zhì)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二
那天的天氣很好，還沒(méi)與做好任何準(zhǔn)備的我，帶著既緊張又期待的心情去到了我所在的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
那是一所中學(xué)，也就是說(shuō)，我這兩個(gè)月將要面對(duì)的是怎么樣去用我的智慧征服那些孩子們啊......
緊張的心情依據(jù)。。。
踏進(jìn)了和我既陌生又熟悉的校門(mén)，看見(jiàn)了那一張張笑臉，突然內(nèi)心又充滿了期待！
體育教師暨現(xiàn)在來(lái)說(shuō)它是一份同等公務(wù)員是職業(yè)，又是一份相對(duì)比其他職業(yè)較為輕松的.。
而我現(xiàn)在就在為這份相對(duì)輕松，但對(duì)我又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)而努力著！
這所學(xué)校的環(huán)境很好，有很好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，這對(duì)將要升為實(shí)習(xí)體育教師的我無(wú)非是一個(gè)很好的開(kāi)始。
第一堂課：自己介紹
站在前面有一點(diǎn)的小緊張，聲音有點(diǎn)小。（此處需改進(jìn)）
時(shí)間過(guò)得很快一小天馬上就要過(guò)去了，晚上的時(shí)候和那所學(xué)校的體育教師在一起吃飯。
我知道那吃的不是飯，而是吃的經(jīng)驗(yàn)，為人處世的本領(lǐng)等
的確通過(guò)這頓飯我吸取的很多知識(shí),道理。
在心態(tài)上也產(chǎn)生了變化。
來(lái)到這里我就是一名教師，要擺正我教師的位置，教師的尊嚴(yán)，教師的威信。
自信是自己給的，如果連自己都不信任自己，那將沒(méi)有人會(huì)信任你。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇三
可是現(xiàn)實(shí)的情況是別說(shuō)找工作了，就是找一個(gè)實(shí)習(xí)的地方都難。我想這可能是受金融危機(jī)的影響吧，許多企業(yè)都關(guān)門(mén)了，也有很多企業(yè)茍延殘喘，就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開(kāi)始了節(jié)省預(yù)算，算計(jì)著過(guò)日子了，當(dāng)然不會(huì)給我這樣的大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了。
不過(guò)就算是再困難，我還是找到一家實(shí)習(xí)公司，我很開(kāi)心。
終于今年3月7日上午開(kāi)始，我在第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)實(shí)這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
我所實(shí)習(xí)的xx公司，隸屬于第一航務(wù)工程局第二工程公司。第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的`國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)科利公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌，"構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命，"務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流"的企業(yè)精神有了初步了解。
搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對(duì)青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營(yíng)工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國(guó)際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場(chǎng)戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營(yíng)港擴(kuò)建和蓬萊國(guó)電等工程，在開(kāi)拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，可是實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響還在繼續(xù)著，我相信在我一輩子之中這次實(shí)習(xí)都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生巨大的影響。
全球金融危機(jī)的到來(lái)，對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的影響，我不得不說(shuō)之前國(guó)家智囊團(tuán)的預(yù)言師一個(gè)極大的錯(cuò)誤，但是既然來(lái)了就不能不面對(duì)，我相信我們國(guó)家能夠順利的解決掉金融危機(jī)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
通過(guò)實(shí)習(xí)我感覺(jué)到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上，這是對(duì)我自信心的一種打擊，不過(guò)我不會(huì)灰心，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)繼續(xù)努力的，多做多練，我相信我不會(huì)眼高手低的。
我的實(shí)習(xí)總結(jié)。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。而實(shí)習(xí)的目的不僅僅是為了完成學(xué)業(yè)要求，更是讓我們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸體驗(yàn)了一天實(shí)習(xí)生活，接下來(lái)我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容
我所實(shí)習(xí)的公司是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作主要是協(xié)助公司的財(cái)務(wù)部門(mén)，處理一些財(cái)務(wù)文件，整理賬目。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但是卻讓我感受到了公司的運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié)，讓我更加認(rèn)識(shí)到企業(yè)家精神所體現(xiàn)的意義。
第三段：實(shí)習(xí)收獲
在實(shí)習(xí)期間，我從同事中學(xué)到了許多知識(shí)和技能，更重要的是從他們身上感受到了他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和敬業(yè)精神。在和他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更需要學(xué)習(xí)他們積極向上的態(tài)度，努力拼搏的精神，讓自己更好地適應(yīng)工作環(huán)境。
第四段：實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了一些工作和生活上的難題，比如文件整理和財(cái)務(wù)報(bào)表的填寫(xiě)等等。但是在同事的幫助和指導(dǎo)下，我最終克服了這些挑戰(zhàn)。同時(shí)，也讓我明白了自己需要注意細(xì)節(jié)和耐心，這些都是做好財(cái)務(wù)工作不可或缺的品質(zhì)。
第五段：實(shí)習(xí)感悟
在實(shí)習(xí)期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的短處和長(zhǎng)處，更加清楚地明白了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己要成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作者的信心和決心。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的技能和能力，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)：
在總結(jié)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候，我深深地感受到了人生需要不斷向前，需要不斷地挑戰(zhàn)自己。作為一名實(shí)習(xí)生，我也對(duì)自己有了更加全面的認(rèn)知和理解。我深信，今后的日子里，我必將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇五
實(shí)習(xí)一天的心得體會(huì)（幼師）
第一段：介紹實(shí)習(xí)的背景和目的（200字）
我是一名幼師專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸獲得了一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。本次實(shí)習(xí)的目的是讓我們能夠親身體驗(yàn)幼兒教育工作，并將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提升我們的專業(yè)能力。我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一所知名的幼兒園，我在這里度過(guò)了我人生中的難忘一天。
第二段：對(duì)實(shí)習(xí)的期望和準(zhǔn)備（200字）
在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)自己有很高的期望。我希望能夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)，觀察和了解幼兒園的教學(xué)環(huán)境和管理機(jī)制，鍛煉自己的溝通和組織能力，提高自己的教學(xué)水平。另外，我積極準(zhǔn)備了實(shí)習(xí)所需的各項(xiàng)材料，包括教案、教具和親子溝通手冊(cè)等，以確保自己能夠順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
第三段：實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和體會(huì)（400字）
在實(shí)習(xí)的第一天，我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一群年齡為3-4歲的幼兒進(jìn)行課堂活動(dòng)。首先，我利用教具讓幼兒通過(guò)游戲?qū)W習(xí)形狀和顏色。我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)于探索和自由玩耍非常感興趣，他們踴躍參與，展現(xiàn)出了他們的聰明才智。
接著，我設(shè)計(jì)了一節(jié)繪本閱讀課，引導(dǎo)幼兒們閱讀繪本并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小組討論。這一課程不僅培養(yǎng)了幼兒們的閱讀興趣，還提高了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)觀察和引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)，這讓我更加明白了每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，需要我們教師耐心和個(gè)性化的指導(dǎo)。
最后，我參與了一次以親子互動(dòng)為主題的班級(jí)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我觀察到了幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流，并體會(huì)到了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視。我認(rèn)識(shí)到，幼兒教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，更需要與家長(zhǎng)的密切合作，共同培養(yǎng)孩子的綜合能力。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)這一天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何組織一堂課程，如何調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)展自己的創(chuàng)造力和思維能力。其次，我認(rèn)識(shí)到教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是引導(dǎo)者和啟發(fā)者，我們需要耐心傾聽(tīng)孩子的聲音，尊重他們的個(gè)性。最重要的是，我對(duì)幼兒教育充滿了熱情和動(dòng)力，我深深地感受到了幼兒教育的意義和價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)（200字）
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀幼師的決心。我認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一項(xiàng)責(zé)任重大而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，但我愿意承擔(dān)這份責(zé)任，用我的專業(yè)知識(shí)和愛(ài)心去陪伴和教育每一個(gè)孩子。我也意識(shí)到，教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)社會(huì)和教育的變革，保持對(duì)教育事業(yè)的激情和創(chuàng)造力。
總之，這一天的實(shí)習(xí)讓我深入了解了幼兒教育，鍛煉了自己的專業(yè)能力，更加堅(jiān)定了我成為一名幼師的目標(biāo)。我相信，無(wú)論未來(lái)的道路多么坎坷，只要我保持初心，熱愛(ài)教育事業(yè)，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇六
在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話…。”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人，我就被他的話所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已，雖然這段學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。
之后我發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著一般模式走，沒(méi)有指導(dǎo)思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。
而實(shí)習(xí)老師的'話也正好說(shuō)中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。”……。
老師的話也讓我得到啟發(fā)：也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇七
實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的`1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第1步，大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給管行政的z姐打過(guò)電話，在這個(gè)11月的早上我踏入了****科技有限公司，接待我的是當(dāng)時(shí)一位銷售部的m經(jīng)理，因?yàn)楣局饕龃砗褪酆蠓?wù)支持，其主要業(yè)務(wù)是財(cái)務(wù)軟件的銷售和二次開(kāi)發(fā)，附帶會(huì)計(jì)證年檢和財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)工作以及每年的會(huì)計(jì)人員再教育。m經(jīng)理詢問(wèn)我的專業(yè)以及以前從事過(guò)什么實(shí)踐，我也仔細(xì)回答了他的問(wèn)題，介紹了自己的專業(yè)以及在學(xué)校的表現(xiàn)，m經(jīng)理很隨和，我也開(kāi)始慢慢的不緊張了，他向我簡(jiǎn)單的介紹了下公司情況，然后說(shuō)這份工作很累，你自己回去好好考慮一下要不要到這實(shí)習(xí)，決定了，你明天就直接過(guò)來(lái)。在短暫的懵了后，我告訴莫經(jīng)理，我明天會(huì)來(lái)的。
第二天我來(lái)了。同來(lái)的還有另一個(gè)女孩她也是想過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的，第一天m經(jīng)理給我講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會(huì)計(jì)方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，m經(jīng)理說(shuō)：既然來(lái)公司實(shí)習(xí)了，那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)辦事和約束，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告》。然后拿出一份會(huì)計(jì)試題要我用及金蝶軟件操作一下試試，因?yàn)橐郧皬臎](méi)接觸過(guò)金蝶，一時(shí)熬出一身汗來(lái)，怎么辦？硬頭皮上唄！我拿著會(huì)計(jì)上機(jī)實(shí)操題，硬是愣了兩分鐘，然后一邊回憶以前在學(xué)校驚醒實(shí)操模擬的程序開(kāi)始慢慢的理頭緒，首先我拷貝了一份金蝶財(cái)務(wù)軟件的試用版本，開(kāi)始安裝，存儲(chǔ)時(shí)我選擇了默認(rèn)存儲(chǔ)路徑，被抽空過(guò)來(lái)巡視我工作的鄭會(huì)計(jì)給看見(jiàn)了，他說(shuō)：你那樣弄如果電腦重裝系統(tǒng)你怎么辦？文件就全丟失了！嚇得我一時(shí)慌了神手指都不敢碰鍵盤(pán)了，隨后鄭會(huì)計(jì)放緩了語(yǔ)氣：以后記得重要的文件數(shù)據(jù)要安裝或放在d或e、f盤(pán)，以及做好備份，以防萬(wàn)一出現(xiàn)意外事故好保證數(shù)據(jù)的完整。在經(jīng)過(guò)一番的精神與鍵盤(pán)手指的較量之后，我開(kāi)始了今天的第一筆業(yè)務(wù)的軟件操作：還好因?yàn)橐郧白鲞^(guò)用友的財(cái)務(wù)軟件實(shí)操的培訓(xùn)工作，上手蠻快，因?yàn)樨?cái)務(wù)軟件大同小異，只是細(xì)節(jié)上處理方式有所不同而已。在下班前還是交上了一份不錯(cuò)的答卷。在第三天一同培訓(xùn)的那個(gè)女孩沒(méi)來(lái)，因?yàn)樗幌胱鼋?jīng)理留下的無(wú)聊的工作，所以放棄了有可能會(huì)有意外收獲的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
由于本公司是一家專門(mén)銷售財(cái)務(wù)軟件的公司,它的財(cái)務(wù)部設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管，一名會(huì)計(jì)和一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)部門(mén)鄭會(huì)計(jì)，鄭會(huì)計(jì)根據(jù)我三月的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部,鄭會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)鄭會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用回形釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
見(jiàn)習(xí)了兩天后，鄭會(huì)計(jì)給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入財(cái)務(wù)軟件操作界面小心的開(kāi)始第一筆業(yè)務(wù)的計(jì)征憑的錄入并隨手記下操作過(guò)程中的每個(gè)步驟和注意細(xì)節(jié)：
1）業(yè)務(wù)摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會(huì)計(jì)詞匯，而不少會(huì)計(jì)軟件提供了用戶級(jí)的詞匯庫(kù)，可將常用詞匯預(yù)先存儲(chǔ)起來(lái)，并配以自定義的代碼，輸入憑證時(shí)調(diào)用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計(jì)了摘要庫(kù)，在錄入憑證過(guò)程中，當(dāng)光標(biāo)定位于摘要欄時(shí)，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用摘要庫(kù)。選擇所需的摘要即可，在這個(gè)窗口中，您還可以新增、刪除或引入摘要。
2）科目代碼輸入。許多會(huì)計(jì)軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會(huì)計(jì)人員記不準(zhǔn)確的科目多為明細(xì)科目，其所屬總賬科目或上級(jí)科目一般較明確，輸入此類科目時(shí)，只輸入到其上級(jí)科目的代碼，由于系統(tǒng)只能接受最明細(xì)的科目，此時(shí)將打開(kāi)科目代碼表，并指向剛輸入的上級(jí)科目，所要查找的明細(xì)科目應(yīng)就在附近，省去多余的翻頁(yè)查找操作。會(huì)計(jì)科目獲取按f7或用鼠標(biāo)單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會(huì)計(jì)科目代碼。
3）業(yè)務(wù)金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時(shí)可參照合計(jì)欄中的金額輸入，省去人工計(jì)算合計(jì)的麻煩，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動(dòng)獲取金額的功能鍵。如對(duì)已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可；若要輸入負(fù)金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號(hào)即可。
4）會(huì)計(jì)分錄編制。會(huì)計(jì)分錄盡可能細(xì)。在編制記賬憑證時(shí)，應(yīng)盡可能地詳細(xì)，甚至可以每張?jiān)紤{證編制一條分錄，摘要也應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明。沖減收入或費(fèi)用以紅字或負(fù)數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時(shí)，如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費(fèi)用，應(yīng)將金額以紅字或負(fù)數(shù)方式輸入到與該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費(fèi)用類為借方。
5）改錯(cuò)更正。發(fā)生錯(cuò)賬，如果是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯(cuò)誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會(huì)計(jì)核算軟件還提供反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會(huì)計(jì)期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài)，再加以修最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是：接待會(huì)計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了兩個(gè)月之后的變化了。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇八
第一段：實(shí)習(xí)的初印象
實(shí)習(xí)一天，我有幸進(jìn)入一家幼兒園擔(dān)任幼師助教。初次踏入這個(gè)充滿童真和活力的環(huán)境，我被孩子們純真而又活潑的笑容所吸引。在早晨的集會(huì)上，幼兒園里洋溢著濃厚的童聲，孩子們邊唱著童謠，邊跟隨著老師手勢(shì)大聲朗讀。這一幕令我的內(nèi)心涌上一股暖流，我立刻感受到了這份特殊的工作的重要性。雖然我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我決定全力以赴，為這些可愛(ài)的小朋友們做出最大的貢獻(xiàn)。
第二段：與孩子們的互動(dòng)
第一堂課，我就深刻地體會(huì)到與孩子們互動(dòng)的重要性。在課上，我通過(guò)游戲與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。孩子們通過(guò)各種游戲，學(xué)會(huì)了與他人合作、分享和互相幫助的重要性。親眼見(jiàn)到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我感到自己的工作無(wú)比充實(shí)。作為幼師，我既是他們的知識(shí)導(dǎo)師，也是他們的好朋友，經(jīng)常與他們交流、互動(dòng)，讓他們感到被關(guān)愛(ài)和尊重。同時(shí)，我也意識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，需要根據(jù)他們的個(gè)性和特點(diǎn)來(lái)靈活教導(dǎo)和陪伴，這是幼師工作的一大挑戰(zhàn)。
第三段：與同事的合作
實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)與同事的合作也是至關(guān)重要的。幼兒園是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，每個(gè)人都要相互配合，共同為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與其他幼師助教共事，我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我們分享了自己的教學(xué)方法和育兒經(jīng)驗(yàn)，共同探討、解決了工作中遇到的問(wèn)題。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我感受到了互助和支持，大家沒(méi)有吝嗇自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在短時(shí)間內(nèi)獲得了很大的成長(zhǎng)。
第四段：對(duì)教育的思考
實(shí)習(xí)期間，我開(kāi)始對(duì)教育有了一些新的思考。我逐漸明白，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。幼兒園的教育注重培養(yǎng)孩子們的自理能力、思維能力、情感能力和社交能力。這些能力對(duì)于孩子們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。作為幼師，我要注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和自主性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和健康的心理狀態(tài)。我深深地明白了幼師的責(zé)任和使命，我決心用心去做好每一份工作，讓每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)更加完美。
第五段：感悟與展望
在這一天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，深深感受到了作為幼師的重要性和魅力。雖然這只是實(shí)習(xí)的第一天，但我已經(jīng)對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了熱愛(ài)。我希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，成為一名優(yōu)秀的幼師，為更多的孩子們帶去快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也明白了要成為優(yōu)秀的幼師是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我希望未來(lái)的日子里，能夠與更多的孩子們共同成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)鋪就一條美好的道路。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇九
第一天實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺的心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的第一天
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
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在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話….”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人，我就被他的話所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已，雖然這段學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。
之后我發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著一般模式走，沒(méi)有指導(dǎo)思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。
而實(shí)習(xí)老師的話也正好說(shuō)中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。”…….
老師的話也讓我得到啟發(fā)：也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過(guò)程。
對(duì)于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
雖然大三學(xué)生了，可是我還沒(méi)有參加過(guò)一次實(shí)習(xí)實(shí)踐，這對(duì)我是一種諷刺也是一種激勵(lì)，我想我該去實(shí)習(xí)了，這是我上大一時(shí)的夢(mèng)想啊。
可是現(xiàn)實(shí)的情況是別說(shuō)找工作了，就是找一個(gè)實(shí)習(xí)的地方都難。我想這可能是受金融危機(jī)的影響吧，許多企業(yè)都關(guān)門(mén)了，也有很多企業(yè)茍延殘喘，就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開(kāi)始了節(jié)省預(yù)算，算計(jì)著過(guò)日子了，當(dāng)然不會(huì)給我這樣的大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了。
不過(guò)就算是再困難，我還是找到一家實(shí)習(xí)公司，我很開(kāi)心。
終于今年3月7日上午開(kāi)始，我在第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)實(shí)這段時(shí)間的
工作總結(jié)
如下：
我所實(shí)習(xí)的xx公司，隸屬于第一航務(wù)工程局第二工程公司。第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)， 具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)科利公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌， "構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命， "務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流"的企業(yè)精神有了初步了解。
搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對(duì)青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營(yíng)工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國(guó)際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場(chǎng)戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營(yíng)港擴(kuò)建和蓬萊國(guó)電等工程，在開(kāi)拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，可是實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響還在繼續(xù)著，我相信在我一輩子之中這次實(shí)習(xí)都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生巨大的影響。
全球金融危機(jī)的到來(lái)，對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的影響，我不得不說(shuō)之前國(guó)家智囊團(tuán)的預(yù)言師一個(gè)極大的錯(cuò)誤，但是既然來(lái)了就不能不面對(duì)，我相信我們國(guó)家能夠順利的解決掉金融危機(jī)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
通過(guò)實(shí)習(xí)我感覺(jué)到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上，這是對(duì)我自信心的一種打擊，不過(guò)我不會(huì)灰心，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)繼續(xù)努力的，多做多練，我相信我不會(huì)眼高手低的。
我的
實(shí)習(xí)總結(jié)
。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十
結(jié)束了人生中第一天的實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)在的我真的感覺(jué)腿已經(jīng)不是自己的了，可能是我沒(méi)有長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。
第一天的實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)很愉快，很高興。真的只是想磨練自己，鍛煉自己的意志，三個(gè)月的實(shí)習(xí)期并不漫長(zhǎng)，雖然并沒(méi)有實(shí)習(xí)工資，但這不會(huì)阻擋我前進(jìn)的道路，一切都為了鍛煉自己，歷練自己，也熟悉一下在藥房的工作流程。
時(shí)間過(guò)的很快，真的感覺(jué)還沒(méi)怎么過(guò)一天就過(guò)去了，自己今天在藥房長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多。真的是一個(gè)社會(huì)的大學(xué)堂，其實(shí)不管在哪里，只要步入社會(huì)就真的能夠讓一個(gè)人學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校都不會(huì)得到的東西，很快就能把自己包裝的“社會(huì)化”，這都是無(wú)可厚非的事實(shí)。
其實(shí)今后要做的工作并不一定就是自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，在大學(xué)期間真的是教給大家一種學(xué)習(xí)的方式，一種對(duì)信息分析的方法，一種人與人團(tuán)隊(duì)合作的精神。只要是自己下定決心做的事情，就要沖著自己的目標(biāo)前進(jìn)，只有這樣才會(huì)讓我們懂得這人情世故，懂得這社會(huì)的真實(shí)，懂得這人際關(guān)系的重要，懂得這份工作對(duì)自己的真實(shí)的意思。
雖然現(xiàn)在自己的腿都已經(jīng)不是自己的了，但我用自己的行動(dòng)換來(lái)的是自己對(duì)醫(yī)院藥房的'了解，換來(lái)的是自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，換來(lái)的是人與人合作的精神，換來(lái)的是自己對(duì)未來(lái)道路的鋪墊。
開(kāi)心快樂(lè)的一天就這樣的過(guò)去了，真的是讓人回味，在這里結(jié)實(shí)了新的朋友，在這里學(xué)到了對(duì)藥品的更進(jìn)一步的了解，在這里才可以第一時(shí)間知道人們常用那種藥品，在這里透過(guò)玻璃窗可以縱覽人們?nèi)∷帟r(shí)的各種表情，透析他們內(nèi)心的理解。
我相信明天會(huì)更好，我相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持把實(shí)習(xí)工作做完，因?yàn)檫@是我自己對(duì)道路的選擇，我會(huì)一步步走向成功的道路！
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們走向職場(chǎng)的大門(mén)。一天的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是能夠?qū)ξ磥?lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我有幸參加了一家公司的一日實(shí)習(xí)，心中充滿著期待和緊張。下面，我想分享我在這天實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段:體驗(yàn)工作節(jié)奏爆炸頭
在實(shí)習(xí)的第一天，我首先發(fā)現(xiàn)了工作的節(jié)奏。公司在早上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始上班，幾位主管對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并分配了工作任務(wù)。習(xí)慣了學(xué)校輕松自由的生活，突然間要和同事們并肩作戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的完成確實(shí)需要一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)。過(guò)了一個(gè)上午，我已經(jīng)感到精疲力盡，但身邊的工作人員卻依然精神飽滿。
第二段:實(shí)踐獲得專業(yè)技能
作為一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)中掌握更多的專業(yè)技能是我的目標(biāo)。實(shí)習(xí)期間，我有幸與一名高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)人員合作，從他那里學(xué)到了一些很有用的技巧。他對(duì)我耐心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓我從淺入深地了解到了軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程。他用生動(dòng)的案例讓我更進(jìn)一步地了解軟件開(kāi)發(fā)的專業(yè)知識(shí)，這些是從課本上學(xué)不到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
第三段:培養(yǎng)協(xié)作能力
在實(shí)習(xí)中，我遇到了一些難題，這些難題需要和同事們合作才能解決。好在公司的同事們非常友好，他們總是非常熱心地幫助我解決問(wèn)題。我體驗(yàn)到了真正的團(tuán)隊(duì)合作，在合作中我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體利益。
第四段:珍惜時(shí)間意識(shí)
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是非常寶貴的，時(shí)間的浪費(fèi)往往會(huì)導(dǎo)致工作的不順利。在實(shí)習(xí)中，我真正意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。我學(xué)會(huì)了規(guī)劃工作的時(shí)間，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了工作任務(wù)，提高工作效率，避免浪費(fèi)時(shí)間。如果我能夠更好地管理好我的時(shí)間，那么我的事業(yè)發(fā)展會(huì)更為順利。
第五段:總結(jié)與反思
在這一天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，交了不少志同道合的朋友。這段經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)道路有深遠(yuǎn)的影響，讓我更加確信我所選擇的專業(yè)道路。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力提高自己的能力，做出更大的成績(jī)。
總之，這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我獲益匪淺。我通過(guò)這次經(jīng)歷了解到了職場(chǎng)的真實(shí)面貌，同時(shí)也更加了解了自己在職場(chǎng)上需要擁有的一些素質(zhì)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二
那天的天氣很好，還沒(méi)與做好任何準(zhǔn)備的我，帶著既緊張又期待的心情去到了我所在的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
那是一所中學(xué)，也就是說(shuō)，我這兩個(gè)月將要面對(duì)的是怎么樣去用我的智慧征服那些孩子們啊......
緊張的心情依據(jù)。。。
踏進(jìn)了和我既陌生又熟悉的校門(mén)，看見(jiàn)了那一張張笑臉，突然內(nèi)心又充滿了期待！
體育教師暨現(xiàn)在來(lái)說(shuō)它是一份同等公務(wù)員是職業(yè)，又是一份相對(duì)比其他職業(yè)較為輕松的.。
而我現(xiàn)在就在為這份相對(duì)輕松，但對(duì)我又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)而努力著！
這所學(xué)校的環(huán)境很好，有很好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，這對(duì)將要升為實(shí)習(xí)體育教師的我無(wú)非是一個(gè)很好的開(kāi)始。
第一堂課：自己介紹
站在前面有一點(diǎn)的小緊張，聲音有點(diǎn)小。（此處需改進(jìn)）
時(shí)間過(guò)得很快一小天馬上就要過(guò)去了，晚上的時(shí)候和那所學(xué)校的體育教師在一起吃飯。
我知道那吃的不是飯，而是吃的經(jīng)驗(yàn)，為人處世的本領(lǐng)等
的確通過(guò)這頓飯我吸取的很多知識(shí),道理。
在心態(tài)上也產(chǎn)生了變化。
來(lái)到這里我就是一名教師，要擺正我教師的位置，教師的尊嚴(yán)，教師的威信。
自信是自己給的，如果連自己都不信任自己，那將沒(méi)有人會(huì)信任你。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇三
可是現(xiàn)實(shí)的情況是別說(shuō)找工作了，就是找一個(gè)實(shí)習(xí)的地方都難。我想這可能是受金融危機(jī)的影響吧，許多企業(yè)都關(guān)門(mén)了，也有很多企業(yè)茍延殘喘，就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開(kāi)始了節(jié)省預(yù)算，算計(jì)著過(guò)日子了，當(dāng)然不會(huì)給我這樣的大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了。
不過(guò)就算是再困難，我還是找到一家實(shí)習(xí)公司，我很開(kāi)心。
終于今年3月7日上午開(kāi)始，我在第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)實(shí)這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
我所實(shí)習(xí)的xx公司，隸屬于第一航務(wù)工程局第二工程公司。第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的`國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)科利公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌，"構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命，"務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流"的企業(yè)精神有了初步了解。
搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對(duì)青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營(yíng)工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國(guó)際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場(chǎng)戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營(yíng)港擴(kuò)建和蓬萊國(guó)電等工程，在開(kāi)拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，可是實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響還在繼續(xù)著，我相信在我一輩子之中這次實(shí)習(xí)都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生巨大的影響。
全球金融危機(jī)的到來(lái)，對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的影響，我不得不說(shuō)之前國(guó)家智囊團(tuán)的預(yù)言師一個(gè)極大的錯(cuò)誤，但是既然來(lái)了就不能不面對(duì)，我相信我們國(guó)家能夠順利的解決掉金融危機(jī)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
通過(guò)實(shí)習(xí)我感覺(jué)到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上，這是對(duì)我自信心的一種打擊，不過(guò)我不會(huì)灰心，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)繼續(xù)努力的，多做多練，我相信我不會(huì)眼高手低的。
我的實(shí)習(xí)總結(jié)。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。而實(shí)習(xí)的目的不僅僅是為了完成學(xué)業(yè)要求，更是讓我們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸體驗(yàn)了一天實(shí)習(xí)生活，接下來(lái)我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容
我所實(shí)習(xí)的公司是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作主要是協(xié)助公司的財(cái)務(wù)部門(mén)，處理一些財(cái)務(wù)文件，整理賬目。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但是卻讓我感受到了公司的運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié)，讓我更加認(rèn)識(shí)到企業(yè)家精神所體現(xiàn)的意義。
第三段：實(shí)習(xí)收獲
在實(shí)習(xí)期間，我從同事中學(xué)到了許多知識(shí)和技能，更重要的是從他們身上感受到了他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和敬業(yè)精神。在和他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更需要學(xué)習(xí)他們積極向上的態(tài)度，努力拼搏的精神，讓自己更好地適應(yīng)工作環(huán)境。
第四段：實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了一些工作和生活上的難題，比如文件整理和財(cái)務(wù)報(bào)表的填寫(xiě)等等。但是在同事的幫助和指導(dǎo)下，我最終克服了這些挑戰(zhàn)。同時(shí)，也讓我明白了自己需要注意細(xì)節(jié)和耐心，這些都是做好財(cái)務(wù)工作不可或缺的品質(zhì)。
第五段：實(shí)習(xí)感悟
在實(shí)習(xí)期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的短處和長(zhǎng)處，更加清楚地明白了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己要成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作者的信心和決心。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的技能和能力，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)：
在總結(jié)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候，我深深地感受到了人生需要不斷向前，需要不斷地挑戰(zhàn)自己。作為一名實(shí)習(xí)生，我也對(duì)自己有了更加全面的認(rèn)知和理解。我深信，今后的日子里，我必將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇五
實(shí)習(xí)一天的心得體會(huì)（幼師）
第一段：介紹實(shí)習(xí)的背景和目的（200字）
我是一名幼師專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸獲得了一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。本次實(shí)習(xí)的目的是讓我們能夠親身體驗(yàn)幼兒教育工作，并將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提升我們的專業(yè)能力。我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一所知名的幼兒園，我在這里度過(guò)了我人生中的難忘一天。
第二段：對(duì)實(shí)習(xí)的期望和準(zhǔn)備（200字）
在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)自己有很高的期望。我希望能夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)，觀察和了解幼兒園的教學(xué)環(huán)境和管理機(jī)制，鍛煉自己的溝通和組織能力，提高自己的教學(xué)水平。另外，我積極準(zhǔn)備了實(shí)習(xí)所需的各項(xiàng)材料，包括教案、教具和親子溝通手冊(cè)等，以確保自己能夠順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
第三段：實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和體會(huì)（400字）
在實(shí)習(xí)的第一天，我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一群年齡為3-4歲的幼兒進(jìn)行課堂活動(dòng)。首先，我利用教具讓幼兒通過(guò)游戲?qū)W習(xí)形狀和顏色。我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)于探索和自由玩耍非常感興趣，他們踴躍參與，展現(xiàn)出了他們的聰明才智。
接著，我設(shè)計(jì)了一節(jié)繪本閱讀課，引導(dǎo)幼兒們閱讀繪本并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小組討論。這一課程不僅培養(yǎng)了幼兒們的閱讀興趣，還提高了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)觀察和引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)，這讓我更加明白了每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，需要我們教師耐心和個(gè)性化的指導(dǎo)。
最后，我參與了一次以親子互動(dòng)為主題的班級(jí)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我觀察到了幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流，并體會(huì)到了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視。我認(rèn)識(shí)到，幼兒教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，更需要與家長(zhǎng)的密切合作，共同培養(yǎng)孩子的綜合能力。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)這一天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何組織一堂課程，如何調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)展自己的創(chuàng)造力和思維能力。其次，我認(rèn)識(shí)到教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是引導(dǎo)者和啟發(fā)者，我們需要耐心傾聽(tīng)孩子的聲音，尊重他們的個(gè)性。最重要的是，我對(duì)幼兒教育充滿了熱情和動(dòng)力，我深深地感受到了幼兒教育的意義和價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)（200字）
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀幼師的決心。我認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一項(xiàng)責(zé)任重大而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，但我愿意承擔(dān)這份責(zé)任，用我的專業(yè)知識(shí)和愛(ài)心去陪伴和教育每一個(gè)孩子。我也意識(shí)到，教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)社會(huì)和教育的變革，保持對(duì)教育事業(yè)的激情和創(chuàng)造力。
總之，這一天的實(shí)習(xí)讓我深入了解了幼兒教育，鍛煉了自己的專業(yè)能力，更加堅(jiān)定了我成為一名幼師的目標(biāo)。我相信，無(wú)論未來(lái)的道路多么坎坷，只要我保持初心，熱愛(ài)教育事業(yè)，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇六
在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話…。”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人，我就被他的話所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已，雖然這段學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。
之后我發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著一般模式走，沒(méi)有指導(dǎo)思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。
而實(shí)習(xí)老師的'話也正好說(shuō)中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。”……。
老師的話也讓我得到啟發(fā)：也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇七
實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的`1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第1步，大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給管行政的z姐打過(guò)電話，在這個(gè)11月的早上我踏入了****科技有限公司，接待我的是當(dāng)時(shí)一位銷售部的m經(jīng)理，因?yàn)楣局饕龃砗褪酆蠓?wù)支持，其主要業(yè)務(wù)是財(cái)務(wù)軟件的銷售和二次開(kāi)發(fā)，附帶會(huì)計(jì)證年檢和財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)工作以及每年的會(huì)計(jì)人員再教育。m經(jīng)理詢問(wèn)我的專業(yè)以及以前從事過(guò)什么實(shí)踐，我也仔細(xì)回答了他的問(wèn)題，介紹了自己的專業(yè)以及在學(xué)校的表現(xiàn)，m經(jīng)理很隨和，我也開(kāi)始慢慢的不緊張了，他向我簡(jiǎn)單的介紹了下公司情況，然后說(shuō)這份工作很累，你自己回去好好考慮一下要不要到這實(shí)習(xí)，決定了，你明天就直接過(guò)來(lái)。在短暫的懵了后，我告訴莫經(jīng)理，我明天會(huì)來(lái)的。
第二天我來(lái)了。同來(lái)的還有另一個(gè)女孩她也是想過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的，第一天m經(jīng)理給我講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會(huì)計(jì)方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，m經(jīng)理說(shuō)：既然來(lái)公司實(shí)習(xí)了，那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)辦事和約束，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告》。然后拿出一份會(huì)計(jì)試題要我用及金蝶軟件操作一下試試，因?yàn)橐郧皬臎](méi)接觸過(guò)金蝶，一時(shí)熬出一身汗來(lái)，怎么辦？硬頭皮上唄！我拿著會(huì)計(jì)上機(jī)實(shí)操題，硬是愣了兩分鐘，然后一邊回憶以前在學(xué)校驚醒實(shí)操模擬的程序開(kāi)始慢慢的理頭緒，首先我拷貝了一份金蝶財(cái)務(wù)軟件的試用版本，開(kāi)始安裝，存儲(chǔ)時(shí)我選擇了默認(rèn)存儲(chǔ)路徑，被抽空過(guò)來(lái)巡視我工作的鄭會(huì)計(jì)給看見(jiàn)了，他說(shuō)：你那樣弄如果電腦重裝系統(tǒng)你怎么辦？文件就全丟失了！嚇得我一時(shí)慌了神手指都不敢碰鍵盤(pán)了，隨后鄭會(huì)計(jì)放緩了語(yǔ)氣：以后記得重要的文件數(shù)據(jù)要安裝或放在d或e、f盤(pán)，以及做好備份，以防萬(wàn)一出現(xiàn)意外事故好保證數(shù)據(jù)的完整。在經(jīng)過(guò)一番的精神與鍵盤(pán)手指的較量之后，我開(kāi)始了今天的第一筆業(yè)務(wù)的軟件操作：還好因?yàn)橐郧白鲞^(guò)用友的財(cái)務(wù)軟件實(shí)操的培訓(xùn)工作，上手蠻快，因?yàn)樨?cái)務(wù)軟件大同小異，只是細(xì)節(jié)上處理方式有所不同而已。在下班前還是交上了一份不錯(cuò)的答卷。在第三天一同培訓(xùn)的那個(gè)女孩沒(méi)來(lái)，因?yàn)樗幌胱鼋?jīng)理留下的無(wú)聊的工作，所以放棄了有可能會(huì)有意外收獲的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
由于本公司是一家專門(mén)銷售財(cái)務(wù)軟件的公司,它的財(cái)務(wù)部設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管，一名會(huì)計(jì)和一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)部門(mén)鄭會(huì)計(jì)，鄭會(huì)計(jì)根據(jù)我三月的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部,鄭會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)鄭會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用回形釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
見(jiàn)習(xí)了兩天后，鄭會(huì)計(jì)給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入財(cái)務(wù)軟件操作界面小心的開(kāi)始第一筆業(yè)務(wù)的計(jì)征憑的錄入并隨手記下操作過(guò)程中的每個(gè)步驟和注意細(xì)節(jié)：
1）業(yè)務(wù)摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會(huì)計(jì)詞匯，而不少會(huì)計(jì)軟件提供了用戶級(jí)的詞匯庫(kù)，可將常用詞匯預(yù)先存儲(chǔ)起來(lái)，并配以自定義的代碼，輸入憑證時(shí)調(diào)用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計(jì)了摘要庫(kù)，在錄入憑證過(guò)程中，當(dāng)光標(biāo)定位于摘要欄時(shí)，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用摘要庫(kù)。選擇所需的摘要即可，在這個(gè)窗口中，您還可以新增、刪除或引入摘要。
2）科目代碼輸入。許多會(huì)計(jì)軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會(huì)計(jì)人員記不準(zhǔn)確的科目多為明細(xì)科目，其所屬總賬科目或上級(jí)科目一般較明確，輸入此類科目時(shí)，只輸入到其上級(jí)科目的代碼，由于系統(tǒng)只能接受最明細(xì)的科目，此時(shí)將打開(kāi)科目代碼表，并指向剛輸入的上級(jí)科目，所要查找的明細(xì)科目應(yīng)就在附近，省去多余的翻頁(yè)查找操作。會(huì)計(jì)科目獲取按f7或用鼠標(biāo)單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會(huì)計(jì)科目代碼。
3）業(yè)務(wù)金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時(shí)可參照合計(jì)欄中的金額輸入，省去人工計(jì)算合計(jì)的麻煩，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動(dòng)獲取金額的功能鍵。如對(duì)已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可；若要輸入負(fù)金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號(hào)即可。
4）會(huì)計(jì)分錄編制。會(huì)計(jì)分錄盡可能細(xì)。在編制記賬憑證時(shí)，應(yīng)盡可能地詳細(xì)，甚至可以每張?jiān)紤{證編制一條分錄，摘要也應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明。沖減收入或費(fèi)用以紅字或負(fù)數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時(shí)，如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費(fèi)用，應(yīng)將金額以紅字或負(fù)數(shù)方式輸入到與該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費(fèi)用類為借方。
5）改錯(cuò)更正。發(fā)生錯(cuò)賬，如果是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯(cuò)誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會(huì)計(jì)核算軟件還提供反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會(huì)計(jì)期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài)，再加以修最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是：接待會(huì)計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了兩個(gè)月之后的變化了。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇八
第一段：實(shí)習(xí)的初印象
實(shí)習(xí)一天，我有幸進(jìn)入一家幼兒園擔(dān)任幼師助教。初次踏入這個(gè)充滿童真和活力的環(huán)境，我被孩子們純真而又活潑的笑容所吸引。在早晨的集會(huì)上，幼兒園里洋溢著濃厚的童聲，孩子們邊唱著童謠，邊跟隨著老師手勢(shì)大聲朗讀。這一幕令我的內(nèi)心涌上一股暖流，我立刻感受到了這份特殊的工作的重要性。雖然我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我決定全力以赴，為這些可愛(ài)的小朋友們做出最大的貢獻(xiàn)。
第二段：與孩子們的互動(dòng)
第一堂課，我就深刻地體會(huì)到與孩子們互動(dòng)的重要性。在課上，我通過(guò)游戲與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。孩子們通過(guò)各種游戲，學(xué)會(huì)了與他人合作、分享和互相幫助的重要性。親眼見(jiàn)到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我感到自己的工作無(wú)比充實(shí)。作為幼師，我既是他們的知識(shí)導(dǎo)師，也是他們的好朋友，經(jīng)常與他們交流、互動(dòng)，讓他們感到被關(guān)愛(ài)和尊重。同時(shí)，我也意識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，需要根據(jù)他們的個(gè)性和特點(diǎn)來(lái)靈活教導(dǎo)和陪伴，這是幼師工作的一大挑戰(zhàn)。
第三段：與同事的合作
實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)與同事的合作也是至關(guān)重要的。幼兒園是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，每個(gè)人都要相互配合，共同為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與其他幼師助教共事，我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我們分享了自己的教學(xué)方法和育兒經(jīng)驗(yàn)，共同探討、解決了工作中遇到的問(wèn)題。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我感受到了互助和支持，大家沒(méi)有吝嗇自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在短時(shí)間內(nèi)獲得了很大的成長(zhǎng)。
第四段：對(duì)教育的思考
實(shí)習(xí)期間，我開(kāi)始對(duì)教育有了一些新的思考。我逐漸明白，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。幼兒園的教育注重培養(yǎng)孩子們的自理能力、思維能力、情感能力和社交能力。這些能力對(duì)于孩子們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。作為幼師，我要注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和自主性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和健康的心理狀態(tài)。我深深地明白了幼師的責(zé)任和使命，我決心用心去做好每一份工作，讓每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)更加完美。
第五段：感悟與展望
在這一天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，深深感受到了作為幼師的重要性和魅力。雖然這只是實(shí)習(xí)的第一天，但我已經(jīng)對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了熱愛(ài)。我希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，成為一名優(yōu)秀的幼師，為更多的孩子們帶去快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也明白了要成為優(yōu)秀的幼師是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我希望未來(lái)的日子里，能夠與更多的孩子們共同成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)鋪就一條美好的道路。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇九
第一天實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺的心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的第一天
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
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在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話….”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人，我就被他的話所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已，雖然這段學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。
之后我發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著一般模式走，沒(méi)有指導(dǎo)思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。
而實(shí)習(xí)老師的話也正好說(shuō)中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。”…….
老師的話也讓我得到啟發(fā)：也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過(guò)程。
對(duì)于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
雖然大三學(xué)生了，可是我還沒(méi)有參加過(guò)一次實(shí)習(xí)實(shí)踐，這對(duì)我是一種諷刺也是一種激勵(lì)，我想我該去實(shí)習(xí)了，這是我上大一時(shí)的夢(mèng)想啊。
可是現(xiàn)實(shí)的情況是別說(shuō)找工作了，就是找一個(gè)實(shí)習(xí)的地方都難。我想這可能是受金融危機(jī)的影響吧，許多企業(yè)都關(guān)門(mén)了，也有很多企業(yè)茍延殘喘，就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開(kāi)始了節(jié)省預(yù)算，算計(jì)著過(guò)日子了，當(dāng)然不會(huì)給我這樣的大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了。
不過(guò)就算是再困難，我還是找到一家實(shí)習(xí)公司，我很開(kāi)心。
終于今年3月7日上午開(kāi)始，我在第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)實(shí)這段時(shí)間的
工作總結(jié)
如下：
我所實(shí)習(xí)的xx公司，隸屬于第一航務(wù)工程局第二工程公司。第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)， 具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)科利公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌， "構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命， "務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流"的企業(yè)精神有了初步了解。
搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對(duì)青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營(yíng)工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國(guó)際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場(chǎng)戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營(yíng)港擴(kuò)建和蓬萊國(guó)電等工程，在開(kāi)拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，可是實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響還在繼續(xù)著，我相信在我一輩子之中這次實(shí)習(xí)都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生巨大的影響。
全球金融危機(jī)的到來(lái)，對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的影響，我不得不說(shuō)之前國(guó)家智囊團(tuán)的預(yù)言師一個(gè)極大的錯(cuò)誤，但是既然來(lái)了就不能不面對(duì)，我相信我們國(guó)家能夠順利的解決掉金融危機(jī)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
通過(guò)實(shí)習(xí)我感覺(jué)到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上，這是對(duì)我自信心的一種打擊，不過(guò)我不會(huì)灰心，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)繼續(xù)努力的，多做多練，我相信我不會(huì)眼高手低的。
我的
實(shí)習(xí)總結(jié)
。
一天實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十
結(jié)束了人生中第一天的實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)在的我真的感覺(jué)腿已經(jīng)不是自己的了，可能是我沒(méi)有長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。
第一天的實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)很愉快，很高興。真的只是想磨練自己，鍛煉自己的意志，三個(gè)月的實(shí)習(xí)期并不漫長(zhǎng)，雖然并沒(méi)有實(shí)習(xí)工資，但這不會(huì)阻擋我前進(jìn)的道路，一切都為了鍛煉自己，歷練自己，也熟悉一下在藥房的工作流程。
時(shí)間過(guò)的很快，真的感覺(jué)還沒(méi)怎么過(guò)一天就過(guò)去了，自己今天在藥房長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多。真的是一個(gè)社會(huì)的大學(xué)堂，其實(shí)不管在哪里，只要步入社會(huì)就真的能夠讓一個(gè)人學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校都不會(huì)得到的東西，很快就能把自己包裝的“社會(huì)化”，這都是無(wú)可厚非的事實(shí)。
其實(shí)今后要做的工作并不一定就是自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，在大學(xué)期間真的是教給大家一種學(xué)習(xí)的方式，一種對(duì)信息分析的方法，一種人與人團(tuán)隊(duì)合作的精神。只要是自己下定決心做的事情，就要沖著自己的目標(biāo)前進(jìn)，只有這樣才會(huì)讓我們懂得這人情世故，懂得這社會(huì)的真實(shí)，懂得這人際關(guān)系的重要，懂得這份工作對(duì)自己的真實(shí)的意思。
雖然現(xiàn)在自己的腿都已經(jīng)不是自己的了，但我用自己的行動(dòng)換來(lái)的是自己對(duì)醫(yī)院藥房的'了解，換來(lái)的是自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，換來(lái)的是人與人合作的精神，換來(lái)的是自己對(duì)未來(lái)道路的鋪墊。
開(kāi)心快樂(lè)的一天就這樣的過(guò)去了，真的是讓人回味，在這里結(jié)實(shí)了新的朋友，在這里學(xué)到了對(duì)藥品的更進(jìn)一步的了解，在這里才可以第一時(shí)間知道人們常用那種藥品，在這里透過(guò)玻璃窗可以縱覽人們?nèi)∷帟r(shí)的各種表情，透析他們內(nèi)心的理解。
我相信明天會(huì)更好，我相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持把實(shí)習(xí)工作做完，因?yàn)檫@是我自己對(duì)道路的選擇，我會(huì)一步步走向成功的道路！